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大学班级制度有哪些?

2023-08-29 01:08:00
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你好:x0dx0a 我给你找了2个例子,希望对你有帮助x0dx0a (1) 第一章 总则 x0dx0ax0dx0a第一条 为有效实现我班班级工作的制度化、规范化和科学化,努力提高班委会工作效率和水平,依据班委会的商讨和上级有关规定和要求,特制定本《武汉大学测绘学院0609班班级规章制度》(试行)。x0dx0ax0dx0a第二条 对班委会成员的要求x0dx0ax0dx0a班委要有高于其他同学的理论水平,有高度的集体荣誉感和责任感,能够广泛的团结同学。思想品德要好,能密切联系同学,敢于坚持原则,工作积极肯干,责任心强,办事公道,克己奉公,能积极反映同学的意见和要求。有一定的工作能力,能独立开展活动,并能较好的完成上级交给的各项任务,是同学的表率。学习态度端正,学习目的明确,工作态度认真、严谨,全心全意为同学着想。吸收和借鉴高年级班委的长处,运用合理的工作方法,及时总结工作经验,积极思考工作思路,虚心听取建议和意见,改进工作方法,在各方面起到先锋模范作用。班委之间要紧密团结,彼此协调,互相配合,不可有本位主义思想。充分树立班委的威信,坚持各项工作以有利于同学们发展为首要目的,作好同学们的喉舌,服务于同学,协调好老师与同学之间的关系。注意发掘班级内部潜力,调动每个同学的积极性和创造性,充分发挥各自特长。了解同学思想动态,开展有特色的、大家喜闻乐见的活动,使班委会真正成为班级的领导核心。x0dx0ax0dx0a第三条 班委的工作职责x0dx0ax0dx0a1. 班长职责x0dx0ax0dx0a1)、把握班级工作的主体方向和工作重点,负责制定并组织落实本班工作计划,做好月末、期终总结,对班委会全面负责。x0dx0ax0dx0a2)、检查班委成员履行职责情况,督促其完成各项工作。x0dx0ax0dx0a3)、根据校院学生管理各项规章制度,结合班级的实际情况制定管理细则。x0dx0ax0dx0a4)、时刻了解掌握全班同学各方面的状况,坚持定期和随时向班主任和年级辅导员汇报工作。x0dx0ax0dx0a5)、负责组织本班的同学的操行量化成绩的考核和管理以及评先评奖工作。x0dx0ax0dx0a6)、定期组织召开班委会及班会。x0dx0ax0dx0a7)、配合团支部搞好团的工作,做好学生的思想政治教育工作。x0dx0ax0dx0a8)、配合院团委学生会做好工作。x0dx0ax0dx0a9)、完成上级交办的其他工作。x0dx0ax0dx0a2.副班长职责x0dx0ax0dx0a1)、副班长是大学班级行政事务方面的主要领导成员之一,是班长的助手和合作者,对班级事务负主要责任。在班长不在时,代理班长履行其职责,对班级事务负主要责任。x0dx0ax0dx0a2)、了解掌握全班同学各方面的状况,协助班长和团支书搞好班级和团支部管理工作。x0dx0ax0dx0a3)、鉴于实际情况,负责女生方面的各项管理工作,及时传达通知,并经常向班长和班主任汇报女生各方面的状况,并反映女生的要求和愿望。x0dx0ax0dx0a3.团支部书记职责x0dx0ax0dx0a1)、及时传达贯彻上级团组织的指示和决议,研究制定本支部工作计划并组织落实, 全面负责团支部的工作。x0dx0ax0dx0a2)、负责主持和组织政治学习、读报活动和团日活动,做好经常性的思想政治工作,组织开展争创红旗团支部,带头争当优秀团员。x0dx0ax0dx0a3)、了解掌握团员的思想、工作、学习情况,做好“支部工作周志”的记载工作,及时反映支部成员的思想状况、动态,发现问题及时解决,积极为学院开展工作提供信息支持。x0dx0ax0dx0a4)、检查支部的工作计划、决议的执行情况,定期向支部委员会、支部大会报告工作,并经常向院团委请示、汇报本支部的工作。x0dx0ax0dx0a5)、密切联系支部委员,督促其做好分管工作,并支持协助班委做好工作。x0dx0ax0dx0a6)、做好推荐优秀团员作党的发展对象的工作,协助党组织做好入党积极分子的培养工作。x0dx0ax0dx0a7)、做好民主评议、年度注册等团的日常工作。x0dx0ax0dx0a8)、完成上级交办的其他工作。x0dx0ax0dx0a4.学习委员职责x0dx0ax0dx0a1)、负责班级学习方面的管理工作,组织好全班同学的学习,督促和检查收发作业情况,了解完成作业情况,尽量解决同学们在学习上的困难 。x0dx0ax0dx0a2)、定期向班主任及任课老师反映同学的意见和要求。沟通任课老师与同学之间的信息联系,把任课老师对同学的意见和要求及时传达给班级同学,把同学对课程及任课老师的意见和建议及时地反映给任课老师或有关部门。x0dx0ax0dx0a3)、负责学年末的奖学金的评定工作。协助组织委员负责同学们自习、上课的考勤记录工作。x0dx0ax0dx0a4)、负责班上领发教材和学习费用的收取。x0dx0ax0dx0a5)、根据同学求知成才的需要,计划并组织有关学习的活动,安排各学科学习活动(如学科讲座、学习讨论会、读书活动、调查、竞赛、经验交流等),检查本班同学参加课外活动情况,发动和组织同学撰写科技论文、各类征文等,制作科技作品。分析每学期的课程特点,对同学们的学习生活进行一定的指导。x0dx0ax0dx0a6)、期中、期末考试后,对班级成绩进行可行性分析,找出前一段工作的不足,针对同学的成绩进行新阶段的工作。x0dx0ax0dx0a7)、努力学习,提高自己的学习成绩,做好同学学习的表率。对班内学习成绩较低的同学应采取切实可行的措施,提高他们的成绩。x0dx0ax0dx0a5.组织委员职责x0dx0ax0dx0a1)、负责学校和学院组织的各种活动的组织工作。x0dx0ax0dx0a2)、负责记录各种大型活动和班级活动的出勤记录工作。x0dx0ax0dx0a3)、配合学习委员做好上课和自习的考勤记录工作。x0dx0ax0dx0a6.宣传委员职责x0dx0ax0dx0a1)、积极主动地做好宣传鼓动工作,对当前各项政策和形式认识清楚,对社会潮流把握准确,对重大事件反映敏感,充分利用宣传手段作好思想上的指导。宣传内容积极向上,贴近同学生活,反映班级活动的成绩和同学的心声,紧扣社会热点,指导同学们形成正确的价值观和世界观。x0dx0ax0dx0a2)、做好学校或学院重大活动的宣传工作。x0dx0ax0dx0a3)、做好团支部的宣传报道工作,培养宣传骨干。x0dx0ax0dx0a4)、负责组织本支部学生参加各级各类比赛活动,如演讲赛、书法绘画比赛等。x0dx0ax0dx0a5)、配合团委学生会宣传部做好工作。x0dx0ax0dx0a6)、完成上级交办的其他工作。x0dx0ax0dx0a7.生活委员职责x0dx0ax0dx0a1)、做好本班学生宿舍的卫生管理工作,为同学创造良好优美的学习和生活环境。积极鼓励支持本班宿舍参与卫生先进宿舍或文明宿舍创建活动。大力宣传发动同学开展争创文明宿舍的活动,促进同学形成良好的卫生习惯,保证大家的身体健康。x0dx0ax0dx0a2)、通过调查充分掌握班级困难学生的情况,做好勤工助学、助学贷款、困难补助等助困的基础工作。x0dx0ax0dx0a3)、从生活方面让同学感到集体的温暖,特别应照顾好外地同学以及特困生的生活,掌握他们的情况,主动帮助他们解决学习和生活中的困难。加强同学间的联系,促进班级建设。x0dx0ax0dx0a4)、对班级班费的管理,在帐目管理上要清晰,定期公开,增加透明度,还应确保补贴及时、准确的发放到每位同学手中。x0dx0ax0dx0a5)、及时向学校有关部门反映同学们对学校环境卫生条件的意见和建议。x0dx0ax0dx0a6)、完成上级组织交办的其他工作。x0dx0ax0dx0a8.文艺委员职责x0dx0ax0dx0a1)、发动和组织全班同学积极参加课余文化娱乐活动,丰富同学们的课余文化活动。x0dx0ax0dx0a2)、组织举办各种文化娱乐讲座及鼓励同学们参加学校娱乐组织,陶冶艺术情操,提高同学们的娱乐欣赏能力和艺术修养。x0dx0ax0dx0a3)、组织举办各种文化娱乐活动,如晚会、舞会、联欢会等,搞出我班有特色的活动。x0dx0ax0dx0a4)、发现班级文艺骨干,鼓励有特长的同学积极参加各种表演、比赛,为班级争光添彩。x0dx0ax0dx0a9.体育委员职责x0dx0ax0dx0a1)、组织班级同学进行适当的体育锻炼,提高全班同学的身体素质,搞好运动会的后勤工作。协助体育老师上好体育课。x0dx0ax0dx0a2)、根据校、院的安排组织班内的体育活动,以达到增强班级凝聚力的目的。x0dx0ax0dx0a3)、定期组织班内的小型比赛或其他班进行比赛。可组织班级单位的小单项队,如足球队、篮球队等。并致力于培养班级体育骨干。x0dx0ax0dx0a4)、配合学生会体育部做好工作。x0dx0ax0dx0a5)、完成上级交办的其他工作。x0dx0ax0dx0a10.安全委员职责x0dx0ax0dx0a1)、认真做好晚归检查工作,维护本班安全稳定和班级成员的人身财产安全。x0dx0ax0dx0a2)、定期对同学们进行安全教育,组织各寝室排除安全隐患。x0dx0ax0dx0a11.心理委员职责x0dx0ax0dx0a1)对班级同学的性格特点有大致了解,对性格古怪的同学要进行心理交谈,使其摆脱心理阴影,投入到健康的生活当中,对性格内向的同学,要鼓励其多与其他同学沟通交流,参加各种活动。x0dx0ax0dx0a2)关注班级同学是否有上网成瘾问题,特别是发现对网络游戏痴迷的同学,要及时向班长和班主任上报,使其解除网瘾。x0dx0ax0dx0a3)定期找班主任交谈本班同学的心理问题,使班主任对本班同学的心理状况有一定了解。x0dx0ax0dx0a第四条 班级制度建设x0dx0ax0dx0a班级制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则,是保证班级工作目标得以顺利实现的重要措施。x0dx0ax0dx0a1. 班委会建立例会制度,例会要严格时间,严格考勤。x0dx0ax0dx0a2. 班会制度,每星期星期天的晚上由班长、副班长或团支书主持召开。若临时有急需向同学们通知或和班级同学商讨的事项,及时组织班级同学召开班会。x0dx0ax0dx0a3.每月进行男生宿舍卫生评比,由副班长带女生到男生寝室进行评比,一方面可以加强寝室卫生,另一方面可以加强男女生之间的交流与交通。x0dx0ax0dx0a4.班级档案管理。班级档案记录班级各项活动,包括班、团活动及各项要求存档的文字材料、照片等。由专人负责,分类归档注意保存。x0dx0ax0dx0a5.建立《班级荣誉薄》,主要记载班级和每位同学获得的荣誉及成功开展的活动。由专人负责。x0dx0ax0dx0a6. 班委会每月至少要召开两次工作会议,研究讨论班级存在的问题,进行工作总结,提出工作计划,开展班委会成员间的批评与自我批评。x0dx0ax0dx0a7. 每两周至少开一次主题班会。主题班会内容:班级学风建设、举行学习经验交流会、团员会议(如推优)、讨论并通过班级工作计划、讨论和决定班级其它重大问题等。x0dx0ax0dx0a8. 小组会。主要用来组织政治学习和规章制度的讨论,期末个人总结和鉴定以及班干的任选等。x0dx0ax0dx0a第五条 纪律规章制度x0dx0ax0dx0a1、 班级、团支部开展的各种活动,须积极参与,有事需及时请假,不请假者按缺勤记入考勤簿,出勤率将纳入年末个人考评。x0dx0ax0dx0a2、 不得无故迟到或旷课,对于无故迟到或旷课超过五次者,团支部将取消一年内“推优”资格。x0dx0ax0dx0a3、 在宿舍里不可打扰他人的休息。x0dx0ax0dx0a4、 严禁夜不归宿,有事离校须请假,每周周日晚班会时清点人数,同时安全委员每晚对各寝室要清点人数,查清未归宿学生及其去处,及时向上级汇报。x0dx0ax0dx0a5、 寝室内严禁使用大功率电器,禁止乱接乱拉电线。x0dx0ax0dx0a6、 离开寝室,须锁门关窗,贵重物品应妥善保管。x0dx0ax0dx0a7、 搞好个人卫生和宿舍卫生。x0dx0ax0dx0a8、 班级同学团结互助。x0dx0ax0dx0a第六条 文明公约x0dx0ax0dx0a 大学校园,文明殿堂,传播知识,塑造高尚。为发扬武汉大学百年优良文化传统,展现名校学生素质,争做“德智体美,德育为先”的现代大学生,特制订本公约。x0dx0ax0dx0a 一、注重修养,讲究公德,诚信待人,学会关心他人,关心学习。服装整洁,行为得体,谈吐文明,礼貌待人。不大声喧哗,不讲污言秽语,不寻衅滋事。言谈举止不准有损武汉大学学生形象。做到践行“八荣八耻”。x0dx0ax0dx0a 二、自觉维护校园环境,要尊重教职员工的劳动。不准出现不尊重教职员工的言行。不乱扔杂物,不随地吐痰,不攀折花木,不践踏绿地,不做其它有损校园环境的事。x0dx0ax0dx0a 三、遵守学校规章制度,保持校园整洁有序。要遵守学习纪律以及教室、图书馆、实验室等学习场所的文明卫生管理,进入教室、图书馆、实验室等学习场所,不吸烟、用餐和吃零食等,自觉把手机调成静音或震动。不无故旷课、迟到、早退,不考试作弊;不在学习场所穿拖鞋、背心、短裤,不在校内乱刻乱写乱画,不损坏学校公共设施;不擅自在校内张贴、悬挂和散发广告和传单;不私自摆摊设点,推销商品。x0dx0ax0dx0a 四、开展健康文化活动,弘扬现代科学精神,提高娱乐品位。不在学校传播消极颓废观念,自觉抵制封建迷信、腐朽思想及淫秽作品的侵蚀。要文明使用互联网,开展健康高雅、丰富多彩的文体活动。x0dx0ax0dx0a 五、尊重民族风俗,遵守外事纪律。对待外宾,热情友好,不卑不亢,不做有损国格、人格的事。x0dx0ax0dx0a 六、自觉遵守食堂就餐制度,做到文明就餐,不插队,不拥挤。x0dx0ax0dx0a七、要有社会责任感,具有团队精神,具备诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神以及尊重他人的意识、具有正确的竞争观念、集体主义感、协作精神、心理素质、全局意识和大局观念;提高自己的学术素养、科学精神、创新精神、实践能力、自立和自理能力、环境意识。x0dx0ax0dx0a第七条 团支部制度规范条例x0dx0ax0dx0a1、 大学班级团支部,是共青团在大学中的基层组织。其主要任务是:在学校党组织和上级团组织的领导下,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表思想教育武装团员、学生,坚持党的基本路线,全面贯彻党的教育方针,以培养创新型复合人才为目标开展团支部的各项活动。积极引导团员讲文明、树新风,争先进、创先优,学科学、重实践,学理论。使他们发展成为实现中华民族伟大复兴的接班人。x0dx0ax0dx0a2、团支部必须大力加强团的建设,不断提高团组织的战斗力。在团的活动中,要贯彻民主集中制的原则,保障团员的民主权利,加强组织性、纪律性,充分发挥团组织的先进作用和模范带头作用。注意培养积极分子,团结全体团员、学生一同进步。x0dx0ax0dx0a3、团支部在党和上级团组织的领导下,在辅导员(班主任)的具体帮助指导下,针对广大团员和青年学生的思想实际,深入进行思想政治教育工作,广泛开展适合青年特点的活动,经常向党和上级团组织请示、汇报工作,反映团员、青年学生的呼声,关心团员、青年学生的成长。协助党组织、认真搞好推荐优秀团员作党的发展对象的工作。x0dx0ax0dx0a4、 团支部的经常性工作x0dx0ax0dx0a1)、认真宣传贯彻党的路线、方针、政策,学习马列主义、毛泽东思想,新时期尤其要组织团员、青年学生学好邓小平理论,三个代表思想,组织团员、学生上好思想教育课、形势任务课,坚持开展正常的团活,使团员、青年学生在政治上同党中央保持一致,具有良好的政治自觉性,引导团员、青年学生树立正确的人生观、世界观。x0dx0ax0dx0a2)、认真完成党和上级团组织交给的各项工作、帮助班委会抓好班级的各项工作。根据不同时期团员、青年的思想特点,有针对性开展思想教育工作,注重做好后进青年的转化工作。x0dx0ax0dx0a3、教育帮助团员、青年学生树立良好的学习风气,明确学习目的,热爱所学专业,刻苦学习、立志成才。x0dx0ax0dx0a4)、定期做好建立完善团的工作秩序,做好团员的奖惩、新团员的发展、推荐优秀团员入党、团费的收缴和团内的各种报表工作。教育团员、青年学生遵守学校的各项规章制度。x0dx0ax0dx0a5)、组织团员、青年学生大力开展“学雷锋、创先优”,“讲文明、树新风”等活动,在这些活动中不断注意发挥团员的模范作用和典型示范作用。x0dx0ax0dx0a6)、经常组织开展适合青年特点的文化、娱乐活动(如读书、演讲、唱歌、舞蹈、跑步、打球、联欢晚会、音乐欣赏、电影、电视、书法、美术等等),鼓励团员、青年学生参加各种进步的社团(如摄影、文学、书画、外语、文艺、科技等等),丰富团员、青年学生的课外活动,陶冶情操,增进同学间的友谊。x0dx0ax0dx0a7)、建立健全正常的工作制度。如:团支部工作计划、总结及信息反馈制度;x0dx0ax0dx0a5、 定期召开团员大会,两个月一次。团员大会是团支部的领导机关,团支部的一切重大问题都将由团员大会讨论决定。其主要内容是传达党、团组织的指示、讨论团支部的工作,学习团的文件和时事政治。团员大会做出的决议,全体团员必须执行。x0dx0ax0dx0a6、 定期召开支委会,每两周一次。支委会的内容是研究支部的日常工作,支委会成员履行自己的职责情况,分析团员、青年学生的思想状况,提出工作的改进措施。x0dx0ax0dx0a7、定期召开团小组会。团小组在支委会的领导下进行工作,主要讨论团小组的工作,交流思想、积极开展批评与自我批评,反映团员、学生意见和要求。x0dx0ax0dx0a第八条 班委与团支委的任期及考核x0dx0ax0dx0a班委与团支委的任期为一年,任期满后,班委会和团支委应进行述职,一般采用集体述职,即班长或团支书代表全体学生干部进行工作总结。x0dx0ax0dx0a述职之后,对班委和团支委的工作进行满意度测评,多数满意的可续任期一年,多数不满意的应进行换届。如是对个别学生干部的工作不满意,也可进行个别干部调整。x0dx0ax0dx0a班委会与团支委的选举、换届与任命:x0dx0ax0dx0a班委与团支委的选举、换届与任免工作一般于每年的九月份进行。根据我们的同体设置方式,班委与团支委实行合并换届。选举与换届工作的基本程序为:x0dx0ax0dx0a1、选举与换届之前,应邀请班主任参加选举与班委换届的主题班会。x0dx0ax0dx0a2、向全体成员大会提交选举或换届选举办法。在选举办法中要说明当选条件。班委成员要具备与工作岗位相适应的素质和特长。x0dx0ax0dx0a3、一般应进行竞选演讲,由全班同学以不记名投票方式选举产生。x0dx0ax0dx0a4、如果是对个别学生干部进行调整,一般应由班委会酝酿提名,经班集体会议通过。x0dx0ax0dx0a第二章 附则x0dx0ax0dx0a第九条 本条例自公布日期起开始实施。x0dx0ax0dx0a第十条 本条例由武汉大学测绘学院0609班班委会负责解释。x0dx0ax0dx0a(2) x0dx0a一、班级成员义务 x0dx0a1. 遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例,以此作为日常行为的准则。x0dx0a2. 每位同学应热爱班级体,支持班级的工作,积极参加班里组织的各项活动。x0dx0a3. 每位同学应在日常的集体生活中,行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心 、积极向上。 x0dx0a4. 个人生活上,每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。 x0dx0a5. 学习方面每位同学应积极努力,互帮互助,取长补短,按时按量完成学习任务。x0dx0a6. 出勤方面:首先,严格遵守班级的作息时间;其次,每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。x0dx0a7. 考试考查方面,要求严格遵守考试纪律,不作弊,不帮助他人作弊,诚实信用。x0dx0a让我们齐进退、共奋进,扬我周立功3+1班之名!x0dx0a二、班委会组织制度x0dx0a 班级内部设班长,学习委员,体育委员,生活委员,文艺委员,三名小组长共八人,不设立团支部,团的生活跟随原所在班级进行。班委会组织的原则是民主集中制,每季度定期考核,对支持率低于半数的干部取消其职务,通过公开公平的竞争方式选出新干部,选举结果报送辅导员及班主任经审核后生效。班委必须以身作则,一切言行听指挥,一切行动作带头作用,对于一切考勤应该真实反映。各施其责,相互协调,共同完成好班级的日常管理工作。x0dx0a三、班级会议制度x0dx0a 周会制度:每周定期召开班委会一次,全体班委参加,必要时扩大到小组小组长。会议由班长主持,总结班级近期工作,提出解决出现问题的方案,并研究布置下期工作。班会的考勤及记录由学习委员负责,并将结果和出勤状况记录在班级日志本上。x0dx0a 班会制度:半个月定期召开由全体同学参加的班会,进行班级活动的布置和总结,并且陈述班级其他的相关事情。同学们可畅所欲言。会议记录由学习委员负责,生活委员进行班会考勤。x0dx0a四、班费管理制度x0dx0a 本班班费由生活委员统一收取和管理,具体收支都应记录在案,班级账务一个月公示一次,每学期进行一次大总结。支出30元以下由生活委员决定,30—100元由班委会讨论决定,100元以上须经全班会议通过方可生效。采购物品时至少两人,生活委员不涉及采购工作。采购人员凭发票到生活委员处报销。30元以下由生活委员直接报销,30元以上由生活委员报经班长或辅导员审核无误批准后报销。班费的使用原则是节约,高效,公开,随时随地接受班级同学监督。x0dx0a五、请假制度x0dx0a 需要请假的同学,两节课以下由学习委员批准生效,两节课以上必须由辅导员同意签字后方可生效。所有请假同学必须写请假条,注明请假原因和时间,请假条由学习委员统一保管,并记录在册,每月上交辅导员审阅一次,取回后须妥善管理,学期末进行销假处理。其余活动请假按各细则规定。x0dx0a六、班级计划总结制度x0dx0a 每学期开始,班委分别拟出本班学习工作计划,上交辅导员审阅后方可执行。学期末前,上交学期工作总结。班长负责收集和整理班级材料,制定班级资料库,在期末进行大结。x0dx0a七、班级活动制度x0dx0a 同学们应本着主人翁的意识积极参加以班级为名义的各类活动,由小组长进行活动的考勤,同学们的出勤将直接影响考评的结果。每次活动相关委员和班长应到场,做好

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2023-08-27 02:26:481

大学班级管理规定

   大学班级管理规定      一、严格遵守学校的各项规章制度。按时上下课,预铃前到教室,不迟到、不早退、不随意旷课。迟到或早退十五分钟以上视作旷课,十五分钟以内累计三次视作旷课一节。旷课两节以上给予警告处分并及时通知家长;一周旷课达五节以上或累计旷课达二十节以上,将按照管理规定作退学处理。严格遵守作息制度,晚上按时熄灯,熄灯后不得大声说话,及时休息。      二、认真履行请假手续。不得电话请假或找他人捎假,请病假需出具医生证明,否则一律不准假;无特殊情况不得请事假;凡不按规定请假缺课者,一律视为旷课处理。      三、尊重课堂,尊重老师,认真听讲。不做任何影响课堂教学的事情,上课主动关手机。在课堂上服从任课教师的管理,不顶撞老师,课下按时完成作业。      四、认真打扫卫生,按时做好值日工作。不得以任何理由拖延甚至不打扫卫生,及时清倒垃圾。生病或请假的"同学应自己事先调好值日表或找人代替打扫卫生,不按时完成值日者,一经发现将严肃处理。时时注意宿舍、教室、卫生区的保洁,不得随意把瓜皮纸屑扔到地上。      五、服从学生干部的管理。不得辱骂、殴打、抵制学生干部的检查和管理,不得威胁、恐吓或利诱学生干部。严禁打架斗殴、拉帮结伙,任何时候不得以武力解决争执,有事多沟通或让老师帮助解决,杜绝小团体意识,否则一经发现,将严格按照学校管理规定进行处理,必要时将根据法律法规解决问题。      六、爱护公物与公共设施。不得随意破坏公物,严禁在宿舍或教室内私接电源,以免发生触电事故或形**全隐患,晚上放学应及时切断所有插排电源。故意破坏公物或公共设施者,将按两倍以上价格进行罚款,并按照学校管理规定严肃处理。      七、遵守公共场所礼仪。不在宿舍、教室、礼堂内吸烟,违反此规定者发现一次罚款100元,并及时通知家长,累计三次将给予勒令退学处分;宿舍成员有义务阻止吸烟者在宿舍内吸烟,宿舍内发现的烟头若找不出责任人,全体成员将分摊罚款(一个烟头100元)。积极参加集会、看教育片等集体活动,遵守集会纪律,不得大声喧哗、起哄等。注重着装仪表,不得穿牛仔裤做操,不染发烫发佩戴首饰等,不穿拖鞋、背心、短裤等进入教室。      八、维护好自习课的纪律和秩序。除新闻时间和课外时间,不得随便开电视,自习课也不例外。
2023-08-27 02:27:161

大学班级制度

班级制度总则 第一条:班级规章制度的制定是为了使全班同学形成良好的学习、生活习惯,提高学习、生活的自觉性,自觉遵守班级纪律,积极参加班级各类文体活动,积极为班级工作出谋划策,为班级争荣誉,以期通过全班同学共同努力,塑造优良的班级风貌,力争创“先进班集体”; 第二条:对于班级规章制度中存在不符合实际的规定可以向班委或者班主任反映,并作出适当的修改; 第三条:作为班级一员,必须无条件遵守班级规章制度; 第四条:本规章制度自公布之日起开始执行。 细则 一、纪律 (一)考勤纪律 第一条:所有同学必须按照学校的规定,准时进班参加早自习、晚自习、上课等; 第二条:副班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总,并提交班主任; (二)自习课纪律 第一条:自习课上不得交头接耳讲话,不得看课外书,不得睡觉及其他与学习不相关的事情; 第二条:班委要对自己周围同学的纪律负责,如有同学违反班级纪律,而班干不及时予以制止,将追究班干的责任以及违反纪律的同学的责任; 第三条:如确有问题需与同学交流,可以用传纸条的方式进行,但不得随便讲话; 第四条:自习课中途如发生突发事件如停电等,导致班级纪律混乱,班长或副班长要及时给予全班同学提醒,使班级纪律恢复,对于不服从管理的同学,班干要及时耐心说服; (三)上课前纪律 第一条:上课前2分钟预备铃响后,全体同学要立即进入班级,做到“快、静、齐”,做好上课前的准备; 第二条:如因特殊情况班级纪律混乱,班长或者副班长要及时提醒大家保持安静,等待任课老师上课; (四)两操纪律 1. 眼保健操 第一条:做眼保健操时,全班同学要保持安静; 第二条:所有同学必须认真做操,不得讲话、睡觉或者睁着眼睛做; 2. 课间操 第一条:做操前所有同学先在教室外由体育委员整好队,然后跑步进入操场,行进间要保持队列整齐; 第二条:进入操场后做到“快、静、齐”,在出操中表现不好的同学,要到前排为全班同学做示范;退场时要服从安排,整齐退场。 (五)宿舍纪律 第一条:晚自习结束后,住宿生同学要尽快回到宿舍,做好熄灯前的准备,就寝铃声响后本班级宿舍需无条件立即关灯; 第二条:熄灯后,所有同学必须就寝,不得说话,不得洗衣服,宿舍长要对就寝后的纪律负责; 二、文明礼貌 第一条:上课时,班长喊“起立、敬礼”,全体同学说“老师好”,当老师说“请坐下”后,方可坐下; 第二条:下课时,班长喊“起立、敬礼”。全体同学说“老师再见”,当老师离开教室后,全体同学方可离开教室; 第三条:进入办公室,或者上课时迟到,要喊“报告”,经老师批准后方可进入; 第四条:全班同学在路上遇见任课老师时要向老师问好,同学间碰面也要相互问好; 三、卫生 第一条:每天的值日生准时参加教室、清洁区的卫生打扫,完成打扫任务后需经卫生委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位; 第二条;擦黑版的同学要在早自习前将黑板擦干净,凹槽处不得有灰尘,同时要保证讲台的一天清洁以及周围地面的清洁; 第三条:每天窗台、玻璃的卫生工作有*近窗户的同学负责,打扫教室的同学在打扫前先撒水再扫地,然后再拖干净;卫生打扫完毕,清扫工具要放在指定地点并摆放整齐; 第三条:周五第六节课后,所有同学不得马上离开教室(全体同学将自己的桌面书本清理整洁),等待班主任(班主任也可指定专人负责)对大扫除进行工作安排,并提出要求,打扫完毕进行检查; 第四条:凡未参加每天的值日或者大扫除的同学,或卫生检查不合格的同学,劳动委员要及时向班主任反映。 第五条:周五大扫除将成立班级检查小组,由卫生委员任组长,班长、副班长、团支书、生活委员、组织委员任组员,对教室、清洁区卫生情况进行检查;(班主任可随机参与检查) 四、学习 第一条:全体同学要自觉遵守班级学习纪律,并注意优良学习氛围的形成与保持; 第二条:同学间可以就学习难题进行讨论,也可以向老师请教,但不得相互间抄袭作业,如任课老师反映班级同学作业有抄袭现象,或在考试中作弊,以及成绩下降较快的同学,班主任要找该同学谈话,并督促该同学尽快改正错误或不足; 第三条:课堂上老师提出的问题,要积极思考,踊跃发言; 第四条:如部分同学对某一学科或者某些学习问题比较感兴趣,学习委员可以向班主任反映,成立学习兴趣小组(或几个同学自发成立,但需经班主任任可),兴趣小组进行学习探究取得的成果可以送交任课老师指正,优秀成果要在全班展出,班级要给予奖励; 五、班级工作 第一条:班级工作要向全班同学公开,班级将设立“班级工作公示专栏”、“风采展示专栏”,设立“班级意见箱”,将设临时“值日班长”; 第二条:班委每两周要集中开一次班委会,总结前两周的班级工作,找出班级中存在的问题以及比较好的方面,并讨论后两周的工作计划,可以邀请班主任参加,也可以独自召开,每次开会的结果要先向班主任汇报,周二班会课要向全班同学汇报,接受全班同学监督; 第三条:班级同学如对班级工作有疑问,可在班会课上公开提出,并要求给予明确答复或解决;同学在学习、生活、工作上产生的问题可以以书面形式投入班级意见箱,周一班会课上集中解决; 第四条:各班委要深入同学,了解同学需要,开展工作要有耐心,有责任感,不得以命令式的语气进行说服工作,不得摆班干架子,不得侵犯同学隐私,不得公报私仇; 第五条:各相关班委也要不定期的向班主任汇报工作,不得随便打同学小报告,关键是耐心说服同学自觉遵守班级纪律,班主任获取班级情况的途径包括学校巡视领导、任课老师、班干、普通同学以及自己发现等多种形式,如有同学违反班级纪律被班主任找谈话,不得与班干结怨,认为是班干打小报告。(特别说明:班干向班主任汇报工作不得随便打小报告,侵犯同学隐私权) 六、奖惩 第一条:凡积极参加校、班级各类问题活动,为班级争得荣誉的同学,在班会课上要给予口头或者物质奖励,并在班级公式; 第二条:学习成绩优秀,模范遵守纪律,期中、期末考试列班级前十名的要给予口头及物质奖励,并在班级公示; 第三条:凡不遵守班级纪律的同学要给予一定的“惩罚”,要为班级做一件有意义的事情,或者申请担任“值日班长”。
2023-08-27 02:27:281

小学班级规章制度

一、按时到校好 l、●带齐学习用品,举好小黄旗、戴好校微、红领巾,队干部佩戴好标志,●准时到校,无特殊情况家长不能送子女进校门,更不要进教室。 2、●服装整洁,穿戴整齐;▲男生不留长发,女生不烫发,不化妆;▲不准赤脚、赤膊、穿汗背心、平脚裤、拖鞋进学校。 3、●到校门口向值周师生问好。●行标准的队礼,并虚心接受值周师生的检查指导。 4、●到校后马上进教室,●若晨间活动还没开始,则自习或晨读,不讲空话,不做学习无关的事。值日学生在10分钟内打扫好卫生。 二、升旗仪式好 1、▲按时参加升旗仪式,不得无故缺席。 2、●参加升旗仪式做到严肃认真:站得直,排得齐,不讲空话、不做小动作;●升国旗行礼队,眼睛注视国旗徐徐上升;●唱国歌节奏正确,歌声整齐。三、早操活动好 l、▲出操时不戴手套、帽子,不围围巾。●做到静、齐、快:队列整齐,按两路纵队依次入场;●到场后队形整齐,不讲空话,不做小动作。 2、●有事或有病不能参加,必须向班主任老师请假。●同意后只能在教室内休息或自学。 3、●做操时动作正确、到位,节奏合拍。●大课间活动积极参加,做到活泼守纪、文明安全。 4、●活动结束,部分学生整理活动器材,其他学生排好队后依次退场。四、课堂常规好l、●课前做好准备工作,●预备铃响后要坐好,静等老师来上课。 2、●上课时专心听讲,●积极开动脑筋,大胆举手发言,积极参加课堂教学活动。 3、●读书、写字保持正确姿势,做到胸离桌一拳,眼离书一尺,手指离笔尖一寸。●说话、朗读清楚响亮;●作业书写清洁认真,按要求及时上交。 4、●不讲空话,●不做小动作,不做与学习活动无关的事,▲不随便离开位置,★未经教师同意不得离开教室。五、课间活动好 l、●下课后,走出教室活动或休息。 2、●课间先做好下一节课的准备工作。然后开展有意义的活动,不追逐奔跑,不大声喧闹,★不得走出校门外。 3、●值日生和课代表要擦干净黑板,整理好讲台,收发好作业本子。六、眼保健操好 l、●除管理学生外人人做眼保健操,不讲空话、不做小动作,不做作业等,要放松、安静,全身心沉浸在眼保健操的音乐里。 2、●穴位准确,节奏合拍,动作到位,使眼睛有效地放松。七、午间休闲好 l、●在小饭桌用餐学生离开小饭桌回教室,●在教室内开展文明、安宁的休闲活动,如看书、下棋等,不得在教室内吵吵闹闹,▲更不能离开教室去玩耍。 2、●中午回家用餐学生必须在放学后10分钟内离校。●要求在家休息,来回路上不准逛街、围观小摊、买东西,▲也不准擅自去同学家。●若有特殊情况提前到校,来校后应马上到教室,具体要求与在小饭桌用餐学生相同。 3、★中午到校后不许随意出入校门。 4、▲午睡开始后,要求按学校规定要求午睡。八、文明卫生好 l、▲使用礼貌用语,●讲普通话。●遇到老师、长辈、客人能主动打招呼问好;●同学之间团结友好,不说粗话,★不骂人打架,▲不妨碍他人学习、工作。 2、▲听从师长教诲,不说谎话,知错就改。 3、●讲究个人卫生,不留长指甲。文明上厕所,保持厕所卫生。★不乱丢垃圾;▲认真做好值日工作,保持班级及公共场所的卫生。 4、●上下楼梯靠右走,不能超过中间线,更不能相互推攘。▲不参加危险活动;▲不在教师的管理指导下,不爬滑梯、云梯、爬竿、爬绳、过移动桩等;▲严禁伏在窗口、楼梯等地方玩耍,严禁攀爬栏杆。▲不得擅自爬上窗台擦玻璃。 5、▲要爱护公物,★不乱涂乱划,不损坏花革。▲做到节约用水用电,做到人走灯熄、扇停、水关。损坏公物照价赔偿。 6、▲爱惜红领巾、小黄帽,爱惜自己的学习用品,珍惜劳动成果。▲在校不买零食、吃零食。要求自带开水。 7、●集会听报告、看演出后要鼓掌致谢。九、外出活动好 1、▲外出活动,做到一切行动听指挥;▲步行要求在教师或班干部的指挥下排队整齐行走;▲乖车要求不争先恐后,主动让座,手、头不伸出窗外,不喧闹。 2、▲看电影、看戏,不带零食、吃零食,▲不大声喧哗,▲不随便离开座位。 3、▲参加校外其他活动,听从指挥,注意安全,●主动参与,团结协作。4、▲遵守社会公德,遵守公共场所秩序,▲讲究卫生,★注意维护学校集体荣誉,确保外出活动文明愉快安全。十、放学表现好 l、●中午、下午排队放学回家,仍要挂红领巾、佩校微、举小黄旗,●不准边走边说话,做到队伍整齐。 2、▲因特殊原因赶不上自己班级队伍的同学,主动排在出教室后离自己最近的其他班级同学的后面,虚心接受值周班的检查。 3、●马路上,靠右边,注意安全,▲按时回家。下午放学,除教师指名留下的个别同学外,要按时离校,不在校园内玩耍或在路上玩耍,▲不得离校后围观小摊,买零食,▲要按时回家,不得结伙去参加不该参加活动。 4、●值日学生在放学后20分钟内打扫好卫生工作。▲放学半小时后,值日、值周、出黑板报等学生都必须离校,及时回家。
2023-08-27 02:28:011

管理班级卫生条例!

教室卫生制度 为进一步加强班级管理,增强同学们的荣誉感,养成良好的卫生习惯,进一步改善班容、班貌,使同学们有一个洁净、舒适、美观的学习环境,根据学校有关规定,教室卫生要求及奖扣分规定如下:1、我班实行以卫生委员为中心,各小组组长负责的值日、值周及检查制度。2、小组长及值日生要加强班级责任感和责任心,认真做好每天的卫生工作,创造一个舒适、卫生的学习环境。3、教室每天早上7:20前及中午14:15前完成清扫、洒水及撴地工作;下午上课前要洒水,保持室内空气湿润、清洁、整洁。4、全体同学共同维护教室地面卫生,做到无乱纸,无痰迹,无果皮,无食品袋等杂物。5、教室的门窗、玻璃责任到人,讲桌要保持清洁,墙壁无划迹,无污物。给人以窗明几净之感。6、注意环境区卫生,如发现环境区内有杂物,要主动捡拾,值日生更应及时清理,以使每天的环境区都能保持清洁。7、大扫除时,各组学生必须努力完成生活委员交给的各项任务,只有生活委员检查合格以后,方可认为完成任务。灯具侧面,黑板边缘,窗台要认真清理或清洗,属卫生检查重点。8、值日生要将清扫垃圾及时倒往指定地点,不得在教室内存放;垃圾箱要及时清理,至少中午放学和晚上放学前应清理一次,不得将垃圾留存到第二天。 9、板报组要认真美化后黑板,最少两周一次;要即有内容,又美观。10、教室桌椅、扫帚要摆放整齐,任何学生不得随意摆放桌椅和调换座位。
2023-08-27 02:28:121

初中班级规章制度

第一条:出勤准时守纪。天天按时到校上课、不迟到、不早退、不旷课。第二条:作为一名初中生,学习是我们的首要目的。外表的亮丽在于其次,我们要剪符合学生身份的头发,穿符合学生身份的服装,制定这个规范为的是让我们能够全心地投入到学习中去,让我们一起来遵守它。第三条:一节课只有45分钟,可以说课堂上分秒是黄金,希望我们每一位同学能够自觉遵守课堂纪律。第四条:作业是老师了解同学对知识了解多少的途径,按时完成作业是每个合格学生应该做到的基本标准。第五条:考试是在检查我们对知识的掌握程度,每一分都应该来的真实,因此,在考试中决不能有作弊的现象。为自己负责,决不作弊!第六条:尊敬老师,团结同学,言谈举止文明,记住自己的一言一行代表着我们班的形象。第七条:坚决把卫生做到干净、彻底,因为我们相信,只有在良好的环境中,才能使学习更上一层楼。第八条:爱护公共财物。从小学老师就讲爱护公共财物,小学生都知道爱护,我们都是初三学生了,要来共同保护公共财物。第九条:诚实勤奋敬业,做品德高尚的人。应该对吧?
2023-08-27 02:28:243

班级纪律如何管理

1、班主任要开展班建活动,把班的组织建立起来。在这个过程中就是选出相关的班长、学习委员等班干部,负责相关的学习管理事务。2、建立班规。班主任组织学生开班会,把全班同学聚到一起讨论为什么要建立班规。谁都不想被限制,但都没有限制、没有规矩的时候就会乱七八糟,进入无纪律状态。大家把心都认真谈一谈,是想天天这样混日子,还是希望自己有一点收获。把思想工作解开,这样才能帮助到自己真正去认识到集体的重要性。然后顺理成章的把班规建立起来,也不用太复杂,基本的班规弄上简单的七八条。就是一点,我们遵守班规不是为自己,是为大家有一个良好的学习环境,是在帮助我们其他同学,这样大家都开心。下课该玩的玩,该跳的跳,但上课该有规矩的时候一定要有规矩。3、抓住典型,整治违规的人,表扬守纪的人。班会一开,思想工作一做,然后观察大家的表现。发现违反纪律的,从他的内心去考察他,是出于什么情况下违反纪律的,如果情有可原,原谅他,并在班级公开说明原因;如果原因不可恕,就惩罚他,并在班级公开说明什么原因要这样惩罚。同时一样的,做得好的都要鼓励、表扬,并公开表示。无论奖惩,都要有理有据,这样才可以让班级有正气,大家才不会说老师偏心。4、适当的组织一些班级活动,活跃大家的氛围。前面纪律是让学生收心的,但规矩多了人就容易拘束,所以我们还要设置班级活动,唱唱歌、跳跳舞,把气氛嗨起来。这样大家既有礼仪,也有欢乐,礼乐结合,当礼紧的时候就松一点乐来配合,当乐多的时候就要紧一点礼来配合。两两配合,搞定班级管理,就很轻松了。但核心点一定是老师要为大家好,有一颗天下为公的心。
2023-08-27 02:28:333

班级规章制度是什么?

班级规章制度是一个动态的过程,它是教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领全班学生,对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程。班级活动状况直接关系到学生的生活、学习和教学质量,任何一个好的学校都会把班级规章制度放在极其重要的地位。班级规章制度的对象是班级中的各种管理资源,而主要对象是学生,班级规章制度主要是对学生的管理。功能和目的有助于实现教学目标,提高学习效率班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动,因此,如何运用各种教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动,组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动,是班级管理的主要功能。
2023-08-27 02:29:191

急需大学班级规章制度!

一、班级成员义务 1. 遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例,以此作为日常行为的准则。2. 每位同学应热爱班级体,支持班级的工作,积极参加班里组织的各项活动。3. 每位同学应在日常的集体生活中,行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心 、积极向上。 4. 个人生活上,每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。 5. 学习方面每位同学应积极努力,互帮互助,取长补短,按时按量完成学习任务。6. 出勤方面:首先,严格遵守班级的作息时间;其次,每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。7. 考试考查方面,要求严格遵守考试纪律,不作弊,不帮助他人作弊,诚实信用。让我们齐进退、共奋进,扬我周立功3+1班之名!二、班委会组织制度 班级内部设班长,学习委员,体育委员,生活委员,文艺委员,三名小组长共八人,不设立团支部,团的生活跟随原所在班级进行。班委会组织的原则是民主集中制,每季度定期考核,对支持率低于半数的干部取消其职务,通过公开公平的竞争方式选出新干部,选举结果报送辅导员及班主任经审核后生效。班委必须以身作则,一切言行听指挥,一切行动作带头作用,对于一切考勤应该真实反映。各施其责,相互协调,共同完成好班级的日常管理工作。三、班级会议制度 周会制度:每周定期召开班委会一次,全体班委参加,必要时扩大到小组小组长。会议由班长主持,总结班级近期工作,提出解决出现问题的方案,并研究布置下期工作。班会的考勤及记录由学习委员负责,并将结果和出勤状况记录在班级日志本上。 班会制度:半个月定期召开由全体同学参加的班会,进行班级活动的布置和总结,并且陈述班级其他的相关事情。同学们可畅所欲言。会议记录由学习委员负责,生活委员进行班会考勤。四、班费管理制度 本班班费由生活委员统一收取和管理,具体收支都应记录在案,班级账务一个月公示一次,每学期进行一次大总结。支出30元以下由生活委员决定,30—100元由班委会讨论决定,100元以上须经全班会议通过方可生效。采购物品时至少两人,生活委员不涉及采购工作。采购人员凭发票到生活委员处报销。30元以下由生活委员直接报销,30元以上由生活委员报经班长或辅导员审核无误批准后报销。班费的使用原则是节约,高效,公开,随时随地接受班级同学监督。五、请假制度 需要请假的同学,两节课以下由学习委员批准生效,两节课以上必须由辅导员同意签字后方可生效。所有请假同学必须写请假条,注明请假原因和时间,请假条由学习委员统一保管,并记录在册,每月上交辅导员审阅一次,取回后须妥善管理,学期末进行销假处理。其余活动请假按各细则规定。六、班级计划总结制度 每学期开始,班委分别拟出本班学习工作计划,上交辅导员审阅后方可执行。学期末前,上交学期工作总结。班长负责收集和整理班级材料,制定班级资料库,在期末进行大结。七、班级活动制度 同学们应本着主人翁的意识积极参加以班级为名义的各类活动,由小组长进行活动的考勤,同学们的出勤将直接影响考评的结果。每次活动相关委员和班长应到场,做好班级活动的组织和记录总结工作。八、班级卫生检查制度 由生活委员安排每天的值日,每个月组织人员进行一次全面卫生检查,积极督促同学搞好卫生工作,树立良好的卫生习惯.检查结果在班级日志和宣传栏上进行公示。九、班级财产制度 由班费购进学校发放等划归班级使用的物品均属班级财产,班级财产属全体同学,由专人看管。购买的体育用品由体育委员负责保管。班级财产如因个人过失等造成物品损坏,应由当事人进行赔偿。十、班级网络维护制度 班级网代表班级形象,网站建设也是班级建设的重要内容。网站由班委会具体维护,及时上传班级开展的相应活动信息和同学们的思想动态,努力做好班级对外宣传工作。不允许通过网络泄漏我们的保密学习资料,上课时间不经允许不能私自接通网络。十一、奖学金评定办法为了更好的督促同学们的学习生活,评定年终奖学金由两部分组成,考试成绩和平时成绩,考试成绩是所有班级有记录的考试成绩的平均数,占总成绩的80%,平时成绩由班主任及辅导员评定,占总成绩的20%,主要包括同学们平时的考核表现,由班委记录向班主任及辅导员报告。十二、班级考核实行量化考核制度每人总分100分,每月公布一次,学期末重新置位。考核细则由各班委具体拟定,经班会通过后自公布日起生效。
2023-08-27 02:29:391

小学班级规章制度 如题,

一、具体事项 1、树立班级利益高于一切的思想,有强烈的集体荣誉感,处处为班级着想. 2、正确客观地树立学习观念,认真对待学习,刻苦努力. 3、上课认真听讲,不乱发言,回答或提出问题应先举手,并能积极大胆地回答老师所提的问题. 4、严格遵守学校的时间制度,迟到必须打报告,严格办理请假手续,否则视为旷课. 5、团结友爱,互帮互助,不打架,不骂人,不讥笑他人,不在教室内追逐打闹,上学结伴而行,放学应按路队要求行走,做到不争、不抢、不超. 6、按时独立完成各科作业,不抄袭他人作业,并能保持作业的整洁. 7、积极并能保持教室的清洁卫生,能做到不乱扔,不乱丢,合理利用卫生袋. 8、爱护公物,不乱用粉笔涂画. 9、严格服从班干部的劝导,事后可向老师反映情况,并能正确地监督班级管理工作. 10、班主任每天早晨、下午各点一次名.(若班主任不在,则班委会成员代劳) 二、学生职责 1、不能在上课之后进教室,也不能以各种为借口而逃课. 2、不能上课睡觉,不准吃零食.(面包、奶、饼干等除外). 3、 不能在上课时随便喊叫别人,并做一些怪异的动作. 4、下能在下课时在讲桌上用黑板擦拍黑板灰,或损害粉笔,不能破坏班级的东西. 5、不能用别人的作业顶替自己的作业或交空作业本. 6、不能说一些侮辱别人的话(或脏话). 三、值日生职责 1、按时值日,每天在7:20分之前打扫完卫生并且保持一天中地面上无垃圾.若发现有人随地扔垃圾,有权利责令他拾起,若此人不听,交班委会处理. 2、值日生到校后第一件事要开窗通风,保持教室内空气清新. 3、擦黑板的同学一节课一擦,保持黑板光洁乌黑,无粉笔字痕.板擦上的粉笔末应在擦完后立刻清理干净. 4、打扫室外卫生区的同学每天早上打扫一次,打扫完后应报告组长,组长检查合格后方可回教室. 四、班长职责 1、遵守学校及班级的规章制度,热爱学校,热爱班集体,关心班内每个成员,时时刻刻要维护班集体的荣誉. 2、要注意学生的到校情况,如发现无故未来者,应及时向班主任报告,并做好记录. 3、学生请假必须有请假条并且有班主任的签字,没有班主任签字不得准假(家长电话联系学校). 4、老师不在课堂时,应维持好纪律,做到班内无声音,无下位者. 5、课间监督学生是否玩危险物品.一旦发现立即制止,并没收危险物品交于班主任. 五、卫生委员职责 1、每天早晨检查教室及卫生区,做好督促工作,保证无垃圾.如发现不干净应责令该负责区组长重新打扫. 2、在课间若发现卫生区内有垃圾,有权责令当天值日组长打扫干净. 3、每星期的卫生大扫除,应分工精确,责任到人,定好打扫时间及方法,并做好监督工作,做好违纪记录. 六、请假制度 1、在本人必须亲自离校办理并且会耽误上课的情况下可以请假. 2、本人必须提前向班主任请假.如果有病必须由家长亲自来请假. 3、请假人必须在规定的假期内按时返校,否则按旷课处理. 七、班委会职责 1、班委会由班长、值班班长、语文课代表、数学课代表、英语课代表(三-----五)、艺体课代表、、品德与生活(社会)课代表、图书管理员等成员组成. 2、每个成员必须遵守班级的规章制度,热爱班集体,积极维护班级的荣誉,为班级贡献自己的力量. 3、课代表应及时收发作业,教师不在时要布置好作业. 4、每个成员都要积极参加学校组织的各项活动,领头为班级争取荣誉,做其他同学的好榜样. 5、班长处理不当的问题,班委会成员有权共同商讨,达成协议,重新处理.
2023-08-27 02:29:491

初一班级公约内容

  初一班级公约内容1   一、纪律   (一)考勤纪律   第一条:所有同学必须按照学校的规定,准时进班参加上课;   第二条:考勤员对全班同学每天的出勤情况进行汇总,并提交学校德育处;   (二)上课纪律   第一条:课上不得交头接耳讲话,不得看课外书,不得睡觉及其他与学习不相关的事情;   第二条:班长要对自己周围同学的纪律负责;   第三条:如若课中有突发事件,各同学应保持镇定,应听从老师的安排,不能擅自行动。同时班长要及时给予全班同学提醒,使班级纪律恢复,对于不服从管理的同学,班干要及时耐心说服,并请班主任及时处理,不能影响任课教师上课。   (三)上课前纪律   第一条:二分钟铃响后,全体同学要立即进入班级,做到“快、静、齐”,做好上课前的准备;   第二条:如因特殊情况班级纪律混乱,班长要及时提醒大家保持安静,等待任课老师上课;   二、文明礼貌   第一条:上课时,班长喊“起立、敬礼”,全体同学说“老师好”,当老师说“请坐下”后,方可坐下;   第二条:下课时,班长喊“起立、敬礼”。全体同学说“老师再见”,当老师离开教室后,全体同学方可离开教室;   第三条:进入办公室,或者上课时迟到,要喊“报告”,经老师批准后方可进入;   第四条:全班同学在路上遇见老师时要问好,同学间碰面也要相互问好;   三、学习   第一条:全体同学要自觉遵守班级学习纪律,并注意优良学习氛围的形成与保持;   第二条:同学间可以就学习难题进行讨论,也可以向老师请教,但不得相互间抄袭作业,如任课老师反映班级同学作业有抄袭现象,或在考试中作弊,以及成绩下降较快的同学,班主任要找该同学谈话,并督促该同学尽快改正错误或不足;   第三条:课堂上老师提出的问题,如自己知道如何做,要积极发言;   班级规章制度细则---量化标准   一、学习方面:   1、上课不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、打手机、作小动作、随处走动、看课外书、不认真听讲。违者每项扣2分。   2、按时完成作业,上交作业。违者每项扣2分。   3、不准抄袭他人作业,不准借作业给他人抄袭。违者每项扣2分,若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣4分。   二、纪律方面:   1、上课不迟到、早退。违者每项扣2分。无故旷课者扣10分。迟到三次以上以旷课一节计算。   2、下课不在教室、楼道追逐、打闹。违者每项扣2分。   3、不佩带首饰、项链、耳环等,必须穿校服,发型要符合一名中学生的身份,不能染指甲或留长指甲。违者每项扣2分   4、在校期间不得打假斗殴,违者直接上交学校德育处给予相应处分。   三、卫生方面:   1、不乱扔垃圾、不随地吐痰、不脏化墙面。违者每项扣2分。   2、不留长指甲,不穿拖鞋,男生不留长发。违者每项扣2分。   3、不准毁坏公物。违者扣2分,并照价赔偿。   四、文明方面:   1、不准顶撞老师,打骂同学。违者每项扣5分。   2、未经允许不拿同学东西、体育用品,到学生服务部买东西要排队,中午在食堂就餐也要懂得礼让。违者每项扣2分。   3、不准进入营业性网吧、音乐吧、酒吧及其他娱乐场所,不准打扑克。违者每项扣5分。   五、其他方面:   为班级赢得荣誉者,校级一等奖加8分,二等奖加6分,三等奖加4分。   六、综合:   班级个同学实行百分制进行量化考核,每位同学进班伊始均为一百分,按照以上班级各规章制度进行口分加分。   我们要做到让每一名学生学业增值,人格发展。   初一班级公约内容2   没有教养,没有学识,犹如一块田地,即使再肥沃也结不出果实。所以我们必须规范自己的行为,锤炼坚强的意志,提高自身的修养,尽力做最好的自己,创最好的集体,共建一个和谐温暖的大家庭。   一、天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物;   (1)班级中营造积极向上的学习气氛,学会合作,学会互助,共同进步。   班级学习目标:每一次大型考试七年级一班都要名列前茅;   班级精神文明建设目标:每月均获取文明班级荣誉。   二、己所不欲,勿施于人。   (1)不给老师和学友起恶意绰号;   (2)自习课等无老师在的课要保持安静,尽量不要讨论问题。   (3)在需要排队的任何场合做到快、静、齐;   (4)午休、晚休时不搞“卧谈会”,早上起床后要安静学习,不影响他人;   三、修身、齐家、治国、平天下   (1)诚信作业、诚信考试、宁愿不做,也不要抄作业;   (2)胜不骄,败不馁。遇到大困难时,要善于寻求帮助,借鉴他人,获取成功。遇到小困难时,勇于克服困难,而不是逃避。   (3)不口出狂言,恶言;同学之间遇到争论的地方,要学会: 谦让、以理服人、占理让人、对事不对人、决不能恶言相向、拳脚相倾。   (4)学会慎独。不经允许,不随便进入别人的房间,不随意翻取别人的抽屉、书橱等;   (5)学会理财,生活上勿奢勿逸。不相互攀比,不向家长提出一些过分、无理的要求,不得以考试分数或名次作为筹码和父母讨价还价。   (6)学会感恩,善于、勇于回报。   对国家、社会、时代感恩。努力学好科学文化知识,强身健体,心灵和谐,在他人需要帮助的时候,有自我保护意识的、力所能及的去帮助别人。生命是大自然给自己的最珍贵的礼物,他人遇到危险时要学会见义智为,自己遇到危险时学会珍惜生命。在慈善公益事务上积极参与,帮助那些最需要帮助的人。   对父母、师友感恩。老吾老,以老天下人之老;幼吾幼,以幼天下人之幼;春节、中秋节、母亲节、父亲节、重阳节等中外传统节日中,要大声的说出我们每个人对父母的爱,帮助他们做一件有意义的事情。“自己的生日就是母亲的受难日”。在生日宴请聚会活动上,要量力而行,不攀比,不铺张浪费。   4、海内存知己,天涯若比邻   “十年修得同窗读”同学之间要珍惜这份缘分和情感,不拉帮结派,不搞小圈子,努力用自己的行动消除城乡差异、学习基础差异、性格习惯差异带来的消极影响。   具体行为准则:   一.按时到校,不迟到,不早退,不旷课,做好课前准备。   二.上课专心听讲,勤于思考,勇于发表自己的见解,积极回答老师的提问。   三.认真预习复习,按时完成作业,合理安排课余生活。   四.认真做好作业、值日、大扫除工作。值日生要把班级打扫干净,离开时要关灯、关窗、锁门。   五.生活俭朴节约,讲究卫生,爱护公物,不在黑板、墙壁、课桌上等处乱涂乱画。   六.时时注意仪容仪表,展现中学生应有的风貌。   七.积极参加各种有益的课外活动,努力使自己得到全面发展。   八.服从班干部的合理任务分派和组织纪律管理。   九.尊敬师长,礼貌待人,团结同学,协作创新。   十.不以大欺小,不把社会不良行为、习气带入学校;不参与社会不良活动,不仿效社会不良行为、习气。   初一班级公约内容3    初一卫生公约   目标:创立干净、整洁的学习休息的环境 ,实现教室寝室零扣分。   一、寝室扣分   1、一周内扣分:   第一次扣分 寝室长写说明 责任人抄学生手册相关条例一次   第二次扣分 寝室长写说明并抄学生手册相关条例一次   负责人抄学生手册相关条例二次   第三次扣分 寝室长写说明 责任人回家一周   2、一月内扣分   五分以上全体寝室成员回家(特殊情况除外)   3、因晚上说话导致本寝室扣分,责任人一律回家(特殊情况除外)   二、寝室补充条例   1、每周的周五可由一位同学体验寝室长的生活,按床号依次轮流   2、每个寝室应每天开窗通风,上下铺同学注意鞋架是否摆放整齐   3、禁止任何物品掉下床底,如果掉下,应立即捡出来   4、不准把任何垃圾丢在不该丢的地方,同寝成员可互相举报   5、每个寝室可指定自己的条例,其余同学应自觉遵守   6、寝室成员应团结一致,和睦相处   三、教室卫生   1、教室卫生因值日小组扣分 所在组双倍扣分,责任人抄学生手册相关条例一次,并向全班道歉   2、教室卫生因个别同学扣分 负责同学抄学生手册相关条例一次,所在小组扣分,连续三次导致本班教室卫生扣分,填写行为纠正表   3、卫生小组长应在早读前、午自修前和晚读前提醒小组同学检查卫生   4、不能在地面摆放任何东西、杂物,窗台不能摆放物品   5、靠窗同学早晨开窗,晚上离班时关窗   6、值日同学请认真负责,做好值日工作    初一纪律公约   目标:营造安静、有序的学习氛围,提高我们的学习效率   一、课堂纪律:   1、各纪律组长在上课铃响后应提醒本组同学回到位置并做好课前准备工作   2、各纪律组长应配合老师管理好本组纪律,做到上课有序和谐   3、上课应认真听讲,勤记笔记积极举手发言。   二、自习课纪律:   1、各值日班干部坐在讲台上负责管理纪律,要求同学们教室安静有序,不得说话、走动,作业下课交,如有不懂问题举手经值日班干部同意可到办公室问老师   2、各纪律组长应配合值日班干部管理好本组纪律,做到上安静有序   3、自习课应自主安排好学习任务,不得做于学习无关的事情   三、惩罚措施   原则:首错免责,吸取教训、自觉服从,重在养成   1、 第一次违纪,纪律组长、班干部提醒   2、 第二次违纪,纪律组长或班干部有权要求抄写学生手册纪律部分内容   3、 第三次违纪或公然顶撞值日班干部、老师由纪律副班长直接令其填写行为纠正表,并在全班道歉(一日内连续)
2023-08-27 02:30:101

大学班级制度有哪些?

你好:x0dx0a 我给你找了2个例子,希望对你有帮助x0dx0a (1) 第一章 总则 x0dx0ax0dx0a第一条 为有效实现我班班级工作的制度化、规范化和科学化,努力提高班委会工作效率和水平,依据班委会的商讨和上级有关规定和要求,特制定本《武汉大学测绘学院0609班班级规章制度》(试行)。x0dx0ax0dx0a第二条 对班委会成员的要求x0dx0ax0dx0a班委要有高于其他同学的理论水平,有高度的集体荣誉感和责任感,能够广泛的团结同学。思想品德要好,能密切联系同学,敢于坚持原则,工作积极肯干,责任心强,办事公道,克己奉公,能积极反映同学的意见和要求。有一定的工作能力,能独立开展活动,并能较好的完成上级交给的各项任务,是同学的表率。学习态度端正,学习目的明确,工作态度认真、严谨,全心全意为同学着想。吸收和借鉴高年级班委的长处,运用合理的工作方法,及时总结工作经验,积极思考工作思路,虚心听取建议和意见,改进工作方法,在各方面起到先锋模范作用。班委之间要紧密团结,彼此协调,互相配合,不可有本位主义思想。充分树立班委的威信,坚持各项工作以有利于同学们发展为首要目的,作好同学们的喉舌,服务于同学,协调好老师与同学之间的关系。注意发掘班级内部潜力,调动每个同学的积极性和创造性,充分发挥各自特长。了解同学思想动态,开展有特色的、大家喜闻乐见的活动,使班委会真正成为班级的领导核心。x0dx0ax0dx0a第三条 班委的工作职责x0dx0ax0dx0a1. 班长职责x0dx0ax0dx0a1)、把握班级工作的主体方向和工作重点,负责制定并组织落实本班工作计划,做好月末、期终总结,对班委会全面负责。x0dx0ax0dx0a2)、检查班委成员履行职责情况,督促其完成各项工作。x0dx0ax0dx0a3)、根据校院学生管理各项规章制度,结合班级的实际情况制定管理细则。x0dx0ax0dx0a4)、时刻了解掌握全班同学各方面的状况,坚持定期和随时向班主任和年级辅导员汇报工作。x0dx0ax0dx0a5)、负责组织本班的同学的操行量化成绩的考核和管理以及评先评奖工作。x0dx0ax0dx0a6)、定期组织召开班委会及班会。x0dx0ax0dx0a7)、配合团支部搞好团的工作,做好学生的思想政治教育工作。x0dx0ax0dx0a8)、配合院团委学生会做好工作。x0dx0ax0dx0a9)、完成上级交办的其他工作。x0dx0ax0dx0a2.副班长职责x0dx0ax0dx0a1)、副班长是大学班级行政事务方面的主要领导成员之一,是班长的助手和合作者,对班级事务负主要责任。在班长不在时,代理班长履行其职责,对班级事务负主要责任。x0dx0ax0dx0a2)、了解掌握全班同学各方面的状况,协助班长和团支书搞好班级和团支部管理工作。x0dx0ax0dx0a3)、鉴于实际情况,负责女生方面的各项管理工作,及时传达通知,并经常向班长和班主任汇报女生各方面的状况,并反映女生的要求和愿望。x0dx0ax0dx0a3.团支部书记职责x0dx0ax0dx0a1)、及时传达贯彻上级团组织的指示和决议,研究制定本支部工作计划并组织落实, 全面负责团支部的工作。x0dx0ax0dx0a2)、负责主持和组织政治学习、读报活动和团日活动,做好经常性的思想政治工作,组织开展争创红旗团支部,带头争当优秀团员。x0dx0ax0dx0a3)、了解掌握团员的思想、工作、学习情况,做好“支部工作周志”的记载工作,及时反映支部成员的思想状况、动态,发现问题及时解决,积极为学院开展工作提供信息支持。x0dx0ax0dx0a4)、检查支部的工作计划、决议的执行情况,定期向支部委员会、支部大会报告工作,并经常向院团委请示、汇报本支部的工作。x0dx0ax0dx0a5)、密切联系支部委员,督促其做好分管工作,并支持协助班委做好工作。x0dx0ax0dx0a6)、做好推荐优秀团员作党的发展对象的工作,协助党组织做好入党积极分子的培养工作。x0dx0ax0dx0a7)、做好民主评议、年度注册等团的日常工作。x0dx0ax0dx0a8)、完成上级交办的其他工作。x0dx0ax0dx0a4.学习委员职责x0dx0ax0dx0a1)、负责班级学习方面的管理工作,组织好全班同学的学习,督促和检查收发作业情况,了解完成作业情况,尽量解决同学们在学习上的困难 。x0dx0ax0dx0a2)、定期向班主任及任课老师反映同学的意见和要求。沟通任课老师与同学之间的信息联系,把任课老师对同学的意见和要求及时传达给班级同学,把同学对课程及任课老师的意见和建议及时地反映给任课老师或有关部门。x0dx0ax0dx0a3)、负责学年末的奖学金的评定工作。协助组织委员负责同学们自习、上课的考勤记录工作。x0dx0ax0dx0a4)、负责班上领发教材和学习费用的收取。x0dx0ax0dx0a5)、根据同学求知成才的需要,计划并组织有关学习的活动,安排各学科学习活动(如学科讲座、学习讨论会、读书活动、调查、竞赛、经验交流等),检查本班同学参加课外活动情况,发动和组织同学撰写科技论文、各类征文等,制作科技作品。分析每学期的课程特点,对同学们的学习生活进行一定的指导。x0dx0ax0dx0a6)、期中、期末考试后,对班级成绩进行可行性分析,找出前一段工作的不足,针对同学的成绩进行新阶段的工作。x0dx0ax0dx0a7)、努力学习,提高自己的学习成绩,做好同学学习的表率。对班内学习成绩较低的同学应采取切实可行的措施,提高他们的成绩。x0dx0ax0dx0a5.组织委员职责x0dx0ax0dx0a1)、负责学校和学院组织的各种活动的组织工作。x0dx0ax0dx0a2)、负责记录各种大型活动和班级活动的出勤记录工作。x0dx0ax0dx0a3)、配合学习委员做好上课和自习的考勤记录工作。x0dx0ax0dx0a6.宣传委员职责x0dx0ax0dx0a1)、积极主动地做好宣传鼓动工作,对当前各项政策和形式认识清楚,对社会潮流把握准确,对重大事件反映敏感,充分利用宣传手段作好思想上的指导。宣传内容积极向上,贴近同学生活,反映班级活动的成绩和同学的心声,紧扣社会热点,指导同学们形成正确的价值观和世界观。x0dx0ax0dx0a2)、做好学校或学院重大活动的宣传工作。x0dx0ax0dx0a3)、做好团支部的宣传报道工作,培养宣传骨干。x0dx0ax0dx0a4)、负责组织本支部学生参加各级各类比赛活动,如演讲赛、书法绘画比赛等。x0dx0ax0dx0a5)、配合团委学生会宣传部做好工作。x0dx0ax0dx0a6)、完成上级交办的其他工作。x0dx0ax0dx0a7.生活委员职责x0dx0ax0dx0a1)、做好本班学生宿舍的卫生管理工作,为同学创造良好优美的学习和生活环境。积极鼓励支持本班宿舍参与卫生先进宿舍或文明宿舍创建活动。大力宣传发动同学开展争创文明宿舍的活动,促进同学形成良好的卫生习惯,保证大家的身体健康。x0dx0ax0dx0a2)、通过调查充分掌握班级困难学生的情况,做好勤工助学、助学贷款、困难补助等助困的基础工作。x0dx0ax0dx0a3)、从生活方面让同学感到集体的温暖,特别应照顾好外地同学以及特困生的生活,掌握他们的情况,主动帮助他们解决学习和生活中的困难。加强同学间的联系,促进班级建设。x0dx0ax0dx0a4)、对班级班费的管理,在帐目管理上要清晰,定期公开,增加透明度,还应确保补贴及时、准确的发放到每位同学手中。x0dx0ax0dx0a5)、及时向学校有关部门反映同学们对学校环境卫生条件的意见和建议。x0dx0ax0dx0a6)、完成上级组织交办的其他工作。x0dx0ax0dx0a8.文艺委员职责x0dx0ax0dx0a1)、发动和组织全班同学积极参加课余文化娱乐活动,丰富同学们的课余文化活动。x0dx0ax0dx0a2)、组织举办各种文化娱乐讲座及鼓励同学们参加学校娱乐组织,陶冶艺术情操,提高同学们的娱乐欣赏能力和艺术修养。x0dx0ax0dx0a3)、组织举办各种文化娱乐活动,如晚会、舞会、联欢会等,搞出我班有特色的活动。x0dx0ax0dx0a4)、发现班级文艺骨干,鼓励有特长的同学积极参加各种表演、比赛,为班级争光添彩。x0dx0ax0dx0a9.体育委员职责x0dx0ax0dx0a1)、组织班级同学进行适当的体育锻炼,提高全班同学的身体素质,搞好运动会的后勤工作。协助体育老师上好体育课。x0dx0ax0dx0a2)、根据校、院的安排组织班内的体育活动,以达到增强班级凝聚力的目的。x0dx0ax0dx0a3)、定期组织班内的小型比赛或其他班进行比赛。可组织班级单位的小单项队,如足球队、篮球队等。并致力于培养班级体育骨干。x0dx0ax0dx0a4)、配合学生会体育部做好工作。x0dx0ax0dx0a5)、完成上级交办的其他工作。x0dx0ax0dx0a10.安全委员职责x0dx0ax0dx0a1)、认真做好晚归检查工作,维护本班安全稳定和班级成员的人身财产安全。x0dx0ax0dx0a2)、定期对同学们进行安全教育,组织各寝室排除安全隐患。x0dx0ax0dx0a11.心理委员职责x0dx0ax0dx0a1)对班级同学的性格特点有大致了解,对性格古怪的同学要进行心理交谈,使其摆脱心理阴影,投入到健康的生活当中,对性格内向的同学,要鼓励其多与其他同学沟通交流,参加各种活动。x0dx0ax0dx0a2)关注班级同学是否有上网成瘾问题,特别是发现对网络游戏痴迷的同学,要及时向班长和班主任上报,使其解除网瘾。x0dx0ax0dx0a3)定期找班主任交谈本班同学的心理问题,使班主任对本班同学的心理状况有一定了解。x0dx0ax0dx0a第四条 班级制度建设x0dx0ax0dx0a班级制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则,是保证班级工作目标得以顺利实现的重要措施。x0dx0ax0dx0a1. 班委会建立例会制度,例会要严格时间,严格考勤。x0dx0ax0dx0a2. 班会制度,每星期星期天的晚上由班长、副班长或团支书主持召开。若临时有急需向同学们通知或和班级同学商讨的事项,及时组织班级同学召开班会。x0dx0ax0dx0a3.每月进行男生宿舍卫生评比,由副班长带女生到男生寝室进行评比,一方面可以加强寝室卫生,另一方面可以加强男女生之间的交流与交通。x0dx0ax0dx0a4.班级档案管理。班级档案记录班级各项活动,包括班、团活动及各项要求存档的文字材料、照片等。由专人负责,分类归档注意保存。x0dx0ax0dx0a5.建立《班级荣誉薄》,主要记载班级和每位同学获得的荣誉及成功开展的活动。由专人负责。x0dx0ax0dx0a6. 班委会每月至少要召开两次工作会议,研究讨论班级存在的问题,进行工作总结,提出工作计划,开展班委会成员间的批评与自我批评。x0dx0ax0dx0a7. 每两周至少开一次主题班会。主题班会内容:班级学风建设、举行学习经验交流会、团员会议(如推优)、讨论并通过班级工作计划、讨论和决定班级其它重大问题等。x0dx0ax0dx0a8. 小组会。主要用来组织政治学习和规章制度的讨论,期末个人总结和鉴定以及班干的任选等。x0dx0ax0dx0a第五条 纪律规章制度x0dx0ax0dx0a1、 班级、团支部开展的各种活动,须积极参与,有事需及时请假,不请假者按缺勤记入考勤簿,出勤率将纳入年末个人考评。x0dx0ax0dx0a2、 不得无故迟到或旷课,对于无故迟到或旷课超过五次者,团支部将取消一年内“推优”资格。x0dx0ax0dx0a3、 在宿舍里不可打扰他人的休息。x0dx0ax0dx0a4、 严禁夜不归宿,有事离校须请假,每周周日晚班会时清点人数,同时安全委员每晚对各寝室要清点人数,查清未归宿学生及其去处,及时向上级汇报。x0dx0ax0dx0a5、 寝室内严禁使用大功率电器,禁止乱接乱拉电线。x0dx0ax0dx0a6、 离开寝室,须锁门关窗,贵重物品应妥善保管。x0dx0ax0dx0a7、 搞好个人卫生和宿舍卫生。x0dx0ax0dx0a8、 班级同学团结互助。x0dx0ax0dx0a第六条 文明公约x0dx0ax0dx0a 大学校园,文明殿堂,传播知识,塑造高尚。为发扬武汉大学百年优良文化传统,展现名校学生素质,争做“德智体美,德育为先”的现代大学生,特制订本公约。x0dx0ax0dx0a 一、注重修养,讲究公德,诚信待人,学会关心他人,关心学习。服装整洁,行为得体,谈吐文明,礼貌待人。不大声喧哗,不讲污言秽语,不寻衅滋事。言谈举止不准有损武汉大学学生形象。做到践行“八荣八耻”。x0dx0ax0dx0a 二、自觉维护校园环境,要尊重教职员工的劳动。不准出现不尊重教职员工的言行。不乱扔杂物,不随地吐痰,不攀折花木,不践踏绿地,不做其它有损校园环境的事。x0dx0ax0dx0a 三、遵守学校规章制度,保持校园整洁有序。要遵守学习纪律以及教室、图书馆、实验室等学习场所的文明卫生管理,进入教室、图书馆、实验室等学习场所,不吸烟、用餐和吃零食等,自觉把手机调成静音或震动。不无故旷课、迟到、早退,不考试作弊;不在学习场所穿拖鞋、背心、短裤,不在校内乱刻乱写乱画,不损坏学校公共设施;不擅自在校内张贴、悬挂和散发广告和传单;不私自摆摊设点,推销商品。x0dx0ax0dx0a 四、开展健康文化活动,弘扬现代科学精神,提高娱乐品位。不在学校传播消极颓废观念,自觉抵制封建迷信、腐朽思想及淫秽作品的侵蚀。要文明使用互联网,开展健康高雅、丰富多彩的文体活动。x0dx0ax0dx0a 五、尊重民族风俗,遵守外事纪律。对待外宾,热情友好,不卑不亢,不做有损国格、人格的事。x0dx0ax0dx0a 六、自觉遵守食堂就餐制度,做到文明就餐,不插队,不拥挤。x0dx0ax0dx0a七、要有社会责任感,具有团队精神,具备诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神以及尊重他人的意识、具有正确的竞争观念、集体主义感、协作精神、心理素质、全局意识和大局观念;提高自己的学术素养、科学精神、创新精神、实践能力、自立和自理能力、环境意识。x0dx0ax0dx0a第七条 团支部制度规范条例x0dx0ax0dx0a1、 大学班级团支部,是共青团在大学中的基层组织。其主要任务是:在学校党组织和上级团组织的领导下,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表思想教育武装团员、学生,坚持党的基本路线,全面贯彻党的教育方针,以培养创新型复合人才为目标开展团支部的各项活动。积极引导团员讲文明、树新风,争先进、创先优,学科学、重实践,学理论。使他们发展成为实现中华民族伟大复兴的接班人。x0dx0ax0dx0a2、团支部必须大力加强团的建设,不断提高团组织的战斗力。在团的活动中,要贯彻民主集中制的原则,保障团员的民主权利,加强组织性、纪律性,充分发挥团组织的先进作用和模范带头作用。注意培养积极分子,团结全体团员、学生一同进步。x0dx0ax0dx0a3、团支部在党和上级团组织的领导下,在辅导员(班主任)的具体帮助指导下,针对广大团员和青年学生的思想实际,深入进行思想政治教育工作,广泛开展适合青年特点的活动,经常向党和上级团组织请示、汇报工作,反映团员、青年学生的呼声,关心团员、青年学生的成长。协助党组织、认真搞好推荐优秀团员作党的发展对象的工作。x0dx0ax0dx0a4、 团支部的经常性工作x0dx0ax0dx0a1)、认真宣传贯彻党的路线、方针、政策,学习马列主义、毛泽东思想,新时期尤其要组织团员、青年学生学好邓小平理论,三个代表思想,组织团员、学生上好思想教育课、形势任务课,坚持开展正常的团活,使团员、青年学生在政治上同党中央保持一致,具有良好的政治自觉性,引导团员、青年学生树立正确的人生观、世界观。x0dx0ax0dx0a2)、认真完成党和上级团组织交给的各项工作、帮助班委会抓好班级的各项工作。根据不同时期团员、青年的思想特点,有针对性开展思想教育工作,注重做好后进青年的转化工作。x0dx0ax0dx0a3、教育帮助团员、青年学生树立良好的学习风气,明确学习目的,热爱所学专业,刻苦学习、立志成才。x0dx0ax0dx0a4)、定期做好建立完善团的工作秩序,做好团员的奖惩、新团员的发展、推荐优秀团员入党、团费的收缴和团内的各种报表工作。教育团员、青年学生遵守学校的各项规章制度。x0dx0ax0dx0a5)、组织团员、青年学生大力开展“学雷锋、创先优”,“讲文明、树新风”等活动,在这些活动中不断注意发挥团员的模范作用和典型示范作用。x0dx0ax0dx0a6)、经常组织开展适合青年特点的文化、娱乐活动(如读书、演讲、唱歌、舞蹈、跑步、打球、联欢晚会、音乐欣赏、电影、电视、书法、美术等等),鼓励团员、青年学生参加各种进步的社团(如摄影、文学、书画、外语、文艺、科技等等),丰富团员、青年学生的课外活动,陶冶情操,增进同学间的友谊。x0dx0ax0dx0a7)、建立健全正常的工作制度。如:团支部工作计划、总结及信息反馈制度;x0dx0ax0dx0a5、 定期召开团员大会,两个月一次。团员大会是团支部的领导机关,团支部的一切重大问题都将由团员大会讨论决定。其主要内容是传达党、团组织的指示、讨论团支部的工作,学习团的文件和时事政治。团员大会做出的决议,全体团员必须执行。x0dx0ax0dx0a6、 定期召开支委会,每两周一次。支委会的内容是研究支部的日常工作,支委会成员履行自己的职责情况,分析团员、青年学生的思想状况,提出工作的改进措施。x0dx0ax0dx0a7、定期召开团小组会。团小组在支委会的领导下进行工作,主要讨论团小组的工作,交流思想、积极开展批评与自我批评,反映团员、学生意见和要求。x0dx0ax0dx0a第八条 班委与团支委的任期及考核x0dx0ax0dx0a班委与团支委的任期为一年,任期满后,班委会和团支委应进行述职,一般采用集体述职,即班长或团支书代表全体学生干部进行工作总结。x0dx0ax0dx0a述职之后,对班委和团支委的工作进行满意度测评,多数满意的可续任期一年,多数不满意的应进行换届。如是对个别学生干部的工作不满意,也可进行个别干部调整。x0dx0ax0dx0a班委会与团支委的选举、换届与任命:x0dx0ax0dx0a班委与团支委的选举、换届与任免工作一般于每年的九月份进行。根据我们的同体设置方式,班委与团支委实行合并换届。选举与换届工作的基本程序为:x0dx0ax0dx0a1、选举与换届之前,应邀请班主任参加选举与班委换届的主题班会。x0dx0ax0dx0a2、向全体成员大会提交选举或换届选举办法。在选举办法中要说明当选条件。班委成员要具备与工作岗位相适应的素质和特长。x0dx0ax0dx0a3、一般应进行竞选演讲,由全班同学以不记名投票方式选举产生。x0dx0ax0dx0a4、如果是对个别学生干部进行调整,一般应由班委会酝酿提名,经班集体会议通过。x0dx0ax0dx0a第二章 附则x0dx0ax0dx0a第九条 本条例自公布日期起开始实施。x0dx0ax0dx0a第十条 本条例由武汉大学测绘学院0609班班委会负责解释。x0dx0ax0dx0a(2) x0dx0a一、班级成员义务 x0dx0a1. 遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例,以此作为日常行为的准则。x0dx0a2. 每位同学应热爱班级体,支持班级的工作,积极参加班里组织的各项活动。x0dx0a3. 每位同学应在日常的集体生活中,行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心 、积极向上。 x0dx0a4. 个人生活上,每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。 x0dx0a5. 学习方面每位同学应积极努力,互帮互助,取长补短,按时按量完成学习任务。x0dx0a6. 出勤方面:首先,严格遵守班级的作息时间;其次,每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。x0dx0a7. 考试考查方面,要求严格遵守考试纪律,不作弊,不帮助他人作弊,诚实信用。x0dx0a让我们齐进退、共奋进,扬我周立功3+1班之名!x0dx0a二、班委会组织制度x0dx0a 班级内部设班长,学习委员,体育委员,生活委员,文艺委员,三名小组长共八人,不设立团支部,团的生活跟随原所在班级进行。班委会组织的原则是民主集中制,每季度定期考核,对支持率低于半数的干部取消其职务,通过公开公平的竞争方式选出新干部,选举结果报送辅导员及班主任经审核后生效。班委必须以身作则,一切言行听指挥,一切行动作带头作用,对于一切考勤应该真实反映。各施其责,相互协调,共同完成好班级的日常管理工作。x0dx0a三、班级会议制度x0dx0a 周会制度:每周定期召开班委会一次,全体班委参加,必要时扩大到小组小组长。会议由班长主持,总结班级近期工作,提出解决出现问题的方案,并研究布置下期工作。班会的考勤及记录由学习委员负责,并将结果和出勤状况记录在班级日志本上。x0dx0a 班会制度:半个月定期召开由全体同学参加的班会,进行班级活动的布置和总结,并且陈述班级其他的相关事情。同学们可畅所欲言。会议记录由学习委员负责,生活委员进行班会考勤。x0dx0a四、班费管理制度x0dx0a 本班班费由生活委员统一收取和管理,具体收支都应记录在案,班级账务一个月公示一次,每学期进行一次大总结。支出30元以下由生活委员决定,30—100元由班委会讨论决定,100元以上须经全班会议通过方可生效。采购物品时至少两人,生活委员不涉及采购工作。采购人员凭发票到生活委员处报销。30元以下由生活委员直接报销,30元以上由生活委员报经班长或辅导员审核无误批准后报销。班费的使用原则是节约,高效,公开,随时随地接受班级同学监督。x0dx0a五、请假制度x0dx0a 需要请假的同学,两节课以下由学习委员批准生效,两节课以上必须由辅导员同意签字后方可生效。所有请假同学必须写请假条,注明请假原因和时间,请假条由学习委员统一保管,并记录在册,每月上交辅导员审阅一次,取回后须妥善管理,学期末进行销假处理。其余活动请假按各细则规定。x0dx0a六、班级计划总结制度x0dx0a 每学期开始,班委分别拟出本班学习工作计划,上交辅导员审阅后方可执行。学期末前,上交学期工作总结。班长负责收集和整理班级材料,制定班级资料库,在期末进行大结。x0dx0a七、班级活动制度x0dx0a 同学们应本着主人翁的意识积极参加以班级为名义的各类活动,由小组长进行活动的考勤,同学们的出勤将直接影响考评的结果。每次活动相关委员和班长应到场,做好
2023-08-27 02:30:191

班级规章制度的组成要素有哪些?

(1)教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度;(2)学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度;(3)班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范。
2023-08-27 02:30:281

如何管理班级纪律

1. 当班里吵闹时,尝试不要做任何事情,保持静默并站在原地,离老师最近的人往往会先察觉到这种情况。这种方法在我们还上学时老师经常使用,非常有效。2. 如果班级仍然没有安静下来,不要冲动地大声呼喊“安静点”,而是先和准备好上课的同学交流几句。这种方法可以帮助老师更好地控制自己的情绪和言语,从而更有效地管理班级。3. 当班级出现吵闹的情况时,不要迎合学生的情绪,也不要高声喊叫以制止他们,这样只会让局面更加混乱。相反,我们可降低自己的音量,低声交流,引起学生们的好奇心,让他们停下来听你在和另外的同学讲什么。4. 在课前,老师们可以布置任务或者将题目写在黑板上,让学生们有事可做,这样可以让他们安静下来,专注于完成任务,而不是吵闹不停。这种方法可以提高学生们的学习效果,同时也可以帮助管理班级,让课堂变得更加有条理。班主任们还可以使用易查分来制作查询系统,可以轻松发布学生的考试成绩
2023-08-27 02:30:372

小学班级制度有哪些?

一、具体事项 1、树立班级利益高于一切的思想,有强烈的集体荣誉感,处处为班级着想。 2、正确客观地树立学习观念,认真对待学习,刻苦努力。 3、上课认真听讲,不乱发言,回答或提出问题应先举手,并能积极大胆地回答老师所提的问题。 4、严格遵守学校的时间制度,迟到必须打报告,严格办理请假手续,否则视为旷课。 5、团结友爱,互帮互助,不打架,不骂人,不讥笑他人,不在教室内追逐打闹,上学结伴而行,放学应按路队要求行走,做到不争、不抢、不超。 6、按时独立完成各科作业,不抄袭他人作业,并能保持作业的整洁。 7、积极并能保持教室的清洁卫生,能做到不乱扔,不乱丢,合理利用卫生袋。 8、爱护公物,不乱用粉笔涂画。 9、严格服从班干部的劝导,事后可向老师反映情况,并能正确地监督班级管理工作。 10、班主任每天早晨、下午各点一次名。(若班主任不在,则班委会成员代劳) 二、学生职责 1、不能在上课之后进教室,也不能以各种为借口而逃课。 2、不能上课睡觉,不准吃零食。(面包、奶、饼干等除外)。 3、 不能在上课时随便喊叫别人,并做一些怪异的动作。 4、下能在下课时在讲桌上用黑板擦拍黑板灰,或损害粉笔,不能破坏班级的东西。 5、不能用别人的作业顶替自己的作业或交空作业本。 6、不能说一些侮辱别人的话(或脏话)。 三、值日生职责 1、按时值日,每天在7:20分之前打扫完卫生并且保持一天中地面上无垃圾。若发现有人随地扔垃圾,有权利责令他拾起,若此人不听,交班委会处理。 2、值日生到校后第一件事要开窗通风,保持教室内空气清新。 3、擦黑板的同学一节课一擦,保持黑板光洁乌黑,无粉笔字痕。板擦上的粉笔末应在擦完后立刻清理干净。 4、打扫室外卫生区的同学每天早上打扫一次,打扫完后应报告组长,组长检查合格后方可回教室。 四、班长职责 1、遵守学校及班级的规章制度,热爱学校,热爱班集体,关心班内每个成员,时时刻刻要维护班集体的荣誉。 2、要注意学生的到校情况,如发现无故未来者,应及时向班主任报告,并做好记录。 3、学生请假必须有请假条并且有班主任的签字,没有班主任签字不得准假(家长电话联系学校)。 4、老师不在课堂时,应维持好纪律,做到班内无声音,无下位者。 5、课间监督学生是否玩危险物品。一旦发现立即制止,并没收危险物品交于班主任。 五、卫生委员职责 1、每天早晨检查教室及卫生区,做好督促工作,保证无垃圾。如发现不干净应责令该负责区组长重新打扫。 2、在课间若发现卫生区内有垃圾,有权责令当天值日组长打扫干净。 3、每星期的卫生大扫除,应分工精确,责任到人,定好打扫时间及方法,并做好监督工作,做好违纪记录。 六、请假制度 1、在本人必须亲自离校办理并且会耽误上课的情况下可以请假。 2、本人必须提前向班主任请假。如果有病必须由家长亲自来请假。 3、请假人必须在规定的假期内按时返校,否则按旷课处理。 七、班委会职责 1、班委会由班长、值班班长、语文课代表、数学课代表、英语课代表(三-----五)、艺体课代表、、品德与生活(社会)课代表、图书管理员等成员组成。 2、每个成员必须遵守班级的规章制度,热爱班集体,积极维护班级的荣誉,为班级贡献自己的力量。 3、课代表应及时收发作业,教师不在时要布置好作业。 4、每个成员都要积极参加学校组织的各项活动,领头为班级争取荣誉,做其他同学的好榜样。 5、班长处理不当的问题,班委会成员有权共同商讨,达成协议,重新处理。
2023-08-27 02:30:471

列举十几条大学班级管理制度条例。谢谢!

班级管理制度班级管理是保证学生正常学习,教师正常教授课程的必要手段。为了促进班级正规化管理,形成良好的班风,特制定此制度。一、纪律 1. 遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例,以此作为日常行为的准则。 2. 要求每位同学热爱班级体,支持班委的工作,积极参加班里组织的各项活动。 3. 要求每位同学在日常的集体生活中,行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心 、积极向上。 4. 个人生活上,要求每位同学做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。 5. 学习方面要求每位同学积极努力,互帮互助,取长补短,按时按量完成学习任务。6. 出勤方面:首先,严格遵守学校的作息时间,班委做出榜样;其次,每位同学要做到不迟到、不早退、不旷课。 7. 考试考查方面,要求严格遵守考试纪律,不作弊,不帮助他人作弊,诚实信用。二、班委职责 1. 班长:协助辅导员老师管理整个班级的事务,协调班委其他成员的工作在处理各种事务时,做到大胆细心,公正公平。 2. 团支书:管理班级日常事务,做好思想政治工作,传达学校、学院的各项工作指示。 3. 副班长:男生副班长协助班长、团支书的工作,负责班内日常事物的处理,主管男生各种事情。女生副班长协助班长、团支书的工作,负责班内日常事物的处理,主管女生各种事物。 4. 生活委员:处理班内日常事物,管理班内日常生活,审批班费开支。管理班费资金。合理收支班费。协助生活委员做好各项工作。 5. 宣传委员:传达各种通知,负责班级宣传工作。协助团支书进行思想教育工作。 6. 文体委员:组织班内活动,全面提高课外生活水平。7. 学习委员:配合各科老师的教学工作,带头学习,带动学习热情,组织各种学习兴趣小组,全面提高学习的效率和水平。三、班级成员义务班委为各个同学提供周到的服务, 作好各项工作,起领头作用。每位同学要积极配合老师的工作,配合班委的工作,积极参加各种活动,不落后。团结友爱、相互尊重、不落伍、不离群、齐进退、共奋进!
2023-08-27 02:31:171

小学班级的班规及班约

  班约  一、具体事项  1、树立班级利益高于一切的思想,有强烈的集体荣誉感,处处为班级着想。  2、正确客观地树立学习观念,认真对待学习,刻苦努力。  3、上课认真听讲,不乱发言,回答或提出问题应先举手,并能积模极大胆地回答老师所提的问题。  4、严格遵守学校的时间制度,迟到必须打报告,严格办理请假手续,否则视为旷课。(具体参照规章条例六)  5、团结友爱,互帮互助,不打架,不骂人,不讥笑他人,不在教室内追逐打闹,上学放学结伴而行。  6、按时独立完成各科作业,不抄袭他人作业,并能保持作业的清洁卫生。  7、积极并能保证质量的完成劳动任务,保持教室的清洁卫生,能做到不乱扔,不乱丢,合理利用卫生袋。  8、爱护公物,不乱用粉笔。  9、严格服从班干部的劝导,事后可向老师反映情况,并能正确地监督班级管理工作。  10、珍爱生命,不攀跃危险性建筑,上学及放学路上注意交通安全,走路及乘车做到不争、不抢、不超。  11、管理考勤的副班长每天早晨、下午各点一次名。  12、严格遵守班级规章制度,如犯错,按规章条例惩罚。  二、学生职责  1、不能在上课之后进教室,也不能以打扫为借口迟到。  2、不能上课睡觉。  3、不能在上课时随便喊叫别人,并做一些怪异的动作。  4、下能在下课时在讲桌上用黑板擦拍黑板灰,或损害粉笔,否则罚打扫2个星期的卫生区。  5、不能私自叫别的班的人来班级里,那么罚抄课文5遍。(借书除外,但不能以此为借口。)  6、不能用别人的作业顶替自己的作业,组长严查。  7、不能与老师顶嘴或发生争执。  8、不能说一些侮辱别人的话(或脏话),否则打扫教室1个星期。  9、不能破坏班级的东西。  10、不准吃零食。(面包、奶、饼干等除外)  (注: 1、班级规章制度由全班同学共同来严格遵守,如有违反必须采取惩罚措施。  2、班规中定有不足之处,希望大家在以后的学习过程中积极指出,并及时予以纠正)。  三、值日生职责  1、按时到校值日。7:30分之前打扫完卫生。  2、每天的值日生到校后第一件事要开窗通风,保持教室内空气清新。  3、擦黑板的同学一节课一擦,保持黑板光洁乌黑,无粉笔字痕。板擦上的粉笔末应在擦完后立刻清理干净。  4、扫地的同学每天早晨扫一次,并且保持一天中地面上无垃圾。若发现有人随地扔垃圾,有权利责令他拾起,若此人不听,交班委会处理,班委会可惩他打扫一星期的地板。  5、打扫室外卫生区的同学每天早上、下午打扫一次,打扫完后应报告组长,组长检查合格后方可回去。  四、班长职责  1、遵守学校及班级的规章制度,热爱学校,热爱班集体,关心班内每个成员,时时刻刻要维护班集体的荣誉。  2、要注意学生的到校情况,如发现无故未来者,应及时向班主任报告,并做好记录。  3、学生请假必须有请假条并且有班主任的签字,没有班主任签字不得准假。  4、自习课或老师不在时,应维持好纪律,做到班内无声音,无离位者。  5、课间监督学生是否玩危险物品、是否做危险游戏。一旦发现立即制止,并没收危险物品交于班主任。  五、卫生委员职责  1、每天早晨检查教室及卫生区,做好督促工作,保证无垃圾。如发现不干净应责令该负责区组长重新打扫。  2、在课间若发现卫生区内有垃圾,有权责令当天值日组长打扫干净。  3、星期一检查学生教室位置是否干净,地面是否清洁,不干净者打扫3天教室。  4、每星期的卫生大扫除,应分工精确,责任到人,定好打扫时间及方法,并做好监督工作,做好违纪记录。  六、请假制度  1、在本人必须亲自离校办理并且会耽误上课的情况下可以请假。  2、本人必须提前向班主任请假。如果有病必须由家长亲自来请假。  3、得到班主任的允许后,可领取到一张请假条,由本人填写好理由及请假时间,并由班主任签字。如果是病假可由家长代写。  4、班主任签好字以后,本人亲自将请假条交给班长,得到班长允许后方可离校。  5、请假人必须在规定的假期内按时返校,否则按旷课处理。  七、班委会职责  1、班委会由班长、值班班长、语文课代表、数学课代表、英语课代表、科学课代表、体育课代表、图书管理员等成员组成。  2、每个成员必须遵守班级的规章制度,热爱班集体,积极维护班级的荣誉,为班级贡献自己的力量。  3、课代表应及时收发作业,教师不在时要布置好作业。  4、每个成员都要积极参加学校组织的各项活动,领头为班级争取荣誉,做其他同学的好榜样。  5、班长处理不当的问题,班委会成员有权共同商讨,达成协议,重新处理。  班级规章制度  行为习惯好:  1、礼仪:每天佩戴红领巾、校徽,早中晚上学放学戴好安全帽。班级检查发现没有佩戴好,一次扣安全分1分,计入家校联系本,通报家长并做一星期的擦黑板工作。学校检查扣分,直接取消期末评奖评优。见到老师、同学特别有礼貌,主动向老师问好。(副班长负责)  2、晨读:进教室后快速整理书包,早读自觉,读书姿势正确,精神饱满,能保持到早读结束,不认真者课间重读。(有纪律委员记载,课代表进行领读)  3、早操:出操精神饱满,手臂摆直,脚抬高,不说话,良好状态保持到出操结束的。被点名批评或造成班级纪律分扣分,直接扣纪律分1分,计入家校联系本,通报家长并要求重新做,必要时,需连续几天练习,一直到达到要求为止。(班长负责)  4、课间活动:课间活动文明,不奔跑不追赶,不超过活动范围,不做危险的游戏。如有老师同学反应,班级进行警告甚至扣2分纪律分,计入家校联系本,通报家长并做一星期的扫教室工作。(值日班长负责)  5、眼操:眼保健操音乐响起,马上坐端正,闭眼,做眼保健操时不睁眼,动作规范。被监督岗发现扣分,直接扣纪律分1分,计入家校联系本,通报家长并要求重新做。(班长和值日班长负责)  6、午餐:排队盛饭,午餐时安静不说话,吃好后整理好自己的课桌卫生。将剩菜剩饭倒入指定的地方,不要把剩菜剩饭倒出指定地方以外。若发现倒出立即清理干净,并监督一星期的盛菜工作,做好餐桌的整理。并且扣卫生1分,计入家校联系本,通报家长。(李龙腾负责)  7、午间管理:铃声响后马上进教室,午间学习时不讲话,不做小动作,不影响他人,及时高效完成老师布置的作业,不懂得请教老师,或是课后请教同学。午休不守纪律,影响他人休息学习的,直接扣2纪律分1,计入家校联系本,通报家长,并在下午放学时补上相应时间。(班长负责)  8、晨间谈话课:铃声响过以后桌子上整理干净,静等广播和老师谈话。  9、路队:放学铃声响后,排队路队同学立即到指定地方排队回家。离开之前,整理好家庭作业和课桌椅,检查座位卫生。不按时排队回家,造成班级安全扣分的同学,除班级内双倍扣安全分,再协助值日班长检查班级一星期的包干区卫生。  10、卫生:座位底下无纸屑、果皮等,放学后抽屉能整理干净。晨读前、眼操、用餐完、放学前同桌互查。能主动捡起个人责任外的纸屑者奖励一张奖券。造成班级卫生扣分的同学,直接扣卫生分1分,计入家校联系本,通报家长,(劳动委员负责)将情况反馈写在黑板上。  学习习惯好:  1、课前准备好:课代表在上课之前检查每个同学学习用具准备情况。上课铃声响后立刻进教室,认真参加课前准备。  2、积极发言好:每人每节课必须发言一次,一节课中发言3次以上,举手但未被请到发言的积极者被教师表扬的也可以加星。(记联系本上)  3、认真倾听好:课上认真倾听老师和同学的发言,被老师点名批评者扣5星。所有的课上如果先被老师表扬,后又被老师提醒的,均不得加星。  4、按时作业好:作业全对根据教师批改上加星。在教师规定时间内完成作业。订正作业,未完成者扣3星。作业与前一次比有进步者加3星。  活动表现好:(由班长负责,每周评一次)  1、认真参加班级或小队组织的活动,比如班队活动课、假日小队活动、家委会活动等,每次加10星。由小队长负责加星。  2、积极参加学校大队部组织的活动,比如秋季综合实践活动、制作文化卡、设计队角等,活动中表现积极的加3星。  3、参加班级组织的各种竞赛(每人都必须参加的),比如数学口算比赛、班级跳绳比赛等,获一等奖加5星,二等奖加4星,三等奖加3星.。如果奖项没有等级,则都加2星。  4、参加年级组织的各种竞赛,获一等奖加10星,二等奖加8星,三等奖加5星。  5、参加集团、学校组织的各种竞赛,获一等奖加20星,二等奖加15星,三等奖加10星。  6、在区里获奖的,在学校获奖的星值上相应加倍加星。市级、省级、全国级相应加倍加星。  服务表现好:(每月评一次)  1、值日(卫生委员负责)  认真值日,并在规定时间内完成。经提醒不改正者训练一天。  2、分饭(生活委员负责)  每周轮流分饭,分饭保持安静,认真做好本职工作。分完饭以后及时归还椅子与桶。  3、小干部工作(中队长负责)  小干部在一周内不犯错误,积极主动协助老师做好工作,为同学服务的,每周加、5星。被评为优秀小干部的加10星。(周五谈话课评)  4、好人好事,每次加1——3星(根据性质),全校表扬加10星(班长负责)  备注:  1、表现突出,被老师和各负责相关工作的小干部表扬到加3星,提醒1次不改正者扣3星。  2、早读、早操等,得到值周老师晨会上点名表扬的,每次全班加10星。  3、评比以小队进行,周五放学由中队长负责,组织班委一起算出每队总星,评出优胜小队,网上公布。因为各种不文明行为导致班级扣星的,取消评比资格并通报家长。
2023-08-27 02:31:471

班级议事规则

班级议事规则如下:第一条:班级议事时,人人必须遵守沟通、信任、包容的原则。讨论过程中要尊重对方的人格,不可进行人身攻击。第二条:讨论问题时要积极发表个人的见解,同时要尊重别人,认真倾听别人的发言。第三条:若意见不合、见解不同,要礼貌地提出意见,有理有据地说出自己的看法,不能一味否认或粗鲁驳斥。有不同见解是正常的,可以保留意见,给对方发言的权利和机会。第四条:商议讨论班级事务时要以大局为重,以班级良性发展为共同目标,不能事事先想到自己。第五条:用语要礼貌、得体,说话有礼有节。总结:以和为贵:和谐就像一粒种子, 需要我们用真心来灌溉,用宽容来施肥,用微笑来孕育,只有这样,方能开出美丽的和谐之花。只有人人都以和为贵,我们的社会才会变得更加安定、更加美好。班规:班规,指中小学(或幼儿园)学生管理班级中采取的规章制度。每个班的班规都不一样,主要涉及学习、纪律、出勤、卫生等诸多方面,是中学生自我管理的重要制度。班规内容内容思想和仪表:1、尊敬师长,团结同学,一切听从老师安排,如违反有关规章,应谦虚接受批评,并做出书面检查。2、言谈举止要文明,发言有分寸,尊重和维护他人的正当权益。不骂人、不打架、不给取绰号。3、依照学校规定穿着朴素节约,不攀比、显摆身外之物,并注意仪表的整洁大方。女同学不戴首饰,男同学不留长发。4、课堂上不允许做与学习无关的事情,不允许看课外书。5、爱护公共环境和公共财物,不乱丢垃圾,不乱涂乱画。6、在校内绝对不允许骑自行车。自行车不允许停放在教工车棚或校外,否则严惩不怠。
2023-08-27 02:31:551

大学生班规班纪

  班规,指中学生管理班级中采取的规章制度,简称班规。每个班的班规都不一样,主要涉及学习、纪律、出勤、卫生等诸多方面,是中学生自我管理的重要制度。下面是我为大家收集的大学生班规班纪,欢迎阅读与收藏。   一、班级日常管理制度   1、学习:   大学生的主要任务是学习,必须充分重视,努力做到:   ⒈按时上课,不迟到,不早退,不逃课。   2.有事不能上课要按照有关程序向辅导员请假,获得批准方可。   3.积极配合学习委员的工作,认真完成作业,按时上交。   遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。   4.无故旷课迟到者记上。按旷课、迟到率排一个顺序,大学应该有很多奖励的,比如什么奖学金,贫困什么的,旷课,迟到率高的不给。   5.期末还会有个什么道德素质的评估,旷课,迟到率高者低分   2、卫生:   宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持:   1、宿舍内部要制定相应的卫生制度,实行责任到人制,室长及班干部负责监督。   2、值日生要尽职尽责,认真对待宿舍卫生问题,为同学们创造整洁舒适的生活环境。   3、切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。   4、注重个人卫生。   3、活动   因为班级、院、校开展各种各样的活动,故有以下规定:   1、对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注,积极参与,共建一个团结奋进的班级体。   2、对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我,为班级和个人的荣誉拼搏。   3、同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。   二、班级奖惩制度   1、评优、评先依据《大学生手册》进行评选。   2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。   3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体,将推荐学院予以表彰,或予一定的物质奖励。   4、因个人原因使班级受到院级以上(包括院级)通报批评的个人或团队,取消其本学期评优、评先及参选的优先权。   5、凡考试中有舞弊行为的,经查证属实,取消本学期评优、评先及参选资格。   6、在班会及其他须到的班级活动中无特殊情况迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。   7、班会无故缺席三次以上的同学,将予以批评,并影响其本学期考核成绩(需要点到的班级活动处理方式同上)。请假的同学需出请假条及相关证明,经班级辅导员、班主任批准方可请假。   8、对有重大错误,影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。   9、每周由学习委员会对课堂的出勤情况进行检查,每周不定期抽查,对是否旷课迟到将做记录。   10、课堂会议上应把自己的手机调成振动或关机   三、班委工作职责   班委及团委委员构成:   班委:班长副班长学习委员生活委员体育委员文艺委员心理委员信息委员(人)   团委:团支书组织委员宣传委员(3人)   另外,根据需要,将各寝室长纳入班委辅助委员,以便更好配合班级工作。   班委及团委委员职责:   各班委成员的工作需透明公正,受全体团员的监督、指正。认真开展批评与自我批评,勇于改正错误,自身要求如下:   在其位,谋其职。积极参加学校,班级活动,关心帮助同学。   (一)平时表象良好,自觉遵守班级纪律,不旷课,不早退。   (二)积极配合团委工作,执行团的决议,按期交纳团费,自觉遵守团的纪律。   一、班长:   “团结班委,凝聚同学,搞好班级建设,同大家一起创造一个良好的学习环境。”   1、总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作,带领全班同学遵守学校各项守则。   2、协调班级外部关系,为同学提供一个较好的发展空间。   3、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用,及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。   4、审查批准数额较大的班费支出。   5、认真主持班务会,积极协助团支书处理班级日常事务。   二、团支书:   1、搞好班级团支部建设,负责团支部的全面工作,及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神,随时向上级团组织请示和汇报工作。   2、搞好团员的管理,做好同学的思想政治工作,搞好班级政治学习活动(党校,团校等学习活动)。   3、负责检查支部决议的执行情况,总结支部工作,主持支委会和支部团员大会。   4、结合实际情况,制订支部工作计划;对班级、班委工作资料进行汇总,做好留档工作。   5、积极配合班长工作。   三、副班长   1、配合学院工作,协助班长抓好学习纪律,重点负责学习风气整治。了解同学在学习上的困难和要求,计划并组织班级内的学习活动(如组织晚自习等)。   2、积极协助班长做好班级工作,班长不在时,行使班长权利,积极配合团支书工作。   3、协助班长召开班会,并及时做好班会会议记录,并负责班级日志的记录。   负责上课,各项活动及会议的考勤。   四、学习委员   1、统一负责班级日常学习事务,安排课代表、考试、教务等报名工作。   2、经常与任课老师交流,向他们反映同学的意见和要求。   3、及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极搜集考试复习资料,复印和分发笔记,资料等;负责班级同学成绩查询,做好重修、补考等事项的通知工作。   4、带头搞好学习,营造班级良好的学习氛围;   五、生活委员:   1、管理班级财务;收取班费,发票留档,建立班级财务报表,定期向同学公布。   2、负责安排采购班级活动中所需物品,节日礼物等。   管理好本班的信件,邮件。   4、配合班长,团支书做好班上的其它工作。   六、组织委员:   “对团员进行思想政治工作,负责团的组织建设”   1、团结各班委和团员组织开展各项工作和活动。收缴团费;并在各次会议中进行会议记录工作。   2、协助其他班委组织各项活动。   3、制订详尽的`活动计划。   4、积极协助班长,团支书及班委其他成员工作。   七、宣传委员:   搞好班级的各项宣传活动,注意班级好人好事等动态,组织同学向校刊,校报,广播站,网站等投稿。   2、协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作,根据需要,向学院做推广,扩大班级知名度。   3、做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。   4、积极协助班长,团支书及班委其他成员工作。   八、文艺委员:   1、组织开展班级文艺活动,丰富同学业余文化生活。   2、负责组织带领本班同学参加校系的各项文娱活动。   4、做好班上的其他工作。   九、体育委员:   组织开展班级体育活动,丰富同学业余文化生活。   负责组织带领本班同学参加校系的各项体育活动。   积极协助班长,团支书及班委其他成员工作。   十、信息委员:   1、收集同学们在生活上的一些要求及意见及对班级的建议等,积极反映班长或团支书,努力寻求解决的办法。   2、注意通知栏的通知信息,并及时反馈给相关负责人。   十、心理委员:   1、密切关注同学们的心理动态,发现异常及时汇报。   2、主动   十、寝室长:(寝室长由寝室同学选举产生,履行管理寝室职责。)   1、统一管理寝室日常事务,关心同学生活状况。   2、关于同学对寝室的意见,做好两者之间的桥梁,使问题得以妥善解决。   3、对于同学在生活上的困难,上报班长或团支书,尽量提供帮助。   4、做好班级的其它工作。   四、计划总结制度   1、工作计划及总结。每学期开学之初,班委各自写好学期工作计划,期末写份工作总结,然后交给班长,并以书面形式交班主任。   2、活动计划及总结。每一次活动前组织委员向班长提交详细的策划书,经班委会通过后,才可正式开展此活动;活动结束后,宣传委员根据活动的具体情况写一份活动总结,并由班长交于辅导员;策划书、总结要留底由团支书存档。   3、考勤总结。由宣传委员和学习委员统计考勤情况,进行总结,并开班会时在班上公开宣布。
2023-08-27 02:33:401

班级安全管理制度是什么?

班级安全管理制度:1、班主任及班委要做好班级学生安全教育和管理工作,防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。2、班委要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、灯具是否安全、牢固,发生问题要及时报告班主任并调查原因及责任人,并报总务处维修,并告之学生注意安全。3、学生出入教室,上、下楼梯要有礼、有序,严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。4、体育课、实验课、走班课及学校放学后,务必锁好门、关好窗。生活委员及电教委员要定期检查班级的公共设施,发现门锁及把手不牢固及时报学生处修理,防止盗窃案件的发生。5、班委要及时检查统计学生的出勤情况,及时将统计结果反映给班主任,班主任要及时与无故未到校的学生家长取得联系。6、学生要做到:不打架骂人、不看没有意义的杂志书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室、走廊内打闹、不在教室、宿舍内使用任何电器。7、严禁学生携带棍棒、利器、管制刀具等不安全物品进入学校和教室。8、学生在校期间因特殊情况(因病、因事)离校,需持班主任批准的请假条,经校警同意后方可出校门。9、上课期间禁止学生会客。如遇公安机关来校约见学生,一般情况下,必须班主任或校级领导在场,陪同询问。公安机关要将学生带离学校,必须向校领导汇报,并通知学生家长,方可将学生带离学校。
2023-08-27 02:33:501

班级班规制定以及惩罚怎么写?

1、每天按时完成各项作业的加2分,按时背书的加2分。2、各类作业书写整洁,得到优或者100分的加2分。(学期结束时统一算分)3、上课认真听讲,积极动脑筋,大胆举手发言,声音响亮的,每次加2分。(学生自己加)4、遵守学校的规章制度,按时到校上课或者值日,每周加2分。5、尊敬老师,与同学友好相处,讲文明讲礼貌,不打架,不说粗言烂语的,每周加2分。6、劳动积极肯干,按时做好值日工作,爱护劳动工具并能在值日之后将工具摆放好的,每周加2分。7、乐于助人,拾金不昧每次加2分。8、各科单元考试前十名的同学加5分;进步十名以上的同学加5分。9、参加学校组织的活动,如运动会、作文比赛、写字比赛等,获一、二、三等奖的分别加10分、5分、3分。
2023-08-27 02:34:181

简述班级常规管理的基本内容。

班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。一般来说,班级的规章制度主要由三部分组成:一是由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度,如学生守则、中小学生日常行为规范、体育锻炼标准等;二是由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度,如考勤制度、奖惩制度、课堂常规、作业要求等;三是由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范,如班规、值日生制度、考勤制度等。
2023-08-27 02:34:401

班级常规管理的措施和办法

班级常规管理的措施和办法如下:(一)加强制度建设,形成良好班风学生在校学习,生活的环境主要是班集体,而班级的人际环境,心理环境,学习环境是否有利于学生的健康成长。关键是班风、班规、班貌的建设,做好学生的思想动员工作,让其明确中学生守则,明确中学生日常行为规范,明确学习目标,根据班上学生实际制定出个人、小组、班级的有关规章制度。如:考勤制度,作业收发制度,卫生值日制度,公物保管制度,干部工作制度,全班周小结、月评比制度和奖惩制度 等,让每个学生制定一学期或-学年的学习目标和具体的学习计划,执行制度一定要严, 要公平公正,一视同仁,真正落到实处,这样才能形成良好班风。(二)加强班干部培养,形成班集体核心班干部是班主任和其他老师的得力助手,他们在班上进行管理,学生易于接受。培养班干部,既在集体中树立了典型,又使班干部本身得到了锻炼,还为老师分担了工作,班主任要物色好德智、体、美、劳全面发展,热爱集体,思想正派,热心班务,有一定组织能力,在同学中有一一定威信的学生担任班干部。建立好得力的班委会。班主任要经常对班干部的工作进行指导,如引导他们分析班上取得的成绩、存在的问题,指导他们制定工作计划,研究解决问题的措施等,帮助他们独立完成各项工作任务。
2023-08-27 02:34:491

班级物品管理条例 班级管理条例

班级物品管理条例 为进一步加强班级物品管理,确保教育教学正常进行,增强学生热爱集体、爱护公物的良好品行,制定班级物品管理及损坏赔偿办法,请各班级和全体学生认真执行。 一、班级物品包括: 门、窗、灯具、电风扇、空调、饮水机、广播设备、电教设备、课桌椅、黑板、讲桌、墙壁开关、打扫卫生工具等。 二、班级物品摆放: 1.讲台上物品分类摆放整齐,台面干净无尘。 2.扫把、垃圾桶、水盆、拖帕放在指定位置,垃圾桶要保持外观整洁。 3.擦桌布统一放在不显眼的地方。 4.学生离开教室时将桌椅摆放整齐,椅子塞在桌子下,出操、课外活动时学生课桌上不放任何物品。 三、班级物品管理制度: (一)门窗管理: 1、门窗玻璃保持完好(包括教室对应的走廊窗玻璃); 2、下列情况必须关好窗户: 放学后教室没人;刮风天气;冬季;节假日或寒暑假。 3、门窗、玻璃损坏(无论自然损坏还是人为损坏)必须及时报总务处维修。 4、门窗、玻璃损坏赔偿办法:门窗损坏视程度轻重给予赔偿; (二)桌椅管理: 1、班级桌椅保管责任人是使用者(学生); 2、不准在桌面上刻字、涂画; 3、不准在桌子上走、跳; 4、教室内桌椅应按要求摆放,如工作需要(考试、活动等)需撤出一部分桌椅,必须在指定地点摆放整齐; 5、班级新增学生,由班主任签条到政教领取桌椅,学生转出,桌椅原则不交回,由班级保管,如需要交回政教处,需经政教处同意,但交回的桌椅必须完好; 6、不准私自外借班级桌椅。 7、桌椅损坏处理办法: 在桌子上走跳的,在桌面上乱刻乱画的,按程度给予班级扣分; 桌椅人为因素造成损坏的,按损坏程度赔偿; 班级桌椅损坏找不到损坏人的由班级按价赔偿。 (三)灯具管理: 1、学生不准私自拆卸、修理、安装灯、灯具和开关,如有损坏及时报总务处维修。 2、灯具、灯自然损坏,总务处无偿维修,丢失或人为损坏,按价赔偿,故意破坏,加倍赔偿。 (四)空调、饮水机 空调的管路不准敲打、搬动、踩等,饮水机不能随意乱按,因上述原因使设备损坏,将视程度和情节轻重,对班级给予扣分处理,造成后 果的,学校将对责任人给予纪律处分和赔偿; (五)其他备品管理: 1、垃圾桶,拖布、扫帚每半年发一次,使用期间丢失或损坏,班级自行解决; 2、讲台自然损坏总务处无偿维修,人为损坏按价赔偿,故意破坏加倍赔偿; 3、黑板自然损坏报政教处维修,无意损坏按价赔偿,故意损坏加倍赔偿; 5、广播设备不准随意拆卸、修理(擅自维修容易导致短路而烧坏整个系统),发现问题及时报政教处维修。故意破坏加倍赔偿。 让我们成为班级的主人,从自我管理开始,从身边的点滴小事做起!!
2023-08-27 02:35:171

作为初中的班主任,该如何建立严格的班级制度,确保良好的学习环境呢?

作为初中的班主任,在教育孩子的时候一定要严格,不可以和孩子开玩笑,这样孩子会不怕你,树立威严,才能确保良好的学习环境
2023-08-27 02:35:264

要先进的,有效的班级管理制度体系

【班级管理存在的问题】1、由于受到分数压力和教师权威的制约,班主任对班级实施管理的方式偏重于专断型;2、班级管理制度缺乏活力,学生参与班级管理的程度较低。【建立以学生为本的班级管理机制】1、以满足学生的发展需要为目的;2、确立学生在班级中的主体地位;3、训练学生自我管理班级的能力。【培养良好的班集体】1、确立班集体的发展目标;2、建立班集体的核心队伍;3、建立班集体的正常秩序;4、组织形式多样的教育教学活动;5、培养正确的舆论和良好的班风。
2023-08-27 02:36:102

怎样管理好班级的纪律

  导语:做一名班主任,一定要尊重学生的情感。学生们很善于观察与思考,对你的一言一行、一举一动,他们都在观察并作出相应的评价和反应。如果他们切实地感到老师是诚心诚意地爱护他们、关心他们,他们就会很自然地对你产生肯定,喜欢接近你,并心悦诚服地接受你的教育和指导。   怎样管理好班级的纪律   (一)重建班级规范,形成健康舆论   班级纪律不好主要是没有建立起好的规范,所以要重新建立规范。建立规范不能只停留在公布各种规章制度、奖惩办法上,关键在于怎样建立和维持规范。班级规范不是通过班主任老师宣布,然后命令学生执行的方法来制定和建立的,最好是调动起学生的集体荣誉感,发动学生讨论、制定必要的规则,自己执行、监督和管理,这样建立的规范才有生命力。   通常,我们可以通过以下的步骤来实现。首先,组织全班学生讨论“我们班的纪律问题要不要解决?为什么?以往的问题出在哪里?需要作什么改变?怎样改变?”等问题。一般说来,大多数学生,即使学习不太好的学生也都是想学习的,不愿意乱乱哄哄的混日子。只要使学生感到讨论纪律问题的目的不是要追究个人所犯的“错误”,不是要算旧账,他们是能够实事求是地分析班级现状的,而且在对纪律不好的危害以及改变的办法等方面是不难达到共识的。同时,要允许他们对课程、任课教师的教学、班主任的工作等方面提出意见,畅所欲言,但不要只停留在这个水平上,而要引导他们讨论今后的办法。然后,引导学生制定共同遵守的规则规定执行的办法和起始的日期。建立起学生自我管理、自我监督的机制并严格执行。教师尽量少做具体监督,也尽量少参与对不守纪律的学生行为的具体处理,而让学生自己管理自己。例如,可以启发学生建立起值周生制度、周末讲评制度、定期评比制度等,配合黑板报、壁报等宣传形式,学生们便会逐渐形成一套对自己行之有效的办法。这里要注意的是要明确既往不咎,一切从头开始,给每个人以平等的机会。   (二)切实解决与纪律有关的具体问题   如果纪律问题与课程质量有关,那就要切实地解决课程问题。对于这一点,我们首先要明确的就是究竟是纪律问题影响了教学,还是教学引起了纪律问题。如果盲目坚持是纪律影响教学的逻辑,而没完没了地去解决纪律问题,到头来还是解决不了问题的。我们都有这样的经验,即有的教师上课总是乱班,他说是“学生太乱没法上课”,于是停下来整顿纪律。停课整顿似乎很见成效,一下子纪律就好了,于是请教师回来上课,结果一上课又乱了。这就说明问题不在纪律而在教学。要解决这类纪律问题惟一有效的办法就是改进教学。   (三)教师要自己解决问题,不要借助其他人的权力   由于和学生群体发生过矛盾而造成学生的纪律问题的任课教师或班主任,一定要通过自己与学生之间的意见沟通来解决问题,而不要想通过班主任或学校领导来解决问题。想通过有权力的人去把学生“治住”、解决了纪律问题之后再去上课的做法其效果往往是不理想的。道理很简单。首先,某位教师或班主任与一个班级学生的关系是不可能由别的什么人来代为建立或改善的;其次,教师自己不出面解决问题的本身就使学生感到教师无能,而会更加轻视和不尊重他,甚至使学生对教师通过有权力的领导或班主任来“制裁”自己而感到愤恨,所以这样做的结果往往会使关系更紧张。如果教师以诚恳的严于律己的态度与学生共同研究怎样上好课,虚心听取学生的意见,学生就会为教师的真诚态度所感动,他们会佩服教师的气量,对自己不良行为感到内疚,从而与教师真诚合作。这样,问题就很容易解决了。   (四)教师要以身作则   教师不但要用语言对学生进行说服,而且更重要的是言行一致、身体力行。言语和行为是互相强化的。当它们是一致的时候,同一信息重复出现,增加了它的强度;而当言语和行为所表达的信息是不一致的、相互矛盾的时候,就引起学生思想上的混乱,因为它们不知道应该接受教师的哪一种信息。在这种情况下,学生总是认为教师的行为是更真实的"。因此,教师要求学生做的事,自己必须率先垂范。因为只有这样才能使学生相信教师的要求是正确的、合理的、可信的和可行的。如果教师要求学生不迟到不早退,而自己却迟到早退,要求学生冬天上操不得戴围巾手套,而自己却围巾手套全副武装地监督学生,甚至躲在屋里取暖,那么学生是不会遵守纪律的。学生对这种不合理的现象是非常敏感的。学生对言行不一的教师是不信任的,会对于那些自己不遵守纪律还百般挑剔别人的教师产生鄙视、厌恶。在没有威信的教师面前一定会出现不守纪律的学生,而且那些没有表现出纪律问题的学生也会心照不宣地暗中支持这些“捣乱分子”。在这里,在师生相互作用上,我们要强调的是“榜样”作用的巨大力量。   怎样管理好班级的纪律   课前集体上厕所   有些老师一到了时间就开始急吼吼的上课,这样很不对哦,小班的幼儿上课前一定要全部去上一次厕所,不然中途突然出现孩子叫着要屙尿什么的,即便配班老师静悄悄地单独带去,再好的纪律也会受影响。   无关的东西不要让孩子拿   要上课了,就不要让孩子手上还拿着糖、玩具之类的东西,嘴里也不要吃东西,不然孩子的注意力不会集中,也会影响其他孩子。跟孩子讲清楚上课的规矩,不能再吃东西,也不能玩自己的玩具。   定位好班上孩子的位置   这点很重要,每次活动前给孩子一个固定的点,事先可以在活动场地上贴上及时贴,锻炼孩子记住自己的位置,知道哪个点是自己的,一到活动时间就站在定位点上或者把小板凳搬去自己的点上,这样可以减少不必要的争抢。   听音乐排队安静入场   把排队入场当做一个小游戏,小朋友都很乐意加入,不让他加入他才不开心呢,播放音乐歌曲“跟着我”让孩子在愉快的情绪中进入活动场地,让孩子都参与到其中,就避免了孩子去干别的小动作。   拍手游戏组织纪律   上课开始了不能保证纪律会一直好,中间肯定会有乱的时候,这时候要及时组织拍手游戏,听口令拍手,把孩子的注意力拉回来。我一般用的拍手游戏是请你跟我这样做,很有效果。也可以是一些手指游戏等。   给孩子鼓励与奖励   上课时要及时表扬那些表现好的孩子,鼓励其他孩子向他学习,准备一些贴画、小红花这样的小奖励发给他们,这样孩子上课的积极性会更高,为了表现自己会自觉做得更好。   老师要培养威信   上课时老师的声音不能太小,要让全班的孩子都能听得清楚,平时说话要算话,答应的事情一定要做到,无理的要求要讲道理并坚决拒绝,孩子做得不对的要指出并教其改正,做得好的要及时表扬,这样的老师孩子自然愿意听你的话。   怎样管理好班级的纪律   一、做好学生的思想认识工作。   班主任的所有管理工作,如果说用一句话概括,就是要做好学生的思想认识工作。学生在学习和纪律方面犯这样那样的错误,归根结底是思想认识不到位。俗话说的好,思想是行动的指南,有什么样的思想,就会产生什么样的具体行为,所以我在班级管理工作中,非常重视这一环节,把它放在班级工作的首要位置,利用班会课、学校电视讲话,年级领导的广播讲话等这些机会,对学生进行思想教育,在学校和年级领导讲话的时候,我都会在教室要求学生认真听讲,并做一些讨论,加深学生对这些思想教育的重视。自觉地从心灵深处改掉自己不好的东西,而不会产生抵触情绪,真正做到把老师,领导的关爱送到学生的心坎里,以情育人,才会产生巨大的威力。可是说起来容易做起来却很难,但只要我们这些管理者认真去做,多做有心人就能产生奇迹。   二、全力推行班长负责制、小组长负责制、室长负责制。   我们班有67人,人很多,管理工作做起来千头万绪,如果事必躬亲,那么班主任即使使出浑身解数,恐怕也会漏洞百出,顾东顾不了西。那么怎样才能做好这个艰难的工作呢?还是毛主席老人家的办法好,即走发动群众的道路。让班级所有同学动起来,建立一套行之有效的制度和办法就成为当务之急。在实践中我把这些制度归纳为班长负责制、小组长负责制、室长负责制等。   1、班长负责制:班主任提名班长,由班长提名其它班干部,由班主任进行谈话审核通过,所有班干部对班长负责,做不好如有必要,班长可以报告班主任随时撤换。班级的所有工作由班长布置到相关干部去落实。谁出问题谁负责。层层追究。班主任就不必要事事冲在前头,否则,有时吃力还不讨好。   2、小组长负责制:本组成员对本组组长负责,小组长对班干部和班主任负责。组长负责本组的“1+1”模式的讨论课的组织;组员作业的检查与督促;自习课纪律的维持,学生学习习惯的监督等等。带领本组制定本组的组规组约。   3、室长负责制:宿舍工作是班主任工作的“重灾区”,既关系到班级的管理成绩;也关系到年级部的荣辱,班主任也都尽心尽力,可不知什么时候又被扣分了,真是防不胜防啊!怎么办?有好办法,就把这项工作委托给室长,宿舍出问题就就追究室长的责任,与室长签订责任状,加强室长的责任心。   有人说,你这样做班主任工作不就太轻松了,什么事情都不用做,其实不是这样,万里长征到此才走完第一步,班主任要未雨绸缪,把所有可能出现的问题,想在前头,教会班长、组长、室长怎么做,把可能出现的问题都能消灭在萌芽状态中,而不是等事情出来了再着急,急死也于事无补了。   三、建立行之有效的量化考核机制。班级管理工作头绪众多,要做好它,就必须建立一套制度,使之规范化,制度化。就班级卫生、纪律、学习等方面,建立量化考核制度,和小组长负责制有机地结合起来,每个星期结束,根据值日班长的量化记录,对各组进行排名和奖惩。经常排名领先的小组在排位置、评优等方面给予一定的照顾,以此激发和调动全班同学的积极性。   四、加强与任课老师的协调与沟通。班级管理能否转变为巨大的效益。还取决于任课老师和班级管理工作的配合是否默契。班主任应该及时地与任课老师进行沟通何协调,让任课老师了解和配合本班的管理工作,从而形成一种班级合力。创建出一个优秀的先进的班集体。(如怎样发动小组的讨论、检查学生作业等。)   五、抓住时机,增强增进班级的凝聚力。班级的凝聚力决定一个班集体是否能成功。也是班级同学能否心往一处想,劲往一处使的关键。   凝聚力形成需要通过一定的载体来实现。本班就抓住校运动会、年级的常规检查和考核、班级文化氛围的布置等活动这些载体增强增进班级的凝聚力、向心力的。树立班主任的威信。
2023-08-27 02:36:181

管理班级卫生条例

教室卫生制度为进一步加强班级管理,增强同学们的荣誉感,养成良好的卫生习惯,进一步改善班容、班貌,使同学们有一个洁净、舒适、美观的学习环境,根据学校有关规定,教室卫生要求及奖扣分规定如下:1、我班实行以卫生委员为中心,各小组组长负责的值日、值周及检查制度。 2、小组长及值日生要加强班级责任感和责任心,认真做好每天的卫生工作,创造一个舒适、卫生的学习环境。 3、教室每天早上7:20前及中午14:15前完成清扫、洒水及撴地工作;下午上课前要洒水,保持室内空气湿润、清洁、整洁。 4、全体同学共同维护教室地面卫生,做到无乱纸,无痰迹,无果皮,无食品袋等杂物。5、教室的门窗、玻璃责任到人,讲桌要保持清洁,墙壁无划迹,无污物。 给人以窗明几净之感。 6、注意环境区卫生,如发现环境区内有杂物,要主动捡拾,值日生更应及时清理,以使每天的环境区都能保持清洁。 7、大扫除时,各组学生必须努力完成生活委员交给的各项任务,只有生活委员检查合格以后,方可认为完成任务。 灯具侧面,黑板边缘,窗台要认真清理或清洗,属卫生检查重点。 8、值日生要将清扫垃圾及时倒往指定地点,不得在教室内存放;垃圾箱要及时清理,至少中午放学和晚上放学前应清理一次,不得将垃圾留存到第二天。 9、板报组要认真美化后黑板,最少两周一次;要即有内容,又美观。 10、教室桌椅、扫帚要摆放整齐,任何学生不得随意摆放桌椅和调换座位。
2023-08-27 02:36:261

如果你是班主任,请制定本班班级规章制度

Our Classroom Rules 1.You must wear a uniform in the classroom. 2.You must listen to the teacher in class. 3.You mustn"t eat in class. 4.You mustn"t listen to music in class. 5.You mustn"t arrive late for class. 6.You mustn"t fight with anyone. 7.You mustn"t run in the classroom. 8.You must bring your homework every day. 9.You mustn"t talk loudly in the classroom. 10.You must be friendly with other students.
2023-08-27 02:36:491

小学班级制度的内容主要涉及哪两个方面

小学班级制度的内容主要涉及以下方面:班级组织建设;2、班级制度管理;3、班级教学管理;4、班级活动管理。1、班级组织建设,主要包括:班级组织的设计、指导班级组织建设、发挥好班集体的作用。2、班级制度管理,班级制度管理的内容包括成文的制度和非成文的制度。成文的制度是学校教育教学工作的基本规范要求。非成文的制度是指班级的传统、舆论、风气、习惯等。3、班级教学管理,包括明确班级教学管理的目标和任务;建立有效的班级教学秩序;建立班级管理指挥系统、指导学生学会学习。4、班级活动管理,运用各种教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动,组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动。班级管理是教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领全班学生,对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程。班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,这一活动的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展。班级活动状况直接关系到学生的生活、学习和教学质量,任何一个好的学校都会把班级管理放在极其重要的地位。
2023-08-27 02:36:591

大学里有没有班级纪律规章制度?

有的,包括早操晚自习,上课到勤率!平常表现等等
2023-08-27 02:37:342

石头城的作者

石头城的作者是刘禹锡。刘禹锡(772年~842年),字梦得,籍贯河南洛阳,生于河南郑州荥阳,自述“家本荥上,籍占洛阳” ,其先祖为中山靖王刘胜 (一说是匈奴后裔) 。唐朝时期大臣、文学家、哲学家,有“诗豪”之称。《石头城》是刘禹锡组诗《金陵五题》的第一首,全诗着眼于石头城周围的地理环境,在群山、江潮、淮水和月色中凸显古城的荒凉和寂寞,格调莽苍,境界阔大,感慨深沉,历来备受赞誉。《石头城》唐朝 刘禹锡 山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。刘禹锡写作这首诗时,大唐帝国已日趋衰败。朝廷里大臣相互排挤;地方上藩镇割据势力又有所抬头。所以,这首诗并不只是发思古之幽情,诗人感慨深沈, 实寓有引古惜兴亡之意,希望君主能以前车之覆为鉴。这首诗独辟蹊径,避开了和金陵、六朝有关的所有史实,将感情线编织在貌似无关的周边景物中,以一种内在的对比结构暗连出六朝古都昔日的繁华和今日的荒凉,虚实相生,极富张力。
2023-08-27 02:27:371

如何加强班主任队伍建设

从我校近年来教育工作的实践中不难看出,要想抓好学生管理,形成良好的教学管理秩序,提高教育教学质量,建设好班主任这支队伍是至关重要的。班级管理得好坏关键在于班主任工作态度如何、教育水平的高低以及教育方法是否得当。一个班级如果没有一位好的班主任,一个学校如果没有形成一支比较好的班主任队伍,那么学校的教育管理将无从谈起。由此,也引发了我们就如何加强班主任队伍建设的一点思考。(一)重视培养,拓展培训渠道要建立一支合格的班主任队伍,必须对班主任不断地进行培养指导。主要从以下几个方面着手:(1)加强理论学习。班主任要科学育人,必须懂得教育规律,掌握教育理论,用教育学心理学等理论来武装自己。(2)大力加强班主任后备队伍建设和岗前培养:重视对班主任的培养,特别是年轻班主任的培养,使他们逐步做到,热爱学生,善于管理,善于做学生工作。(3)注意学习经验。为了提高班主任的素质和能力,坚持请进来,走出去,每年可以安排一部分班主任参加外地组织的学生管理方面的经验交流会或研讨会,到兄弟学校参观学习;同时请一些专家到我校做报告,提高班主任的管理水平。(4)校内相互交流共同提高。定期召开班主任经验交流会、班主任工作汇报会,请优秀班主任做经验介绍,通过这些方式使班主任相互交流共同提高。(二)充分信任、大胆使用对经过选拔而产生的班主任,给予充分的信任。做到“用人不疑,疑人不用”。学校要给班主任提供了解和参与研究学校工作的机会,及时了解他们对学校的意见,达到及时沟通了解。这样既有利于激发班主任的积极性,充分贯彻学校的决定和意图,学校又能更好的了解每个班主任的工作情况,对出现的问题给予班主任及时的指导和解决,有利于推动班主任队伍整体水平的提高。(三)健全机制、提高工作效能为逐步形成一个学习型、创新型的班主任群体,学校将在整体上建立与之相关联的三个基本机制。1、积极参与机制学校积极创设宽松民主和谐的环境,倡导树立班主任主人翁的意识。建立学校工作咨询制度,其宗旨是促进班主任对学校工作提出建设性、富有创意的意见,使班主任创新意识与能力有展示与实现的机会。2、激励导向机制第一、学校将注重人本化情感激励,建立校长谈话制,力求与班主任多沟通,特别是要了解青年班主任需要,旨在激励、关心青年班主任的成长;第二、注重健全人格情感和自我实现的激励,客观公正的地做好评选“优秀班主任”工作。第三、注重班主任学习、创新教育的激励,积极为第一线班主任提供进修、培训、交流的机会。第四、提高班主任津贴。关心他们,充分肯定他们的工作。3、制度管理机制要加强对班主任制度管理(一日常规),做好班主任管理制度的建设。要进一步健全完善班主任考核制度(如两操到位情况、集会到场情况、班会开展的情况等)、学生定期评价制度、优秀班主任评选制度、优秀班集体评选制度等方面的建设,并通过这些制度去强化管理,引导班主任向这些方面去努力、去奋斗,从而形成了一个学先进、争上游的局面,既达到管理,又达到培养的目的。(四)检查督促,细致指导班主任要根据学校的总体部署和工作计划制定班级工作计划,拟定全面提高学生素质的具体措施,定期召开班主任会,研究班级出现的问题和解决方法。定期召开学生座谈会,组织学生评估班主任的工作,及时检查班主任的工作,帮助他们分析情况,总结经验教训。定期召开学生家长会,及时交流反馈学生的动态和现实表现,为学校和家庭配合管理提供依据和支持。从而不断提高班主任的综合能力和水平。
2023-08-27 02:27:391

珑葱是什么意思

一、珑葱读音lóng cōng,意思为青翠茂盛。二、出处唐·杨巨源 《长安春游》诗:“茏葱树色分仙阁,缥缈花香泛御沟。”元·揭傒斯 《题桃源图》诗:“烟霞俄变灭,草树杳茏葱。”明·周朝俊《红梅纪》第二四出:华堂佳气郁茏葱,看当户三峰高拱!清·曹雪芹 《红楼梦》第十七回:说着,进入石洞,只见佳木茏葱,奇花烂漫,一带清流,从花木深处泻于石隙之下。明·王九思 《曲江春》第三折:“王气茏葱, 蓬莱 翠耸。”郭沫若 《卓文君》第三景:“哼!我没有你那样雅趣茏葱的诗兴!”三、造句:1.香香公主一路行来,见大观园,幽碧流水,佳木茏葱,奇花烂熳,堪比皇宫的一些景点,不觉兴奋道。2.出了门后,只见佳木茏葱,奇花熌灼,一带清流,从花木深处曲折泻于石隙之下。
2023-08-27 02:27:401

qq怎样才能出现友谊的巨轮?

QQ友谊的巨轮要连续30天以上聊天并且是要聊天最频繁的朋友。在友谊的巨轮出现之前,会先出现友谊的小船,出现了友谊的小船之后才有可能出现优异的巨轮。想要出现友谊的巨轮,必须双方每天都频繁互动,而且要连续30天,如果中间有一天断掉小船就会消失。扩展资料:若出现巨轮消失情况,可能是以下原因导致:1、自己或者对方的最频繁关系变更;2、 对方或者自己加删好友导致;3、自己或者对方长时间未互动。若出现与好友互为最亲密好友超过30天还没有获得巨轮或小船,那是由于不满足最频繁关系导致的。巨轮或小船是需要互动双方都满足是对方的最频繁才行,请多与好友互动并后续关注显示情况即可。参考资料来源:腾讯客服-手机QQ好友互动标识功能使用说明
2023-08-27 02:27:401

小学生成绩单评语简短

1、你其实很聪明,这学期,老师很高兴看到你不再那么贪吃,校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正,相信你会进步的。老师期待着你的进步。2、你是一个勤劳,善良的孩子,老师很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学习方法,相信你会进步的。老师希望你加油,赶上来。3、你为人诚实,是一个活泼可爱的好孩子。你能遵守课堂纪律,按时完成作业,字迹工整。今后上课若能积极发言,多开动脑筋,做一个勤奋好学、踏实上进的好学生,这样老师和同学会更加喜欢你!4、你听说过这样一句话吗?“天下无难事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗?老师期待着你的进步。5、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗?6、你性格活泼开朗,尊敬老师,团结同学,待人有礼,自觉遵守校规校纪,爱好体育锻炼。学习上你有一定自觉性,但我总觉得你上课注意力少集中。希望你严格要求自己,能坚定信心,持之以恒,有迎难而上的勇气,不断改进学习方法,争取学习成绩有突破。7、你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,作业认真,书写工整,如能更加大胆一点就更好了。希望你今后不断充实和完善自己,多向优秀的同学学习,取长补短,争取在学习上跃上一个新台阶。8、你聪明伶俐,思维敏捷,优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度,老师相信,你将是最棒的!努力吧!
2023-08-27 02:27:401

工资如何抵企业所得税

这个肯定要的吧,别的要问相关的部门了
2023-08-27 02:27:426

有一份爱从天而来歌词和歌谱

活出爱 盛晓玫有一份爱 从天而来 比山高 比海深测不透 摸不着 却看得见因为有你 因为有我 甘心给 用心爱把心中这一份爱 活出来耶稣的爱激励我 敞开我的生命让自己成为别人祝福耶稣的爱点燃我 心中熊熊爱火我们一起 向世界 活出爱
2023-08-27 02:27:422

学习方法有哪些?

学习方法有:1、目标学习法。明确学习目标是目标学习法的先决条件,确定了具体的目标,可以更好地构成彼此联系的知识网,建立完整的知识体系。2、问题学习法。通过强调有意注意有关解决问题的信息,可以让学习有更明确的指向性。这样,能够更有效地提高学习效率。3、矛盾学习法。通过对比的方法发现矛盾,不仅可以减轻我们的记忆负担,在相同的时间内,还可以识记更多的内容。4、归纳学习法。通过归纳思维,形成对知识的特点、中心、性质的识记、理解与运用。这样,能够起到更快地理解和记忆的作用。5、循序渐进法。所谓循序渐进,并不是让学习者多花时间、肯下功夫、多做练习。而是通过建立循序渐进的学习方法,具体的做法为预习、听课、复习。根据自己的实际情况,循序渐进地掌握知识。6、概念学习法概念学习法是当你学习新东西的时候,你有很多细碎的需要记住的信息。您可能需要提示来记住一个5步流程中的每一步是什么。可以先简单回想一下这5个简单的名字,之后回忆所有相关的流程。这样做的目的是将提示慢慢减少到最低水平。一开始,我会试着回忆我所记得的关于一个主题的所有事情,然后检查课本,看看我漏掉了什么。当考试结束的时候,我可以在一张纸上回忆起整个模块的要点。在考试的前夕,我可以写下关于一个主题的所有内容。
2023-08-27 02:27:361

师德师风问题剖析整改方案

师德师风问题剖析整改方案(通用5篇)   为了确保事情或工作能无误进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该怎么去写方案呢?下面是我为大家收集的师德师风问题剖析整改方案(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。   师德师风问题剖析整改方案1   为进一步深化化“市教育局关于做好20xx年教师暑期集训工作的通知”精神,进一步提高广大教师的思想素质和职业道德水平,建设一支师德高尚、师风端正的教师队伍,进一步提升教育教学质量,创办人民满意的教育。根据我校教师队伍现状,结合学校工作实际,求真务实,特制订本整改方案。    一、指导思想及目标要求。   以《中小学教师职业道德规范》为指导,坚持以人为本,树立科学的世界观,培养高尚的道德观,提高我校全体教职工的师德师风,增强教师爱岗爱业,为人师表,教书育人,全面提升学校的新形象,教师的新形象,把学校办成人民满意的学校。    二、对照检查,直视不足。   通过对照师德师风的要求,查找个人执教信念、从教行为、为人师表等方面,发现我校主要存在以下不足:   1、教师参差不齐。名师和学科带头人缺乏,年青教师的成长缓慢。   2、少数教师责任心不强,对待差生缺乏耐心、细心、工作方法简单,常规工作不彻底。   3、教研成果不突出。“有效性课堂教学”的课题研究不深入,在省级以下刊物发表教研文章乏人。   4、教学理念更新慢,少数教师放松业务学习,思想理念没有与时俱进,工作缺乏创新。   5、学生的养成教育落实不够。学生的行为习惯的养成,高尚情操的培养还需加大力度,务实求效。   6、教学中教师语言不规范,极少数教师和学生在校外,还有时出现讲方言的现象,写错别字、不规范字的情况。    三、整改措施。   1、进一步建立健全师德师风制度机制。   良好的规章制度是提高约束力,增强凝聚力的主要机制。因此,学校将结合工作实际,对照师德规范要求,科学制订和逐步完善各项规章制度。发扬民主精神,使师道师风建设制度化,常抓不懈。   2、提高认识,明确教师工作的重要性。   教师是人类灵魂的工程师。教师的职业道德素质高低,直接关系亿万青少年学生的健康成长。加强教师职业道德建设,提高教师的思想道德素质水平,始终是学校精神文明建设的基本任务。现如今,在享乐主义,个人主义等社会不良风气的影响下,部分教师存在体罚、变相体罚学生和以罚代教,以教谋私的现象,严重影响了人民教师的形象,影响了学校的的声誉,影响了教育事业的发展。提高认识,严于律已,作风正派,以身作则,才能为人师表。   3、进一步发挥榜样的激励效能。   榜样的力量是无穷的。发挥身边的榜样的示范和导向作用,坚持以先进型的思想和情操带动全体教职工,激励教师发挥积极性、创造性。充分利用各种机会,总结经验,推广典型,表扬先进,指出不足,提出改进措施,推动教师职业道德建设。   4、真心待孩子,爱心献孩子。   关心爱护每一个孩子,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。尤其对留守学生、生活技能低、学习成绩滞后的特殊学生,要耐心指导,细心育人,不讽刺、挖苦、歧视,不体罚和变想体罚,以真情、真习、真诚教育和感化学生,努力成为学生的良师益友,促进学生全面、主动、健康发展。   5、不断学习,更新知识,更新观念。   教师是知识的重要传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下,要成为合格教育者,就必须不断学习,不断充实自己,要大胆探索教育教学规律,改进教育教学方法。学校将争取机会,创造条件,为教师搭建学习交流的平台,帮助教师树立终身学习的理念,学习新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人的本领。   6、全校教师积极学习使用普通话,加强教师基本功训练,提高业务素质。   7、育人为本,德育为先。   坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为学校的根本任务。学校将以丰富多彩的德育活动为载体,利用德育平台,对学生加强爱国主义教育,深入开展理想信念教育,加强和改进学生思想政治工作,把社会主义核心价值体系融进养成教育中,引导学生树立正确的人生观、价值观、荣辱观,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。   师德师风问题剖析整改方案2    一、指导思想和目标   以教书育人为宗旨,以培养学生能力及创新精神,促进学生身心的`健康发展为目标。对学生倾注全部的热情,与学生平等相处,以诚相待,给学生以亲切感和信赖感。用自身的人格魅力感召学生;用多重目标激励学生,用丰富的活动锻炼学生,用爱的力量感化学生,用不同的方式评价学生,用发展的眼光看待学生,努力为学生营造宽松愉悦的成长环境,使学生变他律为自律,身心健康的成长。    二、敬业精神   一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教。    三、爱的魔力   “教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命,正在茁壮成长的孩子。如果说财富要靠勤奋来铸就,那么爱心要靠爱心来成就。如果真正将自己的心掏出来给孩子们的,这样的老师怎能不赢得学生的爱戴!   热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。虽然我们无法象太阳一样,将自己的光辉撒遍世界的每个角落,但我们却可以象母鸡爱护小鸡一样,关爱自己的每一个学生。   例如一(2)班的王昊同学,因为父母都在外资企业上班没空照顾,只是靠个年老的爷爷带。大概是传统的旧观念所以爷爷对孙子特别溺爱,随着他想怎么就怎么,每天到校一身脏脏臭臭的,早上牙也不刷,别的同学都不太爱接近他。每天放学总是留下来补习。于是我总是找他的优点表扬他,让他在同学中找到自信。别说这可真的非常有用,他上数学课总是认真听讲,积极举手,在他开小差的时候及时提醒,他总能按时完成作业。有次体育老师告诉我王昊对我说:我不喜欢体育课也不喜欢语文课,我喜欢数学课。就这么句话,让我汹涌澎拜。我愿意当一只母鸡,奉献我所有的爱。    四、能力的提升   作为培养未来人才的教育工作者,其知识结构的状况和道德水准的高下,愈来愈成为受关注的焦点。所以我认为以下几点必不可少:   (1)经常要和同学科的老师磨磨课,吸取经验,讨教教法。课后总结课上的心德体会,这样有助于老师上好一堂学生易学、易懂、感兴趣的课。   (2)多参加学校的各项活动(教研活动、听课、每周的集体备课等等)   (3)用孩子喜欢的语言及肢体语言来表达,多和学生接触,聊天,能走进学生心里,尽可能的全方面的了解。   (4)多看关于教学的书籍、杂子等书,增加学识积累。    五、能大能小   新课程改革已全面铺开,其主要理念就是“以学生为本”,关注学生的主体地位,而尊重学生,平等对待学生,关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊,每个人都希望得到别人的尊重,这是一种心理上的需求,但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体,被平等对待是一大愿望,能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。尊重学生的实质是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体,从尊重学生出发,建立新型的现代师生关系,教师要进行必要的角色转换,要从传统的师道尊严中摆脱出来,要从家长的威严中解放出来,学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美,善于交流,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓励者,成为“孩子们的同志和朋友”。   雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想,教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。   师德师风问题剖析整改方案3   对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求,根据自己的自查报告,我拟定整改方案如下:    1、思想观念方面   思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此,我必须做到:切实加强党教育理论学习。约束自己,认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观,树立先进而纯洁的现代教育观。    2、敬业爱岗方面   坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为教育、为人民服务。    3、高效课堂方面   (1)要明确自身的职责,帮助学生检测反思自我,寻找、搜集和利用资源,设计恰当的学习活动,发现所学东西的个人意义等;   (2)要为学生开发和提供充分的课程资源;   (3)要为学生确定新的教学观:首先要帮助学生确定能够达成的目标;另外教学方式要服务于学生的学习方式再有密切联系学生的生活世界;同时还需要激励学生完成富有挑战性的任务 ;及时反馈,建构沟通的桥梁;不要限制学生思考的方向;帮助学生发现知识的个人意义 ;强调理解而非死记结论 ;最后必需经常提示本课程与其他课程关系,引导学生创设融洽和谐的学习氛围。    4、为人师表方面   时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,要遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。外出学习时要注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。    5、纪律作风方面   严格要求,拒变防腐。一是时刻以“千里之堤,毁于蚁穴”、相自警,彻底根除 “小节无害”的错误认识和麻痹思想。二是经常用《准则》的各项规定对照检查自己的言行,真正做到:抗得住诱惑、耐得住寂寞、守得住清贫、管得住小节,堂堂正正地做人,清清白白地做事,以自己的实际行动为一小增辉。   师德师风问题剖析整改方案4   根据《市教育局师德师风集中教育活动实施方案》的有关要求,我校在完成了第一阶段宣传学习动员阶段和认真抓好落实第二阶段的师德师风学教讨论实施工作。在第三阶段师德师风自评过程中,老师们认真反思了自己的教育教学行为,尽力寻找教育教学中的遗憾,在反思提高中,每位教师不但反思了自己的教育教学行为和思想,深刻写出了自查剖析材料还制定了各自的整改措施,使师德师风集中教育整顿收到实效。    一、根据综合分析,我学区师德师风中暴露出了以下问题:   1、有个别教师有轻微的违纪,上课有接手机现象。   2、教育学生有时有过激的言语。   3、个别教师存在敬业精神不强,服务意识不够,利益思想严重,缺乏奉献精神。教学上没有积极地想尽办法,把工作业绩达到最大化。   4、有的教师治学不严谨,只教书不育人,不太关心学生。   5、个别教师上课有迟到现象。   6、班级工作抓得不细,家访工作做得不够,与家长缺少必要的联系和沟通。    二、整改措施:   1、把师德师风建设作为一项长期的重要工作坚持下去,学校和教职工坚持月月集中学习和自学,让上级文件,法律法规在头脑中长期储存。   2、认真制定整改方案落实整改措施。   3、完善师德师风各项制度   ⑴师德师风建设分工负责制   ⑵师德师风学习制度   ⑶未成年人保护、教育和管理制度   ⑷师德师风监督制度   ⑸师德师风考核制度   ⑹师德师风集中整顿制度   ⑺师德师风问题处理报告制度   ⑻预防和杜绝教师犯罪制度   ⑼教职工宣誓制度   ⑽师德师风优秀教师表彰制度   ⑾师德师风责任追究制度和连带责任追究制度   4、按《滕州市教师职业道德考评实施方案》加强师德师风考核。   5、坚持师德师风监督制度,通过领导、教职工、学生、社会的相互监督,随时了解原有的师德师风问题是否得到了纠正,是否有新的问题出现。   6、按市师德师风问题处理报告制度,发现问题及时上报,做到不迟报、漏报、瞒报、谎报。   7、实行一期一次的师德师风表彰,通过表彰先进、宣传典型带动全体教职工师德的不断提高。   8、发扬“人梯”精神,指导、带动青年教师,争做一名师德优秀、业务优秀的人民教师。   9、牢固树立“学校无小事,事事都育人;教师无小节,处处作表率”的意识,以教书育人为本职,作学生、教师的表率。   10、牢固树立“宁守清贫,不损师德”的意识,发扬教师高风亮节、“红烛”精神,廉洁从教,维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。   11、牢固树立“以德治校、以德治教、以德服人”意识。   12牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。   13、牢固树立“主人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻   师德师风问题剖析整改方案5   师德师风教育活动已进入整改提高阶段。在前一阶段分析评议活动中,依据行风评议组的反聩和学校自查,我校总结了存在的三大主要问题:一是部分教师教育学生的方式方法简单粗暴,缺乏艺术性,有轻微的变相体罚倾向;二是部分教师教学水平和责任心不高,教学质量意识不强,无法满足社会对我校优质教育的需求;三是学校的德育成效不高,学生中违纪现象比较严重,表现为无故旷课、相互打架、敲诈。针对以上存在的主要问题,我们在思想上予以高度重视,在行动上积极采取措施,切实进行整改提高,以确保学校健康持续发展。    一、对于第一个问题的整改方案   (1)明确要求。学校将从义务教育法和教师职业道德规范要求的双重角度,在校教职工大会上严肃重申教育学生的规范性、艺术性。要求学校所有教职员工要在教育教学中真正关心爱护学生,严禁体罚和变相体罚学生,严禁采取简单粗暴的方式方法教育学生,严禁随便把学生赶出课堂和校园。老师要多与学生真诚沟通,做学生的良师益友,严守教育促进学生发展的目的,不伤害学生自尊,要多讲究教育方法,多运用教育艺术,多点教育的耐心和爱心,从情理上帮助学生认识问题,提高觉悟;   (2)针对教育。对于在平时看到的和通过学生问卷调查发现的存在有不当教育方式方法的教师,有校长室亲自找他们一一面谈,帮他们认识教育方法的错误,和他们分析正确的教育策略,用针对性来保证有效性。   (3)方法指导。学校教科室定期组织一些教育大家如何教育问题学生的好的方法下发到各位教师手中让大家学习体会,用他山之石引导教师做好教育反思,提高教育艺术。   (4)机制制约。学校在教职工岗位考核方案中对于体罚和变相体罚学生且产生了一定影响的行为,明确视其为严重违反师德的行为,要扣发师德奖1000元,并取消二内年度评优和职称评定资格。    二、针对第二个问题的整改方案   (1)深入推进课程改革。积极探索课堂教学的有效途径和方法,注重提高课堂教学的质量和效率,切实减轻学生过重的课业负担,努力促进教学工作规范化、个性化和优质化。为更好地指导我们的教学,学校要组织各教研组集体学习课堂教学评价标准,为各位老师形成新课程背景下有效的课堂教学模式提供帮助;   (2)重视教研活动和备课组活动。认真开展教研活动和集体备课活动,注重研究、解决课堂教学中的重点和难点问题,切实增强教学工作的有效性。要把教研组活动的落脚点放在公课、听课、评课活动上。35周岁以下青年教师每学期必须要开设至少1节校级研讨课,对于不能完成研讨课任务的教师在职称评定、考核评优时坚决实行一票否决制,对于开设研讨课的老师,开课资料齐全学校每节课给予30元的奖励;1人开课同组教师无特殊情况必须要参加听课,对于听课情况学校教导处要制表登记并于每学期末作出统计并在校会上集中通报。听课后,各教研组必须要组织好评课活动。为确保评课及时进行,学校调整了原来每周三下午集中教研活动的规定,改为各组根据需要灵活机动制定活动时间,以确保评课的及时进行,各组评课活动,必须人人参与,由组长负责做好考勤记录和评课记录作为教研活动的原始材料存档。评课时请各教研组通知教导处派人参加。无故不参加评课活动,学期结束,按每人每次20元从政府下发奖金中扣除(这一条写进考核方案)。   (3)认真组织质量分析。要高度重视每一次考试,特别是初三年级的质量跟踪分析,善于从考试中发现问题并及时采取措施,调整教育教学方法,以扬长补短,确保教学质量稳定提升。   (4)积极组织外出教研活动。要经常性地组织中青年教师外出参加各类高水平的教学研讨、观摩活动,开阔视野;要积极组织骨干教师参加各类教学竞赛评比,以检验、锻炼他们的信心和水平,通过学和比促进名师的加快形成。   (5)逐渐养成名师培养机制。要抓住机会对质量高、事业心强的中青年教师进行包装宣传,尊重教师自己价值实现的需要。   (6)努力提高教育科研水平。学校要引导教师学会教学反思,把课堂教学中遇到的问题形成课题进行研究,用教育科研引导教师不断改进教学方法、不断提升教育理念,为教学质量的可持续发展提供根本保障。   (7)及时修改学校考核方案。教学质量考核将加大对全市15名前优秀教师的奖励幅度,考虑到学校为接受新昆山人子女的专门学校,在加大对优秀教师奖励幅度的同时,我们又将降低扣款的要求,占全市排名20名以后才实施扣款,扣款幅度也将同步加大。参加市统考的小学科与大学科按同样方法进行考核。不参加市统考的小学科(初一、二体育,艺术,电脑,生物、艺术、历社)将由校长室组织人员采用问卷调查的形式,根据学生对老师上课的满意度作出不同的奖罚措施。这样把教学质量与教师收入进一步挂钩,以体现对优秀老师的尊重,并在人性化的基础上对工作马虎、质量较差的老师进行鞭策。    三,针对第三个问题的整改方案   (1)健全学校德育工作网络。做到学校、家庭、社会三位一体抓德育,形成德育工作的合力。   (2)构建多元化的德育渠道。要避免空洞的道德说教,要重视对课堂教学中德育资源的开发利用,对学生进行情感、态度、价值观教育,再通过晨会、班会、国旗下讲话、校会、专题报告、家长会、黑板报、校园广播、观看教育影片、读书活动、社会实践活动和扶贫帮困"献爱心"活动等多种途径强化学生的荣辱观思想,使德育渠道多元化。   (3)重视养成教育。突出对学生日常行为规范的监管和教育,使学生养成良好的学习、生活习惯。要让学生明白,播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格的道理。为此,德育处要继续做好班级九项评比工作,并力争突出评比活动的严肃性和公正性。   (4)德育研究课题化。德育处要注重分析平时德育工作中遇到的典型问题和典型学生,做好个案分析,提升德育层次,使德育工作课题化。   以上是我校对师德师风建设分析评议阶段发现的三大主要问题的整改措施。下半学年,我校将继续认真做好行风建设各项活动,坚持以办好人民满意的教育为目标,将行风评议与效率效能建设、教师队伍建设、学校制度建设有机结合起来,认真解决学校教育教学中遇到的突出问题,以促进学校健康发展,持续发展。
2023-08-27 02:27:361

大手拉小手的歌词谁有啊?

梁静茹《大手拉小手》的歌词如下:还记得那场音乐会的烟火 还记得那个凉凉的深秋 还记得人潮把你推向了我游乐园拥挤的正是时候 一个夜晚坚持不睡的等候 一起泡温泉奢侈的享受又一次日记里愚蠢的困惑 因为你的微笑幻化成风 你大大的勇敢保护着我我小小的关怀喋喋不休 感谢我们一起走了那么久 又再一次回到凉凉深秋给你我的手像温柔野兽 把自由交给草原的辽阔 我们小手拉大手一起郊游今天别想太多 你是我的梦像北方的风 吹着南方暖洋洋的哀愁我们小手拉大手今天加油 向昨天挥挥手 给你我的手像温柔野兽我们一直就这样向前走 我们小手拉大手一起郊游 今天别想太多我啦啦啦啦像北方的风 吹着南方暖洋洋的哀愁 我们小手拉大手今天加油向昨天挥挥手 我们小手拉大手 今天为我加油 舍不得挥挥手扩展资料:小手拉大手创作介绍:《小手拉大手》这首歌曲是由陈绮贞填词,过亚弥乃作曲,梁静茹演唱,这首歌曲收录在梁静茹2006年发行的专辑《亲亲》中。这首歌翻唱自动画电影《猫的报恩》片尾曲《幻化成风》。参考资料:百度百科_小手拉大手
2023-08-27 02:27:361

糖果如何进口报关?

糖果进口报关丨进口报关攻略  食品贸易无国界。中国是食品生产大国,也是食品贸易大国。近年来,随着贸易全球化的不断发展和人民生活水平的不断提升,我国进出口食品贸易量迅速增长。在中国,越来越多的人将健康的进口食品作为每日消费的一部分,在大型超市,随处可见进口食品专区进口食品专区。无论是上班族,学生、还是中老年人,进口食品受到了越来越多不同年龄层次人群的青睐。华永诚专业代理酒类进口报关丨饮料果汁进口报关丨坚果进口报关丨糖果巧克力进口报关丨蜜饯进口报关丨预包装零食进口报关一站式进口清关服务  食品进口需要什么资料|哪些单证|费用是多少|需要什么文件|提供哪些单证|进口操作流程 欢迎国内外商家来电来函咨询进口相关事宜;  食品进口在计算关税时应注意以下几点:  1)进口税款缴纳形式为人民币。进口货物以外币计价成交的,由海关按照签发税款缴纳证书之日国家外汇管理部门公布的人民币外汇牌价的买卖中间价折合人民币计征。人民币外汇牌价表未列入的外币,按国家外汇管理部门确定的汇率折合人民币。  2)完税价格计算到元为止,元以下四舍五入。关税税额计算到分为止,分以下四舍五入。  3)一票货物的关税税额在人民币10元以下的免税。  HYC-ZH202012101  食品进口费用:  1、换单费/码头费/柜租场租费;  2、代理商检报关费/报关代理/商检代理/检疫消毒;  3、商检费:货值的千分之一点五;  4、口岸费:货物价值的万分之五;  5、报关报检费:根据货物等因素确定;  5、商检规费:千分之二点五/票;  6、运输费:根据目的地,货物情况来确定;
2023-08-27 02:27:352

日本有什么著名的动漫人物?

手冢治虫:《阿童木》《聪明的一休》等(有日本动画之父的称号)安彦良和:《大国主》田中芳树:《银河英雄传》鸟山明:《七龙珠》《阿拉蕾》《蓝龙》高屋良树:《强殖装甲》(或《凯普》)士郎正宗:《苹果核战记》《攻壳机动队》井上雄彦:《灌篮高手》(或《篮球飞人》)《浪客行》《太空篮球》等北条司:《猫眼三姐妹》《城市猎人》《天使心》《艳阳少女》浦尺直树:《怪物》富坚义博:《幽游白书》《猎人X2》藤岛康介:《我的女神》《逮捕令》等小畑健:《棋魂》《机动爷爷Q》《死亡笔记》《魔神》美树本晴彦:《超时空要塞》桂正和:《电影少女》《DNA》《I·s》藤子不二雄和藤子F不二雄:《多啦A梦》系列(也叫《机器猫》、《叮当》)武内直子(富坚义博的老婆):《美少女战士》clamp(一个组合):《魔卡少女樱》《人形电脑天使心》等安达充:《棒球英豪》《四叶草》等清水玲子(作品虽不怎么样,但是画风的确影响的一圈人)车田正美:《圣斗士星矢》《BT·X》伊藤润二:《学校怪谈》(说实话,早期画风的确烂的可以)高桥留美子:《乱马》《福星小子》《犬夜叉》青山刚昌:《城市风云儿》《柯南》小谷宪一:《欲望》(这家伙喜欢画18禁的作品)贞本义行:《新世纪福音战士》荒川弘:《钢之炼金术师》鸟山明、小畑健、富坚义博和井上雄彦
2023-08-27 02:27:333

qq这个小船是什么意思?

qq这个小船是表示与好友互为聊天最频繁的好友连续超过3天。只要打开互动标识,就会自动出现:1、擦出火花:与好友互发消息连续超过3天;2、聊得火热:与好友互发消息连续超过30天;3、互赞之交:与好友在空间或资料卡互赞连续超过3天;4、深情互赞:与好友在空间或资料卡互赞连续超过30天;5、友谊的小船:与好友互为聊天最频繁的好友连续超过3天;6、友谊的巨轮:与好友互为聊天最频繁的好友连续超过30天。
2023-08-27 02:27:331

从教育过程来看,教育公平应体现什么样的特征

教育公平,是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则。所谓“合理”,是指要符合社会整体的发展和稳定,符合社会成员的个体发展和需要,并从两者的辨证关系出发来统一配置教育资源。 教育公平,包括三个层次:(1)确保人人都享有平等的受教育的权利和义务;(2)提供相对平等的受教育的机会和条件;(3)教育成功机会和教育效果的相对均等,即每个学生接受同等水平的教育后能达到一个最基本的标准,包括学生的学业成绩上的实质性公平及教育质量公平、目标层面上的平等。其中,“确保人人都有受教育的机会”是前提和基础,“提供相对平等的受教育机会和条件”是进一步的要求,也是“教育成功机会”和“教育效果相对均等”的前提。这三个层次,概括为:起点公平、过程公平和结果公平。此外,对教育公平的正确认识还包括:(1)教育公平的发展有一定的相对性,(2)追求教育公平与追求教育效率是统一。 教育公平有多重含义从教育实践主体来看,教育公平可分为学生公平与教师公平。学生公平是指对待和评价学生公平与否的问题;而教师公平则是指对待和评价教师公平与否的问题。从教育活动过程来看,可分为教育起点公平、过程公平和结果公平。起点上的公平是指每个人不受性别、种族、出身、经济地位、居住环境等条件的影响,均有开始其学习生涯的机会。过程公平是指教育在主客观两个方面以平等为基础的方式对待每一个人。结果公平即教育质量平等。从教育公平的结果是根据一定的公平原则进行操作而产生的这一角度来看,教育公平可分为原则的公平、操作的公平和结果的公平。教育公平原则是教育结果公平的前提条件,操作的公平需要把操作的步骤合理化,固定下来,形成公平的程序,还需要各种形式的监督机制、监督机构及配套的技术手段,进而保障结果的公平。从是否把教育实践的主体(教育者和受教育者)看作存在着差异,教育公平可分为同质的教育公平和差异的教育公平。同质的教育公平是指忽略人人之间的差异,用同一的教育公平原则指导实际的教育活动。而差异的教育公平认为每个人都是各不相同的。从实存与观念的角度来看,以上我们所谈的都是实存公平,除此之外,教育公平还有一种观念层次的公平,它是对实存公平的一种主观反映,是对实存公平的一种价值判断,主要表现为一种教育公平感,即对公平问题进行评价时所产生的一种心理感受。 教育公平的观念源远流长,追求教育公平是人类社会古老的理念。从历史上看,古希腊的大思想家柏拉图最早提出教育公平的思想,亚里士多德则首先提出通过法律保证自由公民的教育权利。在两千年前我国古代的大教育家孔子也提出“有教无类”的朴素教育民主思想。近代西方资产阶级致力于寻求教育公平,18世纪末,教育公平的思想已在一些西方国家转化为立法措施,在法律上确定了人人都有受教育的平等机会。而我国自古代隋朝建立的科举考试制度同样也体现了一种教育公平的理念。到了近现代的西方社会,又在不同的时期大致出现了三种不同的教育公平观,它们就是保守主义的教育公平观、自由主义的教育公平观和激进主义的教育公平观。1949年,新中国成立之后,《共同纲领》便确定了“民族的、科学的、大众的”新民主主义的教育方针,体现了新中国重视社会公平、教育公平的基本价值。可以说,教育公平是一个历史范畴,在不同的国家和不同的历史时期有着不同的含义。它既是对社会现实的一种反映,也是对社会现实的一种超越,是社会现实与教育理想的统一,具有特定的历史意义,包括它的历史合理性和历史局限性。
2023-08-27 02:27:321