“机械设计及其自动化”是学什么的呀？

机械设计及自动化专业就业方向：机械设计制造及其自动化专业就业方向主要从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作。机械设计制造及其自动化专业就业方向是从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作；从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作；从事工艺工装的设计、制造工作；从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作；从事机械CAD/CAM技术的应用工作；从事机械设计与制造的现场技术管理工作；从事机电产品的销售和服务工作。也可在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和纯轮行政枯乱管理工作。从事机械模具设计生产及制造相关工作。专业掌握的能力：1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。2. 较系统地掌握本专没裤档业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。3. 具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能。4. 具有本专业领域内某个专业方向内所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势。5. 具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。6. 具有较强的自学能力和创新意识。

机械设计制造及其自动化专业培养获得现代机械工程师基本训练，能从事机械设计制造及其自动化专业领域内的设计制造、推广应用、运行管理和营销等方面的工作，具有创新意识和较强实践能力的高级应用型工程技术人才。在校学生除学习高等数学、大学物理、外语等基础课外，主要学习的专业基础课和专业课有：理论力学、材料力学、工程制图、工程材料与成型技术基础、机械原理、机械设计、电工电子学、机电控制工程基础、液压传动与控制、微机原理及接口技术、机器人机构学、机电一体化系统设计、数控技术及数控机床等，该行业主要从事机械工程师、机械设计工程师、结构工程师等工作，机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。随着我国现代化建设的需要，在航天、造船、采矿等工业领域的发展，机械制造和自动化更加需要长足的发展，并且存在极大的发展空间。

机械设计制造及其自动化专业的就业前景是非常好的，找到相应的工作其实并不是很难，而且社会的发展也是离不开机械设计的。但是这个专业的工资在刚毕业的时候，工资不是很高，一般如果从事机械设计工作的话，工资大概在6000元左右，当然也要看你的能力怎么样，好不好，还有要看你工作的地方怎么样，工资都会有所不同。本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。有的时候，行业的规模和工作类型，工资的涨幅也是很大的，比如如果你在上海工作，你相对会好找工作，工资也会很高，一般薪酬比较的高的地区是舟山，工资大概在万元左右，如果你在嘉兴工作，工资大概在8000元左右。如果你想在镇江工作，你的工资可能会在7000元左右，宁波的工资可能是最低的，大概在5500元左右，株洲的工资大概在6700元左右，佛山的工资也不是很高，大概在5700元左右。

主要区别在于机械制造及其自动化专业偏向机械方面，自动化专业主要研究自动控制理论以及电气、电子等方面内容。 自动化：侧重控制方面，比如说一台机械手，或是机器人。自动化专业就是研究如何控制机械手动作的，如继电器、行程开关、PLC、DCS等模块化控制。 机械自动化：侧重设计和装配。还比如一台机械手，机械制造及其自动化专业就是研究机械手各个部件生产出来的全过程，每个零件的尺寸、精度等，各个零件装配时间隙等等。　　自动化专业专业有三个发展方向，第一个是工业过程控制方向，第二个是电气工程方向，第三个是嵌入系统方向。　　1．工业过程控制方向：以自动控制、计算机技术为支撑，针对实际工业生产过程实现自动控制，由信号检测与变换、过程控制、计算机控制系统、智能控制和现场总路线控制技术等组成方向主干课。　　2．电气工程方向：使学生能够从事电力系统自动化、工厂企业、楼宇系统的供电和电气控制、监控等领域的设计开发、维护和管理工作。由电气控制技术、运动控制、PLC应用技术、供电技术、电力系统继电保护等组成方向主干课。　　3．嵌入系统方向：注重对嵌入式系统设计与软件设计能力的培养，理论结合实践，通过课堂教学、实验等多种形式的学习，培养嵌入式系统方向的专业人才；由嵌入式系统设计、嵌入式实时操作系统、DSP技术、先进显示技术、控制电机等组成方向主干课。

这个专业学到扎实专业技术的话，就业前景非常广泛，可以到大公司做产品开发设计，自动化非标设计等，工资薪水也很高。

机械设计及其自动化是研究各类工业机械设备和机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的一门综合性技术学科。它以机械设计与制造为基础，是计算机科学、信息技术和自动控制技术的交叉学科。机械设计及其自动化的主要任务是运用先进设计制造技术的理论和方法解决现代工程领域的复杂技术问题，从而实现产品的智能化设计和制造。随着微电子技术、信息技术、计算机技术、材料技术、新能源技术等高新技术与机械设计制造技术的交叉、渗透和融合，传统的机械设计制造技术在原有基础上有了质的飞跃，形成了当代先进的设计制造技术，与传统的机械设计制造技术相比，既有继承又有很大的发展。

机械设计及其自动化就业前景很好。机械设计及其自动化就业主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。由于机械行业的重要性和庞大规模，需要一支庞大的专业人才队伍。今后一段时间内，机械类人才仍会有较大需求。机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。机械设计及其自动化专业介绍：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科。主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

机械设计制造及其自动化是属于基础学科，而电气自动化则融合了机械等基础学科的一些知识，是一个交叉学科，它应用的范围虽然比较狭隘，但是目前社会上的岗位空缺还是比较多的。所以在就业的时候，电气自动化的就业范围和选择空间要更大一点。所以在选择专业的时候，我更加推荐电气自动化。第一，机械设计制造及其自动化是属于基础学科。其实从简单的名称就可以看出，机械的设计与制造肯定是属于基础学科。因为在他的必修课当中涉及到了基础力学，材料力学，以及设计方案的选择和高等数学等基础知识。不过既然是基础学科，也就意味着它的应用范围是非常广的，在一些比较落后的工厂当中，所使用的绝大多数还是比较原始的机械设备。所以如果学习这个专业的话，在选择就业的时候，工作岗位比较多，但是起步也比较低。第二，电器自动化是未来发展的方向。电气自动化除了要学习简单的机械物理知识之外，同时也要学习计算机知电气控制技术和网络发展智能化技术。电气自动化更加偏向于软件开发方面，他们是为已经研发而成的机器设备，配备软件工程，让他能够更加高效的运行，实现自动化。第三，电气自动化是未来发展的方向。从目前的人工成本上升的速度来看的话，在以后将会有越来越多的单位使用电器自动化的设备。虽然前期的开发投入会多一点，但是人工省下的钱以及降低的工作风险要远远超过机械设备带来的廉价。所以电气自动化绝对是未来的一个发展方向，目前在社会上他的工作空缺是非常的，同时相对的待遇也非常好。

不一样。首先是同一学校的这两个专业的比较。前者属于二级学科，是本科专业，后者属于一级学科，是研究生的方向。前者学的更加广泛，相对也粗浅一点。主要课程内容是机械原理，机械设计等，后者的专业课程就更加偏向于应用，例如数控技术，机械制造工艺学，金属切削原理等更深层次的课程。其次是不同背景的学校的同一专业的比较，以机械设计制造及其自动化专业为例，现在各个学校都开这个专业，基础课程相似，但都另外开设一些自己学校有特色的课程，例如农林类学校会开设农业机械等方面的课，船舶类大学开设船舶设计等课程，航天类大学会增加一些飞行器方向的课程等等。如果决定投身机械行业，你可以根据自己喜好，先选择类似背景的学校。例如：航天类：哈工大，航空类：西工大，北航，南航航海类：哈工程，机械加工类：华中科技大学，武器类：北理，南理

关键是看你想往哪方面发展，其实这2个学科基本差不多，只是一个基本是电气，一个偏机械而已

谈不上哪个更好。因为各个行业都有精英，不同行业也不好比较。但是可以说机械设计制造及其自动化就业面要更广，因为他是个基础专业，设计到机械制造，机械设计，液压和气压技术以及自动控制，毕业后就业面非常广，就业方向只要和机械沾边的都可以，国企、外企、私企、工厂、事业单位，汽车、机床、风电、模具等等方面的公司都可以就业。自动化专业：有些学校偏电子信息方向，有些学校偏电气方向，就业方向主要在电气公司，工控行业，电信行业等等。以上二专业实用度都很高，年薪要看学校和个人能力，1500/月到1W/月都有可能，因素有很多。工作都很好找。逐字敲的，我的工作介于这两者之间，所以有所了解，希望能帮上你。

其实说起机械制造设计和自动化这个就业方向真的是非常的广，这也就是为什么我们的学校在机械这个大专业方面的就业率基本上是学校的前几名，下面给大家介绍几个方向。首先作为一名机械生，还是会说起那句话，机械是国家的重中之重，没有机械就没有生产，没有生产更谈不上发展，所以这么重要的学科，它所需要的岗位，怎么可能会少得了呢，方向更是多，其中一个就是机械设计师，其实听起来是比较高大上的，但是实际上做的一些工作也是比较轻松的，只需要你掌握机械最基本的知识，再加上会使用像CAD,ug,proe等等的二维三维软件即可，不过更多的还是工作经验，毕竟自己如果刚毕业之后，经验会非常不足，需要跟着老师傅一起学习一些工作上的经验，这样自己会慢慢的越来越适应这个工作，水涨船高，你的薪资情况想必也不会差。下面给大家放一张CAD的图片了解一下。另一个方面就是机械制造师，听起来也还蛮不错的，但是其实这个之后工作可能就会像正常的工人一样，在工厂中做一些制造的工作，当然你看到这里不用小看这个工作，不管是什么工作，都是有高低之分，机械制造师这个也不例外，你有超高的水平，那么你的薪资，待遇等等方面都不会比任何人差。最后一个要说的可能是非常高大上的一个工作，其实也就是科研人员，因为机械设计制造及其自动化涉及的方面特别广，需要研究的领域有很多，所以你可以选择深造，去研究那些令你感兴趣的事情，也是一个非常不错的选择呢！希望我说的可以对大家有一些帮助！

机械设计自动化就是大杂烩，机械也学自动化也学，只是一个偏向重点不同而已，这个因学校开设课程方向而定，有的偏机械，偏什么样的机械也会应因学校不同，自动化是纯控制类的，有点信号通信加控制的意思，里面的内容也是根据学校情况定的，什么样的控制，哪一类的控制，主要是侧重点，自己弄清学校性质，背景。举例，矿大的机械主攻矿山机械，即使自动化控制也是偏矿山机械方面。

机械制造及其自动化、机械设计及理论、机械设计制造及其自动化三者专业知识构造基本相同。机械制造及其自动化和机械设计制造及其自动化研究的是相同专业方向，侧重于机械加工制造的研究，而机械设计及理论侧重于机械结构的设计、分析和计算。自动化实施时机：1、记录生产过程。2、进行增值分析，把哪些非增值性的操作项目鉴定出来。3、把非增值性操作尽可能多地消除掉。4、评估"新的经过该站"的过程，对在该过程汇总应用自动化进行成本效益分析。5、如果效益大于成本，或者能取得显著的质量效益，则实行自动化。

机械工程及自动化包含的范围更广一些，差别不大，都是机械类的。 有的学校机械电子工程可能电控部分学的多一点，但是有些虽然叫机电但是电的部分就比机械设计制造多一两门课 各个学校根据各自情况，在专业细化上有所差异，体现在专业名称上的一些差别。机械工程及自动化，涵盖比较全面。机械设计制造及其自动化，重点在“设计”。机械制造及其自动化，重点在“制造”。如果你对电气不感兴趣就学后者，如果你对电气控制有兴趣可以学前者。

不错

机械制造及其自动化是一门研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的学科。该学科融合了各相关学科的最新发展，使制造技术、制造系统和制造模式呈现出全新的面貌。机械制造及其自动化目标很明确，就是将机械设备与自动化通过计算机的方式结合起来，形成一系列先进的制造技术，包括CAD(计算机辅助设计)、CAM(计算机辅助制造)、FMC(柔性制造系统)等等，最终形成大规模计算机集成制造系统(CIMS)，使传统的机械加工得到质的飞跃。具体在工业中的应用包括数控机床、加工中心等。

机械类是属于大的范畴，机械设计及其自动化是小一些的范围，一般以机械制造及其自动化更常见。机械设计与机械制造学的内容相差不多，机械设计方向在设计软件、设计方法多一些，机械制造以工艺多一些。但设计也不可能不考虑工艺，所以说两者区别不大。

前者是详细的掌握机械制造的全部过程。后者对机械制造略略删减，但增加了《电子电路》《C语言计算机程序》《电机学》等与设备自动化运行的有关内容。后者更全面些，但不如前者把机械制造讲的那么透。

机械设计制造及其自动化专业的就业前景是非常好的，找到相应的工作其实并不是很难，而且社会的发展也是离不开机械设计的。但是这个专业的工资在刚毕业的时候，工资不是很高，一般如果从事机械设计工作的话，工资大概在6000元左右，当然也要看你的能力怎么样，好不好，还有要看你工作的地方怎么样，工资都会有所不同。本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。有的时候，行业的规模和工作类型，工资的涨幅也是很大的，比如如果你在上海工作，你相对会好找工作，工资也会很高，一般薪酬比较的高的地区是舟山，工资大概在万元左右，如果你在嘉兴工作，工资大概在8000元左右。如果你想在镇江工作，你的工资可能会在7000元左右，宁波的工资可能是最低的，大概在5500元左右，株洲的工资大概在6700元左右，佛山的工资也不是很高，大概在5700元左右。

机械设计制造及其自动化，指研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。

每天了解一个专业机械设计制造及自动化就业方向毕业生可以在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，也可从事机械产品、工具、仪器仪表的设计制造、科研开穗芹斗发工作；能担负工厂设备及自动化生产线的调试运行和管理工作；工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理，机电设备的技术销售与制造工作等。开设课程工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计基础、气动与液压技术、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、机械CAD/CAM、数控猜磨技术、机电一体化设计等。专业简介械设计制造及其自动化主要研究各种工业机械装备及机电产品的设计、制造、运行控制、生产的基本知识和技能，以机械设计与制造为基础，融入计算机、自动控制等技术，实现工程机械自动运行等功能。例如：数控机床、智能首森机器人等均由程序操控，可自动工作。

自动化

通常前者不是主要学习电路的，而是各方面都涉及到了，但是后者只需要学习电路。我认为是后者。

电气自动化难学得多，你不仅要学习软件，还要学习硬件；不仅要学习理论，还要写代码编程序，做实验观察，对着电路板焊接元件制作电子设备等等。要有“学在清华，玩在北大，累死北航自动化”的觉悟。但是电气自动化远比机械好就业，而且收入更高，当然，这也看个人在不同方面的悟性，如果你的空间想像能力很强，可以选机械。机械就业面更广，但工作环境普遍没有电气的好，毕竟工作主要面向工厂的。电气工程自动化与机械设计自动化的区别：1、自动化专业，学的就是“控制与系统”，使一个系统，能按照你的需要，根据输入的给定，输出你想要的结果，电气类偏重于各种嵌入式，plc。而机械类更重于机械设计制造以及各种力学及其测量方式。2、自动化专业为万金油专业，其他相关自动化专业，为细分专业。自动化专业所学更宽泛，属于宽口径专业，而相比之下机械制造及其自动化、电气工程及其自动化专业，则分工更细，所学更专。3、电气工程及其自动化主干课程：金工实习、电子工程实践、电工测量与实验技术、计算机软硬件实践、专业综合实验、专业课程设计、毕业实习、毕业设计等；机械设计自动化：机械制造专业认识、机械制图实训、电工与电子技术实训、公差与技术测量实训、机械设计实训、金工实训、职业技能鉴定实训、毕业设计、生产实习。

机械设计制造及其自动化中的自动化偏重于机械方面的自动化，而自动化则范围很广，但机械方面的知识涉及要少很多

未来的就业岗位上面，学习机械设计制造及其自动化你可以成为设计师，或者围绕着铁疙瘩成为一个生产或者设备维护方面的专业人士。而学习自动化，你也可以成为一名设计师(跟前者的设计方向不同)，或者成为一个工程师。 自动化专业发展方向 1．工业过程控制方向：以自动控制、计算机技术为支撑，针对实际工业生产过程实现自动控制，由信号检测与变换、过程控制、计算机控制系统、智能控制和现场总路线控制技术等组成方向主干课。 2．电气工程方向：使学生能够从事电力系统自动化、工厂企业、楼宇系统的供电和电气控制、监控等领域的设计开发、维护和管理工作。由电气控制技术、运动控制、PLC应用技术、供电技术、电力系统继电保护等组成方向主干课。 3．嵌入系统方向：注重对嵌入式系统设计与软件设计能力的培养，理论结合实践，通过课堂教学、实验等多种形式的学习，培养嵌入式系统方向的专业人才；由嵌入式系统设计、嵌入式实时操作系统、DSP技术、先进显示技术、控制电机等组成方向主干课。 自动化好还是机械自动化区别 从学习的范围来说，机械设计制造及其自动化，这个专业的名字就很说明问题了，研究对象是机械，关联的研究领域是设计、制造和自动化。自动化就不一样了，自动化学习计算机、电气、电子等各个方面的内容。 我这么说，对你来说可能还不是很直观，来，我们换一种说法，用汽车来做个例子吧，毕竟现在谁家还没个车，对吧?要生产一辆车，你是不是得先搞设计啊?想搞设计，你不得先出图出方案啊?不仅仅是外形设计，各个零部件的位置、功能、协作性你是不是也得考虑? 设计好之后，就得按照图纸进行生产了对吧?这整个的过程不就是制造嘛?选择材料、优化工艺工序都是制造包含的内容。制造过程当中你要考虑各个功能的联动，信号处理流程和结果呈现，这不就是自动化吗？

机械设计制造及其自动化是属于基础学科，而电气自动化则融合了机械等基础学科的一些知识，是一个交叉学科，它应用的范围虽然比较狭隘，但是目前社会上的岗位空缺还是比较多的。所以在就业的时候，电气自动化的就业范围和选择空间要更大一点。所以在选择专业的时候，我更加推荐电气自动化。第一，机械设计制造及其自动化是属于基础学科。其实从简单的名称就可以看出，机械的设计与制造肯定是属于基础学科。因为在他的必修课当中涉及到了基础力学，材料力学，以及设计方案的选择和高等数学等基础知识。不过既然是基础学科，也就意味着它的应用范围是非常广的，在一些比较落后的工厂当中，所使用的绝大多数还是比较原始的机械设备。所以如果学习这个专业的话，在选择就业的时候，工作岗位比较多，但是起步也比较低。第二，电器自动化是未来发展的方向。电气自动化除了要学习简单的机械物理知识之外，同时也要学习计算机知电气控制技术和网络发展智能化技术。电气自动化更加偏向于软件开发方面，他们是为已经研发而成的机器设备，配备软件工程，让他能够更加高效的运行，实现自动化。第三，电气自动化是未来发展的方向。从目前的人工成本上升的速度来看的话，在以后将会有越来越多的单位使用电器自动化的设备。虽然前期的开发投入会多一点，但是人工省下的钱以及降低的工作风险要远远超过机械设备带来的廉价。所以电气自动化绝对是未来的一个发展方向，目前在社会上他的工作空缺是非常的，同时相对的待遇也非常好。

这两个专业还是区别很大的，最简单的说法就是：自动化是偏“电”方向的，机械设计及其自动化专业是偏“机”方向的。专业课也是有很大差别的，自动化主要倾向于控制工程、模电、数电等专业课，而后者主要是倾向于机械制造、机械原理、机械设计等等。就业也会有一些区别：前者通常会倾向于设计电气、电器产品，以及相关的电方面的研究所等等，后者主要是面向重工、汽车等机械加工、工艺等单位，当然也要看各自学校的特色了。好好选专业，选一个适合自己的专业，祝你好运。

物联网？？？这也能成为专业？？？我做行业研究的时候，研究过这个行业，觉得没有什么东西，产业化也还没真正开始，未来也不看好，真正做这方面的公司非常少(已上市的就那么几个，而且都是很小的公司)，都是借概念炒作自己。致命的是，专业的分类应该以技术为本，物联网涉及的面很广，设专业就不伦不类了，真正通过教育部审核的学校，应该是不会批准这个东西成为专业的，不排除是骗子学校的可能。机械确实辛苦，工作条件也差。我本科出身于全国最好的机械学院，对于定位于高端人才的确不是一个好的选择。但毕竟最后还是能找到工作，对于不是特别突出的人也许是个好的选择。

区别：首先是同一学校的这两个专业的比较。前者属于二级学科，是本科专业，后者属于一级学科，是研究生的方向。前者学的更加广泛，相对也粗浅一点。主要课程内容是机械原理，机械设计等，后者的专业课程就更加偏向于应用，例如数控技术，机械制造工艺学，金属切削原理等更深层次的课程。铸造，铸件，找铸件订单，学铸造技术，请登录：铸件订单网其次是不同背景的学校的同一专业的比较，以机械设计制造及其自动化专业为例，现在各个学校都开这个专业，基础课程相似，但都另外开设一些自己学校有特色的课程，例如农林类学校会开设农业机械等方面的课，船舶类大学开设船舶设计等课程，航天类大学会增加一些飞行器方向的课程等等。如果决定投身机械行业，你可以根据自己喜好，先选择类似背景的学校。例如：航天类：哈工大，航空类：西工大，北航，南航航海类：哈工程，机械加工类：华中科技大学，武器类：北理，南理

建议你选机械设计~本人就是机械设计这一行的~收入还可以

　　机械类专业是为各行各业制造并提供机械设备和电气装置的部门，被誉为“国民经济的装备部”。因为过去几乎所有的工科院校都设有机械类专业，已经培养了不少专业人才，加上传统的机械企业这几年经济效益普遍不好，对人才的吸纳能力和吸引力都有限，所以目前机械行业的就业需求并不旺盛。　　但如果着眼今后，可以这样说，机械行业将焕发生机。经过数年的改革调整，我国的机械企业逐步摆脱了计划经济的束缚，确立了现代企业制度，机械行业逐步跟上市场经济和信息时代的步伐；而且，随着形势的发展，中国的制造业将得到较大的发展，有专家预测，21世纪的中国很可能成为全球的制造业和加工工业中心，在这种形势下，对机械的需求必将有较大的提升。行业得到发展，继而会对用人提出数量方面和质量方面的要求，因此专家预测，机械类专业人才的就业需求将得到改善，甚至有可能出现“热销”局面，高层次的技术人才将成为企业竞相争夺的对象。　　在今后10年内，社会对机械行业毕业生总体需求较大，其中机电一体化专业人才最为紧缺。目前不少企业的生产设备逐步更新换代，掌握机电一体化技术、懂得数控设备的操作与维护的机械专业人才将大受欢迎。不过目前我国高校的一些机械类专业教学内容陈旧，不能适应培养高水平的机电一体化专业人才的需要，这是一个亟待解决的问题。　　此外机械设计制造与加工专业人才近年供需比也较高。因为这些专业将来的工作条件相对艰苦，需要从事车、钳、铣、刨等工作，所以报读这些专业的人不多，因而相关岗位上的人才缺口比较大。现在在不少地方的人才市场上，高级机械技术工人的待遇已直逼高学历人士。另外工业工程和工业设计专业也有望成为热门专业，因为我国的工业设计人才相对缺乏，我们20年来所培养的工业设计专业毕业生仅3万人左右，只相当于目前韩国该专业在校生的数量。不过工业设计专业在当前的就业情形并不好，供大于求，这是因为工业设计的重要性还不能为人、为企业所了解、所看重。　　从行业发展看，数控机床、工程机械、发电设备、印刷机械等专业的前景都值得看好。　　需要说明的是，机械类专业的名称、内涵过去和今天有所不同，现在经调整、合并，机械类专业有“机械设计制造及其自动化”“材料成型及控制工程”“工业设计”“过程装备与控制工程”“机械工程及自动化”“车辆工程”“机械电子工程”“汽车服务工程”“制造自动化与测控工程”“微机电系统工程”“制造工程”等专业。　　机械类专业是一个是实实在在的专业，大到万吨巨轮，小到移动电话，高精到航天飞机，普通到曲别针的制造，都离不开该类人才。而且，机械类专业还具有通用性的优势：学建筑机械的去搞医疗器械能适应，学石油机械的去造飞机也没问题。另外，并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发性单位，只要使用设备、生产线，就要给机械专业人才用武之地，如制药、乳品、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位，他们既可以成长为工程师，也能胜任管理岗位。

电器自动化控制

您好，在小学数学教学中，重点是让学生学会基本的数学概念、解决日常生活中的实际数学问题、发展解决问题的能力和培养学生的逻辑思维能力。在小学数学教学中，应该注重以下几点：1.基本概念：学生应该掌握基本的数学概念，如数的概念、图形的概念、大小关系等。2.实际应用：应该让学生在解决日常生活中的实际数学问题的过程中，学会运用所学的数学知识。3.解决问题的能力：应该培养学生的解决问题的能力，让他们学会用所学的知识去分析和解决问题。4.逻辑思维能力：应该培养学生的逻辑思维能力，让他们学会用逻辑的方法去思考和解决问题。希望对您有所帮助，望采纳！

设置在中控大屏幕上的多媒体系统里设置，配置有蓝牙的原因是为了在正常行驶中使用蓝牙技术与手机连接进行免提通话，解放双手，降低交通肇事隐患。在中控大屏幕上的多媒体系统中打开。蓝牙功能可以实现与手机连接，一般是最多记录8个曾经连接过的手机设备名称，若要连接所储存的8个手机设备以外的设备，必须先删除当前某一个设备名称，然后才能连接新设备。比亚迪蓝牙连接方法是，首先要建立配对关系。分别开启手机、导航仪机器的蓝牙功能，并将手机蓝牙设置中设为“所有人可见”。然后在手机中搜索蓝牙设备，查找到之后选中进行配对连接，输入连接密码，完成配对后则连接成功。当导航与手机蓝牙配对连接成功后，从导航主界面进入拨号界面，可以拨打和接听电话，还可将手机上的通讯录导入到导航仪上。进入蓝牙界面，点击音乐，同时打开手机的音乐播放器就行，可以直接点击手机上的歌曲播放。

　　当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出 经验 教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做 工作 总结 。下面是我给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家! 　 　教学周工作总结篇一 　　大家好!本周，是开学的第一周，我们班荣幸的担当了本次的值周工作，虽然是开学的第一周，但全校同学表现良好，学校工作也很快进入正轨，在此，我代表所有的值周，感谢大家的积极配合。本周，许多同学都能做到拾金不昧，捡到物品能主动交给值周，本周共捡到280块6毛钱，请丢失物品的同学到传达室认领。 　　在本周的值周工作中，我们也发现了一些存在的问题： 　　一年级的小朋友在楼道里追逐打闹，扰乱了教学楼内的纪律，这样很不好，学校提供了操场，就是大家玩耍的地方，如果想放松一下，可以在操场上玩游戏，还有，请一年级的小弟弟小妹妹们告诉你们的父母，在放学的时候，不要堵在门口，这样很不利于值周生的管理工作，请家长配合，在艺术楼前接送您的孩子。 　　五六年级的同学们喜欢在楼内摸高，在洁白的墙上留下了一个个黑手印，把门口的牌子打掉是常有的事，酷爱运动，何尝不是一件好事，同学们可以在活动场所运动，但如果选错了场合，就是一件不允许做的事了。 　　还有一些同学偷懒把垃圾扔进厕所的下水道里，这是不道德的行为，厕所是为大家方便的地方，不要因为不想多走几步路，就破坏身边的公物，请同学们以后互相监督,把垃圾倒在指定的位置。 　　楼道的地面上如果洒上水就会比较滑，所以请大家在洗拖把时带上桶子洗，不要制造不必要的麻烦。 　　有些家长带着自己的孩子抄近道，这样很不安全，请遵守学校的 规章制度 ，为自己的安全负责。 　　下面,我宣布各班挂旗情况： 　　纪律方面，全校36个班，除六(1)班扣一分外，其余班级均得满分。 　　两操方面，全校36个班均得满分。 　　卫生方面，全校36个班均得满分。 　　本周优秀值周生有：耿雨薇、刘美杉、吴琼瑶、李雪珂、张容榕、陶浩然、刘天晟、丁可、李修远、杨超、张舒迪、巩皓、李嘉晟、崔允正、谭德康、许杨百合、马兴尧、汪文浩、赵之林、吴泽蒙、常乐怡、郭雨卿、王子言、马迪尔、吴其琛、李子昂、潘瑞萱、孔苓郦、王珂、高光辉、朱玉琪、郭子丰、夏合力扎、夏赫娜孜、文佳馨、齐娜尔、温馨、丁聪、王昕童、张嘉怡、哈丽娜。 　　最后，希望大家继续保持本周的优点，改正本周的缺点，谢谢大家的支持! 　　 教学周工作总结篇二 　　本学期我担任三年级的公共安全教学工作，本学期以来，我对本班的公共安全教学工作高度重视，平时挤出时间给学生讲述有关公共安全方面的知识，通过具体事例，不厌其烦地对他们进行公共 安全 教育 。由于三年级学生还有点小，我不但对他们进行安公共全知识教育，而且在课余时间也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，要求改正。 　　本学期我除了做好三年级公共安全教学工作以外，还做了以下具体工作： 　　一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的公共安全 工作计划 。 　　二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟其他同学玩去了，让家长随时了解其子女的去向。 　　三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。 　　四、教育学生不买“三无”食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西 　　五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。 　　六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的 篮球 架。 　　七、教育学生不玩火、不玩电、不玩烟花爆竹等易燃物品。 　　八、教育学生不带危险的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。)不在井唇、变压台旁、高压电线下、危房旁等危险的地方玩耍。 　　九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时 报告 老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。 　　十、冬季，千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、 游泳 池里滑冰 　　一个学期结束了，在同学们和老师的共同努力下，全班二十九人无一例公共安全事故发生。但是，安全工作是学校教育教学工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的公共事故发生。 　 　教学周工作总结篇三 　　尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　大家早上好!踏着夏的炽热，伴着花的芳香，我们整个校园里充满着紧张、热烈、喜气的旋律。在此，请允许我代表值周组向组织大合唱的教师、参加大合唱的同学、加班加点为大合唱做道具的教师们以及六年级的全体师生道一声：你们辛苦了!预祝我校的大合唱和六年级 毕业 会考喜获丰收! 　　回顾上周的工作，忙碌而有序。①学校教导处举办了 四年级英语 竞赛和三至六年级的 作文 竞赛;②体育组组织了六年级拔河比赛，六(4)班、六(5)班、六(2)班分别获得本次比赛的冠亚季军;③县教体局先后对来我校的杜明星、张银两位教师的支教情况和陈莉、王以奇两位大学生的跟班学习情况进行了考核。④县委学习办对我校创建学习型党支部活动进行了初步验收，上级领导对此项工作给予了高度肯定，也留下了中肯的建议。 　　盛夏的天气虽然烈日炎炎，但教室里，全体师生都投入到了紧张的期末复习中，书声朗朗，教学秩序井井有条。值周组认为表现的地方是在全体老师的监督与教育下，同学们进出楼门秩序井然，放学路队整齐。希望继续保持!第二，每天的早操，同学们能够及时作好出操准备，迅速到达指定位置，精神饱满，步伐整齐，充分表现出我们南关小学学生的朝气与活力。第三，同学们的卫生意识增强，不仅能够按时打扫本班区域卫生，还常见同学们能主动弯下腰捡起自己脚边的废纸。最让老师们欣慰的是同学们的安全意识较强，没有发现有一个同学在校园的施工地玩耍。 　　但也有不尽人意的地方，需要大家今后注意改进：1.个别同学在做课间操时动作懒散。同学们，健康的身体是每个同学一生幸福的基础，失去健康我们将一无所有。希望每个同学用十分的热情来做好广播操，以有力量为美，以懒散为耻，做一个阳光 儿童 。2.上下楼梯时，个别同学爬楼梯或滑楼梯的恶习还存在。希望这些不良行为今后不再出现。3.在紧张的复习期间，个别班级的教室卫生保持不好。希望引起同学们的注意，要坚持营造一个洁美、安静的环境愉快学习。 　　新的一周是新的开始，新的起点。希望同学们在本周更加严格要求自己，不断进步! 　 　教学周工作总结篇四 　　老师们，同学们: 　　大家早上好! 　　在这阳光明媚的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说，同学们表现良好下面我把一周情况总结如下: 　　一、上周主要有七大亮点 　　1、晨会时段，绝大部分的班级纪律很好。任课老师及时下班，小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样。 　　2、同学们积极迎接、准备中期考试，同学们每天投入到了紧张充实的学习当中，各班认真组织测试。 　　3、各班打扫卫生非常积极，尤其是低年级的小朋友，他们热爱劳动，率先示范，精神可嘉。 　　4、各班积极准备迎战运动会，很多班主任在体育课和课外时间和孩子们共同参与， 　　5、这既有益学生身心健康，又丰富了学生的课间生活，既培养了学生的各种能力;增进了学生之间、师生之间的情感，又避免了因活动的无序而造成安全事故。 　　6、鼓号队的同学们每天在课余积极训练，成了这个校园最亮丽最醒目的风景。 　　近段时间，各班涌现出了很多拾金不昧的同学，他们把拾到的东西第一时间交到少总部，他们是这个学校最可爱的人。我希望各班班主任一定要利用好、记好好人好事。我们将在六月一号对全校这类同学和表现优异的同学进行表彰。 　　二、四点不足: 　　1、做操的时候，有的学生边做边讲空话，做操的质量不高，动作也不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。各班做操结束各班老师应该组织学生有序退场。监督员要加强检查的力度。 　　2.几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。清洁的校园飘着几张字纸，显得很不协调，很不美观。其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。 　　3、放学路队。很多班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了，各种不文明的表现都也出来了。在大门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在这个时候，学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。直至回家。. 　　4、注意我们的言谈举止。文明的举止在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学。 　　同学们，燕子去了，有再来的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，已过去的日子却不会复返。让我们一起珍惜时光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!谢谢大家! 　　 教学周工作总结篇五 　　开学一周，全体教师都进入工作的良性循环状态，顺利完成本周的教学工作。 　　1、3月1日，进修学校一行8人到我校视导，各位任课教师都能认真准备，上好第一天的课程。视导共听课8节，语文4节，有赵荣嵘、刘波、李平、柳娜;数学2节，朱丽、刘涛;英语2节，王淑波、张树巍。得到进修听课领导的好评，看到了我校在尝试课堂教学改革，老师有意识的在引导学生自主学习。 　　2、年组教研活动及时，初见成效。本学期，我们教导处在叶校长的主抓下，对年组备课加大力度。为了确保教研的时效性，我们对于备课及时检查。定主备人，定时间，定内容。尤其是四年组团结合作，协调有序，行动快，效果好。并把年组主题教研与年组教研有机结合。四年组教师对于课堂教学模式也开始大胆的尝试与探究，张校长也尽量抽出时间听了德老师和卢老师的两节数学课;在课后年组教师积极 反思 ，重建，下周曾老师再上研讨课。语文教学中组长德老师也是率先垂范，一节《桂林山水》将阅读与习作紧密结合，在读中感悟理解 文章 的写作手法。二年组在组长刘波的带领下，年轻教师迅速成长。视导时，刘波的语文识字课就得到进修领导的赞誉。姜辉老师今天讲的《笋芽儿》这课，又进行识字写字教学的深入研讨，这样是他们本学期的主题研讨的内容。 　　3、活动课的筹备。校队的所有指导教师，深入班级选人，得到班主任的大力支持。希望老师们要督促本班学生及时参加，保证活动人数，提出要求。我们学校在社团组织中还成立了“小书虫读书社”地点在阅览室。3-5年级每个班级4个名额;六年2人。活动课时间就到阅览室读书，可以带着 读书笔记 。这是我们学校尝试对学生开放的阅览室的第一步工作。以后，针对于班级学生读书的兴趣、 爱好 ，还可以采用轮换制随时调换人选，让更多的孩子去读书。我们将制定特制的和平读书卡，激励孩子们。 　　教学建议： 　　1、备课的时效性。首先，由主备人充分利用网上资源，认真仔细筛选教学设计(2-3份)，还要化出方案。其次，就是个体备课，要深入，在年组集体教研时，有个人的见解。然后，就是在周三的集中备课时，主备人主讲，大家一同议课、商课，达成共识。最后，每次教学设计教导处要逐一把关。力求达到我们的备课环节与课堂教学相辅相成，真正落实备课这一环节而提高教学质量。 　　2、规范教学管理。课前学生准备活动，打造我校的声音 文化 。课前要歌声优美、书生琅琅。班级安排好学生负责一节课前 唱歌 、下一节课前就诵读古诗文内容。教导处检查。 　　提示： 　　整理假期作业，下周五之前，我们到办公室查阅。并针对于作业情况进行评比展示。 　　科任周会事宜 　　1、加强学科教研力度，做到细致备课，高效上课。教导处继续深入一线课堂听课，共同学习。 　　2、工作室教师沙龙活动下周四第一节课活动。主题是：做个幸福的和平教师 主持人： 地点：二楼会议室 　　3、常规管理：希望老师们上课到岗要及时，保证授课40分钟时间。下课要安排好授课班级学生有序下课。表扬胡月梅老师，责任新强，一边指导学生做眼操，一边等待班主任回班。 　　4、活动课的准备和筹备工作在本周顺利进行，各个校队的指导教师也将开始大量的工作，包括制定方案、研究活动内容，很辛苦。没有活动队的教师，也很辛苦，在满工作量16节课在工作。大家各负其责，而且还互相帮助，体现了和平人团结向上的精神。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍 ――卫青的故事 荀灌娘搬兵解围 ――荀灌的故事 闻鸡起舞与击楫中流 ――祖逖的故事 汉藏友好的使者 ――文成公主的故事 英雄生死路，却似壮游时 ――夏完淳的故事 智勇女孩退顽敌 ――冯婉贞的故事 为共和革命而牺牲的第一人 ――陆皓东的故事 拼得眼中无尽泪，共水长流 ――林旭和沈鹊应的故事 没带过兵打过仗的大将军 ――邹容的故事 以死唤醒“睡狮" ――陈天华的故事 炸弹大王 ――喻培伦的故事 碧血染黄花 ――林觉民的故事 民国大将军 ――赵声的故事 唯二君，能将颈血洗乾坤 ――黄爱、庞人铨的故事 “五卅”运动死难烈士第一人 ――顾正红的故事 “五卅”运动的年轻领袖 ――刘华的故事 为中国而死的中国青年 ――刘和珍的故事 正气磅礴万古存 ――杨德群的故事 唤醒千万沉睡的民众 ――赵醒依的故事 血洒北伐前线 ――蒋先云的故事 血染大革命 ――罗志群的故事 粤港无产阶级有力的指导者 ――陈延年的故事 杀了夏明翰，自有后来人 ――夏明翰的故事 两封遗书 ――陈觉与赵云霄的故事 红色小歌仙 ――张锦辉的故事 侦察小英雄 ――郭滴海的故事 诗人为自由而故 ――殷夫的故事 三湘小英雄 ――欧阳立安的故事 图们江畔的小青松 ――黄今松的故事 少年爱国者 ――张健的故事 英雄团干部 ――郭纲琳的故事 英勇投江的小女孩 ――王惠民的故事 机枪 ――少年铁血队的故事 “义卖”而献身 ――茅丽瑛的故事 华侨抗日女英雄 ――李林的故事 他受到朱总司令的表扬 ――李克元的故事 严刑利诱奈我何，颔首流泪非丈夫 ――金方昌的故事 我是伟大中华民族的儿女 ――郭永一的故事 镜泊英雄 ――陈翰章的故事 他把最后一颗子弹留给了自己 ――姜墨林的故事 楚天英灵 ――何功伟的故事 不屈服的母亲 ――刘惠馨的故事 笑容永留人间 ――吴建业的故事 安危非复今朝计，血泪拼将此地糜 ――黄诚的故事 女中豪杰 ――林心平的故事 歌唱二小放牛郎 ――王二小的故事 气节模范第一名 ――温三郁的故事 仨小孩缴获三支枪 ――王小林的故事 抗日民族小英雄 ――王璞的故事 天山雄鹰 ――林基路的故事 四明山上杜鹃红 ――李敏的故事 勇救美国飞行员的中国少年 ――陈勋、李石的故事 抗战中的劳动小英雄 ――牛国才的故事 叫女孩名字的英雄 ――吴红妹的故事 战斗在敌人的心脏 ――张露萍的故事 青年学生的楷模 ――潘琰的故事 潴河女英雄 ――解文卿的故事 生的伟大 死的光荣 ――刘胡兰的故事 我同你们一块死 ――张候旦的故事 刘胡兰式的女英雄 ――尹灵芝的故事 辽河之畔小英雄 ――谢荣策的故事 小萝卜头 ――宋振中的故事 人，不能低下高贵的头 ――陈然的故事 红岩上红梅开 ――江竹筠的故事 谁叫他是毛泽东的儿子 ――毛岸英的故事 英雄小交通 ――林森火的故事 英雄小八路 ――何大年等四位少先队员的故事 誓死保卫红领巾 ――尼玛的故事 嘉陵江的纪念 ――刘文学的故事 羊群守护神 ――张高谦的故事 滚雷英雄 ――罗光燮的故事 草原英雄小姐妹 ――龙梅和玉荣的故事 舍己救人的小英雄 ――戴碧蓉的故事 是雷锋叔叔领着我走路呀 ――吴嘉祺的故事 牛司令 ――何运刚的故事 灿烂的花朵 ――努尔古丽的故事 见义勇为的少先队员 ――孙玉芳的故事 不许砍公家的树木 ――王继秀 陈秀华的故事 红花少年 ――王玉梅的故事 舍己为人的小英雄 ――韩余娟的故事 大渡河畔的少年英雄 ――赖宁的故事 新一代中国海员的风采 ――严力宾的故事 新时代的活雷锋 ――张子祥的故事 人民崇尚这颗星 ――徐洪刚的故事 再版后记

十大经济师培训机构分别是优路教育、环球网校、学天教育、建图教育、建设工程教育网、方工教育、鲁班教育、中大网校、学尔森教育、233网校。1、优路教育：优路教育是一家专注于教育培训的机构，提供学科辅导、考试培训和职业教育等服务。他们致力于为学生提供个性化的学习方案和高质量的教学资源。2、环球网校：环球网校是一个在线教育平台，提供各种职业培训课程。他们合作多家知名教育机构和专业讲师，为学员提供灵活的学习方式，包括在线视频课程、直播授课和互动学习社区。3、学天教育：学天教育是一家专注于K-12阶段教育的机构，提供学科辅导、学术竞赛准备和个性化教学等服务。他们采用科技手段与传统教育相结合，致力于提升学生的学习效果和学习兴趣。4、建图教育：建图教育是一家专注于图形设计和创意艺术培训的机构。他们提供各种专业课程，包括平面设计、室内设计、动画制作等，帮助学员培养创造力和专业技能。5、建设工程教育网：建设工程教育网是一个面向建筑与工程领域的在线学习平台，提供关专业的学习资源和培训课程。他们为工程专业人士提供继续教育和专业认证的机会。6、方工教育：方工教育是一家专注于工程技术培训的机构，提供各类工程技术领域的课程和培训项目。他们致力于为学员提供实用的技术培训和职业发展支持。7、鲁班教育：鲁班教育是一家致力于编程教育的机构，提供STEAM教育和编程培训课程。他们通过创意和实践的方式，培养学生的逻辑思维、创新能力和计算机科学素养。8、中大网校：中大网校是中山大学旗下的在线教育平台，提供高等教育和职业教育的在线学位和证书课程。他们合作高校与行业专家，为学生提供优质的在线学习资源。9、学尔森教育：学尔森教育是一家专注于幼儿及小学教育的机构，提供早教、辅导班和兴趣培训等服务。他们关注幼儿的全面发展，提供富有趣味和启发性的教学内容。10、233网校：233网校是一个综合性在线教育平台，提供多种学科和领域的课程。他们合作各类教育机构和培训机构，为学生提供丰富多样的在线学习资源和服务。

有可能是车身振动使螺纹松动，或者导航仪损坏。导航系统中的音量设置没有调大，或者静音设置被打开了。 FM传输功能界面开启FM传输功能。 如果其他导航声音正常，则为导航系统版本问题。手机媒体音频未关闭，对蓝牙功能造成信号干扰。 首先，进入手机蓝牙设置界面，关闭里面的媒体音频，保持手机音频。选购导航注意的几点1、屏幕是否能看到路况，开车时要注意。2、是否有电子狗功能，即能否及时检测前方是否有摄像头，前方是否限速。3、地图更新快。 有些地图更新太慢，比如拥堵或道路建设等，没有更新，浪费用户时间。4、判断是GPS手机还是A-GPS手机。 GPS手机精度高，A-GPS手机精度稍低。

施工组织设计文献综述 　　参考文献按照字面的意思,参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献.下面是我帮大家整理的施工组织设计文献综述参考,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友. 　　施工组织设计文献综述 篇1 　　[1]刘先觉.现代建筑理论[M].北京:中国建筑工业出版社,1999. 　　[2]未来农村住宅的理念.工程建设与设计,2004. 　　[3]吴良镛.建筑学的未来.北京:清华大学出版社,1999. 　　[4]徐晋仙.建筑施工中施工组织设计的重要性[J].科技向导,2010,(26):73. 　　[5]李润成.编制投标施工组织设计的几点建议[J].山西建筑,2012,(6):74-75. 　　[6]李海涛.工程投标中的施工组织设计编制[J].技术市场,2011,(6):295. 　　[7]王革新.施工组织设计的作用与编制[J].甘肃科技纵横,2007,(1):54. 　　[8]聂迎春.浅谈施工组织设计在工程施工中的重要作用[J].科技创新指导,2010,(2):29. 　　[9]林瑞.优化施工组织设计合理确定工程造价[J].水利水电工程造价,2007,(3):25. 　　[10]宋玮.施工组织设计与工程造价[J].水利水电工程造价,2007,(2):41. 　　[11]吴永昌.简述安全、质量、进度、投资之间的"关系[J].经济师,2010,(6):233. 　　[12]陈兵.浅谈建筑施工组织设计[J].企业研究,2011,(20):183. 　　[13]齐新红.浅谈施工组织设计编制及其重要性[J].建工论坛,2010,(23):181. 　　[14]编写组.建筑施工手册(第三版).北京:中国建筑工业出版社,200l. 　　[15]郭立强,张文辉.面对信息时代的行政办公建筑小城镇建设,2003. 　　施工组织设计文献综述 篇2 　　[1]徐晋仙.建筑施工中施工组织设计的重要性[J].科技向导,2010,(26):73. 　　[2]李润成.编制投标施工组织设计的几点建议[J].山西建筑,2012,(6):74-75. 　　[3]李海涛.工程投标中的施工组织设计编制[J].技术市场,2011,(6):295. 　　[4]王革新.施工组织设计的作用与编制[J].甘肃科技纵横,2007,(1):54. 　　[5]聂迎春.浅谈施工组织设计在工程施工中的重要作用[J].科技创新指导, 2010,(2): 29. 　　[6]林瑞.优化施工组织设计合理确定工程造价[J].水利水电工程造价,2007,(3):25. 　　[7]宋玮.施工组织设计与工程造价[J].水利水电工程造价,2007,(2):41. 　　[8]吴永昌.简述安全、质量、进度、投资之间的关系[J].经济师,2010,(6):233. 　　[9]陈兵.浅谈建筑施工组织设计[J].企业研究,2011,(20):183. 　　[10]齐新红.浅谈施工组织设计编制及其重要性[J].建工论坛,2010,(23):181. 　　[11] 林锷,预算与施工组织,中国建筑工业出版社,2003版. 　　[12] 天津大学,土木工程施工,中国建筑工业出版社,2006版. 　　[13] 江见鲸,建筑工程管理与实务,中国建筑工业出版社,2007版. 　　[14] 孟新田,土木工程概预算与清单计价,高等教育出版社,2008版. 　　[15] 丛培经,工程项目管理,中国建筑工业出版社,2008版. 　　[16] 胡运权,运筹教程,清华大学出版社,2008版 　　施工组织设计文献综述 篇3 　　[1] 章克凌,机械化施工组织与管理,机械工业出版社,2002版. 　　[2] 邓学才,施工组织设计的编制与实施,中国建材工业出版社,2002版. 　　[3] 黄展东,建筑施工组织与管理,中国环境科学出版社,2003版. 　　[4] 吴根宝,建筑施工组织,中国建筑工业出版社,2001版. 　　[5] 陈乃佑,建筑施工组织,机械工业出版社,2001版. 　　[6] 林锷,预算与施工组织,中国建筑工业出版社,2003版. 　　[7] 天津大学,土木工程施工,中国建筑工业出版社,2006版. 　　[8] 江见鲸,建筑工程管理与实务,中国建筑工业出版社,2007版. 　　[9] 孟新田,土木工程概预算与清单计价,高等教育出版社,2008版. 　　[10] 丛培经,工程项目管理,中国建筑工业出版社,2008版. 　　[11] 胡运权,运筹教程,清华大学出版社,2008版 　　施工组织设计文献综述 篇4 　　[36]邓春玲.谈农村公路工程施工组织设计的重要作用[J].内蒙古公路与运输,2014,(05):44-45. 　　[37]王丽丽.论公路工程项目施工组织设计的优化[J].城市道桥与防洪,2015,(01):94-95+108+11-12. 　　[38]张旺达.高速公路施工组织设计质量控制研究[J].民营科技,2015,(03):110. 　　[39]韩志永.动态规划法下的公路施工组织设计分析[J].硅谷,2015,8(04):94+73. 　　[40]彭磊.高速公路互通式立交改扩建施工交通组织设计分析[J].山东交通科技,2015,(02):52-54. 　　[41]刘翀.浅谈公路施工组织设计在实际中的应用[J].江西建材,2015,(14):163. 　　[42]姜军.京张高速公路某路段公路养护施工组织方案优化设计[J].工程建设与设计,2015,(06):125-127. 　　[43]李文娟.试论公路桥梁施工组织设计和施工管理策略[J].黑龙江科技信息,2015,(21):242. 　　[44]芦杨,江淳.探讨公路桥梁施工组织设计和施工管理[J].交通世界(工程技术),2015,(Z1):70-71. 　　[45]齐景伟.高速公路改扩建施工交通组织和临时交通工程设计原则探析[J].华东公路,2015,(03):87-88. 　　[46]孙爱红,王守忠.公路工程施工组织设计[J].中外企业家,2015,(21):82. 　　[47]杨小锋.高速公路施工组织设计质量控制策略[J].黑龙江交通科技,2015,38(06):175-176. 　　[48]张健.公路桥梁工程施工组织设计[J].交通世界(运输.车辆),2015,(07):74-75. 　　[49]朱绍奇.分析高速公路沥青混凝土路面施工组织设计及管理[J].四川水泥,2015,(09):341. 　　[50]韩晶晶.某高速公路施工组织设计工期与质量控制[J].四川建材,2015,41(05):274+276. 　　[51]李香振.公路工程施工组织设计策略研究[J].住宅与房地产,2015,(22):74. 　　[52]王智博,王永,贾彦丽.基于《公路施工组织设计》的微课程开发及应用研究[J].戏剧之家,2015,(22):167-168. 　　[53]马运川.浅析公路工程施工组织设计对工程造价的影响[J].技术与市场,2015,22(11):210. 　　[54]柯善鑫.花久公路DJ9标格隆沟预制梁场规划、设计与施工组织[J].青海交通科技,2015,(05):45-50. 　　[55]刘士禄.浅析公路桥梁施工组织设计和施工管理[A].《建筑科技与管理》组委会.2015年6月建筑科技与管理学术交流会论文集[C].《建筑科技与管理》组委会:,2015:2. 　　[56]蒙建江.公路工程项目施工组织设计研究[J].门窗,2014,(01):60. 　　[57]赵健博.公路工程施工组织设计探析[J].价值工程,2014,33(05):108-109. 　　[58]蔡兰海.公路工程施工组织设计中存在的问题与改进措施[J].交通标准化,2014,42(03):79-81. 　　[59]李猛.浅谈公路工程实施性施工组织设计与造价的关系[J].黑龙江交通科技,2014,37(02):156. 　　[60]刘建光.浅谈公路工程标前施工组织设计编制[J].黑龙江科技信息,2014,(05):231. 　　[61]毛庆虎.浅析公路桥梁施工组织设计和施工管理[J].中国高新技术企业,2014,(08):101-102. 　　[62]黎圆圆.浅谈高速公路施工组织设计要点[J].黑龙江交通科技,2014,37(04):171-172. 　　[63]胡永茂,胡承文.编制公路工程投标施工组织设计应关注的问题[J].物流工程与管理,2014,36(04):123-124. 　　[64]陈洁.施工组织设计对公路工程施工项目成本的影响研究[J].中华民居(下旬刊),2014,(05):252-253. 　　[65]徐红.浅谈公路工程投标中施工组织设计的编制[J].甘肃科技纵横,2014,43(06):94-96. 　　[66]于秀娟.案例法在公路施工组织设计教学中的应用与分析[J].山西建筑,2014,40(23):267-269. 　　[67]李爱华.试论公路桥梁施工组织设计和施工管理策略[J].黑龙江科技信息,2014,(23):201. 　　[68]张智泉.基于动态规划法的公路施工组织设计刍议[J].中小企业管理与科技(中旬刊),2014,(05):111-112. 　　[69]赵志军,赖佳祥,刘巍.公路工程施工组织设计优化探析[J].内蒙古科技与经济,2014,(17):89+91. 　　[70]李俊.高速公路施工组织设计研究[D].西南财经大学,2014. ;

用office PowerPoint 制作的课件的幻灯片

美国的中小学教育，尤其是公立中小学教育，跟中国相比，其实并不怎样：同一个年级比较，中国学生的基础知识和解题能力平均来说明显比美国学生好很多。斯坦福大学博士曾经做过一个对比研究，发现23名随机调查的美国小学教师，只有9个人正确做出14除以2的答案；而72名中国小学教师，全部都做对。另外，对于“除以二分之一”的数学概念，没有任何一个参与研究的美国小学教师知道是什么意思；但是所有的中国小学教师都正确答对。教师如此，学生的水平可想而知。

　　方法如下： 　　1、检查手机电池。手机开机时有反应证明电池还在起作用，除了电池老化和进水情况，可以排除电池问题。如果是电池老化，可以用同型号的电池试试，如果能正常开机，那就换一块电池； 　　2、检查手机屏幕。如果手机屏幕会有时不时的闪动，这证明手机只是某个线路的问题，可以拆机后找到断开的焊点重新焊上，或者去维修点维修； 　　3、检查是否能进入recovery，考虑刷机。上面两个都是硬件上出了问题，但是手机不能完全正常开机，因为软件或系统的问题也很多。

法律分析：预备党员可以参加组织生活会；预备党员参加组织生活，应从上级党组织批准其为预备党员后开始。预备党员在未转为正式党员之前，其权利和义务和正式党员同等，只是没有选举权和被选举权，党内的一切活动都应积极主动参加，自然也包括组织生活会。组织生活会是党支部或党小组以交流思想，总结交流经验，开展批评与自行批评为中心内容的组织活动制度。法律依据：《中国共产党发展党员工作细则》第二条 预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。入党宣誓仪式，一般由基层党委或党支部（党总支）组织进行。第三条 预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，其他同正式党员一样。第四条 党组织应当通过党的组织生活、听取本人汇报、个别谈心、集中培训、实践锻炼等方式，对预备党员进行教育和考察。第五条 预备党员的预备期为一年。预备期从支部大会通过其为预备党员之日算起。预备党员预备期满，党支部应当及时讨论其能否转为正式党员。预备党员转为正式党员、延长预备期或取消预备党员资格，应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。

通过对白杨树的赞美，歌颂了正在坚持抗日战争的北方农民，及其所代表的我们民族的质朴、坚强、力求上进的精神

泰国有万佛节，佛诞节，三宝节，泼水节，水灯节都是值得体验的。

指用于教学的电子文档。包括教学课件、教学PPT、教学视频、教学音频等。可以在教学过程中作为辅助工具，帮助教师更好地向学生传授知识，也可以在学生自主学习时作为学习资料，帮助学生更好地理解和掌握知识。

不会强制吧