ing是什么时态

ing的用法如下：1、动词ing形式的动名词可以在句子中作主语。比如:Speaking English is very important skill in the work. 会说英语是工作中的重要技能。2、动词ing形式可以使用在it作形式主语的句型中，主要结构是:itis+形容词+doing+其他。比如:It is good eating more vegetable every day.每天多吃蔬菜是好的。3、动词ing的形式在“There+be+no+-ing”的结构中，是用来做表语的。比如:There is no harm eating more vegetable every day每天多吃点蔬菜是没有害处的。4、动词ing可以跟在某些动词后面作宾语。后面直接跟动词ing形式的动词主要有:admit(允许)、acknowledge(了解)、advise(建议)、appreciate(感激)、avoid(避免)、delay(耽误)、deny(拒绝)、dislike(不喜欢)、enjoy(享受)、excuse(锻炼)、escape(逃跑)、fancy(奇特)finish(完成)、give up(放弃)、imagine(想象)等等。5、动词ing形式可以用来表示正在进行的动作或者状态，基本结构是be+doing。比如:My mother is doing the homework now.我妈妈现在在做家务。

发拼音ing的音时舌尖放在下齿龈，舌面隆起，上下牙接近闭合，鼻腔共鸣成声。与“鹰”发音相似。发ing的时候，头有一个往后缩的动作，并粗舌根会堵住口鼻之间的通道，使气流只能从鼻腔出来。zh、ch、sh是我们一般说的翘舌音，或者叫卷舌音。与它们相对的叫做平舌音。平舌音发音的时候，舌尖抵住下齿背后，种间上抬，堵住硬鄂，气流从舌头和硬鄂之间出来。翘舌音发音的时候，尖上抬，注意是舌尖，堵住硬鄂气流从中间出来，就发的是翘舌音了。其他发音：普通话前鼻音韵母共有八个，即an、ian、uan、ian、en、in、uen、in。普通话后鼻音韵母共有八个，即ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。发前鼻音的时候，n前面的元音-般发音部位都比较靠前，如:an、en、in的发音中a、e的发音都比较靠前，发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音，发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。

进行时， 比如你说的郁闷ing 就是现在正在郁闷。

现在进行时。

1.是表示现在进行的动作或者是状态，例如：He is listening to the music now. 他现在正在听着歌.I am reading an interesting book right .我正看一本有趣的书.2.作为动名词：动词ing 作主语和宾语成分时做名词用，称作动名词。 ing做主语时：Working here is happy. ing做宾语时：I like singing. 动词ing做定语，即用来修饰主语、宾语时可以做形容词，不过一般情况下，我们都叫作定语，而不叫形容词 例如：The flying bird is so beautiful.

在英语中，ing是动词的一种后缀（即在动词后加上该后缀），是进行时态（be+doing）的动词一种分词形式，如：　　Heisdoinghishomework.（他正在写作业）　　同时，某些动词之后加上该后缀可以变为其名词形式，如：　　swim→swimming　　动词变为进行时的规则：　　动词以单个e结尾，去掉e,加ing;动词以ee结尾,直接加ing,如：agree→agreeing;see→seeing　　动词为单音节：以单一元音字母+单一辅音字母结尾,辅音字母双写　　动词为双音节或者多音节：最后一个音节为重读音节，以单一元音字母+单一辅音字母结尾，辅音字母双写，再加ing　　以y结尾的动词，直接加ing,或者是有先是辅音+元音+辅音后缀suf.1.(构成动词现在分词)(如:Iamwriting.我在写。)2.(构成动名词或名词)表示"动作(过程)","行动"(如:driving,meeting)3.(构成名词)表示"职业","作业","事件"(如:banking,wedding)4.(构成名词)表示"结果","产物"(如:building,painting)5.(构成名词)表示"作成...的材料"(如:clothing,scaffolding)2.形容词后缀－ing形容词后缀 3.令人......的-ing令人......的

ing不是一个单独的单词，ing是动词的一种后缀，表示正在进行的一种状态，比如说heisdoinghishomework.（他正在写作业）现在所流行的在感官动词或常态动词后加上ing，其意思主要是表明他（她）现在很怎么样的样子或有什么样的感觉。如，“兴奋ing”，表示我现在非常兴奋；“感动ing”，表示我正在感动中。一般都可理解为“……中”。

evening drinking swimming singing reading sleeping drawing riding talking shopping wearing listening flying skating climbing helping swing wing something anything bring ring king spring sing morning feeding tidying

正在

ing在英语是动词的一种后缀，是进行时态的动词一种分词形式；在网络用语用做中文后缀，来表示自己正在干什么或表达一种感情。；ing是汉语拼音中的韵母。具体如下：一、英语动词的分词形式1、ing的意思是指在英语是动词的一种后缀，是进行时态的动词一种分词形式。2、ing是进行时态（be+doing）的动词一种分词形式。某些动词之后加上该后缀可以变为其名词形式。3、动词以一个不发音的e结尾，去掉e,加ing;动词以ee结尾,直接加ing,如：agree—agreeing；see—seeing。4、某些动词之后加上该后缀可以变为其名词形式，如：swim—swimming。二、网络语ing网络用语用做中文后缀，来表示自己正在干什么。举例：游戏ing表示自己正在玩游戏。吃饭ing表示自己正在吃饭。三、ing是汉语拼音中的韵母，属于后鼻音的一种。

58 –ing（包括现在分词和动名词）的用法和判别 一、-ing的基本用法 Ⅰ.“be+-ing+…”构成现在、过去、将来进行时主动态（参阅第441页,442页）： 1. The liquid is flowing down the tower under the force of gravity. （现在进行时主动态）液体在重力作用下正沿着塔往下流. 2. When he came here, we were studying English. （过去进行时主动态）当他来这里时,我们正在学习英语. 3. In a few years the station will be feeding(或supplying) power to many industrial plants. （将来进行时主动态）再过几年,那座发电站将向许多工厂供电. Ⅱ.“have,had或shall（will）have+been+-ing+…”构成现在、过去、将来这三种完成进行时主动态（参阅第445,446页）： 1. We have been studying the problem for a long time. （现在完成时主动态）很久以前我们一直在研究这个问题. 2.Chemistis had been studying the atmosphere for about two thousand years before its composition was discovered. （过去完成时主动态）化学家们一直在研究大气,研究了约两千年,它的组成才被发现. 3. By the end of this year they will have been studying English for a year. （将来完成时主动态）到今年年底,他们学习英语有一年了.（主语第一人称,则可用shall代替will.） Ⅲ.“being+过去分词”构成被动态.这里有三种情况： A. “is（was）+being（现在分词）+过去分词”构成现在、过去这两种进行时被动态： 1. The lathe is being adjusted by a worker. （现在进行时被动态）这台车床正由一个工人在进行调整. 2. When I came here, the lathe was being adjusted by a worker. （过去进行时被动态）当我来这里时,那台车床正由一个工人在进行调整. 注：将来进行时和完成进行时没有相应的被动态. B. Being前面没有is或was之类动词,仅仅是动词名“being+过去分词”构成被动意义： 1. The object is at rest and resists being moved quickly. （直接宾语）物体静止,就阻止物体本身迅速移动. 2. Television waves pass right through the layer without being reflected. （介词宾语）电视被径直通过这一层（电离层）而不被反射.（上两句中being…为被动态动名词短语.） C. “being(现在分词)+过去分词”作定语在独立分词结构中及介词后“主谓”结构（即复合结构）中的用法： 1. We must pay attention to the problems being discussed here.（定语）我们必须重视这里正在（被）讨论的问题. 2. The electric current produced is the result of chemical energy being changed to electrical energy. （复合结构作介词宾语）所产生的电流是化学能转变为电能的结果. 3. The teacher being here, there is no danger. （独立分词结构）老师在这里,便无危险. Ⅳ.“-ing+原动词具有的搭配关系”在句中作主语、宾语、表语、状语、介词宾语（除作状语用的-ing为现在分词外,其余均为动名词）： A. 作主语用： 1. Melting and boiling take place under certain conditions. 熔融和沸腾发生在一定条件之下. 2. In the given case warming the solid converts it to a liquid. 在给定情况下,加热这种固体能使它变成液体. 3. There is no failing in the test. 不可能在试验中失败. 注：“There is +no+-ing”表示“不可能”之意. 4. It is no use buying books but not reading them. （真正主语）买了书却不读,没有什么用处. 注：动名词短语作真正主语很少见,不如不定式为多.它主要用在以no use,no good, worth-while, waste,dangerous等词作表语的句子中. B. 作宾语、介词宾语或个别形容词的宾语用： 1. I like reading English every morning. （动词宾语）我喜欢每天早晨读英语. 2. Their installation method is worth trying. （形容词宾语）他们的安装方法值得试一试. 3. The process of dissolving table salt in water is a physical change. （介词宾语）食盐溶解于水的过程是物理变化. （详见第176页E） 4. We think it no use increasing resistance in the experiment. （真正宾语）我们认为在这个实验中增加电阻无用.（动名词短语作真正宾语很少见,只有当其宾语补语为上面注中那些词时才行.） 5. These children need looking after. （动词宾语）这些小孩得需要照顾.（句中after为介词,其宾语正好是句中主语,但不可以写出.） C. 作表语用（下面三例不是进行时,其中moving转为形容词）： 1. Our greatest happiness is serving the people. 为人民服务是我们最大的幸福. 2. Our production task is making machines. 我们的生产任务是制造机器. 3. This book is very moving. 这本书很感动人. D. –ing（现在分词）作状语用,含有时间、原因、让步、方式或伴随、结果等意义,但比较含蓄,只能根据上下文来仔细琢磨： 1. Passing through a liquid or solid, sound it changed into heat. （时间）声音通过液体或固体时,就转变为热. 2. The metal was cooled in the air, having been heated to a definite temperature in the future. （时间）这种金属在炉子里加热到一定温度以后,就放在空气中冷却. 3. He is standing there, waiting for an assignment. （目的）他正站在那边等待分配任务. 4. Not having done it, we tried again. （原因）由于没有做成,我们就又试了.（注意not不能位于having后面.否定非谓语动词时,not均应位于非谓语动词前面.） 5. We read the book sitting by the window. （方式）我们坐在窗户旁边读书. 6. Weighing 2,210 tons, the automatic forging press is operated by one worker only. （让步）虽然这台自动锻压机重2,210吨,但只由一个工人操作. 7.We increase the length of the wire, thus(或thereby)increasing its resistance. （thus或thereby后的-ing短语一般表示结果意义.）我们增加导线的长度,从而增加了导线电阻. 8. Some students came running towards us. （方式）几个学生朝着我们方向跑来. 9. Not knowing how to operate the machine, he asked the worker for help. （原因）他不知如何操作这台机器,便请求工人帮助. 10. Reducing the current, we can correspondingly decrease the speed of the motor. （条件）如果减小电流,则电动机的转速就能相应减低. 11. He knew how to run the machine, having been a worker ten years. （原因）他当了十年工人,知道如何开动这台机器.（现在分词短语的完成式虽在句末,其动作仍在谓语动词之前.） 12. The doctor, having felt your pulse, pronounced you better. （时间）医生按了脉搏以后,断定病已好转. 上述例句中,完成时的-ing表示其动作在主句动作之前已完成（见例句2,4,11,12）,其余则和主句动词的动作差不多同时发生.注意本情况下-ing还有以被动语态出现的形式（见例句2）,这时句中主语就是行为对象.-ing作状语时,多半有逗号隔开,但有例外（见上面第5,8句）,故需逻辑判断. E. –ing（动名词）作介词宾语用： 1. We use this tool for tightening bolts. 我们用这工具来旋紧螺栓. 2. Before starting the engine you should carefully clean and oil it. 在开动发动机之前,你应该把它仔细弄干净,并且上好润滑油. 3. You succeeded in solving the problem. 你们顺利解决了问题. 4. We change air to a liquid by cooling and compressing it. 对空气冷却和压缩,我们可以使它变为液体. 5. After having been discussed the report was published. 这份报告在讨论完以后,就发表了. 6. Through being left out all night in the rain the metal had rusted. 由于这种金属整宵放在外面挨雨淋,它已经生锈了. 7. We did not speak of having read this book. 我们没说已读过了这本书. 8. On breaking the magnet into still shorter pieces we still get complete magnets. 把磁铁砸成更短小的碎块时,我们得到的仍然是一些完整的磁铁. 9. Did he feel sorry for not coming in time? 他对没有及时来感到遗憾吗? 注意完成时表示形式（见例句5,7）和被动态形式（见例句5,6）.注意动名词的否定形式（见例句9）.

ing [词典] -ing（用以构成规则动词的现在分词）; [例句]I remember you tel I ing me but I forgot.我记得你告诉过我，可我忘了。

现在网络的发展，在日常生活中经常会看到不少网络语言，那么出现ing是什么意思（网络用语），下面就为大家介绍一下吧。1、ing源于英文的ing进行时的时态后缀，网络用语上借鉴了英文的这个用法并将其使用在中文词汇的后尾；2、ing是进行时态后缀，网络用语用做中文后缀，是进行时态(be+doing)的动词一种分词形式，来表示自己正在干什么或表达一种感情。正因为它是进行时态后缀，因此很多人会用它来做中文后缀，来表示自己正在干什么或表达一种感情，如游戏ing表示自己正在玩游戏，吃饭ing表示自己正在吃饭，看电视ing表示自己正在看电视；以上就是网络用语ing是什么意思的具体介绍了，希望本文能够解答到你的问题哦。

额

ing源于英文的ing进行时的时态后缀，网络用语上借鉴了英文的这个用法并将其使用在中文词汇的后尾。网络用语用做中文后缀，是进行时态(be+doing)的动词一种分词形式，来表示自己正在干什么或表达一种感情。正因为它是进行时态后缀，因此很多人会用它来做中文后缀，来表示自己正在干什么或表达一种感情，如游戏ing表示自己正在玩游戏，吃饭ing表示自己正在吃饭，看电视ing表示自己正在看电视。ing的含义：用以构成规则动词的现在分词。现在分词（presentparticiple）（又称-ing形式，现在进行式)，是分词的一种，分词又分为现在分词和过去分词，它们都是非限定动词，现在分词在句子里面不能单独充当谓语，但能充当其它的一些成分（定语，表语，补语，状语），并且它们具有动词的性质，所以又是类动词的一种。一般式：doing；一般被动式：beingdone；完成式：havingdone；完成被动式：havingbeendone。所有否定式都是在-ing前面加not，包括独立主格形式。表示动作正在进行。例如：adevelopingcountry一个发展中的国家，boilingwater沸水，risingsun冉冉升起的太阳。

您好，这位同学。ing是指现在进行时的一种形式。当你在句子中看到有：now，listen，look等词时，在句子中的动词要有对应的形式。1 一般情况下，直接在动词后加－ing （现在进行时）work ---- working study ----- studying 2 动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ing take ----- taking make ----- making 3 重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ing cut ----- cutting put begin 4 以－ie结尾的动词，把变成y再加－ing lie ----- lying tie ----- tying die ----- dying注意：在有情态动词和助动词的情况下，动词原形。望采纳哦。

发音方法如下：发拼音ing的音时舌尖放在下齿龈，舌面隆起，上下牙接近闭合，鼻腔共鸣成声。与“鹰”发音相似。汉语拼音中的ing其实属于后鼻音韵母，它最终的归韵与ang和eng相同，开口时应当先把i音发准，然后直接将后舌根顶到软腭上完成后鼻音的合成。先将i和ng分开练习，熟悉了之后再快速连读即可。至于发成ieng的说法，本人不是很赞同。因为发eng时的后舌根会比单独的ng更往后，容易造成发音缺陷。含有“ing”的汉字：请请笔画请组词邀请[yāo qǐng] 请人到自己的地方来或到约定的地方去。请教[qǐng jiào] 请求指教：虚心向别人～。我想～您一件事。聘请[pìn qǐng] 请人承担工作或担任职务：～教师。～专家指导。请帖[qǐng tiě] 邀请人参加典礼、出席会议、观看演出等送去的通知。恭请[gōng qǐng] 恭敬地邀请。

这是英语动词，现在分词的后缀，它的谐音发音是赢

ing -ing（用以构成规则动词的现在分词）; [例句]I remember you tel I ing me but I forgot.我记得你告诉过我，可我忘了。

ing是动词的一种后缀（即在动词后加上该后缀），是进行时态（be+doing）的动词一种分词形式。某些动词之后加上该后缀可以变为其名词形式，如：swim→swimming动词变为进行时的规则：动词以一个不发音的e 结尾，去掉e,加 ing;动词以ee结尾,直接加ing,如：agree→agreeing;see →seeing以一个辅音字母+一个元音字母 + 一个辅音字母结尾，且元音不读字母本身音，最后一个辅音字母双写，以ie结尾的，变ie为y再加ing，如：die→dying；lie→lying有直接加ing型：singing 双写型：swimming网络语正因为它是进行时态后缀，因此很多人会用它来做中文后缀，来表示自己正在干什么或表达一种感情，如：游戏ing→表示自己正在玩游戏吃饭ing→表示自己正在吃饭看电视ing→表示自己正在看电视

加ing的加法有以下几种: 1、直接在动词原形后加ing; 2、动词结尾是辅音字母和字母e组成的，去e加ing; 3、以ie结尾的动词，先将e去掉，将i变成y再加ing; 4、以ue结尾的动词，去e加ing; 5、动词最后一个音节为重读闭音节，则双写最后一个字母再加ing。

现在进行时，小学3年级就有教了= =

1）一般情况下直接加ing。 think---thinking sleep---sleeping study---studying speak---speaking carry---carrying say---saying。 2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ing。 wake---waking make---making come---coming take---taking leave---leaving have---having。 3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。 (visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写) travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling. 初中阶段此类词只有这一个。 4）以 y 结尾的动词 直接加 ing。 carry—— carrying enjoy—— enjoying。 5）以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ing。 die---dying lie---lying。

动词加ing的规则口诀：动词ing形式的变化规则主要有八种，分别是：动词加+ing；双写最后的辅音字母再加+ing；不发音字母e结尾的动词去掉e再加+ing;y结尾的动词直接+ing；以ie结尾的动词改ie为y再加+ing等。 表达将来时的几种结构 01. be going to do 表示最近打算进行的事,具有一定的目的性和计划性.(这种安排既有可能是主语做出的,也有可能是别人安排 的) We are going to have a meeting tomorrow. 表示即将要发生的事情，不可避免要发生的事情.(多用于表天气) It"s getting cloudy. It is going to rain. 02. be to do 表示按计划要发生的事,一般认为,这种计划是双方约定的,而 be going to do 所指的安排不一定是双方约定 的. We are going to meet them at the north of the bridge, because it is the only road they can follow. 我们打算去桥的北边堵他们,因为那是他们的必经之路. We are to meet each other with them at the north end of the bridge. 双方约定好要在桥的北边见面. be to do 还有很多情态用法,be going to do 没有以下用法. You are to wash your hands before every meal.(表需要=need As Warrent"s parents,you are to set a good example to him.(表责任,义务,相当于,must should) Are we to clean the corridor,Mrs Dell? (表征求意见=shall) The temperature is to drop soon.(表示可能性) Would she get cross if I were to sail into her of lying?(表假设)

正在进行时中，谓语动词后加ing。如：I"m playing football。一些特殊表达，如：be good at doing sth；enjoy doing sth；be busy doing；feel like doing；thank you for doing.1)一般情况下直接加ing，think---thinking、sleep---sleeping study---studying、speak---speaking carry---carrying、say---saying 2)以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ing wake---waking、make---making、come---coming take---taking、leave---leaving、have---having 3)以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing。初中学过的这类词有：begin，cut,get,hit,run,set,sit,spit,stop,swim,beg,drop,fit,nod,dig,forget,regret,rid,等。(visit不是以重读闭音节结尾，不用双写) travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。 4)以y结尾的动词，直接加ing carry——carrying、enjoy——enjoying 5)以ie结尾的动词，把ie改为y，再加ing die---dying、lie---lying

正在进行或者主动

接在动词后表示动作正在进行中，用于进行时态

ing的3种用法：正在进行时中,谓语动词后加ing；动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成；以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing。 扩展资料 ing的"3种用法：正在进行时中,谓语动词后加ing；动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成；以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing。

1.–ing分词的构成主动形式 被动形式 doing being done 一般式 完成式 having done having been done 否定式：not+--ing/not having(been) done 不是 having not (been) done2.一般式和完成式的用法--ing分词的一般式表示和谓语动词所表示的动作同时进行的一个动作；完成式表示先于谓语动词动作之前的一个动作。如： Walking along the street, he caught sight of an old friend of his. Not having studied his lessons very hard, he failed the examinations.3.---ing分词的被动式当－ing分词与它的逻辑主语构成被动关系时，需要用被动形式。根据－ing 分词动作发生的时间，－ing分词的被动式分为一般被动式(being done)和完成被动式(having been done),如The question being discussed is very important. Having been praised by the teacher, he works even harder

1、发拼音ing的音时舌尖放在下齿龈，舌面隆起，上下牙接近闭合，鼻腔共鸣成声。与“鹰”发音相似。 2、ing是汉语拼音的后鼻音韵母。 3、书写：ing在四线三格中主要占上中下格，其中i占中上格，n占中格，g占中下格。 4、例词：苹píng果、干净jìng。

现在网络的发展，在日常生活中经常会看到不少网络语言，那么出现ing是什么意思（网络用语），下面就为大家介绍一下吧。1、ing源于英文的ing进行时的时态后缀，网络用语上借鉴了英文的这个用法并将其使用在中文词汇的后尾；2、ing是进行时态后缀，网络用语用做中文后缀，是进行时态(be+doing)的动词一种分词形式，来表示自己正在干什么或表达一种感情。正因为它是进行时态后缀，因此很多人会用它来做中文后缀，来表示自己正在干什么或表达一种感情，如游戏ing表示自己正在玩游戏，吃饭ing表示自己正在吃饭，看电视ing表示自己正在看电视；以上就是网络用语ing是什么意思的具体介绍了，希望本文能够解答到你的问题哦。

发音方法如下：发拼音ing的音时舌尖放在下齿龈，舌面隆起，上下牙接近闭合，鼻腔共鸣成声。与“鹰”发音相似。汉语拼音中的ing其实属于后鼻音韵母，它最终的归韵与ang和eng相同，开口时应当先把i音发准，然后直接将后舌根顶到软腭上完成后鼻音的合成。先将i和ng分开练习，熟悉了之后再快速连读即可。至于发成ieng的说法，本人不是很赞同。因为发eng时的后舌根会比单独的ng更往后，容易造成发音缺陷。含有“ing”的汉字：请请笔画请组词邀请[yāo qǐng] 请人到自己的地方来或到约定的地方去。请教[qǐng jiào] 请求指教：虚心向别人～。我想～您一件事。聘请[pìn qǐng] 请人承担工作或担任职务：～教师。～专家指导。请帖[qǐng tiě] 邀请人参加典礼、出席会议、观看演出等送去的通知。恭请[gōng qǐng] 恭敬地邀请。

i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣，才能读出来，可以直接按照拼音把字母，连读起来即可。英语中的ing通常指的是时态-正在进行时，ing在英语里很常见，通常在句子里，语法里用到。ing是个非谓语，在这里表伴随，后面有好几个and 并列这几个非谓语。一个句子中除主 谓 宾 以外的动词使用时称作非谓语，这时它就不能用一般谓语所用的时态，要看这个动作和真正谓语的时间上的先后顺序以及和主语的逻辑关系eg：They"re playing football.他们正在踢足球I"m watching TV now我正在看电视

单词后加ing表示现在进行时。例如doing，正在做。单个ing意思是荷兰国际集团。希望能够帮助到你。

读“英”的音

在字始见于商代甲骨文及商代金文，其古字形像草木刚萌发于地面。“在”和“才”最早为同一字，金文加上“土”旁成为“在”。“在”表示生存，泛指存在，引申指停留或处于某个地点，又引申指居于某职位或处于某状态。“在”虚化为介词，指行为的时间、处所、范围等。“在”字虚化后也可作副词，表示动作、事情正处于进行状态。汉字：汉字又称中文、中国字，别称方块字，是汉语的记录符号，属于表意文字的词素音节文字。世界上最古老的文字之一，已有六千多年的历史。在形体上逐渐由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单；在造字原则上从表形、表意到形声。除极个别汉字外（如瓩、兛、兣、呎、嗧等），都是一个汉字一个音节。需要注意的是，日本、朝鲜半岛、越南等国在历史上都深受汉文化的影响，甚至其语文都存在借用汉语言文字的现象。现代汉字是指楷化后的汉字正楷字形，包括繁体字和简体字。现代汉字即从甲骨文、金文、大篆（籀文）、小篆，至隶书、草书、楷书、行书等演变而来。汉字为汉民族先民发明创制并作改进，是维系汉族各方言区不可或缺的纽带。现存最早的汉字是约公元前1300年殷商的甲骨文和稍后的金文，西周时演变成籀文，再到秦朝的小篆和隶书，至汉魏隶书盛行，到了汉末隶书楷化为正楷。楷书盛行于魏晋南北朝，至今通行。

重来一次

在字的结构是半包围结构在字的部首是土部在书写笔画顺序为横、撇、竖、横、竖、横

在[ zài ] 收藏部首：土 笔画：6 繁体：在 五笔：DHFD笔顺：一 ノ 丨 一 丨 一 名称： 横 撇 竖 横 竖 横

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zài。半包围结构。部首为土。笔画为六笔，笔画读做：横、撇、竖、横、竖、横。基本义：（动词）存在，生存。（动词）表示人或事物的位置。（动词）留在什么位置。（动词）参加某团体，处于某团体。（动词）在于，决定于。（助词）在和所连用，表示强调。（介词）表示时间、处所、范围等。（副词）正在做的事。

1. 描写日落的古诗句有哪些 夕阳无限好，已是近黄昏 落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。 《滕王阁序》王勃 夕阳西下，断肠人在天涯。《天净沙.秋思》马致远 大漠孤烟直，长河落日圆。 《使至塞上》王维 夕阳无限好 只是近黄昏。《登乐游原》李商隐 白日依山尽，黄河入海流 。 《登鹳雀楼》王之涣 斜晖脉脉水悠悠。温庭筠 《望江南》 千嶂里，长烟落日孤城闭。 范仲淹《渔家傲》 天连秋水碧，霞借夕阳红。赵 翼《太湖暮归》 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 白居易《暮江吟》 天长落日远，水净寒波流 。李白 《登新平楼》 莫道碧桃花独艳，淀山湖外夕阳红。 苏曼殊《吴门》 两订辅斥恍俪喝筹桶船垃竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。杜牧 《齐安郡中偶题二首》 平沙落日大荒西，陇上明星高复低 。 《杂曲歌辞·水调歌第一》 落日在帘钩，溪边春事幽。杜甫 《落日》。 2. 描写落日的诗句有哪些 《乡 思 》[宋]李 觏 人言落日是天涯，望极天涯不见家. 《渔家傲》（范仲淹） 千嶂里，长烟落日孤城闭. 《杂曲歌辞·水调歌第一》 平沙落日大荒西，陇上明星高复低 白居易 《和元八侍御升平新居四绝句·高亭》 好看落日斜衔处，一片春岚映半环. 杜牧 《齐安郡中偶题二首》 两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中 李白 《登新平楼》 天长落日远，水净寒波流 杜甫 《落日》 落日在帘钩，溪边春事幽.芳菲缘岸圃，樵爨倚滩舟.啅雀争枝坠，飞虫满院游.浊醪谁造汝，一酌散千忧. 《使至塞上》 （王维·唐） 大漠孤烟直，长河落日圆. 新月已生飞鸟外，落霞更在夕阳西. （宋·张 耒《和周邦彦》） 夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归. （宋·舜民《村居》） 老牛粗了耕耘债，啮草坡头卧夕阳. （宋·孔平仲《禾熟》） 斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村. （宋·秦 观《满庭芳》） 鸟声幽谷树，山影夕阳村. （宋·刘子翚《胡厚仙山居》） 小店青帘疏雨后，遥村红树夕阳间. （清·查慎行《池河驿》） 一溪绿水皆春雨，半岸清山半夕阳. （清·端木国瑚《沙湾放船》） 飞瀑正拖千幛雨，斜阳先放一峰晴. （清·林则徐《即目》） 是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红. （明·杨慎《临江仙》） 山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外， （宋·范仲淹《苏幕遮》） 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳. （宋·王禹偁《村行》） 夕阳芳草本无恨，才子佳人空自悲. （宋·晁补之《鹧鸪天》） 一片晕红才着雨，几丝柔柳乍和烟.倩魂销尽夕阳前. （清·纳兰性德《浣溪沙》） 3. 有没有描写日落的诗句 1一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红.----【暮江吟】白居易 这两句写夕阳落照中的江水。「一道残阳铺水中」，残阳照射在江面上，不说「照」，却说「铺」，这是因为「残阳」已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来，确象「铺」在江上，很形象；这个「铺」字也显得平缓，写出了秋天夕阳的柔和，给人以亲切、安闲的感觉。「半江瑟瑟半江红」，天气晴朗无风，江水缓缓流动，江面皱起细小的波纹。受光多的部分，呈现一片「红」色；受光少的地方，呈现出深深的碧色。诗人抓住江面上呈现出的两种颜色，却表现出残阳照射下，暮江细波粼粼、光色瞬息变化的景象。诗人沉醉了，把自己的喜悦之情寄寓在景物描写之中了。 2苍山如海，残阳如血。 3满地残阳，翠色和烟老。---【苏幕遮】梅尧臣 4楼外残阳红满，春入柳条将半。--【如梦令】北宋-秦观 5日暮秋云阴，江水清且深。【古绝句】汉无名 6【拟古】日暮天无云，春风扇微和.---魏晋-陶渊明 7【七里濑】石浅水潺湲，日落山照曜.-南北朝-谢灵运 8浪浸斜阳，千里溶溶.【雪梅香】---北宋-柳永 9叶下斜阳照水， 卷轻浪、沈沈千里。【夜游宫】 北宋-周邦彦 10烟水茫茫，千里斜阳暮。 山无数，乱红如雨，不记来时路。-北宋-秦观 4. 写落日的诗句有哪些 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯。 一半秋山带夕阳”。 大漠孤烟直，长河落日圆。 峥嵘赤云西，日脚下平地——唐.杜甫《羌村三首》 夕阳无限好， 只是近黄昏——唐.李商隐《乐原游》 暮霭生深树，斜阳下小楼——唐.杜牧《题扬州禅智寺》 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红——唐.白居易《暮江吟》 4.老 年 天将暮， 凭栏望断天涯路。 天涯路： 日薄西山， 大江东去。 动如流水静如玉， 天公劝我天边住。 天边住： 瑶台一梦， 大彻大悟。 5. 描写落日的古诗有哪些 【春怨】 纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。 寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。 【从军行】 烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。 更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。 【代赠二首之一】 楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。 芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。 【乐游原】 向晚意不适，驱车登古原； 夕阳无限好，只是近黄昏。 【山园小梅】 众芳摇落独喧妍，占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。 【卜算子】 驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥辗作尘，只有香如故。 【蝶恋花】 楼外垂杨千万缕， 欲系青春，少住春还去。 犹自风前飘柳絮， 随春且看归何处。 绿满山川闻杜宇， 便作无情，莫也愁人苦。 把酒送春春不语， 黄昏却下潇潇雨。 【生查子】元夕 去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。 今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。 6. 描写夕阳的爱情诗句有哪些 描写夕阳的爱情诗句有： 1. 知音不到吟还懒，锁印开帘又夕阳。——唐·李中《吉水县酬夏侯秀才见寄》 意思：知音迟迟不来，偶然之间，打开窗帘，只看见帘外的夕阳正徐徐而下。 2. 阊闾城碧铺秋草，乌鹊桥红带夕阳。——唐·白居易《登阊门闲望》 3. 送飞鸟以极目，怨夕阳之西斜。——唐·李白《代寄情楚词体》 意思：你却目送远去的飞鸟，望着西去的夕阳哀怨不断。 4. 独立望秋草，野人耕夕阳。——唐·储嗣宗《南陂远望》 意思：一个人望着远方秋天的荒草，野地里有人耕种，伴着夕阳。 5. 红树蝉声满夕阳，白头相送倍相伤。——唐·元稹《送卢戡》 6. 东风料峭客帆远，落叶夕阳天际明。——唐·陆龟蒙《京口》 意思：春风微寒，夕阳斜挂，落叶飘零，一艘客船在江面上渐行渐远。 7. 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。——马致远《天净沙·秋思》 意思：天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。 8. 花前洒泪临寒食，醉里回头问夕阳。不管相思人老尽，朝朝容易下西墙。——韩偓《夕阳》 9. 横烟秋水上，疏雨夕阳中。——唐·杜牧《秋霁寄远》 10. 夕阳无限好，只是近黄昏。——唐·李商隐《登乐游原》 意思：西下的太阳无限美好，只是再美好，也已接近黄昏时刻。 7. 关于描写落日的诗句 1、《天净沙·秋思》——元代马致远 夕阳西下，断肠人在天涯。 译文：夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。 2、《浣溪沙·一曲新词酒一杯》——宋代晏殊 夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 译文：西落的夕阳何时再回来？那花儿落去我也无可奈何，那归来的燕子似曾相识。 3、《题画》——明代沈周 碧水丹山映杖藜，夕阳犹在小桥西。 译文：碧绿的水，殷红的山，映衬着老夫的拐杖，夕阳落下，在小桥的西边。 4、《乌衣巷》——唐代刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 译文：朱雀桥边冷落荒凉长满野草野花，乌衣巷口断壁残垣正是夕阳斜挂。 5、《使至塞上》——唐代王维 大漠孤烟直，长河落日圆。 译文：浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。 8. 关于"日落"的诗句有哪些 夕阳西下，断肠人在天涯；白日依山尽，黄河入海流；一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。大漠孤烟直，长河落日圆；青山依旧在，几度夕阳红。 夕阳西下，断肠人在天涯。（出自《天净沙·秋思》，作者：马致远） 释义：夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。 白日依山尽，黄河入海流。（出自《登鹳雀楼》，作者：王之涣） 释义：太阳沿着山巅一点点的落下，黄河向着大海而流。 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。（出自《暮江吟》，作者：白居易） 释义：一道残阳倒影在江面上，阳光照射下，波光粼粼，一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。 大漠孤烟直，长河落日圆。（出自《使至塞上》，作者：王维） 释义：浩瀚沙漠中醒目的烽烟挺拔而起，长长的黄河上西下的太阳圆圆的。 青山依旧在，几度夕阳红。（《临江仙·滚滚长江东逝水》，作者：杨慎） 释义：青山依然还在那里巍然不动，太阳经历着多少次的升起又落下。 9. 赞美“日落”的诗句有哪些 1、落日怅望 （南朝）谢朓 昧旦多纷喧，日晏未遑舍。 落日余清阴，高枕东窗下。 寒槐渐如束，秋菊行当把。 借问此何时，凉风怀朔马。 已伤归暮客，复思离居者。 情嗜幸非多，案牍偏为寡。 既乏琅邪政，方憩洛阳社。 2、落日怅望 （唐）马戴 孤云与归鸟，千里片时间。 念我一何滞，辞家久未还。 微阳下乔木，远色隐秋山。 临水不敢照，恐惊平昔颜。 3、途次望乡 （唐）孟浩然 客行愁落日，乡思重相催。 况在他山外，天寒夕鸟来。 雪深迷郢路，云暗失阳台。 可叹凄惶子，高歌谁为媒。 4、落日 （唐）杜甫 落日在帘钩，溪边春事幽。 芳菲缘岸圃，樵爨倚滩舟。 啅雀争枝坠，飞虫满院游。 浊醪谁造汝，一酌散千忧。 5、边城落日 （唐）骆宾王 紫塞流沙北，黄图灞水东。 一朝辞俎豆，万里逐沙蓬。 候月恒持满，寻源屡凿空。 野昏边气合，烽迥戍烟通。 膂力风尘倦，疆场岁月穷。 河流控积石，山路远崆峒。 壮志凌苍兕，精诚贯白虹。君恩如可报，龙剑有雌雄。 6、落日忆山中 （唐）李白 雨后烟景绿，晴天散馀霞。 东风随春归，发我枝上花。 花落时欲暮，见此令人嗟。 愿游名山去，学道飞丹砂。 7、落日山照曜 无名氏 裴回空山下，晼晚残阳落。 圆影过峰峦，半规入林薄。 余光澈群岫，乱彩分重壑。石镜共澄明，岩光同照灼。 栖禽去杳杳，夕烟生漠漠。 此境谁复知，独怀谢康乐。 8、落日 （唐）齐己 晚照背高台，残钟残角催。 能销几度落，已是半生来。 吹叶阴风发，漫空暝色回。 因思古人事，更变尽尘埃。 9、天净沙·秋 无名 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。 一点飞鸿影下，青山绿水，白草红叶黄花。 10、渔家傲 （宋）范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。 千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 11、秋日湖上 （三国）薛莹 落日五湖游，烟波处处愁。 浮沈千古事，谁与问东流？ 12、使至塞上 （唐）王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入吴天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 13、题 （唐）杜牧 六朝文物草连空，天淡云闲今古同。 鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。 深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。 惆怅无日见范蠡，参差烟树五湖东。14、高亭 （唐）白居易 亭脊太高君莫拆，东家留取当西山。 好看落日斜衔处，一片春岚映半环。 15、江村晚眺 （南宋）戴复古 江头落日照平沙，潮退渔船搁岸斜。 白鸟一双临水立，见人惊起入芦花。 16、山中杂诗 （南朝）吴均 山际见来烟，竹中窥落日。 鸟向檐上飞，云从窗里出。 17、村晚 （宋）雷震 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 18、金陵晚望（唐）高蟾 曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。 世间无限丹青手，一片伤心画不成。 19、送友人 （唐）李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 20、饯别王十一南游 刘长卿 望君烟水阔，挥手泪沾巾。 飞鸟没何处，青山空向人。 长江一帆远，落日五湖春。 谁见汀洲上，相思愁白苹。 21、谪仙怨 （唐）刘长卿 晴川落日初低，惆怅孤舟解携。 鸟向平芜远近，人随流水东西。 白云千里万里，明月前溪后溪。 独恨长沙谪去，江潭春草萋萋。 22、晚风 （南宋）杨万里 晚风不许鉴清漪，却许重帘到地垂。 平野无山遮落日，西窗红到月来时。 10. 描写日落的诗句 落日 杜甫 落日在帘钩，溪边春事幽。 芳菲缘岸圃，樵爨倚滩舟。 啅雀争枝坠，飞虫满院游。 浊醪谁造汝，一酌散千忧。 落日忆山中 李白 雨后烟景绿，晴天散馀霞。 东风随春归，发我枝上花。 花落时欲暮，见此令人嗟。 愿游名山去，学道飞丹砂。 落日怅望 谢朓 昧旦多纷喧，日晏未遑舍。 落日余清阴，高枕东窗下。 寒槐渐如束，秋菊行当把。 借问此何时，凉风怀朔马。 已伤归暮客，复思离居者。 情嗜幸非多，案牍偏为寡。 既乏琅邪政，方憩洛阳社。 落日怅望 马戴 孤云与归鸟，千里片时间。 念我一何滞，辞家久未还。 微阳下乔木，远色隐秋山。 临水不敢照，恐惊平昔颜。 途次（一作落日）望乡 孟浩然 客行愁落日，乡思重相催。 况在他山外，天寒夕鸟来。 雪深迷郢路，云暗失阳台。 可叹凄惶子，高歌谁为媒。

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两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西邻千秋雪，门泊东吴万里船。外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 苏轼《惠崇〈春江晚景〉》 鹅,鹅,鹅,曲象象天歌,白毛浮绿水,红掌波表

问题一：坚强用英语怎么说 坚强: 1. strong 2. staunch 其它相关解释: 例句与用法: 1. 他成长为一名坚强的领导人。 He developed into a strong leader. 2. 一个坚强的人会忍受困苦而不抱怨。 A strong man will bear hardship without plaining. 3. 敌人的防线很坚强, 但仍为我军突破。 The enemy"础 defenses were strong but our soldiers broke through. 4. 他是个坚强而沉默的人。 He is the strong, silent type. 问题二：坚强的英文是什么 坚强 [jiān qiáng] n. adamancy ; iron ; doughtiness adj. strong vt. strengthen 在例句中比较 Strong ...que（特别的），Captivating（迷人的），Fascinating（醉人的），Graceful（优雅的），Me *** erising（迷人的），Strong（坚强的），Guileless（坦率的），Enchanting（迷人的），Ama firm Adamancy solid 短语 意志坚强 purposeful ; Purposefulness ; strong mind ; determination 坚强地 strongly ; stanchly ; toughly ; sturdily 难得坚强 Necessary Roughness 坚强 [jiān qiáng] （强固有力， 不可动摇或摧毁） strong; firm; staunch: strong determination; 坚强的决心 firm leadership; 坚强的领导 sturdy fighting rades; 坚强的战友 strong will 坚强的意志 短语: （加强） strengthen: 问题三：坚强用英语怎么说 strong坚强的,强壮的 firm坚强的,结实的 staunch坚强的,可靠的 sturdy坚强的,坚定的 e.g.strong determination 坚强的决心 firm leadership 坚强的领导 sturdy fighting ra川es 坚强的战友 strong will 坚强的意志 问题四：坚强翻译成英语怎么说 形容词 strong 强大, 强烈, 强有力, 有力, 坚强, 冲 staunch 坚定, 坚强, 顽强, 忠实, 刚强, 忠 动词 brawn 坚强 strengthen 加强, 强化, 增强, 放大, , 坚强 名词 fortitude坚忍不拔, 坚强, 坚强性 问题五：英语坚强名词怎么写 adamancy 英 ["?d?m?ns?] 美 ["?d?m?ns?] n. 坚硬，坚强，固执 问题六：表示坚强的英语怎么说 Be stronger. 问题七：我很坚强 这句话用英语怎么说? 在美国口语中，这种一般是说：I"m a tough guy. 如果是女的，I"m a tough girl/woman。我在美国十年了。但是你要知道，口语和书面语却又有区别。书面语这么说就不特别合适。就好象中文里面，我说北京话：“我这人皮实。”普通话就要说：“我是个坚强的人。”书骸语用strong是可以的，但还是要看你要表达什么意思。参考上下文。一般可说成：I"m a strong man/guy/girl/woman. I have a strong mind. I"m strong in mind. 记住中英文不要对号入座式的翻译。虽然I"m strong听起来对，跟“我很坚强”对号入座了，但是未必是表达这个意思的常用方式。

产地证，贸促会认证，大使馆认证这类清关文件好操作。

不好意思,更正一下;应该是Roughness Measurement of the Surface

天使

半包围结构的字