当护士为病人输液时,常用一根橡皮筋扎紧手腕,待手背上的血管凸现出来才好一针到位,伱知道其中的道理吗?

实习护士用体温表检测得患者甲的体温为37.6℃,接着再用这支温度分别测量患者乙和丙的体温,这期间她每测一次体温后都对体温计进行消毒处理,但都没有甩动体温计.如果患者乙和丙的实际体温分别为36.8℃和38.2℃,那么她测得的患者乙和丙的体温分别为37.6℃ 38.2℃
手打不易,仅供参考
希望对你有所帮助
为了你的身体健康着想,请尽量多休息
正常饮食 适当运动 戒掉不良生活习惯
健康才是人生最大的财富

解题思路：体温计使用前要甩一甩，在给乙测量时，没有甩，温度还停留在甲的温度上，所以有可能没发烧．

答：乙有可能没有发烧．因为体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一个很细的细管，它的作用是当体温计离开人体后，细管内水银断开，先测量甲，体温计显示39℃，说明甲一定是发烧的；乙使用前，体温计未用力向下甩，因此细管内的水银不能退回玻璃泡内，示数仍然指示甲测得的体温值39℃，除非乙也发烧，且体温与甲相同；但也有可能乙不发烧，此示数则不是乙体温的真实值，因此乙可能没有发烧．

点评：
本题考点： 体温计的使用及其读数．

考点点评： 要知道体温计的特殊结构，正确使用体温计是测量体温的关键，否则是测量不出准确温度的．

My Family
I am A and I am twelve years old.I have a family of five.My father is a driver and my mother is a nurse.I have a younger brother and an elder sister.My grandparents are now living in Britain.

Remember that time I was a little girl.When sometimes fell ill,my grandmother would take me to the hospital.There have many people in white.Finally I knew who are they.They are the angels in white.The nurses work there.As a matter of fact,they help the patient recover from the illness and look after them with care.Even though they didn't know each other.I was greatly touched by their spirit and dreamed of being a nurse like them.Wish my dream could come true.

From doctor,nurse,and in the popular science handbook obtain diabetes knowledge to account for 82.5%-86.4%

docto

发音就是 C T

nurse

在本科室实习期间,我能严格遵守科室的各项规章制度,不迟到,不早退.对于各项操作能独立的完成.在这个科室实习期间我上过夜班.我清楚的知道夜班的责任,也知道上夜班的辛苦 .上夜班虽然没做什么,但是人还是会觉得累。外科手术病人相对较多，也就学到了术前术后的相关知识。术前准备有心理疏导和肠道准备、饮食指导。 术后生命体征监测、切口观察、协助咳嗽排痰、观察输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食...

人们把护士叫做白衣天使
Nurses are called angles in white.
保证准确率~

护士72医师32

应给予A,大面烧伤初期低血容量性休克不及时救正,随时有生命危险,而且通过护士24小时不间断观察尿量、中心静脉压、生命体征等,给予补液,对症处理才能有效保证患儿的生命

农民犹如妈妈,献出自己辛勤劳动的快乐,分享给每一个人,

一位护士的汶川地震回忆录:地震后,我决定留下来

在病房里护士的微笑就如同春天里的花朵,给病人带来希望与安慰!

Is your mother a nurse?

平时用的止血带叫静脉止血带,在手腕绷紧时张力介于动脉压和静脉压之间,动脉血可以继续向手部流动,但手部的静脉血却无法再向躯干流动,所以越聚越多,就把手部的静脉充盈起来了,有利于护士穿剌血管而不多伤及管壁.
over!

My sister --is--- -a---- nurse in a -hospital----.

A

nurse doctor patient headache toothache stomachache

【初步结论】四氧化三铁（或Fe ₃ O ₄ ）
【得出结论】⑴炭粉、铁粉、氧化铁或C、Fe、Fe ₂ O ₃ （2分，少写一个得1分，只写一个或错写均不得分）
⑵Fe+2HCl===FeCl ₂ +H ₂ ↑
【查阅资料】4Fe+3O ₂ ===2Fe ₂ O ₃
探究三：

实验步骤
实验现象

1．用磁铁靠近纸包中的粉末
2．向吸起来的黑色粉末中通入CO，并加热，并将产生的气体通入澄清的石灰水
有黑色粉末被吸起来
石灰水变浑浊

解题思路：（1）每天测量体温的时间分别是0时，6时，12时，18时，是每个6小时测量一次体温；
（2）折线的最高点就是体温最高，最低点就是体温最低；
（3）折线下降变化最陡的部分体温下降最大；折线变化最平缓的时间段，体温比较稳定；
（4）人体的正常体温是37℃，病人后来的体温稳定在这一水平线上，说明病情好转．

（1）从图上可以看出，护士每隔6小时给病人量一次体温．

（2）这个病人的最高体温是39.5摄氏度；最低体温是36.8摄氏度．

（3）这个病人的体温在5月7日6时到12时这段时间里下降最快．在5月9日6时到5月10日0时这段时间里体温较稳定．

（4）从体温情况来看，这个病人的病情是好转．

故答案为：6；39.5，36.8；5月7日6时到12时，5月9日6时到5月10日0时；好转．

点评：
本题考点： 单式折线统计图；从统计图表中获取信息；统计结果的解释和据此作出的判断和预测．

考点点评： 本题关键是读懂图，能从图中找出数据的变化，根据数据的变化趋势解决问题．

医院的护士要统计某个病人一昼夜（24小时）体温情况，最好应选用折线统计图，
故选：C．

In twenty years, I think I'll be a nurse. I'll live in Hainan,because Hainan is a warm and clean city. It is green all year around. I think I will wear beautiful uniform on weekdays and I'll meet different kinds of people. I 'll work really hard to help the patients in hospital. For me, they are like my family. on weekends, I'll walk around in the street and buy something I like. I'll live with my parents and look after them carefully.

Last summer vocation,I worked in a hospital as a volunteer.I did lots of work at day or night in depends,and helped doctors,nurses and patients.I felt tied everyday,but learned many things.In one word,I thought I had a very meaningful vocation.

那是把针管里的空气排出,你看到每次做这个动作的时候都是针尖冲上的.

无

无

男护士

　　创新能力由多种能力构成,它们包括学习能力、分析能力、综合能力、想象能力、批判能力、创造能力、解决问题的能力、实践能力、组织协调能力以及整合多种能力的能力.
　　一、学习能力
　　获取、掌握知识、方法和经验的能力,包括阅读、写作、理解、表达、记忆、搜集资料、使用工具、对话和讨论等能力.学习能力还包括态度和习惯,比如活到老、学到老的终身学习的态度和信念.个人具有学习能力,组织也具有学习能力,人们把学习型组织理解为“通过大量的个人学习特别是团队学习.形成的一种能够认识环境、适应环境、进而能够能动的作用于环境的有效组织.也可以说是通过培养弥漫于整个组织的学习气氛,充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织.”在如今竞争的时代,一个人或一个组织的竞争力往往取决于个人或组织的学习能力,因此无论对于个人还是对于组织而言,其竞争优势就是有能力比你的竞争对手学习得更多更快.所以管理大师德鲁克说：“真正持久的优势就是怎样去学习,就是怎样使得自己的企业能够学习得比对手更快.”
　　二、分析能力
　　把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领.事物是由不同要素、不同层次、不同规定性组成的统一整体.认识事物的有效方式之一就是把它的每个要素、层次、规定性在思维中暂时分割开来进行考察和研究,弄清楚每个局部的性质、局部之间的相互关系以及局部与整体的联系.做到由表及里、由浅入深、由易到难地认识事物和问题.分析能力的高低强弱与三个因素有关,一是个人的知识、经验和禀赋；二是分析工具和方法的水平；三是共同讨论与合作研究的品质.随着科学技术的发展,高性能计算机和各种科学仪器以及新的分析方法的出现和应用,有效地提高了人们的分析能力.当然,分析能力也有局限性和片面性,容易使人只见树木,不见森林,忽视从整体上把握事物.因此通常把分析能力与综合能力结合起来运用,将会取长补短,相辅相成.
　　三、综合能力
　　强调把研究对象的各个部分结合成一个有机整体进行考察和认识的技能和本领.综合是把事物的各个要素、层次和规定性用一定线索把它们联系起来,从中发现它们之间的本质关系和发展的规律.具体讲,综合能力包括三项内容：一是思维统摄与整合,就是把大量分散的概念、知识点以及观察和掌握的事实材料综合在一起,进行思考加工整理,由感性到理性、由现象到本质、由偶然到必然、由特殊到一般,对事物进行整体把握；二是积极吸收新知识,综合能力需要多方面的知识和方法,不断吸收新知识,不断更新知识都是必要的,特别是要学会跨学科交叉,把不同学科的知识、不同领域的研究经验融会贯通,才能更好地综合；三是与分析能力紧密配合,仅有综合能力,也有局限性和片面性,即缺少深入的、细致的分析,细节决定成败,在认识事物时也是如此,只有与分析能力相互配合,才能正确认识事物,实现有价值的创新.
　　四、想像能力
　　以一定知识和经验为基础,通过直觉、形象思维或组合思维,不受已有结论、观点、框架和理论的限制,提出新设想、新创见的能力.想象力往往是发现问题和解决问题的突破口,在创新活动中扮演突出队和急先锋的角色,缺乏想象力很难从事创新工作.
　　五、批判能力
　　表现在两个方面,在学习、吸收已有知识和经验时,批判能力保证人们不盲从,而是批判性地、选择性地吸收和接受,去粗取精、去伪存真；在研究和创新方面,则质疑和批判是创新的起点,没有质疑和批判就只能跟在权威和定论后面亦步亦趋,不可能作出突破性贡献.科学技术史表明,重大创新成果通常都是在对权威理论进行质疑和批判的前提下做出的.
　　六、创造能力
　　创造能力是创新能力的核心,它是指首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力,是创新人才的禀赋、知识、经验、动力和毅力的综合体现.
　　七、解决问题的能力
　　包括提出问题和凝练问题,针对问题选择和调动已有的经验、知识和方法,设计和实施解决问题的方案,对于难题,能够创造性地组合已有的方法乃至提出新方法来予以解决.解决问题分狭义和广义,狭义的解决问题就是人们通常认为的各种问题的解决,如物理问题、数学问题、技术问题；广义的问题解决则包括各种思维活动,这种情况下,创新能力就等同于创新性解决问题的能力.
　　八、实践能力
　　是特指社会实践能力.提出创造发明成果,只是创新活动的第一阶段,要使成果得到承认、传播、应用,实现其学术价值、经济价值和社会价值,必须要和社会打交道,实践能力就是为实现这一目标而进行的各种社会实践活动的能力.
　　九、组织协调能力
　　组织协调能力的实质是通过合理调配系统内的各种要素,发挥系统的整体功能,以实现目标.对于创新人才来说,要完成创新活动,就要协调各方,当拥有一定资源时,就可通过沟通、说服、资源分配和荣誉分配等手段来组织协调各方以最终实现创新目标.
　　十、整合多种能力的能力
　　创新人才的宝贵之处不仅在于拥有多种才能,更重要的是能够把多种才能有效地整合在一起发挥作用.整合多种能力的能力是能力增长和人格发展的结果,这需要通过学习、实践和人生历练.能否完成重大创新,拥有整合多种能力的能力是一个关键.

解题思路：（1）条形统计图的特点：能清楚的表示出数量的多少；
（2）折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；
（3）扇形统计图的特点：比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系；据此进行解答即可．

因为折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；
所以表示病人体温变化情况，护士绘制的是折线统计图；
故选：B．

点评：
本题考点： 统计图的选择．

考点点评： 此题应根据条形、折线和扇形统计图的特点进行解答．

My mother is a nurse ,she went to Beijing last month for fighting with SARS.My mother stayed there for one month ,She want us to have a healthy body ,protect us from SARS violations ,I love my mother ,i am proud of my mother!

因为是医生 ,护士们

Remember that time I was a little girl.When sometimes fell ill,my grandmother would take me to the hospital.There have many people in white.Finally I knew who are they.They are the angels in white.The nurses work there.As a matter of fact,they help the patient recover from the illness and look after them with care.Even though they didn't know each other.I was greatly touched by their spirit and dreamed of being a nurse like them.Wish my dream could come true.

解题思路：（1）当物体由液体变为气体时，会发生蒸发现象，蒸发时会吸收热量；
（2）温度计是根据液体热胀冷缩的性质的制成的．

酒精容易发生蒸发现象，它蒸发时会吸收热量，所以用酒精棉球擦过的皮肤会感到凉爽；体温计是利用水银热胀冷缩的性质制成的；
故答案为：蒸发；热胀冷缩．

点评：
本题考点： 汽化及汽化吸热的特点；液体温度计的构造与工作原理．

考点点评： 此题主要考查了蒸发的特点和温度计的制作原理，都属于基础知识．

不对，你是有道或百度直接翻译的吧。完全是词对词的直译嘛。
From XXX to XXX，she had worked as a nurse in our hospital.
...

最长需5天.
假设内科病房有护士3人,每两人一班,轮流值班,两人同值一班,到下次这两人再同值班,最长需3天.
假设内科病房有护士5人,每两人一班,轮流值班,两人同值一班,到下次这两人再同值班,最长需5天.
假设内科病房有护士7人,每两人一班,轮流值班,两人同值一班,到下次这两人再同值班,最长需7天.
所以当内科病房有护士15人,每两人一班,轮流值班,两人同值一班,到下次这两人再同值班,最长需15天.
又因为每8小时换班一次,所以一天换班三次,所以实际上只需15÷3=5天.

C

nurse

My mother is a nurse.

In education,such as teachers,nurse,these serve others and need more communication,women employees in more than men,this is because women in language communication than men.Men in scientific and technical areas,mechanical engineering,and in most of this position engineer for men.（选我）

nurse呢死

After a patient saw a doctor,gave the doctor two penny.The doctor feel an injustice.Ask a patient
"This is to give my still to the nurse"
"Give you two people."
Although this joke be short and small,provide of language Jing knowledge very abundant.From"after a patient saw a doctor,gave the doctor two penny.The doctor feel an injustice"this small segment we know in the middle of the words,this be an occurrence at England of story,England of the doctor have already accepted to thank a gift of habit.But the penny be England minimum of monetary unit,this common sense language Jing and"the doctor feel injustice" of top and bottom written language Jing is comprehension this key"this is give my still give nurse of" of the joke provided support,the surface meaning of this sentence's is to ask penny be to the whose,but speech outside of idea be"you give of money be also too little?You can't take this son money for doctor"?The idea in the words which had confidence a doctor would comprehension patient answer hour creation of humor effect.It is thus clear that,the comprehension of speech be actually a reader or obedient according to the speech finished product,continuously revivification language Jing,comprehension the process of language idea.

解题思路：溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物．

因为溶液具有均一性，瓶中溶液各处的性质处处一样，取出的半瓶盐水溶质质量分数仍然为0.9%．
故选A．

点评：
本题考点： 溶液的概念、组成及其特点．

考点点评： 解答本题要理解溶液的特征，即溶液是均一的，溶液中各部分的性质相同．

点滴系数是15才算的出来1000-90*50/15就是一个半小时后也就是十一点时剩下的液体量!700ml然后再用700*15/60等于两个小时五十五分钟～也就是输完时下午一点五十五分

我自己答得,看看能帮上你不?
1.(1)不是的
(2)孝顺,体谅父母.
2.答：语言描写、动作描写、神态描写、心理描写
“小明笑了,用小小的右手轻轻摸了摸麻雀.”是动作描写,体现出小明对小麻雀的疼爱.
3.小明很难过,因为小麻雀是他唯一的好朋友,他不舍得与小麻雀分离,如果可以他一定愿意和小麻雀一起飞上天空,永远在一起.
4.结尾“等等你的朋友”体现了一个不同于正常人的孩子渴望友情的最美好,最单纯的愿望.
读完文章,我内心真的有一种说不出的难过,好像有什么堵住了我的胸腔,最终还是让泪水涌出来了.我只希望大家可以将更多的关爱给像小明一样的孩子,让他们同样幸福.我不愿说他们是残疾孩子,在我看来,他们和其他孩子一样,外在的不同不会影响他们内心的纯真善良!

一 如果这两组有区别的话,设两组分别为A,B,先选A组的医生,有C(2,5)种选法,A组护士：C(1,3)种
；B组医生：C(2,3)种,B组护士：C(1,2)种
共有C(2,5)*C(1,3)*C(2,3)*C(1,2)=180种选法
二 如果这两组没区别,那就有180/2=90种选法