音乐教室用英语怎么巧记

教室英语怎么续

一

classroom，望采纳

克拉丝露模

classroom 可拉斯入目

classroom

1、教室 - 翻译classroom英[u02c8klɑu02d0sruu02d0m, u02c8klɑu02d0sru028am]美[u02c8klɑu02d0sruu02d0m, u02c8klɑu02d0sru028am]。 2、词典：classroom，school room; 3、例句：The teacher made me move my seat to the front of the classroom.老师把我的座位改在教室的前面。

classroom按音标记得话，是不容易忘的你也可以这样记把教室的单词拆成两部分class班级room房间这样想想应该就不会忘了单词学了有时候忘也是正常的，所以我们记单词也要有一定的技巧。

问题一：音乐教室用英文怎么写？ music room 问题二：音乐教室的英文 music classroom 问题三：音乐教室在哪里的英文是什么？ Where is the music class, please? 指定的教室可直称 class....如英语教室...English class, 科荸教室...science class, 要找乐器/钢琴房 就只说 room, 如 阅读废..reading rom, 教师房..teachers" room....... 靖采纳 问题四：音乐教室英语怎么说 music room 问题五：英语作文关于音乐教室的规则 As is similiar to other schools, our school also has her rules. And the rules are very strict. First, no one shall be late for school. In class, everyone shall keep quiet and shall not eat, listen to music or play games. When a student sees one of the teachers, he or she shall say hello to the teacher. Last, everyone shall keep from the grass and flowers. 问题六：音乐工作室的英文怎么写 music studio 问题七：在音乐教室用英语怎么说? in music classroom 这里的music是名词，修饰classroom ，classroom没有特指，可以不用加定冠词the 问题八：教室英文怎么写 classroomclass是班的意思,room是屋子的意思，这个是两个词放在一起的组合词

学校school [skuu02d0l] 教室classroom["klɑu02d0sruu02d0m]教师teacher["tiu02d0tu0283u0259]小学生pupil["pjuu02d0p(u0259)l]

Windows, classrooms, doors, pictures, blackboards, lightsu3002 If I don"t tell the rules, don"t leave when you come

美术教室用英语怎么读用汉字写出来

计算机教室在图书馆旁边

喂 韩服 呃 牛 克拉斯入We have a new classroom

computer room

好像是:科拉丝隆

问题一：教室怎么读英语 classroom 英[?kl:sru:m] 美[?kl?sru:m] n. 教室，课堂; 教学活动，教学方法; [例句]Students learned the practical application of the theory they had learned in the classroom 学生们学会了将课堂上学到的理论付诸实际应用。 问题二："专用教室"的英语怎么读,怎么拼? Special classroom 问题三：教室用英语怎么说. 教室--classroom 问题四：这是我的教室英语怎么说 This is my classroom. 问题五：这里是英语教室吗？英语怎么说 Is there an English classroom? 这是最标准的答案，上面那个答案不准确。 问题六：我教室的门用英语怎么说 My classroom"s door.

打开方式

classroom /u02c8klu0251u02d0sruu02d0m/

问题一：教室的英文单词怎么写 classroom 英[?kl:sru:m] 美[?kl?sru:m] n. 教室，课堂; 教学活动，教学方法; [例句]Students learned the practical application of the theory they had learned in the classroom 学生们学会了将课堂上学到的理论付诸实际应用。 [其他] 复数：classrooms 问题二：教室的英语单词怎么写 classroom或者schoolroom 望采纳，谢谢。 问题三：教室里的东西的英文单词 classroom 教室 desk 课桌 chair 椅子 blackboard 黑板 white board 白板 teacher饥s desk 讲台 schoolbag 书包 pencil-case 文具盒 puter 电脑 door 门 floor 地板 ceiling 天花板 window 窗 …… 人： teacher 老师 student 学生 clas *** ate 同学

classroom 英[ˈklɑːsruːm] 谐音：克拉斯入母满意望采纳

教室的英语怎么读？让我们一起了解一下吧。1、教室的英语为classroom，读音：英["klɑ_sru_m;-r_m]美["kl_sr_m]，例句：Thestudentsswarmedoutoftheclassroom.学生们蜂拥着跑出了教室。2、教室也可以用schoolroom表示，读音：英["sku_lru_m]美["sku_lru_m]，例句：Alltheteachersandpupilsstoodrespectfullyasheenteredtheschoolroom.所有的老师和学生都恭敬地站着，看他走进教室。今天的分享就是这些，希望能帮助到大家。

classroom克拉四入木

窗户的英语是：Window教室的英语是：classroom黑板的英语是:blackboard电灯的英语是:light图画的英语是:picture门的英语是:door真的英语是:really距离近的英语是:near电视的英语是:TV

1、教室的英语单词是classroom。2、读音:英 [_klɑ:sru:m]、美 [_kl_sru:m]。 3、n.教室，课堂；教学活动，教学方法。4、词汇搭配:classroom building 教室楼,教学楼；classroom capacity 教室容量；classroom instruction 课堂教学。5、例句:The classroom was crammed with students.教室里挤满了学生。

Where is the classroom?

窗户window读温斗，教室classroom读，个拉丝入，门：door读，到，图画picture读皮克ture，电灯lamp，读蓝铺

问题一：音乐教室用英文怎么写？ music room问题二：音乐教室的英文 music classroom问题三：音乐教室在哪里的英文是什么？ Where is the music class, please? 指定的教室可直称 class....如英语教室...English class, 科荸教室...science class, 要找乐器/钢琴房 就只说 room, 如 阅读废..reading rom, 教师房..teachers" room....... 靖采纳问题四：音乐教室英语怎么说 music room问题五：英语作文关于音乐教室的规则 As is similiar to other schools, our school also has her rules. And the rules are very strict. First, no one shall be late for school. In class, everyone shall keep quiet and shall not eat, listen to music or play games. When a student sees one of the teachers, he or she shall say hello to the teacher. Last, everyone shall keep from the grass and flowers.问题六：音乐工作室的英文怎么写 music studio问题七：在音乐教室用英语怎么说? in music classroom 这里的music是名词，修饰classroom ，classroom没有特指，可以不用加定冠词the问题八：教室英文怎么写 classroomclass是班的意思,room是屋子的意思，这个是两个词放在一起的组合词

What is there in the classroom?

music classroom音乐教室There are two music classrooms in my school.

问题一：在教室里有多少个学生？用英语怎么说 英文原文： How many students are there in the classroom? 英式音标： [ha?] [?men?] [?stj?dnts] [?] [ee?; e?] [u026an] [e?] [?kl?sru?m; -r?m] ? 美式音标： [ha?] [?m?ni] [?stj?dnts] [r] [e?r] [?n] [e?] [?kl?s?r?m; ?kl?s?r?m] ? 问题二：在教室的前面与在教室的前部分别用英语怎么翻译 在教室的前面翻译：in front of the classroom 在教室的前部分 翻译：in the front of the classroom 【分析】in front of与in the front of的字面区别，只是有没有定冠词the；意思上的区别就是，in front of两物不相属，in the front of前物在后物里面（的前部） 问题三：一些英语书在教室里用英语怎么说? Some English books are in the classroom . 问题四：在教室的后面用英语怎么说 at贰the back of the classroom (教室内部的后面） behind the classroom（教室外部的后面） 问题五：有许多桌椅在教室里用英文怎么说 There are a lot of chairs and desks in the classroom. chair：椅子desk：桌子 问题六：她在教室里 英语怎么写 she is in the classroom 问题七：在教室里有多少个学生？用英语怎么说 英文原文： How many students are there in the classroom? 英式音标： [ha?] [?men?] [?stj?dnts] [?] [ee?; e?] [u026an] [e?] [?kl?sru?m; -r?m] ? 美式音标： [ha?] [?m?ni] [?stj?dnts] [r] [e?r] [?n] [e?] [?kl?s?r?m; ?kl?s?r?m] ? 问题八：在教室里的英文怎么读 in the classroom 问题九：在教室的前面与在教室的前部分别用英语怎么翻译 在教室的前面翻译：in front of the classroom 在教室的前部分 翻译：in the front of the classroom 【分析】in front of与in the front of的字面区别，只是有没有定冠词the；意思上的区别就是，in front of两物不相属，in the front of前物在后物里面（的前部） 问题十：在教室里，用英语怎么说？ in the classroom

this is my new class room

问题一：在教室里有多少个学生？用英语怎么说 英文原文： How many students are there in the classroom? 英式音标： [ha?] [?men?] [?stj?dnts] [?] [ee?; e?] [u026an] [e?] [?kl?sru?m; -r?m] ? 美式音标： [ha?] [?m?ni] [?stj?dnts] [r] [e?r] [?n] [e?] [?kl?s?r?m; ?kl?s?r?m] ? 问题二：在教室的前面与在教室的前部分别用英语怎么翻译 在教室的前面翻译：in front of the classroom 在教室的前部分 翻译：in the front of the classroom 【分析】in front of与in the front of的字面区别，只是有没有定冠词the；意思上的区别就是，in front of两物不相属，in the front of前物在后物里面（的前部） 问题三：一些英语书在教室里用英语怎么说? Some English books are in the classroom . 问题四：在教室的后面用英语怎么说 at贰the back of the classroom (教室内部的后面） behind the classroom（教室外部的后面） 问题五：有许多桌椅在教室里用英文怎么说 There are a lot of chairs and desks in the classroom. chair：椅子desk：桌子 问题六：她在教室里 英语怎么写 she is in the classroom 问题七：在教室里有多少个学生？用英语怎么说 英文原文： How many students are there in the classroom? 英式音标： [ha?] [?men?] [?stj?dnts] [?] [ee?; e?] [u026an] [e?] [?kl?sru?m; -r?m] ? 美式音标： [ha?] [?m?ni] [?stj?dnts] [r] [e?r] [?n] [e?] [?kl?s?r?m; ?kl?s?r?m] ? 问题八：在教室里的英文怎么读 in the classroom 问题九：在教室的前面与在教室的前部分别用英语怎么翻译 在教室的前面翻译：in front of the classroom 在教室的前部分 翻译：in the front of the classroom 【分析】in front of与in the front of的字面区别，只是有没有定冠词the；意思上的区别就是，in front of两物不相属，in the front of前物在后物里面（的前部） 问题十：在教室里，用英语怎么说？ in the classroom

教师办公室用英文怎么说还有美术教室教师办公室：teachers"office美术教室：artroom,drawingroom,drawingclub高级点的：artclub，artstudio

这是张航睿

要是能挨着什么？

今天是星期五,让我们来打扫教室。英语：Today is Friday. Let"s clean our classroom.

教室的门的英语是：The door of the classroom 扩展资料 　　Tom broke down the door of our classroom last week. 　　汤姆上周把我们教室的门弄坏了。 　　A girl is waiting for you at the door of our classroom. 　　在教室门口有一个女孩在等你。 　　This is the door of my classroom. 　　这是我教室的门。 　　He hurt his foot and limped to the door of the classroom. 　　他弄伤了脚，一瘸一拐地走到教室门口。 　　On his way out the door of one classroom, he spotted a novel he had just read to his daughter. 　　有一次在教室门口，他售出了他曾给女儿读过的一本小说。

这个长句可以利用there be句型和就近原则翻译成:There is a blackboard,a computer,a painting,a lamp,many desks and chairs in the classroom.You can see a blackboard, a computer, a painting, a lamp, many desks and chairs in the classroom.

1、熟记单词和语法。既要会拼写单词，还要理解意义用法，组词成句。2、练习听力。背诵英美范文，可提升阅读写作水平。3、多练习口语。边思考边说可让英语水平得到提升。有机会可以到外国人多一些的地方跟他们简单的口语交流，这样能够更快提高口语。4、不管是学习什么，学之前都必须要了解这门课程，学习英语也是一样，必须了解英语语言背景、语言特点，最基础的比如音标、单词、语法……只要了解的这门语言的构成、习惯，才能更深入的学习它。5、音标是英语发音的基本元素，音标的数量是固定的，这就比较好学习了，我们需要把所有音标的发音都熟练掌握，做到认识并且会发音，这样在之后学习英语单词的时候，才能更快速会读、记住。6、英语学习的过程不是靠死记硬背的，要潜移默化的去学习这门语言，让它能够成为你生活中的一部分，我们可以每天抽出1-2个小时的时间，让自己处于英语学习的环境中，经过一段时间的坚持，英语水平一定会有突飞猛进的提升。

There is a bee in our classroom

1. 我的教室英语作文带翻译 My Classroom Look! This is my classroom.It"s very big.The doors are orange.The wall is white.There are o beautiful pictures on the wall.The fans are green and blue.The board is black. The shelf is near the board.There are many books on the shelf.The desks and chairs are brown.There are many clas *** ates in the classroom.They are reading books. My classroom is very nice and clean.I like my classroom. 【翻译】 我的教室 看！这是我的教室。它非常大，门是橙色的。墙壁是白色的。在墙壁上是两个美丽的图画。是绿色和蓝色的。黑板是黑色的。书架在黑板附近。书架上有许多书籍。课桌和椅子都是棕色的。有很多同学在教室里。他们正在阅读书籍。 我的教室是非常好也非常干净。我喜欢我的课堂。 2. 《我的教室》 英语作文 My classroom is big and clean.There are enty-five desks and enty-five chairs.There is a blackboard on the wall.In front of the blackboard,there is teacher"s desk.There are four windows and o doors in the wall.All the students like our classroom very much. 译：我的教室又大又干净。有二十五张桌子和二十五把椅子。有一块黑板在墙上。黑板的前面是讲桌。那儿有四扇窗户和两上门在墙上。所有的同学都非常喜欢我们的教室。 你看看行吗 3. 描写教室的英语作文怎么写 我有一个宽敞明亮的家，有57个相亲相爱的兄弟姐妹。不信，请跟我来吧！参观一下我的家吧。 走上二楼的楼梯，看见了那一扇银白色的大门了吗？这就是我的家。 推开大门，一眼就看见那又宽又长的黑板，上面写着八个鲜红的大字：“好学上进、活泼文明”，这是老师传授知识的平台，是我们学习的园地。为了感谢它，我们每天都把它擦得干干净净。 黑板前是讲台，讲台上摆着一台电脑和一台显示器，与斜对面摆着的电视机组成了多媒体教学器，老师的教案和同学们的优秀作业常放在上面展示。 与电视机相对的是摆得整整齐齐的一排排的桌子和椅子，是为我们学习准备的课桌和椅子，也是我们学习不可缺少的伙伴。 天花板上挂着三台电扇，六根日光灯，它们给我们带来了凉爽和光明。 后黑板上设有“文明之星”和“习作园地”两个专栏，上面贴着学习明星的照片和优秀作文。我总是默默地努力，希望上面有我的照片和习作。这届是我们增长课外知识和展示自我才艺的舞台。 这就是我们的教室，是我们温暖的家，我们为它的荣誉而奋斗，为它的成绩而欢呼，我们是团结而温馨的集体！我为有这么一个集体、这么一个家而感到自豪！ 完善答案 扬眉毛 回答采纳率：32.7% 2008- 我有一个宽敞明亮的家，有57个相亲相爱的兄弟姐妹。不信，请跟我来吧！参观一下我的家吧。 走上二楼的楼梯，看见了那一扇银白色的大门了吗？这就是我的家。 推开大门，一眼就看见那又宽又长的黑板，上面写着八个鲜红的大字：“好学上进、活泼文明”，这是老师传授知识的平台，是我们学习的园地。为了感谢它，我们每天都把它擦得干干净净。 黑板前是讲台，讲台上摆着一台电脑和一台显示器，与斜对面摆着的电视机组成了多媒体教学器，老师的教案和同学们的优秀作业常放在上面展示。 与电视机相对的是摆得整整齐齐的一排排的桌子和椅子，是为我们学习准备的课桌和椅子，也是我们学习不可缺少的伙伴。 天花板上挂着三台电扇，六根日光灯，它们给我们带来了凉爽和光明。 后黑板上设有“文明之星”和“习作园地”两个专栏，上面贴着学习明星的照片和优秀作文。我总是默默地努力，希望上面有我的照片和习作。这届是我们增长课外知识和展示自我才艺的舞台。 这就是我们的教室，是我们温暖的家，我们为它的荣誉而奋斗，为它的成绩而欢呼，我们是团结而温馨的集体！我为有这么一个集体、这么一个家而感到自豪！ 完善答案 4. 写一篇关于“我的教室”（英语作文） My classroom is nice and big . There are forty desks and chairs in the classroom. There are o black boards on the walls. And there are o pictures, too. My classroom has eleven lights and elve fans. What colour are the fans ? They are blue. At the coner, there is a shelf , many books are in the shelf. I like the books very much. This is my classroom , it is very nice. I like my classroom very much . Do you have a nice classroom, too ? 5. 以我的教室为题,写英语作文 My Classroom My classroom is big. It has three windows and o doors. The window is pink. The door is blue. My classroom has a blackboard. The teacher"s desk is in front of blackboard. It"s black. My classroom has enty desks and fourty chairs. They are yellow. The wall is white and green. There is a picture on the wall. It"s very beautiful ! 6. 我们的教室英语作文 This is my classroom.It is big and tidy.There are o doors,seven lights,o blackboards,a puter,a big television and so on.Look,some students are doing homework,some students are talking each other,some students are playing.I like my classroom.中文：这是我的教室.它又大又整洁有两个门，七个灯，两个黑板，一个电脑，一个大电视等等.看，有些同学在作作业，有些同学在互相聊天，有些同学在玩耍.我喜欢我的教室。 7. 介绍我的教室的英语作文 My classroom At present,I am studying in the No.7 primary school in class four grade five.My classroom is on the third floor close to the road and it"s very beautiful.The classroom has o doors for us passing in and out and in the front of it there exists a TV and a puter.Right beside the blackboard exists an overhead projector which is used to play PPT and so on.On the wall,there are four aphori *** s and well-known sayings which encourage us to study hard.Besides,there is a sanitation corner in the back of the classroom.I love the classroom,so does the clas *** ates.

The classroom is very big,there are a lots of desks and chairs in it

我们一起打扫教室吧。重点词汇：打扫sweep; clean教室classroom; school room用英语表达：Let"s clean the classroom together.注：希望能帮助到你

　　不知不觉中一天又要结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候认真地写好日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是我整理的未来日记3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 未来日记 篇1 　　这本书主要讲述了外星蓝色小毛球阿蓝给了孙小空一本《未来日记》，它不能用来记录过去，只能预测未来，而且内容只有孙小空一个人能看到。孙小空竭尽全力抗争着日记上的负面预言，却一次次遇到巨大的阻力。在时间的暗中保护下和他的两个好朋友朱聪明、白谷静的帮助下，孙小空一次次死里逃生，抗击着负面预言。因为未来日记是异次元空间独一无二的宝物，所以外星人想抢走这本《未来日记》，毁灭地球。孙小空为了保护地球，不惜牺牲生命，去破坏了时间魔帝的时光沙漏，使得时光倒流，阻止了外星人的进攻，而他安然无恙。通过这一事件，也使时间魔帝对人类有了新的认识，并且爱上了人类。 　　通过这本书，我明白了：未来掌握在自己手中，命运靠自己去改变。 未来日记 篇2 　　“唧唧唧，唧唧，7点啦。”我床头 　　的小鸡闹钟叫着，钻出蛋壳来，用它稚嫩的、毛茸茸的小翅膀摸着我的脸儿。我睁开眼睛，赖了一小会儿床，就起来了。对啦，这就是我，高三的我。来到餐厅，爸爸说：“快洗刷刷去吧。”“好。”我说完，进了洗手间。 　　我拿起台子右上角的一瓶泡泡膏，倒在嘴里，“咕咕咕”几下，我的`牙齿就干净啦。我又拿起我的牙杯，喝口水，再把泡沫吐出来。最后，我拿起粉色的毛巾擦好了脸。 　　我走出洗手间，爸爸说：“快叫云莉起床吧，否则要迟到了哦。”我“好吧”答应着，走进自己的房间。爸爸妈妈最近给我买了一张基因培育过的小宠物（班里好多人也有哩），我给它起名叫云莉。云莉是一只小火狐，能变大变小。呵，我的小火狐云莉真的是非常非常的卡哇伊哦！ 　　云莉正趴在小小的垫子上，睡得正香。我拍拍它柔软的白毛：“云莉，起床啦。”云莉眨眨小眼睛，舒服地伸了伸懒腰，然后轻轻地跳进我的怀抱，用头顶着我的脸。呵呵，云莉那软软的毛抹着我的脸，感觉真不错。（嗯??真享受啊??） 　　云莉跟着我来到餐桌边。我拿起一盆水和切碎的蔬菜、肉放在它面前。我吃了几颗面包营养丸和几片牛奶营养片，就饱了。云莉也吃完了，伸出小舌头碰碰我的脚——它平常很小，只有我小腿一半高。我拿上书包，跟爸爸妈妈说声“Byebye”，走出了门外。 未来日记 篇3 　　好久没写评论了，不知道会不会生疏了。未来日记大概是10天之前看的吧，虽然时间看起来不长，其实不然，我基本上每天都会看很多动漫，事实上，对《未来日记》的记忆，较深刻的仅限于男主角和女主角这两个角色了。 　　现在一想到《未来日记》，我就会想起我妻由乃这个角色，一开始我以为她是精神不正常，后来发现我想多了，人家可是很聪明的，但就是有点变态而已。我还情愿她精神不正常呢，到后来发现她为了跟天野雪辉在一起，居然杀掉了另一个周目的她，顿时心都寒了。更不要说后来她居然想杀掉二周目的天野雪辉，和三周目的雪辉再来一次历史重演了。后来在网上查了一下，原来动漫中专门有关于她的形容词，叫黑化，我觉得甚有道理啊，还记得我看《日在校园》的时候，里面的桂言叶也是这样，爱一个人已经爱到了疯狂的地步，最后居然默默地抱着主人公的头，还一脸开心的样子，简直让人不寒而栗啊。虽然我一直没谈过恋爱，但如果有这么一个女孩子喜欢我的话，我肯定会疯掉的。 　　接下来说一说天野雪辉，这倒霉孩子，因为知道他才14岁，所以他各种耸、各种挫，我都还蛮理解的，关键时刻哭就哭吧，虽然哭也不能解决什么事情。可是，到动漫最后几集的时候，他居然一下子就雄起了，突然就杀好人不眨眼了，我觉得变得也太快了吧。还记得有一个儿童抚养所的胖胖的女人吧，叫上下夏窗，我一开始以为她是个坏人，可是后来发现原来又是我想多了，这是一个不想成神，只想解救万千大众的高风亮节之人啊。说的有点恶心，但至少不是一个坏人，后来居然她在和雪辉合作的时候，居然亲眼见到自己看着长大的孩子就这么掉了，后来居然还不恨他们，还求他们再为孩子着想着想。我觉得这真是一个好人啊，居然还是被雪辉他们干掉了，由此可见，他们也不过是为了生存下来，不择手段的人罢了。 　　最后不得不提到一个人——作文或，这倒霉孩子，自己的想法原来都不是自己的，不过是宙斯让他这么想的。不知道编剧在此处是不是有什么深意，反正我觉得从这个角色身上可以联想到很多东西，比如说，我们每天的想法，还有所谓的灵光一闪，真的是真正的我们想出来的么。我记得瓦特发明蒸汽机的时候，也是说在某一天走路的时候，突然脑子里灵光一闪，就想到了最原始的蒸汽机。我就搞不懂了，他怎么就突然想到了这东西，而且可以说蒸汽机对全人 　　类都有划时代的意义，这么珍贵的东西居然也是灵光一闪出来的，我反正觉得蛮奇怪的。好了，就说这么多吧，我叫乘风，请多指教。

在家居士，无权，干涉，评论，议论！

数码产品一般指的是MP3、U盘，数码照相机/摄像机......可以通数字和编码进行操作的机器并且可以与电脑连接的，都称为数码产品。 我们通常说的“数码”指的是含有“数码技术”的数码产品，如数码相机、数码摄像机、数码随身听等等。随着科技的发展，计算机的出现、发展带动了一批以数字为记载标识的产品，取代了传统的胶片、录影带、录音带等，我们把这种产品统称为数码产品。 例如电视/电脑 /通讯器材/移动或者便携的电子工具等, 在相当程度上都采用了数字化。 1.PSP，全称PlayStation Portable，是日本SONY开发的多功能掌机系列，具有游戏、音乐、视频等多项功能。此外，在诸多领域中，某些术语也缩写为PSP。例如，个人软件过程（personal software process）、DOS操作系统程序段前缀（program segment prefix ）等。 睡眠功能 电源按钮短暂的往上扳一下，可以使游戏以现在的状态暂时中断，并将数据以低电压供电储存在存储器中。再次激活只需约1～2秒。睡眠时基本上几乎不消耗电池。也可设置过一定时间未使用即自动睡眠。另外，电量不足时会自动进入睡眠来节省电池。 游戏 PSP插入专用UMD即可进行游戏。另外，于PLAYSTATION Store有下载贩售PSP专用游戏与PlayStation的游戏，把它们存于另售的Memory Stick并可从那里激活游戏。也有部份的软件于网络上提供试用版。PSP-200x及后继机种可将画面输出至电视。 您可运行UMD或保存于 Memory Stick Duo中的PSP专用格式游戏（从PS Store上购买或下载试玩） 运行保存于 Memory Stick Duo中UMD镜像(ISO或CSO，系统需破解）。 PSone游戏(即PlayStation初代游戏，需转换)。 自制程序游戏（系统需破解）。 以及通过自制程序游玩GBA N64 SFC等模拟器游戏（系统需破解）。 音乐 您可聆听UMD与保存于 Memory Stick Duo 的音乐。（保存于 Memory Stick Duo 的音乐）档案格式必须为ATRAC3plus. MP3和WMA ATRAC3plus （Adaptive Transform Acoustic Coding 3 Plus）新产品同时使用ATRAC3Plus先进的压缩技术，让声音能够在维持高音质的前提下进行高效能的压缩；分别可依不同的档案大小以及压缩效果，选择压缩成256、132、105、66、64或48kbps的压缩比率，而选择256kbps的压缩比率，将可压缩出近似CD音质的音乐。支持wma格式。 视频 您可以通过PC转换视频格式存储在PSP Memory Stick Duo卡上，支持的格式有MP4、MP4-AVC（H.264）、H-AVC(480P，H.264)，这三种种是官方支持格式，后缀均为MP4。通过第三方自制软件，支持一种后缀为PMP的视频格式，该格式经过多次更新，至现在的PMP-AVC-AAC（即H.264视频编码，AAC音频），分辨率最大为480×272，在网络流传最为广泛。其他如RMVB、AVI格式等通过自制软件已经可以播放，但效果不好仍在测试阶段。 图片 您可通过PSP浏览、翻阅保存于 Memory Stick Duo内的图片。（保存于 Memory Stick Duo. 内的图片）图片格式可为JPEG、GIF或BMP。 上网 您可通过PSP上自带的Internet浏览器链接无线路由器来浏览网页,支持WIFI,不支持蓝牙功能。（版本需2.0及其以上）。但需要有无线热点（或神卡）.目前国内无线热点未普及.但在比较繁华的闹市区仍可以检测到较多的个人接入点. 视频输出，摄像头，GPS等功能 2.ipodiPod是APPLE推出的一种大容量MP3播放器采用Toshiba出品的1.8英寸盘片硬盘作为存储介质，高达10～160GB的容量，可存放2500～10000首MP3歌曲，它还有完善的管理程序和创新的操作方式，外观也独具创意，是APPLE少数能横跨PC和Mac平台的硬件产品之一，除了MP3播放，iPod还可以作为高速移动硬盘使用，可以显示联系人、日历和任务，以及阅读纯文本电子书和聆听Audible的有声电子书以及播客（Podcasts）。 有音乐 影片有声读物Podcast图片游戏等功能。 3.数码相机，英文全称：Digital Still Camera (DSC)，简称：Digital Camera (DC)，是数码照相机的简称，又名：数字式相机。数码相机，是一种利用电子传感器把光学影像转换成电子数据的照相机。按用途分为：单反相机，卡片相机，长焦相机和家用相机等。 数码相机是集光学、机械、电子一体化的产品。它集成了影像信息的转换、存储和传输等部件，具有数字化存取模式，与电脑交互处理和实时拍摄等特点。光线通过镜头或者镜头组进入相机，通过成像元件转化为数字信号，数字信号通过影像运算芯片储存在存储设备中。数码相机的成像元件是CCD或者CMOS，该成像元件的特点是光线通过时，能根据光线的不同转化为电子信号。数码相机最早出现在美国，20多年前，美国曾利用它通过卫星向地面传送照片，后来数码摄影转为民用并不断拓展应用范围。 防红眼功能 指在用闪光灯拍摄人像时，由于被摄者眼底血管的反光，使拍出照片上人的眼睛中有一个红点的现象。但一般现在的主流数码相机都具有防红眼功能，不过如果不打开的话，依旧不会起作用。 防手震功能 数码相机的防手震功能有两种：一是光学的，一是数码的。光学的防手震和传统相机是一样的，是在成像光路中设置特使设计的镜片，能够感知相机的震动，并根据震动的特点与程度自动调整光路，使成像稳定。 手机的数码相机功能指的是手机是否可以通过内置或是外接的数码相机进行拍摄静态图片或短片拍摄，作为手机的一项新的附加功能，手机的数码相机功能得到了迅速的发展。 4.手机 移动电话(Mobile)，通常称为手机，日本及港台地区通常称为手提电话、手电、携带电话，早期又有大哥大的俗称，是可以在较广范围内使用的便携式电话终端。目前已发展至3G。另有同名电影。 手机带有手机屏幕保护功能，音乐功能，数码照相功能等 部分手机除了典型的电话功能外，还包含了PDA、游戏机、MP3、 照相、录音、摄像、定位等更多的功能，有向带有手机功能的Pocket PC发展的趋势。 5.笔记本（拼音：bǐ jì běn，英文：a notebook、laptop、portable、a jotter ） 联想ThinkPad R61笔记本电脑含义： 1、指用来记录文字的纸制本子。 2、指笔记本[1]电脑，又叫“手提式电脑”“本本”（时下简称）。主要作为“笔记本电脑”的简称。 根据笔记本的大小、重量和定位，笔记本一般可以分为台式机替代型、主流型、轻薄型 、超便携 、迷你笔记本电脑和平板电脑 （Tablet PC）六类。 主要功能： ·支持全球漫游；即上网 ·支持HSUPA 850/1900/2100MHZ三频段工作模式， ·同时兼容EDGE/GSM850/900/1800/1900MHZ四频段工作模式； ·HSUPA拥有7.2Mbps下行传输速率，UMTS以 2Mbps上行传输速率： ·EDGE传输速率：236.8Kbps； 6.打印机（printer) 是计算机的输出设备之一，用于将计算机处理结果打印在相关介质上。衡量打印机好坏的指标有三项：打印分辨率，打印速度和噪声。 打印机本身的作用其实只有三个：一个是完成馈纸和打印头移动等一系列机械动作的精确控制;另一个是负责通过接口从主机接收打印数据和打印指令并存储到本地缓存;三是通过自身的CPU运算执行打印指令处理打印图像数据，并将图形信息转换成变换控制墨水喷射的喷头控制指令。这其中，打印机只有通过第三个功能对墨水颜色的调配、墨滴大小控制，来达到控制图像质量的目的。更多的如色彩还原、层次感/细节表现等图像质量的元素，其实大多是*墨水来实现的。 7. MP3的含义： 1.指一种音频的编码方式. 2.一种使用MP3编码方式文件 3.指能播放MP3音乐文件的播放器. 4.是ISO标准MPEG1和MPEG2第三层(Layer 3)，采样率16-48kHz，编码速率8K-1.5Mbps。 MP3全称是动态影像专家压缩标准音频层面3（Moving Picture Experts Group Audio Layer III）。是当今较流行的一种数字音频编码和有损压缩格式，它设计用来大幅度地降低音频数据量，而对于大多数用户来说重放的音质与最初的不压缩音频相比没有明显的下降。它是在1991年由位于德国埃尔朗根的研究组织Fraunhofer-Gesellschaft的一组工程师发明和标准化的。 MP3播放器作为一种储存和播放音乐的媒介，在市场上大受追捧，由于其对音质损害及每首歌曲的占用空间较小，几乎成了年轻人的“宠物”。MP3的价格一直走低，良性的竞争也为之带来更多新技术，大容量、彩屏、录音、浏览文档，再到假想的浏览视频和照片、蓝牙传送等，MP3的实用性及综合功能越来越强。“大肚”容下万首歌曲 8.数码学习机是与电子词典的升级产品，是一种电子教学类产品。现在也统指对学习有辅助作用的所有电子教育器材。 数码学习机的分类： 可分为语言类学习机，如英语学习机、日语学习机、汉语学习机等； 专用学习机，如百科词典机、法学学习机等 功能多的不得了，九门课程，视频学习，理科实验室5个，宠物单词，宠物管家，艾宾浩斯，词典：包括朗文、新英汉、百万英汉、现汉、汉英、古汉语、及4、50部可选择的下载词典，各科习题全解，英语三步互动、国际音标、作文、单词听写、情景会话、模拟考场、魔法英语、科学计算器、数理化公式、国学经典、精品阅读、趣味百科，拼图、历史今天、知识锦囊、相册、电子图书、MP3MP4、电子画板闹钟，课程表名片，博客（另类记事本），多的一塌糊涂，H1有无线联机,H2没有 9.数码相框： Digital Photo Frame (1)数码相框是展示数码照片而非纸质照片的相框。数码摄影必然推动数码相框的发展，因为全世界打印的数码相片不到35%。数码相框通常直接插上相机的存储卡展示照片，当然更多的数码相框会提供内部存储空间以接外接存储卡功能。 (2)数码相框就是一个相框，不过它不再用放进相片的方式来展示，而是通过一个液晶的屏幕显示，它可以通过读卡器的接口从SD卡、U盘、CF卡（部分机种支持本功能）等媒介上获取相片，并设置循环显示的方式，比普通的相框更灵活多变，也给现在日益使用的数码相片一个新的展示空间。 简而言之，数码相框是观看和分享数码照片的专用设备。 除了主要的功能之外，数码相框作为“新事物”，“一物多用”也是吸引消费者很大的筹码，例如新科DT-80不但能显示图片，还能播放音乐。事实上，大多数 的数码相框通过机身上的USB端口不但可以连接如DSC、MP3、PMP、PC等设备，且具备动态控制、重低音处理等功能，在多媒体格式方面还能支持 MP3、 MOV、MPEG1、MPEG2、MPEG4等多种格式文件。试想下，在寂静午后，躺在沙发上，一边欣赏着桌上数码相框的影像变幻，一边听着那古典乐曲， 该多么美好和惬意！ 10.数码录音笔，数字录音器的一种，造型如笔型，携带方便，同时拥有多种功能，如激光笔功能、MP3播放等。与传统录音机相比，数码录音笔是通过数字存储的方式来记录音频的。 数码录音笔，数字录音器的一种，造型如笔型，携带方便，同时拥有多种功能，如激光笔功能、MP3播放等。与传统录音机相比，数码录音笔是通过数字存储的方式来记录音频的。 重量轻、体积小 数码录音笔的主体是存储器，而由于使用了闪存，在加上超大规模的集成电路的内核系统，因此整个产品的重量、体积又轻又小。 连续录音时间长 传统录音机使用的磁带每一盒的录音时间的长度一般是40～60分钟，最长的也不过90分钟。而目前即使存储容量最小的数码录音笔连续录音时间的长度都在5～8小时，高端的产品几十个小时的连续录音能力也是很常见的。 与计算机连接方便，即插即用 除了有标准的音频接口之外，数码录音笔基本都提供了USB的接口，从而使其能够非常方便的与计算机连接，并且即插即用，非常的方便。 非机械结构，使用寿命长 传统的录音设备是采用的机械结构，久而久之会发生磨损的情况，因此寿命有限。就拿磁带来说，一盒磁带，反复的擦、录上几十次也基本上报废了；磁头和传动装置时间长了也会发生磨损。而数码录音笔采用的是电子结构，因此可以做到无磨损，使用寿命也较长。 安全可靠，可进行保密设计 有些用户使用录音可能可能有保密的要求，但是如果使用传统的录音机和磁带的话，要实现加密是比较困难的。而数码录音笔由于采用的是数字技术，因此可以非常容易的使用数字加密的各种算法对其进行加密，以达到保密的要求。 虽然现在MP3、MP4等数码产品都内置录音功能，但这些附属功能并不能担当重任，面对重要录音环境，用户还是需要使用专业数码录音笔。

精选未来日记范文八篇 　　即将要到一天的结尾了，相信你有很多感悟吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是我收集整理的未来日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 未来日记 篇1 至未来毕业的自己： 　　你好!读至标题处，你定会诧异这封这来自5年前自己写的这封信吧。请怀揣着那颗好奇与惊讶之情读下去，好吗? 　　彼时，我信你定脱去了那自卑与敏感缠绕的外衣，换上了那件成熟大方的大衣了。时间的火慢慢炖，淡雅的气质亦如香气般愈发的馥郁，环绕于周围。有了这些，我坚信，不管天空是晴或是阴，你定会似那木锦般，即便迎着寒，也能盛放如初。 　　学习上的挫折伴着成长的痛奔腾在生命的长河里，激起那朵朵浪花，映射着的是你与同伴们朝夕相处的点点滴滴，有开怀大笑的傻样，有蜷缩被角的哭泣，有面红耳赤的争吵，有……数不清的过往犹如夜空中低垂的繁星，为那人生路途添了抹别样的风采。 　　我期待，成长尽头的你挑着素淡的眉头，扬起倔强的唇，用那温和似水的目光看待那些潮起潮落或云卷云舒。不必留恋过去事，就让它们似烟般被风吹散吧!心携明媚，重振旗鼓，未来的路途还在等待着你呢! 　　现在，我愿化作一只凤凰，即便生活有太多浴火的日子，亦会坚定的不顾后果的“重生”，哪怕最后涅槃失败，我也可以像奥斯特洛夫斯基所说的无愧度过这段时光了。华丽跌倒在追逐的路上，总比徘徊犹豫强的多了，对吧? 　　“不念过往，抓住当下，不畏将来”这些语话语将永远镌刻于隔着5年时光相望的你我脑海。我们在此做个约定，拼一把，我为了遇见更好的你，而你则是去遇见那个时光深处窝着浅浅笑，安安然，夹杂着些许濛濛雨雾，迈着翩跹的步伐走来的“美人”，可好? 未来日记 篇2 　　20xx年,在地球某一个小镇上,我是一个西瓜发明家,我研发了一种“五彩瓜”。 　　五彩瓜由红色 、橙色 、黄色、 绿色、 蓝色五种颜色组成，缤纷绚丽，让人赏心悦目。为了方便小朋友们携带，我特意把形状设计成很多很多种：圆形 、正方形 、三角形还有五星形。这样五彩瓜就可以随意放置。 　　这种五彩瓜除了外表别致，更重要的是其味道很特别。它的瓜皮像棉花糖一样软软的，人们的手一拉就开了，而且果皮还可以吃，一咬下去，肉汁香甜；果肉的味道也不一般，闻一闻，沁人心脾；咬一口，那更是肉质鲜美呀!更重要的是五彩瓜的肉里还包着柚子，柚子里面包橙子，橙子里面包苹果，苹果里面包樱桃，樱桃里面还藏着几颗小蓝莓。柚子的味道酸甜的，没有子儿，果肉很软；橙子的味道是香甜的，咬一口，汁水在嘴里肆意弹跳；苹果的味道是清淡的，果肉非常脆；樱桃的味道酸酸的，还有藏在最里面蓝紫色的小蓝莓,它的味道比柚子要甜，如果咬一大口，各种味道夹杂在一起，更是美味...... 　　一种瓜有多种味道，并且含有丰富的营养，这样小朋友吃起来不仅感到味道好，而且身体也越来越棒。我的这个发明你们觉得好吗?希望这种西瓜早点出现，给人们带来更多的快乐和健康。 　　…… 未来日记 篇3 　　长大我要考上科学家，造一个未来战争机器人，它的眼睛炯炯有神，还有个大大的嘴巴，它的头发笔直笔直的，一不高兴了，它的头发就落下来了，它的手和脚力大无天。 　　战争机器人一只手指就可以举起翠华山，打仗的时候它很能干，手能换成枪、锋利的剑、强大的大炮，还有很多，不管什么武器战争机器人都能变出来，跑得非常快，几分钟就能走完一座大山有着风的速度，这就是它的功能。 未来日记 篇4 　　未来的家乡山清水秀，鸟语花香。家乡到处是绿树，到处是草坪。马路上的汽车已经不是现在的这种车了，而是一种能跑、会飞的"车，而且是环保型的，它不排尾气，没有污染。这种车是用特殊材料做成的，会变大变小，不用的时候可以按一下按钮‘小"，车自动变小，然后把它放在包里。 　　未来家乡的房子也是用特殊的建筑材料盖成的，冬暖夏凉，居住起来特别舒服，各家各户就不用现在的空调了。 　　小朋友，我未来的家乡美吗？ 未来日记 篇5 　　有些难以启齿的柔弱，在孤单夜里会滑落，忽然有太多的话我只想对自己说，也许是心中的弦绷得太紧，似乎只需一念之间的转变，便足以砸碎尘世间虚妄的自足。 　　喜欢一个叫《职来职往》的面试节目。每看一位选手的出场，便会与自身进行对照，顿时一股莫名的压力如洪水猛兽般席卷而来。有一位选手让我印象颇为深刻，她一上场便说“你们看我长得想不像张惠妹？”而打印象分时评委们灭了2/3的灯。其中一位评委给的评价是“春暖花痴开，傻傻等未来，这是你身上最大的误区，要明白天上是不会掉馅饼的。”另一位评委接着说“这位小姑娘啊，你知道吗？要想富，多修路，少生孩子多种树！” 　　听了这些评论后，“理想很丰满，现实很骨感”的感慨便油然而生。因为无知，所以哪怕是匍匐前进，也要通往光明的路；因为前途渺茫，所以选择脚踏实地；因为现在是90年代，在政治上要和官二代斗，在物质上要和富二代拼，而我们的老爸不是李刚，所以更不应该再春暖花痴开，傻傻等未来。 　　一个人若经历过风雨飘摇，再回首“铸梦之路”，时光荏苒，谁又成了谁的海市蜃楼？或许也不是谁的照明塔，你不会站在原地就能一蹴而就。 　　关于梦想，曾有一个很现实的说法：完成梦想的人已离开北京了；在梦想中挣扎的人还留在北京；而揣着梦想的人正赶往北京的路上。少年壮志君莫笑，愤青的我们当然少不了那一种指点江山，挥斥方遒的大展鸿图。在童年，我们把童年丢了。在青春，我们把青春忘了，去换取一个叫成就的东西，只因为拼搏是成功的姐妹，坚持即未来。 　　常常空枕黄花梦，独揽一夜香。在求学的路上，披星戴月，棱角磨圆，风打心，雨落愁肠，也要一路向北，即使走得河变路，将玫瑰花变断肠草也要走下去，不等待，不痴迷，也不回头。 未来日记 篇6 　　离开的第一年零六个月， 　　我曾无数次想起那张熟悉现在却变陌生的脸， 　　我删除你的照片， 　　却忘记不了你的样子， 　　曾经我们的誓言被风吹进了沙里， 　　我无法捡起， 　　因为它是那么的微小。 　　多想停止住呼吸， 　　停在你我牵手并肩的画面， 　　我以为你离开的理由是多么的富有道里， 　　但当我问起， 　　我才知道是老天给我开了个玩笑， 　　我曾经付出真心的对待， 　　你却用简短的一句性格不合轻易掩埋。 　　曾经那些清晰的声音现在却逐渐变得模糊不清， 　　我用你送的笔记本写下你对我说过的话， 　　每一句又是那么清晰。 　　爱已不在，你已离开， 　　我心已不在，随你飘远， 　　美丽的誓言，忠厚的等待… 　　再次看到， 　　清晰的侧脸， 　　却已陌生， 　　我不敢面对犹如陷阱般的未来. 　　是我抛弃了世界， 　　还是世界抛弃了我， 　　我已经不在乎， 　　我知道，你的离开， 　　使我看懂了世间， 　　我学会了独自在黑暗的世界寻找我缺了心的未来。 未来日记 篇7 　　今天下午，我闲着没事，就躺在沙发上胡思乱想，幻想着如果有一辆未来的火箭车那该有多好啊。 　　火箭车的样子很像火箭，尾部会像火箭一样喷出火来，车速非常快，所以叫它火箭车。它平时在路上行使，是用太阳能的，当路上交通堵塞的时候就按一下开关，它会张开双翼，收起轮子，尾部喷出火来，在空中飞翔。它是用特殊材料做成的，车身很轻，所以能开得很快，飞得很高。飞过堵车的路，飞过挡路的河流，轻松飞快地到达目的地。如果前面有大海，它可以变成潜艇带你去看看海底美丽的世界。 　　火箭车的功能还不止这些呢!它的方向盘像一台电脑的键盘，不管想去哪，只要输入地址，它就会带你去目的地。它的车内有一种椅子，用处可大呢!充气后可以露营，里面像一座豪宅一样，下雨的时候可以当“雨伞”...... 　　你们说，这样的火箭车好吗?虽然现在说起来有点天方夜谭，但是现在科技这么发达，只要我们认真学习不断努力，我相信火箭车总有一天会被发明出来的。 未来日记 篇8 　　妈妈送我来到学校，我壹走进学校就被那里得花草树木吸引住了。“真美呀！”我情不自禁地感叹道。 　　我今年八岁了，上叁年级了。我们得学校特别得大，转上好几层楼才能来到我得教室。瞧！壹走进我们得教室，你便会看到很多得学生书画作品贴在墙壁上。那些花花绿绿得作品将教室点缀得格外漂亮。教室得正前方有壹块黑板，这块黑板十分神奇，不用用粉笔写字，所有得操作只用控制电脑就行了。所以，说是黑板，实际上是壹个大型得屏幕。教室得也后面有壹块电子板，那是同学们办板报得好地方。 　　下课了，同学们欢蹦乱跳地来到操场。操场上绿油油得小草绿得亮你得眼，令你不忍心踩上去。沿着壹条小路往前走，你将会看到壹棵棵粗壮得大树。枝繁叶茂地像壹把把巨伞。遮住了蓝蓝得天空。孩子们在下面席地而坐，手持壹台手提电脑，便可以壹边聆听小鸟得叫声，壹边完成作业。当然，那壹张张软盘，早已取代了原来得作业本。 　　“丁零零……”上课铃响了。这壹节是数学课，瞧，电脑屏幕上，“1、2、3、4、5……”几个数字在上面尽情地表演着壹出童话剧。我们壹边看，壹边学，在不知不觉中，我们学到了很多得数学知识。瞧！我们看起来是多么自信呀！ 　　我爱我得学校。

万圣节 是我国的一个传统节日，而万圣节当中也流传着许多的 故事 ，其中一个就包括了南瓜灯，那么2020年11月1日万圣节南瓜灯的故事是什么呢?万圣节孩子要糖会说什么呢?下面是我为大家收集的关于2020年万圣节南瓜灯的故事_万圣节孩子要糖要说什么。希望可以帮助大家。 2020年11月1日万圣节南瓜灯的故事 传说 中有一个名叫杰克的人非常吝啬，因而死后不能进入天堂，而且因为他取笑魔鬼也不能进入地狱，所以，他只能提着灯笼四处游荡，直到审判日那天。于是，杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。人们为了在万圣节前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯 雕刻 成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克，这就是南瓜灯(Jack-o"-lantern)的由来。 爱尔兰人迁到美国后，便开始用南瓜来进行雕刻，因为在美国秋天的时候南瓜比芜菁更充足。现在，如果在万圣节的晚上人们在窗户上挂上南瓜灯就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果。 在古老的爱尔兰传说里，这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，称作“JACK LANTERNS”，而古老的萝卜灯演变到今天，则是南瓜做的Jack-O-Lantern了。 万圣节的由来和习俗 一、万圣节的由来 1、名称的由来：有关万圣节由来的版本有许多种，流传最多的是：基督诞生前的古西欧国家，主要包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这几处的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年在11月1日，新年前夜，德鲁伊特人让年轻人集队，戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯是后期习俗，古西欧最早没有南瓜)，他们游荡于村落间。这在当时实则为一种秋收的庆典;也有说是“鬼节”，传说当年死去的人，灵魂会在万圣节的前夜造访人世，据说人们应该让造访的鬼魂看到圆满的收成并对鬼魂呈现出丰盛的款待。所有篝火及灯火，一来为了吓走鬼魂，同时也为鬼魂照亮路线，引导其回归。 2、南瓜灯的由来：南瓜灯源于古代爱尔兰。传说一个名叫JACK的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天JACK把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后JACK就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让JACK永远不会犯罪为条件让他下树。JACK死后，其灵魂却既不能上天堂又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯。在古老的爱尔兰传说里，这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，称作“JACK LANTERNS”，而古老的萝卜灯演变到今天，则是南瓜做的Jack-O-Lantern了。据说爱尔兰人到了美国不久，即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物。 二、万圣节的习俗 1、敲门索取糖果： 万圣节当晚是一年里最“闹鬼”的时候，当天晚上的习俗便是孩子们提着南瓜灯，穿着各式各样的仿妖魔鬼怪的服饰挨家挨户的敲门并大喊："Trick or Treat!"(意为不请客就捣乱)，主人家(可能同样穿着恐怖服装)便会派出一些糖果、朱古力或是小礼物;要是不给糖的话，小孩子们就会进行各种恶作剧，比如把垃圾倒进你的家里等等。 2、“咬苹果”游戏： 万圣节的另一个习俗是最为流行的“咬苹果”游戏。游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后让参与者在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。 3、占扑游戏： 在爱尔兰，有一种传统占卜游戏，参加者蒙着眼，从放着几个小碟的桌上选出其中一只，如摸到的碟盛有泥土，代表来年会有与参加者有关的人过身，如盛有水代表会远行，盛有钱币代表会发财，盛有豆代表会穷困等等。在19世纪的爱尔兰，少女会在洒有面粉的碟上放蛞蝓，而蛞蝓爬行的痕迹会是少女将来丈夫的模样。 4、人鬼嘉年华会： 纽约市也特别在万圣节晚上举行巡游，让一群吸血鬼，僵尸，巫婆，科学怪人等齐齐现身，还欢迎市民到场参观，到会者不限年龄、性别，不分阶级、国籍，即使你是胆小鬼，也可加入他们的行列，来个热热闹闹的人鬼嘉年华会。其实这些鬼怪都是人扮的，所以并不可怕，相反有些小鬼脸更非常可爱，令人置身其中，就如参加大型化装舞会一样。 古时候的欧洲人相信戴上丑陋的面具可以吓走那些在村落间游荡的恶灵鬼魂;到了第四世界，因为盛行，这天又被改为上帝死亡之日，相信上帝会帮忙驱赶走这些恶灵鬼魂。到了后来，演变成小孩穿上各式各样的鬼怪衣服，按另据门铃索要糖果。 万圣节孩子要糖会说什么：Trickortreat 万圣节前夕，孩子们会提着南瓜灯，穿着各式各样的稀奇古怪的服装，挨家挨户地去索要糖果，不停地说：“trick or treat”(意思是：“给不给，不给就捣蛋。”)要是你不肯给糖果的话，孩子们就会很生气，用各种 方法 去惩罚你，例如：把垃圾倒在你家里等等的方法去惩罚你，直到你肯给他们糖果为止。 2020年万圣节南瓜灯的故事_万圣节孩子要糖要说什么相关 文章 ： ★ 万圣节小孩子讨糖口号100条 ★ 2020年万圣节要糖英语怎么说 ★ 万圣节制作南瓜灯作文5篇 ★ 节日经典作文:万圣节南瓜灯 ★ 万圣节做南瓜灯小学生作文5篇 ★ 2019万圣节南瓜灯的由来 ★ 2020万圣节活动主题策划方案精选5篇 ★ 万圣节南瓜灯手工DIY图解 ★ 2019年全新的万圣节经典发言稿汇总 ★ 2020年万圣节活动总结精选

广义来看，发生在金融领域的一切创新活动都是金融创新，有金融制度创新、机制创新、管理创新、市场创新、技术创新和业务创新，狭义上的金融创新主要是指的金融工具、金融业务、金融产品的创新。下面就来大概介绍一下金融制度、市场、产品、机构创新的内容。一、金融制度创新：一国的金融制度总是随着金融环境的变化，如政治、经济、信用制度、金融政策等的变化而逐渐演变的，这种演变不仅是结构性的变化，从某种意义上说，也是一种本质上的变化。金融制度创新包括金融组织体系、调控体系、市场体系的变革及发展。影响和决定着金融产权、信用制度、各金融主体的行为及金融市场机制等方面的状况和运作质量。二、金融市场创新：金融市场创新主要是指银行经营者根据一定时期的经营环境所造成的机会开发出新的市场。三、金融产品创新：金融产品的核心是满足需求的功能，包括金融工具和银行服务。金融产品的形式是客户所要求的产品种类、特色、方式、质量和信誉，使客户方便、安全、盈利。在国际金融市场上，金融创新的大部分属于金融产品的创新。四、金融机构创新：金融机构创新，是从金融创新经营的内容和特征出发，以创造出新型的经营机构为目的，建立完整的机构体系。