漫画的启示作文300字

漫画的启示满分作文500字（十篇） 嘿，小伙伴们知道吗?漫画能让我们会心一笑,也能让我们有所思考,获得生活的启示。以下是我为大家带来的漫画的启示满分作文500字(十篇)，希望您能喜欢! 漫画的启示满分作文500字【篇1】 我看过一幅发人深思的漫画，我十分喜欢它，因为它让我知道了文明到底离我们有多远。 这幅漫画，仅有四幅，大致内容是这样的：在一个风和日丽的日子里，两位小朋友正家走，刚开始时，他俩有说有笑，路过垃圾桶时细心的小女孩发现垃圾桶边上全市是垃圾，有水果的皮，易拉罐，还有一些废纸，吃剩的东西，一阵阵臭味扑鼻而来。小女孩情不自禁的捏住鼻子说：“这儿可真脏，不只是谁那么缺德，只差一步了都不捡起来!”说完，招呼小男孩来帮忙，小男孩神秘的要了摇头，说：“我有个好办法，你收拾吧!”分工后，小女孩麻利地干了起来，只见她先把垃圾堆在了一起，再用厚纸板一点点地铲进了垃圾桶，而此时，小男孩也没闲着，他的字也写完了，并且贴在了垃圾桶上，上面写着：文明——“只差一步，小女孩敬佩地竖起大拇指，草坪上的青草更加绿了些。 看完了这幅漫画，我的脑海中不经浮现出一个问题：在生活中，文明真的只差一步了吗?的确，在生活中，文明真的只差一步。如果你走了这一步，就是闻名，不仅如此，走人行道、遵守交通法则都是文明，其实文明离我们很近，漫画中有一句话——文明只差一步但这一步常因懒惰而走不出这一步，我们因该跨出那一步，让我们变的文明! 漫画的启示满分作文500字【篇2】 环保，看似两个平凡的字眼，其中它包含的的意义是何等的深刻。现在，全球的科技发展日新月异，可又有谁曾发现养育我们的地球在默默的流泪呢? 无意间，我看到了一幅奇怪的漫画，上面有一位妙手回春的医生，他医术高超，医好了许多病人，被人们称为华佗在世。所有的疑难杂症在他眼里仅是小菜一碟。有一天，医院里来了一位奇怪的病人，他骨瘦如柴，头上戴着口罩。他苦苦的向医生哀求说：“大夫，救救我吧，我都无法见人了。”医生胸有成竹，用安慰的话语对他说：“Don"t worry!没有我治不了的病。”他摘下口罩，原来他是我们最亲近、和蔼的地球妈妈。他的头上千疮百孔，伤痕累累，医生看了，也无能为力，一下子昏倒在地。 看了这幅漫画，我不禁发出疑问：“我们的地球妈妈为甚麽会变成这样呢?”在我们这个美丽动人的地球，由于人们的一己私利，随意的砍伐树木。人们为了让自己能腰缠万贯、富甲一方，随处都建起了一座座巨型工厂，他们把工厂里生产后生产的工业废气，未经处理就排了出来，使每天的空气中都夹杂着一阵臭味，既对人们的身体不好，又污染了生态环境。他们为了自己的一时便捷，把那些未经化学处理的工业废水排放到河涌里。人们不顾后果的砍伐树木，破坏生态环境，造成了我国大部分土地沙漠化。街道上来来往往的汽车喷出长长的尾气，是空气变得愈来愈浑浊。就这样日复一日，年复一年，河中原本清澈见底的水，现在却黑如墨汁，河里的都小鱼小虾逃去如飞，纷纷离开了这个是非之地。造成这个后果的人到底是谁呢?这个罪魁祸首就是我们人类啊!愚昧无知的人们，你们快快醒悟过来吧!这幅漫画是地球妈妈的劝告，难道你们真想看着伤痕累累的地球妈妈到处寻医而束手无策吗?如果，我们真的把地球妈妈破坏得体无完肤、资源枯竭，我们又该何去何从呢?从现在起让我们手拉手，共同创造一个更加美丽可爱的地球吧! 我喜欢这幅漫画，这是因为它教育了全世界的人们，保护环境，保护生态平衡，保护我们共同的母亲——地球。 漫画的启示满分作文500字【篇3】 在一个骄阳似火的中午，我看了这样一幅漫画：两颗大柳树中间夹着一棵小柳树，两颗大柳树的枝叶完全包住了小柳树。可以明显的看出：它们是它的“父母”。 小柳树的父母为它风雨的袭击和阳光的炙烤，按常理说这棵小柳树应该是又粗又壮，可恰恰相反，这棵小柳树却又黄又弱，身材纤细，一副有气无力、风吹既倒的样子，这是为什么呢? 记得那是一个星期天傍晚，我独自一人漫步在公园，突然看见几个特别明显的人：一个六七岁的小男孩由妈妈抱着、奶奶哄着、爷爷拿零食逗着、前面还有爸爸开路，真可谓是众星捧月、前呼后拥。但是小男孩还是哇哇大哭，他们走到转椅旁，爷爷用不能再温柔的语气说：“宝贝，玩转椅吗?”小男孩嘟着嘴，挥动着手。奶奶说：“小宝贝，爬软梯吗?很好玩的哦!”“小皇帝”的头向上仰着，然后闭上眼，搂住妈妈的脖子，摆动着身子，说：“不嘛，不嘛。”…… 看到这，我心里就像有一个东西卡住似的。我又想到了那棵小柳树，这个小男孩不就像那棵小柳树吗?他不就是温室里的鲜花吗?他没有经历过生活的磨练，不知道生活的艰辛，没有受过锻炼就永远不具备坚强的性格，这种溺爱只会使他越来越懦弱。 我呆呆的站在那，笑了，这小不是甜的、不是美的，而是苦的、涩的。 漫画的启示满分作文500字【篇4】 偶然间，我读了一篇漫画。 从前有一只蚂蚁正在河岸边玩耍，突然一阵大风呼啸而过，把蚂蚁吹到了河中间的一片树叶上。过了一会儿，一只鸽子飞了过来，问：“老弟，你怎么在河中间呢?”蚂蚁说：“我们困在这里了，你能帮我一下吗?”鸽子说：“好的。”说着便把蚂蚁带到了河边，“兄弟下次小心一点!”鸽子就飞走了。 过了几年，有一个猎人来到一片森林，正好遇见了那只鸽子，猎人拿好猎枪，上好子弹，准备瞄准鸽子。当年鸽子救过的那只蚂蚁，正巧就站在猎人脚下，它爬上猎人的裤脚，狠狠咬了猎人一口。猎人因为疼痛而暂时放下了猎枪，鸽子趁机飞走了。 动物尚且知道受人滴水之恩，当涌泉相报的道理，何况我们人类呢? 前几天，一位执勤交警看见一个老婆婆车上的水果不小心全都掉在了地上，交警二话不说，蹲下来就帮忙捡拾，路人看见了，也纷纷加入了帮忙的队伍，一曲爱的故事，在车来车往的路上上演着。 同学之间，我也感受到过这种感动。一次考试时，我居然因为紧张忘记了带尺子，正慌乱的找尺子时，同桌“咔嚓”一声，折断了自己的尺子，递给了我半截儿，我没说话，只是感激地望着他。 在人生的旅途中，每个人的生活都离不开别人的帮助，无论是帮助别人，还是被别人帮助，我们都能感受到爱在涌动。 漫画的启示满分作文500字【篇5】 今天，我从语文书上看到一组真实反映现实生活的漫画，漫画的题目是《文明——只差一步》。看了漫画后，引起了我的深思，从中我也受到了启发。 这组漫画的大概意思是：一个小男孩和一个小女孩走在整洁的街道上，道边有一个垃圾箱，垃圾箱周围散落着一些又脏又乱垃圾。小女孩看到后连忙弯下腰把垃圾捡起扔进垃圾箱，小男孩则从书包中拿出一张干干净净的白纸，在上面写下了几个醒目的大字：文明——只差一步。小男孩把这张纸贴在垃圾箱上，小女孩冲他竖起了大拇指，他们俩都满意的笑了。 我觉得这组漫画特别贴近现实生活，并真实反映了现实生活中的一种不良现象。随着人类社会的不断进步，人类的文明也不断进步。人们已越来越认识到环境对人类生活的重要性，我们周围环境的好坏和我们的健康息息相关。在漫画上我们也看得出，人们都知道垃圾要扔到垃圾箱里，只是做得不够到位，他们只是拿着垃圾来到垃圾箱旁边然后随手一扔，结果是有的垃圾扔进垃圾箱，有的垃圾却散落在垃圾箱周围，和整洁的街道极不相称。其实，把垃圾扔到垃圾箱里并不是一件很难的事，只要我们每一个人都能从我做起，细心一些，做得到位一些，这只是举手之劳的事，可为什么整洁的街道上还会出现那不和谐的一角呢?那就是因为我们所做的还差了一点点，离文明仅仅有一步之差。 从这一组漫画中，我也受到了启发，那就是我们无论做任何事情都要注重细节，不出现一点一滴的疏漏，这样才能把事情做得更完美。 漫画的启示满分作文500字【篇6】 俗话说：“世界上没有不劳而获的事情。”你有没有看见过坐享其成的人呢?请听我娓娓道来吧! 画面的中央是一株只有大人手臂般粗细，只长了少量的树叶，小树旁一位勤劳的叔叔挽着衣袖，满头大汗，手拿着喷 水壶，正要给这棵小树浇水，树的另一边，还有一个戴着眼镜蜷着腿靠在小树上的男子，一副悠闲自得的模样。拿着喷 水壶的叔叔问：“你干什么?”那个戴着眼镜的男子大言不惭地回答道：“等着乘凉。” 看了这幅漫画，你是不是觉得很好笑?那我们再品一品，笑声里是不是还带着一种苦涩。戴眼镜的那个男子想要“绿树成荫”，却只是坐在树旁空想和等待。天下没有免费的午餐，天上也不可能掉馅饼，要想成功，就要付出汗水，这是从古至今的真理。 在现实生活中，也有许多这样的空想家。比如有的同学喊着口号“我要考上大学”可是一学习她就叫苦叫累，课堂上坐也坐不住，常常只想着玩，回家写作业也偷工减料。如此日复一日，大学梦只会离她越来越遥远。 “空想家”注定是一个失败者，不是因为她缺乏智慧和能力，而是她缺乏改变的决心与动力，坐享其成的人只能被人嗤之以鼻，被这个社会所淘汰。 如果你从前也是一个坐享其成的“空想家”，从现在开始改变还来得及，只要努力去做，不怕吃苦，不怕坚信，不放弃，以后你的生活就会绿树成荫。 漫画的启示满分作文500字【篇7】 不久之前我看到了三幅漫画。第一幅画着一个人戴着草帽，手中提着三袋青蛙。第二幅画，画着一个长着长长的胡子的男子，手中提着四袋蛇。第三幅画，画着一名高大、体壮的青年人，手中举着虎皮。看完这幅漫画，大家都有可能会笑笑而已，可我心里感到酸酸的。使我想起了这样的画面：在热闹的市场中，一个戴草帽的人，手中提着三袋青蛙，大喊道：“卖青蛙咧!卖青蛙咧!这青蛙肉可好吃咧!快来买呀!”但是我却清晰的看到青蛙的眼眶中含着悲伤的泪水，说：“我为你们人类吃害虫，在田野和池塘边，常常帮你们消除苍蝇和蚊子使你们不被受伤害!而你们呢?不报答我们还想吃掉我们!”而人类却一点都不在乎，继续大批地买青蛙，一个留着山羊胡子的男子走来，心想：他买青蛙一只也才五、六元钱，我卖蛇，一袋就十几元了! 第二天，留着山羊胡子的那名男子也出现在了市场上，他手中提着四袋蛇，叫着：“买蛇了!买蛇了!蛇胆很好吃!快来买欧!”随着，应声而来许多人来买蛇，那男子收钱收得不亦乐乎，而蛇呢?它低下了一颗颗珍珠似的泪水，说：“我不但没害你们，还帮你们抓田鼠，和老鼠，你们为什么这么对我，难道你们人类真被金钱蒙蔽了双眼了吗?”一个青年人看了，想：卖一条蛇才十几元，我卖一只东北虎就几千元了! 第四天，青年人举着东北虎皮来到了市场，叫喊道：“卖东北虎皮了!卖东北虎皮了!东北虎皮可以做大衣!快来买啊!”…… 看了这些，我想：虽然东北虎说不了话，但它肯定会说：“你们想在生活中领略我们的风采吗?你们太无知、太爱财、太天真了!” 我想向地球人说：“如果动物都死去了，人类也会灭亡，再多的钱也没用。动物的凄惨结局终究也会降临到人类身上。” 漫画的启示满分作文500字【篇8】 当今社会上出现了许多问题，而大家都毫不知情。讽刺漫画通过讽刺的手法，向大家展示了如今生活中产生的许多问题。 我曾经看过一幅讽刺漫画，印象颇深。图片中一个人用手操控着鼠标，鼠标线的另外一头连接着一把勺子的形状，左上角还放着一个大盘子。盘子里面没有放任何食物，而是一个文件的传输标志。漫画一针见血得告诉了我们，现在的人们对网络的依赖性很大，甚至可以代替日常饮食。当代人们基本都从网络中获取能量，也从盘子中文件传输的标志说明了。 这则漫画真实的反应了大家的生活习惯。很多人整天痴迷于网络，废寝忘食的事实。他们喜欢从网络中获取相应的能量，维持一天的生活。科技进步不光给我们带来了便利，同样也带来了很多问题。如图所示，网络对于大家就如一日三餐一样重要。携带电子产品，上网，似乎已成为了大家的一种习惯，怎么改都改不过来。就在那一不经意间，你就掏出了电子产品，熟练的进行操作。二十年前，谁会想过网络改变了整个社会。以前在没有网络之前，大家的每一天都过得十分充实。希望大家不要过分依赖电子产品，多出去接触自然，享受生活美好、快乐所在。而不是成天抱着电子产品，活在虚拟的网络世界中。 看似平淡无奇的生活背后，其实隐藏了很多不为人知的黑暗现实和病态现象。讽刺性的漫画揭露了这些社会问题，坚定表达了自己的世界观和价值观。同时，也值得我们每一个人反省和思考。 漫画的启示满分作文500字【篇9】 我今天在网上看到了一幅漫画，漫画的题目名叫《挖井》。 漫画上画的是有一个人手拿铁锹在挖井，寻找水源。他大大小小地挖了整整五口井，但是没有一口井能挖出水来。其实这个人只要再努力一点，再有一点耐力，再往下面挖一点点就可以挖出水了。 这幅漫画告诉我们：做事想要成功就必须有恒心，有毅力，要能吃苦耐劳，不能半途而废，朝三暮四。 我曾经在一本书上看过一个故事，讲的是曾说过“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹的故事。范仲淹小时候家里非常穷，每天晚上，他都用粗糙的米做成一大盆稀饭，等到第二天的早晨，稀饭被凝成冻后，就用刀分割成四块，早上取出两块吃掉，晚上取出两块吃掉。因为没有好菜，只好去切一些腌菜下饭。 范仲淹的一位朋友的父亲是当地的一个官员，当他得知范仲淹的窘况后深感同情，便让他的儿子给范仲淹送去了一些好菜。范仲淹对那个朋友表示了感谢，但几天之后那位朋友再来看范仲淹时，却发现那些菜都已经坏了，范仲淹一点都没吃。他的朋友很疑惑，就问范仲淹为什么不吃好菜?范仲淹回答说：“你送我好菜，我非常感谢，但我平时吃稀饭惯了，并不觉得怎样苦。我现在如果贪恋这些美食，将来没有美食吃了怎么办?一旦习惯了好吃的食物，我怕我读书失去恒心和毅力，就无法坚持下去。”后来范仲淹正是凭借着这份毅力，才成为了政治家和文学家。 因此想要成功，就不应该像挖井人那一样，应该认准一个目标坚持到底，持之以恒，成功终将到来。 漫画的启示满分作文500字【篇10】 今天上课的时候，老师给我们看了一幅名为《假文盲》的漫画，这幅漫画在我的内心掀起了巨大的波澜。 这幅漫画画的是：在一个公共汽车站的旁边，立着一块十分醒目的牌子，牌子上写着五个大字：母子上车处。而在这个牌子旁边，一个母亲抱着她那幼小的孩子靠在一旁，用不解的目光看着那四个排着队的男人：第一个穿着大衣，双手插兜;第二个闭着眼，一副惹不起的样子;第三个穿着羽绒服，戴着一副眼镜;第四个戴着一个口罩，一副事不关己的样子。 这四个人明明看的懂那几个字，但却偏偏要去装作一个文盲，只是为了自己的利益，不为他人着想。他们早已将中华民族尊老爱幼的美德抛在了脑后。他们虽然表面上看上去光鲜，可实际上十分令人鄙视。 由此，我又想到了在社会上许多类似的事情，例如：草坪上明明写了禁止践踏，可偏偏有人要去踩;明明有着禁止吸烟的牌子，却偏有人吞云吐雾;公交车明明说了要给老弱病残孕让座，可偏不让座…… 引起这种令人厌恶的现象，正是这些假文盲，不去遵守社会公德所造成的。我想我们应该遵守社会公德，从我做起，从身边的小事做起，去关心爱护那些需要帮助的人，让我们生活的世界变得越来越美好!

漫画是绘画艺术的一个品种，常采用夸张、比喻、象征等手法，讽刺、批评或歌颂某些人和事，具有较强的社会性，也有纯为娱乐的作品，下面是我分享的漫画启示作文，欢迎大家阅读。 漫画启示作文1 我曾经看过一幅漫画，虽然已经过了很久，但至今仍令我记忆犹新。 那幅漫画是这样的，两只蚂蚁被人关在了一个瓶子里，一只蚂蚁使劲往瓶口爬，爬一点，掉了下来，爬一点又掉了下来，摔得满身都是伤。另一只蚂蚁对它说，“你不要再爬了，瓶口这么高，你爬一次掉一次，那么累，还不如等死呢!”那只蚂蚁没有听，只是努力往上爬，经过一次次摔倒，那只蚂蚁终于爬了出来，而在瓶里的蚂蚁被活活饿死了。 通过这幅漫画给了我很大的启发：干什么事情都不能遇到困难就后退，要坚持不懈，努力拼搏，才能走向成功。后来的日子里，我一直把这个启示记在心中。有一次，我学习滑滑板，摔了好几个跟斗，我想要放弃，可当我想到这个漫画，想起那只努力的蚂蚁，我又勇敢地站了起来，又经过一次次地摔倒，最后我终于学会了滑滑板。 我们要学习漫画中那只坚持不懈的蚂蚁，学习它勇往直前，敢于拼搏的精神，不要学那只懒惰的蚂蚁，宁愿等死也不努力。 那一幅漫画，让我一生受益——命运掌握在自己手中，看你是否选择对的路，在对的路上，遇到困难，你会后退吗? 漫画启示作文2 今天一幅漫画——《找诚信》，不经意间吸引了我的注意。 这幅漫画画的是一个老板在卖皮鞋，卖皮鞋的男子还喊着："诚信营业!，皮鞋正品，正品!快来买啊!"可仔细一看，皮鞋盒子上却写着假品，忽然一个老爷爷拿着放大镜，仿佛在卖鞋的老板身上找什么东西，老板发现了就问："老头你在找什么呢?""找诚信"老爷爷说。 一开始我看了，觉得十分好笑，但是看着看着，我的表情就严肃起来了。从这幅漫画中可以发现，这位卖皮鞋的老板不知道什么叫"诚信"，嘴上说"诚信营业"，可实际上他卖的都是假货，这是一种十分不诚信的行为。 难道生活中没有这样的人吗?不，生活中肯定也有这样不讲诚信的人。那天我在新闻上看见一则报道，有个卖鸡蛋的老板大肆宣传他卖的是营养很高的土鸡蛋，可是他卖的实际不是土鸡蛋，是假的，卖的就是吃激素长大的鸡生出的蛋!那些买的人都以为是真的土鸡蛋，被骗了。 做人要讲诚信，诚信是一种高尚的品德，做一个讲诚信的人能赢得更多人的信任，我一定要做一个讲诚信的人，也希望大家共同营造诚信、信赖的和谐社会。 漫画启示作文3 今天，我读了一个很有意思的漫画：天星诊所的太阳医生接诊了一位伤痕累累的病人。“太阳医生，快救救我吧!”病人虚弱地呻吟。太阳医生看清病人是地球之后大吃一惊，他以为地球还是那样美丽富饶，没想到现在被人类折磨成这样，可太阳医生也帮不了地球。 看到这则漫画，我陷入了沉思。 人类大面积的建厂，排放有害物质，原本清澈的小河变成了人人嫌弃的臭水沟;汽车尾气工厂排放的废气使得空气污染越来越严重;垃圾的倾倒，也让环境每况愈下。那蓝蓝的天，白白的云，清清的小河已然成为记忆中美好的回忆。 记得很小的时候，我经常和爸爸去湖里游泳，那时候的水是那么干净，那么明澈，偶尔我们还能捕到几条大鲤鱼呢!可现在呢，昔日的乐园已变成黑水一片。以前老家屋后，还有一片小树林，幼儿园的时候，妈妈经常带我去那里，周末我们还会在那里野餐呢，现在茂密的树林只剩下“茂密”的树桩了，听说是因为这里的树长得十分粗壮，被一家大型的家具公司砍伐了。 就是因为这些，我们的地球母亲才会伤痕累累。请大家从自己做起，从身边做起，一起保护我们赖以生存的地球家园吧! 漫画启示作文4 今天，我看了一幅漫画。你们想知道的话，就随我去看看吧。 一天，一位老爷爷上公交车去买菜。他上了车发现车上的座位都满了，就只好站着。老爷爷身旁站着的一位母亲抱着才出生不久的孩子，孩子因为抱得太紧而哭了起来。那位母亲一边哄孩子，一边要拉牢扶手。哄好了孩子，那位母亲问旁边坐着的一位妇女：“你能把位子让给我吗?” 谁知那妇女不知好歹：“哼!我先来的，凭什么要给你?”说完，她手上抱着的小狗也朝母亲咆哮了几声，简直和它的主人一个样。 那位母亲说：“就给一个放我孩子的地方，好吗?”“不!”等她的主人说完，小狗也汪汪起来。 那位母亲生气了，便转过头去不再过问。 母亲身后的老爷爷一直站着也累了，问旁边的一位先生：“先生，你能把位子让给我吗?” 那位先生瞥了他一眼，说：“你这个老头，是不配做我的位子的。”然后就把头转过去。老爷爷也没说什么，只是紧皱眉头，心想：现在的年轻人真是太不懂得尊老了!哎。 我看了这幅漫画，沉思一阵:现在的大人，真是不懂得尊老，自以为是。以为自己是有钱人就忘了做人的本分，欺辱穷人。他们这种人是不配得到别人的尊重的! 漫画启示作文5 今天，我在一本课外书上看到了一则漫画，给我留下深刻的印象。 漫画讲的是小明与小红一天放学后回家，看见了路旁有个垃圾，小红指着说：看，这些扔垃圾的人，真不讲卫生，如果再往前走一步就可以扔到垃圾桶里了。小红边说边把垃圾一一捡起，扔进了垃圾桶。这时远处走来了一个长得胖胖的男生，把手中刚刚吃完香肠的包装纸向垃圾桶的方向随手一扔，就走开了。小明想把丢弃在外的包装纸扔进垃圾桶，但小红已把包装纸扔进垃圾桶。这时，小明看见了小红书包上的一张纸。于是灵机一动，拿出笔来在纸上写了几个大字上前一小步，文明一大步。并把纸贴在垃圾桶上，小红伸出大拇指说：小明你真聪明。小明说：这也没什么大不了的，我付出的劳动和你相比，我的劳动就不值一提，你不怕脏、不怕累。 我从中获得了启示，我们要学习小明和小红做文明的人，当一个环保小卫士。我也不禁想起学校那些不文明的行为，同学们上完美术课，脚下有很多的碎纸屑，有的人是吧，他们起来扔了过去，没扔中就不管了，有些人连垃圾都不往垃圾桶里扔，直接把美术工具收拾好就算了。让值日生去扫，自己就不管了。 漫画启示作文6 一天，我们上课时，老师拿出一张漫画。这幅画里有四只猫一起坐在凳子上，桌上放着香气扑鼻的鱼。第一只猫，上桌就把鱼大口大口地吃掉了，还舔舔嘴角上鱼的味道，摸了摸自己气球般的肚皮，露出了心满意足的样子。突然桌下窜出一只胖大的老鼠，第四只猫猛地一扑，把老鼠捉住了。第三只猫满怀讽刺地对第二只猫说：“都什么年代了有鱼吃还捉老鼠。” 看完这一幅漫画我想，那第四只猫一定非常爱面子，就会假惺惺地说：“谁捉老鼠了啊，我只是放松放松筋骨。”自从这次的聚会，第四只猫也不会捉老鼠了，可是不久后，老鼠就会占领世界。 看完这幅画后这种事我也有过。现在我们衣食无忧，我也经常想过，我有能干的老爸，有着聪明的老妈，这样已经很好了，何需要去坐在教室里听老师讲课呢?可是假如等我长大了，父母也老了，谁又来照顾我呢?还不是只有饿死在街头，因此我们要认真学习。 通过这幅画我明白了，我们不应该安于现状，只图享受应该努力学习，用自己的双手创造出美好、幸福的生活。 漫画启示作文7 我看过一幅有趣的漫画，漫画中有两个男人，他们一同走在沙漠中，沙漠的尽头有一座山，山上有一个村庄，村庄上有着宝贵的水源，那两个人都很想喝到水。但又上不去，他们找来了一个梯子，梯子高高的，刚好够得到村庄，但谁也不让谁上去。最后，他们决定把梯子切成两半。这时，天上下来一位“仙人”，“仙人”把梯子切成了两半，两个男人开心的拿着梯子上村庄，正当他们开心的时候，却发现上不去了，那是因为原本刚好长度的梯子被切成了两半，现在短短的，梯子够不着了，最后这两个人渴死在了沙漠上。 看了这幅漫画，我体会到一个人做人不能太自私，要懂得分享，一个人有时候不能只在乎自己的利益，这样子对谁都没有好处，而漫画中的两个男人就是这样子。实际生活中，如果每一个人都是这样的话，世界上都是一片混乱的。只有发扬“分享”的精神，世界上才会一片美好。 在生活中难免也会有自私的人，我们也不要跟他一样。正所谓“江山易改，本性难易”。只有正确的认识错误，才会懂得分享。 漫画启示作文8 有一天，勤勤与聪聪一起放学，去上课外补习班。 路上，一阵阵臭味扑鼻而来，勤勤与聪聪都捂住了鼻子。“什么呀?那么臭!”他们不约而同地说道。循着臭味，勤勤与聪聪找到了一个垃圾箱，垃圾箱旁堆满了香蕉皮、冰激凌棒、易拉罐……“谁啊!那么缺德!”聪聪骂了几句。 突然，勤勤挠挠头，脑袋中闪过一个念头，转身对聪聪喊：“要不我们把垃圾都推到垃圾箱里去吧!”没等聪聪开口，勤勤弯下腰就开干了。 过了半晌，聪聪还没来捡垃圾，勤勤有点不耐烦了，转头对聪聪喊：“你也快点啊!”但聪聪还在挠头，在思索什么。“我想到了!”聪聪说道：“我们走后还会有人来乱弄垃圾，我们得让他们不乱弄垃圾!要不，我就写个纸条吧!”勤勤点点头表示同意。 聪聪从书包中取出纸和笔，把纸平铺在地上，握好笔，趴在地上，在纸上“刷刷”地写了起来，不一会儿，“文明—只差一步”六个大字就写好了，同时聪聪也捡好了。 他们看着一尘不染的垃圾箱与贴在垃圾箱上的几个大字，欣慰地笑了。 如果换成我，我也会像勤勤与聪聪那样的。其实大家都想让城市变得更美、更好、更洁与更香。 文明—只差一步。这句话又从我耳边响起。 漫画启示作文9 今天我在网上看见了一幅漫画，这幅漫画的名字是《坐着说话不腰疼》，它让我深有感触。 画上画的是一位西装革履的男子与一位美丽时髦的妇女，他们俩正坐在公交车上，旁边还站着一位老爷爷。那老爷爷的胡子花白花白的，看上去有七八十岁，他拄着拐杖，一双大大的圆眼。随着公交车的行驶，他摇来摇去十分难受，一旁的乘客也用鄙视的目光望着这两个人，没错，那一男一女正在打趣这位老爷爷：“这位老大爷身体多棒，站几个小时都不累……” 看了这幅漫画，我真气愤，那对男女的素质太差了，不给老人让座，反而还说老人身体棒，一点也不脸红，将中华民族尊老爱幼的传统美德抛到了九霄云外。 以前的社会的确也有如漫画中的男女一样，不给老人让座。而现在大部分人都有美好品德：在大马路旁，能看见穿着红色马甲的志愿者在为需要的人提供帮助;地铁上偶尔上来几位提着蔬菜或重物的老太太，几位年轻人总会站起来及时让座;公交车上也有几位好心人给老人让了座，并帮助老人提手上的东西。时代变了，人们的素质都明显提高了，文明之花开在城市的角角落落。 这幅漫画就是在呼吁我们要尊老爱幼，继续将中华民族的传统美德传承与发扬下去，让这社会充满温情。 漫画启示作文10 古往今来，地球老妈用甘甜的乳液无私地养育着一代又一代的子孙，而人类呢，把她折磨得遍体鳞伤：化学品烧掉了她美丽的外衣，人们随意的砍伐树木，使她的头发一根根脱落……“拯救地球”的呼声响彻国内外，可又有几个人能做的到呢? 漫画上，这个头发快要掉光的人，左手拿刀，右手拿叉，张开他那贪婪的大嘴，一眼不眨的吞掉地球。地球，在这张大嘴下显得如此渺小。人类属于地球，而地球不属于人类啊! 作者运用夸张的手法，讽刺了那些不知道爱护地球的人可耻的行为——贪婪的人们想吞食掉地球。对于财富的过度迷恋，磨灭了人们心中珍惜的资源、保护环境的意识，同时也萌发了自私的幼芽。 这张大口真的能吃掉地球吗?能!假如人类继续砍伐树木，浪费资源，只顾个人利益把地球生死置之度外的话，那么地球终究有一天会灭亡。 那么，我们又该怎么做才有益于地球呢?首先，不使用一次性筷子，节约用水、用电，不乱砍伐树木，不乱采掘矿石，不乱向河里倒拉圾等。假如发现身边的人出现有害地球的行为和事要及时制止，让人类所居的地球环境更加美好! 共创绿色环保的生态家园，共享大地一片碧水蓝天! 漫画启示作文11 在一个骄阳似火的中午，我看了这样一幅漫画：两颗大柳树中间夹着一棵小柳树，两颗大柳树的枝叶完全包住了小柳树。可以明显的看出：它们是它的“父母”。 小柳树的父母为它风雨的袭击和阳光的"炙烤，按常理说这棵小柳树应该是又粗又壮，可恰恰相反，这棵小柳树却又黄又弱，身材纤细，一副有气无力、风吹既倒的样子，这是为什么呢? 记得那是一个星期天傍晚，我独自一人漫步在公园，突然看见几个特别明显的人：一个六七岁的小男孩由妈妈抱着、奶奶哄着、爷爷拿零食逗着、前面还有爸爸开路，真可谓是众星捧月、前呼后拥。但是小男孩还是哇哇大哭，他们走到转椅旁，爷爷用不能再温柔的语气说：“宝贝，玩转椅吗?”小男孩嘟着嘴，挥动着手。奶奶说：“小宝贝，爬软梯吗?很好玩的哦!”“小皇帝”的头向上仰着，然后闭上眼，搂住妈妈的脖子，摆动着身子，说：“不嘛，不嘛。” 看到这，我心里就像有一个东西卡住似的。我又想到了那棵小柳树，这个小男孩不就像那棵小柳树吗?他不就是温室里的鲜花吗?他没有经历过生活的磨练，不知道生活的艰辛，没有受过锻炼就永远不具备坚强的性格，这种溺爱只会使他越来越懦弱。 我呆呆的站在那，笑了，这小不是甜的、不是美的，而是苦的、涩的。 漫画启示作文12 “咔咔咔……”在茂盛的森林中，一个身穿衬衣，手拿斧头，抽着一根香烟的工人正在森林中砍树，一只啄木鸟看到了，飞到他的肩上，拼命的啄他的脑袋，说：“这段木头里一定有虫，还是条肥肥的贪婪的虫。”砍树人很纳闷，皱着眉头，想：“这只啄木鸟放着好好的木头不啄，啄我的脑袋干嘛，我的脑袋又不是木头。算了，还是让它啄吧，等我把木头全部砍完，再把它捉住，卖个好价钱。对!就这么做，我真是太聪明了。”于是砍树人贪婪的砍了一棵又一棵的木头，终于，他累得趴在地上站不起来了，而啄木鸟已经把他的头啄了一个大洞。这真是贪心人的下场啊! 哎!生活中有太多的破坏环境的人，像砍树人那样的人真是数不胜数。我觉得地球只有一个，不能克隆，所以，我们应该从我做起，从点滴的小事做起。正所谓人人为我，我为人人。只有爱护环境，才不会让大地妈妈伤心。其实，我们只要多走一步，就可以少一些污染;木头可以防止水土流失，一旦森林遭到破坏，大地将面临灭亡;所以我们保护森林就是保护我们自己，就是保护地球。保护整个自然界。我们不能做漫画中的砍树人，而是要做一个爱护环境保护大自然的人。 保护地球，人人有责!保护地球，从我做起!

【 #五年级# 导语】漫画是有意识制造出来的滑稽可笑的图景或人物图像。下面是 整理的内容，希望对你们有帮助！ 1.五年级下册语文第八单元作文漫画的启示范文 　　俗话说得好：“大树底下好乘凉”。夏日炎炎的夏天，坐在枝繁叶茂的大树下乘凉，是多么舒服的一件事啊！ 　　但是前提是小树长出叶子才能乘凉。你有见过树才刚刚种下就有人靠在树干上等着乘凉的人吗？如果你没见过的话，那你就看看这幅漫画吧！ 　　画面中央是一株才发出少量新叶的小树。一名勤劳的叔叔正挽着衣袖，手里拿着个喷壶正要给刚刚种下的树浇水。另一个男子的行为特别反常，他踡着腿坐在小树下，一副悠然自得的样子。拿着喷壶的叔叔一脸疑惑：“你这儿干什么？”男子说：“等着乘凉。” 　　看了这幅漫画，你是不是很想笑？要想“绿树成荫”，靠空想，那怎么行呢？俗话说得好：“天下没有免费的午餐。”要想收获阴凉，那肯定就要付出汗水。不付出汗水，难道要坐享其成吗？在现实生活中，也有这样的“空想家”。比如一些同学嘴上说要考上清华北大。可是一叫他学习他就喊累，课堂上经常昏昏欲睡，回家写作业也要偷工减料。从此以往，他就会离梦想越来越遥远。你有了理想，就要为你的理想去奋斗。 　　“空想家”注定是一名失败者。不是他没有智慧，不是他没有能力，也不是没有运气，而是因为他缺乏尝试改变的决心和动手实践的能力。如果你是个“空想家”，你现在改正还来得及，只要你努力地去做，不怕吃苦，以后你的人生将会“绿树成荫”。 　　我们需要的是踏实勤劳的人，坐享其成的人只会被当成笑话罢了。 2.五年级下册语文第八单元作文漫画的启示范文 　　我看过一副漫画描写了一个男子在砍树，一只啄木鸟则在啄他的头…… 　　我认为图上的男子是为利益而砍树，啄木鸟认为男子以为利益比树林要重要，所以啄木鸟认为男子脑子里有虫，所以啄木鸟才去啄他的头。 　　我认为事情是这样的：一天，啄木鸟在天空中飞来飞去，啄木鸟突然看见了一个男子在砍树，那个男子砍树的目的非常明确就是为了—利益，看那银闪闪的斧子一点一点在把大树削弱，树叶在发出尖叫，大树在流血啊!那个榆木脑袋还在砍，啄木鸟飞过去，意示他不要在砍了。那个人的还在继续砍。啄木鸟飞上他的头，用嘴啄着他的脑袋说：“这段木头里一定有虫，这段木头里一定有虫……”大树倒下了，护林人员突然来了，那个男子丢下了斧子…… 　　到现在还有在保护森林的人，也有在破坏森林的人。《青山不老》中的老人拼命种树，但还有人拼命砍树。所以，从今天起，从我做起，每天节约一张纸。全球有好几十亿人，每人节约几张纸，就可以成就一片树林啊! 3.五年级下册语文第八单元作文漫画的启示范文 　　有个哲学家说过：“人需要一颗牺牲自己私利的心。”可是，在漫画家华君武于1984年1月创作的《假文盲》中，却是一些无视社会功德，只图自己方便的“假文盲”。 　　一个夜晚，许多人下班准备回家，等车的人摩肩接踵。突然，几个高大的男子仗着自己身强力壮，径直来到了“母子上车处”。他们一上来，原来站在这里的一位抱着孩子的妇女被挤走了。妇女欲言又止，可她看到那四个男子强壮的模样，她想，自己抱着孩子，上前理论不太稳妥。于是，她只好默默地站在一旁。 　　这时，凛冽的北风吹了过来，冻得妇女直哆嗦，手上抱着的孩子也瑟瑟发抖。但是看那几个男子，却依然无动于衷，他们有的身披棉袄，显出一副悠然自得的样子；有的头戴棉帽子，闭目养神，对眼前的一切漠不关心；有的戴着眼镜，看起来是有文化的人，却毫无愧色；有的戴着口罩，装作若无其事……面对着那么显眼的“母子上车处”，难道他们都是文盲吗？其实，这群男子是“假文盲”，他们能清清楚楚地看到醒目的标牌。但是，他们缺少一项重要的东西：公德心。 　　社会经济在飞速发展，可部分人的道德水平没有跟上来。如飞机进站口也有类似的情况，飞机口进站口旁明明有两个通道，上面写着“军人优先”与“孕妇上车处”，却有许多的不属于这两类人的往通道口站。还有地铁上经常出现的“霸杆”现象，既一个人靠在杆子上，其他人没地方抓，有的人摔倒了，那个“霸杆”的人还嫌弃他。 　　“假文盲”在花园里，无视写有“请不要踩踏花草”的警示牌子，非要走进去留下一串串脚印和一大堆垃圾；“假文盲”在电梯里，无视写有“请不要吸烟”的标示，非要在电梯吸烟，给他人的健康带来危害；“假文盲”在地铁里，无视写有“老、弱、孕、残专座”的牌子，若无其事地坐在上面……他们为了自己的方便、舒适，全然不顾别人的感受，假装文盲。 　　看了这幅漫画，我呼吁大家，要改变这种“假文盲”现象，每一个人都要贯穿“真公德”的理念，并且坚持到底！ 4.五年级下册语文第八单元作文漫画的启示范文 　　漫画家华君武有一幅有名的作品：《植树与乘凉》。画面很有意思，对我有一定的启发。 　　画面是这样的：小明和小刚去种树。小明只把树苗从车上搬了出来，而其他的挖坑、浇水、施肥等，都是小刚在做。小刚累得大汗淋漓，小明却一脸轻松。小刚拿着喷壶正准备浇水时，发现小明坐在地上，翘着二郎腿，身靠小树苗坐着，眼睛眯着，嘴角都要翘到天上去了。小刚一脸疑惑，问他：“你就搬了个树苗，怎么就坐在这里休息了呢？”小明反倒做出一个疑惑的表情，反问他：“我干了这么多活，就等着树苗长大，好在底下乘凉，有什么错吗？”“啊？”小刚目瞪口呆。他心想：唉，算了。他爱不劳而获就让他去吧，我也是拿他没办法了。 　　漫画中，小明把所有功劳都揽在了自己的身上。这种人，就是不劳而获。完全可以去凭自己的能力去劳动，名正言顺地得到果实；之所以他们有这种不劳而获的行为，是因为他们这种坐等乘凉、独占功劳的思想已经根深蒂固。在我们的身边，这种人比比皆是。 　　比如一起大扫除，老师在外面站岗，有的人就在里面不做清洁；老师一来，就假装在卖力地劳动，最后获得了老师的表扬。照我说，这种人比那些一直不做清洁的人更懒：那些一直不做清洁的人不想劳动，确实值得批评；但老师一来就做清洁的人是既不想劳动，又想有收获！他们就是在滥竽充数，独吞自己不应得的果实！ 　　再比如，明明大家说好要一起搬东西，却又有浑水摸鱼的同学，假装在“指挥”大家要怎么搬；其本质上，就是不想劳动而有所收获。明明可以去靠自己的双手来获得赢得的奖励，为什么还要滥竽充数、不劳而获呢？我以后也得劳动而获得果实啊！ 5.五年级下册语文第八单元作文漫画的启示范文 　　漫画能让我们会心一笑，也会让我们陷入沉思。今天我看了一幅十分有趣的漫画——《假文盲》。 　　这幅漫画的作者是华君武，画面的内容是这样的：一个寒风凛冽的冬天，在一个公交车站，立着一杆告示牌“母子上车处”，可眼前这幅画面着实让人惊讶——后面的通道里站着一队身强体壮的男子，他们身穿貂皮大衣，头顶棉帽，眼睛眯成了一条缝，不屑一顾的看着前方……这时，一位身穿短裙的年轻妇女抱着只有一岁的孩子来到车站，看了看通道里的那些男人，无奈的摇摇头，默默的站到了通道的一旁。过了一会儿，车来了，那些男人全都大踏着步伐走进车内……这幅画面虽然内容简单，却讽刺了一些不道德的行为。 　　在我们的生活中，也有类似的例子，比如：公园中明明挂着“禁止吐痰”、“禁止乱扔垃圾”、“请爱护小花小草”的标语，许多人为了图方便随意乱吐痰、乱扔垃圾；为了走捷径就随意践踏草坪。再例如：到处都有“公共场合禁止吸烟”标志，可还是有人视而不见，继续享受香烟带来的美妙感受，甚至还有人将未熄灭的烟蒂随收纳扔进草坪中。真是太可耻了！ 　　他们一个个都是文盲吗？不！绝对不是！他们不是看不见，不是不识字，而是假装看不见，假装看不懂而已。这种只顾自己的利益而不顾他人感受的做法给旁人带来了无尽的烦恼，真正需要座位的人得不到帮助，只能眼巴巴地望着那些听着音乐、玩着手机的“假文盲”；车厢里久久散不去的异味引发一个又一个乘客不适……“假文盲”现象与中华民族优良传统美德相悖，与我们提倡的道德风范相左。 　　假如世界上没有了“假文盲”现象，每一个人都可以遵守社会公德，那么我们的社会就会更加安全、有序，没有争吵，没有交通事故……所以，让我们多一些谦让，多一些关心，多一些爱护，让世界变得更加美好吧！

漫画的启示开头一个冬天的早晨，一个写有“母子上车处”的专用通道挤占了几个高大、年轻力壮的男子，而一位抱着幼子的弱小的母亲只能站在母子上车处之外。可笑的是车站的牌子上明明写着“母子上车处”，那几个壮汉却视而不见，稳稳当当地站在那儿。刚才只是简单地描述了画面，下面把镜头移向这些神态各异的人物，给他们来几个特写。怎么样把这个特写写好呢?先来欣赏两位同学描写的同一个人物。站在最前面的那个人，穿着黄皮大衣、长裤和皮鞋，好似一位位高权重的官员。他微微睁开的眼睛好似鼠目，连离他仅一拳之隔的牌子都看不见，这视力那是相当的“好”哇!站在最前面的那个人，低着头微睁着眼睛，好像在沉思。

　　无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我整理的一幅漫画的启示作文，欢迎大家分享。 　　一幅漫画的启示作文1 　　当太阳正徐徐升起时千万缕阳光像千万缕丝线一样穿进了这宁静的森林里。树林里开始传出各种各样的鸟叫声。 　　突然一阵轰轰的声音打破这森林里常有的宁静，原来是一辆大卡车驶了进来。儿四处乱飞，都被它吓坏了。这时从车上下来一个头戴贝雷帽，身穿蓝色工作服的伐木工，他走到一棵树面前，拿起了他那把寒光四射的斧头，毫不留情的向那棵树用力一劈，那棵树轰的一声倒在了地上。接着，森林里的大树一棵一棵的倒了下去。这时，一群啄木鸟惊飞了起来叫到：“我们的家！”一只啄木鸟愤怒的飞了起来，朝那个人的头上用力啄去，并且还发出一声愤怒的鸟鸣：“这块木头里一定有虫……” 　　这是我们语文书上的一幅环保漫画，漫画上的人明明知道要爱护好树木，可是大为什么还要去砍树呢？原因很简单，因为就像啄木鸟说的一样，这个人的脑袋已经被利益和利益这两条大虫占据了，所以他去砍树。 　　我们一定要爱护好树木，不要让大虫有机可乘。 　　一幅漫画的启示作文2 　　以前，我对扔垃圾的方式从不讲究，都是一有垃圾就随手一扔。因为我认为这都是一些微不足道的小事，是可以忽略不计的。但是自从看了一则漫画后，我改变了对这件“小事”的看法。 　　在一个炎热的下午，小明和小红一起开开心心地走在回家路上。他们一蹦一跳地，嘴里还不时哼着小曲呢！突然，这一幕让他们的心情来了一个“180”度大转变：只见路边的一个垃圾桶周围撒满垃圾，还有一个香蕉皮挂在桶口呢！苍蝇蚊子不停地在垃圾上不停地飞来飞去。 　　小红看见这情景，可生气了！只见她不吝惜自己白净的小手，没嫌弃垃圾的肮脏，不顾及自己的新连衣裙，更不管可恶的苍蝇蚊子的攻击，径直走到垃圾桶边，弯下腰，抓起大块的果皮纸屑，快速地扔入垃圾桶里，细小的还用手抹拢后一点一点地捧进去。 　　看着这一幕，站在一旁的.小明灵机一动，从书包里拿出笔和纸，写起东西来。待小红把垃圾全部装进垃圾桶后，小明也将一张纸贴在桶上，上面写着六个字：文明——只差一步。过路的人都点头称赞，夸他们是“文明小卫士”呢；还有的人把这些字写在旗子上，在全城进行游行活动，让全城的人都行动起来！ 　　这两个小主人公的行为让我感到由衷的赞叹，他们的举动真不一般。面对令人恶心的垃圾，他们毫无惧色，直接用手捡起，丝毫也没有嫌弃的表现。他们用行动维护环境的清洁，也告诉世上的所有人：环境保护是靠大家积极行动的。只要每个人都积极行动起来，合力创造一个美好的生活环境。 　　一幅漫画的启示作文3 　　有一天，安琪和宁涛一起回家。走着走着突然闻到一股臭味。安琪说：“什么东西呀？这么臭呀。”安琪和宁涛跑过去发现一堆垃圾在垃圾桶旁。宁涛愤怒地说：“谁这么没有公德心，把垃圾乱扔。”安琪说：“不如我们把这里清干净吧？”宁涛说：“我还要和林凡他们去踢球呢！”安琪转过身说：“那我来捡吧。”说完安琪就用手捧起垃圾小心翼翼地把垃圾放进了垃圾桶里。生怕垃圾掉出来。 　　安琪把垃圾清理干净了，转身发现宁涛还没走，而且还趴在地上写着什么，连忙跑过去看。他看见了“文明一只差一步”这六个大字。 　　只见宁涛写完了，拿出双面胶把纸贴在了垃圾桶上。安琪高兴的说：“哇！宁涛你真聪明，这么好的办法你都能想得到。”宁涛说：“你快别夸我了，我都不好意思了。” 　　从这篇漫画中我知道了一个道理，那就是人要做讲文明的人，不要做破坏环境乱扔垃圾不讲文明的人。

俗话说：＂大树底下好乘凉。＂烈日炎炎的夏日，坐在枝繁叶茂的大树下乘凉是件多么舒服，惬意的事啊！可前提是树要长到枝繁叶茂才能乘凉，你见过在刚刚种下的小树旁什么也不做，只等着乘凉的人吗？什么？没见过？那么，请你看一下这幅漫画吧！画面的中央是一株只有大人手臂般粗细，发出少量新叶的小树，小树旁一位勤劳的叔叔挽着衣袖，流着汗水，手拿着喷壶正要给这颗小树浇水，树的另一边还有一位戴着眼镜蜷着腿靠在小树上的男子，一副悠闲自得的样子。拿着喷壶的叔叔问：＂你干什么？＂＂等着乘凉！＂戴着眼镜的男子大言不惭地回答。看了这幅漫画，你是不是觉得很好笑？那笑过之后呢？品一品，笑声里是不是还带着一种涩涩的味道。眼镜男想要＂绿树成荫＂，却只是坐在树旁空想和等待，可能吗？天下没有免费的午餐，天上也不可能掉馅饼，要想收获成功，就要付出汗水，这是亘古不变的真理。在现实生活中，有没有这样的＂空想家＂呢？答案肯定是＂有＂。比如有的同学喊着口号，我要考上名牌大学，可是一学习他就叫苦叫累，课堂上坐也坐不住常常昏昏大睡，回家写作业也偷工减料。如此日复一日，大学梦会离他近吗？再比如有的阿姨喊着口号减肥，却管不住嘴迈不开腿，既觉得运动辛苦，又抵挡不住美食的诱惑。这样的她能成功吗？答案肯定也是否定的。有了梦想就要为梦想而努力拼搏，脚踏实地的走好每一步。成功的花朵，都是用辛勤的汗水和坚持不懈的努力浇灌出来的。＂空想家＂注定是一个失败者，不是因为他缺乏智慧和能力，而是因为他缺乏改变的决心和行功力，坐享其成的人只能被人嗤之以鼻，被这个社会所淘汰。如果你以前也是一个坐享其成的＂空想家＂，不要紧，从现在开始改变还来得及，只要努力去做，不怕吃苦，不去艰辛，不放弃，以后你的人生都会绿树成荫。

六月的一天，兰兰和伦伦两兄妹，高高兴兴地走在放学回家的路上。突然，他们闻到一股臭气熏人的味道，往前一看，原来是前面垃圾发霉的味道。那些饭菜撒在了外面，油渍、可乐、瓜壳纸屑到处都是，最恶心的是，一块腐烂的香蕉皮露在外面，令人呕吐。兰兰火冒三丈，瞪大了眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起一道道青筋，像扑鼠之猫一样，指着垃圾气呼呼地说：“谁这么缺德，把垃圾扔在外面，多影响环境呀，这是应该做的吗？”伦伦眉头紧锁，也有点生气。　　兰兰走上前去，不管三七二十一，弯下腰，做起了把垃圾放进垃圾桶里的工作。她看见伦伦竟然在一旁清闲着，而自己却在太阳暴晒下捡垃圾，勃然大怒，对伦伦愤怒指责道：“你怎么这么偷懒呀？你还是不是‘三好学生"呢？哪有妹妹檬茏铩⒆约呵逑械哥哥呀？一点忙都帮不上！”伦伦没有理睬她，而是在嘀咕着：“就算兰兰把垃圾捡干净了，但也不能解决乱丢乱扔的根本问题，怎样才能解决这个问题呢？我得好好想想。”　　“有了！”伦伦从书包里拿出一张纸和一支笔，想在上面写一句文明标语，可写什么好呢？如果写“爱护环境，人人有责”不新颖。不如这样写……于是，伦伦开始动笔。　　兰兰捡完了，她已是汗如雨下，兰兰擦了擦汗后，看见伦伦已将一张写着“文明只差一步”的字条，贴在垃圾桶上。兰兰高兴得眉开眼笑，对伦伦称赞道：“真不愧是我哥，想的办法总是比我周全！”伦伦听了，开心地笑了。这个漫画让我被触动了。它告诉我们：生活中，有些行为离文明往往只差一步。如果每个人不克制自己，随心所欲，为了自己的方便，而不讲文明，那我们的家园将肮脏不堪、无法生存，这难道就是我们想要的吗？不，我们的家园应该美好，而想要家园干净整洁，就要做到文明这一步，做到垃圾如桶这一步；人人都要约束自己的不良行为，都要从身边的小事做起，这是每个人的义务！如果这样，我们的家园将永远光彩整洁。

漫画一直以来都是人们喜爱的艺术形式之一，可以通过漫画来表达各种各样的故事、情感和观点。然而，漫画并不仅仅是娱乐工具，它还可以启示我们，帮助我们更好地理解和应对生活中的各种挑战。首先，漫画可以启发我们的创造力。漫画家们通过他们的作品，展示了无限想象力和创造力。他们可以创造出各种奇幻的场景和角色，让我们感受到一个全新的世界。这激发了我们的创造力，让我们开始思考和探索自己的想象力和创造力。其次，漫画可以帮助我们理解复杂的社会问题。许多漫画家通过他们的作品，反映了社会中的各种不公和问题。例如，在《火影忍者》中，作者通过描述忍者村庄之间的战争和冲突，反映了战争的残酷和无意义。这使我们更加深刻地理解了战争的影响和破坏力，让我们反思和反抗战争。最后，漫画可以启示我们的勇气和坚韧。在许多漫画中，主角们经历了各种困难和挑战，但他们总是勇敢地面对，并最终获得了胜利。这启示了我们要勇敢地面对生活中的挑战，坚韧地追求自己的梦想和目标。总之，漫画不仅仅是娱乐工具，它还可以启示我们，帮助我们更好地理解和应对生活中的各种挑战。我们应该多关注漫画作品，从中汲取启示和灵感，让自己变得更加有创造力和勇气。

五年级上册语文书第四单元有。题目可以写：文明只差一步。

方法总比问题多，是什么意思啊？ 每个问题都有多个方法解决，而每个方法不一定能解决多个问题啊，你说方法多还是问题多 《方法总比问题多》和《方法总比困难多》的区别 著名畅销书《方法总比问题多》已印刷30余次，发行50多万册，在“雅虎中文”释出的读后感及新闻达1300多万条，名列中国培训图书第一！ 它倡导超一流员工的核心素质——少向外界要条件，多向自己要智慧！ 此书理念为“不找借口找方法”，从另一个角度，即心态、智慧上发挥开来，明确提出“多向自己要智慧”，什么是“大智慧”，怎样开发自己的智慧，系统阐释了智慧型员工的特质。当然，其中的体悟和理念，相信对于每一个想在职场快速发展的人都有很大的启示。 作者吴甘霖，著名管理培训专家，历任香港中华文化传播集团副总裁、美国美中国际创造力开发中心总裁等职，现任甘霖智慧国际培训机构理事长、国资委国际商务职业资格认证及考评委员会主任委员，中国管理培训七剑客之一。 吴甘霖主讲的各种课程，其服务物件包括全球服务业第一明星企业Service Master，中国航天集团、中国鞋王“奥康”集团等大型企业、北京大学、清华大学等著名院校各类高阶总裁培训班、财政部等中央国家机关。 近年来，吴甘霖还主编了“甘霖智慧培训文库”，出版著作20多部。其中《方法总比问题多》一书名列2005年全国图书排行榜人力资源管理类第一名，并别评为“2006十大经管图书”，2年多重印30次，在“雅虎中文”发表的读后感及新闻达1300多万条,创中国企管培训图书第一的记录。 《方法总比困难多》，立足职场，将主动精神与工作方法完美演绎，充分阐释优秀员工的最佳工作理念和杰出价值观，是公司员工想要通过改善方法创造效益的首选读物，也是企业造就员工精神的经典培训读本。 同时也是一本优秀的青少年成功励志读物。 作者宿春礼;邢群麟。 方法总比问题多 怎么翻译 The method always are more than the question 《方法总比问题多》读后感, 求《方法总比问题多》读后感！ 我们这个时代，多的是 " 忙人 " 。他们每天在急忙忙地上班，急忙忙地说话、急忙忙地做事，可到月底一盘算，却发现自己并没有做成几件像样的事情。他们往往以一个 " 忙 " 字作为自己努力的漂亮外衣。却没有想到，这种忙，只能是 " 穷忙 "" 瞎忙 " ，没有给自己和单位带来效益。做一个凡事讲方法的 " 忙人 " 吧，这样的忙，才会有效率、有价值！做一个凡事讲究结果和功劳的人吧，这样，你才会赢得最快速度的发展，并得到最大的认可与回报。和所有职场的朋友一样，我们深深地感到：要实现最大的目标，光有一个崇高的理念和精神是不够的，还应该格外重视如何实现目标的方法。享誉海内外的著名方法学家吴甘霖的新著《方法总比问题多》，正是体现了这一宗旨。该书一针见血地指出：在许多情况下，“问题”是大多数人躲避责任、回避努力的第一借口。但是，一个一流的员工，总是奉行这样的理念：不找借口找方法，方法总比问题多！这是一个充满自信的理念，也是一个更具建设性创造性的理念。该书不仅强化了员工不找借口的重要性，更帮助大家面对问题时如何去找方法、如何找到有效的方法，并把问题变为机会。 在生活和工作中 常见有人抱怨。没工作的人抱怨工作机会太少，找份工作太难；有工作的人抱怨工作太多太累；下属抱怨上司布置的工作太难；当领导的有时也会抱怨下面的员工不能好好配合；太太会抱怨先生回家太晚，家人抱怨邻居噪音太大 …… 他们的抱怨多，只因为一个原因，就是他们不了解一个秘密，这个秘密就是：方法总比问题多。《方法总比问题多》这本书以神来之笔，给我们一针见血地指出：抱怨，解决不了任何问题。我们需要的是解决问题的方法。只有善于去找方法，才能解决问题。只要找到了方法，你会发现，值得抱怨的事情并不多。 职场里的新鲜人，经常会为一个问题苦恼，就是如何在一个企业里获得大家的认可？细细读过此书后，你会发现自己受益匪浅。你的职场生涯，会因此而有极大的提升。只有积极找方法的人，才能最好地出效益，才能弥补领导的不足，成为老总们的左膀右臂。

为人处事是为人和处事的总称。为人处事，是词语，是为人和处事的总称，包括了做人和做事的方面。赏析别人是一种境界；善待别人是一种胸怀；关心别人是一种品质；理会别人是一种涵养；帮助别人是一种愉快；学习别人是一种智慧；看望朋友是一种习性。要遵循人际交往的原则：1、充分尊重对方的内心秘密或隐私。2、会话交谈时，目光注视对方。3、在听到对方的内心秘密后不要把内容泄露给他人。4、不在背后批评别人，保住对方的面子。要时时处处站在他人的角度来考虑问题，经常要与别人合作，在取得成绩之后，要与他人共同分享；给他人提供机会，帮助其实现生活目标；当他人遭遇到困难、挫折时，伸出援助之手，给予帮助。要抽时间多参与集体活动。这样既可以培养自己多方面的兴趣爱好，以爱好结交朋友，也可以互相交流信息、切磋思想和体会，达到广泛交往与融洽人际关系的目的。为人处事的手段：1、敢于决断－－克服犹豫不定的习性很多人之所以一事无成，最大的毛病就是缺乏敢于决断的手段，总是左顾右盼、思前想后，从而错失成功的最佳时机。成大事者在看到事情的成功可能性到来时，敢于做出重大决断，因此取得先机。2、挑战弱点－－彻底改变自己的缺陷人人都有弱点，不能成大事者总是固守自己的弱点，一生都不会发生重大转变；能成大事者总是善于从自己的弱点上开刀，去把自己变成一个能力超强的人。一个连自己的缺陷都不能纠正的人，只能是失败者！3、突破困境－－从失败中撮成功的资本人生总要面临各种困境的挑战，甚至可以说困境就是“鬼门关”。一般人会在困境面前浑身发抖，而成大事者则能把困境变为成功的有力跳板。4、抓住机遇－－善于选择、善于创造机遇就是人生最大的财富。有些人浪费机遇轻而易举，所以一个个有巨大潜力的机遇都悄然溜跑，成大事都是绝对不允许溜走，并且能纵身扑向机遇。5、发挥强项－－做自己最擅长的事情一个能力极弱的人肯定难以打开人生局面，他必定是人生舞台上重量级选手的牺牲品；成大事者关于在自己要做的事情上，充分施展才智，一步一步地拓宽成功之路。

　　晚会主持词在一台晚会中起着穿针引线的作用，因此一台晚会成功与否，主持词起着至关重要的作用。十一国庆佳节即将到来，各式各样的庆祝晚会已经开始筹备开来，为了帮助大家筹办一场精彩的国庆节晚会，主持词频道在此为大家量身定做了一套金秋十月国庆节晚会主持词。 　　女：尊敬各位来宾、各位朋友： 　　男：亲爱的女士们、先生们： 　　合：大家晚上好! 　　女：秋风送爽，桂花香飘文艺区，千家万户团聚的中秋佳节来到我们的身边。华灯绽放，欢声响遍华夏地;举国上下同庆的国庆大典又朝我们走来了。我们即将迎来中华人民共和国63周年华诞!在这火红的十月，让我们把豪迈的情怀挥洒大地!我是今晚的主持人xxx 　　男：在这秋染大地，漫山彩虹的季节里，我们欢聚在文艺大舞台管理娱乐中心房间，用中华儿女挚热的情怀，抒发对祖国母亲的无比热爱!我是今晚的主持人xxx 　　女 新中国成立六十三周年的光辉节日，向我们阔步走来 　　男 五湖四海到处是歌的世界，花的海洋 　　女 六十三年前的十月一日，阳光明媚，祖国大地晴空万里 　　男 六十三年前的十月一日，人山人海，各族人民心潮澎湃 　　女 一个洪亮的声音在天安门城楼响起 　　男 中华人民共和国中央人民政府成立了 　　女 瞬间，几百只和平鸽展翅飞向蓝天，几万万人雀跃相拥，喜极而泣。 　　男 饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了 　　女 中国像一条巨龙，以一个大国的身份重新屹立于世界的东方 　　男 在庄严的国歌声中，每个人的脸上都洋溢着笑容，每个人都永远铭记 　　住了这个光辉的时刻 　　女 听，滔滔江河水，惊涛裂岸，一声声诉说着共和国六十三年成长的顽强 　　男 看，巍巍昆仑山，刺破青天，一行行书写着共和国六十三年成长的辉煌 　　女 此时此刻十三亿人欢呼雀跃 　　男 此时此刻炎黄子孙引吭高歌 　　女 真诚的祝愿插上翅膀，同展翅的和平鸽一起自由翱翔 　　男 把雄壮的颂歌献给祖国、献给人民、献给亲爱的党 　　女 祝福我们的民族日益强大 　　男 祝福我们的祖国繁荣富强 　　女 祝福我们的军营更加美丽 　　男 祝福我们的事业蒸蒸日上 　　女：来宾们，朋友们，这里是官方大厅—央视互动—cctv—走进军营房间 　　十一庆典大型综艺晚会的现场。我是xxx，应邀担任今晚的主持。 　　男：女士们、先生们，您即将看到的是由**主办的“十一”庆典大型综艺 　　晚会。我叫xxx，非常荣幸担任今天晚会的主持。 　　女：在这个特别的日子里，我们怀着无比崇敬的心情相聚于此，放飞动听 　　的歌声迎接中华人民共和国六十三华诞。 　　男：在这个激动人心的时刻，我们欢聚一堂，舒展美妙的舞姿共同庆祝伟 　　大的祖国成立六十三周年。 　　女：下面让我们一起走进晚会第一篇章《峥嵘岁月》 　　章节主持词 　　第一篇章《峥嵘岁月共坎坷》 　　男：开国大典响遏行云的礼炮轰鸣，扫除了鸦片战争带来的民族悲怨 　　女：戈壁滩上荡气回肠的蘑菇烟云，埋葬了旧中国任人宰割的惨痛岁月 　　男：北京奥运举世喝彩的黄钟大吕，永别了"东亚病夫"的屈辱梦魇 　　女：龙的传人自立自强于世界东方，成为国际大家庭有尊严的一员 　　男：五千年泱泱大国，牵动赤子之心 　　女：十三亿铮铮铁骨，铸就华夏之情 　　男：请欣赏 　　第二篇章《改革开放搭桥梁》 　　女：我们以黄帝的智慧、愚公的毅力，折断了外蛮的刀枪 　　男：我们用无私的胸怀、血肉的躯体，凝聚起民族的力量 　　女：一位骄子的学说，斗垮了雪山草地的霜雪风浪 　　男：一支人民的军队，埋葬了蒋家王朝的封建躯壳 　　女：新中国用青春的真诚，挥动着初升的太阳 　　男：总设计师描绘的神话，承载起明天的希望 　　女：轰隆的铁牛翻卷着丰收的喜悦与欢畅 　　男：雄伟的三峡跨越了千里的浪涛与苍茫 　　女：嫦娥奔月的红云刺破天穹 　　男：神七飞天的笑声宇宙回荡 　　女：现在让我们一起走进第二篇章《改革开放搭桥梁》 　　男：请欣赏 　　第三篇章《和谐中国谱新篇》 　　女：六十三个春秋，经济增长让神州大地收获着动人的辉煌 　　男：六十三个春秋，改革开放使文明古国插上了腾飞的翅膀 　　女：六十三个春秋，同一个世界同一个梦想，和平鸽在鸟巢自由翱翔 　　男：六十三个春秋，人民的军队威武雄壮，捍卫祖国的江山铁壁铜墙 　　女：看，红色的轨迹激荡着呐喊与彷徨 　　男：听，绿色的军营飞扬着忠诚与刚强 　　女：我们要让山川永远挺起胸膛 　　男：我们要让江河永远奔涌流淌 　　合：赤胆忠心，祖国在上 　　第四篇章结束语 　　男：悠扬的音乐还在耳边回响 　　女：动人的歌声依旧萦绕场内 　　男：精彩的片段时而闪现脑海 　　女：喜悦的心情难以用语言表达 　　男：难忘今宵,我们欢聚一堂激动,内心满藏着快乐满怀着感恩对于这些守卫着人民健康的白衣战士 　　女：难忘今宵,在这次精心准备的晚会里,无数的欢歌笑语让在场的朋友们收获了一份快乐,些许笑声 　　男：在这辞旧迎新的日子里,回首往事我们欣慰,因为我们付出了劳动和汗水获得了许多经验和知识 　　女：展望明天我们自信,因为崭新的历史,将被我们满含青春热血的画笔,书写的五彩缤纷富有意义 　　男：用昨日的青春做柱,敲响为成功而铸的希望之钟,让新年的喜悦传遍神州大地. 　　女：在此祝福我们伟大的祖国繁荣昌盛民主富强 　　男：祝福我们亲爱的医务工作者合家欢乐,健康幸福 　　女：祝福我们远方的亲人平平安安快快乐乐 　　合：朋友们让我们用最真诚的声音说一生谢谢 　　结束语: 　　悠扬的音乐还在耳边回响 　　动人的歌声依旧萦绕场内 　　精彩的片段时而闪现脑海 　　喜悦的心情难以用语言表达 　　难忘今宵,我们欢聚一堂激动,内心满藏着快乐满怀着感恩对于这些守卫着人民健康的白衣战士 　　难忘今宵,在这次精心准备的晚会里,无数的欢歌笑语让在场的朋友们收获了一份快乐,些许笑声 　　在这辞旧迎新的日子里,回首往事我们欣慰,因为我们付出了劳动和汗水获得了许多经验和知识 　　展望明天我们自信,因为崭新的历史,将被我们满含青春热血的画笔,书写的五彩缤纷富有意义 　　用昨日的青春做柱,敲响为成功而铸的希望之钟,让新年的喜悦传遍神州大地. 　　在此祝福我们伟大的祖国繁荣昌盛民主富强 　　祝福我们亲爱的医务工作者合家欢乐,健康幸福 　　祝福我们远方的亲人平平安安快快乐乐 　　朋友们让我们用最真诚的声音说一生谢谢 　　 晚会主持词我精心推荐

概述基本工作情况。美容导师在做工作报告时，首先要概述你目前工作的基本情况，切忌长篇大论，简述重点就可以了。如，美容导师下到市场，工作环境怎样？遇到哪些事情？发现了哪些问题？主要做了哪些工作？工作过程中遇到了怎样的问题？获得了哪些成绩？又遇到了哪些困难等。这是报告的最基本部分，也是首要部分。虽然这些概述没有与美容导师的业绩有直接的联系，但，如果美容导师处于恶劣的工作环境下，也能适应的话，这无疑能让美容导师在所取得的业绩的基础上大放光彩。比如说，美容导师下到客户投诉最多的店家及环境十分恶劣的地区时，这对于美容导师而言是一个巨大的挑战。但是，如果美容导师在这样的情况下，也能做出相当出色的业绩，并能适应环境帮助店家改善业绩时，无疑将大大提高公司对美容导师的看法，公司将会对你工作更加表示肯定。在美容导师做工作汇报时，在此鼓励美容导师把工作环境、与工作挑战陈述出来，但并非是报怨，而是向公司陈述你的工作很有挑战性，并且你会想办法去接受它去适应它。汇报取得的成绩。美容导师在做工作报告时，汇报工作成绩是重点，而写报告的主要目的就也是汇报业绩，突出自己的贡献，从而为公司考核和晋升提供有力的参考。美容导师要尽可能把自己所取得的所有业绩都列出来，然后按照重要程度排序。在汇报时，首先要清楚地表述自己所取得的成绩有哪些，是在什么样的情况下取得的，每项成绩的分量有多大，对公司有多大的贡献。在陈述时，一定要注意有条有理，突出重点，千万不能把各种成绩堆在一起，给人马虎、做事没条理的印象。当然，最好的业绩汇报是看得见的成绩的，但是，很多时候，也有许多不为人所知的成绩或贡献。这时，美容导师要把那些不为人知的贡献或成绩明确地写出来，千万不要不好意思陈述，这样做丝毫不会给人留下坏印象，相反，许多公司都希望员工能够对自己作出客观的评价，不隐瞒业绩，也不虚报业绩。撰写业绩报告时，实事求是是最好的原则。总结经验正视弱点。报告的最后一部份也是最不能缺少的一部分就是总结，对你所做的一切进行工作总结，不管是做得好，还是失败，都要总结经验和教训，并在报告中写出。这样做不但有利于今后的工作，而且还可以使公司了解你的成长轨迹。对以往的工作进行分析和概括，并总结出一两条经验和教训，是智者的表现。另外，美容导师还要对自己需要改进的地方进行阐述，很多美容导师在作报告时总是会回避自己的弱点和缺陷，以为阐述自己的弱点与不足之处是自找没趣，事实上并非如此。坦诚阐述自己的不足之处，表明你有不断改进的意识，有不断提高的潜能。公司不但不会因此小看你，相反公司还更加喜欢那些敢作敢为，勇于承担责任的人。但需要注意的是，美容导师在提出需要改进的弱点后，在以后的工作中必须认真落实，千万不能在报告上说说了事，在实际工作中依然我行我素，这无疑是对自己报告的贬低。美容导师提交了一份漂亮的工作报告之后，千万不要沉浸在过去的业绩当中，不思进取。事实上，业绩永远属于过去，递交了业绩报告之后，意味着上一个工作阶段已经完成，又需要从头开始了。

教师职称评定个人工作总结自从工作以来，我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、坚持认真备课. 备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、努力增强我的上课技能。提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作四、完善批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

10月1日晚8时，总时长90分钟，也就是9：30结束。国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日；也有些是这个国家守护神的圣人节。虽然绝大部分国家都有类似的纪念日，但是由于复杂的政治关系，部分国家的这一节日不能够称为国庆日，比如美国只有独立日，没有国庆日，但是两者意义相同。中国国庆节节日由来：1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立典礼，即开国盛典，在北京天安门广场隆重举行。从1950年起，每年的10月1日成为了中国各族人民隆重欢庆的节日。最早提出‘国庆日"的，是时任政协委员、民进首席代表马叙伦先生。

人民总结的，来源于生活。 二、办法和困难 在现实生活中，困难和办法是一对孪生兄弟，面对困难，超越自我、主动解决是惟一的出路。有道是：办法总比困难多，而自我限制是走向成功的最大障碍，阻止你前进的真正对手就是自己。 世上没有解决不了的问题，只有不全。

中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。 —— 杨振宁学习知识要善于思考，思考，再思考。 —— 爱因斯坦我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。—— 列宁学习本无底，前进莫徬徨。 —— 报摘人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。 —— 萧楚女对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 —— 高士其好好学习，天天向上。 —— 毛泽东

怎样学好物理 物理这门自然科学课程比较比较难学，靠死记硬背是学不会的，一字不差地背下来，出个题目还是照样不会作。物理课初中、高中、大学各讲一遍，初中定性的东西多，高中定量的东西多。在高中理科各科目中，物理科是相对较难学习的一科，学过高中物理的大部分同学，特别是物理成绩中差等的同学，总有这样的疑问：上课听得懂，听得清，就是在课下做题时不会。这是个普遍的问题，值得物理教师和同学们认真研究。下面就高中物理的学习方法，浅谈一些自己的看法，以便对同学们的学习有所帮助。 一、端正学习态度 首先分析一下上面同学们提出的普遍问题，即为什么上课听得懂，而课下不会做？我作为学理科的教师有这样的切身感受：比如读某一篇文学作品，文章中对自然景色的描写，对人物心里活动的描写，都写得令人叫绝，而自己也知道是如此，但若让自己提起笔来写，未必或者说就不能写出人家的水平来。听别人说话，看别人文章，听懂看懂绝对没有问题，但要自己写出来变成自己的东西就不那么容易了。又比如小孩会说的东西，要让他写出来，就必须经过反复写的练习才能达到那一步。因而要由听懂变成会做，就要在听懂的基础上，多多练习，方能掌握其中的规律和奥妙，真正变成自己的东西，这也正是学习高中物理应该下功夫的地方。 要想学好物理，第一条就要好好学习，就是要敢于吃苦，就是要珍惜时间，就是要不屈不挠地去学习。树立信心，坚信自己能够学好任何课程，坚信能量的转化和守恒定律，坚信有几分付出，就应当有几分收获。关于这一条，请看以下三条语录： 我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。--狄更斯（英国文学家） 有的人能够远远超过其他人，其主要原因与其说是天才，不如说他有专心致志坚持学习和不达目的决不罢休的顽强精神。 --道尔顿（英国化学家） 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而最令人后悔的就是时间。 --高尔基（苏联文学家） 功夫如何下，在学习过程中应该达到哪些具体要求，应该注意哪些问题，下面我们分几个层次来具体分析。 二、要注意学习上的八个环节：制定计划→课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结→课外学习。这里最重要的是：专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结，这五个环节。在以上八个环节中，存在着不少的学习方法，下面就针对物理的特点，针对就如何学好物理，这一问题提出几点具体的学习方法。 （一）三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念，举一个例子。比如说速率。它有两个意思：一是表示速度的大小；二是表示路程与时间的比值（如在匀速圆周运动中），而速度是位移与时间的比值（指在匀速直线运动中）。关于基本规律，比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定义式，适用于任何情况，后者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法，比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法，就是一个典型的相辅形成的方法。最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。如，沿着电场线的方向电势降低；同一根绳上张力相等；加速度为零时速度最大；洛仑兹力不做功等等。 （二）独立做题。要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。 （三）物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。 画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。 （四）上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。 （五）笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了消化好，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的好题本。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。 （六）学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。 （七）时间。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用回忆的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。 （八）向别人学习。要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行学术上的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。 （九）知识结构。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。 （十）数学。物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。 （十一）体育活动。健康的身体是学习好的保证，旺盛的精力是学习高效率的保证。要经常参加体育活动，要会一种、二种锻炼身体的方法，要终生参加体育活动，不能间断，仅由兴趣出发三天打鱼两天晒网地搞体育活动，对身体不会有太大好处。要自觉地有意识地去锻炼身体。要保证充足的睡眠，不能以减少睡觉的时间去增加学习的时间，这种办法不可取。不能以透支健康为代价去换取一点好成绩，不能动不动就讲所谓冲刺、拼搏，学习也要讲究规律性，也就是说总是努力，不搞突击。 三、注意自学能力的培养 记忆：在高中物理的学习中，应熟记基本概念，规律和一些最基本的结论，即所谓我们常提起的最基础的知识。同学们往往忽视这些基本概念的记忆，认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西，其结果在高三总复习中提问同学物理概念，能准确地说出来的同学很少，即使是补习班的同学也几乎如此。我不敢绝对说物理概念背不完整对你某一次考试或某一阶段的学习造成多大的影响，但可以肯定地说，这对你对物理问题的理解，对你整个物理系统知识的形成都有内在的不良影响，说不准哪一次考试的哪一道题就因为你概念不准而失分。因此，学习语文需要熟记名言警句、学习数学必须记忆基本公式，学习物理也必须熟记基本概念和规律，这是学好物理科的最先要条件，是学好物理的最基本要求，没有这一步，下面的学习无从谈起。 积累：是学习物理过程中记忆后的工作。在记忆的基础上，不断搜集来自课本和参考资料上的许多有关物理知识的相关信息，这些信息有的来自一题，有的来自一道题的一个插图，也可能来自一小段阅读材料等等。在搜集整理过程中，要善于将不同知识点分析归类，在整理过程中，找出相同点，也找出不同点，以便于记忆。积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程，但是要通过反复记忆使知识更全面、更系统，使公式、定理、定律的联系更加紧密，这样才能达到积累的目的，绝不能象狗熊掰棒子式的重复劳动，不加思考地机械记忆，其结果只能使记忆的比遗忘的还多。 综合：物理知识是分章分节的，物理考纲能要求之内容也是一块一块的，它们既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中要不断进行小综合，等高三年级知识学完后再进行系统大综合。这个过程对同学们能力要求较高，章节内容互相联系，不同章节之间可以互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样就逐渐从综合中找到知识的联系，同时也找到了学习物理知识的兴趣。 提高：有了前面知识的记忆和积累，再进行认真综合，就能在解题能力上有所提高。所谓提高能力，说白了就是提高解题、分析问题的能力，针对一题目，首先要看是什么问题--力学，热学，电磁学、光学还是原子物理，然后再明确研究对象，结合题目中所给条件，应用相关物理概念，规律，也可用一些物理一级，二级结论，才能顺利求得结果。可以想象，如果物理基本概念不明确，题目中既给的条件或隐含的条件看不出来，或解题既用的公式不对或该用一、二级结论，而用了原始公式，都会使解题的速度和正确性受到影响，考试中得出高分就成了空话。提高首先是解决问题熟练，然后是解法灵活，而后在解题方法上有所创新。这里面包括对同一题的多解，能从多解中选中一种最简单的方法；还包括多题一解，一种方法去顺利解决多个类似的题目。真正做到灵巧运用，信手拈来的程度。 综上所术，学习物理大致有六个层次，即首先听懂，而后记住，练习会用，渐逐熟练，熟能生巧，有所创新，从基础知识最初目标，最终达到学习物理的最高境界。 在物理学习过程中，依照从简单到复杂的认知过程，对照学习的六个层次，逐渐发现自己所在的位置及水平，找出自己的不足，进而确定自己改进和努力方向。高中阶段的学习是为大学学习做准备的，对同学们自学能力提出了更高的要求，以上所述的物理学习的基本过程--记忆，积累，综合，提高就是对自己自学能力的培养过程，学会了学习方法，对物理科有了兴趣，掌握了物理这门实验学科与实际结合比较紧密的特点，经过自己艰苦的努力，定会把高中物理学好。 以上粗浅地谈了一些学习方法，更具体地、更有效的学习方法需要自己在学习过程中不断摸索、总结，别人的方法也要通过自己去检验才能变为自己的东西。

1、树立强烈的“三心”意识，爱心、耐心和细心2、注重加强二个建设，班委会建设和班风建设3、信任管理学生4、掌握六个技巧。1.语言方面主要是演讲和谈话，如班会发言、谈心交流、等，要擅于即兴发挥，体现辅导员的基本素质要求。2.写作方面主要是应用文的写作，如工作计划、总结、报告、请示、教育随笔（可随时在博客上更新，做到与时俱进）、辅导员日志书写等。3.生活指导方面主要包括日常生活事物的指导与处理（如消费选择、寝室安全、假期社会实践、交通安全防范、突发事件的应对等）。4.礼仪社交方面主要包括人际交往礼仪、公众礼仪、赛场礼仪等，随时言传身教给学生。5.体育游戏方面主要包括各种体育活动的组织、指导与裁判；集体游戏的编创与组织；掌握活动的规则（如足篮排球比赛等），能促进与学生深层次交流。6.活动运筹方面主要包括活动的整体策划、主题设计等，活动方案实施完成后要注意反馈，总结经验。5、加强师生间沟通除此之外，要重视两类特殊群体学生的沟通。一是贫困生，二是心理有问题的学生。要在思想上帮助他们摆脱自卑心理，培养自信。对于心理存在一定问题的学生，要让心理健康指导老师对其进行必要的心理咨询和辅导，同时与家长及时联系，全面了解学生情况。

泊船瓜洲的诗意_泊船瓜洲的意思 《泊船瓜洲》 作者：王安石 原文： 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 注释： 1、泊船：停船。泊，停泊。指停泊靠岸。 2、京口：古城名。故址在江苏镇江市。 3、瓜洲：镇名，在长江北岸，扬州南郊，即今扬州市南部长江边，京杭运河分支入江处。 4、一水：一条河。古人除将黄河特称为河，长江特称为江之外，大多数情况下称河流为水，如汝水、汉水、浙水、湘水、澧水等。这里的一水指长江。一水间指一水相隔之间。 5、间：根据平仄来认读jin四声。 6、钟山：今南京市紫金山。 7、绿：吹绿，拂绿。 8、还：回。 翻译： 京口和瓜洲之间只隔着一条长江， 我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。 暖和的春风啊，吹绿了江南的田野， 明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？ 赏析： 诗以泊船瓜洲为题，点明诗人的立足点。 首句京口瓜洲一水间写了望中之景，诗人站在瓜洲渡口，放眼南望，看到了南边岸上的京口与瓜洲这么近，中间隔一条江水。 一水间三字，形容舟行迅疾，顷刻就到。次句钟山只隔万重山，以依恋的心情写他对钟山的回望，王安石于景佑四年（1037年）随父王益定居江宁，从此江宁便成了他的息肩之地，第一次罢相后即寓居江宁钟山。只隔两字极言钟山之近在咫尺泊船瓜洲。把万重山刀的间隔说得如此平常，反映了诗入对于钟山依恋之深；而事实上，钟山毕竟被万重山挡住了，因此诗人的视线转向了江岸。 第三句春风又绿江南岸，描绘了江岸美丽的春色，寄托了诗人浩荡的情思。其中绿字是经过精心筛选的，极其富于表现力。这是因为： 一、前四字都只从风本身的流动着想，粘皮带骨，以此描写看不见的春风，依然显得抽象，也缺乏个性；绿字则开拓一层，从春风吹过以后产生的奇妙的效果着想，从而把看不见的春风转换成鲜明的视觉形象春风拂煦，百草始生，千里江岸，一片新绿。这就写出了春风的精神，诗思也深沉得多了。 二、本句描绘的生机盎然的景色与诗人奉召回京的喜悦心情相谐合，春风一词，既是写实，又有政治寓意。春风实指皇恩。宋神宗下诏恢复王安石的相位，表明他决心要把新法推行下去。对此，诗人感到欣喜。他希望凭借这股温暖的春风驱散政治上的寒流，开创变法的新局面。这种心情，用绿字表达，最微妙，最含蓄。 三、绿字还透露了诗人内心的矛盾，而这正是本诗的主旨。鉴于第一次罢相前夕朝廷上政治斗争的尖锐复杂，对于这次重新入相，他不能不产生重里的顾虑。变法图强，遐希翟契是他的政治理想；退居林下，吟咏情性，是他的生活理想。由于变法遇到强大阻力，他本人也受到反对派的猛烈攻击，秀丽的钟山、恬静的山林，对他产生了很大的吸引力。《楚辞招隐士》：王孙游兮不归，春草生兮萋萋。王维《送别》：春草年年绿，王孙归不归？，都是把草绿与思归联系在一起的。本句暗暗融入了前人的诗意，表达了作者希望早日辞官归家的心愿。这种心愿，至结句始明白揭出。 毋庸讳言，用绿字描写春风，唐人不乏其例。李白《侍从宜春苑奉诏赋龙池柳色初晴听新莺百啭歌》：春风已绿瀛洲草，紫段红楼觉春好。丘为《题农父庐舍》：春风何时至？已绿湖上山。温庭筠《敬答李先生》：绿昏晴气春风岸，红漾轻轮野水天，常建的《闲斋卧雨行药至山管稍次湖庭》：主人山门绿，小隐湖中花。等，都为王安石提供了借鉴，但从表现思想感情的深度来说，上述数例，而山门山草皆可绿，而江南岸的绿却是颇有动感，青出于蓝而胜于蓝。 结句明月何时照我还，从时间上说，已是夜晚。诗人回望既久，不觉红日西沉，皓月初上。隔岸的景物虽然消失在朦胧的月色之中，而对钟山的依恋却愈益加深。他相信自己投老山林，终将有日，故结尾以设问句式表达了这一想法。 泊船瓜洲 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 作品赏析 【注释】： [1]京口：今江苏镇江。瓜洲：在长江北岸，扬州南面。 [2]钟山：今南京市紫金山。 【简析】： 诗人乘船路过瓜洲，怀念金陵(南京)故居，因作此诗。京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所居住的钟山隐没在几座山峦的后边。暖和的春风啊，吹绿了江南的田野；明月哟，什么时候才能照着我回到钟山下的家里？ 【赏析】 王安石（1021－1086），字介甫，号半山，北宋临川（今江西临川县）人，是我国封建社会一位身体力行致力于改革的杰出的政治家，也是宋代著名的思想家和文学家。据史料记载，王安石1069年开始推行新法，数年后，因新旧党争十分激烈，宋神宗终于下令“权罢新法”，王安石也被迫辞官。晚年在钟山过着隐居生活。 据说王安石辞官的第二年，皇帝又起用他，召他进京。一日，诗人乘船路过瓜洲，因怀念金陵故居，在船停泊瓜州小憩时，王安石立在船头远眺，看到京口和瓜州就隔着一条长江，钟山也只是相隔着几座大山，春风已经吹到了江南，大地又是一片春光，他想到这里，不禁又想起自己推行的变法运动，他深信自己一定会使变法成功，怎奈朝廷内部斗争尖锐，自觉前途迷惘，不由又触动了对家乡的情思。面对此情此景，诗人不由吟出了一首七言绝句：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又到江南岸，明月何时照我还？”在这四句诗中诗人特别喜欢“春风又到江南岸”一句，因为春风暗示了他推行的变法运动，可是，又觉得“到”这个字用得还不够生动，他想改成“入”和“过”，后来又想到了“满”，又都觉得不满意。整整想了一夜，却没有结果。第二天一早，他又来到船头，忽然看到江岸一片葱绿，于是心中一亮，这个“绿”字就此诞生了,春风又绿江南岸”因此成了千古名句，这首诗也成了流传千古的名作。 《泊船瓜洲》是一首著名的抒情小诗，它抒发了诗人眺望江南、思念家乡的深切感情。从诗题中我们又知道，诗人的立足点是在长江北岸的瓜洲。 “京口瓜洲一水间”写的是远眺所见，诗人站在瓜洲渡口，放眼江南，看到 “京口”与“瓜洲”这么近，中间只隔一条江水，由此联想到家园所在的钟山也只不过隔了几座大山，也不远了，于是水到渠成地就有了“钟山只隔数重山”。前者写的是所见，而后者写的是所想，这一想，就为读者提供了丰富的形象再塑空间。同时，“钟山只隔数重山”不仅写了瓜洲与钟山之间并不遥远的距离，也流露了诗人思念家乡的浓浓的情怀。 “春风又绿江南岸”不仅点出了时令已是春天，也不仅仅是描绘“江南岸”的春色，其中一个“又”字，又深深地蕴含了诗人多年的企盼。春风吹过江南已不知多少次，江南的田野山川也不知绿了多少回，如今春风依旧，明月依然，思乡之情也在，可是诗人自己又身在何处？再看句中的 “绿”字，它也不单单是今年吹绿了“江南岸”，而是年复一年，不止一次地“绿”遍千山万水，就连整个江南都被染出了灵气，却终究难以染绿游子此时的思乡情结。 “明月何时照我还”是由 “春风又绿江南岸”触动诗人的思乡情怀自然引发而来，诗人满目新绿，想起春风已经不止一次吹绿大江南岸，可自己依然不知道什么时候才能回到久别的故乡，不觉寄情于明月：皎洁的明月啊，你什么时候才能陪伴着我回归故里呢？再一次表达了诗人思念家乡的深情。 诗人在诗作中十分注重用词的准确性、生动性与形象化，“绿”字原本是一个形容词，可在诗中却是“吹绿”的意思，这在古汉语中叫做使动用法，是形容词的动词妙用，足见诗人遣词造句的非凡功力。 泊船瓜舟 王安石 泊船瓜舟 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还？ 【译文及注释】 从京口到瓜洲只隔一江，从京口到钟山也只隔几座山而已。 春风又吹绿了长江两岸，明月何时才能照我回到家乡啊！ 1、泊船：停船。泊，停泊。 2.京口：在今江苏省镇江市，长江的南岸。 3.瓜洲：在长江北岸，扬州南面。（立足点） 4、一水：这里的一水指长江。 5、间（jin）：在一定的空间（时间）内。要注意读要读四声，不是动词间隔的间。根据本诗平仄格律、间字固有的词义，以及古人语言习惯，此间字必须为平声。一水间为体词性偏正词组，内部结构与咫尺间、几步间、一瞬间、一念间相同，中心词为间，限定成分为一水。整句的意思是说京口和瓜州就一条（横向的）河的距离之内。按古人文言的说法，即所谓仅一水之遥。王安石是想说江南江北之近，而不是想说它们之隔离。 6、钟山：今南京市的紫金山。 7、隔：间隔。　 8、数重：几层。读sh chng 9、绿：吹绿了。 10、何时：什么时候。　 11、还(hun)：回到 【赏析】 这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。 诗以泊船瓜洲为题，点明诗人的立足点。首句京口瓜洲一水间写了望中之景，诗人站在瓜洲渡口，放眼南望，看到了南边岸上的京口与瓜洲这么近，中间隔一条江水。由此诗人联想到家园所在的钟山也只隔几层山了，也不远了。次句钟山只隔数层山暗示诗人归心似箭的心情。第三句又写景，点出了时令已经春天，描绘了长江南岸的景色。绿字是吹绿的意思，是使动用法，用得绝妙。传说王安石为用好这个字改动了十多次，从到过入满等十多个动词中最后选定了绿字。因为其他文字只表达春风的到来，却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。结句明月何时照我还，诗人眺望已久，不觉皓月初上，诗人用疑问的句式，想象出一幅明月照我还的画面，进一步表现诗人思念家园的心情。 本诗从字面上看，是流露着对故乡的怀念之情，大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望。其实，在字里行间也寓着他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望。 本诗是文字频改，工夫自出（《童蒙诗训》）的著名例证。 鹦鹉洲 李白 鹦鹉洲 鹦鹉来过吴江水，江上洲传鹦鹉名。鹦鹉西飞陇山去， 芳洲之树何青青。烟开兰叶香风暖，岸夹桃花锦浪生。 迁客此时徒极目，长洲孤月向谁明。 【译文及注释】 传说中的神奇鹦鹉曾经飞到这里,留下千古不灭的传奇。 鹦鹉早已飞到西北长安附近的陇山,遗留下这兰蕙盛开的沙洲上树木空自苍郁。 兰花叶面香气氛氲如烟,激荡人心;长江两岸桃花盛开,水面漂浮着落花,犹如一波波丝绣的彩锦。 我如今被流放经过这里,怅然极目远望长安,但却是徒然,没有人谁理解我的冤屈。 鹦鹉洲上的这轮明月,谁能真正看到它那皎洁的真实面目呢? 1、鹦鹉洲，武昌西南长江中的一个小洲。祢衡曾作《鹦鹉赋》于此，故称。 2、吴江，指流经武昌一带的长江。 3、陇山，又名陇坻，山名，在今陕西陇县西北。相传鹦鹉出产在这里。 4、芳洲，香草丛生的水中陆地。这里指鹦鹉洲。 5、锦浪，形容江浪象锦绣一样美丽。两句意为：春风吹开了烟雾，送来浓郁的兰香；两岸桃花盛开，映照得江浪绚丽如锦。 6、迁客，指自己是流放过的人。 7、长洲，指鹦鹉洲。向谁明，意即照何人。 【赏析】 此诗当作于唐肃宗上元元年（760年）。当年春天，遇赦的李白经过一冬的巴陵之游又回到了江夏。在这里，诗人览胜访友，一度又恢复了诗酒放诞的豪情逸致。《鹦鹉洲》就写于此时。此诗借描写鹦鹉洲的艳丽春景以及古人祢衡的悲惨遭遇，反衬诗人自己饱经颠沛流离之苦的孤寂心情。

　　八大心态是哪八个？下面我将为你带来八大心态及感悟，欢迎阅读。 　　 八大心态，指的是“成就、学习、付出、宽容、平常、乐观、自律、感恩” 这八种心态。 　　二十一世纪成功的因素是很多，原因也是很复杂的，人与人的成功或失败的因素都是不一样的，现在感悟到了：不管在什么环境下做什么事情， " 心态" 很重要，可以说心态是万物的基石， " 想法决定格局，心态成就未来" ，那么只有我们摆正自己的心态，调整好八大心态，就一定能成功。 　　台湾励志大师陈安之说过，要成功最简单最捷径的方法就是向成功者学习，你没有得到而别人得到了，说明他比你优秀，就要向他学习，老是在那里抱怨、不服从、对着干，其实是在搬起石头砸自己的脚，最终要毁了自己，还不如调整好心态，向他学习。 　　心态由我们自身主观努力去调控的，心态的不同导致结局不同，心态决定命运，心态决定成败。在这个世界上，成功者的比例占3%，一般人占了97% ，到底为什么有人会成功，成为这3%的人，有人一辈子却成为97% 的普通人呢?差别就在成功者具有强烈坚定的信念和心态，并为之付出了大量的行动! 　　是的，人活于世，要想活出精彩，必须不断的调整自己的心态，只有这样，你的人生才会充实，才会丰富，同时每一天才会精彩! 　　有一句话是“你不能改变环境，但你可以改变心态”，整天抱怨命运，不如实实在在地努力。创造好的生活需要好的心态，保持和谐的人际关系需要好的心态，今后的发展需要好的心态，美好的前程在等着我们，就让我们从现在做起，从每一天每一刻的改变做起，，风雨同舟，互帮互助，永不停息!运用好八大心态，直到走向成功。 　　 一、成就心态——成功人事的心理支柱 　　一个人要想成就一番事业，首先要树立成就的心态，也就是要想成功必先立志，敢于梦想，敢于挑战，才有可能会实现。 　　其实我们每一个人都是成功者，为什么说我们是个成功者呢?如果你不相信自己会成功就不会努力去做，也就不可能成功。 　　一个人来到世上本来就是一种成功，所以说我们要相信自己一定会成功。为什么有些人不成功呢?与外界有关系。 　　如果一个人没有强烈一定要成功的欲望，那他是不会采取任何行动来达成目标的。一个人有了梦想以后，将梦想分为若干个目标，将目标再变成计划，将计划分成每个月的工作内容，然后以成就的心态去做，不是尽力而为的做，而是全力以赴，我相信每个人都能在最快的时间内实现成功。 　　 二、学习心态——是永恒的主题 　　学习是储备知识的唯一途径，知识能给梦想插上腾飞的翅膀;学习是给自己补充能量，先有输入，才能输出。成功是学习的过程。21世纪是一个“学习、改变、创业”的世纪， 在21世纪你要征服别人，必须用知识。人生最难的是改变观念，想改变观念，也要靠知识。如今知识更新速度快，如果不学习就会被淘汰。任何一个行业，只有内行才能赚到钱。而要成为内行，你就得学习。 　　有人认为，学习是年轻人的事，是学生的事，年纪大基础又差，就不想学习;从高等学府出来的，认为学了很多东西，知识够用了，不需再学习;也有人认为事业有成了，满足现状，有些人对一些新技术、新科学望而生畏，害怕学习，甚至为了不学习而找上很多借口，其实这都是一些片面僵化的认知，是我们人生学习道路上的障碍。 　　我们面对一个新生事物的时候，首先要摆正心态，摆出学习的心态。不管过去是否成功，都应忘掉过去，从头再来学习。学习不管对刚走出学校的学生还是在社会打拼的成年人，尤其还在社会不断发展的今天的成年人来说，学习不能停止，要保持积极的学习心态，才能立于无败之地。 　　古人云：“活到老，学到老”、漫漫人生路，社会在发展，在不断变化，仅靠学生时代所学的知识远远不够满足社会发展的需要，在知识更新建设飞速发展的今天，不加强学习，提高自身修养，将无法跟上社会高速发展的脚步，更无法把工作做好。 　　 三、付出心态——是征服生存环境的唯一决窍 　　付出是一种因果关系。舍就是付出，是为自己做事的心态，要当作职业做，自己要勇于承担，承担是成长的开始，成长是成熟的开始，成熟是成功的开始。要懂得舍得的关系。舍的本身就是得。 　　付出也就是“舍得”中的舍，先舍再求后得。要想在事业中成功，必须先付出，付出分两种：一种是有目的舍，是为了成事业，为求利;另一种是无目的的舍，为求名，求得尊重、支持，换得别人同样的帮助。 　　在我们的事业中，是个人人为我，我为人人的行业。我们想要得到更多只有先付出，都说付出了会得到回报，但是不付出是绝对不可能得到回报的。 所以，付出就是得到别人的支持、尊重、感激源泉。付出也是换起别人帮助你的基本条件，也许你的付出不一定全部都能得到认可和回报，但你不付出将永远没有回报。所以，付出是值得的，是快乐的，也是促使自己成功的动力之一。 　　 四、自律心态——人格魅力的包装师 　　你可以在所有的时候欺骗某些人，你也可以在某些时候欺骗所有的人，但你无法在所有的时候欺骗所有的人。成功的人必定是高度严谨自律的人，必定是以高标准要求自己的人。 　　在我们中华文化里有一个词叫做“敬畏之心”，这也是一种通过他律的自律，我们里要善于学习和养成这种常怀敬畏之心的习惯，不管是对于提高个人修养还是做人做事，还是对佛家 “因果报应”的认识，都是成功者一种良好的品格，这样不管身处位，都能做好团队建设。总之，只有每个人都怀着自律的心态来做好自律，就会让我们的思想、行动、结果都统一，才会让我们的团队稳固健康。 　　 五、宽容心态——梳理人际障碍的润滑剂 　　“大肚能容天下能容之事，开口常笑天下可笑之人”，宽容的力量是巨大的，宽容可以使你的敌人越来越少，朋友越来越多。 　　在现实生活中，不管我们与家人相处也好，与朋友相处也好，或者与陌生人打交道，反正生活在世上，就必须与人交往。特别是你在一个团队中，想很快的出人头地，除了你的专业能力要提升外，更要提升与人打交道的能力。不必认为赞美别人，尊重别人就是贬低自己，一旦理解和宽容了别人，就会委屈自己，这种心态就是断路的心态。断什么路，就是给我们自己断人际沟通之路。 　　每个人都希望得到别人的赞美和尊重，自己有点错误希望别人包容我们的错，但如果你都不赞美和尊重别人，不去包容别人，怎么能得到别人的尊重和包容呢?所以不管我们对客户、对朋友，都要在生气时尽量忍让，在认可别人时大声赞美，这样你的朋友就越来越多。中国有句古话叫做“小不忍则乱大谋”，在你成就一番事业时，都将面对许多耐性的挑战和磨炼。自己的忍耐力受得起考验，我们就会学会换位思考的方式。也就是说遇到事情，先站在别人的角度上想一下，你就会理解别人、体谅别人。所谓“世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘克故的恨”，你理解了别人的苦衷，也就掌握了别人的心理，那么解决问题也就容易多了。你包容了别人的同时，也得到别人的包容，那剩下的就是快乐，轻松的事情，也就会达成所有共同的目的，获得更大的成功。 　　 六、平常心态——成功与失败的平衡器 　　所谓平常心态，是指一个人，在看待某件事或自己的人生时，所取的一种得不以物喜不以己悲的正常心理状态。 　　许多成功人士身上，除了信心、勇气、拼搏以及付出的精神和他们对自己事业成功的向往和热忱之外，我觉得还有一种很内在的东西。我发现这些古今中外从事各种不同事业的成功人士都有一种共同点，那就是不管他们事业遭受挫折处于低谷，还是攀上了成功顶峰的时候，他们始终都能够保持那种内在的东西。它就是我现在要说的平常心态。 　　我想大家一定都听过《范进中举》的故事吧?他考了一辈子盼望能榜上有名，可是最后真的中举了却高兴得疯了。这种不具备平常心态导致的悲剧真是令人又可笑又可悲，一同时我觉得更加令人反省。 　　 七、乐观心态——一切成功者的共同性格 　　乐观心态是，是消极的兴奋剂，积极的发动机。当你在积极乐观的时候保持平衡，当你在消极悲观的时是调整心情的兴奋剂。学会创造快乐，是我们的追求。 　　人生之路并非坦途一条，获得幸福之路并非心想事成，人生一世能够开开心心地一生，相信这是每个人心中的一个梦。 　　一个人是否快乐，不在于他拥有什么，而在于他怎样看待自己的拥有。也就是说，快乐是一种纯主观的内在意识，是种心灵的满足程度。快乐是智者的性情，我认为，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是心灵。要让心灵保持和谐，不被一些琐事左右，就要用智慧之泉来灌溉。快乐是知识的升华，智慧的结晶，不管我们的道路多崎岖，工作有多困难，只要我们怀着一颗乐观的心态去面对，一切都会变得轻松快乐，微不足道，用我们的微笑和自信和大家一起成功。 　　 八、感恩心态——倍增生命价值的心路 　　感恩是我们成功的源泉，“受人滴水之恩当涌泉相报”这是中华民族传统的美德，感恩一切可感恩的人和事，包括坎坷、困难和我们的敌人、对手，因为事物永远不会孤立存在的，没有周围的一切就没有你现在的存在。我们身边任何一个人都没有义务要帮助我们，我们每一个人都没有权利要求别人帮助，对身边的每一个人都怀有一颗感恩的心，将使我们的成功之路越来越宽，越来越好走，“助人者助已”，成功是团队的共赢!我们一定要有感恩的心态，感恩就是感恩一切。我们这个行业是有人教的，你应该感谢教你的人。感谢你的国家、父母、公司、上司、同事、下属，是他们与你的共同努力才使你成功。 　　我们要感恩我们的政府、政策，感恩我们的各级领导。感恩我们这个事业平台，感恩我们身边的每一个人。感恩伤害你的人，因为他磨练你的心态;感恩欺骗你的人，因为他增进你的见识;感恩遗弃你的人，因为他教导你应自主;感恩绊倒你的人，因为他强化你的能力;感恩斥责你的人，因为他助长你的智慧;感恩藐视你的人，因为他觉醒你的自尊。凡事学会感恩，感恩所有使你坚定信念的人，感恩一起和我们同甘共苦的工作伙伴。感谢我们能在这个稳固的舞台上展示自己，认识自己，使自己学会未来发展实现一个在团队中实现自身价值的平台，只要我们共同感恩，共同进步就一定能实现我们共同的成功，在迅速发展竞争激烈的今天，永远立于不败之地。 　　最后我送大家几句话。 　　注意你的心态，它会决定你的言语; 　　注意你的言语，它会决定你的行动; 　　注意你的行动，它会决定你的习惯; 　　注意你的习惯，它会决定你的性格; 　　注意你的性格，它会决定你的命运。

指导培养青年教师工作总结 　　为了提高教学质量，增强教师的业务素质，开展指导培养青年教师工作。如下就是我为大家整理的指导培养青年教师工作总结，欢迎阅读! 　　第一篇：指导培养青年教师工作总结 　　近年来，我一直倾心关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，进一步提高我校的教学水平，学校组织新老教师结对子，进行“传”、“帮”、“带”活动，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。在本学年，我负责指导了青年教师杨巧丽，我知道师徒结对不是一个虚空的形式，它将承载的是一份责任与一份自我体现。我深深感到身上的责任和压力，在本次活动中，我也是本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。转眼一学年就要结束了，我和杨老师一起，共同收获了辛苦与快乐。为了今后更好的开展此项工作，现将本次帮教活动做一小结： 　　一、师德方面： 　　我想：要想做好“传、帮、带”工作，我们首先要做到：言传身教，率先垂范。我首先要以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让苏畅老师牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。让她明白自己的权力和义务。在本学期，杨老师做到了依法执教、爱岗敬业，没有发生违纪现象。 　　二、教育教学方面： 　　1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她，学会分享。在杨老师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持她走出困境。从高从严地要求自己和杨巧丽老师，在帮带中共同进步。 　　2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究 ， 形成正确的教育理念，树立“以人为本，育人为本”的新理念。这要求通过对新《课程标准》的解读，将理论联系到实际教学工作中，尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓励杨老师多阅读教育理论书籍，领会《纲要》的精神，时刻不忘提高自己的自身素质，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。 　　3、师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课，在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。 　　本学期，我听了杨老师十余节的推门课，课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，进行交流，找出不足，总结经验，以此提高杨老师的课堂教学能力。重点指导了她在教学过程中如何根据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法，通过这个活动来提高杨老师对教材的理解驾御能力。还经常指导杨老师如何写好课后反思，如何做好培优辅差工作，并经常检查批改作业情况，指导她如何积累教学经验，从而不断改进课堂教学，提高教学水平，杨老师面对我提出的一些不足之处，能认真反思，虚心接受建议和指导，经过一学期的培养和指导,苏畅教师成长很快，在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高，基本完成本学期的培养、指导的目标和任务。 　　4、要求杨老师学习我的经验，但不要奉若神明;可以学习名师的潇洒，但不要刻意地模仿。要有自己独立的思想，独到的见解和独特的风格，千万不能丢失自己的个性， 　　5、要求杨老师学会交流，学会沟通，学会合作。只有博采众长，才能在自己的教学中得心应手， 　　在指导青年教师的过程中，我自身也得到了不断地进步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注重与青年教师共同探讨的过程，把自己在教学经验、知识技能等方面微薄的经验，与我们的青年教师共同分享，为金溪小学美好的明天贡献出自己的一份力量。 　　第二篇：指导培养青年教师工作总结 　　为了提高教学质量，增强教师的业务素质，加强对新教师的培养，根据我校师徒结对子协议，我校制定了《新教师培养方案》，对青年教师提出了明确而具体的要求。几年下来，《新教师培养方案》得到了认真贯彻和执行，青年教师培养取得了明显的实效。 　　一、青年教师培养的执行情况 　　为了把青年教师的培养工作真正做到实处，我校为每一位青年教师确定了一名老教师担当其师傅，由师傅具体负责其培养工作。按照我校要求，青年教师必须完成一定数量的教学工作量，必须完成一定数量的教学论文或教学、科研课题等。一般情况下，青年教师必须在每学期末对自己的工作和学习情况写出书面总结，然后接受师傅和学校的共同考核。对于培养过程中出现的问题，及时给予指正。几年来，由于师傅负责，方法得当，措施到位，其效果良好。 　　近几年来，几位青年教师在各自指导教师的培养下，通过个人的学习和努力，都有了较大的进步，在工作中也都取得了较大的成绩。主要表现在以下几个方面： 　　二、加强学习教育，提高了道德修养和法律素质。 　　近年来，几位青年教师能够认真学习党的"路线方针政策，积极参加我校组织的政治学习和业务活动;能够做到爱岗敬业、为人师表。在个人工作和事业上，有追求、有理想，积极进取，脚踏实地，能够按时完成学校交给的各项任务。指导青年教师认真学习“教育法”、“教师法”，通过集体和分散学习等多形式多渠道的指导方式，让各位教师熟悉并严格按照教学工作的有关规定要求规范自己的行为，深刻认识到自身在提高教学质量中所担负的使命和责任; 提高了思想政治素质、职业道德水准和依法办学、依法治教的意识，杜绝教学活动中的违规行为。同时指导青年教师学习关于加强师德建设的有关文件，学习媒体报导的师德高尚教师的典型事迹，要求教师要不断加强自身的道德修养，以高尚的人格潜移默化地影响学生，从而做到依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表。 　　三、鼓励青年教师集体备课，迅速提高整体素质 　　集体备课也是提高青年教师整体素质的重要途径，不仅可以挖掘青年教师个人的潜能，又能充分发挥群体的作用。所以我要求青年教师积极参与集体备课，大家集体研究，在资源共享和智慧碰撞中，相互启发，相互促进，以达到共同提高。 　　1、要求青年教师在集体备课前独立备课，认真钻研新课标、教学大纲、教材，研究教法学法，以现代教学观念为指导，对授课内容进行科学地分析，从而确定授课内容的教学目标，重难点及教学方法等。并在此基础上总结出学习目标，以及实现这些目标的学习任务和巩固练习。 　　2、每次集体备课时，师傅确定青年教师轮流作为中心发言人进行说课。其他青年教师参与，就中心发言人设计的集体备课方案的各项内容发表各自的独到见解，决不当“听客”和“看客”。鼓励大家见仁见智，知无不言，言无不尽。教学设计是否体现了由浅入深的循序渐进的教学原则;是否每个学习目标都有具体的操作活动;是否体现了“以学生的发展为本”的教学理念;是否落实了新课标所倡导的自主学习、合作学习、体验学习、探究学习、建构学习等的学习方式;是否体现了开放性思维训练和创新意识的培养等。课堂练习的设计是否有针对性;是否有基础题和能力题;是否关注了重点、难点、考点等。 　　四、转变教育教学观念，促进学生发展 　　让青年教师认识到老师讲、学生听;老师说、学生记;老师写、学生抄;老师做、学生看的传统教学方法已经不适应当前新的教育形式的需要了。要求他们必须转换教师角色，从教材知识传播者和学生的管理者，转变为学生学习的合作者和学生发展的促进者。为此，要他们做到以下几个方面： 　　1、教师应该离开讲桌，到学生群体中来，和学生的距离更近一些、态度温和一些、融洽一些，特别是班级的后进生，要他们在学生身边多看一些，多关注一点、多指导一点，使学生学习情绪都会得到鼓励。面对面来了解他们，和他们一起研究，探讨合作学习，调动他们的学习积极性，给他们以良好的学习心理支持和思维上的点播。 　　2、学生是课堂的中心，学生是学习的主人。为此，师傅要求青年教师把课堂的学习时间和空间更多的还给学生，放手让学生去自主学习、合作、讨论、探究。让他们引导学生更多的参与学习、体验学习、探究学习，通过师生和学生的互动、交流、讨论，来经历求知的探究和能力全锻炼的过程。 　　3、青年教师要欢迎学生个性的张扬，充分调动学生展示学习的个性，鼓励学生敢于讲话，敢于提问，敢于向老师质疑，敢于表达个人的见解，敢于评价教材内容和评价别人，敢于把自己获得的有关信息应用于学习之中。这样调动学生是开发学生个性资源的基本表现，是教学方式转变的一种表现。这全在于教师角色的转换，从学生学习的管理者转变为学生学习的引导者。从而，引导学生在求知的过程中将知识转化为能力。 　　4、青年教师要注意唤起学生自主学习的意识，让学生产生自己能学的意识并体会到内容和乐趣，让学生在同伙伴们的讨论、交流中，自己体会大家在一起研究学习的乐趣和收获，要让学生在玩乐中学习。因而，青年教师要创设学生自主学习的思维支点。第一个支点是解疑，给学生设疑点，且要求学生自我设疑点，并引导学生解决;第二个支点应该是目标点。要引导学生按教材的内容目标学习，也要求学生自己设立学习目标，让学生自己选择要完成哪些学习任务。第三个支点是找推敲点、争论点。第四个支点是找兴奋点。只有这样学生才会养成自主学习的习惯。 　　五、集体听课和互相听课 　　为了使青年教师尽快胜任教学工作，师傅要求他们每周至少集体听老教师(包括我)的课两次和互相听课若干次。对青年教师来说，坚持听课，可使自己尽快成长，同时我还在以下方面指导他们： 　　听一节课，应有一个明确的目的，对于青年教师来说，听课时需要关注如下几点： 　　1、课的结构课的结构是指课的组成部分及各部分的顺序和时间分配。课型不同，课的结构也不同。新教师在听课时，要看指导教师是怎样安排课堂结构的。 　　2、重点难点的突破一节课的重点难点能否突破，标志着这节课的成功与否。听课时要听教师是怎样化难为易，突破难点，突出重点的，这些往往是他们积累多年教学经验的所得。 　　3、板书及教学媒体运用一般说来，板书要详略得当，重点突出，能起到提纲挈领的作用;层次分明、脉络清晰;增强直观效果，同时也有利于引导学生由形象思维向抽象思维过渡。教学媒体是对教学起辅助作用的。听课时要注意结合教学内容，看教师媒体的选择、运用是否行之有效。 　　4、课堂气氛课堂气氛是弥漫、充盈于师生之间的一种教育情景氛围。这种氛围如果是和谐融洽、平等民主的，就能激发学生的潜能，树立学习的信心，培养学生的创新能力。所以在听课时青年教师要关注授课教师是通过何种方式让学生积极参与教学活动，发挥学生的主体地位的。是以激情感染学生还是用亲切的语言鼓舞学生，这些都是新教师听课时需要特别注意的。 　　5、关注学生的学对于学生的学习活动，青年教师应该关注：学生是否在教师的引导下积极参与到学习活动中;学习活动中学生经常做出怎样的情绪反应;学生是否乐于参与思考、讨论、争辩、动手操作;学生是否经常积极主动地提出问题;学生活动的时间是否充裕得当;学生自学习惯、读书习惯、书写习惯是否养成;学生分析问题，解决问题能力如何等。 　　另外，要求他们在听课之后就这节课展开讨论，一定要做到各抒己见，直言不讳，肯定优点，并诚恳地提出不足之处和提出自己的建议。之后要他们写出反思和体会。这样，他们通过集体听课和互相听课可以互相取长补短、互相促进，大大提高了他们的教学水平。 　　近年来，几位青年教师在学习基本理论及专业知识方面，一直能够严格要求自己，始终没有放松。例如：史运红老师一直钻研本学科教材，能独立主讲语文课程，并在师傅的带领下指导学生学习。韩春香老师前两年在师傅的指导下，参加全县举行的点名听课活动中获得了良好的成绩。 　　所有这一切，都说明了我校的青年教师培养取得了明显成效，标志着几位年轻教师已经成长起来，正在成为我校教学和科研方面的骨干力量。当然，这也与学校的人才政策、各级领导部门的大力支持是分不开的。今后，我们将一如既往，不骄不躁，继续加倍努力，为我校的建设与发展作出新的贡献。 　　第三篇：指导培养青年教师工作总结 　　随着外国语学校品牌化建设的不断深化，时代和教育形势的需求，对学校的发展提出了更高的要求和挑战。学校领导班子成员深刻体会到：“名师培育名生，名生铸造名校，名校成就名师”，因此，名师队伍的建设是学校“精细化管理，内涵式发展”的名校品牌化建设的保证。外国语学校现有一批享誉油田的各级各类名师，他们是学校品牌化发展的中流砥柱。但是，分析学校的师资结构，近五年进校的大学毕业生30多名，占到学校教师人数的三分之一强，全校教师平均年龄34岁。整个教师队伍既是一支年轻、有为、灵动、富有激情的团队，也是一支教学经验、案例积累还需加强，教育知识还需尽快转化为教育能力，整体教学研究能力还有待提高的教师队伍。 　　而青年教师是学校的生力军和顶梁柱，“青年教师兴则学校兴;青年教师强则学校强。”青年教师的专业成长将直接影响着学校的可持续发展。教育分局职代会报告中也明确提出了“外国语学校应再造一批名师”的要求。因此，学校十分重视青年教师团队的培养工作，搭建成长平台，提升专业技能，积极创造条件，为青年教师的快速成长铺路搭桥，使青年教师如雨后春笋，茁壮成长，为学校的可持续发展做好人才保证。 　　总结这几年培养青年教师团队的工作，在促进教师专业化成长方面，我们认为主要围绕以下几方面开展了卓有成效的工作。 　　一、建设校园文化，营造青年教师成长的环境 　　古人云，授之以鱼，不如授之以渔。现在有专家认为，授之以渔不如授之以鱼场。这是启示学校需要创设一个有利于教师专业化成长所需要的环境，要用健康的一流的校园文化去影响教师。学校在发展过程中形成了“细节决定成败”的核心文化。校园文化建设的过程是教师提升认识，形成凝聚力，践行学校文化思想的过程，是凝炼教师的进取精神和高尚师德，使教师乐于成为一个开拓进取，与时俱进，正气正义，富有责任的外校人的过程。近五年来的30多名年轻教师，虽然毕业于不同的院校，但是到了我校，那种无形的核心文化让他们积极凝练自己，很快融入学校这个大家，在工作中兢兢业业，争先恐后，迅速站稳了讲台，成长为一个学生喜欢、家长认可、学校欣赏的青年教师，学校两年被评为吐哈油田教育分局“青蓝工程”优秀单位。 　　二、搭建成长平台，拓宽青年教师成长的途径 　　一流的校园文化固然会激励青年教师，但要青年教师能持续快速成长，释放青年教师特有的激情和才华，必须搭建青年教师的成长平台，多渠道，多途径地为青年教师提供用武之地。 　　作为外国语学校教师，由于承载着家长和社会的厚望，承载着上级领导所给予的期望,很容易导致教师产生较大的职业压力，容易产生职业倦怠思想。但是如果因之而不敢让青年教师承担各种岗位的工作，既是对学校的品牌化发展不负责任，更是对青年教师的成长不负责任。所以，学校放手为青年教师搭建成长平台，并积极引导青年教师乐观面对生活和工作，养成在各种重要岗位工作中寻找快乐，在快乐中去积极从事重要岗位的工作，不断提升职业幸福指数。只有这样，教师才能在搭建的平台中成长，在少先队辅导、班主任、部门干事、教研组长、备课组长等重要岗位的多途径工作中不断成长，悄然成长。 　　以本学期为例，大队辅导员由青年教师担任，在27个班主任中，青年教师就占13个，11个教研组长中，青年教师为3个，还有9名备课组长，各部门干事中，青年教师有5个。这些青年教师不愧是外国语学校发展的生力军，充满朝气，充满活力，他们尽力工作，努力工作，显示出他们思维敏捷，具有独创精神的特点，不断地用自己新鲜的思想和青春的激情为学校的发展带来新的欣喜。青年教师王，潜心于班主任工作，方法灵活，贴近学生的心灵，深受学生的喜爱。她在分局第十次班主任例会上的主题发言《“o型血&胆汁质”---我的班主任之路何去何从?》从“职业性格“超越“自然性格”、读万卷书，行万里路---学以致用、品人vs读书、做不成“淑女”做“书女”等四个方面介绍了做班主任的经验，引起了全体班主任老师的共鸣。 　　三、制定发展目标，明确青年教师成长的方向 　　目标对人的行为具有导向和激励作用。明确的、有价值的目标能诱发人的动机和行为的产生，并指引人的活动方向。学校认识到“只有教师会思考了，才能教出会思考的学生。只有教师会制定自己的发展目标了，才能引导学生制定自己的学习发展目标”。学校指导青年教师建立教师个人专业化成长学年发展规划，让每—位青年教师教师设计自己的发展蓝图，明确个人的发展目标，有阶段性个人发展计划。能结合工作实际，结合学生发展实际，提出适合自己特点的个人发展要求，选择符合自己的发展方向。 　　这个发展目标的具体内容包括个人专业成长现状分析和学年个人成长目标。个人专业成长现状分析，从优势与不足正反两个角度，可涉及课堂教学、学生管理、教学研究、教学设计、作业设计、理论学习等方面进行分析。学年个人成长目标。结合现状分析，可制定一个总目标。然后结合学校确定的青年教师成长具体方案中的要求，从自身素质、教育教学专著研读、课堂教学、案例分析、教学设计、作业设计、编制试卷、听课学习(确定自己主要听课学习的导师)教学研究博客、学困生转化、撰写教学反思、评课稿、教学叙事等方面确定具体目标，要求既要有数量，又要有质量。 　　学校要求在制定发展目标的基础上，更要落实行动，并建立青年教师专业成长档案盒。档案盒的建设使青年教师的成长的积淀更加丰厚，体现了青年教师的教学实践过程，有助于青年教师明确自己的发展方向，形成个性的教学风格和思想，为成长为名师打下坚实的基础。 　　其中青年教师张老师的档案盒中整理了学科教师课改实验计划、小结，培优补差计划、总结，教师个人教学工作计划、总结，语文考试试卷、期末单科成绩表、试卷质量分析、学年个人成长计划、教师个人业务工作总结，课改教案、学习体会、论文、教学反思、听课记录、学生作品等内容，资料翔实，装订规范，很好的显示了青年教师的成长轨迹。 　　四、提升专业技能，加快青年教师成长的速度 　　而随着新课程改革的不断深入，对教师的专业化水平也提出了更高的要求。新课程背景下的教师不仅是有知识、有学问的人，而且是有道德、有理想、有专业追求的人;不仅是高起点的人，而且是终身学习、不断自我更新的人;不仅是学科的专家，而且是教育的专家，具有像医生、律师一样的专业不可替代性。因此，作为教师，尤其是青年教师必须随时对自己的专业结构、教育教学技能进行调整，必须在实践中不断学习、研究和反思，必须对自己的知识、能力与经验进行整合，这是教育发展的时代需要，是教师自身发展的需要，也是学校生存和发展的需要。在教育分局教研室的指导下，学校很重视提升青年教师的专业技能。 　　(一)课题研究体现具体行动 　　学校特别注重校本教研，立足于解决实际问题，积极倡导“我的问题，我面对，我解决”的教研思路，要求注重过程，注重实实在在的成效，在研究课题中学校把申请的大课题具体细化为方便操作、解决实际问题的小课题，以切实突出课题研究的有效性，在行动中解决自己在教育教学中遇到的问题。近几个学期以来，学校专门召开小课题研究交流会，推进小课题的研究。目前学校现有中语会课题一项，自治区教研室课题两项，分局课题四项。学校加强指导培训，营造研究氛围，重视实施过程，重视研究实效。在这些课题研究中，青年教师勇于承担研究任务，30多位青年教师中绝大多数都有自己的研究任务，其中中小学语文组的孙、王、李、张等教师在自己的“录评课活动和论文交流活动”中，积极展示“积累与创新写作”课题的研究成果，勇于承担研究课，使课题研究和自己的专业成长紧密结合起来。青年教师王和尤，分别是本课题组的组长，两位老师怀着一颗谦虚的心，积极地开展工作，创造条件参加分局课题结题评审活动，提升了自己的研究水平。 　　(二)三类课程提倡勇于承担 　　随着“两基”迎“国检”工作深入进行，分局高瞻远瞩，站在时代发展需要的高度，站在为学生终身发展奠定基础的高度，积极主动的开设了“三类课程”。但是，大多数老师对“三类课程”的认识还停留在理念认识阶段，因此，为学校开设该课程带来了一定的难度。学校明确“三类课程”的开设，师资力量主要培养青年教师，依靠青年教师来实施教学。所以，广大青年教师纷纷担任劳技课、研学课、国学诵读课，一边教一边学，学课程特点，学教学理念，并积极实施。在分局组织的“三类课程”教学研培交流活动中，青年教师火和李分别承担了研学课《实验教学法》和劳技课《制作环保手提袋》两节研讨观摩课，以学生为主体，重视问题探究意识，赢得了与会专家和听课老师的好评，特别是劳技课《制作环保手提袋》更是得到自治区专家的高度评价。 　　(三)研讨交流突出有效教学 　　近三个学期以来，在教育分局教研室的指导下，学校想青年教师之所想，急青年教师之所急，成立导师团队，借助录像设备，为青年教师搭建成长的平台，举行“夯实各个环节，追求有效教学”的备课、授课、评课、论文交流“四位一体”系列活动。 　　备课，突出“智慧协同”。在整个备课过程中，导师引领，同伴讨论，青年教师归纳整理，通过全面读懂教材、全面掌握学情，突出重点、突破难点，使教学设计成为青年教师、导师、同伴的“智慧协同体”。 　　授课，突出“学生主体”。在授课中，突出学生的主体地位，强调使课堂真正成为“学堂”，老师只起引导、组织、反馈作用，使课堂教学成为学生在教师引领下走进教材、掌握知识、形成能力的“自主学习体”。 　　评课，突出“反思成长”。在评课中，导师主评，青年教师反思。既整体观照课堂教学状态，又对照录像微观分析各教学细节，做到充分肯定优点激发青年教师的发展潜能，善意提醒不足防止课堂教学无效。使评课过程成为反思过程、激发优点、再次改进的“成长助推体”。 　　论文，突出“总结提升”。在论文撰写中，学校特别引导青年教师，既要立足于这节课，从课堂教学中挖掘素材，更要用新课程的理念关照自己的课堂教学，用新课程的理念指导自己总结提升，使自己的论文写作不仅仅满足于这节课的分析，而应成为自己一段时间以来以这节课为例的“总结提升体”。 　　一系列的教师专业成长载体的夯实，促进了青年教师的专业成长。青年教师的课题研究能力和“三类课程”的教学能力有明显提升。授课、授课、评课、反思、论文写作能力都有了很大提高。 　　“名师培育名生，名生铸造名校，名校成就名师”，经过不懈的努力，外国语学校的青年教师专业化迅速成长，盘活了学校人才资源，学校教育教学质量年年创历史新高，办学水平突飞猛进。 　　当然，在培养过程当中我们也碰到一些困惑和困难：如何引导青年教师处理好学校常规活动和专业化成长之间的关系，如何使青年教师广泛阅读，树立远大目标，并有计划地一步步实施，实现个性化发展等问题。但是，问题都是发展中的问题，“风物长宜放眼量，直挂云帆济沧海”，外国语学校的青年教师一定能够在教育分局的正确引导下，“铁肩担责任，妙手书华章”，为学校将来的可持续发展，为教育分局将来的可持续发展贡献自己的力量。 ;

教师评职称个人自我评价范文 　　在平凡的学习、工作、生活中，我们总免不了要写自我评价，自我评价在很大程度上还会自我督促，促使我们维持自我的一致性。相信写自我评价是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家收集的教师评职称个人自我评价范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　教师评职称个人自我评价1 　　本人忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求；能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。 　　本人热衷于教育事业，两年来，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校实际条件和学生实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业，使教学计划有组织、有步骤地展开。 　　教学中认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法;与此同时，我也努力增强自己的上课技能，提高教学质量，经常与同事交流，虚心向其他教师请教。有针对性地布置作业本人热衷于教育事业，两年来，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校实际条件和学生实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业，使教学计划有组织、有步骤地展开。 　　教学中认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法;与此同时，我也努力增强自己的上课技能，提高教学质量，经常与同事交流，虚心向其他教师请教。有针对性地布置作业，掌握学生的学习情况。深入学生，亲切交谈，营造一个浓厚的学习氛围。在教学实践中，不断对教学工作作出总结，提高自身业务水平，以促进教学工作更上一层楼。，掌握学生的学习情况。 　　教师评职称个人自我评价2 　　本人20xx年毕业于沈阳音乐学院舞蹈系，舞蹈编导专业，本科学历学士学位，同年被授誉为“省舞蹈家协会会员”，20xx年被指定为省舞蹈家协会舞蹈考级制定考区，20xx年被评选为“省优秀共青团员称号”；20xx年参加工作至今已满6年，符合讲师申报条件，回顾过去的6年我将工作总结如下： 　　 一．教育教学方面 　　从教6年以来，我一直担任舞蹈教学工作，在工作中我勤恳尽责、言传身教在教学工作中服从分工、勇挑重任、关心学生，时刻注意自己的师德修养，严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，到校至今我主动承担了学校每年举办的大型文艺活动的舞蹈安排工作，克服了时间紧，任务重的困难，从构思到编排到辅导学生排练我都会以高度的热情都入到工作中去，任劳任怨默默奉献，并克服自身的伤病，利用周六、周日休息的时间到校带领学生排练。在每一次的班主任节目中我都能看到班主任们在舞台上完美的表现，我也会体会到在一次次练习中班主任们付出的辛苦，也会回想我与大家一同排练时付出了多少的汗水，所以我再一次对班主任们对我工作上的.支持和配合表示深深地感谢，每一次的工作中我都能感受到大家给予我的帮助、每一次的表演中我都能听到领导和老师，学生们对我的认可同时也得到了各企业嘉宾的一致好评，这使我从中锻炼了自己也增强了我的自信心使我更有信心和热情投入到工作中去。出于热爱和对工作的热情我于20XX年和20XX年的两个假期的时间自费到北京舞蹈学院继续教育学院进修中国民间舞专业现已结业。 　　 二．教学成果方面 　　我是一个喜欢学习的人，总觉得人的一生是学习的一生，特别是作为一位老师，想要给学生一杯水，那么自己就不能只是一桶水。教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。因此，我不断的学习。并坚持“学在前列”和“长期学习”，重点是学习专业知识和技能。通过学习，不断更新知识结构，拓宽知识层面，提高理论层次，增强自身工作的才能。 　　由于自身的努力，20XX年在校内的评优课大赛上获得二等奖。20XX——20XX学年度在校敬业杯优秀教师评比中获得优秀教师称号。同时我始终认为教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。所以我在教学工作中认真负责，我编排的校广播操深受学生喜爱。我善于发现学生身上的优点，尊重学生，关心学生，爱护学生，经常与学生沟通，有效地进行教育工作。在.第二届，魅力中国国际文化艺术节赛区舞蹈比赛中，我校王晓丹同学获得少年组民间舞金奖，我自己也获得优秀教师奖。 　　情感源自于热爱，信念根植于信仰。就是凭着对教育事业的无比热爱，我把自己的每一天都过得忙碌而充实，默默无闻但却始终如一，我切实把自己的崇高信念扎扎实实付诸于为教育事业奋斗的实践中。在自己的工作岗位上发挥出先锋作用；在自己的努力奋斗中探求人生价值；我始终抱着一个坚定的信念：那就是无愧于自己的职责，无愧于教育工作者的光荣称号。 　　教师评职称个人自我评价3 　　在这四年间，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的学习活动，能力提高很快，已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。 　　在此期间，我一是在教学基本功上了有了较大的提升，先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训，并获得相应的证书。 　　二是在专业技术上提高了一个层次。我先后参加了中科院计算机所组织的“红旗linu”应用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培训。三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。特别是积极钻研远程教育教学模式改革，探索新的教学方法，有了一定的心得，在我所主要担任的电大教学课程《操作系统》、《计算机组成与汇编语言》在每次的考试中，均取得了骄人的成绩;同时，我运用自学的一些专业知识自主开发了一些应用软件，包括《中小医院信息管理系统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河娱乐城管理信息系统》等。 　　兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负学校计算机课程教学任务和班主任工作，还担负学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，多次受到上级主管部门和业务部门的表彰，几年来我多次获得校“先进工作者”称号。 　　在我做班主任几年中，我十分注重学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，取得了一定的成绩，我所代的班级曾被评为“先进班级”，我也多次受到了学校的表彰。 　　勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩。担任教师以来，我时时处处严格要求自己，在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。当然，我还有这样和那样的不足，主要表现在一是吃苦精神不够，二是工作的主动性不够，三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。 ;

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家收集的童年的回忆作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 童年的回忆作文1 　　在我的童年记忆中，有许多往事，但有一件事令我一生难忘。 　　记得那是一个阳光明媚的早上，5岁半的我在和妈妈外出游玩的时候，妈妈用相机给我拍了几张相片。回家后，我就迫不及待地问妈妈：“妈妈，妈妈，相片什么时候才能让我看到呀？”妈妈则不慌不忙地回答：“相片是从相机里“洗”出来的，等一会儿我把相机送到专门洗相片的暗室里，再过一段时间你就可以看到你的相片啦。”说完妈妈有事出去了，“洗”照片？不就是洗洗吗？我会，为什么要等呢？于是，我便拿着相机跑到卫生间，打开水龙头，把相机放到水龙头下冲洗起来，可冲洗了半天，也不见半个人影，没办法，我只好把相机放回了原处。妈妈回来了，我去问妈妈怎么回事？妈妈一听，既好笑又好气地说：“坏了！傻孩子，相机是不能用水洗的。” 　　直到现在，我才明白，“洗照片”不同于“洗衣服”，不过，这件事还真是我童年中，干过的一件大蠢事。 童年的回忆作文2 　　光阴似箭，日月如梭，我现在已经读5年级了。回忆自己的童年时代还真是有意思。 　　记得我小时侯，我是个爱耍小性子的孩子，总是和家里人过不去。今天不是要买这个，就是明天要买那个，他们都很不耐烦。如果他们不给我买，哼哼，我就在地上滚呀滚，看他们怎么办。他们只好束手就擒了。在幼儿园里我是个调皮捣蛋的孩子，整天嘻嘻哈哈，老师都拿我没辙。还有，告诉你们一个秘密，以前我最喜欢奥特曼了，幼儿园老师都说我最喜欢的东西就是奥特曼了。小时侯我想玩什么就玩什么，但现在呢，吃喝虽然不愁。但在学校里休息的时间并不长，在家里又觉得太无聊。还是小时侯好啊，真想回到以前，过着那样的生活。但现在也不错，也不必惹太多的麻烦，让大人们操心了。 　　童年啊，你为什么那么快就消失了呢，我早知道就好好珍惜童年，从先在开始，我一定会珍惜少年时期。还是老话，"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"啊。 童年的回忆作文3 　　童年就像一个有许多星星的美丽夜空。每一颗星星都是一个充满欢笑和悲伤的故事。但是我记得最清楚的是我小时候做的一件蠢事。 　　那是我六岁的时候。那天我妈妈带我去超市买东西。我妈妈买了很多东西。当我到家时，我想画画。我环顾四周，发现没有一张纸。我又看了看抽屉，突然发现一张淡黄色的纸。我看了看，上面有许多字。我想:为什么这张纸上有这么多单词？我读了它，但是我不能理解它。你做梦去吧。至少有纸。将就一下吧。既然前面有字，我就在后面画。当我把报纸翻到背面时，我更惊讶的是背面竟然有字！这是哪种纸？我们很困惑。后来，我没有找到任何其他的纸，但我在上面画了一幅画。纸上的字太多了，过了一会儿我就把它画错了。我非常生气，把纸撕碎了。 　　我妈妈过来了。看着我桌子上被撕破的纸，她走近我，生气地说:“你在干什么？你为什么撕掉它？这非常重要！”我漫不经心地说，“这不就是一张纸吗？”“这是发票。发票在单位！”妈妈焦急地说。 　　我想了一会儿，对妈妈说，“那我给你开一张发票。”. 　　每当我想到这件事，我都会微笑。每个人都有童年。我喜欢童年。这是一个有趣而多彩的童年。 童年的回忆作文4 　　童年是一首诗，诗里写着我们的精彩；童年是一部电影，电影里放着我们的欢乐；童年更是一个美妙的梦，梦里回放着我们的想象。 　　记得我五岁那年，我一边吃着苹果，一边看电视，一不小心，吃进了一个苹果核，我便手忙脚乱地喝了一口水。这时我才想起童话书上说：有一只小猴子，不小心吃掉了一个桃核，又喝了水，过了几天，从肚脐里长出了一个小苗。 　　我不禁颤抖了一下，便马上跑去问妈妈：“我不小心吞了苹果核，又喝了水，我的肚子里会长苹果树吗？”妈妈笑了笑说：“小笨蛋，怎么会呢？”我半信半疑地说：“可是童话书上说……”妈妈蹲下来，抚摸着我的头说:“童话书，那只是讲述着一个故事而已，你不用怕。” 　　妈妈的话使我紧张的心心情平静了下来，可是，我又接着问妈妈：“那小树为什么一播种，一浇水，就发芽呢？”“那是因为有阳光。” 　　于是，我想：那如果我张开嘴巴晒太阳，就会长出苹果树啦。那妈妈就不用花钱买苹果啦！ 　　我越想越得意，连忙跑出去，张开嘴巴晒太阳，可是大概几分钟我就受不了了，哎！芽没发起来，反倒脸黑了许多，伙伴们都给我起了个外号:小非洲。 　　童年是缤纷的，是多彩的，更是我们都怀念的！ 童年的回忆作文5 　　记得4岁的时候，我最喜欢吹泡泡了。 　　找来一个瓶子，倒上水，加上少量的洗衣粉，用吸管把水和洗衣粉搅拌均匀，成了泡沫水。我来到阳台，拿起杯子，用吸管蘸了蘸泡沫水，轻轻一吹，就吹出了成千上万个泡泡，有的像超人飞向云彩，欣赏世界的大好河山，有的与太阳公公打招呼，谈一谈自己的心事；还有的勇气十足，不怕微生物捣乱路线，千辛万苦地飞到了月球，想玩个痛快。最有趣的要算那些亲亲热热的“夫妻”了，它们手牵手，一会儿跳舞，一会儿飞翔到太空，弄得我眼花缭乱。所有的泡泡在灿烂的阳光下射出红的光、蓝的光、紫的光……风一吹，它们就翩翩起舞，去实现它们自己的梦想。有时候，我 还 非常嫉妒它们能实现自己的梦想，而我却不能，要花费牛气冲天的力量。记得有一次，我不服气自己只吹了那么一丁点小的泡泡，我就使劲一吹，没想到，却到头来一场空。 　　可惜这已经是过去的事了，从此我再也没有吹过泡泡，除了放假作业做好了的时间。可是，这并没有打消我的念头。现在，我的理想不是吹泡泡了，我要花九牛二虎之力去认认真真地读书，我要将时间用于阅读，那是知识的源泉。 　　但是，我永远不会忘记童年的快乐！永远永远…… 童年的回忆作文6 　　童年的回忆总是那么美，回忆起童年就像回到了那个天真的时代。 　　记得小时候，我长得非常可爱，有着一头乌黑的头发，一双大眼睛炯炯有神，人见人爱，我也非常天真。 　　记忆中有一天晚上，姨爷爷抱着一只小兔子到我家，说是送给我的，我高兴极了，抱着小兔子就往房间里跑。我一边端详着小兔子，一边轻轻地抚摸着它那软绵绵的毛毛，小兔子的毛那么柔软，如果用它的毛来做一支毛笔，那该多好啊! 　　于是，我连忙拿来剪刀和毛笔，我先把毛笔上的毛拔了，然后，我抓住兔子，先从它头上开始剪，结果剪下来的毛太短了，我仔细看了看，发现兔子尾巴上的毛最长，对!就剪尾巴上的毛，我一把抓住了小兔子的尾巴，用剪刀“咔嚓、咔嚓”一剪，然后，用细绳小心翼翼地扎起来。最后又把它插在了毛笔上，啊!毛笔终于诞生了，我欢呼着，向大人们炫耀!可大人们的表现出乎我的意料，他们个个张大了嘴，满脸惊讶，我回头看看我那可怜的小兔子，它已经不成兔样了，我“啊”地一声大叫起来。大人们被我弄得哭笑不得。 　　童年是一杯咖啡，喝着让人回味无穷;童年是一本书，每一页都记录着我们小时的喜怒哀乐;童年是一杯茶，喝完后，嘴里还流露着甘甜的味道。 童年的回忆作文7 　　微风拂面，夕阳把我拉回那金色的童年。 　　我读二年级时，学校整体还未建成，一堆堆沙子像蒙古包一样，留下我童年难忘的记忆。 　　一有空余时间，同学们准是和沙子一起在阳光下暴晒。我们半蹲在沙堆上，寻找藏在沙堆里的小贝壳，不厌其烦地翻了一遍又一遍，直至第二堆沙子运来。 　　有一次我寻到了一只完整的小蚌(bànɡ)，双壳紧闭，也许还活着!我兴奋极了，把它放在杯中养着，想着这只小蚌会越长越大，吐出美丽的珍珠…… 　　吃过晚饭，我发觉它有点儿不对劲。捞出来一看，发现双壳被掰开过了，用胶带连着。原来是一位好奇的朋友想看看里面究竟有什么东西。我气急了，那时，贝壳可是我们的最爱呀。 　　一个星期天，我在爸爸办公室玩，看见楼下刚运来两堆沙子，便想去找贝壳。但爸爸不许，他说沙子太脏了。于是我想了一招：假装上厕所。果然在没有别人“抢”的情况下找到了几个“大”蚌(鸽子蛋那么大)。后来，我时不时把它们拿出来向同学们炫耀几下。 　　沙堆没有了，我也从沙堆里长大了，童年成了美好的回忆。 童年的回忆作文8 　　“哈哈哈”！在一片笑声中，我再一次回想起我的傻童年。 　　在三岁左右的时候，有许多叔叔，阿姨来我们家做客，妈妈也拿出很多好吃的来招待客人，气氛好不热闹。 　　突然，我无意间抬起头来，看见阿姨们脸都是白白的，可漂亮了！我想：“阿姨的脸怎么会那么白白的呢？肯定是因为打了白白的粉，可是我家哪里又有白白的粉呢？咦，妈妈蒸馒头的面粉不是白白的吗？”说干就干！ 　　于是，我瞒着妈妈，光着小脚丫，踮着脚尖，趁着妈妈不注意，一溜烟地跑进了厨房。 　　在厨房里搜了大约五分钟，终于发现了在厨房柜子里的面粉，我就忙了起来。 　　我像洗澡一样，用牙杯一杯一杯地舀面粉，还往身上抹，我还把头发泡在面粉袋里，还特意在袋子里放了一点水，好容易上色呢！ 　　这时，妈妈发现我不在，于是大声呼叫，我连忙跑了出来，结果在场的叔叔、阿姨们笑得连眼泪都出来了，我那时还以为阿姨们觉得我太美了呢！ 　　至今我想起这件事来，还要大笑三分钟呢！ 童年的回忆作文9 　　童年的回忆“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天，草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每当我听到这首歌，就勾起了我对童年的回忆。记得五岁那年，妈妈给我买了一双雨鞋，这雨鞋可漂亮啦！天蓝的底色上有只小花猫。 　　我急忙坐在沙发上试穿，穿好了，我神气地走到妈妈面前，说：“我能穿这鞋子出去玩吗？妈妈立刻摆出一副教育家的口吻说：“雨鞋，雨鞋，叫作雨鞋，就是指下雨天穿的，这么个大晴天你穿出去，你觉得行吗？听妈妈这么一说，我也觉得有道理，就没出去玩。 　　我天天盼星星、盼月亮，盼呀盼，就是没盼到下雨，我实在等得不耐烦了，就从家中拿了一桶水，跑到楼梯口，穿上雨鞋，把水倒在地上，然后踩在水潭里，左踩一下，右踩一下，看着被我溅起的水花，我开心极了。一会儿功夫，水散向了四周，我又跑上楼，拿了一桶水，又像刚才那样玩了起来，过了一会儿，爸爸下班回来，看见我在玩水，立刻制止了我。 　　现在，我长大了，一想起这件事我就想笑。童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象与憧憬。 童年的回忆作文10 　　好长时间爸爸想写些自己童年的事情，由于懒惰一直没有写成。 　　爸爸好长时间没有回老家去了，因为爷爷不在了，爸爸每回去一次就伤心一次。爸爸不愿再看家里的老屋，每次姑姑讲到家乡很多事情时，常常勾起了他童年的辛酸往事。 　　记得爸爸12岁那年，要上中学了。乡村的中学离家里很远很远，爸爸因为年龄小，一直没有出过远门。每天上学爸爸的姐姐每天都要送爸爸很远很远的路。 　　一次，爸爸的姐姐生病了。不能再送弟弟了。那天是周一，懵懵懂懂的爸爸要自己上学去。那天下了很大雨，呼啸的风把雨伞吹翻了。大雨夹着闪电，瑟缩的爸爸卷成一团，雨扑打着稚嫩的脸庞，睁不开眼睛，看不见前面的路。年幼的爸爸嚎啕大哭起来。泥泞的道路比平时难走多了。爸爸摔了好几跤，走了好大一段路，看不见一个人影，心里害怕极了。七八里的山路足足走到下午两点才到学校。老师看到湿漉漉的爸爸，并领到家里，换了一身干净的衣服。好心的师母还给爸爸端来一碗热腾腾的生姜水，让爸爸驱寒。那一次淋雨过后，爸爸病了很长时间。 　　好多年过后，爸爸走出那个小山村，之后考取了大学。现在在北京工作的爸爸每次回忆这段往事，禁不住热泪眼眶。家乡时常萦绕在爸爸的记忆中。 童年的回忆作文11 　　童年是什么？是那一张张花儿般的笑脸？还是那一件件傻傻可笑的.事情？ 　　还记得家后面的那座小山，那座记载下了我们欢笑的地方。还记得那一个个漂亮的风筝么？它承载了我们多少快乐和梦想阿！每次风筝放飞时，我们在山上追着，跑着，比谁的风筝飞得高，风筝线断了，就东山再起，跑到大汗淋漓的时候，就静坐在山顶上，看那一朵朵飘过头顶的白云。还记得山上那片花的海洋吧，那一朵朵五颜六色、芳香四溢的野花，能勾起我们的多少回忆阿！我们虽然爱花，可每次手指都会不听话的去摘它们，把一朵朵小花连接成一个鲜艳的花环，有的戴在头上，有的挂在脖子上，有的当戒指戴在手指上，小山那坎坷的山路上留下了我们多少快乐的足迹阿！ 　　还记得那片我们曾经打过滚的草地么？我们在上面打滚，捉蛐蛐，还记得我们是怎样“虐待”那些蛐蛐的吧！被我们发现的蛐蛐几乎都是体无完肤的，不是断手就是断脚。喜欢躺在草地上被风吹的感觉，喜欢躺在草地上听伙伴讲故事，喜欢躺在草地上看变幻莫测的白云。那片绿油油的草地上记载了我们多少的欢声笑语阿！ 　　童年，到底是什么？ 　　是仅存在我脑海里的点滴记忆吗？ 童年的回忆作文12 　　生活中，美好的回忆像浪漫的星空，闪耀着数不清的星星。有的大而闪亮，光芒永耀，有的小而顽皮，不停的眨呀眨，幼稚但美丽。童年回忆也像一场蒙蒙细雨，滋润心田，让我感到幸福和快乐。 　　记得4岁时，我和妈妈在公园拍了几张照片，回到家，她和我说：“明天下午，咱去洗照片。”我心想：洗？不就是用水洗嘛！干嘛出去洗？还是我自己来洗吧！ 　　第二天，等妈妈去上班，我就拿相机到水龙头旁，打开水龙头，开始冲洗相机。本来想冲出照片来，可冲了很久也不见照片的踪影。所以我放弃了，把照相机放回原来的地方，就去看电视了。 　　等妈妈回来之后，刚要带我去洗照片时，发现相机湿了，才知道我做的“好事”。妈妈没有骂我，而是耐心地告诉我：“洗照片是在相馆用一种特殊的液体洗的，不能用自来水洗的。”结果自然是我为相机“冲洗”导致相片洗不出来，相机也因为进水，坏了。 　　直到现在，我们家想提起这件事，还想笑呢！ 　　这件童年趣事每回想起来，都觉得好好笑，同时又很感谢妈妈的包容温暖和耐心，使我慢慢地成长为有一定见识的少年，感谢妈妈，为我留下一个美好的童年回忆。 童年的回忆作文13 　　童年是一串串音符，奏出美妙的乐章;童年是一只只小船，承载着儿时的天真和欢乐;童年是一根根棒棒糖，满满都是甜蜜的回忆;童年是一盒五颜六色的颜料，绘出了美丽的图画;童年是一只飞翔的风筝，将我们的希望带向未来。 　　小时候，我会和妈妈一起去平天湖放风筝，好多的风筝在蓝天飞翔，有蝴蝶、有老鹰、有燕子;有三角形的、有菱形的，还有其它各式各样，而我的风筝是一只凤凰，色彩斑斓。 　　我在前面拿着丝线跑，妈妈顺势把风筝抛向天空，我边跑边回头，紧张关注着风筝的动向，只见风筝往上一窜，很快就猛地俯冲下来，落在地上。这是怎么回事呢?我猜想是不是因为风向的问题?于是我和妈妈调换了方向，逆着风跑，这次风筝慢慢地升起来了。看到其他人放风筝并没有跑来跑去，我便也学着放慢了脚步，可风筝很快就开始在空中打旋，我赶紧喊妈妈过来帮忙，妈妈不断回扯着风筝线，风筝才慢慢地开始平稳下来。妈妈把丝线递给我，我慢慢地把线一点点放长，风筝越飞越高，我的心仿佛也随着风筝飞向了蔚蓝的天空，越飞越远、越飞越高。 　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”现在，因为妈妈很忙，没有时间陪我放风筝了。回想起来，童年真是快乐啊! 童年的回忆作文14 　　你们都玩过游戏吗？我就玩过一个好玩的游戏——贴鼻子。先在黑板上画一个人的脸，蒙上眼睛，拿吸铁石当鼻子，把鼻子贴在正确的位置上，就算赢。 　　游戏开始了，讲台上状况百出，有的同学直接贴到了眼睛上，有的同学贴到了下巴上，有的同学干脆贴到了脸的外面。讲台下时而爆发出阵阵大笑，时而爆发出阵阵欢呼……终于轮到我了，我深吸一口气，踏上了讲台。拿下吸铁石后，我的心里像有“十五个吊桶打水”一样“七上八下”，手上的吸铁石好像也有千斤重。我对准了鼻子的位置，紧闭双眼，随着一声“开始”我缓缓挪向讲台。我刚要把吸铁石贴在黑板上，却听到讲台下传来阵阵大笑，原来的那一点渺茫的自信之火随之熄灭了，我慢慢把“鼻子”往右边动了一下，再动一下，再动一下……觉得差不多了，我睁开眼睛，那枚吸铁石不偏不倚，正好贴在了——正确的位置。我的喜悦涌上心头，快乐油然而生，仿佛赢了什么国际比赛，讲台下也传来了大家的欢呼声。 　　游戏是每个人童年快乐的回忆，难忘的回忆，更是每个人幸福的回忆。 童年的回忆作文15 　　每个人向人世间报到的第一声必定是嘹亮的啼哭，从咿呀学语到蹒跚学步，你必须在大人的帮助下完成属于你的生命初级阶段的探索，从风华正茂的青年，到成熟丰稔的中年，再到壮心不已的暮年。童年在其中只是一段美好的‘‘回忆""。童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的桥，童年是一本精彩的书。当回忆童年时，我感到十分快乐，更有着一点留恋，向往。 　　我还记得小时侯爸爸教我学骑车。爸爸在后面扶着，我坐在车子上掌握着车把。可是每次到拐弯的时候，车把都不听指挥，以致于每次都撞在了墙上，和墙来了一个拥抱。但是，这一次次的失败，一次次的成功如今只是成了‘‘回忆""。 　　童年像是烟囱里的烟，很快就会消失的无影无踪，你想却抓不住。 　　童年是个结局悲伤的故事，因为每个人都有一天会离开。 　　童年在自己一步步的长大过程中留下了一个个成长的足迹。 　　童年的列车已远离我快乐的轨道，我将开始一个崭新的旅程！

【答案】：教育法律规范按照不同的标准可以进行不同的分类。按照行为模式的不同方式，可以分为授权性法律规范、义务性法律规范和禁止性法律规范。(一)授权性法律规范授权性法律规范指其行为模式中规定教育法律关系主体有权作出或不作出某种行为的法律规范，即“可为模式”的规范。授权性规范通常采用“可以” 、“有权”等文字表述。如《教育法》第十二条规定：“少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。 ”(二)义务性法律规范义务性规范指其行为模式中规定教育法律关系主体必须为一定行为或不为某种行为的法律规范，即“应当或必须如何行为”的规范。义务性规范通常采用“必须” 、“应当”等文字表述。在教育法律法规中，义务性规范最为常见。例如《义务教育法》第三十条第一款规定：“教师应当取得国家规定的教师资格。 ”(三)禁止性法律规范禁止性法律规范指其行为模式中规定禁止教育法律关系主体作出一定行为的法律规范，即“禁止或不得如何行为”的规范。禁止性法律规范通常采用“禁止” 、“不得”等文字表述。例如《义务教育法》第二十二条第二款规定： “县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。 ”

就是914咯

传销肯定违法

成功人士的标志 成功人士的标志，和成功人士在一块，不仅仅是看他做的事情，更是看他在做事的时候形成的习惯，哪怕是标志。只要细心琢磨，大有文章。以下分享成功人士的标志及相关内容。 成功人士的标志1 成功人士身上独有的12种标志 1、为自己感到骄傲 不管你的人生到达了哪个层次，你为自己现在所取得的成绩感到骄傲，并且已经完成了自己需要做的事情——不论好坏。因为人生不是从一个点到下一个点，而是一段旅程——热爱生活的关键就是好好享受这段人生旅程。 你为自己以及自己所经历的一切感到自豪，因为人生中的每个转折点都将引领你走向下一段历程。每一次改变都是新的命运的开始。上帝关了一扇门，就会为你打开另一扇窗。不管过去经历了什么，你就是你自己，因为你所经历的一切，并且你也为现在的自己感到自豪。 2、对自己的现状以及发展方向感到满意 如果当你对自己的现状以及发展方向感到满意时，那么你的人生就是成功的。可能你达不到自己的最终目标，但是你会开心自己的发展方向是对的。你了解自己，所做的一切也与人生价值一致。你不会去做那些违背自己价值观的事儿。你注重自己的内心，你知道无论发生什么，自己都能安然度过。生活会将你引向正确的人生轨迹。 3、今天的你比昨天、上周甚至去年的你更好 可能你没有做到最好，但至少现在的你比昨天的你、前天的你更好，那么你就是成功的。偶尔我们也会做些愚蠢的事情，偶尔也会做些不应该做的事情，但是只要我们能意识到这点，并立志每天不断完善自己——精神上、感情上、身体上、以及智力上，那么你比绝大多数的人都要成功。 “当你停滞不前的那一刻，你的人生也就失去了乐趣。永远不要放弃挑战，你可以更棒”--、Mo、Seetubtim 4、和家人的关系改善了 并非每个人都生长在一个和谐的家庭，大多数时间，我们和家人的关系并不那么融洽。性格冲突时常发生，更不必说那些霸道型或残暴型的家长。长大后，为了独立自主、提升自我，我们不得不离开家人。有时我们会刻意忘记父母，以暂时逃避内心的伤痛。但当我们逐渐长大，我们意识到无论父母当时对我们有多么的糟糕，他们始终是我们的父母。他们可能不太懂得如何为人父母，他们可能不如别人的父母那么无私伟大，但至少在他们心里，我们的利益永远是第一位的。即使不是，我们也要学着接受事实，理解他们与自己的相处模式。我们要学着理解他们成长的环境和教育模式，现在我们的心智已经成熟了，是能够在人生中扮演着不可或缺的角色——在父母面前控制好自己的情绪的。 随着时光的流逝，我们会逐渐意识到我们能够和父母在一起的时间不多了。所以与其抓着伤痕累累的过去不放手，不如重新建立和父母之间的纽带，让他们知道我们是多么地感激他们的关爱和付出。况且没有父母，就没有今天的我们。 5、在工作、业余爱好、生活中充满了激情 如果有一天你都不热爱生活了，那么活着还有什么乐趣呢？当你热爱你的工作、拥有几个爱好。热爱生活，那么你就是成功的。你憧憬着每天的生活，期待着遇到形形色色的人，这样的人生，难道不精彩吗？ 你的工作将会占据你大部分的生活，所以真正满足的唯一方式就是做你认为伟大的工作。而做你认为伟大的工作的唯一方式就是热爱你所做的工作。如果你现在还没找到，那就继续找，不要放弃。跟随自己的心，总有一天你会找到。 6、活在当下 与其天天纠结着过去，幻想着过去能改变或者担忧未来，还不如活在当下。你会意识到一切都会转瞬即逝，生活是飘忽不定的。你能掌控的只有现在。当你专注眼前，并努力做到最好，那么你就是成功的。你会逐渐意识到每天的幻想是多么地不切实际，它永远不会变成现实。真正享受生活的唯一方式就是活在当下。 “生活总是计划赶不上变化。”——John、Lennon 7、你知道谁才是你真正的朋友 真正的友谊是世上最美好的事情之一。真正的朋友是那些接受你的一切，不管你发生什么，都会站在你的身边的人。真正的朋友是上帝送给我们最珍贵的礼物，我们要心怀感激。当你有一群朋友可以庆祝自己的成功，哭诉自己的不快时，那么你就是成功的。你可以全身心地信任他们。生活中有这么一群人存在就说明你也是他们真正的朋友，索取的同时，我们也需要付出。如果未来的几十年，你知道这么一群人会永远地陪伴自己左右，那么你就是成功的。 8、你意识到自己不再妄加评判、处处偏见 成熟的标志之一就是你开始懂得关心别人。在过去的几十年间，你的视野变得更加开放了吗？你的眼界更加开阔了吗？对这个世界和身边的人，你更加开明豁达了吗？ 无论你是谁，无论你做什么，如果你没有怜悯之心，不理解这个世界，你就会错失身边的美好。生活不只是工作和娱乐，生活是不断地体验，理解不同的人和不同的文化。生活是感受爱、喜悦、快乐、眼泪和悲伤。生活是逃离痛苦，拥抱开心。 当你不再对别人的衣着行为评头论足，那么你就是成功的。你会试图理解，毕竟，每个人都有自己的故事。你不会知道他们正遭受着什么。 9、你知道如何控制自己的情绪以及调节自己的心理 有一点是毋庸置疑的，如果你的家庭和你的生活一团糟，你的情绪随时会失控，那么你永远不可能是个成功的人。某种程度来讲，你的情商比你的智商还要重要。不要因为自己事业有成，就咄咄逼人，剥夺员工的权利。也不要因为自己事业有成，就虐待自己的妻子，朝她大吼大叫。 当你能够很好地控制自己的情绪，不再人格分裂，那么你就是成功的。生活中压力是不可避免，但是想要快乐健康地生活，你必须学会控制自己的情绪。 10、你做的事情有益于自己的身心健康 有些人拼命地工作，却忘了生命中最重要的东西——健康、心灵。没有健康，如何享受生活？如果你都没有时间和自己爱的人享受生活，那么再多的财富又有什么意义呢？如果你有一个健康的体魄，那么你就是成功的。你要健康饮食、经常锻炼、偶尔放松下、给自己充充电。你要有自己的思想并不断阅读。你要做些激发自己灵魂的事情。最后，无论你有多么大的房子，身体才是你真正的房子。 11、不后悔自己曾经做过的一切，因为生活是不断前进的，它不会后退 我们难免会做些自己追悔莫及的事儿。如果能回到过去，我们肯定不会这么做。然而，幻想时光倒流是不切实际的。如果你是个聪明的人，你就会总结过去，汲取教训，让自己变得更强更好。后悔是无用的，因为一切有因才有果，这些成就了今天的你。 如果你所期待的一切都在不断前行，那么你就是成功的。你专注于今天，并且让明天更美好。这才是我们应有的人生观。 12、你感恩生活，并憧憬未来 你的生活可能会是精美绝伦的，但是，如果你不懂得感恩自己拥有的一切，那么你不会真正地开心。如果你会感恩生命，感恩自己拥有的一切，而不是想着那些自己不曾拥有的，那么你就是成功的。生命本生就是珍贵的礼物。我们要怀着感恩的心看待生命。毕竟，我们只能这样。生命中出现的事儿和人都将教会我们一些东西。不管发生什么，我们都要怀着感恩的心，因为没有这些，你就不会成长。 你无法探知未来，你能做的只有回顾过去。因此你只能相信过去的一切对我们的未来将大有裨益。你必须学着信任——你的直觉、命运、生活、因果等等。这个办法我屡试不爽，而且它让我的生活大不相同。 成功人士的标志2 成功人生的标准是什么 一、价值观与信念 人生价值观指导着人生目的、理想的确立。人生价值观支配着人生道路、人生态度的选择。人生价值观还规范着人生的实践行为。价值观会主宰我们的人生方式，影响我们对周遭一切的反应。当一个人有明确的价值观，他便能发挥出爆炸性的力量。 在过去你的价值观都是受潜意识的支配，我希望在你看完这篇文章之后，你将具备能力去了解它，并且能把它引向积极的方向。而信念则是奠定成功的基石。 二、梦想 所有伟大的事业都起源于伟大的梦想，所有伟大的成功者同时都是伟大的梦想家。正是由于他们敢于去梦想那些看来不可能的事情，才能把看来无法做到的事情变成了现实。那些对世界最有价值、最有贡献的人，正是那些不断地去梦想，并不断地努力实现这些梦想，改变世界、改变着我们生活的人。今天人类社会所有的一切，正是世世代代的人们梦想的成果。成功始于梦想，梦想是一切成就的起点，是整个人类发展进步的起点。 所以，要成为一个成功者，首先你就要去梦想成功；要想创造出巨大的成就，首先就要有大的梦想。拥有伟大梦想的人，就拥有了最强大的力量，当他以坚定的信念、十足的勇气去实现自己的梦想时，他将是不可阻挡的。 三、目标 目标是什么?它是组织或个人预期要求达到的目的或结果。心理学家得出了这样的结论：当人们的行动有明确的目标，并且把自己的行动与目标不断加以对照，清楚地知道自己的行进速度与目标之间的距离时，人们行动的动机就会得到维持和加强，人就会自觉地克服一切困难，努力达到目标。 一旦有了人生目标，所有事就按部就班了。所谓“有目标”，就是说，做你爱做的事，做你在行的事，完成对你重要的事。当你真正有了目标，人力、财力以及你需要的各种机会，就自然向你靠拢了。整个世界也为之收益，这是因为，当 你与真正的人生目标连起手来，你所有的行为自然也就是在为他人服务。 四、兴趣 心理学研究也表明：一个人做他感兴趣的事，可以发挥智力潜能的80%以上；而做不感兴趣的事情，则只能发挥智力潜能的20%左右。因此，对于追求成功的朋友来说，激发和培养对你所从事的事业的兴趣，可以使自己注意力高度集中，观察力敏锐，思维活跃，想象丰富，激发灵感，增强自信心，取得理想的结果。 大凡在事业上有所成就的人，无不对自己所从事的事业有浓厚的兴趣，他们能够把自己的注意力集中在一个目标上，专心致志，全力以赴。古希腊杰出的数学家阿基米德，兴趣集中在数学王国里，端起碗忘了吃饭，在火盆的灰烬里画各种几何图形，进浴池又忘了洗澡，竟拿起擦身用的油在身上画起图形来。苏联杰出的园艺学家米丘林，从小就喜欢在园子里挖地、选种、播种、栽培和摘果，这同时也培养了他去创造发明新品种的浓厚兴趣。在后来的研究中，他培育了300多种果树新品种。 五、态度 我们在工作的过程中，如果能保持一种乐观的工作态度，站在一个高度上看待自己的工作，那我们就会发现工作充满了乐趣，就会加倍努力地投入到工作中去，在工作中取得成绩。态度决定了一个人的行为，态度决定了一个人的思维方式，态度决定了一个人未来的发展，让我们端正自己的工作态度，取得更加优异的成绩。 六、行动力 一条关于成功的至理名言说道：“万物始于行动。”尽管这条真理是如此的简单明确，可还是有很多人在需要采取行动的时候，总是陷入不断的分析、计划和安排里。 成功者和失败者之间最大的区别就在于，成功者富有实干精神。他们总是站起身，动手做该做的事。一制定好计划，他们就开始干。他们的行动力总是特别强。即便一开始干得不怎么样，他们也能从错误里学习，做出必要的改进，接着继续干，不断地充实自己的动力，直到最终做出想得到的结果……甚至是比最初设想还要棒的结果。 七、人际关系 人际关系指人与人之间的联系，尤其指人与人之间心理上的联系。这种联系客观上表现在人们的协同活动和交往中实现的相互作用和相互影响的性质和方法上。包含认识、情感和行为三个方面的`心理因素。其中情感起主导作用，制约着人际关系的亲疏、深浅和稳定程度。积极的人际交往有助于情感沟通和身心健康。积极的人际交往有助于知识的获取、信息的交流和创新能力的培养。在现代社会里，知识增长之快，信息变化之多，令人目不暇接，难以完全捕捉。“独学无友，孤陋寡闻”，一个不善于交往的人，其知识必然是贫乏的。但是通过积极的交往，就可以获得来自不同途径的信息和知识，就可以通过信息的交流和思维的撞击产生新的思想火花，从而打破思维势，培养了创新能力。 未来成功的新典范不在你赢过多少人，而在于你帮过多少人。你帮过的人越多，服务的地方越广，那你成功的机会就越大! 八、成功团队 世界上没有完美的个人，只有完美的团队。因为团结就是胜利。一个个不完美的个体只要总体搭配和谐，就能够发挥出团队的最大力量；各种不同人才的合理搭配，就可以创造出一个完美的团队。所以，每一个为团队工作的团队成员必须记住：惟有为一个健全的团队工作，才能带给个体最大的发展机会，使个体始终立于不败之地。 如果你现在正在一个团队中工作，那么你必须了解自己在团队中所起的作用。要实现你的目标就要着手去组建你的成功团队，去做一个能够帮助团队起步的人，让团队的每一分子都认为你是一个勇敢前进、勇于承担责任的人。从行动上领导他们，进而鼓励他们接受你的领导，支持你的初步行动。 九、复制成功模式 大家知道麦当劳是全球快餐店的霸主，它也是现代复制的典范。成功最重要的秘诀，就是要用已经证明有效的成功方法。你必须向成功者学习，做成功者所做的事情，了解成功者的思考模式，加以运用到自己的身上。模仿成功者，这就是成功最简单的方法。 如果你了解了这个系统，并准确地复制了它的观念和做法，你就可以教别人做同样的事情，让他们模仿你，你就开始复制你的生意，那时你的生意就超乎你的想象地成倍数增长，越来越大，这也就是杠杆的原理。 在网络营销中，积极的复制过程就是要使自己成为别人的典范，将你和你的事业作为一套示范系统，让人们复制，并创造他们自己的成功。首先，复制是建立自动化生产线的基础。第二，它是自我获得解放的一把金钥匙。第三，它是出奇制胜的法宝。第四，复制是过滤核心圈领导人的重要因素。 十、领导力 一个团队要想取得巨大的成功，离不开一个伟大的领导者。优秀的领导者具有高度热忱和感染力，时刻都可以释放出无穷的能量，每天都充满快乐与希望。 伟大的领导者就是团队的标杆和希望，因此，他们不会受困于现有的条件和环境，而是带领伙伴积极地去创造环境，营造活力磁场。当所有伙伴将成功的希望、改变生命的契机维系在领导者身上时，这份成就他人的责任便会督促领导者每时每刻都散发出生命的光和热，进而提高整个团队的绩效。 让团队成员得到成就感是一个伟大的领导者应具备的领导能力。一个优秀的团队领导人有强烈的成功意识，不仅自己要成功，而且还要带动大家一起成功，从而带动团队、复制团队、扩大团队，最后带领整个团队健康有序地发展。 成功人士的标志3 成功的十大关键因素 1、决心 决心是最最重要的积极心态，是决心，而不是环境在决定我们的命运。 2、企图心 企图心， 即对达成自己预期目标的成功意愿。要想成功，仅仅希望是不够的。 3、主动 被动就是将命运交给别人安排，是消极等待机遇降临，一旦机遇不来，他就没办法。凡事都应主动，被动不会有任何收获。 4、热情 没有人愿意跟一个整天都提不起精神的人打交道，没有哪一个领导愿意去提升一个毫无热情的下属。 5、爱心 内心深处的爱是你一切行动力的源泉。不愿奉献的人，缺乏爱心的人，就不太可能得到别人的支持;失去别人的支持，离失败就不会太远。 6、学习 信息社会时代的核心竞争力，已经发展为学习力的竞争。信息更新周期已经缩短到不足五年，危机每天都会伴随我们左右。 7、自信 什么叫信心?信心就是眼睛尚未看见就相信，其最终的回报就是你真正看见了。 建立自信的基本方法有二： 一是不断地取得成功 二是不断地想像成功 8、自律 人人崇尚自由，然而，自由的代价是自律。 成功需要很强的自律能力。你是不是能忍受与家人暂时分开，去外地推销产品?这一切，就是你必须"强迫"自己付出的成功代价。 9、顽强 我们追求成功的过程中，一定会遇到许多艰难、困苦、挫折与失败。你不打败它们，它们就会打败你。 10、坚持 假使成功只有一个秘诀的话，请问那会是什么?那就是坚持！

班级管理有哪些方法 一、班级框架需合理化 家庭是学生成长的第一环境，班级是学生成长的第二环境，要组织好班级，就需班级框架合理化，班级框架就是指学生座位的排列，一般都采用秧田式排列。排列时需互相搭配好，即前后、左右、男女生、动静、学习态度、思想状况等要兼顾好，设计出合理的框架，这样有利于管理，有利于互相激励，更有利于团结同学，形成合力，为班级管理打下一定基础。同时也需注意教室的环境布置，挂一些伟人的画像和名言警句，为学生创设良好的学习氛围，更为老师创设良好的育人环境 二、班级组织功能化 一个组织健全的班级，能有利于班级管理。班主任要策划好班级组织，并明确分工，让他们各司其职。班主任要充分排程好班级组织，充分发挥班级组织的功能。良好的班级组织一般具有榜样、同化功能，其他同学会以他们为榜样，发生潜移默化的变化。同时具有激励和约束功能，其他同学会在他们的激励下，自发产生一种无形的力量约束自己的行为。并且班级组织也具有监督共管功能，促使班级学生向自我管理迈进。 三、常规管理需科学化 班级常规管理是学校管理工作的重要组成部分，它是班级学生各项能力得到充分锻炼，使培养目标得以实现的必不可少的重要环节之一。班主任首先要克服传统的管理思想，要有科学的管理思想.。班主任要管理与教育相结合，通过管理促进教育，又通过教育促进管理，取得意想不到的收获。其次要有科学的规章制度，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，《学校一日常规》 为准则，狠抓学生基本生活习惯，文明语言、举止行为，校内外学习行为、纪律道德，使常规制度化。另外常规管理对学生的行为成长具有导向性的作用，需要建立监督机制。班主任可以依靠班级组织的力量，并及时了解情况，适当加以引导，使学生在不知不觉中把常规管理落到实处，使班级常规管理更具科学性。 四、树立典型，全面育人 一个班级学生很多，班主任不可能每天都管住每一个学生，要提高管理效果，树立典型是关键。首先要树立正面典型，以班级中勤奋好学，积极上进的学生作为典型，进行积极的指导，指出他的闪光点和不足之处，要求他在各方面都起模范带头作用。其次要树立思想暂时落后的转变典型。要耐心启发，循循善诱，肯定和指出他的闪光点，增强他的自信心，并以正面典型激励他，启发他，一点点一滴滴，他定会转变的，这样就可以以一带十，点面结合。通过典型的树立，全面育人， 使学生更佩服、尊重班主任，就可以很顺利地开展班级管理工作。 五、寓管理于各项活动之中 班主任充分利用好开展各项活动的机会，在做好总指挥员的同时，寓管理于活动之中。根据各项活动的特点，制定开展活动的规则，来管理约束学生。通过活动的发动和组织，开展和总结，让学生在轻松和谐的气氛中养成良好的行为习惯，培养同学间融洽的人际关系，提高道德素质，陶冶学生的情操，形成集体主义荣誉感，更加激发学生的爱国主义思想，从而更好地使学生树立远大理想，激发发奋学习的信心和热情，班主任在活动的安排和指挥中，很轻松地管理班级，从学生的语言、行为中折射出学生的内以世界，可使班主任寻找到管理好班级的新思路，促进素质教育的发展 六、研究学生，做好学生思想的疏导工作 班级由学生组成，研究学生是管理班级的重点。学生是班级管理中的主体，学生是班级管理的一个支点，班主任只有利用好这个支点，才能使班级管理的杠杆更加有力可使，班级管理的杠杆才会平衡。 七、掌握好处理自然群体的尺寸 现在的学生，思想、性格大多活跃，在平时很容易形成自然群体。俗话说：物以类聚，人以群分。作为班主任就必须掌握尺寸，用合理、科学的态度加以分析。首先不要极力阻止。一般来说，它是具有积极意义的，有时往往“一人有难，众相帮忙”。在活动中能充分发挥群体的集体力量，班主任要把这一点加以引导。积极的引导，有利于学生个性得到较好的发展，有利于同学间取长补短，互相促进，共同提高，有利于增强班级的凝聚力。但自然群体是无组织的，往往很容易涣散，不利于班级管理。因此班主任要掌握好尺寸，正面引导，指导学生选择合适的伙伴。俗话说：近朱者赤、近墨者黑。好的伙伴会终身受益。 总之，只要班主任用科学的眼光来面对班级工作，面对学生，班级管理就会顺利开展。当然班主任要以身作则，有道是：其身 正、不令而行，其身不正、虽令而不行。班主任要处处以学生为主，为人师表，把自己融化到班级之中，以发展的眼光来看待每一位学生，让每个学生都产生自己比别人能干的自豪感，和学生一起用 主人翁的态度对待班级管理。 幼儿园班级管理有哪些具体方法 1，有乐趣 2，符合孩子的性格 3，人性化管理 4，多鼓励少批评 班级管理有哪些措施 以德服人！望采纳哦^0^ 学生的自我管理，就是学生自己管理自己，是一个从被管理到管理，从低阶到高阶，从不自觉到自觉的发展过程。这种自我管理必须与班级管理制度保持一致。我认为：只有通过恰当的班级管理制度来实现学生的自我管理，班级管理才能进入较成熟、较完善的境界。要使班级管理工作从无序状态转为有序状态，就必须建立一套系统完整、符合政策、切合实际、行之有效的规章制度，作为班级管理的准则。班主任要根据本班实际情况，广泛吸取学生合理化建议，与班委会一起制定班级工作计划，再按照计划制定切合实际的规章制度。这样才能增强制度的透明度和可信性，使学生真正意识到制度不只是教师的主观要求，而且是学生生活和学习的必然需要。但如果把计划定得过高，制度太苛刻，就会让学生难以接受。记得有一位青年教师在接任一个成绩较差的班级后，为了迅速提高质量，要求该班学生比其它班级提前到校多上一节自习课，结果只是拔苗助长，欲速则不达。不到一个月，很多学生就有了意见，有的实在无法坚持。这位班主任的良苦用心最终未能如愿，制度也只好不了了之。当然，合理的规章制度应在实践中不断完善。不可能要求一个班级里每位学生科科优秀都是三好学生，那么也就不可能同时用一个相同的标准来约束每一个人。比较好的学生很容易做到的事情，也许较差的学生，实现起来就相对比较困难，应该灵活对待。只要他们有所进步，就及时表扬，肯定学生所付出的努力，并指出今后努力的方向。这样的教育方法、管理制度，才能促进学生整体素质的发展。制定了管理制度，就要组织力量进行有效地检查督促，否则，制度就会失去实际意义，成为一纸空文。在检查督促的过程中，最有效的方法，我认为是要充分调动学生的积极性，正确指导学生进行自我检查、自我督促。班主任主要是当好“参谋”，抓住并解决主要问题，日常工作可以大胆地让学生去管理，改变既当“保姆”又当“警察”的旧做法。魏书生老师就很有办法，班级中各项检查督促工作都被学生争着“承包”了下来。班主任外出几十天也没事，学生能正常学习，就连教室里的螺丝钉掉了也有学生过问，学生真正成了管理自己的主人。这确实是值得学习的成功经验。用制度规范学生的行为，是一个复杂艰难的过程，是一个从不自觉到自觉的认识过程。这其间学生的思想教育事关重大，不可忽视。所谓严格要求学生就是对学生的缺点和错误丝毫不能放松教育。要让学生多进行比较，不断地与他人比，也和自己的过去比，多进行批评与自我批评，不断地调整自己的思想方式和行为习惯，才能达到自我管理的目的。现在的学生多数受到家庭的溺爱，自我管理意识差，如果不严格教育，后果会不堪设想。有两位学生有一点矛盾打架之后，写检查时均只是过多强调自己的理由，我问：“你们自己错在何处？”学生默然。于是我说：“你们都有一个共同的缺点。那就是：只看到别人的缺点，找不到自己的错。”结果两位学生各自分析了自己的错误，和好如初。据了解，很多班主任对学生都制定有操行评分的制度，规定学生违纪一次扣多少分，被扣到多少分就如何处理等等。这种对学生违纪只作好记录，不注重教育，等扣到一定分数就研究如何处罚的作法是不负责任的，是教育无能的表现，实现上是利用管理制度给学生设“陷阱”。学生有缺点错误，甚至还会出现反复都是很正常的现象，关键在于教育指导。我国明代教育家王阳明曾深刻指出：“若近世之训蒙稚者，日唯督以句读课仿，责其检束，而不知导之以礼；求其聪明，而不知养之以善，鞭挞绳缚，若待拘囚。彼视学舍如囹狱而不肯入，视师长如寇仇而不欲见”这些话都是很值得回味的。对学生进行制度管理，也并不是把学生管得严严的，说不准说，动不准动，而是尽可能地多为学生创造一个能充分发挥自己聪明才智的天地。如多开展社会调查、专题讨论、学科竞赛等一些有意义的班级活动。在活动中排除学生的心理障碍，发展学生的个性与特长，在实践中，让学生自觉地用管理制度不断地调整自己的行为，最后达到自己考察自己、自己思考自己、自己解剖自己、自己调节自己、自己战胜自己的理想境界。总之，管人的问题从来都是非常复杂的，但如能合理地制定班级管理制度，并使之成为学生自我管理的动力和行为规范，那将是班级管理者莫大的欣慰。 班级管理的方法有哪些 一:建立自己班集体的制度,二:选拔优秀的班干部,与班主任和其他任课老师共同把班级管理好.三;正确对待犯错误的学生,班主任要把学生当亲人,倾听学生的述说,必要时弯下腰面带微笑的询问,减少学生的恐惧,让学生在轻松平等中受到教育.同时,也让学生体会到老师是宽容的,是可以亲近的.四:协调好任课教师之间的关系,班主任应经常同任课老师取得联络,争取任课教师参与班级目标的制定,共同研究班级问题,制止教学中可能发生的意外和学生的不文明行为,增进了解,增强班集体的凝聚力.五:开展丰富多彩的班会活动,班主任要依据自己班的具体情况,多一些具有教育意义,生动有趣的班会,让学生感觉在这个集体中生活和学习是多么的温暖和开心. 班级管理有哪些具体技巧 真诚，多旅行小活动，不强求，营造自由平等的环境，不苛求，事事采取自愿，不以权压人。 班级班委会对班级管理有哪些职责 　班长职责： 1、上课时喊起立，坐下，负责管理班级日志。 2、负责班级全面工作，团结全体班干部，团结同学，严以律已，在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪律、学习等方面的工作。 3、负责制订班级的每月目标 4、总的调配其他班干部的工作。考核本班班委干部的服务工作 5、把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。 6、处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给班主任，或请班主任指导解决。 7、定时召开班委会，并且须在会前明确开会的大致目的和纲要，如班主任不出席会议，还须把会议记录交给班主任，及时让班主任了解会议的内容。 8、 负责收交全班周记和家校联络本，并及时送和发。 9、 和副班长一起做好每月的班级考评工作。（每月最后一天完成） 10、负责给值日班长的一周工作打分、统计和考核 副班长： 1、负责值日班长的一周小结、一月小结（交班主任处审阅并签名）。 2、督促各队长分片管好课堂纪律协助班长工作，当班长不在时代理其工作。 检查记录本班同学执行校规校纪情况，促进班级优良风气的形成。 4、协助班长做好值日班长的总结工作，并统计每周的扣分和加分。 5、负责计划、组织班会活动，每学期至少两次。 学习委员： 1、在课代表生病时，接替课代表的工作。 2、负责每日统计班级的作业收交情况，及抄袭作业现象。 3、负责期中、期末的成绩统计、排名及奖励等工作的评定。 4、每学期组织两次表彰会。 5、负责对各课代表的管理和考核，并评定他们的工作表现。 6、及时和课代表一起沟通学生和老师之间的教与学。抓好同学的学习成绩。 7、提高自身素质，掌握良好的学习方法并做好推广工作，主动帮助同学，在班中建立良好的学习风气。 卫生委员： 1、及时督促值日生每天分三次清洁教室，一是早上到校后7点30分前，二是午饭后，三是放学，。 2、分配班级的各项值日工作，每次和值日小组长一起给值日工作做一个总结。确定加分和减分。 3、负责管理分配星期一大扫除工作和检查各小组的大扫除情况，不得造成扣分。 A、合理安排人员，亲自监督并亲自加入大扫除，要求整齐。 B、大扫除完毕要全方位检查，要求无漏洞。 C、对大扫除中不负责的同学进行批评教育 4、负责每天教室的整洁、整理工作。 5、每次检查必须做到及时询问和登记。 负责管理四项红旗中的卫生红旗。每天留意评分板，如有教室清洁被扣分，要落实到各项，并要求第二天值日生加强注意。 宣传委员： 1 、负责班级黑板报和橱窗的刊出工作，保证黑板报质量。 2、建立通讯组，向校网，广播站和校运动会宣传组的送稿。 4、负责教室的布置和美化，办好教室后墙的光荣榜。 5、负责班中的各宣传告示，主题班会的主题书写。 6、按时参加校召开的宣传委员工作会议，完成有关任务。 7、整理好班级的名人名言并及时公布。 文娱委员： 1、组织好教唱活动。 2、组织好每学期的文娱活动。 3、负责学校下达的各种文娱比赛，并取得佳绩。 4、搞好主题班会中文艺节目的穿插工作。 生活委员： 1、做好出勤登记并于每周汇总一次并呈班长阅后交班主任 2、每学期收缴班级活动费，并控制好班委费的开支。（开支需班主任签名） 3、班级每月使用的经费必须在布告栏中张贴说明。 4、管理班级的脚踏车停放，以及停车牌的领用。 5、做好公物的保管工作和公物损坏的赔偿工作。 6、做好各项收费和物品的分发工作。 7、负责购买班中的各项所需用品，并需班主任的签字，不得将班委费转借他人。 体育委员： 1、积极组织全班同学参加体育活动。 2、组织同学们积极做课间操： A、体育委员必须准时集好本班队伍并提前到操场。 B、跑步时必须使全班保持好一定速度，口号响亮，与前后班保持一定距离，队伍整齐、安静。 C、做操时监督同学们认真做操，把每一个动作做到位。 D、离场口令本班队保持安静、整齐。 3、配合体育老师准时上好体育课： A、在老师到场前，把队伍整理好，清点好人数。 B、带领同学做好各项准备动作。 C、协助老师做好各项训练，遇特殊情况及时报告。 D、课后，带领同学收拾好材料。 4、积极带领同学参加课外活动。 A、 带队出操时负责整理队伍。 B、 负责管理体育课的纪律。 C、负责活动课的器具管理，不得造成器具丢失，一旦丢失，必须及时上报班主任，并在当天补上。 5、 负责抓班级训练工作，体育达标 优秀率，合格率力争前列。 6、定责管理四项红旗的两操，尤其是课间操的集队和做操的质量，必须使其不扣分。 7、 运动会期间、越野跑期间负责进行集训。 8、 学校组织各大型活动，体育委员必须积极配合，组织全班人员积极参加。 电教员： 1、及时帮助老师完成电脑的使用 2、维护本班的电教设施 3、打扫好多媒体的卫生 4、负责班级网页的制作和管理 课代表： 1、负责各科作业本的收集、发放，早上7点30前将本子交各科任老师，并做好作业情况记录一式三份（一份交老师，一份交学习委员，一份自己保留）并及时将情况向学习委员和教师汇报。 2、对于没有及时交的作业一定要负责催交。 3、在上该科的课前及时联络老师，帮助老师拿好教学用品。并检查同学课前准备。 4、辅导该科差生，对不能按时完成作业者要通报任课教师，制止作业抄袭现象。 5、如该门课需去其他地方上，负责整队并将班级安静带至指定教室。 值日班长工作职责 1、当天负责的值日班长争取在全班同学前到岗，督促检查工作。要求负责人站在讲台上，维持纪律，督促大家进行自修。 2、课前预备铃响后，督促大家做好课前准备工作，维持课前纪律，静等老师来上课。 3、 上课时随时注意周围的同学，有与本课不协调的行为应立即加以制止。 4、下课后，提醒值日生擦干净黑板，每节下课应检查班级卫生保洁工作，对乱丢乱仍现象加以制止，并督促该生进行卫生打扫。 5、做眼操时，督促大家及时闭眼，做操时不允许有同学动作、行为严重越轨，造成班级不必要的扣分。 6、中午、下午自修课时，维持纪律，做好记录及时评出最佳小队。 7、傍晚放学配合值日组长检查卫生，等待值周生的检查，离开教室前关好灯，门窗（ 8、 认真写好一日小结，详细记录一天当中发生的事情，做到公正、公平。 9、如果有集合、出操等大型活动时，应配合班长做好组织工作，提醒大家做到静、齐、快，进场时绝对不能讲话。 10、每日负责的值日班长应写好“班级日记”，对班级当中一天内的情况进行一次全面地总结，并写出自己的意见和建议，总结于放学前交于班主任处进行查阅。 班级管理方法的运用有哪些？急 请问是班长管理同学？ 还是老师管理学生？ 两者大不相同喔。 采纳哦 班级管理有哪些参考文献 参考文献 [1]马欣川.现代心理学流派[M].华东师范大学出版.2003.26-61 [2]陈孝彬.教育管理学[M].北京师范大学出版社.2004.36-54 [3]燕国材.素质教育论[M].江苏教育出版社.1997.52-85 [4]叶澜主编.“新基础教育”探索性研究报告文集[J].1999 [5]叶澜著.“新基础教育”——关于当代中国学校变革的探究与认识[M].教育科学出版社.2006 [6]叶澜、郑金洲、卜玉华.教育理论与学校实践[M].高等教育出版社.2000.59-102 [7]邰江波.班级岗位轮换制——走向民主与公正的起点[J].中国教师.2007.2-45 [8]李晓文.学生自我发展之心理学探究[M].教育科学出版社.2001.12-142 [9]李伟胜.班级管理新探索[M].天津教育出版社.2006.34-95 [10]陈桂生.学校管理实话[M].华东师范入学出版社.2004.73-152

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幼儿园班级管理的内容包含：1、班级组织建设；2、班级制度管理；3、班级教学管理；4、班级活动管理；班级管理作为一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。扩展资料：班级管理作为一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。班级常规管理通过制定和执行规章制度去管理班级的活动。规章制度是学生在学习、工作和生活中必须遵守的行为准则，它具有管理、控制和教育作用。通过规章制度的制定，使班级各项工作有章可循、有条不紊，通过规章制度的贯彻，可以培养学生良好的行为习惯以及优良的班风。

　　成功一般指达到或实现预期结果，民间用来有很多。以下是我为你整理的，欢迎大家阅读。 　　 　　樊梨花下西凉 ———— 马到成功 　　穆桂英出征 ———— 马到成功 　　穆桂英破洪州 ———— 马到成功 　　骑兵打胜仗 ———— 马到成功 　　佘太君挂帅 ———— 马到成功 　　水底下推船 ———— 卖力看不到，成功不叫好 　　关羽斩华雄 ———— 马到成功 　　城隍的爷 ———— 成功;城公 　　骑马打胜仗 ———— 马到成功 　　形容成功的成语及解释 　　【百举百捷】：做一百件事，成功一百件。指办事万无一失。同“百举百全”。 　　【百事无成】：犹言一事无成。什么事情都没成功。 　　【百无一成】：百：一切。形容一切的努力和作为没有一样成功，即毫无成就。 　　【败寇成王】：失败者沦为草寇，成功的人称王称帝。 　　【兵以诈立】：兵：兵器，指用兵。用兵打仗要用谋略来诱骗敌人而取得成功。 　　【跛鳖千里】：跛脚的鳖只要半步也不停留，也能走千里。比喻只要坚持不懈，即使条件很差，也能成功。 　　【不败之地】：原意是指善于打仗的就有取胜的把握，不会落到挫败的境地。后泛指办事有成功的充分把握。 　　【不入虎穴，焉得虎子】：焉：怎么。不进老虎窝，怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。 　　【不以成败论英雄】：不能因事业的成功功失败来判断是不是英雄。 　　【操必胜之券】：操：持有;券：凭证。手里拿着兑现的凭证。比喻所办的事情有必定成功的把握。 　　【成败得失】：得：得利。失：失利。成功与失败，得到的与丢掉的。 　　【成败利钝】：利：锋利，引伸为顺利、成功;印：不锋利，引伸为挫折。成功或失败，顺利或不顺利。指做事情可能有的各种情况或结果。 　　【成败论人】：论：评论，衡量。以成功和失败作为评论人物的标准。 　　【成败荣枯】：成功与失败，得志与失意。指人在仕途或事业上的得失荣辱。 　　【成败兴废】：成功或失败，兴起或衰退。 　　【成败在此一举】：举：举动。成功、失败就决定于这次行动了。指采取事关重大的行动。 　　【成王败寇】：旧指在争夺政权斗争中，成功了的就是合法的，称帝称王;失败了的就是非法的，被称为寇贼。含有成功者权势在手，无人敢责难，失败者却有口难辩的意思。 　　【成王败贼】：成功的人称王称帝，失败者沦为贼寇。 　　【成也萧何，败也萧何】：萧何：汉高祖刘邦的丞相。成事由于萧何，败事也由于萧何。比喻事情的成功和失败都是由这一个人造成的。 　　【成也萧何败萧何】：萧何：汉高祖刘邦的丞相。成事由于萧何，败事也由于萧何。比喻事情的成功和失败都是由这一个人造成的。 　　【成则为王，败则为寇】：旧指在争夺政权斗争中，成功了的就是合法的，称帝称王;失败了的就是非法的，被称为寇贼。含有成功者权势在手，无人敢责难，失败者却有口难辩的意思。 　　【成则为王，败则为虏】：旧指在争夺政权斗争中，成功了的就是合法的，称帝称王;失败了的就是非法的，被称为俘虏。含有成功者权势在手，无人敢责难，失败者却有口难辩的意思。 　　【成则为王，败则为贼】：旧指在争夺政权斗争中，成功了的就是合法的，称帝称王;失败了的就是非法的，被称为寇贼。含有成功者权势在手，无人敢责难，失败者却有口难辩的意思。 　　【成者为王，败者为贼】：成：完功，成就;贼：盗贼。指成功了就可以称王，失败了就被称为盗贼。 　　【塍蛇无足而飞】：比喻用心专一，必然成功。 　　【楚虽三户，亡秦必楚】：三户：几户人家;亡：灭;秦：秦国。虽只几户人家，也能灭掉秦国。比喻虽小，决心大也能成功。 　　【传经送宝】：经：经典，经验。把成功的经验和办法传送给别人。 　　【垂拱仰成】：垂：衣服下垂;拱：拱手;仰：脸向上。指垂衣、拱手、仰首，等待成功。比喻坐享其成。 　　【大成之人】：成：成功，成就。旧时庄子用以称老子。 　　【道傍之筑】：比喻无法成功的事。 　　【道傍筑室】：比喻杂采各家之说。亦比喻无法成功的事。 　　【得失成败】：指得与失，成功与失败。 　　【得鱼忘筌】：筌：捕鱼用的竹器。捕到了鱼，忘掉了筌。比喻事情成功以后就忘了本来依靠的东西。 　　【滴水穿石】：水不断下滴，可以闹穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。 　　【凡事预则立，不预则废】：预：预先，指事先作好计划或准备;立：成就;废：败坏。不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。 　　【凡事豫则立，不豫则废】：豫：通“预”，事先准备。指做任何事情，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。 　　【非君莫属】：君：你，表示尊敬对方;莫：没有谁;属：归属，引申为占用。俇了您没有谁可以占有的。也指只有您来承担此事才能成功。 　　【俯拾地芥】：象低头拾一根小草那样。比喻容易得到或容易成功。 　　【弓开得胜】：弓：射箭的武器。形容战斗一开始就获得了成功。也用来比喻事情一开始就取得好成绩。 　　【功败垂成】：垂：接近，快要。事情在将要成功的时候遭到了失败。 　　【功不成，名不就】：成：成功;就：达到。功业没有成功，名利也没有得到。比喻事情没做好，什么也没有得到。 　　【功堕垂成】：功：成功;堕：通“隳”，毁坏;垂：接近，将近;成：成功。指事情接近成功的时候却遭到了失败。 　　【功在漏刻】：漏：古代计时用的器具;漏刻：顷刻之间。在极短的时间，就可以获得成功。 　　【功者难成而易败】：功;功业、事业。事业的成功非常难，但失败却很容易。 　　描写获得成功的诗句 　　宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来. 　　有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚; 　　苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴. 　　冰冻三尺,非一日之寒. 　　千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金. 　　长风破浪会有时.直挂云帆济沧海. 　　字字读来都是血,十年辛苦不寻常. 　　佳句三年得,一吟泪双流 　　十年寒窗无人问,一举成名天下知

小时候的味道满满的回忆说说有：1、童年是梦，梦出外婆的桥；童年是桥，接着未来的路；童年是路，使我们远离童年。2、时钟只有前进，不可能倒退，童年只有回味和回忆。3、童年飞走的纸飞机，什么时候能再飞回我手里。4、我忘不了童年时候的小伙伴们，也忘不了生机勃勃的篱笆地，更忘不了我快乐的童年。5、我们的童年，值得回忆，小时候我们放眼将来，长大后我们回忆童年，珍惜童年吧！6、童年，只有再回忆中显现时，才成就了那份完美。7、童年这杯凉茶，要我们细细品味，品出甜甜的味道。8、我的童年是无拘无束的，童年的故事像天上的星星一样美丽，又如小鸟的羽毛绚丽多彩。9、童年像一条清澈的河流，流淌着飞腾的浪花。10、童年是一朵花，花里有我甜蜜时光，所以我非常爱惜童年，不要让童年转瞬即逝！

以下是幼儿园教育法律法规的主要内容：1.《中华人民共和国教育法》：该法规定了幼儿教育的基本任务，即促进幼儿身心健康发展，培养幼儿的社会适应能力、创造性和实践能力。同时，该法还规定了幼儿教育的管理机构和教育机构的职责和义务。2.《幼儿园管理条例》：该条例规定了幼儿园的管理制度、幼儿园的设置标准、管理要求、师资队伍的要求等方面的内容。该条例还规定了幼儿园的教育目标、教育内容、教育方法等方面的要求。3.《学前教育法》：该法规定了学前教育的基本任务和教育内容，强调了学前教育的普及和优质，保障了幼儿的权益和健康成长，同时还规定了学前教育的管理机构和教育机构的职责和义务。

中石化全称是中国石油化工集团有限公司。中国石油化工集团有限公司（英文缩写Sinopec Group）是1998年7月国家在原中国石油化工总公司基础上重组成立的特大型石油石化企业集团，是国家独资设立的国有公司、国家授权投资的机构和国家控股公司。公司注册资本2316亿元，董事长为法定代表人，总部设在北京。公司对其全资企业、控股企业、参股企业的有关国有资产行使资产受益、重大决策和选择管理者等出资人的权力，对国有资产依法进行经营、管理和监督，并相应承担保值增值责任。公司控股的中国石油化工股份有限公司先后于2000年10月和2001年8月在境外、境内发行H股和A股，并分别在香港、纽约、伦敦和上海上市。扩展资料：中石化的发展历程：1983年2月19日，中共中央、国务院发出《通知》，决定成立中国石油化工总公司。7月12日，中国石化总公司成立大会在人民大会堂举行。1984年1月19日，国家批复同意石化总公司建设7个大型项目，即大庆、扬子、齐鲁39万吨/年乙烯，镇海、宁夏、乌鲁木齐30吨/年合成氨及52万吨/年尿素和上海石化总厂二期工程。1986年5月14日，中央组织部通知，中央决定石化总公司不再设立董事会，实行经理负责制。1988年2月6日，国务院总理办公会议研究确定石化总公司暂仍归国务院直属。1990年1月8日，我国自行研发的第一台年产25万吨乙烯新型裂解炉（北方炉）通过国家级鉴定验收。1991年9月11日，石化总公司和中国科学技术协会联合在京举行91国际石油炼制和石油化工学术会议暨展览会。1992年1月11日，国务院批准北京燕山石化公司30万吨/年乙烯改扩建工程。1993年2月18日，石化总公司与中国化工进出口总公司合资的中国国际石油化工联合公司开业。7月26日，上海石化H股在香港联交所上市。9月28日，我国自行研究、设计和制造的首套80万吨/年加氢装置在镇海石化总厂建成。11月8日，上海石化A股在上海证交所上市。1994年1月7日，国家计委批复同意石化总公司以石油化工科学研究院为依托，建设炼油工艺与催化剂国家工程研究中心。11月9日，扬子石化公司于德国巴斯夫公司合资成立扬子巴斯夫乙烯系列有限公司，开工建设12万吨/年苯乙烯、10万吨/年聚苯乙烯等工程。1995年11月28日，“中国石化”注册商标（中英文+朝阳图案）、”火炬“服务商标（中国石化）。1996年7月10日，我国首套年产万吨溶聚丁苯橡胶装置在北京燕山石化公司投产成功，产品物理机械性能达到国外同类产品水平。1997年10月13日，福建炼油化工一体化项目联合可行性研究协议签字仪式在人民大会堂举行。2000年2月28日，石化集团公司独家发起设立的中国石油化工股份公司挂牌成立。3月30日，根据国务院规定，中国新星石油有限公司整体并入石化集团公司。10月9日—12日，中国石化在境外首次公开发行167.8亿股H股，募集资金34.6亿美元。同月18日、19日，中国石化H股分别在香港、纽约和伦敦上市。2001年1月22日，中国石化集团国际石油勘探开发公司成立。7月16日—19日，中国石化股份公司在境内公开发行28亿股A股，募集资金108亿元。8月8日，中国石化A股在上海证交所上市。2002年2月28日，中国石化股份公司与电讯盈科有限公司合资组建石化盈科信息技术有限责任公司签字仪式在京举行。4月11日，中国石化南方勘探开发分公司成立。5月29日，中国石化股份公司润滑油分公司重组成立。2004年8月26日，中国石化、埃克森美孚、沙特阿美及福建炼化在总部签署了福建炼化一体化项目扩初设计协议。福建成品油营销合资公司联合上报科研协议及石油产品销售协议。9月22日，中国石化上海沥青销售分公司成立揭牌仪式在上海兴国宾馆举行。2005年6月22日，青岛大炼油工程开工奠基仪式在青岛举行。6月29日，上海赛科90万吨/年乙烯工程正式投入运行仪式在上海举行。2006年9月20日，镇海国家石油战略储备库全部建成投用。10月10日，实施A股市场股权分置改革。10月11日，对海南炼油化工有限公司以注资方式增加其注册资本。增资完成后，持有海南炼油化工有限公司17%股份权益。11月6日，中国石化镇海炼化100万吨/年乙烯工程开工奠基仪式在镇海炼化举行。11月18日，中国石化茂名100万吨/年乙烯扩建工程投产。2007年4月9日，国务院正式核准“川气东送”工程，并列入国家“十一五”重大工程。12月31日，收购中国石化集团公司镇江东兴等五家炼油企业。2008年2月20日，中国石化在境内发行300亿分离交易可转债。参考资料来源：百度百科—中国石油化工集团有限公司

桃花源记翻译及原文一句一译如下：1、晋太元中，武陵人捕鱼为业。翻译：东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。2、缘溪行，忘路之远近。翻译：他顺着溪水行船，忘记了路程的远近。3、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林。翻译：忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷的散在地上。 渔人对此（眼前的景色）感到十分诧异，继续往前行船，想走到林子的尽头。4、林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。翻译：桃林的尽头就是溪水的发源地，于是便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。5、便舍船，从口入。翻译：于是他下了船，从洞口进去了。6、初极狭，才通人。翻译：起初洞口很狭窄，仅容一人通过。7、复行数十步，豁然开朗。翻译：又走了几十步，突然变得开阔明亮了。8、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。翻译：（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍。还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类的。9、阡陌交通，鸡犬相闻。翻译：田间小路交错相通，鸡鸣狗叫到处可以听到。10、其中往来种作，男女衣着，悉如外人。翻译：人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴，跟桃花源以外的世人完全一样。11、黄发垂髫，并怡然自乐。翻译：老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。12、见渔人，乃大惊，问所从来。翻译：村里的人看到渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。13、具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。翻译：渔人详细地做了回答。村里有人就邀请他到自己家里去（做客），设酒杀鸡做饭来款待他。14、村中闻有此人，咸来问讯。翻译：村里的人听说来了这么一个人，就都来打听消息。15、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。翻译：他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。16、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。翻译：他们问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。17、此人一一为具言所闻，皆叹惋。翻译：渔人把自己知道的事一一详尽地告诉了他们，听完以后，他们都感叹惋惜。18、余人各复延至其家，皆出酒食。翻译：其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。19、停数日，辞去。翻译：渔人停留了几天，向村里人告辞离开。20、此中人语云：“不足为外人道也。”翻译：村里的人对他说：“我们这个地方不值得对外面的人说啊。”21、既出，得其船，便扶向路，处处志之。翻译：渔人出来以后，找到了他的船，就顺着旧路回去，处处都做了标记。22、及郡下，诣太守，说如此。翻译：到了郡城，到太守那里去说，报告了这番经历。23、太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。翻译：太守立即派人跟着他去，寻找以前所做的标记，终于迷失了方向，再也找不到通往桃花源的路了。24、南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。翻译：南阳人刘子骥，是个志向高洁的隐士，听到这件事后，高兴地计划前往。25、未果，寻病终，后遂无问津者。翻译：但没有实现，不久因病去世了。此后就再也没有问桃花源路的人了。

　　东流逝水，叶落纷纷，时间一晃而过，你一定在这个阶段的工作中学会了很多，工作总结可以提上日程了，总结就在工作中获得的主要经验，或发现的主要问题，或探索出的客观规律。那么，有哪些优秀的总结模板呢？下面是我精心收集整理，为你带来的教师个人2022年终工作总结，仅供参考，我们来看看吧！ 教师个人2022年终工作总结【篇1】 　　时间过的真快,转眼一个学期过去了,这学期本人担任七年级八至十一班，八年级八至十班历史课的教学工作。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作作如下总结： 　　 一、深入钻研教材，认真备课，注重教法 　　备好课是上好课的前提和保证。在新课改教材面前仍然是新手,故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的学案，使每一节课都能做到“有备而上”。通过培养学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，达到愉快教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。 　　 二、精心组织课堂教学，提高教学质量 　　上好课是提高教学质量的有效途径。教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生生活学习中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观，通过教学培养学生的社会责任感和正义感。 　　 三、加强课后辅导，与之交流 　　课后辅导是课堂教学的补充和巩固。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如：平时多与他们交流;从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，用历史人物去激励他们，从正面教育入手。从而转变自己的思想，改变自己的行为，从而真正达到思想教育的目的。 　　 四、本人存在不足与今后打算 　　(一)个人备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教学和普通话中，往往是备好的课不得不进行必要的调整课余时间练习。有时，讲得太深，没有照顾到整体，在备课时也没有注意到这点。从而使教学效果不理想。 　　(二)课堂教学纪律把握不够严格;部分学生的学习态度不够端正，尚未转化成功。新课程的理念与传统的教学方法和手段相结合落实得不够到位，教师讲的成分还比较多。 针对以上不足，提出下列改进措施： 　　1、加强备课的针对性，努力提升自己和服务于课堂教学和学生。 　　2、有意识地强化落实新课程与旧课程相结合的理念，突出学生的主体意识。 　　3、实质性地开展课题研究，少一点形式，多一点具体的内容。 　　4、加强课外活动的指导和引导，做学生自主、合作、探究学习的伙伴。 　　在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结经验，努力提高自己的教学水平，我相信努力就一定有收获的! 教师个人2022年终工作总结【篇2】 　　本学期本人接着担任高二生物1～2班的生物教学工作，在学校领导及全体教职工的关心和支持下很好地完成学期初制定的各项工作任务，在提高教学质量上做出了一定的努力质量，现总结如下。 　　本学期在教研组的带领下，认真贯彻新课程理念。以课堂教学为中心，以提高教学质量为目标，大力推进教育创新，更新教学观念，改进教学方法，促进学生全面而有个性的发展，促使教学实效的提高，在教学模式的探索能配合教研组的安排及个人教学班的实际情况认真研究。 　　一、为了提高教学水平和提高业务水平，经常向校内外有经验老师请教教学技巧的基础上，还加强了备课量，查阅相关的参考书籍。在教学之余，我也注重自身发展进步。除了认真听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注重自学。 　　二、在对学生设置的练习中，能做到教师下题海，精挑细选习题，减轻学生学业负担。在对学生作业的批改过程中，采用多种方式，比如面批，使后进生知道老师并没有放弃他，对于优等生能进行适当的点拨。同时能注意引导学生找出作业或考试时自己做错的原因分析，如是完全不会做啊、概念模糊、知识点理解错误等等并每次对学生考试的每道题能认真进行分析以求在对练习、试题的讲解过程中“游刃有余”，更具有针对性，更容易来提高教学水平。 　　三、关注全体学生。课堂教学中我尽量面向全体学生,让大多数学生能听懂、会做课堂练。同时，又因材施教,加强学习方法的指导,对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生,引导他们了解高考试题的结果及知识点的分别并给予适当的指导。对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生,重点指导他们良好习惯的养成,并利用自修时间针对性地进行个别辅导,鼓励后进生的学习信心,培养优秀生的探索精神,取得良好效果。 　　四、做好导师工作，探索导师制的具体做法，使学生终身受益，以下是导师工作中的几点感受。 　　（1）、个人魅力有待于提高：在第一轮只有一位学生选择，第二轮一位学生才又选择，说明个人魅力不够，有待于进一步学习提高，今后将加强学习。 　　（2）、适合学生的才是最好的，学生的现有状态（学习方法、生活习惯等）不一定是最好的，要改变学生十几年来养成的各种习惯需学生意识到学校、老师、家长等的共同引导，但作为导师应立足于改变学生的小事做起，如住宿生的晚上休息状况、学生课余时间的安排等，我相信以后一定能做得更好。 　　（3）、学生的学习、生活习惯和家庭有很大的关系，要让学生改变不足，需首先引起家长的共鸣，否则在教师个人魅力不强的情况下将无法很好的推进。如某位学生学习动力不足，无明确的目标，在和家长沟通时，家长认为小孩从初一开始就是这种学习状态，而且认为这种状态还挺好的，也同意学生到高三年再“拼”的想法。将使老师在做工作时加大难度。如果有朝一日，家长能比老师更关心小孩的学习、生活状况并主动找老师，那将会取得更好的效果。 　　（4）、为了使选择导师的学生能有较大的体现，应尽早落实，最好在高一上期中考后就确定相应的导师关系，个人认为最少从学习成绩上将会取得一定的成效。 　　（5）、在几年来的教学中，感觉我校的相当一部分学生对于高考很陌生、对于大学更陌生、对于高考录取分数一点都不关心、对于本一、本二没有强烈的目标。本人认为可以考虑从高一开始给学生灌输目标意识，并多介绍些高考的相关内容。 教师个人2022年终工作总结【篇3】 　　时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下： 　　幼儿园小班教师年度个人工作总结 　　一、思想工作 　　本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。 　　二、教育工作 　　在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。 　　三、保育工作 　　在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。 　　加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 　　四、安全工作 　　安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 　　1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。 　　2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 　　3、做好交接班工作，认真填写交班内容。 教师个人2022年终工作总结【篇4】 　　作为英语老师，我认真学习各种理论，不断提高自己的师德素养和专业素养。本学期我担任高二3、4两个班的英语科教学，完成了必修模块5和选修模块6的教学任务。在教学中结合学生的实际情况，集体精心备课，积极听课、评课，认真有效上课，课后针对上课情况，做好教学反思。及时批改讲评作业，注重培养学生综合运用英语能力。为今后能更有成效地完成教书育人的己任，特将本学期的工作总结如下： 　　 一、教学工作 　　本学期是会考阶段。但上半学期全年段齐抓英语和数学两门科目。加强早晨的朗读和晚自修练习的监督。学生对英语学习更为重视了。学习状态比上学期有了较大改进。有部分学生已经很自觉了。当然，有些学生，不论老师讲什么，他们都接受不进去了。原因无它，基础太差。 　　单词仍是首要。花更多的时间来抓。天天听写，单词，词组，句子都是听写范围。听写范围从课内到课外练习，从初中到高中。每天都抓不过关的。并于下堂课及时用翻译句子等方式进行复习。然后再背这些句子。当然，对于基础实在太差实在背不出来的学生，适当放低要求，告诉他们：少背总比没背好。利用早读来练习英语发音。让部分学生自己来组织带读。 　　对练习(周报)的讲评，着重培养正确的做题方法，灌输学习策略。在课时允许的情况下，让学生在限定时间内当场完成练习，然后讲评，提高听课效果。课后对重要知识点进行巩固。 　　有针对性地辅导。在班上选出几位学生，晚自修前进行培优扶差的补习，学生选择补习内容，教师加以辅导，进一步提高他们的学习水平和积极性，并及时检查，继续做好培优扶中和辅差工作，进一步提高及格率，巩固提高中等生。 　　认真备课。吸取教学中存在的教训，改进教法，利用各种工具材料，进行有效的备课，让学生听得懂、做得会、学得来。或至少，提高跨文化交际意识。 　　 二、个人素质提高 　　不断通过网络和书籍当中及时更新自己的专业知识与教育理念，珍惜每一个学习的机会。利用无课时间在本校或校外听课。 　　平时上完课多总结，多看案例分析，多征询周围老教师的意见。有自己的主张，并坚定执行。 　　随着社会发展，教育的地位越来越受到重视，社会对教师的素质要求越来越高，身为教师的压力也越来越大。在新的一学期的的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高自身的精神修养，提高自己的专业素养和执教水平，与时俱进，开拓进取。 教师个人2022年终工作总结【篇5】 　　时间太快，这一年竟然就结束了。回顾这一年我的工作，在教师这个岗位上，我根据学校指示，完成了本年度的教学工作，也算是有了一点成绩。根据一年工作情况，做下面的工作总结： 　　 一、思想上 　　作为教师，我深知思想必须要是正确的，更知道个人的思想品德必须提高，这样才能让学生服气，才能起到一个教育的作用。因此这一年，我努力读各种关于师风师德的书籍，不断补充良好的思想；理论，尽力做一个道德品质高的教师，对学生倾心教诲，正视自己的优缺点，并努力改正个人不足，让思想与学校保持一致。 　　 二、教学上 　　本年度，我教三、四年级的语文，我备课格外的细致，因为这两个年级的学生还是处在被引导教学的阶段，所以作为他们的老师，我的教学必须步步到位，让学生不仅能够听懂知识，还要理解内容，这样学习语文才会更加的简单。上课我采取的问答的模式进行教学，把课本上将会出现的问题对学生进行提问，让学生来回答。这样做也是因为学生必须要回到书中才能知晓答案，就给学生们又一次看书的机会，让他们在对课本更加熟悉了。我每天都会把教案先做好，并让有经验的老师给我检查一遍，从中帮我弥补不足的地方，由于以上种种，我本年度的教学工作很是顺利，学生们的成绩也由此提升了不少，对语文学习的兴趣都有了提高，是我所期望的结果。 　　 三、自身不足 　　不过，我也发现了自己工作上的一些不足，比如我与学生之间的相处不是很多，通常我上完课，就不在去跟学生交流了，都是学生主动找我才有沟通，这也使得学生跟我的关系一般，我的主动性太差了。另外就是对学生还不够有耐心，在他们请教题目时，我只会把他们的问题解决，并不会在耐心的找出他们做题上其他的不足。由此可见，我这个老师做的不是很称职，还有很多方面需要去进行自省和改正的。 　　随着一年工作的结束，让我对来年的工作有期待的同时，也有了一些压力，毕竟工作能力还有待提高的，下一步的工作计划也要先做好，才能够如常的进行工作。本年度的工作做的还不够好，我只能争取在下一个年度里的工作做好，做一个负责人、有耐心的老师。

工会是工人自己的组织，在公司党组织的领导下全面开展工作，维护企业和职工的正当权益，协调解决公司劳动合同纠纷，号召员工提合理化建议，组织职工开展劳动竞赛，有计划有步骤开展各种健康有益的文体活动，关心职工生活，努力保障职工的生活福利和劳动保护。确保女职工的合法权益不受侵害，由于工会刚成立不久，仍需时间完善组织工作，现计划2022年工作如下安排：一、开展“学先进，赶先进”活动，每半年评比一次“文明科室”、“先进车间”采取“流动红旗”颁发。连续保持两次以上将给予一定的物质奖励。每年评比一次“先进生产(工作）者”颁发奖状证书，并给予一定的物质奖励。二、开展“传、帮、带”活动，每年开展技术比赛活动，经实践考核，大家公认，每个工种评选第一名者将获奖状和奖金，其指导师傅也将获得相应的奖励。三、牵头组织开展文体活动，全面提高员工的文化素质和身体素质，计划开展拔河、跳绳项目、车间歌会、演讲比赛、乒乓球、台球、羽毛球、交际舞等比赛。四、按财务规定提取工会经费，并计划把部分人员的意外伤害保险列入工会收支，提高工会经费的支付能力，合理支付工伤医疗费，慰问伤病人员，救济困难员工，号召员工献爱心活动、发挥集体力量，筹资捐款，救助一些因天灾人祸造成暂时处于困境的员工，使员工感到公司大家庭的温暖和爱护。五、群策群力，集思广益，提倡员工参政议政，提合理化建议，凡被公司采纳的建议，并经实践取得成效，公司将会给予一定的奖励，六、工会组织是企业员工联系企业领导人员的“桥梁”，努力化解各种矛盾，团结一切力量，配合公司做好安全生产和文明生产的工作，全面提升公司的企业文化水平和管理水平，更好地完成公司的既定目标。

1、我记忆中童年的太阳已经从记忆的洞穴和幽谷上沉落。2、童年是美好的，童年是丰富多彩的，童年有我们最美好的回忆。小时候时的天真、幼稚和可爱，还会时时浮现出来。3、静静地离去，渐渐地一切都将成为回忆，往后想起那些过往，想起那些老师，想起那些同学，只能在回忆里欢笑，只能在回忆里哭泣了。散了，突然感觉一切都空虚了，突然感觉周围一切都变安静了。4、童年是梦，梦出外婆的桥;童年是桥，接着未来的路;童年是路，使我们远离童年。5、童年，只有再回忆中显现时，才成就了那份完美。6、我常常以为，记忆是最容易模糊的东西，在时间的流逝里，它会一团团的淡去。而中学生活的一日日枯燥的翻转，也慢慢淡去。刻骨的，只有那么几个回眸，牢不可破地粘在了记忆里。7、童年，只有再回忆中显现时，才成就了那份完美。8、那时，夏天是我们最快乐的时候!小伙伴们成群结队地出去游玩、一会儿到河里去捉虾;一会儿到庙里去看歌戏;一会儿到草丛里去捉蚱蜢…9、童年是匆匆的河流，一去不复返，童年是甜蜜的糖果，让人回味无穷，童年是绽放的花朵，绽放着无限的希望与梦想!再见，我的童年!再见，我童年时的回忆!10、岁月的洪流，卷走了青春，卷走了年华，剩下的只是一个被岁月刻下深深印痕的伤痕累累的躯壳，和一颗沧桑的心。11、我的少年的日子是寂寞的，寂寞的让我现在想起来都心冷，只有单调的影子与我一起看流岚，听松风，闻花香。12、童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。13、回童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。14、别让别人徘徊的脚步踩碎你明天美好的梦想，天下没有不散的宴席。也许这人间真的只有朦朦胧胧才是真。15、童年是风，吹来朵朵天云;童年是云，化作新春的雨;童年是雨，滋润初生的花;童年是花，伴我暮看晚霞。16、静静地离去，渐渐地一切都将成为回忆，往后想起那些过往，想起那些老师，想起那些同学，只能在回忆里欢笑，只能在回忆里哭泣了。散了，突然感觉一切都空虚了，突然感觉周围一切都变安静了。17、眼角的泪水已经涌出来了，我知道一切都回不去了，向所有人挥手说再见，就让我们把这份美好的回忆珍藏在心底。18、童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的桥，童年是一本精彩的书。当回忆童年时，我感到十分快乐，却有带着一点留恋和向往。19、童年的梦是那荡涤绿水的小舟，舟上我们欢快地哼着歌，划着桨。水花四溅，余晖下的我们仍不知疲惫地划着，因为我们有着一个信念，那就是到达彼岸。我们不会放手，我们不会言败，就算再苦再累我们也不会流泪，童年的我们坚强如山!20、岁月的洪流，卷走了青春，卷走了年华，剩下的只是一个被岁月刻下深深印痕的伤痕累累的躯壳，和一颗沧桑的心。

我们觉得成功人士离我们很远，其实，走近他们，会发觉他们和我们差不多，只是在想法与行为上与我们有所差别，就是这些不大的差别，造成了优秀与平庸的落差。下面是我为大家带来的成功人士的6个特点的励志知识，欢迎阅读。 成功人士的6个特点 我们觉得成功人士离我们很远，其实，走近他们，会发觉他们和我们差不多，只是在想法与行为上与我们有所差别，就是这些不大的差别，造成了优秀与平庸的落差。以下是成功人士的6个优点，我们只要强化这些特点，也可以拥有成功者的素质，当遇到机会时，也可以把握住并取得成功。 1、目标清晰 成功者目标感很强，做事都带着明确的目的，并且为了目的会有计划的去行动。比起我们漫无目或边做边看的习惯，效率与结果显然差别很大。 2、行动力强 其实平凡的人并不缺少梦想，甚至有更加详细与清晰的计划，只是，大部分人缺少行动力，也惧怕承担风险。而优秀的人则先是习惯深思熟虑，但很少夸夸其谈的四处张扬，而是考虑成熟后马上去行动。 3、不受环境影响 大部分人会因为环境的影响而做出偏离初衷的决定，但环境的变化又是无时无刻不在发生的.，所以大部分人的计划都很难按照既定计划去实施。比如制定好的创业计划，可突然发现市场环境不好，竞争压力很大等，于是产生了动摇，开始质疑与犹豫，甚至放弃。而成功者则不会受环境干扰，想办法排除困难，继续执行既定计划。 4、超强的控制情绪能力 控制情绪的能力几乎左右着一个人的成败，如果情绪控制能力欠佳，就会像一部容易失灵的汽车一样危险，尤其对于创业者而言，控制情绪的稳定就等于控制了公司的平稳。成功者就是情绪控制的高手，他们不是没有情绪的波动，而是他们从不在情绪波动时做决定。 5、善于时间管理 成功者看起来似乎各方面都比我们要优秀——有更多经验、更多知识、更多资源等，其实，有足够的时间，我们也完全可以做到这些，只是，我们把这些足够的时间都浪费在了没有意义的事情上，而成功者则充分管理与利用时间，发挥了时间的最大价值。大家都处于相同的起跑线，而成功者却跑出了几倍的速度。 6、对认定的事物非常执着 平凡的人经常喜欢“试试”遇到困难就马上停手，而后找出各种理由否定所做的事是行不通的，用来开脱自己的不够坚持。而成功的人则不会轻易出手，一旦确定目标，通常会坚持下来，哪怕最后坚持是失败的，也不后悔，只有这样，不轻易做事，做了就做到底，做透，才有机会成功，至少能积累出真正有意义的经验。

关于国庆节主题文艺晚会主持词5篇 主持词的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同。下面是我给大家整理的关于国庆节主题文艺晚会主持词，欢迎大家来阅读。 关于国庆节主题文艺晚会主持词篇1 男：尊敬的各位领导， 女：各位同事， 男：各位来宾， 合：大家好! 女：20__年,我们伟大的祖国迎来了她的__岁生日。 男：__年前，中华人民共和国宣告成立，开启了中国历史的新纪元。 女：__年的征程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林; 男：__年的"沧桑巨变，__年的光辉历程，唱响了一个民族近百年的凯歌! 女：在我们伟大祖国__周岁生日即将到来之际，我们在这里隆重举行大港区劳动保障系统迎国庆演讲比赛。经过层层筛选，共有12名选手入围，现在让我们满怀最真挚的情感，用我们美的语言，为我们伟大的祖国__岁华诞献上最美的祝福，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国泰民安。 男：在比赛开始之前，请允许我隆重介绍一下本次比赛邀请出席的各位领导，他们是：……让我们再一次以热烈的掌声感谢各位领导的到来! 女：首先介绍今天比赛的各位评委，他们是大港区教科室主任——徐升恒，区教研室教研员——刘锦香，区教科室教科员——张贵凤，区劳动保障局办公室主任——孙X，区劳动保障服务中心副主任——贾志峰，让我们以热烈的掌声欢迎各位评委的到来! 关于国庆节主题文艺晚会主持词篇2 欢庆的锣鼓，和着激情的歌声一起敲响， 明媚的笑脸，伴着金黄的菊花一起灿烂。 带着丰收的喜悦，我们走进金色的十月， 穿上节日的盛装，喜迎共和国##华诞。 东庄村农民乐队一曲铿锵激昂的欢庆锣鼓，表达了我们对祖国对家乡的热爱和对新生活的向往。 我们想告诉大家的是，这个乐队的50名乐手都是来自东庄村的农民。他们富而思乐，富而思文，技艺不断精湛，多次到县内外参加各种演出活动。 是啊，东庄村是我县社会主义新农村建设示范村，也是建国##年、改革开放##年易县老区翻天覆地发展变化的一个缩影。 那么就让我们在欢乐的锣鼓声中，一起走进庆祝新中国成立##周年“与共和国同行”文艺联欢会的激情乐章! 关于国庆节主题文艺晚会主持词篇3 第一乐章《祝福祖国》 (男) 女士们，先生们，各位来宾，亲爱的朋友们，大家晚上好，这里是《奢华拾荒》聊天室，这里即将举办的是庆十一《江山如此多娇》联欢晚会。 (女) 亲爱的朋友们，晚会准备界段得到您的关注，晚会更欣慰于您的光临，借此，我仅代表《奢华拾荒》的室主及全体管理人员对于您的到来表示最热烈最真挚的欢迎，现在我宣布，20__年庆十一《江山如此多娇》大型联欢晚会正式开始。 (男) 滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂;巍巍泰山，挡不住浓浓中华情。 又是一年金风送爽时，又是一个花好月圆日， 亲朋聚首，道出心中的感慨，万千万千，诉说对祖国的赞美与依恋。 (女) 十月，是一幅多彩的画卷，拥抱十月，塞北江南，五谷丰登，稻香村里说丰年。 十月，是一首多姿的小诗，歌咏十月，五湖四海，百业俱兴，科技强国谱新篇。 (男) 不平凡的20__， 我们走过沧桑，和舟共济面对自然的考验。 我们凝聚力量，齐心绣出世界看中国的笑脸。 我们感受辉煌。喜庆改革开放三十年，祝福祖国五十九周年华诞。 (女) 今夜，星月如织，“学聊网站”歌舞一片。 今夜，星月无眠，《奢华拾荒》欢乐无限。 (男) 来吧，亲爱的朋友，举起杯，让我们斟满月色，开怀畅饮， 来吧，亲爱的朋友，挽起手，让我们踏着清风，翩翩起舞。 (女) 用嘹亮的歌声，用激荡的豪情，歌唱祖国，赞美《江山如此多娇》 ◎ 第二乐章《岁月如歌》 (男) 悠悠岁月，华夏民族走过了五千年的沧桑历史，古老的文明，如一颗耀眼的明珠，璀璨夺目。 (女) 忆往昔，峥嵘岁月绸，前辈们赴汤蹈火身经百战，建立共和国，推翻三座大山。 看今朝，事业正风流，从天安门城楼的宣言，到改革开放山青水碧天更蓝。 (男) 风雨兼程，59个春华秋实，晃如昨天。 沉痛的历史教训让我们铭记史言：“落后就要挨打!” 如果说《东方红》让中国人民站起来，那《春天的故事》让中国人民富起来。 在这个艰辛的过程中，我们历经坎坷后，又看到峰回路转，柳暗花明，风光无限。 中国人民从此意气风发《走进新时代》。 (女) 翠染神州，59个花开花谢，弹指一挥间。富国强民的计划一一得到实现。 电气化、自动化、数字化的逐向落实，让世界变成一个地球村，世界早已将鄙视转为羡慕与佩服，让我们深深感到“发展才是硬道理”是语录中的经典。 (男) 我们心生感慨，东方巨龙绽放新颜，我们豪情满怀，炎黄子孙，笑逐颜开。 让我们引吭高歌，歌唱当家作主，日新月异，地覆天翻。 让我们擂起战鼓，鼓出雄狮腾起，横空出世，飞龙在天。 (女) 浪花把深情留给大海，绿叶把眷恋留给树根，青松把坚定留给岩石，我们把憧憬留给未来。让岁月的诗章篇篇华美，让岁月的故事蜜一样甘甜。 请欣赏第二乐章《岁月如歌》 第三乐章：《盛世腾飞》 (男) 东风夜放花千树。伟大的祖国，您立崛起之志，绘康庄之图。 以大国的风度，海纳百川，以诚信的美德，创造奇迹。 开创盛世，云蒸霞蔚，秋水奇蒙共长天。 (女) 一声长啸上苍穹，伟大的祖国，神州飞船游走太空赛过活神仙。 你让我们骄傲，让我们自豪。 依依带水，港澳台胞，伟大的祖国，为他们的发展保驾护航，江山一统，炎黄子孙同宗同祖，亲如一家，共创大中华。 (男) 飞天梦，奥运梦，繁荣梦，一一实现;山在变，水在变，人在变，越变越越好看。 (男) 从东海之滨，到长城脚下，从珠穆朗玛，到南极之巅，五星红旗猎猎飘扬 九州物华天宝，四海人才惠济，紫气东来，建设有中国特色的社会主义宏图名垂青史赋雄篇。 (女) 掬一捧黄河的浪花，倾听盛世欢歌， 横一笛秦岭的松涛，吹奏盛世辉煌， 伟大的祖国欢歌如潮，繁花似锦处处现桃园。 (男) 祝福祖国，你的十月枫叶如丹，火红一片 祝福祖国，你的十月，金果满山，艳阳灿烂 (女) 歌在飘，舞在摇，霓虹在闪耀。相聚的时光虽然短暂，但我们的记忆却是无限的。 难忘今宵，我们共同祝福祖国，难忘今宵，我们唱出《江山如此多娇》 (男) 奢华聊天室大型文艺联欢会《江山如此多娇》到此结束，祝朋友们节日快乐 (女) 朋友们，再见!再见，朋友们! 关于国庆节主题文艺晚会主持词篇4 甲：从金黄的季节走来，国庆节是一首优美的诗歌;乙：从历史的蜿蜒走来，国庆节是一抹光辉的记忆;甲：从诞生的时刻走来，国庆节是一份珍贵的礼物。 乙：明天就是国庆__周年纪念日，作为新时代的少年，成长在祖国的红旗下，我们更应该为祖国母亲的生日高兴、欢腾. 合：让我们一起歌唱，让我们一起欢呼，共祝祖国母亲__岁生日快乐，共祝中华民族繁荣富强!西街小学“迎国庆”歌咏比赛现在开始： 《今天是你的生日》 我们用滚烫的赤子之心，热爱着祖国慈祥的母亲。此时此刻，带着向往，带着憧憬，我们走进祖国希望的明天。我们衷心地祝愿伟大祖国蒸蒸日上，灿烂辉煌!下面请欣赏五年级二班带来的合唱《今天是你的生日，我的中国》。 《我们走在大路上》 我们走在大路上，社会主义的前程无限美好;我们走在大路上，西街小学的未来无比自豪。请听《我们走在大路上》，表演班级五年级六班。 《每当我走过老师窗前》 每当我走过老师窗前，屋里那明亮的灯光映入我的眼帘;每当我走过老师窗前，老师那语重心长的话语好似又在我耳边。让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：下面请欣赏五(4)班为我们带来的歌曲《每当我走过老师窗前》。 《我爱北京天安门》 伟雄的天安门金碧辉煌世界瞩目，巨人毛泽东曾在那里向全世界宣布：中国人民站起来了!请听一(2)班同学演唱的歌曲《我爱北京天安门》。 《红星歌》 梦中有一颗闪闪的红星，驱走六十年前的黑暗，带来新中国的春天和黎明，引颎我们踏上时代发展的新征程。请欣赏一(1)班演唱的歌曲《红星歌》。 《没有共产党就没有新中国》 60多年来，一个真理，经受了历史的考验，经受了人民的检验，也被中国社会的发展所证明，只有共产党才能救中国! 请欣赏五(2)班带来的歌曲《没有共产党就没有新中国》! 《少年，少年祖国的春天》 甲：我们幸福，我们是祖国的春天; 乙：我们自豪，我们是祖国的少年; 合：祖国的将来需要我们去建设 让我们高唱——《少年，少年祖国的春天》，表演班级五(5)班。 《共产儿童团歌》 世界需要和平，世界需要关爱，世界需要我们共同的期待!让我们这群可爱的小和平鸽向世界传送我们心中的爱吧。请欣赏由一(4)班小朋友带来的歌曲《共产儿童团歌》。 《东方红》 甲：有一首歌，在大地上传播，在阳光里穿梭; 乙：有一首歌，在脉管里流淌，在心里头铭刻;让我们高唱一曲《东方红》，表演班级一(3)班。 《校园的清晨》 校园的早晨，书声朗朗;校园的早晨，阳关明媚。在阳光雨露的沐浴下，我们健康的成长，成为祖国的栋梁之才。请听五(3)班为大家带来的歌曲《校园的早晨》。 结束语： 甲：再优美的诗篇，抒发不了对您的敬意， 乙：再动听的话语，表达不完对您的忠诚。 甲：您是九百六十万平方公里不灭的航灯。 乙：您是中华民族永远挺拔的脊梁。 甲：我们为祖国自豪，我们为祖国骄傲!， 乙：我们祝愿祖国更加繁荣昌盛! 合：迎国庆歌咏比赛到此结束。老师们，同学们，再见。 关于国庆节主题文艺晚会主持词篇5 主持人(甲)：颂祖国，我与祖国心连心。 主持人(乙)：树理想，我与新世纪共成长。 主持人(齐)：庆主题班队会现在开始。 主持人(乙)：你有哪些收获?谁愿意来谈一谈。 主持人(甲)：我们的祖国有巍峨的群山，冷峻的高原。 主持人(乙)：我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊。 主持人(齐)：还有起伏的丘陵和一望无际的平原。 主持人(甲)：同学们，你们看我们的祖国多美啊! 主持人(乙)：我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。让我们一起来歌唱我们美丽而可爱的祖国吧。(学生齐唱《__》)。 主持人(甲)：当改革的春风吹遍中华神州的每一寸土地的时候。 主持人(乙)：当我们拥有日新月异的幸福生活的时候。 主持人(甲)：当健儿勇夺__枚金牌，五星红旗高高飘扬的飘扬的时候。 主持人(乙)：当新世纪的第一缕曙光就要到来的时候，我的心啊，就像“咚咚”敲响的鼓点，此时千言万语汇成一句话：祖国，我为你自豪! 主持人(甲)：请听韩相子等同学的诗朗诵《__》。 主持人(乙)：同学们，新世纪的钟声就要敲响了，抬起头，迎接新世纪新文明新的太阳吧!这太阳是我们的! 主持人(甲)：请欣赏舞蹈。 主持人(甲)：理想是一个崇高的字眼，她犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜故事的主人公是谁? 主持人(乙)：听完这几则名人立志成才的故事，我们会发现，树立了远大理想，就意味着事业成功了一半。 主持人(甲)：是啊，理想并不是两个空洞的字眼，她需要我们用实际行动来体现。 主持人(甲)：我们坚信，只要努力，一定不会辜负祖国的嘱托。 主持人(甲)：我知道，一片枯叶飘零并不意味凋零。 主持人(乙)：我知道，一束花朵绽开并不意味收获。 主持人(甲)：可我仍努力用我的汗水，我的心血，滋养您的叶，您的花，您的果。 主持人(齐)：祖国啊，我亲爱的祖国，我们描绘春色，浓浓地舒展枝叶，灿烂地开放花朵。庆主题大会到此结束。 关于国庆节主题文艺晚会主持词篇6 （a）尊敬的各位领导、各位来宾。 （b）亲爱的朋友们。 （合）晚上好！ （c）非常高兴今晚能与大家一起喜迎国庆。我是__。 （b）我是__。 （a）我是__。 （c）掌声贺中秋，歌舞迎国庆。 （a）《__》。 （合）现在开始！ （b）首先，请允许我代表__，对大家的光临表示热烈的欢迎！ （c）今晚的晚会得到了全校各级领导的大力支持，同时我们非常荣幸地请来了各位领导和嘉宾，出席今晚晚会的嘉宾有__，让我们用热烈的掌声对各位领导（嘉宾）的光临表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！ （a）下面有请__为我们晚会致词，掌声有请。 （b）时光荏苒，岁月如梭。我们迎来了一年一度的中秋佳节，也将迎来我们伟大祖国__岁华诞。 （c）多少年来，我们祖国经历了风风雨雨，才迎来了今天的繁荣富强。 （a）多少年来，我们人民历经磨难，才有了今天这幸福的生活。 （b）今夜的星光分外灿烂。 （c）今夜的月色分外明媚。 （a）今夜这里张灯结彩、喜气洋洋。 （b）今夜，花好月圆，举国欢庆！ （c）一个多小时的演出，让我们共同渡过了一个难忘的中秋之夜。 （a）演员们的精采表演，让我们徜徉在欢歌笑语中。 （c）透过演出，台上台下我们感受到了大家的团结、上进。 （b）在即将迎来的我们祖国__岁华诞之际，我们共同祝愿祖国繁荣富强，祝愿人民幸福平安！ （a）今宵难忘，难忘今宵。 （b）亲爱的朋友们，《__》到此结束，让我们明年再相会。 （c）感谢各位领导各位嘉宾的光临，感谢各位台前幕后工作人员，感谢各位表演者的精彩演出，谢谢！ （a）朋友们，再见！ （合）再见！

教育相关法律法规规章文件有《中华人民共和国教育法》《残疾人教育条例》《关于进一步加快特教事业发展的意见》。

开发区的中粮美特在华祥路和紫薇道交叉口出做16路或者17路可到

《游子吟》全诗释义：儿子即将远游，母亲拿着针线为远行的儿子缝制衣服；母亲一针一线缝胡细细密密，结结实实，怕儿子出去太久衣服破损没人修补；谁敢说子女那如同小草般微小的孝心，能报答母亲如春日般温暖我们的慈母心呢！原诗：《游子吟》作者：孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。扩展资料：孟郊，别称贞曜先生、诗囚，，字东野，所处时代为唐代，出生于浙江德清，出生时间为公元751年去世时间为公元814年，孟郊工诗。因其诗作多写世态炎凉，民间苦难，故有“诗囚”之称，与贾岛并称“郊寒岛瘦”。孟诗现存500多首，以短篇五古最多。代表作《感怀》、《杀气不在边》、《伤春》、《游子吟》等。《游子吟》是一首歌颂母爱的诗，全诗没有华丽的辞藻，但是情深意切，感人肺腑。孟郊在宦途失意的境况下，饱尝世态炎凉，穷愁终身，故愈觉亲情之可贵。这首诗，虽无藻绘与雕饰，然而清新流畅，淳朴素淡中正见其诗味的浓郁醇美。全诗最后用一双关句，写出儿子对母亲的深情。

桃花源记晋：陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”(间隔 一作：隔绝)既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。

　　基建投资：　　是以货币表现的基本建设完成的工作量，是指利用国家预算内拨款、自筹资金、国内外基本建设贷款以及其他专项资金进行的，以扩大生产能力(或新增工程效益)为主要目的的新建、扩建工程及有关的工作量。它是反映一定时期内基本建设规模和建设进度的综合性指标。　　简介：　　在社会主义经济中，基本建设投资在国民收入积累部分和国家财政支出部分都占很大比重，它是社会主义扩大再生产的源泉。国家在各个计划时期，规划基本建设投资的来源，决策建设投资的规模、发展速度、结构和重大建设项目。进行巨额的基本建设投资，目的在于增添社会主义的固定资产，扩大生产能力和效益，或对原有固定资产进行技术改造，以促进国民经济和社会的发展，增加国民收入，巩固国防，改善人民生活。

为人处世的意思是为人和处世的总称，是一个人生活在世上对待事情以及事务的处理方式与方法，有积极的、也有负面的。【拼音】wéi rén chǔ shì。【释义】为人和处世的总称。【成语解析】为人就是做人，处就是处理、接触，世就是外界的环境以及各种各样的事物。总的意思就是一个人生活在世上对待事情以及事务的处理方式与方法，有积极的、也有负面的。【出处】老子《道德经》第八章：“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。”译文：最善的人好像水一样，水善于滋润万物而不与万物相争。停留在众人都不喜欢的地方，所以最接近于“道”。最善的人，居处最善于选择地方，心胸善于保持沉静而深不可测，待人善于真诚、友爱和无私，说话善于恪守信用，为政善于精简处理，能把国家治理好，处事能够善于发挥所长，行动善于把握时机。最善的人所作所为正因为有不争的美德，所以没有过失，也就没有怨咎。【示例】为人处世要谦逊礼貌。【用法】作谓语、定语。【近义词】待人接物、立身处世。为人处世的方法1、保留意见过分争执无益自己且又有失涵养。通常，应不急于表明自己的态度或发表意见，让人们捉摸不定。谨慎的沉默就是精明的回避。2、认识自己促进自己最突出的天赋，并培养其它方面。只要了解自己的优势，并把握住它，则所有的人都会在某事显赫。3、决不夸张夸张有损真实，并容易使人对你的看法产生怀疑。精明者克制自己，表现出小心谨慎的态度，说话简明扼要，决不夸张抬高自己。过高地估价自己是说谎的一种形式。它能损坏你的声誉，对你的人际关系产生十分不好的影响。有损你的风雅和才智。以上内容参考：百度百科-为人处世

学好物理的方法有上课专心听讲、自觉独立复习、重视实验、勇于探究、应用数学知识处理物理问题的能力、向别人学习。上课专心听讲上课要认真听讲，不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不同看法下课后再找老师讨论。做好笔记为辅，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。自觉独立复习要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。此外学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。要想对于物理的过程中，要清楚的，不管是理论，还是实践，我们都要先把图画出来，还有在学习的时候，我们都要专心的听讲，在上课的时候不走神。还有不要自以为是，要不断的学习，向老师和同学问一下，还有这样的话我们要多练习，这样的话就能好好的把物理学下去，在学习的时候多练习。重视实验、勇于探究物理是一门以实验为基础的一门科学。物理的规律、原理都是通过物理实验现象或数据分析，总结或推理出来的。我们教材中就有大量的物理实验要求同学们去做，去探究。只有同学们敢于实验，敢于实践，敢于动手，才能把物理真正学好。应用数学知识处理物理问题的能力学好物理必须能够根据具体问题列出物理量之间关系式，进行合理科学的推导与求解，可以灵活运用各种几何画图、数学图像等方式进行分析解答。向别人学习要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。

是得，要灵活。

一、在工作中学习，不断提高自己的业务水平 作为一名督导，首先，只有自己的业务水平高了，才能赢得同事们的支持，也才能够带好、管好下面的人员。这对我一个刚从学校毕业的学生来说，更是有太多的东西让我去学习，随着公司规模不断的扩大，对我们督导的工作提出了新的要求，通过学习，我总能提前学习好各方面的能力，为下面的员工做好指导。 二、员工管理，要做好了员工的管理，指导工作，督志虽然不算什么大领导，但也管着一堆人，是领导信任才让我担此重任，因此，在工作中，我总是对他们严格要求，无论是谁，有了违纪，决不姑息迁就，正是因为我能严于律已，大胆管理，在生活中又能无微不至的关怀下面的员工，因此他们都非常尊重我，都服从我的管理，半年下来，我们从这些烦琐的工作中也能总结出一个属于自己的管理方法。