仁爱版英语八年级下册课文翻译

the whole passengersall （of）the passengers

passengerdevelopmentimaginationcommunication

有日文的要不要〉？

空姐Whatwouldyouliketodrink?请问您想喝点儿什么？乘客Acupofcoffee,please.来杯咖啡。空姐Whatwouldyouliketoeat,chicken,beef,orfish?您想吃什么，鸡肉，牛肉还是鱼？乘客I"llhavebeef.我想吃牛肉。空姐OK,hereyougo.好的，给您。乘客Thankyou.Couldyoupleasegivemeablanket?谢谢。能给我条毯子吗？空姐Surething.Onesecond.没问题，请稍等。

《幸福终点站》汤姆汉克斯（英文版对于英文水平不是很高的人也ok）《贫民窟的百万富翁》这两部我都是看英文版（无中文字幕）的，看起来都不是太吃力《绿芥刑警》让雷诺 这个我只下载到了中文版的，看看蛮有劲的《盗走达芬奇》 电影院看的，不知道有没有英文版的下载《时尚女魔头》安妮海瑟薇 还可以，不是太难的英文《八月迷情》《放牛班的春天》《海上钢琴师》——这3部光听音乐就相当舒服，《舞出我人生》1、2也是《巴别塔》《冰雪女王》《男人百分百》《乘客》安妮海瑟薇 这个看英文的，听起来不知道不会回有点难，但说不定楼主英文水平很高那就没问题了《返老还童》《灰姑娘的玻璃手机》《空中监狱》《辣妈辣妹》 《魔法保姆》《牛仔裤的夏天》《两小无猜》法国 不是英文的，就听他们在绕舌头，不过真的很棒

pretty boy

①推荐你到沪江网校开心词场cichang.hujiang.com ，里面你可以背诵从小学到高中、四六八级各种版本英语教材的单词，并且按照记忆曲线及时提醒你复习。【免费】②百度文库：http://wenku.baidu.com/view/73964a176c175f0e7cd13727.html 这个里面囊括了初中所有的新课标go for it 的单词。我今年补充上传的。祝学习进步

镓挞敊浜嗙殑鑻辨枃鐗埚彨芦it"s your chance禄钄〃仴板呯殑

好听的歌很多呢·类型也很多·但千万别找俗气的歌给她听，我个人比较喜欢优雅而清淡的·伤感一点的·但只是我的想法·不知道她喜欢什么样的·给你几首·你听下？以下是我曾经和现在一些很喜欢的·你参考下吧·曲子：《黄手帕》韩国的。《遥远的旅途》纯音乐《奇迹的山》暗部真明的国外歌曲：《alittlelove》英文的《悲伤的爱》电视剧天国阶梯里的《walkingproud》日本·滨崎步的《乘客》听英文版的·别听王菲的《AnAngel》迪克兰的国内歌曲：还是经典歌曲比较好点·《别让我一个人醉》《驿动的心》《其实我真的很在乎》这三个都是姜育恒的·《爱我的人和我爱的人》游鸿明《传奇》《短发》《露水》《祝我生日快乐》许巍的《天使》香香的《三月》英文版的《迷宫》Beyond的《喜欢你》张靓颖《我们说好的》《如果爱下去》她有很多很美的歌·你可以问她是否爱听·

passenger

乘客包是？？？

空姐：what would you like sir/madam?乘客：i would like one pepsi please， thank you.空姐：yes,sir/madam. What else would you want?乘客：that"s all thank you.

乘客们请马上就坐。Dear passengers, please take your seats as soon as possible.希望可以帮到你望采纳

100%听过都说好听的：stayvalder fields

7单元单词 journey n. 旅行；旅程 (JH7B M7 P44) ferry n. 渡船；渡口 (JH7B M7 P44) subway n. 地铁 (JH7B M7 P44) taxi n. 出租车 (JH7B M7 P44) crowded adj. 拥挤的 (JH7B M7 P44) modern adj. 现代的 (JH7B M7 P44) farthest adv. 最远地 (JH7B M7 P45) best adj. & adv. 最好 (JH7B M7 P45) fast adv.& adj. 快；迅速 (JH7B M7 P45) most adj. 最多的 adv. 最 (JH7B M7 P45) *close adj. 近的；接近的 adv. 靠近地 (JH7B M7 P45) stop n. 车站 (JH7B M7 P46) bus stop 公共汽车站 (JH7B M7 P46) terminal n. 终点站；总站 (JH7B M7 P46) ferry terminal 客运码头 (JH7B M7 P46) British adj. 英国的；不列颠的 (JH7B M7 P46) airway n. 航线；（常复）航空公司 (JH7B M7 P46) express n. 快车 (JH7B M7 P46) *star n. 星；星状物；明星 (JH7B M7 P46) *take v. 花费（时间） (JH7B M7 P46) passenger n. 乘客 (JH7B M7 P46) airline n. 航线；（常复）航空公司 (JH7B M7 P46) distance n. 距离 (JH7B M7 P46) hour n. 小时 (JH7B M7 P46) quick adj. 快的；迅速的 (JH7B M7 P46) way n. 方式；道路 (JH7B M7 P46) fare n. 车费；飞机票价；船费 (JH7B M7 P46) *know v. 知道；了解 (JH7B M7 P49) 8单元单词 *past adj. & n. 过去（的）prep. 超过…… (JH7B M8 P50) was 动词be (am, is) 的过去式 (JH7B M8 P50) *born （动词bear/be[(r)/ 的过去分词）出生 (JH7B M8 P50) be born 出生于 (JH7B M8 P50) founder n. 创建者 (JH7B M8 P50) scientist n. 科学家 (JH7B M8 P50) professor n. 教授 (JH7B M8 P50) were 动词be (-are) 的过去式 (JH7B M8 P50) strict adj. 严格的； 严厉的 (JH7B M8 P50) *nice adj. 友好的，令人愉快的 (JH7B M8 P50) friedly adj. 友好的 (JH7B M8 P50) *naughty adj. 淘气的 (JH7B M8 P50) primary adj. 初等的，初级的 (JH7B M8 P50) primary school 小学 (JH7B M8 P50) well-behaved adj. 有礼貌的，循规蹈矩的 (JH7B M8 P50) hey int. 嘿；喂 (JH7B M8 P50) province n. 省；省份 (JH7B M8 P50) Mrs n. 夫人，太太 (JH7B M8 P51) president n. 总统 (JH7B M8 P52) *with prep. 带有；和……在一起 (JH7B M8 P52) *store n. 商店 (JH7B M8 P52) movie n. 电影 (JH7B M8 P52) *baseball n. 棒球 (JH7B M8 P52) living room 起居室 (JH7B M8 P52) *kitchen n. 厨房 (JH7B M8 P52) bathroom n. 浴室 (JH7B M8 P52) bedroom n. 卧室 (JH7B M8 P52) wall n. 墙 (JH7B M8 P52) poster n.招贴画，海报 (JH7B M8 P52) garden n. 花园 (JH7B M8 P52) *pond n. 池塘 (JH7B M8 P52) *fish n. 鱼；鱼肉 (JH7B M8 P52) back adv. 回（原处）；向后 (JH7B M8 P52) go back 回去 (JH7B M8 P52) somewhere n. 某处；某个地方 (JH7B M8 P52) unfriendly adj. 不友好的 (JH7B M8 P53) partner n. 搭档；同伴 (JH7B M8 P54) character n. 性格 (JH7B M8 P54) 9单元单词 *once adv. 曾经； 一度 (JH7B M9 P56) once upon a time （常用作讲故事的开头语）从前 (JH7B M9 P56) *bear n. 熊 (JH7B M9 P56) *begin v. 开始 (JH7B M9 P56) *decide v. 决定 (JH7B M9 P56) *ride n. & v. 骑（马；车等） (JH7B M9 P56) go for a ride 去乘（骑……） H7B M9 P56) golden adj. 金黄色的 (JH7B M9 P56) *little adj. 小的；矮小的 (JH7B M9 P56) pick v. 采摘 (JH7B M9 P56) notice v. 注意到 (JH7B M9 P56) *hurry v. & n. 赶快；匆忙 (JH7B M9 P56) knock v. 敲 (JH7B M9 P56) nobody pron. 没有人；无人 (JH7B M9 P56) push v. 推 (JH7B M9 P56) *open adj. 敞开的 v. 建立；开；打开 H7B M9 P56) enter v. 进入 (JH7B M9 P56) *count v. 数 (JH7B M9 P56) bowl n. 碗 (JH7B M9 P56) pick up 捡起 (JH7B M9 P56) all adj. 全部的 adv. 全部地 (JH7B M9 P56) hungry adj. 饿的 (JH7B M9 P56) rush v. 冲；奔 (JH7B M9 P58) *try v. 尝试 (JH7B M9 P58) destroy v. 毁坏；破坏 (JH7B M9 P58) unhappy adj. 不高兴的 (JH7B M9 P58) asleep adj. 睡着的 (JH7B M9 P58) *return v. 返回；归还 (JH7B M9 P58) cry v. 哭；喊叫 (JH7B M9 P58) point v. （用手指等）指 (JH7B M9 P58) without prep. 无；没有 (JH7B M9 P58) look around 向四周看 (JH7B M9 P59) die v. 死 (JH7B M9 P61) change into 变成 (JH7B M9 P61) emperor n. 皇帝 (JH7B M9 P61) 10单元单词 January n. 1月 (JH7B M10 P62) February n. 2月 (JH7B M10 P62) March n. 3月 (JH7B M10 P62) April n. 4月 (JH7B M10 P62) May n. 5月 (JH7B M10 P62) June n. 6月 (JH7B M10 P62) July n. 7月 (JH7B M10 P62) August n. 8月 (JH7B M10 P62) September n. 9月 (JH7B M10 P62) October n. 10月 (JH7B M10 P62) November n. 11月 (JH7B M10 P62) December n. 12月 (JH7B M10 P62) go away 走开；离开 (JH7B M10 P63) actor n. （男）演员 (JH7B M10 P64) writer n. 作家 (JH7B M10 P64) play n. 戏剧 (JH7B M10 P64) poem n. 诗歌 (JH7B M10 P64) age n. 年龄 (JH7B M10 P64) at the age of 在……岁时 (JH7B M10 P64) marry v. 结婚 (JH7B M10 P64) move v. 搬（家）；移动 (JH7B M10 P64) join v. 参加；加入 (JH7B M10 P64) company n. 剧团；公司 (JH7B M10 P64) become v. （过去式became）成为 (JH7B M10 P64) successful adj. 成功的 (JH7B M10 P64) rich adj. 富有的 (JH7B M10 P64) *snow v. 下雪 n. 雪 (JH7B M10 P66) 11单元单词 *national adj. 民族的；国家的 (JH7B M11 P68) hero n. 英雄 (JH7B M11 P68) bridge n. 桥 (JH7B M11 P68) build v. （过去式built）建造 (JH7B M11 P68) engineer n. 工程师 (JH7B M11 P68) government n. 政府 (JH7B M11 P68) *museum n. 博物馆 (JH7B M11 P68) patriotic adj. 爱国的 (JH7B M11 P68) railroad n. 铁路 (JH7B M11 P68) tunnel n. 隧道 (JH7B M11 P68) Russian adj. 俄国的；俄国人的；俄语的 n. 俄国人；俄语 (JH7B M11 P68) through prep. 从一端到另一端；穿越 (JH7B M11 P69) go through 穿过 (JH7B M11 P69) *over prep. 在……的上面 (JH7B M11 P69) astronaut n. 宇航员 (JH7B M11 P70) flag n. 旗；旗帜 (JH7B M11 P70) space n. 太空；空间 (JH7B M11 P70) wave v. 挥手（致意） (JH7B M11 P70) spacecraft n. 宇宙飞船 (JH7B M11 P70) headline n. 标题 (JH7B M11 P70) *news n. 新闻 (JH7B M11 P70) background n. 背景资料 (JH7B M11 P70) ago adv. 以前 (JH7B M11 P70) pilot n. 飞行员 (JH7B M11 P70) son n. 儿子 (JH7B M11 P70) orbit v. 绕轨道运行 n. 轨道 (JH7B M11 P70) reach v.到达 (JH7B M11 P70) altitude n.高度；海拔 (JH7B M11 P70) flight n. 飞行；航程 (JH7B M11 P70) *last v. 持续 (JH7B M11 P70) land v. 着陆 n. 陆地 (JH7B M11 P70) safely adv. 安全地 (JH7B M11 P70) third num. 第三 (JH7B M11 P70) person n. 人 (JH7B M11 P70) air force 空军 (JH7B M11 P70) *programme n. 项目；（电视）节目 (JH7B M11 P70) rest v. & n. 休息 (JH7B M11 P70) husband n. 丈夫 (JH7B M11 P70) date n. 日期 (JH7B M11 P72) *middle n. & adj. 中间（的） (JH7B M11 P73) end n. & v. 结尾；结束 (JH7B M11 P73) 12单元单词 spend v. （过去式 spent）花费（时间、金钱） (JH7B M12 P74) *hope v. & n. 希望 (JH7B M12 P76) on holiday 在度假；在休假 (JH7B M12 P76) *clock n. 时钟；计时器 (JH7B M12 P76) do some shopping 买东西；购物 (JH7B M12 P76) *tomorrow n. 明天 adv. 在明天 (JH7B M12 P76) gran n. <主英口>奶奶；外婆[granny的缩略] (JH7B M12 P76) play with 和……一起玩 (JH7B RB P80) meaning n. 意义；意思 (JH7B RB P85)

《只愿为你守着约》《红豆》《乘客》《又见炊烟》《挣脱》《天使》《Rilkean Heart》《矜持》《我愿意》《传奇》《将爱》《开到荼糜》《闷》《再见萤火虫》《催眠》《天空》《但愿人长久》《当时的月亮》《我爱你》《人间》《重生》《新房客》《香奈儿》《彼岸花》《寒武纪》

公交车司机与乘客共救老人

We should give our seats to the old,the weak,the sick and the disabled on the bus. 或 Please offer your seat to the old,the weak,the sick and the disabled on the bus.（公车标识）

driver的音标读法为 ["drau026avu0259r]，driver中的音标 "drau026a" 表示一个双元音，这是由两个音标合并而成的音。具体来说，"drau026a" 的发音是 [drau026a]，其中/d/表示辅音音素/d/，/r/表示辅音音素/r/，/au026a/表示一个双元音/du0361u0292au026a/，其中/du0361u0292/表示辅音音素/du0361u0292/，类似于字母组合"j"的音素/j/，/au026a/表示元音音素/au026a/。接下来是 "vu0259"，其中/v/表示辅音音素/v/，/u0259/表示中央中不圆唇短元音音素/u0259/。driver一词是指驾驶员或司机的意思，是一个常见的英语单词，具有广泛的应用场合。驾驶员是指那些具备合法驾驶证并负责驾驶机动车辆的人员。作为交通运输领域中重要的从业人员，驾驶员承担着保证道路交通安全和乘客安全的责任。驾驶员主要职责是安全驾驶，遵守交通规则和法律法规。他们需要具备良好的驾驶技能和对路况的准确判断能力，以确保车辆平稳运行。驾驶员还需关注车辆的维护和安全性能，及时发现并解决车辆故障驾驶员应具备高度的安全意识，遵守交通规则和道路标识，不超速、不闯红灯，保持车距等。他们需要时刻注意路况变化，及时作出正确的应对和反应，确保乘客的安全。驾驶员的职业形象和服务态度也非常重要。良好的沟通能力、礼貌和耐心是驾驶员提供优质服务的基础。他们需要为乘客提供舒适、安全和愉快的乘车体验，以满足乘客的需求并树立良好的口碑。学习英语的重要性英语是国际通用语言。全球范围内有超过50个国家以英语为官方语言或使用英语作为交流工具。学习英语可以打破语言障碍，使人们能够与来自不同国家和地区的人进行有效的沟通和交流。无论是在旅游、商务、科研还是社交活动中，掌握英语都能够为个人带来更多的机会。通过学习英语，可以提高记忆力和注意力，增强表达和交流的能力。对于许多学科，如科学、技术、医学等，英语是重要的工具和学术语言。学习英语可以更好地理解和掌握这些学科的内容，并能够阅读和理解相关的国际文献和研究成果，提高学习效率和深度。掌握英语可以拓宽阅读和知识的渠道。很多优秀的文学作品、学术著作、电影音乐等都是用英语创作的。学习英语可以让人们直接阅读和欣赏原版的英语作品，理解其中的文化内涵和作者的意图，拓宽知识面和文化视野。此外，学习英语对个人职业发展具有重要意义。随着全球化的发展，越来越多的企业和机构要求员工具备良好的英语能力。掌握英语可以提高就业竞争力，不仅可以有更多的工作机会，也可以获得更好的薪资和福利待遇。

P: Would you please open your bag?H: OK. I just have a couple of little gifts inside.P: What"s the total value of the gifts, please?H: Not more than the duty-free allowance. Two books, a carton of cigarettes, a necklace and my personal belongings.P: May I have a look at the necklace?H: Of course. But I think it should be duty－free.P: Yeah. Is there anything else in your bag?H: No.P: OK. Thank you. Enjoy your trip!L:Excuse me, do you know where baggage claim is?J: It"s right ahead. Hi, are you Lucy?L: Yes, I am. And you?J: I"m Jim, your classmate from college. Don"t you remember me?L: Yeah, I remember. It"s been ten years since we last saw each other.J: Yeah. It"s such a coincidence meeting here.L: I agree, and I almost didn"t recognize you. I"m going to baggage claim too. Let"s go together.J: Sure.Excuse me, where is the baggage claim area?Go down this hallway and at the end, turn right.Thank you.And how will I know where to find my luggage?On which flight did you just arrive?I was on United Airlines flight 446 from Tokyo.You"ll find your luggage on carouselnumber three.Will I always need a baggage claim ticket to take my luggage out of the airport?This depends -- not all airports enforce it at all times.In any case, it is standard procedure to attach the claim tickets to your ticket jacket.What should I do if my luggage is lost?You should go to the Lost and Found office, usually located just adjacent to the baggage claim area, or see the Lost and Found agent for your airline.May I see your passport, please?How long will you be staying in the United States?Just three weeks, sir.I"m here to visit some friends and to go sight seeing.I"ll be staying at the LA Mandarin Hotel.Very good, your papers are all in order.Please go to the next line for customsinspection.Do you have anything to declare?What if I don"t have an address in the U.S. or Canada?Always have some address ready, a hotel address is acceptable.Is there a limit on how much money I may bring into the U.S.?There is no limit on the amount you may bring in.However, if you bring in more than U.S. $10000, you must declare the amount and file a report.Excuse me, what is the easiest wayto get downtown?There are several ways.You may takethe city bus, that"s the cheapest.There are also shuttle buses orlimousines.The fastest way is tosimply take a taxi.Okay, I will take the shuttle bus.Can you tell me where to find it?You may go to the information desk to get any information about the city you are in.Look forthe "？" or "！" sign.What is available at the Information Desk?A trip to the information desk will be well worth a traveller"s time.There one can pick up information on hotels, restaurants, places to visit,things to do, as well as obtain useful maps and helpful hints abouthow to do things.In addition, one can find out how to get into town and where things are located in the airport.Mrs. Fu : Hurry up! We don"t have much time left.Mr. Fu : Take it easy. We still have two hours.Mrs. Fu : Come on! This is my first time ever to take a plane. I don"t want anything to go wrong.Mr. Fu : Let me take care of everything, all right? Now, let"s go to the check-in counter.Airline Clerk : May I see your tickets and passports, please?Mr. Fu : Here they are.Airline Clerk : Would you put all your baggage on the scale, please?....Ah, thirty-eight kilos.Mrs. Fu : Is that inside the free allowance?Airline Clerk : Yes, we allow twenty kilos each.Mrs. Fu : That"s lucky! (To her husband) What"s next?Mr. Fu : They"ll have to check our baggage. Why don"t you wait for me upstairs at the refreshment lounge?Mrs. Fu : All right. (She goes off.)Airline clerk : Open your baggage, please.Mr. Fu : Sure. (He opens the bags. The airline clerk examines them.)Airline Clerk : All right. Thank you, sir.Mr. Fu : (Upstairs at the lounge.) What did you order for me?Mrs. Fu : Black coffee. What do we do now?Mr. Fu : Let me finish this coffee and then we will go to gate 5. They"re announcing our flight.Mrs. Fu : I didn"t hear anything.Mr. Fu : It"s on that sign board up there. See? UA 801. At gate 5. Have you payed the check yet?Mrs. Fu : Yes.Mr. Fu : Let"s go then

这起事故导致两名乘客死亡：The accident resulted in the death of two passengers。学习英语的方法：1、打造英语环境：如果你还是个学生，那么打造一个英语环境应该是相对的容易，如果你已经在上班了，那么至少要做到除了上班之外，都让自己身边周遭充满英语，无论是音乐、广播、影片，还是新闻等等;同时，阅读新闻时也可以多多阅读国外新闻网站。2、训练你的英语耳：学好英语最关键的步骤就是大量地听，你不需要英语文法书，你需要的只是像小时候学中文那样不断地大量听中文一样，当你大量的听英语，就能习惯成自然，直到有一天听多了，自然而然就会脱口而出。3、从听力训练教材里，挖掘大量单词：要迅速地将英语学好，除了训练好你的英语听力耳，还需要学会大量的单词，而单词的来源不是来自于单字本，而是来自于你从听的教材里听到的单词。这样除了背诵单词之外，由于听的关系，你还能马上了解这个单词在什么样的情况可以派上用场，下次你遇到相同情境时，就可以直接脱口而出，使用这个单词。4、看影片练听力，快速增加单词量：看影片是提升英语听力的好方法之一，其中一个关键在于不能打开中文字幕，你必须凭著你现有的英语能力去听，一次听不懂就听第二次。听力再加上单词，两边一起提升，就能快速地提升英语能力。

Three of the passengers were injured in this traffic accident.

I had an amusing1 experience last year. After I had left a small village in the south of France, I drove2 on the next town. On the way, a young man waved to me. I stopped and he asked me for a lift. As soon as he had got into the car, I said good morning to him in French and he replied in the same language. Apart from a few words, I do not know any French at all. Neither of us spoke3 during the journey. I had nearly reached the town, when the young man suddenly said, very slowly, "Do you speak English?" As I soon learnt, he was English himself! 课文注释 1.I drove on the next town.我继续驶往下一个城镇。 句中的副词 on 有“继续地”，“不停顿地”意思。 2.on the way,在途中。 3.ask for a lift,要求搭车。 4.apart form,除了……以外。 5.As I soon learnt,he was English himself!我很快就知道，他自己就是个英国人。 参考译文 去年我有过一次有趣的经历。在离开法国南部的一个小村庄后，我继续驶往下一个城镇。途中，一个青年人向我招手。我把车停下，他向我提出要求搭车。他一上车，我就用法语向他问好，他也同样用法语回答我。除了个别几个单词外，我根本不会法语。旅途中我们谁也没讲话。就要到达那个镇时，那青年突然开了口，慢慢地说道“你会讲英语吗？” 我很快了解到，他自己就是个英国人！ 新概念英语正版图书购买 　　自学导读 1．After I had left a small village in the south of France, I drove on to the next town. 在离开法国南部的一个小村庄后，我继续驶往下一个城镇。 （1）表示一个大范围中的某一个地方时要用介词in: Beijing is in the north of China. 北京位于中国的北部。 （2）副词on紧跟在动词后面时可以表示“向前”、“继续下去”等意义： He talked on until everybody had gone. 他滔滔不绝地讲到大家都走了。 I was reading when my friend called. After he had gone, I went on to read. 我朋友来看我时我正在看书。他走了以后我便继续看书。 2．I stopped and he asked me for a lift. 我把车停下，他向我提出要求搭车。 名词lift的含义之一是“（给步行者）搭便车”、“免费搭车”： Last night, I had to walk home. No one would give me a lift. 昨晚我不得不走回家。谁也不愿意让我搭车。 I was lucky today. I got a lift soon after I had left the village. 我今天运气好，离开村子不久就搭上了便车。 3．As soon as he had got into the car, I said good morning to him in French and he replied in the same language. 他一上车，我就用法语向他问早上好，他也同样用法语回答我。 （1）表示时间的固定短语as soon as通常表示“一……就……”，即两个动词之间相隔时间非常短： Tell him the news as soon as you meet him. 你一遇见他就把这消息告诉他。 （2）表示用某种语言作为交际手段时介词用in，表示讲某种语言时可以不加介词： speak English/ French 讲英语／法语 That book is written in German. 那本书是用德语写的。 He replied the question in English. 他用英语回答了这个问题。 　语法 Grammar in use 过去完成时(The simple past perfect tense) 过去完成时由 had+ 过去分词构成，它表示过去某时或某动作发生之前已经完成的动作或情况，即“较早的过去”。在用 过去完成时态的句子中，常用的连词有 when, after, as soon as, until, by that time等： When I woke up in the morning, she had already had her breakfast. 当我早上醒来时，她已经吃过早饭了。 After he had said goodbye to us all, Captain Alison started his journey. 当艾利森船长和我们大家都道了别之后，他就启程了。 Did you really ring the police? 你真的给警方打电话了？ It was a mistake. I realized it as soon as I had rung them. 我犯了个错误。刚给他们打完电话我就意识到了。 I didn"t know that she was a famous actress until you had told me. 直到你告诉我时我才知道她是位名演员。 常与现在完成时连用的副词如already, just, never, never…before也常与过去完成时连用，以强调事件发生的先后次序： The boys loved the zoo. They had never seen wild animals before. 男孩们喜欢动物园，以前他们从没见过野兽。 在有些用过去完成时的句子中没有明确的时间状语，但通过上下文可以看出动作发生的先后 　　词汇学习 Word study 1．ask与ask for ask最常用的意思是“问”、“询问”： I asked (Mary) a question. 我（向玛丽）问了一个问题。 它也可以表达“请求”、“要求”或“邀请”等意思： They asked Tony to sing a song. 他们请托尼唱支歌。 They asked her to spend the weekend with them. 他们邀请她一起度周末。 ask for表示“要”、“要求”： You are always asking for help. 你总是要人帮忙。 I asked for a cup of coffee, but they gave me a cup of tea. 我要的是一杯咖啡，但他们却给了我一杯茶。 2．except, except for与apart from 3者都表示“除……以外”，有时可以互相代替使用： Everyone has helped in some way apart from/ except for/except you. 每个人都帮了点忙，只有你没有。 I have no other books except/ except for these. 除了这些书以外我再没有其他书了。 但是 except不用于句首，except for/ apart from则可以： Apart from/ Except for you, everyone has helped in some way. 除了你，每个人都帮了点忙。 3．短语 which of, either of, neither of与 both of 这些短语都可用于指两个人或两件事。 （1）当询问在两个或更多的人或事物中偏爱哪一个或选择哪一个时，可用 which: I like both of these bags. Which of the two do you prefer? 这两个包我都喜欢。你喜欢哪一个？ （2）either与neither都是对两个人或物而言（后接单数名词）。either指 one or the other（不是这个就是那个），either和 neither 后跟of时则指两个事物中的每一个： (3）both只指两个人或物。当它用在名词前时，of可有可无： Both books/ Both of the books are interesting. 两本书都很有趣。 当both用在代词前面时，其后必须加of: Both of us/ them left early. 我们俩／他们俩都走得很早。 I love both of you. 我爱你们俩。 　　练习答案 Key to written exercises 1．关键句型练习答案 A 1 I drove on to the next town after I had left a small village.2 I said good morning to him in French as soon as he had got into the car. 3 I had nearly reached the town, when the young man said:‘Do you speak English?" C 1 After she had written the letter, she went to the post office. 2 After he had had dinner, he went to the cinema. 3 When I had fastened my seat belt, the plane took off. 4 We did not disturb him until he had finished work. 5 As soon as he had left the room, I turned on the radio. 6 He had been very ill before he died. D 1 regretted 2 had begun/ began 3 arrived 2．难点练习答案 1 Except for 2 both of 3 Apart from 4 asked…ask for 5 neither of…asked 3．多项选择题答案 1 b 2 c 3 a 4 c 5 d 6 b 7 c 8 b 9 c 10 b 11 b 12 b 　　【New words and expressions】 生词和短语 amusing　adj. 好笑的，有趣的 amused5:感到好笑的 amuse4 v. 动词后面会加人做宾语 The story amused me. The story is amusing. i am amused. interesting:有意思 The book is interesting. The book is amusing. funny:好笑的，可以指贬义，开心的，令人开心的 interesting/funny story experience　n. 经历 经验：不可数名词 经历：可数名词 He has a lot of experience. He has a lot of experiences. +s(a/an),经历；原形，经验 experienced6:有经验的 He is an experienced doctor. wave　v. 招手 wave to sb;向某人招手 lift　n. 搭便车 be动词＋形容词/介词 be动词后面不能是名词，一旦是名词，就认为主语和后面的名词是等号关系 I am a teacher. I was a lift. take a bus/taxi/lift take a lift:搭便车 I take a list. The student gave me a lift. give sb a lift:让某人搭便车 B wants to take a lift. A will give B a lift. thumb lift :拇指便车 I want to take a list. reply　v. 回答 answer He answered/replied. answer sth/reply to sth. answer the letter：回信 I will reply to the letter. language　n. 语言 native language：母语 mother tongue The native language is Chinese. My mother tongue is Chinese. journey　n. 旅行 begin a trip：开始一个旅行 begin a journey trip,travel,tour trip：短距离旅行或出差 go on Business/go on a trip travel：周游（长途） tour,为了玩 tourist：游客 journey：所有的旅行 go on a journey, 3 days" journey 2 hours" journey voyage：旅行（海上） flight：空中飞行 journey：偏重于陆地旅行 trip;travel;tour;journey;voyage;flight 课文讲解】 搭便车：take a lift 给某人搭便车：give sb a lift 路程，旅行：journey 经历：experience. 一般有意思，interesting、funny,　amusing顷向于让某人笑出声 I had an amusing experience last year. after,从句的标志，后面叫时间主语从句 when,while,as：当什么时候，until,before,after 简单句当中一个谓语，有从句有主句，从句一个谓语动词，主句一个谓语动词 after：在什么什么之后，主句的动作发生在从句之后，从句的动作发生在主句的 前面，从句的动作发生在前，主句的动作发生在后 如果两个都是过去时，同时发生，会用进行时态；如果一先一后，发生在前的动作 为过去完成时（had done） after后面的从句一个变成过去时，一个变成过去完成时，一定是从句用过去完成时。 before：在什么什么之前，主句发生在从句之前，主句用过去完成时。 地点做介词短语修饰前面的名词 in the south of 表达方位的表达方式一共有3个介词，in,on,to 没有相接的，是相离的，to 接壤，on 在什么里面，in drive to：开车去某地，drive on (on:继续），on加在动词的后面表示继续 on the way：在路上，在途中 wave to sb：冲某人挥手 I stopped=I stopped the car. ask sb for sth：请求某人要求得到什么东西 as soon as：一...就...户名一定要加一个句子（时间主语从句）， 后面的先发生 As soon as I had received the letter,I ringed/called him back. 只要是状语从句，一旦遇到将来时，变为一般现在时 As soon as you arrive,you must call me. As soon as 强调两个动作几乎是连在一起的 say goodbye,say sorry,say hello,say good morning to him 用某种语言：in＋某种语言 I speak English.I say a word in Chinese. reply 要想加宾语要加 to in the smae language as soon as：一...就... As soon as I had entered the room,I took off my coat at once. apart from：除了什么之外，except except,except for,apart from 1.when except is used at the beginning of a sentence,it is followed by for. 2.apart from习惯上喜欢放句首，apart from=except=besides 如果认为整体之中做这件事情的人除了整体之外，还有这个人也做了，是加号 如果认为整体之中做这件事情的人除了整体之外，这个人没有做，是减号 All the passengers are millionaire7 except us. 减号 3.except：从整体之中减掉，besides 如果放在句首，统一用apart from 4.except for含有对整体中的某一个方面不满意 The article is very good except for his handwriing. except for 可以不放在句首，强调整体当中某一方面除外，剩下的整体都不错 Except for his height,he is very excellent. 　　【Special difficulties】 I invited everyone except George. Except for George I invited everyone. Except for/apart from this,everything is in order. Exercise 1.except for 3.apart from(Except for) except for=apart from,喜欢放在句首 except和besides可放句子中间，besides指在整体上加上，except要从整体减掉 not at all：一点点都不 I don"t like it. I don"t like it at all. apart from=except Apart from my sister,I like everyone. Apart from a few words,I know any French neither during the journey：在旅途当中，自始自终 neither of sb,either of sb either of sb：什么当中的任何一个 neither of sb：什么当中的任何一个都不 either,neither 都是指两个当中的任何一个 如果不只两个人，就变成none of none,neither一旦出现，这句话就不会再有not I don"t like the book,My sister doesn"t like it either. Neither of us likes　it. nearly：将要 when: 就在此时 I had nearly reached Home when I found my mother standing8 there. Do you speak English?问的是一个事实　你说英语吗？你是说英语国家的人吗？ Do you swim? 你去游泳吗？　　Can you swim?你会游泳吗？ As I learnt. learn:知道，得知 我得知：I learn;　我知道：I know As we know,the New Concept9 English is very good. As＋主语＋动词＋逗号＋句子，As：正如 As I think,it is the coldest day in the year. As my mother said/As I heard As he said,English is easy to learn. himself,反身代词单独放在句尾，起强调作用 I read English myself. 总结 as soon as+从句，表示时间，一...就... apart from=except for,放在句首，除了什么之外 neither of:两者之间都不，一旦出现，这句话里面不会再出现not 三者或三者以上之间都不：none of As I learnt,正如...... As sb do sth,一定要加逗号，再加另外一个句子 英语当中的第一句话往往起着概述的作用 有两种方式可以背诵：一种是硬背，另一种是先理解，然后按照事情的发展顺序背 　　【Key structures】过去完成时 过去完成时：过去的过去或两个动作都在过去，一个动作在前，一个在后， 发生在前的动作为过去完成时 过去完成时一定要以一个过去时态在铺垫，这个动作一定要发生在had done之后 until：直到什么时候为止，直到什么时候才 until，在后面一个从句之前发生了主句 until,主句和从句两个都用一般过去时对，主句和从句然后一个用过去完成是也对 I had not understood the problem until he explained it. 4.We hadn"t disturbed him until he finished work. We didn"t disturb him until he had finished work. We didn"t disturb him until he finished work. after后面会家过去完成时，before后面会加一般过去时 Exercises D 1.The moment后面直接加从句，The moment = as soon as 一般过去时，regretted 2.before引导的从句用一般过去时，主句用过去完成时 had begun 3.arrived,过去完成是一定要和过去的过去有关 　　【Special difficulties】 a.ask and ask for ask sth：问什么什么东西，ask a question/ask sb ask for sth：要求得到，ask for the answer c.which of ,either of, neither of ,both of either of :两者当中的任何一个 neither of：两者都不 which of :那一个，which of the two both of：两者都 Which of the two do you like? I want both of them.I want either of them.I want neither of them. Exercise 2.both of 4.asked,ask for 5.either of,前面有not Multiple choice questions】 6....b... French不可数，不能用many plenty of：足够多的 not much: a little not a little: much 7....c.... neither不会和not连用 either：任何一个 both：两个都 neither of,不能说we neither,只能说neither of us 11...b... responded和replied用法一样 replied后面加宾语一定要加to,　answer直接加 9....c... salute10：军礼，军人的问候 10...b... tramp11：流浪汉 hitch12 hiker13：搭便车的人 passenger：乘客，付车钱 12. almost=nearly just as 正当...时候　＋时间主语从句

嗯，假如我是一个地铁站的一面工作人员，为过乘客，我会用我的自身的能力的英语告诉他，因为我对英语也不是特别的很痛，所以我觉得嗯，英语能搞的尽量用英语表达，要是金鱼了，汉语也可以的，因为外国人很多，也会中国的汉语嗯，假如我是一个地铁站的一面工作人员，为过乘客，我会用我的自身的能力的英语告诉他，因为我对英语也不是特别的很痛，所以我觉得嗯，英语能搞的尽量用英语表达，要是金鱼了，汉语也可以的，因为外国人很多，也会中国的汉语嗯，假如我是一个地铁站的一面工作人员，为过乘客，我会用我的自身的能力的英语告诉他，因为我对英语也不是特别的很痛，所以我觉得嗯，英语能搞的尽量用英语表达，要是金鱼了，汉语也可以的，因为外国人很多，也会中国的汉语

开车最火的30首歌如下：1、丁当《手掌心》2、陈晓东《突然心动》3、陈靓颖《终于等到你》4、蔡依林《旅程》5、温岚《逆流的泪》6、韩红《谈何容易》7、杨宗纬《闪耀》8、邓紫棋《偶尔》9、双笙《心做L》10、李烁《幸福形状》11、谢安琪《眼泪的名字》12、赵晨研《苏迷》13、金志文《beautiful light》14、张杰《爱不解释》15、陶晶莹《真的假的》16、曾沛慈《爱情怎么喊停》17、林凡《五天几年》18、于果《侧脸》19、陈雪凝《你的酒馆对我打了烊》20、周华健《朋友》21、刘德华《一起走过的日子》22、张宇《雨一直下》23、叶启田《爱拼才会赢》24、汪明荃《万水千山总是情》25、老狼《同桌的你》26、许巍《蓝莲花》27、王菲《乘客》28、艾尔肯《快乐旅途》29、邓丽君《南海姑娘》30、朴树《白桦林》31、朴树《那些花儿》32、老狼《弄错的车站》33、汪峰《旅途》34、黎明《眼睛想旅行》

用英语对话的话，就显示你的诚意和真诚的热情的。

本篇书面表达主题：假如你是李华，乘飞机从北京到伦敦旅行。到达目的地取行李时发现行李箱破损，部分物品遗失。你与相关人员交涉无果，于是向航空公司写一封诉信。本篇书面表达选自2014信阳一调英语试题。题目比较典型，推荐给大家学习参考。如果你喜欢“高考直通车认证空间”（号80796072），就请关注我们并加入“特别关心”吧，你就可以持续收到我们发布的精彩实用的2014年高考备考资料。同时，我们也欢迎大家关注 微博@高考直通车【书面表达】　　假如你是李华，乘飞机从北京到伦敦旅行。到达目的地取行李时发现行李箱破损，部分物品遗失。你与相关人员交涉无果，于是向航空公司写一封诉信。 镒魑,初高中优秀作文,情书,范文作文。精选作文,中考作文,高考作文,满分作文,零分作文,作文素材。　　内容主要包括： 三眼看世界　　1、说明个人相关信息（航线：航班MMYZ577；时间：August 28）； 本文来自第一作文网:zuowen.3eyes.org　　2、反映情况；　　3、希望尽快得到解决。　　注意：　　1、词数100左右；2可以适当增加细节，以使行文连贯；3、开头和结尾已为你写好，不计入总词数。One possible version:DearMadam / Sir,　　I"m a Chinese passenger who took your Flight MMYZ 577 from Beijing to London on August 28. I"m writing to complain for the following reasons, hoping for your timely solving. 　　My luggage bag was broken when I got it at the airport. And some of the articles were lost, among which was a pair of precious sports shoes. What was worse, I reported it to some of the staff on duty but got no satisfying results, with which I"ve been so unhappy. I just can"t imagine how a company with a good reputation can do such a thing! I do hope you"ll take it seriously and get it settled as soonas possible. 　　Looking forward to your early reply!

**英文版机票出行单不是机票**。机票包括乘客的姓名、航班信息、座位号、起飞时间、到达时间、机票价格等信息，而英文版机票出行单只有行程。

名在前，姓在后。国际航班是参考英文姓名写法，英文中名在前，姓在后。在会员注册或平台订票的时候（中文页面）都是姓和名分开的，且姓在前，名在后（中文习惯），按照填写不会出错，机票订单下来会自动切换顺序。英文版本页面就要注意填写，要按照名（name）和姓（familyname）填写。

《泰坦尼克号》。根据《泰坦尼克号》的演绎内容得知：英文版吻别视频的二战电影是《泰坦尼克号》，《泰坦尼克号》讲述载着1316号乘客和891名船员的豪华巨轮泰坦尼克号与冰山相撞而沉没，这场海难被认为是20世纪人间十大灾难之一。

十万个冷笑话英文版 　　 十万个冷笑话英文版一： 　　A burglar breaks into a house. He sees a CD player that he wants so he takes it. Then he hears a voice "JESUS is watching you". He looks around with his flashlight wandering "What The HELL Was That?". He spots some $ on a table and takes it......Once again he hears a voice " JESUS is watching you". He hides in a corner trying to find where the voice came from. He spots a birdcage with a parrot in it! He goes over and asks " Was that your voice?". It said "YES". He then says "What"s your name?". It says "MOSES". The burglar says " What kind of person names his bird moses??" The parrot replys "THE SAME PERSON THAT NAMES HIS Rottweiler "JESUS". 　 　十万个冷笑话英文版二： 　　A newspaper organized a contest for the best answer to the question: "If a fire broke out in the Louvre, and if you could only save one painting, which one would you carry out?" 　　一份报纸组织了一场竞赛，为下面的问题征集最佳答案：“如果卢浮宫起了火，而你只能救出一幅画，你将救出哪一幅?” 　　The winning reply was: "The one nearest the exit." 　　获奖的答案是：“最接近门口的那一幅。” 　　十万个冷笑话英文版三： 　　A taxi passenger tapped the driver on the shoulder to ask him a question. The driver screamed, lost control of the car, nearly hit a bus, went up on the footpath, and stopped centimetres from a shop window. 　　乘客轻拍了一下出租车司机的肩膀,想问个问题. 司机大叫起来, 车也失去了控制, 几乎撞上一辆公车, 还上了便道, 在还差几厘米就撞上商店橱窗时终于停了下来. 　　The driver said, "Look mate, don"t ever do that again. You scared the daylights out of me!" The passenger apologized and said, "I didn"t realize that a little tap would scare you so much. "The driver replied, "Sorry, it"s not really your fault. Today is my first day as a cab driver. I"ve been driving a funeral van for the last 25 years." 　　司机说,“伙计,别再这么干了. 你把我吓破胆了!”乘客抱歉地说, “我没想到拍你一下就吓成这样.” 司机说,“对不起,也不全是你的`错. 今天是我第一天开出租. 以前25年里我一直开殡葬车.” 　　Note: 　　Daylights: 复数时, daylight可不是“白昼”的意思, 而是“神智, 知觉”的意思. ;

"Train"又名《去什么地方呢？》Also known as the "go to what place? "塔朗吉[土耳其] 余光中[译]Taranei [Turkey] Yu Guangzhong [translation]去什么地方呢？这么晚了，To what place? It"s so late,美丽的火车，孤独的火车？The beauty of the train, the train alone?凄苦是你汽笛的声音，Sad is you whistle voice,令人记起了很多事情。It is to remember a lot of things.为什么我不该挥手舞手巾呢？Why shouldn"t I Waving Dance towels?乘客多少都跟我有亲。How many passengers are told me dear.去吧，但愿你一路平安，Go, I wish you May you be safe throughout the journey,桥都坚固，隧道都光明。Bridges are strong, tunnel light.

["seldu0259m]希望对你有帮助

押汇是什么概念?是不是结汇 以国外客户开过来的信用证做为抵押担保，然后银行提前把信用证金额的部份或是全部（由客户信用和你自己的信用决定金额大小）先给你使用，信用证到期，客户再把钱打过来付给银行，或者客户没把钱付过来，自己也要还给银行的一种方式，结汇的概念是把你自己的外汇按现行汇率转换成人民币 结汇和押汇 结汇是指，企业将自有外汇从外币帐户中通过银行做的外汇买卖交易折成人民币到你公司的人民币帐户中。 押汇是指一种贷款方式，由企业提出申请，以信用证或托收方式做抵押，银行将货值的大部分提前支付给你货款，等国外付款后扣除押汇款以及押汇利息剩余部分再给你入账。 押汇银行概念 一. 信用证出口押汇(NEGOTIATIONS UNDER GUAUNTEE) 出口商在收到信用证的情况下，因资金短缺，在货物装船发货后，将信用证要求的有关全套单据交到银行，要求银行立即按照信用证的金额进行付款，使出口商能够得到短期的资金周转。 二. 进口押汇种类 1.信用证单据的押汇 出口商根据信用证的要求，将信用证上面所列的各种单据和信用证交给银行进行短期借款，实际上就是用信用证的单据抵押给银行。 2.远期信用证承兑的押汇 出口商的远期信用证业务，得到开证银行承兑通知，出口商利用远期信用证的承兑通知，向银行申请短期借款。 3.远期银行承兑汇票的贴现 用远期银行承兑汇票作为抵押品的短期借款。出口商拿到了一张远期银行汇票，这张汇票已经被银行承兑了，但还没有到期，出口商可以拿着张汇票抵押给银行进行借款。 三. 信用证出口押汇的操作规程 1.向银行提供外汇押汇借款申请书。申请书内容包括企业的基本情况的介绍、企业的财务状况、申请的金额、申请的期限。 2.向银行提供有关的资料。 （1）.企业的营业执照副本。 （2）.外贸合同或代理协议。 （3）.企业的近三年年度财务报表及最近一期的财务报表。 （4）.银行的出口议付（押汇）申请书。 （5）.银行的出口押汇协议书。 （6）.信用证正本及信用证修改的正本。 （7）.信用证（包括信用证修改）要求的全套单据。 3.信用证出口押汇的金额 （1）.押汇金额最高为汇票金额的90%，一般采用预扣利息方式，即押汇金额-押汇利息。 （2）.即期信用证的押汇利息=（押汇金额×押汇利率×押汇天数）/360天 （3）.远期信用证押汇利息=（押汇金额×押汇利率×押汇天数）×（承兑付款日-押汇起息日）/360天 4.押汇期限 （1）.即期信用证押汇期限根据各个国家的不同而不同，一般情况下的国家期限如下： 15天：日本、韩国、港澳、新加坡、马来西亚 20天：欧洲、美国、加拿大、澳大利亚、纽西兰 25天：西亚各国、中南美洲、非洲 30天：其他国家或地区 （2）.远期信用证承兑后押汇的期限为押汇起息日起至承兑付款日。 5.议付款的回收和贷款的归还 如果议付款的收回，归还押汇金额还有余额时，银行将会将余额转入企业的有关帐户中。如果银行实际收到议付款的时间长于押汇的时间，这段时间的利息，银行将会向企业追收。 6.以下情况，在银行办理出口押汇将会受到限制 （1）.信用证不再同一家银行通知、付款（或承兑）和议付。因此企业最好选择同一家银行进行通知付款（或承兑）和议付。 （2）.信用证为可撤销（或可转让）。因此企业不要要求开出此型别信用证。 （3）.信用证已用于抵押。抵押包括打包放款。 （4）.申请押汇期限超过90天。因此企业要求对方开出远期信用证要低于90天。 （5）.信用证为付款信用证。因此企业不要要求开出此类信用证。 （6）.信用证项下的单据有不符点。企业一定要按照信用证的各项条款的要求制作单据。 （7）.信用证的有效地点在国外。因此信用证的有效地点要求在中国。 （8）.信用证交单期离有效期很近。因此一方面要求信用证的有效期长一点，另一方面企业制作单据时应抓紧时间做好。 （9）.远期信用证已经寄出单据，还没有被承兑。因此远期信用证承兑后才能到银行办理出口押汇。 （10）.开证银行的信誉不佳。因此信用证开证时应选择一些大的银行进行开证。 （11）.开证银行的国家政局不稳定、外汇管制教严、资信等级较低、战争多发地、开证银行处于经营危机。因此信用证开证时也要考虑该国的国家形势。 出口押汇什么时候结汇 出口结汇，是指外汇收款人将外汇卖给银行，银行按照外币的汇率支付给等值的人民币。凡未有规定或未经核准可以保留现汇的经常专案项下的外汇收入必须办理结汇；凡未规定或核准结汇的资本专案项下的外汇收入不得办理结汇。境内机构必须对其外汇收入区分经常专案与资本专案；银行按照外汇收入不同性质按规定分别办理结汇或入帐手续。凡无法证明属于经常专案的外汇收入，均应按照资本专案外汇结汇的有关规定办理。 口结汇的方式有三种：收妥结汇、出口押汇和定期结汇。 1、收妥结汇 收妥结汇又称“先收后付”，是指议付行收到出口公司的出口单据后，经审查无误，将单据寄交国外付款行索取货款，待收到付款行将货款拨入议付行账户通知书时，即按当时外汇牌价，折成人民币拨给出口公司，目前，我国银行一般采用收妥结汇方式，尤其是对可以电报索汇的信用证业务，因为在电汇索汇时，收汇较快，一般都短于规定的押汇时间。 2、定期结汇 定期结汇是指议付行根据向国外付款行索偿所需时间，预先确定一个固定的结汇期限(7到14天不等)，到期后主动将票款金额折成人民币拨交出口企业。 3、出口押汇 出口押汇也称“买单结汇”或“议付”，是指议付行在审单无误的情况下，按信用证条款买入受益人(出口公司)的汇票和单据，从票面金额中扣除从议付日到估计收到票款之日的利息，将余款按议付日牌价，折成人民币拨给出口公司。议付行向受益人垫付资金，买入跟单汇票后，即成为汇票持有人，可凭票向付款行索取票款。银行同意做出口押汇，是为了对出口公司提供资金融通，有利于出口公司的资金周转。 出口押汇方式下，出口地银行买入跟单汇票后，面临开证行自身的原因或单据的挑剔而拒付的风险。因此，目前我国银行只对符合以下条件的出口信用证业务作押汇： ①开证行资信良好; ②单证相符的单据; ③可由议付行执行议付、付款或承兑的信用证; ④开证行不属于外汇短缺或有严重政治经济危机的国家和地区。 编辑本段出口外汇核销单 出口收汇核销单：由国家外汇管理局统一管理和制发，各分支局核发，出口单位凭此向海关办理出口报关，向银行办理出口收汇，向外汇管理部门办理出口收汇核销，向税务机关办理出口退税申报的有顺序编号的重要凭证。 中国电子口岸――出口收汇系统：中国电子口岸执法系统中的子系统。它利用现代资讯科技，借助国家电信公网在公共资料中心建立出口收汇核销单的电子底账，使海关和税务部门实现对核销单的联网资料核查，并使企业凭操作员工IC卡通过本系统在网上向外汇局申请核销单，向出口地海关进行报关前备案，出口报关后进行网上交单；并对核销单各项资讯进行综合查询的功能 什么是押汇? 押汇一般分出口押汇和进口押汇. 出口押汇是指信用证受益人把信用证项下单据交给议付银行,银行在审单无误后寄单索汇,并在收到开证行偿付前预先把款项垫支给信用证受益人. 进口押汇是指开证行在收到信用证项下单据,但开证人暂时未能付款,开证行在保留货权的情况下,先垫付信用证款项. T: Our staff works until 6:00pm each weekday night so that your export documents can be promptly processed. This will greatly help your cash flow. In addition, we can dispatch documents to your counterparty"s bank for earlier payment. In turn, we will save your transit interest. T: Sure, this is what we always encourage our customers to do. Besides, as we have an advance-puterized system to process the documents efficiently and aurately, you can use our electronic facilities for trade transactions 当然可以， 我们一直鼓励客户这样做。此外，由于我们设有先进的电脑系统，能有效率及准确地处理贸易档案，所以，你也可通过我们的电子银行服务进行各项押汇交易。C: Can your bank provide training or seminars on trade documentation to our pany? As we note that it is very difficult to train new staff. 贵行能向我们提供有关贸易单据处理的培训和讲座吗？因为我们在训练新职员时常遇到这方面的问题。T: Yes, we do. This service will be subject to your request. 可以提供。这项服务将根据你们的需要和要求而定。C: Okay. I"ll think about it seriously and will probably contact you again later. Thanks a lot! 不用客气！ 现在, 出口企业可以保留外汇账号, 自主结汇。 如果你是出口企业,什么时候结汇最好? 为什么?押汇是什么? 要看汇率情况了，这几年的趋势看，大部分都是直接结汇，避免人民币升值造成的汇兑损失。 押汇，又称买单结汇，是指议付行在审单无误情况下，按信用证条款买入受益人（外贸公司）的汇票和单据，从票面金额中扣除从议付日到估计收到票款之日的利息，将余款按议付日外汇牌价折成人民币，拔给外贸公司。议付行向受益人垫付资金买入跟单汇票后，即成为汇票持有人，可凭票向付款行索取票款。银行做出口押汇，是为了对外贸公司提供资金融通，利于外贸公司的资金周转。该业务是指银行凭出口商提供的信用证项下完备的货运单据作抵押，在收到开证行支付的货款之前，向出口商融通资金的业务。贴现则是银行对于未到期的远期票据有追索权地买入，为客户提供短期融资业务。对客户来说如为即期收汇，可申请出口押汇；如为远期收汇，则在国外银行承兑可申请出口贴现。 办理出口押汇业务的要求： （1）出口押汇的申请人应为跟单信用证的受益人且资信良好，银行为客户提供出口押汇融资时，与客户签定出口押汇业务总承诺书，并要求客户逐笔提出申请，银行凭其提交的单证相符的单据办理出口押汇。出口押汇按规定利率计收外币利息。 （2）出口押汇是银行对出口商保留追索权的融资，但银行如作为保兑行、付款行、或承兑行时不能行使追索权。 （3）银行只办理跟单信用证项下银行承兑票据的贴现，申请人办理贴同业务应向银行提交贴现申请书，并承认银行对贴现垫款保留追索权。 （4）贴现票据的期限不超过180天，贴现天数以银行贴现日起算至到期日的实际天数，贴现利率将按规定执行并计收外币贴现息，贴现息将从票款中扣除。 出口押汇业务的作用： 客户出 *** 单后，凭与信用证要求相符、收汇有保障的单据向银行申请短期融资，客户能在国外收汇到达之前提前从银行得到垫款，加速资金周转。 出口押汇业务特点： （1）押汇/贴现系短期垫款，押汇期限一般不超过90天，贴现不超过180天。 （2）押汇/贴现系预扣利息后，将剩余款项给予客户，利息按融资金额×融资年利率×押汇天数/360计算。 （3）押汇/贴现系银行保留追索权的垫款，不论保种原因，如无法从国外收汇，客户应及时另筹资金归还垫款。 银行拒绝接受押汇申请 对有下列情况之一的，银行将拒绝接受押汇申请： （1）来证限制其他银行议付的。 （2）远期信用证超过180天的。 （3）运输单据为非物权凭证的。 （4）未能提交全套物权凭证的。 （5）带有软条款的信用证。 （6）转让行不承担独立付款责任的转让信用证。 （7）单证或单单间有实质性不符点。 （8）索汇路线迂回曲折，影响安全及时收汇的。 （9）开证行或付款行所在地是局势紧张动荡或发生战争的国家或地区的。 （10）收汇地区外汇短缺，管制较严，或发生金融危机，收汇无把握的。 （11）其他银行认为不宜提供押汇的情况。 2．出口我国出口结汇有哪几种做法？（押汇、收妥结汇和定期结汇） 1．收妥结汇（收妥付款） —— 议付行收到出口企业的出口单据后，经审查无误，将单据寄 交国外付款行索取货款的结汇做法 2．押汇（买单结汇） —— 议付行审单无误后，按信用证条款贴现受益人的汇票或打折 买入信用证项下的货运单据，从票面金额中扣除相应利息，余款 按议付日的外汇牌价折合人民币付给出口公司 3．定期结汇 —— 议付行根据向国外付款行索偿所需时间，预先确定固定的结 汇期限 。 求问2．出口我国出口结汇有哪几种做法？（押汇、收妥结汇和定期结汇） 交国外付款行索取货款的结汇做法 2．押汇（买单结汇）——议付行审单无误后，按信用证条款贴现受益人的汇票或打折 买入信用证项下的货运单据，从票面金额中扣除相应利息，余款 按议付日的外汇牌价折合人民币付给出口公司 3．定期结汇——议付行根据向国外付款行索偿所需时间，预先确定固定的结汇期限。

http://www.360doc.com/content/13/0415/08/339335_278333759.shtmlhttp://wenku.baidu.com/view/22bfb43b647d27284b73514d.html 大势：互联网的跨界竞争 [创新才能竞争取胜]启示：1、最近听到最震撼的一句话是，移动说，搞了这么多年，今年才发现，原来腾讯才是 我们的竞争对手。 2、我看最彻底的竞争是跨界竞争，你认为收费的主营业务，一个跨界的进来，免费， 因为人家根本不靠整个赚钱，你美滋滋的活了好多年，结果到最后不知道怎么死的。 3、典型的案例如瑞星杀毒收费，360进来，全免费，让整个杀毒市场翻天覆地。如微 信，运营商舒舒服服的收了十几年的通信和短信费，结果微信以来，全免费。如和君商 学院，中国大部分商学院，培训机构都收费，和君免费，用最认真，最实战的教学吸纳 各大高校的才子来培育。你可知道，最好的投资是投资一个人的思想，思想都高度一致 了，还有什么不好办的呢。所以和君通过免费的商学院为公司招募了多少的人才，都不 用培训，直接上岗。还有如阿里的支付宝对银行的冲击。这种跨界的竞争，你可体会其 中奥妙吗？ 4、读这样的文章，从工科背景的人来说，感觉有点天马行空，稍显张狂，也不够实 际，不够严谨，但够意气风发，畅意驰骋。不管怎么样，对于我们认识互联网改造传统 行业的大势，会有一定帮助。感谢作者。正文柯达的葬礼已经被人快要遗忘，摩托罗拉、诺基亚、东芝、索尼都在排队等候档 期。早些年，国美最鼎盛的时候，这个家电巨头的日子将越来越艰难，结果，老板就被 抓了，结果很快，京东商城明目张胆地开始打劫！国美醒来的速度太慢、太慢，等它睁 开眼睛，仓库里，剩下一地的悲伤。 苏宁总算懂得翻个身子，好歹知道有人正在打劫！ 而中国联通和中国移动，就实 在是沉睡难醒，毕竟牛逼了这么多年，加上是政府支持的后盾，怎么都不相信，一个马 化腾，就可以在短短几个月内，直接开仓取钱！一个微信软件的运用，在功能上足以把 这两个巨头在电话和短信的收费利用方面赶尽杀绝！难怪现在急的跳脚，做出很没有水 平的举动，让“江湖大盗”马化腾，狠狠的嘲笑了一番！ 醒来的速度不够快，就不用醒 了，免得伤心，直接送火葬场罢了！ 未来十年，是中国商业领域大规模打劫的时代，所有大企业的粮仓都可能遭遇打 劫！一旦人民的生活方式发生根本性的变化，来不及变革的企业，必定遭遇前所未有的 劫数！ 沃尔玛正在关闭它的多家超市，这个曾经世界第一富豪，正在面临醒过来之后如何 转身的问题，至于其他的各类恐龙级的商业巨头，说真的，活下去都是一种耻辱！可 惜，大多数人到现在还在把那些所谓亿万富翁当回事，在那里膜拜，却不知道，他们已 经身心疲惫、头昏脑胀，看不清前途，找不到归路！更有甚者，居然还在扩张，还不知 道进退！ 越来越快，一切都在一个大规模变革之中，无论是哪一家公司，如果不能够深刻 地意识到金钱正随着消费体验的改变而改变流向，那么，无论过去他们有多成功，未 来，都只能够苟延残喘，直到被尘土掩埋。 跨界的，从来不是专业的，全部来自于另一个领域！神出鬼没，你都不知道从那 里窜出来的。创新者以前所未有的迅猛，从一个领域进入另一个领域。门缝正在裂开， 边界正在打开，传统的广告业、运输业、零售业、酒店业、服务业、医疗卫生等等等 等，都可能被逐一击破。更便利、更关联、更全面的商业系统，正在逐一形成，世界开 始先分后合，分的，是那些大佬的家业，合的，是新的商业模式。 机场，不能够是一个娱乐场么？不可以成为最重要的社交中心么？微信只是一个 萌芽，摇一摇的背后，真正的契机在于，人们正在从家庭、办公室走出来，进入一个极 大的、广阔的社交需求时代。 还在留恋你的路边广告牌？还在把大把的钱投向电视广告？还在以为分众的电梯广 告占据了终端？过时啦！要知道，未来谁的WIFI覆盖率越高，谁就越可以占据终端用户 的心。租个足够的数据流量，使人们习惯从你这里进入免费的WIFI，你的广告价值都将 无可限量。要知道，这么一招多数人都还不懂，也只是用手指头随意想象都可以推断出 来。 酒吧还是酒吧么？咖啡厅还喝咖啡么？酒店就是用来睡觉的么？餐厅就是用来吃饭 的么？美容业就靠折腾那张脸么？肯德基可不可以变成青少年学习交流中心？银行等待 的区域可以不可以变成新华书店？飞机机舱可不可能变成国际化的社交平台？你不敢跨 界，就有人跨过来打劫，未来十年，是一个海盗嘉华年，各种横空而出的“千年妖怪”将 像马云、马化腾一样遍布各个领域，他们两个是开了个头而已，接下来的故事，将越来 越精彩。 数据重构商业，流量改写未来，旧思想渐渐消失，逐渐变成数据代码。一切都在经历一个推倒重来的过程。 审时度势，商机无限。你有你的美丽花朵，但是它有扎根的土壤吗？如果没有， 那就不是你的市场。切记，花期着实有限，危机无处不在！人没有危机是最大的危机， 满足现状是最大的陷阱!附另外一篇文章的部分：阿里和腾讯两家公司所正在经历的是将会记入历史的。 阿里针对金融业。其产品组合是支付宝（吸储、支付）、阿里金融（贷款）。 腾讯针对通信业。其核心产品是微信（短信、通话）。 互联网力量是基于自身革命性的优势对传统产业的根本性影响。互联网本身所 具有的颠覆力逼着它们往前拱。比如，支付宝所具有的小额支付、支付担保功 能，阿里金融所具有的海量数据对贷款的成本极大降低、速度和范围极大增强。 比如，微信基于互联网实现的信息沟通，从顶部向下打破运营商的通道垄断。 今天互联网的力量是根本颠覆性的，这些握有大数据、握有关系链、建立了互 联网生活（腾讯）和生产（阿里）底层体系的公司，对传统体系具有摧毁性的能 力。就像制导武器对AK47。 互联网这种量级的革命几百年一次，上一次是工业革命，下一次不知道啥时 候。这种革命会变革整个社会，而不仅仅造一个独立的产业和一批富翁。这是股 颠覆的力量和整合的工具，碰到谁就变谁的基因。代表这股力量的人，自自然然 站在历史潮头，他们看待一切的眼光都是超前和变革性的。

　　be free with　　直爽　　坦白.　　例句：　　1、I will be free with you, I do love her above all the women in the world, and I will have her.让我坦白地告诉你,我爱她超过世界上所有的女人,我总得娶她。　　2、Chen Ge: Future can be free with collect fees coexisted situation, copyright issue can get settlement.陈戈：未来会是免费与收费并存的局面，版权问题会得到解决。

是键盘的键位，85键是没有小键盘的，就是没有右边的数字键盘要是为了省地方，就是85的，不过最好是用109的，便于数字快速输入

Here is a popular star of magician with the name Liuqian,and with an English name Louis Liu.He is,of course,male with a slim body of 1.73 meters tall.Born on 25th,June,1976,he was brought up in Taiwan.Liu Dehua ,who was a popular singer,used to be his idol.Certainly enough,his profession is magician.He is still single,and that is why he is so popular among young girls.He majored in Japanese when he was in Dongwu University.He has many interests,such as,magic performance,movies seeing and listening to music.He has a always saying,"Now,it"s time to see miracles!"

据说不是很靠谱。这款设备的预热时间长达2～3小时，且需要传统的血糖检测来矫正；其检测结果受运动、出汗等因素影响，精准度不高。目前较具代表性的无创血糖仪是美国的一款手表式检测设备，通过给皮肤施加微弱的电流，将葡萄糖从皮肤下（组织间液）提取出来，根据葡萄糖被传感器上的酶氧化后产生的正负离子，计算出血糖水平。不过，这款设备的预热时间长达2～3小时，且需要传统的血糖检测来矫正；其检测结果受运动、出汗等因素影响，精准度不高。有报道称，该产品的反相离子电渗会刺激皮肤，给患者带来不适感。因此，这类基于反向离子电渗原理的无创血糖仪目前很少使用。目前临床上使用较广泛的无创血糖监测仪是扫描式葡萄糖监测（FGM）系统。这类无创血糖仪其实并非完全无创，而是将传感器探针敷贴在患者的上臂背侧皮下，实时监测机体皮下组织间液的葡萄糖水平，每分钟检测一次，每15分钟记录一次葡萄糖结果，并给予当下血糖变化趋势的提示（如血糖在上升还是下降），最长可佩戴14天。其传感器探针不易引发机体的炎症反应，可确保传感器长时间稳定工作。这类血糖仪避免了频繁采集指尖血给患者造成的痛苦，且在佩戴期间及保质期内的准确性较好，通常在患者血糖控制不佳、波动大，需要进行持续性、动态监测时使用。

http://wenku.baidu.com/view/b7b15633b90d6c85ec3ac6a7.html 碘水后溶液呈深红色，加硫酸亚铁铵后变蓝色； 2[Fe(CN)6]4－＋I2=2[Fe(CN)6]3-(深红)+2I-; 3Fe3++2[Fe(CN)6]3-=Fe3[Fe(CN)6]2(蓝色)；

吉林大学的官方网站上就有吉林大学的简介英文版，很详细，很权威

频率副词 很少

　　apparent a.明显的，显而易见的，尤指容易观察或认识到的事物。 　　He is very unhappy, and it is apparent that he wants to leave now.他很不高兴，显然他现在想走了。 　　evident a.明白的，明显的，与apparent基本同意，多用于推理或由事实证明的事物。 　　It is evident that he is guilty; his fingerprints were found at the crime scene.显然他是有罪的，在犯罪现场发现了他的指纹。 　　manifest a.清楚的，明显的，多指根据外部特征或迹象便能看出或了解其意义，常作表语。 　　Her ability is manifest, but she is not attractive.她才能出众，但长相并不动人。 　　obvious a.明显的，显而易见的，含有无可辩白，不需证明之意。 　　It is obvious that that woman has had too much to drink.很显然，那个妇女酒喝的太多了。 　　distinct a.清楚的，明显的;不同的，独特的。修饰性质明显不同的东西。 　　Medical care has made a distinct improvement in his health.治疗已使他的健康有了明显的好转。 　　2、applaud, clap, commend, praise 　　applaud v.鼓掌，赞扬，指因精湛表演或某种行为得到别人的赞许，大声叫好或热烈鼓掌。 　　The boss applauded my efforts by praising my work.老板表扬了我的工作，对我的努力表示赞许。 　　clap v.拍打，其用法是clap one"s hand=applaud,不能说applaud one"s hands。clap sb.为某人鼓掌，clap sth.拍打某物 　　commend v.为正式用词，用于对具体功绩或成就表示嘉奖，通常指上级对下级、长辈对晚辈的赞赏。 　　The teacher commended the student for doing well on the exam.老师表扬学生们的考试成绩优异。 　　praise v.为一般用词，用于对某人的优秀品质表示钦佩羡慕;赞颂，赞美。 　　A supervisor praised the employee for her good work.一位主管称赞这位员工的工作做得不错。 　　Survivors of the crash praised God for saving them.坠机事件的幸存者赞颂上帝使他们得救。 　　3、area, district, region, vicinity, zone有"区域"的意思。 　　area n.泛指面积较大的地区;面积;专业领域。 　　The New York area has high rents.纽约地区房租很高。 　　district n.行政区划的小范围地区。如Xicheng district西城区 　　region n.行政区划上更大的地区，如"自治区";身体部位。 　　The northeast region of the USA includes New York and the six New England states.美国东北部包括纽约和新英格兰地区的那六个州。 　　vicinity n.周围地区，附近地区。 　　The police were alerted that the escaped criminal might be in the vicinity.警察都十分警惕因为逃跑的罪犯就藏在附近地区。 　　zone n.指特定的地方、地带。 　　The city passed a law to create a business zone on some empty land.市政府通过法律，在一些空地上开辟商业区。 　　4、assembly, conference, congress, rally, seminar, session, summit, symposium都表示"会议"的意思。 　　assembly n.集合，集会。 　　The assembly of students takes place in the auditorium.学生们在大礼堂举行集会。 　　conference n. (专门性的)会议，讨论会。 　　The conference on international economic problems met in Geneva.关于世界经济问题的会议在日内瓦召开。 　　congress n.代表大会，(美国的)国会。 　　Congress passes laws that must be obeyed by the people.美国国会通过的法律，人民一定要遵守。 　　rally n. (鼓舞士气的)集会;群众性集会。 　　The football coach called a rally to build up the team"s excitement for the next game.足球教练召开了一个动员会，以便鼓舞士气打好下次比赛。 　　seminar n. (大学的)研究班，研讨会。 　　During summer vacations some teachers attend seminars at college.暑假里，一些教师在学院里参加研究班。 　　session n. (一届)会议，回合。 　　the autumn session of Parliament议会的秋季会议 　　summit n.级会议，峰会(通常为领导人参加)。 　　Next year, the summit will be held in Vienna.明年将在维也纳举行级会谈。 　　symposium n. (学术、科研方面的)座谈会，专题报告会。 　　The symposium on SARS research lasted two days.非典型性肺炎研究的研讨会持续了两天。 　　5、assessment, estimate, evaluation有"评估"的意思。 　　assessment n.评估，估价，常常表示对于财产、价值的评估。 　　We have a low assessment on our property.我们对我们的资产评估很低。 　　estimate n.估计，强调进行评估得出的结果，常与give搭配。 　　The mechanic gave me a rough estimate of two or three hundred dollars for the repairs to my car.机械师给我的汽车修理费的粗略估计是200或300美元。 　　evaluation n. (对于能力，价值、工作业绩的)评价，估价，常带有肯定的、正确的含义。 　　He gave a positive evaluation of our scientific research.他对于我们的科学研究给予了积极的评价。

成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。下面给大家分享一些关于高中生物必修一知识点 总结 归纳2020，希望对大家有所帮助。 高中生物必修一知识点总结归纳1 第四章 细胞的物质输入和输出 01物质跨膜运输的实例 一、渗透作用：水分子(溶剂分子)通过半透膜的扩散作用。 二、原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。 三、发生渗透作用的条件： 1、具有半透膜 2、膜两侧有浓度差 四、细胞的吸水和失水： 外界溶液浓度>细胞内溶液浓度→细胞失水 外界溶液浓度<细胞内溶液浓度→细胞吸水 02生物膜的流动镶嵌模型 一、细胞膜结构：磷脂 蛋白质 糖类 二、结构特点：具有一定的流动性;功能特点：选择透过性 03物质跨膜运输的方式 一、相关概念 1、自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞。 2、协助扩散：进出细胞的物质要借助载体蛋白的扩散。 3、主动运输：物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。 二、 自由扩散、协助扩散和主动运输的比较 三、离子和小分子物质主要以被动运输(自由扩散、协助扩散)和主动运输的方式进出细胞;大分子和颗粒物质进出细胞的主要方式是胞吞作用和胞吐作用。 高中生物必修一知识点总结归纳2 第五章 细胞的能量供应和利用 01降低化学反应活化能的酶 一、相关概念 1、新陈代谢：是活细胞中全部化学反应的总称，是生物与非生物最根本的区别，是生物体进行一切生命活动的基础。 2、细胞代谢：细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应。 3、酶：是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能：降低化学反应活化能，提高化学反应速率)的一类有机物。 4、活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。 二、酶的发现 - 1783年，意大利科学家斯巴兰让尼用实验证明：胃具有化学性消化的作用; - 1836年，德国科学家施旺从胃液中提取了胃蛋白酶; - 1926年，美国科学家萨姆纳通过化学实验证明脲酶是一种蛋白质; - 20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化作用。 三、酶的本质 大多数酶的化学本质是蛋白质(合成酶的场所主要是核糖体,水解酶的酶是蛋白酶)，也有少数是RNA。 四、酶的特性 1、高效性：催化效率比无机催化剂高许多; 2、专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应; 3、酶需要较温和的作用条件：在最适宜的温度和pH下，酶的活性最高。温度和pH偏高和偏低，酶的活性都会明显降低。 02细胞的能量“通货”——ATP 一、ATP的结构简式 ATP是三磷酸腺苷的英文缩写，结构简式：A-P～P～P，其中：A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键，-代表普通化学键。 ◆ 注意：ATP的分子中的高能磷酸键中储存着大量的能量，所以ATP被称为高能化合物。这种高能化合物化学性质不稳定，在水解时，由于高能磷酸键的断裂，释放出大量的能量。 二、ATP与ADP的转化 03ATP的主要来源——细胞呼吸 一、相关概念 1、呼吸作用(也叫细胞呼吸)：指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或 其它 产物，释放出能量并生成ATP的过程。根据是否有氧参与，分为：有氧呼吸和无氧呼吸。 2、有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，通过多种酶的催化作用下，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放出大量能量，生成ATP的过程。 3、无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物(酒精、CO2或乳酸)，同时释放出少量能量的过程。 4、发酵：微生物(如：酵母菌、乳酸菌)的无氧呼吸。 二、有氧呼吸的总反应式 C6H12O6 + 6O2——>6CO2 + 6H2O +能量 三、无氧呼吸的总反应式 C6H12O6——>2C2H5OH(酒精)+ 2CO2+少量能量 或 C6H12O6——>2C3H6O3(乳酸)+少量能量 四、有氧呼吸过程(主要在线粒体中进行) 五、有氧呼吸与无氧呼吸的比较 六、影响呼吸速率的外界因素 1、温度：温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的活性来影响细胞的呼吸作用。 温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用。在一定温度范围内，温度越低，细胞呼吸越弱;温度越高，细胞呼吸越强。 2、氧气：氧气充足，则无氧呼吸将受抑制;氧气不足，则有氧呼吸将会减弱或受抑制。 3、水分：一般来说，细胞水分充足，呼吸作用将增强.但陆生植物根部如长时间受水浸没，根部缺氧，进行无氧呼吸，产生过多酒精，可使根部细胞坏死。 4、CO2：环境CO2浓度提高，将抑制细胞呼吸，可用此原理来贮藏水果和蔬菜。 七、呼吸作用在生产上的应用 1、作物栽培时，要有适当 措施 保证根的正常呼吸，如疏松土壤等。 2、粮油种子贮藏时，要风干、降温，降低氧气含量，则能抑制呼吸作用，减少有机物消耗。 3、水果、蔬菜保鲜时，要低温或降低氧气含量及增加二氧化碳浓度，抑制呼吸作用。 04能量之源——光与光合作用 一、相关概念 光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。 二、光合色素(在类囊体的薄膜上) 三、光合作用的探究历程 - 1648年海尔蒙脱(比利时)，把一棵2.3kg的柳树苗 种植 在一桶90.8kg的土壤中，然后只用 雨水 浇灌而不供给任何其他物质，5年后柳树增重到76.7kg，而土壤只减轻了57g。指出：植物的物质积累来自水。 - 1771年英国科学家普里斯特利发现，将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内，蜡烛不容易熄灭。将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内，小鼠不容易窒息而死，证明：植物可以更新空气。 - 1785年，由于空气组成的发现，人们明确了绿叶在光下放出的气体是氧气，吸收的是二氧化碳。1845年,德国科学家梅耶指出，植物进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来。 - 1864年，德国科学家把绿叶放在暗处理的绿色叶片一半暴光，另一半遮光。过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，发现遮光的那一半叶片没有发生颜色变化，曝光的那一半叶片则呈深蓝色。证明：绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。 - 1880年，德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合作用的实验。证明：叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，氧是叶绿体释放出来的。 - 20世纪30年代美国科学家鲁宾卡门采用同位素标记法研究了光合作用。第一组相植物提供H218O和CO2，释放的是18O2;第二组提供H2O和C18O，释放的是O2。光合作用释放的氧全部来自来水。 四、叶绿体的功能 叶绿体是进行光合作用的场所。在类囊体的薄膜上分布着具有吸收光能的光合色素，在类囊体的薄膜上和叶绿体的基质中含有许多光合作用所必需的酶。 五、影响光合作用的外界因素 1、光照强度：在一定范围内，光合速率随光照强度的增强而加快，超过光饱合点，光合速率反而会下降。 2、温度：温度可影响酶的活性。 3、二氧化碳浓度：在一定范围内，光合速率随二氧化碳浓度的增加而加快，达到一定程度后，光合速率维持在一定的水平，不再增加。 4、水：光合作用的原料之一，缺少时光合速率下降。 六、光合作用的应用 - 适当提高光照强度; - 延长光合作用的时间; - 增加光合作用的面积——合理密植,间作套种; - 温室大棚用无色透明玻璃; - 温室栽培植物时，白天适当提高温度，晚上适当降温; - 温室栽培多施有机肥或放置干冰，提高二氧化碳浓度; 七、光合作用的过程 高中生物必修一知识点总结归纳3 第6章 细胞的生命历程 01细胞的增殖 一、植物细胞有丝分裂各期的主要特点 1、分裂间期 特点：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成; 结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态。 2、前期 特点：①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失; 染色体特点：①染色体散乱地分布在细胞中心附近②每个染色体都有两条姐妹染色单体。 3、中期 特点：①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上 ②染色体的形态和数目最清晰; 染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。 4、后期 特点：①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，并分别向两极移动。②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动，这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极 染色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。 5、末期 特点：①染色体变成染色质，纺锤体消失。②核膜、核仁重现。③在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁。前期：膜仁消失显两体;中期：形定数晰赤道齐; 后期：点裂数加均两极;末期：膜仁重现失两体。 二、植物与动物细胞的有丝分裂的比较 - 相同点：1、都有间期和分裂期。分裂期都有前、中、后、末四个阶段。 2、分裂产生的两个子细胞的染色体数目和组成完全相同且与母细胞完全相同。染色体在各期的变化也完全相同。 3、有丝分裂过程中染色体、DNA分子数目的变化规律，动物细胞和植物细胞完全相同。- 不同点： 1、植物细胞：前期纺锤体的来源，由两极发出的纺锤丝直接产生，由中心体周围产生的星射线形成。2、动物细胞：末期细胞质的分裂，细胞中部出现细胞板形成新细胞壁将细胞隔开。细胞中部的细胞膜向内凹陷使细胞缢裂。 三、有丝分裂的意义 将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，从而保持生物的亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。 四、无丝分裂 特点：在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。 02细胞的分化 一、细胞的分化 1、概念：在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 2、过程：受精卵，增殖为多细胞，分化为组织、器官、系统发育为生物体。 3、特点：持久性、稳定不可逆转性 二、细胞全能性 1、体细胞具有全能性的原因 由于体细胞一般是通过有丝分裂增殖而来的，一般已分化的细胞都有一整套和受精卵相同的DNA分子，因此分化的细胞具有发育成完整新个体的潜能。 2、植物细胞全能性 高度分化的植物细胞仍然具有全能性。 例如：胡萝卜跟根组织的细胞可以发育成完整的新植株 3、动物细胞全能性 高度特化的动物细胞，从整个细胞来说，全能性受到限制。但是，细胞核仍然保持着全能性。例如：克隆羊多莉 4、全能性大小：受精卵>生殖细胞>体细胞 03细胞的衰老和凋亡 一、细胞的衰老 - 个体衰老与细胞衰老的关系 ①单细胞生物体，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡， ②多细胞生物体，个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程。 - 衰老细胞的主要特征： ①在衰老的细胞内水分; ②衰老的细胞内有些酶的活性; ③细胞内的会随着细胞的衰老而逐渐积累; ④衰老的细胞内速度减慢;细胞核体积增大、固缩、染色加深; ⑤ 通透性功能改变，使物质运输功能降。 - 细胞衰老的原因： ①自由基学说②端粒学说 二、细胞的凋亡 1、概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。 由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也常常被称为细胞编程性死亡。 2、意义：完成正常发育，维持内部环境的稳，抵御外界各种因素的干扰。 3、与细胞坏死的区别：细胞坏死是在种.种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。细胞凋亡是一种正常的自然现象。 高中生物必修一知识点总结归纳相关 文章 ： ★ 高中生物必修一知识点总结 ★ 高中生物知识点总结:高一生物必修一第一章知识点 ★ 高中生物必修一知识点整理 ★ 高中生物必修一考点知识总结 ★ 高中生物知识点汇总(必修一) 期中总结必备 ★ 高一生物必修一知识点总结(人教版)第六章 ★ 高中生物必修一细胞的增殖知识点 ★ 高中生物必修一知识点 ★ 2020高中生物知识点总结归纳 ★ 高一生物必修一第四章知识点归纳

高二是是成绩分化的分水岭，成绩两极分化严重，从高二开始，同学之间的差距开始逐渐拉开。一旦被别人在这时候甩下，再想赶上可能就要费数倍的力气，因此我们必须重视这一年的蜕变。下面是我给大家带来的 高二生物 知识点 总结 大全，以供大家参考! 高二生物知识点总结大全 一、捕获光能的色素 叶绿体中的色素有4种，他们可以归纳为两大类： 叶绿素(约占3/4)：叶绿素a(蓝绿色)叶绿素b(黄绿色) 类胡萝卜素(约占1/4)：胡萝卜素(橙黄色)叶黄素(黄色) 叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。白光下光合作用，其次是红光和蓝紫光，绿光下最弱。因为叶绿素对绿光吸收最少，绿光被反射出来，所以叶片呈绿色。 二、实验——绿叶中色素的提取和分离 1实验原理：绿叶中的色素都能溶解在层析液(有机溶剂如无水乙醇和丙酮)中，且他们在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，绿叶中的色素随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。 2 方法 步骤中需要注意的问题：(步骤要记准确) (1)研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的作用是什么?二氧化硅有助于研磨得充分，碳酸钙可防止研磨中的色素被破坏。 (3)滤纸上的滤液细线为什么不能触及层析液?防止细线中的色素被层析液溶解。 (4)滤纸条上有几条不同颜色的色带?其排序怎样?宽窄如何?有四条色带，自上而下依次是橙黄色的胡萝卜素，黄色的叶黄素，蓝绿色的叶绿素a，黄绿色的叶绿素b。最宽的是叶绿素a，最窄的是胡萝卜素。 三、捕获光能的结构——叶绿体 结构：外膜，内膜，基质，基粒(由类囊体构成)。与光合作用有关的酶分布于基粒的类囊体及基质中。光合作用色素分布于类囊体的薄膜上。吸收光能的四种色素和光合作用有关的酶，就分布在类囊体的薄膜上。类囊体在基粒上。 叶绿体是进行光合作用的场所。它内部的巨大膜表面上，不仅分布着许多吸收光能的色素分子，还有许多进行光合作用所必须的酶。 四、光合作用的原理 1、光合作用的探究历程：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 植物更新空气。 植物进行光合作用时，把光能转化成化学能储存起来。 光合作用的产物除氧气外还有淀粉。 光合作用释放的氧气来自水。(同位素标记法) CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中的碳的途径，这一途径称为卡尔文循环。 2、光合作用的过程：(熟练掌握课本P103下方的图) 总反应式：CO2+H2O→(CH2O)+O2，其中(CH2O)表示糖类。 根据是否需要光能，可将其分为光反应和暗反应两个阶段。 高二生物必考知识点 1.停止光照，C3的变化及其原因?上升、CO2固定进行，C3还原受阻 2.停止供应CO2，C5的变化及其原因?上升，C3还原进行，CO2固定受阻 3.突触传递的特点及原因?单向传递、突触递质的释放为单向的 4。在甲状腺激素分泌调节中，下丘脑，垂体，甲状腺各自分泌什么激素?促甲状腺激素释放素、促甲状腺激素、甲状腺素 5.细胞膜的功能由哪三点?保护细胞，控制物质进出，信息传递 6.婚姻法规定不能结婚的近亲指什么?直系血亲及三代以内旁系血亲 7.为什么酶促反应的水浴温度为37度?酶的活性最适应 8.生命调节的特点是什么?神经与激素共同调节 9.DNA四种单体的中文名称?腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶、脱氧核糖核酸 10.画出DNA一个单体结构简图，并标上各部位名称 11.生物进化的内在因素是：遗传变异 12.生物进化的动力是：生存斗争 13.决定生物进化方向的是：自然选择 14.生物进化的结果是：多样性和适应性 高一生物 知识点归纳 1.有氧呼吸过程 2.无氧呼吸过程 (1)第一阶段与有氧呼吸完全相同。 (2)第二阶段是第一阶段产生的[H]将丙酮酸还原为C2H5OH和CO2或乳酸的过程。不同生物无氧呼吸的产物不同，是由于催化反应的酶不同。 应用指南 1.不同生物无氧呼吸的产物不同，其原因在于催化反应的酶不同。动物和人体无氧呼吸的产物是乳酸。微生物的无氧呼吸称为发酵，但动植物的无氧呼吸不能称为发酵。2.原核生物无线粒体，但有些原核生物仍可进行有氧呼吸。 3.有氧呼吸的三个阶段均有ATP产生;无氧呼吸只在第一阶段产生ATP。其余的能量储存在分解不彻底的氧化产物——酒精或乳酸中。 4.有氧呼吸过程中H2O既是反应物(第二阶段利用)，又是生成物(第三阶段生成)，且生成的H2O中的氧全部来源于O2。 5.有H2O生成一定是有氧呼吸，有CO2生成一定不是乳酸发酵。 6.呼吸作用产生的能量大部分以热能形式散失，对动物可用于维持体温。 7.水稻等植物长期水淹后烂根的原因：无氧呼吸的产物酒精对细胞有毒害作用。玉米种子烂胚的原因：无氧呼吸产生的乳酸对细胞有毒害作用。 考点2根据CO 释放量和O消耗量判断细胞呼吸状况(底物为葡萄糖) 【特别提醒】 1.CO2释放量、O2吸收量、酒精量都是指物质的量，单位是摩尔。 2.以上的根据是葡萄糖有氧呼吸和无氧呼吸的方程式，不包括其他有机物质。考点3影响细胞呼吸的因素及其应用1.内因：遗传因素(决定酶的种类和数量) (1)不同种类的植物呼吸速率不同，如旱生植物小于水生植物，阴生植物小于阳生植物。 (2)同一植物在不同的生长发育时期呼吸速率不同，如幼苗、开花期呼吸速率升高，成熟期呼吸速率下降。(3)同一植物的不同器官呼吸速率不同，如生殖器官大于营养器官。2.外因——环境因素(1)温度 ①温度影响呼吸作用，主要是通过影响呼吸酶的活性来实现的。呼吸速率与温度的关系如下图。 ②生产上常用这一原理在低温下贮藏水果、蔬菜。大大棚蔬菜的栽培过程中夜间适当降低温度，降低呼吸作用，减少有机物的消耗，提高产量。(2)O2的浓度 ①在O2浓度为零时只进行无氧呼吸;浓度为10%以下，既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸;浓度为10%以上，只进行有氧呼吸。(如图) ②生产中常利用降低氧的浓度抑制呼吸作用，减少有机物消耗这一原理来延长蔬菜、水果保鲜时间。 (3)CO2 CO2是呼吸作用的产物，对细胞呼吸有抑制作用，实验证明，在CO2浓度升高到1%～10%时，呼吸作用明显被抑制。(如图) (4)水 在一定范围内，呼吸速率随含水量的增加而加快，随含水量的减少而减慢。 考点4实验面面观：探究酵母菌细胞呼吸的方式 1.实验原理 (1)酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌。酵母菌进行有氧呼吸能产生大量的CO2，在进行无氧呼吸时能产生酒精和CO2。 (2)CO2可使澄清的石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。(3)橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下可与乙醇发生化学反应，变成灰绿色。2.实验流程 酵母菌利用葡萄糖产生酒精是在有氧还是无氧的 提出问题：条件下进行的?酵母菌在有氧和无氧条件下细胞 呼吸的产物是什么? 作出假设： 针对上述问题，根据已有的知识和生活 经验 ?如酵,母菌可用于酿酒、发面等?作出合理的假设 【特别提醒】 1.通入A瓶的空气中不能含有CO2，以保证使第三个锥形瓶中的澄清石灰水变浑浊是由酵母菌有氧呼吸产生的CO2所致 2.B瓶应封口放置一段时间，待酵母菌将B瓶中的氧气消耗完，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，确保通入澄清石灰水中的CO2是由无氧呼吸产生的。【方法例析】对比实验和对照实验 1.对比实验：不设置对照组，而是设置两个或两个以上的实验组，通过对实验结果的比较分析，来探究某种因素与实验对象的关系，这样的实验叫对比实验，这样的对照方法也叫相互对照。如探究酵母菌细胞呼吸方式的实验，有氧和无氧条件下的实验结果都是未知的，通过两个实验结果的对比可以得出氧气对细胞呼吸的影响。 2.对照实验：设置对照组和实验组，对照组的实验结果一般是已知的，对照组主要起消除或减少实验误差，鉴别实验中的处理因素和非处理因素的差异等作用。常用的对照方式有：(1)空白对照：空白对照是不给对照组以任何处理因素。 (2)条件对照：指虽给实验对象施以某种实验处理，但这种处理是作为对照意义的，或者说这种处理不是实验假设所给定的实验变量意义的。 (3)自身对照：指实验与对照在同一对象上进行，即不另设对照组，向一组实验对象施加一个或数个因子，然后测量其前后的变化，这种实验又叫单组实验法。 (4)相互对照：不设对照组，通过几个实验组相互对照，这种实验也就是对比实验。 高二生物知识点总结大全相关 文章 ： ★ 高中生物知识点总结大全 ★ 高二生物知识点归纳 ★ 高二生物知识点总结归纳 ★ 高二生物的知识点归纳 ★ 高二生物重点知识点总结 ★ 高二生物重点知识点总结 ★ 高二生物知识点归纳总结 ★ 高中生物必修二知识点总结 ★ 高二生物的知识点总结 ★ 高二生物知识点总结

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2,英语翻译 TV—a Blessing or curse? As TV enters into more and more families,people begin to wonder about its advantages and disadvantages.Some believes it is a blessing while others hold that it is a curse to society. TV,as a mass media,can bring to people new information on economies ,culture,arts,and many other fields.People can enjoy their favorite programs at home.In some countries,some TV stations provide such programs as looking for dangerous criminals and lost children,helping to find an ideal lover,and others which are quite beneficial to society,some TV stations provide various useful seminars for people of various ages and social status.But on the other hand,TV may exert bad influence on people.Some programs are full of violence.As a result,people ,especially juveniles,are led to mit crimes.An increasing number of people are so indulged in TV programs that some even neglect their duties.In my opinion,the attitude toward TV all depends on oneself.People should choose those programs which are useful and can bring to them the sense of beauty. 语句通顺 翻译准确一点

没有，在变成极体核之前，同源染色体已经分开了

　　教育叙事研究的基本特点是研究者以叙事、讲故事的方式表达对教育的理解和解释。它不直接定义教育是什么，也不直接规定教育应该怎么做，它只是给读者讲一个或多个教育故事及自己的感想，让读者从故事中体验教育是什么或应该怎么做。 　　 　　1　教育叙事研究的特点 　　 　　教育叙事研究所叙述的内容是已经过去的教育事件，而不是对未来的展望。它所报告的内容是实际发生的教育事件，而不是教育者的主观想像。教育叙事研究特别关注叙述者的亲身经历，不仅把作者自己摆进去，而且把自己经历过的事件表述出来。 　　教育叙事研究不仅是叙事，还要对所述事件进行分析，写出教育叙事研究报告，所报告的内容具有一定的“情节性”。叙事谈论的是特别的人和特别的冲突、问题或使生活变得复杂的任何东西，所以叙事研究不是记流水账，而是记述有情节、有意义的相对完整的故事。比如：教师在某个教育问题或事件中遭遇困境时，就要思考和谋划解决问题、走出困境的出路，这里面就会涉及很多曲折的情节。教育叙事研究获得某种教育理论或教育信念的方式是归纳而不是演绎。也就是说，教育理论是从过去的具体教育事件及其情节中归纳出来的。 　　 　　2　教育叙事研究的方法 　　 　　教育叙事研究主要是教师自身同时充当叙说者和记述者，而当叙述的内容属于自己的教育实践或解决某些教育问题的过程时，教师的叙事研究就成为“教师叙事的行动研究”。它追求以叙事的方式反思并改进教师的日常生活。教师本人通过叙述自己的教育生活史，形成教育的自我认识，达到一种自我建构的状态。 　　教育叙事研究特别适合于教师。因为教师的生活是由事件构成的，这些事件就如同源于教师经验的短篇故事。对教育事件的叙说，能使教师看到平时视而不见的例行事项的意义，并把自己遇到了什么问题、遇到这个问题和怎样解决这个问题的整个过程叙述出来。除了课堂教学的叙事以外，教师还可以叙述课堂以外的生活事件。 　　 　　3　教育叙事材料的发掘和选择 　　 　　教育叙事包括课堂题材和课外题材，课堂(课外)题材是发掘教学(或活动研究)过程中出现的精彩场面即亮点、教学过程中的突发事件、教师的“教学智慧”教学过程中出现的矛盾和问题。可以从学生和教师两个方面进行研究，就学生题材而言，包括学生的“思维火花”(创意性思维活动、对问题的不同见解、独特的思维方式、个性化学习方法、超常的学习能力)，学生的心理情感，学生的家庭故事，学生成长故事。教师题材的发掘方面，包括成功的教育教学活动、心理困惑、教学探索活动、难以忘怀的事、教学中的遗憾。 　　 　　4　教育叙事的方式 　　 　　一般是先叙事，后解释。叙事的写法是将调查研究中所获得的材料整理成一份有情节的有内在线索的故事。在整体上保持故事的完整性和情节性，但每一个故事都有一个相应的教育主题或教育道理。而且各个教育主题和教育道理之间有某种内在的联系。具体的“写法”要么显示为“夹叙夹议”，要么显示为“先叙后议”。 　　教学叙事示例片段：例如：笔者开设“光合作用的原理和应用”公开课内容，有这样一个片段： 　　上课时，教师请学生阅读第102页第二段：“1864年德国植物学家萨克斯做了一个实验：他把绿叶先在暗处放置几个小时，“”目的是消耗掉叶片中的营养物质。然后，他让叶片一半曝光，另一半遮光。过一段时间后，他用碘蒸气处理这片叶，发现曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半则没有颜色变化。这一实验成功地证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉”，请指出其中值得改进的地方。 　　学生阅读并分组讨论，从中找出与现代设计一般原则不一致的内容。然后请小组代表发言，有的小组指出：消耗掉叶片中的“营养物质”(应改为淀粉)；也有小组指出：实验中曝光的部分形成的产物会转移到遮光的部分，这样实验结果不可靠。 　　教师在听了各组学生发言后，还指出了两点：用碘蒸气处理这片叶(叶片没有脱色)，蓝色不易观察；这一实验成功地证明光合的产物除“氧气”外还有淀粉，这个实验没有证明有氧气产生。 　　听课老师的反映：有的老师听过以后，认为这样处理很好，值得推广。但有的老师认为这样处理应该放在一轮复习中进行，那样效果会更好。 　　反思：笔者所带班级学生素质比较高，上新课时可以这样处理，如果在一般班级可以在复习课中进行。这种处理的目的是，培养学生批判性思维能力。让学生认识到课本中的经典实验，如果用现代观点来分析，可能也会有不足。同时，为了解决光合作用产物转移_的问题，可以再进一步延伸，介绍常用测定光合作"用产物的方法：半叶法。这样既可以排除了光合作用产物的转移问题，又能定量测定。 　　 　　5　研究报告的撰写要求 　　 　　根据前面对教育叙事的理解，叙事还是停留在讲故事加感想阶段，叙事是研究的开始，也是提供材料的阶段，要形成研究成果，不仅要有叙事，还要有一个研究报告，教育叙事研究报告应包含以下四个要素： 　　(1)教育思想：叙事研究首先要体现教师的思想、理念。教师具有怎样的理念、秉持怎样的信仰，决定着教师在教育活动中的做法。关爱学生、尊重学生、以学生为本的信条会引导着教师在言行举止中时时处处从学生的立场出发，考虑学生将怎样看、怎样想，从而采用有益于学生成长的态度与行为。教育思想具体体现在教师的教育教学行为当中，如上述教学叙事片段中，通过学生讨论、质疑课本中科学史内容，体现了合作学习及批判性思维能力的培养。 　　(2)教学主题：有了问题，学生就会产生心理困境，有心理困境才有学习的动机。问题解决的前提是有需要解决的问题，问题解决的动机因素取决于问题情境。显然，无论是问题的提出，还是问题情境的建构都必须孕育在某个环境中，针对教学而言，就必须要有明确的教学主题。如上述教学叙事片段中，质疑科学史中内容与现代实验思想的矛盾就是一个主题。这个问题能够激发学生的学习动机。‘ 　　(3)教学情节：教育叙事报告是既区别于抽象的理论研究，又不同于缺乏理论总结与提升的经验实践。它最明显的特征是包含反思的理论提升，同时具有典型的、真实的故事情节。正是通过这样的情节，阅读者才能从叙事报告中看到教学影像，从而获得教学启示。因此，对“教学事件”的描述，尤其是对那些教学矛盾集中的事件进行细致描述(包含师生之间的对话、学生之间的交流、教师当时的感悟等)，在教育叙事研究中显得非常关键。如上述叙事片段中，学生活动、教师活动及听课老师的发言等都有展示。 　　(4) 教学反思 ：教育叙事研究不是简单的课堂教学实录，它的文体可以采用夹叙夹议的手法，它的内容则包含教师在教学过后的思考。只有经过这样的反思过程，教师才会在经验实践的基础上进行理论提升，才能不断改进自己的教学。如上述叙事片段中的教学反思，是对这个教学片段的反思与提升，是以后改进教学的依据。因此，一部好的教育叙事研究，不仅是教师自身心路历程的真实反映，，同时也是其他教师借以反思自身的基础和对照学习的镜子。

普林斯顿大学曾出版《荣格文集》，共计20卷本。 卷标卷名出版时间卷标卷名出版时间1Psychiatric Studies19702Experimental Researches19733Psychogenesis of Mental Disease19604Freud & Psychoanalysis19615Symbols of Transformation19676Psychological Types19717Two Essays on Analytical Psychology19718Structure & Dynamics of the Psyche19699Archetypes and the Collective Unconscious（Vol 9/A）Aion: Researches into the Phenomenology of the Self （Vol 9/B） 1969 10Civilization in Transition197011Psychology and Religion: West and East197012Psychology and Alchemy196813Alchemical Studies196814Mysterium Coniunctionis197015Spirit in Man, Art, and Literature196616Practice of Psychotherapy196617Development of Personality195418The Symbolic Life197719General Bibliography199020General Index1979第20卷中还包括以下荣格论文集： Supplementary Volume A - The Zofingia Lectures Analytical Psychology: Notes of the Seminars Given in 1925 Dream Analysis: Notes of the Seminars Given in 1928-30 Visions: Notes on the Seminars Given in 1930-34 Nietzsche"s Zarathustra: Notes of the Seminars Given in 1934-39: Vol 1 Nietzsche"s Zarathustra: Notes of the Seminars Given in 1934-39: Vol 2 Synchronicity: An Acausal Connecting Principle 以上信息来自： 书名　　出版社出版年份寻求灵魂的现代人贵州人民出版社 1987心理学与文学三联书店1987现代灵魂的自我拯救工人出版社 1987人类及其象征辽宁教育出版社　　1988回忆·梦·思考——荣格自传辽宁教育出版社1988　　天空中的现代神话东方出版社 1989自我的探索 人类及其象征贵州图书出版公司　　1989二十世纪文库——人，艺术和文学中的精神华夏出版社1989分析心理学的理论与实践三联书店1991让我们重返精神的家园改革出版社1997文学批评理论：从柏拉图到现在北京大学出版社2003荣格性格哲学九州出版社　　2003荣格自传国际文化出版社2005未发现的自我国际文化出版社2007荣格文集国际文化出版社2011分析心理学的理论与实践译林出版社2011