四字开头成语有哪些

四字开头成语 ：四面八方、四脚朝天、四面楚歌、四平八稳、四通八达、四大皆空、四海之内皆兄弟、四分五裂、四方辐辏、四角俱全、四邻八舍、四六骈俪、四面出击、四海飘零、四海承风、四时八节、四时充美。

　　四开头的祝福成语 　　1. 四季平安[s ì j ì p í ng n]定义:指一年四季心境平静，没有危险和不幸。稳定和安全。 　　2. 它是向各个方向延伸的[s ì t - ng b - D á 　　3.四面秀气[b"Mi à n l í ng l ó ng]定义:原意为窗户明亮而开阔;后来，它被用来形容人们处理一切事情的机智

四大皆空 四分五裂 四面八方

四肢欣长、供参考！！

四四方方，四四十六

1、四季平安【sì jì píng ān】释义：意思是一年四季心境平静安宁，没有危险或不幸。平稳安全。 2、四通八达【sì tōng bā dá】释义：意思是四面八方都有路可通，形容交通极便利，也形容通向各方。 3、四面玲珑【bā miàn líng lóng】释义：本意是指窗户明亮轩敞；后用来形容人处世圆滑，待人接物面面俱到。

1,四通八达sì tōng bā dá解释 ：通、达：畅通无阻。四面八方都有路可通。形容交通便利。出处 :《子华子 晏子问党》：“其涂之所出，四通而八达，游士之所凑也。”高速公路四通八达2,四面八方sì miàn bā fāng解释 ;八方：指四方四隅；即东、南、西、北四方；东南、东北、西南、西北四隅；泛指周围。指周围各个方面或各个地方。出处 ；宋 朱熹《朱子语类 卷九 学三》：“如孔子教人，只是逐件逐事说个道理，未尝说出大头脑处，然四面八方合聚凑来，也自见得个大头脑。”东西南北，四面八方3,四平八稳sì píng bā wěn解释： 原形容说话做事稳当。现多含有做事只求不出差错；缺乏积极创新精神的意思。出处 ;明 施耐庵《水浒传》第44回：“戴宗、杨林看裴宣时，果然好表人物，生得面白肥胖，四平八稳，心中暗喜。”

四仰八叉、四海困穷、四体不勤、四海升平、四方云扰、四海飘零

四时八节四面八方四季如春四面楚歌四通八达四四方方

　　在平平淡淡的日常中，大家都收藏过令自己印象深刻的诗词吧，诗词在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。你知道什么样的诗词才能算得上是好的诗歌吗？以下是我精心整理的"关于描写春天的诗词有哪些的内容，希望大家喜欢。 　　描写春天的诗词有哪些 1 　　1、《惠崇春江晚景》 　　宋·苏轼 　　竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 　　蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 　　2、《春思》 　　唐·李白 　　燕草如碧丝，秦桑低绿枝。 　　当君怀归日，是妾断肠时。 　　春风不相识，何事入罗帏？ 　　3、《春望》 　　唐·杜甫 　　国破山河在，城春草木深。 　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。 　　烽火连三月，家书抵万金。 　　白头搔更短，浑欲不胜簪。 　　4、《春宿左省》 　　唐·杜甫 　　花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。 　　星临万户动，月傍九霄多。 　　不寝听金钥，因风想玉珂。 　　明朝有封事，数问夜如何？ 　　5、《春夜喜雨》 　　唐·杜甫 　　好雨知时节，当春乃发生。 　　随风潜入夜，润物细无声。 　　夜径云俱黑，江船火独明。 　　晓看红湿处，花重锦官城。 　　6、《赋得古原草送别》 　　唐·白居易 　　离离原上草，一岁一枯荣。 　　野火烧不尽，春风吹又生。 　　远芳侵古道，晴翠接荒城。 　　又送王孙去，凄凄满别情。 　　7、《钱塘湖春行》 　　唐·白居易 　　孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 　　几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 　　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 　　最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 　　8、《相思》 　　唐·王维 　　红豆生南国，春来发几枝。 　　愿君多采撷，此物最相思。 　　9、《春晓》 　　唐·孟浩然 　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 　　夜来风雨声，花落知多少。 　　10、《春词》 　　唐·刘禹锡 　　新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。 　　行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。 　　11、《咏柳》 　　唐·贺知章 　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 　　不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 　　12、《早春呈水部张十八员外》 　　唐·韩愈 　　天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 　　最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 　　13、《春思》 　　唐·皇甫冉 　　莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。 　　家住层城临汉苑，心随明月到胡天。 　　机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。 　　为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。 　　14、《江南春绝句》 　　唐·杜牧 　　千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。 　　南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 　　15、《泊船瓜洲》 　　宋·王安石 　　京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 　　春风又到江南岸，明月何时照我还？ 　　16、《春日》 　　宋·朱熹 　　胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 　　等闲识得东风面，万紫千红总是春。 　　17、《绝句》 　　宋·僧志南 　　古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。 　　沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 　　18、《游园不值》 　　宋·叶绍翁 　　应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 　　春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 　　19、《玉楼春》 　　宋·宋祁 　　东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。 　　绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 　　浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。 　　为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。 　　20、《早春南征寄洛中诸友》 　　宋·欧阳修 　　楚色穷千里，行人何苦赊。 　　芳林逢旅雁，候馆噪山鸦。 　　春入河边草，花开水上槎。 　　东风一樽酒，新岁独思家。 　　21、《清明》 　　唐·杜牧 　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 　　借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 　　22、《鸟鸣涧》 　　唐·王维 　　人闲桂花落，夜静春山空。 　　月出惊山鸟，时鸣春涧中。 　　描写春天的诗词有哪些 2 　　1、《绝句》 　　唐·杜甫 　　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 　　窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 　　2、《春晓》 　　唐·孟浩然 　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 　　夜来风雨声，花落知多少。 　　3、《春夜喜雨》 　　唐·杜甫 　　好雨知时节，当春乃发生。 　　随风潜入夜，润物细无声。 　　4、《晚春》 　　唐·韩愈 　　草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 　　杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 　　5、《绝句》 　　唐·杜甫 　　迟日江山丽，春风花草香。 　　泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 　　6、《江畔独步寻花》 　　唐·杜甫 　　黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 　　留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 　　7、《忆江南》 　　唐·白居易 　　江南好，风景旧曾谙。 　　日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 　　能不忆江南？ 　　8、《大林寺桃花》 　　唐·白居易 　　人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 　　长恨春归无觅处，不知转入此中来。 　　9、《春雪》 　　唐·韩愈 　　新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 　　白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 　　10、《鸟鸣涧》 　　唐·王维 　　人闲桂花落，夜静春山空。 　　月出惊山鸟，时鸣春涧中。 　　描写春天的诗词有哪些 3 　　赏春 　　春风抚面颊， 　　桃柳赞春美。 　　室内吟春诗， 　　春意增几许。 　　春运 　　唐 杜甫 　　肃肃花絮晚， 　　菲菲红素轻。 　　日长雄鸟雀， 　　春远独柴荆 　　春雪 　　唐 韩愈 　　新年都未有芳华， 　　二月初惊见草芽。 　　白雪却嫌春色晚， 　　故穿庭树作飞花。 　　早春呈水部张十八员外 　　唐 韩愈 　　天街小雨润如酥， 　　草色遥看近却无。 　　最是一年春好处， 　　绝胜烟柳满皇都。 　　春游曲 　　唐 王涯 　　万树江边杏， 　　新开一夜风。 　　满园深浅色， 　　照在绿波中 　　一夜风：一夜春风。 　　《春江花月夜》 　　张若虚 　　春江潮水连海平，海上明月共潮生。 　　滟滟随波千万里，何处春江无月明。 　　江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 　　空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 　　江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 　　江畔何人初见月？江月何年初照人？ 　　人生代代无穷已，江月年年只相似。 　　不知江月待何人，但见长江送流水。 　　白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 　　谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 　　可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。 　　玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 　　此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 　　鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 　　昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 　　江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 　　斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 　　不知乘月几人归，落月摇情满江树。 　　描写春天的诗词有哪些 4 　　春日行 　　【唐】李白 　　深宫高楼入紫清，金作蛟龙盘绣楹。佳人当窗弄白日， 　　弦将手语弹鸣筝。春风吹落君王耳，此曲乃是升天行。 　　因出天池泛蓬瀛，楼船蹙沓波浪惊。三千双蛾献歌笑， 　　挝钟考鼓宫殿倾，万姓聚舞歌太平。我无为，人自宁。 　　三十六帝欲相迎，仙人飘翩下云輧。帝不去，留镐京。 　　安能为轩辕，独往入窅冥。小臣拜献南山寿，陛下万古垂鸿名。 　　春日独坐寄郑明府 　　【唐】李白 　　燕麦青青游子悲，河堤弱柳郁金枝。长条一拂春风去， 　　尽日飘扬无定时。我在河南别离久，那堪坐此对窗牖。 　　情人道来竟不来，何人共醉新丰酒。 　　春日游罗敷潭 　　【唐】李白 　　行歌入谷口，路尽无人跻。攀崖度绝壑，弄水寻回溪。 　　云从石上起，客到花间迷。淹留未尽兴，日落群峰西。 　　春思 　　【唐】李白 　　燕草如碧丝，秦桑低绿枝。 　　当君怀归日，是妾断肠时。 　　春风不相识，何事入罗帏。 　　春滞沅湘有怀山中 　　【唐】李白 　　沅湘春色还，风暖烟草绿。古之伤心人，于此肠断续。 　　予非怀沙客，但美采菱曲。所愿归东山，寸心于此足。 　　江南春怀 　　【唐】李白 　　青春几何时，黄鸟鸣不歇。天涯失乡路，江外老华发。 　　心飞秦塞云，影滞楚关月。身世殊烂漫，田园久芜没。 　　岁晏何所从，长歌谢金阙。 　　阳春歌 　　【唐】李白 　　长安白日照春空，绿杨结烟垂袅风。披香殿前花始红， 　　流芳发色绣户中。绣户中，相经过。飞燕皇后轻身舞， 　　紫宫夫人绝世歌。圣君三万六千日，岁岁年年奈乐何。

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each和either的区别：意思不同、用法不同、侧重点不同一、意思不同1、each： 每个；个人；个自2、either：任一二、用法不同1、each：用作代词时，在句中可作主语、宾语和同位语。例句：We each have our private views about it我们每个人对这件事都有自己的看法。2、either：作代词时，意为“任何一个”，在句中作主语或宾语，表示单数概念；作主语时谓语动词一般用单数形式，但在否定句中常用复数形式。例句：You may take either of the roads两条路你随便走哪一条。三、侧重点不同1、each：强调的是“集体”当中的一个。2、either：强调的是“二者之中”当中的一个。

cognitive英[ˈkɒgnətɪv]美[ˈkɑ:gnətɪv]adj.认知的; 认识的affective英[əˈfektɪv]美[əˈfɛktɪv]adj.情感的，表达感情的

意思是你太弱了，满足不了她，给了她遗憾

有一首heros come back 不过是3-2-1 make some noise

扳手腕作文语言描写组主要写神态动作和语言的描写很重要

春日朱熹 〔宋代〕胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。村居高鼎 〔清代〕草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去，我们不知道。只记得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人，由于女娲甩得力量太大了，摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。 他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。 他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入大学历史系，和刘老师的影响有极大的关系。 他不喜欢笔试，却喜欢课堂提问，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了，倘若有同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好!五分!”倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景，已经过去了将近三十年，然而，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。

季节性情绪紊乱的英文：seasonal affective disorder; SAD （指多发于冬季的一种抑郁症，也称“冬季抑郁症”。与其它类型的抑郁症不同的是，这种季节性抑郁症会在春天到来时有所好转。）seasonal是什么意思：adj. 季节的，季节性的，随季节变化的season cracking风干裂缝, 应力腐蚀裂纹, 季裂shooting season狩猎期This is not the season for harvest.现在不是收获的季节。affective是什么意思：adj. 情感的，表达感情的Then production is not affected.生产就不会受到影响。He bears affection for her.他对她有好感。Affect suddenly with deep feeling.因深深的感情突然打动。disorder是什么意思：n. 混乱，凌乱；骚乱；动乱；紊乱，失调；不适v. 使混乱；扰乱；使紊乱；使失调；使不适To throw into disorder.弄乱,使凌乱Anxiety may disorder the stomach.忧虑可能会引起胃部不适。Anxiety may disorder the stomach.忧虑可能会引起胃部不适。

描写人物-妈妈留著乌溜溜的长发，时而飘逸，时而服贴，一卷一卷的，感觉特别亲切。有著一双大眼，透露出慈祥的眼神。脸上渐渐地出现那痕迹。是时光从妈妈脸上经过所留下的，不是很明显，却透露著一丝丝的讯息：我们长大了，而妈妈渐渐老去，就像叶子般，妈妈已渐渐完成他所背负的责任了。经历多少个岁月和风风雨雨，在妈妈的脸上，可以看的到历经多少沧桑岁月，但妈妈脸上却依旧挂著笑容，在妈妈身上感受到一股强烈的爱意和想保护我们的力量。妈妈总是不辞辛劳的奔波著。冬天，怕我们冻著；夏天，怕我们热著；吃饭时，怕我们没吃饱，饿著。担心我们这，担心我们那的，也不曾听见妈妈喊一声累的。妈妈的慈爱除了爸爸或爷爷奶奶、外公外婆可以媲美外，还有谁呢？妈妈的慈爱陪我们走过这些年的风风雨雨，让我们不轻易倒下，说放弃。家中的任何一样东西，总是整整齐齐的摆放著，要不就是收藏的很好。乱了，回头在看时，已经变的很整齐。地板脏了，转眼再看时，也已变的乾净了。我知道这是妈妈受不了我们把家里用的乱七八糟，练就而成得一身好功夫，就怕那儿不整齐，破坏了家中整体的感觉。在每年的冬天，妈妈会开始买一些姜母茶和一些御寒的茶，逼我们一定要喝掉它，不然就是主麻油鸡、姜母鸭之类的当成晚餐，让我们吃得一碗接著一碗，直到把肚子撑到不能再撑了。麻油鸡和姜母鸭之类的是我们的最爱，但是那些御寒的茶都快变成我的克星了。此外妈妈有时也会煮火锅给我们吃，在妈妈的料理中，我想不只是料理中的料，还包含了妈妈对我们的关心与呵护，就怕我们给冻著了。外出时，会一再地叮咛我们：「多加几件衣服，比较不会冷」，就这麼一具短短的问句，我的新旧以便暖和了。虽然说我们已经长这麼大了，妈妈还是会不断叮咛著我们这个那个的，或许会经常觉得很烦，但是那却是他对於我们才有的关怀问候，虽然我知道，但是还是会很不想理会。夏天到了，妈妈又会开始准备一些消暑的东西给我们吃，想想，妈妈把那些东西用的好好的，我们不必费力，就只有负责吃，却还经常埋怨著，而妈妈总是只回答一句：「那我自己吃啦！」突然觉得我为什麼会这麼说呢？妈妈不断的包容著我的任性，妈妈慈祥的心，总不忍责备我。妈妈的慈爱，就是我最大支持的力量了。

珍惜的意思，lose 失去，regret后悔，treasures宝贝 的意思

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描写人物的动作：教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。描写人物的语言：门被打坏了，开了一个篮球大的窟窿。班主任来了，瞪着眼：“谁踢坏的？”捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑着：“鬼知道，又没有人叫我看好？旁边的张小勇，朝老师做了鬼脸：“哈……，开了窗，好通风。”谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。“是董小天，他来时，一阵风正好把门关了，他就抬起脚，用力一踢。” 那个捣乱鬼脚一跺：“我说你这个小丫头，别白天说梦话！你小心点,不要诬陷好人！”“我才不瞎说呢，大家都看见的。你凭什么，做了坏事，还要狡辩。”老师说：“别吵了，还有谁看见的？”“我，……没看见。”李星使劲地咽了一口水，神情恍惚。 描写人物的神态：哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。

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1.鹿柴王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。2.竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。3.送别王维山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归4. 相思王维红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思5.《鹿柴》作者：王维空山不见人，但闻人语响。返影入深林，复照青苔上。6.杂诗王维君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？7.送崔九裴迪归山深浅去，须尽丘壑美。莫学武陵人，暂游桃源里。8.终南望馀雪祖咏终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。9.宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。10.怨情李白美人卷珠帘，深坐蹙蛾眉。但见泪痕湿，不知心恨谁？11.八阵图杜甫功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。12.登鹳雀楼王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。13.送灵澈刘长卿苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。14.弹琴刘长卿泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。15.送上人刘长卿孤云将野鹤，岂向人间住！莫买沃洲山，时人已知处。16.秋夜寄邱员外韦应物怀君属秋夜，散步咏凉天。空山松子落，幽人应未眠。17.听筝李端鸣筝金粟柱，素手玉房前。欲得周郎顾，时时误拂弦。18.新嫁娘王建三日入厨下，洗手作羹汤。未谙姑食性，先遣小姑尝。19.玉台体权德舆昨夜裙带解，今朝〔虫喜〕子飞。铅华不可弃，莫是藁砧归。20.江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

或者 也 的意思 常和or 搭配 either。。。or 表示两者的选择

重音在第二个音节，过去式，过去分词，双写t,加ed

1different 2boring 3go 4expensive

我最敬佩的人是那一位清洁工人。我仅仅见过她一面，但她那种形象，那种为人民服务的精神却像一把利刀刻在我的心里，给我流下了深刻的印象。在她身上，我体会到许多人生的道理。那时第一次见她，是在放学的路上，当时下着倾盘的大雨。路上的人个个披着雨衣，撑着伞，匆匆忙忙地回家了。这时候，我望见了我家门口的垃圾堆旁，有一个人，在那清理垃圾，是谁在那儿呢？这么大的雨应该不会是清洁工人吧？带着疑问，我走了过去。只见一位满脸是尘埃阿姨，穿着破烂的雨衣，（水从雨衣的“洞洞”里流了进去）她十分认真地清理着垃圾。我吃惊极了，我从小到大，从没见过一位清洁工人能在这么大的雨下，如此认真地为我们清理垃圾。他左手拿着铲子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾扫进铲子上，用笤帚把铲子夹着；再用铲子把垃圾“送”进垃圾车里。我不由得问了：“阿姨！这么大的雨你还在清理垃圾啊？明天天晴再来还好拉。”这时候，阿姨他擦了擦身上的雨水，（那时已分不清是雨还是汗了。）打了一个“哈秋”。啊！她因为淋雨而感冒了！她又拿起笤帚，边清理垃圾边对我说用那沙哑的声音对我讲：“不行！我如果今天不快把这垃圾清理掉，那么就会有更多的细菌滋生，到时，臭味冲天，这样你们回受到影响，还会把市容影响了啊！”听了她的话，我又问到：“可是你感冒啊！得去医治才行啊！”听了我的话，她似乎刚想起自己的病似的。笑着说：“没事！我感冒只关系到我自己的健康，清理垃圾却关系到大家的健康。你说，大家的健康重要还是一个人的健康重要？当然是大家的健康重要拉！所以，我得先清理了些垃圾再去看病啊！”说完，她又拿起了笤帚和铲子，继续工作。这时的我愣住了。有人因为他们（清洁工人）的职业、地位卑微而小看他们，又因为他们脏，一见到他们就四处回避。其实相比之下，他们又变得多么伟大。如果世上没有了清洁工人，那么，大街小巷上都积满了垃圾。到时，臭气冲天，地球就像一个垃圾堆那样，还美吗？地球能够这么美，他们是功不可没的。刚才那个清洁工人就是那样，在她感冒的时候，想到的却是大家的健康，而不是自己。有人总是用歧视的眼光看他们，说他们没用，可是他们没有怨言，依然认认真真地为我们清理垃圾。在这个雨天，在这不显眼的角落里，几乎没人会发现这位“城市美容师”，更没什么人来这赞扬她，但她依然在那个平凡的岗位上做出不平凡的成绩。她那种精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去学习的。从那以后，我再也没见过她了，但他那种精神鼓舞着我。它告诉我，人活在世上，是为了为自己和大家做贡献的。我十分敬佩她！希望能对你有帮助。

三乙二醇二异辛酸酯英文名：Triethylene Glycol Di-2-ethylhexoate(Triglycol dioctate)商品名：三甘醇二异辛酸酯；Flexol 3GO；3GEH；3G8化学式：C22H42O6CAS:94-28-0分子量:402质量指标：色度(Pt-Co)，APHA ≤ 30酸值mgKOH/g ≤ 0.1闪点(开杯,℃) ≥ 207纯度,% ≥ 98.5相对密度(20,℃/20,℃) 0.969±0.0003加热减量(125℃,2Hr), % ≤ 0.5热稳定试验后酸值（180℃,2Hr），mgKOH/g ≤ 1.5热稳定试验后色号（180℃,2Hr） ≤ 40

1. 关于朱自清《春》的诗句 关于朱自清《春》的诗句 1.有关于朱自清写《春》的诗 咏柳（贺知章） 鸟鸣涧（王维） 清明（杜牧） 碧玉妆成一树高， 人闲桂花落， 清明时节雨纷纷， 万条垂下绿丝绦。 夜静春山空。 路上行人欲断魂。 不知细叶谁裁出， 月出惊山鸟， 借问酒家何处有， 二月春风似剪刀。 时鸣春涧中。 牧童遥指杏花村。 春夜喜雨（杜甫） 晚春（韩愈） 好雨知时节，当春乃发生。 草树知春不久归， 随风潜入夜，润物细无声。 百般红紫斗芳菲。 野径云俱黑，江船火独明。 杨花榆荚无才思， 晓看红湿处，花重锦官城。 惟解漫天作雪飞。 大林寺桃花（白居易） 春兴（武元衡） 人间四月芳菲尽， 杨柳阴阴细雨晴， 山寺桃花始盛开。 残花落尽见流莺。 长恨春归无觅处， 春风一夜吹乡梦， 不知转入此中来。 又逐春风到洛城。 2.朱自清 春 诗词 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。 在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 扩展资料 朱自清在作品《春》中对雨描写的诗句侧面描写营造一种意境美： 朱自清写南方的春雨连绵：“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。” 这种雨，使树叶子“绿得发亮，小草也青得逼你的眼”。雨夜，一点点黄晕的灯光，“烘托出一片安静而和平的夜”。白天，“地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的”——这俨然是一幅春雨农耕图了。 先写春雨的特点，“像牛毛，像花针，像细丝”，然后转写雨中的景致。“傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。 乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。” 这几句话通过“灯光”“ 行人”“ 农夫”“ 房屋”等意象勾勒出了一幅乡下傍晚的雨景图。你看，雨中打伞的人，并不是着急地回家，而是慢慢行走着，这个“慢”字刻画出了行人在雨中的气定神闲和淡定从容。 披着蓑衣戴斗笠的农夫，依然在雨中劳作，没有丝毫的抱怨，就连草屋在雨中也多了几分妩媚和安静。这一段侧面描写营造出了一种绵绵细雨中乡下和平安静的氛围和朦胧安详的意境，带给人一种温馨恬静的美感，令人回味无穷。 参考资料来源：搜狗百科-春 （朱自清散文） 3.和朱自清《春》对应的古诗是什么 和朱自清《春》对应的古诗是：南宋僧人志南创作的一首七言绝句《绝句·古木阴中系短篷》。 朱自清《春》（节选）： “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 原诗： 《绝句·古木阴中系短篷》宋代：志南 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 释义： 把小船停放拴在岸边的古木树荫下；拄着拐杖走过桥的东边恣意观赏这春光。阳春三月，杏花开放，绵绵细雨像故意要沾湿我的衣裳似的，下个不停。轻轻吹拂人面的，带着杨柳清新气息的暖风令人陶醉。 扩展资料： 1、《春》 的最后，作者用三个比喻总写春天。春天是新的，春天有旺盛的生命力：“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。”春天是美的，是活泼生动的：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着”。 春天是健壮有力的：“春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。”从刚落地的娃娃，到小姑娘，到青年，文章描写的顺序也耐人寻味，写出了不同时段的不同景象。 《春》这篇短小的精美的散文，从各个方面表现了春天的美丽， 无限的生机和创造力。作 品先写对春天的盼望，其次勾画出春天的轮廓，然后具体地写了春草，春花，春风，春雨四 幅春光图，因此，《春》也被称为朱自清先生最真挚的散文。 2、这首《绝句·古木阴中系短篷》中，抒写了诗人一次春游的过程，其中运用拟人的表现手法，写出了春风的和煦温暖，说出诗人对大自然的喜爱。 “古木阴中系短篷”。古木：老树。系：拴住。阴：树下荫。短篷：带有篷子的小船儿。这句是说：我将带有蓬子的小船儿拴在老树荫下。这一句告诉读者，诗人是乘船出来春游的，而且这是个好去处，古木成荫，并且有树有水。 次句“杖藜扶我过桥东”。杖藜，藜杖，藜是一种草，茎很坚硬，用它作的拐杖。“杖藜扶我”，实际是“我扶杖藜”。说藜杖扶着我，将杖拟人化，突出了藜杖的作用及我同藜杖间的感情。 句中的“杖藜扶我”，实际是“我扶杖藜”的意思。诗人用拟人手法，说藜杖扶着我，突出了藜杖在出游中的作用，并且也说明诗人与藜杖间的感情。这一句说：我扶着藜杖，走到桥的东面。此时，诗人已经下了船，开始步行，暗示诗人虽已年老，但春游的兴致却丝毫未减。 “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这两句，写诗人自己的感觉来烘托出春天的景物之美妙。诗人此时，眼中看到的是一树盛开的杏花，又看到在细雨绵绵中，杨柳婀娜多姿，并且有和煦的微风拂面而来。 诗人这两句高妙之处在于，不正面抒写杨柳、杏花，而从春雨、春风处着手，来侧面展示花草的神态，展现春光的美妙。如此表达，使整个画面更加逼真，充满生气。诗人一路扶杖东行，看到杏花满树，绿柳轻扬，细雨微微湿衣，和煦春风迎面而来，虽有点寒意，却十分惬意。 参考资料来源：百度百科——春 （朱自清散文） 参考资料来源：百度百科——绝句·古木阴中系短篷 4.朱自清《春》的名句是什么 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了. 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼.山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了. 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的.园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的.坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏.风轻悄悄的，草绵软软的. 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿.红的像火，粉的像霞，白的像雪.花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着.牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响. 雨是最寻常的，一下就是三两天.可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼.傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜.乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的.他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着. 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了.城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了.舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去.“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望. 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着. 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 5.朱自清的《春》赏析句子： 【句子赏析】1、殷切盼春归 “盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。” 作品一开头，作者就用了一个反复修辞格。“盼望”这一动词的反复使用。 突兀、有力、急切地反映出人们期盼春天来临的迫切心情。紧接着，用一个“拟人”辞格，来传递春天的讯息。 春，是人们所心仪的，是可感可知的，可爱可亲的。春天的脚步声，更是人们极为熟悉的。 来了，近了，它是人们在历经三九寒冬之后所殷切期盼的。在此。 作者写出了人们对春天的翘首企盼之情和迎接春天的万分欣喜之情。2、热情绘春景 “一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”用了“拟人”辞格。 在作者的笔下，春风轻拂，大地回暖，万物复苏，仿佛一个“刚睡醒”的人，“欣欣然张开了眼”。初春，好一种淡淡的气息；初春，好一派朦胧的景象。 “山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”其中，“太阳的脸红起来了”用了“拟人”辞格，将太阳人格化，既抓住了春天太阳的特征，表现了春阳的温暖，更展示出春阳内在的神韵。 整个句子又构成排比句，“拟人”、“排比”的套用，从大处着笔，对山、水、太阳进行了粗线条的描画，简明地勾勒出初春的总轮廓。为下文深层次、多视角地描绘春景图做铺垫。 尤其值得一提的是，朱自清用“朗润”描写的山，使山富有光泽、格外的洒脱。“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”用了“叠音”和“拟人”修辞格。 “偷偷”、“钻”等词语将小草顽强的生命力传神地表现出来，正所谓，“一岁一枯”，“野火烧不尽，春风吹又生。”而这也象征了人类社会世世代代繁衍生息，且总是向着更美好、更高级的社会进化、演变。 “园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的”用的是“反复”（重复）修辞格。嫩绿的小草“一大片一大片”的，长满了园子和田野，视线所及之处都是这绿的世界，让读者感受到这春草绿得多么诱人，而且具有很强的层次感。 “坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”用的是“排比”修辞格。值此大地回暖时节。 人们告别封冻了一冬的粉妆玉砌的世界，来到满是绿色的草坪“坐着，躺着”，沐浴着春阳，甚是惬意。和着和煦的微风，开展各种户外活动。 锻炼身体，增强体质。使人得以保持精神饱满的状态。 “桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”是“排比”、“连环”及“拟人”几种修辞格连用，将桃花、杏花、梨花的竞相开放描绘得非常生动、非常形象。“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，将三个“比喻”修辞格连着使用。 而这三个比喻句又组成排比句。作者从色彩的角度，将桃花、杏花、梨花描绘得多姿多彩，鲜艳夺目，而且非常逼真。 确是花卉争荣，各不相让。这些个花儿，充满了生命的芬芳，也使整幅春景图的色彩更为丰富、润泽。 “花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”用的是“通感”和“排比”修辞格。“花”是视觉，作者把它移植到味觉，说是“带着甜味”。 看着春华想到秋实——满树的“桃儿、杏儿、梨儿”，着实让人过足了喜获水果丰收之瘾。这样的想象不仅拓宽了描绘的视野，更从另一角度渲染了春花的可爱。 “花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着。大小的蝴蝶飞来飞去”用的“拟人”修辞格。 一个“闹”字。将蜜蜂人格化，非常贴切。 这样的描写既表现出声响。隐含着一片喧闹沸腾，更寓意着一派春意盎然、生机勃勃的景象。 “野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的”是“比喻”的连用及“比喻”、“拟人”修辞格的套用。草丛里的野花“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”，非常生动。 正是这些小野花，与别的花儿一起组成春花大家族，将春天大地装扮得分外靓丽妖绕。“‘吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手抚摸着你”是“引用”与“比喻”修辞格的套用。 句子先引用了南宋志南和尚的诗句，用以状写春风的温暖、柔和，非常亲切可感。春风“像母亲的手抚摸着你”用了“比喻”修辞格，这个比喻让人觉得非常亲切、非常生活化，容易勾起人们儿时的回忆，倍感母爱的温暖和伟大。 “鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。”此句用的是“拟人”修辞格。 鸟儿都来“卖弄”歌喉，它们宛转的曲子“与轻风流水应和着”。作者以“鸟唱”等鸟儿欢快的表现，衬托出人们愉悦的心情，反映出春天给人们、鸟儿、大地上的一切生灵带来了欢愉。 “看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，入家屋顶上全笼着一层薄烟”用了“比喻”、“排比”和“拟人”修辞格。作者将连绵春雨比作牛毛、花针、细丝，这三个比喻连用构成了排比。 接着，用一个“织”字，将春雨人格化，也将春雨描绘得异常的湿润。“树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼”是宽式的（非严格意义的）“对偶”。 作者通过这种修辞手法，加深了春景图中树叶的“绿”和小草的“青”，使整幅图更加浓墨重彩。图中所描绘的树、草及其它植物，都呈现出一派生机和活力。 “乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的。 6.朱自清在作品《春》中对雨描写的诗句 诗句： “雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。 傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。” 赏析： “像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”写出了春雨细密、轻盈的特点。 由静景到动景，从人物到景物，由近到远。雨中的景色描绘得同样十分动人，先写雨的形态，再写雨中景色。顺序由物及人，由近及远。找两个词把雨的形态讲出来。 “绿得发亮”，“青得逼你的眼”，把树木、小草经春雨淋浴后的鲜艳色彩描绘得十分逼真。雨中景是静的，但静中又有动，笔笔紧扣春天。 扩展资料： 朱自清在作品《春》中对雨描写的诗句侧面描写营造一种意境美： 朱自清写南方的春雨连绵：“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。” 这种雨，使树叶子“绿得发亮，小草也青得逼你的眼”。雨夜，一点点黄晕的灯光，“烘托出一片安静而和平的夜”。白天，“地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的”——这俨然是一幅春雨农耕图了。 先写春雨的特点，“像牛毛，像花针，像细丝”，然后转写雨中的景致。“傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。 乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。” 这几句话通过“灯光”“ 行人”“ 农夫”“ 房屋”等意象勾勒出了一幅乡下傍晚的雨景图。你看，雨中打伞的人，并不是着急地回家，而是慢慢行走着，这个“慢”字刻画出了行人在雨中的气定神闲和淡定从容。 披着蓑衣戴斗笠的农夫，依然在雨中劳作，没有丝毫的抱怨，就连草屋在雨中也多了几分妩媚和安静。这一段侧面描写营造出了一种绵绵细雨中乡下和平安静的氛围和朦胧安详的意境，带给人一种温馨恬静的美感，令人回味无穷。 参考资料来源：搜狗百科-春 （朱自清散文） 7.朱自清的《春》中描写春雨的诗句是 没发现，可参考： 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。 天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。

情感教育的英语是：affective education。双语例句：情感教育&新课程实施中人文性的彰显Affective Education& Put New Curriculum in Practice to Incarnate Humanity Nature 2情感教育：人文知识内化为人文素质的机制Affective education: a mechanism to internalize humanity knowledge into humanity quality 3历史学科本身蕴含着极为丰富的情感教育素材。The subject of history has rich materials for emotion education. 4中学地理课堂情感教育研究A Study of Emotional Education in Geography Class of Middle School 5情感教育在外语教学中的地位及其实施策略The Role of Affect Education in FLT and the Conducting Strategies

分别是：后悔，对不起，道歉

描写春天的古诗词唐贺知章《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。描写夏的古诗词宋•陆游《初夏绝句》纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。描写秋天的古诗词杜牧的秋夕银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤.天街夜色凉如水,卧看牛郎织女星”杜牧的山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜时红于二月花。描写冬天的古诗词唐张谓的《早梅》千树万树白玉条,过临村路傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未消。

笑逐颜开。。。。。。。

我最熟悉的一个人 是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛.还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵.她平易进人,上课非常认真.讲课时,她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我百听不厌. 有一次,有位同学在课堂上讲悄悄话,被她发现了.那时她正面对着黑板写字,我不知道她是怎样发现的,可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧.那位同学被她罚站了,可我看得出那位同学很不情愿站起来,是啊,有谁又想被老师批评呢!但面对着她,他还是无奈地站了起来. 无时无刻,都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里,我们已经进入了甜美的梦乡,而她却在皎洁的月光下,微微的灯光下为我们批改作业；白天,她又站在讲台上,引领我们进入知识的海洋,在知识的海洋里遨游.她认真地去把每一粒种子传播给我们,并让它发芽、开花、结果,结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁,不用说你们已经知道,她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师. 在我心灵深处 在我心灵深处,有一份爱,时时刻刻给予我温暖. 那是在一个雨天.大雨滂沱,晶莹的水珠都打砸在窗子上“啪啪”作响,时不时传来震耳欲聋的雷声.我想着：糟了,我没带伞,妈妈又带了弟弟到广州去看病,我怎么回家啊! 同学们陆陆续续地被家长接走了.雨越下越大,如水柱一般从天而降,阵势惊人!我就像热锅上的蚂蚁,急得团团转. 过来一会儿,大部分同学们都走了,只有我急促的呼吸声回响在耳边.天快黑了,雨还没有停,我的心中充满了恐惧,背起书包就像校门外跑去.我的心似乎随着鼓点“咚咚”跳个不停,只想快些到家.雨水把地面冲得坑坑洼洼的.跑着跑着,我一脚就踩进了水里,“扑通"一声摔倒了,腿不停地在流血,还溅了一身的污泥.又爱笑的我“哇哇”地哭了起来. 这时,有一个人奔了过来,轻轻地问我：”小朋友,你怎么了?“我抬起头一看,原来是妈妈!我马上停止了哭泣,用力地搂住妈妈.妈妈洁白的衣服被我弄得脏兮兮的.然后,妈妈帮我拍拍泥水,把我扶了起来,她晶莹的泪珠挂在了腮边,对着我温柔地说：“孩子,我们回家吧,妈妈给你包扎伤口.”一下子,我的心充满温暖.妈妈不顾劳苦地把我背回了家. 以前,我总以为妈妈经常打我,是在怪责我,但我知道那也是一种爱,因为妈妈很希望我成材,所以我要把这份沉甸甸的爱小心翼翼地藏在心里,让我永远珍惜人间最美好的爱! 我的傻瓜妈妈 我的妈妈是我们家的家庭“煮”妇,她还是一个大傻瓜,经常做错事. 记得有一次,妈妈一边烧菜一边看书.她看得入了迷,把菜给忘了,菜都烧焦了.后来,她还把盐、糖、酱油、醋都调换了.那回,我跟爸爸可要受罪,这菜酸甜苦辣咸味都有.可妈妈还是吃得津津有味.还有一次,妈妈出去买油,我让妈妈顺便帮我买一本50多元的《走进名人的背后》.谁知妈妈买完东西后,却在商店里跟她的朋友聊天,一聊就是一小时,竟把付了钱的油和书放在了地面,两手空空地回来,自己还不知道发生了什么事呢!可把我给气死了!再有一次,妈妈要到街市去买菜,但起来晚了,随随便便把头发绑好、把衣服穿好了,就匆匆忙忙地骑着自行车“飞”向市场.这时,爸爸走出来说：“不用10秒,她肯定会回来的.”我有点疑惑：妈妈不是出去了吗,为什么爸爸会那么肯定呢?但我还是在心里暗暗地数了10下,妈妈真的在我数到10的时候骑着自行车回来了,我仔细一看,原来妈妈穿鸳鸯鞋了!我捧腹大笑,妈妈也笑了起来：“我真是太笨了,怎会连鞋都穿不好呢!”于是妈妈赶快把鞋子换了,又开始向市场冲去…… 虽然我的妈妈很笨很傻,可是,我非常喜欢我的傻瓜妈妈,我比世界上任何一个人都要爱她.

写的不错啊 你要在写啊

没有“笑指XX”的成语. 一、“笑”字开头的成语： 笑比河清 形容态度严肃,难见笑容. 笑里藏刀 形容对人外表和气,却阴险毒辣. 笑面虎 比喻外表善良,心地凶狠的人. 笑面夜叉 比喻面带笑容而居心狠毒的人. 笑容可掬 掬：双手捧取.形容笑容满面. 笑逐颜开 逐：追随；颜：脸面,面容；开：舒展开来.笑得使面容舒展开来.形容满脸笑容,十分高兴的样子. 笑傲风月 犹言吟风弄月.形容心情悠闲自在. 笑不可仰 笑得直不起腰来. 笑而不答 只是微笑着,不作正面回答. 二、“指”字在第二位的成语： 寸指测渊 以一寸之指而测深渊.比喻浅学不能探明深理. 发指眦裂 发指：头发直竖；眦裂：眼眶裂开.头发向上竖,眼睑全张开.形容非常愤怒. 戟指怒目 指着人,瞪着眼.形容大怒时斥责人的神态. 目指气使 目指：动一下眼睛来指物；气使：用嘘气声支使人.用眼神和气色指使人.形容骄横傲慢的样子. 屈指可数 形容数目很少,扳着手指头就能数过来. 十指连心 十个指头连着心.表示身体的每个小部分都跟心有不可分的关系.比喻亲人跟自身休戚相关. 食指大动 原指有美味可吃的预兆,后形容看到有好吃的东西而贪婪的样子. 弹指之间 比喻时间极短暂. 惜指失掌 惜：吝惜.因舍不得一个指头而失掉一个手掌.比喻因小失大. 颐指气使 颐指：动下巴示意,指挥别人；气使：用神情气色支使人.不说话而用面部表示表情示意.形容有权势的人指挥别人的傲慢态度. 以指挠沸 挠：搅.用手指搅开水.比喻不自量力,一定失败. 点指划脚 形容说话时兼用手势示意.多形容说话放任不拘,或轻率地指点、批评.同“点手划脚”. 点指画字 指在合同文约或供词上按手印签字画押. 点指莋脚 形容说话时兼用手势示意.多形容说话放任不拘,或轻率地指点、批评.同“点手莋脚”. 戟指嚼舌 戟指：伸出食指、中指指人；嚼舌：咬破舌头.形容愤怒之极. 旁指曲谕 从侧面委婉启发晓谕. 染指垂涎 形容急欲攫取,十分贪馋.垂涎,流口水. 染指于鼎 鼎：古代用青铜制成的炊具,多为圆形,三足两耳.把手指伸到鼎里蘸点汤.比喻沾取非分的利益. 如指诸掌 比喻对事情非常熟悉了解. 颐指风使 以下巴的动向和脸色来指挥人.常以形容指挥别人时的傲慢态度. 以指测河 用手指测量河水的深浅.比喻达不到目的.

sentimental

各行业给偶加几个月海富通好

我后悔啦~~

没有“笑指XX”的成语。一、“笑”字开头的成语:笑比河清形容态度严肃，难见笑容。笑里藏刀形容对人外表和气，却阴险毒辣。笑面虎比喻外表善良，心地凶狠的人。笑面夜叉比喻面带笑容而居心狠毒的人。笑容可掬掬:双手捧取。形容笑容满面。笑逐颜开逐:追随;颜:脸面，面容;开:舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。笑傲风月犹言吟风弄月。形容心情悠闲自在。笑不可仰笑得直不起腰来。笑而不答只是微笑着，不作正面回答。二、“指”字在第二位的成语:寸指测渊以一寸之指而测深渊。比喻浅学不能探明深理。发指眦裂发指:头发直竖;眦裂:眼眶裂开。头发向上竖，眼睑全张开。形容非常愤怒。戟指怒目指着人，瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。目指气使目指:动一下眼睛来指物;气使:用嘘气声支使人。用眼神和气色指使人。形容骄横傲慢的样子。屈指可数形容数目很少，扳着手指头就能数过来。十指连心十个指头连着心。表示身体的每个小部分都跟心有不可分的关系。比喻亲人跟自身休戚相关。食指大动原指有美味可吃的预兆，后形容看到有好吃的东西而贪婪的样子。弹指之间比喻时间极短暂。惜指失掌惜:吝惜。因舍不得一个指头而失掉一个手掌。比喻因小失大。颐指气使颐指:动下巴示意，指挥别人;气使:用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。以指挠沸挠:搅。用手指搅开水。比喻不自量力，一定失败。点指划脚形容说话时兼用手势示意。多形容说话放任不拘，或轻率地指点、批评。同“点手划脚”。点指画字指在合同文约或供词上按手印签字画押。点指莋脚形容说话时兼用手势示意。多形容说话放任不拘，或轻率地指点、批评。同“点手莋脚”。戟指嚼舌戟指:伸出食指、中指指人;嚼舌:咬破舌头。形容愤怒之极。旁指曲谕从侧面委婉启发晓谕。染指垂涎形容急欲攫取，十分贪馋。垂涎，流口水。染指于鼎鼎:古代用青铜制成的炊具，多为圆形，三足两耳。把手指伸到鼎里蘸点汤。比喻沾取非分的利益。如指诸掌比喻对事情非常熟悉了解。颐指风使以下巴的动向和脸色来指挥人。常以形容指挥别人时的傲慢态度。以指测河用手指测量河水的深浅。比喻达不到目的。

周末的一个上午，我在操场上骑着小自行车。不知怎的，车的后胎漏气了，于是我和妈妈去永定路北口找修车的刘叔叔。　　 我本来觉得这么冷的天，刘叔叔十有八九不出工了，只是抱着试试看的心理来到修车摊前。让我惊喜的是刘叔叔还真在这儿，而且手里捧着本《读者》正津津有味地看呢!刘叔叔中等身材，浓浓的眉毛，大大的眼睛，短短的头发透着精干。看见我们推车过来，他立刻放下书起身搓动着双手热情地招呼着:“车子哪里需要修?"“车胎瘪了，车座螺丝也松了。”我说。“嗯，问题不大，你们坐坐，一会儿就好。”说着，他便蹲在地上麻利地干起活儿来。　　 自行车在他的手里翻了个身，他先撬开外胎，然后用手在外胎的内侧逐一查看。只见他的手十分粗糙，手背的两侧长着红红的冻疮，而且到处是裂纹;他的手掌心有许多茧子，满是油污，指甲缝里全都是泥污。但是这双手却十分灵活，不一会儿就在一个位置找到一颗尖锐的小钉子。他说:“应该就是这颗小钉子把胎扎破的。”接着将内胎充好气，放人水盆中。刘叔叔一边转着车胎一边对我说:“小孩子的车一定要更加精心，不能有半点马虎。你们是祖国的接班人，伤着可不好……”我听着他的话，心里热乎乎的。　　 “小刘啊，现在天气越来越冷了，你可要多注意身体啊，千万别累着了，”这时有两位白发苍苍的老奶奶走过来和刘叔叔唠起了家常。刘叔叔手里一边拿着工具忙碌，一边微笑着和她们打着招呼，她们又同妈妈说:“小刘师傅手艺好，为人厚道，我们有事都爱找他。”妈妈不住地点着头。不一会儿，一个男生推来了一辆自行车:“小刘师傅，我这车太破了，骑着真沉，您给看看，该换哪儿换哪儿。我吃完饭再过来取。　　 把车胎补好，刘叔叔用力地压着气筒给车轮打气。“接下来是车座吗?”玉熟练精湛的手艺使我看呆了，听了他的话立刻回过神儿来，像小鸡啄米似地点了几下头。刘叔叔在车座底部使劲儿地拧了几个螺丝;顺便给自行车上了点油，原先“哗哗”作响的链盒很快没了声音。接着，他又用工具做了一番调试，最后抬起车轻轻蹬了一下车蹬，看到后轮飞转，便满意地用粗壮的大手一拍车座说:“好了!”妈妈拿出10块钱给他，但他只要了两块钱。临走时，他淳朴而又略带腼腆地对我们笑了笑，那神情，就像刚完成一件精心雕琢的工艺品，快乐而满足。　　 在回家的路上，妈妈说:“手艺精，态度好，收费低，人品正。这就是居民们信赖刘叔叔的原因。”　　 是啊，刘叔叔是一名普普通通的修车工，但他在平凡的工作中找到了幸福的源泉。也正是有许许多多的像刘叔叔这样吃苦耐劳、讲究诚信的劳动者，才使我们的生活更加井然，我们的社会更加和谐……

对于年轻人刚开始工作不久来说，手头并不宽裕，购车预算不会太高，所以入门级的小型SUV非常适合。入门级SUV，相对其他车型价格较便宜，而且空间也能满足需要，今天为大家推荐几款适合年轻人入手的小型SUV。 瑞虎5x整体造型与瑞虎8相似，飞翼式镀铬饰条贯穿整个进气格栅，并延伸到车灯内部，使前脸显得激进。另外，在雾灯处采用蜂窝式设计，不仅使整个前脸更具霸气，同时也提升了车的野性。内部方面， 瑞虎5x具有自主品牌中少有的豪华感，但更偏向于居家风格，布局设计也更舒适。就配置而言，瑞虎5x的车机系统语音识别较灵敏，当然，美中不足的是语音识别只能用于前排，不能用于后排；可通过手机APP遥控车辆，还有ACC全速自适应巡航，AEB自动紧急制动，360°全景高清影像等。配备1.5T/1.5L两款发动机，最大马力分别为156Ps、116Ps，匹配的变速箱较多，有手动/CVT/DCT，不过DCT版本只在2019款配置中拥有，工信部综合油耗为6.6-7.5L/100km。 新宝骏RS-3是上汽通用五菱新宝骏R平台的首款小型SUV，娇小玲珑的车身定义为年轻人第一款车。从外形上看，造型前卫，矩阵式前格栅与分体式前大灯搭配，具有辨识度。类似的，汽车尾灯也采用了分体式的设计，在同级别车型中比较少见。内部方面，新加入了全黑色配色，仪表台和四门封板的拼色色彩，突出了时尚与神秘的特点。配以10.25英寸中控屏，手机无线充电及自动调节座椅+记忆功能，智能联网车机互动，可将手机APP放入车内使用，还可通手机遥控，一键开启空调提前降温。配备L2自动驾驶辅助系统，当遇到突入的车辆或障碍物时，可提示车主主动刹车，加上ACC自适应巡航、自动驻车等使安全性能更好。动力配备同样排量1.5T/1.5L两款发动机，最大马力分别为147Ps、99Ps，虽然动力不及瑞虎5x，但新宝骏RS-3整体实力一点也不差，近期更是在CCPC中国量产车表现大赛中获得三连冠。对年轻人来说，智能功能多，实用性强的小型SUV，这个价钱还是很适合入手的。 吉利缤越外观犀利，车身短小动感十足，被称为“吉利钢炮”。内饰方面精致豪华，红色黑色搭配，视觉效果强，同时舒适度较高。配备的车载软件是吉利吉客智能生态系统，提升人机交互体验，还具备360°全景高清影像等基本配置。搭配1.4T/1.5T发动机，变速器采用的是手动/DCT，最大马力分别为141Ps、177Ps，看来小钢炮的名字是真的，对热爱速度的年轻人来说，这是个不错的选择。 总的来说，今天推荐的三款车型都符合当今年轻人的购买能力，同时配置丰富，外观个性鲜明，满足了对时尚、科技的追求。（图片来源于网络）本文来源于汽车之家车家号作者，不代表汽车之家的观点立场。

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

题库内容：遗憾的解释[regret;sorrow over;be sorry;deplore] 遗恨;由无法 控制 的或无力补救的情况所引起的 后悔 对过去行为的深切遗憾 详细解释 (1).犹遗恨。 唐 杜甫 《敬赠郑谏议十韵》 ：“毫发无遗憾， 波澜 独老成。” 仇兆鳌 注：“ 《文赋》 ：恒遗恨以终篇。” 元 姚云文 《摸鱼儿·艮岳》 词：“便乞与 娲皇 ，化成 精卫 ，填不尽遗憾。” 清 孙鼎臣 《与郭筠仙书》 ：“徒使忠臣荩士魂魄，遗憾 千古 耳。” 柳青 《创业史》 第一部第十八章：“ 王瞎子 毕生最大的遗憾，是他到 蛤蟆 滩 以后，拾便宜‘买"得女人不够 精明 ，生下的 拴拴 ，没有他十分 之一 的 机灵 。” (2).不 称心 ；大可 惋惜 。 元 马端临 《＜文献通考＞序》 ：“然时有古今，述有详略，则夫节目 之间 ，未为明备，而去取之际，颇欠精审，不无遗憾。” 明 叶盛 《水东日记·杨文贞公 遗嘱 》 ：“吾在世已久，逾越分愿， 无所 遗憾。” 清 管同 《馀霞阁记》 ：“自 馀霞 之阁成，而登陟 憩息 者，始两得而无遗憾。” 杨沫 《 青春 之歌》 第二部第二章：“ 道静 ，我很遗憾，没有来得及多和你谈谈工作。” 词语分解 遗的解释 遗 （遗） í 丢失：遗失。遗落。 漏掉： 遗忘 。遗漏。 丢失的 东西 ，漏掉的部分：补遗。路不 拾遗 。 余，留：遗留。遗俗。遗闻。遗址。遗风。遗憾。遗老（a． 经历 世变的老人；b． 仍然 效忠前一朝代的老人）。 憾的解释 憾 à 失望 ，心中感到不满足：遗憾。缺憾。憾事。憾恨。抱憾终生。 怨恨：私憾。“请君释憾于宋”。 部首 ：忄。

affective meaning[英]əˈfektiv ˈmi:niŋ[美]əˈfɛktɪv ˈminɪŋn.情感意义（语言学）

不vkjk啊水水水水

关于春天的古诗有哪些 关于春天的古诗有哪些，大家肯定都接触过不少的古诗都很熟悉，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。不同的季节描写出来的古诗也是不同的，下面是关于春天的古诗有哪些。 春天的古诗有哪些1 1、《早春呈水部张十八员外》 唐·韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 2、《钱塘湖春行》 唐·白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 3、《春晓》 唐·孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 4、《咏柳》 唐·贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 5、《春夜喜雨》 唐·杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 6、《清明》 唐·杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 7、《晚春》 唐·韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 8、 《白鹿洞》 唐·王白贞 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 不是道人来引笑，周情孔思正追寻。 春天的古诗有哪些2 1、《绝句》 唐·杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 2、《初春小雨》 唐·韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 3、《春晓》 唐·孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 4、《春夜喜雨》 唐·杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 5、《绝句》 唐·杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 6、《江畔独步寻花》 唐·杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 7、《忆江南》 唐·白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 8、《大林寺桃花》 唐·白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。 春天的古诗有哪些3 【春风得意】 诗词： 《登科后》/孟郊 昔日龌龊不足夸， 今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾， 一日看尽长安花。 诗词故事： 孟郊四十六岁那年进士及第，他自以为从此可以龙腾虎跃一番了。满心按捺不住得意欣喜之情，便化成了这首别具一格的小诗。这首诗因为给后人留下了“春风得意”与“走马观花”两个成语而更为人们熟知。 【春意阑珊】 诗词： 《浪淘沙令·帘外雨潺潺》/李煜 帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。 独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。 诗词故事： 据《西清诗话》谓此词是李后主去世前不久所写：“南唐李后主归朝后，每怀江国，且念嫔妾散落，郁郁不自聊，尝作长短句云‘帘外雨潺潺……"含思凄惋，未几下世。”从此词低沉悲怆的基调中，透露出这个亡国之君绵绵不尽的故土之思，可以说这是一支宛转凄苦的哀歌。 【春花秋月】 诗词： 《虞美人》/李煜 春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 诗词故事： 《虞美人》是李煜的代表作，也是李后主的绝命词。相传他于自己生日（七月七日）之夜（“七夕”），在寓所命歌妓作乐，唱新作《虞美人》词，声闻于外。宋太宗闻之大怒，命人赐药酒，将他毒死。这首词通过今昔交错对比，表现了一个亡国之君的无穷的哀怨。 【寸草春晖】 诗词：游子吟/孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 诗词故事： 孟郊早年漂泊无依，一生贫困潦倒，直到五十岁时才得到了一个溧阳县尉的卑微之职，结束了长年的漂泊流离生活，便将母亲接来住。诗人仕途失意，饱尝了世态炎凉，此时愈觉亲情之可贵，于是写出这首发于肺腑，感人至深的颂母之诗。 【春色满园】 诗词： 游园不值/叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 诗词故事： 江南二月，正值云淡风轻、阳光明媚的时节。诗人乘兴来到一座花园的门前，想看看园里的.花木。他敲了柴门，却一直没人应声。诗人觉得很是扫兴，正准备离去时，忽见墙上一枝盛开的红杏花探出头来。诗人从一枝盛开的红杏花，领略到满园热闹的春色，感受到满天绚丽的春光，总算是不虚此行了。 【万紫千红】 诗词： 春日/朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 诗词故事： 表面上看这首诗是写春游泗水之滨，但当时此地早被金人侵占，朱熹未曾北上，更不可能在泗水之滨游春吟赏。 诗中的的“泗水”是暗指孔门，因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学，教授弟子。因此所谓“寻访”即是指求圣人之道。“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比作催发生机、点燃万物的春风。这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。 【草长莺飞】 诗词： 村居/高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 诗词故事： 诗人晚年遭受议和派的排斥和打击，志不得伸，归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，受到田园氛围感染的诗人有感于春天来临的喜悦而写下此诗。