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开展批评与自我批评主要是四讲怎样写

2023-08-26 19:33:34
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皮皮

批评与自我批评是我党区别于其他任何政党的显著标志,是我们党在长期的革命和建设实践中逐步形成并一贯坚持的三大优良传统之一。批评与自我批评对广大党员来讲实际是个党性修养问题。通过批评与自我批评,不断提高其觉悟和思想境界,自觉抵制各种腐朽没落思想的侵蚀,胸襟坦诚,是衡量每个党员的党性观念、品德修养、人品修养的重要标尺。怎样对待批评与自我批评,我以为应从以下三个方面做起:

一、坚持正确的立场。要站在马克思主义的政治立场上,对问题进行实事求是的科学分析,是什么问题就是什么问题,既不夸大也不缩小,更不能捕风捉影,强加于人。

二、树立正确的态度。坚持高标准、严要求,讲究方式方法,把科学性和严肃性结合起来。自我批评要在学习、提高和听取群众意见的基础上,从自我剖析入手,用一分为二的观点正视自己的缺点和不足,找准和抓住自己在党性党风方面存在的突出问题,从世界观、人生观上查找深刻的思想根源。金无足赤,人无完人。一个人无论知识多么渊博,工作经验如何丰富,工作中总会有不尽如人意的地方,正视自己,请别人剖析自己,总结自己,才能在工作、生活中少走弯路,提高效率,做到事半功倍。同时有宽阔的胸怀,要豁达大度,虚心接受意见,做到闻过则喜,有则改之,无则加勉。坚持真理是党性观念、觉悟程度的综合反映,是健康人格的外在表现,是思想道德上的高境界。批评别人要出于公心,坚持一切从工作出发,一切从党的事业出发,敢于说短亮丑,承担责任,做到原则问题不让步,非原则问题不纠缠,着眼于提高认识,共同进步,真正达到团结——批评——团结的目的。

三、注意学习。要具备与工作相适应的素质、品行,必须坚持不懈的学习。接受正确思想、理论的指导越多、知识越多,思想水平和党性修养才会越高,才会有开阔的视野,坦荡的胸襟。加强学习,丰富头脑,净化心灵,就一定能正确对待和开展好批评与自我批评,以党员个体的纯洁性保证我们党整体的生命力。

正确的批评和自我批评是解决党内矛盾、增强党的生机和活力的重要法宝。既要坚持有什么问题就解决什么问题的原则,又不能就事论事,要注重从政治上查摆分析问题。在党内开展批评和自我批评,既要坚持从个人和单位的实际出发,有什么问题就解决什么问题,又要坚持抓主要矛盾、主要问题,不能不分轻重,“眉毛胡子一把抓”,更不能“丢了西瓜抓芝麻”。在查摆分析具体问题时,也不能就事论事,而是要善于从政治上观察、分析。这是马克思主义认识问题分析问题的一个重要原则和方法。比如,对社会上一些“热点”问题认识偏激,是由于个人私心杂念作怪,还是因为缺乏政治鉴别力?对这些问题要着重从政治上进行具体剖析。批评他人也是如此,指出问题后要注意从政治上分析。当然,这样做绝不是无限上纲,而是在实事求是的基础上善于事中见理、小中见大。注重从政治上分析,说到底就是用理论分析。理论最有说服力,理论最能揭示问题的实质。用理论正是非,批评与自我批评才能深刻。

既要敞开思想、又不能泛泛而论,要善于从世界观、人生观上剖析原因。注重从世界观和人生观上揭示人类社会活动的原因,才符合马克思主义认识论。实践证明,社会生活中许多问题的产生和发展都能从人的思想深处找到源头,都是人的世界观、人生观在现实生活中的映射。因此,在开展批评和自我批评时,绝不能停留在泛泛而论上,要注重从“根”上找问题,析原因,论危害。具体来说,就是要善于通过问题的表象,看到问题的实质;善于透过细枝末节,探寻问题产生的根源;善于透过问题的端倪初露,预测可能对班子乃至单位建设带来的严重后果。只有从世界观和人生观上找到了根源和教训,认识才会更加深刻、整改才能卓有成效。

既要把握政策,又不能轻描淡写,要敢于在原则性问题上较真。所谓敢于较真,就是对原则问题,重大是非问题,必须毫不含糊,坚决查摆、解决,对不愿坦露思想的同志,要引导其勇于自我解剖;对认识上不去的同志,要帮助其联系实际,学习理论,得到提高;对暴露出的违法违纪问题,不仅要使当事人思想受触动,而且要按法纪的规定程序作出处理。当然,处理、解决问题一定要坚持实事求是,严格掌握政策界限,不能搞过去那种“左”的错误做法。这样,把坚持原则与掌握政策结合起来,就能真正提高批评与自我批评的质量,增强其有效性,真正达到增强各级党组织的凝聚力和战斗力,确保政令畅通,确保单位建设的正确方向。。

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自我批评的发言稿简短 自我批评的发言稿简短,工作中做到自我反省其实是一件非常好的事情,自我反省自我批评可以帮助自己更好的成长,自我批评的发言稿是非常重要的,以下为大家分享自我批评的发言稿简短。 自我批评的发言稿简短1 一年来,在上级党委和学校党支部的领导下,我能够积极参加每次的政治学习,自觉学习马列主义、毛泽东思想,学习邓小平理论,,学习党章的要求。 通过学习,不断提高思想认识和政治觉悟,在思想上、政治上与党中央保持高度一致,积极参加抵制--的斗争。平时,积极参加党组织的各项活动,自觉交纳党费,并以共产党员的标准严格要求自己,注意加强自身的政治道德修养。 做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同工、关心爱护学生,一言一行起到共产党员的先锋模范作用, 在课堂教学中,运用"自主、合作、探究"的学习方式,充分发挥学生的主体作用,并认真总结教学经验,写好教学后记,通过不断的反思、总结,不断提高自己的教学水平。一向以来,我都能够爱岗敬业,以高度热情和责任感做好本职工作。 在--小学,我负责--工作,工作琐碎、繁重,但我从不计较个人的得失,想方设法把工作做好,所以能够出色地做好各项工作,--的教学,根据学生的特点,采取各种不同的教育方法,做到因材施教。 特别是注意对"双差"学生的耐心教育,尽量找出他们身上的闪光点,做到少批评,多鼓励,对于学生的过错,尽量采取无伤痛有效果的教育。 一年来,由于本人的努力,在各方面都取得了较大的成绩。被评为-师,本人所写的教学论文获二等奖。今后,我还要加倍努力,不断学习,不断提高,使自己的工作成绩与日俱进。 自我批评的发言稿简短2 尊敬的各位领导,同志: 大家好!我叫赵_,是影像系11级的一名普通学生党员。在这一次开展的民主生活会上,为紧跟党的步伐,加强个 人(党)性建设,提升自身觉悟,杜绝形式主义,官僚主义,享乐主义,奢民之风这四风带来的负面影响,现在此进行深刻的批评与自我批评。 我的发言将包括三个方面,分别是一:对自己的批评,原因分析及整改措施。二:对支部和导员的意见。三:对其他同学的意见。 一、对个人的批评,原因分析和整改措施。 通过学习四风内容与危害,对照自己实际,深刻挖掘思想,我深深意识到自己存在的不足,主要表现在: 1,形式主义较严重。在其位不谋其政是我身上存在的的毒痈。作为文艺宣传委员,我缺乏积极主动工作的意识,只有在班长团支书忙不过来时才给出帮助,不能自己积极主动的帮忙。 做为一名预备党员,我也没能做出自己应有的贡献和建树,在班级活动中,只能以一个协助者的身份存在,而没有起到领头羊的作用,威信和感召力不够。在工作上也不够严谨,想问题不全面,存在潦草应付的情况。 2,享乐主义。工作上怕苦怕累,没能担起自己的责任和担子,遇事退缩,干劲不足。合唱时本应该积极组织班里同学,每天按时去训练,但我怕得罪人,有同学不去时也没有动之以情晓之以理,而是放之任之,以至于班里在后来产生了消极怠工的情绪。 学习也还有松懈,不够刻苦,没有起到党员模范带头作用。此外,还存在目光短浅安于现状的现象,虽然平时也察觉和认识到自己存在的不足且知道原因所在,却不愿做出积极的改变。 认识到这些问题以后,积极剖析原因,我找到了出现这些问题的根源。 1,根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己,没有牢固树立起无产阶级世界观人生观价值观,对自己要求不严格。 2,缺乏对艰苦奋斗精神的正确认识,受西方资产阶级生活方式的影响,在生活上追求舒适享乐,在工作上贪图安逸清闲,早已把艰苦奋斗精神抛到了九霄云外。且随着实际生活和工作条件的改善,滋长了安于现状、不思进取的情绪。 3,群众观念淡薄,缺乏奉献自己服务人民的意识,缺乏密切联系群众的意识,不了解群众真正想什么,指导不到点子上去。 针对这些问题,我制定了个人的整改措施,确定了今后的努力方向。 1,深化自我责任意识,努力学习党的知识,深刻党员义务。在工作学习中充分发挥积极性,主动性和创造性,主动承担组织上交给的任务,放大胆子,勇于实践,在过程中提升自己的办事能力,提升个人威信和号召力。 2,把目光放长远,要有忧患意识,不贪图安逸,不固守现状,而是要不断开拓,进取,创新积极改正自身不足,纠正态度上的偏差,更好的把自己树成一面旗帜。 3,以身作则,严格要求自己,端正学习态度,做什么都要尽十二分心力,不敷衍了事,培养自己严谨的工作作风和认真的学习态度。 以上就是我认识到的个人的.不足以及想到的纠正方法,我会努力用这些方法克服自己的缺点。当然这些还不全面不完善,希望领导同志批评指正。 自我批评的发言稿简短3 各位领导、党员同志们: 根据我行党的群众路线教育实践活动的安排,在"查摆问题、开展批评"环节中要求党员领导干部在前阶段深入学习、思考的基础上,紧紧围绕为民务实清廉的要求,继续深入学习,结合"正风肃纪提效能、强力履责促发展"活动主题 认真查摆"四风"方面存在的问题,进行党性分析和自我剖析,开展批评和自我批评。现将本人存在的有关问题和今后的努力的方向向各位领导和同志作简要的汇报: 1、理论学习不够深入,缺乏深刻的认识,理论学习与实践操作存在距离,有些只能是想法,并没有演化为具体的做法。 2、工作中胆子不够大,有瞻前顾后的思想,惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重,工作反而越难开展。这需要我解放思想,放下包袱,本着只要立足点站稳,基本点站牢的原则,大胆、细致地开展本职工作。 3、在工作中自我要求不严格,有时会违背爱岗敬业的精神和全心全意为学生服务的宗旨。随着工作年限的增加,我的情绪也随之增长,只安于做好学校交代的任务和自己份内的工作不注重思考工作中的问题,工作一忙,有时会出现急躁情绪。 4、保持和发挥党员的模范作用不够。日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多,对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。 5、工作作风还不够扎实。有时,对学校、领导安排的工作,存在畏难情绪和急躁思想,还需要进一步增强事业心和责任感。工作中创新意识不强,用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。 今后努力的方向: 1、把全心全意为学生服务放在首位,树立正确的人生观和世界观。为实现自我价值不断努力始终保持共产党员的先进性,在业务业务上狠下功夫,增强工作的责任感和使命感,一创新的意识、创新的思路做好教育教学工作,以良好的形象,做一名让学生、家长满意的教师。 2、转变工作作风,积极工作。要贯彻落实科学发展的精神,脚踏实地的做好本职工作,要深入教学、深入学生开展工作,多学习教育专著和教育理论,多了解学生,考虑问题三四而后行。 树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点,用最短的时间完成学校布置的每项工作。 3、提高标准严于律己。在工作和生活中药严格要求自己,充分发挥自己的主动性和创造性,为学校的发展贡献自己的微薄之力。严格遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各项活动,时刻用党员的标准要求自己,永葆党的先进性。 克服工作中的烦躁情绪,进一步增强工作的积极性,树立强烈的自觉意识和责任意识,从我做起,从现在做起,从一切能够做的事情做起,把学生满意不满意,支持不支持作为工作的出发点和落脚点,少说空话,多办实事,树立教师工作中良好的党员形象。 4、加强学习提高素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,并联系实际努力改造世界观,不断提高理论水平,进一步坚定共产主义信念。勤学习、勤动脑动手,要学以致用,理论纤细实际,解决生活和工作中的新问题、新困难。
2023-08-26 01:09:561

请问大家,党支部组织生活会中的批评与自我批评怎么写?

党支部组织生活会批评与自我批评发言稿各位领导、党员同志们:以下是我的批评与自我批评材料。一年多来,在党支部的正确领导下,我通过不断学习,对标检查,思想认识有了新提高,增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。在思想上和实践工作中都取得一定实际效果,使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升,但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则,对照自己的实际,挖掘思想,剖析根源。俗话常说:“金无足赤,人无完人”,我深刻的认识到自己还有很多不足,主要表现在以下几个方面。希望领导和同志们批评指正。一、存在问题及原因分析1.思想解放程度不够。存在着理想信念方面,存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够,心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够,积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度,没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论,导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够,从而使思想水平在较低层次徘徊,看待问题、分析问题,解决问题能力明显不够。2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高投资管理能力方法方式的学习上。对新知识,新技术的学习不足,表现没有沉下心认真的学习理论知识,对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准,满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实,存在急于求进的情况,接到工作首先想到的是尽快完成,而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划,但很难按计划实施,经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题,一是认为自己脑子不好使,记忆力不行了,不是学习的时候了,二是认为理论是务虚的,能大致了解一些就可以了,满足于一知半解。3.工作艺术性不够。不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单,只安于表面,处理事情方法比较简单,缺少灵活性和艺术性,对问题深层次思考不够,对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗心大意,在平时的工作忽略小节,而小节往往导致事故的发生,小节是事故的到火点,在今后的工作中我会认真从小节入手,以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷导致。还是自我满足,自我安慰的思想存在。4.事业心不如从前开拓进取精神不足,缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气,工作作风上有时紧时松,工作标准上有时不够严格。由于经验还不足,工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。二、今后努力方向及整改措施1.加强中特理论的学习,坚持用科学发展观武装头脑,提高推动科学发展的能力,不断研究新情况,新问题,新变化,使我的思想和公司实际相结合,在学中干,在干中学,使主观和客观相符合,实事求是、创造性地开展支部工作,促进公司创投事业的科学发展。2.充分发挥自己的积极性、主动性、创造性,不断实现好、维护好、发展好公司的根本利益;营造良好的工作环境和氛围。主动承担组织上交给的任务。胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。3.不断创新工作方法,配合领导做好支部工作。不断加强政治理论学习和业务学习,强化责任意识和主人翁意识,提高工作效率。知道怎么办,没人去干,就是大问题。所以关键是需要落实“怎么办”。再好的药方开出来,没人替病人抓药,熬药,喂药。仍然不能治好病人的病。但别人怎么说,你就一根筋的怎么干。是缺乏独立思考之人。只有在实践中,才能辨别是与非。从而得出“怎么办”的正确方法论。4.以身作则,严格要求。加强政策理论、投资理论和业务学习,进一步解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新。进一步转变工作方法,坚持依靠群众,拜人民为师,发扬民主,不断提升科学发展、促进和谐、服务群众的水平,努力走出一条符合公司发展实际的科学发展之路。什么是中国特色的创业投资?我认为就是以科学发展观为准绳,以“贫穷不是社会主义”为出发点,主张“先富带后富,最后走向共同富裕”的投资之道;就是以创业带动就业升级、以创新带动产业升级为目标,以惠及民生为主线,以提高自主创新力为核心的一种新型金融政策工具;就是坚定贯彻党中央国务院产业布局之战略方针,为民资架设一条更为科学的投资渠道,让青年创业不再为启动资金发愁的资金融通渠道;就是“跟党走,听党话”。为出资者掌管好财富,回归创投支持创新创业本质、给投资者带来丰厚回报的科学赚钱之道。三、对支部班子成员的意见及建议领导班子成员政治素质普遍较高,工作能力强具有改革创新意识,班子成员之间团结协作好,有较强的敬业精神和事业心,能严于律己、廉洁奉公。不足之处,由于工作繁忙,与普通党员谈心的次数还不够多。
2023-08-26 01:10:491

批评与自我批评简短

批评与自我批评是达到“为民”目标的重要路径。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,以人为本、执政为民是党的宗旨在执政条件下的集中体现。实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益是“为民”目标的具体体现。在开展批评与自我批评时,党员领导干部要自觉“照照镜子”,看看自己和所在班子的执政实践是否真正做到了全心全意为人民服务,是否始终坚持了群众利益高于一切。只有真正实现执政为民,才能赢得群众的支持、信任和拥护,才能巩固党的执政基础和群众基础,才能保持党的先进性和纯洁性。开展批评与自我批评,是应对精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败这“四大危险”的有力武器,是解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”的苦口良药,是实现群众路线教育实践活动“为民务实清廉”价值追求的有效路径。批评与自我批评是达到“务实”状态的必要手段。当下,不少党员领导干部热衷于搞“花架子”、“形象工程”、“面子工程”、“政绩工程”,官架十足、喜欢摆谱、爱说空话,形式主义、官僚主义作风比较严重,而对于事关群众生存和发展的民生事务则漠不关心或轻描淡写。在民主生活会上,领导干部首先要在借鉴群众意见的基础上,实事求是地对自身存在的形式主义、官僚主义等缺点和不足做出自我批评,并剖解原因,提出应对之策。自我批评不能避重就轻、含糊其辞,必须重点突出、触及思想、简洁明确。在批评他人时,要有理有据,不能空穴来风;要指出要害,不能“顾左右而言他”;要克服好人主义思想,不要怕得罪人、“引火烧身”。通过批评与自我批评,把领导干部中存在的形式主义、官僚主义作风摆到台面上,引起大家的注意,在群众的监督下努力整改,把自身言行和执政行为引导到“务实”的正确道路上来。
2023-08-26 01:11:151

急需党员自我批评范文,关于新科学发展观的,字数不限!~

给你一些参考资料,你去报纸上找点开头和结尾的内容,用这里的例子,这样一篇完整的文章就出来了。1.通过对“三个代表”重要思想的学习,我深刻地认识到认真学习、深刻领会、全面贯彻落实“三个代表”重要思想的重要性和紧迫性,认识到必须从落实“三个代表”重要思想的高度,遵循实事求是的原则,按照“自己找、群众提、上级点、互相帮”的要求,结合进居入户的启发,认真思考,总结经验,吸取教训,深刻剖析,通过正反两方面的对照,扬长避短,实现自我发展、自我完善。现根据自身情况和工作实际,从思想和工作两方面对照检查如下: 一、主要好的方面 1、注重理论学习,坚决贯彻执行党和国家的各项方针政策。不断追求思想进步,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和中国革命史,对党的性质、宗旨有了更深一步的了解和认识,从而坚定了永远跟党走的信心,树立了要成为一名光荣的共产党员的志向,积极向党组织靠拢并递交了入党申请书。坚决拥护党和国家的各项决定和精神,认真完成上级布置的各项工作。 2、积极主动开展工作。作为一名年轻干部,能充分认识到自己阅历浅、经验少的不足,虚心向经验丰富的前辈请教,刻苦钻研业务知识,力争做好各项工作,扩大自己的知识面弥补自己的缺陷;兢兢业业,确保按时完成各项工作任务,保持了较高的工作热情和较饱满的精神状态。通过广泛和全面地接触各项工作,丰富了自己的阅历,锻炼了自己的能力。 2.参加这次党员专题会,我感到无比自豪,同时也感到了压力,而且认识到开展这次纪律教育活动不仅非常必要也非常及时,虽然通过前段时间的学习动员较比增强了自己的党员意识,提高了自律能力,思想觉悟有了一定的进步,但按照此次专题会议的内容,联系自己思想及学习、工作实际,仍然存在很多问题。 一、预备党员队伍中存在的共同不良现象 1、党员意识淡薄 作为一名大学生预备党员,这既是压力也动力。预备党员应该以身作则,不仅在学习上、工作方面要有优异的表现,而且更重要的是认真地从身边的小事做起,努力在各主面不断充实自己、完善自己,这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。而我们党员中人却没有做到,党员意识淡薄,组织纪律观念淡薄,部分党员存在理想信念淡化的倾向。有些党员只顾管好自己,不能带动群众共同进步,把自己混同普通群众,带领学生群众前进的能力不强,难以发挥先锋模范作用。 2、自我约束力差 党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律,是自觉的纪律,需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己,时刻保持党员的自觉性,而在实际学习生活中,部分同学把党员的身份抛在脑后,我行我素,认为只要不违反学校纪律,自己做什么事情都可以。不能摆正个人与集体、与他人的关系,过于计较个人得失,忽视政治理论学习,导致党性修养、宗旨观念等方面出现问题。 3、对同学中不良现象视为不见,“老好人”现象严重 思想作风软弱,自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管,明则保身,不愿得罪人也不愿管,有的学生党员身在同学之中,但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报,“老好人”现象严重。对于不损团结的言行,同学们看到了,听到了,从内心深处讲,这些种种不符合发展主流的不和谐因素和不正常现象令人反感,但怕得罪人,怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟,认为“事不关己,高高挂起”,凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是“个人利益”在作怪,使党员不能挺身而出,旗帜鲜明的进行抵制和反对,所以说明党员忽视了思想建设和作风建设,在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。 4、工作责任心、工作积极性主动性有所下降 作为一名共产党员,一名大学生,对学习、对生活,对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态,不能得过且过,应付了事。有些党员满足于现状,缺乏立足本业,开拓创新精神,只满足于本专业学习的要求,不求专和精,在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候,牢骚满腹,怨天尤人;在工作方面缺乏热情,推着走,工作不扎实,不细致不到位,有的党员表率作用不突出,缺乏大局意识和全局观念,在思想政治水平、政治修养和组织活动的能力水平总是停滞不前,甚至有的倒退。
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自我批评简短

自我批评简短   自我批评简短,我们在日常的换工作中总是会遇到需要我们自我批评和自我反省的时候,那么我们要怎么样才能更好的分析出我们的问题所在点呢,具体有哪些语句,自我批评简短。   自我批评简短1   作为一名基层带兵干部,通过此次安全教育管理整顿动员和学习有关的辅导材料以后,深受启发,感触很深。   进一步认识和体会到了安全教育管理的重大意义,明白了基层带兵干部在自我要求、自我约束、自我管控等方面应达到的要求。   对照自己在政治信仰、精神状态、思想道德、处事原则、遵规守纪等方面的情况,我进行了深刻的反思,彻查了问题,认真剖析了产生问题的根源,   对今后的努力方向进行了明确。    一、存在的问题   (一)政治理论学习不够深,理论水平不高,认知能力偏低。   在政治理论学习上,我只是按照上级要求完成学习任务。但是还存在探究不深、钻研不透的问题,离上级的要求和自身需要还存在较大差距。   一是理论学习没有上升到我要学的思想境界,而是停留在要我学的被动局面。   二是学习有懒惰的思想。在学习上,仓库党委指定学什么就学什么,平时很少主动去学习。在学习中缺乏钻研的精神,虽然在学习上能针对学习内容撰写一些心得体会,   但仍停留在对事物一般的认识上,思想认识水平不高,存在一定的偏差,调查研究和观察分析问题的能力弱。   (二)工作标准不高,工作作风飘浮。   应该说,任现职以来,能向身边的同志虚心请教,以使自己可以胜任本职工作。在态度上是认真的、,钻研业务是比较刻苦的,   但是用工作的高标准来衡量,还是做得很有欠缺的。工作中满足于一般标准,只求过得去,不求过得硬,满足于现状,   没有很好地去思考如何高标准的把连队的建设抓得更好。在日常工作和受领承办上级任务时,还存在应付、拖拉和抱怨的思想,不能积极迅速地高标准完成领导交给的任务。   (三)综合业务素质不高,创新意识不强。   平时满足于事务性工作,不注重学习一些新知识、新技能,还存在吃老本的思想。文字水平提高不快,距上级领导的要求差距较远,   材料写作存在粗俗不精的问题,特别是自己作为一名政工干部在文字材料的撰写上离领导的要求还有较大的差距。   处理问题停留在老办法、老经验上,对新情况新问题研究不深,认识不够,方法不多,不灵活,不能根据形势变化和问题的发展特点研究新办法新对策。   (四)勤俭节约、艰苦奋斗精神发扬不够。   在当前市场经济蓬勃发展,军队大力提倡勤俭节约的形势下,自己对艰苦奋斗、固守清贫的认识还没有到位。   平时生活中不注意节俭,接待朋友时,为了表示客气和尊重,有安排到地方宾馆吃、住,上高档烟、酒,点高价菜的现象。   主要原因:一是有随大流的思想,认为现在社会上都这样,别人这样,你不这样做,等于影响了自己形象,显得小气;   二是艰苦奋斗的思想树得不牢,认为吃喝是小节,偶尔的吃喝没什么关系。   (五)对待军事训练不够积极、刻苦。   自认为经历过艰苦的新兵生活磨练和院校的锻炼,体能基础较好。所以主动锻炼的意识不强,虽然平时也能坚持出早操,课余还利用一些时间打打篮球,   但体能素质还是很一般,效果不明显,以致体能测试时仅仅能合格。与军官体能训练的要求还存在较大的"差距。    二、问题剖析及下步的努力方向   通过仓库此次安全教育管理整顿和教育后的自我反省和思想交锋,对照检查中存在的问题,归根结底是事业心责任感不强造成的,   能力素质弱可以通过实践锻炼不断学习来弥补,但是如果事业心责任感不强的话,不仅影响个人的成长进步,还会影响整个单位的全面发展。   通过这次教育触及了灵魂,经过反思,我深刻的认识到必须时刻保持警惕,做到警钟长鸣。自觉地防微杜渐,做到慎独、慎微。   针对自身存在的不足,今后我将在以下的几个方面上下功夫加以改善提高。   (一)积极学习理论,努力提高政治思想理论水平。   树立目标,用坚定的理想信念来指引自己,力求自己在党性修养方面有实质性的提高。用正确的世界观、人生观和金钱观来衡量自已的一切,把握住自己的人生的航向;   要见微知著,防微杜渐,不断提高自己在具体工作中讲政治的意识;要时时刻刻遵守政治纪律,不打折扣,不搞变通,保证自己在政治上的纯洁,   不犯错误,保持正确的政治方向;   要高度警惕小资产阶级生活方式的侵蚀和个人主义、享乐主义、自由主义的影响,保持艰苦奋斗的政治本色和生活作风,不盲目攀比,做到守得住寂寞,耐得住清贫。   (二)振奋精神,扎实工作,提高业务素质和综合能力。   服从命令,听众指挥,在本职岗位上充分发挥自己的才能,创造性地开展工作。不怕苦,不怕累,全身心地投入到每一项工作当中去。   抓住机遇,不畏艰难,下真功夫掌握基层经常性工作方法和相关专业知识。   学着干,干着学,多看、多问,多听,多写,多干,勤于动脑,努力研究,注重实践,善于总结,努力将知识转化为能力。   同时要在领会上级首长意图上下功夫,以积极主动,开拓创新的精神地开展工作,使自己分管的工作能做到高标准、高质量。坚持不干则已,要干就要干好的良好作风。   (三)严格要求,努力培养艰苦奋斗和勤俭节约的作风,维护基层带兵干部的良好形象。   要让吃苦耐劳、艰苦朴素、勤俭节约的本色时刻从自己的身上体现出来。时刻以党性军纪来提醒自己,用条令条例来约束自己,   用科学发展观的理论精华为标准和要求,作一名合格的党员干部。   敢于坚持原则,开展批评与自我批评,不断改正自己的错误和缺点。讲原则不讲关系,讲党性不讲私情,在日常工作和生活当中严格落实各项规章制度。   老老实实为人,扎扎实实做事。认真做好基础性工作,立足当前,着眼长远,踏实立志于基层,将连队的工作抓紧、抓严,抓好,为不失一名基层主官职责而不懈努力。   (四)积极参加军事训练,努力提高自身军事素质。   针对自身体能弱的问题下大力气把体能训练搞好,要充分利用业余时间加强训练,注重质量,并持之以恒的坚持下去。   积极参加其他军事训练,努力使自己成为各方面都合格的军官。   通过这次安全管理教育整顿,联系自身实际,自查自纠,才发现自己本身存在的问题还很多,自我认识也十分肤浅,对问题分析不透彻,挖掘不深,解决不好。   在今后的工作生活中,我将按照上级要求和自己制定的整改措施来处事、为人,服从命令,听从指挥,加强学习,努力工作,做新形势下的合格基层干部。   自我批评简短2   1、理论学习不够,驾驭全局的能力不强。自己虽然酷爱学习,这些年也读了不少理论方面的书,但结合实际少,遇到问题有时手忙脚乱,不知如何下手。   2、脾气急躁,心直口快,对工作只要求结果,不考虑过程中的困难,恨铁不成钢。有时批评同志不太讲究方式方法,无意中伤了一些同志的心。   3、工作原则性太强,灵活性不够,显得过于古板、严肃,让人不好接近,失去了很多了解信息的渠道。   4、遇到出挫折和不公平等待遇爱闹小情绪,有时对工作也会产生畏难情绪,片面理解了“稳定压倒一切”,求稳怕乱,错失了一些发展机遇。   5、对工作中一些事情不够细致:有时报价下来之后大概看一下只记些经常卖的价格,不够深入。有客户来问价格时一下子答不上来,需要看一下报价。   还有在一些工作流程上不够细致,由于日常工作情况已经大致掌握,对工作流程上不去重视,如果做的更细致些,有些事情会达到更好的效果。   6、没有对突发困难的职工及时帮忙,对生病住院的职工及时探望和慰问,跟踪康复情景,没有关心帮忙有困难的职工解决实际问题,及时为他们排忧解难。   7、对年轻同志的关心和帮忙还有待于进一步深入。剖析产生上述不足的原因,我感到主要还是自我平时注意加强学习不够,工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。   8、工作学习方面的进取性有所下降。进入大四以来,班上的活动和工作明显减少,我们面临着下点实习,考研与就业的选择也近在眼前。   由此而产生的压力,使我出现了心态急躁甚至是浮躁等消极状态。   自我批评简短3   各位领导、党员同志们:   以下是我的批评与自我批评材料。在学校党支部的正确领导下,我透过不断学习,对标检查,思想认识有了新提高,增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感,   但是离领导和同志们的要求还有必须差距。下面我本着批评与自我批评的原则,对照自己的实际,挖掘思想,剖析不足。    一、存在问题   1、学习知识钻研业务精神还不够。   没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高教学管理潜力的学习上。   对新知识,新技术的学习不足,表现没有沉下心认真的学习理论知识,对东西一知半解。   有时放松对自己的要求和标准,满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实,存在急于求进的状况,接到工作首先想到的是尽快完成,而不是做到做好。   对事实状况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划,但很难按计划实施,经常给人-尾的感觉。    2、工作艺术性不够。   不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表此刻工作方法简单,只安于表面,处理事情方法比较简单,缺少灵活性和艺术性,   对问题深层次思考不够,对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。   粗心大意,在平时的工作忽略小节,而小节往往导致事故的发生,小节是事故的到火点,在今后的工作中我会认真从小节入手,以仔细的态度对每一件事。    3、事业心、开拓进取精神不足。   缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气,工作作风上有时紧时松,工作标准上有时不够严格。由于经验还不足,工作的水平还不高。   个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。    二、今后努力方向及整改措施    1。加强学习   虽然从教近二十年,但应对全区新课堂教学改革,我深知自己在教学及管理学生方面存在着诸多的不足,对高效课堂模式的研究还很肤浅,   因此在教学中,我深知坚持不懈的学习是必要的。在实践工作中,我深深体会到教师业务素质的重要性。学习时虽然很苦,但掌握知识后心中也会有一种无比的快乐。   如果教学工作干不好,不是自己可干可不干的问题,是务必干好的问题。因为你占着位置,别人想干也不能干,你如果不干,影响的不是你的事,而是整个教育的事业。   因此,我们务必坚持不懈地抓学习,圆满地去完成学校的各项工作任务。    2、转变作风   透过学习,我充分认识了转变作风的必要性和重要性。二十一世纪,在教育事业飞速发展,全民素质整体提高,国际、国内的新形势和深化教育改革、   全面推进素质教育的新任务中,对我们教师提出了更高的要求。   作为一名人民教师,我们务必热爱教育事业和本职工作,热爱学校,热爱学生,注意为人师表,廉洁从表,模范地遵守社会公德,   时时处处以一个人民教师的标准要求自己,身为全面推进素质教育的主力军中的一员,只有转变作风,不断更新知识,提高教育教学水平,具备良好的职业道德,   才能堪称人类灵魂的工程师,才能为人师表,才能做学生的良师益友。    3、加强管理   不断创新工作方法,不断加强政治理论学习和业务学习,强化职责意识和主人翁意识,提高工作效率。关键是需要落实“怎样办”。   再好的药方开出来,没人替病人抓药,熬药,喂药。仍然不能治好病人的病。在实践中,还要能辨别是与非。从而得出“怎样办”的正确方-   比如在教学常规管理工作,在备课、上课、教学反思、作业辅导等教学环节上都要重创新、讲实效。在严格执行课程计划,开齐课程开足课时的同时,   认真做好教学常规工作,使教学常规规范化、制度化。   要注重做好备课,课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。学校的每月常规,使老师们在备课,上课等方面的工作得到了规范和提效,   也使学校的教学管理工作逐步走向规范,从而有效地开展教学工作。    4、提高质量   在提升教学质量上,要学会每一天以饱满的热情投入到教学中,把每个孩子当做自己的孩子来对待。在平时我乐于做学生的伙伴,在平等中感受升华,在成长中享受收获。   在有限的四十分内,我充分做到让一让,把教室变成学生学习的学堂,老师只是管理者、组织者、策划者、帮忙者、引导者,实现学生的主体地位,发挥老师的主导地位,   提高教学的有效性。为全面提高工作水平,进一步解放思想,转变观念,做到与时俱进,开拓创新,所以我认真做好自己手上的每一项工作,   使自己真正成为创新型、学习型、高效型教师。    三、对支部班子成员的意见及推荐   领导班子成员政治素质普遍较高,工作潜力强具有改革创新意识,班子成员之间团结协作好,有较强的敬业精神和事业心,能廉洁奉公。   不足之处,由于工作繁忙,与普通党员谈心的次数还不够多。
2023-08-26 01:11:541

自我批评简短【五篇】

【 #自我鉴定# 导语】自我批评,指自觉地针对自己思想和行为上的缺点、错误,作实事求是的检讨,以期达到改正的目的。以下是 整理的自我批评简短【五篇】,欢迎阅读! 【篇一】自我批评简短   我是xxx学生党员,xx年xx月份经党组织的检验认可被批准为正式党员。半年以来,在党组织的引导培养和支部内同志的熏陶影响下,本人各方面的思想意识和觉悟水平有了很大的提高,这使我更加坚信,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,他将带领众多的优秀青年,推动中国社会一步步地向前迈进!   中国共产党是一个与时俱进、不断成长的队伍,每一位党员也都处于不断的进步之中。批评与自我批评,是我党的优秀作风,它使我们能够及时地认识到自身存在或产生的缺点、问题,从而及时纠正改进,以实现不断的优化成熟。   在此,我以自身为标,冷静思考,深刻反省,作出以下自我检讨和批评:   思想政治方面有左倾偏向。近期以来,我非常关注香港中文大学、长江商学院教授郎咸平先生的言论,他提出的“二元经济模式”、“产业链阴谋”等观点,尖锐地指出了我国在环球产业和金融方面的劣势,甚至战略性的配置失误。这使我曾一度对中国经济前景失去信心!冷静下来客观地思考分析以后,才纠正了这个过于激进的认识——我们的相对劣势,是社会主义初级阶段难免要出现的,出现的一些失误,也是前进道路上无法避免地要付出的代价。但这些都不会影响我们的社会主义事业大局,正如马克思主义社会学理论中所说的那样“道路是曲折的,前途是光明的!”   工作学习方面的积极性有所下降。进入大四以来,班上的活动和工作明显减少,我们面临着下点实习,考研与就业的选择也近在眼前。由此而产生的压力,使我出现了心态急躁、甚至是浮躁等消极状态。   个人生活方面与集体的融合度明显下降。近一年以来,由于成长的原因,我对于个人独立性的重视有所提高,排斥从众行为和羊群效应,这在培养个人主见和决断力的同时,也使团队协作精神有所下降。   自我批评的目的是自我完善。我会在反省和总结的基础上及时做出方向调整,请党组织检验。 【篇二】自我批评简短   虽然通过前段时间的学习动员增强了自己的党员意识,提高了自律能力,思想觉悟有了一定的进步,但按照此次专题会议的内容,联系自己思想及学习、工作实际,仍然存在很多问题。   一、预备党员队伍中存在的共同不良现象   1、党员意识淡薄   作为一名大学生预备党员,这既是压力也动力。预备党员应该以身作则,不仅在学习上、工作方面要有优异的表现,而且更重要的是认真地从身边的小事做起,努力在各主面不断充实自己、完善自己,这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。而我们党员中人却没有做到,党员意识淡薄,组织纪律观念淡薄,部分党员存在理想信念淡化的倾向。有些党员只顾管好自己,不能带动群众共同进步,把自己混同普通群众,带领学生群众前进的能力不强,难以发挥先锋模范作用。   2、自我约束力差   党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律,是自觉的纪律,需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己,时刻保持党员的自觉性,而在实际学习生活中,部分同学把党员的身份抛在脑后,我行我素,认为只要不违反学校纪律,自己做什么事情都可以。不能摆正个人与集体、与他人的关系,过于计较个人得失,忽视政治理论学习,导致党性修养、宗旨观念等方面出现问题。   二、我在平时的学习和工作中暴露出的缺点和不足   通过会上党员互评,我认真听取了群众对我的意见,主要有以下几方面意见:   1、个性太强,脾气急躁,缺乏耐心。   2、易武断行事,对事实情况未作详细了解之前便枉下结论,导致事与愿违,使事情未收到预期结果。   3、工作虽然积极响应,但太讲究速度,不讲求质量,总的来说办事效率不高。   4、原则性不强,遇到事情不敢坚持原则,工作怕苦怕累,有个人主义思想倾向。   5、不成熟、不稳重,做事风风火火,走马观花,不认真不细致。   6、对同学疏于关心爱护。 【篇三】自我批评简短   作为一名大学生预备党员,这既是压力也动力。预备党员应该以身作则,不仅在学习上、工作方面要有优异的表现,而且更重要的是认真地从身边的小事做起,努力在各主面不断充实自己、完善自己,这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。在这一年里,在党组织的培养教育下,在党员同志们的悉心帮助下,我积极参加理论学习和党内活动,除了作好自己的本职工作外,对于学校的各项要求和活动,我积极参加和配合,认真完成;在生活中乐于助人。在组织观念和作风方面我能做到执行党的决议,服从组织分配,按时交纳党费。作为一名学生,勤奋学习遵守学校的各项规章制度,不做有损于党和人民利益的事。   但我与党员的标准之间还存在有一定的差距。还需要进一步加强思想政治学习,深入领会,并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热情,以更加积极的精神面貌,开展工作学习;还需要进一步加大对思想政治理论的学习,不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观,世界观,价值观的改造,争取成为一名优秀的共产党员。   其次是交际能力还有待进一步的提高。这也是我的近期目标和努力方向。通过多参加各种活动,我想会有明显的改善,这也能增加自己的群众基础,更广泛地投身到社会中,坚定为人民服务的决心。还有,可能是个人性格因素,严肃的场合我有点胆怯,这也是我的一个缺点,也是我为人处事方面的不足。这样很容易造成错觉或误会,这些不足基本还是比较一致的,一个改善了另一个也会有提高。我有信心,有思想准备,更有改正的决心。   另外忽视政治理论学习,学习主动性和自觉性不强,理论学习缺乏深度和系统性,不能坚持经常,持之以恒,有时紧有时松,政治觉悟有待进一步提高。   遇事不敢坚持原则,对于学校的各项规章制度没有全面身体力行,有活动时怕这怕那,工作怕苦怕累,图轻闲,这些归根到底是个人主义在作怪。   归根到底,我认为我理论知识学习不够,对原理内容把握不足,对“三个代表”重要思想的精神实质领会不够,理解不深,导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够。放松了对自身世界观、人生观和价值观的自我改造。学习目的、个人人生追求不明确,根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己,没有牢固树立无产阶级的世界观。开拓创新意识不足。剖析思想根源,主要在于解放思想,开拓进取的精神不足。不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学习和工作问题,安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪,导致学习和工作中瞻前顾后,患得患失,心态失衡。   为此,在生活中,要以一个共产党员的标准来严格要求自己,牢固树立共产主义理想和信念,认真贯彻执行党的基本路线、方针政策,坚决维护党的团结和统一,自觉坚持党的根本宗旨,全心全意为人民服务,而且对同学们提出的意见虚心接受,有则改之,无则加勉。以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜,可以明得失。   以上自查错误和遗漏之处,请老师和同学批评指正! 【篇四】自我批评简短   1.思想解放程度不够。存在着理想信念方面,存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够,心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够,积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度,没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论,导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够,从而使思想水平在较低层次徘徊,看待问题、分析问题,解决问题能力明显不够。   2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高投资管理能力方法方式的学习上。对新知识,新技术的学习不足,表现没有沉下心认真的学习理论知识,对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准,满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实,存在急于求进的情况,接到工作首先想到的是尽快完成,而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划,但很难按计划实施,经常给人虎 头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题,一是认为自己脑子不好使,记忆力不行了,不是学习的时候了,二是认为理论是务虚的,能大致了解一些就可以了,满足于一知半解。   3.工作艺术性不够。不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单,只安于表面,处理事情方法比较简单,缺少灵活性和艺术性,对问题深层次思考不够,对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗心大意,在平时的工作忽略小节,而小节往往导致事故的发生,小节是事故的导火点,在今后的工作中我会认真从小节入手,以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷导致。还是自我满足,自我安慰的思想存在。 【篇五】自我批评简短   用新时期党员先进性的标准要求来衡量,与党章和党的群众路线来对照,还存在一些差距。   一是学风不够端正。无论是政治理论学习还是业务知识学习,大多停留在被动和自我原谅的状态。往往是组织集体学习学什么,要求什么学什么,仅仅满足于完成要求和规定的学习内容,个人根据自身实际,有计划、有重点、有目标地学习少,缺少学习的积极性和主动性;参加集中学习比较认真,个人自学比较少,对于考试考核的内容学习比较认真,一般性的要求学习下的功夫不够;学习效果还不够明显,往往是满足于学了,知道了,缺少实际应用和理论联系实际的检验,影响了学习的深度;业务学习有畏难情绪,忙于事务性工作多,静下心来、特别是利用业余时间学习少,由于学风不够好,在一定程度上影响和制约了个人素质和能力水平的进一步提高。   二是深入实际不够。长期从事机关事务、文字工作,但经常性、习惯性地思考问题、总结经验、提炼启示,深入一线了解第一手材料、掌握实际和真实情况比较欠缺,更多时候是等待统计局、经信局出数据,企业报材料,而不是自己一猛子扎下去,发现典型和线索,致使撰写的材料不够生动和鲜活针对性不强、可用性不强。在材料撰写上,文字、语言还比较务虚,有时为了追求对称、好看、顺口,有套话和固定的模式,形成了一种定势,少一些针对性、实效性。   三是创新动力不足。对于创新工作方式、取得新的突破上,缺少动力,满足于完成任务、不出问题,有时有守摊子的心理,自我要求的标准有所降低,满足于自我理解、自我原谅,有时主观态度上比较积极,但行动上缺乏积极向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。
2023-08-26 01:12:291

党员自我批评价简短 是怎么总结的

1、思想解放程度不够。存在着理想信念方面,党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够,心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够,积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度,没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论,导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够,从而使思想水平在较低层次徘徊,看待问题、分析问题,解决问题能力明显不够。2、学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。未能够做到把业余的时间多用于提高现代医学传统医学的学习上。对新知识,新技术的学习不足,表现没有沉下心认真的学习理论知识,对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准,满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实,存在急于求进的情况,接到工作首先想到的是尽快完成,而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划,但很难按计划实施,经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题,一是认为自己脑子不好使,记忆力不行了,不是学习的时候了,二是认为理论是务虚的,能大致了解一些就可以了,满足于一知半解。3、工作艺术性不够。不成熟、不稳重。做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单,只安于表面,处理事情方法比较简单,缺少灵活性和艺术性,对问题深层次思考不够,对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗枝大叶,在平时的工作忽略小节,而小节往往导致事故的发生,小节是事故的到火点,在今后的工作中我会认真从细节入手,以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷导致。还是自我满足,自我安慰的思想存在。4、事业心不如从前,开拓进取精神不足,缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气,工作作风上有时紧时松,工作标准上有时不够严格。由于经验还不足,工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾,抓落实方面做得不到位。
2023-08-26 01:13:071

党员批评与自我批评如何说?

通过深入学习科学发展观的教育活动,我对自身存在的问题和不足有了更深的了解,对科学发展观的认识也有了进一步的提高.下面,我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评:一、对科学发展观的认识发展是硬道理,作为教师要为学校发展、学生发展着想,我党提出树立和落实科学发展观,就是要以实现人的全面发展为目标,科学发展观的核心是以人为本,深入实际,解决实际工作中的问题,这与我们的教学理念是一致的,以生为本,不断反思自己的教育、教学行为,努力提高课堂教学的实际效果,让我们的学生有更全面的发展,从而促进学校的发展.科学发展观对我们教师的教育、教学工作有着十分重要的理论指导意义,它能让我们看到自身存在的问题和不足.二、自我存在的问题:1、业务知识钻研不够.我深切地体会到自己的业务知识是不够的,平时忙于教学工作、批改作业等.原来《语文世界》和有关的专业杂志几乎每期必看,现在却没有时间去学习,导致对更多新事物,新知识的学习掌握不够好,运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距.2、平时细节做得不够.例如:走在校园里,看到地上有垃圾,没有及时地去捡起来,而是匆匆走过.看到不是自己本班的孩子踩草坪时,没有做到及时教育等.3、对学校工作上创新意识还不够.自从负责年级组工作以来,虽然对年级组的教学管理和学生管理作出了一些成绩,但随着时间的推移,对这块工作产生了程式化,有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常求稳怕乱.由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上,排难而进的工作态度和果敢精神.做事情干工作只抱定把它们做好,而没有思考怎样把它们做得更好,做得更具特色这一高度来认识,这也与科学发展观相悖而行的.三、问题产生根源及今后努力的方向1、正确处理学习与工作的关系,作为一名教师,要为“师生成功,学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献,就必须学习.不管平时的教学业务,教导处工作有多么的繁杂,多么的忙,都要静下心来,挤出时间来学习、来提高.要树立在学习中放松的思想,学习政治理论,学习先进的教学理念,解读学习课堂教学策略,正确处理工作与学习的关系,对于我们教师来说,终生学习是我们最好的发展形式之一.2、要做到时刻关注细节.从“自我”做起,发挥党员先锋模范的作用,要做到不怕脏,不怕累、不怕苦.在校园里看到一些孩子的不良行为,要及时地去纠正他们.把学校里的每个孩子都当做自己班里的孩子一样去教育、去对待、去关心.3、树立创新精神.作为一名共产党员,我要时刻保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性.要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识,党性是每个的党员的立身之本,要坚持党性,加大事业观念,自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励.总之,通过学习科学发展观,自己在思想深处进行了认真的反思,决心以这一次生活会为契机,提倡“从我做起”的精神,不去强调客观,高标准,严要求地口号主义.要从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员.【第二篇】2014年党员批评与自我批评发言稿精选范文按照****党委关于开好XXXX年度党员干部民主生活会的通知,一段时间以来,我切实当真学习了《党章》、十七大会议精神,使自己的思惟熟悉更加明确,政治思惟觉悟得到进步,同时也坚定了搞好本职工作的决心信念和决心,在今后的工作中要以“三个代表”重要员想为指导,树立良好的思惟作风、学风和工作作风.现对自身存在的题目进一步反思,进行批评与自我批评.一、工作中存在的主要题目:1、政管理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够.一是自觉主动抽出时间学习不够.平时,自己固然也正视政管理论的学习,能够及时、当真的学习有关政策,但不系统,缺乏全面的、系统的钻研精神,仅仅知足于有关铺排学习,学过了事,在学习的自觉性方面还存在着较大的差距,对于学过的东西没有进行反思,没有深刻钻研.二是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用马列主义毛泽东思惟、邓小平理论和“三个代表”重要思惟的态度、观点、方法去指导、分析、解决实际工作题目的详细能力.对理论知识的理解与实际应用脱钩,没有施展理论的指导作用,使学习变得形式化.所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不善于从政治的角度来观察、分析题目,对事物的理解不深刻、不全面.三是政管理论学习不够,表现在理想信念上,固然也有坚定的信念和决心信念,但多只限于口头上,缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起,从自身做起的详细步履意识.2、对本职工作知识把握得不深不全,工作能力有待进一步加强.一是固然有时候也学习业务专业知识,但有些实用主义的思惟,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不广泛,不深刻.二是对法律知识和现代科学知识学习得不够.三是对市场经济知识学的比较少,使自己对新知识、新理论把握未几,了解不深.四是在工作中缺乏开拓立异精神,思惟不解放,求稳思惟比较重.五是对治理知识学习得不深,对工作中碰到的难题和矛盾,有时抓不住题目的实质和根本.3、全局意识不够强.有时做事情、干工作只从自身业务或本部分业务出发,对一些关系发展全局的工作铺排理解不透,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上仍是有一些其他的想法主意,在工作中有时带有个人情绪,也没有时刻全身心的投入工作.
2023-08-26 01:13:152

党员如何开展批评与自我批评

一、在讲字上下功夫 一是要从思想上消除顾虑。一个人有点缺点、毛病并不可怕,可怕的是讳疾忌医,以致小病拖成大病。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行这句格言大家都知道,只有经常地开展批评和自我批评,虚心地接受批评才能不断地改造自我,提高自我,完善自我。严于解剖自己、勇于讲出自己的缺点是自我觉悟的表现,是进步的开始,得到的将是组织和同志的赞许和肯定。善意地、实事求是地指出别人的缺点和错误是关心和帮助同志的善举,得到的将是同志的理解和感激。虚心地、自觉地接受别人的批评展示的是自己的宽广的胸怀和知错就改的勇气,得到的也将是自己的进步和同志的信任。所以真正的共产党员是不怕批评和自我批评的。应该放下包袱,消除顾虑,勇敢的拿起批评和自我批评的武器,严肃认真的搞好评议整改。 二是领导带好头。党员领导干部一方面必须严于解剖自己,善于反躬自省,勇于承担责任,广开言路,虚心听取和正确对待来自各个方向的批评意见。要经常看到自己的不足之处,认真开展批评和自我批评。另一方面又要敢于坚持真理,敢于带头同各种错误思想,错误倾向作斗争,该批评的要理直气壮地进行批评,该处理的要恰如其分地处理,不退缩躲闪,不姑息迁就,不纵容包庇、坚决维护党的原则和党的利益,切实通过自己的模范作用,把批评和自我批评有效的开展起来。 三是坚持理论联系实际。广大党员要紧密联系自己在党性修养和作风方面的实践,恰如其分的分析造成问题的原因,要从世界观、人生观、价值观上深入剖析造成问题的主观原因,认真整改,取得实效。 二、在评字上下功夫 一是从团结的愿望出发,与人为善。团结,是批评的出发点,也是批评的目的,也就是说从团结的愿望出发,经过批评使矛盾得到解决,从而在新的基础上达到新的团结。我们开展批评和自我批评,对犯错误的同志采取团结批评团结的方式,是为了弄清思想,团结同志,提高党的战斗力。如果没有团结的愿望,出发点就不正确,这个目的就达不到。毛泽东同志曾说首先需要从团结的愿望出发,因为如果在主观上没有团结的愿望,不可收拾,那还不是u2018残酷u2019斗争,无情打击,那还有什么党的团结?可见,能否做到从团结的愿望出发是区分批评和整人的重要标志。历史证明,惩前毖后,治病救人是开展党内批评的正确方针。一个同志在政治上、思想上、作风上有了病,一定要援之以手,尽心治疗,越是重病,越要努力做到妙手回春。对于错误,要做到知无不言、言无不尽,要无情地揭露和批评,不能姑息,而对犯错误的同志本人,必须要抱有诚心,帮助他们吸取教训,改正错误。 二是要有统一的是非标准。进行批评,应当遵循客观的、正确的是非标准。有共同的是非标准,才有统一的认识基础。在党的生活中,常有这样的情形:一些同志站在错误的方面批评正确的东西,或者从错误的观点、立场出发抵制正确的批评,或者批评和反对双方各持已见,争执不已,究其原因,往往同他们据以批评和自我批评的是非标准不同有关。共产党人进行批评和自我批评,必须以无产阶级政党的思想原则、政治原则和组织原则作为难绳,把是否符合党和人民的利益作为鉴别人们思想行为的基本标准。 三是坚持实事求是的原则。只有从事实出发,有根有据,才能使批评者与被批评者站在一个事实的立场上,才能使被 批评者心悦诚服地认识和改正错误。不管是批评别人还是自我批评,都应该以事实为依据,既不夸大,也不缩小,既不无中生有,也不隐瞒遮盖,既不主观臆断,也不道听途说,更不允许捏造材料,诬陷同志。对同志的错误要弄清它的表现,性质,程度,危害,产生的原因,以及克服的方法,切实帮助同志认识错误,改正错误,特别是对问题的性质和错误的程度,要进行合符实际的分析。 三、在公示上下功夫 坚持走群众路线。及时公示结果,接受监督。以诚恳的态度,切实可行的措施,广泛地征求群众意见,认真地对待群众意见,虚心地接受群众意见。不仅要充分听取本单位群众的意见,而且要广泛听取下级单位和服务对象的意见,特别是听取老同志的意见,听取党外人士、普通群众的意见。 不仅要广泛收集群众的意见和建议,而且要认真分类整理,反馈给党员个人,不仅要虚心接受群众的批评和监督,而且要负责任地研究解决问题,让广大群众实实在在地感受到党组织和党员接受批评和解决问题的诚意和成效,充分调动群众参与的积极性。 毛泽东同志曾经指出,不惧怕批评与自我批评,正是抵制各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的唯一方法。今天,我们党是执政党,我们党的状况决定着国家的前途和命运。一切忠实的共产党员,要积极开展正确的批评和自我批评,以维护党在思想上、组织上,作风上的纯洁,有效地抵制腐朽思想,坚决克服消极腐败现象和各种错误倾向,使我们党更具有凝聚力和战斗力,早日实现我们的中国梦。
2023-08-26 01:13:381

批评与自我批评简短?

可以写一下自己的缺点,然后写一下自己以后往哪方面改正。
2023-08-26 01:13:493

请问党员的自我批评要怎么写?是关于工作的

党员批评与自批评理论学习方面
2023-08-26 01:14:213

党员自我批评怎么写

怎么坏怎么来,写自己犯的错误,写检讨,自我批评,然后今后保证。最后落款,致领导。尽量写的煽人泪下,富有情感,还是那句话,怎么坏怎么写。怎么写怎么来。
2023-08-26 01:14:302

党员个人自我评价怎么写?

本人敢于接受各种挑战,勇于坚持,与同学们相处融洽,具有学习、创新能力,有很强的上进心,思想积极,做事认真主动、有条理。政治思想上积极向党的外围组织靠拢,努力学习党的基本知识,与党中央保持一致,能够快速贯彻党的各方面政治精神。深入学习党的各会议重要内容,有较好的辨别力和敏锐性,学习上刻苦专研、学习脚踏实地、刻苦努力、态度端正,有较好的专业成绩和专业素质,先后获得过“国家励志奖学金”“湖南大学一 等奖学金”工作上担任班干部期间,成功组织过多次班级活动。有责任心集体荣誉感强,起到了很好的带头表率作用,生活上为人谦逊、踏实、能吃苦个人作风端正,积极参加学校班级组织的各项活动。积极开展批评与自我批评,尊重领导,团结同学乐于助人;按照优秀党员标准严格要求自己,履行党员义务知行合一。我还存在一些不足之处,对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化,有些内容学习不扎实,需要继续加强学习党的理论知识,提高钻研精神,平时遇到问题和困难的时候考虑不够全面,把握细节方面有待提高,工作中尚有急躁情绪,缺乏耐心。总之以上的优点我将继续坚持,缺点要及时的改正,进一步严格要求自己,积极地进行自我反省与批评。优点:1、能够认真学习党的路线方针政策,与党中央保持一致,认真学习党的十七大精神和各个会议的重要内容,深入学习科学发展观,政治方面把握、辨别力、敏锐性等。2、学习刻苦努力,成绩优异。3、积极参加学校班级组织的各项活动。团结同学,乐于助人。4、按照优秀党员标准严格要求自己,履行党员义务,知行合一。缺点:1、在遇到问题和困难的时候,考虑不全面,有时会对一些细节把握的不够。2、党的理论知识学习不够,有些内容学习不扎实,继续加强党的理论学习。3、由于自己还没有进入工作,在理论联系实际的能力还有所欠缺。总之,以上的优点将继续坚持,缺点要及时的改正,要继续努力,进一步严格要求自己,积极地进行批评与自我批评,愿意接受党组织对自己的进一步考察和考验,时刻保持严以律己、埋头苦干的行为准则与工作作风,以一名优秀共产党员的要求严格要求自己。
2023-08-26 01:14:411

党员优缺点他人评价简短

党员优缺点他人评价简短就是爱学习,爱人民一类的!
2023-08-26 01:15:1313

党员评价优缺点简短 党员优缺点简短评价句子

1、优点 (1)进取向党的外围组织靠拢,努力学习党的基本知识。 (2)进取开展批评与自我批评,尊重领导团结同志。 (3)能吃苦耐劳,适应本事强对生活不挑剔。我对生活和环境的适应本事很强,也没有太多的要求和奢望,从不挑剔。 (4)真诚。在我的生活工作中,真诚是一种生活方式,也是我做人做事的一个准则。真诚的去和别人相处,不仅仅能得到别人的尊重理解,并且在自我或别人犯错的时候也能经过真诚的交流去理解包容。 (5)进取响应党的号召,与党中央坚持一致,按时完成党支部交给的各项任务。 2、缺点 (1)工作态度,态度决定一切,无论做什么事,首先要有一个进取乐观的态度,可是有时候在遇到困难的时候表现的消极。 (2)党的理论知识学习不够,有些资料学习不扎实,继续加强党的理论学习。 (3)缺乏自信,有时候对自我不是很自信,当应对很多人的时候,心里就会产生一种恐惧,将很多本来很简单的事情复杂化,最终自我表现的语无伦次交流紧张。 (4)对党的基础知识理解不深,需要进一步的学习。 (5)思想不够成熟,理论联系实际本事较弱。
2023-08-26 01:15:461

党组织生活会自我批评怎么写

寻陆鸿渐不遇(皎然)江行无题(钱翊)
2023-08-26 01:15:552

农村党员自我批评缺点简短

《梦在燃烧》 汤子星 吴晓天 马军 40至52集片头曲
2023-08-26 01:16:044

党员互评50个缺点简短

党员互评50个缺点简短如下:1、业务知识学习不够经常化。2、有时对有的事情想得过多。3、个人政治理论学习不系统,学习的整体意识还不强。4、对党的有些资料学习不扎实,需要继续加强学习党的理论知识,提高钻研精神。5、与支部党员沟通少。6、没有发挥好自我党员模范作用,期望多发展身边的同事加入党组织。7、工作作风过于拘谨不够大胆。8、存在好人主义。9、对政治理论和业务学习的自觉性,进取性和主动性不足。10、平时做事太注重于细节,有可能忽视了对整体的把握。需要进一步深化。11、有时习惯于常规思维,在思考,决策和处理问题时缺乏系统性,科学性和前瞻性,运用新思想,新方法研究解决新情景,新问题的水平不高,只局限于做好本职工作不出问题就行了,缺乏思考如何把试验检测中心工作做得更好,更好地去为监督工作服务。12、有时思想观念还不能适应交通质监发展改革的新要求,对当前质监工作发展趋势定位认识不准确,站位提不高,眼界放不宽,就监督,检测工作论监督,检测工作,思路不宽。13、建设市场管理工作创新意识,进取精神不强。14、有时对分层检测工作上习惯于依葫芦画瓢,工作只求过得去,完成了任务就行。15、对质量监督工作中出现的热点,难点,焦点问题敏锐力差。16、对职工工作上要求的多,和部分职工在一齐只谈工作,对生活等其他方面关心少,帮忙少。没有主动与职工谈心,去关心职工的学习问题,生活问题和心理问题,倾听他们的意见,提议和批评和反映的合理要求。17、有时精神懈怠,工作活力明显下降,工作思路不宽不新,工作举措不实不力,工作亮点不多不特,存在安于现状的思想,缺乏进取精神。18、学习不深入,不系统,不透彻,存在实用主义,要用什么才去学什么。19、与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学,系统学理论少,学习形式和方法单一。20、没有对突发困难的职工及时帮忙,对生病住院的职工及时探望和慰问,跟踪康复情景,没有关心帮忙有困难的职工解决实际问题,及时为他们排忧解难。21、协调本事不强,与部分群众沟通少,有时工作不细致。在平时工作中,只管工作,而不管与人交流,不生动活泼,异常是与领导及部分同志的沟通少,与社会的溶合度也不够,认为只要工作做好,工会活动开展了,就是万事大吉了,这样造成有时工作不细致。22、开展批评和自我批评不够。我在大胆开展批评与自我批评上,批评自我能够做到主动大胆,但在对中心同志的批评上,有时还做得不够直接。23、有相互请吃和出差住宿要求住好点的问题。24、政治理论水平和政策理论水平一般化。25、在工作要求上,工作的标准要求不够高,满足于干完成,求数量与求质量没有机地结合起来,没有把自我的工作与统计改革紧密联系起来,虽然能按照完成工作任务,有只求一般标准,把标尺定的不能高,干些工作就有满足感的倾向。26、政治理论方面的资料看的少,市场经济理论,法律知识,科学文化知识等钻研得少,结果使得知识面不够广,在思想上对本职工作应具备全面的素质,掌握更多知识的重要性认识不足。27、学习上还不够,异常是系统的理论学习还不够注重,在工作中,只注重工会业务工作方面的学习,对其它专业知识学习较少,异常是理论的学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有到达精益求精。28、开展批评与自我批评做的还不够。在会上作自我批评多,在其他情景下作自我批评少;批评别人打不开情面,不够大胆,怕伤害同志间感情,不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此,认为开展批评与自我批评也不必须就能解决问题。29、工作方法有时不够恰当,不够策略,异常是对群众的批评和对单位的同事指导及批评,有时不够讲究方法,结果使同志们有时候出现比较勉强的现象,对工作方法,处事艺术的重要性认识不够,总认为自我的指导思想是好的,方法问题欠缺一些,同志们都会相互谅解的。30、放松了自我学习,忽视了知识本事的培养再造。31、学习商业知识不够规律。32、有时会对某些事情想得太多。33、个人政治理论学习不系统,整体学习意识不强。34、党的一些资料学习不扎实,需要继续加强党的理论知识学习,提高研究精神。35、与支部党员沟通较少。36、作为一名模范党员,我没有发挥好作用,我希望培养更多的身边同事加入党组织。37、工作作风太正式,不够大胆。38、有好人主义。39、缺乏学习政治理论和商业的意识、主动性和主动性。40、人们通常过于注重细节,而忽视了对整体的把握。需要进一步深化。41、工作和学习中的进取精神下降了。进入高年级以来,课堂上的活动和工作明显减少。我们正面临下一次实习,研究生入学考试和就业的选择迫在眉睫。由此产生的压力使我有一种消极的状态,比如不耐烦甚至冲动。42、因为我还没有进入这项工作,我仍然缺乏理论与实践相结合的能力。43、个人生活中与群体的融合程度显著降低。在过去的一年里,由于我的成长,我更加注重个人的独立性,排斥从众行为和羊群行为,这不仅培养了我的个人观点和决策能力,也削弱了我的团队精神。44、在遇到问题和困难时,研究不够全面,有时对一些细节的把握不够。45、在试用期内,能够努力了解党组织和人民群众的培养和教育,克服自身存在的缺点。46、党的理论知识不够,有些材料不扎实。继续加强党的理论学习。47、想法需要进一步更新,工作缺乏主动性和创造性。48、在工作创新上,怕困难,满足领导要求,主动性不强,缺乏创新意识,缺乏创造性工作,缺乏年轻人的朝气蓬勃和拼搏热情,缺乏灵活性,过于僵化,解放思想,创新观念一直没有落实。在工会工作中,工作实行老一套,组织职工活动的方式和形式不灵活多样。49、在学习上,缺乏对马克思列宁主义理论的系统学习。50、在实践中,仍然缺乏经验。有些事情是用心做的,而不是空想。
2023-08-26 01:16:271

党员评价优缺点简短

1、优点(1)进取向党的外围组织靠拢,努力学习党的基本知识。(2)进取开展批评与自我批评,尊重领导团结同志。(3)能吃苦耐劳,适应本事强对生活不挑剔。我对生活和环境的适应本事很强,也没有太多的要求和奢望,从不挑剔。(4)真诚。在我的生活工作中,真诚是一种生活方式,也是我做人做事的一个准则。真诚的去和别人相处,不仅仅能得到别人的尊重理解,并且在自我或别人犯错的时候也能经过真诚的交流去理解包容。(5)进取响应党的号召,与党中央坚持一致,按时完成党支部交给的各项任务。2、缺点(1)工作态度,态度决定一切,无论做什么事,首先要有一个进取乐观的态度,可是有时候在遇到困难的时候表现的消极。(2)党的理论知识学习不够,有些资料学习不扎实,继续加强党的理论学习。(3)缺乏自信,有时候对自我不是很自信,当应对很多人的时候,心里就会产生一种恐惧,将很多本来很简单的事情复杂化,最终自我表现的语无伦次交流紧张。(4)对党的基础知识理解不深,需要进一步的学习。(5)思想不够成熟,理论联系实际本事较弱。
2023-08-26 01:17:271

求一篇大学生预备党员的自我批评~

自X年X月X日入党以来,以实际行动向党组织靠拢,以党员标准严格要求自己,政治上(与党中央保持一致,政治方面把握、辨别力、敏锐性等), 思想上(是否健康、上进心、作风等),工作上(担任职务、能力、责任心、工作成绩、集体荣誉感、奉献服务精神等),学习上(学风、课堂纪律、学习成绩等)。获XXXXXX荣誉称号或奖学金。起到了先锋模范作用。 当然,自己也存在一些不足,对党的政治理论知识掌握不够,考虑问题缺乏一定的全面性,这些都是今后需要进一步提高的。
2023-08-26 01:17:371

党员评价优缺点简短20字

党员评价应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。党员评价的优缺点如下:优点:1. 政治素质好,立场坚定,遵纪守法,忠诚履职。2. 组织领导能力强,善于沟通协调,能够正确处理复杂问题。3. 勤奋好学,勇于创新,具有较高的业务素质和较强的工作能力。4. 团结同志,善于合作,具有较强的大局意识和集体荣誉感。5. 工作踏实,任劳任怨,具有较强的工作责任心和奉献精神。缺点:1. 工作方法简单,有时过于急躁,缺乏耐心和细致。2. 工作中有时存在粗心大意的问题,需要加强细节把控。3. 沟通能力有待提高,需要更好地与同事和领导沟通交流。4. 在工作中需要更多地思考和创新,不断改进工作方法和思路。5. 需要加强自我学习和提高,不断增强自己的综合素质和能力。
2023-08-26 01:17:462

军队司机党员自我批评稿

你好,这个自我批评比较容易的,找找自己的小毛病,比如有时会私自出车,带病出车,有时车速过快,闯红灯,或者保养车辆不及时等等,把每个问题稍微展开一点讲就可以了,不必要说太多的!
2023-08-26 01:17:541

党员批评意见建议

法律分析:批评和自我批评:是党的优良传统和作风,无产阶级政党区别于其他政党的重要标志,党强身治病、保持肌体健康的锐利武器。法律依据:《中国共产党纪律处分条例》 第三条 党章是最根本的党内法规,是管党治党的总规矩。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。党组织和党员必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉遵守党章,严格执行和维护党的纪律,自觉接受党的纪律约束,模范遵守国家法律法规。
2023-08-26 01:18:011

大学廉洁文化活动策划案勤廉崇德诚信守法

活动目的:敬廉崇洁、诚信守法 中学生传承着中华民族的希望,担负着建设未来的重任,无论他们今后从政、经商还是从事其他职业,都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值,在头脑中根植“清正廉洁”的理念,使“清正廉洁”成为其立身立业之基,使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过这次主题活动,就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识,树立“廉洁光荣,腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心,培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任,成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。 活动过程: 1、主持人(班长):同学们,反腐倡廉对我们来说似乎还过早,但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段,最容易受外来不良思想的侵袭,及早进行廉洁教育,就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”,让廉洁“植根”在我们的心田,让我们扬起敬廉崇洁之风,立下勤廉报国之志。(在老师引导和两位同学的主持下,一场丰富多彩的主题班会开始了)。 2、同学们演讲由自己编写的廉洁小故事,感受古往今来高尚的思想,走近廉洁,走进崇高。 3、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象,并让同学们踊跃发言,点评自身与他人,并提出如何改正自身,完善他人。如:大家就暑假的各种消费进行了讨论,分析了自己过年过程中的浪费现象和原因,进一步统一了思想,意识到节约的重要性,并准备在今后的生活和学习中注意节俭。 4、朗诵同学们自己编写的诗歌“敬清廉、争做正直小公民” 5、展开一场辩论会,两组同学为辩论双方,主题为“廉洁教育进校园好还是不好”。先由双方辩手阐述各方观点,再进行自由辩论。同学们辩论得很踊跃,大家各抒己见,例如,正方认为:中学生是生理和心理渐趋成熟的阶段,这个时候对其进行廉洁文化教育,就容易形成“先入为主”的效应,从而将防腐倡廉的因子根植在我们的意识中;反方认为:现在全社会都已经形成了反腐倡廉的良好氛围,其有益有效的正面效应,理所当然也会波及到中学生身上,同时学校进行的素质教育也涵盖了倡廉的内容,在这种情形之下,学校再额外的进行倡廉教育岂不是多余之举;正方认为:在学校进行的素质教育中,的确有这方面的内容,只是没有单独的列出来形成系列和专项。现在学校通过“廉洁文化进校园”活动,就是整合历史上、现实中在廉洁方面有建树的人和事,对学生进行系统的教育,营造一种氛围。而且随着社会多元化的价值取向,学生中间存一些个别“小腐败”现象。 6、响应“小手牵大手”行动,现场征集“敬廉崇洁”小标语,送给我们的老师和父母。如:“廉洁,从自身做起,让快乐永在;清正,从大家做起,让幸福长留” ;“你拥有廉洁这个美德,请不要因为一时私心破坏它” ;“廉洁在我心,我心将更美”等等。 7、班主任总结:同学们,今日之我们,明日之栋梁,就从现在开始,从一点一滴做起,让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们,陪伴我们吧!让我们做一名敬廉崇洁的好学生。
2023-08-26 01:12:401

单位工程施工组织设计、施工方案、施工组织总设计各包括那些内容?

隔上两天还会吃上一次肉。”
2023-08-26 01:12:412

小学四年级上册体育教学计划表

小学四年级上册体育教学计划表怎么写?教学使学生将能够乐于参加各种游戏活动;认真上好体育课。用科学的 方法 参与体育活动 这里给大家分享一些关于小学四年级上册体育教学计划表5篇,供大家参考。 小学四年级上册体育教学计划表1 一、指导思想: 随着基础 教育 改革的不断深入,为了更好适应课程改革的需要、课程与教学的需要、理论与实践结合的需要,根据我校体育与健康课程实施的要求,坚持学校教育要树立“健康第一”的指导思想,围绕坚持全面贯彻素质教育方针,推动体育与健康新课程建设校本化、科学化实施为中心、坚持加强体育与健康课程改革的整体性设计研究和推广,把体育与健康课程建设、课外体育活动开展、学生体质健康标准实施与“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”进行有机整合; 用素质教育的观念和“健康第一”的思想为指导,推进体育与健康课程教学改革,使之在学校教育中真正发挥出健身育人的功能,促进中小学生德智体美等方面全面发展;面向全体学生,促进学生身心全面发展,积极开展学校群众性的体育活动及竞赛,培养学生的创新精神和适应社会发展的实践能力,努力提高体育教师的思想政治素质、 爱岗敬业 的职业道德和适应世代发展的专业知识和业务能力。 二、教学目标: 运动参与:激发学生参与运动的兴趣与自觉锻炼的意识;学会向他人展示自我动作并学会欣赏他人或自己的动作;更好的参加到全民健身的计划当中来。 运动技能:做出多项 球类运动 中的简单组合动作、 体操 的简单组合动作、 武术 的简单组合动作、舞蹈或韵律活动中的简单组合动作、地域性运动项目中的简单组合动作并能说出他们的名字或动作中的术语。知道不按规则运动和游戏会导致身体受到伤害;知道在安全的环境中运动和游戏。 身体健康:基本保持正确的身体姿势;发展灵敏、协调和平衡能力;描述身体特征即说出身体各主要部位的功能、描述自己的身体特征、比较自己的与同伴的身体特征。 心理健康:让学生在参加较剧烈的游戏或运动时,在身体有轻微难受感觉的情况下坚持完成运动任务;对体育活动表现出较高的热情并在体育活动中努力展示自我。了解体育活动对心理健康的作用,认识身心发展的关系;正确理解体育活动与自尊、自信的关系;学会通过体育活动等方法调控情绪。 社会适应:建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德;在体育活动中表现出合作行为即知道在集体性体育活动中如何与他人合作、与他人合作完成体育活动任务。 三、教学任务: 1、继续抓好课堂教学常规,提高课堂教学质量认真执行体育教学大纲及课程计划,认真备好课,上好课,正确引导学生能自觉锻炼身体 2、加强对体育教学的钻研,通过听随堂课,备课笔记和课后小结,教师参加教研活动。 3、着实落实新课程标准,积极认真学习新课程。在教学实践过程中,对课程改革经历从理解、逐渐熟悉到创造性地实施的过程,与教研组老师应相互学习、交流,共同提高、共同成长的过程。 4、组织开展好丰富多彩、富有实效的课外文体活动,引导学生能自觉锻炼身体,使学生更加生动活泼地发展,在创新精神和实践能力上有较大的发展和提高。锻炼中关注学生的安全,杜绝事故发生。 5、在教学实践过程中,使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。 初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。 四、四年级学生的生理、心理特点分析 (一)生理发育的特点 1、四年级学生一般为9---10岁,属于人体发育的童年时期,总的说来,身体发育处于相对平稳阶段,身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自9—10岁开始突增,女生均自8---9岁开始突增,女生均早于男生。四年级学生相对比较是属于身体发育最快的时期。 2、四年级学生安静时脉搏均值比三年级相对减少;女生血压指标10岁时增长迅速;肺活量均值男女生都有递增但差异不大,男生稍大于女生。 3、四年级学生身体素质指标均有提高,50米、立定 跳远 和50米乘8往返跑男生优于女生,差异不明显;立位体前屈女生优于男生且差异明显;速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为四年级学生的敏感期,既关键发展时期。灵敏素质发展也极为敏感,学习和掌握技术动作较快。 4、四年级学生骨骼成分中胶质较多,钙质较少,可塑性比较大,富弹性,坚固性较差,不容易骨折,且容易弯曲变形、脱臼和损伤,因此,要特别注意身体姿势的培养和练习前的准备活动。 5、四年级学生肌肉中含水率较高,肌肉细长而且柔嫩,大肌肉群发育比小肌肉的发育要早因此,要多安排跑、跳、投等基本活动能力的练习,在注意发展大肌肉群的同时,也要注意小肌肉群的发展。 6、四年级学生的心脏容积和血管容积之比小于高年级,因此,不易进行过分剧烈或耐久性过大的练习活动。 7、四年级学生的第二信号系统活动逐渐占有主要地位,为抽象 逻辑思维 能力的发展提供了可能性,因此,要有意识地将体育教学的五大领域目标有机的结合起来进行教学。 (二)生心理发展的特点: 1、四年级学生感知觉的无意性和情绪性比较明显。身体练习时容易被新颖的内容所吸引,经常忘记练习的主要目的。兴趣十分广泛,几乎那项体育活动都喜欢,感知动作的要领比较笼统,容易把相近的动作混淆起来,时间和空间感较差。 2、四年级学生注意力不够稳定,不易持久,有意注意虽有发展,但还很不完善。集中注意力的能力较好,交换练习的时间应控制在20分钟内。 3、四年级学生无意记忆还占相当优势,因此,讲解不宜过长,叙述动作要领和练习方法要提纲挈领。 4、四年级学生的情感容易外露,爱争论问题,容易激动,动不动就提出批评意见,但仍愿意依靠老师,希望老师来做主。 5、男女生之间开始出现界限,男女生之间容易保持一定的距离,站队时的间距都比低年级大了,不愿意站的很近。 6、 自我评价 意识开始形成,担心自己体育成绩不佳、担心自己在练习中影响集体。开始能分辨同学中体育能力的高低及 学习态度 的好坏。愿意听表扬,要求老师采取公平态度,老师批评不当,就不乐意,特别是女生。 五、学生基本情况分析: 四年级的学生比一、二、三年级学生注意力有了较大的提高,特别是对感兴趣的事物可以做到较长时间的注意;但注意力仍然容易分散。参加活动的动机还是以直接兴趣为目标,喜欢的活动都愿意参加。特别是集体活动,非常乐于表现自己的才能展示自身的价值。因此,在教学中要注意选择多种多样的教学内容,运用灵活多样的教法手段,满足学生参与活动和学习的需要。 而且,大部分学生已经掌握了一些体育与健康课堂中所常见的体育术语,如向前看、向右看齐、报数等,并能准确的做出各个术语所要求的动作与行为。有些学生由于缺乏体育基础,身体素质差,在课堂学习活动中感到困难较大,尽管很努力,也很难跟上教学。要求,得不到好成绩,从而丧失信心,产生自卑心理,害怕或逃避体育课,也就谈不上学习兴趣。 有的学生对体育缺乏正确的了解和认识,认为上体育课只是玩玩而已,他们虽然也知道参加体育锻炼可以增进自己的身心健康,增强体质。但他们同时又认为,我不参加体育锻炼,身体状况也可以,也基本能满足学校开展的各种正常活动,因而往往错误地认为参加体育锻炼可有可无,这是造成现在大部分学生的体质得不到普遍提高的不可忽视的实际情况。 六、体育 教学 工作计划 (略) 小学四年级上册体育教学计划表2 一、指导思想 以《体育与健康课程标准》和体育组的工作计划为指导。制定身体锻炼目标,落实体育教学常规,增强学生体质,强化学生习惯培养。注重两操的管理,提高学生健体意识。开展课题研究,建立体质健康反馈系统。加强教学研究,提高自身素质。团结合作,齐心创先进。 二、基本情况分析 经过一学期的教学,本班学生积极参与运动, 体育运动 能力较强,整体体育素质好,运动技能熟练掌握,身体健康状况良好,学习与锻炼能吃苦、勇敢顽强,较好的处理同学之间的人际关系,游戏与锻炼中能团结合作,学生喜欢体育游戏活动,更喜欢体育比赛。但班级之间学生的体育水平与体育素质存在差异,有的学生比较活跃,喜欢一些竞技较强的体育项目,有的学生更趋向于小游戏及小运动量的体育内容。体育课堂常规存在不足。本学期要根据以上情况制定出相应的策略,促进教学质量提高。集中注意力的能力较好,交换练习的时间应控制在20分钟内。 三、任务目标 1、积极参与体育学习,能向同伴展示学会的简单运动动作,能向家人展示学会的运动动作。 2、能说出所做身体各部位简单动作的.术语,如转头、侧平举、体侧屈、踢腿等。说出所做简单的全上身动作术语,如蹲起、踏步、滚动、跳跃等。会做简单组合动作,如球类、体操、舞蹈、韵律活动。知道不按规则运动和游戏会导致身体受到伤害,知道在安全的环境中运动和游戏。 3、在日常学习和生活中初步具有正确的身体姿势。在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势。通过多种游戏发展位移速度和动作的灵敏性。通过多种练习形式(跳跃游戏和跳绳等)发展跳跃能力。能描述自己的身体特征。 4、体验参加不同项目运动时的心理感受,如紧张、兴奋等。在体育活动中展示自我,对体育活动表现出较高的热情,能克服困难,有意志坚强品质。 5、体验并说出个人参加团队游戏时的感受。知道在集体性体育活动中如何与他人合作,并与他人合作完成体育活动任务。 四、方法 措施 1、牢固树立“健康第一”思想,把握新课程的四个教学理念,有效促进学生健康、快乐成长。 2、发扬教学民主,融洽师生关系,经常听取学生的意见,师生共同练习、游戏,提高学生学习兴趣,树立自信,提高课堂教学效益。 3、加强对学生学法的指导。提高学生自学、自练的能力。 4、给学生营造合作学习的氛围。在学生自学、自练的基础上,可以组成学习小组,让学生相互观察、相互帮、相互纠正,使学生在合作学习的氛围中,提高发现错误和改正错误的能力,不断提高动作质量,并在合作学习过程中发展社会交往能力。 5、教师要为学生提供机会,培养他们的创造力、竞争力以及迎接挑战的能力。在教学过程中,有些教学内容教师可以只提要求,不教方法,让学生自己去尝试学习。 6、通过布置适当形式的课外锻炼作业,培养学生的锻炼习惯以及对社会健康问题的责任感。 小学四年级上册体育教学计划表3 一、学生分析: 四(1)班有39名学生,经过一年的 英语学习 ,每个学生的英语底子各不相同。一年的英语学习,学的好的学生掌握的很好,有良好的学习习惯,能很扎实的掌握听、说、认读和书写。但班级里很多学生已经两极分化明显,很多插班生明显较弱。 二、内容与目标 1、能听说读写92个单词或 短语 以及13组 句子 和9个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2、能听说认读16个单词。 3、能学会6个手工制作。 4、能听懂会唱8首歌曲。 5、能听懂会吟唱12首歌谣。 6、能完成6个自我评价活动。 7、能理解6个幽默小 故事 。 8、能了解6项简单的中西方 文化 知识。 三、教学目的 1、对于有一年学习基础的学生要求进一步提高,加强 儿童 对英语的感性知识,激发他们 学习英语 的兴趣和培养能力,使学生敢于大胆开口说英语,在理解的基础上表演英语。 2、打下较好的语音,语调和书写基础。 3、养成良好的书写习惯,根据单词的拼写和发音规则认读和拼写单词。 四、重点难点 1、“四会”单词的教学。 2、每一课的会话的掌握。 3、四会单词的拼写。 五、教学措施 1、认真备课,钻研《新标准英语》教材,进行课堂的有效教学,提高课堂效率,做到当堂内容当堂掌握。 2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学,如:情景教学法、直接教学法和tpr全身反应法,并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。 3、创设英语情景和环境,使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。根据学生的年龄特征,培养学生良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础。充分利用直观教具和电教手段,创设良好的语言氛围,调动学生的学习积极性。 4、鼓励学生大胆说英语,肯定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生),树立学生的信心,培养学生朗读和书写的习惯。 5、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生,提升英语基础好的学生。 6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景,如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等,为学生提供使用英语进行交流的机会。 7、训练形式多种多样,手、脑、眼、肢体并用,静态、动态结合,基本功操练与自由练习结合,单项和综合练习结合。通过大量地实践,使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读地基础,并能用英语表情达意,开展简单的交流活动。设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整齐、规范、准确地书写。 六、对学困生的措施 由于我校大部分是外来流动人口,每个学期学生流动很大,导致学困生有比较多的人数,他们有些是学习习惯一直不好,导致课堂效果差,还有些是以前由于到处流动的关系,没有学好英语。对于这些学生,目前我采取以下这些做法: 1、请班级里成绩较好的同学给予帮助。 2、在练习中发现问题,在课后给予辅导。 3、安排他们坐在好的学生旁边。 小学四年级上册体育教学计划表4 一、班级学生情况分析 本学期刚接任四年级体育课,本班学生组织纪律性较差、情绪变化较大,运动能力还有待提高,上课喜欢玩,运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,想象创造较为薄弱,但学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好 学习方法 ,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现,去创造。将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志。 二、教材分析 小学四年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投),体操、游戏、 篮球 等基础项目,以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,渗透法制教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。 三、重点难点分析 教学重点: 1、由于运动会有队列比赛,所以每节课要进行一定时间的队列练习。 2、四年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃,分腿腾越;沙包掷远;50米×8或400米跑。 教学难点: 体操技巧;蹲距式跳远。 四、教学目标 1、具有积极参与体育活动的态度和行为,学生将能够乐于参加各种游戏活动,认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动。 2、获得运动基础知识,学习和应用运用技能,学生将能够在球类游戏中做出单个动作,如拍球、运球等;做出基本体操的动作;做出单一的体操动作,如滚翻、劈叉等;安全地进行体育活动。获得野外活动的基本技能。 3、形成正确的身体姿势,发展体能(发展柔韧、反应、灵敏和协调能力);具有关注身体和健康的意识。 4、学会通过体育活动等方法调控情绪,学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现;观察并简单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标,以体育课和体育活动为载体,促进学生心理和身体健康、快乐的发展。 5、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,渗透法制教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。 6、在水平二第八章对抗、角力与游戏、顶牛角力和水平二第九章武术·基本功中渗透法制教育。 五、提高教学措施 1、采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏活动的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。 2、小学生好胜心强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。 3、因材施教,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。 4、高年级的学生可采用一些分组轮换的方法,由小组长带领进行练习,充分发挥小组长的带头作用。 小学四年级上册体育教学计划表5 一、学生情况分析 小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大,运动能力有一定发展,上课喜欢玩,运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,想象创造力丰富,学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。去创造。将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志。 (一)生理发育的特点 1、四年级学生一般为9-11岁,属于人体发育的童年时期,总的说来,身体发育处于相对平稳阶段,身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自9—10岁开始突增,女生均自8---9岁开始突增,女生均早于男生。四年级学生相对比较是属于身体发育最快的时期。 2、四年级学生安静时脉搏均值比三年级相对减少;女生血压指标10岁时增长迅速;肺活量均值男女生都有递增但差异不大,男生稍大于女生。 3、四年级学生身体素质指标均有提高,50米、立定跳远和50米乘8往返跑男生优于女生,差异不明显;立位体前屈女生优于男生且差异明显;速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为四年级学生的敏感期,既关键发展时期。灵敏素质发展也极为敏感,学习和掌握技术动作较快。 (二)生心理发展的特点 1、四年级学生感知觉的无意性和情绪性比较明显。身体练习时容易被新颖的内容所吸引,经常忘记练习的主要目的。兴趣十分广泛,几乎那项体育活动都喜欢,感知动作的要领比较笼统,容易把相近的动作混淆起来,时间和空间感较差。 2、四年级学生注意力不够稳定,不易持久,有意注意虽有发展,但还很不完善。集中注意力的能力较好,交换练习的时间应控制在20分钟内。 二、教材分析 小学四年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投),体操、游戏、篮球等基础项目,以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。 本册教材内容有:体育基础知识、田径类的蹲距式跳远和投掷沙包实心球、体操(分腿腾越前后滚翻仰卧推起城桥屈体悬垂摆动)、小 足球 游戏、韵律体操及民族传统体育的武术基本知识和基本功,队列练习(分队合队交叉行进错肩行进半面左右转跑步立定)还有各种走跑的练习(400米跑50_8往返跑50米快速跑和25米往返跑)。 三、目的 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。 3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。 4、具有积极参与体育活动的态度和行为:学生将能够乐于参加各种游戏活动;认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动 5、获得运动基础知识;学习和应用运用技能:学生将能够:在球类游戏中做出单个动作,如拍球、运球等;做出基本体操的动作;做出单一的体操动作,如滚翻、劈叉等;安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。 6、形成正确的身体姿势;发展体能(发展柔韧、反应、灵敏和协调能力);具有关注身体和健康的意识。 7、学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现;观察并简单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标,以体育课和体育活动为载体,促进学生心理和身体健康、快乐的发展。 8、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。 教学难点: 体操技巧;蹲距式跳远 四、体育课教学常规 (一)教师方面 1、认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课。 2、认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、 教学方法 ,组织措施等。 3、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课,必须经学校领导同意,并做好妥善安排。 4、在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养,努力完成体育三个方面的任务。5、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量。 6、教师要注意仪表整洁,举止大方,教态严肃、自然、注意精神文明的建设,并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。 7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量。 8、教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施与要求,严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。 (二)学生方面 1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。 2、上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按教师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定。 4、在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。 5、要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的要求如数送还各种器材。 6、目的明确,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。 小学四年级上册体育教学计划表相关 文章 : ★ 四年级上体育教学计划 ★ 小学四年级上册体育教学计划 ★ 小学四年级上册体育教学工作计划 ★ 四年级上册体育教学计划 ★ 四年级体育教学计划汇总5篇 ★ 小学四年级体育教学计划3篇 ★ 小学体育四年级教学计划 ★ 四年级体育教学计划合集5篇精选 ★ 四年级第一学期体育教学计划 ★ 小学四年级下册体育教学计划
2023-08-26 01:12:421

科技小论文

写科学小论文就是把自己在学科学、用科学的过程中看到、听到、想到的,经过整理、思考后将新的见解告诉大家。一篇科学小论文(以下简称小论文)应当包括论点、论据和论证三大要素。论点是小论文的灵魂,一般都以中心问题的形式出现,小作者围绕中心问题发表自己深刻而独特的见解。论据是为论点服务的,是为了使论点表述得更清楚明白而准备的事实材料。论证就是用论据证明论点的过程。科技小论文实际上是我们在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结。它的表现形式是多种多样的:可以是对某一事物进行细致观察和深入思考后得出结论;可以是动手实验后分析得出的结论;也可以是对某地进行考察后的总结;还可以靠逻辑推理得出结论。那么,一篇高质量的科技小论文,要注意以下几点:一、选好课题撰写科技小论文,首先要考虑写什么,也就是课题的选择。选择课题是写好论文的关键。要注意以下原则:价值原则,即选题的理论价值和实用价值。要对其他的同学有启发、指导和参考的意义;可行原则,指主观和客观条件的可能性,即撰稿者个人的专业知识、理论修养、知识面、手头资料、实验条件、周围环境,不可贪大求深,应该量力而行;新颖原则,指课题应是他人未曾研究或研究过但未解决或完全解决,要注意“文贵创
2023-08-26 01:12:433

中国邮政便民服务站怎么办理?

我们这要4700元,不知道什么时候才赚回来。还要周转呢,不划算
2023-08-26 01:12:446

车辆管理所和交警大队是一个系统吗

  车辆管理所和交警大队是一个系统,都属于公安系统。是公安局的下属单位。但两者的工作内容和职能还是有明显区别;  一、车辆管理所:   1、负责地方机动车和驾驶员管理;   2、负责依法进行车辆检验和驾驶人审验、学员考试、核发驾驶证、核发和换发号牌证照、办理各种机动车和驾驶证异动手续;   3、负责对进行新车检验和定期检验的车辆进行唯一性确认及核发检验合格标志,对报废的大客车、大货车和营运车辆进行监销解体的监督管理;   4、负责对车管站的工作进行指导;对全市范围内车管民警进行业务培训和对非机动车登记工作进行指导。  二、交警大队:交警大队是公安机关下属的一个机构,与刑侦大队、治安大队一样,是公安局的分支机构。其主要职能如下:   1、负责对道路交通管理工作进行指导和规划,对道路交通事故责任重新认定,对伤残程度进行重新评定、对车辆损失的程度进行重新鉴定;   2、负责机动车安全技术检验、注册登记、核发牌证、转籍、过户、转出、转入等;   3、负责机动车驾驶证的核发、补发,并负责机动车驾驶员科目一、科目二和科目三的考试;   4、面向社会,面向群众开展交通法律、法规、交通安全宣传;   5、负责交警部门科技项目的开发、科技设施的管理、维护工作;   6、负责道路的巡逻,纠正交通违章,维护交通秩序,处理突发事件,配合开展警卫工作。
2023-08-26 01:12:453

泰戈尔《金色花》的好句摘抄,并说说喜欢的原因

读了泰戈尔的散文诗《金色花》,你会沉浸在金色花弥漫的花香中,感觉美不胜收,心灵沐浴着爱的光辉,被洗涤得圣洁崇高。文中的“我”天真活波,机灵“诡谲”,天生善良,妈妈呢?沉静虔诚,善良慈爱。我们真切的感受到母子情深,那么一种亲昵,那么一种亲热。我们会意识到为什么孩子那么快乐?那么天真?那么活泼?那么可爱?因为他承受着母爱,也想着怎么回报母爱。金色花又译作“瞻波伽”或“占波”,是印度圣树,木兰花属植物,开金黄色碎花。泰戈尔用它来比喻孩子,赞美了孩子的可爱,那金黄的色彩折射着爱的光辉,想象何等的新奇美妙。孩子看着妈妈工作,让妈妈嗅到花香,投影到妈妈读书读到的地方,却一而再再而三地不让妈妈知道。因为孩子懂得母爱的奉献是无私的,对母爱的回报也应该是无私的,他不图妈妈夸奖,但求妈妈生活更加温馨。“我”失踪了一天,却始终与妈妈在一起,细味之,“我”的奇特行为深藏着对妈妈的依恋。
2023-08-26 01:12:451

重庆环境调查报告

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2023-08-26 01:12:463

学生管理的基本原则是什么?

细心,耐心,交心
2023-08-26 01:12:466

和月有关的诗句有哪些?

床前明月光 ,疑是地上霜。U0001f648
2023-08-26 01:12:4811

如何增强大学生的党风廉政教育,端正思想

党的十八大以来,中纪委铁拳出击,既打老虎,又拍苍蝇,在依法惩治贪污贿赂犯罪工作上交出了令人民满意的成绩单。面对党的十八大振聋发聩的反腐败决心,高校必须坚持以十八大精神为引领,大力推进廉政建设,加强大学生党员廉洁文化教育,增加学生党员党性修养,促进青年学生党员的健康成长,传承中国优良文化传统,促进良性社会价值体系的发展,从源头上保证党的队伍纯洁,推进反腐倡廉工作纵深发展。   一、新形势下大学生党员廉洁文化教育的内容   廉洁,《辞源》的解释是“公正,不能贪污”,《辞海》的解释是“清廉,清白”。简单来说,廉洁就是节俭、不贪婪、不奢侈浪费,有气节情操、公正清白、诚实守信。大学生党员廉洁文化教育,是以社会主义核心价值体系为指导,用廉政文化的思想理念,对大学生党员进行有目的、有计划的引导和示范,使大学生党员不断提高道德自律意识,增强拒腐防变的良好心理品质,逐步形成廉洁自律,爱岗敬业的职业观念的教育活动。   党的十八大提出24字社会主义核心价值观。其中,“爱国、敬业、诚信、友善”是公民基本道德规范。从此意义上来讲,现时代大学生党员廉洁文化教育应从爱国教育、爱岗教育、诚信教育和道德教育出发,教育和引导大学生党员树立正确的世界观、价值观和人生观,端正权力观、地位观、利益观,培养大学生党员主人翁意识和责任感意识,增强大学生党员的爱国主义精神和民族精神,提高是非辨别能力。高校基层党组织应按照育人为本,德育为先的原则,强化理想信念的引导和教育,加强优秀传统文化的感召和陶冶,帮助大学生党员树立正确的廉政意识,加强抵制腐败文化的能力。   二、加强新时期大学生党员廉洁文化教育的重要意义   (一)加强大学生党员廉洁文化教育,促进大学生党员修身养性、健康成长。新的时代环境下,迅速发展的社会形势和不断涌入的新兴思潮强烈地冲击着当代青年大学生,而青年大学生分辨能力差,价值意识、道德意识模糊,很容易受到其中不良风气的影响。在这样的大环境中,要引导他们坚定理想信念,坚持社会主义道路,进一步培养他们的党性修养,引导他们养成廉洁自律的好习惯,形成奉公守法的良好职业道德,为其健康成长保驾护航。   (二)加强大学生党员廉洁文化教育,传承中国优良文化传统,促进良性社会价值体系的发展。廉洁,作为一种社会价值取向,最早出现在战国时期,屈原的《楚辞u30fb招魂》:“朕幼清以廉洁兮,身服义而求沫”。明代民族英雄于谦用诗歌“千锤万击出深山,烈火梵烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”,表达他为人清白正直的崇高志向。北宋官员包拯,因其清廉公正,不攀附权贵,得“包青天”、“包公”之名。当代更有焦裕禄、孔繁森等基层干部,一尘不染,两袖清风,置名利安危于不顾。自古以来,廉洁是一种高尚的价值追求,发展到今天,它已经形成了一种具有约束力的道德准则和法律准则。对大学生党员加强廉洁文化教育,传承先辈们留给我们的宝贵精神财富,可以激励我们奋发图强,昂扬斗志,在物欲横流的社会中去跟各种贪污腐败现象做斗争,推进良性社会价值体系的发展。   (三)加强大学生党员廉洁文化教育,强化党性,保证党的队伍纯洁。充满机遇和挑战的21世纪对我们党的领导能力、执政水平、拒腐防变和抵御风险能力提出了新的要求,党员在思想上、组织上、作风上都必须保持党的先进性,才能为人民谋利益。对大学生党员进行廉洁文化教育,前移反腐败的关口,在刚入党阶段就加强廉洁文化教育,坚定对共产主义的信仰和对中国特色社会主义的信念,提升学生党员的思想境界,在思想上维护党的纯洁性;加强纪检监察和群众监督,增加法治意识,在组织上保持党的纯洁性;引导大学生党员坚持走群众路线、坚持弘扬艰苦奋斗,以身作则,率先垂范,自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀,在作风上保证党的纯洁性。   (四)加强大学生党员廉洁文化教育,促进反腐倡廉工作的纵深发展。现阶段,反腐倡廉工作主要是以在岗党政领导干部为重点对象,开展岗位廉政教育、宣传教育和警示教育,教育对象没有深入到大学生党员。以桂林理工大学南宁分校为例,过去一年中,基本上所有的廉洁教育都是针对教师党员实施,而针对学生党员的教育几乎没有。这导致大学生党员对廉洁教育的重要性认识不足,更谈不上让学生党员发挥先进模范带头作用。   大学生党员的廉洁品质将会决定着未来党政干部的拒腐防变能力和廉洁从政水平,也将会直接影响最广大人民的根本利益,影响中国梦的实现。所以对大学生党员开展廉洁文化教育,是利国利民的重要工程,是增加党的创造力、凝聚力和战斗力的重要手段,是纠正不正之风、营造良好社会风气的助推器,有利于促进反腐倡廉工作的纵深发展。   三、加强大学生党员廉洁文化教育的方法和途径   (一)廉洁文化教育进校园,营造良好校园文化氛围。营造健康积极的校园文化环境,是大力推进廉洁文化教育进校园的有效途径。在开展校园文化建设过程中,不断创新形式、丰富载体,提高学生参与的主动性和积极性。   1.加大宣传力度,营造舆论氛围。建立廉洁文化传播阵地和渠道,通过学校图书馆,设立廉政文化书籍专柜;通过校园网主页、广播、校刊开设廉洁文化内容专栏;通过张贴横幅标语、设计宣传橱窗,大力宣传廉洁文化;利用学校食堂的电视,在学生吃饭时间播放廉洁文化知识,对学生进行潜移默化的教育;在校园操场或者宿舍楼道设立大型液晶屏,滚动播放中国目前打老虎的现状,让学生了解反腐形势和相关政策。   2.开展廉洁文化教育活动,提高学生参与的主动性。以反腐倡廉为主题,结合学生专业特点,充分调动共青团、学生会、学生社团,开展演讲比赛、朗读比赛、辩论赛、知识竞赛、话剧小品等形式多样的学生活动,广泛搭建教育平台,引导学生对社会不正之风进行思考。   3.充分利用“三会一课”,学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,以及党的路线、方针、政策,传达上级党组织的决议、指示,开展批评与自我批评,查摆自身问题,结合当前形势对大学生党员进行廉洁教育、形势教育和任务教育。利用民主生活会组织学生党员开展专题学习和民主评议,引导学生规范日常行为。邀请先进党政干部主持召开专题报告会,传递新时期共产党员为民务实清廉的价值追求和高尚情怀。   4.树典型,学先进。精选校内学生党员中的廉洁先进人物,挖掘整理典型事迹,开展先进事迹报告会,引领示范,让学生感悟身边的力量,营造“比、学、赶、超”的校园学习氛围。   (二)廉洁文化教育进课堂,推动思政课程建设的新发展。充分发挥思想政治理论课教学在大学生党员廉洁文化教育中的主渠道作用,将廉洁理论知识与思想政治理论课教学结合起来,推动廉洁教育理论进教材、进课堂、进头脑。   1.将廉洁教育的内容渗透到思想政治理论课中,增加廉洁文化内容的教学,使学生了解我国传统廉洁道德观的内容及其发展与成熟过程,宣传党和国家预防和惩治腐败的各种政策和措施,分析当前反腐败斗争的严峻形势,结合反腐倡廉的正反面案例、人物,引导学生党员加强自我教育和提升素质修养,培养廉洁从业的职业道德。   在教学过程中,通过案例分析、课堂讨论、情景模拟、角色扮演、师生角色互换等参与式、体验式的教学方法,充分发挥学生的积极性和主动性,提高课程趣味性和吸引力,提高学生学习兴趣,优化教育效果。   2.鼓励教师积极进行教学改革,通过加强学习廉洁文化知识和理论知识,提高政治素养,积极投身学生党员廉洁文化教育的课题研究,发掘相关教育教学资源。   3.制订符合学校实际的廉洁教育教学计划、编写教材和教育读本,使廉洁教育贴近实际、贴近学生,提高廉洁教育的实效。思想政治理论课程的相关教师、党员领导干部需在此工作中承担起主要责任。   (三)廉洁文化教育进社会,充分发挥实践育人作用。高校结合本校实际,在学生党员中开展廉洁实践教育,引导学生党员走出校园,深入社会,通过切身体验进一步深化对党的路线、方针、政策的认识,引起学生对廉洁的思考,并化为修身的行动。   1.组织学生党员参观党风廉政展览,赴烈士陵园、廉政教育基地、红色革命老区等开展爱国与廉政教育实践活动,访问监狱请贪污腐败的落马“老虎”,开展面对面座谈,或申请出席公开的审判法庭,剖析身边的腐败典型案例。   2.组织学生党员带头开展和参加校内党员廉洁教育实践活动,如义务维修电器、“光盘”行动、组织回收废旧物品、“美丽”校园清洁活动等,倡导勤俭节约,反对奢侈浪费。   3.组织学生党员积极践行社会主义核心价值观,深入到当地机关单位、基层组织和街道社区,了解地方党风廉政建设情况,摆摊设点宣传党风廉政建设方针和政策,为单位、社区的廉政建设出谋划策,服务社会,贡献社会。   4.要求学生党员利用寒暑假时间深入部队参加军事训练或服短期兵役,体验军旅生活。通过训练,培养学生党员艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神,弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神。   (四)廉洁文化教育进网络,依托新媒体丰富教育平台。在当前新媒体环境下,网络越来越成为大学生学习生活的必需品,也是大学生获取信息的主要渠道。但是非辨别能力不强的青年学生在面对新媒体环境中的各种纷繁芜杂的价值理念、社会思潮、意识形态等,往往不能避免错误有害信息的影响。因此,应利用好新媒体的传播平台和载体,不断创新廉洁教育的手段和方法,积极有效地深化培育大学生党员的廉洁文化意识,塑造良好人格、品德。
2023-08-26 01:12:481

社区平安建设年度计划

日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将迎来新一轮的努力,先做一份 工作计划 ,开个好头吧。工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是我精心整理的社区平安建设年度计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。 社区平安建设年度计划1 今年,我们社区坚持按照上级部门综合治理和创安工作意见的精神,以保一方平安为目的,以创建“平安社区”为载体,积极推进依法治社区的进程,紧紧围绕以洋山镇为中心工作,进一步落实社会治安综合治理的领导责任制,积极开展普法 教育 ,着力提高居民的法制意识和守法观念,加强治安管理和防范,预防为主、打防结合,搞好安全文明活动,做好预防青少年违法犯罪工作,为社区创造安定的环境。以下为我们社区20__年平安建设工作计划: 一、切实推进“平安社区”建设。 认真贯彻落实镇综治办和镇党委下达的社会治安综合治理责任制。综治工作是社区工作的重要组成部分,要充分认识综合治理工作的重要性,自觉承担起保一方平安的政治责任,切实做好本社区综合治理工作。将社会治安管理、平安建设工作列入社区重要议事日程,健全完善各项制度,推动平安社区建设的开展。努力形成全体居民参与综治工作的良好局面。 二、认真开展“五五普法”教育活动。 今年是“五五普法”第四年,我社区将结合综治宣传月,利用社区宣传栏、科普画廊、 标语 等各种宣传形式广泛开展普法教育。大力加强道德教育、法制教育和心理健康教育,增强居民法制观念,提高遵纪守法的自觉性。 三、深入开展矛盾纠纷排查调处工作。 进一步建立健全矛盾纠纷排查调处稳定工作机制和制度,真正形成“书记挂帅、部门联动、各方参与”的矛盾纠纷排查调处工作格局。要坚持“调防结合、以防为主”的方针,把矛盾调处的重点放在可能引发群体性事件和可能转化为刑事案件的矛盾纠纷上,依法妥善地处置群体性事件,确保社区不发生严重影响社会稳定的重大问题,最大限度地确保社会稳定。 四、不断提高社区治安防范水平,整治社区及社区周边治安环境。 认真做好特殊群体的重点防范工作,抓好流动人口管理和服务,刑释解教人员安置帮教,同时加强失足青少年的教育工作。深入开展“热爱生命、珍惜时光、拒绝网吧、做文明学生”系列主题教育活动,广泛开展“绿色网络学习活动”,加强安全警示教育和防范活动。以社区网吧劝导队为主,依靠公安、 文化 等有关部门的大力支持,防止网吧等对少年 儿童 的侵害,净化校园周边环境,努力形成关心少年儿童健康成长、预防和减少违法犯罪的良好氛围。 综合治理和平安社区建设工作是社区工作的重要内容。抓好社区综治工作,不仅是维护社区秩序的需要,而且是保一方社会和政治稳定的大事。我们将进一步认识平安社区建设工作的重要意义,要根据上级有关要求,创新工作 方法 ,落实具体 措施 ,认真做好社区综合治理和平安社区建设工作,切实维护社区的稳定。 社区平安建设年度计划2 文化路社区20__年度“平安社区”创建工作,为连然街道建设发展奠定良好的社会、经济环境基础,为最终实现“平安社区”构筑和谐社会贡献力量,现作计划如下: 一、工作目标 1、积极配合连然街道“平安社区”创建,扎实抓好“平安社区”工作,保障人民群众安居乐业。 2、坚持稳定压倒一切,吸取历史 经验 教训,依靠群众宣传教育群众,贯彻落实维护稳定工作责任制,防患于未然,始终保持社会,政治稳定。 3、深入开展严打整治斗争,建立健全打、防、控一体化治安体系,全面落实社会治安综合治理措施,确保无违法犯罪活动发生。100%帮教好“两劳”归正人员。 4、加强外来人口管理,加强对外来人口的法律法规宣传教育,引导外来人口文明守法。 5、上下联动点面结合,构建大信访格局。以居民代表和党员联系户、社区工作人员走访为依托,全面掌握辖区不稳定因素、不稳定人员动态。 二、工作措施 1、加强组织建设,领导平安创建。 以“平安村创建领导小组”为幅射核心,调配好合适人选,建立健全社片、企业上联分组,把“平安创建”工作列入 年度工作计划 ,确定专人负责,做到个人向分组负责,分组向小组负责,做到层层落实,并有部署检查,提升平安创建工作的 领导力 度。 2、加强法制教育,提高平安创建。 要依据镇政府的科学部署,积极开展法制宣传和教育活动,应人而易,对不同人群采取多样性和针对性教育、引导。同时也要加强干部的法制意识培训,促使干部提高依法办事的能力,做到率先讲公德,带头树正气,全年各类教育不少于4次。 3、利用各类活动,推进平安创建。 在努力巩固创建“平安社区”成果的基础上,加强人防、物防和技防力度,落实治安防范措施,确保全年不发生重大刑事案件和治安灾害事故,一般刑事案件,治安案件和多发性案件得到有效控制“黄、赌、毒”三大丑恶现象得到有效整治,治安环境优化,积极调处各类民间纠纷,调解率100%,成功率95%以上,有效防止和减少因民事纠纷引起的非正常死亡和激化为刑事案件。 4、帮重点,抓流入,履盖平安创建。 认真做好轻微违法犯罪人员的归正人员的帮教工作,落实帮教措施,归正人员安置率达到100%,轻微违法犯罪人员好转率达到90%以上,加强暂住人口管理和服务工作,做到底数清,情况明,暂住人口登记率100%,关心暂住人口生活,务工情况,帮助他们实现年薪年清。切实保障他们的合法权益,做到平安创建无遗漏。 5、加强矛盾排查化解,掌握辖区动态。 进一步加强对矛盾纠纷的清理排查工作,不定期在辖区内进行走访,将矛盾纠纷化解在萌芽状态。对辖区内重点人员进行走访,通过居民代表、党员联系户及时了解社区辖区内不稳定因素。 6、强化群防群治,全民平安创建。 建立平安创建领导小组,以社区巡防队、居民小区安保人员、社区民警建立群防群治组织。注重安全防范工作,将人防、物防、技防结合,形成有效安全网,营造全民参与平安创建良好氛围。 20__年我社区将进一步统一思想,振奋精神,扎实工作,大力开展“平安创建”活动,抓好本职推动全局,为连然街道建设发展奠定良好的社会、经济环境基础! 社区平安建设年度计划3 为加强 安全生产 基层基础建设,预防和减少各类事故发生,保障人民群众生命财产安全,促进社会安定稳定,根据《国务院安委会办公室关于进一步深入推进安全社区建设的通知》(安委办〔20__〕38号)、《泉州市人民政府办公室关于印发泉州市开展创建安全社区活动 实施方案 的通知》(泉政文〔20__〕31号)和泉洛政办〔20__〕69号文件精神要求,为确保办事处创建安全社区活动的顺利开展,按照区委区政府有关要求,20__年将正式验收洛江区安全社区,因此,这一年必是创建工作非常关键的一年,为全面做好安全社区创建工作,特制定本年度工作计划。 一、指导思想 倡导“资源整合全员参与持续改进”的理念,求真务实,用于创新,结合辖区的实际,不断探索、不断深化、不断发展,深入开展和推动安全社区建设,促进全镇各项工作安全发展、和谐发展。 二、工作目标 以创建区安全社区为总目标,不断完善安全促进、伤害预防和项目干预的创建机制,努力营造一个宜居宜业、安全和谐的生活环境,打造现代化人文社区。 三、工作重点 (一)进一步提高辖区居民的安全意识、应急技能,变居民接受教育为自觉参与创建,形成人人关注安全的良好氛围。 一是加大宣传力度,提高居民的 安全知识 。通过发放 安全教育 宣传品,提高居民的安全意识和对创建安全社区的知晓率。通过安全生产活动月、爱国卫生月等为契机开展多种形式的宣传活动,增强居民对安全知识、应急技能的储备,让安全知识、应急技能入脑入心,全面提升居民群众的安全素质。 二是加强培训、演练,提高居民的应急技能。联合消防中队、社区卫生服务中心等跨界组织深入社区,针对老年人、儿童、建筑工人、残疾人、外来人员等,开展多层次多主题的安全知识讲座、培训、应急演练,覆盖不同性别、不同年龄的人员和各种环境状况,运用案例及实际操作演练,提醒居民注重生活中的安全细节,注重平时安全知识的积累,增强突发事件应急技能,确保自身安全、家庭安全、社区安全。 三是营造安全氛围,提高居民的共建意识。利用街道和社区宣传栏的宣传标语,在居民集中的地方悬挂宣传横幅和张贴宣传版面等方法进行户外宣传,在全街区域范围内积极营造安全社区创建的氛围,随时提醒着人们注意安全,提高居民安全共建的意识。 (二)进一步推进安全楼院试点建设,加强安全社区建设新思想、新理念的交流,开拓工作思路。 一是广泛参加市、区安全社区网络的交流活动。加强信息交流是安全社区建设标准一条重要要求,且安全社区建设的专业技术性、规范性较强,为了使安全社区建设工作不偏离标准,我们通过“走出去,请进来”两种方式不断增长知识面,开拓安全社区建设的工作思路。通过积极参加国内外组织的培训、考察、交流活动、专家指导,增强对安全社区理念和安全社区标准内涵的理解,明确创建步骤和建设方法,学习好的做法和经验。 (二)进一步挖掘辖区资源,引领创建工作向纵深发展,把各个安全促进项目做深做细。 20__年我们将在建立落实20__年干预措施长效机制的基础上不断深化各个安全干预项目,由“抓重点”向“抓细节”转化。 1、项目策划工作组:①具体负责协调安全社区创建工作的开展;②会同社区卫生服务中心建立伤害记录制度,分析伤害种类、频次等,建立定期向领导小组汇报的制度;③组织实施社区伤害流行现状调查工作;④根据社区伤害流行现状 报告 ,协同各专业工作组分别对各类伤害原因及危险因素进行评估,并策划干预项目;⑤定期向安全社区周刊和安全社区有关刊物、网络投稿,宣传创建工作的开展情况;⑥与各级安监部门保持联络,并积极参加国内外安全社区网络成员的活动,交流创建成果;⑦负责对安全社区创建资料的管理。 2、交通安全工作组:①负责制定交通安全相关实施细则;②做好交通安全进社区工作;③建立社区交通事故与伤害分析工作,确定社区安全促进干预的项目以及实施工作。 3、消防安全工作组:①负责制定社区相关消防安全实施细则;②组织开展防火防灾教育和演练;③加强消防设施的检查和维护,制定应对措施,确保消防安全。 4、生产安全工作组:①负责食品、环境卫生等方面的安全、制定生产安全相关实施细则;②加强安全隐患排查,保证镇所属企事业单位生产安全活动正常开展;③建立生产性企事业单位事故与伤害分析工作,确定安全促进干预的项目以及实施工作。 5、社会安全工作组:①强化治安网络和体系建设,逐步提高居民参与治安防范控制的技能和水平;②加强社区治安队伍建设,建立社区群防群治队伍,实行全天候执勤;③做好辖区公共场所安全工作。 6、学校安全工作组:①加强与辖区各中、小学及幼儿园的沟通联系;②负责制定学校安全相关实施细则,做好社区学校的各项安全工作;③做好学校各类安全事故与伤害监测、统计工作。 7、居家安全工作组:①负责制定居家安全相关实施细则;②做好社区安全防范,减少事故与伤害,确保社区以老年人、儿童和残疾人为重点对象的家庭居住安全。③做好社区居家安全事故与伤害监测、统计工作。 8、宣传推广工作组:①编制社区安全促进教育培训材料;②配合项目策划工作组对社区、学校、工厂等场所,开展不同层次的全员安全促进培训、教育和宣传,提高社区居民“安全、健康、文化”的理念;③负责动员社区居民全民参与安全社区创建;④负责社区宣传栏的设置、管理和宣传内容的更新;⑤配合上级有关部门和媒体开展安全社区创建工作宣传推广。 四、工作计划和时间节点 1、学习准备和启动阶段(20__年9月~20__年10月) (1)在社区内广泛征求意见,制定创建安全社区工作规划。 (2)组织相关领导和工作人员进行考察、学习和培训,借鉴安全社区创建工作的成功经验和先进理念。 (3)成立办事处安全社区创建工作委员会,设立安全社区创建办公室,召开创建工作动员大会。成立各项目工作组和社区创建工作领导小组,确定实施目标,落实工作任务。 (4)举行双阳街道安全社区创建启动仪式。 (5)开展安全现状调查,进行现有 规章制度 、安全需求、伤害检测点排摸,建立伤害监测网络。 2、全面推进实施阶段(20__年11月~20__年2月) (1)依据安全现状调查,邀请有关专家,开展干预项目情况调查、伤害数据收集、危险源辨识,形成统计、评价工作机制。 (2)确定重点安全促进项目,制订相应目标、实施方案和计划,分阶段推进。 (3)根据工作实际情况,对实施意见进行进一步完善。 (4)持续整改薄弱环节,降低伤害。 (5)利用宣传牌、宣传栏、宣传横幅宣传安全社区工作,把各干预项目工作全面引向深入,从而构成“政府主导、部门合作、社会参与”的工作格局。 (6)定期召开工作委员会成员及工作组会议,制定阶段性具体工作实施方案。 (7)对推进项目分析评估,数据收集、分析、建立好基础资料。 3、持续改进阶段(20__年3月~5月) (1)把伤害监测与评审贯穿始终,完善伤害监测体系。 (2)进一步组织运行、实施、检查和纠正,持续改进。 (3)推进所有项目分析评估 总结 。 4、申报创建,迎接验收(20__年6月) (1)总结近年来安全社区创建成果。 (2)对近年来干预项目进行评估。 (3)收集整理材料,撰写汇报书。在区安委会指导下,接受区级验收。 安全社区建设工作,涉及到人们生活,工作乃至环境各个方面,安全社区建设工作是社区各相关单位自我检查、自我纠正、自我完善、自我改进、周而复始的一项长期工作,是一项系统工程,是只有起点没有终点的工作。希望各部门、各科室、各有关单位能够持续改进,持之以恒,在建设中摸索,在摸索中进步,为有效降低伤害发生的目标而不懈努力,实现20__年成为洛江区安全社区这一目标。 社区平安建设年度计划4 根据上级关于创建安全社区的有关精神,为打造安全,结合我社区实际情况,特制定以下工作计划: 一、准备发动:成立安全社区创建组织机构(成立创建“安全社区”工作领导小组),制定工作计划,明确职责和任务。广泛宣传安全社区理念,营造全民关注、全员参与安全的氛围。 二、开展创建工作:按照工作计划,整合各方面资源,加大工作力度,并根据上级的一系列要求,严格完善各项指标,进一步推动社区各项安全项目落实。在此期间邀请有关专家进行业务培训和检查、指导。依据专家指出的问题和指导意见,结合各自的实际进行进一步调整和充实、完善创建方案和工作措施,确保创建工作顺利开展。 三、具体工作措施: (一)建立领导小组:建立以社区主任为组长,综治干部为骨干的领导小组。 (二)有预防计划:有长期、持续,能覆盖不同性别、年龄人员和各种环境及状况的伤害预防计划。 (三)有预防项目:有提高高风险人员、高风险环境以及其他脆弱群体安全水平的预防项目和提高全体社区成员安全意识和自救能力的活动。 (四)有伤害记录:有记录伤害发生频率及其原因的制度。 (五)有评价方法:有评估安全促进项目、工作过程、变化效果的评价方法。 四、确定创建实施项目结合社区实际,按照“预防、安全、健康、和谐”的原则,根据实际存在的风险源、群众的需要和地域特点确定并开展下列安全促进项目,从而达到:1、交通安全;2、消防安全;3、工作场所安全;4、家居安全;5、老年人安全;6、儿童安全;7、学校安全;8、公共场所安全;9、 体育运动 安全;10、涉水安全;11、社会治安;12、防灾减灾与环境安全。 五、加强宣传教育培训建立健全安全教育培训设施,经常开展宣传教育培训活动,营造安全文化氛围。 七、建立健全安全社区创建档案制定安全社区创建档案管理办法,明确使用、发放、保存和处置要求,建立规范、齐全的安全社区创建档案,将创建过程和信息予以保存。 社区平安建设年度计划5 为全面落实“安全发展”理念,加快推进城乡综合配套改革实验区建设,促进社区经济社会全面协调发展,构建平安和谐社区,现结合本社区实际,提出20__年安全生产、消防安全、食品安全和整规工作计划如下: 一、指导思想 坚持“安全发展”原则和“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,进一步落实安全生产、消防安全、食品安全和整规责任,深化重点行业(领域)安全专项整治和监督管理,深化安全生产、消防安全、食品安全的管理规范化建设,推动隐患排查治理制度化、规范化、经常化,严防重特大事故发生,切实维护和保障好人民群众的生命财产安全,促进区域经济持续、快速、健康发展。 二、工作目标 (一)强化安全生产管理和监督,杜绝重特大生产安全事故,减少一般事故,确保辖区安全生产形势的稳定和进一步好转。 (二)减少一般火灾事故的发生,遏制重特大火灾事故的发生,坚决杜绝群死群伤恶性火灾事故的发生。 (三)以食品安全、无证医药为重点,大力开展整顿和规范市场经济秩序工作,全面完成辖区整规工作的各项任务。 (四)做好“双基”(基层、基础)工作,在本社区建立较为完善的防控体系。 三、工作重点 (一)狠抓安全生产、消防安全、食品安全和整规的责任落实。 1.按照《__省生产经营单位安全生产责任规定》(__府办发[20__]20号),切实落实社区和辖区各企(事)业单位安全生产、消防安全、食品安全和整规的责任,健全完善以落实岗位安全生产责任制为核心的长效机制。 2.按照《__市各级政府及行政主管部门负责人安全生产“一岗双责”制度的实施办法(试行)》(成办发[20__]106号),对社区所辖各企(事)业单位安全生产、消防安全、食品安全和整规的职责进一步进行规范和明确,切实把“一把手是第一责任人”、“管生产必须管安全”和“谁主管,谁负责”、“谁审批、谁负责”的安全生产、消防安全、食品安全、整规工作原则落到实处。 (二)深入开展宣传教育培训。 1.广泛开展全民安全生产、消防安全、食品安全等宣传活动。要以开展消防“四进”工作,“全国安全生产月”活动,食品安全宣传日、“11.9”消防日为契机,采取多种形式,广泛宣传党和国家关于安全生产、消防安全、食品安全的方针政策、法律法规以及与人民群众密切相关的交通、用火、用气、用电等安全常识,在全社营造“关注安全、关爱生命”的浓厚氛围并进一步完善安全监管机构,组织相关人员参加市、区、街道组织的安全生产行政执法培训。 2.在本社区企业内大力开展《__省安全生产条例》和《__省生产经营单位安全生产责任规定》的宣传教育,督促企业落实安全生产主体责任,提升企业安全基础。 (三)深化重点行业领域安全专项整治和监督管理。 1.危险化学品:认真贯彻落实《危险化学品安全管理条例》和《金牛区关于加强油库周边安全监管工作的意见》继续深入开展“两关闭、五整顿”工作,严格危险化学品从业单位资质管理,督促其整治事故隐患,加强安全管理。 2.建筑施工:加强对建筑施工企业和建筑工程的安全监管,加强对从业人员特别是外来务工人员的安全技术知识培训教育,严肃查处违章违纪行为。 3.加强小区的安全管理:今年内社区已有七个居民小区,社区将切实抓好各小区的安全、消防管理。要求小区的安全、消防设施要全部配置到位,加强小区停车场、电梯、安全用水、用电、用气的宣传工作,落实安全措施做好各项隐患的排查工作。确保人民安居乐业。 4.烟花爆竹及民爆物品:规范危险化学品经营秩序,依法取缔各类非法经营活动并从严控制辖区内烟花爆竹零售点的设立,严格烟花爆竹经营许可,实行烟花爆竹配送和定点销售制度,加大“打非”力度,坚决打击非法从事烟花爆竹生产经营的行为。 5.学校、幼儿园安全。全面落实教育部等部委颁发的《中小学幼儿园安全管理办法》,协助有关部门加强对中小学生安全教育、强化安全管理,切实加大安全隐患排查和校园周边整治力度。 (四)抓紧应急救援体系建设。 1、制定完善安全生产、消防安全、食品安全等应急救援预案。并报街道安办备案,负有安全生产、消防安全、食品安全、整规等监管职责的社区人员要指导辖区重点生产经营单位制定和完善安全生产、消防安全、食品安全应急预案。抓好应急救援队伍建设,特别是重点生产经营单位的安全生产、消防安全、食品安全应急救援队伍的建设,提高应急救援能力。 2、加强重点人员安全、消防培训。积极组织社区所辖各企(事)单位分管领导、安全管理人员参加市、区、街道举办的安全生产、消防安全、食品安全培训;抓特种作业人员培训;抓社区失地就业人员、外来农民工和再就业人员的安全培训。 (五)继续加强整规工作,进一步健全辖区内生产经营活动监管网络体系,落实对辖区生产经营活动监管的工作机制,强化管理、监督和检查力度,每月对辖区内重点单位进行不少于一次的巡查,积极配合相关职能部门查处本辖区内从事非法生产经营活动的案件,及时报送案件查处情况,坚决打击辖区内生产经营活动中的违法行为,保持对打假治劣的高压态势,建立良好的市场经济秩序。 1、进一步加强本辖区食品生产加工领域食品质量安全监管工作,加强对违法行为的打击力度,严格规范辖区内食品加工企业的生产经营秩序。 2、严厉打击辖区内无证非法行医和超范围行医,规范辖区内医疗服务市场秩序。 3、加强对辖区内特种设备及特种作业人员的建档工作。 4、加大对无证食品、药品的检查和整治力度。 5、完善同辖区内企事业单位安全消防、食品、药品安全目标 责任书 的签定。 社区平安建设年度计划相关 文章 : ★ 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2023-08-26 01:12:491

[教学计划一年级表格]教学计划表格模板

教 学 计 划 单位: 班级: 安站镇辛庄小学 一年级一班 2011年 3 月 目 录 小学 语文 科教学 工作计划 制定人:辛 波 2011年3月 一、学情分析 在经过了一个学期的语文学习后,基本上已经达到学习的目标,对学习汉字 有着一定的兴趣,乐于参加到学习活动中来。但是面对较大的识字量,学生识字 的返生效较高。因此对这些学生,应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的 方法提高学生的识字能力,使其体验成功学习所获得的乐趣。 二、全册教材在学段中的地位与作用 本册教科书包括“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分,其中 课文是一个重要的基础部分,它直接关系到学生阅读能力的提高。课文部分包含 34篇课文,大体由浅入深的顺序编排,每个单元课文内容和形式多样,使学生 在创设的情境中进行口语交际的训练。 三、教学总目标(知识与能力、过程与方法、情感态度价值观) 1、认识550个常用字,会写250个在本课认识的或以前已经认识且在本课 重现的字。认识的字,只要求认识,在课文中认识,搬个地方还认识;知道在新 认的字中出现的新偏旁。要求写的字,要了解字义,能口头或书面组词,逐渐在 口头或书面运用;最重要的是把字写对、写好,养成正确的写字姿势和良好的写 字习惯。 2.喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。学习独立识字。爱识字,能主动识, 学着自己识,这是学生识字不竭的动力。一定要重视兴趣、习惯的培养。要重激 励、多鼓励。 3.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。了解词句的意思。有感 受的想法,乐于与人交流。读诗歌能展开想象,感受语言的优美。 4.学习默读。允许有个从指读到不指读,从出声到不出声,从只顾读到一 边读一边想的训练过程。 5.重视语言的积累。课内要求背的、一定要背下来。还要鼓励学生自觉地 更多地积累词、句、段。 6.加强在生活中学语文的引导、交流与展示。 四、全册教学重点、难点分析 学习34篇课文,会正确流利有感情的朗读,要求认识550个常用字,会写 250个字。 识字,写字部分总在打好写字基础,教师要具体指导字的基本笔画,笔顺规 则,要边指导,边示范,严格要求,严格训练,写字贵在精,而不在多。 课文部分,朗读最重要,利用多媒体课件引导学生掌握朗读的方法,体会其 中的感情运用。 口语交际部分联系学生的生活实际开展。 五、单元(组)教材分析 一单元:无论是识字1的春天韵文,还是《柳树醒了》《春雨的色彩》《邓爷 爷植树》,都向学生们展示了一个美丽的春天。 二单元:无论是识字2的三字经,还是《看电视》《胖乎乎的小手》《棉鞋里 的阳光》,都向学生们传递了一个“爱”字。 三单元: 四单元:无论是识字4的夏天韵文,还是《荷叶圆圆》《夏夜多美》《要下雨 了》《小壁虎借尾巴》,都向学生们展示了一个美丽的夏天。 五单元:无论是识字5的猜谜语,还是《四个太阳》《乌鸦喝水》《司马光》 《称象》《象鼻桥》,都闪耀着智慧的光芒。 六单元:《吃水不忘挖井人》通过学习让学生们知道毛主席一心为人民着想, 同时感受到乡亲们饮水思源的好行为。《关怀》是让学生们知道老一辈无产阶级 革命家非常关心我们少年儿童。课文《画家乡》是让学生感受“今天”,让他们 知道伟大的祖国是多么辽阔,是多么美丽,激发他们热爱祖国大好河山的感情, 激发他们热爱自己家乡的热情。诗歌《快乐的节日》是让学生展望“明天”,让 学生在珍视今天的同时,快快乐乐地拥抱更美好的明天。 七单元:《小白兔和小灰兔》通过学习让学生们明白只有自己种,才有吃不 完的菜。《两只小狮子》是让学生们知道只有自己学会生活的本领,才能成为真 正的狮子。通过学习这两篇课文,激发学生自己独立的思想感情。课文《小伙伴》 是让学生感受同学之间什么是真正的友谊。《手捧空花盆的孩子》是告诉学生一 定要做个诚实的孩子。 八单元:本组教材,无论是识字8的谚语,还是《棉花姑娘》《地球爷爷的 手》《兰兰过桥》《火车的故事》,都是那么引人入胜,都能激发学生对探索科学 产生浓厚的兴趣。 六、单元(组)教学目标(知识与能力、过程与方法、情感态度 价值观) 一单元:借助汉语拼音阅读本组课文,初步感知每课内容。并启发学生注 意观察周围环境,围绕专题,学习收集有关资料,在学习中主动展示自己的本领。 二单元:启发学生要对家人传达自己的爱心,表达自己的关爱。 三单元:借助汉语拼音阅读本组课文,初步感知每课内容。并启发学生注 意观察周围环境,围绕专题,学习收集有关资料 四单元:会通过比较,掌握形声字的识字规律。理解课文,朗读课文,背 诵课文。 五单元:借助本组教材的学习,他们会了解靠自己动脑筋想办法终于喝到 水的乌鸦,直到古时候沉着冷静、当机立断的司马光,认识善于思考、想出称象 妙法的曹冲。 六单元:凭借教材,让学生欣赏美的景色,受到美的熏陶;抓住美的语言, 获得美的享受;欣赏美的行为,培养美的情操。 七单元:借助拼音浏览本组课文,初步感知本组教材内容,并提示学生围 绕“好孩子”的专题,主动发现、收集有关材料。 八单元:让学生对科学产生浓厚的兴趣,产生探索,发现的欲望。愿我们 的学生也善于发现,善于思考,善于创造,走进自然、走进社会大课堂。 七、教学内容(单元或组主要训练项目) 一单元:注意观察春天的景物、气候;在生活中识字,注意积累生活中的 字。 二单元:本组围绕“我爱我的家”的主题来编排。 三单元:爱护地球,地球是我们的共同的家园。 四单元:注意观察夏天的景物、气候。 五单元:只要动脑筋,就会想出解决问题的办法。 六单元:幸福生活。 七单元:这是一组品德教育的教材,我们应该凭借教材,让学生走近故事 中的人物的生活,使学生通过读故事,感悟故事内容,从中受到教育,愿意做一 个好孩子。 八单元:引导学生读导语,从整体入手。提示学生借助汉语拼音阅读本组 课文,初步感知每课内容。并启发学生发现运用形声字,会意字的规律创造性的 自主学习生字。 八、单元(组)教学重点、难点 一单元:识字、写字,培养学生注意观察周围环境的能力。 二单元:认识68个字,会写37个字。能感受到自己温暖的家,会爱自己 的家人。 三单元:识字、写字,启发学生注意观察周围环境,围绕专题,学习收集 有关资料。 四单元:认识61个字,会写42个字。 五单元:认识61个字,会写42个字。 六单元:认识70个字,会写37个字。 七单元:认识55个字,会写36个字。 八单元:认识57个字,会写40个字。 九、教学措施 1、理解教材编辑意图,以组为单位整体设计教学。 2、倡导合作学习。采用多种方式设计教学活动,加强同学间的交流与合作。 3、重引导发现,鼓励探究学习。 4、提倡学生运用记忆规律,发现新与旧的联系,发现识字方法。鼓励学生 用自己最喜欢、最习惯的方法认记方法认识汉字。鼓励学生在生活中识字,鼓励 学生观察生活,体验生活。 5、要重视课外阅读的指导,给学生提供课外阅读成果展示的机会,使学生 互相学习、互相促进,不断产生成就感。 6、努力开发语文课程资源,充分利用教材内容和当时、当地的语文课程资 源,开展丰富多彩的语文实践活动,使学生在日常生活中学语文、用语文。 十、教学进度 小学品德与生活 科教学工作计划 制定人: 辛波 2011 年 3月 一、学情分析 一年级的小学生,整体看他们活泼好动,大多数尊敬师长,团结同学,对人 有礼貌,热爱关心班级集体,学习勤奋。但大多数同学都是独生子女,或多或少 地有一些不良习气,部分同学对他人的尊敬,对集体荣誉的珍惜趋于表面化,为 了做给别人看而做,行动上缺乏自主性,在处理人际关系中意识狭隘。在新学期 中应注意理论联系实际,让学生思想不断提高,自觉行动,形成良好的习惯。 二、全册教材在学段中的地位与作用 本册教材大致可分为:温暖的家、美丽的春天、快乐的星期天、火热的季节。 1、以学生的现实生活为基本线索设置主题。2、突出养成教育的要求。 3、突出 “活动性”和“做中学”的特点。4、突出图画、图片在呈现教材内容 方面的特殊作用。强调图文并茂,以图为主,采用儿童的语言和学生喜闻乐见的 形式,增加教科书的趣味性、可读性、启发性和指导性。5、体现一定的开放性。 一方面实现课堂内外、学校内外学习的有机结合,形成开放的教学体系。另一方 面,为教师和学生留有选择、开拓和创造的空间。 三、教学总目标(知识与能力、过程与方法、情感态度价值观) 1、初步知道家庭的基本构成以及家庭成员间的关系。 2、能用自己特有的方式表达对家人的感谢。 3、亲近自然,喜欢在大自然中活动,感受春天的美。 4、通过各种活动了解生活中常见的自然现象。 5、通过观察感受炎热的盛夏,体会他给人们的生活、工作带来的利与弊。 并学会看天气。 四、全册教学重点、难点分析 教学重点: 1、学文明理,培养学生正确做人的意识及能力。 2、培养学生关心、爱护同学的品质。 教学难点: 形成正确的行为习惯。 五、单元(组)教材分析 一单元 温暖的家: 1、我的家 2、我的事情我来做 3、我为家庭添欢乐 二单元:美丽的春天:1、春天在哪里 2、我和小树交朋友 3、和风在一起 4、种养一棵花 三单元 快乐的星期天:1、我们去游玩 2、爸爸带我去做客 3看电视 四单元 火热的季节: 1、互相提个醒 2、学会看天气 3、迎接暑假生活 六、单元(组)教学目标(知识与能力、过程与方法、情感态度价值观) 一单元 温暖的家: 情感与态度:爱亲敬长。初步养成自己的事情自己做、主动做家务的习惯。 知识与技能:初步掌握自己生活需要的基本知识和劳动技能。 过程与方法:尝试用观察、体验等方法进行探究活动。 二单元:美丽的春天: 情感与态度:亲近自然,对自然现象有探究的兴趣。爱护花草树木和动物;为保护周围的环境做力所能及的事。 知识与技能:初步了解春天的动植物常识。 过程与方法:尝试用实验、种植等方法进行探究活动。 三单元 快乐的星期天: 情感与态度:珍爱生命,爱亲敬长。爱护花草树木与动物;亲近自然,喜欢在大自然中活动;懂礼貌,行为文明。 知识与技能:初步了解生活中的社会常识。 过程与方法:学习用观察、讨论等方法进行简单的探究活动。 四单元 火热的季节: . 情感与态度:珍爱生命,求上进。爱护花草树木与动物;亲近自然,喜欢在大自然中活动。 知识与技能:知道初步的健康常识;初步了解生活中的自然、社会常识。 过程与方法:尝试用观察、比较等方法进行探究活动。 七、教学内容(单元或组主要训练项目) 一单元内容:主题一:我的家 主题二:我的事情我来做 主题三:我为家庭添欢乐 二单元内容:主题一 春天在哪里 主题二 我和小树交朋友 主题三 和风在一起 主题四 种养一棵花 三单元内容:主题一 我们去游玩 主题二 爸爸带我去做客 主题三 看电视 四单元内容:主题一 互相提个醒 主题二 学会看天气 主题三 迎接暑假生活 八、单元(组)教学重点、难点 一单元 温暖的家:初步掌握自己生活需要的基本知识和劳动技能。 二单元:美丽的春天:初步了解春天的动植物常识。尝试用实验、种植等方法进行探究活动 三单元 快乐的星期天:初步了解生活中的社会常识。学习用观察、讨论等方法进行简单的探究活动 四单元 火热的季节:知道初步的健康常识;初步了解生活中的自然、社会常识。 九、教学措施 1、认真备课,注意教学方法,加强课堂教学,切实上好每一节课。 2、按照激情---明理---导行---反馈的思路教学。 3、适当补充教材,丰富教学内容,强化观点形成。 4、采取跟踪调查,联系家长等措施,促进学生良好意识、习惯的形成。 十、教学进度 小学 音乐 科教学工作计划 制定人: 辛波 2011年 3月 一、学情分析 一年级的小朋友在上学期首次接触了小学音乐课,对音乐知识的掌握、乐谱的识别、欣赏能力的鉴别还不够熟悉。学生的音乐习惯还没能定型,但这些孩子热爱生活、热爱音乐,多数学生有较强的乐感,有一定的审美能力,基本能跟着音乐的节奏边舞边唱,有较浓厚的学习兴趣。 二、全册教材在学段中的地位与作用 在本学期的教学过程中,要进一步激发和培养学生对音乐的兴趣,在演唱、朗读、歌表演、游戏等各项音乐活动中,为学生提供多方面的音乐感受,培养学生安静聆听音乐的习惯,逐步发展学生的内心听觉。 三、教学总目标(知识与能力、过程与方法、情感态度价值观) 1、突出培养学生爱好音乐的情趣,重视学生对音乐实践活动的主动参与,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。2、用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心通过音乐教学,培养学生对音乐的兴趣与爱好。3、 在学习歌曲的同时进一步学习音乐的基础知识和基本技能。4、在学习音乐的同时进行爱国主义和集体主义教育。5、培养学生养成观察生活小事物的习惯,并将它带到音乐中适当进行歌词、节奏等的创编。 四、全册教学重点、难点分析 教学重点:引导和训练学生具有稳定的内心节奏感以及用心歌唱的能力。培养学生有表情唱歌的能力,并在学唱歌曲中注意培养学生的节奏律动感。鼓励学生积极参与各项音乐活动,引导学生用真挚的情感和自然的歌声表现歌曲。 教学难点:如何由有声的演唱过渡到无声的演唱,从而到达培养学生内心节奏的目的以及在演唱中与他人合作的能力。在欣赏乐曲《春天悄悄来临》时要求用图画来表达对这首乐曲的感受。体会每首歌曲各自不同的音乐情绪。 五、单元(组)教材分析 1、激发和培养学生对音乐的兴趣,在演唱、朗读、歌表演、游戏等各项音 乐活动中,为学生提供多方面的音乐感受,培养学生安静聆听音乐的习惯。 2、以歌唱春天的音乐来激发学生学习音乐的兴趣,开发音乐的感知力,体验音乐美感,在音乐活动中培养学生的协作能力以及热爱大自然的乐观生活态度。 3、通过歌表演、音乐活动、唱歌等多种艺术形式展开教学活动,理解并感受人与动物之间的密切关系,丰富学生的情感体验,体验不同音乐带给人们的不同情绪。 4、通过听、唱一组少数民族歌(乐)曲,培养学生热爱少数民族的感情。 感受不同民族的音乐的风格。在活动中学会与他人合作。 5、通过学唱一组游戏歌曲,进一步培养学生对音乐的兴趣。小组编创一些表演动作,歌词等培养学生的创新精神。通过为故事选配合适的音乐,正确感受音乐的情绪 九、教学措施 1、继续引导和激发学生学习音乐的兴趣,在各项音乐活动中培养开朗、大方的性格和勇于实践的精神。 2、积极应用多媒体资源,利用课件激发学生兴趣,更好的完成教学任务。 3、用听唱法学习歌曲,并鼓励学生积极大胆为歌曲进行,动作,歌词的创编。感受与童话故事相结合的音乐所表现的故事情节。 4、采用听唱法、范唱的方式教唱歌曲。将学生难唱,易唱错的地方提出来加于纠正。请学生一边表演一边演唱。。 5、通过听唱法欣赏、演唱不同民族风格的歌曲感受少数民族音乐,通过欣赏图片,教师讲解了解一些少数民族的服饰特点、风俗习惯等。 十、教学进度 小学地方课程(传统文化与安全教育)科教学工作计划 制定人:辛波 2011年3月 一、 学情分析 经过上学期的学习生活,大部分学生已适应小学生课堂常规和日常行为规范,但是还有个别孩子未能脱离幼儿园时的习惯,如上课坐不端正、听课时爱讲空话等。希望在未来的学习生活中,学生能够养成良好的习惯,班级中能够形成乐学、善学、会学的良好学风,在各个方面都能有所提高。一年级的孩子年龄小,知识面有限,太深奥的知识对他们来说,无疑是太沉重的负担。一年级的传统文化就是要求学生养成正确的习惯,让学生终生受益。 二、全册教材在学段中的地位与作用 本册地方课程是山东教育厅中小学教材审查委员会审定的教科书和学校根据本地特点编写的,共有18课。当你畅游于这套教材的时候,你会看到一个丰富多彩的人生世界。在“经典驿站”里,你会感悟到我们民族语言的魅力,会聆听到古代圣贤关于做人、处事的语重心长的教诲;你还会学到读书的方法和道理,会欣赏到具有浓郁民族文化气息的风景人物,每篇文章都是历代文人墨客留下的精华之作;在“艺术乐园”里,你会领略到流传了上百年甚至上千年的中国的民族艺术u201eu201e 三、教学总目标(知识与能力、过程与方法、情感态度价值观) 1、帮助学生养成良好的生活和行为习惯; 2、帮助学生提高心理素质,拥有积极乐观的生活态度; 3、帮助学生学会保护自己。应对各种突如其来的不测与灾害; 4、帮助学生了解中国传统文化的博大精深,梳理民族自豪感。 5、培养学生的观察力、判断能力、审美能力,为今后的打下坚实的基础。 四、全册教学重点、难点分析 重点:一是,经常让学生轻松并有韵律感的吟诵,倡导学生先求熟读,并初步背诵所学内容;二是,在教学中,有许多品德教育渗透其中(尊敬长辈、孝敬 父母、友爱兄弟等) ,注重教育学生,要用实际行动体现国学的学习内容,加强学生的思想道德建设,弘扬中华传统美德。 难点:正确理解所学内容;这些蒙学经典都是古文,古文与白话文相比,会有更多的生僻字和多音字,学生不容易理解,因此学生初步理解学习内容就成为教学难点,如果这些难点得到突破,将会不断增强学生的文化素养。 安全教育,自救知识这些知识是本册的重、难点。这些内容适合学生的性格特点和生活环境,有利于学生的生活和生长。 九、教学措施 1、在教学中,应是根据一年级学生的特点,创设各种生动活泼的活动,强调从活动中学习。 2、重视学生的学习与生活和社会实践联系,在探索事物的发展、变化过程中感知周围是的特征,让探究成为地方课程学习的主要方式。 3、主要进行直观形象的教学,运用挂图、实物、多媒体等组织教学,运用观察、信息搜索、讨论、调查、社区活动等形式,充实教学过程。 4、让学生与社区、家庭建立联系,采用“问问别人”的方式,培养学生社会实践能力。 十、教学进度 小学学校课程 制定人:辛波 2011年3 月 一、学情分析 本学期仍以学校校本课程为依托,以学生发展为主线,以学生心灵成长需求为目标,培养学生良好的生活习惯和学习习惯,提高学生的阅读能力,进而实施阅读引领学生精神成长。这些活泼可爱、健康向上的孩子们,在生活习惯和学习习惯方面都需要老师的正确引导和培养。 二、全册教材在学段中的地位与作用 本册教材在小学阶段起着转折和基础作用,设计的内容与学生的认知水平和生活实际相符合,有利于生的学习和生长。对各科的学习也是一个延伸和巩固。 三、教学总目标(知识与能力、过程与方法、情感态度价值观) 1、热爱学校,为学校做一些力所能及的事情。 2、感受家乡山、河的美丽,能为家乡的建设做贡献。 3、了解家乡的水库的建设情况,保护水库。 4、了解什么是绿色食品,健康饮食。 5、知道旅游的好处,会设计旅游计划。 四、全册教学重点、难点分析 一单元:画学校为学校做一些力所能及的事情, 二单元:了解家乡的水库的建设情况,保护水库。 三单元:了解什么是绿色食品,健康饮食 四单元:知道旅游的好处,会设计旅游计划。 五、单元(组)教材分析 一单元:围绕学校展开,包括两课。 二单元:围绕家乡的山、水展开,包括三课。 三单元:围绕旅游展开,包括一课。 四单元:围绕绿色食品和健康饮食展开,包括两课 九、教学措施 1、学以致用,培养学生的自立能力,节俭及爱卫生的好品德。 2、将思想教育与实践活动相结合。 3、通过丰富多彩的诵读形式,引领学生从读诗、背诗、赏诗中培养读书兴趣。 此外,还要结合本班实际及教学内容,开展丰富多彩的阅读实践活动,活动形力求生动活泼,富于童趣。 十、教学进度 辛庄小学一年级一班班级工作计划 制定人:辛波 2011年3月 一、班级学生情况: 本班共有37名学生, 其中有男生19人, 女生18人。本班基本上是独生子女, 比较娇气, 再加之年龄比较小, 自控能力比较弱, 因此需要花比较多的时间去抓纪律。大部分学生思想比较上进,能够做到尊敬师长,其中男生在回答问题等方面不够踊跃,应继续加强练习,培养其自信心。多数同学能够明辨是非,但有个别同学比较娇气、任性。出现错误认识不到或不愿改正。重点还有一个腿残学生需要重点抓好安全工作计划。 二、班内组织情况 班内设班长一人,副班长一人,学习委员1人,文娱委员1人,体育委员1人,劳动委员1人,全班共分5个值日组,设组长1人。 经过一个学期的培养,班干部已经形成了一定的核心力量,明确了各自的任务,具备了一定的工作能力。本学期,我决定让更多的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作,同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力。使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时,体会到了当小干部的难处,更自觉地遵守各项制度。 三、学生家庭情况 本班学生来自辛庄、西张、刘庄、陈楼、东界、么山六个村,都是农村户口,学生家庭情况基本相同。学生都是独生子女,家长望子成龙心切,大都重视对孩子的教育。但也有个别家庭家长不识字,父母在外打工,无法对子女进行辅导,教师要摸清这些学生的情况给予帮助。 四、学生身体状况 本班学生身体健康,无重大疾病患者,都能积极参加体育锻炼,身体状况适 于学习生活的需要。但有一个腿残学生需要重点抓好安全工作计划。 本班学习成绩(上学期考试考查科目) 二、工作要求 本学期本班的工作重点有四点。第一,抓学习,让每个同学都能打好基础。第二,抓美德教育(包括仪表美、语言美、行为美),形成良好的习惯。第三,抓爱祖国、爱家乡、爱科学教育。第四,抓学生的日常行为规范教育。并结合有关节日和学校的计划办好墙报 。 三、工作设想: 情感态度价值观: 利用班会、思品课学习学校 规章制度 , 加强学生的品行教育 , 根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中, 时刻注意调动学生的积极性, 逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息, 讲文明、讲礼貌的好习惯。 班风建设: 班集体是培养学生个性的沃土, 有了这块沃土, 学生的个性才能百花争艳。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 学风建设: 通过各种方式, 端正学生的学习动机和态度, 指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏, 心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键 要抓好班级的纪律, 因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读, 组织学生多讲故事, 多听故事, 培养他们良好的文化底蕴。 特长教育: 关注学生的特长培养,激发学生兴趣,发展学生个性。 其他教育: (一)强安全教育,防患于未然 安全工作是一切工作得以顺利进行的前提,因此,把安全工作放在班级工作的第一位。 1 用晨会、集会、板报、图片展等形式,开展安全知识教育。 2 用班队课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。 (二)保持家校联系,促进班级工作更顺利地进行。 1 做好家访工作,了解学生的实际情况。 2 及时与家长沟通,反映学生在校情况。 四、工作安排 五、 工作备忘录: 进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,深入开展各种活动,全面提高教育教学质量。 2011年3月 课外活动安排表 课外活动安排表 大课间活动安排表 大课间活动安排表
2023-08-26 01:12:501

汉字“栎”是什么意思栎字有多少笔画

栎lì落叶乔木,叶子长椭圆形,结球形坚果,叶可喂蚕;木材坚硬,可制家具,供建筑用,树皮可鞣皮或做染料。亦称“麻栎”、“橡”;通称“柞树”栎yuè〔栎阳〕地名,在中国陕西省笔画数:9;部首:木;笔顺编号:123435234笔画顺序:横竖撇捺撇折竖撇捺详解栎_lì【名】即“麻栎”。通称“柞树”〖sawtoothoak〗栎,栎木也。《说文》山有苞栎。《诗·秦风·晨风》白于之山,下多栎檀。《山海经·西山经》槠栎草斗之实。明·刘基《诚意伯刘文成公文集》一种落叶乔木,花黄褐色,果实叫橡子或橡斗。木材坚硬,可制家具,供建筑。树皮可鞣皮或做染料。叶子可喂柞蚕。另有一种栓皮栎,树皮质地轻软,富有弹性,是制造软木的主要原料山有苞栎,隰有六_。《诗·秦风·晨风》又如:栎散;栎樗栏杆之类〖railing;banisters;balustrade〗建章宫后阁重栎中,有物出焉。《史记》古都邑名,春秋时郑国别都〖capitalofLi〗,在今河南省禹县栎_lì【动】刮;敲;搏击〖strike〗嫂厌叔,叔与客来,嫂详为羹尽,栎釜,宾客以故去。《史记·楚元王世家》栎雌妒异,倏来忽往。潘岳《射雉赋》啮咬〖chew〗以牙栎之,裁断皮出血。《艺文类聚》引《广志》另见yuè栎木lìmù〖oak〗强韧、坚硬、牢固的栎树木材;尤指由明显的髓线产生的那种特殊类型的木材栎树lìshù〖oak〗见“栎”栎_Yuè另见lì栎阳Yuèyáng〖Yueyang〗古县名。秦置,治所在今陕西省临潼县北渭水北岸,东汉废入万年县,唐武德初改万年复置,治所在故县西南,至元并入临潼县出处[①][lì][《__》郎_切,入_,_。]“栎1”的繁体字。麻栎。山毛榉科。落叶乔木。叶长椭圆形。初夏开花,黄褐色,雌雄同株。坚果卵圆形。幼叶可饲柞蚕。壳斗和树皮可提取栲胶。木材坚实,可做枕木和机械用材。因其木理斜曲,古代多作炭薪。古人常喻作不材之木。喻无用之材。参见“_散”。栏杆之类。打击,搏击。谓啮咬。超越。刮擦器物。传说中的鸟名。古地名。春秋时郑国别都,今河南省禹县。古地名。春秋时晋地,在今山西省永济县西南。古地名。春秋楚地。在今河南省新蔡县西北。[②][yuè][《__》以灼切,入_,以。]“栎2”的繁体字。古县名用字。秦置栎阳县,在今陕西临潼北渭水北岸。参阅清顾祖禹《读史方舆纪要·陕西二·栎阳城》。【辰集中】【木字部】_;康熙笔画:19;页码:页521第12【唐_】【集_】【__】【正_】?_狄切,音_。【_文】木也。【邢_曰】似樗之木。【_·秦_】山有苞_。【疏】引《_雅》云:_,其__,橡也。【__疏】秦人_柞___,其子房生__。河内人_木蓼__,椒_之_也。其子亦房生,此秦_宜_其方土之言柞_是也又不材之木也。【_子·人_世】匠石__社_,其大蔽牛,_者如市,匠石不_又不生火之木也。【淮南子·___】十二月,其__。【高__】木不生火,惟__然又地名。【春秋·桓十五年】_伯突入于_又_名。【山海_】天帝之山有_,黑文而赤翁,名曰_又__通。【_·周_】_磬_圉。【疏】圉_如伏虎,背上有二十七__,刻以木_尺_之又【唐_】以灼切,音_。__,_名。【前_·地理志】_左_翊又【集_】式灼切,音_。地名。在_又【集_】_各切,音洛。【_·秦_】山有苞_,隰有六_。【唐_】__通叶,_二音又【唐_】_刀切,音_。【史_·楚元王世家】?__羹__釜。【__】作_釜。考_:〔【_·秦_】山有苞_。【_】引_雅云。〕_照原文_改疏。〔__疏河南人_木蓼__。秦_苞__其方土之言柞_也。〕_照原文南改内。秦_以下改_此秦_宜_其方土之言柞_是也。〔【淮南子·___】官_其__。〕_照原文文_,官__十二月三字。【卷六】【木部】编号:3511_,[郎_切],木也。从木__。
2023-08-26 01:12:501

如何加强学生自主管理

一、参与制定班规,激发自主意识。学生自主管理不仅是管理班级,学生管理学生,更重要的是学生自己管理自己。前一种能力是工作能力,后一种能力是自我约束能力。著名教育家斯宾塞说过这样一句话:记住你的管教目的应该是养成一个能够自治的人,而不是一个要让人来管理的人。陶行知在《学生自治问题之研究》中也具体谈到自治四点好处:“第一,学生自治可以为修身伦理的实验。第二,学生自治能适应学生之需要。第三,学生自治能辅助风纪之进步。第四,学生自治能促进学生经验发展。”因此我在刚接手新班级时,结合班级学生的实际情况,采取以法治班的做法。具体操作如下:首先,明确班规的意义。先向学生讲述班规与《中学生守则》、《中学生日常行为规范》不一样,它具有可操作性、互制性、灵活性。其次,全体学生参与,让每个人都成为“立法者”,主要通过学生周记《假如我是班主任》的基础上,征集“金点子”,然后确定班规,使学生觉得这不是老师在管自己,而是自己对自己约束,具有很强的针对性、实效性。再者,强调班规面前人人平等,充分发挥班规的作用。这样既体现了学生的民主参与,又调动了学生的积极性,实现起来效果还不错,本班在这一学期连续被评为文明班级,班级中也没有违反学校的规章制度。二、健全班级组织机构,坚持自我管理。许多人说班级难于管理,其原因是让学生被动地接受管理,使其缺乏主人翁意识。若能让所有学生都能体验到作为班级的主人的责任,都能意识到自己是集体中不可缺少的一员,情形就大不一样了。要想调动全体学生的积极性,就必须让学生全体参与,构建全方位多层面的集体自我管理机构,体现管理的主体性。1、组建责任心强的常务班委。让学生主动参与班集体管理,老师不必事事躬亲,建立一支责任心强、素质高、工作胆大的班干部队伍是必不可少的。因为他们是班集体的核心,是凝聚班集体的纽带,有了一支强有力的干部队伍,班级管理就成功了一半。具体做法如下:采取学生民主选举班委会,班委会民主选举班长的做法。然后,由班长组织班委会,制定班干部工作的责任目标和职权范围,向全班公布,由全班同学讨论通过。班干部在开展工作中,由全班同学负责监督和评价,班上的一切日常管理,全部有班干部负责。而此时,班主任是不插手的,只作为班干部的坚强后盾。2.“轮流执政”的值周班长。一个班级需要一个相对稳定的班干部组织,可这个组织不能是静止不变,这样不利于学生的全面发展,应为每个学生提供当干部的锻炼机会。值周班长是经民主推选产生的临时班长,每六位同学一组自由结合,组成一届临时班委,负责本周班级的日常事务。其中一位同学总负责,任值周班长,其余五位学生分工负责。这种形式为每一个人提供了参与班级自我管理的机会和条件,锻炼了每位同学的能力,增强了学生的自我约束力和主人翁意识。3.灵活多样的自治小组。班级除常务班委,还有“轮流执政”的值周班长小组,形成了一个有层次的管理网络。而要建设能让每个学生都能发挥主体作用的班级自我管理机构,就必须根据本班学生的实际组织和建立多样化的自主自治小组,如学习督导组、纪律监察组、卫生监督组等小组。这些小组吸收了全体学生参加,每个小组各不相同,每位学生有自由选择的权利,从而使全班同学人人有责任、个个担担子。既是管理者、参与者又是被管理者、合作者,做到“事事有人管、人人有事管、人人有人管、人人能管人”。管理与被管理的相结合,提高了每一个学生对班级管理的参与度,使他们能在集体中找到自己的位置,感受到自己的利益和责任,也大大激发了他们的主人翁意识和责任意识。他们不仅能管别人而且能自觉地管理自己。这些以学生为主体的自我管理的手段,增强了学生的使命感、责任感和信任感,提高了班级的工作效率。三、开展各项有益活动、实现自我发展。心理学研究表明:“一个集体若没有丰富的集体活动,就必然死气沉沉,缺乏活力,这将有碍于班集体的健康发展”。要想让班集体充满生机活力,最重要的是组织学生开展各项有益的活动,况且中学生有强烈的表现欲,他们希望通过自身的表现来展示能力和才华,获得认可与成功,如何引导使他们向健康的方向发展,是班级工作的重点。可结合重大节日、纪念日和国内外大事,班级相应开展演讲赛、辩论赛、文体活动、社会实践等各种有助于学生全面发展的健康活动,让每一个学生都有展示自我的机会,让每个学生都成为班级工作的参与者、主持者和实施者。比如“三八”妇女节,举行“只要妈妈露笑脸”的作文竞赛、“五一劳动节”举行“今天你休息”的班级晚会、“清明节”举行“接过先烈的旗帜”的扫墓活动、“十一”国庆节举行“我爱你,祖国妈妈”诗歌朗诵会等等,在这些活动中,班主任扮演着导演、倡导者和指导者的角色,彻底抛弃保姆式管理的做法,充分相信学生、尊重学生、依靠学生,大胆地放手让学生去实践。四、发挥示范教育的作用,探索自我评价常务班委和值周班长成员是班级的骨干分子,他们是在服务的基础上实行管理的。他们的示范服务是一种无声的管理、无形的激励,正是这种无声无形的管理和激励使一种积极、健康、向上的有声有形的班风蔚然形成。在这种风气中班级管理工作通过一种示范激励的途径使学生将自己与他人之间、自己与制度之间、自己与自己之间进行比较、对照,从而引导学生自我评价、自我修正、自我管理、自我教育。长期以来,班主任给人的普遍印象是起早摸黑、事必躬亲、苦口婆心、终日琐事缠事、疲惫不堪,究其原因是忽视了学生成长过程中的主体意识,把原本属于他们自己的事代劳了,剥夺了学生经历磨练的机会。如何摆脱这局面,班主任应改变观念,转换自己的角色,淡化“管理者”意识,一定要敢于让学生去摸索的意识,让更多的学生在集体中承担责任。这样不仅可以增强学生的集体意识和班级凝聚力,而且可以学生获得班级管理主人的积极体验,从而激发学生主动参与班级管理的积极性,并从管理者的角色中学会管理他人,学会自我管理。
2023-08-26 01:12:351

搅拌站废水废渣处理报告怎么写

搅拌站废水废渣处理报告包括以下几个部分:1、概述:简要介绍搅拌站的地理位置、生产工艺、废水废渣产生情况等基本信息。2、废水处理:描述搅拌站产生的废水来源、水质情况,以及采取的处理工艺和技术,包括沉淀、过滤、生化处理等方法。处理后的废水水质情况以及对环境的影响评价。3、废渣处理:描述搅拌站产生的废渣来源、种类和性质,以及采取的处理工艺和技术,包括压实、焚烧、填埋等方法。处理后的废渣对环境的影响评价,以及是否存在二次污染的情况。4、环境监测:描述搅拌站的环境监测方案和实施情况,包括废水废渣处理设施的运行状态、污染物排放指标等监测内容。提供监测数据和结果,以及与国家或地方标准的对比分析。5、安全管理:阐述搅拌站对废水废渣处理设施的安全管理措施,包括操作规程、应急预案、安全警示标志等。说明员工培训和资质情况,以及与相关部门的沟通和协作机制。
2023-08-26 01:12:351

养殖肉鸡的时候,该如何提高它的产量?

1.养殖场所肉鸡的养殖场所是十分关键的,我们在养殖肉鸡的情况下,无论是啥养殖方式,都需要将鸡舍创建在朝阳自然通风的地区。将其避开市区与厂家等噪杂环境污染的地区,避免气体与土壤层水体的环境污染,更要维持一个清静的生长自然环境。能够将鸡舍创建在有野水果树生长的地区,既可以为肉鸡给予纯天然的精饲料,还能确保气体的新鲜。而且可以合理的减少夏天温度,避免温度过高鸡群发生难题。2.挑选种类挑选种类是一件较为有科技含量的事儿,不但要考虑到以后的上市时间与市场的需求,还需要依据种类的自我调节工作能力和生长情况等。最好挑选有极强的抗病力与适应力,那样的养殖下能够将养殖全过程变得越来越简易很多。肉鸡的生长速率也是决策着经济发展权益的重要,尽可能挑选生长速率迅速的种类,那样能够将成本费回收利用速率提快,便于有资产能够再次养殖下一代肉鸡,使其养殖持续。3.修建鸡舍鸡舍的修建非常简单,能够挑选废旧的房子,或是是采用新创建的技术性,但是关键要留意的区域便是周边的自然环境。鸡舍要有优良的渗透性,而且可以抵御大风,有充裕的整洁水资源,可以优良的提灌。尽管要避开交通干道,可是也需要确保交通出行较为便捷,可以成功的运送成年人发售肉鸡与生鸡蛋。还需要将鸡舍做好防跑设备,能够将鸡舍围住,创建2米上下的护栏,或是是将顶端盖好,但是不可以将顶端密封性,维持透光性自然通风。4.养殖管理方法如果是散养的方法养殖得话,那麼大家就需要提升日常中的管理方法,由于散养比笼养更加难以管理方法,因此我们要制订一个有效的管理方法方案。每日必须按时指定的观查鸡群的主题活动与进餐状况,每日至少巡视2次,立即将鸡舍中的排泄物消除。做好解决全部突发性状况的应急措施,假如发觉鸡发现异常状况,要立即采取光学查验医治。在夏天冬天等恶劣天气下需要立即做好各种各样防止,避免鸡群发生难题。散养方法的养殖方式比笼养而言,生病的效率会扩大,因此大家养殖全过程中还需要做好各种各样病症控防。对鸡舍开展按时清除,做好鸡舍内的杀菌防蛀,才可以更快的养殖取得成功。鸡较为胆怯,因此或是要确保鸡舍周边的清静,为肉鸡生长确保充足适合的自然环境。
2023-08-26 01:12:351

小学课程教学计划表是指课程表吗

不是。根据查询济南市天桥区政府官网显示,科学制定“三表”,即教学计划表、课程表、教学检测安排表,证明教学计划表和课程表不是同一个东西。
2023-08-26 01:12:341

一个木字一个乐字念什么

一个木字一个乐字有2种读音:1、[ lì ]落叶乔木,叶子长椭圆形,结球形坚果,叶可喂蚕;木材坚硬,可制家具,供建筑用,树皮可鞣皮或做染料。亦称“麻栎”、“橡”;通称“柞树”。2、[ yuè ] 〔~阳〕地名,在中国陕西省。
2023-08-26 01:12:344

老师在假期补课学习课本上内容,而在上课时却在做习题这样对吗?

不对,这样会影响到孩子的学习,可能会影响到孩子的成绩,最终会影响孩子的未来。
2023-08-26 01:12:344

廉洁自律演讲稿600字5篇

把廉洁作为一种价值信念坚守,建立起自己的行事原则和底线,就能够“稳得住心神、管得住行为、守得住清白”。下面我给大家带来廉洁自律 演讲稿 600字5篇,希望大家喜欢! 廉洁自律演讲稿600字篇1 尊敬的各位评委、同志们: 大家好! 我演讲的题目是《廉洁自律从我做起》! 听到这个题目,可能有同志心里会想:“我手上一没权、二没钱,无所谓廉洁自律,从我做起更是无从谈起。”有这种想法很正常,过去我也一直抱有这种态度。 但是,我们仔细想想,又不难发现,我们这个社会群体是由许多个体聚集而成的,如果把社会比喻成大海,那么我们每一个人就好比沧海一粟,而每一个人都在或多或少影响着我们的家庭、我们的小区、我们的单位乃至我们的社会。如果我们面对诱惑和冲击时,放弃了理想和信念,放松了廉洁自律这根弦。那么,无法想象,我们的社会将变得多么的腐败和混乱! 说到廉洁自律,我来讲一个真实的 故事 。去年有一次,市里组织党员干部在 文化 城看一部反腐倡廉的影片。说实话,我也不想去,但还是不太情愿的去了。我看了看,偌大的大剧院,上座率还不到60%,而能够看完电影的人,不到50%。 这也许只是个别现象,但是我们要知道,个别现象折射的往往是普遍现象,小群体透露的就是大社会,思想意识的退化直接导致的是道德尺度和行为准则的缺失。 而与刚才故事形成鲜明对比的是,我记得小时候,电影《焦裕禄》放映的时候,电_被挤得水泄不通,我听到的是人们感动的哭声,因为焦裕禄“他心里装着全体人民,唯独没有他自己” ,人们为他的廉洁勤政而感动;戏曲电影《七品芝麻官》放映的时候,我听到的是人们不断的叫好声,因为唐成他为官清廉、执法公正……可以说,无论何朝何代,清正廉洁、勤政廉政永远都是人民的期盼。 然而,随着时代的更替,人们的廉洁自律意识却似乎变的越来越弱;随着科技的进步和知识的增长,随之而来的并不是道德的进步和精神的提高;随着人口的增加和寿命的延长,随之而来的却是人性的减少和正义感的萎缩;随着经济的发展和物质的繁华,随之而来的却是腐败的增加和民心的流失。 这,难道不是一种最深刻的危机吗? 这,难道还不值得自省和自律吗? 这,难道还不应该奋起而行动吗? 面对危机,我们的国家正在等待着每一个有良知的人做出智慧的反应,那就是——廉洁自律,从我做起! 谢谢大家。 廉洁自律演讲稿600字篇2 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好!今天很荣幸的站在这里,与大家一起奏响青春的旋律。我今天演讲的题目是“青春伴我成长 自律成就梦想”。 青春是人的一生中最美好的时光,美丽的青春播下了成功的种子。我们举起双手,就能托起明天的太阳,我们张开翅膀,就能拥抱未来的辉煌。 我们风华正茂,书生意气,挥斥方遒。回首我们身后的一串串脚印,深深浅浅,有曲折,也有直线,都在无声诉说着我们的成长。 当我们踏进高中,不再终日享受父母的呵护,却有了老师们和同学们的关爱,正是在这些关爱中,我们健康成长。 我们要成长,我们更要成功。 只有自律,才能自立,才能自强,才能成功。梁启超说得好:“少年强则国强。”路在我们脚下,我们要走正,走的坦荡。 在三中的集体生活中,严格的管理让我们懂得了什么是对的,什么是错的,懂得了什么才是细节决定成败,是自律让我们培养了许许多多的好习惯,学习习惯,生活习惯,思维习惯,等等,这将让我们在日后的生活中受益无穷。 着名的 教育 管理学博士黄全愈在 文章 《素质教育在美国》一文中谈到美国校园的自由。他讲到在美国的校园里允许五花八门的观点存在,但是学生每天必须宣誓,而且人手一册校规,这就是“做也得做,不做也得做”的没商量的“天条”。 同学们,不要再抱怨这里没有自由,那是因为你没有找准自己的位置。 美国人尚且如此重视学生的自律意识,难道你还想输给美国人吗? 我们没有信心吗? 有! 每个年轻的朋友都有自己的理想,理想的实现,必须自律。 良好的习惯首先从严格要求自己做起。鲁迅先生为了读好书,在桌子上刻下一个早字,那么就让我们在心里刻下一个“严”,严于律己,倘若我们连这小小的校规校纪都不能遵守,又怎么能够去谈成就梦想,还怎么去谈报效国家?要我说,做不到自律,就是瞎掰扯,扯淡。 同学们,新学期已经开始了,高一下学期还有一段时间。早晨,伴着一丝丝微凉的晨光,住校的同学很早就起床了,或早或者准时进入教室自修,教室里是勤奋的身影;走在安静的校园里,会感到学校不过去更干净了;两操时间,放眼望去,是整齐而朝阳的身影,那是向前的骏马,是纪律严明的班集体,是富有斗志的青年,满耳听到的是嘹亮的 口号 …… 有了自律,才会表现得如此蓬勃,这是老师们的期望,是父母的寄托,也是我们自己的拼搏。 青春的脚步是轻轻的风,可是我们总是在有意无意的忽视它。有的同学因为一时的学习不如意,就自暴自弃,听不进老师和同学的劝告,自甘萎靡不振。有的同学上课开小差,被老师课后谈话;甚至于的同学不是迎难而上,而是半途而废,打退堂鼓。 这点苦都吃不了,以后怎么办?没有严格要求自己的严心,怎么能成就大事 要成功,首先要学会自律。 同学们,古人云:“一屋不扫何以扫天下。”我们身处三中,虽然是普通高中,虽然是生活条件艰苦些,但是我们来此的目的不是享受,为了自己的将来,这点苦算得了什么。 成功时不要太过得意,因为那些成功只代表过去,失落的时候也不要太自卑,因为失败只是过去的噩梦。奋斗才是我们青春的特色,只有自己努力的拍打翅膀,才能让自己从失败的乌云下飞出更蓝的天空。 青春,要自律,才健康幸福的成长。 同学们,这就是青春的路,这就是成长的路。 在成长的路途中,有鲜花,也有坎坷,要敢为天下先,在高中生活中养成自律的好习惯,前面总有千沟万壑,我们也越的过。 自律为青春护航,自律为成长喝彩。 同学们,低头看看地,踏踏实实,每天做好应该做的事情,上课前,课堂中,下课后,自习中。抬头看看天,晴朗的天空始终,灿烂的阳光总是伴着我们,因为我们骄傲,我们拥有傲人的青春。因为自律,所以自豪。 同学们,让我们一起欢呼:我的青春,我做主! 谢谢,我的演讲结束了。 廉洁自律演讲稿600字篇3 各位领导,各位同事,各位朋友: 大家好。我是来自传动事业部的刘学召,我今天演讲的题目是廉洁自律,珍惜拥有。 古语有云:正心,修身,齐家,治国,平天下。廉洁修身乃齐家之始,治国之源,平天下之基。 所谓“廉”,应是一种思想上的意识,自我约束的意识,坚持正直的意识,廉洁自律,能够加强党风廉政建设,创优合规发展环境,强化全体干部职工拒腐防变思想。 我曾经在网络上听取过行贿受贿服刑人员的现身说法。这些犯罪人员,他们曾经有着自己的梦想,有着好的工作环境,有着较高的经济收入,有着幸福的家庭,他们曾经为国家和社会做出过突出的工作成绩、深受领导和同志们的信任。然而,面对金钱利益的诱惑,他们人生的航标迷途了,丧失了理想信念,最终走上了犯罪的道路,把自己送入了地狱之门。今天,他们声泪俱下的忏悔和警醒,对亲人家庭的感念,对自由的渴望,深深的感染了我,他们用自己的例子告诉我们要廉洁自律,珍惜拥有。 我是长城公司的一名操作工,工作已有三个年头,我们的公司有着严格的廉洁制度,我要时刻保持清醒的头脑,按规办事,面对物欲横流的社会,我更加需要走好人生的转折点,把握好自己人生的航标。要以谦虚之心加强学习、以谨慎之心对待权利、以淡泊之心对待名利、以警惕之心对待诱惑、以感恩之心对待监督、以快乐之心对待生活。 作为八零后的我们,如何真正将廉洁二字落实、贯穿到我们的生活中,学习中,工作中?如何有效的去扩大这份感染力?这,是值得我们深思的一个问题。我认为应以以下几个方面严格要求自己。 在思想上,树立正确的世界观、人生观、价值观。进一步加强自身的思想政治教育和职业道德教育,警钟常鸣,努力做到自持、自重、自省、自警,要耐得住寂寞、经得起诱惑,顶得住歪风、经得住考验。以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻。 在工作上,恪尽职守、严于律己、加强学习。认真学习相关法律法规、认真学习我公司的各项 规章制度 ,认真学习业务技术,提高个人素质和法律意识,按规矩办事,按要求操作,廉洁自律、严于律己。算好政治账、尊严账、家庭账、事业账、金钱账、自由账、健康账,时时事事自警自律,扎扎实实做好本职工作。 在生活上,勤俭节约、艰苦朴素、珍惜拥有。发扬勤俭节约、艰苦朴素的传统美德,以艰苦奋斗为荣,以骄奢_逸为耻。不攀比、不奢侈、学会满足、珍惜来之不易的工作、家庭和幸福生活。 廉洁自律,是我们新一代的责任,是我们年轻人的使命。正如我们长城公司的廉洁 标语 “小慈是大慈之贼,小利是大利之贼”,我们要不断提高自己,做好本职工作,守住自己的那口井,不越法律之线,努力成为一名优秀的长城员工,让你我携手共筑我们长城公司更加美好的明天! 廉洁自律演讲稿600字篇4 你有一个苹果,我有一个苹果,我们交换一下仍是一个苹果;你有一种思想我有一种思想,我们交换一下就有两种思想。今天也借此演讲的机会,向各位领导,同志们学习,以提高自己的思想。我演讲的题目是《加强廉洁自律修养,做好人、做好事》。 有人问,做好人、做好事有什么标准吗。其实这个问题在每个人的心中都有自己的标准和尺度。但今天我要说的是,做好人、做好事就如同志所说的:做一个高尚的人,一个有道德的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。由此而继承和发展的是,始终保持共产党员的先进性。按照“八个坚持,八个反对”的要求规范自己的言行,以群众满意、答应、高兴、赞成,作为做好人、做好事的出发点和落脚点。不以一己之利为利,而使天下人受其利;不以一己为害,而使天下人释其害。 做好人、做好事,就要堂堂正正做人,勤勤恳恳做事,人前人后都一样。古人云:建大功于天下者必先修于闺门之事;垂大名于万世者,必先行之纤维之事;这就是说做人、做事情要从小事入手,从点滴做起,踏踏实实,一步一个脚印,不以善小而不为,不以恶小而为之。做人要象雷锋、郑培民,李素丽,李连成等模范人物那样在平凡的工作岗位上建功立业,做事就要始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,树立正确的政绩观,做事为博百姓笑,不为烽火戏诸侯。 做好人、做好事就要一身正气,做到情为民所系,权为民所用,利为民所谋。治国就是治吏,治吏就是教育干部管好手中的权力。d_p同志说:“我们执了政,掌了权,更要谨慎”。原苏共领导人雷日科夫说:“权力应成为一种负担,当他变成了负担时就会稳如泰山,当他变成一种乐趣时,一切就完了”。前苏联帝国的崩溃,已 经验 证了一切。其实共产党员就有一种特权那就是最为革命而战。像为新中国的诞生而抛头颅洒热血的英雄们。 做好人、做好事就应该安于清贫,知足长乐。唐代名臣陈说《钱本草》一书中说:钱味甘,大热,有毒,能利帮国,污贤达,胃清廉。从中可以领悟到宁可清贫,不可浊富。不忧一家之贫,所忧四海之饥。有句格言:鱼贪饵,蛾扑火,未得而先丧其身。俗话说:贫贱时眼中不著富贵,他日得志必不骄,富贵时意中不忘贫贱,一旦退休必不怨。这应该成为我的座右铭,牢记于心。 做好人、做好事应做到:人格上自重,心灵上自省,思想上自警,精神上自励。自重自爱者,就不会自取其辱;心灵自省者,“静坐常思过己”,“吾日三省我身”。思想上自警者,就会提高警惕,告戒自己,以人为镜,鉴往只来;精神上自励者,就会开拓创新,始终保持蓬勃朝气,昂扬锐气,浩然正气。总之,要正直,守信。以“刻”字责己,严于律己,宽以待人。以“空”字解忧,明确人生苦短,赤条条来,轻飘飘去。以“悔”字改过,不断改造自己的世界观,只有这样“天天新,月月新,年年新”思想上才不会生锈,才能牢记“两个务必”的教导,永远站在时代的前列,当好先锋战士。 做好人、做好事,应五官端正:嘴不馋,耳不软,心不邪,手不伸,腿不懒。心系事业, 爱岗敬业 。有一首诗这样说到:“终日奔波只为饥,方才一饱便思衣,衣食两全借具足,又想美貌娇容妻,取得美妻生下子,恨无田地无根基,买到田地多广阔,出入无船少马骑,若要世人心里足,除是南柯一梦西”。人的欲望是永无止镜的,到生命的最后一刻都不会完全实现。陈毅同志说:“岂不爱权位,权位高高如山岳,岂不爱 拥戴,颂歌盈耳神仙乐,岂无人民岂能活?”。所以当好公仆,一身正气,应当把注意力放在自己 的工作岗位上,认真履行好自己的工作职责。树立正确的世界观、人生观、价值观、政绩观、发展观、利益观,常怀律己之心,保持高尚的情操和追求,作到不仁之事不为,不正之风不染,不法之事不干。 演讲到此,也有感而发: 青春不长在,往事不可追, 携手同前进,奋发更有为。 让我们携起手来,为建设更美好的家园-__而努力奋斗。 廉洁自律演讲稿600字篇5 各位领导、各位评委、朋友们: 大家好! 我叫___,很高兴能够在这秋高气爽的季节里和大家探讨“清正廉洁、争先创优”这个话题,我的演讲题目是《以廉为镜正己身,以勤为舟传美德》。 游路尽头处,顾盼浏览中,有多少清正廉洁、务实开拓的清官受到人民的爱戴;踱来荡去间,趋退俯仰时,有多少克己奉公、刚正严明的廉吏得到百姓的褒扬。碾去岁月的尘埃,追忆先贤的伟绩,他们的光辉形象铸成了永恒的民族灵魂,他们的雄伟英姿构成了坚贞的中华脊梁。 “清如秋菊何妨瘦,廉似梅花不畏寒”,无论历史如何变迁,无论时代怎样发展,廉洁永远是时代的需要,正气永远是人民的期盼。 古时如春秋时宋国执政大臣子罕的“不贪为宝”,三国时吴国广西郁林太守陆绩的“压船廉石”,南北朝时的中书通事舍人顾协的“棒打赂者”,东汉杨震“天知,地知,我知,你知,何谓无知”的“深夜拒金”,宋朝赵卞出任成都转运使时随身携带的“一琴一鹤”,宋时在朝中身居要职的刘温臾的“厚谢婉拒”,明朝于谦入京城时的“两袖清风”,清代直隶巡抚于成龙的“立檄拒礼”……无不折射出古代廉吏洁身自好的高尚节操。 滔滔的黄河奔涌不息,时代的车轮滚滚向前。弹指间我们已跨入一个崭新的时代,在我们中国共产党带领全国各族人民革命、建设、改革的历史征程中,清廉勤政、亲民爱民是我们战胜艰难险阻、完成历史使命、实现民族发展的一条主线。一代又一代的共产党员始终恪守“全心全意为人民服务”的人生信条,清清白白做人,明明白白当官,他们廉洁奉公的浩然正气,在历史的长河中熠熠生辉。党的好儿子、好干部孔繁森,人民的好公仆、好书记郑培民,还有焦裕禄、牛玉儒、等等,这一个个响亮的名字,已成为时代的号角,召唤着任长霞、龙清秀等一个个优秀的党员干部在清政廉政的道路上前仆后继,他们严于律己的崇高品德影响着一代又一代的后人。 “无欲则刚,刚则能强,强则能直,直则能勇,刚强直勇,你就会一身正气;无欲则公,公则能正,正则能廉,廉则能明,公正廉明,你就会两袖清风”。这不仅是时代赋予我们广大干部的光荣使命,更是对我们的殷切期盼。作为新时代的党员干部,要把廉洁作为一面镜子,时刻提醒着自己,照耀着自己,抵得住诱惑、守得住清贫、耐得住寂寞,两袖清风、一身正气。要把廉洁勤政作为传颂美德的方舟,传颂廉洁勤政为民的党员风范,铸就清廉务实的党员铮骨,培育出刚健峻拔的民族品格,塑造出自信、自谦、自律的廉洁精神。 太阳熊熊燃烧,因为它选择了辉煌!梅花凌寒怒放,因为它选择了坚强!大山直插苍穹,因为它选择了刚毅!我们每个人的生命都是曲精心铺就的乐章,这乐章的主旋律是高贵或低贱,是幸福或痛苦,全在于我们自己的选择。愿每一位领导干部都坚定不移地选择“全心全意为人民服务”作为主旋律,让生命的乐章轰轰烈烈、可歌可泣、流传千古! 廉洁自律演讲稿600字5篇相关文章: ★ 廉洁自律方面的演讲稿5篇600字 ★ 廉洁自律演讲稿精选5篇 ★ 廉洁自律小学生演讲稿5篇600字 ★ 廉洁自律从我做起演讲稿5篇中学生 ★ 关于廉洁自律演讲稿3篇 ★ 廉洁自律准则演讲稿中学生5篇 ★ 廉洁自律的演讲稿精选 ★ 廉洁自律演讲稿 ★ 2017年关于廉洁自律主题演讲稿 ★ 关于廉洁自律的主题演讲稿
2023-08-26 01:12:311

描写维吾尔族舞蹈的作文100字

没有乐队,只有一只手鼓,大家围成一圈儿,想跳就跳,想看就看。不时有人跳累了退出,也不时有人加入,好象这里的人谁都会跳舞。跳舞的人、看舞的人时多时少,只要手鼓声不停,就似乎没有结束的时候。跳舞的人有青年人,还有一些银须舞动的老年人。特别是维吾尔族老人在跳舞时浑身散发出不知疲倦的活力,让人热血沸腾。
2023-08-26 01:12:301

监理单位资质等级

工程监理企业的资质等级分为甲级、乙级和丙级,并按照工程性质和技术特点划分为若干工程类别。甲级工程监理企业可以监理经核定的工程类别中一、二、三等工程;乙级工程监理企业可以监理经核定的工程类别中二、三等工程;丙级工程监理企业可以监理经核定的工程类别中三等工程。注册监理工程师不少于60人,注册造价工程师不少于5人,一级注册建造师、一级注册建筑师、一级注册结构工程师或者其它勘察设计注册工程师合计不少于15人次。企业技术负责人应为注册监理工程师,并具有15年以上从事工程建设工作的经历或者具有工程类高级职称。法律依据:《工程监理企业资质管理规定》 第七条 工程监理企业的资质等级标准如下:1、具有独立法人资格且具有符合国家有关规定的资产。2、企业技术负责人应为注册监理工程师,并具有15年以上工程建设工作的经历或者具有工程类高级职称。3、具有5个以上工程类别的专业甲级工程监理资质。4、注册监理工程师不少于60人,注册造价工程师不少于5人,一级注册建造师、一级注册建筑师、一级注册结构工程师或者其它勘察设计注册工程师合计不少于15人次。5、企业具有完善的组织结构和质量管理体系,有健全的技术、档案等管理制度。
2023-08-26 01:12:291

纯化水检查中各指标质检的原理

金属离子的测定,最多的方法是(无)火焰原子吸收分光光度法(二者都属于火焰发射光度法),也有催化示波极谱法,也有原子荧光法,离子色谱法。等等,不一而足。请参阅GB/T 8538-2008 饮用天然矿泉水检验方法。另外,一本仪器分析的大学教材就会讲的很清楚。
2023-08-26 01:12:283

目前肉鸡的养殖模式主要有哪些?

目前我国的肉鸡经营模式大致有4种,第一种是一条龙的模式(集约化模式),是指把养殖业上下游集约到一起,通过系统的管理,来获得系统经济效益的一种生产模式;第二是规模化的模式,这种模式比较单一;第三是专业户的模式;第四是散户养殖的模式。目前对于肉鸡饲养行业来讲,主要的饲养模式有:①以饲养商品鸡为主的散户饲养模式;②以饲养龙头企业放养的合同鸡为主的合同户饲养模式;③“公司+农户”养殖公司模式;④“公司+基地+农户”饲养模式。另外,还有新出现的“四位一体”肉鸡代养模式和新型的“6+1”饲养模式等。“四位一体”肉鸡代养模式是指以“公司+农户+政府+银行”四位一体的肉鸡运作模式;“6+1”饲养模式主要是指以养殖农户为核心,政府、农户、养殖合作社、银行、担保机构、农业保险加龙头企业七位一体的肉鸡产业化运作模式。
2023-08-26 01:12:271

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2023-08-26 01:12:264

泰戈尔的中,孩子为什么想变成一朵金色花?

1、原因:泰戈尔把儿童想像成一朵金色花,最美丽的圣树上的花朵,赞美孩子可爱。那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿,花儿也惠及人们,正可以象征孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想像实在新奇而美妙。 2、原文节选:假如我变成了一朵金色花,为了好玩, 长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。3、作品出处金色花又译作:瞻波伽"或"占波"印度圣树,木兰花属植物,开金色碎花,选自《新月集》。本文选自《泰戈尔诗集》(湖南人民出版社1981版)郑振铎译。4、作品简介《金色花》是一篇表现母子之情的散文诗,是印度著名作家泰戈尔《新月集》的代表作,他以“假如我变成一朵金色花”开头,点明了作者的幻想,由此展开想象写了一个机灵可爱的孩子与妈妈一天三次嬉戏的场面。本文以儿童特有的方式表达了对母亲的爱及默默奉献的决心,篇幅虽然短小,但有完整的情节,人物在情节的发展中各显现其性格。
2023-08-26 01:12:261