什么是(文言文)虚词?

HellOaRchEn2022-10-04 11:39:545条回答

已提交,审核后显示!提交回复

共5条回复
雪的声音 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
18个文言虚词的用法及其举例
[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]
1.【而】
(一)用作连词.
1.表示并列关系.一般不译,有时可译为“又” .
①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)
②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)
③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)
2.表示递进关系.可译为"并且"或"而且".
①君子博学而日参省乎己.(《劝学》)
②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》)
③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》)
④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》)
3.表示承接关系.可译为"就""接着",或不译.
①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《陈情表》)
②置之地,拔剑撞而破之.(《鸿门宴》)
③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)
4.表示转折关系.可译为"但是""却".
①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)
②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)
③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陈情表》)
5.表示假设关系.可译为"如果""假如".
①诸君而有意,瞻予马首可也.(《冯婉贞》)
②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》)
6.表示修饰关系,即连接状语.可不译.
①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》)
②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)
③项王按剑而跽曰:“客何为者?”(《鸿门宴》)
7.表示因果关系,
①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)
②表恶其能而不用也(《赤壁之战》)
8.表示目的关系,
①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)
②籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)
(二)通“尔”,用作代词,第二人称,译为"你的";偶尔也作主语,译为"你".
①而翁归,自与汝复算耳(《促织》)
②妪每谓余曰:“某所,而母立于兹(《项脊轩志》)
(三)通“如”:好像,如同.
①军惊而坏都舍.(《察今》)
【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”.
①未几而摇头顿足者,得数十人而已(《虎丘记》)
②闻道有先后,术业有专攻,如是而已(《师说》)
③我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣(《逍遥游》)
【而后】才,方才.
①臣鞠躬尽瘁,死而后已.
②三月而后成.
【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思.
①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也.而况石乎!
②技经肯綮之未尝,而况大軱乎!
臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎(《谏太宗十思疏》)
【既而】不久,一会儿.
①既而以吴民之乱请于朝,按诛五人(《五人墓碑记》)
②既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝(《促织》)
③既而将诉于舅姑,舅姑爱其子,不能御(《柳毅传》)
2.【何】
(一)用作疑问代词.
1.单独作谓语,后面常有语气助词"哉""也",可译为"为什么""什么原因".
①何者?严大国之威以修敬也.(《廉颇蔺相如列传》)
②予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》)
③齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?(《六国论》)
2.作动词或介词的宾语,可译为"哪里""什么".译时,"何"要后置.
①豫州今欲何至?(《赤壁之战》)
②大王来何操?(《鸿门宴》)
③一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?(《触龙说赵太后》)
3.作定语,可译为"什么""哪".
①其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣.(《琵琶行》)
②然则何时而乐耶?(《岳阳楼记》)
(二)用作疑问副词.
1.用在句首或动词前,常表示反问,可译为"为什么""怎么".
①何不按兵束甲,北面而事之?(《赤壁之战》)
②徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》)
2.用在形容词前,表示程度深,可译为"怎么""多么""怎么这样".
①至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》)
(三)作语助词,相当于“啊”.
①新妇车在后,隐隐何甸甸.(《孔雀东南飞》)
(四)何:通“呵”,喝问.
①信臣精卒陈利兵而谁何.(谁何:呵问他是谁何.意思是检查盘问.)(《过秦论》)
【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问,译为“怎么样”“怎么办”“为什么”.
①以五十步笑百步,则何如(《季氏将伐颛臾》)
②其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉(《五人墓碑记》)
③沛公大惊,曰:"为之奈何?"(《鸿门宴》)
④奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(《阿房宫赋》)
【何以】即“以何”,介宾短语,用于疑问句中作状语,根据"以"的不同用法,分别相当于"拿什么""凭什么"等.
①一旦山陵崩,长安君何以自托于赵(《触龙说赵太后》)
②不为者与不能者之形何以异(《齐桓晋文之事》)
③吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也(《庄暴见孟子》)
【无何】译为“不久”“没多久”.
①抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻,宰悦,免成役(《促织》)
【何乃】译为“怎能”
①阿母谓府吏:何乃太区区(《孔雀东南飞》)
3.【乎】
(一)用作语气助词.
1.表疑问语气.可译为"吗""呢".
①几寒乎?欲食乎?(《项脊轩志》)
②技盖至此乎?(《庖丁解牛》)
③欲安所归乎?(《赤壁之战》)
2.表示反问语气,相当于“吗”、“呢”.
①布衣之交尚不相欺,况在国乎?(《鸿门宴》)
②吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(《师说》)
③然豫州新败之后,安能抗此难乎?(《赤壁之战》)
3.表测度或商量语气,可译为"吧".
①王之好乐甚,则齐其庶几乎.(《庄暴见孟子》)
②圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?
③日食饮得无衰乎(《触龙说赵太后》)
④今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?(《陈涉世家》)
⑤无以,则王乎?(《齐桓晋文之事》)
4.用于感叹句或祈使句,可译为"啊""呀"等.
①宜乎百姓之谓我爱也(《齐桓晋文之事》)
②悔相道之不察兮,延伫乎吾将反(《离骚》)
③西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍(《赤壁赋》)
④长铗归来乎!出无车(《冯谖客孟尝君》)
5.用在句中的停顿处.
①于是乎书.
(二)用作介词,相当于"于",在文中有不同的翻译.
①醉翁之意不在酒,在乎山水之间也.(《岳阳楼记》)(乎:于)
②今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣.(《捕蛇者说》)(乎:在)
③生乎吾前,其闻道也固先乎吾?(《师说》)(前一个“乎”:在;后一个“乎”:比.)
④吾尝疑乎是.(乎:对.)
⑤君子博学而日参省乎己.(《论语》)(乎:对.)
⑥亦无怪乎其私之也.(乎:对于)
⑦盖进乎技矣.(《庖丁解牛》)(乎:比)
⑧以吾一日长乎尔.(尔:比.)
(三)可作词尾,译为“……的样子”“……地”.
①以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣(《庖丁解牛》)
②浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙(《赤壁赋》)
4.【乃】
(一)用作副词.
1.表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接,可译为“才”“这才”“就”等
①设九宾于廷,臣乃敢上璧.(《廉颇蔺相如列传》)
②悉使蠃兵负草填之,骑乃得过.(《赤壁之战》)
③度我至军中,公乃入.(《鸿门宴》)
2.强调某一行为出乎意料或违背常理,可译为"却""竟(然)""反而"等;
①问今是何世,乃不知不汉.(《桃花源记》)
②今其智乃反不能及.(《师说》)
③而陋者乃以斧斤考击而求之.(《石钟山记》)
④夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君.今君乃亡赵走燕.(《廉颇蔺相如列传》)
3.可表示对事物范围的一种限制,可译为"只""仅"等.
①项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑.(《项羽本纪》)
4.用在判断句中,起确认作用,可译为"是""就是"等.
①若事之不济,此乃天也.(《赤壁之战》)
②嬴乃夷门抱关者也.(《信陵君窃符救赵》)
③无伤也,是乃仁术也,见牛未见羊也(《齐桓晋文之事》)
(二)用作代词.
1.用作第二人称,常作定语,译为"你的";也作主语,译为"你".不能作宾语.
①王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.(陆游《示儿》)
2.用作指示代词,译为“这样” .
①夫我乃行之,反而求之,不得吾心(《齐桓晋文之事》)
3.还可作连词用,释为"若夫"、"至于""如果"等.
(缺例文)
【无乃】表猜测,译为“恐怕……”.
①今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎(《勾践灭吴》)
②无乃尔是过与(《季氏将伐颛臾》)
③今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆私心剌谬乎(《报任安书》)
【乃尔】译为“这样”.
①府吏再拜还,长叹空房中,作计乃尔立(《孔雀东南飞》)
5.【其】
(一)用作代词,又分几种情况:
1.第三人称代词.作领属性定语,可译为"他的","它的"(包括复数).
①臣从其计,大王亦幸赦臣.(《廉颇蔺相如列传》)
2.第三人称代词.作主谓短语中的小主语,应译为"他""它"(包括复数).
①秦王恐其破壁.(《廉颇蔺相如列传》)
②其闻道也固先乎吾.(《师说》)
3.活用为第一人称或第二人称.译为“我的”“我(自己)”或者“你的”“你”.
①今肃迎操,操当以肃还付乡党,品其名位,犹不失下曹从事.(《赤壁之战》)
②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也.(《游褒禅山记》)
③老臣以媪为长安君计短也,故以为其爱不若燕后(《触龙说赵太后》)
4.指示代词,表示远指.可译为"那""那个""那些""那里".
①及其出,则或咎其欲出者.(《游褒禅山记》)
②今操得荆州,奄有其地.(《赤壁之战》)
③不嫁义郎体,其往欲何云?(《孔雀东南飞》)
5.指示代词,表示近指,相当于“这”“这个”“这些”.
①有蒋氏者,专其利三世矣.(《捕蛇者说》)
②今存其本不忍废.(其:这)
5.指示代词,表示"其中的",后面多为数词.
①于乱石间择其一二扣之.(《石钟山记》)
(二)用作副词.
1.加强祈使语气,相当于“可”、“还是”.
①寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!(其:可要)
②攻之不克,围之不继,吾其还也.(《烛之武退秦师》)
③与尔三矢,尔其无忘乃父之志!(《伶官传序》)
2.加强揣测语气,相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”.
①圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(《师说》)
②王之好乐甚,则齐国其庶几乎?(《庄暴见孟子》)
3.加强反问语气,相当于“难道”、“怎么” .
①以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?(《愚公移山》)
②尽吾志也而不能至者 ,可以无悔矣 ,其孰能讥之乎?(《游褒禅山记》)
③且行千里,其谁不知?
(三)用作连词.
1.表示选择关系,相当于“是……还是……” .
①其真无马邪?其真不知马也?(《马说》)
②呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?(《祭十二郎文》)
2.表示假设关系,相当于“如果”.
①其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳.
②沛然下雨,则苗浡然兴之矣.其若是,孰能御之?(《孟子见梁襄王》)
(四)助词,起调节音节的作用,可不译.
①路曼曼其修远兮,吾将上下而求索(《离骚》)
②佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章(《离骚》)
【何其】译为“多么”.
①至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》)
6.【且】
(一)用作连词.
1.递进关系,而且,并且.例:
①且立石于其墓之门(《五人墓碑记》)
②肃宣权旨,论天下事势,致殷勤之意,且问备曰.(《赤壁之战》)
③彼所将中国人不过十五六万,且己久疲.(《赤壁之战》)
2.递进关系,况且,再说.
①且壮士不死即已,死即举大名耳.(《陈涉世家》)
②且将军大势可以拒操者,长江也.(《赤壁之战》)
③且燕赵处秦革灭殆尽之际.(《六国论》)
3.让步关系,尚且,还.
①臣死且不避,卮酒安足辞!(《鸿门宴》)
②故之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉(《师说》)
4.并列关系:又,又……又……,一面……,一面……
①示赵弱且怯也.(《廉颇蔺相如列传》)
②命如南山石,四体康且直(《孔雀东南飞》)
③又有若老人咳且笑于山谷中者(《石钟山记》)
④凡四方之士无有不过而拜且泣者.(《五人墓碑记》)
(二)用作副词.
1.将,将要.
①有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽”(《游褒禅山记》)
②且为之奈何(《鸿门宴》)
③若属皆且为所虏(《鸿门宴》)
④卿但暂还家,吾今且报府.(《孔雀东南飞》)
2.暂且,姑且.
①存者且偷生,死者长已矣!(《石壕吏》)
②誓不相隔卿,且暂还家去.(《孔雀东南飞》)
【且夫】句首助词,表示下文是更进一步的议论,“况且”,“再说”.例:
①且夫天下非小弱也,雍州之地,肴函之固,自若也(《过秦论》)
②且夫天地之间,物各有主(《赤壁赋》)
③且夫臧获婢妾,犹能引决,况仆之不得已乎(《报任安书》)
【且如】就像.
①且如今年冬,未休关西卒(《兵车行》)
7.【若】
(一)动词,像,好像.
①视之,形若土狗,梅花翅,方首,长胫,意似良(《促织》)
②吾不忍其觳觫,若无罪而就死地(《齐桓晋文之事》)
③其若是,孰有御之.(《孟子见梁襄王》)
(二)用作代词.
1. 表对称,相当于"你""你们";作定语时则译为"你的".
①若入前为寿 ,寿毕 ,请以剑舞(《鸿门宴》)
②不者,若属皆且为所虏(《鸿门宴》若属:你们这些)
③更若役,复若赋……(《捕蛇者说》你的)
2.表近指,相当于"这""这样""如此".
①以若所为求若所欲,犹缘木而求鱼也(《齐桓晋文之事》)
(三)用作连词.
1.表假设,相当于"如果""假设"等.
①若据而有之,此帝王之资也.(《赤壁之战》)
②若备与彼协心,上下齐同,则宜抚安,与结盟好.(《赤壁之战》)
③若不能,何不按兵束甲,北面而事之!(《赤壁之战》)
2.表选择,相当于"或""或者".
①以万人若一郡降者,封万户.(《汉书·高帝纪》)
3.至,至于.
①若民,则无恒产,因无恒心.(《齐桓晋文之事》)
【若夫】是用在一段话的开头、引起论述的词.近似“要说那”、“像那”的意思.
①若夫霪雨霏霏,连月不开.(《岳阳楼记》)
②若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉(《逍遥游》)
【若定】心中有数,从容不迫.
①指挥若定.(《赤壁之战》)
【若何】怎么样.
①以闲敝邑,若何?(《崤之战》)
【若干】约计之词,相当于“几许”、“多少”.
①车后若干递送夫.
8.【所】
(一)名词,处所,地方.
①又间令吴广之次所旁丛祠中.(《陈涉世家》)
②成反复自念,得无教我猎虫所耶?(《促织》)
③某所,而母立于兹.(《项脊轩志》)
(二)助词
1.放在动词前同动词组成"所"字结构,表示"所……的人"、"所……的事物"、"所……的情况"等.
①会征促织,成不敢敛户口,而又无所赔偿(《促织》)
②道之所存,师之所存也.(《师说》)
③过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀(《陈情表》)
2.“所”和动词结合,后面再有名词性结构,则所字结构起定语的作用.
①夜则以兵围所寓舍.(《〈指南录〉后序》)
②臣所过屠者朱亥(《信陵君窃符救赵》)
【为……所】“为”和“所”呼应,组成"为……所……"的格式,表示被动.
①嬴闻如姬父为人所杀.(《信陵君窃符救赵》)
②仆以口语遇遭此祸,重为乡党所笑,以污辱先人(《报任安书》)
【所以】
1.表示行为所凭借的方式、方法或依据,相当于“用来……的方法” “是用来……的”"等.
①吾所以待侯生者备矣,天下莫不闻(《信陵君窃符救赵》)
②师者,所以传道受业解惑也.(《师说》)
2.表示原因.相当于“……的原因(缘故)”.
①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也.(《廉颇蔺相如列传》)
②吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也.(《廉颇蔺相如列传》)
③所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也.(《鸿门宴》)
【所谓】所说的.
①此所谓战胜于朝廷.(《邹忌讽齐王纳谏》)
②非吾所谓传其道解其惑者也.(《师说》)
【所在】
1.到处.
①石之铿然有声音者,所在皆是也.(《石钟山记》)
2.所在之处,处所.
①原来有这等一个所在,且回衙去(《闺塾》)
②急趋之,折过墙隅,迷其所在.(《促织》)
9.【为】
(一)动词.
1.有“做”“作为”“充当”“变成”“成为”等义,翻译比较灵活.
①斩木为兵,揭竿为旗.(《过秦论》)
②然后以六合为家,崤函为宫.(《过秦论》)
③卒相与欢,为刎颈之交.(《廉颇蔺相如列传》)
④冰,水为之,而寒于水.(《劝学》)
⑤赵王窃闻秦王善为(演奏)秦声.(《廉颇蔺相如列传》)
⑥今日嬴之为(帮助)公子亦足矣(《信陵君窃符救赵》)
⑦南取百越之地,以为(划为)桂林、象郡.(《过秦论》)
⑧为(治理)国以礼,其言不让,是故晒之.(《论语》)
2.以为,认为.
①此亡秦之续耳.窃为大王不取也(《鸿门宴》)
②两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”(《两小儿辩日》)
3.判断词,是.
①如今人方为刀俎,我为鱼肉.(《廉颇蔺相如列传》)
②非为织作迟,群家妇难为.(《孔雀东南飞》)
(二)介词.
1.表被动,有时跟"所"结合,构成"为所"或"为……所",译为“被”.
①吾属今为之虏矣.(《鸿门宴》)
②遂为猾胥报充里正役.(《促织》)
③身死国灭,为天下笑,(《过秦论》)
④不者,若属皆且为所虏.(《鸿门宴》)
⑤羸兵为人马所蹈藉,陷泥中死者甚众.(《赤壁之战》)
2.介绍原因或目的.为了,因为.
①慎勿为归死,贵贱轻何薄(《孔雀东南飞》)
②为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤(《庄暴见孟子》)
③今为宫室之美为之.(《庄暴见孟子》)
3.介绍涉及的对象.给,替.
①于是秦王不怿,为一击缶.(《廉颇蔺相如列传》)
②请以赵十五城为秦王寿.(《廉颇蔺相如列传》)
③臣请为王言乐.(《庄暴见孟子》)
4.对,向.
①为之奈何?(《鸿门宴》)
②如姬为公子泣(《信陵君窃符救赵》)
5.表示动作、行为的时间.可译为"当""等到"等.
①为其来也,臣请缚一人过王而行.(《晏子使楚》)
(三)句末语气词,表示疑问或反诘.呢.
①如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为(《鸿门宴》)
②是社稷之臣也.何以伐为?(《季氏将伐颛臾》)
③何故怀瑾握瑜而自令见放为?(《屈原列传》)
10.【焉】
(一)兼词.
1.相当于“于之”、“于此”、“于彼”.
①三人行,必有我师焉(在其中).(《论语》)
②积土成山,风雨兴焉(从这里).(《劝学》)
③五人者,盖当蓼洲周公子被逮,激于义而死焉(在这件事情上)者也.(《五人墓碑记》)
2.相当于“于何”.译为“在哪里”“从哪里”等.
①且焉置土石?(《愚公移山》)
②非再至,焉知其若此?
③焉有仁人在位,罔民而可为也?(《齐桓晋文之事》)
(二)代词.
1.相当于“之”.
①惟俟夫观人风者得焉.(《捕蛇者说》)
②犹且从师而问焉.(《师说》)
③去今之墓而葬焉,其为时止十有一月耳.(《五人墓碑记》)
2.哪里,怎么.
①未知生,焉知死(《论语》)
②割鸡焉用牛刀(《论语》)
(三)语气词.
1.句末语气词,了,啊,呢.
①至丹以荆卿为计,始速祸焉.(《六国论》)
②一羽之不举,为不用力焉.(《齐桓晋文之事》)
③则牛羊何择焉?(《齐桓晋文之事》)
2.作句中语气词,表示停顿,相当于“也”.
①句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉,小学而大遗(《师说》)
②少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间(《赤壁赋》)
3.作词尾,相当于“然”,译为“……的样子”“……地”.
①盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知乎几千万落(《阿房宫赋》)
②于乱石间择其一二扣之,硿硿焉(《石钟山记》)
11.【也】
(一)句末语气词,
1.表示判断语气.
①城北徐公,齐国之美丽者也(《邹忌讽齐王纳谏》)
②张良曰:“沛公之参乘樊哙者也”(《鸿门宴》)
2.句末语气词,表示陈述或解释语气.例:
①即不忍其觳觫,若无罪而就死地,故以羊易之也(《齐桓晋文之事》)
②雷霆乍惊,宫车过也.(《阿房宫赋》)
3.用在句中或句末,表示肯定、感叹的语气.
①鸣呼!灭六国者六国也,非秦也.族秦者秦也,非天下也.(《过秦论》)
②至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》)
③古之人不余欺也(《石钟山记》)
4.用在句末,表示疑问或反诘语气.
①公子畏死邪?何泣也?(《信陵君窃符救赵》)
②吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也?(《庄暴见孟子》)
③使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?
5.用在句末,表示祈使语气.
①攻之不克,围之不继,吾其还也.(《崤之战》)
②当相与共谋之,勿令姊有穷途之虑也(《杜十娘怒沉百宝箱》)
(二)句中语气词.用在句中,表示语气停顿.
①是说也,人常疑之.(《石钟山记》)
②其闻道也亦先乎吾.(《师说》)
【……之谓也】【其……之谓也】【其……之谓乎】意思是“说的就是……啊”
①诗云:“他人有心,予忖度之.”——夫子之谓也(《齐桓晋文之事》)
【也哉】语气助词连用,为加强语气,多有感叹或反诘之意.例:
①岂非计久长,有子孙相继为王也哉?(《触龙说赵太后》)
②穷予生之光阴以疗梅也哉!(《病梅馆记》)
③岂独伶人也哉!(《伶官传序》)
11.【也】
(一)句末语气词,
⑴表示判断语气.
①城北徐公,齐国之美丽者也(《邹忌讽齐王纳谏》)
②张良曰:“沛公之参乘樊哙者也”(《鸿门宴》)
⑵句末语气词,表示陈述或解释语气.例:
①即不忍其觳觫,若无罪而就死地,故以羊易之也(《齐桓晋文之事》)
②雷霆乍惊,宫车过也.(《阿房宫赋》)
⑶用在句中或句末,表示肯定、感叹的语气.
①鸣呼!灭六国者六国也,非秦也.族秦者秦也,非天下也.(《过秦论》)
②至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》)
③古之人不余欺也(《石钟山记》)
⑷用在句末,表示疑问或反诘语气.
①公子畏死邪?何泣也?(《信陵君窃符救赵》)
②吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也?(《庄暴见孟子》)
③使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?
⑸用在句末,表示祈使语气.
①攻之不克,围之不继,吾其还也.(《崤之战》)
②当相与共谋之,勿令姊有穷途之虑也(《杜十娘怒沉百宝箱》)
(二)句中语气词.用在句中,表示语气停顿.
①是说也,人常疑之.(《石钟山记》)
②其闻道也亦先乎吾.(《师说》)
【……之谓也】【其……之谓也】【其……之谓乎】意思是“说的就是……啊”
①诗云:“他人有心,予忖度之.”——夫子之谓也(《齐桓晋文之事》)
【也哉】语气助词连用,为加强语气,多有感叹或反诘之意.例:
①岂非计久长,有子孙相继为王也哉?(《触龙说赵太后》)
②穷予生之光阴以疗梅也哉!(《病梅馆记》)
③岂独伶人也哉!(《伶官传序》)
12.【以】
(一)介词
1.表示工具.译为:拿,用,凭着.
①愿以十五城请易璧.(《廉颇蔺相如列传》)
②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下.(《石钟山记》)
2.表示凭借.译为:凭,靠.
①以勇气闻于诸侯.(《廉颇蔺相如列传》)
②久之,能以足音辨人.(《项脊轩志》)
③皆好辞而以赋见称.(《屈原列传》)
3.表示所处置的对象.译为:把.
①操当以肃还付乡党.(《赤壁之战》)
4.表示时间、处所.译为:于,在,从.
①以八月十三斩于市.
②以崇祯十七年夏,自京师徒步入华山为黄冠.
③果予以未时还家,而汝以辰时气绝.
5.表示原因.译为:因为,由于.
①赵王岂以一璧之故欺秦邪?(《廉颇蔺相如列传》)
②卒以吾郡这发愤一击,不敢复有株治.(《五人墓碑记》)
③怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪.(《屈原列传》)
6.表示依据.译为:按照,依照,根据.
①今以实校之.(《赤壁之战》)
②余船以次俱进.(《赤壁之战》)
说明:“以”字的宾语有时可以前置,有时可以省略.
①以一当十(成语)
②夜以继日(成语)
③秋以为期(《诗经·氓》)
(二)连词.
1.表示并列或递进关系.可译为“而”“又”“而且”“并且”等,或者省去.
①夫夷以近,则游者众.(《游褒禅山记》)
②忽魂悸以魄动.(《梦游天姥吟》)
1年前
美丽3 共回答了4个问题 | 采纳率
就是古汉语中没有实际意义,只起连接句子的作用的词
1年前
小倪子 共回答了40个问题 | 采纳率
http://baike.baidu.com/view/124848.htm
点这个看看吧 在百度百科里找到的
1年前
冰寒hanyal 共回答了6个问题 | 采纳率
一、之
1.用作代词,又分几种情况:
①可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”(他们)、“它”(它们)。作宾语或兼语,不作主语。
②指示代词,表近指。可译为“这”,通常作复指性定语。
2.用作助词,也分几种情况:
①结构助词,定语的标志。用在定语和中心语(名词)之间,可译为“的”,有的可不译。
②结构助词,补语的标志。用在中心语(动词...
1年前
江姐2008 共回答了2个问题 | 采纳率
例:为,之,乎.....一共18个虚词。上课老师会讲的
1年前

相关推荐

rack与shelf有什么区别?rack与shelf有什么区别?在两者表示货架的意思时,rack与shelf的用法有哪些
rack与shelf有什么区别?rack与shelf有什么区别?在两者表示货架的意思时,rack与shelf的用法有哪些不同?
豪歌恕唱1年前3
2221741 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
ack表示设备架(可移动的)shelf表示货架,书架(固定的) 回答仅供参考 查看原帖
通用分类标准采用什么来说明概念间的复杂关系
shanchong881年前1
adgjmpt 共回答了17个问题 | 采纳率100%
说明文文体文体知识1、 说明文文体:说明文体是以说明为主要表达方式的文章,是对事物作客观说明的一种文体.说明事物的性质、状态、功能等,给人以知识,知识性和科学性是说明文的主要特点.2、说明文的分类:从说明内容上可以分为事物说明文和...
电解池的离子放电请解释一下什么是离子放电?怎么放 谁放电 举个例子
西夏的梦1年前3
csodifupaosufd 共回答了20个问题 | 采纳率95%
离子得失电子:阴离子失电子、阳离子得电子,使离子所带电荷数降低.
我能做什么化学实验,求教我有硫酸铜,氢氧化钠,硼酸,小苏打,柠檬酸,双氧水,草酸,DBP,还有一点电池里抠出来的MnO2
cn_lzy1年前1
记忆无恒 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
能做双氧水分解制氧气.将二氧化锰丢进双氧水即可获得氧气.
能用小苏打跟柠檬酸调汽水喝,不过你得保证你的原料是食品级.
你的电池没扔吧?可以用电池皮(锌皮)跟硫酸铜玩置换.没有危险.
DBP是邻苯二甲酸丁二酯.跟氢氧化钠可以玩水解反应,不过条件难控制,要恒温,估计你家的烤蛋糕的箱子不行.
草酸跟小苏打可以制二氧化碳,不过不太好玩,二氧化碳干不了啥.氧气还能助燃啥的,二氧化碳平时玩,确实不好玩啊.
硼酸就用来急救吧,强碱掉身上了,用硼酸溶液3%-5%洗洗.
暂时想到就这么多,不过你还要买点其他的玻璃仪器,或者用洗干净的玻璃罐头瓶冒充一些也可以的.
马克思主义中国化的历史进程和理论成果分别解决了什么问题?
bcfbyhj1年前1
水蜜桃1111 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
  马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合,从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路.
  毛泽东同志最早提出了马克思主义中国化的思想.1938年10月,毛泽东在中共六届六中全会的政治报告《论新阶段》中指出:“离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象的空洞的马克思主义.因此,马克思主义的中国化,使之在每一表现中带着必须有的中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟待解决的问题.”
  马克思主义为什么要中国化呢?
  首先,这是马克思主义自身的理论品质所决定的.马克思主义创立时就提出了这样一个观点:“工人没有祖国”,但是工人“本身还是民族的”.(《马克思恩格斯选集》第1卷,第291页)这就揭示了无产阶级的世界性、国际性和民族性的辨证统一性,由此我们就可以自然地推导出,对于马克思主义的基本原理来说,“这些原理的实际运用,正如《宣言》中所说的,随时随地都要以当时的历史条件为转移”.(《马克思恩格斯选集》第1卷,第248页)也就是说,马克思主义一旦走出书斋,落脚现实世界,成为一个民族的无产阶级的理论思想和行动纲领,就必须回答和解决当时当地的实际问题.反过来说,一个民族的无产阶级及其政治上的先锋队——共产党,要想成功地实践马克思主义的基本原理,也一定要将这一原理和本国的实际相结合,用新的实践、新的内容、新的语言来丰富和发展马克思主义.所以,坚持马克思主义和发展马克思主义是互为依托的,这是马克思主义“放之四海而皆准”的力量源泉.
  其次,这也是总结我们党的历史经验和教训后得出的郑重结论.中国共产党成立以后,在怎样学习实践马克思列宁主义这个重大的基本问题上,大体有两种截然相反的态度,一种是教条主义的态度,一种是实事求是的态度.教条主义态度将马克思主义经典作家的著作当作语录,当作《圣经》,开口闭口“拿本本来”.只注意他们的具体结论,而忽视了引出结论的具体的历史背景和过程.没有看到马克思主义经典作家的许多观点,是根据欧洲无产阶级革命实践的经验总结而来的,生搬硬套地将它用到中国这样经济文化比较落后的东方社会,一定会犯“水土不服”的毛病.这样做,看起来取到了马克思主义的“真经”,但实际上抛弃了马克思主义具体问题具体分析这一活的灵魂;看起来思想无比革命,实际上思维十分保守.一旦采用这种思想来指导实践,很容易给社会主义革命和建设带来严重的损失.与之相对应的就是实事求是的态度,用毛泽东的话讲就是用马列主义这根“矢”,去射中国革命实践这个“的”,理论科学,目标明确,这才叫做“有的放矢”,用中国化以后的马克思主义去指导中国的实践,就会做到无往而不胜.回顾我们党的历史,回顾世界共产主义运动的历史,我们都可以清楚地看到,什么时候我们坚持了马克思主义本国化的原则,我们的革命和建设事业就一帆风顺;反之,什么时候我们违背了这一原则,形而上学地、僵化地、保守地、片面地坚持马克思主义,我们的社会主义事业就会遭到严重的挫败.
  总之,马克思主义中国化是马克思主义的题中应有之义,是马克思主义理论联系实际的科学品质所决定的.对于中国共产党来说,深入学习研究马克思列宁主义理论,将之应用于中国的具体的环境,使之成为伟大中华民族的一部分而和这个民族血肉相联,是历史赋予我们的重要使命.
  马克思主义最大的存在意义就是告诉我们,观察任何一件事情一定要从实践开始,实事求是,不怕一切思想束缚,哪怕是曾经认为是正确的,现在被证明是行不通或不合时宜的,都要改正,只要我们的目标不变,采取何种形式都不重要.马克思主义是一种思考问题的方法,不是一种对社会的预测或规范,在学习马克思主义时不应当先入为主的认为马克思主义是某种社会制度的代言人.马克思主义观察世界的方法是一流的,用好了它,则无往而不胜.
我一个客居异乡,每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人什么诗句
apiaor81年前1
想来想去2 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
九月九日忆山东兄弟/唐 王维
独在异乡为异客,
每逢佳节倍思亲.
遥知兄弟登高处,
遍插茱萸少一人.
0.138\6.4*0.32的简便运算是什么?
龙吟大海1年前1
vv狐狸 共回答了25个问题 | 采纳率92%
0.1386.4*0.32
=0.138÷(6.4÷0.32)
=0.138÷20
=0.0069
盗割牛舌中包拯使用了什么计策?
云行万里1年前1
若地下有知 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
利用了犯人的心理,想更一步加害受害人!所以站出来的人就是犯人啦.
世无良猫,可出什么题,
曼84221年前1
yilind 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
某人说“世无良猫”,从中可知某人是个_____________的人,从中我们可以获知的人生之理是____________________________________.
答案:不能物尽其才(用不好人才) 环境过分安逸,人的斗志就会被消磨掉.(生于忧患,死于安乐)
论文中的相关性分析有什么作用?它与后面的回归分析有什么联系?
论文中的相关性分析有什么作用?它与后面的回归分析有什么联系?
在论文中有描述性统计、相关性分析以及回归分析,描述性统计与相关性分析有什么意义?它们是为后面的回归分析奠定基础吗?如果不是,写这两个东西有什么作用?求好心人解答~
敢讲1年前1
beauty810406 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
相关和回归有联系也有区别,分析影响因素的话最好是回归
请问:monica这个是什么牌子?懂英文的你请翻译一下吧!
www_wanxu1年前1
017ahhf 共回答了18个问题 | 采纳率100%
monica就是莫妮卡呀.具体是嘛,不知道了.
水在消毒过程中,什么物质起作用.
商网文巡1年前1
sstt 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
次氯酸起作用
自来水里加如漂白粉或通入氯气都可以产生次氯酸HClO
Cl2 + H2O-HCl + HClO
次氯酸是一种强氧化剂,能杀死水里的病菌,所以自来水常用氯气 (1L水里约通入0.002g氯气)来杀菌消毒.次氯酸能使染料和有机色质褪色,可用作漂白剂.
漂白粉有效成分是次氯酸钙,次氯酸钙很不稳定,遇水就发生下述反应.
Ca(ClO)2+2H2O-Ca(OH)2+2HClO
在放置漂白粉的地方具有氯的气味,就是因为有氧化二氯放出的缘故.
HClO(脱水)-H2O+Cl2O↑
小亚细亚半岛畜牧业发达的原因是什么?
小亚细亚半岛畜牧业发达的原因是什么?
要全面详细.
bckg1231年前1
永远不孤单 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
温带大陆性气候,适合草类生长.土耳其高原,不适宜种植业.河流较少,畜牧业需水量少.气候凉爽,不适宜种植业.受欧洲影响,畜牧业发达.地广人稀,更适合游牧.
(动物)发狺狺声到底是什么样的声音呢?“狺”这个字怎么念?什么动物发出这种声音?
又在开会1年前1
今天我没吃饭 共回答了20个问题 | 采纳率80%
yín,犬叫的声音.
什么成语的意思是"伟大的功绩"
小钕人bao1年前7
jyjy305 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
丰功伟绩
在事实上,宇宙是否有暗物质与暗能量的存在,其时空隧道又是什么?
热爱生活SZ1年前1
a53m 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
目前只是有迹象表示有23%的暗物质和73%的暗能量存在,但是还不能证明和直接检验,具体是什么物质构成还是个未解之谜.包括时空隧道,也就是指的虫洞,只是理论上推导出其存在,实际仍然无法检测.
满井游记 里的春景的春景有什么
Easylight1年前1
hehong0 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
满井游记里的春景有什么.一幅北国初春风光图:那里冰冻初解,水波粼粼,山色晴和,明净如洗;杨柳随风摇曳,麦苗破土而出;游人或喝茶饮酒,或唱歌骑驴,其乐无穷;鱼儿悠然嬉戏,小鸟怡然曝沙.这幅优美的暮春风景图中,渗透了作...
甲状腺激素与肾上激素有什么不同
勇者归来21年前1
luoyuan168 共回答了23个问题 | 采纳率78.3%
肾上腺激素:
肾上腺 皮质 球状带:盐皮质激素
束状带:糖皮质激素
网状带:雄激素
髓质 去甲肾上腺素——甲基化——肾上腺素
盐皮质激素(主要是醛固酮):促进肾远曲小管和集合管重吸收Na+及排出K+
糖皮质激素(主要是皮质醇):促使蛋白质及脂肪分解并转变成糖,一直免疫应答及抗炎症.
去甲肾上腺素:使血压增高,心脏、脑和骨骼肌内的血流加速.
肾上腺素:心率加快、心脏和骨骼肌的血管扩张.
甲状腺激素:甲状腺素(T4)、T3
和降钙素(来源于甲状腺旁细胞)
蔗糖合成酶标准曲线 间苯二酚法 有颜色 但是分光度值为负值 请问是什么原因?
零点壹1年前2
yxrs1015 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
可能是你用来调零的空白对照有问题,换一个调零的.或者操作过程有问题,再试一次.
有谁知道什么是纯循环小数,什么是混循环小数,
带棉手套的猫1年前3
mayimall 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
纯循环小数是:循环节从小数部分第一位开始的循环小数,称为纯循环小数.纯循环小数是从十分位开始循环的小数,如0.33333333...(1/3),0.1428571428571.(1/7)等,纯循环小数个位可为非零自然数(自然数包括0).
混循环小数: 循环节不是从小数部分第一位开始的,叫混循环小数 .例如:混循环小数
1.2333333……、13.0984343434343……等.  一个混循环小数的小数部分可以化成分数,这个分数的分子是第二个循环节以前的小数部分组成的数与小数部分中不循环部分组成的数的差.分母的头几位数是9,末几位是0.9的个数与循环节中的位数相同,0的个数与不循环部分的位数相同.  混循环小数与纯循环小数是相反的.整数部分是零的小数,称为纯小数.循环节从小数部分第一位开始的循环小数,称为纯循环小数.纯循环小数是从十分位开始循环的小 混循环小数
数,如0.33333333...(1/3),0.1428571428571.(1/7)等,纯循环小数个位可为非零自然数.
请问描写老师的要素有什么(是描写语文老师的哦)
人说我胆子小1年前1
huh1999 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
要描写一个人,可以有很多方面,比如说是肖像、言语、行为动作、神态……你也可以写自己对其的看法,通过一些事情来刻画这个人物.
晚春中的知,归,斗字采用了什么修辞手法,写出了怎样的情感?
晚春中的知,归,斗字采用了什么修辞手法,写出了怎样的情感?
救我!
任平600000061年前1
qqjy2008 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
晚春中的知,归,斗字采用了拟人修辞手法.
这首词写出了作者热爱春天,舍不得春天过去,珍惜年华的情感.
请问草原上静静流淌的小河像什么
thetopstar1年前1
瞿二 共回答了19个问题 | 采纳率100%
玉带
(的)去掉偏旁变成什么字
2815834231年前1
fupengfp 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
的,部首:白.去掉部首变成——勺.
勺,拼音:sháo .
①一种有柄的可以舀取东西的器具:子.儿.儿的(厨师).
②中国市制容量单位,一升的百分之一.
读了怀念母亲此时此刻,作者想对母亲说些什么,具体写下来
eminemlee1年前1
cwcne 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
说;母亲我不会离开你了,我是多么想你呀,夜里梦到你,我就哭着醒来.
英语语法最包括什么?其中最主要的是什么?
英语语法最包括什么?其中最主要的是什么?
最主要的是时态吗?
买1送31年前2
nn大西瓜 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
时态,语态和词汇
英语老师常用的那个英语软件是什么?
英语老师常用的那个英语软件是什么?
就是可以读单词和课文,还可以做书上的题的,供三年级起始用的书.
我们英语老师常用,但我不知道是什么,叫什么名,在哪找的,一概不知,帮帮我这个想学英语却英语不好的孩纸吧!
吴挺丰1年前1
cat345 共回答了14个问题 | 采纳率100%
ppt
多能细胞和多能干细胞各是什么意思吗
甜甜的笑了1年前1
sun000777 共回答了20个问题 | 采纳率85%
多能细胞是指有机体中负责免疫和自我修复组织中的一种细胞,这种细胞体型比其它细胞大,一般有吞噬作用,含有多种消化酶和干扰素,染色较深,也有的形态较小,可以在病理条件下转换成其它特定的功能细胞,以维持正常的生理活动.
多能干细胞具有分化出多种细胞组织的潜能,但失去了发育成完整个体的能力,发育潜能受到一定的限制.骨髓多能造血干细胞是典型的例子,它可分化出至少十二种血细胞,但不能分化出造血系统以外的其它细胞.
320x-x的平方=25600的2个解是什么
赌东道的mm1年前1
我怎么能够这样 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
320X - X² = 25600
X² - 320X+25600 =0
(X -160)² = 0
X 1= X2 = 160
凶猛而使人感到害怕的波涛是什么成语?
纤纤如月_xx镯1年前1
cpeqm6e 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
波涛汹涌,惊涛骇浪,望洋兴叹
跟后果搭配的动词是什么?我是学汉语的.有个问题文亲们.跟后果这个名次常搭配的动词是什么?有没有‘吃后果'这个惯用语?如果
跟后果搭配的动词是什么?
我是学汉语的.
有个问题文亲们.
跟后果这个名次常搭配的动词是什么?
有没有‘吃后果'这个惯用语?
如果有的话这个惯用语的意思是什么?
亲们,请告诉我!
谢谢!
530detong1年前1
夏木良羽 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
没有“吃后果”,应该是“承担后果”
科学实验 让一个瓶子不容易到 不合理的做法是什么?
科学实验 让一个瓶子不容易到 不合理的做法是什么?
1.加一半水 2.加三分之一的沙 3.用胶水粘牢底部 4.加满水 应该是选几
lizhi_liu1年前1
elizabeth1225 共回答了24个问题 | 采纳率100%
应该选 3.用胶水粘牢底部.这个做法就不合理,一般人不会这样做!一般人都会从简单的考虑,不会去做麻烦的事,用胶水粘牢底部,这样做一个是麻烦.二来牢底部后不能移动了,这个瓶子也没有用了.第三还得去找到适合粘瓶子材料的胶水,还浪费钱.除非是一定不给瓶子倒(注意题目是不容易倒),并且这个瓶子不再用了.所以这做法不合理.
上边一个夭下边一个山是啥字读什么,与什么字同音
hzyunfeng1年前3
zyc_0906 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
【字】:岙
【繁体】:嶴
【拼音】:ào
【部首】:山 【笔画数】:7 
【结构】:上下结构 【造字法】:形声;从山、夭声 
【五笔】:tdmj 【笔顺读写】:撇横撇捺竖折竖 
与奥,澳,傲等字同音
1用Mathematica画出母线z轴沿着准线y=2sinx 平行移动所形成的柱面图形.它的命令格式是什么?并设计一个动
追风致源1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
证明不等式是什么时候要论证等号的成立
证明不等式是什么时候要论证等号的成立
比如说“若a,b,c为正实数,且a*b+b*c+c*a=0,用柯西不等式证明a+b+c大于等于根号三”时不用证明何时等号成立;
而“已知a,b为正实数,求证1a+1b大于等于4(a+b)"时要论证a,b,c取何值时才有等号成立?
woodylake1年前1
你永远都不会了解 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
第一题打错了吧,应该是ab+bc+ca = 1.
就这两道题来说都不用讨论等号成立.
不管用什么方法,只要证出来a+b+c ≥ √3与1/a+1/b ≥ 4/(a+b)即可.
如果题目本身要求讨论等号成立条件,当然没话说.
如果没有这个要求,那就不用讨论.
不过多数题目都是可以取到等号的,如果多步放缩中等号不能同时成立,那就放过了.
因此等号成立条件常常为放缩指明方向.
另外,如果第一题换个说法,要求a+b+c的最小值,那就要验证等号能够成立.
因为最小值是需要能够取到的.
如果放缩过了,例如由4a²+b² ≥ 4ab,4b²+c² ≥ 4bc,4c²+a² ≥ 4ca,
得到5(a²+b²+c²) ≥ 4(ab+bc+ca) = 4,于是(a+b+c)² = a²+b²+c²+2(ab+bc+ca) ≥ 4/5+2 = 12/5.
证出来a+b+c ≥ 2√15/5,虽然结论是正确的,但2√15/5不是最小值,因为等号不能成立.
不过求最值的问题一般不用讨论所有取等情况,除非题目要求求出所有最值点(有时不唯一).
气体进出肺泡的动力是什么
lxinlai1年前3
nymx 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
随着膈肌和肋间外肌的收缩和舒张,肺内体积不断改变,导致肺内气压不断改变.当肺内气压小于外界大气压时,空气由外界流入肺,完成吸气运动;当肺内气压大于外界大气压时,空气由肺流到外界,完成呼气运动;
赵州桥里的这种设计指的是什么了?
浮在空中的人1年前1
zys大别山情怀 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
拱形并且带有过水孔的设计···记得给好评哟
The Everygreen Resort是什么意思?
The Everygreen Resort是什么意思?
是深圳名胜!急!
忆苦思苦1年前1
qerererere 共回答了13个问题 | 采纳率100%
The Everygreen Resort - 青青观光农场
青青世界是"鹏城十景"之一,位于深圳市大南山山麓的南山区月亮湾.
Had you listened to the doctor ,还原后是什么
kitcheen1年前4
ginger0001 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
You had listened to the docto
人体气体进出肺泡的动力是什么?
older_boy1年前1
泪冬眠了 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
是肺下的腹隔肌的舒张与收缩产生的压力使气体进出肺泡的!
1盎司银币上的10z是什么意思
三人明日1年前1
xhdswwp 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
你说的“10z”不对,其实是“1oz”.能看出微小的差别吗?不是“0”而是“O”.1就是数字1 的意思,oz是字母“OZ”就是盎司的意思.明白了?
点石成金是什么变化?为什么?如果是化学变化,元素种类不是改变了吗?(初中生的疑惑)
点石成金是什么变化?为什么?如果是化学变化,元素种类不是改变了吗?(初中生的疑惑)
是不是有一种技术,用一种粒子轰击原子核,可以改变原子的质子数?
srn20041年前5
春水829 共回答了7个问题 | 采纳率85.7%
点石成金是伪科学,是不可能的.因为石头中没有金元素,所以是不能点石成金的,它也不是化学变化.
【原子弹和氢弹就是这个原理:原子弹是核裂变,氢弹是核聚变,就是通过外力改变原子内质子和核周围的电子的数量来改变元素,通过改变过程中产生的质量损耗来得到能量.
但是从过程上来讲,裂变能进行时因为放射性元素本身就不稳定,在中子的轰击下会发生裂变;巨变是因为巨变的氢元素本身很小,原子核内部的空间相对更大,更容易原子核之间两两相聚.而对于铁这样的常规环境下稳定的元素,这样的改变还是需要很严格的外力,甚至不可能达到的外力条件,至少目前是不行的了.】
浩瀚的宇宙中真的会有UFO吗?外星人张什么样子?
lyylxx1年前3
51脱胎换骨 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
UFO全称为不明飞行物,也称飞碟(unidentified flying object,简称UFO)是指不明来历、不明空间、不明结构、不明性质,但又漂浮、飞行在空中的物体.一些人相信它是来自其他行星的太空船,有些人则认为UFO属于自然现象.20世纪40年代开始,美国上空发现碟状飞行物,当时称为“飞碟,这是当代对不明飞行物的兴趣的开端,后来人们着眼于世界各地的不明飞行物报告,但至今尚未发现确实可信的证据.许多不明飞行物照片经专家鉴定为骗局,有的则被认为是球状闪电,但始终有部分发现根据现存科学知识无法解释.
不明飞行物是存在的,但是是否是外星人没有直接证据!还需科学继续探索 !
I don't have it to give.是什么意思
I don't have it to give.是什么意思
一般怎么回答
sje0671年前1
tne0f 共回答了20个问题 | 采纳率90%
我没有这个东西.
保护和维护词义有什么不同?
崖顶之鹰1年前1
土壤有如眼 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
保护:对具有特殊价值(如历史价值、文化价值等)的人文景观或其遗迹的保护,特别是对建筑环境的保护.
维护:a、在外场以及外站有限条件下进行不包括修理工作在内的例行检查、一般勤务和简单的排除故障工作.
b、为在规定范围内,使参与建立通信连接的任何部件完成建立和保持连接所需的全部操作.如安装调测、编制维护流程、例行维护测量、对故障进行定位并清除故障.
土.日.月.退.加什么字组成四个新字
萧三1年前1
wwumiaobali 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
土+成=城,日+一=旦,月+日=明,退+月=腿.
cycling等于什么等于go cycle 还是go cycling
fulawyer1年前2
把你留下来 共回答了20个问题 | 采纳率75%
go cycling
怎么不去查词典?
您看如何?谢谢.
2006学年语文的课外阅读篇目是什么?
2006学年语文的课外阅读篇目是什么?
知道的请尽快回答我,我急要的.
2006学年初中语文的课外阅读篇目是什么?(上面的打错了)
yaokun19881年前1
nona 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
初一上册是《繁星 春水》《伊索寓言》《爱的教育》
初二上册是《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》
我只能告诉你这么多了
烟囱排出的废气里有什么成分是往上去的?
烟囱排出的废气里有什么成分是往上去的?
燃烧的物质里可能有什么成分是可以被吸收的.有什么是不可以被吸收的?
植物的光合作用白天是什么?晚上是什么?
23条1年前0
共回答了个问题 | 采纳率