请问大家，党支部组织生活会中的批评与自我批评怎么写？

自我批评的发言稿简短 自我批评的发言稿简短，工作中做到自我反省其实是一件非常好的事情，自我反省自我批评可以帮助自己更好的成长，自我批评的发言稿是非常重要的，以下为大家分享自我批评的发言稿简短。 自我批评的发言稿简短1 一年来，在上级党委和学校党支部的领导下，我能够积极参加每次的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论，，学习党章的要求。 通过学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央保持高度一致，积极参加抵制--的斗争。平时，积极参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，并以共产党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。 做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同工、关心爱护学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用， 在课堂教学中，运用"自主、合作、探究"的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。一向以来，我都能够爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作。 在--小学，我负责--工作，工作琐碎、繁重，但我从不计较个人的得失，想方设法把工作做好，所以能够出色地做好各项工作，--的教学，根据学生的特点，采取各种不同的教育方法，做到因材施教。 特别是注意对"双差"学生的耐心教育，尽量找出他们身上的闪光点，做到少批评，多鼓励，对于学生的过错，尽量采取无伤痛有效果的教育。 一年来，由于本人的努力，在各方面都取得了较大的成绩。被评为-师，本人所写的教学论文获二等奖。今后，我还要加倍努力，不断学习，不断提高，使自己的工作成绩与日俱进。 自我批评的发言稿简短2 尊敬的各位领导，同志： 大家好!我叫赵_，是影像系11级的一名普通学生党员。在这一次开展的民主生活会上，为紧跟党的步伐，加强个 人（党）性建设，提升自身觉悟，杜绝形式主义，官僚主义，享乐主义，奢民之风这四风带来的负面影响，现在此进行深刻的批评与自我批评。 我的发言将包括三个方面，分别是一：对自己的批评，原因分析及整改措施。二：对支部和导员的意见。三：对其他同学的意见。 一、对个人的批评，原因分析和整改措施。 通过学习四风内容与危害，对照自己实际，深刻挖掘思想，我深深意识到自己存在的不足，主要表现在： 1，形式主义较严重。在其位不谋其政是我身上存在的的毒痈。作为文艺宣传委员，我缺乏积极主动工作的意识，只有在班长团支书忙不过来时才给出帮助，不能自己积极主动的帮忙。 做为一名预备党员，我也没能做出自己应有的贡献和建树，在班级活动中，只能以一个协助者的身份存在，而没有起到领头羊的作用，威信和感召力不够。在工作上也不够严谨，想问题不全面，存在潦草应付的情况。 2，享乐主义。工作上怕苦怕累，没能担起自己的责任和担子，遇事退缩，干劲不足。合唱时本应该积极组织班里同学，每天按时去训练，但我怕得罪人，有同学不去时也没有动之以情晓之以理，而是放之任之，以至于班里在后来产生了消极怠工的情绪。 学习也还有松懈，不够刻苦，没有起到党员模范带头作用。此外，还存在目光短浅安于现状的现象，虽然平时也察觉和认识到自己存在的不足且知道原因所在，却不愿做出积极的改变。 认识到这些问题以后，积极剖析原因，我找到了出现这些问题的根源。 1，根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己，没有牢固树立起无产阶级世界观人生观价值观，对自己要求不严格。 2，缺乏对艰苦奋斗精神的正确认识，受西方资产阶级生活方式的影响，在生活上追求舒适享乐，在工作上贪图安逸清闲，早已把艰苦奋斗精神抛到了九霄云外。且随着实际生活和工作条件的改善，滋长了安于现状、不思进取的情绪。 3，群众观念淡薄，缺乏奉献自己服务人民的意识，缺乏密切联系群众的意识，不了解群众真正想什么，指导不到点子上去。 针对这些问题，我制定了个人的整改措施，确定了今后的努力方向。 1，深化自我责任意识，努力学习党的知识，深刻党员义务。在工作学习中充分发挥积极性，主动性和创造性，主动承担组织上交给的任务，放大胆子，勇于实践，在过程中提升自己的办事能力，提升个人威信和号召力。 2，把目光放长远，要有忧患意识，不贪图安逸，不固守现状，而是要不断开拓，进取，创新积极改正自身不足，纠正态度上的偏差，更好的把自己树成一面旗帜。 3，以身作则，严格要求自己，端正学习态度，做什么都要尽十二分心力，不敷衍了事，培养自己严谨的工作作风和认真的学习态度。 以上就是我认识到的个人的.不足以及想到的纠正方法，我会努力用这些方法克服自己的缺点。当然这些还不全面不完善，希望领导同志批评指正。 自我批评的发言稿简短3 各位领导、党员同志们： 根据我行党的群众路线教育实践活动的安排，在"查摆问题、开展批评"环节中要求党员领导干部在前阶段深入学习、思考的基础上，紧紧围绕为民务实清廉的要求，继续深入学习，结合"正风肃纪提效能、强力履责促发展"活动主题 认真查摆"四风"方面存在的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。现将本人存在的有关问题和今后的努力的方向向各位领导和同志作简要的汇报： 1、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。 2、工作中胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。 3、在工作中自我要求不严格，有时会违背爱岗敬业的精神和全心全意为学生服务的宗旨。随着工作年限的增加，我的情绪也随之增长，只安于做好学校交代的任务和自己份内的工作不注重思考工作中的问题，工作一忙，有时会出现急躁情绪。 4、保持和发挥党员的模范作用不够。日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。 5、工作作风还不够扎实。有时，对学校、领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，还需要进一步增强事业心和责任感。工作中创新意识不强，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。 今后努力的方向： 1、把全心全意为学生服务放在首位，树立正确的人生观和世界观。为实现自我价值不断努力始终保持共产党员的先进性，在业务业务上狠下功夫，增强工作的责任感和使命感，一创新的意识、创新的思路做好教育教学工作，以良好的形象，做一名让学生、家长满意的教师。 2、转变工作作风，积极工作。要贯彻落实科学发展的精神，脚踏实地的做好本职工作，要深入教学、深入学生开展工作，多学习教育专著和教育理论，多了解学生，考虑问题三四而后行。 树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，用最短的时间完成学校布置的每项工作。 3、提高标准严于律己。在工作和生活中药严格要求自己，充分发挥自己的主动性和创造性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。严格遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各项活动，时刻用党员的标准要求自己，永葆党的先进性。 克服工作中的烦躁情绪，进一步增强工作的积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，把学生满意不满意，支持不支持作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，树立教师工作中良好的党员形象。 4、加强学习提高素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，并联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念。勤学习、勤动脑动手，要学以致用，理论纤细实际，解决生活和工作中的新问题、新困难。

批评与自我批评是达到“为民”目标的重要路径。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，以人为本、执政为民是党的宗旨在执政条件下的集中体现。实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益是“为民”目标的具体体现。在开展批评与自我批评时，党员领导干部要自觉“照照镜子”，看看自己和所在班子的执政实践是否真正做到了全心全意为人民服务，是否始终坚持了群众利益高于一切。只有真正实现执政为民，才能赢得群众的支持、信任和拥护，才能巩固党的执政基础和群众基础，才能保持党的先进性和纯洁性。开展批评与自我批评，是应对精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败这“四大危险”的有力武器，是解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”的苦口良药，是实现群众路线教育实践活动“为民务实清廉”价值追求的有效路径。批评与自我批评是达到“务实”状态的必要手段。当下，不少党员领导干部热衷于搞“花架子”、“形象工程”、“面子工程”、“政绩工程”，官架十足、喜欢摆谱、爱说空话，形式主义、官僚主义作风比较严重，而对于事关群众生存和发展的民生事务则漠不关心或轻描淡写。在民主生活会上，领导干部首先要在借鉴群众意见的基础上，实事求是地对自身存在的形式主义、官僚主义等缺点和不足做出自我批评，并剖解原因，提出应对之策。自我批评不能避重就轻、含糊其辞，必须重点突出、触及思想、简洁明确。在批评他人时，要有理有据，不能空穴来风；要指出要害，不能“顾左右而言他”；要克服好人主义思想，不要怕得罪人、“引火烧身”。通过批评与自我批评，把领导干部中存在的形式主义、官僚主义作风摆到台面上，引起大家的注意，在群众的监督下努力整改，把自身言行和执政行为引导到“务实”的正确道路上来。

给你一些参考资料，你去报纸上找点开头和结尾的内容，用这里的例子，这样一篇完整的文章就出来了。1.通过对“三个代表”重要思想的学习，我深刻地认识到认真学习、深刻领会、全面贯彻落实“三个代表”重要思想的重要性和紧迫性，认识到必须从落实“三个代表”重要思想的高度，遵循实事求是的原则，按照“自己找、群众提、上级点、互相帮”的要求，结合进居入户的启发，认真思考，总结经验，吸取教训，深刻剖析，通过正反两方面的对照，扬长避短，实现自我发展、自我完善。现根据自身情况和工作实际，从思想和工作两方面对照检查如下： 一、主要好的方面 1、注重理论学习，坚决贯彻执行党和国家的各项方针政策。不断追求思想进步，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和中国革命史，对党的性质、宗旨有了更深一步的了解和认识，从而坚定了永远跟党走的信心，树立了要成为一名光荣的共产党员的志向，积极向党组织靠拢并递交了入党申请书。坚决拥护党和国家的各项决定和精神，认真完成上级布置的各项工作。 2、积极主动开展工作。作为一名年轻干部，能充分认识到自己阅历浅、经验少的不足，虚心向经验丰富的前辈请教，刻苦钻研业务知识，力争做好各项工作，扩大自己的知识面弥补自己的缺陷；兢兢业业，确保按时完成各项工作任务，保持了较高的工作热情和较饱满的精神状态。通过广泛和全面地接触各项工作，丰富了自己的阅历，锻炼了自己的能力。 2.参加这次党员专题会，我感到无比自豪，同时也感到了压力，而且认识到开展这次纪律教育活动不仅非常必要也非常及时，虽然通过前段时间的学习动员较比增强了自己的党员意识，提高了自律能力，思想觉悟有了一定的进步，但按照此次专题会议的内容，联系自己思想及学习、工作实际，仍然存在很多问题。 一、预备党员队伍中存在的共同不良现象 1、党员意识淡薄 作为一名大学生预备党员，这既是压力也动力。预备党员应该以身作则，不仅在学习上、工作方面要有优异的表现，而且更重要的是认真地从身边的小事做起，努力在各主面不断充实自己、完善自己，这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。而我们党员中人却没有做到，党员意识淡薄，组织纪律观念淡薄，部分党员存在理想信念淡化的倾向。有些党员只顾管好自己，不能带动群众共同进步，把自己混同普通群众，带领学生群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用。 2、自我约束力差 党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，部分同学把党员的身份抛在脑后，我行我素，认为只要不违反学校纪律，自己做什么事情都可以。不能摆正个人与集体、与他人的关系，过于计较个人得失，忽视政治理论学习，导致党性修养、宗旨观念等方面出现问题。 3、对同学中不良现象视为不见，“老好人”现象严重 思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管，明则保身，不愿得罪人也不愿管，有的学生党员身在同学之中，但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报，“老好人”现象严重。对于不损团结的言行，同学们看到了，听到了，从内心深处讲，这些种种不符合发展主流的不和谐因素和不正常现象令人反感，但怕得罪人，怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟，认为“事不关己，高高挂起”，凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是“个人利益”在作怪，使党员不能挺身而出，旗帜鲜明的进行抵制和反对，所以说明党员忽视了思想建设和作风建设，在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。 4、工作责任心、工作积极性主动性有所下降 作为一名共产党员，一名大学生，对学习、对生活，对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态，不能得过且过，应付了事。有些党员满足于现状，缺乏立足本业，开拓创新精神，只满足于本专业学习的要求，不求专和精，在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候，牢骚满腹，怨天尤人；在工作方面缺乏热情，推着走，工作不扎实，不细致不到位，有的党员表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念，在思想政治水平、政治修养和组织活动的能力水平总是停滞不前，甚至有的倒退。

自我批评简短 　　自我批评简短，我们在日常的换工作中总是会遇到需要我们自我批评和自我反省的时候，那么我们要怎么样才能更好的分析出我们的问题所在点呢，具体有哪些语句，自我批评简短。 　　自我批评简短1 　　作为一名基层带兵干部，通过此次安全教育管理整顿动员和学习有关的辅导材料以后，深受启发，感触很深。 　　进一步认识和体会到了安全教育管理的重大意义，明白了基层带兵干部在自我要求、自我约束、自我管控等方面应达到的要求。 　　对照自己在政治信仰、精神状态、思想道德、处事原则、遵规守纪等方面的情况，我进行了深刻的反思，彻查了问题，认真剖析了产生问题的根源， 　　对今后的努力方向进行了明确。 　　 一、存在的问题 　　（一）政治理论学习不够深，理论水平不高，认知能力偏低。 　　在政治理论学习上，我只是按照上级要求完成学习任务。但是还存在探究不深、钻研不透的问题，离上级的要求和自身需要还存在较大差距。 　　一是理论学习没有上升到我要学的思想境界，而是停留在要我学的被动局面。 　　二是学习有懒惰的思想。在学习上，仓库党委指定学什么就学什么，平时很少主动去学习。在学习中缺乏钻研的精神，虽然在学习上能针对学习内容撰写一些心得体会， 　　但仍停留在对事物一般的认识上，思想认识水平不高，存在一定的偏差，调查研究和观察分析问题的能力弱。 　　（二）工作标准不高，工作作风飘浮。 　　应该说，任现职以来，能向身边的同志虚心请教，以使自己可以胜任本职工作。在态度上是认真的、，钻研业务是比较刻苦的， 　　但是用工作的高标准来衡量，还是做得很有欠缺的。工作中满足于一般标准，只求过得去，不求过得硬，满足于现状， 　　没有很好地去思考如何高标准的把连队的建设抓得更好。在日常工作和受领承办上级任务时，还存在应付、拖拉和抱怨的思想，不能积极迅速地高标准完成领导交给的任务。 　　（三）综合业务素质不高，创新意识不强。 　　平时满足于事务性工作，不注重学习一些新知识、新技能，还存在吃老本的思想。文字水平提高不快，距上级领导的要求差距较远， 　　材料写作存在粗俗不精的问题，特别是自己作为一名政工干部在文字材料的撰写上离领导的要求还有较大的差距。 　　处理问题停留在老办法、老经验上，对新情况新问题研究不深，认识不够，方法不多，不灵活，不能根据形势变化和问题的发展特点研究新办法新对策。 　　（四）勤俭节约、艰苦奋斗精神发扬不够。 　　在当前市场经济蓬勃发展，军队大力提倡勤俭节约的形势下，自己对艰苦奋斗、固守清贫的认识还没有到位。 　　平时生活中不注意节俭，接待朋友时，为了表示客气和尊重，有安排到地方宾馆吃、住，上高档烟、酒，点高价菜的现象。 　　主要原因：一是有随大流的思想，认为现在社会上都这样，别人这样，你不这样做，等于影响了自己形象，显得小气； 　　二是艰苦奋斗的思想树得不牢，认为吃喝是小节，偶尔的吃喝没什么关系。 　　（五）对待军事训练不够积极、刻苦。 　　自认为经历过艰苦的新兵生活磨练和院校的锻炼，体能基础较好。所以主动锻炼的意识不强，虽然平时也能坚持出早操，课余还利用一些时间打打篮球， 　　但体能素质还是很一般，效果不明显，以致体能测试时仅仅能合格。与军官体能训练的要求还存在较大的"差距。 　　 二、问题剖析及下步的努力方向 　　通过仓库此次安全教育管理整顿和教育后的自我反省和思想交锋，对照检查中存在的问题，归根结底是事业心责任感不强造成的， 　　能力素质弱可以通过实践锻炼不断学习来弥补，但是如果事业心责任感不强的话，不仅影响个人的成长进步，还会影响整个单位的全面发展。 　　通过这次教育触及了灵魂，经过反思，我深刻的认识到必须时刻保持警惕，做到警钟长鸣。自觉地防微杜渐，做到慎独、慎微。 　　针对自身存在的不足，今后我将在以下的几个方面上下功夫加以改善提高。 　　（一）积极学习理论，努力提高政治思想理论水平。 　　树立目标，用坚定的理想信念来指引自己，力求自己在党性修养方面有实质性的提高。用正确的世界观、人生观和金钱观来衡量自已的一切，把握住自己的人生的航向； 　　要见微知著，防微杜渐，不断提高自己在具体工作中讲政治的意识；要时时刻刻遵守政治纪律，不打折扣，不搞变通，保证自己在政治上的纯洁， 　　不犯错误，保持正确的政治方向； 　　要高度警惕小资产阶级生活方式的侵蚀和个人主义、享乐主义、自由主义的影响，保持艰苦奋斗的政治本色和生活作风，不盲目攀比，做到守得住寂寞，耐得住清贫。 　　（二）振奋精神，扎实工作，提高业务素质和综合能力。 　　服从命令，听众指挥，在本职岗位上充分发挥自己的才能，创造性地开展工作。不怕苦，不怕累，全身心地投入到每一项工作当中去。 　　抓住机遇，不畏艰难，下真功夫掌握基层经常性工作方法和相关专业知识。 　　学着干，干着学，多看、多问，多听，多写，多干，勤于动脑，努力研究，注重实践，善于总结，努力将知识转化为能力。 　　同时要在领会上级首长意图上下功夫，以积极主动，开拓创新的精神地开展工作，使自己分管的工作能做到高标准、高质量。坚持不干则已，要干就要干好的良好作风。 　　（三）严格要求，努力培养艰苦奋斗和勤俭节约的作风，维护基层带兵干部的良好形象。 　　要让吃苦耐劳、艰苦朴素、勤俭节约的本色时刻从自己的身上体现出来。时刻以党性军纪来提醒自己，用条令条例来约束自己， 　　用科学发展观的理论精华为标准和要求，作一名合格的党员干部。 　　敢于坚持原则，开展批评与自我批评，不断改正自己的错误和缺点。讲原则不讲关系，讲党性不讲私情，在日常工作和生活当中严格落实各项规章制度。 　　老老实实为人，扎扎实实做事。认真做好基础性工作，立足当前，着眼长远，踏实立志于基层，将连队的工作抓紧、抓严，抓好，为不失一名基层主官职责而不懈努力。 　　（四）积极参加军事训练，努力提高自身军事素质。 　　针对自身体能弱的问题下大力气把体能训练搞好，要充分利用业余时间加强训练，注重质量，并持之以恒的坚持下去。 　　积极参加其他军事训练，努力使自己成为各方面都合格的军官。 　　通过这次安全管理教育整顿，联系自身实际，自查自纠，才发现自己本身存在的问题还很多，自我认识也十分肤浅，对问题分析不透彻，挖掘不深，解决不好。 　　在今后的工作生活中，我将按照上级要求和自己制定的整改措施来处事、为人，服从命令，听从指挥，加强学习，努力工作，做新形势下的合格基层干部。 　　自我批评简短2 　　1、理论学习不够，驾驭全局的能力不强。自己虽然酷爱学习，这些年也读了不少理论方面的书，但结合实际少，遇到问题有时手忙脚乱，不知如何下手。 　　2、脾气急躁，心直口快，对工作只要求结果，不考虑过程中的困难，恨铁不成钢。有时批评同志不太讲究方式方法，无意中伤了一些同志的心。 　　3、工作原则性太强，灵活性不够，显得过于古板、严肃，让人不好接近，失去了很多了解信息的渠道。 　　4、遇到出挫折和不公平等待遇爱闹小情绪，有时对工作也会产生畏难情绪，片面理解了“稳定压倒一切”，求稳怕乱，错失了一些发展机遇。 　　5、对工作中一些事情不够细致：有时报价下来之后大概看一下只记些经常卖的价格，不够深入。有客户来问价格时一下子答不上来，需要看一下报价。 　　还有在一些工作流程上不够细致，由于日常工作情况已经大致掌握，对工作流程上不去重视，如果做的更细致些，有些事情会达到更好的效果。 　　6、没有对突发困难的职工及时帮忙，对生病住院的职工及时探望和慰问，跟踪康复情景，没有关心帮忙有困难的职工解决实际问题，及时为他们排忧解难。 　　7、对年轻同志的关心和帮忙还有待于进一步深入。剖析产生上述不足的原因，我感到主要还是自我平时注意加强学习不够，工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。 　　8、工作学习方面的进取性有所下降。进入大四以来，班上的活动和工作明显减少，我们面临着下点实习，考研与就业的选择也近在眼前。 　　由此而产生的压力，使我出现了心态急躁甚至是浮躁等消极状态。 　　自我批评简短3 　　各位领导、党员同志们： 　　以下是我的批评与自我批评材料。在学校党支部的正确领导下，我透过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感， 　　但是离领导和同志们的要求还有必须差距。下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析不足。 　　 一、存在问题 　　1、学习知识钻研业务精神还不够。 　　没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高教学管理潜力的学习上。 　　对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。 　　有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的状况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。 　　对事实状况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人-尾的感觉。 　　 2、工作艺术性不够。 　　不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表此刻工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性， 　　对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。 　　粗心大意，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。 　　 3、事业心、开拓进取精神不足。 　　缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。 　　个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。 　　 二、今后努力方向及整改措施 　　 1。加强学习 　　虽然从教近二十年，但应对全区新课堂教学改革，我深知自己在教学及管理学生方面存在着诸多的不足，对高效课堂模式的研究还很肤浅， 　　因此在教学中，我深知坚持不懈的学习是必要的。在实践工作中，我深深体会到教师业务素质的重要性。学习时虽然很苦，但掌握知识后心中也会有一种无比的快乐。 　　如果教学工作干不好，不是自己可干可不干的问题，是务必干好的问题。因为你占着位置，别人想干也不能干，你如果不干，影响的不是你的事，而是整个教育的事业。 　　因此，我们务必坚持不懈地抓学习，圆满地去完成学校的各项工作任务。 　　 2、转变作风 　　透过学习，我充分认识了转变作风的必要性和重要性。二十一世纪，在教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、 　　全面推进素质教育的新任务中，对我们教师提出了更高的要求。 　　作为一名人民教师，我们务必热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德， 　　时时处处以一个人民教师的标准要求自己，身为全面推进素质教育的主力军中的一员，只有转变作风，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德， 　　才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。 　　 3、加强管理 　　不断创新工作方法，不断加强政治理论学习和业务学习，强化职责意识和主人翁意识，提高工作效率。关键是需要落实“怎样办”。 　　再好的药方开出来，没人替病人抓药，熬药，喂药。仍然不能治好病人的病。在实践中，还要能辨别是与非。从而得出“怎样办”的正确方- 　　比如在教学常规管理工作，在备课、上课、教学反思、作业辅导等教学环节上都要重创新、讲实效。在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时， 　　认真做好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。 　　要注重做好备课，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。学校的每月常规，使老师们在备课，上课等方面的工作得到了规范和提效， 　　也使学校的教学管理工作逐步走向规范，从而有效地开展教学工作。 　　 4、提高质量 　　在提升教学质量上，要学会每一天以饱满的热情投入到教学中，把每个孩子当做自己的孩子来对待。在平时我乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。 　　在有限的四十分内，我充分做到让一让，把教室变成学生学习的学堂，老师只是管理者、组织者、策划者、帮忙者、引导者，实现学生的主体地位，发挥老师的主导地位， 　　提高教学的有效性。为全面提高工作水平，进一步解放思想，转变观念，做到与时俱进，开拓创新，所以我认真做好自己手上的每一项工作， 　　使自己真正成为创新型、学习型、高效型教师。 　　 三、对支部班子成员的意见及推荐 　　领导班子成员政治素质普遍较高，工作潜力强具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能廉洁奉公。 　　不足之处，由于工作繁忙，与普通党员谈心的次数还不够多。

【 #自我鉴定# 导语】自我批评，指自觉地针对自己思想和行为上的缺点、错误，作实事求是的检讨，以期达到改正的目的。以下是 整理的自我批评简短【五篇】，欢迎阅读！ 【篇一】自我批评简短 　　我是xxx学生党员，xx年xx月份经党组织的检验认可被批准为正式党员。半年以来，在党组织的引导培养和支部内同志的熏陶影响下，本人各方面的思想意识和觉悟水平有了很大的提高，这使我更加坚信，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，他将带领众多的优秀青年，推动中国社会一步步地向前迈进！ 　　中国共产党是一个与时俱进、不断成长的队伍，每一位党员也都处于不断的进步之中。批评与自我批评，是我党的优秀作风，它使我们能够及时地认识到自身存在或产生的缺点、问题，从而及时纠正改进，以实现不断的优化成熟。 　　在此，我以自身为标，冷静思考，深刻反省，作出以下自我检讨和批评： 　　思想政治方面有左倾偏向。近期以来，我非常关注香港中文大学、长江商学院教授郎咸平先生的言论，他提出的“二元经济模式”、“产业链阴谋”等观点，尖锐地指出了我国在环球产业和金融方面的劣势，甚至战略性的配置失误。这使我曾一度对中国经济前景失去信心！冷静下来客观地思考分析以后，才纠正了这个过于激进的认识——我们的相对劣势，是社会主义初级阶段难免要出现的，出现的一些失误，也是前进道路上无法避免地要付出的代价。但这些都不会影响我们的社会主义事业大局，正如马克思主义社会学理论中所说的那样“道路是曲折的，前途是光明的！” 　　工作学习方面的积极性有所下降。进入大四以来，班上的活动和工作明显减少，我们面临着下点实习，考研与就业的选择也近在眼前。由此而产生的压力，使我出现了心态急躁、甚至是浮躁等消极状态。 　　个人生活方面与集体的融合度明显下降。近一年以来，由于成长的原因，我对于个人独立性的重视有所提高，排斥从众行为和羊群效应，这在培养个人主见和决断力的同时，也使团队协作精神有所下降。 　　自我批评的目的是自我完善。我会在反省和总结的基础上及时做出方向调整，请党组织检验。 【篇二】自我批评简短 　　虽然通过前段时间的学习动员增强了自己的党员意识，提高了自律能力，思想觉悟有了一定的进步，但按照此次专题会议的内容，联系自己思想及学习、工作实际，仍然存在很多问题。 　　一、预备党员队伍中存在的共同不良现象 　　1、党员意识淡薄 　　作为一名大学生预备党员，这既是压力也动力。预备党员应该以身作则，不仅在学习上、工作方面要有优异的表现，而且更重要的是认真地从身边的小事做起，努力在各主面不断充实自己、完善自己，这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。而我们党员中人却没有做到，党员意识淡薄，组织纪律观念淡薄，部分党员存在理想信念淡化的倾向。有些党员只顾管好自己，不能带动群众共同进步，把自己混同普通群众，带领学生群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用。 　　2、自我约束力差 　　党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，部分同学把党员的身份抛在脑后，我行我素，认为只要不违反学校纪律，自己做什么事情都可以。不能摆正个人与集体、与他人的关系，过于计较个人得失，忽视政治理论学习，导致党性修养、宗旨观念等方面出现问题。 　　二、我在平时的学习和工作中暴露出的缺点和不足 　　通过会上党员互评，我认真听取了群众对我的意见，主要有以下几方面意见： 　　1、个性太强，脾气急躁，缺乏耐心。 　　2、易武断行事，对事实情况未作详细了解之前便枉下结论，导致事与愿违，使事情未收到预期结果。 　　3、工作虽然积极响应，但太讲究速度，不讲求质量，总的来说办事效率不高。 　　4、原则性不强，遇到事情不敢坚持原则，工作怕苦怕累，有个人主义思想倾向。 　　5、不成熟、不稳重，做事风风火火，走马观花，不认真不细致。 　　6、对同学疏于关心爱护。 【篇三】自我批评简短 　　作为一名大学生预备党员，这既是压力也动力。预备党员应该以身作则，不仅在学习上、工作方面要有优异的表现，而且更重要的是认真地从身边的小事做起，努力在各主面不断充实自己、完善自己，这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。在这一年里，在党组织的培养教育下，在党员同志们的悉心帮助下，我积极参加理论学习和党内活动，除了作好自己的本职工作外，对于学校的各项要求和活动，我积极参加和配合，认真完成；在生活中乐于助人。在组织观念和作风方面我能做到执行党的决议，服从组织分配，按时交纳党费。作为一名学生，勤奋学习遵守学校的各项规章制度，不做有损于党和人民利益的事。 　　但我与党员的标准之间还存在有一定的差距。还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热情，以更加积极的精神面貌，开展工作学习；还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观，世界观，价值观的改造，争取成为一名优秀的共产党员。 　　其次是交际能力还有待进一步的提高。这也是我的近期目标和努力方向。通过多参加各种活动，我想会有明显的改善，这也能增加自己的群众基础，更广泛地投身到社会中，坚定为人民服务的决心。还有，可能是个人性格因素，严肃的场合我有点胆怯，这也是我的一个缺点，也是我为人处事方面的不足。这样很容易造成错觉或误会，这些不足基本还是比较一致的，一个改善了另一个也会有提高。我有信心，有思想准备，更有改正的决心。 　　另外忽视政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，不能坚持经常，持之以恒，有时紧有时松，政治觉悟有待进一步提高。 　　遇事不敢坚持原则，对于学校的各项规章制度没有全面身体力行，有活动时怕这怕那，工作怕苦怕累，图轻闲，这些归根到底是个人主义在作怪。 　　归根到底，我认为我理论知识学习不够，对原理内容把握不足，对“三个代表”重要思想的精神实质领会不够，理解不深，导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够。放松了对自身世界观、人生观和价值观的自我改造。学习目的、个人人生追求不明确，根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己，没有牢固树立无产阶级的世界观。开拓创新意识不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，开拓进取的精神不足。不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学习和工作问题，安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪，导致学习和工作中瞻前顾后，患得患失，心态失衡。 　　为此，在生活中，要以一个共产党员的标准来严格要求自己，牢固树立共产主义理想和信念，认真贯彻执行党的基本路线、方针政策，坚决维护党的团结和统一，自觉坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务，而且对同学们提出的意见虚心接受，有则改之，无则加勉。以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以明得失。 　　以上自查错误和遗漏之处，请老师和同学批评指正！ 【篇四】自我批评简短 　　1.思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。 　　2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高投资管理能力方法方式的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎 头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题，一是认为自己脑子不好使，记忆力不行了，不是学习的时候了，二是认为理论是务虚的，能大致了解一些就可以了，满足于一知半解。 　　3.工作艺术性不够。不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗心大意，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的导火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷导致。还是自我满足，自我安慰的思想存在。 【篇五】自我批评简短 　　用新时期党员先进性的标准要求来衡量，与党章和党的群众路线来对照，还存在一些差距。 　　一是学风不够端正。无论是政治理论学习还是业务知识学习，大多停留在被动和自我原谅的状态。往往是组织集体学习学什么，要求什么学什么，仅仅满足于完成要求和规定的学习内容，个人根据自身实际，有计划、有重点、有目标地学习少，缺少学习的积极性和主动性；参加集中学习比较认真，个人自学比较少，对于考试考核的内容学习比较认真，一般性的要求学习下的功夫不够；学习效果还不够明显，往往是满足于学了，知道了，缺少实际应用和理论联系实际的检验，影响了学习的深度；业务学习有畏难情绪，忙于事务性工作多，静下心来、特别是利用业余时间学习少，由于学风不够好，在一定程度上影响和制约了个人素质和能力水平的进一步提高。 　　二是深入实际不够。长期从事机关事务、文字工作，但经常性、习惯性地思考问题、总结经验、提炼启示，深入一线了解第一手材料、掌握实际和真实情况比较欠缺，更多时候是等待统计局、经信局出数据，企业报材料，而不是自己一猛子扎下去，发现典型和线索，致使撰写的材料不够生动和鲜活针对性不强、可用性不强。在材料撰写上，文字、语言还比较务虚，有时为了追求对称、好看、顺口，有套话和固定的模式，形成了一种定势，少一些针对性、实效性。 　　三是创新动力不足。对于创新工作方式、取得新的突破上，缺少动力，满足于完成任务、不出问题，有时有守摊子的心理，自我要求的标准有所降低，满足于自我理解、自我原谅，有时主观态度上比较积极，但行动上缺乏积极向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。

批评与自我批评是我党区别于其他任何政党的显著标志，是我们党在长期的革命和建设实践中逐步形成并一贯坚持的三大优良传统之一。批评与自我批评对广大党员来讲实际是个党性修养问题。通过批评与自我批评，不断提高其觉悟和思想境界，自觉抵制各种腐朽没落思想的侵蚀，胸襟坦诚，是衡量每个党员的党性观念、品德修养、人品修养的重要标尺。怎样对待批评与自我批评，我以为应从以下三个方面做起： 一、坚持正确的立场。要站在马克思主义的政治立场上，对问题进行实事求是的科学分析，是什么问题就是什么问题，既不夸大也不缩小，更不能捕风捉影，强加于人。 二、树立正确的态度。坚持高标准、严要求，讲究方式方法，把科学性和严肃性结合起来。自我批评要在学习、提高和听取群众意见的基础上，从自我剖析入手，用一分为二的观点正视自己的缺点和不足，找准和抓住自己在党性党风方面存在的突出问题，从世界观、人生观上查找深刻的思想根源。金无足赤，人无完人。一个人无论知识多么渊博，工作经验如何丰富，工作中总会有不尽如人意的地方，正视自己，请别人剖析自己，总结自己，才能在工作、生活中少走弯路，提高效率，做到事半功倍。同时有宽阔的胸怀，要豁达大度，虚心接受意见，做到闻过则喜，有则改之，无则加勉。坚持真理是党性观念、觉悟程度的综合反映，是健康人格的外在表现，是思想道德上的高境界。批评别人要出于公心，坚持一切从工作出发，一切从党的事业出发，敢于说短亮丑，承担责任，做到原则问题不让步，非原则问题不纠缠，着眼于提高认识，共同进步，真正达到团结——批评——团结的目的。 三、注意学习。要具备与工作相适应的素质、品行，必须坚持不懈的学习。接受正确思想、理论的指导越多、知识越多，思想水平和党性修养才会越高，才会有开阔的视野，坦荡的胸襟。加强学习，丰富头脑，净化心灵，就一定能正确对待和开展好批评与自我批评，以党员个体的纯洁性保证我们党整体的生命力。 正确的批评和自我批评是解决党内矛盾、增强党的生机和活力的重要法宝。既要坚持有什么问题就解决什么问题的原则，又不能就事论事，要注重从政治上查摆分析问题。在党内开展批评和自我批评，既要坚持从个人和单位的实际出发，有什么问题就解决什么问题，又要坚持抓主要矛盾、主要问题，不能不分轻重，“眉毛胡子一把抓”，更不能“丢了西瓜抓芝麻”。在查摆分析具体问题时，也不能就事论事，而是要善于从政治上观察、分析。这是马克思主义认识问题分析问题的一个重要原则和方法。比如，对社会上一些“热点”问题认识偏激，是由于个人私心杂念作怪，还是因为缺乏政治鉴别力？对这些问题要着重从政治上进行具体剖析。批评他人也是如此，指出问题后要注意从政治上分析。当然，这样做绝不是无限上纲，而是在实事求是的基础上善于事中见理、小中见大。注重从政治上分析，说到底就是用理论分析。理论最有说服力，理论最能揭示问题的实质。用理论正是非，批评与自我批评才能深刻。 既要敞开思想、又不能泛泛而论，要善于从世界观、人生观上剖析原因。注重从世界观和人生观上揭示人类社会活动的原因，才符合马克思主义认识论。实践证明，社会生活中许多问题的产生和发展都能从人的思想深处找到源头，都是人的世界观、人生观在现实生活中的映射。因此，在开展批评和自我批评时，绝不能停留在泛泛而论上，要注重从“根”上找问题，析原因，论危害。具体来说，就是要善于通过问题的表象，看到问题的实质；善于透过细枝末节，探寻问题产生的根源；善于透过问题的端倪初露，预测可能对班子乃至单位建设带来的严重后果。只有从世界观和人生观上找到了根源和教训，认识才会更加深刻、整改才能卓有成效。 既要把握政策，又不能轻描淡写，要敢于在原则性问题上较真。所谓敢于较真，就是对原则问题，重大是非问题，必须毫不含糊，坚决查摆、解决，对不愿坦露思想的同志，要引导其勇于自我解剖；对认识上不去的同志，要帮助其联系实际，学习理论，得到提高；对暴露出的违法违纪问题，不仅要使当事人思想受触动，而且要按法纪的规定程序作出处理。当然，处理、解决问题一定要坚持实事求是，严格掌握政策界限，不能搞过去那种“左”的错误做法。这样，把坚持原则与掌握政策结合起来，就能真正提高批评与自我批评的质量，增强其有效性，真正达到增强各级党组织的凝聚力和战斗力，确保政令畅通，确保单位建设的正确方向。。

1、思想解放程度不够。存在着理想信念方面，党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。2、学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把业余的时间多用于提高现代医学传统医学的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题，一是认为自己脑子不好使，记忆力不行了，不是学习的时候了，二是认为理论是务虚的，能大致了解一些就可以了，满足于一知半解。3、工作艺术性不够。不成熟、不稳重。做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗枝大叶，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从细节入手，以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷导致。还是自我满足，自我安慰的思想存在。4、事业心不如从前，开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾，抓落实方面做得不到位。

通过深入学习科学发展观的教育活动,我对自身存在的问题和不足有了更深的了解,对科学发展观的认识也有了进一步的提高.下面,我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评：一、对科学发展观的认识发展是硬道理,作为教师要为学校发展、学生发展着想,我党提出树立和落实科学发展观,就是要以实现人的全面发展为目标,科学发展观的核心是以人为本,深入实际,解决实际工作中的问题,这与我们的教学理念是一致的,以生为本,不断反思自己的教育、教学行为,努力提高课堂教学的实际效果,让我们的学生有更全面的发展,从而促进学校的发展.科学发展观对我们教师的教育、教学工作有着十分重要的理论指导意义,它能让我们看到自身存在的问题和不足.二、自我存在的问题：1、业务知识钻研不够.我深切地体会到自己的业务知识是不够的,平时忙于教学工作、批改作业等.原来《语文世界》和有关的专业杂志几乎每期必看,现在却没有时间去学习,导致对更多新事物,新知识的学习掌握不够好,运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距.2、平时细节做得不够.例如：走在校园里,看到地上有垃圾,没有及时地去捡起来,而是匆匆走过.看到不是自己本班的孩子踩草坪时,没有做到及时教育等.3、对学校工作上创新意识还不够.自从负责年级组工作以来,虽然对年级组的教学管理和学生管理作出了一些成绩,但随着时间的推移,对这块工作产生了程式化,有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常求稳怕乱.由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上,排难而进的工作态度和果敢精神.做事情干工作只抱定把它们做好,而没有思考怎样把它们做得更好,做得更具特色这一高度来认识,这也与科学发展观相悖而行的.三、问题产生根源及今后努力的方向1、正确处理学习与工作的关系,作为一名教师,要为“师生成功,学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献,就必须学习.不管平时的教学业务,教导处工作有多么的繁杂,多么的忙,都要静下心来,挤出时间来学习、来提高.要树立在学习中放松的思想,学习政治理论,学习先进的教学理念,解读学习课堂教学策略,正确处理工作与学习的关系,对于我们教师来说,终生学习是我们最好的发展形式之一.2、要做到时刻关注细节.从“自我”做起,发挥党员先锋模范的作用,要做到不怕脏,不怕累、不怕苦.在校园里看到一些孩子的不良行为,要及时地去纠正他们.把学校里的每个孩子都当做自己班里的孩子一样去教育、去对待、去关心.3、树立创新精神.作为一名共产党员,我要时刻保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性.要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识,党性是每个的党员的立身之本,要坚持党性,加大事业观念,自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励.总之,通过学习科学发展观,自己在思想深处进行了认真的反思,决心以这一次生活会为契机,提倡“从我做起”的精神,不去强调客观,高标准,严要求地口号主义.要从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员.【第二篇】2014年党员批评与自我批评发言稿精选范文按照****党委关于开好XXXX年度党员干部民主生活会的通知,一段时间以来,我切实当真学习了《党章》、十七大会议精神,使自己的思惟熟悉更加明确,政治思惟觉悟得到进步,同时也坚定了搞好本职工作的决心信念和决心,在今后的工作中要以“三个代表”重要员想为指导,树立良好的思惟作风、学风和工作作风.现对自身存在的题目进一步反思,进行批评与自我批评.一、工作中存在的主要题目：1、政管理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够.一是自觉主动抽出时间学习不够.平时,自己固然也正视政管理论的学习,能够及时、当真的学习有关政策,但不系统,缺乏全面的、系统的钻研精神,仅仅知足于有关铺排学习,学过了事,在学习的自觉性方面还存在着较大的差距,对于学过的东西没有进行反思,没有深刻钻研.二是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用马列主义毛泽东思惟、邓小平理论和“三个代表”重要思惟的态度、观点、方法去指导、分析、解决实际工作题目的详细能力.对理论知识的理解与实际应用脱钩,没有施展理论的指导作用,使学习变得形式化.所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不善于从政治的角度来观察、分析题目,对事物的理解不深刻、不全面.三是政管理论学习不够,表现在理想信念上,固然也有坚定的信念和决心信念,但多只限于口头上,缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起,从自身做起的详细步履意识.2、对本职工作知识把握得不深不全,工作能力有待进一步加强.一是固然有时候也学习业务专业知识,但有些实用主义的思惟,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不广泛,不深刻.二是对法律知识和现代科学知识学习得不够.三是对市场经济知识学的比较少,使自己对新知识、新理论把握未几,了解不深.四是在工作中缺乏开拓立异精神,思惟不解放,求稳思惟比较重.五是对治理知识学习得不深,对工作中碰到的难题和矛盾,有时抓不住题目的实质和根本.3、全局意识不够强.有时做事情、干工作只从自身业务或本部分业务出发,对一些关系发展全局的工作铺排理解不透,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上仍是有一些其他的想法主意,在工作中有时带有个人情绪,也没有时刻全身心的投入工作.

一、在讲字上下功夫 一是要从思想上消除顾虑。一个人有点缺点、毛病并不可怕，可怕的是讳疾忌医，以致小病拖成大病。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行这句格言大家都知道，只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评才能不断地改造自我，提高自我，完善自我。严于解剖自己、勇于讲出自己的缺点是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和同志的赞许和肯定。善意地、实事求是地指出别人的缺点和错误是关心和帮助同志的善举，得到的将是同志的理解和感激。虚心地、自觉地接受别人的批评展示的是自己的宽广的胸怀和知错就改的勇气，得到的也将是自己的进步和同志的信任。所以真正的共产党员是不怕批评和自我批评的。应该放下包袱，消除顾虑，勇敢的拿起批评和自我批评的武器，严肃认真的搞好评议整改。 二是领导带好头。党员领导干部一方面必须严于解剖自己，善于反躬自省，勇于承担责任，广开言路，虚心听取和正确对待来自各个方向的批评意见。要经常看到自己的不足之处，认真开展批评和自我批评。另一方面又要敢于坚持真理，敢于带头同各种错误思想，错误倾向作斗争，该批评的要理直气壮地进行批评，该处理的要恰如其分地处理，不退缩躲闪，不姑息迁就，不纵容包庇、坚决维护党的原则和党的利益，切实通过自己的模范作用，把批评和自我批评有效的开展起来。 三是坚持理论联系实际。广大党员要紧密联系自己在党性修养和作风方面的实践，恰如其分的分析造成问题的原因，要从世界观、人生观、价值观上深入剖析造成问题的主观原因，认真整改，取得实效。 二、在评字上下功夫 一是从团结的愿望出发，与人为善。团结，是批评的出发点，也是批评的目的，也就是说从团结的愿望出发，经过批评使矛盾得到解决，从而在新的基础上达到新的团结。我们开展批评和自我批评，对犯错误的同志采取团结批评团结的方式，是为了弄清思想，团结同志，提高党的战斗力。如果没有团结的愿望，出发点就不正确，这个目的就达不到。毛泽东同志曾说首先需要从团结的愿望出发，因为如果在主观上没有团结的愿望，不可收拾，那还不是u2018残酷u2019斗争，无情打击，那还有什么党的团结？可见，能否做到从团结的愿望出发是区分批评和整人的重要标志。历史证明，惩前毖后，治病救人是开展党内批评的正确方针。一个同志在政治上、思想上、作风上有了病，一定要援之以手，尽心治疗，越是重病，越要努力做到妙手回春。对于错误，要做到知无不言、言无不尽，要无情地揭露和批评，不能姑息，而对犯错误的同志本人，必须要抱有诚心，帮助他们吸取教训，改正错误。 二是要有统一的是非标准。进行批评，应当遵循客观的、正确的是非标准。有共同的是非标准，才有统一的认识基础。在党的生活中，常有这样的情形：一些同志站在错误的方面批评正确的东西，或者从错误的观点、立场出发抵制正确的批评，或者批评和反对双方各持已见，争执不已，究其原因，往往同他们据以批评和自我批评的是非标准不同有关。共产党人进行批评和自我批评，必须以无产阶级政党的思想原则、政治原则和组织原则作为难绳，把是否符合党和人民的利益作为鉴别人们思想行为的基本标准。 三是坚持实事求是的原则。只有从事实出发，有根有据，才能使批评者与被批评者站在一个事实的立场上，才能使被　批评者心悦诚服地认识和改正错误。不管是批评别人还是自我批评，都应该以事实为依据，既不夸大，也不缩小，既不无中生有，也不隐瞒遮盖，既不主观臆断，也不道听途说，更不允许捏造材料，诬陷同志。对同志的错误要弄清它的表现，性质，程度，危害，产生的原因，以及克服的方法，切实帮助同志认识错误，改正错误，特别是对问题的性质和错误的程度，要进行合符实际的分析。 三、在公示上下功夫 坚持走群众路线。及时公示结果，接受监督。以诚恳的态度，切实可行的措施，广泛地征求群众意见，认真地对待群众意见，虚心地接受群众意见。不仅要充分听取本单位群众的意见，而且要广泛听取下级单位和服务对象的意见，特别是听取老同志的意见，听取党外人士、普通群众的意见。 不仅要广泛收集群众的意见和建议，而且要认真分类整理，反馈给党员个人，不仅要虚心接受群众的批评和监督，而且要负责任地研究解决问题，让广大群众实实在在地感受到党组织和党员接受批评和解决问题的诚意和成效，充分调动群众参与的积极性。 毛泽东同志曾经指出，不惧怕批评与自我批评，正是抵制各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的唯一方法。今天，我们党是执政党，我们党的状况决定着国家的前途和命运。一切忠实的共产党员，要积极开展正确的批评和自我批评，以维护党在思想上、组织上，作风上的纯洁，有效地抵制腐朽思想，坚决克服消极腐败现象和各种错误倾向，使我们党更具有凝聚力和战斗力，早日实现我们的中国梦。

可以写一下自己的缺点，然后写一下自己以后往哪方面改正。

党员批评与自批评理论学习方面

怎么坏怎么来，写自己犯的错误，写检讨，自我批评，然后今后保证。最后落款，致领导。尽量写的煽人泪下，富有情感，还是那句话，怎么坏怎么写。怎么写怎么来。

本人敢于接受各种挑战，勇于坚持，与同学们相处融洽，具有学习、创新能力,有很强的上进心，思想积极，做事认真主动、有条理。政治思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识，与党中央保持一致，能够快速贯彻党的各方面政治精神。深入学习党的各会议重要内容，有较好的辨别力和敏锐性，学习上刻苦专研、学习脚踏实地、刻苦努力、态度端正，有较好的专业成绩和专业素质，先后获得过“国家励志奖学金”“湖南大学一 等奖学金”工作上担任班干部期间，成功组织过多次班级活动。有责任心集体荣誉感强，起到了很好的带头表率作用，生活上为人谦逊、踏实、能吃苦个人作风端正，积极参加学校班级组织的各项活动。积极开展批评与自我批评，尊重领导，团结同学乐于助人;按照优秀党员标准严格要求自己，履行党员义务知行合一。我还存在一些不足之处，对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，有些内容学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神，平时遇到问题和困难的时候考虑不够全面，把握细节方面有待提高，工作中尚有急躁情绪，缺乏耐心。总之以上的优点我将继续坚持，缺点要及时的改正，进一步严格要求自己，积极地进行自我反省与批评。优点:1、能够认真学习党的路线方针政策，与党中央保持一致，认真学习党的十七大精神和各个会议的重要内容，深入学习科学发展观，政治方面把握、辨别力、敏锐性等。2、学习刻苦努力，成绩优异。3、积极参加学校班级组织的各项活动。团结同学，乐于助人。4、按照优秀党员标准严格要求自己，履行党员义务，知行合一。缺点：1、在遇到问题和困难的时候,考虑不全面,有时会对一些细节把握的不够。2、党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。3、由于自己还没有进入工作，在理论联系实际的能力还有所欠缺。总之，以上的优点将继续坚持，缺点要及时的改正，要继续努力，进一步严格要求自己，积极地进行批评与自我批评，愿意接受党组织对自己的进一步考察和考验，时刻保持严以律己、埋头苦干的行为准则与工作作风，以一名优秀共产党员的要求严格要求自己。

党员优缺点他人评价简短就是爱学习，爱人民一类的！

1、优点 （1）进取向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。 （2）进取开展批评与自我批评，尊重领导团结同志。 （3）能吃苦耐劳，适应本事强对生活不挑剔。我对生活和环境的适应本事很强，也没有太多的要求和奢望，从不挑剔。 （4)真诚。在我的生活工作中，真诚是一种生活方式，也是我做人做事的一个准则。真诚的去和别人相处，不仅仅能得到别人的尊重理解，并且在自我或别人犯错的时候也能经过真诚的交流去理解包容。 （5）进取响应党的号召，与党中央坚持一致，按时完成党支部交给的各项任务。 2、缺点 （1）工作态度，态度决定一切，无论做什么事，首先要有一个进取乐观的态度，可是有时候在遇到困难的时候表现的消极。 （2）党的理论知识学习不够，有些资料学习不扎实，继续加强党的理论学习。 （3）缺乏自信，有时候对自我不是很自信，当应对很多人的时候，心里就会产生一种恐惧，将很多本来很简单的事情复杂化，最终自我表现的语无伦次交流紧张。 （4)对党的基础知识理解不深，需要进一步的学习。 （5）思想不够成熟，理论联系实际本事较弱。

寻陆鸿渐不遇（皎然）江行无题（钱翊）

《梦在燃烧》 汤子星 吴晓天 马军 40至52集片头曲

党员互评50个缺点简短如下：1、业务知识学习不够经常化。2、有时对有的事情想得过多。3、个人政治理论学习不系统，学习的整体意识还不强。4、对党的有些资料学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神。5、与支部党员沟通少。6、没有发挥好自我党员模范作用，期望多发展身边的同事加入党组织。7、工作作风过于拘谨不够大胆。8、存在好人主义。9、对政治理论和业务学习的自觉性，进取性和主动性不足。10、平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。需要进一步深化。11、有时习惯于常规思维，在思考，决策和处理问题时缺乏系统性，科学性和前瞻性，运用新思想，新方法研究解决新情景，新问题的水平不高，只局限于做好本职工作不出问题就行了，缺乏思考如何把试验检测中心工作做得更好，更好地去为监督工作服务。12、有时思想观念还不能适应交通质监发展改革的新要求，对当前质监工作发展趋势定位认识不准确，站位提不高，眼界放不宽，就监督，检测工作论监督，检测工作，思路不宽。13、建设市场管理工作创新意识，进取精神不强。14、有时对分层检测工作上习惯于依葫芦画瓢，工作只求过得去，完成了任务就行。15、对质量监督工作中出现的热点，难点，焦点问题敏锐力差。16、对职工工作上要求的多，和部分职工在一齐只谈工作，对生活等其他方面关心少，帮忙少。没有主动与职工谈心，去关心职工的学习问题，生活问题和心理问题，倾听他们的意见，提议和批评和反映的合理要求。17、有时精神懈怠，工作活力明显下降，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点不多不特，存在安于现状的思想，缺乏进取精神。18、学习不深入，不系统，不透彻，存在实用主义，要用什么才去学什么。19、与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，系统学理论少，学习形式和方法单一。20、没有对突发困难的职工及时帮忙，对生病住院的职工及时探望和慰问，跟踪康复情景，没有关心帮忙有困难的职工解决实际问题，及时为他们排忧解难。21、协调本事不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。在平时工作中，只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，异常是与领导及部分同志的沟通少，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，工会活动开展了，就是万事大吉了，这样造成有时工作不细致。22、开展批评和自我批评不够。我在大胆开展批评与自我批评上，批评自我能够做到主动大胆，但在对中心同志的批评上，有时还做得不够直接。23、有相互请吃和出差住宿要求住好点的问题。24、政治理论水平和政策理论水平一般化。25、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，求数量与求质量没有机地结合起来，没有把自我的工作与统计改革紧密联系起来，虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向。26、政治理论方面的资料看的少，市场经济理论，法律知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广，在思想上对本职工作应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。27、学习上还不够，异常是系统的理论学习还不够注重，在工作中，只注重工会业务工作方面的学习，对其它专业知识学习较少，异常是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有到达精益求精。28、开展批评与自我批评做的还不够。在会上作自我批评多，在其他情景下作自我批评少；批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认为开展批评与自我批评也不必须就能解决问题。29、工作方法有时不够恰当，不够策略，异常是对群众的批评和对单位的同事指导及批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象，对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自我的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。30、放松了自我学习，忽视了知识本事的培养再造。31、学习商业知识不够规律。32、有时会对某些事情想得太多。33、个人政治理论学习不系统，整体学习意识不强。34、党的一些资料学习不扎实，需要继续加强党的理论知识学习，提高研究精神。35、与支部党员沟通较少。36、作为一名模范党员，我没有发挥好作用，我希望培养更多的身边同事加入党组织。37、工作作风太正式，不够大胆。38、有好人主义。39、缺乏学习政治理论和商业的意识、主动性和主动性。40、人们通常过于注重细节，而忽视了对整体的把握。需要进一步深化。41、工作和学习中的进取精神下降了。进入高年级以来，课堂上的活动和工作明显减少。我们正面临下一次实习，研究生入学考试和就业的选择迫在眉睫。由此产生的压力使我有一种消极的状态，比如不耐烦甚至冲动。42、因为我还没有进入这项工作，我仍然缺乏理论与实践相结合的能力。43、个人生活中与群体的融合程度显著降低。在过去的一年里，由于我的成长，我更加注重个人的独立性，排斥从众行为和羊群行为，这不仅培养了我的个人观点和决策能力，也削弱了我的团队精神。44、在遇到问题和困难时，研究不够全面，有时对一些细节的把握不够。45、在试用期内，能够努力了解党组织和人民群众的培养和教育，克服自身存在的缺点。46、党的理论知识不够，有些材料不扎实。继续加强党的理论学习。47、想法需要进一步更新，工作缺乏主动性和创造性。48、在工作创新上，怕困难，满足领导要求，主动性不强，缺乏创新意识，缺乏创造性工作，缺乏年轻人的朝气蓬勃和拼搏热情，缺乏灵活性，过于僵化，解放思想，创新观念一直没有落实。在工会工作中，工作实行老一套，组织职工活动的方式和形式不灵活多样。49、在学习上，缺乏对马克思列宁主义理论的系统学习。50、在实践中，仍然缺乏经验。有些事情是用心做的，而不是空想。

1、优点（1）进取向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。（2）进取开展批评与自我批评，尊重领导团结同志。（3）能吃苦耐劳，适应本事强对生活不挑剔。我对生活和环境的适应本事很强，也没有太多的要求和奢望，从不挑剔。（4)真诚。在我的生活工作中，真诚是一种生活方式，也是我做人做事的一个准则。真诚的去和别人相处，不仅仅能得到别人的尊重理解，并且在自我或别人犯错的时候也能经过真诚的交流去理解包容。（5）进取响应党的号召，与党中央坚持一致，按时完成党支部交给的各项任务。2、缺点（1）工作态度，态度决定一切，无论做什么事，首先要有一个进取乐观的态度，可是有时候在遇到困难的时候表现的消极。（2）党的理论知识学习不够，有些资料学习不扎实，继续加强党的理论学习。（3）缺乏自信，有时候对自我不是很自信，当应对很多人的时候，心里就会产生一种恐惧，将很多本来很简单的事情复杂化，最终自我表现的语无伦次交流紧张。（4)对党的基础知识理解不深，需要进一步的学习。（5）思想不够成熟，理论联系实际本事较弱。

自X年X月X日入党以来，以实际行动向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己，政治上（与党中央保持一致，政治方面把握、辨别力、敏锐性等）， 思想上（是否健康、上进心、作风等），工作上（担任职务、能力、责任心、工作成绩、集体荣誉感、奉献服务精神等），学习上（学风、课堂纪律、学习成绩等）。获XXXXXX荣誉称号或奖学金。起到了先锋模范作用。 当然，自己也存在一些不足，对党的政治理论知识掌握不够，考虑问题缺乏一定的全面性，这些都是今后需要进一步提高的。

党员评价应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。党员评价的优缺点如下：优点：1. 政治素质好，立场坚定，遵纪守法，忠诚履职。2. 组织领导能力强，善于沟通协调，能够正确处理复杂问题。3. 勤奋好学，勇于创新，具有较高的业务素质和较强的工作能力。4. 团结同志，善于合作，具有较强的大局意识和集体荣誉感。5. 工作踏实，任劳任怨，具有较强的工作责任心和奉献精神。缺点：1. 工作方法简单，有时过于急躁，缺乏耐心和细致。2. 工作中有时存在粗心大意的问题，需要加强细节把控。3. 沟通能力有待提高，需要更好地与同事和领导沟通交流。4. 在工作中需要更多地思考和创新，不断改进工作方法和思路。5. 需要加强自我学习和提高，不断增强自己的综合素质和能力。

你好，这个自我批评比较容易的，找找自己的小毛病，比如有时会私自出车，带病出车，有时车速过快，闯红灯，或者保养车辆不及时等等，把每个问题稍微展开一点讲就可以了，不必要说太多的！

法律分析：批评和自我批评：是党的优良传统和作风，无产阶级政党区别于其他政党的重要标志，党强身治病、保持肌体健康的锐利武器。法律依据：《中国共产党纪律处分条例》 第三条 党章是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。党组织和党员必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉遵守党章，严格执行和维护党的纪律，自觉接受党的纪律约束，模范遵守国家法律法规。

1）设计单位编制的施工组织设计是工程设计文件的一个组成部分，它可以体现基本建设计划和设计要求并指导其实施。（2）施工组织设计可进一步验证拟建工程设计方案的经济合理性、技术科学性和实施可行性，也是编制概预算的基础资料之一。（3）施工组织设计是施工准备工作的一项重要内容，同时又是指导施工企业开展施工准备工作的依据。（4）施工组织设计可全面考虑拟建工程的各种具体施工条件，扬长避短地拟定合理的施工方案，确定施工顺序、施工方法、劳动组织和技术经济组织措施，合理地统筹安排拟建施工进度计划，保证工程按期投产或交付使用。（5）施工组织设计为建设单位编制基本建设计划和施工企业编制施工计划提供依据。施工企业可以提前掌握人力、材料和机具使用上的先后顺序，全面安排资源的供应与消耗；可以合理地确定临时设备的数量、规模和用途及其在施工场地上的布置方案。（6）施工组织设计是统筹安排施工企业生产的投入与产出过程的关键和依据。（7）施工组织设计对现场所作的规划与布置，为现场的文明施工创造了条件，并为现场平面管理提供了依据。（8）施工组织设计的编制，可以预计施工过程中可能遇到的各种困难，事先做好准备、预防，主动调整施工中的薄弱环节，从而提高了施工的预见性，减少了盲目性，使管理者和生产者做到心中有数，为实现建设项目提供技术保证。

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出入境检验检疫是指 *** 行政部门以法律、行政行规、国际惯例或进口国法规要求为准则，对出入境货物、交通工具、人员及其他事项等进行管理及认证，并提供官方检验证明、民间检验公证和鉴定完毕的全部活动。 出入境检验检疫的目的是保护国家整体利益和社会利益。 基本介绍 中文名 ：出入境检验检疫 保护 ：国家整体利益和社会利益 单位 ： *** 行政部门 要求准则 ：法律、行政行规、国际惯例等 对象 ：出入境货物、交通工具、人员等 证据 ：官方检验证明、民间检验公证等 发展历程,基本含义,广义内容,狭义内容,检验目录,工作职责, 发展历程 2018年4月16日，从海关总署获悉，出入境检验检疫管理职责和队伍已划入海关，2018年4月20日起，该系统将统一以海关名义对外开展工作，一线旅检、查验和视窗岗位均要统一上岗、统一著海关制服、统一佩戴关衔。 基本含义 广义内容 出入境检验是为国家进行出入境检验检疫工作的部门。职责是对出入境的货物、人员、交通工具、货柜、行李邮包携带物等进行包括卫生检疫、动植物检疫、商品检验等的检查，以保障人员、动植物安全卫生和商品的质量。 狭义内容 指国家质检总局和下属机构对出入境货物进行检验检疫、管理认证、公证、鉴定证明的全部活动。 检验目录 《出入境检验检疫机构实施检验检疫的进出境商品目录(2009年)》 根据《中华人民共和国进出口商品检验法》及其实施条例的有关规定，国家质量监督检验检疫总局、海关总署经研究，决定联合对《出入境检验检疫机构实施检验检疫的进出境商品目录(2009年)》(以下简称：《法检目录》)进行相关调整。现公告如下： 一、将部分初级纺织品、矿产品、石材、工业原料、皮革制品、五金工具、小家电产品、部分石材等商品(总计647个10位海关商品编码，附属档案1) 调出《法检目录》，不再实施出入境检验检疫监管。 中华人民共和国出入境检验检疫表 二、将部分菸草代用品、可用于食品添加剂的化工产品、日常生活用品、婴幼儿及儿童服装、衬衣睡衣泳衣、家用电器、卫生器具等商品(总计357个10位海关商品编码，附属档案2)新增纳入《法检目录》或增补进(出)境检验检疫监管。 三、结合2009年《进出口商品名称及编码协调制度》调整情况，国家质检总局、海关总署对《法检目录》进行了对应调整。 四、列入检验检疫《法检目录》的进出境商品，必须经出入境检验检疫机构实施检验检疫和监管，进出口经营者持出入境检验检疫机构签发的《入境货物通关单》或《出境货物通关单》向海关办理进出口手续。 五、本公告自2009年1月1日起施行，国家质检总局、海关总署2008年5号公告同时废止。 工作职责 工作准则 （一）贯彻执行出入境卫生检疫、动植物检疫和进出口商品检验法律、法规和政策规定的实施细则、办法及工作规程，负责所在行政区域内出入境检验检疫、鉴定、监督管理等行政执法工作。 （二）负责实施出入境卫生检疫、传染病监测和卫生监督，负责口岸传染病的预防与控制工作，负责出入境人员的预防接种和传染病监测体检的管理工作。 （三）负责实施出入境动植物及其产品和其它检疫物的检验检疫与监督管理，负责动植物疫情监测、调查等工作，实施动植物疫情的紧急预防措施。 （四）负责实施进出口商品（含食品）的法定检验和监督管理，负责实施一般包装和出口危险品货物包装检验，负责进出口商品鉴定管理工作。负责实施外商投资财产鉴定，办理进出口商品复验工作。 （五）负责实施对进出口食品、动植物及其产品等的生产（养殖、种植）、加工和存放等单位的卫生检疫注册，负责实施进出口安全质量许可和出口质量许可工作，负责实施进出口产品和实验室认可、人员注册等工作，并监督管理。 （六）负责实施国家实行进口许可制度的民用商品的入境验证，负责出口、转口商品的有关出境验证。 （七）负责实施出入境交通运载工具和货柜及容器的卫生监督、检疫监督和有关的适载检验、鉴定，负责出入境交通运载工具、货柜、包装物及铺垫材料和货物的卫生除害处理的管理工作。 （八）负责执行国家、国务院有关部门和国家出入境检验检疫局签署的有关检疫、检验的国际协定、协定和议定书等，负责技术性贸易壁垒协定和检疫协定的实施工作。 （九）负责签发出入境检验检疫证单和标识、封识，并进行监督管理，负责出口商品普惠制原产地证和一般原产地证的签证工作。 （十）负责出入境检验检疫业务统计，调查和收集国外传染病疫情、动植物疫情和国际贸易商品质量状况，提供有关信息。 （十一）负责对各类涉外检验检疫、鉴定和认证机构（包括中外合资、合作机构）以及卫生除害处理机构的监督管理。 （十二）承办上级出入境检验检疫局交办的其它工作。 相关工作职位 报检员 报检员是指获得国家质量监督检验检疫总局规定的资格，在国家质检总局设在各地的出入境检验检疫机构注册，办理出入境检验检疫报检业务的人员。报检员受国家质检总局主管，检验检疫机构负责组织报检员资格考试、注册及日常管理、定期审核等工作。报检员在办理报检业务时，应当遵守出入境检验检疫法律法规和有关规定，并承担相应的法律责任。 出入境检验检疫局 北京出入境检验检疫局 天津出入境检验检疫局 河北出入境检验检疫局 山西出入境检验检疫局 内蒙古出入境检验检疫局 辽宁出入境检验检疫局 吉林出入境检验检疫局 黑龙江出入境检验检疫局 上海出入境检验检疫局 江苏出入境检验检疫局 浙江出入境检验检疫局 宁波出入境检验检疫局 安徽出入境检验检疫局 福建出入境检验检疫局 厦门出入境检验检疫局 江西出入境检验检疫局 山东出入境检验检疫局 河南出入境检验检疫局 湖北出入境检验检疫局 湖南出入境检验检疫局 广东出入境检验检疫局 深圳出入境检验检疫局 珠海出入境检验检疫局 海南出入境检验检疫局 广西出入境检验检疫局 四川出入境检验检疫局 重庆出入境检验检疫局 贵州出入境检验检疫局 云南出入境检验检疫局 西藏出入境检验检疫局 陕西出入境检验检疫局 甘肃出入境检验检疫局 青海出入境检验检疫局 宁夏出入境检验检疫局 新疆出入境检验检疫局

　　论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。那1000字小论文怎么写呢?下面我给大家分享一些1000字小论文范文，大家快来跟我一起欣赏吧。 　　1000字小论文范文篇一 　　研究背景:中国学校教育普遍采取的是老师测评的方法,由老师单方面给予学生评价,老师单方面的测评有着客观,公正,高效的优点,但不免存在与学生间缺少沟通,不能充分调动学生的学校积极性,参与度方面的缺点.本实验意在对比自我测评与老师测评的优缺点,进而研究学生自我测评的可取性. 　　研究内容:1.学生英语口语表现的自我测评与老师测评是否存在差异?2.如果存在差异是由什么导致的呢?3.自我测评相对于老师测评有什么优势呢?4..第二轮的学生测评会与老师的评价相接近吗? 　　研究方法: 　　1. 总体简介:通过两周的培训与十周的两轮的测评,测评由师生配合完成,评测标准包括四部分,每部分五分制.通过两轮学生自我测评与老师评价之间的的对比,以及发放的相关实验的问卷调查,根据其调查结果以及测评结果的差异反映实验结果. 　　2. 参与者:广东大学外国语学院师生,包括18位女同学,10名男同学,22名英语专业的同学和6名非英语专业的学生,在实验研究前,他们都以及学习英语6-12年. 　　3. 具体实验过程:A,通过评估培训确保学生们懂得测评的方法及准则,b,通过举例说明及老 　　师及时的反馈来帮助同学们及时调整评估的准则.c,老师的参与跟及时指导让同学们明白正确客观的评分.d,位确保实验结果可靠性,学生们在测评前都经过了测评的相关培训.e,利用卡方测试表考察两次测评的相关性 　　4. 辅助工具:评分标准表,问卷调查,学生反馈表 　　数据收集:1,第一轮老师测评与学生自我测评的差异达5.3分,而第二轮测评,差异缩小到1.4 2,学生自测第一轮跟第二轮的测评结果与考试的相关性分别为0.5521与0.7938 　　3,p值小于0.05，可以看出两次测评的结果是不同的 　　4，学生们对自我测评问卷调查的反馈，93%的同学认为学生们应该参与到测评中，71%的学生说他们的测评是以评分标准为基础的 　　研究结果: 　　1.学生们在第一轮测评中与老师测评的分数相差较大,而且学生们倾向于给自己打更低的分,在老师的及时反馈跟指导后,第二轮测评中的自我测评更加客观,更接近老师的评估分数. 　　2，问卷调查的反馈结果可以退出学生倾向给自己分数偏低的原因有学习过程，学生们不太倾向给自己过高的分，还有中国传统的自谦的思想。 　　3，问卷调查的反馈可以得出学生们对自我测评的积极态度。 　　研究结论：1，学生们在自我测评实验过程中不仅学会了评分方法，而且在给自己同学评分的过程中看出自己应该提升的地方。 　　2，实验结果表明学生们应该受到自我测评方面的培训，老师也应该给予学生相当的反馈帮助学生提升。学生的性格会左右其评分结果，如成绩更好的学生会给自己打相对较低的分，而成绩较差的同学会给自己打较高的分。 　　4，更长时间的实验过程会产生更加可信的结果。 　　1000字小论文范文篇二 　　科技腾飞下的音乐 　　流行音乐源于西方，它是19世纪的产物，在20世纪的前几十年得到迅速发展。西方尤其是欧美发达国家的流行音乐在世界上占有重要地位。美国是世界上流行音乐最发达的国家，也是流行音乐的主要发源地。如今，世界各国的流行音乐形态基本上都是在美国流行音乐的基础上发展而来。 　　实际流行音乐(popular music)在一百多年的发展中，已逐渐发展成了有别于传统音乐与现代音乐的音乐体系。并非大众所理解的"流行的音乐"。同样具有很高的学术性，以爵士和声、拉丁音乐节奏、非洲音乐节奏、现代编曲技术为理论依据。其特点为风格多样、节奏相对比较复杂、音色多样。包括所有的民间音乐种类，发展风格也不受局限性。 　　随着着经济的快速发展，科技的日新月异，网络、通讯与传媒的日益完善与普及，人们的生活方式与思想观念随着社会的变迁也在发生着深刻的变化。"流行音乐"的概念最早来自西方。流行音乐指流行风格的音乐，它包括流行歌曲，还有爵士乐、摇滚乐等器乐形式的作品。流行音乐的风格类型并不是固定的和一成不变的。音乐的流行与传播是分时间、空间的。首先从时间这个角度来看，在不同历史时期里流行的音乐风格显然不同。 　　就像我喜欢的一首流行乐曲王力宏的《心跳》，无论是这首歌的MV或是创作都是喜爱之至。『心跳』在力宏的创作歌曲当中，是首非常特别的歌，他摒弃了学院派的创作手法，不从乐理著手，而是由最内心深处的想法出发，旋律和歌词浑然天成，在短短的字句当中，一语道尽对于感情的态度。是一首让人在繁杂喧闹中，会想要静下来倾听的好歌。这首歌曲每个乐器，包括吉他、钢琴、贝斯、鼓声，都是由力宏ㄧ人编写弹奏完成，在弹奏的过程当中，力宏常常不断一遍又一遍演练弹奏，希望歌曲能够透过最纯手工的弹奏，表现出最真实的内心感受。新专辑的歌曲非常的力宏，因此在视觉得呈现上面符，力宏特别请到他纽约的好友摄影师Seamus来台负责所有MV的掌镜工作。Seamus在今年一年就拍摄了6部电影以及其他的电影短片，是目前好莱坞非常具有潜力的新锐摄影师，力宏希望透过Seamus自然光的风格摄影，帮每支MV创造不同以往的摄影风格，赋予MV更具生命力的视觉表现。 　　如果没有现代科技迅速的发展，并且与音乐创作的完美结合，怎么众多粉丝如痴如醉。如果没有MV与歌曲的相结合，仅仅是享受这歌声虽然也是种妹的享受，但是却不及MV的展示方式来的直接。那样更能触动我们的心，也许在我看来这是种更直接聆听音乐的方式吧。科技不断腾飞，更多的高科技越来越融入到我们的身边，就像我们身边的音乐，音乐是陪伴我们成长的一个媒介，现在这个媒介也将是逐渐的科技化。 　　流行音乐的发展空间是无限的，科技发展也是无止境的，只要将科技和音乐的创作完美的结合。即使是普通的原创歌曲，如果巧妙的加入科技元素，就是另一番享受。所以科技的长翅腾飞对于我们的生活水平的提高作铺垫。

维族铃铛舞的内容主要分为以下四点：1、铃铛摆动的节奏感：维吾尔族的铃铛舞以其独特的铃铛节奏感而著称。舞者们通过摆动手中的铃铛，产生有节奏的响声，配合舞蹈动作，营造出独特的氛围和节奏感。2、灵活自由的舞蹈动作：维吾尔族的铃铛舞动作非常灵活自由，舞者可以随着音乐的节奏自由发挥。舞蹈动作包括各种步伐、转身和手部动作，舞者可以在这些动作的基础上进行自由组合和发挥，展现出独特的舞蹈风格。3、舞蹈与歌唱的结合：在维吾尔族的铃铛舞中，歌唱和舞蹈是密不可分的。舞者们在跳舞的过程中，往往会通过歌唱来表达自己的情感和内心的感受。这种舞蹈与歌唱的结合，使得维吾尔族的铃铛舞更具有表现力和感染力。4、反映生活和情感的题材：维吾尔族的铃铛舞往往反映着人们的生活和情感。舞者们通过舞蹈表达对生活的热爱和向往，以及人们对友情、爱情、家庭等主题的关注和表达。这些题材使得维吾尔族的铃铛舞更具有人文关怀和情感共鸣。

“麻梨疙瘩”在树木志上是属于：被子植物门（ANGIOSPERMAE）——鼠李科（RHAMNACEAE）——鼠李属（Rhamnus L。）。属灌木，我国有七十多种，以西北和华北最多。麻梨疙瘩 小叶鼠李能用做制斗材料的是鼠李属其中的：小叶鼠李（又称琉璃枝，黑格铃），卵叶和圆叶及乌苏里鼠李。其根部发达，多生长于北方风化岩地貌山区的岩石缝隙中，树高2~5米，生长极慢，质地坚硬，色泽温润，有些根部出现瘤化，木纹丰富，耐火烧，落水沉，无杂味。

我国目前肉鸡养殖模式大致有四种，第一种是一条龙的模式（集约化模式），是指把养殖业上下游集约到一起，通过系统的管理，来获得系统经济效益的一种生产模式。第二是规模化的模式，这种模式比较单一。第三是专业户的模式。第四是散户养殖的模式。目前集约化和规模化模式主要有“公司＋农户”、“公司＋基地＋农户”等组织形式。生态肉鸡养殖模式主要是采用专业户和散养模式。目前肉鸡各模式采取的养殖方式主要是平养，平养又可分为地面平养和离地网上平养两种，饲养户要根据自身经济和物质条件，选择一种最适当的养殖模式和饲养方式。

第一条　为保证出口肉类、罐头、水产品的卫生质量，根据《出口食品卫生管理办法》、《出口食品注册厂监督管理规定》，制定本办法。第二条　出口肉类、罐头、水产品注册厂，经检查发现卫生条件和出口食品卫生质量下降等问题时，按本办法处理。第三条　有下列问题之一者，给予书面警告：　　一、在食品加工车间内不穿戴工作服、帽，工作服、帽不整洁，头发散露，指甲过长，戴戒指、项链、耳环等装饰物及涂抹有强烈气味化妆品，或把个人生活用品带入车间。　　二、在食品加工车间内吸烟、饮食。　　三、进入仪器加工车间人员不洗手消毒、靴鞋不经消毒池消毒。　　四、更衣室、柜不整洁，穿戴工作服、帽进厕所或出车间。　　五、食品加工车间内有蝇、虫。　　六、车间或原、辅材料库、冷库内堆放杂物。　　七、原料、半成品积压，半成品露天运输不使用密闭车辆。　　八、下脚料、垃圾当日不处理出厂或厂区、车间有卫生死角。　　九、装食用和非食用品、半成品与下脚料的容器没有明显区别标志。　　十、罐头装罐前和肉类分割间使用的工器具、操作台和加工人员的手不按规定进行微生物检测。　　十一、罐头杀菌冷却排放水不检测余氯或经检测不符合规定。　　十二、罐头加工工艺规程的有关工序没有明确规定温度和时间要求。　　十三、杀菌锅、保温库、冷库的自动记录仪使用不正常。　　十四、肉分割间、速冻间、冷库、保温库的温库达不到规定要求或温度不稳定。　　十五、加工肉类牲畜宰前不淋浴、宰后放血不良和成品不进行预冷。　　如同时发现三项以上问题或经书面三次警告仍未改进者给予通报批评，并不接受其产品出口报验。第四条　有下列问题之一者给予通报批评，暂停止其产品出口报验：　　一、车间操作台、工器具清洗不净，有隔夜的残留物。　　二、食品加工人员未按规定进行体验和检验人员中发现传染病患者。　　三、畜禽未经宰前、宰后检验合格，加工食品的原、辅料未经检验合格投产或检验记录不齐全。　　四、肉类加工刀具、罐头空罐清洗、消毒用热水温度达不到82°C。　　五、厂检机构和检验人员对产品不按检验标准和规程实施检验。　　六、加工用水（冰）不足或水质不符合饮用水卫生标准。　　七、厂检机构隐瞒产品检验卫生质量事故，不向商检机构报告。　　八、空罐焊接、实罐封口卷边不按规定检测、校车、记录、或不按规定留样，或检测结果与留样有明显差异。　　九、用不符合卫生和品质要求的原料、辅料加工出口食品。第五条　有下列问题之一者，给予吊销注册证书，对情节严重的，报国家商检局审批给予适当处罚：　　一、注册厂委托注册厂、登记厂、库加工、贮存出口食品或将注册、登记证书编号借给未注册厂、登记厂、库使用。注册厂收购未注册厂产品换包装出口者。　　二、将经检验不合格的产品混入或冒充合格产品等弄虚作假、编改检验记录。　　三、工厂周围和厂区出现新的污染源，严重影响卫生质量又无法采取措施消除者。　　四、工厂质量保证体系存在问题，连续发生质量事故，对外造成不良影响或重大经济损失者。　　五、严重违反《出口食品卫生管理办法》、《出口食品厂、库最低卫生要求》和有关卫生规定，经通报、警告不作改进者。

市场上一般会从以下几个方面评价车辆管理软件；1）功能性从产品的角度出发，完善的车辆管理软件至少要有这些模块：1、车辆监管模块，车辆的定位，历史行程，里程油耗等，是否能够直接获得实时、可靠的数据；2、车务管理模块，包括车辆的档案管理，年检保险到期提醒，车辆维保记录等；3、申请审批模块，满足用车需求，流程全部在线，达到高效的信息传递。同时，还要具备满足直接派车，私车公用等多场景用车的能力。4、统计报表模块，数据汇总，生成统计报表，帮助企业快速核对数据。2）易用性软件的部署是否需要大量的硬件、人员成本，实际使用时要付出多少学习成本，这些都是在选择时需要考量的。同时，当代的企业级应用不应该是一个独立的系统。如果为了使用一款管车软件，公司全员需要进行重复的人员注册，录入企业架构，不但带来了大量的无意义工作，还没法和相关的考勤、报销的数据互通，造成多平台的繁琐沟通，整体效率甚至有可能不升反降。3）适配性一款好的管车软件除了要能根据企业具体业务需求、人员权限等多方面因素的情况做出个性化的配置，还要能满足不同数量、型号的车辆管理。我这里有一些现成的框架和源码，可以分享给大家，也能帮忙分析产品层面的需求以及实现难度，需要的可以给答案评论点赞后私信我获取。

现在已经不需要手绘了，所有的机械设计都可以在电脑应用设计软件上完成，非常便捷好用。

1、医者之德，德被天下；医者之爱，大爱无边。 2、廉洁行医，为党为民为病患；德艺双馨，利己利人利苍生。 3、扣错第一颗纽扣一错到底，挡住第一次**一路顺风。 4、爱心传递生命，耐心呵护健康。 5、奋发图强，开拓创新，建设医院新形象。 6、听听群众的呼声，摸摸自己的良心，想想自己的言行。 7、稳得住心神，管得住身手；抗得住**，经得起考验。 8、爱岗敬业，无私奉献，尽善尽美树新风。 9、技术精湛，服务至上，全心全意为病人。 10、行医一时，鞠躬一生；不求闻达，但求利人。 11、马行千里不失蹄，只因步步谨慎；人生一世少错误，就在警钟常鸣。 12、多一声问候，多一份关爱，多一些笑容，多一声祝福。 13、廉洁行医，医者潮流，顺之则昌，逆之则亡。 14、执行收费标准、满足患者需求。 15、常修从医之德，常怀律己之心；长思贪欲之害，常戒非分之想。 16、爱心由我奉献，疗效请您验证。 17、多一点理解，多一点沟通。 18、权力是个宝，监督少不了；腐败易变质，信仰不动摇。 19、学习启迪心智，学习净化思想，学习陶冶情操，学习升华境界。 20、弘扬白求恩精神，注塑医院新形象。 21、尊重患者权益、落实知情告知。 22、接待患者热心，解答问题耐心，接受意见虚心，排忧解难诚心。 23、来到医院安心，接受医疗满意顺心，离离开医院放心。 24、踏踏实实做事，清清白白做官，轻轻松松做人。 25、智者，以别人惨痛的教训警示自己；愚者，用自己沉重的代价唤醒别人。 26、加强职业道德、强化行风建设。 27、动摇理想信念，必然迷失方向；追求骄奢浮华，终将身败名裂。 28、水美不在深，而在清澈；人美不在貌，而在廉洁。 29、大处着眼，身体力行；小事入手，防微杜渐。 30、贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天。 31、加强医患沟通，建立和谐医患关系。 32、手莫伸，伸手必被捉，前车之鉴切记；医贵廉，廉洁方受尊，先贤之德可循。 33、廉洁行医，杏林春暖；清心爱民，橘井情深。 34、保护您的隐私，是我们义不容辞的责任。 35、关爱生命，奉献真情，营造温馨，文明行医。 36、人道神圣，岂容贪欲玷污；医德崇高，要靠廉洁维护。 37、待病人如亲人，视生命如神圣。 38、健康开拓生活，生命锻造未来。 39、打造健康，放飞梦想。 40、廉洁自律三个我：从我做起，对我监督，向我看齐。 41、为人民服务应视名利淡如水，与健康同行须知事业重于山。 42、从医须心系千家忧与乐，诊治应胸怀百姓暖和寒。 43、乐自清中出，烦从贪里来；劲松立险处，正气显要格。 44、薪薄薪厚皆为百姓血汗，位卑位尊同是人间天使。 45、继承创新，团结奉献，严谨求实，开拓进取。 46、顺境勿骄逆勿沉做堂堂正正人，平境勿庸浊勿乱行廉廉洁洁医。 47、急患者之所急，想患者之所想，帮患者之所需。 48、正直是行事的品质核心，廉洁是从医的行为准绳。 49、服务至上，技术至精，全心全意，救死扶伤。 50、给我一份信任，还您一身健康。 51、芝兰生于幽谷，不以无人而不芳；君子修道立德，不为窘困而改节。 52、不谋当谋之事，为医之耻；贪求身外之财，从医之危。 53、服务健康，珍惜生命。 54、塘中偏有自洁莲，一尘不染；世上本无后悔药，三思而行。 55、廉在自觉，廉在严格，廉在表里如一，廉在言行一致。 56、大医精诚，大爱无限。 57、反腐倡廉牢记服务宗旨，科技兴院发扬奉献精神。 58、树立服务理念、增强服务意识。 59、以廉做人，以廉做事，以廉为乐，以廉为福。 60、摇理想信念，必然迷失方向；追求骄奢浮华，终将身败名裂。 61、爱岗敬业，无私奉献，内强素质，外树形象。 62、病人不明白就是工作失职，病人不放心就说明工作有差距。 63、担医者责任，精益求精。 64、救死扶伤，仁义为怀，医精德诚，廉洁在心。 65、对己清正、对人公正，对内严格、对外平等。 66、金杯银杯不如老百姓口碑；金奖银奖不如老百姓夸奖。 67、不自重者取辱，不自律者招祸，不自满者受益，不自足者博闻。 68、脚踏实地，刻苦钻研，恪尽职守，无私奉献。 69、伸出的是手，得到的是钱，透支的是人格，失去的是人心。 70、廉政一生，律己一世；志存高远，明月照心。 71、公道正派、清正廉洁，无私奉献，甘为人梯。 72、忠于职责日理万机似觉少，廉洁行医额外一分也嫌多。 73、带着感情下病房，想着病人开处方。 74、弘扬白求恩精神，注塑一医人形象。 75、改善服务态度，规范服务行为。 76、挡不住红包回扣的**，将失去明天的幸福。 77、百年同仁，精诚勤和，严谨为医，诚信为人。 78、廉洁行医两袖清风昭后世，贪图钱财一朝失足愧今生。 79、奋勇争先，精诚合作，卫生系统树新风。 80、沟通医患关系、预防医疗纠纷。 81、医院之本，救死扶伤；医生之本，德术并举。 82、改善服务态度、转变服务作风。 83、凭精湛医术救死扶伤，怀高尚医德悬壶济世。 84、廉洁行医始能一身正气，为民服务堪称人间天使。 85、树叶离开枝头是腐烂的开始，行医不守医德是堕落的开端。 86、忠事勤业，乐群利民；淡泊名利，平常人生。 87、感同身受，理解每位患者的心理状态。 88、优化服务流程、强调服务环节。 89、坚持卫生事业公益性，办好人民卫生。 90、广博慈爱，追求卓越，厚德行医，医德共济。

首先只有清楚文章的基本结构才能写好各个部分，基本结构的了解与把握是学术论文写作发表的最基本要求，一般来说文章的基本结构包括标题、摘要、关键词、绪论、正文、结束语、致谢、参考文献和附录，有的还需要有封面和目录。1、论文标题将你对某某的研究核心概念列为标题，并附上签名。2、摘要对XX讨论的主要内容应简洁、简短、完整，且不超过300字。3、关键词从论文的标题，摘要和主要内容中查找具有XX特征的3-8个关键词。关键词必须是能够正确表达论文主要内容的词。需要重新开始一行，并将关键字放在摘要的左下方以进行检索。4、写作文字（序言）简介概述了作者写作本文的目的、意义和范围。它必须简短、简洁且接近主题。5、论文的主体（1）提出XX的问题（参数）。（2）分析XX问题（论证与论证方法）。（3）解决XX的问题（解决方案和步骤）。（4）得出一个结论。6、列出论文的参考文献论文经常被用来指代各个学术领域的研究并描述学术研究成果，简称为论文。它不仅是讨论学术研究问题的手段，而且是描述学术研究成果以进行学术交流的工具。它包括学年论文、毕业论文、论文、科学论文、成就论文等。排版与装订：1、页面设置页边距上下左右各用2.4cm。行距全部采用1.5倍行距。3、页码每页下端居中，正文内容全部采用阿拉伯数字排序，如1、2、3等，不要写“第1页”或“－1－”等。4、页眉全部不加页眉。5、文库、分页摘要、目录、正文、致谢、参考文献等各部分都应分页。6、页面大小全部采用A4纸。7、装订一律左侧装订。

朱拉不是宫廷舞蹈。不过朱拉现在已经被列入非物质文化遗产了，还专门为木卡姆艺术立法，出台了《新疆维吾尔自治区木卡姆艺术保护条例》。和宫廷舞蹈还是有区别的。

孩子上补习班真的好吗？为什么有的孩子上了补习班，成绩反而下降了？1.不是真的好。课后辅导占用了孩子大部分的闲暇时间，让他们厌学。孩子上学期间，学校精确到分钟。比如课间休息，休息几十分钟等等。都很清楚。孩子很难有自己的自由时间。其实人应该把学习和休闲结合起来，因为过度的学习让人疲惫，过度的休息会耗尽意志。对于学生来说，这也意味着他们有周末和寒假。学生在学校努力学习，周末放假。当然，他们想放松和开心。如果家长盼着学校放假，把孩子推到课外辅导班，占用了孩子大量的休闲娱乐时间，只会让孩子厌学。2.如果学习困难的孩子确实需要补习班来帮助他们学习，那么他们选择在暑假报培训班也无可厚非。但是，如果只是因为父母攀比，只是为了所谓的“争一口气”，那就太不合适了。学习本身就不是一件容易的事情，尤其是现在的孩子本身就面临着更大的压力。所以，作为父母，你应该知道你的孩子最需要什么。如果你的孩子最需要的是改变无效的学习方法，报个补习班可能会很有效。如果孩子本身的学习还可以，但是在缓解心理压力方面会有一些问题，那么家长就应该在暑假带孩子出去走走，一方面增进感情，一方面缓解压力。3.家庭教育原因。有些家长工作忙，根本不关心孩子的事情。他们白天扔学校，晚上补习班。他们认为学习就是学校和补习班做的事情。花了这么多钱，我应该好好教教他们。这种想法是错误的。孩子的成长有赖于父母的陪伴，及时的沟通很重要。家庭教育作为通向社会的第一座桥梁，对孩子的性格和人格有着重要的作用。所以，无论多忙，都要抽出时间陪伴孩子，教育孩子，与孩子沟通，引导孩子往好的方向发展。你的孩子学习好不好，成长好不好，不仅仅是学校或者补习班的事情，家庭因素往往可以起到至关重要的作用。

出入境检验检疫局是机关单位，出入境检验检疫局简称C.I.Q，是为国家进行出入境检验检疫工作的部门，属于国家行政机关单位，作为政府的一个执行部门，以保护国家整体利益和社会利益为衡量标准，对出入境的货物和人员进行检验检疫。机关单位是指进行国家行政管理、组织经济建设和文化建设、维护社会公共秩序的单位，主要包括国家权力机关、行政机关、司法机关、检察机关以及实行预算管理的其他机关、政党组织等。扩展资料：国家质量监督检验检疫总局作为政府的一个执行部门，以保护国家整体利益和社会利益为衡量标准，以法律、行政法规、国际惯例或进口国的法规要求为准则，对出入境货物、交通运输工具、人员及事项进行检验检疫、管理及认证，并提供官方检验检疫证明，居间公证和鉴定证明的全部活动。出入境检验检疫局是对出入境的货物和人员进行检验检疫的国家重要部门。出入境检验检验局以保护国家和社会的整体利益为目标。参考资料：出入境检验检疫局百度百科

1、拟写题目。题目不能太短，一般在6-20字以内，当然，也可以添加副标题，选用标题样式，也可以自己设置。下一行写上自己的名字。再下一行，是摘要，内容主要是对你写的论文的介绍，一般300字左右。摘要写完后再下一行，是关键字，跟标签差不多，一般是你写论文中常出现的词。 2、“摘要”和“关键字”用黑体，小四号。 3、写完之后开始正文部分，有的论文是用“一、（一）；二、（二）……”来表示，有的则是用“1、1.1、1.1.1；2、2.1、2.1.1……”若老师要求没那么严格的话，用前一条，否则是后一条。在写的过程中，每个序号后面要有题目，即对你写内容的概括。不能照搬照抄其他论文资料上的，必须是你自己的话，除非是引用，并且要在后面注解。 4、一般正文部分写完会有一个总结，这是必须要写的。另外则是参考文献。有两种格式：第一种是在文中引用后直接在那一页的下方注解；另一种则是引用之后直接在文后一起写的。前一种适用于书籍，后一种适用于论文，格式为：序号、作者、书名（论文名）、出版社（期刊名）、出版时间（期刊时间），如下图。 5、论文写完之后，我们要开始编辑了（手写体的论文下面就不用看了）。除了标题、摘要、关键字、各个小标题都是黑体外，标题字号为初号，其他为小四号，正文部分为宋体、五号字。标题名字居中，摘要和关键字、小标题不用首字缩进，页边距设置为：上边距为：30 mm，下边距25mm；左边距和右边距为：25mm；装订线：10mm；页眉： 16mm；页脚：15mm。字间距为标准，1.5倍行距。若有图片表格，图表题目放在下方，序号用阿拉伯数字。 6、需要注意的是，页眉要标明”xxxx大学毕业（设计）论文“，有学校标识的可以添加，五号宋体；页脚放在正中。 7、论文的要求除了格式外，必须保持画面整洁，切忌眼花缭乱。

1、极创建平安医院 努力打造和谐卫生 2、但愿世人无疾病，宁可架上药生尘 3、深入开展反腐败斗争，为经济建设保驾护航。 4、深化“平安医院”创建 努力构建和谐医患关系 5、弘扬白求恩精神 注塑医院新形象 6、人和心诚 德高业精 务实思新 自强不息 7、来到医院安心，接受医疗满意顺心，离离开医院放心 8、奋发图强，开拓创新，建设医院新形象 9、以奉献为快乐 以满意为宗旨 10、接待患者热心 解答问题耐心 接受意见虚心 排忧解难诚心 11、用技术治疗患者伤 用温情治疗伤者痛 12、提高服务，促进医患和谐。 13、树医院文明新风 展白衣天使风采 14、舒适住院条件 普通收费标准 强化质量意识 确保医疗安全 15、为患者着想 替百姓服务 白衣天使献爱心 16、耐心、精心、细心、责任心的敬业精神给予患者温馨、周到的关怀与照顾 17、关爱生命，奉献真情，营造温馨，文明行医 18、反腐倡廉预防为主，群众监督警钟长鸣。 19、创建平安医院、提高服务质量 20、多一点理解，多一点沟通 21、爱岗敬业、无私奉献 22、建设平安医院 和谐医患关系 23、带着感情下病房，想着病人开处方 24、多一声问候，多一份关爱，多一些笑容，多一声祝福 25、以我真心关心耐心，换您放心安心舒心 26、为老百姓服务，让老百姓放心 27、爱岗敬业，无私奉献，尽善尽美树新风 28、秉承“开拓、进取、务实、创新”的精神，弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神 29、爱心由我奉献，疗效请您验证 30、博极医源，精诚不倦 31、创建平安医院 共筑和谐家园 32、改善服务态度，规范服务行为 33、与您肝胆相照，还您健康本色 34、让每个患者在该科所接受的治疗和护理都满意，给每位患者一个安静、安全、周到、愉快的住院环境。 35、规范管理，坚持依法执业。 36、爱岗敬业 无私奉献 内强素质 外树形象 37、病人至上 严谨术精 仁德俱全 收费合理 38、广博慈爱，追求卓越，厚德行医，医德共济 39、救死扶伤，尽职尽责 40、创建平安医院 构建和谐家园 41、强化质量意识，确保医疗安全 42、打造健康，放飞梦想 43、深入开展反腐倡廉教育，筑牢拒腐防变思想防线。 44、努力使患者放心满意 全心全意为患者服务 45、强化政风行风建设，改善经济发展环境。 46、病人至上严谨求精仁德俱全合理收费 47、勇挑重担，发奋图强 48、病人至上、严谨求精、仁德俱全、合理收费 49、百年同仁 精诚勤和 严谨为医 诚信为人 50、为民、务实、勤奋、清廉。 51、为患者服务，替患者着想 52、强化民主监督，推行院务公开。 53、病人托付生命，医院奉献真情 54、关爱生命 奉献真情 营造温馨 文明行医 55、舒适住院条件 普通收费标准 56、常将人病当己病，常将他心比我心 57、脚踏实地 刻苦钻研 恪尽职守 无私奉献 58、敬廉崇俭，反腐治奢。 59、服务至上，技术至精，全心全意，救死扶伤 60、服务健康，珍惜生命 61、爱岗敬业 无私奉献 尽善尽美树新风 62、需要我们做的 交给我们 您需要的 请告诉我们 63、以我真心、关心、耐心，换您放心、安心、舒心 64、讲理想、讲道德、讲纪律、讲奉献。 65、情系健康，我们缔造完美生活 66、完善制度，提高应急能力。 67、打造平安医院 提升医疗水平 改善医疗服务 68、适当保健少生病，运动身体更健康 69、以精湛技术为基础，以优质服务为载体，全心全意为病人服务 70、百年同仁，精诚勤和，严谨为医，诚信为人 71、弘扬白求恩精神，注塑医院新形象 72、创建“平安医院”奠定健康的基石 73、加强医患沟通 建立和谐医患关系 74、技术精湛 服务至上 全心全意为病人 75、只要献出一点爱生命因你而精彩 76、人舒心放心安心欢心——二病室 77、克勤克俭，戒骄戒躁，勤政廉政。 78、反腐倡廉，发展经济，文明和谐，振兴云梦。 79、树正气、讲团结、求发展。 80、奋勇争先 精诚合作 卫生系统树新风 81、奋发图强 开拓创新 建设医院新形象 82、来到医院安心，接受医疗顺心，离开医院放心 83、讲卫生，爱清洁，预防疾病 84、创建平安医院 构建和谐医患关系 85、保护您的隐私，是我们义不容辞的责任 86、只要献出一点爱，生命因你而精彩 87、反腐倡廉，执政为民，端正行风，以民为本。 88、担医者责任，精益求精 89、打造和谐诚信医院特色医院 90、弘扬白求恩精神，注塑一医人形象 91、微笑服务在脸上 礼貌问候在脸上 勤奋工作在手中 无私奉献在心中 92、广博慈爱 追求卓越 厚德行医 医德共济 93、奋勇争先，精诚合作，卫生系统树新风 94、努力使患者放心满意，全心全意为患者服务 95、不收“红包”是医务人员的职业道德要求，不送“红包”是对医务人员的尊重 96、创建平安医院 造福更多妇婴 97、来，请握住我的手我们用心做最好 98、诚心诚意为病人服务，一言一行树医院形象 99、提患者着想就是为医院着想 老百姓放心我们才能安心 100、感同身受，理解每位患者的心理状态 101、承载希望，健康起航 102、以病人为中心，以质量为核心 103、爱岗敬业，无私奉献，内强素质，外树形象 104、以我们的热心关心细心耐心，让病 105、以我们的热心、关心、细心、耐心让病人舒心、放心、安心、欢心！ 106、待病人如亲人，视生命如神圣 107、爱岗敬业 无私奉献 内强素质 外树形象 108、与您肝胆相照，还您健康本色——三病室 109、只要献出一点爱 生命因你而精彩 110、大医精诚，大爱无限 111、心里装着老百姓，永远保持先进性。

初一体育教学计划表怎么写?在体育教学的过程中，对学生进行思想品德的 教育 。激发学生积极主动学习的兴趣和 爱好 。培养学生良好的锻炼身体的习惯。这里给大家分享一些关于初一体育教学计划表5篇，供大家参考。 初一体育教学计划表1 一、指导思想 以实施新的《义务教育法》为体育教学工作契机，坚持执行党的教育方针和政策，全面实施体育新课程改革，努力探究农村中学体育教学改革的新途径、新 方法 ，以提高体育教学质量为目标，以提高学生体育综合素质和学习对自己终生发展有用的体育知识为教学工作的关键，充分地调动广大学生学习的积极性，培养学生的自主、合作、探究的精神，以优异的教学成绩向家长、学校和社会献礼。 二、班情分析 七年级132班为寄宿班，男生33人，女生29人，生源面特别广泛，学生通过半个学期体育学习与，大部分同学身体素质扎实，形成了较好的体质，学习了许多对自己终生发展有用的体育知识，我相信通过自己努力地教学，一定会取得较好的教学成绩。 三、教材分析 七年级下册体育教材是人民教育出版社出版的，本教材图文并茂、生动形象，学生易于接受，它是我们教学的优秀范本。 四、教学 措施 1、联系实际，因材施教，根据不同层次的学生，精心设计体育课堂45分钟，备好课，精心设计课外体育实践活动。 2、关心双差生，转化后进生，鼓励希望生，对这些弱势群体，做到上体育训练上关心学生，做到课堂上不出安全责任事故和意外事故。 3、根据乡村中学学生实际，精心设计课堂，采用课内外训练，综合练习，课堂动作讲解规范、示范到位等灵活多变的手段。全面调动学生的学习积极性。 4、汲取外地先进的体育教研成果，不断充实自己的教育教学水平。 5、以人为本，以情动人，扎实有序地抓好体育基础知识的学习。 6、为迎接学校广播 体操 比赛，本期主要训练广播体操。 五、教研课题 在体育教学中如何培养学生的合作精神。 初一体育教学计划表2 一，基本情况 本学期所教的是七年级七个班，每个班人数都在45人左右，男_ 人数差不多个半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差;灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。 二、教材分析： 结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育 文化 知识，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 教材内容有：体育与健康基础知识;田径：跑、跳、投;体操，球类： 篮球 、 足球 ;身体素质练习。 教材的重点：跑中的快速跑;跳跃中的跨越式 跳高 ;体操中的单杠动作;球类中的控球技术; 教材的难点：蹲踞式起跑;跳跃中的起跳环节;球类中的人球结合。 三、教学目标和要求 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。熟练掌握眼 保健操 和新的广播操。 2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。 3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受 体育运动 的乐趣，体会体育运动的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。 四、教学措施 1、适时了解、分析学生的学习信息。 2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。 4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。 5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。 五、学生方面： 1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。 2、着装要轻便合体，穿轻便运动鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。 六、德育渗透： 体育活动对于发展学生的适应能力具有独特的作用，在体育教学中应特别注意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育教育，不仅锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织，遵守纪律，诚实、机智、积极进取的心理品质。 本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中： 1、课堂常规：使学生按规办事、做到有规可循。 2、组织教学：培养团结友爱、养成遵守纪律的集体观，培养其具有热爱劳动、爱护公物的良好品质。 3、结合教材内容安排德育内容。 (1)、基础知识里安排激发学生刻苦锻炼自觉性的内容。培养学生的自尊心、自豪感和社会责任感。 (2)、游戏里安排教育学生遵守纪律，公正诚实，积极进取、团结友爱的内容。 (3)、田径安排培养学生顽强的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。 (4)、球类中安排培养团结协作等集体主义精神的内容。 (5)、在体操中安排培养互相帮助的合作意识的内容 初一体育教学计划表3 一、工作目标 认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，争取在比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。 二、学生现状分析 初一年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。而_ 则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活性和反应能力强。_ 也是力量差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。 三、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。 1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。 2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。 3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。 四、本学期考核项目： 50米、立定 跳远 、坐位体前屈。 附教学进度： 1周：身体恢复性项目练习、课堂常规教育。 2—4周：学习广播操、自选项目练习。 5周：快速跑、篮球。 6周：篮球、足球、沙包。 7周：跳跃、技巧。 8周： 排球 、投掷。 9周：考核篮球、50米。 10周：花样跳绳、蓝球。 11周：跳跃、自选项目。 12周：球类、自选项目。 13周：技巧、自选项目。 14周：快速跑、自选项目。 15周：排球、篮球、自选项目。 16—17周:基础知识测验、考核立定跳远、坐位体前去。 初一体育教学计划表4 一、学生现状分析 所任教的七年级学生年龄在13—14岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强;女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。 二、教材分析 本册教材内容有：体育基础知识(篮、排、足球的基础知识)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。 三、目的任务 1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。 2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。 3、通过体育锻炼、探究式学习，培养小组间的协作能力，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 四、教学措施与教改思路 1、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。 2、初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。 3、因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。 初一体育教学计划表5 一、指导思想 二、工作目标 认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，争取在比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。 三、措施 认真积极参加学校组织的各项政治学习,政治活动，认真记学习笔记，写 学习心得 ，提高自己思想认识。服从领导，听从分配，团结同志，关心爱护学生。在工作中时时处处以教师职业道德规范严格要求自己，忠于职守，为人师表。 1、加大教育力度，不断提高教育教学质量和教学水平。体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高，同时，本学期要继续深入的学习，提高自己的思想道德修养和理论知识水平，使自己的能力能够适应现代化教育的需要和要求。 2、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。 3、课余运动竞赛体现出一个学校的体育运动竞技水平，同时也是实现更高，更快，更强的体育精神的重要手段，学校运动竞技水平的高低将直接关系到能否培养出好的人才，关系到我们国家体育竞技水平的提高，因此，在本学期，我将进一步抓好体育兴趣小组的训练工作，积极探索科学有效的训练方法和理论，提高运动训练的水平，争取在校比赛中取得优异成绩。 4、作为一名体育教师，我有信心也有能力把这一学期的工作做好，为体育教育事业奉献自己的青春和力量，为学校争光。 初一体育教学计划表相关 文章 ： ★ 2019初中体育教学计划表 ★ 初中体育教学计划表 ★ 初中体育教学计划表样本2020精选 ★ 初一下学期体育教学计划 ★ 初中的体育教学计划范文 ★ 七年级体育教学工作计划 ★ 初一体育教学课时计划 ★ 初一年级体育教学计划 ★ 2020年七年级第二学期体育教学计划5篇 ★ 初一体育学科教学计划

民族舞都有哪些舞种 　　我国民族众多，其民族特色也多种多样，最显著的民族特色莫过于其舞蹈了，下面和我一起来看看民族舞都有哪些舞种。希望对大家有所帮助。 　　一、蒙古族舞蹈 　　1.太平鼓舞 　　2.灯舞、盅碗舞 　　3.达力根巴雅尔 　　4.宗教舞蹈查玛 　　5.安代舞 　　6.筷子舞 　　7.育呼尔舞 　　二、回族舞蹈 　　1.宴席曲 　　2.跳花儿 　　3.弦 　　三、维吾尔族舞蹈 　　1.赛乃姆 　　2.多朗舞 　　3.萨玛舞 　　4.夏地亚纳 　　5.纳孜尔库姆 　　6.盘子舞 　　7.萨把依舞 　　8.击石舞 　　四、苗族舞蹈 　　1.芦笙舞 　　2.鼓舞 　　五、彝族舞蹈 　　1.打跳 　　2.花鼓舞 　　3.丝弦舞 　　4.烟盒舞 　　5.乐作舞 　　6.阿细跳月 　　7.铜鼓舞 　　8.披毡舞 　　9.摆手舞 　　10.对脚舞 　　11.羊皮鼓舞 　　六、壮族舞蹈 　　1.师公舞 　　2.壮采茶 　　3.扁担舞 　　4.铜鼓舞 　　5.拟兽(鸟)舞 　　七、塔吉克族舞蹈 　　1.“恰苏孜” 　　2.“恰甫苏孜 ” 　　3.“买力斯” 　　4.“马舞” 　　5.“木偶舞” 　　6.“阿戛乔、阿薄希荷” 　　八、朝鲜族 　　1.农乐舞 　　2.长鼓舞 　　3.扇舞 　　4.扁鼓舞 　　5.剑舞 　　6.僧舞 　　九、满族舞蹈 　　1.莽势 　　2.庆隆舞 　　3.单鼓腰铃 　　4.大五魁舞 　　5.笊篱姑姑 　　十、瑶族舞蹈 　　1.长鼓舞 　　2.祭祀舞 　　3.习俗舞 　　十一、白族舞蹈 　　1.“绕山林” 　　2.“栽秧会” 　　3.“西山打歌” 　　4.“龙舞” 　　5.“烟锅舞”、“草帽舞” 　　6.“巫舞” 　　7.“南诏奉圣乐” 　　十二、土家族舞蹈 　　摆手舞 　　十三、京族舞蹈 　　1."跳天灯”、“花棍舞”、“采茶摸螺” 　　2.“对唱情歌”、“对花屐” 　　3.“竹马舞”、“摇船舞” 　　十四、傣族舞蹈 　　1.孔雀舞 　　2. 鼓舞 　　3. 鱼舞 　　4.大鹏鸟舞 　　5.鹭鸶舞 　　6.花环舞 　　7.刀舞和棍、拳、棒舞 　　8.戛朵 　　9.其它种类的傣族民间舞 　　十四、纳西族舞蹈 　　1.“哦热热” 　　2.“喂玛达” 　　3.“呀哈哩” 　　4.“阿哩哩” 　　5.“芦笙舞” 　　6.笛子舞 　　7.“东巴舞” 　　8.“拟兽舞” 　　十五、鄂温克族 　　1.努该里 　　2.斡日切(天鹅舞) 　　3.巴勒图克卡南(跳虎) 　　4.伊堪(篝火舞) 　　5.萨满舞 　　十六、畲族 　　1.敬茶舞 　　2.功德舞 　　十七、高山族舞蹈 　　1.拉手舞 　　2.杵舞 　　3.口弦舞 　　4.头发舞 　　十八、基诺族舞蹈 　　1.大鼓舞 　　2.姑娘舞 　　十九、鄂伦春族 　　1.黑熊搏斗舞 　　2.树鸡舞 　　3.依哈嫩舞 　　4.采红果舞 　　5.依和纳仁舞 　　6.萨满鼓舞 　　二十、东乡族舞蹈 　　1.哈利舞 　　2.哲兹白 　　二十一、藏族舞蹈 　　1.果谐 　　2.堆谐 　　3.朗玛谐 　　4.锅庄 　　5.谐 　　6.热巴卓 　　7.卓谐 　　8.工布卓 　　9.拉姆夏卓 　　10.羌姆 　　二十二、赫哲族舞蹈 　　1.叉草球 　　2.天鹅舞 　　3.哈康布力 　　4.“庇里西勒”或“庇里沁 　　5.萨满跳神 　　6.跳鹿神 　　二十三、土族舞蹈 　　1.安召 　　2.依姐 　　3.纳东——庄稼会 　　二十四、达斡尔族舞蹈 　　1.鲁日盖满 　　2.萨满舞 　　二十五、保安族舞蹈 　　1.宴席舞 　　2.扇舞 　　二十六、羌族舞蹈 　　1.喜事锅庄 　　2,忧事锅庄 　　3.巫舞 　　【拓展】 　　关于民族舞蹈简介 　　藏族、汉族、回族等民族舞蹈的长处，又具有本民族舞蹈的独特风格，节奏明快， 舞步轻盈。跳时，以简单的乐器伴奏，边歌边舞，表现了保安族人民乐观豪迈、热情、开朗的性格诙谐的情趣。主要舞蹈有《扇子舞》、《斗来舞》、《保安腰刀舞》、《克依卡哈德舞》(收割舞)等，其中扇子舞，是在吸收汉族身歌扇舞的基础上发展而成的一种男了舞蹈。舞者全都手中执扇，手腕的抖动灵敏捷，大臂的摆动富有韧劲。动作有抖扇、翻扇、绕扇、平扇等，花样新颖，潇酒大方 　　斗来舞，“斗来”，保安语，意为跳起来(边跳边唱)，仅限于新婚之夜表演。婚宴毕，斗来舞的组织者高喊一声“踏郎阿起日”(保安语，意为把柴拿来)，东家即应声把整捆的柴拿来燃着，跳舞的人们便围绕着火堆跳起来。舞者全为男子，有独舞、双人舞和集体舞。 　　“五比舞”是保安族的宴席舞之一。因保安族信奉宗教，而且与回族杂居和通婚，从而形成了具有回族宴席舞特色的保安族宴席舞。舞蹈和音乐基本上与回族宴席舞相近，动作细腻而舒展，在摇头、屈伸、尖步的基础上完成。 　　民族舞的种类 　　孔雀舞 　　民间孔雀舞的表演形式比较简单,一般只由一人 或二人来跳,用象脚鼓、锌锣等伴奏。表演者化装为孔雀,舞蹈动 作多为孔雀动作的摹拟和美化,动作矫健,形象优美,感情细腻, 舞姿姻雅。 　　摆手舞 　　摆手舞据史书记载,最早源于商周时期巴人的军战舞。动作要求双手摆动不过肩,膝盖随之伸屈、颤动,手与脚呈顺边运动。舞姿朴实,音乐节奏明快。在跳摆手舞的同时,要唱摆手歌,其歌词有流传久远的"固定歌词,也有少量即兴编唱的新歌词。人们且歌且舞,气氛热烈,具有浓厚的土家气息。 　　花鼓子 　　喜庆场合和休闲时表演的一种庆祝和娱乐性舞蹈。无伴奏,不化妆,男女双双上场,手持手帕、小扇对舞而歌。整个舞蹈舞姿轻盈,配合精彩的唱词,舞者用手作出各种滑稽的动作,气氛活跃而热烈。 　　民族舞的特点是什么 　　载歌载舞,自由活泼。中国民间舞蹈很主要的一个特点,就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载舞的形式,自由、生动、活泼,可以比纯舞蹈易于表现更多的生活内容,而且通俗易懂,所以非常为中国广大人民群众所喜爱。 　　情节生动,形象鲜明。中国的民间舞蹈很着重于内容,大多都有一定的故事传说为依据,因此,人物形象鲜明、人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪,但它也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。 　　自娱娱人,意旨统一。中国很多民间舞蹈常常是自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动,对于舞者来说,他是自娱,同时也是为了表演给观众看,因此舞者很注意自己舞蹈技艺的提高,故而中国的民间舞蹈得到了较高程度的发展。 ;

车辆识别管理系统是利用RFID技术，对所属辖区内所有车辆进行智能且有效的管理。由于使用机器进行识别，提高了识别率，以免发生漏查、错查现象，大大减少了由于识别不清而出现的各类纠纷，既可提高工作效率，又可加强交警部门的管理力度。对城市出租车进行切实有效的管理，保障国家、人民的利益。

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【篇一】社区禁毒专干工作总结范文 　　为了全面落实______关于创建“无毒社区”实施方案，20__年我社区在___办事处的领导下，认真学习加强管理禁毒工作力度，认真落实科学发展观，以“三个代表”重要思想为指导，坚持以禁吸、禁贩、禁种、禁制，“四禁并举”预防为主，从根本上铲除毒品的危害，现就___社区20__年全年禁毒工作总结如下： 　　一、___社区总户数___户，总人口___人，有涉毒人员5办事处党工委的领导下，为了有效节制毒品问题在我社区蔓延的势头，我社区成立了禁毒工作领导小组，成立了“四位一体”的帮教组织。建立健全各项规章制度，每季度召开禁毒工作会议。每年坚持进行定期回访，做到底子清、情况明。 　　二、禁毒工作是安定民心使居民群众安居乐业的重要工作。 　　___社区坚持做到思想不放松，宣传力度不减，社区在开展预防毒品、禁止毒品侵入的专项宣传活动中，每季度利用版报展览、观看电教片宣传禁毒知识1-2次，张贴宣传标语2-4份，发放禁毒知识宣传单300份。每季度办学习 班1次，参加人员每期不少于60人，为了把禁毒预防知识灌输给每一个社区居民，我们在辖区内开展了面对面入户宣传，在开展学习活动中，结合社区实际情况，提高居民群众的禁毒意识，教育青少年远离毒品，并与辖区居民和单位签订禁毒书。做好与辖区单位的协调联系工作，共同创建“无毒社区”积极与辖区单位、及片警主动联系、配合，定期对涉毒人员及家属进行家访，与其家属紧密协调，做了大量的帮教工作，及时掌握社区涉毒人员的近期情况，并做了详细的随访记录。做到目标明确，责任到人，实行支部书记负总则，委员包片区，采取有效措施，巩固戒毒成果，努力降低复吸率，紧密结合建设“平安社区”、“不让毒品进我家”，社区内形成了一个禁毒、拒毒的良好风气。 　　但是我们深知，禁绝毒品的目标远未实现，禁毒意识不能有一刻松懈，稍有不慎毒情形势仍会反弹。我们决心，在上级党委、政府的领到下，继续以“无毒社区”创建为载体，不断加大排查、宣传、帮教、打击力度，努力使染毒的人戒断毒瘾，努力使所有的人们远离毒品，早日实现“无毒社区的目标”。 【篇二】社区禁毒专干工作总结范文 　　这一年来，我社区禁毒工作在镇委、镇政府的高度重视与正确领导下，在上级禁毒部门的有力指导下，用心贯彻落实禁毒工作会议精神，用心履行禁毒职能，强化禁毒各项工作措施，全力推进禁毒各项工作，在禁毒宣传、建立帮教等各个方面都取得了较好的成效。 　　一、领导高度重视，把禁毒工作列入重要议事日程。 　　目标明确，职责到人，社区调整了禁毒领导小组，主任负总责，驻村干部包片区，村信息员反馈状况，采取有效措施，巩固戒毒成果，紧密结合建立“不让毒品进我家”。 　　二、广泛宣传发动，禁毒工作家喻户晓。 　　1、定期召开了各村禁毒协管员会议，布置工作要求。 　　2、在主要部位张贴了禁毒挂图，以示警告广大居民远离毒品。 　　3、禁毒宣传进工业园区，让外来务工人员深刻认识毒品的危害性;宣传进校园，六月份六中六小各班纷纷举行了多种形式的禁毒活动，全校师生参与，受教育面广。 　　三、经常排查摸底，掌握吸毒、贩毒新的滋生状况。 　　1、摸清本地外出打工人员底子，了解他们是否有吸毒、贩毒行为。 　　2、加强对流动人口、暂住人口的管理，有效防止了吸毒、贩毒现象在我办事处滋生蔓延。 　　四、认真做好尿检帮教工作，禁吸戒毒，不断提高禁毒工作整体水平。 　　五、堵源截流，标本兼治，切实加大禁种铲毒工作力度，坚决遏制毒品来源。 　　我办事处高度重视禁种铲毒工作，充分认识非法种植毒品原植物的严重危害性，严格按照“播种季节抓禁种，开花季节抓铲除，发现种植重处理”的要求，严格履行职责，我社区于4月份多次上山地毯式排查，未发现非法种植毒品原植物罂。粟。为了做好今年的禁种铲毒工作，巩固社区毒品原植物零种植、零产量的目标，11月份，社区全体工作人员和村干部，多次入村庄，到田头，进山岙，开展全面禁毒踏查活动，坚持不让毒品原植物种子落地。经过一番认真细密的踏查后，没发现毒品原植物种子现象。 　　禁毒工作任重而道远，今后，我们将进一步加大工作力度，以的决心，最有力的措施，扎实开展工作，牢牢把握禁毒斗争的主动权，坚决遏制毒品的来源，毒品的社会危害和新吸毒人员的滋生，为构建社会主义和谐社会做出新贡献。 【篇三】社区禁毒专干工作总结范文 　　我镇认真贯彻落实关于开展创建“无毒乡镇”活动方案的通知精神，年初镇党委政府将创建“无毒乡镇”纳入平安建设活动中，紧紧围绕实现“无吸毒、无贩毒、无种毒、无制毒”的总目标，统一领导，强化责任，广泛宣传，力求实效，扎实开展创建“无毒乡镇”工作，取得了阶段性成效，现将今年工作总结如下。 　　一、统一领导，强化责任，完善组织网络。 　　一是组织保证。我镇成立了创建“无毒乡镇”领导小组，由镇长任组长，分管分管领导为副组长，派出所、综治办、民政、宣传、工青妇等部门为成员部门，办公室设在综治办，配备一名专职干部，按要求配备微机和打印设备，添置了禁毒书籍，确保此项工作有人管，有人抓。各村相应成立创建“无毒村”、创建“无毒社区”领导小组，有一名村干部分管创建工作，形成镇、村二级禁毒网络，组建了禁毒志愿队伍，建立健全工作网络。 　　二是强化责任。将禁毒工作成效作为各级干部业绩的一项重要依据列入考核内容，与干部的利益挂钩，第一明确禁毒责任，把“一票否决”落到人头上，强调责任追究;第二明确范围，按地域切块划分的棋盘格内的范围，各自打扫门前雪;第三明确对象，对每一个吸毒对象做好跟踪追究的记录;第四明确工作任务，就是盯牢看死，把自己管理的这块地盘盯牢，把涉毒人员看死。 　　二、深入宣传，细究方案，建立工作机制。 　　一是召开动员大会。我镇召开了全镇的政法综治工作两级干部会议，会议对上年度创建“无毒乡镇”工作进行了全面结合，安排部署今年的创建工作。会议要求各单位本着“谁主管、谁负责”和属地管理原则，将创建“无毒社区”工作纳入社会治安综合治理责任书工作中，加强教育管理和检查，把创建“无毒社区”工作落到实处。 　　二是构建创建宣传平台。利用广播等媒介突出宣传效果，从健全宣传队伍，开辟宣传阵地入手，形成禁毒宣传的长效机制。学校分别确定一名分管禁毒宣传的专职领导，镇禁毒专管员协同宣传工作，各村配备宣传员，形成镇(学校)、村两级宣传网络。在宣传手段上，加强阵地宣传与动态宣传。妇联、共青团群众团体开展“不让毒品进我家”活动。充分运用户外广告和发放“手拉手远离毒品、心连心造福社会”邮政明信片，设禁毒宣传画廊和公益广告，开展公益宣传。同时抓重点，主要是突出对在校生、社会闲散人员、外来务工人员和娱乐场所从业人员等易染毒群体的预防教育，法制副校长给在校生上生动的涉毒犯罪案例课和组织在学生观看纪录片，增强其对毒品的免疫力。利用“6?26”国际禁毒日，积极参与开展广场大型宣传活动，营造浓厚的禁毒氛围，提高全社会的禁毒意识，旨在推动全镇禁毒宣传活动全面、深入地开展，从而进一步普及禁毒教育，提高人民群众对毒品的“认、知、拒、防”能力，提高人民群众自觉参与禁毒事业的积极性和主动性，形成全民禁毒局面，为进一步搞好我镇的禁毒工作创造良好的社会氛围。 　　三是建立帮教和奖惩机制。我们实行捆 绑式帮教责任制，首先建立帮教工作台帐，吸毒对象逐一登记造册。其次确保帮教措施落到实处，帮教人员由民警、村干部、禁毒志愿者，及其亲属中一名最有实力和权威的人参加，组成“四位一体”帮教小组，并落实责任制，定期开展走访上门帮教。设立禁毒举报箱和举报电话，制订创建“无毒乡镇”奖惩规定，进一步完善创建工作机制。 　　三、打防结合，齐抓共管，力求创建实效。 　　一是健全防控机制。领导小组召开专项专项会议，部署排摸行动方案并落实专项整治经费，要求彻底查清吸毒人员的底数，全镇实行逐村逐户逐人排摸分析的方法，排摸出本镇有吸毒或吸毒史人员，针对不同情况分别登记造册，建立帮教组织，经过强制戒毒和阶段性的跟踪帮教，上述人员情况良好，无发现复吸情况。 　　二是以重点单位及场所为抓手，抓好禁毒整治工作。禁毒整治必须做到四禁并举(禁吸、禁贩、禁制、禁种)、堵源截流、严格执法、标本兼治。游戏厅、网吧、旅店等场所是吸贩毒品的重点场所，公安机关定期、不定期开展禁毒专项工作。为从源头上落实禁止种植、使用毒品原植物和非法制造、使用易制毒化学品的长效管理机制，与行政村签订了《甘棠镇无毒村管理责任书》。 　　由于吸毒与反吸毒、禁毒与反禁毒的是一项长期性、艰巨性、反复性、隐蔽性的任务，使得现成的经验和工作模式还不多，这还需要我们在实践中进一步做好调查研究和经验总结。我们决心在“三个代表”重要思想指引下，按照区委、区政府的部署和要求，在措施上再加码，在力度上再加劲，在方法上再创新，强调打实、打硬、打赢，稳扎稳打，步步为营，步步深入，构筑起全民禁毒、科学禁毒的工作新格局!

汪庆华 董岩翔 郑文（浙江省地质调查院，萧山311203）摘要：浙江省农业地质环境调查以调查为基础、评价为该心、研究为纽带，对浙江农业地质环境开展了不同层面、不同层次、不同尺度的调查、研究与评价，获得了一大批重要的调查研究成果、示范性成果和应用性成果，大大丰富了我省农业基础资料，增加了农业地质的技术储备。这些成果既可为浙江农业区划、农业结构调整、发展高效生态农业提供技术支持，也为浙江“生态省”建设和农业的可持续发展战略提供基础性服务。关键词：浙江省；农业地质环境调查；工作成果“浙江省农业地质环境调查”是浙江省人民政府与国土资源部中国地质调查局合作开展的基础性、公益性地质调查项目。浙江省也是全国第一个以省部合作形式开展农业地质工作的省份。该项目联合了省内外18个单位（部门），集聚了多学科、多专业的180余位专家，投入了巨大的实物工作量，获得了126万多个高精度的实测数据，编制了上千张各类图件。通过该项目的实施，查明了我省主要农业经济区土地质量的新情况，基本掌握了某些土地资源的新优势，初步揭示了农业地质环境变化的新趋势，首次建立了全省农业地质环境技术支撑的新平台，拓展了浅海滩涂地质环境质量调查的新领域。1 成果概况浙江省农业地质环境调查项目实际完成的调查总面积为43613km2，其中陆域调查面积为37737km2，沿海滩涂和近岸浅海调查面积为5876km2。本次工作投入了巨大的实物工作量。测制土壤地质柱状剖面408个，土壤地球化学剖面1354km，采集土壤、浅海沉积物、浅层地下水、农作物等各类样品66554件，进行了土壤元素全量、有效态、持久性有机污染物等70多个指标、浅层地下水24项指标、农产品20余项指标的分析测试；获取了各类测试分析数据约126万个，编制了450余张基础性图件。浙江省农业地质环境调查形成的调查及研究报告共29份，其中，总项目综合性成果报告5份、基础性调查报告4份、专项研究报告7份、专题研究报告6份、示范区调查报告7份。图集5套：浙北、浙中、浙东3个地区的《地球化学图集》各一套，《浙江省农业地质环境图集》、《浙江省生态地质地球化学图集》。2 调查成果2.1 获得了海量多介质、多元素、多指标的高质量实测数据，编制了系列基础性地球化学图件，全面更新和充实了浙江区域地球化学资料，为多部门、多学科的应用，构件了基础信息平台通过对浙北平原区、浙中丘陵盆地区及浙东沿海地区3个重点农业种植区的多目标地球化学调查，获得了126万余项多介质的元素地球化学分析测试数据，主要包括：（1）浙江省主要土壤及土壤母质Cd、Hg、Cr、Pb等52种元素及有机碳、pH值分析数据；（2）浙江省主要土壤Fe、Mn、Cu、Zn等12种元素的有效量分析数据；（3）浙江省主要土壤有机氯（六六六、DDT）农药残留量分析数据；（4）浙江省主要土壤有机污染物（多氯联苯PCBs）分析数据；（5）浙江省主要农田土壤浅层地下水NO3、NO2、NH4等24项水质分析数据；（6）浙江省近岸浅海和滩涂沉积物的52种元素及有机碳、pH值分析数据。利用区域调查所获得的实测数据，按技术规范要求，编制了52种元素的地球化学图、11种元素有效态（可浸提量）分布图、持久性有机污染物分布图等一大批基础性图件；为开展农业地质环境评价和综合研究提供了依据。在区域评价和综合研究基础上，首次编制了《浙江省农业地质环境图集》和《浙江省生态地球化学图集》；这些成果是自第二次农业普查和全国第二次地球化学扫面以来所获得的最系统、最可靠、最新的基础性成果，海量的基础资料，是“数字浙江”的重要数据源，具多部门、多学科、多领域的长远应用价值。2.2 查明了浙江省主要农业经济自然区的地质环境现状，“摸清了家底”为政府宏观决策提供了科学依据2.2.1 土壤环境质量评价评价结果表明，浙北平原、浙东沿海和浙中盆地3个主要农业种植区土壤环境质量总体上较好。功能类型综合评价结果表明：在被调查的3个区约3.7万km2的范围内，一类土壤占21.14％，二类土壤占61.04％，三类和超三类土壤分别占16.63％和1.19％。依据农业部绿色食品产地土壤环境质量标准，结合全省1999年土地利用现状资料，对农用地土壤环境质量的种植适宜性评价表明，在浙北、浙东和浙中3个调查区236.5万公顷农用地之中，能满足安全农产品生产土壤环境质量要求的农用地面积为179.8万公顷，占三地区农用地面积的76.0％，其中，水田147.9万公顷，占三地区水田的74.9％；旱地25.7万公顷，占三地区旱地总面积的86.7％；园地面积7.3万公顷，占三地区园地总面积的78.6％。不适合种植绿色农产品的非绿色农用地面积为47.2万公顷，占三地区农用地面积的20.0％。2.2.2 土壤污染程度评价受来自工业、农业及城市等多方面的影响，我省土壤已不同程度受到重金属元素的污染。调查评价成果统计，浙北、浙中、浙东沿海3个区中，轻度污染面积占调查区总面积的38.1％，中度污染占9.0％，重度污染占1.61％。研究表明，在快速发展的工业化进程中，土壤中的重金属元素含量变化大大超过了自然作用的变化，在短短的12年间，Cd、Cu、As、S等元素平均相对累积率达15％以上，浙北平原、浙东沿海平原和浙中盆地3个区表层土壤中均出现Hg、Cd、Pb、Zn、Cu、As等元素的富集。调查显示，重金属污染主要是工业“三废”（废水、废气、废渣）、化肥、农药等农用化学品以及其他人为的作用下，通过如大气降尘、灌溉、施肥、渗透等形式广泛进入到土壤环境。2.2.3 土壤有机污染现状评价调查表明，六六六、滴滴涕这类有机氯农药在停用近30年后仍在土壤中广泛残留，但总体上未超过国家环境质量的标准。2.2.4 农田浅层地下水环境质量评价调查显示，3个重点调查区的农田浅层地下水水质主要为Ⅳ类和Ⅴ类，其中Ⅳ类水占42.0％，Ⅴ类水占49.2％；浙东沿海地区的Ⅴ类水达65.7％。浅层地下水的重金属污染不突出，主要集中在铁、锰及亚硝酸盐等指标上，其中铁超标比例为61.8％，锰为73.3％，亚硝酸盐为25.2％。2.2.5 农田土壤营养微量元素丰缺评价浙北、浙东、浙中三地区土壤肥力和微量营养元素丰缺评价结果表明，土壤养分之间的不平衡问题仍然十分突出。土壤肥力与养分丰富水平或平衡状况较差的土壤面积接近50％，浙中地区问题最为突出；平衡性较佳的土壤面积比例较小。沿江临海的垦区，土壤普遍缺Zn、Mo、Cu等元素；B不足具有广泛性、区域性，有92.2％的土壤存在缺B问题。2.2.6 滩涂及近岸浅海沉积物环境质量评价调查表明，除Ni元素在乐清湾一带超标较高外，沿海滩涂尚未发现明显的重金属污染。2.3 通过调查，首次发现并评价了浙江富硒土壤。该成果不仅具有重要科学研究价值，也具有资源开发价值2.3.1 富硒土壤及评价通过研究，首次提出了根据土壤的含硒水平和硒反应性、富硒土壤的面积、土壤中硒的富集程度、硒的有效性、土壤环境质量和生物效应等指标的富硒土壤资源综合评价方法，将富硒土壤分为较高富集（Ⅰ级）、中等富集（Ⅱ级）、一般富集（Ⅲ级）3个等级。经评价，在浙北平原、浙东沿海平原和浙中盆地3个区圈出了29处约7654km2的富硒土壤区；其中，Ⅰ级区5处，Ⅱ级区15处，Ⅲ级区9处。2.3.2 富硒农产品调查通过富硒区农产品的实地调查验证，新发现海宁、平湖、诸暨的水稻，金华的葡萄，衢州、开化、慈溪的茶叶，龙游志棠白莲，瑞安马蹄笋、天目山竹笋等农产品的硒含量已达到标注富硒农产品标准。3 评价成果3.1 土壤地质研究以地学为基础，提出了“土壤地质单位”的新观念，系统划分了浙江成土母质类型，实现了地学与土壤学的有机结合，大大提高了浙江土壤地质研究水平。以“母岩—母质—土壤”的地质地球化学相关性研究为切入点、以土壤地质剖面研究和土壤母质地学分类为基本方法，通过对农业地质背景的系统研究，提出了“土壤地质单位”的新概念。由于地质工作能准确厘定各类岩石、地层的空间展布、详细描述其生成地质环境、地球化学等特征，建立在地学基础上的土壤母质分类将更具准确性。依据分类原则，建立了36个土壤母质类型，划分了118个土壤地质单位，编制了新的浙江土壤母质图；并对不同土壤类型进行了土壤矿物学、土壤磁性等方面的研究，从成土母岩、土壤母质及不同成壤环境等方面，系统总结了浙江省土壤的地质－地球化学特征，丰富了农业环境的基础资料，具有较强的科学性和实用性。3.2 特色农产品适生地质—地球化学环境研究在调查研究的基础上，建立了浙江主要特色农产品的适生地质—地球化学模型，为科学指导特色农产品结构调整和区域布局规划，提供了地学支持。本次工作分别对浙江名茶、竹笋、临安山核桃、诸暨香榧、常山胡柚、玉环柚、长兴银杏等7种特色农产品的立地地质背景进行了研究，研究认为，除地形地貌、坡向和小气候条件之外，特色农产品的分布及其品质明显受到地质地球化学背景的制约与影响。研究揭示了这类农产品的适生规律，建立适生地质—地球化学模型，并依从已知到未知的认识论，在信息技术的支持下，进行了种植适宜性区划，结果表明，浙江省优质名茶种植的最适宜区面积为10803km2（图1），占全省土地面积的10.2％；次适宜区面积51621km2，占49％；毛竹、竹笋的适种面积为适宜区18814.28km2，占全省面积的18.47％，次适宜区55330.96km2，占54.32％；临安市山核桃的适种面积占全县面积的17.2％；常山县适宜和较适宜种植胡柚的面积约400km2；长兴县银杏的适宜和较适宜种植区面积约154km2；诸暨香榧适宜和较适宜种植区面积约306km2；玉环柚种植的适宜区和较适宜区面积约188km2。这一成果，为特色优势农产品种植布局规划提供科学依据和技术支撑。图1 浙江省茶叶适宜种植区划图3.3 农业地质环境变化预测预警研究通过“土壤重金属时空变化研究”、“土壤pH值变化研究”、“元素全量、有效量及形态组成研究”、“土壤—农产品重金属相关性研究”，获得以下重要认识。（1）人类活动，尤其是近20年来城市化、工业化的过程，使农业地质环境发生了明显的变化，主要表现为土壤污染和酸化。研究表明，1990～2002年12年间，浙北、浙中和浙东沿海3个地区土壤中的有毒有害元素含量及空间分布模式已发生明显的变化，砷（As）、镉（Cd）、铜（Cu）、氟（F）等元素显示出具有较高的污染累积速率，其中，镉（Cd）、铜（Cu）、硫（S）等7种元素的平均相对累积率达15％以上。（2）有毒有害元素的快速积累造成了土地质量的退化，已为土地安全亮起了红灯，发出了警报。如浙北平原区1990年和2002年土壤环境质量综合评价对比表明，该区在12年间Ⅱ类和超Ⅲ土壤面积增加了1.5％；I类土壤的面积则减少了1.2％。以本次调查大量实测数据为支撑耕地（土壤）安全性（或风险性）评价表明，3个主要调查区内，安全耕地占93.2％、潜在风险（警戒）耕地占5.8％、危险性耕地占1.0％。（3）研究结果显示，土壤中的重金属元素随土壤变化而发生地球化学变化，如Cd、Hg这两个最具威胁性的元素，在pH值下降（酸化过程）、有机质逐渐减少的情况下，都能增加其活化溢出及进入生物食物链的风险性。（4）研究表明，尽管进入农产品中的重金属的来源、含量和安全等问题受到诸多因素的影响，但土壤环境中重金属元素含量的增加，势必会影响到农产品的品质与安全，两者之间存在本质上的相关性。浙江土壤在短短12年间，出现的重金属元素含量的累积趋势，从总体上增大了农产品的安全风险。3.4 城市周边土壤污染及生态影响研究调查表明，城市及周边土壤污染是浙江土壤环境问题的主要区域性特点。通过对杭州等五个大中城市及周边土壤环境问题的调查研究，查明了土壤污染的地理分布、主要污染物、污染源，评价了污染程度及生态影响，为城郊土地利用功能的合理调整提供了依据。如在杭州市土壤环境研究中，重点开展了杭州蔬菜基地的安全性和西湖龙井茶的Pb污染来源问题的研究，其结论是，传统蔬菜基地土壤环境的重金属污染已严重影响到蔬菜的卫生安全，从城市发展考虑，建议作重新规划。应用Pb同位素示踪技术对西湖龙井茶铅（Pb）来源进行追踪研究表明：龙井茶主要与人为污染——汽油、燃煤等大气沉降Pb污染有关，故可以通过控制含Pb废气的排放，改善大气环境和生态环境质量解决茶中Pb问题。3.5 土地环境质量安全性评价研究土地作为一种自然资源，与人类生存环境的关系非常密切，且具有宝贵性和易受人类活动影响的脆弱性。土地的环境质量安全问题，已成为当今广为关注的资源环境问题，它关系到粮食安全、关系到社会的可持续发展。土地的安全性评价，是一个新课题，由于土壤环境的复杂性，参评指标的多样性，给评价工作带来了很大难度。为了充分利用浙江省农业地质环境调查成果，探索土地安全性评价的方法，促进土地安全性评价工作。图2 浙北平原地区农用土地安全性评价图通过重金属在土壤中的赋存形态研究、农产品与土壤重金属元素的相关性研究、稻米中Cd、Hg背景值研究等工作，形成了较为清晰的评价思路，即：（1）在评价目标上，突出耕地这个重点，因为耕地是从事农业生产的主要场所。（2）在评价指标上，突出重金属元素。调查表明，浙江土壤中的有机污染物（六六六、DDT）的残留，已降解至安全范围之内，化学肥料的施用是个可控的因子，而重金属污染，其治理与修复都是一个国际性难题。Cd和Hg，尤其是Cd，是影响浙江农业地质环境的主要重金属污染物，尽管Pb等元素对农产品安全具有普遍的影响，但研究表明，这类元素在土壤—作物系统中，效应性特征尚不明显，农产品中的Pb、F的污染主要来自大气环境。（3）在评价标准上，采用国家标准与农产品安全标准相结合的方法。评价的成果用安全性级别进行表征。综合评价结果发现，浙北平原区、浙中丘陵盆地区和浙东沿海丘陵平原区3个主要农业区的农田土壤有93.2％处于安全状态（图2、图3、图4），5.8％处于警戒区，危险区仅占1.0％。警戒区和危险区的农业用地主要分布于大中城市周边。图3 浙中盆地地区农用土地安全性评价图4 示范性、应用性成果4.1 县（市）级1：5万示范区农业地质环境调查以市、县行政范围设置农业地质环境调查示范区，是浙江省农业地质环境调查的一个突出特色。先后开展的杭州市萧山区、长兴县、平湖市、慈溪市、瑞安市、龙游县、上虞市等7个示范区农业地质环境调查工作，由于具有针对性、系统性、资料完整性等特点，受到了各级地方政府的欢迎和支持，对调查研究所获得的成果给予了充分重视，部分成果已应用在农业产业结构调整、农业信息系统建设、特色农产品开发和“十一五规划”编制之中。图4 浙东沿海丘陵平原地区农用土地安全性评价图杭州市萧山区政府根据对该区农业地质环境的评价结果，提出了“北菜北苗南移东扩”的产业调整方案，完善了“萧山区农业产业布局规划”；慈溪市政府依据农业地质环境综合研究成果，对该市“农业种养殖区划”进行了调整，促进了产业基地的建设；平湖市就调查所发现的土壤酸化问题，采取了平衡施肥、减少酸性化肥用量、控制污灌等措施。不少市县围绕于本次调查中发现的富硒土壤资源做文章，如上虞市在“关于扶持农业产业化发展的若干政策意见”中，计划安排60万元资金进行富硒农产品的开发；瑞安市则把重点放在对富硒土壤的开发性研究上；萧山区进化镇应用调查成果开发的富硒茶已上市；龙游县成立了“龙游志塘富硒食品开发有限公司”，根据调查成果注册了6个富硒食品商标，富硒白莲和水稻的种植面积比2004年扩大了20％，2005年仅富硒米一项就增加收入1082万元。4.2 农业地质环境调查方法技术体系研究通过大量的实践，对项目实施中所采用的农业地质背景野外调查方法、多介质样品野外采集方法和分析测试方法、综合研究方法、评价方法、制图方法及相关技术（如“3S”技术、同位素示踪技术、信息技术等）进行了系统总结，并在实践中建立完善了包括评价目标、评价方法、评价指标、评价标准等四个方面的农业地质环境评价体系，为全国开展的同类项目提供了示范。4.3 浙江省农业发展与农业区划根据浙江省农业发展的实际和农业经济分区特点，结合农业地质环境条件，将全省划分为：浙东北都市型、外向型农业发展区，浙东南沿海城郊型、外向型农业发展区和浙中、浙西南综合型、生态型农业发展区等3大农业功能区及13个功能亚区（图5），提出了重点区域农业发展和产业布局的建议，为加快农业产业结构调整，确立区域性农业发展定位，实行分类指导，建设区域性优势农业产业区（带）提供了科学依据。图5 浙江省农业功能分区图图6 浙江省绿色（无公害）、富硒粮油产业综合区划图在农业地质环境调查所取得的相关研究成果基础上，以农业地质环境和农业自然生态环境要素为基础，以农作物种植适应性评价和发展潜力评价为核心，以优势比较为原则，提出的“农业综合区划方法”充分考虑了农产品产地安全性、特色农业资源有效利用、农产品种植适宜性和区域经济社会特点等4方面因素，具有鲜明的特色和先进性，也是对传统农业区划工作的一大突破。应用这一方法提出的全省粮油（图6）、茶叶、蔬菜、果品等4大类主要农作物的产业布局区划，有利于保证农产品的安全性（绿色、无公害）和资源的有效利用，对农业产业布局有较好的指导意义。4.4 浙江省农业地质环境信息系统建设“浙江省农业地质环境信息系统”首次在真正意义上把调查获得的有关土壤地质、地球化学、水文地质、农产品安全、非点源污染、特色农产立地环境、遥感、农业资源环境、海岸带环境地球化学等海量数据以及项目文档数据、DEM及基础地理信息、解译评价成果等纳入农业地质数据库。建成不同时段、不同结构、多源、多比例尺的海量空间和非空间数据库。采用海量地形与影像管理技术、快速三维显示技术、空间数据和非空间数据一体化管理技术以及组件式GIS（COMGIS）技术等关键技术，应用先进的金字塔模型来管理数据，基本实现了与农业地质环境相关信息的收集、存储、加工、使用、动态更新、统计分析及查询、输出等功能，构建的农业地质环境专业信息和社会公用信息的共享平台，具有较广泛的应用前景。本项目由于坚持了多系统多部门的联合，坚持以地学为主导的多学科多专业结合、产学研结合、基础调查与专题研究相结合、调查研究与应用相结合的原则，项目的实施达到了“摸清家底”的目的，获得了一批全新的填补空白的调查和研究成果，为浙江“十一五规划”编制提供了重要的基础资料和科学依据。以市县（区）为对象开展的示范区农业地质环境调查，日益受到地方政府的重视，作为公益性的大型基础应用研究项目，其成果的作用已逐渐显现，部分成果已经开始在部分地区试用，部分战略调整决策已经取得了很好的效益。我省的部分县市级政府和农民开始认识到农业地质环境调查所具有的潜力，纷纷要求开展相关的调查工作，社会经济对农业地质工作的认同与需求正日益显现。“浙江省基本农田质量调查评价”项目已经省政府批准，项目实施的总体方案正在紧张编制中。参考文献［1］陈怀满.土壤中化学物质的行为与环境质量.北京：科学出版社，2002［2］黄昌勇.土壤学.北京：中国农业出版社，2000［3］陆景岗.土壤地质学.北京：地质出版社，1997［4］刘黎明.土地资源学.北京：中国农业大学出版社.2002［5］牟树森.青长乐.环境土壤学.北京：中国农业出版社.2001［6］毛祖法.浙江名茶.上海：上海科学技术出版社，1998［7］全国土壤普查办公室编.全国第二次土壤普查暂行技术规程.北京：农业出版社，1979［8］杨忠芳，朱立，陈岳龙.现代环境地球化学.北京：地质出版社，1999［9］朱大奎、王颖等.环境地质学.北京：高等教育出版社.2000［10］章明奎，魏孝孚，厉仁安.浙江省土系概论.北京：中国农业科技出版社，2000［11］潘根兴.地球表层系统土壤学.北京：地质出版社，2000［12］浙江省地质矿产局.浙江省区域地质志.北京：地质出版社，1989［13］浙江省土壤普查办公室编.浙江土壤.杭州：浙江科学技术出版社，1994［14］浙江省地质矿产厅.浙江省岩石地层.武汉：中国地质大学出版社，1996［15］纪国成.硒的生理作用及开发富硒稻米的实践.浙江农业科学，2003年增刊［16］唐根年，陆景冈，王援高等.浙江省及邻近地区名茶形成的土壤地质环境分析.茶叶科学，2001，21（2）［17］翁甫金、朱云杰、楼云台.浙江省竹业发展现状及对策.竹子研究汇刊，2004，23（1）［18］袁建新，王云.我国《土壤环境质量标准》现存问题与建议.中国环境监测，2000，16（5）［19］周俊，姚君津.农业资源的地质背景及其开发利用.农业技术经济，2002（1）［20］朱立新，周国华，任天祥等.浙江杭嘉湖平原区环境地球化学研究.物探与化探，1996，20（4）Review of Achievements of Agricultural Geological Environmental Investigation in Zhejiang ProvinceWang Qinghua, Dong Yanxiang, Zheng Wen(Zhejiang Institute of Geological Survey, Xiaoshan 311203)Abstract: Agricultural geological environmental investigation, considering survey as base, evaluation as kernel and study as tache, studies and evaluates the agricultural geological environment in different aspects, degrees and scales, consequently obtaining some important achievements. It enriches our agricultural basic data and increases agricultural geological technological reserve. They will supply the agricultural programming, structural adjustment and highly effective ecological agriculture with technological support and basic service for building ecological province and sustainable development stratagem.Key words: Zhejiang Province; Agricultural geological environmental investigation; Achievements

要搞好肉鸡养殖，应注意以下几个问题。1 肉鸡养殖场的管理肉鸡养殖户应摒弃土法养鸡思想，高起点规划、建设、管理自己的养殖场。要加强学习，改变文化水平低、专业知识匮乏的现状，努力提高自己的专业素质，从鸡舍建筑、饲料选择、卫生防疫、营养需要，到维护公共卫生，减少疾病的传播等都采取科学的饲养管理方式，提高养殖的科技含量，生产出符合市场需要的绿色肉鸡产品。2鸡棚的建设在建造鸡棚的时候，一要选址科学，离村镇200m以上，以防止人群、动物传播疾病，同时又减少多种刺激。地势要求高燥，阳光充足，有利于通风，排水良好，水电俱全，饮水清洁、透明、无污染。禽舍应座北朝南，即东西走向，这样可保持冬暖夏凉。二要结构合理，保证棚内小气候可以自由调节，使鸡棚内的温度、湿度、通风、光照等按需要进行协调平衡，保证肉鸡的生产性能得以正常发挥。三要选择松软、吸水性强、不发霉、不太长的刨花、锯末等作为垫料，防止和减少胸囊肿、软腿病、骨折等疾病的发生，提高肉鸡的酮体合格率。3做好饲料选择一是在饲料选择方面，要根据肉鸡不同生长阶段的营养需要，配给能量、蛋白质、维生素和微量元素含量适宜的全价日粮，提高饲料的转化率，降低养鸡成本。二是要重视预防接种过程中的细节管理。要制定严格的卫生防疫制度，定期预防接种。应根据当地的疫情及种雏的母源抗体情况确定免疫程序，免疫程序中的任何改变(增加、减少免疫时间或方法等)最好征求当地专业兽医人员的意见，有条件的可以到有资质的实验室进行抗体检测，以确定最佳免疫程序。要严格按疫苗说明书要求储存和管理疫苗，并认真记录所用疫苗类型、时间、厂商等，做到可追溯管理。接种用器具要消毒，特别是针头，应一鸡一针头，为了节省重复使用的针头一定要煮沸消毒。要避免肉鸡场、户之间频繁往来，饲养人员应做到不串场、不串舍，避免人为造成流行性疾病的发生。三要尽量做到全进全出，保持适宜的空舍期，一般为三周。空舍期间要对鸡棚进行彻底消毒，避免前批肉鸡有过的疾病在后一批鸡群中发生。四要根据不同的生长期提供适宜的温度、湿度和饲养密度，保证良好的通风和光照。五要提高饲料转化率，饲料占肉鸡饲养成本的80％左右，要跳出用料不科学的误区，讲究科学配方，计算饲料报酬率，缩短饲养周期，自觉抵制低价料、劣质料。4 按规定执行休药期，生产出绿色无公害肉鸡目前市场上的大多数肉鸡产品抗生素含量都超标，究其原因，很多肉鸡户为了避免疾病造成的损失，一直给正常鸡群添加抗生素。这种对抗生素的盲目崇拜，不仅增加了养鸡成本，也使得鸡体内的有益菌被大量破坏，而导致体内菌群严重失调，鸡群抵抗力严重下降，一旦疾病真的来临，常使肉鸡户束手无策。同时，长时间使用抗生素，鸡肉内药物残留严重超标，营养价值下降，也造成胴体品质下降。5 注重公共环境安全，做好无害化处理工作环境卫生对鸡群的健康成长起重要作用，卫生条件的好坏直接关系着养鸡的成败，一定要做好饮水、饲料、垫料、饲养器具及环境等方面的卫生工作，要清除鸡舍周围的杂草，保持鸡舍良好的小气候环境。鸡粪要进行生物热处理，严禁乱堆乱放，引发各种病原菌的繁殖和传播。养鸡场要有自己的无害化处理设施，对生产过程中出现的病死鸡、残次品等都要严格进行无害化处理，自觉维护公共卫生安全，避免因小失大，造成疫情传播，使鸡舍周围的大环境被污染。

栎在名字里读yuè。栎另一个读音是lì，栎树，乔木或灌木，叶子有锯齿或分裂，柔荑花序，果实为坚果。种类很多，如栓皮栎、麻栎等。通称橡树。汉字栎的意思基本字义：lì。落叶乔木，叶子长椭圆形，结球形坚果，叶可喂蚕；木材坚硬，可制家具，供建筑用，树皮可鞣皮或做染料。亦称“麻栎”、橡；通称“柞树”。详细解释栎lì〈名〉。1、即“麻栎”。通称“柞树”。2、一种落叶乔木，花黄褐色，果实叫橡子或橡斗。木材坚硬,可制家具,供建筑。树皮可鞣皮或做染料。叶子可喂柞蚕。另有一种栓皮栎，树皮质地轻软，富有弹性，是制造软木的主要原料。3、又如：栎散(栎木一类无用的木料)；栎樗(比喻无用之材。作为才质不好的谦词)。4、栏杆之类。5、古都邑名，春秋时郑国别都，在今河南省禹县。

为人民服务人民当家做主反腐倡廉人民万岁救死扶伤实行革命的人道主义法律面前人人平等人民利益无小事人民只有人民才是创造世界历史的动力

就应该制定一个统一的标准，让所有的学生同时遵守这个规范制度，而且也不容易产生歧义，管理起来也更加轻松一些。