quarrel 的过去式为什么是quarrelled

quarrel 英["kwu0252ru0259l] 美[u02c8kwu0254ru0259l, u02c8kwɑr-] n. 争吵，口角;反目;抱怨…的原因（理由）;[史]方镞箭，角镞箭 vi. 争辩，争吵;不同意;挑剔;责备，埋怨 第三人称单数:quarrels;过去分词:quarreled,quarrelled;[例句]They quarrel constantly , he has an affair.他们不断地争吵，他有了外遇。

quarrel:[kwɔrəl]n.吵架,反目,怨言v.吵架,争论,挑剔[名词quarreler][过去式quarreled/quarrelled过去分词quarreled/quarrelled现在分词quarreling/quarrelling第三人称单数quarrels/quarrels]例句与用法1.Igotinvolvedinaquarrelabouttheprice.我被卷入了一场有关价格的争吵。2.Idon"tquarrelwithwhatyousay,butwithhowyousayit.我并不在意你说了什么，而是不满意你说话的那种方式。3.Thecouplewasquarrelingfuriouslyaboutwhoseturnitwastocookthedinner.这对夫妇对该轮到谁做晚饭而激烈争吵着。4.Ican"thelpthemtoresolvetheirquarreltheymustfightitoutbetweenthem.我无法帮助他们解决争论--他们得打出个结果来.5.Iwouldratherbelaughedatthanquarrelwithhim.我宁愿被嘲笑，也不愿和他吵架。有那个词组。

quarrel的意思是"争吵"或"争论"。一、定义quarrel是一个动词，表示争吵、争论或发生争执。它常常用于描述人们因为意见不合或冲突而产生口头上的争吵或争论的情况。二、冲突与争吵quarrel常常用来描述人与人之间的冲突或意见不合，特别是在言辞激烈、情绪激动的情况下。争吵可能发生在个人之间、夫妻之间、朋友之间、同事之间或国家之间等各个层面。三、语言和行为争吵往往涉及到双方之间的言语和行为的激烈交锋。这可能包括高声争吵、辱骂、责备、争辩、指责、抱怨等，通常伴随着情绪的激动和不满。四、争吵的原因争吵的原因多种多样，可能是因为意见不合、利益冲突、情感矛盾、价值观的差异、误解或沟通不畅等。争吵时，双方可能固执己见，难以达成共识。五、解决争吵解决争吵是维护人际关系和促进和谐的重要环节。在解决争吵时，双方需要冷静下来，倾听对方的观点，表达自己的想法，寻求妥协和共同的解决方案。六、争吵与沟通争吵也反映了人们在沟通中遇到的挑战。有效的沟通是避免争吵和解决冲突的关键。良好的沟通技巧和倾听能力有助于减少误解和不满，促进相互理解和协作。七、争吵的影响争吵可能对人际关系、工作环境、家庭和社会产生负面影响。长期的争吵可能导致疏远、厌倦、紧张和不信任等问题。八、处理争吵的方法处理争吵的方法包括冷静思考、表达自己的需求和意见、倾听对方的观点、尊重他人的感受、寻找共同利益、寻求第三方的帮助和寻求妥协等。九、构建和谐关系为了构建和谐的关系，人们应该学会妥善处理争吵，尊重他人的权益，培养沟通技巧，培养共情能力，培养解决问题和妥协的能力。

奇瑞尔

【 #英语资源# 导语】quarrel有吵架;争论;怨言等意思，那么你知道quarrel的用法吗?下面跟着 无 一起来学习关于quallerl的用法和短语例句吧，希望对大家的学习有所帮助! 【篇一】quarrel的用法大全 　　quarrel的用法1：quarrel的基本意思是“争吵,吵架,不和,口角”,指两人或多人之间愤怒的辩论,常指为琐事进行的争吵。 　　quarrel的用法2：quarrel也可指“抱怨某人〔事物〕的原因或理由”。 　　quarrel的用法3：quarrel常与介词with或against连用。 　　quarrel的用法4：quarrel用作动词的意思是“争吵,争辩”,引申可表示“不同意或挑剔某事物”。 　　quarrel的用法5：quarrel是不及物动词,常与介词with搭配使用。 【篇二】quarrel的常用短语 　　用作名词 (n.) 　　patch up a quarrel 　　pick a quarrel with 　　用作动词 (v.) 　　quarrel about〔over〕 (v.+prep.) 　　quarrel with (v.+prep.) 【篇三】quarrel的用法例句 　　1. They could quarrel quite legitimately with some of my choices. 　　他们大有理由不同意我的一些选择。 　　2. The monarchists are a small fringe group who quarrel fiercely among themselves. 　　君主主义者是一个内部争吵激烈的非主流的小团体。 　　3. It could have happened during a quarrel between them over Naomi. 　　这件事可能是在他们为娜奥米争吵的过程中发生的。 　　4. The quarrel between the Serbs and the Croats is old and bitter. 　　塞尔维亚人和克罗地亚人之间的争斗由来已久，而且非常激烈。 　　5. It would clearly be fatal for Europe to quarrel seriously with America. 　　欧洲若与美国反目显然会有致命的后果。 　　6. He was clearly in a mood to pick a quarrel with anybody. 　　他现在的心情明显是逮谁就想跟谁吵。 　　7. They never made up the quarrel. 　　他们再也没能和解。 　　8. I would quarrel with you on that figure. 　　在那个数字的问题上，我并不认同你的看法。 　　9. The quarrel tore the party apart. 　　这次争吵导致该党出现分裂。 　　10. He did not mention the quarrel with his wife. 　　他没有提起和妻子的争吵。 　　11. You can"t quarrel with the decision of the court; it"s very fair. 　　你不能反对法院的判决, 它判得很公正. 　　12. I"ve long since forgotten what our quarrel was about. 　　我早就忘掉我们为什么吵架了. 　　13. He mediated in the quarrel between the two boys. 　　他调解两个孩子之间的争吵. 　　14. That dog will pick a quarrel with anyone he meets. 　　那只狗碰到任何人都要吠叫. 　　15. The small argument boiled over into a serious quarrel. 　　小小的争论酿成一场激烈的争吵.

Quarrel这个单词在英语中是一个常用的动词，表示“争吵，争吵，打架，争斗”。可以用于描述两个或多个人之间的冲突或争执，以及不同的文化或思想之间的冲突。例如：I don"t want to quarrel with you. 我不想和你争吵；They quarreled about politics. 他们因政治问题发生了争吵；The two brothers quarreled over the inheritance. 这两个兄弟因为继承问题发生了争吵。在日常英语口语中，我们也可以使用一些同义词或类似的表达方式，包括argue、fight、dispute等。

shit ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~···

是的 /后面用with

您好亲！首先，"quarrel" 是指短暂的争吵或口角，往往因为不同的看法或者观点而发生，但通常没有严重的后果，可能很快就能够和解。其次，"argue" 强调的是更深入的辩论过程，表达双方不同的观点和立场，争论的内容更加复杂，需要通过调查研究和推理等方法进行论证和辩论，旨在寻求共识，达成一种共同的想法。最后，"fight" 则是指不同方之间的激烈冲突和斗争，往往伴随着暴力和肢体对抗，带有比较严重的后果，可能会对当事人产生不可挽回的损失。总之，这三个词语之间的区别在于它们所描述的事物类型、情绪状态、行为方式、以及行为后果等方面的不同，需要根据语境进行合理运用。为了帮助您更好的理解，我们还可以理解为："quarrel"是指两个或多个人之间因为一些小事或者因为彼此之间存在分歧或者看法不一致而发生的争执，是一种短暂的争吵，属于情感上失控的状态。严重程度低，通常也能够通过双方和解来解决争执。"argue"指双方为了表达个人的观点或者想法，而进行并通过理性交流，引用事实和逻辑等方式探讨并试图达成共识，是一种不断推进的思维上的交流，常常承载着更加深入的信仰、价值观和原则的争论。"fight"是指体力或心理上的激烈冲突，如体育比赛、实际战争等等，属于在肢体上的对抗，可以带来比较严重的后果，是一种在社交层面上不被接受的行为。希望能够帮到您。

debate 着重双方各自陈述理由，尤其是公开地辩论。argue 辩论，争论，讨论。指举出理由或事实来与对方争辩，有“企图说服对方”的含义quarrel 争吵，争辩，吵架。侧重用“口角”的方式争执。

to quarrel; to argue; to wrangle; to bicker; to squabble; to exchange angry words; to be at odds with sb.

debate着重双方各自陈述理由，尤其是公开地辩论。argue辩论，争论，讨论。指举出理由或事实来与对方争辩，有“企图说服对方”的含义quarrel争吵，争辩，吵架。侧重用“口角”的方式争执。

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quarrel about和quarrel over的区别，两者翻译的意思都是争吵, 口角，但是两者语义程度状态不一样。quarrel about，un.向…寻衅；为…争论不休，争论关于 ... 的事。quarrel with someone about 因某事与某人争吵...quarrel over 有大吵大闹的含义，即大声地争吵。quarrel with someone over 争论

argue with someone on sth.fight with someone for sth.

其实quarrel可双写可不双写

　　争吵，因意见不合大声争辩，互不相让。下面就由我为大家带来关于争吵的英语短语集锦，希望大家能有所收获。 　　关于争吵的相关短语 　　争吵 fall out 　　小争吵pillow fight 　　一次争吵 A quarrel 　　停止争吵stop quarreling 　　没有争吵 there"s no blood 　　与某人争吵 argue with ; quarrel with 　　家庭争吵 domestic argument 　　关于争吵的相关单词 　　n. quarrel 　　vi. squabble ; wrangle ; brawl 　　关于争吵的相关短句或解释 　　a pointless quarrel; 　　无谓的争吵 　　fierce [bitter] wrangling 　　激烈的争吵 　　关于争吵的相关例句 　　他平息了那次争吵。 　　He stilled the quarrel. 　　他们互相争吵。 　　They quarreled among themselves. 　　他与老师争吵就更加重了他的错误。 　　He compounded his mistake by arguing with the teacher. 　　她的急躁脾气使她动不动就与人争吵。 　　Her temperament disposed her to argue readily with people. 　　我们从来没有抱怨、没有争吵。 　　We have no complaints and no arguments. 　　可是林惇和我并没有参加你们的争吵啊。 　　But Linton and I have no share in your quarrel. 　　我们也会争吵。 　　We have arguments. 　　这场争吵的起因是什么? 　　What was the origin of the quarrel? 　　表现出你希望他们多活动，不要当着他们的面争吵。 　　Act as you would like them to act and do not argue in front of them. 　　关于争吵的双语例句 　　他们互相争吵。 　　They quarreled among themselves. 　　我厌恶为钱的事兴太太争吵。 　　I hate to squabble with my wife about money. 　　中立的不与 ... 结盟的、不支持的或不援助战争、争吵或竞争中的任一方的 　　Not aligned with, supporting, or favoring either side in a war, dispute, or contest. 　　解决争吵的最好办法是回避争吵。 　　The only way to get the best of an argument is to avoid it. 　　好争吵的将军在司令部为四分之一夸脱油而争吵。 　　The quarrelsome general quarreled about a quarter quart of oil in the headquarters. 　　她同邻居发生了一次争吵。 　　She had a brush with her neighbour. 　　他们为谁该付账单大声争吵。 　　They are arguing vociferously over who should pay the bill. 　　我早该知道大家会争吵! 　　I should have known it was going to be some bullshit hassle! 　　什么事情使得他家的人争吵? 　　What has brought discord into his family? 　　以上是我整理所得，欢迎大家阅读和收藏。

争吵quarrelI had a terrible quarrel with my other brothers 我跟其他几个兄弟大吵了一架。The quarrel between the Serbs and the Croats is old and bitter. 塞尔维亚人和克罗地亚人之间的争斗由来已久，而且非常激烈。

QUACK QUADRANGLE quadrant quail quake qualm quay queer quell query quest queue quick quid quip quit quiver quiz quoit quota quote

吵架

quarrel的意思是：口角。quarrel，英文单词，名词、动词，作名词时意为“吵架，口角；反目，失和；争吵（或抱怨）的原因；方头凿，方头投掷物；方镞箭”，作动词时意为“吵架，争论；反对；挑剔；抱怨”。单词发音：英：[u02c8kwu0252ru0259l] 美：[u02c8kwu0254:ru0259l]。双语例句1、I have no reason to quarrel with him.我没有跟他口角的理由。2、The quarrel originates in a misunderstanding.此口角由误会引起。3、My sister and I used to quarrel all the time.我和妹妹过去老是吵架。4、Were you at any time aware of a quarrel between the two of them?你什么时候注意到他俩拌过嘴吗？5、We have no quarrel with his methods.我们没有理由不赞成他的方法。6、In spite of their quarrel, they remain the best of friends.尽管有过争吵，他们仍是最好的朋友。7、Leave me out of this quarrel, please.请别把我牵扯进这场争吵。

quarrel 英 [u02c8kwu0252ru0259l] 美 [u02c8kwu0254ru0259l] . 争吵,口角;反目;抱怨

quarrel的过去分词和过去式： 1、quarrelled v.争吵;吵嘴;吵架 2、quarreled v.争吵;吵嘴;吵架 扩展资料 　　1、quarreled例句： 　　They quarreled over some little thing. 　　他俩为了一点儿小事儿就闹翻了。 　　We quarreled over the case but soon made up. 　　我们为这件事争吵，但很快地和解了。 　　He quarreled with his friends, as was the often the case. 　　他和朋友吵架，但这已屡见不鲜。 　　2、quarrelled例句： 　　My brother quarrelled with my father. 　　我哥哥和父亲吵了一架。 　　They quarrelled for nothing. 　　他们无端大吵一场。 　　We quarrelled with his method, not with his goals. 　　我们对他的方法提出了疑义，而不是对他的目标。

fight quarrel 都可以加with fight with 是与.斗争/打架或者与.并肩作战 quarrel with是与.争吵~ 意思不同! 争吵等于吵架,不动手~

qualler

这是八年级学的，在北师大版英语八年级下册第4单元Lesson 10 Problem Page单词表中。

争吵（n.)

首先,跟他的妻子吵架,用词组,have a quarrel with his wife. 用现在完成时,则变成了have had a quarrel with his wife 现在需要把这句话变成现在分词做伴随状语的情况,把 have 变成 having ,就成了 Having had a quarrel with his wife

家长说她觉我和朋友

LCD屏支持always on？不费电吗？

question quink

1. q在单词中一般发/k/。q总是和u在一起。发/kw/(q发/k/, u发/w/)例: queen, quilt, quiet2. qu的u不发音(极少数)例: mosquito, liquor, mannequin3. Quran这个单词的qu发音特殊，发/ku/。4. q在极少数单词单独出现，发/k/例：Iraq, niqab, burqa

关于某件事和某人争吵

首先让我指出 quarrel 是名词和动词而 argue 是动词 （其名词形式是 argument ）quarrel over 和 argue over 的区别在于程度上的不同，quarrel over 有大吵大闹的含义，即大声地争吵而 argue over 只表示 “有争议”，“有意见分歧”你没提出，其实还有一个 ： fight over 从程度和激烈性来说，从低到高 argue => quarrel => fight

With somebody，做伴随状语，About something，做目的状语

选【D settled】分析：考察非谓语动词，本题应该用settled,是过去分词作状语。因为句子的主语their quarrel和动词settle之间是被动关系，所以用过去分词。表示“被动、完成”之意。

quarrel with sb

We don,t agree on the problem,so we【quarrel / argue】with each other. 句意：我们互不赞同,因此我们争吵 / 争辩起来.

no reason

Compliment

你好！仅分析语法，不管语义是否合理。Theyquarreledthemselvesredintheface.themselves主句补语，他们自己。red是形容词修饰不了行为动词，只能把quarrel理解为系动性质。那样redintheface就是表语了。他们自己争吵得脸红耳赤。

和某人吵架And a person quarrel和某人因为某事吵架And a person because of a quarrel

The friends tried to settle the quarrel between Mr.and Mrs Smith without hurting the feelings of ---,but failed. A none Beither C all D neither 选B 翻译 朋友尝试着除了Smith夫妇的争吵,在不伤害他们感情的基础上 这边指的是不伤害两者中的任何一个,所以用either A是三者以上都不 C是三者以上都是 D是两者都不 意思都不对

没有，不存在的

条件：只显示，不包近薄荷条件：只显示，在不久的薄荷条件现状：新的软件包已被删除，以减少运费只能条件：近造币厂不封装，带有轻微磨损条件：只显示轻微磨损/油漆损失随机盾牌数字包括：人力火炬，隐形女人条件：只显示出轻微划痕髋妇女（前端它只是用来表明，在不久的薄荷条件和不损害条件：只展示，没有任何包装薄荷附近轻微磨损随机条件：可能有一些小的损失承担随机油漆，其他领域的状况非常良好条件：为只显示，处于良好状态，可能会有非常轻微磨损条件：唯一表明，非常轻微磨损/油漆损失随机条件：薄荷＆开封条件：为只显示，处于良好状态，可能会有非常轻微磨损条件：新卡条件：薄荷现状：新的软件包已被删除，以减少运费只。

1、都挺好这是一部讲述关于现代家庭关系的影视剧，主要讲姓苏的家庭，由于苏妈严重的父权态度，导致了苏明玉的严重不满并且最终拒绝承认自己是苏家的孩子，但在苏妈离开人世后，苏家人请她抚养她的父亲，这是一个为老人提供养老的现代焦点问题，都谈到了许多的现代社会的养老问题。2、招摇主要是关于招摇和墨青之间的爱情，最后招摇被墨青触动，两人也走在了一起，后来他们两个一起对付洛明轩，揭开了他真正的样子，并消最终除了这个威胁老百姓的魔鬼。3、大江大河大江大河主要说明宋云辉刚回国后通过了高考，然后通过勤奋学习和扎实的知识成为了国有企业的骨干。与此同时，他的姐夫雷东宝也采取了改革措施。一步一步艰难地把他们村里的人们带向了幸福生活的道路。

1、撑起社会脊梁的“哥”们（1）“标尺哥”从早上6点半到10点半左右，一名交警一直站在积水中疏导交通。日前，这样一段视频一上网，就引起广泛关注，网友们把这名交警亲切地称为“标尺哥”。4日，记者了解到，这名交警是济南天桥区的杨明星。前几天，由于接连下雨和降雪，济南盖家沟徐李路口东出现了大片积水。根据网络上视频显示的时间，早上7点多，一名交警穿着雨靴，站在积水中指挥交通，8点多，他还站在水中执勤，到了上午10点半左右，这一路段的交通流量下去之后，这名交警才离开。（2）河南“撑伞哥”11月15日，感人的一幕发生在四川南充仪陇：天空下着雨，一辆出租车将一名约40岁的妇女撞倒在地。路过的南充公安消防支队仪陇中队战士赵海峰为受伤的她撑起一把伞，并不停喊话试图唤醒昏迷的她，直到120到来。遗憾的是，她最终不治身亡。不过，这把伞为她生命撑起了最后的尊严。12月3日，“萝卜哥”韩红刚在打电话联系运送红薯。“萝卜哥”真名韩红刚，是河南滑县一名在郑州黄河滩区租地种田的普通农民，因为近日自家60亩地的40万斤萝卜遭遇“卖难”，免费送给市民时被哄抢而蹿红网络

1996年10月25日由FOX公司隆重推出的Millennium是ChrisCarter继火热的《The X-files》之后的又一力作。剧集主要描述的是一个拥有能够很清楚了解罪犯心理能力的前FBI探员Frank Black为一个叫做千年的神秘组织工作，该组织阵容强大，负责解决一些连续杀人事件和神秘的世纪末日预言。如果仅仅是这样，这部片子恐怕就只能在诸多的罪案片里小漂流一下最终被淹没，而他之所以能够让所有看过第一季的观众为之动容，期盼着第二，第三乃至更多季推出，除了该片具有强大的制作团队和诸多实力派影视明星演员加盟，最主要的还是因为他特别的剧情，总之这是一部特别科幻，特别惊悚，特别煽情，特别好看的罪案类电视剧。该剧类型有点类似时下流行的惊悚悬疑剧《达芬奇密码》（The Da Vinci Code）和《灵媒缉凶》（Medium）的混合体，有过之，而无不及。Millennium第一季里男主角Frank Black和美丽的妻子Catherine和非常可爱的女儿Jordan一起住在西雅图，一整季中Frank主要是解决一些连环杀手的案件。但从来都是制造悬疑的高手的FOX不会让该剧往普通的罪案类方向发展下去，如此平淡走完一季，第二季延续了第一季的科幻的灰暗的带有宗教色彩的基调，第二季的开始是从前FBI探员Frank Black拯救在第一季的尾声被神秘stalker（传说stalker都是些很爱现很自大的很啰嗦的自恋狂，而且通常是男性）帅哥劫走的妻子Catherine开始，他通过援救妻子了解到一个叫Millennium的神秘组织，该组织成员都具有不同的能力，这对能感知罪犯思想的Frank Black无疑是一种安慰，这个世界上还有人和他一样的奇怪，但不同的是那些成员运用自己的能力来帮助社会，因为该组织的成员信奉世界即将毁灭，需要由他们来拯救。他从stalker手中救回了妻子，也同时因为那个多嘴的stalker他失去了妻子的信任，他离开了妻子。加入了Millennium组织，在组织里他和另一名成员Peter Watts，调查员Laura Means一起工作。究竟这个神秘组织的幕后隐藏了什么秘密，世界真的会象组织的预言里形容的那样很快会毁灭吗？Frank Black和Catherine还能够重归于好吗？他们可爱的小女儿会遗传父亲特殊的能力吗？一切的疑问让我们进入《Millennium》的世界后，一一得到解答。FBI人员从华盛顿搬家至西雅图，参加了一个由前任执法官员组成的千禧年神秘组织，而随着千禧年的到来，各种罪案出现……96年至99年，福克斯公司先后拍摄该剧三季。该剧十分精彩，而福克斯至今未发行二、三季的问题仍然吊着观众的心。用该剧广告语形容此片恰如其分：我们并不想恐吓你，而只是想让你感到更加恐怖……到底那些无日无亡的外星人接触事件，不可解释的超自然现象，数目越来越多的飞碟目击报告，是真有其事还是纯属子虚乌有呢？政府知道多少？他们是否早就和外星人建立了联系？他们又有没有隐瞒真相？这种猜疑在这二十年来普遍反映在美国的影视娱乐圈里，不只众多的电影和电视剧绕着这些问题打转，而且还有很多红星和娱乐业老板级的人物形成了仿如神秘教派般的组织。这些组织有人泛称为“科学教”，据说斯皮尔伯格、阿诺·施瓦辛格和约翰·特拉沃尔塔（John　Travota）都是成员，他们投资有关研究，实践一些“外星人”传不来的指示。譬如约翰·特拉沃尔塔就把他新生的女儿关在一个完全与外界隔绝的玻璃房里，直至一岁为止，以避免空气中看不见的伤害，和培育天生的超能力云云。这些神秘的教派影响力巨大，不只控制了半个好莱坞，其成员还包括了政商界里的实力派人物。你不难发现《X档案》里的情节和这些民间传说若合符节，因为它的创作者卡特（Chris　Carter）就是以揭露这些事实为己任。《X档案》还好，容易让人当成普通科幻片；但他的另一部作品《千禧年》（Millenium，港译《千年追凶》）就真是直指核心了，把飞碟教等黑暗势力连上古代的共济会和圣殿骑士团等地下教会，而且影射出许多真人真事。所以这部剧集虽然制作完美，大受欢迎，但却因为“太过写实”而受到电视公司背后巨头的压力。 悬疑与恐怖结合。该剧1997年的广告语：我们并不想恐吓你，而只是想让你感到更加恐怖（We don"t want to scare you. We want to terrify you.）该剧播出当年受欢迎度与《X档案》不相上下，把飞碟教等黑暗势力与古代的共济会和圣殿骑士团等地下教会等相关联，影射许多真人真事，也因为“太过写实”最终导致停播。人物魅力：千禧年组织的成员均为中老年男子，大多有对案件非常敏锐的直觉（个人觉得用“超能力”来形容过于草率），人物性格正随着剧情慢慢展开，在此暂不多作评述（偶还没全看完，不好说）适宜人群：场景处理较为阴暗，更添恐怖气愤，有较多血腥场面，心理承受能力弱有心脏病高血压者慎入。名气很大，算是一部不错的剧集，不过好像因为太过写实遭到高层的压力了（但是起码DVD还是出全了，那我们还是有的看的哟，JM在里面有客串，这是我前段时间的发现，相信还有一堆明星可以挖出来）

字节跳动是中国公司。字节跳动有限公司成立于2016年05月04日，注册地位于北京市海淀区北三环西路43号院2号楼5层503室，法定代表人为张利东。经营范围包括技术开发、技术推广、技术转让、技术咨询、技术服务；计算机技术培训（不得面向全国招生）；计算机系统服务；数据处理（数据处理中的银行卡中心、PUE值在1.5以上的云计算数据中心除外）；基础软件服务；应用软件服务（不含医用软件）；设计、制作、代理、发布广告；从事文化经纪业务；组织文化艺术交流活动；影视策划等。发展历程2012年3月，字节跳动公司成立。2013年9月，今日头条获数千万美元B轮融资。2016年1月，今日头条创作空间上线并开放申请。2016年5月，今日头条开辟“头条寻人”平台。

初三英语阅读课教学设计 　　以下是我为大家提供的初三英语阅读课的教学设计，有需要的朋友可以参考学习一下哦! 　　【初三英语阅读课教学设计】 　　一、 教材分析 　　(1) 教学内容：本课是一堂英语阅读课，文章介绍了有关生肖和个性特征的知识。通过本节课的阅读教学，使学生从阅读中获取相关的关于生肖的信息，让学生学会对信息的处理和加工，提高学生的综合语言运用能力。 　　(2)①知识目标：;了解生肖的知识，增加词汇量。 　　②能力目标：培养学生听、说、读和写的能力，尤其是阅读方面的技巧。通过运用多媒体，培养学生英语口头表达能力，分析问题和解决问题的能力。锻炼学生用英语描述自己的个性。 　　③情感目标：了解中国的文化，加深对英语的理解和使用，加深对本国文化的理解与认识。 　　(3) 教学重点和难点; 掌握重要的单词和短语，充分利于关键词复述课文。训练学生的fast reading、careful reading等阅读技能。 　　(4) 教学方法：问答式、演示法、任务型阅读、竞赛法。 　　二、教学手段：多媒体 　　三、教学过程 　　step 1: 读前和热身(pre---reading and warm up) 　　by asking students the following questions, the teacher can raise studentsu2032 interest in this topic. 　　whatu2019s your animal sign? 　　are you interested in the animal signs? 　　do you often read your animal sign? 　　「设计说明」 　　为了激起学生阅读的兴趣，给出三个问题，让他们来回答。既引出了话题，也可练习学生的英语口语和用英语发言的勇气于胆量。 　　step 2:导入 (leading in) 　　what do you know about the animal sign? 　　what decides your animal sign? 　　what are the 12 animal signs? 　　「设计说明」 　　通过多媒体展示12生肖的图片，初步熟悉生肖的英文名称，让学生从另一个角度来认识生肖，图片和英文名称给学生带来耳目一新的感受，从而进一步引导学生的欣赏能力，提高他们的阅读兴趣。 　　step 3 读中和快速阅读 (while reading and fast reading) 　　firstly ask some students to read some words on the blackboard. these words have been studied in the last lesson. before students end the text, ask some students to think about what subjects will be covered in the passage. read the passage quickly and answer the following questions. 　　do people who share the same animal sign have similar characteristics? 　　does what the animal sign says match your characteristics? 　　「设计说明」 　　首先让一些学生朗读本课中的"单词，其中有些是生词，这些在上节课中已经领读过了，再次让学生的读单词，既复习了上一堂课的内容，又锻炼了学生的英语口语和胆量。培养了学生参与阅读的动力，体现了学生的主体地位。给学生提出任务，带着任务去阅读，帮助学生预测话题，学生只要泛读就能回答这些问题，因为这些问题主要针对文章的主旨大意和比较明显的细节内容。引导学生分析问题，由浅入深，由感性认识到理性思考，从而降低了阅读难度，为进一步阅读作好充分的准备. 　　step 4 精读 (careful reading) 　　part one: read the details below and choose which ones are true(t),which ones are false(f). 　　my father was born in the year of the rat. he should be active and sporty. 　　my mother was born in the year of the rabbit. she should be kind but quiet. 　　my aunt was born in the year of the goat. she should always want people to care more about her. 　　my cousin raymond was born in the year of the snake. he should love telling jokes. 　　my cousin jane was born in the year of the rooster. she should be good at planning things. 　　i was born in the year of the horse. i should be loyal and always support friends. 　　my cousin jim was born in the year of the pig. he should be clever and hard-working. 　　「设计说明」 　　通过判断对错题，旨在帮助学生提高他们的发现特别信息的能力，加深对文章的整体与细节的理解，学生学到了这方面的知识，培养了学生获取信息和处理信息的能力。 　　step5: 竞赛competition. 　　divide the students into four groups. let students have a competition.. choose the best group. ask them to describe their friends. 　　「设计说明」 　　为了改变英语阅读课堂的紧张而又枯燥的课堂气氛，我把全班学生分成四组来描述他人的特性，即培养了学生的口头表达能力，又锻炼了学生的团体合作能力，让学生体验和感受集体主义精神。根据学生的反映，评出最佳小组，给于适当的表扬和鼓励，同时也加深了学生对文章内容的理解。 　　step 5难点处理(difficult points) 　　write some difficult and new words on the blackboard. ask students not to refer to the dictionary or ask me for an explanation every time they come across a new word. .encourage them to guess the meaning from the context.. 　　「设计说明」 　　由于本课教学任务主要是培养学生的阅读技巧，文章中琐碎的语言点我安排在下一课时。文中的新单词和比较难理解的词汇，我并没要求学生查字典，也没有直接说出他们的汉语意思。而是鼓励学生根据课文中的具体语境来猜测词的含义。特别要注意该词所在的前后句子。 　　step 6 读后( post reading)：discussion 　　让学生联系自己分组讨论星座、生肖和人的性格的相关话题。然后每组挑选一名代表描述自己。 　　try not to focus on their mistakes, as this will discourage students from speaking in front of the class. 　　「设计说明」 　　组织学生根据文章内容或者他们能找到的生肖和星座关于性格的资料，在课堂上分成小组进行讨论。学生是讨论的主体，我给予适当的鼓励，一定不要专注与学生的错误，因为他们可能丧失在课堂上发言的勇气和信心。这侧重与训练学生的开口说的技能。 　　step 7 布置作业(homework) 　　do some exercises on the text to practise phrases ;