法律英语基础听说900句[5]:Judge

judge的读音是：英 [du0292u028cdu0292]，美 [du0292u028cdu0292]。 　n. 法官，裁判v. 断定，判断，审判例句：At the end of the trial, the judge summed up.翻译：审讯结束后，法官作了总结。短语：judge the murder case 审理谋杀案用法1、judge的基本意思是“评判”“审判”，指法庭或类似（如仲裁）机构对悬而未决或争论不止的事依据证据、法律或道德标准等作出判断。引申可指“评价”。2、judge还可表示“断定”，指人根据自己的逻辑思维对他人〔物、事物〕作出判断。judge可用作不及物动词，也可用作及物动词，用作及物动词时接名词、代词或带疑问词的动词不定式作宾语，也可接that从句、疑问词从句作宾语。可用于被动结构。3、judge还可接以动词不定式、介词短语或“(to be+) n./adj. ”充当补足语的复合宾语。充当judge宾语补足语的动词不定式可带to，也可不带to。当该动词不定式所表示的时间先于judge所表示的时间时，应用不定式的完成式，且to不可省略。

judge的ing形式可用在开头，judge表示不及物动词时应与介词连用。但要注意，置于开头时，不论主动还是被动，都应用ing形式Judgingfromhislooks,hemaybesick.从外表看，他或许生病了。judgefrom…“从……看，根据……可以看出”Judgingbyhisaccent,hemustbefromGuangdong.听口音,他准是个广东人。

可以接that从句.judge既可用作不及物动词,又可用作及物动词,用作及物动词时接名词、代词或带疑问词的动词不定式作宾语,也可接that从句、疑问词从句作宾语。可用于被动结构

裁判的英文有不止judge，同时也有referee,umpire这几种。这几个单词都是指裁判，但其中的意思稍微有些区别。referee指那些需要随运动员一起运动的裁判，比如足球裁判；judge是广义上的各种裁判；umpire则指乒乓球、羽毛球等比赛中的裁判。judge广义上讲有裁判员的意思，因为它的基本意思是“评判，审判”，所以当judge作为名词时，也有“法官、审判长”的意思。以上就是裁判英文judge的内容，希望对您有帮助！

judge from 是 从什么什么判断,裁决,注意这里from所表达的从什么什么的意思.judge by 是 由什么什么,或被谁谁裁决判断.by 用的是常用的本身的意思.英语（English）属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。根据以英语作为母语的人数计算，英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟，最多国际组织和英联邦国家的官方语言之一。但仅拥有世界第三位的母语使用者，少于官话汉语和西班牙语。上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种国际语言。如今，许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，使英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。

Judge和鄙视（写在前面：我理解的judge就是判断和评价，但网上一般用来指代指恶意的判断和负面的评价，所以好多鸡汤文就要劝人不要去judge他人。）这两天不知道怎么的，有一篇以前写过的短文《这样的老公还能要吗?》，忽然又被人看到了，还在里面留了言，本来我是高高兴兴的去看留言，希望能有一点深度交流，结果是有点失望的：被批判了。批判本身没什么。让我有点不爽的是对方一副高高在上的感觉在批判我。怎么形容呢？就像那种装了逼就跑，深藏功与名，这样实在太讨厌了有没有?有种留下来大战300回合啊。在个性上我是那种宁可和聪明人打一架，也不愿跟傻逼说句话的人。那位简友在我那篇文章下面说自己对于别人的家事不予评论。（那篇文章写的是别人家的事情，但是参杂了一些我的看法 。）我想，你不评论就不评论吧，那你留言干什么？还留的是跟文章本身毫不相关的言论。我当然知道你留言干什么，就是为了显示自己的素质比我高呗，顺带鄙视一下我。 那我就回复：以人为镜，有何不可？（拔高一下自己，也算是打压一下他的锐气。暗笑。）果然上钩。对方为了证实他自己的素质确实比我高，回我了，指出我的的确确judge了别人。证据也给我摆出来了。也就是我写那篇文章里面的唯一一句，我说了句奇葩。他不说出来我还不记得有这么一句了。ok，被他抓到了，证据都摆出来了，那我当然得承认。咱也不是不讲道理的人。但问题是我并不以为judge别人就是素质低的一种表现。我觉得judge只是一种行为。如我回复所说，我们每个人都生活在一个被judge的世界里面。我们上学的时候有分数来judge是学霸还是差生，区分开来能不能升上更好的学校。工作了会有业绩、KPI等给你打分来judge你的工作能力大小。在社会上，个人的颜值财力才华等也得被社会大众judge。与其去要求别人不要judge自己或他人，去做这种根本不可能成功的事情，还不如管好自己的事。再一个，我自己就常常被人judge成奇葩。所以我对奇葩这个词不是很反感。有一些人为了打击我，就会对我说：“哎，我看你的思维就跟常人不一样。” 不好意思，我并不以思维跟常人一样而感到光荣。根本不care（在意）。奇葩这个词本身就是一个比较中性的，看作者的用法了，可褒可贬。比如我在那篇文章里就是在陈述一个事实之后，觉得主人公这样做有点不可思议，所以对他们用了“奇葩”这个词，内心并无褒贬，毕竟这是人家的家事，他们觉得OK就行。judge这个到底和鄙视有没有关系呢？可能有，也可能没有。无论有还是没有，更重要的始终是我们自己的态度，如何去正确对待。如果去鄙视他人那当然是素质低，而恶意的judge就充满了鄙视。有一个女生就跟我在微信上讨论过，她自己本身在职场上，她觉得女生弱势，或者是被不公平对待而愤愤不平。我说没有必要去愤怒或者怎么样。实干一点，用能力说话。没有人会拒绝一个有用的人。但首先一点就是要面对现实。被judge被鄙视，其实都是生活中稀松平常的事情。我给她举了一个例子。去超市买卫生巾。不同的牌子，选了这个牌子，没有选另一个牌子，那么那个没被选上的牌子卫生巾，是不是可以说自己就被judge被鄙视了呢?抱怨有用吗？它唯一能做的就是把自己的质量再弄好一点，把自己的品牌口碑打出来，重新参与下一轮的竞争。抱怨是没有用的。你judge我，那没有关系，你可以有你的看法和你的选择，但如果你鄙视我，那我是要反击的。真正高素质的人从不会因为觉得别人素质低而出口责难或强行干涉，再或者暗戳戳地鄙视其低素质，因为道德是用来自律的，并不是拿来当武器去抨击别人的。无数事实证明，喜欢这样做的那些所谓卫道士们往往大部分都是伪君子。也许，不是大部分，而是全部都是?

jia ji

Judge作为称谓就是法官或裁判员的意思，例如：史密斯法官就是Judge Smith，在法庭上律师及陪审团为了表示对法官的尊敬，称其为Judge，而且J要大写。如果只是一般人的姓氏的话，那么一般是音译，即“嘉治”等。国外姓Judge的人有美国演员Christopher Judge，英格兰及威尔士首席法官Igor Judge，美国导演兼作家Mike Judge等。

judge [du0292u028cdu0292]n. 法官, 推事,审判官v. 审理; 判断; 鉴定; 下判断;作评价。否定词在句首时，主语和功能词位置要颠倒，也就是说，语序是功能词 + 主语（除非否定词包括在主语之内）。在否定句中，any类词不只跟在not或n"t后面，也跟在nobody，　no,scarcely等其他否定词后面。Hardly/scarcely与不定代词anybody,anyone,anything并列在一起，相当于almost not a 或almost not one 的意思。Hardly/Scarcely anybody believes that.定词：否定词后面一般不用some类词而用any类词，这是由some类词和any类词的语法特征所决定的。some一般用于肯定陈述句，any一般用于yes-no问句和否定词后面。例如：--I seldom get any sleep after the baby wakes up.--I"ve spoken to hardly anyone who disagrees with me on this point.

歌曲名:JUDGE歌手:土屋アンナ专辑:rule「JUDGE」作词∶ANNA作曲∶Gerrard/Diamond歌∶土屋アンナ俺様気取りで　意気がり锻えられたその　macho bodyでも心は女々しい　my boy ha,ha,ha!力づくだけでyou control me女だからと　马鹿　扱い?世の中　そんな　甘くない膝まづき、泣き崩れ、助けてと、叫んでも、偿い、すら出来ない、loser!judge this world judge this lovejudge your boy judge your friendsその目で　见きわめてよlove is a bomb love is gamblelove is mine love me tender谁もが　爱されたいイカサマだらけの世の中点数稼ぎステッカー切るpolice仕分け人だけは　许せちゃうだてに生きてきたんじゃない大和魂　知らねぇのか?もっと大事なもん　それはlove真実を知りたくて、がむしゃらに、叫んでも、届かない、庶民の、声　,no,nojudge this world judge this lovejudge your boss judge your peopleその手で　掴み取れよlove is blind love is dangerlove is mine love me tender谁もが　苛ついてる judge谁の为にyou fight?金の为にwhy　(you)cry?爱の为にput your hands up in the air!冷たい、世间の视线の、重さに、溃れる、女じゃないし、生きるなら、曲がったもんを、叩き直してやるからthat"s my judge that"s my stylethat"s my love that"s my story答えて　この叫びにlife is love life is gamblelife is mine life is dangerこの手で拭い取れよ judge【 おわり 】http://music.baidu.com/song/28702313

Judge，英文单词，名词、动词，作名词时意为“（美、英）贾奇（人名），法官；（竞赛的）裁判员；鉴定人；士师（约书亚之后犹太诸王之前时期的古以色列统治者）”，作动词时意为“判断；审判；裁决；对（竞赛）作评审”。figure, 其实它的意思很多， 包括身材， 数字等等。figure表示人的外形的笼统感念以外， 还有细分的意思如特指女性的曼妙身材。注意， figure和person的区别是侧重点不同， 一个是关注外形， 另外一个是人本身。以此文章开头例句的意思某种程度是相似的， 都是（女）人的身材。

山楂树下有许多的假商标。judge的意思是法官；裁判员；鉴定人，山楂树下有许多的假商标，例如：山楂树、楂树下等，被叫做judge。山楂树下是天津冠芳可乐饮料有限公司在2015年申请的山楂汁果肉果汁饮品商标，冠芳为了满足市场需求，建立山楂树下生产基地，致力于打造绿色、无添加的健康产品。

书面一点就是评论断定的意思，动词的翻译意思是 判断; 断定; 认为; 估计，猜测(大小、数量等); 裁判; 评判; 担任裁判

看电影看来的知识．．．呵呵．JUDGE用作这个人的职位．比如说，YOU JUDGE，也就是法官您．JUSTICE用作这个人的形象，也就是其所代表的权利，比如说，THE JUSTICE IN THE TRIBULE ARE FROM ALL THE ALLIED COUNTRIES．更加貌似集合名词．不可以复数．

judge更倾向于判决的意思 有一锤定音的含义还有审判的含义

judge中u发^的发音是重读。字母U在重读，闭音节词中，是发^音的，重读闭音节结尾且词尾只有一个辅音字母的单词改变时态时要双写。Judge，英文单词，名词、动词，作名词时意为（美、英）贾奇（人名），法官。（竞赛的）裁判员。鉴定人。士师（约书亚之后犹太诸王之前时期的古以色列统治者），作动词时意为判断。审判。裁决。对（竞赛）作评审。

java中judge()在循环语句中的的用法static boolean judge(int a[][], int b[][], int n){int i, j;boolean bl = false;for(i = 0; i < n; ++i)for(j = 0; j < n; ++j)。//注意到调用 judge时只有两个参数static boolean judge(int a[][], int b[][]){if(a.length != b.length) {//判断 a b长度是不是一致的return false;}int i, j;int n = a.length;for(i = 0; i < n; ++i){if(a[i].length != b[i].length) {//判断每列长度是不是一致的。安全性：Java的存储分配模型是它防御恶意代码的主要方法之一。Java没有指针，所以程序员不能得到隐蔽起来的内幕和伪造指针去指向存储器。更重要的是，Java编译程序不处理存储安排决策，所以程序员不能通过查看声明去猜测类的实际存储安排。编译的Java代码中的存储引用在运行时由Java解释程序决定实际存储地址。Java运行系统使用字节码验证过程来保证装载到网络上的代码不违背任何Java语言限制。这个安全机制部分包括类如何从网上装载。例如，装载的类是放在分开的名字空间而不是局部类，预防恶意的小应用程序用它自己的版本来代替标准Java类。

judge意思是法官；裁判员；鉴定人；判断；猜测（大小、数量等）；裁判；评价；审判，判决；（美、爱、英）贾奇（人名）。用法：1、judge还可表示“断定”，指人根据自己的逻辑思维对他人（物、事物）作出判断。judge可用作不及物动词，也可用作及物动词，用作及物动词时接名词、代词或带疑问词的动词不定式作宾语，也可接that从句、疑问词从句作宾语。可用于被动结构。2、judge的基本意思是“评判”“审判”，指法庭或类似机构对悬而未决或争论不止的事依据证据、法律或道德标准等作出判断。引申可指“评价”。3、judge还可接以动词不定式、介词短语或“(to be+) n/adj ”充当补足语的复合宾语。充当judge宾语补足语的动词不定式可带to，也可不带to。当该动词不定式所表示的时间先于judge所表示的时间时，应用不定式的完成式,且to不可省略。4、当judge接以动词不定式充当宾语，形容词或名词充当其补足语的复合结构时，通常采用形式宾语的结构，即以it作形式宾语，而将真正宾语动词不定式置于补语的后面。

judge的意思是：法官，审判员；裁判员；评判员；鉴定人；鉴赏家。judge的英音是/du0292u028cdu0292/，美音是/du0292u028cdu0292/。第三人称单数： judges，复数： judges，现在分词： judging，过去式： judged，过去分词： judged。含有judge的双语例句1、It is always possible that the judge may decide against you.法官判你败诉总是有可能的。2、There were about 3 000 people there, as near as I could judge.据我判断，大约有3000人在那里。3、Judging by her last letter, they are having a wonderful time.从她上封信看，他们过得非常愉快。4、It must be conceded that different judges have different approaches to these cases.必须承认不同的法官会采用不同的方法来判定这些案件。

"Judge"是一个英语单词，可以作为动词和名词使用。以下是"judge"的一些常见用法：法官（n.）- "Judge"通常用来指代一名法官，即在法庭上审判案件并作出判决的人。例如："The judge presided over the trial and handed down a verdict."（法官主持审判并作出了裁决）。判断（v.）- "Judge"也可以作为动词，表示对某些事物或情况做出判断或评价。例如："It"s hard to judge the quality of the product without trying it first."（没有尝试过这个产品很难对它的质量做出判断）。裁判员（n.）- "Judge"还可以用来指裁判员，即在体育比赛中判断比赛结果的人。例如："The judge ruled that the ball was out of bounds."（裁判员判定球出界了）。评价（n.）- "Judge"也可以用来指评价或评判的过程。例如："The competition was judged by a panel of experts in the field."（比赛由该领域的一组专家评判）。

judge的名词jugdement。基本用法：1、judge的基本意思是“评判”“审判”,指法庭或类似(如仲裁)机构对悬而未决或争论不止的事依据证据、法律或道德标准等作出判断。引申可指“评价”。2、judge还可表示“断定”,指人根据自己的逻辑思维对他人〔物、事物〕作出判断。3、judge既可用作不及物动词,又可用作及物动词,用作及物动词时接名词、代词或带疑问词的动词不定式作宾语,也可接that从句、疑问词从句作宾语。可用于被动结构。4、judge还可接以动词不定式、介词短语或“(to be+) n./adj. ”充当补足语的复合宾语。充当judge宾语补足语的动词不定式既可带to,也可不带to。当该动词不定式所表示的时间先于judge所表示的时间时,应用不定式的完成式,且to不可省略。5、judge接以动词不定式充当宾语,形容词或名词充当其补足语的复合结构时,通常采用形式宾语的结构,即以it作形式宾语,而将真正宾语动词不定式置于补语的后面。6、judge可接介词by或from表示“根据…作出判断”,两者意思上无差别。judge by〔from〕引导的分句其主语与句子主语并不一定一致。7、judge用作名词的基本意思是“法官,审判员”,指主持法院工作并听取证词、对案件作出判决的法官。广义上可指作为有权威(通常具备必要的知识或经验)对某事作出公正的决断或鉴定的人,因而引申可作“裁判员,评判员”“鉴定人,鉴赏家”解。8、judge是可数名词,有时还可用于称呼语。双语例句：1、A panel of judges is now selecting the finalists.评判小组现在正选拔参加决赛的选手。2、Colin Mitchell will judge the entries each week科林·米切尔负责每周对参赛作品进行评判。3、It will take a few more years to judge the impact of these ideas要再花上几年的时间才能判断出这些想法的影响。4、It is important to judge the weight of your washing load correctly正确估计待洗衣物的重量很重要。5、I"m a pretty good judge of character我很善于判断人的性格。6、Judging by the opinion polls, he seems to be succeeding从民意测验来看，他似乎胜券在握。7、They were typed records of his bets, going back a couple of years as far as I could judge.据我判断，这些是他过去几年下注打赌的书面记录。

judge主要有①：法官，评委，②：裁判，③：判断这几个意思。可以作名词，动词，词性为中性。judge造句：一：Judging by the ordinary standards , he was reliable . 他是可信赖的。二：Do n"t judge a person by his success or failure . 不能以成败论英雄。三：Judging by appearances can be misleading . 凭外表下判断是会误事的。

1、judge英[du0292u028cdu0292]美[du0292u028cdu0292]，n.法官; 审判员; 裁判员; 评判员; 鉴定人; 鉴赏家;v.判断; 断定; 认为; 估计，猜测(大小、数量等); 裁判; 评判; 担任裁判。 2、[例句]It is always possible that the judge may decide against you.法官判你败诉总是有可能的。

1/judge释义： n. 法官；裁判员；鉴定人 v. 判断；猜测（大小、数量等）；裁判；评价；审判，判决 2/例句： The judge sentenced the suspect to ten years in prison. 这个法官判决了嫌疑人十年监禁。 3/judge固定搭配短语有： judge of判断；评价 judge by根据…作出判断 presiding judge审判长；首席法官；法庭庭长 trial judge[法]初审法官 judge and jury法官与陪审团

judge [du0292u028cdu0292]n. 法官, 推事, 审判官v. 审理; 判断; 鉴定; 下判断; 作评价

judge的ing形式可用在开头，judge表示不及物动词时应与介词连用。但要注意，置于开头时，不论主动还是被动，都应用ing形式Judging from his looks ,he may be sick.从外表看，他或许生病了。 judge from…“从……看，根据……可以看出”Judging by his accent, he must be from Guangdong.听口音,他准是个广东人。

criticize vt.& vi.分析，评估；批评；挑剔judge vt.& vi.审判，评判；断定 vt.估计；评价；（尤指）批评；想，认为

没有，Judge，英文单词，名词、动词，作名词时意为“（美、英）贾奇（人名），法官；（竞赛的）裁判员；鉴定人；士师（约书亚之后犹太诸王之前时期的古以色列统治者）”，作动词时意为“判断；审判；裁决；对（竞赛）作评审”。judge n.法官, 审判员, 裁判员, 鉴赏家, 鉴定人, (J-)最高的审判者vt.审理, 鉴定, 判断, 判决, 断定, 认为vi.下判断, 作评价习惯用语as grave as a judge 扳起面孔as grave as an awl 扳起面孔as sober as a judge 十分清醒; 非常严肃judging by (或from)根据...来判断judge advocate 军法检察官Judge Advocate General 军法署署长例句与用法:1. He is an impartial judge.他是一位公正的法官。2. You can"t judge a book by its cover.不能根据封面判断一本书（不可以貌取人）3. We judge that he is the best candidate.我们认为他是最佳人选。4. I judge him to be about 40.我断定他有40来岁。5. The judge made recommendations to the court.法官向审判人员提出建议。

judge是辅音开头 用 a注元音开头用an如an applean hour

如果作动词，只有judge sth.的用法，没有后者。比如They judge it a right thing他们认定判它是一件合理的事。如果judge of，应该是名词，不是动词，比如She is a good judge of people"s character.她善于鉴别人们的性格。

楼主自己的那个解答当然是不对的，在那个函数里只要a[n-1][n-1]==b[n-1][n-1]就会返回true了，这当然不是相等。我觉得是这样：static boolean judge(int a[][], int b[][], int n){ int i, j; for(i = 0; i < n; ++i) for(j = 0; j < n; ++j) if(a[i][j] != b[i][j]) return false; return true;}这样就是说，如果两个矩阵里有任何一个元素不同，那么马上返回false，如果每一个元素都相同，那么在函数最后返回true

不用

judge

过去式主要用于一般过去时，过去分词主要与have构成现在完成时及过去完成时，或与be构成被动语态，当然也会用做非谓语动词

judge 评价（多指人的品质上的） estimate 评估（多指数量上的） 所以本题填 judge 如果还有问题,可以问我,

judge尤克里里的品牌是JUDGE加杰。主营音乐乐器、乐器配件，颜色有银色、黑色、铜色、青铜色、玫瑰金、土豪金、深木纹色、浅木纹色。

judge本来就有名词含义 法官 jugdement 审判,判决 jugdment 判断 judgeship 法官的地位

judge则是指法官，是一个独立的职业，他们的职责是对案件进行审判，判断案件是否有罪，并作出相应的判决。因此，juice和judge在职责、功能上有很大的不同，juice可以提供人体所需的营养，而judge则是一个独立的职业，负责对案件进行审判。

剑桥大学Judge管理学院( The Judge Institute of Management-University of Cambridge)剑桥商学院MBA课程今年才有参评资格，按规定，候选的商学院必须培养出至少三批全日制MBA毕业生，剑桥Judge管理学院以前开设的MBA课程与非全日制教学结合进行。本次排名显示，剑桥Judge管理学院在MBA“校友职业发展”一项的评分出类拔萃，“校友所在公司职位提升”高低一项全球评分第3，“毕业生薪水”的单项评分也属较高之列。剑桥MBA负责人对以上最新排名评价道：“这个结果相当突出。我们的第一个目标是进入全球商学院前2%的行列，的确，首次评估即将入围前20的成绩非常令人欣喜。这验证了我们培养的MBA质量，他们追随着剑桥其他学生的脚步去实现自身的全球卓越成就。我们将持之以恒地努力，向前进步。剑桥Judge管理学院一如既往是世界一流大学中的一分子，现在大家也公认我们是全球一流的商学院。”就在《金融时报》排名之前，欧洲管理发展基金（EQUIS）新近向剑桥Judge管理学院颁发认证资格。在英国最新的“研究评估活动”中，Judge管理学院名列前茅。 1990年，该院得到保罗爵士和圣安妮·Judge女士800万英镑的慷慨捐助，学院为感谢他们而命名为“Judge管理学院”；1991年，Monument信托基金向该院捐款500万英镑，于1995年8月建成学院的新教学楼。该院的发展，还得益于其他以个人、企业及基金组织形式捐赠的巨额资金。同时，Judge管理学院与世界一些著名企业和高校建立了合作关系，例如：科尔尼管理顾问公司、IBM、英国石油公司、麻省理工学院等，也为学生创造参与富有挑战性的企业咨询项目的机会。

zhazi。。。。。

超簿灯箱亦称侧光源导光板超薄灯箱或背光源节能灯箱，是将光导技术与数码印刷和雕刻技术相结合的高科技灯箱产品，使用普通T4/T5荧光灯管、LED灯条或EEFL无极节能灯管等作为光源，并采用多种多样的外框材料制作而成的一种多功能新型灯箱。下面我们就简单说明一下超薄灯箱分类、特点以及实际安装方法。超薄灯箱分类1、LED超薄灯箱；2、不锈钢超薄灯箱；3、铝制超薄灯箱；4、水晶超薄灯箱/LED水晶灯箱；5、塑胶超薄灯箱。超薄灯箱特点1、节能：比同等面积的传统灯箱使用更少光源，省电达80%以上；2、环保：95%以上材料可再回收利用；3、超薄：仅为传统灯箱厚度的四分之一，经济美观；4、方便：安装及更换灯片容易快捷；5、匀光：光线均匀，完全平面光线输出；6、美观：先进的导光设计，确保灯片不受灯管产生热量而黄化。超薄灯箱实际安装方法说明在安装的实际操作时，首先需要测量精确的尺寸，然后我们可以通过灯箱背面的安装小孔，确定好实际安装灯箱的固定点。1、对于墙壁为铝塑板、木版、铁板等可直接用螺丝固定；2、对于一般水泥墙或砖墙，需要先用冲击钻打孔，然后用膨胀螺丝固定；3、对于墙壁表面为瓷砖、大理石、玻璃等，可先用玻璃钻头钻穿表面，再钻膨胀螺丝孔，然后固定灯箱；4、对于需要吊装或悬挂的灯箱，在选择好安装位置后，按灯箱安装孔位的实际尺寸来确定安装灯箱的固定点，再安装好吊具，连结地线。5、关于灯箱的接线，一般的灯箱的电源线的出口都在它的背面，因此就可以剪掉电源线的插头，进行直接接线，将接头用绝缘胶布缠紧即可。最后还需要通电测试，就成功安装好啦！

分类: 生活 >> 美容/塑身 解析: KIEHL‘S契尔氏：美国百年老店 CAUDALIE：来自波尔多红酒产地的葡萄籽护肤品 L"OCCITANE欧舒丹：象鞋油一样的护肤品：） ORIGINS品木宣言AEVEDA：药妆品 NUXE：来自法国的天然护肤品 AESOP护肤寓言：近年来风靡欧美的澳洲护肤品牌 WELEDA薇莉达：以妇婴护肤被广为传颂 T.LECLERC蕾克蕾：仅存的用米做粉的品牌 KORRES：来自希腊 L"ERBOLARIO蕾莉欧：意大利花草产品 BOOTS：英国皇室用品 REN：英国天然护肤品新贵 CHANTECAILLE香缇卡：贵妇级的玫瑰护肤 THE BODY SHOP美体小铺：便宜又好用的东东 OSHADHI：德国专业精油品牌，位居芳疗品牌一线 DR.HAUSCHKA德国世家：用自然的律动来护肤 JURLIQUE茱丽：澳洲专业精油品牌，位居芳疗品牌一线 LUSH：美国来的可爱皂皂 PERFECT POTION优方：澳洲精油品牌，以眼胶最为出名 BURT‘S BEE：做蜂蜡起家的护肤品，产品上会注明用料的天然程度 aubrey anics 美国第一天然护肤品牌 FANCL无添加 borlind德国有机保养品 MATIS魅力匙 广源良：广受台湾大众欢迎的瓜菜美容护肤品 SANTE：德国天然护肤品 LAVERA LOGONA MARTINA GEBHARDT ECLO BELLA FRESH：以玫瑰面膜最为著名 JOEY NEW YORK：天然彩妆品 DERMALOGICA：国际皮肤协会推出的护肤品哦 crabtree&evelyn瑰柏翠：家居用品，手霜最棒 PHILOSOPHY：以让皮肤直接服用维生素为卖点的品牌 AHAVA：来自以色列，是唯一被允许的死海泥产品 V乐敦：来自日本药厂，用眼药水的温柔来护肤 DECLEOR思妍丽：美容院香薰护肤 @NATURE：台湾美容界教父牛尔的DIY产品 PHYSICIANSFORMULA AVALON有机保养 NEAL"S YARD NEMEDIES：NYR，可称为最棒的精油面霜 darphine SISLEY:植物王国的贵族品牌 PAUL PENDERS美国安全护肤保养品 够不够？不够的话还有。 PS：强烈推荐KIEHL‘S契尔氏·超好用·现在我自己就用这个牌子

“叮铃铃——”，伴随着清脆的铃声，同学们纷纷到操场上集中，这一节是大家喜欢的体育课。体育陈老师满面春风地走过来，神秘地说道：“今天这节课，我们要玩游戏！”“什么，玩游戏！”顿时，操场上像炸开了锅似的。大家可高兴啦，有的同学竟欢呼起来。“今天我们要玩的游戏叫‘大网捕鱼"。”陈老师大声宣布，“游戏规则十分简单，选三名同学作为‘网"，其余同学是‘鱼"。当‘网"的同学必须手拉手，‘网"破时必须即时‘修补"，而当‘鱼"的同学一旦超出规定的界线，或被‘网"包住，或碰到‘网"则出局。”“首先由男生上场！”在陈老师的一声令下，我们男同学从地上一跃而起，个个磨拳擦掌，跃跃欲试。陈老师挑选了顾琦纬、陈旭明及恽文豪三人当“网”，只见他们手拉着手跳进了“池塘”，这突如其来的“渔网”使原本在无忧无虑游泳的“鱼儿”吃了一惊，随即像疯子似的四处乱窜。恽文豪眼疾手快，他看准了机会，飞快地一转身，轻轻松松地抓住了想从他身边溜过的杭晨。首战告捷，恽文豪十分得意，他乘胜追击，和其他两人默契配合，轻而易举地将一小部分“鱼”送上了黄泉。“鱼群”见状，不敢轻举妄动，只得缩在池塘的一隅。“网”决定先发制人，他们向“鱼群”发起了猛烈的攻势，“鱼群”措手不及，被“渔网”搞得遍体鳞伤，还有三两条“牺牲者”。不过，“渔网”也“伤得不轻”——“网”破了。这时剩下的“鱼群”乘机从两边逃了出去。可“渔网”不甘示弱，一次又一次地发起了凌厉的攻势。不一会儿，就只剩下“鱼王”——喻姜丰了。这是条老奸巨滑的鱼。前面，他一直“坐山观虎斗”，所以体力十分充足。可“渔网”已累得气喘吁吁。“渔网”并不打算放过这条“落网之鱼”。他们张开“渔网”，向喻姜丰扑去，喻姜丰轻轻一闪，躲过了攻击。“渔网”没给他喘息的机会，又向他扑来……就这样一扑一躲，喻姜丰终于被逼到了死角，成了瓮中之鳖。喻姜丰急中生智，想了一个好办法。只见他先将身体倾向右边，“渔网”见了向右边扑来。说时迟，那时快，喻姜丰竭尽全力从左边冲了出去。“渔网”知道自己中了调虎之计，他们连忙重整队形，以迅雷不及掩耳之势冲向喻姜丰，喻姜丰躲闪不及，成了“渔网”的囊中之物。“哈哈哈”，在同学们的欢声笑语中，“大网捕鱼”的游戏结束了，这堂课真令人难忘。

《综同人之穿流不息》百度网盘txt最新全集下载：链接：https://pan.baidu.com/s/1lklkXJZSqlhMHKuCx20cAg?pwd=eefl 提取码：eefl简介：他们是她血脉相连的亲人，却置她于死地，为了复仇，她化身成厉鬼，却被人所阻，无奈的沦落异世，她能否找到属于自己的幸福？文案不太好写，大体就是一个女鬼穿成白吟霜报仇，穿成贾赦死虐贾母他们，然后又穿到别的世界寻找幸福的故事。本人不是红学家，不是历史学家，不是原著的忠实读者，所以许多内容可能和原著不符，请较真的读者直接点上面的X。

大概指，鹬蚌相争，渔翁得利？赵国将要讨伐燕国，苏代(战国时策士，纵横家苏秦的弟弟)替燕国游说赵惠文王，讲了如下的寓言故事：“我来的时候经过易水，恰好看到蚌出来晒太阳。鹬趁机啄蚌的肉，蚌把两扇介壳一闭就夹住了鹬的喙。鹬说：‘今天不下雨，明天不下雨，就有死蚌。"蚌也针锋相对地说：‘今天不出，明天不出(夹住不放)，就有死鹬。"两者谁也不肯罢休，这时过来一个渔父把两者一起拎走了。”燕赵相对抗，都搞得很疲劳，我恐怕强大的秦国正在扮演渔父的角色，所以希望大王深思熟虑。惠文王赞同苏代的意见，停止对燕国用兵。故事内容为：

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家收集的难忘的一堂课优秀作文，希望对大家有所帮助。 难忘的一堂课优秀作文1 　　难忘的一堂课 刘明麾星期二早上的第二节课，是我小学生活中最难忘的一堂课。上早自习时，老师拿着一个精致的长方形盒子走进教室，把它放在讲桌上。我好奇地看着那个盒子，趁老师去办公室，我轻轻悄悄地打开盒子，哇，是小蚕，白白的，软软的，我不禁叫起来：“大家快来看啊！”“是什么？是什么？”同学们争先恐后地围上来看。 　　“丁铃铃……”上课铃响了，过了一会儿，我们做完了老师布置的作业后，老师拿起讲桌上的盒子说：“同学们，你们知道盒子里是什么吗？”“蚕！”同学们异口同声地说。老师转过身，在黑板上写了“谁来拯救它……”几个大字，同学们纷纷举手，李玉龙站起来大声地说：“我家桑叶多，我会让它们吃得饱饱的，让我养吧！”我也不甘示弱：“它可爱，养它可以陶冶情操，培养爱心。”“它快要饿死了。”徐东同情地说。 　　“因为它是小生命，我们要珍视生命，所以我要养小蚕。”秦帅严肃地说。同学们也纷纷发言，有的说拯救不了它，因为摘不到桑叶，有的说自己也养蚕，可以带回去作伴，有的……最后，老师拿着盒子走到秦帅的面前，把盒子郑重地交给他，说：“这蚕就交给你了，你要尽力把它养活，它吐丝时，一定要告诉我这个喜讯，好吗？”“好，蚕吐丝时，我一定告诉您。”秦帅信心十足地说。这堂课多么令我难忘啊！通过这堂难忘的课，我知道了我们要珍视生命。 难忘的一堂课优秀作文2 　　今天是9月16日星期四，在第一节课快下课的时候，李老师说：“第四节是课体，我们去操场上玩。”我们听到这句话真想马上就上第四节课啊！ 　　第四节课铃声响了，老师走进教室对大家说：“准备好，排队去操场做游戏。”到了操场李老师把大家召集到一起说：“我们玩的游戏是老鹰捉小鸡。”听到这里同学们高兴极了，紧接着老师把全班同学分成四组，每组一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其余的人当小鸡，还有被捉的小鸡当老鹰，而老鹰这是就变成了小鸡，游戏规则就是这样。 　　游戏开始了，老鹰用那可怕的眼睛盯着小鸡，而鸡妈妈用那宽大的“翅膀”来保护身后的每一只小鸡恐怕自己的孩子被捉走，但还有不幸的小鸡 　　被老鹰捉走了，最后就想游戏规则那样，可爱的小鸡变成了凶狠的老鹰，而凶狠的老鹰变成了可爱的小鸡。就这样我们换了很多次，正在的的高兴时。 　　老师的集合声响了，我们排好队，恋恋不舍的走出操场，到教室后老师微笑的问我们：“这次游戏玩的开心么？”“开心”同学们齐声回答。“同学们 　　把游戏的感受回去写一篇作文。 　　噢，原来老师让我们做游戏，是别有用心啊！不但玩的很高兴，而且玩还能促进学习，老师真聪明啊！我非常喜欢她。 难忘的一堂课优秀作文3 　　周六的上午，补习班的老师带着我们去了消防中队上了一堂难忘的消防实践活动课。 　　首先，我们一进入消防中队的大门，就看见了一块很大的平地，还看见了五辆红色的消防车。消防课开始了，大家席地而坐，消防员叔叔向我们介绍了三种消防服，说了它们的不同作用。我最喜欢的是一种防火的消防服。消防员叔叔穿上了这件消防服后，英姿勃勃，真帅气！另一位消防员叔叔点燃了火，在消防服上烧了好几处地方，除了一点黑印子，什么变化也没有。怎么样，这种消防服不赖吧！ 　　接下来消防员叔叔介绍了云梯消防车等消防车。这五辆消防车的功能可不小哦！有的能“上天”，有的能装水，装沙……我想，这些车子应该价格不菲吧！ 　　最后就是消防演习。先是消防员叔叔教一名老师怎么样用灭火器，他让老师把点然的枯枝“消灭”掉，但是老师的动作还是不那么规范，后来是由消防员叔叔做了一遍正确的示范。原来使用灭火器还有这么多的学问呢，不是简单的喷喷就好的"。 　　通过这次消防实践课，我学到了很多的消防知识，认识了很多的消防设施，也近距离的观察和了解了消防员叔叔平时的工作环境。当火灾来临时，人们都是从火里往外跑，而消防员叔叔是从外面往火里跑，他们是一群可爱又可敬的“逆行者”，在我的心中，他们就是无所不能的英雄。 　　敬礼，亲爱的消防员叔叔！ 难忘的一堂课优秀作文4 　　我们有语文课、科学课、英语课、美术课等等，多姿多彩的课程。可问起最让我难忘的，还是那堂数学课吧！ 　　那段时间，不知我怎么了，上数学课时，都是游神似的，似懂非懂，囫囵吞枣。每当老师点我起来回答问题的时候，我总是含糊不清、支支吾吾的。当然，老师也很生气，会把我痛批一顿，自从那件事过后，老师会经常点我起来回答问题，可我却总是回答不出来。当时我还认为老师在故意在针对我呢~ 　　可有一堂数学课，终于把我给“摇醒了”。还是像平常一样，我怀着忐忑不安的心开始上数学课了。果不其然，老师依然点了我起来回答，我心里“扑通”一跳，犹犹豫豫地站了起来，低头看了看书，又盯着黑板看了许久，一脸的茫然。老师好像看懂了什么一样，开始讲解那道题，我恍然大悟，听的连连点头。老师严肃地对我说道：“其实你是有学习好数学的资质的，但是就是你的学习态度不端正，只要你努力改正了，我相信你还是有学习好数学的能力的！”虽然这句话说得并不温柔，可我却一直铭记于心。从那堂数学课以后，我并不在害怕数学课了，好像，还喜欢上数学课了呢！每一堂课，我都集中注意力，细细读懂老师说的每一句话。 　　那堂难忘的一课，那难忘的一堂的数学课，使我爱上了数学，使我认识到了自身的缺点，并好好的改正。这堂课有收获，有意义，我怎能忘却？ 难忘的一堂课优秀作文5 　　“当当当—————”随着一阵急促的铃声，我请教数学老师一个问题后，来到了教室门前，“报告”！当我忙着喊完报告的时候，我发现一双恶狠狠的眼睛盯着我，我的心里像怀揣一只小兔似的，怦怦乱跳，心想这是怎么了？ 　　“站到墙边去，这是第一次，如果是第二次，你就站到门外去！”老师像魔鬼一样发疯似的对我喊。老师的话就是命令，我不得不遵从，我像一只小羊羔似的乖乖地站在了墙边，心里充满了委屈和怨恨。 　　而老师呢，上课前她总是站在讲台上慢条斯理的侃侃而谈，什么上课要提前两分钟了，课后复习了，课前预习了，一会，她又说说这，说说那，像老太婆一样，啰啰嗦嗦，我们都听烦了。虽然这是为我们好，但总感觉这些话有点多余，根本忽视了我们的存在。我站在墙边是什么滋味，难道老师你不知道吗？我真不知道她为什么这样做，是惩罚我们吗？我不理解老师，俗话说：“不知者无罪”你这样做让我的颜面何存呢？我发誓一定要学好这门功课，让他刮目相看。大概上了半节课的时候，我回到了我的座位上。我的眼泪又来了，像掉了线的珠子，簌簌的落下来。这时，老师走过来亲切地对我说：“别生气，以后改了还是好孩子。”顿时，我突然对老师有了新的看法，觉得老师并不像魔鬼一样可怕，但我依然很生气。 　　一节课结束了，从来对老师讲课都听得津津有味的我，这次没感觉到有一丝新鲜感，我心里乱哄哄的，不知老师讲的是什么。我的心仿佛在流血！ 难忘的一堂课优秀作文6 　　燕子有去，它还回来：花谢了，它还回生：人，遗忘的脑子，难道会记起来。难忘的一堂课。小学生活多么难忘，时间过得真快啊！一眨眼，我将要结束我的小学生活，到另一个天堂去展翅飞翔。现在回想起来，在这六年间，我经过许多难忘的镜头，其中我永生难忘的要数这学期语文老师上的别开生面的一节课了。那是现代作家朱自清写的《匆匆》这篇课文。也许是《匆匆》这篇课文是散文，并且引人深思的缘故吧。老师这节课的准备工作准备得十分充分，先让我自己熟读课文。并且背诵其中内容，提出问题，自己回答。 　　“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这段话真是意味深长啊！作者以燕子、杨柳、桃花与日子作比较，突出了时间一去不返返而时间万物却有再来的时候，表达了作者为日子的来去匆匆而感到惋惜、伤感的心情。俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”也有人说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。” 　　还有人说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这些谚语都是对我们小学生而言的。我的心情也受其影响，随之触动。是啊，时间是逃去如飞的，是一去不复返的，我不仅没有好好地珍惜时间，还经常抱怨课堂40分钟太长。相比之下，我显得多么幼稚无知啊！那堂课使我受益匪浅。“光阴似箭，日月如梭。”一起珍惜我们以后的时间吧 难忘的一堂课优秀作文7 　　”叮铃铃，叮铃铃。“伴随着铃声的敲响，科学老师走进了教室。老师兴致勃勃地说：”今天我们做一次试验，好不好？“”好。“同学们异口同声地说。 　　老师给每个小组发了显微镜以及各种材料，我们不知道老师让我们做什么，总觉得很神秘。同学们都是你看看我，我看看你互相猜疑。 　　老师终于把谜底揭开了，原来是让我们通过显微镜观察细小的生物的细胞，还告诉我们显微镜的使用方法。我们便手忙脚乱的做了起来，我们先观察的是头发丝，事情并不是一帆风顺，我们调了许多次光度，才看到了头发丝的表面，它的细胞是非常粗的。不止这些还有许多都是我们平常看不到的。 　　老师问我们：”为什么用显微镜可以看到许多细小的生物呢？“刚才教室里还是吵吵闹闹的，现在变得鸦雀无声，个个都目瞪口呆。老师笑了笑说：”显微镜可以看到人类肉眼看不到的细胞，也就是显微镜可以扩大到200万倍。显微镜帮助科学家解决了问题，把人类带进了另一个世界。“ 　　哦，原来是这样呀，我恍然大悟。这堂课让我学到了许多知识，让我懂得了科学的奥妙。这真是一堂有趣的、令人难忘的科学课呀！ 难忘的一堂课优秀作文8 　　每个人都有他自己的一段回忆，有美好的，有伤心的；有对的，也有错的。有一次，我因为嘲笑了他人，后来自己反被别人嘲笑得更厉害。 　　还记得那是一堂数学课，老师发下数学配套练习册，先让我们自己做题，一会他讲。于是，我们班同学就认真的做了起来，我做着做着看了同位的练习册一眼，他竟把一道题给做错了，我告诉了他，并以嘲讽的口气说：“你这个猪，把一道题都做错了，你还能干什么？”同位瞪了我一眼，我也回了他一眼，说：“干什么？显你眼大啊！哈哈！”他没有说话，周围的同学有的也笑他，前位的同学却没有笑他，而是转过头来教他，我没有搭理，又做起了题。老师讲题了，第一个叫我回答，我一共做三题，但是错了一题，周围的同学都笑起了我，我感到很没面子，泪水也打湿了衣服，我这才明白了同桌刚才的心情，前桌转过来说：“你现在该感受到被人嘲笑的感觉了吧，只要你平常不嘲笑其他人，别人也不会针对你的，像我，我也做错过题，但他们……”她仿佛给我上了一课，我恍然大悟，我决定以后再不嘲笑他人了。 　　同学们，以后我们一定要学会换位思考，这节数学课，虽然我丢尽了面子，但我同时明白了，无论在什么时候，我们一定要平等待人，不能嘲笑他人。 难忘的一堂课优秀作文9 　　今天是星期三，和平时一样，早上七点钟就要到学校早读，可是我睡晚了，只好不吃早饭，匆匆忙忙地赶到学校。 　　可是，我到了班上却发现邱老师怎么还没到班。于是，我说了一声“报告”，静悄悄地走进教室，来到座位。我小声地问同桌：“这么迟了，邱老师为什么还没来？”同桌说：“我也不知道，平时邱老师都是很早到班上的呀？”大家都很疑问。 　　眼看着就要早读下课了，同学们心里很着急，邱老师会不会出什么事？这时，邱老师一副精神的样子走进教室。同学们发问起来：“邱老师，您怎么这么迟才来到班上？”邱老师在黑板上写了一行字：大家对不起，因为我有点事，所以没能及时赶到。 　　早读课下课，大家排好队伍来到操场做早操。刚刚一副精神样子的邱老师转眼间变得有气无力起来。这让我们感到有些奇怪。 　　回到班上，我们大家都在议论这件事。大家觉得邱老师肯定发生了一些事情。接着，邱老师简直给我们上了一堂“哑巴课”。邱老师在黑板上写了：把题目抄下，自行答题。 　　到了放学时，邱老师又在黑板上写了：今天邱老师嗓子哑了，让你们抄题目，真是难为大家了。大家这时才恍然大悟，明白了“哑巴课”的原因。 　　邱老师是一位好老师，因为她怕我们落下一堂课，所以不顾自己嗓子痛还坚持来给我们上课。这堂课将使我终身难忘。

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submittedforpublication的意思是:与这个编号相应的论文,已经被提交给某学术期刊,目的是在该期刊上发表这篇论文.

学生时代的你，有哪一节课是让你印象特别深刻的呢？下面是我推荐给大家的写一节课的主题作文，希望大家有所收获。 写一节课的主题作文一 “铃……”上课了。孙老师微笑地对我们说“同学们，这节课我带你们去操场上跳大绳！”老师的话音还未落，同学们就欢呼起来。我们马上站好队走向操场。 来到操场，我们排成一队，只见孙老师拿出大绳，和金梦真同学摇了起来。只听老师说：“开始！”同学们就一个接一个地跳了起来。同学们看起来非常轻松，欢快的跳着，我们非常高兴，大家就像一只只欢快的小燕子，在空中快乐的飞舞着，欢快的笑声在操场的上空回荡着。 当我们正跳得起劲的时候，只听孙老师说：“停！”孙老师从包里拿出两个生鸡蛋。我看了看鸡蛋，心里想：老师拿鸡蛋干什么？我刚想到一半，只听孙老师说：“同学们，现在拿着鸡蛋跳大绳！”我们听了，心里非常不解：拿着鸡蛋可怎么跳大绳呀！鸡蛋那么脆弱，万一打碎了可怎么办呀！但我们还是拿着鸡蛋跳了起来。这回我们跳过去的人就非常少了，因为大家都在保护鸡蛋不被打碎，所以就顾不上跳大绳了。这轮跳绳，欢笑声没有了，同学们的轻松感也没有了。 “铃……”下课铃响了。我手里拿着鸡蛋心里想：鸡蛋呀！还好你没碎。你真的很脆弱，可世上还有比你更脆弱的事物，我们的心灵、生命、情感都是脆弱的，所以我们要去保护它、珍惜它、爱护它，让这些脆弱的事物不会被破坏！ 这节课我不仅得到了快乐，还得到了启发。 写一节课的主题作文二 我有一节难忘的课，别提多开心了! 记得昨天下午最后一节课上课，冼老师宣布带葫芦丝的同学吹奏《龙的传人》这首曲子，我顿时懵了，这么办，我怕吹错曲子呀!我“哭”着，因为葫芦丝会“喷”水呀!噢不!我心里悲惨的叫着。冼老师宣布开始了，说：“带葫芦丝的同学坐第一组。”话音刚落，同学们叽叽喳喳的说话，真够烦! 要开始了，我紧张地不知如何是好，吹!一声令下，我吹着吹着，按错了!不知所措地继续接着后半段，吹着吹着，就停下了，吹奏完毕。下一个环节：说笑话。大家听着笑话，一会儿哄堂大笑，一会儿静悄悄的。我的笑话不足以满足大家的胃口。最有趣的环节终于来了：绕口令：吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。这句话对我来说小菜一碟!当我说完时，教室里雅雀无(拍掌就胜，没拍掌就败)我顿时崩溃了!无奈地走回座位，小谭和小陈说：“对不起!忘了给你拍掌了!”这可把我笑坏了!其他的同学越说越快，拍掌声也越来越大，差点震耳欲聋了! 这节课随着欢乐与葫芦丝的歌声结束了，但这节课上的真有趣，怎能使人忘了这美好的一堂课呢? 写一节课的主题作文三 “叮呤呤”上课铃声响了，我疾步走进教室，抬头一看，唉！又是作文课，我的神情立刻变得沮丧起来。 只见语文老师拿着黄、绿、白三个盘子和黄、绿、白三种颜色的纸走上讲台，和颜悦色地说：“同学们，我们来玩一次游戏吧。”说完，老师让各小组的.组长把每种颜色的纸分别发给组员。发好后，老师让我们在绿色纸上写同学的名字，在黄色纸上写同学在哪里，在白色纸上写同学在干什么。 写好后，让我们把纸对折，再按照三种颜色放入三种不同颜色的盘子里。然后老师摇晃了一下，然后叫我们把三种颜色的纸按照绿、黄、白的顺序，把它们拼成一句话。我拼的句子是：邱文阳在女厕所里睡觉，刚说完，全班同学都哄笑一堂。范思宇拼到的是：尹翎雪在瀑布爬山，全班笑得更厉害了。最厉害的是刘梦璃拼到的：谭智超在超大的微波炉里跑步。 等到我们安静以后，老师问我们：“同学们，在这次游戏中，你们懂得了什么？”同学们都耷拉着脑袋，你望我，我望你，谁都不想回答。这时，学习委员夏雪晴说：“这次游戏让同学们玩的很开心，也告诉我们：写作文，一定要用词搭配准确，否则就会闹出笑话。”老师赞许地点了点头，说：“没错，就如学习委员所说的，只有用词恰当，才可以写出好的文章。”同学们听了，一个个若有所思。老师又说：“这次的作文，大家就以‘一次有趣的作文课"为题目，写一篇文章吧。下课！” 在这节语文课中，我们每个人都很开心，不仅开心，还受到了启发。

拾音器是接收琴弦振动,然后转化为电子信号,传输到音箱,然后播放出来拾音器是装在电吉他琴弦下方的没有拾音器,电吉他就是一堆废品效果器可以改变电吉他的音色,不用效果器的话,电吉他和木吉他的声音是属于同一类的,比较相似使用效果器的话,你的电吉他理论上可以弹出任何你想要的声音,也可以弹出其他乐器的声音,比如钢琴或小提琴效果器一般分为合成效果器和单块效果器合成效果器即集多种效果于一身,可以变化多种声音,现在便宜的合成效果器,入门级的,也有大概40种厂家预设音色,在自己具体使用的时候还可以调节.比如505,G2,RP50等等,价格在400元上下单块则相反,只能改变一种(或几种)音色效果,而且对较贵,比较常用的几个单块效果器,价格都要比上述3款合成效果器贵.想要拥有像合成效果器那么多的效果,或许需要花费上万元,来购买单块效果器单块效果器,就音色来看,确实好于合成效果器.但随着现在模拟技术的发展,很多优秀的合成效果器也可以作出超棒的音色效果器是要自己单独购买,同过连接线,与吉他相连接的.