小磊逛了一天书店，买了3本工具书，10本连环画，8本故事书．已知每本工具书售价18元，每本连环画售价3元，每本故事书售价

（0）用电器全部正常工作时输电线中4电流I，
∵家庭电路中所有用电器都是并联，
∴我=我₀+我₂+我₃+我₄=4KW+08KW+03KW+9KW=44KW=44000W，I=[我/6]=[44000W/220V]=2006，
故答案为：2006．
（2）白灯泡4实际功率为额定功率4百分之几，
∵灯泡4电阻不变，∴我_实=
6实2
R，我_额=
6额2
R，
则有
我实
我额×000%=

6实2
R

6额2
R×000%=
6实2
R×
R
6额2×000%=
6实2
6额2×000%=
(200V)2
(220V)2×000%=90.0%，
故答案为：90.0%．

点评：
本题考点： 实际功率；电功率的计算．

考点点评： 本题考查的知识点是，用电器正常工作时，如何求电流的多少，以及用电器两端的电压不是额定电压时，如何比较实际功率和其额定功率的大小关系．

（1）弹簧测力计的示数：1N+0.2N=1.2N；
（2）钩码上升的高度：10.0cm；
（3）拉力移动的距离：45cm-25cm=20cm；
拉力做的功：W=Fs=1.2N×20cm=0.24J；
故答案：
（1）1.2；
（2）10.0；
（3）0.24；

点评：
本题考点： 滑轮（组）机械效率的测量实验；功的计算．

考点点评： 计算所做的功必须是力与力的方向上移动的距离的乘积．

随电梯匀速上升的小磊相对于货架位置不断变化，以货架为参照物，小磊是运动的．
故答案为：运动．

点评：
本题考点： 运动和静止的相对性．

考点点评： 本题考查了已知参照物判断物体的运动状态问题，解题的关键是确定物体与参照物间的位置关系是否变化，是一道基础题．

（1）小磊前10分钟走了200×10=2000米，
还有2900-2000=900米，
需要900÷150=6分钟，
共用了10+6=16分钟，
所以，函数图象为经过（0，0），（10，2000）和经过（10，2000），（16，2900）的两条线段，
如图所示；

（2）小磊共用了16分钟，提前了20分钟出发，
所以能在学校预备前赶到．

点评：
本题考点： 一次函数的应用．

考点点评： 本题考查了一次函数的应用，主要利用了列出、速度、时间三者之间的关系，是基础题．

鸡、鸭、鱼、肉中含有丰富的蛋白质、脂肪，但却没有糖类、维生素等营养物，所以我认为这两餐不合理．青少年合理膳食应遵循的原则：主副食合理搭配；粗细粮合理搭配；荤素合理搭配等．
故答案为：不合理；青少年合理膳食应遵循的原则：主副食合理搭配；粗细粮合理搭配；荤素合理搭配等．

点评：
本题考点： 注意合理营养．

考点点评： 要知道人体需要的营养物质有糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水、无机盐，并且要知道常见物质中含有哪些营养物质．

（1）∵烧开一锅水需要的热量相同，所用的时间比过去他们家用液化气所用的时间少，说明燃烧的液化气质量少；
∴根据Q_放=mq可知是因为天然气的热值高；
（2）水吸收的热量：
Q_吸=cm△t=4.2×10³J/（kg•℃）×5kg×（100℃-20℃）=1.68×10⁶J．
故答案为：热值，1.68×10⁶J．

点评：
本题考点： 热量的计算．

考点点评： 本题考查了学生对燃料热值、吸热公式Q吸=cm△t的掌握和运用，要记住1标准大气压下水的沸点（100℃）．

∵ρ=[m/V]，两物体的体积V相等而密度ρ不同，
∴由m=ρV可知，两物体的质量不同；
把两物体分别放在调节好的天平上，由于天平两边物体质量不同，则天平不平衡，
由此可知：体积相同的不同物质，质量是不同的；
为了进一步探究物质的这种特性，接下去小磊同学应该选取一些不同体积的同种物质制成的物体继续进行实验、分析．
故答案为：天平不平衡了；体积相同的不同物质，质量是不相同；不同体积的同种物质．

点评：
本题考点： 密度及其特性．

考点点评： 应用密度公式的变形公式、知道天平的平衡条件即可正确解题．

根据物理知识可知：图中像呈在视网膜的前方，这是晶因为状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴发散透镜，使光线推迟会聚．
故答案为：近视，凹．

点评：
本题考点： 近视眼的成因与矫正办法．

考点点评： 本题主要考查学生对近视眼和远视眼的成因，以及矫正方法的理解和掌握，是中招的热点．

（1）实验中要涉及到摆长、摆动幅度、质量、往返摆动的时间的测量，分别用到刻度尺、天平、秒表．
故答案为：天平、刻度尺、秒表．
（2）猜想一：可能由秋千的绳长决定，为了验证它，应保持质量和摆动幅度相同，改变绳长，实验序号1与5符合题意；
猜想二：可能由人与秋千坐垫的总质量决定，保持绳长和摆动幅度相同，改变质量，实验序号2与4符合题意；
猜想三：可能由秋千摆动幅度决定，保持绳长和质量相同，改变摆动幅度，实验序号3与4符合题意；
本次实验用到的科学方法是保证其它两个因素不变，只改变所研究的因素，这种科学方法是控制变量法；
实验时一次摆长下要测20次的往复摆动时间，这样多次测量取平均，目的是减少误差．
故答案为：2与4；控制变量法；减小误差．
（3）往返摆动的时间在摆动幅度、质量变化时，摆长不变，摆动的时间不变；只有在摆长改变了，往返摆动的时间才改变；所以可得结论：往返摆动的时间与摆长有关，与小球质量和摆动幅度无关．
故答案为：秋千往返摆动时间也摆长有关，与小球质量和摆动幅度无关．

点评：
本题考点： 物理学方法；速度与物体运动．

考点点评： 往返摆动的时间受摆长的影响，钟摆越长，往返摆动的时间越长．

小磊对石头没有做功．根据做功的两个必要因素：一是有力作用在物体上，二是物体在力的方向上通过了距离．小磊对石头虽然用了力，但石头没有在力的方向上通过距离．因此，小磊没有对石头做功

点评：
本题考点： 力是否做功的判断．

考点点评： 理解做功的两个必要因素是解决此题的关键．

设小磊的利息为x元，由题意，得
20%x=4.5，
解得x=22.5．
设存入银行的本金为y元，由题意，得
2.25%y=22.5，
解得：y=1000．
故选A．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 本题考查了利息税的运用，利息问题的数量关系的运用，解答时先求出利息再由利息问题的数量关系建立方程是关键．

设小磊的利息为x元，由题意，得
20%x=4.5，
解得x=22.5．
设存入银行的本金为y元，由题意，得
2.25%y=22.5，
解得：y=1000．
故选A．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 本题考查了利息税的运用，利息问题的数量关系的运用，解答时先求出利息再由利息问题的数量关系建立方程是关键．

（1）氯化钡和硫酸反应的化学方程式为：BaCl₂+H₂SO₄=2HCl+BaSO₄↓．
（2）设硫酸的质量分数为x
BaCl₂+H₂SO₄=2HCl+BaSO₄↓
98 233
5g×x 2.330g
[98/5g×x
233
2.330g]
x=19.6%
答：硫酸的质量分数是19.6%．
（3）因为氯化钡和硫酸反应生成了氯化氢，所以结果应该偏高．故填：偏高；因为BaCl₂与H₂SO₄反应后有盐酸生成，从而使滤液中的盐酸的质量增大．

点评：
本题考点： 实验探究物质的组成成分以及含量；有关溶质质量分数的简单计算；根据化学反应方程式的计算．

考点点评： 本题主要考查了溶液的质量分数求法、书写化学方程式等方面的问题．

50+31=81（页）；
50÷81=[50/81]；
31÷81=[31/81]．
答：看过的占总页数的[50/81]，没看过的占总页数的[31/81]．

点评：
本题考点： 分数除法应用题．

考点点评： 此题属于分数除法应用题中的一个基本类型：已知两个数，求一个数是另一个数的几分之几．

50+31=81（页）；
50÷81=[50/81]；
31÷81=[31/81]．
答：看过的占总页数的[50/81]，没看过的占总页数的[31/81]．

点评：
本题考点： 分数除法应用题．

考点点评： 此题属于分数除法应用题中的一个基本类型：已知两个数，求一个数是另一个数的几分之几．

（1）甲图弹簧测力计的示数就是在空气中称矿石重；即G=4N，故A选项正确，不符合题意；（2）由甲乙两图得：矿石浸没在水中所受到的浮力：F浮=G-F′=4N-3N=1N；故B选项正确，不符合题意；（3）根据G=mg=ρVg得：矿石的...

点评：
本题考点： 液体密度的测量；阿基米德原理．

考点点评： 称重法的运用是本题中求浮力的基本方法，浮沉条件可帮助我们判断物体的浮沉状态，本题的难点还是两次浮力公式的运用，利用石块排开水的体积与排开盐水的体积相同，进而求出盐水的密度．

小磊对石头没有做功．根据做功的两个必要因素：一是有力作用在物体上，二是物体在力的方向上通过了距离．小磊对石头虽然用了力，但石头没有在力的方向上通过距离．因此，小磊没有对石头做功

点评：
本题考点： 力是否做功的判断．

考点点评： 理解做功的两个必要因素是解决此题的关键．

根据物理知识可知：图中像呈在视网膜的前方，这是晶因为状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，像呈在视网膜的前方，所以该眼睛是近视眼．
故答案为：近．

点评：
本题考点： 近视眼的成因与矫正办法．

考点点评： 本题主要考查学生对近视眼成因的理解和掌握，是一道基础题．

由图示可知，4月份小磊家消耗的电能为6983.6kW•h-6852.6kW•h=131kW•h；
故答案为：131．

点评：
本题考点： 电能表参数的理解与电能的求法．

考点点评： 本题考查了求消耗电能的多少，掌握电能表的读数方法即可正确解题，本题是一道基础题．