简述马克思主义哲学关于人的本质理论的主要内容

第一章 　　1.1.下列各项属于哲学基本问题内容的有（ACD）。 　　A.思维与存在何者为第一性 B.思维能否产生理论 　　C.思维与存在是否有同一性 D.思维能否正确地反映存在 　　E.思维能否反作用于存在 　　1.2.以下各项属于主观唯心主义观点的有（ACDE）。 　　A.存在就是被感知 B.理在事先 　　C.物是感觉的集合 D.心外无事 　　E.吾心即宇宙 　　1.3.以下各项属于客观唯心主义观点的有（BCDE）。 　　A.“心外无物” B.“天下物皆可理照” 　　C.“未有天地之先，毕竟是先有理” D.“理在事先” 　　E.世界是绝对观念的外化 　　1.4.哲学和具体科学关系问题上的错误观点主要有（BCD）。 　　A.具体科学是哲学的基础 B.哲学是凌驾于具体科学之上的“科学之科学” 　　C.哲学高于所有具体科学 D.具体科学可以蔑视哲学 　　E.具体科学需要有哲学的指导 　　1.5.主张思维能认识现实世界的有（BC）。 　　A.所有唯心主义 B.有些唯心主义 　　C.所有唯物主义 D.有些唯物主义 　　E.休谟和康德哲学 　　1.6.马克思主义哲学以前唯物主义的主要缺陷是（ABDE）。 　　A.用机械力学的尺度衡量物质的一切运动 B.具有形而上学性 　　C.不承认存在决定意识 D.不承认社会存在决定社会意识 　　E.对社会历史的观点是唯心主义的 　　1.7.旧历史观的主要缺陷是（CDE）。 　　A.否认阶级斗争的存在 B.不承认社会意识对社会历史发展的作用 　　C.看不到人民群众的作用 D.没有找到思想动机背后的物质根源 　　E.没有摸到社会历史发展的客观规律 　　1.8.现代西方哲学从思想倾向上可分为两大思潮，它们分别是（CD）。 　　A.本体论 B.认识论 C.人本主义 D.科学主义 E.理性主义 1.9.下列哲学属于非理性主义的有（BD）。 　　A.黑格尔哲学 B.唯意志主义 C.贝克莱主义 D.弗洛伊德主义 E.存在主义 　　1.10.下列各项属于马克思主义哲学实现革命变革表现的有（BDE）。 　　A.提出了阶级斗争的观点 B.确立了科学的实践观 　　C.实现了唯物论和认识论的结合 D.实现厂唯物论和辩证法的结合 　　E.实现了唯物的自然观和唯物的历史观的结合 　　1.11.马克思主义哲学的显著特点是（BD）。 　　A.强调发展和变化的观点 B.公然申明为无产阶级利益服务 　　C.强调入在世界中的中心地位 D.主张理论来源实践又为实践服务 　　E.主张阶级斗争是推动社会发展的动力 　　1.12.马克思主义哲学的产生引起了哲学的革命变革，主要表现在（ABDE）。 　　A.结束了“科学之科学”的哲学时代 B.实现了唯物论和辩证法的结合 　　C.使哲学发展到了顶峰 D.建立了唯物主义历史观 　　E.使被剥削、被统治的劳动者阶级第一次有了自己的世界观理论体系 　　1.13.下列哲学流派属于人本主义的有（AD）。 　　A.唯意志主义 B.马赫主义 C.存在主义 D.贝克莱主义 E.逻辑实证主义 　　1.14.下列哲学流派属于科学主义的有（DE）。 　　A.存在主义 B.生命哲学 C.唯意志主义 D.实用主义 E.逻辑实证主义 　　1.15.马克思主义哲学产生的主要自然科学前提是（ABE）。 　　A.生物进化论 B.细胞学说 C.信息科学 D.控制论 E.能量守恒和转化定律 　　1.16.古代朴素唯物主义的主要特征是（ABC）。 　　A.直观性 B.非科学性 C.辩证性 D.机械性 E.形而上学性 　　1.17.当今科技发展对马克思主义哲学的影响有（ABE）。 　　A.充实和发展了马克思主义哲学 B.证实了马克思主义哲学基本原理 　　C.使马克思主义哲学越来越不适应现时代 D.否证了马克思主义哲学基本原理 　　E.深化和拓展了马克思主义哲学宇宙观 　　1.18.唯物主义哲学的历史发展出现过三种主要形态（ACD）。 　　A.朴素唯物主义 B.庸俗唯物主义 C.彻底的完备的唯物主义 　　D.近代形而上学的唯物主义 E.原子唯物主义 　　1.19.马克思主义哲学实现的两个结合和统一是指（BC）。 　　A.认识与思维的结合和统一 B.辩证法与唯物主义的结合和统一 　　C.辩证唯物的自然观和辩证唯物的历史观的结合和统 D.世界观与方法论的结合和统一 　　E.本体论与认识论的结合和统一 　　1.20.马克思列宁主义哲学同我国实际相结合出现的两大理论成果是（DE）。 　　A.中国革命的战略和策略 B.中国共产党的建党学说 C.李大钊的唯物史观 　　D.毛泽东思想 E.邓小平理论

哲学的八大基本原理有整体性原理、层次性原理、开放性原理、目的性原理、突变性原理、稳定性原理、自组织性原理和相似性原理。马克思主义哲学唯物辩证法原理是普遍联系的观点中关于系统及其整体性、整体与部分关系的理解和应用能力；普遍联系的观点及其方法论意义。马克思主义哲学辩证唯物论原理：1、物质存在形式原理（运动是物质的存在方式，时空是运动着的物质的存在方式）。2、实践本质原理（实践具有直接现实性、主体能动性等特点）。3、意识的本质和能动性原理。4、世界的物质统一性原理，这是马克思主义哲学中关于世界本质的原理，是唯物论，是党的思想路线的哲学基础。马克思主义哲学唯物辩证法原理：1、普遍联系的观点中关于系统及其整体性、整体与部分关系的理解和应用能力；普遍联系的观点及其方法论意义。2、质量互变规律的内涵及其方法论意义；辩证否定观及其方法论意义。3、矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理及其方法论意义。4、矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用原理，即事物发展的源泉和动力原理。马克思主义哲学认识论原理：1、可知论和不可知论的区别原理；2、认识的主体及其形成和发展；3、实践和认识的辩证关系原理(实践的观点是马哲首要的和基本的观点)；4、认识发展辩证过程的原理；5、认识运动的不断反复和无限发展的原理；6、理性因素和非理性因素在认识过程中的作用原理。马克思主义哲学唯物史观原理：1、人类社会与自然界的和谐发展原理；2、物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量原理；3、社会的实践本质原理；4、社会是不断自我更新的有机体原理；5、社会意识形态相对独立性原理。

我觉得整体上而言，应该是有区别的！　　寒冷的地方或天气影响下，夜晚比较沉稳懒动一点！　　而热带及燥热的夏天夜晚，则比较激情好动些！　　当然对精力充沛的勤奋者来说，是不惧这些影响的！唯物辩证法基本观点是什么？　　唯物辩证法的基本观点，顾名思义，就是一，唯物；二，辩证。　　所谓唯物，就是持这种观点的人认为人们在认识世界，了解世界时，物质是第一性的东西，是存在于思维以外的东西，人的思想来源于外部客观世界。换句话说，即使你不复存在了，世界仍然在那里。　　唯物主义区别与唯心主义。唯心主义认为“我思故我在”，认为人的思想是第一性的。人的思想是与生俱来的，和外部世界没有关系。我在，世界就在；我不在了，世界也就没有任何的意义。　　那么，什么是辩证法呢？　　辩证法认为事物都是矛盾的两个方面，而且一旦条件成熟，矛盾的双方就会发生转换，这就是老子所说的“福祸相依”的古训。　　唯物辩证法就是要通过人的主观努力去

解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，是马克思主义活的灵魂。这是马克思主义生命力的奥秘，这是马克思主义理论永葆青春的源泉，这是马克思主义战无不胜的根基。这个活的灵魂是马克思主义所固有的。一部马克思主义史，就是一部解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的历史。历史经验证明：谁抓住了这个活的灵魂，谁就会有科学的马克思主义观，谁就会在革命和建设中取得胜利；谁丢掉了这个灵魂，谁就背离了科学的马克思主义观，谁就会在革命和建设中招致失败。这是真假马克思主义的分界线，也是真假马克思主义的试金石。 所谓与时俱进，就是既要坚持马克思主义，又要发展马克思主义，把坚持和发展结合起来；在坚持的基础上发展，在发展中坚持，是对待马克思主义唯一正确的态度。坚持马克思主义，绝不能采取教条主义、本本主义的态度，而应采取实事求是、与时俱进的态度，坚持一切从发展着的实际出发，把马克思主义看作不断随着实践发展而发展的科学，用发展着的马克思主义指导新的实践。

学习马克思主义哲学需要看哪些书籍 1844哲学经济学手稿。资本论。。另外读一读马尔库塞的理论，以及后现代马克思主义理论著作。马克思主义哲学的精髓是批判的精髓，否定一切，推翻一切。还有对机器的批判，机器对的“异化”，正是因为马克思理论，在工业革命时期完成了工会的建立，8小时工作制的建立，员工福利的建立。所以，请大家也不要一味地否定它。 学习马克思主义哲学的书籍有哪些 倾听心灵的钟声 站在人生的岔路口，我们无数次面对这样的抉择：爱与恨、悲与喜、苦与乐、得与失……我们犹豫、踌躇、举棋不定、左右为难。其实，此时我们只需静下心来，倾听心灵的钟声，作出正确的抉择。 古代学者说：“生，我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”舍生取义者也，这是怎样的崇高与豁达？这又是怎样的气魄与壮志？简单两句话，便概括出古代男儿舍身取义报国的壮志雄心，勾勒出中华儿女赤胆忠心，这是我们炎黄子孙的传统美德，也是中华民族的骄傲牎看过这样一篇文章吗？ 一个小女孩，站在法庭上面对离婚的父母，她会选择谁？这不是一个普通的选择，因为选择了母亲，她就选择了富贵、选择了澳大利亚；选择父亲，她就选择了贫穷，选择了中国。人人都说这太难了，可小女孩选择了父亲，选择了含辛茹苦单独抚养她长大的父亲，舍弃了富有却极少见的母亲。大家都被震撼了， 这难吗牵“其实很简单”，小女孩如是说。我相信，这的确很简单，面对这种艰难的抉择，你只需要静下来，听听你的心灵，让它来告诉你，你需要什么。小女孩做到了，尽管她才14岁。 钻石镶嵌的王冠珠帽，质地优良、做工精细的衣服、靓装，这一切构筑了一个美丽而华贵的女人。西方一位哲人说：“女人啊，就是一种贪婪的动物。”此话不假，但也要看你在物质上还是在精神上。珠光宝气的人恃“财”傲物、目空一切，她们用金钱堆造外表的美丽，却忽视了心灵的纯净，到头来也只是换来人们的不屑一顾。这也就是一种抉择，她们无法平静倾听心灵的钟声，最终选择了令人可悲、可叹的抉择。 我无力举出太多例子证明抉择的重要性，也乏回天之术让那样错误抉择的人重选一次。我只有感慨，感慨聪明的人，感慨糊涂的人，但我又深知人岂能永远活在感慨之中牵牎前人走过的路，犯过的错，便是前车之鉴，它们用真最实的东西阐明了一个道理，作出正确的抉择，便是促你走向成功的关键。 是啊，人生就是在这不断地抉择中前进，从不断地跌倒中爬起，世事便是这样的，人就是这样长大的。 朋友，当你面对人生的抉择时，请不要慌乱，静下心来，倾听你心灵的钟声。 学习马克思主义哲学看哪些书好？如题 谢谢了 现在通用的..也是用的最多的就是<<马克思则学原理>>这本书一般也是研究生考试必须学习的。. 采纳哦 学习马克思主义哲学原理要看哪些书，要哪些书，应该按什么顺序去看。 马克思主义哲学主要包括辩证唯物论、认识论和历史唯物主义三个方面的内容。在原著上可以根据马哲创立的过程看书。 首先是 《黑格尔法哲学批判》，这是马克思批判黑格尔哲学的第一部著作，其后是《1844年经济学—哲学手稿》，《神圣家族》是继《手稿》之后对于新世界观的进一步探索，处于异化劳动理论向唯物史观转变的过渡性著作，也为马哲创立的标志性著作《德意志意识形态》 作了直接的思想理论准备。再往后当然要数《资本论》，因为《资本论》不仅是伟大的经济学著作，也是最重要的哲学著作，它不仅在于对唯物史观的证明和重大发展，而且在于在研究资本主义经济关系及其发展过程时最彻底地运用和阐述了唯物辩证法的基本原理。《资本论》的逻辑就是把辩证法、认识论和逻辑学统一起来。再就是恩格斯的《反杜林论》，这是马克思主义的百科全书，书中系统阐述了马克思主义哲学，高中哲学就是按此书内容编排。最后也可以看一下《自然辩证法》。 如果觉得经典著作有难度，可以看《马克思主义哲学基本原理》（教材）、《马克思主义哲学概论》（教材），从而对马哲内容框架做一个大致了解。还有一本书《马克思主义哲学十讲》也很不错。希望回答对您有帮助。 如何系统学习马克思主义哲学 第一，认真、系统地学习它，才能正确对待它； 第二，认真、系统地学习其他西方哲学，才能发现马克思哲学与传统西方哲学以及近代西方资本主义哲学的异同；才能正确对待它； 第三，认真、系统地学习中国古代先贤的哲学智慧，如《周易》、《道德经》、《庄子》、《论语》、《大学》、《中庸》等道、儒包括佛家的思想，寻找不同思想之间的异同，才能正确对待它。 寻找这些哲学的出发点，发现它们要的归宿，辨别它们各自要求的过程，发现它们实现终极目标所要求人们采用的方式。学习完根据自己的判断，根据自己的喜好，再去选择接与否，就是正确地对待。 如果是在校的学生，还请无论接受与否，先把成绩考好再说。 马克思唯物主义哲学： 分两大部分： 1，辩证唯物主义=辩证唯物论+唯物辩证法+辩证唯物主义认识论； 2，历史唯物主义 分别回答了： 1，如何更好的认识宇宙世界、并解决关于宇宙的问题？ = 辩证唯物论+唯物辩证法！ 2，如何更好的认识人类社会、并解决关于人类的问题？ = 历史唯物主义！ 3，如何更好的认识自我人生、并解决关于人生的问题？ = 辩证唯物主义认识论！ 认真、系统地学习它，才能正确对待它；第二，认真、系统地学习其他西方哲学，才能发现马克思哲学与传统西方哲学以及近代西方资本主义哲学的异同；才能正确对待它；第三，认真、系统地学习中国古代先贤的哲学智慧 【一】，要系统学好马哲有两个基本要求：①把握马哲体系；②背诵原理性文字。 【二】，马哲体系分为唯物论，辩证法，认识论，价值观等部分。原理内容本身不多，专门准备一个笔记本，把原理摘抄下来，然后熟记背诵就可以。同时多看关于原理的说明性文字，加深对原理的理解，对马哲的体系要有总体把握。 【三】，在对体系总体把握的基础上，把原理展开：①唯物论主要是物质和意识关系的原理（扩充套件开还有社会存在和社会意识）；②辩证法主要是三大规律（对立统一，质量互变，否定之否定）和七大范畴（现象与本质，原因与结果，偶然与必然等）；③认识论主要是感性认识与理性认识，历史与逻辑统一，主观和客观统一；④人生观价值观主要是个人利益与集体利益，人生价值与奉献。体系展开就这些，然后记住每条原理的内容，体系就算把握住了，下一步就是做题。 【四】，解题技巧。哲学题目包括问答题、材料解析题和选择题。①，问答题和材料题，解题分三步：首先答世界观，以“辩证唯物主义认为”开头，然后把题目反映的原理写上；第二步答方法论。

马克思主义哲学是一种社会经济学的分析手段，擅长于用矛盾冲突的观点分析社会中利益存在冲突的社会群体，是一套"经典"的社会学理论。马克思采取了唯物的看待历史的观点，假设社会变化的原动力在于阶级之间的冲突。认为历史有其客观的支配规律，认为社会变化是辩证的。马克思主义哲学通过对阶层冲突的分析来帮助理解系统性的经济社会变迁。马克思主义哲学认为阶级冲突是由于资产所有者所拥有的高生产率生产资料与无产者从事的社会化劳动之间的矛盾越来越大导致的。由无产者劳动所得的价值剩余未能公平的分配给劳动者而集中在资产所有者手上。冲突的后果便是劳动所有者的"异化"，这将导致社会动荡引发革命。革命的最终结果便是社会主义的建立--一种基于社会公有产权的生产模式，基于个人贡献所得的分配模式以及按需生产的经济模式。尽管马克思并未预言共产主义社会的模样，但他指出基于科技及生产率的不断发展，社会主义将会过渡到共产主义。到那时阶级，国家，社会将被公有制取代。各尽其用，各取所需。马克思其实也是一种早期的社会经济学理论，其供需理念分析了物质条件即生产中的生产资料，经济活动以及社会需求的关系。认为这些关系组成了社会结构的基础以及其上层建筑。从经济的角度来看，生产要素在一个社会政治体制安排下没能被很好的利用是阶级冲突产生的一个原因。

马克思主义是马克思主义理论体系的简称，马克思主义理论体系覆盖了马克思本人关于未来社会形态，科学社会主义的全部观点和全部学说，马克思主义理论体系包含两个组成部分，现代唯物主义和现代科学社会主义；马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，是唯物论和辩证法的统一、唯物论自然观和历史观的统一，它是在继承和发展了德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、英国、法国的空想社会主义下形成的马克思主义的三个组成部分之一，主要理论来源是辩证法和唯物论。

马克思主义哲学只是马克思主义（理论）的一个重要组成部分。 马克思主义是博大精深的理论体系，可分为两大方面。 1、马克思主义的主体部分 马克思主义的主体部分是马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义，也就是人们通常所说的马克思主义的三个组成部分。 马克思主义哲学是关于自然、社会和人类思维的最一般规律的科学。它作为无产阶级的科学世界观和方法论是整个马克思主义思想体系的理论基础。马克思主义哲学包括阐明世界的本质和一般规律的辩证唯物论，阐明自然界发展一般规律的自然辩证法，阐明人类社会发展一般规律的历史唯物论，阐明人类思维发展一般规律的认识论。 马克思主义的政治经济学是一门关于社会生产关系及其发展规律的科学。马克思主义深入研究了资本主义的生产关系，“通过剩余价值揭破资本主义生产的秘密。”《资本论》这部伟大著作使马克思主义政治经济学成为唯一科学的政治经济学。 唯物史观和剩余价值学说是马克思的“两个伟大发现”。由于这两大发现，社会主义由空想变成了科学。 科学社会主义是关于无产阶级解放斗争的性质、条件和一般目的的科学。科学社会主义是马克思主义的核心。 2、马克思主义的其他学说 马克思主义的基本原理在一些领域的运用形成了马克思主义的具体学说。如马克思主义政治学，法学，军事学，历史学、社会学、伦理学等等。

马克思主义哲学：（1）辩证唯物主义（2）历史唯物主义：①社会历史观②人生价值观

马克思主义哲学的十八个基本原理： 1、物质与意识辩论关系原理； 2、物质运动的规律性与人的主观能动性辩论关系原理； 3、事物是普遍联系的原理； 4、事物是变化发展的原理； 5、矛盾的普遍性原理； 6、矛盾的特殊性原理； 7、矛盾的普遍性与特殊性相互关系原理； 8、主要矛盾与次要矛盾相互关系原理； 9、矛盾的主要方面与次要方面相互关系原理； 10、内因与外因相互关系原理； 11、量变与质变相互关系原理； 12、事物发展的前进性与曲折性相统一原理； 13、认识与实践相互关系原理； 14、现象与本质相互关系原理； 15、感性认识与理性认识相互关系原理； 16、改造客观世界与改造主观世界相互关系原理； 17、社会存在与社会意识辩证关系原理； 18、人的价值原理。

马克思主义的根本特性是：实践性、革命性和科学性的统一。马克思主义哲学是以实践为基础和核心的、彻底完备的唯物主义哲学。要保证社会主义革命获得胜利并实现共产主义的最终目标，工人阶级必须组成与有产阶级一切旧政党对立的独立政党。工人政党要有一个新的科学世界观作为理论基础，它比其余无产阶级群众更善于了解无产阶级运动的条件、进程和一般结果，始终代表着整个运动的利益，坚持整个无产阶级的不分民族的利益。扩展资料：马克思和恩格斯提供了无产阶级领导权思想的基本要点。列宁在这方面的新贡献，就在于他向前发展了这些要点，把它们扩展为无产阶级领导权的严整体系，扩展为无产阶级不仅在推翻沙皇制度和推翻资本主义的事业中，并且在无产阶级专政时期的社会主义建设事业中，都对城乡劳动群众实行领导的严整体系。马克思和恩格斯把无产阶级专政时期看作相当长的并充满革命搏斗和国内战争的时期，掌握政权的无产阶级在这个时期内采取经济上、政治上、文化上和组织上的种种必要措施，以便建立社会主义的新社会、没有阶级的社会、没有国家的社会，来代替资本主义的旧社会。列宁是完完全全以马克思和恩格斯的这些基本原理为根据的。参考资料来源：百度百科——马克思主义

由马克思恩格斯批判继承前人理论并不断发展产生的。德国古典哲学，英国古典政治经济学，法国空想社会主义。

一提到马克思主义哲学，我们这些年轻人不禁想起在校时枯燥的政治课：老师在前面高谈阔论，我们就趴在桌子上睡觉，通常大家都把它的乏味度提的比高数还高，数学题至少还有几个“书生”（也就是“呆子”）啃的津津有味，而马列主义NO WAY，NO ONE！ 当然，在校园的中惬意、浪漫了几年的我们，终究会走出象牙塔，跌进这个复杂、快节奏的社会，每天在这个充满金钱、利益的“江湖”中面对各种矛盾、处理各种关系。工作、学习、生活的各种问题接踵而至，疲于应付的大脑如果不能将它们完全搞定，就会引发更多的问题出现，于是，恶性循环产生了。此时，我们是多么希望有一双洞穿一切的慧眼呀！透过虚假的外在现象直见本质，或是持一柄降妖除魔的利剑，一切困难迎刃而解。 其实，我们最最需要的那双慧眼、那柄利剑就在我们身边——那就是哲学——确切的说就是我们一直认为最没实际应用的马克思主义哲学。 下面我就将自己学习马克思主义哲学中体会的几个知识点在生活中的应用作以简单论述： 一、马克思主义哲学的辩证思维方式： 有人说哲学就是在你不知向左拐还是向右拐的时候，告诉你左有左的好处、右有右好处、左有左的坏处、右有右的坏处。是的，哲学并没有为我们指明向哪个方向拐，却全面分析了利弊，以便权衡得失，这就是马克思主义哲学的辩证思维方式。在你选择了任意一个方向后，如果特别顺利，你就应居安思危，提醒自己不能麻痹大意，要注意阳光大路上也可能有坑坑洼洼；如果道路比较泥泞，就要相信条条大路通罗马，而且自己得到的锻炼必然要多一些，可能路边的风景也要漂亮些；倘若没有哲学的全面分析，我们这些急功近利的年轻人很可能会在遇到挫折后就匆匆折回，如果顺利也罢，如果前途还不明朗那？是不是再返回，大好的青春便被这些或多或少的反复磨去了不少；而且，我们在选择了一条路后，往往会怀着“这山望着那山高”的浮躁，被那些本可以被我们绕过的坑洼、砖头绊了一跤又一跤，大大影响了我们前进的速度。 同样一件事情，你可以从消极方面的方面去看，也可以从积极的方面去看，关键是怎样调整心态：例如，我们这些年轻人刚参加工作，不管主动的还是被动的都会多做一些工作，许多人便只是被动的抱怨，消极怠工；而另一些人则把它看作是一些学习的机会，主动积极的去做，或是把它看作增加对单位、同事了解的渠道，或是展现自己能力的机会，试想：人的一生有多少机会去做一些惊天动地的大事哪，你的才华和能力恰恰是在这些小事中体现出来的。 生活中这样的例子无处不在，而这就是马克思主义哲学的唯物辨证法的分析对象、辩证思维方法应用对象。成语中的“塞翁失马，焉知非福”及英文中的“like a coin !”（像个硬币，暗指什么事情都有它的两面性）都是这个意思。任何事、任何人都要辩证的去看，这个道理谁都能理解，关键是自己身在其中时要清醒：顺境时要冷静、别浮躁，逆境中要自信、要积极的等待（也就是一边充电一边等待），而且要从积极的方面看待人或事物。 二、矛盾是事物发展的动力； “矛盾”可以泛指为“问题”、“困难”。诗有云：“若无闲事挂心头，便是人间好时节！”，可见我们在人生道路上是最怕出现这样那样的问题了，可正是这些坎坷让我们一天天长大、成熟。所以我们首先应该正确面对他们，承认“矛盾”的积极作用，既然“问题”在所难免，为什么我们不把这看作一次提高能力的机会哪？反正我对电脑硬件的知识的了解，都是从解决家里电脑的问题学来的。 在与同事、朋友交往中同样难免出现一些矛盾，我们也不要千方百计掩饰或一次次的仅仅通过自己的让步来避免矛盾的激化。我们应该明白，这些矛盾可能会反而促使我们彼此加深了解，发展成为一种新的关系，“不打不相识”吗！实际上矛盾的发展只有三种结果：一方压倒另一方；双方同归于尽；一种新的对立统一关系产生。所以我们既不能一再的谦让，也不要拼个你死我活，而是不卑不亢的寻求建立一种新的平衡关系。 三、主要矛盾与次要矛盾及矛盾的主要方面与次要方面； 处理各种问题要分清主次、考虑轻重缓急，说的就是这个意思。一大堆问题扑面而来，到底哪个是最重要的、最关键的、影响最大的，把所有的时间精力都集中起来，别的问题到要让路，解决了这个关键问题是不是其他的就迎刃而解了哪！或者一些小问题办不好就算了，人不可能面面俱到，只要没什么大的原则性的错误就行了，完美主义者是最累的。 而一个问题、一个矛盾又有一方起着决定性的，或是一方比较重要，只要把握好解决问题的关键也会事倍功半。比如我们通常会遇到的“工作与学习的矛盾”，而且大家都觉得“越到考试工作越忙！”，分析起来，我们不可能从工作中拿出太多的时间，所以关键就是怎样在业余时间上做文章，少睡一会儿、少玩会儿、提高点效率、平时紧张点不就行了吗？关键之关键有成了平时要控制自己多学一点儿。另外，办事要有计划、合理安排时间就能提高效率。 四、 矛盾的双方总是处在不断的转化中； 这点大家很容易由市场上的供求关系理解，想想VCD刚出现时，“求”大于“供”，利润很大，大量厂家一窝蜂的生产之后，矛盾就转化了。而对于我们中有些总觉得“英雄无用武之地”的“金子们”，很多情况下，是在抱怨中虚度了时光，等机会真正来临，又没有能力把握了，变成了“用武之地无英雄”了。所以正在郁闷的我们更要打牢基础，要知道“学业才识，不日进，则日退！” 五、 量变与质变的关系； 我对这点的认识是比较深刻的，这也是来自钢琴的学习，因为我这个人兴趣比较广泛，音乐、美术、英语、乒乓球、摄影样样喜欢，但因为小时候没有机会接触，总想找个什么机会弥补，后来终于知道了青年宫有这样的钢琴成人班，便欢天喜地的报了名，开始还挺新鲜，可每天最少得练一个小时，真是没办法坚持，而且老师说至少的弹两年才能像点样子——还得聪颖好学，后来没俩月我就退学了。之后我就琢磨：学点什么才能又省力见效又快哪？钢琴得弹两年；素描、色彩什么的没两年也差的多吧；英语就更别说了，这都学了十多年了不还那样吗？想来想去终于明白了：什么都得慢慢积累，别太急于求成，人的时间是很有限的，踏下心来认认真真的做好一件事情已经很不容易了。你如果想在“台上”风光十分钟，还就的能耐得住那十年的辛苦。 这其实也是我们为人处世种的“度”的道理。节俭是一种美德——过分了就是吝啬；忍让是大度——太甚了就是软弱。在生活中，就要特别注意这个“度”：对人别太苛刻，那样会让人无法与你相处——也不能太软弱、没主见，这样大家总是充当保护的角色，在困难的时候又没法得到你应有的支持，当然也不愿和你呆在一起；对自己别太苛刻，那样活着会很累，而且在很多情况下是逼着自己比别人强，最后赢了别人输了自己——也不能太放纵，人都有惰性，谁都知道呆着轻松，可还得逼着自己尽量克服这种惰性，在年轻的时候多学一点东西。 六、必然和偶然的关系； 我们总是抱怨机会太偶然，再轮到自己头上可能性就更小了，却没有想到偶然中又蕴藏着必然。汪国真说过：“实力就是机会！”的确，只要你有实力，在你的言谈举止中，在你处理的任何小事中，群众雪亮的眼睛当然能够辨别出你的与众不同，领导自然也会将难度一件大于一件的事情交给你处理，机会自然多了，得到的锻炼也多了，成功的必然性也就大多了！ 七、实践与认识的关系 实践是认识的源泉，而认识则可以指导实践，这可以引申到我们面临的“学习”与“应用”的关系，通常我们在业余时间学习，都比较辛苦。也许是因为书本上学到的东西真的与实际相差太大，或认为有些科目如“马克思主义哲学”、“高数”、“管理学”一类的根本没有什么实际的用处，总之是没什么兴趣，我们基本上都是被逼学习，单单为了“考”而学。其实按照马克思主义哲学唯物辨证法的逻辑观点，研究事物的深度和广度本来就是一对矛盾体，正因为哲学是科学的科学、具有指导一切的普遍性，我们才不可能期望它在某个具体问题上给出明确的答案。而其他那些看起来没什么实际应用的科目，恰恰也是普遍应用在工作生活之中的。

马克思主义是由三大部分组成的，包括马克思主义的政治经济学，马克思主义的哲学和科学社会主义三部分。

马哲的三大规律原理如下：一、质量互变规律。任何事物的存在和发展都是质和量的统一，但这种统一不是凝固不变和单一形式的。事物总是通过量变和质变的相互交替，实现由低级到高级、由简单到复杂的发展。因此，就有必要了解事物发展变化的两种基本形式和状态，即质变和量变。二、否定之否定规律。唯物辩证法中“否定”的含义，指事物发展过程中的辩证的继承、扬弃，其实质就是“发展”。辩证的否定是由事物的内在矛盾引起的，是事物的自我否定。三、对立统一规律对立统一规律即“矛盾规律”。辩证矛盾不同于人们思维中出现的逻辑矛盾。辩证矛盾即事物的对立统一关系。对立和统一（即斗争性和同一性）是一切事物矛盾具有的两种基本属性。同一性是矛盾双方相互吸引、相互连结和相互转化的性质和趋势。斗争性是矛盾双方相互离异、相互排斥的性质和趋势。马哲是一个相对真理。它是在继承和发展了德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、英国、法国的空想社会主义下形成的马克思主义的三个组成部分之一。它的主要理论来源是辩证法和唯物论。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义哲学的两大组成部分，实践概念是它的基础。

马克思主义哲学的核心哪里那么多，那就是针对唯心而来的。一句话：物质决定一切。任何事物都是普遍联系的。而且是发展的。

大脑

马克思主义都是围绕唯物主义发展的。

如何正确理解人民群众是历史的创造者（马克思主义哲学 第一，人民群众是社会物质财富的创造者。 人民群众供给全世界以衣食等等社会物质生活资料，创造了人类的物质文明。 第二，人民群众是社会精神财富的创造者。 人民群众不仅以其实践活动为创造精神财富提供取之不尽的源泉，而且以其千 百万创造者的伟大的力量和智慧，为人类社会提供不可胜计的精神财富的成品。 第三，人民群众是社会变革的决定力量。 人类社会经历由奴隶社会向封建社会、资本主义社会和社会主义社会的演变， 都必须通过人民群众自觉的革命斗争，劳动人民是革命斗争的主力军。 总之，历史活动是群众的事业，人民群众是历史的主体，所以人民群众才是历史的创 造者~ 如何正确理解“人民群众是历史的创造者” 社会上的一切都是人创造的，因为有人的智慧，社会才能进步，也是推动历史发展的力量。 如何正确理解马克思主义哲学的物质观 从总体上把握物质与精神的关系,这是哲学的基本问题.承认世界的物质性,承认物质世界是在时间、空间中依其固有的规律运动、变化和发展着,这是正确解决哲学基本问题、坚持唯物主义一元论的基础,是坚持马克思主义哲学的前提. 马克思主义的物质观坚持物质第一性.客观实在是物质的共同的一般本质,它通过运动表现出来.运动是物质的存在方式和根本属性,静止是运动的特殊状态,物质的存在和发展是绝对运动和相对静止的统一.运动着的物质又以时间和空间为存在形式,物质与运动及时空是不可分割的.在时空中运动着的物质表现出无限多样的形态.人类对物质的认识和改造是无穷尽的.现代自然科学关于物质形态、结构和属性的研究,极大地深化和丰富了马克思主义的物质观、运动观和时空观.具体说就是在方法论上我们能够以此为工具把握事物的本质,在世界观上我们树立一个物质性的科学的世界观. 如何正确理解马克思主义哲学基本原理 你是回答问题还是自己思考啊 如果是自己的思考的话就是 哲学只是怎样的去解释生活，是事实要求改变现实 如何正确理解马克思主义哲学在马克思主义理论中的地位 楼上明显过敏了，被人整过吧，有点怨妇口吻。马哲是马克思主义理论体系的基础，只有正确理解它才能明白其他理论。唯物辩证法，矛盾观是核心，在生活中理解和应用，不要被教条或是栽赃迷惑。 如何正确理解实践在马克思主义哲学中的地位 实践在认识中的作用地位 辩证唯物主义认识论认为，实践对认识具有决定作用表现为 （一） 实践是认识的来源 人的认识只能在实践的基础上产生。因为只有通过实践，人的感官才能同客体接触，使客观事物及现象反映到人的头脑来；也只有通过实践，主体同客体反复相互作用，才能使客体的各种本质特征逐渐暴露出来，为主体所把握。人们在生产活动和科学实验的实践中，逐渐地认识了自然的现象、性质和规律以及人与自然的关系，从而产生了各们自然科学和生产技能。人们在实践活动中，逐渐地认识了人与人的关系，认识了社会的本质和运动规律，从而形成了各门社会科学。哲学则是自然知识和社会知识的概括和总结，归根结底，也是来源于实践。 （二） 实践是认识发展的动力 人们的认识是随着实践的发展而发展的。现代科学的发展，新学科的出现，新知识的增加，都是由于实践的推动。这是因为：第一，社会实践的发展，不断提出需要解决的新课题，推动着人类的认识不断发展，人们在总结实践提供的新经验基础上，提出了新理论，解决了新课题，认识也就向前发展了。第二，实践的发展，不断提供新的认识工具和技术手段，推动认识的不断发展。人们的感官是有一定局限性的，社会实践的发展对于认识深化的需要，迫使人们创造出日益完备的认识工具，突破了人的生理器官的局限，推动了人类知识的发展。第三，实践的发展锻炼和提高了人们的认识能力。一个人的实践经验越丰富，实践的水平越高，认识的能力也就越高。 （三） 实践是检验认识正确与否的唯一标准 认识是主体对客体的反映，检验这种反映是否同客体相符合，只能是把主体和客体连续起来的社会实践。实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准，这是实践对认识具有决定作用的一个重要方面。 （四） 实践是认识的目标和归宿 实践对认识的决定作用，还表现在实践是认识的目的和归宿。理论如果不用于指导实践，不为实践服务，那这种理论再好也就失去了意义。我们今天学习自然科学和社会科学的理论其目的就是为社会主义现代化建设服务。 实践的观点是马克思主义认识论之首要的和基本的观点。 实践是人们改造客观世界的物质性活动。 实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点。马克思主义哲学以实践为基础，科学地解决了思维与存在的关系问题，并在科学实践观的基础上深刻地揭示了物质和意识关系得以产生的根源是社会实践，从而建立了辩证的唯物主义。没有科学的实践观，就无法对哲学基本问题作出正确的理解和解决。 马克思主义哲学是以实践为基础和核心的，彻底完备的唯物主义哲学。 ①从实践出发,马克思主义哲学实现了唯物主义和辩证法的统一。唯物主义在本质上是辩证的唯物主义，辩证法是唯物主义的辩证法。 ②从实践出发，马克思主义哲学实现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一。ue004 如何理解人民群众的历史的创造者 马克思说的是人民群众是人类历史的创造者1、①人民群众是社会物质财富的创造者.人民群众创造的社会物质财富,是社会得以存在和发展的物质保障.人民群众的这一创造作用同生产力是社会发展的最终决定力量这一原理具有逻辑上的一致性,因为作为人民群众主体的劳动群众,乃是生产力的体现者.②人民群众是社会精神财富的创造者.首先,人民群众的社会实践活动是科学、文化、艺术的唯一源泉；其次,劳动群众为人们从事精神文化活动提供了一切物质手段和物质条件；再次,劳动知识分子在精神财富的创造过程中起着极其重要的作用.③人民群众是社会变革的决定力量.既是社会革命的决定力量,又是社会改革的决定力量.社会革命、社会改革根源于社会基本矛盾,但生产关系一定要适合生产力发展状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础发展状况的规律不可能自发地起作用,必须通过人民群众这一社会变革的主体才能实现其作用. 如何理解 人民群众是历史的创造者 1、①人民群众是社会物质财富的创造者。人民群众创造的社会物质财富，是社会得以存在和发展的物质保障。人民群众的这一创造作用同生产力是社会发展的最终决定力量这一原理具有逻辑上的一致性，因为作为人民群众主体的劳动群众，乃是生产力的体现者。 ②人民群众是社会精神财富的创造者。首先，人民群众的社会实践活动是科学、文化、艺术的唯一源泉；其次，劳动群众为人们从事精神文化活动提供了一切物质手段和物质条件；再次，劳动知识分子在精神财富的创造过程中起着极其重要的作用。 ③人民群众是社会变革的决定力量。既是社会革命的决定力量，又是社会改革的决定力量。社会革命、社会改革根源于社会基本矛盾，但生产关系一定要适合生产力发展状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础发展状况的规律不可能自发地起作用，必须通过人民群众这一社会变革的主体才能实现其作用。 1、人是社会历史的主体。 社会历史是由人的实践活动构成的,每个人都在一定裎庋上参与了历史的创造,但人们在历史发展中所起作用的性质和大小是不同的。唯物史观从社会存在决定社会意识,生产方式决定社会发展的基本观点出发,强调社会历史首先是物质生产发展的历史,是人民群众创造的历史。 2、人民群众是社会物质财富的创造者。 广大劳动群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者,创造了人们吃,穿,住,用,行等必须的生活资料.他们的生产活动是社会存在和发展的基础.从事物质资料生产,推动物质生产发展的人民群众,是推动社会历史发展的决定力量. 3、人民群众是社会精神财富的创造者。 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉.人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件.人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富. 4、人民群众是社会变革的决定力量。 人民群众在任何时期都是社会变革的主力军.在阶级社会中,生产关系的变革,社会制度的更迭,都是通过人民群众的革命实现的.人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系,从而不断推动社会历史的进步和发展.

　　马克思主义基本内容： 　　辩证唯物论： 　　辩证唯物论就是用辩证法的观点研究世界的本质，即研究世界的本质“是什么”的问题。是马克思主义哲学体系的理论基础和逻辑起点。它以物质和意识或思维和存在的关系为主线，系统论述了辩证唯物主义的物质观、实践观和意识观。相应有四个原理： 　　1、物质存在形式原理（运动是物质的存在方式，时空是运动着的物质的存在方式）； 　　2、实践本质原理（实践具有直接现实性、主体能动性等特点）； 　　3、意识的本质和能动性原理； 　　4、世界的物质统一性原理，这是马克思主义哲学中关于世界本质的原理，是唯物论，是党的思想路线的哲学基础。 　　唯物辩证法： 　　该部分回答了“世界怎么样”的问题。它通过阐述唯物辩证法的联系和发展的两个观点，进而讲解唯物辩证法的基本规律和范畴，从不同侧面揭示了唯物辩证法与形而上学的对立。其内容可概括为“两个观点、三大规律、四对范畴”。

德国古典哲学，英国古典政治经济学，法国、英国的空想社会主义。

Examination and test results in individual subjects

When I was a kid, I used to buy and sell gravityI knew how to fly, and I would teach you for a feeBroke every window in my hotel heartBut I was only 5 years old, the 12 years scarI did the same voice, that throwing up mindSee son you got an angel, to chase the devil out of mindWhen I was a kid, my grandfather was a preacherThe talked about god, yeah he was something like a teacherHe said god only helps thoseWho learn to help themselvesHe was a million miles from a million battlesBut you can never spend his wealthI took a little faith and put it in a parking lotI drove to a strange town, full of have and have nonesAnd as I walked through, that story book of lifeI"ve been looking for an angel, to chase the devil out of mind, whoaWhen I was a kid, my grandfather was a preacherThe talked about god, yeah he was something like a teacherHe said god only helps thoseWho learn to help themselvesHe was a million miles from a million battlesBut you can never spend his wealthWave, put your hands up and hands downWave, put your hands up and hands downWave, put your hands up and hands downWhen I was a kid, my grandfather was a preacherThe talked about life, yeah he was something like a teacherHe said god only helps thoseWho learn to help themselvesHe was a million miles from a million battlesBut you can never spend his wealth.He was a million miles from a million battlesBut you can never spend his wealth.

：经常食用榴莲能有效提高人体的免疫功能,为身体提供能量,补充人体所需的蛋白质,具有丰富的蛋白质、蛋白质等营养成分。此外,榴莲还具有抗氧化作用,能促进身体的新陈代谢,提高细胞的活力,对强身健体也有一定的作用。如果想要缓解痛经的症状,可以在医生指导下食用榴莲,同时还可以起到补气养血、调经止痛的作用。榴莲这种水果是日常生活中比较常见的一种物质,同时也含有大量的蛋白质、维生素和矿物质。所以,生活中的人吃榴莲可以起到很好的延缓衰老、润肠通便、健胃消食、降血压等功效,但由于榴莲这种食物,它性热,所以建议人们在食用过程中要避免大量摄入,以免出现上火现象。

综合成绩：comprehensive results. 例如：I achived a good comprehensive result.

When I was a kid, I used to buy and sell gravityI knew how to fly, and I would teach you for a feeBroke every window in my hotel heartBut I was only 5 years old, the 12 years scarI did the same voice, that throwing up mindSee son you got an angel, to chase the devil out of mindWhen I was a kid, my grandfather was a preacherThe talked about god, yeah he was something like a teacherHe said god only helps thoseWho learn to help themselvesHe was a million miles from a million battlesBut you can never spend his wealthI took a little faith and put it in a parking lotI drove to a strange town, full of have and have nonesAnd as I walked through, that story book of lifeI"ve been looking for an angel, to chase the devil out of mind, whoaWhen I was a kid, my grandfather was a preacherThe talked about god, yeah he was something like a teacherHe said god only helps thoseWho learn to help themselvesHe was a million miles from a million battlesBut you can never spend his wealthWave, put your hands up and hands downWave, put your hands up and hands downWave, put your hands up and hands downWhen I was a kid, my grandfather was a preacherThe talked about life, yeah he was something like a teacherHe said god only helps thoseWho learn to help themselvesHe was a million miles from a million battlesBut you can never spend his wealth.He was a million miles from a million battlesBut you can never spend his wealth.

you maybe die

问题一：如何在京东上做生意如何在京东加入京东网 一般要求企业和自己的品牌。新成立要一年以上 问题二：怎么在京东商城上卖东西 你好，请问你是想再京东商城发布商品吗？ 建议你现在在京东商城注册一个账号，然后发布一下你需要卖的东西，或者你打电话咨询一下京东商城的客服也行，希望能帮到你 问题三：怎么让京东帮你卖东西啊~~~或者怎么把东西卖给京东商城呢 你好，请问你是想再京东商城发布商品吗？ 建议你功在在京东商城注册一个账号，然后发布一下你需要卖的东西，或者你打电话咨询一下京东商城的客服也行，希望能帮到你 问题四：怎么在京东卖东西，大概要多少钱？ 如果想在京东开通自己的店铺，最少要16000元，根据行业的不同这个费用还会有所增加（点击查看入驻京东商城各行业、类目的详细收费标准），其中平台使用费6000元/年，保证金1万起。 1、在京东开店需要什么条件 资金要求：公司注册资金50万及50万以上人民币； 授权资质：需要确保授权链条的完整，即申请入驻企业拿到的授权能够逐级逆推回品牌商； 提供发票：所有入驻的企业必须给消费者提供正规发票，发票盖章的公司名称必须与商家与京东合作的公司名称一致； 申请类型：京东商城暂不接受未取得国家商标总局颁发的商标注册证或商标受理通知书的境外品牌的开店申请； 真实有效：请务必保证入驻前后提供的相关资质的真实有效性（若提供的相关资质为第三方提供，如商标注册证、授权书等，请务必先行核实其真实有效性），一旦发现虚假资质，公司将被列入非诚信商家名单，京东商城将不再与进行合作，并将扣除保证金。 2、在京东开店如何上传商品： 当完成以上的工作以后就要进行最用要的一步了，那就是京东店铺首页装修和内页产品的登录登录，如果一些网页制作的话并且手头还不太富裕的话可以自己进行网页装修，具体装修规则可以参考 【京东店铺装修技术文档】，当然个人还是建议找一个比较专业的店铺装修公司进行首页设计，不然后续的问题会让非常的头疼。 问题五：京东商城怎么开店 京东是B2C，就是京东自己从供货商那里拿货，再卖给消费者，所以你最多成为供货商，想开店，去淘宝这种C2C的吧。 问题六：如何能在京东商城卖东西？ 京东投资是比较大的。要有公司营业执照，前期保证金都要投资几万到几十万不等。 问题七：怎么在京东上卖东西？ 要是开店的话，需要提交营业执照等证明,是以供货商的形式，跟超市的性质差不多，但是，可能也要考察你的商品，还有公司的注册资金，不够资格的，进不了的。然后就看你适合什么模式，合作有很多模式。 问题八：在京东第一次买东西付款怎么操作？ 10分 购物步骤： 打开京东官网 点击网页上方的登录选项，登录自己的账号 挑选商品，加入购物车 点击右上方“我的购物车” 点击“去结算” 在结算页面，核对收货信息 在结算页面，选择付款方式，有货到付款、在线支付、分期付款、公司转账、邮局汇款等五项可供选择 选择配送方式 选择发票种类 提交订单，如果选择的是网上付款的话会有对应的付款页面弹出 完成 问题九：怎样才能在京东上买东西 ，需要什么过程吗？ 首先注册京东账号，一步一步来就可以，下单的时候可以选择在线支付也可以货到付款 问题十：在京东买东西怎么和卖家交流 无论是自营商品还是第三方卖家的商品都是可以点击右侧的联系客服和卖家或者自营品的客服沟通。 也可以下载京东咚咚进行沟通，京东咚咚就像淘宝的阿里旺旺一样，提供聊天记录等功能。

初中英语语法之名词用法和解析 　　 名词意义及用法 　　ble, ice, duck, flag... 这些简单的英语单词，它们的名词意义就算对初学英语者来说也一定是小菜一碟，但老外经常把它们当做动词用，它们的动词意义和用法你知道吗？ 　　1. table：名词，桌子；当动词用，是指开会时延期讨论提案等，也就是暂缓审议。（to postpone discussion of a bill or suggestion until future time); 例如： 　　They tabled the motion at the meeting. 　　I made the motion and he seconded it.（我提案，他同意。) (second 这里是动词，意思是赞成；to second the motion 也就是附议） 　　We are tabling this matter until further notice.（我们延期讨论这件事，以后再说。） 　　2. pride：名词，荣誉；当动词用，是指感到得意或自豪。（to take pride in something）例如： 　　We prided ourselves on our good work. (我们为自己工作的表现而自豪。) 　　I have long prided myself on being a good teacher. (我一向以身为一名称职的老师?而自豪。) 　　注意：to pride oneself on和 to be proud of 或 to take pride in 意思相近，只是用法和后面所跟的介词不同而已。例如： 　　They take great pride in her daughter who is now a famous scientist. 　　I am very proud of being a Chinese. 　　3. carpet：名词，地毯；当动词用，是覆盖的意思 。(to cover something) 例如： 　　The flower girls carpeted the floor with rose petals before the bride"s entrance. (新娘进来前，花童将玫瑰花瓣撒满了地板。) 　　During the winter time my roof is carpeted with white snow. (冬天时我家的屋顶盖满了白雪。) 　　4. floor：名词，地板；当动词用，是踩足汽车的油门，加速开车或使人惊讶。 (to press accelerator of a car to the floor in order to speed up; or to astonish someone) 例如： 　　As soon as I saw his gun, I floored my car. (我一见到他有枪，立即踩足油门加速开车。) 　　When you see a police car, don"t floor it. (当你看到警车时，?开快车。) 　　The news really floored me; I hadn"t been expecting it at all. （这个消息真使我吃惊地不知所措，这完全出乎我地意料。） 　　5. top：名词，顶端；做动词用，是做得更好，或高过某人。 (to do something better or to be taller than someone) 例如： 　　If he had tried harder, he could have topped his class. (假如他以前用功些，他会在班里（成绩）名列前茅的。) 　　The tax-cut issue will top today"s agenda. (减税问题将是今天的主要议题。) 　　Mr. Lin tops me by three inches. (林先生比我高三?) 　　6. flag：名词，旗帜；当动词用，是指打旗号或做手势来传达讯息。 (to give signal for communication) 例如： 　　When my car broke down, I flagged a police car. (当我的汽车抛锚的时候，我打了个信号招来一辆警车。) 　　The beach life-guards usually flag one another for communication. (海滨救生员通常用旗号传达讯息。) 　　7. bridge：名词，桥梁、桥牌；当动词用，是连接或沟通的意思。(to connect) 例如： 　　The parents are trying to bridge the generation gap with their children. (父母都在设法弥合与儿女的代沟。) 　　These tax reforms are attempt to bridge the gap between the rich and poor. （这些税收改革旨在弥合贫富之间的差距。） 　　8. club：名词，俱乐部、高尔夫球棒；当动词用，意思是用棍棒打人。(to beat someone with a stick) 例如： 　　The security officer should not club any suspect who does not resist arrest. (保安人员对任何没有拒捕的嫌犯都不该用棍棒殴打。) 　　I saw the police clubbing a suspected robber. (我看到警察用棍棒打了那个抢劫嫌疑犯。) 　　 初中英语阅读技巧 　　根据教育部制定的英语课程标准，初中毕业生应达到五级综合语言运用能力。阅读理解是综合语言运用能力的一个重要方面，在中考中所占比重越来越大，这是拉开档次的题目。 　　阅读理解五级的目标部分描述如下： 　　1、能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义； 　　2、能理解段落中各句子之间的逻辑关系； 　　3、能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局； 　　4、能读懂常见体裁的阅读材料； 　　5、能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息； 　　6、除教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上（上海的要求更高一些，30万词以上）所谓阅读能力是 　　指视读能力、理解能力和对所读材料的评价能力。 　　阅读理解考查的项目大多是根据这三种能力的要求设计的。为了提高阅读理解能力，同学们在做阅读理解时，就要在以下几个方面下功夫： 　　（一）要注意养成良好的阅读心理阅读时要去掉杂念，心绪要安定，精神要专一，要形成一种惬意的顺向心理。造成大脑皮层的优势兴奋中心。切不可一遇到几个生词难句，就心烦意乱，失去自控能力。心理学家告诉我们，任何恐慌，过分紧张的情绪都会形成一种消极因素妨碍大脑的正常思维功能。因此，遇到困难一定要从容不迫，心无旁骛。这样才能对所读的文章印象清晰，理解深刻。 　　（二）要提高视读的速度考阅读理解，从另一个方面来说，考的是考试速度。2002年上海英语中考阅读理解文章每篇均达到400词左右。慢读是不行的。因此做阅读理解时，要注意培养自己快速阅读的习惯。阅读时眼球总是不断地移动停顿移动着。理解是在眼停的瞬间进行的。我们要使眼停的时间相对增加，就要扩大视读的广度，把逐词逐句的点式阅读变成一次扫描一句的线式阅读，并且把看到的东西迅速报告给大脑，形成眼脑较快的直映能力。切不可在个别难懂的词句上磨蹭，只要全篇理解了，个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测，去推断。 　　（三）阅读时要注意培养语感所谓语感是指人们对语言中词语搭配及句型结构的熟练程度。语感好的人，理解力就强，视读的速度就快。阅读时要留心词语的搭配，即惯用法。必要时可用笔划一划或记下来。读完每一篇文章，都应总结归纳一下，积累了多少单词，惯用法和句型，这样语感自然就会好起来。 　　（四）读完一篇文章后，要回味一番对文章的段落结构，中心思想，人物事件，论点论据要做到心中有数。对不清楚的地方可以再看几次。要留心关键词句，注意弦外之音。对文章的评价分析，一定要坚持词不离句，句不离篇，要理解文章作者的`原意，而不能按你自己的意愿去想当然。切记：一想当然，就会出错。 　　如果文章太长，你可以先把文章后面的问题看一遍，带着问题去看文章。这样可以帮助你去掉杂念，提高阅读速度和解题的正确性。要善于找关键句，特别要注意文章的第一段和最后一段的头一句话，往往就是关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。此外，还应该细读文章，因为有时的试题是考细节。可以边读边用铅笔做点标记，把有关的人物，事件，时间，地点，原因（即五个W，who，what，when，where，why）划出来。凡逢人物就圈起来，看完一数，有几个圈就是几个人，一目了然。 　　 详解阅读题——传教士的讲题 　　A preacher was asked to give a talk at a local women"s health symposium. His wife asked about his topic, but he was too embarrassed to admit that he had been asked to speak about sex. Thinking quickly, he replied, "I"m talking about sailing." 　　"Oh, that"s nice," said his wife. 　　The next day, at the grocery store, a young woman who had attended the lecture recognized the minister"s wife. "That was certainly an excellent talk your husband gave yesterday, " she said. "He really has a unique perspective on the subject." Somewhat chagrined, the minister" s wife replied, "Gee, funny you should think so. I mean, he"s only done it twice. The first time he threw up, and the second time, his hat blew off." 　　Notes: 　　(1) preacher n.传教士 　　(2) symposium n 初中英语. 专题研讨会 　　(3) embarrassed adj. 局促不安的 　　(4) grocery n. 杂货业 　　(5) unique adj. 独特的 　　(6) perspective n. 观点；看法 　　(7) chagrined adj. 懊恼的 　　(8) throw up 呕吐 　　Exercises: 　　根据短文判断正确下列句子： 　　① The preacher was asked to give a talk on sex. 　　② He was too shy to tell his wife the topic. 　　③ The young woman told the minister"s wife the real topic he had spoken about. 　　④ The young woman thought the preacher had his unique idea on sex. 　　⑤ The preacher"s wife thought the young woman was praising the preacher for his wide knowledge on sailing. 　　 传教士的讲题 　　一位传教士应邀在当地的妇女专题研讨会上作报告。他的妻子问及他的讲题，他要是供认他应邀讲性的话，他会无地自容的。他飞快地思索，回答说：我要讲关于航海的。 　　噢，那好极了，他妻子说。 　　第二天，在杂货店，一位听过讲座的年轻妇女认出了牧师的妻子。你丈夫昨天讲得确实好极了，她说，在那个问题上他确有独到的见解。牧师妻子显出有些懊恼地回答说：唧，你这样认为真是好笑。我是说他仅仅做过两次。第一次他呕吐了，第二次他的帽子被吹掉了。 　　练习参考答案： 　　①T②T③F④T⑤T 　　 初中英语语法大全精讲之被动语态的用法 　　被动语态的用法： 　　① 不知道谁是动作的执行者(即不知道谁做)时用被动语态,省略by短语。如：A man was killed in the accident.(一个人死于事故)/ This window was broken yesterday.(这扇窗子是昨天被打破的) 　　②不说或者众所周知是谁做时,用被动语态,省略by短语。如：Rice is also grown in this place.(这个地方也种水稻)/ A railroad will be built here in three years.(三年之后这里将要修建一条铁路) 　　③强调动作的承受者,句尾加by短语。如：It was written by Lu Xun.(它(书)是鲁迅写的)/ A pet dog is never killed by its owner.(宠物狗是不会被主人宰杀的) 　　 初中英语名词概念的语法大全 　　【名词概念的】名词一把死拿可以分为专有名词和普通名词两种名词属性，下面就是对它的具体介绍。 　　名词 　　名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 　　1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 　　2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 　　3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 　　4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 　　个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。 　　 英语作文万能句子大全（1） 　　【万能句子大全（1）】对于英语作文学习中，记住万能句子是很有必要的。 　　万能句子大全（1） 　　1. as soon as 一…就… 　　2. (not) as/so…as 不如 　　3. as…as possible 尽可能地 　　4. ask sb for sth.. 请求，要求 　　5. ask/tell sb. (how) to do sth. 请教/告诉某人如何做… 　　6. ask/tell sb. (not) to do sth. 请/告诉某人做/不做某事 　　通过上面对万能句子大全的介绍，希望同学们对上面的句子能很好的记住，并在写作中很好的运用。 　　 if 和 whether用法 　　whether和if用法相同吗？ 　　［］有时相同，有时不同。 whether和if都可作宾语从句的引导词，意为是否，在一般情况下可以互换。if多用于口语和非正式文体中，whether则多用于比较正式的文体中。例如： 　　She asked me if／whether I could help her with if 和 whether用法 her English．她问我是否能帮她学。 　　I don"t know if／whether it is going to rain．我不知道是否会下雨。 　　它们之间的相同点我已明白。它们之间有什么不同呢？ 　　［老师］在下列六种情况下，只能用whether，不能用 if： 　　1．在带to的动词不定式前。例如： 　　She hasn"t decided whether to go or not．她还没有决定去还是不去。 　　He doesn"t know whether to go to the cinema or to watch TV at home．他不知道是去看电影还是在家看电视。 　　2．在介词后面。例如： 　　I"m thinking of whether we should go fishing．我在想我们是否该去钓鱼。 　　I"m not interested in whether she"ll come or not．她来不来，我不感。 　　3．直接与or not连用时。例如： 　　I can"t say whether or no the will come on time．他能否准时来，我说不准。 　　I don"t know whether or not they will come to help us．我不知道他们是否会来帮助我们。 　　4．在动词discuss后面的宾语从句中。例如： 　　We discussed whether we had a sports meeting next week．我们讨论下周我们是否举行运动会。 　　5．宾语从句提前时只能用whether。例如： 　　Whether this if 和 whether用法 is true or not，I can"t say．这是不是真的，我说不准。 　　6．引导位于句首的主语从句或表语从句用 whether。例如： 　　Whether he is right or wrong is a question．他是对还是错仍是个问题。 　　The question was whether he went there last night．问题是他昨晚去没去那里。 　　那么，在什么情况下用if不用whether呢？ 　　［老师］在下面三种情况下用if不用whether： 　　1．引导条件状语从句，if意为如果时，不可用 whether代替。例如： 　　We will go swimming if it is fine tomorrow．如果明天天气好，我们将去游泳。 　　We"ll go hiking ifit doesn"t rain tomorrow．如果明天不下雨，我们将去徒步旅行。 　　2．引导否定概念的宾语从句时一般用if。例如： 　　He asked me if I hadn"t finished my homework．他问我是否没有完成作业。 　　3．状语从句中的even if（即使）和as if（好像）中的if不能用whether来替代。例如： 　　I"ll not let you watch TV even if you"re free．即使你有空，我也不让你看电视。 　　He talks as if he knew all about it．他说话的口气好像他全部都已知道了。 　　OK，讲了这么多，不知你听明白了吗？ 　　听明白了。Thank you，sir． ;

成绩单 [词典] transcript; report; report card; [例句]我唯一一次引起他们注意是我把全优成绩单带回家的时候。The only time I got their attention was when I brought home straight A"s on my report card.

1、“救命”英语help，读法：英[help]，美[hu025blp]。 2、释义： vt. 帮助；促进；治疗；补救 n. 帮助；补救办法；帮忙者；有益的东西 vi.帮助；有用；招待 n.(Help)人名；(芬)海尔普 3、例句： I thanked him for his help. 对他的帮助， 我向他致谢。 She depreciates all our efforts to help her.她贬低我们帮助她的一切努力。

这个需要看是寄快递的还是收货的那个快递

成绩单.英语：Grades Report.School Achievement Report.例如：He was exited when he saw his grades report.She hopes she can have a good school achievement report.

如果你是嫌子弹不够用的话，这个枪子弹可以靠摸尸摸出来的。但是枪带不到下一关。

问题一：救命英语怎么说 救命 [jiù mìng] [释义] help; save *** ."s life（救人性命）; Help!（呼救声）; [电影] Koma; [例句]快来人救命啊！ Somebody get some help! 问题二："救命"用英语怎么说 Help！ 希望能帮到你，祝你开心。 问题三：救命英语怎么写的 help me 问题四：救命用英语怎么说？ 最简单的是：HELP！！ 求助还可以说：Could you do me a favor? 问题五：救命啊，固定值的英文怎么说 救命啊 Help! 双语例句 1 救命啊！我要逃出匈牙利。 Help! I need to escape from Hungary. 2 医生救命啊！我被蛇咬了！ Help, doctor! Help! I got bitten by a snake. 固定值[gù dìng zhí] 词典 fixed value 双语例句 1 元素的类型不允许使用固定值约束或默认值约束。 Element"s type does not allow fixed or default value constraint. 2 属性可以包含指定的默认值或固定值。 Attributes may have a default value OR a fixed value specified 问题六：“救命啊”用英语怎么写？ 救命啊 Help! SOS Save Our Souls（救救我们）； [口语]紧急求救标志 问题七：求翻译英语，救命啊 1. 出乎意料的是，他以友善的态度对待我们。 Unexpectedly, he took a friendly attitude towards us. 2. 我向你保证这项计划会成功。 ①I assure you of the success of the project ②I assure you that the project will succeed. 3. 今天下午我没空，因为我预约了去看牙医。 I am not free this afternoon because I have an appointment with my dentist. 4. 别闯红灯，否则你要被罚款的。 Don"t jump the red light, or you will be fined. 5. 他企图隐瞒事实，结果却为此付出了沉重的代价。 He attempted to hide the fact, only to pay a heavy price for it. 6. 如有可能，我想听听王教授对我的作文的建议 If possible, I want to ask Professor Wang for advice on my position. 7. 他生病了，所以没有胃口吃晚饭。 Since he is ill， he has no appetite for dinner. 8. 一到了澳大利亚，他就打电话向父母报平安。 On arrival in Australia，he called to inform his parents of his safety. 9. 如果你能帮我学习英语我将不胜感激。 I"d appreciate it very much if you could help me with my English. 10. 学生们急于知道期末考试的成绩。 ①The students are anxious to know the result of the final examination. ②The students are anxious for the result of the final examination. 问题八：救命用英语怎么说，我知道就是有点不确定 救命Help [jiù mìng] （救人性命） save *** ."s life; （呼救声） Help!; help; [电影]Koma;

　　宋江出身于地主家庭，做过县衙押司，和封建统治阶级有不可分割的联系。他有浓厚的封建统治思想和伦理道德观念，以忠孝为天经地义，认为最高统治者不可侵犯，这是他妥协性的一面。他反对强权暴力，反对贪官污吏，深悉人民痛苦并寄予同情，专好结纳行侠仗义而受害遭难的江湖好汉，这是他富于反抗性的一面。

榴莲的功效和作用包括：提高人体免疫力、缓解女性的痛经、补肾壮阳、促进食欲、治疗便秘等。 榴莲是一种热带水果，闻起来味道很难闻，但是吃起来却很可口，这种水果受到了很多人的喜欢，那么榴莲的功效和作用都有哪些呢？下面让我们一起去了解吧。 详细内容 01 提高人体免疫力，对于榴莲中含有大量的氨基酸来说，加上榴莲内部果实也含有大量的谷氨酸，对于人体免疫力的免疫功能有好处的。 02 缓解女性的痛经，对于女性的痛经，榴莲还真有缓解的功效，由于榴莲能活血散寒，所以能改善人们身体腹部的寒与亮，令其体温上升。有很好的可以调节人们身体的寒性体质。 03 补肾壮阳，健脾补气。榴莲当之无愧，由于榴莲中，不仅含有大量的氨基酸，谷氨酸，还拥有着，大量的多种维生素，丰富的蛋白质，这些都是有益身体，滋补身体的。 04 促进消化系统的循环，促进食欲，为榴莲气味的奇效，别把榴莲的气味当成一无用处。 05 治疗便秘，由于榴莲中含有大量的纤维丝，会促进胃部分泌，肠胃蠕动，但前提是需要，多喝水的。

紫罗兰的花语是永恒的爱。

Grade of the University Entrance Exams

2016年美剧《传教士》（Preacher） 简介：杰西（多米尼克·库珀 Dominic Cooper 饰）回到了阔别已久的故乡，继承了父亲的教堂，成为了一名传教士。每一天，杰西都过着浑浑噩噩的生活，丝毫不将自己神圣的职业当做一回事，然而某日，一股名为“创世”的强大力量盯上了杰西，寄宿在了他的身体之中，杰西就此拥有了能够操纵他人言行的强大力量。

榴莲的功效与作用：1、营养丰富：榴莲营养极为丰富，含有蛋白质、糖类、多种维生素、膳食纤维、脂肪、叶酸、氨基酸和矿物质，有强身健体、滋阴补阳之功效。在泰国，榴莲常被当地人用作病人、产妇调养身体的补品，我国民间也有“一只榴莲三只鸡”的说法，这说明榴莲确实具有很高的食疗价值。2、滋补身体：榴莲相当丰富，果肉中富含淀粉、蛋白质、维生素、叶酸、氨基酸、脂肪及钙、铁、磷、钾等微量元素，食之可以补充身体所需的能量和营养，缓解体虚，增强机体抵抗力。3、缓解痛经：榴莲性热，具有活血散寒的作用，可以改善血液循环，促进体温上升，特别适合体寒痛经的女性和胃腹寒凉的人食用，是寒性体质的滋补佳品。4、增强免疫力：榴莲中氨基酸的含量丰富，种类齐全，包括人体必需的8种氨基酸。氨基酸是蛋白质组成的基本单位，与机体免疫密切相关，适量食用榴莲有助于提高人体抗病能力。5、消炎抗水肿：现代医学实验表明，榴莲汁液及果皮中含有的蛋白水解酶能够促进体内纤维蛋白水解并溶解血液凝块，可以帮助改善血液循环，从而消除炎症和水肿。6、预防便秘：榴莲含有丰富的膳食纤维，这种成分能够刺激肠胃蠕动，吸附肠道中的有害物及代谢物并排出体外，有效缩短排便时间，防止便秘的发生。需要注意的是吃榴莲后要多喝水，或者食用含水量较高的食物，否则榴莲中的纤维素会吸收肠道中的水分，反而引起便秘。

violetten.f法语音标：vjolεt中文语音：唯由来特

hear sb. crying for help

usually result final result total result

uv雨要给他防脱发

violette的意思是紫罗兰色的。雪青色：又称紫色，或紫罗兰色。又称青莲紫色或绀色。雪青色是紫色中偏冷的部分，因为颜色中紫色是由红色和蓝色混合形成的，雪青色中含蓝色的成分较标准紫色多，是可见光的光谱中最边缘的部分，波长约为380–450纳米，波长更短就超出人类可见范围，属于紫外线。雪青色是紫色中偏冷的部分，因为颜色中紫色是由红色和蓝色混合形成的，雪青色中含蓝色的成分较标准紫色多，是可见光的光谱中最边缘的部分，波长约为380–450纳米，波长更短就超出人类可见范围，属于紫外线。希望我能帮助你解疑释惑。

楼上的，“Peacetime achievements”的意思是“和平时代的成绩”，你受金山误导了！ 平时成绩 Regular grade 期中考试成绩 Midterm grade 期末考试成绩 Final exam grade 总评成绩 Total Mark

榴莲是一种热带水果，其功效和作用包括以下几个方面:1. 活血散寒：榴莲性热味甜，可以理气、化痰、活血散寒，对于妇女的痛经、腹部虚寒等症状有一定的缓解作用。2. 促消化：榴莲口感香甜、顺滑，含有丰富的膳食纤维，能够促进肠道蠕动，帮助食物的消化吸收，有助于开胃消食。3. 养颜：榴莲不仅果肉具有强身健体、健脾补气的功效，其果核的保健价值也非常高。榴莲的果核可以煮着吃，能够有效治疗皮肤瘙痒性的疾病，同时含有多种维生素，能够改善肤质的暗沉。4. 提高免疫力：榴莲果中含有丰富的天冬氨酸以及谷氨酸，能够合成球蛋白，提高人体的巨噬细胞的吞噬功能，从而提高免疫力。5. 补阳益阴：阴虚或者阳虚的朋友可以适当的吃点榴莲，榴莲本身营养价值比较丰富，也具有补充身体各种所需能量的功效，从而使阴阳同补。6. 缓解痛经：榴莲属于比较热性的，吃后可以使体内血液活力增强，从而驱散身体内的寒气，对于因为体内寒气致使痛经的朋友起到绝好的作用。7. 治疗厌食：虽然榴莲刚闻上去使人有种不快的感觉，但它的气味也可以起到促进食欲的作用。榴莲是一种高热量、高脂肪、高糖分的水果，因此患有糖尿病、高血压、高血脂等疾病的患者应当适量食用，避免过量摄入。同时，榴莲也不适合空腹食用，以免引起肠胃不适。

传教士不会出第五季。传教士不会出第五季，因为传教士一共就有四季。《传教士》（Preacher）是2016年播出的美国电视剧，改编自由盖斯·恩尼斯和史提夫·狄龙创作的DC同名漫画。由索尼影视电视、AMC制片公司、Point Grey Pictures、Original Film制作，于AMC播出。剧情简介原黑帮打手杰西·卡斯特（Jesse Custer）改过自新后回到自己小时候生活的小镇，继承父亲的教堂成为传教士，他每天都喝得酩酊大醉，教徒来忏悔时给点也是乱七八糟的建议。一次偶然被恶魔与天使的产物——“创世”附身，从此拥有神力“上帝圣言”（The Word of God），能够号令众生，他希望用自己的能力为镇民服务却总是事与愿违。在造成了无法挽回的结果并且得知了上帝擅离职守的消息后，他与爱尔兰吸血鬼卡西迪（Cassidy）、前女友塔莉普（Tulip）踏上了危险旅途，在对付圣杀者（The Saint of Killers）的同时寻找失踪的上帝。

I hear someone yelling for help.