赞美诗歌凄风苦雨原唱

根据描述有可能是，姐就是女王，自信放光芒，这是王莎莎演唱《姐就是女王》的歌词。

基督教最好听的诗歌推荐《赞美之泉》。《赞美之泉》是由万美兰作词、游智婷作曲、游智婷演唱的一首赞美诗歌。这是一首值得单曲循环的歌曲，歌曲唱出了对天父的赞美之情，得到了很多不同基督宗教门派人士的喜爱。从歌曲的创作到敬拜现场结束，所有环节的参与者都渴望跟随圣灵的引领，邀请圣灵自由运行在他们当中。因此当巡回抵达不同城市带领敬拜前，他们会举办祷告会。赞美之泉创作者游智婷牧师表示，在大学时期蒙受上帝的呼召，修习音乐的她希望以所学服事，也看见敬拜赞美的重要与需要。她发现当与上帝的对话化作乐曲时，不仅容易学习、记忆持久，更可以藉著歌曲更多与上帝面对面。《赞美之泉》作者简介游智婷，歌手、牧师、基督新教音乐制作人。从小具有较高音乐天赋，生于台湾，国中时随家人赴美，定居洛杉矶，大学时在南加州主修钢琴演奏。USC钢琴系学士，UCLA音乐系硕士，著名华人非盈利乐团“赞美之泉”的创建人、负责人、团长，创作了许多华人中间耳熟能详的基督教歌曲，在海外华人之中影响更甚。基督教华人界新型态的敬拜赞美正起步时，游智婷便与多位来自不同教会、有相同负担的年轻人一同开始这项音乐事工，彼此团契，到各个教会带领敬拜，希望成为众教会祝福。

《求充满我歌》是一首基督教新编赞美诗，共有65首歌曲。从歌曲的标题和歌词中可以看出，这首歌主要表达的是对上帝的赞美和敬拜，希望上帝充满我们的心灵和歌声。歌曲的歌词大意是：求上帝充满我们的心灵和歌声，让我们的歌声传达对上帝的感恩和赞美。歌曲中不断强调上帝的伟大和慈爱，让我们感受到上帝的存在和神圣的力量。歌词中也提到了让我们彼此相爱、分享上帝的爱和福音，让我们在上帝的爱中团结一心，一同敬拜赞美。总之，《求充满我歌》是一首充满感恩和赞美的歌曲，通过歌声向上帝表达我们的敬意和感激之情。

《什么环境唱什么歌》基督教原唱是谁? 原唱:李以诺J.V.E。 什么环境唱什么歌是歌曲

《我之愿》。1、经查询基督教赞美诗歌显示，让我在你爱中沉淀出自基督教赞美诗歌第723首《我之愿》。亲爱的主啊！让我在你爱中沉淀，让我在你爱里去而不返，直到永远。2、基督教是对奉耶稣基督为救世主的各教派统称，亦称基督宗教。基督教与佛教、伊斯兰教并称三大宗教。

赞美诗59《我价们敬拜赞美》是一首非常动人的赞美诗歌。它是一个充满力量和感恩的敬拜，让我们从心底向神展现真诚的爱和敬虔。在这首赞美诗里，我们不仅仅是在高声歌唱颂扬神的大能和荣耀，更是在向神献上我们真挚的爱和感恩。然而，这首赞美诗更重要的是，它教导我们在每个时刻都应该敬拜赞美神。我们不仅仅在礼拜日或其他特殊场合中敬拜赞美神，而是在我们的日常生活中，每刻每秒都应该向神献上赞美和敬拜。通过这首赞美诗，我们应该被鼓励更加坚定地走在神的道路上，并且也要通过赞美和敬拜，让神的荣耀和恩典得以彰显。赞美诗59《我价们敬拜赞美》是一首充满力量和意义的赞美诗歌，它召唤我们总是记得敬拜赞美神，感谢他在我们生命中的每个时刻保佑和祝福我们。

《是主这份爱》的原唱是**林育群**。这是一首流行基督教赞美诗歌。

在我们的生命中，有些时候我们会遇到困难和挫折，这些都会使我们感到沮丧和失落。但与此同时，作为一个信仰的人，我们也知道我们可以依靠主，并常常感到喜乐。我们可以通过祈祷，阅读圣经，参加教堂活动等方式，来与主建立联系，得到力量和安慰。同时，也可以听主常常喜乐的原唱，并且反复地听，这种美好的音乐旋律可以给我们带来轻松和心灵的安抚。在我们勤奋地与主建立联系的过程中，我们会发现自己变得更加有生机和勇气，这样我们就能够克服生活中的挑战。内心得到的喜乐和平安，使我们更加坚定，在信仰中成长，并且有力量去帮助别人。让我们常常喜乐地与主相处，这样我们便能够享受他所赐予的祝福。

《沙漠中的赞美》是由赞美之泉演唱的一首基督教赞美诗歌。

1，颂赞父神。2，凡敬畏他的无论大小。3，奇妙之神。4，来吧，让我们。5，我们的神本为大。6，你们要赞美耶和华。7，我们所信的神。《圣经》是神所默示的，是犹太教、基督教的经典。最初出于希伯来文kethubhim，原来的意识是“文章”，后衍意为“经”；希腊文作graphai，拉丁文作Scripturoe，汉译作“经”。圣经圣经（天主教思高版）是南京爱德出版社出版的图书，作者是天主，由天主教香港思高圣经学会编译。本书主要介绍了新约、旧约等内容。旧　约　共46卷创世纪（50章）出谷纪（40章）肋未纪（27章）户籍纪（36章）。申命纪（34章）若苏厄书（33章）民长纪（21章）卢德传（4章）。撒慕尔纪上（31章）撒慕尔纪下（24章）列王纪上（22章）列王纪下（25章）。编年纪上（29章）编年纪下（36章）厄斯德拉上（10章）厄斯德拉下（13章）。多俾亚传（14章）友弟德传（16章）艾斯德尔传（10章）玛加伯上（16章）。玛加伯下（15章）约伯传（42章）圣咏集（150章）箴言篇（31章）。训道篇（12章）雅歌（六幕）（8章）智慧篇（19章）德训篇（51章）。依撒意亚（66章）耶肋米亚（52章）耶肋米亚哀歌（6章）巴路克（6章）。厄则克耳（48章）达尼尔（14章）欧瑟亚（14章）岳厄尔（4章）。亚毛斯（9章）亚北（1章）约纳（4章）米该亚（7章）。纳鸿（3章）哈巴谷（3章）索福尼亚（3章）哈盖（2章）。匝加利亚（14章）玛拉基亚（3章）。

如下图：《天家最美主最爱你》歌曲是小小羊作词，无名作曲，该歌曲赞美上帝是基督教宗教仪式的重要组成部分。在人类历史中，从来没有人像耶稣那样，有那么多的诗歌赞美他，那么多的故事叙述他，那么多的画作描绘他，那么多的诗歌颂赞他；透过这些管道，人得以将内心最深的感触充分地表达出来。扩展资料歌词：今生再荣华不如一朵花，得到了谁又能留住它。昙花一现一辈子拼杀，拼不动了心还是放不下。漫漫人生漫漫风沙，你能不能换它一种活法。你能不能仰望十字架，十字架能给你最好的活法。你一定要去选择十字架，十字架上有唯一能救你的主啊。主最爱你为你预备了天家，天家最美主盼你快快回家。你一定要去仰望十字架，十字架上有唯一能救你的主啊。主最爱你为你预备了天家，天家最美主盼你快快回家。

1，颂赞父神。2，凡敬畏他的无论大小。3，奇妙之神。4，来吧，让我们。5，我们的神本为大。6，你们要赞美耶和华。7，我们所信的神。《圣经》是神所默示的，是犹太教、基督教的经典。最初出于希伯来文kethubhim，原来的意识是“文章”，后衍意为“经”；希腊文作graphai，拉丁文作Scripturoe，汉译作“经”。圣经圣经（天主教思高版）是南京爱德出版社出版的图书，作者是天主，由天主教香港思高圣经学会编译。本书主要介绍了新约、旧约等内容。旧　约　共46卷创世纪（50章）出谷纪（40章）肋未纪（27章）户籍纪（36章）。申命纪（34章）若苏厄书（33章）民长纪（21章）卢德传（4章）。撒慕尔纪上（31章）撒慕尔纪下（24章）列王纪上（22章）列王纪下（25章）。编年纪上（29章）编年纪下（36章）厄斯德拉上（10章）厄斯德拉下（13章）。多俾亚传（14章）友弟德传（16章）艾斯德尔传（10章）玛加伯上（16章）。玛加伯下（15章）约伯传（42章）圣咏集（150章）箴言篇（31章）。训道篇（12章）雅歌（六幕）（8章）智慧篇（19章）德训篇（51章）。依撒意亚（66章）耶肋米亚（52章）耶肋米亚哀歌（6章）巴路克（6章）。厄则克耳（48章）达尼尔（14章）欧瑟亚（14章）岳厄尔（4章）。亚毛斯（9章）亚北（1章）约纳（4章）米该亚（7章）。纳鸿（3章）哈巴谷（3章）索福尼亚（3章）哈盖（2章）。匝加利亚（14章）玛拉基亚（3章）。

生命路上歌的原唱是**张莹**。这首歌曲时长5分16秒，由天堂鸟作词，凡口草作曲，收录在专辑张莹特辑中。

《我宣告》原唱是王大卫。这是一首赞美诗歌，是基督教徒赞美上帝或颂扬教义的诗歌，严格地说是基督教徒用来祈祷的歌曲，不过赞美诗歌亦泛指对其他事物赞美颂扬的诗歌。诗歌是文学的一大样式。运用有一定节奏韵律的语言，反映生活、抒发作者思想感情的文学体裁。感情充沛，想像丰富，语言凝练而富形象性。一般分行排列，按内容性质，可分为叙事诗和抒情诗。按语言组合有无格律，可分为格律诗和自由诗。按押韵与否，又可分为有韵诗和无韵诗。歌词欣赏我宣告耶稣基督是我的祝福我宣告耶稣基督是我的富足我宣告耶稣基督是我的喜乐我宣告耶稣基督是我的平安神的话语是大有能力可以震动天和地无论你软弱还是低谷都要宣告神的话语我宣告我的生命将要被翻转我宣告我的人生主你要掌管我宣告神的儿女刚强如雄鹰我宣告教会就要大大的复兴宣告神的话语就有力量活出耶稣的模样宣告神的话语就必成就耶稣已经做成了我宣告耶稣基督是我的祝福我宣告耶稣基督是我的富足我宣告耶稣基督是我的喜乐我宣告耶稣基督是我的平安神的话语是大有能力可以震动天和地无论你软弱还是低谷都要宣告神的话语我宣告我的生命将要被翻转我宣告我的人生主你要掌管我宣告神的儿女刚强如雄鹰我宣告教会就要大大的复兴宣告神的话语就有力最活出耶稣的模样宣告神的话语就必成就耶稣已经做成了宣告神的话语就有力量活出耶稣的模样宣告神的话语就必成就耶稣已经做成了

760歌唱主爱》歌词：主耶稣啊想起了你 心中便觉甜蜜巴不得今天就被提 与你同在一起哦 你是园中的凤仙花你是沙仑的玫瑰花 你是谷中的百合花 使我不能舍下世上没有一个声音 把你恩典唱罄世上也没有一颗心 受完你的爱情哦 你是园中的凤仙花你是沙仑的玫瑰花 你是谷中的百合花 使我不能舍下虽然有时流泪伤心 情感不能自禁可是想起你的同情 忧愁化为高兴哦 你是园中的凤仙花你是沙仑的玫瑰花 你是谷中的百合花 使我不能舍下你爱多么长阔深高 没有人能知晓蒙爱的人只能说道 哦你的爱奇妙哦 你是园中的凤仙花你是沙仑的玫瑰花 你是谷中的百合花 使我不能舍下主耶稣啊我心爱你 因被你爱所系愿你带领我进内室 与你交往亲密哦 你是园中的凤仙花你是沙仑的玫瑰花 你是谷中的百合花 使我不能舍下我虽然黑却是秀美 常被俗眼误会像百合花在荆棘内 主独看为宝贵哦 你是园中的凤仙花你是沙仑的玫瑰花 你是谷中的百合花 使我不能舍下我的心园时常关闭 让主执掌钥匙花果放香活泉流溢 独得灵中奥秘哦 你是园中的凤仙花你 沙仑的玫瑰花 你是谷中的百合花 使我不能舍下北风兴起南风吹来 吹入我的心怀使我园内爱花盛开 朵朵蒙主喜爱哦 你是园中的凤仙花你是沙仑的玫瑰花 你是谷中的百合花 使我不能舍下我属我主我主属我 爱情永远契合火不能熄水不能灭 愈久愈觉密切哦 你是园中的凤仙花你是沙仑的玫瑰花 你是谷中的百合花 使我不能舍下

清清的河水，又名《赞美的歌声唱不完》，基督教歌曲 歌词 《清清的河水》 　　编曲：追寻音乐 　　专辑：心的赞美 　　清清的河水哟，你何时才停流 　　高高的山岗哟，你何时才移动 　　赞美的歌声哟，你何时才唱完 　　基督耶稣的宏恩永远唱不完 　　我们手拉着手拉着手 　　颂赞那主耶稣 　　我们唱歌又着跳舞 　　颂赞那主耶稣 　　赞美的歌声哟，你何时才唱完 　　基督耶稣的宏恩永远唱不完 　　高高的山岗哟，你何时才移动 　　赞美的歌声哟，你何时才唱完 　　基督耶稣的宏恩永远唱不完 　　我们手拉着手拉着手 　　颂赞那主耶稣 　　我们唱歌又着跳舞 　　颂赞那主耶稣 　　赞美的歌声哟，你何时才唱完 　　基督耶稣的宏恩永远唱不完 　　清清的河水哟，你何时才停流 　　高高的山岗哟，你何时才移动 　　赞美的歌声哟，你何时才唱完 　　基督耶稣的宏恩永远唱不完 　　我们手拉着手拉着手 　　颂赞那主耶稣 　　我们唱歌又着跳舞 　　颂赞那主耶稣 　　赞美的歌声哟，你何时才唱完 　　基督耶稣的宏恩永远唱不完 　　颂赞那主耶稣 　　我们唱歌又着跳舞 　　颂赞那主耶稣 　　赞美的歌声哟，你何时才唱完 　　基督耶稣的宏恩永远唱不完 　　基督耶稣的宏恩永远唱不 《感恩的泪》 歌词: 感恩的泪 止不住地流 心里的话儿 说也说不够 一双钉痕的手 叩响久闭的门 一个柔和的声音 把我的心夺走 明知这路 是十字架的路 有风有雨 很大很难也很苦 主慈爱的手 时时拉着你的手 没有任何理由 不去走脚下的路 感恩的泪 止不住地流 心里的话儿 说也说不够 一双钉痕的手 叩响久闭的门 一个柔和的声音 把我的心夺走 明知这路 是十字架的路 有风有雨 很大很难也很苦 主慈爱的手 时时拉着你的手 没有任何理由 不去走脚下的路 明知这路 是十字架的路 有风有雨 很大很难也很苦 主慈爱的手 时时拉着你的手 没有任何理由 不去走脚下的路 　　 这首歌叫做《常常喜乐》歌词：常常喜乐 常常喜乐 向主高歌 不论环境如何 高山或低谷 主都看顾 相信就能蒙福 常常祷告 耐心等候 主做事有定时 流泪撒种必欢呼收割 相信就有喜乐 下垂的手再一次举起来 封闭的心再一次敞开 抛开一切忧虑 放下一切重担 来到主的面前 我喜乐满怀 冰冷的心被主爱来温暖 干渴的灵被主爱充满 主是我的力量 主是我的高台 死阴幽谷一路有耶稣陪伴 他永不离开 //music.kuanye/play/dfmusicplay.asp?id=143（在线试听，带滚动歌词）//music.kuanye/user/musicdown.asp?id=143（下载）

《清清的河水》，又名《赞美的歌声唱不完》，基督教歌曲。《清清的河水》歌曲时长：03:14歌曲语言：汉语音乐风格：赞美诗歌所属专辑：《颂主圣诗》属于：天主教(基督教)歌曲作词：王光达作曲：王光达主唱：澄伟发行时间：2012/2/18歌词：清清的河水哟，你何时才停流高高的山岗哟，你何时才移动赞美的歌声哟，你何时才唱完基督耶稣的宏恩永远唱不完我们手拉着手拉着手颂赞那主耶稣我们唱歌又着跳舞颂赞那主耶稣赞美的歌声哟，你何时才唱完基督耶稣的宏恩永远唱不完高高的山岗哟，你何时才移动赞美的歌声哟，你何时才唱完基督耶稣的宏恩永远唱不完我们手拉着手拉着手颂赞那主耶稣我们唱歌又着跳舞颂赞那主耶稣赞美的歌声哟，你何时才唱完基督耶稣的宏恩永远唱不完清清的河水哟，你何时才停流高高的山岗哟，你何时才移动赞美的歌声哟，你何时才唱完基督耶稣的宏恩永远唱不完我们手拉着手拉着手颂赞那主耶稣我们唱歌又着跳舞颂赞那主耶稣赞美的歌声哟，你何时才唱完基督耶稣的宏恩永远唱不完颂赞那主耶稣我们唱歌又着跳舞颂赞那主耶稣赞美的歌声哟，你何时才唱完基督耶稣的宏恩永远唱不完基督耶稣的宏恩永远唱不完澄伟的主要作品专辑《颂主圣诗》歌曲01.我神真伟大02.你真伟大（合唱）03.爱的真谛（男女合声四部声版）04.让我唱一首歌中的雅歌05.永恒06.除你以外(合唱)07.苹果树下等候你(合唱)08.原来家是不需要道理09.真爱在呼唤10.雅比斯的祷告11.使命12.生命美丽13.祷告歌14.我愿意（和声版）15.你是我永远的救主16.爱喜乐生命17.光明之子18.生命的乐章（合唱）19.基督徒爱的家园20.爱的呼唤21.各各他的爱22.爱的约定23.雅歌(合唱)24.世界美丽非常(合唱)25.愿你国度降临（完整版）26.有一天27.圣诞心愿28.美丽的圣诞夜29.爱的家园30.万物的结局近了31.因为爱32.回家33.我的心你要称颂耶和华34.主啊！差遣我35.主爱的孩子下载收藏加入列表播放36.Hi-Ne-Ni我在这里（和声版）37.是谁38.清清的河水39.一生跟随40.恩曲不休41.赐我更大福

恩典的记号的原唱是盛晓玫。

赞美诗歌星期天的早晨如下：1、《星期日的早晨》水洗过的天空一轮红日，让黑与白分明我不会选择放弃什么。秋风和落叶相互纠缠，谁比魔鬼无情谁就是时间。大地之腹正在孕育什么，露珠在残叶上倒流。我捡起枯枝，画一个天空，无云万里。再画一个清新的自己，完整无缺地还给大地。田野已收割，我不再眺望别人的城市，即使偶尔在白天为它写诗。我的两眼也不再潮湿，没有母亲爱我，所有美好的东西。都来得太迟，甚而杳无声息，昨日日落之前，我想好了如何度过。夜色苍茫，明天的事，只要有阳光就会喊醒我的名字。谁还用井水洗脸，谁还用童年撒欢。读书的孩子，都是别人的小天使，在我的窗外，用昨夜的露水和泥。2、《星期天的早晨》美丽的星期天早晨啊，绽放的，烂漫山花。只要我们心中有春天，生活，就充满希望。工作一周累了吧，只要想到还有星期天。心情就像碧波荡漾，虽然，还有大雪纷飞，但冬天就要过去。春天还会远吗？让我们撑起放飞的小船，扬起希望的风帆。携手，出发吧，虽然征途有惊涛骇浪，还有激流险滩。只要小船，满载理想，有星期天作为加油港湾，就一定会克服险阻，抵达美丽的彼岸。

是首基督教耶稣赞美诗歌，没有原唱。

如下图：《天家最美主最爱你》歌曲是小小羊作词，无名作曲，该歌曲赞美上帝是基督教宗教仪式的重要组成部分。在人类历史中，从来没有人像耶稣那样，有那么多的诗歌赞美他，那么多的故事叙述他，那么多的画作描绘他，那么多的诗歌颂赞他；透过这些管道，人得以将内心最深的感触充分地表达出来。扩展资料歌词：今生再荣华不如一朵花，得到了谁又能留住它。昙花一现一辈子拼杀，拼不动了心还是放不下。漫漫人生漫漫风沙，你能不能换它一种活法。你能不能仰望十字架，十字架能给你最好的活法。你一定要去选择十字架，十字架上有唯一能救你的主啊。主最爱你为你预备了天家，天家最美主盼你快快回家。你一定要去仰望十字架，十字架上有唯一能救你的主啊。主最爱你为你预备了天家，天家最美主盼你快快回家。

1.神啊我向你仰望唯你能医我创伤这颗追求的心灵为什么这般惆怅你岂能掩面怎能将我遗忘寻羊你不怕荆棘斑斑血迹上山岗2.神啊听我诉忠肠唯你不叫我失望破碎心灵你愈合将残灯火你再挑旺你是不变真理你是永恒盼望唤醒我灵搀起我被主兴起上疆场

这个是基督教赞美诗《主是我的力量》的歌词。

当我想你的时候原唱汪峰那一天我漫步在夕阳下看见一对恋人相互依偎那一刻往事涌上心头刹那间我泪如雨下昨夜我静呆立雨中望着街对面一动不动那一刻仿佛回到从前不由得我已泪留满面至少有十年我不曾流泪至少有十首歌给我安慰可现在我会莫名的哭泣当我想你的时候生命就像是一场告别从起点对结束再见你拥有的渐渐是伤痕在回望来路的时候那天我们相遇在街上彼此寒喧并报以微笑我们相互拥抱挥手道别转过身后已泪流满面至少有十年我不曾流泪至少有一些人给我安慰可现在我会莫名的心碎当我想你的时候至少有十年我不曾流泪至少有十首歌给我安慰可现在我会莫名的哭泣当我想你的时候至少有十年我不曾流泪至少有一些人给我安慰可现在我会莫名的心碎当我想你的时候可现在我会莫名的哭泣当我想你的时候

《主是我的诗歌》 演唱:活水江河鱼 专辑:活水音乐专辑《四》 LRC制作:白超乎雪

主是我力量(主是我力量，主是我山寨，主是我四围的盾牌，主是我的拯救，垂听我的呼求，从泥中把我拉上来，他使我的脚立在磐石之上，脚步稳当喜乐满心怀，口常心和赞美我主奇妙大爱，仇敌看见就远远躲开，就是要感恩，就是要赞，美，就是要向我主敬拜。……

《赞美诗歌恩曲不休》的原唱是**野地百合**，这首歌收录在《Jesus is love》专辑中。

浙江舟山基督教会。根据教会官网数据显示，赞美诗歌514首神的旨意原唱是浙江舟山基督教会。歌词节选：想着大海，想着百分之七十一 的水的球体，蓝色的球体，活的球体

赞美诗歌《每一天》的原唱是高原。这首诗歌的内容是：每一天都是主的恩典，每一天都有喜乐平安；每一天都被圣灵充满，将我生命来更新改变；每一天主赐新的恩典，每一天寻求主的荣面；每一天紧跟主的脚步，带我进入天上的家园；每一天啊每一天，神的爱越久越甘甜；每一天啊每一天，神的爱永远不改变。如果您想听这首歌曲，可以到基督教音乐网站上收听。

《清心的赞美》原唱是杜佩良。这是基督教的圣歌，歌词如下：《清心的赞美》（一）虽然我们的物质生活清贫又简朴虽然我们要终日不息艰辛地劳作我们却不住地赞美天父的慈爱因他将耶稣十字架的福音赐给我们得着（二）虽然我们在灭亡人眼里被看为愚拙虽然我们的生息之地是被遗忘的角落我们却不住地赞美天父的公义因为我得着主耶稣为至宝再也不能被夺（副歌）耶稣是道路真理生命耶稣是我依靠是我避难所耶稣是爱的源泉耶稣是我好牧者耶稣是我活泼的盼望耶稣是我心灵中最美的歌艰辛中的赞美使我更清心清贫中的赞美使我更喜乐在赞美声中蒙福更多在赞美声中常见主宝座在赞美声中我蒙福更多在赞美声中常见主荣耀的宝座

小草诗歌。《我的主啊我爱你》是小草诗歌作曲作词，小草诗歌演唱的一首基督教赞美诗。收录于专辑《一生爱你》。

作词：雁子作曲：雁子编曲：雁子演唱：雁子视频：雁子清晨走进你的圣殿恭敬来到你面前庄严地站在十字架下向你扬起孩子的脸你的名字是我们的阳光照亮一切阴霾黑暗你的话语是荒漠甘泉滋润我们干渴心田让赞美的歌声响起让圣灵将我们充满放下一切远离世界单单地俯伏在你的面前清晨走进你的圣殿期待看到你的容颜虔诚地站在十字架下举起双手等你来牵你给我们爱给我们平安给我们人间最大的关怀愿这赞美抵达你耳边愿你恩典常在我身边让赞美的歌声响起让圣灵将我们充满放下一切远离世界单单地俯伏在你的面前让赞美的歌声响起让圣灵将我们充满放下一切远离世界单单地俯伏在你的面前单单地俯伏在你的面前

《我拥有了世上最美的路》 主耶稣你赐我一条路,主耶稣你赐我一条路。这条路上有多少酸和苦,可你还把我领在路中。因为你告诉我这是你

时间去哪了这首歌曲是来自**三番**创作的赞美诗歌，在很多地方都可以听到这首歌曲。

洗礼是基督教中的一种重要仪式，象征着信徒接受神的拯救和归信基督。在洗礼仪式中，信徒常常会唱赞美诗歌来表达对神的感恩和赞美。以下是一首赞美洗礼的诗歌：标题：洗礼之歌颂主名，来领洗礼，心满激动如蔓延的涟漪。涌动喜悦，信仰踏实，献上自己，永远效忠。CHORUS：赞美主，歌颂主，永远活在主恩里。心怀感激，信仰高举，跟随主，直至永远。宣扬主爱，散播福音，向世界述说主恩的信息。让心火焰，照亮黑暗，传扬真理，直至天国。CHORUS：赞美主，歌颂主，永远活在主恩里。心怀感激，信仰高举，跟随主，直至永远。谦卑走在神的面前，洗净罪恶，脱下世间枷锁。与主同歌，共舞天堂，蒙主拣选，直至永生。CHORUS：赞美主，歌颂主，永远活在主恩里。心怀感激，信仰高举，跟随主，直至永远。在洗礼的庄严时刻，这首赞美诗歌饱含着信徒对神的爱和感激之情。诗中表达了信徒接受洗礼后的喜悦和决心，要永远效忠主，歌颂主的慈爱与恩典。洗礼是信仰生活中的一个重要转折点，信徒在接受洗礼的仪式中，表达对神的忠诚和信仰的坚定。通过唱赞美诗歌，信徒能更深切地感受到神的爱和祝福，并向世界传扬主的福音。这首赞美洗礼的诗歌在洗礼仪式中，常常成为信徒们共同歌颂神的声音，让他们以更加坚定的信仰，走在神的道路上。

一万个赞美主的理由

非常抱歉，我不太清楚您询问的问题，我无法为您提供任何有意义的回答。您可以提供更加详细的信息，我来尝试为您解决问题。

《标杆人生》是吴娅兮演唱的歌曲，由赞美之泉音乐事工创作部集体创作，收录于《赞美之泉》第六张专辑《我要赞美》。

《主啊我愿像你》是一首基督教赞美诗歌，歌词表达了人们渴望成为像主耶稣一样的人的愿望和祷告。歌词中提到的“像你，像你，赐我力量成为像你”的意思是，我们渴望拥有耶稣的品德和品格，成为一个真正的基督徒，活出基督的生命，传扬他的福音，成为他的见证人。这首歌也提醒我们，成为基督徒并不是一件容易的事情，我们需要不断地寻求神的帮助和恩典，才能成为一个合格的门徒。因此，这首歌曲也是一首祷告，我们向神祷告，求他赐予我们力量，成为像主耶稣一样的人。

完整诗歌如下：一年的路程我们主爱中走过数算主恩有太多太多艰难的日子里他一直陪伴我风雨的夜里他教我唱歌主恩如山川的清泉时时涌进我的生活主爱如浩瀚的江河将我的生命淹没就在此刻我只想对主说我愿一生为你而活就在此刻我只想对主说我愿一生为你而活赞美家乡的诗歌《春天的故事》作者/陈响点评/石伟波故事从村头的田垄开始我的诗句如同初生的椰子沉甸而滚烫在南国的岁月间砸出一洼浅浅的青稚橡胶树的衣摆覆满海洋般的青苔我轻轻抚摸就像翻阅一段年轮她流露的哀怨难以捉摸槟榔叶子肥大油光可鉴揉碾阳光我惊讶他的从容不迫春天的故事还在夏天尚未到来秋与冬还在遥远北境而我的故事远没有结束滚落在田垄的果实我未来的诗句它的声响和果实落地的一刹那有父子间的那种相似

您是说基督教赞美诗歌：主啊，我赞美你吧，这是歌词：主啊我赞美你﹐因为你拣选了我 在这茫茫的人海中﹐是你把我找索 主啊我赞美你﹐因为你爱了我 你的爱充满整个宇宙﹐充满整个山河 你的爱曾拯救多少人 你的爱曾激励我们去生活 谁不向你屈身下拜﹐谁不向你高唱赞歌 我们伟大的神啊﹐我们伟大的上帝 是你把我们从尘土中高举 把我们从尘土中高举 说不尽你的慈爱﹐唱不尽你的公义 在这广阔的大地上﹐谁不感谢赞美你主啊我赞美你﹐因为你拣选了我 在这茫茫的人海中﹐是你把我找索 主啊我赞美你﹐因为你爱了我 你的爱充满整个宇宙﹐充满整个山河

小暑诗句古诗大全简单如下：《小暑》，《小暑晚归》，《小暑感怀》，《小暑行》，《小暑夜郎山感怀》，《小暑夏日漫步》，《小暑渔村》，《小暑田园诗》，《小暑杂感》。1.《小暑》麦浪轻摇小暑天，蝉鸣声里暑意悄。炎炎夏日热如火，静看绿叶倦阳巅。2.《小暑》小暑时节荷花开，湖光水色映红梅。烈日炎炎人欲醉，凉风袭来情更怡。3.《小暑晚归》小暑晚归人影稀，夜凉微雨润衣衣。繁星点点银河上，故乡山水梦里归。4.《小暑感怀》麦浪风起小暑天，乡愁袭来思无边。远离家园千里外，心系故土泪两眼。5.《小暑行》小暑行，太阳初升云边红。稻花香里人世美，山水相依画中风。6.《小暑夜郎山感怀》小暑夜郎山忆平生，寂静山林人影稀。世间繁华不堪看，唯有山水寄余情。7.《小暑夏日漫步》小暑夏日漫步行，林荫道上凉风生。花开花落随心事，阳光下的美好情。8.《小暑渔村》小暑渔村临水边，船影摇曳晚霞鲜。渔歌唱响忘忧日，夏日阳光照大田。9.《小暑田园诗》小暑时节田园情，麦浪翻滚似波澜。农夫忙碌劳作时，收获满满写春天。10.《小暑杂感》小暑阳光炙热天，汗水湿透衣裳线。须知此时已夏至，后半年将是火炉炎。小暑是夏季的第一个节气，通常出现在公历6月21日或22日。它标志着夏季的开始，天气逐渐变热，农作物也进入了旺盛的生长期。小暑的到来，预示着阳光更加强烈，人们需要注意防暑降温。在中国的农耕文化中，小暑时节是农民们忙于田间劳作的重要时期，如耕种水稻、刈割麦子等。同时，小暑也是游泳、野外郊游和夏日娱乐的好时机。由于小暑到来的时间与地域差异较大，不同地区的气候和风土特点也会对人们的生活方式和诗词创作产生影响。小暑一词也常常被用来描绘夏季的景象和人们的情感。

10个感人的励志教育故事 1、一句话改变学生的命运：皮尔 保罗校长“妙手回春” “我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长”，一句普通的话，改变了一个学生的人生。 此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔 保罗之口，话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汗的聚集地。因此，他从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天，当他从又窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔保罗将他逮个正着。出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。 当时的罗尔斯大吃一经惊，因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。他记下了校长的话并坚信这是真实的。从那天起，“纽约州州长”就象一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。在此后的40 多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他终于成了纽约州的州长。 2、给每一株野草开花的时间 一位隐士住在山中，他很勤劳，每年春天，台阶上的野草刚探出头便被他清理掉了。 一天，隐士决定出远门，叫了一位朋友帮他看守庭院。与他相反，这位朋友很懒，从不修剪台阶上的野草，任其自由疯长。 暮夏时，一株野草开花了，五瓣的小花氤氲着一阵阵的幽香，花形如林地里的那些兰花一样，不同的是花边呈蜡黄色。这位朋友怀疑是它也是兰花中的一种，便采撷了一些叶子和花朵去请教一位研究植物的专家。专家仔细地观察了一阵，兴奋地说： “这是兰花的一个稀有品种，许多人穷尽了一生都很难找到它，如果在城市的花市上，这种腊兰的单株价至少是一万元。” “腊兰？！”这位朋友惊呆了。而当那位隐士知道这个结果时，惊呆的人又多了一个，他不无感慨地说： “其实那株腊兰每年春天都会破土而出，只不过它刚发芽就被我拔掉了。要是我能耐心地等待它开花，那么几年前就能发现它的价值了。 3、正人先正己 在美国的加利福尼亚，有一位女士养了一只珍贵的鹦鹉。这只鹦鹉非常美丽，可是它却有一个坏毛病：经常咳嗽且声音沙哑难听，好象喉咙里塞满了令人作呕的痰。女主人十分焦虑，急忙带它去看兽医，生怕它患上了什么呼吸系统的怪病。 检查结果证明，鹦鹉完全健康，根本没有任何毛病。女主人急忙问起为什么鹦鹉会发出那难听的咳嗽声，医生回答说： “俗话说，鹦鹉学舌。它之所以发出咳嗽声一定是因为它经常听到这样的声音，你们家一定有人经常咳嗽，是吗？” 这时，女主人有些不好意思了。原来，她自己有抽烟的习惯，所以经常咳嗽，鹦鹉只不过是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽声模仿出来而已。 4、赞美是暗室中的一只蜡烛 据气象台的天气预报，最近将有台风袭击一座海滨小城。 小城里的百姓惊慌起来，积极地投入到预防工作中。一位母亲忙碌着，旁边站着她的小女儿。 “这该死的台风……”，母亲一边收拾东西，一边诅咒。 “我喜欢台风”，旁边的小女孩不同意母亲的说法。 母亲感到很诧异，因为台风破坏力极强，毁坏庄稼、吹倒房屋、阻塞交通，给人们生活带来巨大的不便并造成损失，可眼前这个小不点儿居然说她喜欢台风。 “孩子，告诉妈妈，你为什么喜欢台风？”母亲小心翼翼地问。 “上次台风来了，就停了电”，小女孩不假思索地回答。 “停了电又怎么样？” “晚上就会电蜡烛。” “你喜欢点蜡烛吗？” “是的，那回（指上次台风吹过的晚上）我点着蜡烛走来走去，你说我象小天使。” 母亲顿时无言，旋即放下手中的活计，抱起小女孩，亲吻着她的小脸蛋，凑近她的小耳朵并说了一句话??孩子，你永远是天使！ 5、永不凋谢的玫瑰 在前苏联的一所学校，校园的花房里开出了美丽的玫瑰花，每天都有很多同学前来观看，但都没有人去采摘。 一天清晨，一个四岁的小朋友（就读于该校幼儿园）进入花房，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。当她拿着花走出花房时，迎面走来了该校的校长。校长十分想知道小女孩为什么要摘花，便弯下腰亲切地问： “孩子，你可以告诉我你摘下的花是送给谁的吗？” “送给奶奶的。奶奶生了重病，我告诉她学校里有一朵很大的玫瑰，奶奶不信，我这就摘下来送给她看，希望她早点好起来，等奶奶看完了之后我会把花送回来。” 听完孩子的回答，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，说道： “这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子；这一朵是送给你奶奶的，感谢她养育了你这样的好孩子。” 这位校长是谁呢？他就是伟大的教育家、万世景仰的育人楷模苏霍姆林斯基。 6、宽容的力量：陶行知先生的四块糖果 陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。 陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。” 男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。” 这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。” 7、无声的教育：老禅师的育人技巧 相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。少顷，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才自己踏上的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。 出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说： “夜深天凉，快去多穿一件衣服。” 8、恶语伤人六月寒 一头熊在与同伴的搏斗中受了重伤，它来到一位守林人的小木屋外乞求得到援助。 守林人看它可怜，便决定收留它。晚上，守林人耐心地、小心翼翼地为熊擦去血迹、包扎好伤口并准备了丰盛的晚餐供熊享用，这一切令熊无比感动。 临睡时，由于只有一张床，守林人便邀请熊与他共眠。就在熊进入被窝时，它身上那难闻的气味钻进了守林人的鼻孔。 “天哪！我从来没闻过这么难闻的味道，你简直是天底下第一大臭虫！” 熊没有任何语言，当然也无法入眠，勉强地挨到天亮后向守林人致谢上路。 多年后一次偶然相遇时，守林人问熊： “你那次伤得好重，现在伤口愈合了吗？” 熊回答道：“皮肉上的伤痛我已经忘记，心灵上的伤口却永远难以痊愈！” 9、人格的力量：张伯苓先生以身作则戒烟 我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。 一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生：“烟对身体有害，要戒掉它。”没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗？”（励志一生 ）张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说： “从此以后，我与诸同学共同戒烟。”果然，打那以后，他再也不吸烟了。 10、开花的佛桌：给浪子回头的机会 曾经有一个小和尚，极得方丈宠爱。方丈将毕生所学全数教授，希望他能成为出色的佛门弟子。没想到他在一夜之间动了凡心，偷偷下了山，五光十色的城市迷住了他的眼睛，从此花街柳巷，他只管放浪形骸。 20年后的一个深夜，窗外月色如洗，澄明清澈地洒在他的掌心。他忽然忏悔了，披衣而起，快马加鞭赶往寺里请求师父原谅。方丈深深厌恶他的放荡，不愿再收他为弟子，说：“你罪孽深重，必堕阿鼻地狱，要想佛祖饶恕，除非桌子上开花。”浪子失望地离开了。 第二天，方丈踏进佛堂时，看到佛桌上开满了大簇大簇的花朵。方丈在瞬间大彻大悟，连忙下山寻找弟子，却为时已晚，心灰意冷的浪子重又堕入荒唐的生活，而佛桌上的那些花朵只开放了短短的一天。是夜，方丈圆寂，临终遗言：“这世上，没有什么歧途不可以回头，没有什么错误不可以改正。” 一个真心向善的念头，是最罕有的奇迹，好像佛桌上开出的花朵。而让奇迹陨灭的，不是错误，是一颗冰冷的、不肯原谅、不肯相信的心。 励志教育感人

　　如何让学生能够按字面意思直译古文。在了解字面意思的基础上，能够在头脑中重现古文内容，感受和理解传主与常人迥异的生命取向。下面是我整理的《方山子传》教案，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！ 　　 教学目标 　　1、熟读课文，疏通文句，弄懂文意，掌握文中重要的实词、虚词以及文言特殊句式，提高文言阅读能力。 　　2、明确方山子的独特个性与人生取向，体会作者借传主形象体现自己情志的笔法，提高鉴赏能力。 　　 教学难点 　　深层理解打动作者苏轼的方山子之“异”的内涵。 　　 预习作业 　　1、自行读熟《方山子传》，疏通文句，弄懂文意，给生字词注音，标示出课文中的通假字、古今异义字、活用字及重要句式。 　　2、你认为方山子的“异”表现在哪些方面？ 　　3、自行置疑，每位学生争取至少提一个问题。 　　 教学过程 　　 一、校读。 学生互读、齐读。（古文必须要重视“熟读课文”） 　　 二、知识预备。（ 检测学生自学效果，落实目标1） 　　1、根据课文内容填补词语。（落实教学重点之在头脑中重现古文内容） 　　①稍壮，___________，欲以此________________，然终不遇。 　　②_____________，不与世相闻；____________，___________，徒步往来山中，人莫识也。 　　③余告之故。____________，___________。呼余宿其家。_____________，而妻子奴婢，皆有_____________；余既耸然异之。 　　④今几日耳，_____________，犹见于眉间，而岂_____________哉！ 　　⑤然方山子_____________，当得官，使从事于其间，____________。 　　⑥皆___________，独来穷山中，此岂_____________哉！ 　　 【参考答案】 折节读书，驰骋当世，庵居蔬食，弃车马，毁冠服，俯而不答，仰而笑。环堵萧然，自得之意；精悍之色，山中之人。世有勋阀，今已显闻。弃不取，无得而然 　　 师：边让学生填词，边落实翻译，老师对每一句的所写内容做简洁概括。 　　①这写的是方山子的人生经历。 　　②这写的是方山子的特立独行。 　　③这写的作者初遇方山子时的情景。 　　④这写的是方山子人生角色的转变。 　　⑤这交代的是方山子的家世背景。 　　⑥这写的是方山子的人生取向及作者对他的直接赞肯！ 　　 师：通过这种 填词的方式，帮助学生基本梳理了课文的基本内容。接下来是整理文言 基础知识。 　　2、基础知识检测整理 　　（1）指出下列句中的通假字并写出本字： 　　①犹见于眉间（ ) 　　②前十有九年（ ) 　　③往往阳狂垢污（ ) 　　④方山子傥见之与 （ ） 　　 【参考答案】 （有，通“又”； 见，通“现”显现； 阳，通“佯”假装，与通“欤”语气词吧） 　　（2）解释下列句中加点字的古今义 　　①欲以此驰骋当世（ ) 　　②方屋而高（ ) 　　③而妻子奴婢皆有自得之意（ ) 　　④使从事于其间（ ) 　　⑤方山子亦矍然，问余所以至此者（ ） 　　 【参考答案】 （①古义：放开手脚干一番事业。 今义：指纵马奔跑 　　②古义：帽顶 。今义：指房屋 　　③古义：妻子儿女。 今义：指男子的配偶。 　　④古义：任职。 今义：指投身到事业中。） 　　⑤古义：的原因。 今义：因果连词） 　　（3）指出下加点词的用法并解释 　　①闾里之侠皆宗之（ ) 　　②余既耸然异之 （ ) 　　③见方山子从两骑（ ) 　　④岁得帛千匹（ ) 　　⑤亦足以富乐 （ ） 　　⑥方山子怒马独出 （ ） 　　 【参考答案】 ①宗，名词动用，尊奉。②异，意动用法，认为……奇怪 ③从，使动用法，使……跟从 ④岁，名词作状语，每年。⑤使动用法，使……富足快乐 ⑥使动用法，使……愤怒。 　　（4）解释下列词语在句中的意义 　　过岐亭，适见焉， （ ) 　　少无适俗韵，性本爱丘山 （ ) 　　适 不以物伤性，将何适而非快 （ ) 　　处分适兄意，那得自任专 （ ) 　　 【参考答案】 恰好，副词；适应，动词；到、往，动词；顺从，动词 　　（5）解释下列句中“而”的用法和意义： 　　①方屋而高（ ) 　　②何为而在此？（ ） 　　③而妻子奴婢，皆有自得之意。（ ) 　　④使骑逐而射之（ ) 　　 【参考答案】 ①和，并列连词 ②却，③然而，转折连词 ④并、接着，表承接连词 　　（6）指出下面句式类型 　　①方山子，光黄间隐人也。（ ） 　　②此吾故人陈慥季常也，何为而在此？（ ） 　　③精悍之色，犹见于眉间（ ） 　　④徒步往来山中（ ） 　　⑤庵居蔬食 （ ） 　　 【参考答案】 ①判断句 ②判断句、宾语前置句 ③状语后置句 ④省略句 ⑤宾语前置句 　　 三、诱思导学 　　 1 、课文导入 　　 生齐读： 　　余秋雨在《东坡突围》中这样写道：“像苏东坡这样让中国人共享千年的大文豪，应该是他所处的时代的无上骄傲，他周围的人一定会小心地珍惜他，虔诚地仰望他，总不愿意去找他的麻烦吧？事实恰恰相反，越是超时代的文化名人，往往越不能相容于他所处的具体时代。”一起“乌台诗案”，把苏轼贬到黄州。苏东坡在黄州的精神遭遇，那阙著名的“卜算子”，用极美的意境道尽了： 　　缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥渺孤鸿影。 　　惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 　　 师点评： 　　“幽人独往来，寂寞沙洲冷”正是这种难言的孤独，使苏轼彻底洗去了人生的喧闹，去寻找无言的山水，去寻找远逝的古人。在无法对话的地方寻找对话，于是千古杰作《念奴娇·赤壁怀古》和前后《赤壁赋》产生了。而人物传记《方山子传》也作者被贬黄州时写的一篇托文言志的名篇，作者在与朋友对话，对话的核心是：夫风无雌雄之异，而人有遇与不遇之变，假如人生不遇，生命该如何取向？文中，方山子给出了一份答卷，而且这份答卷感动了大文豪苏轼。 　　 2 、文本鉴赏 （目标2） 　　 [ 鉴赏重点 ] 通读全文，挖掘打动作者苏轼的方山子之“异”的内涵。 教学方法： 引导学生文本细读，学习抓住文本中的关键句“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”牵一发动全身、层层追问的文本解读法。 　　师：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？” 　　啊，这是我的老朋友陈慥季常呀，怎么会在这里呢？ 　　 问题1： 作者与方山子遇见时，他的表情如何？ 　　生： 惊讶， 　　师：用文中的词是 　　生：矍然 　　师：作者惊讶，方山子怎么会在这里呢？ 　　 问题2 ：这里具体是指什么地方？ 　　生： 光、黄间，岐亭， 　　师：这一带我们用文本中出现的一个词来概括就是 　　生：穷山中 　　 问题 3 ： 方山子在穷山中过着一种怎样的生活？ 　　生：庵居蔬食、环堵萧然、人莫识 　　师：方山子是作者的故人即老朋友，从作者刚才惊讶的神情可知，方山子本是不应生活在这穷山里的。 　　 问题 4 ： 在作者记忆里，方山子本应该生活在哪里的？过着一种怎样的.生活？ 　　生：洛阳、园宅、得官、显闻、富乐 　　师：这是两种多么迥异、悬殊的两种人生际遇呀 　　 问题 5 ： 方山子到底是因为什么原因而到了穷山中呢？是像苏轼那样被贬到了这里的吗？ 　　生：不是，是他自己放弃的 　　师：是他无缘无故就放弃了那一份通俗意义上的闪亮人生吗？ 　　生：他不得志、欲以此驰骋当世，然终不遇 　　 问题 6 ：方山子人生不遇，是因为他没有才干吗？ 　　生：不是，他自谓一世豪士，折节读书 　　师：那方山子也称得上是什么的人才 　　生：文武全才 　　 问题 7 ： 那么，方山子人生不遇的根本原因应是什么？ 　　生：朝廷腐败、社会黑暗 　　 [ 总结 1] ：世道浑浊，人生不遇，方山子不甘逐其流，不屑扬起波，于是毅然弃俗世中熙熙攘攘的显闻、富乐，选择回归自然、回归心灵生活，回归生命本身。这份生命取向惊世骇俗，我认为这是方山子之“异”第一层含义。 　　师：那么第二层含义是什么呢？在文本中，作者在“异之”之前加有一个修饰词“耸然”大家注意没有？这是一个表程度的修饰词，这提醒我们，方山子之“异”还有更让作者感到惊讶的内容？ 　　 问题 8 ：方山子生活在穷山中的精神面貌如何？ 　　生：怡然自得、自由自在、自我满足…… 　　师：你们怎么了解到的？ 　　生：妻子奴婢，皆有自得之意 　　师：这又不是写方山子的 　　生：这是侧面烘托 　　 [ 总结 2] ：做出一份弃富贵守清贫的选择对于通俗意义上的人生已不容易，而能在清贫中活得怡然自乐、活得通脱则更不容易。所以我认为方山子之“异”的第二层含义是：他安贫乐道，活出了一种人生意境！ 　　 方山子之“异”的内涵： 　　 1 、世道浑浊，人生不遇， 弃富贵荣华；回归自然，回归心灵的生命取向让人惊异！ 　　 2 、不悔选择， 安贫乐道，活出一份云淡风轻的人生意境，让人惊叹！ 　　 四、疑难解析 　　[问题1] 为什么方山子听了苏轼的遭遇后，表现出“俯而不答，仰而笑”的情态？ 　　【参考答案】这是一次很生动传神的人物细节刻画。俯仰之间是一份人生况味，是一种人生姿态！不答是因为不遇的人生悲苦痛楚本不可答，然亦不必答，同是天涯人落沦；继而仰天一笑，那是方山子对待生命态度，笑对人生，放下沧桑，不以物伤性，自得人生！ 　　[问题2] 第四自然段为什么要交代方山子的家世背景？ 　　【参考答案】为了突出其“异”于常人之处，甘心放弃显赫的家世而庵居蔬食必有其自得之处。作者在此极度赞颂方山子独特的品德与修养，及超脱世俗的高尚美德，直接赞语仅最后“此岂无得而然哉”！ 　　[问题3]文章结尾叙及光、黄间的其他异人，有何作用？ 　　【参考答案】提升文本的广度，表达自己对方山子及其志同道合的所谓的“异人”们的欣赏之情。 　　 异人 显于外：颠疯、肮脏；常人显于外：堂皇、冠冕 　　藏于内：清醒、高洁 藏于内：肮脏、污浊 　　[问题4]…… 　　 [ 附]板书设计 　　 异 　　生命取向、生命意境 　　 弃 ：得官、显闻、园宅、富乐 　　 取 ：穷山、庵居蔬食、环堵萧然、人莫识、自得 　　 五、 达标分层训练 　　 A 组基础题 　　阅读下面文段，完成1——3题。 　　方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻；弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方屋而高，曰：“此岂古方山冠之遗像乎？”因谓之方山子。 　　1．对下列句中加点字意思的判断，不正确的一项是( ) 　　A 少时慕朱家、郭解为人 慕：仰慕 　　B 闾里之侠皆宗之 宗：推崇 　　C 然终不遇 遇：对待 　　D 因谓之方山子 因：于是 　　 【参考答案】 C遇：遇合、机会、好运

　　评语，指含有说明、解释或评论的话。下面是我整理的家长考试成绩的评语（精选90句），欢迎大家分享。 　　家长考试成绩的评语1 　　1、考的不好：这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想较为松散，放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。 　　2、这次小考成绩总分相对于上次来说略有进步，特别是语文，作文水平大大提高了希望再接再我的孩子这次考试考的中等，我不是很满意，望老师多多关照我的孩子，帮助他弄懂他在学校里不会的问题，也请老师多多关照我的孩子他大多数错的地方都因为粗心，我会配合老师改掉他的这个毛病，考试结束了，我已对孩子做了总结，希望他在下一次考试中取的更好的成绩，来报答老师的教育之恩。 　　3、感谢老师对孩子的关心和教育，家长一定配合老师，积极给孩子创造条件把英语给赶上去！ 　　4、真不好意思，虽然这段时间孩子也很用功了但进步还不是很大，但我和孩子都有信心，而且他还自己定好了自己下次进步的目标！ 　　5、孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，我们非常焦虑，由于千山万水相隔，不可能像以前一样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领。 　　6、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。 　　7、这学期学习不够认真，家庭作业写得非常不好，考试成绩也不理想，各科成绩都有退步。正确或好的学习方式和方法仍未养成和找到，学习注意力不够集中，浮躁和粗心的毛病没有得到改正，写作能力在这学期有较大提高。在家里非常懒惰，自己力所能及的事不自己干，也不能主动帮父母干些家务活。优育活动和锻炼身体的活动参与的也不够，与家长的交流比以前多了和广泛了。 　　8、爱动脑爱动手，学习能力强但不善于总结，本学期粗心问题又有所增加，书写不认真，不爱运动，知识面不够宽，没有良好的学习方法。 　　9、你活泼聪明，平时爱看书，兴趣爱好广泛，是个多才多艺的孩子。本学期你成熟了许多，愿你找到自信，扫清前进路上的"马虎"、"粗心"这两大"绊脚石"，勇敢向前冲刺！ 　　10、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了！ 　　11、试卷已阅，感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师！ 　　12、希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。 　　13、看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己———满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。 　　14、希望在学习上认真听课，大胆发言。数学方面提高计算速度和应用能力，以及分析问题更全面、灵活，视野更开阔；语文方面，阅读和写作要提高水平，分析文章主体准确，简单扼要，写作流畅，明确，用词丰富。使自己的学习成绩在新学期更上一层楼。 　　15、你的脑子不错，你现在的成绩虽不够理想，可是你的勤奋度大约只有四五成，试想一下，假如你利用好早晚自修及平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢？浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，为什么不多读读课外书籍，吸取更多的营养，在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢？要树立劳动光荣的思想，否则谁来创造一个干净整洁的学习环境呢？我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。 　　家长考试成绩的评语2 　　1、这次考试成绩有长进，希望你不要骄傲，继续努力，争取有更大的收获。 　　2、一次考试只能证明前段时间的学习，要保持正确的学习态度，奋勇向前，不可骄傲自满，你离一中高中学习还有距离。必须奋发努力，才能驶向学习高峰的彼岸。 　　3、通过看xxx的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。 　　4、谢谢您这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助，使他的学习成绩又有了突飞猛进的提高。作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。 　　5、通过期末考试我才了解孩子的学习不扎实，他自己也知道考的不理想，打算在期末考试把成绩赶上去，只要想到了，在以后的学习当中一定要下苦功，在课堂上还有专心听讲，理想才会实现，你是个聪明人，会想到做到的。一定要努力哦。 　　6、能够认识自己的不足之处，这是很好的。希望在上课的时候听老师讲课。自习课要好好复习，不能浪费时间。 　　7、看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力。 　　8、这次考试成绩不太理想，但对她来说也是一种考验，只要能认识到自己的缺点教训，对今后的学习也是一种促进。希望辛慧敏能够不气馁，主动学习每一课。 　　9、望该生认真总结考试教训，在校努力学习，积极上进。 　　10、希望言行一致，保证尽心努力，一定会达到目标。 　　11、这次考试成绩有长进，希望你不要骄傲，继续努力，争取有更大的收获。 　　12、在这次考试中xx有所进步，希望再接再厉吸取经验，寻找不足之处改正提高，胜不骄，败不馁，继续努力，力求更好。 　　13、这次考试虽不理想，但也是个教训，希望以后更加努力，我相信你会上去的，加油！ 　　14、希望能够做到认真对待每一门功课。通过这次考试，还有妈妈看到你对学习所做的反思及总结，觉得你本学期收获的与付出的是成正比的，希望你继续再接再厉，争取到期末在此取得较好的成绩。 　　15、谢各位老师的辛劳，期末考试的成绩是一时的，希望xxx更加端正学习态度，和找到更好的学习方法，希望老师严加管教，帮助找出弱点和解决问题的方法，让我们一起努力！ 　　16、你努力了，虽然成绩不理想，但是我相信你在今后的学习中，再加倍努力，我坚信你一定能取得一个好成绩。 　　17、这次考试，你的各科成绩都有很大的进步！像你这样不断进步，一定能实现自己的远大理想的！爸妈相信你是行的！ 　　18、虽然这次考试成绩不太理想，但从今以后继续努力，把学习成绩一定要提上去，绝不辜负老师和家长的一片希望。 　　19、希望xx在学习上更进步，端正学习态度，扎实的进步。再就是希望你在以后的日常生活中多留心身边的事情。对班级的人和事都要做到心中有数。 　　20、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧！知识永远是最强的力量。 　　家长考试成绩的评语3 　　1、你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒！ 　　2、楚楚在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心，自觉性不够。集体意识较强，爱好广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里，我们将结合学校的学习计划，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。 　　3、在新的一个学期，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。 　　4、铭蕊，你是个聪明的女生老师很欣赏你滔滔不绝的表达能力，同学们也喜欢活泼友爱的你可惜的是，课堂上的你有时会三心二意，周末作业也时常没能按时完成如果你能更加自律自强，全身心投入学习的话，相信你会取得更大的进步 　　5、成诺，大眼睛的小男孩，你亲师友，懂礼节，大家都喜欢你课堂上的你文文静静，课间的你如生龙活虎假如上课时能活跃些，积极举手发言，课后能静心写字的话，那你的成绩将会进步得很快 　　6、一炜，你的纯真与稚气，深深地刻在老师心里一年来，你懂事了很多，上课能专心听讲，作业字迹越来越端正你的专注，使你的成绩也在进步，我们真心的祝贺你祝你成长快乐，天天进步！ 　　7、浩杭，这学期你的进步真不小体育课上也能守纪律了，平时也能团结同学了，更可喜的是上课能认真倾听，很少转头了但可惜的.是你的字迹有点草起来了希望你能扬长避短，取得更大的进步 　　8、萱萱，安静的女生，老师喜欢你踏踏实实的学习态度，欣赏你认认真真的做事风格爱读书，爱学习，让你拥有了喜人的成绩如果你能把字写得更端正些，发言再积极些，你将变得更加出色 　　9、字彬，这学期你进步了很多上课能认真倾听积极发言了，字也越写越端正了思维敏捷的你，要是能和细心交朋友的话，相信你会取得更加优秀的成绩！ 　　10、慧珍，安静的女生，老师喜爱你清新秀气的字迹，喜欢你踏踏实实的学习态度，欣赏你认认真真的做事风格，更佩服你坚持不懈地读课外书爱读书，爱学习，让你拥有了喜人的成绩孩子，出色的你，要是能响亮地发言的话，你将是我们眼中一颗闪亮的珍珠 　　11、李彬，文静的男生，你是多么让人欢喜让人忧啊！上课你能认真倾听，作业也能按时完成，而且字迹端正可是，平时的考试成绩却……“学问学问，边学边问”“勤能补拙”，希望你能“敏而好学，不耻下问”，争取更大的进步 　　12、梓洛，戴眼镜的小女生，甩着两条常辫子，多么可爱呀！你亲师友，爱劳动，为人善良，大家都喜欢你也许肩上的书包对你来说太沉了，书包里的书本对你来讲太难了，但请你相信，困难是暂时的让勇气和信心陪伴你的成长，我们期待你的进步！ 　　13、日清，你是一名勤奋好学的孩子学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声；你的作业一次比一次整洁；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友好相处这学期在你的努力之下，成绩还是不错的，只是有些知识时间久了没有复习的话，就会有点忘了，希望你以后继续努力，做个更出色的孩子。 　　14、大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师高兴。如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会做到的！ 　　15、你是一个性格较内向的孩子，平时不怎么听到你的声音，但课堂上当你读课文时，那优美的声音就像叮咚的流水注入老师的心田，让人回味无穷，真希望经常听到你的声音我由衷地希望罗艳在新年中再活泼一点，多交朋友，你会有更加快乐的感受。 　　家长考试成绩的评语4 　　1、拼搏是成功的通行证，美貌是失败的墓志铭。不要再斤斤计较于你的容貌，关键是打造自己强大的内心。朋友，凤姐就是榜样啊，你长得比她还励志，你行的！ 　　2、年轻的我们要懂得不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要大度，不要消极要积极，不要束缚要抱负，不要心动要行动！ 　　3、宽容一下，失去三分利益收获七分关系，祝福一下，发送一句词语收获一份情谊，关爱一下，付出一份爱心收获一份感激，努力一下，抛下一份汗水收获一片成绩。 　　4、门前流水尚能西，枯木亦有逢春时，劝君莫自空叹息，应须争取眼前时！乐观地将有限的生命活出精彩，祝君无愧人生！ 　　5、拼搏是成功的通行证，美貌是失败的墓志铭。不要再斤斤计较于你的容貌，关键是打造自己强大的内心。朋友，凤姐就是榜样啊，你长得比她还励志，你行的！ 　　6、工作遇事一定要深思熟虑，安全稳妥的要诀在于反复思考，成败常常取决于是谨慎小心还是鲁莽草率，善于思考才会立之不败。 　　7、展现雄心，迎向挑战，坚定信念，百折不回，团结拼搏，一鼓作气，斗志昂扬，时不我待，全力以赴，指日可待，当仁不让，舍我其谁！ 　　8、桃李不言，下自成蹊。 　　9、我不是将军，但我是一个想当将军的士兵。我有志气，有毅力，有干劲，有胆魄，早晚有一天，我会一览众山小！ 　　10、先一步失败，早一步成功！ 　　11、工作总结房价油价物价一路狂飙，文凭道德钞票迅速贬值，月光啃老蜗居蚁族族族诞生，纠结杯具即将过去，希望崭新即将迎来，给力的一年！ 　　12、人生的旅途并非花团锦簇，坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释，而生活的热情不能就此冷却，路，还得走下去。 　　13、你是一个聪明伶俐活泼好动的男孩子老师总能在操场上看到你的活蹦乱跳的身影，欢乐的笑脸上课时，你总把小手举高，大胆发言，但老师不喜欢你的作业，字迹马虎不认真，希望你刻苦学习，悄悄地把字练好就更锦上添花！ 　　14、你是一个聪明活泼好动的女孩如果上课你能更好地规范自己的坐姿，集中精神听课，与“粗心”告别，与“细心”交上朋友，努力好好写字等等，老师相信你一定能取得更优秀的成绩，加油吧！ 　　15、自己活，也让别人活己所不欲，勿施于人他人的利益与生命应该得到同样的尊重，不要只为了一己之利而以邻为壑，你死我活，幸灾乐祸，把自己的幸福建立在别人的痛苦之上，其结果往往适得其反。 　　16、谋事在人，成事在天。 　　17、职场生活不容易，各项细节要牢记；拉帮结派莫学习，本职工作是第一；相处领导有学问，闲时别忘多学习；虚荣浮华不去比，成功之路没问题！ 　　18、立志欲坚不欲锐，成功在久不再速只有以坚强的意志，挑起失败的重担，才能迎来成功的新生，苍茫大地，只有持之以恒的毅力，才能主宰未来的沉浮站起来吧，挺起笔直的脊梁骨，下一个成功的人就是我。 　　19、书痴者文必工，艺痴者技必良。 　　20、励志宣言：坚决维护“梦想”主权，任何杂念不得侵犯，坚持“奋斗”信念，有不怕苦，不怕累，为了目标甘愿受罪的精神，努力拼搏，以完成未完之梦！祝你马到成功！ 　　家长考试成绩的评语5 　　1、识得以长进，承蒙师传管教有方，用心良苦。但愿其虚心学习，有志气学好本专业课，为未来的前程奠定好知识基础，成为社会上有用的人才。作为父亲敬向各位关照学子的师长以及热情帮助同学，表示深深的感谢，祝大家：工作顺利，万事如意！ 　　2、她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度；在家中与父母为友，听取家长教诲；在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动，注重陶冶情操，锻炼身体。我们以女儿为骄傲，因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。 　　3、我们对老师在教育和管理上没有意见，对老师的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的进步，我们作家长的很欣慰，在这里对老师们说声：辛苦了！谢谢。 　　4、希望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强督促，配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向！ 　　5、该同学是个善良、聪明的孩子，尊敬长辈，爱护幼小，非常富有同情心。学习比较粗心，不是很勤奋，书写潦草，但作业能按时完成，在家里能帮父母干一些力所能及的事。 　　6、在妈妈心中一直保留着你过去的辉煌；从妈妈脸上读得出那份遗憾，那是因为一段波折的求学经历使你改变了人生观；妈妈的眼里，依然是那种期待的目光，期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲观，只有退缩，而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。 　　7、虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你，要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他们。老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗？老师期待着你的进步。 　　8、能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。 　　9、首先要感谢老师对孩子的教育和关心，我们一定配合老师做好我们家长的那份工作，改正孩子身上不足的地方，让他全面得到发展。 　　10、老师惊喜地发现，以前的”小花猫“不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗？那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧！你一定会成功，老师相信、支持你。 　　11、老师指明的不足之处，我们会在平时的生活方面多加关注并慢慢的引导他，争取在下学期能有很大的改变。当然我们会在以后和老师交流方面更加的沟通，孩子也会努力。谢谢老师在这一学期对孩子的精心培养与照顾，顺祝各位老师，新年快乐，心想事成。 　　12、女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部，学习成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信心我相信她一定能做到。 　　13、一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水；有成功，有失败；有进步，有不足；有收获，有憾缺…… 　　14、在新的一年里，望老师严格要求学生，作为家长也会全力配合老师的工作，我们共同努力使学生争取取得更大的进步。谢谢！ 　　15、通过看成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。 　　16、本次孩子的考试成绩令我基本满意。感谢老师对孩子的悉心栽培，希望孩子不要骄傲，继续努力争取取得更优异的成绩！如今中考在即，希望我的孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，为自己的生涯画上一个圆满的句号。 　　17、希望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强督促，配合老师工作，及时和老师沟通孩子的动向！ 　　18、成绩一直在后面，希望通过学校老师和我们家长的共同努力，让他在以后的日子里尽力取得进步，希望老师能教给他一些学习的方法，能想办法让他对学习感兴趣。当然我们也会在家庭教育方面多关注成长。谢谢各位老师对悉心栽培，谢谢！ 　　19、要及时分析退步的原因，调整学习方法，期待你更好的表现。 　　20、老师辛劳了！我的孩子十分喜好您，这让我很欣喜，盼望教师接纳他更多的鼓舞，谢谢！

http://wenku.baidu.com/link?url=ve3qAYGrQwOi7HFelt71bku3-Zmo53fqmVbSxILppG0bTrjAl9BRn0YUJH424_GJ1fWcDp10LJ3avSwT_wZ_tHLBItez9mi1K2t8mkHXLXa国家税务总局关于企业工资薪金及职工福利费扣除问题的通知 国税函〔2009〕3号 各省、自治区、直辖市和计划单列市国家税务局、地方税务局：为有效贯彻落实《中华人民共和国企业所得税法实施条例》（以下简称《实施条例》），现就企业工资薪金和职工福利费扣除有关问题通知如下：一、关于合理工资薪金问题《实施条例》第三十四条所称的“合理工资薪金”，是指企业按照股东大会、董事会、薪酬委员会或相关管理机构制订的工资薪金制度规定实际发放给员工的工资薪金。税务机关在对工资薪金进行合理性确认时，可按以下原则掌握：（一）企业制订了较为规范的员工工资薪金制度；（二）企业所制订的工资薪金制度符合行业及地区水平；（三）企业在一定时期所发放的工资薪金是相对固定的，工资薪金的调整是有序进行的；（四）企业对实际发放的工资薪金，已依法履行了代扣代缴个人所得税义务。 （五）有关工资薪金的安排，不以减少或逃避税款为目的；二、关于工资薪金总额问题 《实施条例》第四十、四十一、四十二条所称的“工资薪金总额”，是指企业按照本通知第一条规定实际发放的工资薪金总和，不包括企业的职工福利费、职工教育经费、工会经费以及养老保险费、医疗保险费、失业保险费、工伤保险费、生育保险费等社会保险费和住房公积金。属于国有性质的企业，其工资薪金，不得超过政府有关部门给予的限定数额；超过部分，不得计入企业工资薪金总额，也不得在计算企业应纳税所得额时扣除。三、关于职工福利费扣除问题《实施条例》第四十条规定的企业职工福利费，包括以下内容：（一）尚未实行分离办社会职能的企业，其内设福利部门所发生的设备、设施和人员费用，包括职工食堂、职工浴室、理发室、医务所、托儿所、疗养院等集体福利部门的设备、设施及维修保养费用和福利部门工作人员的工资薪金、社会保险费、住房公积金、劳务费等。（二）为职工卫生保健、生活、住房、交通等所发放的各项补贴和非货币性福利，包括企业向职工发放的因公外地就医费用、未实行医疗统筹企业职工医疗费用、职工供养直系亲属医疗补贴、供暖费补贴、职工防暑降温费、职工困难补贴、救济费、职工食堂经费补贴、职工交通补贴等。 （三）按照其他规定发生的其他职工福利费，包括丧葬补助费、抚恤费、安家费、探亲假路费等。四、关于职工福利费核算问题 企业发生的职工福利费，应该单独设置账册，进行准确核算。没有单独设置账册准确核算的，税务机关应责令企业在规定的期限内进行改正。逾期仍未改正的，税务机关可对企业发生的职工福利费进行合理的核定。

差生成绩单家长评语 　　差生的家长评语应该怎么写比较好呢，不知道各位家长如何写的呢?下面是我整理的差生成绩单家长评语，欢迎阅读。 　　差生成绩单家长评语一 　　一、xxx从入学至今，可喜可忧，喜的方面：经过大学独立生活与学习，变的成熟多了，分析问题有独立思考能力，能剖析自己学习方面的不足。忧的方面，专业不够努力，眼高手低，不注意大学课程的相关链接，专业理论不重视，英语也不好，多攻一攻，希望下学期能有所进展。 　　二、阳阳这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能针对这些，对阳阳要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子 　　三、哲轩这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格 　　四、媛媛在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦，友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手在新的一年中，希望老师们能继续多多启发媛媛，让她更自信，大胆的表现自己 　　五、我的孩子在这个冲刺阶段表现良好，虽然学习成绩中上，但品行优秀，孝敬父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动是个说一不二的好孩子 我们都很喜欢他，而且都对他很欣赏，尽管成绩不是很好，但在这个物流丰富的社会上，对品德是可取的，品德是重要的这点我们很高兴 我们也相信他会更加进步，进入高中后更加向上 毕业不是学习的结束，反而是学习的再次起航，这是个重要的里程碑，我们翘首以待! 　　六、谢谢老师的教育，让孩子取得了较为满意的成绩。并且，我相信在这样优秀老师的教育和培养下，孩子一定可以继续进步。 　　七、谢谢老师的辛苦教导，虽然孩子的成绩不甚理想，可是，老师的努力不会没有回报，期待孩子的进步!再加一点客套话就行了。 　　八、在新的一年里，望老师严格要求学生，作为家长也会全力配合老师的工作，我们共同努力使学生争取取得更大的进步。谢谢! 　　九、教师辛劳了!我的孩子十分喜好您，这让我很欣喜，盼望教师接纳他更多的鼓舞，谢谢! 　　十、通过看xxx的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德智体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他教育他，也希望吾儿要尊敬师长团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。 　　十一、孩子在过去一学期中，有了进步，取得了一定成绩，作为一名普通党员，家长对学校领导和老师们表示衷心感谢! 　　十二、女儿到桂林旅专读书一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校!感谢老师们!! 　　十三、你的成绩在班级里也算是中上游，不过你们班在整个年级中是什么位置，你的年级排名又是多少?当然了，排名不是最重要的，重要的是你是否真正努力去学了，如果答案是肯定的，你尽可以实话实说，这次成绩不理想，也许只是学习方法不太合适，改正方法之后，成绩突飞猛进指日可待。自评，你就客观评价一下自己平时的表现学习态度等，再定一下下次考试的目标即可。评语 　　十四、看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再励，加冕自己，继续努力。将来能够更上一层楼。为社会和国家做出一份力所能及的贡献，让父母为你骄傲，让祖宗为你骄傲，更要让国家为你骄傲。 　　十五、孩子在家一直是个听话的好孩子，经常帮我们做些力所能及的事，我们看在眼里，喜在心里，虽然孩子还没挤进班上的前几名，但是他(她)是个聪明好学的孩子，只要他(她)努力，一定能赶上来! 　　十六、***从入学至今，可喜可忧，喜的方面：经过大学独立生活与学习，变的成熟多了，分析问题有独立思考能力，能剖析自己学习方面的不足。忧的方面，专业不够努力，眼高手低，不注意大学课程的相关链接，专业理论不重视，英语也不好，多攻一攻，希望下学期能有所进展。 　　十七、小宝这学期在各方面的进步比较大，作为家长我们看在眼里，喜在心里，在老师们的教育和爱护中，小宝的性格也开朗了很多，回家主动和家长交流，愿意把幼儿园的一切告诉我们，而且也懂事多了，知道与我们分享并关心我们 　　十八、本学期小东变得更加聪明伶俐，富有创造性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大的进步，在老师和家长的共同努力下，近来喜欢到小朋友家玩，锻炼了与同伴友好相处的能力，希望她在下学期更积极主动大胆参与集体活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点 　　十九、我们发现这学期朱凡的变化确实不少，吃饭方面比以前好多了，在老师的教导下，画画等技能方面比以前进步了，家里感到很高兴当然在家里的表现比学校里淘气些，但相信在老师和家长的协同教育下将会变得更懂事，变得越来越让人喜爱 　　二十、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。 　　差生成绩单家长评语二 　　你是一个开朗可爱的孩子，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，爱劳动，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言! 　　你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的.才智。 　　你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。 愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲! 　　你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。 愿你策马前行，快马加鞭! 　　你是一个可爱的小女孩，有时候活泼好动，像只小兔，有时候又懒洋洋的，你尊敬老师，也能在 课间和小朋友一起做有意义的活动，待人热情有礼，喜欢帮助同学，拾金不昧，上课比较认真，书写认真时特别漂亮，老师希望你以后在学习上多下一点功夫，做事情要认真，要有始有终，生活上能够自己照顾自己，不挑食，健康快乐地成长! 　　你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见，书写美观，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼! 　　你是一个有个性的小女孩，有一双很机灵的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老师，常 常帮老师做事情，在这个学期，你的学习有所进步，课堂纪律方面也比以前好，能够不影响他人，和同学相处也好多了，开始有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适应，有一个美好的小学生活! 　　你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成情况较好，老师希望继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀的小学生。 　　你是一个乖巧听话的孩子，你有可爱的笑容，做事仔细，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，爱劳动，爱班级，但独立性不够，常常需要别人的提醒，老师希望你以后可以学会自己管理自己，不要别人来管理你，可以吗?学习是你自己的事情，要学着自己安排，因为你长大了。 　　你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。 　　关于差生家长评语：关于你是一个很讨人喜欢的孩子，尊敬老师，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过 的得力助手，团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，坚强勇敢，拾金不昧，环保意识强，能爱护花草树木，保持环境卫生，独立能力强，学习主动自觉，上课情况良好，积极思考，大胆发言，独立完成课堂练习，聪明机智，学习成绩优秀，老师希望你继续努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成绩。 更多相关文章： 1. 家长成绩单评语 2. 成绩单家长评语 3. 高中成绩单家长评语 4. 成绩单家长评语怎样写 5. 2017学生成绩单家长评语 6. 家长写成绩单的评语集锦 7. 成绩单家长评语大全 8. 小学成绩单家长评语 9. 成绩单家长评语怎么写 10. 成绩单家长评语意见 ;

1.把叙事、描写、议论融为一体：结构上﹝一﹞叙述：概述方山子﹝二﹞他乡遇故知﹝三﹞倒叙：描写﹝四﹞补叙：议论 ﹝五﹞对方山子之赞颂2、奇妙的构思。没有像一般传记，平铺直叙地介绍人物的姓氏、乡里、家世、生平等，而是“随物赋形”极其切合隐士的身份，由隐而显，由略而详，层层设疑，层层呼应，愈深愈见方山子的不同寻常和卓立无匹。3、奇妙的语言。如“余谪居于黄，过岐亭，适见焉”，一个“适”字正刻画出作者想见已久而又不其而遇的喜悦心情。再如：当得知作者被贬黄州的原因后，这位作为故人的隐士，竟一点也没有同情或安慰的表示，只是“俯而不答，仰而笑”，在这里，作者再度向读者渲染了隐士的特征，不仅活灵活现地写出了其神态，而且也蕴涵了多少人生的沧桑与感慨！4、隐约的折射。作者结合自己当时被贬黄州的处境，于文字之外，又寓有自己之情，是借他人之酒杯浇自己胸中之块垒。写方山子未尝不是自悲不遇，但他方以诗文被祸，不直言，于是隐约其辞，语多委婉。

19世纪前期出现的著名空想社会主义者的主要代表人物是法国的（圣西门）（傅立叶）和英国的（ 欧文）空想社会主义（英文：utopian socialism）是现代社会主义思想的来源之一，准确的译法为乌托邦社会主义[1] ，流行于19世纪初期的西欧，著名代表人物为欧文、圣西门和傅立叶，主张建立一个没有资本主义弊端的理想社会。不过，“空想”这种中文译法，在清末民初报刊上即出现过，是从日本转译来的。其主要特点是：批判矛头直接对准资本主义制度；理论上提出了经济状况是政治制度的基础，私有制产生阶级和阶级剥削等观点，并用这种观点去分析历史和现状，从而预测到资本主义制度的剥削本质；在设计未来社会蓝图时以大工厂为原型，完全抛弃了平均主义和苦修苦炼的禁欲主义，使社会主义成为一种具有高度的物质文明和精神文明的社会。这时期的空想社会主义者以圣西门、傅立叶和欧文为代表。

【 #婴幼儿# 导语】家长要知道，孩子在一定时期，故事对他们来说是相当有吸引力的，而且还可以从中获得很多的启发和知识。有些故事甚至会影响小孩的成长。下面是 分享的教育故事幼儿园精选【10篇】。欢迎阅读参考！ 1.教育故事幼儿园精选 　　躺躺鹅最近总是爱哭，饿了哭，渴了哭，想睡觉了还在哭，稍不顺心就爱大哭。 　　一天，躺躺鹅早上起床饿了，在家里哭得不停，躺躺鹅妈妈对躺躺鹅说：“妈妈这就给你拿早餐，你不要哭了。听话啊！” 　　躺躺鹅妈妈给躺躺鹅拿来早餐，可是躺躺鹅还是在哭，躺躺鹅妈妈生气的说：“躺躺鹅，你不可以遇到什么事情都爱哭，你这么哭，爸爸妈妈就不喜欢你了。” 　　躺躺鹅听了妈妈的话，心想：“如果爸爸妈妈不喜欢我，我会更难过的。如果我天天都在笑，爸爸妈妈会不会更爱我呢。” 　　从此以后，躺躺鹅天天都在笑，吃饭的时候笑，玩的时候也在笑，每天都在笑呵呵的。 　　躺躺鹅妈妈发现了躺躺鹅的改变，开心地对躺躺鹅说：“躺躺鹅好乖，再也不是爱哭鼻子的孩子了。” 　　躺躺鹅开心地对妈妈说：“妈妈，以后不管遇到什么时候，我都不会哭了，我要做一个爱笑的孩子。” 　　故事点评：遇到什么事情都哭，不但让人觉得讨厌，还会让你失去很多朋友。而且哭泣是不能解决任何事情的，而是噪音。2.教育故事幼儿园精选 　　从前一个小村子里，住着一只美丽的公鸡和能干的猫。这只公鸡的头上长着一顶红红的冠子和尖尖的嘴巴，还有锋利的爪子和美丽的羽毛。猫的身上长着黑白相间的条纹。公鸡的本领是为人们报时打鸣，猫的本领是捕捉老鼠，为人们除害。 　　有一天，公鸡和猫相遇了，公鸡仰首挺胸地对猫说：“我天天为人们报时打鸣，我是全村最美丽的，你呢?”“我天天为人们捉老鼠，哼!你有什么了不起的?”猫插着腰说，它们俩都非常不服气，于是决定公鸡去帮猫捉老鼠，猫去帮公鸡打鸣，看谁的本事大。 　　晚上，公鸡来到了米仓。公鸡在黑夜里看不见东西跌跌撞撞的得鼻青脸肿。老鼠哈哈大笑，说：“哪有公鸡来捉老鼠的呀?”老鼠一下子跳到了公鸡头上，一口咬了一下公鸡头上红红的冠，那美丽的红冠差点儿就被咬掉了一半，公鸡狼狈地逃走了。 　　早上，猫伸了个懒腰，这时它才记得要到屋顶上报鸣了。猫爬到了屋顶上，大叫：“喵、喵、喵。”叫了好久都没有人起床。它用力的大叫：“喵、喵、喵!”可还是没有一个人被猫叫醒。猫叫得嗓子都哑了，它筋疲力尽地逃走了。 　　公鸡和猫再次相遇了。公鸡羞愧地说：“对不起，猫，我不应该嘲笑你。我明白了一个道理：‘尺有所短，寸有所长。"” 　　猫说：“让我们重新做回自己的工作吧!”公鸡愉快的同意了。最后，它们成为了人类的好帮手。 　　故事点评：人和物各有长短，不能以片面的眼光看待别人，要学会看到别人的长处和自己的短处。做人要谦逊哟~3.教育故事幼儿园精选 　　小猪太胖了，圆滚滚的身体让它不能跟伙伴们一起玩，连走路都吵着说累，小猪决定减肥，朋友们也帮助小猪一起减肥，大家决定用跳绳的方法来帮助小猪减肥。 　　小狗和小猫展示着给小猪看，它们一上一下的跳的特别漂亮，小猫还跳了个花样呢!小猪看着也觉得特别的好玩，急忙凑上前去说：“我也要玩、我也要玩。” 　　可小猪从来没跳过跳绳，刚一蹦起来就被绳子缠住，“扑通”一声摔在了地上，“哎呦——哎呦——疼死我了。”小猪哀嚎着。 　　坐在地上的小猪说什么也不肯起来，小猪说：“我可不想在被绳子绊倒，疼死我了。” 　　小猪不愿意在去学跳绳，朋友们对小猪说：“如果你做事情因为受一点苦就半途而废，那你永远都只是一只肥胖的小猪，我们可不愿意和一只胖猪做朋友。” 　　小猪可不想失去朋友，更不想成为一只被人嘲笑的胖猪，在朋友们的鼓励和帮助下，小猪学会了跳绳，现在小猪不仅是一个跳绳高手，还是一只漂亮的小猪，小猪在朋友们的帮助下，减肥成功，而且这次参加的运动跳绳比赛上还得到了第一名。 　　故事点评：这个故事告诉我们，做什么事情都不能半途而废，坚持不懈的去努力一定会有成功的一天。4.教育故事幼儿园精选 　　小猴子和小刺猬是好朋友。这一天，它们一起去山上摘果子。 　　小猴子只顾着玩儿，再看小刺猬，一颗接着一颗的，不一会篮子里就装满了。 　　太阳下山了，小刺猬拎着满满一篮子果子对小猴子说：“你瞧，我今天摘了很多果子，我们一起吃吧！”小猴子高兴极了。 　　第二天，小猴子和小刺猬还是一样去摘果子，小刺猬专心的摘果子。 　　小猴子呢？干脆躺在草地上晒起了太阳，它想：“反正小刺猬会把摘到的果子分给我，我还是安心睡大觉吧。”小刺猬看了很生气。 　　这次小刺猬依然摘到了很多果子，可它没有分给小猴子，自己全部拿回了家。 　　小猴子生气的说：“你应该把果子分给我一点啊！” 　　小刺猬说：“这是我自己辛苦摘到的果子，为什么要分给你，有付出才会有收获，你不劳动只想着收获怎么能行呢？” 　　小猴子听了，羞愧地低下了头。 　　故事点评：在这个世界上，没有什么东西是可以让你舒服坐在家里什么都不做就能得到的，没有付出就不会有收获。天下从来都没有免费的午餐，你只有靠自己的动手去创造去获得，才能得到真正的成长，小朋友们，你们知道了吗？从现在开始行动吧！5.教育故事幼儿园精选 　　妈妈每天都要出去工作，小青蛙一个人真无聊。 　　有一天，小青蛙对妈妈说：“妈妈，我也和您一样出去工作。” 　　青蛙妈妈语重心长地对小青蛙说：“可是你还没有长大呀，等你长大了就能像妈妈一样出去工作了。” 　　小青蛙不服气，悄悄的趁着青蛙妈妈不注意溜了出去，来到外面的世界，小青蛙乱了手脚，不知道自己该怎么做。看到其它青蛙伯伯正在工作，小青蛙学着样子捉起了害虫。 　　一直到了傍晚，小青蛙已经累的没有多余的力气，带着满满的害虫回到了家。 　　小青蛙看到妈妈，说：“妈妈，我现在总算知道了，长大可真累啊！” 　　妈妈笑着说：“既然长大这么累，那你现在还想长大吗？” 　　小青蛙说：“想！” 　　妈妈有点儿惊讶：“为什么呀？” 　　“因为长大了就能帮妈妈分担辛苦了呀！” 　　故事点评：瞧瞧故事里的小青蛙多懂事呀！小时候，总是盼望着快快长大，想看看大人的世界是怎样的，是不是自由许多？其实每个年龄阶段都有需要做的事情，不要着急长大，因为今后你都会经历的。现在要做的，就是乖乖的，不要让爸爸妈妈担心。6.教育故事幼儿园精选 　　小老虎每天都会欺负别的小动物，老抢别人的玩具。 　　一天，小豪猪来找小熊玩儿，发现小熊闷闷不乐的，小豪猪问：“小熊，你怎么啦？” 　　小熊说：“小老虎仗着它的爸爸是森林，总是欺负我。” 　　小豪猪听了，生气的说：“这只小老虎真是太可恶了，走，我帮你去教训它！” 　　说着，就拉起小熊一起去找小老虎。 　　小老虎正在抢小狐狸的玩具飞机呢，小豪猪看见了，赶忙站在小狐狸面前保护它，并把有刺的地方面对着小老虎，小老虎伸手来抢玩具，没想到手一下子被小豪猪的刺给刺伤，小老虎猛地缩回了手，哇哇直哭。 　　这时候，小老虎的爸爸正巧来了，看见哭泣的小老虎，愤怒的说：“孩子你怎么哭了？告诉爸爸，是谁欺负你了？” 　　小老虎愤愤的指着小豪猪，说：“就是它！” 　　老虎大王生气的说：“你为什么要欺负我的孩子？” 　　小豪猪说：“是小老虎先欺负人的，它仗着自己的爸爸是国王就整天欺负小动物们。” 　　老虎大王听了，转过头问小老虎：“是这样吗？” 　　没想到小老虎振振有词的说：“您是国王，我当然可以帮您教训一下它们。” 　　老虎大王听了这话，说：“孩子，爸爸虽然是国王，可是更要以身作则，不能滥用职权，要为森林公民做榜样啊！我们要去帮助它们，而不是欺负它们，这样才算得上是一个好国王！” 　　小老虎听了老虎国王的一番话，羞愧的低下了头，它说：“对不起，我知道错了爸爸。” 　　然后它对小豪猪、小熊和小狐狸说：“对不起，请你们原谅我吧！”老虎大王欣慰的点了点头。 　　故事点评：故事里的小老虎因为爸爸是森林的国王，就到处欺负小动物，还强词夺理，认为它是在帮助爸爸治理森林。不过老虎大王是十分明事理的，做错了就是做错了。这个故事告诉我们，我们绝对不能仗势欺人，要不然身边不会有朋友的。7.教育故事幼儿园精选 　　春天到了，花园里的鲜花盛开了，好香好香！鲜花开心的露出笑脸，香气四溢，蔓延在空气里、大地上。 　　一只贪婪的小松鼠咪在鲜花下享受着花香，它看到一旁的小猴子也在分享花香，小松鼠生气的对小猴子说：“走开走开，这花香是我的，不许你闻！” 　　小猴子说：“花香是大家的，怎么会是你一个人的呢？！” 　　小松鼠霸道的把小猴子赶走，一个人在鲜花里闻着花香，鲜花收起花瓣，把花香收走了，小松鼠伤心的说：“为什么鲜花要把花香收走？” 　　一旁的小猴子说：“鲜花一定是不愿意把花香送给自私的人，你太自私了小松鼠，鲜花会讨厌你的，你应该懂得分享。” 　　小松鼠红羞着脸不好意思的低下头说：“对不起小猴子，花香是大家的，我们一起来分享花香吧！” 　　鲜花听到小松鼠认错，开心的张开花瓣，把花香送给大家。 　　小松鼠和小猴子使劲地嗅着花香，它们开心的笑了。 　　故事点评：当一个人藏着一份快乐时，他永远只有一份快乐。但是当他分享快乐时，他就能获得多份的快乐。只有学会分享才能得到更多的快乐哦！懂得分享，就会使我们感受到生活的美好。小朋友们，让我们一起学会分享吧，做快乐，善良，智慧的人！8.教育故事幼儿园精选 　　在池塘边，生活着一只平凡的小灰鸭，在池塘里，生活着一只美丽的白天鹅。 　　每天，小灰鸭都会对着天鹅瞧上好一会儿，因为小灰鸭觉得这只天鹅实在是太美了，洁白光滑的羽毛、纤长优雅的脖颈，它非常羡慕，做梦都想象着自己能够穿上这一身衣裳。 　　有一天，天鹅出了一趟远门，于是小灰鸭游到了池塘中央，发现了天鹅散落的羽毛，它把它们穿在自己身上，打扮了一番。 　　然后照天鹅的样子在天鹅中四处奔走炫耀，傲气十足地认为自己是个儒雅之士。 　　天鹅识破了它的真实身份，嘲弄、讥讽之声接踵而来，一群天鹅围上来把它的装扮连同它本身的羽毛拔得一干二净，那副模样可真够吓人。 　　小灰鸭想重新回到鸭同伴中躲避，但同伴们都已经认不出它了，所以把它赶出了家门。 　　小灰鸭后悔极了，可是又有什么办法呢？如果当初它不那么虚荣的话，也不会落到这样的下场呀！ 　　故事点评：虚荣心是人人都有的，但是有轻重之分。像故事里的小灰鸭把天鹅散落的羽毛穿在自己身上就认为自己从此高贵了，这样的虚荣是不值得提倡的。但是，虚荣未必是件坏事，如果把它放在了有用之处，也许会对我们有所帮助。也许你羡慕成绩好的同学，你的虚荣心也许能驱使你更加努力的学习呢！9.教育故事幼儿园精选 　　森林里，生活着蚂蚁家族。 　　蚂蚁家族里，有一只小蚂蚁，每天不干活，不觅食，就知道吃、睡和玩儿。 　　有一天，小蚂蚁在家里呆烦了，它决定要出去看一看。 　　蚂蚁妈妈没有阻拦它，反而说：“也好，孩子，那你就出去看看吧！” 　　小蚂蚁高高兴兴的出发了。 　　走啊走，一路上，它看到了很多以前从没有见过的东西，新奇又有趣。 　　它想：“外面的世界真是好，大家都说不好，真是不知怎么想的！” 　　于是它玩啊玩，玩了整整一天，肚子饿得咕咕叫，它看到路边有一只蛐蛐大婶在摆摊，上面蒸着热腾腾、香喷喷的大包子，小蚂蚁不打招呼，更不付钱，就直接拿起一个包子吃起来。 　　蛐蛐大婶惊讶极了，它生气的说：“小蚂蚁，你吃东西怎么不付钱啊！” 　　小蚂蚁说：“我在家里就是这样的，饿了拿就行，不需要付钱啊！” 　　蛐蛐大婶没好气的说：“你在家里有爸爸妈妈，可是你现在在外面，吃东西就得付钱，不劳而获怎么行？” 　　小蚂蚁望着咬了只剩一小半的包子，说：“那怎么办呀？” 　　蛐蛐大婶想了想，说：“那你替我摆摊子，够两个小时包子就不收你钱了。” 　　小蚂蚁只好点点头，帮蛐蛐大婶摆起摊子来。 　　故事点评：小朋友们，记住：成功只会留给努力过的人，不要想着不劳而获。也许你能偷懒一时，但是不会有人让你偷懒一世，所以我们还是要学会生存的技巧，这样才不会饿死哦！10.教育故事幼儿园精选 　　乌贼宝宝有八只触角，它非常自卑，也很难过。 　　一天，它来找小动物们玩儿，可是大家看到它的怪模样，都不愿意和它一起玩儿。 　　贝壳宝宝说：“你怎么长得这么奇怪？” 　　小鱼宝宝说：“你怎么有那么多手？” 　　小虾宝宝说：“每只手上还长着眼睛？” 　　乌贼宝宝听了，难过的直掉眼泪。 　　乌贼宝宝正要走，没想到突然游来了一只大鱼。 　　大鱼张开大嘴吧，就要把它们全部都吞进肚去。 　　小动物们都害怕的大叫，这时候，乌贼宝宝用力一喷，一股‘黑烟"冒了出来，乌贼宝宝趁乱拉着小动物们跑掉了，它们得救了。 　　贝壳宝宝、小鱼宝宝和小虾宝宝都不好意思的说：“乌贼宝宝，是我们太小瞧你了，你能原谅我们吗？” 　　乌贼宝宝笑着说：“没关系的！” 　　故事点评：自信是搭起一个人生的平台，使人有勇气去面对生活中的问题，并使人保持心情宁静，从容的享受生活得乐趣。小朋友们，只有相信自己能行，你才能成功哟！