that有什么词性？

that 意思是那样那个那么，

那个也可以作为从句的

that词性有很多，可以表示代词、副词、名词、形容词、连词 。 扩展资料 　　that的释义： 　　pron.那个;(指较远的人或事物或指已提到过或已知的人或事物)那;(特指)那;那种;那些 　　det.(指较远的`人或事物)那个;(指已提到过或已知的人或事物)那 　　conj.用于某些动词、形容词和名词后，引出从句;(表示结果)如此…以至;(表示希望或愿望)多么 　　adv.(以手势表示长度、大小等时用)那样;不很;不那么;(用以强调程度)那么

that的用法如下：一、that 作限定词或代词that可以作限定词或代词连接名词或名词短语，也可单独使用，用以指代人或者物。此外，that不仅可以指代单独的人或物，还可以指代一句话。二、that作副词表示程度，相当于so例：It isn"t all that cold. 天没有那么冷。三、that作连词引导各类从句(1)that引导名词性从句例1：That the plates are movingis now beyond dispute. (主语从句)地球板块是在漂移的，这一事实毋庸置疑。(2)that引导定语从句例1：The professor that you admire most will visit our university next month.你敬仰的那个教授下月会到我们学校参观。(3)that与其他单词结合引导状语从句例1：She has made suchrapid progress thatbefore long she could pass the exam.她进步很快，不久就能通过考试的。

that 的英文用法 有很多，可以当连接词、代名词、限定词…等，所以很多人常常会搞不懂that 在英文句子里，到底应该怎么用。本篇文章完整教学英文 that 所有用法与中文意思，如果你还不是很懂，那就赶快来看这篇教学文章吧！ 下面列出that的英文用法、英文例句，跟中文意思，赶快学起来吧。 内容目录 英文 that 用法＆中文意思 1. that 那；那个；那人 that可以当限定词用，用来指出前面说的某人、某事。 例：Who"s that? Is that the boy you told me about? 那是谁？是你跟我说起过的那个男孩吗？ 例：Who told her that? 谁告诉她那件事的？ 例：Don"t get too close to that dog, Tom. 别靠那只狗太近，汤姆。 2.that 可以当作连接词 that还可以当作连接词用，用来引导从句，但是常常可以省略。 例：She said (that) she"d pick it up for me after work. 她说下班后会帮我把它取来。 例：I"m sorry that I wasn"t able to phone you yesterday. 我很抱歉昨天没能联系你。 3. that 可以当作代名词。 that当作代名词用的时候，用作动词的主词或受词，指代人或事物或对刚提到的人或事物作补充，常常可省略 例：Have you been to the restaurant that"s just opened in town? 你去过镇上新开张的那家餐厅吗？ 例：My car broke down. That"s why I"m so late. 我的车坏了，所以我这么晚才到。 4. that 那么、那样 that还可以当作副词用。 例：I can"t really eat that much. 我无法吃那么多。 例：We haven"t got that much time. 我们时间不多了。 例：Is the problem that easy? 这问题有那么简单吗？ 5. so that 以至于 so that 作为「副词连接词」用法的时候，so that 后面接上副词子句，表示之前所接的主要子句之目的，强调「目的」的语意。 例： I worked overtime this week so that I can take time off next week. 我这礼拜加班工作，这样一来我下礼拜才能补休。 关于 so that 的完整用法教学，可以参考下面文章。 上面就是 that 的各种用法啦，赶快学起来吧！ that, that 中文, that 意思, that 用法, that 翻译, that 英文例句, that 英文文法, that 英文用法, 英文 that, 英文 that 用法

that用作连词时引导从句，用作介词时表示那；用作副词时表示非常、那么地；用作形容词表示那个，上文提到的，可用作定语。 扩展资料 　　一、that用作代词 　　1、that用作指示代词的意思是“那,那个”。可指前面提到的那件事,也可指在空间或时间上较另一事物远的.事物或人,还可指要表明的或要提及的事物、想法等。 　　2、that用作关系代词时,指人或事物,同时又在从句中充当句子成分。that偶尔也可引导非限制性定语从句。 　　3、that还常用以代替who, whom, which,但that...which中的that用做关系代词的先行词。 　　I am interested in all that you have told me. 　　我对你告诉我的一切都感兴趣。 　　Everything that a computer does is dependent on the man who uses it. 　　计算机所做的一切都取决于使用计算机的人。 　　二、that用作连词 　　1、that用作连词时可引导主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句和状语从句。 　　2、that还常引导间接引语或形容词后面的从句。 　　3、that在以it作形式主语的句子中或引导宾语从句、状语从句时常可省略。 　　I strongly believe that he is innocent. 　　我坚信他是无辜的。 　　They heard the news on the radio yesterday that a typhoon was coming. 　　昨天他们从收音机里听到台风要来的消息。 　　三、that用作形容词 　　that用作形容词时，可用作定语，后面加名词，表示那、那个等含义。 　　Don"t tangle that group of rough boys. 　　不要同那些野孩子纠缠在一起。 　　At that time he was very busy. 　　那段时间他很忙。 　　The owner made a dive for the rejected clothing and began to snatch it this way and that. 　　店主冲向那堆挑剩的衣服,开始翻来翻去。

分类: 教育/科学 >> 外语学习 解析: 天啊,你的题目下的也太大了吧!!看看下面的材料,不过也不全.... ============= THAT的用法集锦 湖北省宣恩第一中学 李绍璜 尤进国看下面句子,能说出句中各个that的用法吗 That teacher said that that that that that boy used in that sentence was not correct. That在英语中是一个使用频率很高的词.它可用作代词,副词,形容词,连词,关系代词等,在句中可作主语,宾语,定语,状语或起联结作用等.下面就that的主要用法作一些归纳,以供同学们复习时参考. that用作指示代词,指代某人或某物,或指上文提到的人或事物(单数名词)."那个" This is Mary and that is Jack. That is your coat. Few pleasures can equal that of a cool drink on a hot day. Is that why you had a few days off Who is that Is that you (电话用语) that用作形容词限定单数名词,"那个,那",或作副词修饴形容词或副词,表程度."那么" That day I met an old friend of mine in the street. That bike of yours is broken. I can"t walk that far. The weather is not that cold. 三,引导从句的that. 与有关词构成短语,如 so that(以便,以致),so...that(如此…以致),such…that(如此…以致),in order that(以便),for fear that(以免),on condition that (假设),now that(既然),in that(因为)等,引导的状语从句,且that不可省. They started so early that they might arrive in time. It is such a heavy box that nobody can move it. John shut everybody out of the kitchen so that he could prepare his grad surprise for the party. He worked hard in order that he might catch up with the others. Now that you have got a chance, you might as well make full use of it. Advertising is different from other forms of munication in that the advertiser pays for the message to be delivered. 二)that用作从属连词,引导名词性从句,且在从句中没有意义,也不充当成份,引导宾语从句时有时可以省略,但引导主语从句,表语从句和同位语从句时一般不省略.要注意从句的位置. That he came late made his teacher angry.(主从) That you don"t like him is none of my business. (主从) 有时用it作形式主语,把从句置于谓语动词之后时,that可以省略.例如: It is a pity(that) he has made such a mistake. (主从) It worried her a little that her hair was turning gray. (主从) My suggestion is that we should start early tomorrow.(表从) My idea is that we should get more rades to do t he work. (表从) I"m afraid (that) you don"t understand what you said.(宾从) I don"t believe( that )they have finished their work yet. (宾从) He has made it clear that he will not give in. (宾从, 且that不可省) I know nothing about him except that he is from the south. (宾从, 且that不可省) Everybody could see what happened and that Tom was frightened. (宾从, 且that不可省) The news that our team has won the match is true.(同位从句) Word came that some American guests will e for a visit to our collage. (同位从句) Information has been put forward that more middle school graduates will be admitted into universities. (同位从句) 三),that用作关系代词,引导限制性定语从句,替代其前面的先行词,充当从句的主语和宾语,其先行词既可是人也可是物. 当它作从句的主语时,that不可省.但如作从句的宾语时,that可省略 All that is needed is a supply of oil. They talked of things and persons that they remembered. Finally, the thief handed everything (that) he had stolen to the police. I like the way( that) you speak to her. All of the flowers now raised here have developed from those that once grew in the forest. 四,用在强调句型 It is/was...that结构中,替代被强调部分,没有意义,但that不可省. Was it you that I saw last night at the concert It is the ability to do the job that matters not where you e from or what you are. It was about 600 years ago that the first clock with a face and an hour hand was made. Was it in 1969 that the American astronaut succeeded in landing on the moon 五,含有that的常用短语和惯用语. That is to say (作插入语)那就是说,即 That"s all right.(回答致谢或致歉)不必谢,没关系. That"s it.对了,就这样. That will do/That"ll do.够了,行了. That rings the bell.答对了. Upon that 于是,立刻 如,Upon that they left. So that"s that. 就这样决定了. That"s all.(讲话结束语)完了. That"s great!太好了,好极了. 现在明白了开头那个句子中五个that的意义了吧.

that作代词时意为“那，那个；那，那种；（非正式）就那样”，作形容词时意为“那样的”，作限定词意为“那，那个；那种”。用法1、that用作指示代词的意思是“那，那个”。可指前面提到的那件事，也可指在空间或时间上较另一事物远的事物或人，还可指要表明的或要提及的事物、想法等。2、that用作关系代词时，指人或事物，同时又在从句中充当句子成分。that偶尔也可引导非限制性定语从句。3、that还常用以代替who，whom，which，但that，which中的that用做关系代词的先行词。近义词：whopron.谁用法1、who用作疑问代词时，意思是“谁”，一般只用来指人，在句中用作宾语或主语。2、who用作限制性或非限制性的关系代词，意思是“什么的人，那个什么”“他，她，他们”，在句中作主语。3、指某一组织机构的成员时也可用who，此时应用复数形式的谓语。4、在there be，here be后用作主语的关系代词who可以省略。

that用作连词时引导从句,用作介词时表示那;用作副词时表示非常,那么地;用作形容词表示那个,上文提到的,可用作定语.

宾语从句。。

that主要可以引导五类从句。1. that 可以引导宾语从句。当从句不缺成分，结构和语义都完整时，可用that引导，且that通常省略。如: He thinks (that) he can finish the task. 他认为他能完成任务。2. that可以引导主语从句，同样要求从句语义和结构完整that 不可省略。如: That she came to school yesterday is a surprise to me. 她昨天去学校了，让我感到吃惊。3. that 引导表语从句，要求从句语义和结构完整，that不能省略。如: The task is that you should finish your homework today. 任务是你今天得完成家庭作业。4. that引导同位语从句，不能省略。如: The news that he was in hospital worried us. 他住院的消息使我们担忧。5. that引导定语从句，先行词可以是人或者物。如:The cat that is sleeping on the grass is my cat. 那只在草地上睡觉的猫咪是我家的。

that、this、these、those的区别如下。一、翻译不同1、that的意思是“那个”。2、this的意思是“这个”。3、these的意思是“这些”。4、those的意思是“那些”。二、关系不同1、those是that的复数形式，that是those的单数形式。2、these是this的复试形式，this是these的单数形式。三、用法不同1、that、this、these、those都可以用作指示代词。2、that还可以用于引导多种从句，如主语从句、状语从句、同位语从句和表语从句等等。3、that和those是远指代词。 指时间或空间上较远的人及事物。4、this和these是近指代词。指时间或空间上 较近的人及事物。

that的复数形式是those。英语中名词可分为可数名词和不可数名词.可数名词在应用时有单数和复数形式.表示一个用单数,表示两个或两个以上用复数.复数名词的构成分为规则变化和不规则变化.1.规则变化：1) 一般在名词词尾加s,① map—maps地图,bird—birds鸟,orange—oranges 桔子,bike—bikes自行车；2) 以s, x, ch, sh结尾的名词加es,① box—boxes盒子,class—classes班级,watch—watches手表, dish-dishes盘,碟子,餐具；3) 以辅音字母加y结尾的名词,变y为i+es① baby—babies婴儿 family—families家庭；以元音字母加y结尾的名词直接加s① boy—boys男孩 toy—toys 玩具；4) 以fe或f结尾的名词,把fe或f变为ves① knife—knives小刀wife—wives妻子leaf—leaves树叶.5) 以O结尾的名词后面加s或es① photo—photos相片 radio—radios收音机 zoo—zoos动物园tomato—tomatoes西红柿 potato—potatoes土豆二：名词复数的不规则变化1）child---children foot---feet tooth---teethmouse---mice man---men woman---women注意：与 man 和 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women.如： an Englishman,two Englishmen. 但German不是合成词,故复数形式为Germans；Bowman是姓,其复数是the Bowmans.2）单复同形如：deer,sheep,fish,Chinese,Japaneseli,jin,yuan,two li,three mu,four jin但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式.如:a dollar, two dollars; a meter, two meters3）集体名词,以单数形式出现,但实为复数.如： people police cattle 等本身就是复数,不能说 a people,a police,a cattle,但可以说a person,a policeman,a head of cattle,the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss 等名词,表示国民总称时,作复数用.如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的.4）以s结尾,仍为单数的名词,如：a. maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单数.b. news 是不可数名词.c. the United States,the United Nations 应视为单数.The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的.d. 以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数."The Arabian Nights" is a very interesting story-book.<>是一本非常有趣的故事书.5) 表示由两部分构成的东西,如：glasses (眼镜) trousers, clothes若表达具体数目,要借助数量词 pair(对,双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers6）另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如：goods货物,waters水域,fishes（各种）鱼语可数名词有单数和复数两种形式, 表示一个人或事物用单数形式, 表示一个以上的人或事物用复数形式.a book 一本书 two books 两本书 a bag 一个包 three bags 三个包名词的单数形式就是词典上所出现的形式,没有变化, 如: a pen, a bed, a room, an English book.名词的复数形式,多数名词的复数形式在其单数形式后面加 -s 或 -es 构成,名词复数形式变化如下.1) 一般情况下,在词尾加 -s. 例如:bags,maps,pens,desks,workers2) 名词以 [s],[z],[ ],[t ],[d ]等音结尾在其后加 -es, 如词尾已有 e ,只加-s.clothes, boxes, buses, horses, watches,dishes3) 名词以 -f 或 -fe 结尾的,把 -f 或-fe 变成 -ves.bookshelves, wives, knives4) 名词以辅音+y 结尾的,变 y 为 i ,再加 es.cities,babies, factories.5) 名词以辅音 + o 结尾的,加 -es, 变为复数形式.heroes, potatoes, tomatoes极少数名词虽然以-o 或者-f 结尾, 变成复数则只加 -s,为数不多, 如 radios pianos photos roofs 等.英语中有些名词的复数形式是不规则的,需要一一记忆常见的有,man - men ,woman - women ,foot - feet ,tooth - teeth ,mouse - nice, ox - oxen ,sheep - sheep dear - dear ,fish - fish英语中有些名词总是以复数形式出现.scissors 剪刀 goods 货物 trousers 裤子 clothes 衣服 glasses 玻璃杯一、绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上后辍-s.读音变化：结尾是清辅音读[s],结尾是浊辅音或元音读[z].例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词,在该词末尾加上后辍-es构成复数.读音变化：统一加读[iz].例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes三、以辅音字母+y结尾的名词,将y改变为i,再加-es.读音变化：加读[z].例：candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories四、以-o结尾的名词,如果不是外来词或缩写,就加-es,否则加-s构成复数.读音变化：加读[z].例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo→torpedoes; bingo→bingoes反例：silo→silos; piano→pianos（外来词）; photo→photos; macro→macros（缩写词）五、以-f或-fe结尾的名词,多为将-f或-fe改变为-ves,但有例外.读音变化：尾音[f]改读[vz].例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff→staves; scarf→scarves反例：roof→roofs六、以-us结尾的名词（多为外来词）,通常将-us改变为-i构成复数.读音变化：尾音[Es]改读[ai],其中[kEs]要改读为[sai],[gEs]要改读为[dVai].例：fungus→fungi; abacus→abaci; focus→foci; cactus→cacti; cestus→cesti七、以-is结尾的名词,通常将-is改变为-es.读音变化：尾音[is]改读[i:z].例：axis→axes; basis→bases; naris→nares; hypothesis→hypotheses; restis→restes八、以-ix结尾的名词,通常将-ix改变为-ices,但有例外.读音变化：尾音[iks]改读[isi:z].例：matrix→matrices; directrix→directrices; calix→calices; appendix→appendices 反例：affix→affixes九、以-um结尾的名词,将-um改变为-a.读音变化：去掉鼻尾音.例：forum→fora; stadium→stadia; aquarium→aquaria; datum→data; vacuum→vacua十、以-a结尾的名词,在该词末尾加上后辍-e.读音变化：尾音[E]改读[i:].例：larva→larvae; formula→formulae; ala→alae; media→mediae; hydra→hydrae十一、部分单词的复数形式不变.读音变化：保持原音.例：fish→fish; sheep→sheep; cattle→cattle; deer→deer; salmon→salmon十二、极少数单词,其复数形式没有任何规律.读音变化：没有规律.例：man→men; woman→women; child→children; person→people; ox→oxen十三、一些单数词得加en才能变成复数词：例：ox→oxen; child→children; brother→brethren十四、一些单数词得改头换面一番,才能变成复数词例：analysis→analyses分析; basis→bases基础; datum→data数据; foot→feet;formula→formulae/formulas公式; goose→geese; louse→lice虱子; man→menmouse→mice; medium→media/mediums媒介; memorandum→memoranda/memorandums备忘录;parenthesis→parentheses 圆括号; phenomenon→phenomena现象; radius→radii 半径tooth→teeth; woman→women十五、有些名词是单数、复数不分的例：deer; fish; cannon; sheep; salmon 鲑鱼; trout 鳟鱼十六、一些名词虽分单数、复数,但出现次数多的总是单数词例：abscence; clothing; film; help; furniture家具; machinery机械; news; scenery风景; sugar;traffic交通十七、另一些名词则以复数词出现的机会较多例：bellows风箱; clothes; police; shorts短裤; scissors剪刀; spectacles眼镜; shears大剪刀trousers长裤; wages工资十八、compound nouns,这类复数词是以主要的名词来表示例：daughter-in-law→daughters-in-law 媳妇; father-in-law→fathers-in-law岳父man-of-war→men-of-war兵舰; maid-servant→maid-servantsstep-son→step-sons晚子; son-in-law→sons-in-law十九、若表达具体数目,要借助数量词例：pair(对,双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers二十、另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,例：goods货物,waters水域,fishes（各种）鱼二十一、除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式.例：a dollar, two dollars; a meter, two meters

我给你做解释吧。 如果是前面的话，例如: That is a car （那是一辆车），这时候呢，that呢是‘那"的意思。如果that 放在两个句子的中间时就变连词，同时也是代表着后面的词。例如: I want to eat the apple on your hand that look very good.（我想要吃你手上的苹果，‘它"看起来非常不错）。这里呢你可以发现，其实它是把两句句子都连起来，同时它也是 苹果 apple的代表词诺。我是缅甸的，中文有限，如果听不懂欢迎再追问。

状元笔记p128很全，考前多看看它上面的内容很好

1、“that”意思是：那样,那么；那个。 2、pron.［指已看到或听到的人或事］那，那个；［指已提到或互相明白的事情］那，那个；［指特别提起的、有特色的人或事］那，那种；〈非正式，主英〉［表赞同］就那样；［引导限定性定语从句］那。 3、det.［指已看到或听到的人或事物］那，那个；［指已提到或互相明白的东西］那，那个；［指特别提起的、有特色的人或事物］那，那种；［指对方明白、熟悉的人或事物］那，那个。 4、adv.那样，那么。 5、conj.［引导表示陈述、假设的从句］…（可能）是；〈诗／文〉［表示希望、遗憾］真希望；竟然。

即不是定语从句也非表语从句,这是宾语从句 The book 主语 on his face 主语定语 suggested 谓语动词 that he was angry 从句 判断是否为定语从句,定语从句一般要有先行词,关系代词如that要紧跟在先行词后面,此句前面是动词,故排除是定语从句.而表语从句中,从句可看成是表语,前面得有系动词啊,所以也非表语从句.由于that前面是动词,所以是宾语从句,that此时可省略. 对于这类东西,首先的掌握各大从句的概念及用法特征就好判断了.

That"s right意为没错，就是这样。重点词汇解释：1、Thatdet. 那，那个；那种pron. 那， 那个；那，那种；（非正式）就那样conj. 由于；以至于；（表示目的）为了adv. 那样，那么；（非正式）很，非常2、rightadj. 正确的；直接的；右方的vi. 复正；恢复平稳n. 正确；右边；正义；权利adv. 正确地；恰当地；彻底地vt. 纠正right的用法：right的基本意思是正当的，适当的，合法的，指某人做某事符合法律的规定，具有合法性，也可指某人做某事或选择某物是对的，正确的。right也可指右边的，右方的，与其相对应的是left。right还可指切合实际的，最适宜的，最恰当的，良好的，正常的等。right可用作定语，也可用作表语。用作表语时，其后可接介词短语、动词不定式或由that引导的从句。用作副词，意思是直接地，指某事的发生没有经过其他的环节直接达到最后的效果，也可指彻底地，完全地。right还可指向右，往右，指呈现出向右边的运动趋势。

定语从句的关系代词 that的用法: 若先行词指人或物则代替先行词在定语从句中充当主语或宾语 The animal that which is lost is a panda. 先行词 指物代替先行词在定语从句中充当主语 She is the person that who we are worried about. 先行词 指人代替先行词在定语从句中充当宾语 注意1 that which在代物时常常可以通用,但有时只宜于用which ,不用that (1) 关系代词前有介词时. This is the hotel in which you will stay. (2) 如有两个定语从句,其中一句的关系代词是that,另一句宜于用which. Let me show you the novel that I borrowed from the liberary which was newly open (新开放) to us. 注意2that which在代物时常常可以通用,但有时只宜于用that ,不用which. (1) 先行词是形容词最高级或者它的前面有形容词最高级时 This is the best that has been used against air pollution(反对空气污染) in cities. English is the most difficult subject that you will learn during these years. (2) 先行词是序数词,或它的前面有一个序数词时 He is the last person that I want to see. (3) 主句中已有疑问词时 Which is the bike that you lost? (4) 先行词既有人又有物时 The bike and its rider that had run over (撞倒了)an old man were taken to the police station. (5) 先行词是all,much,little,something,everything,anything,nothing,none,the one等代词时 You should hand in all that you have. We haven"t got much that we can offer you. I mean the one that you talked about just now. (6) 先行词前面有only,any,few,little,no,all,one of,the same,the very等词修饰时 The only thing that we can do is to give you some money. Li Ming is the only one that got full marks (满分)in our class. Li Ming is one of the students that want to be teachers in our class. (7) 有两个定语从句,其中一个关系代词已用which,另外一个宜用that Edison built up a factory(办了一个工厂) which produced things that had never been seen before. 定语从句的关系副词 Where的用法:若先行词指地点且其在定语从句中充当地点状语. This is the house+I was born in the house. (=I was born there) 介词短语 副词 =This is the house where I was born.这就是我在那儿出生的房子. 先行词 关系副词 in which I was born. 介词+关系代词 which I was born in. 关系代词 这里作介宾的which和that可以省略 that I was born in 关系代词.

that作限定词或代词that可以作限定词或代词连接名词或名词短语，也可单独使用,用以指代人或者物。此外，that不仅可以指代单独的人或物，还可以指代一句话。that作副词表示程度，相当于sothat作连词引导各类从句that引导名词性从句(1）that引导主语从句that连接一个完整的陈述句置于句首作句子主语，构成主语从句，虽然that在从句中不充当成分，但是不能省略。注：为了保持句子平衡，也可以把it替代that引导的主语从句,把it置于句首主语的位置，而把主语从句后置。it作形式主语的that从句有以下四种类型：lt+be+形容词+that从句lt+be+过去分词+that从句It+be+名词+that从句It+不及物动词+that从句(2）that引导表语从句that连接一个完整的陈述句置于系动词后充当句子表语，构成表语从句，虽然that在从句中不充当成分，但是不能省略。

第一、that 用作形容词（后接复数名词时用those）。 它用来指已被提到的人或物；也可表对比，指两个中较远的那个。 what about that book you borrowed from me last month？ 请注意，that 有时候在句子中具有喜欢或轻蔑等感情色彩。 that little son of his 他那个小宝贝儿子 that george！乔治那家伙！（含有轻蔑语气）第二、that 用作代词。 1、that 用作指示代词（复数形式是those），其指代意义同形容词用法，同时它还可以用作定语从句中的先行词；还可为了避免重复，代替前述名词。 that is what he told me. what is that (which) you have got in your hand? the price of rice is higher than that of flour.2、 that 用作关系代词，引导限制性定语从句。先行词可人可物，用法相当于who或which。（但是在下列情况下多用that：先行词既有人又有物时；先行词有形容词最高级、序数词、不定代词、very，only等修饰时；先行词是不定代词时） he talked about the teachers and schools that he had visited. i think it one of the most wonderful films that the film company has ever produced. she has little information that is useful for our research. is there anything that i can do for you? 请注意，that 在定语从句中作宾语时通常可省略。 the books (that) i sent you will help you in your studies.第三、that 用作连词，引导名词性从句,状语从句和强调句。 1、that名词性从句。 ①引导宾语从句。及物动词后的引导词that可省略。 i didn"t expect (that) he could win the championship. the teacher pointed out that tom was not working hard enough. ② 引导主语从句。通常采用it作形式主语的句型。 that the earth goes around the sun is known to everyone. （it is known to everyone that the earth goes around the sun.） ③引导表语从句。 the trouble is that we are short of money. ④引导同位语从句。 引导同位语从句的that和引导定语从句的that是不同的。前者只起语法作用，在从句中不作任何成分；而后者在定语从句中作主语、宾语或表语。举例说明： the news that he resigned from office surprised us. the idea that he holds is very common nowadays on campus. 2、 that引导状语从句 ①引导目的状语从句。 bring it nearer that i may see it better. ②引导结果状语从句。 what have i done that he should be so angry with me? ③引导原因状语从句。 i am afraid that i will fail in the driving test. ④引导让步状语从句。意为“虽然、尽管”。 difficult that/as the task was, they managed to accomplish it on time. ⑤引导条件状语从句。意为“假使、假设”。 supposing that you were in my position, what would you do? on condition that you were lost in the desert, you should ask for help as soon as possible.3、 引导强调句。 it is mrs. white that makes the decision in her family, not her meek little husband. it is an ill wind that blows nobody good.第四、that用作副词。 1、that用作普通副词。 i was that/so angry i could have hit him. 2. that用作关系副词。引导定语从句，可以代替when，where， why或 in which，常可省略。 i will never forget the evening (that) / when we went to the theatre. the house (that)/where i used to live has been knocked down. 第五，与that 有关的常见重要短语。 1、in that，意为“既然、因为”。 criticism and self-criticism is necessary in that it helps us correct our mistakes.2、now that，意为“既然、由于”。 now that they have taken matters into their hands, the pace of events has quickened.3、see (to it) that，意为“注意、务必做到、保证”。 we will see to it that she gets home early. see to it that you are not late again.4、seeing that，意为“鉴于、由于”。 seeing that it is 8 o"clock, we"ll wait no longer. seeing that he was busy with his work, i didn"t disturb him.

that没有过去式你问的是those吗？这个勉强算是that的复数

代表that前面的内容

pron. 那；那个adv. 那么；那样conj. 因为；以至于adj. 那；那个that is: 换言之；就是说

（1）It be+名词+ that从句It"s a great pity that they didn"t get married.他们没能结婚，真是令人惋惜。（2）It be +形容词+ that从句It"s splendid that you passed your exam.你通过考试了，真棒。（3）It be +动词的过去分词＋主语从句It"s said that he has been there many times.据说他去过那儿很多次。扩展资料that从句的时态——I know (that) he studies English every day.（从句用一般现在时）I know (that) he studied English last term.（从句用一般过去时）I know (that) he will study English next year.（从句用一般将来时）I know (that) he has studied English since 1998.（从句用现在完成时）

最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容>原发布者:赵赵152That在从句中的用法名词性从句，指从句的作用与名词所起的作用相同，它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。注：句子的成分：组成句子的各个部分：即主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。说明:主语和谓语是句子的主体部分，也是构成句子的必须部分，其它为可能有的部分。一、主语1.主语是一个句子的主题，也是句子的主体，表示句子主要说明的人或事物。2.它的位置一般在句首。3.一般由名词、代词或相当于名词或代词的词、短语或句子等充当。二、谓语1.谓语是说明主语的动作或状态。一般放在主语之后。2.谓语一般是由动词或连系动词+表语担当。3.谓语必须和主语在“人称”和“数”上保持一致。三、表语1.表语是表述主语的特征、状态或身份等。2.表语位于连系动词之后，二者构成系表结构，即合成谓语3.表语由名词、形容词或相当于名词或形容词的词、短语或句子等充当四、宾语说明:1.宾语表示动作、行为的对象。2.只有及物动词Vi可带宾语，有些不及物动词Vt加上介词或副词也可带宾语。3.由名词、代词或相当于名词的词、短语或句子担当。宾语的种类:1.一般是指及物动词的宾语，但也可以是介词的宾语。Wewillrememberyourkindness.(及物动词的宾语)Areyoufororagainstthisidea?(介词的宾语)2.除及物动词和介词宾语外，某些形容词也可带宾语，多用动词不定式充当。Iamgladtoseeyou.It"ssuretorain.3.双宾语(1)有些及物动词可带双宾语，即直接

“that”在英文中是一个使用频率很高的单词。它有四种词性，并且句法及语法功能纷繁复杂。如果不能熟练掌握其用法，很可能会形成英语学习的一种障碍，从而影响其学习兴趣和效率。现将that的用法总结归纳如下： 第一、that 用作形容词（后接复数名词时用those）。 它用来指已被提到的人或物；也可表对比，指两个中较远的那个。 What about that book you borrowed from me last month？ 请注意，that 有时候在句子中具有喜欢或轻蔑等感情色彩。 that little son of his 他那个小宝贝儿子 That George！乔治那家伙！（含有轻蔑语气） 第二、that 用作代词。 1. that 用作指示代词（复数形式是those），其指代意义同形容词用法，同时它还可以用作定语从句中的先行词；还可为了避免重复，代替前述名词。 That is what he told me. What is that (which) you have got in your hand? The price of rice is higher than that of flour. 2. that 用作关系代词，引导限制性定语从句。先行词可人可物，用法相当于who或which。（但是在下列情况下多用that：先行词既有人又有物时；先行词有形容词最高级、序数词、不定代词、very，only等修饰时；先行词是不定代词时） He talked about the teachers and schools that he had visited. I think it one of the most wonderful films that the film company has ever produced. She has little information that is useful for our research. Is there anything that I can do for you? 请注意，that 在定语从句中作宾语时通常可省略。 The books (that) I sent you will help you in your studies. 第三、that 用作连词，引导名词性从句,状语从句和强调句。 1. that名词性从句。 ①引导宾语从句。及物动词后的引导词that可省略。 I didn"t expect (that) he could win the championship. The teacher pointed out that Tom was not working hard enough. ② 引导主语从句。通常采用it作形式主语的句型。 That the earth goes around the sun is known to everyone. （It is known to everyone that the earth goes around the sun.） ③引导表语从句。 The trouble is that we are short of money. ④引导同位语从句。 引导同位语从句的that和引导定语从句的that是不同的。前者只起语法作用，在从句中不作任何成分；而后者在定语从句中作主语、宾语或表语。举例说明： The news that he resigned from office surprised us. The idea that he holds is very common nowadays on campus. 2. that引导状语从句 ①引导目的状语从句。 Bring it nearer that I may see it better. ②引导结果状语从句。 What have I done that he should be so angry with me? ③引导原因状语从句。 I am afraid that I will fail in the driving test. ④引导让步状语从句。意为“虽然、尽管”。 Difficult that/as the task was, they managed to accomplish it on time. ⑤引导条件状语从句。意为“假使、假设”。 Supposing that you were in my position, what would you do? On condition that you were lost in the desert, you should ask for help as soon as possible. 3. 引导强调句。 It is Mrs. White that makes the decision in her family, not her meek little husband. It is an ill wind that blows nobody good. 第四、that用作副词。 1. that用作普通副词。 I was that/so angry I could have hit him. 2. that用作关系副词。引导定语从句，可以代替when，where， why或 in which，常可省略。 I will never forget the evening (that) / when we went to the theatre. The house (that)/where I used to live has been knocked down. 第五，与that 有关的常见重要短语。 1. in that，意为“既然、因为”。 Criticism and self-criticism is necessary in that it helps us correct our mistakes. 2. now that，意为“既然、由于”。 Now that they have taken matters into their hands, the pace of events has quickened. 3. see (to it) that，意为“注意、务必做到、保证”。 We will see to it that she gets home early. See to it that you are not late again. 4. seeing that，意为“鉴于、由于”。 Seeing that it is 8 o"clock, we"ll wait no longer. Seeing that he was busy with his work, I didn"t disturb him. 以上是that主要用法的概述，希望能对你有所帮助。当然，that还有其他的一些用法，需要我们在学习的过程中不断地积累和总结。希望我们一起加油！！

be后面的是表语从句。

引导宾语。。。

大全： 、that在定语从句中的用法that引导定语从句时，它前面的先行词既可指人也可指物，that在定语从句中可作主语、宾语或表语，作宾语时that可省掉，作主语或者表语时不能省。例：He"s the man that(who) lives next door.（作主语，先行词指人还可用who）Is that the address that(which) you sent the telegramto?（作宾语，先行词指物还可用which）.但在下列情况下关系代词that不用which.1）表物在先行词前面有序数词或最高级修饰时例：It"s the most expensive book that I have bought.2）当先行词为anything, everything, nothing, all, little,much等时例：All that glitters is not gold.3）表物的先行词前all, every, the only, the very, the last, much,little 等修饰时。例：It"s the only storybook that we have read this year.4)先行词既指人又指物时例：They talked about the people and thing that had seenin Britain.5）当关系代词在定语从句中作表语时，先行词不管指人或指物时都只用that。例：1、My typewriter is not the machine that it used to be.2、Dr Smith still talks like the man that he was tenyears ago.6）当先行词前有the same 修饰时，如果表示同类不同一时用as，如表示同一人或物时用that。例：1、I have bought the same dictionary as you did lastweek.我买了一本与你上周买的相同的词典。（指两本相同的词典）2、Tom is my classmate. He studies in the same room thatI study in.汤姆是我的同班同学，他和我在同一个教室学习。（这里指的是同一个教室）。7）当主句是It is the first/second time 时后常用that引导从句而不用when。例：It"s the second time that we visited the Great Wall.II.that在名词性从句中的用法that作连词可引导主语从句，宾语从句，表语从句和同位语从句。在这四类从句中，that在从句中不充当任何成份，无意义，仅起连接作用。引导宾语从句中that常可省去，引导主语从句、表语从句和同位语从句时一般不省。一、that在主语从句中的用法that引导主语从句时，常用it作形式主语，把真正的主语从句放在句末，以求句子平稳，也可把that从句直接放在句首，这时that绝对不能省去。如果that引导的主语从句在疑问句中时，必须用it作形式主语。例：1）It was obvious that the driver could not control thecar.(that有时可省)2）That the driver could not control the car wasobvious.(that绝不能省)3）Is it possible that they will finish the project insuch a short time?(必须用it作形式主语)二、that在宾语从旬中的用法1、that引导的从句常作动词宾语，这时that常可省去，如果从句后有宾语补足语时，常用it作形式宾语，把that从句放在句末。例：1)The boy dreamed(that)he was flying to the moon．2)We don"t doubt that he"s honest．3、They want to make it clear that they are doing aimportant job forUS．2、当主句谓语动词是表示“相信”，“臆测”等动词，如believe，suppose，expect，imagine，think等时其后作宾语的that分句如果带有否定意义通常要将not移至主句，即否定转移。例：I don"t think anyone will object to the plan.3、that引导从句除可作介词except等，宾语之外般不可以直接用作其它介词宾语，但可用it作形式宾语，把that从句放在it之后。例1)His composition is very good except that there aresome spelling mistakes．例2)Can you depend on it that they will supply us withany food?三、that在表语从句的用法that引导的从句放在联系动词后作表语，以说明主语的内容。that一般不省，但在非正式文体中时也可省去。例：The fact is that he didn"t notice the car until toolate．当主语是reason时，应用that引导表语从句不可用because.例：Tom was late again．The reason is that he had missedthe early bus．四、that在同位语从句中的用法that引导的从句常可放在名词fact，idea，promise，belief，decision，news，problem，word等后面，常用于说明该名词的实际内容，起补充作用，而不是起修饰或限制作用。that在从句中不充当任何成分，无意义。如主句谓语较短时，常可把从句放在句尾，以保持句子平衡。例：1)They had to face the fact that the nearest fillingstation wasthirty kilometers away．2)Word came that our“soldiers had defeated the enemybrave1y．Ⅲ．That在状语从句中的用法l、that引导的从句常可放在表示思想状态或感情色彩的形容词之后作状语，表明原因或理由。例：1)We are glad that we have reaped another bumperharvest．2)We are surprised that she should behave like that．2、that可与so，in order，fo rfear连用引导目的状语从句，这时从句中常含有情态动词could，can，might，should等。例：1)He explained again and again in order that we couldunderstandhim．2)I hid the book for fear that he should see it．3、that可与so，such搭配引导结果状语从句，但要注意它们的用法区别。So(1)adj/adv(2)adj+a/an+单数可数名词+that从句(3)many/few复数可数名词much/tittle不可数名词such(1)a+复数可数名词，不可数名词+that一从句(2)a/an+adj+单数可数名词例：1)He was so tired that he could not walk any farther．2)This is so interesting a book that we all want to readit．3)Such little sheep have eaten so much grass that wecan"t believe it．当so such引导短语放在句首时，句子要部分倒装。例：I)So badly was he injured that he had to go to thehospital.2)In such a hurry did he go to school that he forgot tobring his schoolbag．IV．that在强调句式中的用法that可以用于It is／as+被强调部分+that句式中，被强调部分可以是句子的主语，宾语，状语，宾语补足语，但不能是谓语或表语。在强调句子某一部分时，把该部分放在that之前，句子的剩余部分原样放在that之后，一般不作变化。例：I am going to take part in the football match on theplayground next Sunday afternoon．1)强调主语IIt is I that(也可用who)am going to take……2)强调on the playground．It is on the playground that(不能用where)I am……3)强调next Sunday afternoon，It is next Sunday afternoon that I……但在强调not……un句型时，注意not的位置变化例：He didn"t realized the importance of English until hewent abroad．It was not until he went abroad that he realized theimportance of English.V．that引导的各从句之间用法区别一、that引导的定语从句与同位语从句的区别that引导的定语从句与同位语从句都放在名词之后，但that引导定语从句时，它代替前面的先行词在从句中作主语，宾语或表语，有一定的意义，定语从句对先行词起修饰或限制的作用，而that在同位语从句中不充当任何成分，无意义，从句主要是说明前面名词的内容。例：1)I heard the news that some foreigners would come toour school(同位语从句，that不充当从句中的任何成分)。2)I hear the news that made mesurprised(定语从句，that在从句中作主语)3)The fact that the earth moves around the sun istrue．(同位语从句)4)The fact that he told us yesterday istrue．(定语从句，that在句中作宾语)二、强调句与主语从句的区别that引导的主语从句可直接放在句首，而强调句不能，把强调句中的It is／wasthat删去剩下的句子位置稍作改变或不变仍为一个完整句子，而主语从句则不能。例：1)It"s surprising that Mary should have won the firstplace．2)It"s Mary that has won the first place．第一句为主语从句，这里it作形式主语也可把that从句直接放在句首，句子结构也正确。第二句为强调句，如把that后的句子放在句首，则句子结构不正确，如省去It"s…，that后句子的剩余部分依然正确，故为强调句。又如：①It"s a good idea that“we"ll make an experiment inthe lab．②It"s a good idea that he has told us．第一句为主语从句，第二句为强调句。三、强调句与定语从句区别比较下列两句It is money that is most needed．This is the money that is most needed．第一句为强调句，其中的that并不是money的后置修饰语，第二句为定语从句，修饰前面的瑚money.又如It is Mary that has won the first place。Mary is the girl that has won the first place．第一句为强调句，第二句为定语从句。定语从句的先行词常是名词词组，很少用人称代词，而在强调句中被强调部分可是人称代词，介词词组，副词词组或从句等。例如1)It was he that stole my bike．2)It was in the street that the accident happened．3)It was when it got dark that he came back．四、强调句与状语从句区别比较下列两句It Was at six o"clock that we got home．It Was six o"clock when we got home．第一句是强调句，强调时间状语，如去掉It Was that剩下句子依然完整。第二句为时间状语从句，it表示时间，译作当我们到家时，已是六点了。如为强调句，去掉it Was that句子不成立，因为six O"clock不能作时间状语。又如：It was on February 12，1809 that Lincoln was born．It was February 12．1809 when Lincolnwas born．第一句为强调句，第二句为状语从句。

that主要可以引导五类从句。1. that 可以引导宾语从句。当从句不缺成分，结构和语义都完整时，可用that引导，且that通常省略。如: He thinks (that) he can finish the task. 他认为他能完成任务。2. that可以引导主语从句，同样要求从句语义和结构完整that 不可省略。如: That she came to school yesterday is a surprise to me. 她昨天去学校了，让我感到吃惊。3. that 引导表语从句，要求从句语义和结构完整，that不能省略。如: The task is that you should finish your homework today. 任务是你今天得完成家庭作业。4. that引导同位语从句，不能省略。如: The news that he was in hospital worried us. 他住院的消息使我们担忧。5. that引导定语从句，先行词可以是人或者物。如:The cat that is sleeping on the grass is my cat. 那只在草地上睡觉的猫咪是我家的。

that主要可以引导五类从句。1. that 可以引导宾语从句。当从句不缺成分，结构和语义都完整时，可用that引导，且that通常省略。如: He thinks (that) he can finish the task. 他认为他能完成任务。2. that可以引导主语从句，同样要求从句语义和结构完整that 不可省略。如: That she came to school yesterday is a surprise to me. 她昨天去学校了，让我感到吃惊。3. that 引导表语从句，要求从句语义和结构完整，that不能省略。如: The task is that you should finish your homework today. 任务是你今天得完成家庭作业。4. that引导同位语从句，不能省略。如: The news that he was in hospital worried us. 他住院的消息使我们担忧。5. that引导定语从句，先行词可以是人或者物。如:The cat that is sleeping on the grass is my cat. 那只在草地上睡觉的猫咪是我家的。

主语从句不能，宾语从句可以。

1）that是指示代词that girl那个女孩,这时候可以用于句首； 2）that可以引导主语从句放于句首 e.g. That he won the game is a big surprise. 这时that不可以省略,但它在句中不充当句子成分

从句其实就是一个比较短的小句子，以下面这个句子举例：thankyouforthebookthat(yougaveme).（）里的就是从句，它是由that引导的。这句话用中文说是“谢谢你给我的那本书。”这变成外文就变得比较复杂，他们喜欢先说书对自己的重要性，再强调下书是从哪来的。从句就是为了起到补充说明的作用而产生。这里面book就是先行词啦，先行词就是从句所解释的那个实物；而that（或者是who/where/when)这类词旦憨测窖爻忌诧媳超颅叫做关系代词，句子中that就相当于book，把它放在book与（）之间，起到显示这两者间的关系的作用。一般来说，that（或者是who/where/when)这类词后面跟的是从句，而前面接的就是先行词啦~

that的用法:若先行词指人或物则代替先行词在定语从句中充当主语或宾语 The animal that which is lost is a panda. 先行词 指物代替先行词在定语从句中充当主语 She is the person that who...

一般情况下作从属连词引导名词性从句，从句可以用现在分词做主语，谓语用三单. 引导名词性从句,状语从句和强调句。 扩展资料 1. that名词性从句。 　　①引导宾语从句。及物动词后的引导词that可省略。 　　I didn"t expect (that) he could win the championship. 　　The teacher pointed out that Tom was not working hard enough. 　　② 引导主语从句。通常采用it作形式主语的`句型。 　　That the earth goes around the sun is known to everyone. 　　（It is known to everyone that the earth goes around the sun.） 　　③引导表语从句。 　　The trouble is that we are short of money. 　　④引导同位语从句。 　　引导同位语从句的that和引导定语从句的that是不同的。前者只起语法作用，在从句中不作任何成分；而后者在定语从句中作主语、宾语或表语。举例说明： 　　The news that he resigned from office surprised us. 　　The idea that he holds is very common nowadays on campus. 　　2. that引导状语从句 　　①引导目的状语从句。 　　Bring it nearer that I may see it better. 　　②引导结果状语从句。 　　What have I done that he should be so angry with me? 　　③引导原因状语从句。 　　I am afraid that I will fail in the driving test. 　　④引导让步状语从句。意为“虽然、尽管”。 　　Difficult that/as the task was, they managed to accomplish it on time. 　　⑤引导条件状语从句。意为“假使、假设”。 　　Supposing that you were in my position, what would you do? 　　On condition that you were lost in the desert, you should ask for help as soon as possible. 　　3. 引导强调句。 　　It is Mrs. White that makes the decision in her family, not her meek little husband. 　　It is an ill wind that blows nobody good.

填that沙发求采！！！！1

that，英文单词，可用作形容词、代词、连词、副词，还可用于固定搭配。 作代词时意为“那， 那个”；作形容词时意为“那样的”；作限定词意为“ 那，那个；那种”；作连接词意为"……可能是；由于；以至于；（表示目的）为了",作副词意为“那样，那么；（非正式）很，非常” 扩展资料 　　1.That"s my English teacher. 那边是我的英文老师。 　　2.Who told her that? 那是谁告诉她那件事的? 　　3.What is that which you have just stuffed into the plastic cup? 你刚才塞在塑料杯里的"是什么东西?. 　　4.The output of steel this year has increased by 20% compared with that in 1992. 今年钢产量比一九九二年增长了百分之二十。 　　5.That book isn"t mine. 那本书不是我的。 　　6.Is the problem that easy? 问题有那么简单吗?

that主要可以引导五类从句。1. that 可以引导宾语从句。当从句不缺成分，结构和语义都完整时，可用that引导，且that通常省略。如: He thinks (that) he can finish the task. 他认为他能完成任务。2. that可以引导主语从句，同样要求从句语义和结构完整that 不可省略。如: That she came to school yesterday is a surprise to me. 她昨天去学校了，让我感到吃惊。3. that 引导表语从句，要求从句语义和结构完整，that不能省略。如: The task is that you should finish your homework today. 任务是你今天得完成家庭作业。4. that引导同位语从句，不能省略。如: The news that he was in hospital worried us. 他住院的消息使我们担忧。5. that引导定语从句，先行词可以是人或者物。如:The cat that is sleeping on the grass is my cat. 那只在草地上睡觉的猫咪是我家的。

可以引导状语从句，不过这两个句子应该都是属于sothat和suchthat如此以至于的句型。这也是填词和改错要注意的地方。请采纳哦(^_^)

创造营2020鹿晗黄子韬的战队叫LTG战队。其实L就是代表鹿晗T就是代表黄子韬而G的话应该是还有一层含义的我觉得应该是GO的意思，就是说战队向前冲的意思，所以叫LTG战队。

我原来以为它是吃屎的大户！？惊呆了！

男，生于1973年9月12日，美国加州格兰岱尔市星座： 处女座身高： 191cm生平： 本名为保罗威廉沃克四世，出生于美国加州的格兰岱尔市(Glendale)。保罗从小就踏入演艺圈，他不但是一个童星，也当过许多广告影片的模特儿。高中毕业后，保罗开始尝试加入各种行业的可能性，其中包含成为专业的海洋生物学家。1986年，保罗以饰演《Monster in the Closet》中的班柰特教授而正式进入电影界。在1993年于开拍自1973年的很火的电视肥皂剧《活力充沛都市男女》（The Young and the Restless）中饰演Brandon Collins一角。1998年，保罗沃克以青春搞笑喜剧《Meet the Deedless》及《欢乐谷》（Pleasantville）两片的演出，展开真正的演艺生涯。2000年，保罗沃克成功地饰演《圣堂风云》中的那位富家子弟Caleb Mandrake，他的精采演出获得了导演频频赞许，同时获得电影公司的注意，邀请他与冯迪索一同担纲演出让他红透半边天的《玩命关头》（The Fast and the Furious）。影片中他饰演一个卧底警探，他在电影中玩车的酷样，几乎已经成为时下年轻人最欣羡的帅哥偶像，上映首周夺下北美票房冠军。在大导演约翰戴尔在惊悚片《致命玩笑》（Joy Ride）中担任第一男主角。而后更接演《玩命关头》续集《飙风再起》，独挑大梁再次饰演卧底警察布莱恩，首映成绩再次飘红。2004年参加影片《圣诞夜奇迹 》拍摄，2005年参加影片《碧海追踪》。保罗以其阳光男孩的朝气与魅力获美国《People》杂志评选为2001年全球50位最美丽的人之一。成名后的他并不会被名利冲昏头，健康的生活让他保持健美体魄也自然而然地流露出阳光男孩的魅力。

翻译：把纸剪开，再（用胶水）粘起来。

都是治疗癫痫的药物。丙戊酸钠（VPA) 、拉莫三嗪（LTG）、氯硝西泮（CZP）、左乙拉西坦（LEV）、托吡脂（TPM）、奥卡西平（OXC）；PTH不知道，PHT倒是有一个：苯妥英钠（PHT）

西雅图城市大学（City University of Seattle）成立于1973年，是一所私立、非盈利性的教育机构。它位于美国华盛顿州西雅图市，是美国教育委员会、美国成人和继续教育联合会、美国西北区高校联合会等组织和机构的正式成员，也是美国西海岸最大的私立学校之一，全球注册学生超过13,000名。该校的工商管理（尤其是行业在职MBA培训）专业和教育管理专业在美国西北部地区均享有很高声誉。据近期美国大学商学院协会调查，西雅图城市大学工商管理专业的学生人数在全美名列前茅，其海外合作项目也得到各国政府权威机构的高度认可。1995年，西雅图城市大学进入中国以来，就致力于先进的MBA教育，对我国的工商管理硕士教育事业的发展与提升，起到了积极的促进作用，并作为国外优质教育资源，成为首批得到中国教育部认可的美国大学之一。入学时间每年两次入学资格大学本科毕业，或大学专科毕业（5年以上工作经验）。入学考试正式录取需要通过英语水平考试，可以选择申请Accuplacer考试，或提供国内大学英语六级、专业英语四级证书，或IELTS雅思、TOFEL托福考试成绩。学位证书学员修完全部15门课程并且取得G.P.A. 3.0以上，同时完成个人商业计划之后即可申请由美国·西雅图城市大学颁发的工商管理硕士学位证书（MBA）。该学位可获权威认证（中国留学服务中心）和国家承认。mingxiaoUnion_Edu

电信专业全称是什么啊？ 尊敬的使用者，您好！根据您的描述。电信专业全称是电子资讯工程。是一门应用计算机等现代化技术进行电子资讯控制和资讯处理的学科，主要研究资讯的获取与处理，电子装置与资讯系统的设计、开发、丁用和整合。现在，电子资讯工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话讯号，手机是怎样传递我们的声音甚至影象的，周围的网路怎样传递资料，甚至资讯化时代军队的资讯传递中如何保密等都要涉及电子资讯工程的应用技术。通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和电子资讯工程专业是集现代电子技术、资讯科技、通讯技术于一体的专业。如您还有其他疑问，欢迎来电信知道平台或电信官网提问，会有更多专业客服为您解答。 电信是什么专业 属于工科 应该是电子通讯工程 还有叫电子资讯自动化请问电信专业是什么？适合女生学吗？ 电信专业的发展方向还是很广的 电子资讯产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。根据资讯产业部分析，"十五"期间是我国电子资讯产业发展的关键时期，预计电子资讯产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。其相关专业包括：电子资讯工程、通讯工程、资讯对抗技术、资讯工程、资讯与计算科学等。 电子资讯类专业现状和前景 未来的发展重点是电子资讯产品制造业、软体产业和积体电路等产业；新兴通讯业务如资料通讯、多媒体、网际网路、电话资讯服务、手机简讯等业务也将迅速扩充套件；值得关注的还有文化科技产业，如网路游戏等。目前，资讯科技支援人才需求中排除技术故障、装置和顾客服务、硬体和软体安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外，电子商务和互动媒体、资料库开发和软体工程方面的需求量也非常大。 电子资讯类专业的专业要求 一、专业基础知识要求很高 具有坚实的电子资讯工程专业基本知识和基础理论，能熟练掌握电子技术、计算机技术、网路与资讯系统工程设计与管理等方面的知识，有一定科研能力和创新能力的电子资讯工程学科高阶专业人才。 二、创新、研发能力要求高 接受过良好的电子与资讯工程实践的基本训练，了解学科的应用前景和最新发展动态，具备设计、开发、应用和整合电子装置、资讯系统的研究与开发能力，至少熟练掌握一种外国语，能进行中外文资料查询和文献检索，阅读本专业的外文书刊，并具有良好的科研创新能力。 独之秀职业顾问分析及求职建议 电子资讯类毕业生的几分无奈 电子资讯类毕业生就业曾经有过耀眼的辉煌，到了今年，毕业生就业面临了前所未有的压力，虽说几经拼搏，国内顶尖的电子类高校毕业生最后就业率达到了90%以上，而占大多数的普通高校的同类毕业生却远远不如。就业的困难主要是由于相关行业呈现颓势，并且从近期的发展来看还见不到走出低谷的趋势。另一方面，1999年高校扩招时，几乎所有高校都设有计算机或电子类专业，其结果高速增长的毕业生人数与市场的吸纳能力之间形成巨大的差额，僧多粥少，加大了就业的压力。可以预计，今年电子类毕业生就业需求不会回到2001年的水平，而且就业层次有向硕士学历集中的倾向，本科生需求会相当平淡，专科生将供大于求的困境仍将会持续。 (1)电子类毕业生就业的困境。 今年电子类毕业生仍会遇到巨大的困难，首先是行业不景气，直接影响对毕业生的吸纳能力，许多知名企业不会招聘或极少招聘本科生。其次，供方人数增长，不仅是本科层次毕业生人数大幅增长，而且首批扩招的硕士研究生也将面临就业，这对本科生就业又增加了一层压力。第三，行业布局不均衡，主要集中在京沪及沿海一些大城市，如北京、上海等将电子资讯产业作为支柱产业来发展，还有长江三角洲和珠江三角洲及少数西部城市电子资讯企业相对集中，这就使毕业生流向的集中，招致在这些地区竞争更加激烈。 (2)更新就业观念适应市场需求。 电子资讯类毕业生就业难主要难在大城市、难在热点地区、难在毕业生就业的高期待。在面临就业市场由卖方市场转向买方市场的情况下，毕业生应当改变自己的求职心态，以市场为导向，避免就业地区和就业领域过于集中，中小城市和西部城市常处于"人荒"的境况，中小企业和不著名公司仍求贤若渴，毕业生大有用武之地和发展机会。再就是避免被一步到位捆住手脚，先就业后择业，先生存再发展，以务实可行的态度面对面临的就业...... 电信专业出来干啥好呢？ 电信专业其实就是将电子专业和通讯专业相结合，现在好多既能掌握微电子技术开发技术，又能掌握到行动通讯专业，由于他的广泛性，所以现在这个专业在社会上是很受欢迎的，特别是在我们国家的沿海城市的那些电子企业，非常想招收这个专业的学生。但是想把这行学好也不是那么容易，因为想掌握得多肯定就要学得多，电信在读大学学的科目，至少都要比别的专业多5科以上。 首先我们要学习电子有的，比如：类比电子技术、数位电子技术、微控制器的开发、感测器材的开发这些都是电子专业应该掌握到的，其次就是在开发时所需要的计算机知识，比如：组合语言、C语言等等。还有就是通讯了比如说：讯号与系统、现代通讯原理等。这些都是比较难的科目，都是开发方面的，都需要很高的逻辑思维和数学做为基础。很有用但是学起来是很难的，看你的努力程度绝对你的一切。 专业就业方向: 1.硬体方向. 2.软体方向. 3,通讯方向 4.其他方向. 非专业就业方向:其他任何你喜欢的工作,或者是别人介绍的工作, 选择就业方向需要考虑自己的性格,爱好,特长. 职业性格和个人性格要是合适,那么你会在这个领域很出色. 人生目标和职业目标一致的话,那么你将来的成就是无可 *** 的. 能坚持选择你自己的追求工作,那么你将来一定能成功,一路上的坎坷和困难,都是你人生的锻炼, 祝你好运~ 电信专业应该学些什么 本人目前电子系博士在读。 如果想考验，建议你一定要学好类比电路和数位电路，因为不管你考什么方向，这两门是基础中的基础，到哪里都用得着。据我所知，还没有哪个专业考验专业课考C语言，但是C实用性很强，掌握了很有好处。如还有问题，可详谈 电信是什么行业，介绍介绍 尊敬的使用者，您好。很高兴为您服务。根据您提供的资讯。分析如下： 中国电信集团公司（简称“中国电信”）成立于2000年5月17日，是我国特大型国有通讯企业。中国电信作为中国主体电信企业和最大的基础网路运营商，拥有世界第一大固定电话网路，覆盖全国城乡，通达世界各地，成员单位包括遍布全国的31个省级企业，在全国范围内经营电信业务。2011年3月31日，中国电信天翼移动使用者破亿成为全球最大CDMA网路运营商。中国电信集团公司旗下有两大上市公司—中国电信股份有限公司和中国通讯服务股份有限公司。2011年中国电信全面启动“宽频中国·光网城市”工程。 希望我的回答可以得到您的采纳。谢谢。 如您想了解更多，欢迎来安徽电信知道平台或安徽电信网上营业厅提问，会有更多专业客服为您解答。 要学什么专业才能中国电信或中国移动工作呢 你好，我是电信的，其实学什么专业都能到这里工作，因为电信移动都是企业，既然是企业，他除了的专业技术员工以外，和其他企业没什么不同的，电信需要市场策划，营销策划，也需要软体开发，也需要电子电气专业，也需要财务管理，也需要会计，也需要人力资源，也需要公关人员，也需要业务拓展，需要很多很多，所以学什么专业都可以来，但是关键是你是否有能力范有机会，如果没有关系的话，能力和运气和机会相当重要，这些垄断企业待遇比较好，谁都想来，但是我还要告诉你的是，移动电信联通的用工方式有2种，一种是我们这些正是编制员工，一种是劳务派遣工，既临工，2者的待遇相差很远，正式工很难进，临时工很容易 电信设计图要学什么专业 你好！很高兴为你解答！ 电信设计图建议学习电子资讯工程和通讯工程专业，很多高校都开设这门课程。大一大二主要学习基础课，含有机械画图，大三大四主修专业课，包含通讯的很多知识。多学习，成为通讯的行业佼佼者。 希望可以帮助到你。 电气和电信的专业分别是什么 电气一般指的是发电、送电、配电等电力工统及其保护部分。而电信指的是通讯、讯号传输、保护等等。两个专业有交集点，实际中两个领域都是互相都有的 电信专业毕业后可以找什么工作？ 单纯的来说,电信专业的就业面很广!!!但不知道你学得怎么样了哈!(学校不一样教的内容也不一样) 我就以你学得很好(全面)来说,从最烂的工作讲起. 以下所说的工资情况以成都为标准 1.你可以做通讯(电信、铁通等等)公司的线路维护员。月收入一般在：1500--2000之间。 2.你可以做通讯公司的电话安装员（布线+安电话）月收入：1500--2500之间。 3.你可以去大型的企业或公司，一般这样的公司都配了有通讯（网路）方面的维护和检修员。月收入，2500--3000 反正就业方向挺广的！如果你把电信专业学好，甚至可以抢一般的计算机网路专业的饭碗！！！ 加油哦！以上结论，是因为我以前在成都铁通公司上了1年班！呵呵~~~

别克君威采用国产发动机。别克君威采用的是LFV1.5T涡轮增压发动机和LTG2.0T涡轮增压发动机。君威是别克旗下的一款轿车，这款车的长宽高分别是4902毫米，1863毫米，1456毫米，轴距为2829毫米。别克新君威采用的是LFV 1.5T涡轮增压发动机和LTG 2.0T涡轮增压发动机，新款君威发动机型号从老款的LDK变成LTG，同样搭配6速手自一体变速箱。不过整备质量大幅降低125kg，因此其综合工况的百公里油耗7.4L比老款大幅降低1.8L。同样，新的1.5T发动机作为入门级新君威的动力配置，搭配七速双离合变速器，性能介于老款车型的2.0L和1.6T发动机之间，但燃油经济性却足足降低了2L左右。 新一代的君威还带来了一款混动版车型，采用1.8L的阿特金森发动机，匹配E-CVT无级变速和永磁同步电机，此前在新君越和雪佛兰的迈锐宝XL车型上都有搭载这套系统。将作为高配定位出现，与2.0T动力车型的售价相当，不过混动版车型仅为4.3L的百公里油耗的确相当具有吸引力。 君威共提供3种排量动力可选，分别是1.5T/2.0T涡轮增压发动机以及1.8L混合动力系统。其中1.5T发动机最大功率为163马力，2.0T发动机最大功率为254马力；而混合动力车型则与迈锐宝XL混动版共享动力系统，由一台1.8L自然吸气发动机和电动机组成，发动机最大功率为123马力。亮点是：首次推出了1.8L混合动力车型替代2.0L车型，这也有望进一步优化此前消费者吐槽较多的油耗高等问题。 （图/文/摄： 问答叫兽） 问界M5 小鹏汽车P7 AION V 传祺GS8 小鹏P5 理想ONE @2019

斯德哥尔摩（Stockholm），瑞典首都和第一大城市，瑞典国家政府、国会以及皇室的官方宫殿都所在地。斯德哥尔摩位于瑞典的东海岸，濒波罗的海，梅拉伦湖入海处，风景秀丽，是著名的旅游胜地。市区分布在14座岛屿和一个半岛上，70余座桥梁将这些岛屿联为一体，因此享有“北方威尼斯”的美誉。斯德哥尔摩市区为大斯德哥尔摩的一部分。斯德哥尔摩城市名称直译过来为木头岛，建于13世纪，1436年起斯德哥尔摩就已经成为瑞典的政治、文化、经济和交通中心。斯德哥尔摩由于免受战争的破坏而保存良好，现在共有100多座博物馆和名胜，包括历史、民族、自然、美术等各个方面。斯德哥尔摩也是一个高科技的城市，拥有众多大学，工业发达。斯德哥尔摩也是瑞典的金融中心，瑞典主要的银行的总部都在这里。斯德哥尔摩是阿尔弗雷德·诺贝尔的故乡。从1901年开始，每年12月10日诺贝尔逝世纪念日，斯德哥尔摩音乐厅举行隆重仪式，瑞典国王亲自给获诺贝尔奖者授奖，并在市政厅举行晚宴。