二年级《海的女儿》读后感

海德尔福这样的事儿不是万金艳。

　　读完一本书以后，你有什么总结呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。到底应如何写读后感呢？以下是我帮大家整理的《海的女儿》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。 《海的女儿》读后感1 　　你的泪悄然落在了我的心中，敲痛了我的心灵，我无法再读你的故事，因为，我早已泣不成声…… 　　从前，有一个住在海洋的女孩因为一次偶遇爱上了一个人类的王子。从此，她怀有一个梦想，希望能再次见到他。于是，她不惜放弃悦耳的声音以换来人类的双腿，步上人类的世界。但是，不知情的王子却爱上了邻国的公主，悲痛欲绝的人鱼只好化身成七彩的泡沫，永眠于大海。 　　我依然记得那段话：“她于是旋舞起来，飞翔着，正如一只被追逐的燕子在飞翔着一样。大家都在喝彩，称赞她，她从来没有跳得这么美丽。快利的刀子似乎在砍着她那细嫩的脚，但是她并不感觉痛，因为她的心比这还要痛。”我想象不到这到底是超越自我还是一种自虐？小人鱼或许是伟大的，但在她伤心的同时又是否想过她的亲人？难道痛苦的只有她吗？为了小人鱼的纯真爱情，她的亲人在默默地守护；在她滑落泪珠的同时，或许亲人早已泪流成河。小人鱼，你想过他们吗？ 　　爱的付出也是忍耐的过程，人间没有真正的圣人。而流不出眼泪的双目，你又在乞求什么？是王子的爱吗，还是其他？我依然不能体会你内心的痛苦，爱——莫非重于生命？ 　　小人鱼，你的双手请不要再抖动，否则你将会迷失所有的方向。 《海的女儿》读后感2 　　《安徒生童话》中《海的女儿》讲述一个人鱼和人之间的动人故事。让我最感动的几段，就是王子和小人鱼之间发生的那一幕幕，我的脑海里一直萦绕着小人鱼冒着巨大的痛苦跳舞的模样。 　　小人鱼是一条心地非常善良的“美人鱼”。小人鱼在变成人以前，为了王子割去了舌头，变成了不会说话的哑巴，她每走一步就像走在刀子上、竖着的碎玻璃上。当她的六个姐姐用自己漂亮的头发，从巫婆那换来了一把可以让小人鱼重生的尖刀。只要小人鱼把尖刀刺进王子的胸口，让王子的鲜血滴在她的脚上，那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。小人鱼还是不肯，选择了跳海自杀，因为她知道，假如她把王子给杀掉了，那么会有另一个人和她一样痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人鱼宁可牺牲自己，都不愿牺牲别人的幸福。她真是太伟大了，但是最终她的牺牲使她成了天堂的女儿，获得了不灭的灵魂。从这可以看出，小人鱼的心灵是多么纯真善良啊！ 　　我不知为这个故事，为那条善良又可怜的小人鱼流了多少泪。一个人为了自己所爱人的幸福而牺牲自己的幸福是多么的不容易啊！又是多么的伟大！可我们平时在班中为了一点点小事而斤斤计较，甚至动起武来。当在小人鱼面前把自己的心灵抖露出来，是多么的羞愧啊！小人鱼，你虽离我那么遥远，但我觉得你那么近，近得贴着我的心，因为你纯洁的心灵已让我与你结下了不解之缘。 《海的女儿》读后感3 　　这个假期我读了《安徒生童话》中《海的女儿》让我久久地回味。故事叙述了美丽的人鱼公主和王子的故事： 　　故事的主人公小人鱼公主和她的国王爸爸、奶奶、还有五个姐妹住在海里的人鱼王国。小公主是海里最美丽的人鱼，每个人鱼都羡慕得要命。小公主救了一位英俊的王了并且深深地爱上了他，她非常向往人间的生活。可是，要来到人间生活必须要拥有一双腿。于是，小公主向巫婆要了一瓶能使尾巴变成腿的药水。巫婆告诉她：喝了这瓶药，你必须要忍受从今以后你每走一步就象被刀刺一下痛；有话也说不出的苦；如果王子和别人结婚你还会变成泡沫消失。小公主勇敢地喝下了药水，忍受了所有的痛苦来到了王子的身边，但是她的心里十分快乐。后来，对这一切一无所知的王子要和另一个公主结婚了，婚礼的晚上小公主默默地祝福了王子跳进海里变成汽泡化为精灵升到了天国。看完这遍优美的童话故事，美丽的小公主深深地吸引了我。小公主勇敢、坚强而且善良。她为了追求幸福，勇敢地将美妙的声音作交换；为了王子开心，强忍巨痛展现美丽的舞姿；她为了别人的幸福宁愿牺牲掉自己。 　　好人终有好报。勇敢坚强的小公主因为善良而获得永生，还得到永恒的幸福升入了天国。这个童话启示我们：心地善良、坚强勇敢的人，虽然会吃亏一时，但不会吃亏一世。只要人人都怀有一颗优美的心，幸福和快乐也会降临到我们每个人的身上。 《海的女儿》读后感4 　　我读过许多童话，却只被海的女儿所深深感动。 　　故事所讲诉了:海王国有一个美丽而善良的美人鱼。美人鱼爱上了陆地上英俊的王子，为了追求爱情幸福，不惜忍受巨大痛苦，脱去鱼形，换来人形。但王子最后却和人间的女子结了婚 。巫婆告诉美人鱼，只要杀死王子，并使王子的血流到自己腿上，美人鱼就可回到海里，重新过着无忧无虑的生活。可她却为了王子的幸福，自己投入海中，化为泡沫。我在心里为美人鱼打抱不平，为什么公主对王子这么好，而王子却不回报她，可她却为了王子的幸福，自己投入海中，化为泡沫。而“王子和公主幸福的生活在了一起”虽然这句话人们都听腻了，可它代表一个美满的结局。后来，我知道经典的名著《罗密欧与朱丽叶》也是悲剧结尾，我明白了悲剧结尾并不是一件坏事，这种结尾更含蓄，更深情，更能成为经典。 　　《海的女儿》通过美人鱼对爱情的执著追求和为爱而不惜牺牲自己生命的感人故事，来表现美人鱼崇高的精神境界和美好善良的心灵。我更加喜欢小美人鱼了。 《海的女儿》读后感5 　　最近我看了一本书，名字叫《海的女儿》。主要讲的是人鱼和人的故事， 这个故事让我很感动， 尤其是王子和小人鱼之间发生的事。 这个小人鱼有六个姐姐， 她们15 岁的时候都能够上人间看一看， 唯独这个小人鱼没有满十五岁，这个小人鱼是多么的渴望自己能去人间看一眼呀!后来，她终于满了十五岁，她在过生日的时候迫不及待的游上了水面上的一个石头上，哇!人间比她想象的还要美丽好几倍， 忽然，来了一些大浪，一个王子掉到了水里，小人鱼奋不顾身地把他救上了岸，并在他的额头上吻了一口， 就游走了。这个小人鱼想和王子结婚，但又不敢说，就去找巫婆去了，她用她的声音换来了人腿，到人间与王子见面，结果王子跟别的人结婚了，小人鱼非常伤心，她的六个姐姐又用她们的头发换来了一把可以让小人鱼变回人鱼的尖刀，只要刺在王子的身上就能变回来，但小人鱼没忍心下手，用她的生命换来了王子的幸福。 　　这个故事看完让我感受到了亲情， 一个人为了自己所爱人的幸福而牺牲自己的幸福是多么的伟大! 这虽然是个童话故事但已流传了很多年，我也深深地被这些故事所吸引，现在的我们身边的人能不能为了别人而牺牲自己，我想只有解放军叔叔和一些见义勇为的叔叔阿姨们了，他们为了保护国家财产安全不怕牺牲。 想想我们在学校的时候，有时在班中为了一点点小事而斤斤计较，同学之间有的甚至动起武来。这是多么的不应该呀!我们应该学习小人鱼有自己的梦想，有一颗善良的`心。 《海的女儿》读后感6 　　昨天妈妈给我讲了《安徒生童话》中《海的女儿》故事后，我深深的被王子和小人鱼之间发生的那一幕幕感动着。 　　我觉得，小人鱼是一条心地非常善良的“美人鱼”。因为当她的六个姐姐用自己漂亮的头发，从巫婆那换来了一把可以让小人鱼重生的尖刀。只要小人鱼把尖刀刺进王子的胸口，让王子的鲜血滴在她的脚上，那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。我在想，假如是我，我一定不会辜负姐姐们的期望的，会把王子杀死。但小人鱼并没有这样做。因为她知道，假如她把王子给杀掉了，那么会有另一个人和她一样痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人鱼宁可牺牲自己，都不愿牺牲别人的幸福。从这可以看出，小人鱼的心灵是多么纯真。善良啊！ 　　听了这个故事后，我感到一个人为了自己所爱人的幸福而牺牲自己的幸福是多么的不容易啊！可我们平时在班中为了一点点小事而斤斤计较，实在是太不应该了。和小人鱼比起来多么的羞愧啊！ 　　小人鱼，你虽离我那么遥远，但我觉得你那么近，近得贴着我的心，因为你纯洁的心灵已让我与你结下了不解之缘。 《海的女儿》读后感7 　　我在这个暑假看过一本书叫《海的女儿》。书中描写了小人鱼的勇敢、坚强和善良的事。 　　在东海里有七个美人鱼很想在地面上看看，他们奶奶说要12岁才能上去。有一个小人鱼很漂亮，小人鱼12岁了，她上了地面。 　　小人鱼地地面上看看觉得很美，突然，小人鱼看见一位王子昏了，有一位女孩子救了他。王子醒了后看见是那位女孩救了他，王子打算跟她结婚，小人鱼伤心地哭起来因为她很想和王子结婚。然后她就去了巫婆那让巫婆她解药，巫婆说可以但变成腿之后会向走在玻璃刺上而且王子不爱你你就会变成泡沫，巫婆又说但你用什么东西交换呢？小人鱼说我没有巫婆说那把你舌头给我吧！小人鱼忍不住说好吧！巫婆把她舌头割掉把解药给了她小人鱼喝小了药。 　　第二天，小人鱼起来了，她一走路像是向走在玻璃刺上，但她还是忍住了。她走进了宫殿，王子见了她很喜欢最后，小人鱼没有跟上儿子结婚只是做了王子得妹妹。过了一会，小人鱼姐姐来了给了她一把刀说只要你把刀插入王子得心流出来得血在腻腿上腻得腿会重新变成鱼尾巴小人鱼接过那把刀想了想还是不忍心吧它扔进海里，渐渐的小人鱼变成了泡沫，在海上漂浮着。 　　我读了这篇文章懂得了在危险的时候我们要像小人鱼一样坚强；在对待他人的时候，我们要像小人鱼一样善良。 《海的女儿》读后感8 　　星期三，我看了一本海的女儿书，上面的内容是小美人救下了一个正在过16岁生日的王子。看见英俊潇洒的王子，小美人鱼喜欢上了他。小美人鱼找巫婆说：“我想要一双人类的腿，巫婆说:“那你拿什么跟我换，小美人鱼说：“声音”。巫婆给小美人鱼一瓶药并说：“走路虽然很轻盈但走每一步都会像踩在刀尖上那样疼痛，勇敢的小美人鱼说：“我不怕疼。”小美人鱼拿着药回到了王宫悄悄的告别家人在天亮之前来到岸边喝下了那瓶神秘的药水后感觉身子向被刀劈开一样的小美人鱼立刻昏了过去，当小美人鱼醒来时发现王子站在她面前而自己鱼尾巴已经变成了人类的双腿了。 　　王子问了小美人鱼很多问题，可是小美人鱼一句话也说不出来，因为，她的声音被巫婆收走了了，所以，变成了哑巴，王子把可爱美丽的小美人鱼带回来了宫里，他们每天一起吃饭，玩耍，小美人鱼还经常王子跳起美丽的舞蹈，小美人鱼感到非常的开心，几个月后，王子要娶邻国公主做王妃，小美人鱼知道了这件事心都碎了，那天晚上小美人鱼流着眼泪跳完最后一支舞，深夜，人们都睡了，小美人鱼来到船边望着大海，突然小美人鱼的姐姐来到海边说：“这把刀是我们用头发和巫婆换来的，只要刺进王子的胸膛，鲜血流在你的脚上，你就可以变回人鱼，善良的小美人鱼宁愿牺牲自己也不会伤害自己喜欢的人。读完这篇以后我知道了小美人鱼是善良的，勇敢的，我们要向她好好学习，用善良的心包容身边所以的朋友。 《海的女儿》读后感9 　　大部分童话的结局 王子和公主从此幸福的生活在一起了，所以，安徒生对小人鱼无疑是残忍的。。 　　她的王子没有为她披荆斩棘 打败恶龙 就得到了她最完整的爱情 而最后的最后 甚至夺去了她维系生命的最后的那一点希望 有多痛呢？ 一定比踩在刀尖上更痛 　　恨么？还是仍然爱着？。值得么。。想问，却看着海面上那在阳光中闪耀着七彩光芒的最终一点点消失在视野里的泡沫 迟疑了。。。 　　残缺美么？我不爱呢。我甚至希望 那把刀就这样刺进王子的心脏 小人鱼最终回归她的自由。。为什么到了那个时候 仍然舍不得呢，那一滴眼泪 很苦很苦 却没有人看得到 　　王子爱她么？ 多年以后 是否记得那个温柔善良 不会说话的女子 是否记得初见她时 她的眼神和满心的欢喜，。 　　看很美好的故事 我总是不爱和社会背景联系起来 尤其是童话 这些文字是很美好的东西 当时的作者也不会为了抱负而去逐字推销 毕竟那样的话 还有什么吸引人的呢？~~~ 　　我的第一本童话书 我的第一篇能背诵得很熟练的英文故事 我的小人鱼～～ 《海的女儿》读后感10 　　《海的女儿》是一个很感人的故事。它讲述的是海底有一位美丽善良的小美人鱼，救起了沉船落难的王子，并且爱上了他。遗憾的是王子并不知道是小人鱼救了他，误以为是公主救了他，并将和公主结婚。小人鱼如果想继续成为“海的女儿”，只要刺死那个王子就可以回到她的家人中去，回到属于她自已的世界。但她没有这样做，而是自已投入海中化为泡沫。 　　我觉得，她是一条心地非常善良的小美人鱼。因为她的姐姐们用自己漂亮的头发从巫婆那里换来一把可以让小人鱼重生的尖刀，只要她把尖刀刺进王子的胸口，让王子的血滴在她的脚上，那么她的脚就会立刻变成尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上五百年。假如是我，我一定不会辜负姐姐们的期望，会把王子杀死。但她并没有这样做。因为她知道，假如她把王子杀掉了，那么会有另一个人和她一样痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小美人鱼宁愿牺牲自己，都不愿牺牲别人的幸福。从这儿可以看出，小美人鱼的心灵是多么纯真、善良啊！我不知为这个故事，为那条善良又可怜的小美人鱼流了多少泪。可我们平时在班级中为了一点点小事而斤斤计较，甚至动起武来。当我在小人鱼面前把自己的心灵抖露出来，是多么地羞愧呀！ 　　小美人鱼，你虽离我那么遥远，但我觉得你是那么近，近得贴着我的心。因为你纯洁的心灵让我深深地震撼和永久地感动！ 《海的女儿》读后感11 　　星期三，我看了一本海的女儿故事书，上面的内容是小美人救下了一个正在过16岁生日的王子。看见英俊潇洒的王子，小美人鱼喜欢上了他。小美人鱼找巫婆说：“我想要一双人类的腿，巫婆说：“那你拿什么跟我换，小美人鱼说：“声音”。巫婆给小美人鱼一瓶药并说：“走路虽然很轻盈但走每一步都会像踩在刀尖上那样疼痛，勇敢的小美人鱼说：“我不怕疼。”小美人鱼拿着药回到了王宫悄悄的告别家人在天亮之前来到岸边喝下了那瓶神秘的药水后感觉身子向被刀劈开一样的小美人鱼立刻昏了过去，当小美人鱼醒来时发现王子站在她面前而自己鱼尾巴已经变成了人类的双腿了。 　　王子问了小美人鱼很多问题，可是小美人鱼一句话也说不出来，因为，她的声音被巫婆收走了，所以，变成了哑巴，王子把可爱美丽的小美人鱼带回来了宫里，他们每天一起吃饭，玩耍，小美人鱼还经常王子跳起美丽的舞蹈，小美人鱼感到非常的开心，几个月后，王子要娶邻国公主做王妃，小美人鱼知道了这件事都碎心了，那天晚上小美人鱼流着眼泪跳完最后一支舞，深夜，人们都睡了，小美人鱼来到船边望着大海，突然小美人鱼的姐姐来到海边说：“这把刀是我们用头发和巫婆换来的，只要刺进王子的胸膛，鲜血流在你的脚上，你就可以变回人鱼，善良的小美人鱼宁愿牺牲自己也不会伤害自己喜欢的人。读完这篇故事以后我知道了小美人鱼是善良的，勇敢的，我们要向她好好学习，用善良的心包容身边所以的朋友。 《海的女儿》读后感12 　　今天，我读了《海的女儿》这篇故事，故事的主要内容是：海王有一美丽而善良的女儿小人鱼。小人鱼爱上王子，为了追求爱情幸福，不惜忍受巨大痛苦，脱去鱼形，换来人形。但王子最后却和人间的女子结了婚。巫婆告诉小人鱼，只要杀死王子，并使王子的血流到自己腿上，小人鱼就可回到海里，重新过无忧无虑的生活。她却自己投入海中，化为泡沫。我觉得，她是一条心地非常善良的小美人鱼。因为她的姐姐们用自己漂亮的头发从巫婆那里换来一把可以让小人鱼重生的尖刀，只要她把尖刀刺进王子的胸口，让王子的血滴在她的脚上，那么她的脚就会立刻变成尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上五百年。但她并没有这样做。因为她知道，假如她把王子杀掉了，那么会有另一个人和她一样痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小美人鱼宁愿牺牲自己，都不愿牺牲别人的幸福。从这儿可以看出，小美人鱼的心灵是多么纯真、善良啊！读完《海的女儿》我不禁为海的女儿流下了眼泪，她是一个多么善良的姑娘啊！我们有时候还要与父母顶嘴，现在想想是多么不应该啊！我以后一定要让父母开心，等他们老了，让我去孝敬他们，以弥补我的罪过。 《海的女儿》读后感13 　　在很遥远的地方的海里，水是那么蓝，就像美丽的矢车菊一般;又是那么明亮，就像是最洁净的玻璃;它它又是那么深，多多长的锚链都够不到底，得有好多座教堂顶的钟楼摞起来才能从海底到达水面……在美丽的背景下，美丽的故事也诞生了 　　小人鱼用她的声音换来了一双脚，上岸找到了王子。她太爱他了，用三百年的生命换取了陆地上的生活，并且，如果三天内王子没有娶她做新娘，她就会在第三天的第一抹阳光出现之时化为海上的泡沫。可王子却认为是他在海边遇见的那位女孩救了他，要娶她为妻。小人鱼不顾姐姐们的劝说，毅然陪伴王子度过了三天时光，然后化作海面上最美丽晶莹的泡沫…… 　　每一次读《海的女儿》，我都会为纯洁、可爱、活泼、善良而又执守感情的小人鱼，留下晶莹的泪珠。我常常在想，倘若，王子明白是小人鱼救了他，倘若，王子在太阳出来前对小人鱼说：“我爱你。”，那么，小人鱼会不会……我想，小人鱼必须不会勉强王子爱上她，也必须不会产生一丝要对王子的新娘报复的想法。因为她的善良为她对真实的感情世界的向往……小人鱼永远也不会忘记，因为她的纯洁，因海洋深处的家，不会忘记王子和她美丽的新娘，不会忘记慈祥和蔼的老祖母、姐姐、爸爸…… 《海的女儿》读后感14 　　在我幼儿时，妈妈就给我说过《海的女儿》这个故事，但那时我只是似懂非懂，只觉得小人鱼好可怜，随着年龄的增长，逐渐领悟了其中的一些内涵。 　　故事梗概是：海王有一个美丽而善良的女儿——小人鱼。小人鱼爱上了王子，为了追求爱情幸福，不惜忍受巨大的痛苦，脱去鱼形，换来人身。但王子最后和人间公主结婚了。姐姐告诉小人鱼，只要杀了王子，你就可以变回人鱼。她却自己投入海中化成泡沫。 　　读完后，我深深的体会到小人鱼一开始为了得到王子用自己的声音去换人类的腿，可王子没有认出她。但假如小人鱼杀了王子，会有人跟她一样痛苦，可以看的出小人鱼的心灵是多么纯真善良啊！很多人说这是个爱情故事，我不懂得爱情，但是我能够感受到小人鱼对感情的执着。小人鱼的这份执着是值得我们在学习上借鉴的，遇到困难不要退缩，要勇敢去面对，才能解决问题。 　　《海的女儿》这个故事我已经阅读了很多遍了，每一次多都让我感动得想哭，妈妈说：现今的社会已经找不到这麽纯真的人了，现在的孩子应该向小人鱼多多学习。小人鱼身上有许多值得我们学习的优良品质：比如她的善良，纯真，执着，勇于自我牺牲的精神。 　　如果小人鱼还活着，存在于我们当中的话，我一定要和她作朋友，作一对心心相印的知心朋友。祝愿小人鱼在另一个世界找到幸福，但愿小人鱼的精神被更多的小朋友们学习。 《海的女儿》读后感15 　　《安徒生童话》中《海的女儿》讲述一个人鱼和人之间的动人故事。让我最感动的几段，就是王子和小人鱼之间发生的那一幕幕。我觉得，小人鱼是一条心地非常善良的“美人鱼”。因为当她的六个姐姐用自己漂亮的头发，从巫婆那换来了一把可以让小人鱼重生的尖刀。只要小人鱼把尖刀刺进王子的胸口，让王子的鲜血滴在她的脚上，那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。 　　假如是我，我一定不会辜负姐姐们的期望，会王子杀死。但她并没有这样做。因为她知道，假如她把王子给杀掉了，那么会有另一个人和她一样痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人鱼宁可牺牲自己，都不愿牺牲别人的幸福。从这可以看出，小人鱼的心灵是多么纯真。善良啊！ 　　我不知为这个故事，为那条善良又可怜的小人鱼流了多少泪。一个人为了自己所爱人的幸福而牺牲自己的幸福是多么的不容易啊！又是多么的伟大！可我们平时在班中为了一点点小事而斤斤计较，甚至动起武来。当在小人鱼面前把自己的心灵抖露出来，是多么的羞愧啊！小人鱼，你虽离我那么遥远，但我觉得你那么近，近得贴着我的心，因为你纯洁的心灵已让我与你结下了不解之缘。

　　看完一本名著后，相信你心中会有不少感想，是时候抽出时间写写读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是我为大家收集的《海的女儿》读后感，希望能够帮助到大家。 《海的女儿》读后感1 　　在暑假里，我和可爱的女儿共同读了《海的女儿》一书。小时候读《海的女儿》我以为，那是一个悲伤的童话。再读《海的女儿》我坚信，那是一个幸福的童话。美人鱼为王子割去舌，牺牲了甜美的歌。可是，她可以用微笑传达对王子的爱，她会有甜蜜的感觉；美人鱼为王子离开王宫，可是，她的生活每一天都是幸福的。 　　因为，她活在王子的世界里。美人鱼虽然变成了泡沫，可是，她却是最美的泡沫，因为她可以守候王子，看到王子的幸福。 《海的女儿》读后感2 　　安徒生的《海的女儿》我已经看过很多遍了，每次看完心中都会有不同的感受。 　　我认为《海的女儿》是安徒生所有童话中最美的故事。故事里的女主人公可以说是为了一个不为灵魂而付出一切，也可以说是因为自己喜爱的王子而付出自己的一切。她的勇敢、善良与奉献的精神值得我们去学习。 　　在汶川大地震中有许多像小美人鱼这样不自私自利，为挽救他人生命而奉献自己生命的英难，我记得有两位有两位在地震中为了保护自己的学生而失去自己生命的老师——张老师和谭老师。他们的行为令人感动、尊敬！ 　　我希望这个世界上善良、勇敢的人们再多一些，那么这个社会将会变得更加和谐！ 《海的女儿》读后感3 　　蓝色的大海下面，有一个海国，有6个海洋公主，其中有个最漂亮的，与他们的祖母住在一起，6公主喜欢听老奶奶讲人类的故事，祖母说他们15岁的就能到海面上看人类。 　　最小的公主15岁那一天，刚好是王子的16岁生日，小公主晚上游到海边，暴风雨来了，小公主救了王子的命，她躲在岩石后面，当王子醒来看到一个美丽的女孩来到他身边时，认为是那女孩救了她。 　　小公主经常游到海边，想见到王子，但再也没有见过他。她和女巫希望有一双美丽的腿，却要牺牲她的声音。最后她来到了海边，看见了王子，但是王子要结婚了，她跳了一个优美的舞送给王子。当大家都睡着了，5个姐姐游到海面上，给了她一把锋利的刀。说只要她刺伤王子的心，她就能回到大海。小公主忍不住杀了王子，扔了一把锋利的刀，跳进了海里。她一点也不怕死。天堂的人们似乎在说你有一颗善良的心，你将拥有一个不朽的灵魂。 　　我们应该向小公主学习，做一个好孩子。 《海的女儿》读后感4 　　前几天我们读了一篇课文，叫《海的女儿》，读过这篇课文后，我被小人鱼的那种精神感动了。 　　在这个故事中，小人鱼用自己美丽的声音换来了一双腿，在他即将变成泡沫时也不把刀插入王子的心脏里，最终小人鱼变成了泡沫。小人鱼不想去破坏别人的幸福而让自己幸福。小人鱼变成泡沫的只是肉体，她的灵魂已超生到精灵的世界里去了。 　　小人鱼宁可牺牲自己的生命，也不破坏别人的幸福。从中我们可以看出小人鱼的心灵是多少的纯真，善良。可我们呢？总是为了一些小事而斤斤计较，甚至把事情闹的更大更复杂，我们在与小人鱼比较一下，你们不感到脸红吗？不刚到羞愧吗？我们一定要学习小美人鱼的那种品质和精神。 《海的女儿》读后感5 　　海的女儿主要讲的是大海里的一条小人鱼，她与其他的人鱼一样，可以在水晶宫般的海底世界里逍遥自在地度过漫长的三百年，随后化为泡沫。小人鱼在深蓝色的大海里幸福，快乐地生活着。可是，她越来越觉得孤独，开始向往神奇的人间。 　　当小人鱼在十五岁生日那天夜晚，游到海面看见王子，并救了这位遇难的王子，同时也不这位王子迷住了。为了与王子生活在人类里，小人鱼不惜牺牲她的舌头，放弃她甜美的声音来与海底女巫交换，让她的鱼尾变成人类的双腿，并且还有忍受双腿带来的剧痛，但小人鱼觉得一切的付出都是值得的，为了心爱的王子，所有的付出，牺牲以及承受的剧痛都是值得的。 　　面对小人鱼的行为，我们不免佩服起小人鱼，为了爱情她不惜付出与牺牲，而且那结果是怎样并不知道，只是一味地付出而不管结果，那就是无私的爱情，试问现金有谁可以像小人鱼那样，为了爱情不惜付出代价的呢？别人都说要有收获就要有付出，可是小人鱼的付出，收获在哪里呢？ 《海的女儿》读后感6 　　今天我看了一个故事叫海的女儿，这个故事的意思是，有一个大海的最深处，有一个海王宫，王宫里住着几个美人鱼和祖母，还有她们的爸爸。小美人鱼长的最好看她有一双蓝色的眼睛和细嫩的皮肤，她最喜欢听祖母讲人类的故事。祖母说：等你十五岁的时候我就让你去看看人间。 　　小美人鱼到了十五岁可以上去看人间了，她上去的时候正好下雷阵雨还刮大风，她看见一艘船翻了，一个漂亮的王子从船上掉了下来，她想起人不会游泳就去救王子，她把王子放到岸边就走了。第二天清晨王子醒了，他身边有一个公主，王子问是你把我救活的吗？公主说是的。这一切美人鱼都看见了，小公主伤心的变成了泡沫死了。 　　这个故事非常感人，我觉得公主虽然得到了王子但是她心里一定不会平静，因为她心中有愧。小美人鱼有一颗善良的心，我喜欢美人鱼。 《海的女儿》读后感7 　　我一口气读完《海的女儿》这篇安徒生写的童话给我特别深。 　　《海的女儿》这篇文章大家一定很熟悉吧！《海的女儿》童话中的主人公生活在海的深处，是一条美人鱼。她可以在海底世界里度过三百多年的岁月，然后化为泡沫，结束她一生的>幸福。她的寿命比人类长几倍，但是她没有人类特有的那种“不灭灵魂”。为了获得这个灵感她放弃了海里的生活，她忍受得这些痛苦把自已的鱼尾换成了一双人腿。后来她喜欢上了一个王子，得到一份人类的灵魂。那个王子和人间女子结婚了，她的希望没有了。她如果继续成为“海的女儿” 　　要刺死那个王子后就可以回到她的家人中去，回到属于她自已的世界。但她没有这样做却自已投入海中化为泡沫。 　　我喜欢《海的女儿》。它使我懂得了生命可贵。在任何事前面都要有坚强的毅力，勇敢地去面对它。在这本书里，我不仅知道了一些美好的>故事，还受到很大的启发教育。 《海的女儿》读后感8 　　故事主要讲了小人鱼满15岁的时候游出了水面，看到了英俊帅气的王子，并爱上了他。但是后来海上起了凶猛的风暴，把船吹翻了，王子落进了水里。小人鱼想方设法把他救了上来。我真佩服小人鱼那勇敢的精神和勇于助人的品质。不久，王子醒了，不过，他并不知道总是小人鱼救了他，碰巧，在他醒的时候，正好一位邻国的、极其貌美的公主向他走了过来，王子变错认为是这位公主救了他，便对公主说：“是你救了我，谢谢你！”当小人鱼知道王子要和公主结婚时，便和这位姑娘结了婚。小人鱼的姐姐用头发换了一把刺刀，交给小人鱼让她杀掉王子，但小人鱼没有答应，自己就变成了泡沫。 　　每次读完这个故事，我总是不有的心里涌起一股暖流，文中的小人鱼是那么的善良、勇敢，宁愿牺牲自己，也不让王子死。我被她深深地感动着，她的爱就像人间的`春风，就像生命的源泉。我想，如果我们每个人都能想小人鱼那样奉献自己的爱心而不求回报，世界将变成美好的人间！ 《海的女儿》读后感9 　　署假时我看了五本书有《三国演义》《水浒传》……很多，海的女儿是这五本书里其中一本，下面我来说一说我读完这本书的感受吧！ 　　海的女儿这本书里海王的女儿（小女儿）太想到人类世界，海王说：“等到了15岁时在去人类世界。”她盼着希望能早日到15岁，终于有一天她到了15岁，她去了人类世界，她第一次去的时候，救了一位王子，王子想把救他的那们姑娘变成自己的妻子，小女儿想把自己变成人，然后巫婆实现了她的愿望。但是她不能说话。她想把事件告诉王子，可是她办不到，第二天船进了邻国皇城，一位羞答答的公主出现在王子的面前，这就是王子一直寻找的公主，最后王子和公主结了婚。 　　小公主你太冲动了，你碰见巫婆也看不见巫婆是好的还是坏的，要是好的就行，可是要是坏的了说那就不好说了，反而帮不了你自己，还害了别人，这样对谁也没好处的！ 　　小朋友你们可别想小人鱼那样哦！ 《海的女儿》读后感10 　　我在暑假里阅读了安徒生童话故事书，《海的女儿》是这本书中的第一个故事，我对它的印象极为深刻。故事描述了海王的最年幼的小公主非常向往看看人间的事情，当她15岁的时候，她终于可以游上海面实现她的愿望，并搭救了一位遇难的王子。她非常想和王子在一起，于是就去求助巫婆，巫婆以她甜美的声音和疼痛作为代价将她变成人类。她与王子相识，但是由于她不再拥有声音，她不能向王子表达她的感情，也不能向王子叙述她搭救王子的经过，只能痛苦地看着王子与其他公主结婚，最终化作透明的泡沫……。。我觉得《海的女儿》的故事非常感人，小公主为了小王子牺牲了许多东西，失去了甜美的声音，自由自在的幸福生活；我觉得小公主还非常勇敢，她为了实现自己的梦想，忍受了许许多多的痛苦；小公主是美丽的，她就像小天使将爱撒向人间。我被小公主深深感动了！ 《海的女儿》读后感11 　　我在心里为美人鱼打抱不平，为什么公主对王子这么好，而王子却不回报她，可她却为了王子的幸福，自己投入海中，化为泡沫。而“王子和公主幸福的生活在了一起”虽然这句话人们都听腻了，可它代表一个美满的结局。后来，我知道经典的名著《罗密欧与朱丽叶》也是悲剧结尾，我明白了悲剧结尾并不是一件坏事，这种结尾更含蓄，更深情，更能成为经典。 　　《海的女儿》通过美人鱼对爱情的执著追求和为爱而不惜牺牲自己生命的感人故事，来表现美人鱼崇高的精神境界和美好善良的心灵。我更加喜欢小美人鱼了。 　　 《海的女儿》读后感12 　　《格林童话》是德国的格林兄弟著，名字也是以格林兄弟命名的。 　　《格林童话》中，我最喜欢《灰姑娘》和《海的女儿》。灰姑娘是一个命运十分砍坷的女孩，很小的时候就失去了母亲，而父亲又娶了妻子使灰姑娘一直被欺负。嗨！真是可怜啊；《海的女儿》正如成年人的世界中，永远不知道童话的意义第一次读了《海的女儿》也许你只听到了优美和伤感，长大后你才明白其中包含着爱的代价和无言的牺牲…… 　　啊!《格林童话》真好看啊!也许对大人来说这不算什么，可是对我们小孩子来说真是义意非同啊！！！ 《海的女儿》读后感13 　　《海的女儿》这个故事我很喜欢。它主要讲一个美丽的海公主为了自己喜欢的人牺牲自己的生命的故事。 　　我很喜欢这个最小的海公主，因为她很美丽、很善良。只要自己喜欢的人生活的幸福，就可以做出自己最大的努力，甚至牺牲自己的生命。这样的爱很伟大，她真是个天使。 　　读了这个故事我很感动，在这个世界上，也有许多我喜欢的人，比如：姥姥、妈妈、爸爸、老师……我也要像小公主那样好好地爱他们，尊敬他们。现在我要好好学习，将来报答他们，我也像小公主一样善良。 《海的女儿》读后感14 　　故事说里面有一个叫爱丽儿的美人鱼，它15岁的时候看见了王子，那天是王子的生日，王子掉下了大海里，爱丽儿把王子救上岸，便深深的爱上了他，爱丽儿求巫婆把她变成人类，巫婆说要用你的声音来换，如果王子娶了别人，你将变成泡沫。爱丽儿同意了，王子认为爱丽儿是自己要找的人，但因为没有声音，王子就找了别的人结婚，为了不让爱丽儿变成泡沫，爱丽儿的姐姐叫爱丽儿杀了王子，爱丽儿不愿意，最终跳下大海变成了泡沫。 　　读后觉得爱丽儿很勇敢，敢于承担责任，宁愿牺牲自己也不愿意伤害别人，她勇敢的精神值得我去学习。

海的女儿主要写的是：《海的女儿》是安徒生的创作的童话，也被译为《人鱼公主》，该作讲述海公主小人鱼为了追求到一个人的高洁的不死的灵魂，放弃了海底自由自在的生活和300年长寿的生命，把美妙的歌喉丢弃在恶毒的巫婆手里。忍受住把鱼尾变成人腿后所带来的巨大痛苦，用她的爱、她的心和她年轻的生命，去追求那永生而崇高的人的灵魂，并通过“善良的工作”去分享人的一切永恒的幸福。作家讴歌了小人鱼对爱情、灵魂、理想的追求，表现了她的善良纯洁的品格、坚强的毅力和牺牲精神。海的女儿故事赏析：《海的女儿》在爱情、生态和生命等层面拥有复杂的伦理内涵，绝非一般意义上的浪漫主义作品。作品从反面告诉读者，年轻人在恋爱时不能全凭感觉追求虚幻的爱情；以失去自我和人格为代价追逐爱情，势必会与爱情失之交臂。人类活动不应违背生态规律，否则，人类不仅无法实现与自然和谐共存的理想，还可能酿成严重的社会悲剧。人类应该摒弃狭隘的利己主义计较，怀着利他的博爱精神积极追求，才能实现人生价值和生命境界的升华。小美人鱼，不像其它童话中的女主角那么幸运，在儿童文学中，她是一个悲剧形象，也是安徒生在通话中树立的一个尖锐，生动的形象。亚里士多德认为理想的悲剧人物应该是本身具有某种缺陷或者是犯过失的人。童话中的王子代表着安徒生的理想世界，他不到16岁，英俊，就像美人鱼花园中的雕像。故事情节中提到王子让小美人鱼永不离开他，这祥的情节，代表着忠诚。

1. 海的女儿童话故事最简单的主要内容 小人鱼公主遇到了一个出海遇难的王子，小人鱼看了，动了心，并把王子救了上来。她看见一位美丽的公主走了过来，赶忙躲到岩石后面。王子醒了以为是邻居国的公主就救了他，喜欢上了公主！小人鱼找到女巫，答应把自己清澈，嘹亮的声音交给女巫并拥有一双人类的双腿，女巫说：如果王子要和别的人结婚了，你，就会变成泡沫，你每走一步就会感到有剑刺到你的双脚一样的痛，人鱼变成人后当了王子的侍女，王子要结婚了，她忍着痛跳出最美的舞姿，善良的公主不忍心杀了王子，在一缕光中人鱼变成了泡沫。 2. 《海的女儿》童话简单概括 在遥远的大海里，海水最深的地方，有一座海王住的宫殿。海王有六个美丽的海公主——美人鱼。 不久，最小的海公主也到了15岁。“现在我可以到海面上了。”小美人鱼像个小水泡一样轻轻地浮出海。 夜深了，老天突然变脸了。狂风呼呼地刮着，雷声隆隆地响着。一个巨浪打来，大船突然倒向一边，海水一下子冲进船舱。 当黎明来的时候，她终于游到了海岸，小美人鱼轻轻地把王子放在沙滩上，然后躲在一旁，远远地看着。过了一会儿，一个年轻的姑娘走过来，看到了王子后说：“天哪！有个人躺在地上不省人事，快过来帮帮我！” 从那天起，小美人鱼就怎么也忘不了王子了。看到小美人鱼整日忧伤的样子，她的姐姐们问：“我们美丽的小妹妹，你怎么了？你在水面上看到了什么？” “哎，我多么想变成一个人，和王子生活在一起！”这已是小美人鱼唯一的愿望。 巫婆给她一罐亮晶晶的药。“喝下这罐药，你会变成人，但是王子娶了别的姑娘，到第二天，你的心就会破碎，你就会变成水上的泡沫。” 小美人鱼回答说：“我不怕！” 游到王子的城堡附近，小美人鱼喝下药水，马上昏了过去，倒在地上。等小美人鱼醒过来的时候，发现她的尾巴不见了，长出两条可爱的腿来。 小美人鱼穿上漂亮的衣服，成为整个城堡中最美的姑娘。虽然她不能讲话，也不能唱歌，但是她会跳舞。 然而有一天，王子不得不去出访一个邻国，因为他已到结婚的年龄，必须到邻国去挑一位公主作他的新娘。他说：“我不想娶邻国的公主，我终身难忘也是我想娶的人，是那次暴风雨中救我的姑娘。 王子和邻国公主的婚礼十分盛大，所有教堂的大钟都敲响了，礼炮轰鸣，全城到处彩旗飘扬。 晚上，庆祝宴会在船上继续进行。到了后半夜，所有的人都入睡了，只有小美人鱼还待在甲板上，久久凝视着大海。过了一会儿，她看到她的五个姐姐从波浪中浮了出来。她们交给她一把刀子，这是她们用自己的头发与巫婆换来的。她们告诉人鱼，只有用王子的鲜血，才能使她重新返回大海的家中。 小美人鱼走进新房，来到王子跟前，高高举起刀子……就在这时，王子说起了梦话，喃喃地喊着新娘的名字。 第二天早晨，阳光普照。小美人鱼的身体溶化成泡沫。但在这时，她很 *** 到自己越来越高，飞向天空。不知不觉中，小美人鱼被美丽的天空女儿簇拥着，越飞越高...... 3. 安徒生童话 海的女儿原文 在大海深处，有一座宫殿，里面住着海王和他的六个女儿和外祖母，其中六个女儿中最小的女儿最爱幻想最美丽，深受外祖母的喜爱。 有一天王子举行他的16岁生日聚会，那里人山人海，那里的风景美极了，最小的女儿小美人鱼被王子深深地迷住了，有一次，王子掉进了海里，小美人鱼奋不顾身地救下了他，小美人鱼，把他扶在岸上，就躲在石头后面，那时一个漂亮的女孩儿把王子带走了，王子以为是那个漂亮的女孩，救了他，决定取那个漂亮的女孩。 小美人鱼，很想去岸上就去找巫婆，她用美妙的嗓音换取了两只人腿，但是他每天都要受尽折磨。王子很用心的照顾小美人鱼。 第二天早晨传史婧琳，国宏伟都城港口所有教堂的钟都响了，高高的塔顶上军号齐鸣们拿着飘扬的旗子，佩戴着闪亮的军刀，在敬礼，每天都要欢庆活动，舞会和宴会一个接一个，可是公主还没有露面，人们说她在一个遥远的地方接受教育，学习各种皇家的美德，最后她终于来了。 小美人鱼，迫切的想要看看她的美貌，当公主出现在面前的时候，他不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌，她的皮肤是那么的细嫩，洁白乌黑的睫毛，下一对深蓝的钟情的眼睛在微笑着。 就是你王子对公主说，"当我像一具死尸一样躺在岸上的时候，救我的就是你”他把这位娇哒哒的新娘紧紧地拥在自己的怀里。 "啊，我真是太幸福了！”他又转身对小人鱼说，我从来不敢奢望最美好的事情，现在终于成为了现实，你会为我的幸福而高兴吧，因为你是所有人中最喜欢我的啊！” 小人鱼亲吻着王子的手，他觉得自己的心在破碎，他知道王子举行婚礼的候一个早晨它就会死去，变成海上的泡沫。 教堂的钟都想起来了，传令人骑着马在街上宣布王子订婚的喜讯，每一个台上芬芳的灯，留在桂中的 *** 里，燃烧着新郎和新娘，手挽着手接受祝福，小人鱼穿着金线绣花的丝绸衣服，双手托着新娘的披沙，可是他的耳朵听不见这欢快的音乐，他的眼睛看不见这神圣的仪式，她想起她将要死去的早晨，想起他在世界上已经失去的一切。 当天晚上，新郎和新娘登上船，礼炮想起来了，齐枝在风中飘扬，一顶金黄色的皇家帐篷在船中央立了起来，里面铺陈着最美丽的电子，在这里这对幸福的新婚夫妇将度过他们宁静美好的夜晚。 风儿在古着船帆。平静的海面上船，在轻柔的航行着。 暮色渐渐降临，彩灯亮起来了，水手们在甲板上跳起了欢乐的舞蹈，小人余不禁想起她第一次服道海面上的勤奋，想起他那时看到的同样华丽好欢乐的场面，他于是跳起舞来飞快的旋转着，就像被追逐的燕子那样，大家在为她喝彩，赞美她美妙的舞姿，她从来没有跳的这么美丽。 小人鱼知道这是她能看到王子的最后一个夜晚一一为了她他离开了自己的族人和家庭，教出了她美妙的声音，为了他每天揉受着没有使劲的苦，他却一点儿也不知道，这是他能和他在一起呼吸同样空气的最后一个夜晚，这是她能看到深沉的海和布满了星星天空的最后一个夜晚，一个没有思想和梦境的永恒之夜，同时在等待着他船上的欢乐乐舞，一直持续到子夜之后，她笑着舞着，但是死的念头一直在他心中王子吻着美丽的新娘，抚弄着他的乌亮的头发。他们手挽着手，走近了那华丽的帐篷。 一切都静了下来，只有舵手站立在航旁。小人鱼向东方凝望，等待着晨曦的出现一一她知道，当清晨的第一缕阳光出现时，自己就会死去。这时，他看到他的姐姐们从波涛中游了出来。她们和她一样苍白美丽的长发已经不在风中飘荡。 "我们把头发都交给了那个巫婆，希望他能帮助你，让你不要死去。他给了我们一把刀。拿去吧，你看，它是多么锋利！在太阳出来之前，你必须把它刺进王子的心脏。当他的血液流到你的脚上时，你的双脚又会连到一起，变成一条鱼尾，你就能恢复人鱼的原型，可以再活300年。快动手吧！我们的老祖母悲伤的连白发都掉光了，就像我们的头发，被巫婆剪掉了一样。刺死王子，赶快回来吧！快动手啊！你没有看到天边的红光吗？再过几分钟，太阳就要出来了，你就要死了！"他们发出一声奇怪的、深深的叹息，便沉到海里去了。 小人鱼把紫金帐篷的帘子掀开那位美丽的新娘，把头枕在王子的怀里睡着了。他弯下腰，在王子清秀的脸庞上吻了一下，在望望天空，朝霞渐渐明亮起来了。他看了看手中锋利的刀，又深情的看了王子一眼，他正在梦中囔囔的念着新娘的名字。老人与拿着刀的手在发抖，但是，他马上把锋利的刀，远远的抛到海里。到落下的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光好像一滴滴鲜血曾水中喷溅出来，他再一次深情的朝着王子望了一眼，然后纵身跳到海里，他感到自己的身体正在一点点的化为泡沫。 4. 海的女儿童话故事怎么写 童话是具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。 海的女儿童话故事例： 在很深、很深的海底，有一座雄伟的城堡，里面住着六位人鱼公主，她们都十分美丽，尤其是最小的公主，她留着金色的长头发，比姐姐们都漂亮，她最喜欢听姐姐们说许多海面上的新鲜事，因此，小公主常想着，有一天能自己到海面上看看。 等了又等，就在小公主十五岁生日的时候，她悄悄的游到了海面，海面上有一艘很大的船，船上许多人正举行着盛大的生日宴会。 船上的人们举杯祝贺：“王子！祝您生日快乐！”那个王子威风凛凛，潇洒英俊。人鱼公主也为之着迷。 但是……突然，“呼！”刮起了一阵大风把大船吹翻了，王子也掉落海中，漂流到海面上。 “糟了！如果不赶紧救王子，他会有生命危险的！”于是人鱼公主费了很大的力气才把王子救到岸上。 “王子！醒醒吧！”人鱼公主摸着王子的手说。 这时候，人鱼公主听见脚步声走近来了，就躲到岩石后面，来的是一位女孩她看见王子躺在沙滩上大吃一惊，王子在她细心的照顾下很快就清醒了。 王子对那女孩微笑着说：“谢谢你！救了我的性命。” 人鱼公主听了很伤心：“王子，我才是救你的人啊！” 人鱼公主无法把王子忘记，因为她是人鱼，无法与王子接近，所以每到晚上，她就游到城堡外，远远地望着王子。 人鱼公主自言自语的说：“我真想变成人类啊！” 于是，人鱼公主就去求助魔女来帮助她达成心愿。 魔女说：“我有办法让你变成人类，但是当你的尾巴变成脚的时候，走起路来会像刀割一样疼痛，还有，如果王子与别人结婚，你将会化成泡泡而死去。” 除此之外魔女也希望人鱼能把她美妙的声音送给她。 “好！只要我能在王子的身边，什么都不在乎了！” 于是人鱼公主游到了城堡的岸边，喝下了魔女的药，全身觉得非常的难过而昏过去；不知过了多久，人鱼公主的尾巴慢慢的分裂成双脚。 “小姐，你怎么了。” 当人鱼公主慢慢的睁开双眼，眼前的人竟是王子；但是人鱼公主却无” 法回答，因为她已经把声音送给了魔女。 王子把人鱼公主带回了城堡，并给她穿上华丽的衣裳。 “真是个美人啊！”城堡的人都十分称赞人鱼公主的美貌，虽然人鱼公主不能说话和唱歌，而她美妙的舞姿却吸引了所有人的目光，但谁都不知道人鱼公主是忍受着脚痛，来取乐王子和众人的。 王子对待人鱼公主，就像妹妹般地，照顾得无微不至。有一天，王子带着人鱼公主来到了邻国，那是上次他落海获救的地方；王子是去与那女孩会面的。 王子非常高兴地说：“我的性命是她救回来的，所以我要和她结婚。” “不对！不对！王子，是我救你的呀！”人鱼公主喊叫着，但是王子仍然听不见。 王子终于和那女孩结婚了。 在回国的船上，人鱼公主伤心的哭泣着，这时候从海中传来姐姐们的声音：“为了要救你，我们去求魔女，并用我们的头发换来这把宝剑，你就用它来杀死王子，用王子的血涂在你脚上，就会变回人鱼。” “你要鼓起勇气去做，否则明天一早，你将变成泡泡死去。” 人鱼公主下定了决心，在王子睡着时进入他的寝宫；但是看着王子安祥的脸，怎么也下不了手。 黎明时，人鱼公主在甲板上自言自语地说：“王子！再见了。” 于是人鱼公主的身体慢慢地，化做了许多五彩缤纷的泡泡。 黎明的曙光，照耀着泡泡，而人鱼公主的身影，又像在泡泡中忽隐忽现的往上升。 “我那可爱的妹妹，到那里去了！”王子正四处寻找人鱼公主。 变成空气的人鱼公主只是对着王子看，很满足地往粉红云彩的深处飞去！ 5. 海的女儿故事全文 在浩瀚的大海深处，有个鱼儿的王国。海王有6个美丽的女儿，尤其是小女儿比姐姐们更美丽，她善良纯洁，有着美妙动听的声音。她们自由自在、无忧无虑地生活在大海里。老祖母有时会给她们讲些海上面的新奇故事，使最小的公主的心中充满了对海上面世界的憧憬和渴望。 终于盼到了15岁，小公主被允许浮上海面。她兴奋地东张西望，想把一切都收在眼里。这时一艘大船驶近她身旁，船里有许多穿着华丽的人正在为王子庆贺生日。 当小人鱼看到英俊的王子时，深深被他吸引住了。忽然一阵狂风暴雨，风浪摧毁了大船，人们落入水中，向海底沉下去。小人鱼冒着生命危险，奋力托起王子的头，把他推到沙滩上，她轻轻吻了王子的额头，躲到远处的水中。 等着有人来救他。这时教堂里走出许多人，一位年轻姑娘发现了王子，她叫来一些人，救了王子。王子醒了，他以为是姑娘救了他，一点也不知道小人鱼。回到海里，小人鱼把自己的心事告诉姐姐们，姐姐们告诉她这王子是谁，并指给她王子的住处。于是小人鱼决心去找心爱的王子。 她先找到海巫婆，求她帮助自己实现变成人的愿望。海巫婆为她配制了一种药，告诉她在黎明前喝下它，鱼尾就可变成人的腿，当然，这非常痛苦，如同尖刀劈开身体；而且，每走一步路，脚都会像刀割一样疼。一旦变为人，就再也不能变成鱼儿回到大海了。 海巫婆还告诉她：如若王子因爱她而忘掉自己的父母并与她结为夫妇，那她将会得到不灭的灵魂；如若王子与其他女子结婚，那小人鱼将会在王子婚礼的前一天早上死去，变为海里的泡沫。小人鱼脸色苍白，但她毫不畏惧，勇敢地向海巫婆要了药水。 作为报酬，海巫婆割去了她的舌头，拿走了她动听的声音。深夜，小人鱼向着熟睡的亲人抛了1000个吻，心痛得似乎要裂成碎片，她悄悄地离去了。 她来到王子的宫殿，在石阶上喝了海巫婆给的药，一阵剧疼使她昏死了过去。醒来时，她见到了王子。对王子的问话，她不能回答，因为她成了哑巴。 她为王子跳舞，舞姿轻柔飘逸，人们都看得入了迷，谁也不知她忍受着怎样的疼痛。王子非常爱她，一会儿也不想和她分开，但王子心中还爱着那个救过他的姑娘，王子不知道，正是小人鱼救了他。 国王、王后为王子选中了新娘，她是邻国的公主。王子乘船去接她，发现公主正是救他的姑娘。王子就要与心爱的姑娘结婚了，小人鱼不顾剧烈的疼痛，为他们跳起舞来，这将是她与王子在一起的最后一天了。 夜降临了，可怜的小人鱼独自站在船舷，想起了海里的亲人和家乡。忽然，姐姐们出现了，原来，她们为了救妹妹，去求海巫婆，海巫婆要去了她们的头发，给了她们一把尖刀，让小人鱼刺中王子的胸口中，这是最后的机会了。她看见王子在睡梦中还叫着新娘的名字，他心中只有她的存在。 小人鱼又吻了王子的额头一下，用颤抖的手把刀子扔到海里，自己也跳到大海里去了。天亮了，人们找不到小人鱼，船边的海浪上跳动着一片白色的泡沫。 成书过程 一次，安徒生想起自己过去一段失败的爱情经历，想起《亚格涅格》这部小说的女主人公的遭遇，她在龙宫里度过了多年，后来扔下丈夫龙王和6个 *** ，回到了人间。她的几个女儿怎样呢？ 安徒生的脑海里又浮现出一个个画面。6个小人鱼由祖母教养，正在成长中，6个小人鱼都那么美丽，而那个最小的是最美丽的。她的皮肤又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚蓝色的，像晶莹的湖水。她把自己的花坛布置成圆形，像一轮太阳似的。她最愉快的事情是听人讲人世间的故事，对此她充满了美好的幻想。 到15岁时，祖母给她戴上一个百合花编的花环，每一个花瓣都有一颗珍珠，让她把头伸出海面去玩。她看见了好多好多的东西，而最使她高兴的是，海面上的一条船上有一个王子，他长着一对大大的黑眼珠，真是漂亮极了。 突然，起了大风浪，王子乘的那条船被打翻了，他掉到海里，眼看就要淹死了。小人鱼游过去把他救起来。她深深地爱上了王子，为了爱情，她愿意牺牲生命。后来，王子也无所顾虑地接受了她的爱情。 安徒生反复思考着这个故事，扩展开来写，够写一部长篇小说，自己的许多体验都可以写进去。写成一篇童话也挺好，短小精悍，很有韵味。 于是，安徒生写信给伊艾达·伍尔芙，她很欣赏他的构思。童话可以像小说一样描绘森林、河流、海洋、天上、地下的种种侧面和场景。表现现实的、幻想的各种人物的心态和变化，情节可以灵活安排，把写长篇小说的题材写成一篇童话，那韵味一定会很浓。 于是，安徒生不再犹豫，提起笔来，一气呵成，写成了一篇题为《海的女儿》的童话。 (5)海的女儿童话故事大全扩展阅读： 《海的女儿》是安徒生的创作的童话，也被译为《人鱼公主》，首次出版于1837年。 该作讲述海公主小人鱼为了追求到一个人的高洁的不死的灵魂，放弃了海底自由自在的生活和300年长寿的生命，把美妙的歌喉丢弃在恶毒的巫婆手里，忍受住把鱼尾变成人腿后所带来的巨大痛苦， 用她的爱、她的心和她年轻的生命，去追求那永生而崇高的人的灵魂，并通过“善良的工作”去分享人的一切永恒的幸福。 作家讴歌了小人鱼对爱情、灵魂、理想的追求，表现了她的善良纯洁的品格、坚强的毅力和牺牲精神。 6. 《海的女儿》完整的童话故事是什么 在海的远处,水是那么蓝,像最美丽的矢车菊花瓣,同时又是那么清,像最明亮的玻璃。然而它是很深很深,深得任何锚链都达不到底。要想从海底一直达到水面,必须有许多许多教堂尖塔一个接着一个地联起来才成。海底的人就住在这下面。 不过人们千万不要以为那儿只是一片铺满了白砂的海底。不是的,那儿生长着最奇异的树木和植物。它们的枝干和叶子是那么柔软,只要水轻微地流动一下,它们就摇动起来,好像它们是活着的东西。所有的大小鱼儿在这些枝子中间游来游去,像是天空的飞鸟。海里最深的地方是海王宫殿所在的处所。它的墙是用珊瑚砌成的,它那些尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的;不过屋顶上却铺着黑色的蚌壳,它们随着水的流动可以自动地开合。这是怪好看的,国为每一颗蚌壳里面含有亮晶晶的珍珠。随便哪一颗珍珠都可以成为皇后帽子上最主要的装饰品。 住在那底下的海王已经做了好多年的鳏夫,但是他有老母亲为他管理家务。她是一个聪明的女人,可是对于自己高贵的出身总是感到不可一世,因此她的尾巴上老戴着一打的牡蛎——其余的显贵只能每人戴上半打。除此以外,她是值得大大的称赞的,特别是因为她非常爱那些小小的海公主——她的一些孙女。她们是六个美丽的孩子,而她们之中,那个顶小的要算是最美丽的了。她的皮肤又光又嫩,像玫瑰的花瓣,她的眼睛是蔚蓝色的,像最深的湖水。不过,跟其他的公主一样,她没有腿:她身体的下部是一条鱼尾。 她们可以把整个漫长的日子花费在皇宫里,在墙上生有鲜花的大厅里。那些琥珀镶的大窗子是开着的,鱼儿向着她们游来,正如我们打开窗子的时候,燕子会飞进来一样。不过鱼儿一直游向这些小小的公主,在她们的手里找东西吃,让她们来抚摸自己。 宫殿外面有一个很大的花园,里边生长着许多火红和深蓝色的树木;树上的果子亮得像黄金,花朵开得像焚烧着的火,花枝和叶子在不停地摇动。地上全是最细的砂子,但是蓝得像硫黄发出的光焰。在那儿,处处都闪着一种奇异的、蓝色的光彩。你很容易以为你是高高地在空中而不是在海底,你的头上和脚下全是一片蓝天。当海是非常沉静的时候,你可瞥见太阳:它像一朵紫色的花,从它的花萼里射出各种色彩的光。 7. 童话《海的女儿》这个故事的主要内容 1、内容梗概： 海王有一美丽而善良的女儿小人鱼。小人鱼在一场海难事故中中救下了一位王子并爱上了他。为了追求爱情幸福，小人鱼不惜忍受巨大痛苦，脱去鱼形，换来人形。但王子以为是另一位人间公主救了他而和她结了婚。 巫婆告诉小人鱼，只要杀死王子，并使王子的血流到自己腿上，小人鱼就可回到海里，重新过无忧无虑的生活。但美丽善良小人鱼却选择了牺牲自己，最终在海中化为泡沫，成为大海永久的女儿。 丹麦人民敬佩小人鱼的牺牲精神和高尚情操，精心制作了小美人鱼铜雕像。立于海边永恒地纪念她。 2、《海的女儿》是安徒生童话的珠玑篇，它让读者体会什么是真爱，什么是善良，什么是牺牲精神。 8. 找一篇关于《海的女儿》的童话故事... 名字叫小美人鱼~ 小美人鱼》-剧情简介 《小美人鱼》是迪斯尼根据丹麦作家安徒生的童话《海的女儿》改编的。 迪斯尼把安徒生童话中最令人同情的悲剧角色，变成了长着一条尾巴的前卫辣妹。她喜欢旅游、冒险、考古和卡拉OK，目标明确，敢作敢为，对父母的劝戒不屑一顾。结果，她赢得了爱情，还有整个世界。 爱丽儿是个向往冒险和浪漫的美丽人鱼，但是做为川顿国王（7个女儿中）最小的女儿，她却只能被人鱼王国的法律所禁止接触人类。但是当亚力克王子的船受到威胁的时候，叛逆的她还是救了亚力克，并和他一见钟情……平时，爱丽儿最好的朋友就是比目鱼和音乐大臣塞巴斯丁，当然还有海面上的史卡托经常帮助她“辨认”她找到的人类的东西，在深海海底，爱丽儿还拥有自己的珍宝世界，全都是她搜集到的人类的东西！ 作为一条可爱的小美人鱼，爱丽儿公主向往的却是人鱼法律禁止她们接触的人类世界。她聪明，美丽，非常勇敢，爱冒险，几乎可以用探险家来形容她。她是大海之王川顿国王最心爱的女儿，因为她有着世界上最美妙的歌喉。她最好的朋友是小比目鱼小胖和音乐大臣赛巴斯丁。她乐于收集一切人类世界的东西，虽然她不知道怎么用。在又一次的探险中，她救起了几乎溺水的亚力克王子并对他一见钟情。而她的一腔热情也让恶毒的海底女巫乌苏拉有机可趁，可是父亲的智慧保护了她，终于愿望成真。 9. 安徒生童话主要内容《海的女儿》 这个故事的主要内容是海王国有一个美丽而善良的美人鱼。有一次看到陆地上的王子并且深深的爱上王子，为了能和王子在一起，她付出看很大的代价，脱去鱼形，换来人形 。可是最后王子全然不知，不但没有和她在一起，王子最后和人间的一位女子结了婚 。 位巫婆告诉美人鱼，只要杀死王子，并使王子的血流到自己腿上，美人鱼就可回到海里，重新过着无忧无虑的生活。可她却为了王子的幸福，自己投入海中，化为泡沫。 (9)海的女儿童话故事大全扩展阅读： 成书过程 一次，安徒生想起自己过去一段失败的爱情经历，想起《亚格涅格》这部小说的女主人公的遭遇，她在龙宫里度过了多年，后来扔下丈夫龙王和6个 *** ，回到了人间。她的几个女儿怎样呢？ 安徒生的脑海里又浮现出一个个画面。6个小人鱼由祖母教养，正在成长中，6个小人鱼都那么美丽，而那个最小的是最美丽的。她最愉快的事情是听人讲人世间的故事，对此她充满了美好的幻想。 到15岁时，祖母给她戴上一个百合花编的花环，每一个花瓣都有一颗珍珠，让她把头伸出海面去玩。她看见了好多好多的东西，而最使她高兴的是，海面上的一条船上有一个王子，他长着一对大大的黑眼珠，真是漂亮极了。 突然，起了大风浪，王子乘的那条船被打翻了，他掉到海里，眼看就要淹死了。小人鱼游过去把他救起来。她深深地爱上了王子，为了爱情，她愿意牺牲生命。后来，王子也无所顾虑地接受了她的爱情。 安徒生反复思考着这个故事，扩展开来写，够写一部长篇小说，自己的许多体验都可以写进去。写成一篇童话也挺好。 安徒生写信给伊艾达·伍尔芙，她很欣赏他的构思。于是，安徒生不再犹豫，提起笔来，一气呵成，写成了一篇题为《海的女儿》的童话。

　　细细品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候写一篇读后感好好记录一下了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是我收集整理的海的女儿读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。 海的女儿读后感1 　　最近，我阅读了安徒生的童话代表作《海的女儿》，故事有点悲，但很有意义。它主要讲述了美人鱼和王子之间的动人故事，让我最感动的几段，就是王子和小美人鱼之间发生的那一幕幕。 　　一个凑巧的机会她救了在海上落难的王子，并且爱上了他，于是美人鱼忍痛让巫婆把她的鱼尾变成了人腿，期望能够与王子过上幸福的生活，但阴差阳错，王子与美人鱼并没能在一起，她还有一个机会重新成为“海的女儿”，就是她的六个姐姐用她们漂亮的头发，从巫婆那换来了一把能够让美人鱼重生的尖刀，只要美人鱼把尖刀刺进王子的胸口，让王子的鲜血滴在她的脚上，那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴，但最后她并没有这样做，因为她明白，假如她把王子给杀掉了，那么会有另一个人和她一样痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。美人鱼宁可牺牲自我，都不愿牺牲别人的幸福。从这能够看出，美人鱼的心灵是多么纯真、善良啊! 　　一开始我觉得“美人鱼”真不应该这样做，但是此刻我明白我想错了，一个人为了自己所爱的人的幸福而牺牲自我的精神是多么的不容易啊!又是多么的伟大!联想到自己，我多么缺乏这种处处多为别人思考，事事先人后己的精神啊，与家人在一齐的时候，与朋友在一齐的时候，很多事我只先想到自己有没有吃亏，很少站在别人的立场上思考，爱是相互的，只有付出更多才能期望有更多的收获。我们要向她好好学习，这个故事告诉我，要用善良的心包容身边所有的朋友，不能只顾一己之利。我喜欢这本书，更珍惜它给我的教育和启发，美丽的人鱼公主，我会永远记得你。 海的女儿读后感2 　　结果是肯定的，你没有睡着的时候我一定醒着？那个《被风吹过的夏天》已变成《粉红色的回忆》，在那片《你看不到的天空》下，一场《玫瑰花的葬礼》为我们祭奠 过往的曾经。这是个潮湿的城市，潮湿到在每粒分子里都能感受到百分之九十九的水含量，就这样被它们肆意的侵占我的每一寸肌肤。 　　近几天，我读了一篇安徒生的著名童话——《海的女儿》，它讲述的是一条人鱼和人之间的动人故事，整个的故事情结是那么的美丽，最让我感动的几段就要数人鱼与王子的那几段了。 　　这篇文章主要写的是海的女儿在她15岁生日那天救了一位王子，从把他救上岸后，海的女儿海的女儿就喜欢上他了，于是巫婆就给她变出两只脚，接着她又爱上了王子，王子也爱上了她，可是到最后王子却和邻国的公主结婚了。她也伤心地变成了气泡。 　　我觉得海的女儿是一个非常善良的小人鱼，因为她只要把她的五个姐姐用头发换的宝剑刺中王子的心脏，让王子的心脏流出的血流到自己的脚上，她就可以变回自己原来的样子，她还可以回大海再生活三百年，可是她并没有这样做，如果她是我的话，我就会毫不犹豫地把那个那个忘恩图报的王子给杀死，海的女儿真是太善良了。 　　这篇童话描写的环境让我仿佛置身其中，留连忘返。我非常喜欢小人鱼，她的勇敢和无私吸引着我，以后我要多读几遍。 海的女儿读后感3 　　此时，凌立正身陷厕所不能动弹?优秀的邵衡,站在辩论赛上侃侃而谈,好似一个帝王。18、有的时候不要太计较，男人都有点粗枝大叶，忘了一件事，不代表他不爱你，别自己吓自己。 　　人鱼公主本来是生活在海底世界，她有着无忧无虑的生活空间和比人类长许多的寿命，可是她非常希望可以拥有一份人类的灵魂。一个凑巧的机会她救了在海上落难的王子，并且爱上了他，于是人鱼公主忍痛让巫婆把她的鱼尾变成了人腿，希望可以与王子过上幸福的生活。但阴差阳错，王子却与邻国的公主结了婚，人鱼公主的梦想破灭了。她还有一个机会重新成为“海的女儿”，就是在王子结婚的早晨用尖刀刺进他的胸膛，让他的热血流到她的腿上，这时她的双腿就能变回鱼尾，回到属于她自己的世界中去。善良的人鱼公主没有这样做，而是自己投入了海中，化为了泡沫…… 　　好凄美的故事啊，好善良的人鱼公主啊，她有着一颗金子般的心，对仅有一次的生命她一定也有着无限的留恋，对自己深爱的家人和朋友她一定也有着万分的不舍，在生死的关头她一定也有过徘徊和犹豫，可是最终她还是选择了放弃自己而成全他人，这是一种怎样的胸襟与气量啊！ 　　联想到我自己，我多么缺乏这种处处多为别人考虑，事事先人后己的精神啊，与家人在一起的时候，与朋友在一起的时候，很多事我只先想到自己有没有吃亏，很少站在别人的立场上考虑，爱是相互的，我相信只有付出的多才能期望有更多的收获。人鱼公主能够勇敢的面对自己的人生，这也激励我在任何事物面前都要有坚强的毅力，勇敢去面对困难征服困难的精神。 　　我喜欢这本书，更珍惜它给我的教育和启发，美丽的人鱼公主，我会永远记得你。 海的女儿读后感4 　　这本《海的女儿》应该是大家最熟悉的一本书了，大家应该都难以忘记里的主人公——最小的一个人鱼公主。 　　小公主宁肯牺牲自己也不愿意伤害到王子。小公主的付出是心甘情愿、不求回报的。她的生命虽然短暂，可是她的心里却依然是最幸福的。尽管在故事的结尾时小公主变成了泡沫，但是在大家的心里，她永远是那个最美丽最善良的小公主。 　　也许大家会说：”这个故事真不好，应该让小公主和王子幸福的生活在一起才对呀。“那么，你就错了。这个故事就是想让你们想起一个只求付出，却不求回报的一个人。没错，就是母亲！ 　　英国作家萨克雷说过：”生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。“感恩的心总是伴随着美好的人生感悟。为我们的生活带来愉悦和温暖。感恩不仅是一种态度，也是一种素质！ 　　人鱼公主不忍心伤害王子，便将自己变成了泡沫。如果，你觉得你不幸福，不快乐。那你真应该好好想想，生活中爱你的人很多，他们对你的付出，你是否都还记得？想一想，就会开心许多。 　　在这个世界上，爱我们的人太多太多，有爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、老师和同学等等……可我们是怎样回报他们的呢？动不动就乱发脾气，让他们多伤心呀。这些坏习惯一点都不好，从现在起，让我们学会感恩吧，感恩那些为我们付出了太多太多的人。 　　让我们一起来比比看，谁先学会做一个懂得感恩的好孩子！ 　　 海的女儿读后感5 　　今日，我读了《海的女儿》这个故事，这个故事让我很感动。 　　故事说：从前，在大海的深处，住着威严的海王。海王总共有6个女儿，其中，要数小女儿最漂亮，可是小女儿和他的姐姐们都没有腿，下身仅有一条鱼尾。 　　小时候，祖母常常跟她们讲许多人间的故事，这些故事深深地吸引着小美人鱼。小美人鱼多想浮出海面，去体验故事里的那些美妙的情节啊！可它太小了，鱼尾巴还没有长全呢。 　　小美人鱼满15岁后的一天，她从因风暴翻了的船上救出了一位英俊的王子，并深深地爱上了他。为了和心爱的王子在一块，小美人鱼以牺牲自我美丽的歌喉为代价，从巫婆那儿换来了将鱼尾变成人腿的魔药。当她来到王宫后却发现王子和另外一位公主结了婚。小美人鱼悲痛地留下了眼泪。 　　姐姐们交给小美人鱼一把短剑，告诉她：“将短剑刺进王子的心脏，把血抹在自我的腿上，你就能恢复原形，回到大海里。” 　　当晚，小美人鱼悄悄来到王子的房间，看着熟睡的王子一脸幸福的样貌，她的心都要碎了。“我宁愿失去生命，也不愿伤害自我心爱的人！”她扔掉手中的剑跳入了大海，她的身子变得越来越轻，渐渐变成了一堆洁白的泡沫。 　　第二天清晨，小美人鱼发现自我并没有死，她从海面升到了空中。“善良的美人鱼，你心中伟大的爱已经洗净了你的灵魂，上帝允许你来到美丽的天国！”一个声音在空中飘荡。原先，上帝被小美人鱼的善良和宽容感动了，他解除了海底巫婆的咒语，让小美人鱼获得了永生。 　　这个故事使我懂得了一个深刻的道理：善良能够让我们的心灵变得更美丽，好人自有好报，你帮忙了他人，就等于你帮忙了自我。 海的女儿读后感6 　　小时候，我怀着好奇的心情读完了《海的女儿》这是一个美丽而忧伤的故事。 　　小美人鱼为了追求人的高洁和不死的灵魂放弃了华贵的生活和三百年的寿命，甘受种.种痛苦，最终在希望破灭时，不惜抛弃生命，去诠释何谓真正的人。 　　当年曾经问自己：“这样值得吗?年幼的我当然无法明白这个故事的真谛。即便是今天，每当这个问题浮现，答案仍不清晰。 　　长大后，学习的"压力使我喘不过气来，还记得那次考试：夜以续日的刻苦，换来的却是无法接受的低分，我开始埋怨上天的不公平。我开始放弃原来的努力，无论做什么事，都显得有所松弛。 　　妈妈看着我，意味深长的对我说;“再读读《海的女儿》吧!你一定会受益匪浅的!我再一次翻开书。当故事中的一个个章节，一句句话，甚至是一个个字再次映入我的眼帘，她就像春天的一缕阳光，使我的心豁然开朗。 　　我佩服故事中的小美人鱼，她追求美好的目标，但对追求过程本身的看重，远胜于结果。而我看重的却只是结果。一点点困难，使我退缩，但这点痛苦，对于小美人鱼来说，又算得了什么?她每一步都像在刀尖上走过，但她始终没有放弃。 　　难道小美人鱼真的没有获得人类不灭的灵魂吗?不，她分明被作者赋予了人类最美好的灵魂，表面上小美人鱼失败了，她没有成为人，但在精神上她至高无上! 海的女儿读后感7 　　走过了童年，本以为已经远离了童话世界，直到有一夜，看到了《海的女儿》，眼眶里禁不住又湿润起来，才发现自己还是沉醉其间，未寻的出路；走过了高高低低的路，遇到了林林总总的人，经历了许多世事，以为心中的童话已经随稚气一同洗脱，不经意间又误入了自己构造的美丽虚幻中。人鱼是海底的公主，在海底她可以拥有很多，有父母的爱、有姐妹的关心。她却向往岸上的一切，特别是遇上自己的王子时，为了靠近他，她牺牲了一切。在此我写下了我的读后感： 　　为了获得这个，她放弃了海里的生活，她忍受得这些痛苦把自已的鱼尾换成了一双人腿。后来她喜欢上了一个王子，得到一份人类的灵魂。但是那个王子和人间女子结婚了，她的希望没有了。 　　小时候读《海的女儿》，我以为，那是一个悲伤的童话。再读《海的女儿》，我坚信，那是一个幸福的童话。美人鱼为王子割去长发，牺牲了甜美的歌。可是，她可以用微笑传达对王子的爱。她会有甜蜜的感觉…… 　　美人鱼为王子离开王宫。可是，她的生活每一天都是幸福的，因为，她活在王子的世界里……美人鱼为王子变成泡沫，虽然，她没有漂亮的长发，没有甜美的歌喉，她甚至连继续活下去的权力都没有。可是，她却是最美的泡沫，因为她可以守候王子，看到王子的幸福。美人鱼有守候的幸福，王子有思念的幸福。放弃又何不是一种幸福？这是我的海的女儿读后感。 海的女儿读后感8 　　我读过《白雪公主》，读过《青蛙王子》，还读过《小丑鸭》，但我最最喜欢《海的女儿》，这是安徒生童话里的一个小故事。 　　今天我读了《海的女儿》这个故事，故事里有一个英俊的王子，有一个非常非常美丽的美人鱼，她的眼睛是蓝色的，像蓝湛湛的天空，她的皮肤很光滑，粉红色的，像清香的玫瑰花，她的头发长长的，软软的，金黄色的，像一匹美丽的绸缎。我喜欢她的美丽。 　　她住在大海深处，她有一个小小的花坛，里面住着像太阳一样那么红的花朵，还有一个白色的雕像。她不爱讲话，总想浮到海面上来，看看外面的世界。我很想去大海的深处，看看小美人鱼的花园，看看小美人鱼种的花朵。 　　一天小人鱼在海面上看见有一艘船，有一位英俊的王子站在上面。王子被小人鱼深深地吸引住了，忽然一个巨大的波涛打来，王子和船沉下了海底。小人鱼不想让王子死，所以冒着危险在大海深处找到了王子把他拖到了岸边。这时许多人向海边走来，小人鱼不想被人发现就躲到了石头后面，王子醒来之后，发现一位邻国的公主站在旁边，以为是她救了自己。小人鱼看见了伤心极了，但是她坚持寻找王子，受了很多磨难。后来小美人鱼爱上了王子，她用自己美妙的声音和漂亮的鱼尾巴和巫师换来了两条腿，因为她知道人才有几十年的生命，而美人鱼有500年的生命。 海的女儿读后感9 　　安徒生的这个童话，是一个纯粹的爱情故事，故事的结局以悲剧结束，给人们留下了叹息。其实，我不知道安徒生在童话里表达的悲剧爱情的意义是什么，因为我弄不懂这个童话到底是写给儿童的还是成人的。如果这个童话故事是写给儿童的，那故事的悲剧性很显然超出了儿童的阅读期待，让儿童无法在欣赏中体会到童话的完美性。 　　一般来说，童话故事的爱情都是相当完美的，而且适合儿童的兴趣，基本都是王子公主的完美结合。读了《海的女儿》，我认为，安徒生这个童话故事应该是写给成人的，故事中的悲剧爱情和痴痴苦恋的意义，只有成人才能领会。 　　这是一个一厢情愿的单相思童话。童话中的主人公生活在海的深处，是一条美人鱼。她可以在海底世界里度过三百多年的岁月，然后化为泡沫，结束她一生的幸福。她的寿命比人类长几倍，但是她没有人类特有的那种“不灭灵魂”。她喜欢上了一个王子，为了得到一份人类的灵魂，她放弃了海里的生活，她忍受了这些痛苦把自已的鱼尾换成了一双人腿。 　　那个王子和人间女子结婚了，她的希望没有了。她如果要继续成为“海的女儿”，就要刺死那个王子，然后就可以回到她的家人中去，回到属于她自已的世界。但她没有这样做却自已投入海中化为了泡沫。人鱼变成了泡沫，这是故事的悲剧结局。 　　然而，安徒生在歌颂这种悲剧性的爱情的同时，是否也为这样的结局而无奈呢？或许，安徒生在这篇童话里揭示的是爱情的悲剧性一面，还有人鱼公主的美丽与纯真。美丽、执着、纯真而伟大的人鱼，也许是安徒生心里的一个完美的人鱼！ 海的女儿读后感10 　　《安徒生童话》中《海的女儿》讲述一个人鱼和人之间的动人故事。让我最感动的几段，就是王子和小人鱼之间发生的那一幕幕，我的脑海里一向萦绕着小人鱼冒着巨大的痛苦跳舞的模样。 　　小人鱼是一条心地十分善良的“美人鱼”。小人鱼在变成人以前，为了王子割去了舌头，变成了不会说话的哑巴，她每走一步就像走在刀子上、竖着的碎玻璃上。当她的六个姐姐用自我漂亮的头发，从巫婆那换来了一把能够让小人鱼重生的尖刀。只要小人鱼把尖刀刺进王子的胸口，让王子的鲜血滴在她的脚上，那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴，她又能够在大海里自由自在地活上整整五百年。小人鱼还是不肯，选择了跳海自杀，因为她明白，假如她把王子给杀掉了，那么会有另一个人和她一样痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人鱼宁可牺牲自我，都不愿牺牲别人的幸福。她真是太伟大了，可是最终她的牺牲使她成了天堂的女儿，获得了不灭的灵魂。从这能够看出，小人鱼的心灵是多么纯真善良啊！ 　　我不知为这个故事，为那条善良又可怜的小人鱼流了多少泪。一个人为了自我所爱人的幸福而牺牲自我的幸福是多么的不容易啊！又是多么的伟大！可我们平时在班中为了一点点小事而斤斤计较，甚至动起武来。当在小人鱼面前把自我的心灵抖露出来，是多么的羞愧啊！小人鱼，你虽离我那么遥远，但我觉得你那么近，近得贴着我的心，因为你纯洁的心灵已让我与你结下了不解之缘。 海的女儿读后感11 　　《安徒生童话》中《海的女儿》讲述一个美人鱼和王子之间的动人故事。让我最感动的几段，就是王子和小美人鱼之间发生的那一幕幕。 　　我觉得，小美人鱼是一条心地非常善良的“美人鱼”。 　　因为当她的六个姐姐用自己漂亮的头发，从巫婆那换来了一把可以让小美人鱼重生的尖刀。只要小美人鱼把尖刀刺进王子的胸口，让王子的鲜血滴在她的脚上，那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我的话，我一定不会辜负姐姐们的期望，会把王子杀死。但她并没有这样做。 　　因为她知道，假如她把王子给杀掉了，那么会有另一个人和她一样痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小美人鱼宁可牺牲自己，都不愿牺牲别人的幸福。从这可以看出，小美人鱼的心灵是多么纯真。善良啊！ 　　我不知为这个故事，和为那条善良又可怜的小美人鱼流了多少泪。一个人为了自己所爱人的幸福而牺牲自己的幸福是多么的不容易啊！ 　　又是多么的伟大！ 　　可我们平时在班中为了一点点小事而斤斤计较，甚至动起武来。当在小美人鱼面前把自己的心灵抖露出来，是多么的羞愧啊！ 　　我们真不应该因为那些小事而斤斤计较啊！ 　　我觉得“小美人鱼”真不应该这样做，但是现在我知道我想错了。 海的女儿读后感12 　　今天我读了《海的女儿》的故事，读了这本书后让我深深感动。 　　讲了海王和海后生了五个漂亮的美人鱼，每一个比一个小一岁，最小的那个最懂事做听话，也是最漂亮的一个，海后规定每个美人鱼必须满15岁才能上到海面上去，大姐今年满15岁了，海后让她到到海面上去看看外面的事物，大回来了说&“外面的景物实在是太美了&”，其他的4位美人鱼的好奇心越来越大，今年又是一位美人鱼满15岁了，她又去了海面回来她说：“太美了，简直就是天堂。”终于最小的那位美人鱼到了15岁。她到了海面看到了一个男孩，那个男孩就是王子，小美人鱼喜欢上了他。回到了家里她去了巫婆家，拿了一瓶变人的药水的是巫婆说要把她的嗓子那走为了和那位王子在一起小美人答应了，可是她变人一后每走一步就会像针扎一样非常的疼，小美人鱼还是答应了她走到了自己的花园和她姐姐、母亲那对她们吻了1000吻就走了，变人了以后疼的昏了过去，醒来了发现跟前就是他那天发现的那位王子，王子把她带回宫以后跟她每天在一起，慢慢的就喜欢上了小美人鱼，决定和小美人鱼结婚，小美人鱼很高兴但是结婚的那天的晚上就要变成一潭水但是她还是答应了结婚的那天的晚上她知道死亡要即将到来这时她的姐姐和母亲来交给她一把刀说：“到王子的身上划一刀让他的血流到你到脚上你就会变回原来的摸样了。”可是小美人鱼不狠心杀王子，于是把刀子扔到了海里于是变成了一滩水。 　　告诉我们想要的到什么先要经过努力才能得到结果！ 海的女儿读后感13 　　星期三，我看了一本海的女儿故事书，上面的内容是小美人救下了一个正在过16岁生日的王子。看见英俊潇洒的王子，小美人鱼喜欢上了他。小美人鱼找巫婆说：“我想要一双人类的腿，巫婆说：“那你拿什么跟我换，小美人鱼说：“声音”。巫婆给小美人鱼一瓶药并说：“走路虽然很轻盈但走每一步都会像踩在刀尖上那样疼痛，勇敢的小美人鱼说：“我不怕疼。”小美人鱼拿着药回到了王宫悄悄的告别家人在天亮之前来到岸边喝下了那瓶神秘的药水后感觉身子向被刀劈开一样的小美人鱼立刻昏了过去，当小美人鱼醒来时发现王子站在她面前而自己鱼尾巴已经变成了人类的双腿了。 日记 　　王子问了小美人鱼很多问题，可是小美人鱼一句话也说不出来，因为，她的声音被巫婆收走了，所以，变成了哑巴，王子把可爱美丽的小美人鱼带回来了宫里，他们每天一起吃饭，玩耍，小美人鱼还经常王子跳起美丽的舞蹈，小美人鱼感到非常的开心，几个月后，王子要娶邻国公主做王妃，小美人鱼知道了这件事心都碎了，那天晚上小美人鱼流着眼泪跳完最后一支舞，深夜，人们都睡了，小美人鱼来到船边望着大海，突然小美人鱼的姐姐来到海边说：“这把刀是我们用头发和巫婆换来的，只要刺进王子的胸膛，鲜血流在你的脚上，你就可以变回人鱼，善良的小美人鱼宁愿牺牲自己也不会伤害自己喜欢的人。 　　读完这篇故事以后我知道了小美人鱼是善良的，勇敢的，我们要向她好好学习，用善良的心包容身边所以的朋友。 海的女儿读后感14 　　前几天，我们学习了《海的女儿》一篇课文。这篇课文让我知道了——我们要有一颗宽容、善良的心。 　　这篇课文主要讲了在大海里小人鱼快乐的生活，但他却喜欢上了王子，但王子心里一直想着救他的邻国的公主。最后，小人鱼的姐姐们要小人鱼把王子杀了，把血流在自己的脚上就可以回到大海里，但他没有，最后变成了泡沫。 　　这个故事让人感动，善良美丽的公主为了他人的幸福放弃了自己美好的未来，如果是其他人，是不会这样做的。 　　小人鱼是一个充满爱心，同情心，放弃了家人、朋友、美妙的声音，失去了自己的双腿，牺牲了自己是为了别人的幸福，我们要学习小人鱼的精神。 　　《海的女儿》读后感2 　　这是一个悲伤的故事，我认为童话故事和现实生活不一样，童话故事应该是美好的，不应该这么悲伤。 　　安徒生这个故事存在几个问题：1、小人鱼所做的决定是盲目的，她无法确定王子会不会爱她，就用自己的生命去交换，她只为了自己的爱，而没有想到老祖母的爱，龙王的爱，姐姐们的爱。 　　2、王子不讲信用，他给小人鱼承诺过娶她，而最后又没娶她，王子骗了小人鱼。 　　我的结局是“王子见到那位公主后，觉得她很丑或者她虽然很漂亮但不善良，所以还是娶了小人鱼，他们生了很多孩子，幸福快乐的生活着。 海的女儿读后感15 　　星期三，我看了一本海的女儿故事书，上方的资料是小美人救下了一个正在过16岁生日的王子。看见英俊潇洒的王子，小美人鱼喜欢上了他。小美人鱼找巫婆说：“我想要一双人类的腿，巫婆说：“那你拿什么跟我换，小美人鱼说：“声音”。巫婆给小美人鱼一瓶药并说：“走路虽然很轻盈但走每一步都会象踩在刀尖上那样疼痛，勇敢的小美人鱼说：“我不怕疼。”小美人鱼拿着药回到了王宫悄悄的告别家人在天亮之前来到岸边喝下了那瓶神秘的药水后感觉身子向被刀劈开一样的小美人鱼立刻昏了过去，当小美人鱼醒来时发现王子站在她面前而自我鱼尾巴已经变成了人类的双腿了。 　　王子问了小美人鱼很多问题，但是小美人鱼一句话也说不出来，因为，她的声音被巫婆收走了，所以，变成了哑巴，王子把可爱美丽的小美人鱼带回来了宫里，他们每一日一齐吃饭，玩耍，小美人鱼还经常王子跳起美丽的舞蹈，小美人鱼感到十分的开心，几个月后，王子要娶邻国公主做王妃，小美人鱼明白了这件事心都碎了，那日晚上小美人鱼流着眼泪跳完最后一支舞，深夜，人们都睡了，小美人鱼来到船边望着大海，突然小美人鱼的姐姐来到海边说：“这把刀是我们用头发和巫婆换来的，只要刺进王子的胸膛，鲜血流在你的脚上，你就能够变回人鱼，善良的小美人鱼宁愿牺牲自我也不会伤害自我喜欢的人。读完这篇故事以后我明白了小美人鱼是善良的，勇敢的，我们要向她好好学习，用善良的心包容身边所以的朋友。

《海的女儿》真正结局里小美人鱼并没有变成泡沫，而是变成勇敢的灵魂，等待进入天堂。当初作者的意图也并不仅仅是描写一个爱情故事要给，而是希望通过这样的故事能够教导孩子们要学会微笑生活，要给父母带来幸福。小美人鱼的故事也并不是悲伤的结局，而是象征着坚强快乐的人格，终究会受到上帝的帮助，再次找到自己独特的人生意义。海王国有一个美丽而善良的美人鱼。美人鱼爱上了陆地上英俊的王子，为了追求爱情幸福，不惜忍受巨大痛苦，脱去鱼尾，换来人腿。但王子最后却和人间的女子结了婚。巫婆告诉美人鱼，只要杀死王子，并使王子的血流到自己腿上，美人鱼就可回到海里，重新过着无忧无虑的生活。可她却为了王子的幸福，自己投入海中，化为泡沫。 　　作者简介汉斯·克里斯蒂安·安徒生（1805－1875）是一个将民间传说、道德说教和幽默诙谐与他自己的非凡想象力结合起来的丹麦作家，他创作的童话故事不仅对儿童而且对成年人同样具有重要意义。

二楼的，别嫉妒一楼了。他有这个能力嘛！

《海的女儿》：关于女性爱情、理想、成长的突围畅享文艺2020-04-08关注（文/一夏）或许，你有过这样的感受：自己童年时代喜欢听《海的女儿》的故事，但当成为母亲，给孩子讲述这个故事时，却无比担忧。家长们争论着该不该给孩子读《海的女儿》，进而延伸到对很多童话经典的批判。有人甚至给《海的女儿》扣上“三观不正”的帽子。大多数人对《海的女儿》的童年记忆停留在了人鱼公主化为泡沫的那一刻，同情、惋惜、遗憾交织，替人鱼公主不值。这篇童话给我们的启示远不止故事层面所看到的，故事只是思想的载体。童话大师安徒生用自己对生活的体验，将人世的锋芒化为柔软的刺，刺进读者的心，令人心颤但又诗意盎然。他笔下的童话诙谐又柔和，灵巧又生动，同时又带着浓浓的忧伤和哀怨，把悲剧美融入到对理想生活的追寻中，浪漫的幻想里夹杂着现实的刺痛。如果因为那一部分刺痛就拒绝经典，我们的孩子将错失很多。安徒生自己对《海的女儿》也非常喜爱，他曾在一封信中说“我相信您会喜欢我最近的一篇童话《小美人鱼》的，……在我的作品中，除《即兴诗人》里那位可爱的女修道院院长外，它是唯一使我写作时深受感动的一篇。”人鱼公主善良、勇敢、坚强的品质深深印在了我的脑海里，甚至影响至今。成长过程中，无论经历怎样的坎坷、辛劳、委屈、不公、困惑都不放弃对美好生活的追求，保持善良的初心，不过分计较得失，这些都得益于童话在儿时心灵里埋下的善良和坚韧的种子。这也是我一直有着童话情结的主要原因。当然随着年龄的增长阅历的丰富，明白了善良应带点锋芒，勇敢应带有智慧。下面，跟着笔者重新走进《海的女儿》这部19世纪的经典童话吧。01用付出去诠释爱，释怀也是自我救赎波伏娃在其著名女性主义作品《第二性》中探讨了不平衡的两性关系，并指出女性处于“他者”地位。男性是象征权威、尊严和权力的主体，而女性被降格为客体。不可否认，传统童话在一定程度上宣扬了女性依附于男性的父权思想。《海的女儿》却一反传统童话的固定模式，在自我追寻的过程中突破了对男性的依附，成长为拥有独立人格，拥有自己灵魂的天空的女儿。这是现代女性的成长之路。起初，人鱼公主生活在海洋里，海洋象征着温暖而又安全的母体，人类最早的起源就是海洋。每个孩子都会从母体中脱离出来。与母体环境分离之后，小美人鱼便踏上了象征危险和试炼的成长之路。弗洛伊德曾说，所有焦虑的时刻都会重现

《海的女儿》是小时候最爱的一篇童话，小时候泪流满面的读完后，恨王子的无情，恨巫婆的恶毒，又对小美人鱼有说不尽的怜惜，不知道大家的感受是什么呢，欢迎来查阅海的女儿 童话 故事 。 海的女 儿童 话故事1 《海的女儿》是小时候最爱的一篇童话，小时候泪流满面的读完后，恨王子的无情，恨巫婆的恶毒，又对小美人鱼有说不尽的怜惜，今日闲暇，翻出了这本书，再读一遍，依旧泪流满面，但却有着另外的想法。 小美人鱼的脚让人印象深刻，美人鱼的漂亮尾巴，裂成两条直直的人腿时，她一定听到童年的门在身后“砰”的一声关上，青春大道“唰”的亮在面前，从此小心翼翼，全心全意，每走一步的痛，只有自己心知肚明，刻骨铭心。 童话其实有点残酷，却浪漫，引无数的少男少女去追寻，可怜的美人鱼无非是和所有少女一样进入了青春期，爱上了一个男孩又不是犯了大错，为什么偏偏让她有苦难言，有情难诉?临终还要让她丧心病狂的杀死男孩或自杀，生死抉择荒.唐到了极致，她只是一个可怜的女孩，为什么要把这样的痛苦安在她身上。 其实，天使生活在海里就叫做美人鱼。 安徒生的小美人鱼，你还好吗?你快乐吗?他们说你变成了气泡，从此无忧无虑，整日追逐粉红的云彩。 可我知道不是的，当大海翻涌的时候，气泡化成眼泪融入碧波，海风呜咽是你在唱： 请给我点时间，让我学会说再见! 海的女儿童话故事2 童话故事书是小学生的好伙伴，它能给你带来无穷的乐趣，和丰富的知识，带你进入那神奇的幻想世界，体验那里的生机勃勃。在我所看过的故事中，我最喜欢的故事人物是——海的女儿! 海的女儿，大家都称她为“小公主”。她的样子特别美丽胜人，犹如仙女下凡，十分惹人喜爱。她的皮肤又滑又嫩，像剥了皮的鸡蛋，又像玫瑰的花瓣;她的眼睛是蓝色的，像最深的湖水，又像蔚蓝的天空。 别以为我只是一个爱样子美丽的人，其实我最喜欢的是她那善良，乐观的个性。 小公主她虽然貌美如花，但，她一生不足的是她得了一个怪病，可她并没有伤心，难过，因为她知道“每一个人都会有生死的一幕，就算早死或者迟死又有什么所谓呢?最重要的是生存得有意义，幸福和开心!”于是，她下定了决心，四处帮助各地的贫穷老百姓。给他们提供生命的泉水。转眼间，时间像箭一样飞跑，已经过了五年了，小公主一分一秒都没有放过，一直带着病帮助别人，但，她仍然过得十分快乐。就在这一刹，天上出现了一道光，告诉小公主，“你的内心十分乐观，善良，真令人所感动。话音刚落，小公主身上的痛苦一刹那间，消失得无影无踪…… 海的女儿童话故事3 我读过许多童话，却只被海的女儿所深深感动。 故事所讲诉了：海王国有一个美丽而善良的美人鱼。美人鱼爱上了陆地上英俊的王子，为了追求爱情幸福，不惜忍受巨大痛苦，脱去鱼形，换来人形。但王子最后却和人间的女子结了婚 。巫婆告诉美人鱼，只要杀死王子，并使王子的血流到自己腿上，美人鱼就可回到海里，重新过着无忧无虑的生活。可她却为了王子的幸福，自己投入海中，化为泡沫。 我在心里为美人鱼打抱不平，为什么公主对王子这么好，而王子却不回报她，可她却为了王子的幸福，自己投入海中，化为泡沫。而“王子和公主幸福的生活在了一起”虽然这句话人们都听腻了，可它代表一个美满的结局。后来，我知道经典的名著《罗密欧与朱丽叶》也是悲剧结尾，我明白了悲剧结尾并不是一件坏事，这种结尾更含蓄，更深情，更能成为经典。 《海的女儿》通过美人鱼对爱情的执著追求和为爱而不惜牺牲自己生命的感人故事，来表现美人鱼崇高的精神境界和美好善良的心灵。我更加喜欢小美人鱼了。 海的女儿童话故事4 《海的女儿》这个故事是凄美的。一个小女孩，一个小美人鱼，用声音换来了双脚，见到了王子。爱，就仅仅是无私地付出吗?我疑惑。小美人鱼来到了王子的身边，却亲眼见证了王子与另一个女人的婚礼。她一直深爱着的王子，却是别人的。她为王子失去了声音，离开了家庭，每天在刀尖上行走，换来的竟然是这样的结果!她没了幸福，永远融化成了泡沫。 当我愤怒地听完这篇故事，但发现这篇故事更是美好的。这篇故事中洋溢着温暖与爱的气氛。小美人鱼失去了声音，但是，她是为了人世间最幸福的东西——爱——所付出的，只是因为她愿意。她拥有着一颗永远纯洁、善良的心，这颗心在发光、在闪烁。这颗心能包容一切，能容忍一切。爱，不是自私的，无私的爱更加美好而灿烂。谁不曾期待过幸福?谁不想得到爱?被爱着的感觉，多么甜蜜!小美人鱼也期待。但是，这则童话并不是完美的结局，它是悲凉的。可在天地之间，得到固然美好，但包容一切不美好，更为重要。因为只有包容，世界才会美好!小美人鱼是善良的，也许她永远也得不到王子的爱慕，但她的唯美灵魂，永远在升华…… 我期待幸福，但往往得不到。现在我明白了，我可以得到包容的幸福。幸福可以用无数种方式来实现。 海的女儿童话故事5 海底居住的最美丽的小公主在十五岁生日之际被获准升到海面看世界。 刚巧发生海难，小人鱼看到一位年轻王子从难船中落水，就要奄奄一息，她奋不顾身，救了王子的命。她却因不属于陆地只得离开。王子醒来时看到的是另一位年轻姑娘，以为是恩人。 小人鱼爱上了王子，也爱上了人类。她倾听祖母讲述人类那不朽的灵魂后，跑到可怕的海底女巫那里，以自己最宝贵的美妙嗓音换来毒药，喝下去后，就再也不是人鱼，也回不到海底……她的鱼尾变成能轻快地跳舞的双腿模样，每走一步却疼痛钻心。 王子发现小人鱼有世界上最好的心，但无法忘记他那另一位“救命恩人”。小人鱼失去声音，使真相永沉海底。 邻国美丽的公主是王子必须结婚的对象。午夜，船上的聚会气氛欢乐，婚礼即将举行。但清晨的第一束阳光将使小人鱼灭亡。 此刻，人鱼姐姐们带来她们美丽长发换来的女巫的剪刀和消息，“只要用刀刺中王子的心，就可以拥有鱼尾回到海底。” 小人鱼却把刀抛入浪花，失去了生命，化成泡沫，飞入空中。 海的女儿童话故事6 在大海里最深的地方，海水清洁得像蓝水晶一样。在海底洁白的沙石上，长满了各种奇异的植物，它们柔软的枝叶随着水流轻轻飘荡，大大小小的鱼儿在它们之间游来游去，就像陆地上的鸟儿在树林中穿梭。 海底世界里，住着海王的六个美丽可爱的女儿，她们在慈祥的老祖母的照顾下，整天无忧无虑地生活着。可最小的那位公主总显得沉默而深思，谁也猜不透她丰富的内心世界。她们六姐妹喜欢听关于海面上人类的故事，渴望浮出水面亲眼看看人类生活。但按规定必须满15岁才能这样做。姐妹们的年龄一个一个到了15岁，她们把自己在海面上看到的事回来告诉大家。最小的公主等了5年，终于轮到她浮出海面的那一天。可是这一天她遇到了一场风暴，救了一位遇难王子的性命，并且暗中倾慕着他。 从此她更渴望获得人类的生命和灵魂，获得人间的幸福。在巫婆的帮助下，她以自己的声音换来了美丽的双腿。但巫婆又告诉她，假如她得不到王子的爱，那么她将不能得到人的灵魂而化成海上的泡沫。王子很喜欢小人鱼，但他不知道小人鱼救了他的命。王子终于和别的女子结婚了，小人鱼伤心欲碎，巫婆又出主意用刀刺死王子，让王子的血流在自己的腿上，这样她2可以变成美丽的小人鱼回到海底世界。 小人鱼没有这样做，她将刀扔下了大海，自己则在太阳出来时慢慢变成了海上的泡沫，骑着玫瑰色的云块，升上天空。 海的女儿童话故事相关 文章 ： ★ 安徒生童话《海的女儿》读后感 ★ 童话故事《海的女儿》5篇小学生读后感600字范文 ★ 《海的女儿》300字范文3篇 ★ 《海的女儿》读书笔记10篇 ★ 读《海的女儿》后的感受范文 ★ 阅读《海的女儿》5篇500字优秀作文 ★ 海的女儿的阅读感悟 ★ 海的女儿读书笔记10篇 ★ 《海的女儿》读书心得4篇 ★ 《海的女儿》读书心得5篇

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1、《海的女儿》中小主人公最后化成泡沫，在阳光下消失了。

　　前几天，我又重复看了一个童话故事——《海的女儿》它讲述了一个人鱼和人之间的动人故事。下面是我帮大家整理的海的女儿读后感，希望大家喜欢。 　　海的女儿读后感【1】 　　星期天，我在家里读了安徒生童话里的《海的女儿》。下面让我给你讲讲这篇童话的主要内容吧！ 　　《海的女儿》中的主人公生活在大海深处，它是一条美人鱼。它可以在海底世界度过三百多年的岁月，然后化为泡沫，结束它一生的幸福。人鱼的寿命比人类长几倍，但是人鱼没有人类特有的那种“不灭的灵魂”。后来，小人鱼爱上了人类的一位王子，为了赢得王子的爱，小人鱼就放弃了海底的生活，去找一位可怕的巫婆，小人鱼喝下巫婆煎的药，人鱼尾巴变成了双腿。但是小人鱼感觉到像一把利剑刺它的脚一样，可是王子马上要和邻国的一位公主结婚了。小人鱼的心完全破碎了，如果小人鱼想继续成为海的女儿，就要用匕首刺进王子的心脏，让他的血流到自己的脚上。但是小人鱼却没有这样做，它把匕首投入海中。小人鱼一点一点的化为泡沫，过了三百年，小人鱼升到了天国。 　　从这个童话故事中，我明白了一个启示是：只要人人都怀有一颗善良的心，幸福和快乐也会降临到我们每个人身上。 　　海的女儿读后感【2】 　　海的女儿读后感作文走进节约的世界里?继续向纵深行进，四处林深叶茂，忽然葛金童发现在一棵高大挺拔的大树上有一个小小的马蜂窝，有些胆小的女生被吓得畏畏缩缩不敢前行。一天晚饭后，妈妈要带我去绿化带玩，我听了甭提多高兴了。”小木偶和樱桃师父生活在一起，发生了很多事情?”听了大爷的一番话，我也意识到自己的不当之处，一只紧抓着红薯的手也缩了回来，低着头一声不吭。 　　然而，有时我明明付出努力，却无所收获。还深深记得那次考试：夜以继日地刻苦，换来的却是不可接受的低分。我开始埋怨上天的不公平，我开始放弃原本的努力，无论做什么事，都显得有所松弛。妈妈看着我的变化，意味深长地对我说："再去读一读《海的女儿》吧，你一定会受益匪浅，你会为自己现在的表现感到羞愧。"我真的会羞愧吗?我再一次翻开了那本书。当故事中的一个个章节、一句句话，甚至是一个个字，再次进入我的眼帘，我感到一股甘泉涌入心田，她象初春的第一抹阳光，使我的心豁然开朗。我佩服故事中的小美人鱼，她追求美好的目标，但对于追求过程本身的看重，远胜于结果。而我看重的却只是结果。一点点困难，已然使我退缩。但这点痛苦，对于小美人鱼来说，算得了什么?她的每一步都象是在刀尖上行走，但她始终没有放弃。即使是在追求的目标已没有实现可能的时候，她仍在前行。难道美人鱼真的没有获得人类不灭的灵魂吗?不，她分明被作者赋予了人类最美好的`灵魂。表面上小人鱼失败了，她没有成为人，但在精神上她至高无上，芸芸众生望尘莫及。是的，无论怎样，你努力地追求，为了实现自己的理想不懈地拼搏，不论结果如何，都不会有遗憾。 　　追求本身就是回报。追求就是一种美丽。 　　海的女儿读后感【3】 　　小时候，我怀着好奇的心情读完了《海的女儿》这是一个美丽而忧伤的故事。 　　小美人鱼为了追求人的高洁和不死的灵魂放弃了华贵的生活和三百年的寿命，甘受种种痛苦，最终在希望破灭时，不惜抛弃生命，去诠释何谓真正的人。 　　当年曾经问自己：“这样值得吗？年幼的我当然无法明白这个故事的真谛。即便是今天，每当这个问题浮现，答案仍不清晰。 　　长大后，学习的压力使我喘不过气来，还记得那次考试：夜以续日的刻苦，换来的却是无法接受的低分，我开始埋怨上天的不公平。我开始放弃原来的努力，无论做什么事，都显得有所松弛。 　　妈妈看着我，意味深长的对我说;"再读读《海的女儿》吧！你一定会受益匪浅的！我再一次翻开书。当故事中的一个个章节，一句句话，甚至是一个个字再次映入我的眼帘，她就像春天的一缕阳光，使我的心豁然开朗。 　　我佩服故事中的小美人鱼，她追求美好的目标，但对追求过程本身的看重，远胜于结果。而我看重的却只是结果。一点点困难，使我退缩，但这点痛苦，对于小美人鱼来说，又算得了什么？她每一步都像在刀尖上走过，但她始终没有放弃。 　　难道小美人鱼真的没有获得人类不灭的灵魂吗？不，她分明被作者赋予了人类最美好的灵魂，表面上小美人鱼失败了，她没有成为人，但在精神上她至高无上！ 　　海的女儿读后感【4】 　　前几天，我看了一个童话故事——《海的女儿》这里面讲了一个人鱼和人之间的动人故事。 　　《海的女儿》童话中的主人公生活在海的深处，是一条美人鱼。她在海底世界里度过三百多年的岁月，然后化为泡沫，结束她一生的幸福。她放弃了海里的生活，忍受着痛苦把自已的鱼尾变成了人腿。后来她救了一个王子并喜欢上了他，而那个王子和邻国的公主结婚了，她的希望没有了。她如果继续成为“海的女儿”就要刺死那个王子后，就可以回到她的家人中去，回到属于她自已的世界。但她没有这样做，却自已投入海中化为泡沫。 　　我喜欢《海的女儿》。它使我懂得了生命最可贵。在任何事前面都要有坚强的毅力，勇敢地去面对它。在这本书里，我不仅知道了一些美好的故事，还受到很大的启发教育。在生活中，我碰到困难时，要像小人鱼一样坚强的面对。在学习上，我也要像小人鱼一样坚持不懈。

故事梗概：海王有一美丽而善良的女儿小人鱼。小人鱼爱上王子，为了追求爱情幸福，不惜忍受巨大痛苦，脱去鱼形，换来人形。但王子最后却和人间的女子结了婚。巫婆告诉小人鱼，只要杀死王子，但她选择投入海中，化为泡沫。扩展资料：该作讲述海公主小人鱼为了追求到一个人的高洁的不死的灵魂，放弃了海底自由自在的生活和300年长寿的生命，把美妙的歌喉丢弃在恶毒的巫婆手里，忍受住把鱼尾变成人腿后所带来的巨大痛苦，用她的爱、她的心和她年轻的生命，去追求那永生而崇高的人的灵魂，并通过“善良的工作”去分享人的一切永恒的幸福。作家讴歌了小人鱼对爱情、灵魂、理想的追求，表现了她的善良纯洁的品格、坚强的毅力和牺牲精神。作品赏析：学者对《海的女儿》中小人鱼追求爱情的执着精神评价很高，认为“（读者）从她牺牲自我的行为方式，从伦理学的角度敬佩她对爱的奉献”。”实际上，从爱情伦理的角度看，小人鱼追求爱情的做法并不值得过分褒扬。小人鱼在获悉拥有人类爱情便可“灵魂不朽”后，便对人类世界充满了向往。尽管老祖母反复提醒她“比起上面的人类来，我们在这儿的生活要幸福和美好得多”，”告诫她不要作不切实际的幻想，巫婆也警告她追求人类爱情是一种危险行为，但小人鱼无法冷静思考别人的建议，依然对人类的爱情痴迷不悟。这里的老祖母和巫婆系小人鱼海底同类或长辈，她们拥有丰富的生活经验和人生智慧，一再提醒小人鱼要珍惜海底幸福生活，以免将来落得悲惨的人生结局，然而小人鱼对这些劝诫置若惘闻。由此可见，小人鱼一味按照自己的主观愿望行事，是她陷于绝望痛苦命运的根源。小人鱼的人生悲剧也可以视为性格悲剧。艺术特色：安徒生用艺术笔触成就了人鱼公主典范性的爱情悲剧，它浪漫，它精致，它优雅，它美丽。“安徒生童话特有的艺术魅力也就在这优雅与高贵之中显现出来：极尽凄婉动人之措写，但绝不呼天抢地，而是内敛地、沉稳地，甚至带着一抹淡淡的忧郁的微笑，却把一份精致的忧伤悄悄地不绝如缕地缠绕在读者的心上。这是一种安徒生式的艺术趣味，堪称经典”。参考资料来源：百度百科-海的女儿

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1、在浩瀚的大海深处，有个鱼儿的王国。海王有6个美丽的女儿，尤其是小女儿比姐姐们更美丽，她善良纯洁，有着美妙动听的声音。她们自由自在、无忧无虑地生活在大海里。老祖母有时会给她们讲些海上面的新奇故事，使最小的公主的心中充满了对海上面世界的憧憬和渴望。 2、终于盼到了15岁，小公主被允许浮上海面。她兴奋地东张西望，想把一切都收在眼里。这时一艘大船驶近她身旁，船里有许多穿着华丽的人正在为王子庆贺生日。当小人鱼看到英俊的王子时，深深被他吸引住了。忽然一阵狂风暴雨，风浪摧毁了大船，人们落入水中，向海底沉下去。小人鱼冒着生命危险，奋力托起王子的头，把他推到沙滩上，她轻轻吻了王子的额头，躲到远处的水中。等着有人来救他。这时教堂里走出许多人，一位年轻姑娘发现了王子，她叫来一些人，救了王子。王子醒了，他以为是姑娘救了他，一点也不知道小人鱼。回到海里，小人鱼把自己的心事告诉姐姐们，姐姐们告诉她这王子是谁，并指给她王子的住处。于是小人鱼决心去找心爱的王子。 3、她先找到海巫婆，求她帮助自己实现变成人的愿望。海巫婆为她配制了一种药，告诉她在黎明前喝下它，鱼尾就可变成人的腿，当然，这非常痛苦，如同尖刀劈开身体；而且，每走一步路，脚都会像刀割一样疼。一旦变为人，就再也不能变成鱼儿回到大海了。海巫婆还告诉她：如若王子因爱她而忘掉自己的父母并与她结为夫妇，那她将会得到不灭的灵魂；如若王子与其他女子结婚，那小人鱼将会在王子婚礼的前一天早上死去，变为海里的泡沫。小人鱼脸色苍白，但她毫不畏惧，勇敢地向海巫婆要了药水。作为报酬，海巫婆割去了她的舌头，拿走了她动听的声音。深夜，小人鱼向着熟睡的亲人抛了1000个吻，心痛得似乎要裂成碎片，她悄悄地离去了。 4、她来到王子的宫殿，在石阶上喝了海巫婆给的药，一阵剧疼使她昏死了过去。醒来时，她见到了王子。对王子的问话，她不能回答，因为她成了哑巴。她为王子跳舞，舞姿轻柔飘逸，人们都看得入了迷，谁也不知她忍受着怎样的疼痛。王子非常爱她，一会儿也不想和她分开，但王子心中还爱着那个救过他的姑娘，王子不知道，正是小人鱼救了他。 5、国王、王后为王子选中了新娘，她是邻国的公主。王子乘船去接她，发现公主正是救他的姑娘。王子就要与心爱的姑娘结婚了，小人鱼不顾剧烈的疼痛，为他们跳起舞来，这将是她与王子在一起的最后一天了。夜降临了，可怜的小人鱼独自站在船舷，想起了海里的亲人和家乡。忽然，姐姐们出现了，原来，她们为了救妹妹，去求海巫婆，海巫婆要去了她们的头发，给了她们一把尖刀，让小人鱼刺中王子的胸口中，这是最后的机会了。她看见王子在睡梦中还叫着新娘的名字，他心中只有她的存在。小人鱼又吻了王子的额头一下，用颤抖的手把刀子扔到海里，自己也跳到大海里去了。天亮了，人们找不到小人鱼，船边的海浪上跳动着一片白色的泡沫。

谢谢你的关注《海的女儿》可以说是《安徒生童话》里的最佳之作，在各个方面上都展现出了极大的魅力。我以一个热爱童话读者的身份来简单描述一下写作特点：语言朴实但是十分优美，而且十分自然，就像是把一个美丽的童话故事，一位美丽的人鱼公主缓缓地映在了你的脑海里，让人十分感动。而故事情节本身虽然说不是跌宕曲折，但是十分符合童话的特点，婉转流畅，一步一步道来让人内心充满感动。我们感动的不仅是那位小美人鱼，还有她身上的那种“人”的气质，我想，这也是安徒生最想塑造的人物品质吧。海的女儿内容简介海底居住的最美丽的小公主在十五岁生日之际被获准升到海面看世界。刚巧发生海难，小人鱼看到一位年轻王子从难船中落水，就要奄奄一息，她奋不顾身，救了王子的命。她却因不属于陆地只得离开。王子醒来时看到的是另一位年轻姑娘，以为是恩人。小人鱼爱上了王子，也爱上了人类。她倾听祖母讲述人类那不朽的灵魂后，跑到可怕的海底女巫那里，以自己最宝贵的美妙嗓音换来毒药，喝下去后，就再也不是人鱼，也回不到海底----她的鱼尾变成能轻快地跳舞的双腿模样，每走一步却疼痛钻心。王子发现小人鱼有世界上最好的心，但无法忘记他那另一位“救命恩人”。小人鱼失去声音，使真相永沉海底。邻国美丽的公主是王子必须结婚的对象。午夜，船上的聚会气氛欢乐，婚礼即将举行。但清晨的第一束阳光将使小人鱼灭亡。此刻，人鱼姐姐们带来她们美丽长发换来的女巫的剪刀和消息，“只要用刀刺中王子的心，就可以拥有鱼尾回到海底。”小人鱼却把刀抛入浪花，失去了生命，化成泡沫，飞入空中。

　　当看完一本著作后，相信你心中会有不少感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是我精心整理的海的女儿读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。 海的女儿读后感1 　　最近，我阅读了安徒生的童话代表作《海的女儿》，故事有点悲，但很有意义。它主要讲述了美人鱼和王子之间的动人故事，让我最感动的几段，就是王子和小美人鱼之间发生的那一幕幕。 　　一个凑巧的机会她救了在海上落难的王子，并且爱上了他，于是美人鱼忍痛让巫婆把她的鱼尾变成了人腿，期望能够与王子过上幸福的生活，但阴差阳错，王子与美人鱼并没能在一起，她还有一个机会重新成为“海的女儿”，就是她的六个姐姐用她们漂亮的头发，从巫婆那换来了一把能够让美人鱼重生的尖刀，只要美人鱼把尖刀刺进王子的胸口，让王子的鲜血滴在她的脚上，那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴，但最后她并没有这样做，因为她明白，假如她把王子给杀掉了，那么会有另一个人和她一样痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。美人鱼宁可牺牲自我，都不愿牺牲别人的幸福。从这能够看出，美人鱼的心灵是多么纯真、善良啊！ 　　一开始我觉得“美人鱼”真不应该这样做，但是此刻我明白我想错了，一个人为了自己所爱的人的幸福而牺牲自我的精神是多么的不容易啊！又是多么的伟大！联想到自己，我多么缺乏这种处处多为别人思考，事事先人后己的精神啊，与家人在一齐的时候，与朋友在一齐的时候，很多事我只先想到自己有没有吃亏，很少站在别人的立场上思考，爱是相互的，只有付出更多才能期望有更多的收获。 　　我们要向她好好学习，这个故事告诉我，要用善良的心包容身边所有的朋友，不能只顾一己之利。我喜欢这本书，更珍惜它给我的教育和启发，美丽的人鱼公主，我会永远记得你。 海的女儿读后感2 　　这个周末我读了《海的女儿》这本书，这是一个悲剧故事，一口气看完后，我深深的被故事里的女主人公——漂亮的美人鱼公主的经历打动了。 　　人鱼公主本来是生活在海底世界，她有着无忧无虑的生活空间和比人类长许多的寿命，可是她非常希望可以拥有一份人类的灵魂。一个凑巧的机会她救了在海上落难的王子，并且爱上了他，于是人鱼公主忍痛让巫婆把她的鱼尾变成了人腿，希望可以与王子过上幸福的生活。但阴差阳错，王子却与邻国的公主结了婚，人鱼公主的梦想破灭了。她还有一个机会重新成为“海的女儿”，就是在王子结婚的早晨用尖刀刺进他的胸膛，让他的热血流到她的腿上，这时她的双腿就能变回鱼尾，回到属于她自己的世界中去。善良的人鱼公主没有这样做，而是自己投入了海中，化为了泡沫…… 　　好凄美的故事啊，好善良的人鱼公主啊，她有着一颗金子般的心，对仅有一次的生命她一定也有着无限的留恋，对自己深爱的家人和朋友她一定也有着万分的不舍，在生死的关头她一定也有过徘徊和犹豫，可是最终她还是选择了放弃自己而成全他人，这是一种怎样的胸襟与气量啊！ 　　联想到我自己，我多么缺乏这种处处多为别人考虑，事事先人后己的精神啊，与家人在一起的时候，与朋友在一起的时候，很多事我只先想到自己有没有吃亏，很少站在别人的立场上考虑，爱是相互的，我相信只有付出的多才能期望有更多的收获。人鱼公主能够勇敢的面对自己的人生，这也激励我在任何事物面前都要有坚强的毅力，勇敢去面对困难征服困难的精神。 　　我喜欢这本书，更珍惜它给我的教育和启发，美丽的人鱼公主，我会永远记得你。 海的女儿读后感3 　　小时候缺书，上初中的时候才第一次读到《海的女儿》，那时，还不懂爱情，也不敢谈爱情，所以没有太深的感触，只有些模糊的感觉到这是一个凄美的爱情故事。 　　安徒生的这个童话，是一个纯粹的爱情故事，故事的结局以悲剧结束，给人们留下了叹息。其实，我不知道安徒生在童话里表达的悲剧爱情的意义是什么，因为我弄不懂这个童话到底是写给儿童的还是成人的。如果这个童话故事是写给儿童的，那故事的悲剧性很显然超出了儿童的阅读期待，让儿童无法在欣赏中体会到童话的完美性。 　　一般来说，童话故事的爱情都是相当完美的，而且适合儿童的兴趣，基本都是王子公主的完美结合。读了《海的女儿》，我认为，安徒生这个童话故事应该是写给成人的，故事中的悲剧爱情和痴痴苦恋的意义，只有成人才能领会。 　　这是一个一厢情愿的单相思童话。童话中的主人公生活在海的深处，是一条美人鱼。她可以在海底世界里度过三百多年的岁月，然后化为泡沫，结束她一生的幸福。她的寿命比人类长几倍，但是她没有人类特有的那种“不灭灵魂”。 　　她喜欢上了一个王子，为了得到一份人类的灵魂，她放弃了海里的生活，她忍受了这些痛苦把自已的鱼尾换成了一双人腿。那个王子和人间女子结婚了，她的希望没有了。 　　她如果要继续成为“海的女儿”，就要刺死那个王子，然后就可以回到她的家人中去，回到属于她自已的世界。但她没有这样做却自已投入海中化为了泡沫。 海的女儿读后感4 　　这个故事可能很多人都知道，它让我们感动，善良的小美人鱼为了让心爱的王子，竟然牺牲了自己。如今这样的爱情，消失的无影无踪了，如果说，世上还有这样的美人鱼，那么我想只有在梦中了。 　　爱一个人，难道真的要以死相逼才能让对方相信吗？难道我们不能为了心爱的人放弃一切吗？看到小美人鱼的爱情,我们几乎没有人能做到。但我们没有一个人不为她的爱感到为之动容。因为他的成全，英俊王子得到了她的幸福，因为她的成全，英俊王子得到了快乐。小美人鱼为了王子牺牲了自己的幸福。在故事中，巫婆该苏他如果杀了王子，让王子的血流到她的腿上，她就可以回归大海，继续他的公主梦。 　　如果，她自己离开，将会化为泡沫，永不复活。善良的小美人鱼最终还是选择了离开。这样的爱情让我们为之动容，这样的爱情让我们感慨万千。这样的成全，这样的放弃，这样的感动。善良，美丽集一身的小美人鱼用他的幸福换回了王子的幸福。可如今，有多少像小美人鱼这样的女人？还有谁愿意为了爱人的幸福牺牲自己的幸福？小美人鱼对王子的爱让我们感动，让我们震撼。 　　这就是成全，这就是真爱，这就是小美人鱼，这就是那段感人至深的童话。这就是那段刻骨铭心的爱情。在海中，可爱的美人鱼依然动人，依旧美丽。在海上，英俊王子依旧英俊，依旧善良。只是他身边的女孩不是小美人鱼，而是另一个女人。有一种爱叫做成全。小美人鱼成全了别人却牺牲了自己。这样的爱情，如此凄惨。这样的美人鱼，如此动人！有一种爱叫做成全！ 海的女儿读后感5 　　还记得那些曾陪伴我们的童话吗?还记得那些我们耳熟能详的绚丽的故事吗?童年时听过的童话，如今再细细品味，又有新的感受。 　　住在湛蓝大海深处的小人鱼，为了心爱的王子承受刀割般的痛苦，失去了动人的嗓音，甚至在最后化为虚无缥缈的泡沫……安徒生的《海的女儿》，总是令许多小女孩流下眼泪，如今再次读起，却觉得其实这也不失为一个美满的结局。又或者说，生活中的我们，或多或少都会遇到这样的故事吧。 　　我们像小人鱼那样，为了心中所向往的梦想，不顾一切地向着目标奔跑。就如同故事中小人鱼为了得到一双可以在陆地上行走的腿，不但需要承受刀割般的疼痛，还失去了动人的声音;在故事的结尾，当小人鱼拿着姐姐们用美丽长发换来的匕首面对着沉睡的王子时，她只是将匕首投入浪花，然后静静地走向自己生命的尽头。自始至终，小人鱼都没有怨恨过别人，她只是静静地守护心爱的人。故事看起来像个爱情故事，但我却获益匪浅。生活中，很多时候都会遇到这样的故事，我们同样曾为了心中的理想付出过代价，这个代价，或许会是一去不复返的青春，或许是我们的一些个人兴趣，而更多的时候，是我们的心血和努力。然后在这些故事的结局，我们努力了，我们付出了，但我们没有如愿以偿。 海的女儿读后感6 　　今天，牟老师给我们讲完了安徒生写的《海的女儿》。这个故事讲了海底的小人鱼为了小王子用声音换来了双腿，期望能够和王子一起快乐的生活。可王子娶了另一个女人，小公主在第二天化成泡沫飞走了。 　　我认为爱有伤口，也有愈合。小公主为受付出了颇多，被爱划出了无数伤口，但爱让小公主释怀了，她还是可以通过善良来获得不灭的灵魂。很多事情都是矛盾的，它就好似有阴阳两面，一面可以伤害人，一面却可以安慰人。爱就是这样，可以让人忘记自我，迷失方向，甚至做出一些过分的事情，让自己无法回头。但自己清白、清醒，最先得到的就是爱的宽恕。在爱的道路上，会让人伤痕累累。但在最终释怀的那刻，爱会让那些伤口统统愈合，就像没有受过伤一样。 　　在现实生活中，这样的故事时有发生，比如自己所爱的人去世了！我的外公去世时，对我来说简直是个灾难。外公异常疼爱我，在外公断气的那一刻，我撕声裂肺地喊了他最后一声。当我知道外公永远离开我时，眼泪就像小河的水哗哗直流。我少了一个疼爱我的人，心里无比伤心。爱，给我划下了深深的伤口。但爱也在弥补，妈妈更爱外婆了，她把对外公的爱倾注到了外婆身上，我也要把对外公的爱放在外婆身上。我们不应该永远沉浸在失去亲人的悲痛之中。而外公，我相信他一定会在天上，会在冥冥之中保佑我们的。 　　在生活和书里，我认为无不在述说着：爱有伤口，也有愈合。 海的女儿读后感7 　　在我的世界，书就像一架神奇的天梯，有着无穷的诱惑。 　　记得有一天晚上，我正在津津有味地看着《海的女儿》，妈妈走过来直接把我拉到床上睡觉。人虽然躺在床上，心却浮想联翩：美人鱼找到了王子吗?王子会认出她吗?无数的画面和一大堆问题占领了我的脑海。我实在忍不住了，蹑手蹑脚走到书柜前，拿出手电灯，悄悄爬上床，开始了我的“窃读”。当我看到王子就要迎娶人间的公主时，我觉得很可惜，为美人鱼难过，忍不住在日记本上写了一段长长的读后感，放到书桌上伤心地睡觉了。第二天早上，妈妈怒气冲冲地对我说：“你这家伙是不是不要眼睛了?昨晚黑灯瞎火的你还写读后感日记!”糟了，我被“暴露”了，突然想起昨晚忘记把日记本放回书柜了。 　　为了看书，我还闹了几次笑话。有一次，妈妈叫我去楼下买两袋盐，我点了点头，就带着书边走边看地下去了。走着走着，感觉便利店到了，我迷迷糊糊地对老板说：“老板，我要两袋盐。”老板瞪着大眼睛，看我就像看外星人，不耐烦地说：“我这里只有包子卖，没有盐卖”。这时我才发现便利店在隔壁。顿时我的脸红的像一个熟苹果。 　　还有一次，我去书店看书，正看到起兴时，一位阿姨走过来对我说：“小朋友，都12:45了，你还不打算回家吗?”我一听，突然想起妈妈叫我12：00回家吃饭的，便急忙放下书，飞奔回家。 　　虽然“爬天梯”的结果有时让我像个小丑，难堪又可笑，可“爬”的过程却令我如痴如醉，趣味无穷，受益匪浅。 海的女儿读后感8 　　星期三，我看了一本海的女儿书，上面的内容是小美人救下了一个正在过16岁生日的王子。看见英俊潇洒的王子，小美人鱼喜欢上了他。小美人鱼找巫婆说：“我想要一双人类的腿，巫婆说:“那你拿什么跟我换，小美人鱼说：“声音”。巫婆给小美人鱼一瓶药并说：“走路虽然很轻盈但走每一步都会像踩在刀尖上那样疼痛，勇敢的小美人鱼说：“我不怕疼。”小美人鱼拿着药回到了王宫悄悄的告别家人在天亮之前来到岸边喝下了那瓶神秘的药水后感觉身子向被刀劈开一样的小美人鱼立刻昏了过去，当小美人鱼醒来时发现王子站在她面前而自己鱼尾巴已经变成了人类的双腿了。 　　王子问了小美人鱼很多问题，可是小美人鱼一句话也说不出来，因为，她的声音被巫婆收走了了，所以，变成了哑巴，王子把可爱美丽的小美人鱼带回来了宫里，他们每天一起吃饭，玩耍，小美人鱼还经常王子跳起美丽的舞蹈，小美人鱼感到非常的开心，几个月后，王子要娶邻国公主做王妃，小美人鱼知道了这件事心都碎了，那天晚上小美人鱼流着眼泪跳完最后一支舞，深夜，人们都睡了，小美人鱼来到船边望着大海，突然小美人鱼的姐姐来到海边说：“这把刀是我们用头发和巫婆换来的，只要刺进王子的胸膛，鲜血流在你的脚上，你就可以变回人鱼，善良的小美人鱼宁愿牺牲自己也不会伤害自己喜欢的人。读完这篇以后我知道了小美人鱼是善良的，勇敢的，我们要向她好好学习，用善良的心包容身边所以的朋友。 海的女儿读后感9 　　”无论结果如何，追求本身就是一种美。“这是我初读《海的女儿》后，带给我的启示。于是，带着思索，我又一次翻开了《海的女儿》。 　　故事中的小美人鱼为了追求人的高洁和不死的灵魂，放弃了华贵的生活和三百年的寿命，甘受种种痛苦，最终在希望幻灭之时，不惜抛弃生命，去诠释何为真正的人。可事实上，她已经拥有了人类最美好的灵魂，表面上小美人鱼失败了，她没有成为人，但在精神上她至高无上，芸芸众生望尘莫及。 　　是呀，无论结果如何，追求本身就是一种美。古今中外，这样的名人不胜枚举。我国体操王子李宁，在达到事业的顶峰后，高龄的他本可以华丽地隐退，可因为没有年轻的运动员接替，他又忍着病痛上场了，虽然最终他失败了，但是他对体操的追求已远胜于结果。 　　英国科学家霍金本已瘫痪，这一生注定离不开轮椅了，但他依然追求着自己所热爱的科学，写出了科学著作《时间简史》，不因为名，不因为利，只因为那是他所热爱的科学。 　　而《海的女儿》这部著作，也曾给了我许多启示。有次考试，我夜以继日地努力，换来的却是不可接受的.低分，从此，无论做什么事，我都有所松弛。但无意中翻开的《海的女儿》，让我醒悟。那故事中的小美人鱼，她的每一步都像在刀尖上行走，尽管到最后知道了追求的目标已不可能实现，但她仍在前行。她追求美好的目标，但对于过程本身的看重，远胜于结果，而我看重的却只是结果。 　　是的，无论怎样，只要努力地追求，为了实现自己的理想不懈地拼搏，不论结果如何，都会不会有遗憾。追求本身就是回报，追求本身就是一种美。 海的女儿读后感10 　　我在《安徒生童话》里看见了一位美丽的姑娘，她是谁呢?就是第一篇《海的女儿》。上面的内容是小美人救下了一个正在过16岁生日的王子。看见英俊潇洒的王子，小美人鱼喜欢上了他。小美人鱼找巫婆说：“我想要一双人类的腿，巫婆说：“那你拿什么跟我换，小美人鱼说：“声音”。巫婆给小美人鱼一瓶药并说：“走路虽然很轻盈但走每一步都会像踩在刀尖上那样疼痛，勇敢的小美人鱼说：“我不怕疼。”小美人鱼拿着药回到了王宫悄悄的告别家人在天亮之前来到岸边喝下了那瓶神秘的药水后感觉身子向被刀劈开一样的小美人鱼立刻昏了过去，当小美人鱼醒来时发现王子站在她面前而自己鱼尾巴已经变成了人类的双腿了。 　　王子问了小美人鱼很多问题，可是小美人鱼一句话也说不出来，因为，她的声音被巫婆收走了，所以，变成了哑巴，王子把可爱美丽的小美人鱼带回来了宫里，他们每天一起吃饭，玩耍，小美人鱼还经常王子跳起美丽的舞蹈，小美人鱼感到非常的开心.com，几个月后，王子要娶邻国公主做王妃，小美人鱼知道了这件事心都碎了，那天晚上小美人鱼流着眼泪跳完最后一支舞，深夜，人们都睡了，小美人鱼来到船边望着大海，突然小美人鱼的姐姐来到海边说：“这把刀是我们用头发和巫婆换来的，只要刺进王子的胸膛，鲜血流在你的脚上，你就可以变回人鱼，善良的小美人鱼宁愿牺牲自己也不会伤害自己喜欢的人。读完这篇故事以后我知道了小美人鱼是善良的，勇敢的，我们要向她好好学习，用善良的心包容身边所以的朋友。 海的女儿读后感11 　　从前，海里有七位美丽的海公主，她们和老祖母生活在一起。她们都喜欢听人类的故事，老祖母告诉她们，只要到15岁就可以去看外面的世界了。 　　就在小公主15岁生日时也正是王子16岁生日，夜深了，暴风雨来了王子沉到了海底，小公主把王子扔到了岸边。 　　清晨来了，暴风雨停了。一阵钟声响过，几个活泼可爱的女孩儿向沙滩走来。小公主连忙游到礁石后面。王子醒来，他感谢女孩救了他。 　　小公主也回去了，她多么向往人类的生活啊！她就去找海里的巫婆让她把自己变成人，但巫婆要她的声音作为报酬并告诉她：“如果王子和别人结了婚，你会变成海上的泡沫。”小公主答应了，她终于有了一双腿。王子发现了她，并领她来到王宫里，她只对王子微笑，她既不能说话又不能唱歌。王子马上要结婚了，王子结婚那天，小公主尽全力为新郎跳舞，因为她在这个世界上就是最后一个晚上了，当黎明的阳光出现时，她将化为海中的泡沫了。 　　晚上大家都休息，小公主的5个姐姐来了，她们给了小公主一把刀子，让她把刀子刺入王子的心脏，只有这样，她有会变成海里的海公主，但公主怎么忍心呢？她把刀扔到大海里，自己也跳入了大海，她听见一个声音在说：“你的善良感动了天，你将有一个不灭的灵魂。” 　　当我读到“泡沫”的时候我觉的很悲伤因为那么善良的小公主为什么落到如此地步，但当我读到“不灭的灵魂”的时候我就转悲为喜，替她感到欣慰。读到这时我明白了：善良的人们总会有回报的。 海的女儿读后感12 　　今天我看了《海的女儿》这本书。虽然小时候就听过这个故事，但是现在读起来却有了更深的理解。 　　故事讲得是在海底王国有一位国王，他有七个可爱的人鱼女儿，小人鱼只有等到十五岁才能浮出水面看到外面的世界。最小的女儿满十五岁了，她终于看到了向往已久的外面的世界。 　　有一天，她在暴风雨中救起一位王子，并深深的爱上了他。小人鱼这了能和王子在一起，她付出了声音的代价，并忍受了巨大的痛苦。最后终于变成了人，并和王子在一起了。可是王子并不爱她，却和别人结了婚。小人鱼的姐姐们为了救她，让她杀死王子，只有王子的血滴到小人鱼的脚上，小人鱼才会重返大海。可是，小人鱼太善良了，她没有那样做，她宁愿牺牲自己，也不愿伤害她心爱的王子。最后小人鱼跳进大海变成了泡沫。 　　看完这个伤感的故事，我为小人鱼这了爱情不顾一切的精神所感动。她为了能与心爱的人在一起，竭尽所能的去争取。虽然没有成功，但如果她不争取，那么一辈子也不可能见到王子了。所以我明白了，不论有什么梦想都要去努力争取，也许不会实现，但如果不争取连实现的机会都不没有。 　　可同时我又觉得她可怜又可悲。王子不爱她，她明白之后就应该离开，可为什么要死呢。她不想想，爱她的父母、姐姐和朋友们该有多伤心。她应该多替别人想想。

为大家整理的《安徒生童话故事：海的女儿》，供大家参考。 在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣，同时又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它是很深很深，深得任何锚链都达不到底。要想从海底一直达到水面，必须有许多许多教堂尖塔一个接着一个地联起来才成。海底的人就住在这下面。 　　不过人们千万不要以为那儿只是一片铺满了白砂的海底。不是的，那儿生长着最奇异的树木和植物。它们的枝干和叶子是那么柔软，只要水轻微地流动一下，它们就摇动起来，好像它们是活着的东西。所有的大小鱼儿在这些枝子中间游来游去，像是天空的飞鸟。海里最深的地方是海王宫殿所在的处所。它的墙是用珊瑚砌成的，它那些尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的；不过屋顶上却铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动地开合。这是怪好看的，国为每一颗蚌壳里面含有亮晶晶的珍珠。随便哪一颗珍珠都可以成为皇后帽子上最主要的装饰品。 　　住在那底下的海王已经做了好多年的鳏夫，但是他有老母亲为他管理家务。她是一个聪明的女人，可是对于自己高贵的出身总是感到不可一世，因此她的尾巴上老戴着一打的牡蛎——其余的显贵只能每人戴上半打。除此以外，她是值得大大的称赞的，特别是因为她非常爱那些小小的海公主——她的一些孙女。她们是六个美丽的孩子，而她们之中，那个顶小的要算是最美丽的了。她的皮肤又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。不过，跟其他的公主一样，她没有腿：她身体的下部是一条鱼尾。 　　她们可以把整个漫长的日子花费在皇宫里，在墙上生有鲜花的大厅里。那些琥珀镶的大窗子是开着的，鱼儿向着她们游来，正如我们打开窗子的时候，燕子会飞进来一样。 　　不过鱼儿一直游向这些小小的公主，在她们的手里找东西吃，让她们来抚摸自己。 　　宫殿外面有一个很大的花园，里边生长着许多火红和深蓝色的树木；树上的果子亮得像黄金，花朵开得像焚烧着的火，花枝和叶子在不停地摇动。地上全是最细的砂子，但是蓝得像硫黄发出的光焰。在那儿，处处都闪着一种奇异的、蓝色的光彩。你很容易以为你是高高地在空中而不是在海底，你的头上和脚下全是一片蓝天。当海是非常沉静的时候，你可瞥见太阳：它像一朵紫色的花，从它的花萼里射出各种色彩的光。 　　在花园里，每一位小公主有自己的一小块地方，在那上面她可以随意栽种。有的把自己的花坛布置得像一条鲸鱼，有的觉得把自己的花坛布置得像一个小人鱼。可是最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆圆的，像一轮太阳，同时她也只种像太阳一样红的花朵。她是一个古怪的孩子，不大爱讲话，总是静静地在想什么东西。当别的姊妹们用她们从沉船里所获得的最奇异的东西来装饰她们的花园的时候，她除了像高空的太阳一样艳红的花朵以外，只愿意有一个美丽的大理石像。这石像代表一个美丽的男子，它是用一块洁白的石头雕出来的，跟一条遭难的船一同沉到海底。她在这石像旁边种了一株像玫瑰花那样红的垂柳。这树长得非常茂盛。它新鲜的枝叶垂向这个石像、一直垂到那蓝色的砂底。它的倒影带有一种紫蓝的色调。像它的枝条一样，这影子也从不静止，树根和树顶看起来好像在做着互相亲吻的游戏。

给个续编呗。大哥！

1. 海的女儿作文 “在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣，同时又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它是很深很深，深得任何锚链都达不到底。”甜甜的奶油在空中散发着淡淡的哀伤。 海的女儿，最最高贵的小公主在义无返顾地爱上凡间的王子后，为了追求幸福，不惜忍受巨大的痛苦，抛弃自己尊荣的地位，否决自己的尊严，以自己精灵般的嗓子来换取两人的相知。可最后却自己投入海中，化为晨曦中泡沫。 小时侯，读到剧终泪流满面。觉得那么高贵那么可爱那么美丽的小公主，居然变成了大海上的泡沫，真是悲伤极了。而现在却是有些开始明白了。小公主是最美丽的公主，却也是最寂寞的公主。她不像白雪公主有七个不离不弃的小矮人陪伴，她有的只是寂寞，“不大爱讲话，总是静静地在想什么东西，最大的愉快是听些关于上面人类的世界的故事。年幼的公主渴望得厉害，而她恰恰要等待得最久，同时她是那么地沉默。”与此同时，长期的寂寞造就了小公主纯洁无垢的心灵，所以小公主才会为爱义无返顾，为爱化为晨曦中泡沫，为爱吻着这位新嫁娘的前额，微笑地祝他们幸福，为爱没有丝毫的怨恨和犹豫，一份赤子之心。 崇高的海的女儿，美好善良的海的女儿。海的女儿上帝让你们以偶然相遇，却让你们以哑言相知，以悲情相离。三百年以后，当我们尽力做完了我们可能做的一切善行以后，我们就可以获得一个不灭的灵魂，就可以分享人类一切永恒的幸福了。你，可怜的小人鱼，像我们一样，曾经全心全意地为那个目标而奋斗。你忍受过痛苦；你坚持下去了；你已经超升到精灵的世界里来了。通过你的善良的工作，在三百年以后，你就可以为你自己创造出一个不灭的灵魂。海的女儿，你是晨曦中最美的泡沫，你是上帝创造出最美的不灭的灵魂，你的勇敢、善良、舍身为人……都在命运燧石的敲打下，大放异彩。 2. 海的女儿第一人称作文 海王有六个女儿，其中小女儿长的最漂亮。 她有一副能唱动听美妙歌声的嗓子，小女儿最喜欢听老祖母讲人间的故事。祖母告诉小公主她要等到15岁时才能浮出海面去看看。 小公主15岁那天浮出海面，远远的看见海面上有一艘华丽的大船。大船上有个小王子正在举办16岁的生日舞会。 小公主看见英俊的小王子很快就爱上了他。不一会海上刮起狂风，巨浪把王子和大船都打入的大海。 小公主奋不顾身的把小王子就上了岸，不一会走来了一个漂亮的姑娘，小公职躲在了岩石的后边，王子醒来以为是漂亮姑娘救了他。小公主看见姑娘把小王子扶进了王宫，伤心的会到了海里。 小公主一心想和王子在一起，就去找巫婆帮忙。巫婆给了她一瓶药水，却要她等等嗓子作为交换。 并告诉她，如果不能和王子结婚就会变成泡沫消失。小公主来到岸边喝下了药水，她的鱼尾巴慢慢地变成了双腿，因为这样她晕了过去。 在沙滩上散步的小王子发现了小公主，并把她带回了王宫。他们在一起成了好朋友。 有一天小王子告诉小公主，他要和那个救他的那个姑娘结婚了，小公主伤心极了。可是她又讲不出声音，告诉王子是她救了王子。 婚礼那天大家都在参加婚礼，小公主一个人跑到海边，伤心的哭了起来。不一会，她听见有人在叫她，原来是她五个姐姐，给她送来一把尖刀。 姐姐们告诉小公主用尖刀刺向王子的心窝，让王子了血流到她的腿上，小公主就可以回家了。可是小公主深深爱着小王子，她怎么也做不到。 最后，小公主选着跳下了大海，可是她发现自己没有沉下大海反而升上了天堂。原来她的善良感动了上帝，上帝赐给小公主人类的灵魂，让她在天堂上生活了。 3. 续写《海的女儿》作文900字 [续写《海的女儿》作文900字] 王子和公主生活在起后，公主总是好吃懒惰，王子看不下去了，续写《海的女儿》作文900字。因此他们最终离婚了。 之从小人鱼上了天堂以后，整天闷闷不乐，上帝非常同情她。 一天，上帝对小人鱼说：我可以实现你的三个愿望，说吧。小人鱼高兴地说：我希望永远在王子的身边，我需要三套裙子，一套像太阳一样金色的，一套像月亮一样银色的，还有一套像星星一样灿烂。于是，小人鱼告别了上帝，来到了人间。 她来到了王子的王宫，正巧王宫里要举行一次连续三天的舞会。于是，小人鱼穿上那套像太阳一样金的裙子。她高兴地走进王宫。王宫里的人们看小人鱼来了，以为小人鱼是一位公主，，王子看见小人鱼来了，就拉上她的手。如果有人要和小人鱼跳舞。王子就会说这是我的舞伴。一天很快就结束了。王子想留住她。可是小人鱼跑的太快了，转眼就没踪影了。 原来，她跳进了熟悉的大海和她的姐姐们玩耍，姐姐们看见小人鱼时非常吃惊，小学三年级作文《续写《海的女儿》作文900字》。于是，小人鱼把她的事情讲给姐姐们听。 第二天，小人鱼穿上了像月亮一样银的裙子，王子已经等她等得好久了，看见她来了，就马上跟她握手和她一起跳舞。如果有别人要和她一起跳舞，王子就会和以前一样说这是我的舞伴。第二天也飞快过去了，小人鱼和以前一样悄悄的溜走，王子想留住。可是，小人鱼跑得飞快，一转眼就没了踪影。 原来小人鱼和以前一样和她的姐姐们玩耍。 第三天，小人鱼又穿上了像星星一样灿烂的裙子，小人鱼高兴的走进王宫，王子又看见小人鱼来了，马上紧紧地拉着小人鱼和她跳舞，如果别人要和她跳舞，王子就会说这是我的舞伴。在跳舞时，王子悄悄的在小人鱼手上带了一个金戒指，小人鱼却没有觉察到，回去的时候小人鱼和以前一样，跳进了大海。 有一天，王子在海边散步，他看见小人鱼的头靠在岸边，手撑着岸上，左手还带着一个走时送给小人鱼的金戒指，小人鱼在和姐姐们说话，根本没有察觉后面的王子在看着她。过了一会儿，王子紧紧握着小人鱼的手，把她拉上岸。于是，金光闪闪裙子又露了出来，王子把小人鱼抓得很紧，小人鱼想挣脱都挣脱不了。王子对小人鱼说：你当我的妻子吧！小人鱼很爱王子，王子也很爱小人鱼。 于是，第二天他们举行了一次隆重盛大的婚礼，从此，小人鱼和王子开始了快乐的生活。 三年级：高芸 4. 《海的女儿》续写作文1600字 [《海的女儿》续写作文1600字]·小美人鱼虽然死了，但她三百年后还是一条美丽的小美人鱼，《海的女儿》续写作文1600字。 不知不觉的过了三百年，小美人鱼的尸体就是泡沫，这些泡沫合起来，小美人鱼又活了，和王子的记忆依然在她脑中。 她还是深爱着王子，虽然她和王子生活的时间很短暂，她知道，王子已经死了，而是王子的第五代，但她已经不想在想当年的事，她现在能活，已经是很好了。人鱼活的时间只有三百年，她的父亲已经去世了，可是她的姐姐们，可能还没去世。 她回到宫殿，她的五个姐姐很惊讶，她的小姐姐叫到：那不是我们的小妹妹吗？说着游到了小美人鱼旁边，我的小妹妹，你不是死了吗？一位姐姐说到。姐姐们，我虽然死了，但三百年过去了，我能活着是个奇迹！她说完。五个姐姐抱着小人鱼，大姐姐哭着说说：妹妹，这三百年来，我们都想你，我都快死了，只要你满足我们的心愿，我们也死无遗憾了。姐姐，是什么愿望？小美人鱼说。就是，不要再想王子了，虽然他现在已死，但仍然有他的后代。大姐姐说。好的，我的姐姐。小人鱼说。 小人鱼和她姐姐们快乐的生活着，但是两个月后，大姐姐老死了，小人鱼和她剩下的四个姐姐很伤心。她们把大姐姐的放进棺材，这是人鱼棺材，做法精致，漂亮无比，大姐姐躺在棺材里，旁边还有一些陪葬品。 一年后，几个姐姐都死了，小人鱼在海底做了女王，她很美丽，金色的头发，脖子上的项链是百年不见的奇幻珠做成的，美丽的鱼尾上面的鱼鳞是金色的，下面的鱼鳞是黄色的。手都是珍珠，美丽无比。 一天，有位英俊的国王去海边欣赏美景，这位国王很年轻，才二十来岁，因为先国王病死了，所以他成了国王。那时的小人鱼才18岁，比国王小两岁。 海边太美了，他想到海里欣赏风景，通知大臣们建个大木船，小学三年级作文《《海的女儿》续写作文1600字》。几天后，大木船建成了，国王和大臣们坐上大船，这时，国王又想：如果乘上大船，只能在海外欣赏风景，海里面一定更美！可能还有许多珠宝呢！这样的话，可以为国家效力啊！可是，它又想了想：可是海上有危险，三百年前有位王子，因过生日，丧失在海中，是一位姑娘救了他。那我一定也会被救的。想完后，他对大臣们说：大臣们，本王想到海底欣赏风景，如果我回不来，让士兵们选一个大臣当国王吧。如果我会回来，我就继续当国王。大臣们如此惊讶，一位大臣说：国王啊，万万不可啊，这样为了欣赏风景，丧失性命，这样的话，简直是首相丧命啊！首相丧命？ 国王说。是的，国王。大臣说。这位大臣对国王讲了首相丧命的故事。大臣说：传说有一位首相，他为了一个恶毒的妻子，丧失性命。一天，恶毒的妻子对首相说：我的爱人，我看中了深海的宝珠，漂亮无比，如果我有一颗，我就是全世界最幸福的女人了！恶毒的女人就是为了让首相死去，才撒了谎。没想到首相一口答应，帮妻子寻找宝珠，他跳进海里，寻找宝珠。可是刚跳进海里的5分钟，首相被鲨鱼吃了，恶毒的女人成了女王。大臣讲完了故事，可国王还是要去，大臣没办法，只好让国王去。国王说：如果一年后，我没回来，就等于死了。 国王穿上像国王现在穿上的潜水服，跳进海里，没想到潜水服进水了，国王飘到宫殿门口，正好被女王看见了，女王拿了个贝壳丸，塞进国王嘴里，国王慢慢醒来，看见眼前的人鱼女王的美丽惊呆了，你没事吧女王说。没······没事国王说。这时，国王大胆的说：你能做我妻子吗？女王对他笑了一下，说：别玩了，你身体很弱，休息一下吧不，我不是开玩笑国王牵着她的手说。女王没办法，只好答应。他们举行了婚礼，在他们结婚后的两个月，国王对女王说：我的爱人，我想回到我的国家。那我的女王位怎么办？而且腿也不能走。女王说。这时，女王看见有一瓶药，就是巫婆的药，她现在过上了幸福的生活，这药也能变成腿。 两天后，女王把女王位让给她最的女仆，走向国王的国家。 广东汕尾城区红卫小学三年级：郑佩宜 5. 海的女儿梗概作文 大全 》 是：海王有一美丽而善良的女儿 爱上王子，为了追求爱情幸福，不惜忍受巨大痛苦，脱去鱼形，换来人形 。但王子最后却和人间的女子结了婚 。 告诉 只要杀死王子，并使王子的血流到自己腿上，小人鱼就可回到海里，重新过无忧无虑的生活。她却自己投入海中，化为泡沫。 民敬佩小人鱼的牺牲精神和高尚情操，为了永恒地纪念她，精心制作了这座 铜雕像。雕像的 有的说是参加当时在丹麦皇家剧院演出的 有的说是雕刻家的夫人。铜像与人体大小相似，其下肢为鱼尾形，上体为一形象逼真的美女，神情宁静，面容略有几分羞怯、忧郁。美人鱼雕像是丹麦王国的标志 6. 海的女儿如何写 在丹麦海边的红礁石上 坐着一个美丽非凡的姑娘 一年四季凝望着人间 再也不回自己的家乡 传说大海有十个女儿 十八岁可以看看人间模样 小女儿迷上了英俊的王子 做人是她最大的梦想 一条鱼儿变成人很不寻常 动听的声音要变成哑巴一样 姑娘意志坚如铁树 刀山火海也决不彷徨 当王子落水危在旦夕 姑娘奋力相救感动上苍 心上人醒来却认错了恋人 要娶别人当他的新娘 近在咫尺难吐衷肠 姑娘心中无比悲伤 巫婆劝她杀死王子 重回龙宫再享公主风光 尽管杀死王子才能重返家乡 可爱情在姑娘心中至高无上 她扔掉巫婆送来的刀子 泪水中化成了一座雕像 日日夜夜忍受风雨雪霜 年复一年饱尝寂寞凄凉 海的女儿忠贞不渝 爱情就像深深的海洋 有人叫她美人鱼的时候 姑娘总是把头扭向一旁 因为她早已经是一个真正的人 情给了她勇气和力量 在丹麦海边的红礁石上 坐着一个美丽非凡的姑娘 一年四季凝望人间 再也不回自己的家乡 人鱼是海底的公主，在海底她可以拥有很多，有父母的爱、有姐妹的关心。她却向往岸上的一切，特别是遇上自己的王子时，为了靠近他，她牺牲了一切.为了获得这个灵感她放弃了海里的生活，她忍受得这些痛苦把自已的鱼尾换成了一双人腿。后来她喜欢上了一个王子，得到一份人类的灵魂。那个王子和人间女子结婚了，她的希望没有了 小时候读<<；海的女儿>>；，我以为，那是一个悲伤的童话. 再读<<；海的女儿>>；，我坚信，那是一个幸福的童话. 美人鱼为王子割去长发，牺牲了甜美的歌.可是，她可以用微笑传达对王子的爱.她会有甜蜜的感觉。。 美人鱼为王子离开王宫.可是，她的生活每一天都是幸福的，因为，她活在王子的世界里。。 美人鱼为王子变成泡沫，虽然，她没有漂亮的长发，没有甜美的歌喉，她甚至连继续活下去的权力都没有.可是，她却是最美的泡沫，因为她可以守候王子，看到王子的幸福. 美人鱼有守候的幸福，王子有思念的幸福.放弃又何不是一种幸福？ 7. 海的女儿故事梗概400字 内容简介 海王国有一个美丽而善良的美人鱼。 美人鱼爱上了陆地上英俊的王子，为了追求爱情幸福，不惜忍受巨大痛苦，脱去鱼尾，换来人腿。但王子最后却和人间的女子结了婚。 巫婆告诉美人鱼，只要杀死王子，并使王子的血流到自己腿上，美人鱼就可回到海里，重新过着无忧无虑的生活。可她却为了王子的幸福，自己投入海中，化为泡沫…… 《海的女儿》是安徒生的代表作之一，是最脍炙人口的名篇之一，广为流传。 也被译为《人鱼公主》。该童话被多次改编为电影、木偶剧、儿童剧。 人物介绍 小美人鱼 小美人鱼，不像其它童话中的女主角那么幸运，在儿童文学中，她是一个悲剧形象，也是安徒生在通话中树立的一个尖锐，生动的形象。亚里士多德认为理想的悲剧人物应该是本身具有某种缺陷或者是犯过失的的人。 作为童话中的女主人公，小美人鱼是一个近乎完美的角色，她有着别人无法比拟的美妙声音——同样在现实中安徒生也曾经有过一副好噪音。此外，小美人鱼是海底世界中最小的公主.也是最受宠爱的公主，她的鱼尾在海底世界中是最漂亮的，但对于岸上世界来说，鱼尾是丑陋的不被世人所接受的。 从某种程度上来说，小美人鱼的鱼尾叫做缺陷，为了克服这个缺陷，小美人鱼找了可怕的海巫婆求助，并最终用她的美妙声音换了两条漂亮的腿，同时她又有了另外一个缺陷——哑。小美人鱼拥有自己的花园，其他公主都种上了自己收集的奇异的珍宝，但小美人鱼的花园里面只有一座王子的雕像。 由此可见，小美人鱼渴望被爱，她想同真正的人类恋爱，喜欢听所有人类的故事。 王子 童话中的王子代表着安徒生的理想世界，他不到16岁，英俊，就像美人鱼花园中的雕像。 故事情节中提到王子让小美人鱼永不离开他，这祥的情节，代表着忠诚。 作品赏析 象征意义 从象征意义来写人，人是宇宙间最美好的，因为他能够进行种种创造，创造出最美好的东西。 小人鱼第一次接触到“人”时，她还只有15岁。这个“人”是—位王子。 安徒生是将人、人的灵魂故到了一个崇高的地位，她不仅怀着坚贞信念，而且还怀着浪漫主义的强烈 *** 。小人鱼苦苦追求的“不灭的灵魂”其实就是安徒生理想中人的生命价值所在，有了这个不灭的灵魂。 才能进入人生命的高级境界，而人的生命是只有追求与奋斗才能获得不朽的价值。从本质上说，她凭她坚强的意志、善良的心灵、细腻的情感、行为的勇敢和高尚的品格一定能够实现她的理想，只是有待时日而已。 安徒生通过她的形象，提示应该如何正视这种“人”的地位，应该如何摆脱低级趣味，而真正具有值得“人”的称号的高尚的灵魂。 安徒生用艺术笔触成就了人鱼公主典范性的爱情悲剧，它浪漫，它精致，它优雅，它美丽。 “安徒生童话特有的艺术魅力也就在这优雅与高贵之中显现出来：极尽凄婉动人之措写，但绝不呼天抢地，而是内敛地、沉稳地，甚至带着一抹淡淡的忧郁的微笑，却把一份精致的忧伤悄悄地不绝如缕地缠绕在读者的心上。这是一种安徒生式的艺术趣味，堪称经典”。 安徒生出身贫寒，地位低微，于少年的时候，便展露出不凡的才华，为丹麦有钱的绅士所收养，供他教育，小人鱼对人类的向往，便是安徒生对贵族权势的羡慕，为了进入高等社会，他像人鱼一样每一步都如行走在刀刃上，安徒生置身权贵却格格不入。他抵挡着嘲笑、诽谤和侮辱，忍受内在的痛楚，寂寞与失败等精神痛苦，像小人鱼一样为世间所不容。 更具自我写照色彩的还是爱情描写，安徒生赋予小人鱼勇敢追求爱情却最后以自我牺牲的方式毁灭，这与他一生的爱情悲剧有关，安徒生终生末娶，把自己对意中人爱而不得的情感深深埋藏在心里，正因为这种感情埋藏很深，最后起了突变，终于以海的女儿的形象展露出来，所以小人鱼不是一个凭空幻想出来的，而是有真实感情做基础，小人鱼对爱的执着，可以看作为理想而自强不息，在艰难中奋起的精神动力，也正是安徒生的自身写照。 爱情悲剧 学者对《海的女儿》中小人鱼追求爱情的执着精神评价很高，认为“（读者）从她牺牲自我的行为方式，从伦理学的角度敬佩她对爱的奉献”。” 实际上，从爱情伦理的角度看，小人鱼追求爱情的做法并不值得过分褒扬。小人鱼在获悉拥有人类爱情便可“灵魂不朽”后，便对人类世界充满了向往。 尽管老祖母反复提醒她“比起上面的人类来，我们在这儿的生活要幸福和美好得多”，”告诫她不要作不切实际的幻想，巫婆也警告她追求人类爱情是一种危险行为，但小人鱼无法冷静思考别人的建议，依然对人类的爱情痴迷不悟。这里的老祖母和巫婆系小人鱼海底同类或长辈，她们拥有丰富的生活经验和人生智慧，一再提醒小人鱼要珍惜海底幸福生活，以免将来落得悲惨的人生结局，然而小人鱼对这些劝诫置若惘闻。 由此可见，小人鱼一味按照自己的主观愿望行事，是她陷于绝望痛苦命运的根源。小人鱼的人生悲剧也可以视为性格悲剧。 小人鱼短暂一生经历了四个阶段，即在祖母启蒙下向往爱情，遇到王子后萌生爱情，与女巫交易后来到人间——为爱情受苦.最后心甘情愿沦为泡沫——为爱情牺牲。在不同人生阶段，爱情一直是她魂牵梦绕、苦苦追寻。 8. 海的女儿如何写 .，她甚至连继续活下去的权力都没有..可是.；. 美人鱼有守候的幸福，那是一个悲伤的童话，她没有漂亮的长发，牺牲了甜美的歌. 美人鱼为王子割去长发.放弃又何不是一种幸福、有姐妹的关心，看到王子的幸福.，她却是最美的泡沫；&lt..，得到一份人类的灵魂，她的希望没有了 小时候读<&lt. 美人鱼为王子离开王宫，因为她可以守候王子，那是一个幸福的童话，特别是遇上自己的王子时。那个王子和人间女子结婚了，因为. 再读&lt.为了获得这个灵感她放弃了海里的生活，她牺牲了一切.她会有甜蜜的感觉，虽然.可是，在海底她可以拥有很多，为了靠近他.，没有甜美的歌喉，她可以用微笑传达对王子的爱，我坚信；。她却向往岸上的一切.可是. 美人鱼为王子变成泡沫；&gt，她活在王子的世界里，有父母的爱，我以为；海的女儿&gt.，她忍受得这些痛苦把自已的鱼尾换成了一双人腿，她的生活每一天都是幸福的。后来她喜欢上了一个王子.；海的女儿>&gt，王子有思念的幸福在丹麦海边的红礁石上 坐着一个美丽非凡的姑娘 一年四季凝望着人间 再也不回自己的家乡 传说大海有十个女儿 十八岁可以看看人间模样 小女儿迷上了英俊的王子 做人是她最大的梦想 一条鱼儿变成人很不寻常 动听的声音要变成哑巴一样 姑娘意志坚如铁树 刀山火海也决不彷徨 当王子落水危在旦夕 姑娘奋力相救感动上苍 心上人醒来却认错了恋人 要娶别人当他的新娘 近在咫尺难吐衷肠 姑娘心中无比悲伤 巫婆劝她杀死王子 重回龙宫再享公主风光 尽管杀死王子才能重返家乡 可爱情在姑娘心中至高无上 她扔掉巫婆送来的刀子 泪水中化成了一座雕像 日日夜夜忍受风雨雪霜 年复一年饱尝寂寞凄凉 海的女儿忠贞不渝 爱情就像深深的海洋 有人叫她美人鱼的时候 姑娘总是把头扭向一旁 因为她早已经是一个真正的人 情给了她勇气和力量 在丹麦海边的红礁石上 坐着一个美丽非凡的姑娘 一年四季凝望人间 再也不回自己的家乡 人鱼是海底的公主

一、原文“在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣，同时又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它又是那么深，深得任何锚链都达不到底。要想从海底到水面，必须有许多教堂尖塔，一个接一个地联起来才成。海底的人们就住在这下面。”海底的人们——我们是这样以为的。我们这个世界的人并不知道他们和他们的世界是多么美好，瑰丽和宁静。那是大海真正的永恒的深处，我们最伟大的探险和发掘都无法到达，我们所有的欢乐和繁华也不能诱动和改变那一切。海底的人们——我们是这样以为的；可在他们看来，他们是生活在最美丽最纯净最自由的蓝色天空中的，而我们才是生活在底里的，混乱的，肮脏的，时有战争和罪恶的的底——永远挣也挣不出的无边的底。从无边的从前到无尽的以后，海底的人们都是这样生活着的。当然，他们当中也有人会死去，但他们死后不会变成难看的僵尸，也无须哭泣、灵幔和坟墓。他们将化作水滴，一个好人所化作的水滴就更纯净——和他们深爱的人，和他们深爱的海，永远相伴。陆地上的人们不知道这一切，所以编出了许多关于海的，神秘迷人的故事。其中最好最好的一个故事，来自丹麦，一个最最会编故事的老爷爷那里。他是一个非常好的爷爷，爱孩子，虽然他自己的一生并没有孩子，可是全世界的孩子都听他的故事，直到孩子们也成爷爷还是爱听。他编的关于海的故事几乎和真的一样呢！你看，海王有六个女儿——和他的故事一样；她们没有腿，她们是人鱼——和他的故事一样；她们都非常美丽——和他的故事一样；最小的那一个最美丽——也和他的故事一样！一切都和他的故事一样，海的女儿们深居海底，只有年满15岁之后才有资格去到海之外的世界，首先是年纪最大的那一个，然后，一个接一个，直到最后，最小最美丽的那一个也可以自由地浮出水面，远望人间。远望人间——她只是远望人间，远望人间时她心里有说不出的喜欢。但是她从来没有想过也从来不敢走近。她害怕那里的烟尘与噪声，她害怕那些与他们不太一样的人……陌生难测的人。与此相比，她更喜欢海底，那宁静清凉的幽蓝世界。在铺满了柔软细腻的砂子的海底，长着枝条柔美得象小人鱼长发一样的植物。五彩缤纷而乖巧无比的鱼儿游来游去。这里有小人鱼熟悉和依恋的家。这里有她宁静和幸福的生活，她希望一切永远如许永不改变——在爱情来临之前她就是这样希望的。?谁也不知道小人鱼为什么爱上了那人间的王子。讲故事的老爷爷描述过他们的初遇。可是世界上每天都会有人初遇。爱——就是心，它没法给人看明白。它藏在身体最秘密的地方，像珍珠藏在紧硬密闭的蚌壳里，然后被深海覆盖。我们惟一可以肯定的是：因为爱一个人，心就会感到疼痛——除了得到回爱，什么都不能解除这疼痛。“我知道你是来求什么的，”海巫婆说。“你是一个傻东西！因为你爱上了男人！”海巫婆发出一阵可憎的狂笑。她那丑陋的面容，她的令人恐惧的居住地，都和我们从老爷爷的故事中读到过的一模一样。“你想和他在一起，你想得到他的爱，所以你先要让自己变得和他一样，长上两条蠢相的腿，在陆地上走来走去！呵！呵！呵！”海巫婆笑得成害了。“你不要你那美丽的尾巴了吗？你愿意放弃那像舞蹈一样的飘游的自由？”小人鱼说：“我愿意。”“真蠢，”海巫婆说，“爱情真蠢！没有什么比这更蠢！……不过，我非常愿意帮助你，因为，我最喜欢看女人的爱情之梦怎样破碎！我可以给你一瓶药水，把你的尾巴变成两条漂亮的人腿。当然你是要付出代价的，你会为此受苦——”?小人鱼说：“我愿意。”?“你愿意……可我是要酬谢的啊。帮了别人的忙要一份酬谢是很正当的事；我以前听过一个老头子编的故事，里面有个和我一样可恶的巫婆，她要了小公主的美妙声音——她的舌头，你觉得怎么样么？呵！呵！这巫婆可真会要啊！这样小公主就不能说话了，不能说出她曾经救过他，也不能说出她的爱……”小人鱼的脸开始变得苍白。她的身体在颤抖。然而，再一次，她说：“我愿意。”我愿意。她说：“我不在乎我不能再说话。真爱一个人，不必告诉他。”“呵呵！听起来多感伤，多美丽啊。不过，我希望有一个真正悲惨的结局！”海巫婆靠近小人鱼，她看上去丑陋和邪恶极了。“我才不要你的舌头。我要更好的——你最好的东西，你的脸，象白色百合花一样清新美丽的脸，没有人不喜欢这张脸，可惜长在你这个单纯的脑袋上太没用了——啊，你为什么发抖，我的小海公主？你害怕了，是不是？”?“可是，如果我把脸给了你，那——”“我可以把我的脸给你啊。当然它不如你的那张那么好看。我可以把它稍微装饰一下。不过你别指望有多好。”小人鱼沉默许久，低声说：“可是……”“可是，没有美貌，你将如何获得他的爱情呢，是不是？你总不会相信他爱你的心吧？呵呵！”“我确有一颗真诚、善良的心。”?“那么，你就试试你那真诚，善良的心吧！”海巫婆又一次哈哈怪笑起来。“男人对女人的真诚和善良就象对空气一样，不可缺少，又视若罔闻。——你还是别指望了吧！不如让我们来看看我可以多大程度把我这张脸弄得好看一些。”?海巫婆把她的头摘了下来，用手轻轻地抚摸着：“其实，任何女人的脸都是美丽的，只要它自自然然端端正正地生长着，别人无权轻视它、要求它。不过美丽总是一件好事，那么在愉快的自愿的时候做一点修饰也是快乐的——嗯，这是一张健全的脸，不缺什么也不少什么；眼睛——很明亮，可以看得清楚你的爱人的神情：激情、羞涩还是犹疑；嘴巴——足够大，可以歌唱和亲吻；鼻子——它有些歪，但并不影响呼吸；哦，这脸上的皱纹有些多了，看上去和你的露珠一样娇嫩的年龄不太致，请给我一点稀泥抹平，但这些斑斑点点我就没办法了；最后是头发——我会把它梳得平整和柔顺——”?“可是它依然那么丑陋！”?“当然，上帝力求平等，想要有美貌又有好的心可不那么容易！除非你把那颗好的心给我——当然我并不想要它——才可以带着你的美貌到人间去，但是那样你就很难真心地虔诚地爱一个人，并且为他忍受一切的痛苦。”?“那么，你可不可以让我再美一些，好让我离他的爱近一些？”?巫婆冷冷地笑起来：“多么可怜可爱的请求啊！我听到过无数的女人这样请求，听得我烦透了。当然我还没有厌烦观看一场场女人爱情梦的碎灭的故事。我愿意帮助她们促成这个故事。我也愿意帮助你。但如果你一定要和我讨价还价的话，我们就不必多说了。”?就这样，当小人鱼紧紧地握着那瓶药回到海王宫殿的时候，她已经变成了一个非常丑陋的女人——可是，藏在里面的心依然是那么善良、温柔和敏感！等待她的将是怎样一个结局呢？……“如果付出这一切却得不到王子的爱”，海巫婆的话在她耳边响起：“你就会因为心碎而死去——化成水上的泡沫，不再有知觉，也得不到一个灵魂。”小人鱼有些恐惧了，但这种恐惧没有人可以分担，一如她的爱情没有人可以分担一样。现在，她就要到人间去了，她要和她的父王告别，和她的姊妹们告别。夜还不很深，每一面窗都象一只明亮的眼睛在注视她。但她不能告别，他们一定认不出她了。当他们知道这一切，该有多么悲伤啊。“然而我是向着幸福而去的，”她想，“我终会得到王子的爱——因为我爱他，爱得那样强烈和美好，那样强烈和美好的爱怎么不会被爱？”“只要王子爱你，”巫婆这样告诉她：“只要他心怀真爱拥抱你、吻你，哪怕轻轻一下，你就会感到极大的幸福。它会使我的魔法消失，让美丽的容颜回到你的身上。”?她相信那一天会到来。年轻的王子已经等候了很长的时间了。他在等待一个故事。一个美丽浪漫的故事。这故事将从她醒来开始。这个伏在他海边宫殿的大理石台阶下的女子，虽然他还没有看到她的脸。但她的在风里飘动的头发和纤小的身材是多么动人啊。这被海水携来的精灵。……当小人鱼从一种类似于身体被劈开的巨痛中昏迷又醒来的时候，抬起头，她看到了那个日夜思念的人。王子却被她的面容吓了一跳，不知如何是好。那些精美羊皮书里的故事不是这样的。那些故事是：英俊勇敢的王子遇到美女并爱上了她，从此过上幸福的生活。…… 王子迟疑着。最后，他所受的多年的教养占了上风。他用温和的声音地问她从哪里来。?可怜的小人鱼！她轻轻地摇着头，不能说一句话。虽然，她保留了她的声音，海底和人间最温柔最动听的声音，但是，“你可以说出所有的甜言蜜语，却不能说出这个秘密。”海巫婆是这样告诉她的。——她从哪里来？从一个永远不能回去的地方。当她选择爱情的时候她就选择了一条不归的路。深深的悲伤从她丑陋的眼睛里流淌，使王子原谅了她的沉默。他是一个善良的人，所有的人都相信他将来是一个仁爱的君王。他招招手，有两个待卫走上来，他让他们把这可怜的姑娘带去安排。小人鱼发现她的鱼尾已经没有了，代替它的是两条只有人类的女人才有的纤长的腿。当她开始行走，她的脚像是踩到锋利的尖刀上，她感觉她在流血。“是啊，海巫婆说过我将受苦，”她想，原来就是这样——每一步，都象是走在钢刀上——通往爱情的每一步都是走在钢刀上！然而她这样走路的样子真美啊，像舞蹈……钢刀上的舞蹈！现在，小人鱼终于从深海来到了爱人的宫殿，可是，她只被允许在洗衣房里干活。她长得太丑了，不能象那些漂亮待女一样在华丽的大厅里做细致体面的活儿。她与他惟一的接触就是洗他的衣服。她的手指反反复复在那些衣服间搓揉，……她喜欢这样的亲密接触。有时候，一天的繁重工作结束之后，她会到海边去，让海的水波轻轻抚慰着她的脚，使她那灼烧的小脚觉到一点清晾。这时候，她就会情不自禁想起了海底的亲人们。可是现在她变得这样丑陋，他们还会认出她、爱她吗？他们会的——他们的爱是世界上最宽容、温柔的爱，他们的爱与生俱来，永不更改。可尽管如此，她仍然需要另一个人的爱，一个男人的爱，为了他的爱她宁愿受苦，为他遵从一个约定：得不到他的爱她将心碎而死。日子一天天地过去，皇宫里突然忙碌起来，洗衣房里，总是有无数的华丽的和素雅的丝绸、呢绒、锦缎以及精细绣花亚麻布堆积如山、等候清洗。人们在用压低了的声音传说，这都是因为宫中越来频繁的晚会，而这些晚会都是为了王子——他已经到了挑选妻子的年龄。王子将在如云的美女中挑选他未来的妻子。?没有什么可以形容小人鱼内的震动。可怜的她！每天每天，怀着没有由来的希冀和梦想。她感觉不到时光流逝，她只想永远这样也是好的。她忘了王子和她生活在不同的世界里。她的世界只有他，而他根本不知这一切，他的世界是辽阔的，有许多的人——他永远不会看到她。时光流逝了她仍在此守候，王子却有他自己的轨迹——她不知道，也不能介入。这时她才感到强烈的急迫与痛苦。她离他是那么远，远不可及！在这陌生的人间，没有谁了解她、帮助她，没有变化和奇迹。?这一天的傍晚，她又一次来到海边，海的水波轻轻抚慰着她的脚，使她那灼烧的脚觉到一点清晾。她又一次想起了海底的亲人，为了爱她离开他们，可是现在她和她的爱都被忽视了。?小人鱼轻轻地唱起歌来，美好而忧伤的歌声在无人的海边飘扬。这是一日将尽的时刻……小人鱼孤独地歌唱着，怀着希望微弱的爱情。她有着海底和人间最美的声音，但她是个爱沉默的孩子——而爱情，使她更沉默。她只有歌唱。歌唱。在歌唱中她觉得痛苦不再显得那么强烈，在歌唱中有一种美好的东西在生长。因为我们知道爱是美好的，即使得不到回爱——它在我们自己的心中依然美好……?这是来自天堂的歌声么？年轻的王子又一次听到了歌声。这是他从未听到过的最美歌声，它柔和、微渺又深远，它似是穿过了漫漫长路向他靠近，这歌声唤起了他内心的某种激情，又使他感觉到生命的宁静与芬馨——他是一个智慧、热情和浪漫和人，他是一个渴望传奇的人——人类流传的故事，充满了传奇的相遇。许多的黄昏和夜晚，他都在等找这歌声来自何方。?他终于看到了一个女子的背影，她的在风里飘动的头发和纤小的身材是多么动人啊。她象是被海水携来的精灵，这样神迷莫测。他静静地站着，等候着，等候着，等候她转身的刹那。?啊，我们真的不愿描绘王子的失望！因为他实在是一个英俊的优秀的男人，在传说与故事里这样的男人总是要和美丽的女人相遇的。……但小人鱼的歌声太美了，她被王子带回皇宫，她的歌声，她的丑陋，都被人们视为一个奇迹，一个谜。从此，小人鱼得到了一个皇家歌手的职位。无论是华丽宫殿里的在宴会还是庭院深处的小聚，她都被要求献上美妙的歌。虽然这很累，她还是愿意的。这样，她就可以常常见到王子了。当她唱得特别好的时候，她可以看到王子在微笑。她的心异常宁静。而当笙歌散尽，她独自回到那华美的清冷的住所，银色的月光象洁白的绸缎从窗口一直铺到床前，她就会想起了在海底的时候看到过的透过水面的蓝色月光，和象那蓝色月光一样宁静的幸福岁月。现在这一切都改变了——因为爱，改变了她的命运。为了他，了开了她的亲人和家庭，她交出了她美丽的容颜，她在忍受着脚下没有止境的痛苦，然而也一点儿也不知道。……她又想起了她和巫婆的约定，那个以全部的生命和欢乐换取希望微渺的爱情的神秘的约定。她一定要得到他的爱情。 可是那有多难啊，我们可不喜欢讲述这样的一个故事！每一步都是那么难，像她的脚走在尖刀上一样难。如果她是个美人儿我们讲起来就容易得多——美人儿的一次回眸，一个浅笑，都可以引来一段爱，一世情；美人儿和男人相遇，无论这中间隔着地域、语言、冷漠甚至仇恨，都可能走到一起。在皇家古老的藏书楼里，在民间流传的传说中，有无数这样的美好故事。我们以为只有美人儿才有绝世之爱，但我们永远不知道，一颗比这强烈千倍的温柔深情的心长在一个丑陋的身体里时它将忍受怎样的痛苦！?可这丑陋的小人鱼，还是在和王子靠近了。是的，她并不美貌，可她有美的声音。美貌，来自上天，表示上天对某些女子格外的垂青与厚爱；美的声音却来自深心，表示心中顽强锤炼的品质与修养。每当王子听到那些美丽的嘴唇里发出的不尽人意的语言和声音的时候，他更加觉到小人鱼的可爱——他不是一个肤浅无知的男人……他们开始散步和谈话。小人鱼很少说话，她说话迟缓而认真，因为她对人间的语言还不太习惯，不能像我们一样毫不费力地把那些动听的词语运用自如——或者，她根本不是那样。如果她美一点就好了，小人鱼多么希望自己能美一点！如果她仍有从前的美丽——可是，如果她仍有从前有美丽，她就不能从海的公主化成一个人间的少少女来爱他了。如果她仍有从前的美丽，她会被爱慕和追求包围，她的目光因此冷漠，游移不定，她的心不复敏感深情。……这一切还是好的。一个神秘的美丽女人突然在皇宫舞会上出身。像一阵强风吹过树林，她引起了重重叠叠的惊叹和回声。正在歌唱的小人鱼也忍不住用她的目光在寻找——是谁，有多么美丽。她终于看到了她——和王子翩翩起舞的那一个，她的眼睛、鼻子和嘴唇，小人鱼几乎要惊叫出声——那样的眼睛、鼻子和嘴唇，那是往日她自己。她呆住了，不能再歌唱。但是没有人发现她的歌声已停止，人们被那跳舞的人儿牢牢地吸引了。人们在称赞她和王子是多么般配的一对情人，谁会想到神秘的美人是来自海底世界的巫婆呢？人们喜欢把美和真和善联系在一起，就喜欢把丑与假与恶联系在一起一样。她看到她，也看到了王子痴迷的笑容——她从来没有见过他有这样的笑容，她也从来没有见过这样美的女子——这世上，没有人比她自己更美丽。?她悄然退出了那光华四射的欢乐的大厅，忍不住在花园里哭泣。过了许久，她听到一个声音：?“你过得好吗，我的小海公主？”?她知道是谁在和她说话了。?“我一个人在海底呆得太久了。你知道，一个人呆久了总是会有些寂寞的——尤其是一个漂亮的女人。当然我并不来找一个傻男人的。我为你而来。我说过喜欢看女人爱情梦破灭。你后悔了吗？如果你后悔了，现在还可以和我一起回去——不然，以后我是不会帮你了。?小人鱼脸色苍白，没有说话。?”啊，你还爱他！可你知道对男人是用不着爱的，他们只是喜欢女人们的美貌，某些有趣的小手段也会令他们着迷。你现在又没有美貌，缺少心机，看来我得帮助你一下。不过你不要以为我是出于好心，我只是喜欢悲惨的故事！我要先离开了，我不回到大厅里头去了，否则王子会向我求婚的——但我还没有把握；如果过上些日子来我是有把握的——男人总是对不容易到手的女人着迷！“?王子确实是对她着迷了。”她就那么神秘地消失了，就象她神秘地到来一样！“当他和小人鱼谈话的时候，他的每一句话里都有了她。”她走得那样匆忙，我没有来得及向她求婚！哦，我的朋友，你是见过她的，你知道她的笑容多么纯真，她的眼里有温柔的光，她象天使一样……“?他不知道天使就在他身边……他不能知道。当天使以丑陋的容颜出现。他也不能知道他在伤害她，他怎么知道？她太丑了。我们只对那些美丽的女孩和娇嫩的花儿小心翼翼、呵护有加，我们不会把一个丑女孩和一颗温柔的纤细的心联系在一起，就象我们不会相信一块岩石会被碰伤和流血。?期望和等待激化人的爱情。”把舞会开起来吧，把所有的灯都点亮！“王子吩咐着：”也许她还会来临、还会出现！“?于是，小人鱼每夜每夜都必须歌唱了。她是嗓子都唱要哑了。可王子并没有倾听她的歌唱，也不再想到给她掌声，或者，一个勉励的笑容。他已陷入相思的痛苦之中。他的痛苦显得那样深刻无助，连小人鱼也不禁为他祈求好运。她守在他身边，倾听他的叹息；她在他枕边歌唱，让这失意的人儿觉到一些微弱的安慰，早些入睡。然而这并没有减轻他的痛苦，他象昏迷的病人不能苏醒。她是不存在的——她的所有的痛苦和努力，她所有的爱和忍耐，都是不存在的，都比不上那个他梦中美丽女人转瞬的笑容。虽然她是用心爱她的——只有她是用心爱他的，但爱情，与心无关。?爱情，从来不是心与心的交换。?当小人鱼独自坐在空阔的大厅里，她的眼睛透过窗子，看见外面阳光明媚、绿树成荫——又一个夏季已经来临。她的时间不多了。她已预知了结局。她想起了海底世界的清澈和宁静。透过海底的阳光是紫蓝色的，月光是淡蓝色的。但她永远不能回去了，她的未来——是灭亡。她将不复爱恨。没有知觉。永恒的沉寂。无边的虚无——不，不可能。她不可能没有爱情而死去。但是——她能怎样？她不能说出这个秘密，她也不能说出她爱他——她说不出，虽然，她是可以说话的，和老爷爷童话中的小人鱼不一样，她是可以说话的。但爱是爱的，不是说的！……爱，永远比说爱深，如果她说出了最深的，她又将如何爱他？?可是女巫又出现了。她的来迟，仿佛只是为了使小人鱼的心灵受更多的折磨，使王子对她的爱增至极顶，不再犹疑。?”我再也不会让你象夜晚一样悄悄地消失了！“他把她紧紧抱在怀里。”嫁给我吧！我爱你，我要和你在一起，永远在一起！“?教堂的钟声响起来了，传令人骑着马在街上宣布王子订婚的喜讯。婚礼将在海上的一艘华丽的大船上举行，这是那位美丽而神秘的新娘要求的。作为皇家歌手的小人鱼和他们一起上了船。她脚步轻盈，带着笑容，然而她的心是痛的，她知道这是她最后一次为他心痛了，虽然，爱仍在她心中——爱仍在她心中。爱永在她心中。盛宴之后，新郎和新娘携手向那华美的新婚的帐篷走去，他们连背影都是那样美丽绝伦……小人鱼忍住了难过。她已忍受了太多。现在，是苦杯里的最后一滴了。她就要因为心碎而死去，所以她将带着笑容直到后——她要让她的爱圆满。她默默地看着他的背影。她知道这是她看到他的最后一晚——为了他，她离开了她的亲族和家庭，她交出了她美丽的容颜，她每天忍受着没有止境的苦痛，然而他却一点儿也不知道。这是她能和他在一起呼吸同样空气的最后一晚，这是她能看到深沉的海和布满了星星的天空的最后一晚。一个没有思想和梦境的永恒的夜在等待着她——没有灵魂，而且也得不到一个灵魂的她。那个新娘，她突然回过头来，对着小人鱼，露出一丝意味深长的笑容。几乎是同时，小人鱼感到脚下猛烈的晃动。所有的人都感觉到了，惊叫起来。浪涛涌起来了，沉重的乌云浮起来了，远处掣起闪电来了。啊，可怕的大风暴快要来了！这船现在发出碎裂的声音；它粗厚的板壁冲进来的浪涛打断了。船桅象芦苇似的在半中腰折了。海上的大风暴卷走了那华美的船只，也卷走了人心中的梦想，神秘的美女和奇特的爱情转瞬即逝，小人鱼终于被王子紧紧地抱在怀里了。“是你救了我！”王子说。“当她离我而去的时候——当她那么轻那么快地游走！她甚至不肯拉我一下，她说：你这个蠢男人，你会让我也送了命！啊，即使在回想中，我还能感到强烈的痛苦！可你救了我，从那些浮着的船梁和木板之间游来，一点儿也没想到它们可能把你砸死。你，我的善良、勇敢、忠诚的朋友！”?小人鱼感觉着王子的拥抱，这是他第一次这样抱着他，多舒服啊，所有的痛苦仿佛都悄然消解了。他终于向她求婚了。“嫁给我吧，我的小小的丑女孩，你一定会是个温柔的妻子，一个勇于牺牲的母亲，未来的贤德的王后！”他把他的吻印在她的唇上。他不知道，这爱的吻将使海巫婆的魔法消失，将使这丑陋的女孩变成最美的女人。神圣的时刻终于到来了。他把他的吻印在她的唇上。但小人鱼并没有感到这吻的温暖。相反的，她听到了自己心碎的声音。她听到了。她愿意相信他爱她，可上天裁决了一切。他不爱她。她历尽艰辛受尽磨难，她得到了他的尊重、怜悯和报答，却得不到爱，得不到一个男人自然的激情的发自本性本心的真爱。也许她可以和他结婚，爱他一生，为他劳心劳力；也许他最后会知道她是他唯一的、可爱的、重要的女人——他知道。但他也只是知道。他不爱她，她还是要心碎。她看着他，她的笑容很微弱。她看着他，他还是那么好，她还是爱他的。爱是她自己的，她永远无法要求他。她只是想看他一眼，看他一眼，好把他记住。好多的日子，她一次次想弃尘而去，又一次次停住了脚步。她记不住他的容颜。她总是记不住。她总是想，再看一眼，再看一眼就记住了。可她还是没有记住。是的，她听见她的心在碎，象玻璃一样碎成了无数细小的锋厉的裂片，射进了她身体的每一个角落，成了她隐秘的永远的疼痛。是去的时候了。?是去的时候了——永远的。这人间，她付出了巨大期许、爱和痛的人间，她再也不会来了。她是海的。?她回到了海。?她又成了海的。?她感到她化为水滴。和无数的水滴一起。无边无际。无知无觉。宁宁。永久。而当我们看到海的时候，我们不能知道哪一滴水是小人鱼，我们不能知道每一滴水的故事。?我们不能知道那里的悲和伤。二、作者简介汉斯·克里斯蒂安·安徒生（1805－1875）是一个将民间传说、道德说教和幽默诙谐与他自己的非凡想象力结合起来的丹麦作家，他创作的童话故事不仅对儿童而且对成年人同样具有重要意义。他出生在Odense城的贫民窟。他的父亲是一名鞋匠，但受过良好的教育。

　　《海的女儿》讲述了小美人鱼追求幸福却最后失败的故事，今天呢，我就为大家推荐《海的女儿》读后感范文，希望能帮到大家哦~ 　　海的女儿读后感（一）： 　　《海的女儿》讲述了小美人鱼追求幸福却最后失败的故事，我很不喜欢这样的结局。 　　假如小美人鱼救王子后不躲起来，王子就不会认为就他的人邻国的公主了。但是她太胆小了。 　　假如小美人鱼变成人后能想办法告诉王子她的想法，比如能够用写字、画画、手势。王子也许会明白小美人鱼的爱…… 　　但是没有假如，小美人鱼还是变成了泡沫，但她没有绝望。我愿意成为一个好孩子帮忙她早日拥有一个不灭的灵魂。 　　海的女儿读后感（二）： 　　星期三，我看了一本海的女儿故事书，上方的资料是小美人救下了一个正在过16岁生日的王子。看见英俊潇洒的王子，小美人鱼喜欢上了他。小美人鱼找巫婆说：“我想要一双人类的腿，巫婆说：“那你拿什么跟我换，小美人鱼说：“声音”。巫婆给小美人鱼一瓶药并说：“走路虽然很轻盈但走每一步都会像踩在刀尖上那样疼痛，勇敢的小美人鱼说：“我不怕疼。”小美人鱼拿着药回到了王宫悄悄的告别家人在天亮之前来到岸边喝下了那瓶神秘的药水后感觉身子向被刀劈开一样的小美人鱼立刻昏了过去，当小美人鱼醒来时发现王子站在她面前而自我鱼尾巴已经变成了人类的双腿了。 　　王子问了小美人鱼很多问题，但是小美人鱼一句话也说不出来，因为，她的声音被巫婆收走了，所以，变成了哑巴，王子把可爱美丽的小美人鱼带回来了宫里，他们每一天一齐吃饭，玩耍，小美人鱼还经常王子跳起美丽的舞蹈，小美人鱼感到十分的开心，几个月后，王子要娶邻国公主做王妃，小美人鱼明白了这件事心都碎了，那天晚上小美人鱼流着眼泪跳完最后一支舞，深夜，人们都睡了，小美人鱼来到船边望着大海，突然小美人鱼的姐姐来到海边说：“这把刀是我们用头发和巫婆换来的，只要刺进王子的胸膛，鲜血流在你的脚上，你就能够变回人鱼，善良的小美人鱼宁愿牺牲自我也不会伤害自我喜欢的人。读完这篇故事以后我明白了小美人鱼是善良的，勇敢的，我们要向她好好学习，用善良的心包容身边所以的朋友。 　　海的女儿读后感（三）： 　　海的女儿是我自小就十分喜欢的文章，每次读都有着不一样的领悟。 　　幼年时，读懂啦：小人鱼回到海底宫殿，她变得十分忧郁，她爱上了王子，她愿意放下自我三百年的生命，只为拥有一个人类一样的灵魂。于是，他去找海巫婆。海巫婆给小人鱼一瓶使她的人鱼尾巴变成人腿的药。海巫婆警告她说，如果他不能嫁给王子，那么在王子结婚的那天早晨，她就会变成海上的泡沫。作为代价，小人鱼失去了自我的声音。小人鱼来到王子的宫殿，喝下了药，她觉得好像一把利刃劈开了她的身体，她昏了过去。当她醒来时，那位王子正站在她面前。王子收留了她。小人鱼是宫殿里最美丽的人了，然而她是一个哑巴，既不能讲话。小人鱼为王子表演舞蹈，没人明白她的脚接触到地面时候，就像是在刀刃上新走一样。 　　但是，王子娶了海边那位年轻女子做妻子，他一向以为她是自我的救命恩人。小人鱼的心都要碎了。姐姐们送来一把刀子，只要把它插进王子的心脏，王子的血会让小人鱼与恢复原形。小人鱼不愿意伤害王子，在天亮之前在王子的婚礼即将举行时，她跳进大海，化成了泡沫。 　　那时，这个故事告诉我，为了友情，感情、感情，要勇于牺牲自我的精神。 　　如今，《海的女儿》告诉成年的我：人鱼是海底的公主，在海底她能够拥有很多，有父母的爱、有姐妹的关心。她却向往岸上的一切，个性是遇上自我的王子时，为了靠近他，她牺牲了一切。为了获得这个灵感她放下了海里的生活，她忍受得这些痛苦把自已的鱼尾换成了一双人腿。之后她喜欢上了一个王子，得到一份人类的灵魂。那个王子和人间女子结婚了，她的期望没有了。 　　小时候读了《海的女儿》，我以为，那是一个悲伤的童话。 　　此刻读了《海的女儿》，我坚信，那是一个幸福的童话。 　　美人鱼为王子割去长发，牺牲了甜美的歌。但是，她能够用微笑传达对王子的爱。她会有甜蜜的感觉…… 　　美人鱼为王子离开王宫。但是，她的生活每一天都是幸福的，因为，她活在王子的世界里…… 　　美人鱼为王子变成泡沫，虽然，她没有漂亮的长发，没有甜美的歌喉，她甚至连继续活下去的权力都没有。但是，她却是最美的泡沫，因为她能够守候王子，看到王子的幸福。 　　美人鱼有守候的幸福，王子有思念的幸福。放下又何不是一种幸福？ 　　海的女儿读后感（四）： 　　走过了童年，本以为已经远离了童话世界，直到有一夜，看到了《海的女儿》，眼眶里禁不住又湿润起来，才发现自我还是沉醉其间，未寻的出路；走过了高高低低的路，遇到了林林总总的人，经历了许多世事，以为心中的童话已经随稚气一同洗脱，不经意间又误入了自我构造的美丽虚幻中。 　　握着格林和安徒生的不眠故事，才明白童话不止是孩子的特权。古刹青灯，清贫孤独，杨柳岸，晓风残月，不是最终的归宿。循着儿时的小路，又回到了那以前的心灵花园，这片天空下，没有琐碎的灰尘连索自我，没有浅谈的风月撩人心深，只有缓缓道来的真挚与美满。梦想与追求，它教会我们“古井天波“般的平和宽容，“藤葛翩然“的洒脱豪放，“大江东去“式的生声不息，“傲霜斗雪“一样永不低头，当在一次离开家园时你会体会更理解情感与理智，理想与现实，真实与虚幻的好处。 　　童话的美感不仅仅是一条荡涤心灵的小溪或是指人前路的孤灯，那是一种“带着错觉性的感受，它代替我们说出了已经感到却又不善于表达出来的美感，只有独具想象力，并甘愿逆足深陷才能留下童话的不朽印记 　　“有一个古老的传说”，笔者这么说，他愿意让我们相信这个世界的真实存在或是以前存在（事实上我们也理解了这种假设）因而建筑在这个世界上的美德也有了坚实依托。希腊神话中有工人整日推石上山的西西佛斯，中国有个涉千山跨万水的夸父，我不想区别神话与童话的种种，只想信用这种潇洒的毫无保留的执着，叩问童话中我们在追求的时候以前如此执着吗？ 　　当我们在生命结束的时候，就变成了水山的泡沫，我们甚至连一座坟墓也不给我们心爱的人，我没有不灭的灵魂，我们从来得不到一个死后的生命，我们象那绿色的水草一样，只要割断就在也绿不起来了，相反的人类有一个灵魂，它永远活着，即使身体化为尘土，它仍是活着的，它面向晴朗的天空，一向开向那些闪耀的星星。 　　只要当一个人爱你，把你当作比他父母还要重要的人，就想”海的女儿”，她为了他，她离开了她的族人和家庭，她交出了她美丽的声音，她每一天受着没有止境的苦痛，然而他却一点儿也不明白＇＇ 　　人是没有不灭的灵魂的，而且永远也不会有这样的灵魂，除非她获得了一个凡人的感情，她的永恒的灵魂，但是我们能够透过善良的行为为而制造出一个灵魂，我们飞向炎热的国度里去，哪儿散布着疲惫的空气在伤害人们，我们能够吹起清凉的风，能够不花香在空气中传播，我们能够散布健康和愉快的精神。 　　往生命的终极眺望，我们的发肤骨血，终会在某个月白风清的夜晚”溟灭”?甚至不会有一颗流星应我们的生命的沉浮而陨失，但我们心中曾固守的一方花园将恒久流传，成为另一段不朽的童话！ 　　海的女儿读后感（五）： 　　人鱼公主以前全心全意为她的目标奋斗，忍受过痛苦，她坚持下去了，她的善良使她在300年后拥有一个不灭的灵魂。 　　我在想，爱也许是生命的一个意外，生命是陆地上的一个意外，陆地也是大海的一个意外，感情源于大海，最后又回归大海。仿佛每一滴水珠都是一朵蓝色的爱的火焰，即使被酷热蒸干了水份，还会化作云，化作雨，回归大海，生生不息。 　　当夜幕降临的时候，月光蔓延开来，我是一个安静的孩子，黑夜常常让我觉得平静和舒心，我衷情于醉人的蓝色，也固执的人为我与大海之间有前生的缘，让我在潜意识里一向默念着它，注视着它，拥抱着它，它的美是击碎在岩石上的浪花，是沉淀在海底的人类的情感，是一个个被人们幻想的童话。我的心里一向珍藏着这样的一幅图画：在碧波荡漾的海面上，有沙鸥点点，宝石一样的蓝在微风的吹拂下显露出层层的水波，在金色的阳光下，它们慢慢地向前涌动着，散发着清新的味道。抬起头看，是一片美丽的大世界，其实美丽多于伤害，人鱼公主也必须是这样的想的吧，因为她看见王子的微笑那么那么美，她一向都看着，记着，念着，想着。 　　海的女儿读后感（六）： 　　海的女儿为了小王子，为了自我对他的那份爱，心中怀着巨大的恐惧，穿过令人厌恶的漩涡，不惜忍受刀割之苦，不惜失去自我美妙的声音，不惜忍受每一步踩下去都像踩在针尖上那样的痛苦。即使这样，也许王子还是不认识她，还是不爱她。她也许同样什么也得不到，她，不后悔吗？是的，她也曾犹豫过，她也曾害怕过，但是有一种力量在推动着她！那就是爱！爱能在你最害怕的时候给你最大的动力。即使是失去自我的生命，在爱面前，这将是微不足道的。当你真心爱一个人，你的一切选取都源于你的爱，因为你爱他，所以你做的选取也将是为了他，不管是困难还是危险，不管是生命还是灵魂。它会因为你的一颗坚贞温暖的心而勇往直前。 　　在生活中又何尝不是这样，你的父母为了你所做的一切选取，一切事情，一切应对过去的困难和艰险不就是因为在背后有一股爱的力量吗！ 　　爱很平常，是一件最最平常的事情，但爱同时又是无私和奉献的结果，爱是变化莫测的东西，旁人觉得傻，但自我却觉得值。可能对方并不能体谅，但为何要让别人体谅呢？因为你做的每一件旁人认为傻的行为都将成为心底最珍贵的结果和宝藏。 　　一切选取其实都是因为爱。 　　海的女儿读后感（七）： 　　我在网上阅读了安徒生的童话代表作——《海的女儿》，故事很美，语言也很美。小人鱼为了心爱的王子，舍弃了自我甜美的声音，成了哑巴；时刻像行走在刀尖上一样；牺牲了自我的生命，化为了泡沫……她永远无法表达自我的爱；王子也永远无法明白这份爱的存在，不明白小人鱼是他的救命恩人，感受不到小人鱼行走在刀尖上的痛苦，更不明白小人鱼为了爱他，永远地化成了泡沫……姐姐们不忍心眼睁睁地看着小人鱼化成泡沫，只能用自我美丽的长发去换取巫婆的尖刀，小人鱼如果把这把刀刺在王子的心口上，把王子的血滴在自我的脚上，她就会恢复人鱼原先的样貌。但是她并没有这样做，她选取了化为泡沫。这个故事曾感动了一代又一代的人，我同样为之感动。 　　妈妈问我读后的感受。我说：“小人鱼很善良，有‘无求生以害仁，有杀生以成仁"之美德，为了她心爱的王子，不惜牺牲了自我的.生命，她的爱是至纯至美的，她得到了不灭的灵魂。”妈妈问：“如果你是小人鱼，你会这么做吗？”我毫不犹豫地说：“会！”妈妈又问：“你觉得小人鱼这样做对吗？”我的回答同样是肯定的。妈妈说：“人鱼殊途，人和鱼是不可能走到一齐的，她追求的爱是不切实际的。为了一份本来就不可能的爱，牺牲自我，让亲人悲痛，值得吗？而且，那个王子永远都不明白这份爱的存在……”我沉默了，觉得妈妈的话也有道理。 　　人，一来到世界，就注定了他与这个社会有着千丝万缕的联系，一个人的行为不仅仅仅要自我承受后果，那些爱你的亲人也会承受由此带来的痛苦。小人鱼为了自我不切实际的爱，连累姐姐们失去了自我美丽的长发，连累姐姐们要承受失去妹妹的悲痛，连累父辈们要承受白发人送黑发人的痛苦……而且她的爱是一厢情愿的，王子永远也不会感受到。这与时下人们盲目疯狂地追星，有什么区别？！从这个角度上讲，小人鱼的做法确实不可取。 　　但是，当王子遇难时，她毫不犹豫地去救他，这一点还是可取的，因为她是海的女儿，救王子脱难是她潜力范围之内的事。 　　小人鱼的善良与爱心是值得我们去学习的，但她对爱不切实际的追求，还是不要借鉴的好。 　　海的女儿读后感（八）： 　　这个周末我读了《海的女儿》这本书，这是一个杯具故事，一口气看完后，我深深的被故事里的女主人公——漂亮的美人鱼公主的经历打动了。 　　人鱼公主本来是生活在海底世界，她有着无忧无虑的生活空间和比人类长许多的寿命，但是她十分期望能够拥有一份人类的灵魂。一个凑巧的机会她救了在海上落难的王子，并且爱上了他，于是人鱼公主忍痛让巫婆把她的鱼尾变成了人腿，期望能够与王子过上幸福的生活。但阴差阳错，王子却与邻国的公主结了婚，人鱼公主的梦想破灭了。她还有一个机会重新成为“海的女儿”，就是在王子结婚的早晨用尖刀刺进他的胸膛，让他的热血流到她的腿上，这时她的双腿就能变回鱼尾，回到属于她自我的世界中去。善良的人鱼公主没有这样做，而是自我投入了海中，化为了泡沫…… 　　好凄美的故事啊，好善良的人鱼公主啊，她有着一颗金子般的心，对仅有一次的生命她必须也有着无限的留恋，对自我深爱的家人和朋友她必须也有着万分的不舍，在生死的关头她必须也有过徘徊和犹豫，但是最终她还是选取了放下自我而成全他人，这是一种怎样的胸襟与气量啊！ 　　联想到我自我，我多么缺乏这种处处多为别人思考，事事先人后己的精神啊，与家人在一齐的时候，与朋友在一齐的时候，很多事我只先想到自我有没有吃亏，很少站在别人的立场上思考，爱是相互的，我相信只有付出的多才能期望有更多的收获。人鱼公主能够勇敢的应对自我的人生，这也激励我在任何事物面前都要有坚强的毅力，勇敢去应对困难征服困难的精神。 　　我喜欢这本书，更珍惜它给我的教育和启发，美丽的人鱼公主，我会永远记得你。 　　海的女儿读后感（九）： 　　《安徒生童话》中《海的女儿》讲述一个美人鱼和王子之间的动人故事。让我最感动的几段，就是王子和小美人鱼之间发生的那一幕幕。 　　我觉得，小美人鱼是一条心地十分善良的“美人鱼”。因为当她的六个姐姐用自我漂亮的头发，从巫婆那换来了一把能够让小美人鱼重生的尖刀。只要小美人鱼把尖刀刺进王子的胸口，让王子的鲜血滴在她的脚上，那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴，她又能够在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我的话，我必须不会辜负姐姐们的期望，会把王子杀死。但她并没有这样做。因为她明白，假如她把王子给杀掉了，那么会有另一个人和她一样痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小美人鱼宁可牺牲自我，都不愿牺牲别人的幸福。从这能够看出，小美人鱼的心灵是多么纯真。善良啊！ 　　我不知为这个故事，和为那条善良又可怜的小美人鱼流了多少泪。一个人为了自我所爱人的幸福而牺牲自我的幸福是多么的不容易啊！又是多么的伟大！可我们平时在班中为了一点点小事而斤斤计较，甚至动起武来。当在小美人鱼面前把自我的心灵抖露出来，是多么的羞愧啊！我们真不就应因为那些小事而斤斤计较啊！ 　　我觉得“小美人鱼”真不就应这样做，但是此刻我明白我想错了。 　　海的女儿读后感（十）： 　　小时候，我很爱读一本《365天童话》，而对安徒生所写的《海的女儿》留下深刻印象。美丽的小人鱼最后应嫁给英俊的王子，两人一直过着幸福的生活。随着阅历的增加，我才渐渐地明白自己所幻想的结局可能也仅仅存在于美丽的童话中而已。今天，我再次读到这则故事时才真正领悟其中的真谛。 　　《海的女儿》是一则爱情故事吗？有可能。那么她仅仅是一则孩子们喜欢的童话爱情故事吗？不一定。当然，这则故事最打动人的一定是小人鱼那纯洁而又崇高的爱情观。 　　每次重温《海的女儿》，我便愈发感激安徒生，感谢他为我们的心灵创造了一个美丽的栖息地。虽然这是一个让人伤心落泪的悲剧，但给那些依旧默默固守美好价值观的人以无比坚强的信心：这个世界上仍然有一种崇高的东西值得我们去相信，去盼望。 　　在小人鱼公主身上，让我们找到了一种寻觅已久的率真品质。这种感觉在我们生活的年代里显得那么珍贵，让人觉得如沐春风，如嗅芝兰，久久回味而唏嘘不已。小人鱼有五个姐姐，她们喜欢的是“用她们从沉船里所获得的最奇异的东西来装饰她们的花园”。而小人鱼喜欢的却是“像高空的太阳一样艳红的花朵”和“一个美丽的大理石像”（这尊石像代表一个美丽的男子）。和几位姐姐们喜好追求物质享受相比，她要追求的却是光明和爱情。当她遇到了自己深爱的王子，并且费尽周折救起了落海遇险的他之后，自己却“远远地向海里游去”，“好使谁也看不见她小小的面孔”。她并没有想让王子感激自己从而最终爱上自己，只是“决不能让他死去”，而宁愿让自己“非常的难过”。 　　她的爱是不求回报的！她的母亲告诉她，只有人类才有一个“不灭的灵魂”。小人鱼公主却始终对爱怀有坚强的信心，仍旧要“牺牲一切来争取他和一个不灭的灵魂”。她的想法那么单纯：“为了和他在一起，我永远牺牲了我的声音”。“我要照看他，热爱她，对他献出我的生命”！小人鱼打动我的还有她的善良。当老巫婆告诉她，“当你穿过我的森林回去的时候，如果珊瑚虫捉住了你的话，你只须把这药水洒一滴到它们的身上，它们的手臂和指头就会裂成碎片，向四面纷飞了”。可小人鱼认为“没有这样做的必要”。当王子把另一位公主误认作当初救他的人，并且最终与其订婚后，她知道自己的幻想破灭了，自己也将会在婚礼后的第一个早晨变成海里的泡沫。在那个宣布订婚的晚上，“她知道这是自己看到他的最后一晚。为了他，她离开了家庭，交出了自己美丽的声音，每天忍受着没有止境的苦痛，而他却一点也不知道”，她在舞会上依旧“笑着，舞着”，因为她不想让心中深爱的人不开心！她最终没有听从姐姐们的劝告，“她把这刀子远远地向浪花里扔去”，“再一次把她迷糊的视线投向这王子，然后她就从船上跳到海里，她觉得她的身躯在融化成为泡沫”。为了所爱之人的幸福，可以牺牲自己的生命，这也正是小人鱼公主的善良所在。小人鱼有美丽的皮肤、美丽的眼睛、美丽的声音、美丽的身材，还有美丽的心灵。她追求的不是外表的美，而是要拥有永恒的灵魂。 　　这则故事为什么偏偏要以悲剧收场？我在《夜行的驿车》一文中找到了答案。这篇文章告诉我们，安徒生曾经无奈地拒绝过一位美丽女子的爱情。他想，如果自己听任这种爱燃烧起来，那么他的心将容纳不下它。这爱会给他带来那么多的苦恼和喜悦、眼泪和欢笑，他是没有力量去经受住它带来的种种变化和意外的。他生怕因爱情，让那五彩缤纷的一连串童话黯然失色。他告诫自己：“只有想象中的爱情才能天长地久，才能永远围有一圈闪闪发亮的诗的光轮。”此后，他和那位女士再没见过面，但是终生互相思念。无怪乎安徒生逝世前曾对一位青年作家这样说道：“我为我的童话付出了巨大的代价，我要说，是大得过分了的代价。为了这些童话，我断送了自己的幸福，我错过了时机。”安徒生正是为了对人类的热切的爱而牺牲了自己的爱情。 　　安徒生究竟因为什么而如此热爱人类？读了安徒生的自传《我的一生》，再对照一下房龙那篇介绍安徒生的文章，我们就会一目了然。安徒生是穷苦人出身，一生都在为穷苦人说话。他同情那些身遭不幸的人，为他们点燃黑暗人生里的一盏盏路灯。他虽然在年轻时饱受苦难的折磨，但在晚年时他却说“我一生的经历宛如一幅浓艳的、美丽的油画舒展在我眼前，激励着我的信仰。我感到我是幸运之子，有那么多高尚、心肠好的人都曾深情地、诚恳地待我。那些辛酸、悲惨的日子本身也就孕育着幸福之芽！当我们朝着上帝奋进时，心酸与痛苦在消失，留下的就是一片美好的风景，人们把它视为阴暗的天空中的一道五彩缤纷的彩虹。我这一辈子的经历将向世界证明--有一位可爱的上帝，是在指引着万物去完成美好的心愿。”安徒生原来是出于自己首先是被爱了的深切感受，才会藉着童话这个载体，不断向我们播撒爱的讯息。《海的女儿》这个沉重的爱情悲剧实际上正是寄托了安徒生本人对人间深切的爱！ 　　小人鱼追求的就是“灵魂”！“在三百年以后，你就可以为自己创造出一个不灭的灵魂。”安徒生的另一篇童话故事《光荣的荆棘路》所表述的；“人类啊，当灵魂懂得了它的使命以后，你能体会到在这清醒的片刻中所感到的幸福吗？在这片刻中，你在光荣的荆棘路上所得到的一切创伤--即使是你自己所造成的--也会痊愈，恢复健康、力量和愉快……这条光荣的荆棘路，跟童话不同，并不在这个世间走到一个辉煌和快乐的终点，但是它却超越时代，走向永恒。” 　　《海的女儿》揭示生命的意义：追求自己的“灵魂”--人与人之间充溢着真善美的爱！爱是一扇窗，打开后既有春风，也有秋雨；爱是一盏灯，驱散黑暗，温暖心灵。少年人会从爱情里找到爱，中年人可以从友情中发现爱，老年人能够从亲情中感悟爱。爱之伤不在于因爱而受苦，而在于不再相信。爱之痛不在于有所失去，而在于不再盼望。爱的意义不在于为自己得到，而在于为他人奉献。爱的内涵，付出了才会懂得。爱的全部奥秘，就是永远的相信并对此永生不悔！我始终相信，我们必会在爱的怀抱里，走向永恒的真…

海的女儿 童话故事 在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣，同时又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它是很深很深，深得任何锚链都达不到底。要想从海底一直达到水面，必须有许多许多教堂尖塔一个接着一个地联起来才成。海底的人就住在这下面。 不过人们千万不要以为那儿只是一片铺满了白砂的海底。不是的，那儿生长著最奇异的树木和植物。它们的枝干和叶子是那么柔软，只要水轻微地流动一下，它们就摇动起来，好像它们是活着的东西。所有的大小鱼儿在这些枝子中间游来游去，像是天空的飞鸟。海里最深的地方是海王宫殿所在的处所。它的墙是用珊瑚砌成的，它那些尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的;不过屋顶上却铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动地开合。这是怪好看的，国为每一颗蚌壳里面含有亮晶晶的珍珠。随便哪一颗珍珠都可以成为皇后帽子上最主要的装饰品。 住在那底下的海王已经做了好多年的鳏夫，但是他有老母亲为他管理家务。她是一个聪明的女人，可是对于自己高贵的出身总是感到不可一世，因此她的尾巴上老戴着一打的牡蛎——其余的显贵只能每人戴上半打。除此以外，她是值得大大的称赞的，特别是因为她非常爱那些小小的海公主——她的一些孙女。她们是六个美丽的孩子，而她们之中，那个顶小的要算是最美丽的了。她的皮肤又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。不过，跟其他的公主一样，她没有腿：她身体的下部是一条鱼尾。 她们可以把整个漫长的日子花费在皇宫里，在墙上生有鲜花的大厅里。那些琥珀镶的大窗子是开着的，鱼儿向着她们游来，正如我们打开窗子的时候，燕子会飞进来一样。 不过鱼儿一直游向这些小小的公主，在她们的手里找东西吃，让她们来抚摸自己。 宫殿外面有一个很大的花园，里边生长著许多火红和深蓝色的树木;树上的果子亮得像黄金，花朵开得像焚烧着的火，花枝和叶子在不停地摇动。地上全是最细的砂子，但是蓝得像硫黄发出的光焰。在那儿，处处都闪著一种奇异的、蓝色的光彩。你很容易以为你是高高地在空中而不是在海底，你的头上和脚下全是一片蓝天。当海是非常沉静的时候，你可瞥见太阳：它像一朵紫色的花，从它的花萼里射出各种色彩的光。 在花园里，每一位小公主有自己的一小块地方，在那上面她可以随意栽种。有的把自己的花坛布置得像一条鲸鱼，有的觉得最好把自己的花坛布置得像一个小人鱼。可是最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆圆的，像一轮太阳，同时她也只种像太阳一样红的花朵。她是一个古怪的孩子，不大爱讲话，总是静静地在想什么东西。当别的姊妹们用她们从沉船里所获得的最奇异的东西来装饰她们的花园的时候，她除了像高空的太阳一样艳红的花朵以外，只愿意有一个美丽的大理石像。这石像代表一个美丽的男子，它是用一块洁白的石头雕出来的，跟一条遭难的船一同沉到海底。她在这石像旁边种了一株像玫瑰花那样红的垂柳。这树长得非常茂盛。它新鲜的枝叶垂向这个石像、一直垂到那蓝色的砂底。它的倒影带有一种紫蓝的色调。像它的枝条一样，这影子也从不静止，树根和树顶看起来好像在做着互相亲吻的游戏。 海的女儿(4) 童话故事 当她把头伸出海面的时候，太阳已经下落了，可是所有的云块还是像玫瑰花和黄金似地发著光;同时，在这淡红的天上，大白星已经在美丽地、光亮地眨着眼睛。空气是温和的、新鲜的。海是非常平静，这儿停著一艘有三根桅杆的大船。船上只挂了一张帆，因为没有一丝儿风吹动。水手们正坐在护桅索的周围和帆桁的上面。 这儿有音乐，也有歌声。当黄昏逐渐变得阴暗的时候，各色各样的灯笼就一起亮起来了。它们看起来就好像飘在空中的世界各国的旗帜。小人鱼一直向船窗那儿游去。每次当海浪把她托起来的时候，她可以透过像镜子一样的窗玻璃，望见里面站着许多服装华丽的男子;但他们之中最美的一位是那有一对大黑眼珠的王子：无疑地，他的年纪还不到十六岁。今天是他的生日，正因为这个缘故，今天才这样热闹。 水手们在甲板上跳着舞。当王子走出来的时候，有一百多发火箭一齐向天空射出。 天空被照得如同自昼，因此小人鱼非常惊恐起来，赶快沉到水底。可是不一会儿她文把头伸出来了——这时她觉得好像满天的星星都在向她落下，她从来没有看到过这样的焰火。许多巨大的太阳在周围发出嘘嘘的响声，光耀夺目的大鱼在向蓝色的空中飞跃。这一切都映到这清明的、平静的海上。这船全身都被照得那么亮，连每根很小的绳子都可以看得出来，船上的人当然更可以看得清楚了。啊，这位年轻的王子是多么美丽啊!当音乐在这光华灿烂的夜里慢慢消逝的时候，他跟水手们握着手，大笑，微笑…… 夜已经很晚了，但是小人鱼没有办法把她的眼睛从这艘船和这位美丽的王子撇开。 那些彩色的灯笼熄了，火箭不再向空中发射了，炮声也停止了。可是在海的深处起了一种嗡嗡和隆隆的声音。她坐在水上，一起一伏地漂著，所以她能看到船舱里的东西。可是船加快了速度：它的帆都先后张起来了。浪涛大起来了，沉重的乌云浮起来了，远处掣起闪电来了。啊，可怕的大风暴快要到来了!水手们因此都收下了帆。这条巨大的船在这狂暴的海上摇摇摆摆地向前急驶。浪涛像庞大的黑山似地高涨。它想要折断桅杆。 可是这船像天鹅似的，一忽儿投进洪涛里面，一忽儿又在高大的浪头上抬起头来。 小人鱼觉得这是一种很有趣的航行，可是水手们的看法却不是这样。这艘船现在发出碎裂的声音;它粗厚的板壁被袭来的海涛打弯了。船桅像芦苇似的在半中腰折断了。 后来船开始倾斜，水向舱里冲了进来。这时小人鱼才知道他们遭遇到了危险。她也得当心漂流在水上的船梁和船的残骸。 天空马上变得漆黑，她什么也看不见。不过当闪电掣起来的时候，天空又显得非常明亮，使她可以看出船上的每一个人。现在每个人在尽量为自己寻找生路。她特别注意那位王子。当这艘船裂开、向海的深处下沉的时候，她看到了他。她马上变得非常高兴起来，因为他现在要落到她这儿来了。可是她又记起人类是不能生活在水里的，他除非成了死人，是不能进入她父亲的官殿的。 不成，决不能让他死去!所以她在那些漂著的船梁和木板之间游过去，一点也没有想到它们可能把她砸死。她深深地沉入水里，接着又在浪涛中高高地浮出来，最后她终于到达了那王子的身边，在这狂暴的海里，他决没有力量再浮起来。他的手臂和腿开始支持不住了。他美丽的眼睛已经闭起来了。要不是小人鱼及时赶来，他一定是会淹死的。 海的女儿(5) 童话故事 她把他的头托出水面，让浪涛载着她跟他一起随便漂流到什么地方去。 天明时分，风暴已经过去了。那条船连一块碎片也没有。鲜红的太阳升起来了，在水上光耀地照着。它似乎在这位王子的脸上注入了生命。不过他的眼睛仍然是闭着的。 小人鱼把他清秀的高额吻了一下，把他透湿的长发理向脑后。她觉得他的样子很像她在海底小花园里的那尊大理石像。她又吻了他一下，希望他能苏醒过来。 现在她看见她前面展开一片陆地和一群蔚蓝色的高山，山顶上闪耀着的白雪看起来像睡着的天鹅。沿着海岸是一片美丽的绿色树林，林子前面有一个教堂或是修道院——她不知道究竟叫做什么，反正总是一个建筑物罢了。它的花园里长著一些柠檬和橘子树，门前立著很高的棕榈。海在这儿形成一个小湾。水是非常平静的，但是从这儿一直到那积有许多细砂的石崖附近，都是很深的。她托著这位美丽的王子向那儿游去。她把他放到沙上，非常仔细地使他的头高高地搁在温暖的太阳光里。 钟声从那幢雄伟的白色建筑物中响起来了，有许多年轻女子穿过花园走出来。小人鱼远远地向海里游去，游到冒在海面上的几座大石头的后面。她用许多海水的泡沫盖住了她的头发和胸脯，好使得谁也看不见她小小的面孔。她在这儿凝望着，看有谁会来到这个可怜的王子身边。 不一会儿，一个年轻的女子走过来了。她似乎非常吃惊，不过时间不久，于是她找了许多人来。小人鱼看到王子渐渐地苏醒过来了，并且向周围的人发出微笑。可是他没有对她作出微笑的表情：当然，他一点也不知道救他的人就是她。她感到非常难过。因此当他被抬进那幢高大的房子里去的时候，她悲伤地跳进海里，回到她父亲的宫殿里去。 她一直就是一个沉静和深思的孩子，现在她变得更是这样了。她的姐姐们都问她，她第一次升到海面上去究竟看到了一些什么东西，但是她什么也说不出来。 有好多晚上和早晨，她浮出水面，向她曾经放下王子的那块地方游去。她看到那花园里的果子熟了，被摘下来了;她看到高山顶上的雪融化了;但是她看不见那个王子。 所以她每次回到家来，总是更感到痛苦。她的唯一的安慰是坐在她的小花园里，用双手抱着与那位王子相似的美丽的大理石像。可是她再也不照料她的花儿了。这些花儿好像是生长在旷野中的东西，铺得满地都是：它们的长梗和叶子跟树枝交叉在一起，使这地方显得非常阴暗。 最后她再也忍受不住了。不过只要她把她的心事告诉给一个姐姐，马上其余的人也就都知道了。但是除了她们和别的一两个人鱼以外(她们只把这秘密转告给自己几个知己的朋友)，别的什么人也不知道。她们之中有一位知道那个王子是什么人。她也看到过那次在船上举行的庆祝。她知道这位王子是从什么地方来的，他的王国在什么地方。 “来吧，小妹妹!”别的公主们说。她们彼此把手搭在肩上，一长排地升到海面，一直游到一块她们认为是王子的宫殿的地方。 这宫殿是用一种发光的淡黄色石块建筑的，里面有许多宽大的大理石台阶——有一个台阶还一直伸到海里呢。华丽的、金色的圆塔从屋顶上伸向空中。在围绕着这整个建筑物的圆柱中间，立著许多大理石像。它们看起来像是活人一样。透过那些高大窗子的明亮玻璃，人们可以看到一些富丽堂皇的大厅，里面悬著贵重的丝窗帘和织锦，墙上装饰著大幅的图画——就是光看看这些东西也是一桩非常愉快的事情。在最大的一个厅堂中央，有一个巨大的喷泉在喷著水。水丝一直向上面的玻璃圆屋顶射去，而太阳又透过这玻璃射下来，照到水上，照到生长在这大水池里的植物上面。

海的女儿原文：在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣，同时又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它是很深很深，深得任何锚链都达不到底。要想从海底一直达到水面，必须有许多许多教堂尖塔一个接着一个地联起来才成。海底的人就住在这下面。这儿有音乐，也有歌声。当黄昏逐渐变得阴暗的时候，各色各样的灯笼就一起亮起来了。它们看起来就好像飘在空中的世界各国的旗帜。小人鱼一直向船窗那儿游去。每次当海浪把她托起来的时候，她可以透过像镜子一样的窗玻璃，望见里面站着许多服装华丽的男子；但他们之中最美的一位是那有一对大黑眼珠的王子：无疑地，他的年纪还不到十六岁。今天是他的生日，正因为这个缘故，今天才这样热闹。水手们在甲板上跳着舞。当王子走出来的时候，有一百多发火箭一齐向天空射出。天空被照得如同自昼，因此小人鱼非常惊恐起来，赶快沉到水底。可是不一会儿她把头伸出来了——这时她觉得好像满天的星星都在向她落下，她从来没有看到过这样的焰火。许多巨大的太阳在周围发出嘘嘘的响声，光耀夺目的大鱼在向蓝色的空中飞跃。这一切都映到这清明的、平静的海上。这船全身都被照得那么亮，连每根很小的绳子都可以看得出来，船上的人当然更可以看得清楚了。啊，这位年轻的王子是多么美丽啊！当音乐在这光华灿烂的夜里慢慢消逝的时候，他跟水手们握着手，大笑，微笑……夜已经很晚了，但是小人鱼没有办法把她的眼睛从这艘船和这位美丽的王子撇开。小人鱼觉得这是一种很有趣的航行，可是水手们的看法却不是这样。这艘船现在发出碎裂的声音；它粗厚的板壁被袭来的海涛打弯了。船桅像芦苇似的在半中腰折断了。后来船开始倾斜，水向舱里冲了进来。这时小人鱼才知道他们遭遇到了危险。她也得当心漂流在水上的船梁和船的残骸。天空马上变得漆黑，她什么也看不见。不过当闪电掣起来的时候，天空又显得非常明亮，使她可以看出船上的每一个人。现在每个人在尽量为自己寻找生路。她特别注意那位王子。当这艘船裂开、向海的深处下沉的时候，她看到了他。她马上变得非常高兴起来，因为他现在要落到她这儿来了。可是她又记起人类是不能生活在水里的，他除非成了死人，是不能进入她父亲的官殿的。不成，决不能让他死去！所以她在那些漂着的船梁和木板之间游过去，一点也没有想到它们可能把她砸死。她深深地沉入水里，接着又在浪涛中高高地浮出来，最后

成长的烦恼1不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。（的确有些是不想让他们清楚）那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。成长的烦恼 2成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。成长的烦恼3学习是快乐的吗?是劳累的吗?是的,当你取得令人满意的成绩时,当你觉得学习内容很容易时,学习自然是快乐的。可当你对学习产生了厌恶感,当作业中杀出了个”程咬金”，窜出了几只”拦路虎”时，不可否认，学习是劳累的。那么，学习到底是快乐的，还是劳累的呢？这就是我的烦恼，一个在我心中蕴藏了许久的烦恼。 有时，我觉得学习是快乐的，是无忧无虑的。刚进初中学习的内容还比较EASY，只要细心一点，三两下不费吹灰之力就OK了，而且质量也比较高。做作业快了，自然课余时间也就多了。那时，我们像从笼中逃出的小鸟，摆脱了栅栏的束缚，在广阔无银的天空中自由飞翔，随心所欲，那感觉真好。学习有时也是劳累的：分析题目，做多种试卷－—－—搞得我头昏眼花，全身发烫，我有时想：学习到底是为了什么？我为什么要学习？学习到底有什么好处？那时，虽然知道自己特傻，但我真得很累，好想往床上一躺，睡上个十天八夜的。要说到“玩”，那是相隔十万八千里的，那简直就是骆驼进鸡窝一没门。但是，正义终归会战胜邪恶。我脑海中的胡言乱语立马会抛到九霄云外，消失得无影无踪。有时，一天的课都极其轻松：什么美术啊！体育啊！音乐啊！都是我的最爱。那时，学习是快乐的。有时，一天的课不是语文就是数学、生物，即使我那天的心情再好，被这一群“麻烦鬼”一搅和，就完全换了一个人：脸涨得通红，眉头紧皱着，嘴巴微微撅起，手也不停地抓着头发，看上去面无表情、毫无精神，笑的时候也只是皮笑肉不笑。那时的我，好象刚刚跋涉完大是沙漠回来。可是，这都是无法逃避的现实。光阴似流水，许多往事都已经淡忘了，就如繁花凋谢一样，可唯有一朵花没有凋谢，它就是我所说的烦恼。它给予了我学习的动力，更让我懂得：学习中，快乐和劳累是并存的，要想有收获，就得付出。如古松一样，要想表现出自我鲜明的个性和独特的风采，就不得不畏艰难，挺拔向上，把自己表现的淋漓尽致。成长的烦恼4昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦"滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……成长的烦恼5自从我开始上学。不必说那么重的书包，也不必说那被称为“含金量”较高的书。就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了。越长大。烦恼越来越沉重，直压得喘不过气来。时间一点一滴悄悄地溜过，转眼间，六年的小学生活已成为了回忆，踏入了一个崭新的中学时代，然而烦恼已经临近，一块块地向我冲来了。那天我刚放学，恰好作业已被我在学校做完了，本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体。还没等你做下，“机关枪”就瞄准你开始对着你“开枪”了：“还不赶快去复习，都初中生了，还不自觉去学习，还有闲功夫一个人在这悠闲的看电视！”这时的我，只好负着“重伤”回到自己房里埋头葬在书海里。为什么家长不能体会一下现在孩子们的心情？只会动不动就骂，甚至……哎！没办法，和妈妈抗衡简直就是自讨苦吃，那又是何苦呢？还不如看下书……还有一次更惨：那天家庭作业又多，一回来就回到自己房里埋头当起一个小抄写工，刚坐下来。“快下来。”妈妈大声喊到，“刘熠，看妈妈给你买了什么好东西！我惊喜地跑到楼下，心想还以为是妈妈给我买了我最欢的玻璃杯呢！我过去一看，都是一些作文书和一些数学练习。谁知……哎！想法一落千丈。妈妈轻声告诉我：“看你都上中学了，多买几本作文书给你看也好，可以多让你学点，那些数学书都是质量很好的，里面内容都写得很详细，要不你每天就多看些和……”我打断妈妈的话语大声说：“你知不知道，我现在作业都很多，而且还有老师布置的的任务，从小到大我总是随着你们大人的意愿做事，大部分时间已经放在了学习上，又要完成很多的作业，玩的时间几乎没有，我想我应该让你们看一下我的思想政治书了。放了假，又让我学这个，学那个，我的脑子都快炸了，难道我真的应该像个“机器人”一样一天到晚有做不玩的事吗？”妈妈和刚才似乎变了一个人大声说：“我现在跟你买这些，都不是为你们以后的前途着想，都不是为了你好吗？”我的 “火”腾地上来反驳到：“难道大人们都要以这种的方式来爱自己的孩子么，以为读读死书就算了吗？我们每天5点40起来，那早跑去学校我们难道不累吗？还有这么多的作业，我的痛苦又有谁了解呢？你们就知道读书读书。有没有为孩子们着想他们到底有没有自由。”“嘿，我辛苦了这多年，都不是为你好，你们么样都不了解父母呢？”妈妈严厉地说。“像那些只知道读死书的，那不是他们自愿的，都是像你们这些父母逼的，有的高中生甚至为爸爸妈妈逼自己上学的事情都走上了自己不愿看到的一条决路。这不是别的，都是你们大人逼成这个样子的。”我边啜泣边大声说……最后的舌战中妈妈被我气得走进了自己的房间。我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作业来，当作什么事情都没发生过的样子，表面我什么事都没有，其实我的心里却非常难过：纵使妈妈再怎样我也不应该用这样的口气去和妈妈说话。但是他们的这种“家长作风”都让人受不了的。为什么大人们都要把我们自己的理想扼在摇篮里呢？我真想……也许妈妈是对的，是我这些学习太紧张才会导致我会变成这样，不管怎么我都不能用这种态度来对待养我多年的母亲。哎！还是想怎么去和妈妈道歉吧！有人说，成长是一串快乐的音符，可是为什么我却找不到快乐的感觉，寻不到快乐的节奏，没有自由也没有幸福，我真的好烦恼……

海的女儿的主要内容是讲的一个美人鱼的故事。《海的女儿》童话中的主人公生活在海的深处，是一条美人鱼。她在海底世界里度过三百多年的岁月，小人鱼终于等到她15生日时游到海面上，恰好碰到乘船的王子，不幸遭到暴风雨的袭击落入海中。她奋不顾身的就起了王子，同时爱上了王子。为了得到王子的爱，小美人鱼姑娘找到了海的巫婆，不惜付出变成哑巴和每走一步都像是踩在针尖上面那样痛的代价，将尾巴变成了两条腿，变成了一个真正的人类。然而，英俊的王子却不知道美人鱼姑娘对他的爱，他竟爱上了一位美丽的公主。那个小王子和邻国的公主结婚了，她的希望没有了。她如果继续成为“海的女儿”就要刺死那个小王子后，就可以回到她的家人中去，回到属于她自已的世界。但她没有这样做，却自已投入海中化为泡沫。《海的女儿》简介：1、主题思想。小人鱼“失声”是导致其悲剧命运的关键。有学者认为，这里的“失声”具有一定的象征意味，预示着女性失去了表达的权利与自由。在他们看来，“要接近王子就必须失去声音的寓意为，女性在男性面前的沉默是男权世界中的第一法则”。2、艺术特色。从象征意义来写人，人是宇宙间最美好的，因为他能够进行种种创造，创造出最美好的东西。小人鱼第一次接触到“人”时，她还只有15岁。这个“人”是一位王子。安徒生是将人的灵魂故到了一个崇高的地位，她不仅怀着坚贞信念，而且还怀着浪漫主义的强烈激情。小人鱼苦苦追求的“不灭的灵魂”其实就是安徒生理想中人的生命价值所在，有了这个不灭的灵魂。才能进入人生命的高级境界，而人的生命是只有追求与奋斗才能获得不朽的价值。她凭她坚强的意志、善良的心灵、高尚的品格一定能够实现她的理想，只是有待时日而已。

　　认真读完一本著作后，你心中有什么感想呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。是不是无从下笔、没有头绪？下面是我帮大家整理的《海的女儿》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。 《海的女儿》读后感1 　　前几天，我看了一个童话故事——《海的女儿》。它讲述了小人鱼和人之间的动人故事。 　　我觉得，小人鱼是一条心地非常善良的“美人鱼”。她的六个姐姐用自己漂亮的头发，从巫婆那里换来了一把可以让小人鱼重生的尖刀。只要小人鱼把尖刀刺进王子的胸口，让王子的血滴在她的脚上，那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴，她就可以在海里和姐姐们快乐的生活。但小人鱼并没有这样做。她把王子杀掉后，王子的亲人一定和她一样痛苦，所以她才不愿动手。小人鱼宁可牺牲自己，也不愿牺牲别人。 　　我不知为这个故事、为那条小人鱼感动了多少回。一个为了他人幸福不畏牺牲自己，是多么伟大啊!可我们经常因为一件小事斤斤计较，或者动手打人。 　　小人鱼虽然不存在，但我觉得她一直在我们身边。她善良的心让我忘不了她。 《海的女儿》读后感2 　　海的女儿主要讲的是大海里的一条小人鱼，她与其他的人鱼一样，可以在水晶宫般的海底世界里逍遥自在地度过漫长的三百年，随后化为泡沫。小人鱼在深蓝色的大海里幸福，快乐地生活着。可是，她越来越觉得孤独，开始向往神奇的人间。 　　当小人鱼在十五岁生日那天夜晚，游到海面看见王子，并救了这位遇难的王子，同时也不这位王子迷住了。为了与王子生活在人类里，小人鱼不惜牺牲她的舌头，放弃她甜美的声音来与海底女巫交换，让她的鱼尾变成人类的双腿，并且还有忍受双腿带来的剧痛，但小人鱼觉得一切的付出都是值得的，为了心爱的王子，所有的付出，牺牲以及承受的剧痛都是值得的。 　　面对小人鱼的行为，我们不免佩服起小人鱼，为了爱情她不惜付出与牺牲，而且那结果是怎样并不知道，只是一味地付出而不管结果，那就是无私的爱情，试问现金有谁可以像小人鱼那样，为了爱情不惜付出代价的呢？别人都说要有收获就要有付出，可是小人鱼的付出，收获在哪里呢？ 《海的女儿》读后感3 　　走过了童年，本以为已经远离了童话世界，直到有一夜，看到了《海的女儿》，眼眶里禁不住又湿润起来，才发现自己还是沉醉其间，未寻的出路；走过了高高低低的路，遇到了林林总总的人，经历了许多世事，以为心中的童话已经随稚气一同洗脱，不经意间又误入了自己构造的美丽虚幻中。 　　握着格林和安徒生的不眠故事，才明白童话不止是孩子的特权。古刹青灯，清贫孤独，杨柳岸，晓风残月，不是最终的归宿。循着儿时的小路，又回到了那曾经的.心灵花园，这片天空下，没有琐碎的灰尘连索自我，没有浅谈的风月撩人心深，只有缓缓道来的真挚与美满。梦想与追求，它教会我们“古井天波“般的平和宽容，“藤葛翩然“的洒脱豪放，“大江东去“式的生声不息，“傲霜斗雪“一样永不低头，当在一次离开家园时你会体会更理解情感与理智，理想与现实，真实与虚幻的意义。 《海的女儿》读后感4 　　《海的女儿》这篇文章大家一定很熟悉吧！我爱好《海的女儿》这本书。 　　《海的女儿》童话中的主人公生涯在海的深处，是一条美人鱼。她可能在海底世界里度过三百多年的岁月，而后化为泡沫，结束她终生的幸福。她的寿命比人类长多少倍，然而她没有人类特有的那种“不灭灵魂”。为了获得这个灵感她放弃了海里的生活，她忍受得这些痛楚把自已的鱼尾换成了一双人腿。后来她喜好上了一个王子，得到一份人类的灵魂。那个王子跟世间女子结婚了，她的渴望不了。她如果想连续成为“海的女儿”，就要刺去世那个王子才华回到她的家人中去，回到属于她自已的世界。但她不这样做却自已投入海中化为泡沫。 　　诚然《海的女儿》只是个童话故事，然而却让我懂得了生命的可贵。在任何当时面都要有坚强的毅力，勇敢地去面对它。 《海的女儿》读后感5 　　《海的女儿》讲述了一个小美人鱼为了让自己变成人，结束了她在海底的生活，忍受着痛苦让自己的鱼尾变成了人腿。她救了一个王子并且喜欢上了这个王子，而这个王子却和一个临国的公主结了婚。在她没有希望的时候，也给了她艰难的抉择，如果她还想继续成为“海的女儿”那她就得杀死那个王子，就可以回到她生活三百多年的家里去，不然就会变成海里的泡沫。她毅然的选择跳进海里变成了泡沫。 　　《海的女儿》让我生命的可贵，虽然在她最后没能变成人，但是美人鱼的精神是值得我们去学习的。不管在成功的路上玉带任何困难和磨难，都要勇于的去面对它，去克服它。不管结果会是怎样，那至少在我们美好的生命里都要让我们的生活变的有意义，做不能让自己后悔的事，自己所坚持的事就得要坚持到底。 《海的女儿》读后感6 　　《海的女儿》，故事很美，语言也很美。小人鱼为了心爱的王子，舍弃了自己甜美的声音，成了哑巴；时刻像行走在刀尖上一样；牺牲了自己的生命，化为了泡沫。她永远无法表达自己的爱；王子也永远无法知道这份爱的存在，不知道小人鱼是他的救命恩人，感受不到小人鱼行走在刀尖上的痛苦，更不知道小人鱼为了爱他，永远地化成了泡沫。姐姐们不忍心眼睁睁地看着小人鱼化成泡沫，只能用自己美丽的长发去换取巫婆的尖刀，小人鱼如果把这把刀刺在王子的心口上，把王子的血滴在自己的脚上，她就会恢复人鱼原来的样子。可是她并没有这样做，她选择了化为泡沫。 　　这个故事曾感动了一代又一代的人，我同样为之感动。 《海的女儿》读后感7 　　海的女儿在上幼儿园的时候妈妈就给我讲过，今天，妈妈和我又读了这篇童话故事，又有了新的感受。美人鱼小公主的美丽善良和海底世界的神秘奇妙，真令人感动和向往。 　　小公主真是太勇敢了，为了自己心爱的人，为了实现自己的愿望，不惜失去自己最珍贵的东西，甚至自己的生命，即使在危险真来临的时候也不动摇，最后化为美丽的泡沫。妈妈爱我，我也爱她，老师爱我，我也爱他们。以后面对困难和危险我都不会害怕和后退，用一颗善良的心勇敢的去面对。 《海的女儿》读后感8 　　我一口气读完《海的女儿》这篇安徒生写的童话给我特别深。 　　《海的女儿》这篇文章大家一定很熟悉吧！《海的女儿》童话中的主人公生活在海的深处，是一条美人鱼。她可以在海底世界里度过三百多年的岁月，然后化为泡沫，结束她一生的>幸福。她的寿命比人类长几倍，但是她没有人类特有的那种“不灭灵魂”。为了获得这个灵感她放弃了海里的生活，她忍受得这些痛苦把自已的鱼尾换成了一双人腿。后来她喜欢上了一个王子，得到一份人类的灵魂。那个王子和人间女子结婚了，她的希望没有了。她如果继续成为“海的女儿” 　　要刺死那个王子后就可以回到她的家人中去，回到属于她自已的世界。但她没有这样做却自已投入海中化为泡沫。 　　我喜欢《海的女儿》。它使我懂得了生命可贵。在任何事前面都要有坚强的毅力，勇敢地去面对它。在这本书里，我不仅知道了一些美好的>故事，还受到很大的启发教育。 《海的女儿》读后感9 　　今天，我读了一篇安徒生写的故事——海的女儿，主要讲了海有许多女儿，最小的是最漂亮的。小人鱼满15岁到海上，遇到了王子并爱上了他。为了追求爱情幸福，不惜忍受巨大的痛苦，脱去了鱼型换来了人型。但王子最后却和其他国家的公主结婚了。小人鱼的奶奶告诉她，只要杀死王子就不会化为泡沫。可小人鱼却自己投入海中化作了泡沫。 　　我读了这个故事，感到了小美人鱼的美丽、善良和勇敢，以后，我一定要向小美人鱼学习，做一个善良的孩子。但愿小美人鱼能成为天空里最美的仙子能够得到一个不灭的灵魂，我永远为小美人鱼祝福。 《海的女儿》读后感10 　　我的眼泪，在书本合上的那一瞬间，落了下来！我十分喜欢《海的女儿》这个故事，总是读完一遍又读一遍，每次读完，我都会情不自禁地哭起来…… 　　《海的女儿》这个故事主要讲了：海底有一座美人鱼的宫殿，国王和他的六个女儿幸福地生活着。公主们都盼着十五岁的生日，因为到了那一天，她们可以到海面上看一看海上的世界。小美人鱼十分漂亮，她同样渴望生日的到来，终于有一天，小美人鱼迎来了渴望已久的生日，她浮出了海面，在暴风雨中救了落水的王子，同时也爱上了英俊的他。 　　小美人鱼为了再次见到王子，就用美妙的声音换成了双腿，但必须让王子爱上他，否则就会在王子举行婚礼的第二天变成泡沫！可是到了最后，王子还是娶了别的公主，这时候巫婆告诉小美人鱼：“如果杀了王子，她就可以保住生命！”我想小美人鱼一定会杀了王子，换回自己的尾巴，可是到看完我才知道，原来小美人鱼最终还是变成了泡沫…… 《海的女儿》读后感11 　　今天，我给大家介绍海的女儿这篇故事，我简介一下内容。 　　大海的深处，住着海王和他六个美丽的女儿，其中小女儿长得最漂亮，姐姐们叫他小人鱼。 　　有一天，小女儿在海面上玩，发现了一位王子被卷进了海里，于是，小人鱼冒着生命危险，在一块木板上找到王子，把王子送到海边，就游到了海面块石头后面。终于有位女孩发现了王子，这时王子清醒过来误以为是女孩救了他。 　　小人鱼去海巫那里用声音换了一种可以尾巴变腿的药。到宫殿之后，小人鱼很幸福。可是，在一天晚上，王子和女孩举行了婚礼。小人鱼变成了泡沫。 　　我知道了东西不一定全部都拿到。

　　为了丰富同学们的学习生活，我搜集整理了小学二年级上册语文第二单元试卷，供大家参考，希望对大家有所帮助!更多相关信息请关注相关栏目！ 　　 小学二年级上册语文第二单元试卷1 　　一、 我会拼会写。（12分） 　　tián qí jí xì 　　香 下 普 唱 　　lǐ gē shēn yǎng 　　貌 声 体 花 　　hā qian xué xiào jiào shì zǐ xì 　　二、我会组词。（12分） 　　三、手拉手组成朋友。先连一连，再写出来。（6分） 　　钅 门 辶 口 忄 囗 　　木 尺 市 平 中 又 　　四、把部首相同的字写在一起。（8分） 　　休 玩 吹 脸 位 球 叹 有 伸 班 　　背 员 作 全 胡 响 琴 伙 加 能 　　五、送词语回家。（9分） 　　钢琴 狐狸 飞机 小船 金鱼 二胡 鸽子 汽车 笛子 　　六、连一连。（10分） 　　仔细地 说 紧张地 拥抱 　　兴奋地 问 紧紧地 应答 　　安静地 听 轻轻地 握手 　　亲切地 看 沉着地 等着 　　赞许地 叫 激动地 吹着 　　七、按要求写句子。（15分） 　　1．看图写句子。（5分） 　　___________________________ _____ _______________________ ______ 　　2．给句子换个说法，意思不变。（4分） 　　（1）李天宁是二年级（3）班的班长。 　　_____________________________ 　　（2）小芳的好朋友是兰兰和我。 　　_____________________________ 　　3．补充下列句子。（6分） 　　（1）妈妈生病了，_____________________________ 　　（2） _____________________________唱着欢快的歌 　　（3）你的爸爸_____________________________ 　　八、按课文内容填空。（8分） 　　1．老师——绿叶在风里________，那是我们给您________，________消除一天的疲倦。老师——满树盛开的________，那是我们的________，感谢您时时把我们________。 　　2．天，仿佛________；阳光，仿佛________。 　　九、阅读天地。（10分） 　　值 日 生 　　在班里，谁要是当上值日生，那可神气了!又负（fù）责（zé）查卫（wèi）生，又负责整队，像个小“司令官”。 　　有一天，轮（lún）到小刚当值日生。他戴（dài）上红袖（xiù）章（zhāng），连走路的样子都变了——挺（tǐng）着胸（xiōng），昂着头，像个小将军。第二节课以后，他从墙上摘下了值日生记录（lù）本，盯（dīng）着每个同学。突然，他发现同桌（zhuō）的玲玲在掏（tāo）手绢（juàn）的时候，不小心把一片废（fèi）纸掉在地上了，他急忙把玲玲的名字记上了。校值日生来了，见地上有废纸，就在黑板上写了：“室内卫生‘良（1iáng）"。” 　　第二天，玲玲当值日生。下第二节课以后，她发现小刚的椅（yǐ）子下有几片铅笔 　　屑（xiè），就悄悄地扫走了。校值日生来检查，看到室内很干净，就在黑板上写了：“室内卫生 ‘优"”。 　　小朋友，你说他俩谁做得好呢? 　　1．用“一”画出小刚发现班上有废纸时的做法，用“~~~~”画出他这样做的结果。用“ ”画出玲玲发现有铅笔屑是怎么做的，用“△”画出她这样做的结果。（2分） 　　2．你认为小刚和玲玲谁做得好?为什么?（3分） 　　________________________________________________________3．联系短文，写出下列词语的近义词。（2分） 　　急忙——（ ） 发现——（ ） 　　4．照样子，写句子。（3分） 　　例：他挺着胸，昂着头，像个小将军。 　　像……________________________________________ 　　十、写话练习。（10分） 　　你有什么兴趣爱好?你有什么特长?把你的本领展示出来吧!同学们一定会佩（pèi）服你的。 　　 小学二年级上册语文第二单元试卷2 　　一、 我会看拼音写词语。（20分） 　　cǎi hóng yán shí gāng tiě shāng pǐn 　　( ) ( ) ( ) ( ) 　　bō li jì xù jiāo ào gē bo 　　( ) ( ) ( ) ( ) 　　二、 我会圈出带点字的正确读音。（6分） 　　破碎(suì shuì) 黑沉沉(chén chéng) 聪明(cōng chōng) 　　停车(tíng tín) 忠实(zōng zhōng) 向导（dǎo yì） 　　三、 我会比一比，再组词。（10分） 　　分( ) 希( ) 里( ) 提( ) 蜜( ) 　　芬( ) 稀( ) 埋( ) 题( ) 密( ) 　　四、 我会照样子写词语。（14分） 　　1、 例：高兴——高高兴兴 　　认真——（ ） 明白——（ ） 　　2、 例：高兴——高兴高兴 　　研究——（ ） 试探——（ ） 　　3、 例：夜幕（降 临） 　　目不（ ）睛 风（ ）日（ ） 金碧（ ） 从（ ）（ ）降 　　4、例：信（信 封） （信 件） （书 信） 　　山（ ）（ ）（ ） 地（ ）（ ）（ ） 　　五、 我会连线。（6分） 　　打开 方向 满天的 空气 　　辨别 宝藏 清新的 乌云 　　寻找 窗户 鲜艳的 玫瑰 　　六、 我会照样子写句子。（4分） 　　1、他的画一挂出来，就有许多人欣赏。 　　一……就…… 　　____________________________________________________ 　　2、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 　　一会儿……一会儿…… 　　_____________________________________________________ 　　七、 我会给句子加上标点。（4分） 　　1、 老师夸我是个诚实的孩子（ ） 　　2、 戴嵩决定画一幅（）斗牛图（ ） 　　3、 你看见小明的铅笔了吗（ ） 　　4、 他多么喜欢小汽车啊（ ） 　　八、 我会背写古诗。（10分） 　　1、 ________________________ ，疑是银河落九天。 　　2、窗含西岭 ________________ ，门泊东吴______ 。 　　3、我还能默写以前学会的古诗。 　　_____________________ 　　____________________ __________________________ 　　_____________________ __________________________ 　　九、 我会阅读短文，完成练习。（12分） 　　老办法不行了 　　一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。” 　　猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！” 说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。 　　1、本文写了（ ） 和 （ ）之间发生的事。 　　2、本文共有 （ ）自然段。第 （ ）自然段写乌鸦用老办法喝水。第（ ） 自 然段写乌鸦喝到了水。 　　3、在文中找合适的词填空。 　　一（ ）石子 一（ ）乌鸦 一（ ）井 　　一（ ）办法 一（ ）水 　　4、乌鸦的老办法是什么？找出句子，并用横线画出来 　　_________________________________________________________________ 　　__________________________________________________________________ 　　5、老办法为什么不行了？ 　　_____________________________________________________________________ 　　 小学二年级上册语文第二单元试卷3 　　一 我会选，也会连。(22分) 　　1、我会给带点的"字选择正确的读音，并画上“——”。(6分) 　　染色(yǎn rǎn) 纷纷( fēng fēn ) 观察( ɡuān guānɡ) 　　伸出( shēn sēn ) 橙子(chénɡ cénɡ) 旅行( lǚ lǐ) 　　2、读一读，连一连。小心!别连错啊!(4分) 　　染 蒲 膊 闹 怦 盘 苍 啪 　　pú bó rǎn nào pēng cānɡ pā pán 　　3、把能搭配的词语连起来。(4分) 　　赞许地 通过 慈祥的 经历 　　顺利地 检查 难忘的 任务 　　仔细地 走着 紧张的 笑容 　　兴奋地 点头 重要的 心情 　　4、读一读，在正确的读音下面画“——”(6分) 　　⑴、今天我去公园玩得很高兴(xìng xīng)离开公园，我兴奋(xìng xīng)地走回了家。 　　⑵、早上，我背(bēi bèi)着书包去上学，边走边背(bēi bèi)课文。 　　⑶、小敏是个勤学好(hǎo hào)问的好(hǎo hào)学生。 　　二 我会填(49分) 　　1、我会看拼音，写汉字。(8分) 　　jīn sè bō làng yóu qí tán qín 　　xiū xi jiào shì nào zhōng zǐ xì 　　上面所填的字中，整体认读音节的字有( )( )。 　　2、我是火眼金睛。我会辨字填空。(5分) 　　山( ) 灯( ) 工( ) ( )丽 大( ) 　　( )蜜 ( )舟 ( )工 形( ) ( )叶 　　3、我会组词。(4分) 　　旗( ) 金( ) 娃( ) 休( ) 　　棋( ) 全( ) 洼( ) 体( ) 　　4、查字典，填空。( 6分 ) 　　要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词 　　细 　　次 　　甜 　　5、我会填词语。( 8分 ) 　　( )书法 ( )图画 ( )象棋 ( )二胡 　　( )京戏 ( )钢琴 ( )航模 ( )天气 　　6、照样子，写句子。( 4分) 　　例：李小青是我们班的劳动委员。 　　我们班的劳动委员是李小青。 　　(1)李丽老师是我们的语文老师。 　　______________________________________ 　　(2)十月一日是祖国母亲的生日 　　________________________________________ 　　7、我会补。(把下列句子补充完整)。(6分) 　　⑴、 ______________________________真美呀! 　　⑵、小明仔细地 ______________________________。 　　⑶、小蚂蚁准备 ______________________________。 　　8、把下面的词语组成句子写下来，再加上标点。(6分) 　　(1)妈妈 和 图书馆 我 星期天 到 去 　　_________________________________________________ 　　(2)使 美丽 秋天 这样 谁 　　________________________________________________ 　　(3)办法 妈妈 的 植物 真多啊 　　________________________________________________ 　　三、我会读，也会做。(17分) 　　1、按课文内容填空。(12分) 　　1、梨树挂起( )的灯笼，苹果露出( )的脸颊，稻海翻起( )的波浪，高粱举起燃烧的( )。(4分) 　　2、老师，老师，就让它( )伸进( )窗口，夜夜和您( )。(3分) 　　3、( )寒( )石径斜，白云( )。停车( )，霜叶( )。 (5分) 　　4.计算机的用途很广，可以( )、( )、( )(3分) 　　2、读短文，按要求填空。(5分) 　　我的家乡 　　我的家乡是一座美丽的村庄。 　　村子的前面是池塘，一群群鱼儿在水里游来游去，快活极了。 　　村子的后面是连绵的群山，山上种着许多果树。秋天，果树上挂满了果子，红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄…… 　　啊，我的家乡真美! 　　1.这篇短文有( )个自然段。第三自然段有( )句话。(2分) 　　2、村后的果实很多，有葡萄、( )、( )。(2分) 　　3、文中表示颜色的词语用“——”画出来。(6分) 　　四、我会说，也会写。(10分) 　　秋天到了，想想秋天的景色是怎样的?请写下来。 　　________________________________________________________________________ 　　_______________________________________________________________________

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特殊教育就业前景很好。随着当前社会人们对于特殊教育方向的观念不断的变化，人们也不再局限于对生理或心理有缺陷的儿童或少年的教育。尤其是在国际上已经形成了从幼儿教育到成人高等教育的完善的特殊教育体系。所以目前我们国家在特殊教育比较落后的状态中，也是不断的完善着，比如说设立特殊教育专项经费，给特殊教育事业的快速发展提供有利条件。所以说作为当前比较受关注的特殊教育专业，在未来的就业前景等各个方面还是比较不错的，毕竟特殊群体一直都是存在的。因此具备特殊教育专业的人才需求还是非常不可代替的，尤其是特殊教育行业的师资在国内还是有着很大的人才空缺，所以接受过专业培养的特殊教育毕业生，还是非常获得对应群体院校的青睐。就业方向：特殊教育专业最对口的工作便是特殊教育学校，在经济较发达的城市设有较多的特殊学校，而偏远地区这类学校较少，所以在一定程度上限制了毕业生就业，但整体趋势较好，社会需求量逐渐增多，特殊教育专业性较强，不易被人替代。有能力的人毕业后可以独立从事特殊儿童的教育，成为一名诊断、鉴定、咨询、教育、训练特殊儿童的专业人员。可以从事言语治疗师、康复治疗师、感官训练师等，到企业从事特殊儿童、特殊人群的用品开发，在儿童福利院从事慈善教育工作，到各地康复机构从事康复训练工作，也可从事手语翻译工作或到民政、残联机构做行政管理工作等等。就业市场较广阔，工资收入稳定，同时也是一项有意义的工作。

　　为了切实做好幼儿安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到地震等突发事件时的安全疏散与逃生技能，让师生掌握简单实用的地震常识和逃生知识，下面是由我为大家整理的“幼儿园防震减灾演练活动方案”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　幼儿园防震减灾演练活动方案（一） 　　为宣传落实落实市区教育局关于《中小学幼儿园防震应急疏散演练通知》的通知精神，提升幼儿园应急疏散演练的组织和管理水平，提高全体师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全体师幼在地震发生时做到临震不乱，处危不慌，行动迅速，有序逃生，特开展本次地震疏散安全演练。 　　 一、演练主题： 　　吸取地震教训，科学自救互救。 　 　二、演练目的： 　　提升幼儿园应急疏散演练的组织管理水平，强化师幼安全意识和应急避险能力。 　 　三、演练时间和地点： 　　20xx年x月x日，在幼儿园教学楼内。 　　 四、演练人员： 　　全体教师和幼儿。 　 　五、地震演练组织机构和人员分工 　　（一）组织机构： 　　总指挥：xxx。 　　副总指挥：xxx。 　　成员：xxx。 　　 （二）人员分工 　　1、组织协调组： 　　负责制定演练方案；安排演练前的宣传教育；演练过程中的协调指挥；信息的上传下达和对外联系；演练的记录、计时、总结、宣传报道等。 　　2、疏散引导组： 　　引导组织幼儿安全有序疏散；帮助伤病幼儿疏散并妥善安置；疏散完成后协助其它组工作。 　　3、抢险救护组： 　　负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险幼儿，视情况抢救重要财产、档案等；演练中发生意外事故，负责将受伤人员尽快运送到指定操场，采取必要的救助措施，并迅速联系急救中心或拨打120。预防次生灾害的发生。 　 　六、演练准备工作 　　1、组织全体教师学习学校防震安全演练方案；普及《防震减灾安全知识问答》内容，明确演练的必要性和基本步骤，掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。 　　2、以班级为单位，组织幼儿学习安全避险知识和撤离、疏散、自救互救的方法、技能，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。 　　3、演练前师幼身体问询检查：对于演练前发烧、受伤等不宜进行紧张和奔跑的幼儿，安排专人照顾。 　　4、准备演练器材：话筒、报警器、照相机、救护箱。 　　 七、演练实施 　　1、护导人员职责：分别到各自制定地点接应幼儿。视情况可提示：小朋友们注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要往回跑，不要捡东西……帮助有困难的人员疏散，排除险情。待幼儿疏散完毕后，方可撤离。 　　2、疏散路线安排： 　　班从西楼道撤出；班从南东侧楼道撤出；任课教师要提醒幼儿注意安全，有后门的班级要组织幼儿分别从前、后门撤离。 　　3、演练开始： 　　（1）由总指挥进行最后的检查，并通过广播发出指令：“现在地震来袭，实施紧急避险”，报警器报警——xx秒。 　　（2）听到信号后，在教室里的老师第一时间通知幼儿地震来袭，进行避险。幼儿就近蹲或躺在课桌旁或承重墙的墙根、墙角；用手或其他柔软的物品保护好头部，蜷曲身体，降低身体重心，避开窗户、吊扇，避免被砸。避险动作xx秒。 　　（3）xx秒钟后xxx负责播放报警声，中间停xx秒，幼儿开始向操场疏散。逃生时当堂任课教师在前，另一名班主任在后。 　　 八、集中和总结阶段 　　全体幼儿撤出教学楼后，一律到操场整队集合，听从园长统一指挥。同时各班马上清点人数，向园长报告幼儿人数和疏散情况。园长对本次疏散演练进行总结。 　 　九、特别提醒 　　1、整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。 　　2、时间控制在x分钟。 　　3、这次演练的意义是进一步增强师幼的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向幼儿讲清楚，以免发生地震误传等。 　　幼儿园防震减灾演练活动方案（二） 　　活动目标： 　　1、引导幼儿知道发生地震时应如何应变，掌握好逃生的技巧。 　　2、增强幼儿的安全意识。 　　3、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动素质。 　　4、以地震为契机对幼儿进行情感教育。 　　5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 　 　活动准备： 　　地震后的图片。 　 　活动过程： 　　1、观看发生地震的图片师：小朋友们，看看今天老师给你们带来了什么图片。 　　2、出示图片（边出示图片边设问、讲解）。 　　（1）发生什么事情啦？ 　　（2）发生地震的时候，有什么感觉和现象发生？ 　　（3）地震给人类带来什么灾难和危害？ 　　3、发生地震时应该如何应变。 　　（1）师：小朋友们，如果我们这里发生了地震，我们该怎样做呢？我们还可以有其它的逃生方法吗？ 　　（2）小结地震发生时，千万不要惊慌，要镇静，赶快跑到空旷的地方，如果你在家里的时候，要配合爸爸妈妈赶快把煤气、电、水龙头等关掉，来不及跑出家门就把脸盆或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的吊灯或其它东西掉下来砸伤自己。不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来砸伤自己。 　　4、地震逃生游戏引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相护持，老师要注意引导帮助孩子们掌握逃生技能。 　　幼儿园防震减灾演练活动方案（三） 　　一、时间： 　　第x周星期x（x月x日）下午x时整。 　 　二、目标： 　　制定紧急疏散预案是根据安全第一，预防为主的原则，使师幼在遇到紧急情况时能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制，避免现场的慌乱无序，防止贻误时机，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。通过紧急疏散演习提高师幼应付紧急安全事故的能力，使师幼知道在紧急疏散时要注意的事项、疏散的路线，为日后假如发生安全事故要紧急疏散提供经验。 　 　三、紧急疏散的注意事项： 　　1、疏散过程要求安全，要注意秩序，不能相互拥挤。 　　2、疏散时每班排成两条队伍，一条靠墙，另一条靠扶手。 　　3、疏散过程重点是在上落楼梯这一环节，各班一定要做好幼儿教育工作。不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。 　　4、幼儿在疏散过程中不能跑，只能快走。 　　5、如果发生中途有人倒下的现象一定要避让。 　　6、各班原则上按预定的路线进行疏散。 　　7、班级与班级通行路线不应相交叉。 　　8、教师必须要提前对全体幼儿做好教育。 　　9、如遇紧急情况学生要以安全为上的原则进行处理。在走的过程不能随意停下来，或是蹲下来。 　 　四、疏散路线： 　　1、底层的托班、小（x）班、小（x）班、中（x）班由班主任组织在走廊排队，班主任在前，配班老师在后，把幼儿迅速带到指定地点。 　　2、二楼的中（x）班、大（x）班、大（x）班由班主任组织在走廊排队，班主任在前，配班老师在后，大（x）班、中（x）班走东楼梯，大（x）班先走，再中（x）班走；大（x）班排队时面向西，疏散时经过多功能活动室从园长室的楼梯下。 　　3、现场总指挥：xxx。 　　园长室楼梯处：上（xxx）、中（xxx）、下（xxx）。 　　教学楼楼梯处：上（xxx）、中（xxx）、下（xxx）。 　　4、指定地点安排：（操场）从东起小（x）班、小（x）班、大（x）班、中（x）班、中（x）班、托班、大（x）班。 　　五、演习程序： 　　1、总指挥吹响报警哨声。 　　2、疏散演习。 　　3、各班主任在操场清点人数。 　　4、各班整队回教室进行总结及安全教育。 　　幼儿园防震减灾演练活动方案（四） 　　活动目标： 　　1、让幼儿了解一些地震的基本知识。 　　2、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。 　　3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。 　　4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　活动准备： 　　1、《地震现场》影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片、《地震生存手册》漫画版图片6张。 　　2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。 　 　活动过程： 　 　一、 谈话引入，引起幼儿的注意。 　　师：“小朋友们，在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很悲惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严重。” 　　二、播放一段“5？12“汶川大地震的录象，采用触目惊心的地震情景引入课题。 　　三、围绕录像与幼儿展开讨论： 　　1、刚才你看到了什么？（告诉幼儿这个就是地震。） 　　2、师小结： 地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。 　　四、播放课件《地震生存手册》（漫画版），教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。 　　师：“小朋友，地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。” 　　引导幼儿逐一观察课件，并向幼儿说明地震来了，该如何应变才是安全的。 　　1. 摇晃时立即关火，失火时立即灭火。 　　2. 不要慌张地向户外跑。 　　3. 将门打开，确保出口。 　　4. 户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。 　　5. 在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。 　　6. 汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。 　　7. 务必注意山崩、断崖落石或海啸。 　　8. 避难时要徒步，携带物品应在最少限度。 　　9. 不要听信谣言，不要轻举妄动。 　　五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》，通过动画的形式让幼儿了解地震，巩固防震、避震的方法。 　　六、地震演练。 　　七、活动延伸： 　　学习儿歌《震前动物有预兆》，利用简单、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。 　　幼儿园防震减灾演练活动方案（五） 　　 一、演练目的 　　加强安全教育，提高教师、幼儿防地震灾害意识和应对突发事件的能力。 　 　二、演练时间与地点 　　时间：20xx年x月x日下午开始。 　　地点：幼儿园内。 　 　三、参加人员 　　幼儿园全体教师幼儿。 　　 四、准备工作 　　1、成立以园长为组长的“紧急避险领导小组”。 　　2、20xx年x月x日下午，全园教师学习演练方案，明确各项要求，做好相应准备。 　　3、x月x日利用户外活动时间进行演练，班主任进教室向幼儿讲解紧急避险疏散演练的顺序及要求。听警报声响起时正式开始。 　　 五、演练组织与管理 　　组长：xxx。 　　成员：xxx。 　　 六、演练流程 　　1、幼儿排队：听到演练警报声，教师迅速组织班级幼儿排成第一、第二两纵队。 　　2、撤离教室：幼儿从前后门撤离到大操场。 　　3、从教室撤出的幼儿，双手护头一个跟着一个迅速撤离。 　　4、清点人数：幼儿撤出后，教师带领幼儿到指定的位置，幼儿继续双手护头蹲下。班主任清点人数。 　　5、第一遍演练结束后，各班回教室，再进行第二次演练。 　 　七、注意事项 　　1、所有工作人员务必保持镇静有序，确保幼儿人身安全。 　　2、幼儿疏散过程禁止推挤，以防发生意外。在任何情况下，前面的幼儿停下，后面的幼儿也应停下，前面的幼儿动，后面的幼儿跟着动。如有幼儿绊倒，后面的幼儿立即稍作停顿，并由教师扶起撤离。 　　3、听到演练警报声后，按照撤离顺序，有秩序地向教室外指定区域疏散。当撤离的路线上已有别班撤离队列时，应等别班队列通过后，紧随其后撤离。 　　4、所有人员应认真学习防震避险知识，严肃认真、高质有序地完成各项演练任务。 　　5、要求各班在疏散时按指定的行走路线走，防止出现无序的局面，所有参与组织的教师要牢记行走路线，并引导幼儿，让幼儿明白如何行走。 　　幼儿园防震减灾演练活动方案（六） 　　活动目标： 　　1、教育幼儿地震来了不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧； 　　2、让幼儿理解一些地震的基本知识； 　　3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。 　 　活动准备： 　　《地震来了我不怕》的课件，沙发，床，餐桌，卫生间，厨房，窗户的图片各一张，地震后的图片三张，地震预警信号录音，垫子，枕头等 　　 活动过程： 　　（一）谈话引入 　　播放《地震来了我不怕》中的地震画面。 　　1、你看见了什么？发生了什么事？ 　　2、地震来了，你感觉怎么样？你为什么害怕？我们中国和哪一个国家遭受了地震？你看见了什么？ 　 　（二）家里的逃生自救 　　讨论1：地震来时你在家里，你会怎么办？ 　　讨论2：在地震中，我们应当首先保护身体的哪个部位？ 　　教师：地震时我们应当首先保护自己的头部，只有头不受伤害，保持头脑清醒，我们才能想问题。所以要保护头，我们在躲藏时应该怎么做？ 　　 （三）教室里的逃生自救： 　　讨论：地震来了，在家里我们有那么多的地方可以躲，所以我们还怕不怕？那要是我们在教室里又该怎么办呢？ 　　1、我们说了地震中我们要先保护自己的哪里？怎样保护？教室里我们有什么可以用来保护自己的头？ 　　2、你会选择躲在教室里的什么地方？ 　　引导幼儿知道地震来了可以用书包或者书护住头部躲在课桌下面，也可以躲在厕所里。 　　 （四）商场内的自救 　　讨论：地震来了，如果你在商场里，你会怎么办？ 　　地震来了，如果我们在商场里，首先不要慌张，听从商场工作人员的指挥，顺着安全通道，迅速跑到外面，寻找空旷的地方抱头蹲下。 　 　（五）假如我们被埋在地下怎么办？ 　　1、讨论：假如被埋在地下怎么办？ 　　2、当我们被埋在地下，首先要大声喊：救命！当我们没有力气喊救命的时候，就用身边的石块或其他的只要是硬的东西，敲击管子之类可以发出声音的东西来呼救。 　 　（六）我为灾区做什么 　　2008年的5、12大地震中全国和世界的人们对我们伸出了援助之手，帮助我们在地震中重建家园，我国的云南盈江遭受了5、8级的地震灾害，日本人民遭受了九级大地震，他们正在经受灾难，我们能为他们做点什么呢？

【答案】：AZIP是压缩包文件，TIF和PCX都是图像文件，而AVI是标准格式的视频文件。

六年级即兴发言300字 六年级即兴发言300字，多数时候，在各种会议活动上讲话、发言，我们可以事先准备好稿子的，但是即兴发言不一样，看的是应对和表达的交际能力。以下分享六年级即兴发言300字。 六年级即兴发言1 六年级会上即兴发言稿 听了老师们的发言，给我的感觉是六个字：有计划、有措施。表现在教学内容有计划有落实，将小学的知识进行系统梳理并分散落实，有效渗透到日常的教学过程，为总复习打下了坚实的基础。 表现在学习方法的引导上，因班因人实施学科教学，科学引领学生自主学习；落实在班级管理上，注重学生阳光积极的学习氛围的营造，积极开展各种活动。 三点建议： 1、问题学生。对待问题学生的态度，应该是不抱怨，不指责，不打击，更不能放弃。问题学生大都来自于教育缺失的家庭，依靠家长但不依赖家长，遇到问题，积极与家长沟通，取得家长的信任。有了家长的理解，就会得到家长的支持，从教育层面来说，这也是老师的教育责任和义务。 2、帮扶策略。对于问题学生要给予积极帮助辅导，力争在毕业之际让少数学困生能够树立学科信心，有一定的学习兴趣，初步养成良好的学习习惯，实现“一贯制”学校小初无缝衔接。 首先是学科老师之间需要协同合作，及时沟通，鼓励赏识，激起其学习的自觉*、主动*，防止“败科”现象，更防止学科间辅导时间冲突。其次是学生之间的互助学习，相互促进，采用“一帮一”或“一帮二”等多种同伴帮扶形式，共同提高，共同进步。 3、心理辅导。北区的.四个老师都讲到了关注孩子心理健康问题，除了老师的关注和有效沟通引导，积极疏导心理问题，还要注意同伴之间的相互影响。这个年龄段，孩子最在乎同伴的评价，老师的赏识和鼓励，往往不及同伴的一句肯定。女孩子喜欢拉帮结派，往往老师眼中的优秀学生，却得到同伴的否定。说明了什么？ 说明学生之间的相处要*，要用品格赢得“人气”。同伴的否定，对孩子造成的心理*影是难以想象的，因此老师要留心学生“小团体”之间矛盾，善于发现，灵动解决，站在孩子心理层面处理孩子之间“鸡毛蒜皮”的纠纷，消除心理负面情愫，形成积极阳光的人生核心价值观。 六年级即兴发言2 读书可以们无领域不断缩小，读书可以让我们更加丰富起来，成熟起来。 俗话说 ：“秀才不出门，尽知天下事。 ”读书可以使我们感受到茫茫宇宙的无限神奇，埃及金字塔的灿烂和瑰丽文化，尼亚加拉大瀑布的壮观和震撼，海洋世界的浩瀚和富饶，而不必亲临其境；读书使我们可以超越时空的局限与人类历史上一些先贤伟人进行无声的交流和探讨，而不必回到过去，回到从前。 读一本好书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们渐渐地高尚起来，纯洁起来。 歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到与命运抗争和搏击的无穷力量以及坚强意志。 我也曾切身感受到了读书的乐趣。 受家庭的熏染，我从小就爱读书，因为父亲和母亲都是书迷，一天到晚都在看书写作。 而且我家的书比较多，父母亲单位图书馆更有数不清的好书，只要我想读都能读得到。 虽然我还不太明白古人说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的真实意蕴，也还没达到“三更有梦疏作伴”和“为书消得人憔悴”的程度，但现在读书的的确确成了我生活中不可缺少的重要部分，我一直手不释卷的读着，完全沉浸在知识编织的美丽世界中。 “书是人类进步的阶梯。 ”高尔基的这句至理名言曾激励着无数学子发奋读书。 书中有许多乐趣，我们读着也感到快乐。 同学们，为了我们的进步和成长，为了我们伟大祖国的进步和繁荣，让我们一起读书吧 六年级即兴发言3 关于学生使用手机的即兴发言 现在大部分学生都是人手一部手机,这也导致了很多学生沉迷手机,甚至达到无法自拔的地步。很多沉迷手机的学生还将手机带进了校园，这对校园的学习环境带来了不良的影响。因此，我认为学生不应该将手机带入校园。 一、手机里有一些软件可以直接拍照上传帮学生搜索到作业的答案,导致学生过于依赖这种些软件，长期使用这些软件使学生的分数降低的同时,也让学生变得不善于思考。 二、手机中有许多手游，这会使那些自律差的学生沉迷于游戏,无法自拔，从而开始厌倦学习,讨厌学习，一有时间就捧着手机。有些游戏的输赢甚至会影响到学生的心情,处事态度和生活乐趣。 三、长期使用手机对眼睛不好,学生一直盯着手机看会导致眼睛疲劳,时间久了就会近视,影响学生的健康康。 如果将手机带进学校，学生就无法专心听课,一心想着偷玩手机...荒废了一天的学习时间,不仅影响了学习成绩还影响了同学们的身心健康,再说一个学生大多数时间不是待在家里就是学校,老师或家长如有事情要找学生的话也很方便,所以没必要花个几千块给学生买手机。 还有,在一些特殊情况下，如研学或集体活动，这些老师允许带手机的时候,学生们的手机不管是价格还是牌子或者内存都会进行比较，从而拥有了一种樊比的心理,学生就会向家长提出一些无理的要求,比如买最好的手机,内存最大的电脑.....特别是穷团家庭,最有可能发生这种情况。 所以,我不赞同学生将手机带入校园。我提倡大家不做低头族,不过分依赖手机,不将手机带入校园。每天按时完成本天作业,完成当天任务后再玩也不迟。 评语：小作者对该不该让学生将手机带入校园的问题，有自己的主见，能从学习、健康等角度分别阐述自己的观点，观点鲜明，论据贴近学生生活，具有说服。

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教育部在3月3日发布的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练。我校根据上级通知精神，结合实际情况，在3月份安排一次全校性的防震应急疏散演练。为确保学校发生地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本次演练实施方案。 一．指导思想 通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。 二．组织领导 （一）防震减灾演练领导小组 组长：李国庆 副组长：卢悦生吴华堂吴有灵 成员：全体行政及年级级长。 （二）防震减灾工作小组 1．指挥组 总指挥：李国庆 副总指挥：卢悦生吴华堂吴有灵（现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度、师生意外伤害救护调度） 2．宣传组：卢其爽（组长）、各班主任（负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救、互救、自护方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号发布）。 3．避震疏散护导组：卢悦生吴华堂吴有灵（组长）及各年级级长、班主任（负责学生应急避震、疏散撤离的安全护导，确保学生安全、有序、快速撤离到操场规划定“安全”地带）。各年级班疏散路线按学校各楼道疏散图进行,各年级楼道楼层护导教师安排由年级组安排。 4．意外伤害救护组：黄梳根(组长)林仕洪(副组长)及全体总务人员（负责师生演练意外害伤应急处置与救治护送）。应急救护处置处所为校警门卫办公室前球场空旷地带。 5．安全集中（合）管理组：吴有灵（组长）及各年级级长（负责演练中应急避震、安全疏散撤离环节的时间测定与“安全地带”学生集合调度指挥管理）。 6．安全保卫组：卢其爽（组长）及全体督查人员和校警（负责活动期间校园环境治安安全保卫）。 7．摄影：黄梳根关永棠卢振鹏褚祖文（班级学生在教室内应急避震、疏散撤离与“安全地带”集中（楼道、“安全地带”集合等演练过程环节、情景的摄影照相）。 三．活动安排 1．演练时间：3月19日下午（第五周星期三第七节）。 2．参加人员：全体师生 3．演练内容：（1）应急避震演练；（2）应急疏散演练。 四．演练要求 1．保持镇静，听从指挥，服从安排。 2．保持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序，防碰撞伤害事故发生。 3．按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。 五．演练准备 1．演练前学校组织召开教师动员大会，明确抗震应急演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及注意事项等。 2演练前要对师生身体情况做一次问询检查，凡有特异体质（先天性心脏病、癫痫等）的师生，演练前发烧、腿受伤等不宜进行紧张和奔跑活动的师生，要给予特殊考虑和安排。 3．演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、应急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训，让学生熟悉应急避震、应急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中地带、区域位置和相关纪律要求。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 4．演练前对紧急疏散楼道、路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 5．防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练安全顺利开展。 六．演练程序 1.启动程序 演练开始前3分钟，总指挥通过校园广播系统宣布：各位领导，老师们，全体同学们：大鳌中学3月19日抗震减灾演练即将开始，请大家作好准备，各工作组人员立即各就各位（现在地震来袭，实施紧急避险）。 2．紧急避险 （1）信号员卢其爽发出“地震警报”信号（长呜60秒） （2）听到信号后，在教室、实验室、宿舍的教职工应第一时间通知学生地震来袭，进行避震。在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。 （3）师生避险要求：保持镇静，头脑清醒；就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。 ※地震报警信号要求： （1）应急避震和应急疏散演练以警报声作为启动信号； （2）防震警报讯号：防震减灾警报音乐，代表发生地震，学生进行应急避震； （3）地震发生后组织疏散的信号：连续长警报声。代表主震结束，学生进行疏散撤离。 ※应急避震注意事项： （1）班主任组织指挥指导学生应急避震时，应即时纠正学生不正确的姿势和动作； （2）应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，及时做好应急处置与救治护送。 3．应急疏散 （1）60秒后，信号员发出：现在紧急避险结束，全体师生立即疏散，同时，疏散警报信号长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共2分钟。 （2）在教室、实验室、宿舍等地点的教职工立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，组织学生从前后门有序进行疏散，并且根据教室、实验室、宿舍等的位置，按照不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。 （3）学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清新空气）；不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。 （4）各楼道楼层疏散护导人员与班主任（教师）协同配合，共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导和巡护。 ①．初一疏散护导人员安排 初一教学楼 东楼梯口 西楼梯口 实验楼北楼梯口 三楼 许景绿 刘桂好 梁宇 二楼 梁松汉 冯玉明 黄春亮 一楼 何群美 郑丽红 莫兰芳 ②．初二疏散护导人员安排 初二教学楼 东楼梯口 西楼梯口 生活楼北楼梯口 三楼 冯惠英 黄治红 梁红燕 二楼 梁健财 麦静芬 林友连 一楼 曾祥伟 徐则超 陈友 ③、初三疏散护导人员安排 初三教学楼 东楼楼梯口 西楼楼梯口 五楼 黄秋娟 四楼 华晓骏 三楼 杨芳 林财友 二楼 李欢容 温银顺 一楼 宁跃飞 陈朝景 ④．高中疏散护导人员安排 高中教学楼 东楼梯口 西楼梯口 四楼 伍永辉 卢松明 三楼 钟敏 林卫洪 二楼 吴长期 谢飞 一楼 诸祖文 吴全新 （5）各班学生疏散撤离到操场“安全”地带、区域位置后，及时清点班级安全疏散撤离人数，汇报年级负责人。 （6）年级负责人向副总指挥汇报年级安全撤离人数，意外伤害发生情况、人数及应急处置与救治护送情况。 （7）副总指挥向总指挥汇报学校参加防震疏散演练活动应到人数、实到人数、安全撤离人数、意外伤害发生情况、人数及应急处置与救治护送情况。 （8）学生在疏散撤离中如发生跌伤、摔伤、撞伤、踩踏等突发、偶发意外非震伤害事件，班主任、楼道楼层护导教师与救护组人员及时做好应急处置与救治护送工作。 七．演练总结 1．总指挥总结介绍学校开展防震减灾演练情况（演练活动中师生表现情况，应急避震时间,应急疏散演练时间,演练活动中是否发生伤害安全事故,是否达到演练目的，是否完成演练目标任务）。 2．总指挥宣布演练结束。 总指挥：我宣布：大鳌中学春防震减灾演练到此结束！请各班有序撤回教室。 3月13日附件：学生疏散路线 1、初一级学生疏散路线 初一（3）、（6）班：本班课室→实验楼北楼梯→实验楼一楼走廊通道→舞台前。 初一（2）、（5）班：本班课室→本楼东楼梯→本楼一楼走廊通道→初一教导处通道→实验楼一楼走廊通道→舞台前。 初一（1）、（4）班：本班课室→本楼西楼梯→初一教导处通道→实验楼一楼走廊通道→舞台前。 2、初二级学生疏散路线 初二（3）、（6）班：本班课室→生活楼北楼梯→西球场→中间通道→舞台前。 初二（2）、（5）班：本班课室→本楼西楼梯→本楼一楼走廊通道→初二教导处通道→中间通道→舞台前。 初二（1）、（4）班：本班课室→本楼东楼梯→初二教导处通道→中间通道→舞台前。 初二（7）、（8）班：本班课室→西球场→中间通道→舞台前。 3、初三级学生疏散路线 初三（1）、（2）、（3）、（4）、（5）、（6）班：本班课室→初三东楼楼梯→本楼一楼走廊通道→中间通道→舞台前。 初三（7）、（8）班：本班课室→初三西楼楼梯→本楼一楼走廊通道→中间通道→舞台前。 4、高中学生疏散路线 高三（2）、二（3）、一（1）、二（1）班：本班课室→高中楼东楼梯→舞台前。 高三（3）、三（4）、二（4）、二（5）、三（1）、一（4）、二（2）、一（3）班：本班课室→高中楼西楼梯→舞台前。 高一（2）班：本班课室→舞台前

在我国农村地区，土地是可以承包的，目前承包土地的方式主要有家庭承包、个人承包、企业承包等，不管哪种方式承包土地都需要签订承包土地合同，那么土地承包合同怎么写呢，下面本文就来给大家介绍下吧。 土地承包合同怎么写 1、土地承包合同需写明土地合同承包方与发包方的相关信息。 2、土地承包合同需写明承包的土地名称、承包土地经营期限、承包土地的用途与形式、承包地的价格以及交付方式等内容。 3、土地承包合同还需写明合同双方的权利、义务以及违约责任，为了保证对方认真履行合同，还可要求承包缴纳一定的合同保证金。 签订承包土地合同需要注意哪些 1、土地纠纷必须处理到位，严禁回避矛盾 如果承包的土地出现纠纷，在土地承包纠纷未彻底处理前，，存在土地承包纠纷的村民小组的所有农户都不能签订合同，这样可避免土地承包纠纷调处的空间。 2、签订合同必须阳光操作，严禁闭门造车 如果农户耕地台帐登记没有入户核实并经农户签字确认的村组，在签订土地承包合同时需要登门入户。 3、农户签字必须真实可靠，严禁随意代签 在签订承包土地合同时，需要充分宣传依法完善农村土地二轮延包政策，尊重农民群众的知情权和参与权，同时签订土地承包合同严禁代签，需本人签字，才能代表农户的真实意愿。 4、承包地附着物要写清楚 如果承包土地上存在附着物，需要将附着物状况些清楚，不能漏填错填，同时承包方有对地面附着物无偿使用并维护的权利。 以上就是关于承包土地合同怎么写的相关介绍，希望能够给大家之承包土地时提供些帮助，让大家顺利的办理土地承包事项。

　　 档案馆搬迁方案 　　搬迁前规划准备 　　一、规划新馆馆舍布局 　　档案馆建设是档案事业持续稳定发展的基础和保证，努力把各级国家档案馆建设成为“五位一体”的公共档案馆，是实现档案事业跨越式发展的重点目标。 　　所以，档案馆新馆建设对每个地方来说都是新的里程碑，是实现管理水平、服务水平跨越式发展的重要机遇。 　　而新馆功能区域的划分、各种功能用房的分布、馆藏档案资源的布局、柜架桌椅等不同设备的需求数量及摆放位置等，是每个档案馆新馆规划设计时应考虑的基本要件，更是在建成使用前要面对的现实问题。 　　1　根据功能要求合理规划档案馆新馆布局 　　鉴于档案馆特殊性，按照其使用功能一般分为库区、对外服务区、业务技术区、办公区和附属用房区等。 　　档案馆新馆布局应根据功能要求和工作流程进行合理规划，做到既能满足功能分区，又便于前后工作衔接，保障利用者得到灵活、迅速、周到的服务。 　　各类用房要凸显实体保管、阅览接待、开放利用、展览教育、技术处理、办公会议、干部培训、学术交流、公众休闲、对外服务等功能，并在平面布局中做到功能分区明显。 　　如库区要求相对独立，对外服务区应单独设置出入口，锅炉房、变配电室等可能危及档案安全的附属用房，在整个布局中应与库区保持一定安全距离;对外服务区、业务技术区、办公区应具有良好的自然采光和通风条件;馆内道路规划应与城市道路或公路连接，符合消防和疏散要求并便于档案运送、装卸;保证足够绿化用地、集散场地、道路、停车场等;使室外公共区域其既可在平时作为公众休闲的场所，又可在灾害发生时成为人员疏散和临时应急避难的场所使用。 　　2　科学、合理划分、布局档案馆新馆馆藏 　　要根据档案馆收藏档案资源的特点(如载体、内容、性质等不同)，结合新馆建筑结构，科学、合理地划分馆藏存放区域。 　　档案馆馆藏布局是档案馆百年大计，一旦确定一般不容易改变，需要有一定前瞻性。 　　应根据新建档案馆的建筑结构、建筑空间分布及各空间档案资源的承载量、馆藏档案特点和各类档案馆藏量、拟藏量、各类档案资源的阅流量及利用者流量来科学规划，对馆藏区域进行合理布局(如设置纸质档案库、特殊载体档案库、实物档案库、资料库;珍贵档案实体，还要安排特殊库房作为特藏库)，将新馆馆藏组成一个高效、有序的有机整体，并科学安排馆藏出入库和提供利用的流动路线。 　　既保障馆藏档案安全，又方便利用者，同时维护档案馆工作人员正常工作环境。 　　3　通过室内环境布局体现现代档案馆管理与服务理念 　　确定馆藏档案布局之后，接下来是设计各功能区域的室内布局。 　　要考虑柜架位、柜架距、阅览桌桌距、工作台摆放等。 　　要合理利用档案馆有效面积，避免空间浪费。 　　作为全新档案馆，要从利用者视角出发，综合考虑阅览室内及其他服务区域的空间感、视觉感、行为感，通过有效家具设计与摆放，最大限度为利用者提供舒适、平和、亲切的阅览环境。 　　同时，还应充分考虑工作人员办公区域和其他功能区域的室内布局，使其具有可塑性，能根据形势需要，较容易做出局部调整。 　　在此基础上，运用Auto CAD软件，先绘制出每个楼层的布局平面图及每个房间的平面效果图，在现场和图纸上标明旧址相关各区域、场所及档案柜架、阅览桌、工作台和其他设备的统一编号，以确保搬迁人员能够迅速准确地找到每一件物品的归宿，摆放一步到位，节约时间和人力。 　　二、确认新馆各项建设指标 　　新馆交付使用前，要按照《档案馆建筑设计规范》对新馆建设情况进行全面验收，重点验收安全、消防及恒温恒湿系统的设置及质量情况，新机房环境(包括室电系统环境、供电系统环境、供电系统线路情况的确认，各种电压测量，UPS供电系统检测量)，确认每项验收内容都达到标准要求。 　　三、成立搬迁工作领导小组 　　档案馆搬迁工作必须遵循“统一领导、分工负责、协调配合”的原则，成立搬迁工作领导小组及各区域工作小组，明确职责。 　　领导小组职责：负责组织、策划本次搬迁的全面工作;讨论制定搬迁工作方案并组织实施;协调搬迁工作中出现的矛盾和问题;及时调度搬迁的进程;协调好参与搬迁工作的部队或搬迁公司在搬运物品时做好物品的防护工作。 　　各区域工作小组及负责人职责：负责区域搬迁活动的指导与组织;负责区域搬迁活动的监督;负责执行搬迁活动工作方案的实施;协助领导小组组长处理在搬迁过程中出现的问题;及时调度负责区域内的搬迁活动的进度;协调做好搬迁过程中物品的防护工作。 　　四、查验清理馆藏与固定资产 　　档案馆搬迁，正是对馆藏档案资源全面查验、对固定资产进行清理的大好时机。 　　可对发现与确定的错库、错架、错类、错号案卷(或资料)进行校正;通过清理对馆藏水平做一次系统、阶段性的总结和优化，让新馆在较优基础上起步。 　　1　清点馆藏 　　对档案资源进行“核账”，可以利用案卷目录、分类目录等对档案资源逐卷逐册逐件核对。 　　做到对馆藏心中有数，为新馆确定柜架份额准备好可靠数据。 　　此项工作量较大，需提前进行。 　　2　馆藏整序 　　即档案资源的有序化，是对馆内各档案库、资料库所藏资源进行全面的整序、归类、排架、鉴定、剔旧、核销等工作。 　　在搬迁前将所有未按系统排列的档案资源，例如柜架紧张时，下架的和“乱架”的档案、资料等，按档号(资料编号)统统归位;对现有档案资源进行全面检查、鉴定，剔除过期、到期、无保存价值的档案资源，卸下包袱，轻装搬迁。 　　使档案资源个个“货真价实”，为那些重要的、利用率较高的档案资源腾出空间。 　　3　确认家当 　　即按部门清点现有档案柜架、阅览桌椅、仪器设备、办公家具等固定资产，清理库房内存放的物品，具体列出应搬迁的设备、物品和损坏、报废的设备、物品明细，汇总造册。 　　掌握区域空间柜架特点及其规模。 　　此外，还要明确需要增添的设备、配件等，及时申请。 　　在此过程中，对各固定资产及其位置要有总体认识;对废旧、损坏的物品要登记去处，提前处理不要物品，不遗留任何问题。 　　4　实施保护 　　搬入新馆前对查找出来的问题，根据轻重缓急，逐一解决。 　　主要是对纸质档案进行除尘、消毒;对“病档”进行登记，对不规范的档案进行重新整理或者有重点的抢救性保护措施(如复印原件备查，进行缩微、数字化等);对特种载体档案要进行除尘、清洁、干燥等。 　　就原有网络设备而言，绘制出现有网络设备的列表和拓扑结构图及搬迁后的物理布置图、连接 　　图、线缆号图;对所有关键数据(包括程序、数据库、各服务器的配置参数、操作系统等)进行备份;提早解决各个设备及其线缆、信号灯、液晶显示屏等存在的错误;对网络设备保洁处理等。 　　五、准确无误地测定柜架位 　　馆藏柜架位的测定是档案馆搬迁过程中重要步骤。 　　由于新旧馆合承载量、库位布局、馆藏量均存在差异，故原有馆藏各类档案资源实体需要重新组合和布局，以便更好地利用。 　　为此，必须进行柜架位测定，据此编制《旧馆、新馆档案存放对照表》、《新馆档案存放方案》，定位每节柜架。 　　馆藏柜架位的测定主要包括测量计算在架存放各类档案资源实体的实际长度、存放各类档案资源实体的预留发展空间，要在新馆储存档案资源实体的各个独立空间里的档案柜架上事先标出编号。 　　馆藏柜架位测定准确无误，可节省人力、物力、财力，降低损耗，加快搬迁速度。 　　六、选择合适的搬迁方法 　　一般搬迁方式：一是打捆、下架、装箱(装袋)，然后装入大中型货运车运送至馆藏地，再开箱(袋)、解捆、上架、排序，这种方法比较适合新旧馆距离比较远的档案馆的搬迁;二是打捆、下架、装车运送至目的地，再解捆、上架、排序，此种方法则适合新旧馆距离较近的档案馆的搬迁;三是下架、装上推车(或其他搬运工具)，由人组成传送带运送至上架架位，上架、排序，此种方法适用于同一楼层或跨楼层的搬迁。 　　以上方法不足之处：首先，需要有较大的空间有序地排放已经下架的包和捆;其次，无法准确控制馆藏实体的排列架位及预留今后发展的架位空间;再次，一旦次序发生混乱，如一捆或几捆、一包或几包案卷出现错误，整个布局将随之发生混乱，需要重新排序;第四，整个搬迁过程无法进行有序控制，容易发生乱堆乱放的情况，为后续的工作带来困难和不便。 　　所以，搬迁过程中应根据实际情况，灵活使用。 　　七、制定详细的搬迁实施方案 　　搬迁工作应在“人员安全、档案安全、保密安全”的总要求下，制定详细、合理、可行的搬迁实施方案，内容包括搬运日期、档案资源的种类和柜架的类型、数量、搬迁的起始地点、运输路线等。 　　与此同时，需充分考虑影响搬迁进度的主要因素，估计搬迁工作中可能遇到的问题与难点，包括安保、搬运、通电、天气问题等，提出解决措施和应急方案，并成立相应工作小组，明确每一道工序，把搬迁工作细化到每个人。 　　八、准备搬迁所需工具及用品 　　主要是指搬迁过程中所使用的运输工具(如搬运车辆)及打包、搬迁用品(如记号笔、封口胶、纸箱、绳子、螺丝刀、锤子、钳子、裁纸刀、报纸、泡沫等)的准备，为搬迁工作提供物质保障。 　　搬迁中的过程控制 　　搬迁中的过程控制是档案馆搬迁的实质性阶段，包括档案资源及办公设备搬迁两大部分。 　　要进行“预搬试验”，精确计算搬迁全程所需要时间。 　　在验证此方法可行之后，进行人员调配、战前动员和说明搬迁注意事项，开始运作，以达到搬迁成本最小化。 　　一、组织调配人员 　　搬迁前期，领导小组要召开由全体工作人员参加的"搬迁动员大会，宣布搬迁思路、搬迁方案及各部门、搬迁工作小组和每个人的职责，充分调动积极性，全力以赴投入工作。 　　在搬迁实践中，全员全程参与，领导小组统一组织和调配人员，责任落实到人。 　　二、档案资源搬迁 　　1　打捆 　　档案馆在暂停对外服务，告知社会和民众闭馆情况的基础上，把馆藏案卷、资料逐一卸下，贴上印有库室号、柜架号、全宗号、起止号、盒数(或卷数)、装箱人等标识的标签。 　　标签应不小于捆扎包的三分之二，尽量使用毛笔书写，用塑料绳捆扎结实并用胶带封好。 　　同时要把每捆(包、袋)的数据记入“账册”，以便迁入新馆时把同类的捆(包、袋)放到相应架位旁。 　　打捆质量好，编号质量高，才能保证档案资源搬运的有序进行。 　　2　搬运 　　搬运主要包括档案资源出库、装车、运输、卸车、入库5个环节，可以请武警或专业的搬家公司协助完成。 　　负责档案资源出库登记的工作人员要认真记录档案资源出库情况，记录出库的是何类档案，其捆(包、袋)号是多少，以及该车共装了多少捆(包、袋)案卷。 　　装车时，要注意按馆藏区域顺序装车，保持装车过程有条不紊。 　　运输时档案馆要配备专门的押车人员，人要在场并跟车押运，防止车上的档案资源在运输过程中掉落下来。 　　卸车时严禁“扔包”，防止“散包”、“掉包”，出现问题及时解决;要明确所运载档案资源的入库位置，并清点捆(包、袋)数，与装车时所登记的捆(包、袋)数进行核对，确保准确无误，然后组织人员把各类档案资源直接搬运到所对应柜架附近。 　　3　上架 　　把每捆(包、袋)档案直接“对号入座”，及时上架，不遗留一捆(包、袋)，保质保量完成上架任务，避免库内大倒架及转库现象发生。 　　三、固定资产搬迁 　　档案柜架、阅览桌椅、仪器设备、办公家具等固定资产搬迁的组织过程主要体现在拆卸、装箱、搬运、安装等环节上，同样需要做好科学、周密、细致的设计。 　　1　进行拆卸、整理和保护性包装 　　各部门对自己管理和使用的、需要拆装的办公设备和家具进行拆卸、整理和保护性包装(如对电脑主机、显示器和及其他易掉易损部件拆卸，用专用缠绕薄膜进行分类缠绕，确保成为各个独立的整体，便于搬运)，员工要将自己的私人物品装箱、封口。 　　2　统一编号、粘贴标示 　　参照平面图对新址的工作站点在显著位置贴上统一名称、编号(此编号一旦确认，有关部门旧址所有的办公设备和家具统一使用该编号，以便搬运人员能迅速找到搬运过来设备和家具的具体位置，并且摆放在确定位置上，为接下来整理办公设备提供最便利准备)，贵重、易碎物品应特别注明。 　　3　对设备进行分类登记 　　据此制作《旧馆、新馆办公设备摆放对照表》。 　　4　根据搬迁前登记册或《旧馆、新馆办公设备摆放对照表》实施搬运 　　这部分工作可以请武警或专业的搬家公司来协助完成。 　　对照事先绘制出的新馆各功能区域室内布局平面效果图，在给定的区间内对号摆放档案柜架、阅览桌椅、办公家具、仪器设备等，尽量做到一步到位。 　　若继续使用原有档案柜架等设备，在不影响旧馆馆藏档案安全的前提下，须在档案资源搬运之前完成拆卸迁移并安装到位。 　　搬迁完毕后，所有物品出旧馆和进新馆均需要相关负责人签收确认;各区间搬迁工作小组在其负责人带领下检查原办公室设施是否完好、是否有应搬而未搬的物品、淘汰柜桌是否清空等，关好门窗、水电，打扫好原办公室卫生，将原办公室钥匙交至行政工作部门。 　　搬迁后的整理收尾 　　主要包括上架档案资源的整理及自动化系统的安装和调试等。 　　1　档案资源的整架和细排架 　　在时间短、节奏紧及劳动强度大的状况下进行档案资源的搬迁，难免会出现一些问题，诸如：档案“乱架”。 　　为此，在所有档案资源上架后，档案馆需专门成立档案上架检查小组，按照搬迁前登记的明细逐一检查核对，对排列有误的及时抽出使其归位，并请相关负责人签收确认。 　　同时，要针对新馆档案的排架情况着手调整每类档案的架标，以方便查找。 　　2　自动化系统的安装和调试 　　设备到位后，安装调试小组成员要及时安装、检测并调试网络设备是否正常运行，为开馆做好充分准备。 　　主要是服务器、电脑等设备的安装和测试网络是否通畅。 　　根据先总机房、利用者服务部门后其他部门的原则，安装并调试档案馆的服务器、工作用机、利用者检索用机以及电子阅览室的电脑设备等。 　　3　为新馆绘制平面导航图 　　导航图可以让初到档案馆的利用者、来访者能够清楚了解新馆各房间的功能，各职能部门所在位置，尽快熟悉方位。

基本原则：1、坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评。在立足个人实际，主动查找自身问题的基础上，拿起批评与自我批评的武器，互相帮助，共同进步。2、坚持实事求是，注重实效。结合我院新机制运行中出现的新情况、新问题，主动探究解决途径，达到真正解决问题，严防走过场。3、坚持领导干部带头，发挥表率作用。领导干部不但要主动查摆问题，更要组织好本系、本部门的教育整顿活动，起到示范作用。4、坚持教育整顿与推动当前工作相结合，做到两不误、两促进。把教育整顿活动与各系、各部门实际工作紧密结合，通过教育整顿促进工作，以推进工作深化教育整顿。

　　孩子们的品德观念的形成，是一个漫长的过程，这需要父母、老师的不断引导、教育，才能慢慢的了解这个世界，妈妈的明白什么是品德。所以，德育对于孩子们来说是非常重要的。下面是由我为大家整理的“德育年度个人工作总结范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　德育年度个人工作总结范文【一】 　　一个学期以来，我能按照自我制定的德育工作计划进行工作，注意自我的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情景总结如下： 　　1、认真学习师德规范，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。 　　2、根据学生的身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻《纲要》精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。 　　3、认真学习新课改，提高对新课程改革的认识和教育理念，并进一步提高自我的教学水平，使自我能更加适应日益发展的教育势。 　　4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自我对人生观的进一步理解。 　　5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。经过学习，及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情景。为灾区群众进取捐款捐物，明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。 　　6、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》、《教师法》等法律法规，经过学习统一思想，进一步明确自我的义务和法律职责，不断提高对自我肩负特殊使命的认识。 　　7、制定了班级德育教学计划，利用各种机会对学生实施德育教育，使班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得到较大发展和提高。 　　另外，我能遵守学校的各项规章制度，进取参加政治学习，团结同事，作为班组长，努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗，热爱学生，为人师表，职责心强，在教育教学中为学生创设一个良好平和的环境，让学生在宽松、民主的氛围里学习。尊重学生，不体罚，使他们身心得到愉快的发展。在家校联系方面，我除了经过家长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作计划、资料和实施方法外，还经过家访或个别交谈的形式，共同分析学生的情景，帮忙家长构成正确的教育观点和方法，取得家校教育的一致性。 　　总之，经过一个学期的教育和培养，学生在品德和行为习惯的构成方面已取得较大提高。在新的学期里，我将继续努力，争取把班级的德育工作做得更好。 　　德育年度个人工作总结范文【二】 　　中等职业学校班级管理工作的关键步骤，是加大对职高生的德育力度;中国的传统文化，理应对职高生产生重要的影响;现阶段，相当一部分学校的老师，他们的劳动内容和劳动方式，同社会对他们在这方面的需求之间，还存在着较大的差距，这是致使这些老师所受待遇较差的主要原因;中职学校班主任的心理健康问题，已经到了应该引起足够重视的时候;工作艺术与教育机智，是中职学校班主任必修的技能。 　　 一、认同职高生，还之以自信 　　职高生的不良行为习惯简直没有什么不可以宽容的。职高生在教室里吐一口痰怎么了?吐了也就吐了，老师根本没必要就此为他感到难过。这又不是错得了不得的、可以比之杀人放火之类恶劣的事情。你提醒他，让他下次注意点不就得了。沉迷网吧又如何?丢开好奇心理不谈，那里面不正有拓展他交际圈子的意图吗?现代人要是不愿拓展自己的交际圈子，那才真正可怕呢!对异性产生好感又咋的?十七八岁的人，不对异性产生好感的，那恐怕才有问题。有的老师24小时轮流监控，对学生中的“眉来眼去，暗送秋波”之举，格杀勿论。哎哟哟，我的老师，你拿了多少工资?你感觉累不累嘛! 　　留心一下，在街上跟你打招呼的是谁?是曾经调皮过的职高生啊!跟你绕道走的又是谁?是不是当初成绩拔尖的学生啊? 　　所以说，换个角度看，也许正是眼下那些不被你喜欢的人，将来，他们更能经受住挫折，更能懂得培植和珍惜人与人之间的感情。 　　自然，有着不良行为习惯的职高生，我们不应帮着他忽视这些习惯的存在。需要我们思考的问题是，该如何引导这样的职高生克服不良行为，扬其所长，奠定好他明天要走的路? 　　细看有着不良行为习惯学生的家庭背景，再走访一下他们的生活环境，又安排跟他们的几次促膝谈心，你会发现，这些年青人丢掉的，主要是一分自尊：父母的离异，或不和，或在对待子女教育上的偏激，使他在同龄人中自觉不自觉地处于另类的角色——他在学习和生活中受到的如讽刺挖苦类不公平的待遇可能太多了，他已经没有自尊可言;世风的每况愈下，致使他在学校获得的很多正面教育成果碰壁，这使他开始怀疑周围的一切，他摇摆于学校、社会之间，模糊了是非标准，他为人的尊严由此一步步丧失。这样的学生，一方面，他以一种逆反的心态支配着自己的言行，另一方面，他又确确实实在内心深处掂量着自己言行可能带来的不良后果。所以，对这样一些同学，我们要给他们多一分肯定，少一分打击。鼓励性的话，能让他恢复自信，帮助他找回那份久违了的尊严。 　　吐痰肯定是不应该的，这点必须让他有所认识。然而在方式的选择上，老师们中，情况就可能产生差别了。记住，一个眼神可能比你的大声训斥更为有效。推而广之，对说了粗话脏话的人，你事后单独为他“剖析”所说话语的“内涵”，让他站在母亲的角度想想，进而为自己的粗话脏话而脸红，这肯定比你在他话音刚落时即予以“迎头痛击”好得多。在他扶正卫生角的扫帚时，你报之以微笑，接下来他可能做出太多太多的在你看来都是值得肯定的事情。 　　他为什么愿意听你的话?愿意按照你的思路去办事?因为你看到了他的闪光点，你让他找回了自信，你让他感受到了为人的一份尊严，而这样的闪光点，这样的自信，这样的尊严，旁的人是非常乐意忽略的，至少是认为不足挂齿。也因为在大庭广众之下，你没有“剪”他的“眉毛”而令他下不来台，而这样的待遇，实在是若干年来他的生活圈子中几近消失了的东西。大部分行为习惯不良的职高生，他们在生活中难以找寻到自己应有的那份尊严。由于曾经的劣迹，他们说什么，做什么，别人可能都不再去相信，不再去认可。他还有何望? 　　所以我们说，努力帮助有着不良行为习惯的职高生找回他们的自尊，是班主任们应当重视的第一件事情。 　 　二、高看职高生 放手实践 　　就目前看，老师们对职高生的认识有不够之处。很多老师随大流，把手中的职高生当成中考中的失败者、失意者，认为职高生们知识储备差，行为习惯也不好，比起普高生来，实在是不如意得很。尤其是，为数不少的学校，派老师下乡招生，并以此作为评价老师业绩大小的重要标尺之一，这就更加强化了老师们对职高生们的以上认识。因为，以如此方式招进来的职高生，什么样素质的人都有。 　　有的班主任害怕学生出事，思想上保持着高度的警惕，他自己也因此背上沉重的压力。听说某某班学生“出事”了：或者在体育中跌伤了腿，或者在课间打了人，也或者在校外误拿了人家的东西，被逮了个正着……他就内心不安起来。他几乎每天都在惶恐中等，等着他班上某件事情的突然发生。这样的班主任，干脆禁止了学生中的一切活动。以为当好了“保姆”，就足以向家长和人民交差。这又是何苦呢?我的老师!你要管学生的“心”，而不单单是他的“身”。有句俗话说，“青年犯错误，上帝也原谅!”你要大胆放手，让你的职高生去实践。在实践中，他出了错，自然得到一次反面的教训，下次办类似的事情，他心中就有数得多了，这当然比总想捆住职高生手脚的做法要高明得多。当此时，你要给他一个面子，你反话也要正说。这样，学生中真正“出事”的情况根本不会多，同时，班主任害怕出事的心理压力也会大大减少。记住，在事关尊严的问题上，“给别人以面子，实际是把面子给了自己”。 　 　三、品德教育贵在实在、宽严有度、把握火候 　　当然，复杂的社会环境、家庭背景对职高生的道德形成有着不可忽视的影响。普高生通常有着明确的高考目标，这样的目标有力地约束着他们的校内外学习行为。而职高生在这方面情形不同，他们往往不能有明确的高考目标，所以，他们于对生活的多面接触中，迷失方向，产生不良行为的可能性是存在的。因此，我们一定要抓好对职高生的理想和前途教育，要把前进中的困难向他们讲清楚，不要隐瞒。让他们明白：在人生旅途上，“条条蛇都咬人”，不可心存侥幸!唯有树立正确的人生观、世界观，生活才会不迷失或少迷失方向，前进路上才会有巨大的动力。 　　这样的品德教育贵在实在，贵在宽严有度，贵在把握火候。 　　什么叫德育工作中的“宽严有度”呢?这是说，我们不应当吹毛求疵。对待学生中的缺点和错误，我们要能宽容一点。不要总是相信“严师出高徒”的古训，从现实生活中看，“严师”也有带出“恶徒”的。沈鹏弑母案，多数人记忆犹新。沈鹏在极度“畏母”之上的“弑母”，留给我们什么启示?是不是母亲一贯喋喋不休的“德育”，逼出儿子的铤而走险? 　　让我们的思绪从家庭回到学校来。想象一下，职业学校的德育工作，其不足部分， 是否有出自那些“太负责任”的班主任身上的?正是这些班主任，总要把学生的点滴过错批个淋漓尽致——可这样的“事无俱细”，常常引来学生们的反感。 　　然而这又是不是说，职业学校的德育工作，一点严不得，非要宽一些才对呢?也不是的!一味的“宽”，模糊了好坏的界限，那简直就是对犯错学生的放纵，其结果，这些学生昏头昏脑，又犯下更严重的错误。 　　高明的班主任，对职高生的品行引导往往能做到点到为止，宽严有度，既让职高生们意识到曾经有过的和正在经历的是是非非，又能巧妙地维护好他们心底的那份自信，那份自尊，从而把德育工作做得最好。 　　德育年度个人工作总结范文【三】 　　学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，本学期我班德育工作认真按计划进行。除了对学生进行安全教育和行为规范教育，我班还对学生进行了各方面的教育如： 　　 一、抓常规训练 　　学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律。一年级的孩子年龄小，仅懂得了道理，如果不经过反复训练，也不一定做到。因此从开学起，我便对他们进行常规教育，对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做得好的同学给予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，两次……不厌其烦，多次反复，直到做好为止，不能因为错了一次而批评，应真诚地鼓励他们树立信心去做好。 　 　二、联系实际，寓教育于活动之中 　　联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法。例如：个别学生对别人的东西(彩笔、铅笔等)较感兴趣，趁别人不注意时，就顺手牵羊。通过德育教育，学生们辨明了是非，班内拾物交公的学生多了。 　　 三、耐心教育，以表扬为主 　　爱听表扬是儿童心理特点，表扬运用得恰当，学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。例如：上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课准备，如果泛泛批评，收效甚微，如果点名批评，别人往往幸灾乐祸;倘若从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都准备好的同学进行表扬，其他学生便会仿效，秩序井然。人都有自尊心，表扬有批评的作用，是不伤害学生自尊心的批评。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素，寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短的目的。 　 　四、以身作则，做学生的表率 　　一年级的学生模仿性很强，教师一举一动，一言一行对学生都起着潜移默化的影响。工作中我严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。凡要求学生做到的事，我首先做到。如要求学生对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言;要求学生要爱护环境，我就带头做好环保工作。 　　 五、做好后进生的转化工作 　　我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。 　　在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，在今后的工作中我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己，使所教班级跃上一个新台阶。 　　德育年度个人工作总结范文【四】 　　“德育导师制”是我校德育工作发展中的一个重要环节，对我们新教师的培养也起着重要的作用。一个学期就快过去了，在这一学期里，作为一名德育导师，与孩子们相处的点点滴滴，时常浮此刻我脑海里，有高兴，也有难过，但更多的是收获。 　　对于刚刚踏上教师工作岗位的我，对于德育这项工作还并不是十分了解，有很多的地方需要学习，异常是对于副班主任工作，如何协助班主任管理好班级，一向是我在不断摸索的问题。可是，我明白，教师的天职就是教书育人，而育人更应当放在重中之重的位置，孩子仅有先成人，才能成才。在孩子还年幼的时候培养其健康的心理，正确的人生观、价值观，就是教师的职责所在。 　　本学期我的德育主要受导对象是x和y两位同学。 　　x同学的父母离异，他随父亲生活，但平时与爷爷奶奶生活在乡下。他的父亲不关心孩子学习，爷爷奶奶不识字，无法关心孩子学习。导致他的学习态度较差，缺乏学习的主动性，没有上进心。学习习惯较差，老是拖拉作业，且上课喜欢开小差，讲话，有时还要影响身边的同学。争对他的这些特点，我利用课间时间多关心该生，与其谈心，了解他的内心想法。在学习上多关心他，上课经常提醒其专心听讲，督促其及时完成作业。并经常与其班主任进行交流，了解其情景，共同帮忙，促使他提高。 　　而y同学学习认真，有较好的学习习惯，能够自主控制自我，我发现其在完成自我的学业的同时，对科学课的课外知识十分感兴趣，经常记录我在课上讲解的课外小知识。为了培养他的这种探究精神，我对他进行了提优的辅导。利用课间时间多关心该生，与其谈心，了解其对科学知识的想法。在课外，让他多阅读一些科普书籍，查阅一些科学资料。在兴趣小组活动中，多让他完成一些小制作，培养其探索精神和动手本事。与其家人多沟通，让其在不影响孩子功课的情景下，多培养他在这方面的才能。 　　我明白对这些孩子的培养不会是一蹴而就的，但只要每一天看到他们一点一滴的进，我的内心就无比喜悦。我明白，作为一名德育教师，爱与耐心是成功的关键。只要我肯付出，肯努力，相信孩子们也会给我相应的回报。 　　学期已经结束了，但德育的工作并没用结束，在今后的日子里，我会持续关注这些孩子，帮忙他们慢慢地提高，最终走向成才之路。

第一，要有一颗在口语上定要突破的决心。这一点很重要!第二，每天听一些地道的口语音频是必要的，比如说，VOA. BBC .名人演讲 英文歌 之类的，都比较好。第三，当然也是摆脱不了的，练习，练习主要就是跟读，练习单词的发音和连读，还有一些在相应语境中的升降调，发音准则之类的。大部分学习者都觉得口语就是发音标准就可以了，其实不然，连读和升降调其实更重要，这些会让你的口语显得更加的地道。还有就是提醒你一定要注意自己选择英式或者美式中的一种练好，千万不要学习一种的同时又混杂另一种，这样是非常不好的，大家都知道，两不像是很容易闹笑话的。所以要练就要把其中一种练到精致。

第九十一条饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。因饮酒后驾驶机动车被处罚，再次饮酒后驾驶机动车的，处十日以下拘留，并处一千元以上二千元以下罚款，吊销机动车驾驶证。 醉酒驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，吊销机动车驾驶证，依法追究刑事责任；五年内不得重新取得机动车驾驶证。 饮酒后驾驶营运机动车的，处十五日拘留，并处五千元罚款，吊销机动车驾驶证，五年内不得重新取得机动车驾驶证。 醉酒驾驶营运机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，吊销机动车驾驶证，依法追究刑事责任；十年内不得重新取得机动车驾驶证，重新取得机动车驾驶证后，不得驾驶营运机动车。 饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，构成犯罪的，依法追究刑事责任，并由公安机关交通管理部门吊销机动车驾驶证，终生不得重新取得机动车驾驶证。

　　参加完社会实践后，老师们让我们写一篇自我鉴定总结，你知道怎么写吗？下面是由我为大家整理的“社会实践自我鉴定总结(通用)”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　篇一：社会实践自我鉴定总结(通用) 　　这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。 　　一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。 　　二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。 　　三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。” 　　四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。 　　以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。 　　篇二：社会实践自我鉴定总结(通用) 　　通过参加这次社会实践活动，我也发现了自身的许多不足之处。比如：专业知识的欠缺，人际交往能力、处事应变能力等方面的不足，也为以前不了解实际情况，不进行实地的调查研究而乱下结论的行为感到汗颜。这些不足，我将会努力的克服，培养各方面的能力，提高自身的综合素质，争取自己进一步更好的发展。 　　前言：“没有实习，就没有发言权”，只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。我与社会的接触并不多。其实学校要求我们参加认识实习，无非是想让我们提前接触社会，了解社会，这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心，于是我才决定这个假期前言：“没有实习，就没有发言权”，只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。我与社会的接触并不多。其实学校要求我们参加认识实习，无非是想让我们提前接触社会，了解社会，这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心，于是我才决定这个假期要真正的去接触社会，品尝社会的酸甜苦辣。 　　实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。 　　我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才?我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢?抱着这种想法，经人介绍我走进了长春前进大街肯德基店。在那里，我学到许多书本上所没有的社会实践知识，体会到了工作的一些难处，学会了如何处世，怎样把事做对做好，清楚了自身的不足更明确了自己以后要怎样努力去完善自己，为毕业后走上工作岗位而奠定基础。 　　再这段实践里我得到了许多体会与认识，理解了学院为什么一直强调加强我们社会实践能力，现我将这短短的工作经历总结做出实践报告如下，请老师予以指导。 　　篇三：社会实践自我鉴定总结(通用) 　　经历了将近一周的社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的状况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们带给了广泛接触社会、了解社会的机会。 　　“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。向他人虚心求教，与人礼貌交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时光所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体持续良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自我这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们能够向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的潜力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自我，用书本充实自我，为以后服务社会打下更坚固的基础! 　　 一、艰辛知人生，实践长才干 　　透过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自我的位置，发现了自我的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自我的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更就应提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在那里我们真正的锻炼了自我，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加用心的参加这样的活动。 　　二、从群众中来，到群众中去 　　在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。 　　这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作潜力，使我们透过这次实践更加了解社会，这次实践活动好处深远，对我们的帮忙享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自我的目标，为祖国的发展贡献一份自我的力量!

谈谈个人对教育整顿认识：通过一个月的教育整顿和学习活动，我深刻地认识到当前在部队开展纪律作风教育整顿活动的正确性，也更加清醒地感受到在我们队伍中存在的各种问题的普遍性和严重性，看到了我们中队建设所面临的挑战。而教育整顿活动的开展必将有利地推动正规化建设的步伐，特别是对各项工作中依然存在的突出问题起到了较好的督促整改的作用。因此，我深刻的意识到在纪律作风教育整顿的过程中，在认真作好各项工作的同时，紧密联系个人的思想和工作实际，认真查摆，深刻反思，找准存在问题，分析根源，制定整改措施。对照这些要求，认真回顾自已这几年来的工作，我确实感到与中队和同志们之间还有一定的差距，还有许多问题和不足之处。第一、思想教育和理论学习有待进一步加强。教育整顿活动已开展一段时间了，但由于近期各项工作任务比较多，没有按照中队的要求一步一步的落实，特别是在教育整顿的学习和查摆阶段，由于工作的原因，平时各项任务比较多，一些学习任务没有完成。表现出自己在思想上的认识不高，认识不够，对理论学习的重视程度还不够高。还须进一步加强思想方面和政治方面的教育和学习，努力提高自己的思想觉悟和政治素质。第二、工作责任心、事业感还需进一步加强。在工作中有时存在等靠的心理，总是等着上级领导部署，不能自己积极主动地开展一些工作。工作责任心、事业心还需进一步加强。

您是老师还是家长啊？

国家有计划地举办各级各类特殊教育师范院校、专业，在普通师范院校附设特殊教育班（部），培养、培训特殊教育师资格。通过考试即可获得资格证书。特殊教育资格证报考条件：一、助理特殊教育指导师： 1、本科以上或同等学历学生；2、大专以上或同等学历应届毕业生并有相关实践经验者；二、特殊教育指导师：1、已通过助理特殊教育指导师资格认证者；2、研究生以上或同等学历应届毕业生；3、本科以上或同等学历并从事相关工作一年以上者；4、大专以上或同等学历并从事相关工作两年以上者。三、高级特殊教育指导师：1、已通过特殊教育指导师资格认证者；2、研究生以上或同等学历并从事相关工作一年以上者；3、本科以上或同等学历并从事相关工作两年以上者；4、大专以上或同等学历并从事相关工作三年以上者。特殊教育相关法规：普通师范院校开设特殊教育课程或者讲授有关内容，使普通教师掌握必要的特殊教育知识。特殊教育教师和手语翻译，享受特殊教育津贴。特殊教育学校暂行规程1998年12月2日，中华人民共和国教育部《特殊教育学校暂行规程》已于1998年12月1日经部长办公会议讨论通过，现予发布，自发布之日起施行。

项目管理中， 项目经理在项目进行到一定阶段时，就要准备项目验收事宜了，下面给大家说说项目验收报告怎么写 首先，在项目验收期间，有必要介绍项目的大纲和背景。 通过本节的介绍，验收专家可以了解项目的前提并了解项目的基本情况。 介绍项目的实施过程。 这个链接是引言的重点。 专家可以了解项目实施的全过程，项目里程碑等，每个里程碑节点的实施情况以及项目实施过程是否合理。 完整的验收报告一式四份，全部用笔写成，文字清晰整齐，建筑施工，城建档案管理部门和施工管理部门各一份。 报告必须由建设，设计，施工，工程监理单位的法定代表人或项目负责人签名，并加盖单位公章后方有效。

行业现状——行业同比营收实现正增长从全国规模以上文化及相关产业企业数量情况来看，2017-2020年中国规模以上文化及相关产业企业数量波动变化，到2020年底，全国规模以上文化及相关产业企业有6.0万家。2020年，全国规模以上文化及相关产业企业实现营业收入98514亿元，比2019年增长2.2%，与2020年一季度、上半年、前三季度分别下降13.9%、6.2%、0.6%相比，全年实现正增长。行业趋势——“互联网+文化”新业态保持快速增长从行业新业态来看，文化新业态特征较为明显的16个行业小类(包括广播电视集成播控，互联网搜索服务，互联网其他信息服务，数字出版，其他文化艺术业，动漫、游戏数字内容服务，互联网游戏服务，多媒体、游戏动漫和数字出版软件开发，增值电信文化服务，其他文化数字内容服务，互联网广告服务，互联网文化娱乐平台，版权和文化软件服务，娱乐用智能无人飞行器制造，可穿戴智能文化设备制造和其他智能文化消费设备制造)实现营业收入31425亿元，比2019年增长22.1%，增速比一季度、上半年和前三季度分别加快6.6、3.9和0.2个百分点;占规模以上行业企业总营业收入的比重为31.9%，比2019年提高9.0个百分点。其中，互联网其他信息服务、其他文化数字内容服务、互联网广告服务、娱乐用智能无人飞行器制造、可穿戴智能文化设备制造等5个行业小类的营业收入增速均超过20%。反映出国内“互联网+文化”新业态行业发展增长态势强劲。2021年，随着我国国民经济持续稳定恢复，文化消费需求将进一步释放，文化产业规模将继续扩大，文化市场复苏态势将不断巩固。以上数据及分析来源参考前瞻产业研究院发布的《中国文化产业发展前景预测与产业链投资机会分析报告》。

五、选词填空。(6分) 赞美　　赞扬 1.聂耳用美妙的笛声(　　　)家乡的湖光山色。 2.小明得到了老师的(　　　),他的心里甜滋滋的。 珍品　　作品 3.徐悲鸿的奔马图,是世界上公认的艺术(　　　)。 4.他最近新出了一部(　　　)。 议论　　讨论 5.官员们一边看一边(　　　),这么大的象,到底有多重呢? 6.老师让学生们在课堂上(　　　)问题。 六、我会填。(14分) 1.仿照例子填词语。(4分) (1)例:一(头)大象 一(　　)笛子　　一(　　)大树 一(　　)力量　　一(　　)朋友 (2)例:懒洋洋　　　　　　　　　　　　　　　(3分) (3)例:(一)本(正)经(4分) (　　)张(　　)望　水(　　)一(　　)(　　)望(　　)际　(　　)神(　　)注 (4)例:反反复复　　　　　　　　　　　　　　　　　　(3分) 七、句子万花筒。(12分) 1.给句子加上标点。(3分) (1)这双鞋子好看吗□ (2)有刺的不一定都是刺猬呀□　 (3)早上□我和爸爸一起去跑步□　 2.我会连线。(5分) 飞流直下三千尺　　　　寸有所长 孤帆远影碧空尽　　　　更上一层楼 欲穷千里目　　　　　　疑是银河落九天 尺有所短　　　　　　　唯见长江天际流 三人行　　　　　　　　必有我师焉 3.连词成句,并加上标点。(2分) 什么　爸爸　事　着急　您　这么　让 4.修改病句。(2分) 聂耳是杰出的我国音乐家。 八、课内阅读。(9分) 苏红想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗(　　)地坐在楼梯旁,给画增添了不少情趣。苏红(　　)地笑了。 爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子!好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,(　　)往往能变成(　　)。” 1.从文中找出下列词语的反义词。(2分) 减少—(　　　)　难过—(　　　) 2.苏红在弄脏的地方画了一只　　　　　　　　　。(1分) 3.把下面的词语填到选文中的括号里。(4分) A.懒洋洋　B.好事　C.坏事　D.满意 4.爸爸说的话告诉我们一个什么道理?(2分) 九、课外阅读。(8分) 地球清洁工 动物环境保护局要招收一批清洁工。听到这个消息,很多动物争先恐后跑来报名。 主考官大猩猩问动物们都有些什么本领。小海鸥说,他能把人们乘船时扔到海里的剩菜吃掉;小鲫鱼说,河里的水草、水虫和垃圾是他爱吃的食物;乌鸦说,他爱吃地上的蝇蛆、地蚕;蚯蚓说,他能吃掉地下的垃圾,再把它变成肥料,让植物长得更茂盛。 于是,小海鸥成了海洋清洁工,小鲫鱼成了淡水清洁工,乌鸦成了地面清洁工,小蚯蚓成了地下清洁工。 1.担任招收清洁工的主考官是　　　　　　　　　。(2分) 2.根据短文内容连一连。(4分) 小海鸥　 小鲫鱼　 　乌鸦　　　小蚯蚓 地下清洁工 地面清洁工 海洋清洁工 　淡水清洁工 3.动物环境保护局要招收一批清洁工的目的是(　　)(2分) A.使地球的环境变得更加美好。 B.让小动物们显示自己的特长。 十、看图写话。(13分) 请仔细观察图片,抓住画面主要意思,把画面内容表述出来,注意句子结构要完整。 篇二 一、读拼音,写词语。(16分) 二、给下列多音字选择正确的读音。(6分) 好(hǎo　hào)人 盛(shènɡ　chénɡ)开 数一数(shù　shǔ) 宝藏(cánɡ　zànɡ) 缝(fènɡ　fénɡ)衣服 重(zhònɡ　chónɡ)新 三、照样子,写词语。(12分) 海洋—洋流—(　　)—(　　)—(　　) 烤肉—肉饼—(　　)—(　　)—(　　) 任意—意思—(　　)—(　　)—(　　) 汗水—水杯—(　　)—(　　)—(　　) 四、按要求写词语。(6分) 1.表示“看”的词语有很多,如“观察、左顾右盼”等,请你再写出三个表示这样意思的词语: 2.表示学习精力集中的词语有很多,如“聚精会神、全神贯注”等,请你再写出三个表示这样意思的词语: 五、给下列加点字选择正确的解释。(4分) 干:A.没有水分或水分少；B.空,徒然。 1.我刚洗的衣服很快就被太阳晒干了。 (　　) 2.遇到困难不动脑筋干着急也没用。 (　　) 满:A.全部充实,没有余地；　B.十分,完全。 3.小红学习的积极性满高。 (　　) 4.会议室里很快就坐满了人。 (　　) 六、把下列词语补充完整。(8分) 喃喃自(　　)　 (　　)机勃勃 (　　)雪皑皑　 (　　)言(　　)语 忐忑不(　　)　 (　　)花(　　)门 七、选词填空。(4分) 慌张　慌忙 惊喜　惊讶 1.如果你遇到困难,可千万不要(　　)。 2.老虎来了,小动物们(　　)逃跑了。 3.他(　　)地发现种子发芽了。 4.他(　　)地说:“我的种子怎么不发芽?” 八、按要求写句子。(6分) 1.到处　鲜花　绿树　城市里　和　是(连词成句) 2.他的画儿一挂出来,就有许多人欣赏。(用加点词语写句子) 3.月亮爬上了山顶,真像一只弯弯的小船。(照样子,写句子) 月亮爬上了山顶, 九、按原文填空。(6分) 1.春雨断桥人不渡,　　　　　 　　　。 2.一年之计在于　　　,一日之计在于　　　。一家之计在于　　　,一生之计在于　　　。 3.茅檐常扫净无苔,　　　　　　　　　　。 十、阅读理解。(17分) (一)阅读《称象》片段,回答问题。(8分) 曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一(竿　杆)大秤,砍一(颗　棵)大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说:“办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。 曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法,把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线;再把大象赶上岸,往船上装石头,直到船下沉到画线的地方为止;然后再称船上的石头,看石头有多重,就知道大象有多重了。” 曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。 1.在文中括号里正确字的下面画横线。(2分) 2.用“有的说……有的说……有的说……”写一句话。(2分) 3.在文中画出曹冲称象的方法的句子。(2分) 4.本文写了几种称象的方法?谁的方法?说明了他的什么特点?(2分) (二)阅读《聪明的梅花鹿》,回答问题。(9分) 聪明的梅花鹿 有一只老虎,遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。但是它从来没见过梅花鹿,不知道梅花鹿有什么本事,就问:“你身上的斑点是做什么用的啊?”梅花鹿说:“这是我吃老虎的记号,我吃一只老虎,身上就长一个斑点。”老虎一听,吓得拔腿就跑。 半路上,老虎遇见一只狐狸,就把刚才遇到的事告诉了它。狐狸听了大笑起来,说:“你上当了。走,我跟你去把它捉来,给你做午餐!”老虎说:“不,梅花鹿很可怕,也许你看见它会跑的。”狐狸说:“要是你不放心就用你的尾巴绑住我的尾巴好了。” 梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来,就喊:“狐狸啊,谢谢你把老虎捉来,我正在找它呢!”老虎听了,以为上了狐狸的当,回头就跑。结果狐狸被老虎拖死了。 1.故事一共出现了　　　　 　种动物,分别是　　　　　、　　　　　、　　　　　。(2分) 2.根据故事情节连线。(3分) 老虎　　　　　　机智 梅花鹿　　　　　可悲 狐狸　　　　　　愚笨 3.从哪些地方可以看出梅花鹿很聪明?用线画出来。(2分) 4.联系生活实际,谈谈读了这个故事后受到的启发。(2分) 　。 十一、看图写话。(15分) 图片中的小朋友在干啥?平时你做过这样的事情吗?你是怎么做的?请把图片的内容与你的生活相结合,写一写做这件事的过程。 篇三 时间:60分钟　总分:100分　得分:　　　 一、字词乐园。(40分) 1.下面读音正确的一组是(　　)。 (2分) A.凉爽(suǎng)　浑浊(zhuó) B.橙(chéng)色　 载(zài)歌载舞 C.扁担(dān)　 饮(yǐn)酒 D.睡着(zhuó)　 蚯蚓(yǐn) 2.辨字组词。(12分) 　　 3.词语巧搭配。(16分) (1)填上合适的量词。 一(　　)彩虹　　一(　　)愿望 一(　　)粮食　　一(　　)树叶 (2)填上合适的动词。 (　　　)波浪　　(　　　)台灯 (　　　)地毯　　(　　　)风景 (3)填上合适的修饰词。 (　　　)的生活　(　　　)的星星 (　　　)的白塔 (　　　)的麦浪 (　　　)地听 (　　　)地说 (　　　)地问 (　　　)地称赞 4.我会写词语。(10分) (1)补充词语。(6分) 五(　　)(　　)纷 兴(　　)(　　)烈 一望(　　)(　　) (　　)(　　)万机 南(　　)北(　　) 翻(　　)越(　　) (2)用横线画出(1)中描写心情的词语,你也来写一写这样的词语吧。(2分) (3)选一个词语写句子。(2分) 二、句子乐园。(18分) 1.仿写句子。(8分) (1)水中鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。(拟人句) (2)冬天真有趣,我愿永远是冬天! (3)天边的晚霞像涨红脸的少女。 (4)一位诗人一边饮酒,一边观赏风景。 2.按要求写句子。(6分) (1)有什么比总理的祝福更可贵呢? (改成陈述句) (2)我兴奋地把这个梦告诉了我的朋友。(改成“被”字句) (3)魔法师的门被小老鼠敲得咚咚直响。(改成“把”字句) 3.看到下面的情景,你想说点儿什么?(4分) 三、课文回顾。(5分) 1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是　　　朝诗人　　　　,这首诗表达了 。 2.“做老鼠是不太好。不过我至少知道该怎么做。变成别的东西,说不定更糟呢!”这句话告诉我们 。 3.学习了《听鱼说话》一课,我明白了:　 。 四、阅读短文,回答问题。(22分) (一)课内阅读。(9分) 瑞金城外有个村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候,在那儿住过。 一天傍晚,毛主席看见一个老乡挑着浑浊的水往家里走,便问:“这水挑来做什么用?”老乡回答说:“吃呀!”毛主席疑惑地问:“这么脏的水,能吃吗?”老乡苦笑着说:“没法子,再脏的水也得吃呀!”毛主席又问:“是从哪里挑的?”老乡回答:“塘里挑的。”毛主席要老乡带他去看看。走了一阵,只见一口不大的池塘,杂草丛生,池水很脏。 第二天,毛主席就找来村里人一起商量挖水井的事。井位确定后,毛主席立刻拿起工具,带头挖了起来。大伙一起,挖的挖,铲的铲,干得热火朝天。没过几天,一口水井就挖好了,涓涓的泉水喷涌而出。一位老大娘手捧清泉,激动地说:“毛主席真是我们的大恩人哪!” 解放后,沙州坝人民把这口井称作“红井”,并在井旁立了一块石碑,上面刻着:“　　　　　　　,　　　　　　　!” 1.这段文字选自课文《　　　　　　　　　　》。(2分) 2.这口井位于　　　　城外的　　　　,是　　　　带领战士和乡亲们挖的,解决了　的问题。(4分) 3.按原文将最后一段补充完整,并说说你对这句话的理解。(3分) (二)课外阅读。(13分) 为人民服务 张海迪从五岁起患有严重的疾病,脊椎板被摘取了六块,全身胸部以下的肢体都已失去知觉。她站不起来,不能走路,连生活都不能自理,更谈不上上学了。 长大以后,她想为社会做点工作,可是因为她的身体有残疾,有些单位不敢接收她。于是,她一方面主动配合医生治疗,另一方面在艰难的条件下坚持自学。她以惊人的毅力学完了小学和初中的课程,学习了医学知识,掌握了针灸技术,无私地为数千人治病。 有一次,张海迪给一个病人治病。她一只手支撑身体,一只手给病人扎针。时间一长,她的面颊上渗出了豆大的汗珠,两眼直冒火花,顿时晕倒在病人身边。一个残疾人为什么能在困难面前,坚持为人民服务呢?还是用张海迪自己的话来回答吧,她说:“是社会主义给了我温暖,是人民给了我厚爱,而我却为社会,为人民做得太少,因此我要把一切奉献给人民。” 1.给加点字选择正确的读音,涂上自己喜欢的颜色。(2分) 2.反义词,对对碰。(2分) 困难→(　　　)　无私→(　　　) 3.填上合适的词语。(6分) (　　　)的汗珠　(　　　)的条件 (　　　)的疾病 4.读完张海迪的故事,你有什么感想?把你的想法写下来。(3分) 五、看图写话。(15分) 仔细看图,这是什么季节?图中都有谁?他们在什么地方?这几个小朋友在干什么?把你看到的、想到的告诉大家。

1、定义不同工艺美术是造型艺术之一。它是制造出来的艺术（craft）。工艺美术品是以手工艺技巧制成的与实用相结合并有欣赏价值的工艺品。随着时代的发展，工艺美术已不局限于手工艺，而是与机器工业，甚至与大工业相结合，把实用品艺术化，或艺术品实用化。美术设计把设计师的想法具体化，把没有的变成有的。它的目的在于消除不符合人类使用的因素，从而满足人类生存发展直接需求的实用性功能。2、创作需求不同比如电影中的美术设计是指电影整体呈现的视觉外观效果，它是一个多元统一的视觉主题，囊括了布景设计、道具设计以及服装设计。而工艺美术的创作是研究人与物的关系，研究人使用物品时在生理和心理方面的关系和反映，以及在行动中的效果和变化。例如：手在持物时的方便、省力、安全等，物品对人的清洁、冷热、软硬感等，坐、卧、行走时所产生的各种效果等。3、类别不同美术设计涵盖面很广，主要包括：平面设计，环艺，工业设计，服装设计，广告设计，戏剧美术设计，建筑设计（这7类基本包括了所有设计行业）工艺美术包括的种类有特种工艺、艺用纺织、工艺绘画、民间工艺、编结工艺、图书装帧、工艺篆刻。参考资料：百度百科--美术设计百度百科--工艺美术