“盼”字开头的成语有哪些？

【想当然】凭主观推断，认为事情大概是或应该是这样。【想当然耳】耳：而已，罢了。想来应是这样罢了。指凭主观推断，认为事情大概是或应该是这样。【想方设法】想种种办法。【想方设计】思索和筹划种种解决问题的办法。【想前顾后】顾：看，视。想着前面，又顾虑后面。形容犹豫不决、矛盾重重的状态。【想入非非】非非：原为佛家语，表示虚幻的境界。想到非常玄妙虚幻的地方去了。形容完全脱离现实地胡思乱想。【想望风采】想望：仰慕。风采：风度神采。非常仰慕其人，渴望一见。【想望丰采】非常仰慕其人，渴望一同。见“想望风采”。【想望风概】想望：仰慕；风概：节操。非常仰慕其人，渴望一见。【想望风褱】犹言想望风采。非常仰慕其人，渴望一见。

想入非非、非分之财、财运亨通、通今博古、古往今来、来之不易、易如反掌、掌上明珠、珠光宝气、气象万千、千山万水、水深火热、热情洋溢、溢美之言、言之凿凿、凿壁偷光.......

想入非非非昔是今今来古往往蹇来连连声诺诺诺诺连声声张势厉厉精更始始终不易

想当然耳-耳目一新-新陈代谢-谢天谢地-地久天长-长相厮守-守身如玉-玉洁冰清-清心寡欲-欲说还休（精锐管家）

想入非非 非驴非马 马到成功 功德无量 量体裁衣 衣冠楚楚 楚楚动人 人山人海 海阔天空 空穴来风 风吹草动 动如脱兔 兔死狐悲 悲喜交集

你好！没有想字开头云字结尾的成语。不过颠倒一下倒有：云思霞想不知道换成想霞思云是不是可以

思字开头的成语有思前想后、思潮起伏、思绪万千、思如涌泉、思贤如渴、思深忧远、思睿观通、思所逐之、思不出位、思归其雌。1、思前想后：思、想：考虑。前：前因。后：后果。反复地考虑事情发生的缘由和后果。也作“前思后想”。出处：明·许仲琳《封神演义》：“第五十二回：“且闻太师见后无袭兵；领人马徐徐而行；又见折了余见；辛环带伤；太师十分不乐；一路上思前想后。”2、思潮起伏：思想活动极频繁。近义词：浮想联翩、心潮澎湃、百感交集。3、思绪万千：思绪：思考的头绪。形容想法很多，许多事情一下涌上心头。4、思如涌泉：文思如同涌出的泉水。形容才思敏捷。也作“思若涌泉”。出处：《旧唐书·苏颋传》：“舍人思如涌泉，峤所不及也。”5、思贤如渴：希望得到贤能的人如同口渴思饮一样迫切。形容求贤心情十分迫切。6、思深忧远：思虑得深，为久远的事操心。形容考虑周到。出处：《左传·襄公二十九年》:“思深哉，其有陶唐氏之遗民乎。不然，何忧之远也。”7、思睿观通：善思善通善行。出自《尚书·洪范》。8、思所逐之：盘算着如何驱赶他们。9、思不出位：思：考虑。位：职位。考虑问题不越出自己的职责范围。指不作非分之想而侵扰他人。出处：《易·艮》：“《象》曰：兼山艮，君子以思不出其位。”《论语·宪问》：“曾子曰：君子思不出其位。”10、思归其雌：谓退藏潜服。语本《老子》：“知其雄，守其雌，为天下溪。”

　　思的意思有思想，思念，考虑，动脑筋等，思开头的 成语 有什么呢?下面请欣赏我给大家带来的思字开头成语相关内容，欢迎大家学习借鉴。　　思字开头成语 　　思深忧远 思归其雌 思妇病母 思断义绝 思不出位 思潮起伏 思贤如渴 思所逐之 思患预防 思前想后 思如涌泉 思绪万千 　　以思开头的 成语接龙 　　思绪万千 → 千山万水 → 水落石出 → 出生入死 → 死声啕气 → 气吞山河 → 河倾月落 → 落落大方 → 方枘圆凿 → 凿壁偷光 → 光采夺目 → 目中无人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 →支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山清水秀 → 秀水明山 → 山明水秀 → 秀出班行 → 行云流水 →水落石出 → 出生入死 → 死声啕气 → 气吞山河 　　思字开头成语意思 　　1) 思绪万千：思绪：思想的头绪。万千：极多。指思想的头绪相当多，思虑复杂多端。 　　2) 思贤如渴：如渴：如口渴思饮那般，形容迫切。比喻迫切的想延致有才德的人。 　　3) 思深忧远：思虑得深，为久远的事操心。形容考虑周到。 　　4) 思如涌泉：才思犹如喷出的泉水。形容人的才思敏捷，才力充沛。 　　5) 思前想后：思：考虑;前：前因;后：后果。对事情发生的缘由，发展后果，作再三考虑。 　　6) 思患预防：想到会发生祸患，事先采取预防 措施 。 　　7) 思潮起伏：思想活动极频繁。 　　8) 思不出位：思：考虑;位：职位。考虑事情不超过自己的职权范围。比喻规矩老实，守本分。也形容缺乏闯劲。 　　9) 思断义绝：感情破裂。多指夫妻离异。 　　10) 思妇病母：指因想念妻子欲归家乡而托言母病。比喻作伪。 　　11) 思归其雌：指退藏潜服。 　　12) 思所逐之：盘算着如何驱赶他们。 　　思字相关成语解释 　　1) 集思广益：思：思考，意见;广：扩大。指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。 　　2) 胡思乱想：指没有根据，不切实际的瞎想。 　　3) 朝思暮想：朝：早晨;暮：晚上。早晚都想念。形容非常想念或经常想着某一件事。 　　4) 苦思冥想：绞尽脑汁，深沉地思索。 　　5) 深思熟虑：反复深入地考虑。 　　6) 左思右想：多方面想了又想。 　　7) 行思坐想：走着坐着都在想。形容时刻在思考着或怀念着。 　　8) 行思坐忆：走着坐着都在想。形容时刻在思考着或怀念着。 　　9) 前思后想：往前想想，再退后想想。形容一再考虑。 　　10) 三思而行：三：再三，表示多次。指经过反复考虑，然后再去做。 　　11) 深思苦索：绞尽脑汁，苦思苦想。 　　12) 熟思审处：反复思考，审慎筹划。 　　13) 行思坐筹：形容时刻在思考着或怀念着。同“行思坐想”。 　　14) 百思莫解：百思：百般思索。形容反复思索也不能理解。 　　15) 澄思渺虑：指深思远虑。 　　16) 胡思乱量：犹胡思乱想。指没有根据，不切实际的瞎想。 　　17) 深思远虑：谋划周密，老虎长远。指计划周到，具有远见。 　　18) 神思恍惚：神思：精神，心绪;恍惚：神智不清。指心神不定，精神不集中。 　　19) 退思补过：退思：退朝后检查自己的言行;过：过失，错误。表示事后省察自己的言行，有没有错误必须补正的地方。 　　20) 无思无虑：没有什么可放在心上的。形容胸襟开阔，也形容无所用心。 　　21) 霞思天想：指苦思冥想。 　　22) 霞思云想：绞尽脑汁，深沉地思索。 　　23) 昼思夜想：昼：白天。日月想念。形容思念极深。 　　24) 孝思不匮：匮：缺乏。指对父母行孝道的心思时刻不忘。 　　25) 百思不解：百般思索也无法理解。 　　26) 劳思逸淫：逸：安逸。指参加实际劳动，才能想到爱惜物力，知道节俭;贪图安逸就容易放荡堕落。 　　27) 眠思梦想：睡梦中也在想念。形容思念之甚。 　　28) 冥思苦索：绞尽脑汁，苦思苦想。 　　29) 冥思苦想：绞尽脑汁，苦思苦想。 　　30) 瞑思苦想：深沉地思索;尽力思索。 　　31) 哀思如潮：哀伤的思绪如同潮涌一般。形容极度悲痛。 　　32) 孔思周情：指儒学的思想、情懆。同“孔情周思”。 　　33) 焦思苦虑：着急忧虑，苦心思考。 　　34) 集思广议：指集中众人智能，广泛进行议论。 　　35) 积思广益：指集中众人的智慧，可使效果更大更好。 　　36) 涸思干虑：犹言绞尽脑汁。 　　37) 千思万虑：形容反复思考或多方面思考。 　　38) 千思万想：无数遍的思索、考虑。犹言千思万虑。形容用心极苦。 　　39) 迁思回虑：形容反复思考。 　　40) 殚思极虑：殚：竭尽;虑：思虑。形容用尽心思。 　　41) 沉思熟虑：深入思索，仔细考虑。 　　42) 沉思默想：形容深入地思考。沉：深。默：不作声。　　看了思开头成语的人还看： 1. 十开头的成语大全 2. 以内开头的成语大全 3. 以下开头的成语大全 4. 世字开头的成语有哪些

没有反复什么问的成语，词组：反复询问反复开头的成语：【反复不常】反复：颠过来倒过去。经常变化没有稳定状态，形容情况变来变去没有定准。【反复推敲】多次捉摸，选择最佳方案。【反复无常】无常：变化不定。形容常常变化，一会儿是这样，一会儿又是那样，变动不定。

　　“心想事成”意思是：心中所期待的事情真的实现了;或心有所想，事情就一定会成功的。 我收集了一条“心想事成”开头的成语接龙，供大家参考。   　　心想事成-成算在心-->心直嘴快-->快刀斩麻-->麻痹不仁--> 　　仁义君子-->子曰诗云-->云天高谊-->谊切苔岑-->岑楼齐末--> 　　末大不掉-->掉舌鼓唇-->唇枪舌剑-->剑树刀山-->山中宰相--> 　　相呴相济-->济世安邦-->邦以民为本-->本同末异-->异地相逢--> 　　逢恶导非-->非异人任-->任劳任怨-->怨家债主-->主情造意--> 　　意气相得-->得未尝有-->有朝一日-->日朘月减

求的成语开头：1、求同存异 2、求亲靠友 3、求贤若渴 4、求全责备 5、求马唐肆 6、求田问舍 7、 求全之毁 8 、求神问卜 9、求名夺利

大王叫我来巡山啊，我把民间转一转

1、思前想后:对事情发生的缘由,发展后果,作再三考虑，出于明朝许仲琳《封神演义》第五十二回：“且闻太师见后无袭兵，领人马徐徐而行，又见折了余庆，辛环带伤，太师十分不乐，一路上思前想后”; 2、思绪万千:指思想的头绪相当多，思虑复杂多端，出于南朝陈国释洪偃得《游故园》“怅望伤游目，辛酸思绪乡”; 3、思潮起伏:思想活动极频繁，出于王宗仁《夜明星》中“我睡不着，走出帐篷，站在一个土坡上，望着漫山遍野的夜明星，思潮起伏”; 4、思深忧远:思虑得深，为久远的事操心，形容考虑周到深远，出于《左传·襄公二十九年》：“思深哉，其有陶唐氏之遗民乎，不然，何忧之远也”; 5、思贤若渴:比喻迫切的想延致有才德的人，出于清朝庾岭劳人的《蜃楼志》第18回：“俺主公思贤若渴，远辟旁求，兵卒们不知，累先生受惊了”。

思前想后[sī qián xiǎng hòu] 思、想：考虑。前：前因。后：后果。反复地考虑事情发生的缘由和后果。也作“前思后想”。思潮起伏[sī cháo qǐ fú] 思想活动极频繁。思绪万千[sī xù wàn qiān] 思绪：思考的头绪。形容想法很多，许多事情一下涌上心头。思不出位[sī bù chū wèi] 思：考虑。位：职位。考虑问题不越出自己的职责范围。指不作非分之想而侵扰他人。思所逐之[sī suǒ zhú zhī] 盘算着如何驱赶他们。思睿观通[sī ruì guān tōng] 善思善通善行。出自《尚书·洪范》。思断义绝[sī duàn yì jué] 舍弃恩德，断绝道义。思前虑后[sī qián lǜ hòu] 　回想从前，思虑今后。指反复地思索考虑。多含有所顾虑和担心之意。思虑营营[sī lǜ yíng yíng] 匆匆往来貌。思归张翰[sī guī zhāng hàn] 泛指思乡欲弃官归隐的人。思虑恂达[sī lǜ xún dá] 思虑 sīlǜ ∶思索考虑思虑周详思念存想[sī niàn cún xiǎng] 思念sīniàn∶思虑,怀念他们时常变得想家,时常思念故旧思如涌泉[sī rú yǒng quán] 文思如同涌出的泉水。形容才思敏捷。也作“思若涌泉”。

大步流星

迷而不反,迷头认影,迷途知返,迷惑不解,迷离恍惚,迷离惝恍,迷魂淫魄,迷金醉纸,迷踪失路,迷离徜仿,迷离扑朔,迷金醉纸,迷惑视听

喘息未定 喘息之间 喘月吴牛词 目 喘息未定 发 音 chuǎn xī wèi dìng 释 义 急促的呼吸还没有平稳下来。指还没有休息、恢复的时间。喘息：呼吸急促。 出 处 明·施耐庵《水浒传》七十七回：“方才进步，喘息未定，只见前面尘起，叫杀连天。” 词 目 喘月吴牛 发 音 chuǎn yuè wú niú 释 义 比喻因受某事物之苦而畏惧其类似者。 出 处 五代·谭用之《寄王侍御》诗：“喘月吴牛知夜至，嘶风胡马识秋来。” 示 例 吠尧桀犬浑多事，～苦问天。★柳亚子《读郭沫若<甲申三百年祭>》诗

有，盼盼茶茶，一看到就要玩成语接龙，对吧？

潭水千尺

望眼欲穿

1、人物描写的方法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写（动作描写）、心理描写、细节描写。2、景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。 按特征的描写方法 白描：是指抓住事物的主要特征，并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法。 细描：是指对事物的一笔一画的精雕细刻，相对于白描，细描也可以称为工笔。 衬托：是指在写人记事的过程中，为了突出主要对象用另外的人或物来陪衬或烘托的手法。 情景交融：文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。情景交融包括寓情于景和借景抒情。文学理论上的情景交融是意境创造的表现特征。 情中见景：是营造＂情景交融＂意境，让读者在浓郁的＂情＂中体悟到清晰的景，体悟到最真挚最浓郁的情，从而得到美的享受。 用典：亦称用事，凡诗文中引用过去之有关人、地、事、物之史实，或语言文字，以为比喻，而增加词句之含蓄与典雅者，即称＂用典＂ 按例说的几种描写 设喻描写：即运用比喻等修辞手段的描写。用这种方法去写景、状物、描摹事态，会使事物更明朗、更形象、更生动，从而产生比较强烈的感染力。 烘托描写：是中国传统的画技名称，在画那些浅色东西时，往往用水墨或淡彩加以渲染，使物体明显突现出来，这便是烘云托月之法。 动态描写：即化静为动的描写。山水名胜，多是静物。静则无势，无势则不能动人。因此要尽量让静物动起来，去摇荡人的情怀，让读者与作者产生美的共鸣。 描写方法的答题格式 一、某句话在文中的作用 1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文; 2、文中:承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应 开头(议论文、记叙类文章文、小说) 二、修辞手法的作用 (1)它本身的作用; (2)结合句子语境。 1、比喻、拟人:生动形象; 答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。 2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等; 答题格式:强调了+对象+特性 3、设问:引起读者注意和思考; 答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问:强调,加强语气等; 4、对比:强调了„„突出了„„ 5、反复:强调了„„加强语气

ai的读音是/a/，/i/ 。发音时，先发 a 的音，然后滑向i，气流不中断，读音轻短。AI全称Artificial Intelligence，英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。主要介绍人工智能是一门极富挑战性的科学，从事这项工作的人必须懂得计算机知识，心理学和哲学。人工智能是包括十分广泛的科学，它由不同的领域组成，如机器学习，计算机视觉等等。总的说来，人工智能研究的一个主要目标是使机器能够胜任一些通常需要人类智能才能完成的复杂工作。但不同的时代、不同的人对这种“复杂工作”的理解是不同的。

《Stronger》作词：约尔·埃洛弗松、阿里·坦波西、大卫·加姆逊作曲：阿里·坦波西演唱：凯莉·克莱森You know the bed feels warmer你知道床总是最温暖的Sleeping here alone当你可以一个人占有You know I dream in colour你知道我要我的梦想是缤纷的And do the things I want而我要活出自我You think you got the best of me你以为你把我打败了Think you had the last laugh以为你让我再也笑不出来Bet you think that everything good is gone我打赌你一定想著我再也快乐不起来Think you left me broken down以为你让我支离破碎Think that I"d come running back以为我会哭著爬回去找你Baby you don"t know me, cause you"re dead wrong宝贝你一点都不了解我，因为你大错特错What doesn"t kill you makes you stronger能伤害你的事情才能让你更坚强Stand a little taller站得更高Doesn"t mean I"m lonely when I"m alone我一个人不代表我是孤单的What doesn"t kill you makes a fighter能伤害你的事情才能让你变成武士footsteps even lighter迈步更茁壮Doesn"t mean I"m over cause you"r gone你的离开不代表我要痛彻难耐What doesn"t kill you makes you stronger, stronger能伤害你的事情才能让你更坚强，更坚强Just me, myself and I只有我跟我自己才做的到What doesn"t kill you makes you stronger能伤害你的事情才能让你更坚强Stand a little taller站得更高吧Doesn"t mean I"m lonely when I"m alone我一个人不代表我是孤单的You heard that I was starting over with someone new你听说了我又有了新的对象But told you I was moving on over you其他人告诉你我又站起来了，就要超过你了You didn"t think that I"d come back你没想到我还会回来I"d come back swinging我腰杆直挺的走回你面前You try to break me what you say你想把我打倒，但你已经明了What doesn"t kill you makes you stronger能伤害你的事情才能让你更坚强Stand a little taller站得更高Doesn"t mean I"m lonely when I"m alone我一个人不代表我是孤单的What doesn"t kill you makes a fighter能伤害你的事情才能让你变成武士footsteps even lighter迈步更茁壮Doesn"t mean I"m over cause you"re gone你的离开不代表我要痛彻难耐What doesn"t kill you makes you stronger, stronger能伤害你的事情才能让你更坚强，更坚强Just me, myself and I只有我跟我自己才做的到What doesn"t kill you makes you stronger能伤害你的事情才能让你更坚强Stand a little taller站得更高吧Doesn"t mean I"m lonely when I"m alone我一个人不代表我孤单Thanks to you I got a new thing started真感谢你让我又重新出发Thanks to you I"m not a broken hearted感谢你让我变得不再脆弱Thanks to you I"m finally thinking bout me感谢你让我不再只为别人著想You know in the end the day to left was just my beginning你知道你的离开仅是我重新出发的起点In the end...你的离开仅是我重新出发的起点What doesn"t kill you makes you stronger能伤害你的事情才能让你更坚强Stand a little taller站得更高Doesn"t mean I"m lonely when I"m alone我一个人不代表我是孤单的What doesn"t kill you makes a figter能伤害你的事情才能让你变成武士Put that thing on lighter迈步更茁壮Doesn"t mean I"m over cause you"re gone你的离开不代表我要痛彻难耐What doesn"t kill you makes you stronger, stronger能伤害你的事情才能让你更坚强，更坚强Just me, myself and I只有我跟我自己才做的到What doesn"t kill you makes you stronger能伤害你的事情才能让你更坚强Stand a little taller站得更高吧Doesn"t mean I"m lonely when I"m alone我一个人不代表我孤单What doesn"t kill you makes you stronger, stronger能伤害你的事情才能让你更坚强，更坚强Just me, myself and I只有我跟我自己才做的到What doesn"t kill you makes you stronger能伤害你的事情才能让你更坚强Stand a little taller站得更高吧Doesn"t mean I"m lonely when I"m alone我一个人不代表我孤单I"m alone我一个人扩展资料《Stronger（What Doesn"t Kill You）》收录在凯莉的第五张录音室专辑《Stronger》，并作为专辑中的第二波单曲被发布于2012年1月17日 。《Stronger（What Doesn"t Kill You）》曾拿下美国、丹麦、波兰、斯洛伐克和比利时瓦隆尼亚这五个国家的单曲排行榜冠军，并打入奥地利、加拿大、芬兰、以色列、爱尔兰等数个国家的单曲榜排名前十 。这首歌所获得了巨大成功，使得美国广播唱片公司维持了一年之久的寿命；单曲销量在全球超过544万7千份。歌曲MV的开头，凯莉·克莱森在录音棚内拿着麦克风唱歌，并通过录音棚里的电视打开了快闪族在不同的场合、不同的地点跳舞的镜头。随后，场景切换至花园广场，凯莉·克莱森也加入进去，站在人群中间与他们一同跳舞；在MV的结尾部分，人们跳完了舞，便朝他们各自的方向走去。

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的句子吧，句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。那么什么样的句子才是好的句子呢？以下是我帮大家整理的形容大雪白茫茫的句子，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 形容大雪白茫茫的句子1 1、窗外纷飞的蝶儿缓缓落下，洁白的羽翼在空中闪烁着光芒。窗内，窗外，在这一刹那间，忽都成了无边的静寂。 2、多美的小雪花啊！开始时，零零落落，又小又薄，又轻，又柔，就像那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠地落下来；接着小雪花变大了，变厚了，变得密密麻麻，就像调皮的雪娃娃用力摇动天上的玉树琼花，那洁白无瑕的花儿纷纷飞下来；后来雪越下越大，小雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下，整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。 3、天色越来越暗，我的心情越来越激动了，因为雪下得越来越大了。小雪花在空中旋转着，跳着优美的空中芭蕾，飘飘洒洒地铺在大地上。 4、雪越来越多了。雪花像棉花一样，它们有的结成伴，手拉手，排着整齐的队伍，飞向大地；有的三个一群，两个一伙；还有的一片小雪花独自东闯西撞地飘下来…… 5、来到窗前，玻璃蒙上了一层水气，外面的景色朦胧梦幻，用手擦掉这片朦胧哇！真的下雪了！还不小呢！一片片的雪花从天而降，就像一个个身穿白色蕾丝裙的精灵，她们在空中舞动、嬉戏，洁白无暇，美丽无比。突然有一种冲动，打开窗户，伸出手去抚摸她们。雪花落到我的手里后迅速消失，留下的只有一股穿心的凉意和手心那一汪清水。 6、飘飘洒洒的雪花，仿佛天女散花，无穷无尽的从天穹深处飘落下来；又如同窈窕的仙女穿着洁白的裙子，用优美的舞姿向所有的生灵致敬。雪花越来越密，在天空中无休止地散落着，校园里弥漫着无数如花似蝶的六角精灵，它们无声无息的滋润着万物，用纤巧的魔棒将校区打扮一新。 7、雪还在下着，不一会儿就变成了鹅毛大雪，随风飘舞，天地间变成了白茫茫的一片，这些可爱的雪精灵还在半空中跳着舞呢。这个雪和南北极的雪不同的，那里的雪下起来，像利剑一样，铺天盖地的，四周变得昏暗，不明亮，不见一丝光。而这里的雪呢？轻飘飘的，就如从天空中撒下千万颗珍珠。 8、雪花飘飘，窗外的小雪花纷纷降临天际，它们闪闪发光，跳着轻盈的"舞步，在空中飘啊飘，像一只只刚出生的白蝴蝶。我被这景象吸引住了，走出教室，享受下雪时的欢乐。 9、刚开始，雪不紧不慢的下着，后来，雪忽而快；忽而慢；忽而大；忽而小。风里加着雪，团团片片，纷纷扬扬。多美的小雪花呀。零零落落的下着，又小，又厚，又柔，又轻，就像那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠的落下来。接着，小雪花变大了，变厚了，变得密密麻麻，就想谁用力摇着天上的玉树琼花，那洁白无瑕的花瓣纷飞下来。 10、雪仍然在下着，只见雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来。雪花落在树姑娘身上，树姑娘好像披上了洁白的婚纱；雪花落在房子上，房子好像戴上了一顶白色的大帽子；雪花落在马路上，马路就像一条条白色的围巾；雪花落满了整个大地，大地就像盖上了一层厚厚的棉被。 11、下雪了！下雪了！雪下得真大，洁白无瑕的雪花纷纷落地。落在屋顶，洒在地面。犹如天女散花，又仿佛天使从遥远的天空，慢慢地降落，为长沙城又增添了一道独特的美景。 12、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。 13、漫天飞舞的雪花像一只只美丽的白蝴蝶，纯洁无暇，晶莹剔透，纷纷扬扬，飘飘洒洒地从一望无际的天空中飘落下来，它时而像一位隐士，时而像一只活泼的、小精灵，时而又像一位优雅的公主，和我一起嬉戏玩耍。 14、“下雪啦！下雪啦！-------”随着一阵阵惊喜的叫声，我迫不及待地跑到窗前，往外望去：天空中白茫茫的一片，纷纷扬扬的雪花漫天飞舞，像烟一样轻，玉一样洁，银一样白，飘飘洒洒，从天而降。 15、傍晚，天空中布满了铅色的阴云，黑沉沉阴森森的。忽然，我发现下雪了。你瞧，那空中飘舞的小精灵，身轻似烟，洁白如玉，盘旋地，欢快地降临到这个世界中。片刻，雪大了，纷纷扬扬，飘飘洒洒。它像仙女撒下的玉叶，银花，像飘飞的鹅毛，柳絮，更像那甜甜的棉花糖，下的真开心。 16、雪花像洁白的花瓣，像满天飞舞的羽毛，像一群小天使在跳舞，我太喜欢下雪天了。 17、雪花从天而降，有的像可爱的天使在空悠闲地炫着优美的舞姿！有的像调皮的孩子争先恐后的要到地面上玩耍呢！ 18、“看啊，下雪了！”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。 形容大雪白茫茫的句子2 1、北风呼呼吹，吹走烦恼和忧郁；温度刷刷降，冰冻痛苦和哀愁；雪花飘飘下，带来如意和吉祥。大雪到了，愿你健康幸福！ 2、又是一年大雪到，飘飘扬扬飞满天。洁白世界很精彩，美景就在你身边。雪花伴着祝福到，天寒地冻心温暖。祝你吉祥如意绕身边，健康幸福每一天！ 3、大雪飘飘下，万物披白袄。瑞雪兆丰年，人人笑开颜。雪大路面滑，出门有危险。穿好防滑鞋，备好防滑链。化雪温度低，衣要穿温暖。大雪节气到，愿你安全健康度过每一天！ 4、阴云遮雪花飘，片片问候飞扬飚。银色祝福身边到，深深思念来牵绕。愿你健康身体好，幸福平安无烦恼。穿暖傲雪逞英豪，美满家庭如意笑。愿大雪开心！ 5、让雪的浪漫，送去我温馨的思念；让雪的晶莹，带去我心中的牵挂；让雪的飘逸，捎去我甜蜜的问候；让雪的温暖，传去我最真诚的嘱托：大雪时节，记得添件御寒！ 6、冬雪雪冬寒更寒，雪花飞舞漫天扬。冰天雪地冻伤人，严寒整装棉衣穿。大雪节气寒冷防，护膝腰兜帽戴全。防治腰腿病跟犯，祝你身健全家欢。 7、雪花是冬天的秘密，总有千丝万缕，雪花是冬天的蜜语，总有千般甘甜，雪花是冬天的寻觅，总有千山万雪，只在转身之间，大雪时节，希望幸福可以找到你。 8、大雪节气，雪花飞絮，棉帽棉衣，出门备齐，早睡早起，锻炼身体，饮食规律，养生牢记，真诚情谊，短信传递，祝你如意，事事顺利，财源广聚，爱情甜蜜。 9、大雪来到雪花舞，舞出人生幸福路。路途艰辛事业创，创业大吉好运罩。罩住美满吉祥耀，耀来如意开心笑。笑逐颜开无烦事，事事美悦尽情舞。愿大雪快乐！ 10、冬天就是这样：乖乖在家，听听电话，吃吃木瓜，尝尝麻花，坐坐沙发，品品清茶，看看雪花，会会德华，发发短信，送送牵挂：大雪节气到，祝你笑哈哈！ 形容大雪白茫茫的句子3 1、大雪节气到，祝福忘不掉，不管雪花飞，还是太阳笑，我的祝福随时到。冬季天冷，天干气躁，注意身体，多喝热水，预防感冒！ 2、浪漫的雪花轻轻的飘，温馨的祝福悄悄的到，化开了愁眉裂嘴笑，朋友的关怀真正妙，棉衣羽绒来保暖，路滑雪天慎出行。大雪节气已来到，时刻注意得健康，祝你开开心心幸福绕！ 3、大雪节气到，雪花在飘摇，寒风在凛冽，隆冬在呼啸，短信祝福到，防寒最重要，添衣别忘掉，出门要防冻，保暖最关键。愿你身体健康，开心相伴，温暖过冬天。 4、关怀的雪花弥漫，传送节气的温暖，风声传去丝丝呼唤，愿你多添衣防酷寒，雪花卷起了期盼，飞扬着思念，希翼着你的健康，凝聚着我的夙愿。大雪节气，让寒冷远离你身边，让温暖幸福和你团圆。 5、北风吹吹，吹出寒冷吹出怀念，雪花飘飘，飘出惊喜飘出思念，浪漫的季节，友谊的冬天，深厚的情谊，温暖的缠绵，大雪节气到来，愿你开心快乐，一切顺利。 6、大雪节气北风刮，刮来雪花落你家，福气跟随雪花落，飘飘洒洒满厅堂。北风拂过烦恼尽，快快乐乐幸福家。大雪节气祝愿朋友生活幸福，合家欢乐！ 7、天降大雪是祥瑞，雪过天晴心儿醉，快乐雪花片片飞，傲骨雪梅来相陪。雪兆丰年好运随，雪临人间如意随，大雪时节送祝福，愿冰雪聪明的你逍遥不疲惫，幸福更明媚。 8、纷纷雪花，在你面前飞舞，大雪时节又来到。你可知道此时此刻，远方的朋友一直在记挂着你。天凉了，看雪的时候，记得加件衣裳。大雪快乐。 9、雪花飘飘飞，短信悄悄追，大雪节气到，天凉添衣被，晚上早点睡，热汤可暖胃，工作莫加倍，身体才不累，愿幸福永远把你陪。大雪快乐。 10、寒冷的季节难消心中的激情，轮回的岁月让记忆更加清晰，千山万水难挡热烈的思念；远在天边也要把问候传达。大雪到了，愿你珍重，永远健康快乐。 形容大雪白茫茫的句子4 1、早晚温差大，出行要保重，闲暇多运动，心顺无忧愁，工作有节奏，人生有奔头！大雪时节，祝你心想事成，幸福快乐！ 2、青青的菜苗悠悠的心，白白的雪花暖暖的友谊，浓浓的思念甜甜的梦，短短的信息长长的祝福：大雪到来天气寒冷，你要注意身体啊！ 3、大雪节气到，朋友问候少不了：多穿衣，要戴帽，出门在外防感冒；多锻炼，心态好，身体棒棒胜妙药。朋友，大雪送你温馨祝福，愿你身体健康，生活美满。 4、雪花飘飘洒洒，人间走进童话；片片都是牵挂，握紧岁月如沙；字句乱了笔画，情意朴实无华；笑容贴你脸颊，赛过曼妙雪花；大雪寒来尤厉，愿你身心康佳。 5、雪的皎洁，那是心灵的升华，雪的优雅，那是人生的净化，雪的飘扬，那是幸福在飞扬，雪的潇洒，那是快乐在爆发，飞出六瓣雪花，飘出欢喜惊讶，大雪节气到来，愿你冬天更潇洒。 6、翠柏青松，冬意朦胧，大雪时节思绪万种，饮尽温酒，暖意横流，暮然回首，友情常守候，地冻天寒，冷风席卷，愿短信捎去大雪祝愿：幸福，平安！ 7、大雪节气天寒冷，祝福暖阳来相送：“平安”做你雪地靴，“如意”做你厚棉袄，“幸福”做你保暖裤，“快乐”做你棉帽子。愿整个冬天暖洋洋喜洋洋美洋洋。 8、寒风萧萧，吹不走我对你的思念，雪花飞飞，飘不走我对你的情意。大雪将至，请注意日常保暖、加强锻炼，谨防甲流，安然过冬。 9、天苍苍，地茫茫，大雪节气来登场；叮当当，铃声响，温馨短信暖心房；气温已骤降，树叶早枯黄，天冷气寒添衣裳；注意作息，锻炼身体，祝大雪节气人安康！ 10、大雪翩翩至，养生需精细；饮食避生冷，香汤三餐宜；吃枣气血好，排毒有蜂蜜；情绪忌悲戚，开笑就有益；劳逸要结合，作息有规律。浅显道理，无不裨益。 形容大雪白茫茫的句子5 1、雪中情，翩翩飞舞，纯白真情，雪中意，声声问候，真挚情谊，雪中爱，朵朵雪花，浪漫之爱，雪中信，点点真情，珍爱快信，大雪节气，浪漫真情，亲亲问候，丝丝暖情，祝温暖如春，快乐似锦！ 2、雪花在外飘扬，寒冷在外流浪，感冒在外闲逛，你若保暖不当，随时可能遭殃，头痛脑热病秧秧，大雪节气已到，做好防寒工作，加强身体锻炼，快快乐乐过冬天！ 3、思念飞到空中，就会变成雪；雪飘落地上，就会变成水；水流到天边，就会变成海；海扑到岸上，就会变成问候；问候送你身边，就会变成祝福：大雪节气到了，气温下降了，记得添衣保暖，愿你冬日健康吉祥！ 4、冰雪终将融化，阳光依然灿烂。寒风中放飞思念，飘雪中送出问候。不管天寒地冻，朋友情意仍浓，愿我的问候带给你无限的温暖：大雪快乐！ 5、深刻的友谊，在翩翩飞起，弄弄的祝福，在悠悠送起，心中的惊喜，在随风吹起，美好的记忆，在心底升起，幸福的日子，因为有你，下雪的时候，深深想你，大雪节气到来，雪花随风飘来，愿我们友谊深刻起来。 6、大雪节气到，祝福忘不掉，不管雪花飞，还是太阳笑，我的祝福随时到。天气变化无常，一定注意身体健康，快乐始终伴随你！ 7、地冻天寒只想把温暖送给你：厚厚的围巾围住心底的温馨，密密的毛衣挡住冷气的侵袭。亲爱的朋友啊，我对你的关心是浓浓的情谊！大雪快乐！ 8、风吹在脸上，很冷；雪飘在身上，很沉；霜凝在眼上，很湿；雾笼在脚上，很重；问候送到心上，很暖；祝福把你包围，很真。大雪时节愿你快乐！ 9、生命里，总有阴天，雨天；心情，总会有潮湿，寒冷的时候；可是亲爱的朋友，请你不要伤悲，因为阳光总在风雨后，因为雪化一化了，就有路了。大雪快乐！ 10、大雪转眼要来到，问声朋友你可好。天冷记得多穿衣，随身备点感冒药。觉睡足，饭吃饱，别在加班熬通宵。愿君身体康又健，事业爱情步步高。大雪快乐。

“人物描写”可以揭示人物的性格特征、思想品质,表现文章的中心.答题时,往这方面想就可以了. 具体地说：“神态描写”“动作描写”都能达到“以外显内”的效果,可以反映人物的心理状况、揭示人物的性格、品质.有时“动作描写”还能推动故事情节的发展. 请采纳答案,支持我一下.

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action-adventure网 络动作类；动作冒险类；动作冒险片双语例句1. The action is an open violation of the Vienna Convention. 该行为公然违背了《维也纳公约》。2. Now there is a dawning realisation that drastic action is necessary. 现在人们开始意识到必须采取断然的行动。3. The lift started off, juddered, and went out of action. 电梯开动了，接着剧烈震颤起来，然后就毫无反应了。4. The action seemed a clumsy attempt to topple the Janata Dal government. 这一试图推翻人民党政府的行动似乎缺乏策略。5. Legal action is being taken to try to recover the money. 正在进行诉讼以收回那笔钱。action-adventure1. 动作类2. 动作冒险类3. 动作冒险片相关词条action adventureaction adventure game

【记叙文阅读的考点】 常见考试类型： 1. 总体感知，归纳主题 2. 理清层次，把握结构 3. 辨明特色，分析手法 4. 品味语句，理解含义 5. 推敲词语，解析词义 6. 依据原文，拓展发挥  一、记叙的六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。 注意记叙的人称：①第一人称（真实可信）；②第二人称（亲切自然）；③第三人称（可以多角度描写，不受时空限制）。 小说三要素：人物、情节（开端、发展、高潮、结局）、环境（自然环境和社会环境）  二、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙。 1. 顺叙的作用：脉络清晰、条理分明。 2. 倒叙的作用：埋下伏笔，突出重点，加强表现力，增强文章的生动性，避免叙述平板和结构单调。 3. 插叙的作用：对主要情节起补充作用和衬托作用，可以帮助展开情节和刻画人物。  三、常见的表达方式：记叙、说明、描写、议论、抒情。 1. 描写的种类： ① 环境描写：自然景物和社会环境描写。 作用：⑴表现自然条件（氛围）的良好或恶劣（渲染气氛）； ⑵交代故事、人物的背景（社会背景、历史背景等）； ⑶如在文首，往往为后文的情节、人物作铺垫（推动情节发展）； ⑷为主要人物的形象、为文章的中心思想服务（烘托人物，揭示主旨）。 ② 人物描写：肖像（外貌和神态）、语言、动作、心理描写。 （作用：表现人物性格，反映作品主题） ③ 细节描写：对某些细小的举止行动或对细小的景物片断的描写。 ④ 场面描写：同一时间、地点、众多人物的活动所构成的画面。要有特定的场合气氛。 ⑤ 正面描写和侧面描写（也叫直接描写和间接描写）。 2. 抒情：分直接抒情和间接抒情。  四、线索：是贯穿全文的主线。可以人物、中心事件、时间、地点、物品、思想感情变化为线索。 找线索的方法：①标题；②反复出现的某个词语或某个事物；③抒情议论句  五、概括记叙文中心的一般语言表述形式：本文记叙（或描写）了……的故事（事迹、经过、事件、景物），表现（或揭露、歌颂、批判）了……的思想（或性格、精神、实质、道理），抒发了作者……的感情。  六、记叙文词句辨析 1. 结合特定语境，分析词语的含义。 2. 要注意词语的感情色彩。 3. 明了词的本义、引申义、比喻义以及一词多义等。 4. 要注意动词、形容词、副词的运用。 5. 注意句中的言外之意。  七、句子的作用 1. 在文章结构上：①总起；②总结；③承上启下；④铺垫；⑤照应；⑥揭示主题，点明中心（或点题）。 2. 在文章内容上：结合文章的思想感情与中心思想来理解句子在文章中所起的作用。 3. 在文章中形式上（所起的艺术效果）：①修辞的运用；②写作技法上，如设置悬念，对比映衬，烘托渲染，欲扬先抑，情景交融，小中见大，升华深化，象征寓意等。 ⑴比喻、拟人：运用了……的修辞，生动形象地表现（写出）了…… ⑵排比：增强语势，突出（强调）了…… ⑶夸张：增强感染力，突出（强调）了…… ⑷反问：加强语气，突出（强调）了…… ⑸设问：引起读者的注意和思考（或引出下文……）  八、首尾段的作用 首段的作用：①交代背景（点明故事发生的时间、地点、环境等）；②引出话题或写作对象（引出下文，为下文情节发展作铺垫）；③揭示中心（开篇点题）；④直接抒情（奠定全文的感情基调） 尾段的作用：①总结全文；②呼应开头；③点明中心（点题）；④深化主题 【点拨】也有一种题型是“首尾段可否删掉”，答题时可以删掉的首尾关键看是否有毛病。 开头“常见病”： ① 离题太远，绕圈子； ② 不必要的抒情。 结尾“常见病”： ① 结尾以空洞的口号或表决心结尾，看上去慷慨激昂，其实苍白无力； ② 结尾时说一些与内容无关的话，费力不讨好； ③ 有头无尾或虎头蛇尾，结尾时草草收兵，影响全篇文章的表达效果。  九、过渡段的作用：承上启下（有两层含义：①结构上；②内容上） 关于结构类考题有几种常见类型： ① 将某个段落（或句子）抽出后问应加在哪两个段落之间，写出理由；② 或问某个段落可否删掉，为什么写出理由； ③ 也有问行文顺序（或段落）可否颠倒。 【点拨】先概括添加或删掉的段义；再答出内容上具体承的什么上，启的什么下；接着答出结构上具体承的什么上，启的什么下；最后答出对表达中心的作用。 答此类题最容易犯错的是只看结构上的“承上启下”这个术语，答案不具体，根本不答对表达中心的作用。 十、题目的作用：①概括内容；②揭示主题；③提示线索  十一、 部分标点的作用 1. 引号的用法：①表引用；②表特定称谓；③表强调或着重指出；④表讽刺或否定；⑤特殊含义 2. 破折号的用法：①表注释（解释说明或补充说明）；②表插说；③表时间或声音的延续、中断或停顿；④表意思转折或话题转换；⑤表意思递进；⑥用于副标题前 3. 省略号的用法：①表引文、重复性词语、列举等的省略；②表静默或思考；③表说话断断续续；④表语言的中断；⑤表话未说完，语意未尽；⑥表思维的跳跃。 使用省略号应注意：①省略号就表示“等”、“等等”，不能同时使用； ②省略号后面一般不用标点。 十二、 常用的写作手法：象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、借景抒情、借物喻人。 ① 象征：通过某一特点的具体形象，表达某种人和某种社会现象的本质特点。 ② 衬托：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体，突出本体的主要特征。 ③ 对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较，鲜明的突出主要事物或事物的主要方面的特征。 ④ 先抑后扬：先否定或贬低事物形象，而后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬，更突出地强调事物的特征。 ⑤ 借景抒情：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者真挚的思想感情。 ⑥ 借物喻人：描写事物，突出其特点，并以此设喻，表现作者高尚的思想情操。说明文阅读的考点】 （一）学会把握说明文的说明内容 1.明确说明对象 方法：①看题目（不少题目都表示说明的对象）； ②抓首括句、中心句、过渡句及文中反复出现的句子。 2.学会抓说明对象的特征（形态、性质、结构、制作、用途、分类、发展变化等方面） 方法：①从关键句中找出事物的特征； ②从文中概括、提炼事物的特征（逐层、逐段加以归纳概括）。  （二）逐段概括要点，理清说明结构和顺序 常用说明顺序：时间顺序（年代、四季、早晚等） 空间顺序（注意表示方位的名词） 逻辑顺序（①一般←→个别；②现象←→本质；③原因←→结果； ④概括←→具体；⑤部分←→整体；⑥主要←→次要） 方法：①重视首括名、尾结句或提问式语句的作用； ②概括要点时最好用完整的句子，意思要简明扼要，注意“同类合并”。 【点拨】注意条理性的标志词语：如表示时间的词语；表示空间地点的词语；表示逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词（如“一方面”、“另一方面”、“因为”、“所以”、“首先”、“其次”、“再次”等）。  （三）分析说明方法及作用 常见的说明方法：举例子、列数字、作比较、列图表等。 方法：（判断常见说明方法的标记词语） ①举例子：例如、如、又如、比如、再如。 ②列数字：数词（概数、确数）。 ③作比较：而、比……、和……两种东西比。 ④列图表：（表格、图片）。 【点拨】分析说明方法：首先，是指出运用了什么说明方法；其次，说明了什么特征，以及对下文的作用。说明方法的作用往往就是为了说明该段的中心。一般而言，答案往往可以从文章中找到现成的句子，有的能在本段中找到，有的要从相邻的段落中找。如果没有现成的句子，用来答题的关键性词语也一定能在文中找到。  （四）体会说明文语言的准确性 方法：①正确。即语言符合事物实际情况。抓限定词、修饰语（表示时间、空间、数量、范围、程度等）品味分析。 ②模糊。有时，文中出现“大约”、“大概”、“左右”等看似不够精确的词，这种模糊性表达正反映了事物的实际存在状况，或人们对事物认识的程度，体现了说明文语言的准确性。 【议论文阅读的考点】（[提出论点]→[论证论点]→[得出结论]） （一）把握文章的论点 一篇议论文只有一个中心论点。 论点应该是明确的判断（作者赞成什么，反对什么），是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子（判断句或祈使句）。短语、有修辞手法的句子不能作为论点。答题时注意不要把论点与论题混淆。 分论点是围绕中心论点提出的，是用来补充和证明中心论点的，一篇议论文的几个分论点也是证明中心论点的材料。 方法：①看标题、开头、结尾，及中间；   ②看论据（看论据用来证明什么观点）； ③看分论点（将几个分论点合并、提炼、分析并归纳）；   ④注意提示语（“总之”、“因此”、“总而言之”、“由此可见”等）。  （二）理解论据及论证作用 1.分类：事实论据 道理论据（引用名人名言属于理论论据） 【点拨】①概括事实论据的表述形式：人物＋事情+结果。（其他要素：时间、地点、环境等如有特定意义，也应概括在内） ②根据论点补充事实论据：人物＋事例＋简短评价。（要典型、简洁） 2.作用：论证论点（答题时写明什么论据证明了什么论点） （三）掌握论证方法 论证结构：总分式、并列式、层进式、对照式（正反两方面论证）2.常用的论证方法 ①举例论证（例证法） 作用：充当（作为）事实论据，更有力地论证了“……”这一论点（观点）。②引用论证（引证法） 作用：充当（作为）道理论据，更有力地论证了“……”这一论点（观点）。 ③对比论证 作用：通过对比，更突出论证了……  （四）领会议论文语言的严密性

形容大雪覆盖大地的句子 　　形容大雪覆盖大地的句子。寒冷的天气变化，除了需要增添保暖的衣物以外，还需要他人的关心和问候，让你的心灵温暖，皑皑的白雪也成了美景，下面分享形容大雪覆盖大地的句子。 　　形容大雪覆盖大地的句子1 　　1、漫天雪花，像春天的柳絮一般不停地飘舞着，除了卷着浪花的海水以外，整个的山冈、松林，已经成了无限幽静秀美的银白色世界。高高低低的松枝上，都托着大大的雪团，海风一吹，又静静的落到地上或别的枝丫上。 　　2、在这个雪舞时节，静默无边的思绪，细碎的六角精灵，翩跹的形态象柳絮，象芦花，象蝴蝶，如醉如痴的凝望，那一朵朵晶莹中浸润着我的梦想，雪，落在枝桠上，屋檐上，各式楼宇，勾勒出不同风景的美丽弧线，在微露的月光映衬下，闪耀熠熠粼光，融合在朦胧的视线里，若有似无，一片纯白。 　　3、朵朵雪花好似一个个可爱的雪精灵，在这冰天雪地里无忧无虑的玩耍着，雪精灵落到山川上，给大山哥哥盖上了一条白被子；雪精灵落到大树上，给大树爷爷戴上了一顶洁白无瑕的白帽子；雪精灵落到大地上，送给大地妈妈一块白色的地毯。 　　4、轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地，小雪花变大了，变厚了，密密麻麻的。 　　5、我们一直跑上最后的观海亭。那里石阶上下都厚厚地堆满了水沫似的雪，亭前的树上，雪着得很重，在雪的下层并结了冰块。旁边有几株山茶花，正在艳开着粉红色的花朵。那花朵有些堕下来的，半掩在雪花里，红白相映，色彩灿然，使我们感到华而不俗，清而不寒，因而联忆起那“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”的佳人来。 　　6、下雪了，一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上树上房顶上都变成白色的了。 　　7、冬天，大雪纷飞。人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。 　　8、路边的树木，缀满银花；建筑物琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉；落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿……没想到短短的一夜之间，原本老气横秋的城市，如今呈现在眼前的却是另一番美丽景象。 　　9、雪花，令文人骚客灵感大发，浮想联翩。难怪诗仙李太白赞颂：瑶台雪花数千点，片片吹落春风香。雪花，不仅使人们看到白玉无瑕的新景，更能看到春天的曙光。 　　10、没有谁能改变雪花飘落的速度。只有此时，我们才能使因贪欲而不断加速的脚步，寻回重心。 　　11、曾经素手端香，拾花葬月，任青丝飞舞。雪花幕中雪花落，望不见你悠然的脸，清清身影，一抹残弦。 　　12、雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。 　　13、静静地站在已经繁叶凋零的树下，不知何时，已有漫天雪花从灰色的天空飘然落下…看着那纷飞的白色精灵…感觉好美。 　　14、我似乎终于明白，“风雪夜归人“这句诗为什么撼动千古了，因为此时归来的，已是另一个人，并且是为我们所期待的。 　　15、雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。 　　16、只见那雪花逐渐扩大，扩大，从微不足道的零星小雪，变成了鹅毛大雪，铺天盖地，纷纷扬扬。它是那么的洁白，白得清纯，白得高雅。雪美，真的好美！我真想伸出手去捧一把温柔而清凉的雪，让它在我的手心里慢慢地融化。可是我不敢，我怕吓着那漫天飞舞的小精灵，怕因我的鲁莽而破坏这美丽的“冰雪天堂”。 　　17、有一个梦遗忘在冬季，有一句话随着雪花飘落在地，当我伸出温暖的手掬起冰寒的雪花时，蓦地发现梦的脚步在散落的细雪中转道折回。而当我用双手揽住双目又再次放开时，却看到散落的雪花于眼前一片一片地飘零。我想这也许就是冬留给我的记忆。 　　18、雪一片一片，拼出你我的缘分。在这个寒冷的冬天你我相约在这浪漫而美丽的北国异乡。这里的一切景色犹如在梦境里一样，天空中飘着皑皑的白雪，它们七零八落地“飞舞”着，就像一幅幅美丽的图画，仿佛在编织着属于我们的情意。 　　19、西方冰川学的鼻祖丁铎耳在他的古典冰川学着作里，这样描述他在罗扎峰上看到的雪花：“这些雪花……全是由小冰花组成的，每一朵小冰花都有六片花瓣，有些花瓣象山苏花一样放出美丽的小侧舌，有些是圆形的，有些又是箭形的，或是锯齿形的，有些是完整的，有些又呈格状，但都没有超出六瓣型的范围。 　　20、当太阳升起的时刻，雪花知道，大地已不再需要他的爱，他融化成一粒粒小液滴，消逝在瞬间，他知趣的离开，让大地贪婪的吮吸阳光的温暖。阳光取代了们的地位，肆意的向雪花炫耀自己征服的的快感。大地不曾留恋雪花，不曾想过默默爱她甚至可以为她付出生命的爱的使者。 　　21、啊！我喜欢雪，喜欢那神奇的五角，六角形，八角形。我站在阳台，伸出手臂，刚打开窗户，就有一阵风把它送过来，我马上伸出手掌，想抓住一片飞舞的它，可是，它好像很急似的，在风的帮助下，从我手臂下一个一个的逃走。这些冬天的小精灵们，漫天飞扬，像那些浪迹天涯的剑客，又像是急匆匆的旅行家。哎！真不知这些小家伙到底肩负着什么重要的任务，竟然没空理睬我。我放学回家，他们竟又缠着我了，在我身后追逐着，一刻也不放松，他们藏在我的头发里，钻进我的帽子里，趴在我的书包上，唉，真拿他们没办法。 　　22、雪花落在树姑娘的身上，树姑娘好像披上了雪白雪的的婚纱。雪花落在屋顶上，屋顶好像带上了雪白雪的帽子。雪花落在大地上，大地好像盖上了雪白雪白的羊毛毯。 　　23、多美的小雪花！开始零零落落，又小、又厚、又柔、又轻就像那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠落下来，接着小雪花变大了，变厚了，变得密密麻麻，就像谁用力摇动天上的玉树琼花，那洁白无瑕的花瓣纷纷飞下来，后来，雪越下越大，小雪花们在空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下，这时，整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。 　　24、冬天的记忆，犹如雪中开放的梅花，在我的记忆深处绽放。它温暖着我，温馨着我。在每个美丽的冬日，让回忆如一首甜甜的歌，荡漾在小屋中，流淌在我心间。 　　25、没过几分钟，地上便积了一层薄薄的雪，大地被这珊珊来迟的雪装点着滋润着。雪以铺天卷地之势地下着，越下越猛越下越大，看上去像一副雄伟壮阔的图画。 　　26、春雪——这北国之春的使者，你委实太美丽了，虽说冬雪洁白可爱，但哪抵得春雪的潇洒自然？冬雪太庄严了，是沉静的，又哪有春雪的体柔骨净呢？ 　　27、雪花打在我的脸上，凉丝丝，好惬意呦！我仰头张口去吃那雪花，好特别的味道，在伸手去抓雪花，可它像调皮的雪娃娃一样在跟我捉迷藏，到了我的手心就融化了。 　　28、雪，在下着，飘飘扬扬地从天上落下，落到屋顶上，落到地上，很轻盈，如小猫的脚步一般。雪中，有几块晶莹的冰块，在闪闪发光。树，被雪穿上了衣服，白帽子，白棉袄，白围巾，好一个纯白天地。 　　29、雪花依旧在天空飘呀，飘呀。我用画画，留下雪花。一笔，两笔，雪花被我放大了。呃，不够。我拿起相机拍下了雪花及雪的壮景。雪花像害羞了呢，随着风飘向了另一边。 　　30、树上，挂满了银闪闪的“钻石”，远望，像一把撑开的银色大伞。一些可爱的小鸟从这棵树上飞到那棵树上，不间断；则还有一些小鸟一直站在一棵树上，叽叽喳喳地唱着一首十分好听的歌。有时，几只小鸟排成一排，似乎是有一只指挥鸟在指挥似的，这几只鸟唱的整齐极了。过了一会，有人或者汽车来了，他们会成群或者自己飞走，树上的雪就会陡然间落下来，落到地上，地上的雪就又会厚一层。 　　31、雪花很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁很美丽。我有种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽纯洁。 　　32、那无垠的大地又披上了一层美丽的白纱。那飞雪在空中漫舞着，一片一片的棉花似的雪花飘在空中真漂亮。放眼望去：白色的屋顶白色的树木还有白色的街道。这一切真是美啊！整个吉水好像铺上了一块大大的洁白的地毯，哎呦呦！再看看那树枝被雪压弯了腰，像一根白色的鱼竿，街道上跑来跑去的小汽车的顶上也堆满了白雪，像一个个会走的大蛋糕！真是有趣极了。 　　33、我们的人生，不可能总如南方某省，我们的冬天也可能随时会降临。但我们只要记着，无论多么寒冷的冬天，勇敢面对，我们就可以看到白蝴蝶似的雪花任意飞舞。请你坚信着：冬天到了，雪花盛开！ 　　34、就这样，雪纷纷扬扬，在风中欢笑着，在风中舞动着，在风中嬉戏着，在风中歌唱着。轻轻的，悄悄的，缓缓的，柔柔的，就这么飘着，就这么舞着。洁白而又渺小的它，在风中绽放出自己独一无二，绝无仅有的一面，与风儿做伴，一起飞，一起飘扬。就这么，就这么飘着，飘着。 　　35、冬天大雪纷飞，小雪花像一个个小精灵一样，蹦蹦跳跳的落了下来，给人们带来了一丝丝寒意。虽然春姑娘已经迫不及待地想上岗了，但冬的使者——雪花却好象特别留恋人间的美景，久久不肯离去。这不，今天就下了一场很大的雪。 　　36、啊，雪，你像婴儿的心灵一样明澈，如天使的羽翼一样纯洁，似我思绪般快乐飞扬。你像一只只白色蝴蝶在天空中播撒快乐的花粉。鹅毛般的大雪漫天飞扬，像玉一样洁，如银一样白，像烟一样轻，似柳一样柔，一片一片一片片，不紧不慢，千片万片，漫天飞舞。雪啊，你带走了我所有的烦恼，为我带来了快乐，虽然是一点点，但我会永远珍藏心田。 　　37、一早起来，北风呼啸，鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。团团雪花随风旋转着，像一个个身着白色薄纱裙的"娇小姑娘在舞蹈。大雪下着，高耸的山峰像须发皆白的老神仙那么威严；树枝上堆满亮晶晶、毛茸茸的雪花，树皮上的皱纹也被填平了。可爱的小猫咪偷偷跑过来，在坦荡如砥的雪地上印下几朵小梅花……。 　　38、抬头看天空，雪花们正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上，一个人置身于这一片白茫茫的景象当中，仿佛来到了天堂，脚下是软软的白云，身边是可爱而纯洁的小精灵。我用我在学校学的舞蹈跟这些小精灵们跳起了舞。 　　39、一团团一簇簇的雪飞落下来，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。 　　40、抬头望去，深蓝色的天空是那样迷人。空中闪烁着一颗颗明亮的小星星，它们越聚越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像眨着眼和我说话。啊！夜晚是那样的神奇，月亮刚爬上树梢，放出皎洁的光芒。夜，显得十分幽静。 　　形容大雪覆盖大地的句子2 　　1、纯洁的雪，洗濯了肮脏的世界，邂逅的只是安静的大地。 　　2、曾经，我们约定一起沐浴这个冬天的第一场雪，虽然第一场雪来的有点晚，但它还是来了，可是你却不见了，我们的约定被搁浅在了岁月里。 　　3、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。 　　4、雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉妆玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。 　　5、想不出什么增进彼此的办法，雪停后依旧，寒冷如故。 　　6、雪花像洁白的花瓣，像满天飞舞的羽毛，像一群小天使在跳舞，我太喜欢下雪天了。 　　7、只有雪才是那么的美，那么的纯洁。 　　8、雪,像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。 　　9、雪终于停了，茫茫的田野一片雪白，房舍、群山披上了银装。 　　10、下雪了。纷纷扬扬的雪花，漫天飞舞。不一会儿，整个校园就变成了银色的世界。 　　11、雪伴随忧愁散落一地，雪化了，那心中的羁绊呢。 　　12、白天雪在天空上飞飞扬扬，慢慢撒落，大地披上雪白的银装，好美啊下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般轻轻地飘扬;然后越下越大，一阵紧似一阵。 　　13、雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。 　　14、窗外飞舞着雪花，像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃，在玻璃上调皮地撞一下，又翩翩地飞向一旁。 　　15、一眼望去，尽是纷纷繁繁落下的枯叶。远方的夕阳穿上了嫁衣，将整片树林染成妖艳的红。残雪覆在落叶上，装点着斑驳的土地。 　　16、腊梅绽放，大雪纷飞，在众人的笑声中，我伴着婴儿的哭声来到这个世界，开始我的人生之旅。从此，我的名字和我的人生就与雪结下了不解之缘。 　　17、又是一场大雪过后，天空一样蔚蓝，并且比海蓝得更晶莹剔透。千峰万岭，极目一望，尽是白色，闪耀着一片连接不断的银光。 　　18、都渴望雪，就像是一种注定的心情。我亦是凡人，就像空中千万朵雪花中的一朵，平凡而又晶莹，把自己玲珑剔透成一片神圣，寒冷时，有棱有雨，温暖时，甘心融化。 　　19、命中的一部分可遇不可求，此刻既然遇到了就别犹豫，紧紧抓住，否则错过后悔就太迟了。“后悔”这两个字容易写，却是人生最难捱的痛苦。 　　20、天气就如孩子脸说变就变，转瞬间，雪居然就停了，太阳也跟着升起来了，骤雪初霁，冬日中太阳似乎拉近了于人距离，显得格外地清晰，格外耀眼，但阳光温度却好似被冰雪冷却过似，怎样也热不起来。 　　21、当那一场始料不及的雪花，如美丽的华章，层层叠叠，翩然而至的时候，我的心里唯有一份尘存的喜悦，仿如重逢，轻轻叩开那扇岁月的门，以前那个平淡如水的故事，便燃尽案几的烛火，点点映亮了我手中那本泛黄的书卷。 　　22、一剪寒梅，傲立雪中，只为伊人飘香。 　　23、想不出什么增进彼此的办法，雪停后依旧，寒冷如故。 　　24、一年有四个季节，每个季节都有不一样的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又完美。 　　25、雪除了给人们带来宁静外还给人们带来极高兴致和完美希望，我不仅仅眷恋雪洁白，眷恋雪晶莹剔透，更眷恋雪那种不夹带一丝丝杂质纯正，这让我想起了为人处世，人假如能够似雪一样坦坦荡荡，纯正洁白，世间就没有了么多恩恩怨怨，尔虞我诈了。 　　26、雪一片一片，拼出你我缘分。在这个寒冷冬天你我相约在这浪漫而美丽北国异乡。这中一切景色犹如在梦境中一样，天空中飘着皑皑白雪，它们七零八落地“飞舞”着，就似一幅幅美丽图画，仿佛在编织着属于我们情意。 　　27、雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。 　　28、雪呀，多么可爱的雪呀!那么轻那么静的落下来，落下来，落在山峰上，落在田野上，落在屋檐上;白了山岭，白了大地，白了屋顶，万千枝丫，万千水晶条，成为银色的海洋里的银珊瑚。 　　29、我爱它旳白，像少女旳肌肤，像清池里滚动旳贝壳，不敢触碰，不敢近身，害怕这羞涩旳白净消失在我滚烫旳暖流里。千山鸟飞绝，万径人踪灭，我知道，这不是你旳错，只有腐朽肮脏旳东西才无缘邂逅你献世旳容颜，我多情旳与你陪伴，看着你妩媚旳身段挑逗旳爬上我旳外衣，我旳围脖，风旳怒吼，就像是在嫉妒，溢满了我眉宇间旳幸福。 　　30、绿松上的雪，使孤独的旅人听到了圣音。 　　31、窗外雪花还在柔柔的飘洒着，覆盖着这座小城白日的喧哗，把这个本来就很宁静的夜晚渲染的更加宁静。我摊开了笔墨，试图描绘出这个沉睡的世界，但是任由我如何的浅描细画，却怎样也画不出心中的那份宁静与淡然。 　　32、希望这样一年一年再过一年同样又是冬天你说过陪我看雪! 　　33、人工湖结上了一层很厚的冰，一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹，从湖面上不时地传来阵阵欢声笑语。 　　34、漫天飞舞的梨花落在掉光了叶子的老树上，好似孙儿为他披上了一件雪白的大衣。我试探着用手去接住那一个个可爱的精灵，看着它们在我手上嬉戏，一切都是那么有生机。 　　35、没有谁能改变雪花飘落的速度。只有此时，我们才能使因贪欲而不断加速的脚步，寻回重心。 　　36、雪还在下，他仿佛要把整个世界变成白色王国。树枝上盖着厚厚积雪，似神话故事中华美珊瑚;房屋上涂满了白色奶油，孩子们欣喜转来转去。而地上，更是铺上华丽地毯，白色，纯洁，高贵，让人不忍践踏。 　　37、风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云，慢慢地升了起来，扩大起来，渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间，落起大块的雪片来了。风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。 　　38、一场雪落不尽冬天的冷漠;雪很美，但很凉，凉到心底。 　　39、在那年入冬的季节，心绪的风，就和着落雪的声息，吹动着这枚果核。它一点一点地敲开愚钝的情殇，让你的眼眉向我的暗语靠近。 　　40、劲风如刀雪似剑，夜漫长路人稀现。口吐白练眸坠雪，离乡心牵家中寒。 　　形容大雪覆盖大地的句子3 　　1、啊!今天的雪景，是我看到的最美丽的雪景了。 　　2、雪，一个美好的梦;雪，一颗单纯的心。 　　3、下雪的时候出去感觉自己就是人间小布丁 被撒满了椰蓉 　　4、下雪了，就要开开心心的堆雪人，然后和小伙伴们打雪仗，这大概是冬天最温暖的事情了。 　　5、雪，落了，轻轻柔柔，无声无息地落了，但竹林里却有一番不同的景色。 　　6、看着看着，我仿佛也变成了一朵小小的雪花，融入了这白色的海洋。 　　7、伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的! 　　8、你再不来 我就要下雪了、 　　9、希望雪花变成爆米花，有人赚钱给你花 　　10、晶莹的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢地，它融化了。 　　11、雪降落在树枝上，毛茸茸，亮晶晶的，像慈母手中一根根银丝随风飘舞。 　　12、漫步风霜雨雪不能相见也要朝思暮念 　　13、好想变成雪啊 这样就可以落在先生的肩上了… “若是先生撑了伞呢?” “那就落在先生的伞上静载一路的月光。 　　14、张开小手，让雪花躲进小手里面，别让它摔啦 　　15、雪，是你净化了大自然，也净化了我的心灵。 　　16、盼了一冬的雪，却在初春里演绎成一场壮观，漫天的飞雪，飞扬了两天两夜。 　　17、小雪花啊小雪花，在风中飘飘落落，雪慢慢变大了，又大、又冰、又厚。 　　18、春赏百花冬观雪，醒亦念卿，梦亦念卿。 　　19、下雪了，如果我们不打伞一直走，是不是就可以一路到白头? 　　20、下雪天，你想一起走到白头，我却怕你着凉。 　　21、我住的城市从不下雪 记忆里却堆满冷的感觉 　　22、山上的雪景更加美丽，瞧，山尖全白了，远远望去，就好像是一座雪山。 　　23、应是天仙狂醉，乱把白云揉碎～ 　　24、你是我提笔不曾写下的绝句，如林间松风新雪初霁，后来物换星移，方知万事万物终会别离。 　　25、空中飞舞着美丽的雪花，犹如鹅毛一般，飞过来，飞过去，飞得满天都是。 　　26、我堆的雪人说想见你 她等不了太久。 　　27、雪就如一个姑娘一般，纯洁且无瑕，美丽且美好。 　　28、岁末将至 敬颂冬绥 煮酒温茶 满饮此杯 大雪将至 万事胜意 　　29、曾经有一个加衣的机会摆在我面前我没有去珍惜，直到感冒了才后悔莫及。 　　30、这一刻你也是艾莎公主了呢 　　31、下雪了，这点雪白不了头，只会冻成狗。 　　32、雪下到屋檐上，使房子变得层层叠叠，连绵起伏，仿佛是一座座的小雪山。 　　33、渐渐的，渐渐的，雪花已经看不见了，只剩下雨“哗啦啦”地下着。 　　34、雪花都落入我的手了 那你什么时候来热乎我的掌心啊 　　35、下雪了，告诉单身狗们一个好消息，你们升级为雪橇犬了。 　　36、停在路边的车上也堆上了雪，绒绒的，好像穿上了白色的毛皮大衣一般。 　　37、好大的一场雪啊，天和地仿佛披上了一件洁白的大衣，这雪景多么迷人啊。 　　38、雪悄无声息地飘起来了，雪花起初并不大，像一片片的羽毛飘落下来。 　　39、今晨，雪还在下，纯色的蝴蝶翩然起舞，在晨光中幻化出绝美的乐章。 　　40、我揉碎的梦，会变成雪花寄到你的心里。

侧面描写，又叫间接描写，是我们常用的写作方法，它是正面描写的一种补充。恰当的侧面描写，不仅可以丰富人物性格，而且可以深化文章主题，常常可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果。

ceremony n.典礼, 仪式, 礼节, 报幕员

StrongerKanye WestNow that don"t kill mecan only make me strongerI need you to hurry up nowcause I can"t wait much longerI know I got to be right nowcause I cant get much wrongerman i"ve been waitin" all night nowthat"s how long i"ve been on yaI need you right nowlets get lost tonightyou could be my black kate moss tonightplay secretary i"m the boss tonightand you don"t give a f*ck what they all say right?awesome, the christian and and kristen diordamn they don"t make "em like this anymoreI ask, cause i"m not suredo anybody make real shit anymore?bow in the presence of greatnesscause right now thou has forsaken usyou should be honored by my latenessthat I would even show up to this fake shitso go ahead go nuts go ape sh*tspecially on my best stand on my bape shitact like you can"t tell who made thisnew gospel homey take six, and take this, hatersNow that don"t kill mecan only make me strongerI need you to hurry up nowcause I can"t wait much longerI know I got to be right nowcause I cant get much wrongerman i"ve been waitin" all night nowthat"s how long i"ve been on yaI don"t know if you got a man or not,if you made plans or notgod put me in the plans or noti"m trippin" this drink got me sayin" a lotbut I know that god put you in front of meso how the hell could you front on methere"s a thousand you"s there"s only one of mei"m trippin" i"m caught up in the moment right?this is louis vuitton dime nightso we gon" do everything that kan likeheard they"d do anything for a klondikewell i"d do anything for a blonde-dikeand she"ll do anything for the limelightand we"ll do anything when the time"s rightugh, baby you"re makin" it (harder, better, faster, stronger)Now that don"t kill mecan only make me strongerI need you to hurry up nowcause I can"t wait much longerI know I got to be right nowcause I cant get much wrongerman i"ve been waitin all night nowthat"s how long i"ve been on yadon"t act like I never told yadon"t act like I never told yadon"t act like I never told yadon"t act like I never told yadon"t act like I never told yababy you"re making it (harder, better, faster, stronger)Now that don"t kill mecan only make me strongerI need you to hurry up nowcause I can"t wait much longeryou know how long i"ve been on ya?since prince was on apolloniasince OJ had isotonersdon"t act like I never told yaYou know how long I"ve been on ya?Since prince was on ApolloniaSince OJ had IsotonersDon"t act like I never told yanever told yanever over

funt a wild adventure随着一个冒险

人工智能是研究使计算机来模拟人的某些思维过程和智能行为（如学习、推理、思考、规划等）的学科，主要包括计算机实现智能的原理、制造类似于人脑智能的计算机，使计算机能实现更高层次的应用，目前比较火的领域在物联网行业，氦氪智能家居等，能够自行进行数据分析并具有学习能力。

sretgretg

stronger[英][strɒŋɡə(r)] [美][strɔ:ŋɡər] 生词本简明释义adj.更强壮的；强的( strong的比较级 )；坚强的；强烈的；强壮的以下结果由 金山词霸 提供柯林斯高阶英汉词典 百科释义1.ADJ-GRADED强壮的；健壮的；力气大的Someone who is strong is healthy with good muscles and can move or carry heavy things, or do hard physical work.I"m not strong enough to carry him...我力气不够大，抱不动他。I feared I wouldn"t be able to control such a strong horse.我怕我驾驭不了这么强壮的马。2.ADJ-GRADED（人）坚定的，坚决的，自信的Someone who is strong is confident and determined, and is not easily influenced or worried by other people.He is sharp and manipulative with a strong personality...他个性很强，为人精明且爱指使人。It"s up to managers to be strong and do what they believe is right...经理人应坚定立场，认准的事情就应该勇敢去做。Eventually I felt strong enough to look at him.最后我才鼓起勇气向他看去。

ai分为大ai和小ai，大ai是阿伦.艾弗森（我的偶像）现在土耳其打球，小ai是安德烈.伊戈达拉，现在NBA费城76效力

这个是Yamaha的电影DSP程序，根据不同风格的电影选择不同的DSP程序，让临场感更好

她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。公饮数杯酒毕，一面仍与马良弈棋，伸臂令佗割之。佗取刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。智深也趁着酒兴，都到外面看时，果然绿树上一个老鸦巢。众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。”李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。” 智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。萧长贵一听强盗二字，更吓得魂不附体，马上想穿裤子逃命。急忙之中又没有看清，拿裤脚当作裤腰，穿了半天只伸下一只腿去，那一只腿抵死伸不下去。他急了，用力一登，豁拉一声，裤子裂开了一大条缝。至此方才明白穿倒了，重新掉过来穿好。把长衣披在身上，来不及钮扣子，拿扎腰拦腰一捆，拖一双鞋。那大圣双手捂着眼，正自搓揉流涕，只听得炉头声响。猛睁眼看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，忽喇的一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火、看炉，与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，风狂的独角龙。老君赶上抓一把，被他一_，_了个倒栽葱，脱身走了。近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业！”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。

1、雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。2、黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……3、雪花象一个个小仙女。它从天空中落到地上时总是转几个圈，往右边飘飘，又往左边靠靠，才依依不舍地飘落到地上，象仙女下凡。4、哇，只见天地间下着细小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像无数的仙女向人间播撒花儿，传达着春天的祝福。过了半晌，雪慢慢的停了，只见平台和长廊的栏杆都覆盖着一层厚厚的白雪，花盆里花的枝干和叶子上都托着一团团的雪，晒衣架上的雪像一条弯曲的小路，红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键，一排红瓦一层雪，排列得那么整齐，令人赞叹不绝。5、仰望着天空飘落的雪花，手伸出来，接住落下的雪花，我仔细地观察了雪花的样子，整朵雪花呈六边形，它的花纹伸展得非常整齐，像树杈分开的样子。6、雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地盖上了。天上，地上，到处是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的树林。7、傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”、“打比方”，中国古代称为“比”、或者“譬（辟）。著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义：比喻是认知的一种基本方式，通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。依据描写或说明的方式比喻可分为“明喻（直喻）”、“暗喻（隐喻）”、“类喻”、“借喻”、“对喻”、‘博喻”、"简喻”、“详喻”、‘引喻”、“虚喻”。

I went to school a moment ago.

三星应用商店的插件 没用 直接删掉就行了

具体过程是：阅读理解文章题目——阅读文章——看清文章后面的试题——按试题要求回头有重点地再看原文——答题。文章要看两遍或以上。尤其是开头和结尾。1.解释词语的语境义：答题技巧是：先解词的本意；再答语境中含义。注意词语感情色彩的变化。常用的词有："这里指??"。2.层次结构--划分段落或层次。一是要善于发现带有标志性的词语或句子，二是找出文中主要人物，弄清人物的关系。3.是明白事件的全过程，弄清起因、经过、结果。

ceremony 正式的仪式ritual 非正式的仪式,宗(邪)教性质rite 权利rite,仪式;惯例;ritual,仪式,典礼; 非正式的仪式， 宗（邪）教性质.谢谢。。。

brave adventure勇敢的冒险Kathleen is very brave and likes adventure, but Mark is very shy and scared ofmany things. 凯萨琳非常勇敢又喜欢冒险，但马克的个性十分害羞，对许多事情都感到害怕。

现代文阅读赏析应答模式和解决方案，修辞的各种问题：描述类问题问：一个字在一个句子到另一个？为什么呢？另一句话：一个句子的文章说，OK？为什么呢？ 应答模式：没有。 +对象+效果，因为这个词是生动具体的图像准确写的不好的影响，它成为改变。 ：没有，因为这个词比另一个词比另一个词更符合字符的对象（或长期）的感情。 动词：不是。写准确，生动的，因为它专门...... 形容词：不是。它生动地描绘了...... 副词（如，最，非常只有等）：我不能。因为这个词准确地描述的情况... （程度的表，表的限制，表计时表范围等），它变得改变了......与事实不符。 答题例如：高山，茂密的森林，弹隐式的，有时，森林疏朗处一池泉水中闪过明亮，再往前走找到，没有得到。那半含半露，到目前为止娇态的近，让我想起了往家走，经常在我的膝盖上，她的女儿。每见我想要拥抱靠近手，她会很远，抬头笑脸逗我，等待我假装冷漠和无视，但是，她悄悄地跑了近拥抱我的腰。一个顽皮的孩子！ （摘自谢答胱鼎湖山听泉）问：“一个顽皮的孩子，”你为什么不说：“这是一个可爱的孩子”？ A：因为“一个”而不是“真”的感受更强烈，更符合“调皮”比“可爱”的女儿的性格。 结构类提问方式：两个或三个词的顺序交换能力？为什么呢？ 应答模式：你不能。因为（1）事物的规律（从表中的深度和认识到的现象到本质）不一致（2）项是一到一对一的关系（3）这些词是递进的关系链表示... 回答：“请记住：要利用的人，往往占不到便宜！”父亲，指着一个碗水煮警告他的儿子...说：“记住，要充分利用人可能要遭受！”父亲指着蛋教训儿子，“不想趁人，生活不会让他受苦！”父亲有意义的儿子说。 （节选自“荷包蛋”）问：“告诫”文本“学习”能力的“有意义”三个字交换的顺序？为什么呢？ 答：不能。因为这三个词在文本递进关系，表达一个父亲的儿子的爱的感觉。 修辞类：这个句子使用的修辞问题？写体现在哪里？ 回答模式：确认修辞+修辞本身的作用+结合句子语境比喻：沉闷的，生动的，深奥为浅显，抽象到具体。回答模式：写生动+对象+功能。 2。比喻：人的情绪（拟人化），描述生动，丰富的表意形态的材料。回答模式：写生动+对象+功能。 3。转喻：以简代风扇，在代虚拟奇代表在那里。 夸张，烘托气氛，提升产品的吸引力增强的联想，创造气氛，揭示本质，给人以启示。 5。的双重性：容易背诵，便于记忆，和表达式的音乐，抒情表意简洁赚来的。 6。并行性：节奏鲜明，突出重点，增强势头的叙事深入，透彻的分析，长于抒情。回答模式：强调+对象+功能 7。重复：写景抒情感染强大的关系区分水平;多次强调，给人以深刻的印象。 8。对比度：事物的真相，这样的表现特征或复杂的角度来看是更生动，更突出。回答模式：强调...亮点...... 9。当被问及这样的问题：问题和答案，问题，引发读者的思考。回答模式：吸引读者的注意力+对象+特性和思维 10。问：音调，音强，加强情绪。回答格式：强调的，的言之凿凿等; 答案示例：两千多年前，传说中的知心朋友，已经深深地珍藏在心中的无数子孙，有时会发一个细微的声音，这是令人振奋的咀嚼和回味，但有时咆哮着疯狂的飓风，呼吁人们必须采取行动。被迷住的高贵友谊和全面怀抱的渴望，多么纯洁和神圣的感情。 （摘自2002年全国研究“的说法，”国航知音“） Q：我如何发送一个细微的声音，这部分的理解，”有时候，这是令人振奋的咀嚼和回味，但有时喜欢飓风似地咆哮，敦促人们赶快行动表达作用？答：在这里运用比喻，比喻的修辞手法，生动地表达演唱会的传说带给人们的美感和促进行动。 答案例如：高考试（2004）文章的最后一段的描述和谈论喝酒的，使用的战术呢？写有什么好处？ - 使用类比（比喻）的方式，将参加社会活动类比（比喻）喝了激烈的社会活动，而不是一个创造性的类比（比喻）为酗酒。少喝眼健康有益的创意，喝大量的无用，酗酒是造成“快乐的死亡”（不工作）。用户界面友好，充满讽刺意味，发挥批评生动的角色。 谋篇布局的各种问题：提问方式的一句（段），然后在文本的作用是什么？ 回答思路： 1）确认指定段落（句子）的措辞的位置 1。文字显示：开放一定使用;照顾的主题;总领事全文，渲染气氛，铺平了道路;悬念的辅助垫在下面。 2。文章：关系;总领事及以下;总结以上;呼应较早。 结束指向的中心，升华感情深化主题;照顾在上述高度结构化的，照顾的开始，之前和之后的回声;点睛之笔;言有尽而意意大利无限。 2）清晰的段落，明确的答复方向（一般从内容和结构两个角度）答案示例1：我怕我的父亲，和他打了我一个真正的战斗。看着他瞪圆了眼睛，一步一步逼近，仍然无法隐藏，肌肉紧张的等待，所以打了过来，所以头嗡的一声...... （节选自韩愈“父亲和儿子之间怯意）Q：分析第一款（或以上）的作品。答：（1）形成鲜明对照的爱写在下面的”我“的父亲;（2 ）是铺平了道路，写“我”的怯意年底的父亲（3）照顾的“懦弱的父亲和儿子，意思是”这个问题。答案例2：（2004年高考试）全文的第六段“朋友打来电话的内容和结构上什么样的角色呢？ - ①内容，它启示人们要热爱生活，对生活的感悟，诗意的生活看看。 ②结构起到一个过渡的作用，深化思想领导谈。 答案例3：（高考试）在2004年的线索看，可以分为三个层次，分析的作用和好处，这样的安排。一个①效果：第一层写修表后，铺平道路的起源的表所述;第二层第三层写表的起源强调的精神，他的父亲，写作表突出的父亲的遗产，精神情绪。 ②好处：由表和人的层面不同，链密切紧凑型。 说： 1。线索的叙事通常会受时间，空间的转换，场景的变化，思维逻辑顺序来安排层次。散文构思的线索常见的以下类别：爱情为线索的线索理由;材料的线索，空间位置的线索。 段拟感性的叙述：给一个明确的答案（什么时间，什么地方）做任何事情格式：（时间）+ + +位置的事情。 议论清楚地谈论这个问题的答案是什么，作者的观点来看，格式：什么论证方法证明（证明）+参数 3。矛盾的句子。从字面上看自相矛盾，但作者已经点燃深深的意向。揭示的深刻内涵明确见地的。 三种表现手法的问题（的象征，联想，想象，对比，背景，渲染，抑扬岸边的语句，借景抒情，个人等）：艺术类提问方式：文章写有什么好处，效果，作用？ 应答模式：方法+内容+效果（或角色）答案示例1：这一代又一代的后裔浮动海上畅游的趋势，每个都有其独特的背景，色彩和内涵，可以不能一概而论，他们都是飞溅的时代，强大的进步的历史跌宕起伏的轮廓波。民族团结，凝聚力，并不取决于地理距离的远近。我们的第一代海外华人，把困难时，积极在国外，有孩子，但几代人翘首神圣，没有忘记家乡的情况，在国家需要时，他们已经做了慷慨的奉献。香港的小岛，从普通居民的业主绅士，约翰爵士苑，名人，纷纷慷慨解囊，大陆，同甘共苦的团结和友谊，是指日可待感人的故事。 （摘自2003年全国卷“乡土情结） Q：这篇文章（或以上）的第四段写了一代又一代的后裔浮动的海上畅游的趋势和赞扬，他们没有忘记自己的祖国的感情，慷慨奉献，团结的祖国，你把复杂的分析这样写的作用和好处。 A：乡土情结的民族凝聚力的高度来认识，丰富和深化的意义的乡土情结。指定的乡土情结障碍（地理）遥远的（历史）由于时间和空间的褪色。既照顾的开始这篇文章的主题已经加深。答案例2：（高考试），2004年（ 1）写这篇文章的对比度？ - ①今天对比度很旧的小屋②④杜甫杜甫杜甫草堂公园活着的挫折，孤独和对比度③杜甫的苦寒生活创造性的成就与辉煌背后的巨大的声誉雄心和现实中所遇到的对比⑤杜甫生活和创作高峰的对比⑥杜甫不计个人的不幸心忧天下的比较（2）结合全文，简要分析这种写法的好处。 - 层层深入通过一系列的对比，讨厌生活的内涵更丰富，更集中的内容表现。答案示例3：（考试），2004年在哭泣，珍妮弗，还写了她是如何写你的自己写什么？ - 写自己的渺小，自己写的“久违的吓跑了。和简爱的伟大衬托出自己的渺小，以衬托出自己的胆怯和珍妮弗·英雄。 人类问题：这个人写的好处是什么？或：你为什么想改变的人吗？ 应答模式：第一人：叙述一种自然，便于直接抒情，自由表达思想和感情，给读者一个真实生动的感觉; 第二人：呼叫报告的抒情强烈的移动促进对话感情交流，增强了抒情的文章和亲密感，同时也起到的作用，拟人化; 第三人：它是客观的，平静的，无时间的限制，便于叙事和议论文。 答案示例：幻想毕竟是幻想，封闭端无法关闭。多少野蛮公主幽灵，在月夜在返回的环佩声。低温霜冻硬弓弦多少，拍客杆的喉咙。蓟门被克服，颜站被破坏，呼啸的风剑，推翻了太液秋波。人们所发现：边墙不再是屏障，紫塞（注：长城）不再是嵚奇。它变得可笑，仿佛遭受嘲弄的时间和空间。在风沙的侵蚀，它是过早老化。 所以我说，你是一个沉闷的文化符号，长城！ （摘自2000年全国卷“长城”） Q：在这篇文章中，⑴作者主要用第二人称写长城，写有什么好处？ ⑵年底切换到第三人称的第六段，“它”，是什么原因呢？ A：1长城拟人化：A.促进对话与长城，B.便于抒发感情。 （2）承担，因为词“人”写感情的人，而不是直接的长城和诗歌。 四，表达类 1）明确表达式的具体作用，明确方向的答案。 2）确认段使用指定的语言表达，结合文章具体分析叙述。旁白：一个序列（时间或空间）更明确地叙述。 闪回：造成悬念，引人入胜，跌宕起伏。 3。交错的：必要的铺垫照顾的主要情节或中心事件，添加，为了使情节更完整，更严谨的结构，充实和丰满。 4。补叙加以补充说明：上面的内容，并做一些解释以下。 5。平叙：俗称“花开两表的”（指两个或多个并发的描述）清晰的线索，体面的照顾。 一般的描述，描述如下作用：（1）再现的自然风光。 （2）描绘人物的外表和内心世界。 ③帐户的字符的自然和社会环境的活动。 1。肖像，动作描述，心理描写：肖像描述形成鲜明的，行动描述的特征分析的性能;语言来形容的话的声音;心理描写，揭示人物内心世界的。特征分析显示，推动剧情的发展，更好地展示内心世界的人物，和性格特征。 2。景物描写：具体描述的自然风光，营造气氛，表达情感和思想的人物。奠定的情感基调，塑造人物形象服务环境，场景描述的人物活动的背景，指定事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。 4。人物对话的描述，心理描写详细说明：人物形象的塑造，体现了人物的心理活动，推动故事的发展。也可以刻画人物的声音，收到了一份特殊的效果。 5。正面描写，侧面描述：积极表现人物，东西侧对比突出人物的事情。 6，线图：简笔，简洁，准确，生动细致的精细描述：剔透，晶莹清楚的看到具体的生动 7，涂料技术：静态和动态绑定的肖像，光，遮阳组合点面结合，感性，生动相结合的虚拟距离，抬头一看，向下看，头，视觉，听觉，嗅觉，触觉，等等。谈抒情叙利亚讨论：画龙点睛，指向到Motif升华主题的比喻论证：生动，容易理解直接抒情：直抒胸臆，头间接抒情：在现场的情绪，对象，事情，含蓄，精致。 表达开始分析这句话的目的是： 1，叙事谈话往往起到画龙点睛的作用，揭示叙事的目的和意义的作用; 2，议论叙事文本通常玩说明的作用; 3，描绘的风格发挥点染的艺术作品，使之更生动的效果。 4，剪辑叙事议，叙述和议论交叉使用的措辞是在热闹的讨论，澄清的文章，读有趣的，深深了解到的文章记述了服务，叙利亚提出的议论谈友谊叙事基于提供事实的基础上做出有根有据，具有很强的说服力的论据。 遥控器例如：（2004年高考试）本文入口点和其他读，写的文章吗？如何写得很好，充满了感情？ - 第一问一般谈阅读的文章，其中大部分削??减这本书的内容，谈论有关学校的经验，感受，和方法;外观这篇文章放在这本书为出发点，讨论的书的历史和文化内涵。 第二个问题，丰富和优雅的联想和想象，诗意的描述的可视化，面向使用典故的文章充满了深厚的文化底蕴，生动地描述了使用隐喻和形状，声音，颜色。 有关的要点总结的问题：提问方式：请简要一段时间的要点（全文）。 答案模式：三个步骤，第一步划分本段的层次结构，第二个步骤提取点的话，第三步整合答案。 答案示例：母亲爱花，我也跟着他们的爱情的花朵。谁住在乡下的石门，前后两个小院子里，所以也有许多种不同种类的植物，根据季节，也会开出很多可爱的花朵。有时坐在正面，桂花发出淡淡的香味，感觉就像我也是宁静和古朴的。夏天的傍晚，茉莉将保持开放，拿起她的手的手掌上23，所有的青春记忆会出现在我面前，它的香气。我想我可能不会爱花，但所有失去的时间，每一朵花的背后，有一个记忆，我很珍惜。 （节选自席慕容“花的世界”）问：本段写我爱花的原因，可以归纳为三点，总结写。 分析：很显然，在第2层的句子句子，后者是一层。然后提取每一层的字“妈妈的爱花的要点”宁静和古朴的“美好的回忆”，最后整合的答案。 答：（1）母亲的爱花的影响（2）花让自己变得安静和古雅（3）度过他们美好的回忆。 升值五字符的问题：提问方式：文本中，英雄的形象应答模式：得分（小计）回答了简要分析。整个第一句话，这个数字的定性分析，定量分析的几个方面，也开始与定量分析的几个方面，然后用这个词质的毛毯。 答题示例：女主人很快就找到了我的古怪的行为，她在家里闻到烟味。立即提出质疑。我站在厨房里听三兄弟陶醉的呼叫，我已经能够准确分辨出他们的声音小的差异，有一个电话，我会全神贯注。女主人说，傻瓜，抽油烟机不这样做，你疯了啊？我只是给她的工作，她打电话给我两个字 - 文学青年。她地道的北京方言词的问题，这是极端错误的。雇用我三个月后，她告诉我，这三个词 - 傻瓜，她说，之所以没有解雇我，因为我并不像其他人一样，吓了她一跳。 我示意她小声一点，低声说，窝麻雀烟囱，他们是我的兄弟。的女主人看下来了（如果我是，什么样的怪物），扭转了厨房，在门口，她发出嘘声的字 - 农民。我喜欢这个名字，但它同样是恶性的，但我确实是一个真正的农民。我看来，农民并不可耻。 （节选自安勇烟囱兄弟）问：“女主人”的文章是怎么样的人物呢？请用一句话概括，列举的一个例子。 A：是的，一个农民形象的城里人看不起农民工。如：两个词 - 农民发出嘶嘶声。 （或者极其恶毒的“I”被称为“文学青年”傻瓜“）

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ceremony。发音：英 [_ser_m_ni] 美 [_ser_mo_ni] 。例句1、典礼经实况转播传到世界各地。Live pictures of the ceremony were beamed around the world.例句2、典礼以一段号角的奏鸣开始了。The ceremony opened with a fanfare of trumpets.例句3、他们希望他参加这个典礼。They expected him to participate in the ceremony.例句4、她不想让他们遭受一次盛大典礼的煎熬。She wouldn"t want to put them through the ordeal of a huge ceremony.例句5、典礼因前所未有的起哄和口号声而中断。The ceremony was disrupted by unprecedented heckling and slogan-chanting.

记叙文常见题型及答题规律 1、该段采用了什么表达方式? 从以下五种里面选,有几种写几种：(1)记叙 (2)说明 (3)议论 (4)描写 (5)抒情 2、某句段对人物采用了哪些描写方法(或描写手法)?有什么作用? 第一问,从以下五种里面选,有几种写几种：(1)外貌描写 (2)神态描写 (3)动作描写 (4)语言描写 (5)心理描写 第二问,一般最后都要从情感、性格上分析(如果是动作描写、语言描写,要先说其动作、语言上的特点).答题格式：生动形象写出了某某人的某某感情(或某某性格). 3、自然环境(或景物描写)有什么作用? 从以下四个方面考虑,一般是两点以上：(1)点明某某季节某某/时间某某/地点某某/天气;(2)渲染某某气氛; (3)反衬(或烘托)某某人的某某心情/品质. (4)为下文某某情节发展作铺垫(或预示了下文的某某情节,或推动了故事情节的发展). 4、该文段采用了什么记叙顺序?有什么作用? 最常见的在前半部分文段,是插叙,答题格式是：(1)交代了某某背景、情况(要根据文意概括);(2)为下文某某故事情节发展做铺垫. 如果该段是最后一段,则是补叙,答题格式是：(1)补充交代某某情节(要根据文意概括);(2)照应上文,解开悬念,让故事真相大白(3)收到意料之外情理之中的艺术效果. 如果在开头第一段,多为倒叙,答题格式是：设置悬念,吸引读者阅读兴趣. 明确：记叙顺序常用三种：(1)顺叙; ( 2)倒叙(在开头) ( 3)插叙. 5、本文的线索是什么?作用是什么? 可从以下方面考虑：(1)题目; (2)时间或空间的变化; (3)具体的人、事物或某句话;(4)某某人物感情的变化. 作用：贯穿全文,结合文中的人物、事,使文章条理清晰. 6、为什么某某事情叙述得详,某某事情叙述得略? 可从以下方面考虑：(1)照应文题的要详写 ;(2)最能体现某某中心思想的要详写;(3)读者不太熟悉的要详写. 7、记叙文的六要素是什么? (1)人物 (2)时间 (3)地点 (4)事件起因 (5)经过 (6)结果 8、常用修辞手法有哪些? (1)比喻 (2)拟人 (3)夸张 (4)排比 (5)反复 (6)对偶或对/仗 (7)反问(8)引用 9、比喻有何作用? 生动形象地写出某某本体的某某特点. 10、该文段使用了什么表现手法? (1)对比/、衬托;(2)欲扬先抑; (3)象征 ; (4)白描; (5)铺垫; (6)设悬念,埋伏笔. 11、开头语段有何作用? (1)开门见山,点明题目 ; (2)引起下文或总领下文; (3)奠定某某的感情基础;(4)吸引读者阅读兴趣. 12、结尾语段有什么作用? (1)照应题目或开头或/上文 ;(2)总结全文,点明中心或深化中心,突出了某某中心 ; (3)引起读者思考,发人深省. 如果是结尾揭示故事真相,作用则还应加上：(1) 揭示故事真相,给读者强烈震撼力;(2)取得意料之外情理之中的艺术效果. 13、过渡句的作用是什么? 答题格式;承上启下,承接上文的某某意思,引起下文的某某意思. 14、如何一句话概括该文段意思? 答题思路：主要人物+主要事件,如果不够清楚,可在此基础上添上时间、地点、事件起因、结果等; 15、本文的题目有什么作用?(为什么以某某为题目,或把题目变成某某好不好,为什么?) 从以下角度考虑：(1)是全文的线索; (2)题目点明中心; (3)引起读者阅读兴趣; (4)点明故事发生的时间/或季节或/天气或/地点等; (5)点明主要人物及其特点; (6)点明主要事件; (7)题目有双关义; (8)与结尾相互照应等. 16、一个句子成段有什么作用? (1)突出强调 ; (2)强烈抒发某某人的某某思想感情. 17、设悬念有什么作用? (1)引起读者注意思考 ; (2)暗示情节发展 ; (3)引起读者的阅读兴趣 ; (4)与下文某句相互照应. 18、排比句的效果或作用是什么? (1)句式整齐,增强气势 ; (2)抒发了某某人的某某强烈情感或从不同方面突出了某某内容. 19、该句使用反问的修辞(或句式),作用是什么? (1)亮明作者或/说话人的某某态度 ; (2)加强语气 ;(3)强调某某的感情. 20、如何品味赏析记叙文的语句,或这些句子有什么表达效果? 答题思路：(1)找出所使用的修辞手法或/描写方法或/表现手法,如果都没有,就找一两个/关键词语; (2)生动形象地写出了某某人的某某性格/或心情或/精神(或生动形象地写出了某某物某某的特点). 21、谈谈对句子的理解. (1)先找关键词 ;(2)把关于这个词的比喻义、语境义、指代义、引申义说出;(3)可从文中找其他类似的说法抄下来. 22、该句照应了上文哪一句? (1)往该句上面找 ; (2)找关键词一样的语句. 说明文常见题型及答题规律 1、题目有什么妙处/作用/好处? 答题格式：(1)点明了★★说明对象;(2)突出了★★说明对象的★★特征;(3)吸引读者阅读兴趣. 2、结合文意,给本文加个标题. 答题要点：(1)要点明说明对象;(2)要点明说明对象的特征：(3)要生动形象,吸引读者阅读兴趣. 3、本文的说明对象是什么?/本文介绍了什么内容? 答题思路;(1)从题目中找;(2)从文中找,一般开头即点明. 4、本文所介绍的说明对象有什么特征?/本文是从哪几个方面依次介绍★★说明对象的? 答题思路：(1)可能在开头一段的尾句总说：(2)可能在中间每个大段的开头一句：(3)可能需要自己根据每段段意概括. 5、本文/本段/★★几段采用了什么说明顺序? 答题思路：(1)时间顺序：(2)空间顺序;(3)逻辑顺序.一般是这三种中的一种,有时是两种. 6、本文/本段/★★几段采用了什么空间顺序? 答题格式：由★★到★★.常见的空间顺序有(1)由远到近;(2)由外到内：(3)由上到下;(4)由中间到两边;(5)由整体到局部等. 7、本文/本段/★★几段采用了什么逻辑顺序? 答题格式：由★★到★★.常见的逻辑顺序有(1)由主到次：(2)由现象到原因(或本质);(3)由总到分：(4)由一般到特殊等. 8、本文/本段/★★几段/某句采用了什么说明方法? 常见的说明顺序有：(1)举例子;(2)列数字;(3)作比较;(4)打比方：(5)分类别：(6)下定义;(7)作诠释;(8)引用;(9)摹状貌等. 9、★★说明方法有什么作用? 答题格式：生动形象(多为举例子、打比方、摹状貌)/具体准确(多为列数字)/清楚明白(各种均可)/条理清晰(多为作诠释)地说明了★★说明对象的★★特征.(如果是打比方、引用或摹状貌,还有第二点:增强了文章的文学性、趣味性或吸引读者阅读兴趣.) 10、★★词语去掉好不好?为什么? 答题格式：不好.因为(1)★★词语意思是★★,在范围/程度/语气/数量等上起了限制作用,表明了★★★★,符合事实;(2)体现了说明文语言的准确性. 11、阅读链接材料,联系文段,说说你的探究结果/发现等. 答题思路：⑴阅读链接材料,找出与原文的链接点即共同点;(2)角度多样,按分答点. 12、联系生活,列举一个与本文相似的例子. 答题思路：(1)弄懂吃透文中的说明对象及其特征;(2)参照文中所举的例子;(3)打开思路,联系自己所见所闻. 13、本文语言风格是准确/生动.请结合某某句简析. 准确的答题格式是：⑴该句中某某词语有★★★★的意思,在程度/数量/范围/语气等上起了限制作用,表明了★★★★,符合事实;⑵体现了说明文语言的准确性. 生动的答题格式是：(1)该句中某某词语使用了拟人修辞/该句使用了打比方(或引用：多指引诗文名句、谜语、俗语等)的说明方法,生动形象地说明了★★说明对象的★★特征;(2)增强了文章的文学性、趣味性/吸引读者阅读兴趣. 14、★★代词指代什么内容? 答题思路：(1)一般往代词所在的句子前边找,尽可能地摘录原词原句,或根据其概括.(2)找到后还要放入代词所在的句子中读读,检验是否合适. 议论文常见题型及答题规律 1、本文的中心论点是什么?/作者的观点是什么?/本文讲述了什么道理? 从以下两方面把握： (1)位置：论点常在这些位置①题目点明②开头提出(事例引出/名言引出/直接提出/引用提出)③结尾总结④文章中间 (2)句式：一般是判断句,有判断词,或能转换为判断句. 2、题目是论点还是论题? 如果是论点,回答格式是：是论点,因为它是一个完整的句子,而且是判断句,表明了作者对★★问题的观点看法. 如果是论题,回答格式是：是论题,因为它不是一个完整的句子,(或虽是个句子,但是个疑问句,)仅仅提出了本文要议论的问题或话题★★,没有表明作者的态度观点. 3、开头有什么作用? 答题格式：常见的有：⑴名言开头,而且论点就在名言后边,答题格式是：①道理论证,引出并证明了★★的论点.如果名言比较幽默,还要写上②吸引读者阅读兴趣. ⑵事例开头,而且论点就在事例之后,答题格式是：①事例论证,引出并证明了★★的论点,②吸引读者阅读兴趣. ⑶比喻开头,而且论点就在其后,答题格式是：①比喻论证,引出并证明论点,生动形象,②吸引读者阅读兴趣. ⑷直接提出论点,答题格式是：开门见山,直接亮明了作者的论点.此种情况较少. ⑸虽然是名言、事例或比喻开头,但后面跟的是论题,答题格式是;①引出论题,②吸引读者阅读兴趣. 还有一种开头不太多见.先提出一种片面甚至错误的观点,举出一些貌似能证明的事例或名言,与中心论点截然相反.答题格式是：提出错误片面观点,举出片面事例或名言,为本文树立批驳的靶子,从而引出本文论点. 4、本文/本段采用了什么论证方法? 答题思路：事例论证、道理论证、比喻论证、对比论证,其中的一种或几种. 5、论证方法有何作用? ⑴事例论证的回答格式是：具体有力地证明了★★的论点,使论证更有说服力. ⑵比喻论证的回答格式是：生动形象地证明了★★的论点,通俗易懂,容易让人接受. ⑶对比论证的回答格式是：将★★和★★作对比(或从正反双面进行对比),突出证明了★★的论点,给人深刻鲜明的印象. ⑷道理论证(常常考查引用名言警句、俗语谚语、公式定理的道理论证),回答格式是：通过引用名言警句/俗语谚语/公式定理,证明★★的论点,增强了论证的说服力. 注意：“★★的论点”,如果是从全文问论证方法的作用,要写中心论点;如果是从某一段或几段问,要写分论点,分论点往往在论述段落的第一句或最后一句. 6、本文/本段用的什么什么论据?有什么作用? 答题思路：事实论据、道理论据两种.作用都是证明了★★的论点. 7、文段中举了哪些事例?有什么作用? 答题格式：按照谁干什么的公式概括.作用：事例论证,具体有力地证明了★★的论点. 8、文中为什么举作者自己的事例? 答题格式：(1)拉近作者与读者的心理距离,使文章产生亲切感真实感;(2)事例论证,具体有力地证明了★★的论点,使论证更有说服力.如果在开头,则接着写：(3)引出论点或论题. 9、“★★”词去掉好不好?为什么? 答题格式一：不好.因为⑴“★★”词有★★★★的意思,在程度/数量/范围/语气等上起了限制作用,更加符合事实;⑵这体现了议论文语言的严密性.回答格式二：⑴该词去掉后语句意思发生了某某方面的变化,与事实不符.⑵去掉不能体现议论文语言的严密性. 10、为本文/本段补充一个事例. 答题格式：按照“人物/事物+体现该文或该段观点的关键词+具体事+结果”的公式,最好是名人事例,切忌张冠李戴、细节失真.还要注意字数简洁. 11、说说本文的论证过程/思路/层次. 常见的典型思路是：⑴提出★★★★的论点;⑵用★★论证方法和★★论证方法证明论点;⑶得出★★结论. 12、结合本文内容,联系生活实际谈谈你的体会/感受/启发. 答题格式是：正如文中所说,★★★★(中心论点或自己感受最深的一句话或题中指定的话)+在我生活中,★★★★(生活中的事例现象)+我认为,★★★★(对上面两点谈看法). 13、阅读下面几则材料,结合原文和自己生活实际,谈发现、体会等. 解题要点：⑴阅读链接材料,找出与原文的链接点; ⑵分析材料与原文的关系：①对比②类比 ⑶要审清题目要求.若有几则材料,就从几则材料中概括出共性,任选一个角度即可,答题时既要提到原文,又要兼顾材料内容,还要谈出自己感受,并注意字数要求. 14、说说某某句子在文中的作用? 一般考查的`都是结构上的关键句,答题格式如：⑴承上启下,承接上文★★,开启下文的的★★.⑵中心句,揭示了文章的★★观点.⑶与★★句前后呼应. 15、某某代词指代什么内容? 答题思路：(1)一般往所在句的前边找,往往是前边的那句话,或那句话的一部分.(2)找到后还要放入代词所在的句子中读读,检验是否合适. 16、本文的分论点有哪些?它们之间是什么关系? 答题思路：分论点一般是论证部分的段首句,也会是段尾句,有时候独立成段. 它们之间的关系一般是并列关系,也有递进关系. 17、本文语言风格是严密/生动.请结合某某句简析. 严密的答题格式是：⑴该句中某某词语有★★★★的意思,在程度/数量/范围/语气等上起了限制作用,符合事实;⑵体现了议论文语言的严密性. 生动的答题格式是：该句中某某词语使用了某某修辞(或者是使用了口语),生动形象,通俗易懂,(幽默风趣,)增强了议论文的文学性、趣味性. 18、最后一段不能证明论点,能不能删去?为什么?/最后一段不能证明论点,在文中有什么作用? 答题格式：不能.因为(1)该段阐明了★★词语(多为中心论点中的关键词)和★★词语(最后一段中的关键词)之间的关系,避免读者产生误解;(2)体现了议论文论证的严密性. 19、议论文中的描写有什么作用? 答题格式：(1)★★描写,描写了★★人的★★形象/品质等,增强了事例的真实性;(2)使事例具体有力地证明了★★论点;(3)增强了议论文的文学性、趣味性. 20、说说本文/本段/某几段的论证结构形式,并作简要分析.答题格式：总分式或分总式或总分总式.总分总式分析是：(1)提出★★★★的论点或用★★引出★★的论点;⑵用★★论证方法和★★论证方法证明论点;⑶得出★★结论.总分式分析只有(1)(2),分总式分析只有(2)(3). 21、说说本文/本段/某几段所举事例在论证角度上的不同. 答题格式：★★是正面事例论证,★★是反面事例论证. 22、联系生活实际,对文中观点和材料发表看法、见解与主张.或根据文中话题自提一个有别于文中论点的观点,并陈述理由. 答题思路：(1)先提出论点,要注意用判断句;(2)再进行论证,最好用事例论证. 23、结合全文内容,为本文拟一个标题. 答题思路：(1)从论题角度拟,可以用“论★★”、“议★★”或“谈★★”的格式;(2)从论点角度拟,可以用“★★是★★”、“★★应该★★”的格式.