数目相同的鸡和兔在一个笼子里,鸡腿比兔腿少24条,鸡和兔各有多少只?

A、OP段为有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，为体细胞的两倍；GH段表示减数第一次分裂过程，染色体数目与体细胞相等，所以OP段与GH段的染色体数目不等，A错误；B、L→M点所示过程为受精作用，是精子与卵细...

点评：
本题考点： 有丝分裂过程及其变化规律；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；受精作用．

考点点评： 本题结合曲线图，考查有丝分裂和减数分裂过程、分裂过程中染色体和DNA含量变化规律、受精作用，重点考查分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，解答本题的关键是曲线图的分析，要求学生能根据曲线图，准确判断图中各区段所处时期．

由质量守恒定律的微观意义可知，在化学反应前后一定不变的是：原子种类；原子数目；原子质量．
故选B、②④⑥．
故选B．

点评：
本题考点： 质量守恒定律及其应用．

考点点评： 本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点，从而培养了学生的创新思维能力．

（1）第一次通过无水硫酸铜变蓝说明含有水蒸气，通过碱石灰气体减少10mL说明混合气体中有二氧化碳气体，通过氧化铜，氧化铜变红说明含有还原性气体，再通入无水硫酸铜不变蓝说明没有水生成，混合气体中不含氢气，含有一氧化碳，再通过碱石灰吸收掉二氧化碳，最后剩余的是氮气．
（2）通过分析，混合气体中含有氮气是20mL，第②步中剩余的70mL气体是一氧化碳和氮气的混合气体，故一氧化碳的体积为50mL．
故答案为：（1）H₂O；CO₂；H₂；N₂．
（2）50

点评：
本题考点： 常见气体的检验与除杂方法．

考点点评： 判断气体成分时要注意在反应中是否生成了新的气体，从而准确判断最后得到的气体．

A．由于向溶液中加入次氯酸钠后，NaClO有强氧化性，氧化HSO₃^-，本身被还原成HCl，酸性增强，又有F^-+H₂O⇌HF+OH^-反应向右移动，氟离子数目减小，故A错误．
B．当向溶液中加入次氯酸钠后发生NaClO═Na⁺+ClO^-反应，而使溶液中ClO^-根离子的浓度增加，但由于次氯酸钠具有强氧化性，将亚硫酸氢根离子氧化为硫酸根离子，使ClO^-离子数目减小，故B错误．
C．向溶液中加入次氯酸钠后，尽管存在HSO₃^-+H₂O⇌H₂SO₃+OH^-这一反应，但由于次氯酸钠具有强氧化性，将亚硫酸氢根离子氧化为硫酸根离子，使得亚硫酸根离子减小，故C错误．
D．由于向溶液中加入次氯酸钠后，NaClO有强氧化性，氧化HSO₃^-，本身被还原成HCl，酸性增强，NH₄⁺+H₂O⇌NH₃•H₂O+H⁺反应向左移动，NH₄⁺肯定增加，故D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 氯、溴、碘及其化合物的综合应用；离子反应发生的条件．

考点点评： 本题考查了电解质的电离，盐的水解，盐水解平衡的移动氧化还原反应的应用．要将这些知识条理清晰，思维也要清晰否则易出错．

（60+15）÷（60-45），
=75÷15，
=5（辆）；
45×5+15，
=225+15，
=240（人）；
答：这个学校初一学生有240人．

点评：
本题考点： 盈亏问题．

考点点评： 解答此题关键是用第二种方法比第一种方法多剩的座位数，除以第二种方法每辆车多的座位数，就是租车的辆数，进而求出初一学生总数．