入党志愿书的开头不写 敬爱的党组织 直接写正文内容可以吗？

1、该同志在政治思想上自觉地同以江同志为核心的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习党的理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。2、平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。3、缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量该同志，我认为他已具备了正式党员的条件，我愿介绍该同志加入党组织。

**是的**，入党介绍人需要2个人都发言。支部大会上，2位入党介绍人应介绍发展对象的有关情况，并对其能否入党分别表明意见。介绍人的发言应与《中国共产党入党志愿书》上填写的“入党介绍人的意见”一致，但可以比写在《中国共产党入党志愿书》上的意见更具体、更详尽。

入党介绍人发言稿，数字不要太少，也不宜长篇大论，大概有3~500字左右就好了。主要简单介绍一下入党申请人的基本情况，然后有代表性的介绍几个表示申请人思想积极，行为端正，能为祖国为人民做奉献的案例就好了。

你好，这个一般就一百来字，随便组织一下，你也可以去网上查查，很多的~.我给你一份你看看~ 介绍人发言 该同志思想品德端正，团结同志，以诚待人，有良好的群众基础，能认真汲取同志们的意见和建议，勇于开展批评与自我批评。 该同志平时能够自觉用共产党员标准要求自己，本职工作和组织上交给的任务都完成得较为出色。工作中积极肯干，在群众中的口碑较好。 该同志在政治思想上自觉与党中央保持一致平时注重学习党的知识，入党动机明确，态度端正。在党组织培养教育下，不断增强党性修养。经考查，该同志具备党员条件，同意按期转为正式党员。

法律分析：《党员转预备介绍人发言稿》可以介绍一下该同志的优秀品质,最后说明该同志已经符合了一名预备共产党员的要求。 法律依据：《中国共产党章程》 第七条 预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。预备党员预备期满，党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年；不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。

都要的，主要针对你在积极分子考察期的思想、工作、学习、生活来说的，一定会说不足之处！

是呀，在党员会上大家要对其预备党员资格进行评定

　　入党介绍人有几项主要工作，一、考察被介绍人的历史和现状。认真了解和弄清被介绍人对党的认识和入党动机，及其政治历史、思想品质、现实表现、家庭成员和主要社会关系等情况，并如实地向党组织做出负责的介绍，不准采取马马虎虎的态度，更不准有意隐瞒或歪曲事实真相。　　二、做好被介绍人的培养、教育工作。要经常找被介绍人谈话，深入了解他们的内心世界，从思想上进行帮助。要对他们进行党纲、党章和党的基本知识的教育；进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育；党的历史和革命传统教育，帮助他们提高对党的认识，端正入党动机。　　三、要定期向党组织汇报被介绍者的培养、教育和考察情况。　　四、指导入党申请人填写《中国共产党人党志愿书》，并在志愿书中认真填写自己的意见。填写时既要充分肯定优点和成绩，又要诚恳地指出缺点和不足。做到对优点和成绩不夸大，对缺点和问题不回避，措词要准确。　　五、在支部大会讨论时，负责介绍人党申请人的有关情况，介绍人的发言应与在《中国共产党人党志愿书》上填写的“入党介绍人意见”一致，但是不宜照本宣读，会上的介绍则应详细些，以便于参加支部大会的党员更真实地了解发展对象的情况。　　写实就是培养人在对其培养对象进行培养、教育、考察的基础上，真实地记载入党积极分子的思想、工作、学习等方面的情况。写实时间，至少每半年写实一次。填入《入党积极分子登记表》。　　如：1、同志自向党组织递交入党申请书以来，能够积极向党组织靠拢，认真接受党组织的培养与考察，主动参加各项活动，学习态度端正，成绩优秀，关心同学，为同学服务的意识不断增强，在同学中起到了先锋模范作用。今后应更加严格要求自己，不断改正不足，争取进步。　　2、该同志能够严格要求自己，思想政治觉悟不断提高，入党态度进一步明确，努力学习、积极工作坚持个人利益服从集体利益，顾全大局，并结合自身实际将理论与实际相结合，处处以党员标准严格要求自己，取得了明显进步。

入党介绍人必须为正式党员入党介绍人是你周围的党员或预备党员在了解你的情况后，觉得你的条件较为成熟时，向党组织推荐你。

入党介绍人在召开接收预备党员支部大会确因特殊原因不能到会的，可以经支部书记和会议主持人同意批准，委托有发言权的正式党员代读介绍人的书面发言。

不可以，发言能力没有，就不应该当介绍人。

不能。会议记录入党介绍人是都需要发言的，不能写一个人发现。都需要发言，且明确表明态度。接收预备党员大会上，入党介绍人介绍发展对象有关情况，并对其能否入党表明意见。两个介绍人都应当发言。

法律分析：入党介绍人需要在党支部大会上介绍发展对象有关情况，并对其能否入党表明意见。法律依据：《中国共产党发展党员工作细则》第二十一条 支部大会讨论接收预备党员的主要程序是：（一）发展对象汇报对党的认识、入党动机、本人履历、家庭和主要社会关系情况，以及需向党组织说明的问题；（二）入党介绍人介绍发展对象有关情况，并对其能否入党表明意见；（三）支部委员会报告对发展对象的审查情况；（四）与会党员对发展对象能否入党进行充分讨论，并采取无记名投票方式进行表决。赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，才能通过接收预备党员的决议。因故不能到会的有表决权的正式党员，在支部大会召开前正式向党支部提出书面意见的，应当统计在票数内。支部大会讨论两个以上的发展对象入党时，必须逐个讨论和表决。

1、如果你是他的入党介绍人的话，要介绍一下申请入党人的重要情况，以及他平常的表现，一般主要说说他的优点，然后缺点一略而过，并对其能否入党表明意见。2、如果你是作为到会党员的话，在对他讨论的环节说一下你对他的评价，也是优点为主。

入党介绍人可以委托其他人发言吗不可以,发言能力没有,就不应该当介绍人

一样。介绍人的发言应与《中国共产党入党志愿书》上填写的入党介绍人的意见一致，但可以比写在《中国共产党入党志愿书》上的意见更具体、更详尽。

你好，入党介绍人一般应选择本党支部内的党员，下步开支部大会讨论申请对象的申请时，入党介绍人应该做介绍人发言。所以，尽管党章并未规定其他支部党员可否做入党介绍人，但从方便工作协调的角度，还是请同一支部的党员更妥当。此外，推优入党也需要公示的。公示时间、地点由本单位确定。

组织上入了党，不等于思想上也入了党，思想入党是一个长期的过程。辩证唯物主义告诉我们，任何事物都在不断地发展、变化，人的思想也在发生着变化。

入党介绍人出差意见不可以代读。入党介绍人意见是党组织了解入党申请人的重要途径，是党组织对入党申请人进行审查和考察的重要依据。因此，入党介绍人应当如实、客观地反映入党申请人的情况，不得隐瞒或者歪曲事实。

入党介绍人因故不能出席接收新党员的支部大会的，可以由支部委员会组织党员按照规定程序进行讨论。入党介绍人可以指派一名党员参加支部大会，并在支部大会上介绍被介绍人的情况。支部委员会在召开接收新党员的支部大会前，应当与被介绍人进行谈话，了解其入党动机、政治觉悟、道德品质、工作表现和入党材料等方面的情况，并如实向支部大会作出说明。

　　（一）提交入党申请书 要求入党的同志自愿向所在单位党支部提出书面申请， 申请主要写对党的认 识、入党动机和本人主要表现。主要形式有：本人自愿，直接向党支部提交入党 申请，也可以由党小组向党支部推荐；团组织推优；团员 入党通常是由团组织推荐。 　　（二）确定积极分子 ①召开支部会议，党组织对提交入党志愿书的同志进行较长时间培养、教育 和考察，经党支部委员会讨论决定，将符 合条件的入党申请人按照坚持标准、保证质量的要求，暂确定为入党积极分子。 ②团支部投票：各团支部由团支书召集支部成员开支部会议，由党员同志 主持。支部成员对于暂定积极分子投票（积极分子本人仍需参加） ，投票数过支 部成员 2/3 者通过投票。 ③党支部最总确认。确认积极分子名单并公示　　（三）指派培养联系人 党支部要指定专人作入党积极分子的培养联系人， 并负责对其进行考核写实 工作。入党积极分子的培养联系人，应当由经过一定时间党内生活的锻炼，能够 用党员标准严格要求自己，先锋模范作用发挥得比较好的正式党员担任。培养联 系人的主要任务是： 1、经常了解入党积极分子的思想、工作、学习等情况和存在问题，鼓励和 帮助他们发扬优点，克服缺点，积极上进，端正入党动机。 2、经常向党小组、党支部汇报、分析入党积极分子的有关情况，提出加强 培养、教育入党积极分子的意见和建议。 3、在入党积极分子基本具备党员条件时，向党小组、党支部提出将其列为 发展对象的建议。　　（四）填写入党积极分子培养考察登记表 党支部指定培养联系人为其填写《入党积极分子培养考察登记表》，由党支 部统一保存，并报基层党委备案。　　（五）入党积极分子的教育和考察 党组织对要求入党的积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理 论和“三个代表”重要思想等基本理论知识的教育和党的基本路线的教育， 以及 党的优良传统和作风的教育，使他们懂得党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任 务、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，确立为 共产主义事业奋斗终身的信念。　　（六）发展对象确定、考察和政审 发展对象确定、 入党积极分子经过一年以上的培养、教育、考察后，如党支部认为其入党动 机端正，基本符合党员条件，可以考虑列为发展对象，并对发展对象进行政审。 政审的主要内容： 1、主要内容：对党的路线、方针、政策的态度；本人的政治表现；直系亲 属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。 2、基本方法：同本人谈话、查阅有关档案材料、找有关单位和人员了解， 以及必要的函调或外调。在听取本人介绍和查阅有关材料后，情况清楚的可不再 函调或外调。 政审由党员所在支部负责，并要形成综合性的政审材料（格式说明见附件 3）。凡没有经过政治审查的，不能发展入党。　　（七）广泛征求党内外意见　　1、听取培养人对入党积极分子培养过程的汇报及意见。　　2、听取党小组的讨论意见。　　3、召开座谈会，党外群众一般不少于8人，不够8人的，支部应加以说明。 座谈会应在考察期满，支部准备列为发展对象之前召开。　　4、召开发展对象公开答辩会，并填写《发展对象公开答辩情况登记表》　　5、进行党内外民主测评，并填写《发展党员民主测评情况登记表》　　6、公示，一般 7 到 10 天，并填写《发展党员公示情况登记表》　　（八）召开支部委员会讨论研究确定，报党委预审 召开支部委员会讨论研究确定， 在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，党支部委员会将党 小组的意见和党内外群众、培养联系人的意见进行综合，经过讨论研究决定是否 列为发展对象。党支部委员会讨论通过后，报基层党委预审。经基层党委审查， 同意填写入党志愿书的领取入党志愿书。　　（九）确定入党介绍人 为了使党组织更好地了解申请入党人的情况，加强对他们的教育、培养和考 察。党章规定，发展党员必须有两名正式党员做介绍人。入党介绍人一般由联系 人担任，也可以由党组织指定其他党员担任。　　（十）填写《入党志愿书》 填写《入党志愿书》　　1、填写《入党志愿书》前，党支部负责人和入党介绍人应对入党申请人进 行党的基本知识和对党忠诚的教育，将填写《入党志愿书》的目的和意义、填写 内容和要求作详细说明。发展对象填写《入党志愿书》要严肃认真，忠诚老实。　　2、凡有一定文化程度的人，都要自己填写有关栏目。如本人填写确有困难， 可由党支部指定党员按照发展对象口述代为填写。　　3、字迹要工整清楚。 4、应向党组织交代或说明的有些情况，没有填写栏目的，应另附纸说明。　　（十一）筹备支部大会，确定预备党员十一）筹备支部大会， 入党积极分子被确定为发展对象，表示就可以启动转预备党员的相关流程， 即支部就可以准备召开支部大会。基层党组织要将党员、群众反映的情况，及时 组织人员进行审核、 调查， 并在 5 天内形成审理意见， 向支委会、 支部大会通报， 作为被反映对象能否成为预备党员的重要依据。 支委会在支部大会讨论发展对象的入党问题之前，一般要做好以下工作：　　1、广泛征求党内外有关群众对发展对象的意见。　　2、由支部负责同志或组织委员同发展对象谈话，进一步了解他对党的认识、 入党动机以及其他需要了解的情况。　　3、召开支委会，听取入党介绍人关于发展对象的情况汇报，对发展对象填 写的入党志愿书和有关问题进行审查。　　4、经支委会讨论，确认发展对象具备入党条件，手续完备后，决定提交支 部大会进行讨论。　　（十二）召开支部大会讨论发展对象的入党问题。 支部大会接收预备党员的主要程序 是： 1、发展对象汇报自己对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现、家庭 和主要社会关系情况，以及需向党组织说明的有关问题。　　2、入党介绍人介绍发展对象的主要情况，并对其能否入党表明意见。　　3、支委会向支部大会报告对发展对象审查的情况及其征求党内外群众意见 的情况。　　4、与会党员发表意见，对发展对象能否入党进行讨论。　　5、发展对象对支部大会讨论的情况表明自己的态度。　　6、采取无记名投票的方式进行表决，赞成人数超过 应到会有表决权的党员的半数，即可作出同意接收发展对象为预备党员的决议 ，填写在入党志愿书。 支部大会讨论接收预备党员进行表决时，发展对象不必回避。有的同志担心 发展对象在场会影响表决，或者本人不能正确对待。实践证明，只要做好工作， 党内生活正常，这种担心是不必要的。如果发展对象不能正确对待不同意见或别 人对自己的批评，党组织应对其进行教育、帮助。　　（十三）党委联系走访、 党章规定：“上级党组织在批准申请人人党以前，要派人同他谈话，作进一 步的了解，并帮助他提高对党的认识。”这是发展党员工作中的一项重要程序。 谈话时间放在支部大会讨论通过发展对象为预备党员之后， 上级党组织审批之前 这段时间来进行。　　（十四） 党委审批预备党员，必须集体讨论，表决决定。党委对党支部上报的接收预 备党员的决议，必须在 3 个月内审批。如遇特殊情况可适当延长审批时间，但不 得超过 6 个月。凡无故超过规定时间而未予审批的，应追究有关人员的责任。　　（十五）预备党员必须面对党旗进行宣誓。入党宣誓仪式，一般由基层党委或党支部 （党总支）组织进行。上级党组织应派人参加由党支部举行的宣誓仪式，入党宣 誓仪式时间应该在上级党委审批后，预备党员预备期间进行。入党宣誓仪式原则 上按下列程序进行： 1、奏(唱)《国际歌》; 2、致开会词; 3、预备党员宣誓(宣誓人、领誓人面向党旗,一般举右手握拳,领誓人领誓); 4、参加宣誓的预备党员代表讲话; 5、自由发言(参加宣誓仪式的人员都可以发言); 6、组织负责人讲话;如上级党组织派人参加,也应请其讲话; 各单位可根据实际情况,对以上程序作适当调整和简化。　　（十六）党组织要通过听取本人汇报、个别谈心、集中培训等方式，对预备党员进行 教育和考察。党支部每季度要讨论一次，发现问题要及时同本人谈话，督促和教 育预备党员按照共产党员标准严格要求自己。预备党员调动工作时，调出单位党 组织应将教育、考察的情况，认真负责地介绍给调入单位党组织。　　（十七）预备党员预备期满后，党支部应按时讨论其能否转为正式党员。

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没区别。

【 #自我鉴定# 导语】本人具有热爱祖国等优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强，勤恳踏实，有较强的组织，宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。树立正确的人生观，价值观和世界观。 无 为大家整理的《毕业生自我鉴定1000字五篇》，希望对大家有所帮助！ 毕业生自我鉴定1000字篇一 　　春去冬来，转眼四年。暮然回首，我的大学并没有像四年前所憧憬的那样走过。在同学们为找工作而忙忙碌碌的时候，把自己当成一件简单的工具推向社会的时候，我沉思，庆幸，随着时光的流逝，大学这个埋没无数人也成就无数人的大炼炉，除了洗去我一身稚气，并没能带走我的天真与豪情，我依然骄傲！ 　　四年来，我遇到了比别人多的挫折与失败，但也取得了相对较多的荣誉，抽屉里一沓证书可以证明。记得四年前的我在公共场合讲话都会脸红、发抖，当了两年半的班长，一年半团支书，在班上或其它地方发言过无数次，虽然不是演讲，但的确让我变得勇敢了，现在还会紧张，但再也不会脸红、发抖，除非是激动。感觉最成功的一次是给入党介绍人协会介绍自己的入党历程，下面的朋友给了我很多笑声和掌声。我发现对着镜子的练习不是多余的。 　　热爱运动使我拥有了健康的体魄。中学时代，如果拿不到三好学生称号，那一定是因为体育考试不合格；第一次做引体向上得0分；每次跑步总是倒数前三；参加运动会，只能做啦啦队队员。现在不是了，学校组织的体能测试，我总是排在小组第一；参加篮球比赛我总是身先士卒，一场拿了26分；乒乓球，羽毛球，桌球，游泳等各类体育活动我都玩的不错。 　　作为一名大学生，一个有理想，有抱负的我，在此炼就了一颗“平常心、遇事沉着、冷静”的态度。我是一个性格开朗的人，充满自信，勇于挑战自我，对于朋友的缺点敢于言明，良好的人际关系正是建立在坦诚、互助、理解与沟通的基础之上。勤奋好学、尊敬师长、团结同学、维护集体利益、乐于助人是我学习的标准。 　　努力学好各门课程，凭着自己的兴趣与三年的学习和实践，我已初步掌握了如：网页制作、图像处理、数据库应用、动画制作；计算机组装与维修，会计软件，多媒体应用、中英文录入、珠算、点钞等等相关的专业知识。课外还积极阅读了其他方面或有关专业的书籍来增加自己的知识。并于去年在“全国计算机职业资格证”考试中，获得证书。 　　时刻以社会道德标准对照自己，要求自己，认识自己。把所学的知识回报社会。爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会是我求职的出发点也是将来工作的核心，我会不断发展和提高自己的综合素质。作一个新时代高素质的职业者。 　　即将踏入社会的我，除了理论知识之处，经验与阅历还很不足，更多的还需要我在以后的工作中不断提高和完善自我。正所谓人们常说的“活到老，学到老”树立终身学习的观念对于每一个从业者来来说是一件十分重褀的事，我们更该学习世界先进技术，才不会成为新时代的落伍者。 　　我相信机遇定会留给有准备的人，正如是“千里马”定会有伯乐发现一样，我也深信自己能胜任新时代的岗位要求。 毕业生自我鉴定1000字篇二 　　时光如白驹过隙，稍纵即逝，一晃大学四年的生活已接近了尾声。回首这四年的校园生涯和社会实践生活，有太多的回忆。在这四年里我不断的挑战自我、充实自我，为实现人生的价值打下坚实的基础。 　　还记得刚踏入这所大学校园，对一切都充满新奇。用心参加各项活动，加入社团，尽情地体验这种渴望已久的生活，充满着活力。带着这份激情与活力我度过了大学四年。大学自由的生活方式和高中填鸭式的生活方式有着很大的区别，大多数的时光都需要自我去安排，这也需要自我用一段时光去适应。大学四年里，我合理地安排自我的生活，并且注重自我各方面的发展。 　　在思想品德上，有着良好道德修养，坚定的政治方向，并且用心地向党组织靠拢，参加了入党用心分子的培训，且取得了结业证书。我用心要求上进，主动投身于理论文件讲话的学习，时刻以一名党员的标准来要求和衡量自我。在平时的学习中，我深深地体会到，xx人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习，用理论来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下功夫，在用理论来指导实际上下功夫，在改造客观世界的同时注意改造自我的主观世界。我遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮忙他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。并且认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论以及xx重要思想，体味其内涵。 　　在学习上，我从不放下自我的专业知识。认真学习计算机的理论知识，并且注重培养自我的动手操作潜力。能够懂得c、java等一些编程语言，并能进行基本的编程；熟练掌握office办公软件，并且经常帮忙老师处理材料；能够巧妙地利用ppt制作精美的课件和演示文稿；也利用业余时光学习了一些应用软件，Photoshop、Dreamweaver等，并能制作简单网页。经过自我的刻苦学习，获得了“计算机三级”证书和“网络管理员”证书。每学期都获得了专业奖学金，并且获得“系三好学生”的荣誉称号。对于其它科目的学习也从不放下，平时注重英语口语的练习，并取得大学英语六级xxx分的成绩。在学习专业知识之余我也喜欢欣赏文学作品，我会在忙碌的生活中看一些名人名著和杂志书刊来缓解压力，并且提高自我的文化素养。偶尔还会发表一些网络文学作品。 　　在生活上，我的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时光观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。我喜欢真诚、友好地对待每个人，微笑着度过生活的每一天。因为我相信付出了多少就会得到多少，人是感情动物，人与人的相处是相互的。所以一向以来与同学的相处都十分融洽。四年中我用心参加学校组织的活动，踊跃参与社会实践活动，并在实践中学到了一些课本上学不到的知识，在生活上我勤俭节约，并主动帮忙身边有困难的同学。由于我出生农村家庭，因此更懂得珍惜生活。我会利用业余时光勤工助学来填补自我的生活费用。我曾在学校电教中心勤工助学，不仅仅学到了好多数码知识而且也锻炼了我的协作潜力；利用五一、国庆长假帮忙中学生辅导功课；星期天还在学校机房帮忙学弟、学妹解决计算机方面的一些疑难问题。 　　在工作上，对工作热情，任劳任怨，职责心强，具有良好的组织交际潜力，和同学团结一致，注重配合其他同学出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。曾在“xxxx”文学社担任修改，和其它同学一齐出版了xxxx文学刊物，并且还会组织一些活动。在学校电教中心工作期间，踏踏实实，勤勤恳恳，出色地完成工作，并且和老师、同学建立了深厚的感情。 　　我相信“没有目标就等于失去了方向”。个性是在大学这样自主性十分强的生活中，这种计划性显得尤为重要。我是一个计划性比较强的人，在每一阶段我会给自我定一个目标，并且必须会朝着这个目标努力奋斗，最终实现，那么这时也便尝到成功的喜悦。在每一个目标完成之后，我会适时地给自我一点小小的奖励。买一件渴望已久的东西，或者是和几个同学到饭店去吃一顿。因为当老师是以前的一个梦想，所以为了实现它也为了增加就业的渠道，我开始考教师资格证书：从考普通话到培训教育学和心理学，并且透过考试，再到透过说课，这是一个长期的过程，因为心中有了这个目标，我努力奋斗，最后一步步顺利透过。 　　大学是人生当中的一个转折点，经过大学四年的生活，我变的更加成熟更加睿智，大学生活培养了我的互助合作的潜力，锻炼了我的意志，也陶冶了我的情操。大学这四年是充实的四年，我想这在我以后的工作生活中，必须是一笔宝贵的财富，我会美美地珍藏着。 　　毕业在即，回首四年的学习生活，我也深深地体会到了学院老师、领导为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意。 毕业生自我鉴定1000字篇三 　　在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。 　　在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。 　　珍贵的四年大学生活接近尾声，特此总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 　　我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会渔，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。 　　一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 　　社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。 　　体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。 　　个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。 毕业生自我鉴定1000字篇四 　　四年的大学校园生活是我人生的一大转折点。我于20xx年x月以优异的成绩考入xx师范学校。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗，我一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好学校的知识还考了xx学院的等级证书。 　　学校的各种活动都热情的参加，20xx年金秋艺术节，我活的服装设计大赛二等奖，群舞三等奖，20xx年实习生，20xx暑期社会实践标兵等 　　身为学生我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥20xx年到xx实习担任实习组长，得到老师和领导的信任和一只好评，被评为优秀实习生。 　　本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。 　　在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。 　　为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。 　　“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还学习了二胡，努力学习声乐等多种专业。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。 　　作为一名20xx年学前教育应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标 　　四年光阴，对我来说充实而短暂，它的存在让我变得成熟，更敢于迎接生活中的挑战！倘若初一年级比作乐园，那么我情愿自己作一名旅游者，呆着那份稚气与懵懂而来，临别时收获了两年后必备的这份稳健与基垫；倘若把初二比作青云梯，那么我情愿自己正阔步向前行进，带着已有的那份稳健与基垫，附加在高二生活中新一轮的积淀，正在向最后的重点线飞奔，企盼离重点不太遥远；倘若把初三比作最后的加油站，我情愿自己变成马力十足的马达，渴望最后一轮冲刺的到来！最后果然功夫不负有心人。 　　终于在20xx年x月份已优异的成绩考入了xx师范学校，刚到大学时，我沉默寡言，虚荣自卑，所有与学前有关的品质自己几乎都没有，可是我相信自己有学好这个专业的信心和潜能，于是努力的学习各门知识，认真提高自己的专业能力，尤其注重专业课学习，取得了很好的成绩，多次受到学校好老师的表扬连续两年拿到了奖学奖。 　　与此同时我也深深的意识到学习幼教专业仅仅靠书本是不够的，能力则更为重要.于是我广泛的参加学校的活动，并且扩张自己的兴趣与爱好，我的大学生活更为充实和有趣，重要的是锻炼了我的沟通，组织的能力，提升自己的修养和品德，让我可以更好的和每个人交往。四年光阴，对我来说充实而短暂，它的存在让我变得成熟，更敢于迎接生活中的挑战！ 毕业生自我鉴定1000字篇五 　　四年的大学生活就这样匆匆忙忙的结束了，发现自己也长大成熟了好多。四年来点点滴滴的磨练成为我生活中的一个个关键的起点。有的辉煌，值得你记住一辈子的。我不怕苦，我只是怕我们没有挑战自我、充实自我和实现人生价值的勇气和机遇。所以我一直在努力着，一直在努力。刚上大一的时候，学校有好多的社团可以加入，比较好的就有广播站、学习部等。由于自己的害怕而放弃了加入学校这些优秀的社团。也许还要怪自己当时的想法，就是不在学校社团难道就不能发展自己了吗？难道作为一名普通的学生就不能学校做出贡献了吗？就这样机会与我擦肩而过。当我清楚知道加入社团的好处的时候，我其实也不是很后悔，而是自己默默的在心里发誓，做一名学生也要出类拔萃。 　　没有加入社团对我来说其实就是比别人晚了一步要进入所谓大学的半个社会。我经常会利用课余时间去外系旁听学习，虽然没有他们专业，但总比普通学生多学习了一点。就这样我不放弃任何学习的机会，有一点就学习一点。我知道我在某些方面不如那些同学，所以我就拼命的学习，人家都说“学习能改变命运”，也许我就是冲着学习的优秀能祢补我的不足吧。所以在大一的下学期我就通过了英语四级考试，我也正准备着向高一层次发展。也准备考一些对我以后发展有用证件。当然我也不放弃在假期和空闲时间去社会实践来提高自己，比如去苏宁打工，去一些专卖店促销商品。这不仅提高了我的思想觉悟，也使我对社会有了更深刻的认识。 　　我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应该周到。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人的敌人不是别的什么人，而是我们自己。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。 　　当然，有优点就会有缺点。我应该做的是在今后的学习中不断的去正视，不断的去优化。我们不要想到有什么难处，我们应该鞭策自己＂工欲善其事，必先利其器＂。成功与否在于自己的把握。 　　大学四年的生活是非常具有代表性质的，它包含了汗水和收获，也为我划上了人生拼搏的起跑线。未来之路就在眼前，遥远，需君不断求索。那么就让我们屏弃所有的恐惧，和我一起上路，为我们以后的学习和工作继续创造我们自己的辉煌。

条件：年满18岁的中国公民；承认党的纲领和章程；愿意参加党的一个组织并在其中积极工作；愿意执行党的决议；按期交纳党费。要求：向工作、学习所在单位党组织提出入党申请；没有工作、学习单位或工作、学习单位未建立党组织的，向居住地党组织提出入党申请；流动人员还可以向单位所在地党组织或单位主管部门党组织、流动党员党组织提出入党申请。注意：本人提出，书面申请。2.党组织派人谈话时间：收到入党申请书后1个月内。主体：党支部书记、副书记或组织委员。内容：了解入党申请人基本情况；介绍入党条件和程序；加强教育引导。二、入党积极分子的确定和培养教育3.推荐和确定入党积极分子范围：已递交入党申请书且党组织已派人谈话的人员。方式：党员推荐、群团组织推优等方式。决定：支部委员会集体研究决定。注意：综合运用推荐结果，防止简单以票取人。4.上级党委备案材料：入党申请人基本情况；推荐和推优情况；支部委员会意见等。要求：了解入党积极分子是否具备条件；手续是否齐全。5.指定培养联系人数量：1—2名正式党员任务：向入党积极分子介绍党的基本知识；了解入党积极分子的政治觉悟、道德品质、现实表现和家庭情况等，做好培养教育工作，引导入党积极分子端正入党动机；及时向党支部汇报入党积极分子情况。向党支部提出能否将入党积极分子列为发展对象的意见。6.培养教育考察方法：吸收入党积极分子听党课、参加党内有关活动，分配一定的社会工作、集中培训等。目的：使入党积极分子懂得党的性质、纲领、宗旨、组织原则、纪律、党员的义务和权力，帮助端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。要求：党支部每半年对入党积极分子进行1次考察；基层党委每年对入党积极分子队伍状况作1次分析。注意：入党积极分子工作、学习单位（居住地）发生变动，应及时报告原单位（居住地）党组织；原单位（居住地）党组织应及时转交材料；接收单位党组织认真审查材料、做好接续培养，培养教育时间可连续计算。三、发展对象的确定和考察7.确定发展对象条件：经过1年以上培养教育和考察，基本具备党员条件。要求：听取党小组、培养联系人、党员和群众意见。确定：支部委员会讨论同意，确定发展对象人选。8.报上级党委备案要求：认真审查，提出意见注意：同意后列为发展对象。9.确定入党介绍人数量：2名正式党员。方式：一般由培养联系人担任，也可由党组织指定。要求：入党介绍人认真完成培养、教育任务。注意：受留党察看处分、尚未恢复党员权利的党员，不能作入党介绍人。10.进行政治审查内容：对党的理论和路线、方针、政策的态度；政治历史和在重大政治斗争中的表现；遵纪守法和遵守社会公德情况；直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。方法：同本人谈话、查阅档案资料、找有关单位和人员了解情况以及必要的函调或外调。对流动人员中的发展对象还应当征求户籍所在地和居住地基层党组织的意见。要求：政治审查必须严肃认真、实事求是，注重本人的一贯表现。审查情况形成结论性材料。注意：未经政治审查或政治审查不合格的，不能发展入党。11.开展集中培训主体：基层党委或县级党委组织部门.时间：不少于3天或不少于24小时。注意：未经培训的，除个别特殊情况外，不能发展入党。四、预备党员的接收12.支部委员会审查要求：征求党员和群众的意见，对发展对象进行严格审查，集体讨论是否合格。13.上级党委预审方式：审查发展对象条件、培养教育情况等；根据需要，听取执纪执法等部门意见。要求：审查结果书面通知党支部；向审查合格的发展对象发放《中国共产党入党志愿书》。注意：发展对象未来3个月内将离开工作、学习单位的，一般不办理接收预备党员手续。14.填写入党志愿书要求：在入党介绍人指导下，由本人按照要求如实填写。15.支部大会讨论程序：（1）发展对象汇报个人情况；（2）入党介绍人介绍发展对象有关情况、表明意见；（3）支部委员会报告审查情况；（4）与会党员充分讨论、投票表决。注意：有表决权的到会人数必须超过应到会有表决权人数的半数，才能开会；赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，方可通过。讨论两个以上发展对象入党时，要逐个讨论和表决。16.上级党委派人谈话时间：党委审批前。人员：党委委员或组织员。目的：作进一步了解，并帮助发展对象提高对党的认识。要求：谈话人应当将谈话情况和自己对发展对象能否入党的意见，如实填写在《中国共产党入党志愿书》上，并向党委汇报。17.上级党委审批内容：是否具备党员条件、入党手续是否完备。要求：集体讨论和表决。两个以上发展对象应当逐个审议和表决。时间：3个月内，特殊情况不超过6个月。注意：党总支、乡镇（街道）所属的基层党委以及党组不能审批预备党员。除另有规定外，临时党组织不能接收、审批预备党员。18.再上一级党委组织部门备案目的：掌握预备党员结构、分布、质量等情况；发现问题，及时解决。五、预备党员的教育考察和转正19.编入党支部和党小组要求：及时编入；继续进行教育和考察。20.入党宣誓组织：基层党委或党支部（党总支）。程序：（1）奏《国际歌》；（2）党组织负责同志致辞；（3）预备党员宣誓；（4）参加宣誓的预备党员代表发言；（5）党组织负责同志讲话、提出要求。要求：在正式场合举行；严肃认真；庄重简朴；严密紧凑。21.继续教育考察方式：参加党的组织生活、听本人汇报、个别谈心、集中培训、实践锻炼等。时间：预备期为1年。22.提出转正申请要求：预备期满，书面提出申请。23.支部大会讨论准备：党小组提出意见；党支部征求党员和群众的意见；支部委员会审查。程序：参照接收预备党员的程序。结果：认真履行党员义务、具备党员条件的，按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长1次预备期，延长时间不能少于半年，最长不超过1年。不履行党员义务、不具备党员条件的，取消预备党员资格。24.上级党委审批时间：3个月内要求：审批结果及时通知党支部。党支部书记应当同本人谈话，并将审批结果在党员大会上宣布。注意：党员的党龄从预备期满转为正式党员之日算起。25.材料归档内容：《中国共产党入党志愿书》、入党申请书、政治审查材料、转正申请书、培养教育考察材料。要求：有人事档案的，存入本人人事档案；无人事档案的，建立党员档案，由所在党委或县级党委组织部门保存

按照党章的规定，参加会议人数要达到有表决权党员人数一半以上。

　　学业就要结束了，生活多年的大学校园，留下了我们太多的记忆，有我们奋斗汗水，也有我们憧憬的泪水。下面是由我为大家整理的“大学毕业生自我鉴定1000字五篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　大学毕业生自我鉴定1000字五篇（一） 　　春去冬来，转眼四年。暮然回首，我的大学并没有像四年前所憧憬的那样走过。在同学们为找工作而忙忙碌碌的时候，把自己当成一件简单的工具推向社会的时候，我沉思，庆幸，随着时光的流逝，大学这个埋没无数人也成就无数人的大炼炉，除了洗去我一身稚气，并没能带走我的天真与豪情，我依然骄傲！ 　　四年来，我遇到了比别人多的挫折与失败，但也取得了相对较多的荣誉，抽屉里一沓证书可以证明。记得四年前的我在公共场合讲话都会脸红、发抖，当了两年半的班长，一年半团支书，在班上或其它地方发言过无数次，虽然不是演讲，但的确让我变得勇敢了，现在还会紧张，但再也不会脸红、发抖，除非是激动。感觉最成功的一次是给入党介绍人协会介绍自己的入党历程，下面的朋友给了我很多笑声和掌声。我发现对着镜子的练习不是多余的。 　　热爱运动使我拥有了健康的体魄。中学时代，如果拿不到三好学生称号，那一定是因为体育考试不合格；第一次做引体向上得0分；每次跑步总是倒数前三；参加运动会，只能做啦啦队队员。现在不是了，学校组织的体能测试，我总是排在小组第一；参加篮球比赛我总是身先士卒，最高一场拿了26分；乒乓球，羽毛球，桌球，游泳等各类体育活动我都玩的不错。 　　作为一名大学生，一个有理想，有抱负的我，在此炼就了一颗“平常心、遇事沉着、冷静”的态度。我是一个性格开朗的人，充满自信，勇于挑战自我，对于朋友的缺点敢于言明，良好的人际关系正是建立在坦诚、互助、理解与沟通的基础之上。勤奋好学、尊敬师长、团结同学、维护集体利益、乐于助人是我学习的标准。 　　努力学好各门课程，凭着自己的兴趣与三年的学习和实践，我已初步掌握了如：网页制作、图像处理、数据库应用、动画制作；计算机组装与维修，会计软件，多媒体应用、中英文录入、珠算、点钞等等相关的专业知识。课外还积极阅读了其他方面或有关专业的书籍来增加自己的知识。并于去年在“全国计算机职业资格证”考试中，获得证书。 　　时刻以社会道德标准对照自己，要求自己，认识自己。把所学的知识回报社会。爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会是我求职的出发点也是将来工作的核心，我会不断发展和提高自己的综合素质。作一个新时代高素质的职业者。 　　即将踏入社会的我，除了理论知识之处，经验与阅历还很不足，更多的还需要我在以后的工作中不断提高和完善自我。正所谓人们常说的“活到老，学到老”树立终身学习的观念对于每一个从业者来来说是一件十分重褀的事，我们更该学习世界先进技术，才不会成为新时代的落伍者。 　　我相信机遇定会留给有准备的人，正如是“千里马”定会有伯乐发现一样，我也深信自己能胜任新时代的岗位要求。 　　大学毕业生自我鉴定1000字五篇（二） 　　时光走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。自从xx年x月为xx大学xx专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入学习中。 　　在大学期间，丰富多彩的大学生活不仅充实了我的知识，更重要的是为我今后步入社会奠定了重要的基础。严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。我热爱自己所学的中文专业，更爱神圣的教育事业，我努力培养自己的文学兴趣，积累一定的文学功底，希望能将自己的才华奉献于祖国教育的土壤中。同时，我也热爱自己的班级，我与班级中的同学能和睦相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参与，且乐此不疲。因为我相信，乐于助人乃快乐之本。 　　从思想上来说，我从一个懵懂的小女孩到一个为人民服务的共产党员，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。 　　学习上，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。 　　学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。 　　大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。 　　作为一名年大学应届毕业生，我认为社会是人生的一个大课堂，同时也是我们展现自我、实现自我的人生舞台。我满怀希望，我认真努力，我敢于拼搏。同时我也发现自己还有许多要去学习和研究。我相信我会尽自己所能，使自己成为全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才。将自己所学的知识完全运用到工作中去。 　　大学毕业生自我鉴定1000字五篇（三） 　　大学三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。 　　大学三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人. 　　德，即思想道德。大学三年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位；认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致，我曾参加党校系统学习并取得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。 　　智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。 　　体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。 　　大学三年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。作为一名IT人士，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。 　　大学毕业生自我鉴定1000字五篇（四） 　　四年的大学生活似弹指一挥间，转眼大学生活就该结束了。回首这四年的大学校园生活，有期待，有迷茫，有欢笑，有悲伤，有成功，有失败。四年的大学生活让我在各个方面都提高很多，以下就是我对这四年大学生活的总结与鉴定。 　　在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完整、适应能力强、具有团体协作精神的青年。 　　思想方面，通过大学四年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和＂xxxx＂重要思想，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊师敬长，团结同学；关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党中央保持一致，积极向党组织靠拢，经过在许昌学院党校第36期学习培训班的学习后，顺利通过党校考核，获得了党校结业证书。但是，由于种种客观条件的限制，我的思想理论学习和实践还相差得比较大，如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。 　　学习方面，我努力认真地学好每一门专业课，基本掌握了心理学方面的一些基础知识以及心理咨询方面的一些实用技巧与技术。在校期间，我非常注重英语和计算机方面能力的培养，通过了全国英语四级考试。同时，我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，能够熟练运用office软件。四年的大学学习生活虽然即将结束，但并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。 　　工作方面，我积极参加各种实践活动。大学四年中，我参加了不少的校内活动和社会实践活动。参加校内的活动可以认识更多的同学，增加了与其他同学交流和向其他同学学习的机会，锻炼了自己的交际能力。2016毕业生自我鉴定1000字2016毕业生自我鉴定1000字。利用寒暑假和节假日，我参加了一些社会实践活动，做过志愿者、促销员、调查员等等。这些各式各样的社会实践活动锻炼了我的口才和交际能力，大大提高了我为人处世的能力和综合素质，为我今后的工作打下了坚实的基础。我会继续努力学习，不断充实自己，完善自我。 　　身体和心理方面，大学四年里，我积极参加学校、系和班级里组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，我锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展需要。日常生活方面，我能够与同学和睦相处，互相学习，共同进步。 　　对于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这大学四年学习生活的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面 　　向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的每一步。 　　作为毕业在新世纪的大学生，我们有理由对祖国的未来充满憧憬，对将来的工作满怀期盼！难忘而多姿的大学生活即将逝去，但我不会沉浸于过去的岁月，我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战！ 　　大学毕业生自我鉴定1000字五篇（五） 　　回首四年的大学校园生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功、也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。下面分别从思想上、学习上和生活上作自我鉴定。本文提供一篇本科毕业自我鉴定，关于本科毕业生自我鉴定的详细内容如下。 　　在思想上，令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的加入了中国共产党，并且成为一名光荣的党员。感觉就像在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。 　　学习上，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是计算机专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教于他人。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此意志视为，我把自己的主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。 　　在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 　　通过这四年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。人生总难免有缺点，四年的学习生活我发现自己的不足在于专业知识水平还有待进一步提高，而且社会阅历和经验也太少，这些我都会在今后努力提高、完善自己的。为日后的生活工作打下了坚实的基础。 　　四年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。 　　作为一名20xx年大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

跟自我评价差不多！！！

自我鉴定怎么写，下面就让我们一起来了解一下吧：自我鉴定主要分为两部分，首先是对自我现状的认知，其次客观公正的对自己进行评价。学生自我鉴定1一学年的学习任务又已接近尾声，默然回首，这一年来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩，弥补不足，以利于今后的工作和学习，特自我鉴定如下：从____年入校就读以来，一向以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。思想品德方面我有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平日的学习、生活中，我用心地向党组织靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党用心分子”的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮忙他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上用心要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终持续着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手潜力、应用潜力和创造潜力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗身体、心理素质方面在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;用心参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。用心的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很用心，够乐观，我坚信我的未来不是梦!天行健，君子以自强不息!学生自我鉴定2春去冬来，转眼四年。暮然回首，我的大学并没有像四年前所憧憬的那样走过。在同学们为找工作而忙忙碌碌的时候，把自己当成一件简单的工具推向社会的时候，我沉思，庆幸，随着时光的流逝，大学这个埋没无数人也成就无数人的大炼炉，除了洗去我一身稚气，并没能带走我的天真与豪情，我依然骄傲!四年来，我遇到了比别人多的挫折与失败，但也取得了相对较多的荣誉，抽屉里一沓证书能够证明。记得四年前的我在公共场合讲话都会脸红、发抖，当了两年半的班长，一年半团支书，在班上或其它地方发言过无数次，虽然不是演讲，但的确让我变得勇敢了，此刻还会紧张，但再也不会脸红、发抖，除非是激动。感觉最成功的一次是给入党介绍人协会介绍自己的入党历程，下面的朋友给了我很多笑声和掌声。我发现对着镜子的练习不是剩余的。热爱运动使我拥有了健康的体魄。中学时代，如果拿不到三好学生称号，那必须是因为体育考试不合格;第一次做引体向上得0分;每次第跑总是倒数前三;参加运动会，只能做啦啦队队员。此刻不是了，学校组织的体能测试，我总是排在小组第一;参加篮球比赛我总是身先士卒，最高一场拿了26分;乒乓球，羽毛球，桌球，游泳等各类体育活动我都玩的不错。有志者，立长志;无志者，常立志。我不是那种意志坚定的人，经常和同学去网吧玩游戏，一无就是好几天，每一天玩好长时间，饭也顾不上吃;也会租了碟回来整下整夜的看;或者叫几个人去喝酒，喝的酩酊大醉，想骂谁骂谁??我管这些事叫堕落，每次堕落完后，就会有种罪恶感，然后坐下来认真思考，立志振作，一阵子过后又会去堕落。幸好，这些不长进的行为并没有淹没我一个壮志青年的精神孤岛，并没有让我迷失了方向。但是更重要的是我得学会坚持。厌恶苏州大学北校区食堂的饭菜，但我很感激我的老师和同学们。有的老师对我严厉，有的老师特喜欢我，他们在教授我知识的同时，也教会我完善我的人格。我很感激。我把每一个同学都当成朋友，用真诚与真心与他们交往，相信他们也是。如果上天给我一次重读大学的机会，我必须让它更精彩。但我并不后悔，因为更精彩的，从这天开始!学生自我鉴定3转眼间，大一的完美时光已经匆匆地向我挥手告别。透过大一一年的学习生活，我成长了很多。在即将到来的大二生活前，我对自己这一年来的得失作一个小结，从中继承做得好的方面，改善不足的地方，并以此为我今后行动的指南。在思想上，用心上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护党的各项方针政策，用心向党组织靠拢，;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。在学习上，严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还利用课余时间学习一些网络和OFFICE办公软件来充实自己，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。透过我的刻苦努力，荣获校“三等奖学金”。在日常生活中，我能与舍友、同班同学持续好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的潜力。以上是我对大一学年一些方面的个人总结，我将把这个小结做为大二的行动指南。自然，辅导员的精心培养和同学们的真诚帮忙都会是我生活的动力。我相信，大二我会表现的更不一般，争做学习生活的标兵。学生自我鉴定4时光荏苒，不知不觉我们已经度过了大学生活的又一个年头。接下来，我们即将应对的是找工作或者是再过一次独木桥---考研。没有人明白一年后我们又会在什么地方，就像谁都没有想到三年前我们会从四面八方相聚在南林。大学生活已经步入尾声，而我们的人生似乎才刚刚拉开序幕。一些务必由我们自己来掌控，自己来负责的人生正无可逃避地向我们走来。名牌大学、名牌专业，都是我当初上大学的梦想，如今我就要面临毕业。虽然我上的大学—南京林业大学，不是一流的大学，但是回顾我的大学生活，我发现是充实、丰富多彩的，自己在德、智、体等方面都得到了很大的提高。在那里我要感谢我的亲戚朋友和所有支持关心我的人。因为他们，时刻教导着我，时刻支持着我，时刻鼓励着我，所以我在校的三年多，一向能持续着乐观用心的态度，去应对工作和学习，使我更加的自信，使我更加的进取。还好，我已经不是三年前那个懵懂的少年，大学给了我太多的思考和感悟。在过去的一年，也就是人们称之为本该“呐喊”的大三，我学到了很多。现将各方面状况，总结如下：一、思想政治方面：一个人的价值能否实现，决定于这个人的思想好与坏。我深深的意识到：要成为一名优秀的大学生，务必从提高自己的思想素质开始。只有树立了正确的人生观、价值观，才能为大学四年以及以后的学习工作指明方向。因此，我在刚入学不久便向敬爱的中国共产党党组织郑重递交了入党申请书，并从那时起，我就以一名党员的标准严格要求自己，以党员的标准规范自己的学习和工作。如今虽然离党组织还有必须距离，但是我会更加严格要求自己，时刻学习身边党员们的优良作风。在同学当中，戒骄戒躁，严于律己，尽职尽责，乐于助人，用心进取。二、学习技能方面：大学生只有不断的学习，掌握先进的科学文化知识和过硬的专业技能才能够跟得上时代的步伐，才不会被时代遗弃，才能在以后的工作中发挥出色，从而实现自己的人生价值。因此，我从大一齐就制定了自己的学习计划，一向努力的学习;大二，规划了自己的职业生涯，确定了自己的发展方向和目标。在这以后的学习，更加有针对性，学的更深入、更专业;大三结合专业课程的理论知识，这一学年，是我感觉比较累的一年，但同时，也是最充实的一年。虽然不喜欢往回看，但看的时候，还真觉得有一种沉甸甸的感觉。这学年也是我们专业感到最忙的时候了。但是学无止境，重在积累，持之有恒，而且日后还得继续奋斗前进。三、工作生活方面：大一的时候，我就加入了学生社团，大二的时候成为了院里的体育部部长和职业发展协会会长。作为一名学生干部，它的职责是为同学们服务，没有任何利益的目的，这是不可置疑。我明白学生干部的职责，所以在平时的工作中能吃苦耐劳，认真地完成各项工作，以服务更多的同学。在这三年中，我也获得了一些荣誉，比如说“优秀学生干部”、“优秀学生”、“优秀团员”以及“学生会用心分子”，这也算是对我工作的一种肯定和鼓励。总结过去，是为了提醒自己把握此刻和未来。过去的荣誉是用来鼓励此刻的，我会更努力进取，取得更辉煌的成绩。每一次的总结，都是一个新的一点。放远目光，坚定信心，持续乐观用心的态度、严谨的工作作风认真的对待每一件事，努力地提高自己的综合素质。只有这样，才会活的更精彩，更充实，更有价值!学生自我鉴定5在校学习的这1年时间里，我对生活有了不一样的看法：一些细小的事物上也让我觉得到做人要踏实进取，勇敢坚强。____年_月，我怀着喜悦的情绪踏入了大学的校门，开始了我的大学生涯。我一向以为，大学的学习会压的我喘但是气来。但我却发现，它并不像我想象的那样。真正的大学生活，其实很简单，很快乐。简单的让人无法想象，快乐的让人羡慕之极。能够说1年的大学生涯是我人生的一个转折点。在1年的校园生活中，我不断的挑战自我，充实自己，为实现自己的梦想打下了坚实的基础。我一向都认为“人就应活到老学到老”，为此我也在不断的努力着，只因我对知识的渴望之心。应此，在____年时学校也给予了我肯定，获得过_等奖的奖学金。有着广泛兴趣爱好的我在美术与主持方面个性擅长，曾在校外的公共活动中充分展现过自我。这虽然与我的专业不对口，可从中依然让我受益良多。身为学生的我，在修好学业的同时，也很注重于对社会的实践。平时的空闲时间里也会偶尔出去打打临工体验一下生活的艰辛。在这样的过程中让我学会了：待人要真诚，可亲;做事要认真，踏实。本着学以致用的原则，在暑假里，我也在一家小型物流公司里实习了一段时间，掌握了基本的操作流程。本人注重团队合作精神和群众理念，具有用心向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作认真负责，有较强的组织宣传潜力，具有必须的艺术细胞和创意。我的大学生活自我鉴定将在一个快乐和谐的音调中收笔，请各位同学和老师见证我的成长。以上就是今天的分享了，希望可以帮助到大家。

　　内容简介　　1925年，杨立仁行刺北洋政府要员的计划因弟弟杨立青的顽皮而失败，生来性格相冲的兄弟俩先后背井离乡前往广州找寻各自的前途。立青在姐姐立华和共产党员瞿恩、瞿霞兄妹的帮助下，考入黄埔军校。　　受共产主义思想影响，以及经过东征和北伐的历练，立青成为优秀的军人，他与进入国民政府政治核心层工作的立仁产生主义之争，兄弟俩在“四一二”后各自选择了不同的阵营，隔阂日渐加深。　　抗日战争爆发，立青在我党领导的敌后游击战场上战功卓著，立仁则在重庆开展情报工作，兄弟俩暗自较劲。抗战胜利后，内战爆发。立青先从事我军后勤保障工作，后转至一线战场，直接面对盛气凌人的立仁和黄埔旧同窗。国民党失道寡助，兵败如山倒，立仁从战场上狼狈撤退并带着立华等杨家眷属逃往台湾……　　历史的进程见证了分分合合的兄弟相争，历史的选择决定了殊死较量的胜负成败，历史的发展期待着血浓于水的民族统一！　　第一集　　1925年，湖南醴陵。　　北洋军阀指派的三省巡阅使即将抵达醴陵巡视，警卫队大肆抓捕革命党人。　　周世农自称广州革命党的代表，到醴陵拜访教书先生杨立仁，试图说服他利用其父杨廷鹤与巡阅使的故交之情伺机行刺，立仁应允。　　制图社学徒杨立青生性顽劣，拿着师傅的光学测量仪，带着小跟班魏大保爬墙偷看戏班花旦。立青从镜片中捕捉到了立仁诡秘的身影，疑惑中跌落，摔坏了昂贵的光学测量仪。　　远在广州读书的杨立华未等学校放假就匆匆回到醴陵，她的及时出现让闯祸的立青少挨了十五军棍。杨廷鹤想对三个儿女说明他对亡妻胞妹梅姨的续弦之事，但儿女们闪烁其词，梅姨感叹自己一直忍受着夹板气。　　立华悄悄地告诉立青未婚先孕的事，让立青协助她自行打胎，并向全家人保守秘密，立青大惊……　　立仁找出杨廷鹤早年做南京中枢军咨府厅长时的佩枪，并从周世农处拿到偷运进城的子弹，将手枪装上子弹后小心藏起，随即请求父亲带他一同参加欢迎巡阅使的堂会酒宴。　　立青从药房搞到打胎药，把立华安置在魏大保住处连夜服药打胎。立华服药后痛苦万分，昏了过去，立青手足无措，急忙回家回家找梅姨搬救兵。　　第二集　　在梅姨的照顾下，立华化险为夷，被接回家继续休息调养。　　巡阅使抵达醴陵，城里警卫森严，杨廷鹤准备赴宴。　　立青带魏大保回家玩耍，为了显摆，翻出了左轮手枪炫耀。嬉闹中枪响走火，乱飞的子弹打伤了前来杨家做客的林家小姐的脖子，也惊动了城内警备队。立仁听闻枪声，大呼不妙，狠扇了立青一记耳光，抱起林家小姐匆匆去医院抢救。警备队不顾杨廷鹤解释，将立青和枪带走。　　行刺计划流产，子弹来源泄露，立仁告知父亲佩枪和子弹的内幕实情并连夜辞行前往广州。杨廷鹤唏嘘不已，决定用自己换立青出狱。立青为了营救父亲，私自做主变卖了杨家祖宅和所有家产。杨廷鹤因失去祖宅而迁怒立青，在得知立华私自回家打胎的隐情后更加感慨万千。　　立华身负革命政府的重托，要前往上海。立青不肯原谅立仁的自私和逃避，同时深感愧对父亲，他决定前往广州报考黄埔军校，闯一番天地。梅姨拿出了自己的祖传手镯赠与姐弟二人。　　一夜之间，三个儿女全都远走高飞。临别之际，杨廷鹤让立青牢记要还他一座大宅子。　　立青到了广州，依立华的吩咐拜访了共产党人瞿恩一家，请黄埔军校的政治教官瞿恩帮助他投考黄埔军校。瞿恩认为立青文化基础太差，表示为难……　　第三集　　瞿恩让妹妹瞿霞突击辅导立青，以应对黄埔军校的入学考试。在接受辅导的日子里，立青与瞿恩一家特别是瞿霞熟络起来。　　立青暂时住在立华的公寓，代立华收下一封粤军酒宴请柬，于是穿着董建昌的军服前去混吃混喝。在酒宴上，立青看见了校长秘书楚材身边的立仁，得知立仁已成为黄埔军校校务部参谋。　　董建昌对贼头贼脑的立青进行盘问，立青恍然大悟董建昌就是立华在广州的情人，不由分说地给了他一拳。董建昌对立青分外赏识，向他述说了与立华的交往经历，还详细介绍了黄埔军校的情况。当他得知立青在和瞿恩一家密切来往时，奉劝他不要太过理想主义。　　立仁在报考黄埔军校的名册上看见了弟弟的名字。　　立青在黄埔军校的面试现场初遇文弱书生谢雨时，顽劣而仗义地为其解围。面试中，立青表现突出，显示出了军人气质，并现场展示了绘制地图的绝技，令在场的瞿恩、董建昌等众考官都刮目相看、称赞有加。立青顺利通过考试。　　董建昌告诉立青国民党在黄埔军校势力深厚，以“姐夫”的名义继续劝他和共产党人保持距离。　　楚材认为立仁是个可造之才，将他作为心腹推荐给蒋介石，随之向立仁传达了蒋介石给他的特殊使命，混入广州秘密沙龙“文华堂”摸清情况。　　第四集　　立青被分在了黄埔第三期六班，再度见到了谢雨时，并认识了背景各不相同的班长范希亮，同学吴融、穆震方、汤慕禹等人。　　在训练中，区队长为了给六班学员一个下马威，毫无缘由地处罚了立青。范希亮开导立青，告诉他当了兵就得学会服从命令和忍受不公。　　在实弹打靶训练中，范希亮带领立青等人快速、高效地完成了射击动作，再度遭致了区队长的不满。区队长在用餐时惩罚六班全体将装有剩饭菜的饭盆倒扣在头上，并拎出立青当一星期的“肉条令”，要随时对他突击检查。　　立仁在“文华堂”遇见了周世农，通过他混了进去，发觉“文华堂”内的粤军成员正在策划大阴谋，立即向楚材汇报。楚材告知立仁应继续不动声色的与周世农等周旋，以弄清“文华堂”的行动细节。　　立青在训练中感受到共产党具有极强的感召力。瞿恩到给军官生讲授如何在作战期间对民众实行宣传动员，立青听后大有感触，对共产党有了进一步的理解和认识。　　第五集　　三期六班奉命去火车站搬运军服，立仁、立华、立青三兄妹首次在他乡偶然有了相聚的机会。立青并不想让同学看出他与立仁和立华的关系，而立仁与立华之间也是官话多过家语。立仁找机会与立青面谈，以示兄长的关心，立青依然记恨立仁，冷淡应付。　　立华先后与董建昌和瞿恩见了面，她想远离现实老道的董建昌，心中更依恋理想激情的瞿恩。瞿恩在送立华回家途中被人跟踪监视。　　广州的政治气氛忽然间紧张起来。立仁向楚材报告“文华堂”对国民政府的某位大人物有所图谋，提醒楚材关注蒋介石的安全。不久，蒋介石座车遭粤军袭击，楚材下令由黄埔学生军强行接管粤军防区。　　立青和六班同学奉命执行接管粤军防区的紧急任务。在范希亮的带领下，六班不战而屈人之兵，出色地完成了任务。而在行动过程中，分属国共两个阵营的汤慕禹和穆震方分歧加深，言辞上你来我往，势同水火。　　立仁得知周世农等人策划了袭击蒋介石座车事件，大加斥责，周世农则告诉立仁他们会继续有所行动，并将送给蒋介石一份“大礼”。　　立华亲眼目睹了廖仲恺在中央党部被刺，既惊恐又难受。董建昌安慰立华，告诉她广州的政治形势波诡云谲，劝她不要出面作证，以免引火上身。　　第六集　　楚材指示立仁邀请瞿恩参与调查“廖案”，步步紧逼地要求共产党人尽快拿出调查结果。瞿恩感觉事关重大，顶住压力，审慎地对待案情细节。他找到立华询问，从立华提供的旁证分析廖案背后的阴谋复杂浩大，牵涉到更多的政治派别。　　三期六班奉命接管中央党部的警卫工作，立青站岗时碰见了立华，三期六班的同学也得知了他们的姐弟关系。　　瞿恩提交了“廖案”的侦缉记录，蒋介石以广州卫戍司令的名义下令全城戒严，并批捕胡汉民等人。　　广州交通中断，瞿恩来到了立华住处过夜。两人有了情感交流，但谁都没有捅破那一层窗户纸。　　为立华的生命安全考虑，董建昌主动找瞿恩沟通，希望他不要把立华的关键证词在法庭上公布，瞿恩由此感觉到董建昌和立华的关系非同一般。　　立仁前去探望立华，提及了立华与董建昌的关系，说明董建昌已从他处得知立华怀孕回家打胎一事。立华对此深表反感，表示不愿再与董建昌扯上任何关系。立仁透露自己即将参与二次东征讨伐陈炯明，也会选拔部分黄埔学生军参战，为了给杨家留一颗苗，让立华劝立青不要报名参战。　　第七集　　立青领着三期六班一干人等到瞿恩家做客，以和瞿霞讨论教材的名义留下蹭饭，瞿母热情地招待年轻人。瞿恩则与三期六班的学员们热烈地探讨起革命理念。　　广州国民政府发布《告东征军将士宣言》，董建昌到三期六班亲自点将立青、范希亮、谢雨时三人到他率领的第四军随队东征。即将奔赴前线的立仁本想和立青告别，却在码头遇见同样待命出发的立青等人。　　瞿恩被蒋介石亲自点名作为党军一师四团的党代表参加东征。考虑到作为敢死队队长生死未卜，瞿恩想请立仁捎话给立华，立仁拒绝了他，要求瞿恩有什么话等打完仗自己去跟立华说。　　东征战事不顺，立青向董建昌主动要求参加密侦队，董建昌同意，借给立青、范希亮、谢雨时三支枪，派他们侦察淡水镇敌情。三人侦察成效显著，掌握了敌人的守城意图。立青安排谢雨时回部队送敌情图，他和老范留下接应先头部队。　　第八集　　立青与老范配合，割断了敌军炸点的导火索，协助大部队顺利攻下淡水镇。范希亮、立青、谢雨时三人会合后又随军攻至北江前线，成功拿下了敌人据点，再立大功。　　立华在中央党部看见痛苦的瞿霞，得知瞿恩在战斗中身负重伤，已随伤员专列被送回广州。　　瞿恩腿伤伤势严重，差点截肢，立华彻夜守候在瞿恩的病床前照顾他。瞿恩和立华朝夕相处，回忆起最初相识的情景，彼此的心都近了一步，可是两人之间始终隔着一堵厚厚的墙——主义之争。　　立青等三人战功卓越，在叶挺独立团驻地接受了全体将士的致敬。立青感叹独立团精神气足，脱口而出想留下来，被范希亮喝止。老范告诉立青，军人以服从命令为天职，更忌讳在不同政治派别的队伍之间进行比较。　　二次东征胜利，楚材向立仁透露，蒋介石已开始提防力量日渐壮大的共产党，而他已对黄埔军校内的国民党下辖的社团组织孙文学会做了周密的布置。　　饭堂内，孙文学会的汤慕禹和共产党领导的青联会的穆震方由普通口角上升到政治派别间的相互攻击。孙文学会的其他成员在一旁煽风点火，率先挑起争端，饭堂内顿时分出两派，开始互扔饭盆，拳脚相加。汤慕禹冲进枪械室取枪，被范希亮及时制止，斗殴险些变成火拼。汤慕禹被关禁闭，三期六班被责令深刻自省检查。　　第九集　　立仁为斗殴事件气愤不已，楚材则告诉他这是分清政治派别的重要手段，目的是找出哪些学员是共产党员……　　班务会上，吴融等人在自省讨论中避重就轻，穆震方批评大家的态度有问题。而后，立青在讨论中的一番发言有情有理，让穆震方眼前一亮，想发展其加入中国共产党，但立青因看不上穆震方而拒绝了。　　瞿霞提出自己可以做立青的入党介绍人，立青认真、严肃地表示接受。立华发觉立青和瞿霞来往密切，提醒立青要吸取自己的教训，不能爱上不该爱的人。　　瞿恩反对瞿霞仓促发展立青入党，认为立青还在成长过程中，应当让他对党有了充分的认识后，再自主选择今后的道路。　　魏大保辗转到广州报考黄埔军校，但没考上。立青通过董建昌帮他加入了叶挺独立团，魏大保告诉立青，杨廷鹤和梅姨已迁往上海居住。　　董建昌为立华争取到了一个去莫斯科中山大学的留学名额，希望她离开瞿恩，也远离风云莫测的广州。立华接受了董建昌的安排，并交代立仁在她走后多关心照顾立青。　　第十集　　立青变卖了梅姨送给他的手镯，为立华买了许多带去莫斯科的物品，立华语重心长地要求立青承诺不再去找董建昌，也不要再去瞿恩家，立青不明就里。　　瞿恩为立华没和他商量就做了留苏决定而伤心，他想不通为何立华不能抛开政治观点的分歧而单纯地与之交往，认为立华是在执意逃避。临行前，瞿恩去码头送别立华，将祖传的翡翠耳坠放在立华手心，立华默默地将它戴在了耳上……　　“中山舰事件”爆发，孙文学会接到国民党的指示，设计栽赃共产党人暴动，国民党党军二师连夜行动，将黄埔军校内的共产党人全部缴械集中关押。立青被点名参与这一行动，他无助而僵硬地举起枪，指向了瞿恩。　　瞿恩刹那间感慨万分，将奉命看押自己的立青当作了倾诉对象。他语重心长地告诉立青，自己终于明白立华执意离去的原因……立青如同木偶般一言不发，但内心陷入了深深的痛苦和矛盾。　　瞿霞忿忿不平地找立仁理论，立仁向瞿霞透露事情正在缓解，已有转机，让她回去耐心等待结果。　　楚材因为孙文学会的阴谋破败而倍感压力，他找董建昌商量如何收拾残局，董建昌让他带话给上峰：打麻将不要搞“清一色”，要打“碰碰胡”……　　第十一集　　时局扭转，瞿恩等共产党人被解除了关押。立青曾受命去放人，但他自觉人格上过不去而未予执行。瞿恩此时感觉到，不能放任无助的立青随波逐流，要求瞿霞找立青好好谈一谈。　　穆震方在随共产党员去封闭学习前，将自己心爱的物件一件件地分给了同班同学，包括死对头汤慕禹，但是唯独不理睬立青，这让立青心中更加难受。范希亮开导立青，让他忘记政治派别，做战场上的真英雄。　　在广州街头，立青和谢雨时偶遇瞿霞，立青躲躲闪闪不好意思面对她，谢雨时看出立青对瞿霞有特殊的感情。　　董建昌请瞿恩转达他对共产党人的盛情邀请，希望共产党人能到他所在的第四军去发挥特长，瞿恩请示上级后接受了邀请。　　立华给瞿恩来信述说离别后的惆怅，同时希望他多多关心立青。瞿恩让瞿霞继续做立青的工作，并透露立青已经被第四军的叶挺独立团点名要去。与此同时，楚材奉劝立仁要把立青从红色队伍中拉回来，以免此后兄弟阋墙，立仁从楚材的言语中再次感受到时局又会再起变化。　　瞿霞在课堂外守候立青，郑重地告诉他：瞿家一家人从未对他失去信心。　　第十二集　　毕业典礼上，军官生一一接受任命，立青未能如愿被分到共产党领导的第四军叶挺独立团，而是去了国民党的党员第二师。在毕业聚餐上，立青感慨发言，怀念已经提前离校的穆震方。范希亮在酒桌上给众人制定了班规：钢刀归钢刀，同窗归同窗！　　瞿霞因为立青的分配在最后时刻发生变化而闷闷不乐，瞿恩则认为要对立青抱有希望，同时透露，党组织已安排他们一家前往上海负责敌后的工人武装运动，不日动身。　　董建昌找立青谈话，感叹没有坚持将他要到第四军，继续以“姐夫”的姿态教导立青在军中要多做事少说话。立青去瞿家找瞿霞，但是那里已人去楼空，立青怅然失落……　　在攻打武昌城的战斗中，立青所在的党员二师谎报冲锋却龟缩不动，令配合作战的叶挺独立团遭受了重大损失。部队休整时，立青遇见了魏大保，听他述说着独立团的惨状，得知谢雨时下落不明，悲愤不已。　　立仁在武昌城下接受新任命，作为国民党的特务委员，前往上海策反孙系军阀并联络江浙财团，为国民党抢夺上海做准备。临行前，立仁去探望了立青。　　立仁来到上海杨廷鹤家，此时梅姨已为杨家又添了一个女儿，取名立秋。　　第十三集　　立仁告诉父亲，他到上海来只是做生意，想通过父亲联络孙系军阀的旧相识，言谈中得知，瞿霞已来过杨家……　　瞿恩、瞿霞兄妹在上海乔装成夫妻从事着地下工作。　　立仁在家里安装了电话，频繁与洋人、江浙财阀等各派系人士联络，梅姨为此忐忑不安。杨廷鹤认定立仁心中只有自己，对他的举动虽看不惯但也未加干涉。　　上海爆发了工人武装起义，瞿恩负责指挥闸北的工人纠察队进攻商务印书馆。工人武装在激战中伤亡惨重，而此时北伐军的党军一师已经到了上海远郊龙华。瞿霞前往杨家找立仁联络北伐军支援工人纠察队，立仁担心上海落入工人武装政权，谎称联络不上，让瞿霞自行前去交涉，反身则指令北伐军原地待命、隔岸观火，等两败俱伤时再进城夺取胜利果实，杨廷鹤对此举动十分鄙夷。　　瞿霞费尽周折抵达龙华北伐军驻地，守卫士兵按命令将其拒之门外。范希亮经过看见了瞿霞，将她引入军营。瞿霞向范希亮述说着市内的激战情况，质问党军一师为何按兵不动，范希亮回答：他不懂政治，只服从命令。　　敌人疯狂反扑，瞿恩率领工人纠察队员坚守着商务印书馆。与此同时，立青的部队也已抵达上海松江，隆隆炮声就在前方，但他们同样接到了停止前进、原地待命的指令。　　工人武装渐渐取得优势，瞿霞在龙华继续做着范希亮的思想工作，此时前方传来消息：市区战斗结束，奉鲁驻沪部队宣布投降。城外的北伐军在同一时间接到了进驻上海的命令。立青给范希亮打来电话，老范把话筒递给瞿霞，广州一别后，立青和瞿霞竟是在这样的场合下听到了对方的声音……　　第十四集　　立仁正忙着接见上海的富商显贵，商议着如何接手上海政权。　　瞿霞以工人慰宣队的身份前往营部探望立青。再度相见，依旧少不了往日的嬉笑打闹，洋溢着积累已久的情愫，可此时两人确已分属两个不同的阵营，相互都感受到一丝无法言明的距离。瞿霞送给了立青一个貌似他模样的北伐军布娃娃。　　战斗过后的上海政务一片混乱，工人武装领导的临时政府每天面对为生活琐事而来投诉的上海市民，应接不暇、手忙脚乱。　　立青营部奉命前往范希亮团部接防。范希亮对立青抱怨，上海出现今天的尴尬局面是立仁在暗中搞了小动作。　　梅姨回家向杨廷鹤描述在街头偶遇立青的情景，杨廷鹤心中牵挂小儿子，但还是放不下做父亲的架子，他于是又责怪立仁只顾着搞阴谋诡计，不牵挂弟弟，心中无家，父子俩不欢而散。　　董建昌从武汉被急召至上海参加国民党秘密会议。他看不惯蒋介石背信弃义的清党计划，再次想以姐夫的名义做主，把立青带去自己的部队，以免他趟了浑水。立青自认能把握住自己，拒绝了董建昌的建议。　　上海的工人武装和北伐军队已产生了摩擦和敌对情绪，立青急匆匆地寻找瞿恩，并向瞿霞透露了危险的讯息。　　第十五集　　“四一二”事变爆发，白色恐怖笼罩着上海，立青也接到了上级命令参加清党行动。行动中，他亲历枪杀共产党人的残忍一幕，想要阻止，却无能为力。立青仿佛看见了瞿霞也倒在血泊之中，精神上遭受巨大的刺激。　　瞿恩躲避着严密的搜捕，他敲开了杨廷鹤家的门，说明了自己和立华的朋友关系。杨廷鹤猜出了瞿恩的共产党员身份，但仍然顶着风险收留他住下。第二天，梅姨发现瞿恩生重病了。　　组织上和瞿家都没有瞿恩的消息，瞿母和瞿霞焦急万分。立青悄然离开了北伐军营部，军队正在到处搜索他的行踪。立青到瞿家找瞿恩，得知瞿恩失踪，他答应瞿霞一定将他找到。

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　　18.确定入党介绍人：经上级党委预审原则同意后，要确定两名正式党员作发展对象的入党介绍人。介绍人可以由党支部指出，也可由申请人约请。介绍人一般由培养联系人担任。介绍人要向党组织和本人负责。主持人(单位)党支部申请人。　　19.填写“入党志愿书”：党支部发给申请人《入党志愿》，对申请人再次进行忠诚老实教育，并指明填写《入党志愿书》的要求。申请人填写《入党志愿书》要在入党介绍人的具体指导下，实事求是地逐项填写。介绍人要实事求是地对申请人的成长进步情况进行全面的综合分析，指出优、缺点认真填入表中，并负责地填写自己的意见。主持人(单位)党支部申请人介绍人/　　20.讨论研究发展意见：(1)党小组、支委会审查《入党志愿书》；(2)各党小组讨论发展意见；(3)支委会讨论提出发展意见，并确定支部大会时间。主持人(单位)党小组支委会。　　21.讨论接收申请人入党:（1）主持人宣布议程，报告出席会议党员人数和会议是否有效；（2）发展对象宣读《入党志愿书》；（3）介绍人介绍情况，发表意见；（4）党小组介绍情况，发表意见；（5）支委会发表意见；（6）与会党员讨论，发表意见；（7）支委会综合讨论意见；（8）党员表决，作出决议；（9）被发展对象表态。主持人（单位）支部大会。　　22.填写支部大会决议：（1）到会党员情况；（2）根据党章规定的党员条件扼要说明发展对象的基本情况；（3）支部大会的意见；（4）通过决议的情况和日期。主持人（单位）支部大会。　　23.上报审批：党支部将《入党志愿书》（党总支加注意见）连同发展对象的全部档案材料一并报上级党委组织部，提交党委审批。主持人（单位）支部大会 。　　24.指派专人谈话并审查：（1）党委委员或组织员《入党志愿书》和有关材料进行审查；（2）广泛听取党内外群众的意见；（3）党委指定一名党委委员要直接同申请人进行谈话，作进一步的考察。主持人（单位）支部大会。　　25.审批预备党员：在听取汇报的基础上，党委集体讨论审批；要对发展对象逐个进行审议和表决并作出审批决定。将意见填入《入党志愿书》，填发《接收预备党员通知书》，登记造册。主持人（单位）支部大会。　　26.宣布批复编入组织：党支部召开支部大会，宣布党委的批复，支部书记向党员介绍支部情况，提出要求，编入党小组。填写卡片，登记造册。做好二十八周岁以前保留团籍青年工作。主持人（单位）支部大会 　　27.组织新党员宣誓：组织预备党员面对党旗举手宣誓，会场要庄严，主席台悬挂党旗和会标。（1）党组织负责人致主持词，宣布宣誓人的姓名及入党时间；（2）宣誓人列队肃立，随领誓人跟读，最后报出自己的姓名；（3）上级党组织代表讲话；（4）党员代表发言；（5）党组织负责人总结发言。主持人（单位）支部大会。

（1）填写《入党申请书》。《入党申请书》是发展对象即将被讨论接收前必须填写的，向党组织报告自己的自然情况、表明自己入党志愿的书面材料，也是党组织对所发展对象进行审查的主要依据。它记载着申请入党人的主要情况和全部审批过程。是党员本人的永久性档案材料。（2）确定入党介绍人。党组织在为发展对象办理入党手续前，必须按《党章》规定确定两名正式党员做其入党介绍人。入党介绍人，一般由发展对象自己约请，也可由党组织推荐或指定。入党介绍人，一般有培养联系人担任。入党介绍人要认真填写好介绍人意见。有党组织推荐或指定的入党介绍人，应征求申请入党人的同意，不能硬性指派。如申请入党人不满意，应重新确定。一般情况下，一名正式党员不宜同时做两名以上申请入党人的入党介绍人。申请入党人一般不宜请亲属做自己的入党介绍人。 入党介绍人意见的写法要求：①入党介绍人意见的内容一般应包括三层意思：一是对被介绍人的入党动机、政治态度、思想觉悟、道德品质、现实表现的方面的情况作出评价。二是指出被介绍人的缺点及今后的努力方向。三是按照党员标准全面衡量表明对被介绍人能否入党的态度。②填写入党介绍人意见应注意的问题。一是入党介绍人要本着对党组织负责、对被介绍人负责的态度，坚持党性原则，把在培养和考察过程中了解的被介绍人的政治思想工作、学习、作风等方面的一贯表现公正、客观、如实地反映出来。二是优点要概括得恰如其分，符合实际；缺点要具体、明确，不要只笼统、抽象地写上几句希望的话，更不能只写“同意入党”。三是两名介绍人都要写自己的意见，第二介绍人不能只简单地写同意另一介绍人的意见。（3）支部委员会审查。支部委员会对发展对象要进行严格审查，同意其入党，方可提交支部委员大会讨论。审查工作主要有：①严格审查申请入党人填写的《入党志愿书》是否符合要求，各栏目填写的内容是否与组织了解的情况一致；②审查入党介绍人的资格及其所填写的“入党介绍人意见”是否符合要求，所填内容是否实事求是；③对申请入党人进行全面分析，并草拟支部大会决议稿，找申请入党人谈话，讲清如何向支部大会汇报自己有关情况，以及参加支部大会需要注意的事项。 （4）公示。根据发展党员工作的有关规定，对拟接收为预备党员的发展对象的有关情况通过张榜的形式在发展对象的单位和工作场所予以公布，征求意见，接受监督。公示一般在党支部审查后，党支部大会讨论前进行。公示期限，一般不少于一周。对于群众反映的问题，如查无实据或与事实不符，不影响其入党。如反映的问题较严重，一时难以查实的要查实后再研究是否发展问题；如有一定问题，尚不具备党员条件的，应暂缓发展。如反映的问题较严重，且情况属实，应不予发展。（5）支部党员大会讨论。召开接受预备党员的支部大会会议主要程序： ①宣布开会，清点人数，宣布会议是否有效。支部有表决权的党员实到人数必须超过应到会人数的一半，会议方为有效。虽超过半数，但缺席人数较多，一般也应改期召开。②申请人宣读《入党申请书》中由本人填写的内容。 ③入党介绍人介绍申请入党人的主要情况，并对其能否入党表明自己的意见。④党小组发表意见。 ⑤支委会向支委大会报告申请入党人培养、教育的过程，考察和审查的情况，征求党内外群众意见的情况，并提出对申请入党人的意见。⑥与会党员发展意见，对申请入党人能否入党进行讨论。⑦申请入党人对支部大会讨论的情况表明自己的态度。 ⑧采取举手或无记名投票的方式进行表决。赞成人数超过应到会有表决权的党员的半数，即可作出同意接收申请人为预备党员的决议⑨宣读并通过支部大会决议。支部大会讨论时，如发现新的重要问题，或分歧意见较大，不要匆忙表决，应当休会。待问题调查清楚，或待意见基本统一后，再召开支部大会讨论表决（支部决议：入党人情况，党员大会讨论意见，支部有表决权的党员数，其中应到党员数、实到党员数，大会表决方式及统同意或不同意发展和弃权的人数，是否接受申请人为预备党员，通过决议的日期。由支部书记签名和署名支部名称，盖章）（6）党委谈话审批。 ①支部党员大会表决通过后，支部委员会应及时将支部党员大会上决议填入《入党志愿书》相应栏内，将《入党志愿书》和有关材料及时上报党委。 ②党委及时指派党委组织委员或党委其他成员，审查《入党志愿书》和有关材料，与申请人谈话。谈话的主要目的在于对发展对象进行考察和教育。谈话的主要内容是：了解发展对象对党的认识是否正确、入党动机是否端正；了解发展对象对党的基本知识的理解和掌握的程度；了解发展对象对自己的缺点和不足的认识及今后改进的打算等。谈话人要简要归纳：肯定成绩指出不足，明确方向，鼓励进步。并将谈话情况和自己对申请人能否入党的意见如实填写在《入党志愿书》上，向党委汇报。授权审批党员的党总支批准发展对象入党前的谈话工作，也应由党总支组织委员负责进行。 ③党委集体讨论审批。填写审批意见时应说明预备期限及起止时间并由党委书记签名盖章。一般情况常委要在三个月内审批，特殊情况不得超过六个月。超过六个月未审批的，原支部决议无效应重新召开支部大会讨论其入党问题。 ④党委批复后，通知支部。

很明确的说，不可以

经常关注被介绍人的思想状况，定期进行思想政治教育和党的理论学习，撰写记录被介绍人的学习情况以及思想认识。

XXX同志在政治思想上自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，对江泽民同志“三个代表”重要思想和十六大精神学习认真，理解深刻。调入我厂工作以来，能按党员标准严格要求自己，肯于钻研技术，工作精益求精，有忘我精神。思想品德端正，团结同志，为人正直，襟怀坦白，对党忠诚老实，有为共产主义奋斗终身的决心。主要缺点：工作方法有些简单，态度有时生硬。用党章规定的标准全面衡量XXX同志，我认为他已其备了共产党员的条件，我愿意介绍XXX同志加入中国共产党。第二介绍人意见：我同意介绍人XXX同志的意见。XXX同志能够自觉用党员标准严格要求自己，入党目的明确，动机端正，能够认真学习党的基本知识，积极参加党的各项活动。政治立场坚定，有为共产主义理想奋斗终身的竖定信念。在工作中肯于吃苦，甘于奉献，责任心强，出色地完成了组织交给的各项工作任务。缺点是：在处理工作问题上，有时过于急躁。用党章规定的标准全面衡量XXX同志，我认为他已其备了共产党员的条件，我愿意介绍XXX同志加入中国共产党。用党章规定的标准全面衡量XXX同志，我认为他已其备了共产党员的条件，我愿意介绍XXX同志加入中国共产党。

我的入党动机是升官发财！

首先人不能太有能力,小狼辛苦了. 一小狼（会划船）带一小狼过河 一小狼（会划船）回来 一小狼（会划船）带一小狼过河 一小狼（会划船）回来 河对岸两只小狼的老狼过河 一只老狼带一只（不会）小狼回来 一只老狼和一小狼（会划船）过河 一只老狼带一只小狼（不会）回来 两只老狼过河一小狼（会划船）回来 一小狼（会划船）带一小狼过河 一小狼（会划船）回来 一小狼（会划船）带一小狼过河

【答案】：A贸易收支是国际收支中最重要的组成部分，贸易收支平衡是指进口额等于出口额。进口额大于出口额叫做贸易逆差，进口额小于出口额叫做贸易顺差。故选A。

u2003u2003食堂工作总结要怎么写，很多人第一次写工作总结没有什么经验，那么以下是我收集整理的“疫情期间食堂年终总结（精选7篇）”，仅供参考，大家一起来看看吧。 疫情期间食堂年终总结（精选7篇）(篇一) u2003u2003员工食堂在公司领导和主管领导的正确领导下，在各部门的大力支持下，扎实工作，开拓创新，锐意进取，有力地维护了食堂的筹备工作和有序开展，确保了食堂的规范化运行，从加强管理，健全机制、稳定思想、完善制度，安全管理、完成任务等方面做了很多的工作，现总结如下： u2003u2003一、围绕大局，提高认识 u2003u2003本人坚持做好员工的饮食保障工作，不断调剂主、副食食品的菜品质量和饮食结构，从思想上端正服务态度，加强个人认识，提高烹调技能，改善饮食环境，做好饮食卫生，保证菜品质量，加强食堂管理，杜绝浪费，严把采购关等方面进行了一系列的工作，使的正常工作得到了有序的开展，为公司的各项工作和整体形势得到了日新月异的跨越。在此状况下，我的工作节奏和各项管理、生活保障工作能够紧紧地跟上公司快速发展的大好形势，同时坚持以人为本，关心员工生活，切实抓紧抓好食堂不放松，使员工食堂真正成为“职工之家”和干部员工满意的家园。我能够紧跟公司工作的整体大局，密切联系本单位的实际，坚持对自我树立“生活服务无小事”、“做好各项接待和为员工服务是我们的职责”为意识，从思想上认识到了做好本职工作的重要性，从而自觉地投身到各项服务工作中去。 u2003u2003二、加强管理，规范运作 u2003u2003加强管理工打交道，涉及大家的吃喝等一些具体问题，被人们认为是“出力不讨好的工作。在这种状况下，没有因为自我虽然做了很多工作但不到大家的认可就对工作懈怠，而是尽心尽力地搞好各项服务。我们没有辜负公司和公司领导及广大干部员工的期望，以身作则，加强各方面的管理，并不断为大家创造良好的服务条件，为逐步走向规范化管理和优质服务工作奠定了良好的基础。我们在抓好各项管理的同时，还在改变服务模式、转变服务态度、提高服务质量方面做了很多工作。我们始终坚持以人为本的服务理念，采取了多种服务方式，尽量为干部职工带给便利条件，使大家在食堂就餐犹如回到“家”的感觉。 u2003u2003三、团结协作，优质服务 u2003u2003员工食堂的工作任务零碎而繁杂，但每一项工作都与公司的整体工作和干部职工的生活质量息息相关。因此，在主管部门的支持下，坚持搞好饮食供应，提高优质服务，是我们工作的重点。刚成立时期，员工食堂人手较少，工作量较大。天气炎热，为了不影响正常工作运转，我都能严格服从领导的安排，不讲条件，全力以赴搞好饮食保障工作。为了做好这项工作，在服务态度和饭菜质量上多下功夫，在食堂管理和服务方面与同事心往一处想，劲往一处使，尽心竭力地为干部职工带给优质的服务，深受公司员工称颂。 u2003u2003四、抓好卫生，干净整洁 u2003u2003加强食堂卫生管理是饮食工作重要环节，涉及到每名就餐员工的健康状况，做为一名炊事人员，从思想上、行动上高度重视，做到每一天对食堂进行地面、门窗、操作台、餐桌清洁，持续无灰尘、无油腻、无杂物，加强餐具的洗消工作，做到每餐必消毒，同时做好个人卫生，持续个人卫生高标准，做到每餐、每一天持续环境整洁，不间断对食堂周围卫生进行打扫，持续卫生间和下水沟的清洁与疏通，做到无异味。使食堂饮食环境到达卫生标准。 疫情期间食堂年终总结（精选7篇）(篇二) u2003u2003关于教学，本人既没有循循善诱什么，又没有桃李芬芳什么，也没有名闻遐迩什么，反而是一年的慌张，不敢去作总结。 u2003u2003而我做为食堂采购工作的总结，却不能回避。 u2003u2003首先，容我对心中的理想生活作一番描述：闲来无事，可以随意哼哼《花儿与少年》、《小河淌水》，或者《兰花花》、东北《摇篮曲》，甚至《红河谷》、印尼《船歌》之类小曲；兴之所至，可以歪头扭脖吟几句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，慨叹一下“人生代代无穷已，江月年年只相似”；眼望虚空，会飘出丝丝缕缕的暗恨幽愁，挥之不去，又该是怎样诗意动人的烦恼和忧郁?无思无欲，则可寒江独钓，品味钓胜于鱼的乐趣……能够如此慵慵懒懒过日子，实在很惬意，算得上人生之大幸。 u2003u2003最初听到“采购员”一词，是在久远的过去。不知为什么，当时脑海里立刻浮现出一幅秋末冬初雾霾沉沉的景象，色调黯淡得很。而摊上食堂采购的干活，总觉得也许是冥冥之中对我少年懒惰的迟来惩罚。你不是向来对美味佳肴麻木吗？你不是向来对吃吃喝喝不以为意甚至有些不屑吗？你不是向来厌烦与那些鬼精灵的贩子讨价还价吗？你不是不忍砍价砍到那些辛苦劳作的菜农遍体鳞伤吗？------这些，就让你去面对，去学习。然而，无论如何违背我的心性，我还是小心翼翼地勉力干了一年的采购。 u2003u2003也曾不懂装懂地作过市场调查。市场风云诡谲，既需要大智大勇，也充斥着大奸大诈，我辈蓬蒿之人，怎能洞察！ 疫情期间食堂年终总结（精选7篇）(篇三) u2003u2003时间过得真快，茫茫碌碌中以近年末，转眼间我接管食堂已经三个月了。作为食堂自然是离不开饮食，食是每个人生活中不可缺少的一部分，假如我们离开了吃的东西是不可能生存下去的，所以作为学校的食堂这也是很重要的。作为管理员更应多为学生的饮食着想，为保证每位学生的身心健康而考虑，现我对这段时间的食堂工作作以如下总结： u2003u2003第一、作为一个学生食堂，要严格落实全台食品卫生安全是关系到每一位学生身体健康的大事。首先，每位食堂工作人员每年都要进行上岗前的体检，对体检不合格者不於上岗。其次，不定期对工作人员进行思想教育、贯彻落实食品卫生法的要求等。通过学习，提高工作人员在工作中的服务质量和意识。切实做好我台食堂的食品卫生、餐具的一洗、二冲、三消毒工作，工作台做到随用随清，每周对厨房一次大清扫。如发现工作中有不到位之处立即指出，勒令改正及时到位。全体工作人员能够认真做好本职工作，明确职责、各司其职、服从分配、随叫随到，保证了食堂工作的正常运转。 u2003u2003第二、八月算是我正式接管食堂。先对库存商品进行盘点交接，每天我都亲自下厨房和他（她）们一起工作、沟通，对食堂工作方面的所需与不足详细了解，并对目前现状不足之处及时改进。如卫生情况：由于前段时期连续性接待了几次大型会仪，使大家身心疲惫，没能够及时、彻底地将卫生打扫干净，物品的摆放也不整齐，使领导对食堂产生了脏、乱、差的不好印象。为了及时调整好工作人员的心态改变当前状况，我亲自到厨房带头和他们一起将天花板、墙壁、灶台、蒸箱、地面、以及库房等，统统进行了一次大清扫。这次清理行之有效，厨房有了明显改观，良好的工作环境改变了领导的印象，保持下去是关键。 u2003u2003九月是忙碌的一个月，接待了XX中心主任一行来学习交流和全校职工大会餐等，大小用餐共计十余次。及时、准确、顺利地完成了用餐接待工作，给各级领导留下了良好的印象。同时确保了职工的正常就餐。 u2003u2003金秋十月是收获得季节，也是秋菜上市的时节。为了使食堂的成本降低，购买了大量的冬储菜，如：萝卜、大白菜、土豆、大葱等，并腌制了大白菜和各种咸菜。使学生在冬季也能吃到品种多样的食物。同时，在领导的支持下我们用了一周时间修建了一口冬储窖，有利地确保了冬储菜的存放。 u2003u2003第三、把住食品进货也非常重要。上千学生用餐需要经常外出采购各种食品，如：肉、菜、蛋、禽、主、副食等。由我亲自去采购的严把没有检疫证、食品卫生许可证的食品一律不采购，存放时间长的、变质变味的统统拒之门外，严防食物重毒事件的发生，切实保证每位学生的身体健康。在此期间在我食堂用餐的人员及学生无发生任何肠道疾病和食物中毒事故。 u2003u2003另外，我也严格财务纪律，每次采购时总是所要收拒、及时上帐，保证了经费的专款专用、不乱花乱支，五天一结帐、十天一报销，抱着节约的原则做到物美价廉。 u2003u2003由于本人水平有限，对食堂管理还不够精通，有许多工作做的不足。如：第一个月就亏损了505.86元，第二个月又亏损了76.25元。这也证实了我在食堂管理方面上的欠缺，我会在接下来的工作中加大力度对自身的管理及素质学习等。同时，对食品的采购、物品的损耗加以控制，确保学生吃到价廉放心的食品。 u2003u2003总之，食堂工作正在日渐步入正常化、正规化，食堂工作人员也正在加大努力逐步形成一个爱岗、敬业、务实、奉献与合作的团队，共同为事业的发展而默默奉献。 疫情期间食堂年终总结（精选7篇）(篇四) u2003u2003在公司以及部门领导直接关怀和指导下，通过食堂全体员工勤辛的努力，食堂饭菜质量、花色品种、卫生状况、设备的正常使用效率有了根本性的改变。职工的观念有所变化、工作效率有所提高、团结和工作气氛有所改善。杜绝食堂浪费现象的存在。以下从几个方面进行小结。 u2003u2003一、初步建立了食堂骨干队伍，明确了职责和分工，在日常工作中充分发挥他们的特长，加强各环节管理，达到管理由点到面。责任到人。工作有序开展。 u2003u2003二、对食堂的卫生加强了制度管理和日常监督检查，保证进入食堂的食品到销售出的饭菜达到食品卫生要求。食堂环境卫生有所突破，从根本上改变食堂脏乱差现象。 u2003u2003三、饭菜质量有比较大的提高，增加花色品种，特别是在8月期间推出豆浆、豆腐脑等品种得到广大职工的好评。蛋糕质量和味道有所改善。经常推出职工比较欢迎的菜肴，使职工能够在食堂吃到比较满意的饭菜。 u2003u2003四、加强成本管理，从各个环节减少和杜绝浪费，加强采购管理，从源头上降低直接生产成本。使食堂从每月亏损三万多元到略有盈余。 u2003u2003五、加强了食堂设备管理、保养、维修，达到了基本正常使用。对食堂设备定人管理、定时保养、委外及时维修，改变了过去无人管理、无人保养、故障设备不及时维修的状况，从而提高设备使用效率、减少设备的故障率。 u2003u2003六、建立和建全了班组正常的学习制度和工作制度，开展一系列行之有效工作。比如，到基层生产一线走访客户，了解他们需要服务的内容和要求，掌握了一线员工对供应的饭菜质量和品种的基本要求，每星期五下午召开班组会，解决遗留问题、提出新的要求、找问题想办法提高服务水平和饭菜质量。营造一种力争上游的管理氛围。 u2003u2003七、建立食堂五常法管理制度和办法，用人性化方式实施五常法，要求人人参与和动手做“五常”。每个人从整理自己更衣柜、工作场所需用物品开始，搞一次工作环境清洁卫生，自己动手贴物品等的标签，先有一个感性认识。推行“五常法”先进的管理技术和方法，强化自律机制，通过推行“五常法”管理，增加食品卫生安全度，造就安全、明朗、舒适的工作环境，激发员工的团队意识，提高职工满意度，从而塑造食堂良好的形象，对实现高标准运作的管理模式，并能持之以恒。 u2003u2003八、加强基础建设，建立食堂冰库冷藏库，对稳定公司食堂价格，调节供货品种、减少浪费、保障应急使用有了一个非常好的基础。调整各个仓库的实际功能，扩建了洗涤和收残间，使食堂使用功能更趋合理和完善。 u2003u2003九、建立了食堂员工的绩效考核办法，对多元化工人也进行了绩效考核，走在了公司前面，是一种管理上的加强和突破。 疫情期间食堂年终总结（精选7篇）(篇五) u2003u2003为加强学校食品安全监督管理，预防食品安全事故发生，落实学校食品安全管理责任，保障学生的饮食安全和身体健康。根据禹州市食品药品监督管理局、禹州市卫生局、禹州市教育体育局联合印发的《20__年春季学校学校食堂食品安全检查工作方案的通知》(禹食药监[20__]2号)文件要求，我所按照方案规定负责对市区中学学校食堂进行全面监督检查，现将检查情况总结如下： u2003u2003一、领导重视、精心组织 u2003u2003根据文件精神，结合本单位实际，召开了领导班子会，按照属地管理的原则，落实了工作责任，明确了工作任务、工作重点和工作要求。 u2003u2003二、工作重点 u2003u2003根据方案要求，此次检查重点：1、食品安全管理制度落实情况，是否建立了以校长为第一责任人的学校学校食堂食品安全责任制，是否明确食品安全管理员并落实管理责任;2、餐饮服务许可情况，是否在有效期内，是否超出许可经营范围。3、硬件设施情况，操作间布局是否合理、是否有“三防”措施、是否配备了有效的消毒设施，设立专用餐具保洁柜;4、制作加工情况，是否严格按照《餐饮服务食品安全操作规范》进行操作。5、制度落实情况，是否建立了学校食堂采购食品及原料、食品添加剂及食品相关产品的验收和进货台帐。 u2003u2003三、检查情况 u2003u2003本次检查共出动卫生监督员220人次，检查学校17所,16所开办的有学校食堂，学校食堂数26个。同时，对学校签订了学校学校食堂食品安全告知书、承诺书和学校学校食堂餐厨废弃物处理协议。并将食品安全承诺书张贴在餐厅醒目位置，接受学生及家长监督。 u2003u2003四、存在问题 u2003u20031、部分学校学校食堂无有效的《餐饮服务许可证》。 u2003u20032、部分学校学校食堂从业人员不能提供有效的健康证明。 u2003u20033、部分学校学校食堂布局不是很合理，无采取消除“四害”措施。 u2003u20034、部分学校学校食堂消毒设施还需改善。 u2003u20035、食品原料采购进货台帐和索证索票制度不完善。 疫情期间食堂年终总结（精选7篇）(篇六) u2003u2003学校是一个特殊的单位，个特殊的消费群体，学校食堂管理工作，学生的卫生饮食安全问题关系到学生的身体健康，关系到学校的声誉，全问题关系到学生的身体健康，关系到学校的声誉，关系到教学质量的提高，关系到学校的发展，关系到社会的稳定。因此，食堂管理工作，学生关心、家长关心、社会关心，食堂管理工作，学生关心、家长关心、社会关心，级领导更关心。我作为学校食堂的管理者之一，级领导更关心。我作为学校食堂的管理者之一，在学校有关领导的指导下，深感责任重大。 u2003u2003我接受学校食堂有关工作，一年过去，在过去的工作经验中，积极做好以后个管理工作，现将本学期的工作计划安排如下： u2003u20031、在工作中工作重要性认识到位，有责任心、事业心、工作主动。学生及食堂其他工作人员和睦相处、食堂其他工作人员礼貌待人，杜绝与就餐人员是内部职工吵架、打骂。 u2003u20032、每天对食堂人员定人、定点、定时间、定要求，必须做到每日清扫、各种餐具、笼布、机械等要洗刷干净，每日清扫、各种餐具、笼布、机械等要洗刷干净，做到木见本色，铁见光，用后摆列整齐，生熟用具严格分开，不得混用。 u2003u20033、每天做好食堂卫生的检查、食品加工过程、做好每餐的食物样品取存工作、做好学生就餐前的各项工作，管理好学生就餐时的正常次序，做好就餐时的安全工作。总之，学校食堂的卫生安全工作十分重要， u2003u2003总之，学校食堂的卫生安全工作十分重要，对学校食堂的各项工作管理我将认真努力的去做使自己成为一位合格的各项工作管理，我将认真努力的去做使自己成为一位合格的食堂管理人员工作中有什么做不到位的事欢迎各位领导批评指导。自己会在各位领导的批评指导下认真学习改进。批评指导。自己会在各位领导的批评指导下认真学习改进。 疫情期间食堂年终总结（精选7篇）(篇七) u2003u2003一个学期又过去了，做为后勤工作中重中之重，食堂自然是不可或缺。作为食堂自然是离不开饮食，食是每个人生活中不可缺少一部分，假如我们离开了吃东西是不可能生存下去，所以作为单位食堂这也是很重要。作为食堂管理人员更应多为职工饮食着想，为保证每位师生身心健康而考虑，现对这段时间食堂工作作以下总结： u2003u2003一、持证上岗、消除安全隐患 u2003u2003我校是一个近五仟人大学校，作为一个大集体大食堂，严格落实食品卫生安全是关系到每一位师生身体健康大事。首先，每位食堂工作人员每年都要进行上岗前体检，对体检不合格者不予上岗。其次，不定期对工作人员进行思想教育、贯彻落实食品卫生法要求等。通过学习，提高工作人员在工作中服务质量和意识。切实做好我校食堂食品卫生、餐具“一洗、二冲、三消毒”工作，工作台做到随用随清，每周对厨房一次大清扫。如发现工作中有不到位之处立即指出，勒令改正及时到位。全体工作人员能够认真做好本职工作，明确职责、各司其职、服从分配、随叫随到，保证了食堂工作正常运转。 u2003u2003二、强化软件管理 u2003u2003学期开学，食堂管理人员和员工一起学习《中华人民共和国食品卫生法》，提高每位工作人员思想上认识。本学期，先后制定了十项规章制度（索证制度等）并上墙，特别完善了食物中毒上报流程图（上墙）和食物中毒防治预案，从制度上保障学校食堂安全和规范。定时定期对食堂工作人员进行法律法规、工作规范培训，做到以法律法规为准绳，办好学校集体食堂。在此基础上又专设食品卫生监督员，仓库保管员及专职采购员，并严格控制各种主料，从而从根本上杜绝了食品安全隐患。 u2003u2003学校非常重视食堂内部管理，在科学化、规范化、制度化和严格管理上下功夫。力求把基础管理工作做扎实，做全面，做到时时有规范，事事有规范。食品卫生工作中，紧紧围绕以“三防”为重点（防中毒、防投毒、防病毒），采购工作中严把“五关”即：严格进货渠道关，物品进库验收关，操作程序规范关，饮食卫生安全关，食品存放储存关。在验收中对不合格食品进行坚决抵制和退货，不收不进质量不合格物品。同时让全体工作人员参与，全员监督，责任到人，检查到位，记载详实。确保进货质量，把一切不安全因素都堵在校园外。 u2003u2003加强培训、加强检查、培养炊事人员良好卫生意识和习惯。同时，加强炊事人员技术与技能提高。认真做好各项台帐和相关材料，做到材料不缺门断项、内容翔实可靠。对照《食品卫生法》和《集体用餐条例》逐条逐项检查，拾遗补漏，力求工作做细做实和万无一失。 u2003u2003三、规范操作，落实到位 u2003u2003本学期学校制订并完善了各项管理制度，如各类人员岗位责任制、服务人员行为规范等，分别对食堂食品卫生、环境卫生、炊事员个人卫生、原材料采购、验收、保管、加工、出售、餐具消毒提出明确要求，做到职责明确，管理制度齐全，环环相扣，层层把关，流程合理，操作规范。坚持生熟分开、严格餐具消毒和保洁。对原料采购、验收、入库、出库、保管严格把关。对不符合要求原料坚决拒收。对卫生严格制度化管理，分工清楚，责任明确。在对员工日常管理中，我们制度加情感，用自己行动去管理，用指导去管理，在不断教导下，员工能从指派工作到自我工作转变。 u2003u2003四、加大硬件投入 u2003u2003我们在食堂管理工作中深深地感到，目前食堂硬件设施、设备状况已经与发展要求不相适应，为此，学校今年暑假共投入近60万元对餐厅进行了装修改造，改造装修了新教师餐厅，改善了师生就餐环境。 u2003u2003五、实施定点采购制，杜绝安全隐患。 u2003u2003食堂安全工作主要在食品采购、加工、存放，餐具清洗消毒，食堂工作人员本身等几个主要环节。学校进一步提高了对食堂原材料进行集中采购认识，制度措施，规范程序，油和调料、大米定点采购，猪肉坚持在质量第一，价格第二原则下，由我县规模最大、资质齐全湖南省辰河养猪专业合信社提供。并坚持索证制度，索取食品卫生检验合格证、化验单、营业执照以及相关证照，由专人验收，切实把握好进货验收关。食品加工、存放和餐具清洗消毒等落实到岗位，分工到人，明确职责，及时记载，分管校长、后勤主任不定期检查。同时加强食堂工作人员思想教育，加强政治理论学习，树立为教育服务、为师生服务思想，切实关心食堂工作人员生活，解决其困难，使其一心一意为食堂工作，无私心杂念。食堂工作人员及有关管理人员，每学年进行一次健康检查，每月一次安全例会和每天卫生检查，随时接受临时检查必须知识培训和保持良好个人卫生，穿戴统一工作服、工作帽。由于学校各级领导对食堂工作高度重视和常抓不懈，给我校饮食工作硬件建设和软件管理打下了良好基础，增强了全体人员安全卫生意识和责任感，形成良好规范卫生习惯，使我校食堂饮食总体工作取得了长足发展和一定成绩，确保了学校稳定和发展。食堂从未出现过任何安全事故，食堂工作受到上级领导和卫生部门好评。为了提高学生伙食质量，做到让学生满意，家长放心，学校严格控制食堂零利润，不篡学生一分钱。 u2003u2003六、存在问题 u2003u2003随着人民生活水平提高，给我们极少部学生养成了娇生惯养坏习惯，主要表现在： u2003u20031、挑食、偏食，导致倒饭、倒菜现象。 u2003u20032、个别学生独立生活能力较差，不愿排队就餐、常吃方便面、面包等现象。 u2003u2003另一方面，个别食堂工作人员由于缺乏学生心理学研究，往往不能想学生所想，不能正确善待每一位学生，这都给食堂管理带来一定困难。但是，任何一项工作都有它有利一面，也有它问题一方，但我们只要一分为二地看待它，困难也会变得得心应手。所以，我坚信，在校领导关心和监督下，在全体食堂工作人员共同努力下，我校食堂一定会越办越兴旺发达。 u2003u2003（6）围绕“降成本，保质量”这个原则，在大家吃好吃满意的前提下，节约附带开销。领导所有食堂员工养成请柬节约的好习惯，开展节约用水节约用电竞赛。 u2003u2003（7）圆满完成了企业接待任务，其中包括：物业分企业员工代表会。建安分企业员工代表会。和谐杯厨艺大赛。大小员工培训班近xx期次。 u2003u2003（8）调动所有食堂员工的工作激情，在任务重就餐培训班平凡无节假日期间完成接待任务并博得培训班人员认可。 u2003u2003（9）为入冬后食堂菜品多样多品种不单调重复，秋菜储备期间组织员工腌制各种咸菜并储备了：白萝卜大白菜土豆胡萝卜等。 u2003u2003（10）在食堂开展主人翁精神建设，使员工团结互助在完成个人工作的前提下还能够帮助同事。提高了工作效率，增进了相互理解相互辅助的工作氛围。 u2003u2003当然我个人管理不足的地方还很多如： u2003u2003操作间外人进入的问题，我已在前后操作间门上张贴了“闲人免进”标志但依然难以禁止。 u2003u2003员工在长期无节假日工作，接待企业培训班任务期间积极性不高当时没有及时调节员工工作时差。 u2003u2003一年的工作在紧张忙碌的气氛中即将画上句号，我个人在管理方面的不足之处还需要在领导的指导下尽快改善。我也会积极学习相关餐饮业管理知识，使食堂每位员工都能运用个人擅长技能，让食堂员工认识到在岗爱岗更快更好提高服务水准提高菜品认可度的重要性。

抗组胺药是一类能对抗组胺引起的各种病理反应的药物。本类药物可逆性占领组胺受体，竞争性阻断组胺与受体结合，从而表现抗组胺作用。组胺受体有H1和H2两种类型，激动时产生不同的效应。H1受体激动时可引起支气管及胃肠道平滑肌收缩，血管平滑肌舒张，心房肌收缩加强，房室传导减慢等。H2受体激动时可引起胃壁细胞分泌胃酸增加等。这两类效应各被不同的药物所拮抗。H1受体拮抗剂取代了机体中的组胺，竞争性拮抗其作用，它不能灭活组胺，也不抑制其合成与释放。故主要用于缓解过敏反应的症状，如荨麻疹、血管神经性水肿、鼻炎、结膜炎，也可缓解皮肤病所致瘙痒；一些传统的H1受体拮抗剂可拮抗乙酰胆碱、5-HT、肾上腺素，并具有局麻作用；H1受体拮抗剂如苯海拉明、茶苯海明、异丙嗪等因具镇吐作用，可用于治疗梅尼埃病及相关疾病的恶心、呕吐、腹泻症状。一些药物还具有抗眩晕作用及镇静作用，异丙嗪因具镇静作用可用于术前麻醉及短期治疗失眠。H1受体拮抗剂可加强乙醇、巴比妥、催眠药、止痛药、抗焦虑药、安定药等中枢抑制药的作用。单胺氧化酶抑制剂可增强其抗胆碱作用。该药还可协同阿托品、三环类抗抑郁药的作用。可掩蔽氨基糖苷类等的耳毒性，使皮试呈假阳性而提前停药。在使用抗组胺药前，应充分了解其配伍禁忌。与镇静药、催眠药、安定药或乙醇饮料合用，可加强中枢抑制作用。延缓苯妥英钠肝内代谢，使其血药浓度增加。本类药物不良反应主要有中枢神经系统抑制，表现为乏力、头昏、困倦，嗜睡等。本药还有锥体外系反应、胃肠道功能紊乱及光敏性皮炎、血相紊乱等反应。注意事项：本药忌用于早产儿和新生儿。这个年龄段的婴儿对其抗胆碱作用敏感，年纪稍大的儿童对其抗胆碱作用、镇静、低血压也十分敏感。抗组胺药因其嗜睡副作用，用药后病人不宜驾驶车辆、操纵机器，也不宜饮酒。因其阿托品样作用，伴发闭角型青光眼、尿潴留、前列腺肥大、幽门十二指肠梗阻的患者，慎用H1受体拮抗剂。癫痫、严重心血管或重度肝脏疾病使用吩噻嗪类药的患者的哮喘患者，在服用抗组胺药时，应注意其他副作用。孕期服用，可能致婴儿畸形，但缺乏充分证据。成人常用量每次4mg，2-3次/d；2-5岁小儿可皮下、肌内注射，或稀释后缓慢静注，剂量为10-20mg/次，24h内总剂量不得超过40mg。

人员激励机制内容如下：1、行为刺激行为刺激需建立在员工的需求调查、分析和预测的基础上设计刺激形式。常见的刺激形式如奖酬形式，其中包括经济性奖酬（绩效奖金、利润分红、升职加薪、一次性奖励等）和非经济性奖酬。2、行为导向行为导向使员工有明确的方向去完成企业目标所必需的任务，并确定产生最积极效果的行动方向。行为导向强调长远性、全局性和集体性。需培养员工的主导行为，即以实现组织目标为导向。3、行为制约行为制约是对活动过程中可能出现的错误行为有关的需求进行调查、分析和改善，主要是通过研究绩效目标、结果、和员工对结果的重视程度来对个人行为加以分析和引导。4、行为维持当员工达到某一阶段的目标并得到想要的结果后，其工作积极性可能会有所降低。为了避免这一现象，有必要对员工的需求、动机进行重新调查、分析和预测，设定更具挑战性的绩效目标。5、行为同化行为同化是指对员工的行为进行持续不断的刺激、制约、纠正、评估、改善，使其最终拥有自我调节、自我监督、自我激励的能力。

市场催生物流上马信息化 许多物流企业在经历早期“仓储+汽车”的模式之后，不论是出于竞争需求，还是确实需要借助信息化手段提高管理、提升效率，一个不争的现象是，物流企业的信息化需求正在各种外力的作用下被催生出来。而这些外力具体表现在以下几个方面： 首先从行业背景来看，物流企业基本上是从传统的运输和仓储企业转化而来，因此整个物流行业的信息化程度，相对其他经济领域行业而言都落后一些。物流信息系统提供商易宝公司的廖经理表示，从物流、信息流、资金流三者来看，物流企业相关的金融企业的信息化水平远远超出物流企业水平，物流涉及的运输民航部门的信息化水平也很高。而在供应链相关的其他环节，比如政务、海关、商检，这些部门的信息化程度近年来都得到了快速提高，因此相对而言，物流的信息化程度也是落后的。从大环境来看，整个社会的信息化程度走在物流业前面的，因此物流企业面临着如何快马加鞭，追上社会信息化应用程度。

1、公司法要求年度报告应当包括下列内容：公司简况；公司的主要产品或者主要服务项目简况；公司所在行业简况；公司所拥有的重要的工厂、矿山、房地产等财产简况；公司发行在外股票的情况，包括持有公司5%以上发行在外普通股的股东的名单及前10名最大的股东的名单。公司股东数量；公司董事、监事和高级管理人员简况、持股情况和报酬；公司及其关联人一鉴表和简况；公司近三年或者成立以来的财务信息摘要；公司管理部门对公司财务状况和经营成果的分配；公司发行在外债券的变动情况；涉及公司的重大诉讼事项。经注册会计师审计的公司最近两个年度的比较财务报告及其附注、注释；该上市公司为控股公司的，还应当包括最近两个年度的比较合并财务报告；证监会要求载明的其他内容。2、证监会要求年度报告正文主要内容包括：公司简介；会计数据和业务数据摘要；董事长或总经理的业务报告，其中包括公司经营情况的回顾、对实际经营结果与盈利预测的重大差异的说明、对前次募集资金的运用情况的说明、新年度的业务发展规划等；董事会报告，其中包括董事会工作摘要、股票与股东、董事、监事与高级管理人员、重大诉讼、仲裁事项报告等；监事会报告；股东会简介；财务报告，包括审计报告、财务报表、财务报表附注；公司在报告年度内发生的重大事件及其披露情况简介；关联企业；公司其他有关资料。扩展资料特点1、广泛性企业的报告不仅是向上级机关报告工作的上下文，企业的重要的工作、活动、情况还要及时向企业员工作出报告。这是企业报告与国家机关报告的区别。2、陈述性在写作方式上，报告在汇报工作、反映情况、提出建议时，主要使用叙述方法，也就是说，它所表达的内容和使用的语言都是陈述性的。无论是做了哪些工作，取得了哪些成绩，有什么经验，还是存在什么问题、有什么教训，都要一一向主管部门或者员工陈述。反映情况时也要把时间、地点、人物、事件、原因、结果叙述清楚，其中包括必要的分析、说明及简单的议论，但主要还是陈述情况；即便是提出建议的报告，也是在汇报情况的基础上提出有针对性的建议。正是由于这个特点，报告不是三言两语的短篇文章，而是详尽、具体的大文章。3、总结性所有报告的内容都是将已经做过的工作或已经发生的情况及问题写成报告，即报告的已然性，所以，撰写报告时，要运用辩证的思维方式，对客观事物、情况和问题进行综合分析、归纳，即总结。这是报告的又一突出特点。参考资料来源：百度百科-企业报告参考资料来源：百度百科-年度报告

　　公民道德建设的主要内容：　　从我国历史和现实的国情出发，社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。在公民道德建设中，应当把这些主要内容具体化、规范化，使之成为全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。　　为人民服务作为公民道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其它社会形态道德的显著标志。它不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求。每个公民不论社会分工如何、能力大小，都能够在本职岗位，通过不同形式做到为人民服务。在新的形势下，必须继续大张旗鼓地倡导为人民服务的道德观，把为人民服务的思想贯穿于各种具体道德规范之中。要引导人们正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系，提倡尊重人、理解人、关心人，发扬社会主义人道主义精神，为人民为社会多做好事，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，形成体现社会主义制度优越性、促进社会主义市场经济健康有序发展的良好道德风尚。　　集体主义作为公民道德建设的原则，是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。在社会主义社会，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益根本上的一致，使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。要把集体主义精神渗入社会生产和生活的各个层面，引导人们正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系，提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益，反对小团体主义、本位主义和损公肥私、损人利己，把个人的理想与奋斗融入广大人民的共同理想和奋斗之中。　　爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民道德建设的基本要求，是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任。必须把这些基本要求与具体道德规范融为一体，贯穿公民道德建设的全过程。要引导人们发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱，提倡学习科学知识、科学思想、科学精神、科学方法，艰苦创业、勤奋工作，反对封建迷信、好逸恶劳，积极投身于建设有中国特色社会主义的伟大事业。　　社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在现代社会，公共生活领域不断扩大，人们相互交往日益频繁，社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民。　　职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。　　家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭生活与社会生活有着密切的联系，正确对待和处理家庭问题，共同培养和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情，不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，鼓励人们在家庭里做一个好成员。

　　学用结合工作经验总结 　　为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，贯彻落实主题教育“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，根据《**委员会关于开展“ 不忘初心 牢记使命” 主题教育 的实施方案》总体安排部署，集中理论学习、读书班、观看视频、选树典型、专题党课、学习交流多种形式，重点围绕党的十九大报告和党章、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和习近平总书记重要讲话、重要指示开展深入学习交流，具体情况如下： 　　一、广泛开展发动学，提高思想认识 　　认真落实**中心关于开展“不忘初心 牢记使命”主题教育部署要求，及时召开主题教育动员部署会，紧扣总要求，确保主题教育不跑偏;明确具体目标，确保主题教育不打折;落实工作安排，确保主题教育不走样;进一步引导全体党员干部认清重大意义、把握重点任务、确保主题教育高起点、高标准开展。 　　二、全面系统自主学，提高学习修养 　　通过学习重要讲话、实施方案、重要论述、刚要等几个方面，重点学习了习近平在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神;林铎在全省“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署会上的重要讲话;唐仁健在省政府党组“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署会议上的重要讲话;学习县委《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》;学习**《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章;为全体党员每人配发《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，做到了学习安排无盲区、思想教育无死角，同时提倡使用“学习强国”APP平台强化日常“充电”，养成天天学、及时学、深刻悟的良好习惯，帮助党员干部提高思想认识水平，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。 　　三、深入思考集中学，提高学习效率 　　把抓好理论武装作为重中之重，认认真真学原著悟原理，全面系统学、深入思考学、联系实际学，推动习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。利用各类网络媒体学习推送内容。“学习强国”、甘肃党建等手机平台和电视栏目，深化学习效果，同时通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，逐字逐句、逐章逐节读原著、学原文、悟原理，使全体党员在思想上来一次升华，在精神上来一次洗礼，深刻领会此次学习教育的深远意义，从而牢固树立党员服务宗旨，增强服务意识，达到理论学习有收获，爱岗敬业做表率的作用。 　　四、联系实际促进学，提高履职能力 　　选树先进对照学，以党员大会为载体，用身边人身边事做好先进典型教育，带动其他党员形成学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚氛围。灵活机动系统学，结合“三会一课”，开展专题专题党课，详细阐述了坚持“不忘初心、牢记使命”的丰富内涵和重要意义，教育全体党员要深刻领会、精确把握和努力践行共产党人的初心和使命，以自身实际，不忘初心、检查初心，牢记使命、坚守使命，把本职工作做好。加深记忆巩固学，组织党员进行“不忘初心 牢记使命”主题教育应知应会知识测试后务步，进一步加深了全体党员对本次主题教育要求、任务、目标内容以及习近平新时代中国特色社会主义思想、党章党规、党建理论知识的了解和掌握，形成了以学习促进实践、以理论指导实践、以党建促进业务的良好氛围。 　　五、拓展思路交流学，提高学习实效 　　全体党员围绕本次学习内容谈感想、探讨学习成果，寻找自身差距，大家一致认为：一是本次“不忘初心，牢记使命”主题教育，是加强党的政治建设的重要举措，是在思想、作风、党性上的集中“补钙”“加油”，开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，就是要求我们用党的光荣历史和革命传统涵养党性，用习近平新时代中国特色社会主义武装思想，牢固树立党章党规党纪意识，坚定不移推动全面从严治党具有十分重要的政治意义、理论意义和实践意义。二是通过此次集中学习交流，进一步提高了政治站位，提升了自己的思想觉悟，能够用更先进的思想来指导自己，用更严格的要求来约束自己，才能认识到新时代中国特色社会主义思想精髓，只有不断学习，不断提升自我，才能用新眼光去看待这个新时代，才能带着新思想踏上新征程。三是全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，真正花大力气学懂弄通做实，做到学思用贯通、知信行统一。自觉对表对标，聚焦解决思想根子问题，增强学习教育针对性、实效性、感染力，先进典型、身边榜样作为标杆查找自己的差距，掸去思想上的灰尘，纠正行动上的偏差，做一名优秀合格的共产党员。四是要将干事创业的热情与干劲融入到个人的具体工作中，端正工作态度，脚踏实地，充分发挥党员先锋模范作用。

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班组建设的重要性在于班组是企业管理中最基础的一级管理组织，是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业一切工作的立足点。全面加强班组建设，实现班组管理的科学化、制度化、规范化，是实现企业管理现代化的一项重要工作。

进口货物到达口岸后，会进入海关监管仓库受海关监管。以备需要时配合有关部门查验。 等报关报检等进口程序完成后，收货人可以凭相关文件去监管库提货。

一、教室的布置二、教室的空问规划三、班级座位的安排四、教室的美化五、教学设备的选择与使用六、班级人际关系七、增进师生感情的策略八、班风的建设九、营造“爱”的氛围