入党思想汇报和预备党员思想汇报有什么区别

**不需要**中共党员转正后不需要写思想汇报。

入党转正是每一名预备党员的理想，入党转正报告怎么写呢?下面是小编为大家收集整理的入党转正，欢迎大家阅读。关于写作格式标题可以写"入党转正申请书"或"入党转正申请报告"，一般写"转正申请书"。称谓申请人对党组织的称呼，如"敬爱的党组织"，顶格写在第一行，后面加冒号。第 1 页正文，一般包括以下内容:1、本人简况。说明本人何时何地由何人介绍入党，何时被批准为预备党员，何时预备期满。若被延长预备期的党员，要写明何时延长，何时延长期满。并正式向党组织提出转为正式党员的请求。2、本人在预备期间的表现。这是转正申请书的主要内容，应尽量写得具体、详细。首先，要着重写清楚自己成为预备党员以来，通过党的组织生活和实践锻炼，在政治、思想、工作、学习等方面有哪些进步和提高。其次，要按照党员标准和必须履行的党员义务进行对照检查，看自己是否符合党员条件。哪些方面基本做到了，哪些方面做得不够，还存在哪些缺点和不足。再次，要总结党组织和党员在讨论自己入党时所指出的缺点的改正情况，已经改正的表现在哪些方面;没有改正或没有完全改正的主要原因。总之，要如实地、全面地向党组织汇报自己在预备期的表现。第 2 页3、需要向党组织说明的问题。如果本人在入党时应向党组织说明的问题，而没有说明的，或者是在预备期又发生了应向党组织说明的问题，都要本着实事求是的态度向党组织说清楚，以便让党组织更好地了解自己，考虑能否按期转正。4、表明自己对能否转正的态度和今后努力的方向。预备党员要根据自己在预备期的表现，特别是针对存在的缺点和不足，提出今后的努力方向。如果由于还未具备转正条件而不能按期转为正式党员的，还应向党组织表明自己应抱的态度。第 3 页结尾申请书的结尾，一般可写"请党组织在实践中考验我"，或"请党组织看我的实际行动"等作为正文的结束。正文写完之后，加上"此致、敬礼"等用语，亦可不写。署名和日期申请书写完后，要署上申请人的姓名，申请时间年、月、日，以示郑重。

入党的思想汇报写到成为正式党员。确定为积极分子，每个季度至少交一篇思想汇报成为预备党员后，每个季度交一篇思想汇报。直至转正大会。思想汇报多采用书面形式，也可采用口头形式。其内容一般包括：对党的性质、纲领和路线、方针、政策的认识；学习党的基础知识的体会；参加党组织的活动的收获；个人进步过程中遇到的矛盾和问题；自己当前的思想状况和打算等等。思想汇报贵在坦率、真实，只有勇敢地谈出自己的真实思想，才能争取得到组织的帮助。一个同志在进步过程中，难免产生一些片面认识和不正确的思想，如实地汇报自己的思想，是相信组织的表现，党组织对此应表示欢迎，对不正确的思想应进行引导和帮助，决不能采取排斥和打击的态度。扩展资料：入党的思想汇报的行文格式：（1）标题。要概括汇报的主要内容，如深入学习科学发展观思想汇报等。（宋体3号字加粗）（2）称呼。一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。（宋体5号字）（3）正文。正文内容要紧紧围绕思想上的认识。（宋体5号字）（4）结尾。入党思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用恳请党组织给予批评、帮助或等作为结束语。（宋体5号字）（5）署名和日期。在结尾下一行的右半行，书写汇报人×××，在下一行写上××年×月×日。（宋体5号字）{为保证阅览者容易观看把所有内容行距改为1.5}入党的思想汇报的汇报内容：①写对学习马克思主义基本理论、党的基本知识、党的重要文件、重要文章和参加重要活动后的喜悦情绪。②写对党的路线、方针、政策或每一个时期中心任务或某项工作、某些问题的看法和自己的态度。③写自己对国内外发生的重大事件本质的认识和政治立场。④写在日常生活中遇到个人利益同集体利益、国家利益产生矛盾时，自己的想法，如何对待和处理的情况。⑤写自己外出工作或学习时遇到的思想和认识问题。⑥写自己当前在思想上、学习上、工作上有哪些进步，尚存在哪些不足，自己要求进步的决心和信心。⑦写自己认为其他有必要向党组织汇报的思想情况。入党的思想汇报的注意问题：（1）入党思想汇报应是真实思想的流露，最重要的是真实，切忌空话、套话、假话，做表面文章。（2）写入党思想汇报应根据不同时期的思想认识状况，集中新体会和认识深刻的一、二个方面的问题谈深谈透，不要罗列多个方面的问题泛泛而谈。（3）写入党思想汇报要密切联系自己的思想实际，不要长篇大段地抄录党章、报告、领导讲话和报刊文章的内容，防止形式主义。（4）写入党思想汇报要实事求是，对自己做一分二的评价，不但要对自己的成长进步进行肯定，而且要找准存在的不足，敢于向党组织暴露缺点和问题。（5）入党思想汇报一定要符合党和政府的各项政策及指导思想。另外，申请入党的人应积极主动地向党组织汇报思想。党组织虽然不能简单地用思想汇报次数的多少衡量一个人是否积极靠近党组织，但是对于要求入党的人来讲，经常、主动地向党组织汇报思想是加强同党组织联系，增强组织观念的一条有效途径。因此，要多向党组织进行入党思想汇报。参考资料来源：百度百科-入党思想汇报参考资料来源：百度百科-发展党员程序参考资料来源：百度百科-入党

要是原创就难了，我感觉在网上很难找到有人给你写的，我个人感觉你还是先熟悉一下你这范文，先熟悉了范文，你再去写的话，应该就没什么大问题了，或者你先去看范文，然后去根据你自己的实际去改改就差不多了，范文网站网上应该有很多的，推荐你一个 思想汇报 网站 【迎客楼】去看看吧，希望我的建议对你有帮助。

没问题，都只是形式，只要不写的太过脱离现实就行

预备党员预备期满，本人应及时向党支部提出书面转正申请。党支部委员会审查后，报党委审批。党委审批预备党员转正时，应召开党委会，在充分讨论的基础上作出决议。党委会审批结果，应书面通知党支部，并向预备党员本人宣布。党支部应当及时将党委审批结果通知预备党员本人，并在党员大会上宣布。对延长预备期和没有按时转正的预备党员，党支部应当及时采取措施，使他们尽快转为正式党员。

你没发现你只要自己百度下“预备党员转正思想汇报”和“入党转正申请书”就有很多网站吗？别人复制过来你又没用，还是得自己看看可行性，还不如自己去百度下，这样更省时。此答案意在学会自主，别老是靠网上给你复制。

应该是13年的3，6，9，12月的

五篇，再加篇转正申请

我前几天刚交完，我写的是一篇转正申请还有四个思想汇报，我也是五月

正式党员不用定期交思想汇报，但正式党员会经常组织各种学习，也会写各种学习材料，其实跟思想汇报也差不多

直接百度一下,搜两篇一抄完事了

思想汇报必须个人手写，家人能够代交。但是开小组会议转正的时候你必须到场！！！

预备党员转正时只需要写一份《转正申请书》，其中的内容主要是：1、一年来思想、工作、学习、为人方面的主要成绩。（其中就包括思想汇报）2、存在的问题和今后努力的方向；3、提出按期转正的要求；4、署名日期。

敬爱的党组织: 我作为一名中国共产党的预备党员已经一年了，这一年来，我不断注意提高自身修养，在各方面以一名正式党员的标准严格要求自己，审视自己。 成为一名中国共产党党员是我人生理想与信念的最大追求。入党作为我学习、工作和生活的一种志向，作为自己实现人生价值取向与理想信念的目标，是一项无比神圣而光荣的事。 这一年来，我认真学习了《中国共产党章程》和有关“三个代表”的文献。“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”党章中的这段话揭示了我党的性质、纲领、任务、思想行动指导原则和为之奋斗的目标与理想境界。对照《党章》和党的“三个代表”的要求，使我再一次清醒地认识到我为什么要入党这个负有极其深刻内涵的问题。虽然，我已经是党组织的一员了，但还要继续努力，切实争取在思想上进一步完全入党，更加明确地知道自己入党是为了什么。我认为：入党就意味着责任与使命，意味着拼搏与奋斗。入党决不是为了捞取个人的某种政治资本，也不是为了达到升官发财、贪图金钱与名利的目的。入党为的是能比别人多吃苦、吃得亏、吃大苦、耐大劳；为的是不图名不图利，不计个人的得与失；为的是任劳任怨，踏踏实实，抛弃个人私利。作为一个党员来说，就是无论何时何地，在任何条件下都要以党的事业为重，事事当先锋、处处作表率，充分发挥好共产党员的模范带头作用，通过自己的先锋模范作用，来体现党的先进性。 这一年来，我注意从平时做起，从小事做起，不怕苦不怕累，脚踏实地，认真工作，经常向老党员和同事学习经验、交流心得，认真关心国家大事，在日常生活中处处以一名党员的标准来严格要求自己和激励自己。但自己也存在着诸多的不足，如和党支部思想交流不够；自己的业务素质还很薄弱，有待进一步的提高等等。 我决心在今后的工作和学习中，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。正确地看待自己的长与短、得与失、名与利，做一个无论在组织上还是思想上都入党的人。坚定共产主义的理想与信念，不辱一个党员的名誉，对得起共产党员这一光荣称号，为实现党的崇高理想共产主义而奋斗。

转正后的正式党员不需要再递交思想汇报，平时口头汇报交流即可。开党员会议，只能本人去或者有事不能去可请假。不需要家人代替

不会的，一般看看就过了，不会很仔细很认真的看的。

没事

2009年5月*日我叫***，200*年*月*日被街道机关党支部批准为中共预备党员，按照中国共产党章程的有关规定，现预备期已到，我特提出申请转为正式党员。 一年多来，在党组织的严格要求和大家的无私帮助下，经过自己的积极努力，在理想信念更加坚定、思想素质有了较大的提高，被评为200*年度“优秀公务员”。特别是通过去年参加保持共产党员先进性教育活动，通过学习和参加组织生活、党内活动，进一步端正了理想信念、增强了为人民服务的自觉性，增强了党性修养，使我认识到做一个合格的共产党员，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的还是解决思想上行动上入党的问题。一年来，收获较大，现向组织汇报如下： 认真学习，使自己的世界观、人生观和价值观得到进一步改造，思想认识得到进一步提高，更加符合一保合格党员的标准。我能积极主动地结合自己所担负的工作特点，自觉地加强 “三个代表”重要思想的学习和党的十六大和十六届五中全会精神的学习，通过学习使我明白了党员不只是一种荣誉，更是一种责任。特别是通过街道机关保持共产党先进性教育活动，使我认识到“远大理想”、“奋斗终身的精神”一定要与自己的现实生活、实际工作紧密结合起来，时刻体现党员的先进性，尤其在社会主义市场经济条件下，作为一名党员，要不断改造自我世界观、人生观和价值观，任何时候都不能出现信念上的偏差，要时刻把“远大理想”、“奋斗终身的精神”体现在热爱本职工作，勇于开拓创新。预备期内，我能吃苦耐劳，任劳任怨，尽职尽则、踏踏实实地去完成组织交给的各项工作，不管份内份外，都能想方没法去完成，勤恳敬业，勇挑重担，圆满完成了各项工作任务，使自己在实践中得到了锻炼、考验和提高，也为单位营得了一定的荣誉，在经济普查工作中街道被评为市级先进集体。 在工作中，我能时刻以党员的标准来衡量自己，牢记党的宗旨，不忘入党誓言，认真履行职责，刻苦钻研业务技能，带头完成组织交给我的各项任务，处处起模范带头作用,以实际行动积极践行江总书记“三个代表”的重要思想，做到自觉钻研业务技能，以任劳任怨、勤勤肯肯的工作态度，踏实的工作作风，尽职尽责的做好本职工作。统计工作说小，也不大，是数字工作，但说大，它是关系社会稳定、地区经济发展、政府策略制定、领导决心的大事，所以，我在工作中，时刻以主人翁的态度去自觉工作，加班加点、认真细致地统计各种数据资料，不敢有丝毫的马虎，受到了区街领导和上级业务部门的肯定。去年初，在开展全国经济普查工作时，办公室只有我一个人，而地区大小企业、个休工商户*****多家，统计内容要求又严，我按照上级的要求，克服困难，深入工厂企业、个休工商户车间作房，收集有关统计资料，按时保质保量地完成了任务，受到上级表扬，我本人被评为市级先进个人，为街道营得了荣誉。平常的工业生产月报、农业月报和临时材料上报等，我都能和办公室同志密切协作，按时完成任务。工作中，经常为校对一个数据，一次次不厌其烦地打电话询问调查，有时还要骑上自行车去收集资料，全年没有一次误时误事的现象。 在科室内，我处处以一名党员标准严格要求自己，关心集体、关心同事，主动配合正付科长做好本科室的各项工作，积极出主意、想办法，为提高科室集体合力，力争多做事多办事，主动为同志们排忧解难。在去年的农村两委会换届选举工作中，我配合科室多次深入我们科所包的*村，和群众谈心拉家常，收集村民群众的意见建议，全程参加村委会换届选举活动，并能在工作中主动承担所有的资料准备、选票制作和前期宣传工作，得到了大家的好评，为维护地区稳定做了自己的贡献。 在这一年来的预备期里，自己按照上述认识做了一些工作，发挥了一个党员的作用。但是按照党员标准衡量对照检查自己，存在的缺点和不足也是不少的，在党组织的帮助教育下，有的克服了，有的还需今后努力改正。主要缺点还有以下两个方面：一是政治理论的学习上，学的不少，但较深钻研还很不够，系统思考也有欠缺；二是工作中还有急躁情绪，耐心不够；三是和同志们交流和关心同志还不够。今后，我一定在街道机关党支部、全体党员和同志们的帮助下，努力改正不足。恳请党组织审查批准我的转正申请！

会的，思想汇报会认真看的只不过思想汇报不会查重，一般不会被打回。思想汇报最好就要自己写，网络上抄袭的话总有点不妥。预备党员转正的话一般会有观察期和按时交思想汇报。思想汇报的话需要自己原创，写够一定的字数才能上交。在党的生活中，预备党员与正式党员的不同在于正式党员有表决权、选举权和被选举权，预备党员则没有。除此之外，在行使党员的其他权利方面和在履行党员义务方面，预备党员与正式党员都是一样的。预备党员之所以没有表决权、选举权和被选举权，一方面是由于预备党员刚刚入党，一般地说，他们对党的认识，对党的基本知识的理解，还只是初步的；他们对党内政治生活准则不很熟悉。因此，正确运用党内表决权、选举权和被选举权，对他们来说，需要一个熟悉和学习的过程。另一方面，是由于党组织对预备党员进行进一步的教育和考察，为了对党的事业负责，在他们没有转为正式党员之前，是不宜享有表决权、选举权和被选举权的。

需要写，但是主要的简介概述就可以。不要太繁琐！！

转正申请、思想汇报。汇报共2篇，上半年、下半年。好像没有总结。

不是，各地要求不一样。转正申请要重写，要真实地反映思想状况。具体问一下支部书记

尊敬的党支部： 我是2007年6月被批准为中共预备党员的，预备期为一年，到2008年预备期结束。现将我的入党转正申请报告送上，希望党组织能够批准我的转正申请,请审查。 入党一年来，我在党组织的严格要求下，在支部党员的帮助教育下，无论政治上、思想上都取得了较大进步。特别是通过参加党内一系列活动，不但加深了我对党的性质、宗旨的认识，更增强了自身的党性修养，从而认识到做一名合格的共产党员，不仅要解决组织上入党的问题，更要解决思想上入党的问题。回顾这一年来的学习、工作情况，我的收获是很大的，归纳起来有以下几点： 一、明确了作为一名共产党员，必须把实现共产主义的远大理想与学习、工作的实际紧密结合起来。入党以前，我觉得做一名共产党员要有远大的理想，要有为共产主义奋斗终生的信念，但如何把远大的共产主义理想体现在现实生活中，当时并不十分清楚。入党以后，经过党组织一年来的教育帮助，我逐步认识到对学生党员来说，端正态度，刻苦学习，努力工作，更多地掌握科学本领，就是把远大的共产主义理想与现实生活结合的最佳方式。因此，我除了努力学好学校规定的各门学科外，还从提高自身角度出发，紧密结合所学专业，选修有关课程，拓展知识领域，为将来步入社会打下坚实的基础。 二、明确了作为一名共产党员，必须不断增强为人民服务的意识，提高自己为人民服务的本领。入党以前，我觉得管好自己就不错了，根本没有把真诚地帮助他人纳入自己的职责范围内。后来通过学习和与培养联系人交换意见，我逐渐懂得了要成为一名合格的共产党员，就要不断增强为人民服务的意识，提高为人民服务的本领。于是，我在完成好自己学业的同时，还热心帮助其他同学。课余时间，我和同宿舍的几位同学义务到校外的老年公寓进行社会实践活动，为老人原创文秘网站:文秘知音洗澡、洗衣、理发，和老人聊天，给他们带去温馨和欢乐。所有这些，都让我由衷地感受到党的伟大、真情的可贵，我为自己能成为一名光荣的共产党员而感到无比自豪。 三、明确了作为一名共产党员，必须旗帜鲜明地拥护党的方针政策，并带头执行。入党以前，自己所做的一切，都可以看成是个人行为。即使做得不对，也能得到他人的谅解。成为一名预备党员后，我觉得肩上的责任更为重大了，自己的一言一行、一举一动，不是代表个人，而是代表整个组织。特别是在一些公共场合、特定场所，我必须以一名合格党员的身份出现，不但要模范遵守学校各项规章制度，而且要身体力行好党的各项决策、要求，时时处处做好群众表率。 在一年的预备期里，我按照党组织的具体要求做了一些工作，发挥了一名共产党员的先锋模范作用。但是，对照党章检查自己，仍觉得存在一些缺点和不足，主要有以下两个方面：一是团结同学不够普遍。由于我性格较内向，平时不善言谈，因而缺少与广大同学沟通交流，以致让人觉得我太孤傲，不合群。二是理论学习还不够深入。由于平时功课较紧，我只注重了文化知识学习，忽视了政治理论的学习。今后，我一定在党支部和其他党员的指导帮助下，采取有效措施，加大政治学习力度，增强群众观点，做一名合格的共产党员。 今天，我虽然向党组织递交了转正申请报告，但我仍愿意接受党组织的长期考验，并矢志不渝地把我的青春热血奉献给党的伟大事业。 转正申请人:XXX 申请时间: 2008年7月1日

不一样。转正申请书是预备党员预备满前的一周内递交申请，思想汇报是每个季度要向党组织递交一篇。在预备期一年内一共要交四篇的思想汇报。

每个季度

对，每季度

党员入党后也应该不定期的向党组织递交思想汇报。但多数党支部没有认真的执行，所以入党后就汇报少了。思想汇报是主动写的。

入党申请书应由本人根据自身实际情况书写，主要内容包括对党的认识、入党动机和对待入党的态度；个人在政治、思想、工作、作风等方面的主要表现情况；今后努力方向以及如何以实际行动争取早日加入党组织等。以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。入党申请书应由本人根据自身实际情况书写，主要内容包括对党的认识、入党动机和对待入党的态度；个人在政治、思想、工作、作风等方面的主要表现情况；今后努力方向以及如何以实际行动争取早日加入党组织等。以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。敬爱的党组织：我志愿加入中国共产党，向党组织递交入党申请书。我深刻认识到中国共产党是伟大的领导核心，是全国各族人民利益的代表者。我深知自己作为一名普通党员，肩负着为人民服务的责任和使命。在政治方面，我始终坚持马克思主义的指导思想，认真学习党的路线、方针、政策，积极参加各种政治学习和实践活动。我坚决拥护中国共产党的领导，始终与党中央保持高度一致。在思想方面，我始终坚持正确的世界观、人生观和价值观，认真学习党的思想理论，不断提高自己的思想觉悟。我积极践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，始终保持健康向上的精神状态。在工作方面，我始终坚持勤奋工作、勇于担当的原则，认真履行工作职责，努力提高工作能力和水平。我积极参加各种社会实践活动，为社会做出了一定的贡献。在学习方面，我始终坚持学习是不断进步的动力源泉的原则，认真学习各种知识和技能，不断提高自己的综合素质。今后，我将继续努力，以实际行动争取早日加入中国共产党。我将更加严格要求自己，不断提高自己的政治觉悟和工作能力，为党和人民的事业做出更大的贡献。汇报人：XXXXX年XX月XX日

您好，类似问题我建议您多跟支部书记沟通，常听他们的要求是最好的。希望对您有帮助，祝您在党组织中健康成长。

是的

党员思想汇报从确定入党积极分子开始写，每季度一篇。

不做强制要求，不过如果想写思想汇报的话是什么时候都可以写的。

应该还是要写的

1 预备党员每季度一份思想汇报，时间你从发展为预备党员开始推算，这个会吧2 现在赶紧提交转正申请，能不能及时转正，看党支部。一般很少有党支部严格按照恰好预备期满的那个时间开会的，往往会延后几天3 党员档案在人才，要由所在党组织开证明或借档函，才能提出来。有这个函，谁去都一样

办公室是一个工作非常繁杂、任务比较重的部门，担负着上情下达、下情上报、各种文件的印发、信息的报送以及后勤服务等。下面是我为大家收集的关于办公室 上半年 工作 总结 八百字五篇。希望可以帮助大家。 办公室上半年工作总结八百字1 半年来，在部门领导的关心指导和同事们的支持帮助下，我勤奋踏实地完成了本年度的本职工作，也顺利完成了领导交办的各项任务，现将这半年的整体工作情况总结汇报如下： 一、尽职尽责，做好行政管理工作： 根据工作需要，随时制作各类表格、文档等，同时完成各部门安排的打印、扫描、复印等文件处理工作。对公司所发放的通知、文件做到及时上传下达。及时的整理外来文件，做好文件登记、标注文号。 二、认真细致，确保档案完善有序 档案管理工作，是集团三令五申需要所有职员非常重视的工作，集团专门组织各公司档案负责人对------等公司的档案管理进行学习，并且进行档案管理学习培训。在办公室主任的带领下，对历年档案进行了整理分类，按规定进行装订和归档，使各项档案管理正规化、规范化。及时对各部门上报的文件办理交接手续，按时归档，并建立了查借阅台帐，做好档案查阅、借阅等工作，务必做到细致并保证档案的完整，及时借阅、及时归还，不让公司的档案丢失和损坏。 三、保障有力，做好物资管理 接管资产已经半年了，从开始的生疏，到现在的熟练，我严格的要求自己，做好每一件物品的出入库。及时购买大家所需的物品，遵照公司物资管理规定，货比三家的去挑选既实际又实用的物品，尽量做到零库存;每月按时与财务盘点低值易耗物品，清点每一件物品，务必做到笔笔清楚，件件细致。 四、及时完成证照年检，保障各项工作正常运行 按照国家工商部门的规定，定期对------和-------的组织机构代码证、营业执照进行年检。今年7月份主要是对-------的房地产开发资质的延期，按照市建委的要求来整理资料，这期间由于我们现有的资料不全面，所以出现了种种困难，但是我们不厌其烦的与市建委办公室的人员沟通，还借助了同事的帮助，最后圆满的完成了房地产开发资质的延期申请。 五、其他工作完成情况 1、做好各项协助工作：积极参加集团，公司组织的各项活动和培训，协助办公室主任做好公司各种活动和答谢会准备工作。 2、在办公室日常接待及接打电话时，使用文明语言，说话和气、热情，礼貌地接待来访人员，对于遇到相关问题来咨询或者要求帮助的人员，我都会尽我所知给予解答或及时转达相关领导给予解决，维护公司形象。 六、明年需要努力的方向及工作思路： 在现有的工作基础上加强学习、不断积累 经验 ，运用所掌握的知识弥补自身还存在的缺陷，进一步加强学习意识，根据形势的发展和工作的需要，完善自己，展现自己。 20--年将是项目大干快上的半年，我会遇到困难不低头，不逞一时之勇，用行动证明自己的信心和能力。用更积极的态度对待一切事务，其中主要工作集中在：收发文的管理、资产与物资的管理、工作检查督办、证照年检和---------房地产开发资质四级申请和配合领导做好各类活动的组织，加强团队建设。胸装谨慎的意识，外饰积极的作风，工作生活乐观谨慎，行为举止大方有礼，待人待事热情诚恳。 以上是我全年的工作和明年的展望，我相信在领导的正确指导下，我将以更好的姿态，迎接来年的挑战。在此，再次感谢各位领导对我的工作的支持，感谢各位同事的倾心帮助。汇报完毕!谢谢大家! 办公室上半年工作总结八百字2 一、基本情况，社会力量办学管理办公室上半年工作总结。 目前，我市有各级各类民办 教育 机构499所，占全市学校总数3463的14.41%。民办教育资产总值为18.15亿元，教职工9156人，在校学生 12.35万人。其中今年上半年新批民办学校46所，其中高中1所，初中2所，幼儿园39所，培训学校4所。我市民办教育实现了持续健康发展。 二、主要成绩。 1.民办学校办学档次整体提升较快。 我市关于“支持合法办学，打击非法办学，鼓励优质办学”的管理策略初见成效。截止目前为止，全市75所民办学历教育学校中，优质办学占80%，受到欢迎。其中，全市8所民办学校评为省市重点和市级示范学校。其中麻城市博达学校、麻城市华英学校、罗田县育英高级学校、蕲春县益才高级中学、鄂东华宁高级中学、黄梅县晋梅中学、黄冈外国语高级中学等7所民办学校被评为市级示范学校，黄梅兴华中等专业学校被评为湖北省重点职业技术学校。今年有麻城市华英1所义务教育学校被授予省级五星级民办学校。蕲春县益才高级中学、黄冈市代代红幼儿园受到国家教育部表彰。黄冈市育英学校受到全国民办协会表彰。麻城市博达学校等7所学校，黄冈市代代红幼儿园等4所幼儿园和姜炎清等5位中小学校长，姚秀玲等5位园长和刘建斌、杨凌等40名中小学教师、幼儿园教师受到省教育厅表彰奖励。 2.民办学校质量提高，参加高考、中考效果明显。 ·全市优质民办学历教育学校，弥补了我市优质教育资源不足。其中23所民办高中高考成绩较为明显。其中罗田县育英高级中学486人参加高考，上本科线312人，其中徐露同学文科571分，获全县第一名。黄梅国际育才高级中学1300人参加高考，上一本线63 人，创该校新纪录，办公室工作总结《社会力量办学管理办公室上半年工作总结》。据黄冈中学报道，该校今年高考前20人中，来自全市民办初中生源占8人。团风县楚天学校高考考场实现了全空调配置，填补黄冈市高考考场无空调配置的一项空白。全市民办初中应届 毕业 生参加中考成绩突出，中考过重点线225人，占应届毕业生25%，其中达到黄冈中学录取线82人。 3.无证办园的现象大幅减少，高档次幼儿园不断增多。 · 我市幼儿教育事业蓬勃发展，通过发展民办幼儿园完善幼儿教育体系，其中民办幼儿园占97.82%。目前9个县市区已基本完成了幼儿园的清理整顿工作。经过清理整顿，全市民办幼儿园办园条件大幅提升，比建高档次幼儿园热度不断攀升。目前具有高档幼儿园的县市区有：团风县、黄州区、武穴市、蕲春县、黄梅县、英山。其中武汉大学团风县小太阳幼儿园投入1200万元，建成黄冈第一家有塑胶运动场、墙壁和地板用泡沫装璜等高档设施设备的幼儿园，建筑档次为全市之最。 4.我市关于民办学校惠农政策落到实处。 · 按照国家惠民政策，市财政局和教育局高度重视，组织专人，召开专题会议，在落实了全市13所民办中职学校贫困生补助359万元的基础上，今年又在市直与公办学校同步落实了5所义务教育阶段民办学校的公用经费共计160.56万元。落实此项惠农的`政策意义大，效果好，受到民办学校和新经济实体、个体工商户及择校生和外出务工人员的欢迎，使民办学校在读的学生和家长感受到了党和国家的温暖。在年初国家七部委惠农政策检查中，我市此项政策落实迅速得到七部委领导和专家的充分肯定和称赞。 5.民办教育配套政策加紧制定和实施，为鼓励和支持社会力量兴办教育储备后劲。 按照市政府关于民办教育要做到“三落实”的精神，我市加快制定民办教育配套政策。市政府关于起草的《黄冈市民办教育促进法实施办法》已数易其稿，择机颁布施行。全市有7县市区制定和颁发了支持民办教育配套政策性文件并加大实施力度。11个县市区均成立了社管办，配备了专兼职管理人员21人，其中团风县、武穴市、麻城市成立了专设机构;麻城、武穴、团风等县市，由教育局发文明确乡镇中心学校设民办教育专干，工作积极主动，为持续健康发展民办教育，有利于教育深化改革探索和积累经验。 办公室上半年工作总结八百字3 一、生猪屠宰管理工作情况 (一)从严查处违法行为。打击私屠滥宰工作中的作用，严格落实了日常检查、巡查制度，并向社会公布举报电话号码。采取有奖举报，鼓励屠宰场和社会群众积极举报违法行为，对举报线索，我们本着宁信其有、不信其无的原则，精心组织力量进行严肃查处。上半年进点屠宰量共计完成10908头，比去年同期增长8001头。 (二)加强屠宰场的管理。放开两头管死中间，屠宰环节至关重要，切实从源头上做好专项整治工作。始终把加强屠宰场规范化管理作为关键环节来抓，督促企业建立健全肉品品质检验制度，做好生猪来源和生猪产品流向记录及生猪屠宰肉品品质检验登记，进一步完善了产品可追溯和不合格产品召回体系建设;严格执行《病害猪无害化处理办法》，杜绝对病害肉和注水肉出场，上半年定点屠宰场病害猪无害化处理50头，处理率为100%。 (二)认真落实驻场监督员制度。狠抓源头管理，加强对三合定点屠宰场监督管理，对屠宰场实行驻场监督员制度，每天凌晨5点要求执法人员到三合屠宰场现场监督屠宰生产活动，坚决制止注水肉、病害肉、劣质肉出场，有效遏制了屠商在屠宰、加工过程中的违规、违法行为。 二、存在的问题 一是行业食品安全意识不强，专业肉品品质人员缺乏，品质检验手段原始，无必需的品质检验设备。 二是我县乡(镇)大部都处地在偏远交通不便的地方，且人口少不集中，设置定点屠宰场成本较高。 三是我县生猪屠宰管理执法金费未能列入财政预算，也没有配备必须执法工具，在夜间巡查难度大。 三、下半年的工作打算 (一)继续加大执法力度，把经常性管理与专项整治工作结合起来，与整顿和规范市场经济秩序工作结合起来，加大检查力度，严厉打击私屠滥宰违法行为，杜绝非定点肉销售 渠道 ，有效防止私屠滥宰回潮，巩固定点成果。 (二)强化对定点屠宰厂的监督管理，确保上市肉品质量。督促定点屠宰厂狠抓肉品质量管理，杜绝不合格肉从定点屠宰厂流出，引导定点屠宰厂拓宽经营思路，扩大经营范围，向肉品深加工，精加工发展，以满足不同层次消费者需求，适应激烈的市场竞争环境。 (三)严格依法行政，加强执法队伍建设，提高执法人员的业务素质。逐步完善屠宰行政执法监督管理制度，严格执行《生猪屠宰行政处罚程序规定》，使全县的生猪定点屠宰管理工作有序发展。 办公室上半年工作总结八百字4 回顾20--年上半年的工作，综合办公室在公司领导及部门领导、同仁的支持和帮助下，严格要求，按照公司的要求，初步实现了转变性的服务工作，也取得了相应的工作肯定。通过这半年的努力，办公室所有人的工作模式，思想观念有了新的突破，工作方式也有了较大的改变。现将半年来的工作情况总结如下： 一：办公室日常工作： 办公室是一个公司的服务窗口，是承上启下，沟通内外，协调左右，是有助于各项工作朝着目标前进的中心。 加强对办公室人员的管理是办公室工作的首要。办公室工作酸甜苦辣是其他人、 其它 部门所体会不到的，有些又是其它部门无法代替的，为了提高办公室工作人员的思想素质、业务能力和工作作风，搞好办公室自身建设，一是进行教育和引导，使大家树立敬业爱岗的精神，树立荣誉感，做好团结协助工作。二是坚持了各项制度的落实，如劳动纪律，值班制度、卫生制度等。 二：食堂： 作为单位的食堂尤为重要，办公室的工作更应多为员工的饮食着想，保证每位员工的身心健康。作为一个集体食堂，虽就餐人数不为多，但一定要严格落实食品卫生安全，因为关系到每位员工的身体健康。首先：我们食堂工作人员每年都要进行上岗前体检，同时领取健康上岗证。其次，不定期对工作人员进行思想教育，贯彻落实安全卫生的要求。通过学习，教导，传递提高工作人员在工作中的服务质量和意识，切实做好我公司食堂的食品卫生。餐桌、地面做到随用随清，不定期检查厨房的清洁工作，如发现不当之处，立即指出、立即执行。 半年来，食堂饭菜的搭配、饭菜的质量一直是公司领导所最关注的，正因如此，员工饭菜有了急剧的改善。处处体现企业对每一个员工无微不至的关心。 三：宿舍 职工以厂为家，宿舍环境尤为重要，职工宿舍楼配有一名保洁员，每日对走廊、公共卫生间等公共位进行清扫，保证无垃圾、无异味。宿舍内卫生由办公室带头，各部门配合对其进行定期卫生检查、评比，并实行奖惩制度。通过大家的一致努力，宿舍卫生有了明显的改观。 四：现场 厂区现场卫生的好坏不仅关系着员工的生活工作环境，同样影响着公司对外的企业形象，经过多方协调组织努力，将堆积两年的垃圾土堆清运干净，于此同时综合办公室积极组织各部门不定期义务劳动清扫现场卫生，现场环境有明显改善。 20--年上半年已经过去，在即将开始下半年，综合办公室将一如既往，努力将业务水平、食堂、宿舍、以及现场等多方面进一步提高. 办公室上半年工作总结八百字5 半年来，在各级领导的支持和培养下，我较圆满的完成了我的本职工作，对我来说锻炼了许多，感觉自己变成熟了许多。现在我将简单总结一下半年来我的工作情况。 一、脚踏实地，努力做好日常工作 办公室是一个工作非常繁杂、任务比较重的部门，担负着上情下达、下情上报、各种文件的印发、信息的报送以及后勤服务等。办公室工作比其他部门相对要繁琐，有时候电话通知会议或者领取文件就会打一两个小时，而且重复性很强，因此，作为办公室一员不论在工作安排还是在处理问题时，都得慎重考虑，在工作中我牢固树立了“办公室无小事”的思想，努力做到接好每一个电话，接待好每一个来办事的人，完成好每一件交办任务，作好每一个记录，处理好每一份文件，杜绝粗心大意，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错，只有这样，在相对繁琐的工作中才能端正工作态度，兢兢业业做好本职工作。 在日常工作中，文件管理工作是占比重最大的一项工作，重要的会议通知、报表等90%都是通过收发文件进行传达的，但同时，这项工作也是最为繁琐的，每天都会收到来自市公司、县政府、县委等上级部门的许多文件，每一个文件都要履行严格的审批流程，稍不注意，就会丢漏、贻误，因此，协助档案管理专责人员做好文件档案管理工作非常重要。我每天到岗后的第一件事，就是查看有没有新文件，所有重要文件，第一时间转发相关部室并电话通知给该部室人员，如有不能确定归属的文件，及时请领导批示，若领导不在，经电话请示后立即转发并督促相关人员办理，同时做好收文登记，便于日后查询。 二、认真负责，干好本职工作 办公室人员各有分工，我主要负责的是法律事务和维稳工作，在过去的一年中，我主要工作内容有以下几个方面： (一)每月按时上报法律报表和信访维稳工作报表。 (二)严格履行合同审批制度，确保每一个合同都附有完整的合同审批表后再进行存档。 (三)根据县委、县政府及市公司及“六五”普法规划要求，开展了供电公司“12.4”普法宣传活动。 (四)“三集五大”以来，随着部室职责调整，一些公司的 规章制度 也要进行相应调整，依照市公司下发新制度，制订了包括《三重一大事项决策实施细则》、《本部工作规则》、《公务接待管理办法》等十几个规章制度并以红头文件形式下发全局。 (五)协助规章制度工作主要负责人对办公室历年来的制度进行梳理、汇总，落实市公司制度落实年的各项要求。 三、认真学习，努力提高业务素质 时代是在不断发展变化的，我们所做的工作也在随时代的不断变化而变化，要适应工作需要，唯一的方式就是加强学习。自参加办公室工作以来，我认识到随着科技发展，办公自动化步伐不断加快，从mis系统到协同办公，办公系统不断优化升级，不断有新系统被开发出来，同时，以今年的“三集五大”举例，企业内部结构优化重组后，出现的一系列新问题，对我们的工作能力和学习能力来说都是一种挑战，只有紧紧跟随发展大局，不断加强自身业务知识学习，才能不被淘汰。我们都很年轻，适应新事物能力比较强，这是我们的优势，因此，更要端正 学习态度 ，通过学习，使自己的思想素质、道德品质和工作能力都得到提高。 四、端正作风，摆正位置 在工作中，我始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风，认真做好工作。服从领导分工，不计得失、不挑轻重，做到腿勤、口勤，手勤，对工作上的事，只注轻重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求做到自己的最好。在生活中，坚持正直、谦虚、朴实的生活作风，摆正自己的位置，尊重领导，团结同事，以诚待人，学习正确处理好与领导、同事相处的尺与度的关系，努力做到大事讲原则，小事讲风格。 五、存在的不足 1.做事没有规律，接到一项工作，从来不想先后顺序，没有详细的时间安排和 工作计划 ，虽然同样的完成工作，却花费了双倍的时间。 2.不善于与人沟通交流，不能很好的表达自己的意思。 3.对于自己不熟悉的、没有接触过的工作，不积极主动的.学习，缺乏进取心和事业心。 综上所述，这半年来，我通过努力学习，收获很大。在以后的工作中，我会努力改掉自己的缺点，我相信我一定能做的更好。 办公室上半年工作总结八百字相关 文章 ： ★ 办公室新员工个人总结范文800字五篇 ★ 个人上半年工作总结800字心得 ★ 政府办公室个人工作总结800字 ★ 办公室月工作总结800字最新 ★ 公司文员个人年终工作总结800字 ★ 2021年终个人工作总结800字五篇通用 ★ 人事科上半年工作总结800字精选 ★ 2020公司个人工作总结800字精选5篇 ★ 保险公司上半年工作总结800字最新精选2020 ★ 2021年年终工作总结报告800字10篇

定义不同。1、技术资料是施工活动中，为参考目的而收集和复制的技术文件材料（包括图纸，照片、报表、文字材料等），不是本单位施工活动中自然形成的。技术档案则是本单位在工程建设中直接产生和自然形成的。所以定义不同。2、技术资料主要是通过交流、赠送、购买等方式收集或复制的，对建设工程不具有工作依据和必须遵照执行的性质，是一种参考资料。技术档案则是本建设工程施工过程中自然形成的技术文件材料转化过来的，是本工程的施工直接成果，对施工起着指导和依据乃至可追溯的作用。

汽车购置税计算公式为：裸车价格÷1.17×0.1，为裸车价格的8.55%。车辆购置税计税价格=发票价÷1.17，然后再按10%的税率计征车辆购置税，1.6及其以下排量的车购置税有75折优惠。1.6排量以下的购置税按照发票价格7.5%收取，发票价格低于了国家最低计税价格，按照最低计税价格收取；每款车型都会有最低的纳税标准，如果你实际的税款低于国家规定的最低计税额，则会按照国家规定的收取。车辆购置税特点第一，车辆购置税是在消费环节征税，具有经常性的特点，只要纳税人发生了购置、使用应税车辆的行为就要纳税，这就比对所得课税和商品课税具有及时性。第二，车辆购置税按统一比例税率课征，具有相对的稳定性。第三，车辆购置税是依法征收的，具有强制性和固定性，因而其收入是可靠的。因此，车辆购置税更有利于依法合理地筹集交通基础设施建设和维护资金，保证资金专款专用，从而促进交通基础设施建设事业的健康发展。

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课程与教学是学校教育的基本工作，小学老师每天都需要解决实际的课程与教学问题。 课程与教学论需要系统学习。课程与教学是老师的基本工作，系统学习是掌握学习学科知识的技术和基本途径，学好课程与教学论将帮助你在今后更好地胜任小学教育工作。

问题一：会计财务报告主要包括哪些内容 企业年度财务会计报告，除应当包括会计制度规定的基本会计报表外，还应提供会计报表附注的内容。基本会计报表是指资产负债表和利润表、现金流量表。企业应按照会计制度规定，对丹提供真实、完整的财务会计报告。企业不得违反规定，随意改变财务会计报告的编制基础、编制依据、编制原则和方法，不得随意改变会计制度规定的财务会计报告有关数据的会计口径。 问题二：财务会计报告什么意思？ 所谓财务会计报告，是指企业对外提供的反映企业某一特定日期财务状况和某一会计期间经营成果、现金流量的文件。它是企业会计核算的最终成果，是企业对外提供财务会计信息的主要形式。甚至可以说，企业的日常会计核算工作都是为了期末编制财务会计报告积累资料和作好前期的准备工作。 一、财务会计报告的分类： 企业的财务会计报告根据所反映的期间长短的不同分为：年度、半年度、季度和月度财务会计报告。 1、月度、季度财务会计报告是指月度和季度终了时所提供的财务会计报告； 2、半年度财务会计报告是指在每个会计年度的前6个月结束后对外提供的财务会计报告； 3、年度财务会计报告是指年度终了对外提供的财务会计报告。 通常将半年度、季度和月度财务会计报告统称为中期财务会计报告。 二、财务会计报告的构成： 是由会计报表、会计报表附注和财务情况说明书组成。企业对外提供的财务会计报告的内容、会计报表的种类和格式、会计报表附注的主要内容等是由国家统一的会计制度规定；企业内部管理需要的会计报表由企业自行规定。 月度、季度中期财务会计报告通常仅指会计报表。 1、会计报表的构成 企业对外提供的会计报表包括：资产负债表、利润表、现金流量表、资产减值准备明细表、利润分配表、股东权益增减变动表、分部报表及其他有关附表。 2、会计报表附注的构成 会计报表附注至少应当包括： （1） 不符合会计核算基本前提的说明； （2）重要会计政策和会计估计的说明； （3）重要会计政策和会计估计变更的说明； （4）或有事项和资产负债表日后事项的说明； （5）关联方关系及其交易的披露； （6）重要资产转让及其出售的说明； （7）企业合并、分立的说明； （8）会计报表中重要项目的明细资料等。 3、财务情况说明书的构成 财务情况说明书至少应包括： （1）企业生产经营的基本情况； （2）利润实现和分配情况； （3）资金增减和周转情况； （4）对企业财务状况、经营成果和现金流量有重大影响的其他事项。 三、财务会计报告的编报期限 1、月度中期财务会计报告应在月度终了后6天内（节假日顺延，下同）对外提供； 2、季度中期财务报告应于季度终了后15天内对外提供； 3、半年度中期财务会计报告应于年度中期结束后60天内（相当于两个连续的月份）对外提供； 4、年度财务会计报告应于年度终了后4个月内对外提供。 问题三：财务会计报告由哪些部分组成？ 财务会计报告包括：会计报表（资产负债表、利润表、现金流量表）、会计报表附注和财务情况说明书。 (根据《会计法》第二十条第二款规定：“财务会计报告由会计报表、会计报表附注和财务情况说明书组成。”) 1、企业会计报表按其反应的内容不同，分为资产负债表、利润表、现金流量表。 其中，相关附表是反映企业财务状况。经营成果和现金流量的补充报表，主要包括利润分配表以及国家统一会计制度规定的其他附表。 2、会计报表附注， 会计报表附注是为便于会计报表使用者理解会计报表的内容面对会计报表的编制基础、编制依据、编制原则和方法及主要项目等所作的解释。会计报表附注是财务会计报告的鼎个重要组成部分，它有利于增进会计信息的可理解性，提高会计信息可比性和突出重要的会计信息。 问题四：年度财务会计报表包括哪些表 三个主要表格:资产负债表.利润表.现金流量表 其它是企业内部表格,不用对外报. 问题五：财务报表包括哪些内容？ 财务报表主要是三张表：资产负债表、利润表、现金流量表。 一、资产负债表根据资产、负债、所有者权益(或股东权益，下同)之间的勾稽关系，按照一定的分类标准和顺序，把企业一定日期的资产、负债和所有者权益各项目予以适当排列。它反映的是企业资产、负责、所有者权益的总体规模和结构。即，资产有多少；资产中，流动资产、固定资产各有多少；流动资产中，货币资金有多少，应收账款有多少，存货有多少，等等。所有者权益有多少；所有者权益中，实收资本(或股本，下同)有多少，资本公积有多少，盈余公积有多少，未分配利润有多少，等等。场 二、利润表中，企业通常接各项收入、费用以及构成利润的各个项目分类分项列示。也就是说收入按其重要性进行列示，主要包括主营业务收入、其他业务收入、投资收益、补贴收入、营业外收入；费用按其性质进行列示主要包括主营业务成本、主营业务税金及附加、营业费用管理费用、财务费用、其他业务支出营业外支出、所得税等；利润按营业利润、利润总额和净利润等利润的构成分类分项列示 三、现金流量表中，以三大项列示：经营活动产生的现金流量、投资活动产生的现金流量、筹资活动产生的现金流量。 经营活动产生的现金流量项目下包括销售商品劳务、受到税费返还、其他经营活动有关的现金等于生产经营有关的项目。 投资活动产生的现金流量包括收回投资所受到的现金、取得投资收益所受到的现金、处置固定资产等收回的现金净额。 筹资活动产生的现金流量包括吸收投资所受到的现金、借款收到的现金 除以上三项外，第四项：汇率变动对现金的影响。第五项：现金及现金等价物净增加额。 上市公司现金流量表的分析向来是难点。 问题六：财务会计报告的组成部分有哪些？ 《企业财务会计报告条例》规定：财务会计报告分为年度、半年度、季度和月度财务会计报告。 1、年度、半年度财务会计报告应当包括：会计报表；会计报表附注；财务情况说明书。 2、会计报表应当包括资产负债表、利润表、现金流量表及相关附表。 3、 季度、月度财务会计报告通常仅指会计报表，会计报表至少应当包括资产负债表和利润表。国家统一的会计制度规定季度、月度财务会计报告需要编制会计报表附注的，从其规定。 问题七：财务会计报告组成部分包括？ 财务会计报告包括会计报表(资产负债表、利润表、现金流量表)、会计报表附注和财务情况说明书三个组成部分。 问题八：会计报告与会计报表有什么区别？ 刚好昨天看了这道题， 财务会计报告是指企业对外提供的反应某一特定日期财务状况和某一会计期间经营成果，现金流量等会计信息的文件。包括会计报表，会计附注和其他应当在财务会计报表中披露的相关信息和资料。 会计报表时财务会计报告的重要组成部分。编制会计报表是会计核算的一项专门方法，它是企业根据日常会计核算资料，经过加工，汇总后形成的书面文件，是会计核算的前提成果。 会计报表包互资产负债表，利润表，现金流量表，所有者权益变动表及相关附表。 问题九：财务会计报告与财务会计报表有什么区别 财务会计报表主体是四张报表：资产负债表、利润表、所有者权益变动表和现金流量表。 财务会计报告包括：会计报表、会计报表附注和财务情况说明书。 财务会计报表是财务会计报告的组成部分，财务会计报告更多的内容是文字说明性的内容。 问题十：财务会计报告应披露的信息有哪些 必须重点增加披露以下几个方面的会计信息。 一、知识资本信息 知识经济最基本、最重要、最核心的要素就是知识。未来企业的竞争将不再单纯是企业物质财富、企业规模大小的竞争，而是拥有的知识资本在质与量方面的全面竞争。把信息披露重点放在存货、机器设备等实物资产上的现行财务报告的局限性已日益显示出来，这主要表现在实物性资产价值量的大小与企业创造未来现金流量的能力之间的相关性减弱，甚至与企业现行市场价值之间的相关性也减少。由于知识资本在企业的生存与发展中占有举足轻重的地位，财务报告中应该反映知识资本信息。知识资本信息主要包括企业无形资产信息和人力资本信息、人力资源信息等。企业无形资产指企业拥有的知识产权、先进技术、专利、品牌价值、商誉等，在不能准确计量列入报表的情况下，应通过其他方式披露有关信息。传统财务报告既不反映人力资源的价值，也不反映人力资本，从而低估了企业资产总额， 忽视了劳动者对企业的经济贡献。因而未来财务报告中应充分揭示和披露人力资源这项企业十分重要的资产及其有关的权益和费用。解决对人力资源信息的披露，除了需要深入研究人力资源计量的理论和方法，还要进一步涉及到人力资本的确认问题，以及由此而产生的利益分配等问题，具有很大的难度。 二、衍生金融工具所产生的收益和风险信息 国家了解企业对社会的真实贡献，有利于国家科学地制订宏观调控措施，促进经济的发展。随着金融创新，诸如期货、期权等的衍生金融工具种类日益增多，一些银行、证券公司近年来推出了一批新“组合”的衍生工具，像“封顶、保底”、“加固”、“互换期权”、“汇价幅度期汇”等。这类衍生金融工具可能会引起企业未来财务状况、盈利能力的剧变，如不对这类衍生金融工具的风险加以披露，将对财务报告使用者构成潜在风险，极有可能导致财务报告使用者在投资和信贷方面的决策失误。虽然我国现阶段资本市场尚不成熟，衍生金融工具尚不多见，对企业的影响还不大，但我们也应该及早着手进行这方面的研究，以配合我国资本市场的发展和完善。反映企业衍生金融工具的数量、价值、风险、未来收益可能性，将是财务报告反映的重要内容之一。 三、股东权益稀释方面的信息 随着证券市场的发展，股东十分关心股票的市场价值。由于公司股票的账面价值往往与股票的市场价值存在着较大差异，且都是股票市价高于股票账面价值（这种情况在我国的A股市场上特别明显），这就给公司经营者提供了通过权益交换方式来增加利润的机会。比如公司发行可转换债券，可以通过降低转换价格的方式来降低债券利息，因利息率降低而减少的利息费用就转化为企业利润，使企业利润增加，但另一方面转换价格低于股票市价的差额则会导致原股东权益的稀释，使原股东蒙受损失。因此，公司这种利润增加是建立在对原股东权益稀释基础上的，这究竟是对公司原股东有利还是无利，在现行财务会计中并没有反映，它所反映的只是因利息费用减少而增加的利润，而将原股东权益稀释的核算排除在外，这必然会误导投资者对公司发行可转换债券的行为加以肯定，从而容易做出有损自身经济利益的决策。因此，财务报告在这方面有必要加以改进，提供股东权益稀释方面的信息。 四、企业全面收益的信息 会计收益是指来自于企业报告期间交易的已实现收入和相应费用间的差额，其确认必须遵循实现原则。传统收益对那些由于市场价格或预期价格发生变化而引起的未实现收益不予确认，这使收益表无法如实反映企业本期间的全部收益；而且将未实现增值置于收益计算之外，使收益计算缺乏逻辑上的一致性，导致以后出售资产所获得的收益与相关成本进行了错误的配比。 在经济活动相对简......>>

东吗

　　作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我帮大家整理的小蝌蚪找妈妈中班语言教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小蝌蚪找妈妈中班语言教案1 　　活动目标： 　　1、 理解故事内容，学说对话。 　　2、 在活动中引导幼儿初步了解青蛙的特征。 　　环境创设： 　　自制《小蝌蚪找妈妈》多媒体课件，小青蛙音乐 　 　观察与指导： 　　 一、宝宝在哪里 　　1、春天到了，妈妈们带着宝宝在水里开心地玩耍，看，它们是谁呢？（显示画面，引导幼儿看看、听听、说说有谁。） 　　2、你能分出哪些是妈妈哪些是宝宝吗？你是怎么知道的？（个子的大小来区分）谁愿意来帮助妈妈们找到自己的宝宝？（引导幼儿根据体型特征，一一对应） 　　3、小蝌蚪是谁的宝宝吗？它妈妈长的是什么样子呢？ 　　4．小蝌蚪的妈妈到底长的是什么样子，我们一起帮小蝌蚪去找一找它的妈妈。 　　 二、理解故事内容 　　1、春天来了，青蛙妈妈在水里生了许多宝宝，宝宝们还会变呢。看，变成了什么？（许多小蝌蚪） 　　于是小蝌蚪一边游一边找妈妈。 　　——看，那是谁？（鸭妈妈和小鸭）我们一起问问鸭妈妈。 　　教师问：鸭妈妈，鸭妈妈你看见过我们的妈妈吗？它长的是什么样子？ 　　鸭妈妈：你们的妈妈头上有两只大眼睛，一张宽宽的大嘴巴。 　　刚才鸭妈妈说我们的妈妈长的什么样？ 　　幼儿：谢谢鸭妈妈！鸭妈妈再见！ 　　又有谁来了？（鱼妈妈和小鱼） 　　幼儿跟说对话：鱼妈妈，鱼妈妈你看见过我们的妈妈吗？它长的是什么样子？ 　　鱼妈妈：你们的妈妈长着四条腿。 　　鱼妈妈说我们的妈妈长着几条腿？ 　　幼儿：谢谢鱼妈妈！鱼妈妈再见！ 　　——咦，那是谁的妈妈？ 　　请个别幼儿来问：乌龟妈妈，乌龟妈妈你看见过我们的妈妈吗？它长的是什么样子？ 　　乌龟妈妈：你们的妈妈是白肚皮。 　　我们的妈妈有白白的什么？（肚皮） 　　幼儿：谢谢乌龟妈妈！乌龟妈妈再见！ 　　——我看到白白的肚皮了，那是我们的妈妈吗？ 　　幼儿齐问：鹅妈妈，鹅妈妈你看见过我们的妈妈吗？它长的是什么样子？ 　　大白鹅妈妈：你们的妈妈穿着绿衣服。 　　哦，原来我们的妈妈穿着绿衣服呀。 　　幼儿：谢谢鹅妈妈，鹅妈妈再见！） 　　——刚才几位妈妈告诉我们了，小蝌蚪的妈妈长得怎么样啊？（头上有两只大眼睛，一张宽宽的大嘴巴，还有四条腿，露着白白的肚皮，穿着绿衣服。） 　　——我想出个好办法：我们把小蝌蚪的妈妈画出来，这样小蝌蚪就很快能找到妈妈了。该怎么画小蝌蚪的妈妈呢？（引导幼儿小结青蛙的特征） 　　老师操作多媒体画出青蛙 　　 三、唱唱、跳跳，学做小青蛙 　　1、青蛙妈妈带着小青蛙游走了，它们去干吗了？青蛙妈妈最大的本领是什么？ 　　2、律动：小青蛙 小蝌蚪找妈妈中班语言教案2 　 　活动目标： 　　1、理解故事内容，了解小蝌蚪变青蛙的成长过程。 　　2、能够用完整连贯的语言清楚表达自己的意思。 　　3、感受动画的意境美。 　 　活动准备： 　　用Flash软件制作的课件。 　　 活动过程： 　　（一）猜谜语，引出课题 　　谜语：“大大的脑袋，黑黝黝，细细的尾巴水中游！” 　　提问：“小蝌蚪从没见过自己的妈妈，你们知道小蝌蚪的妈妈是谁吗？”“为什么小蝌蚪和自己的妈妈长得不一样？” 　　（二）完整欣赏故事（播放动画课件） 　　提问：故事的名字叫什么？小蝌蚪找妈妈时碰见了哪些小动物？小蝌蚪找到妈妈了吗？它们为什么长得不和妈妈一样呢？ 　　（三）分段欣赏故事（继续播放动画） 　　幼儿边观看动画课件边讨论： 　　1、播放课件第1段（故事开头至“小蝌蚪高高兴兴地向前游去”） 　　提问：小蝌蚪为什么去找妈妈？ 　　2、播放课件第2段（“一条大鱼游过来了”至“小蝌蚪再向前游去”） 　　提问：遇到鱼妈妈时，它们说了些什么？ 　　3、播放课件第3段（“一只大乌龟游过来了”至“小蝌蚪再向前游去”） 　　提问：小蝌蚪遇到龟妈妈时又会说些什么？一起来说一说。 　　4、播放课件第4段（“一只大白鹅‘吭吭"地叫着”至“小蝌蚪再向前游去”） 　　提问：现在碰到了谁？为什么会把大白鹅当成自己的妈妈？ 　　5、播放课件第5段（“小蝌蚪游呀游呀”至故事结束） 　　提问：最后小蝌蚪在哪里找到了妈妈？你能说说它们的妈妈是什么样子的？有什么本领？ 　　（四）了解青蛙成长的过程（播放青蛙成长过程视频） 　　提问：小蝌蚪是怎样变成青蛙妈妈的？ 　　幼儿回答后，教师操作课件（点击青蛙成长过程示意图） 　　师生一起用肢体来表示小蝌蚪到青蛙的成长过程。 　 　延伸活动： 　　青蛙的本领很大，如果小朋友有兴趣的话，我们继续来欣赏有关青蛙的儿歌。 小蝌蚪找妈妈中班语言教案3 　　 活动目标： 　　1、让幼儿理解，熟悉故事内容，并能看图复述故事。 　　2、感受妈妈们的热情和关怀。 　　3、通过故事，让幼儿了解小蝌蚪变青蛙的过程 　　 活动准备： 　　1、头饰：青蛙 小蝌蚪 鸭 鱼 乌龟的头饰 　　2、池塘（提供绿色彩带） 　　3、幼儿操作用图片2幅 　　4、教学软件一片、幻灯片、故事录音磁带 　　 活动过程： 　　一、 引导语：小朋友们都见过小蝌蚪吧，现在小蝌蚪长大了，它们要去寻找自己的妈妈。让我们一起来看看小蝌蚪是如何找到自己的妈妈的。 　　二、 教师展示幻灯图，引导幼儿谈谈小蝌蚪遇到谁？他们会说些什么？ 　　三、 提供材料，让幼儿看图编故事 　　1按照图书顺序编故事 　　2按照幻灯片顺序编故事对话 　　3 提供图片，让幼儿在操作板上进行排图讲述 　　四、 集中幼儿，请1"2名幼儿介绍自己编的故事。 　　五、 组织幼儿看VCD，与一起倾听故事。 　　六、 听完故事后教师提问教师设 　　1、蝌蚪为了找妈妈，向谁去打听？ 　　2、小蝌蚪看到鸭妈妈，是怎么询问？故事中的小蝌蚪和妈妈们的对话时都使用了哪些礼貌用语？这有什么好处？ 　　3、动物妈妈们的外型特征有哪些不同？ 　　4、鸭妈妈是怎么描述青蛙的样子的？她说的完整吗？ 　　5、最后小蝌蚪在哪儿找到了妈妈？你能说说它们的妈妈是什么样儿的？有什么本领？ 　　七、集体边看VCD边学习复述故事，重点让幼儿掌握故事中人物的对话，幼儿复述时要启发幼儿通过不同语调速度音色和节奏来表现妈妈们的不同形象。（如乌龟妈妈比较憨厚;大白鹅速度较快，嗓门大，表现出热情） 　　八、小蝌蚪找不到妈妈心情是怎么样的？你如果找不到妈妈会怎么做？ 　　九、小蝌蚪怎么找妈妈的，我们知道了，在找妈妈的一个多月时间里，小蝌蚪是怎么长成青蛙的呢？小蝌蚪是怎么长成青蛙的呢？——组织幼儿看教学课件。 　　十、分组活动1、边听故事录音磁带边表演故事 　　2、看图讲故事 　　3、看VCD讲故事 　　课后反思： 　　在活动中我一开始创设游戏的氛围，让孩子模仿小蝌蚪的游动，用身体动作来感知和体验蝌蚪的不同动态，为后面的绘画环节做好铺垫。在课件的运用上，能调动幼儿的情绪，在帮助小蝌蚪找妈妈的过程中孩子的情感体验得到了升华，更加深了孩子对亲情的感受。在这次借班上课中，我发现这个班的孩子有过手指点画的基本经验，我在活动中调整目标，运用不同的提问方式推动幼儿运用已有经验进行互动，师生共同探索小蝌蚪的"外形及游动的不同方向，能关注师生之间和谐的关系，虽然我跟他们只见过两次，但在活动中他们始终能有愉悦的体验，获得成就感。特别让我感动的是当我准备结束绘画时，许多孩子还意犹未尽的要求还要画，让我感觉到活动虽然结束，但是教育还在延续。 　　在活动中，我发现有部分幼儿已经具有左右概念，本来在画纸上的小鱼是作为一种指向作用的。绘画时的一些规范要求我也是让孩子在教师的潜移默化示范中掌握，如：保持画面整洁，用小池塘的方法暗示幼儿，让他们自觉的去维护池塘的干净。也非常感谢曙光幼儿园有这么好的先进设备展示作品，利用大屏幕展示作品更便于幼儿观察，满足孩子的心理需要，感受自己的作品收到重视。在讲评活动中也便于全体孩子共同观察、共同评价。在讲评中我尊重孩子，虽然他们年龄小，但是我还是给机会让他们能进行简单的自我评价和他评两种方式，学会去发现自己和别人的优点。在最后结束环节中，因为是借班上课，有部分孩子未能来参加，我让孩子们当小老师去教其他小朋友，再一次激发他们的成就感，体现孩子之间的生生互动，同时，也满足幼儿想再一次作画的欲望。 　　在这次活动中，我在作画前要求应该更明确一些，让孩子知道先多点几只蝌蚪的脑袋，再添画尾巴。这样既能保持手的干净，又让孩子知道要有顺序的进行绘画。在最后评价过程中还是有些单一，我应该在评价中给孩子一个评价的定义，比如这个孩子的画干净，蝌蚪游动方向等。这个班的孩子语言发展比较好，我可以让她们根据自己的画来丰富自己的语言。 小蝌蚪找妈妈中班语言教案4 　　 活动目标： 　　1、理解故事内容，了解小蝌蚪变青蛙的成长过程。 　　2、能够用完整连贯的语言清楚表达自己的意思。 　　3、感受动画的意境美。 　　 活动准备： 　　用Flash软件制作的课件。 　　 活动过程： 　　（一）猜谜语，引出课题。 　　谜语：“大大的脑袋，黑黝黝，细细的尾巴水中游！” 　　提问：“小蝌蚪从没见过自己的妈妈，你们知道小蝌蚪的妈妈是谁吗？”“为什么小蝌蚪和自己的妈妈长得不一样？” 　　（二）完整欣赏故事。（播放动画课件） 　　提问：故事的名字叫什么？小蝌蚪找妈妈时碰见了哪些小动物？小蝌蚪找到妈妈了吗？它们为什么长得不和妈妈一样呢？ 　　（三）分段欣赏故事（继续播放动画） 　　幼儿边观看动画课件边讨论： 　　1、播放课件第1段。（故事开头至“小蝌蚪高高兴兴地向前游去”） 　　提问：小蝌蚪为什么去找妈妈？ 　　2、播放课件第2段。（“一条大鱼游过来了”至“小蝌蚪再向前游去”） 　　提问：遇到鱼妈妈时，它们说了些什么？ 　　3、播放课件第3段。（“一只大乌龟游过来了”至“小蝌蚪再向前游去”） 　　提问：小蝌蚪遇到龟妈妈时又会说些什么？一起来说一说。 　　4、播放课件第4段。（“一只大白鹅‘吭吭"地叫着”至“小蝌蚪再向前游去”） 　　提问：现在碰到了谁？为什么会把大白鹅当成自己的妈妈？ 　　5、播放课件第5段。（“小蝌蚪游呀游呀”至故事结束） 　　提问：最后小蝌蚪在哪里找到了妈妈？你能说说它们的妈妈是什么样子的？有什么本领？ 　　（四）了解青蛙成长的过程。（播放青蛙成长过程视频） 　　提问：小蝌蚪是怎样变成青蛙妈妈的？ 　　幼儿回答后，教师操作课件。（点击青蛙成长过程示意图） 　　师生一起用肢体来表示小蝌蚪到青蛙的成长过程。 　　 延伸活动： 　　青蛙的本领很大，如果小朋友有兴趣的话，我们继续来欣赏有关青蛙的儿歌。 小蝌蚪找妈妈中班语言教案5 　　教学目标： 　　·喜欢听故事，了解故事内容。 　　·知道小蝌蚪的妈妈是青蛙。 　　教学准备： 　　（认知准备）看过小蝌蚪； 　　（材料准备）图片、故事录音。 　　活动重难点：知道青蛙是小蝌蚪的妈妈。 活动过程： 　　一．宝宝和妈妈 　　1、提问：小鸡的妈妈是谁？那小鸭的妈妈又是谁呢？？ 　　小结：每个宝宝都有一位喜欢自己的妈妈。他们长得真想象。那小蝌蚪的妈妈又是谁呢？ 　　2、师：我们都快乐地和妈妈生活在一起，可是小蝌蚪却从来没见过自己的妈妈，不知道妈妈长什么样子。这一天，他们决定去找妈妈。 　　二、故事：小蝌蚪找妈妈（引导幼儿观察图片并讲述故事） 　　1、插问：小蝌蚪长得什么样子？ 　　小蝌蚪遇到了谁？是怎么问的？ 　　青蛙妈妈到底长的怎么样？ 　　2、玩表演游戏 　　幼儿扮演小蝌蚪，教师依次扮演其他角色，玩小蝌蚪找妈妈的游戏。 　　表演中鼓励幼儿发问：妈妈在哪里？你是我们的妈妈吗？ 　　三、活动延伸： 　　区角活动中，鼓励幼儿进行故事表演。 小蝌蚪找妈妈中班语言教案6 　　 活动目标： 　　1.安静地倾听故事，知道故事名称，理解故事内容，发展观察、比较的能力。 　　2.根据故事内容，学习表演。 　　3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 　　4.能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 　　5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 　　 活动重点难点： 　　活动重点：理解故事内容。 　　活动难点：在理解故事内容的基础上学习表演故事。 　　 活动准备： 　　1.《乐园》图谱，《小蝌蚪找妈妈》课件. 　　2.小蝌蚪头饰若干（鸭妈妈、鲤鱼妈妈、乌龟妈妈、青蛙妈妈、一群蝌蚪等贴绒教具一套，头饰一套） 　　 活动过程： 　　一、引出课题，激发幼儿兴趣 　　1.今天，乐园里来了许多朋友，小朋友看看是谁呀？ 　　（熊妈妈、小熊；鸭妈妈、小鸭；鸡妈妈、小鸡……） 　　2.“小动物们在乐园里玩得可高兴了。天渐渐地黑了，小动物们也陆续回家，小鸡、小鸭玩累了，也想回家了，可怎么也找不到妈妈了，急得要哭了。”小朋友愿意帮小鸡、小鸭找到妈妈吗？ 　　3.小动物们都有了自己的妈妈，你们想知道小蝌蚪的妈妈是谁呀?听了故事就明白了。 　　二、教师有表情地完整讲述故事。 　　故事里有谁？ 　　三、教师出示池塘背景图，按故事内容，引导幼儿讲述故事。 　　1.小蝌蚪在池塘里游乐的时候，先遇到了谁？（鸭妈妈） 　　（教师根据幼儿的回答边在背景图上贴上相应的教具） 　　2.鸭妈妈怎么对小蝌蚪说的？ 　　（这里可以叫小朋友一起来说鸭妈妈的话。） 　　3.谢过了鸭妈妈，小蝌蚪把谁当成了妈妈？（鲤鱼妈妈）（出示贴绒教具） 　　4.鲤鱼妈妈怎么说？（幼儿重复鲤鱼妈妈说的话） 　　5.小蝌蚪又把谁当成了妈妈？（乌龟妈妈，出示教具） 　　6.乌龟妈妈怎么说？小蝌蚪找到妈妈了吗？小蝌蚪的妈妈是谁？小蝌蚪和妈妈那些地方不一样？（请幼儿说说小蝌蚪和青蛙的外形特征） 　　四、师幼一起完整讲述故事 　　1.按图片内容和幼儿一起复述“小蝌蚪怎样找到妈妈”中的一些情节。 　　2.个别幼儿讲述（鸭妈妈、鲤鱼妈妈、乌龟妈妈说的话） 　　 课后反思： 　　事先准备好五幅画，分别为小蝌蚪、长了两条前腿的蝌蚪、长了前腿和后腿 的蝌蚪、尾巴变短的青蛙、小青蛙。通过幼儿看图引导孩子说出小蝌蚪的变化过程，教师相机贴出对应的图片。要求要求用上先、再、接着、最后，说小蝌蚪的生长过程。这样孩子掌握小蝌蚪变成青蛙的过程时就轻松自如，毫不吃力。活动中，我尽量让孩子自己说，自己问，进一步提高孩子的语言能力。最后还请孩子分角色表演了一次，孩子都很开心。 小蝌蚪找妈妈中班语言教案7 　　 活动目标： 　　1、理解故事内容，学说对话。 　　2、在活动中引导幼儿初步了解青蛙的特征。 　　3、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 　　4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 　　 活动准备： 　　《小蝌蚪找妈妈》PPT课件，小青蛙音乐。 　　 活动过程： 　　中班语言教案《小蝌蚪找妈妈》含PPT课件 　　二、理解故事内容 　　1、春天来了，青蛙妈妈在水里生了许多宝宝，宝宝们还会变呢。看，变成了什么？（许多小蝌蚪） 　　于是小蝌蚪一边游一边找妈妈。 　　——看，那是谁？（鸭妈妈和小鸭）我们一起问问鸭妈妈。 　　教师问：鸭妈妈，鸭妈妈你看见过我们的妈妈吗？它长的是什么样子？ 　　鸭妈妈：你们的妈妈头上有两只大眼睛，一张宽宽的大嘴巴。 　　刚才鸭妈妈说我们的妈妈长的什么样？ 　　幼儿：谢谢鸭妈妈！鸭妈妈再见！ 　　又有谁来了？（鱼妈妈和小鱼） 　　幼儿跟说对话：鱼妈妈，鱼妈妈你看见过我们的妈妈吗？它长的是什么样子？ 　　鱼妈妈：你们的妈妈长着四条腿。 　　鱼妈妈说我们的妈妈长着几条腿？ 　　幼儿：谢谢鱼妈妈！鱼妈妈再见！ 　　——咦，那是谁的妈妈？ 　　请个别幼儿来问：乌龟妈妈，乌龟妈妈你看见过我们的妈妈吗？它长的是什么样子？ 　　乌龟妈妈：你们的妈妈是白肚皮。 　　我们的妈妈有白白的什么？（肚皮） 　　幼儿：谢谢乌龟妈妈！乌龟妈妈再见！ 　　——我看到白白的肚皮了，那是我们的妈妈吗？ 　　幼儿齐问：鹅妈妈，鹅妈妈你看见过我们的妈妈吗？它长的是什么样子？ 　　大白鹅妈妈：你们的妈妈穿着绿衣服。 　　哦，原来我们的妈妈穿着绿衣服呀。 　　幼儿：谢谢鹅妈妈，鹅妈妈再见！ 　　——刚才几位妈妈告诉我们了，小蝌蚪的妈妈长得怎么样啊？（头上有两只大眼睛，一张宽宽的大嘴巴，还有四条腿，露着白白的肚皮，穿着绿衣服。） 　　——我想出个好办法：我们把小蝌蚪的妈妈画出来，这样小蝌蚪就很快能找到妈妈了。该怎么画小蝌蚪的妈妈呢？（引导幼儿小结青蛙的特征） 　　三、唱唱、跳跳，学做小青蛙 　　1、青蛙妈妈带着小青蛙游走了，它们去干吗了？青蛙妈妈最大的本领是什么？ 　　2、律动：小青蛙。 　　 教学反思： 　　小蝌蚪找妈妈是一个篇幅比较大，相对比较复杂的故事。而托班幼儿的年龄特点决定，他们对于此类情节复杂、角色较多的故事是不能够完全理解的。虽然在平时的课间活动中我们有讲过《小蝌蚪找妈妈》的故事，但是，要让托班的幼儿记住故事中的语言，把它表演出来还是具有一定难度的。所以，我们对故事进行了精简，考虑到托班幼儿对于重复的语言对话比较感兴趣，也容易让他们理解和记忆，我们把小蝌蚪的对话都设计为：你是我们的妈妈吗？而其他动物我们也同样遵循这个特点：“不是，你的妈妈是……”，这样的设计不仅简单，易理解，也为后面幼儿的角色表演减低了难度打下了基础！ 小蝌蚪找妈妈中班语言教案8 　　 【教材分析】 　　故事中的小蝌蚪不知道快乐是什么，后来妈妈让小蝌蚪明白了，快乐并不是拥有很多漂亮的衣服，而是有朋友的关心与陪伴。 　　 【活动目标】 　　1、能独立创编并清楚的讲述情节丰富、具有想象力的新小蝌蚪找妈妈的故事。 　　2、能专心倾听同伴讲述，并发表自己的见解。 　　3、乐于与同伴交流故事中的情节，感受创编的乐趣。 　　 【活动准备】 　　1、经验准备：利用环境创设和生活活动组织幼儿讲述自编的小蝌蚪找妈妈故事。 　　2、物质准备：课件《做有礼貌的小观众》。 　　 【活动过程】 　　1、通过观看课件，引导幼儿讨论如何做一个有礼貌的小观众。 　　小结： 　　（1）要认真倾听同伴讲故事。 　　（2）别人讲完后，要热情的为小朋友鼓掌喝彩。 　　2、通过演示和讨论，引导幼儿明确举办故事会的方式及要求。 　　（1）教师当故事会主持人，介绍活动方式：先小组内讲故事，推选一名故事大王参加全班故事会。 　　（2）组织幼儿讨论：推选的故事大王须具备什么条件？ 　　如：声音响亮、表情丰富、故事完整有趣等。 　　3、通过多种形式的故事讲述，引导幼儿推选故事大王。 　　（1）幼儿在小组内轮流讲故事。 　　教师引导每组幼儿推选一名小组长负责组织、决定讲故事的顺序及推选人员。（本环节教师可根据自己班孩子的情况进行，或者可以3名教师各负责一组、） 　　（2）各组介绍自己推荐的人选及理由。 　　4、举行全班故事会，教师时刻提醒幼儿注意倾听，做一个文明的小听众。 　　5、公布比赛结果，教师注意及时小结。 　　对于讲的较好的幼儿进行奖励，对于其他幼儿提出修改意见。 　　6、小结：任何故事的结局都不是固定的，每个人的心里都可以有自己满意的结局，我们要勇于说出自己心中的故事。

（）是埃及人想象中太阳升起的地方。 A.卡纳克神庙 B.阿布辛贝尓神庙 C.得尔拜赫里神庙 D.那穆提斯神庙 正确答案：A

存档会将邮件从收件箱移至所有邮件，这样您不必删除邮件就可以整理收件箱。存档的邮件可以在所有邮件和已应用的标签中找到，并且可以通过搜索帐户找到。如果有人回复了您已存档的邮件，那么包含该邮件的会话就会重新出现在收件箱中。

结算方式有票据结算和支付结算。票据结算是指商业交易中的支付方式之一，通过使用票据（如支票、汇票、本票等）来完成交易的结算。购买方发出票据作为支付凭证，收款方在票据约定的日期或指定条件下向购买方收取款项。票据结算可以提供一定的灵活性和安全性，因为它可以延迟付款并提供书面记录。在票据结算中，购买方将票据交给收款方，收款方持票据到银行兑现或贴现。支付结算是指在商业交易中完成付款和收款的过程。它涉及将货币从一个实体转移到另一个实体，以支付货款或清算债务。支付结算可以通过各种方式实现，包括现金支付、电子转账、信用卡支付、移动支付等。这个过程通常包括验证支付信息的准确性和有效性，然后将资金从付款方账户转移到收款方账户。其他的结算方式信用结算指的是买方以自有资金或其他债权支付卖方履行合同和清算货款，或者向货款清算机构追索货款支付给卖方。这类结算方式源于信用，能够加强贸易价值链中企业间的合作，缩短货款支付到账的周期，降低资金流转的风险，提高企业的信用评级，从而提升贸易的效率。还有一些三方支付体系，这类结算包括买方、卖方以及支付机构三个角色，买方通过支付机构将货款转账给卖方的结算方式。这类结算方式大大减少了贸易企业之间的互相信任，使得缴款周期明显缩短，成本显著降低，安全性大大增强，提升了贸易支付效率。以上内容参考：百度百科—票据结算

通过柔性中心科研建设，使在大型天线系统研制中的计算机应用能力和工艺加工水平达到国内领先、国际九十年代初水平，为重点研制任务的完成提供有力的保障。(1)基于柔性制造技术和系统集成技术，通过配置先进的数控加工设备和计算机系统，运用以计算机技术为核心的现代设计、制造和管理技术，建立一个具有行业特色的柔性制造中心。(2)应用CAD/CAM技术，实现天线系统关键零件的计算机辅助设计，逐步实现柔性中心设计过程的并行化。(3)应用现代信息管理技术和加工过程的计算机控制技术，实现关键零件制造过程的柔性化。(4)通过建立网络和数据库云霄环境，为实现中心运行过程中的功能交互、信息集成和资源共享创造条件。(5)提高本单位的综合实力和现代化水平，提高对市场的应变能力。(6)柔性中心总体功能构成如图1所示，由工程设计系统、工程管理系统、质量管理分系统、车间制造分系统和网络数据库支持系统构成。①工程管理信息分系统(EMS)实现项目管理、技术状态管理、库存管理、生产计划制订、成本管理。②质量信息管理分系统(QMS)基于Intranet实现生产过程质量信息收集、分析、处理、反馈和质量文档管理。③工程设计分系统(EDS)应用基于PDM实现馈源关键零件CAD/CAPP/CAM集成设计等。④车间制造分系统(WMS)实现天线关键零件的数控加工、数控设备的DNC、生产计划调度等。网络数据库支撑环境(NET/DB)对EMS，EDS，WMS分系统的运行提供集成环境，提供Intranet服务，支持柔性中心的信息集成。

平安家庭创建工作总结 　　引导语：工作总结是集体或个人对一个时期内的工作情况进行的回顾或评价。以下是我搜集整理的平安家庭创建工作总结，欢迎大家阅读！ 　　平安家庭创建工作总结篇一 　　根据xx县平安家庭创建活动办XX县政法委文件精神，我镇按照“加强社会管理综合治理，深入开展综治与平安建设工作”的重要部署，结合省、市、县妇联努力推进“平安家庭”创建向纵深发展的要求，我镇积极开展了平安家庭创建活动，现将有关工作总结如下： 　　 一、领导重视，组织严密 　　镇党委政府高度重视平安家庭创建活动，在党委会议上对此项工作进行了研究部署，进一步明确了活动的内容、任务、要求，镇综治办和镇妇联根据党委会精神和《xx县20xx-20xx年“平安家庭”创建活动实施方案》，制定了平安家庭创建活动实施方案，从而在组织上、制度上确保了活动各项工作的全面落实。 　　二、积极开展“平安家庭”创建活动 　　一是坚持“以人为本”的指导理念，将服务妇女群众和居民作为目的宗旨，积极维护妇女在家庭生活、在社会事务中的平等权利，做好理顺情绪、化解矛盾的工作，充分调动广大群众参与“平安家庭”创建活动的积极性。 　　二是在“平安家庭”创建活动中，坚持以家庭为主体，以村（居委会）为基本单位，由镇妇联、综治、共青团、司法等部门和社会组织共同实施。 　　三是在“平安家庭”创建活动中以妇女、以家庭为主要对象，通过调动妇女和广大群众积极参与，整合社会资源，制定网络联系制度，来达到干预解决家庭问题，构建和谐社会的目的。 　　四是在“平安家庭”创建活动中，积极营造“五个”环境：安定有序的治安环境，优美文明的社区环境，公平正义的法治环境，诚信友爱的人际环境，安全健康的成长环境；增强“五个”意识：增强家庭成员的懂法守法意识、安全防范意识、健康文明意识、和睦相处意识、男女平等意识；使更多家庭做好“两防”和实现“四无”：防盗窃、防隐患，无毒品、无赌博、无暴力、无犯罪；使家庭成员更加充满活力，家庭更加和睦美满，村庄更加优美文明，社会环境更加和谐稳定。 　　五是加强宣传，提高群众的法制意识和性别平等意识；提高村（居委会）对侵害妇女合法权益行为的干预能力；运用多种形式，提高家庭生活质量；促进家庭平安，村（居）和谐，社会稳定。 　　六是将“平安家庭”创建活动与平安建设的整体推进结合起来，与各部门、各单位的其他维权和创建等活动结合起来，做到互相促进、相得益彰。通过多种形式的宣传教育激发群众的参与热情。 　 　三、取得成效 　　一是按照 “平安家庭”创建的目标和任务充实活动内容、创新活动方式，教育群众、指导家庭、服务群众、协调关系、整合资源的"优势，为创建“平安家庭”服务，把以人为本、社会性别平等的理念作为一条主线，贯穿于创建活动始终，做好“家庭平安、社会和谐”文章。 　　二是开展家庭精神文化建设，在提升家庭和文明村（居）、文明单位建设上见实效：镇妇联广泛组织村民、居民积极参与家庭和文明村（居）建设，开展了以“弘扬家庭美德，争做文明女性，争创文明家庭”为主题，以提高妇女和家庭成员整体素质和文明程度为重点的文明创建活动。 　　三是围绕保障妇女合法权益，在矛盾排查调处和解决诉求上见实效：把“平安家庭”创建活动与部门工作进行有机整合，发挥职能，加强指导，不仅找到了创建活动的切入点和工作优势，而且通过创建活动这一新的工作平台，探索建立协调联动的工作机制。镇妇联、司法所开展了法制宣传教育活动，加强了人民调解、法律援助和安置帮教工作力度。 　　四是加大法制宣传教育力度，在维护家庭平安、社会稳定上见实效：以法制宣传为切入点，立足家庭、依托村（居）、面向妇女，广泛开展宣传贯彻《妇女权益保障法》等法制宣传活动。举办以宣传男女平等基本国策、倡导民主平等现代家庭观为主要内容的讲座，引导广大妇女和家庭成员学法、知法、守法、懂法、用法，不断提升社区居民的文明素质。从而促进广大居民形成尊重妇女、保护妇女的良好社会氛围。 　　平安家庭创建工作总结篇二 　　20xx年以来，在镇党委、政府的正确领导下，根据镇妇联创建“平安家庭”文件精神，我村在全村范围内开展了“平安家庭”创建活动，现就一年来的工作汇报如下： 　　一、领导重视、责任明确。 　　平安是创建和谐社会的有效载体，也是确保社会安定、稳定的一项新思路和新方法、新举措。创建“平安家庭”活动是新形势下加强社会治安综合治理工作的一项基础工程、民心工程，是建设社会主义新农村的必然趋势。为此，××村制定了20xx年平安家庭创建工作计划，成立了“平安家庭”创建活动领导小组，由妇女主任具体抓，做到有计划、有部署、有检查、有小结。并通过开展“平安家庭”创建活动，形成“××是我家，平安靠大家”的创建氛围，结合实际，体现特点，突出重点，注重实效，点面结合，整体推进，以提高家庭成员素质、提高家庭生活质量和家庭成员文明程度为目标，广泛深入地开展平安家庭创建活动，使家庭成员更充满活力，家庭更加和睦美满，社会环境更加和谐稳定。 　　二、围绕中心，措施得力。 　　利用村宣传栏、黑板报、标语等等形式，进一步扩大“平安家庭”创建活动的宣传面，开展《妇女权益保障法》、《未成年人保护法》、《婚姻法》等法律宣传活动，增强了广大妇女的法律意识，使她们树立了运用法律保护自身权益的法制观念。并在此期间还与“五好文明家庭”创建、 “六五”普法宣传等活动有机结合起来，开展禁毒和预防爱滋病的宣传，倡导大家“珍爱生命，远离毒品”预防艾滋病，引导村民增强自身的法律素质，遵纪守法，利用法律武器维护好自己的合法权益，同时带动家庭成员共同学法守法用法。把“平安家庭”创建宣传到千家万户，使家庭创建宣传面达100%，努力营造户户知晓，家家参与的良好氛围，确保“平安家庭”创建活动顺利实施，扎实有效的开展。 　 　三、“平安家庭”建设初见成效。 　　充分发挥妇女维权站的作用，维护广大妇女的合法权益；做好妇女来信来访工作，深入到广大农户家庭中去，争取将不和谐的矛盾消灭在萌芽状态；创新家庭教育的形式，搭建灵活多样的家庭教育平台，开展家庭教育工作；突出重点，关注特殊群体，开展形式多样的寓教于乐活动。全村家庭暴力案件、犯罪呈现零态势，安全隐患得到有效消除，邻里纠纷、赌博等违法犯罪现象明显减少。积极倡导广大妇女，尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家的中华美德，使全社会形成人人尊老爱幼，争做孝子孝女的良好氛围。 　　家和万事兴，今后，我们将继续为建设“平安家庭”构建和谐社会贡献智慧和力量，为推进我村全面建设小康社会，创造和谐稳定的社会环境作出新的贡献，推进社会主义新农村建设共同努力。 ;

太阳升起的地方。你永远居住在太阳升起的地方是一种暗喻的修辞手法，含义是太阳升起的地方，能给人带来温暖，给万物提供光能热能，从而满足万物的生长需求，为人们提供生活的必需物质。

课程与教学论是教育学科的一个分支学科，该学科的形成经历了很长的历史时期。正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。本学科着重探索先进的课程与教学理念，研究学校课程与教学的基本问题，积极参与现行的课程教学改革。 01.课程与教学的基本理论02.小学课程与教学的理论与实践03.学习论04.语文课程与教学论05.中学政治课程与教学论06.中学历史课程与教学论07.物理课程与教学论08.实验物理课程与教学论09.信息技术在物理教学中的应用10.数学教学研究11.竞赛数学12.数学教学心理学13.数学问题的解决与心理学研究14.化学课程与教学论15.汉语国际教育16.生物课程与教学论17.地理与可持续发展18.英语课程教学与研究(注：各个招生单位研究方向略有不同，以上以华南师范大学为例) ①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合(300分题)(各个招生单位考试科目略有不同，以上以华南师范大学为例) 北京师范大学（北京市海淀区新街口外大街19号）华中师范大学（湖北省武汉市武昌南湖之滨的桂子山）上海师范大学（上海市桂林路100号）华东师范大学（上海闵行区东川路500号）南京师范大学（南京市栖霞区文苑路1号）安徽师范大学（安徽省芜湖市弋江区花津南路2号）西北师范大学（甘肃省兰州市安宁东路967号）首都师范大学（北京市海淀区西三环北路105号）东北师范大学（吉林省长春市人民大街5268号）西南大学（重庆市北碚区天生路2号）华南师范大学（广东省广州市中山大道西55号）四川师范大学（四川省成都市锦江区静安路5号）湖南师范大学（湖南省长沙市岳麓山）辽宁师范大学（辽宁省大连市黄河路850号）沈阳师范大学（沈阳市皇姑区黄河北大街253号）山东师范大学（山东省济南市文化东路88号）陕西师范大学（陕西省西安市长安区西长安街620号 ）渤海大学（辽宁省锦州市高新区科技路19号） 随着国家对文化教育事业的重视就业前景会更加广阔。近几年，同不少专业的大学毕业生比较严峻的就业形势相比，师范类毕业生的就业呈现出供不应求且经年不衰的可喜局面。这是因为我国教育事业相对落后，教育人才本来就比较缺乏。近几年，教育事业的迅速发展，更是给师范毕业生带来广阔的就业市场。从已经毕业的研究生就业去向来看，课程与教学论研究方向的研究生就业前景相对较好。本专业毕业生可在基础教育教学和研究机构、各级各类教育培训机构、教育合作与交流机构从事相关教学、科研与各类课程的教学工作和管理工作。