17*(2-3x)-5*(12-x)=8*(17-x)解答

9/10-1/4=2/5x
13/20=2/5x
65x=40
x=8/13

(80+2X)(50+2X)=2800
4x^2+260x+4000=2800
4x^2+260x+1200=0
x^2+65x+300=0
(x-60)(x-5)=0
x1=60 x2=5

狮子来自哪里?
答语：It's from South Africa.（来自南非）

Of all states represented at the conference,Missouri was the only one whose governor presented plans for enforcing the new regulations.
在会议上提到的所有的州当中,密苏里是唯一一个这样的州——州长提出了计划要强制执行新条例.
Of all states represented at the conference表示范围.
represented不是谓语动词,而是非谓语动词（过去分词）.分词短语represented at the conference作定语,修饰all states.因为all states与represented是被动关系,所以用过去分词.
这个分词短语可以改成一个定语从句：that were represented at the conference.
句子的主干是the governor of Missoouri was the only one.

I like to play first after school because we have at least eight classes and I feel tired.After doing sports I can refresh myself so that I can concentrate on my homework.And I can do it efficiently and carefully.

48-2(3x-9)=8x-4
48-6x+18=8x-4
66-6x=8x-4
8x+6x=66+4
14x=70
x=5

许多人用他们的右手更好所以这样为那些左手的人的生活更好

学过对数吗?
两边取对数～重点是lg（AB）＝lgA＋lgB lg（A/B）=lgA-lgB
lg10＝1
通过上面的公式可以化解,我希望你自己做一遍
(x+1)lg2=(2x-1)lg3
x＋1＝lg9/4x-lg1.5
1+lg3/2=(lg9/4-1)x
x=(1+lg3/2) /(lg9/4-1)
x＝lg（10×3/2）/(lg 9/40)
x= lg15/lg(9/40)
你做一遍看我算的对不?

1、sign up for 签约做（某事）；报名参加.这里是第2个意思
2、偷(stolen)这个动作发生在说(said)这个动作之前,所以不能用A,要用D,过去完成式

1-2=-1,3-4=-1,每一个数与后面的树相减就是-1,两个相减等于-1的数位1组,总共就有了1005组（2010除以2等于1005）,每组结果都是-1,所以答案就是-1005

很简单啦，表想太难了。
1. x=13.5-(1.5*2)=10.5
2. 这题举特例就可以了。
1) 可以被4整除，那么假设k=20, 题设不成立
2) 4个质数， 那就来1，2，3，5的最小公倍数=30，题设也不成立。
答案是E。你随便举几个数，有不符合题设的，条件就可以排除了...

在我们公司为聘请和培训你所需作出的投资的情况下,你能给我们一个聘请你的理由吗?
given... 在这里是 "在...的条件／情况／前提下”

x + 9.2÷5 等于 5.1
x + 1.84 等于 5.1
x=5.1-1.84
x=3.26
（x - 1.5）× 8 等于 24
x - 1.5=24÷8
x-1.5=3
x=3+1.5
x=4.5
3（x ＋ 4.7）等于24.9
x ＋ 4.7=24.9÷3
x ＋ 4.7=8.3
x=8.3-4.7
x=3.6

(1+2+...+20)-2
=21*10-2
=208

n nb nb nbjh

14/15 × 9/17 × 3/28 × 34
= (14/15 × 3/28) × (9/17 × 34)
= 1/10 × 18
= 1又5分之4

With its many green pines and cypresses,blue tiles and silvery walls
是伴随状语从句
后面部分是主句

根据题意可知ABCD*9地得数为一个四位数,而且A.B.C.D这几个数必须满足0-9之间且A和D均不为0的条件.由此可首先判断 得知A=1 D=9
根据以上结果,可以判断出在ABCD这个四位数中,B只能是0或者1(因为大于1的乘积就成五位数了).根据题意我们知道A.B为不同的两个数,那么B=0.这样我们就可以很轻松的知道C=8
综上所述,A=1 B=0 C=8 D=9
纯手打,

Dear Editor,
As we know environment is very important for us.But yesterday,I saw a factory in our city polluting one of our hometown's river by its dirty water.The grass and flower were all died because of the dirty water.I hope that you can report it in your newspaper,Time,to stop the factory from polluting our river
That's all
Yours truly
LiMing
写得应该还可以吧?我也是高二的而已!水平差不多这样也符合你的要求吧?写得太好的未免太不符合实际了

4.6x-x=0.01
（4.6-1）X=0.01
3.6X=0.01
X=0.002778

26分之91

it is not surprising to hear the news (ahout )the old people died in their apartment without being known for months
这句话中的about连接的是news的同位语,但是我所知道的是that才可以连接,此处为什么这样用我也不知道,这样的用法应该不对啊,或者楼主句子没写全?
《2》it is without doubt that the cartoon aims at addressing a serious problem prevailing in our society ,that is ,the lack honesty in the field of business这句话中的that is做的是连词作用,如果将that is后面的状语换成一个独立的句子是可以的.顺便说一句这里该是lack of honesty吧?
（3）not to mention the moving case of nameless drivers saving lives
我认为这句话,没有谓动词是不是将savings前加上are：这个要看上下文.这肯定不是完整句,加上are也不行；但是外国人说话未必都是完整的,非正式语言里,包括很多文章,省略的情况很多.
(4)we can also hear many stories about how individuals return the lost perses to their original owners while refusing to leave name or take any reward我对这句话的看法《1》：about就像前面的那个句子样,是做的stories的同位语,但我只知道that才能这样引同位语.《2》或者是about后面全部是状语,但是不知道是否有介词+句子这样的组合构成状语的,还有句子中的how为什么要这样用,不知将how如何翻译,
首先是purse.
其次,这里和第一句情况不同.这里的about 和how引导的宾语从句构成介宾结构修饰stories,虽然是介绍内容,但不是同位语.修饰结构一般更为泛泛而言.第一句解释成介词的话,那died前面要加先行词who.第一句是我知道的各种改法都不适合,暂时不理解.
（5）americans with mental illness are nearly twice as likely to smoke cigerettes as people with no mental illness.这句话问题就更麻烦了,正就不知道,谁是谁的2倍,请帮我分析一下,这句话中的两个句子as分别做什么用法?分别是什么词性,最好能说明一下,应该先翻译那部分,后翻译那部分?
美国精神病人吸烟概率是常人的两倍.这就是as...as...结构啊 You are as old as me.It's twice as large as that one.

25-9q^4
=-(9q^4-25)
=-(3q²+5)(3q²-5)
16x^2-(y+z)^2
=(4x)²+(y+z)²
=(4x+y+z)(4x-y-z)
a^4-16b^4
=(a²+4b²)(a²-4b²)
=(a²+4b²)(a+2b)(a-2b)
]
9m^2+6mn^2+n^4
=(3m+n²)²

B鸡蛋是可数的，用many；牛奶是不可数的，用much.

{(7/16×8/3 又1/7)/(37/3-15/4×14/5)}×21/11
={(7/2×22/7)/(37/3-21/2)}×21/11
={11/(11/6)}×21/11
=6×21/11=126/11
=11又5/11

highest ['haiist]

公式：1³+2³+3³...+(n-1)³+n³=【n(n+1)/2】²
所以
1³+2³+3³...+99³+100³
=[100×101÷2]²
=5050²
=25502500

如果 用 our后面跟名词,sugguest是不能直接接名词的,应该用suggest about sth.
”就什么事情提出建议“.所以你这个句子肯定要用us的.suggest about our going to .语法上或许是正确的,但真的很拗口,不常用

3(2—3x)—33(2x—3) =51
（3—33）（2—3X）=51
—30（2—3X）=51
—60+90X=51
90X=111
X=30分之37

第一步：全面想象题目给定的物理过程
每一道物理题目都给我们展示了一幅物理图景,解题就是去探索这个物理过程的规律和结果.可是,不论在现实中,还是在题中给出的物理过程往往不是一目了然的,因而解题首先要根据题意,通过想象,弄清全部的物理过程,勾画出一幅完整的物理图景.
对此二例,如能仔细分析,想象汽车是作匀减速运动,然后停下来;而小球沿斜面匀减速上滚到最高点后,又沿斜面下滚,这样两个不同的过程,一般学生在解题中的错误就会大大减少,对那些涉及知识较多的综合题,不想象出其全部物理过程,解题时就会感到无从下手,或者出现挂东漏西的现象.有的题目对某些物理过程含而不露,这就更需要我们去想象,才能全面弄清楚.
它所描述的全部物理过程是：气柱的压强与大气压相同,所以水银柱受力平衡.随着玻璃管的转动,水银柱发生离心运动,而逐渐远离轴,以至使部分水银从管中抛出,与此同时,被封闭的气柱随之变长.对后一过程,在题目的文字中没有提及,但化却与我们解题有着极大的关系.所以在想象过程中,我们千万不要遗漏了类似的过程.
在分析、想象物理过程中,要紧扣题意对关键字眼要仔细推敲.如：“恰好平衡”、“恰好为零”的“恰好”二字；又如“最大输出功率”、“最小距离”中的“最大”、“最小”二字；再如：“缓慢变化”、“迅速压缩”的“缓慢”、“迅速”二字等等.这些字眼往往都示意着一个复杂的、变化着的物理过程,如果轻易放过这些字眼,那么你所想象的物理过程往往是不全面的,或者是完全错误的.
绘制草图对我们正确分析、想象物理过程有很大的帮助,尤其对那些复杂的物理过程,如能抓住其关键形象,并草图表达（如物体运动轨迹草图、实验装置示意图、电路图等等）,这对于进一步分析将有很大的帮助.
第二步：准确地抓住研究对象
在完成了钥匙的第一步,刑弄清了题目给定的全部物理过程后,就要准确确定研究对象,研究对象可以是一个物体,也可以是一个物理过程.
怎样才能准确地确定研究对象呢?一般要紧扣题目提出的问题.如：“这些剩余气体的压强是多大?”我们就可直接把“剩余气体”作为研究对象,但也有不少题目的研究对象比较隐蔽,那么我们间接地选定那些已知条件较多的、而且与题目所提的问题又有密切关系的物体或教程作为研究对象.例如：“Ａ内气体的体积是多大?”若直接选留在Ａ内气体的体积不太方便,如果选Ｂ内的气体为研究对象,不但知道其温度、压强,而且还知道其体积为已知数,同时原来氧气体除去Ｂ内的气体就是留在Ａ内气体了,象这样间接地选择研究对象的方法在角电学习题中经常用到.
以上所谈的是解答一般物理习题的关键的头两步,应当引起学生重视.
第三步：挖掘隐蔽条件.

原式=(ab-5bc)-(2a^2-10ac)
=b(a-5c)-2a(a-5c)
=(a-5c)(b-2a)

(m+n)^2-3(m+n)+2
=(m+n)^2-2(m+n)-(m+n)+2
=(m+n)(m+n-2)-(m+n-2)
=(m+n-1)(m+n-2)

What kind of music does like
绝对正确,

少了昔日的笑容..每天也少了心情.
美好祝愿将长眠于2011.
对我来说所有不开心的事情意味着多么可笑.
原谅我幸福不再降临.

名词、形容词的意动用法

（1）吾从而师之 师,名词意动用法,以……为师

（2）而耻学于师 耻,形容词意动用法,以……为耻

（3）则耻师焉 同上

（4）不耻相师 同上

（5）孔子师郯子 同（1）

4.多义词

（1）师

古之学者必有师 老师
巫医乐师百工之人 指有专门技艺的人
吾师道也 学习

-2ab（2a^2b-3a+1）

原式=2b/(a²-b²))-2b/(a²+b²)-(4b³(a⁴+b⁴)=
=2b2³b/(a⁴-b⁴)-(4b³(a⁴+b⁴)=0

7x-11＝9x+4-3x
x＝15
3-5x-12＝7-4x
-x＝16
x＝-16
4x+9-8x＝6-5x
x＝-3
求最佳,我可以经常帮你,我是初一学生

2x+4(x+26)=274
2x+4x+104=274
6x=170
x=170/6
x=85/3
龟和鹤在一起,一共有274只足,龟比和多26只,龟和鹤各有多少只?
鹤=（274-26)÷2=248/2=124只
龟=274-124=150只

原式=x(x²y+3)-2y(x²y+3)
=(x²y+3)(x-2y)

x/(x+50)=根号3 /3
x=根号3 /3(x+50)
x=根号3 /3 x+50根号3 /3
x(1-根号3 /3)=50根号3 /3
x*(3-根号3)/3=50根号3 /3
x=50根号3/(3-根号3)
x=50根号3*(3+根号3)/(9-3)=50根号3(3+根号3)/6=(25/3)根号3 (3+根号3)=25根号3+25
检验,X是方程的根.

She showed me her watch.
她把她的手表给我看.
感觉题目应该多出一横吧

1
y=x+7/3
x^2/a^2+y^2/b^2=1
x^2/a^2+(x+7/3)^2/b^2=1
(1/a^2+1/b^2)x^2+14x/3b^2+49/9b^2-1=0
x1+x2=-14/3b^2/(1/a^2+1/b^2)=-a^214x/3/(b^2+a^2)=-a^214/3(2a^2-c^2)=-14/3(2-c^2/a^2)
(x1+x2)/2=-4/3 -7/3(2-e^2)=-4/3 7=8-4e^2 e^2=1/4
e=1/2
2
AB过O(0,0)
y=kx
x^2/a^2+y^2/b^2=1
(1+k^2)x^2/a^2=1
x1+x2=0
y1+y2=0
A(x1,y1)B(-x1,-y1)
M(x0,y0),
MA直线 y-y1=[(y1-y0)/(x1-x0)](x-x1) 斜率 (y1-y0)/(x1-x0)
MB直线 y+y1=[(-y1-y0)/(-x1-x0)](x+x1) 斜率 (y1+y0)/(x1+x0)
MAMB直线斜率积 [(y1-y0)(y1+y0)]/[(x1-x0)(x1+x0)]=(y1^2-y0^2)/(x1^2-x0^2)
x0^2/a^2+y0^2/b^2=1 1)
x1^2/a^2+y1^2/b^2=1 2)
2)-1) (x1^2-x0^2)/a^2=(y0^2-y1^2)/b^2
(y1^2-y0^2)/(x1^2-x0^2)=-b^2/a^2
斜率积为-b^2/a^2

8/15
分子.1.2.4.x.16.32.二倍,所以是8
分母3.5.9.Y.23.33
3+2=5
5+4=9
9+6=15
15+8=23
23+10=33,分母各加2.4.6.8.10

2/1+6/1+12/1+...+1001000/1
=1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+...+1/1000-1/1001
=1-1/1001
=1000/1001

1,C A缺少of,B的话为主动纠错了,这句话应该是被动句.D也同样错的
2,B 这句话不是很确定,凭语感做的
3,B 这句话也是被动句,be动词应为复数,而made的被动形式后加to do的形式
仅供参考,

The islands are formed in the oceans.
Volcano erupts and melted rocks thrown up and makes an opening in the earth's surface
Rocks that melted by heat deep inside the earth.
Islands are formed as volcanoes grow on the ocean floor.
The islanders learn the signs that tell when the volcano will erupt.When they feel rumblings in the earth,the people flee.THey run to find safe places on the island.There they must wait until the volcano is quiet again.

移项:-4x-10x=-14,
合并同类项:-14x=-14,
系数化为1,x=1

B 代词要放置于pick up的中间A排除,paper不可数所以C排除