单招最好的三所大学

有。机械装备制造技术是主要培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械识图、绘图和机械加工工艺等基本知识，具备机械加工和机械装备装调能力，从事一般机械装备常用零件加工、装调与维修等工作的高素质技术技能人才。根据查询相关资料显示，其是有数控的，是非常方便的，数控是数字控制的简称，数控技术是利用数字化信息对机械运动及加工过程进行控制的一种方法。

机械装备制造技术当然也是需要使用到电脑的 。因为他需要进行 测量，还有就是一些数据需要进行登记 ，这些数据也是需要进行保存的，所以需要使用电脑

1. 现代机电装备制造技术的基本概念现代机电装备制造技术是指在现代工业制造中利用先进的机械、电子、信息技术等多种技术手段，不断提高机电装备制造水平和技术水平，以满足现代制造业对高效、高质、高精度、高可靠、高安全性能的机电装备制造的需求。2. 现代机电装备制造技术的发展趋势随着科技进步和工业化程度的提高，现代机电装备制造技术的发展呈现出以下几个趋势：1. 智能化趋势：以人工智能、物联网等技术为核心，实现机电装备自动化、数字化和网络化。2. 精密化趋势：以先进的加工技术和精密度检测技术为核心，不断提高机电装备精度和稳定性。3. 系统化趋势：以模块化设计和集成化技术为核心，构建整体化的机电装备制造体系。4. 环保化趋势：以节能环保为核心，推广环保型机电装备生产和使用。3. 现代机电装备制造技术的应用领域现代机电装备制造技术已广泛应用于以下领域：1. 工业领域：机械、汽车、航空、航天、电子、轻工、化工等行业。2. 农业领域：农业机械设备、温室大棚自动化控制系统等。3. 医疗领域：医疗设备、康复设备等。4. 人们日常生活领域：家用电器、汽车、电子游戏机、健身器材、智能手机、平板电脑等。4. 现代机电装备制造技术的优势和不足现代机电装备制造技术的优势主要表现在以下方面：1. 提高机电装备的生产效率和品质水平。2. 减少了人力投入，降低了生产成本。3. 提升了产品的自动化、精度和可靠性。4. 促进了工业结构调整和企业转型升级。但是，现代机电装备制造技术仍存在以下不足：1. 技术发展速度过快，导致设备更新换代频率加快。2. 专业技术人才短缺，制约了技术创新和研发。3. 机电装备制造过程中的资源消耗和环境污染问题亟待解决。4. 部分企业的技术水平和生产能力还不能满足市场需求。5. 现代机电装备制造技术的未来发展未来，随着科技进步和工业化程度的不断提高，现代机电装备制造技术仍将迎来新的发展：1. 智能化机械和自动化的发展将会形成统一的产业链。2. 商用航空领域的需求将会推动航空引擎的发展。3. 机器人技术将会应用于更广泛的领域，如农业、医疗和家居等。4. 5G技术的发展将极大地推动机械设备智能化和自动化的发展。总之，现代机电装备制造技术已经成为现代制造业的核心技术之一，它将为推动我国经济的持续发展和转型升级注入不竭动力。

威海职业技术学校专业有交通运输、机械装备制造技术、邮轮乘务。1、交通运输。交通运输主要研究运筹学、管理学、交通运输组织学等方面的基本知识和技能。包括铁路、公路、水路及航空运输基础设施的布局及修建、载运工具运用工程、交通信息工程及控制、交通运输经营和管理、汽车控制系统的开发，飞机航行路线的规划，地铁的乘务管理，公交车站等交通设施的设计建造等。本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备较坚实的数学、力学、管理学、计算机、外语、必要的人文社科和经济管理基础知识以及机电、土木、系统工程等工程技术基础知识。掌握载运工具运用与保障技术、交通运输系统规划、客货运输组织及调度等的基本理论、知识与技能，能在交通运输领域从事载运工具技术使用与管理、运输规划与设计、运输组织、管理和调度等工作。能在教学、科研单位从事相关教学科研工作的宽口径应用型和复合型工程技术、管理专门人才。2、机械装备制造技术。机械装备制造技术主要研究CAD/CAM等电脑辅助设计软件、机械制造技术、现代加工技术等方面的基础知识和技能，在机械装备制造技术领域进行冲压模具、塑料模具的设计和制造、机械零件的加工、机械设备的操作等。例如：机械设备保养和维护、模具设计、传动系统开发等。本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械装备结构原理、机械零件制造与管控、机械装备装调等知识，具备零件加工装配与管控、常用机械装备装调及维修维护等能力。具有工匠精神和信息素养，能够从事机械装备制造、安装调试、维护维修、生产现场管理、售后服务等工作的高素质技术技能人才。3、邮轮乘务。国际邮轮乘务管理主要研究邮轮服务与管理、社交与公关礼仪、国际邮轮专业英语、海事法规等方面的基本知识和技能，进行海上邮轮的服务与管理等。本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和邮轮行业规范、安全运营、岗位服务等知识，具备邮轮宾客服务与管理、客舱服务与管理、餐饮服务与管理、休闲娱乐服务与管理等能力。具有工匠精神和信息素养，能够从事邮轮礼宾、前台、餐厅、酒吧、客舱、休闲娱乐对客服务与基层管理等工作的高素质技术技能人才。

河北单招十大类详细专业装备制造是机械类专业。根据查询相关公开信息显示：机械类专业注重对机械设计、制造等领域的培养，旨在造就专业人才，为工程领域的发展注入新的活力。装备制造所涉及专业：机械设计与制造，模具设计与制造，内燃机制造与应用技术，机械装备制造技术，机电一体化技术，电气自动化技术，智能控制技术，电梯工程技术，工业机器人技术等。

比较先进的、效率比较高的机械装备制造技术，肯定是需要用到电脑的。当然这里的电脑不一定是指通常用的台式电脑或笔记本电脑。也包括机床内部使用的专用嵌入式电脑。

曹妃甸职业技术学院有休闲农业经营与管理、钢铁冶金设备维护、建筑工程技术、建筑消防技术、建设工程管理、现代物业管理、机械装备制造技术、机电设备技术、智能机电技术、工业机器人技术、飞行器维修技术、航空发动机维修技术、无人机应用技术、新能源汽车技术、智能医疗装备技术等专业。曹妃甸职业技术学院强势专业排名前三的分别是大数据技术与应用、移动互联应用技术、移动应用开发。是经河北省人民政府批准，国家教育部备案的全日制普通高等职业院校，具有独立领发国家承认学历证书资格，面向全国统一招生。学校坐落于美丽的渤海之滨唐山湾，校园占地1600余亩，总投资45亿元，建筑面积已达75万平方米，校园环境优美。曹妃甸职业技术学院简介曹妃甸职业技术学院坐落于“环渤海、环京津”核心区唐山市曹妃甸新城，是经河北省人民政府批准，国家教育部备案的全日制普通高等职业院校。学院是河北省级养老护理员省级培训基地、唐山市高技能人才培训基地、唐山市退役军人培训基地、国家医师资格考试实践技能考试基地。

单招三类热门专业如下：机械设计与制造、机械制造与自动化、数控技术、精密机械技术、特种加工技术、材料成型与控制技术、金属材料与热处理技术、铸造技术、锻压技术、焊接技术与自动化。机械产品检测检验技术、理化测试与质检技术、模具设计与制造、电机与电器技术、电线电缆制造技术、内燃机制造与维修、机械装备制造技术、工业设计、工业工程技术、自动化生产设备应用。机电设备安装技术、机电设备维修与管理、数控设备应用与维护、制冷与空调技术、光电制造与应用技术、新能源装备技术、机电一体化技术。电气自动化技术、工业过程自动化技术、智能控制技术、工业网络技术、工业自动化仪表、液压与气动技术、电梯工程技术、工业机器人技术。铁道机车车辆制造与维护、铁道通信信号设备制造与维护、铁道施工和养路机械制造与维护、船舶工程技术、船舶机械工程技术、船舶电气工程技术。船舶舾装工程技术、船舶涂装工程技术、游艇设计与制造、海洋工程技术、船舶通信与导航、船舶动力工程技术、飞行器制造技术。飞行器维修技术、航空发动机制造技术、航空发动机装试技术、航空发动机维修技术、飞机机载设备制造技术、飞机机载设备维修技术、航空电子电气技术。航空材料精密成型技术、无人机应用技术、导弹维修、汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车造型技术、汽车试验技术、汽车改装技术、新能源汽车技术。

建筑工程技术、建筑消防技术、建设工程管理、机械装备制造技术。1、建筑工程技术位列曹妃甸职业技术学院第一位，学生有500人。2、建筑消防技术位列曹妃甸职业技术学院第二位，学生有400人。3、建设工程管理位列曹妃甸职业技术学院第三位，学生有300人。4、机械装备制造技术位列曹妃甸职业技术学院第四位，学生有200人.

漯河食品职业学院专业代码：1、食品智能加工技术专业代码：490101。2、药品生产技术专业代码：490201。3、食品生物技术专业代码：470101。4、分析检验技术专业代码：470208。5、绿色食品生产技术专业代码：410115。6、食品检验检测技术专业代码：490104。7、食品质量与安全专业代码：490102。8、食品药品监督管理专业代码：490209。9、农产品流通与管理专业代码：410116。10、药品质量与安全专业代码：490206。11、种子生产与经营专业代码：410101。12、粮食工程技术与管理专业代码：490301。13、烹饪工艺与营养专业代码：540202。14、健康管理专业代码：520801。15、机械装备制造技术专业代码：460118。16、机电一体化技术专业代码：460301。17、制冷与空调技术专业代码：460205。18、智能控制技术专业代码：460303。19、人工智能技术应用专业代码：510209。专业详解：1、食品智能加工技术食品加工技术主要研究食品生产技术、品质控制、新产品开发、食品企业经营管理等方面基本知识和技能，进行食品生产及管理、品质监控、产品研发等。2、药品生产技术药品生产技术主要研究药品生产、药品检验、药品营销等方面基本知识和技能，进行药品合成加工、过程控制、生产管理、质量检测、市场营销等。3、食品生物技术食品生物技术主要研究食品化学、食品微生物学、食品加工与检验等方面的基本知识和技能，进行食品的研发、生产、检验、分析、品控等。以上内容参考：百度百科--漯河食品职业学院

南充科技职业学院专业代码介绍如下：招生国标代码:14671。四川招生代码:5793。南充科技职业学院南充科技职业学院环境优美，交通便利，学校设施齐全，理论基础体系具备，但实践缺乏，缺乏针对性教学，但它的专业还是不错的，具备良好的师资力量。南充科技职业学院是经四川省人民政府批准成立，国家教育部备案，四川省教育厅主管的全日制普通高等院校。学院师资队伍政治素质高、专业素质好、综合能力强，学院党政领导班子及二级单位管理团队创新意识、敬业精神强，具有丰富的教育教学管理实践经验。学院现有专兼职教师330人，硕士研究生学历教师75人，博士研究生学历教师3人；副高级专业技术职务及以上教师91人；“双师型”教师73人；四川省有突出贡献的优秀专家1人。专业设置齐全：学院按照“1+N+M”的办学模式，已开设护理、学前教育、建筑消防技术、应急救援技术、口腔医学技术、药学、助产、康复治疗技术、高速铁路客运服务、机械装备制造技术、新能源汽车技术、无人机应用技术、电子商务、旅游管理、大数据与财务管理、物联网应用技术、大数据技术、人工智能技术应用、建筑工程技术、智能机器人技术、智能建造技术等21个专业。

河北单招最好的专业如下：A考试一类（土木建筑、资源环境与安全、水利等所涉及专业）。牵头院校：河北科技工程职业技术大学。建筑设计，建筑装饰工程技术，古建筑工程技术，建筑室内设计，风景园林设计，园林工程技术，建筑动画技术，建筑工程技术，地下与隧道工程技术，建筑钢结构工程技术,建筑设备工程技术，热通风与空调工程技术，建筑电气工程技术，建筑智能化工程技术。B考试二类（交通运输、能源动力与材料等所涉及专业）。牵头院校：河北交通职业技术学院。铁道机车运用与维护，铁道车辆技术，铁道供电技术，铁道工程技术，铁道养路机械应用技术 ，铁道信号自动控制，铁道通信与信息化技术，铁道交通运营管理等。C考试三类（装备制造等所涉及专业）。牵头院校：河北机电职业技术学院。机械设计与制造，数控技术，智能焊接技术，工业产品质量检测技术，理化测试与质检技术， 模具设计与制造 ，内燃机制造与应用技术，机械装备制造技术 ，工业设计， 新能源装备技术， 机电一体化技术， 电气自动化技术， 智能控制技术， 电梯工程技术 ，工业机器人技术 ，铁道机车车辆制造与维护，船舶工程技术 ，船舶电气工程技术 ，船舶舾装工程技术。

由原定8月27日-28日调整为9月4日-5日。南充科技职业学院由四川省表方实业有限公司举办，教育厅主管，办学投入由四川省表方实业有限公司负责。南充科技职业学院为专科层次民办非营利性全日制普通高等学校，以实施专科层次的高等职业教育为主。学校办学规模暂定为10000人，专业设置按有关规定报批。工程与应用技术学院 -新能源汽车技术 -机械装备制造技术 -智能工程机械运用技术 -高速铁路客运乘务请点击输入图片描述经济与服务管理学院 -大数据与财务管理 -旅游管理 -学前教育 -护理 -助产 -康复治疗技术中国高科产业学院 -电子商务 -物联网应用技术 -人工智能技术应用 -大数据技术应急管理学院 -无人机应用技术 -建筑消防技术 -应急救援技术思想政治教研部(公共基础部)

河北省单招十大类有考试一类、二类、三类等。1、考试一类。建筑设计、建筑装饰工程技术、古建筑工程技术、建筑室内设计、风景园林设计、园林工程技术、建筑动画技术、建筑工程技术、地下与隧道工程技术、建筑钢结构工程技术、建筑设备工程技术、供热通风与空调工程技术、建筑电气工程技术、建筑智能化工程技术、建筑消防技术、建设工程管理、工程造价、建设工程监理。2、考试二类。铁道机车运用与维护、铁道车辆技术、铁道供电技术、铁道工程技术、铁道养路机械应用技术、铁道信号自动控制、铁道通信与信息化技术、铁道交通运营管理、铁道桥梁隧道工程技术、高速铁路施工与维护。3、考试三类。机械设计与制造、数控技术、智能焊接技术、工业产品质量检测技术、理化测试与质检技术、模具设计与制造、内燃机制造与应用技术、机械装备制造技术、工业设计、新能源装备技术、机电一体化技术、电气自动化技术。4、考试四类。现代农业技术、休闲农业经营与管理、园艺技术、中草药栽培与加工技术、棉花加工与经营管理、绿色食品生产技术、园林技术、畜牧兽医、动物医学、宠物养护与驯导、水产养殖技术、水族科学与技术、水生动物医学。5、考试五类。牵头院校:、秦皇岛职业技术学院社会工作、社区管理与服务、民政服务与管理、人力资源管理、公共事务管理、行政管理、知识产权管理、智慧健康养老服务与管理、现代家政服务与管理、婚庆服务与管理、现代殡葬技术与管理、旅游管理、导游。6、考试六类。新闻采编与制作、播音与主持、广播影视节目制作、影视编导、影视多媒体技术、影视动画、录音技术与艺术、摄影摄像技术、传播与策划、早期教育、学前教育、小学教育、小学语文教育、小学英语教育、音乐教育、美术教育。7、考试七类。护理、助产、药学、中药学、医学检验技术、医学影像技术、医学美容技术、口腔医学技术、卫生检验与检疫技术、眼视光技术、康复治疗技术、言语听觉康复技术、中医康复技术、公共卫生管理、卫生信息管理、生殖健康管理。8、考试八类。艺术设计类、工艺美术品设计、展示艺术设计、雕塑设计、环境艺术设计、人物形象设计、书画艺术、视觉传达设计、产品艺术设计、服装与服饰设计、广告艺术设计、民族传统技艺、室内艺术设计、动漫设计、美容美体艺术、舞台艺术设计与制作、陶瓷设计与工艺、首饰设计与工艺、游戏艺术设计、艺术设计、摄影与摄像艺术、公共艺术设计、数字媒体艺术设计。9、考试九类。铁路物流管理、港口物流管理、航空物流管理、国际金融、保险实务、财富管理、金融科技应用、大数据与财务管理、大数据与会计、大数据与审计、会计信息管理、国际经济与贸易、国际商务、关务与外贸服务、工商企业管理。10、考试十类。电子信息工程技术、应用电子技术、汽车智能技术、移动互联应用技术、物联网应用技术、计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术、动漫制作技术、信息安全技术应用、移动应用开发、云计算技术应用、现代移动通信技术。

国家重点支持的高新技术领域：电子信息、生物与新医药、航空航天、新材料、高技术服务、新能源与节能、资源与环境、先进制造与自动化。（一）工业生产过程控制系统1.现场总线与工业以太网技术符合国际、国内主流技术标准的现场总线技术；符合IEEE802.3国际标准的工业以太网技术等。2.嵌入式系统技术基于DSP、FPGA、CPLD、ARM等嵌入式芯片的各种高性能控制与传感器系统关键技术；用于流程工业的高性能测控系统、智能型执行器、智能仪表技术等。3.新一代工业控制计算机技术以Compact PCI、PXI、ATCA、PCI Express、PXI Express等总线技术为核心，可使用多种操作系统和图形编程语言，具有丰富的外部接口和“即插即用”功能，可构成安全性高、容错能力强的新一代高可用工业控制计算机的关键技术等。4.制造执行系统（MES）技术面向机械制造、汽车制造、石油加工、化学制品制造、金属冶炼等行业的制造执行系统技术等。*不具有通用性的应用软件除外。5.工业生产过程综合自动化控制系统技术基于现场总线及工业以太网，面向连续生产过程、离散生产过程或混合生产过程的多功能组态软件、仿真技术与软件、具有冗余容错功能的综合自动化控制系统技术等。（二）安全生产技术1.矿山安全生产技术煤矿事故防控技术；非煤矿山事故防控技术；矿山事故应急救援技术等。2.危险化学品安全生产技术危险化学品生产与储运安全保障技术；典型石化过程安全保障技术；化工园区事故防控技术；危险化学品事故应急处置技术等。3.其它事故防治及处置技术冶金等工贸企业领域事故防治及应急处置技术；职业危害防治关键技术；智能安全监管执法技术等。（三）高性能、智能化仪器仪表1.新型传感器采用新原理、新材料、新工艺、新结构，具有高稳定性、高可靠性、高精度、智能化的新型传感器技术；新型电子皮肤传感器技术等。*采用传统工艺且性能没有提高的传感器除外。2.新型自动化仪器仪表适用于实时在线分析、新型现场控制系统、e网控制系统、基于工业控制计算机和可编程控制的开放式控制系统及特种测控装备，能满足重大工程项目在智能化、高精度、高可靠性、大量程、耐腐蚀、全密封和防爆等特殊要求的新型自动化仪器仪表技术等。*技术含量低和精度低的传统流量、温度、物位、压力计或变送器除外。3.科学分析仪器/检测仪器用于安全监控、产品质量控制的科学分析仪器和检测仪器技术等。*传统的气相色谱仪除外。4.精确制造中的测控仪器仪表精密成形、超精密加工制造中的测控仪器仪表、亚微米到纳米级制造中的测控仪器仪表、激光加工中的测控仪器仪表、制造中的无损检测仪器仪表以及网络化、协同化、开放型的测控系统技术；裸眼3D膜质量检测仪器技术等。5.微机电系统技术以微米、纳米加工技术为基础制造的，集微型机构、微型传感器、微型执行器以及信号处理和控制电路等于一体的微机电系统（MEMS）技术等。（四）先进制造工艺与装备1.高档数控装备与数控加工技术高档数控系统、精密伺服驱动系统等高档数控设备关键功能部件及配套零部件技术；超精密数控机床、超高速数控机床、大型精密数控机床、多轴联动加工中心、高效精密立卧式加工中心、超硬材料特种加工机床等高端数控装备技术；高档数控装备关键功能部件和整机性能测试实验技术；大型特殊部件精密加工技术；兵器设计与制造先进技术等。*低端数控及应用系统除外。2.机器人机器人伺服驱动系统、高精度减速器与绝对值编码器、开放式机器人控制器、视觉系统等工业机器人关键部件技术；先进工业机器人及自动化生产线技术；先进服务机器人及自动化生产线技术。*四自由度以下的低端机器人系统除外。3.智能装备驱动控制技术高压、高频、大容量电力电子器件技术；智能型电力电子模块技术；大功率变频技术与大功率变频调速装置技术；高效节能传动技术与应用系统技术；用于各类专用装备的特种电机及其控制技术。*采用通用电机的普通调速系统除外。4.特种加工技术激光器、大功率等离子束发生器、超高硬度刀具等特殊加工装备单元技术；激光加工技术；面向精密加工和特殊材料加工的特种加工技术；柔性印刷设备技术等。5.大规模集成电路制造相关技术大规模集成电路生产关键装备与制造技术；新型及专用部件设计与制造技术等。6.增材制造技术基于三维数字化设计、自动化控制、材料快速堆积成形工艺的增材制造技术等。7.高端装备再制造技术盾构机/TBM再制造技术；航空发动机关键件再制造技术；其他高端装备再制造技术。（五）新型机械1.机械基础件及制造技术重要主机配套用的精密轴承制造技术；高性能、高可靠性、长寿命密封、传动、紧固、液压、气动类产品或元件制造技术；精密、复杂、长寿命、快速成型模具制造技术等。*常规通用工艺技术，结构、性能、精度、寿命一般的普通机械基础件、普通塑料模具和冷冲压模具除外。2.通用机械装备制造技术新型高性能流体混合、分离与输送机械制造技术；利用自动化控制和计算机信息管理等技术装备的起重运输、物料搬运等设备制造技术；特大型专用构件成形加工技术；其他新机理、节能环保型机械设备专用部件及动力机械技术。*技术性能一般的各类普通机械装备制造技术除外。3.极端制造与专用机械装备制造技术微纳机电系统、微纳制造、超精密制造、巨系统制造和强场制造相关的设计、制造工艺和检测技术；大型资源勘探开采、深海作业等专用功能机械装备制造技术等。*工作环境和技术性能一般的各类普通机械产品或装备除外。4.纺织及其他行业专用设备制造技术与纺织机械及配套部件相关的高精度驱动、智能化控制、高可靠性技术；各类纺织设备的控制/计量/检测/调整的一体化集成技术；在线检测控制系统、高性能产品检测仪器的计算机和网络应用技术等。*普通纺织机械及检测系统除外。（六）电力系统与设备1.发电与储能技术发电厂优化控制技术；火电厂自启停控制系统（APS）技术；发电机组新型励磁和调速技术；超导发电与储能技术；数字化量测、控制与保护技术；大规模可再生能源发电的接入技术及其与大规模储能联合运行技术；大规模间歇式能源发电实时监测技术；风电场、光伏电站集群控制系统技术；新型孤岛检测与保护技术、能量管理技术；不同储能系统的高效率智能化双向变流器、新型集中与分散孤岛检测、分散计量测控系统和中央测控系统技术等。*小型火力发电厂和小型水电站应用系统除外。2.输电技术智能输电技术；柔性输电技术；高压交流输电系统串联补偿和并联补偿技术；低噪声导线、大截面导线、高强度节能型金具、新型避雷器、绝缘子等的制造技术；高压直流输电系统可控硅元件及换流器、换流变压器、直流套管、交/直流滤波器、平波电抗器、隔离刀闸与快速接地开关、避雷器等设备的制造技术，控制保护和测量设备技术；基于暂态行波等新型故障信息的继电保护和故障测距技术；大电网互联、远距离输电及其相关控制技术等。*传统的输电技术、常规的输电设备除外。3.配电与用电技术智能配用电技术；开关和开关柜集成技术；配电自动化和配电管理系统技术；高可靠性电缆、新型真空开关、先进节电装置的制造技术、先进无功功率补偿技术；节能节电控制装置及其综合管理系统技术；区域的在线动态谐波治理技术；电能质量检测、评估、控制与综合治理技术；用电信息新型采集技术；用户侧的智能表计及需求响应技术等。*不具有通用性的技术与产品除外。4.变电技术智能变电技术；气体绝缘金属封闭开关设备、高压组合电器、自能式六氟化硫(SF6)断路器、大容量变压器的制造技术；改进触头系统、传动系统或者具有高效防腐技术的新型高压隔离开关技术；高效节能变电站技术；采用现场总线技术、具有综合状态检测和网络通信功能的智能开关柜技术；具有控制、保护和监测功能的智能化终端装置技术；基于IEC61850通信协议的变电站综合自动化系统技术等。*传统的高、低压开关设备，常规的发、供、配电设备除外。5.系统仿真与自动化技术面向智能电网的电力系统数字物理混合仿真、全过程仿真技术；电力设备在线检测技术；电力系统虚拟仪器技术；电力系统调度自动化技术；电力设备管理及状态检修技术；继电保护信息管理及故障诊断专家系统技术；高速高可靠电力通信技术等。*不具有通用性的技术与产品除外。（七）汽车及轨道车辆相关技术1.车用发动机及其相关技术先进汽车发动机零部件技术；车用发动机的清洁燃烧技术；先进车用发动机电子控制技术；车用发动机尾气排放净化技术和节能降耗技术；清洁代用燃料发动机技术；先进电控系统的传感器和执行器技术、发动机电控单元和匹配标定系统技术、柴油机电控高压共轨系统技术、发动机尾气排放控制系统技术、先进增压器及其控制系统技术、可变进气及其控制系统、可变气门正时与升程系统技术、发动机排气余热利用技术等。*技术性能一般的车用发动机技术除外。2.汽车关键零部件技术汽车节能减排技术，先进汽车安全技术，汽车电子控制技术，汽车信息化和车联网技术等。*技术性能一般的汽车零部件技术除外。3.节能与新能源汽车技术新能源汽车整车设计、集成和制造技术，动力系统集成与控制技术，汽车计算平台技术，节能和新能源汽车的关键零部件先进技术；新型储能及其管理系统、车载及地面充电系统、动力耦合装置及电动辅助系统技术；新能源汽车试验测试及基础设施技术等。4.机动车及发动机先进设计、制造和测试平台技术整车和发动机设计及性能分析软件，整车性能试验测试系统、交流电力测功机、汽车尾气排放检测分析系统、瞬时燃油计量和车载扭矩测试系统、发动机燃烧分析系统技术等。5.轨道车辆及关键零部件技术高速列车及城市轨道车辆转向架的先进设计、制造和测试技术，轻量化车体设计制造技术，轨道车辆转向架和车体减振降噪技术、牵引传动系统的先进设计、制造和测试技术，高速列车牵引变流技术、牵引控制系统技术、牵引变压系统技术、网络控制系统技术、总体集成技术、制动系统技术；混合动力动车组和机车的整车及转向架设计、集成和制造先进技术；大轴重机车和货车转向架的先进设计、制造和测试技术，万吨重载列车电控制动技术；快捷货车总体集成、车体及转向架技术；公路、铁路联运车辆关键及配套技术等。（八）高技术船舶与海洋工程装备设计制造技术1.高技术船舶设计制造技术高技术、高附加值环保节能型船舶设计制造与节能减排系统技术。2.海洋工程装备设计制造技术海上工程作业与辅助服务装备、科学考察船、海洋调查船等勘探与开发装置、海洋矿产资源和天然气水合物等开采装备、海洋可再生资源开发装备、海水淡化、海上风电等新型海洋资源开发装备设计制造技术；船舶与海洋工程核心配套装备设计制造技术等。（九）传统文化产业改造技术1.乐器制造技术乐器及其器材加工和调试新技术；MIDI系统生产调试技术等。

河北专接本三类院校不难。第三类专业很多机械设计与制造、机械制造与自动化、数控技术、精密机械技术、特种加工技术、材料成型与控制技术、金属材料与热处理技术、铸造技术、锻压技术、焊接技术与自动化、机械产品检测检验技术、理化测试与质检技术、模具设计与制造、电机与电器技术、电线电缆制造技术、内燃机制造与维修、机械装备制造技术、工业设计、工业工程技术、自动化生产设备应用。2021年牵头院校：河北机电职业技术学院、承德石油高等专科学校、河北工业职业技术学院。招生院校：河北工业职业技术大学、河北轨道运输职业技术学院、河北科技工程职业技术大学、河北机电职业技术学院、河北建材职业技术学院、河北交通职业技术学院、唐山工业职业技术学院、石家庄铁路职业技术学院、张家口职业技术学院、保定职业技术学院、邯郸职业技术学院、沧州职业技术学院。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

中华人民共和国对外贸易经济合作部、中华人民共和国科学技术部令（二00一年第16号）　　根据《中华人民共和国对外贸易法》和《中华人民共和国技术进出口管理条例》，现发布《中国禁止出口限制出口技术目录》，本办法自2002年1月1日起施行。部长：石广生部长：徐冠华2001年12月12日中国禁止出口限制出口技术目录目录格式说明　　目录格式：　　编号：（1）××××××J（X）　　技术名称：（2）＿＿＿＿＿＿＿　　控制要点：（3）＿＿＿＿＿＿＿。（出口条件）　　说明：　　（1）编号：共7位　　年度代码＋分类号＋技术名称类目号＋控制等级代码　　2位数字　　2位数字　　2位数字　　1位字母　　年度代码由目录编制年度的后两位数字构成　　分类号和技术名称类目号与排序索引表中相应数字（粗体字为分类号）对应　　控制等级代码中“J”表示禁止出口，“X”表示限制出口。　　（2）技术名称：某一类技术的总称。　　（3）控制要点：该类技术中需要控制的技术内容、特征及范围。　　（4）出口条件：　　①“△”表示技术（软、硬件）禁止或限制出口，产品可以出口；　　②“◇”表示技术软件禁止或限制出口，技术硬件及产品可以出口；　　③“▲”技术（软、硬件）、产品均禁止或限制出口。　　注：　　正文中〔方括号〕部分是对前面词语或字母的注释。　　正文中（圆括号）部分是对前面概念的一般性说明。##　　　　　　　　　　　　　　 排序索引表　　01　工程通用技术　　　　01、真空技术　　　　02、声学工程技术　　02　测绘技术　　　　01、大地测量技术　　　　02、地图制图技术　　　　03、精密工程测量技术　　03　地震监测技术　　　　01、地震观测仪器生产技术　　04　气象技术　　　　01、雷暴探测与报警技术　　05　地质技术　　　　01、地球物理勘查技术　　　　02、地球化学勘查技术　　　　03、地质找矿勘探技术　　　　04、油气田勘探技术（见石油类目）　　06　医学技术　　　　01、中医医疗技术　　　　02、潜水医学保障技术　　07　药品生产技术　　　　01、生物技术药物生产技术　　　　02、化学合成及半合成药物生产技术　　　　03、天然药物生产技术　　　　04、药用辅料及中间体制备技术　　08　中药生产技术　　　　01、中药材资源及生产技术　　　　02、中药的配方和生产技术　　　　03、中药饮片炮制技术　　09　医疗卫生器械生产技术　　　　01、医用诊断器械及设备制造技术　　　　02、医用治疗器械及设备制造技术　　　　03、医用材料及制品生产技术　　10　农业技术　　　　01、农作物（含牧草）品种及其繁育技术　　　　02、经济作物品种、繁育及加工技术　　　　03、农用机械制造技术　　　　04、化学农药生产技术（见化工类目）　　　　05、生物农药生产技术（见化工类目）　　11　林业技术　　　　01、林木种质资源及其繁育技术　　　　02、园林植物、观赏植物繁育技术　　　　03、林木生长调节剂制造及应用技术　　　　04、森林病虫害防治技术　　　　05、野生动物人工繁育及保护技术　　　　06、林产化学产品加工技术　　12　畜牧兽医技术　　　　01、畜牧品种及其繁育技术　　　　02、畜禽饲料及兽用生产调节剂生产技术　　　　03、畜产品加工技术　　　　04、蚕类品种、繁育和蚕茧采集加工利用技术　　　　05、蜂类品种、繁育和蜂产品采集、加工及利用技术　　　　06、兽药生产技术　　　　07、兽医卫生检疫技术　　13　水产技术　　　　01、水产品种及其繁育技术　　　　02、水产病害防治技术　　　　03、水产品加工技术　　14　计量技术　　　　01、计量基、标准制造及量值传递技术　　　　02、计量测试技术　　15　工程材料制造技术　　　　01、非晶无机非金属材料生产技术　　　　02、陶瓷材料生产技术　　　　03、耐火材料生产技术　　　　04、低维无机非金属材料生产技术　　　　05、人工晶体生长与加工技术　　　　06、金属基复合材料生产技术　　　　07、无机非金属基复合材料生产技术　　　　08、聚合物基复合材料生产技术　　　　09、金属材料制造技术（见冶金、船舶、航空、航天类目）　　　　10、有机高分子材料制造技术（见化工类目）　　16　矿业工程技术　　　　01、矿山建设技术　　　　02、采矿工程技术　　　　03、选矿工程技术　　　　04、钻井工程技术　　　　05、矿山仪器、设备制造技术　　　　06、矿山产品生产、加工与利用技术　　17　石油、天然气开发工程技术　　　　01、油气田勘探技术　　　　02、油气井钻井工艺　　　　03、石油钻采装备制造技术　　　　04、石油、天然气集输技术　　18　冶金工程技术　　　　01、钢铁冶金技术　　　　02、有色金属冶金技术　　　　03、稀土的提炼、加工、利用技术　　　　04、非

技校是专业培养学生的院校，学生能够学到技术知识和技能，毕业后可以直接进入工作岗位。技校专业很多，学生可以根据自己的兴趣和爱好选择专业。技校的专业教育质量很高，学生毕业后可以得到很好的就业前景。 无锡机电高等职业技术学校无锡机电高等职业技术学校官网： 无锡机电高等职业技术学校地址：无锡市新吴区旺庄东路169号 无锡机电高等职业技术学校模具制造技术专业介绍模具制造技术专业是以模具制造工艺和设备的研究、设计及制造为主，兼顾模具加工工艺理论、材料加工技术和自动化技术的一门工科专业。该专业的学生将学习热成型模具设计、冲压模具设计、模具制造设备等课程。另外，还有一些基础课程如数字技术、机械原理、机械设计原理、工程制图及CAD/CAM等。毕业生可以从事模具设计、模具制造、模具安装、模具检测和维修等行业。 模具制造技术专业的学生将学习热成型模具设计、冲压模具设计、模具制造设备等课程，另外还有一些基础课程如数字技术、机械原理、机械设计原理、工程制图及CAD/CAM。此外，还学习电脑辅助制造，裂纹检测技术，精度检测技术，机械制造技术，精密装备制造技术，非金属材料制作技术，管钳制造技术，激光切割技术等。 无锡机电高等职业技术学校模具制造技术 专业方向：冷冲压模具制造、型腔模具制造、模具装调与维修 对应职业：工具钳工、装配钳工、模具制造工、电切削工 就业面向：本专业毕业生主要面向制造类企业,从事模具制造、装配、调试与维修工作,也可从事普通机 床、数控机床、电加工设备及成型设备的操作以及模具产品检测、质量管理与营销等工作。 专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、极限配合与技术测量、模具制造 工艺与加工技术、冷冲压模具制造、型腔模具制造等。在校内进行模具制造、装配综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

【专升本快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/ 】2022年温州大学统招专升本招生专业及招生计划已经公布，详情如下：2022年温州大学统招专升本招生专业及招生计划点击查看：浙江统招专升本视频课程点击查看：浙江统招专升本题库试题院校代号院校专业名称计划数招考类别学费备注0024温州大学国际经济与贸易88经管类4800工商管理47经管类4800行政管理45文史类4800英语55文史类5520高职高专阶段所学专业为英语教育、商务英语、应用英语、国际贸易实务、国际经济与贸易、国际商务、旅游英语的考生可报考。学前教育（师范）90教育类4800高职高专阶段所学专业为学前教育的考生可报考。机械工程120理工类6325高职高专阶段所学专业为设施农业与装备、机械设计与制造、机械制造与自动化、数控技术、精密机械技术、材料成型与控制技术、机械产品检测检验技术、模具设计与制造、电机与电器技术、机械装备制造技术、工业工程技术、机电设备维修与管理、数控设备应用与维护、光电制造与应用技术、机电一体化技术、电气自动化技术、工业过程自动化技术、智能控制技术、电梯工程技术、工业机器人技术、船舶机械工程技术、游艇设计与制造、汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、新能源汽车技术、化工装备技术、纺织机电技术、制药设备应用技术、铁道机车、汽车运用与维修技术、汽车车身维修技术、新能源汽车运用与维修、港口机械与自动控制、轮机工程技术、通用航空器维修、城市轨道交通车辆技术、城市轨道交通机电技术、电子制造技术与设备、医疗器械维护与管理、医疗设备应用技术、汽车营销与服务、汽车智能技术、精密医疗器械技术的考生可报考。环境工程70理工类5500高职高专阶段所学专业为环境监测与控制技术、环境工程技术、安全健康与环保、安全技术与管理、工程安全评价与监理、材料工程技术、高分子材料工程技术、建筑设计、建筑装饰工程技术、古建筑工程技术、风景园林设计、园林工程技术、市政工程技术、给排水工程技术、化工生物技术、药品生物技术、应用化工技术、石油化工技术、精细化工技术、工业分析技术、化工装备技术、城乡规划、水文测报技术、水利工程、水产养殖技术、海洋渔业技术。生物技术40理工类4800高职高专阶段所学专业为设施农业与装备、园艺技术、茶树栽培与茶叶加工、农产品加工与质量检测、绿色食品生产与检验、农产品流通与管理、农村经营管理、林业技术、园林技术、畜牧兽医、动物防疫与检疫、宠物养护与驯导、水产养殖技术、海洋渔业技术、食品生物技术、化工生物技术、药品生物技术、农业生物技术、食品加工技术、酿酒技术、食品质量与安全、食品贮运与营销、食品检测技术、食品营养与检测、药品生产技术、药品质量与安全、制药设备应用技术、生物制药技术、药物制剂技术、药品经营与管理、保健品开发与管理、化妆品经营与管理、食品药品监督管理、药学、中药学、生物教育的考生可报考。音乐学（师范）50艺术类10350高职高专阶段所学专业为表演艺术、戏剧影视表演、歌舞表演、戏曲表演、曲艺表演、舞蹈表演、现代流行音乐、音乐制作、钢琴调律、舞蹈编导、音乐表演、学前教育、音乐教育的考生可报考。小计605注：1.“备注”中注明条件的，符合条件的考生方可报考;报考英语专业的考生需具备一定的英语水平，请慎重报考。2.本计划表中学费仅供参考，最终以物价部门核准为准；招生专业、计划数以省教育考试院公布为准。2022年温州大学统招专升本招生专业及招生计划已经公布，更多浙江统招专升本资讯，请关注浙江统招专升本栏目页面。专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

行业主要上市公司：中国船舶(600150)、振华重工(600320)、亚星锚链(601890)、巨力索具(002342)、中集集团(000039)等。本文核心数据：海洋工程装备制造产业链、海洋工程装备进出口数据、海工装备制造业营收、海工项目数据行业概况1、 定义海洋工程装备是指开发、利用和保护海洋时使用的各类装备。海洋工程装备主要分为三大类：海洋油气资源开发装备、海洋浮体结构物和其他海洋资源开发装备。核心是海洋资源开发装备，主要指用于海洋资源勘探、开采、加工、储运、管理及后勤服务等方面的大型工程装备、辅助性装备，包括各类钻井平台、生产平台、浮式生产储油船、卸油船等。2、产业链剖析：中游为产业链核心环节海洋工程装备制造业的上游环节主要为海洋工程装备设计和原材料支持，所用材料主要是钢材。海工装备设计是整个海洋工程装备产业链中技术含量最高的环节，目前，欧美国家在海洋工程装备设计领域占据垄断地位。中国海洋装备设计企业主要有新成立的中国海洋工程装备技术发展有限公司，以及天海防务等上市公司。海洋工程装备制造方面，代表性的企业有中国船舶、海油工程、振华重工、中集集团等。油田服务中，代表性企业有中海油服、海油工程、杰瑞股份、中信海直等。行业发展历程：行业处在智能化、绿色化发展阶段中国海洋工程装备制造业从20世纪60年代发展至今，主要经历了4个阶段。1966-1989年，中国海洋工程装备制造业处于起步阶段，相继建成第一座钢结构导管架、成第一座自升式钻井平台、第一艘双浮体钻井船等设备，为中国海洋资源利用打下了基础。1990-1999年，受全球海洋工程装备制造业低迷的影响，中国海洋工程装备市场发展缓慢。海工产品较为单一，主要是浅水油气开发设备。2000-2015年，政策推动行业进入快速发展期，国内高端产品开始起步，进一步缩小与欧美的差距。2016年以来，人工智能等技术飞速发展，环保政策深入人心，中国海洋工程装备制造业也进入了智能化、绿色化发展阶段。行业政策背景：2015年以来国家开发利用海洋资源的决心日益坚定，海洋工程装备作为海洋资源开发的重要装备，也被写进多项政策中，包括《中国制造2025》、《“十四五”规划纲要》等。行业发展现状1、海洋工程装备进口金额逐渐增加，出口金额逐渐减少目前，中国进出口的海洋工程装备产品主要包括浮动或潜水式钻探或生产平台、多用途船等。据海关数据显示，2019-2021年中国海洋工程装备进口金额逐渐增加，出口金额逐渐减少。2021年进出口金额分别为24.72亿美元和61.84亿美元，进口较2020年增长27.89%，出口下降8.28%。2021年，从产品结构看上，灯船、消防船、起重船等不以航行为主的船舶占比最高，达到66.82%，其次是浮动或潜水式钻探或生产平台，占比达到27.43%，其他产品如拖轮顶推船等占比为5.75%。从出口产品结构看，2021年出口海洋工程装备中浮动或潜水式钻探或生产平台的金额占比最大，达到36.11%。其次是机动多用途船，出口金额占比为19.96%。载重量≤10万吨的成品油船以及灯船、消防船、起重船等不以航行为主的船舶出口金额占比分别为14.95%和14.21%。2、中国海工装备制造企业营收持续增长2018-2020年中国海工装备制造业营收整体呈上升趋势。2020年以来，海工装备制造企业抓住海上风电发展黄金期，积极承接风电安装船等项目，同时积极推动海工装备“去库存”，经营状况有所好转。2020年全国海工装备制造企业实现营业收入440亿元，同比增长19.3%。2021年1-11月，中国海工装备制造企业营收为544亿元，同比增长41.9%。初步统计，2021年全年，中国海工装备制造企业将达到615亿元左右。下游：海洋油气工程项目建设情况1、新增海洋工程项目波动变化2016-2020年新增海洋工程项目波动变化，从2016年的1110项下降至2018年的最低值426项后，近年来海洋工程项目持续增长，2020年达到847项。初步统计，2021年海洋工程新增项目仍将增加，在889项左右。2、海洋油气开发增加值波动上升随着各行业的快速发展，我国资源的需求量随着经济的发展而水涨船高，部分企业开始将目光转移到储量更大，开发前景更旷阔的海洋油气上来。2016-2021年中国海洋油气增加值波动上升，2021年达到1618亿元，较2020年增长8.30%。行业竞争格局1、区域竞争：沿海区域海工装备代表性企业居多从中国海洋工程装备制造业代表性企业区域分布看，东南沿海区域的企业数量较多，其中上海、江苏、广东、山东等地是中国海工装备制造企业的主要聚集地。2、企业竞争：中国船舶海工制造相关业务营收遥遥领先从中国海工装备代表性企业海工装备制造业营收情况看，2021年营收规模排名前三的企业分别是中国船舶、中集集团和巨力索具，其中中国船舶海工制造相关业务营收超过500亿元，营收规模遥遥领先。行业发展前景及趋势预测1、技术创新趋势：深水作业能力提升、高端制造能力提升以及智能化发展将成为主要趋势从海工装备技术趋势看，未来主要在三个方面有较大的发展。第一是深水作业能力的提升，钻井平台、深吃水立柱式平台(SPAR)等装备的作业深度将更近一步，深水区与作业难度将进一步下降。在高端产品方敏，中国高端海工产品如浮式生产储油船(FPSO)等装备制造技术进一步提升，逐渐降低与欧美、日韩龙头企业的差距。另外，海洋工程装备的智能化趋势将更加凸显，深海机器人等产品将层出不穷，海洋工程装备与人工智能等技术的结合将为深海作业提供更多帮助。2、市场前景预测：到2027年市场规模预期将超过800亿元根据《“十四五”智能制造发展规划》等政策，接下来的几年时间，中国将着力提升海洋工程装备自主研发能力，在高端海洋工程装备市场持续发力。未来，在国家政策的大力推动下，在坚持技术引领、智能制造的情况下，中国海工装备技术水平将不断提升，全球市场份额不断加大。根据历史数据和未来发展趋势预测，到2027年中国海工装备市场规模将达到824亿元。更多本行业研究分析详见前瞻产业研究院《中国海洋工程装备制造行业市场需求预测与战略规划分析报告》。

关于智能装备制造技术就业前景如下：智能制造工程专业毕业后可在智能制造相关领域从事系统的架构、规划，对产品进行全生命周期管理、科学研究、教学等工作，并具备向研究应用型（硕士）以及创新型、研发型高端人才（博士）的发展潜力。培养目标培养面向智能制造及可持续发展需要，适应未来科技进步，德智体美全面发展，知识、能力、人格三位一体，掌握机械、电子和控制等基本原理和知识，工程基础扎实、专业知识宽厚、实践能力突出，获得良好工程训练，能够胜任智能制造系统分析、规划、设计、运营管理，具有继续学习能力、创新能力、国际视野、社会责任、组织协调能力、团队精神与职业道德的专业精英和社会栋梁。就业方向毕业后可在智能制造相关领域从事系统的架构、规划，对产品进行全生命周期管理、科学研究、教学等工作，并具备向研究应用型（硕士）以及创新型、研发型高端人才（博士）的发展潜力。智能制造装备:智能制造装备是指具有感知、分析、推理、决策、控制功能的制造装备，它是先进制造技术、信息技术和智能技术的集成和深度融合。重点推进高档数控机床与基础制造装备，自动化成套生产线，智能控制系统，精密和智能仪器仪表与试验设备，关键基础零部件、元器件及通用部件，智能专用装备的发展，实现生产过程自动化、智能化、精密化、绿色化，带动工业整体技术水平的提升。

是。通过查询甘肃兰州装备制造技术学院官网信息显示，在兰州兰石集团公司技工学校基础上创建的一所以机械类专业为主的全日制大专院校。甘肃兰州装备制造技术学院地处兰州市七里河区敦煌路中段，是中国最大的石油钻采和炼油化工设备制造基地。

湖南工业职业技术学院招生专业有机械制造与自动化、数控技术、机械产品检测检验技术、机械装备制造技术、工业工程技术、数控设备应用与维护、模具设计与制造、汽车制造与装配技术、新能源汽车技术等,具体更多完整招生专业请看下表。 湖南工业职业技术学院招生专业一览表 院系名称 专业名称 汽车工程学院 模具设计与制造、汽车制造与装配技术、新能源汽车技术、工程机械运用技术 汽车运用与维修技术、汽车营销与服务、汽车电子技术、焊接技术与自动化 机械工程学院 机械制造与自动化、数控技术、机械产品检测检验技术 机械装备制造技术、工业工程技术、数控设备应用与维护 电气工程学院 机电设备维修与管理、机电一体化技术、电气自动化技术 工业机器人技术、工业网络技术、电子信息工程技术、物联网应用技术 信息工程学院 计算机网络技术、软件技术、动漫制作技术、数字媒体应用技术 移动应用开发、云计算技术与应用 经济管理学院 金融管理、会计、市场营销、电子商务、物流管理 商务贸易学院 国际商务、商务英语 工业设计与艺术学院 工业设计、广告设计与制作、产品艺术设计、室内艺术设计、包装艺术设计 继续教育学院 湖南工业职业技术学院重点特色专业名单 1.省级精品专业:电子信息工程技术、计算机网络技术、会计电算化、电气自动化技术、模具设计与制造、数控技术 2.国家级教学改革试点专业:数控技术、电气自动化工程 3.省级教学改革试点专业:模具设计与制造、电子信息工程、计算机网络、电算会计、数控技术、电气自动化工程

安徽扬子职业技术学院专业有：有工程造价、数控技术、机械制造及自动化、机械装备制造技术、机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术、无人机应用技术、汽车制造与试验技术、新能源汽车技术、高速铁路客运服务、汽车技术服务与营销等专业。安徽扬子职业技术学院（Anhui Yangtse Vocational and Technical College），位于安徽省芜湖市，是经安徽省人民政府批准、教育部备案，纳入国家统一招生计划、颁发国家承认学历的全日制普通高等院校、国家人社部、教育部“全国教育系统先进集体”。教育部“中国民办教育协会理事单位”、省重点项目安徽省大新专项目、安徽省教学成果特等奖。学院地处文化底蕴深厚、皖江城市带承接产业转移示范区的核心城市——芜湖市。2011年4月2日，安徽省人民政府批复同意设置安徽扬子职业技术学院，学院由安徽巨华科教集团主办。据学院官网显示，学院占地909亩，建筑面积24.06万平方米，总资产10.24亿元，净资产9.18亿元，是“G60科创走廊签约项目”和“安徽省大新专项目（省重点项目）”。学院现有专任教师460人；设有9个二级学院，28个专业。据2020年3月学院官网显示，学院现有专任教师308人，其中教授、副教授、高级工程师106人，具有实践经验的“双师型”教师108人，并从国内其他高校聘请兼职教授、副教授80人。2020年1月，学校在长三角G60科创走廊战略合作产业中成功启动本科项目。硬件设施：据学院官网显示，学院占地800余亩，建筑面积33万平方米，总投资人民币6.2亿元；拥有四幢教学大楼、三幢实训大楼、十幢学生公寓楼、学术报告厅、全球卫星接收系统、400米塑胶跑道、足球场、篮球场、排球场、乒羽活动中心、数码钢琴室、微机中心、形体训练中心。美术创作中心以及餐厅、洗衣房、浴室、医务室、自助银行、平价超市、校园“一卡通”等完备的教学和生活设施。学院现有纸质图书25万余册，并建有现代电子图书系统和计算机网络服务系统，还拥有诸如语音教学、多媒体、CAD/CAM、教学调频发射系统、校园全覆盖无线网络系统等。

一、南充科技职业学院招生专业目录表 高职专业：建筑消防技术、应急救援技术、护理、学前教育、助产、康复治疗技术、大数据技术、人工智能技术应用、物联网应用技术、新能源汽车技术、无人机应用技术、高速铁路客运服务、电子商务、旅游管理、大数据与财务管理、机械装备制造技术、智能工程机械运用技术。 对口高职专业：建筑消防技术、应急救援技术、学前教育、大数据技术、人工智能技术应用、物联网应用技术、新能源汽车技术、无人机应用技术、电子商务、旅游管理、大数据与财务管理、机械装备制造技术、智能工程机械运用技术、康复治疗技术、高速铁路客运服务、护理、助产。 二、南充科技职业学院重点特色专业有哪些 重点专业：园艺技术、园林技术 三、南充科技职业学院相关的资讯推荐 一、南充科技职业学院怎么样好不好,附排名简介校友评价(10条) 二、2022年南充科技职业学院录取结果查询什么时候公布 附查询入口时间 三、2022年南充科技职业学院新生宿舍条件图片环境怎么样,有独立卫生间吗 四、2022年南充科技职业学院录取通知书什么时候发放,发放时间及查询网址入口 五、南充科技职业学院在重庆市2020年最低录取分是多少 六、南充科技职业学院在云南省2020年最低录取分是多少 七、南充科技职业学院在四川省2020年最低录取分是多少 八、南充科技职业学院在贵州省2020年最低录取分是多少 九、2022年南充科技职业学院在陕西招生计划和招生人数一览表 十、2022年南充科技职业学院在四川招生计划和招生人数一览表 ;

机械工程科学发展总趋势在机械工程科学方面，虽然已经取得了瞩目的创新及进展，但必须清醒地认识到，我国机械工程科学总体上还处于落后状态。主要体现在：中国机械工程的理论、方法和技术对中国制造业的自主创新和发展的贡献不显著；中国学者提出的机械领域的新概念、新理论不多；有重要国际影响的机械工程理论、方法和技术不多；国际机械领域学术界有较大影响的中国学者很少。总体上中国机械工程学术领域在国际上的地位滞后于中国制造业在国际制造界的地位。未来机械工程学科的发展将主要受到两方面的制约和推动，一个是制造业的创新发展，另一个是学科的演变进步。鉴于未来制造业发展的总趋势是全球化、信息化、绿色化、知识化和极端化(以下简称“五化”)。机械工程科学的基本任务，就是为制造业的“五化”提供所需求的机械系统新理论、新方法和先进制造技术。随着世界的进步、国家的需求和学科的发展，机械工程科学的发展出现了以下显著特点和趋势：一方面，高技术领域如光电子、微纳系统、航空航天、生物医学、重大工程等的发展，要求机械与制造科学向这些领域提供更多更好的新理论、新方法和新技术，因而出现和发展着微纳制造、仿生及生物制造、微电子制造等制造科学新领域；另一方面，随着机械与制造科学与信息科学、生命科学、材料科学、管理科学、纳米科学技术的交叉，除了推动着机构学、摩擦学、动力学、结构强度学、传动学和设计学的发展外，还产生和发展着仿生机械学、纳米摩擦学、制造信息学、制造管理学等新的交叉科学。由于我国未来将大力推进拥有自主知识产权的先进仪器及装备技术，因此，基于自主创新的高技术仪器及装备的设计制造的基础研究将得到更充分地重视和更快地发展；此外，由于21 世纪我国资源和环境面临空前的严峻挑战，要求机械与制造科学比以往任何时候更重视环境的保护、产品的安全性和绿色度、材料和能源的节省、机电装备的再制造以及新能源制造领域的研究。机械学发展展望(1) 机构学是机械工程学科中最有代表性的学科之一。机构学研究一方面应注重机构学基础理论研究，以使我国在国际机构学界保持优势地位，另一方面应注重与制造和控制的学科交叉，在设计理论和关键技术两个方面同时取得突破，以开发出性能优良新机构和新装备。航空航天器、机器人机构、纺织机械、工程机械、微纳机构、仿生机构等工程中存在大量机构问题，机构学大有用武之地。(2) 摩擦学研究自20 世纪90 年代起有了长足发展，其基本经验是与纳米、生物、计算机以及与工程问题的交叉结合，发展了纳米摩擦学、生物摩擦学、表面减阻及亚纳米抛光技术等。今后的发展是进一步向学科面更宽的交叉方向——界面机械与制造科学、纳米制造摩擦学和纳米生物摩擦学方向发展。此外，中国摩擦学领域的青年学者应当进一步加强在国际学术界的影响，争取在国际学术界占有更重要的位置。(3) 机械动力学研究中，非线性动力学、复杂机电系统动力学分析和故障监测等领域已经有了很大的进展，但复杂系统及多场耦合的非线性动力学分析建模和故障预示监控依然是个国际性难题，大型复杂机电系统动力学设计仿真、微纳系统动力学分析及设计是我国学术界面临的重要前沿课题。(4) 机械设计学，目前我国制造业中高端技术装备中自主产权的产品少，现有机械设计理论、方法和技术落后是其重要原因，急需重点推动我国装备设计技术的发展。要重点推动复杂机电系统的概念设计、复杂系统总体设计、设计支撑系统(设计数据、知识和信息平台)、基于网络的系统性能仿真虚拟设计等领域的理论、方法和技术的发展。制造科技发展展望制造技术的发展总趋势是基于资源节约和环境保护基础上的数字网络化、智能集成化、高效精确化及极端制造化技术。采用德尔菲调查方法及研究分析，未来我国将要重点发展的制造科技主要有以下8 个领域。(1) 空天及深海装备制造科技。未来飞机将进一步向大型、快速、轻型、舒适性、安全性方向发展；用于国防的各种飞行器，将向超快、精确、轻微及智能监控方向发展。高速、精确、智能化微型飞行器技术；微小制导技术；超低温、超真空、无重力极端条件下的装备设计与制造科学技术、智能作业机器人、超大型射电望远镜、适于高压腐蚀环境作业的深海装备的设计与制造技术等将得到大的发展。(2) 先进电子及通信制造科技。未来20 年内，量子、纳米或商业基因计算机将问世。无线网络技术、网络光通信技术，卫星通信技术，基于网络的虚拟制造技术，非硅、量子、纳米、基因计算机芯片及其后封装科学技术将有大的发展。产品信息化和数字化；将传感、计算机及软件技术“嵌入”产品，实现产品的数字化和智能化；产品设计制造过程的数字化、虚拟化、网络化与智能化。例如数字智能轿车可以自动优化和选择路径、自动避撞和随时报告运转的状态和可能发生故障的时间和部位；数字智能柔性制造单元或系统能实现零件自主智能装卸、加工、检测和故障维护。智能数字网络多功能集成产品将会越来越多、越来越普遍，而且更新换代会越来越快。(3) 微纳米制造科技。从将纳米尺度器件发展到纳米尺度产品的批量纳米制造将是今后20 年纳米制造领域的最大变化。纳米机械学、纳米尺度和精度器件的设计、制造、测量及装配科学技术；具有批量生产工艺的“自下而上”的生长型和“自上而下”的去除型以及前两者相结合的混合型制造技术将得到很大发展。(4) 新能源装备制造技术。由于一次能源将逐步枯竭，核能、深海能源、再生能源及清洁能源的研发和使用将大大促进该领域制造技术的发展。核能工艺及装备、深海能源探测及采掘工艺及装备、新能源和再生能源的装备制造、基于新能源的经济型汽车发动机及车辆设计与制造技术研究将得到更大重视和关注。(5) 绿色制造科技。即基于资源节约和环境友好的绿色可持续性制造，是一项战略性制造理念、制造模式和制造技术。绿色可持续性制造包含无污染无废弃物制造、绿色产品的设计与制造、废旧机电产品的再制造、节能节材制造以及新能源装备制造五个方面。耗能耗材多、污染环境的机电产品和生产过程将会受到市场和法规的制约而逐渐减少或消亡，相反，新能源、节能节材和无污染机电产品及其生产过程将得到更大发展。电动汽车和燃料电池汽车如果能突破电池材料和低成本制造两大瓶颈，将会实现车辆业改朝换代的大革命。由于废弃产品的海增，再制造业将得到迅速发展。(6) 仿生制造科技。由于生物制造技术的发展，仿生人或动物器官开始用于临床；仿生机械、机器人更普遍地进入人们的生活。仿人器官制造技术、仿生机电系统，如仿飞禽类飞机、仿动物机器人、智能机器人制造技术将有大的发展，与此相关的仿生机械学及仿生制造科学的深入研究是此项领域得以突破的关键。(7) 光子制造科技。研究表明，未来以激光为基础的光子学将超越电子学。激光由于所具有的准确性、高能量密度和可传输变换等其他任何能源无法比拟的突出优点，被誉为“未来制造系统的共同加工手段”，包括光子加工制造、激光加工、光化学加工、光电加工技术。其中强激光、飞秒皮秒激光加工、微纳尺度光子制造技术及科学是该领域的重点发展方向。(8) 数字装备制造科技。数字化制造装备包括极大极小尺度、高效率、高精度的智能数字化加工装备以及各类精密仪器和复杂机械系统。机械装备是机械制造工程和产业得以实现的工具和依赖，是我国由制造大国走向制造强国的重要标志。涉及相关工程重要需求和学科交叉的关键装备及仪器设计理论与方法、创新制造工艺技术以及基于网络的智能数字化控制理论是需要重点突破的科技问题。结束语我国机械工程科学虽然已经取得了长足的进展，但与国际先进水平仍然存在很大差距。我们必须保持清醒的头脑，高瞻远瞩，尽快制定学科的长远发展规划，采取正确的学科发展战略和策略。加强对基础研究中原创性理论方法的支持力度，加强对原创性技术发明的支持力度。在继续保持和发扬摩擦学、机器人机构学等在国际学术界占有一席之地的同时，力争在2020 年前后机械与制造学科总体上进入国际先进行列。在机械工程领域学术界，涌现多个在国际上有重大影响的科技成果和著名科学家；在机械与制造相关的国际学术界占有更多席位；有一批国际一流并在国际上有重要影响的国家实验室和工程研究中心；有一大批自主创新的重大科技成果转化为生产力，促使我国制造业产生更多的高技术产品和世界名牌企业。

　　机器人控制技术论文篇二 　　智能控制在机器人技术中的应用 　　摘要：机器人的智能从无到有、从低级到高级，随着科学技术的进步而不断深人发展。计算机技术、 网络技术 、人工智能、新材料和MEMS技术的发展，智能化、网络化、微型化发展趋势凸显出来。本文主要探讨智能控制在机器人技术中的应用。 　　关键词：智能控制 机器人 技术 　　1、引言 　　工业机器人是一个复杂的非线性、强耦合、多变量的动态系统，运行时常具有不确定性，而用现有的机器人动力学模型的先验知识常常难以建立其精确的数学模型，即使建立某种模型，也很复杂、计算量大，不能满足机器人实时控制的要求。智能控制的出现为解决机器人控制中存在的一些问题提供了新的途径。由于智能控制具有整体优化，不依赖对象模型，自学习和自适应等特性，用它解决机器人等复杂控制问题，可以取得良好效果。 　　2、智能机器人的概述 　　提起智能机器人，很容易让人联想到人工智能。人工智能有生物学模拟学派、心理学派和行为主义学派三种不同的学派。在20世纪50年代中期，行为主义学派一直占统治地位。行为主义学派的学者们认为人类的大部分知识是不能用数学方法精确描述的，提出了用符号在计算机上表达知识的符号推理系统，即专家系统。专家系统用规则或语义网来表示知识规则。但人类的某些知识并不能用显式规则来描述，因此，专家系统曾一度陷人困境。近年来神经网络技术取得一定突破，使生物模拟学派活跃起来。智能机器人是人工智能研究的载体，但两者之间存在很大的差异。例如，对于智能装配机器人而言，要求它通过视觉系统获取图纸上的装配信息，通过分析，发现并找到所需工件，按正确的装配顺序把工件一一装配上。因此，智能机器人需要具备知识的表达与获取技术，要为装配做出规划。同时，在发现和寻找工件时需要利用模式识别技术，找到图样上的工件。装配是一个复杂的工艺，它可能要采用力与位置的混合控制技术，还可能为机器人的本体装上柔性手腕，才能完成任务，这又是机构学问题。智能机器人涉及的面广，技术要求高，是高新技术的综合体。那么，到底什么是智能机器人呢?到目前为止，国际上对智能机器人仍没有统一的定义。一般认为，智能机器人是具有感知、思维和动作的机器。所谓感知，即指发现、认识和描述外部环境和自身状态的能力。如装配作业，它要能找到和识别所要的工件，需要利用视觉传感器来感知工件。同时，为了接近工件，智能机器人需要在非结构化的环境中，认识瘴碍物并实现避障移动。这些都依赖于智能机器人的感觉系统，即各种各样的传感器。所谓思维，是指机器人自身具有解决问题的能力。比如，装配机器人可以根据设计要求，为一个复杂机器找到零件的装配办法及顺序，指挥执行机构，即动作部分去装配完成这个机器，动作是指机器人具有可以完成作业的机构和驱动装置。因此，智能机器人是一个复杂的软件、硬件的综合体。虽然对智能机器人没有统一的定义，但通过对具体智能机器人的考察，还是有一个感性认识的。 　　3、智能机器人的体系结构 　　智能机器人的体系结构主要包括硬件系统和软件系统两 　　个方面。由于智能机器人的使用目的不同，硬件系统的构成也不尽相同。结构是以人为原型设计的。系统主要包括视觉系统、行走机构、机械手、控制系统和人机接口。如图1所示： 　　2.1视觉系统 　　智能机器人利用人工视觉系统来模拟人的眼睛。视觉系统可分为图像获取、图像处理、图像理解3个部分。视觉传感器是将景物的光信号转换成电信号的器件。早期智能机器人使用光导摄像机作为机器人的视觉传感器。近年来，固态视觉传感器，如电荷耦合器件CCD、金属氧化物半导体CMOS器件。同电视摄像机相比，固体视觉传感器体积小、质量轻，因此得到广泛的应用。视觉传感器得到的电信号经过A/D转换成数字信号，即数字图像。单个视觉传感器只能获取平面图像，无法获取深度或距离信息。目前正在研究用双目立体视觉或距离传感.器来获取三维立体视觉信息。但至今还没有一种简单实用的装置。数字图像经过处理，提取特征，然后由图像理解部分识别外界的景物。 　　2.2行走机构 　　智能机器人的行走机构有轮式、履带式或爬行式以及类人型的两足式。目前大多数智能机器人.采用轮式、履带式或爬行式行走机构，实现起来简单方便。1987年开始出现两足机器人，随后相继研制了四足、六足机器人。让机器人像人类一样行走，是科学家一直追求的梦想。 　　2.3机械手 　　智能机器人可以借用工业机器人的机械手结构。但手的自由度需要增加，而且还要配备触觉、压觉、力觉和滑觉等传感器以便产生柔软、.灵活、可靠的动作，完成复杂作业。 　　2.4控制系统 　　智能机器人多传感器信息的融合、运动规划、环境建模、智能推理等需要大量的内存和高速、实时处理能力。现在的冯?诺曼结构作为智能机器人的控制器仍然力不从心。随着光子计算机和并行处理结构的出现，智能机器人的处理能力会更高。机器人会出现更高的钾能。 　　2.5人机接口 　　智能机器人的人机接口包括机器人会说、会听以及网络接日、话筒、扬声器、语音合成和识别系统，使机器人能够听懂人类的指令，能与人以自然语言进行交流。机器人还需要具有网络接n，人可以通过网络和通讯技术对机器.人进行控制和操作。 　　随着智能机器人研究的不断深入、越来越多的各种各样的传感器被使用，信息融合、规划，问题求解，运动学与动力学计算等单元技术不断提高，使智能机器人整体智能能力不断增强，同时也使其系统结构变得复杂。智能机器人是一个多CPU的复杂系统，它必然是分成若干模块或分层递阶结构。在这个结构中，功能如何分解、时间关系如何确定、空间资源如何分配等问题，都是直接影响整个系统智能能力的关键问题。同时为了保证智能系统的扩展，便于技术的更新，要求系统的结构具有一定开放性，从而保证智能能力不断增强，新的或更多传感器可以进入，各种算法可以组合使用口这便使体系结构本身变成了一个要研究解决的复杂问题。智能机器人的体系结构是定义一个智能机器人系统各部分之间相互关系和功能分配，确定一个智能机器人或多个智能机器人系统的信息流通关系和逻辑上的计算结构。对于一个具体的机器人而言，可以说就是这个机器人信息处理和控制系统的总体结构，它不包括这个机器人的机械结构内容。事实上，任何一个机器人都有自己的体系结构。目前，大多数工业机器人的控制系统为两层结构，上层负责运动学计算和人机交互，下层负责对各个关节进行伺服控制。 　　参考文献： 　　[1]左敏，曾广平. 基于平行进化的机器人智能控制研究[J]. 计算机仿真，2011，08：15-16. 　　[2]陈赜，司匡书. 全自主类人机器人的智能控制系统设计[J]. 伺服控制，2009，02：76-78. 　　[3]康雅微. 移动机器人马达的智能控制[J]. 装备制造技术，2010.08：102-103. 　　 看了“机器人控制技术论文”的人还看： 1. 搬运机器人技术论文 2. 机电控制技术论文 3. 关于机器人的科技论文 4. 工业机器人技术论文范文(2) 5. 机器人科技论文

中国。世界上制造业规模最大的国家是中国。国家高度重视装备制造业的发展，我国已经成为世界最大的制造业国家。我国制造业给世界的贡献接近30%，我国工业的总体规模和综合实力再上新台阶，实现新飞跃，并且取得了一批具有世界先进水平的标志性的重大科研创新成果。中国在高铁、船舶、核电、水电、冶金、装备等方面已经实现了世界领先，在石油化工装备制造技术上实现了从跟跑到领跑，此外还成功制造了规格最大、最重的3000吨级加氢反应器，成为全球石化行业装备制造技术的领导者。工业最发达的国家：1、美国是世界上工业最发达的国家，工业历来是美国经济的重要基础支柱。美国的工业产业比如钢铁、机械、汽车、化工等传统工业大部分集中分布在东北部地区。特别是其发达的军工工业，战机、大型军舰、航母都能进行自主生产，美国主要工业产品有：汽车、航空设备、计算机、电子和通讯设备、钢铁、石油产品、化肥、水泥、塑料及新闻纸、机械等。2、中国是全世界工业门类最为齐全的国家，可以说独一无二，全球没有任何一个国家可以同中国媲美。其原因是：中国拥有全球41个大类、191个中类、525个小类，具备了世界上最为完整的工业体系。3、法国曾是全球第七大经济体，经济总量排名欧洲第三。法国作为老牌的资本主义国家，法国早已成为全球高度发达国家，在完成工业化之后，迈入了全球工业强国之列法国作为老牌工业强国，早已完成了工业化，正处于后工业化时期。4、英国过去工业发达，航空发动机、舰船发动机都很强，是全球仅有的四个航空、舰船发动机制造强国。英国主要工业有：采矿、冶金、化工、机械、电子、电子仪器、汽车、航空、食品、饮料、烟草、轻纺、造纸、印刷、出版、建筑等。生物制药、航空和国防是英工业研发的重点，也是英最具创新力和竞争力的行业。5、德国是世界主要的工业强国之一，堪称“世界制造业的标杆”。从全球来看，德国的工业和制造业实力非凡，德国是全球制造业公认的大国及强国，特别是在机床工业领域也拥有自己十分独特的技术优势。

院校专业：专业层次 专科（高职） 基本学制 三年 学历 专科（高职） 专业代码 460118 是什么 机械装备制造技术主要研究CAD/CAM等电脑辅助设计软件、机械制造技术、现代加工技术等方面的基础知识和技能，在机械装备制造技术领域进行冲压模具、塑料模具的设计和制造、机械零件的加工、机械设备的操作等。例如：机械设备保养和维护、模具设计、传动系统开发等。 关键词：模具 装备 制造 机械 学什么 《画法几何与机械制图》、《理论力学》、《机械原理》、《机械设计》、《C语言程序设计》、《电工技术》、《电子技术》、《液压与气压传动及控制》、《机械CAD技术》、《模具CAD/CAE/CAM》、《传感器技术》、《冲压模具设计》、《注塑模具设计》、《模具制造工艺学》、《压铸模具设计》、《机械制造技术基础》、《快速设计及成型技术》 部分高校按以下专业方向培养：食品机械、食品加工设备自动控制。 干什么 模具生产类企业：模具研发及设计、模具制造工艺设计与工艺装备、模具数控加工、模具装配与调试。 详解 基本修业年限 三年 职业面向 面向机械工程技术人员、机械冷加工人员等职业，起重运输机械、工程机械、农用机械、轻工机械等机械装备中零件制造工艺编制，机械加工，机械装备安装调试、维护维修等岗位（群）。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械装备结构原理、机械零件制造与管控、机械装备装调等知识，具备零件加工装配与管控、常用机械装备装调及维修维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事机械装备制造、安装调试、维护维修、生产现场管理、售后服务等工作的高素质技术技能人才。 主要专业能力要求 1.具有识读并绘制机械装备的装配图与零部件图样的能力； 2.具有机械装备的机构结构设计、零件加工、装配等的能力； 3.具有液压传动、气压传动、机电一体化技术、装备维修等知识的综合应用能力， 具有机械装备控制系统的装配与维护维修的能力； 4.具有对机械装备进行现场故障诊断、远程故障诊断的能力； 5.具有起重运输机械、工程机械、农用机械、轻工机械等常用机械装备的现场安装、调试、维护保养的能力； 6.具有机械装备管理、售后技术咨询和服务的能力； 7.熟悉机械行业法律法规，具有依法从事相关工作的能力。 8.具有将机械技术与信息技术在机械装备中进行融合的能力，具有适应装备产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力； 9.具有安全生产、绿色制造、质量管理意识，遵守职业道德准则和行为规范，具有工匠精神和社会担当意识； 10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程：专业导论、机械制图、工程力学、公差配合与测量技术、机械设计基础、机械制造基础、电工电子技术。 专业基础课程：计算机辅助设计与制造、数控加工工艺与编程、机械装配技术、液压与气压传动、机电传动控制、机电设备安装调试、机械装备维修技术、传感器与检测技术。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行钳工、数控加工、机械设计基础、机械装备装调与维修、机械产品检测等实训。在机械装备制造企业等单位进行岗位实习。 职业类证书举例 职业技能等级证书：工程机械数字化管理和运维、机械工程制图、数控机床安装与 调试 接续专业举例 接续高职本科专业举例：机械设计制造及自动化、智能制造工程技术、机械电子工程技术 接续普通本科专业举例：机械设计制造及其自动化、机械工程、机械电子工程、智能制造工程 持续本科专业举例 就业率 73%-82% 2021年 92%-100% 2020年 男女比例 男生 56% 44% 女生 开设课程 机械制图、电工电子基础、机械制造基础、机械制造工艺、CAD/CAM 应用、机械拆装与测绘等。 其他信息：机械制造专业即机械设计与制造专业，本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力 。扩展资料：就业分析：1、用人需求本科生为主专科生大幅下降此次调查涉及包括本市在内的24个省结果显示：本市用人单位需求仍以本科生为主，对研究生的需求量有较快增长，对专科生的需求量则呈大幅下降趋势。2、需求专业电子类管理类最热门统计结果显示，包括本市在内的东部沿海城市仍是大学生就业的热点地区。本市需求毕业生数量较多的专业与总体分析略有不同。本市企业对毕业生专业需求排在前十位的专业包括信息与电子类、管理类、机械设计与制造类、计算机科学与应用类、电气工程及自动化、建筑类、经济学、英语、医药卫生、市场营销。不过，部分专业尽管用人单位的需求量较大，但由于毕业生太多，就业竞争仍比较激烈。参考资料来源：百度百科-机械设计与制造专业

高考 填报志愿 时，机械装备制造技术专业 就业方向 与 就业 岗位有哪些是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。 1、就业方向与就业岗位 面向机械工程技术人员、机械冷加工人员等职业，起重运输机械、工程机械、农用机械、轻工机械等机械装备中零件制造工艺编制，机械加工，机械装备安装调试、维护维修等岗位（群）。 2、主要专业能力要求 具有识读并绘制机械装备的装配图与零部件图样的能力； 具有机械装备的机构结构设计、零件加工、装配等的能力； 具有液压传动、气压传动、机电一体化技术、装备维修等知识的综合应用能力，具有机械装备控制系统的装配与维护维修的能力； 具有对机械装备进行现场故障诊断、远程故障诊断的能力； 具有起重运输机械、工程机械、农用机械、轻工机械等常用机械装备的现场安装、调试、维护保养的能力； 具有机械装备管理、售后技术咨询和服务的能力； 熟悉机械行业法律法规，具有依法从事相关 工作 的能力。 具有将机械技术与信息技术在机械装备中进行融合的能力，具有适应装备产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力； 具有安全生产、绿色制造、质量管理意识，遵守职业道德准则和行为规范，具有工匠精神和社会担当意识； 具有探究 学习 、终身学习和可持续发展的能力。 3、职业类 证书 举例 职业技能等级证 书 ：工程机械数字化管理和运维、机械工程制图、数控机床安装与调试

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关于智能装备制造技术就业前景如下：智能制造工程专业毕业后可在智能制造相关领域从事系统的架构、规划，对产品进行全生命周期管理、科学研究、教学等工作，并具备向研究应用型（硕士）以及创新型、研发型高端人才（博士）的发展潜力。培养目标培养面向智能制造及可持续发展需要，适应未来科技进步，德智体美全面发展，知识、能力、人格三位一体，掌握机械、电子和控制等基本原理和知识，工程基础扎实、专业知识宽厚、实践能力突出，获得良好工程训练，能够胜任智能制造系统分析、规划、设计、运营管理，具有继续学习能力、创新能力、国际视野、社会责任、组织协调能力、团队精神与职业道德的专业精英和社会栋梁。就业方向毕业后可在智能制造相关领域从事系统的架构、规划，对产品进行全生命周期管理、科学研究、教学等工作，并具备向研究应用型（硕士）以及创新型、研发型高端人才（博士）的发展潜力。智能制造装备:智能制造装备是指具有感知、分析、推理、决策、控制功能的制造装备，它是先进制造技术、信息技术和智能技术的集成和深度融合。重点推进高档数控机床与基础制造装备，自动化成套生产线，智能控制系统，精密和智能仪器仪表与试验设备，关键基础零部件、元器件及通用部件，智能专用装备的发展，实现生产过程自动化、智能化、精密化、绿色化，带动工业整体技术水平的提升。

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　　【摘 要】机械制图在我国的工业化进程中扮演者重要的角色。随着经济的发展，计算机在机械制图中的作用越来越明显，已经成为机械制图的一个重要组成部分。本文比较了传统机械制图与计算机辅助制图之间的区别，明确了计算机辅助制图的有点，并对计算机在机械制图中的标准与辅助应用的相关问题做了探讨。 　　【关键词】计算机；机械制图；辅助应用 　　机械制图在我国已经有了相当一段时间的发展历史，伴随着工业化生产的发展，其角色也越来越重要。中国加入世界贸易组织之后，逐渐成为世界制造基地，机械类的加工制造业在国民经济的地位非常重要。作为设计制造的一个载体，机械制图是工程设计人员的必备能力。而随着计算机技术的迅速发展，计算机辅助制图已经成了产品开发、降低企业成本、不断提高企业竞争力的有力手段。计算机辅助设计制图在各个行业都得到了大力推广。 　　1、计算机辅助制图与传统制图方式的比较 　　在我国的很多企业开始采用计算机辅助制图，使用的一些图形支撑软件主要是以美国Autodesk公司的AutoCAD系列，也有很多自主研发的绘图软件，比如清华大学与华中理工大学联合设计的高华CAD这一软件，主要的应用目标是工程机械设计制图的生成，图形应用能力较强，操作起来也比较方便，有着极强的开放性，给用户提供了方便，还提高了机械制图的质量，使计算机复制制图在机械行业得到了广泛的应用，从而加速了企业的现代化进程。与传统的绘图方式相比，计算机辅助的机械CAD制图的优点包括以下几个方面： 　　首先，计算机辅助制图脱离了图板、三角尺以及铅笔、橡皮等工具，只要一台计算机，对着屏幕进行操作，按着键盘和数遍，这样就大大的较少了制图的劳动强度。 　　其次，机械绘图实现了标准化，也实现了一体化操作，绘图人员能够集制作、修改、复制于一身，这样也能统一制图的风格、文字、层次、颜色等，方便后期的修改，大大提高了绘图的质量，完全可以依照实际的尺寸进行图形的绘制，不用在意比例的问题。 　　再次，计算机辅助制图可以复用，可以对已经生成的图纸进行修改或者复制，制图的效率不断提高。计算机智能绘图，画面的剖面线，剪切，尺寸的标注等都能在计算机中一键完成，运用菜单进行命令的控制，运用计算机进行辅助制图，还可以引进一些专业软件，比如，行业设计以及绘图一体化等等，这样就能把一些检索性的工作编制成相关程序，在使用的时候直接调用就可以进行程序。 　　第四，计算机辅助制图使管理方式发生了变化。图纸的电子化发展，通过计算机网络系统就可以把电子图纸发布到网上，也可以存储、复制到光盘上，从而进行电子检索，这样就不再需要繁琐的图纸柜，更不用考虑防火、防腐蚀等问题。 　　最后，计算机辅助绘制的图形具有多彩性，传统的图纸都是黑白线图，统一色系，但是通过计算机辅助制图在色彩上、视图上都有很大的差别，可以制作动态图形、爆炸图形、多个视角的矢量混合图形等。 　　虽然计算机辅助制图有如此多的优点，但是现在我国实行的技术标准规定仍旧是针对手工制图来说的，对于制图的画法、符号、图纸大小等都有明确的规定，虽然在最近几年的标准修订过程中也多少涉及了计算机辅助制图的应用，但是仍旧不是特别全面。 　　2、机械制图与计算机绘图的融合与应用 　　计算机制图是在机械制图的基础上进一步发展起来的，具体应用标准是在原有的机械制图的基础上结合计算机本身的特点进行修正，计算机CAD制图是对机械制图的一种依赖和发展，当然，也是一种补充。计算机辅助制图标准体系主要包括两个方面的内容：支持标准以及其他的标准。支持标准主要是一些标准的术语、开发的规范要求、图形系统、产品的数据和图形规则。其他标准是由方法标准、结构要素以及相关常用件等标准组成。 　　计算机绘制图形的基础就是机械制图原理，并未绘制二维机械图提供了比较先进的手段和制图工具。只有掌握了机械制图原理的人，才能顺利绘制出所需的机械图。要不断的适应机械技术的发展，要在绘图效率和图纸应用上取得进步。用计算机绘图的时候，线形和图面是使用计算机制图的保证，这样比例的确定与操作也相对比较简单，在制图的尺寸以及技术方面的要求借助计算机也会比较容易实现。只有把机械绘图与计算机绘图进行融合，才能快速绘制出使用的机械图样和三维实体。 　　在计算机辅助应用中，要根据计算机绘图的特点，从而制定了字体、图线、画法以及计算机本身特有的分层、颜色等进行了规定。在制作CAD工程图的时候，一般情况下采用的是矢量字体，选用的是A0-A4幅面图纸，字母及数字高为3.5毫米，汉字高为5毫米。还有特别注意制图中的字间距和行间距。计算机辅助制图中可以运用的有十五种线型，但有的绘图软件如AutoCAD的线形库acadiso1in中的15种线型为ISO标准，也可以采用。在CAD制图中，屏幕上常用的颜色标准是，粗实线为绿色，白色是细实线，虚线是黄色等，绘制机械图样时常用线型放置如下：01层--粗实线，02层一细线，08层--尺寸要素，05层--细点化线，10层--剖面符号。由美国一家公司开发的UG机械设计软件就是计算机辅助应用手段的一种，这款软件将CAD/CAE等技术高度系统化，用途更加广泛。不断具备同类软件的功能，还拥有一些灵活的建模、仿真照相、动画渲染等功能。这些卓越的功能使得软件应用领域十分广泛，性能也相对比较稳定，有很好的扩展性，是计算机辅助机械制图技术的一个主流产品。在应用中，要掌握这些软件的使用方法，从而达到传统机械制图中无可比拟的制图效果。 　　综上所述，自从中国加入世界贸易组织之后，机械制造在国民经济的地位逐渐凸显出来，这样就对机械制图提出了更高层次的要求。计算机技术的发展与广泛应用，也波及到了机械制图领域。计算机辅助制图大大提高了机械制图效果，在工业化进程中扮演者的角色越来越重要。标准化和规范化是实现集成化生产的一个重要的技术基础。计算机辅助制图加快了技术进步，推动了技术的创新，提高了制图质量。从而推动了机械产业的发展，提高了行业的竞争能力。 　　参考文献 　　[1]马海建.机械CAD制图发展及其标准浅谈[J].潍坊学院学报,2008(12) 　　[2]林晨岚.章易程.唐琴.利用UG绘制AutoCAD工程图的方法和技巧[J].装备制造技术,2010(3) 　　[3]潘春荣,罗庆生.采用UG软件按国标进行计算机辅助制图的方法与技巧[J].机械设计与制造,2009 　　[4]刘向阳,崔宁,占向辉.三维建模软件在《工程图学》课程教学改革中的应用与实践[J].科技资讯,2008(21)

鞍钢重机公司铸钢厂6罐浇注的1780毫米热轧轧机牌坊获得成功，实现了鞍钢人梦寐以求的自己生产制造大型热轧机牌坊的愿望，标志着鞍山装备制造业能力实现了历史性跨越。整个轧机牌坊共有三组，单片一次浇注钢水314吨，牌坊毛坯重190吨，长11米，宽3.7米，高0.86米。此件产品的浇铸成功，展示了鞍钢重机公司近年来装备制造技术的大幅度提升。鞍钢重机公司为日本铸锻钢株式会社生产制造的首批3组特大型渣罐出厂，各项技术指标均达到用户要求，一次交检合格。这次鞍钢重机公司出口日本的扁圆偏心渣罐，其容积、重量为目前世界最大，该产品的成功制造再次展示了鞍钢重机公司的装备能力和技术实力。作为中国轧辊工业的摇篮，鞍钢重机轧辊厂的年生产能力已实现3万吨。鞍钢重机轧辊厂始建于1935年。建国初期，轧辊厂为鞍钢的发展和新中国钢铁工业的建设发挥了重要作用。七十年的轧辊生产历史，多次的设备改造和技术创新，使鞍钢重机轧辊厂由过去只能生产单一铸铁轧辊的老企业，一跃成为我国目前较大的专业轧辊生产制造基地。目前，鞍钢重机轧辊厂产品广泛应用于鞍钢、首钢、宝钢、济钢等国内知名钢铁企业，部分产品还远销罗马尼亚、波兰、哈萨克斯坦等国家和地区。鞍钢重机公司生产的重庆彭水电站水轮机转轮上冠和下环铸件制造产品通过国内专家组的权威审评。鞍钢重机生产制造水电产品已有10余年，先后为葛洲坝水电站、伊朗和印度等国内外62家水电站生产专项产品。

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1）石油与天然气近10年来，世界油气勘查取得了重大成就，发现了许多重要的大油气田，例如：挪威的海德鲁姆油田，巴西的马利姆油田等十几个新发现的大油气田大多位于海域深水地区。加之，欧佩克国家拥有丰富的油气资源和过剩的石油生产能力，保证了石油市场的供需平衡。近年来开拓了一系列油气勘查的新领域。①深层油气勘查：近年所发现的10个大型油气田其埋藏深度都大于4000m。在深层油气勘查领域中，不可忽视的就是对基岩产油气的研究。②被动大陆边缘盆地勘查：这是一个重要的油气勘查新领域，被动大陆边缘及裂谷上形成的盆地具有较大的油气潜力。研究表明，大多数深部油气储量（石油63%，天然气53%，凝析油86%）赋存于古老被动大陆边缘区。③中新元古代地层的油气勘查：在东西伯利亚里菲系地层中发现大型工业油气藏之后，使找油的地层下限推到更老的中新元古界。④天然气水合物是21世纪巨大的潜在能源：天然气水合物是一种碳氢气体与水分子组成的白色结晶状物质，在结构上它是一种笼状包合物，有“可燃冰”之称，它形成于低温（0～10℃）高压（＞100×105Pa）地质环境，产于水深超过300～500m的海底与冻土带的沉积物空隙中。据估计，海洋面积的10%均有其形成条件。1965年在原苏联发现了世界第一个天然气水合物矿田（麦索亚哈气田）以后，它作为一种不同于煤和天然气的全新概念的能源矿产，越来越受到重视。有的学者分析其储量约相当于煤层气和常规石油天然气总量的2～3倍。专家估算，全世界天然气水合物的潜在蕴藏量约为2×1016m3，目前人们面临的主要问题是如何开发和不破坏生态环境。⑤陨石坑是找油气的新靶区：地球受陨星冲击可产生特殊的冲击构造，称陨石坑。例如加拿大的视野油田，美国的红翼河油田等。现已查明被淹埋的古陨石坑对找油气具有重要意义。⑥成熟区的深化勘查：深入老区勘探和研究可以说是一种战略性措施，加速老区的新发现要依靠老资料的重新处理，并应用新技术、新概念，特别要寻找隐蔽性油气藏，以探查潜在的新目标。同时，新的勘查技术在实践中取得了良好的效果，如三维和四维地震勘探、3C和4C多波技术、新一代遥感技术（超敏波谱）、盆地模拟技术、薄层高分辨率储量技术、合成地震记录和人机联作地震资料解释、计算机数据和图像处理、先进的深水勘探技术和流体地质学、地震地层学等新技术、新方法在加速油气勘探开发、提高效率和增加油气储量等方面都起了极其重要的作用。油气成因研究的新进展有效地促进了油气勘查工作，近年来也取得了重大的成就。尽管油气有机成因说（干酪根热解）在理论和勘探实践中取得了主导地位，但对一些问题尚难以圆满解释。当前宇宙地球化学、板块构造学的兴起，以及深海及地球深部钻探研究为油气形成演化提供了新的信息和新认识：①黄第藩和B.J.Katz在30届国际地质大会上系统论述了生烃理论的研究进展，论证了未成熟油的来源，指出未成熟油直接来源于可溶类脂化合物，与富硫Ⅱ型干酪根生成的未成熟油不同，陆相盆地未成熟油直接来源于沥青，这些沥青反映了湖生藻类所含的原始脂类，缺乏大的官能团。未成熟油的发现及未成熟油的沥青来源突破了传统的干酪根热化分解模式，反映了90年代油气生成理论研究的一项重要进展。②关于煤成烃理论，世界上许多学者对此作出了重要贡献。煤成油是陆相生油理论的重要研究内容，亦是对“腐殖型有机质生气、腐泥型有机质生油”的传统观念的挑战。特别是通过有机岩石学和有机地球化学相结合，成果显著。如对各种煤及各种显微组分（镜质组、壳质组和丝质组）生烃能力和特点的研究表明，壳质组具有最佳的生烃能力，因其原始母质是各种富氢物质（即角质、孢子、木栓质体和树脂体），其次是镜质组，最低是丝质组。S.Thompson等1988年认为，即使不考虑煤中其他组分，只要煤中壳质组含量达2%就足以生成石油。在30届国际地质大会黄第藩等报导了中国西北的一些盆地侏罗纪煤系中找矿具有良好的前景。利用核磁共振波谱解叠技术，从煤干酪根化学结构中区分出油潜力碳（Co），气潜力碳（Cg）和芳构碳（Ca），用以评价煤的生烃潜力。并指出烃源煤中普遍存在芳烃含量高于饱和烃的现象，其煤成油以轻质油为主，并提出煤成油的初次运移模式：从水相运移经油相运移。③在化石燃料地球化学研究方面，英国的S.R.Larter在第30届国际地质大会上从石油储层出发报导了石油二次运移指标。运移规模、输运层中油饱和的范围、饱和程度和残余饱和度等在二次运移解释中十分重要，此内容研究少而且争议大。该作者提出研究烷基苯、烷基咔唑和某些芳烃（如苯、甲苯）这些化合物的浓度和异构化分布反映了油/水分配系数和水/岩分配系数的基本状况，可用作为运移的示踪剂。美国的J.A.Curiale在会上系统报导了原油中发现的烯烃，这是国际上十分新颖的工作。许多原油和凝析油中不仅发现含有直链单烯烃和二烯烃化合物，而且还有烯烃生物标志化合物。如奥利烯和乌沙烯。此外，还鉴定出不稳定的烯烃化合物，如藿烯和重排甾烯等，并探讨了这些化合物的成因。法国的J.Connan报道了在石油地球化学中将沥青分析应用于考古学方面的研究。④板块构造理论的发展与应用既推动了油气有机成因说的深入研究和迅速发展，同时，亦促进了生物成因学的研究。板块构造理论与有机成因说相结合，说明石油有机成因说有两种模式，即传统的沉积－迁移模式，称“生物外生说”，及板块俯冲模式成油，称“生物内生说”。该理论认为，热解作用可使沉积岩中有机质形成石油，也可使俯冲带内的有机质生成石油，俯冲带生油模式既含有有机成油因素，同时，亦掺有无机成油因素。所以，该学说与有机和无机成因都不矛盾。研究指出，世界上许多重要产油气区正是分布在古老或现代的俯冲带或边缘。⑤地球深源气说有进一步发展，该学说是Goldo在80年代初提出的，他认为地壳中天然气来源于地球深部上地幔物质的脱气作用。这个巨大的天然气源在地壳开始凝聚时，部分甲烷作为“化石气”留在地幔和地壳深部，然后通过岩石圈薄弱地区不断注入地壳，在缓慢向上运移和冷却过程中，部分甲烷聚合成高分子烃和石油。这种过程贯穿整个地质时期，至今仍在进行。B.S.沃里沃夫斯基等指出，迄今世界上已知的超巨型内陆或大陆滨海区含油气盆地具有一共同特点，即盆地下面的地壳皆属异常的“无花岗岩”型。油气田的烃源主要是无机成因，源于深部的氢、二氧化碳通过地层中铁、镍、铬等矿物的催化作用生成。他们指出，“无花岗岩”型含油气区由无机成因的油气提供取之不尽的油气资源。除了上述石油成因和有机地球化学领域之外，在油气研究方面的其它重要领域还有：①高分辨层序地层学与储集体预测；②含油气系统；③含油气盆地及油气成藏过程的计算机模拟；④盆地动力学等。2）煤煤是世界上储量最丰富，分布最广泛的能源矿产，它是仅次于石油的世界第二大能源。从长远来看，全球对能源的需求会进一步增大，而油气资源保证程度较低，其供需缺口会逐步增大。由于受两次“石油危机”的冲击，80年代许多国家对煤田普查勘探工作都十分重视，并取得了重大进展。如80年代末查明了巴基斯坦信德省的塔尔大煤田。近几年，在乌克兰卢干斯克州的北部发现了3个新的动力煤煤田。英国在北爱尔兰发现了重要的新的褐煤矿床。中国煤田地质勘查也有新发现，如鄂尔多斯盆地煤的储量超过5000×108t，居世界八大煤田前列，其特点是煤层层数多（最多达18层）、煤层厚度大（最厚处达60多米），盆地内气煤、焦煤、肥煤、瘦煤、贫煤、无烟煤、长焰煤等品种齐全，有的煤种还是国家稀缺煤种。近年来，世界煤田勘探方法发展迅速。遥感、高分辨率反射地震、三维地震、综合勘探、计算机技术、层序地层学等新技术，新方法在加速煤田勘探、提高效率和增加储量等方面都起了十分重要的作用。煤地质学研究也取得了重要的进展。在煤成因研究领域，科学家们重新将气候作为泥炭形成、聚集与埋藏的一个基本控制因素进行了研究，大量的计算机模拟扩大并支持了这项研究。厚煤层的成因也是一个受人关注的问题，第30届国际地质大会报导了“抚顺特厚煤层的沉积相和成因”的研究，发现煤层夹矸显示的滑塌沉积和碎屑煤与重力流成因的碎屑沉积呈互层出现，得出该区以异地成因煤为主的解释，这一问题在今后工作中应引起注意。在煤岩学领域，煤的分类研究、煤显微组分研究、煤岩学与有机岩石学的关系、成熟度的研究等方面均取得了新进展。如为统一对煤盆地的划分、勘探、研究和煤层对比，在同一基础上进行储量和资源的统计，国际煤及有机岩石学委员会（ICCP）提供了一个煤的地质成因分类方案，其分类参数为煤级、类型和相。近年来，对煤的显微组分研究发现了一些新的显微组分，它们是有活性和无活性两种惰性组、暗镜质组（原称腐泥腐殖组）、沥青质体、荧光质体和渗出体等。煤岩学的研究方法已扩大应用到对沉积岩的有机物的组成、成因和分类命名的研究，促进了有机岩石学或油源岩石学的发展。成熟度研究的新进展主要表现在：一般情况下常采用镜质组反射率来测定煤级或成熟度，当沉积岩中镜质组很少时则用TAI（熟变化指数）法、CAI（牙形刺变化指数）法、孢粉分析、壳质组荧光测定、沥青的反射率测量、笔石反射率测量等。此外，地热史的研究已进入综合运用各种方法的研究阶段，荧光方法已进入定量研究阶段。荷兰的W.Fermont提出荷兰北部的格罗宁根巨型天然气田的资源量极其丰富，他认为大部分烃来自石炭纪煤，含煤率高达4%的威斯发阶几乎遍布于荷兰的陆地与大陆架。威斯发阶发育于海西前渊，曾经受海西造山运动、裂谷幕和阿尔卑斯运动的多次热成熟作用。煤层气的保存与其发生的时期关系密切，近期煤层气的生成与排驱增加了总储量。地史与热史的数学模拟提供了区分各时期成烃的方法，因此数学模拟可以增加煤层气勘探的成功率。有的学者从煤系沉积环境角度评价了煤成烃的规律，为煤沉积学的应用开拓了新领域。总之，煤层气是由煤化作用产生的，煤层气可能成为21世纪的重要能源，继续研究控制煤层气含量的地质因素和产气潜力是很重要的。对煤田地质工作来说，除上述各项研究和勘探方法需不断加强外，还应进一步注意的问题有：①地质资料的计算机处理和展示分析，在这方面进一步研究用计算机对煤田地质资料进行分析解释和建立三维的煤沉积模式是很有意义的。②煤层气可能成为21世纪的重要能源，应是煤化作用研究的重点。③层序地层学在煤盆地中的应用可建立大区域内煤系地层的等时地层格架，是解释沉积盆地发展演化的新方法。由于煤形成于独特的环境下，可提供重要的环境证据。将煤沉积学与层序地层学结合研究将会对沉积盆地的发展演化提供更好的解释。④煤中硫、碳、氧同位素的研究，这种研究可提供沉积环境的有力证据，有助于提出更确切的古环境的定量证据，更好地解释盆地的发展演化。⑤现代湿地生态系统的研究，应继续研究泥炭形成环境的现代实例。⑥煤中硫的研究。⑦煤化作用（煤变质作用）。这种研究不仅具有理论意义，而且对解决有关构造学、地层学、油气勘查等问题具有实际价值，更重要的是它在寻找和勘探所需煤类方面的理论根据。当前国内外对上述常规性的研究锐减，而突出强调的有下述问题：①煤中有害物质的成因、赋存状态研究；②煤开采、运输和应用过程中的环境污染，特别是煤中有害物质循环过程的地球化学追踪；③与煤转化为新能源（液化、气化和水煤浆等）和洁净煤技术有关的煤质和煤地质研究；④低有害物质的优质煤资源的分布规律研究和找寻；⑤煤层甲烷的成藏与开放条件研究；⑥煤成烃（煤层气和煤成油）的地球化学过程和成藏条件的研究等。3）铀铀是重要的能源。1997年世界低成本铀资源量为212×104t，其中较多的国家有澳大利亚、哈萨克斯坦、加拿大、乌兹别克斯坦和尼日尔等，合计占世界铀资源量的70%以上。从世界范围来看，不可再生（石油、天然气和煤）资源量急剧减少。由于世界经济发展对能源需求的增长，核能已逐渐成为一个有巨大发展前景的能源领域。不久的将来，可能不得不逐渐加强勘查活动以发现和开发新的铀资源（新区和新类型），特别是经济效益好的低成本的铀矿资源。这已成为当前铀矿地质战线的紧迫任务。铀在地壳中虽然分布很广，但富集成矿的却有限，尤其是形成高品位的大矿床则更少。从时代分布上看，古中元古代、晚古生代和中新生代均有世界上最重要的工业铀矿床出现。尤其是元古宙集中了世界上最大最富的铀矿床，如加拿大、澳大利亚等的不整合型矿床，南非石英卵石砾岩型矿床，澳大利亚奥林匹克坝矿床等均产在元古宙地层中，说明元古宙地层具有特别有利的成铀前景，约占60%，而中新生代约占40%，具有一老一新的特点。从类型上看，铀的成矿类型很多，砂岩型、不整合脉型、砾岩型、裂陷角砾岩杂岩型、火山岩和花岗岩的热液脉型等铀矿类型占据了世界铀资源的绝大部分。铀矿分布的大地构造概况是：成矿时代老的铀矿主要在前寒武纪地区，成矿时代新的铀矿主要在环太平洋和欧亚海西褶皱带中间地块火山盆地和陆相碎屑盆地区。近年来，新区新类型不断出现。其中，较为重要的有中亚国家的层间氧化带型砂岩铀矿，俄罗斯西西伯利亚地台南部边缘及蒙古的古河道型砂岩铀矿，俄罗斯外贝加尔地区及蒙古东部地区的火山洼地铀矿和俄罗斯地台阿尔丹地盾钾交代铀矿等。王正邦（1990,1997）提出，当前铀矿地质研究主要有两个重要的战略方向：一是寻找品位高、规模巨大的铀矿类型（澳大利亚和加拿大的不整合脉及奥林匹克坝型）。要考虑的最主要经济因素是U3O8平均品位大于0.2%，含U3O8资源量在1×104t以上的矿床，寻找大型、超大型铀矿仍是各国共同关注的热点问题。二是寻找品位虽不太高，但易于地浸和溶浸的规模巨大的铀矿类型（如可地浸砂岩型铀矿和可溶浸的火山岩和花岗岩型铀矿）。在价格方面要求达到回收成本低的矿床。这样不整合型、砂岩型就成为当前最重要的勘查目标，另有砾岩型、裂陷角砾岩杂岩型、火山岩和花岗岩的热液脉型、碱交代型等占据了世界铀资源的绝大部分。

请问您是一位老师吗？我觉得我们老师做的很不错：语文：课前把昨日及早晨的重要事件讲一遍（约5分钟）三分钟自由朗读课文，回答老师提出的问题（约10分钟）把作业里的重点题型，抽丝剥茧选取精华（最难的）讲（约15分钟）画词之类的，我们老师要把课文里难写的词语让我们抄下来（约5分钟）数学：昨日重点题型，引向今日课题（约5分钟）看课程光碟软件，学习新知识简要（约5分钟）课本知识讲解，老师自己出简易例题（约20分钟）布置今日作业，或当堂完成（约5分钟）英语：听写昨日抄写单词（约5分钟）观看课件（约10分钟）书上练习（约5分钟）其他练习，如：试卷，活动手册，评价手册（约10分钟）布置今日作业，当堂完成一部分，老师开心就陪学生玩电脑（约5分钟）其他科目我也不用说了吧，因为确实很简单，该做什么就做什么，不用讨价还价，因为学生自己知道，好好学习对他们有好处，这是最好的办法。学习就是靠自己，父母什么只是一个小因素，关键是看学生自己的兴趣爱好，没必要强求。 求采纳！

当前，课程改革在课堂教学层面遭遇到的最大挑战就是无效和低效问题。课堂教学改革就其总体而言，大方向是正确的，并取得了实质性的进展，但是对新课程理念的理解、领会不到位以及实施者缺乏必要的经验和能力的原因，课堂教学改革也出现了形式化、低效化现象。有效课堂教学的研究和探讨将成为今后长期的任务和经历不断摸索实践的过程，特别是要把知识能力，过程方法，情感体验等能力成为新课堂的有机整合训练目标。可以说，提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。那么，如何提高课堂教学的有效性呢？从近年来的初中语文教学实践中，我谈谈自己的一点感悟：　　一、提高课堂有效性，教师要创造性地使用教材，。　　课程改革实施以来，许多教师都认识到应该“用”教材教，而不是“教”教材。而创造性地使用教材是提高课堂教学有效性的关键之一。语文教师要拥有深厚的文化底蕴、广博的知识储备，这样在语文教学中才能如鱼得水，左右逢源，才能充分地挖掘教材的潜质，了解学生的实际，展示个人的教学能力，才能将课堂实施成为真正的有效课堂。　　创造性地使用教材讲究把教材用好、用活、用实，教师的创造性教学源于教师的独创性思维。教师对教材要有真知灼见，能够于平凡中见新奇，发人之所未发，见人之所未见，挖掘出教材的精髓内涵，深入浅出，只有这样讲起课来才能游刃有余，讲在点子上，一语道破。　　二、提高课堂教学有效性，教师要创造性教学。比较扎实的独立教学能力，比较独立的教学个性特征，使得教师教学的自信心增强，使教师在教学实践中呈现出比较强烈的创造性劳动的意向和行为。教师从自己的个性特征出发，有意识、有目的地进行教学艺术的创新，会显现出教学艺术的独创性特色，使教学艺术进入个性化的阶段。个性化反映的是教师自己的教学艺术与他人的不同，也意味着超越自己。教师在这一创造性教学阶段的实践过程，使自己的教学艺术创造进入了个性化的阶段，自身教学艺术开始呈现出与他人的不同，意味着“青出于蓝而胜于蓝”，是对周围同事或以往经验的超越。课堂上教师除了能创造性地完成教学任务，还要善于对自己的教学实践活动及其复杂的教学现象进行反思，并不断形成自己独立的思维方式，以更好地提高教学的有效性。　　三、提高课堂教学有效性，教师必须具备有效备课的能力。　　我们提倡备课要备两头，即一备教材，二备学生。因此，语文教师备课时既要认真钻研教材，又要深入研究学生情况，力求制定出明确、具体而又符合生情的教学目标、教学重点和难点，要以教材特点和学生实际，精心安排教学过程，灵活运用教学方法和手段，编写出切实可行的教案。要对学生进行分层教学，教师首先必须对每个学生的学习现状了然于胸，这样才能在教学中有的放矢。让每个学生都有所得，既减轻学生的过重学业负担，又让课堂充满笑声，充满活力，学生怀着这种宽松愉悦的心情上课，何尝课堂有效性不能提高？　　我觉得“阶段智能建构学案”无疑就是比较好的一种备课内容的有效性的体现。它分为：一、我回顾、我成长。二、我纠错、我进步。三、我巩固、我快乐。四、我早行、我先得。只有这样，在语文课堂教学中，才能面向大多数学生，充分调动学生的学习兴趣，使语文课堂教学的有效性得到应有的提高，真正让学生每天都有进步，人人都有成功的喜悦。　　四、提高课堂教学有效性，教师要把学习的主动权交给学生。教师必须指导学生“会”学习，使他们能主动地、积极地、创造性地学，教师要摆正自己在教学中的位置，真心诚意地把学生当作学习的主人，恰当地发挥主导作用，要努力提高“导”的艺术，从而在教学中恰到好处地去启发、点拨、设疑、解惑。要大力提倡教师在课堂教学过程中，少一点讲解、分析、提问，多一些引导、点拨、激励，彻底改变那种牵着学生走的状况。课堂上要尽可能给学生多一点思考的时间，多一点活动余地，多一点表现自己的机会，多一点体验成功的愉快。为了促使学生主动学习，可以改变习惯的、固定的课堂模式，采取班级集中授课、小组合作交流和个别辅导学习相结合的综合模式，从而使课堂更有利于学生主动学习，促使学生不断掌握学习方法，逐步从“学会”到“会学”，最后达到“好学”的美好境界。　　五、提高课堂教学有效性，教师要把和谐的师生关系带进课堂。和谐的师生关系有助于发挥学生学习的主动性和积极性，反之，学生学习的主动性和积极性就要受到压抑。教师对学生抱有期望，并且通过态度、表情与行为等方式将期望传给学生，学生就会受到鼓舞，从而更加信赖教师，给教师以积极的反馈尤其在处理学生问题上，要善于巧妙地用一句俏皮话、一个小小的玩笑话、一个对学生善意的揶揄、一次轻轻地抚摸，这样使紧张的空气得到缓和，使学生能直抒胸怀，感受不到压力，既有助于问题的处理，又使学生对老师产生好感、信任和尊重。学生渴望爱的抚育，有时甚至超过对知识的追求。学生得到教师的爱，自然而然地会激发出对教师的爱，反馈回去，形成爱的双向交流。有了这样的能力，课堂教学，何尝不会有效呢？因此和谐的师生关系是课堂教学中培养和发展学生主体精神的首要条件。课堂上教师要善于控制自己的情绪，不要把不愉快的心情带进课堂。要尊重每一个学生，让每一个学生都有平等的受教育的机会，当教师站在讲台上的时候，要时刻不忘学生是学习活动的主体，不要居高临下，盛气凌人，使学生望而生畏。课堂教学中应积极提倡：答错了的允许重答；答得不完整的允许补充；没有想好的允许再想；不清楚的允许问；不同意的允许争论；教师错了的允许批评；甚至必要时允许学生不举手自由发表意见。这才是学习的真实过程，也才是有效性教学的具体保障。总之在课堂教学中应努力营造最佳的学习氛围，调动学生最佳的精神状态，从而使学生以最佳的主体精神参与学习活动。　　综上所述，课堂教学的有效性虽然表现在不同层次上，在不同的角度会有不同的阐述，不同的个体，也会有不同的观点，但从评价内容的角度来说，一节好课必定要在融洽地氛围中让学生积极主动地参与学习，必定要体现出学科的特色，也一定离不开教师出色的预设和处理课堂教学的能力。多种元素都能在课堂教学中完美整合,就会是有效的课堂教学。

广东省计划生育科学技术研究所广东省计划生育科学技术研究所建立于1976年，是一所公益类型省级计划生育专业科研机构，隶属于广东省人口和计划生育委员会。1998年经省编委和卫生厅批准，加挂广东省计划生育专科医院的牌子（医院的前身是广东省计划生育科研所附属医院，1985年成立）。1999年认定为公益类型科研机构，2002年确认为非营利性科研机构。主要从事计划生育、优生优育和生殖医学等领域的应用研究、开发研究和应用基础研究，为相关领域提供技术咨询、技术服务、技术培训等优质公共服务。现有正式职工103人（编制103人），其中科技人员86人，占职工总数的83%。设所长（院长）兼书记1名、副书记1名、副所长（副院长）3名。科技人员职称结构为：正高级技术职称人员8名，副高级技术职称人员23名，中级技术职称人员29名，初级技术职称人员26名。学历结构为：博士学历5人，硕士研究生学历18人，大学学历72人。现有学科包括女性生育调节研究室（科）、男性生育调节研究室（科）、优生遗传研究室（科）、生殖免疫与内分泌研究中心（科）、生殖医学研究中心（科）、流行病学研究室、女性内镜研究（诊疗）中心及检验科、麻醉科、药剂科和门诊部等业务科室。附设有广东省优生技术中心、广东省人类精子库。1985年，我所参与联合国世界卫生组织第二周期的合作项目，得到150万美元的资助，在科研设备、人员培训和科研能力等方面得到了长足的发展，取得了较大的成绩。1995年优生技术中心获省科委立项，1998年12月通过了省科委、省计委的验收，并正式投入使用，使本所在优生遗传方面的科研能力和服务能力得到进一步的提高，成为广东地区优生技术科研与服务的中坚力量。2000年夫精人工授精项目通过省卫生厅评审。2003年卫生部正式批准在本所设立广东省唯一一家人类精子库，2007年人类精子库通过国家卫生部评审，成为国家级培训基地，负责全国人类精子库和男性辅助生殖技术临床和实验室技术培训。2007年供精人工受精技术项目通过国家卫生部评审，获得卫生部批准正式运行，这是我省目前为止唯一通过国家评审开展此项目的医疗机构。上级主管单位：广东省计划生育委员会负责人姓名：唐运革通讯地址：广州市梅东路17号邮政编码：510600人之初杂志社人之初杂志社成立于1990年，是广东省人口和计划生育委员会直属的正处级事业单位，现有在职员工70人，其中采编人员30人；本科以上学历员工40人，博士学历1人，具有中、高级职称的有7人。杂志社下设办公室、总编办、第一采编部、第二采编部、成长编辑部、网络部、发行部、广告部、品牌拓展部、经营部和读者服务中心等部门。■《人之初》简介创刊于1990年的《人之初》杂志，是经国家新闻出版总署批准、我国唯一以“婚、性、育”为主要内容的性学科普期刊。它既有严谨的科学性，又有极强的可读性；既有深度的前瞻性观点，又有非常实用的科普知识；既浓缩了专家研究的精华，又聚焦了社会生活百态。它厚重但不沉重，严肃但不艰涩，通俗但不庸俗。近20年来，《人之初》的品牌形象影响深远，目前，人之初杂志社已拥有《人之初》上半月版、下半月版以及子刊《成长》月刊，成为我国最畅销的百万大刊之一，也是我国发行量最大的科普期刊。曾荣获广东省优秀期刊、中华人口奖“突出贡献奖”、在“全国婚育新风进万家”活动中，被评为先进单位；2006年第五届全国人口和计划生育文图音像宣传评选活动画刊类“二等奖”（一等奖空缺）等奖项， 2007年获“年度中国城市畅销期刊金牌榜上榜期刊”，2008年，获“2008年中国邮政发行畅销报刊”和“最受广告主青睐奖”等荣誉奖项，成为全国最权威、最具影响力的性学科普杂志。在2008年全国出版业网站年会上，人之初网站也荣获全国“期刊社网站”十强。《成长》杂志也入选全国最受欢迎的少儿报刊之列。在长期的办刊实践中，《人之初》一直倡导科学精神与人文关怀的有机结合，在国内期刊界具有重要影响，在性教育工作中拥有不可替代的地位，成为人们获得生殖健康知识、性科学知识和了解两性相处之道的重要渠道。她风格朴素，个性鲜明，内容和形式都深受读者欢迎，2008年被国家人口计生委指定成为全国生殖健康咨询师职业资格评定的专业教材。在努力办好刊物的同时，杂志社面对社会，还参与承办了六届全国（广州）性文化节；作为广东省性学会的秘书处单位，杂志社主办了多次性学学术研讨会，编辑出版了《广东性学报告》2006、2007、2008、《人之初丛书》、《性文化建设概论》等专业书籍，在社会上产生了热烈的反响。

当然是省委决定，市级和县级都是省管干部

百日攻坚的内容是: 1.以秋冬农业开发和项目实施为重点，狠抓项目建设进度。统一思想，认清形势，上下联运，要顾全大局。 2.以动物防疫和投入品监督为重点，狠抓畜产品质量安全，加大动物防疫力度，推行动物防疫专业化、常态化管理。 3以畜牧业养殖小区建设为重点。 4以干部作风转变为重点。

学好平面设计，最基本也是最核心的问题是把握好构图方式，下面给大家说说平面设计常见构图方式有哪些？平面设计如何构图 01 散点构图也被称为自由构图，广告组成元素以不规则散乱的排列方式排列，以达到简单自由的视觉效果。 但是，必须有秩序，和谐和团结。 否则，它可能会很乱。 02 对角线构图，在对角线上设置主题，以达到突出主题的效果，丰富多样，生动，线条感是第一和第二明显吸引人们的注意力，结构平衡和舒适。 03 垂直构图，垂直构图方法的优点：有很强的显示效果，能够充分表达产品，让人感觉屏幕平衡和秩序具有强烈的稳定感，同时也具有庄重而沉静的表情。 在广告中，横幅设计通常用于表现细长的物体。 04 三角形组合将图形和文本排列成等边三角形或倒三角形。 等边三角形牢固稳定，倒三角形和斜三角形是动态的。

《女儿情》

1.矿床位置及研究小史矿床大地构造位置属于东亚壳体中国东南地洼区湘赣地洼系湘东地洼列。按地洼区内构造－岩浆活化程度划分，属岩浆活动发育的侵入－构造活化的地洼区。该矿床在1955年航测时发现。50年代后期苏联专家B.M.捷连齐耶夫等曾协助和指导生产和研究工作。60年代早期有中国科学院地质研究所叶连俊、傅家漠等在矿区对岩相古地理的控矿作用进行过专题研究，指出了白垩—第三纪东塘期岩相古地理对铀成矿作用有着重大意义，并将此矿床归为沉积－成岩型矿床。70年代北京铀矿地质研究所田儒、陈戴生等，对矿区东塘期沉积相模式及其对铀矿化的控制，以及对矿床成矿条件及成因，作了详细的专题研究。他们指出，河沼洼地、河漫滩洼地、河湖三角洲洼地是铀沉积的有利场所，炎热－半干旱与炎热－干旱的古气候交替出现，是铀富集必备条件。成岩富集成矿后的断块构造运动，是后生改造的铀矿化叠加富集的优越条件。认为矿床在沉积－成岩成矿基础上，经后生改造而成，工业铀矿化为后生成因。笔者曾于1960、1976年两次赴矿区考察，1960年曾提出淋积叠加成矿观点，1976年指出断裂构造对矿床叠加成矿作用的控制意义。2.矿床地质特征及其多因复成依据1）矿区地层及含矿主岩矿区地层主要为一套厚达5000m的白垩—第三纪红色碎屑岩、泥岩和化学岩组成的陆相盆地沉积岩系。盆地边缘有元古宙、古生代的基底岩层和印支期及燕山期花岗岩体。这套陆相盆地沉积建造，厚度大，岩性混杂，固结性不好，岩性和岩相及厚度变化大。矿区地层分层及层序见图3-1，铀矿化分布于老第三系古新统东塘组和霞流市组内。含矿主岩为深灰色粉砂质泥岩和细砂岩，属红色碎屑岩系中的夹层岩石。矿区内自上至下存在3大含矿层，依次称为第一、第二和第三含矿大层（图3-2），其厚度分别为40m、80m和60m。这些含矿层位多沿盆地边缘呈狭长带状不对称分布，各岩性大层内沉积韵律发育，每个含矿大层内又有许多含矿小层，全矿区有17个含矿小层。铀矿化分布与沉积韵律关系密切，每个韵律下部为砾岩、含砾粗砂岩，中部为细砂岩和粉砂岩，上部为粉砂质泥岩和泥岩，呈现出3层结构的特点，铀矿化常在每个韵律的中上部或上部的深灰色粉砂岩、粉砂质泥岩中分布。各个岩性韵律的顶部，或各个3层结构岩性韵律之间，常有小冲刷面分布。当岩性韵律不完整，不呈3层结构，或下部砾岩或含砾砂岩缺失时，韵律之间为平整接触，少见冲刷面，铀矿仍然在岩性韵律的中上部分布。含矿主岩按其岩性，有灰黑色粉砂质泥岩、深灰色泥质粉砂岩、深灰色中细粒砂岩，偶有灰黑色中粗粒砂岩。含矿岩石的种类较多，但有其共同特征是：①岩石颜色以深灰色为主，带有各种杂色色调；②岩石粒度较细，以细砂岩、粉砂岩和粉砂质泥岩为主，粒度混杂，分选性差或中等；③含有较多的有机质和黄铁矿；④胶结物以泥质为主，碳酸盐数量较少，胶结性差，岩性较松软；⑤铀矿体在单一岩性层内分布者少，绝大多数矿体跨越在两种至三种不同粒度、不同结构和不同成分的岩性层内，即矿体跨层现象极为常见。2）矿床构造形态及含矿构造矿区构造整体上为单斜构造形态，属区域上一个背斜的南东翼。背斜轴向北东东，核部为上白垩统戴家坪组，翼部为古新统东塘组、始新统霞流市组。矿区东、北、西三侧多被断层所破坏。地层产状为倾向140°～170°，倾角10°～25°，属缓倾岩层。在矿区东部，地层走向转为北西，倾向南西，倾角约30°，因而构成一个轴向近于南北的次级小向斜（图3-3）。图3-1　矿区白垩—第三纪地层柱状图（据陈戴生等，略简化）矿区内有一近东西向F1大断裂，横贯矿区东西，倾向南、陡倾，倾角约800，北盘上升，断距为50～100m，属正断层。在矿区南部另有一条近东西向的F2大断裂，北倾，倾角约800，其延伸规模与上一个东西向断裂相近，但断距较小，约为36m。这两条东西向大断裂的夹持区，构成一个南北宽约1.2km的地堑构造。矿区东部还有一组共3条相平行的北东向F3小断裂，其产状为倾向3100，倾角约80°。矿区最东部有一北东向F4大断裂，使下白垩统神皇山组与新元古界板溪群呈断层接触。矿区西缘有一组北东至北北东向的F5断裂发育，矿床又夹持在两条北北东向大断裂之间，矿区处于一个菱形地段内。因此，矿区内断裂构造可称发育，程度属剧烈，为后生矿化提供了矿液运移渠道和聚矿空间。矿体的排列往往与断裂构造方向基本一致，矿体长轴方向也与断裂构造带方向吻合，表明断裂构造对铀矿化定位有一定的制约作用。另外，因断层规模较小，岩性差异不明显，均属一套砂砾岩，容易忽视对部分小断裂的辨认。另一种含矿构造就是冲刷面构造，实质上是一种小小的不整合面构造，由于水下冲刷，几乎看不出其角度上的差异。铀矿化常分布于冲刷面之下的细砂岩、粉砂岩和粉砂质泥岩中，矿化经常出现跨越岩性层位现象，正好表明了冲刷面的控矿作用。3）矿区岩浆岩矿区矿化地段未见任何岩浆岩分布，但在矿区东北侧有印支期吴集花岗岩体，燕山期白莲寺花岗岩体，东侧有燕山期将军庙岩体，北侧有印支期衡山花岗岩体及燕山期白石峰岩体（图3-4）。另外，在矿区西南的区域内有印支期的鸡龙街花岗岩体，泉湖、吉兴冲、龙秀桥等花岗岩体，以小岩株形式侵入于古生代地层，并被早白垩世红色砂砾岩层所覆盖。在鸡龙街附近还有早白垩世神皇山期的玄武岩分布，在地层剖面上属神皇山组顶部，其上为含矿岩系的东塘组。印支期的衡山岩体、吴集岩体，燕山期的白石峰岩体，均以大岩基产出，均富含铀，在10～30g/t之间，又属盆地沉积的蚀源区，可为盆地白垩—第三纪沉积提供丰富的铀源。矿区西南区域内出现早白垩世神皇山期末的玄武岩浆喷发，表明可为矿区白垩—第三纪铀成矿提供部分动力源和热源。图3-2　矿区含矿岩系Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ含矿大层的3层结构沉积韵律柱状剖面略图1.砾岩、砂砾岩；2.砂岩；3.粉砂质泥岩、泥岩或膏盐沉积图3-3　汪家冲铀矿床地质略图1.第四系；2.霞流市组上段第二层；3.霞流市组上段第一层；4.霞流市组茶山坳段；5.东塘组上段；6.东塘组下段；7.戴家坪组上段；8.戴家坪组下段；9.神皇山组；10.泥盆系；11.板溪群；12.花岗岩；13.断层；14.矿床4）矿体形态及近矿围岩蚀变矿体呈层状、似层状、透镜状，或不规则状。矿体形态复杂，连续性差。产状平缓，倾角约10°～25°，矿体产状与地层产状基本吻合，矿体走向延长大于倾向延深（图3-5）。矿床近矿围岩蚀变不发育不明显，常见有高岭土化、硅化、赤铁矿化、绿泥石化、黄铁矿化和碳酸盐化等。这些蚀变作用引起含矿主岩的退色现象，使长石颜色变红和石英晶体加大。蚀变作用的温度较低，蚀变程度微弱。铀石含量随蚀变程度增加，其硬度和反射率增高，晶胞参数降低，呈柱状形态，实质上已被沥青铀矿交代了。5）矿石构造及矿石物质成分矿石构造比较复杂，是因有几个成矿阶段叠加所成之故。常见的矿石构造有条带层状、角砾状、斑点状、似脉状、浸染状等。未见典型的层状构造，表明沉积期铀的富集不明显，或富集程度低的结果。上述常见矿石构造，表明铀主要是在成岩期及成岩后改造期富集的特征。图3-4　矿区古新世东塘期古地理景观图（据陈戴生等）1.沉积盆地边缘界线；2.剥蚀区；3.三角洲；4，主要河流；5.湖泊矿床矿石类型是采用按含矿主岩的岩性划分，有细砂岩型、粉砂岩型和粉砂质泥岩型3种。细砂岩型矿石，主要成分为石英、长石，其次是白云母、有机质和黄铁矿等硫化物。胶结物以泥质为主，较少为灰质。呈接触式和基底式胶结，层理清晰，有机质沿层理分布。粉砂岩型矿石，是以长石、石英为主，分选性较好，泥质灰质胶结，以基底式胶结为主，含不规则结核状黄铁矿，有机质沿层理分布，是主要矿石类型。粉砂质泥岩型矿石以泥质矿物为主，少量粉砂质，含黄铁矿，有机质含量高，岩石松软，含铀量高，是重要矿石类型。图3-5　汪家冲铀矿床剖面略图1.棕色细砂岩；2.浅灰色细砂岩；3.深灰色细砂岩；4.灰黑色粉砂质泥岩；5.浅灰色中粒砂岩；6.断裂构造；7.铀矿体矿石矿物成分比较简单，主要金属矿物有沥青铀矿、铀石、黄铁矿、闪锌矿，其次有白铁矿、黄铜矿、砷黝铜矿、辉铜矿、方铅矿、赤铁矿、褐铁矿和铀黑等。次生矿物有铜铀云母、绢云母、水云母、高岭石、黑云母、磷灰石、锆石、金红石、电气石、方解石、蒙脱石、有机质等。铀主要以吸附形式存在，少量呈沥青铀矿、铀石及次生铀矿物形式分布。沥青铀矿与显微球粒状、显微脉状、不规则状、胶结状与结核状、浸染状的黄铁矿密切共生，也见有交代黄铁矿及铜的硫化物。沥青铀矿硬度210～257kg/mm2。相对密度4.79g/cm3，晶胞参数a0=0.5380～0.5388nm，含氧系数2.61～2.65。矿石化学成分特点是：碳酸盐含量为0～25%，一般为5%～10%,SiO2为60%～75%，属硅酸盐型矿石。矿石中U与有机碳、Fe2O3、FeO、P2O5、Ba、Cu、Pb、Zn、Mo等元素呈正相关，与CaO、V等呈负相关。有机碳、Fe2O3、FeO等分布均匀，与岩层一致。U、Mo、Cu、Zn含量分布不均匀，含量较高，与岩层不完全一致。Se含量高，多分布在富矿体边缘。一般近地表或浅部的矿石，其SiO2含量较高，深部的矿石碳酸盐含量较高。田儒等（1980）根据矿石的结构构造特征，铀矿物与其他共生矿物的穿切关系，把该矿床的矿物生成顺序划分为成岩阶段和后生阶段。成岩阶段内主要形成沥青铀矿、铀石、黄铁矿、黄铜矿、闪锌矿，还有少量辉铜矿、赤铁矿、方铅矿和褐铁矿。后生阶段主要形成更多的沥青铀矿、黄铁矿、黄铜矿、砷黝铜矿、闪锌矿及少量的斑铜矿、铀黑、褐铁矿和赤铁矿。其中沥青铀矿、黄铁矿、闪锌矿形成最早，延续时间最长，贯穿整个成矿全过程。黄铜矿晚于黄铁矿、闪锌矿。砷黝铜矿晚于其他金属硫化物，交代黄铜矿主要在后生阶段形成。铀石只形成于成岩阶段，与早期黄铁矿、闪锌矿同时沉积，主要充填在有机质胞腔内。6）同位素地质特征沥青铀矿铀－铅同位素测定，得出两组同位素地质年龄，一组是80～60Ma，与含矿层位成岩年龄（60～40Ma）相近，另一组为22.5～2Ma，为后生改造成矿年龄。矿床硫同位素测定得出，δ34S变化范围较大，其值为—23.4‰～—43.5‰，但又有一定程度的均一化。无矿岩石δ34S值变化范围为—23.4‰～—43.5‰，贫矿石δ34S值为—29.7‰～—42.6‰，富矿石δ34S值为—31.8‰～—39.4‰。这些数值也表明，矿床在沉积、成岩成矿基础上，又叠加了地下热水后生改造富集作用。后生改造作用的温度不高。主要工业铀矿化为后生地下热水改造阶段形成。3.矿床形成条件1）成矿物质来源矿床所在白垩—第三纪红层盆地，在其形成之前经历了印支—燕山早期的强烈构造－岩浆活化作用，有大型印支期和燕山早期的花岗岩基分布，而且其铀丰度值高，铀易浸出，相距成矿盆地又近，为矿床沉积成矿期提供了丰富铀源。含矿岩系在沉积、成岩成矿阶段基础上，矿区地壳仍然处在活动状态，但构造－岩浆活动强度明显减弱，主要以陡倾张性断裂发育，形成断块构造发育格局。断裂构造活动作用，使矿区地下水加热，加大了热水吸取先成岩层中铀的能力，提高了地下热水中铀的含量。这些低温的富含铀地下热水，沿切层断裂上升，或沿韵律层面间的冲刷构造面及沿透水性好的砂岩、粉砂岩层构成的层间构造氧化带运移，为矿床改造成矿作用提供成矿铀源。应当指出，可能是由于矿区地壳相对稳定的过渡时间延续短，或者是地下水中的铀含量总量仍然不大，即成矿铀源不是很充足，故而形成的铀矿体规模较小和铀矿石品位较低。2）成矿的物理、化学条件成矿的物理化学条件，这里只限于后生改造叠加成矿期来讨论。首先是成矿温度的测定，对沥青铀矿用爆裂法测矿物包裹体得出，沥青铀矿430～230℃，黄铁矿350～200℃，有机碳326℃，再用矿物埋藏时间曲线校正。最后确定均为130℃左右形成。据与沥青铀矿共生的黄铜矿、黄铁矿的△δ34S为2.9‰，按R.O.拉伊的硫同位素分馏曲线求得其形成温度为140～130℃。又据对矿石有机碳的挥发分测定Vr=42%，按卡温法获煤化温度为80℃。矿石中孢粉的颜色为黄、橙色，有时见棕色，其相应的温度为140～90℃。矿石中有机碳镜质组分的反射率测定，在空气中其值为7%～9%，表明矿石经受过的最高温度为160～90℃。上述不同方法和不同组分的测温结果，均在140～90℃范畴，可代表后生改造成矿作用的温度环境。成矿深度的分析，是据含矿层上覆岩层的总厚度约2000m，按有机质变质程度Vr=42%及煤化时间为75Ma推测，含矿主岩沉降深度约为2300m，可反映成岩阶段的成矿深度。据矿石同位素δ34S值为—31.8‰～—39.4‰，推测矿床层间氧化带延长约为3～5km，其相应的深度大致为850～500m，是反映后生改造成矿的深度环境。成矿溶液的pH值和△Eh值分析，按粘土矿物形成特征，成岩早期是以高岭石为主，属弱酸性环境，pH值约为5～6。在成岩过程中逐渐形成大量蒙脱石、鲕绿泥石、铀石和金属硫化物，pH值为7.5～9，为碱性环境。后来由于地下水作用，矿液的碱性变弱，形成大量水云母和沥青铀矿，以及铜、铁、锌硫化物，pH值约为6～7。此外，粘土矿物的结构层里，有水云母和蒙脱石相间的不规则混合层出现，说明成岩期矿液的碱性环境是不稳定的。总之，成矿全过程pH值变化是：成岩成矿早期为弱酸性，pH值为5～6；成岩成矿晚期为弱碱性，pH值为7.5～9；后生改造成矿期为弱酸性，pH值为6～7。矿床的岩石和矿石的△Eh值测定结果是，矿石中铀品位与其所测得的△Eh成正相关关系，工业矿石△Eh值为90～60mV，贫矿石的△Eh值为78～47mV，而无矿的围岩的△Eh值为73～33mV。这表明矿床成矿作用的演化过程中，矿液的还原能力不断提高，后生改造成矿作用的还原能力相对增强。3）成矿空间和动力条件矿区内有利铀成矿富集的层位和岩性，分布广，面积大，层位多，总厚度大，特别是其中有利成矿的河流相、三角洲相广泛发育，为矿床形成提供了良好的层位和岩性空间条件。但不足的是单层厚度不大，深灰色岩层连续厚度多在2～3m之内，很少超5m。另外，矿区含矿岩系为紫红色砂砾岩和粉砂岩与浅灰色和深灰色的砂砾岩、砂岩和砂质泥岩呈互层产出，标志着沉积时的古气候为炎热－干旱与炎热－半干旱气候交替进行，有利于铀在地表水和地下水溶液中蒸发和浓缩作用，为铀成矿富集提供了有利的外部环境条件。从区域条件分析，矿床成矿前区域处于隆起上升，有大型印支期和燕山早期的花岗岩基侵入，如上述的衡山岩体、吴集岩体和白石峰岩体等，形成地形反差大，侵蚀剥蚀快的活动环境。此后矿区地壳相对稳定，矿区内沉积了浅色层含矿岩系。并使蚀源区活化转移出来的铀在浅色层内沉淀富集。含矿岩系内部，岩性韵律发育，几乎全为由粗变细的3层结构的半韵律，各个岩性韵律层之间普遍发育着水下冲刷面构造，也为成岩后矿液运移提供了通道，冲刷面下部的深灰色细砂岩和粉砂质泥岩，是铀成矿富集的有利构造－岩性环境。含矿岩层成岩之后，矿区发生了陡倾断裂构造活动，使汪家冲矿床处于两组平行断裂所夹持的断裂下陷块段，形成含铀地下水的汇集块段，并使地下水加热，又增加了溶液中的铀含量，为铀后生成矿作用提供了矿源和运移通道条件。最后，含矿地下热水在富含有机质和黄铁矿的深灰色细砂岩和粉砂质泥岩中沉淀富集及后生叠加成矿。成矿动力和热源是燕山期和喜马拉雅期的构造－岩浆作用。燕山期构造－岩浆作用强烈，区域内除形成花岗岩基、岩株外，在白垩纪末有小面积的玄武岩浆喷发，有利于先成岩层或岩体中的铀活化。在喜马拉雅期主要是断块构造作用，未见有岩浆活动伴随，正处于强烈构造－岩浆活化之后的相对和缓期，有利于已活化出来的铀在有利的构造－岩性空间沉淀富集，形成后生改造成矿作用为主的多因复成矿床。4.成矿作用的演化1）成矿大地构造演化从矿区出露地层获知，矿区地壳在新元古代至早古生代，为地槽阶段，形成了一套复理式为主的岩石建造，未见加里东期岩浆岩侵入。晚古生代转为地台阶段，形成一套碳酸盐岩为主和少量含煤碎屑岩系。晚三叠世至今为地洼阶段，形成一套陆相碎屑岩建造为主，夹有膏盐化学沉积。在地洼阶段初动期和激烈期，有印支期、燕山期花岗岩体侵入，燕山晚期还有玄武岩浆的小范围喷发，表明构造－岩浆活化作用强烈发育。地洼阶段余动期为喜马拉雅期断块断裂作用为主，未见岩浆活动伴随。地洼阶段是矿区所在区域的成矿主要阶段。铀成矿作用与地洼阶段的构造－岩浆活化作用有密切的时空和成因联系。2）铀成矿作用的演化矿区及其周围区域内，在地槽构造层的浅变质岩和地台构造层的沉积岩中，以及在地洼阶段形成的印支期和燕山期花岗岩体中，具有较高的铀含量。它们在地洼阶段激烈期的构造－岩浆活化作用下，形成地形反差强度大的富铀蚀源区，并使在先成岩层或岩体中的铀活化转移出来。通过河流水体搬运，至河流入湖区域的河漫滩相、河沼洼地相、河湖三角洲相的景观条件，铀由于河流的水动力和地球化学条件改变，逐渐沉淀和富集。原始沉积期铀的富集，是处在常温常压及炎热、半干旱气候下，pH=5～6,Eh=0，存在大量自由氧的开放系统中，主要由有机质吸附铀，并形成一些铀、铁和铜、铅、锌的氢氧化物等矿物。原始沉积期铀富集程度低，一般都低于100g/t，赋存于浅色或深灰色砂岩、粉砂岩及粉砂质泥岩中。成岩期铀富集，是由于喜马拉雅期断块断裂发育，并处于拉张的构造应力环境下，使原始含铀层或富铀层下沉和深埋，最大深度至2000～2300m，最高温度约在160～90℃左右，最大压力大致在400×105Pa～300×105Pa,pH值为8～9的碱性还原条件下，无自由氧的封闭系统内，形成铀石、沥青铀矿、赤铁矿、黄铁矿、黄铜矿等矿物，铀矿物充填于植物的胞腔内。成岩期铀矿化年龄约为60Ma，铀富集程度约在100～200g/t之间。新第三纪后生改造叠加富集期，是矿区地壳处在再次隆起，结束盆地沉积，沉积和成岩期形成的含矿层位被抬起，局部甚至出露地表。在含铀地下热水溶液pH值为6～7,Eh=0的开放、半开放系统，有自由氧参与的环境下，形成沥青铀矿、铀黑、黄铁矿、闪锌矿、砷黝铜矿，并有As、Se、Mo的富集。沥青铀矿交代有机质，成矿时间为22.5～2Ma，属主要铀成矿期和矿床的主成因作用。当时成矿温度约80～60℃，最大成矿深度为850～500m。

今晚听了龙宝新教授的讲座《面向核心素养的课堂教学改革》，龙宝新教授围绕课改的原因、课改的起点、核心素养的内涵和面向核心素养的教学这四个方面的内容进行分析。首先，龙宝新教授以两个引子:“钱学森之问”“我国的教育现状”阐述了进行课改的原因。其次，龙宝新教授认为课改的起点应该在中国学生核心素养的发展上。再次，通过了解不同学者和不同国家对于核心素养的认识，龙宝新教授总结我国课堂改革应该提升学生软技能，包括创造力、批判思维、问题解决能力和交流沟通合作能力。 为了更深入理解核心素养的内涵，龙宝新教授进一步阐述了核心素养与教学知识的关系，以及如何将知识技能转化为学科素养。 龙宝新教授认为，核心素养比教学知识更重要，知识技能转化为学科素养需要学生的体验、思考和活动。 最后，龙宝新教授介绍了面向核心素养的教学。他认为教学过程应该注重让学生经历知识的还原与下沉、体验与探究、反思与上浮:学生需要的不是精密的知识，而是晓得自己寻求知识的方法:基于问题去教学，提升学生综合能力，提高学生获得感;跨界教学或“1拖N”教学。以下是龙宝新讲座的具体内容：从中师生到小学教师，从小学教师到大学教师，我的人生注定在教育领空中定格。沐浴着改革开放的春风，在教育实践探索中成长，我的经历告诉我：唯有改革才是打开教育新世界的一把钥匙，唯有改革才能让课堂焕发鲜艳、迸发精彩。投身教育事业以来，我执着推进的一件事是课改，耗尽心血去经营的事业是教研，课改与教研成为我教育人生的两大主题，是照亮我教育生命的两盏灯塔。 课改是我教学工作的常态。无论是大学课堂还是小学课堂，上出学生喜爱、学有所获的好课，都是激活教师改革潜能的原动力。多年来，我坚持将合作研讨、课堂展示视为课堂的根本构成，将自主自探、学研结合视为课堂的活性之源，将提升学生核心素养视为课堂的真正内涵。我坚信，为学生提供优质的课堂服务是教师工作的真正价值所在。 教研是我教育工作的灵魂。教学是一项学术活动，教育是研究驱动的事业，缺乏学术研究精神与行动滋养的教育工作难以彰显教育事业的品位。深挖自己的一线教学经历，在教育科研中尽情游弋，在教育理论与教育实践的对接中触及教育的精髓。因之，未来学校课程的根本属性是扩展性、衍生性，是最具生命力与扩展力的课程形态。 要实现这一目标，未来中小学课程必须考虑三点转变：一是让学校课程成为点燃学习者持续学习热情的燃媒，成为其“学习人生”的导师与铸就者； 二是让学校课程成为学校教育向职后教育的“扩展槽”，学习者能够从学校课程中瞭望到生动的职场学习前景； 三是让学校课程成为培育学生发展性素养，如事业心、上进心、学习力、职业追求、创新意识等的一把利器，课程知识学习将成为培育上述素养的孕育环节而非其终端目标。 总之，面临数字化、学习化、民主化社会来袭，中小学课程必须用全新的姿态、全方位的准备来迎接未来社会生活的挑战。在教师培训中，我将自身的大学课改经验与课堂研究成果引入中小学教师课堂活动，将课改的体验与成果直接向中小学课堂迁移，不断增强大学对中小学课堂改革的领导力与影响力。这些深入中小学课改前线的行动，一定能够打通中小学课改的经脉，助推中小学教育事业踏上新征程。