个人廉洁自律存在问题及整改措施

奉献意识不强整改措施 　　开展党的群众路线教育实践活动以来，我坚持边学习边查找问题，边查摆问题边分析原因。特别是进入分析评议阶段以来，通过自己找、组织帮、同志提、集体议，进一步明确了自己在思想、工作、作风、纪律和学习等方面存在的问题与不足。针对存在的问题与不足，提出如下整改措施。 　　（三） 遵守党的政治纪律方面 　　整改目标：一是提高党性觉悟，坚定理想信念。牢固树立共产主义理想信念，自觉学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，并将学习贯穿始终。二是增强宗旨观念，全心全意为群众服务。增强责任意识、服务意识、奉献意识，提高工作标准，始终把群众满意不满意作为工作的核心。三是遵守党的章程，严守党的纪律，遵守我镇的各项规章制度。时时处处严格约束自己，组织原则、纪律观念得到进一步强化。四是模范执行政策，发挥带头作用。工作中，坚决执行党的决定，始终从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委保持高度一致。 　　整改措施：一是加强理论知识学习，不断提高自身的综合素质。 制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整体素质。今后我不仅要学习各项新的业务知识，更要认真学习党的科学理论知识，特别是学深学透党的十八大报告、中国特色社会主义理论体系、十八届三中全会精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。二是加强思想改造，不断提高党的宗旨意识。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。时刻保持清醒的头脑，严格自我约束，经常运用批评和自我批评的武器，查找和解决自身存在的问题。注意维护党组织权威，认真执行党组织的决定，积极完成党组织分配的工作任务，讲党性、顾大局、重团结、谋工作。 　　完成时限：201x年12月底前抓好整改，并长期贯彻落实。 　　二、形式主义方面 　　（一）学风不扎实 　　整改目标：坚持学用结合，学以致用，带着问题学，学以解决实际问题，经典著作反复学，坚持做读书笔记和写学习心得体会。 　　整改措施：坚持利用党员在线学习城等载体自学，积极参加党委中心学习组学习，每周坚持到图书馆阅读半天，每月坚持写一篇读书笔记和学习心得。 　　完成时限：201x年12月底前抓好整改，并长期贯彻落实。 　　（二）文山会海 　　整改目标：精简会议、讲短话、开短会，压缩发文 　　整改措施：制定会议方面制度，进一步减少会议次数、精简会议内容、压缩参会人员，做到可开不可开的会坚决不开，可长可短的会坚决做到开短会、讲短话。制度文风方面的制度，可发可不发的信息简报坚决不发，可长可短的文字材料坚决做到结合实际、短小精悍。 　　完成时限：201x年9月底前抓好整改，并长期贯彻落实。 　　（三）调查研究不深入 　　整改目标：多深入基层，做到亲力亲为。 　　整改措施：认真落实关于下基层调研的要求，每年下基层不少于20天，并认真撰写调研报告，调查研究要围绕考察督促解决实际问题进行，多与干警和基层群众座谈研讨、谈心谈话、听取意见，深入了解第一手材料，把听汇报与实地查看、开座谈会与个别走访相结合起来，切实掌握实际和真实情况，帮助解决实际困难。 　　完成时限：201x年12月底前抓好整改，并长期贯彻落实。 　　三、官僚主义方面 　　（一）作风漂浮，机关化现象严重 　　整改目标：深入基层，密切联系实际，切实加强调研指导。 整改措施：一年到基层调研不少于60天，写调研报告不少于5篇。认真学习上级文件、讲话精神，吃透上情；认真研究扶贫规律性的东西，吃透内情；多学习、了解横向部门情况，吃透外情。力尽所能，做好文字材料等方面的"传帮带，与年轻 　　同志互学互进。 　　完成时限：201x年12月底前抓好整改，并长期贯彻落实。 　　（二）干部管理失之于软 　　整改目标：要敢于担当，严格管理，克服管理中的好人主义和形式主义，不回避推诿矛盾，不强调客观情况。 　　整改措施：一要建立健全各项管理制度，坚持靠制度管人、靠制度管事，加大督查力度，保障制度严格落实；二要深入实际，强化考察，及时发现问题解决问题，督促整改，严格考核；三要直面管理上存在的不规范和不严格问题，通过健全规范、谈心教育、谈话诫勉、考核处理等手段，进一步加强管理，杜绝在棘手问题上存在的推诿扯皮现象，在关键问题、原则问题上敢于碰硬，杜绝好人主义、实用主义现象。 　　完成时限：201x年12月底前抓好整改，并长期贯彻落实。 　　四、享乐主义方面 　　（一）安于现状，缺乏担当 　　整改目标：增强担当意识，不回避矛盾，敢于直面问题、涉险滩、碰硬骨头。 　　整改措施：切实坚持党的思想路线，增强政治意识、大局意识、责任意识，坚持底线思维，积极投入全面深化改革的伟大实践，力争做到“我们必须增强忧患意识，做到居安思危，懂就是懂，不懂就是不懂；懂了的就努力创造条件去做，不懂的就要抓紧学习研究弄懂，来不得半点含糊。 　　完成时限：201x年12月底前抓好整改，并长期贯彻落实。 　　（二）工作创新不够 　　整改目标：把改革创新贯穿于推动文星发展的全过程，加强整体设计、配套推进，努力在重点领域和关键环节的改革上取得新的突破。培养勇争“一流业绩”的创新精神。 　　整改措施：着力研究并创新基层党建、纪检工作，争取分管工作走在同类乡镇的前列，纪检工作走在全县的前列。 　　完成时限：201x年12月底前抓好整改，并长期贯彻落实。 　　五、奢靡之风方面 　　（一）艰苦奋斗精神弱化，勤俭节约意识不够 　　整改目标：加强艰苦奋斗、勤俭节约意识的培养，养成良好习惯。 　　整改措施：严格遵守中央八项规定，人走关灯、关电脑、打印做到双面打印。 　　完成时限：201x年8月底前抓好整改，并长期贯彻落实。 　　（二）自我约束不严。 　　整改目标：坚持用党的纪律约束自己，对照先进典型激励自己，用反面典型警醒自己。从讲政治、讲大局的高度，深刻领会“三严三实”的新思想、新要求。 　　整改措施：带头作出廉政承诺，自觉接受监督，经常不断地剖析、反省、反思自己，锻炼自己的人格，规范自己的言行，珍惜自己的形象。下村坚决做到主动给生活费，不接受包包烟。

两者的区别： 我国当前的户口管理中，把以家庭立户的，即以“具有血缘婚姻或收养关系”立户的称为家庭户，而把以“无血缘关系而居住在一起的人员”立户的，即由业缘关系共同居住在机关、团体、学校、企业、事业单位内部或公共宿舍的人而立户的称为集体户。 集体户不同于居民户口。不能与本市的居民户相互迁移。如果离开单位，户口必须转移，如果回外省市，也必须迁回。严格的说是一个介于临时户口与常住居民户口中间的特殊户口。其享有的政策与普通居民一样，但在迁移上受到限制。 集体户口没有户口簿，只有户口卡，一般由工作单位或户口挂靠的人才交流中心保管。集体户人员结婚或上社保时，需要向保管方借取户口卡。 集体户口的户主是单位，是单位的所在地，居民户口是除了身份证之外最好的身份证明，集体户口不算，集体户口是在你还是单位的员工的基础上有效，一旦解除合同需要户口迁移，集体户口不可以个人自己交纳社保，居民户口可以个人交纳，孩子入学的时候如果家长是集体户口的，那孩子不享受该地区的义务教育，不算学籍。 《中华人民共和国户口管理条例》 第五条，户口登记以户为单位。同主管人共同居住一处的立为一户，以主管人为户主。单身居住的自立一户，以本人为户主。居住在机关、团体、学校、企业、事业等单位内部和公共宿舍的户口共立一户或者分别立户。户主负责按照本条例的规定申报户口登记。

开拓创新不足整改措施 开拓创新不足整改措施，创新是人们为了顺应时代变化而创造的，不管是在任何时候都好，只有创新才有发展，创新是不断进步的基础，下面分享开拓创新不足整改措施相关内容，一起跟随我来看看吧。 开拓创新不足整改措施1 一、存在问题 1、思想观念方面 是理论联系实际工作不够。自我教育意识需要加强，存在理论和实际联系不紧的情况。没能充分把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来，使自己在考虑和安排教学工作时有时前瞻性不强。 创新意识不强。用学到的政治理论改造自己世界观和人生观方面做的不够，表现为开拓创新精神不太强，有时对工作标准要求的不高。思想落后，不能积极地用创新的思维去思考、解决问题。 2、工作作风方面 思想上不能做得与时俱进。信息时代，瞬息万变，不与时俱进，解放思想，就不能适应时代的要求，创新工作就会受到掣肘。不沟通思想，凝心聚力，日常工作就会造成障碍。 工作不够深入。对学生生管理方面还有些不足，工作纪律不够严明，效率不高，方式不灵活。在管理学生方面需要探索新方式、方法，加大管理与监督的力度。 生活作风方面，一直以来，本人都能够按照各级党组织的要求严格规范自己的言行。自己没有违反有关规定，没有接受礼品，没有重大事项不报告的，各方面都能严格按要求办事。但反思起来，与生活腐化现象的斗争还不够坚决，不够简朴。 二、整改措施 根据自身的不足，在今后的工作中我要努力从以下几个方面加以改进和提高： （一）是强化学习观念。最重要的是强化理论观念。只有理论上的清醒、坚定，政治上才能清醒、坚定。努力做到学以致用，用以促学，学用相长，在不断学习的同时，提高自己研究新情况、解决新问题的能力，时刻想到个人就是学校形象的代表，应该努力为营造和谐融洽的工作氛围作出自己的努力。 （二）是强化家园意识。当好一名好教师，时刻有以学校为家的意识，努力做好教学各方面的工作，维护校园内外环境的整洁，爱护公共财物，维持办公室、个人的整洁形象，努力提高工作效率。不断提高主人翁精神意识，家园意识。 （三）是强化创新意识，全面推进工作。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。我将进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为工作的灵魂，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，本着“有所为，有所不为”的原则，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，推进工会工作不断向前发展。 当然，我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进。我将以此次集中教育活动为契机，不断提高自己的综合素质，增强自己工作能力和领导能力，为学校又好又快发展贡献自己的力量。 统计局开拓创新整改措施 按照市委统一部署，根据市大讨论活动办公室《关于印发整改提高、完善机制阶段工作要点的通知》的具体要求，统计局领导班子精心组织、周密部署，带领全局干部职工积极投入到大讨论活动中来。通过前阶段时间的深入学习、深刻剖析，全局干部职工深化了对解放思想、科学发展的认识，提高了全体党员干部参与大讨论活动的自觉性、主动性、积极性，大家都能以高度的政治责任感对待统计事业，以求真务实的态度对待工作，努力以实际行动展示思想解放带来的变化。整改提高、完善机制阶段是大讨论活动的关键阶段，是整个活动的着眼点和落脚点，是保证大讨论活动取得实效的根本，是对大讨论活动效果的实际检验。为此，我们紧密结合统计工作实际，针对存在的问题和不足，制定了切实可行的整改措施，形成了整改方案。在整改活动中，我们决心坚持开门整改，搞好集中整改，切实解决存在的突出问题，更好地服务人民群众，更好地服务经济社会发展，努力推动全局各项工作顺利开展。 开拓创新不足整改措施2 一、存在的问题 （1）学风上存在放松学习的现象，学习抓得不够紧。 近年来，统计工作越来越忙、头绪越来越多，除正常的统计业务和国家的大型普查外，上级布置的一次性调查、典型调查太多，使班子成员陷到业务工作中，学习虽然比过去加强了许多，但还存在着工作和学习发生冲突的现象。 （2）思想上安于现状、不够解放、开拓创新意识不强。 面对统计改革新形势，思想上安于现状，工作上创新意识不够。只满足于把上级交办的"事做好就可以了，面对"四大工程"建设等难度较大的工作，有畏难情绪，开拓创新意识不强。对问题不作深层次的分析，思考不深刻，没有注意到以完善工作方法来推进统计工作的改善。习惯用老办法、老经验来处理工作，不能打破老框框、老套路。工作思路、思维方式有时还不适应当前经济社会发展的新形势，创新意识和上级要求还有差距，思想还不够解放，工作思路不够开阔。 （3）在发展方面和全国先进县市相比还存在着不小的差距。 近年来，市统计局连续13年获得三门峡统计系统目标管理先进单位，多次获得全国经济普查、农业普查、人口普查等国家级先进集体荣誉，在统计工作及统计改革上和过去相比，尽管成绩不小，但是和全国先进县市相比就存在着明显差距。比如在乡镇统计基层基础工作和"四大工程"建设方面，灵宝在三门峡市走在前面，但在全国范围来看，有些方面做得还不够好。 （4）工作作风上存在深入实际不够，统计调查研究之风不盛。 作为统计部门本应多到基层搞一些统计调查研究，为市领导提供有决策价值的统计调研报告，但是由于当前统计工作很艰巨、很繁忙，班子成员都很少到基层进行统计调研。目前统计服务仅限于按期完成统计报表任务，向领导和上级提供经济运行和社会发展的统计结果及执行情况的粗浅分析，统计课题研究、优质服务水平不高。 （5）统计普法、执法力度还不够大，对坚持依法统计存在畏难情绪。 统计数据准确与否，关系到党和政府在人民群众中的形象，影响到各级党政领导的宏观决策是否正确。中办、国办曾经专门下发文件，要求坚决反对和制止在统计上弄虚作假行为；国家、省、三门峡市统计部门与监察机关曾经几次联合进行过统计执法大检查；我们每年也都要查处20起以上的统计违法案件。但是我们在统计普法、统计执法方面力度还不够大，对坚持依法统计存在畏难情绪。 二、存在问题的主要原因及其根源 上述五个方面存在的问题，是这次活动中我们通过广泛征求意见归纳出的主要问题。局党组经过认真分析认为产生这些问题的主要原因是： （1）对加强理论学习的认识不够深刻，没有处理好学习与工作的关系。片面认为大家都具有较高的学历，有一定的理论基础、业务能力和工作实践，往往不愿花更多的时间在深入系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想上下功夫。在集中学习时，学习文件多，传达会议精神多，政治理论学习少，开展讨论少，学习收效不是很大。 （2）认为统计部门平时任务繁重，应付会议多，致使工作有时不够深入，满足于完成上级领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了对党员干部工作的积极性、主动性、创造性方面的正确引导。工作有时凭经验，按部就班，忽视了自我的进一步完善和提高。 （3）改革创新意识不够。统计管理工作是一项业务性强、法规政策要求严、按程序依法统计的工作，所以在工作中存在求稳的思想，对创造性的开展统计工作创新意识不强。 三、整改措施 在找准问题的基础上，局班子及班子成员充分联系思想、工作实际，结合查摆出的主要问题。

有位网友说：我今年35岁，算是职场大龄女性了，女性年龄一般超过35岁就不容易找工作了，比我当年相亲找对象都难！这种情况怎么办？不仅仅是女性，现在男性超过35岁找工作也都没有那么容易！应该说，这是职场上一个残酷的现象，很多用人企业都会在招聘广告上注明年龄35周岁以下。那么对于职场上的大龄女性来说，该如何应对这样的局面呢？租房不必押一付三广告租房不必押一付三下面，我结合自己的职场经验，说说对这个问题的一些看法。一、为何女性年龄超过35岁就不容易找工作？我做了这些年的招聘工作，遇到各个年龄段的求职者，确实35岁是个分水岭。尤其是职场女性来说，35岁以后，企业方的顾虑会更大。我分析，主要的原因有以下几点：1、女性家庭的负担更重35岁以上的职场女性，绝大多数均已成家立业，有两个小孩都很正常。而我们中国传统的家庭观念里面，女性一般都承担了更多照顾家庭和孩子的任务，那么在工作方面自然就无法投入更多的精力。比如我之前面试的时候，问到一些35岁以上女性能够接受加班的问题，很多人就会明确的回答不希望加班频繁，因为小孩读书要接送等等。当家庭负担较重，女性求职时可用于工作的时间就成了一种劣势。2、记忆力等生理功能的退化很多女性，生了孩子以后，记忆力等生理方面的功能就开始退化，甚至有些退化得还挺严重。我以前有个同事就是如此，生孩子后很多工作任务不靠提醒设置都会忘记掉，经常被领导批评。伴随记忆力相关的就是学习力了，现代职场，如果学习力不强，那就是竞争力的缺乏。

　　在纪律内务方面做一份自查自纠报告，本文是我为大家整理的纪律内务方面的自查自纠，仅供参考。 　　纪律内务方面自查自纠篇一： 　　开展纪律作风整顿教育活动以来，我按照《***公安局开展纪律作风整顿活动的实施方案》的总体部署，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，除积极参加派出所组织的集中学习外，还坚持自学，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，结合学习内容、工作实际，按照实施方案的要求，在学习作风，思想观念、工作纪律、执法行为、工作效能、服务质量、廉洁自律等方面逐项逐条进行对照检查，深刻剖析、认真反思，找出差距，找出存在的问题，围绕查出的个人思想中和实际工作中的问题和不足，制定整改措施，予以整改。 　　一、存在的主要问题和不足 　　1、政治和业务知识不足，理论业务学习不够。主要表现在对理论知识的学习不够深入，学习内容单一，综合学习不够，特别是在时间上难以长期保证。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了，满足现状，对业务知识的掌握求精求深不够。比如对《治安管理处罚法》等法律法规的学习还很肤浅，一些治安管理、群众工作中的疑难问题及突发事件的处置等方面的业务技能还没有完全掌握。 　　2、为人民服务宗旨意识不够牢固。表现在工作中不能始终坚持为人民服务的宗旨观念，存在紧一阵、松一阵的现象。没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。在工作生活中虽然与老百姓有一定感情，但亲民爱民的思想树立得并不牢固。不能始终与群众心贴心，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，做群众的贴心人。不能牢记权力只能用来为人民谋利益，绝不能变成谋取个人和小团体利益的工具，时不时也在想着用自己这点权力为个人和亲戚朋友办点事，为单位谋点利。 　　3、工作作风不够扎实，开拓创新意识不够。对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。特别是没有更好地为领导出谋划策，工作没有前瞻性，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。 　　4、能自觉遵守公安机关纪律条令的纪律要求，在大是大非面前还尚能正确把握，但在小节方面就得过且过，不能从严要求自己。 　　二、存在问题的主要原因 　　1、学习积极性不足，理论水平还达不到时代要求。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，自己学习的自觉性不高，主动性不强，满足于一知半解，在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够。正是因为这样，才使自己在思想修养上做的不够，在工作的开拓进取上也就存在着差距，这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。 　　2、为群众服务意识的淡薄。自己对立党为公，执政为民的认识还不够深入，存有“主观为自己，客观为别人”和“事不关己，高高挂起”的思想，以致自己为民服务的公仆意识淡化，未切实做到为群众所想，急群众所急。没有坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。 　　3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 　　4、自我约束力不强，在遵守纪律方面思想单一，仅仅认为遵守好纪律就够了，没有对自身要求过多，遵守纪律缺乏主动性。 　　三、整改措施和努力方向 　　1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。我将继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持理论联系实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，牢固树立正确的世界观和人生观，做到政治上更加成熟，理想信念更加坚定。加强业务知识的学习，以及是电脑网络和信息知识的学习掌握，自觉、刻苦地钻研业务，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识。 　　2、进一步加强自身建设，提升服务意识。始终牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，积极适应新形势、新任务的需要，进一步增强大局意识，始终坚持全心全意为人民服务，始终保持高度的敬业精神，认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨、尽心尽力地做好所担负的工作，并以人民群众满意作为改进、提高自己工作的标准。 　　3、进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。充分发挥助手的作用，针对新情况、新问题，抓住队伍建设、思想政治工作以及宣传工作中的薄弱环节，大力开展调查研究，掌握第一手资料。进一步解放思想，求真务实，开拓进取，增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，牢固树立大局意识。讲究工作策略，注意工作方法，增强工作主动性和科学性，工作要想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。 　　4、进一步强化纪律意识，在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处以《人民警察法》为行动准则，不该说的话不说，不该做的事不做，服从大局，听从指挥，令行禁止。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，做到自重、自省、自警、自励。 　　总之，我将以这次纪律作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，为保卫林区的一方平安添砖加瓦。 　　纪律内务方面自查自纠篇二： 　　按照上级纪律作风整顿有关文件精神，我全方位的进行自我剖析，发现问题，找出不足，从小处着眼，制定相应的有效整改措施。我认真对照整顿内容，深刻反思自己的思想、工作、学习、生活，深入细致的查找存在的问题和不足，现将自查情况汇报如下： 　　一、存在问题 　　1、敬业精神方面。我的整体敬业精神是不错的，但也存在着如下问题：工作拖拉，被动应付，只求过的去，不求过得硬，缺乏奋发有为，积极向上的精神状态，工作态度上粗枝大叶，敷衍塞责，缺乏埋头苦干、钻研业务、创新的精神。 　　2、思想作风方面。自己缺乏全局观念和中心意识，安于现状，不思进取，协调配合不够。 　　3、工作纪律方面。存在着不能提前侯课，上课时间随意出入教室等问题，教育学生过程中存在着方法简单、缺乏足够的耐心细心的思想教育，教育效果低等问题。 　　4、原则立场方面。存在发牢骚想象，产生消极影响，表现出立场信念不坚定。 　　二、原因剖析 　　1、忽视了对其世界观、人生观、价值观、教育观、人才观的改造，自我学习意识不强。 　　2、对自己要求不严，没有从根本上严格落实教育规章制度。对自己表现出不合适的行为没有予以坚决制止和纠正。 　　3、督导不够，没有做到随时随地对自己进行全面的管理检查。 　　三、改进措施 　　1、我努力提高教学效率和效能，对自己高标准，严要求。 　　2、我严格以规章制度为准绳，衡量自己的政治思想、政治作风、工作纪律、原则立场、工作成效，形成良性的工作作风。 　　3、加强督查。注重平时，注重经常，随时检查与阶段检查相结合，对自己的各个方面进行督查，发现问题及时处理，消除自己的不规范行为。 　　4、加强自我教育，提高自身的思想认识和政治觉悟，改造自己的人生观、世界观、价值观、教育观、人才观，使自己适应时代和教育发展需要，自觉与组织保持一致，自觉抵制不良风气和思潮。 　　纪律内务方面自查自纠篇三： 　　通过前阶段纪律作风整顿活动动员、集中学习，通过征求基层人民警察、群众和民主生活会同道们给我提出的意见和建议，我从思想、作风、纪律、工作各个方面认真反思，深进查摆本身存在的题目，发现本身存在很多不足的地方，现剖析以下： 　　一、本身存在的题目 　　(一)政治思想意识不够强。表现在：对党的思想线路、方针政策的贯彻和执行缺少应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。在应用马列主义、伟人的思想和伟人的理论来武装自己的头脑还存在差距，在培养自己从的角度来观察、分析题目，熟悉事物上还有些停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深进、不全面。 　　(二)宗旨观念不够牢固。从思想上来看，自己对峙党为公，执政为民的熟悉还不够深进，有时对待来访群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，就嫌麻烦，性子就有些急燥，态度不够好，有时过量考虑个人得失，存有“主观为自己，客观为他人”和“事不关己，高高挂起”的思想，以致自己为民服务的公仆意识淡化，未切实做到为群众所想，急群众所急。 　　(三)对业务知识不够研究。表现在：对待作不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中碰到困难，不善于思考，动脑，经常等待领导的唆使，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得往便可以够了。对业务知识的把握不够重视，缺少一种敬业精神，以为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，不重视业务知识的全面性，等到题目的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，涂个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中碰到繁琐、复杂的事情，抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对题目采取回避的方法，以为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻觅对策，而是等待办法自己出现，缺少一种刻苦研究的精神。对分管工作的业务和知识的学习好放松了要求，没有自我加压和扩大本身价值的前瞻性。 　　(四)工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力便可以够把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除自己必须完成的之外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。从管理上来看，事业心责任感较以往有较大减退，有时存在不愿管。 　　二、题目存在的缘由 　　(一)对政治学习“走过场”。停于情势，敷衍了事，在政治学习时存在应付心理，没有把参加学习和主动接受思想作为一位党员干部的必修课来认真对待。因此，在看题目、想办法上敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼未来。在大是大非眼前还尚能正确掌控，但在小节方面就得过且过，不能从严要求自己。平时固然经常学习马列主义、伟人的思想及伟人的理论，但思想上未引发高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺少思考，只从字面上理解伟人的思想，没故意识其思想的精华，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得情势化、教条化。

教师个人对照检查材料篇一 根据学校的动员部署和工作安排，我认真学习了本次活动的精神，用心投身到活动中来。活动开展以来，认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，摘录了很多重要论断，抄写了《中国共产党章程》，阅读了《损害群众利益典型案例剖析》，收益匪浅。 作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。透过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真思考整改步骤和有效措施。 一、“四风”方面存在的突出问题 (一)形式主义方面 1.应对学院教学发展滞后的局面，表现出浮躁，调查研究不够细致，缺乏深度思考，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。 2.在困境面前，缺乏调查，重视教师用心性的鼓动，轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思考，出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短，苦难面前，有时还必须程度地表现出依靠性，依靠学院党政一把手，魄力不够，底气不足。 3.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的状况。在教学管理中，有时对教学秘书和教务员上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。 (二)官僚主义方面 1.重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，个性是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比较多，到学生食堂用餐、到宿舍比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。 2.服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的状况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。 (三)享乐主义方面 1.应对学院发展滞后的现状，缺乏攻坚克难的勇气;应对部分老师的涣散，怯于管理，抓管不严。 (四)奢靡之风方面 1.对大型设备资源的科学利用缺乏研究和对策，部分大型设备利用率低。尤其是前几年购置的个别设备购置不合理、不配套，存在浪费现象。 二、产生问题的原因分析 在新岗位的时间不足一年，在适应中努力工作，有时存在一种依靠，困难面前依靠党政一把手，职责面前缺乏担当，事故面前怯于管理。对照岗位职责和分析工作成效之后，透过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展，我认识到这些不足都是“四风”现象的具体表现，属于需要洗洗的污垢、治治的症状。尽管这些问题与不足的整改有些还需要上级领导的引导和师生帮忙，个人的分析和思想认识上的刨根问题尤为重要。具体说来： 1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。 2.群众路线认识不深，重视学科建设、专业建设和师资队伍建设，走近教师时间和精力分配较多，忽视教学相长，深入学生较少，服务学生的意识淡薄。 3.因为刚走上新的岗位，急于求实效，急于改变建工学院的教学工作现状，从而有时乱了工作方寸。对待新的岗位职责，没有对待自己专业学习的耐心和意志力。 4.新岗位，新职责，自我改造的主观性和自觉性不够，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作主动性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。 教师个人对照检查材料篇二 这次党的群众路线教育实践的活动主要是集中大力的解决形式主义、官僚主义、享乐主义与奢靡之风这“四风”之问题。查摆问题、开展批评，是党的群众路线教育实践活动承上启下的最最关键之环节。我们要对照“四风”方面存在的突出问题和表现形式逐项查摆剖析，严肃深刻的剖析问题产生的最根源，明确努力方向与今后的改进措施。联系自己的思想与工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。下面是我的个人对照检查材料，请监督批评指正。 一、关于遵守党的政治纪律的情况 在遵守党的政治纪律方面，我始终坚持党的基本理论和基本路线不动摇，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。我始终旗帜鲜明地反对民族分裂，坚定不移地维护祖国统一，坚决同“三股势力”作斗争，为新疆社会大局稳定作出应有的贡献。 但政治上不够坚强的问题有： 一是，政治理论学习不够深入。对马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论的学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，缺乏系统性、深入性的学习。 二是，没有把政治理论灵活的用于实践中去。对于马列主义、毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想的学习，仅仅限于理论知识的学习，学习的比较死板，也比较浅，在实际生活实践中却没有用这些伟人的思想精髓灵活的运用，没有用来分析解决问题。 三是，作为共产党员对于党章的学习、贯彻、维护不够。没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。对于党章的学习层次比较浅，总以为自己只要不违反党章的规定就是合格的党员。对于贯彻党章、维护党章的意识不够。 四是，没有很好的起到模范带头作用。作为一名共产党员我的大局意识、责任意识不够，只是很狭隘的认为只要自己遵守好党章就可以了，并没有切实的做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。 二、关于四风方面存在的突出问题 (一)形式主义的表现。 一是理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。 二是工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。 (二)官僚主义方面 一是在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。 二是作为一名班主任，没能主动多接触本班人员，没确实在科研方面指导他们。 (三)享乐主义方面 一是明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。 二是有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。 (四)奢靡之风方面 喜欢网购，花钱有时不注意节制。 三、需要说明的几个问题。 一是办公室状况及面积：学校职工宿舍约20平米。二是“xx经费”开支和人情消费、职务消费方面问题：无xx经费职务消费的问题，人情消费是请朋友吃饭;近三年无因私、因公出国情况：无出国情况。四是家庭成员情况：未婚。 四、产生问题的原因分析 1、理想信念方面 坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。 2、宗旨意识方面 全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。 3、政治纪律方面 遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差。 4、党性修养方面 虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。 5、道德品行方面 五、今后努力的方向和整改措施 一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。 二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。 三是大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。 虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。教师个人对照检查材料篇三我校是第二批开展党的群众路线教育实践活动的单位，通过听活动动员会领导的讲话、专家学者给我们进行了专题学习辅导以及自己上网查找相关文件资料学习，我对群众路线有了更加深刻的领悟，使我受益匪浅。 作为一名教师党员，我们很有必要通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。 一、存在的问题 1、政治理论学习不积极、不到位，运用理论去指导实际工作太少。 具体表现为：一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是通过学校党支部组织各种专题辅导课的学习。除参加学校组织学习外，平时自己自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍不够。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。 2、专业业务知识满足于现状，继续学习不够积极主动，新的业务知识和业务能力掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。 教师要能长期胜任教学工作，就要不断的学习新的知识，才能在课堂的教学活动中不断的给学生提供新知识，才能提起学生的学习兴趣，而我在这方面做得不够。具体表现为：一是钻研业务知识存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。 3、缺乏创新精神，科研能力有待进一步加强 具体表现为：最近几年，没有新的论文发表， 工作总结 都按老套路，应付了事的心理比较严重。工作中缺少探索创新，多了些因循守旧，按部就班，实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有开拓出自己的工作创新思路。科研能力还有很大提升空间。 4、关心学生，与学生联系深度和广度都不够 作为思政教师，应该将课上教育与课下教育相结合，广泛深入的了解学生，及时了解学生的思想、心理及学习状况，有针对性的采取科学的措施帮助学生走出迷茫和困惑，树立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有很多欠缺，目前仅仅停留在与少数学生结对子，对学生了解的不够深入，联系的范围不够宽阔。 二、整改措施和今后努力的方向 通过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。 1、加强理论学习，不断提高业务素质 提高政治理论学习的积极性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要积极学习，不断提升自己的业务能力。有机会一定积极技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。 2、积极参加学校组织的教学、教研工作 作为一名青年骨干教师，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、 教学反思 。同时，我还积极和领导同事沟通交流学习。 3、勇于探索，提升科研能力 科研来源于教学，服务于教学。今后，我会积极参与省校级科研立项课题，勇于思考，善于向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的科研能力，为开创有特色的教学模式作出贡献。 4、深入学生中去，切实发挥思政的实效性 我会借助学院党支部与学生结对子的有利时机，积极开拓新渠道新方法与学生沟通交流，深入了解学生，走进学生，深入班级、宿舍，与辅导员老师、专业教师、学生长效的联系机制。 总之，作为教师已明确了自己肩负的责任。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。教师个人对照检查材料篇四根据南屿学区党支部的部署，我认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等文献，受益匪浅。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，对照自己教育教学工作中言行举止，查找自己存在的不足，进行了认真分析与深刻剖析。到达了自我教育、自我提高、自我完善的目的。 　　一、遵守党的政治纪律方面和贯彻中央八项规定方面 　　我始终严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央持续高度一致。拥护《十八届中央政治局关于改善工作作风、密切联系群众的八项规定》和十八届三中全会精神，提高了思想道德水准。始终坚持以科学发展观的重要思想为指导，以中国梦为依据，坚持政治理论学习，时刻用党员标准严格要求和约束自己，用心履行党员服务先锋作用，做到刻苦钻研业务，以饱满的热情、明晰的思路，全身心地投入到教学工作中去。自觉遵守国家法律法规，不说糊涂话，不做出格事，坚持诚实做人，踏实做事，以饱满旺盛的热情投入工作，注重上下级之间、师与师之间、师与生之间的沟通协调，充分调动教师的用心性，在处理工作关系上，比较注意把握自己的主角定位，自觉地维护大局，维护团结。正视自己所在岗位应尽的义务，在日常工作生活中，坚持把轻名利、远是非、正心态作为自己的行为准则，并努力践行。 　　二、关于“四风”方面存在的问题 　　1、形式主义方面。政治理论和教育理论的学习不系统不深入，学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论。对待政治理论学习抱着无所谓的态度，理论学习时，没有静下心来，心里想的如何提高学生的素质，而且学得也不深不透。工作上有时存在急于求成的情绪，对待突击性的工作，千方百计想到的是怎样尽快完成，而不是怎样去把它做到最好。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，缺乏更完善的进一步的探索精神。 　　2、官僚主义方面。在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重。重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通，教好主科外，很少参加学生第二课堂活动，没有伏下身子与学生相处。服务意识较强，服务方式缺乏创新，有时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。有时在工作中存在有惰性，应对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。批评与自我批评做的不够好，对同志不愿提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请同志正面指出。 　　三、产生问题的原因分析 　　1、理想信念方面。坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。平时对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习。 　　2、宗旨意识方面。全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，缺少与学生的沟通，针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中必须要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。 　　3、党性修养方面。长期的教育教学工作，使我逐渐淡化了理想信念的追求，忽略了全心全意为人民服务的宗旨意识，认为只要把手头的工作做好，就完成了一名共产党员的历史使命。实用主义的耳濡目染逐渐侵蚀了对正确的世界观、人生观、价值观的追求。虽然要求自己各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，力争使自己成为一名优秀的党员。 　　4、安于现状、进取心不够。应对日新月异的教育信息化带来的教育的现代化，自己还受传统教学观念的束缚。勇于追求的力度还不够好，教学改革力度还不够大，创新意识还不够强。认为已将近退休年龄，工作激情和艰苦奋斗的精神不如以前，在工作上偶有懈怠思想。但能尽到自己应尽的职责，对得起组织和师生对自己的信任，对得起自己的良心就行了，图个安于现状。 　　四、努力方向和改善措施 　　一是加强理论学习，增强理论功底。从政治高度认识理论学习的重要性和必要性，坚持系统学习，透过持之以恒的广泛学习、系统学习、深入学习，准确把握基本观点、精神内涵。树立科学的世界观、人生观和价值观，深刻认识形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的本质以及“四风”问题对党的事业危害性，坚持学以致用，注重理论联系实际，用心探索理论指导实践的方法途径，提高政治素养。 　　二是要转变思想观念，遵纪守法，廉洁自律，深刻认识“浪费也是腐败，节约也是政绩”。要始终持续思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在各种诱惑和考验面前把握住自己，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。 　　三是大力增强为学生服务的意识。牢固树立以人为本的理念，树立“为了学生的一切为了一切学生”的理念，扎实做好学生工作。要牢固树立党的群众路线思想，要多走访教师，多关心教师，为教师办实事、解难题。要深入实际，联系师生，倾听师生意见，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，同师生建立起水乳交融的关系，克服官僚主义和享乐主义方面的问题。 　　以群众为镜，能够正衣冠，以四风为警，能够修德行。要贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为重点，自觉遵守党纪国法，恪守党风廉政建设有关规定，自觉抵制社会上的各种不正之风，在做群众工作之时，先问问他们有什么需要，再问问自己的潜力在什么水平，以实际潜力来帮忙他们，不浮夸，不推却;透过不断的学习来充实自己、完善自己，在什么岗位就做什么事，让自己的形象有所提升，以便更好地做好群众工作、基层工作，更好地完成自己的工作任务;在认识到自己的缺点之后，要有针对性地进行纠正，在思想、作风和行为上不放过任何一点“污垢”，深刻解剖自己、净化自己，让自己端正起来;发现病就及时医治，俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”，用自己的言行来帮忙、督促同志们，以构成良好的“治病”氛围，彼此促进，严于律己、宽于待人，洁身自好、清正做人。教师个人对照检查材料篇五时光飞逝，在平平常常、忙忙碌碌中，转眼间我校课改已经进两个年头了。回顾这两年的工作，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁、复杂，我始终没有放下做为一名教师的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。但同时，我深知自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题，经过这段时间自我的深刻反思，我对自已在工作、生活等方面存在的问题剖析如下: 　　一、在政治思想方面： 　　本人高度自觉，长期坚持政治学习，写读书笔记，努力提高自身的思想政治素质，学习《《教育法》》、《《教师法》》、《《中小学教师职业道德规范》》，按照各种法律法规严格要求自己，从不违法乱纪，遵守社会公德，实践社会主义荣辱观，忠诚党的教育事业，为人师表。 　　存在问题：学习很是不够深入。 　　改善方向：提高认识，加强学习。 　　二、日常工作方面： 　　存在问题： 　　第一、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作潜力的培养不够。 　　第二、在教学环节的设置和媒体设备的运用上，使用不当。 　　第三、教学理论研究和教学实践的结合不够。 　　第四、学习知识不够全面.总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍，其他书看得较少。 　　第五、与学生以及家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。 　　第六、对自己的课堂要求还不够严格。 　　第七、外出听课太少了。 　　改善方向： 　　第一、要从思想上、行动上提高学生的创新意识，加强学生的“四动”即动脑、动眼、动手、动嘴训练。认真钻研，不要遇难而退，要敢于与一切困难作斗争的思想和作风。 　　第二、对教学流程，即“自主学习——小组讨论——展示反馈——拓展延伸”加强学习，把握好教学时机，提高教学质量。注重多媒体教学设备的使用。 　　第三、认真备好课、上好课，认真批改作业，不敷衍塞责。在平时多向有经验的教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。刻苦钻研业务知识，做到政治、业务两过硬。 　　第四、严谨治学，刻苦钻研业务，树立优良作风，不但学习新知识，探索新规律，改善教学方法，提高教学水平。 　　第五、热爱学生，关心和爱护学生，尊重学生的人格平等、公正对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教学生，保护学生的合法权益。团结协作，尊重他人，虚心学习，关心群众，维护学校声誉，共创礼貌校风。 　　第六、关注每堂课，每一个学生，每一分钟，每一秒学生的动态，确保每一个学生都在认真学习。 　　第七、加强外出学习，进行思想和业务上的交流，切实自身提高教育教学水平。 　　总之，在教育教学过程中，严格要求自已，志存高远，不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的合格教师。

教师整改措施及今后努力方向3篇一： 自7月12日以 来，我们学校开展了师德师风学习教育活动，我按规定认真学习了有关文件，参加了相关活动和小组讨论，我围绕三个代表思想和优秀教师的师德事迹的学习, 使我更加坚定了理想信念,增强了自己作为人民教师的使命感、责任感。 在开展师德师风教育活动中，本人通过认真学习、深入剖析、群众评议、批评和自我批评、交心谈心等，充分认识到自己在各方面还存在不少差距。 为解决工作和学习中的问题，提高师德水平，特制定如下整改方案。一、指导思想 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以师德师风教育活动为楔机，以中小学教师职业道德规范为尺子，以自我剖析材 料为依据，以最终实现个人师德水平得到提高，能全心全意为党的教育事业奋斗终身为目标，对自身存在的问题和不足制定整改措施。 二、个人对照师德师风建设要求存在的问题和不足 1、学习不够全面。虽然平时比较注重学习，熟悉业务知识，但忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就很少探讨。 2、理论水平不太高。对科技、和教育教学理论等方面的知识学的不少，但不系统，不全面;只知道埋头苦干，不善于口头表达;工作经验虽有一定的积累，研究思考问题只注重实效，却不善于总结归纳。 3、联系群众不够广泛。这次师德师风教育活动的范围是全体教师，做为学校的管理者,在自己加强学习的同时，还要对群众进行宣传、教育、发动、引导，只有与广大群众打成一片，共同倡导树立和实践共产主义文明新风，我们的学习教育活动才能真正落到实处，收到实效。 4、自身建设有待进一步加强。虽然作了大量的工作，但与新时期发展要求还有一定差距，部门与部门之间交流少，缺乏沟通，协作意识不强，工作不够大胆。 三、下一步的整改措施 通过深刻查摆，找到了原因，挖出了根源。针对自身存在的问题，本着“有则改之，无则加勉”的原则，以完成本职工作为前提、以提高我们学校的教育教学质量为目标，见真着实地把这次学习教教育活动落到实处。 人无完人，金无足赤，这是一个不争的事实，但人确实是可以改得更好的。剔除短处，吸人长处，不断完善自我，每个人都是可以做得更好的。毛主席说过，人是要有点精神的。在今后的工作中，我要拿出十二万分的精神，去开创新的局面。 首先，要加强政治学习，特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民三个代表重要思想的学习，积极投身到保持共产党员先进性教 育活动中来，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态， 制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。 2、坚定信念，牢记宗旨，全心全意为人民服务。深入实践“三个代表”重要思想，进一步增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，树立先进性形象，达到服务群众，促进工作的根本目的。 2、加强学习，提高素质。学科技、学教育教学理论，全面发展，理论联系实践，才能做到既有服务发展的热情和愿望，又能找准参与发展的结合点，拿出支持发展的办法。 3、联系实际，开拓创新。严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识 到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目 标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。 4、加强自身建设。向先进典型人物学习，学习他们的“爱的最高境界就是爱人民”“吃人民饭就得服人民管”“万事民为先”的好经验、好做法，以促进自身的全面发展。 5、进一步解放思想，提高服务质量，要善于用新的思维去辨别、解决工作中遇到的各种新问题。 四、整改时限 从现在开始，长期坚持不懈努力。严格要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，扎扎实实，善于思考，勇于探索，努力实践,并虚心接受各级领导和同志们的监督。 教师整改措施及今后努力方向二： 本学期以来，为进一步端正教师的思想认识，改进教师的工作作风，提高工组效率，学校认真组织教师开展行风整顿学习活动。我们在学校领导的引导下积极地投入到学习活动中，全体教师的思想得到了很大的提高，工作作风有了很大的转变。 一、我通过学习和反思，认识到自己在思想和工作方面还存在很多不足，具体表现在以下几个方面： 1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。 2、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。 3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。 4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;师德的基础是爱，核心是专;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。 5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助方面还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。 6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联系相对减少;在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。 7、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力。 8、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派;但身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。 二、改进措施 经过过近一段时间的学习和反思，我深刻认识到自身存在的这些问题和后果，这不仅影响到自己的成长和进步，更重要的是影响到学生的发展、社会的进步和民族的未来。在今后的工作中，我会端正认识，努力克服自身存在的这些问题，促使自己不断进步，成为意为人民满意、社会满意、家长那个满意的好教师，具体来讲，我打算从以下几方面努力： 1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。 思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此，我必须做到：切实加强教育理论学习。约束自己，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。 2、转变作风，积极工作。 坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。 3、加强语文业务知识学习，努力提高综合素质。 我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的同事学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。 4、加强与学生的交流与沟通，了解学生各种情况，努力为学生解决各种问题，做学生的知心朋友，在传授知识和对学生的教育方面哟啊更耐心细致。 我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的同事学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。 教师整改措施及今后努力方向三： 作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要责任，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。通过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真考虑整改步骤和有效措施。 通过系统学习理论，认真对照检查，深入进行党性分析，在分析评议阶段工作的基础上，对照党性分析材料，结合党组织的评议意见，认真学习理论，深刻剖析根源，确保达到自我教育，自我提高的目的。按照建工院党委要求，制定个人整改方案，做到整改有任务、目标有要求、推进有措施、完成有时限。 (一).教师干部作风问题自查报告及整改措施（三篇） (二).教师党员登记表个人总结范文（五篇） (三).幼儿园教师有偿补课自查自纠报告（五篇） (四).在职教师有偿补课自查自纠报告范文（四篇） (五).教师预备党员转正意见评语范文（十篇） (六).小学教师预备党员转正思想汇报范文（三篇） (七).教师预备党员转正申请书范文（三篇） (八).小学优秀教师先进个人事迹材料3000字 (九).体育优秀教师个人先进事迹材料范文（两篇） (十).农村优秀教师先进事迹材料2000字（两篇） 一、指导思想 按照《党章》，对照党员先进典型，结合本职工作，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力提高觉悟，增强党性，解放思想，开拓创新，以个人实际行动体现共产党员先进性。 二、工作中存在的主要问题 1. 日常管理工作中表现出浮躁，调查研究不够细致，缺乏深度思考，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。在困境面前，缺乏调查，重视教师积极性的鼓动，轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思考，出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短，苦难面前，有时还一定程度地表现出依赖性，依赖学院党政一把手，魄力不够，底气不足。 2. 繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的情况。在教学管理中，有时对教学秘书和教务员上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，特别是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比较多，到学生食堂用餐、到宿舍比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。 3. 服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的情况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。 4. 面对学院发展滞后的现状，缺乏攻坚克难的勇气;面对部分老师的涣散，怯于管理，抓管不严。 ;

　　全市开展的保持共产党员先进性教育活动，规模大、范围广、层次深，为我提供了一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。本人始终坚持以饱满的热情、积极的态度自觉主动地投身到先进性教育活动中去，始终坚持以”受教育入木三分务必对得起党，干工作精益求精但求无愧于心”为原则，努力做到工作学习“两不误，两促进”，在学习中提高思想认识，以实际工作检验学习成效，增强了信心，明确了方向，为进一步干好本职工作奠定了坚实基础。　　学习基本情况：在学习教育阶段，本人严格按照市委保持共产党员先进性教育活动《实施方案》的要求和办公室的具体安排，自我加压，强化学习，提高认识，促进工作。认真学习了《党员先进性教育读本》、《邓小平文选》、《论党的建设》、《现代公文写作》和《法律基础知识》，观看了专题片《牛玉儒》、《任长霞》、《焦裕禄》和《现代礼仪》，参观了兰考焦裕禄纪念馆和林州红旗渠，撰写学习笔记25000多字、心得体会6篇。通过学习，自己的政治素质不断提高，政治立场更加坚定，宗旨意识更加明确，工作能力明显增强。同时，本人按照边学习、边查摆、边整改、边提高的原则，结合胡锦涛同志提出的党员先进性标准和《党章》中规定的党员权利义务，结合办公室保持共产党员先进性具体要求和自身思想、作风、工作中存在的不足和问题，制定了个人保持党员先进性具体标准。　　自身存在问题：按照市委保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的具体要求，本人先后与办公室10位领导和同志进行了谈心和交流，通过自我查、大家提，目前自己主要存在以下几个方面的问题。一是宗旨观念不够强。存在松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，工作的积极性、主动性、创造性不够强。二是理论学习很不够。忙于工作，忽视了对各种理论的学习。理论学习缺乏系统性，大多数学习是为了应付工作需要，学习不够深入，流于形式，流于一知半解。虽然在读书、讨论、写文章上投入不少，却没有真正掌握科学理论的精神实质和科学体系。虽然也是学，却是形而上学的学，并没有达到学习的应有目的。如对“三个代表”的学习理解和把握上就很浅薄，对其深刻内涵知之不多。三是业务钻研不够深。认为自己已有的业务知识已经可以适应目前的工作，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。一方面，自认为是专业院校毕业，又有一定的工作经验，不愿更深入地去钻研业务;另一方面,没有一整套学习业务知识的计划，在工作、学习中比较盲目。四是自我要求不够高。在工作标准上还不够严格，只满足于圆满完成领导交办的任务，不能从尽善尽美、争创一流的高度上去把握和要求自己。有时甚至因为工作任务比较重，疲于应付，存在松懈、浮漂现象。在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。　　以上问题的存在，最终造成自己在个别工作上的被动。问题的出现，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，问题出在表面上，根子生在思想上。在今后的工作中，本人将从思想深处高度重视起来，并切实加以解决。　　下步努力方向：一是坚定理想信念，提高政治素质。深入学习邓小平理论、三个代表重要思想和党的各项路线、方针、政策，认真贯彻市委、市政府的各项决策和举措，坚定政治立场，明确政治方向，提高政治鉴别力，增强政治敏锐性。二是加强业务学习，提高工作水平。结合新形势、新任务，始终保持学习的紧迫感和使命感，抓紧学习，带头学习，努力学习，刻苦学习，力求在认识上达到新境界，理论上达到新水平，素质上达到新高度，为提高工作水平奠定坚实基础。三是热爱本职工作，发扬奉献精神。强化宗旨观念，立足本职岗位，不等不靠、不推不拖,做到重事业、轻得失,重奉献、轻索取,以高度的责任感和强烈的事业心满腔热情地搞好工作，努力创造一流业绩。四是坚持求真务实，努力开拓创新。光明磊落，扎扎实实，不懈进取，务求实效，主动研究新情况，解决新问题，在实践中做事悟理、总结经验、提高水平。解放思想，开拓进取，对问题想在前、谋在先，勤思考、多虑事，想领导之所想,想领导尚未想,充分发挥参谋助手作用。五是强化服务意识,搞好团结协作。 做到识大体、顾大局,大事讲原则,小事讲风格。和同志们思想上同心,目标上同向,事业上同干。做到对人尊重，待人真诚，为人谦虚，与大家互相配合、密切协作、精诚团结。六是遵守各项纪律，强化自我约束。保持崇高气节，牢记“两个务必”，以党性自律，以职责自警，以操守自持，做到自重、自市、自警、自励，公道正派，严于律己，淡泊名利,安于清贫,不为名累，不为物惑。

那要把自己所做的事情说一下。

企业融资相对可行的渠道：1、债权融资：银行获得各类法人信用贷款只要信用良好都可贷，各类抵押贷款各大银行都有类似产品可以直接去银行官网了解，第三方金融机构推的融资租赁、供应链金融都可以去了解一下。2、股权融资：通常直接到机构官网进行BP投递，如果没有回复则表示你的项目还达不到他们机构的投资标准，加线下沙龙活动但这种一般在经济较发达地区容易接触到，如果接触不到投资人资源可以去我们这类融资平台找投资人进行沟通。

国际收支逆差会导致本国外汇市场上外汇供给减少，需求增加，从而使得外汇的汇率上涨，本币的汇率下跌。从引起国际收支逆差的原因来看，如果国际收支逆差是由经常项目的逆差所引起的，那么必然导致与出口有关的部门就业机会的减少，导致经济下滑。如果国际收支的逆差是由和资产项目逆差所引起的，那么意味着大量资本外流，国内资金供应紧张，推动利率水平的上升，导致失业增加，经济下滑。差就是支出大于收入，相当于外汇少了（大部分都支出去了），物以稀为贵，外汇紧缺就会升值，如1美元原来要7元钱，现在要8元钱，这不是本币贬值了吗！这是市场规律导致本币贬值，是源于对外币的需求。升值不是说升就升的，原来大米1斤3元，你升值，大米1斤1元，谁还种大米，币值不稳定会造成经济混乱，引发一系列的问题。国际收支逆差是发展中国家普遍存在的瓶颈问题之一。国际收支逆差也被称为国际收支赤字，是指某一国在国际收支上支出大于收入。国际收支逆差会导致本国外汇市场上外汇供给减少，需求增加，从而使得外汇的汇率上涨，本币的汇率下跌。如果该国政府采取措施干预，即抛售外币，买进本币，政府手中没有足够的外汇储备，而这又会进一步导致本币的贬值。政府的干预将直接引起本国货币供应量的减少，而货币供应量的减少又将引起国内利率水平的上升导致经济下滑，失业增加。

　　标语既有公文语体准确、简洁的特点，又有政论语体严谨性、鼓动性的特点，既能在理智上启发人们，又能在情感上打动人们，肩负着“社教”的使命，在影响社会舆论和文化传播中，对人们的社会行为起着不可忽视的导向作用，并在一定程度上反映了社会经济制度的本质和社会的文明程度。下面是我为大家收集的生产车间质量标语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　生产车间质量标语1 　　1、没有市场不景气，只有脑袋不争气。 　　2、精益生产，勇往直前。 　　3、产品质量把好关，业务海外好接单。 　　4、高效至精、降损求益。 　　5、产品记得熟，缺点全挑出。 　　6、做无差错能手，向零缺陷迈进。 　　7、提高职工安全意识，推动安全文明生产。 　　8、质量是企业的生命，安全是员工的生命。 　　9、没有品质，便没有企业的明天。 　　10、欲要创其效，必先改其善。 　　11、安全好意的保障，安全是幸福的源泉。 　　12、幸福是棵树，安全是沃土。 　　13、宁可停工停产，绝不违章蛮干。 　　14、安全是效益的保障，安全是幸福的源泉。 　　15、强化安全宣传教育，提高全民安全意识。 　　16、推行品管，降低成本，增加利润。 　　17、班前常自检，事故可避免。 　　18、以人为本，重在平安。 　　19、爱惜物料，重视品质;合理规划，标识清晰。 　　20、整理有心做彻底，处处整齐好管理。 　　21、人车分离，各行其道。一人安全，全家幸福。 　　22、质量是成功的伙伴，贯标是质量的保障。 　　23、安全人人抓，幸福千万家。 　　24、疾病从口入，事故由松出。 　　25、骄傲源于浅薄，鲁莽出自无知。 　　26、巩固安全发展机制，构建和谐平安家园。 　　27、抽一块砖头倒一堵墙，松一颗螺丝断一根梁。 　　28、异常改善改善再改善，浪费减少减少再减少。 　　29、开展安全月活动，深入贯彻安全法。 　　30、生产没有质量的产品，等于制造无用的垃圾。 　　31、安全是幸福的源泉，安全是效益的保障。 　　32、小虫蛀大梁，隐患酿事端。 　　33、强化班组建设，提高工作效率。 　　34、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。 　　35、重视品质要付出代价，忽视品质代价更高。 　　36、搞好精益，晋升自我。 　　37、精益生产，从生产时刻中节分缩秒。 　　38、依法监管，公正执法，确保安全。 　　39、培训要付出，不培训付出更多。 　　40、细心插枪，小心触电，安全第一，预防为主。 　　生产车间质量标语2 　　1、质量不仅由生产者决定，更应由顾客决定。 　　2、坚持一流管理，生产一流产品，提供一泫服务，创建一流企业。 　　3、产品是躯壳，质量是灵魂。 　　4、优质精神，上下一心。 　　5、质量来自精心操作。 　　6、强化竞争意识，营造团队精神。 　　7、人人提案创新，成本自然减轻。 　　8、要想行的通，练好质量功。 　　9、管理者对质管的认识和决心，决定了员工的质量意识。 　　10、追求至善凭技术开拓市场，凭管理增创效益，凭服务树立形象。 　　11、不转机制就转岗，不换观念就换人。 　　12、品质观念把握好，成品出货不苦恼。 　　13、质量是名牌的生命。 　　14、杜绝一切不合格是质量管理的基本要求。 　　15、同心协力创佳绩，敬业乐群齐参与。 　　16、品质一企业致胜的关键。 　　17、质量是企业生存的根基，需人人来扶持。 　　18、品质——是获得信任的砝码，是竞争致胜的关键，是永无止境的追求和尊严的起点。 　　19、提高品质，降低成本，首先要遵守作业标准。 　　20、质量在我心中，标准在我脑中，工艺在我手中。 　　21、卓越的产品和服务是员工的成就和自豪。 　　22、优质产品，是打开市场大门的金钥匙。 　　23、企业兴旺，从我做起。 　　24、抓好产品质量，必须从我做起。 　　25、质量创郊率，效率出效益。 　　26、产品质量连万家，利害关系你我他。 　　27、优质产品，是走向世界的桥梁。 　　28、合理搬运周转，爱惜劳动成果。 　　29、该说说到，说到做到，做到有效。 　　30、质量意识强，品质有保障。 　　31、齐心协力，共创优质境界。 　　32、产品质量是通向市场的基石，是赢得用户信赖的关键。 　　33、创优质品牌，铸一流企业形象。追求品质卓越，尽显企业精华。 　　34、要求要明确，执行要坚决。 　　35、若要产品好，个人品质要提高。 　　36、同心协力，提高品质。 　　37、工作做得好，你会更自豪。 　　38、市场是海，质量是船，品牌是帆。 　　39、提供一流的服务，树立一流的品质意识。 　　40、整理整顿精神好，品质检点状况好。 　　41、为创造世界级质量的产品而不懈努力。 　　42、培育优秀人才，制造优良新产品。 　　43、质量第一，从我做起。 　　44、百年大计，质量第一。 　　45、持续改进，企业发展的永动机。 　　46、质检好比守门员，把关职能记周全。 　　47、质量靠大家，情系你我他。 　　48、老问题，小地方，常是品质致使伤。 　　49、巩固强项，缩减弱项，把握机会，避免危机。 　　50、产品质量是拓展的翅膀，航程无限，辉煌有期。 　　生产车间质量标语3 　　1、尊纪守法好公民，做到“七不”讲文明。 　　2、抓好安全生产促进经济发展。 　　3、严把质量关，宽广企业路。 　　4、树名牌意识，创精品工程。 　　5、严格质量，优良出品。 　　6、时工地小型机械多，要安漏电保护器。 　　7、质量重于泰山。 　　8、安全知识，让你化险为夷。 　　9、安全来于警惕，事故出于麻痹。 　　10、寒霜偏打无根草事故专找懒惰人。 　　11、质量是企业的生命线。 　　12、百年大计质量先安全生产记心间。 　　13、为己为家为国安全必须牢记。 　　14、遵守规程不违章，由上而下有顺序。 　　15、创质量第一，让顾客满意。 　　16、防事故年年平安福满门，讲安全人人健康乐万家。 　　17、安全勤劳，生活美好。 　　18、接地接零装置好，搬运断电带手套。 　　19、人人讲安全，家家保平安。 　　20、安全三个宝，上班莫忘了。 　　21、质量是企业的生命，安全是职工的生命。 　　22、搅拌投料按规定铁锹勿伸料豆里。 　　23、科学管理精心施工。 　　24、加强质量教育提高质量意识。 　　25、百年大计质量第一。 　　26、劳动创造财富，安全带来幸福。 　　27、生命是个宝，健康最重要。 　　28、严是爱，松是害，搞好安全利三代。 　　29、正确使用它，事故就少了。 　　30、生命是个宝，健康最重要。 　　31、落实安全规章制度，强化安全防范措施。 　　32、提高质量意识，狠抓安全管理。 　　33、安全生产，人人有责。 　　34、安全隐患大于天，质量责任重如山。 　　35、生命至高无上，安全责任为天。 　　36、高高兴兴上班，平平安安回家。 　　37、时注意安全，处处预防事故。 　　38、安全不离口，规章不离手。 　　39、精心施工建精品，与时俱进创辉煌。 　　40、质量第一，从我做起。 　　生产车间质量标语4 　　1.优质精神，上下一心。 　　2.同心协力，提高品质。 　　3.质量创造生活，庇护生命，维系生存。 　　4.五彩缤纷的生活世界，来自至高的品质境界。 　　5.立优质精神，构世界蓝图。 　　6.质量提高一点点，工作少很多风险。 　　7.质量做得好，错漏自然少。 　　8.人的能力是有限的，而人的努力是无限的。 　　9.品质管制人人做，优良品质有把握。 　　10.实施成效要展现，持之以恒是关键。 　　11.质量是制造出来的，而不是检验出来的。 　　12.勿以小恶而为之，勿以小善而不为之。 　　13.整洁有序是品质的保证。 　　14.如果你知道怎样去控制，你就能控制一切。 　　15.该说说到，说到做到，做到有效。 　　16.要求要明确，执行要坚决。 　　17.培训要付出，不培训将付出更多。 　　18.使用一流的人才，创办一流的机构。 　　19.品质—是获得信任的砝码，是竞争致胜关键，是永无止境的追求，价值和尊严的起点。 　　20.重视合同，规范运作，确保质量，信誉承诺。 　　21.建质量效益之路，创质量效益之业。 　　22.坚持质量第一的原则，提供优质满意的服务。 　　23.顾客满意是我们永远不变的宗旨。提供一流的服务，让顾客完全满意。 　　24.深化质量管理，提高产品质量。 　　25.精益求精，铸造产品质量。 　　26.质量—最好的推销员。 　　27.一流的质量来源于一流的管理。 　　28.精益求精，铸造品质典范。 　　29.卖真品、标真价、送真情。 　　30.同质商品价不高，同价商品质更优。 　　31.你的品味，我的品质，好的搭档，你我都需要。 　　32.不接受不合格产品，不制造不合格品，不交付不合格品。 　　33.全员培训，同步提高，创新进步。 　　34.质量前进一步，管理花十分努力。 　　35.质量是企业的形象和声誉。 　　36.急用户所急，想用户所想，在提高产品质量上下功夫。 　　37.要把质量保，管理不能少；要想质量高，管理要更好。 　　38.只有优秀的企业，才能生产出优质的产品。 　　39.无严师，没高徒；不严格把关，难出优质产品。 　　40.居安思危，提高责任感，坚持不懈抓产品质量。 　　41.时时讲质量，树立生命观。 　　42.成功者找方法，失败者找籍口。 　　43. 整理有心做长度，处处整齐好管理。 　　44.没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。 　　45.管理始于训练，止于训练。 　　46.有效推行品管，必须全员参与。 　　47.确立标准是品质管制的第一步。 　　48.正常的加以保持，异常的予以纠正。 　　49.实施9000须趁早，无谓浪费必然少。 　　50. ISO9000不只是目标，而是坚守的原则。 　　生产车间质量标语5 　　1）一丝之差，优劣分家。 　　2）没有最好只是更好。 　　3）提高质量，从我做起。 　　4）得过且过，品质不妥。 　　5）生产再忙，莫忘质量。 　　6）力臻完善，永不摆休。 　　7）质量创郊率，效率出效益。 　　8）严师出高徒，精工出细活。 　　9）处处讲质量，贯彻生产线。 　　10）车间质量标语口号。 　　11）作业不正确，顾客受连累。 　　12）质量意识强，品质有保障。 　　13）创质量第一，让顾客满意。 　　14）包装是产品质量的"最终保障。 　　15）走进质量天地，带来无限商机。 　　16）若要产品好，个人品质要提高。 　　17）改进点点滴滴，品质步步升级。 　　18）品管提高信誉，信誉扩大销售。 　　19）品质最重要，每个环节要做到。 　　20）增强质量意识，提高全员素质。 　　21）一流的质量来源于一流的管理。 　　22）质量赢得市场，诚信铸就品质。 　　23）力求一次做好，争取最大效益。 　　24）强化竞争意识，营造团队精神。 　　25）上帝”在您心中，质量在您手中。 　　26）用户是上帝，下道工序就是用户。 　　27）你的任务就是唤醒你沉睡的智慧。 　　28）遵守作业标准是作业人员的本分。 　　29）培育优秀人才，制造优良新产品。 　　30）精益求精，有条不紊，以诚相待。 　　生产车间质量标语6 　　1、品质，企业未来的决战场和永恒的主题。 　　2、麻痹是最大的隐患，失职是最大的祸根。 　　3、质量是安全基础。安全为生产前提。 　　4、品为众人之口，质乃斤斤计较。 　　5、找方法才能成功，找借口只会失败。 　　6、以质量求生存，以质量求发展，向质量要效益。 　　7、推行品质，始于教育，终于教育，切记! 　　8、质量是制造出来的，而不是检验出来的。 　　9、人人有专职，工作有程序，检查有标准，做好留证据。 　　10、最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 　　11、革除马虎之心，提升产品品质。 　　12、要想品质搞得好，齐心协力小不了 　　13、力求一次做好，争取最大效益。 　　14、你思考，我思考，品质提升难不倒。 　　15、来料检验按标准，产品质量有保证。 　　16、质量第一，从我做起。 　　17、全员参与，强化管理，精益求精，铸造品质。 　　18、培训要付出，不培训付出更多。 　　19、生产原料不放松，后道工序才轻松。 　　20、留住一位老顾客，比吸引五位新顾客更重要。 　　21、我们的承诺不做不良品。 　　22、巧干带来安全，蛮干招来祸端。 　　23、常动石头不长苔，频思头脑不钝呆。 　　24、质量是成功的伙伴，贯标是质量的保障。 　　25、成功意味着发展，发展意味着变革。 　　26、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 　　27、品质一马当先，业绩遥遥领先。 　　28、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 　　29、品质要做好，首要高阶层的承诺与参与。 　　30、效率是生命，质量是根本。 　　31、品质，企业未来的决战场和永恒的主题。 　　32、安全人人抓，幸福千万家。安全两天敌，违章和麻痹。 　　33、冒险是事故之友，谨慎为安全之本。 　　34、安全法规血写成，违章害己害亲人。 　　35、找方法才能成功，找籍口只会失败。 　　36、节约应从点滴做起。 　　37、防火须不放过一点火种，防事故须勿存半点侥幸。 　　38、宁愿事前检查，不可事后返工。 　　39、产品质量无缺陷，顾客服务无抱怨 　　40、精益生产，从生产时间中节分缩秒。 　　41、用户是上帝，下道工序就是用户。 　　42、要想不被淘汰，只有跑在前面 　　43、质量认证，企业全球化的通行证，也是企业管理的起点。 　　44、工序质量控制点，产品质量生命线。 　　45、品质你我做得好，顾客留住不会跑。 　　46、会议的成果就是行动。 　　47、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。 　　48、人人提案创新，成本自然减轻。 　　49、以品质求生存，以效益为目的 　　50、成功者找方法，失败者找借口。 　　51、留住一位老顾客，比吸引五位新顾客更重要。 　　52、做好产品包装工作，保障产品最终质量。 　　53、平日用心做得好，企业提升跟着跑。 　　54、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。 　　55、优化生产工序，提高生产效率。 　　56、推行品管，始于教育，终于教育。 　　57、内审攻难点，整改抓关键。 　　58、没有措施免谈管理，没有计划如何工作。 　　59、没有品质，便没有企业的明天。 　　60、没有口水与汗水，就没有成功的泪水 　　61、深化质量管理，提高产品质量。 　　62、劣品标识加隔离，退料重要易处理。 　　63、爱惜原料一点一滴，讲究质量一丝一缕。 　　64、检验记录要可靠，统计分析才有效。 　　65、合理搬运周转，爱惜劳动成果。 　　66、您的自觉贡献，才有公司的辉煌 　　67、创新突破稳定品质，落实管理提高效率。 　　68、专心工作为首要，质量安全皆做到。 　　69、安全是幸福家庭的保证，事故是人生悲剧的祸根。 　　70、麻痹是最大的隐患，失职是最大的祸根。 　　71、成败之间仅一步之遥，关键是你是否踏出那一步。 　　72、质量是安全基础。安全为生产前提。 　　73、不绷紧安全的弦，就弹不出生的调。 　　74、人人齐努力，创造好品质。 　　75、光靠记忆不可靠，标准作业最重要。 　　76、只要有正确的方法，成功是件简单的事 　　77、人之所以能，是因为相信能 　　78、安全是职工的生命线，职工是安全的负责人。 　　79、容忍危险等于作法自毙，谨慎行事才能安然无恙。 　　80、宁愿事前检查，不可事后返工。

唯心史观：历史唯心主义是关于人类社会发展的非科学的历史观，认为社会意识决定社会存在，人们的思想动机是社会发展的根本原因，否认社会发展的客观规律，也叫唯心史观，其与历史唯物主义相对。唯心主义是哲学的两个基本派别之一，其主张精神是世界的本源，世界是精神的产物或表现，精神决定物质；人的认识是先天就有的或在头脑中自己产生的；其基本形式有两种：主观唯心主义和客观唯心主义。唯物史观：历史唯物主义（Historical Materialism），是哲学中关于人类社会发展一般规律的理论，马克思主义哲学的重要组成部分。科学的社会历史观和认识、改造社会的一般方法论，其与历史唯心主义相对。用“历史唯物主义”这个名词来表述这一解释历史事件发生的观点：“认为一切重要历史事件的终极原因和动力是社会的经济发展，它是生产方式和交换方式的改变，它是由此产生的社会被划分为不同的阶级，也是这些阶级互相博弈的结果。” 与阶级相适应的组织形式和诉求是阶级冲突的主要着力点。马克思的历史观点交叉了社会学研究与历史研究，从阶级入手分析历史事件产生的原因。区别：1、历史唯物主义是指社会存在决定社会意识，历史唯心主义则认为社会意识决定社会存在。2、唯物主义，认为历史的物质条件决定了历史的发展，它是一种历史决定论的观点；历史唯心主义,认为一个强有力的“心”（表现为一个伟人或者英雄），可以决定历史的发展。3、唯物主义认为事物是客观的、可见的都是有人类实践活动来推动社会发展；而唯心主义者认为社会的发展主要是靠人们的想法来推动的。4、唯心主义者理论有悠久的历史渊源，可以追溯到古代社会时期；而唯物主义则是近代马克思提出来的革命理论。扩展资料有选择地继承并发展历史运用历史的观点，归根结底还是如何对待历史的问题。是接受还是摒弃、是褒是贬、是全盘否定还是有选择地利用，这是我们必须做出抉择的。纵观历史唯物主义和辩证唯物主义哲学理论，运用其世界观和方法论，我们认为：借鉴历史经验、立足历史条件、顺应历史趋势、做人类历史发展的推进者，做最崇高的理想的实践者，这就是一个革命者应该采取的科学的态度。在坚持历史唯物主义的时候，我们要坚持同一切非历史唯物主义者作斗争，这就是：有选择地继承、发扬历史理论和经验，反对全盘否定。历史本身就是一个不断继承不断发展的连续的动态过程，割断历史去看待和处理问题，不仅是不可能的，也是非常有害的。凡是被历史证明是正确的理论经验我们必须坚定不移地继承和发扬；凡是被历史证明有错误的和有害的做法我们必须坚决抛弃和改正。否则我们就会重犯错误，重蹈覆辙，白白浪费大量的时间甚至人力和财力。我国就发生过也许仍然存在着的“全盘西化”、“否定中国优秀传统文化”等思潮，这是非常有害和危险的。坚持实事求是，反对脱离历史条件的空谈蛮干。实事求是，也是历史唯物主义观点。历史主义和唯物主义是有机联系、浑然一体的。坚持历史主义，必须坚持唯物主义，必须反对官僚主义、主观臆断，反对虚无主义、神秘主义，反对一切形式的空想和蛮干。尊重客观形势、尊重客观实际，才能制定出符合规律的方针路线，我们的事业才能胜利，我们才能尽可能地少走弯路。毛泽东当初设计的农村公社——“吃大锅饭”，就是过高地估计了当时人民群众的思想素质和道德素质，在没有严格的规章制度、科学的预算和纪律要求的保障下。采取了过于理想的社会模式，从而使得很多道德水平低下的人消积怠工、投机取巧，使得许多管理水平低下的人走上领导者岗位，加上某些别有用心的人煽动、破坏，给我们的事业造成了巨大损失。认清历史形势，利用一切有利条件和时机，敢于变革，推动人类社会向更高的物质文明和精神文明发展。坚持历史唯物主义观念，也要防止那些“教条主义、保守主义”等呆板运用历史唯物主义观点的行为。不能清醒地认清形势和历史发展趋势，不敢变革或不愿变革，也可能坐失发展良机，给以后的事业造成难以挽回的损失。比如在当今竞争日趋激烈、形势日趋复杂、能源日益紧张、不稳定因素大量存在、腐败势力十分强大、道德认识存在多元化矛盾化等等情况下。如果不能高瞻远瞩、未雨绸缪，及早采取加强国防、反腐倡廉、利民惠民、统一思想、加强德育、发展周边的关系等一系列果断措施，必然会给我们的事业带来难以控制的损失。参考资料来源：百度百科-唯物史观参考资料来源：百度百科-唯心史观

会计师事务所实习报告广东羊城会计师事务所有限公司前身为羊城会计师事务所(“以下简称羊城所”)，成立于一九八四年初，是广州市属成立最早的会计师事务所，原隶属于广州市财政局，一九九八年十二月三十一日脱钩转制为有限责任会计师事务所。一九九三年度，羊城所经中国证监委、财政部、国家国有资产管理局批准获证券业务审计和证券业务资产评估双重资格，是广州市近80家会计师事务所中，唯一获双重资格的会计师事务所。二000年十一月，经中国人民银行、财政部批准，取得从事金融相关审计业务的资格。羊城所的业务范围有审计、会计、税务、资产评估、管理咨询和会计电算化软件评审等。羊城所拥有一批既有专业知识，又有丰富实践经验的审计、税务、金融、管理、评估、法律、电脑工程等各类专业人才，具有高级职称、硕士学位的有十多人。中青年职员占总人数的90％以上，且大部分除专业学历外，还具计算机或外（英）语双学历。在境外国际会计师公司接受过半年以上专业培训的中青年占总人数的11％。 实习期间按照要求和公司安排主要完成以下实习工作任务: 1。了解会计师事物所机构组成，人员职责，基本业务。 2。分别熟悉事物所各种会计业务的操作流程，行业规范，协助会计师完成各类业务。 3。配合工作人员完成各种办公室日常工作。 我被分配在公司审计4部进行实习，现按照时间进度将实习内容报告如下: 第一天早上8:30正式到公司报道，之后，由部门秘书阿兰具体负责我们在公司实习期间的事项安排，我被安排给部门里的一位注册会计师李瑞玲，在未来的两个月内，我将听从她的安排，在事务所的实习也便正式开始。 上班的第一天我就跟着注师出外勤去了顺德，经过40多分钟的车程，到了顺德的XX公司，老师和客户做了适当沟通后，我们便开始了紧张的工作。主要对公司03-06年度财务状况进行审计。刚开始我们几个3个实习生对审计工作十分不了解，注师就交给我们一些比较简单的工作，发寻证函，无非就是一些谢谢地址贴贴邮票的事情。之后就慢慢的教我如何抽查凭证，都要注意些什么。与大学课堂上的讲授不同，这里更注重工作环节中的实际应用。起初，比较生疏，就先自己翻看客户提供的各种资料，包括凭证，总分账，明细账，固定资产明细表等等。然后开始进入抽查凭证工作，开始由老师写出需要抽查的内容和项目凭证号，我们实习生只负责查找凭证是否相符，尤其是涉及大额支出项目，计提折旧项目以及涉及税金项目。抽查凭证工作是审计过程中一个至关重要的程序，很多问题都是在抽凭时发现和暴露出来的。在我们逐渐熟悉抽查凭证的原则和方法后，便独立完成抽查工作，决定抽查的项目并签署审计抽查意见。在此过程中，会遇到一些问题，例如凭证号不相符合，原始凭证不完整等等，在经过老师确认指导后我们写下自己的意见建议。在完成这一工作中，虽然抽凭并不难，但查找对照比较烦琐，而且责任重大，让我有较深刻的体会。 接下来的一周，我们大部分时间做的都是抽查凭证的工作。由于我们接触的业务都是相对比较简单的，(中国报告网)没有特别复杂的审计过程，在完成底稿后，我们又参与资产负债表和收支平衡表的编制核对过程，将各项数据综合统一后与客户提供的报表相对照。 这些都是比较零散的工作，但是的确学到了不少东西，很多看似简单的问题有时自己都会遇到麻烦，在此解决过程中也积累了不少经验。 在公司的审计工作做了6天，之后我们在事务所协助完成后续工作，整理完成工作底稿，完成审计报告的编写，并装订成册，直到送到客户手中，做这些事情时，心中有一种说不出来的感觉，因为那里面包含着自己的工作，包含着自己的努力，也包含着自己的成就感。 之后先后又去了3家公司，在每家公司做的几乎都是相同的工作，很快，我在广东羊城会计师事务所为期两个月的实习就结束了，时间虽短，但内容丰富，让我受益很深。 通过这次在会计师事务所的实习，使我在即将毕业前学到了很多东西，很多课本上没有而工作以后又必须具备的东西。 明白事务所工作的主要职责范围，机构构成，学到了一些必备的办公室事物处理，了解了最近的会计政策法规，并逐渐熟悉了审计业务的流程以及关键步骤。 体会到作为会计师事务所外部审计职责的重要性，无论从社会发展还是企业生存，完善的财务制度<>是至关重要的，而作为会计师事务所，肩负着外部审计这一重任。而作为事务所人员必须具备良好的个人品质，同时应具备较好的业务能力和身体素质，这样才能很好的适应并胜任这一重要的工作。同时，作为事务所的实习人员，在审计过程中看到了很多的账本账册，也体会到了作为企业或者单位会计人员的工作。会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证，明细账，日记账，三栏式账，多栏式账，总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。在会计的实践中，漏账，错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序，步骤都得以会计制度为前提，为基础。体现了会计的规范性。对于登账:首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记账凭证。然后，根据记账凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表，利润表，损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。另外，财务，审计本身就是比较烦琐的工作，面对那么多的枯燥无味的账目和数字时常会心生烦闷，厌倦，以致于错漏百出，而愈错愈烦，愈烦愈错。必须调整好心态，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。 对于这次实习，同样存在着一些不足之处。那就是由于所学知识有限，不足以对事务所所有业务都有一完整的了解，对于审计业务也是浅尝辄止，没能接触到更多业务类型;还有在时间中，体现出来我对所学的知识掌握的不牢固，以至于碰到有些问题不知该如何解决。对于以上问题，还需要在今后的学习过程或者工作过程中注意改进和解决。 总之，这两个月的实习使即将走上工作岗位的我受益匪浅!

在生活中，有的人难免会由于生活的环境产生优越感，而其中有的人就因为这种优越感乐于狐假虎威、仗势欺人，或巧取豪夺、贪财图利。“阎王好见，小鬼难缠”，在为人处世中，我们经常会遇到这样的小人，对付这样的小人，不仅要看穿其用心，还要有一套专门的办法。俗话说：“宰相家奴七品官。”当然，这也仅仅是一个比喻。而实际上，一些权臣的家奴要比七品官霸道的多、势利的多。在历史上，这样的家奴屡见不鲜。很多人对这样的家奴往往不屑一顾，认为他们不过是狗仗人势罢了，但是，往往这样的家奴，反而更难对付。明代严嵩父子一时权倾朝野，卖官鬻爵，可以说门庭若市。刑部主事项治元花了12000两银子后，如愿被调到了有利可图的吏部；而举人潘鸿业不惜血本地奉献2200两黄金后，也如愿地换来了一顶知县的乌纱帽。看起来，这官位有卖有买，但是，操作起来，也并不是一件很容易的事情。为什么呢？首先，进门难。严嵩父子毕竟是权倾朝野的大臣，想进严家的门不是一件容易的事。俗话说：“阎王好见，小鬼难缠。”想进严家的大门，首先就要通过掌管进见大权的家奴严年这一关。任何一个想买官行贿的人求见严氏父子，没有严年的通报，即使你财神下凡，也是“山墙挂门帘——没门”。而事实上，各地来求官的人，对严年这个看门的奴才更是尊敬有加，甚至都不直呼其名，而是毕恭毕敬地称他为“萼山先生”。想必，即使给严年一个主事或是县令，他也未必愿意换这个看门奴才的差事。毕竟，县令贪污受贿还有被查的危险，而严年背靠严嵩，大树底下好乘凉，勒索别人搜刮来的钱财，自然比做县令轻松多了，危险也少了很多。

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（一）政治思想教育工作重在素质上提高. 有效的多种形式政治思想教育工作,必须要以政治思想教育工作主体具备一定的高素质作为前提,政治思想教育工作形式多样化直接关系政治思想教育工作效果.素质的提高是以科学文化素质和业务素质为基础,以工作创造能力为表现的一种高层次品质结构,它表现在工作中就是善于打破常规积极探索新路子、探索新经验,能够在前人常人的基础上有新的发现、新的理解、新的突破,创造最佳的成绩.分局成立伊始,如何开展有效的多种形式政治思想教育工作没有现成的经验可循,在探索中求发展.分局人员来自不同单位,有技术机构、区政府推荐、军转干部、企业公招、应届大学生,政治思想水平、业务能力各异.针对现况,分局党支部采取有力措施,积极应对,一是加强政治理论学习和业务培训；二是把政治思想教育融入于各种活动中,加强沟通、化解矛盾,开展有效的多种形式的政治思想教育工作,提高干部职工素质.认真研究政治思想教育工作的新特点、新内容、新方式,使分局政治思想教育工作走出了一条新路子,具有独特的感召力和强劲的战斗力. （二）政治思想教育工作要有新思路 政治思想教育工作是凝集人心、调动人的积极性、激发人的创造性的开展工作.在新的历史条件下,工作创新就要以人为本,进行换位思考.当前干部职工队伍思想文化素质较高,加上社会上思想观念日趋多元化,他们的有较强的自我意识,思维方式活跃,旧的思维方式与传统的政治思想教育工作方法对干部职工的作用有所减弱,这就要求政治思想教育工作要改变过去居高临下的灌输强化“说教”式.在政治思想教育上要有新思路、新突破,就是要一种尊重人、信任人、关心爱护人、教育培养人、鼓舞激励内在动力作为坚持以人为本、充分调动干部职工的积极性重要手段. 1、政治思想教育工作注重疏导调节.政治思想教育就是做好化解矛盾、协调关系、理顺情绪的工作.分局工作的好与坏,取决于干部职工、骨干的热情和主动,没有干部职工的理解、支持和参与,再好目标计划都没法完成.在去年质量、压力容器普查过程中,分局人少、人新,各科的压力非常大,分局党支部从抓中层干部职工着手,开展有效的政治思想教育工作,在工作上进行上下思想交流,统一思想认识,明确工作目标,加强各科室之间联动,把日常工作、应急工作协调发展.对个人的思想问题支部书记做工作,对带倾向性、集中性的思想或意见党支部在每月的办公会议摆出来,及时研究解决的对策.针对干部职工的思想特点.及时疏导调节气氛、缓解人际关系和心理压力,较好的解决思想问题、信念问题、信任问题、信心问题. 2、政治思想教育工作注重正面教育与反面警示. 由于事物矛盾的特殊性、差异性,事物的发展总是不平衡的,干部职工的思想觉悟、认识能力、行为表现等也不可能完全一样,必然会出现一部分比较先进的和一部分比较后进的,更多得人则处于中间状态.对先进典型进行表彰、宣传和推广,以鼓舞干部职工的奋发向上,选择反面典型进行剖析,引导干部职工吸取教训,引以为戒.精心选择和确立典型,如抗非典英雄,在生与死面前忘我工作直到生命终点,鼓舞、激励一个时代.开展反面警示教育,对《茂名市质量技术监督局谢计奖索贿受贿和嫖娼有关情况的通报》、《打假先锋沦为售假局长》原贵州镇远县质监局副局长兼稽查队长马昭君与制假贩假同流合污牟利的案例剖析,分析讨论了德庆县质监局在执法过程中乱作为的事件,围绕这些反面教材,开展警示教育作到警钟长鸣.运用正反两方面教育典型形成鲜明对比,在新时期开展政治思想教育工作,仍然有着重要的意义. 3、政治思想教育工作注重实效.政治思想教育工作既讲道理,又办实事解决干部职工的实际问题就能将政治思想工作落到实处,解其所难,帮助其需.这种入情入理,潜移默化的政治思想教育活动,往往能收到春风化雨的效果.分局党支部在干部职工遇到困难主动靠前、主动帮助,干部职工生病,分局领导亲自去医院看望,了解治疗方案,帮助干部困难时渡过难关.干部职工感激不已体会到党组织关怀,为干部职工办好事、办实事,引起巨大的反响,政治思想教育工作起到“帮助一人,暖了一片心”效果. （三）政治思想教育工作形式多样. 1、政治思想教育工作以政治理论学习作先导.政治理论学习是提高干部职工的理论水平重要途径.一是健全中心组和干部理论学习制度,促进干部职工政治理论学习；二是制定理论学习计划,并结合当前的形势和任务,突出学习重点,增强学习的计划性,中心组学习每月安排一次,干部职工学习每月安排两次,每次学习安排一人重点发言,使大家对专题学习认识和理解更加深刻；三是集中学习与自学结合起来,政治理论与其他学习结合起来；四是紧跟形势,深入开展政治思想教育,坚定干部职工的理想信念.根据工作实际,积极开展公民道德教育、公务员公共行为规范教育,提高干部职工理论水平. 2、政治思想教育工作以班子建设为重点.班子建设是政治思想教育工作重点.领导自身形象

优秀学生主要事迹写法如下：1、优秀学生主要事迹讲述学生自我管控能力就好。对于老师和学生来讲，优秀学生的评选需要从学习方面和素养方面入手，这样能够了解学生自身的能力和优秀程度，在讲述优秀学生主要事迹的时候，学生讲述自己的努力过程和良好习惯培养的过程就好。2、 优秀学生的评选主要是从学习和素养方面入手，优秀学生主要事迹内容讲述日常对学习和品德的管控就行。学习和素养本就有一-定的联系，学生在学习的过程中，会逐渐转变自己的思想和能力，也会提高自身的素养，良好习惯从小开始培养，才是优秀学生成长的关键。3、写优秀学生主要事迹的时候，学生要讲述自己不足的地方，这样能够更加明显的确定自身前进的方向。每一位成功的人士，都会有不能讲述的缺点，直接面对自身的缺点，才能更好的超越自己，优秀学生讲述自己的缺点，也是改变自身思想和能力的开始。示范材料：优秀学生主要事迹一同学是初三(3) 班英语科代表、宣传委员。被评为“一度年市优秀学生干部”。她自立、自强、自尊、自爱，成为一名具备各方面优秀品质的青少年。在生活上，她注意与他人和睦相处，勤俭节约，从不互相攀比;对待学习，她始终满怀热情;她为人热心，有奉献精神，乐于为班级体服务;她身体健康，有良好的卫生习惯，每天都参加体育锻炼。她的课余爱好也十分广泛,什么都喜欢尝试。回首过去，展望明天，她知道自己要走的路还很漫长。她将继续努力，不辜负老师及父母对自己的教育与精心栽培，争取更上一层楼，成为一名更优秀的中学生！优秀学生主要事迹二同学是初三(2) 班班长。被评为“一度年市优秀学生干部”。在班主任的指导下，凭着认真负责的工作干劲，他利用班会、参加学校各项活动，团结全班同学，引导同学们出主意、勤思考，增强班集体的凝聚力，努力创造一个讲文明、讲学习、讲纪律的班集体。他认真做好平时每天课间操的评讲，认真负责地做好午休的管理，对包干区的管理处处落实。不懈努力之下，他们班被多次评为文明班集体。每次的班会，他都会尽他所能把沉闷的话题，让同学都投入班会。虽然付出了休息时间，但每次听到同学们的笑声，鼓掌声，他就更增强对班集体工作的信心。优秀学生主要事迹三同学是高二(2) 班学生，现任学校团学会组织部部长。被评为“一年度市优秀共青团员”。曾担任体育委员、级委组织部千事。学习认真，注意知识的归纳和总结，成绩一直保持优良。担任团学会组织部部长，日常工作主要有展组、团员资料的整理、保存，团费收缴、团员管理等。在工作中她发现仅是完成常规工作是不够的，因为组织部是一个管理团员又服务于团员的部门，而支书则是组织部与团员沟通的桥梁。因此，在新的一个学期里她编写印制了团支书培训资料，开设团支书培训班，召开工作交流会，充分发挥组织部在团建中的积极作用。

融资贷款是指企业或者个人通过向银行申请贷款达到融资目的的一种融资方式。融资贷款是银行业在中国融资体系中的重要组成部分，融资贷款的方式有短期信用贷款和抵押贷款两种。融资贷款最大优势是可以在短时间内为公司供应资金周转，但是能够筹集到的资金有限，且申请过程复杂，需要担保人。

我国新一轮基础教育课程改革的具体目标包括课程功能的转变、课程结构的改革、课程内容的改革、课程实施的改革、课程评价的改革、课程管理的改革。1、课程功能的转变《纲要》指出，要“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。”我国传统的课程体系过分强调以知识为本，注重知识的系统传授，忽视对学生态度、情感和价值观的培养，不利于学生身心全面而健康的发展。针对这些问题，新一轮课程改革对此作出了调整，对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面都提出了基本的要求，并且一改过去单一的知识传授倾向。强调课程要促进学生身心的全面发展，培养学生良好的品行和终身学习的愿望与能力，养成良好的学习态度，形成正确的价值观念；各学科的课程目标都包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等具体方面的要求，体现了全面发展的课程观。2、课程结构的改革《纲要》指出，要“改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。”新课程改革一方面注重课程的综合性，着力构建分科课程与综合课程相结合的课程结构。在一定范围内设置综合课程，小学以综合课程为主；在初中阶段设置分科和综合相结合的课程，鼓励选择综合课程；高中以分科为主，实行学分制。重组课程内容，加强学科知识之间的内在联系，加强学科知识与学习者之间的联系，加强学科知识与社会生活的内在联系。另一方面，加强课程的选择性，以适应地方、学校和学生发展的多样化需求。国家以法规的形式规定国家课程，并确定其基本标准，使学生通过对课程的全面学习，养成基本态度，掌握基础知识和形成基本技能；地方和学校可根据自身的特点和需要，在执行国家课程的同时，设置和开发地方课程和学校课程，并和国家课程融为一体，从而实现课程的多样化。同时，加强课程结构的均衡性，以培养德、智、体、美等方面全面发展的人。从小学起逐步按地区统一开设外语课，中小学增设信息技术教育课等，以使学生得到全面、和谐、均衡发展。3、课程内容的改革《纲要》指出，要“改变课程内容‘难、繁、偏、旧"和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。”新课程的改革，一方面强调要选择适合现代社会发展需要的内容，另一方面强调要紧密联系学生的学习兴趣和社会经验，精选学生终身学习与发展必备的基础知识和技能，正确处理现代社会的需求、学科发展的需求与学生发展的需求在课程内容的选择与组织中的关系，体现课程内容的现代化。4、课程实施的改革《纲要》指出，要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。”新的课程改革强调建构性学习，力推研究性学习，注重培养学生的独立性和自主性，注重学生的经验和兴趣，培养学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方法，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，带着问题学习，从而不断提高学生发现问题、分析问题和处理问题的能力。5、课程评价的改革《纲要》指出，要“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”新课程改革把课程评价作为重要内容，改变了传统课程评价方式。一方面要建立促进学生全面发展的科学评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生创新方面的潜能，帮助学生认识自我、建立自信，促进学生在原有水平上的发展，即发挥评价的教育功能。另一方面要建立促进教师不断提高的评价体系。强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主，校长、教师、学生和学生家长共同参与的评价制度，使教师从多渠道获得信息，不断提高教学质量。同时要建立促进课程不断发展的评价体系，周期性地对学校课程的执行情况、课程实施中出现的问题进行分析评估，以不断调整课程内容，改进教学管理，形成课程不断改革的新机制。6、课程管理的改革《纲要》指出，要“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校和学生的适应性。”新课程改革及时增加了地方课程和校本课程。这不仅使我国的课程管理趋于科学化，而且充分调动了地方和学校办学的积极性，充分发挥了地方、学校和教师乃至学生进行课程资源开发的主体作用，使课程结构和内容更加符合不同地域教育的发展水平和需求，必将有力地推动我国教育事业的健康发展。

最近几年来，动力充足和情况净化问题成为天下关注的核心问题，改变传统高能耗、高净化的经济增加方法，鼎力推动节能减排，开展以低能耗、低排放为标记的低碳经济，完成可不断开展，正在成为天下各国经济开展的配合选择。作为开展中的大国，中国动力情况方面的问题特别突显。2007年，觉的十七大陈述第一次提出了“建立生态文明，根本构成浪费动力资本和维护生态情况的财产构造、增加方法、消费形式”的理念，为可不断开展指了然标的目的，也令人们愈加关注低碳经济的突起。低碳经济本质是高动力应用效力和干净动力构造问题，中心是动力技术立异、轨制立异和人类生活开展看法的基本性改变。低碳经济的开展形式，为节能减排、开展轮回经济、构建调和社会供给了操作性诠释，是落实科学开展观、创建浪费型社会的综合立异与理论，完整契合十七大陈述提出的开展思绪，是一场触及生产方法、生活方法和价值看法的全球性反动。人的生活进程，就是消费动力，向天然排放迫害情况物资的过程。二氧化碳是人类消费动力、资本的必定产品，也是形成温室效应、情况问题的祸首罪魁。跟着生齿数目的增大和活动能量的急骤收缩，人类的活动已然危及到本身生活的根底。有材料显示，作为天下第一大动力耗费国，美国以天下6%的生齿耗费了天下30%的动力。而我国的单元GDP能耗是日本的8倍，生齿是美国的好几倍，依照这类开展形式，我们缺少耐久的立异才能，情况好转和动力充足将是此后50年我国开展过程当中最大的瓶颈。履行节能节排，完成低碳开展，构建生态文明社会，已然成为不成逆转的趋向。由天下银行前首席经济学家尼古拉斯斯特恩牵头的《斯特恩陈述》指出，全球以每一年GDP1%的投入，可以免未来每一年GDP5%～20%的丧失，呼吁全球向低碳经济转型。2007年7月，美国参议院提出了《低碳经济法案》，标明低碳经济的开展路途有望成为美国将来的主要计谋选择。德国则期望在2020年，国际的低碳财产要超越其汽车财产。向低碳经济转型已然成为天下经济开展的大趋向。

一般情况下，国际收支逆差表明外汇供不应求。在浮动汇率制下，市场供求决定汇率的变动，因此国际收支逆差将引起本币贬值，外币升值，即外汇汇率上升。卖出外币买进本币就是让本币升值来缓解逆差问题。

法律分析：有关国标、部标及相关行业标准共17个，主要有：高速公路交通安全设施及施工技术规范（JTJ074-94）、路面标线用玻璃珠（JT/T446-2001）、公路临时性交通标志技术条件（JT/T429-2000）、公路收费亭（JT/T422-2000）、收费栏杆技术条件（JT/T428.1~428.2-2000)、高速公路LED可变信息标志技术条件（JT/T431-2000）、高速公路LED可变限速标志技术条件（JT432-2000）、公路交通标志板技术条件（JT/T279-1995）、路面标线涂料（JT/T280-1995）、高速公路波形梁钢护栏（JT/T281-1995）、升降式高杆照明装置技术条件（JT/T312-1996）、公路防眩设施技术条件（JT/T333-1997）、公路照明技术条件（JT/T367-1997）、隔离栅技术条件（JT/T374-1998）、轮廓标技术条件（JT/T388-1999）、突起路标（JT/T390-1999）、道路交通标志和标线（GB5768-1999）等规范。法律依据：《中华人民共和国标准化法》 第十条 对保障人身健康和生命财产安全、国家安全、生态环境安全以及满足经济社会管理基本需要的技术要求，应当制定强制性国家标准。 国务院有关行政主管部门依据职责负责强制性国家标准的项目提出、组织起草、征求意见和技术审查。国务院标准化行政主管部门负责强制性国家标准的立项、编号和对外通报。国务院标准化行政主管部门应当对拟制定的强制性国家标准是否符合前款规定进行立项审查，对符合前款规定的予以立项。 省、自治区、直辖市人民政府标准化行政主管部门可以向国务院标准化行政主管部门提出强制性国家标准的立项建议，由国务院标准化行政主管部门会同国务院有关行政主管部门决定。社会团体、企业事业组织以及公民可以向国务院标准化行政主管部门提出强制性国家标准的立项建议，国务院标准化行政主管部门认为需要立项的，会同国务院有关行政主管部门决定。 强制性国家标准由国务院批准发布或者授权批准发布。 法律、行政法规和国务院决定对强制性标准的制定另有规定的，从其规定。 第十一条 对满足基础通用、与强制性国家标准配套、对各有关行业起引领作用等需要的技术要求，可以制定推荐性国家标准。 推荐性国家标准由国务院标准化行政主管部门制定。

　　前言 　　在4月23日国展的招聘会上，我向久其软件公司投递了简历，应聘技术支持工程师的职位。感谢久其能给我这次宝贵的机会，参加培训及考核，经过四天的培训让我受益匪浅，学到了很多很多。下面具体报告一下这四天的学习内容和成果。 　　DAY 1 (2007-4-25) 　　学习内容 　　林秀玉老师：财务会计基础 　　曾钦智老师：VA产品总体框架和基本操作 　　管理平台功能 　　笔记提纲 　　一、VA产品介绍 　　VA的三层架构关系(客户端——应用服务器——数据库服务器) 　　l 客户端：操作界面 　　l 应用服务器：vasvrw 　　l 数据库服务器：SQL SERVER 　　二、“总帐系统”流程介绍 　　软件安装u2192配置应用服务器u2192建账u2192权限分配u2192账套初始u2192启用u2192填制凭证u2192审核凭证u2192记账u2192月末转账u2192报表u2192月末结账 　　三、会计基础知识学习 　　(一)什么是会计 　　(二)会计的前提 　　(三)会计核算的原则 　　(四)会计的特点 　　(五)会计的任务 　　(六)会计核算的对象 　　(七)会计的要素 　　(八)会计等式 　　(九)会计的记账方法 　　(十)会计核算的方法和会计循环 　　(十一)会计科目与账户设置 　　会计科目是对会计要素的具体内容进行分类核算的项目，企业一般将会计科目分为资产、负债、所有者权益(利润)、成本、损益类(收入、费用)五大类。 　　(十二)填制和审核会计凭证 　　(十三)登记账薄 　　(十四)财务会计报告 　　四、软件功能及具体的操作介绍 　　应用服务器配置 　　五、管理平台 　　1、新建帐套 　　2、两重权限设置 　　3、备份与自动备份 　　上机实习 　　1、通过ppt复习了上午财务知识 　　2、安装久其VA软件，配置应用服务器 　　3、新建帐套 　　4、备份帐套，设置定时备份任务 　　5、创建新用户，设置不同的用户权限 　　6、熟悉软件界面及基本操作 　　7、预习了初始化和会计凭证部分的知识 　　收获及感想 　　坐在久其软件公司员工的座位上，第一次亲身去体验一个管理优良的现代企业。眼见耳闻，感受到这里人与人和谐的关系，还有紧张的工作氛围。这是一次难得的学习机会：第一次系统地学习财务电算化软件;是一次难得的锻炼机会：要求我们在那么短的时间里完成既定的学习任务，为最后的考核做准备;也是一次难得的交流的机会：真心希望能和竞争者们成为朋友，互相学习，取长补短。 　　其他 　　林秀玉老师财务知识丰富，爱笑，人很好。留了她的电话和QQ。认识了同来的张福增，对财务软件的维护经验丰富。中午还和另外两位应聘者共进午餐，相互交流，成为了朋友。 　　DAY 2 (2007-4-26) 　　 我精心推荐阅读 　　学习内容 　　曾钦智老师：复习昨天知识 　　进入各个模块具体功能的学习，熟悉基础服务，基础数据的维护 　　总账系统初始化 　　笔记提纲 　　● 进入久其VA，下拉选择帐套(即选择数据库) 　　● 流程图、常用功能定义：快速访问常用功能 　　按用户保存，不会影响其他用户 　　● 基础服务 　　1日志管理 　　2实例备份 　　方便不同权限用户备份帐套 　　3高级备份 　　按服务或者按模块(高级操作) 　　4数据重构 　　用于二次开发 　　5单据设计 　　同上 　　6查询分析 　　同上 　　7工作流 　　● 基础数据 　　1凭证类别 　　2系统信息 　　3系统选项 　　4级次管理 　　5科目 　　基本辅助核算 　　外币、数量、项目、部门(损益类科目据) 　　往来核算 　　应收账款、其他应收;应付账款、其他应付 　　6项目、职员、货币、供应商、银行 　　● 总账 　　初始化 　　选择第一期与后面会计期的区别 　　平衡测验 　　明细按键：填写日期，用于日后帐龄分析 　　年初数重新初始化 　　上机实习 　　1、使用管理平台，复习权限设置、备份等操作 　　2、使用久其VA，探索工具栏中按键用途， 　　3、流程图及常用功能 　　4、进行日志的基本操作 　　5、进行高级备份 　　6、凭证类别约束条件 　　7、修改系统信息，及反结账 　　8、查看系统选项(重要) 　　9、修改级次 　　10、设置几种基本辅助核算和往来核算 　　11、总帐初始化和平衡检测(重要) 　　12、往来明细与帐龄分析 　　13、预习会计凭证内容 　　收获及感想 　　今天讲课的信息量很大，课程的重心也是非常重要的部分：久其VA总帐初始化。这部分内容涉及了一定的财务知识，感觉这部分要通过人为控制数据正确性的地方非常多。在软件启用之前更是需要大量细致的工作才能保证让日常的财务工作步入正轨。今天的课程比起昨天理论性少了一些，实践性很强，而且有很多很细的地方，尤其在系统选项的部分。辅助核算也是难点，要多花时间学习。 　　其他 　　因为市面上还找不到久其的培训教材，只找到了关于用友和金蝶等的会计电算化教程，里面关于总账初始化的部分大同小异，有助于课程的理解。另外希望久其能早日出版自己的电算化教程。 　　DAY 3 (2007-4-27) 　　学习内容 　　曾钦智老师： 1、复习昨天知识 　　2、介绍会计凭证概念，会计凭证的编制原理，讲解凭证处理操作内容。3、账簿查询 　　4、往来管理 　　笔记提纲 　　●凭证录入部分 　　1.凭证结构 　　字、号、时间、摘要、科目、借贷方、会计期间、附件张数、制单人、审核人、记账人、出纳人 　　2.显示对应明细账 　　3.查询余额信息 　　包括当前凭证未保存金额 　　4.隐藏无效辅助核算 　　5.常用摘要维护 　　6.常用凭证 　　7.审核与反审核 　　注意可不可以审自己制的凭证 　　8.红冲 　　记账之后才能红冲 　　9.凭证标错 　　审核之前 　　10.重算凭证号;调整凭证号 　　11.系统选项凭证类 　　凭证号与日期对应 　　现金银行未出纳不能记账 　　银行科目不能为负 　　凭证字约束 　　自动平衡 　　12.保存后打印;保存后新建 　　13.打印设置 　　14.显示相关单据[机制] 　　●凭证查询部分 　　1.批量出纳 　　2.批量记账 　　●结转 　　1.公式生成器 　　2.手工对应辅助核算 　　●凭证汇总 　　●审计调整 　　●反记账 　　凭证查询结果Ctrl+Alt+U 　　●账簿查询 　　总分类账 　　明细账 　　日记账 　　要选择科目 　　多栏账 　　科目余额表 　　●辅助账查询 　　●月末结账 　　●批量打印 　　●往来管理(了解流程) 　　1. 判断科目 　　2. 设置往来 　　3. 账龄分组 　　4. 初始(要录明细) 　　5. 录凭证 　　6. 核销;反核销 　　7. 账龄分析 　　上机实习 　　1、复习外币初始、高级备份、筛选按键、记账等 　　2、了解凭证结构，录入凭证 　　3、熟悉凭证录入窗口菜单按键功能 　　4、考察查询余额信息是否包含当前凭证金额(作业) 　　5、保存和载入常用凭证 　　6、探索凭证标错功能(作业) 　　7、探索重算凭证号功能(作业) 　　8、了解熟悉系统选项中关于凭证的部分(重要) 　　9、探索保存后打印、保存后新建功能(作业) 　　10、探索打印设置功能(作业) 　　11、探索并思考审计、记账功能为什么分别出现在几处位置(作业) 　　12、批量审核、记账、出纳、打印 　　13、结转操作 　　14、手工对应辅助核算和公式生成器 　　15、审计调整 　　16、反记账操作 　　17、各种账目查询功能 　　18、了解往来管理流程，探索应付挂客户与挂供应商在核销中的影响和区别(作业) 　　19、核销与反核销基本操作 　　20、账龄分析基本操作(注意时间设定) 　　 我精心推荐阅读 　　收获及感想 　　那么多的知识源源不断地输送给我们，使我越来越体会到这次培训的价值。相比昨天，今天的讲课内容更主要是站在企业用户的角度来具体使用久其VA这款产品。也渐渐熟悉了凭证录入，审核，记账，月末结转等会计流程。只有对产品所有功能能够熟练地操作和透彻地理解，才有可能承担技术支持的任务。这方面内容很多，又很繁杂，需要多动手实验，多思考，多沟通。 　　其他 　　张福增兄弟总是耐心回答我的很多问题，非常感谢他的帮助。 　　DAY 4 (2007-4-28) 　　学习内容 　　曾钦智老师： 1、复习昨天知识 　　2、银行对帐 　　3、自定义报表 　　笔记提纲 　　●出纳 　　1.银行对帐流程 　　银行及帐户基础数据初始 　　银行相关凭证录入 　　银行初始 　　录入或者导入银行对帐单 　　银行对帐 　　余额调节表 　　2.未达帐项 　　银收企未收 　　银付企未付 　　企收银未收 　　企付银未付 　　3.月底对账单 　　4.余额调节表 　　●银行 　　1.账户管理 　　对应科目 　　银行、账户、科目的关系 　　2.银行初始 　　银行初始 　　日记账初始余额 　　对帐币别 　　对帐方向 　　银行日记账 　　银行对账单 　　设置导入方案 　　银行对帐 　　余额调节表 　　●报表 　　1.新建分组 　　新建报表 　　2.公式生成 　　3.单元格定义 　　数值格式 　　4.跨表取数 　　透视 　　5.保存为文件 　　6.同步月份数据 　　7.浮动表 　　8.打印设置 　　9.批量运算 　　上机实习 　　1. 复习账龄分析，单据连查功能 　　2. 了解银行对帐流程 　　3. 理解未达帐款含义 　　4. 银行初始，平衡，启用 　　5. 研究银行、账户、科目之间的关系(作业) 　　6. 研究对帐币别是本币与原币的区别(作业) 　　7. 对帐方向设置 　　8. 银行对帐单的导入 　　9. 银行对帐操作与余额调节表 　　10. 报表新建分组，新建报表 　　11. 试验公式生成器功能 　　12. 设置报表数值格式 　　13. 另存为模板操作 　　14. 保存为文件操作 　　15. 同步月份数据操作 　　16. 浮动表操作 　　17. 打印设置，将一张一页的表分三页打印(作业) 　　收获及感想 　　配合软件实习了解了出纳人员的工作流程。学习了久其VA强大的报表功能。 　　培训总结 　　短短四天的培训结束了，在这宝贵的四天里，我提高了许多：从对财务软件简单粗浅的认识，到久其VA产品初步地有了比较细致的了解。同时，以此为动力，还学习了很多财务和计算机方面的知识，确确实实充实了自己。 　　另一方面，认识了几位同来的同学，虽然是竞争者，但大家相处得很融洽，最后我觉得我们成为了朋友。 　　不管结果如何，我都要再次感谢久其软件公司为我们提供了这么一次培训的机会，也让我们比较全面地了解了她。有这样一个完善严谨的人才选拔制度，是久其人才质量的保证，是久其在行业中生存的基础，也是久其不断发展壮大的重要原因吧。

　　在聘用教师到学校上课时，要签订教师聘用劳务合同来保护双方的利益。下面是由我为大家整理的“教师聘用劳务合同范本”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　教师聘用劳务合同范本(一) 　　甲方：________________________________乙方：________________________________ 　　身份证号：____________________________身份证号：____________________________ 　　甲乙双方本着友好合作精神，根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。 　 　第一条 合同期限 　　1.合同期限：自________年________月________日至________年________月________日止，合同期满聘用关系终止。 　　2.聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。 　　第二条 乙方的权利 　　1.按约定取得________元人民币/月薪资报酬，工作时间按________天/月按计算。 　　2.要求甲方提供与授课对象相关的背景资料及授课的相关业务资料。 　　3.要求甲方提供良好的教学环境和必须的教学软件。 　　 第三条 乙方的义务 　　1.为甲方的授课积极准备教案;按时、认真上课，布置及批改作业;保证每次课时(________分钟/节课或________分钟/节课按培训中心统一规定)的完整，内容的充实;对学生进行考勤及纪律管理;学期末组织考试并提供每位学生的最终成绩。 　　2.解决培训中心内部学生教学科目课业疑难，不得推卸责任。 　　3.遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律，具体请参考照《教员日常行为守则》。 　 　第四条 甲方的权利 　　1.要求乙方按教学计划按时完成授课，维护授课时的教学秩序和安全。 　　2.组织学生对授课质量进行评议，并根据学生的评议对授课内容及人员进行调整。 　　3.有权根据自身情况对课时进行调整，对授课内容及上课时间进行变更，但必须提前通知乙方。 　 　第五条 甲方的义务 　　1.甲方需在每月________号的支付乙方上一个月的授课报酬。 　　2.向乙方提供学生的背景资料，讲明授课要达到的目的，协助提供和授课有关的业务资料。 　　3.为乙方的教学提供良好的授课环境和必须的教学软件。 　 　第六条 本合同的变更、终止和解除 　　1.本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。 　　2.确需变更合同的，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的，原合同继续有效。 　　3.经双方当事人协商一致，本合同可以解除。 　　4.本合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时，聘用合同即自行终止。在聘用合同期满一个月前，经双方协商同意，可以续订聘用合同。 　　5.有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承担违约责任： 　　(1)发生不可抗力，即不能预见、不能避免并不能克服的客观情况而导致课程不能继续安排的; 　　(2)甲方经营发生严重困难依照国家相关规定宣布破产，转卖的; 　　(3)乙方故意不按时完成授课内容和授课计划的。 　　(4)乙方被依法追究刑事责任的。 　　(5)乙方因个人身体原因，产生疾病或重大身体变故，甲方不承当责任。 　　除以上原因外，甲方提前解除合同的，视违反合同条约，应当支付全额违约金。甲方因自身原因变更本合同的，应提前通知乙方，没有提前通知造成乙方损失的，应当赔偿。 　　6.有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承担违约责任： 　　(1)甲方未按照聘用合同约定支付工作报酬或者提供工作条件的; 　　(2)由于身体疾病原因，要求提前终止合同或变更授课时间，应提前________天通知甲方。 　　7.违反合同的责任 　　(1)由当事人一方的过错，造成合同不能完成履行，由有过错的一方承担违约责任;如属双方的责任，根据实际情况，双方承担各自应负的责任。 　　(2)当事人由于不可抗拒力的原因不能履行合同的，应及时向双方通报不能履行或者延期履行、部分履行合同的理由，并看根据情况部分或者全部免于承担违约责任。 　　(3)当事人一方违反合同时，首先应当承担违约责任并向对方支付违约金________元。给对方造成经济损失的，应根据责任大小及造成的后果再另行追究经济赔偿责任。 　 　第七条 其它事项 　　1.甲乙双方因实施聘用合同发生人事争议，按法律规定，先申请仲裁，对仲裁裁决不服，可向人民法院提起诉讼。 　　2.本合同一式两份，甲方一份，乙方一份，经甲、乙双方签字后生效。 　　甲方：(盖章)________________乙方：(签字)_______________ 　　签约时间：_________________签约时间：__________________ 　　教师聘用劳务合同范本(二) 　　聘用企业：________________ 　　受聘人：__________________ 　　依据《_________》和《_________》文件精神及有关人事政策、法规，经_________人民政府常务会研究决定，在教育系统试行新教师任用协议制。聘用企业与受聘人员按照自愿、平等的原则，签订此任用协议书并一同履行如下条款。 　　一、聘用企业聘用受聘人员为_________学校教师，从事_________学校教育教学工作，聘用期限为三年，自_________年_________月_________日起，至_________年_________月_________日止。 　　二、在聘用协议期内，受聘人员享受公办教师一切待遇，聘用协议一经解除，即终止聘用期内的一切待遇。 　　三、聘用期内，受聘人员按照聘用企业制定的岗位职责履行义务，完成_________学校教育教学工作任务目标。 　　四、受聘人员在聘期内不得到其它学校应聘，否则视为自行终止协议。聘用协议期满，根据检测情况和被聘教师个人意愿，可以在原聘用企业续签协议，也可到县内缺编的其它农村中小学应聘。 　　五、聘用协议期内，受聘人员出现下列情形之一者，聘用企业可以解除聘用协议。 　　1、不能按时完成工作任务目标，给学校工作造成严重损失的; 　　2、不服从聘用企业工作部署的; 　　3、严重失职，对学校利益造成重大损害的; 　　4、不能认真履行本岗位职责，违反工作纪律或其它规章制度，品行不端，师德修养差经教育仍不改正，在校内及社会上影响很坏者; 　　5、年度检测不通过的; 　　6、被依法行政拘留、刑事拘留或劳动教养的; 　　7、患病或非因公负伤，医疗期满仍不能从事原工作，又不服从另行部署适当工作的; 　　8、受聘人连续旷工________天或一年内累计旷工________天以上的。 　　六、下列情形之一者，受聘人员可以规定聘用企业解除聘用协议。 　　1、聘用企业不能履行聘用协议; 　　2、经聘用企业同意，受聘人员升学、应征入伍、调出绥中县教育系统到其他企业工作。 　　七、聘用双方都应认真履行协议约定，任何一方违反协议约定，都要承担违约责任，造成经济损失的，应按现实损失承担经济赔偿。 　　八、此协议一式四份，聘用企业、受聘人、县教育局、县人事局各留存一份。 　　九、此协议由聘用企业与受聘人员签订后，经_________教育局、县人事局审批后生效。 　　聘用企业(签章)：_________________受聘人员(签章)：_________________ 　　_________年_________月_________日_________年_________月_________日 　　教师聘用劳务合同范本(三) 　　甲方：________________________乙方：________________________ 　　身份证：______________________身份证：______________________ 　　为了确保甲乙双方的合法利益，特订如下合同条款，以期共同遵守。 　 　一、聘用条件与期限 　　1、乙方必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵纪守法，品质好，行为端正，为人正派，乐于奉献，合作精神强。 　　2、身体健康，能有效地开展教育教学工作，来校工作期间能适应工作环境，并具有教师资格证、普通话合格证方可上岗。 　　3、甲、乙双方选择以下第________种形式确定本合同期限： 　　(一)固定期限：自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。 　　(二)无固定期限：自_____年_____月_____日起至法定的或本合同所约定的终止条件出现时止。 　　(三)以完成一定的工作任务为期限。自_____年_____月_____日起至__________工作任务完成时即行终止。 　　其中试用期自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止，期限为_____个月。 　　 二、乙方受聘后应尽职责和义务 　　1、服从安排，听从指挥，能自觉地按时、保质、保量完成教学任务，爱护公物，厉行节约，在管理学生的实践中不断地提高自己的业务水平和管理能力。 　　2、热爱学生，热情为学生服务。要教育学生爱护公物，爱惜粮食，严禁体罚学生和变相体罚学生。 　　3、讲究个人卫生，仪表大方，能认真做好教学常规工作，能主动地学会管理学生的艺术，积累经验形成个人管理的特色。 　　4、每周按时上班，不迟到，不早退，不旷工，有事必须请假。 　　5、虚心接受学生和家长的意见和建议。 　　6、能团结其他教师，刻苦钻研业务，积极参与校内外的各项教育教学活动。 　　三、甲方给乙方的待遇 　　1、甲方保证乙方在政治上享有教师应有的同等待遇。 　　2、甲方保证足额发放绩效工资。 　 　四、解聘条件 　　1、在合同期限内乙方违法乱纪，不遵守校纪校规，自由散漫，工作效率不高，破坏团结，经教育不改者，甲方有权解聘乙方。 　　2、合同期限内，乙方违反计划生育政策，甲方有权解聘乙方。 　　3、合同期限内，乙方参与赌博，打架斗殴，其行为影响学校声誉的，甲方有权解聘乙方。 　　4、合同期限内，乙方有体罚或变相体罚学生行为以及私自接受家长礼品和宴请，造成不良影响的，甲方有权解聘乙方。 　　5、合同期限内，乙方由于人为造成公物损坏和遗失，甲方有权追究乙方责任，轻则经济赔偿，重则给予解聘。 　　本合同有效期________年____月____日至_________年____月____日止。自签订之日起生效。本合同一式两份。 　　甲方(盖章)：____________________乙方(签字）：____________________ 　　_________年_________月_________日_________年_________月_________日 　　教师聘用劳务合同范本(四) 　　编号：________________________________ 　　甲方(用人单位)：_______________________ 　　民办学校名称：________________________ 　　民办学校住所：________________________ 　　乙方(劳动者)：_________________________ 　　户籍所在地址：________________________ 　　现居住地址：__________________________ 　　居民身份证号码：______________________ 　　联系方式：____________________________ 　　甲、乙双方根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国民办教育促进法》及有关法律、法规的规定，在平等自愿、协商一致的基础上，签订本合同并共同遵守。 　　一、合同期限 　　甲乙双方约定按下列种方式确定劳动合同期限： 　　(一)有固定期限的劳动合同自____年____月____日起至____年____月____日止，其中试用期自____年____月____日起至____年____月____日止。 　　(二)无固定期限的劳动合同自____年____月____日起，其中试用期自____年____月____日起至____年____月____日止。 　　(三)以完成____________工作任务为劳动合同期限，自____年____月____日起至完成本项工作任务之日即为劳动合同终止日。 　 　二、工作内容及要求 　　(一)乙方根据甲方要求，经过协商，从事工作。甲方可根据工作需要和对乙方业绩的考核结果，按照合理诚信原则，变动乙方的工作岗位，乙方服从甲方的安排。 　　(二)甲方安排乙方所从事的工作内容及要求，应当符合甲方依法制定的并已公示的规章制度。乙方应当按照甲方安排的工作内容及要求履行劳动义务，按时完成规定的工作数量，达到规定的质量要求。 　 　三、工作时间和休息休假 　　(一)甲乙双方在工作时间和休息方面协商一致选择确定____________条款，平均每周工作四十小时： 　　1.甲方实行每天____小时工作制。 　　具体作息时间，甲方安排如下： 　　每周周____至周____工作，上午________，下午________. 　　每周周____为休息日。 　　2.甲方实行三班制，安排乙方实行____班运转工作制。 　　3.甲方安排乙方的____________工作岗位，属于不定时工作制，双方依法执行不定时工作制规定。 　　4.甲方安排乙方的____________工作岗位，属于综合计算工时制，双方依法执行综合计算工时工作制规定。 　　(二)甲方严格遵守法定的工作时间，控制加班加点，保证乙方的休息与身心健康，在工作需要必须安排乙方加班加点的应与工会和乙方协商同意，依法给予乙方补休或支付加班加点工资。 　　(三)甲方为乙方安排带薪年休假。 　　 四、劳动保护和劳动条件 　　(一)甲方对可能产生职业病危害的岗位，应当向乙方履行如实告知的义务，并对乙方进行劳动安全卫生教育，防止劳动过程中的事故，减少职业危害。 　　(二)甲方必须为乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品，安排乙方从事学校食堂餐饮服务、食品加工、学校商店营业等工作的，应定期为乙方进行健康检查。 　　(三)乙方在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程。乙方对甲方管理人员违章指挥、强令冒险作业，有权拒绝执行。 　　(四)甲方按照国家关于女职工、未成年工的特殊保护规定，对乙方提供保护。 　　(五)乙方患病或非因工负伤的，甲方应当执行国家关于医疗期的相关规定。 　 　五、劳动报酬 　　甲方应当每月至少一次以货币形式支付乙方工资，不得克扣或者无故拖欠乙方的工资。乙方在法定工作时间内提供了正常劳动，甲方向乙方支付的工资不得低于当地最低工资标准。 　　(一)甲方承诺每月____日为发薪日。 　　(二)乙方在试用期内的工资为每月_____元。 　　(三)经甲乙双方协商一致，对乙方的"工资报酬选择确定____条款： 　　1.乙方的工资报酬按照甲方依法制定的规章制度中的内部工资分配办法确定，根据乙方的工作岗位确定其每月工资为____元。 　　2.甲方对乙方实行基本工资和绩效工资相结合的内部工资分配办法，乙方的基本工资确定为每月____元，以后根据内部工资分配办法调整其工资;绩效工资根据乙方的工作业绩、劳动成果和实际贡献按照内部分配办法考核确定。 　　3.甲方的校办企业如实行计件工资制，确定乙方的劳动定额应当是本单位同岗位________%以上劳动者在法定工作时间内能够完成的，乙方在法定工作时间内按质完成甲方定额，甲方应当按时足额支付乙方的工资报酬。 　　(四)甲方根据办学效益、当地政府公布的工资指导线、工资指导价位等，合理提高乙方工资。乙方的工资增长办法按照(工资集体协商协议、内部工资正常增长办法)确定。 　　(五)乙方加班加点的工资，以双方经过协商确定的工资为基数计算。 　　(六)乙方事假期间，甲方扣除工资为________. 　　(七)乙方依法享有带薪假期(婚假、丧假、年休假、探亲假)期间的工资，按乙方的工资支付。 　 　六、社会保险和福利 　　(一)双方依法参加社会保险，按时缴纳各项社会保险费，其中依法应由乙方交纳的部分，由甲方从乙方工资报酬中代扣代缴。 　　(二)甲方应当将为乙方缴纳各项社会保险费的情况公示，乙方有权向甲方查询其各项社会保险的缴纳情况，甲方应当提供帮助。 　　(三)如乙方发生工伤事故，甲方应负责及时救治，并在规定时间内，向劳动保障行政部门提出工伤认定申请，为乙方依法办理劳动能力鉴定，并为享受工伤医疗待遇履行必要的义务。 　　(四)乙方依法享有国家规定的福利待遇，甲方应当执行。 　 　七、劳动纪律 　　甲方制定的劳动纪律应当符合法律、法规、政策的规定，履行民主程序，并向乙方公示。乙方遵照执行。 　　八、协商条款 　　经甲乙双方协商一致，同意选择________条约定条款。 　　(一)乙方工作涉及甲方商业秘密的，甲方应当事前与乙方依法协商约定保守商业秘密或竞业限制的事项，并签订保守商业秘密协议或竞业限制协议。 　　(二)由甲方出资招用或培训乙方，并要求乙方履行服务期的，应当事前征得乙方同意，并签订协议，明确双方权利义务。 　　(三)甲方出资为乙方提供其它特殊待遇，如(住房、汽车等)，并要求乙方履行服务期的，应当事前征得乙方同意，并签订协议，明确双方权利义务。 　　(四)甲方同意为乙方办理补充养老保险(年金)和补充医疗保险情况，具体标准为________________________; 　　(五)甲方同意为乙方提供如下学校福利待遇： 　　1.______________________________________; 　　2.______________________________________; 　　(六)甲乙双方需要约定的其它事项：________________________________________. 　　 九、本合同终止的条件 　　经甲乙双方协商约定，出现下列情形之一的，可以终止劳动合同： 　　本合同期满的。 　　十、违反本合同的责任 　　(一)本合同一经订立，即具有法律约束力。双方应当依法执行劳动合同的履行、变更、中止、解除、终止、以及解除劳动合同经济补偿金的规定。 　　(二)当事人一方故意或者过失违反本合同，致使本合同不能履行或者不能完全履行，并给另一方造成经济损失的，应当依规定或者约定承担赔偿责任。 　　 十一、劳动争议处理 　　(一)甲乙双方因履行本合同发生劳动争议，可以协商解决。不愿协商或者协商不成的，可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解;调解不成的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。甲乙双方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。提出仲裁要求的一方应当自劳动争议发生之日起________日内向劳动争议仲裁委员会提出书面申请。对仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起________日内向人民法院提起诉讼。 　　(二)甲方违反劳动法律、法规和规章，损害乙方合法权益的，乙方有权向劳动保障行政部门和教育行政主管部门举报。 　 　十二、其他 　　(一)劳动合同期内，乙方户籍所在地址、现居住地址、联系方式等发生变化，应当及时告知甲方，以便于联系。 　　(二)本合同未尽事宜，均按国家有关规定执行，国家没有规定的，通过双方平等协商解决。 　　(三)本合同不得涂改。 　　(四)本合同一式两份，甲乙双方各执一份。 　　(五)本合同于____年____月____日生效。 　　甲方盖章：________________乙方签名：________________ 　　签章日期：________________签名日期：________________

仪器科学嘛、主要是各种各类各方面的仪器，光、电路方面的也包括很多的，机械的相对比较偏重于机械领域。

　　病毒总是会想方设法地入侵我们的电脑搞破坏，虽然你可以使用反病毒之类的软件，但也绝不能忽视平时的预防工作。下面就让我给大家说说电脑病毒的防护方法有哪些吧。 　　电脑病毒的防护方法 　　1.先制作一张应急盘 　　制作一个无毒的系统应急引导盘是非常非常必要的，最好还要复制一个反病毒软件和一些你认为比较实用的工具软件到这个盘上，然后关上写保护。 　　2.谨防入口 　　有了好用的东东，我们都喜欢与朋友共享，但在交换使用软盘或光盘时一定要用反病毒软件进行扫描查毒工作!根据经验，建议你在扫描病毒前最好不要用软盘启动系统，君不见，90%以上的病毒是引导型病毒?也不要执行未检验的压缩文件，比如从网上Down的文件(在网吧里还是可以考虑的^_^)。还有，劝大家要小心电子邮件的附件(虽然有些从表面上看是文本形式的)，即使是朋友发过来的也别轻易就去双击运行。 　　3.实施备份 　　对于我们在日常工作中辛辛苦苦创作的论文、费时费力地从网上收集来的各种资料，这都是你的劳动成果，应该是至少每周进行一次备份，而且最好是进行异地备份(就是备份到你的电脑之外的存储设备，比如软盘或USB移动硬盘)。这样当电脑内的文件万一被病毒破坏后，它们就派上大用场了，当然在此之前一定要确认你的备份文件是“干净”的。 　　4.“我的电脑” 　　你的私人电脑，最好不要让别人随便乱动：菜鸟会动不动就在上面来个“误操作”什么的，大虾也难免想借你的爱机试试他刚“研究”的几板斧。不管是哪种情况都有可能让你的资料瞬间全无，哭都来不及!所以至少你要严防他人在你的电脑上使用他自己的软盘或光盘，不管他是有意还是无意的。 　　5.留心异状 　　奉劝各位一句：平时使用电脑时一定要细心加小心地注意它的表现，如果发觉有异常症状出现，比如速度慢得像蜗牛、256MB的内存竟然不够、突然增加一些从未谋面的文件、系统或自己熟悉的文件长度有所增减等，你的第一反应就应该是：中毒了!!!此时你务必要停下手头的工作，马上进行病毒的查杀，千万马虎不得!否则，你的损失只能是越来越严重，若等到系统崩溃、一切化为乌有的那一刻，就悔之晚矣! 　　6.不忘升级 　　安装了反病毒软件并不是一劳永逸的，千万别让病毒从反病毒软件的眼皮底下溜入系统。所以你要时常关心反病毒方面的报道或常到对应的反病毒厂商的网页上溜达溜达，了解最近病毒的活动动向，更新病毒的查杀代码，升级你的反病毒软件。 　　手动杀毒的方法 　　1.找到病毒 　　进程法：有的病毒在热启动(CTRL+ALT+DEL)就可以看出来，它们总是想隐藏自己成为系统里面的特殊文件，仔细看就可以看出猫腻了。什么把l(字母)写成1(数字)啦，把O(字母)变成了0的啊，更好笑的是连大小写都出来了，其实只要认真看问题就简单。如果你对进程不是很了解的话，建议把它名字记下来去百度找找，应该可以找到答案。特别要注意的是你在用热启动的时候，最好不要开任何文件和软件，这样比较好辨认。 　　启动法：现在的病毒和木马都会自己随系统而启动，那么我们就可以根据这个把它找到。开始——运行——输入msconfig在启动选项就可以看到启动的项目和命令还有位置，把你觉得十分可疑的前面的沟去掉就可以了。记下那些可疑的启动项命令的地址，将来杀的时候能够用到。这样可就看到病毒了，也可以在运行里面输入regedit(注册表)，HKEY_CURRENT_USER/Software/Microsoft/Windows/CurrentVersion的RunOnce，还有RunServices和Run，还有另外一个HKEY_LOCAL_MACHINE/Software/Microsoft/Windows/CurrentVersion的RunOnce，以及RunServices和Run的可疑的启动文件都删就好。 　　文件法：这个比较难麻烦，一步步来就好。我们先打开“我的电脑”工具栏里面的“工具选项”——“查看”——“隐藏受保护的操作系统文件(推荐)”的勾去掉，选择显示所有文件和文件夹，去以下的文件夹看看有没有可疑的文件。 　　(系统盘用X：/表示) 　　X：/ 　　X：/WINOWS 　　X：/WINDOWS/SYSTEM32 　　X：/WINDOWS/SYSTEM 　　X：/Program Files/Internet Explorer 　　X：/windows/Temporary Internet Files/Temporary Internet Files 　　X:/temp 还有X:/winows/temp 　　X:/Documents and Settings/Administrator/Templates 　　x:/Documents and Settings/Administrator/Local Settings/Temporary Internet Files 　　X:/Documents and Settings/Administrator/Local Settings/Temp 　　还有各个分区的这些文件夹里面都是病毒常常光顾的地方。有的文件很多，象SYSTEM32就有几百个，怎么找呢?建议使用右键排列图标——修改时间，这样就快很多了。 　　系统编辑器法：运行——sysedit看有没有可疑的文件，可是这个最好不要乱修改(比较危险)，不确定的话还是去搜索下比较好。 　　2.杀毒

洋务运动，只是器物变革，思想和制度仍然封建落后，戊戌变法失败是思想上的变革，但是仍是封建君主专制制度，封建势力顽固强大

班组是企业的“细胞”，是企业的有机组成部分，也是企业一切工作的立足点。只有每一个班组都充满生机和活力，企业才会有较好的经济效益，才会有旺盛的生命力，才能展翅腾飞，迅速发展。特别是在当前进一步深化改革，把企业推向市场这一形势下，探讨企业的班组建设和管理就显得十分必要。一、企业班组建设与管理的重要性班组建设，是企业综合性的基础建设，是一个大的系统工程，是社会科学和自然科学的综合体，既涉及行政部门又涉及党群组织。班组既是企业组织生产经营活动的基本单位，又是“三个文明”建设的“前沿阵地”，是企业一切工作的立足点，还是企业活力的源泉。只有把班组工作抓好，才能强化劳动纪律，培养良好的职业道德，推进技术和管理现代化，企业才能稳步发展。只有班组充满生机，企业才会有活力和后劲，才能发掘出蕴藏在广大职工群众中的积极性、智慧和创造力。二、如何加强班组建设与管理当前，企业的班组建设和管理的发展很不平衡，不少企业单位对班组建设管理的重要性缺乏应有的认识，看不到搞好班组建设给生产经营带来的效果。在当前社会主义市场经济条件下，企业面临的竞争形势非常严峻，加强班组建设和管理，显得十分必要和紧迫。如何加强班组建设和管理呢?(一)抓认识，摆正班组建设与管理的位置不断深化班组在企业中重要地位、作用的认识是增强班组建设自觉性的首要条件和重要环节。认识深，决心就大，自觉性也就越高。对班组建设重要性的认识，是要在实践中逐步提高，不断深化的。班组建设是一项有一定难度的系统工程，要求党、政、工、团同心协力，齐抓共管;仅仅依靠哪一级哪几个领导，哪一个部门抓是远远不够的也是难以胜任的。有一些企业职工思想政治工作较为放松，什么“只要多发奖，不用抓思想”，“大道理一筐，不如大团结一张”等不重视思想政治工作的说法时有出现。为此，针对这种现象要进行认真分析，经常召开班组建设和班组思想政治工作座谈会，从理论和实践结合上阐明班组建设和管理及班组思想政治工作的重要性，从思想上重视班组建设与管理的地位和作用。(二)抓基础，完善班组各项管理制度班组建设重在打基础，健全各种规章制度，搞好民主管理，发挥职工主人翁作用，使班组工作标准化、规范化、制度化。主要应做好以下几点：1、选配好政治、业务素质高、有一定组织能力的班组长，工会小组长，制定各自的工作职责，健全岗位责任制和岗位操作法，明确班组长负责制，形成以班组长为核心的班组集体领导管理体系。2、开展班组达标升级竞赛，评选优秀班组和优秀班组长;开展创合格班组、先进班组、优秀班组活动。制定“三组”考核标准以及评选办法。每年召开班组建设成果发布会，总结交流经验、表彰先进、树立典型。3、建立必要的规章制度。没有规矩，不成方圆，没有制度行为也不可能规范。要制定班组的各项管理制度，如质量管理、目标管理、考勤制度等，明确班组内的工作职责，任务、作业程序等，形成制度，颁布执行。且要做到月有考核，季有初评，年有总结，考核成绩作为评选先进班组的依据。整套制度的建立健全，就会逐步做到工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化。4、开展民主评议活动，推进班组自主管理和民主管理。民主评议是民主管理的重要内容，发动班组人员围绕生产、经营、管理、服务等深入开展合理化建议活动，为班组建设献计献策，主动改进工作方法，开展民主评议活动，体现班组人员自我教育、自我控制、自我完善的主人翁精神。(三)抓关键，培养提高班组长素质班组长是企业从事生产经营活动的直接组织者，是生产经营现场的直接管理者，是企业三个文明建设的前线指挥员。班组长所处的地位和担负的责任，客观上要求他们必须具备相应的政治业务素质。实践证明，班组工作好坏，主要取决于班组长素质的高低。为了提高班组长素质，充分发挥他们的作用，首先应归口管理集中参加劳动部门轮训班组长的培训活动，取得班组长资格的上岗证回到班组任职，让班组长在实践中锻炼提高，增长才干。在复杂的实际工作中，帮助他们总结经验教训，提高自己的领导水平和工作能力，这样才能扬长避短，扩大视野，充分发挥班组长在班组建设中的作用。[Page](四)抓根本，加强班组思想政治工作班组是企业的基础，党的路线、方针、政策都要通过班组落实到职工群众中去。职工的各种思想、观点、立场问题也会在班组中反映出来。加强班组思想政治工作，对调动职工积极性，增加主人翁责任感，促进三个文明建设具有重要意义。同时，强调班组思想政治工作要以完成生产经营任务，提高经济效益为中心，紧密结合班组实际来开展，使班组思想政治工作有明确的方向、丰富的内容。在实际工作中，要以坚持和宣传政治学习制度为突破口，以开展谈心活动为重点，使班组思想政治工作逐步得以加强和完善。这需要经历一个由不自觉到自觉过程。在这个转变过程中又要解决一些具体矛盾和问题：一是要端正学习态度，培养学习兴趣，逐步养成习惯，日久必见成效。二是要解决工学矛盾，落实学习时间。三是要选好内容，作好安排，班组学习的内容要联系实际，由浅入深，方法应是读议结合，民主讨论，互相启发教育。谈心活动是职工自我教育的好形式，是班组思想政治工作普遍常用的方法。班组是企业的缩影，信息来源广，人员思想活跃，各种思想观念交叉，碰撞不断出现，是非矛盾时有发生，从而妨碍团结，影响生产。解决这些矛盾,运用一把钥匙开一把锁的方法，能取得较好的效果。这一活动的开展，可疏通思想，增进感情，可逐步形成关系和谐、工作协调、互相帮助、奋发向上的良好精神面貌。(五)抓深化，增强班组管理的科学性班组作为企业最基层的管理单位，工作由党、政、工、团多渠道向他们布置，多层领导，多级管理容易造成混乱现象。因此，就要理顺各自关系，形成齐抓共管的科学体系，明确工作总目标，把各方面的力量都调动起来，协调起来，使大家各司其职，扩大工作面，把各项工作任务逐步分解，主要应抓好以下几点。1、坚持改革，不断完善班组生产经营管理目标。班组是实现生产经营管理目标的一个主体，落实生产经营管理目标必须从班组抓起，将总体目标层层分解，落实到班组和个人，形成“人人头上有指标，千斤重担众人挑”的局面，从而调动全体职工的积极性和创造性，促进企业各项任务目标的完成。2、抓好班组综合考核工作，在不断完善班组综合考核工作的基础上，进一步明确和正确处理好班组的责、权、利关系;在班组实行综合考核工作，以改变在分配问题上的企业内部班组和个人之间平均主义的问题，增强工人阶级主人翁责任感，提高企业生产经营管理水平。3、大力推行现代化管理方法，为企业管理现代化奠定基矗企业管理现代化的基础在班组，要实现企业管理现代化必须做好班组各项基础工作。首先是推行全面质量管理，通过质量管理活动，逐步使生产经营的组织、计划、控制、管理走向科学化。为了搞好班组质量管理工作，首先应从教育入手，提高思想认识，强化班组成员的质量服务意识;其次是要制定质量服务考核标准，用严格的标准来分析和判断工作的质量，一个人是勤是懒，工作质量是优是劣，都以严格的标准去衡量，体现了管理的科学性。其次，是推行目标管理，在班组推行目标管理将年度的工作方针、目标、时间、负责人等用表格形式层层分开，直至人头。这样不仅可以保证总体目标的贯彻和落实，且有利于工作的检查和考核，保证了工作按计划有目的地进行。再次，是推行安全系统工程。为了改变过去安全生产的落后面貌使安全生产适应现代化建设的需要，应在班组维护系统工程，使班组安全管理由过去的事后分析、处理，发展到事前的预测控制，从而大大提高安全文明生产水平。总之，我们要充分认识加强班组建设的重要性和必要性，增强班组建设的紧迫感，坚持三个文明一起抓，努力把班组建设成为生产经营上团结协作、政治上民主和谐、生活上互助互援奋发向上的劳动集体。

建筑施工涉及的安全规范1、《建筑施工安全检查标准》 JGJ 59—99；2、《施工企业安全生产评价标准》 JGJ/T77—2003；3、《建筑施工门式钢管脚手架安全技术规范》 JGJ 128—2000；4、《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（2002年版）JGJ 130—2001；5、《液压滑动模板施工安全技术规程 》JGJ 65—89；6、《建筑施工高处作业安全技术规范》 JGJ80—91；7、《建筑机械使用安全技术规程》 JGJ 33—2001；8、《龙门架及井架物料提升机安全技术规范》 JGJ 88—92；9、《施工现场临时用电安全技术规范》 JGJ 46—2005；10、《建设工程施工现场供用电安全规范》 GB 50194—93；扩展资料：建筑施工安全检查的目的：1、通过检查，发现生产工作中人的不安全行为和物的不安全状态，以及不卫生的问题，从而采取对策，消除不安全因素，保障生产安全。2、通过检查，预知危险、清除危险，把伤亡事故频率和经济损失率降低到社会容许的范围内。3、通过安全检查对生产中存在的不安全因素进行预防。4、发现不安全、不卫生问题及时采取消除措施。5、利用检查，进一步宣传、贯彻、落实安全生产方针、政策和各项安全生产规章制度。参考资料来源：百度百科—建筑施工

1、唯物史观就是用唯物主义的观点看待历史的发展，最主要的理论是人民群众是历史的创造者，个人与社会的关系。 2、唯物史观是马克思的“第一个伟大发现”.恩格斯指出,马克思一生中有两大发现,唯物主义历史观是马克思的“第一个伟大发现”,“马克思发现了人类历史的发展规律”。 3、列宁指出,马克思恩格斯是通过“两个归结”发现和创立唯物史观的,他说“把社会关系归结于生产关系,把生产关系归结于生产力的高度,才能有可靠根据把社会形态的发展看作自然历史过程”。 4、唯物史观是时代的产物,在过去的时代就是最天才的头脑也不能把它硬想出来,只有在人类社会发展到一定阶段,即资本主义社会化大生产条件下,才能发现和创立历史唯物主义。 5、只有在资本主义社会化大生产的条件下,生产力的迅速发展,社会关系的急剧变化,人们才能清楚的看到,任何社会制度都在变化发展,社会发展的最终原因是生产方式的变革。 6、才能发现社会历史的发展是有规律的进程；才能锻造出资本主义的掘墓人即无产阶级,历史唯物主义正是适应了无产阶级争取解放的斗争需要而产生的。

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　　国际收支逆差是发展中国家普遍存在的瓶颈问题之一。国际收支逆差也被称为国际收支赤字，是指某一国在国际收支上支出大于收入。　　国际收支逆差会导致本国外汇市场上外汇供给减少，需求增加，从而使得外汇的汇率上涨，本币的汇率下跌。如果该国政府采取措施干预，即抛售外币，买进本币，政府手中必须要有足够的外汇储备，而这又会进一步导致本币的贬值。政府的干预将直接引起本国货币供应量的减少，而货币供应量的减少又将引起国内利率水平的上升导致经济下滑，失业增加。　　从引起国际收支逆差的原因来看，如果国际收支逆差是由经常项目的逆差所引起的，那么必然导致与出口有关的部门就业机会的减少，导致经济下滑。如果国际收支的逆差是由资本项目逆差所引起的，那么意味着大量资本外流，国内资金供应紧张，推动利率水平的上升，导致失业增加，经济下滑。　　　国际收支顺差带来的不良后果主要有以下几个方面：国际收支顺差过大，引起本国外汇市场中外汇的供应增加，本币将面临升值的压力；本币升值，又会增加出口的压力。　　如果政府出面干预，会造成本国货币供应量的增加，导致通货膨胀；当国内物价上升时，必然导致本国商品出口的困难。　　由大量贸易收支顺差引起的国际收支顺差，必然要受到贸易伙伴的报复，引起贸易摩擦。同时经济资源是有限的，本国资源的大量外流必然导致本国经济增长乏力。　　由资本项目引起的国际收支顺差意味着本国在本期引进了大量的外资，如果不能很好地加以利用和管理，有可能导致本国在将来出现外债偿付危机。比较起来，国际收支逆差所产生的后果更为险恶和紧迫，调节的难度也较大。

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两者关系：唯物史观和历史唯物主义是同一概念在不同领域的应用。两者区别：唯物史观是一个历史学概念，历史唯物主义是一个哲学概念。两者联系：唯物史观的内涵及外延与历史唯物主义基本相同，两者基本内容是一样的。---------------------------------------------------------------------拓展：实质上唯物史观和历史唯物主义是同一概念的不同表述。唯物史观和历史唯物主义本质上是一致的，都是马克思主义的社会历史观，都是马克思辩证唯物主义世界观在社会历史领域的应用。唯物史观或者说历史唯物主义认为：在社会历史运动中，是社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用；社会是不断运动、变化、发展的，人类社会中没有一成不变的、永恒的事物存在；历史发展总体趋势是向前进步，但历史进程中会出现反复、倒退或停滞；社会历史进步的根本动力是社会生产力的发展，在历史进程中生产力是一个自变量，生产力决定生产关系，生产关系对生产力有能动的反作用；社会上层建筑属于特殊的生产关系，经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础；决定历史发展方向的不是天命也不是某个个体的力量，而是历史舞台上各种力量的合力；社会变革（改革或革命）是历史发展的主要动力。但唯物史观和历史唯物主义的应用范畴是不一样的。唯物史观是一个历史学概念，主要在历史学领域中使用，和历史学的其他概念如文明史观、全球史观、现代化史观、英雄史观、天命史观、革命史观（阶级斗争史观）是并列的，是辩证唯物主义思想指导下的一种历史观；辩证唯物主义是一个哲学概念，主要在哲学（历史哲学）领域使用，和其他历史哲学观点如历史客观唯心主义、历史主观唯心主义、个人主义历史观、集体主义历史观等并列。

金色中国指西北地区，黄色，中国指北方地区，南方，则为绿色中国，银色中国为青藏地区

你们别看我体形像鱼，其实我不属于鱼类，是哺乳动物。我们鲸一般分为两类，一类是须鲸，十分温柔，而且没有牙齿；另一类是齿鲸，有十分锋利的牙齿，只吃大鱼和海兽，从不吃那些小鱼小虾。我呢？就是那可爱的须鲸孩子，只吃小鱼和虾。 我的爸爸是虎鲸，十分凶猛，有着“海中之王”的美称；妈妈呢？她是大家公认的“美人鲸”，她的嗓子十分好，唱歌很好听，每次我们举行歌咏比赛时，妈妈都拿冠军。瞧！妈妈又在那儿练歌呢！ 咦？那边有一条小鱼在和一只小虾打架呢！我连忙游过去，小鱼被我“啊唔”一口吃掉了，那只虾呢？也填进了我的肚子。因为我实在太饿了。 哦！忘了告诉你们，我们呼吸的时候跟其它动物不一样，鼻孔长在脑袋顶上，呼吸的时候就浮出海面，喷出的水柱比花园里的喷泉还美呢！ 我们鲸还有一个特点，就是睡觉的时候围成一圈，头朝里，尾巴朝外，听到什么响声，就立刻游散开。 这就是我们家族。 ＆大家好！我是一条小鲸，生活在海洋里。 几乎所有的鲸类动物：露脊鲸、鰛鲸、抹香鲸、白鲸、海豚和其他各种鲸鱼，都具有很高的经济价值。分割一头剃刀鲸的胴体，能得到 50 吨鲸肉、 30 吨脂肪和 20 吨骨头。 鲸目动物中最小的是江猪，它和海豚有近亲关系，外形很象海豚，长约 1.5 米 重 50 公斤左右。江猪象海豚一样，时常尾随在轮船后面，捡食抛到水中的剩余饭菜。 我们的兄弟姐妹很多，下面介绍一两位。 缟臂鲸身长10米左右，体重7吨，体态细长，是须鲸中最小的一种，数量约20万头。露脊鲸身长18米，体重20吨左右，躯体细长，背部呈黑色，腹部灰白色，属亚南极种。 抹香鲸又叫真甲鲸，体长18～25米，体重20～25吨，最大者达60吨，是齿鲸类中个头最大的一种。它体色呈灰黄色，头部特别大，呈楔型，占体长的1／3，身体粗短，行动缓慢笨拙，易于捕杀。现存量由原来的85万头下降到43万头。

1898年（农历戊戌年）戊戌变法,是指以康有为为首的改良主义者通过光绪皇帝所进行的资产阶级政治改革，主要内容是：学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等.1861年(咸丰十年底开始)至1894年洋务运动，又称自强运动,清朝政府内的洋务派在全国各地掀起的“师夷之长技以制夷”的改良运动。

首先我们要知道国际收支的概念:国际收支是在一定时期内,一个经济实体的居民同非居民之间所进行的全部经济交易的系统纪录.他表示一国在一定时段内对外收付的累计结果,是一种流量概念.导致失衡的一般原因是如下：经济周期国民收入货币价值经济结构（1）经济周期。在经济繁荣时期，由于国内需求旺盛，进口相应增加，出口反而减少，则国际收支可能出现逆差。反之，在经济萧条时期，则国际收支可能出现顺差。这种因经济周期引起的国际收支不平衡，就称为周期性不平衡。（2）国民收入。随着一国经济增长率的高低变化，气锅民收入也会相应增加或减少。（3）货币价值。一国货币在国内的实际购买力的变动，也会影响其国际收支。这种由货币价值变化引起的国际收支不平衡，就称为货币性不平衡或价格性不平衡。（4）经济结构。当一国的经济结构与整个世界的经济结构不相一致或不相协调时，其商品和劳务的出口就会发生困难，国际收支可能会出现逆差。怎样消除国际收支不平衡①运用国内经济政策。国际收支是宏观调控目标之一，是各国政府宏观调控的主要内容。各国政府可通过实施财政和货币等宏观政策的协调运用，调节影响国际收支的各经济变量，从而消除国际收支不平衡。在实施国内经济政策调节时应注意内外均衡问题，当国内经济目标与外部均衡矛盾时，应将内部政策与汇率政策协调运用。②汇率政策。通过本币贬值或升值的政策，和汇率制度的选择，影响经常项目和资本项目收支，进而使国际收支趋于均衡。但在实际实施汇率政策时，往往会受到罗宾逊—勒纳条件的制约，所以，要辅之以外汇管制或贸易管制等行政手段。③通过国际融资平衡国际收支。可通过向国际和区域性国际货币基金组织融资，和在国际金融市场融资，解决短期国际收支不均衡。④加强国际协调。各国可通过国际货币基金组织、西方七国首脑会议和各种世界性和区域性的政治经济组织和定期协调会议等渠道，通过政府间的协调磋商和沟通，共同采取一些有效的措施，干预和影响国际市场和各国的经济政策，以消除国际收支不均衡的不良影响，促进各国国际收支均衡。⑤通过外汇储备的增减来调节国际收支。一国外汇储备的盈余和赤字会影响一国的货币供给结构，从而导致国际收支不均衡。因此，各国可以通过外汇储备的增减，并采用中和政策，在不影响货币供应量的情况下，相应改变货币供应结构，以调整国际收支。举个例子当发生1000亿美元短期国际收支逆差时,一般会动用其外汇储备应付这个时候外汇储备的作用是很明显的,而反之当发生国际收支大幅顺差时,则外汇储备的作用就不是很明显了,而且相反会造成一定的金融压力.这个时侯就应该已政策性的手段来改变顺差的局面~

所有住宅建筑内部都是根据《住宅装饰装修工程施工规范》来装饰装修工程施工的，这本书于二零零一年12月9日由中华人民共和国建设部、国家质量监督检验检疫总局联合发布并实施。那么接下来就让小编带着大家一起都来看一下住宅装饰装修工程施工规范的相关精彩内容的相关介绍。一、纸面石膏板的安装应符合以下规定：①石膏板宜竖向铺设，长边接缝应安装在竖龙骨上。②龙骨两侧的石膏板及龙骨一侧的双层板的接缝应错开，不得在同一根龙骨上接缝。③轻钢龙骨应用自攻螺钉固定，木龙骨应用木螺钉固定。沿石膏板周边钉间距不得大于200mm，板中钉间距不得大于300mm，螺钉与板边距离应为10～15mm。④安装石膏板时应从板的中部向板的四边固定。钉头略埋入板内，但不得损坏纸面，钉眼应进行防锈处理。⑤石膏板的接缝应按设计要求进行板缝处理。石膏板与周围墙或柱应留有3mm的槽口，以便进行防开裂处理。二、胶合板的安装应符合下列规定：①胶合板安装前应对板背面进行防火处理。②轻钢龙骨应采用自攻螺钉固定。木龙骨采用圆钉固定时，钉距宜为80～150mm，钉帽应砸扁;采用钉枪固定时，钉距宜为80～100mm。③阳角处宜作护角;④胶合板用木压条固定时，固定点间距不应大于200mm。三、板材隔墙的安装应符合下列规定：①墙位放线应清晰，位置应准确。隔墙上下基层应平整、牢固。②板材隔墙安装拼接应符合设计和产品构造要求。③安装板材隔墙时宜使用简易支架。④安装板材隔墙所用的金属件应进行防腐处理。⑤板材隔墙拼接用的芯材应符合防火要求。⑥在板材隔墙上开槽、打孔应用云石机切割或电钻钻孔，不得直接剔凿和用力敲击。四、玻璃砖墙的安装应符合下列规定：①玻璃砖墙宜以1.5m高为一个施工段，待下部施工段胶结材料达到设计强度后再进行上部施工。②当玻璃砖墙面积过大时应增加支撑。玻璃砖墙的骨架应与结构连接牢固。③玻璃砖应排列均匀整齐，表面平整，嵌缝的油灰或密封膏应饱满密实。五、板玻璃隔墙的安装应符合下列规定：①墙位放线应清晰，位置应准确。隔墙基层应平整、牢固。②骨架边框的安装应符合设计和产品组合的要求。③压条应与边框紧贴，不得弯棱、凸鼓。④安装玻璃前应对骨架、边框的牢固程度进行检查，如有不牢应进行加固。⑤玻璃安装应符合本规范门窗工程的有关规定。六、门窗工程一般规定本章适用于木门窗，铝合金门窗、塑料门窗安装工程的施工。门窗安装前应按下列要求进行检查：①门窗的品种、规格、开启方向、平整度等应符合国家现行有关标准规定，附件应齐全。②门窗洞口应符合设计要求。七、门窗的存放、运输应符合下列规定：①木门窗应采取措施防止受潮、碰伤、污染与暴晒。②塑料门窗贮存的环境温度应小于50℃;与热源的距离不应小于lm，当在环境温度为0℃的环境中存放时，安装前应在室温下放置24h。③铝合金、塑料门窗运输时应竖立排放并固定牢靠。樘与栓间应用软质材料隔开，防止相互磨损及压坏玻璃和五金件。门窗的固定方法应符合设计要求。门窗框、扇在安装过程中，应防止变形和损坏。门窗安装应采用预留洞口的施工方法，不得采用边安装边砌口或先安装后砌口的施工方法。推拉门窗扇必须有防脱落措施，扇与框的搭接且应符合设计要求。建筑外门窗的安装必须牢固，在砖砌体上安装门窗严禁用射钉固定。八、主要材料质量要求门窗、玻璃、密封胶等应按设计要求选用，并应有产品合格证书。门窗的外观、外形尺寸、装配质量、力学性能应符合国家现行标准的有关规定，塑料门窗中的竖框、中横框或拼栓料等主要受力杆件中的增强型钢，应在产品说明中注明规格、尺寸。门窗表面不应有影响外观质量的缺陷。木门窗采用的木材，其含水率应符合国家现行标准的有关规定。在木门窗的结合处和安装五金配件处，均不得有木节或已填补的木节。金属门窗选用的零附件及固定件，除不锈钢外均应经防腐蚀处理。塑料门窗组合窗及连窗门的拼樘应采用与其内腔紧密吻合的增强型钢作为内衬，型钢两端比拼樘料长出10～15mm。外窗的拼樘料截面积尺寸及型钢形状、壁厚，应能使组合窗承受本地区的瞬间风压值。怎么样，看了上面对住宅装饰装修工程施工规范的相关介绍，是不是又了解了不少住宅装饰装修工程施工规范的相关内容。希望您能通过这篇文章了解更多家装知识，耳濡目染，从而打造一个更加完美的家居环境。感谢您对此篇文章的阅读和对小编的大力支持与厚爱，如果您还想获得更多家装资讯，请继续关注。

融资贷款就是企业或者个人融资的一种方式，简单理解就是从贷款机构获得资金实现融资，不会进行发债，也不会发股。常见的融资贷款包括信用贷款和抵押、担保贷款。办理抵押贷款时一般根据抵押物核准贷款额度。信用贷款一般根据企业信用或者个人征信良好程度决定是否审核通过，信用贷款的额度一般根据企业或者个人的流水决定。值得一提的是，信用贷款期限比较低，比较适合短期的资金周转。不论办理什么样的贷款后必须按时归还，不能出现逾期的情况，通常在逾期归还后会产生罚息，时间越长罚息越多。而且在逾期后银行会进行催收，同时逾期记录会被上传至征信中心，导致个人征信变不良。为了保证贷款办理后可以按时归还，用户在办理贷款时最好提前想好自己的还款能力，知道使用什么方面的收入归还，如果个人收入不是很多，这时要谨慎办理贷款，如果个人收入比较多，这时可以放心办理贷款。

按照平等自愿协商一致的原则进行、同级公务员主管部门应当备案聘任合同。聘用人员一般指聘用制人员。人员聘用制是事业单位的一项基本用人制度，即事业单位与职工通过签订聘用合同，确定双方的聘用关系，明确双方责任、权利和义务。机关与聘任人员签订合同应当按照平等自愿协商一致的原则进行、同级公务员主管部门应当备案聘任合同进行。合同是指平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务的协议。

为了更好的完成学校规定的实习计划，也为了锻炼自己和提高自己的实践操作能力，而且作为大学里的第一次实践机会，也是理论与实际相结合相比较的最好机会,所以这次实习对我来说是非常重要的。在这里首先要感谢XX会计师事务所给了我这样一次机会，提供了一个较长的时期让我参与实习，使我在实习中获益良多。 应该说，在这次实习中我的收获是全方位的，在专业知识掌握程度和整个综合素质上都有不少提升。我在会计师事务所中实习所做的工作，所参与的活动都是简单而纷繁的，但就是在这些看似简单枯燥的工作中我收获不菲。实习中的大部分真正工作的时间都是在进行像核对数字，排版格式，凭证抽查等等也许并不需要太多专业知识就可以进行的工作，不要说是一个大学生，任意一个能读能写的人都可以进行这样的工作。但是这段时间的经历，却让我亲身经历了注会的生活，不仅了解了审计业务，收悉了审计流程，更看到了公司会计实务的许多内容，理论上实践上都有了较大的飞跃。 在这次短短两个多月的实习过程中，我先后在工程审计，房建审计和财务审计三个部门实习。单位按排我先后到张家港，苏州，徐州出差。参加了张家港河道拓宽工程审计，苏州工业园区工程审计招投标会议，徐州电厂工程审计。虽然前两个部门的审计工作不是我的专业，但是拓宽了我的眼界，增长了我的见识，加强了人际交往的能力，为以后的工作生活提供了保障。 初到事务所时，面对这么个陌生的环境，感觉挺紧张的，于是处处留心。但事务所同事的热情和友好，让我感受到一片温暖，因为消除了那一层生疏，我开始把事务所当成了我生活的一部分，喜欢上班了。最初的时候我都在做一些比较复杂的工作（对我来说），经常有不会做的地方，常常要问别人才能继续进行下去，开始的时候，真的怕烦到别人，后来问多了才知道，这也是一种比较有效的工作方式，总比自己一个人研究来的快多了。 在以上两个部门实习后，单位领导又安排我到了财务审计部门。由于这是我的专业所以我一直都很期待。先后和带队的何老师等另外几人一起，参与了中国药科大学制药厂，江苏交通广播网，南京宣武湖公园等单位的外勤工作和审计底稿的整理工作，获得了宝贵的实践经验。在实习过程中，我将平时在课堂上掌握的专业知识和实际情况相结合，进而加强对会计、审计的理解，更好的熟悉整个审计的流程和相关的业务。 每次参加审计的外勤工作对我而言都是一次很好的锻炼和提高的机会，因此我很认真对待分配到的各项任务,按照执业规范的要求实施审计程序。在此期间，项目部的老师们给了我很好的指导作用，使我认识到在坚持独立、客观、公正原则的同时，加强和对方客户单位的交流是相当重要的。据以判断企业的财务是否符合国家财经法规，财务人员素质高低等，使自己在审计过程中做到心中有底，同时也与客户单位建立了良好的合作关系,便于我们的审计工作能更有效地开展。 刚进事务所的第一天，我就在所里翻阅了历年的审计工作底稿，熟悉相关的审计业务流程，明确年报审计的目的，大致的了解了会计师事务所的工作性质。紧接着第二天就和我们业务部带队的何老师，助理等人去了药科大学制药厂。何老师交给我的第一个科目就是货币资金，有了第一天翻阅历年工作底稿打底，做起来也不会摸不到头脑。但是第一次还是对现金盘点表的各个项目之间的逻辑关系很模糊。不过随着后面几次的实践，也做的越来越熟练了。盘点现金不仅要点清楚现金的具体金额，而且要检查保险箱内是否放了不该放的东西，类似白条，金条，及其他私人物品等，然后用盘点日盘点出的现金余额倒轧出审计基准日的现金余额，再与审计基准日现金的账面余额相核对，确定现金账实是否相符。而银行存款的情况则要复杂一些，而且也是涉及货币资金安全的最重要的一个环节。首先一家有一定规模的企业一定会在不同的银行开立不同的几个账户，而每个账户都有余额，有些做进出口生意的还会开立外币银行账户。先核对审计基准日的银行存款日记账余额和相应账户的对账单的余额是否相符，如果不符，不符的话要看未达帐，检查每一笔未达帐的内容和形成的原因，未达帐是否及时清理，有没有长期挂账的未达帐等。还需要对每家开户银行寄银行询证函以证实银行存款金额的正确性。而比较特殊的是有些企业上年有余额，而本年则销户了，在需要出具相应的银行销户证明的复印件（外勤最主要是就是搜集审计证据，这也算其中之一）。而对于有些活期存款和保证金用户的则需要在其他货币资金中列示了，一般的企业在这方面的业务都不太会很大，因此查清楚还是比较容易的。对货币资金的凭证检测也是很重要的一块，尽管看起来很简单抄些附件中发票，银行转帐支票。但是真正想找出问题，通过测试是最容易发现的。简单的工作越不能马虎，这也是审计的特点之一。 审计就是审会计的，这一点在这次审计中体现得淋漓尽致。审计是看会计的做法是否正确和合理，会计的业务核算流程是否正确。通常情况下，审计人员会对会计处理提出疑问，处理错误的话就要调整和修改，这也是很麻烦的事，更是丢面子的事，审计必须和会计人员关系处理好，让会计人员既要修改又要心服口服，审计人员必须熟悉会计，更要做会计的老师。当然审计的课本理论和实际还是有差距的，实际的要松一些，毕竟不是每个人都是注会。其次，从何老师等前辈的身上我学到审计态度也很重要。认真、细致、客观是审计人员的基本素质。只有认真、细致、客观才能发现问题、思考问题、揭露问题。遵守职业道德，对于公司的隐私不要问得太多，比若说借款，关联方等。 除此之外，我们需要经过一定时间的系统的审计流程训练才能对审计有所感悟。简单的是，资产负债表项目的分工合作（资产、负债和所有者权益）、帐账核对、帐实核对、账证核对；复杂的是企业的风险控制导向的审计、抽样审计等，具体审计的策略和重点。需要带着问题去学习，去问老师。关注每一个审计的细节，并问为什么这么做，为什么有的项目简单审，有的项目复杂审，为什么有的项目那样审，而有的项目这样审。即时求教，机会难得。热心帮助老师解决简单问题，协助老师做好审计工作。对审计的整个流程有所掌握，审计计划、审计实施、实际报告以及过程需要的种种资料（执照、章程、合同、会议记录、三张表、审计工作底稿、验资报告等复印件），也要知其用途。 弹指一挥间，为期两个多月的社会实践已经过去。在这短短的日子里，不仅重复单调的生活让我亲身体验到了工作的辛苦，与同事相处的过程也让我懂得了协作的意义。但这段经历交给我更多的却是“逆水行舟，不进则退”的道理。事务所里的生活是紧张忙碌的，短短两个月的实习每天都是从早上上班到晚上，加班是常有的事，每天在路上就要花3个小时。虽然事务所里的同事看上去都比实际年龄大得多，但这个群体却保持着这个行业旺盛的精力和敏锐的洞察力，确实无愧于精英的称号。这次实习带给我的东西很多，使我发现了学习中的不足，明确了今后的目标，清楚了到达目标的路应该怎么走。我分明地感到，我在吸收着养分，我在一点点成长。 实习期间，我每天行走在飞速发展的城市中，穿行于行色匆匆的人群里，看着校园里无忧无虑的学弟学妹们，我感受到工作的压力，生活的艰辛，自身的空虚！幸好我还有一年的在校时间，我应该尽快武装自己，充实自己，让自己有底气走向社会，面对未来，有能力闯出属于自己的天地！ 最后，感谢XX会计师事务所给了我这难得的实习机会，感谢事务所里各位前辈给予我们的悉心指导与帮助！

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都知道一些经典的标语吧，通过标语，可以增强人们的社会责任心。标语的类型多样，你所见过的标语是什么样的呢？以下是我整理的企业车间文化标语，欢迎阅读与收藏。 企业车间文化标语 1 1、 措施有力，检查不力，等于执行不力。 2、 你进入的是一家讲求实效的企业，请你用业绩说话。 3、 世界上没有完美的人，只有完美的团队。 4、 至少我努力过，没有成功那是水平问题，不是态度问题。 5、 当一个人和团队站到了对立面时，他的个人能力再强，也会注定成为一个失败者。 6、 不管在什么岗位上，只要把它做到最好，你就有下一个发展机会，这是每一个人应该实现的阶段性目标。 7、 去其躁,戒其骄，求其变，善其正，卓尔不群。 8、 干就干精品，争就争第一； 9、 如果你要离开，请带上你的荣誉和奖金，我们是你最好的证人。 10、 在你发出抱怨前，先想想同样条件下优秀者是如何做到的。 11、 企业永远喜欢这样的人员：面对困境就有原因分析，更有解决方案。 12、 昨天的经验会成为今天的障碍，你需要不停的学习和进步。 13、 全世界成功人员的`共同点只有四点：喜欢、自信、悟性、品德。 14、 每天坚持提高1%，70天工作水平就可以提高一倍。 15、 重视过程，关注结果，把各项关注做到尽善尽美； 16、 三检 执行首检、自检、专检； 三按 按图纸，按工艺，按标准； 17、 文化决定未来，思路决定出路，格局决定结局； 18、 优秀的团队需要的是有一群平凡的人，做出不平凡的事； 19、 接受任务以按质、按量为天职，按时为荣誉； 20、 能把简单的事情天天做好，就是不简单；能把容易的事情认真的做好，就是不容易； 21、 在制度面前人人都是被管理者，在职责范围内人人都是管理者； 22、 个人能力的体现是在团队协作的基础上的，而团队协作是整个企业运作的基石，脱离团队协作的个人能力是企业管理的万恶之源； 23、 干就干精品，争就争第一 24、 发现问题是水平，揭示问题是觉悟，解决问题是能力； 25、 忠诚企业，恪尽职守，把事业成功作为历史使命； 26、 四无 无垃圾、无杂物、无闲坐闲聊人员、无乱放成品、半成品； 27、 五不走 设备保养不好不走，料物和工具未清理干净不走，现场未清理干净不走，门窗、开关没关好不走，交接不清楚不走； 28、 设备管理四会 ： 会使用，会保养，会检查，会排除故障； 29、 设备维护保养四项要 ： 整洁，清洁，润滑，安全； 30、 四不放过：指事故原因查不清不放过，事故责任者没有得到处理不放过，群众没有得到教育不放过，没有采取防范措施不放过。 31、 不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江河； 32、 服从全局，团结协作，把团队精神贯穿工作始终； 33、 五不流：不合格物料不进厂，不合格材料不投产，不合格工件不转序，不合格工件不接序，不合格产品不出厂； 34、 雷厉风行，令行禁止，把各项指令落到实处； 35、 首件概念：加工生产的第一件；设备更换后加工的第一件；设备故障排除后生产的 企业车间文化标语 2 1、坚持一流管理，生产一流产品，提供一泫服务，创建一流企业 2、手连手，发扬优质精神。 3、生产再忙，莫忘质量。 4、安全规程高于上级命令； 5、讲究实效、完善管理、提升品质、增创效益。 6、力求一次做好，争取最大效益。 7、追求至善凭技术开拓市场，凭管理增创效益，凭服务树立形象 8、人人都有改善的能力，事事都有改善的余地。 9、领导违章指挥等于犯罪、职工违章操作等于自杀； 10、事故隐患不除、等于放虎归山； 11、化学物品很危险，存储使用要小心。 12、质量是企业永恒的主题 13、5S——减少浪费，降低成本，气氛融洽，工作规范，提升品质，安全保证。 14、宁愿事前检查，不可事后返工。 15、以精立业，满足用户需要；以质取胜，制做可靠产品；以诚相待，提供优质服务 16、优质产品，丰厚成果。 17、严师出高徒，精工出细活 18、安全帽、挡住飞来的横祸 呵护宝贵生命； 19、提供优质的产品，是回报客户最好的方法。 20、父母望您遵章守纪、妻儿盼您毫发无损； 21、讲求实效，完善管理；提升品质，增创效益。 22、工序质量控制点，产品质量生命线 23、质量在我心中，标准在我脑中，工艺在我手中 24、老毛病，要根治。小问题，要重视。 25、沟通与合作，带给你完善紧密的联系和无限的效益。 26、上班一走神，事故敲你门。 27、上有老下有小，出了事故不得了。 28、品质合格是尽社会的义务，品质卓越是对社会的贡献。 29、增强紧迫感、加强责任心、全力抢市场、打好翻身仗。 30、品质—企业致胜的关键。 31、质量是企业的生命，为了保护您的生命，请为您的企业建立质量保证体系。 32、品质的优劣比成本更重要。 33、让高质量的产品乘着环宇风帆，冲出亚洲、走向世界。 34、让环宇风帆载着优质的产品，跨越21世纪。 35、跨越今日的视野、扩展21世纪的眼光。 36、跨过ISO9000的门廊，进入21世纪的殿堂。 37、走进质量天地，带来无限商机。 38、筑质量大堤，迎世纪挑战。 39、只有步入国际标准的轨道，才有无限延伸的空间。 40、立足新起点，开创新局面。 41、能上能下，能进能出，唯才是举，唯能是用。 42、今天工作不安全，明天生活不保障。 43、时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。 44、安全网，挽留生命的网。 45、春种一粒粟、秋收万颗籽。 46、转变观念，转变作风，创新机制，创新局面。 47、树立核心价值观，而且要善于学习，更要善于创造。 48、质量—带给你看得见的未来，说不出的精彩。 49、百尽竿头，更进一步。 50、事故隐患不除，等于放虎归山。

申请三好学生的个人事迹篇1在大学将近四年的学习、工作和生活中，我始终严格要求自己，努力在各个方面做到优秀。思想政治上我用心要求进步，向先进分子看齐；学习上我坚持并且实践着勤奋刻苦，追求卓越的信念；工作中我认真负责，尽心尽力的做好每一件事；生活中我坚持勤俭朴实，宽厚真诚的处世原则。在政治思想上我一向用心要求进步。在大一上学期我就用心地交了入党申请书。在这一年年多时间里我一向用心学习党的理论知识，增强自己的党员意识，提高自己的党性修养。同时我也努力在学习、工作和生活上体现一名党员的先进性，尽力在各个方面做到优秀，真正起到先锋模范作用。在这个学期中我最后有了上党校的机会，我必须会倍加珍惜这个机会，努力学习党的先进理论，并在实践中践行党为人民服务的宗旨。在学习上，我凭借着勤奋刻苦的学习态度和追求卓越的强大动力，我连续两个学期荣获三等奖学金。这些荣誉都是对我在学习中所有辛勤付出的充分肯定。然而我并不满足于已有的成绩，我也深知自己在学习上还有一些不足，不论是创新思维还是实践潜力，我都还有很大的提升空间。所谓胜不骄，败不馁，我今后必须会会更加努力的提高自己不断超越自己。在工作上，我一向担任班内团支书，在这个平凡而又重要的岗位上我认真负责，尽心尽力的做好每项工作，既为同学服务又与老师沟通，既严抓学习过程中的每个细节又重视整个班级学习氛围的营造。我的工作也慢慢得到了老师的肯定。在生活上，我注意节俭，从不铺张浪费。同时我也用心参与各项劳动，寝室卫生状况优秀，所在寝室曾被评为“优秀寝室”。我用心参加各项体育活动，爱打篮球、网球等。总之，一切的成绩终属于过去，以后的道路还要自己坚定的向前走，在未来的日子里，我将会更加努力地学习、工作，争创一名新时代的优秀大学生。我相信：机遇不只需要等待，还需要自己努力去创造。申请三好学生的个人事迹篇2我是鹤山一中的高一（3）班区钊文。在鹤山一中的四年里，我不断努力，自己的综合素质有了很大的提高。老师们的教导和自己的努力，使我各方面都有很大的进步。思想品德方面，我遵纪守法，团结同学，乐于助人，能够与同学打成一片，友善待人。在一中里我清楚地认识到知识是硬件，而个人的道德修养与素质是软件。一个人如果只有硬件而没有软件，他是没有竞争力的。因此，我在学习知识的同时以诚立身，爱校爱家，尊敬师长，勤俭节约，独立自主，自强不息。是非观念明确，学会了以集体利益为重。学习方面，我对自己的定位很明确。尽管我现在的成绩未算顶尖，学习上仍有许多不足，但是我还是选择了一个能激励我前进的目标：北京大学。为此，我每天都在努力，争取进步，不耻下问，虚心请教老师，喜欢和同学讨论问题，力求把每个知识点弄懂弄透。我探索出一套适合自己的学习方法，分秒必争，学习专注，每次考完试都会认真总结，查漏补缺，不断向前发展。对待成功与失败，我都能保持冷静，客观分析。所以我的成绩在班上和级里名列前茅，每年都获得三好学生标兵。生活方面，我作为宿舍长，认真完成宿舍的清洁工作，并督促其他舍员严守纪律。在劳动中我积极参与，完成相应任务，在班上活动中积极出谋献策，因而在班上我与老师、同学的关系都不错。文体活动方面，我擅长乒乓球，曾代表学校在江门市与鹤山市的比赛中获得不错的成绩。除此以外，我还喜欢羽毛球和篮球。在文体活动中，我得到了放松，增强了体质。劳逸结合，提高了学习效率，同时也使我身心愉悦。今后我会更加努力，扬长避短，争取在各个方面有更大的提高，使自己成为国家的栋梁。申请三好学生的个人事迹篇3在思想上，我严格要求自己。我认真学习，并积极参与各项活动，努力提高自身素质，用先进思想武装头脑，用积极向上的思想对待学习和生活，做到诚信正直，乐于助人。大一期间，我加入了校级学生会，现在担任宣传部部长一职，这不仅服务了广大同学，也丰富了我的课余生活，锻炼了自己的能力。在学习上，我养成了良好的学习习惯，有较高的自觉性，善于发现问题，总结学习方法。不但提高了学习效率和学习成绩，通过自身的努力，在大一学年里，我以优异的成绩保持学年前五。在实践能力方面，我积极参加学院、学校里的各项活动。作为班干，我认真完成好老师布置的工作，做好上传下达工作，扮演好老师与同学们之间的沟通桥梁的角色。作为一名新世纪的大学生，在学习上，我始终坚信“每一次收获都必须付出。”从进校以来，对学习我从未松懈，有科学的人生规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习。以上就是一些三好学生评优事迹的写法举例，希望对大家有所帮助。申请三好学生的个人事迹篇4进入大学有一年多的时间了，从大学的学习、生活中，我深深的感受到自己的进步。不仅学会了独立，还学会了如何安排好自己的学习生活时间，独立思考，学习刻苦努力。曾在大一学年获得“国家励志奖学金”，并参加系级学生会，工作认真、踏实。在思想政治方面，积极向上，热爱国家，拥护中国共产党的领导。参加学校、院系组织的各类思想政治活动和讲座。因此，给我思想上有了较大的超越。在生活中，我勤俭节约、谦虚朴素，合理安排自己的课余时间。重视与同学的情感交流，团结友善，坚持正直的做人原则。在全身心地投入工作学习中的同时，还努力提高自身身体素质，常与同学一起打羽毛球、跑步等运动。在学习方面，积极要求上进，锐意进取，永不自满，从未放松对专业知识的学习。同时，不断地巩固专业知识，做到温故而知新。因为在这个充满竞争的社会里，只有不断的充实自己，才能使自己融入这个社会当中。在业余时间，重点学习了英语与计算机及其他软件方面的知识，目的是为今后的择业求职做好准备。在过去的一年里，我的综合测评在班级排名第三，智育成绩排名的二，并在大二上学期也取得了很好地成绩。在工作方面，它是认真，勤恳负责。曾参加系学生会和文艺兴趣小组，分别获得“优秀干事”的称号和兴趣小组舞蹈组副组长。在工作中，本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，克服各种困难。在个人发展上，积极参加大型活动，为学校师生服务，并使自己得到提高。还参加学校组织不组织的校内外活动等。课余时间还到校外打过工，做兼职，以此来从事自己的学生生活。在今后的学习生活中，我将不断完善自己，提升自我。这个“三好学生”的荣誉称号不仅是肯定自己的一次机会，同时也是激励自己更加努力的动力。因此，我会进一步努力，争取取得更好的成绩。她就是这样一个锐意进取、全面发展的中学生！申请三好学生的个人事迹篇5我是11会计电算化四班的杨姣姣，这次非常荣幸地获得“校三好学生”荣誉称号，我感到非常高兴，也非常感谢同学、老师对我的信任和鼓励。时间转眼即逝，进入省旅游学院学习已经一一个学期多了。在这段日子里，我的学习成绩在班中始终做到了名列前茅。这与我勤奋努力以及良好的学习方法是分不开的。我一直秉持着“勤勉而顽强地钻研永远可以使自己百尺竿头更进一步”的信念，认真上课、努力学习，充分利用课余时间，合理安排作息，使自己能够充分掌握新知的重点、难点，从而积少成多、灵活运用。我的专业是会计，这对于我来说是既陌生又新鲜的。为了能够使自己迅速融入新的学习科目中，打好扎实的基本功，除了在课间的认真练习外，我还在课后去图书馆搜索相关资料。因为我知道自己的起步较晚，而我的目标是三年后能有一份好的工作，时间对我来说是十分珍贵和紧迫的。所以只有多学、勤学、善学，从用眼、用手去做，逐渐到用脑、用心去体会。在工作方面，作为宣传委员的我，除了认真负责地完成老师布置的任务，主动带领同学学习之外，我的工作重点则是放在每周的早、午自修时间。为了能够充分利用好这20分钟，我会提前整理笔记、收集资料备好课，带领同学们看一些有利于学习的书籍，从而扩展我们的思维。同时，我也会协助其他班委的工作，在同学有困难时，我也会热心帮助他们，为班级同学的共同进步尽自己的微薄之力。除此之外，我在学校团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守学生行为规范，深得老师和同学们的好评。对待学习从来是一丝不苟，并在各个比赛、评比中获得较为可喜的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、认真。我尊敬老师，见到老师主动问好；孝敬父母，为父母做力所能及的事情，我回家及时完成家庭作业，不让他们为我操心；我主动帮助同学，帮助那些学习上有困难的同学我的兴趣十分广泛。我喜欢读书，书给了我另一种精神。因为它还使我学到了许多东西，开阔了我的视野，增长了我的知识，丰富了我的课余时间，同时还提高了我的写作水平。从书中，我懂得了许多做人的道理。通过这一学期的学习，我先后在校获得演讲比赛三等奖，班级第一名的优秀成绩。我将会在今后的学习生活中继续努力，对自己高标准、严要求，不断提升自己的专业素养、工作能力，积极锻炼身体，不负于“校三好”这个荣誉称号。

当然是贬义

当前基础教育课程改革的内容涉及以下六个方面的改革：1. 课程目标与标准的调整：针对培养学生综合素质和创新能力的要求，对课程目标和标准进行调整和优化。强调素质教育的理念，注重学生的综合素养和能力培养。2. 课程结构和设置的优化：对课程结构进行优化和调整，减少学科的繁杂性和重复性，注重知识的整合和跨学科的融合。增加选修课程和兴趣课程的设置，提供更多的选择和个性化发展空间。3. 教材的编写与更新：重新编写和更新教材，注重知识的前沿性和实用性，贴近学生的学习需求和现实生活。注重培养学生的学习能力和创新思维，引导学生主动参与课堂和实践活动。4. 教学方法和评价方式的改革：改革传统的教学方法，注重学生主体性和实践性，鼓励学生积极参与和探索。采用多样化的评价方式，注重学生的综合能力和创新能力的评价，避免简单的记忆和机械的应试。5. 教师专业发展和培训：加强教师的专业发展和培训，提升教师的教育教学水平和能力。鼓励教师创新教学方法，注重师德师风的培养，提高教师的教育素养和教育理念。6. 课程资源和教育技术的应用：充分利用现代化的教育技术手段，丰富课程资源，提供多样化的学习资源和教育平台。推广信息技术在课堂教学中的应用，提高教学效果和学生的学习兴趣。这些课程改革的内容旨在培养学生的综合素质和创新能力，促进学生全面发展。通过优化课程结构和设置，更新教材，改革教学方法和评价方式，提升教师专业发展水平，以及应用现代化的教育技术，实现基础教育课程的改革和创新。这将有助于培养适应社会需求的优秀人才，推动教育的进步和发展。