电动机的工作原理

电机的形式很多，但其工作原理都基于电磁感应定律和电磁力定律。因此，其构造的一般原则是：用适当的导磁和导电材料构成互相进行电磁感应的磁路和电路，以产生电磁功率，达到能量转换的目的。 根据电动机按起动与运行方式不同，可分为电容起动式单相异步电动机、电容运转式单相异步电动机、电容起动运转式单相异步电动机和分相式单相异步电动机，三相电动机。根据电动机按转子的结构不同，可分为笼型感应电动机，你在用的就是这一种（旧标准称为鼠笼型异步电动机）和绕线转子感应电动机（旧标准称为绕线型异步电动机）。鼠笼就是一个闭合的线圈。(1)当三相异步电机接入三相交流电源(各相差120度电角度)时，三相定子绕组流过三相对称电流产生的三相磁动势（定子旋转磁动势）并产生旋转磁场，该磁场以同步转速沿定子和转子内圆空间作顺时针方向旋转。(2)该旋转磁场与转子导体有相对切割运动,根据电磁感应原理,转子导体(转子绕组是闭合通路)产生感应电动势并产生感应电流（感应电动势的方向用右手定则判定）。(3)根据电磁力定律，在感应电动势的作用下，转子导体中将产生与感应电动势方向基本一致的感生电流。载流的转子导体在定子产生的磁场磁场中受到电磁力作用(力的方向用左手定则判定)，电磁力对电机转子轴形成电磁转矩，驱动电机转子沿着旋转磁场方向旋转，当电动机轴上带机械负载时，便向外输出机械能。由于没有短路环部分的磁通比有短路环部分的磁通领先，电机转动方向与旋转磁场方向相同。如果我的回答对你有帮助请帮我采纳！

电机是一种利用电磁原理将电能转换成机械能的机械装置。它通常由转子、定子和外壳组成。当电流流过转子上的线圈时，就会产生磁场。根据磁力线定律，当磁场与另一个磁场相互作用时，就会产生力，这就是电机的原理。定子上的线圈固定在电机的外壳上，而转子则是电机的转动部分。当电流流过转子上的线圈时，就会与定子上的线圈产生相互作用，从而使转子转动。有两种常见的电机：直流电机和交流电机。直流电机的转子上的电流是恒定的，而交流电机的转子上的电流是变化的。

电动机的工作原理基于电磁感应定律、洛伦兹力和法拉第电磁感应定律。电动机主要由定子和转子两部分组成。定子是不动的，由电磁铁线圈、铁芯和端盖等组成；转子则可以转动，由轴、铁芯和线圈等组成。在电动机中，定子和转子之间存在一个旋转磁场，这个磁场是由交流电源提供的。当电流通过定子中的线圈时，会在定子中产生一个旋转磁场，这个磁场会作用于转子上的线圈，使得转子上的线圈感受到一个旋转力矩，从而开始旋转。由于转子上的线圈是固定在转子上的，因此它也会随着转子一起旋转。在电动机运转时，定子中的线圈不断地改变电流方向和大小，从而不断地改变旋转磁场的方向和大小。这样，转子就会一直受到一个不断变化的旋转力矩，从而一直保持旋转。总之，电动机的工作原理是利用定子中的电流产生一个旋转磁场，这个磁场作用于转子上的线圈，使得转子受到一个旋转力矩，从而开始旋转。电动机的转速和转矩可以通过改变电流的大小和方向来控制。使用电动机的注意事项1、使用电源：电动机需要接通电源才能正常运转。在使用电源时，需要确保电源的电压和频率与电动机的额定电压和频率相符，以免因电压或频率不匹配而损坏电动机。2、安装固定：电动机需要固定在安装座上，以确保电动机的稳定性和安全性。在安装时，需要遵守电动机的安装说明，正确选择安装位置和方式。3、维护保养：电动机需要定期进行维护保养，包括清洁、润滑、紧固、检查电气元件等，以确保电动机的正常运转和延长使用寿命。4、监控运行状态：在电动机运行时，需要监控电动机的运行状态，包括电流、电压、温度等参数，以及噪声和振动等指标，及时发现和处理异常情况。5、安全操作：在使用电动机时，需要注意安全操作，遵守电动机的使用说明，禁止超负荷运转、禁止强行开启或关闭电动机等，以确保人身安全和设备安全。以上内容参考：百度百科-电动机

应用电磁感应原理运行的旋转电磁机械。用于实现电能向机械能的转换。运行时从电系统吸收电功率，向机械系统输出机械功率

直流电机种类繁多：有直流发电机和直流电动机之分，都称为电机。永磁直流电动机，使用永磁材料，整流子，转子绕线，玩具等多用串激，并激交直流两用电机，定子，转子都绕线，用整流子换向，手电钻常用无刷电机，无整流子。用霍尔元件测量电极位置，电路产生旋转磁场，电脑风扇常用直流电机具有扭力大，电流随负载变化，转速快，可作发电机用等无轨电车、电瓶车等都是直流电机。。。。。。。

电动车电机霍尔工作原理：霍耳的信号线传递电机里面磁钢相对于线圈的位置，根据三个霍耳的信号控制器能知道此时应该如何给电机的线圈供电（不同的霍耳信号，应该给电机线圈供相对应方向的电流），就是说霍耳状态不一样，线圈的电流方向不一样。霍耳信号传递给控制器，控制器通过粗线（不是霍耳线）给电机线圈供电，电机旋转，磁钢与线圈（准确的说是缠在定子上的线圈，其实霍耳一般安装在定子上）发生转动，霍耳感应出新的位置信号，控制器粗线又给电机线圈重新改变电流方向供电，电机继续旋转（线圈和磁钢的位置发生变化时，线圈必须对应的改变电流方向，这样电机才能继续向一个方向运动，不然电机就会在某一个位置左右摆动，而不是连续旋转），这就是电子换相。以上内容是复制的

1.按工作电源种类划分:可分为直流电机和交流电机。（1）直流电机:按结构及工作原理可划分:无刷直流电机和有刷直流电机。又可分为永磁直流电机和电磁直流电机。永磁直流电机按材料又分为稀土、铁氧体、铝镍钴永磁直流电机。电磁直流电机按励磁方式又分为串励、并励、他励和复励直流电机。（2）交流电机可分:单相电机和三相电机

1、电动机工作原理是磁场对电流受力的作用，使电动机转动。电动机是把电能转换成机械能的一种设备。它是利用通电线圈产生旋转磁场并作用于转子形成磁电动力旋转扭矩。 2、电动机按使用电源不同分为直流电动机和交流电动机，电力系统中的电动机大部分是交流电机，可以是同步电机或者是异步电机。 3、电动机主要由定子与转子组成，通电导线在磁场中受力运动的方向跟电流方向和磁感方向有关。 4、电动机使用方便、运行可靠、价格低廉、结构牢固，但功率因数较低，调速也较困难。

　　电动机工作原理是磁场对电流受力的作用，使电动机转动。电动机是把电能转换成机械能的一种设备。它是利用通电线圈产生旋转磁场并作用于转子鼠笼式式闭合铝框形成磁电动力旋转扭矩。电动机按使用电源不同分为直流电动机和交流电动机，电力系统中的电动机大部分是交流电机，可以是同步电机或者是异步电机。 　　电动机（Motor）是把电能转换成机械能的一种设备。它是利用通电线圈（也就是定子绕组）产生旋转磁场并作用于转子（如鼠笼式闭合铝框）形成磁电动力旋转扭矩。电动机按使用电源不同分为直流电动机和交流电动机，电力系统中的电动机大部分是交流电机，可以是同步电机或者是异步电机（电机定子磁场转速与转子旋转转速不保持同步速）。电动机主要由定子与转子组成，通电导线在磁场中受力运动的方向跟电流方向和磁感线（磁场方向）方向有关。电动机工作原理是磁场对电流受力的作用，使电动机转动。

转子和定子的切割运动

直流电动机具有良好的启动、制动和调速性能，一般应用于对启动和调速性能要求较高的场合。1.直流电动机的原理电机具有可逆性，既可作发电机运行，又可作电动机运行，直流电动机的基本结构和发电机完全相同，只要求我们将接往发电机的负载换上电源，载流导体在磁场中受到电场力的作用（其方向用左手定则确定），将不停的旋转，便将电能转化为机械能，带动负载转动，这就是电动机。电刷和换向器的作用在于将发电机电枢绕组内的交流电动势变换成电刷之间的极性不变的电动势。当电刷之间接有负载时，在电动势的作用下就在电路中产生一定方向的电流。负载电流在旋转绕组上产生负载转矩，方向与驱动转矩相反。如上图所示，若在A、B之间外加一个直流电压，A接电源正极，B接负极，则线圈中有电流流过。当线圈处于图所示位置时，有效边ab在N极下，cd在S极上，两边中的电流方向为a→b，c→d。由安培定律可知，ab边和cd边所受的电磁力为：F＝BLI　　式中，I为导线中的电流，单位为安（A）。在外施电压作用下，电流从电刷A流入，经线圈abcd后，从B刷流出，方向如图所示。当线圈转过180°时，cd边处于N极下，ab边处于S极上。由于换向器的作用，使两有效边中电流的方向与原来相反，变为d→c、b→a，这就使得两极面下的有效边中电流的方面保持不变，因而其受力方向，电磁转矩方向都不变。根据电磁力定律，载流导体ab受电磁力的方向施向左的，而导体cd受电磁力的方向是向右的，它们构成力矩，使转子按逆时针方向旋转起来。根据左手定则知，两个F的方向相反，如图所示，形成电磁转矩，驱使线圈逆时针方向旋转。

电磁调速电机是由单速或多速鼠龙型异步电动机和电磁转差离合器组成。通过控制器可在较广范围内进行无级调速。离合器是由两个同心而独立旋转的部件所组成：一个称为磁极（内转子），另一个称为电枢（外转子），当磁极的激磁线圈通过直流电流时，沿气隙圆周表面的爪极便形成若干对急性相互交替的空间磁场。当离合器的电枢岁拖动电动机旋转时，由于电枢与磁场间有相对移动，在电枢内就产生涡流；此涡流与磁通相互作用。产生转矩，带动磁极按同一方向旋转，其转速恒低于电枢转速。改变激磁电流，可调节离合器的输出转矩和转速。

电机定子有三相对称绕组，接通三相对称电源，流过三相对称电流，产生旋转磁场（电生磁），切割转子导体，感应电势和电流（磁变生电），载流导体在磁场中受到电磁力的作用，形成电磁转矩（电磁生力），使转子朝着旋转磁场旋转的方向旋转。一般情况下，转子的转速总是略低于同步转速“异步”之名由此而来，转差是异步电机运行的必要条件，将转差与同步转速之比的百分值称为转差率S：这里的磁场指的是定子绕组通电后产生的，由于定子绕组中通入的是三相交流电，这三相交流电的三相之间是存在固定电角度的，也就是说三相之间互差120度，如果以其中一相不动时另外两相则分别超前和滞后于这一相。也就是说这三相电在同一时刻的瞬时值大小并不是相等的，所以定子腔内的三相绕组产生的磁场并不是固定不变的，而是按照一定频率和“先后顺序”一次产生的，将这一过程在一个时间段联接起来看就会是一个“旋转”的过程，因此才会使转子旋转起来。转子转动的速度也就是电机的转速，转速在电机设计生产完成后其转速就已经确定下来了，因为转速的快慢取决于电机的磁极对数，磁极对数越大说明转速越低，反之则转速越高。

直流电机：向电机电枢通入直流电源会产生磁场，与励磁绕组直流电源产生的磁场相互作用会在电枢上产生电磁力矩，从而使电枢带动生产机械转动。需要说明的是考虑到电磁转矩的方向，直流电机电枢绕组装有换向电刷。简而言之，通电导体在磁场中受到力的作用是直流电机的理论基础。交流电机：交流电机定子绕组中通入交变电流，会产生旋转磁场。初始启动转子转速从零开始，与旋转磁场的相对运动速度较高，会在转子导体中产生感应电流（看一下三相异步电动机转子结构就知道怎样产生感应电流了），转子导体感应电流产生的磁场与定子绕组旋转磁场相互作用，从而使转子转动起来。 需要说明的是交流电在定子绕组中产生旋转磁场分析起来非常麻烦，但个人认为基本原理还是可以理解的

通电导体在磁场中受到力的作用而运动。当电动机的定子绕组通入交流电后，将产生一个旋转磁场，该旋转磁场切割转子绕组，从而在旋转场中产生感应电流。载流的转子导体在定子旋转磁场作用下产生电磁力，从而在电机转轴上形成电磁转矩，驱动电动机旋转。它是利用通电线圈（也就是定子绕组）产生旋转磁场并作用于转子（如鼠笼式闭合铝框）形成磁电动力旋转扭矩。电机的应用随着科技的不断进步，对电机技术的要求不断提升，电机的种类与功能也曾现了多样化发展趋势。电机被广泛应用的生活的各个领域当中，如消费电子、汽车、飞行器、探测器、自动化装备、医疗设备等领域，为各种设备的高效化、智能化提供了快速发展。

eva剧场版真心为你结局没看懂，求高人指点。 大概是最后所有人都死亡了只剩下碇和明日香让后碇去掐明日香,这点开始我也没看懂有详细的资料你看看吧 真治被作为补完物件，与EVA，朗基亚斯之枪形成了生命之树，意识极度形而下化（意识形而下化，可以简单地理解为，想什么既是做什么），于是他便开始想象，更准确地说应该是做梦，梦见自己和明日香在美里家中的客厅里，急切地向明日香求助，明日香却拒绝了真治，指责他逃避与他人间的的交往，一把将真治推倒在地上。真治慢慢地爬起，歇斯底里地叫喊著：“谁能救我，不要留下我一人！不要杀我！”掀掉桌子，沉默片刻之后，举起双手，紧紧卡住明日香的脖子。见她举离地面，久久地不松手（这个动作似曾相识，但第一次见到时，乃初号机所为）。 此时，画面凝固了，出现的是真治混乱的意识和与丽的对话，然后是无言。于是，人类的融合开始了。关于这段画面，很多人不解其为什么要掐明日香，其实这种举动，只不过是真治反人类，反社会倾向的一种体现。明日香在这里也不再是明日香，而成为真治心中THE OTHER的代表。不是说过吗，伤害他人，会比伤害自己更知道自己心中的痛，明日香虽然表面上一直骂真治，但实为真治最亲近的人。真治由于对自己的痛恨，拒绝一切外界对他的关爱。于是就通过卡明日香来达到伤害自己内心，发泄对人类的仇恨的目的。 我个人认为,真治卡明日香的镜头，是整部EVA中最经典的镜头之一，是具“分水岭”意义的“壮举”。从那时起，真治便下定决心，“全灭”人类。他自我厌恶，痛恨人类的情绪达到了极致， 爆发了出来，但是在最后，真治放弃了，开始试着接受别人的爱，不知你是否注意过，电影片最后，真治在卡明日香时，明日香反而去抚摸真治的脸，真治便松开了双手。这点，他和他父亲是一样的。对他们来说，“爱是一种伤害”(剧场版的副标题)。 EVA旧剧场版——‘真心为你"讲的是什么？没看懂啊 上午5时59分，美理终于知道第2次冲击的秘密。 律子对MAGI加上666号防壁，SEELE下令直接强行占据NERV本部设施。上午6时正，5国支部MAGI同时入侵NERV本部，目标在夺取MAGI主系统。 同日，SEELE颁报A-801训令，取消NERV本部所有特权。 战自大队入侵，源渡宣报全员进入第一战斗态势。 第三新东京市遭到N^2爆雷疯狂轰炸，连同天井都市消失。 7时23分23秒，于46通道发现真嗣。美理出发救援。 明日香被运往贰号机，发射上70米深的湖底。 成功救回真嗣，并带真嗣往初号机而去。 明日香觉醒，向战自大队反击。 美理在第6紧急电梯入口被枪击受伤。 美理对真治献出最后一吻，之后真治乘电梯到第7收容处。 约2分钟后，律子意图执行自爆系统，但失败。 2分钟后，贰号机大战EVA量产机。 美理被炸死亡，享年29岁。 律子被源渡枪杀身亡，享年31岁。 源渡意图令ADAM与LILITH融合。 贰号机击败EVA量产机，电源用尽，但被无故飞来的复制朗基奴斯之枪插中头部，明日香惨叫。 贰号机暴走，但再被9枝复制朗基奴斯之枪射中。 EVA量产机再起动，并将贰号机肢解。 初号机自行启动，欲真嗣乘坐其中。朗基奴斯之枪从大气层飞回初号机前。SEELE所谓的“仪式”开始进行。 EVA量产机在初号机身上刻上圣痕。 EVA量产机与初号机形成了Tree of Sephirot。 S^2机关解放，释放高能量爆炸，战自大队全灭。 地下都市回归真实面貌，LILITH之卵，黑之月。 18使徒出现。 零背叛源渡，自行和LILITH融合，源渡失去右手。 EVA量产机与零同化。真嗣心理图混乱。初号机与朗基奴斯之枪同化，形成生命之树。反AT力场增大，生物已无法保持形态。 补完计划最后阶段。 灵魂之屋开启，全人类形体化成LCL。 真嗣放弃补完计划，走出第十八使徒。最后，地球出现生命之海。只剩下真嗣和明日香存活于世。 第十七使徒被消灭后，NERV的工作似乎已经结束，各个部门的职员们正在祥和的气氛中谈论以后的去向。这时，NERV本部突然遭到了战略自卫队（后简称战自）的袭击。原来战自得到讯息称NERV企图引发“第三次浩劫”，于是他们标榜著“保护全人类”的口号对NERV的工作人员进行了惨无人道的大屠杀。 杀死了渚薰以后，碇真嗣无法再振作起来，整天沉浸在痛苦的思考中，无心去应付战自以及来自人类补完委员会的EVA量产机的攻击…… 精神崩溃了的明日香失去了生存的意志，但当受到战自的威胁、生命危在旦夕的瞬间，她感受到了EVA机中母亲的存在，并在驾驶舱内见到了母亲的笑颜。突破了心之障碍的明日香觉醒过来，与战自以及EVA量产机展开了殊死的战斗…… 为了与碇唯再会而被制造出来的绫波丽，在与碇源堂约定之时，来到了NERV底层中央教条的红色水池边。无论是作为容纳碇唯灵魂的容器或是“人类补完计划”的道具，她的命运也会就此结束（再生？），而已感到自我灵魂存在的丽的抉择是…… 在战自的攻击之下，葛城美里不但要完成加持良治未完成的对“第二次浩劫”真相以及“人类补完计划”的探查工作，还要保护真嗣与明日香以及防备Seele 对初号机与二号机的物理接触，她的忙碌直至被战自的流弹击中为止。 出于对碇源堂的憎恨，赤木律子接受了Seele引爆MAGI的提案，但拥有赤木尚子思维方式的MAGI选择了碇源堂而放弃了自己的女儿，拒绝了自爆的提议。之后，律子被源堂射杀…… 根据《死海文书》所记载，十数年后一定会引起第三次浩劫，Seele需要所有的EVA去完成《人类补完计划》。他们一方面告知战自NERV企图引发第三次浩劫，挑动战自攻击NERV，另一方面指挥量产机与EVA作战。Seele使用如此残虐的手段，其目的是——改变人类物质存在方式的通过仪式。 长期与Seele共事的碇源堂、冬月幸增、碇唯，为了防止人类“最终的悲剧”，将人类引汇入“新的世界”而酝酿了他们自己的“人类补完计划”。碇唯于2004年作为“被试验者”在试验中消失，十年后，源堂与冬月希望通过丽与莉莉斯的融合去补完人类，但在那之前，源堂希望能与碇唯相聚…… “人类补完计划”实行——除真嗣与明日香之外，全人类失去了物质形态与绝对领域，融合成了一个整体。 剧场版真心为你结局问题？ eva最后剩下的只有两个人，一个是真治，他拒绝了与别人的补完，选择宁可心灵上有缺陷，有孤独和痛苦，却仍然保持独立个体。另一个是明日香，她在2号机里感受到了母亲的灵魂，懂得a.t.field的意义，也保住了自己灵魂的独立。两个人离开eva回到现实世界时，其他人都已经被补完（失去肉体，灵魂结合在一起其实就是死了）。其实这与真治本来的想法是不符合的，他所希望的是回到原来生活的环境，有朋友、有同学，还有一个不怎么爱他，但是他仍然很看重的老爸，一个他不怎么喜欢，但是可以慢慢习惯和改变的世界。现在的世界却一无所有，只有那个一直骂他“baga”的明日香，所以他感到很绝望。 明日香在重新找回自我之后，已经能肯定自己的存在，她不再需要依靠别人的肯定来补完自己，所以她变得冷漠，对真治只剩下可怜。 真治比以前更讨厌这个世界，也讨厌代表了未来的明日香（因为她可以毫不在乎的活下去），真治掐住明日香的脖子表达的正是他对外界和他人的仇恨。这是真治一直以来的想法，“others are hell”，他觉得别人不喜欢他，所以他也讨厌其他人。他好像到最后都没有改变。真治已经有一次觉得无法忍受明日香对他的批评，说出了他的内心感受，因此想杀死她，现在面对更无情的明日香，又想杀她也很正常。 我个人认为,真治卡明日香的镜头，是整部EVA中最经典的镜头之一，是具“分水岭”意义的“壮举”。从那时起，真治便下定决心，“全灭”人类。他自我厌恶，痛恨人类的情绪达到了极致， 爆发了出来，但是在最后，真治放弃了，开始试着接受别人的爱，不知你是否注意过，电影片最后，真治在卡明日香时，明日香反而去抚摸真治的脸，真治便松开了双手。这点，他和他父亲是一样的。对他们来说，“爱是一种伤害”(剧场版的副标题) 我引用的。。非原创。。 网上很多关于为什么要掐的，你搜关键词：真嗣 掐 明日香 原题如下↓ EVA剧场版 真心为你 结局到底什么意思? 所有人的AT力场消失，无法维持物理形态而精神融合于LCL海，还原成为第18使徒。只有真治和明日香受到EVA的AT力场保护而存活。 EVA旧剧场版——‘真心为你"讲的是什么？没看懂啊拜托各位了 3Q EVA有“序”和“破” 你说的是TV吗？只有TV才有章节之分 剧场版是没有章节的... 求EVA剧场版真心为你百度云 :pan.baidu./s/1jIKzWyy 满意请采纳 EVA剧场版真心为你问题 还真没注意过...............不过应该不是碇唯穿的白大褂................... EVA剧场版《真心为你》结局，关于真真嗣的几个问题 他就是这样的人~~ 剧场版是接杀死诸薰的，薰的死又是对他的影响很大的。 结局吧~~不算太糟~~~虽然是那样的压抑，但是还残留着希望 EVA剧场版真心为你剧情介绍 凌波与莉莉丝同化，引发第三次冲击。以真治的意愿开始补完，又因真治的意愿导致补完失败，莉莉丝解体，最后只剩下真治与明日香 eva的剧场版真心为你求个1080p的 首先同志，我先负责任的告诉你，这是20世纪拍的，就算原画也比不过现在哪怕720p的画质，其次，你可以去b站看，画质还行，你如果要找新剧场版的1080p都有，但这是在强人所难

投标书范本建设单位：________________________________1．根据已收到的招标编号为______的__________工程的招标文件，遵照《工程施工招标投标管理办法》的规定，我单位经考察现场和研究上述工程招标文件的投标须知、合同条件、技术规范、图纸、工程量清单和其他有关文件后，我方愿以人民币__________元的总价，按上述合同条件、技术规范、图纸、工程量清单的条件承包上述工程的施工、竣工和保修。2．一旦我方中标，我方保证在______年______月______日开工，______年_____月____日竣工，即____天（日历日）内竣工并移交整个工程。3．如果我方中标，我方将按照规定提交上述总价5%的银行保函或上述总价10%的由具有独立法人资格的经济实体企业出具的履约担保书，做为履约保证金，共同地和分别地承担责任。4．我方同意所递交的投标文件在“投标须知”第11条规定的投标有效期有效，在此期间内我方的投标有可能中标，我方将受此约束。5．除非另外达成协议并生效，你方的中标通知书和本投标文件将构成约束我们双方的合同。6．我方金额为人民币____________元的投标保证金与本投标书同时递交。投标单位：（盖章）单位地址：法定代表人：（签字、盖章）邮政编码：电 话：传 真：开户银行名称：银行账号：开户行地址：电 话：日 期：____年____月____日一、 投标书封面格式投 标 书建 设 项 目 名 称：投 标 单 位：投标单位全权代表：投标单位： （公章）年 月 日二、 投标书格式投 标 书致：___________________________________根据贵方为___________________________________项目招标采购货物及服务的投标邀请___________________________________（招标编号），签字代表______________________（全名、职务）经正式授权并代表投标人____________________（投标方名称、地址）提交下述文件正本一份和副本一式_______份。（1） 开标一览表（2） 投标价格表（3） 货物简要说明一览表（4） 按投标须知第14、15条要求提供的全部文件（5） 资格证明文件（6） 投标保证金，金额为人民币____________________元。据此函，签字代表宣布同意如下：1．所附投标报价表中规定的应提供和交付的货物投标总价为人民币____________________元。2．投标人将按招标文件的规定履行合同责任和义务。3．投标人已详细审查全部招标文件，包括修改文件（如需要修改）以及全部参考资料和有关附件。我们完全理解并同意放弃对这方面有不明及误解的权利。4．其投标自开标日期有效期为____________________个日历日。5．如果在规定的开标日期后，投标人在投标有效期内撤回投标，其投标保证金将被贵方没收。6．投标人同意提供按照贵方可能要求的与其投标有关的一切数据或资料，完全理解不一定要接受最低价格的投标或受到的任何投标。7．与本投标有关的一切正式往来通讯请寄：地址：___________________________________ 邮编：___________________________________电话：___________________________________ 传真：___________________________________投标人代表性名、职务：___________________________________投标人名称（公章）：___________________________________日期：______年___月___ 日全权代表签字：_________________三、 开标大会唱标报告格式开标大会唱标报告投标单位全称序号 投 标 设 备 名 称 数量 投标价（万元） 交 货 期交货地点 备注投标单位： 法人授权代表：（公章） （签 章）年 月 日说明：唱标报告在开标大会上当众宣读，务必填写清楚，准确无误。四、投标设备数量价格表格式投标设备数量价格表招标文件编号： 单位：万元序号 设备名称 设 备 价 其 它 费 用 投 标 价（设备总价与其他费用总金额之和）数量（台） 单价 总价 运输费 调试费 品备件费 总金额投标单位： （盖章） 法人授权代表： （签字）五、企业法人营业执照影印件企业法人营业执照影印件，实行许可证制度的，还须提供生产许可证影印件。企业法人营业执照影印件六、投标企业资格报告投标企业资格报告须知1． 投标人投标时，应填写和提交规定的格式1、格式2，以及提供其它有关资料。2． 对所附表格中要求的资料和询问应作出肯定的回答。3． 资格文件的签字人应保证他所作的声明以及回答一切问题的真实性和准确性。4． 投标人提供的资格文件将由投标人和买方使用，并据此进行评价和判断，确定投标人的资格和能力。5． 招标人对投标人提交的文件将予以保密，但不退还。6． 全部文件应以中文书写，正本1份，副本_______份，按投标人须知第18体条封装。格式1 资格声明（招标机构）_______________：为响应贵方_______年____月____日第_________号招标邀请，下述签字人愿意参加投标,提供货物需求一览表中规定的（货物品目号和名称），提交下述文件并证明全部说明是真实的和正确的。1．由 （制造厂商）提供的（货物品目号和名称）参加投标。授权书1份正本，1份副本。签字人代表该制造厂家并受其约束。2．制造厂家的资格声明，有1份正本，______份副本。3．下述签字人在证书中证明本资格文件中的内容是真实的和正确的，同时附上我方银行（银行名称）出具的资信证明。制造厂家： 授权签署本资格文件人：名称：签字：地址：打印的姓名：电话：职务：传真：电话：邮编：格式2 制造厂家资格声明1． 名称及概况（1）制造厂家名称：（2）总部地址：传真/电话：（3）成立日期或注册日期：（4）实收资产：（5）近期资产负债表（到_______年___月_____日止）a．固定资产： b．流动资金： c．长期负债： d．短期负债： e．净值（6）主要负责人姓名：_____2.（1）关于制造投标货物的设施及其它情况：工厂名称地址：年生产力：职工人数/其中工厂技术人员数：（2）制造厂家不生产而需从其它制造厂家购买的主要零部件：制造厂家名称和地址：3．制造厂家生产投标货物的经历（包括项目业主、额定能力、初始商业运行日期等）：4．近三年该货物在国内外主要用户的名称和地址：名称地址：销售项目：（1） 出口销售（2） 国内销售5．近三年的年营业额：年份____出口________国内_______总额6．易损件供应商的名称和地址：部件名称_______供应商__________7．有关开户银行的名称和地址： 8．制造厂家所属的集团公司（如果有的话）：9． 其它情况：兹证明上述声明真实、正确的，并提供了全部能提供的材料和数据，我们同意遵照贵方要求出示有关证明文件。制造厂家名称：授权代表签字：授权代表职务：电话/传真：日期：投标设备报告1． 投标设备型号、规格、技术参数和说明。2． 投标设备的质量标准、检测标准、测试手段。3． 对投标设备的设计、制造、安装、测试等方面采取技术和组织措施。4． 交货地点、交货时间、交货方式、交货进度及运输条件。5． 技术服务。6． 备品备件提供情况。7． 投标单位认为有必要说明的问题。八、 标设备偏差表投标设备偏差表招标文件编号：序号 设备名称 型号及规格 数量 招标设备要求数据 投标设备实际数据说明：如投标设备的规格、性能、技术参数与招标设备的要求不完全一致时，请填此表。如全部满足要求时，可不交此表。九、法人代表授权书法人代表授权书（招标机构）_____________________：现委派_________________参加贵方组织的______________________招标活动，全权代表我单位处理招标的有关事宜。附授权代表情况：姓 名：年 龄：性 别：身份证号：职 务：邮 编：通讯地址：电 话：单位名称： （公章） 法人代表： （签章）本授权书有效期：_________年________月__________日至_____________年___________月___________日十、履约保证金保函履约保证金保函（中标后开具）开证日期：___________________________致：___________________________________________号合同履约保证金本报函作为贵方与________________________（以下简称买方）于__________年_____月_____日就___________项目（以下简称项目）项下提供_________________货物（以下简称货物）签订的_________号合同的履约保证金。___________________银行（以下简称银行）无条件的、不可撤销地具结保证本行、其继承人和受让人无追索地向贵方以_______________（货币名称）支付总额不超过____________________（货币数量），即相当于合同价格的_______________%。并以次约定如下：1．卖方未能忠实地履行所有合同文件的规定和双方此后一致同意修改、补充和变动，包括更换或修补贵方认为有缺陷的货物（以下简称违约），只要贵方确定，无论卖方有任何反对，本行将评贵方的书面违约通知，立即按贵方提出的不超过上述累计总额和该通知中规定的方式付给贵方。2．本保证金项下的任何支付应为免税和净值，无论任何人以何种理由提出扣减现有和未来的税费、关税、费用或扣款，均不能从本保证金中扣除。3．本保证函的规定构成本行无条件地、不可撤销的直接义务。今后任何对合同条款的修改、贵方在时间上的通融、其它宽容、让步或由贵方采取的除了本款以外都适用的可能免除本行责任的任何删除和其他行为。4． 本保证函在本合同规定的质量保证期期满前完全有效。谨启出证行名称：___________________________签字：_______________________________________（姓名、职务）公章：

1、绫波丽淡蓝色的头发，红色的眼眸。只爱食素的她就读于第三新东京市市立第一中学2年A班。 她是EVA第一适格者，零号机的专属驾驶员，驾驶零号机迎战使徒，真嗣母亲唯的半复制体，体内拥有着第二使徒莉莉丝的灵魂。2、惣流·明日香·兰格雷她只有四分之一的日本血统，所以外表看似欧洲人。虽然她在德国出生，也在那里长大，但她的国籍是美国。在青少年时获得学士学位。惣流·明日香·兰格蕾的名字来源于旧日本海军飞龙级航母苍龙号（日文与“惣流”同音）和美国海军的独立级轻型航母Langley（兰格利）号。3、葛城美里NERV特务机关本部战术作战部作战局成员，也是三个驾驶员的直属上司。她的父亲原来也是NERV的成员，但她憎恨父亲为了工作忽略家庭。在第二次冲击时，她在NERV工作的父亲以自己的牺牲救了她一命，被救回之后却有一段期间罹患了失语症。她是赴南极的葛城探险队的唯一生还者，是少数目击过“第二次冲击”的人。为了复仇她也加入了NERV，打算以自己的力量打倒使徒。身为战斗指挥单位的最高负责人，在电视版中一开始是上尉，12集（漫画版第五集）中升等为少校。4、赤木律子NERV技术开发部门首席人员，E计划实际的负责人。她是一个相当有才能的科学家，个性属于绝对理智型，相当果决而明快，而且具备碇源度所缺乏的冷静，常带有一种现实主义式的冷漠无情。虽与美里是大学时代的好朋友，但与性格奔放冲动的美里所不同的，是她作为科学家所特有的冷静与沉着。在几个主角人物里面算是较正常，其信息处理能力及操作电脑的速度是一流的。5、碇唯真嗣的母亲，生于1977年，死于2004年，于学生时代和冬月幸增及碇源度认识，并在毕业不久后与源度结婚。优秀的科学家，是E计划的先驱，提出了人造人的理论。在第二次冲击后生下真嗣，却在真嗣3岁时，因E计划实验而意外的消失在EVA初号机中。

建立语言和场景的直接联系，让孩子在不同场景都能灵活运用英语。家长最好有一定的英语基础，在平时的交流中，用英语交谈。

歌曲名:new biography歌手:Van Morrison专辑:back on topSee you"ve got the new biographyWhere did they get the info fromSame as before some, so called friendsWho claim to have, known me thenHow come they"ve got such good memoriesAnd I can"t even remember last weekGot to queston where they"re coming fromWhat knowledge of me is it that they speakSo far away, way back whenThe people that claim, to have known me thenNot on my wavelength and it"s such a shameThat they have to play the name gameThe fame game, oh the name game,Lord it"s a cryin" shameLord tell me what"s to blameReinvented all the stories they knowGive them all a different slantWhat is it that they"re really looking forJust a hobby on the internetSo far away, way back whenThe people that claim, to have known me thenNot on my wavelength and it"s such a shameThat they have to play the name gameThe fame game, the name game,Oh it"s such a cryin" shame, tell me who"s to blameIf they didn"t really know me way backHow can they know me now, in any respectIt"s a pity they don"t feel the painThat they should pay the price to play, to playThe fame game, the name gameIt"s such a cryin" shame, please tell me who"s to blameNot on my wavelength and it"s such a shameThat they have to play, have to play the fame gameOh the name game, it"s a cryin" shamePlease tell me who"s to blameThey keep on playin"The fame game, oh the name gameIt"s such a cryin" shame, please tell me who"s to blameKeep on playin" the fame gameLord, the name game, its such a cryin" shamePlease tell me who"s to blameThey just keep on playin" the fame gameOh the name game, its such a cryin" shamePlease tell me who"s to blameKeep on, keep on playin"..http://music.baidu.com/song/14050141

l . 帮助与你的标书读者沟通。从这个角度上来讲，标书是一篇针对用户需求的论文，逻辑结构和语言一定要清晰、可读。考虑到评标专家一般都具有较好的学术经验，其中很多还是教授、博导，投标的语言要针对读者的阅读习惯为好。2. 表现你整理过后的思路和想法。如果对整个方案的思路不清晰，是不能写好一个标书的。在投标之前一定要理清楚整体思路及各部分的关系，必要的头脑风暴和预评审也是需要的，以便更加清晰地表示。对于没有结论或者困惑争议的地方，不要指望能够糊弄过去，如实地分析甚至放在重要的地方重点把可能的困难和解决方案以及选择的过程描述出来，往往会增加胜算。3. 对招标书作出反应。要非常注意投标需求书的细节要求，一般甲方不会随便写出某种要求的，出现这种情况一般是甲方非常需要或者有竞争对手说服甲方提出这种需求。对于特别的、违反常规的要求尤其要注意，在标书中一定要有回应。回应的时候不要直接反驳，应该用比较委婉态度和明确的结论给出建议和意见、结论。4. 对客户需求做出反应。有很多客户的需求并没有体现在标书文件中，这个时候如果说明非常详细和具有针对性，对于评标专家是非常具有说服力的。

Conduct interviews. Interviewing people will breath life into your research--people you interview may be able to tell you stories that you canu2019t find in a history book. If you can"t interview the person you"re writing about, see if you can interview someone who knows or knew the subject. You can conduct the interview in person, by phone, or through e-mail. Remember to be courteous and professional.

一份完整的投标文件应包括下述部分(列出的是几乎所有可能的项目，根据具体项目的不同会有增删)：(1)投标书(2)营业执照(3)投标一览表(4)投标分项报价表(5)货物说明一览表(6)技术规格偏离表(7)商务条款偏离表(8)投标保证金(9)法人代表授权书 (10)资格声明(ll)银行资信证明(12)制造商资格声明(13)贸易公司资格声明(14)制造商出具的授权函(15)证书(16)售后服务说明(17)备品备件清单(18)随机备件、易损件、专用工具清单(19)选购件清单(20)培训计划(21)制造／销售记录 (22)各种注册证、许可证、认证(23)产品样本资料

1. 文言文两则 学弈 《学弈》解释 弈秋是全国的下棋高手。他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习，但是后一个同学不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。 《学弈》选自《孟子·告子》。文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人，接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋，学习效果也截然不同，最后写这两个人学习结果不同，并不是因为智力上有多大差别。通过这件事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。 2. 关于文言文学弈故事的事例 《学奕》 弈秋，通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之.虽与之俱学，弗若之矣.为是其智弗若与？曰：非然也.” 译文：弈秋是全国最会下棋的人.（有人）请他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它.这样虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个.能说这是因为他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的. 3. 根据古文 编故事 接学弈： 后来，过了一段时间，弈秋与别人谈话.别人问弈秋："你有几个徒弟？" "有2个." "他们2个谁更优秀呢？" "过几天我让他们比试一下就知道结果了." 一周之后，弈秋对徒弟说："你们跟着我的时间也不短了，一定学了不少东西，我想让你们两个比试一下，好看看你们的学习成果，输赢并不重要，重要的是你们都学有所长." 2个人同时答到"明白了." 于是，比赛就开始了.这个时候，那个不专心学弈的突然发现自己对棋还没有进步，而随着时间的流逝，他与同学的差距已经十分明显.他便暗下决心：一定要追上他的同学.他输了比赛，向老师承认了错误.老师原谅了他，并帮他补课. 他自己上课时不再想着其他事了，课外也经常去找棋书，连吃饭也在勤学苦连. 一天又一天过去了，他的努力终于使他追上了同学.他心想：那时候我们差得可真远啊！我终于追上了，以后别再落下了，否则我会更苦的！ 过了几天，老师又让他们比试了一场，他不会在和以前一样苦恼了，而是"下棋如有神"他最终战胜了同学.！ 黄天不负有心人，只要努力，没有办不到的事. 4. 文言文学弈怎样编成小故事 弈秋是第一个史上有记载的的围棋专业棋手，也是史上第一个有记载的从事教育的围棋名人。关于弈秋的姓名，清代学者焦循《孟子正义》里作有说明：古之以技传者，每称之为名，如医和、卜徒父是也。此名弈秋，故知秋为其名，因通国皆谓之善弈，故以弈加名称之。 弈秋是幸运的，春秋战国延续五百年，他是留下名字的唯一的一位围棋手，也是我们所知的第一位棋手。 围棋见于我国史籍最早的记载，是春秋时期，至今已有二千六七百年的历史了。弈秋是见于史籍记载的第一位棋手，而且是位“通国之善弈者”。关于他的记载，最早见于《孟子》。由此推测，弈秋可能是与孟子同时代的人，也可能稍早一些，由此也可以推测他大约生活在战国初期。出现弈秋这样的高手，说明当时围棋已相当普及，可以肯定，像弈秋这样的国手不只一人。 孟子称弈秋为“通国之善弈者”。所赞通国善弈，虽未明定专称，已类似后代所称国手，并成为象征性名词。后世称某高手为“当代弈秋”者，即意味着其水平与国手相当。弈秋是当时诸侯列国都知晓的国手，棋艺高超，《弈旦评》推崇他为国棋“鼻祖”。 由于弈秋棋术高明，当时就有很多年青人想拜他力师。弈秋收下了两个学生。一个学生诚心学艺，听先生讲课从不敢怠慢，十分专心。另一个学生大概只图弈秋的名气，虽拜在门下，并不下功夫。弈秋讲棋时，他心不在焉，探头探脑地朝窗外看，想着鸿鹄（天鹅）什么时候才能飞来。飞来了，好张弓搭箭射两下试试。两个学生同在学棋，同拜一个师，前者学有所成，后者未能领悟棋艺。学棋要专心，下棋也得如此，即使是弈秋这样的大师，偶然分心也不行。有一日，弈秋正在下棋，一位吹笙的人从旁边路过。悠悠的笙乐，飘飘忽忽的，如从云中撒下。弈秋一时走了神，侧着身子倾心聆听。此时，正是棋下到决定胜负的时候，笙突然不响了，吹笙人探身向弈秋请教围棋之道，弈秋竟不知如何对答。不是弈秋不明围棋奥秘，而是他的注意力此刻不在棋上。 这两则小故事都记载在史书上。人们把它记下来，大概是想告诫后人们，专心致志是下好围棋的先决条件，做事情要一心一意。 5. 文言文两则 学弈 1 文言文两则 一、教材解读1.课文简说。 这两篇文言文的内容都是中国古代故事，内容和道理比较适合学生的认知水平，文中所蕴涵的古人的思想能给学生以积极的引导。《学弈》选自《孟子·告子》。 文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人，接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋，学习效果也截然不同，最后写这两个人学习结果不同，并不是因为智力上有多大差别。通过这件事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。 《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。讲述了孔子路遇两个小孩在争论，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，双方各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也无法裁决，被两个小孩笑话。 故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。选编文言文的目的是让学生初步感知文言文的语言特点，了解古人的思想情感，并为初中学习文言文打点基础。 教师在教学时，要让学生结合注释理解字词句的大概意思，理解故事的主要内容，引导学生明白文中所讲的道理，并受到一些启发。文言文与现代文相比，在词语、句式等方面差别较大，能否正确地断句，流利地朗读，是首先遇到的困难，要把指导学生朗读和背诵作为本课教学的重点。 从理解课文方面看，课文所写的事情和其中蕴含的道理并不难理解，难点在于让学生参考注释读懂每句话的意思。只有句子的意思弄懂了，才能正确地断词断句，把句子读通顺。 所以要把弄明白每句话的意思作为教学的难点来突破。2.词句解析。 （1）对句子的理解。①思援弓缴而射之 这一句是写后一个人学弈时的表现，他虽然看上去在听弈秋教导，心里却在想拉弓箭射天鹅。 用对比的方法进行叙述，使结论水到渠成，具有说服力。②为是其智弗若与？曰：非然也。 这是《学弈》一文的结语，对文中所讲的事情作了结论而未论证，但论证已包含于叙事之中。抓住前面一句“虽与之俱学，弗若之矣”，读懂“弗若之”的原因，明白专心致志地做事和三心二意地做事，结果是完全不相同的。 为了加深对这句话的理解，可让学生在小组合作学习中，结合自己的生活实际谈一谈。③我以日始出时去人近 这是一小孩在争辩时的观点，他是凭自己所观察到不同时间太阳大小的变化所做出的判断。 ④日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤 这是另一小孩在争辩中的观点，是根据不同时间太阳照在身上的凉热感觉得出结论的。⑤孰为汝多知乎？这是两个小孩见孔圣人不能裁决，笑着说的话——谁说你的知识渊博呢？本句采用反问的句式，表现出两个小孩的天真可爱。 3.参考译文。学弈 弈秋是全国的下棋高手。 他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习，但是后一个同学不如前一个学得好。 难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。两小儿辩日 有一天，孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。 一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。” 另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。 一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？” 另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？孔子也不能判断是怎么回事。两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？” 二、教学目标1.能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.理解重点词句，领悟文中所讲的道理。4.初步感受文言文的特点，激发学习文言文的兴趣。 三、教学建议1.课前可指导学生查阅有关书籍或上网查找资料，或由教师提供一些相关资料，让学生初步了解孔子、孟子的生平。2.指导小学生学习文言文，不宜采取逐词逐句讲解对译的方法，更不必讲古汉语知识。 重点词句应当由学生对照注释来理解，自己尝试弄懂每句话的大概意思，遇到困难教师给予帮助。如《两小儿辩日》中“我以日始出时去人近”中的“去”为“距离”的意思，与现代常用义不同。 还有在现代文中很少出现的“孰”“乎”“汝”等词，在文中多次出现，诸如此类的词要让学生理解。解决这一难点建议分三步：第一，学生读通课文后，根据注释初步理解字词和每句话的意思。 对于学生不懂的地方，教师可点拨指导，使学生能贯通上下文。第二，反复诵读，理解故事的内容。 第三，用自己的话讲一讲这两个故事。3.小学生初步接触文言文，教师应树立“朗读是第一位”的观念。 指导学生朗读可采取如下步骤：第一，教师首先要范读课文，做到读得有声有色，流畅自如，从而感染学生，激发诵读兴趣。第二，指导学生读通顺。 指导文言文的朗读方法：一要把朗读的速度放慢，二要停顿得当，三要读出不同句式的语气。如，《学弈》中的“思援弓缴而射之”的正确停顿是“思/援弓缴/而射之”；“为是其智弗若与？”。 6. 六年级下册,文言文两则 《学奕》 弈秋，通国之善弈者也。 使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。 为是其智弗若与？曰：非然也。” 译文：弈秋是全国最会下棋的人。 （有人）请他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。 能说这是因为他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。 寓意：做事情不能三心二意，要专心。 《两小儿辩日》【原文】 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！” 【译文】子到东方去游学，途中看见两个小孩在争论。孔子询问他俩争论的原因。 一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。 前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像个盘盂，这不是远处的小而近处的大吗？”另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不是近的时候热而远的时候凉吗？”孔子听了，不能判断谁是谁非。两个小孩笑着说：“谁说你知道的事情多呢？”。 7. 围绕《学弈》这个故事写作文 学了《学弈》这一篇文言文，读了它以后我深有感触。 《学弈》这篇文言文是一篇篇幅较短，含义深刻的古文。里面讲述的是这样一个故事﹕一个年迈的棋圣弈秋教两个学生下围棋，其中一个学生紧记弈秋的教诲，专心致志的听讲，认真的思考。 而另一个学生则以为有天鹅将要飞过来，想着怎样用箭把它射下来。《学弈》里面的两个人就是我们生活中的两个例子，两个不同的人，用两种不同的方式来对待学习、面对人生。 那个专心致志听弈秋教诲的学生凭着他那种对学习的认真、对老师的尊重、对围棋的聚精会神和一心一意，以后不管在学习上、在生活中、在事业上肯定会有巨大的成就。而那个在学习围棋的时候想着其他事的学生，有两个错误。 第一，是在老师说话、讲课时不听讲，是一种不尊重师长的行为；第二，学生在上课时，在思考问题的时候是不应该三心二意的。既然我们是学生，就应该尊重师长、同时也应该在上课的时候认真听讲。 这是作为一个学生应该做的，也是最基本的做人道理。因此，我觉得在做事的时候三心二意的人，以后不管在学习上或者是生活上都不会获得什么成功。 在生活中，你是否也遇到过这样的问题呢？如果有，就请你赶快改正这个缺点。为的是把每一件事都做好；为的是养成一种良好的习惯。 而另一个学生则以为有天鹅将要飞过来，想着怎样用箭把它射下来。《学弈》里面的两个人就是我们生活中的两个例子，两个不同的人，用两种不同的方式来对待学习、面对人生。 那个专心致志听弈秋教诲的学生凭着他那种对学习的认真、对老师的尊重、对围棋的聚精会神和一心一意，以后不管在学习上、在生活中、在事业上肯定会有巨大的成就。而那个在学习围棋的时候想着其他事的学生，有两个错误。 第一，是在老师说话、讲课时不听讲，是一种不尊重师长的行为；第二，学生在上课时，在思考问题的时候是不应该三心二意的。既然我们是学生，就应该尊重师长、同时也应该在上课的时候认真听讲。 这是作为一个学生应该做的，也是最基本的做人道理。因此，我觉得在做事的时候三心二意的人，以后不管在学习上或者是生活上都不会获得什么成功。 在生活中，你是否也遇到过这样的问题呢？如果有，就请你赶快改正这个缺点。为的是把每一件事都做好；为的是养成一种良好的习惯。 《学弈》读后感今天，我读了我国思想家孟子《学弈》一文后，让我懂得学习不能三心二意，专心致志才能学有所获。《学弈》这篇课文主要讲全国有个围棋高手弈秋，教两个孩子学弈，一人专心听课学习，另一人却一心想拉弓射雁的故事。 学习效果截然不同，最后指出这两个人学习结果不同，并不是在智力上有多大差异。让我从《学弈》中明白，一个人的学习态度非常重要。 这就让我想到我们平时学习。老师在一节课内向50名学生传授知识，时间一样，方法也一样，可每个人汲取的知识却不一样，有的人专心听讲，积极发言，而有的人却如坐禅和尚，“灵魂出窍”；有的人在桌底下弄自己喜欢做的事。 如果老师是传播知识的水龙头，那些认真听讲的同学就像提个大桶把知识装满；而那些心不在焉的同学就像是捧个小茶杯装一口水，学习效果当然不一样。是啊，不专心一无所得，反过来说，专心则得，小专小得，大专大得，恒专则可成大器。 中国有一个成语，叫做“笨鸟先飞”。一个聪明的人学习不认真，久而久之，也就和平常人没什么两样，而那些没有什么天赋的人，甚至比平常人接受能力慢的同学，只要他们刻苦勤学、不耻下问，也能学有所成。 勤能补拙，“一份耕耘一份收获”他们也能笨鸟先飞。对于一个不明确学习目的、学习态度不端正的人，即使拜在名师下，也难成为高徒。 好态度，才有好人生。《学弈》这一课告诉了我们学习成功不在于聪明，而在于好态度。 态度是成功的源泉，没有良好的态度，就没有成功。为我们的学习打了警鸣钟。 虽然两人在一起学，但两人的学习态度却截然不同。一人专心致志，谨记弈秋的教诲；另一个人则在做白日梦，一心以为有天鹅要飞过来，想用弓箭将其射下。 看来这篇古文，我深受启发，我觉得有时我们和这两个学棋的人很相似。记得有一天，我们快要期末考试了，数学老师就帮我们复习这一学期所有的体系及知识要点。 一开始，我们听的十分认真。可到了后来，老师讲到计算圆的周长及面积的时候，有的同学就不再听了。 因为这是本册书中最难的，老师反反复复讲了好多遍了，他们都以为自己的“翅膀硬了，可以飞翔了。”结果在大考的时候被扣了分（校对的时候知道的）。 其实，不管这种题讲过多少遍，哪怕是100遍，但当你听到101遍的时候，你会对这种题有一种新的认识，同时也会收获一份新的。

.....为什么要写日文..好像没看过EVA这三个英文字的日文写法..

linkinmybio，是在我的简介中有链接的意思。bio，n.同“biography”；个人经历；个人履历。bio是biography的缩写形式。（1）link英[lɪŋk]美[lɪŋk] n.环，节;[计算机]链接;关联，关系，vt.连结;挽住，勾住，vi.用环连接;联系在一起（2）bio英["bi:əʊ]美["bi:oʊ] n.（尤其供公开发表的）个人简历(biography的缩写)扩展资料：bio【近义词】biography，bio固定搭配如下： bio-表示"生命、生物”之...、Bio-X生物学与其他学科相结...、bio-diversity生物多样性、bio-assay[医]生物鉴定...、biofilter生物滤池、bioosmosis生物渗透、bioaeration活性通气法（1）Where are you with the James Dean bio? 你和詹姆士的简历在那儿？（2）That"s not in your bio either. 这个也不在你的简历上。

1. “学奕”“两小儿辩日”这两篇文言文的赏析 学弈 这篇文言文通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了学习必须专心致志，绝不可三心二意的道理。文章先说弈秋是全国最善于下围棋的人，然后讲假如让弈秋教两个学习态度不同的人下围棋，学习效果也截然不同，最后指出这两个人学习结果不同，并不是因为在智力上有多大差别。 先写孔子路遇两小儿辩斗，点明了故事发生的时间、地点、人物、起因。两小儿对于太阳在不同时间距离地球远近这一问题摆出两种截然不同的观点。接着写两小儿凭借人们日常生活中可以体会的直觉（视觉、触觉）阐明所持观点，以反驳对方观点。最后写孔子面对两小儿的争辩，无法裁决而引起两小儿的“笑”。全文仅一百来字，却能给人以多方面的启示。通过对话描写来表现人物、展开故事情节是其语言表达上的特点，从中表现了两小儿的天真可爱及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度。 选编本文的主要意图，是使学生初步感悟古文的语言特点，同时认识到知识无穷，学无止境。 2. 文言文解析 学弈 弈秋（2），通国（3）之（4）善弈者也。 使（6）弈秋诲（7）二人弈，其（8）一人专心致志，惟弈秋之为听（9）；一人虽（10）听之（11），一心以为有鸿鹄（12）将至，思援（13）弓缴（14）而射之。虽与之（15）俱（16）学，弗若（17）之矣。 为（18）是其（20）智弗若与（20）？曰（22）：非（23）然（24）也。 （1）弈：下棋。 （2）弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。 （3）通国：全国。 （4）之：的。 （5）善：善于，擅长。 （6）使：让。 （7）诲：教导。 （8）其：其中。 （9）惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。 （10）虽：虽然。 （11）之：指弈秋的教导。 （12）鸿鹄：天鹅。 （13）援：引，拉。 （14）缴：本课指有丝绳的箭。 （15）之：他，指前一个人。 （16）俱：一起。 （17）弗若：不如。 （18）矣：了。 （19）为：谓，说。 （20）其：他，指后一个人。 （21）与：吗。 （22）曰：说。 （23）非：不是。 （24）然：这样。 《学弈》参考译文： 弈秋是全国最会下棋的人。 让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样，虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。 能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。 3. 求文言文《学奕》的解释 学奕 选自《孟子.告子上》 奕秋①，通国之善奕者也。 使奕秋诲二人奕：其②一专心致志③， 惟奕秋之为听④；一人虽听之，一心以为有鸿鹄⑤将至， 思援弓缴而射之⑥，虽与之学，弗若之矣。为⑦是其智弗若与？曰： 非然也。 注释： ①奕秋：奕，下棋；秋，人名。②其：其中。 ③致志：用尽心思。 致，极、尽。 ④只听奕秋的话。⑤鸿鹄：天鹅。 ⑥援：引。缴（ zhuó）：带有丝绳的箭。 ⑦为：同“谓”，“说”的意思。 要想学好一样本事必须专心致志，不能三心二意， 这是明摆着的道理。 弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人下棋， 其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着， 可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。 这样， 虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。 能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。 4. 学奕文言文阅读答案 1.说说下面句子的意思。 使奕秋诲二人奕：让弈秋教导两人下棋。为是其智弗若与？曰：非然也：难道是因为他的智力不如别人好吗？回答说：“不是这样的。” 2.联系注释，把这篇文言文翻译成现代白话文。意思：弈秋是全国最擅长下棋的人。 一次，他教导两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然也在听弈秋的教导，但是他心里总以为将有天鹅要飞过来，想拉弓搭箭去射它。虽然他们一起学习，但另一个学下棋的人学得却不如前一个好。 难道是因为他的智商不如前一个人吗？说：不是这样的。3文章告诉人们什么？用上文中的一个成语来回答。 专心致志（但是我觉得这个问题有点毛病！！！）文章告诉人们什么，应该是深刻的道理，而不能用一个成语来概括！所以，我觉得应该是：学习不可一心二用，必须专心致志，做事要一心一意，才能学有所成。 5. 文言文解析 原文 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 译文 弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样，虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。 6. 学奕 文言文 弈：下棋 秋：人名，因他善于下棋，所以称为弈秋 通国：全国 悔：教导 惟奕秋之为听：只听奕秋的（教导） 鸿鹄：天鹅 援：引，拉 缴：系在箭上的生丝绳，射鸟用 俱：一起 弗：不 矣：了 于：句末疑问语气词，相当于“吗” 为：因为 1.的 2.无义 3.代词，代弈秋的教导 4.代词，代鸿鹄 5.代词，代认真听课的另外一个学生 6.代词，代认真听课的另外一个学生 7. 翻译文言文 孟子的《学奕》 学弈 《孟子》 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。 【译文】 弈秋，是全国最擅长下围棋的人。让弈秋教两个人下围棋。其中有一个人专心致志，只要是弈秋讲的，他都认真听，细细琢磨，认真领悟；另一个人表面上也在听弈秋的教导，可是心里却认为天鹅要来了，想着如何拉弓搭箭把天鹅射下来。他们虽然一起学习围棋，可是后者不如前者。是他的智力不如前者吗？我说：不是这样的。 【注释】 学弈（下围棋） 今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋（秋，任命，因他善于下棋，所以称为弈秋），通国（全国）之（的）善弈者也。使（让）弈秋诲（教导）二人弈，其（其中）一人专心致志，惟（只听）弈秋之（的）为听（教导）；一人虽听之（弈秋的教导），一心以为有鸿鹄（天鹅）将至，思援（拉）弓缴（箭）而射之（天鹅）。虽与之（前者）俱（一起）学，弗（不）若（比）之（前者）矣（好）。为（因为）是其（后者）智（智力）弗若（不如）与（吗）？曰（答）：非（不是）然（这样）也（的）。 弈：下围棋。 弈秋，通国之善弈者也。 弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。 通国：全国。 之：的。 善：善于，擅长。 使：让。 诲：教导。 其：其中。 惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。 虽：虽然。 之：指弈秋的教导。 鸿鹄：天鹅。 援：引，拉。 缴：本文指带有丝绳的箭。（读音：zhuó） 之：天鹅。 之：前者。 俱：一起。 弗若：不如。 矣：了。 为：因为。 与：吗。 曰：说。 非：不是。 其：后者。 然：这样。 思：想。 8. 学奕的古文解释 原文 今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗（fu）若与（yú）？，曰：“非然也。” 译文 弈秋是全国最擅长下棋的人。让他教两个人下棋，其中一个人学得专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然也听弈秋的教导，但是他心里总以为将有天鹅要飞过来，他想拉弓引箭的去射它。虽然他们是一起学习的，但不专心学习的人学得却不如前一个。是因为他的智慧不如前一个人吗？回答说：不是这样的。

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需要经常跟他交流，需要让他有一个语言环境，需要让他多了解一些单词，需要培养他的语言逻辑，需要改变交流方式。

1、意思是：学习下棋。《学弈》出自《孟子·告子》，通过弈秋教两人下棋的事，告诉我们做任何事都应当专心致志，绝不可三心二意。 2、原文为：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。

投标书？投标书（bidding documents ）投标书是指投标单位按照招标书的条件和要求，向招标单位提交的报价并填具标单的文书。一、投标书范本（推荐阅读：投标书）工程施工招标投标文件项目编号:项目名称:投标文件内容: 投标文件投标函部分投标人: (盖章)法定代表人或其委托代理人: (签字或盖章)日期: 目录法定代表人身份证明书投标文件签署授权委托书投标函投标函附录投标担银行保函格式投标担保书投标文件要求投标人提交的其他投标资料单位名称:单位性质:成立时间:经营期限:姓名: 性别: 年龄: 职务:系( 投标人单位名称) 的法定代表人.特此证明.房屋建筑和市政基础设施工程施工投标文件范本二、投标文件签署授权委托书本委托书声明:我(姓名)系(授权人名称)的法定代表人、现授权委托(本单位名称)的(姓名) 为我公司签署本工程的投标文件的法定代表人授权委托代理人、我承认代理人全权代表我所签署的本工程的投标文件的内容.代理人无转委托权、特此委托.代理人:(签字) 性别: 年龄:身份证号码: 职务:法定代表人: (签字或盖章)委托授权日期:致:(招标人名称)1,根据你方招标项目编号为的工程招标文件,遵照等有关规定,经踏勘项目现场和研究上述招标文件的投标须知,合同条款,图纸、工程建设标准和工程量清单及其他有关文件后,我方愿以(币种、金额、单位) (小写) 的投标报价并按上述图纸、合同条款,工程建设标准和工程量清单的条件要求承包上述工程的施工,竣工,并承担任何质量缺陷保修责任.2,我方已详细审核全部招标文件,包括修改文件(如有时)及有关附件.3,我方承认投标函附录是我方投标函的组成部分.4,一旦我方中标,我方保证按照合同协议中规定的工期日历天内完成并移交全部工程.5,如果我方中标,我方将按照规定提交上述总价%的银行保函或上述总价%的由具有担保资格和能力的担保机构出具的履行担保书作为履约担保.6,我方同意所提交的投标文件在投标申请人须知第15条规定的投标有效期内有效,在此期间内如果中标,我方将受此约束.7,除非另外达成协议并生效,你方的中标通知书和本投标文件将成为约束双方的合同文件的组成部分.8,我方将与本投标函一起,提交(币种、金额、单位) 作为投标担保.法定代表人或代理人: (签字或盖章)开户银行名称:开户银行帐号:日期四、投标函附录序号项目内容合同条款号约定内容备注履约保证金银行保函履约担保书金额合同价款的%施工准备时间签定合同后的天误期违约金额元天误期赔偿费限额提前工期奖施工总工期日历天质量标准工程质量预付款金额预付款保函金额进度款付款时间签发月付款凭证后天竣工结算款付款时间签发竣工结算付款凭证后天保修期依据保修书约定的期限四、 投标文件五、投标担保银行保函格式(具体格式由担保银行提供)六、投标担保书致: (投标人名称)根据本担保书, (投标人名称)作为委托人(以下简称投标人)和(投标担保机构)作为担保人(以下简称担保人)共同向(招标人名称) (以下简称招标人)承担支付(币种、金额、单位) (小写) 的责任,投标人和担保人均受本担保书的约束.鉴于投标人于参加招标人的(招标工程项目) 的投标,本担保人愿为投标人提供投标担保.本担保的条件是:如果投标人在投标有效期内收到你方的中标通知书后:不能或拒绝按投标须知的要求签署合同协议书;不能或拒绝按投标须知的规定提交履约保证金;在投标有效期内撤回投标文件.只要你方指明产生上述任何一种情况的条件时,则本担保人在接到你方以书面形式的要求后,即向你方支付上述全部款额、无需你方提出充分证明其要求.本担保人不承担下述金额的责任:大于本担保书规定的金额;大于投标人投标价与招标人中标价之间的差额的金额.担保人在此确认,本担保书责任在投标有效期或延长的投标有效期满后28天内有效,若延长投标有效期无需通知本担保人、但任何索款要求应在上述投标有效期内送达本人.担保人: (盖章)法定代表人或委托代理人: (签字或盖章)邮政编码:七、投标保证金:(建设单位名称)我单位接受贵单位的邀请,参加工程投标,根据招标文件的要求,我单位现递交投标保证金元(大写: 整)本保证义务的条件是:如果投标人在投标书中规定的投标书有效期内撤回标书;如果投标人在投标书有效期内接建设单位所发的中标通知书后;未能或拒绝根据投标须知的规定,按要求签署合同协议书;未能或拒绝按投标须知的规定,提供履约保证金.违反相关招标法规有关废标的规定.招标人有权没收投标人的保证金.当投标人落标时,可退还招标文件及所附图纸等资料,同时招标人向其退还投标押金.(无息)投标单位(公章)投标单位法人代表(签字,盖章)八、招标文件要求投标人提交的其他投标资料(本项无格式,需要时由招标人用文字形式提出)投标文件商务部分格式投标文件内容: 投标文件商务标部分目录(采用综合单价形式的)(本部分以招标文件要求及工程量清软件的表格为准)投标报价说明二、投标报价汇总表三、主要材料清单报价表四、设备清单报价表五、工程量清单报价表六、措施项目报价表七、其他项目报价表八、工程量清单项目价格计算表九、投标报价需要的其他资料本报价依据本工程投标须知和合同文本的有关条款进行编制.工程量清单标价表中所填入的综合单价和合均价包括人工费、材料费、机械费、管理费、利润,税金以及采用固定价格的工程所测算的风险金等全部费用.措施项目标价表中所填入的措施项目报价.包括为完成本工程项目施工必须采取的措施所发生的费用.其他项目标价表中所填入的其他项目标价,包括工程量清单报价表和措施项目报价表以外的,为完成本工程项目施工必须发生的其他费用.本工程量清单报价表的每一单项均应填写单价和合价,对没有填写单价和合价的项目费用,视为已包括在工程量清单的其他单价和合价之中.本报价的币种为投标人应将投标报价需要说明的事项、用文字书写与投标报价表一并报送.投标文件技术部分格式招标文件内容: 投标文件技术部分投标人:(盖章)法定代表人或其委托代理人:(签字或盖章)施工组织设计项目管理机构配备情况拟分包项目情况表1,投标人应编制施工组织设计,包括招标文件第一卷第一章投标须知11.4项规定的施工组织设计基本内容.编制的具体要求是:编制时应采用文字并结合图表形式说明各分部分项工程的施工方法;拟投入的主要施工机械设备情况,劳动力计划等;结合招标工程特点提出切实可行的工程质量,安全生产,文明施工,工程进度,技术组织措施,同时应对关键工序,复杂环节重点提出相应技术措施,如冬雨季施工技术措施,减少扰民噪音,降低环境污染技术措施,地下管线及其他地上地下设施的保护加固措施等.工组织设计除采用文字表述外应附下列图表,图表及格式要求附后.2,施工组织设计除采用文字表述外应附下列图表,图表及格式要求附后.2.1拟投入的主要施工机械设备表表1.12.2劳动力计划表表1.22.3计划开、竣工日期和施工进度网络图表1.32.4施工总平面图表1.42.5临时用地表表1.5 拟投入的主要施工机械设备表(工程项目名称) 工程表1.1序号机械或设备名称型号规格数量国别产地制造年份额定功率(KW)生产能力用于施工部位劳动力计划表(工程项目名称) 工程表1.2工种按工程施工阶段投入劳动力情况注:1.投标人应按所列格式提交包括分包人在内的估计劳动力计划表.2.本计划表是以每班八小时工作制为基础编制的. 计划开、竣工日期和施工进度网络表1.31,投标人应提交的施工进度网络或施工进度表,说明按招标文件要求的工期进行施工的各个关键日期.中标的投标人还应按合同条件有关条款的要求提交详细的施工进度计划.2,施工进度表可采用网络图(或横道图)表示、说明计划开工日期和各分项工程各阶段的完工日期以及分包合同签订的日期.3,施工进度计划应与施工组织设计相适应. 施工总平面图表1.4投标人应交一份施工总平面图,绘出现场临时设施布置图表并附文字说明,说明临时设施,加工车间,现场办公,设备及仓储,供电,供水,卫生,生活等设施的情况和布置.临时用地表(工程项目名称) 工程表1.5用途面积(m )位置需用时间合计注:1.投标人应逐项填写本表,指出全部临时设施用地面积以及详细用途.2.若本表不够,可加附页. 项目管理机构配备情况表表1.6项目经理简历表表1.7项目技术负责人简历表表1.8项目管理机构配备情况辅助说明资料表1.9项目管理机构配备情况表表1.6(工程项目名称) 工程职务姓名称执业或职业资格证明已承担在建工程情况证书名称级别证号专业原服务单位项目数主要项目名称一旦我单位中标,将实行项目经理负责制,并配备上述项目管理机构.我方保证上述填报内容真实,若不真实,愿按有关规定接受处理.项目管理班子机构设置,职责分工等情况另附资料说明项目经理简历表(工程项目名称)工程表表1.7姓名性别年龄职务职称学历参加工作时间担任项目经理年限项目经理资格证书编号在建和已完工程项目情况建设单位项目名称建设规模开、竣工日期在建或已完(3)项目技术负责人简历表(工程项目名称)工程表1.8担任技术负责人年限(4)项目管理机构配备情况辅助说明资料(工程项目名称) 工程表1.9注:1.辅助说明资料主要包括管理机构的机构设置,职责分工,有关复印证明资料以及投标人认为有必要提供的资料.辅助说明资料格式不做统一规定,由投标人自行设计.2.项目管理班子配备情况辅助说明资料另附(与本投标文件一起装订).(工程项目名称) 工程表1.10分包人名称地址法定代表人营业执照号码资质等级证书号码拟分包的工程项目主要内容预计造价(万元)已经做过的类似工程更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

纸巾 [词典] facial tissue; [例句]她用纸巾擦了擦鼻子。She wiped her nose with a tissue

学弈的译文和原文如下：原文：秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。译文：弈秋，是全国的下棋高手，让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗？有人说：“不是这样的。”本文通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事，说明了在同样条件下，不同的态度一定会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，不能三心二意。《学弈》选自《孟子·告子上》。《孟子》是孟子与他的弟子万章，公孙丑等人合著的。内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。全书分为《梁之王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》七篇。这段古文共有5句，有两层意思。第一句是一层意思，指出弈秋这个人是全国擅长下棋的人。这句话为下文做了铺垫，因为“名师出高徒”，他的学生肯定都是高手，而且一定是高手如云。第二层（第二、三句）却出现了一种很不和谐的现象：弈秋教的两个学生，其中一个专心致志，把弈秋所教的话完全记在心里；另一个虽然在听，心里却在想着也许就有大雁飞来，想着要拿起弓和带丝绳的箭去把它射下来。结果虽然一同学习，后一个比前一个却是远远比不上了。

释义：学习应当专心致志，绝不可三心二意。原文翻译：弈秋是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心想着有大雁将要飞来，想要取来弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。《学弈》选自战国时期孟子及其弟子所著的《孟子·告子上》，文体为文言文。故事讲述的道理：学习应专心致志，决不可三心二意。人物背景：弈秋——春秋时期鲁国人，特别喜欢下围棋，潜心研究，终于成为当时下棋的第一高手，人们不知道他姓什么，而他是因为下围棋而出名的。弈秋是见于史籍记载的第一位棋手，而且是位“通国之善弈者”。关于他的记载，最早见于《孟子》。弈秋是当时诸侯列国都知晓的国手，棋艺高超，《弈旦评》推崇他为国棋“鼻祖”。

纸巾的英文发音是tissue，其中ui的发音类似于英文中的ishu。1.纸巾（Tissue）的定义纸巾是一种由纸浆制成的薄片，常用于擦拭或清洁身体、物品或表面。它具有柔软、吸水和易于丢弃等特点，广泛应用于日常生活和卫生保健领域。2.纸巾英语的发音规则在英语中，单词"tissue"的发音遵循了一些常见的发音规则。字母组合"ti"在这个单词中发音为/tɪ/，类似于单词"tip"中的发音。而字母"s"发音为/s/。3.不同类型的纸巾纸巾分为多种类型，根据用途和特点可以进行分类：抽纸（Facial Tissue）：用于擦拭面部的柔软纸巾，常用于清洁或擦拭脸部。卫生纸（Toilet Tissue）：用于卫生间的纸巾，用于厕所纸巾、抽纸或厕所纸的擦拭。餐巾纸（Paper Napkin）：用于用餐时擦拭嘴巴或清洁桌面的纸巾。4.纸巾的应用领域纸巾在日常生活中有各种应用：个人卫生：用于擦拭面部、手部、身体等，保持清洁和卫生。餐饮服务：用于餐桌上的纸巾，擦拭嘴巴或清洁桌面。日常清洁：用于家庭或办公场所的清洁，擦拭物品或表面。5.纸巾的环保与可持续性随着环保意识的提高，许多纸巾制造商开始关注纸巾的环保和可持续性。他们致力于使用可再生材料和可回收纸浆来生产纸巾，并推出可降解和无染色的纸巾产品，以减少对环境的影响。6.纸巾英语的学习和扩展应用学习纸巾英语有助于扩展词汇和提高英语口语能力。此外，纸巾英语的学习对于旅行、商务和日常生活中的交流都有帮助，能够更好地理解和使用相关的英语词汇。总结：纸巾的英文发音是"tissue"，它是一种常用的擦拭和清洁用品，分为多种类型，如抽纸、卫生纸、餐巾纸和湿纸巾等。随着环保意识的增强，纸巾制造商也开始注重环保和可持续性。学习纸巾英语可以扩展词汇量，并在日常生活和交流中提高英语表达能力。

上午5时59分，美理终于知道第2次冲击的秘密。 律子对MAGI加上666号防壁，SEELE下令直接强行占据NERV本部设施。上午6时正，5国支部MAGI同时入侵NERV本部，目标在夺取MAGI主系统。 同日，SEELE颁报A-801训令，取消NERV本部所有特权。 战自大队入侵，源渡宣报全员进入第一战斗态势。第三新东京市遭到N^2爆雷疯狂轰炸，连同天井都市消失。 7时23分23秒，于46通道发现真嗣。美理出发救援。明日香被运往贰号机，发射上70米深的湖底。 成功救回真嗣，并带真嗣往初号机而去。 明日香觉醒，向战自大队反击。 美理在第6紧急电梯入口被枪击受伤。 美理对真治献出最后一吻，之后真治乘电梯到第7收容处。约2分钟后，律子意图执行自爆系统，但失败。 2分钟后，贰号机大战EVA量产机。 美理被炸死亡，享年29岁。 律子被源渡枪杀身亡，享年31岁。源渡意图令ADAM与LILITH融合。 贰号机击败EVA量产机，电源用尽，但被无故飞来的复制朗基奴斯之枪插中头部，明日香惨叫。 贰号机暴走，但再被9枝复制朗基奴斯之枪射中。 EVA量产机再起动，并将贰号机肢解。 初号机自行启动，欲真嗣乘坐其中。朗基奴斯之枪从大气层飞回初号机前。SEELE所谓的“仪式”开始进行。 EVA量产机在初号机身上刻上圣痕。 EVA量产机与初号机形成了Tree of Sephirot。 S^2机关解放，释放高能量爆炸，战自大队全灭。 地下都市回归真实面貌，LILITH之卵，黑之月。 18使徒出现。 零背叛源渡，自行和LILITH融合，源渡失去右手。 EVA量产机与零同化。真嗣心理图混乱。初号机与朗基奴斯之枪同化，形成生命之树。反AT力场增大，生物已无法保持形态。 补完计划最后阶段。 灵魂之屋开启，全人类形体化成LCL。 真嗣放弃补完计划，走出第十八使徒。最后，地球出现生命之海。只剩下真嗣和明日香存活于世。第十七使徒被消灭后，NERV的工作似乎已经结束，各个部门的职员们正在祥和的气氛中谈论以后的去向。这时，NERV本部突然遭到了战略自卫队（后简称战自）的袭击。原来战自得到消息称NERV企图引发“第三次浩劫”，于是他们标榜着“保护全人类”的口号对NERV的工作人员进行了惨无人道的大屠杀。杀死了渚薰以后，碇真嗣无法再振作起来，整天沉浸在痛苦的思考中，无心去应付战自以及来自人类补完委员会的EVA量产机的攻击…… 精神崩溃了的明日香失去了生存的意志，但当受到战自的威胁、生命危在旦夕的瞬间，她感受到了EVA机中母亲的存在，并在驾驶舱内见到了母亲的笑颜。突破了心之障碍的明日香觉醒过来，与战自以及EVA量产机展开了殊死的战斗……为了与碇唯再会而被制造出来的绫波丽，在与碇源堂约定之时，来到了NERV底层中央教条的红色水池边。无论是作为容纳碇唯灵魂的容器或是“人类补完计划”的道具，她的命运也会就此结束（再生？），而已感到自我灵魂存在的丽的抉择是……在战自的攻击之下，葛城美里不但要完成加持良治未完成的对“第二次浩劫”真相以及“人类补完计划”的探查工作，还要保护真嗣与明日香以及防备Seele 对初号机与二号机的物理接触，她的忙碌直至被战自的流弹击中为止。出于对碇源堂的憎恨，赤木律子接受了Seele引爆MAGI的提案，但拥有赤木尚子思维方式的MAGI选择了碇源堂而放弃了自己的女儿，拒绝了自爆的提议。之后，律子被源堂射杀……根据《死海文书》所记载，十数年后一定会引起第三次浩劫，Seele需要所有的EVA去完成《人类补完计划》。他们一方面告知战自NERV企图引发第三次浩劫，挑动战自攻击NERV，另一方面指挥量产机与EVA作战。Seele使用如此残虐的手段，其目的是——改变人类物质存在方式的通过仪式。长期与Seele共事的碇源堂、冬月幸增、碇唯，为了防止人类“最终的悲剧”，将人类引导入“新的世界”而酝酿了他们自己的“人类补完计划”。碇唯于2004年作为“被试验者”在试验中消失，十年后，源堂与冬月希望通过丽与莉莉斯的融合去补完人类，但在那之前，源堂希望能与碇唯相聚……“人类补完计划”实行——除真嗣与明日香之外，全人类失去了物质形态与绝对领域，融合成了一个整体。

　　文言文学弈阅读题及答案 　　文言文《学弈》选自高中文言文，其古诗原文如下： 　　【前言】 　　《学弈》选自《孟子·告子》，通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，绝对不可三心二意的道理。本文被编进新课标人教版语文六年级下册第一课。 　　【原文】 　　弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。 　　【注释】 　　弈：下围棋。 　　秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。 　　通国：全国。 　　之：的。 　　善：善于，擅长做…的人。 　　使：让。 　　诲：教导。 　　其：其中。 　　惟弈秋之为听：只听(只单独听)弈秋(的教导)。 　　之为：语气助词，无意义。 　　虽听之：虽然在听讲。 　　以为：认为，觉得。 　　鸿鹄：天鹅。(大雁) 　　援：引，拉。 　　将至：将要到来。 　　思：想。 　　弓缴：弓箭。 　　缴：古时指带有丝绳的箭。 　　之：代词，代“那个专心致志的人” 　　虽与之俱学：虽然这个人和那个专心致志的人在一起学习。俱，一起 　　弗若之矣：不如前者。 　　曰：说。 　　非然也：不是这样的。 　　【翻译】 　　弈秋，是全国最擅长下棋的人。一次，弈秋教两个人下棋，其中一个人聚精会神，专心致志地听弈秋的教导;另一个人虽然也在听，但是一直想着天上会有天鹅飞来，想要拉弓搭箭把它射下来。虽然两人在一起学棋，但后者却不如前者学得好。难道是因为他的智力不如前一个人吗?不是这样的。 　　【赏析】 　　《学弈》通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事，说明了在同样条件下，不同的态度会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，不能三心二意的道理。 　　《学弈》选自《孟子·告子》。《孟子》是孟子与他的弟子合著的。内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。全书分为《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》等七篇。这段古文共有5句，有两层意思。第一句是一层意思，指出弈秋这个人是全国最擅长下棋的人。这句话为下 *** 了铺垫，因为“名师出高徒”，他的学生肯定都是高手，而且一定是高手如云。第二层(第二、三句)却出现了一种不和谐的现象：弈秋教的两个学生，其中一个专心致志，把弈秋所教的话完全记在心里;另一个虽然在听，心里却在想着也许就有天鹅飞来，想着要拿起弓和带丝绳的箭去把它射下来。结果虽然一同学习，后一个比前一个却是远远比不上了。 文言文翻译 汉书原文及翻译 颜氏家训·终制篇原文及翻译 颜氏家训·归心篇原文及翻译 颜氏家训·省事篇原文及翻译 颜氏家训·勉学篇原文及翻译 颜氏家训·后娶篇原文及翻译 颜氏家训·杂艺篇原文及翻译 颜氏家训·养生篇原文及翻译

对弈是下棋，学奕就是学下棋了

　　以下内容仅供参考！　　租赁投标书范本　　投标书　　_________公司：　　在切实遵守《中华人民共和国城市房地产管理法》、《中华人民共和国合同法》及招标文件规定的前提下，我／我们愿意：　　1．以____________(人民币、美元)的商用房金获得____________市____________房屋的使用权。　　2．我／我们保证在投标书里所作出的各项承诺有效。　　如果中标，则本投标书和贵公司签发的《中标证明通知书》即成为我／我们和贵公司之间的有约束性的协议文件。　　3．我／我们已按《招标通知书》第 条的规定，随本投标书投交了投标保证金。　　该保证金本票(支票)由____________银行开出；　　编号为No：____________；　　保证金的金额为(大写)____________人民币。　　4．我／我们接受____________贵公司所作出的评标决定。　　5．如果中标，我／我们同意按《招标通知书》和《租赁房屋使用条件》的规定，到贵公司签订《商业用房租赁合同》，并按期支付定金和租金。　　6．我／我们按《招标通知书》第 条的规定投交了各项投标文件，包括：　　(1)　　(2)　　(3)　　(4)　　(5)　　7．投标者(正楷或大写)：____________　　投标者法定通讯地址(正楷或大写)：____________　　电话：____________　　电传：____________　　图文传真：____________　　投标者(或法定人代表)签名：_________　　日期：______年_____月_____日　　投标书　　_________公司：　　在切实遵守《中华人民共和国城市房地产管理法》、《中华人民共和国合同法》及招标文件规定的前提下，我／我们愿意：　　1．以____________(人民币、美元)的商用房金获得____________市____________房屋的使用权。　　2．我／我们保证在投标书里所作出的各项承诺有效。　　如果中标，则本投标书和贵公司签发的《中标证明通知书》即成为我／我们和贵公司之间的有约束性的协议文件。　　3．我／我们已按《招标通知书》第 条的规定，随本投标书投交了投标保证金。　　该保证金本票(支票)由____________银行开出；　　编号为No：____________；　　保证金的金额为(大写)____________人民币。　　4．我／我们接受____________贵公司所作出的评标决定。　　5．如果中标，我／我们同意按《招标通知书》和《租赁房屋使用条件》的规定，到贵公司签订《商业用房租赁合同》，并按期支付定金和租金。　　6．我／我们按《招标通知书》第 条的规定投交了各项投标文件，包括：　　(1)　　(2)　　(3)　　(4)　　(5)　　7．投标者(正楷或大写)：____________　　投标者法定通讯地址(正楷或大写)：____________　　电话：____________　　电传：____________　　图文传真：____________　　投标者(或法定人代表)签名：_________　　日期：______年_____月_____日 检举 回答人的补充 2009-05-31 08:43 招标书可分为三大部分：程序条款、技术条款、商务条款,主要包含九项内容：a．招标邀请函；b．投标人须知；c．招标项目的技术要求及附件；d．投标书格式；e．投标保证文件；f．合同条件（合同的一般条款及特殊条款）；g．技术标准、规范；h．投标企业资格文件；i．合同格式。　　招标邀请函：招标机构编制，简要介绍招标单位名称、招标项目名称及内容、招标形式、售标、投标、开标时间地点、承办联系人姓名地址电话等。开标时间除前面讲的给投标商留足准备标书传递书的时间外，尽量避开国外、国内休假和其它节假日。　　投标人须知：由招标机构编制。着重说明本次招标的基本程序。投标者应遵循规定和承诺的义务。投标文件的基本内容、份数、形式、有效期和密封、及投标其它要求。评标的方法、原则、招标结果的处理、合同的授予及签订方式、投标保证金。　　标书技术要求及附件：是招标书最要的内容。主要由使用单位提供资料，使用单位和招标机构共同编制。下面以机床为例说明编制技术要求和附件时应注意的事项。　　设备的技术要求及附件包括的主要内容有：设备规格、技术参数、质量性能指标、控制方式及自动化程度、工艺流程、检查验收方式及标准，还包括对原材料、零配件、工具、包装的具体要求，以及安全、环保、节能、劳动保护等方面的要求。附件通常包括典型零件加工图纸等。如以机床为例说明技术要求及附件的编写。检举 回答人的补充 2009-05-31 08:45 A．招标编号：便于项目管理，由招标公司编号。B．设备名称：注意准确，符合国际、行业规范。C．数量：单位明确、防止误会，数量准确。D．交货日期：要求合理的制造工期，避免因工期不合理，排斥潜在投标者。E．设备用途及技术要求，主要有四个方面内容：a)基本要求,主要描述设备用途，加工对象，如需附图纸，作为附件附在后面,可根据加工工艺和精度要求另设计招标标用加工图纸。这部分是是重点，是技术部分的核心，要详细描述生产大纲、被加工产品的材料、重量、外型尺寸及设备的各种功能要求;加工节拍，生产单位工作时间、能耗等;还应说明对噪音、三废、环保、劳保等要求。b)技术要求及主要参数。根据加工件需要提出主要参数，数据尽可能多的涵盖相应型号。c)机械结构。提出原则要求各投标厂详尽描述机床结构、材质等，便于对机床的稳定性，寿命、精度保持性等比较。d）电气及控制。这部分常遇到电源问题，我国电源和欧美国家有差距，我国提出合理的电源条件;电气元件、电机的要求。控制系统：应规定较宽松的范围,软件功能多少应根据需要合理提示，以防在签约时出现价格问题。F附件及备件：附件、备件及质保期内的零配件应包括在总价内。质保期以外的零配件建议供应商提供推荐零配件清单并分项报价。G技术文件：写明所需技术文件的种类、份数和文种。要求提供各种合格证书、各种精度检验证书及性能测试记录。H培训及技术服务:a)安装调试要求b)人员培训要求.I验收方式和标准：采用国际通行的标准或我国承认的标准。J报价和保价方式：必须要求分项报价，这样便于评标和签约。报价方式一般采用FOB、CIF两种，交货地点是风险转移的时间、地点。K包装、运输要求，关系到货物能否按时无损地顺利到达使用单位手中。　　投标书格式：由招标公司编制，投标书格式是对投标文件的规范要求。其中包括投标方授权代表签署的投标函，说明投标的具体内容和总报价，并承诺遵守招标程序和各项责任、义务，确认在规定的投标有效期内，投标期限所具有的约束力。还包括技术方案内容的提纲和投标价目表格式。检举 回答人的补充 2009-05-31 08:49 投标保证文件：是投标有效的必检文件。保证文件一般采用支票、投标保证金和银行保函。项目金额少可采用支票和投标保证金的方式，一般规定2%。投标保证金有效期要长于标书有效期，和履约保证金相衔接。投标保函由银行开具，是借助银行信誉投标。企业信誉和银行信誉是企业进入国际大市场的必要条件。投标方在投标有效期内放弃投标或拒签合同，招标公司有权没收保证金以弥补招标过程蒙受的损失。　　合同条件：是双方经济关系的法律基础,因此对招投标方都很重要。国际招标应符合国际惯例，也要符合国内法律。由于项目的特殊要求需要提供出补充合同条款，如支付方式、售后服务、质量保证、主保险费用等特殊要求，在标书技术部分专门列出。但这些条款不应过于苛刻，更不允许（实际也作不到）将风险全部转嫁给中标方。　　设计规范：有的设备需要，如通讯系统、输电设备，是确保设备质量的重要文件，应列入招标附件中。技术规范应对施工工艺、工程质量、检验标准作出较为详尽的保证，也是避免发生纠纷的前提。技术规范包括:总纲、工程概况、分期工程对材料、设备和施工技术、质量要求,必要时写清各分及工程量计算规则等。　　投标企业资格文件：这部分要求由招标机构提出。要求提供企业生产该产品的许可证，及其他资格文件，如ISO9001、ISO9002证书等。另要求提供业绩。

问题一：请问纸巾用英语怎么说 平常用的叫tissue。就是那种可以从盒子里抽取的纸巾，可以印得很精美。napkin是餐巾，可以是布做的，或者糙纸、普通纸做的。handkerchief就是手绢。放在衣服口袋里擦嘴什么的用的。 问题二：我们平常用的纸巾英文里面到底该怎么说？ 平常用的叫tissue。就是那种可以从盒子里抽取的纸巾，可以印得很精美。 napkin是餐巾，可以是布做的，或者糙纸、普通纸做的。 handkerchief就是手绢。放在衣服口袋里擦嘴什么的用的。 正想擤鼻涕，盯后身上没有纸,问朋友应该说：“Have you got tissue? 问题三：纸巾的英文 tissue 问题四：纸巾英语的读音？ tissue -音“踢修” 美["t??u]英["t?sju?] n.绵纸；（人、动植物细胞的）组织；手巾纸 面纸；纸巾；卫生纸 handkerchief - 音“行客去扶” 美["h??k?rt??f]英["h??k?(r).t?u026af] n.手帕；纸巾 手绢；围巾；手巾 问题五：用的纸巾英文里面到底该怎么说 tissue 没错的 问题六：纸巾的英语单词 tissue 问题七：平常用的纸巾英文里面到底该怎么说 平常用的叫tissue。就是那种可以从盒子里抽取的纸巾，可以印得很精美。 napkin是餐巾，可以是布做的，或者糙纸、普通纸做的。 handkerchief就是手绢。放在衣服口袋里擦嘴什么的用的。 正想擤鼻涕，然后身上没有纸,问朋友应该说：“Have you got tissue? 问题八：卫生纸，用英语怎么说 toilet paper卫生间用的 tissue paper平时说的纸巾 问题九：卫生纸用英语怎么说,有handpaper吗 toilet paper tissue paper 前者是厕纸，后者是面巾纸类似的柔软卫生纸。 问题十：餐巾纸的英文 napkin paper napkin serviette tissue 这三个都有餐巾纸的意思。

biography的意思是传记；档案；个人简介短语搭配：Mini Biography生活简历 ; 小传；individual biography别传；Steve Biography乔布斯传；Celebrity Biography名人传 ; 名人传记；Current Biography当代传记；Author Biography作者简历 ; 作者传记；city biography城市和环境；biography brief传略；Preface Biography自序传；例句：She agreed to collaborate with him in writing her biography.她同意与他合作撰写她的传记。Set up a small biography and provide a detailed history of your work efforts, knowledge, and education.设立一个小型的传记，并提供了详细的历史，你的工作努力，知识和教育。This book is a well balanced biography.此书是一部相当客观的传记

我也在找这部动画片，只记得主角叫凌波威，可以利用宝石变身，有点类似 圣斗士，里面好像还有小宇宙什么的

一、让英语单词充满特色 1.多听多读，提高拼读能力 我以前教过一个五年级，班级学生的差距很大，全班有10%的学生不会二十六个字母，15%的学生不会书写二十六个字母。对于这样的班级我不知道如何去完成教学任务，更不用说去提高学生的“听说读写”的能力。最后，我开始从二十六个字母的听说读写着手，让他们掌握发音特点，再进行进一步的操练。一个月以后，大部分的学生能达到一个自学的能力，看到单词就能读出来，学生的学习兴趣一下子提高了。我又用了一段时间让学生自己能熟练地背诵和默写。让每个学生都能感到学习的乐趣，都愿意去学。 2. 变换字母记单词，提高认读能力 我的方法：在原有的单词中加字母变成另外的单词，这样有助于学生记单词。例如： ear-dear/near / hear,you-your， tree-three，for-four,she-he， start-star,book-look / cook，cake-lake/ make / take。通过这样的方法学生学的非常好。 3．单词与单词相比较，提高认读能力。 我采用对不同的单词进行比较。比如：变换一个元音：ball，bell。变换一个辅音： light， night，right，音同但意思不同的词：write和right,sun 和son，too和two 。学生兴趣高涨。 4.制作卡片，提高认读能力 让每个孩子自己制作单词卡片，再写上单词。不仅活跃了课堂气氛，而且增加了单词的记忆，这样更能有效地掌握了大量得生词，而且不容易忘记。 二、不同的朗读，提高学生的认读能力 朗读是学习英语的有效方法。一般有以下几点： 1.大声读 大声朗读能够增加学生的自信心，培养学生的语感。 2.跟录音读 因为学生年龄小，自控能力差，所以要激发学生听录音的兴趣。只有多听多读，才会有更大的进步。同时也能激发孩子的自豪感，从而取得成功。 三、生动的板书，提高学生的认读能力 一个好的板书设计能更有效得提高教学质量的，板书能够帮助孩子们认识重点、理清思路，培养学生的认读能力和书写能力都具有惟妙惟肖的作用。下面是几种我常使用的板书： 1、在乐趣中教学 在以Buying fruit为主题的"板书设计中，我将设计成一个水果商店，自己扮演服务员，邀请几个学生扮演顾客。然后再分组，让学生互相扮演，学生的兴趣很浓厚，学起来就会变得很轻松，只是掌握的比较牢固。 2.简单的内容设计 在教Time一课的板书设计中，我将各个时段精简为七个部分。在早晚时段方面，以太阳和月亮加以区分，既便于学生记忆，又能提高他们的兴趣。 接着呈现了本课的重点句型“What"s the time, please? It"s o"clock. It"s time to.” 以及重点词组have lunch，watch TV等。这样提高了学生的认读能力。 四、让家庭作业变得有趣生动，提高学生的认读能力。 在布置作业时，我通常鼓励学生多看、多听、多学，在生活中充分感受英语、积极地学习英语。一个月开一个主题班会，让学生将课外学到的知识到课堂上表演，并评选出优胜的同学，给予适当的鼓励。这样的作业轻松、有趣，能有效地培养孩子认读英语的能力，激发学生对英语的学习兴趣。 如何培养学生的英语单词认读能力 [篇2] 每年教一年级，都会碰到同样的问题。很多刚入学的孩子对英语很有兴趣，常常以自己能脱口说出一些英语单词和句子而自豪。但是，却普遍存在这样的现象。比如你给他展示一本书，他能很快地说出“book”。一旦你给他出示单词“book”的时候，他不一定能读出来。还有些孩子，可以把一本英语书读得毫无错误，可一到考试，即使是和书上完全一样的单词和句型，他却丈二和尚摸不着头脑，一头雾水。为什么会产生这样的现象？究其原因，是很多孩子的“认读”没有过关。 “读”是基本的语言活动之一，是辩认和理解书面语言，即辨认文字符号并将文字符号转换为有意义的信息输入的能力。认读能力是指学生能准确和迅速的辨认语言文字符号，并理解文字表面意义的能力，即认词、读词和识词的能力。对于刚入学的一年级新生，在没有学习26个字母的情况下，简单的机械认读必然会影响学生学习英语的兴趣。考虑到学生的兴趣、需要、能力、发展水平，我设计了一些符合儿童身心发展规律和学习特点的认读方法，来提高学生认读的技能。 一 图文并茂，重整体 心理学研究告诉我们，人们在感知客观对象的时候，向于先把握对象的整体，然后再去注意其组成部分，而且这个整体不仅仅是各部分之和，而要实现整体大于各部分这和。这点在儿童认知发展中表现的相当突出。低年级学生的感知是整体的，对文字的认知还未分化，因此，不能让他们嚼单个的文字，更不能让他们死背单词。当代心理学的研究也证实把握整体刺激对识别其组成部分也产生有利的影响。 根据这些心理学原理，我尝试在认读的过程中，把整个

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄（天鹅）将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。 自译：弈秋，是全国善于下棋的人。让弈秋教二人下棋，其中一人专心致志，惟弈秋的话是听；（另）一个人虽然也在听讲，（心里却）在想有鸿鹄将要到，想着拿带绳的弓箭去射它，虽然他和另一人同学一起学习（却是）不如他的。

nk9。nerv是由国联直属的非公开组织，也是超法规的武装集团设计的一个nk9设备型号，它的外形标志设计是由半片无花果的叶子所构成，通常印在设备显示画面的右侧。

大学英语四六级证书含金量很高，非常有用，大学时一定要尽力获取。因为现在很多方面需要这个证书，比方说1、现在大学能否直接保研，其中一项很重要的衡量标准就是英语四六级的通过情况。一般学校都会规定英语四级达到一定的分数底线，或是通过六级。即使你的专业课成绩很优秀，各项成绩合格，但是外语四六级不达标，也还是不能获得保研资格。2、每年都会有很多招聘公司、企业要求应聘的毕业生至少过了英语四级，四六级成绩可以说是进入企业的敲门砖。想去外企工作的话，英语六级500+的才是刚刚站在了起点。3、大学毕业后仍由很多人考公务员，目前在国考、省考以及许多市级公务员考试职位表中，多数职位会在备注栏里明确规定大学英语水平需达到四级或六级。所以没有达到要求的小伙伴们，就算报考了审核也不会被通过。资料拓展：四六级笔试一般是每年6月和12月各一次；口试在笔试前进行，每年5月和11月各一次。2018年上半年英语四六级考试时间为6月16日，下半年为12月15日。资料参考：大学英语四六级考试_百度百科

fr=ala0_1伊吹玛亚 　　 伊吹玛亚哥特式动画片 《新世纪福音战士》人物 　　 出现影片：《新世纪福音战士：真心为你》 ：《新世纪福音战士：死与新生》 　　《福音战士新剧场版：序 》，后出剧场版本 　　《福音战士新剧场版：破，急》将会出现 　　基本资料　　日文名：伊吹マヤ 　　中译名：伊吹玛亚/伊吹摩耶/伊吹真夜 　　英文名：Ibuki Maya 　　性别:女 　　年龄:24 　　声优:长迟美树 　　血型 ：A 　　生日 ：7/11 　　所属部:NERV总部技术部一课 　　人物介绍　　【伊吹玛亚(Ibuki Maya〕】NERV本部技术局一科所属， 阶级为二尉，直属上司赤木律子，通常担任EVA驾驶员同步状况调查及系统操作的任务，负责监视EVA同步率并收集分析与EVA相关的资料。也是战况转播员。她操作机器的技术似乎是直接传自于赤木，伊吹是赤木律子的得意助手兼学妹，在得到律子许多真传的同时似乎还对律子抱有强烈的感情。又同时身兼赤木的部下和学妹，因此对赤木相当尊敬。

如何培养孩子的英语应用能力 　　任何一种语言的培养，最根本的目的就是培养交际能力，使人们最终能够使用语言与他人进行沟通和交流。对于英语的培养，应该针对听、说、读、写四个方面进行重点培养。一般来说，越早接触英语越好，尤其是花朵一般的孩子们，他们年纪小，不怕丢脸，模仿能力强，如果能够用正确的方法培养孩子，效果会很好。这里提供几种方式帮助孩子能够实际运用英语。 　 　一、营造英语氛围，培养孩子英语思维习惯。 　　千万不要觉得，中国的孩子就只能学会中文，美国的孩子就只能学会英文，孩子是一样的，不同的是孩子们所处的语言环境。曾经有人做过一个试验，那就是将一个中国的娃娃放在了美国，当孩子长到5岁后，说的就是一口流利且地道的美语，语言表达能力和美国小孩没有区别。从这个试验中就可以证实，英语的学习是需要一定的语言环境的，而在中国，这个环境只能通过老师或者是父母有意的安排而改变。 　　课堂上，老师可以有意的创造全英文的环境，例如老师授课用英文，要求学生用英文做到，达到一种“no Chinese”的环境。记得我上初中那会，英语课老师就是用全英文的方式来授课，把我们这批孩子的听力训练的顶呱呱，可惜就可惜在当时没有形成全英文氛围，我们课堂上还是用中文老交流，除了回答问题的时候使用一些简单的英文句子。现在生活这么好了，找到全英文教学的学校或者培训班，都是很简单的事情。如果条件允许的话，可以给孩子们换一个好一点的环境，如果条件有限，也可以用过父母创造环境的方式。 　　其实，父母创造英语环境的方式有非常多，在这里我举几个例子，让大家作为参考。其实生活中有很多的方式可以去弥补英语环境的.不足，所以大家可以尽量去观察生活，发掘创造环境的潜力。 　　(1)全家一起看电影。迪斯尼卡通，变形金刚，阿童木之类的，都是孩子的爱，父母完全可以创造全英文的电影电视环境，一起看，一起听，还增加了家庭交流机会呢。 　　(2)英语广播随时播。现在，英语广播节目是多的不得了，重点推荐FM 91.5，或者是一些国外广播节目。有机会，可以播给孩子听，目的不在于听得懂，而是培养一个环境。 　　(3)双语家庭。现在，80后的父母越来越多了，受高等教育的族群也非常多，可以尝试用中英文两种方式与孩子沟通，培养说英文的习惯。 　 　二、购买英文书籍，提高孩子英文阅读能力。 　　记得我小时候那会，父母总是买很多的四格漫画书，作文书来增加我的阅历，培养我的兴趣。现在的父母，完全可以通用这一招，只不过是把中文的书籍换成简单的英文书籍，尽量图画的部分多一些，帮助孩子通过图画认识英语，熟悉英语，最终学会英语。 　　推荐的英文书籍有百科全书，带图的安徒生童话等。 　 　三、通过英文短剧，训练孩子英语听说能力。 　　全方位地鼓励孩子多听地道纯正的英语，朗读并模仿其发音。另外，根据孩子的心理特点，我们可以通过表演的形式激励孩子参与到语言的模仿活动中来，避免他们对反复模仿产生厌倦之心。 　　孩子刚接触英语的时候，一定会觉得英语很有神秘感，特别的想去学。但是孩子毕竟是孩子，没有什么自制力，也比较活泼好动，所以家长可以根据孩子的性格特点，适当的安排一些游戏、戏剧等活动帮助孩子训练英语听说能力。一方面，可以帮助孩子提高英语能力，另一方面，可以提高家庭活动氛围，让父母与孩子的感情更好。 　　例如家长可以通过英语的读物或者课本，自编自导一出英文剧，在私下与孩子玩乐的过程中表演出来，又或者是学习一些有趣、好玩的英语游戏，提高孩子学习的兴趣。 　　有的孩子不善于运用英语进行交际或不敢说英语，主要是因为受到生活环境限制，例如周边的人没有人会说中文等，而孩子下课后，回到家里就更少有机会说到英语，长此以往，孩子往往会形成了一种惯性思维，没办法说好英文。所以，如果学校有组织英文小品或者英文短剧等活动的时候，父母应该积极鼓励孩子去参加，通过表演的方式，培养孩子的兴趣以及说英语的胆量。 　　 四、允许孩子犯错，不嘲笑，也不逼迫。 　　在现实生活中，我们常常会看到父母逼迫孩子说英文的情况。记得有一回，我到餐厅吃饭，隔壁桌是一对母子。母子进餐厅不久，孩子屁股都没坐热，妈妈就开始拿出英文教材，考试要求孩子用英语回答问题，同时要求必须回答，不然不能吃饭。遇到这种情况，我都会十分感叹中国式英语教育的悲哀，这样的教育方式是完全不可取的。 　　要想孩子学好英文，不是逼着孩子去回答教材的问题，也不是逼着孩子去背书和写单词，也不是逼着孩子去念英语，而是应该培养孩子的兴趣。兴趣是学习的动力，千万不要抹杀掉孩子那弱小兴趣的火苗，而是应该慢慢的引导，让兴趣的火苗慢慢变大，越烧越旺。 　　当遇到孩子犯错的时候，当遇到孩子丢脸的时候，当遇到孩子考砸英文的时候，我们父母应该采取的策略是鼓励，而不是批评、嘲笑或者逼迫。 　　孩子是祖国的花朵，也是父母心中的一块宝，作为父母，我们应该学会客观的去评价当今社会的教育问题，应该学会用最正确的方式去培养孩子。在这里，我希望全天下所有的父母都能够培养出优秀的孩子。如果大家有什么好点子，尽管和我说，一起切磋一下，共同进步。 ;

　　投标文件格式　　一、投标声明　　南通市政府采购中心：　　（投标单位全称）授权 （姓名） （职务）为全权代表，参加项目招标的有关活动，并宣布同意如下：　　（一）我方愿意按照招标文件的全部要求进行投标（投标内容及价格以投标文件为准）；　　（二）我方完全同意放弃对招标文件有误解的辩解权利；　　（三）我方将按招标文件的规定履行合同责任和义务；　　（四）如果我方在投标有效期内撤回投标，投标保证金将被贵方没收；　　（五）我方同意提供按照贵方可能要求的与其投标有关的一切数据或资料，理解贵方不一定要选择最低价的投标；　　（六）我方的投标书在开标后30天内有效；　　（七）与本投标有关的一切正式往来通讯请寄：　　地址： 邮编：　　电话： 传真：　　投标人代表姓名、职务：　　投标人名称（加盖单位公章）　　日期： 年 月 日　　二、供应商参加政府采购活动廉洁承诺书　　(一)为了保证政府采购活动的公平竞争，促进廉政建设，我公司承诺在参加政府采购活动时做到遵守法纪、法规和廉政建设各项规定，诚实守信，坚决拒绝商业贿赂，不发生如下行　　为：　　1、向采购中心工作人员及其家庭成员提供以下不正当利益的主动行贿行为：　　(1)以任何理由送给现金、有价证券、支付凭证和高档礼品；　　(2)报销或支付应由其个人负担的费用；　　(3)宴请或邀请去营业性娱乐场所活动；　　(4)其它行贿及提供不正当利益的行为。　　2、和他人串通投标，或者利用不正当手段谋求中标。　　3、违反法律、法规和廉政规定，影响工程质量和供应质量的。　　(二)我公司如实施了上述行为之一，自愿接受政府采购部门根据《政府采购法》及其相关法规和《南通市市场廉政准入暂行规定》(通纪发〔2005〕28号)给予的如下处罚：　　1、参加政府采购的中标、成交无效；　　2、处以采购金额千分之五以上千分之十以下的罚款；　　3、采购中心对不良行为予以记录并公告；　　4、半年至三年内禁止参加政府采购活动；　　5、情节严重的，报请有关部门依法追究相关责任。　　承 诺 人：　　承诺单位：　　二00七年 月 日　　三、投标报价表 ：　　投 标 报 价 表　　名称 规格型号 数量（台） 单价（元） 总价（元）　　详列税费及其他费用　　投标总报价（大写）： ￥　　投标单位：（盖章） 法定代表人或委托代理人（签字）：　　注：1、本表只是表式，投标单位可根据实际需要自行增减行数；　　2、币种：人民币　　3、本表单独密封。　　四、技术偏离表　　五、投标人简况及资格证明文件　　（一）投标人简况　　（二）资格证明文件　　1、工商营业执照（原件或加盖工商管理部门公章的复印件）　　2、税务登记证（原件或复印件加盖单位公章）　　3、法定代表人授权书（原件、按招标文件中规定格式提供）　　本授权书声明：__________公司（工厂）_______（法定代表人姓名、职务）代表本公司（工厂）授权______（被授权人的姓名、职务）为本公司（工厂）的合法代理人，全权处理__________(本项目)投标活动有关的一切事务。　　本授权书于 年 月 日签字生效，特此声明。　　法定代表人签字盖章：　　职 务：　　单位名称：　　地 址：　　代理人（被授权人）签字盖章：　　职 务：　　单位名称：　　地 址：　　公司(工厂)名称：　　（公章）　　日 期：　　4、生产厂家的授权证书（原件、格式自定）　　5、投标人声明（原件、按招标文件中规定格式提供）　　（1）名称及其它情况　　投标人名称：　　公 司地 址：　　电 话： 传真：　　成立和注册日期：　　公司性质：　　主要负责人：　　职工人数： (其中:安装、售后服务人员 )　　最近公司(企业)的主要财务情况（到2006年12月31日止，单位：万元）　　注册资金：　　固定资产：　　原值：　　净值：　　流动资产：　　长期负债：　　短期负债：　　销售收入：　　主营业务收入：　　利润：　　（2）最近三年内相关工程项目业绩营业额：　　年 份 总 额（万元）　　2004年　　2005年　　2006年　　（3）最近二年与客户签订的较大项目（已竣工)的销售、安装合同：　　项目名称 地址 时间 金额(万元)　　（4）投标人最近三年法律纠纷情况　　时间 案由 涉及金额 目前办理情况　　（5）有关银行的名称和地址：　　（6）其他情况：　　就我们所知，兹证明上述声明是真实的、正确的，并提供了全部能提供资料和数据，我们同意遵照贵方要求出示此证明文件。　　授权代表签字：　　授权代表的印刷字体姓名：　　授权代表的职务：　　电话号和传真号：　　公 章：　　日期： 年 月 日　　6、银行出具的资信证明（复印件、格式由银行自定）　　7、近三年内获得表彰、奖励的荣誉证明（与经营服务有关）(原件或复印件加盖单位公章)　　六、投标技术文件　　（一）设备性能、特点、项目管理等技术文档　　（二）售后服务、技术培训等　　（三）其他　　七、业绩资料这样可以么？

这个没有关系的，编辑会给你调整的