党员自我批评价简短 是怎么总结的

自我批评的发言稿简短 自我批评的发言稿简短，工作中做到自我反省其实是一件非常好的事情，自我反省自我批评可以帮助自己更好的成长，自我批评的发言稿是非常重要的，以下为大家分享自我批评的发言稿简短。 自我批评的发言稿简短1 一年来，在上级党委和学校党支部的领导下，我能够积极参加每次的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论，，学习党章的要求。 通过学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央保持高度一致，积极参加抵制--的斗争。平时，积极参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，并以共产党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。 做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同工、关心爱护学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用， 在课堂教学中，运用"自主、合作、探究"的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。一向以来，我都能够爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作。 在--小学，我负责--工作，工作琐碎、繁重，但我从不计较个人的得失，想方设法把工作做好，所以能够出色地做好各项工作，--的教学，根据学生的特点，采取各种不同的教育方法，做到因材施教。 特别是注意对"双差"学生的耐心教育，尽量找出他们身上的闪光点，做到少批评，多鼓励，对于学生的过错，尽量采取无伤痛有效果的教育。 一年来，由于本人的努力，在各方面都取得了较大的成绩。被评为-师，本人所写的教学论文获二等奖。今后，我还要加倍努力，不断学习，不断提高，使自己的工作成绩与日俱进。 自我批评的发言稿简短2 尊敬的各位领导，同志： 大家好!我叫赵_，是影像系11级的一名普通学生党员。在这一次开展的民主生活会上，为紧跟党的步伐，加强个 人（党）性建设，提升自身觉悟，杜绝形式主义，官僚主义，享乐主义，奢民之风这四风带来的负面影响，现在此进行深刻的批评与自我批评。 我的发言将包括三个方面，分别是一：对自己的批评，原因分析及整改措施。二：对支部和导员的意见。三：对其他同学的意见。 一、对个人的批评，原因分析和整改措施。 通过学习四风内容与危害，对照自己实际，深刻挖掘思想，我深深意识到自己存在的不足，主要表现在： 1，形式主义较严重。在其位不谋其政是我身上存在的的毒痈。作为文艺宣传委员，我缺乏积极主动工作的意识，只有在班长团支书忙不过来时才给出帮助，不能自己积极主动的帮忙。 做为一名预备党员，我也没能做出自己应有的贡献和建树，在班级活动中，只能以一个协助者的身份存在，而没有起到领头羊的作用，威信和感召力不够。在工作上也不够严谨，想问题不全面，存在潦草应付的情况。 2，享乐主义。工作上怕苦怕累，没能担起自己的责任和担子，遇事退缩，干劲不足。合唱时本应该积极组织班里同学，每天按时去训练，但我怕得罪人，有同学不去时也没有动之以情晓之以理，而是放之任之，以至于班里在后来产生了消极怠工的情绪。 学习也还有松懈，不够刻苦，没有起到党员模范带头作用。此外，还存在目光短浅安于现状的现象，虽然平时也察觉和认识到自己存在的不足且知道原因所在，却不愿做出积极的改变。 认识到这些问题以后，积极剖析原因，我找到了出现这些问题的根源。 1，根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己，没有牢固树立起无产阶级世界观人生观价值观，对自己要求不严格。 2，缺乏对艰苦奋斗精神的正确认识，受西方资产阶级生活方式的影响，在生活上追求舒适享乐，在工作上贪图安逸清闲，早已把艰苦奋斗精神抛到了九霄云外。且随着实际生活和工作条件的改善，滋长了安于现状、不思进取的情绪。 3，群众观念淡薄，缺乏奉献自己服务人民的意识，缺乏密切联系群众的意识，不了解群众真正想什么，指导不到点子上去。 针对这些问题，我制定了个人的整改措施，确定了今后的努力方向。 1，深化自我责任意识，努力学习党的知识，深刻党员义务。在工作学习中充分发挥积极性，主动性和创造性，主动承担组织上交给的任务，放大胆子，勇于实践，在过程中提升自己的办事能力，提升个人威信和号召力。 2，把目光放长远，要有忧患意识，不贪图安逸，不固守现状，而是要不断开拓，进取，创新积极改正自身不足，纠正态度上的偏差，更好的把自己树成一面旗帜。 3，以身作则，严格要求自己，端正学习态度，做什么都要尽十二分心力，不敷衍了事，培养自己严谨的工作作风和认真的学习态度。 以上就是我认识到的个人的.不足以及想到的纠正方法，我会努力用这些方法克服自己的缺点。当然这些还不全面不完善，希望领导同志批评指正。 自我批评的发言稿简短3 各位领导、党员同志们： 根据我行党的群众路线教育实践活动的安排，在"查摆问题、开展批评"环节中要求党员领导干部在前阶段深入学习、思考的基础上，紧紧围绕为民务实清廉的要求，继续深入学习，结合"正风肃纪提效能、强力履责促发展"活动主题 认真查摆"四风"方面存在的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。现将本人存在的有关问题和今后的努力的方向向各位领导和同志作简要的汇报： 1、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。 2、工作中胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。 3、在工作中自我要求不严格，有时会违背爱岗敬业的精神和全心全意为学生服务的宗旨。随着工作年限的增加，我的情绪也随之增长，只安于做好学校交代的任务和自己份内的工作不注重思考工作中的问题，工作一忙，有时会出现急躁情绪。 4、保持和发挥党员的模范作用不够。日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。 5、工作作风还不够扎实。有时，对学校、领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，还需要进一步增强事业心和责任感。工作中创新意识不强，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。 今后努力的方向： 1、把全心全意为学生服务放在首位，树立正确的人生观和世界观。为实现自我价值不断努力始终保持共产党员的先进性，在业务业务上狠下功夫，增强工作的责任感和使命感，一创新的意识、创新的思路做好教育教学工作，以良好的形象，做一名让学生、家长满意的教师。 2、转变工作作风，积极工作。要贯彻落实科学发展的精神，脚踏实地的做好本职工作，要深入教学、深入学生开展工作，多学习教育专著和教育理论，多了解学生，考虑问题三四而后行。 树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，用最短的时间完成学校布置的每项工作。 3、提高标准严于律己。在工作和生活中药严格要求自己，充分发挥自己的主动性和创造性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。严格遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各项活动，时刻用党员的标准要求自己，永葆党的先进性。 克服工作中的烦躁情绪，进一步增强工作的积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，把学生满意不满意，支持不支持作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，树立教师工作中良好的党员形象。 4、加强学习提高素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，并联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念。勤学习、勤动脑动手，要学以致用，理论纤细实际，解决生活和工作中的新问题、新困难。

党支部组织生活会批评与自我批评发言稿各位领导、党员同志们：以下是我的批评与自我批评材料。一年多来，在党支部的正确领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。在思想上和实践工作中都取得一定实际效果，使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升，但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析根源。俗话常说：“金无足赤，人无完人”，我深刻的认识到自己还有很多不足，主要表现在以下几个方面。希望领导和同志们批评指正。一、存在问题及原因分析1.思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高投资管理能力方法方式的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题，一是认为自己脑子不好使，记忆力不行了，不是学习的时候了，二是认为理论是务虚的，能大致了解一些就可以了，满足于一知半解。3.工作艺术性不够。不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗心大意，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷导致。还是自我满足，自我安慰的思想存在。4.事业心不如从前开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。二、今后努力方向及整改措施1.加强中特理论的学习，坚持用科学发展观武装头脑，提高推动科学发展的能力，不断研究新情况，新问题，新变化，使我的思想和公司实际相结合，在学中干，在干中学，使主观和客观相符合，实事求是、创造性地开展支部工作，促进公司创投事业的科学发展。2.充分发挥自己的积极性、主动性、创造性，不断实现好、维护好、发展好公司的根本利益;营造良好的工作环境和氛围。主动承担组织上交给的任务。胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。3.不断创新工作方法，配合领导做好支部工作。不断加强政治理论学习和业务学习，强化责任意识和主人翁意识，提高工作效率。知道怎么办，没人去干，就是大问题。所以关键是需要落实“怎么办”。再好的药方开出来，没人替病人抓药，熬药，喂药。仍然不能治好病人的病。但别人怎么说，你就一根筋的怎么干。是缺乏独立思考之人。只有在实践中，才能辨别是与非。从而得出“怎么办”的正确方法论。4.以身作则，严格要求。加强政策理论、投资理论和业务学习，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新。进一步转变工作方法，坚持依靠群众，拜人民为师，发扬民主，不断提升科学发展、促进和谐、服务群众的水平，努力走出一条符合公司发展实际的科学发展之路。什么是中国特色的创业投资?我认为就是以科学发展观为准绳，以“贫穷不是社会主义”为出发点，主张“先富带后富，最后走向共同富裕”的投资之道;就是以创业带动就业升级、以创新带动产业升级为目标，以惠及民生为主线，以提高自主创新力为核心的一种新型金融政策工具;就是坚定贯彻党中央国务院产业布局之战略方针，为民资架设一条更为科学的投资渠道，让青年创业不再为启动资金发愁的资金融通渠道;就是“跟党走，听党话”。为出资者掌管好财富，回归创投支持创新创业本质、给投资者带来丰厚回报的科学赚钱之道。三、对支部班子成员的意见及建议领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。不足之处，由于工作繁忙，与普通党员谈心的次数还不够多。

批评与自我批评是达到“为民”目标的重要路径。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，以人为本、执政为民是党的宗旨在执政条件下的集中体现。实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益是“为民”目标的具体体现。在开展批评与自我批评时，党员领导干部要自觉“照照镜子”，看看自己和所在班子的执政实践是否真正做到了全心全意为人民服务，是否始终坚持了群众利益高于一切。只有真正实现执政为民，才能赢得群众的支持、信任和拥护，才能巩固党的执政基础和群众基础，才能保持党的先进性和纯洁性。开展批评与自我批评，是应对精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败这“四大危险”的有力武器，是解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”的苦口良药，是实现群众路线教育实践活动“为民务实清廉”价值追求的有效路径。批评与自我批评是达到“务实”状态的必要手段。当下，不少党员领导干部热衷于搞“花架子”、“形象工程”、“面子工程”、“政绩工程”，官架十足、喜欢摆谱、爱说空话，形式主义、官僚主义作风比较严重，而对于事关群众生存和发展的民生事务则漠不关心或轻描淡写。在民主生活会上，领导干部首先要在借鉴群众意见的基础上，实事求是地对自身存在的形式主义、官僚主义等缺点和不足做出自我批评，并剖解原因，提出应对之策。自我批评不能避重就轻、含糊其辞，必须重点突出、触及思想、简洁明确。在批评他人时，要有理有据，不能空穴来风；要指出要害，不能“顾左右而言他”；要克服好人主义思想，不要怕得罪人、“引火烧身”。通过批评与自我批评，把领导干部中存在的形式主义、官僚主义作风摆到台面上，引起大家的注意，在群众的监督下努力整改，把自身言行和执政行为引导到“务实”的正确道路上来。

给你一些参考资料，你去报纸上找点开头和结尾的内容，用这里的例子，这样一篇完整的文章就出来了。1.通过对“三个代表”重要思想的学习，我深刻地认识到认真学习、深刻领会、全面贯彻落实“三个代表”重要思想的重要性和紧迫性，认识到必须从落实“三个代表”重要思想的高度，遵循实事求是的原则，按照“自己找、群众提、上级点、互相帮”的要求，结合进居入户的启发，认真思考，总结经验，吸取教训，深刻剖析，通过正反两方面的对照，扬长避短，实现自我发展、自我完善。现根据自身情况和工作实际，从思想和工作两方面对照检查如下： 一、主要好的方面 1、注重理论学习，坚决贯彻执行党和国家的各项方针政策。不断追求思想进步，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和中国革命史，对党的性质、宗旨有了更深一步的了解和认识，从而坚定了永远跟党走的信心，树立了要成为一名光荣的共产党员的志向，积极向党组织靠拢并递交了入党申请书。坚决拥护党和国家的各项决定和精神，认真完成上级布置的各项工作。 2、积极主动开展工作。作为一名年轻干部，能充分认识到自己阅历浅、经验少的不足，虚心向经验丰富的前辈请教，刻苦钻研业务知识，力争做好各项工作，扩大自己的知识面弥补自己的缺陷；兢兢业业，确保按时完成各项工作任务，保持了较高的工作热情和较饱满的精神状态。通过广泛和全面地接触各项工作，丰富了自己的阅历，锻炼了自己的能力。 2.参加这次党员专题会，我感到无比自豪，同时也感到了压力，而且认识到开展这次纪律教育活动不仅非常必要也非常及时，虽然通过前段时间的学习动员较比增强了自己的党员意识，提高了自律能力，思想觉悟有了一定的进步，但按照此次专题会议的内容，联系自己思想及学习、工作实际，仍然存在很多问题。 一、预备党员队伍中存在的共同不良现象 1、党员意识淡薄 作为一名大学生预备党员，这既是压力也动力。预备党员应该以身作则，不仅在学习上、工作方面要有优异的表现，而且更重要的是认真地从身边的小事做起，努力在各主面不断充实自己、完善自己，这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。而我们党员中人却没有做到，党员意识淡薄，组织纪律观念淡薄，部分党员存在理想信念淡化的倾向。有些党员只顾管好自己，不能带动群众共同进步，把自己混同普通群众，带领学生群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用。 2、自我约束力差 党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，部分同学把党员的身份抛在脑后，我行我素，认为只要不违反学校纪律，自己做什么事情都可以。不能摆正个人与集体、与他人的关系，过于计较个人得失，忽视政治理论学习，导致党性修养、宗旨观念等方面出现问题。 3、对同学中不良现象视为不见，“老好人”现象严重 思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管，明则保身，不愿得罪人也不愿管，有的学生党员身在同学之中，但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报，“老好人”现象严重。对于不损团结的言行，同学们看到了，听到了，从内心深处讲，这些种种不符合发展主流的不和谐因素和不正常现象令人反感，但怕得罪人，怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟，认为“事不关己，高高挂起”，凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是“个人利益”在作怪，使党员不能挺身而出，旗帜鲜明的进行抵制和反对，所以说明党员忽视了思想建设和作风建设，在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。 4、工作责任心、工作积极性主动性有所下降 作为一名共产党员，一名大学生，对学习、对生活，对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态，不能得过且过，应付了事。有些党员满足于现状，缺乏立足本业，开拓创新精神，只满足于本专业学习的要求，不求专和精，在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候，牢骚满腹，怨天尤人；在工作方面缺乏热情，推着走，工作不扎实，不细致不到位，有的党员表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念，在思想政治水平、政治修养和组织活动的能力水平总是停滞不前，甚至有的倒退。

自我批评简短 　　自我批评简短，我们在日常的换工作中总是会遇到需要我们自我批评和自我反省的时候，那么我们要怎么样才能更好的分析出我们的问题所在点呢，具体有哪些语句，自我批评简短。 　　自我批评简短1 　　作为一名基层带兵干部，通过此次安全教育管理整顿动员和学习有关的辅导材料以后，深受启发，感触很深。 　　进一步认识和体会到了安全教育管理的重大意义，明白了基层带兵干部在自我要求、自我约束、自我管控等方面应达到的要求。 　　对照自己在政治信仰、精神状态、思想道德、处事原则、遵规守纪等方面的情况，我进行了深刻的反思，彻查了问题，认真剖析了产生问题的根源， 　　对今后的努力方向进行了明确。 　　 一、存在的问题 　　（一）政治理论学习不够深，理论水平不高，认知能力偏低。 　　在政治理论学习上，我只是按照上级要求完成学习任务。但是还存在探究不深、钻研不透的问题，离上级的要求和自身需要还存在较大差距。 　　一是理论学习没有上升到我要学的思想境界，而是停留在要我学的被动局面。 　　二是学习有懒惰的思想。在学习上，仓库党委指定学什么就学什么，平时很少主动去学习。在学习中缺乏钻研的精神，虽然在学习上能针对学习内容撰写一些心得体会， 　　但仍停留在对事物一般的认识上，思想认识水平不高，存在一定的偏差，调查研究和观察分析问题的能力弱。 　　（二）工作标准不高，工作作风飘浮。 　　应该说，任现职以来，能向身边的同志虚心请教，以使自己可以胜任本职工作。在态度上是认真的、，钻研业务是比较刻苦的， 　　但是用工作的高标准来衡量，还是做得很有欠缺的。工作中满足于一般标准，只求过得去，不求过得硬，满足于现状， 　　没有很好地去思考如何高标准的把连队的建设抓得更好。在日常工作和受领承办上级任务时，还存在应付、拖拉和抱怨的思想，不能积极迅速地高标准完成领导交给的任务。 　　（三）综合业务素质不高，创新意识不强。 　　平时满足于事务性工作，不注重学习一些新知识、新技能，还存在吃老本的思想。文字水平提高不快，距上级领导的要求差距较远， 　　材料写作存在粗俗不精的问题，特别是自己作为一名政工干部在文字材料的撰写上离领导的要求还有较大的差距。 　　处理问题停留在老办法、老经验上，对新情况新问题研究不深，认识不够，方法不多，不灵活，不能根据形势变化和问题的发展特点研究新办法新对策。 　　（四）勤俭节约、艰苦奋斗精神发扬不够。 　　在当前市场经济蓬勃发展，军队大力提倡勤俭节约的形势下，自己对艰苦奋斗、固守清贫的认识还没有到位。 　　平时生活中不注意节俭，接待朋友时，为了表示客气和尊重，有安排到地方宾馆吃、住，上高档烟、酒，点高价菜的现象。 　　主要原因：一是有随大流的思想，认为现在社会上都这样，别人这样，你不这样做，等于影响了自己形象，显得小气； 　　二是艰苦奋斗的思想树得不牢，认为吃喝是小节，偶尔的吃喝没什么关系。 　　（五）对待军事训练不够积极、刻苦。 　　自认为经历过艰苦的新兵生活磨练和院校的锻炼，体能基础较好。所以主动锻炼的意识不强，虽然平时也能坚持出早操，课余还利用一些时间打打篮球， 　　但体能素质还是很一般，效果不明显，以致体能测试时仅仅能合格。与军官体能训练的要求还存在较大的"差距。 　　 二、问题剖析及下步的努力方向 　　通过仓库此次安全教育管理整顿和教育后的自我反省和思想交锋，对照检查中存在的问题，归根结底是事业心责任感不强造成的， 　　能力素质弱可以通过实践锻炼不断学习来弥补，但是如果事业心责任感不强的话，不仅影响个人的成长进步，还会影响整个单位的全面发展。 　　通过这次教育触及了灵魂，经过反思，我深刻的认识到必须时刻保持警惕，做到警钟长鸣。自觉地防微杜渐，做到慎独、慎微。 　　针对自身存在的不足，今后我将在以下的几个方面上下功夫加以改善提高。 　　（一）积极学习理论，努力提高政治思想理论水平。 　　树立目标，用坚定的理想信念来指引自己，力求自己在党性修养方面有实质性的提高。用正确的世界观、人生观和金钱观来衡量自已的一切，把握住自己的人生的航向； 　　要见微知著，防微杜渐，不断提高自己在具体工作中讲政治的意识；要时时刻刻遵守政治纪律，不打折扣，不搞变通，保证自己在政治上的纯洁， 　　不犯错误，保持正确的政治方向； 　　要高度警惕小资产阶级生活方式的侵蚀和个人主义、享乐主义、自由主义的影响，保持艰苦奋斗的政治本色和生活作风，不盲目攀比，做到守得住寂寞，耐得住清贫。 　　（二）振奋精神，扎实工作，提高业务素质和综合能力。 　　服从命令，听众指挥，在本职岗位上充分发挥自己的才能，创造性地开展工作。不怕苦，不怕累，全身心地投入到每一项工作当中去。 　　抓住机遇，不畏艰难，下真功夫掌握基层经常性工作方法和相关专业知识。 　　学着干，干着学，多看、多问，多听，多写，多干，勤于动脑，努力研究，注重实践，善于总结，努力将知识转化为能力。 　　同时要在领会上级首长意图上下功夫，以积极主动，开拓创新的精神地开展工作，使自己分管的工作能做到高标准、高质量。坚持不干则已，要干就要干好的良好作风。 　　（三）严格要求，努力培养艰苦奋斗和勤俭节约的作风，维护基层带兵干部的良好形象。 　　要让吃苦耐劳、艰苦朴素、勤俭节约的本色时刻从自己的身上体现出来。时刻以党性军纪来提醒自己，用条令条例来约束自己， 　　用科学发展观的理论精华为标准和要求，作一名合格的党员干部。 　　敢于坚持原则，开展批评与自我批评，不断改正自己的错误和缺点。讲原则不讲关系，讲党性不讲私情，在日常工作和生活当中严格落实各项规章制度。 　　老老实实为人，扎扎实实做事。认真做好基础性工作，立足当前，着眼长远，踏实立志于基层，将连队的工作抓紧、抓严，抓好，为不失一名基层主官职责而不懈努力。 　　（四）积极参加军事训练，努力提高自身军事素质。 　　针对自身体能弱的问题下大力气把体能训练搞好，要充分利用业余时间加强训练，注重质量，并持之以恒的坚持下去。 　　积极参加其他军事训练，努力使自己成为各方面都合格的军官。 　　通过这次安全管理教育整顿，联系自身实际，自查自纠，才发现自己本身存在的问题还很多，自我认识也十分肤浅，对问题分析不透彻，挖掘不深，解决不好。 　　在今后的工作生活中，我将按照上级要求和自己制定的整改措施来处事、为人，服从命令，听从指挥，加强学习，努力工作，做新形势下的合格基层干部。 　　自我批评简短2 　　1、理论学习不够，驾驭全局的能力不强。自己虽然酷爱学习，这些年也读了不少理论方面的书，但结合实际少，遇到问题有时手忙脚乱，不知如何下手。 　　2、脾气急躁，心直口快，对工作只要求结果，不考虑过程中的困难，恨铁不成钢。有时批评同志不太讲究方式方法，无意中伤了一些同志的心。 　　3、工作原则性太强，灵活性不够，显得过于古板、严肃，让人不好接近，失去了很多了解信息的渠道。 　　4、遇到出挫折和不公平等待遇爱闹小情绪，有时对工作也会产生畏难情绪，片面理解了“稳定压倒一切”，求稳怕乱，错失了一些发展机遇。 　　5、对工作中一些事情不够细致：有时报价下来之后大概看一下只记些经常卖的价格，不够深入。有客户来问价格时一下子答不上来，需要看一下报价。 　　还有在一些工作流程上不够细致，由于日常工作情况已经大致掌握，对工作流程上不去重视，如果做的更细致些，有些事情会达到更好的效果。 　　6、没有对突发困难的职工及时帮忙，对生病住院的职工及时探望和慰问，跟踪康复情景，没有关心帮忙有困难的职工解决实际问题，及时为他们排忧解难。 　　7、对年轻同志的关心和帮忙还有待于进一步深入。剖析产生上述不足的原因，我感到主要还是自我平时注意加强学习不够，工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。 　　8、工作学习方面的进取性有所下降。进入大四以来，班上的活动和工作明显减少，我们面临着下点实习，考研与就业的选择也近在眼前。 　　由此而产生的压力，使我出现了心态急躁甚至是浮躁等消极状态。 　　自我批评简短3 　　各位领导、党员同志们： 　　以下是我的批评与自我批评材料。在学校党支部的正确领导下，我透过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感， 　　但是离领导和同志们的要求还有必须差距。下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析不足。 　　 一、存在问题 　　1、学习知识钻研业务精神还不够。 　　没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高教学管理潜力的学习上。 　　对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。 　　有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的状况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。 　　对事实状况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人-尾的感觉。 　　 2、工作艺术性不够。 　　不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表此刻工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性， 　　对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。 　　粗心大意，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。 　　 3、事业心、开拓进取精神不足。 　　缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。 　　个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。 　　 二、今后努力方向及整改措施 　　 1。加强学习 　　虽然从教近二十年，但应对全区新课堂教学改革，我深知自己在教学及管理学生方面存在着诸多的不足，对高效课堂模式的研究还很肤浅， 　　因此在教学中，我深知坚持不懈的学习是必要的。在实践工作中，我深深体会到教师业务素质的重要性。学习时虽然很苦，但掌握知识后心中也会有一种无比的快乐。 　　如果教学工作干不好，不是自己可干可不干的问题，是务必干好的问题。因为你占着位置，别人想干也不能干，你如果不干，影响的不是你的事，而是整个教育的事业。 　　因此，我们务必坚持不懈地抓学习，圆满地去完成学校的各项工作任务。 　　 2、转变作风 　　透过学习，我充分认识了转变作风的必要性和重要性。二十一世纪，在教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、 　　全面推进素质教育的新任务中，对我们教师提出了更高的要求。 　　作为一名人民教师，我们务必热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德， 　　时时处处以一个人民教师的标准要求自己，身为全面推进素质教育的主力军中的一员，只有转变作风，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德， 　　才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。 　　 3、加强管理 　　不断创新工作方法，不断加强政治理论学习和业务学习，强化职责意识和主人翁意识，提高工作效率。关键是需要落实“怎样办”。 　　再好的药方开出来，没人替病人抓药，熬药，喂药。仍然不能治好病人的病。在实践中，还要能辨别是与非。从而得出“怎样办”的正确方- 　　比如在教学常规管理工作，在备课、上课、教学反思、作业辅导等教学环节上都要重创新、讲实效。在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时， 　　认真做好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。 　　要注重做好备课，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。学校的每月常规，使老师们在备课，上课等方面的工作得到了规范和提效， 　　也使学校的教学管理工作逐步走向规范，从而有效地开展教学工作。 　　 4、提高质量 　　在提升教学质量上，要学会每一天以饱满的热情投入到教学中，把每个孩子当做自己的孩子来对待。在平时我乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。 　　在有限的四十分内，我充分做到让一让，把教室变成学生学习的学堂，老师只是管理者、组织者、策划者、帮忙者、引导者，实现学生的主体地位，发挥老师的主导地位， 　　提高教学的有效性。为全面提高工作水平，进一步解放思想，转变观念，做到与时俱进，开拓创新，所以我认真做好自己手上的每一项工作， 　　使自己真正成为创新型、学习型、高效型教师。 　　 三、对支部班子成员的意见及推荐 　　领导班子成员政治素质普遍较高，工作潜力强具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能廉洁奉公。 　　不足之处，由于工作繁忙，与普通党员谈心的次数还不够多。

【 #自我鉴定# 导语】自我批评，指自觉地针对自己思想和行为上的缺点、错误，作实事求是的检讨，以期达到改正的目的。以下是 整理的自我批评简短【五篇】，欢迎阅读！ 【篇一】自我批评简短 　　我是xxx学生党员，xx年xx月份经党组织的检验认可被批准为正式党员。半年以来，在党组织的引导培养和支部内同志的熏陶影响下，本人各方面的思想意识和觉悟水平有了很大的提高，这使我更加坚信，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，他将带领众多的优秀青年，推动中国社会一步步地向前迈进！ 　　中国共产党是一个与时俱进、不断成长的队伍，每一位党员也都处于不断的进步之中。批评与自我批评，是我党的优秀作风，它使我们能够及时地认识到自身存在或产生的缺点、问题，从而及时纠正改进，以实现不断的优化成熟。 　　在此，我以自身为标，冷静思考，深刻反省，作出以下自我检讨和批评： 　　思想政治方面有左倾偏向。近期以来，我非常关注香港中文大学、长江商学院教授郎咸平先生的言论，他提出的“二元经济模式”、“产业链阴谋”等观点，尖锐地指出了我国在环球产业和金融方面的劣势，甚至战略性的配置失误。这使我曾一度对中国经济前景失去信心！冷静下来客观地思考分析以后，才纠正了这个过于激进的认识——我们的相对劣势，是社会主义初级阶段难免要出现的，出现的一些失误，也是前进道路上无法避免地要付出的代价。但这些都不会影响我们的社会主义事业大局，正如马克思主义社会学理论中所说的那样“道路是曲折的，前途是光明的！” 　　工作学习方面的积极性有所下降。进入大四以来，班上的活动和工作明显减少，我们面临着下点实习，考研与就业的选择也近在眼前。由此而产生的压力，使我出现了心态急躁、甚至是浮躁等消极状态。 　　个人生活方面与集体的融合度明显下降。近一年以来，由于成长的原因，我对于个人独立性的重视有所提高，排斥从众行为和羊群效应，这在培养个人主见和决断力的同时，也使团队协作精神有所下降。 　　自我批评的目的是自我完善。我会在反省和总结的基础上及时做出方向调整，请党组织检验。 【篇二】自我批评简短 　　虽然通过前段时间的学习动员增强了自己的党员意识，提高了自律能力，思想觉悟有了一定的进步，但按照此次专题会议的内容，联系自己思想及学习、工作实际，仍然存在很多问题。 　　一、预备党员队伍中存在的共同不良现象 　　1、党员意识淡薄 　　作为一名大学生预备党员，这既是压力也动力。预备党员应该以身作则，不仅在学习上、工作方面要有优异的表现，而且更重要的是认真地从身边的小事做起，努力在各主面不断充实自己、完善自己，这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。而我们党员中人却没有做到，党员意识淡薄，组织纪律观念淡薄，部分党员存在理想信念淡化的倾向。有些党员只顾管好自己，不能带动群众共同进步，把自己混同普通群众，带领学生群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用。 　　2、自我约束力差 　　党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，部分同学把党员的身份抛在脑后，我行我素，认为只要不违反学校纪律，自己做什么事情都可以。不能摆正个人与集体、与他人的关系，过于计较个人得失，忽视政治理论学习，导致党性修养、宗旨观念等方面出现问题。 　　二、我在平时的学习和工作中暴露出的缺点和不足 　　通过会上党员互评，我认真听取了群众对我的意见，主要有以下几方面意见： 　　1、个性太强，脾气急躁，缺乏耐心。 　　2、易武断行事，对事实情况未作详细了解之前便枉下结论，导致事与愿违，使事情未收到预期结果。 　　3、工作虽然积极响应，但太讲究速度，不讲求质量，总的来说办事效率不高。 　　4、原则性不强，遇到事情不敢坚持原则，工作怕苦怕累，有个人主义思想倾向。 　　5、不成熟、不稳重，做事风风火火，走马观花，不认真不细致。 　　6、对同学疏于关心爱护。 【篇三】自我批评简短 　　作为一名大学生预备党员，这既是压力也动力。预备党员应该以身作则，不仅在学习上、工作方面要有优异的表现，而且更重要的是认真地从身边的小事做起，努力在各主面不断充实自己、完善自己，这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。在这一年里，在党组织的培养教育下，在党员同志们的悉心帮助下，我积极参加理论学习和党内活动，除了作好自己的本职工作外，对于学校的各项要求和活动，我积极参加和配合，认真完成；在生活中乐于助人。在组织观念和作风方面我能做到执行党的决议，服从组织分配，按时交纳党费。作为一名学生，勤奋学习遵守学校的各项规章制度，不做有损于党和人民利益的事。 　　但我与党员的标准之间还存在有一定的差距。还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热情，以更加积极的精神面貌，开展工作学习；还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观，世界观，价值观的改造，争取成为一名优秀的共产党员。 　　其次是交际能力还有待进一步的提高。这也是我的近期目标和努力方向。通过多参加各种活动，我想会有明显的改善，这也能增加自己的群众基础，更广泛地投身到社会中，坚定为人民服务的决心。还有，可能是个人性格因素，严肃的场合我有点胆怯，这也是我的一个缺点，也是我为人处事方面的不足。这样很容易造成错觉或误会，这些不足基本还是比较一致的，一个改善了另一个也会有提高。我有信心，有思想准备，更有改正的决心。 　　另外忽视政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，不能坚持经常，持之以恒，有时紧有时松，政治觉悟有待进一步提高。 　　遇事不敢坚持原则，对于学校的各项规章制度没有全面身体力行，有活动时怕这怕那，工作怕苦怕累，图轻闲，这些归根到底是个人主义在作怪。 　　归根到底，我认为我理论知识学习不够，对原理内容把握不足，对“三个代表”重要思想的精神实质领会不够，理解不深，导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够。放松了对自身世界观、人生观和价值观的自我改造。学习目的、个人人生追求不明确，根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己，没有牢固树立无产阶级的世界观。开拓创新意识不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，开拓进取的精神不足。不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学习和工作问题，安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪，导致学习和工作中瞻前顾后，患得患失，心态失衡。 　　为此，在生活中，要以一个共产党员的标准来严格要求自己，牢固树立共产主义理想和信念，认真贯彻执行党的基本路线、方针政策，坚决维护党的团结和统一，自觉坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务，而且对同学们提出的意见虚心接受，有则改之，无则加勉。以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以明得失。 　　以上自查错误和遗漏之处，请老师和同学批评指正！ 【篇四】自我批评简短 　　1.思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。 　　2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高投资管理能力方法方式的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎 头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题，一是认为自己脑子不好使，记忆力不行了，不是学习的时候了，二是认为理论是务虚的，能大致了解一些就可以了，满足于一知半解。 　　3.工作艺术性不够。不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗心大意，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的导火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷导致。还是自我满足，自我安慰的思想存在。 【篇五】自我批评简短 　　用新时期党员先进性的标准要求来衡量，与党章和党的群众路线来对照，还存在一些差距。 　　一是学风不够端正。无论是政治理论学习还是业务知识学习，大多停留在被动和自我原谅的状态。往往是组织集体学习学什么，要求什么学什么，仅仅满足于完成要求和规定的学习内容，个人根据自身实际，有计划、有重点、有目标地学习少，缺少学习的积极性和主动性；参加集中学习比较认真，个人自学比较少，对于考试考核的内容学习比较认真，一般性的要求学习下的功夫不够；学习效果还不够明显，往往是满足于学了，知道了，缺少实际应用和理论联系实际的检验，影响了学习的深度；业务学习有畏难情绪，忙于事务性工作多，静下心来、特别是利用业余时间学习少，由于学风不够好，在一定程度上影响和制约了个人素质和能力水平的进一步提高。 　　二是深入实际不够。长期从事机关事务、文字工作，但经常性、习惯性地思考问题、总结经验、提炼启示，深入一线了解第一手材料、掌握实际和真实情况比较欠缺，更多时候是等待统计局、经信局出数据，企业报材料，而不是自己一猛子扎下去，发现典型和线索，致使撰写的材料不够生动和鲜活针对性不强、可用性不强。在材料撰写上，文字、语言还比较务虚，有时为了追求对称、好看、顺口，有套话和固定的模式，形成了一种定势，少一些针对性、实效性。 　　三是创新动力不足。对于创新工作方式、取得新的突破上，缺少动力，满足于完成任务、不出问题，有时有守摊子的心理，自我要求的标准有所降低，满足于自我理解、自我原谅，有时主观态度上比较积极，但行动上缺乏积极向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。

批评与自我批评是我党区别于其他任何政党的显著标志，是我们党在长期的革命和建设实践中逐步形成并一贯坚持的三大优良传统之一。批评与自我批评对广大党员来讲实际是个党性修养问题。通过批评与自我批评，不断提高其觉悟和思想境界，自觉抵制各种腐朽没落思想的侵蚀，胸襟坦诚，是衡量每个党员的党性观念、品德修养、人品修养的重要标尺。怎样对待批评与自我批评，我以为应从以下三个方面做起： 一、坚持正确的立场。要站在马克思主义的政治立场上，对问题进行实事求是的科学分析，是什么问题就是什么问题，既不夸大也不缩小，更不能捕风捉影，强加于人。 二、树立正确的态度。坚持高标准、严要求，讲究方式方法，把科学性和严肃性结合起来。自我批评要在学习、提高和听取群众意见的基础上，从自我剖析入手，用一分为二的观点正视自己的缺点和不足，找准和抓住自己在党性党风方面存在的突出问题，从世界观、人生观上查找深刻的思想根源。金无足赤，人无完人。一个人无论知识多么渊博，工作经验如何丰富，工作中总会有不尽如人意的地方，正视自己，请别人剖析自己，总结自己，才能在工作、生活中少走弯路，提高效率，做到事半功倍。同时有宽阔的胸怀，要豁达大度，虚心接受意见，做到闻过则喜，有则改之，无则加勉。坚持真理是党性观念、觉悟程度的综合反映，是健康人格的外在表现，是思想道德上的高境界。批评别人要出于公心，坚持一切从工作出发，一切从党的事业出发，敢于说短亮丑，承担责任，做到原则问题不让步，非原则问题不纠缠，着眼于提高认识，共同进步，真正达到团结——批评——团结的目的。 三、注意学习。要具备与工作相适应的素质、品行，必须坚持不懈的学习。接受正确思想、理论的指导越多、知识越多，思想水平和党性修养才会越高，才会有开阔的视野，坦荡的胸襟。加强学习，丰富头脑，净化心灵，就一定能正确对待和开展好批评与自我批评，以党员个体的纯洁性保证我们党整体的生命力。 正确的批评和自我批评是解决党内矛盾、增强党的生机和活力的重要法宝。既要坚持有什么问题就解决什么问题的原则，又不能就事论事，要注重从政治上查摆分析问题。在党内开展批评和自我批评，既要坚持从个人和单位的实际出发，有什么问题就解决什么问题，又要坚持抓主要矛盾、主要问题，不能不分轻重，“眉毛胡子一把抓”，更不能“丢了西瓜抓芝麻”。在查摆分析具体问题时，也不能就事论事，而是要善于从政治上观察、分析。这是马克思主义认识问题分析问题的一个重要原则和方法。比如，对社会上一些“热点”问题认识偏激，是由于个人私心杂念作怪，还是因为缺乏政治鉴别力？对这些问题要着重从政治上进行具体剖析。批评他人也是如此，指出问题后要注意从政治上分析。当然，这样做绝不是无限上纲，而是在实事求是的基础上善于事中见理、小中见大。注重从政治上分析，说到底就是用理论分析。理论最有说服力，理论最能揭示问题的实质。用理论正是非，批评与自我批评才能深刻。 既要敞开思想、又不能泛泛而论，要善于从世界观、人生观上剖析原因。注重从世界观和人生观上揭示人类社会活动的原因，才符合马克思主义认识论。实践证明，社会生活中许多问题的产生和发展都能从人的思想深处找到源头，都是人的世界观、人生观在现实生活中的映射。因此，在开展批评和自我批评时，绝不能停留在泛泛而论上，要注重从“根”上找问题，析原因，论危害。具体来说，就是要善于通过问题的表象，看到问题的实质；善于透过细枝末节，探寻问题产生的根源；善于透过问题的端倪初露，预测可能对班子乃至单位建设带来的严重后果。只有从世界观和人生观上找到了根源和教训，认识才会更加深刻、整改才能卓有成效。 既要把握政策，又不能轻描淡写，要敢于在原则性问题上较真。所谓敢于较真，就是对原则问题，重大是非问题，必须毫不含糊，坚决查摆、解决，对不愿坦露思想的同志，要引导其勇于自我解剖；对认识上不去的同志，要帮助其联系实际，学习理论，得到提高；对暴露出的违法违纪问题，不仅要使当事人思想受触动，而且要按法纪的规定程序作出处理。当然，处理、解决问题一定要坚持实事求是，严格掌握政策界限，不能搞过去那种“左”的错误做法。这样，把坚持原则与掌握政策结合起来，就能真正提高批评与自我批评的质量，增强其有效性，真正达到增强各级党组织的凝聚力和战斗力，确保政令畅通，确保单位建设的正确方向。。

通过深入学习科学发展观的教育活动,我对自身存在的问题和不足有了更深的了解,对科学发展观的认识也有了进一步的提高.下面,我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评：一、对科学发展观的认识发展是硬道理,作为教师要为学校发展、学生发展着想,我党提出树立和落实科学发展观,就是要以实现人的全面发展为目标,科学发展观的核心是以人为本,深入实际,解决实际工作中的问题,这与我们的教学理念是一致的,以生为本,不断反思自己的教育、教学行为,努力提高课堂教学的实际效果,让我们的学生有更全面的发展,从而促进学校的发展.科学发展观对我们教师的教育、教学工作有着十分重要的理论指导意义,它能让我们看到自身存在的问题和不足.二、自我存在的问题：1、业务知识钻研不够.我深切地体会到自己的业务知识是不够的,平时忙于教学工作、批改作业等.原来《语文世界》和有关的专业杂志几乎每期必看,现在却没有时间去学习,导致对更多新事物,新知识的学习掌握不够好,运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距.2、平时细节做得不够.例如：走在校园里,看到地上有垃圾,没有及时地去捡起来,而是匆匆走过.看到不是自己本班的孩子踩草坪时,没有做到及时教育等.3、对学校工作上创新意识还不够.自从负责年级组工作以来,虽然对年级组的教学管理和学生管理作出了一些成绩,但随着时间的推移,对这块工作产生了程式化,有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常求稳怕乱.由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上,排难而进的工作态度和果敢精神.做事情干工作只抱定把它们做好,而没有思考怎样把它们做得更好,做得更具特色这一高度来认识,这也与科学发展观相悖而行的.三、问题产生根源及今后努力的方向1、正确处理学习与工作的关系,作为一名教师,要为“师生成功,学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献,就必须学习.不管平时的教学业务,教导处工作有多么的繁杂,多么的忙,都要静下心来,挤出时间来学习、来提高.要树立在学习中放松的思想,学习政治理论,学习先进的教学理念,解读学习课堂教学策略,正确处理工作与学习的关系,对于我们教师来说,终生学习是我们最好的发展形式之一.2、要做到时刻关注细节.从“自我”做起,发挥党员先锋模范的作用,要做到不怕脏,不怕累、不怕苦.在校园里看到一些孩子的不良行为,要及时地去纠正他们.把学校里的每个孩子都当做自己班里的孩子一样去教育、去对待、去关心.3、树立创新精神.作为一名共产党员,我要时刻保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性.要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识,党性是每个的党员的立身之本,要坚持党性,加大事业观念,自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励.总之,通过学习科学发展观,自己在思想深处进行了认真的反思,决心以这一次生活会为契机,提倡“从我做起”的精神,不去强调客观,高标准,严要求地口号主义.要从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员.【第二篇】2014年党员批评与自我批评发言稿精选范文按照****党委关于开好XXXX年度党员干部民主生活会的通知,一段时间以来,我切实当真学习了《党章》、十七大会议精神,使自己的思惟熟悉更加明确,政治思惟觉悟得到进步,同时也坚定了搞好本职工作的决心信念和决心,在今后的工作中要以“三个代表”重要员想为指导,树立良好的思惟作风、学风和工作作风.现对自身存在的题目进一步反思,进行批评与自我批评.一、工作中存在的主要题目：1、政管理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够.一是自觉主动抽出时间学习不够.平时,自己固然也正视政管理论的学习,能够及时、当真的学习有关政策,但不系统,缺乏全面的、系统的钻研精神,仅仅知足于有关铺排学习,学过了事,在学习的自觉性方面还存在着较大的差距,对于学过的东西没有进行反思,没有深刻钻研.二是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用马列主义毛泽东思惟、邓小平理论和“三个代表”重要思惟的态度、观点、方法去指导、分析、解决实际工作题目的详细能力.对理论知识的理解与实际应用脱钩,没有施展理论的指导作用,使学习变得形式化.所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不善于从政治的角度来观察、分析题目,对事物的理解不深刻、不全面.三是政管理论学习不够,表现在理想信念上,固然也有坚定的信念和决心信念,但多只限于口头上,缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起,从自身做起的详细步履意识.2、对本职工作知识把握得不深不全,工作能力有待进一步加强.一是固然有时候也学习业务专业知识,但有些实用主义的思惟,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不广泛,不深刻.二是对法律知识和现代科学知识学习得不够.三是对市场经济知识学的比较少,使自己对新知识、新理论把握未几,了解不深.四是在工作中缺乏开拓立异精神,思惟不解放,求稳思惟比较重.五是对治理知识学习得不深,对工作中碰到的难题和矛盾,有时抓不住题目的实质和根本.3、全局意识不够强.有时做事情、干工作只从自身业务或本部分业务出发,对一些关系发展全局的工作铺排理解不透,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上仍是有一些其他的想法主意,在工作中有时带有个人情绪,也没有时刻全身心的投入工作.

一、在讲字上下功夫 一是要从思想上消除顾虑。一个人有点缺点、毛病并不可怕，可怕的是讳疾忌医，以致小病拖成大病。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行这句格言大家都知道，只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评才能不断地改造自我，提高自我，完善自我。严于解剖自己、勇于讲出自己的缺点是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和同志的赞许和肯定。善意地、实事求是地指出别人的缺点和错误是关心和帮助同志的善举，得到的将是同志的理解和感激。虚心地、自觉地接受别人的批评展示的是自己的宽广的胸怀和知错就改的勇气，得到的也将是自己的进步和同志的信任。所以真正的共产党员是不怕批评和自我批评的。应该放下包袱，消除顾虑，勇敢的拿起批评和自我批评的武器，严肃认真的搞好评议整改。 二是领导带好头。党员领导干部一方面必须严于解剖自己，善于反躬自省，勇于承担责任，广开言路，虚心听取和正确对待来自各个方向的批评意见。要经常看到自己的不足之处，认真开展批评和自我批评。另一方面又要敢于坚持真理，敢于带头同各种错误思想，错误倾向作斗争，该批评的要理直气壮地进行批评，该处理的要恰如其分地处理，不退缩躲闪，不姑息迁就，不纵容包庇、坚决维护党的原则和党的利益，切实通过自己的模范作用，把批评和自我批评有效的开展起来。 三是坚持理论联系实际。广大党员要紧密联系自己在党性修养和作风方面的实践，恰如其分的分析造成问题的原因，要从世界观、人生观、价值观上深入剖析造成问题的主观原因，认真整改，取得实效。 二、在评字上下功夫 一是从团结的愿望出发，与人为善。团结，是批评的出发点，也是批评的目的，也就是说从团结的愿望出发，经过批评使矛盾得到解决，从而在新的基础上达到新的团结。我们开展批评和自我批评，对犯错误的同志采取团结批评团结的方式，是为了弄清思想，团结同志，提高党的战斗力。如果没有团结的愿望，出发点就不正确，这个目的就达不到。毛泽东同志曾说首先需要从团结的愿望出发，因为如果在主观上没有团结的愿望，不可收拾，那还不是u2018残酷u2019斗争，无情打击，那还有什么党的团结？可见，能否做到从团结的愿望出发是区分批评和整人的重要标志。历史证明，惩前毖后，治病救人是开展党内批评的正确方针。一个同志在政治上、思想上、作风上有了病，一定要援之以手，尽心治疗，越是重病，越要努力做到妙手回春。对于错误，要做到知无不言、言无不尽，要无情地揭露和批评，不能姑息，而对犯错误的同志本人，必须要抱有诚心，帮助他们吸取教训，改正错误。 二是要有统一的是非标准。进行批评，应当遵循客观的、正确的是非标准。有共同的是非标准，才有统一的认识基础。在党的生活中，常有这样的情形：一些同志站在错误的方面批评正确的东西，或者从错误的观点、立场出发抵制正确的批评，或者批评和反对双方各持已见，争执不已，究其原因，往往同他们据以批评和自我批评的是非标准不同有关。共产党人进行批评和自我批评，必须以无产阶级政党的思想原则、政治原则和组织原则作为难绳，把是否符合党和人民的利益作为鉴别人们思想行为的基本标准。 三是坚持实事求是的原则。只有从事实出发，有根有据，才能使批评者与被批评者站在一个事实的立场上，才能使被　批评者心悦诚服地认识和改正错误。不管是批评别人还是自我批评，都应该以事实为依据，既不夸大，也不缩小，既不无中生有，也不隐瞒遮盖，既不主观臆断，也不道听途说，更不允许捏造材料，诬陷同志。对同志的错误要弄清它的表现，性质，程度，危害，产生的原因，以及克服的方法，切实帮助同志认识错误，改正错误，特别是对问题的性质和错误的程度，要进行合符实际的分析。 三、在公示上下功夫 坚持走群众路线。及时公示结果，接受监督。以诚恳的态度，切实可行的措施，广泛地征求群众意见，认真地对待群众意见，虚心地接受群众意见。不仅要充分听取本单位群众的意见，而且要广泛听取下级单位和服务对象的意见，特别是听取老同志的意见，听取党外人士、普通群众的意见。 不仅要广泛收集群众的意见和建议，而且要认真分类整理，反馈给党员个人，不仅要虚心接受群众的批评和监督，而且要负责任地研究解决问题，让广大群众实实在在地感受到党组织和党员接受批评和解决问题的诚意和成效，充分调动群众参与的积极性。 毛泽东同志曾经指出，不惧怕批评与自我批评，正是抵制各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的唯一方法。今天，我们党是执政党，我们党的状况决定着国家的前途和命运。一切忠实的共产党员，要积极开展正确的批评和自我批评，以维护党在思想上、组织上，作风上的纯洁，有效地抵制腐朽思想，坚决克服消极腐败现象和各种错误倾向，使我们党更具有凝聚力和战斗力，早日实现我们的中国梦。

可以写一下自己的缺点，然后写一下自己以后往哪方面改正。

党员批评与自批评理论学习方面

怎么坏怎么来，写自己犯的错误，写检讨，自我批评，然后今后保证。最后落款，致领导。尽量写的煽人泪下，富有情感，还是那句话，怎么坏怎么写。怎么写怎么来。

本人敢于接受各种挑战，勇于坚持，与同学们相处融洽，具有学习、创新能力,有很强的上进心，思想积极，做事认真主动、有条理。政治思想上积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识，与党中央保持一致，能够快速贯彻党的各方面政治精神。深入学习党的各会议重要内容，有较好的辨别力和敏锐性，学习上刻苦专研、学习脚踏实地、刻苦努力、态度端正，有较好的专业成绩和专业素质，先后获得过“国家励志奖学金”“湖南大学一 等奖学金”工作上担任班干部期间，成功组织过多次班级活动。有责任心集体荣誉感强，起到了很好的带头表率作用，生活上为人谦逊、踏实、能吃苦个人作风端正，积极参加学校班级组织的各项活动。积极开展批评与自我批评，尊重领导，团结同学乐于助人;按照优秀党员标准严格要求自己，履行党员义务知行合一。我还存在一些不足之处，对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，有些内容学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神，平时遇到问题和困难的时候考虑不够全面，把握细节方面有待提高，工作中尚有急躁情绪，缺乏耐心。总之以上的优点我将继续坚持，缺点要及时的改正，进一步严格要求自己，积极地进行自我反省与批评。优点:1、能够认真学习党的路线方针政策，与党中央保持一致，认真学习党的十七大精神和各个会议的重要内容，深入学习科学发展观，政治方面把握、辨别力、敏锐性等。2、学习刻苦努力，成绩优异。3、积极参加学校班级组织的各项活动。团结同学，乐于助人。4、按照优秀党员标准严格要求自己，履行党员义务，知行合一。缺点：1、在遇到问题和困难的时候,考虑不全面,有时会对一些细节把握的不够。2、党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。3、由于自己还没有进入工作，在理论联系实际的能力还有所欠缺。总之，以上的优点将继续坚持，缺点要及时的改正，要继续努力，进一步严格要求自己，积极地进行批评与自我批评，愿意接受党组织对自己的进一步考察和考验，时刻保持严以律己、埋头苦干的行为准则与工作作风，以一名优秀共产党员的要求严格要求自己。

党员优缺点他人评价简短就是爱学习，爱人民一类的！

1、优点 （1）进取向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。 （2）进取开展批评与自我批评，尊重领导团结同志。 （3）能吃苦耐劳，适应本事强对生活不挑剔。我对生活和环境的适应本事很强，也没有太多的要求和奢望，从不挑剔。 （4)真诚。在我的生活工作中，真诚是一种生活方式，也是我做人做事的一个准则。真诚的去和别人相处，不仅仅能得到别人的尊重理解，并且在自我或别人犯错的时候也能经过真诚的交流去理解包容。 （5）进取响应党的号召，与党中央坚持一致，按时完成党支部交给的各项任务。 2、缺点 （1）工作态度，态度决定一切，无论做什么事，首先要有一个进取乐观的态度，可是有时候在遇到困难的时候表现的消极。 （2）党的理论知识学习不够，有些资料学习不扎实，继续加强党的理论学习。 （3）缺乏自信，有时候对自我不是很自信，当应对很多人的时候，心里就会产生一种恐惧，将很多本来很简单的事情复杂化，最终自我表现的语无伦次交流紧张。 （4)对党的基础知识理解不深，需要进一步的学习。 （5）思想不够成熟，理论联系实际本事较弱。

寻陆鸿渐不遇（皎然）江行无题（钱翊）

《梦在燃烧》 汤子星 吴晓天 马军 40至52集片头曲

党员互评50个缺点简短如下：1、业务知识学习不够经常化。2、有时对有的事情想得过多。3、个人政治理论学习不系统，学习的整体意识还不强。4、对党的有些资料学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神。5、与支部党员沟通少。6、没有发挥好自我党员模范作用，期望多发展身边的同事加入党组织。7、工作作风过于拘谨不够大胆。8、存在好人主义。9、对政治理论和业务学习的自觉性，进取性和主动性不足。10、平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。需要进一步深化。11、有时习惯于常规思维，在思考，决策和处理问题时缺乏系统性，科学性和前瞻性，运用新思想，新方法研究解决新情景，新问题的水平不高，只局限于做好本职工作不出问题就行了，缺乏思考如何把试验检测中心工作做得更好，更好地去为监督工作服务。12、有时思想观念还不能适应交通质监发展改革的新要求，对当前质监工作发展趋势定位认识不准确，站位提不高，眼界放不宽，就监督，检测工作论监督，检测工作，思路不宽。13、建设市场管理工作创新意识，进取精神不强。14、有时对分层检测工作上习惯于依葫芦画瓢，工作只求过得去，完成了任务就行。15、对质量监督工作中出现的热点，难点，焦点问题敏锐力差。16、对职工工作上要求的多，和部分职工在一齐只谈工作，对生活等其他方面关心少，帮忙少。没有主动与职工谈心，去关心职工的学习问题，生活问题和心理问题，倾听他们的意见，提议和批评和反映的合理要求。17、有时精神懈怠，工作活力明显下降，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点不多不特，存在安于现状的思想，缺乏进取精神。18、学习不深入，不系统，不透彻，存在实用主义，要用什么才去学什么。19、与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，系统学理论少，学习形式和方法单一。20、没有对突发困难的职工及时帮忙，对生病住院的职工及时探望和慰问，跟踪康复情景，没有关心帮忙有困难的职工解决实际问题，及时为他们排忧解难。21、协调本事不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。在平时工作中，只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，异常是与领导及部分同志的沟通少，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，工会活动开展了，就是万事大吉了，这样造成有时工作不细致。22、开展批评和自我批评不够。我在大胆开展批评与自我批评上，批评自我能够做到主动大胆，但在对中心同志的批评上，有时还做得不够直接。23、有相互请吃和出差住宿要求住好点的问题。24、政治理论水平和政策理论水平一般化。25、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，求数量与求质量没有机地结合起来，没有把自我的工作与统计改革紧密联系起来，虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向。26、政治理论方面的资料看的少，市场经济理论，法律知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广，在思想上对本职工作应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。27、学习上还不够，异常是系统的理论学习还不够注重，在工作中，只注重工会业务工作方面的学习，对其它专业知识学习较少，异常是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有到达精益求精。28、开展批评与自我批评做的还不够。在会上作自我批评多，在其他情景下作自我批评少；批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认为开展批评与自我批评也不必须就能解决问题。29、工作方法有时不够恰当，不够策略，异常是对群众的批评和对单位的同事指导及批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象，对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自我的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。30、放松了自我学习，忽视了知识本事的培养再造。31、学习商业知识不够规律。32、有时会对某些事情想得太多。33、个人政治理论学习不系统，整体学习意识不强。34、党的一些资料学习不扎实，需要继续加强党的理论知识学习，提高研究精神。35、与支部党员沟通较少。36、作为一名模范党员，我没有发挥好作用，我希望培养更多的身边同事加入党组织。37、工作作风太正式，不够大胆。38、有好人主义。39、缺乏学习政治理论和商业的意识、主动性和主动性。40、人们通常过于注重细节，而忽视了对整体的把握。需要进一步深化。41、工作和学习中的进取精神下降了。进入高年级以来，课堂上的活动和工作明显减少。我们正面临下一次实习，研究生入学考试和就业的选择迫在眉睫。由此产生的压力使我有一种消极的状态，比如不耐烦甚至冲动。42、因为我还没有进入这项工作，我仍然缺乏理论与实践相结合的能力。43、个人生活中与群体的融合程度显著降低。在过去的一年里，由于我的成长，我更加注重个人的独立性，排斥从众行为和羊群行为，这不仅培养了我的个人观点和决策能力，也削弱了我的团队精神。44、在遇到问题和困难时，研究不够全面，有时对一些细节的把握不够。45、在试用期内，能够努力了解党组织和人民群众的培养和教育，克服自身存在的缺点。46、党的理论知识不够，有些材料不扎实。继续加强党的理论学习。47、想法需要进一步更新，工作缺乏主动性和创造性。48、在工作创新上，怕困难，满足领导要求，主动性不强，缺乏创新意识，缺乏创造性工作，缺乏年轻人的朝气蓬勃和拼搏热情，缺乏灵活性，过于僵化，解放思想，创新观念一直没有落实。在工会工作中，工作实行老一套，组织职工活动的方式和形式不灵活多样。49、在学习上，缺乏对马克思列宁主义理论的系统学习。50、在实践中，仍然缺乏经验。有些事情是用心做的，而不是空想。

1、优点（1）进取向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。（2）进取开展批评与自我批评，尊重领导团结同志。（3）能吃苦耐劳，适应本事强对生活不挑剔。我对生活和环境的适应本事很强，也没有太多的要求和奢望，从不挑剔。（4)真诚。在我的生活工作中，真诚是一种生活方式，也是我做人做事的一个准则。真诚的去和别人相处，不仅仅能得到别人的尊重理解，并且在自我或别人犯错的时候也能经过真诚的交流去理解包容。（5）进取响应党的号召，与党中央坚持一致，按时完成党支部交给的各项任务。2、缺点（1）工作态度，态度决定一切，无论做什么事，首先要有一个进取乐观的态度，可是有时候在遇到困难的时候表现的消极。（2）党的理论知识学习不够，有些资料学习不扎实，继续加强党的理论学习。（3）缺乏自信，有时候对自我不是很自信，当应对很多人的时候，心里就会产生一种恐惧，将很多本来很简单的事情复杂化，最终自我表现的语无伦次交流紧张。（4)对党的基础知识理解不深，需要进一步的学习。（5）思想不够成熟，理论联系实际本事较弱。

自X年X月X日入党以来，以实际行动向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己，政治上（与党中央保持一致，政治方面把握、辨别力、敏锐性等）， 思想上（是否健康、上进心、作风等），工作上（担任职务、能力、责任心、工作成绩、集体荣誉感、奉献服务精神等），学习上（学风、课堂纪律、学习成绩等）。获XXXXXX荣誉称号或奖学金。起到了先锋模范作用。 当然，自己也存在一些不足，对党的政治理论知识掌握不够，考虑问题缺乏一定的全面性，这些都是今后需要进一步提高的。

党员评价应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。党员评价的优缺点如下：优点：1. 政治素质好，立场坚定，遵纪守法，忠诚履职。2. 组织领导能力强，善于沟通协调，能够正确处理复杂问题。3. 勤奋好学，勇于创新，具有较高的业务素质和较强的工作能力。4. 团结同志，善于合作，具有较强的大局意识和集体荣誉感。5. 工作踏实，任劳任怨，具有较强的工作责任心和奉献精神。缺点：1. 工作方法简单，有时过于急躁，缺乏耐心和细致。2. 工作中有时存在粗心大意的问题，需要加强细节把控。3. 沟通能力有待提高，需要更好地与同事和领导沟通交流。4. 在工作中需要更多地思考和创新，不断改进工作方法和思路。5. 需要加强自我学习和提高，不断增强自己的综合素质和能力。

你好，这个自我批评比较容易的，找找自己的小毛病，比如有时会私自出车，带病出车，有时车速过快，闯红灯，或者保养车辆不及时等等，把每个问题稍微展开一点讲就可以了，不必要说太多的！

法律分析：批评和自我批评：是党的优良传统和作风，无产阶级政党区别于其他政党的重要标志，党强身治病、保持肌体健康的锐利武器。法律依据：《中国共产党纪律处分条例》 第三条 党章是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。党组织和党员必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉遵守党章，严格执行和维护党的纪律，自觉接受党的纪律约束，模范遵守国家法律法规。

1、一天时间里与妈妈三次嬉戏，他想到变成一朵金色花，让妈妈嗅到花香，让妈妈看书不伤眼睛。2、看孩子为妈妈做了什么，就可以理解他的心愿。孩子总想为妈妈做点事，变成一朵金色花，可以看着妈妈工作，可以让妈妈嗅到花香，可以投影在妈妈读书读到的地方。孩子懂得，母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇，就是瞒着妈妈。3、上文说，妈妈叫道：“孩子，你在哪里呀？”可以想见，不见了孩子，妈妈多么着急，这种惶急的心情肯定与时俱增，一旦见了，又惊又喜，自然嗔怪孩子。

工作量与时间成本，专业技术与经验。1、工作量与时间成本：考虑论证报告编制的工作量和所需时间，包括数据收集、分析、论证过程、报告撰写等，以及相关专业人员的劳务成本。2、专业技术与经验：涉及到要求高级和专业技术的工作，如水质分析、环境影响评估、法律法规解读，可以根据专业性和专业人员的经验水平来调整收费标准。

4008870400打这个号码问一下采纳哦

创建清廉社区的工作总结 　　在上级政府的领导和关怀下，**社区开展了廉洁文化社区创建活动，创建清廉社区工作汇报。根据廉洁社区创建要求积极组织实施，制定创建方案，成立了创建领导班子，建立社区廉洁制度，确定目标，采取多种行之有效措施，在党员干部群众中广泛积极宣传，极大地推动了社区廉洁文化建设，取得良好效果，现将社区廉洁文化创建工作总结如下： 　　 一、成立一个班子。 组建了以社区党支部书记为组长，党支部委员为成员的创建领导小组。加强学习，统一认识，坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，增强党风廉政教育的针对性、实效性，通过开展廉洁文化进社区活动，在社区大力倡导“以廉为荣，以贪为耻”的良好道德观念和科学的人生观、价值观、利益观，推动社区反腐倡廉工作深入开展，为构建和谐社会、促进三个文明建设提供强有力的政治保证。社区两委高度重视创建工作，制定了廉洁文化创建方案，确定目标任务，制定具体措施，进行分工合作，落实各阶段工作目标，注重检查和落实，确保创建工作完成。 　　 二、制定一套制度。 班子成员带头宣传学习，带头做廉洁自律表率。建立了居委会廉洁制度，社区党风廉政制度、信访工作相关制度、党员教育管理和支部“三会一课”、流动党员管理制度以及民主评议党员和党员联系群众制度、社区干部奖惩考核制 　　度等等。坚持目标落实，措施得力，扎实推进社区廉洁文化宣传教育各项工作。每月定期社区干部会议和社区骨干及各种群众组织会议，倡导“廉荣贪耻”，读反腐倡廉书籍；观看反腐倡廉电教片，工作汇报《创建清廉社区工作汇报》。设立社区廉洁文化建设监督箱2个；公开举报电话；定期收集群众的意见和建议；以多种形式开展廉洁文化学习教育活动，营造了良好社区廉洁文化氛围，积极发挥了其潜移默化教育警示作用。 　　 三、建立一支队伍。 聘请辖区内德高望重的退休老干部和有一定影响力的同志担任社区廉洁文化教育宣传员、监督员。要求党员干部骨干群众以身作则，积极开展廉洁文化建设进社区、进家庭，筑牢家庭反腐倡廉的防线，倡导建设廉洁家庭、学习廉洁文化、倡杨廉洁新风，积极带头做好廉洁文化宣传工作，在社区内营造一种崇尚廉洁，“人人思廉，家家保廉”的社区风尚，在管好自己的同时要管理教育、监督好亲朋好友、家人、子女，同时带动影响周围邻居，积极参加家庭助廉读书活动，丰富精神生活，大力倡导以“勤”为贵，以“廉”为荣，以“贪”为耻的良好家风，构筑牢固的思想道德防线，使廉洁成为家庭生活重要内容和行为规范。 　　 四、营造一种氛围。 制作了廉洁文化宣传警示广告牌和大小标语；充分利用小区公开栏和宣传栏，张贴廉洁文化资料；开展了以讲座、会议、参观、看电视、看表演等形式多样的`廉洁宣传教育活动，受教育达2000人次以上，收到了良好的效果。居民自觉坚持读书看报，教育管理好亲人、子女已成为社区风尚。 　　 五、开拓创新以廉洁促发展。 抓住廉洁文化建设这个契机，结合文明社区及和谐社区创建工作，全面促进社区党建和社区服务发展。大力倡杨“家庭助廉”、“人人倡廉”、“廉荣贪耻”思想。常吹“廉政”风，常算“廉政”帐，常唱“廉政”歌，不利用职权谋取私利，不在子女亲友就业、升学等方面搞特殊化；不收不义之财，不拿非分之礼。及时提醒督促家人自重、自省、自警、自励，做到“一身正气上班去，两袖清风回家来”。在家庭中管好自己，管好配偶，管好子女，自觉预防和抵制**，使每个家庭成员洁身自好，拒腐倡廉。 　　通过的廉洁文化进社区创建活动，使社区广大居民受到了教育和启发，收到很好的效果，树立了“踏实做事，廉洁做人”、明确从小养成“诚信立身，廉洁自律，正派做人”思想，人人都积极为创建廉洁社区出力，同时涌现出许多好人好事。我们将把廉洁文化建设不断深入下去，建立长效机制，保持下去，把廉洁社区的成果发扬下去，警钟长鸣，为努力构建文明和谐的新型社区而奋力拼搏。 ;

在学校停课和补课的问题上，需要权衡考虑多个因素。首先，保护学生和教职工的健康和安全是最重要的。如果有任何违反规定的补课行为，学校可能需要采取停课等措施来确保大家的安全。其次，学生的学习是家长和学校共同关注的问题。家长希望尽快复课是可以理解的，因为教育对于孩子的成长和发展非常重要。对于这个具体的事件，不同的人可能有不同的观点和看法。重要的是保持沟通和理解，让所有相关方能够积极参与讨论和解决问题，以确保学生的学习和成长得到妥善的安排和管理。

新的学期开始了，本学期我担任八年级102班的英语教学工作。为了顺利完成教育教学任务，在教学中贯彻新目标教学的要求，我将结合学校工作计划要求，规范常规教学，提高教学质量。 一、指导思想 在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：第一要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神;第二,目标设计要以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础:突出学生主体,尊重个体差异:第三要注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之,让学生在使用由于中学习英语,让学生成为Gooduser而不是Learner。让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐。 二、教材分析 八年级上册英语共有十个单元，每个单元都列出了明确的语言目标，主要的功能项目和语法结构，以及需要掌握的基本词汇，并分为A和B两部分。A部分是基本的语言内容，B部分是知识的扩展和综合的语言运用，还有SELFCHECK部分，学生可用来自我检测本单元所学的语言知识。本教材各个单元活灵活现，贴近生活实际。 三、学生基本情况分析 学生虽经一年的英语教学，对英语有了一定的领会，但在听说读写各个方面的基础仍有些薄弱，另外，学生在情感态度，学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。有的同学不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习 英语的目的在于交流，有些同学在学习中缺乏小组合作意识，有些不敢开口，或者声音太小。通过初中一年的英语学习，很多学生已经能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事，能与教师或同学就熟悉的话题交换信息，总的来说，本班的英语具有挑战性，需要耗费不少的时间和精力。 四、目的要求 1、根据学生的特点以及英语学习的规律，采用有效的教学手段和教学方法。创设生动活泼的语境，让学生运用所学语言开展活动。 2、本学期要着重注意培养学生良好的学习习惯，以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的展开，还要注重培养学生的自学能力，指导及鼓励他们多使用工具书。 3、从学生实际出发，充分发挥学生的主体作用，进一步加强对学生的学法指导。 4、充分利用直观教具和现代化的教学手段，注重现代技术与学科之间的整合，多设计教学情景，以练为主的原则，抓好基础训练，注重培养学生直接用英语表达思想的能力，扩大课堂容量，提高课堂效率。 5、认真钻研教材，掌握每单元的教学目的和要求，正确地把握教材的重点和难点，根据的学生年龄特点及班级的实际情况，精心设计教学程序，选择适当的教学方法，认真备课。 五、具体措施 1、在课堂和作业布置上体现知识的梯度，扩大照顾面。 2、引导学生找出适合自己的学习方法，把握好学习的各个环节，让他们能养成自觉学习英语的习惯。 3、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野。 4、实施一帮一活动，让成绩好的同学带动差生，同时亦监督差生每天的作业完成情况和背诵情况。 5、建立英语学习小组，并以小组为单位开展各种活动。同时，整合家长的力量，让家长在周末期间监督学生听磁带、读课文。 6、通过听、说、读、写等形式，进行大量的语言操练和练习。 7、每天利用固定时间进行阅读训练，使学生能尽快掌握阅读技巧，培养阅读兴趣，从整体上提高学生掌握语言知识的能力。 8、以上几条，坚持每天落实，由组长负责，老师抽查，对于完成较好的组给予鼓励表扬。同时，对不同层次的学生要求也相应的不同，能让其渐渐对英语产生兴趣，慢慢加大要求。尤其是对后进生，每天的任务不是太重，及时完成就立即表扬。 六、教学中应注意的问题 1、在英语教学过程，应注意教养学生综合运用英语的能力。在培养学生阅读能力的同时，注意加强听、说技能的训练。能过听、说、读、写技能的综合训练，促进学生综合运用英语的能力。逐步具有运用英语进行交际的能力。 2、在设计教学活动的过程中，教师应考虑活动目标明确、简洁，活动形式避免单一，注意广度和深度。 3、活动资源的选择要适合学生，资源的利用要合理化。

【 #工作总结# 导语 】总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征 。它是以自身的实践活动为依据的，所列举的事例和数据都必须完全可靠，确凿无误，任何夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。本篇文章是 为您整理的《2020综治年度工作总结范文》，供大家阅读。 【篇一】2020综治年度工作总结范文 　　020年以来，我局综合治理及平安建设工作在市委、市政府的领导下，全面落实市综治委和市安委会各项工作要求，以增强国土资源对经济社会可持续发展保障为目标，以维护人民群众生命财产安全为宗旨，综合治理和平安建设各项工作扎实稳步推进。现将开展情况汇报如下： 　　一、20XX年工作情况 　　(一)领导重视，统筹部署，全面落实平安建设责任 　　我局成立了《xx市国土资源局关于调整综合治理和平安建设工作领导组的通知》(x国土资〔2020〕x号)《xx市国土资源局关于印发2020年综合治理和平安建设工作要点的通知》(x国土资〔2020〕x号)，结合市综合治理及平安建设责任目标，与各县(区)国土资源局及局属各单位签订了《2020年度综治及平安建设工作目标责任书》，细化了责任，明确了任务，分解了目标，成立了综合治理及平安建设办公室，明确分管领导和具体责任人，做到了制度上墙，每月出一期综合治理及平安建设专题简报，每月召开一次综合治理及平安建设专题会议，确保一级抓一级，层层抓落实。 　　(二)强化宣传引导，形成综合治理齐抓共管的局面 　　加强法制教育，积极参加检举办的法制宣传教育，举办法制讲座，邀请法律专家讲授国土资源管理工作中的法律问题，不断提升依法行政的能力。加强文明家庭创建、，通过文明家庭创建活动的开展，文明新风扑面而来。通过书香国土评选工作，评选出华运知、李波等家庭，让我局的读书氛围大为增强。开辟了宣传专栏，通过大屏幕、标志牌等多种方式，开展综合治理及平安建设宣传。在局网站开辟了综合治理及平安建设专栏，让综合治理与局各项工作统筹兼顾，相互促进。开展了文明单位、文明小区创建活动，下发了创建方案，突出了文明创建的意义。不断强化省级文明单位的创建成果，与综合治理及平安建设有机结合，融入到各项业务工作，做到综合治理工作与日常业务工作共同布置、一并检查落实。 　　(三)开展信访排查化解，维护土地信访安全稳定 　　今年，市局共受理群众各类信访事项188批331人次，其中京访17批26人次，赴京进省访总量占信访总量的9.04%;“行风热线”61批。省厅督办、交办信访事项4宗，结案率100%，群众满意率90%以上;市委、市政府督办、交办网上信访事项13宗，结案率100%;其中两起复查复核案件，维持率100%;全年未发生较大影响的进京、赴省群体性上访和非正常上访事件。 　　2月份，被省厅表彰为信访稳定工作先进单位，并在省厅大会上作了先进典型发言;9月初，在省信访局信访基础业务规范化检查中，业务办理规范，完全符合要求，受到省信访局督导组高度表扬和市信访局通报表彰。 　　(四)充分发挥土地信访调解组织作用，及时解决群众反映的问题 　　为保证我市涉土信访矛盾纠纷及时、就地、稳妥地得到解决，市局成立了完善土地纠纷多元化解决机制工作领导小组，加强对矛盾纠纷的化解处理和协调督办。专门下发了《xx市国土资源领域通过法定途径分类处理的信访投诉请求清单及主要依据》，依法依规分类处理群众反映的信访诉求，引导群众依法逐级走访。按照“谁接访、谁负责”、“谁引起、谁负责”的原则，每天都有信访工作人员在市局信访值班室进行值班，并保持手机24小时畅通，每周四由局领导轮流值班，协调解决重大疑难信访问题，取得了较好的效果。9月初，在省信访局信访基础业务规范化检查中，随机检查2起案件，业务办理规范，完全符合要求，特别是督查组电话回访信访人时，2起案件的信访人均表示非常满意，受到省信访局督导组高度表扬和市信访局通报表彰。 　　(五)切实做好办公场所安全防范与值班应急工作，化解消防安全隐患 　　坚持领导带班，落实岗位责任制，认真落实值班工作各项制度，加强了值守应急工作。门卫室坚持做到24小时不间断值班，确保双人在岗，对出入人员进行认真登记，做好分类引导。门卫室配备了防爆器材，制定了门卫管理制度，做到昼夜不间断巡察。值班室坚持24小时值班制，强化职责，制度上墙，做到无缝对接。办公区域做到监控无死角，并坚持做好监控查阅，做好记录。坚持每天下班前，局后勤人员，对全局安全电路进行认真查找，加大视频控制范围，对重点股室的门窗进行再固定。 　　着力做好宣传教育工作，增强群众防灾避险意识。我局加大了消防安全领域的督查力度。通过全面检查，请专业人员进行认真检测和评估，及时进行了排除整改。加大了督查力度，对下班后不及时关闭办公电源的科室和个人，一经发现给予严肃处理。我局在餐厅、厨房、变压器房购置配备了灭火设备，下发了《xx市国土资源局关于加强消防安全预防火灾事故的通知》。组织专业人员对电梯等重点部位进行了隐患排查，制定了整改措施。四是聘请消防专业人员对全局干部职工进行了消防知识培训，提高了干部职工消防安全防范意识。 　　(六)有力落实地质灾害防治各项措施，着力保障群众生命财产安全 　　我局制定下发了《xx市国土资源局关于做好2020年地质灾害防治工作的通知》(商国土资〔2020〕号)、《xx市国土资源局关于印发2020年度地质灾害防治工作方案的通知》(商国土资〔2020〕号)，完善了应急预案，对城市防汛暨地质灾害防治工作进行了安排部署。我市虽然为地质灾害非易发区，但地质灾害隐患点依然存在。为确保万无一失，5月初，在汛期到来之前，由张友峰局长带队，我们先行组织人员对柘城县张桥镇小岗村和岗王镇大李村两处地裂缝地质灾害隐患点进行了实地踏看，进一步了解了隐患点发展的趋势和现状，并召开座谈会，研究了相应的处置措施。特别面对今年汛期形势，以市局的名义再次发函给省地矿局四调院，取得了该院对我们工作的大力支持，正式邀请了四调院冯斌副院长等五人为我市地灾防治专家成员。 　　为切实做好汛期地质灾害防治及城市防汛减灾工作，实现地质灾害预报、预警及救灾快速反应，确保安全度汛，我局建立了汛期值班和领导带班制度，自6月1日至9月30日，实行24小时值班和领导带班制度，设置了专用电话，编排了汛期值班表，明确值班纪律，要求汛期值班人员坚守工作岗位，认真、详细地做好值班记录，发生险情立即报告，做到下情上达和上情下达。市国土资源局和梁园区、睢阳区、示范区3个分局均成立了应急抢险突击队，明确1名局领导具体负责，配备了应急抢险车，安排两名司机。购置了雨衣、雨鞋、手电、铁锨等应急抢险物资，做到有备无患。 　　(七)注重安全生产管理，排查安全隐患 　　按照省厅、市政府要求，为切实做好国土资源系统安全生产工作，严防自然灾害和人为责任因素引发生产安全事故，我们坚持做到早谋划、细谋划，早提醒、常提醒，一级抓一级，层层落实责任，及时印发了今年全市国土资源系统汛期安全生产相关工作的通知。对各单位土地整理项目施工、双违拆除、用电消防、公务用车以及电梯使用安全等工作提出明确要求。对市安委会明确国土资源部门的安全隐患排查事项任务进行了细化分解和落实。通过设置咨询台、制作宣传版面等形式，开展了全市消防安全知识培训，积极参与了全市“512”防灾救灾、市政府安全生产月集中宣传等活动。4月上旬，完成了省厅安全生产大检查督导组对我市的督导检查迎检任务。9月份，组织人员对全市砖瓦窑厂和土地整理项目区安全隐患情况进行了抽查和核实。 　　(八)创新征地补偿机制，遏制了各种不稳定因素的发生 　　近年来，由于征地补偿标准偏低，部分被征农民意见很大，对征地有抵触情绪，严重影响了农村社会稳定，甚至引发集体赴京、赴省上访。为此，我市按照省统一安排部署，对征地区片综合地价进行了调整，征地补偿标准由原来的每亩3-5万元提高到了每亩4-6万元。依据《xx市人民政府关于调整我市国家建设征用土地附着物和青苗补偿标准的通知》(商政〔2020〕40号)，提高了征地地上附着物补偿标准，不仅避免了同地不同价的矛盾，又切实维护了被征地群众的合法权益，得到了社会各界的好评。同时我们要求各县(区)在建设用地征收前，严格履行征地听证告知程序，启动征地信访评估机制，对可能发生的不稳定因素，及时制定稳控预案。同时，严格履行批后“两公告一登记”程序，确保了被征地群众的知情权、参与权，有效化解了多起越级上访和集体上访事件，确保了全市社会大局的和谐稳定。 　　(九)加大执法监管并重，有效杜绝安全生产事故发生 　　一是以动态巡查为抓手，着力打击私挖滥采矿产资源和违法用地行为。开展国土资源动态巡查。对划为一级巡查区的国道、公路沿线和城乡结合部，以及基本农田保护区进行重点巡查;二是部门联动，齐抓共管，全面加大打击、整治和关停力度，并联合电力、安监部门严厉查处非法采砂。三是工作严格坚持“不走过场、不留盲区、不留违法设备”，严厉打击无证窑厂私挖滥采行为，彻底消除安全隐患。 　　二、下步工作计划 　　今年以来，虽然我局综合治理和平安建设工作取得令人满意的成绩，但也存在薄弱环节。少数干部职工对综治维稳平安创建工作认识不足、自身要求不严，行为有待提高。国土资源局是个大局，点多、线长、面广，涉及事务多，维稳压力较大。我们将以xx大精神为指导，进一步总结经验，认真查找不足，扬长避短，拾遗补缺，继续做好平安建设各项工作。 　　一是按照市委市政府和市综治委的统一部署，在全市国土资源系统积极开展平安建设各项工作，确保活动每一项工作都落到实处。对近年来信访问题突出的征地补偿、违法占地、权属纠纷、历史遗留问题等进行了全面、深入、细致的排查。对排查出矛盾纠纷和不稳定因素进行认真分析并因案施策，实行“一个问题，一个领导，一套班子，一套方案”，逐案化解，使一大批矛盾纠纷和老大难问题能够得到妥善解决。 　　二是按照国土资源部提出的“保发展、保资源、保权益”任务要求，积极服务全市经济建设这个大局，全力维护农民的合法权益和利益，形成全系统人人讲平安、事事讲平安良好氛围;定期开展矛盾纠纷排查化解。严格落实调整后的区片综合地价补偿标准。 【篇二】2020综治年度工作总结范文 　　我社区是城市两区有名的“城中村”：居民多为八十年代城建制转户的农民，现多数仍以务农为生，思想意识仍停留在小农经济意识形态上。我社区现有居民691户，2310人，11个居民小组，2个楼栋组，辖区内仅有5家小型私营企业，而691户中低保户就有275户。加之地处偏僻，经济相对落后，社会闲杂人员较多，社区居民小民意识比较强，管理难度较大。 　　为切实保障社区居民的生命财产安全，维护辖区稳定，我社区在上级主管部门的亲切关怀及街道党委和综治办的亲临指导下，以创立平安社区为契机，把综治维稳工作作为头等大事来抓，作为凝聚人心、增强信心的好事来做。 　　年初我们结合社区实际情景，在现有成绩的基础上，决定经过加强领导，全面发动;加大措施，健络;加强宣传，家喻户晓三项措施，充分调动各方面的社会治安进取因素，以群防群治队伍为骨干，以建立平安网络为手段，以提升整体水平为目的，全面创立平安社区，构成了辖区单位和社区居民进取参与，齐抓共管的工作格局。 　　1、社区建立了长效管理机制，做到齐抓共管。将强化对广大群众的法制教育，提高居民的法制意识作为抓手，结合不一样人群的特点和辖区实际情景，有的放矢地开展法制宣传教育活动，对刑释劳教人员开展结对帮扶活动;建立了奖励机制，对有功人员及时予以精神物质奖励;同时综治维稳工作领导小组与社区工作人员、辖区民警、组长、楼栋长及辖区单位负责人层层签订了综治维稳工作目标管理职责书，设立了“第一时间情报站”，构成了“纵到底，横到边”的职责体系。 　　2、建立健全了治保会、调委会、治安巡逻队等群防群治网络。做到了机构、人员、职责、办公场所“四落实”，工作得力，作用明显;建立了矛盾调解、纠纷排查、普法教育、社会帮教、义务巡逻等五个工作机构，五套工作力量作用发挥良好。 　　3、“警力有限，民力无限”，为预防犯罪切实加大治安防范力度，社区进取与派出所配合，采取私营业主扶助、居民捐助、社区补助的“土办法”，联手打造万福综治工作亮点全日制义务值班巡逻队。义务巡逻队在社区民警的具体指导下，充分发挥社区居民群众控制犯罪、月份又为其申报了低保救助，在解决了其基本生活问题后，随时与他交心，掌握他的思想动态，经过这一系列的活动，他很受感动并表示“认真改造自我的世界观，为社区多做点好事，报答关心和支持我的人”。 　　经过这一系列工作的开展，增强了社区与居民群众的凝聚力和战斗力，社区综治维稳工作明显得到了好转。 【篇三】2020综治年度工作总结范文 　　___社区成立于____年10月，隶属于保安镇管理。____年元月街道办成立后划归街道办管理。地处志丹县城城北，南至城隍庙沟大桥(包括城隍庙沟)，北至西区家属楼，东至山顶峁沿线，西至河畔(包括西马岔)。地域面积2.0平方公里，区域内辖马岔和城关两个村组。辖区内有9个机关单位(永钻财政林业联通水利饲养城建2个生化)，18个家属区(政协工商书店流域永钻财政林业等)，2所私立学校(童心星火)，3处医疗机构(丰泰计宣站玉光)。社区现有居民3327户____人。其中常住人口____户____人，流动人口____户____人(主要以本县各乡镇人口组成)。社区现有党员14名(包括居民党员)，工作人员七名。 　　社区成立以来，高度重视社会治安综合治理工作，本着“发展是硬道理，稳定是硬任务”的战略，坚持“打防并举，标本兼治，着眼现实，立足长远”的原则，以警务进社区为突破口，以强化综合治理网络为依托，建立健全了社会治安防控体系，全面落实社会治安综合治理各项措施。构成了全方位，多层次，集打击，防范，控制一体化的工作机制，从而使社区呈现出社会稳定，礼貌祥和，群众安居乐业的新景象。在2007年社会治安综合治理的工作中，我们的具体做法如下： 　　一.加强舆论宣传，组织工作到位 　　这半年里，为了使社区内综治工作能真正做到实处，也为了使居民能有一个安居乐业.礼貌祥和的生活和工作环境，首先，我们调整了社会治安综合治理小组的组织机构，完善了调委会、中心户长、居民门店联防政度等六项制度。并分别与各驻地单位.中心户长.联防组长签订了和会治安综合治理工作目标职责书。从而做到了机构健全、人员落实、制度完善、职责明确。目前全区组建有治委会一个，调委会一个，中心户长15名，护校队三个，治安巡逻队五支，门店联防点20个，居民联防点327户，安全小区2个，单位内部联防12个。其次，我们利用社区街道悬挂宣传横幅2条，组织干部、中心户长、治安巡逻员上门宣讲13次，观看普法宣传电教片及文艺活动3场次，发放宣传资料1次1000余份。经过我们多方位、多形式、多视角的宣传，为居民营造出浓厚的综治氛围，教育居民知法、懂法、守法，增强了群众的防范意识，提高了群众的法制观念，净化了社会风气。 　　二.加强网络建设，运行机制到位 　　根据社区综治工作管理机制的特点和治安现状，我们在健全社会治安综合治理各项制度的同时，进一步完善了相应的配套措施，强化了门店联防、居民联防和单位联防的管理措施，建立了矛盾纠纷排查调处机制，制定了综治领导小组成员包建治安小区职责制、职责追究制等制度。切切实实把社区的综治工作纳入到规范化、制度化的轨道。我们在每月的工作汇报会议上，与会人员都要汇报所包区域的综治工作，以便社区及时掌握了解社区动态，发现不良势头，立即进行预防控制。为了确保信息渠道的畅通和社会治安的稳定，我们把环卫工人、联防组长、中心户长确立为信息员和巡逻员，组成了社区巡逻队2个，在社区民警的带领下进行一周三次的值班巡逻，并做详细的巡逻记录。同时，我们将社区划分为四个安全小区。公路上：从城隍庙沟大桥(包括城隍庙沟)到信用联社巷道划分为永信安全小区，由信用联社负责;从联社巷到新华书店家属楼划分为军工安全小区，由县中队负责;公路下：从城隍庙沟大桥到工商局家属院划分为城建安全小区，由规划办负责;从工商局巷到西区家属楼划分为散居户安全小区，由___社区负责。经过社区干部、民警及各个组织的共同努力，目前社区社会治安状况良好。 　　三.加强重点整治，工作措施到位 　　为确保社区生产、生活秩序的稳定，使创立“安全社区”真正得以落实，我们采取了上下联动，全面结合，重点整治的工作方法，落实专人，集中力量重点解决。异常是对违法青少年和吸毒人员制定了帮教计划和措施，有专人进行帮教，并定期回访。目前进展良好。 　　四.落实技防措施，防范措施到位 　　在完善固有的防范机制的同时，我们更加注重了技防措施的落实完善工作。在县委政法委的大力支持下，我们社区对以前安装过防盗报警装置的441户居民进行了入户回访，为168户居民免费维修和更换了电池，为54户免费更换了门磁。目前永宁采油厂、财政局、嘉丽装潢三家的监控体系都正常运行。西区、食品公司家属楼、新华书店、永宁采油厂四个家属楼区内安装的可视门铃也有效保障了居民的安全。随着防范措施的不断加强，相信我们社区的社会治安会更加安全，更加稳定，更加祥和。 　　总之，我们在街道办党委的正确领导下，在上级业务部门的大力支持下，做了很多的工作，取得了必须的成绩，但与上级的要求和居民群众的期望相比还有必须的差距。在今后的工作中我们将进一步解放思想、实事求是、扎实工作、开拓创新、强化措施、固本强基、高扬综治之威，震慑不法分子，扫除害群之马，打造“安全社区”，为我县经济和社会各项事业快速健康发展创造一个安全、祥和、稳定的社会环境。

1、不要去把班级的学生进行划分等级，区别对待。我初中的时候，有很多老师按照成绩来对待学生，什么前面的学生怎么怎么样，后面的垃圾又怎么怎么样，越是这样越容易引起学生反感，也就越学不好，甚至会产生逆反是心里2、在和学生相处的过程中，不要太多的距离感，让学生感到害怕，要和学生打成一片，上课也要趣味性幽默，很多调皮的孩子，上课说话、睡觉干什么的都有，但总有一门课，他们特别爱听，就是幽默的老师，会调节气氛。

项目工程师编制，项目经理部、公司质量安全等部门审核，公司总工程师审批。

入境：先报检，后通关，再检验检疫出境：先报检，后检验，再通关

便民一打开就一些英文，怎么回事？

金色花在印度人心目中象征着纯洁.

新的一周，幼儿园小班教师如何制定教学计划?下面是我收集整理关于幼儿园小班一周教学活动计划的资料以供大家参考学习，希望大家喜欢。 【↓】更多相关 文章 推荐【↓】 幼儿园周计划表8篇 幼儿园小班周工作计划范文 幼儿园托班一周教学计划安排 幼儿园秋季小班班务计划8篇 幼儿园小班秋季保教工作计划10篇 幼儿园小班一周教学活动计划篇一 一周总要求： 1、知道自己家庭的成员，感知一家人之间的亲密关系，喜欢自己的家人，体验父母对自己的爱，愿意听他们的话。 2、了解集体生活中的新规则，知道一日生活中主要环节的要求，并乐意按要求去做。 星期二(2.7) 活动一 综合：开学第一天 目标：1、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐，能发现同伴和班级环境的变化。 2、能参与制订组名的讨论，自主选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。 活动二 游戏：把错的盖掉 目标：能概括出物体的共同特征。 星期三(2.8) 活动一 儿歌：妈妈 目标：1、初步理解儿歌中的人物形象和情节，体会妈妈的爱。 2、会有表情地朗诵儿歌。 活动二 建构：大马路真热闹 目标：拓展幼儿的思维想象能力，培养幼儿间的合作能力。 星期三(2.9) 活动一 音乐游戏：袋鼠妈妈 目标：1、在理解歌词的基础上会 唱歌 曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏，能遵守游戏规则。 2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情。 3、增强保护动物的意识。 活动二 数学游戏：把错的找出来 目标：能找出不属于同一类的物体。 星期四(2.10) 活动一 数学：这是我的家 目标：1、尝试按照自己的意愿表达自己家某一房间的布局，学习正确使用上面、下面、旁边、前面、后面等方位词表述各种家具的相对位置。 2、能发现自家与其他人家布局、安排的不同，喜欢自己的家。 活动二 体育游戏：小鸟找窝 目标：培养幼儿的语言表达能力及反应能力，学会与同伴协商。 幼儿园小班一周教学活动计划篇二 本周预设目标 1、熟悉幼儿园的一日活动安排。 2、喜欢喝白开水。 3、感受圆的奇妙变化 生活活动 1、喜欢喝白开水。 2、知道正确的进餐 方法 。 3、提高生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。 区域活动 表演区：投放手偶，引导幼儿边听 故事 边表演。 语言区：提供有关幼儿一日的图片、图书，供幼儿讲述。 结构区：指导幼儿建构马路、房子等。 美工区：提供蜡笔、卡片等东西。 体育活动 1、 早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位 2、 集中游戏：《滚小球》、《蚂蚁搬豆》 3、 自选游戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力。 集中与游戏活动 1、早期阅读：奇妙的圆 2、语游：拉个圆圈走走 3、科学：自己吃饭真开心 4、区域活动 1、数学： 配对 (一) 2、音乐：十二点钟静悄悄 4、涂色：给小树穿上绿衣裳 5、体游：钻山洞 1、儿歌：洗手歌 2、英语： Hello,I"m Bobo. 3、角色游戏：娃娃家 4、体游：老鹰捉小鸡 1、数学：配对(二) 2、社会：抱一抱 3、表演游戏： 我的一家子(上) 4、区域活动 整合：幼儿园里的生活 1、故事：勤洗手 2、手工：装饰帽子 3、结构游戏：筷子 4、体游：小兔跳 环境创设 1、 区域材料：“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具，让宝宝压制出圆形。2、语言区：提供有关不同圆形图片，供幼儿讲述。3、语言区：布置“奇妙的圆”，供幼儿认识常见的圆形物品。 家园互动 尊敬的家长： 1、 建议家长培养幼儿清晨空腹饮水的习惯。 2、 请家长在双休日或者假期里保证幼儿每天午睡。 幼儿园小班一周教学活动计划篇三 本周主题： 高高兴兴上幼儿园 一周健康工作目标 ：能够摆脱对家人的依恋，愿意上幼儿园。 一周健康游戏内容：小小滑滑梯、滚皮球、小鱼游 生活活动及指导：能在老师的带领下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。 自由活动：宝宝自带玩具，自由玩耍，稳定情绪 认识活动：找一找，帮助宝宝认识更多的朋友，并记住名字 体育活动：滚皮球，能够跟着老师一起游 戏。 搭建活动：能够自由的拼搭。 体育活动：小鱼游 体育活动：小小滑滑梯，能够在老师的周围愉快地玩。 家长工作：多注意孩子的身体情况，针对幼儿园作息时间，适当调整孩子在家的作息情况，让幼儿尽快适应。 幼儿园小班一周教学活动计划篇四 周工作重点 1、认识不同的清洁用品。 2、观察周围建筑的外形特征，了解周围的环境，喜欢自己居住和生活的地方。 3、理解诗意，喜欢朗诵古诗。体会农民种粮的辛苦。 4、发现陀螺是怎样转动的。学做小陀螺，并能让它转动起来。 5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他们之间的顺序。 生活活动指导要求 1、随时提醒幼儿注意自己的卫生，如饭前便后要下手等。 2、表扬吃饭时不剩饭菜，爱惜粮食的幼儿，培养幼儿良好的用餐习惯。 教育 活动内容安排 1、健康社会：神秘的箱子回家路上 2、语言：悯农 3、科学：好玩的陀螺 4、数学：什么时候 5、艺术：大雨下雨 区域材料投放指导 1、清洁用品，给娃娃洗澡。 2、绘画纸，油画棒，让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。 3、古诗表演。 4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。 户外活动 1、游戏“萝卜蹲” 2、小猫钓鱼。 3、游戏“大雨小雨” 4、投篮 家长工作 1、家长注意培养孩子良好的卫生习惯，鼓励孩子独立完成一些清洁工作。 2、接送孩子的路上，家长引导孩子看一看，说一说，从幼儿园到家沿途有什么建筑物，各个建筑物有什么特点。 3、家长多找一些故事和孩子一起欣赏，体验古诗的韵律美。 4、在家里为孩子提供做脱落的材料，让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快乐。 5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。 幼儿园小班一周教学活动计划篇五 本周工作要求 1.本周继续进行《小手和小脚》主题活动，让幼儿用小手画出美丽的作品，使自己的小手变得更能干。 2.尝试参加每种创造性游戏，在游戏中懂得和他人交往，用自己的话描述自己的需要。 3.让孩子知道 重阳节 是老人的节日，能够和身边的老人(爷爷、奶奶等)说上一句节日快乐。 日常生活 1.晨间活动游戏中，能够排队玩游戏，玩好后排到队尾不插队。 2.天气转凉，帮助并提醒幼儿上完厕所要把衣服塞到裤子里。 环境教育 1.主题墙：展示《下雨了》并能够和同伴间相互交流自己的作品。 2.区域游戏区新增幼儿数学区，提供大小不一样的图片让幼儿练习分类 3.进一步完善户外器械和娃娃家的生活用品，并制作标志。 家长工作 1.天气转凉，请路途远的孩子家长给幼儿多加上一件外套。 2.在家让孩子养成自己的事情自己做，要自己吃饭、在大人的帮助下、引导下，穿衣服。 3.下周四(____月____日)我班开展家长半日活动，请提前安排好工作，准时参加。 幼儿园小班一周教学活动计划篇六 一、生活活动 1、引导幼儿大胆用语言与他人交往。 2、鼓励幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。 3、引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。 美工： 引导幼儿进行添画活动，保持画面整洁。 益智： 引导幼儿熟悉简单图形。 周一： 1、引导幼儿正确发出兔、裤字音。 2、引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。 周二： 1、感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。 2、引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。 周三： 1、鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。 2、练习原地纵跳触物，增强腿部气力，发展弹跳能力及调和能力。 周四： 1、引导幼儿不和陌生人说话。 2、引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。 3、社会《小兔乖乖》。 4、数学《给正方形涂色》。 周五： 1、尝试用点、线、圆组合图形，有控制地将一个点与另外一个点连接起来。 2、童心画语《打电话》。 二、户外活动 目标： 1、会玩球、小车等多种中小型运动器材。 2、引导幼儿按规则进行游戏，感受游戏带来的快乐。 预备： 安全的活动场地;小推车、沙包、大车轮、羊角球。 游戏名称： 敲小锣。 游戏玩法： 教师发出口令，两名幼儿跑向小锣并敲击，然后返回，先导者为胜。 三、家园共育 1、家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外锻炼身体进步抵抗力。 2、家长在家幼儿爱惜玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。 3、家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形，如圆形、正方形等。 幼儿园小班一周教学活动计划篇七 一、安全保健工作 1、春季是诺如高发期，各班按保健室要求加强检查消毒和监管。 2、规范接送制度，各班及时调整接送卡，正确指导班级家长接送。 3、保健室按春季安全检查要求认真做好相关资料。 二、教研工作 1、本周五前上交各类计划，各班交给组长，组长收齐后统一发给园长。(文档以内容为名，不要以班级为名) 2、周二相关教师上交“教坛新秀”、“教学能手”的考核材料，园长室完成整理、汇总工作。 3、各班以“课程游戏化”理念为指导，调整区域设置，丰富区域材料，亮化班级特色区域。 4、认真做好日常工作，强化各环节操作流程，严禁高管高控。 5、中大班尝试自主用餐，规范用餐流程。 三、教科工作 1、周一上午陆____老师到教科室参加会议。 2、周二放学前各教师上交____市优秀教案(教案和申报表)，具体要求见通知。 3、需要发表论文的老师本周五把电子稿发给陆____老师。 四、教技工作 1、完成七巧板征订工作。 2、及时更新智慧平台班级主页、教师备课、教研活动等内容。 五、其他工作 1、周二下午一点傅____到____幼儿园参加片园长会议。 2、幼儿园窗户安全栏开始动工。 3、周四下午1点____到____中学参加“书香校园推进”会议。 幼儿园小班一周教学活动计划篇八 本周工作重点： 1.学习有条理地收拾、整理物品，养成物归原处的好习惯。 2.交流和归纳生活事件，体会合理有序地安排时间的意义。 3.认识过失行为的特点是给别人添麻烦。 生活活动指导： 1.在家和在幼儿园都会文明进餐。 2.会的事情努力自己做。 3.了解交通规则，外出时会主动遵守，不坐副驾驶座。 区域游戏： 1.益智区：提供洞眼大小不一的网，不同大小的豆类、米等物品，引导幼儿选择合适的方法进行分类;提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，让幼儿探索比较，感知守恒。 2.阅读区：提供整点时钟，让幼儿辨认，了解交通安全标记的意义。 3.美工区：提供三角形、圆形各种颜色的纸，制作交通标志。 4.美味吧：提供“饺子皮”“拉面”“小笼包子”“串烧”等自制美食，让幼儿叫卖、请顾客品尝。 5.表演区：玩坐公交车游戏，理解并遵守交通规则。 生成调整与个别教育： 观看 安全教育 视屏 提醒部分小朋友学习文明进餐 家园联系： 1.请让孩子按《亲子家园》上的自理要求学习做自己的事，家长及时以积极的态度鼓励孩子。 2.用赏识的眼光鼓励孩子健康成长，培养幼儿自信和知错就改的勇气。 3.让孩子认识整点时间，鼓励他们做事情不拖拉，做完一件马上做下一件。 幼儿园小班一周教学活动计划表相关文章： ★ 幼儿园周计划活动安排表 ★ 幼儿园小班工作计划表 ★ 幼儿园周计划表范文五篇 ★ 关于幼儿园周计划表 ★ 小班一周工作计划 ★ 幼儿教学计划表分享10篇 ★ 幼儿园小班教学工作计划表(2) ★ 2022年幼儿园周计划范文5篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?1fc3c5445c1ba79cfc8b2d8178c3c5dd"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

招标工程特点及施工招标要求：投标施工组织设计应重点表达投标人对招标工程施工任务的认识和理解，特别是对招标人关注的内容给予高度重视，还应反映投标人对招标工程概况的全面了解和对施工技术的难点和施工组织工作的关键问题的把握。施工部署：重点反映投标人在项目施工中的施工总体顺序安排和总体现场部署，反映施工作业队伍和施工管理队伍的投入与安排，突出投标人有能力、能确保项目施工按招标人要求全面实现。施工方案及主要项目施工方法：投标施工组织设计中施工方案的选择和确定，应重点突出选择方案的先进合理性和项目适应性，即反映投标人对项目施工方案的论证、对比分析成果;另外对施工方案中的技术难点和施工组织的关键环节要具备可靠的技术措施及监控手段，突出投标施工方案的切实可行性。在编写时要特别注意突出重点，抓住主要项目和关键施工环节的施工方案，兼顾全面，切合实际，先进合理，语言简炼，切忌繁复。施工进度计划及施工进度表：投标施工组织设计中，进度计划主要反映施工进度安排的合理性、可行性以及保障措施，对施工工期缩短的可能计划和相应配套措施及相应进度图表。施工平面布置图：施工平面布置图主要反映投标人施工现场的施工展开布局，突出对施工任务的适应性和对施工管理、环境保护等方面的适应性、合理性。其他内容：主要突出施工质量的保障监管体系，安全施工的保障监管体系，以及施工技术的支持保障体系;突出对招标文件中要求的其他内容的实质性响应;另外可以附上更准确反映投标人施工技术管理水平和施工特色优势的材料和文件。

　　要不断的采取有效 措施 ，努力提升公众对于安全感的满意度，为公众创造了一个安全稳定的生产、生活和工作。下面我整理了安全感满意度的 工作 总结 ，供你参考。 　　安全感满意度工作总结 范文 篇一：治安隐患排查 　　10月份以来，我镇严格按照全国、省、市、县公众安全感指数调查工作传真电报的要求，在县综治委、县政法委的关怀指导下，科学筹措，搭设平台，周密部署、精心组织，围绕中心，服务大局，狠抓落实，平安建设工作推进稳步有序。截至目前，我镇共发生“两抢一盗”案件3起，已经破获2起;全镇共排查出各类矛盾纠纷26起，已经调处20起;全镇共接到上级平安建设指数调查电话12部，群众反映良好，镇域社会治安局势良好，政治大局稳定。 　　一、加强领导，广泛宣传，营造群防群治的浓厚氛围 领导重视，强化宣传，确保工作有效开展。一是强化领导，明确责任。我镇及时召开党政班子会，研究成立了以镇长为组长、以主管副职为副组长、以相关成员单位为成员的镇社会治安严打整治“百日会战”领导组，切实加强了对此次活动开展的领导组织。结合镇情实际，研究制定了工作方案，对活动开展划分了阶段，细化了任务，明确了职责。把此项工作与年度考核评先挂钩，作为村两委换届工作的一个重要依据，切实提升了镇村干部的思想认识和责任意识。同时，实行了党、政一把手包面，副书记、副镇长包区，机关干部包村，村两委干部包村民小组的“四级”稳定领导责任制，与镇直各单位、行政村签订了平安建设工作目标 责任书 ，层层明确了目标和责任。二是多轮驱动，强化宣传。我镇充分利用广播、 标语 、横幅、宣传单、宣传车等形势在全镇范围内 　　进行铺天盖地宣传，确保社会治安严打整治“百日会战”活动家喻户晓、人人皆知，营造全社会参与集中整治活动的浓厚氛围。目前我镇共张贴标语1000余条，悬挂过街横幅30余幅，镇派出所和镇政府各出动一辆宣传车每天加强治安宣传，在全镇营造了全社会参与平安建设的浓厚氛围。11月10日以来，我镇先后召开了动员会议，专门安排部署平安建设公众安全感指数调查工作，要求农业包村人员协助村两委干部，走村入户宣传，动员群众积极参与社会治安防范，有效夯实了提升群众安全感指数工作基础。目前，我镇在镇村主要干道两侧张贴标语1500余条，悬挂过街联30余幅，出动宣传车25余台次，真正使全镇广大干部群众对社会治安工作做到入耳、入脑、入心，营造了浓厚的舆论氛围。 　　二、集中开展矛盾纠纷和治安隐患排查活动，促进社会和谐稳定 　　我镇坚持突出源头防范，以“事要解决”为核心，采取日常和集中相结合的方式，在全镇范围内开展矛盾纠纷和治安隐患排查工作，及时化解矛盾纠纷和消除治安隐患，维护了社会稳定。一是治安排查到位。镇派出所加强对网吧、旅馆等重点区域进行排查，澄清外来流动人员底册，整治“黄、赌、毒”等违法活动;农业包村人员协助村组干部加强对空宅、废窑等“空白”区域流窜人员、私自加工烟花爆竹违法活动的排查，及时上报镇派出所。二是治安巡防到位。镇派出所联合镇专职巡防大队在全镇范围内加强治安巡逻，村组干部排班带队，带领村治安巡逻队加强夜间治安巡逻，建立社会治安零 报告 制度，学校、金融部门和行政村充分利用摄像头二十四小时进行全方位监控以及平安互助大喇叭加强治安防范，形成了立体交叉、纵横结合式的治安巡逻模式，有力震慑了 　　犯罪分子，最大限度地减少群众的损失。目前，我镇共排查各类矛盾纠纷26起，成功调处20起。同时，依托“三走遍三走进”活动载体，要求领导干部在下访中，有计划深入到困难群众和上访老户家中，解决他们生活生产实际困难，让他们体会到党的温暖、政府的关怀，拉近他们同党委政府的血肉关系。 　　三、严格责任追究，搞好信息反馈 　　我镇切实把平安建设指数调查工作作为当前党委政府中心工作的重中之重，严抓不懈。自10月份以来，我镇每天上午8点进行安排部署，要求区长带领农业包村人员走村入户开展平安建设指数调查信息的搜集，下午五点进行工作汇报，明确了包区领导、区长、各行政村支部书记的工作责任，建立信息疏漏责任倒查机制。同时，镇党政主要领导加大信息排查工作的督导力度，每天不定时入村督导检查农业包村人员对群众电话抽查信息的排查工作情况，切实动态掌握了全镇平安建设群众安全感指数的调查情况。目前，全镇共接到上级平安建设指数调查电话12部，群众反映良好。 我镇在平安建设工作方面做了一些工作，取得一定成效，但与上级的要求和人民群众的需求还有一定距离。目前仍然存在一是技防投入力度不够，重点路段和重要路口覆盖不全;二是农村青壮年外出务工多和村经费紧张，造成农村治安巡逻队力量薄弱和夜间巡逻连续性不强等问题，建议县里增加技防经费投入力度，扩大乡镇重要路口和案件多发区域的监控覆盖面。下一步，我镇将进一步严格落实社会维稳各项工作措施，不断把平安建设工作推向深入，为助推全县群众对政法工作的满意度和安全感指数的提升做出应有的贡献! 　　安全感满意度工作总结范文篇二:公众评价 　　公众安全感和满意度是评价综治工作绩效，也是衡量一个地区社会治安状况好坏和辖区居民综合素质高低的“晴雨表”，它反映的是民心，体现的是民本，蕴含的是民生。坚持把公众安全感和满意度作为检验和衡量综治工作的根本标准，既是辖区居民的宗旨、性质和根本任务所决定的，也是搞好新形势下综治工作的 经验 总结。为此，要使公众对综治工作的评价始终保持良好口碑，就必须在六个注重上狠下功夫： 　　一要注重平日之功的修炼，解决好“重突击、轻日常”的问题。任何事物没有量变的积累，就不会有质变的飞跃。公众安全感和满意度的提升也是一个量变到质变的过程。要真正赢得群众的满意，就必须将功夫下在平时，在日常工作中把群众需求、群众意见放在第一位，关注民生，服务民生，一切从群众利益出发，真抓实干，注重细节，踏踏实实，不搞虚夸，走出临时突击的误区，通过平常的功夫去赢民心、创佳绩。 　　二要注重打防并举的统一，解决好“重打击、轻防范”的问题。打击和防范是辩证统一的矛盾体，二者相辅相成、缺一不可。打击的同时要抓防范，防范的同时力促打击，惟有做到打防并举，实现二者的有机统一，方能实现治安大局的平稳。要想赢得群众满意，必须降发案，少发案，切实处理好打和防的关系，做到打防并重，双管齐下，“两手抓、两手都要硬”。首先要善打，没有主动有力的打击，案件破不了，群众损失挽不回，群众不满意，综治形象树不起来。同时要重防，就打击犯罪而言，无论是侦破还是惩处，社会整体利益都是负增长，无论从经济效益角度，还是从社会效益角度，预防一起案件的社会价值，要远远超过破获一起案件的价值。 　　四要注重日常管理的规范，解决好“重执法、轻管理”的问题。辖区居民的形象不仅仅体现在办案上，同样体现在 　　内部管理上。要赢得群众满意，必须始终坚持严格管理不放松。注重在“规范管理、注重言行、改变态度、沟通告知”上下功夫，建立健全沟通制度和强制告知机制，扩大警务公开范围，让群众对警务活动切实明确“是什么、为什么、怎么办”，以执法管理的透明化、明晰化，消除误解，争取理解，提升群众的满意度。 　　五要注重服务水平的提升，解决好“重处罚、轻服务”的问题。“严格执法、热情服务”是辖区居民始终坚持和秉承的宗旨理念和职责任务。严格执法保平安，热情服务促和谐，二者涵盖了辖区居民的两项重要职能。要赢得群众满意，辖区居民必须始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，所有警务活动都应寓于服务之中，坚持服务至上、服务至本，因地制宜，因情施策，不断创新工作 方法 和途径，在坚持好“大走访”、“三深入”等服务民生的成熟做法基础上，进一步推出新举措、新办法，全警动员、全员参与、全方位服务，以此来改善警民关系，促进和谐发展。 　　六要注重舆论宣传的强化，解决好“重内报、轻外宣”的问题。宣传增进理解，宣传树立形象，宣传打造成果。综治工作的好坏优劣，需要群众的了解和评价;综治工作的发展进步，需要群众的意见和建议。而争取群众的理解、信任和支持，需要辖区居民的主动宣传、沟通和交流。要善于做好群众的宣传工作，在加强警务公开，推进警营和谐的基础上，走进群众、深入群众、发动群众，宣传法律政策，汇报工作打算，征求意见建议，以面对面、零距离的接触，构建“辖区居民人人都是宣传员”的氛围。同时，要善于做好媒体宣传工作，加强与媒体的合作，努力实现综治工作法律效果、社会效果和宣传效果的有机统一。 　　安全感满意度工作总结范文篇三：管理责任机制 　　20xx年，路口镇认真总结2xx年平安创建工作中的经验和教训，在巩固和保持已有工作成效的基础上，理清工作思路，创新工作方法，采取有效措施，注重在筑牢防线上下功夫，努力提升公众安全感，为公众创造了一个安全稳定的生产、生活和工作环境。现将我镇今年以来的工作开展情况简要汇报如下： 　　一、落实目标管理责任机制，在筑牢综治责任防线上下功夫。 　　一是成立机构，加强领导。镇党委、政府成立专门工作领导小组，由党委副书记任组长，派出所所长、综治办专职副主任任副组长，综治专干、干警、各村支部书记、村主任为成员，办公室设在镇综治办，具体负责对提升公众安全感工作的领导。二是落实经费，加强保障。年初镇人大会议把综治经费列入财政预算，镇政府严格按照预算落实3万元治安巡防经费和综治办成员每月60元的综治工作津贴。同时，村综治专干按每月200元的标准，由镇综治办每个季度统一发放工资，极大地调动了其积极性。三是明确目标，加强督导。按照创建平安路口和全镇公众安全感满意率达到95%以上的目标，镇党委、政府与村签订了工作责任状，层层落实责任。9月份，根据市、县提升公众安全感会议精神，镇组织镇、村干部召开了提升公众安全感推进会，对1-9月份提升公众安全感工作的开展情况进行了小结，对下一阶段进了部署和安排。 　　二、建立矛盾纠纷调处机制，在筑牢矛盾调解防线上下功夫。 　　一是坚持制度，分级排查。按照从源头上预防和减少矛盾纠纷的原则，坚持“村三天一排查、镇每周一调度，每月一分析”的矛盾纠纷排查工作制度，对矛盾纠纷实行分级排查、逐级调解、一案一档、专 　　人负责，做到台账清楚，资料规范。1-9月份全镇共排查矛盾纠纷46起，调解46起，真正做到了“小事不出村组，大事不出镇”的目标。二是领导挂帅，坐阵接访。继续深入开展镇党委书记大接访活动，每天安排专人在镇矛调中心坐班，接访群众的来信来访，畅通信访 渠道 。逢集镇集市日，主要领导都在镇政府坐阵，亲自接待上访群众，现场解决问题。三是深入基层，源头化解。全体镇党政领导、驻村干部下到村、组走访上访人员，变群众的上访为领导下访，做到第一时间介入，把信访苗头消除在内部、化解在基层、解决在源头，确保了全镇的和谐与稳定。 　　三、加强治安防控体系建设，在筑牢防范打击防线上下功夫。 　　一是加强治安巡防队伍建设。镇20人的专职巡防队加大了商业街及重要路段巡逻频率，特别加强了夜间的巡逻力度，有效地震慑了犯罪分子，减少了入室盗窃案的发生。同时，建立并完善治安防范责任制，实行民警包片、巡防队员包村，每个村落实了1—2名村级治安巡防员协助，确保农村治安巡防落到实处。同时组织镇村干部巡防，驻村干部组织所在村有关人员一起进行定期与不定期巡防。二是推进天网工程建设。积极配合县政法委在集镇、主要路段、重要办公区域安装视频监控，同时支持县公安局在下垅村与安福县交界的东湖增设治安卡点。三是深入推进严打整治斗争。通过开展治安重点地区排查整治工作，针对排查出的突出治安问题，重点开展了打击“两抢一盗”、查禁黄赌毒以学校周边环境整治等专项活动，加强了学校、企业周边，农村治安混乱地区娱乐场所等重点区域的治安排查整治。 　　四、扎实开展问安于民活动，在筑牢舆论宣传防线上下功夫。 　　一是宣传发动，调查摸底。按照“问安于民”的工作要求，在召 　　开镇村干部动员会的基础上，通过镇、村、组干部逐家逐户上门征求意见和填写调查问卷，增进全镇群众对安全感测评工作的认识。同时，通过发放宣传资料和设置综治工作宣传栏，宣传综治工作的重要意义及做法，营造“人人知道综治、大家支持综治”的良好的舆论氛围。二是疏理意见，查找问题。在问安于民活动中，我们根据收回的调查问卷，疏理出12条意见，其中大部分反映的问题主要表现在加强治安巡防、加大矛盾排查、加强民生保障三方面。同时，还有些村民反映在新农建设中的征地拆迁和民政补助等方面的个人问题。三是责任到人，化解问题。针对调查出的问题和问卷上明显满意率低的农户，所在村的挂村领导和驻村干部再次上门，了解实际情况，对于能够解决的问题及时给予解决，对于一时不能解决的问题，认真做好解释工作。 　　今年，在上级的正确领导下和镇村干部的努力下，路口镇的提升公众安全感工作虽然有了一定的进步，但与上级政法部门的要求和全镇人民的期望还有很大差距。在今后的工作中，我们将按照市、县的工作要求，认真推进新一轮平安创建工作，将综治工作进一步抓牢抓实，为全镇创造一个安居乐业的安全社会环境。 　　>>>下一页更多精彩“安全感满意度工作总结”

问题一：出入境检验检疫局好吗 检验检疫属于国务院直属机构国家质检总局，不属于地方管理，其中公务员、事业编都要经过国考，但公务员全额拨款，体制内；事业单位部分拨款，其余看效益而定。待遇很好，放心考吧，金饭碗，就是不好进。 问题二：u200b出入境检验检疫局分析好么？ 您好，中公教育为您服务。 2015国家公务员考试已于2014年10月14日发布，并定于11月30日进行笔试。此次国考共招录13474个职位，22248人。其中，出入境检验检疫局共招录812个职位，占总数的6%左右，共招录1011人，占总招录人数的4.5%，与去年相比招考职位增加了214个，招考人数增加了321。本次共有30个省份的出入境检验检疫局进行招录，其中广东省的招录人数最多，占了14%。 出入境检验检疫局属于中央国家行政机关直属机构系统，是国家质量监督检验检疫总局设在各省市和地区并授权依法管理该地区出入境检验检疫工作的行政执法机关和涉外经济监督部门，依据中华人民共和国进出口商品检验法及其实施条例、中华人民共和国进出境动植物检疫法及其实施条例、中华人民共和国国境卫生检疫法及其实施细则、中华人民共和国食品卫生法对管理地区的口岸的出入境旅客、动植物及其产品、进出口商品、运输工具等实施检验检疫和监督管理。 在此中公教育专家为各位考生详细分析出入境检验检疫相关的职位信息，以帮助想报考出入境检验检疫部门的考生顺利报考。 植物学、动物科学及医药相关所占比重大 在专业要求上，医药相关、植物学及动物科学所占的比重大，分别为32%、21%和10%，这与出入境检验检疫局的职能是息息相关的，如对出入境的动植物及其产品进行相关检疫则需要动植物学相关专业的人才。出入境检验检疫局的工作会涉及到商品贸易，会计金融相关专业自然也是招录的重点对象。而出入境自然会涉及不同国家语言的使用，英语及其他小语种相关专业的考生报考出入境检验检疫局的相关职位同样可以发挥自己的能力。 在学历要求上，出入境检验检疫局招录的职位中本科学历的考生可以报考占86%，将近九成，而仅限硕士和硕士及以上的仅占一成。中公教育专家提醒各位考生要谨记“就高不就低”的原则，规避高竞争，争取“报得漂亮”。 从今年的招录情况上来看，有80%的职位对工作经历没有要求，主要集中在市(地)以下;对工作经历有要求的大多为两年工作经验，占20%左右，其中省级以上(含副省级)综合管理类均要求两年工作经验。这与此次国考中市(地)以下招录职位以应届生为主的特点是一致的，如此既给应届生提供了机会，也给基层工作人员提供了发展平台。 近几年公务员考试中，对于考生的基层工作经历的越来越看重，这是提高公务员素质的要求，也是当前国家社会转型时期的必然趋势。拥有相应的基层工作经历无疑是考生在考试时的加分项，但是这不意味着应届生就丧失了竞争力。让我们回归到要求基层工作经历的初衷上――提高公务员素质，也就是要求考生们具有实际的工作能力。对于应届生来说，拓展自己的能力，将学习的经历不局限于书本，多参加社团、社会工作，锻炼提升自己，让自己不止于书本知识，做一个真正有用的人，才是提高在公务员考试中竞争力的王道。 由此可见，出入境检验检疫局招录的职位，因其特殊工作要求而需要的专业相对小众，对口专业的考生进行报考会减轻一定的竞争压力。出入境检验检疫局的大部分的职位是本科生可以报考的，并不限制基层工作经历，对于应届毕业生，尤其是应届的本科毕业生来说会是一个不错的选择。 详见出入境检验检疫局分析 如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。 问题三：出入境检验检疫局哪里的待遇好? 检验检疫的待遇相对一般 *** 部门偏低（因为系国家直属机关，待遇按照中央机关单位执行，审计署常盯的部门之一，水至清则无鱼啊）。另外工作压力逐年加大，近年来很多的事件都和检验检疫有关，如疯牛病、h5n1，禽流感，产品质量问题每年都有，国外对中国制造的出口产品不断增加限制，检验检疫负责的把关任务太重且因体制原因无法完全杜绝工作质量问题，但国家对检验检疫的问责绝没有减少半点。前两年国家质检总局的局长李长江就引咎辞职。你看看，这样老板都不能自保的部门，工资水平去到哪儿不是很清楚吗？ 问题四：出入境检验检疫局体检中心怎么样 这里平时人比较少，环境比较好，因为不看病，所以相对干净，办健康证的话是7个工作日出证，健康体检可能得预约 问题五：国税和出入境检验检疫局，哪个更好 这个要看你的个人能力如何，国税局你去了一般在基层，那边也可能让你从事会计行业，两者都是国家公务员，如果你们那地方经济发达，就去检疫局，反之，就去国税局。 问题六：商检局与出入境检验检疫局有什么区别吗？哪个更好些 商检局主要负责国内商品、货物、产品等的物流检查、质量抽查等，而出入竞检验局是负责进出口贸易货物产品的检查检验。两者的服务范畴和职能是不一样的。商检局归国家工商管理局负责，而出入境检验局归中国海关负责。 问题七：省财政厅和出入境检验检疫局哪个好? 当然是省财政厅，出入境检验检疫局如果不是高级专业人士还是算了吧 问题八：国税和出入境检验检疫局，这两个单位比较，哪个更好？ 所有的商品出口都需要经过检验检疫局，那么就是说这个单位跟当地企业关系很密切，另外属于垂直管理，待遇可能比地方稍好，但是跟地方 *** 以及部门的联系较少，这方面的关系就差点。国税么，热门了，跟兄弟部门、相关企业来往都很多，容易建立关系网，待遇在同级部门里面中等应该偏上。 待遇来说，估计还是检验检疫局稍好。 发展前途，地方上来说，还是国税比较吃得开。当然，如果能力很强，不妨去检验检疫局，垂直管理么，搞不好没几年就是省里、国家检验检疫局的后备干部了，呵呵 问题九：出入境检验检疫局待遇怎么样 不怎么样，有好单位请考虑其他。 问题十：海关和出入境检验检疫局等部门哪个比较好 南京海关 隶属海关 中央国家行政机关及其直属机构 县（区）级及以下 深圳海关 隶属海关和办事处 中央国家行政机关及其直属机构 县（区）级及以下 深圳海关 隶属惠州地区海关 中央国家行政机关及其直属机构 县（区）级及以下 拱北海关 隶属海关 中央国家行政机关及其直属机构 县（区）级及以下 拱北海关 中山海关下属办事处 中央国家行政机关及其直属机构 县（区）级及以下 河北出入境检验检疫局 廊坊出入境检验检疫局 中央国家行政机关及其直属机构 市（地）级 福建出入境检验检疫局 东山出入境检验检疫局 中央国家行政机关及其直属机构 市（地）级 山东出入境检验检疫局 菏泽出入境检验检疫局 中央国家行政机关及其直属机构 市（地）级 云南出入境检验检疫局 大理出入境检验检疫局 中央国家行政机关及其直属机构 县（区）级及以下 国家林业局 西北华北东北防护林建设局 国务院系统参照公务员法管理事业单位 中央 北京铁路公安局 北京铁路公安局 中央国家行政机关及其直属机构 县（区）级及以下 武汉铁路公安局 武汉铁路公安局 中央国家行政机关及其直属机构 县（区）级及以下 广州铁路公安局 广州铁路公安局 中央国家行政机关及其直属机构 县（区）级及以下 这几个部门，哪个相对好点，对女生而言

一、当前乡镇、部门党风廉政建设存在的主要问题　　(一)抓党风廉政建设的责任意识、主观意识不够强，工作趋于表面化、形式主义，实际操作存在着很大随意性、不够严肃认真。虽然各乡镇在都按照县里文件要求制定了落实党风廉政建设和反腐败工作要点、工作计划、组织领导、责任分工，也与下属各单位和各(村居)签订了责任书，出台了责任制考核方案。但从实际情况来看，还是存在 “一把手”抓党风着“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的通病。廉政建设的责任意识、主观意识不够强，各级领导的“一岗双责”意识还较弱。党委(组)班子成员存在着“重经济建设，轻党风廉政建设”的思想意识，抓党风廉政建设责任制工作的落实缺乏主动性、针对性，工趋于表面化、形式主义，往往只体现于桌面上、嘴上、纸面上，而未能真正落到实处。另外，一些党风廉政方面的工作，存在着重点不突出、计划性不强、实际操作随意性大的问题。形成了抓党风廉政建设责任制工作不严肃、不认真的不良现象。　　(二)落实党风廉政建设责任制工作的材料、账目建设缺乏规范性和科学性。在乡镇大量存在着党风廉政建设责任制的台账材料收集不齐全，档案建设不规范，缺少条理性、逻辑性的问题。党务、政务、村务、校务、财务公开的材料收集归档不及时，有的甚至直到检查、考核还未收集归档;落实党风廉政建设责任制工作反映到记录本上内容不全，结构不完整，会议记录零乱不规范，少数单位的党风廉政建设记录本存在工作未开展为应付检查、考核而临时补填记录的现象;个别乡镇、部门制订的整改措施不得力、针对性不强，抓落实上更是缺乏力度、工作不够到位，造成效果不明显，甚至不起作用，有的问题反复发生。 “三公”违规现象严重。　　(三)廉洁自律规定执行不严， 收送个别单位和单位的领导干部存在违反廉洁自律有关规定的行为， “三礼”和公车超规格配备、公车私用等现象屡禁不绝;存在外出学习考察、党团活动存在审批制度执行不够严格的问题，外出考察事后补批、未批外出、超人数外出、党团活动超规定范围现象依然存在;在公务接待方面更是存在着接待费超标准、同城异地接待、接待跨年度审批、接待费总额控制制度执行不严的问题和下乡餐费自付、村级零招待制度落实不到位的现象。　　(四)财务制度落实不到位，经费执行不严格。在财务制度落实上还仅停留于桌面上、嘴上、纸面上。如在差旅费报销方面，存在住宿费发票填写内容不清楚、金额超标准，汽车费超标准、汽车票连号、车票日期与出差日期不符未能作说明，差旅费填报单填写不规范、内容不清楚的问题;在财务管理方面，出现资金外借管理不规范，白条子抵库，一些原始票据没有经手人、证明人、审批人签字的问题;个别单位存在收支两条线不规范现象;少数乡镇、部门未能严格执行文件规定，存在超标准发放节日职工、家属慰问费和超范围、超标准发放奖金补贴现象。另外，会议经费、专项经费等存在标准、规格不统一，执行不严格的问题。　　二、当前村级组织党风廉政建设存在的问题　　1、认识问题。一是认为村官“权小位卑”，出不了大问题;二是认为村级集体经济薄弱，村干部没有什么可贪，加强村级组织党风廉政建设意义不大;三是村级党组织忽视村干部廉洁自律工作，对抓党风廉政建设不积极，或根本就没有把这项工作摆上议事日程;四是部分村干部理论水平低、法纪意识淡薄、自律意识不强，有的甚至为维护自身或群体私利，置党纪国法于不顾。　　2、制度问题。 一是制度执行不力。如财务管理虽有制度，但只是写在纸上，挂在墙上，不执行、不落实。部分财务审批手续不全，有的长期不做帐，有的有帐无物，有的白条入账，有的一支笔权力过大、无约束。二是监督机制不健全。党务、村务公开制度已推行多年，但公开内容不全面，程序不规范，流于形式。原因是主动权不在群众掌握中，公开什么、公开多少、什么时候公开、对多少人公开都由村干部说了算，村民理财小组、监督小组起不到真正的理财和监督作用。有些党员、群众怕惹事，对腐败分子和不正之风不敢监督。有的地方家族势力大，斗恶斗狠，群众怕遭打击报复，敢怒不敢言。　　3、待遇问题。农村干部保障机制不健全，村干部台上是干部，台下是群众;工作时是干部，回家是农民;既要工作，又要生产，无职、无级、 “村官”变动频繁，一些村无编;三年一次的村“两委”换届，周期短，干部描述自己是经济上没干头，保障上没靠头。这些因素都不同程度地影响了村干部的工作情绪和精力的投入。　　三、针对当前乡镇、部门党风廉政建设存在的主要问题的对策　　(一)加大教育培训力度，提高对贯彻落实党风廉政建设责任制工作重要性和紧迫性的认识。乡镇、部门必须从站在构建社会主义和谐社会的高度，充分认识当前加强党风廉政建设责任制工作的重要性、必要性和紧迫性，始终把落实党风廉政建设责任制作为加强党的建设的一件大事来抓，进一步明确目标、拓展领域、丰富内容、创新方式，完善反腐败领导体制和工作机制，坚定不移地推进党风廉政建设和反腐败斗争的各项工作开展。就目前而言，要真正将党风廉政建设责任制工作落到实处，加大教育培训力度，强化领导班子和领导干部的责任意识是基础性环节，积极实施“三个教育”， ，开展责任制业务培训在当前显得尤为紧迫。一是加强树起“三道防线”思想政治教育，树起思想道德防线，增强领导干部拒腐防变的能力;二是加强预警教育，树起警示训诫防线，使领导干部保持警醒，防止小错酿成大错;三是加强遵纪守法教育，树起党纪国法防线，使大家增强政策法规意识，规范从政行为。组织开展好落实党风廉政建设责任制工作的业务培训，使党委(组)班子和班子成员尤其是主抓责任制工作的领导成为该项工作业务的行家能手。　　(二)建立党风廉政责任制工作日常机制，落实日常管理工作。随着改革不断深入，经济利益矛盾的突显，坚决反对和防止腐败，已成为全党的一项重大的政治任务，作为加强党的建设，推动反腐倡廉工作的重要举措，党风廉政建设责任制只能加强，不能削弱，必须倍加重视。首先，各级领导干部要强化对执行责任的认识，进一步树立政治意识、大局意识和责任意识，增强工作的主动性、责任感、使命感，做到班子负全面领导责任，党政“一把手”负总责，班子成员各负其责，使业务工作抓到哪里，经济工作管到哪里，党风廉政建设就推进到那里、抓到那里。其次，领导干部要以身作则，带头做，亲自抓责任制工作，即亲自组织分解党风廉政建设的主要任务;亲自主持召开一年至少两次的领导班子专题会议，研究和安排本单位的党风廉政建设工作;亲自解决两至三个群众反映强烈的热点、难点问题;亲自听取有关党风廉政建设工作的专题汇报;亲自组织召开本单位的民主生活会;亲自参加下属单位的领导班子民主生活会。第三，要积极建立健全责任制日常工作机制，将责任制工作与经济工作、业务工作、党建工作、反腐倡廉工作结合起来，一起研究，一起部署，一起检查，一起落实，努力形成齐抓共管的格局和日常工作与年中检查、年末考核相融合的管理模式，使得责任制工作成为干部奖惩、提拔任用、记功评先进的重要依据，以此促使责任制工作效率的提高。　　(三)狠抓责任追究，以纪律保证责任制的落实。责任追究是落实责任制的关键环节，也是责任制是否有权威性的重要体现。当前的责任追究难，一直是工作的一个薄弱环节，其原因是多方面的，既有地方和部门保护主义、好人主义等认识问题，也与相关制度不健全、不配套有一定的关系。因此，必须狠抓责任追究，以纪律保证责任制的落实。首先，界定责任。要根据情节轻重、处理权限，界定集体责任、个人责任，间接责任、直接责任，主要领导责任、重要领导责任。其次，明确责任追究的重点内容。要抓住本单位，本部门比较突出、迫切需要解决的问题以明确。最后，严格执行责任追究。一要明确追究主体，既由谁提出、决定、操办责任追究;二要明确责任界限认定办法，要坚持实事求是的原则，根据责任内容，考察是否存在失管、失教、失察、失监等行为，需要不需要进行责任追究，力争做到不枉不纵;三要细化、量化责任追究标准。根据责任制的内容，适当增加责任追究的形式，如告诫谈话、通报批评、责令写出书面检查、限期整改、责令辞职、引咎辞职等。这样就能根据违反党风廉政建设责任制的具体情况和情节做出恰如其分的追究，做到合法又合理，从而更能充分发挥党风廉政建设责任制的作用;四要明确责任追究的程序，使其规范化。对责任追究问题的提出、受理、调查了解、初审意见、追究决定、追究执行等环节做出明确的规定，以便于在实际工作中操作执行。以此，形成责任追究动真格的态势，使责任单位和个人认真落实责任制。　　四、 加强村级组织党风廉政建设的对策建议　　1、强化对村级组织党风廉政建设工作的领导。要充分发挥乡镇党委的统一领导作用和乡镇纪委的协调作用，努力构建“责任主体、责任分工、责任考核”三位一体的工作格局。一是明确责任主体，乡镇党委、纪委，包村干部同为村级组织党风廉政建设的“第一责任人”，村党支部书记为“第二责任人”。责任人要主动承担起领导和组织的责任。二是明确责任分工，强化乡镇纪委抓村级组织党风廉政工作任务的分解、监督、检查、考核职能，督促和落实村主要领导具体抓村级组织党风廉政建设工作。三是强化责任考核，把村级组织党风廉政建设开展情况作为评定、奖励、提拔乡镇纪委干部、包村干部的重要依据。四是强化对村干部的管理监督。乡镇党委、纪委要加强对村干部的管理，平时要多提醒、多敲警钟，有效防止重用轻教、重用轻管现象;乡镇应建立党务、村务公开监督小组，定期、不定期地对各村党务、村务公开情况进行检查，发现问题，限期整改。同时，对违纪违法的村干部要严肃查处，增强震慑力。　　2、强化对农村党员干部反腐倡廉教育。在教育内容上，要始终把学习贯彻党章作为党风廉政建设教育的基础内容，突出理想信念、党纪政纪、法律法规、农村方针政策、全心全意为人民服务教育。在教育方式上，要抓好示范教育和警示教育，充分利用当地农村工作中的为民、廉洁、勤政的典型人物和违纪违法案例进行正反两方面教育。要结合农村的特点和实际，充分利用廉政影视片、廉政标语、廉政宣传画、廉政宣传栏等平台，提高反腐倡廉教育的吸引力和感染力。在教育措施上，要大力推进廉政文化进村入户工作，使反腐倡廉教育家喻户晓，深入人心，让广大村民用法纪的眼光来监督村干部的各项工作。　　3.强化制度建设，不断完善制度体系。一是强化农村财务管理，要把加强农村财务管理作为农村干部作风建设和预防自身腐败的重要环节抓好抓实。二是健全民主管理制度，通过村民会议、村民代表会议、“一事一议”等民主决策制度，村民自治章程、村规民约等民主管理制度，党务、村务、村民组事务公开等民主监督制度，促使村干部规范办事行为，保障农民的民主权利。三是完善监督机制。强化乡镇对村干部的监督，将任前廉政谈话、诫勉谈话、述职述廉、任期经济审计、民主评议等制度向村级组织延伸。四是建立农村干部保障体系。探索建立合理的村干部个人收入分配机制、社会保障机制、激励机制，从政治上、经济上关心村干部。　　4、强化责任追究，加大违纪违法行为查处力度。一是认真落实包村干部、村主要领导接待和联系群众制度，着力解决农村干部不严格按法律和政策办事、工作方法简单粗暴等问题。二是着力解决农民最关心、最直接、最现实的农村宅基地、邻里纠纷、村干部违反财经纪律、村干部与民争利等问题。三是纪检监察机关和检察机关切实加大对对“村官”违纪违法案件查处力度。四是认真执行党风廉政建设责任制，把责任追究范围延伸到行政村，对村级组织党风廉政工作敷衍失职，不抓不管，造成恶劣影响的，对乡镇有关人员、村主要领导严格实行责任追究。

根据自己的实际情况，比如工作职责，确定一下工作目标，这样就可以有针对性的明确自己的工作计划，可以先确定一个总的方向，在按时间分段完成。 【篇一】 　　一、本月工作重点： 　　1．加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防传染病发生。 　　2．加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。 　　3.认真填写并发放幼儿反馈表。 　　4.认真创设好主题墙饰。 　　5、中午值班老师坐在幼儿旁边，不能离太远。 　　6、严谨接送卡制度 　　二、卫生、保健 　　1、每周勤给幼儿剪指甲，每月清洗一次床单。 　　2、孩子入园时穿戴好罩衣。 　　3、督促幼儿饭前、便后洗手，打香皂。（用流动水清洗） 　　4、做好卫生消毒工作。 　　三、常规 　　培养幼儿懂礼貌、讲卫生，养成良好的卫生习惯。 　　四、家园共教 　　1.继续做好家访、电访工作。 　　5.重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。 　　3、数学方面引导幼儿认识图形，感知学习用多种方法进行排序。 【篇二】 　　一、生活方面 　　在卫生保健方面，我们班小朋友出勤率还是挺好的，只是有一部分幼儿都感冒咳嗽带药，对于身体弱的幼儿，老师经常多加照顾，带药的幼儿通过记药条，按时给幼儿服药。还督促幼儿多饮水。只要是户外阳光比较好的时候，我们就增加户外活动时间。班内也增加各方面消毒，还配备了紫外线消毒灯，每周对班内的活动室和卧室进行两次紫外线消毒。在幼儿离园前，我们老师分工合作，孩子们进餐结束后，衡老师负责给每位幼儿擦脸擦手，张老师负责班内卫生整理清洁，周周老师负责给幼儿擦油，刘老师负责提裤子等等，都是为了让幼儿健康快乐的度过每一天。 　　二、教育内容与要求 　　1、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。 　　2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位。 　　3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗。 　　4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。 　　5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。 　　6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣。 　　7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。 　　8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义。 　　9、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。 　　10、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力。 　　11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。 　　三、家长工作 　　首先很感谢家长对我们工作的支持，我们也会尽力做好我们的工作来回馈家长。本月最重要的事情就是在月末让家长把被子，褥子带回家进行清洗晾晒，家长们都很配合，也都登记好孩子们的名字给拿回到幼儿园。再次说声感谢。对于本月的家长会，由于一些原因，没有定期举行，所以希望家长们谅解，在x月中旬的时候我们会发放半日活动的通知，告知家长。下个月我们将开通幼儿园网站，希望家长多多参与网站的管理工作，把宝宝的网站信息弄得比较充实。 【篇三】 　　一教育内容与要求 　　1、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。 　　2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位。 　　3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗。 　　4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。 　　5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。 　　6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣。 　　7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。 　　8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义。 　　9、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。 　　10、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力。 　　11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。 　　二日常活动渗透 　　1、设计布置各种危险品的标志，提醒幼儿注意，帮助幼儿认识和记忆。 　　2、让幼儿自己做穿*服、系鞋带等力所能及的事情，并乐意帮助同伴。 　　3、安排值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的快乐。 　　4、游戏活动结束后提醒幼儿分类收拾、整理。 　　5、幼儿午睡时提醒其采取正确的睡眠姿势，并自己穿*服。 　　6、引导幼儿发现点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品，培养幼儿的数学思维。 　　7、引导幼儿发现生活中常见的物体的长短差异，并能用确切的语言表达自己的认识。 　　三家园共育 　　1、设计布置各种危险品的标志，提醒幼儿注意，帮助幼儿认识和记忆。 　　2、让幼儿自己做穿*服、系鞋带等力所能及的事情，并乐意帮助同伴。 　　3、安排值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的快乐。 　　4、游戏活动结束后提醒幼儿分类收拾、整理。 　　5、幼儿午睡时提醒其采取正确的睡眠姿势，并自己穿*服。 　　6、引导幼儿发现点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品，培养幼儿的数学思维。 　　7、引导幼儿发现生活中常见的物体的长短差异，并能用确切的语言表达自己的认识。

　　导语：谈谈学生如何进行自我管理。“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野”。相信每个人心里都有梦，有对未来的希冀，那么就让我们以自我管理为帆，以让自己变好的决心做动力，让自己的梦想起航吧! 　　谈谈学生如何进行自我管理 　　一、放手让学生制定相应的班级公约。 　　我通过民主形式，结合班级实际情况，让学生们制定相应的班级公约，因为是学生制定的，学生的自我管理得以实现，而且这也是学生们身上问题的反映，也是他们心声的反映。我把学校常规要求转化为他们自身进取的需要，以激发他们自主参与班级管理意识。 　　二、制定相应的量化奖惩制度。 　　这个制度是对学生表现的一个评定，表现好的，就会有一定的量化奖励，表现不好的，就会有一定的惩罚，然后由专职班干部进行汇总，定期公布。定期奖励，这样也是对学生自我管理的一个肯定。 　　三、多创造机会，给予学生参与的机会。 　　我们可以通过将一些事情交给学生去做，我们教师多给予指导，逐步放手让学生自己去做。做得好了，我们给予肯定，不理想的，我们给予帮助。让学生知道以后自己如何去做。学生练得多了，自我管理的意识也会提高。 　　四、利用典型，引导学生自我管理。 　　在班级管理中，要提高管理效果，树立典型是关键。我们通过树立班级中勤奋好学，积极上进的学生为典型，进行积极的指导，要求他在各方面都起模范带头作用。还有那些有特长的学生，我们指出他们的闪光点，我们调动学生的思想积极性，充分发挥他们的聪明才智，培养他们各方面的能力，成为自我管理引导学生向上的典范。 　　五、通过学生的自我经验交流，达到教育的目的。 　　我们通过班会，研讨会，让有经验的学生现身说法，用自己的感觉去教育学生，这种效果还有让学生有一种成就感，也会锻炼到学生的自我表达能力和总结能力。 　　谈谈学生如何进行自我管理 　　一、设计情境，让学生认识自我，树立自信心 　　心理学研究表明，信心是人成功的基础，而表扬是人获得信心的最有效途径。教育学生应尽量少批评，多表扬、多鼓励、多启发、多引导。做到既要关心爱护学生，又要严格要求，有错误决不迁就他们。认识自我是人对自己本身的反省和认识。如果学生不能全面的认识自己，班主任要做的`工作就是要指导学生，让每个人都了解自己的长处和短处。因此教师要根据班级的情况，创设情境，让学生能主动地认识自己，改变自己。比如，我每接一帮新生，第一节课，我就要布置学生一样作业，让每个学生谈谈自己在以往的学习生活中，有哪些地方是自以为豪的，还有哪些地方感到很苦恼，自己本学期的打算。然后，利用班会时间，让学生写写阶段总结，或者以小组或全班为单位互相交流。让学生对班上的每位同学轮流进行优点点评，让每位学生都体会到自身的优点，树立信心。也让每位学生明白，再差的学生身上也是有闪光点的，也有值得大家学习的地方。 　　二、创造机会，让学生查找不足，实现自我管理 　　自我管理就是行为的自我约束，在“规矩”中去成就“方圆”。这一阶段班主任要根据实现目标的需要，努力创设民主的管理氛围，建立和谐的师生关系，使学生乐于参与，敢于参与，善于参与管理。在自我管理工作具体实施的过程中，学生既是主体又是执行者，学生管理工作改革的成败取决于自我管理意识的强弱。由于民族地区的学生大多存在自我管理意识相对薄弱的情况，而且在学习和生活上都存在较大依赖性，因此更要着重在校园建立自我管理的氛围。为了培养学生自我教育能力，可以放手让学生们自己教育自己，自己管理自己。但要时刻都督促着他们，引导他们自觉组织召开各种专题讨论班会。班中的大小事情可以都由班干去管，由学生自己处理，以激发学生自我教育的动机。同时还可以要求学生每月自我小结，期中期末进行自我总结，并有针对性地让一些同学在会上总结交流。这样，学生有效地自我督促、自我控制，可以逐渐培养学生的自我教育能力，有效地提高班级教育和管理水平。引导他们由“被管”向“自管”，由“他律”向“自律”过渡，班主任工作会轻松得多，而教育管理效果也会有明显的好转。 　　三、开展活动，在活动中塑造自我，激励自我 　　自我激励是行为的内化过程，它把学生的自我目标变成持久的约束力，从被动实现目标转变到主动实现目标。这一阶段班主任要创造各种机会，让学生进行各种途径的自我激励。自我激励是自我教育能力形成的一个很重要的过程。受到藏族民族文化的影响，许多同学们都能歌善舞，颇具文艺功底，基于这个特点我认为可以采取文艺活动的形式，在寓教于乐的过程中逐步培养学生的自我管理能力，提升个人素养。如每个学期，可以有针对性的开展几次大的班级活动，例如读书演讲活动——让学生养成爱学习、爱读书的习惯;为同学过集体生日——让同学们懂得关爱同伴，同时让每一位同学都感受到你是受人关注的，大家非常在乎你;才艺展示——丰富多彩的文艺活动为学生创造自我锻炼自我管理的机会，也为他们提供展示个人魅力的舞台。这是学生认识社会，踏入社会的形式之一，也是实践自我管理的基本途径。 　　四、评价总结，让学生自我反思，重新认识 　　自我评价能力的培养是自我教育的重要方面，只有通过自我评价，才能重新认识自己。所以自我评价不是培养自我教育能力的最终环节，它既是上一循环过程的总结，又是下一循环过程的开始。通过学生与班主任的评价与反思后，学生认识到自己哪些地方做得不好，然后不断努力。在不断实践的过程中要同时注意定期总结审视，这样才能使得自我管理工作更顺利有效的进行下去。

【 #报告# 导语】信息技术的广泛深入应用使得信息安全问题更加复杂化,如何有效地进行信息安全风险分析,分析组织存在的安全漏洞并及时修补,限度地降低组织的安全风险,已经成为信息安全领域研究的重要内容。以下是 无 整理的安全风险分析报告，欢迎阅读！ 　　篇一 　　产品名称:(注册标准上的名称) 　　风险评价人员及背景:(项目组长、医学角度的大夫、技术角度的设计人员、应用角度的、市场角度的，并提供人员资格证明，如受过的培训资格、职称等级) 　　编制:日期: 　　批准:日期: 　　1.编制依据 　　1.1相关标准 　　1)YY0316-2003医疗器械——风险管理对医疗器械的应用 　　2)GB9706.1-1995医用电气设备第一部分:通用安全要求; 　　3)IEC60601-1-4:1996医用电器设备——第一部分:通用安全要求——4:并行标准:医用可编程电气系统 　　4)产品标准及其他 　　1.2产品的有关资料 　　1)使用说明书 　　2)医院使用情况、维修记录、顾客投诉、意外事故记录等 　　3)专业文献中的文章和其他信息 　　2.目的和适用范围 　　本文是对XXXX进行风险管理的报告，报告中对所有的可能危害以及每一个危害产生的原因进行了判定。对于每种危害可能产生损害的严重度和危害的发生概率进行了估计。在某一风险水平不可接受时，采取了降低见的控制措施，同时，对采取风险措施后的剩余风险进行了评价。最后，使所有的剩余风险的水平达到可以接受。 　　本报告适用于……产品，该产品处于设计和开发阶段(或处于小批生产阶段)。 　　3.产品描述 　　本风险管理的对象是……(如能加入照片或图片)，产品概述、机理、用途适应症: 　　禁忌症: 　　设备由以下部分组成:(文字描述或示意图) 　　4.产品预期用途以及与安全有关的特征的判定 　　(依序回答附录A用于判定医疗器械可能影响安全性的特征的问题) 　　4.1产品的预期用途、预期目的是什么?如何使用? 　　应考虑的因素:预期使用者及其精神、体能、技能水平、文化背景和培训等情况 　　人机工程学问题、医疗器械的使用环境和由谁安装 　　患者是否能够控制和影响医疗器械的使用 　　医疗器械是否用于生命维持或生命支持 　　在医疗器械失效的情况下是否需要特殊的干预 　　是否有接口设计方面的特殊问题可以导致不经心的使用错误(见4.27) 　　设备起诊断、预防、治疗、缓解或创伤补偿、解剖矫正、妊娠控制的 　　哪个作用 　　4.2医疗器械是否预期和患者或其他人员接触、如何接触、接触时间长短? 　　应考虑的因素:预期接触的性质:表面接触、有创接触和(或)植入 　　每种接触的时间长短 　　每种接触的频次 　　4.3在医疗器械中包含有何种材料和(或)组分或与其共同使用、或与医疗器械接触? 　　应考虑的因素:与安全性有关的特性是否已知 　　4.4是否有能量给予患者或从患者身上获取? 　　应考虑的因素:传递能量的形式及其控制、质量、数量和持续时间 　　4.5是否有物质提供给患者或从患者身上提取? 　　应考虑的因素:物质是供给还是提取 　　单一物质还是几种物质 　　和最小传递率及其控制 　　4.6是否由医疗器械处理生物材料然后再次使用? 　　应考虑的因素:处理的方式和被处理物质的类型(如自动输血、透析) 　　4.7医疗器械是否以无菌形式提供或准备由使用者灭菌，或用其他微生物控制方法灭菌? 　　应考虑的因素:医疗器械是否预期一次使用或重复使用 　　医疗器械的包装、储存寿命 　　重复使用周期次数的限制 　　所使用的灭菌处理方式的限制 　　4.8医疗器械是否预期由用户进行常规清洁和消毒? 　　应考虑的因素:使用的清洁或消毒剂的类型 　　消毒周期数量的限制 　　医疗器械的设计可能影响日常清洁和消毒的有效性 　　4.9医疗器械是否预期改善患者的环境? 　　应考虑的因素:温度、湿度、大气成分、压力和光线 　　4.10医疗器械是否进行测量? 　　应考虑的因素:测量的变量 　　测量结果的准确度和精密度(带测量功能的须CMC标志) 　　4.11医疗器械是否进行分析处理? 　　应考虑的因素:医疗器械是否由输入或获得的数据显示结论(主要是软件) 　　所采用的计算方法和置信极限 　　4.12医疗器械是否预期和医药或其他医疗技术联合使用? 　　应考虑的因素:识别可能使用的医药或其它医疗技术和与相互作用有关的潜在问题患者是否遵守治疗 　　4.13是否有不希望的能量或物质输出? 　　应考虑的与能量相关的因素:噪声和振动、热量 　　辐射(包括电离、非电离和紫外、可见光、红外)接触温度 　　漏电流和电场和(或)磁场 　　应考虑的与物质相关的因素:化学物质、废物和体液的排放 　　4.14医疗器械是否对环境敏感? 　　应考虑的因素:操作、运输和储存环境(包括光线、温度、振动、泄漏、对能源和致冷形式变化的敏感性，电磁干扰) 　　4.15医疗器械是否影响环境? 　　应考虑的因素:对能源和致冷的影响，毒性物质的散发和电磁干扰的产生 　　4.16医疗器械是否有基本消耗品或福建? 　　应考虑的因素:消耗品或附件的规范以及对使用者选择它们的限制 　　4.17是否需要维护和校准? 　　应考虑的因素:是否维护和(或)校准由操作者或使用者或专门人员来实现是否需要专门的物质或设备来进行适当的维护和(或)校准 　　4.18医疗器械是否有软件? 　　应考虑的因素:软件是否预期要由使用者和(或)操作者进行安装、验证、修改或更换 　　4.19医疗器械是否有储存寿命限制? 　　应考虑的因素:此种医疗器械的标志或指示和处置 　　4.20是否有延迟和(或)长期使用效应? 　　应考虑的因素:人机工程学和累积的效应 　　4.21医疗器械承受何种机械力? 　　应考虑的因素:医疗器械承受的力是否在使用者的控制之下或者由和其他人员的相互作用来控制 　　4.22是什么决定医疗器械的寿命? 　　应考虑的因素:老化和电池耗尽 　　4.23医疗器械是否预期一次性使用? 　　4.24医疗器械是否需要安全的退出运行或处置? 　　应考虑的因素:医疗器械自身处置时产生的废品。(例如医疗器械是否含有毒性或有害材料，或材料可再循环使用) 　　4.25医疗器械的安装或使用是否要求专门的培训? 　　应考虑的因素:包括试运行和交付给最终使用者 　　是否很可能或可能由不具备必要技能的人员来安装 　　4.26是否需要建立或引入新的生产过程? 　　将新的生产过程引入生产设备，必须视作为新危害的潜在源(例如新技术，新生产规模) 　　4.27医疗器械的成功使用，是否决定性的取决于人为因素，例如使用者接口?应考虑的因素:可能造成使用错误的用户接口设计特性，不能轻易地误用 　　4.27.1医疗器械是否有连接部分或附件? 　　应考虑的因素:错误连接的可能性、差别性、和其它产品连接的相似性、连接力、对连接完整性的反馈以及过紧和过松的连接 　　4.27.2医疗器械是否有控制接口? 　　应考虑的因素:间隔、编码、分组、图形显示、反馈模式、出错、滑脱、控制区别、可视性、启动或变换的方向、控制是连续的还是断续的、装订或动作的可逆性 　　4.27.3医疗器械是否显示信息? 　　应考虑的因素:不同环境下的可视性、方向性、总体和透视图、显示信息的清晰度、单位、彩色编码、决定性信息的可达性 　　4.27.4医疗器械是否由菜单控制? 　　应考虑的因素:层次的复杂性和数量、状态的了解、设置的路径、导向方法、每一动作的步骤数量、顺序的清晰度、存储问题、与可达性有关的控制功能的重要性 　　4.28医疗器械是否预期为移动式或便携式? 　　应考虑的因素:必要的夹持、手柄、轮子、刹车、机械稳定性和耐久性 　　5.危害判定 　　(根据附录D回答至少包括能量、生物学、环境、使用、维护等五个方面的内容，着重分析危害及其形成的原因，还可根据产品自身的特点进行列举，但要求对照3.产品预期 　　用途以及与安全有关的特征的判定中的问题对危害进行分类;先利用专业知识直观地寻找潜在原因，进一步的原因分析则可应用FMEA(失效模式和效应分析)、FTA(故障树分析)方法。) 　　6.风险评价 　　6.1评价准则(与风险管理计划中相同) 　　6.1.3风险可接受准则 　　风险=严重等级×概率等级 　　6.2风险评价表 　　7.风险控制 　　通过以上的评价可以看出产品的风险可接受的程度，对处于可广泛接受区的风险……(列举危害的序号)无需再采取控制措施，对处于合理可行区和不容许区的风险必须采取进一步的措施进行控制。 　　8.剩余风险评价 　　采取降低风险的措施后，……等危害的风险已降到广泛可接受的程度，……等危害的风险也降到了合理可接受的程度。(还要说明采取降低风险的措施后，有没有引入新的风险，若有，则须进行再次评价和控制) 　　若有较大风险的，且又不可降低，须收集和评审有关预期用途、预期目的的医疗受益的资料和文献，以便决定受益是否超过全部剩余风险表3采取控制措施以后风险水平 　　9.生产后信息 　　由于本产品尚未正是生产，一旦正式生产，……，再分析、评价、控制 　　10.结论 　　经过对危害的分析和评价，危害产生的风险均为可接受，因此本产品是安全的。 　　篇二 　　血清碱性磷酸酶测定试剂盒(ALP)安全风险分析报告 　　1.总则 　　血清碱性磷酸酶测定试剂盒(以下简称ALP测试盒)是一种临床检验体外诊断化学试剂中酶类试剂。因为检查并不在人体内或人体体表上进行，所以不会对受检的患者或人员构成直接的风险。然而，在某些情况下，由于体外诊断试剂有关的危害，导致或促成错误的决定，可构成间接风险。另外，与使用有关的危害及其伴生风险也应给以考虑。本安全风险分析报告主要根据YY/T0316-2000《医疗器械一风险管理一第一部分风险分析的应用》要求中的附录A《用于判定医疗器械可能影响安全的特征问题》和附录B《体外诊断医疗器械风险分析指南》以及GB7826-87《系统可靠分析技术失效模式和效应分析(FMEA)程序》进行全面的安全风险分析。 　　2.有关医疗器械定性和定量的判定 　　2.1预期用途和目的 　　ALP测试盒是一种体外诊断试剂，是根据生物酶反应和光化学反应的原理，通过测定单位时间内吸光度的变化，实现对样品中ALP的测定。ALP测试盒预期用途为用于肝胆和骨骼系统疾病的诊断。 　　2.2产品是否与患者或其他人员接触 　　ALP测试盒为体外诊断试剂，与患者无接触，一般情况下也不与操作人员皮肤接触。 　　2.3产品制造材料安全性 　　ALP测试盒，制造原料均为AR级化学分析纯，该试剂盒所使用化学物质均为目前临床生化常规试剂，NaN3有一定毒性但含量极少，其余物质均无毒性，因此在使用试剂盒时应尽量避免接触皮肤等。废瓶、废液处理应符合环保要求。 　　2.4是否有能量施加给患者或从患者身上获取 　　无施加于患者的能量，也不从患者身上获取。 　　2.5是否有物质提供患者或从患者身上获取 　　ALP测定试剂盒不与患者接触，但间接由医务人员从患者身上抽取血液。 　　2.6试剂盒是否由器械处理后再用 　　吸液器从ALP测试盒中提取的试剂均为一次性使用，不存在处理后再使用的情况。 　　2.7产品是否以无菌形式提供或准备由使用者灭菌后使用 　　产品为医用化学试剂分析纯，在10万级净化室配制、检测和包装，不需使用者灭菌处理后使用。 　　2.8是否改善患者环境 　　不适用 　　2.9是否具有测量功能 　　ALP测试盒借助仪器测量人体血清的ALP含量，试剂本身无测量功能。 　　2.10是否进行处理分析 　　不适用 　　2.11是否与医药或其他医疗技术联合适用 　　必须在具有一定吸光度精确度的生化分析仪上使用 　　2.12是否有不希望产生的能量和物质输出 　　不适用 　　2.13是否对环境敏感 　　ALP测试盒在运输和贮存中要求避光、低温、干燥，在操作中无特殊要求。 　　2.14配套使用的消耗品 　　ALP测试盒一般不需要配套使用消耗品，但必要时需适量的用蒸馏水进行标定或稀释。 　　2.15维护和校准 　　不适用 　　2.16器材是否有软件 　　不适用 　　2.17贮存寿命 　　ALP测试盒要求贮存环境符合技术标准的规定，贮存期限为六个月，由试剂盒专用包装中列出生产日期和贮存期限。 　　2.18延期/长期使用效果 　　ALP测试盒在使用中，由于化学物质不稳定的原因，故试剂盒不能延期使用。 　　2.19所受机械作用力 　　不适用 　　2.20决定产品寿命的因素 　　规范、正确的使用和运输、贮存的条件是保证产品达到设计寿命的基本条件。 　　2.21预定使用方式 　　吸液器提取ALP测试为一次性使用。 　　2.22影响环境的危害 　　产品创造在10万级车间，通过配制、混合、检测、包装，没有挥发性气体排除，产品使用后连同血液样品按医疗废弃物统一销毁处理。 　　2.23使用者是否要求专门培训 　　使用人员不须专门培训，但必须符合医院生化检验人员的资质，在专业人员指导下或详细阅读使用说明书后可以操作。 　　2.24批次的不均匀性和不一致性 　　批次的不均匀性和不一致性直接影响检测结果，造成疾病误判的风险，必须控制批内精密度、批间精密度和准确度等相关指标。 　　2.25共同的干扰因素 　　除生化分析仪规定的周围应无强烈电磁场干扰外，ALP测试盒在使用过程中R1与R2及样本量体积比例、温度和反应时间对检测结果的成败有直接影响。 　　2.26标识错误 　　不恰当的标识，直接影响产品的运输储存和检测结果的真实性，标识包括单包装瓶标识和包装盒标识和运输储存标识，如双试剂R1、R2标识错误，将R1误用为R2，造成检测失败，有效期标识不清，误用过期产品造成检测结果失真，避光低温保存标识不清造成产品变质等。 　　2.27不适当的使用说明 　　不适当的使用说明不能指导操作如R1、R2配比，样品量、温度、时间(孵育时间、反应时间、测量时间)首次开瓶后的有效期使用时间，操作中严禁接触皮肤等要求应符合有关规定，否则将造成检测失误或对环境的危害。 　　2.28能量危害 　　不适用 　　2.29生物学危害 　　不适用 　　3.风险估计和预防 　　3.1预期用途和目的风险 　　ALP测试盒是测定血清中ALP的含量。临床判定肝胆和骨骼系统疾病的。每批产品中对批内精密度、批间精密度、准确度和稳定性进行严格控制，产品经中南大学湘雅二医院检验科和湖南省肿瘤医院检验科在临床上用进口和国产同类试剂进行了80例临床对比试验，符合检测要求和注册产品的规定，因此使用准确性和可靠性风险已降到可以接受的限度。 　　3.2与患者或他人接触风险 　　检测人员按检验室相关操作规程进行操作，试剂不会与操作者皮肤、粘膜接触，在产品使用说明书注意事项中已有明显提示，万一与皮肤、粘膜接触，请立即用自来水冲洗，对操作者不会造成伤害风险。 　　3.3材料安全性风险 　　试剂中所使用的化学物质均为目前国内临床生化常规试剂，虽含有NaN3具一定毒性，但含量极少，同时均对皮肤无腐蚀作用，在产品说明书中，对使用后的废液和废瓶要求统一按医疗废弃物处理，防止造成危害，我们认为材料安全性风险已降到可以接受的限度。 　　3.4给患者施加或获取能量风险 　　不适用 　　3.5从患者身上获取物质风险 　　患者血液化验，由专业人员用一次性无菌注射器抽取血样再送检，因此ALP测试盒再使用过程中不存在从患者身上获取物质的风险。 　　3.6经器械处理后再使用风险 　　产品单瓶为多次消耗性使用的液态包装瓶，每次吸液器提取的试剂为一次性使用，不存在经器械处理(灭菌)后再使用风险。 　　3.7无菌使用风险 　　ALP试剂盒为临床化学类试剂，不存在无菌使用风险。 　　3.8改善患者环境风险 　　3.9测定风险 　　不适用 　　3.10分析处理风险 　　不适用 　　3.11与医药或其他医疗器械联合使用风险 　　存在生化分析仪吸光准确度、恒温精度对检测结果的影响，只要仪器按检验室日常保养、维护，确保仪器的精度和功能，检验人员是合格的专业检验医务人员，因此该风险可以降到最小。 　　3.12能量和物质输出风险 　　不适用 　　3.13对环境敏感性风险 　　产品要求低温2℃~8℃避光保存防止变质，在产品使用说明书的要求下进行使用和保存，对环境敏感性风险已降到最低。 　　3.14配套使用消耗风险 　　不适用，必要时需用少量蒸馏水，蒸馏水质量应符合生化检验室用蒸馏水要求，也不存在水质的风险。 　　3.15维护和校准风险 　　不适用 　　3.16软件风险 　　不适用 　　3.17贮存寿命风险 　　在产品标准、产品包装标志和产品使用说明书中，规定了贮存寿命为六个月，稳定性检测抽样到期后一个月内产品，性能符合标准中各项指标的要求，因此贮存寿命风险已降到最低。 　　3.18延长或长期使用效果风险 　　产品标准和使用说明书规定严禁使用过期产品，因此不存在延期使用效果风险。 　　3.19机械作用力风险 　　3.20决定产品寿命的风险 　　化学试剂要求防止强烈的阳光照射，产品变质影响寿命。避免高温或低温下保存，防止结冰破坏试剂分子结构，在产品标准、使用说明书和包装标志中都有明确规定。因此决定产品寿命的因素已降到最小。 　　3.21预定使用方式风险 　　产品单包装瓶为液态多次消耗性使用包装，吸液器每次提取的试剂为一次性使用，使用完后随同混合在一起的血液标本必须处理销毁，因此预定使用方式风险基本不可能存在。 　　3.22影响环境风险 　　产品在生产运输、贮存、使用全过程中，不会对环境造成危害，使用后按医院检验室的相关规定，按医用废弃物统一消毒处理，因此影响环境风险已降到能接受的最小限度 　　3.23人员专业培训风险 　　从事医院生化检验的人员都是具有一定知识和技能的专业人员，产品对人员专业培训风险已降到最小。 　　3.24批次不均匀性和不一致性风险 　　在产品标准中严格控制了试剂PH值，CV(批内)、CV(批间)、准确度等，并作为出厂必检项目，因此批次不均匀性和不一致性风险已降到最小。 　　3.25共同的干扰风险 　　医院生化检验室本身建造在外界干扰源很小的地方，确保了仪器的防干扰能力，仪器具有温度、时间的控制精度，只要操作者按使用说明书要求和卫生部制定的《全国临床检验操作规程》进行操作，共同的干扰风险已降到最小。 　　3.26标识错误风险 　　在产品标准中，对产品标识包括单包装瓶标识、包装盒(中包装)标识盒运输贮存标识做了详细规定，并对单包装瓶标识、包装盒标识作为出厂前必检项目，各种标识设置内容经省级医疗器械标准化技术委员会专家评审，进行修改和完善，因此标识错误风险已降到最小。 　　3.27不适当的使用说明风险 　　产品标准中对产品的说明内容作了具体规定，并作为产品出厂的必检项目进行考核，产品使用说明书的格式，内容和安全注意事项经专家评审、修改、完善，因此产品说明书不详风险已降到最小。 　　3.28能量风险 　　不适用 　　3.29生物学风险 　　不适用 　　4通过以上对试剂盒从生产原材料、配置、检测、标志、包装、运输、储存、使用方法及安全注意事项、保存和用后处理等全过程危害判定、风险估计、预防化解，从注册产品标准和使用说明书及企业规章制度对产品质量的全过程控制和风险防范措施，可以看出，我公司生产的试剂盒产品的安全风险系数降到了最小的限度，能满足使用者能接受的水品，保证了产品安全有效。

肉鸡养殖最佳温度是：雏鸡入舍温度在33-35度，之后平均每天降低2-3度直至脱温。接鸡后看雏施温，达到“不张嘴呼吸，不扎堆”的鸡群状态就是最好的温度。需要注意的是，标准上所写的温度，是温度表于鸡背处高度所测量的温度。如果是地面养殖的话，进雏的时候要注意稻壳温度要达到32度，需要提前预温。肉鸡饲养的标准温度：标准温度是随着鸡只体重的增加而逐步降低的温度数据，标准温度的实施要根据鸡只的实际体重、环境相对湿度，风速等因素综合考虑。一般讲，一日龄育雏温度 33度即可，随着日龄的增加每天下降0.3度即为最佳温度，但前提是湿度合理、生长速度能达到标准。如果育雏湿度75%，则一日龄温度33度即可，如果湿度70%则温度需要提高到34度，湿度每下降5%温度需增加1度。现在大多育雏温度高于35度，湿度低于60%，鸡苗脱水比较严重。在实际生产中，湿度的大小和鸡只的体重并不是完全按照我们的预计来实现，那么，温度的高低应根据实际情况随之改变。如果坚持实际温度不偏离标准温度1度之外、当日温差不超过1 度、体感温度与温度计显示温度相结合看鸡施温这么三个原则，就基本实现了温度的标准化管理。

查资料、看《昆虫记》。

因为这个孩子很聪明，也很爱母亲，金色花也是印度的圣树。

邮政便民汇款业务以邮政便民服务站系统和电子商务信息平台渠道支撑系统，通过互联网安全接入部署于各省的便民服务站WEB系统，使用浏览器访问由集团同一开发组织的操作页面完成业务办理。（有一些免费的开源系统：网店系统，比如ECshop ZenCart；SNS；Ucenter；博客类的，比如wordpress；网址导航系统，比如114；论坛形式的，比如Discuz phywind Dvbbs；开源门户行业网站 比如phycms）拓展资料：一、便民汇款邮政便民汇款业务是在邮政便民服务站、村邮站等社会加盟网点开办的具有一定限额的邮政传统按址汇款业务，并可在加盟网点与邮政自办网点间相互兑付。通过邮政便民汇款业务能加快推进空白乡镇普遍服务的覆盖，实现传统邮政业务在代理渠道的拓展，创新业务流程，扩展邮政金融服务的外延，丰富邮政普遍服务的内涵，对打造邮政综合服务平台、做好邮政普遍服务、推进社会公共服务均等化等工作具有重要意义。二、汇款1、汇款亦称“汇付”。国际结算支付方式之一。付款方通过第三者（一般是银行）使用各种结算工具，主动将款项汇付给收款方的一种业务处理方式。汇款业务中通常有四个基本当事人：汇款人（即付款人）、汇出行、汇入行、收款人。2、常用的汇款方式（1）信汇，即汇出行应汇款人申请，将其交来的汇款通过信汇委托书邮寄至汇入行，委托其解付给收款人。（2）电汇，即汇出行应汇款人申请，以电报或电传通知国外汇入行，委托其将汇款支付给指定收款人。（3）票汇，即汇出行应汇款人申请，代开以汇入行为付款人的汇票，交给汇款人自行邮寄或携带出国，交给收款人向汇入行领取汇款。3、主要特点与汇款技巧（1）主要特点：方便、安全、快捷（2）汇款技巧：柜面汇款费用高、电子汇款优惠多、短信汇款也实惠

你好，特点：柞树属于壳斗科栎属植物。为落叶乔木，少数为灌木。叶缘有锯齿，少有全缘。雄花柔荑花序下垂，雌花单生于总苞内。坚果单生，果皮内壁无毛，不发育的胚珠位于种子基部之外侧。树干奇特苍劲，树形优美多姿，枝繁叶茂，耐修剪、易造型，经拉片造型后冠如华盖，千姿百态，神韵独具，是风景园林、庭院别墅区造型景观精品树种。作用：作材料柞树除其叶用饲养柞蚕外，木材坚固抗腐性强，在建筑上有广泛用处，还可加工制作家具，烧制木炭。橡实含淀粉较多，可用来制作橡酒、酒精、淀粉、橡油等。也可做饲料。从柞树树皮、叶片、壳斗、橡实中提取的单宁，是制革工业、印染工业和渔业上所必须的材料。栓皮的皮层较厚可作工业上的软木材料。柞木还可培养木耳、香菇和密环菌等多种食用菌。作饲料柞树叶含有水分、蛋白质、碳水化合物、脂肪、灰分、纤维素等成分，柞蚕非常喜食。中国用以放养柞蚕的，属壳斗科栎属植物（见栎）。其叶是柞蚕的主要食料。放养柞蚕的主要树种有辽东栎、麻栎、蒙古栎和栓皮栎。此外，波罗栎、锐齿栎和槲栎等也可放养柞蚕。中国的辽宁、河南、山东、吉林、黑龙江和贵州等省是利用柞树放养柞蚕的主产区。用于放养柞蚕的柞树须经培植和修剪，使株、行距适宜，树型短化，成为柞蚕场。树型分无干树型和中干树型两种，以中干树型较好，其树冠大且分布均匀，空间和光能利用率高，产叶量高而稳定，叶质较厚。柞叶病害主要为白粉病，可用药剂防治。食害柞叶的害虫主要是舞毒蛾、天幕毛虫、栎粉舟蛾、黄二星舟蛾等的幼虫。包食品加工后的槲叶已经完全脱胎换骨，成了“食用级包装纸”槲叶包装食品的优势首先在于味觉遐想：卫生、天然、不污染食品和有利于环境保护。因此各地有河南或豫西籍的人，应该都会有槲叶粽子的，在人们对回归自然要求日益迫切的今天槲叶包的粽子，给人耳目一新的感觉。药用柞树皮入药有收敛止泻及治痢疾之效，因此被医院收入药物材料当中。希望可以帮到您

某乡2014年度平安建设工作总结望采纳但是这篇总结特色亮点不突出当前 综治平安工程特色亮点应在突出 网格化 天眼工程 标准化警务室，等等