在幼嫩的芽和叶和发育中的种子等部位,什么经过一系列反应可转变成生长素

二郎神062022-10-04 11:39:541条回答

在幼嫩的芽和叶和发育中的种子等部位,什么经过一系列反应可转变成生长素
生长素合成后只能从形态学上端运输到形态学下端,这种运输叫做什么?

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interoboy 共回答了21个问题 | 采纳率66.7%
主动运输,或者极性运输
1年前

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tiger95 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
因为植物幼嫩部分正在发育生长中,细胞分裂旺盛,需要大量蛋白质组成细胞,因此植物幼嫩部分合成蛋白质活动旺盛,比植物其他部位积累蛋白质更多.
芽中也有什么,芽发育成的新枝条,是由幼嫩的什么组成
3362701061年前1
wymlbt 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
芽中也有(分生组织),芽发育成的新枝条,是由幼嫩的(茎、叶和芽)组成.
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2.以下实验选材,恰当的是 A.鉴定植物组织中的还原糖用新鲜甘蔗汁 B.观察DNA和RNA在细胞中的分布用紫色洋葱鳞片叶的内表皮 C.观察叶绿体和线粒体的形态与分布用新鲜的黑藻叶片 D.探索生长素类似物促进扦插枝条生根用幼嫩的枝条
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敏ō敏 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
幼嫩的枝条上有芽,本身自己就会产生生长素,会对实验造成影响,生长旺盛的一年生的枝条已经长大了,可以说算个侧枝,已经不再产生生长素了
黑藻幼嫩一些细胞的叶绿体为什么会移动
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zzsccb 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
活细胞的细胞质基质不是静止的,而是缓缓流动着的
叶绿体悬浮在细胞质基质中,随之移动
且叶绿体的移动也和光照强度有关
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“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.”万千枝条及其绿叶,都是由______发育成的.枝条是由幼嫩的茎、______和______组成.
sknyea1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(1996•上海)设计一个于室外空旷处进行的、在不用任何药剂、装置和触及幼苗的情况下,使幼嫩植株长成如图所示形态的实验方
(1996•上海)设计一个于室外空旷处进行的、在不用任何药剂、装置和触及幼苗的情况下,使幼嫩植株长成如图所示形态的实验方案,并说明其原理.
(1)实验方案:______
(2)设计的原理:______.
鹈鹄_熊猫科1年前1
网大常用 共回答了21个问题 | 采纳率100%
解题思路:将植株水平放置后,由于受到重力因素的影响,近地侧生长素浓度高于远地侧,而茎对生长素不敏感,所以两侧的生长素浓度都可以促进生长,且近地侧的促进作用大于远地侧,所以出现茎背地生长,应用此原理可以使幼嫩植株长成如图所示形态.

(1)要想幼嫩植株长成如图所示形态,可以将栽有正常生长的植株的花盆横(侧)放,等植株弯向上方生长后,再摆正花盆即可.
(2)原理是茎具有背地性.
故答案为:
(1)将栽有正常生长的植株的花盆横(侧)放,等植株弯向上方生长后,再摆正花盆
(2)利用茎的背地性生长的特性

点评:
本题考点: 生长素的作用以及作用的两重性.

考点点评: 本题考查生长素作用及作用的两重性,要求考生理解和掌握生长素作用及重要的两重性,能理论联系实际,正确解释根的向地性和茎的背地性,并能利用此原理设计实验使幼嫩植株长成如图所示形态.

如果大地间没有阳光,那么幼嫩的树苗就不会茁壮成长 用 如果……没有 仿写 造句在线等,快
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要关于亲情的,谢谢
真的不爱你1年前4
资格qq 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
如果城市里没有那些辛勤农民工,那么高楼大厦就不可能拔地而起.
如果空气中没有风,那么海上的帆船就不可能航行.
童年,少年,青年一个仿句,大家想想看;童年是一个迷,混沌初开,幼嫩好奇;少年是-----------,---------
童年,少年,青年
一个仿句,大家想想看;童年是一个迷,混沌初开,幼嫩好奇;少年是-----------,------------;青年是------------,------------.
顺便再想想其他的仿句好吧
理解是心灵的纽带,连接了多少真诚的友谊!希望是-----------,------------!
注意这是初中的题诶,确切点说应该是小学生写的,因为我们老师看我们的基础不好,上次仿句很不成功,所以才出仿句题来练我们的!
熊色1年前1
一百六十五 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
童年是一个迷,混沌初开,幼嫩好奇;少年是一朵花,朝气蓬勃,欣欣向荣;青年是一份胆,勇往直前,无所畏惧.
理解是心灵的纽带,连接了多少真诚的友谊!希望是心灵的航标,指明了多少成长的方向!
(2012•南昌)春天是万物复苏的季节.种子萌发,枝条萌绿;刚刚萌发出来的芽体新鲜、幼嫩,但是下面芽体中不可以食用的是(
(2012•南昌)春天是万物复苏的季节.种子萌发,枝条萌绿;刚刚萌发出来的芽体新鲜、幼嫩,但是下面芽体中不可以食用的是(  )
A.黄豆芽
B.香椿树的嫩芽
C.土豆芽
D.花生芽
lvyeoo1年前1
chenhealth 共回答了11个问题 | 采纳率72.7%
解题思路:此题主要考查的是食品安全的相关知识,思考解答.

ABD、黄豆芽、香椿芽、花生芽中都含丰富的维生素和无机盐,味道鲜美,营养丰富,可以食用.不符合题意.
C、土豆即马铃薯中含有龙葵素,它是一种对人体有害的生物碱,平时马铃薯中含量极微,一旦马铃薯发芽,芽眼,芽根和变绿,溃烂的地方龙葵素的含量急剧增高,可高出平时含量的40~70倍,人吃了这种发芽的马铃薯,轻者恶心呕吐、腹痛、腹泻;重者可出现脱水、血压下降、呼吸困难、昏迷、抽搐等现象,严重者还可因心肺麻痹而死亡,因此吃发芽的马铃薯会中毒.符合题意.
故选:C

点评:
本题考点: 关注食品安全.

考点点评: “民以食为天,食以洁为本”,我们要关注食品安全,食品安全的考查多以选择题或是材料题的形式出现,难度一般.

一道科学实验题同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片可产生生长素,生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是他设计了如下试验
一道科学实验题
同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片可产生生长素,生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是他设计了如下试验:
1.去一盆生长状况良好的植物,去掉幼叶的叶片。
2.观察幼叶叶柄的脱落情况。
同学乙向他提出了两点意见。请你把同学乙的意见补充完整:
1.在去掉幼叶片的同时,还应____________________,理由是______.
2.应增加一个对照组,该对照组设置为:__________.
辈子一1年前2
旧梦难寻 共回答了10个问题 | 采纳率90%
1.保证其他叶片的完好和充足的营养供应,理由是防止因除生长素不足外的原因造成叶柄脱落,从而达到实验中只有单一变量的影响。
2.一盆生长状况良好的植物作为对照组,不要去掉幼叶的叶片,用和观察组同样的水分、光照、肥料等条件来种植,观察叶柄的脱落情况。
你永远是这么坑爹!1.据科学家统计,瓜果的果肉内含水量可超过______,幼嫩的叶子达到____左右,树干平均为____
你永远是这么坑爹!
1.据科学家统计,瓜果的果肉内含水量可超过______,幼嫩的叶子达到____左右,树干平均为_________.可见,水是_____________________.
2.水在植物体内的作用有1.________,2._________,3.__________,可见水是植物生命活动不可缺少的物质.
3.水在生物圈中的分布是______________,在沙漠地区,由于________,植物分布_________,而长白山等地雨水________,所以植物种类和数量_________.
鬼谷子jeven1年前1
普洱茶杯 共回答了25个问题 | 采纳率88%
  1.据科学家统计,瓜果的果肉内含水量可超过90%,幼嫩的叶子达到80%左右,树干平均为50%.可见,水是_植物体的重要组成成分_.  2.水在植物体内的作用有1._构成细胞_,2._参与植物各项生命活动,3.维持植物的姿态,可见...
植物细胞可以通过渗透作用吸水和失水,将带“皮”的幼嫩的茎纵切后插入两烧杯中,如图所示.已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄,
植物细胞可以通过渗透作用吸水和失水,将带“皮”的幼嫩的茎纵切后插入两烧杯中,如图所示.已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄,伸缩性相对较强.判断30分钟后可能出现的形状变化是(  )
A.
B.
C.
D.
wangangang1231年前1
乌江活鱼 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:根据题意和图示分析可知:在低浓度溶液中,细胞吸水后皮层细胞扩张的更快,从而向外表皮弯曲;在高浓度溶液中,失水后皮层细胞收缩的更快,从而向内表皮弯曲.

在30%蔗糖溶液中,由于细胞的失水,细胞会发生皱缩,而b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄,b侧收缩多,因此茎弯向b侧;置于清水中,细胞吸水膨胀,体积变大,b侧伸展多,更易弯向a侧.
故选:D.

点评:
本题考点: 细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因.

考点点评: 本题难度不大,属于考纲中理解层次的要求,着重考查了渗透作用的原理,解题关键能够理解题中“b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄,易伸展”,并能在解题时运用.

芽、茎、枝条(叉)的区别是幼嫩的枝条也叫茎吗
5jjh1年前1
yingqian1984 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
茎一般指主茎.主茎分支后就是枝条.枝条尖端和叶腋处的是芽.
下列细胞中,不能同时进行光合作用和呼吸作用的是(  ) A.叶肉细胞 B.保卫细胞 C.叶表皮细胞 D.幼嫩的绿色茎
etyue1年前1
fengfangfang123 共回答了24个问题 | 采纳率79.2%
呼吸作用有光无光都能进行,活细胞吸入氧气分解有机物为植物提供能量,植物所分解有机物产生的二氧化碳、水通过叶孔排出.植物体的细胞中能进行光合作用的场所是叶绿体,没有叶绿体就不能进行光合作用.叶肉有栅栏组织和海绵组织,里面都含有叶绿体,因此都能进行光合作用;保卫细胞中、幼嫩的绿色茎也含有叶绿体,也能进行光合作用;叶表皮细胞排列紧密,细胞是透明的,里面没有叶绿体,故不能进行光合作用而能进呼吸作用.
故选:C.
下列有关植物含水量的叙述,正确的是(  ) A.晒干的种子中不含水 B.幼嫩的叶中含水量比衰老的叶中含水量多 C.植物细
下列有关植物含水量的叙述,正确的是(  )
A.晒干的种子中不含水
B.幼嫩的叶中含水量比衰老的叶中含水量多
C.植物细胞中的水都贮存在液泡里
D.瓜果果肉的含水量约为50%
菜bird1年前1
looway 共回答了20个问题 | 采纳率65%
水是组成植物体的重要成分,即使晒干的种子里也含有水分;瓜果的果肉的含水量可以超过90%,幼嫩的叶的含水量为80%左右;细胞内的含有水分,植物细胞中的水都贮存在液泡里;植物细胞中的水大部分贮存在液泡里,还有一部分贮存在细胞质中.
故选:B.
一段幼嫩的麦冬植物体如何判断它是根还是茎
pingtouchefu1年前2
浩瀚海滨 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
从形状上不难判断呀,你说的是埋在地下的白色的吧,若有叶的形状的是叶,如果是白色长圆形的,且上一般生有须状根的是根,而如果是肉质的不规则形的则是贮存营养的茎了.
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小宇同学于7月中旬晴朗的日子里做了如下探究:第一天上午8点,在一株柳树的相同位置上,选取了大小相同的幼嫩叶片甲、乙和丙,随即摘取甲叶片脱水称重量,下午6点和第二天上午8点分别摘取乙和丙叶片脱水称重,三片叶片的质量关系式.
水绵、金针菇、高粱、紫菜哪一个没有叶绿体
名字是什么1年前1
feiafeiafei 共回答了13个问题 | 采纳率100%
植物通过光合作用积累有机物,在晚上通过呼吸作用消耗有机物,所以第二天早上消耗了大部分的有机物,所以甲
蒸腾作用发生的部位是A.根、茎、叶 B.叶、叶柄和幼嫩的茎C.所有器官 D.花、果实、种子
fly_ylg1年前1
微尘太阳 共回答了10个问题 | 采纳率70%
选B.叶、叶柄和幼嫩的茎
把幼嫩的植物茎掐断,从茎的断面上会渗出汁液,这些汁液是从茎的什么结构里渗出来?渗出来的汁液是什么?(需要正确地)
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防弹玻璃22 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
导管和筛管
主要是水,无机盐和有机物!
(2008•江苏二模)下列对幼嫩绿叶细胞中有关分子的描述,错误的是(  )
(2008•江苏二模)下列对幼嫩绿叶细胞中有关分子的描述,错误的是(  )
A.叶绿素分子中含镁元素
B.蛋白质都是由 20 种氨基酸构成
C.纤维素是构成细胞壁的主要成分
D.水在细胞中主要以自由水形式存在
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宇与宇龙 共回答了23个问题 | 采纳率87%
解题思路:1.水在细胞中存在的形式是自由水和结合水.结合水是指与细胞内其它物质结合,是细胞结构的组成成分.自由水,占大多数,以游离形式存在,可以自由流动.
2.叶绿素包括叶绿素a和叶绿素b.叶绿素a的化学式是C55H72O5N4Mg,叶绿素b的化学式是C55H70O6N4Mg.

A、镁元素是合成叶绿素的原料,故A正确;
B、组成生物的蛋白质的氨基酸约有20种.不是每一种蛋白质,都全用这20种氨基酸,故B错误;
C、细胞壁主要由纤维素和果胶组成,故C正确;
D、水在细胞中以自由水和结合水形式存在,自由水在大多数,故D正确.
故选:B.

点评:
本题考点: 蛋白质分子的化学结构和空间结构;糖类的种类及其分布和功能;水在细胞中的存在形式和作用;无机盐的主要存在形式和作用.

考点点评: 本题考查了化学元素与化合物、细胞结构等的相关内容,考查了学生对基础知识的掌握和熟练的应用.特别注意的是蛋白质结构多样性与氨基酸的数目、排列顺序和种类有关,并不是每种蛋白质都含有20种蛋白质.

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仿照示例以“童年”开头一句话
avin198511151年前2
xiuyuli 共回答了20个问题 | 采纳率90%
童年时一支歌,曲调悠扬充满跌宕起伏
高二关于植物激素的实验题某同学设计了一个验证“幼嫩叶片可以产生生长素,生长素能阻止叶柄脱落”的结论的实验.材料:健康植物
高二关于植物激素的实验题
某同学设计了一个验证“幼嫩叶片可以产生生长素,生长素能阻止叶柄脱落”的结论的实验.
材料:健康植物若干,不含(或含)生长素的羊毛脂,剪刀等.
①取两盘长势相同的植物,去除顶芽,分别标号甲和乙.
②用剪刀剪去甲盆植物叶片C,在叶柄断口敷上不含生长素的羊毛脂;乙不作处理.
③甲和乙两植物置于相同条件下培养一段时间,观察叶柄C的情况.
⑴试验中去掉顶芽有无道理?为什么?.该同学用叶片C做研究对象有无不当?为什么?.
⑵如对不当之处做了修改,该同学可能得到的实验现象是 ,据此能否验证题干结论?.
⑶如果让你参与实验,你准备如何完善设计?.
叶片C应该就是一普通叶片吧,本来这题有个图的。但是没什么意义,只是指出叶片和叶柄长成什么样。
甲没有顶芽了,羊毛脂也是不含生长素的,为什么不脱落呢?
素_涛1年前3
lihua8062 共回答了23个问题 | 采纳率87%
1)有(2分) 避免顶芽产生生长素的影响 (3分)
(2)有(2分) A、B叶片产生的生长素对叶柄C有影响(3分)
(3)甲盆叶柄C脱落,乙盆叶柄C不脱落或叶柄都不脱落(2分)
不能(2分)
(4)第一步:取三盆长势相同的植物,去除顶芽,分别标号甲、乙、丙
第二步:用剪刀剪去甲、乙两盆植物的叶片A,在甲盆叶柄A断口处敷上不含生长素的羊毛脂,在乙盆叶柄A断口处敷上含生长素的羊毛脂;丙不作处理.
第三步:三盆植物置于相同条件下培养一段时间,观察叶柄A的情况.(黑体字作为得分点,每处一分,共4分)
(3)(4)两题若以叶片AC为研究对象,只要答案合理也可适当给分.
成熟的细胞和幼嫩的细胞对生长素的敏感程度是一样的吗?
jay00000091年前1
牛︻▅▆▇◤ 共回答了20个问题 | 采纳率100%
不一样,一般来说幼嫩的细胞对生长素较敏感,成熟的细胞没有幼嫩的细胞敏感.
所以高浓度的生长素会抑制幼嫩细胞的生长,而对成熟的影响相对较小.这也是生物学常说的"顶端优势"的形成原因.
请科学高手务必帮忙啊(急)1.同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片可产生生长素,生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是
请科学高手务必帮忙啊(急)
1.同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片可产生生长素,生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是他设计了如下实验,想验证该结论。
第一步:取一盆生长状况良好的植物,去掉幼叶的叶片。
第二步:观察幼叶叶柄的脱落情况。
同学乙在仔细研究了甲的试验设计方案后,向他提出了两点意见。请你用所学的科学知识和原理,把同学乙提出的意见补充完整:
①在去掉幼叶片的同时,还应___________,理由是_____________.
②应增加一个对照组,该对照组的设置为:______________________.
同学丙认为乙的补充还不能完全正确地证明"幼叶产生的生长素阻止了叶柄的脱落”,还应该再增加实验组.请写出同学丙再增加实验组的设计方案:
__________________________________________________________________________________________________________________________________.
dd1174381年前3
Crystal18 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
①在去掉幼叶片的同时,还应(去除芽尖端),理由是(芽尖端也分泌生长素. )
②应增加一个对照组,该对照组的设置为:(什么都不去除的的完整的相同植物. )
同学丙认为乙的补充还不能完全正确地证明"幼叶产生的生长素阻止了叶柄的脱落”,还应该再增加实验组.请写出同学丙再增加实验组的设计方案:
(保留幼叶片但去除芽尖端的相同植物.)
愿意回答的请回答别乱发.孩子,我为什么打你阅读答案:在你很小很小的时候,我不曾打你.你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆
愿意回答的请回答别乱发.
孩子,我为什么打你阅读答案:
在你很小很小的时候,我不曾打你.你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆.我生怕任何一点儿轻微的碰撞,都会将你稚弱的生命擦伤.我为你无日无夜的操劳,无怨无悔.我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天.
你像竹笋一样开始长大.你开始淘气,开始恶作剧……你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服……我都不曾打过你.我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会摔交一样应该得到原谅.
第一次打你的原因,已经记不清了.人们对于痛苦的记忆,总是趋向于忘记.总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧:它混沌天真又我行我素,它狡黠异常又漏洞百出.
你像一匹顽皮的小兽,放任无羁的奔向你向往中的草原,而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终身遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,我***拿出最后一件***——殴打.
假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去摸这种橙红色抖动如绸的精灵.孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最***品质,当你初次与它们接触时,我能够通过打让你感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝.
我知道打人犯法,但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免——打是爱.世人将这一份***赋于母亲,当我行使他的时候臂系千钧.
我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱.每当打你的时候,我的心都在颤抖.我一次一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其他的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手.
每一次打过你之后,我都要深深的自责.假如惩罚我自身可以使你吸取教训,孩子,我宁愿自罚.哪怕它苛烈十倍.但我知道,责罚不可以替代也无法转让,它如同饥饿中的食品,只有自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分.这道理可能深奥,也许要到你为人父母时才能理解.
1.找出下列词语的近义词或反义词.
反:深奥()责罚()虚伪()近:汲取()懦弱()隔绝()
2.在短文中找一个关联词并造句.
3.按要求摘抄句子.
比喻句:
描写人物动作的语句:
描写人物心理的语句:
疑问句:
4.短文中的“我”是不是不爱孩子?为什么?
5.对于“我”打孩子的感受,谈谈你的感受.
yufan2291年前1
deng0815 共回答了10个问题 | 采纳率80%
是,因为打是疼,骂是爱.
能,做父母的都这样.
把幼嫩的植物茎掐断,从茎的断面上会渗出汁液,这些汁液主要是从茎的什么部分渗出来的?
jaxpcy1年前1
梦雨tuotuo 共回答了8个问题 | 采纳率100%
植物通过导管(一连串中空的死细胞)从根部吸取水分和无机盐,通过筛管(长条形的活细胞)将有机物运往根和其他部位.那些汁液应该就是从导管和筛管里流出来的.
木材主要是木本植物的?人们常用的木材主要是木本植物的( )把幼嫩植物的茎掐断,从断面上流出的白色汁液来自( )蒸腾作用对
木材主要是木本植物的?
人们常用的木材主要是木本植物的( )
把幼嫩植物的茎掐断,从断面上流出的白色汁液来自( )
蒸腾作用对植物生活的意义是指______________________________
做观察叶片气孔的实验时,最好用镊子撕取叶片的( )
土壤中的有机物主要来自生物的( )和( ).它们在土壤生物的作用下,可以分解成( ),贮存在土壤中而成为腐殖质.
岩石在( )、( )和( )等因素下,可以被( )成为越来越小的碎块,最后形成了含有沙粒、( )、( )、和( )等物质的土壤
xiaomeng19861年前1
绝望支离破碎 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
木材是植物的木质部,
乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多
乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多
这句话对吗?
为什么?
glasscup0181年前4
lae131 共回答了18个问题 | 采纳率100%
话不是这样说的,幼嫩的果实要成熟,需要植物激素乙烯的催熟,所以幼嫩果是刚开始肯定是几乎不含的,后来果实要成熟的时候(呼吸跃迁前后),果实乙烯开始大量产生,果实成熟.所以说,幼嫩果实有乙烯催熟后变成成熟果实,所以,要成熟还没成熟的幼嫩果实,以及即将完全成熟还没有完全成熟的果实,乙烯含量应该都不少
孩子 我为什么打你 阅读答案我行我素指的是: 臂系千钧指的是: 你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆,我舍不得打你,因为
孩子 我为什么打你 阅读答案
我行我素指的是: 臂系千钧指的是: 你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆,我舍不得打你,因为------------------;你像竹笋一样开始长大,我不会打你,因为--------------------------;你像一匹顽皮的小兽,我第一次打你,因为-----------------------. 文中写到,我谨慎使用殴打是因为:---------------------------------.我从不用工具打是因为------------- 应三个词语概括哦打孩子的感受 为什么说 打与不打都是爱?
快点解决给200悬赏
小河爱曾瑛1年前1
米凉粉 共回答了23个问题 | 采纳率100%
我行我素指的是:一心干自己的事,不理会别人 .臂系千钧指的是:手臂背负着巨大的责任.
你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆,我舍不得打你,因为我生怕任何一点儿轻微的碰撞,都会将你稚弱的生命擦伤;你像竹笋一样开始长大,我不会打你,因为我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会摔交一样应该得到原谅;你像一匹顽皮的小兽,我第一次打你,因为我要你接受人类社会公认的法则,为了让你记住并终身遵守它们.
我谨慎使用殴打是因为:每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖.我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的办法?
我从不用工具打是因为:打人的人用了多大的力气,便会遭受到同样的反作用力,这是一条力学定律.我愿在打你的同时 ,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦痛.这样我才可以精确的掌握力量,不至于失手将你打得太重.心如刀绞、后悔莫及、心痛难耐.
打是对你现实的爱,不愿让你身体受伤,自认为你能够自己改正自己的错误.不打是对你十分负责任的一种做法,他们不希望你以后走弯路,愿你以后能够成为一个自强自立的人.
填关联词语.( )它们对乳汁草情有独钟,只能在这种植物幼嫩的植株上产卵.
teresawqazy1年前2
oneaddone 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
因为
下列叙述中,不正确的是(  )A.晒干的种子中不含水B.幼嫩的叶中含水量比衰老的叶中含水量多C.无机盐只有溶解在水中,才
下列叙述中,不正确的是(  )
A.晒干的种子中不含水
B.幼嫩的叶中含水量比衰老的叶中含水量多
C.无机盐只有溶解在水中,才能被植物体吸收
D.瓜果果肉的含水量约为80%
sionlee1年前1
zhanbaitianshi 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:此题考查的知识点是水对植物体的重要作用.植物体的不同部位含水量不同,据此解答.

水是组成植物体的重要成分,即使晒干的种子里也含有水分,只是含水量少而已;瓜果的果肉的含水量约为80%,有的超过90%,幼嫩的叶的含水量为80%左右,比衰老的叶中含水量多;水是植物体的主要组成成分,无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收利用.可见A符合题意.
故选:A

点评:
本题考点: 绿色植物的生活需要水的原因.

考点点评: 解答此类题目的关键是理解水对植物体的作用,了解植物体不同部位的含水量.

如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图,请回答:(1)如图1中①是______,对幼嫩的胚有保护作用.菜豆种
如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图,请回答:(1)如图1中①是______,对幼嫩的胚有保护作用.菜豆种
如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图,请回答:

(1)如图1中①是______,对幼嫩的胚有保护作用.菜豆种子的胚是由______、______、______和______四部分构成的.(填写名称)
(2)图1中的④将来能发育成图2中的______;②将来能发育成图2中的______.(填写序号)
(3)⑤的名称是______,它的功能是为胚的发育提供______.
(4)种子萌发所需要的环境条件是______、______和______.
(5)小明家买了200斤菜豆种子准备大面积种植.小明想知道这批种子的发芽率,于是取100粒菜豆种子,放在适宜的环境条件下,测其发芽率.重复测定2次,取3次的平均值得到的发芽率是91%.小明这种测定发芽率的科学方法叫______,请你帮助小明分析这批菜豆种子发芽率不是100%的最主要的原因是______.
echolove1年前1
yimei3 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
(1)菜豆属于双子叶植物,所以其种子由①种皮和胚两部分组成的,种皮质地坚硬,有保护作用,而胚是由胚根、胚芽、胚轴和两片子叶组成的.
(2)在种子萌发的过程中,图1中的④胚芽发育成图2中⑥茎和叶,②胚根发育成图2中的⑧根,③胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分.
(3)⑤子叶,双子叶植物的营养物质储存在⑤子叶里面.
(4)种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期.
(5)小明家买了200斤菜豆种子准备大面积种植.小明想知道这批种子的发芽率,于是取100粒菜豆种子,放在适宜的环境条件下,测其发芽率.重复测定2次,取3次的平均值得到的发芽率是91%.小明这种测定发芽率的科学方法叫抽样检测,抽测这批菜豆种子发芽率不是100%的最主要的原因可能是种子自身条件的影响(或者种子的胚已经坏死或休眠).
故答案为:
(1)种皮;胚芽;胚轴;胚根;子叶;
(2)⑥;⑧;
(3)子叶;营养物质;
(4)适宜的温度;一定的水分;充足的空气;
(5)抽样检测;种子自身条件的影响(或者种子的胚已经坏死或休眠)
叶柄和幼嫩的茎能不能进行光合作用
叶柄和幼嫩的茎能不能进行光合作用
蒸腾作用主要由叶进行,叶柄和幼嫩的茎也能进行少量的蒸腾作用
那光合作用呢?只能由叶进行吗?
我记得老师好像是说过叶柄和幼嫩的茎也能进行光合作用,
bbxcs1年前1
芣苡LA 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
是的,叶柄和幼嫩的茎能进行光合作用
茎幼嫩的表皮有绿色,里面有叶绿体呢,叶绿素呢还是有别的色素?
hitmarine1年前1
winning2000 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
就是叶绿素生物老师讲过
在植物生长发育过程中过氧化氢酶不断发生变化,一般老化组织中酶活性和幼嫩组织中活哪个高?为什么?
在植物生长发育过程中过氧化氢酶不断发生变化,一般老化组织中酶活性和幼嫩组织中活哪个高?为什么?
过氧化氢酶活性的测定
bingjian0021年前2
DEAD-END 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%
老化组织较高,过氧化氢酶是组织中的碳水化合物转化为木质素,增加木质化程度而且发现早衰水稻中过氧化氢酶活性增加,所以过氧化氢酶可以作为植物老化组织的一种生理.
种皮使幼嫩的胚得到保护同时 或 里含有丰富的营养物质孢子则是一个 只有散落在 的环境中才能萌发
zhangyongchao1281年前1
uuuu末年 共回答了19个问题 | 采纳率100%
种皮使幼嫩的胚得到保护同时, 子叶或 胚乳里含有丰富的营养物质.孢子则是一个细胞 只有散落在 合适的环境中才能萌发.
春天是万物复苏的季节.种子萌发,枝条萌绿;刚刚萌发出来的芽体新鲜、幼嫩,但是下面芽体中不可以食用的是(  )
春天是万物复苏的季节.种子萌发,枝条萌绿;刚刚萌发出来的芽体新鲜、幼嫩,但是下面芽体中不可以食用的是(  )
A. 黄豆芽
B. 香椿树的嫩芽
C. 土豆芽
D. 花生芽
力智1年前1
silence79 共回答了28个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:此题主要考查的是食品安全的相关知识,思考解答.

ABD、黄豆芽、香椿芽、花生芽中都含丰富的维生素和无机盐,味道鲜美,营养丰富,可以食用.不符合题意.
C、土豆即马铃薯中含有龙葵素,它是一种对人体有害的生物碱,平时马铃薯中含量极微,一旦马铃薯发芽,芽眼,芽根和变绿,溃烂的地方龙葵素的含量急剧增高,可高出平时含量的40~70倍,人吃了这种发芽的马铃薯,轻者恶心呕吐、腹痛、腹泻;重者可出现脱水、血压下降、呼吸困难、昏迷、抽搐等现象,严重者还可因心肺麻痹而死亡,因此吃发芽的马铃薯会中毒.符合题意.
故选:C

点评:
本题考点: 关注食品安全.

考点点评: “民以食为天,食以洁为本”,我们要关注食品安全,食品安全的考查多以选择题或是材料题的形式出现,难度一般.

(初三 生态系统,急)田螺常以泥土中的微生物和腐殖质为食,也以水中浮游植物、幼嫩水生植物、青苔等为食
(初三 生态系统,急)田螺常以泥土中的微生物和腐殖质为食,也以水中浮游植物、幼嫩水生植物、青苔等为食
田螺常以泥土中的微生物和腐殖质为食,也以水中浮游植物、幼嫩水生植物、青苔等为食,前半句看来感觉田螺是分解者,可是后半句又觉得它是消费者.

所以,田螺到底是消费者还是分解者?
小冷儿1年前2
新用户我来了 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
我觉得shaduxingxing他的回答是正确的,另外蚯蚓是分解者,而且一种生物它在生态系统中的身份不是固定的,不是说它是分解者就不是消费者了,就好比食虫草他既是生产者又是消费者,要看它处在什么样的生物链中,和他在该食物链中的功能.
幼嫩的菠菜什么颜色 为什么色素提取不能用幼嫩的菠菜叶,应该用什么?
被冷落的烟灰1年前1
362164743 共回答了17个问题 | 采纳率100%
淡黄色 幼嫩的菜叶,叶绿体不成熟,叶绿素含量很低,应该用成熟的菠菜叶
下列材料中不能用于观察叶绿体的是A 气孔保卫细胞B 幼嫩黄瓜果肉细胞C 幼嫩茎皮层细胞D 根毛细胞
lgq79841年前1
黄的芒果 共回答了20个问题 | 采纳率85%
选D
根毛细胞不含叶绿体
气孔细胞、幼嫩黄瓜果肉细胞、幼嫩茎皮细胞 都为绿色,含叶绿体
下列叙述中,不正确的是(  ) A.晒干的种子中不含水 B.幼嫩的叶中含水量比衰老的叶中含水量多 C.无机盐只有溶解在水
下列叙述中,不正确的是(  )
A.晒干的种子中不含水
B.幼嫩的叶中含水量比衰老的叶中含水量多
C.无机盐只有溶解在水中,才能被植物体吸收
D.瓜果果肉的含水量约为80%
gygzcom1年前1
淘气兔兔 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
水是组成植物体的重要成分,即使晒干的种子里也含有水分,只是含水量少而已;瓜果的果肉的含水量约为80%,有的超过90%,幼嫩的叶的含水量为80%左右,比衰老的叶中含水量多;水是植物体的主要组成成分,无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收利用.可见A符合题意.
故选:A
根尖是根的最幼嫩、生命活动最旺盛的部分,也是根的生长、延长及吸收水分的主要部分.根尖中与根的生长发育有关的部分是 A.根
根尖是根的最幼嫩、生命活动最旺盛的部分,也是根的生长、延长及吸收水分的主要部分.根尖中与根的生长发育有关的部分是 A.根冠和分生区B.分生区和伸长区C.分生区和成熟区D.伸长区和成熟区
bgmsw1年前4
hanzirong 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
B
分生区可以产生新细胞,产生的新细胞向伸长区扩散
这些都体现的生长和发育
胚乳细胞可以用来离体培养吗植物离体培养时,可以用花药培养单倍体可以用幼嫩的胚乳细胞培养出植物吗?
wenliwlj1年前1
我超乖的 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
可以,是3倍体.但不能繁殖后代