学生谈心谈话记录表及内容是什么?

教师与教师谈心谈话记录内容1 时间：20XX年5月15日 地点：办公室 谈心人：A 谈心对象：B B：透过开展“两学一做”学习教育，把我的认识提高到了一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自我的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的状况。今后我要坚决加以改正。 A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自我负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。 B：我也存在着一些问题。我在梦想信念上对自我没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都就应不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。 A：我存在的突出问题就是：职责意识差，有时满足于管好自我，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上思考问题。 B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改善工作作风，完善自我。 A：这天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自我的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。 教师与教师谈心谈话记录内容2 时间：**年**月**日 地点：会议室 谈心人：AA 谈心对象：BB B：经过开展“三句话”教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自我的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情景。今后我要坚决加以改正。 A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自我负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。 B：我也存在着一些问题。我在梦想信念上对自我没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应当不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。 A：我存在的突出问题就是：职责意识差，有时满足于管好自我，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上研究问题。 B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改善工作作风，完善自我。 A：今日谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自我的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。 教师与教师谈心谈话记录内容3 时间： 地点：校长办公室 参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长 资料：讨论学校班子建设 加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。 一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力 央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1能够》2，也能够《2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。 以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一齐，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。 二、加强学校领导班子建设，提升战斗力 一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员透过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能;既能独挡一面，又能团结共力;既有处理常规的协调行动潜力，又有应付突发事件的果断处理潜力。 三、加强学校领导班子建设，提升感召力 学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师仅有职责与义务的分工不一样，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上，而不 放在攀比 口号 上;把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。 四、加强学校领导班子建设，提升学习力 学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。透过学习，日有所进，才能与时俱进。 如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱：一是学习，要勤学善学;重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学;要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。 五、加强学校领导班子建设，提升创新力 凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际状况寻找新的增长点。一套领导班子“称职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识。 六、加强学校领导班子建设，提升决策力 每个学校都有自我的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都务必经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班子的决策潜力，能否决策正确。大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选取，才能获得成功的捷径和最佳的效益。所以以科学的教育发展观，提升决策潜力，事关学校发展大局，不可等闲视之。 此外，还要做到一、二、三、四。 一是实现“两个转变”，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变;由贯彻型向创新型转变。 二是做到“五个一点”，即立足点要高一点;思想要敏锐一点;方法要讲究一点;工作力度要大一点;思想境界和素质要高一点。 三是抓好“四要四不要”，即要用理论指导实践，不要言之无物，思想僵化;要出好点子，拿出办法，不要得过且过，束手无策;要处理好私心，把握大局，不要谨小慎微，患得患失;要抓好落实，一抓到底，不要浮在表面，抓而不实。 四是落实“五多五少”，即多一些沟通，少一些扯皮;多一些深入，少一些浮夸;多一些特色，少一些淡化;多一些规范，少一些随意;多一些思考，少一些茫然。班子领导要以行动说服教师，以实绩赢得学生、家长和社会的信赖。 教师与教师谈心谈话记录内容4 地点:办公室谈心人:A谈心对象:BB:我要检讨一下自己:在学习上我还存在着应付思想，表现为态度不够认真，缺乏自觉性，平时强调工作忙而放松学习要求，读书也只求数量不求质量，使自己的政治素质难以提高。 A:这样的观点是错误的。我自己也存在着这样的问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。 B:现在我认识到，只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定，学习是世界观改造问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力才会提高。 A:不错。只有刻苦学习理论，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能保证共产党员的先进性和纯洁性。说到工作上，我要批评你了:就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。 B:这主要是我的工作主动性差造成的。由于工作压力大，又不易见成绩，所以没有深入钻研下去，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。 A:你的思想和工作表现都是不错的，你能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为工作作出了应有的奉献。但在工作中还存在着积极性和主动性不够。在工作标准上不够严格，只按照领导安排和工作要求开展工作，工作按部就班，缺乏工作主动性和工作积极性，不能够很好的创新工作方式、方法，造成了侨务工作循规蹈矩，没有创新，不能充分发挥出工作职能，只满足于应付本职，只求完成任务。此外，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任感。 B:多谢你的批评指正。我要纠正不正确的思想观念，不断充实工作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，各方面的工作都要走到前列，争创一流业绩，充分发挥职能作用，力争工作年年有进步，把工作做好。 教师党员间谈心谈话记录2020干部谈心谈话制度是干部工作的重要方法，是我党的优良传统和政治优势。昌宁县采取“走出去”的方式，对全县607名乡实职科级领导干部和371名非实职乡科级领导干部全面开展了谈心谈话，综合分析研判，形成长效机制，充分发挥了谈心谈话作用。 知人识人，发挥用人导航作用。把谈心谈话作为了解、识别干部一种基本方法，通过谈心谈话重点掌握班子运行情况，关注领导干部思想动态，了解适应能力，发现突出特点，为知人善任打基础。注重班子一直以来的情况和领导干部一贯表现，结合日常了解到的情况，召开专题会议，逐一进行分析。对反映“相对成熟”和“相对较弱”的班子及个人重点研究，对推荐票数相对集中的领导干部纳入后备干部考虑范围。同时，关注埋头苦干的干部，避免老实人游离于视线之外。认真撰写研判报告，72个班子和607名领导干部均对号入座，建立起监督管理卡，把班子和干部主要不足和不良反映记录在案，跟踪教育，动态评估，对单管理。建立起“单位自析、督查评析、组织定析”的分析研判机制，为干部使用培养提供有效依据。 倾听心声，发挥组织关怀作用。把谈心谈话作为做好干部思想政治工作的一条有效路径，打破组织工作神秘感，深入各乡镇、各机关单位个别逐一座谈，采取“拉家常”的方式，面对面促膝交流，让干部在轻松氛围中敞开心扉，围绕谈话内容，打开“话闸子”，掏出“真心话”。关注干部思想动态，耐心细致做好疏导，对谈话中发现苗头性、倾向性问题的干部及时进行提醒，帮助其分析原因，提出改正措施，防微杜渐，防患于未然。鼓励年轻干部树立信心，增强韧性，安心工作，激发干事创业热情。了解干部家庭和工作情况、个人身心健康状况，帮助他们解除困扰。畅通向组织表达诉求渠道，每位谈话对象有个人诉求都可以向组织提出，共收集到诉求317件，对能够满足的争取办理，不能够满足的给予解释回复，体现对干部的人文关怀。 查摆问题，发挥监督管理作用。把谈心谈话作为管理干部、教育干部的一种有效形式，在谈心谈话中了解班子在团结协作、科学履职、廉洁自律等方面存在的不足，了解领导干部在思想政治意识、团结意识、适应岗位、道德作风、遵章守纪等方面的差距，根据了解到的情况，向党组织主要负责人指出问题和不足，提出建议和要求，督促进一步查找原因，认真进行整改。共收集到班子意见建议354条;干部意见建议1879条。根据查摆到的问题，认真逐一分析，分清客观性和主观性，做出客观公正的判断和评价。加强对存在问题整改的跟踪问效，对存在结构明显不合理和不团结问题突出的考虑调整;对工作方式方法、工作作风等方面存在问题的，进行提醒谈话，帮助其纠正和改进。 开门纳谏，发挥寻策问计作用。把谈心谈话作为提升组工干部实践能力，寻求组织工作“金点子”的一个有效机遇。在谈话中了解干部对全县党建工作和组织部门工作的意见建议，共收集到了涉及干部公开选拔、干部教育培训、干部轮岗交流、加强村干部管理、组工干部队伍建设等方面好的意见建议75条。通过认真梳理汇总，发现存在差距，全面、准确地把握干部关注热点问题，形成推动工作开展的决策参考。在此基础上，研究制定《昌宁县乡科级非领导职务干部管理办法(试行)》、《昌宁县村(社区)干部管理办法》、《昌宁县进一步从严从实管理干部相关规定》，形成县委组织部全员下基层抓党建制度、党建过程考评制度，完善了署名推荐干部制度，有效拓展了组织工作的智力来源。 教师与教师谈心谈话记录内容5 师：老师找你是想找你聊聊，你认为自己平时的表现怎样？ 生：低头不语。 师：不管你以前的表现好与坏，老师现在希望你能认真起来，认真的人才是值得尊重的。其实你很聪明，现在来校快一年了，还有一年多时间就实习了，现在努力学习专业还不晚，我们还是可以通过自己的努力改变未来的命运。只有认真的付出了，将来才能得到回报。学习不好，前途在哪里？男孩子应该有责任心，首先要对自己负责，才能对其他的事情负责。希望你能成为1个男子汉，成为有用之才，为自己的前途打下良好的基础。 生：这时虽然没有说什么话，但是已经在认真听并在思考。 （我知道我的话对他有所触动） 师：那我们现在不要定太高的目标，第1步我们先争取进步，有什么困难可以找我，不要管别人学习怎样，只要我们比自己进步了就行，可不可以？ 生：没说什么，但是行为上我感觉出来他好像接受了。 效果：在这次谈话中，虽然曲辉没有说什么话，但是从细节上我感觉出他有细微的变化，从行为上不一样了，在我的课上认真了很多。我布置的任务他能动手操作，作业能及时交上，这证明只要耐心一点还是可以起到作用的。 教师与教师谈心谈话记录内容6 a：开展党员谈心活动是做好先教活动第二阶段的重要一环，我们必须从思想上重视。今天我以一名普通党员的身份和大家一起交流思想、聊聊天，大家都不要拘束，工作、学习、生活各方面都可以谈，也可以说说自己对这次先进性教育活动的认识以及自己的缺点和不足等等。 b：通过这次先进性教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。 a：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。 c：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。 d：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。 e：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。 f：我存在的突出问题对是业务、文化知识的学习不够、水平不高，工作的主动性差等，都要在今后加以改正。 a：今天和大家谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我局的先进性教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为物价事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

学生谈心谈话记录内容简短如下：时间:体育课课后地点:校园操场司令台旁（无人)。(在谈话中我始终没有谈到他的家庭，因为这是他的“软肋”，为了维护他的自尊心，我特意不提。)我:老师让你留下来是想找你聊聊，你认为自己平时的表现怎样?孙:(手里拿着篮球，一直在拍，有点不上心。)。我:不管你以前的表现好与坏，老师现在希望你能认真起来，认真的人才是值得尊重的。其实你很聪明，我们高二了，还有一年多时间就高考了，现在努力还不晚，我们还是可以通过自己的努力改变未来的命运。只有认真的付出了，将来才能得到回报。像你现在这样天天打篮球能有什么前途?能打进NBA?只能是身体得到了锻炼，但是光有个好身体，学习不好，前途在哪里?男孩子应该有责任心，首先要对自己负责，才能对其他的事情负责。希望你能成为一个男子汉，成为有用之才，为自己的前途打下良好的基础孙:这时虽然没有说什么话，但是已经停止了拍球，好像在想写什么。(我知道我的话对他有所触动)我:那我们现在不要定太高的目标，第一步我们先争取进步，有什么困难可以找我，不要管别人学习怎样，只要我们比自己进步了就行，可不可以?孙:没说什么，但是行为上我感觉出来他好像接受了。效果:在这次谈话中，虽然小泉没有说什么话，但是从细节上之后我感觉出他有细微的变化，从行为上不一样了，在我的课上认真了很多。这证明只要耐心一点还是可以起到作用的，再一个作为体育老师，不会让他觉得很大的压力，不会产生过多的敌意。

组织生活会谈心谈话内容如下：问：一、你认为做合格党员方面还存在哪些问题？回：一些党员党的意识淡化问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。问：二、你认为合格党员的基本标准是什么？回：1、具有坚定的理想信念，模范地履行党员的各项义务，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策。2、具有做好本职工作的知识和本领，尊重科学、勤奋学习，熟练掌握本职工作领域内的业务知识和科学文化知识，成为生产和工作中的骨干。3、具有克已奉公，无私奉献的高尚情操。能够正确处理局部利益与全局利益、眼前利益与长远利益、个人利益与党和人民利益的关系，诚心诚意为人民谋利益。4、具有扎实工作，密切联系群众和艰苦奋斗的优良作风。说实话、办实事、求实效。5、具有自觉的组织纪律观念和法制观念。能够严格执行党内生活准则，模范地遵守党的纪律和国家的法律、法规，廉洁自律，勇于同消极腐败现象和违法乱纪行为作坚决的斗争

企业员工谈心谈话记录内容 企业员工谈心谈话记录内容，员工对于一个企业来说是很重要的，而且员工的谈心谈话对企业的发展有着至关重要的作用，以下看看企业员工谈心谈话记录内容及相关资料。 企业员工谈心谈话记录内容1 时间：20xx年3月10日 地点：六楼外科值班室 谈话人：A职务：副院长 谈话对象：B职务：无 A：开展“两学一做“以来，你从“两学一做”学习教育中认识到了什么？ B：“两学一做“是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。透过开展“两学一做“教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育。我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象今后我要坚决加以改正。 A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。 B：院长批评的对，我以后要加强理论学习，制定有效的学习制度，深入学习卫生业务知识、管理知识，努力做到学以致用，确保学习效果。还要改善工作作风，增强宗旨意识，树立全心全意为人民服务的思想。 王军：其实既往我对医院职责意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上思考问题。 A：能发现自身问题，并正视这些突出问题，还要在理想信念上对自己设有高标准、严要求，业务学习要专心，不能半途而废。坚持学习“两学一做”，就是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。 B：这天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，增强了我对党的理想信念和纪律意识，忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织，树立清风正气看牢自己，绝不放纵妄为，立足岗位作贡献、有作为。 企业员工谈心谈话记录内容2 地点：办公室 谈心人：A 谈心对象：B B：透过开展“两学一做”学习教育，把我的认识提高到了一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的状况。今后我要坚决加以改正。 A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。 B：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都就应不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。 A：我存在的突出问题就是：职责意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上思考问题。 B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改善工作作风，完善自我。 A：这天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的.认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。 企业员工谈心谈话记录内容3 时间：20xx-3-12上午 地点：校长办公室 参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长 内容：讨论学校班子建设 加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。 一、加强学校领导班子建设，提升凝聚 力 央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可以>2，也可以

谈话记录内容为谈话地点、谈话类型、谈话时间和工作单位及职务。伴随生活的变迁，职场人应用到谈话记录的地方越来越普遍了，在撰写的时候，需要确保内容完整。通过谈话了解对单位，部门和职工作情况的熟悉程度，了解对本行业今后该如何发展的看法。谈心谈话是一项任务、重点任务。既要深入学习谈话精神，又要切实将思想和行动统一到领导的重要决策部署上来，确保全市各级织和广大始终在思想上上行动上与领导为核心的保持高度一致，以优异成绩迎接会议的胜利召开。始终保持积极进取、奋发有为的精神状态，进一步强化主动作为、勇于担当的意识，围绕中心，服务大局。谈话记录内容范例：不管你以前的表现是好是坏，现在老师都希望你认真一点。值得尊重。事实上，你很聪明。我们已经高二了，距离高考还有一年多的时间。努力为时不晚。我们还是可以通过自己的努力改变未来的命运。只有认真付出，才能在未来得到回报。男孩应该有责任感，他们必须首先对自己负责，然后才能对其他事情负责。希望你能成才，成为有用的人才。那我们现在不要定太高的目标，第一步是努力进取。有什么困难可以来找我，不用担心别人学习怎么样，只要我们比自己强。

思想动态谈心谈话问什么呢问一些谈心的话哦

1、新兵入伍后的思想稳定情况与训练情况；2、新兵入伍后的适应情况与领导战友间关系情况；3、新兵自己思考的未来规划情况；4、新兵的个人基本情况和家庭情况。

为进一步关心爱护广大党员干部的思想情绪，不断加强对村委班子成员的教育、监督和管理，促进成员班子和党员队伍的政治思想建设，增强村委班子的凝聚力和战斗力，现制定村委班子成员谈心制度如下：一、谈心的范围1、党支部书记与班子成员之间；2、班子成员之间；3、班子成员与不少于10名党员、发展对象、入党积极分子及群众之间；二、谈心的原则和基本内容1、开展谈心活动要突出“讲政治”这个核心。通过相互交心，进一步坚定建设有中国特色社会主义的信念，全面贯彻落实科学发展观，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。2、开展谈心活动要紧密围绕村委的中心工作、党的建设、发展改革工作等多方面的主题。通过谈心，统一认识，协调工作，明确任务，从而促进各项工作的开展。3、开展谈心活动要坚持实事求是、一分为二的原则。襟怀坦白，坦诚相待，既肯定成绩又不回避矛盾，做到有则改之，无则加勉，言者无罪，闻者足戒。4、开展谈心活动要注意把执行上级有关廉政建设的规定和措施的情况作为重要内容。通过谈心，增强廉洁自律意识，有效地抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义等腐朽思想的侵蚀。三、谈心的具体分工1、党支部书记要做到全年与魏岗村两委其他领导干部个别谈心至少1次；2、班子成员之间开展谈心，每年不少于2次，结合每半年一次的民主生活会进行。3、班子成员与不少于10名党员、发展对象、入党积极分子及群众每年谈心至少1次；四、谈心的要求和基本方式1、遇到下列情况时，应及时进行谈心和谈话：村委成员受到表彰、奖励或批评、处分时；村委成员在工作中遇到困难或挫折时；干部家庭发生特殊情况时；村委班子成员在遵纪守法、廉政建设、思想作风方面出现问题或群众对干部在这些方面有反映时；党员主动要求谈心时。2、谈心是领广大党员之间的平等交流，重点应在相互征求意见、沟通思想、开展批评与自我批评上下功夫。3、村委班子成员在谈话前要做好充分的准备，根据掌握的情况突出重点、有的放矢，要力求及时性、针对性、有效性。4、要讲究谈话的艺术，和风细雨，注重效果，营造宽松的谈话氛围。谈话对象应端正态度，主动、真实地反映自身的思想状况和工作实际，虚心接受谈话中提出的缺点和不足，提出下一步打算和改进措施。5、谈心中发现问题要及时解决，不使问题积累、矛盾扩大。对被谈话人提出的正确意见和建议，要积极予以采纳，在谈话中要求作出书面回复的事项应尽快回复。6、一般情况下，谈心采取个别谈的方式，特殊情况下，也可以采取集体谈的方式进行。7、主要负责人要积极带头开展谈心谈话工作，干部职工也可主动向有关领导提出谈话要求，努力使这项工作经常化、制度化。五、谈心制度的落实班子成员交心谈心要填写好相应的谈话记录，每年底，要对领导干部开展谈心的情况进行一次检查。领导干部要把执行谈心制度的情况作为年终述职的一项重要任务加紧落实.

党员谈心谈话又称组织生活会。组织生活会：是党支部或党小组以交流思想，总结交流经验，开展批评与自我批评为中心内容的组织活动制度。党支部或党小组要按照会前组织学习、深入谈心谈话、广泛征求意见，会上认真查摆问题、开展批评和自我批评、明确整改方向，会后列出整改措施、逐一整改落实的步骤，开好组织生活会。党支部每年至少召开1次组织生活会，也可以根据工作需要随时召开，一般以党员大会、党支部委员会会议或者党小组会形式进行。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部组织生活会。扩展资料组织生活会的基本内容：1、学习党的基本理论，不断地进行思想修养和思想改造的情况。2、贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议情况。3、完成党组织交给的任务，履行党员义务的情况。4、在关键时刻经受考验的情况。包括严峻的政治斗争面前和当人民的生命财产遭受损失以及面临严重困难，需要党员个人作出牺牲时的表现情况。5、在平时工作、学习、生活中处理国家、集体、个人三者利益，服从党和人民利益、服从整体利益的情况。6、遵守党的纪律、遵纪守法的情况。7、深入实际、联系群众、做群众思想工作的情况。8、艰苦奋斗、廉洁奉公、全心全意为人民服务的情况。9、开展积极的思想斗争、自觉地同错误思想和行为作斗争的情况参加人员不同。组织生活会的参加人员是党支部（党小组）的全体党员，包括上级领导干部；而民主生活会对参与者的限定为县以上党员领导干部。《规定》对“县以上党和国家机关党员领导干部”一词的解释是：“县以上党的各级委员会、纪律检查委员会的常务委员会委员，工作委员会委员，党组（党委）成员，以及县以上党和国家机关各部门（含人民团体）的党员领导干部。”在作用发挥方面，二者也各有分工。组织生活会的主要作用是统一党员的思想，增强党性和组织观念，加强党支部的自身建设，党员中的领导干部一般会带头发言并反躬自省，目的是找出问题、共同进步。民主生活会则以提高领导班子发现和解决自身问题的能力为定位，遵循惩前毖后、治病救人的基本原则，着力加强领导班子的团结统一和思想作风建设。参考资料：百度百科--组织生活会

班主任谈心谈话记录内容简短如下：时间:体育课课后地点:校园操场司令台旁（无人)。(在谈话中我始终没有谈到他的家庭，因为这是他的“软肋”，为了维护他的自尊心，我特意不提。)我:老师让你留下来是想找你聊聊，你认为自己平时的表现怎样?孙:(手里拿着篮球，一直在拍，有点不上心。)。我:不管你以前的表现好与坏，老师现在希望你能认真起来，认真的人才是值得尊重的。其实你很聪明，我们高二了，还有一年多时间就高考了，现在努力还不晚，我们还是可以通过自己的努力改变未来的命运。只有认真的付出了，将来才能得到回报。像你现在这样天天打篮球能有什么前途?能打进NBA?只能是身体得到了锻炼，但是光有个好身体，学习不好，前途在哪里?男孩子应该有责任心，首先要对自己负责，才能对其他的事情负责。希望你能成为一个男子汉，成为有用之才，为自己的前途打下良好的基础孙:这时虽然没有说什么话，但是已经停止了拍球，好像在想写什么。(我知道我的话对他有所触动)我:那我们现在不要定太高的目标，第一步我们先争取进步，有什么困难可以找我，不要管别人学习怎样，只要我们比自己进步了就行，可不可以?孙:没说什么，但是行为上我感觉出来他好像接受了。效果:在这次谈话中，虽然小泉没有说什么话，但是从细节上之后我感觉出他有细微的变化，从行为上不一样了，在我的课上认真了很多。这证明只要耐心一点还是可以起到作用的，再一个作为体育老师，不会让他觉得很大的压力，不会产生过多的敌意。

近期情况

党员谈心谈话制度党员谈心谈话记录内容党员谈心谈话制度为加强党员的思想政治工作和思想作风建设ue008健全组织措施ue008了解党员、关心党员、爱护党员ue008切实加强对党员的教育管理ue008促进党员努力学习ue008勤奋工作ue008正确履行职责ue008建设和谐机关ue008结合我局实际ue008制定本制度。一、谈心谈话的类型及内容ue006一ue007机关党委和支部班子成员之间的谈心谈话1.学习谈话。班子成员在理论学习和思想作风建设方面的体会和经验ue008经常进行交心谈心ue008 以促进思想政治水平的共同提高。2.沟通谈话。班子成员之间出现分歧或出现一些矛盾的苗头是ue008双方要本着讲大局、讲团结ue008对工作负责ue008对同事负责ue008坦承相对的进行交心谈话ue008消除隔阂ue008统一思想ue008共同努力ue008促进工作。3.工作交流。班子主要领导在一些重大事项决策前或者在贯彻执行前ue008和班子的其他成员进行沟通协商ue008听取意见或者建议ue008相互支持。班子成员对党建工作、班子建设也要积极1/21页主动向主要领导提出意见和建议。ue006二ue007班子成员和党员交心谈心1.思想交流。党员在学习、工作、家庭、生活中ue008遇到困难、挫折ue008工作精神状态不佳时ue008班子成员要主动与党员进行思想交流ue008给予帮助、支持和开导ue008缓解思想压力。2.工作交流。党员对本科室和局的有关工作和决议有不理解的、意见或者建议的、对领导工作有想法的ue008可以直接找相关领导进行沟通交流ue008班子成员要热情接待ue008真心交流ue008虚心倾听。二、谈心谈话应遵循的基本原则1.相互平等的原则。要营造良好的谈话气氛ue008解除思想顾虑ue008使谈话双方能够敞开思想ue008推心置腹ue008坦诚相待ue008以心换心。2.实事求是的原则。对人对事都要实事求是。3.有的放矢的原则。谈话要有针对性ue008注重实效。4.教育疏导的原则。要重点解决思想上的问题ue008要动之以情ue008晓之以理ue008耐心说服教育ue008帮助提高认识。5.治病救人的原则。对犯错误的党员ue008不要轻易下结论ue008要帮助他们ue008认真分析其原因ue008指出改正办法ue008重点是帮助提高其对错误的认识ue008吸取教训ue008改正错误ue008振奋精神。6.经常及时的原则。发现问题的苗头ue008就及时告诫ue008提醒ue008不要等问题成堆ue008矛盾激化才去谈话ue008要善于发现问题ue008尽量把问题解决在萌芽状态。2/21页7.解决思想问题和实际问题相结合的原则。对党员在工作、学习、身体健康和家庭生活等方面存在的实际困难ue008在注重思想工作的同时ue008要力所能及的给予帮助解决。三、谈心谈

　　员工的谈心谈话对企业的发展有着至关重要的作用，我整理了有关员工谈心谈话记录的写作指导，仅供参考。 　　地点：办公室 　　谈心人：A 　　谈心对象：B 　　B：透过开展“两学一做”学习教育，把我的`认识提高到了一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的状况。今后我要坚决加以改正。 　　A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。 　　B：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都就应不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。 　　A：我存在的突出问题就是：职责意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上思考问题。 　　B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改善工作作风，完善自我。 　　A：这天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

新兵谈心谈话内容包括：新兵入伍后的思想稳定情况与训练情况；新兵入伍后的适应情况与领导战友间关系情况；新兵自己思考的未来规划情况；新兵的个人基本情况和家庭情况。新兵入伍的注意事项：（1）首先要有顽强的意志，军队不比学校，它的首要的任务就是时刻准备战争，所以它的纪律是苛刻的和训练是残酷的，切不可有避难畏苦的思想，一定要树立勇敢的心理；（2）要尊重别人，学会关心别人，军队是个大家庭，要相互学习，千万不能有诸如地域歧视，学历歧视的想法，以为自己比别人高一等，一定要摆正自己的位置，底调做人；（3）虚心对待批评，班长是平时我们接触的最多的上级指挥员，他的批评大多中肯和严厉，有的时候我们并不一定能够乐意的接受，一定要冷静，不要冲动，更不要和班长顶嘴，请记住我们是军人，这里是军队，我们只有服从；（4）身体方面，如果在体检查出有问题的朋友，就不要再积极的要求入伍了，因为部队的训练是高强度的，对身体的要求也是很高的；（5）一定要服从长官的命令。

谈心谈话，生活方面的内容应该是不管在生活的哪一个阶段，都应该保持良好的情绪，内心应该充满积极向上的想法，不能够充满负能量，所以更应该注重心态。

领导干部谈心制度 在党员领导干部之间开展谈心活动是我党思想政治工作的优良传统，是加强领导班子思想作风建设的重要措施。为及时掌握了解干部队伍的思想动态，有针对性的做好对干部教育、管理和监督工作，坚持开展经常性的谈心活动，达到沟通思想、交流感情、消除误解、增强合力、指导工作，提高领导干部队伍综合素质的目的，特制定本制度。 一、谈心活动的范围 1、领导班子成员之间。 2、领导班子与分管的科领导和具体工作人员之间。 3、科室领导与党员干部职工之间。 二、谈心活动的原则和基本内容 1、开展谈心活动要围绕贯彻落实科学发展观，通过相互谈心交心，进一步坚定建设中国特色社会主义的信念，树立起正确的世界观、人生观、价值观和全心全意为人民服务意识。 2、谈心活动要围绕加强单位管理，维护单位稳定，加强基层组织建设和干部队伍建设等多方面内容进行。通过谈心统一认识，协调工作，明确任务，关心干部，了解体贴职工生活，从而促进各项工作的开展。 3、开展谈心活动要把贯彻执行党风廉政建设的各项规定和措施情况作为一项重要内容，通过谈心活动，增强廉洁自律意识，提高拒腐防变能力。 4、开展谈心活动要坚持实事求是、一分为二的原则，以诚相待，不回避矛盾和问题，要讲真话、实话，做到言者无罪、闻者足戒，有则改之、无则加勉。 三、谈心的具体分工 1、党政一把手要带头谈。对全体班子成员，每年至少谈心1-2次。 2、副职之间要经常谈。每位所领导干部全年开展谈心活动的次数不得少于两次。 3、领导干部对分管科干部要主动谈。全年谈话人数不得少于分管科室人员的80%。 4、重要问题层层谈。对重大事项，主要领导、分管领导都要与职工谈心，掌握思想动态，为开展工作提供依据。 四、谈心活动的要求和基本方式 1、结合领导班子每年一次的民主生活会，领导干部之间开展谈心活动。 2、谈心的时机： ⑴干部工作变动、职务升降、退休时； ⑵干部受到表彰、奖励或批评处分时； ⑶干部在工作中遇到困难或挫折时； ⑷干部家庭发生特殊情况时； ⑸对领导干部考核、考察或民主评议后，需反馈意见时； ⑹干部在遵纪守法、廉政建设、思想作风方面出现问题或群众对干部在这些方面有反映时；⑺干部主动要求谈心时。 3、谈心要有准备有针对性，出现问题要及时解决，不得使问题积压，矛盾扩大，要讲究谈话艺术，注重谈心效果。 4、处级领导干部谈心，要做好记录，并把领导干部执行谈心制度的情况列为年终述职的一项内容。 5、办公室负责发放 谈话记录 表，每季度进行一次督促检查，每年年底前，将领导干部开展 谈心情况进行汇总，及时向党组汇报。

法律分析：一般情况下，接受入党申请的党组织的书记、副书记或组织委员应及时与入党申请人谈话。这样既便于党组织全面准确了解入党申请人的情况，也可以通过谈话对他们进行面对面的帮助教育。谈话内容主要包括：入党申请人对党的认识、入党动机，个人基本情况、成长经历、家庭情况及其他需要向党组织说明的问题等。谈话结束后，谈话人要及时将谈话情况进行整理，形成书面记录，并签名盖章。法律依据：《党内定期谈心谈话制度实施细则》第八条 谈心谈话采用个别谈话与集体谈话相结合的方法进行，一般采取“一对一、面对面”的方式深入沟通交流，涉及共性谈话问题时，可采取“一对多”的方式，进行集体谈话。第九条 谈心谈话每年不少于1次。党总支（直属党支部）班子成员之间的谈心谈话，一般安排在党员领导干部民主生活会前进行。

如何提高整个村子的狠心竞争力

节前廉洁谈话记录内容主要有以下：1、对于落实党风廉政建设责任制并履行一岗双责和<廉政准则>落实的情况如何。2、是否有执行廉洁从业若干规定。3、是否贯彻执行民主集中制。4、是否严格执行了“三重一大”的相关规定。5、是否严格落实“八项规定”要求。6、是否积极参加反腐倡廉教育及廉洁从业培训。谈心谈话记录：1、要根据不同对象的实际情况为其量体裁衣选取合适话题，紧紧围绕党和国家的大政方针，按照上级要求、工作重点、岗位职责以及干部的现实表现等实际情况确定谈话内容，有针对性和侧重点。2、要坚持问题导向，缺什么谈什么，存在什么指出什么，开门见山，一针见血，突出重点，抓住关键。

四种谈话形式是常规谈话、警示谈话、诫勉谈话、任前谈话。一是开展常规谈话。区委书记带头与班子成员开展谈心谈话，区委常委对分管单位一把手进行廉政谈话，内容针对各自分管工作和职责范围内的全面从严治党主体责任清单，逐一对照检查，分析廉政风险，制定防范措施，提出具体要求，确保主体责任的落实。二是开展警示谈话。在日常工作、专项检查、信访排查中发现的苗头性、倾向性问题，对相关单位和人员开展警示谈话，查找问题原因、追寻问题根源、分析廉政风险、制定防范措施、夯实主体责任，有效预防腐败发生。三是开展诫勉谈话。针对落实全面从严治党主体责任不力和执行上级政策及区委决策不力造成工作失误的，对有轻微违纪但尚不构成党政纪处分的，开展诫勉谈话，深刻剖析原因，研究制定措施，加强整改。四是开展任前谈话。针对全区新提任领导干部和新入职公职人员进行任前廉政谈话，要求拟任职领导干部进一步坚定理想信念、强化宗旨意识，严格贯彻落实中央八项规定精神，带头遵守党纪法规，要求新入职公职人员恪守职业道德、遵守行业规范，自觉接受监督。谈话定义：“四项谈话”是严肃的政治任务，是政治纪律、组织纪律，要善于从政治上看问题，从政治效果上把握问题。“四项谈话”是严肃党内政治生活的抓手，不能用谈工作代替谈思想，以思想交流代替严肃谈话，提高政策把握能力就要突出思想政治工作，突出党内监督，突出监督执纪。要根据党员干部存在的具体问题，区分不同情形，采取恰当的方式开展“四项谈话”，把工作做到心上，唤醒党章党规意识，即使对犯有严重错误的同志也要重温入党誓词，唤醒对党的忠诚。

对组织的意见：开展谈心谈话要以解决问题为目标，不能泛泛而谈不聚焦，不能只谈工作不触及思想，也不能把谈心谈话变成简单交换批评意见，要把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通，把谈心谈话中发现的问题，征求的意见作为批评与自我批评的重要内容，作为下一步整改的具体目标。对组织的意见建议：组织生活谈话要定期跟踪回访，查看谈话是否带来改变，取得实效，形成谈心谈话的“闭合回路”，让谈心谈话成为推动问题整改落实的重要力量，营造出团结和谐的工作氛围。正确认识组织生活会的谈心谈话开展谈心谈话，是彼此关心、增进沟通、交流思想、听取意见的重要渠道和方式，也是开展组织生活会的重要环节。怕谈同事不足伤和气，怕给领导提意见惹不满，导致背地里“牢骚满腹”，面对面却“三缄其口”，只围“细枝末节”打转转，对主要问题视而不见，还有的明贬实褒，把互相交流变成了互相吹捧，让谈心谈话变了味、走了调、失了效。组织生活会中开展谈心谈话是为了增进沟通了解，收集意见建议，为开展批评与自我批评做好准备，谈心谈话走了形式，批评与自我批评也很难开展到位，因此要高度重视谈心谈话环节，用好这个党的传家宝，才能切实提高组织生活会的质量。

谈话：有组织跟个人，个人跟个人两类形式，比如支部或者党委跟某个人谈话。内容一般三大类：诫勉谈话，教育谈话，调查谈话。内容依据具体事项，一般由书记或书记指派人员主持，可以选择相关人员到场，谈话内容要有记录。谈心：主要是个人对个人，主要内容有近期工作状况，个人的思想状况，突遇重大变故或者问题人员的特殊时期心理辅导……

谈心谈话内容应该主要就是说一下自己不满意的地方吧

乡镇谈心谈话的重要性 乡镇谈心谈话是指政府或社区组织与居民进行的一种交流形式，是居民表达心声、政府了解民意的重要渠道之一。在现代社会，人们的生活节奏加快，社交网络变得发达，但人与人之间的沟通却越来越少。因此，乡镇谈心谈话显得尤为重要。以下是乡镇谈心谈话的主要内容。倾听居民心声 乡镇谈心谈话的主要目的是倾听居民的心声，在谈话中，政府工作人员可以倾听居民对政府工作的意见和看法，了解居民的需求和想法，掌握社情民意，从而更加有效地开展工作。同时，在听取居民意见的同时，还可以回答居民提出的问题，解决居民的疑惑，增强政府的公信力。深入了解基层情况 乡镇谈心谈话还可以深入了解基层情况。政府工作人员可以通过谈话了解当地的社会经济发展、环境保护、基础设施建设等情况，了解当地群众的生活水平、生产条件和文化娱乐需求，为改善基层工作提供参考。通过谈话还可以了解当地特色文化和旅游资源，为当地旅游业的发展提供支持。推动基层民主建设 乡镇谈心谈话是推动基层民主建设的重要形式之一。在谈话中，政府工作人员可以向居民介绍政府的工作计划、预算和人才引进政策等，让居民更加了解政府工作，增强对政府的信任。同时，政府还可以通过调查问卷等方式了解居民选择的倾向，尊重居民的意见和需求，进一步促进基层民主建设。加强党建工作 乡镇谈心谈话是党建工作的重要环节。在谈话中，政府工作人员可以向居民宣传党的各项政策和理论，让居民更加深入理解和认同党的工作。同时，政府还可以借助谈话机会加强对基层党组织的联系和管理，让党组织更加贴近基层群众，提高党的组织力和战斗力。结语 乡镇谈心谈话是政府与居民进行沟通交流的重要形式，是推进基层民主建设和党建工作的重要环节。在谈话中，政府工作人员要注意倾听居民心声，深入了解基层情况，与居民真诚交心，为改善基层工作和服务群众做出更大贡献。

支部书记与党员谈话内容主要包括了解掌握谈心谈话对象情况；指出不足，提出建议；征询谈心谈话对象对自己的意见、建议和要求；交流思想；开展批评与自我批评；其他事项等。支部书记与支部班子成员之间、支部班子成员之间、支部班子成员和党员之间，要开展经常性的谈心谈话；支部班子成员要主动听取党员干部群众意见建议；工作有变动时必谈，受到表彰或处分时必谈，遇到困难或挫折时必谈，出现矛盾和意见分歧时必谈，发现违规违纪苗头或倾向时必谈。谈心谈话要求支部书记及支部委员开展谈心谈话每年不少于2次，与每名党员至少谈2次；个别谈话与集体谈话相结合；采取电话沟通等途径听取意见建议；与组织生活会、民主评议党员等相结合；在政策允许范围内尽可能帮助解决党员实际困难；谈话人应做好谈话记录。党支部应当经常开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间，每年谈心谈话一般不少于1次。谈心谈话应当坦诚相见、交流思想、交换意见、帮助提高。党支部应当注重分析党员思想状况和心理状态。对家庭发生重大变故和出现重大困难、身心健康存在突出问题等情况的党员，党支部书记应当帮助做好心理疏导；对受到处分处置以及有不良反映的党员，党支部书记应当有针对性地做好思想政治工作。

员工谈心谈话 　　员工谈心谈话，谈话记录其实就是在我们工作期间的对话被记录下来，对工作上有其他的问题，都是可以说在里面的，但是大家知道员工谈心谈话是怎么写的吗，我们一起来学习了解一下吧。 　　员工谈心谈话1 　　时间：20xx年x月x日 　　地点：六楼外科值班室 　　谈话人：A职务：副院长 　　谈话对象：B职务：无 　　A：开展“两学一做“以来，你从“两学一做”学习教育中认识到了什么？ 　　B：“两学一做“是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。透过开展“两学一做“教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育。我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象今后我要坚决加以改正。 　　A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。 　　B：院长批评的对，我以后要加强理论学习，制定有效的学习制度，深入学习卫生业务知识、管理知识，努力做到学以致用，确保学习效果。还要改善工作作风，增强宗旨意识，树立全心全意为人民服务的思想。 　　王军：其实既往我对医院职责意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上思考问题。 　　A：能发现自身问题，并正视这些突出问题，还要在理想信念上对自己设有高标准、严要求，业务学习要专心，不能半途而废。坚持学习“两学一做”，就是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。 　　B：这天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，增强了我对党的理想信念和纪律意识，忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的"组织，树立清风正气看牢自己，绝不放纵妄为，立足岗位作贡献、有作为。 　　员工谈心谈话2 　　时间：20xx-x-x上午 　　地点：校长办公室 　　参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长 　　内容：讨论学校班子建设 　　加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。 　　 一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力 　　央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可以>2，也可以<2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。 　　以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。 　　 二、加强学校领导班子建设，提升战斗力 　　一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员通过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能；既能独挡一面，又能团结共力；既有处理常规的协调行动能力，又有应付突发事件的果断处理能力。 　　 三、加强学校领导班子建设，提升感召力 　　学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师只有责任与义务的分工不同，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上；把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上；把精力放在谋求工作实效上，而不 　　放在攀比口号上；把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。 　　 四、加强学校领导班子建设，提升学习力 　　学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。通过学习，日有所进，才能与时俱进。 　　如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱：一是学习，要勤学善学；重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学；要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。 　　 五、加强学校领导班子建设，提升创新力 　　凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际情况寻找新的增长点。一套领导班子“称职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识。 　　 六、加强学校领导班子建设，提升决策力 　　每个学校都有自己的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都必须经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班子的决策能力，能否决策正确。大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选择，才能获得成功的捷径和最佳的效益。因此以科学的教育发展观，提升决策能力，事关学校发展大局，不可等闲视之。 　　此外，还要做到一、二、三、四。 　　一是实现“两个转变”，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变；由贯彻型向创新型转变。 　　二是做到“五个一点”，即立足点要高一点；思想要敏锐一点；方法要讲究一点；工作力度要大一点；思想境界和素质要高一点。

学生谈心谈话记录表及内容包括：时间、地点、参会学生和教师人员、谈话内容概要、学生认识态度及效果等。学生认识态度及谈心效果：1、积极主动反映情况。2、提出评选优秀班委干部的建议。3、对自己有时未起带头作用有认识。

谈心谈话六必谈指党员取得成绩时必谈、思想困惑时必谈、工作困难时必谈、生活困境时必谈、发生矛盾时必谈、出现失误时必谈，基层党组织负责人和党员领导干部每月至少与所在党组织的一名党员谈心一次，党支部书记每年与本支部每一名党员至少谈心一次。党员义务内容：（1）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。（2）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。（3）自觉遵守党的纪律，首先是党的政治纪律和政治规矩，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

谈心谈话是一种心理沟通方式，重点在于了解一个人的内心世界和思想动态，帮助他们发现自己潜在的问题，并寻找解决的方法。一般来说，思想动态方面的谈心谈话可以针对以下几个方面进行提问：1. 内部情感：比如询问心情、情感状态、对未来的期望和担忧等。2. 人际关系：询问与家人、朋友、同事等社交圈子的关系如何，有无矛盾和问题。3. 工作学习：问问他们对当前的工作生活状态、学习情况和职业规划是否满意。4. 生活习惯：如睡眠、饮食、锻炼等是否科学和有规律，有无身体不适情况。5. 娱乐休闲：询问喜欢的娱乐方式和消遣项目等等。以上问题只是谈心谈话中的一部分，具体提问需要根据不同的情况和目的进行调整，以确保谈话的高效性和有效性。同时，在进行谈心谈话时，要始终保持委员关系，尊重个人隐私，以达到良好的沟通效果。

这个就看这个员工是因为做错了事情，还是因为伤心的情况下，领导找他谈话了，就根据实际情况来和员工谈心说话

校长与教师谈心谈话记录内容范文1 各位老师：大家好！ 一年年春华秋实，一载载桃李芬芳。在洋溢着丰收喜悦的金秋九月，我谨代表xx中学向多年来关心支持教育发展的上级领导，表示诚挚的谢意！向辛勤工作的全体教师致以节日的问候！ 刚刚过去的一年，爱中校园里拼搏与收获同在，付出与回报并存。学校秉承“以人为本，依法治校，安全稳校，质量立校，科研兴校，特色强校”的办学理念，内练素质，外塑形象，强化学校管理，抓安全促稳定，构建和谐校园；坚持以课题研究促进课程改革，以课程改革带动课堂教学。一系列行之有效的教学改革在我校得到了进一步的实践。“以研促改，以改促教”的教科研模式在我校得到了进一步推广。教师的教育理念和教学行为发生了根本性转变，教师的潜能得到了充分挖掘，学生的个性得到了充分发展，教育教学质量显著提高。 学校先后获得“xxxxx”等荣誉称号。 成绩的取得离不开上级领导的支持和帮助，更离不开广大教师的辛勤和付出。我们的老师迎朝霞，送夕阳，日日年年。顶严寒，冒酷暑，风雨兼程。教师职业是神圣的，“人类灵魂的工程师”这一高度的概括，使我们懂得了教师职业的内涵，懂得了教师应该是真诚的种子，善良的使者，美丽的旗帜，挚爱的化身。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。 “铁肩担道义，爱心铸师魂”！新的学年，我们将以提高教育教学质量为中心，以办人民满意学校为宗旨，以构建谐安全校园为目标，把学校发展作为主题，把优化结构作为主线，把教师队伍建设作为主抓，把完善基础设施作为重点，把实施素质教育、规范办学行为、提高办学效益、培养更多优秀人才作为根本，以教育教学工作统揽全局，不断更新教育观念，不断深化内部改革，不断改进教学手段。牢固树立以教学为中心”的思想。努力把我校打造成全市教育教学质量一流的学校。 老师们。选择了教师这一职业，就意味着选择了付出。教师的一生就是淡薄名利，为学生默默倾其所有，为了教育事业，永不言悔，永不言倦。这就是教师的情怀，教师的风范，教师的精神。多少年来，这一种精神激励着教师，也铸就了教师的辉煌。愿我们每个教师都能时时以此来激励和鞭策自己，增强使命感、责任感，以更加饱满的热情、旺盛的精力投入到教育教学工作中，以更加出色的工作回报社会。 播种理想收获成功，播种勤奋收获未来！只要努力与我们同行，希望就会与我们同在。老师们，让我们发扬“锐意创新潮头立，百舸争流敢为先”的斗志，齐心协力，团结拼搏，共同铸造我校教育事业新的辉煌！ 最后祝全体老师节日愉快、家庭幸福、工作顺利、事业有成！ 校长与教师谈心谈话记录内容范文2 参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长 内容：讨论学校班子建设 加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。 一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力 央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可以>2，也可以<2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。 以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。 二、加强学校领导班子建设，提升战斗力 一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员通过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能;既能独挡一面，又能团结共力;既有处理常规的协调行动能力，又有应付突发事件的果断处理能力。 三、加强学校领导班子建设，提升感召力 学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师只有责任与义务的分工不同，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上，而不 放在攀比 口号 上;把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。 四、加强学校领导班子建设，提升学习力 学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。通过学习，日有所进，才能与时俱进。 如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱：一是学习，要勤学善学;重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学;要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。 五、加强学校领导班子建设，提升创新力 凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际情况寻找新的增长点。一套领导班子“称职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识。 六、加强学校领导班子建设，提升决策力 每个学校都有自己的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都必须经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班子的决策能力，能否决策正确。大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选择，才能获得成功的捷径和最佳的效益。因此以科学的教育发展观，提升决策能力，事关学校发展大局，不可等闲视之。 此外，还要做到一、二、三、四。 一是实现“两个转变”，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变;由贯彻型向创新型转变。 二是做到“五个一点”，即立足点要高一点;思想要敏锐一点;方法要讲究一点;工作力度要大一点;思想境界和素质要高一点。 校长与教师谈心谈话记录内容范文3 时间：20xx年x月x日 地点：办公室 谈心人：a 谈心对象：b b：通过开展“两学一做”学习教育，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。 a：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。 b：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。 a：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。 b：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。 a：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。 校长与教师谈心谈话记录内容范文4 时间： 4月x日下午 地点：物价检查所 谈心人：a、b、c、d、e、f 谈话内容： a：开展党员谈心活动是做好先教活动第二阶段的重要一环，我们必须从思想上重视。今天我以一名普通党员的身份和大家一起交流思想、聊聊天，大家都不要拘束，工作、学习、生活各方面都可以谈，也可以说说自己对这次先进性教育活动的认识以及自己的缺点和不足等等。 b：通过这次先进性教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。 a：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。 c：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。 校长与年轻教师谈话记录 谈心时间：年 月 日 谈心地点：校长办公室 谈 心 人：校长 谈心对象：教师 宏：我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在教育教学工作上我偶尔存在着应付思想，态度不够认真。今后我要坚决加以改正。 校长：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在教学业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的教学工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高教育教学工作质量。 宏：嗯，校长说的对，在以后的工作里我会更加严格要求自己，从全方位的角度来不断的完善自己存在的不足，更好的去完成以后的教学工作。 校长：你能够这样想是好的，但是要能够这样做才是不断完善自我的正确方式，希望你不要半途而废。在以后的工作里你要多向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。 宏：嗯，今天的谈心使我收获颇丰，使我深受教育。其实在学校大家平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，我相信以后南门的教育事业会越来越规范的。 校长与教师谈心谈话记录内容范文5 时 间：年 月 日 地 点：领导办公室 谈 心 人：丽 谈心对象：琴 琴：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，有时候还很烦，，我也不知道怎么办啊？ 丽：你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研工作，对工作执著，并且要找到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢？我觉得首先是你的心不静。其次是心态的问题。 琴：你说的对，我就是心静不下来，浮躁。自己控制不住自己。 丽：关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐在一起探讨。 一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，直到自己平静下来；二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本，比如说：《教师》、《读者》。 三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，工作学习感觉很充实，又没有浪费时间。这几条你可以试试看。 琴：嗯好，谢谢韩教导，我回去试试。 丽：“其实，你们这个年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执著的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态！缺的是一种敢做敢当的气魄！在一些成功人士的心里，永远都有一条信念支持着他！你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很和谐，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志！相信你的未来一定是美好的！一定会成功！ 琴：谢谢韩教导，今天的谈话使我受益很多，我会尽快调整好自己的心态投入到以后的工作中的。

支委谈心谈话记录内容篇四 地点：办公室 谈心人：A 谈心对象：B A：怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊?” B：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，您说该怎么办啊?” A：“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研下去，对工作不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢?我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。” B：你说的对，就是心静不下来，浮躁。自己控制不住自己。 代前军：关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐一起探讨。 一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，知道自己平静下来; 二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本，比如说：《狼图腾》、《读者》等。 三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，工作学习感觉很充实，又没有浪费时间。 这几条你可以试试看。 B：好的，我回去试试。 A：“其实，作为咱们这一代年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执著的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态!缺的是一种敢做敢当的气魄!在一些成功人士的心里，永远都有一条信念支持着他!你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很和谐，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志!相信你的未来一定是分美好的!一定会成功!” B：谢谢 支委谈心谈话记录内容范本篇五 时间:20__年7月23日 谈心地点：政教处办公室 谈心人：部书记王和彬与党员刘义道 王和彬：你这个人是一个好人，今天你找我谈心，正好，我也正想找你谈心哩，你给我提一提意见，我给你提一提意见，你促进我，我促进你，咱们共同进步，在单位你是老大哥，优点多多，我就不再说了，主要说缺点吧，你一是共产主义信念上有点动摇，就是摇晃的摇，也就是说你有时正有时摇来摇去的就不正了，共主主义是咱的远大理想，你这个人要天天这样想，夜夜这么想，一心一意为共产主义事业而奋斗终身，不要有一点儿私心杂念，头脑中时时刻刻要想着革命的事业，不能光为你自己的小家着想。好了，就说这么多，别的我也一时想不起来了，我要是想起来了，我随时找你交流。 刘义道：对你看法挺好的，没有发现你有明显的不足，这样吧，我给你提几条建议吧，也算是给我自己提的，对你对我都有好处，谁叫咱们是弟兄们呢，一是健全各项 规章制度 ，并抓好落实，二是认真开展批评与自我批评，三是开展丰富多样的组织活动，四是加强政治理论学习，五是认真学习“三个代表”加强对党员宗旨教育，六是多开展活动，走出去，看一看，开开眼界，七是开展“党员之家”活动，加强党员团结，发挥支部核心作用，八是希望支部多关心同志，使广大党员都能感觉到党组织的关心和爱护。好了，就说这么些吧，就这 么些你能做到就不错了。就是一个好党员了。 党支部：炎刘中学文科党支部 支委谈心谈话记录内容范本篇六 时间：20__年4月x日下午 地点：物价检查所 谈心人：a、b、c、d、e、f 谈话内容： a：开展党员谈心活动是做好先教活动第二阶段的重要一环，我们必须从思想上重视。今天我以一名普通党员的身份和大家一起交流思想、聊聊天，大家都不要拘束，工作、学习、生活各方面都可以谈，也可以 说说 自己对这次先进性教育活动的认识以及自己的缺点和不足等等。 b：通过这次先进性教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。 a：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。 c：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。 d：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。 e：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。 f：我存在的突出问题对是业务、 文化 知识的学习不够、水平不高，工作的主动性差等，都要在今后加以改正。 a：今天和大家谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我局的先进性教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为物价事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。 在谈心活动过程中，__公司针对工程单位人员流动分散的情况，采取多种形式开展谈心活动，使谈心活动覆盖到每个党员。对在职党员实行“面谈”，对弱、病、残、孕党员实行“坐谈”，对因公出差一时不能回来的党员实行“约谈”，对外出党员实行“电话谈”，开发中心党支部党员因工作出差较多，党支部书记__通过电话与在外地的党员进行谈心，互相征求意见。 在谈心内容上要求党员做到“四个结合”(与深化思想认识相结合;与调查研究相结合;与批评和自我批评相结合;与整改提高相结合)，确保谈心活动取得实效;通过“五谈四真”、实现三促进”(即领导班子成员之间必谈、领导班子成员与分管主要领导必谈、单位领导与机关党员必谈、同一党支部的党员必谈、日常工作接触比较多的党员必谈;通过讲真话、用真心、求真知、要真改，实现促进凝聚力进一步增强、促进机关干部思想作风进一步改进、促进机关各项工作取得新成绩)，使谈心活动取得了实效。 2021支委谈心谈话记录内容范本相关 文章 ： ★ 谈心谈话记录内容范本 ★ 2020不忘初心牢记使命谈心谈话记录内容 ★ 不忘初心牢记使命谈心谈话记录内容2020模板大全 ★ 不忘初心党员谈心谈话内容2020 ★ 谈心谈话记录内容范本(2) ★ 不忘初心牢记使命谈心谈话记录提纲范文大全 ★ 不忘初心牢记使命主题教育谈心谈话记录内容范文4篇 ★ 不忘初心牢记使命谈心谈话记录内容2020模板大全(2) ★ 开展不忘初心牢记使命谈心谈话记录范文3篇 ★ 党员干部不忘初心谈心谈话记录内容感悟范文3篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?fff14745aca9358ff875ff9aca1296b3"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

了解清楚谈话对象工作经历、现实表现以及近年来的工作实绩等情况。坚持将谈心谈话的规律性、艺术性和必备方法技巧贯穿于干部谈心谈话全过程，持之以恒，常抓不懈，力争谈深谈透谈出实效。用心“备课”。“凡事预则立，不预则废”，谈心谈话前，要对谈话对象进行深入了解，提前做好“功课”。职责规定：村级“党的支部委员会”的简称。中国共产党的基层组织之一。村党支部是农村一切组织和全部工作的领导核心，在政治上对村委会实施领导，这是由党的执政地位所决定的。党支部的主要职责是：组织制定本村经济和社会发展规划，对本村重大事项和重要问题作出决策建议，审议村委会及其它村级组织提交的重要事项和村集体较大支出请示等。以上内容参考：百度百科-村两委班子

　　坚持谈心谈话制度，关键是要敞开心扉，以诚相见，见人见事见思想。要带着问题谈，班子成员之间要经常开展谈心，主动亮明自身存在的问题，诚恳指出对方的问题，相互交换对所在领导班子存在问题的看法，深入探讨解决问题的意见建议，对一些有误解、有分歧的问题要敞开谈。要出以公心同志式地谈，有话讲在当面，有什么问题就提什么问题，是什么问题就摆什么问题，推心置腹、沟通思想，增进了解、共同提高。下面跟着我来看看基层党组织谈心谈话制度吧！希望对你有所帮助！ 　　基层党组织谈心谈话制度1 　　第一条：谈心谈话对象。 　　党总书记党内谈心谈话对象包括总支委员、校区支部书记； 　　校区党支部书记谈心谈话对象为本校区支部支委会委员和普通党员。 　　第二条：谈心谈话内容。 　　根据不同对象、不同时间的具体情况，谈心内容应因人因事而定。在通常情况下包括以下内容： 　　一是了解校总支委员、校区支部委员和校区普通党员的思想、工作、生活、个人重大事项等情况，听取党员对各种问题和实际困难的反映； 　　二是听取党员对班子建设的意见、建议和要求； 　　三是肯定党员成绩，指出存在的问题，进行思想上帮助，工作上支持，生活上关心，鼓励党员奋发进取； 　　四是其他认为必须谈话的事项。 　　第三条：谈心谈话要求。 　　党员谈心谈话是一项经常性工作，谈心要做到坦诚相见，与人为善，注意互相提醒，互相帮助。 　　党总书记和谈心谈话对象每年普谈一次，校区党支部书记和谈心谈话对象每年普谈一次。谈心活动要有记录备查。要提倡尽可能多地在谈心中解决问题，谈心谈话要肯定成绩，指出不足，对思想品德、工作表现及廉政建设等方面可能出现的问题进行及时提醒和告诫，使问题消除在萌芽状态。通过谈心谈话，相互沟通思想，交换意见，共同勉励，促进各项工作的落实。 　　在谈心活动中反映的重要问题和提出的意见和建议，要适时向学校党总支汇报，拿出解决问题的办法和措施，并及时向党员做好反馈。 　　第四条：谈心谈话方式。 　　谈心谈话的方式一般以个别访谈的方式为主，也可根据实际情况采取集体座谈的方式进行。 　　第五条：谈心谈话时间。 　　可以在工作中谈，可以在学习讨论中谈，也可以在集体活动、家访时谈。 　　有以下情况谈心谈话工作要及时开展： 　　（一）群众对党员在思想作风、工作作风、道德品质、廉洁自律等方面有反映时，要及时谈话提醒、教育引导、防微杜渐。 　　（二）党员之间、党员和群众之间出现不团结苗头，要及时谈话指出，化解矛盾，把问题消除在萌芽状态。 　　（三）党员在工作、生活中遇到困难和挫折时，要及时谈话鼓励，帮助他们提高克服困难的信心和勇气。 　　（四）党员工作调整、退休、重大奖励、处分以及考核、考察、民主评议等，要及时进行谈话，肯定成绩，指出问题，提出希望和要求。 　　基层党组织谈心谈话制度2 　　为加强村党组织班子及党员队伍思想政治建设，全面掌握村情民情，建立健全干部、党员、群众之间联系服务的沟通机制，根据《中国共产党党内监督条例（试行）》及有关规定，制定本制度。 　　（一）适用对象 　　谈心谈话对象为村党组织班子成员、支部（总支部）党员及广大群众。 　　（二）主要目的 　　了解干部、党员及广大群众的思想、工作、学习、生产生活情况以及对村党组织的意见和建议，有针对性地做好思想政治工作，及时帮助解决实际问题；向谈话对象反馈其在思想政治、履行职责、工作作风、道德品质、廉洁自律等方面存在的需要提醒注意或纠正的问题，指出缺点差距，提出希望要求；完成其他需要谈话反馈的任务。 　　（三）谈话类型 　　1、日常交心谈话。通过定期不定期的谈心谈话活动，了解班子成员、党员、群众日常思想动态及工作、学习、生产生活情况，听取、反馈意见建议。 　　2、任职入党谈话。干部新任离任、职务调整交流、党员吸收转正时要进行谈话。干部新任要以勤政廉政为主要内容开展廉政谈话；干部离任、调整职务要全面客观评价，听取意见建议；党员吸收转正要明确权责，提出要求。其形式可采取个别谈话，也可进行集体谈话。 　　3、提醒帮助谈话。工作进位或承担重要工作任务时，要提醒干部、党员保持清醒头脑，严于律己，扎实工作。班子成员、党员队伍、村组群众间发现不团结、不和谐现象，干部、党员个人及家庭成员有苗头性、倾向性和其他值得注意的问题时，及时提醒帮助，防微杜渐；思想、工作、学习、生产生活受到挫折、遇到问题时，及时沟通交流，帮助其尽快恢复信心，解决问题。 　　4、批评诫勉谈话。干部、党员在思想政治、维护团结、履行职责、工作作风、道德品质、勤政廉政等方面出现的苗头性问题，特别是对干部任期经济责任审计、考核评议、群众来信来电来访及组织生活会中发现存在的"问题较多，群众意见较大时，应及时找当事人谈心谈话，指出存在问题和错误性质，并责成当事人就其问题进行说明，要求限期改正。 　　5、考核反馈谈话。干部、党员考评工作结束后，对民主测评、评议等的情况，群众反映的问题和意见等，由考评组或村党组织及时向相关人员反馈，帮助改进纠正。 　　（四）谈话方式 　　1、组织约请谈话。根据工作需要定期不定期约请谈心谈话。 　　2、集体谈话。对职务调整、发展党员以及针对干部、党员存在的共性问题可采取集体谈话。 　　3、个别谈话。对职务调整以及个人的个性问题可采取个别谈话。 　　4、个人要求谈话。集体或个人有情况需要与村党组织交流沟通的，可主动提出谈话要求。 　　（五）组织实施 　　1、实行谈心谈话责任制度。村党组织书记要带头开展谈心谈话活动，要注意与干部、党员及群众等不同群体都开展谈心谈话，每年至少与本支部（总支部）的每一名党员谈心1次。党组织班子成员之间要积极开展谈心谈话，每年至少谈心4次。党组织班子成员要与支部（总支部）党员谈心谈话，确保每个党员都有党组织班子成员联系谈心，班子成员与所联系党员每年至少谈心2次，同时要经常性开展与群众谈心谈话活动。支部（总支部）党员要与群众谈心谈话，每个党员每年与群众谈心至少2次。 　　2、抓好落实及反馈整改。谈心谈话前要做好计划安排和有关准备工作，必要时做好记录；谈话时要坚持实事求是、坦诚相见、讲求实效、保守秘密；谈话后要抓好有关问题的督办和落实工作。对谈心谈话对象反映的有关情况和问题，要通过适当方式进行深入了解；对谈心谈话对象反映的涉及其工作和生活的实际困难，要尽力帮助解决；对谈话认定存在的问题，要跟踪了解整改情况，对没有改正或改正不明显的，及时提出警示，发现严重问题时，要及时向党组织汇报。

　　“感人心者，莫先乎情”。教育是个情感交流的过程，而师生之间的谈心，既是教师对学生进行思想教育的一种常用的形式，也是教师和学生之间心灵交流与情感沟通的桥梁。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“请你记住，教育――首先是关怀备至地深思熟虑地小心翼翼地去触及年轻的心灵。”所以，谈心教育更是心灵交流的艺术。 　　 　　一、谈心前――做好准备是基础 　　 　　1．了解学生。由于学生对外界的感觉和成年人是不同的，随着时代的发展，教师不能用我们现在的眼光或者是自己小时候的心理来对待学生。要多抽出一些时间和学生在一起，和他们一起运动、一起学习、一起交流，用“谈心”的方法了解学生的爱好、性格以及内心想法。如班上的学生都爱看什么课外书?哪些学生爱一起运动?课余时间喜欢谈什么话题?对任课教师有什么看法和建议? 　　2．相信学生。信任学生是一切教育的起点。在教育学生的过程中，教师应该相信学生，同时要相信自己，要始终坚持认为“没有教不好的学生”。学生思想转变的前提首先就是教师对学生的充分信任。学生经过教育没有转变，不要把责任推到学生身上，要反省自己，是不是我们自己的教育方式还不够好，教育还没到位?而不应觉得是学生与教师作对，存心为难教师。 　　3．倾听学生。谈心不应该是老师一个人在滔滔不绝地讲，让学生静静地听，而应该给学生倾诉的机会，听一下学生的心里话，了解学生的心事，这样我们老师的谈话就能“有的放矢”，就能“对症下药”，就会有“画龙点睛”的教育效果。尤其是与犯错误的学生谈话，教师要心平气和地倾听他们的解释，鼓励他们倾诉内心的烦恼和不平。在平常的教育过程中，静下心来倾听一下学生的想法，会有意想不到的收获。 　　4．“匠心”收集。在“谈心”前还必须收集一些中外名人故事、好的教育典故，或者是学生身边的优秀学生的事迹和榜样行为。也可以是一些名言警句等，使自己在与学生“谈心”时内容丰富，方法充分而有针对性。避免老一套的“老生常谈”和枯燥的几句话的“唠叨”。 　　 　　二、谈心时――制定策略是关键 　　 　　不同的学生，由于存在着成绩、性别、年龄、性格、情绪、习惯等差别，因此，教师在找学生谈心时必须因人而异，应针对不同类型学生的不同心理。制定相应的“谈心”策略。 　　1．正确引导优秀生。优秀生富有进取精神，学习上勤奋刻苦，有强烈的求知欲和学习兴趣，各方面充满自信。但有时也潜伏着一些往往被人忽视的不良因素。与这些学生谈心时，教师应采取提醒点拨式。在肯定其成绩的同时，用暗示的言辞、含蓄的语言来指出他的错误让其反省，从而使谈话的学生理解你的意图，而去正确估价自己，同时也要给他们新的奋斗方向和新的指引目标。 　　2．剔除中等生的“无所谓心理”。教师所教的学生大部分处于中等，他们大都有“比上不足，比下有余”的满足现状的错误想法。对这部分学生应采用启发触动式。通过切中要害和推心置腹的谈心扣动他们的心弦，但这种“触动”不是居高临下，先入为主，而应掌握分寸，也就是温和而又严肃，威严而又不猛烈，调动和激发出学生的“内趋力”，使学生心悦诚服地接受并铭记老师的教诲。 　　3．激励学困生。这些学生有自卑心理，有“破罐子破摔”的思想。在谈心时，可以挖掘他们在平时的点滴“闪光点”进行肯定和表扬，然后，再慢慢地切入“谈心”的重点。最后要针对“学困生”往往缺乏正确的学习动机，容易受到教师过多的批评、斥责、甚至嘲讽，而丧失自信心，情绪低落，而用“天生我材必有用”的名言来使其“扬长避短”，促进自我发展。尽管他们对老师的谈话有防御心理，但是，只要让他们感受到老师真诚的帮助和关怀，与这些同学谈话时采用积极的对话式，通过各种不同的形式、场合，把握对方的心理，采用生动的说理较强的故事，摆事实讲道理，以说服教育和激励鼓劲为主的方法，就可以挖掘他们的闪光点，使他们产生接受老师帮助的心理，进而帮助他们树立改正的信心。同时还要带动他们一起去寻找进取的途径和方法，使他们在一个一个的小成功的基础上一步一个脚印地成长。 　　 　　三、谈心后――引导监督是保障 　　 　　很多教师在与学生谈心时倾注了全部的情感和希望，却忽视了与学生谈心之后的监督和关注，导致学生在谈心前后变化不大，致使谈心“过程成功”，而“效果失败”。 　　在教师的引导和激励下，学生在与教师谈心交流时也许有极大的修正错误的决心和很高的进取激情，但由于学生的心理不够成熟、情绪不够稳定、意志不够坚定等原因，思想和行为很容易受到外界(社会、同学和朋友等)干扰。有的学生激情之后却“涛声依旧”。这就需要教师在与学生谈心之后密切关注他们的细微变化和点滴进步，并经常提醒和监督，让他们不断修正错误和完善自身，在教师的关怀和引导下健康成长。 　　总之，与学生的谈话既要注意他们的个体差异，又要把握好学生的心理活动，同时也需要科学地运用具体而能够付诸行动的故事及学生身边的事例来激发学生心中的“内趋力”，点燃他们心中的“希望之火”。同时加强谈心之后的引导和监督，使学生在教师的关心和引领下人格不断完善，行为更加规范，学习不断进步，心理更加健康，以实现谈心教育的真正目的。 　　 　　编　辑　于　赫

四种谈话形式是常规谈话、警示谈话、诫勉谈话、任前谈话。一是开展常规谈话。区委书记带头与班子成员开展谈心谈话，区委常委对分管单位一把手进行廉政谈话，内容针对各自分管工作和职责范围内的全面从严治党主体责任清单，逐一对照检查，分析廉政风险，制定防范措施，提出具体要求，确保主体责任的落实。二是开展警示谈话。在日常工作、专项检查、信访排查中发现的苗头性、倾向性问题，对相关单位和人员开展警示谈话，查找问题原因、追寻问题根源、分析廉政风险、制定防范措施、夯实主体责任，有效预防腐败发生。三是开展诫勉谈话。针对落实全面从严治党主体责任不力和执行上级政策及区委决策不力造成工作失误的，对有轻微违纪但尚不构成党政纪处分的，开展诫勉谈话，深刻剖析原因，研究制定措施，加强整改。四是开展任前谈话。针对全区新提任领导干部和新入职公职人员进行任前廉政谈话，要求拟任职领导干部进一步坚定理想信念、强化宗旨意识，严格贯彻落实中央八项规定精神，带头遵守党纪法规，要求新入职公职人员恪守职业道德、遵守行业规范，自觉接受监督。谈话定义：“四项谈话”是严肃的政治任务，是政治纪律、组织纪律，要善于从政治上看问题，从政治效果上把握问题。“四项谈话”是严肃党内政治生活的抓手，不能用谈工作代替谈思想，以思想交流代替严肃谈话，提高政策把握能力就要突出思想政治工作，突出党内监督，突出监督执纪。要根据党员干部存在的具体问题，区分不同情形，采取恰当的方式开展“四项谈话”，把工作做到心上，唤醒党章党规意识，即使对犯有严重错误的同志也要重温入党誓词，唤醒对党的忠诚。

第2篇:幼儿园教师谈话谈心记录1.作为教师党员的我们“教师初心”和“教师使命”应该怎样理解?2.我们作为教育技术人员，应该如何体现本职工作?3.作为班级管理者你的职责应如何履行?4.对党支部你有何意见和建议?5.你认为自身在做“合格党员”方面存在哪些不足?6.你觉得一名优秀党员，应具备的基本素质有哪些?7.你谈一下今年以来, 你本人是如何尽职履职的，合分管工作，说一下如何提升教学质量?8.作为一名中层管理人员，谈一谈你本人去年作出味#突出成绩, 个人有哪些长处和优点，目前存在哪些问题，下一步如何改变?9.谈如何以身作则, 明确示范带头责任，做好自己工作。10.在平凡的工作中，怎样用实际行动彰显对党忠诚职业的热爱?

　　当一个企业实施KM(知识管理)激励方案时，一定要记得，事实甚于雄辩。如果你想使同事之间的协作更具有广度和深度，那么必须专注于文化的变革、结构化的方案设计，以及合作的激励机制。应该让每个人觉得有义务分享他们的知识，让企业的各部门有动力去启动那些能够培育协作精神的跨职能项目。如果一个企业不能够提供大范围的、持续性的知识共享和团队协作，那么激励机制也就变得没有任何意义，甚至会起到负面的影响。 　　以下是实施KM(知识管理)激励机制的指导性原则： 　　1． 尽早启动。在KM(知识管理)实施初期就应该将激励机制纳入进来，避免员工觉得奖励是后期附加的。 　　2． 项目的合适人选。需要成立一个跨职能的附属团队来制定符合企业文化的激励方案。 　　3． 协调利益。确保高层领导、人力资源及相关职能部门共同参与激励机制的讨论，不能超越企业允许的边界。 　　4． 系统支撑。确保提供的技术平台可以满足员工在系统内准确获取知识、实现活动的目标。对于那些越来越多依赖Web2.0和社交平台实现知识共享和虚拟协作的企业，上述工作将充满挑战。 　　5． 充分发挥奖励的时效性。建立适当的时间表，确保奖励和表彰计划在恰当的时间发挥功效。很多组织在项目实施初期就发放奖励，激励员工在新工具和流程上大胆创新。 　　6． 沟通。在相关的培训中加入激励和表彰的内容，让员工充分了解自己可以得到什么。如果业务单位、职能、职责或者地域的差异而使得奖励有所区别，那么一开始就应该清晰界定。 　　7． 问责制度。指定一个人或者一个团队管理、裁定和颁发奖励。 　　8． 确保奖励的一致性、实用性。创建一个连贯的体系，将有益的行为固化为企业文化的一部分。并不是企业内所有奖励都必须是一样的，但是必须要能够在企业允许范围内进行协调和评估。奖励协作的目的是在不干扰或违背现有奖励政策的基础上积极推动有益的行为。 　　标准化的奖励有它的好处，但要注意确保奖励机制的灵活性。对此，我们有以下两种途径：第一，是在企业范围内，设置较为宽松的指导原则。为了实现这个目的，企业需要建立一个跨职能的知识管理小组，代表业务单位、人力资源及企业发展部门。这个小组主要负责提出广泛的建议，并使这些建议让不同的职能和业务单位理解以及采纳。这个小组还需要解决“是否将员工的知识管理纳入正式的业绩评价体系”这个问题。第二，就是让各部门或者业务单位建立自己的方案。这种方案会在一定程度上牺牲标准化，核心小组成员与各业务单位需要探讨适用自己的激励和表彰机制。 　　另外需要考虑的是如何随着知识管理的实施进程，不断调整和优化奖励和表彰机制。在早期阶段，重心是采纳和变更管理方式，在此期间，有益行为的奖励机制可以帮助吸纳和建立新的模式。然而，伴随知识管理的制度化，奖励将成为工作流程的一部分，员工也开始理解、适应在日常工作中的协作效应。这一点，可以解释为奖励由行动导向变为成果导向。也可以将知识管理纳入更为广泛的表彰机制，如职业生涯规划、绩效考核、企业级奖励。 　　如果你想获取更多关于知识管理激励机制，可以阅读APQC的白皮书《奖励和认可合作》，附录《最佳实践组织的激励和认可合作》中收集了八个最佳实践的案例，本文也包含在里面。 　　关于APQC（请美编放在脚注处） 　　APQC是一家会员制的非盈利机构，也是领先标杆及最佳实践商业研究的成员之一。目前，APQC同世界各行业的500多家机构合作过，致力于为机构提供他们所需的信息，帮助他们更好更快更有信心地运作。每一天我们都在更新流程和案例，推动机构从优秀走向卓越。可以通过访问我们，学习如何做最佳实践练习。

不是百战百胜吗？注意更改！！！

罗格·迈尔森1951年出生于马萨诸塞州的波士顿，曾以最优异的成绩获取学士学位，后于1973年和1976年分别获哈佛大学应用数学的硕士和博士学位，其博士论文题为“合作博弈理论”。毕业后进入西北大学（NorthwesternUniversity），担任管理经济学和决策学的助理教授，1979年升为副教授，1982年成为教授后到2001年一直在该校任教。在此期间，他曾于 1978～1979年在德国比勒费尔德大学做访问学者，并于1985～1986年和2000～2001年两度进入芝加哥大学做访问学者。2001年，迈尔森正式进入芝加哥大学，成为芝大的经济学教授。迈尔森对博弈论有极为深入的研究，著有《博弈论：矛盾冲突分析》以及《经济决策的概率模型》等著作，目前他还是世界计量经济学会以及美国艺术与科学研究院的成员。

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过信吧，书信有助于增进人与人之间的交流。相信许多人会觉得书信很难写吧，下面是我收集整理的个人承诺书8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 个人承诺书 篇1 _________(本人)自愿承诺： 　　一、严格遵守廉洁自律的规定，廉洁奉公，忠于职守，不利用职权和职务上的便利谋取不正当利益，严格执行工作程序及规定，确保无违法违纪案件发生。 　　二、奉公守法，不利用职权和职务上的影响为亲友及身边工作人员谋取利益。 　　三、不利用职权和工作之便，向服务对象私自索要钱财、通讯工具等。 　　四、不接受服务对象的宴请、礼金、礼品，安排娱乐等。 五、做到持证上岗、着装严整，严禁吃、拿、卡、要等行业不正之风发生。 　　六、严格执行十不准和 六条禁令规定。 　　七、严禁公路三乱行为，瞒案不报、徇私办案、或私自减免职权范围外的赔补偿款。 　　八、保证不发生有理投诉或新闻媒体曝光的责任事件。 　　以上八条，我保证在今后的工作中遵照执行，如有一款行为发生，本人自愿承担相应责任。 　　承诺人 　　年 月 日 个人承诺书 篇2 　　本人承诺所提交的所有申报材料（包括：毕业证书、资格证书、聘任书、获奖证书、考试合格证书及论文、业绩材料等）均真实有效，如提供虚假、失实的申报材料，本人愿就此承担相应责任，接受有关部门给予的严肃处理，三年内不得申报任职资格。 　　承诺人（签名）：xxx 　　所属单位：xxx 　　20xx年 7 月 22 日 个人承诺书 篇3 　　作为一名共产党员，为保持共产党员先进性，展示共产党员良好形象，加强领导执政能力，本人立足岗位，结合实际作出如下承诺： 　　一、结合新形势、新任务。始终保持学习的紧迫感和使命感，抓紧学习，带头学习，力求在认识上达到新境界、理论上达到新水平、素质上达到新高度，为提高工作水平奠定坚实基础。 　　二、立足党政工作实际和岗位职责，严格要求，甘于奉献，以高度的责任感和强烈的事业心认真搞好各项工作，特别是我乡虫草采集管理和维稳方面。 　　三、加强督促检查，确保工作落实，制定督查台帐，对党委政府的各项工作及时进行督促检查，确保各项工作落到实处。 　　四、提升服务理念，创新服务载体，搞好服务氛围，端正服务态度，尽心尽力为党和政府分忧，全心全意为群众办事。 承诺人： 　　承诺人(签名)： 　　年 月日 个人承诺书 篇4 致：xxx有限公司 　　兹有xxx身份证号：xxxxxxxxxxxx所在班组于xxxxxxx工程劳务安装工作，已于20xx年5月份竣工验收完毕，截止至2202年6 　　月份，所有安装施工费用已由承建单位xxx有限公司全部结清，所有施工工人、班组长等劳务人员工资全部发放完毕。 　　本人特承诺关于本工程所有劳务工资事宜全部结算完毕，并确保不发生民工在项目部、社会闹事和上访现象，否则由我本人承担一切经济损失及法律后果。 　　特此承诺！ 　　承诺人代表： 　　日期：月 个人承诺书 篇5 　　为争当优秀共产党员为主要内容的“创先争优活动”，作为一名学生党员,我郑重的承诺: 　　一、认真学习，在学风建设上起先锋模范作用。不但要认真从学习书本中学知识，也要从实践中学知识。不但要强化自己自我学习意识，也要不断带动身边的人一起学习，努力营造积极、进步的学习氛围。重视知识的力量，只有学好知识才能改变命运，未来才能为社会主义现代化建设奉献自我。 　　二、认真遵守法律法规和校纪校规。作为一个学生党员，要遵纪守法，也要遵守校纪校规。要以身作则，为争取营造和谐校园起带头作用。 　　三、讲党性，讲理想。作为一名党员，要深刻理解党的性质，强化为人民服务的意识，坚持学习党的基本理论和知识，不断提高思想觉悟。要树立正确的价值观，遵守社会主义精神文明道德规范，做到立志高远，树立崇高的理想。 　　四、增加服务意识，不但要形成积极为广大同学服务的意识，也要有回馈社会大众的意识。在生活中，关心和团结同学，用行动诠释责任。 　　五、认清缺点，改掉缺点，完善自我。坚持一日三省，认清楚自己的缺点，不断改掉缺点，争取在不断地坚持中进步、 　　以上是我的"承诺，请广大党员监督! 承诺人：xxx 20xx年xx月xx日 个人承诺书 篇6 　　本文是由上传的：争先创优个人承诺书。 　　一、认真履行党员八项义务，模范遵守党的章程。自觉服从党的领导，在日常行为中严格要求自己，以积极向上的世界观、人生观、价值观指导自己的工作和学习。本份做人，踏实做事。 　　二、保持清正廉洁，发扬民主作风。倡导并促进单位形成团结和谐的局面。 　　三、克服急躁情绪，平等和蔼待人。真心关心帮助本单位每个干部职工的学习、生活、工作和成长。 　　四、在工作中要有高度敬业精神，要保持一贯的踏踏实实、兢兢业业的做事精神，勤恳认真，严谨负责，尽心尽职。 个人承诺书 篇7 　　一、认真履行党员义务，自觉维护党的团结，努力学习，完成好两万字的学习笔记任务。 　　二、做好后勤的管理工作，完成好单位安排的各项工作任务，保证单位工作正常运行，做到不误时，不误事。 　　三、加强车辆管理，保障单位工作用车，严格遵守财务审批制度，确保单位经费合理使用。 　　四、要带头遵守和执行单位的各项规章制度，遵纪守法，廉洁奉公，严格用党员标准要求自己，做一名合格的共产党员。 　　承诺人： 个人承诺书 篇8 　　X年X 月X 日上午，我校党支部召开了组织生活会。会上，党员们进行了对照检查发言，互相还开展了批评和自我批评。为了加强党性修养，增强宗旨意识，努力完善自我，克服自身存在的问题，发挥好党员的带头作用，接受群众监督，本人现就自己存在的问题提出整改措施并郑重向党组织作出如下承诺： 　　一、加强政治理论学习，用先进的理论武装头脑，指导实践，克服形式主义，做到学以致用。 　　二、牢记党的宗旨，增强服务意识，密切联系群众，力戒，热情为教职工和学生服务。 　　三、发扬艰苦创业、勤俭节约的优良传统和作风，克服懒散作风，杜绝一切形式的浪费现象。 　　四、兴强党性观念，严格自律，遵纪守法，严守思想道德底线，坚决反对奢靡之风。 　　五、敬业奉献，履职尽责，勇于担当，争做表率，努力做到“三严三实”，高质量完成本职工作。 　　承诺人： 　　X年X月X日

关于高中老师工作内容的总结范文 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料。下面是我整理的关于高中老师工作内容的总结，欢迎阅读! 关于高中老师工作内容的总结1 本学期担任高二年级_和_两个理科班的语文课教学工作。为了有效的全面提高学生的语文素养和语文能力，学期初就根据学生的特点和不同层次，以及新课程教材的编排，制定了切实可行的教学计划，并在落实中不断调整完善，基本上达到了预期的效果，现将本学期的语文教学工作进行小结，以总结经验，吸取教训，促进今后的教学工作更上一个台阶。 一、夯实基础，温故知新，全面提高学生语文学习的兴趣，培养语文学习的能力 高二阶段对学生来说是个比较重要的时期，尤其是对打下一个坚实的基础非常重要，这对将来的高考作用是不可或缺的。基于这样的认识，我在教学中有意识的从最基本的字词句入手，引领学生掌握基本知识，并将学习中遇到的已在初中学过的知识点，进行强化复习，然后联系所学到的新的内容，做到温故知新。由于有相当一部分学生的基础较差，学习兴趣淡薄，通过基础知识的巩固加强，诱发这部分学生的兴趣，收到了良好的效果。 二、严格按照科组的总体教学要求和目标去组织教学，抓好教学中的每一个环节 备课认真规范，每一堂课都保证有备而来，内容丰富。课堂教学基本功扎实，课堂教学效果比较好。继续注意了学生学习习惯的养成，加强了对笔记的要求，注重打牢基础。并且分层次作要求，对基础好的学生提高阅读和写作要求，尤其写作方面，以学促写，为以后高三的学习作好足够准备，在上学期的基础上更上一个台阶。所以，让学生学会为自己负责，提高对自己的要求一直是我这个学期的工作重点。同时我在其他同学科老师的启发下，加强了教学手段的探索和变化，以取得更好的教学效果。平时我和其他同志经常一起备课，共同探讨，寻求最好的方法来处理每一课。 关于高中老师工作内容的总结2 本学年我在担任高一语文教学任务之外又兼任高一(3)班班主任，在领导和同事们的关怀帮助下，我即将顺利地完成了本年度的工作任务，同时在思想业务水平上也有了很大的提高。现将有关方面总结如下： 首先，师德方面。 我深知，教育事业是一个民族最根本的事业，师德建设又是教师队伍建设最根本的建设。教师本身的师德状况如何，将影响到众多青少年的身心发展。因此，从上岗的第一天起，我就高度重视加强师德修养，努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、朴实友善、尊敬师长、关心同事、爱护学生、师德纯良的形象，让学生感到自己的老师可信可亲，从而能够亲其师，信其道。我坚持经常与学生接触，坚持注重教书育人。通过“言传” “身教”，向学生渗透思想道德教育，并以规范的教学言行、良好的师表形象、严守法纪的公民意识影响学生。我从不奢望思想教育能“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，但我努力追求“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果。 其次，教学方面。 我始终热爱并终于党的教学事业，教学态度认真，教风扎实，能认真落实学校对备课讲课、教学教案、批改作业、辅导学生、考查学生各教学环节的规定，精心备课，向课堂要质量。如：在作业环节做到了"四必须"，布置了必须收，收交了必须改，批改了必须评，讲评后补救。在教学中关心爱护学生，与学生关系融洽。特别是“三生”(特殊生、学困生、优等生)工作中努力做到"三面"，作业面批，学习面问，学习生活中的问题面谈。教学过程中以提高学生的能力为重点，加大阅读和写作的训练力度，如作文训练采用二次作文训练法，即学生先写，老师讲解，学生再写。效果不错，使学生由原来的不会写到会写，并能写出出色的文章来。课余时间热心辅导有写作特长的学生，所教班级有十余人写作能力突出，极大鼓舞和带动了同学们的写作积极性。 再次，班主任工作方面。 一学期以来，我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指导和帮助，取得了一定的成绩。在我班学生中，初步形成了人人爱学习、守纪律，讲文明的良好班风。回想起来，在千头万绪的班主任常规工作中，班主任要善于做到：严于律已，严格管理;把爱撒向每一个学生的心坎;抓住每一个有利的教育时机，正确引导。 教学之余，我还积极钻研教学理论书刊，了解教学信息及教学前沿问题。因为，我坚信，作为一名语文老师，要提高学生的语文素养和能力，必须不断学习更新教学观念，实施教学理念，实践改进教学方式，提高教学水平。 作为一个应具备新课程理念的老师，在教学经验上我还有很大的欠缺，如对于语文高考方向也未能很好地把握等。今后，我将重点弥补自己的欠缺和不足，努力朝一个优秀中学教师的方向发展。 新学年的到来，预示着新的开端，新的起点。在新的起点上，我将再接再厉，争取更大的成绩，为学校发展贡献自己的一份力量。 关于高中老师工作内容的总结3 这一学年来，本人担任高二(__)两班的英语教师，在相互认识了之后，积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便“因材施教”。本人在教学中认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。本人对一学年教学工作心得的一个总结： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备，备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 高二的学生基础还是比较差，所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课，争取让学生能在一定的时间内掌握得。在复习过程中是非常枯燥的，所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要。兴趣是的老师，有了兴趣，学生就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担。只有在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。 英语课堂既是吸取知识的主战场，又是内化技能的练兵所，但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和知识据为己有并消化吸收。利用一定的时间复习巩固已学知识，训练相应技能是提高学习效率不可或缺的重要组成部分。我的具体做法是把语言教学与练习联系起来，上课时尽量结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。 课后做到多和学生交流接触，了解学生的需要，以及他们对课堂上知识的掌握程度。并且在课后还布置学生专门做一些综合能力的作业。比如说一天两篇阅读理解和一篇完型填空。而且我在教学中会认真设计相应的课后练习，让学生达到学以致用;如果课堂所学的是一些基本的语言点，我就会给学生一些相应的训练，让学生巩固课堂所学知识，并懂得如何在实际中应用;如果课堂教学的是阅读课，我会给出一些关键词，让学生复述课文。没有课后练习的复习巩固，学习效果会大打折扣，效率就提不高。讲课生动有趣我在讲课时，尽量讲得生动有趣，在完成教学任务的同时，经常给学生穿插一些英文歌曲、电影片段，来激发学生的学习兴趣。 课后我积极参与听课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 这一学期来，阅读在英语特别是考试中占的比例很大。而本人所教的两个班的学生阅读能力都不是特别好。在今后阅读理解的复习是一个重点，复习时我应注意到了以下几点： 1、提高学生的阅读量大。阅读速度要求每分钟48.5个词以上。 2、让其训练的题材应多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。 3、体裁多样化。包括说明文、记叙文、议论文、应用文等。 4、让其了解阅读理解的主要题型。 5、掌握必要的阅读理解解题技巧。 另外，做阅读理解还要善于抓关键词语，如承接词and，besides，but，never。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。 关于高中老师工作内容的总结4 一，基本情况： 本人本期担任高三256班，259班和260班的政治课教学任务，其中256班是美术特长班，259班和260班是文化班。所教班级的学生总共165人。本学期以来，本人认真备课，上课，及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作;认真研究考纲和试题，探索动向;本期共进行月考两次，周考四次和郴州地区质量监测四次，做到了每次考试有试卷分析与讲评，学生的成绩一次比一次有进步;严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不但学会知识，更学会做人，为学生走向社会打下了坚实的基础;并不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。现将本人在本期教学工作中的心得与体会总结如下： 二，经验与体会： 第一，要搞好高三复习，关键是要上好每一节课。 课堂是教学的主渠道，要想提高教学成绩，一定要向课堂的45分钟要质量。而如何保证课堂的教学质量呢关键是备课。俗话说，台上一分钟，台下十年。，的确如此。高考涉及的知识面广，要求考生理解能力强，尤其是政治科目，时代性更强。这就要求教师在课前要认真备课，阅读大量的资料，以充实教材内容。而学生时间紧迫，教师要在有限的时间内把知识传授给学生，并让学生理解掌握，就要精选材料，而不能把自己查到的资料全部倒给学生。否则会增加学生的学习负担，学习效果会适得其反。其次是要精讲。高三复习本来就是重复学过的内容，学生有点似懂非懂，没有新鲜感，不爱听。因此教师绝不能局限于书本的知识，既要抓书本，抓重点，更要联系生活，联系时事，注重知识之间的联系，如学科内综合与学科间的综合。让学生形成知识体系，能灵活运用知识去分析材料，以提高解题的能力。 第二，要搞好高三复习，应注重精练。 高三复习时，一般课课有小题练习，单元有过关测试，月月有考试。通过加强训练，一方面是为了巩固知识，另一方面也能提高做题的速度，适应高考。但是，到高三时，各地来的资料，试卷等，五花八门，让人眼花缭乱。这就需要教师精选材料和试题，要根据学生的学习实际，有针对性地练习，而不能让学生被题海淹没。 第三，要搞好高三复习，还得以人为本，关心学生。 俗话说，亲其师，信其道。对于高三学生，同样如此。高三学生学习非常紧张，难免心理上，身体方面会出现一些问题，情绪紧张，缺乏信心，疲劳等。这就需要教师经常深入学生，了解其疾苦，关心其生活。进行心灵沟通，及时解决存在的问题。既使教学有针对性，又让教师在学生中有亲和力。教学效果会事半功倍。 第四，要搞好高三复习，集体备课很重要。 高三是一个整体，高三复习需要统一备课，统一进度，统一资料。尤其是同一学科的教师应经常在一起研究教学，提高整体成绩。 三，今后努力的方向： 经过一年的高三教学，我虽然收获不少，但也存在很多不足的地方，比如自己还没有形成一套完整的教学思路，在专题复习方面还钻得不够深。理论总结有欠缺。 在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。 关于高中老师工作内容的总结5 转眼之间，本学期的教学工作又将接近尾声了，现将自己本学期的收获和感想做个简单的工作心得总结，同时也梳理一下自己的教学工作，希望在今后的工作上有所提高。 本学期，我担任高二年级的信息技术的教学工作，在有了上学期的工作做铺垫，本学期的各项工作开展起来要顺利多了，收获了一些小小的教学经验。但是同时也深感自己的压力越来越大，在不断的摸索中教学，也开始越发多的发现自己的不足， 严格按照学校要求，积极学习《新课程标准》等内容，提高教改意识，认识教改意义。积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息能力。 通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的认识，它既是基础教育课程改革和发展的需要，又是高中素质教育工程的重要内容。下面我就总结一下这学期事信息技术教学的心得体会。 一、教学方面 在本学期初，做到有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。虽然其中出现一些突发事件，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量理论知识得于传授给学生。 1、备课 开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，课后及时找出不足。 二、个人学习 对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师必须拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习，丰富教学手段，抓住学校安排听课的机会，不耻下问，及时消化，吸取别人的好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。 在教学之余，积级参加教研组教研活动，还注意到要自学。从思想上，时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上，积极参加国家、省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等，在生活上注意形象，为人师表。 三、其他方面 为了保证信息技术课上微机的正常使用，电脑的日常维护也是我们微机教师工作当中一项重要组成部分。因此，我们利用课余时间或课下时间对机房的维护工作是必要的。 四、努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。 2、对希望生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。 3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

不需要。【拓展资料】1、问:首次申报出口退税，主管税务机关需要实地核查吗?答:是的。根据全国税务机关出口退(免)税管理工作规范的要求，申报出口退(免)税的出口企业首次申报出口退(免)税的，在其申报的退(免)税审核通过前，进行实地核查。2、问:核查什么内容哪?答:核查的主要内容包括:1、企业基本情况，是否与出口退(免)税备案内容相符。企业注册地址或经营地址应与实地核查的地址一致，不一致的需要提前变更。2.经营场所、设备、人员等情况，是否具备与企业申报退(免)业务相匹配的经营条件。3.对企业申请采用免抵退税办法申报退(免)税的，重点核查其是否具有生产能力。4.企业财务制度是否健全，是否按照相应企业类型进行财务核算。5.企业是否按规定进行了出口退(免)税单证备案。单证备案内容包括:①外贸企业购货合同、生产企业收购非自产货物出口的购货合同，包括一笔购销合同下签订的补充合同等;②出口货物装货单;③出口货物运输单据(包括:海运提单、航空运单、铁路运单、货物承运单据、邮政收据等承运人出具的货物单据，以及出口企业承付运费的国内运输单证)。若有无法取得上述原始单证情况的，出口企业可用具有相似内容或作用的其他单证进行单证备案。除另有规定外，备案单证由出口企业存放和保管，不得擅自损毁，保存期为5年。单证备案通俗点理解就是企业的“货物流”证据链，货物是怎么输送到国外的，货物流一定要完整，单证备案实际核查时不仅限于上述内容!实际核查时一定要与当地主管税务机关提前联系好，按照要求准备资料。3、问:老师，上面的我基本看明白了，有一个备案单证不太清楚，出口货物装货单就是装箱单“parking list”吗?答:非也非也!出口货物装货单是国际货物托运中的一张重要单据，它既是托运人向船方(或陆路运输单位)交货的凭证，也是海关凭以验关放行的证件。装货单又称为“关单”。随着通关无纸化的实施，企业已经无法取得场站收据了，可以直接用《通关无纸化海关放行通知书》来代替。《通关无纸化通知书》从何而来哪?问报关行要!给你一份“压箱底”的装货单瞅瞅。4、问:如果单证备案不齐，可以退税吗?有没有什么处罚?3答:国家税务总局关于《出口货物劳务增值税和消费税管理办法》有关问题的公告(国家税务总局2013年第12号公告)第五条规定，出口企业或其他单位未按规定进行单证备案(因出口货物的成交方式特性，企业没有有关备案单证的情况除外)的出口货物，不得申报退(免)税，适用免税政策。另国家税务总局关于发布《出口货物劳务增值税和消费税管理办法》的公告(国家税务总局2012年第24号公告)第十三条规定，出口企业和其他单位有下列行为之一的，主管税务机关应按照《中华人民共和国税收征收管理法》第六十条规定予以处罚:2、未按规定装订、存放和保管备案单证的。中华人民共和国税收征收管理法第六十条规定， 纳税人有下列行为之一的，由税务机关责令限期改正，可以处二千元以下的罚款;情节严重的，处二千元以上一万元以下的罚款:2、未按照规定设置、保管帐簿或者保管记帐凭证和有关资料的;5、问:业务员已经离职，有一票报关单对应的海运提单复印件找不到了，我可以PS一张吗?答:财政部、国家税务总局关于出口货物劳务增值税和消费税政策的通知(财税[2012]39号)第七条规定，适用增值税征税政策的出口货物劳务，是指:4、出口企业或其他单位提供虚假备案单证的货物。另国家税务总局关于发布《出口货物劳务增值税和消费税管理办法》的公告(国家税务总局2012年第24号公告)第十三条规定，出口企业提供虚假备案单证的，主管税务机关应按照《中华人民共和国税收征收管理法》第七十条的规定处罚。中华人民共和国税收征收管理法第七十条规定，纳税人、扣缴义务人逃避、拒绝或者以其他方式阻挠税务机关检查的，由税务机关责令改正，可以处一万元以下的罚款;情节严重的，处一万元以上五万元以下的罚款。6、问:老师那我还是按照规定来吧，别偷鸡不成蚀把米，本来遇到税务局的工作人员就有点哆嗦!答:实地核查主管税务机关主要核查业务的真实性，不用过于担心，准备好上述以及主管税务机关要求的资料即可!

工程施工是建筑安装企业归集核算工程成本的会计核算专用科目，是根据建设工程设计文件的要求，对建设工程进行新建、扩建、改建的活动。工程施工下设人工费、材料费、机械费、其他直接费等四个明细。其中人工费核算一线工人工资、津贴、伙食、补助，但不包括保险，一线工人保险在间接费里核算；材料费核算构成工程实体的材料耗用，其中包括快拆组件租费、脚手架子管租费等外租材料以及分包部分的核算，如护坡、降水、防水等；机械费核算大型推土机、压路机、两头忙、蛤蟆夯、汽车泵、砼泵、外用电梯、塔吊等的租费，包括给这些机械的加油机维修养护费；其他直接费主要核算不能区分开以上三种费用的支出，但是构成工程项目实体的支出，如：土方的二次搬运费、工程用水费、电费等。按照形象进度结转工程施工，工程施工借方余额为未完施工，表示暂时没有相应收入的成本。如果工程施工全部结转，则余额为零。工程施工余额不可能在贷方。

自我反省的金句如下：1、最困难的事情就是认识自己。2、成大事者，争百年，不争一息。3、只有在人群中间，才能认识自己。4、当面怕你的人，背后一定恨你。5、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。6、不会评价自己，就不会评价别人。7、给自己唱赞歌的人，听众只有一个。8、要让我写自己的历史，我就写我的错误。9、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错误。10、人之洗濯其心以去恶，如沐浴其身以去垢。11、勤奋是智慧的双胞胎，懒惰是愚蠢的亲兄弟。12、不要停顿，因为别人会超过你；不要返顾，以免摔倒。13、人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。14、当一个人一心—意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。15、我们在长大中丢失了许多真诚的成分，在成熟中失去了心灵的纯真。16、反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。17、我要检讨自己反省自己调整自己努力提高自己完善自己，积极乐观的面对人生。18、人生是自己的，你是唯一的掌舵人，舍什么不可以舍快乐，输什么不可以输微笑。19、最有把握的希望，往往结果归于失望;最少希望的事情，反而会出人意料的成功。20、人生总是用苦的经验，改变着最初的心灵，生活总是用痛的记忆，改变着最初的行动。

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　　 引言： 唐长泉，文化工作者，旅行者，江西南丰人。先后就职于南方报业集团、南方都市报（广州）、现代快报（南京）、现代金报（宁波）、东莞日报社。在《中国记者》上发表过多篇文章；已出版著作《报纸发行培训宝典》（2004年，南方日报出版社）、《赢在培训》（2007年广东经济出版社）、丛书《唐游记?诗画中国》（十册）正在洽谈出版具体事宜。 　　作者背上行囊游历祖国大好河山，赏析美景、饱尝美食、品曰美女、耕读历史、写意人生。行者无疆，20多年时间游历800多个风景名胜，寺庙观堂137座、皇家陵墓16座、文化遗址47个、红色景观70处、古人名私家园林22个、寻访名人故里46个（含纪念馆）、名山65座、西湖10个、城市85个（含县）、城市公园63个、古村47个、古镇20个、古城11座、其他景观289个（含风俗），收集了800多张景点门票，保存的景区缆车票、飞机票、车票、住宿凭证面值超万元。拍摄照片8万多张，水墨情怀，感悟中国，挥墨写下160多万字的游记。 　　每次外出旅行，自己都会思考一个问题：“我从哪里来？要到哪里去？去那里的目的是什么？”起初，认为这个问题很简单，因为我来的目的就是欣赏美景、品尝美食，旅行结束后，得回到自己工作的地方。随着岁月的变迁，这种观点发生了改变，我不仅来看景点，还要把最美的东西通过讲故事的方式传递给大家。 　　三年前的思维决定现在的我，现在的思维决定三年后的我。 　　我出生在唐宋八大家之一的曾巩故里江西南丰县，从小喜欢听老人讲曾巩当年多次落榜，但永不言败、重新应考成功的人生励志故事。记得17岁那年，跟着母亲游历了曾巩幼年学习的地方“读书岩”。通过游园，给人最大的`启示是“任何人走路都不可能一帆风顺，没有经历过艰难困苦磨砺，何来日后的功成名就”。 　　改变使人进步，选择改变是因为发展的趋势。 　　19XX年5月南下广东找工作的我，从广州到南海，从南海到佛山，东奔西跑，整整1个月都没找到工作，只好先在老乡开办的鞋厂打零工。可能是缺少一技之长，在短短一年半的时间里，换了好几个工厂。为此，自己努力过、认真过、争取过，也露宿过街头。 　　男儿有志闯四方，要闯就闯出个名堂。 　　19XX年，偶然一次机会，自己有幸加入《南方都市报》做送报员，在长期服务读者的过程中，让我懂得了多劳多得的道理，还把自己工作经验写成了一本书《报纸发行培训宝典》。20XX年，通过这本书脱颖而出，在谭军波的推荐下有幸来到了南京、宁波工作。选择江浙一带工作，除了对江南文化感兴趣外，更喜欢追随自己崇拜人的脚步前行，其中《红楼梦》作者曹雪芹饱受人间冷暖的经历让自己有了坚持写作的信念，促使我于2007年出版了第二本著作《赢在培训》，从而赢得了外出培训的机会，才有机会到处旅行。 　　成功是有轨迹的。 　　记得第一次读到徐弘祖著作《徐霞客游记》时，便被他笔酣墨饱、入木三分的文字深深打动，他前后两次游黄山日记中提到“登黄山，天下无山”画龙点睛词语，让自己彻底迷恋上旅行。再读余秋雨老师《文化苦旅》，他那引经据典、联系历史背景的写作风格，让自己知道写好一篇游记需要具备很渊博的知识。为此，自己学习过、模仿过、崇拜过。 　　一段旅程一个故事。 　　我不是徒步爱好者，没有像在罗布泊遇难的余纯顺那种探险精神，也没有像《十年徒步中国》作者雷殿生那种坚强，但我喜欢带着对文人墨客的情怀，独自一人，背上行囊，带着儿时的梦想游遍祖国大好河山，耕读历史、写意人生、赏析美景、品曰美女、饱尝美食，进而朝着既定的目标前行。 　　旅行是辛酸的，记得2010年国庆，慕名来到四川崇州三郎镇九龙沟，震后景区不对外开放，只好偷着进山。越往沟里走，山道受损越厉害，几十吨重的巨石砸在山道上，清晰可辨。除了担心被蛇咬的同时，更害怕山上的滚石。在登山过程中有幸遇到了一对勇敢的情侣，是他们陪自己艰难地前行，最后虽然没有攀至终点，但也体验了一把徒步探险的意境。 　　珍惜生命才能拥有一切。 　　20XX年4月18日，我去雅鲁藏布江大峡谷旅行时，正好在米林县派镇加拉村碰到了几位徒步爱好者，知道他们即将徒步探险雄伟峻险的雅鲁藏布江大峡谷。后来，通过新闻才知道，孙会涛和其他几位户外运动爱好者在探险过程中遭遇了雪崩，导致2名背夫死亡。正是这件事，让我对生命有了自己的定位。从出生到长大，从某种意义上讲，生命已经不完全是自己的。尤其是当自己受到伤害时，比自己更难过的自然是父母。因此，自己活着除了要报答父母养育之恩外，同样要延续生命。要知道，世界不会因为你的离开而改变，但会因为有你的存在而变得更加精彩。 　　旅行拍不到好照片，那是因为你没有到达终点。 　　从小体弱多病的我要实现游遍中国，自然需要一种力量支撑。记得在西藏、云南香格里拉普达措和四川黄龙三次游.行时，因为行走的路太多，过于疲劳，导致高原反应特别强烈。但自己还是艰难地顶着头晕脑胀、胸闷乏力的症状，从头到尾游完了整个景区，这完全是靠意志在支撑。还记得待自己购买好门票进得开封清明上河园时，正好肾结石病发着，考虑到花钱购票已经进园，只好忍受着阵阵钻心的疼痛游完了整个园区。直到下午4点多钟，才前往开封市人民医院就诊。最后连医生都感觉到惊讶，从早上9点病发疼痛到下午4点多，居然能强忍7个多小时，真乃奇人。 　　平凡、朴实的语言，总能让人感受到一份真诚。 　　旅途中总会有些事难以用文字表达。就像人喜欢远离城市的喧嚣，选择到农村亲近大自然，在青山绿水的环抱下，体验一种生活的宁静！记得在四川、贵州、江西的乡村游，选择在农家住宿，主人总会把平时不舍得吃的腊肉、笋干招待自己。当主人为自己倒上一碗自家酿的米酒，然后把大块的肉夹到自己碗里时，这种纯朴、诚实的待客之道只能身临其境才能感受得到。 　　是的，在长达29年的旅行历程中，到过知名景点并写成游记的寺庙观堂137座、皇家陵墓16座、文化遗址43个、红色景观70处、古人名私家园林22个、寻访名人故里46个（含纪念馆）、名山65座、西湖10个、城市85个（含县）、城市公园63个、古村47个、古镇20个、古城11座、其他景观289个（含风俗），收集了800多张景点门票，保存的景区缆车票、飞机票、车票、住宿凭证面值过万元。拍摄照片8万多张，完成了160多万字的游记，前后修改文字8次。截至目前，游历了23个省、4个直辖市和2个特别行政区。 　　今日的我依然在努力地前行，因为要去的地方还有很多，力求把中国最美的大地景致，通过自己细致、深入、质朴的平民文化视角呈现出来。

春秋时期。　出自兵家：《孙子·谋攻篇》中说：“知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。”意思是说，在军事纷争中，既了解敌人，又了解自己，百战都不会有危险；不了解敌人而只了解自己，胜败的可能性各半；既不了解敌人，又不了解自己，那只有每战都有危险。ue004

个 人 总 结一个漫长而又愉快的学期过去了，在老师的教导下，在同学们的鼓励下，我取得了优异的成绩。下面我就对这个学期我的表现做一下小结：一、学习方面这个学期，我的学习成绩提高了一些。原因是我不仅上课虚心听讲，认真回答问题，课后作业正确完成，而且还经常我在家做一些课外试卷。当然我还有很多不足之处，比如做数学题的时候，不认真，使计算得数不准确；语文生字掌握得不好，不能达到熟练运用；英语嘛，单词用得也不准确，有时还出现张冠李戴现象。二纪律方面虽然我能在走廊内做到口无声，脚步轻，右侧行，不疯打闹；但是在教室下课时，还是不能控制住自己不说话，跟朋友们闲聊时，一不小心，说话声就大了，唉！我的这个毛病啊我一定要改正的。三、卫生方面在卫生方面我做得还可以，能够勤洗澡，能够勤洗头发，勤剪指甲。但是自己的座位里收拾得可不咋地，常常邋遢不已，我真的好烦啊，这个毛病简直就像跟屁虫一样贴在我身上赖着不走，下学期我要痛改前非，一定把它打走。四、劳动方面虽然我有时能参加打扫食堂的劳动，但是平常并不积极地帮助同学打扫教室。因此说我的劳动习惯还是有欠缺的。这个学期我要取长补短，争取下学期做得更好。

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