（五）竹 影（15分）

江湖何处不是家2022-10-04 11:39:541条回答

（五）竹影（15分）
苏诗布
①我老家的屋门口有一片竹林，显得小巧精致。小巧是出自于竹子本身，那些竹子不同于***的翠竹，也不像那些张扬的毛竹，是细而软的黄间竹。精致呢，是其面积不大，也就半亩左右，竹林的边缘有路和田地围着，远远看去像浓浓的一大篼绿意。
　　②阳光透过那片竹林时，日子丰富了许多。 阳光似乎也有一双手一样，总把竹林捆成一束，从早晨到黄昏，自由自在地变大变小，拉长挤短 。从家门口探进来的竹子的影子，就可以读懂时间，读懂日子走过的声音。这种声音母亲最懂，比闹钟更让她清醒。竹子的影子总能告诉母亲煮饭的时间，或是翻晒衣物的时辰。
　　③许多年了，那片竹林用它的富有喂养着我们。谷雨过后，林子里的小竹笋破土而出，一簇簇的，直往上长。仅在一夜两夜间，就认不出昨夜的同伴了。于是采撷竹笋就成了母亲让我们回家乡的借口，似乎那竹笋每长一寸，我们回家的日子就近了许多，其实，在外生活的日子总不能让母亲算得那么准确，竹笋长得过高了，家门口那条小路依旧看不见我们兄弟的身影，母亲只好自己来采撷那些竹笋，升灶堂，烧沸水，剥笋皮，一场忙碌，大铁锅便渐渐地积满了竹笋。母亲坐在灶堂口，面对燃得火热的柴火，心想，孩子们快回家了。于是母亲笑了，一个人对着灶堂火一样地笑。每每“这种笑”总能如愿，等到我们到家时，母亲总说，昨天“灶堂火”笑得厉害，我就知道你们要回来了。在阳光里，母亲的竹笋慢慢地变成了笋干。阳光越过那片竹林时，母亲像翻晒衣物一样伺弄着那些笋片。最后，那些笋片几乎成了我们桌上的美味，成了我们咀嚼乡情的依托。
　　④三年前，母亲生了场大病，手术过后又回到老家那片竹林。刚开始，母亲总是不习惯，老是把时间弄错，老是把那片竹子的影子看成回家的孩子们。大概是母亲无法及时采撷那些新长出的小竹笋，那片竹林浓了许多，它的影子几乎就要吞没了老屋的院子。
　　⑤今年谷雨过后，我早早地回老家了。母亲看见我回来，就说，昨天“灶堂火”笑得很旺。母亲明显瘦了，大概是她听不到我们喊叫她的声音，一看见我就一跳一跳地从屋门口跑了出来，跨过走廊，越过庭院那片浓浓的竹林影子。母亲那一跳一跳的，让我的心终究有些宽慰，其实那简单的动作已经告诉我，母亲的身体有了很大的好转。
　　⑥母亲依旧忘不了那片竹林。她似乎也知道我的心思，我还没有进家门口她就带着我进那竹子林了。母亲边走边说，你回来得早了，竹笋还没有成片长出。
　　⑦浓浓的竹荫里只有依稀的几棵小竹笋，它们花着身子，如果不细心还看不见它们破土而出的身段儿。只往竹子林外边，有几棵长高了的竹笋，它们好像早熟的孩子，显得有些夸张。母亲说，那是引路竹笋，采不得的。母亲跟在我的身后，依旧是一坎一坎地越过那团竹荫。走出竹荫，阳光在一个瞬间亮丽了许多。母亲好像不忍心让我空手而回，又折回身子隐入竹林里，透过斑驳的光影，母亲还是那样一跳一跳的，越过竹林的沟坎。不一会儿，母亲从竹林里钻了出来，抱了长短不一的竹笋，母亲的脸上、头发，沾了许多的竹子叶片。我想帮母亲扫落那些碎屑，但面对母亲忙着整理那些竹笋，面对她额上渗出的汗水，我的手停住了。我只在心里祈祷着，愿母亲每天都能越过那团竹荫，去领受竹林这一边阳光的收获。
　　⑧母亲捆好那些竹笋，似乎还不满意，又砍下了一根高高的竹子。母亲说，这竹子挺好的，你回去可以架在阳台上挂衣服。这竹子好长，有我两个人高，大约有三米多。其实，我的阳台早已经用上自动晾衣架了，它是新型建筑材料做成的，不生锈，只要一摁开关，就升降自如。我正在思虑着，母亲已把竹竿削好了，青亮青亮的。
　　⑨面对竹竿，我突然想到了几千年前那个远嫁的女子。《诗经》的《卫风·竹竿》里记录了那个远嫁女子的思念情怀:“藋藋竹竿，以钓于淇。岂不尔思，远莫致之。泉源在左，淇水在右。女子有行，远父母兄弟。”泉水、淇水，逐渐远去;父母兄弟，逐渐远离。远嫁的女儿，回忆起童年在淇水的钓鱼等快乐的情形，思念之情能不涌动吗?
　　⑩一根竹竿无法挑动一片竹林。就像我每一次回老家，一场重逢并不能带走亲情的全部。而在母亲的心里，孩子们每一次回家都像竹笋成长一样，爱慢慢地长成竹子，慢慢地长成竹荫。
小题1:文章围绕“竹林”写了母亲哪些事？请按照提示简要概括。（3分）
（1）许多年前，
（2）三年前，
（3）今年谷雨后，
小题2:文章第③段和第⑤段都写到了母亲说“灶堂火”笑得很旺。请揣摩一下作者这样写有何好处？（4分）

小题3:请就第②段画线句作简要赏析（3分）

小题4:第⑨段引用《诗经》的《卫风·竹竿》有何作用？（2分）
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wyh163 幼苗

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小题1:许多年前，母亲采撷竹笋、晒笋干。三年前，母亲大病后回到老家，老把竹影看成回家的孩子。今年谷雨后，守候着竹子等候孩子们归来。（每一件事情1分）
小题2:结构上：前后照应。（2分）内容上：写出了母亲盼望孩子回家的热切心情和愿望成真后的快乐心情。（2分）
小题3:用拟人的手法生动形象地写出了阳光照射下竹影浓密，把竹影在一天中的变化写得美妙可爱。（3分）
小题4:（1）诗中那位远嫁的女子与我们作比，在内容上互相映衬，表达浓郁的思念家乡、思念亲人的情感。（2）丰富了文章的内容，增添了文章的意蕴（一点1分）
小题5:赋予了（1）亲情的纽带和载体。（或：采撷竹笋是母亲让我们回家的借口，笋片成了我们咀嚼乡情的依托。）（2）儿女成长的见证（由小竹笋长成竹子，长成竹影）（答出一点给2分）（3分）



点评：本题难度系数为1，即最难。答题一要锁定问题所在段落，二要打开思路，理解选材、组材、剪裁的一般常识，三要注意两个角度：形式（写法）和内容，四要表述精准。
小题3:试题分析：从第二段“似乎也有一双手一样”“捆”“拉长挤短”等词句看，该处用了拟人的手法。拟人指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。拟人的作用在于使事物获得人的属性,便于抒发感情,使人感到亲切、易受感染，还可使抽象的事物具体化，使无生命的东西活跃起来，这就使语言的形象性、生动性、感染力。从内容上看，第一段和第二段的开首部分描绘了美丽温馨的竹林。据此可简要给出答案。
点评：本题属较难题目，系语文学习和考试的重要内容。答题一要寻本求源，越过字面义，深入理解意蕴，二要从关键词语、修辞手法、表达方式等写作手法切入，三要紧密结合语境，句不离段，四要表达简明扼要，有理有据。
小题4:试题分析：答题首先简要概括出好处。从表现形式和内容看，此句为引用，系直接引用。引诗分四章。诗的内容都是远嫁女儿脑海中的形象活动。细究起来，前后各两章，各成一层意思。开头两章，是远嫁姑娘的回忆，都是关于婚前家乡与亲人的事。首章回忆当姑娘家时在淇水钓鱼的乐事：“籊籊竹竿，以钓于淇”，和伙伴们一起到淇水钓鱼游玩，这是多么惬意的事，不可能忘记。可惜眼下身在异乡，再也不能回淇水去钓鱼了，“岂不尔思，远莫致之”。次章回忆离别父母兄弟远嫁时的情形。泉水、淇水，逐渐远去；父母兄弟，逐渐远离。离别的场面和离别的情怀，最使人难忘。远嫁的女儿回忆起这个场景，思念之情不可抑止。第一章、第二章共八句，重点在回忆，强调的是思乡怀亲之情。而作者经历正是如此。引用名篇《诗经》可使表达更充分，更有艺术魅力，传达出浓郁的文化气息。据此可简要给出答案。
点评：本题属稍难题目。引用是指写文章时，有意引用现成语、诗句、格言、典故等， 以表达自己的思想感情，说明自己对新问题、新道理的见解，这种修辞手法叫引用。根据所引出处是否明示而言，有明引与暗引之别；按照所引文字与原文有无差异来说，有直引与意引之分；凭依所引出处或主旨正确与否立论，有确引与讹引之异。引用的作用是使表达确凿充分，增强说服力，富有启发性。文学作品中能够丰富文章的内容，增添文章的意蕴。解题一要熟知引用的特点及作用，二要结合具体语境分析判断。
小题5:试题分析：从子女和母亲的关系看，可得知亲情的分量；从竹子和子女的成长经历思考，可得知竹子是我们成长的见证者；最后一段是对全文的总结，提到“亲情”和“成长”两个关键词。梳理全文内容，理清脉络，即可给出答案。
点评：本题难度系数为2，稍难，此类题题型表现为填空题、简答题、图表题等。学生答题要在全面把握文意的基础上精准概括，所概括的点要准、全，既不能将一点拆开，又不能将两点合并，其次如果有对概括语言提出“简要”之类要求的，用语还要做到简洁。解答本题一要整体阅读，把握语段的基本内容，二要概括段落大意，三要区分段落之间的关系，四要用语精准。本题题型为简答题，答案语言要简洁，体现两点。

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wyh163 共回答了20个问题 | 采纳率80%
小题1:许多年前，母亲采撷竹笋、晒笋干。三年前，母亲大病后回到老家，老把竹影看成回家的孩子。今年谷雨后，守候着竹子等候孩子们归来。（每一件事情1分）
小题2:结构上：前后照应。（2分）内容上：写出了母亲盼望孩子回家的热切心情和愿望成真后的快乐心情。（2分）
小题3:用拟人的手法生动形象地写出了阳光照射下竹影浓密，把竹影在一天中的变化写得美妙可爱。（3分）
小题4:（1）诗中那位远嫁的女子与我们作比，在内容上互相映衬，表达浓郁的思念家乡、思念亲人的情感。（2）丰富了文章的内容，增添了文章的意蕴（一点1分）
小题5:赋予了（1）亲情的纽带和载体。（或：采撷竹笋是母亲让我们回家的借口，笋片成了我们咀嚼乡情的依托。）（2）儿女成长的见证（由小竹笋长成竹子，长成竹影）（答出一点给2分）（3分）



点评：本题难度系数为1，即最难。答题一要锁定问题所在段落，二要打开思路，理解选材、组材、剪裁的一般常识，三要注意两个角度：形式（写法）和内容，四要表述精准。
小题3:试题分析：从第二段“似乎也有一双手一样”“捆”“拉长挤短”等词句看，该处用了拟人的手法。拟人指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。拟人的作用在于使事物获得人的属性,便于抒发感情,使人感到亲切、易受感染，还可使抽象的事物具体化，使无生命的东西活跃起来，这就使语言的形象性、生动性、感染力。从内容上看，第一段和第二段的开首部分描绘了美丽温馨的竹林。据此可简要给出答案。
点评：本题属较难题目，系语文学习和考试的重要内容。答题一要寻本求源，越过字面义，深入理解意蕴，二要从关键词语、修辞手法、表达方式等写作手法切入，三要紧密结合语境，句不离段，四要表达简明扼要，有理有据。
小题4:试题分析：答题首先简要概括出好处。从表现形式和内容看，此句为引用，系直接引用。引诗分四章。诗的内容都是远嫁女儿脑海中的形象活动。细究起来，前后各两章，各成一层意思。开头两章，是远嫁姑娘的回忆，都是关于婚前家乡与亲人的事。首章回忆当姑娘家时在淇水钓鱼的乐事：“籊籊竹竿，以钓于淇”，和伙伴们一起到淇水钓鱼游玩，这是多么惬意的事，不可能忘记。可惜眼下身在异乡，再也不能回淇水去钓鱼了，“岂不尔思，远莫致之”。次章回忆离别父母兄弟远嫁时的情形。泉水、淇水，逐渐远去；父母兄弟，逐渐远离。离别的场面和离别的情怀，最使人难忘。远嫁的女儿回忆起这个场景，思念之情不可抑止。第一章、第二章共八句，重点在回忆，强调的是思乡怀亲之情。而作者经历正是如此。引用名篇《诗经》可使表达更充分，更有艺术魅力，传达出浓郁的文化气息。据此可简要给出答案。
点评：本题属稍难题目。引用是指写文章时，有意引用现成语、诗句、格言、典故等， 以表达自己的思想感情，说明自己对新问题、新道理的见解，这种修辞手法叫引用。根据所引出处是否明示而言，有明引与暗引之别；按照所引文字与原文有无差异来说，有直引与意引之分；凭依所引出处或主旨正确与否立论，有确引与讹引之异。引用的作用是使表达确凿充分，增强说服力，富有启发性。文学作品中能够丰富文章的内容，增添文章的意蕴。解题一要熟知引用的特点及作用，二要结合具体语境分析判断。
小题5:试题分析：从子女和母亲的关系看，可得知亲情的分量；从竹子和子女的成长经历思考，可得知竹子是我们成长的见证者；最后一段是对全文的总结，提到“亲情”和“成长”两个关键词。梳理全文内容，理清脉络，即可给出答案。
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（4）等式的两边同时加上20X，把原式改写成50X+20=100，等式的两边同时减去20，然后等式的两边同时除以50即可．

（1）32-22X=10，
32-22X+22X=10+22X，
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22X=22，
22X÷22=22÷22，
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（2）（200-X）÷5=30，
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点评：
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点评：
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=3-30=-27
除掉第一个数和最后一个数,其他数每两个一组,每组两个数互为相反数,相加=0,所以只需考虑第一个和最后一个数
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以4个数为1组,每组4个数中前两个之和为-1 后两个为1刚好相加等于0
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bodhier 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
going
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1、（√48+1/2√3/2）÷√27
1、（√48+1/2√3/2）÷√27
2、（1+√2-√3）（1-√2+√3）
xyzvssai1年前1
Jiangbo0396 共回答了29个问题 | 采纳率93.1%
1,(根48+1/2根（3/2）） ÷根27=（4根3+1/4根6）÷3根3=4/3+1/12根2..
2,（1+根2-根3）（1-根2+根3）=【1+（根2-根3）】[1-(根2-根3）】=1-（根2-根3）²=1-（5-2根6 =2根6-4.
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（1）2x+1＜7（2）7≥3x+4
小子你拽1年前3
Alex_orc 共回答了16个问题 | 采纳率68.8%
（1）2x+1＜7
2x＜6
x＜3
（2）7≥3x+4
3x≤3
x≤1
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568,488,408,246,186,（）
568,488,408,246,186,（）
答案有四个：105 140 156 169
shiyanhaoma1年前1
65655566 共回答了12个问题 | 采纳率100%
105
7,6,5,4,3,2,1乘以每个数最后一位等于前面两位
568 (前面2位为7*8)
488 (前面2位为6*8)
..
..
..
105(前面2位为2*5)
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（1/2)^(1/3) * (1/4)^(1/9)* (1/8)^(1/27)*(1/16)^(1/81). = ? 要
（1/2)^(1/3) * (1/4)^(1/9)* (1/8)^(1/27)*(1/16)^(1/81). = ? 要过程!
良家少女1年前1
Teresa61478572 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
1/2)^(1/3) * (1/4)^(1/9)* (1/8)^(1/27)*(1/16)^(1/81).[(1/2^n)^(1/3^n)]
=（1/2)^(1/3) * (1/2)^(2/9)* (1/2)^(3/27)*(1/2)^(4/81).[(1/2)^(n/3^n)]
=(1/2)^(1/3+2/9+3/27+.+n/3^n)
设 Sn=1/3+2/9+3/27+.+(n-1)/3^(n-1)+n/3^n则
1/3Sn= 1/9+2/27+.+(n-1)/3^n+n/3^(n+1)相减
2/3Sn=1/3+1/9+1/27+.+1/3^n-n/3^(n+1)
=1/3*(1-1/3^n)/(1-1/3)-n/3^(n+1)
=1/2*(1-1/3^n)-n/3^(n+1)
所以Sn=3/4-3/4*1/3^n-1/2*n/3^n
=3/4-（3-2n)/4*1/3^n
所以1/2)^(1/3) * (1/4)^(1/9)* (1/8)^(1/27)*(1/16)^(1/81).[(1/2^n)^(1/3^n)]
=（1/2)^[3/4-（3-2n)/4*1/3^n]
=2^[（3-2n)/4*1/3^n-3/4]
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1 1 1 1（—— -- 1）（—— --1）（—— --1）……（—— --1）=?2009 2008 2007 1
1 1 1 1
（—— -- 1）（—— --1）（—— --1）……（—— --1）=?
2009 2008 2007 1000
玛利1年前0
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（）（）越长越大
xiaobau1年前3
zhxzhan 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
春天,小树长出嫩嫩的绿芽,夏天,小树拥有健壮的枝杆,秋天,小树落下金黄的叶子,冬天,小树裹上厚厚的白衣
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a-b＝2 ab＝-1求（4a-5b-ab）-（2a-3b+5ab）
hc21991年前0
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（ 1+3+5+7+…+1999 ）-（ 2+4+6+8+…+1998 ）
（ 1+3+5+7+…+1999 ）-（ 2+4+6+8+…+1998 ）
黑nn_ww1年前3
乐乐rain 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%
解题思路：通过观察，括号内的算式都是一个公差为2的等差数列，运用高斯求和公式即可求出．第一个数列的项数为（1999+1）÷2=1000，第二个数列的项数为1998÷2=999，代入公式求解．

（1+1999）×1000÷2-（2+1998）×999÷2，
=2000×1000÷2-2000×999÷2，
=1000000-999000，
=1000．

点评：
本题考点： 加减法中的巧算．

考点点评： 此题解答的关键是求出各数列的项数，然后运用公式解答即可．

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2011*2009/2010=（ ）
dhldhl1681年前1
遇见幸福0622 共回答了20个问题 | 采纳率90%
2011*2009/2010
=(2010+1)*2009/2010
=2009+2009/2010
=2009又2009/2010
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1.57=( )×1+（ ）×0.1+（ ）×0.01
1.57=( )×1+（ ）×0.1+（ ）×0.01
求解答,我数学不行
采用通风机1年前2
莘莘爱庚 共回答了25个问题 | 采纳率80%
1.57=(1 )×1+（5 ）×0.1+（ 7）×0.01
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就画线部分提问 that short boy is over there（画线部分是that short）帮帮我吧,我特
就画线部分提问 that short boy is over there（画线部分是that short）帮帮我吧,我特别急
woaihainan1年前2
swordsman1122 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
Which boy is over there?
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（1）√2x+4√3x=2√2 （2）（3+5x）（3+5x）=（5x-3） （3）（2x-7）=4（7+x） （4）将
（1）√2x+4√3x=2√2 （2）（3+5x）（3+5x）=（5x-3） （3）（2x-7）=4（7+x） （4）将一根竹竿水平放置比门宽4尺,竖直比门高2尺,把竹竿斜放,恰好能从门中通过,求竹竿的长.
arb61年前1
喜欢做梦的人 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
1）√2x+4√3x=2√2 左右同时除以根号2得到 x+2√6x-2=0(加一个6减去你个6得到） (x+√6)=4 2）（3+5x）（3+5x）=（5x-3） 可以知道3+5x=5x-3不成立i 则3+5x=-5x+3 得到x=0 （3）（2x-7）=4（7+x） 可以看作是（（2x-7）/2)=（7+x） 里面的相等 则x不存在 里面的是相反数则x=-7/44 4）将一根竹竿水平放置比门宽4尺,竖直比门高2尺,把竹竿斜放,恰好能从门中通过,求竹竿的长.假设竹竿长x (x-2)^2+(x-4)^2=x^2 可以得到（x-2）(x-10)=0 x=10 x不能为2 没意义了 而且不存在
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2.3时（ ）分
camul8202051年前1
草原狼521 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
150分
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（1） （2） （3） （4）（5） （6） （7） （8） （9）（10) （11）（12）（13）（14）（15）
（1） （2） （3） （4）
（5） （6） （7） （8） （9）
（10) （11）（12）（13）（14）
（15） (16) (17) (18) (19)
(20) (21) (22) (23) (24) 要把他们连起来,不能重复连,不能斜着连,要一笔连成,如：（1）—（2）—（3）……开头结尾的数不限,只要能一笔连成不重复连一个点
数字是这样排的 圆圈分别为上面几个数 1、2、3……
O O O O O
O O O O O
O O O O O
O O O O
O O O O O
数字是
1、2、3、4、5
6、7、8、9、10
11、12、13、14、15
16、17、18、19、O
20、21、22、23、24
“O"处没有数
先买车后买房1年前2
brookesiye 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
(1)-(2)-(3)-(4)-(8)-(7)-(6)-(5)-(10)-(11)-(12)-(13)-(18)-(17)-(16)-(15)-(20)-(21)-(22)-(23)-(24)-(19)-(14)-(9)
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3/4=6：（）=（）除12=15：（）=（）/24
点点2091年前1
忆回旧梦 共回答了29个问题 | 采纳率93.1%
3/4=6:8=9除于12(如果是除则是16除12)=15：20=18/24 题目放错地方?
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（1） 2,4,9,19,45,110,（ ） a.295 b.263 c.280 d.258
（1） 2,4,9,19,45,110,（ ） a.295 b.263 c.280 d.258
（2） 1,2/3,3/5,（ ）,13/21,9/14
a.2/11 b.3/4 c.3/5 d.1/2
xwjeff1年前1
irenexia129 共回答了12个问题 | 采纳率75%
1,2/3,3/5,（ ）,13/21,9/14
3/3,4/6,6/10,9/15,13/21,18/28,选c,9/15=3/5
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轻（）（） ABB形的
想读高复班1年前2
对舞临山阁 共回答了20个问题 | 采纳率95%
轻飘飘
轻悄悄
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等比数列{an}中，Sn为其前n项和，若S2=7，S6=91，则S4为（　　）
等比数列{an}中，Sn为其前n项和，若S2=7，S6=91，则S4为（　　）
A. 28
B. 32
C. 35
D. 49
467752451年前2
marshalzeng 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路：由等比数列的性质，S2，S4-S2，S6-S4，也成等比数列，列出关系式，解出即可．

由等比数列的性质，S2，S4-S2，S6-S4，也成等比数列，∴（S4-S2）2= （S6-S4）×S2也成等比数列，
即（S4-7）2=（91-S4）×7∴S4=28
故选A

点评：
本题考点： 等比数列的前n项和．

考点点评： 本题考查等比数列求和运算，充分利用有关性质能减少计算量，属于基础题．

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人勤地出宝,（）
zhaojawen1年前2
曼玲106 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
人勤地出宝,人懒地生草
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（lg2)^2+2lg2*lg5+(lg5)^2的值
（lg2)^2+2lg2*lg5+(lg5)^2的值
急
dream_93091年前1
Hong829 共回答了20个问题 | 采纳率95%
（lg2)^2+2lg2*lg5+(lg5)^2
=（lg2+lg5）^2
=lg(2*5)^2
=(lg10)^2
=1
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0.304×（ ）＝304÷（ ）＝（ ）÷10＝3.04
慢慢么么1年前2
kuaile666 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
你好：


0.304×（10）＝304÷（100）＝（30.4）÷10＝3.04
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（ ）7.I don’t like the book.Can you show me _________one?
（ ）7.I don’t like the book.Can you show me _________one?
A.the other B.other C.another D.the another
选那一个?
爱情不是谎言1年前1
asas6666 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
C 另一本 （指三者/三者以上）
（注：A 特指另一本； B 别的； D 用法错）
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）÷12=1：（）=3/（ ）=0.5=（
angel481年前1
sh_lk 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
（6 ）÷12=1：（ 2）=3/（6 ）=0.5=（ 50）%
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（ ）%（ ）分之15=0.75=（ ）：12=12：（ ）
瓶子雪1年前1
vv过客_pan 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
（75 ）%＝（ 20）分之15=0.75=（ 9）：12=12：（ 16）
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（）狗群狐、（）狗（）狼
298b1年前1
zhangjiayu0077 共回答了29个问题 | 采纳率89.7%
我怎么觉得这个应该从右边往左边读,应该是狐群狗党,狼心狗肺.不然的话怎么也补不上这个窟窿.
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（1/5a+1/2b）（1/3b-1/5a）=?》
asuncion1年前1
hilton21 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
（1/5a+1/2b）（1/3b-1/5a）
=1/15ab-1/25a^2+1/6b^2-1/10ab
=-1/25a^2-1/30ab+1/6b^2
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He _______（骗）the old woman out of her money
5monkey111年前3
xarpchen 共回答了20个问题 | 采纳率85%
cheated
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{(x+y)(x-y)-(x-y)^2+2y(xx-3y)}÷（-4y)
{(x+y)(x-y)-(x-y)^2+2y(xx-3y)}÷（-4y)
Thanks!
三文鱼皮豆1年前1
293770 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
xx是指x^2吧!
如果是{(x+y)(x-y)-(x-y)^2+2y(x^2-3y)}÷（-4y)的话,原式=(x^2-y^2-x^2+2xy-y^2+2x^2y-6y^2)÷（-4y)=(2x^2y+2xy-8y^2)÷（-4y)=2y-x/2-x^2/2
如果是{(x+y)(x-y)-(x-y)^2+2y(x-3y)}÷（-4y)的话,原式=(x^2-y^2-x^2+2xy-y^2+2xy-6y^2)÷（-4y)=(4xy-8y^2)÷（-4y)=2y-x
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若A*B=448,则（A*10）*B=( ),(A*100)*(B*10)=（
kundy281年前4
vtoscholar 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
A*B=448
(A*10)*B=10*A*B=10*448=4480
(A*100)*(B*10)=100*A*B*10=1000*A*B=1000*448=448000
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