factor证书有价值吗

楼上说的不错～其实直接翻译成汉语，通过汉语意思大致就可以感觉出区别来的element更侧重于“元素”的意思factor更侧重于“因素”的意思因素和元素的区别恐怕楼主应该知道吧

factor是一种数据类型，用于存储目录变量（categorical variable）。 目录变量即离散型数据（vs连续型数据），取值范围是一个有限集合。例如性别。 当然我们也可以在连续数据中人为规定某些目录，即： 离散化 ，例如将一组收入数据划分为不同的收入等级。 将变量进行参数化是很有必要的，这一点将会在本文最后一节提到 使用 factor() 函数，可以将向量中的元素的数据类型更改为factor类型。 注意看输出结果中的“Levels”：表示我们的向量中有两个目录，男和女，并且这里是根据首字母的顺序进行的排列（真实情况跟复杂，涉及机器语言对字符的编码，但是这里不需要详细掌握） factor() 函数的默认输出结果是没有顺序的，也就是说，我们不能简单地表达男性优于女性。或者女性大于男性。类似这种数据，我们称之为 nominal categorical variable ，或者名目数据，这种数据处于所有数据类型的最底层，我们可以对其进行的操作并不多。 如果目录是可以排序、有高低之分的，这种数据叫做可排序的数据 ordinal categorical variable ,我们同样可以用 factor() 函数，过程很简单，在 factor() 函数的argument中，加入 ordered = TRUE ，表示有顺序的目录，然后用 levels = c() 来表达顺序，按从小到大的顺序排列。 这里我们用学位举例： 这一步的目的在于，让我们的数据更有可读性。 当我们进行数据分析时，数据中的性别有可能并不是直接写成男性或者女性。收集数据的人处于简化操作的目的，可能采用了其他的编码方式，例如1代表男性，2代表女性，这会损害数据的可读性。 如果我们想知道，我们的调查对象中男性和女性的人数分别是多少，可以借助 summary() 函数。更普遍的， summary() 函数可以告诉我们每个目录下，分别有多少个元素。 思考一个问题，如果我们不把数据类型改成factor，而是直接调用 summary() 函数会怎样？ 分两种情况，下面进行尝试： 根据上图可知，

7.客账经纪商(经营应收账款的一种金融机构)；(垫付资金并代收账款的)金融公司这是金山词霸上面的翻译 我觉得还算靠谱 基于我知道的receivables是应收账款的意思factoring就不知道了，不过我觉得基于上面的解释可以猜猜看 是垫付资金并代收账款的行为。。。个人一个小建议 这种有很多专业名词的课其实没有什么好翻译的 我开始的时候也是喜欢翻译成中文 觉得好理解 但是我发现号多东西翻译成中文我都不知道中文的那个词是什么意思 而且中文概念英文概念一多还容易混了 最后就放弃了 既然英语解释的这么清楚了 直接记住英文概念算了

高档。factor是自行车品牌的领跑者，在英国属于一线自行车品牌，知名度高，是高档次。该车为顶级训练版碳纤维公路车,车架前叉采用德国最先进碳纤维制作工艺生产,使用CP套件。

【答案】：代收机构是指专门从事应收账款代收业务的公司。当公司想让别人来代收它的应收账款时，它会把它的应收账款(按一定折扣)出售给代收机构。这样，不用借款或发行新的股票，只要通过出售公司的资产，也可以为公司筹集到资金。

5z^+14x+8=(5z+4)(z+2)factor =因子=(5z+4), (z+2)

factor什么意思如下：n.因素; 因子; 代理人;vt.把…因素包括进去; [数学]分解…的因子,将…分解成因子; 以代理商（或管家等）的身份行事,做代理商（或管家）;vi.做代理商（或管家）;短语搭配：growth factor生长因子 ;[数]增长因子 ;[经]成长因子transcription factor[遗]转录因子 ; 转录因子 ; 转录因数 ; 为转录因子utilization factor[电]利用系数 ; 利用率 ; 利用因子 ;[科技]利用因数双语例句：1. Stress, both human and mechanical, may also be a contributing factor.来自人的和机械方面的压力可能也是一个因素。2. Environmentalists say a critical factor in the city"s pollution is its population.环境保护主义者说造成该城市污染问题的一个关键因素是其人口数量。3. This factor will come increasingly to the fore as election day nears.随着选举日的临近，这一因素将愈发重要。

factor造句如下：1、Lack of cash is a limiting factor.现金短缺是一个制约因素。2、Haemophiliacs have no factor 8 in their blood.血友病患者的血液中缺乏凝血因子 VIII。3、Heredity is not a factor in causing the cancer.遗传并非导致这种癌症的一个因素。4、Human error may have been a contributing factor.人为的失误可能是一个起作用的因素。5、Lack of vitamin D is another factor to consider.缺乏维生素D是另一个需要考虑的因素。6、Lack of sleep is a major factor in loss of libido.睡眠不足是导致力必多丧失的一个主要因素。7、The might of the army could prove a decisive factor.军队的力量最终可能成为一个决定性的因素。8、This is the main factor driving investment in the area.这是推动在这个地区投资的主要因素。9、Physical activity is an important factor in maintaining fitness.体育活动是保持健康的一个重要因素。10、Stress is often a factor in the development of long-term sickness.心理压力常常是形成长期病的一个因素。

.里边的factor++是怎么回事factor++，是在else里面，只有当factor不能被n（13）整除时，才会执行factor++，这样就可以让while(factor <= n && !found)叠加的往下执行，否则的话无限循环了。2.为什么不是++factor呢？可以int a=++factor,int a=factor++两者区别只是先执行factor=factor+1再a=factor还是先执行a=factor,factor=factor+1;单是对factor本身没有什么区别3.为什么factor--之后会变成1而不是13理解第一个问题，factor--每循环一次，factor就会减1,当factor=1时，13%1==0found=true了，while(factor <= n && !found)这个循环判断就永远为false了，就会执行下面的System.out.println("The smallest factor other than 1 for "+ n + " is " + factor);了

“factor”是因子，“prime factor”是质因子，质因子是所有因子中是质数的。什么是因子？只要a可以被b整除，那么b就是a的因子，比如15的因子 :1 3 5 15，质因子:3 5；即15的factor是：1 3 5 15，prime factor是：3 5什么叫质数？只有1和它本身两个因数的自然数，叫质数（或称素数）。

factor： 因素，心灵美也是决定你娶谁的重要因素 Inner beauty is also an important factor when you decide who to marry.cause：原因，这是火灾的原因 This is the cause of the fire.reason：理由，你能告诉我这样做的理由吗？Can you tell me the reason you did this?

因数、因子。factor，影响某事结果的事实——因素、要素。factor还是数学专业名词，指因数、因子（比如说12 = 3 x 4 = 2 x 6，那么3,4,2,6就是12的因数）。

因数英文代号:factor(F) 倍数英文代号:multiple(M) 最大公因数:highest mon factor (H.C.F ) 最小公倍数:lowest mon multiple (L.C.M ) 参考: me!!!(JK) factor(f) multiple(M) 参考: zh. *** /zh-/ 因数:factors 倍数:multiples *唔知呢啲系咪你要嘅代号但系呢啲都系因数&倍数嘅英文^^

“factor”是因子，“prime factor”是质因子，质因子是所有因子中是质数的。什么是因子？只要a可以被b整除，那么b就是a的因子，比如15的因子 :1 3 5 15，质因子:3 5；即15的factor是：1 3 5 15，prime factor是：3 5什么叫质数？只有1和它本身两个因数的自然数，叫质数（或称素数）。

在这个结果中，好像看不出factor的作用，事实上,factor是很重要的。其它目的是生成因子，或者说水平。比如下图：命令：library(ggplot2)qplot(Time,demand,data=BOD,geom="bar",stat="identity")#发现上面图形毛病吗？缺根“弦”啊！解决办法：qplot(factor(Time),demand,data=BOD,geom="bar",stat="identity")

factor 因素element 元素issue 问题

X=[]; %产生一个空矩阵 for x=100:150; %对100到150数进行循环 if factor(x)==x; %用factor对x进行因式分解,判断是否为素数 X=[X,x]; %合成并把每个数据添加到一行的向量矩阵中区 end; %if 语句的结束 end; %for 语句的结束 X %输出向量矩阵X

Factor Bikes的中文名是因素自行车。这是阿斯顿·马丁在2007年邀请Bf1systems合作研发的新一代自行车。它凭借着Bf1systems研发的超精确功率计加上外形独特以及低风阻的「Twin Vane Split Downtube」双叶式下管和「Dual Bayonet」分离式舵管前叉，Factor Bikes一举攻下设计大奖，并限量25台。

Java FactorGraph.addFactor方法代码示例本文整理汇总了Java中cc.mallet.grmm.types.FactorGraph.addFactor方法的典型用法代码示例。如果您正苦于以下问题：Java FactorGraph.addFactor方法的具体用法？Java FactorGraph.addFactor怎么用？Java FactorGraph.addFactor使用的例子？那么恭喜您, 这里精选的方法代码示例或许可以为您提供帮助。您也可以进一步了解该方法所在类cc.mallet.grmm.types.FactorGraph的用法示例。在下文中一共展示了FactorGraph.addFactor方法的1个代码示例，这些例子默认根据受欢迎程度排序。您可以为喜欢或者感觉有用的代码点赞，您的评价将有助于我们的系统推荐出更棒的Java代码示例。示例1: FactorizedRegion▲ 点赞 2 ▼import cc.mallet.grmm.types.FactorGraph; //导入方法依赖的package包/类public FactorizedRegion (List factors){ super (varsForFactors (factors), factors); subMdl = new FactorGraph ((Variable[]) vars.toArray (new Variable[0])); for (Iterator it = factors.iterator (); it.hasNext ();) { Factor factor = (Factor) it.next (); subMdl.addFactor (factor); }}开发者ID:mimno，项目名称:GRMM，代码行数:10，代码来源:FactorizedRegion.java注：本文中的cc.mallet.grmm.types.FactorGraph.addFactor方法示例由纯净天空整理自Github/MSDocs等开源代码及文档管理平台，相关代码片段筛选自各路编程大神贡献的开源项目，源码版权归原作者所有，传播和使用请参考对应项目的License；未经允许，请勿转载。

不是，一个是因素，一个是工厂的意思，二者没有关系

是引用Factor表里的E59单元

可以用factor（）函数来判断一个正整数是否为素数。 A.正确 B.错误 正确答案：A

可靠因子

rich factor 丰富的因素重点词汇释义factor因素; <数>因子; 代理人; 把…因素包括进去; 分解…的因子，将…分解成因

C-factor C因子 交换抑制基因例句筛选1.His mandate is to help Chinese auto companies "find that elusive "C"factor, " he says.达伦可说，他的任务是帮助中国汽车企业发现难以捉摸的“C”因素。2.The Expression and Clinical Significance of Vascular EndothelialGrowth Factor-C in Non-small Cell Lung Cancer血管内皮生长因子C在非小细胞肺癌中的表达

K新=K原(1+-误差) K原是出厂时标定的 若超差才调K系数

C因子交换抑制基因的意思。EPS中的C-factor是C因子交换抑制基因的意思，可以使分子活动减小，增加材质强度。eps广泛用于建筑、保温、包装、冷冻、日用品，工业铸造等领域。也可用于展示会场、商品橱、广告招牌及玩具之制造。目前为适应国家建筑节能要求主要应用于墙体外墙外保温、外墙内保温、地暖。

reason 原因、理由；意指合理的、存在的理由和事实。 Cause 一般指引起...的缘由。由..导致的。 excuse 指推辞，借口;多指不存在的、捏造的缘由。 just for inference！

到have为止，是前半句意思是孩子们具备的各种类型的社会经历do factor into才是跟的后半句 做为因素的意思

问题一：统计分析中的因子分析(factors),如何确定因子的个数 方差累计贡献率，碎石图，特征根，很多的 问题二：主成分分析和因子分析有什么区别？ 因子分析与主成分分析的异同点: 都对原始数据进行标准化处理; 都消除了原始指标的相关性对综合评价所造成的信息重复的影响; 构造综合评价时所涉及的权数具有客观性; 在信息损失不大的前提下，减少了评价工作量 公共因子比主成分更容易被解释; 因子分析的评价结果没有主成分分析准确; 因子分析比主成分分析的计算工作量大 主成分分析仅仅是变量变换，而因子分析需要构造因子模型。 主成分分析:原始变量的线性组合表示新的综合变量，即主成分； 因子分析：潜在的假想变量和随机影响变量的线性组合表示原始变量。 问题三：因子分析法的分析步骤 因子分析的核心问题有两个：一是如何构造因子变量；二是如何对因子变量进行命名解释。因此，因子分析的基本步骤和解决思路就是围绕这两个核心问题展开的。（i）因子分析常常有以下四个基本步骤：⑴确认待分析的原变量是否适合作因子分析。⑵构造因子变量。⑶利用旋转方法使因子变量更具有可解释性。⑷计算因子变量得分。（ii）因子分析的计算过程：⑴将原始数据标准化，以消除变量间在数量级和量纲上的不同。⑵求标准化数据的相关矩阵；⑶求相关矩阵的特征值和特征向量；⑷计算方差贡献率与累积方差贡献率；⑸确定因子：设F1，F2，…， Fp为p个因子，其中前m个因子包含的数据信息总量（即其累积贡献率）不低于80%时，可取前m个因子来反映原评价指标；⑹因子旋转：若所得的m个因子无法确定或其实际意义不是很明显，这时需将因子进行旋转以获得较为明显的实际含义。⑺用原指标的线性组合来求各因子得分：采用回归估计法，Bartlett估计法或Thomson估计法计算因子得分。⑻综合得分以各因子的方差贡献率为权，由各因子的线性组合得到综合评价指标函数。F = (w1F1+w2F2+…+wmFm)/(w1+w2+…+wm )此处wi为旋转前或旋转后因子的方差贡献率。⑼得分排序：利用综合得分可以得到得分名次。在采用多元统计分析技术进行数据处理、建立宏观或微观系统模型时，需要研究以下几个方面的问题：u30fb 简化系统结构，探讨系统内核。可采用主成分分析、因子分析、对应分析等方法，在众多因素中找出各个变量最佳的子 *** ，从子 *** 所包含的信息描述多变量的系统结果及各个因子对系统的影响。“从树木看森林”，抓住主要矛盾，把握主要矛盾的主要方面，舍弃次要因素，以简化系统的结构，认识系统的内核。u30fb 构造预测模型，进行预报控制。在自然和社会科学领域的科研与生产中，探索多变量系统运动的客观规律及其与外部环境的关系，进行预测预报，以实现对系统的最优控制，是应用多元统计分析技术的主要目的。在多元分析中，用于预报控制的模型有两大类。一类是预测预报模型，通常采用多元线性回归或逐步回归分析、判别分析、双重筛选逐步回归分析等建模技术。另一类是描述性模型，通常采用聚类分析的建模技术。u30fb 进行数值分类，构造分类模式。在多变量系统的分析中，往往需要将系统性质相似的事物或现象归为一类。以便找出它们之间的联系和内在规律性。过去许多研究多是按单因素进行定性处理，以致处理结果反映不出系统的总的特征。进行数值分类，构造分类模式一般采用聚类分析和判别分析技术。如何选择适当的方法来解决实际问题，需要对问题进行综合考虑。对一个问题可以综合运用多种统计方法进行分析。例如一个预报模型的建立，可先根据有关生物学、生态学原理，确定理论模型和试验设计；根据试验结果，收集试验资料；对资料进行初步提炼；然后应用统计分析方法（如相关分析、逐步回归分析、主成分分析等）研究各个变量之间的相关性，选择最佳的变量子 *** ；在此基础上构造预报模型，最后对模型进行诊断和优化处理，并应用于生产实际。 问题四：因子分析到底有什么用处？ 问题：大家觉得因子分析到底有什幺用处呢？把原来很多个影响因素归纳成几个影响因子，如果不继续做回归或者聚类的话，光做因子分析有价值吗？答复：因子分析是将多个实测变量转换为少数几个综合指标（或称潜变量），它反映一种降维的思想。通过降维将相关性高的变量聚在一起，从而减少需要分析的变量的数量，而减少问题分析的复杂性。在你对问题系统结构不了解时候，因子分析可以根据数据内在逻辑性，把它归并成几个公因子，每个公因子分别代表空间的一个维度，如果经过正交或斜 交旋转的话，各个维度之间可以认为是不相关的，这些公因子能够相对完整地刻画对象的体系维度，最起码累计方差贡献率大于85%的话，就基本能够保证重要信 息不丢失了。一句话，你如果对研究对象到底应该分为几个维度不清楚的话，用因子分析可以通过数据内在逻辑告诉你。但如果你对研究对象体系比较清楚的话，那你直接确定维度，通过AHP计算出权重，就能够把系统表述清楚了。但这里面有巨大问题，单纯通过数据内 在逻辑来判断维度，常常是错误的，而主观判断其实更加科学，并非象统计学宣称的，数据说话才有发言权。真正有发言权的，是你对问题的经验认识程度。人们为 了避免被人嘲笑主观判断的失误，而越来越选择了统计分析，实际上，他们并不清楚，单纯用统计分析来做判断，才是最愚蠢的。只有主客观结合起来，才是相对科 学的，两者矛盾的时候，应该深入研究矛盾的根源，搞不清楚的话，我认为指标体系评价法要远比统计分析准确的多。而变量之所以能分布在不同的因子内，则是由 于其方差波动性大小和变量之间的相关性决定的，波动性越大，越排在前面的公因子中，各个公因子之间的变量是不相关的，而每个公因子之间的变量是相关的。因 子分析认为那些数据波动大的变量对对象影响作用更大，它们排在公因子的前列，这样单纯从数据逻辑来判断的准则你认为对吗？我想，如果管理和社会科学都这幺 认为的话，那错误将大大增加了。上面想法是我这两年做课题的体会，没有在任何一本书上看过相关说法，也许说的不对，这是我个人看法。如果让我选择的话，我 宁愿用指标体系评价法，体系几个维度事先就清楚，最多先用因子分析算算，看看数据波动性如何，到底能确定几个维度，只起辅助作用。研究者就是专家，指标体 系的维度由主观来做判断，这主要来自经验判断，而不是由数据判断，我认为其实更科学。当然，如果你对问题一无所知，那指标体系评价法用AHP来做的话，错 误很可能更多。我以前就强烈批判过AHP。说到底，没有一种评价方法是好的，说明问题就好。问题：那能对LISREL进行类似于因子分析的探索性因素分析了解吗？能给点评价么？3x答复：下面是探索性分析的原理：传统上所谈的因素分析）factor *** ysis)指的是探索性因素分析）exploratory factor *** ysis)，它的目的是在承认有测量误差的情形下，尝试用少数的因素）factors)以解释许多变项间的相关关系。随着统计理论及电脑计算上的进展，目前因素分析的方法可分成探索性因素分析）exploratory factor *** ysis，EFA)及验证性因素分析）confirmatory factor *** ysis，CFA)，这两类分析之间的差别在于研究者对研究变项间因素结构的了解程度不同。如果研究者对资料内所含的因素性质，结构及个数不是很 清楚，则可使用探索性因素分析试图找出能解释资料变项间相关关系的少数几个重要因素。若研究者从过去文献中的理论及自己的研究经验，而对资料间因素之数 目，结构有一定程度的了解及假设，则可使用验证性因素分析来验证该假设是否能解......>> 问题五：因子分析法是什么？ 因子分析 1输入数据。 2点Analyze 下拉菜单，选Data Reduction 下的Factor 。 3打开Factor Analysis后,将数据变量逐个选中进入Variables 对话框中。 4单击主对话框中的Descriptive按扭，打开Factor Analysis: Descriptives子对话框，在Statistics栏中选择Univariate Descriptives项要求输出个变量的均值与标准差，在Correlation Matrix 栏内选择Coefficients项，要求计算相关系数矩阵，单击Continue按钮返回Factor Analysis主对话框。 5单击主对话框中的Extraction 按钮，打开如下图所示的Factor Analysis: Extraction 子对话框。在Method列表中选择默认因子抽取方法――Principal ponents，在Analyze 栏中选择默认的Correlation Matrix 项要求从相关系数矩阵出发求解主成分，在Exact 栏中选择Number of Factors;6， 要求显示所有主成分的得分和所能解释的方差。单击Continue按钮返回Factor Analysis主对话框。 6单击主对话框中的OK 按钮，输出结果。 统计专业研究生工作室原创，请勿复杂粘贴 问题六：怎么判断样本能不能因子分析？ 基本指标层面的因子分析检验 在对数据进行因子分析前首先要对其进行检验，来判断是否适合做因子分析，检验所采用的方法为巴特利特球度检验(BartlettTestofSphericity)和KMO(Kaiser-Meyer-Olkin)检验。 巴特利特球度检(BartlettTestofSphericity)是假设相关系数矩阵是一个单位阵，如果统计量值比较大，且其相对应的相伴概率值小于用户指定的显著性水平，拒绝原假设，认为适合作因子分析。反之，接受原假设，不适合作因子分析。 问题七：因子分析法和数据包络分析法 有何区别？ 100分 因子分析是指研究从变量群中提取共性因子的统计技术。最早由英国心理学家C.E.斯皮尔曼提出。他发现学生的各科成绩之间存在着一定的相关性，一科成绩好的学生，往往其他各科成绩也比较好，从而推想是否存在某些潜在的共性因子，或称某些一般智力条件影响着学生的学习成绩。因子分析可在许多变量中找出隐藏的具有代表性的因子。将相同本质的变量归入一个因子，可减少变量的数目，还可检验变量间关系的假设。 数据包络分析方法(DataEnvelopmentAnalysis,DEA)是运筹学、管理科学与数理经济学交叉研究的一个新领域。它是根据多项投入指标和多项产出指标,利用线性规划的方法，对具有可比性的同类型单位进行相对有效性评价的一种数量分析方法。DEA方法及其模型自1978年由美国著名运筹学家A.Charnes和W.W.Cooper提出以来，已广泛应用于不同行业及部门，并且在处理多指标投入和多指标产出方面，体现了其得天独厚的优势。 问题八：因子分析法的优缺点 u30fb 简化系统结构，探讨系统内核。可采用主成分分析、因子分析、对应分析等方法，在众多因素中找出各个变量最佳的子 *** ，从子 *** 所包含的信息描述多变量的系统结果及各个因子对系统的影响。“从树木看森林”，抓住主要矛盾，把握主要矛盾的主要方面，舍弃次要因素，以简化系统的结构，认供系统的内核。 u30fb 构造预测模型，进行预报控制。在自然和社会科学领域的科研与生产中，探索多变量系统运动的客观规律及其与外部环境的关系，进行预测预报，以实现对系统的最优控制，是应用多元统计分析技术的主要目的。在多元分析中，用于预报控制的模型有两大类。一类是预测预报模型，通常采用多元线性回归或逐步回归分析、判别分析、双重筛选逐步回归分析等建模技术。另一类是描述性模型，通常采用聚类分析的建模技术。 u30fb 进行数值分类，构造分类模式。在多变量系统的分析中，往往需要将系统性质相似的事物或现象归为一类。以便找出它们之间的联系和内在规律性。过去许多研究多是按单因素进行定性处理，以致处理结果反映不出系统的总的特征。进行数值分类，构造分类模式一般采用聚类分析和判别分析技术。 如何选择适当的方法来解决实际问题，需要对问题进行综合考虑。对一个问题可以综合运用多种统计方法进行分析。例如一个预报模型的建立，可先根据有关生物学、生态学原理，确定理论模型和试验设计；根据试验结果，收集试验资料；对资料进行初步提炼；然后应用统计分析方法(如相关分析、逐步回归分析、主成分分析等)研究各个变量之间的相关性，选择最佳的变量子 *** ；在此基础上构造预报模型，最后对模型进行诊断和优化处理，并应用于生产实际。 问题九：因子分析法如何确定主成分及各个指标的权重？ 5分 在SPSS中，主成分分析是通过设置因子分析中的抽取方法实现的，如果设置的抽取方法是主成分，那么计算的就是主成分得分，另外，因子分析和主成分分析尽管原理不同，但是两者综合得分的计算方法是一致的。 确定数据的权重也是进行数据分析的重要前提。可以利用SPSS的因子分析方法来确定权重。主要步骤是： (1)首先将数据标准化，这是考虑到不同数据间的量纲不一致，因而必须要无量纲化。 (2)对标准化后的数据进行因子分析(主成分方法)，使用方差最大化旋转。 (3)写出主因子得分和每个主因子的方程贡献率。 Fj =β1j*X1 +β2j*X2 +β3j*X3 + ……+ βnj*Xn ; Fj 为主成分(j=1、2、……、m)，X1、X2 、X3 、……、Xn 为各个指标，β1j、β2j、β3j、……、βnj为各指标在主成分Fj 中的系数得分，用ej表示Fj的方程贡献率。 (4)求出指标权重。 ωi=[(m∑j)βij*ej]/[(n∑i)(m∑j)βij*ej],ωi就是指标Xi的权重。 因子分析应用在评价指标权重确定中，通过主成分分析法得到的各指标的公因子方差，其值大小表示该项指标对总体变异的贡献，通过计算各个公因子方差占公因子方差总和的百分数。 问题十：什么是因子分析，该方法可以解决哪些问题 可以将变量或指标划分为若干维度，以便进一步做更高级的统计分析。南心网SPSS。

问题一：主成分分析和因子分析有什么区别？ 因子分析与主成分分析的异同点: 都对原始数据进行标准化处理; 都消除了原始指标的相关性对综合评价所造成的信息重复的影响; 构造综合评价时所涉及的权数具有客观性; 在信息损失不大的前提下，减少了评价工作量 公共因子比主成分更容易被解释; 因子分析的评价结果没有主成分分析准确; 因子分析比主成分分析的计算工作量大 主成分分析仅仅是变量变换，而因子分析需要构造因子模型。 主成分分析:原始变量的线性组合表示新的综合变量，即主成分； 因子分析：潜在的假想变量和随机影响变量的线性组合表示原始变量。 问题二：统计分析中的因子分析(factors),如何确定因子的个数 方差累计贡献率，碎石图，特征根，很多的 问题三：因子分析法如何确定主成分及各个指标的权重？ 5分 在SPSS中，主成分分析是通过设置因子分析中的抽取方法实现的，如果设置的抽取方法是主成分，那么计算的就是主成分得分，另外，因子分析和主成分分析尽管原理不同，但是两者综合得分的计算方法是一致的。 确定数据的权重也是进行数据分析的重要前提。可以利用SPSS的因子分析方法来确定权重。主要步骤是： (1)首先将数据标准化，这是考虑到不同数据间的量纲不一致，因而必须要无量纲化。 (2)对标准化后的数据进行因子分析(主成分方法)，使用方差最大化旋转。 (3)写出主因子得分和每个主因子的方程贡献率。 Fj =β1j*X1 +β2j*X2 +β3j*X3 + ……+ βnj*Xn ; Fj 为主成分(j=1、2、……、m)，X1、X2 、X3 、……、Xn 为各个指标，β1j、β2j、β3j、……、βnj为各指标在主成分Fj 中的系数得分，用ej表示Fj的方程贡献率。 (4)求出指标权重。 ωi=[(m∑j)βij*ej]/[(n∑i)(m∑j)βij*ej],ωi就是指标Xi的权重。 因子分析应用在评价指标权重确定中，通过主成分分析法得到的各指标的公因子方差，其值大小表示该项指标对总体变异的贡献，通过计算各个公因子方差占公因子方差总和的百分数。 问题四：因子分析法是什么？ 因子分析 1输入数据。 2点Analyze 下拉菜单，选Data Reduction 下的Factor 。 3打开Factor Analysis后,将数据变量逐个选中进入Variables 对话框中。 4单击主对话框中的Descriptive按扭，打开Factor Analysis: Descriptives子对话框，在Statistics栏中选择Univariate Descriptives项要求输出个变量的均值与标准差，在Correlation Matrix 栏内选择Coefficients项，要求计算相关系数矩阵，单击Continue按钮返回Factor Analysis主对话框。 5单击主对话框中的Extraction 按钮，打开如下图所示的Factor Analysis: Extraction 子对话框。在Method列表中选择默认因子抽取方法――Principal ponents，在Analyze 栏中选择默认的Correlation Matrix 项要求从相关系数矩阵出发求解主成分，在Exact 栏中选择Number of Factors;6， 要求显示所有主成分的得分和所能解释的方差。单击Continue按钮返回Factor Analysis主对话框。 6单击主对话框中的OK 按钮，输出结果。 统计专业研究生工作室原创，请勿复杂粘贴 问题五：已解决：因子分析法和主成分分析法是一回事吗 不是一个方法，不过很接近的 问题六：因子分析法的分析步骤 因子分析的核心问题有两个：一是如何构造因子变量；二是如何对因子变量进行命名解释。因此，因子分析的基本步骤和解决思路就是围绕这两个核心问题展开的。（i）因子分析常常有以下四个基本步骤：⑴确认待分析的原变量是否适合作因子分析。⑵构造因子变量。⑶利用旋转方法使因子变量更具有可解释性。⑷计算因子变量得分。（ii）因子分析的计算过程：⑴将原始数据标准化，以消除变量间在数量级和量纲上的不同。⑵求标准化数据的相关矩阵；⑶求相关矩阵的特征值和特征向量；⑷计算方差贡献率与累积方差贡献率；⑸确定因子：设F1，F2，…， Fp为p个因子，其中前m个因子包含的数据信息总量（即其累积贡献率）不低于80%时，可取前m个因子来反映原评价指标；⑹因子旋转：若所得的m个因子无法确定或其实际意义不是很明显，这时需将因子进行旋转以获得较为明显的实际含义。⑺用原指标的线性组合来求各因子得分：采用回归估计法，Bartlett估计法或Thomson估计法计算因子得分。⑻综合得分以各因子的方差贡献率为权，由各因子的线性组合得到综合评价指标函数。F = (w1F1+w2F2+…+wmFm)/(w1+w2+…+wm )此处wi为旋转前或旋转后因子的方差贡献率。⑼得分排序：利用综合得分可以得到得分名次。在采用多元统计分析技术进行数据处理、建立宏观或微观系统模型时，需要研究以下几个方面的问题：u30fb 简化系统结构，探讨系统内核。可采用主成分分析、因子分析、对应分析等方法，在众多因素中找出各个变量最佳的子 *** ，从子 *** 所包含的信息描述多变量的系统结果及各个因子对系统的影响。“从树木看森林”，抓住主要矛盾，把握主要矛盾的主要方面，舍弃次要因素，以简化系统的结构，认识系统的内核。u30fb 构造预测模型，进行预报控制。在自然和社会科学领域的科研与生产中，探索多变量系统运动的客观规律及其与外部环境的关系，进行预测预报，以实现对系统的最优控制，是应用多元统计分析技术的主要目的。在多元分析中，用于预报控制的模型有两大类。一类是预测预报模型，通常采用多元线性回归或逐步回归分析、判别分析、双重筛选逐步回归分析等建模技术。另一类是描述性模型，通常采用聚类分析的建模技术。u30fb 进行数值分类，构造分类模式。在多变量系统的分析中，往往需要将系统性质相似的事物或现象归为一类。以便找出它们之间的联系和内在规律性。过去许多研究多是按单因素进行定性处理，以致处理结果反映不出系统的总的特征。进行数值分类，构造分类模式一般采用聚类分析和判别分析技术。如何选择适当的方法来解决实际问题，需要对问题进行综合考虑。对一个问题可以综合运用多种统计方法进行分析。例如一个预报模型的建立，可先根据有关生物学、生态学原理，确定理论模型和试验设计；根据试验结果，收集试验资料；对资料进行初步提炼；然后应用统计分析方法（如相关分析、逐步回归分析、主成分分析等）研究各个变量之间的相关性，选择最佳的变量子 *** ；在此基础上构造预报模型，最后对模型进行诊断和优化处理，并应用于生产实际。

75的正因数的和为多少？

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P-Factor is an aerodynamic effect that causes propellor-driven planes to yaw when they are flown at high power and low speed (takeoff and climbout, for example.) At low speeds, the plane flies at a substantial angle of attack, and so the airflow is not parallel to the plane"s axis. Relative to the plane, the airflow is directed several degrees upwards. Now the prop axis is normally parallel to the plane"s axis. As the prop rotates, on one side the blades are travelling upwards and on the other side they are travelling downwards. (On most planes, the prop turns clockwise, as seen from behind, so the left side goes up and the right side goes down.) The upwards angle of the airflow causes the downward (right) side of the prop to have a greater airspeed and angle of attack than the upward (left) side. So the downward (right) side of the prop generates more thrust. Pull harder on the right side of the plane than on the left and the plane will yaw to the left. This is one of the reasons why most real prop planes need a certain amount of right rudder to keep them straight during takeoff and climbout. The other factor that requires right rudder on takeoff (in planes with clockwise props) is spiral propwash. The sideways component of the spiral propwash strikes the vertical stabilizer from the left (in conventional single engine configurations), also causing a yaw to the left. In general, the spiral propwash effect is a lot stronger than P-factor. You also need right aileron to keep the plane straight to counteract the rotational torque from the engine(s).

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歌曲名:Sex In The Lounge歌手:Nicki Minaj专辑:Pink Friday: Roman Reloaded The Re-UpNicki Minaj - Sex In The LoungeQQ : 349777127i think i gave him a discrete name,he replied with a street namepr at the heat game, no ball, repeat gamehe addicted to hustle; i"m addicted to famethough he packin" that muscle, i"m addicted to braini"m addicted to chillin", make a hell of a killin"don"t i stunt on these b*tches? man i"m bad as a villainget the gun, i"ma hunt "em; when i"m done, i"m a don "emwhen we leaving the lounge, i"ma keep it a hundredit went down, enough said, pull off in that thing, and it"s blush redsex in the lounge, girl, i"m gon" take ya downi"m gon" have you screaming, girl, they gonna hear the soundof our sex in the loungei can"t believe this has happened to me, girlhappened to me, girlso caught up in this girlshawty, got me hooked right nowkeeping true to myself, cause i"m so into hercause we doing it like nobody"s aroundand when we doing it, i can hear her make a soundshawty was singing like mehad that girl singing, singing like meshe be like, ooh, oh, oh, oh, ooh, oh~~she looking at me like she want iti"m over hereshe climbing on top of mei"ma make her scream, her screamsex in the lounge, girl, i"m gon" take ya downi"m gon" have you screaming, girl, they gonna hear the soundof our sex in the loungei can"t believe this has happened to me, girlhappened to me, girlsit that pussy on my bottom lipthen after that you know we gotta switchmy house so big that b*tch came with a lobbywe didn"t use a rubber, but i came on her bodyi laid her down and kiss her neck and talked dirty to herlike i get that pussy wetter than a dirty sewerf*ck with me, turn around and bust it open for meget on that d*ck and get that money, go oprah for meall you girls don"t like me, cause they know you love mebut if you scared, go to church, it"s open sundayi-i-i dig, i dig in that pussy, guess what i foundtunechi lee and nicki, sex in the loungesex in the lounge, girl, i"m gon" take ya downi"m gon" have you screaming, girl, they gonna hear the soundof our sex in the loungei can"t believe this has happened to me, girlhappened to me, girlsex in the lounge, girl, i"m gon" take ya downi"m gon" have you screaming, girl, they gonna hear the soundof our sex in the loungei can"t believe this has happened to me, girlhappened to me, girlNicki Minaj - Sex In The LoungeQQ : 349777127http://music.baidu.com/song/31218206

今天的新股是索通发展此次发行总数6020万股，网上发行为2320万股，发行市盈率22.97倍，申购代码为：732612，申购价格：7.88元，单一帐户申购上限23000股，申购数量1000股整数倍。 明天的是健友股份此次发行总数6350万股，网上发行为1905万股，发行市盈率22.98倍，申购代码为：732707，申购价格：7.21元，单一帐户申购上限19000股，申购数量1000股整数倍。

哔哩哔哩。根据职业哥简介显示，fifa22在哔哩哔哩职业哥，职业哥是哔哩哔哩的up主，讲解fifa22。《FIFA22》是由EASports制作发行的足球游戏《FIFA》系列的续作，通过基础游戏进步和各个模式中新的创新赛季让游戏更贴近现实。

在比赛没开始前的画面可以窗口化，在设置里有，如果不能，你调调分辨率后设置窗口化。还不行就设置好设好窗口化选项后退出游戏再进去看看。当比赛时无法窗口化，这不是你电脑问题，而是游戏本身是这么设计的。因为很多玩家可能战胜不了对方使出小计谋，如开迅雷让比赛爆卡，而不能顺利进行，或者用其他卑鄙手段。。。所以游戏当中是不能窗口化的。

vary的各种形式分别是：第三人称单数varies、现在分词varying、过去式varied、过去分词varied、名词variability、副词varyingly、形容词variousvary释义：v.（使）不同，（使）呈现差异；（根据情况而）变化，改变；改变，使……变化；变奏【名】（Vary）（英、法、罗、柬）瓦里（人名）用法：1.在只能作表语的形容词前不能用very，而要使用其他的词。如：I"m wide awake.(不能说very awake)我是完全清醒的。2.在过去分词用作谓语动词时不可和very连用，要用much、very much或quite等说明程度。3.现在分词一般不能和very连用，要用much、quite或其他词，Very只可和已转用为形容词的现在分词连用。例如：very interesting(很有趣)，very exciting(非常令人兴奋)等。词语辨析：turn，change，modify，convert，，vary这组词都有“变化，改变”的意思，其区别是：turn指外形、颜色、气味、性质等方面的变化，比change更通俗。change指任何变化，完全改变，强调与原先的情况有明显的不同。modify强调起限定作用的变化或变更。指细小的变化，常含“缓和、降调”的意味。convert指进行全部或局部改变以适应新的功能或用途。指信仰或态度时，强调较激烈、大的改变。vary暗示不规则或断断续续地变。

I "m sorry to gorget to do my homework . I should do it quickly after school . I should be shame , when you told me that . I promise it is the last time . I never forget to do my homework from now on . I was really wrong . I will do my homework everyday . I don"t know that I dont" do it is right . Give me another chance to change ,please .如果，这篇感觉字太少我还有哦The mistakes that he would like a lot of things, reflect on a lot of things that they are very remorseful, very air itself committed to the iron law school, but also a profound understanding of the seriousness of their mistakes, committed by their own error is a shame.Schools in a school on the repeated injunctions, has repeatedly stressed that school disciplineschool to remind students not in violation of school rules, but I did not, then schools and teachers in mind, there is no attention to the teacher to say, there is no emphasis on the promulgation of the important issues in schools, as if they were heeded, these should not be. Is also a lack of respect for teachers. Teachers should bear in mind that in mind, then, the school disciplineschool rules promulgated minds.After that, I would like to cool for a long time, the mistakes I have not only brought trouble to their own, held up their own learning. Such an act and I also created the school and its adverse effects, damage to the school"s management system. In the middle of the students also led to adverse effects. Since I am a person"s mistakes, it may cause other students to follow, the impact of class discipline, grade discipline, the discipline of the school is also a kind of destruction, but also have great expectations of their teachers and parents is also a types of injury, as well as other students in an irresponsible parent.Each school will wish to see their students achieve high academic achievers, all-round development and establish a good image, but also to make our schools have a good image. Students have every hope that a good school for their own learning environment to study and life. Including myself, have to have a good learning environment, but a good learning environment that we have to rely on common maintenance to set up and I myselfhave made a mistake this time to undermine the school environment that is should not, if the students do each and every mistake, then there is no formation of a good learning environment for students violating school regulations should also be given punishment.I stayed two weeks at home, and own a lot, but also realize that they committed a very serious mistake, I know, cause such huge losses, I should have for their own pay for the mistakes, I am willing to bear Although it is the responsibility can not afford, especially for major colleges and universities in the education of people in this error should not shirk its primary responsibility.I accept criticism in good faith and are willing to accept the deal given by the school.Excuse me, teacher! I made a serious question of principle. I know who my teacher is very angry school. I also know that the students did not breach regulations, not inconsistent with discipline and do their own thing is a basic responsibility, but also the most basic obligations. But I did not even do the most basic. Now, made a really big mistake, I am deeply deeply regret it. I will take this incident as a mirror and discipline at all times conduct themselves and their criticism and education, and consciously accept supervision. I would like to know shame and alert, to know shame and to forge ahead, to remedy the situation of shame as a driving force, to study hard.I have to go through this incident, to raise awareness of my thoughts, and strengthen accountability measures. Or would like to make their own learning, learning for me to be the most important for the survival of future employment are very important. I can see now is very small, I still have the ability to fight. I would also like to fight once again to work hard in the hope that a good teacher to give me an opportunity to students, I will turn over, and really serious to learn, as full of life, this course at home is also delayed, schools The courses have been very tight and very hard to learn, learning to live in the future, I will learn, the classes are making an effort to hurry up.Just remember to enter the school, class and sub-class of teachers have high expectations of me, can learn to accept, but in discipline problems in schools under the iron law of the repeated injunctions, in school discipline and strict environment regulations I committed such a serious mistake, the school should be punished to me, and I do not know how many times saying, principals, teachers, I was wrong, I was wrong. Mom, Dad and I are wrong, I was wrong.In this half, I get up on time every day, I think about life in schools for nearly two years. The school has deep feelings for the school in the future I will have a new look, in the schools, not to grade school and my class teacher was also dark. In terms of learning or other school I would come with strict demands on themselves, I will grasp this opportunity. It as a turning point in my life, hope that our teachers are the pillars of society, so I learn in the future life of the school"s efforts to become more, not only taught us to learn the knowledge, but also to learn how to behave, who have committed such an error , for the expectations of parents for me is a tremendous blow to the parents hard-earned money so that we can live some of the superior than others, better himself so that we can input to the study. However, the mistakes I did go against the wishes of parents, but also the parents of a negative energy.I am so ashamed. I believe that the teachers see this attitude can also be aware of this incident I have very strong attitude of repentance, I believe my heart to repent, I is not to challenge the teacher"s discipline is a wrong step in life"s own time, I hope the teachers can be forgiven for My mistake, I assure you that this matter will not have a second occurrence. For all this I will also further in-depth summary of soul-searching, I urge the teachers believe I can learn lessons and correct mistakes, the next thing to redouble their efforts to do a good job. Also sincerely hope that teachers can continue to care forand support me, and my question about discretion.翻译：这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

没有巴西队版权。FIFA19是由EASports制作发行的足球游戏FIFA系列的续作，因为截止到2022年8月10日，游戏官方都没有获得巴西队的授权，为了防止版权纠纷，因此没有巴西队。EASPORTSFIFA19由Frostbite?技术打造。由欧洲冠军联赛领军，FIFA19带来了强化的游戏功能，让玩家控制球场上的每一刻。用无与伦比的全新方式进行比赛，包括：为AlexHunter的故事带来结局的“足球征程：冠军之旅”，游戏的FIFAUltimateTeam?的新模式。

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carryoff的意思是：夺去；获得；使丧命；成功地处理。carryoff的意思是：夺去；获得；使丧命；成功地处理。carryoff的例句是Amancameintothehouseandyankedhimoff.一个人走进屋子把他带走了。carryoff【近义词】kidnap绑架。一、参考翻译点此查看carryoff的详细内容带去,夺去二、词典解释1.成功完成Ifyoucarrysomethingoff,youdoitsuccessfully.e.g.He"sgottheexperienceandtheauthoritytocarryitoff.他的经验和威望足以做成这件事。2.赢得,获得(奖项、奖杯)Ifyoucarryoffaprizeoratrophy,youwinit.e.g.ItcarriedofftheEveningStandarddramaawardforbestplay.它获得伦敦晚间标准戏剧奖的最佳戏剧奖。三、例句Amancameintothehouseandyankedhimoff.一个人走进屋子把他带走了。Hecarriedoffthetreasurefromtheisland.他从岛上带走了财富。Johncarriedoffalltheprizesinthecontest.约翰获得了比赛的全部奖品。Thechairmantriedtocarryhispoint.主席企图使他的观点获得赞成。四、词汇搭配carryoffthepalm获胜carryoffasentry活捉或干掉哨兵...carrysomeoneoffhisfeet使某人跌倒carryoff带走carryoffthebell得第一(得胜)...carryoff的相关近义词kidnap、compass、carryaway、extinguish、eradicate、eliminate、bearaway、decimate、pulloff、takeaway、annihilate、bearoff、bringoff、wipeout、managecarryoff的相关临近词Carryer、carry、carryontrade、carrytheball、carryingovers、carryingplace、carryingindex、carry-inbit、carryinbosom、carryinglayer、carryanumber、carryingshaft点此查看更多关于carryoff的详细信息

of autumn, lingering sadness falling

1977年I Like Dreamin" 1978年 Day Dreaming 1979年 情人箭 1983年 一片痴 风继续吹 1984年 张国荣Leslie 1985年 夏日精选 全赖有你 为你钟情 1986年 Stand Up 英雄本色当年情 迷惑我 1987年 张国荣情歌集--情难再续 8月21日 Summer Romance 87 爱慕 1988年 2月5日 Virgin Snow 3月7日 拒绝再玩（国语）LP/CS 7月29日 Hot Summer 张国荣1988演唱会 1989年 张国荣劲歌集 拒绝再玩（国语）CD 张国荣告别当年情珍藏版4CD/4LP/4CS 2月22日 Leslie（侧面） 2月27日 兜风心情 8月23日 Salute 12月18日 Final Encounter 1990年 To You（韩国版大碟）LP Final Encounter of the Legend 张国荣告别乐坛演唱会 90New Mix + Hit Collection Dreaming 风再起时 1991年 Miss You Mix Final Collection （9CD Set） 怀念经典 CD/CS 当代男儿 CD/CS 1992年 浪漫 张国荣经典金曲精选 Leslie ULTIMATE 1993年 Salute 24K Gold Collectors" Edition 24K Gold CD Summer Romance 87 24K Gold Collectors" Edition 24K Gold CD Miss You Mix 第二版 1994年 Final Encounter 24K Gold Collectors" Edition 24K Gold CD 1995年 常在心头 Always in my heart 7月 7日 宠爱 CD/CS 所有 爱慕 张国荣Leslie17首至尊精选 倾诉 MTV VCD LD 1996年 9月30日 有心人（日本版） 11月26日 红 CD/CS 哥哥的前半生 1997年 6月 DOUBLE FANTASY（日本版） CD 7月 张国荣跨越九七演唱会 Live in Concert 1997 2CD Legend MTV VCD LD 1998年 2月14日 这些年来 CD+VCD 4月21日 Printemps CD 4月21日 Gift]] CD (日本版) 6月1日 卡拉百分百 绝对张国荣 2VCD 7月18日 红 (日版) 7月18日 宠爱 (日版) 光荣岁月]] 24K Gold 2CD+VCD 1999年 3月31日 Final Encounter (宝丽金20世纪光辉印记) 6月30日 The Best of Leslie Cheung]] (日本版) 10月1日 陪你倒数]] 10月 张国荣精精精选48首]] 2CD+VCD 2000年 2月1日 永远张国荣 2X 24K HDCD 3月1日 Untitled EP 3月1日 The Best of Leslie Cheung 7月1日 大热]] 11月22日 2000 热 情演唱会 2CD 狂恋 荣Leslie 2001年 3月21日 Forever 新歌+精选 CD+VCD 10月24日 张国荣好精选 + Music Box 2CD 2002年 7月17日 Leslie Cheung Live in Concert (日本版) 2CD 7月17日 Leslie Cheung Live in Concert (日本版) DVD 7月20日 CROSSOVER AVCD 8月8日 张国荣告别演唱会Karaoke 2 VCD 2VCD 2003年 4月11日 传奇影匠]] MTV VCD 4月30日 挚爱-张国荣 1995-2003 2CDs + VCD 4月30日 挚爱-张国荣 1995-2003(韩国限量版) 2CD + DVD 5月7日 情人箭 & Daydreamin" 2CD Set 5月28日 夜半歌声电影原声带 (日本版) CD 7月8日 一切随风 CD 7月16日 Endless Love (日本版) 2CD 9月5日 挚爱-张国荣 1995-2003香港区特别版 2CD+VCD 9月29日 张国荣 2CD 精选 - The Classics 2CD 2004年 4月1日 History．His Story （限量版珍藏版） 3CD + 1VCD 4月1日 钟情张国荣 3CD 6月28日 张国荣-经典国语专辑全集 3CD 7月2日 环球影音启示录-张国荣 2CD+DVD 8月11日 Daydreamin" （复黑版） CD 8月11日 Summer Romance "87 （复黑版） CD 8月12日 华星DSD复刻经典-张国荣的一片痴 CD 8月12日 华星DSD复刻经典-风继续吹 CD 8月16日 华星DSD复刻经典-为你钟情 CD 8月24日 Leslie （复黑版） CD 8月26日 情人箭 （复黑版） CD 10月23日 Dreaming （复黑版） CD 10月25日 张国荣 88" 演唱会 （复黑版） 2CD 2005年 3月18日 张国荣告别乐坛演唱会 （复黑版） 2CD 3月21日 Salute （复黑版） CD 4月 8日 Final Collection （8CD Set） 8CD 6月 1日 影视红声 CD 7月17日 成人儿歌 CD 12月 1日 华星DSD复刻经典 - Stand Up CD 12月 1日 华星DSD复刻经典 - 张国荣 CD 12月14日 传奇-张国荣 Dance & Remix CD 2006年 3月13日 Hot Summer (正东10x10十大唱片) CD + DVD 3月13日 Summer Romance 87 (正东10x10十大唱片) CD + DVD 3月18日 Salute XRCD2 XRCD 4月13日 I Like Dreamin" (3吋CD限量版) 3"CD 4月13日 张国荣电影歌集 (3吋CD限量版) 3"CD 4月13日 Leslie Remix (3吋CD限量版) 3"CD 6月23日 华星DSD复刻经典 - 全赖有你 夏日精选 CD 6月23日 华星DSD复刻经典 - 张国荣 LESLIE (MONICA) CD 6月23日 华星DSD复刻经典 - 爱慕 CD 6月29日 世纪10星(永恒篇)-CD3-张国荣 CD 9月28日 Virgin Snow (环球复黑王系列) CD 9月12日 戏魅 CD+DVD 10月26日 Hot Summer (复黑版) CD 2007年 6月6日 拒绝再玩 (国语) (复黑版) CD 6月22日 Final Encounter (复黑版) CD 8月8日 兜风心情 (国语) (复黑版) CD 10月17日 Leslie Forever (日本版) CD+DVD 11月16日 永远的张国荣 CD 回答者： lylclzcz - 魔法师 四级 4-4 20:571979 情人箭 华星 监制：郑锡良 关维麟 1983 风继续吹 华星 监制：黎小田 1983 一片痴 华星 监制：黎小田 1984 Monica 华星 监制：黎小田 1985 为你钟情 华星 监制：黎小田 1986 Stand up 华星 监制：黎小田 1986 有谁共鸣 华星 监制：黎小田 张国荣 1987 Summer Romance 87 新艺宝 监制：张国荣 Patrick Yeung Gary Tong 1987 浪漫 新艺宝 1987 英雄本色 新艺宝 1988 Virgin Snow 新艺宝 监制：张国荣 Patrick Yeung Alvin Leong 1988 Hot Summer 新艺宝 监制：张国荣 Patrick Yeung 1989 侧面 新艺宝 监制：张国荣 Alivin Leong Michael Au 1989 Salute 新艺宝 监制：张国荣 Alvin Leong 1989 Final Encounter 新艺宝 监制：张国荣 Alivin Leong 1995 宠爱 滚石 监制：林晴朗 1996 红 滚石 监制：段钟潭 陆少康 1998 这些年来EP 滚石 监制：陈淑华 黄文辉 1999 陪你倒数 环球 监制：张国荣 Alvin Leong 2000 Untitled EP 环球 监制：Alvin Leong 2000 大热 环球 监制：张国荣 Alvin Leong 2002 Crossover EP 环球 监制：张国荣 黄耀明 人山人海 2003 一切随风 环球 监制：Alvin Leong 国语大碟 1987 爱慕 华星 监制：周治平 张国荣 杨乔兴 梁荣骏 1989 拒绝再玩 新艺宝 监制：周治平 张国荣 杨乔兴 梁荣骏 1989 兜风心情 新艺宝 监制：张国荣 周治平 杨乔兴 梁荣骏 林旷培 1990 风再起时 新艺宝 唱片统筹：张松辉 1997 Double Fantasy 滚石 日本发行 1998 Printemps 滚石 监制：段钟潭 林晴朗 英语大碟 1977 I Like Dreamin" EP 环球 1978 I Like Dreamin" 环球 新曲＋精选 1985 全赖有你夏日精选 华星 监制：黎小田 1987 情难再续 华星 监制：黎小田 1990 Dreaming 新艺宝 磁带 2001 Forever 环球 监制：张国荣 Alvin Leong 2004 钟情张国荣 环球 监制： Alvin Leong Remix作品 1987 Leslie Dance Remix 新艺宝 监制：张国荣 杨乔兴 唐奕聪 1988 Leslie Remix行动 新艺宝 监制：张国荣 杨乔兴 梁荣骏 1988 Leslie Dance&Remix 新艺宝 监制：张国荣 杨乔兴 唐奕聪 梁荣骏 1989 Leslie Remix 新艺宝 监制：张国荣 梁荣骏 欧丁玉 1989 辣到跳舞Summer Remix 华星 监制：吴通明 David Ling JR 1990 Leslie Collection Vo1.3 新艺宝 1990 "90 New Mix 华星 监制：华星唱片制作组 1991 Miss You Mix 新艺宝 监制：张国荣 梁荣骏 1991 Miss You Mix错色版 新艺宝 1993 Miss You Mix 新艺宝 2005 Leslie Super Remix 制作：影音风云 精选唱片 1988 劲歌集 1989 告别当年情 1991 怀念经典 1992 浪漫 1992 经典金曲 1994 狂恋――粤语 1994 狂恋――国语 1995 常在心头 1995 至尊精选 1996 为你钟情 1996 所有 1997 哥哥的前半生 1998 Gift 1998 光荣岁月 1999 侬本多情 1999 精精精选 1999 The Best of 2000 永远张国荣 2001 dcs声选集 2001 哥哥情歌 2001 Dear Leslie 2001 好精选 2002 爱上原味 2003 SACD好精选 2003 电影名曲 2003 挚爱张国荣 2003 The Classics 2004 History his history 2004 经典国语全集 2004 环球巨星影音启示录 2005 复黑王套装 2006 为Leslie致敬 电影原声碟 1991 阿飞正传 1992 霸王别姬 1993 白发魔女传 1994 金枝玉叶 1994 东邪西毒 1995 夜半歌声 1995 金枝玉叶2 1996 风月 1996 新上海滩 1996 色情男女 1997 春光乍泄 1998 红色恋人 1999 流星语 1999 星月童话 2000 恋战冲绳 孤品 1977 Do You Wanna Make Love 1982 凝望 宇宙大帝 403穿梭机 1984 大与小 1986 浮生若梦 心中只有你 勇者无敌 1987 一张笑脸 1987 地球大合唱 1988 沉默是金 1989 我未惊过 1989 永远的朋友 1994 赤裸的秘密 1995 当真就好 1996 From Now On 1996 谈恋爱 1999 幻影＋雾之恋 2000 千禧盛世 2001 同步过冬 2002 芳华绝代 3寸碟 1989 华星 1989 新艺宝 1989 华星 1989 新艺宝 1995 新艺宝 2005 影音风云 【参与创作的歌曲】 1983 作词《情自困》 联合作词《片段》 1986 作词《爱火》 1987 作词《情难自控》 1988 作曲《想你》（《为你》） 作曲《沉默是金》（《明月夜》、《海海人生》） 作曲《共创真善美》 1989 作曲《由零开始》（《在你的眼里看不见我的心》） 作曲《风再起时》（《风再吹起》） 作曲《一晚》 作曲《太阳伞下》 作词《To You》 联合作曲《烈火灯蛾》（《直到世界没有爱情》） 联合作词《烈火灯蛾》 1990 作曲《永远怀念你》 1992 作曲《如果你知我苦衷》（《从情人变成朋友》） 1993 作曲《红颜白发》（《一生最爱》） 作曲《忘掉你象忘掉我》 作词《双飞燕》 1994 作曲《自首宣言》 1995 作曲《夜半歌声》 作曲《深情相拥》 作曲《一辈子失去了你》 1996 作曲《红》 作曲《有心人》 作曲《意犹未尽》 1998 作曲《以后》（《作伴》） 1999 作曲《寂寞有害》 作曲《小明星》（《你是明星》） 2000 作曲《我》 作曲《大热》（《发烧》） 作曲、联合作词《极爱自己》（《欠了你的爱》） 2001 作曲《诺亚方舟》 2002 作曲《这么远那么近》， 2003 作曲《玻璃之情》 作曲《敢爱》 作曲《红蝴蝶》 作曲《我知你好》 【参与制作的MTV】 MTV《梦到内河》，张国荣自编自导。 MTV《左右手》，张国荣亲自剪辑。 MTV《枕头》，张国荣自编自导。 MTV《你这样恨我》，张国荣自编自导。 MTV《I Honestly Love You》，张国荣自编自导。 MTV《洁身自爱》，张国荣自编自导。 MTV《芳华绝代》，张国荣自编自导。 演唱会（红磡） 1985年首次个人演唱会（十场） 张国荣当晚的表现令人觉得他是有备而战的, 在两个钟头的演唱会中, 没有走音或不够气的情况，加上他的歌艺渐趋成熟，令他的歌迷听到如痴如醉，综合而论，张国荣第一次个人演唱会的首晚，实是极尽视听之娱，不过张国荣只演唱两个多小时， 令人有意犹未尽之感。 ——《新时代》 1986年个人演唱会（十二场） 张国荣的十二场演唱会已经完满结束，我共看了三场，在头尾两场比较起来，发觉他越唱越好。站在舞台的张国荣很有巨星风范，服装配搭在自然中显得有特色，台风极具节奏感，演绎情歌令人陶醉，如果要我花一百八十元看他的演唱会，我认为值得。张国荣除了唱歌进步外，演戏的表现亦是一年比一年好，能唱能演两方面都会有出色表现的艺人，他可算是其中的佼佼者。在我心目中，总觉得此子的潜质还未去到尽头，成就不止到此地步，如果他能够稍敛锐气，相信成就肯定此今天更上一层楼。——《一百分》 1988年“百事巨星张国荣演唱会”（二十三场） 张国荣演唱会成功的在于主角有优良表现，节目过程紧凑，灯光时间准确，乐??合作，热烈反应之外更爱惜偶像，整个会场洋溢着欢乐，这点正好就是音乐会最大功能，张国荣是令乐迷喜出望外。最想不到的是他唱南音，唱得如斯动人，还有那首《胭脂扣》，与梅艳芳相比，他的演绎配合大荧幕的片段，更加哀怨缠绵。 台上的张国荣几乎是进入了忘我境界，把人完全融入歌声里去。他的丰采在体育馆内，盖过了所有灯光，他的声音牵动每个人的心弦。总而言之，那是一个很享受的晚上。——《香港周刊》 1989年“告别乐坛”演唱会（三十三场） 以前没看过张国荣舞台表演，只听他的歌，看到他的电影电视的形象，我只能说很喜欢他的歌。但这「最后一场」令我完全改观，只能惊叹的说「他是最好的舞台表演者」，他在台上的歌或舞，动或静，一个笑容或一个小动作都充满魅力，能迷倒万千乐迷，他这么红是有道理的。可以说张国荣甚有状态，全是水准之作，无论唱歌、舞蹈、谈话都能做到最好。从头到尾没有冷场，台上如此台下也如此(所有观众由头到尾的喝彩、尖叫，气氛一流)，尤其动人的是张国荣在台上流泪，台下观众陪着流，那种感情交融，我难以形容。「最后一场」会永在大家的记忆中，他做到了。 ——《严沁专栏》 1997年“跨越九七”演唱会（二十四场，世界巡回三十一场） 再一次踏足红馆舞台的LESLIE，我们不能不承认，这位曾一度是无数年青人心日中至高无上的偶像男歌手，今时今日对比乐坛的后浪，他确实是「老」练。但这种「老」并未对演出构成任何影响，相反，LESLIE演绎歌唱时，唱腔比以前更为成熟老练，沧桑味亦淡淡而出。舞蹈方面，LESLIE依然是本港男歌星中跳得最好的一位－－他的动作不大，但却很能配合歌曲的跃动节奏与感觉。 整体演出，我们可给哥哥一百分，因为以他的年纪，仍有很好控制舞台气氛的能力，台词与演唱穿梭自如，又如在唱《热辣辣》时，在椅子上蹦蹦跳动仿如十来岁小孩，这份毅力已是难能可贵。 ——《明报周刊》 2000年“热u2022情”演唱会（十九场，世界巡回四十三场） 声色艺完美示范，事实上，整个演唱会从舞台设计、歌曲编排到制作规模都是近年少见的认真，这些“巨星格局”并非年青歌手可比拟。

SEL：是英文select的简写,菜单选择确认建CLK：clock,钟表MUTE：静音AS：收音机自动存储 PS：收音机预存台预览BAND：切换收音机频段（FM/AM）MODE：切换音响模式，比如从收音机切换到碟片DISP：显示内容切换，比如CD播放时间，歌曲名，系统时间SCAN：收音机和碟片歌曲预览POWER：开关机DISC：碟片模式

截至2018年1月10日，已公布的下周待发行申购新股如下：

把某人、、、、