杯子装水—音调如题 敲击装水被子时,水越少,音调越高?那敲瓶口空气部分,和敲瓶底有水的部分、也是一样的吗?

lianyiwd2022-10-04 11:39:541条回答

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ljming_9 共回答了11个问题 | 采纳率72.7%
敲击瓶子时,振动的是水柱,水柱越短,振动越快,音调越高 吹气时,振动的是空气柱,水柱越短,空气柱越长,振动越慢,音调越低
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在写验货报告的时候用哪些时态.比如,白天验货的时候给杯子装水做测试,晚上写报告的是用过去式的被动语态还是用现在完成时的被动语态,例如,all the cups were tested by using water还是all the cups have been tested by using water.另外,如果这样表达行不行tested by using water?为杯水做液体测试.fitted by using lid.给盘子做盖子适配测试.这两句分别省略了杯子,和盘子,希望看的懂.主要是想知道这样表达是否也可以.
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86991146 共回答了24个问题 | 采纳率100%
用过去式还是用完成时取决于你要写的这句话.
如果你强调动作,“做测试了!”那就是过去式.
如果强调结果,“测试做完啦!”那就是完成时.
不需要用 by using 直接用 with 就好了
tested with water
fitted with lid.
这样会更好,by doing 一般指方法,而不是工具.
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1:五氧化二磷是固体,而且会溶于水生成酸,可以认为已经没有体积了.没有了氧气,气体体积减小,所以压强变小.
2:氧气没有之后,容器中气体少了,而体积却不变,容器内的压强会小于原压强(大气压),大气压会把水压入容器中,用水填补氧气的体积,相当于容器中气体体积没变,以取得内外气压重新平衡.
这里大气压=水的重力+容器内大气压,而10米的水柱才等于大气压,试验中水的高度太小,重力可以忽略,可以认为大气压=容器内大气压.
于是水的体积相当于氧气体积.
3:温度高时气体膨胀,氮气等体积增大,水吸入得较少,因为水的吸入量体现了氧气含量,所以会影响实验结果.因此要等温度降至室温.
希望对你有所帮助.
(其实这里用到一个公式:PV=nRT
P:压强 V:体积 n:物质的量 R:常数 T:温度)
高中会学
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可以用热水将其除掉.另外,固化后的502是没有毒性的.用刀子协助刮掉最好.
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水越少,杯子振动得越快,音调越高;水越多,杯子振动得越慢,音调越低.你可以自己找一些玻璃杯,然后装水,一个杯子里的水比另一个杯子里的水稍高一点,用金属棒敲击,便可以分辨出音调高低,并且观察杯子中水的高低,这样便能自己归纳杯子装水的多少与音调的关系了.
用同样的杯子装水,食用油,豆浆,酱油,果汁,比较它们的质量,并将结果从小到大排序,由此得出什么结论?
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空气柱就那么震动······本质上空气也就是一种介质而已,跟水一样,你可以把空气视为密度超级小的水.
为什么震动频率不同?形象点说,你一拳头打出去,打100斤的沙包,和打1000斤的沙包,他们荡起的幅度当然不同.同理,空气越多,振幅越小,频率则越大,音调就越高.
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简单的说下,水结冰时体积会比原来的大(比如把装满水的玻璃杯放在冰箱里,等水完全结冰时会撑破玻璃杯).等冰块融化时体积就会就会变小.PS:这题的题目不全,什么叫有什么变化.要是真是这样的题目答案有很多,比如,甲杯温度升高,乙杯温度降低,甲杯水量较多,乙杯水量较少.话说,这题一开始就没说甲乙两杯的水是一样的.这是小学生的题目吗.如果是的话就答:甲杯是热的,乙杯是冰的.
一个杯子装水35摄氏度,一个杯子装水100摄氏度.把它们同时装入冰箱,100摄氏度的先结冰,为什么?
路洋1年前3
就是就是郁闷 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
在以上定量观测的基础上,我们对热牛奶(或热水)先冻结的现象作出如下解释:
1.冷却的快慢不是由液体的平均温度决定的,而是由液体上表面与底部的温度差决定的,热牛奶急剧冷却时,这种温度差较大,而且在整个冻结前的降温过程中,热牛奶的温度差一直大于冷牛奶的温度差.
2.上表面的温度愈高,从上表面散发的热量就愈多,因而降温就愈快.
这一自然现象命名为“姆潘巴效应”.
小明发现用不同材料制成的杯子装小明发现用不同材料制成的杯子装水,同样一节课下来热水变凉的程度不同,他猜想不同的材料保温性
小明发现用不同材料制成的杯子装小明发现用不同材料制成的杯子装水,同样一节课下来热水变凉的程度不同,他猜想不同的材料保温性能也不一样.于是,他进行了下面的实验:在两个同样的烧瓶中灌满水,加热到相同温度后分别用厚度相同的1、2两种保温材料包好,定时测量烧瓶中水的温度.实验过程中室温保持不变.他想用这种方法比较两种材料的保温性能.表中给出了在时刻t(单位是min)测得的两个烧瓶中的水温T 1 、T 2 的数据.
t/min 0 5 10 15 20 25 35 45 55 65 80 95 110 125 140 155
T 1 /℃ 80 72 64 59 55 51 50 41 37 34 30 26 24 22 21 20
T 2 /℃ 80 65 56 48 43 38 32 28 26 24 22 22 21 21 20 20
(1)请你根据这些数据作出表示水温与时间关系的图象.
(2)通过比较,你认为哪种材料的保温性能较好?
(3)当时的室温大约是多少?
(4)在这些水温数据中,哪一个最可能是由于测量或记录的疏忽而产生的错误?
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