将盛水的纸盒放在火上烧 水沸腾了而纸盒却没被烧着 这是因为

随便一婪2022-10-04 11:39:541条回答

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jzamcn 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
温度没达到着火点
1年前

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A. 157
B. 628
C. 125.6
D. 78.5
zhangmwmcm1年前4
杨忌 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
解题思路:首先应明白上升的水的体积就是这块铁的体积,求出底面直径是10厘米,高为2厘米的水的体积即可.根据圆柱体体积公式列式解答,解决问题.

3.14×(10÷2)2×2
=3.14×25×2
=157(立方厘米).
答:这块铁的体积是157立方厘米.
故选:A.

点评:
本题考点: 探索某些实物体积的测量方法;圆柱的侧面积、表面积和体积.

考点点评: 此题主要考查学生灵活运用圆柱体体积计算公式解决问题的能力.

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C. 0.896升
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解题思路:铜与一定量质量的硝酸反应,得到硝酸铜和氮的氧化物的混合气体,混合气体倒立水中,通入O2后又生成硝酸,若使集气瓶充满溶液,氮的氧化物全部转化为硝酸,纵观整个过程,Cu失去的电子等于氧气获得的电子,根据电子转移守恒计算需要氧气物质的量,再根据V=nVm计算氧气体积.

铜与一定量质量的硝酸反应,得到硝酸铜和氮的氧化物的混合气体,混合气体倒立水中,通入O2后又生成硝酸,若使集气瓶充满溶液,氮的氧化物全部转化为硝酸,纵观整个过程,Cu失去的电子等于氧气获得的电子,5.12gCu的物质的量为[5.12g/64g/mol]=0.08mol,根据电子转移守恒,可知需要氧气物质的量为[0.08mol×2/4]=0.04mol,故需要氧气体积为0.04mol×22.4L/mol=0.896L,
故选C.

点评:
本题考点: 化学方程式的有关计算.

考点点评: 本题考查化学方程式计算、氧化还原反应计算,本题利用守恒法解答,避免利用方程式计算的繁琐,侧重考查学生分析思维能力,题目难度中等.

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当山间的清泉如一道银箭奔向溪流,当哗啦啦的大雨打向屋檐,当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里.__________________________________,_________________________________________________.
rtuerutwe1年前1
蓝色水紫色冰 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
当山间的清泉如一道银箭奔向溪流,当哗啦啦的大雨打向屋脊,当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里,当清道夫清扫水沟里的落叶,当妈妈开水龙头淘米煮饭,你总该听到些什么吧?
轻轻松松嚼几片脆脆的饼干、几颗硬硬的糖果,感觉一下是什么声音?
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木块A的体积为500cm³,质量为0.3Kg,用细线拉着浸没于盛水的圆柱形容器中,容器的底面积为100平方厘米,容器内的水面高度为30cm,如图所示,求:①物体受到的浮力;②水对容器底部的压强、③绳子的拉力T 、④若剪短绳子后,木块静止时,水对容器底部的压强.(g取10N/kg)
分别写出每道题的答案.最好要分析.
图在这里。
030211221年前2
munuzhizhu 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
(1)
由m木块浸没得
V水=V木
由F浮=V物*液体密度*g得
F浮=G水=m*水g=V水*水的密度*g=V木*水的密度*g
=(500cm^3)*(1.0*10^3kg/m^3)*10N/kg=5N
(2)
由p=密度*gh得
p水对容器底=水的密度*gh水=(1.0*10^3kg/m^3)*10N/kg*30cm=3000(帕斯卡)
(3)
由木块处于平衡态得
F绳+G木=F浮
F绳=F浮-G木=F浮-m木*g=5N-300g*10N/kg=2N
(4)
绳子减断后
由木块静止得
F浮=G木=m木*g=300g*10N/kg=3N
由F浮=V物*液体密度*g得
V木(水下)=F浮/(液体密度*g)=3N/(1.0*10^3kg/m^3 *10N/kg)=0.0003m^3=300cm^3
则V在水上=V木-V木(水下)=500cm^3-300cm^3=200cm^3
则水面下降200cm^3/100cm^2=2cm
水面高30cm-2cm=28cm
由p=密度*gh得
p水对容器底=水的密度*gh水=(1.0*10^3kg/m^3)*10N/kg*28cm=2800(帕斯卡)
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正方体木块漂浮在底面积4×10﹣2次方的盛水容积内,边长L等于0.1m,木块下表面距离水面h=0.06m求
1,木块下表面受到的水的压强,2,木块受到的浮力,3,木块放入后,(水未溢出),水对容器底的压强增加了多少PA?(好的加分)
红磨舞房1年前1
聿得 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
P=ρgh=600pa 1N 25pa
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C. 0.896升
D. 1.12升
qq系列qq131年前1
rr监理四 共回答了12个问题 | 采纳率100%
解题思路:铜与一定量质量的硝酸反应,得到硝酸铜和氮的氧化物的混合气体,混合气体倒立水中,通入O2后又生成硝酸,若使集气瓶充满溶液,氮的氧化物全部转化为硝酸,纵观整个过程,Cu失去的电子等于氧气获得的电子,根据电子转移守恒计算需要氧气物质的量,再根据V=nVm计算氧气体积.

铜与一定量质量的硝酸反应,得到硝酸铜和氮的氧化物的混合气体,混合气体倒立水中,通入O2后又生成硝酸,若使集气瓶充满溶液,氮的氧化物全部转化为硝酸,纵观整个过程,Cu失去的电子等于氧气获得的电子,5.12gCu的物质的量为[5.12g/64g/mol]=0.08mol,根据电子转移守恒,可知需要氧气物质的量为[0.08mol×2/4]=0.04mol,故需要氧气体积为0.04mol×22.4L/mol=0.896L,
故选C.

点评:
本题考点: 化学方程式的有关计算.

考点点评: 本题考查化学方程式计算、氧化还原反应计算,本题利用守恒法解答,避免利用方程式计算的繁琐,侧重考查学生分析思维能力,题目难度中等.

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无茗_小杯 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
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3.14×(10÷2)2×2
=3.14×25×2
=157(立方厘米).
答:这块铁的体积是157立方厘米.
故选:A.

点评:
本题考点: 探索某些实物体积的测量方法;圆柱的侧面积、表面积和体积.

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如图所示,天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡.现将此装置移至光下照射
如图所示,天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡.现将此装置移至光下照射一段时间后,发现天平左侧上升.产生此现象的原因主要是植物的(  )
A. 光合作用
B. 呼吸作用
C. 蒸腾作用
D. 分解作用
佳能300D1年前1
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解题思路:本题是考查的是植物体重量减少的原因,要同时考虑光合作用、呼吸作用和蒸腾作用.

植物放在阳光下,同时进行三种作用:光合作用、呼吸作用和蒸腾作用.光合作用从外界吸收二氧化碳,释放出氧气,重量变化不大;呼吸作用吸收氧气,释放了二氧化碳,重量变化也不大;植物的蒸腾作用在不停的进行,因为它完成蒸腾作用的结果:1,促进植物体内水分及无机盐的运输; 2,促进根部对水分的吸收; 3,降低植物叶片表面的温度;左边的装置中叶片较多,蒸腾作用失去的水分较多,重量减轻会上升.
故选:C

点评:
本题考点: 探究植物的蒸腾作用.

考点点评: 要加强对光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的理解,这是考试的一个重点

(2002•朝阳区)如图是某气体的简易发生装置和盛水的烧杯.叙述检查该装置气密性的 过程及 结论.______.
网际飞虹1年前1
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具体方法为:把导管口的下端浸入水中,用双手紧握烧瓶或试管的外壁,如果观察到导气管口有气泡冒出,把手拿开,过一会儿,水沿导管上升,形成一段稳定的水柱,则证明装置气密性好,装置不漏气.
故答案为:将装置中导气管放入水中,用手握住试管,如有气泡产生,则证明该装置不漏气;如没有气泡产生,则证明该装置漏气.

点评:
本题考点: 气体制取装置的探究.

考点点评: 此题涉及了作为中学化学实验的基本技能之一装置气密性的检查,对于该装置的气密性检查,主要是通过气体受热后体积膨胀、压强增大来进行检验.

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过客0021年前1
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A、乙模拟的是远视眼,实验可得远视眼的焦距比正常时大
其它三个均错
如有其它物理问题欢迎问
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(2004•安徽)初三(2)班同学为了探索泥茶壶盛水喝起来凉的原因,对泥茶壶和塑料壶盛水散热情况进行对比实验.在同等情况下,把稍高于室温(25.5℃)的水放入凉壶中,每隔一小时同时测出凉壶水温,所得数据如下表:
(1)塑料壶水温变化曲线如图,请在同有坐标系中,画出泥壶水温的变化曲线;
(2)比较泥壶和塑料壶水温变化情况的不同点.
刚倒入时 1 2 3 4 5 6 7
泥茶壶 34 27 25 23.5 23.0 22.5 22.5 22.5
塑料壶 34 30 27 26.0 25.5 22.5 22.5 22.5
一鼎行1年前1
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解题思路:(1)横轴代表时间,纵轴代表温度,根据表中数据描点,连线即可;
(2)从下降幅度,与室温比较等方面进行考虑.

(1)

(2)泥茶壶中水温开始下降幅度比塑料壶中水温下降幅度大;当两壶中水温基本稳当后,泥壶中的水温低于室温,而塑料壶中水温高于室温.

点评:
本题考点: 函数的图象.

考点点评: 本题考查利用函数的图象解决实际问题,正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,理解问题的过程,就能够通过图象得到函数问题的相应解决.

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A.t 2 ℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为:甲>乙
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B

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A.上升
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由于吹气管内空气流速大,而管中的压强要比外部空气中的小,在内外气压差的作用下,一部分杯中的水会被压入管内,使管内水面高度上升;
故选 A.

点评:
本题考点: 流体压强与流速关系的探究实验.

考点点评: 本题目考查了流速与流体压强的关系,看学生能否将所学知识利用到实际生活中.

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越来越小说明气泡能够溶于水,且易溶于水
不变说明气泡微量溶于水,这种气体难溶于水
越来越大说明气泡不溶于水,在上升过程中,由于受到的压力减少而使体积膨胀
用一个试管装NO2气体倒扣在盛水的水槽中,试管内的现象?
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水倒吸入试管中三分之二试管长度,管内剩余三分之一为NO2与水反应生成NO
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长10厘米左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中,另一吸管的管口贴靠在A管的上端.往B管中轻轻吹气,可以看到A管中的水面上升,这是什么原因?
空气流动加快;压强减小.
如果用力吹气,A管中的水将从管口流出,想一想,这时会有什么现象发生?
水流出.
这个现象有什么实用价值?
可以用作抽水设备.
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这是关于摩擦和惯性的问题.首先,桌面是光滑的,桌布也可以看做光滑,那么抽出桌布的过程中,虽然桌布相对桌面,相对杯子都运动了,但是由于表面光滑(或者摩擦系数很小),并且抽出的速度很快,由于任何物体都具有惯性,(任何物体在不受任何外力的作用下,总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止),这时候杯子的状态就符合惯性定律,所以它几乎在抽出桌布前后未知没有移动.
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A. 乙模拟的是远视眼,实验可得远视眼的焦距比正常时大
B. 乙模拟的是近视眼,实验可得近视眼的焦距比正常时大
C. 丙模拟的是远视眼,实验可得远视眼的焦距比正常时小
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解题思路:要解答本题需掌握:近视眼是晶状体会聚能力增强,像呈在视网膜的前方,应佩戴凹透镜矫正;
远视眼成因,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像,就会落在视网膜的后方造成的,远视矫正方法,需佩戴凸透镜.

由题意可知,乙的焦距比丙的焦距大,所以会聚能力弱,因此乙模拟的是远视眼镜,而丙模拟的是近视眼,由此排除B和C;
乙的焦距比正常大,丙的焦距比正常时小,所以A符合题意,D不符合题意;
故选A.

点评:
本题考点: 近视眼的成因与矫正办法;远视眼的成因与矫正办法.

考点点评: 解决此类题目要结合近视眼和远视眼的成因进行分析解答,要会结合物理知识解决实际问题.

某班同学收集到一块火山岩标本,他们使用天平、盛水量筒和绳子测火山岩的密度时,出现不规范操作:
某班同学收集到一块火山岩标本,他们使用天平、盛水量筒和绳子测火山岩的密度时,出现不规范操作:
(1)用粗绳扎住这块火山岩,浸没在量筒的水中测它的体积.
(2)测量过程中观察量筒读数时,视线均与液面边缘相平.
(3)测火山岩体积时发现火山岩吸水性很强.
(4)测完火山岩体积,将其取出立即放在天平的盘中称质量.
上述有些操作会造成测量值偏大或偏小,其中造成测量值偏小的步骤是______(填序号).
烤玉米的放浪者1年前8
一帝成仁 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:以上操作都会可能影响到测量的结果,但还要看影响的是质量,还是体积;是偏大,还是偏小,最后分析对密度产生的影响如何.

(1)粗绳会使量筒内液面升高,使体积偏大,在质量不变时,密度会偏小;
(2)读取量筒中水面时,视线应与凹液面平齐,如果与液面边缘相平,读数会偏大.但如何放入物体前后的读数都是与液面边缘相平,最终得出物体的体积将不受影响,密度也不受影响;
(3)火山岩吸水,会使体积测量偏小,在质量不变时,密度会偏大;
(4)测完体积后,立即放在天平盘中测质量,火山岩上会沾有水,使质量偏大,在体积不变时,密度会偏大.
故答案为:(1).

点评:
本题考点: 量筒的使用;天平的使用.

考点点评: 实验中产生误差是不可避免的,学会分析误差产生的原因是重要的物理能力,我们应在这方面加强锻炼.

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(2013•连云港)图1是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,图2是盛水的烧杯中放着t2℃下甲、乙两种物质和溶液的试管(不考虑溶剂的蒸发),根据图象和有关信息判断,下列说法中错误的是(  )

A.t2℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为甲>乙
B.将甲、乙两种物质的饱和溶液都从t2℃将至t1℃时,两种溶液中溶质的质量分数相等
C.向烧杯的水中加NaOH固体后,只有乙溶液中溶质的质量分数变小
D.向烧杯的水中加NH4NO3固体后,只有盛放甲溶液的试管中有晶体析出
chy2021281年前1
wwwadfwww 共回答了25个问题 | 采纳率84%
解题思路:A、t2℃时甲的溶解度大于乙的溶解度,饱和溶液中溶质的质量分数=[溶解度/溶解度+100g]×100%,则此时两物质的饱和溶液溶解度大的其饱和溶液的溶质质量分数大;
B、甲的溶解度随温度的降低而减小,乙的溶解度随温度的降低而增大,并结合饱和溶液中溶质的质量分数=[溶解度/溶解度+100g]×100%分析解答;
C、氢氧化钠固体溶于水放出大量的热使溶液温度升高,结合二者溶解度随温度变化分析解答;
D、NH4NO3固体溶于水吸收热量使溶液温度降低,结合物质溶解度随温度变化分析解答.

A、t2℃时甲的溶解度大于乙的溶解度,饱和溶液中溶质的质量分数=[溶解度/溶解度+100g]×100%,则此时两物质的饱和溶液溶解度大的其饱和溶液的溶质质量分数大,则甲的溶质质量分数大于乙的溶质质量分数,描述正确;
B、甲的溶解度随温度的降低而减小,乙的溶解度随温度的降低而增大,将甲、乙两种物质的饱和溶液都从t2℃将至t1℃时,甲析出晶体,乙的溶解度与降温前相等,从图可知:t1℃时甲的溶解度大于t2℃时乙的溶解度,所以降温后甲的溶质质量分数大于乙的溶质质量分数,故描述错误;
C、氢氧化钠固体溶于水放出大量的热使溶液温度升高,甲物质逐步溶解,溶质的质量分数变大,乙的溶解度减小,析出晶体,溶质质量减小,溶剂不变,所以溶质的质量分数减小,正确;
D、NH4NO3固体溶于水吸收热量使溶液温度降低,甲的溶解度随温度的降低而减小,析出晶体,乙的溶解度随温度的升高而增大,变为不饱和溶液,不会析出晶体,正确;
故选B.

点评:
本题考点: 固体溶解度曲线及其作用;溶解时的吸热或放热现象.

考点点评: 掌握溶解度曲线的意义,氢氧化钠固体和硝酸铵固体溶于水对溶液温度的影响,并能结合图示分析和解答问题,要据题意和选项细心解答才能得出正确的答案.

透过盛水的玻璃杯,看书本上的字,你hui 发现什么?
Athenana1年前1
05甲壳虫 共回答了22个问题 | 采纳率100%
字会放大!
一个透明的封闭盛水容器,由一个圆柱体和一个圆锥体组成,如图圆柱体的底面直径和高都是12厘米.其中有一些水,正放时水面离容
一个透明的封闭盛水容器,由一个圆柱体和一个圆锥体组成,如图圆柱体的底面直径和高都是12厘米.其中有一些水,正放时水面离容器顶11厘米,倒放时,水面离顶部5厘米.请问:这个容器的容积是多少立方厘米?(π=3)
yadh589441年前1
lgrgeng 共回答了18个问题 | 采纳率72.2%
半径r=1/2d=12×1/2=6cm
倒立时,圆锥在底下,上面是圆柱.
空间部分的体积=πr²h=3×6²×5=540立方厘米
假设正立时,恰好空间部分是圆锥,体积为1/3×3×6²×11=396立方厘米
21.在盛水的玻璃杯的上面浮着一块冰,当冰完全熔化后,玻璃杯中的水面
21.在盛水的玻璃杯的上面浮着一块冰,当冰完全熔化后,玻璃杯中的水面
A.升高 B.降低
C.不变 D.无法确定
22.一块石头和一个小气球捆在一起,当把它们浸没在水中并在水中向下运动的过程中,下列说法正确的是
A.受到的浮力逐渐变大
B.受到的浮力逐渐变小
C.受到的浮力不变
D.受到的浮力先变大后变小
漂在深圳罗湖1年前4
iptgxgal 共回答了20个问题 | 采纳率80%
21.C,不变
冰漂浮时F浮=ρ水gV排=G冰
冰熔化时G水=G冰=ρ水gV
所以F浮=G水=G冰,所以V排=V
因此熔化时水面高度不变
22.B.受到的浮力逐渐变小
因为气球向下运动时,水高度增大,受到的压强增大,气球体积减小,排开液体体积减小,因此受到的浮力变小
有四个杯子排成一行,左边2个盛水,右边2个是空的.要是盛水的杯子和空杯子间隔排起来,只准动一个杯子,
有四个杯子排成一行,左边2个盛水,右边2个是空的.要是盛水的杯子和空杯子间隔排起来,只准动一个杯子,
有4个杯子排成一行,左边2个盛水,右边2个是空的.要是盛水的杯子和空杯子间隔排起来,只准动一个杯子,你能做到吗?有水的杯子占总数的百分之几?
nn恋1年前2
天蓝水蓝蓝 共回答了22个问题 | 采纳率100%
把第二个有水的杯子里的水倒入第一个没水的杯子里,50%,
制取溴苯时,为证明产生的气体中有HBr,可以将产生的混合气体先通入 中除去 ,再将导管悬在盛水的试管上方
制取溴苯时,为证明产生的气体中有HBr,可以将产生的混合气体先通入 中除去 ,再将导管悬在盛水的试管上方
最后用 检验,有 色沉淀
qjinghong1年前2
乱世花瓣雨 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
HBr气体中会混有Br2蒸汽,可以将产生的气体先通入CCl4中除去Br2,再将导管悬在 盛水的试管上方,目的防倒吸,最后用AgNO3溶液检验,有淡黄色沉淀.因为发生Ag++Br-=AgBr↓
(2012•荆州模拟)如图甲所示,在弹簧测力计下挂一圆柱体,从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降,圆柱体浸没后继续下降,直到
(2012•荆州模拟)如图甲所示,在弹簧测力计下挂一圆柱体,从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降,圆柱体浸没后继续下降,直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止.如图乙所示,圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象,则圆柱体的体积是______m3;圆柱体的密度是______kg/m3.(取g=10N/kg)
mingxg1年前1
惟_宝_独爱 共回答了23个问题 | 采纳率100%
解题思路:由题知,物体缓慢下落,整个过程中物体受力平衡,图象反映的是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h的变化关系:
(1)分析图象AB段,物体还未浸入水中,由二力平衡知此时弹簧对圆柱体的拉力等于物重;
(2)分析图象CD段,物体全部浸没水中,对物体受力分析(如图所示)求其受到的浮力;
(3)由阿基米德原理求出V,V=V,由公式G=mg求出质量,再由密度公式求出圆柱体的密度.

由图象可知,当h=0时,弹簧测力计示数为12N,
此时圆柱体在空气中,G=F=12N,
从h=7cm开始,弹簧测力计示数不变,说明此时圆柱体已经浸没在水中,对圆柱体受力分析可知,
F=G-F=12N-4N=8N,
∵FVg,
∴V=
F浮
ρ水g=[8N
1.0×103kg/m3×10N/kg=8×10-4m3
∵物体是全部浸没,
∴圆柱体的体积:
V=V=8×10-4m3
∵G=mg,
∴m=
G/g]=[12N/10N/kg]=1.2kg,
圆柱体的密度:
ρ=[m/V]=
1.2kg
8×10−4m3=1.5×103kg/m3
故答案为:8×10-4m3,1.5×103kg/m3

点评:
本题考点: 浮力大小的计算;密度公式的应用;重力的计算;阿基米德原理.

考点点评: 本题用到的知识点有重力、质量、密度、二力平衡、受力分析、阿基米德原理等,考查学生结合图象对所学知识进行综合分析的能力,难度较大.

一个密度为2×103kg/m3的圆柱体高10cm,用一根弹簧把它吊起来,让它的一半浸没在水中(盛水的容器很大),此时弹簧
一个密度为2×103kg/m3的圆柱体高10cm,用一根弹簧把它吊起来,让它的一半浸没在水中(盛水的容器很大),此时弹簧的伸长为8cm.现再往容器内注入密度为0.8×103kg/m3的油,并超过圆柱顶部.问此时弹簧的伸长是多少?
g444e45sad51年前2
头晕眼花301 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:当圆柱体一半浸没在水中时,圆柱体受到重力、浮力和拉力作用,并且竖直向下的重力等于竖直向上的拉力和浮力之和,列出关系式;当再往容器中注入密度为0.8×103千克/米3的油,并超过圆柱顶时,圆柱体仍然受到重力、浮力和拉力,并且竖直向下的重力仍然等于竖直向上的拉力和浮力之和,根据共点力平衡条件列出关系式;联立关系式解之即可.

设圆柱体的横截面积为S,ρ为圆柱体密度,x1为容器中是水时弹簧伸长8,x2为容器中是水和油时弹簧伸长量,则开始时重力、浮力和拉力三力平衡,有:
ρgSh-ρgS×[1/2]h=kx1
代入数据,有:
2000×10×S×0.1-1000×10×S×0.05=k×0.08 …①
注入油后,重力、拉力和浮力依然三力平衡,有:
ρgSh-ρgS[[1/2]h-(x1-x2)]-ρgS[[1/2]h+(x1-x2)]=kx2
代入数据,有:
2000×10×S×0.1-1000×10×S×[
1
2×0.1-(0.08-x2)-800×10×S×[
1
2×0.1+(0.08-x2)]=kx2…②
联立①②解得:
x2≈0.0607m=6.07cm.
答:此时弹簧的伸长约为6.07cm.

点评:
本题考点: 胡克定律.

考点点评: 本题考查了阿基米德原理、密度、重力公式的灵活运用,关键是会对物体进行受力分析,根据平衡状态列出等价关系式,计算过程还要注意单位的换算.

(2005•宜昌)将三粒具有发芽能力的花生种子,固定在玻璃棒的不同位置上,放入盛水的烧杯内,如图所示.其中一粒在水面上;
(2005•宜昌)将三粒具有发芽能力的花生种子,固定在玻璃棒的不同位置上,放入盛水的烧杯内,如图所示.其中一粒在水面上;一粒一半在水面上,一半浸在水中;一粒全浸没在水中.然后将此实验装置放在温度适宜的地方,几天后只有其中的一粒发芽了.最上端的第①粒种子没有萌发的原因是______,最下端的第②粒种子没有萌发的原因是______.
康棣1年前1
余生锦衣卫 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:此题考查种子萌发的条件,种子萌发有外部条件和自身条件,据此答题.

种子萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外部条件,而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质,从题干中得知,花生种子具备自身条件,从图中看出①粒种子没有萌发的原因是没有适量的水分,②粒种子没有萌发的原因是因为在最下端而没有充足的空气.
故答案为:没有水分;没有充足的空气

点评:
本题考点: 种子萌发的条件和过程.

考点点评: 种子萌发的条件是中考的重点,多以选择题或实验题的形式出现,要灵活掌握.

如图所示,一束光线斜射入盛水的容器中,在容器底部形成一个光斑.打开阀门K,容器里的水逐渐流出的过程中,光斑将(  )
如图所示,一束光线斜射入盛水的容器中,在容器底部形成一个光斑.打开阀门K,容器里的水逐渐流出的过程中,光斑将(  )
A.向左移动后静止
B.向右移动后静止
C.先向左移动再向右移动
D.仍在原来位置
碧血蜻蜓1年前1
王利飞 共回答了16个问题 | 采纳率100%
解题思路:光发生折射时的规律:光从空气斜射入其它透明介质时,折射光线会靠近法线.当打开阀门K,容器里的水逐渐流出的过程中,但入射点逐渐降低且向右移动,由光的折射规律作出的折射光线照射在容器底的光斑会逐渐向右移动.

如图所示,当水位在a时,一束光线斜射入盛水的容器中,由光的折射定律可知,在容器底部形成一个光斑在P点,当打开阀门K,容器里的水逐渐流出的过程中,但入射点逐渐降低到b时,由光的折射定律可知,在容器底部形成的光斑在P′点,所以在水逐渐流出的过程中,光斑将向右移动.

点评:
本题考点: 光的折射现象及其应用.

考点点评: 本题主要考查光的折射规律,注意光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角,折射光线是靠近法线的,折射光线向下偏折.

我不太懂.一玻璃小瓶放入盛有体积是v1的盛水量筒中,一开始让小球瓶口朝上,漂浮时示数为v2然后让小瓶完全浸入 沉入筒底,
我不太懂.
一玻璃小瓶放入盛有体积是v1的盛水量筒中,一开始让小球瓶口朝上,漂浮时示数为v2然后让小瓶完全浸入 沉入筒底,此时示数为v3 ,求此小瓶的密度.(玻璃的密度)
心雨-月亮1年前1
深蓝沫沫 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
预备知识:
1.密度定义为质量与体积之比
2.物体漂浮时,浮力等于漂浮物体重力,并且浮力等于排开水的重力
那么,要求的小瓶密度,就要求得其质量与体积,体积很好办就是V3-V1
而其质量可有其漂浮时排开水的质量来表示(漂浮物体重力等于浮力等于排开水重力)ρ水*(V2-V1)
综上,密度为ρ水*(V2-V1)/(V3-V1)
一个圆柱形容器的底面直径是10厘米,把一块铁块放入这个盛水的容器后,水面上升2厘米,这块铁块的体积是(  )立方厘米.
一个圆柱形容器的底面直径是10厘米,把一块铁块放入这个盛水的容器后,水面上升2厘米,这块铁块的体积是(  )立方厘米.
A. 157
B. 628
C. 125.6
D. 78.5
haihehangkong1年前1
卑鄙教左使 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:首先应明白上升的水的体积就是这块铁的体积,求出底面直径是10厘米,高为2厘米的水的体积即可.根据圆柱体体积公式列式解答,解决问题.

3.14×(10÷2)2×2
=3.14×25×2
=157(立方厘米).
答:这块铁的体积是157立方厘米.
故选:A.

点评:
本题考点: 探索某些实物体积的测量方法;圆柱的侧面积、表面积和体积.

考点点评: 此题主要考查学生灵活运用圆柱体体积计算公式解决问题的能力.

把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中,观察该金属能与水剧烈反应,并放出热,本身溶化成银白色的小圆球,浮在水面上
把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中,观察该金属能与水剧烈反应,并放出热,本身溶化成银白色的小圆球,浮在水面上,根据以上叙述,推断该金属的物理性质,
太阳的雨季1年前1
iqbg 共回答了1个问题 | 采纳率
熔点低,密度比水小
一个圆柱形容器的底面直径是10厘米,把一块铁块放入这个盛水的容器后,水面上升2厘米,这块铁块的体积是(  )立方厘米.
一个圆柱形容器的底面直径是10厘米,把一块铁块放入这个盛水的容器后,水面上升2厘米,这块铁块的体积是(  )立方厘米.
A. 157
B. 628
C. 125.6
D. 78.5
阿xx可乐11年前1
ywding06 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:首先应明白上升的水的体积就是这块铁的体积,求出底面直径是10厘米,高为2厘米的水的体积即可.根据圆柱体体积公式列式解答,解决问题.

3.14×(10÷2)2×2
=3.14×25×2
=157(立方厘米).
答:这块铁的体积是157立方厘米.
故选:A.

点评:
本题考点: 探索某些实物体积的测量方法;圆柱的侧面积、表面积和体积.

考点点评: 此题主要考查学生灵活运用圆柱体体积计算公式解决问题的能力.

如图,有6个杯子放成一排,前三个杯子中盛了一些水,而后三个杯子是空的,要使得盛水的杯子和空杯子相互交叉排成一排,最少要动
如图,有6个杯子放成一排,前三个杯子中盛了一些水,而后三个杯子是空的,要使得盛水的杯子和空杯子相互交叉排成一排,最少要动几个杯子?
kk给零用钱了1年前1
年终奖没听说 共回答了20个问题 | 采纳率85%
解题思路:把左边盛水的三个的中间那个,也就是左数第二个中的水,倒入右边中间没水的那个杯子里,然后放回原位就使得盛水的杯子和空杯子相互交叉排成一排了.据此解答即可.

根据分析可知,只要动一个杯子就可以使盛水的杯子和空杯子相互交叉排成一排.
答:最少动一个杯子.

点评:
本题考点: 最佳方法问题.

考点点评: 根据要求只要动一个有水的杯子就可以解决问题.

(2008•益阳)如图所示,在盛水的试管中放入一根洁净的铁钉,用带U形管的胶塞塞紧,U型管内水面处于同一高度,一周后观察
(2008•益阳)如图所示,在盛水的试管中放入一根洁净的铁钉,用带U形管的胶塞塞紧,U型管内水面处于同一高度,一周后观察铁钉和U型管内水面变化(  )
A.铁钉未锈蚀,水面一样高
B.铁钉未锈蚀,水面左低右高
C.铁钉锈蚀,水面左高右低
D.铁钉锈蚀,U型管水从右边全部溢出
songziyizhon1年前1
numguan 共回答了25个问题 | 采纳率100%
解题思路:铁与氧气和水充分接触时容易生锈;铁生锈时要消耗试管中的氧气,从而使得试管中的压强降低,导致液面出现变化.

A、铁钉生锈,水面不一样高.故选项错误;
B、铁钉生锈,水面不一样高.故选项错误;
C、铁钉锈蚀,铁钉生锈时消耗了试管中的氧气,压强减小,在外界大气压的作用下会出现水面左高右低.故选项正确;
D、U型管中的水不可能从右边全部溢出.故选项错误.
故选C.

点评:
本题考点: 金属锈蚀的条件及其防护.

考点点评: 本题主要考查铁生锈的条件和压强方面的知识,解答时应该从环境条件和实验现象方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.

将碾碎的蔗糖倒入盛水的烧杯中用玻璃棒不断搅拌使糖迅速溶解用放大镜观察糖水还能看到蔗糖吗为什么
将碾碎的蔗糖倒入盛水的烧杯中用玻璃棒不断搅拌使糖迅速溶解用放大镜观察糖水还能看到蔗糖吗为什么
9.13 下午两点之前(晚一点也可以啦)
dklats1年前2
qq509 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
看不到,因为蔗糖具有溶解性
(2005•白云区)生产绿豆芽时,将绿豆倒入盛水的容器中,发现成熟饱满的绿豆沉入水底,干瘪、虫蛀的绿豆漂浮在水面上,下列
(2005•白云区)生产绿豆芽时,将绿豆倒入盛水的容器中,发现成熟饱满的绿豆沉入水底,干瘪、虫蛀的绿豆漂浮在水面上,下列几种说法中正确的是(  )
A.漂浮在液面的绿豆受到的浮力大于重力
B.沉底的绿豆受到的浮力比漂浮在液面的绿豆受到的浮力小
C.沉底的绿豆受到的浮力小于所受的重力或等于所受的重力
D.沉底的绿豆受到的浮力大于所受的重力
jueduishunv1年前1
xiaoxinzi 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
浮沉条件知:浸没液体中的物体,F>G,物体上浮,最后漂浮;F<G,物体下沉;F=G,物体悬浮.
(1)F=G,所以A错
(2)因为绿豆重不好比较,所以B错
(3)下沉到底,F<G;悬浮,F=G,所以C对
(4)下沉,F<G,D错
故选C.
【高一物理】一个盛水容器底部有一个小孔.若将此容器水平抛出,那么容器在运动中,小孔会向下漏水吗?
【高一物理】一个盛水容器底部有一个小孔.若将此容器水平抛出,那么容器在运动中,小孔会向下漏水吗?
我是这样想的.水平抛出后,该容器只有一个水平方向的加速度,竖直方向没有加速度.所以应该会漏水的.但答案里面说不会漏水.所以,
爱你没商量了1年前3
望海520 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
平抛出后,水平没有加速度,只有速度,对于漏不漏没有影响;竖直来看,容器和水都是受重力作用以相同的加速度向下匀加速运动,水与水之间,水与容器之间,都没有相互挤压,因此不会漏.
注意是抛出后,不是抛的那一瞬间.是平抛,不是容器平过来抛……
小明同学用如图实验装置在教室内研究空气的成分,他将钟罩放入盛水的水槽中,以水面为基准线,将钟罩水面以上容积分为5等份.在
小明同学用如图实验装置在教室内研究空气的成分,他将钟罩放入盛水的水槽中,以水面为基准线,将钟罩水面以上容积分为5等份.在燃烧匙内盛上红磷,用酒精灯点燃后,插入钟罩内.等燃烧停止,白烟消失后,钟罩内水面上升了不到1/5体积.小明同学实验前根据所学的空气成分,估计钟罩内水面上升会略超过1/5体积.但是这个实验结果和小明同学实验前的估计有较大的差别,请分析其中的原因可能有哪些?(回答三种可能的原因)
(1)______;
(2)______;
(3)______.
妖精481年前1
jilihuz 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
(1)红磷不足,氧气未被全部消耗,故结果偏小;未等冷却就打开止水夹,也相当于氧气未全部被消耗;
(2)装置气密性不好,装置内氧气被消耗但又有气体进入装置所以相当于还有氧气没被消耗,故结果偏小;
(3)未冷却至室温就打开弹簧夹,使进入瓶内的水的体积减少.
故答案为:
(1)红磷不足,氧气未被全部消耗;
(2)装置的密封性不好;
(3)未冷却至室温就打开弹簧夹.
向盛水的试管里滴加浓硫酸如何操作
向盛水的试管里滴加浓硫酸如何操作
滴管要不要靠住试管壁!
洲黄1年前2
大海123abc 共回答了15个问题 | 采纳率100%
浓硫酸溶于水会放出大量的热 如过往浓硫酸中加水的话 放出的热会使水沸腾 溅出 所以一定要往水中加浓硫酸
往水中加浓硫酸时 把浓硫酸沿烧杯壁慢慢倒入水中 并用玻璃棒不断搅拌
手握盛水的茶杯观察指纹可以看到指纹()的像,这是因为茶杯起到了()作用.
牧云沐昀1年前1
zipper1 共回答了21个问题 | 采纳率71.4%
手握盛水的茶杯观察指纹可以看到指纹(清晰)的像,这是因为茶杯起到了(放大)作用.
将棱长为8厘米的正方体铁块没入盛水量筒中,已知量筒的底面积为120平方厘米
将棱长为8厘米的正方体铁块没入盛水量筒中,已知量筒的底面积为120平方厘米
问量筒中水面升高了多少平方厘米?
东天故事1年前1
koes 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
8的立方除以120=15分之64厘米
在盛水的玻璃杯的上面浮着一块冰,当冰完全熔化后,玻璃杯中的水面(  )
在盛水的玻璃杯的上面浮着一块冰,当冰完全熔化后,玻璃杯中的水面(  )
A. 升高
B. 降低
C. 不变
D. 无法确定
小拽小拽1年前3
sxdcrhnmjk 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:冰漂浮于水面上,要想判断冰熔化之后,水面是否变化,则需要比较冰块排开液体的体积跟冰熔化成水后的体积大小.若二者体积相等,则水面不变;若增大,则水面上升;若减小,则水面下降.

∵冰漂浮于水面上,
∴FgV=G,----------------------①
又∵冰熔化成水后,其质量不变,重力不变,
∴GgV=G,------------------------②
由①②可得:ρgVgV
∴V=V
即:冰熔化为水的体积等于冰排开水的体积.
∴冰化水后玻璃杯中的水面不变.
故选C.

点评:
本题考点: 密度公式的应用.

考点点评: 本题关键:一是冰化水质量不变,二是阿基米德原理和漂浮条件联合运用.

如图所示,一束光线斜射入盛水的容器中,在容器底部形成一个光斑.打开阀门K,容器里的水逐渐流出的过程
如图所示,一束光线斜射入盛水的容器中,在容器底部形成一个光斑.打开阀门K,容器里的水逐渐流出的过程
如图所示,一束光线斜射入盛水的容器中,在容器底部形成一个光斑.打开阀门K,容器里的水逐渐流出的过程中,光斑将(  )
A.向左移动后静止
B.向右移动后静止
C.先向左移动再向右移动
D.仍在原来位置
timyen1年前1
洛桑伤 共回答了10个问题 | 采纳率90%
如图所示,当水位在a时,一束光线斜射入盛水的容器中,由光的折射定律可知,在容器底部形成一个光斑在P点,当打开阀门K,容器里的水逐渐流出的过程中,但入射点逐渐降低到b时,由光的折射定律可知,在容器底部形成的光斑在P′点,所以在水逐渐流出的过程中,光斑将向右移动.
一个玻璃杯盛半杯水,放在一个盛水的汤锅里,玻璃杯中的水温会怎样?
_36491年前3
tu0717 共回答了20个问题 | 采纳率95%
那要看锅里的水温拉
如图所示,有一束光线斜射入盛水的容器中,在容器底形成光斑,保持入射光的方向不变,逐断放掉容器中的水,器底的光斑将
如图所示,有一束光线斜射入盛水的容器中,在容器底形成光斑,保持入射光的方向不变,逐断放掉容器中的水,器底的光斑将  
[ ]
A. 向右移动
B. 向左移动
C. 保持不动
D. 无法判断
张名yy1年前1
不发光的羽毛 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
B
医生建议小明每天喝水1400毫升,小明的水杯是一个圆柱行玻璃杯,从里面量直径是6厘米,高是10厘米,每次盛水大约是杯子高
医生建议小明每天喝水1400毫升,小明的水杯是一个圆柱行玻璃杯,从里面量直径是6厘米,高是10厘米,每次盛水大约是杯子高度的六分之五.小明每天大约要喝多少杯水?
柠檬茶子1年前1
我是蓝冰 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
杯子的容积:3²×3.14×10=282.6(毫升)
每喝一次:282.6×5/6=236.7(毫升)
1400÷236.7≈6(杯)
即每天要喝6杯水
室温下,将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯放在盛水的大烧杯中,若使硝酸钾溶液变为饱和溶液,可想大烧杯中加入的固体物质是(
室温下,将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯放在盛水的大烧杯中,若使硝酸钾溶液变为饱和溶液,可想大烧杯中加入的固体物质是( )
A.硝酸钾 B 氯化钠 C,硝酸铵 D.氢氧化钠
这道题的道理应该是,硝酸钾溶液溶解度减小变为饱和溶液,即温度减小,需要一个吸热的物体,我的疑问是A 和C都是吸热的物体,应该都选,为什么正确答案选C?
dcboysky1年前2
柳叶刀等号 共回答了20个问题 | 采纳率90%
你的思路是对的,但是吸热的只有硝酸铵,一般铵盐溶于水都吸热,而硝酸钾溶解并没有明显的吸热或放热,氯化钠也没有明显吸热或放热,氢氧化钠放热