入党积极分子培养考察登记表中的培养教育情况怎么写

申请入党同志经党支部讨论确定为入党积极分子后，支部要及时填写《入党积极分子培养考察登记表》。1、“确定入党积极分子情况”一栏填写内容：按照入党积极分子群众推优制的规定，写明支部大会确定入党积极分子的过程、时间等情况。2、“培养考察情况”一栏由党支部确定的联系人在每季度对入党积极分子考察的基础上填写，内容包括：积极分子的思想、学习情况、工作表现和群众反映等，联系人每次填写考察情况后都应签名，注明填写日期。3、“培训情况”一栏写明积极分子在何时何地参加过由何单位组织的有关党的知识的学习培训，包括党章学习小组、党校等。4、“支委会意见”，是支委会讨论后对积极分子是否可列为发展对象的总体评价，一般经支部大会或支委会研究确定积极分子被列为发展对象后或转到新的工作单位前填写。5、“党委审查意见”一栏：上级党组织审阅后填写是否同意列为发展对象的意见。

入党积极分子培养考察状况（一）　　xxx同志能够以党员标准严格要求自我，从思想上和行动上用心向党组织靠拢，用心参加公司组织的各类活动，坚持个人利益服从群众利益，顾全大局，在日常生活中团结同事，职责心强，工作认真负责，并且乐于助人，起到了模范作用。今后要以党员标准更加严格要求自我，用心向组织靠拢。　　经过一年时光的考察，xxx同志共产主义信仰坚定，思想用心，时刻以党员的标准严格要求自我，并用心学习党的先进理论和政策，用科学的理论指导行为实践；在工作上，认真负责，任劳任怨，团结同事，乐于助人，群众基础良好。同时，该同志也能很好的认识到自我的缺点和不足，并且用心努力的改正和完善自我。经过这段时光的努力，xxx同志的各方面都有了提高，经过全方面的考察，该同志已经完全贴合党员的条件，同意并愿意介绍xxx同志加入中国共产党。　　入党积极分子培养考察状况（二）　　长期以来，该同志认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢记党的性质、宗旨，衷心拥护党的路线、方针、政策，认真学习业务文化知识，学习刻苦努力。遵守学校各项规章制度。该同志一向以来，认真学习党的知识，关心国家大事，透过学习，该同志进一步端正了入党动机，在日常的工作实践中，努力争取在思想上入党，用心向党组织靠拢，在重大的思想政治斗争中，都能够向党组织反映自我的真实思想。有为共产主义奋斗终身的理想和信念。工作中，他严格要求自我，踏实肯干，担任教导主任，认真负责，工作任劳任怨，服从组织安排。　　该同志平时能团结同志，有较强的组织观念和纪律观念。经过广泛征求党内外群众意见，召开群众座谈会，群众一致反映该同志在广大教师中起到了骨干带头作用。参加工作以来，该同志能够把党性锻炼和自我的本职工作结合起来，能够用共产党员的标准严格要求自我，具备了一名中国共产党党员的标准和条件。根据党员大会讨论、表决，一致同意接收XXX同志为中国共产党预备党员。特此报告，请批示。　　入党积极分子培养考察状况（三）　　xxx同志自向党组织递交入党申请书以来，能够用心向党组织靠拢，认真理解党组织的培养与考察，主动参加各项活动，学习态度端正，成绩优秀，关心同事，为同事服务的意识不断增强，在公司青年中起到了先锋模范作用。今后应更加严格要求自我，不断改正不足，争取进步。　　经过一年时光的考察，xxx同志思想认识和政治觉悟提高很快，不断端正自我的入党动机，在工作生活中主动向同事宣传党的路线，方针，政策，在同事中的威信进一步增强，能用心主动地改正自身存在的不足，努力学习，踏实工作，取得了明显进步。透过认真考察和全面衡量，我们认为xxx同志已具备共产党员条件并愿意介绍xxx同志加入中国共产党。　　入党积极分子培养考察状况（四）　　xxx同志经过党组织的考察，光荣成为一名入党用心分子。这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步。在学习工作和生活中能努力按照一名共产党员的标准严格要求自我，向党组织靠拢用心表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践。同时，也就应意识到自身存在的不足，坚持群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。　　经过一年时光的考察，xxx同志较前段有更大的进步。这段时光内，该同志认真参加党支部的各项活动，用心学习“三个代表”重要思想和社会主义和谐社会的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自我。在工作生活中，用一名共产党员的标准严格要求自我，团结同事，热爱生活，全面学习平衡提高综合全方面，在同事当中树立了良好的典范。透过认真考察和全面衡量，我们认为xxx同志已具备共产党员条件并愿意介绍xxx同志加入中国共产党。　入党积极分子培养考察状况（五）　　xxx同志能从思想和行动上严格要求自我，不断改正自身不足。思想觉悟和理论水平有很大提高，入党动机端正。在公司青年中能够发挥模范作用，群众基础良好。今后要以党员标准更加严格要求自我，用心向组织靠拢。　　经过一年时光的考察，xxx同志能用党员标准严格要求自我，认真学习了党的基础知识和马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、重要思想与科学发展观，思想觉悟有了较大提高，并及时向党组织汇报思想、工作和学习体会，增强了党性。透过认真考察和全面衡量，我们认为xxx同志已具备共产党员条件并愿意介绍xxx同志加入中国共产党。

该同志能够以党员标准要求自我，从思想和行动上能用心向党组织靠拢，积极参加党组织的各类活动。工作认真负责，并且乐于助人，起到了模范作用。经过一年多的培养考察，该同志信仰坚定，时刻以党员标准严格要求自己，并用党的理论指导工作实际。该同志能很好地认识自身缺点和不足，并且努力改正和完善自我。经过这段时光的努力，该同志各方面都有了很大提高。经过全方面的考察，该同志已经完全具备党员的条件，同意并愿意介绍该同志加入中国共产党。

能加强学习,努力提高思想觉悟。__同志能够认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,在增强党性修养方面取得了一定的成绩,对党的性质2. 牢记岗位职责,恪尽职守无私奉献。该同志能按照 科学发展观要求,严格要求自己,切实履行岗位职责。该同志着力培养四种意识,做到爱岗敬业、爱行如家、事业至上。3. 廉洁自律,作风正派。该同志为人正派,

一、确定情况：***同志思想上要求进步，工作上认真负责，生活上团结同志。经***党小组推荐，支部委员会讨论，同意将***同志列为入党积极分子。确定***、***两同志培养联系。二、培养考察情况：积极分子第一次半年来，***同志能深入学习党的基本知识，按时参加组织活动。在发展农业生产中，思想解放，勇于开拓进取，进步很快，能起模范带头作用。 积极分子第二次一年来，***同志能深入学习党的基本知识，按时参加组织活动。在发展农业生产中，思想解放，勇于开拓进取，积极发展玉米制种、蔬菜种植等高效农作物和牛、羊等暖棚养殖。积极运用高中知识理解、积累科学种养方法，能起模范带头作用，表现突出。三、培训情况：该同志在入党积极分子培训班期间能自觉遵守纪律，认真记写学习笔记，做到深入思考，刻苦钻研。能主动交流心得体会，询问不懂的问题，对学习重点理解的比较深刻。尤其在学习期间能加强自身修养，严格要求自己，起到模范带头作用。经考核为优秀。

对入党积极分子进行考察记实，是做好发展党员工作的基础性工作，也是加强对入党积极分子的管理教育、加快其成长步伐、保证发展党员质量的重要措施。 (一) 考察记实的写法 考察记实要写得简明扼要。将被考察对象在政治思想、工作学习、社会生活、作风纪律等方面的表现如实记录下来。要从本人的实际情况出发，态度要认真，内容要具体，分析要深刻，避免脱离实际的空话、套话。要抓住反映思想本质的事，有一件写一件，既要写优点，也要指出缺点。 （二）考察记实例文 ΧΧΧ同志在本季度能用党员标准严格要求自己，认真学习了党的基础知识和建设有中国特色社会主义理论，通过学习思想觉悟有了较大提高，并及时向党组织汇报思想、工作和学习体会。在校、系开展的党的基础知识竞赛活动中取得了优异成绩；党组织号召献血，他第一个报名；他用省吃俭用节余下来的钱长年捐助边远山区的一名失学儿童。为按时完成国家和部委下达的科研任务，不分白天、黑夜奋战XX天提前完成任务，受到XXX表彰。在群众中起到了模范带头作用，受到同志们的好评。 存在不足：工作中计划性不强，开展批评不够大胆。

入党积极分子培养考察情况一般至少每季度进行一次。根据《中国共产党发展党员工作细则》，党组织应当根据入党积极分子考察情况和培养情况，适时将其纳入发展党员计划。在发展党员计划中，入党积极分子培养考察情况一般至少每季度进行一次，并形成书面材料，由培养人、党支部书记或者组织员签字。

用手填

入党积极分子考察表发展对象的培训情况主要写出对入党积极分子的培养目标，已经现如今对入党积极分子的培训程度和进度即可。入党积极分子，主要是指那些已经向党组织正式提出入党申请，经党小组(共青团员经团组织)推荐、支部委员会或支部大会研究确定作为发展对象进行有计划培养的人员。确定入党积极分子的基本步骤是：提交申请；党支部推荐；支部与申请人谈话；党员与非党员投票；召开支部会从申请人中确定积极分子，并报批上级党委；党委批准确定，正式进入考察期并填写《入党积极分子考察登记表》，考察期为一年。扩展资料：党组织对入党积极分子的教育要求：1、党组织要通过宣传党的政治主张和深入细致的思想政治工作，提高党外群众对党的认识，不断扩大要求入党的积极分子队伍。2、党组织要对要求入党的积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想基本理论的教育，党的基本知识和党的基本路线的教育，以及党的优良传统和作风教育，懂得党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。3、党组织要指定1至2名正式党员做要求入党的积极分子的培养联系人，并采取吸收他们听党课、参加党内有关活动，给他们分配一定的社会工作，以及定期培训等方法，对他们进行培养和教育。参考资料来源：百度百科--入党积极分子

按照实际的不足情况进行填写即可，主要往听党课、参加党内有关活动的内容填写。党组织应当采取吸收入党积极分子听党课、参加党内有关活动，给他们分配一定的社会工作以及集中培训等方法，对入党积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系教育，党的路线、方针、政策和党的基本知识教育。党的历史和优良传统、作风教育以及社会主义核心价值观教育，使他们懂得党的性质、纲领、宗旨、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。党支部每半年对入党积极分子进行一次考察。基层党委每年对入党积极分子队伍状况作一次分析。针对存在的问题，采取改进措施。扩展资料：入党积极分子培养考察的相关要求规定：1、年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。2、流动人员还可以向单位所在地党组织或单位主管部门党组织提出入党申请，也可以向流动党员党组织提出入党申请。参考资料来源：人民网-中办印发《细则》：党支部每半年进行一次入党积极分子考察

　　这里有个模板：　　1　　陈春林同志自从进入党校培训以来，严格遵守学校各项规章制度，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，思想上积极与党中央保持一致。在思想上比行动上先入党，通过不断的学习和实践，对党的认识水平有了更深一层的提高，能够进一步的理解党的基本路线、方针、政策的真正含义。学习比较努力，生活俭朴，群众基础好，热心助人。但同时也应注意到自身的缺点，多做自我批评和反省，以弥补不足。　　2　　与前一段时间相比，陈春林同志有了一定的进步，政治立场坚定，信仰共产主义。学习目标比较明确，课程学习任务主动积极地完成，能够抽出课余时间到图书馆看书学习，比较值得称赞。生活中，积极主动帮助同学渡过难关，诚恳待人，本着全心全意为人民服务的宗旨，在同学们当中起到良好的模范带头作用。但是也应该看到，该同志在组织能力、性格历练等方面还要多多加强锻炼，待人接物应更加热情和礼貌，争取更大的进步。　　综上所述，陈春林同志表现良好，请党组织继续予以培养。　　3　　陈春林同志与前一段时间相比，有了更大的进步。在培养考察期间，该同志认真的参加党支部的各项活动，积极和党员及同学们探讨党的理论，有自己的主见，观点独特，从他和同学们热情交谈中，可以看出他的政治理论知识又有了明显的提高。这也离不开他积极地学习实践科学发展观，并以其指导自己的学习和生活，为我们创造和谐校园做出自己的贡献。学习上没有丝毫的放松，工作安排妥当，在以后的学习生活中，应当注意全面平衡发展，发扬优点，反省缺点。　　综上所述，陈春林同志表现良好，请党组织继续予以培养。　　4　　陈春林同志自从培养考察以来，政治上积极要求进步，时时刻刻以一名党员的标准的要求自己，虚心听取老师的教诲，认真完成系里和班上交代的工作。学习成绩优异，认真刻苦，努力学好专业知识，积极上进。立场坚定有原则，通过党校老师的精心教育和培养，认真学习了党的章程和党纲，政治素养有了很大的提高，理论基础知识也更加扎实。与此同时，也认识到了自身存在的不足和缺陷，经过实践中的改进，有了很大的改善，自身素质得到了很大的提高，为人处事更加成熟。　　综上所述，陈春林同志已基本符合中共党员的标准，建议党组织予以发展。　　希望这个模板能帮到你。。。

积极分子第一次半年来，***同志能深入学习党的基本知识，按时参加组织活动。在发展农业生产中，思想解放，勇于开拓进取，进步很快，能起模范带头作用。积极分子第二次一年来，***同志能深入学习党的基本知识，按时参加组织活动。在发展农业生产中，思想解放，勇于开拓进取，积极发展玉米制种、蔬菜种植等高效农作物和牛、羊等暖棚养殖。积极运用高中知识理解、积累科学种养方法，能起模范带头作用，表现突出。预备党员第一次预备以来，***同志能自觉以党员标准要求自己，思想解放，开拓进取，积极发展玉米制种、蔬菜种植等高效农作物和牛、羊等暖棚养殖。认真自学高中课程，在全村青年中起到了很好的模范带头作用。预备党员第二次预备期间，***同志能自觉以党员标准要求自己，积极交纳正常党费和抗震救灾“特殊”党费，积极参加组织生活，注重自身修养，积极发展农业生产，积极学习高中课程。思想上更加成熟，行动上更加进取，政治上、生产上、学习上都取得了很大的进步，表现十分突出，为全村青年起到了很好的模范带头作用。

　　党支部要指定培养联系人对入党积极分子进行培养和考察，培养联系人将平时的考察情况每半年向党支部大会报告一次，并形成书面考察意见填入表内。考察意见要采取写实的方法，既要写优点，也要写缺点。要针对被确定为入党积极分子时存在的缺点和不足，注意考察其改进情况。填写意见要及时，不能在发展前突击填写。　　考察内容：　　既要考察入党积极分子的政治素质、学习成绩、工作表现，也要考察其入党动机、理想信念；既要考察平时表现、组织纪律观念、群众基础，更要考察其在关键时刻的表现和在重大政治问题上的态度和立场。考察内容要真实、具体、正确，能反映出入党积极分子表现的特点。　　考察的具体方法：　　1、日常考察。在日常工作、学习、生活中考察，可通过与入党积极分子面对面的交流，了解他们的思想；也可以向党内外群众了解入党积极分子的一贯表现。　　2、任务考察。党组织要有意识地给入党积极分子分配一定的工作和任务，给他们压担子，并提出具体要求，观察他们的表现。　　3、活动考察。吸收入党积极分子参加党的一些活动，了解他们的心得体会和思想反映。　　4、关键考察。观察和了解入党积极分子在关键时刻的表现，对大是大非问题的态度和立场。　　入党积极分子被确定为发展对象后，党组织要进行政治审查，政治审查的主要内容是：　　对党的路线、方针、政策的态度，本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现及现实表现（要明确写出缺点或不足），直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况等。

　　根据《中国共产党发展党员工作细则》第二章规定，对要求入党的积极分子的培养教育要认真进行。入党积极分子培养考察包括以下几个步骤。　　1、提交申请。表现优秀的同志向党组织提出入党申请后，党组织要高度重视，迅速研究。 　　2、党支部推荐。经过党支部考察确实优秀的要认真审核，确实符合积极分子条件的，党支部提出推荐意见。　　3、支部与申请人谈话。在提交大会投票前，支部委派专人与申请人谈话，详细了解申请人思想动态。　　4、党员与非党员投票。召开支部大会，投票决定积极分子，并报批上级党委。　　5、党委批准确定，正式进入考察期并填写《入党积极分子考察登记表》，考察期为一年。　　6、确定培养人。确定为入党积极分子后，党组织要迅速明确专人培养。　　7、参加党校学习。入党积极分子必须参加党校学习，进一步提高思想政治素质。　　8、定期汇报思想。入党积极分子每月都要定期向党组织汇报思想，以便党组织跟踪培养。　　9、定为考察对象。一年期培养期结束后，党支部要及时召开大会，情况成熟的及时转为考察对象。　　u200d

1）确定为积极分子当时的主要表现。当申请入党人经支委会研究被确定为入党积极分子时，由支部组织委员或支部书记根据其当时的表现，概括填写入党积极分子的主要优缺点。（2）“对积极分子的培养考察意见”。由培养人、党小组和党支部填写对积极分子半年来的情况进行考察的结论。培养人的考察意见，应尽可能客观、准确，以写实的方法填写。（3）接受培训和吸收参加党内活动的情况。由党支部逐项记录党组织对积极分子进行培养教育的有关情况。（4）确定为发展对象的意见和培训情况。由党支部记载经党小组和党支部讨论积极分子具备条件被确定为发展对象的理由及考察认定的意见以及党委对发展对象进行入党前培训的情况和其参加培训考核的情况。

入党积极分子考察表填写规范一、 确定为积极分子的根据和意见例：XXX同学，XX级XX专业学生，自X月X日向党组织递交入党申请书以来，各方面积极要求上进。政治上（政治方向性、理论学习等）……思想上……学习上（学风、纪律、成绩等），工作上（工作能力、责任心、集体荣誉感、奉献服务精神等），师生关系…… 文明礼貌…… 校纪校规……鉴于以上表现，该学院学生支部会议通过确定XXX同学自X年X月X日起列为入党积极分子，继续接受党组织的考察、培养、教育。二、 考察情况（每季度填写一次）填写这一季度以来被考察对象的主要表现。包括入党动机、思想政治素质、学习、生活、工作表现等。填写内容力求写细、写实。三、 综合考察材料（考察一年后条件符合，经支部讨论确定为发展对象后撰写）内容包括：入党积极分子的基本情况、政审意见、要求入党及培养过程现实表现、主要优缺点及党支部意见。例：XXX同学自X年X月X日递交入党申请书，X年X月X日列为入党积极分子，X年X月X日参加分党校培训班并结业。自递交入党申请书以来，该同学以实际行动向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己，政治上（与党中央保持一致，政治方面把握、辨别力、敏锐性等），思想上（是否健康、上进心、作风等），工作上（担任职务、能力、责任心、工作成绩、集体荣誉感、奉献服务精神等），学习上（学风、课堂纪律、学习成绩等）。曾获XXXXXX荣誉称号或奖学金。起到了先锋模范作用。经考察，其入党动机端正，对党的认识明确，已基本符合入党条件。经函调，其家庭及主要社会关系政历清白。鉴于以上表现，学生党支部讨论确定：XXX同学列为近期发展对象。

申请入党同志经党支部讨论确定为入党积极分子后，支部要及时填写《入党积极分子培养考察登记表》。考察材料的内容主要有以下几个方面：1、确定为入党积极分子一年以来的思想、学习、工作和作风表现情况；2、党内外群众反映；3、政治审查意见；4、党支部考察意见；5、预审意见；6、公示情况。参考例文：例1、**同志经过党组织的考察，光荣成为一名入党积极分子，这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步。在学习工作和生活中，**同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢，积极表现，认真学习党的基本理论与方针政策，用先进的理论指导实践，同时， 也应该意识到自身存在的不足…..， 争取更大进步。

　　总共给了你四篇，你对照开头的政审要求自己改一下，应该可以了，希望可以帮到你，如果可以就请采纳　　政治审查　　政治审查的主要内容：①对党的路线、方针、政策的态度；②本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现；③直系亲属和与本人有关系密切的主要社会关系的政治情况。　　政治审查的重点是发展对象本人。　　政治审查要形成综合性的政审材料，应包括：①被审查人的自然情况简介；②简历；③直系亲属及联系密切的主要社会关系的简况和政治历史情况；④本人政治历史情况；⑤本人现实表现情况；⑥政审结论和单位盖章。　　政治审查的基本方法：一是同本人谈话；二是查阅有关档案材料；三是向有关单位和人员了解，以及必要的函调或外调。　　关于×××同志的政治审查报告　　×××同志，男，汉，XXXX年X月X日出生，原籍XX省XX市，家庭出身XX，本人成份学生，高中毕业，XXXX年X月考入石家庄铁道　　学院，编入XXXX分院（系）XXXX专业XXXX班学习至今。XXXX年X月X日在XX省XX市XXX中学由XXX、XXX介绍加入中国共产主义青年团。　　1、本人简历：......(从小学写起)　　2、关于政审情况　　根据组织审查和本人介绍的情况，该同志历史清白，其家庭主要成员和联系密切的主要社会关系清楚。　　父亲：XXX，中共党员，XX省XX市XXXX公司销售部主任，无历史问题。　　母亲：XXX，群众，XX省XX市XX县XX村务农，无历史问题。　　姐姐：......　　......　　3、本人政治历史情况　　该同志无政治历史问题。的活动。积极向党组织汇报思想，能和党中央在政治上保持一致。　　4、关于申请入党和接受党组织培养、考察情况　　该同志XXXX年X月X日向党支部递交了入党申请书以后，严格要求自己，积极努力，思想进步很快。XXXX年X月被确定为入党积极　　分子。为了促使其早日成长为一名合格的共产党员，党组织曾两次让他参加学院、分院举办的入党积极分子培训班。通过学习，他对　　党的认识不断加深。组织上给其交任务、压担子，在实际学习工作中锻炼和考验他，并安排一名党员负责对其培养教育和考察。经过　　党组织的培养教育，该同志进一步明确了党的性质任务，表示坚决履行党的根本宗旨，端正了入党动机，能在学习中注意经常以共产　　党员的标准对照自己，学习工作成绩比较突出，思想觉悟提高很快。　　5、本人现实表现情况　　努力学习各门文化课，成绩在班中均名列前茅。担任班长工作，工作中踏实肯干，任劳任怨，带领同学共同为建设良好学风班风　　而努力，在班中培养了良好的学习氛围。同时也在学校组织的各项活动中，取得了一定的成绩。利用课余时间，积极组织同学学习有　　关党的方针政策和辉煌历史，并取得了不错的效果。　　该同志主要不足之处是：理论学习有些死板，不能灵活运用；工作中有些情绪化，容易冲动。　　根据他的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为XXX同志基本具备　　党员条件，决定提交支部大会讨论是否被接收为预备党员。　　XXX党支部 支部书记：XXX（盖章）　　XXXX年X月X日　　〔范例参考二〕　　关于×××同志的政审综合材料　　×××，男，汉族，××省××市人，生于1970年3月10日；家庭出身工人，本人成份学生；文化程度高中；××××年×月参加工　　作；××××年×月加入中国共产主义青年团；现任××××副教授。　　一、本人简历　　××××年×月至××××年×月，在××省××市××小学上学；　　××××年×月至××××年×月，在××省××市××中学上初中、高中；　　××××年×月至××××年×月，在××大学××系读本科；　　××××年×月至××××年×月，在××大学××系读硕士研究生；　　××××年×月在××××参加工作，先后助教、讲师，现副教授。　　二、直系亲属及联系密切的主要社会关系　　通过同本人谈话，查阅有关档案材料，找有关单位和人员了解，其直系亲属及联系密切的主要社会关系的政历是清楚的。　　父亲：×××，中共党员，××省××市食品服务公司业务科科员，无政治历史问题。　　母亲：×××，群众，××省××市饮食服务公司迎宾旅社服务员，无政治历史问题，于2003年4月因病去世。　　妻子：×××，群众，××省××分局生活供应段管理员，连续三年被评为分局的“三八”红旗手，无政治历史问题。　　岳父：×××，中共党员，××省××县××乡××村务农，无政治历史问题。　　岳母：×××，群众，××省××县××乡××村务农，无政治历史问题。　　伯父：×××，群众，××省××县××乡××村务农，无政治历史问题。　　三、本人政治历史情况　　×××无政治历史问题。“文。。治。风。波中，×××同志坚守工作岗位，做到了不信　　谣，不传谣，没有参与任何不良活动，同党中央在思想上、政治上、行动上保持了高度一致。　　四、 现实表现情况　　×××同志参加工作以来，思想上积极要求进步，努力创造条件向党组织靠拢。他于1996年8月向党组织递交了入党申请书后，　　经常主动与党员同志交流思想，并多次向党组织写思想汇报。经过党组织的多年培养、教育和考察，认为×××同志对党的认识明确　　，入党动机端正，能以党员标准自己，愿意为建设有中国特色的社会主义和早日实现共产主义奋斗终身。他拥护党的路线、方针、政　　策，坚持四项基本原则。该同志遵纪守法，团结同志，热心帮助同志解决困难；工作中服从分配，责任心强，积极承担教学、科研任　　务，教学工作量饱满，参加省、部及其他科研项目多项，有较强的科研能力，公开发表论文10余篇；教书育人，为人师表，连续三年　　被评为学院优秀教师，在群众中享有较高的威信。　　不足之处：工作有时犯急躁情绪。　　根据他的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为XXX同志基本具备　　党员条件，决定提交支部大会讨论是否被接收为预备党员。　　中共××站运转车间第三支部委员会　　党支部书记：×××（签名盖章）　　×年×月×日

入党积极分子考察表填写规范一、 确定为积极分子的根据和意见例：XXX同学，XX级XX专业学生，自X月X日向党组织递交入党申请书以来，各方面积极要求上进。政治上（政治方向性、理论学习等）……思想上……学习上（学风、纪律、成绩等），工作上（工作能力、责任心、集体荣誉感、奉献服务精神等），师生关系…… 文明礼貌…… 校纪校规……鉴于以上表现，该学院学生支部会议通过确定XXX同学自X年X月X日起列为入党积极分子，继续接受党组织的考察、培养、教育。二、 考察情况（每季度填写一次）填写这一季度以来被考察对象的主要表现。包括入党动机、思想政治素质、学习、生活、工作表现等。填写内容力求写细、写实。三、 综合考察材料（考察一年后条件符合，经支部讨论确定为发展对象后撰写）内容包括：入党积极分子的基本情况、政审意见、要求入党及培养过程现实表现、主要优缺点及党支部意见。扩展资料：实行预备期，目的在于对新党员进行严格的党的组织生活和实际工作锻炼，对他们继续进行教育和考察，使他们端正入党动机，进一步提高思想觉悟，增强党性修养，成为合格的共产党员。实行预备期，有利于保证新党员的质量；有利于保证党员队伍的纯洁；有利于增强党的战斗力。预备党员在预备期里，应经常向党组织汇报情况，这样做是为了使党组织及时了解、掌握预备党员的思想、学习和工作等方面的情况，便于更好地对其进行考察和教育；同时，为使预备党员从开始入党就自觉地接受党组织的监督管理，培养和树立党的组织观念，不断解决思想入党问题，坚持向党组织汇报是非常必要的。即使转正之后，仍要坚持汇报制度。参考资料来源：百度百科-预备党员

XXX同志u2f83进u2f0au2f0a党培养考察以来，政治上时刻与党中央保持u2f00致，坚决拥护党的路线u2f45针，政策，积极向党组织靠拢，认真参加党u2f40部的各项活动，积极学习马列主义、u2f51泽东思想、邓u2f29平理论和“三个代表”重要思想的深刻内涵，认真主动学习实践科学发展观，能够u2f83觉冷静地分析u2f83u2f30、评价u2f83u2f30、发扬虚u2f3c学习、谨慎u2f2f作的作风，积极向优秀党员同志学习，不断充实和完善u2f83u2f30，在实践中不断进步。

该同志多年来积极靠近党组织和党员同志，用党员的标准严格要求自己，在各项活动中起模范带头作用，表现突出，在团员青年中树立了较高的威信，努力学习党的基本知识和各项方针政策，从思想上一步步靠近党组织。在生活中，能做到谦虚谨慎，注重克服自身的缺点和不足。基本具备了中共预备党员标准，同意推荐为中共预备党员。

一、 确定为积极分子的根据和意见 例：XXX同学，XX级XX专业学生，自X月X日向党组织递交入党申请书以来，各方面积极要求上进。 政治上（政治方向性、理论学习等）…… 思想上…… 学习上（学风、纪律、成绩等）， 工作上（工作能力、责任心、集体荣誉感、奉献服务精神等）， 师生关系…… 文明礼貌…… 校纪校规…… 鉴于以上表现，该学院学生支部会议通过确定XXX同学自X年X月X日起列为入党积极分子，继续接受党组织的考察、培养、教育。 二、 考察情况（每季度填写一次） 填写这一季度以来被考察对象的主要表现。包括入党动机、思想政治素质、学习、生活、工作表现等。填写内容力求写细、写实。 三、 综合考察材料（考察一年后条件符合，经支部讨论确定为发展对象后撰写） 内容包括：入党积极分子的基本情况、政审意见、要求入党及培养过程现实表现、主要优缺点及党支部意见。 例：XXX同学自X年X月X日递交入党申请书，X年X月X日列为入党积极分子，X年X月X日参加分党校培训班并结业。 自递交入党申请书以来，该同学以实际行动向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己， 政治上（与党中央保持一致，政治方面把握、辨别力、敏锐性等）， 思想上（是否健康、上进心、作风等）， 工作上（担任职务、能力、责任心、工作成绩、集体荣誉感、奉献服务精神等）， 学习上（学风、课堂纪律、学习成绩等）。 曾获XXXXXX荣誉称号或奖学金。起到了先锋模范作用。 经考察，其入党动机端正，对党的认识明确，已基本符合入党条件。经函调，其家庭及主要社会关系政历清白。 鉴于以上表现，学生党支部讨论确定：XXX同学列为近期发展对象。 你这个应该是入党培训确立你是入党积极分子，即将入党成为考察对象时写的吧？那好办，就按以下提纲来写。 1、思想觉悟方面的进步，重点是政治立场坚定，对唯物主义和世界的认知等等 2、结合本身的情况谈接受入党培训后的实际改变，比如国家政治时事方面的关心，对国家民族的认同感加强，对班级事务的责任心，学习方面为求先进而得到的促进。 3，自己如和按照一个党员的标准来要求自己

内容为听党课、参加党内有关活动，给他们分配一定的社会工作以及集中培训等方法。党组织应当采取吸收入党积极分子听党课、参加党内有关活动，给他们分配一定的社会工作以及集中培训等方法，对入党积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系教育，党的路线、方针、政策和党的基本知识教育。党的历史和优良传统、作风教育以及社会主义核心价值观教育，使他们懂得党的性质、纲领、宗旨、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。扩展资料：中国共产党发展党员的相关要求规定：1、对党的理论和路线、方针、政策的态度；政治历史和在重大政治斗争中的表现；遵纪守法和遵守社会公德情况；直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。2、同本人谈话、查阅有关档案材料、找有关单位和人员了解情况以及必要的函调或外调。在听取本人介绍和查阅有关材料后，情况清楚的可不函调或外调。对流动人员中的发展对象进行政治审查时，还应当征求其户籍所在地和居住地基层党组织的意见。3、政治审查必须严肃认真、实事求是，注重本人的一贯表现。审查情况应当形成结论性材料。参考资料来源：人民网-中国共产党发展党员工作细则

**同志经过党组织的考察 光荣成为一名入党积极分子 这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步 在学习工作和生活中 于翠同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己 向党组织靠拢 积极表现 认真学习党的先进思想理论与方针政策 用先进的理论指导实践 同时 也应该意识到自身存在的不足 群众批评与自我批评相结合 找出自身的缺点 多多团结身边的同志 争取共同进步 经过半年时间的考察 **同志在更方面都有了较大的进步 学习生活中 能够联系群众 本着全心全意为人民服务的宗旨 热心助人 在专业课程的学习中刻苦努力 有明确的学习目标 在同学当中树立了良好的榜样 但是 还应该看到 **同志在自身性格的历练方面应多多加强 待人接物应更加热情开朗 做事也应更加大胆泼辣 争取自身的全面突破经过半年时间的考察 **同志较前段有更大的进步 这段时间内 **同志认真参加党支部的各项活动 积极学习三个代表重要思想的深刻内涵 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己 在学习生活中 用一名共产党员的标准严格要求自己 团结同学 热爱生活 在同学当中树立了良好的典范 在今后的学习当中 应注意培养独立思考的能力 多关注时事 政治敏锐性与把握大局的能力有待加强 **同志在考察期内 自我发展稳定 一方面认真参加党支部的各项活动 学习党的各项方针政策理论 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己 关心时事 另一方面 在学习生活当中 用一名共产党员的要求严格要求自己 团结同志 共同进步 全面学习 平衡提高 综合全方面 **同志已符合发展

XXXX同志能够努力学习党的章程，并努力按照党员的标准要求自己。认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，拥护党的路线、方针、政策。自觉树立共产主义世界观，在工作实践中不断经受考验。在工作中充分发挥自己的能力，努力在学习工作中充分发挥积极作用。经过长期的考察，XXXX同志较前段有更大的进步。能够继续坚持理论联系实际的学习理论，把树立共产主义远大理想同学习和工作统一起来，为实现党在社会主义初级阶段的纲领而努力。对党忠诚老实，言行一致，在工作和学习等各个方面均取得了很大的提高，用一名共产党员的标准严格要求自己，充分发挥先锋模范作用

写出在考察其间你所做的及心里感悟即可

主要写思想的转变过程，对照党章对党员条件的要求，积极分子从一个认识比较落后，到逐步认识到共产党的信仰，并且愿意为之奋斗的态度等。再就是工作的进步情况。

1）确定为积极分子当时的主要表现。当申请入党人经支委会研究被 确定为入党积极分子时，由支部组织委员或支部书记根据其当时的表现，概括填写入党积极分子的主要优缺点。 （2）“对积极分子的培养考察意见”。由培养人、党小组和党支部填写 对积极分子半年来的情况进行考察的结论。培养人的考察意见，应尽可能客观、准确，以写实的方法填写。 （3）接受培训和吸收参加党内活动的情况。由党支部逐项记录党组织 对积极分子进行培养教育的有关情况。 （4）确定为发展对象的意见和培训情况。由党支部记载经党小组和党 支部讨论积极分子具备条件被确定为发展对象的理由及考察认定的意见以及党委对发展对象进行入党前培训的情况和其参加培训考核的情况。

同志参加工作以来，善于学习、努力工作，时刻以一名共产党员要求来严格要求自己，进一步端正了理想信念、增强了服务意识，锤炼了党性修养。在思想上，努力上进，积极向党组织靠拢，自觉和党的各项路线、方针、政策保持高度一致；在学习上，勤学善思，积极加强《党章》等党的理论学习，不断提高自身党性修养，参加青干班培训班和部门组织的各项学习，通过了四川省委党校在职研究生考试，政治水平、学历水平都不断得到提升；在工作上，爱岗敬业、任劳任怨，积极加强组织工作业务学习，勇于接收领导安排的各项工作任务，及时出色地完成了各项工作任务，在第三批学习实践活动以及创先争优活动中，撰写各类文件、汇报材料、信息100余篇，30余篇文字信息被中省市组织部门网站及各级媒体采用；在作风上，严于律己，坚持将组工干部“十严禁”作为自己的人生准则，模范遵守社会公德、职业道德，带头讲文明、强修养，严操守、重品行，不信谣、不传谣，在部门树立了良好的个人形象；在生活上，坚持正直、谦虚、朴实的生活作风，尊敬领导，团结同事，以诚待人，勤俭节约，得到了领导和同事的好评。

问团支书啊磨痕简单的,该填的填写正确就行

获得 国 上一级或上两级 党组织 或只管单位 的嘉奖例如 在大学里 受到 院及 或校及 三好学生 优秀 干部 等

入党积极分子培养考察情况一般至少每季度进行一次。根据《中国共产党发展党员工作细则》，党组织应当根据入党积极分子考察情况和培养情况，适时将其纳入发展党员计划。在发展党员计划中，入党积极分子培养考察情况一般至少每季度进行一次，并形成书面材料，由培养人、党支部书记或者组织员签字。

一、确定情况：***同志思想上要求进步，工作上认真负责，生活上团结同志。经***党小组推荐，支部委员会讨论，同意将***同志列为入党积极分子。确定***、***两同志培养联系。二、培养考察情况：积极分子第一次半年来，***同志能深入学习党的基本知识，按时参加组织活动。在发展农业生产中，思想解放，勇于开拓进取，进步很快，能起模范带头作用。 积极分子第二次一年来，***同志能深入学习党的基本知识，按时参加组织活动。在发展农业生产中，思想解放，勇于开拓进取，积极发展玉米制种、蔬菜种植等高效农作物和牛、羊等暖棚养殖。积极运用高中知识理解、积累科学种养方法，能起模范带头作用，表现突出。三、培训情况：该同志在入党积极分子培训班期间能自觉遵守纪律，认真记写学习笔记，做到深入思考，刻苦钻研。能主动交流心得体会，询问不懂的问题，对学习重点理解的比较深刻。尤其在学习期间能加强自身修养，严格要求自己，起到模范带头作用。经考核为优秀。

XXX同学自X年X月X日递交入党申请书以来，以实际行动向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己，政治上（与党中央保持一致，政治方面把握、辨别力、敏锐性等）， 思想上（是否健康、上进心、作风等），工作上（担任职务、能力、责任心、工作成绩、集体荣誉感、奉献服务精神等），学习上（学风、课堂纪律、学习成绩等）。曾获XXXXXX荣誉称号或奖学金。起到了先锋模范作用。 经考察，其入党动机端正，对党的认识明确，已基本符合入党条件。鉴于以上表现，支部同意推荐其发展入党。(这样就可以了，如果在班里还担任什么职位也能写进去)

慢慢填

培养考察情况：支部每半年考察和填写一次，可以从思想、学习、生活和工作等几个方面填写，写出优点和不足之处，指出该同学取得进步之处。举例：某某同志经过党组织的考察，光荣成为一名入党积极分子，这充分显示了在本阶段，思想认识与实践基础上的进步。在学习工作和生活中某某同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢，积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践，同时，也应该意识到自身存在的不足群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。扩展资料：确定入党积极分子情况填写要求：1、入党积极分子递交申请书的方式和时间；2、对其本人思想、工作、学习、作风等情况的综合评价；3、确定入党积极分子的过程；4、支委会讨论其能否确定为入党积极分子的情况结论，以及指定培养人等情况。

该同志在思想上政治上能够同党中央保持一致,坚持四项基本原则,执行党的路线、方针、政策。入党动机端正。工作积极,有较强的工作能力,在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。为人正直,襟怀坦白,有较强的组织纪律性,有为党的基本路线和历史任务奋斗终身的决心。 我认为该同志已经具备了共产党员的条件，我愿意介绍该同志加入中国共产党。 同意第一介绍人意见。该同志能够严格要求自己,积极参加党组织活动,认真学习党的理论。具有极强的集体观念和团队精神,具有为集体服务,为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起。同时,该同志时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风,不追求物质享受,注意个人文明素质,养成良好的生活习惯,不断地充实自己,完善自己,不断提高精神追求。真正地起到了一名党员的模范带头作用。 我认为该同志符合入党的基本条件，我愿意介绍该同志加入中国共产党。

考察纪实由培养人写。入党积极分子考察表填写规范 一、 确定为积极分子的根据和意见 例：XXX同学，XX级XX专业学生，自X月X日向党组织递交入党申请书以来，各方面积极要求上进。 政治上（政治方向性、理论学习等）…… 思想上…… 学习上（学风、纪律、成绩等）， 工作上（工作能力、责任心、集体荣誉感、奉献服务精神等）， 师生关系…… 文明礼貌…… 校纪校规…… 鉴于以上表现，该学院学生支部会议通过确定XXX同学自X年X月X日起列为入党积极分子，继续接受党组织的考察、培养、教育。 二、 考察情况（每季度填写一次） 填写这一季度以来被考察对象的主要表现。包括入党动机、思想政治素质、学习、生活、工作表现等。填写内容力求写细、写实。 三、 综合考察材料（考察一年后条件符合，经支部讨论确定为发展对象后撰写） 内容包括：入党积极分子的基本情况、政审意见、要求入党及培养过程现实表现、主要优缺点及党支部意见。 例：XXX同学自X年X月X日递交入党申请书，X年X月X日列为入党积极分子，X年X月X日参加分党校培训班并结业。 自递交入党申请书以来，该同学以实际行动向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己， 政治上（与党中央保持一致，政治方面把握、辨别力、敏锐性等）， 思想上（是否健康、上进心、作风等）， 工作上（担任职务、能力、责任心、工作成绩、集体荣誉感、奉献服务精神等）， 学习上（学风、课堂纪律、学习成绩等）。 曾获XXXXXX荣誉称号或奖学金。起到了先锋模范作用。 经考察，其入党动机端正，对党的认识明确，已基本符合入党条件。经函调，其家庭及主要社会关系政历清白。 鉴于以上表现，学生党支部讨论确定：XXX同学列为近期发展对象。 你这个应该是入党培训确立你是入党积极分子，即将入党成为考察对象时写的吧？那好办，就按以下提纲来写。 1、思想觉悟方面的进步，重点是政治立场坚定，对唯物主义和世界的认知等等 2、结合本身的情况谈接受入党培训后的实际改变，比如国家政治时事方面的关心，对国家民族的认同感加强，对班级事务的责任心，学习方面为求先进而得到的促进。 3，自己如和按照一个党员的标准来要求自己/

对入党积极分子的表现情况进行定期考察，是保证新党员的质量，防止不符合党员条件的人进入党内的重要措施。（1）党支部对入党积极分子的表现情况每半年要进行一次考察，主要由培养联系人负责。党小组要协助党支部考察入党积极分子，并及时向党支部汇报。考察的主要内容是：入党积极分子的政治觉悟、思想品德、入党动机、工作学习和社会表现等情况。特别要注意从动态的角度，考察入党积极分子在上述这些方面的变化情况，有什么进步和提高。考察的方法可以多种多样，例如通过谈话、听取入党积极分子汇报、召开座谈会听取群众的意见和反映等。（2）每考察一次，党支部都要根据培养联系人的意见对入党积极分子进行具体分析，针对存在的问题，提出进一步培养教育的意见和措施，并通过培养联系人，向入党积极分子指出缺点和不足，提出需要加以改进的具体要求。教育入党积极分子正确对待组织的考察，以实际行动表明自觉接受考察的态度。（3）每次考察后，培养联系人都要及时将考察结果形成文字材料，填入《入党积极分子考察登记表》相关栏目内。

农民，干部，之类

你看看这个

积极分子培养考察情况:优点，该同志积极参加政治理论学习，不断提升政治理论水平。工作表现突出，取得了较好的成绩。缺点:政治敏锐性与把握大局的能力有待进一步加强。

由培养人、党小组和党支部填写

呵呵，积极参加活动，表现对党的忠诚的追求，积极向党组织汇报思想等等

铁是愈炼愈硬的。——高尔基1、惟其痛苦，才有欢乐。——贝多芬2、苦难是人生的老师。——巴尔扎克3、你不怕困难，困难就怕你。——英国4、通过苦难，走向欢乐。——贝多芬5、从来治国者，宁不忘渔樵。——谢榛6、石以砥焉，化钝为利。——刘禹锡7、困难是一个严厉的导师。——贝克8、我要扼住命运的咽喉。——贝多芬9、灾难本身即是一剂良药。——考柏10、困难是严正无比的教师。——伯克11、恒心是达到目的地的捷径。——佚名12、丈夫贵不挠，成败何足论。——陆游13、世上无难事，只要肯攀登。14、精感石没羽，岂云惮险艰。——李白。

　　近日，长沙市对学雷锋活动进行了全面部署，围绕让雷锋故乡成为道德建设高地，组织座谈、讨论，下发文件，开展“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”、推荐“我身边的雷锋”以及首届“八评八创”等系列活动，率先在全国探索如何推动学雷锋活动时代化、常态化和大众化。笔者认为，学雷锋是一个老话题，也是一个新课题，社会背景不一样，学雷锋的内涵也不一样，首先要解决学什么的问题。 　　　　任何一个模范人物和先进典型，他们的思想境界、追求和闪光点，都是与一定的社会环境和时代背景是息息相关的，并被烙上时代的印记。雷锋精神诞生了上世纪60年代，当时的社会结构单一、思想意识单一、发展模式单一，远没有现在这样的多元、多变和多样。但雷锋身上所凝聚和展现的优良传统、优秀品质、优秀作风，却永远催人奋进。在市场经济高度发达的今天，长沙以雷锋故乡的名义率先发起学雷锋活动常态化的探索与实践，无疑具有标本意义。 　　　　那么学雷锋到底应该怎么学？当然是学习雷锋的精神。当年一首“学习雷锋好榜样”的歌曲唱遍神州大地，全国人民对其耳熟能详，“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强；学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘，愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒……”很显然，过去学雷锋对阶级立场、革命斗志和政治品质强调得多一些。可如今是和平发展年代，以经济建设为中心，追求社会和谐和人的全面进步，学雷锋应该着眼于不同群体、不同对象，把握几个关键词来学。 　　　　围绕雷锋的坚定信念来学。雷锋同志无论做什么事情，总是怀着对党和人民的坚定信念，一以贯之，从不含糊。他说，“力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。”，还认为“是光荣的战士，还是可耻的逃兵，那就要看你在困难面前有没有坚定不移的信念了。”最重要的是，他坚守自己“把有限的生命投入到了无限的为人民服务之中”，并用实际行动兑现了自己的诺言。每个人都要目标定位，都有人生追求。在当今时代学雷锋，我们应该像他那样找到自己的人生定位，为实现自己的梦想而付出全部心智和心血。 　　　　围绕雷锋的认真钻研来学。古人云，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭上路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”一个人要成就事业，学习是动力源泉。雷锋虽然读书不多，但爱学、肯钻，永不满足，永不懈怠，具有“钉子”的挤劲，做一颗永不生锈的“螺丝钉”。当我们今天面对知识爆炸、竞争压力倍增的新形势，是不是也应该像雷锋同志那样，学习学习再学习，练就一身过硬的本领？　　　　围绕雷锋的无私奉献来学。雷锋精神在这个时代的闪光点，我想就是“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福”，“对待同志要像春天般的温暖”，并以这种我为人人的情怀铸就了“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的美谈。今天，我们同样也不希望自己生活的社会“利益当道、物欲横流、情感靠边、浮躁盛行”。应该像雷锋同志那样，为帮助别人作为自己最大的快乐，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者，用我们的双肩扛起社会和谐的责任，用我们的双手营造社会充满爱的环境。 　　　　围绕雷锋的诚实守信来学。雷锋在其短暂的一生中，做人做事始终表里如一。他以做“傻子”为荣，说老实话，办老实事，做老实人，干一行、爱一行、专一行，说到的一定做到。对比今天一些人的说谎作弊、制假售假、欺诈坑蒙，反差何其鲜明？因此，开展学雷锋活动就是以“诚信”为出发点，全面加强政府诚信、商务诚信和社会诚信建设，把诚实守信的中华民族美德找回来。 　　　　围绕雷锋的艰苦朴素来学。雷锋曾经说，“在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。”他是这样说的，也是这样做的，始终艰苦朴素、勤俭节约。而今天，炫富的、攀比的、贪逸的、浪费的比比皆是。向雷锋学习，就应该从点滴滴滴做起，从每个人身边做起，向利欲熏心说不，向盲目攀比说不，向铺张浪费说不。　　　　雷锋精神是博大的，不同的人都有自己不同的解读，正如每个人眼中都有一个哈姆雷特

时光飞速，实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这几个月，有开心、有难过、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。2010年12月1日我怀着欣喜的心情来到了紫薇臻品幼儿园进行为期一年的实习生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。 　　一、实习的目的与意义： 　　一年说长不长，说短不短。一年期间我明白了实习的目的。 　　1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。 　　2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么?难道只是教会他书本上的知识吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。 　　3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。 　　4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标?但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。 　　5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。 　　二、实习的内容与过程： 　　在到了幼儿园后，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。 　　例如： 　　1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。 　　2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。 　　3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来成。 通过一年的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式： 　　1启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。 　　2秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。 　　3传统式。在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。 我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的快乐。 　　三、实习的收获及不足： 　　在这一年里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里，一年也就这样过去了。这一年经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。 　　让我们一起为了美好的明天奋斗吧!!

小学一年的成长记录怎么写 可以写你成长的过程，在成长时候通过什么事情而长大一些。也可以写学习上的。还可以写所感悟的。如果老师定好了主题，就根据主题来写 小学一年级成长记录册怎么填写 总的要求：字迹端正，页面整洁！用心阅读，认真按照每一个小标题的提示填写。 第一页： 1、找到“我最喜欢的一句话”请您提醒孩子认真选择名人名言，端正写出简短的一句话。 2、“我的风采”一栏是贴上孩子的五寸照片，还没有的，请补上。 第二页： 1、“瞧，我们这一家子”一栏是贴上家长和孩子一起拍的全家福，没有的请补上。 2、“我爱我家”一栏，有四个专案，请家长指导孩子填写。 第三页： 1、“我的成长宣言”主要填写孩子今后的努力方向、理想或是达成目标等。请家长提醒孩子打好草稿，再认真、端正地抄写。 2、“我和我的集体”将会贴上孩子和同学们的集体照。 第四页、第七页、第十页： 请家长指导孩子，根据小标题要求，认真、端正的填写。 第五页、第八页、第十一页： 请家长只需要认真填写最下面一项，“爸爸妈妈对我说”一栏。至于其他的四项，将由同桌和老师们填写。 第六页、第九页、第十二页，将由班主任完成 一、学生成长记录册的目的成长记录册是对学生学习过程性的记录，是贯穿五年学习过程中成长的记录，是比较全面反映学生的记录，它要求学校教师对每位学生更全面地关注，更客观地进行评价,发现和发展学生的潜能,帮助学生认识自我,建立自信,发挥评价的教育功能,促进学生在原有基础上的发展.二、评价原则1、发展性原则2、多元化原则3、全员性原则4、差异性原则三、记录册发放要求：1、录册每学期发放4次，在开学初由教导处通知每位任课教师具体日期，以便老师做好准备。（一般定为每月的月底）2、记录册内容填写由教师、学生、家长一起完成。3、记录册由班主任统一负责管理，由年级组长统筹协调，请任课教师进行记录。4、“教师的话”，描述每个学生的优点、潜能、不足与发展，需要与学生共同交谈进行，要用鼓励、平实、真诚的语言表述。5、各学科教师要保留学生等第的原始记录。四、记录册的记录次数及具体要求见表。五、记录说明：1、学科记录要求：“老师的留言”为定性评价，是沟通、交流的平台，要从学习态度、学习方法、学习习惯、个性发展方面提建议。“学习评价”宜采用学生小组评价的方式，与老师的话同步进行。“我最满意的作品”由学生自己填写。语文、数学、英语、品社采用“优秀”、“良好”、“及格” 、“须努力”。“日常学习情况”注重对学生学习过程的评价。要求：备课组统一。期末考查为参加考试的成绩折算成等第。学期总评语数英为学生学科日常评价与学期考查评价的平均植，日常评价和学期考查评价各占50％。其余学科为学生学科日常评价的平均值。2、拓展型课程及探究型课程学习（活动）评价表记录要求：自主拓展型课程 由兴趣小组老师负责填写。限定拓展课程 由班主任利用班会课在学期结束前组织学生统一进行。内容由教导处、大队部负责。探究型课程 由探究型教师填写。评价的等第为：优秀、良好、及格、须努力。三、其余内容品德情况记录表1、品德情况记录表每学期使用一次，学期结束前填写。2、由小队共同评议。3、典型事例 由班主任填写，每学期完成一半以上的填写。4、“家长评价”作为家校沟通的桥梁，表现学生的日常行为素养。5、评价等第为：好、较好、须努力。社会实践活动情况1、期末由班主任利用班会课进行填写。2、评价为优、良、合格、须努力“收获园”除一年级由家长帮助、其余为学生自行填写。另外的兴趣特长和荣誉称号由学生自己填写并影印相应的证书。课外阅读：由学生真实填写心灵沟通：每学期填写一次。“老师的话”由班主任对学生一学期的表现进行综合性评价。 “中国少年雏鹰行动获奖记录”由大队部指导完成。“身体健康状况”由卫生老师填写完整，疾病填写要有医生证明才能填写，保健建议要适当。“公式栏”要求：（班主任负责）学期结束时，把影印的清单帖上。病休复学记录要及时到教导处登记，统一到区义教科办理。补考日期的记录。出勤缺勤记录要准确。其余内容要完整填写。六、几点说明：1、老师填写要字迹要端正、及时。不要写错别字与病句。2、教师留言后要有签名（全称）、日期。3、班主任可组织学生每月利用班会课进行一个月的学习生活回顾，进行怎样评价的指导。4、老师要保留原始的成绩记录资料。5、除“心灵沟通”一栏中“老师的话”可以列印（小四、宋体、单倍行距），其余均手写。6、老师填写用黑色水笔，敲章用蓝色，学生填写，一、二、三年级用铅笔，四、五年级用黑色水笔。7、一年级第一学期记录表中的文字描述由班主任负责填写。8、本手册填写解释权为成长记录册领导小组。 记录要求的表格内容 等第要求次数填写人备注思品行规与行为规范教师评价（学期总评）优、良、合格、须努力进步、保持、须努力每学期1次班主任 学生评价（自我评价、小队评价）优、良、合格、须努力进步、保持、须努力每学期1次学生低年级老师指导典型事例语言描述完成全班一半人数以上班主任 社会实践情况优、良、合格、须努力 每学期1次学生大队部统一要求品德社会成绩记录优秀、良好、及格、须努力一学期3次任课教师 互动留言语言描述教师每次8人教师、学生、家长 学习评价打勾一学期1次学生 语文成绩记录优秀、良好、及格、须努力一学期4次任课教师 互动留言语言描述教师每次8人教师、学生、家长 学习评价打勾一学期1次学生 数学成绩记录优秀、良好、及格、须努力一学期4次任课教师 互动留言语言描述教师每次每班4人教师、学生、家长 学习评价打勾一学期1次学生 英语成绩记录优秀、良好、及格、须努力一学期5次任课教师 互动留言语言描述教师每次每班4人教师、学生、家长 学习评价打勾一学期1次学生 科学与技术成绩记录学期总评：优秀、良好、及格、须努力一学期3次任课教师 互动留言语言描述教师每次每班至少3人任课教师 作品展示或记录名称、照片、探究方案一次学生教师指导音乐成绩记录优秀、良好、及格、须努力一学期3次任课教师 互动留言语言描述教师每次每班至少3人任课教师 学习评价打勾一学期1次学生 美术成绩记录优秀、良好、及格、须努力一学期3次任课教师 互动留言语言描述教师每次每班至少3人任课教师 学习评价打勾一学期1次学生 体育与健身成绩记录学期总评：优秀、良好、及格、须努力一学期4次任课教师 互动留言语言描述教师每次每班至少4人任课教师 学习评价打勾一学期1次学生 兴趣、建议语言描述一学期1次学生教师指导 资讯成绩记录打勾一学期3次任课教师 互动留言语言描述教师每次每班至少3人任课教师学习评价打勾一学期1次学生 限定拓展（实践活动、专题教育）内容语言描述（安全教育、微笑出击）一学期2次学生教导处统一内容活动评价好、较好、须努力一学期1次教师 评价打勾一学期1次学生 互动留言语言描述教师回复留言教师、学生、家长 校园文化（艺术、科技）内容语言描述（学科周的活动）一学期2次学生大队部统一要求活动表现打勾一学期1次学生 自主拓展学习成绩好、较好、须努力一学期1次兴趣课教师 评价打勾一学期1次学生 互动留言语言描述教师每班5人教师、学生、家长 探究学习成绩好、较好、须努力根据课程内容任课教师 留言语言描述教师每次每班至少3人教师、学生、家长 评价打勾 学生 体育健身（保健）内容学生填写 班主任指导填写体育室 提供自我评价打勾一学期1次学生 获奖记录 学生 互动留言 班主任回复留言 课外阅读 语言按实填写学生班主任指导收获园 语言按实填写学生班主任指导心灵沟通 语言一学期1次班主任（可贴上）、学生、家长 雏鹰行动获奖记录 大队部负责指导身体健康检查记录 卫生老师负责《国家学生体质将康标准》达标情况 体育教师负责公示栏 ?? 学期结束时，把影印的清单帖上。?? 病休复学记录要及时到教导处登记，统一到区义教科办理。?? 备注填补考日期。?? 出勤缺勤记录要准确。?? 其余内容要完整填写。 小学一年级的成长记录袋怎么写?我的总结 我的总结 人生的价值；在我看来，那是一种自我实现，自我满足。价值这个东西，每个人的看法都不一样。也许某些人有些看法酷似接近，但是却无法统一。人生的价值也是这样；你有你的，他有他的，要做到统一是可能的。我们只有经过不断地完善自己，不断地思考，领悟，最后挖掘出自己的价值。 成长的代价 成长的代价是有着非常巨大的意义的，它也是无法用物质来衡量的。如果一个人明白了成长的意义，明白了人生的意义，那么这个代价就是值得的。成长的代价从某种意义上说是一个人成人的标志，是一种象征，是一份宝贵的财富。这份财富将伴随人一身，一直到他深埋黄土中。 一生中最重要的人 也许，许多人会说是父母、朋友、爱人或者其他，我觉得这种说法欠实在。在我看来人的一生中最重要的人是自己。其他人只是你感情上的一种寄托。只有在拥有了自己的前提下，你才有权力说谁对你重要，只有自己才能伴随着自己一生，善待自己才是最重要的。当然要做到这点太难了，我们都被自己的感情左右著，所以我们一直在帮自己找借口，所以许多人都不觉得自已才是自己一生中最重要的人。 思想 如果我的思想为社会所不容许时，我该怎么办？这个问题是否搞笑了一点。正确地说：应该是我的想法如果无法被这个社会所接纳，我该怎么办？我想我会该怎么办还是怎么办。只要不给社会带来麻烦，不给自己带来麻烦，我坚持走自己的路。但是如果自己犯规在先，那么接受惩罚也是理所应当的。 爱情 我也曾经为感情苦恼过，但是最终我还是摆脱了。感情是美好的，需要玫瑰和面包的共同滋润。在我还没有搞定面包之前，我会先栽种好自己的玫瑰，等到有一天都齐备了，再去寻找我的那份感情。至于永恒，相信只要有双方的真心，一定能换来那一份永恒的爱。 生与死 在这个问题上我徘徊了许多年，却发现是在与自己过不去。生死由命，由天定。你既然来了，就难免得走。这是注定的，是这个游戏的规则，谁都无法改变，你也摆脱不了。只是自己一直在想着如何去摆脱，结果陷进去了。在这个问题上，我朋友说的比较简单：活着的时候对自己好一点，因为我们只有那么仅有的一次生命。 今天的我不再是昨天幼稚天真的孩子,而是一个正在前往20岁大门的高中生。虽然我现在才十几岁，虽然我吃的饭仍比长辈们吃的盐少，然而对于人生，我也有着很深的感悟。 “要为自己的人生负责！”、“人生短暂！”、“人生少年须立事，生我不应负天地”等等之类的话虽然听多了，但“保质期”却很短，只能在我的内心瞬间充电，即使产生极大的电流，那也只是一瞬间，只是暂且丰富一下我的精神世界罢了。我之所以如此的原因我自己也不太清楚，或许是正所谓的“不识庐山真面目，只缘身在庐山中”吧！ 人生的滋味并不是关凭三言两语就能道清楚的。人生真的好比是一把没有刻度的尺子，它没有任何标准，也没有任何限度，它的价值掌握在拥有者的手中，如何使用好就是一门大学问，唯有真正明白它的用途的人，才能体现出它的无限价值，才能显耀出它的光芒万丈 ，才能演绎出它的精彩丰富。所以，人生需要我们用一生去谱写，需要我们一生去品位。 但是，现在的我，对于现实生活，真不知说何是好！现实总是残酷的，曾几何时，我总会幻想拥有一笔巨大财富，可以拥有一所华丽的大房，家人们衣食无忧，可以轻松自在，不必为生活忙忙碌碌，而我自己，可以毫不计算开支，在购物时，不必去顾虑自己有多少钱，可以花多少钱，不必为钱而苦恼。当然，我自己清楚，目前的这一切只是空想，但庆幸的是我在现实与幻想之间可以穿梭自由去，我不会因从幻想回到现实而忧愁。活到现在，我真的是由衷地感叹到：“钱虽然不是万能的，但如果没有了钱，就什么也不能做。”我的物质生活虽然不富裕，但是我在精神生活中却家财万贯，我的幻想虽然只是白日梦，但是我坚信总有一天我的幻想也将变为现实，我将会拥有数不尽的物质财富和精神财富，只要我自强不息，刻苦奋斗，努力读书。我的人生也将会像是春天里的森林，生机勃勃。 我的人生我做主！ 说到读书，相信没有谁会认为它是轻松的事儿。只要是学生，就会免不了读书。虽然没有人敢肯定读书的人一定会成功。但却可以肯定的是，不读书成功更是难上加难。不读书就会没知识、没文化，只会落伍于社会，被淘汰是最后的结局。“万般皆下品，唯有读书高。”、“百无一用是书生！”这两种读书的观点，虽然对“读书”的评价相反，一优一劣。但这却启发了我——读书是门大学问，要灵活巧思，穿梭自由于其中，而不是读死书，死读书。唯有真正会“读书”的人，才能站稳于现在这样时刻进步的社会。苦后就是甘甜。这便是美好人生的前奏。 现实社会赚钱就分两种，一种是脑力，而另一种便是劳动力。用脑力来换取的财富往往比用劳动力换取的多地多，而且花脑力总比花体力的轻松得多。而读书就是用脑力赚钱的基础，所以为了美好的人生，再怎么苦也要发奋读书！ 随便抄 几段 或几句 就 OK了 祝你成功！ 小学生写的成长记录怎么写？ 成长记录册可分为两种型别，展示型成长记录册和过程型成长记录册。不知道你要做的是那一种。给你做个很踏实的吧。 1、做一个目录（不要按课本的目录格式写） 2、做一个自我介绍（一页） 3、我不能忘记他们——写一写你班的情况。可以写特点、比你成绩高的同学，写一写为什么他高过你（一到两页） 4、我的骄傲——你获得的奖状和证书。建议：可以分类（一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级或班上的、年级上的、学校的、镇上的……）（两页） 5、秘密影象——我的照片，包括小时候的、读小学的、全家福（必须有）、班合照（全书的1/5）【可以帮型别改名，例如：小时候的——童年真有趣、读小学的——现在的我、全家福——全家中的福、班合照——我的榜样，他的模样】 6、我比别人好——我的爱好（材料：你喜欢什么？为什么喜欢它？什么时候开始喜欢它？）（一页） 7、优秀作业（你喜欢多少页就多少页） 8、作品展览（三页） 9、我为灾区献爱心（一页）建议：写汶川地震，而且写一写你是怎样找钱的？ 9、名书有好益（一页就够了）写你看过的书，而且写一写里面的大概内容。 10、老师的种子——老师的寄语（可写可不写,如果写就写教你语文数学英语老师） 11、我班的靓仔靓女——班名册（把自己班的同学的名字和性别写一写） 12、天王巨星留念——同学、老师、家长签名（必须叫他们亲自签名签名） 如果写了“班名册”就不要写“天王巨星留念” 13、同学们的悄悄话——同学赠言，叫同学们写赠言（越多越好） 14、我真佩服他——我的偶像，可以贴上一些明星图片，写一写为什么是你的偶像。 全部都是我打的，绝对不是抄的，那因为我已经做过了，还获得了全级第五名。（全级有6个班） 记住十三个字：““““要新颖，不抄袭，更不要，模仿别人”””” 一年级成长记录怎么写 吃了什么好吃的，和谁玩的很高兴，哪天学会了几个字，哪天被谁 因为什么夸奖了、因为什么犯了什么错有没有改正，...... 做表格，每天记录，就这么简单 小学一年级成长记事怎么写 内容： 先观察自己身边的小事 写作文就像写日记 一定要写出自己的亲身感受 写到最后 肯定是要有中心的 一般都是 妈妈啊 爸爸啊 朋友啊 等等啊 怎么怎么样的 要写自己的亲身感受 不能瞎编 不能脱离生活 （虽然有点理解不同 但是只要按你的生活是什么样的就怎么写） 结构： 结构一定要清晰 开头要点题 或是 有引人入胜 等等 （一定要有作用 否者白写！） 结尾也有爱点题 要和开头相呼应！ 中间部分也要有小中心 中间部分每段后要有结尾！ 题材： 要来自于生活！ 很重要 要有文学的气息 要有真情实感 作文如果写题记好像可以加分的 多用优美句段 好词好句 排比句 修辞手法 等等 也可以加分的 作重要的是 不可以偏题 最好多次点题 谁能帮忙做个小学一年级成长记录袋 放一些成长照片 还有考试卷子 自己的目标和计划 心得 检讨书... 1...............2..................3............4....................5...................6..............7....................8..................9....................10............................11.................12....................

道德经第九章原文及译文：原文：持而盈之，不如其已。译文：手里拿满东西的时候，就无法再拿下更多东西了。原文：揣而锐之，不可长保。译文：刀刃打磨的太锋利，保持性就会很差。原文：金玉满堂，莫之能守。译文：骄奢淫逸，最后也会在挥霍中流逝。原文：富贵而骄，自遗其咎。译文：持功自傲，最终带给自己麻烦灾难。原文：功遂身退，天之道也。译文：功成身退，淡泊名利才是天地大道。“过犹不及”，事物的发展一定最终向相反的方向变化，复归于初始。就像画一个圆，开始是向上的抛物线，到达顶点以后掉头向下，到达低点再转而上行，直到复归起点。道家思想中戒“盈、满、锐、骄?”，只有避免自己达到顶点，才可以使自己不落入下行趋势当中。而当自己落入下行空间时，也不必恐慌。收缩防御，到达低点时自然会有转机出现。容器的作用是容纳，当容器装满时，就无法再装入。这一点就像我们的思想。思想最忌讳的就是固化。当自己觉得已经看尽世界沧桑，洞悉世间一切时，就像容器装满了一样，很难再接纳新的知识内容。

顺差大引起外国货币在本国市场相对过剩，则破使本币升值，若升值太快易造成通货彭胀，且易引发逆差国不满，而产生贸易摩擦。