建筑企业安全生产月活动实施方案

只有标题、成文时间和正文三部分内容，具体如下：1、标题方案的标题有两种写法：（1）一个是“三要素”写法，即由发文机关、计划内容和文种三部分组成，如《北华大学五年发展规划总体方案》。（2）一个是“两要素”写法，即省略发文机关，但这个发文机关必须在领头的“批示性通知”（文件头）的标题中体现出来，如《治理采掘工业危机，实现良性循环方案》。成文时间，为郑重起见，方案的成文时间一般不省略，而且要注在标题下。2、成文时间：如实填写即可。3、正文：方案的正文一般有两种写法：（1）一是常规写法，即按“指导方针”、“主要目标（重点）”、“实施步骤”、“政策措施”及“要求”几个部分来写，这个较固定的程序适合于一般常规性单项工作；（2）二是变项写法，即根据实际需要加项或减项的写法，适合于特殊性的单项工作。但不管哪种写法，“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的。实际写作时的称呼可以不同，如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目标和对策”等，把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。在“主要目标”一项中，一般还要分总体目标和具体目标；“实施步骤”一般还要分基本步骤或阶段和关键步骤，关键步骤里还有重点工作项目；“政策措施”的内容里一般还要分“政策保证”、“组织保证”和“具体措施”等。方案的规范性表现在两个方面：（1）一方面，工作方案要根据上级的有关文件及精神来制定，要根据所要实施的工作的目的、要求、工作的内容及单位的实际情况来制定，而不能是随意制定的。（2）另一方面，工作方案一旦制定出来，制定机关及相关部门单位就要按照工作方案认真组织实施，具有强制性。以上内容参考：百度百科-方案以上内容参考：百度百科-工作方案

　　为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。写方案需要注意哪些格式呢？以下是我收集整理的活动方案精选公司活动方案实施方案，欢迎阅读与收藏。 活动方案精选公司活动方案实施方案1 　　一、活动安排 　　公司工会拟定于xxxx年x月x日(周x)下午在公司会议室组织一场结合设计知识的趣味竞赛，为了使比赛能够顺利开展，特制作活动方案如下： 　　1、主持人：(待定) 　　2、竞赛仲裁委员会成员：黄院长办公室主任一二三四所长设计工作室组长 　　3、参赛岗位：设计院全员及一所全员 　　4、竞赛形式及办法： 　　(一)组队模式：抽签决定 　　分为5队抽签，组合一共5种颜色(红黄蓝绿紫) 　　(二)比赛方式：题目类型有以下三种 　　二、比赛流程 　　第一轮竞答 　　1、选择题：5队依次作答每队有2分钟答题时间，两分钟内答题最多且正确率则本环节计一分，题目由抽签决定。 　　2、终极30杪：分数相同的队伍在终极30杪环节抢答并答对题目来争取计分，获胜队伍计一分。 　　第二轮大家来找茬 　　1、团队协作题：5张问题图纸，在规定时间内哪队发现的错误较多且准确即为胜出，胜出队计一分。 　　2、分数相同队伍进入你画我猜环节得分最多队获胜。 　　第三轮添砖加瓦 　　1、填空题：每队有5分钟时间答题，抽签决定题目，答题最多且得分最多队给予计一分奖励。 　　2、分数相同队伍进入找线索环节(具体细则待定)二、奖项设置 　　设一等奖1队，二等奖1队，三等奖1队，纪念奖2队三、经费预算 　　备品：队旗，桌牌费用另计 活动方案精选公司活动方案实施方案2 　　一、活动主题： 　　野炊郊游踏青，感受美好的大自然。 　　二、活动时间： 　　xxxx年10月18日(星期天) 　　三、活动地点： 　　龙详岛 　　四、参与人员： 　　全体人员和部分人员家属 　　五、活动目的： 　　1.为了丰富员工的业余生活和促进新员工更快的融入团队;增强团队合作、团队意识和集体凝聚力。 　　2.金秋气爽、阳光明媚，尽情的享受大自然 　　六、集合地点： 　　公司大门口 　　七、交通方式： 　　骑各自的交通工具至江边，乘船到小岛 　　八、活动安排： 　　1.召开集体会议，将野炊的相关任务、活动中安全等注意事项进行说明，并敲定其它的活动细则。 　　2.有经验者带领几个人先去探好路线及野炊的地点。 　　3.每组领班将各自组员要做的菜名及所需调料报上来，好统一安排。 　　4.分配人员进行水、食材、调料、锅、碗、瓢、盆等一些食物和厨具的准备。 　　5.星期天早上部分人员到公司食堂，将购买的菜进行清洗、打包 　　6.8点准时出发预计8：30上轮渡 　　7.9点搭灶台开始野炊。 　　8.11：30烧烤 　　9.12：30自由活动，骑车的人员可以环岛骑行。 　　10.15：30返程 　　九、活动所需材料及预算经费： 　　1.一次性用具80元：一次性筷子、碗、塑料盘、桌布、纸巾 　　2.调料100元：食用油、香油、花椒油、盐巴、味精、酱油、豆瓣酱、辣椒面、葱、生姜、大蒜、水煮鱼调料、白沙糖、胡椒、花椒面、地瓜粉等 　　3.配菜100元：黄豆芽、青椒、菜椒、尖椒、酸萝卜、豆腐、鸡蛋等 　　4.荤菜1000元：猪肉、大头花连鱼、鸡腿、一只鸡、鲫鱼鱼头、田鸡、鸡翅、虾等 　　5.素菜xx0元：生菜、上海青、包菜、白菜、韭黄、豆腐干、韭菜、花生等 　　6.酒水300元 　　7.轮渡往返费用40x元=240元 　　费用合计：xxxx元 活动方案精选公司活动方案实施方案3 　　活动方式： 　　1、人力资源部在员工生日当天早上10：00以前，以公司名义发送贺卡或E-mail祝贺员工生日。 　　2、根据员工人数2-3个月定期举行员工集体生日活动(具体活动祥见方案，员工可以根据自己的选择来确定生日活动的内容，特别说明的是如参加生日公益活动的员工将能够获得公司1天的带薪假期)。 　　3、每月5日前人力资源部将在公司食堂公布当月“寿星榜”(生日员工名单)。 　　活动方案： 　　员工生日活动共分为户外、室内及公益活动三种： 　　一、户外活动： 　　1、员工生日活动方案之户外系列一：郊游 　　主题：员工集体生日会 　　目的：增强员工归属感，丰富员工生活，增进各部门员工沟通了解 　　方式：由自愿报名领队的1名总经理带队，外出郊游(周末一天时间)，选择离公司2小时以内的旅游景点，参加人员可爬山划船有奖游戏等集体活动 　　地点：农家乐等 　　参加人数：40人左右(可1-3个月过生日员工合并一起做) 　　费用：60-80元/人 　　总费用：2400-3xx0元 　　具体内容： 　　进行爬山或打牌等休闲游戏比赛，给获奖队伍颁奖? 　　2、员工生日活动方案之户外系列二：定向运动 　　主题：精诚合作，团队至上 　　目的：锻炼员工吃苦耐劳的精神 　　加强沟通理解，体现团队凝聚力，提升员工间的协作精神 　　方式：请专业定拓展公司或教练带队，以1-2名总经理为队长，到郊外参加定向运动(周末一天时间)。(备注：也可与其他相关业务公司联谊搞活动，一方面节省费用，另一方面增加员工社会交往)地点：公园 　　参加人数：40人左右(可1-3个月过生日员工合并一起做)费用：80-100元/人 　　总费用：3xx0-4000元 　　具体内容： 　　分组进行定向运动、拓展运动或找宝藏等活动给获奖队伍颁奖? 　　二、室内活动 　　1、员工生日活动方案之室内活动系列一：趣味运动比赛 　　主题： 　　生命源于运动，运动给工作活力 　　目的： 　　通过运动体现竞争与协作的意识以及增强员工身体素质 　　方式：员工之间的双人羽毛球比赛双人乒乓球赛或趣味体育项目(备注：也可与其他相关业务公司联谊搞活动，一方面节省费用，另一方面增加员工社会交往) 　　地点：体育中心等 　　参加人数：40人左右(可1-3个月过生日员工合并一起做)费用：80-100元/人 　　总费用：3xx0-4000元 　　具体内容： 　　全部人都参加比赛，优胜劣汰 　　给获奖队伍颁奖? 　　2、员工生日活动方案之室内活动系列二：精彩电影生活 　　主题：电影丰富我们的生活 　　目的：放松精神，丰富员工生活，通过看电影增加员工交流 　　方式：看电影 　　地点：电影院 　　参加人数：10人左右(可1-3个月过生日员工合并一起做) 　　费用：50元/人(其中xx元含午餐) 　　总费用：500元 　　具体内容： 　　1、全部人都参加比赛，优胜劣汰 　　2、给获奖队伍颁奖 　　三、公益活动 　　1、公员工生日公益活动系列一：生日爱心奉献之旅 　　主题：的幸福是为他人的奉献!在感谢生命的同时，感谢和帮助他人! 　　目的： 　　1、激发员工的"社会责任感 　　2、树立员工良好道德观和价值观 　　3、回馈社会，塑造公司良好的社会形象 　　方式：慰问儿童福利院或残疾人协会或是希望小学，给他们捐款捐物或做些力所能及的工作。 　　地点：福利院或相关机构 　　参加人数：xx人左右 　　费用：30-50元人(午餐费用) 　　总费用：600-100元 　　奖励：将能够获得公司1天的带薪假期 　　2、员工生日公益活动系列二：保护自然，珍惜家园 　　主题：建设我们的家园 　　目的： 　　1、激发员工的社会责任感 　　2、树立员工爱护环境，珍惜资源，减少浪费的意识 　　2、回馈社会，塑造公司良好的社会形象 　　方式：到山林进行义务植树活动 　　地点：根据联系情况决定 　　参加人数：30-40人左右 　　费用：50-80元人(午餐费用)备注：树苗及工具租用费用另计。 　　总费用：1000-3xx0元 　　奖励：将能够获得公司1天的带薪假期 活动方案精选公司活动方案实施方案4 　　一、登山时间：xxxx年10月11日 　　二、活动地点：白云山 　　三、参加人员：集团机关全体员工 　　四、比赛具体安排： 　　1、起点： 　　2、终点： 　　3、登山分组：本次登山比赛以部门为单位分为5组，由各部门负责人任组长。分组如下： 　　集团领导组(集团总裁、副总裁、总裁助理) 　　行政人事组(人力资源部、行政办公室) 　　财务组(计财部、资金部、稽核部) 　　工程项目组(合约部、工程部) 　　汽贸综合组(综合管理部、汽车板块各店财务经理) 　　4、比赛规则：各组的组长负责带领各自的小组，听到登山比赛开始的命令以后，从起点统一出发，按照全体小组成员完成全程所用时间的平均数评定小组名次。比赛结束后由各组的组长带队下山。 　　五、奖励方式： 　　1、以小组为单位设登山集体奖，取前三名，颁发奖金。第一名800元，第二名500元，第三名300元。 　　2、根据年龄段及性别设置个人奖： 　　青年段(35岁以下)冠军男、女各一名，奖品(精美提花毛巾);中年段(35-60岁)冠军男、女各一名，奖品(精美提花毛巾);年长段(60岁以上)冠军男、女各一名，奖品(精美提花毛巾)。 　　六、注意事项： 　　1、参赛人员穿着统一订制的企业形象文化衫，在比赛中须穿运动鞋或者球鞋，登山时注意途中安全; 　　2、比赛中提倡"友谊、团结和互助"的精神; 　　3、中途放弃比赛或身体不适须通知部门领导; 　　4、参赛人员自觉遵守公共道德，爱护生态环境，禁止乱丢垃圾。 活动方案精选公司活动方案实施方案5 　　一、活动主旨： 　　我们致力宣扬公司绿色健康的理念，丰富员工文娱生活。心系员工，意在能使大家过一个难忘的集体生日聚会，增强团队凝聚力，传播x大家庭的文化气息。 　　二、活动时间与地点： 　　三、活动对象： 　　特邀嘉宾x董事长、总裁x及三月寿星们 　　四、活动筹备与安排： 　　(1)准备工作：准备生日贺卡、生日蛋糕和布置活动现场。培训部统计当期生日员工名单，准备好生日贺卡，提前申请采购生日礼物、蛋糕以及活动所需物品。生日会届时做好活动现场布置。 　　(2)活动流程： 　　1、主持人;主持人开场白、宣布寿星名单 　　2、关于祝福;给寿星送上生日祝福：准备一张大的漂亮的生日祝福纸(非卡片，一般的精品商店有卖)，公司每人(除寿星)在卡片上签名并送上简单的祝福，在送祝福纸时可同时送上公司买的礼物(具体礼物选择见附录) 　　3、创意蛋糕;领导推创意蛋糕入场，为了制造惊喜可由主持人在开场时说领导有事不能到场 　　4、整蛊寿星;蛋糕不是那么轻易就能吃到的，所以切蛋糕之前由寿星每人表演一个模仿秀，模仿内容为公司成员，不得重复模仿，模仿完毕之后请寿星许愿、切蛋糕，大家一起唱生日快乐歌 　　5、吃蛋糕时的助兴表演;在刚刚的模仿中，选出一个最像的和一个最不像的，模仿最像的指定一个员工上台表演节目，模仿最不像的自己接受真心话大冒险惩罚，由大家决定是否过关，不过关则继续接受真心话大冒险，问题和冒险由大家决定 　　6、全名活动;八仙过海，游戏规则：准备8个杯子，每个杯子装上3分之1的水，还要一个乒乓球;把乒乓球放在第1个杯子(有水的杯子)上让员工(以一个部门为一个团体，每队派选两人同时参加比赛)对着乒乓球吹气，如果乒乓球安全的跑向第2个杯子的话....就算是过了第1关，过了第1关就再接再厉冲向再把乒乓球吹向第2关。直到八关全过完为止

你在具体说你工程 是要跟踪审计的还是什么?? 一、服务内容 目前该项目前期工作正在进行,施工招标、合同签定已经结束,近期将正式进入开工建设阶段。我方的主要服务内容是负责对工程实施过程及竣工后结算进行全过程造价跟踪审计,为建设单位合理使用资金提供技术支持与...

活动方案是战略 活动策划是战术 活动实施是步骤

专案建设实施方案怎么写? xxxx市中心医院 病房楼专案建设实施方案 一、指导思想 为了加快病房楼建设步伐，缓解病区住院紧张局面，改善病人住院环境，满足患者需求，更好为患者提供优质服务，同时使病房楼尽早发挥经济效益。为完成2011年经济收入指标和五年规划奠定基础。二、建设目标 病房楼建设达到设计要求，即完成内外装修，内部装置安装到位，具备接收病人条件。 三、建立组织机构 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxxx,xxxx 四、具体措施 1、制定施工计划，绘制施工节点完成详图。 2、按照施工计划，组织施工单位讨论，分析，确定单位施工方案和进度。 3、以内部装修施工为主线,制定月,周施工计划。安装等配套施工按内装计划制定施工方案并落实施工计划.确保装修进度落到实处。 4、采取交叉施工，分班作业的方式推进施工进度。 5、制定奖惩措施，确保病房楼建设施工进度如期完工。 五、考评和奖惩 1、病房楼投入使用后，对提前完成目标任务的院相关配合科室和个人给与奖励。 2、每月对工程进度实施定量考核，对按时完成工程量计划的施工单位在资金拨付上优先考虑。对未能按时完成施工计划的给与经济处罚。 六、进度计划 1、外装饰工程：2月25日-5月27日完成外墙装饰板施工。其中包括东立面3月8日前完成。西立面3月11日前完成。北立面3月25日前完成。南立面4月18日前完工。屋面及六层4月30日前完工。装饰板刷漆，5月27日前完成。 2、内装饰工程：3月1日-5月20日完成装饰装修工程。其中地砖墙砖施工4月12日完成。吊顶，窗帘盒，封墙头施工5月20日前完成。楼梯间、病房、办公用房墙面漆施工5月10日完成。不锈钢拉杆施工5月12日完成。 3、土建工程：3月1日-4月30日完成土建粗装施工。 4、给排水工程：3月1日-6月2日完成给排水工程施工。其中，冷热水系统施工5月25日前完成。排水系统施工5月17日前完成。洁具安装6月2日前完成。 5、强电工程：3月1日-6月9日完成电气工程施工。 其中，层桥架，线管，配线，电缆。4月10日前完成。配电箱安装及压线5月9日前完成。电缆敷设及压线4月24日前完成。灯具、面板安装6月2日前完成。卫生间排风扇吊架及风管安装3月26日前完成。防雷接地4月19日前完成。通电执行除错6月9日完成。 6、其他工程：消防系统、弱电系统、空调系统、医用气体系统、净化系统、连廊施工、外围管网施工和硬化等配套施工积极配合内、外装修施工进度，5月30日前具备交工条件。 7、工程后续工作：7月份报主管部门给与组织验收，并组织对所有工程资料进行核实，做好审计前的准备工作。8月份将工程决算资料报审计部门进行审计。力争年底前结束审计。 七、中心医院病房楼2011年进度计划表（附后） 2011年3月13日 工程专案建议书要怎么写 成都中哲为你解答 工程建设造价在我国长期存在概算超估算、预算超概算、决算超预算的三超现象，严重困扰著建设工程投资效益和管理。 工程建设专案建议书就是在优化建设方案、设计方案的基础上，在建设程式的各个阶段，采用一定的方法和措施将工程造价的发生控制在合理的范围和核定的造价限额以内而提出的专案建议书。 一个工程建设专案从计划建设到建成投产，一般要经过建设决策、建设实施和交付使用三个阶段。中哲咨询建议主要步骤是： 1、专案建议书 专案法人按国民经济和社会发展长远规划、行业规划和建设单位所在的城镇规划的要求，根据本单位的发展需要，经过调查、预测、分析，编报工程建设专案建议书。 2、可行性研究报告 专案建议书批准后，专案法人委托有相应资质的专业撰写机构，对拟建专案在技术、工程、经济和外部协作条件等方面的可行性，进行全面分析、论证、进行方案比较，推荐最佳方案。 3、初步设计 可行性研究报告批准后，专案法人委托有相应资质的设计单位，按照批准的可行性研究报告的要求，编制初步设计。初步设计批准后，设计概算即为工程投资的最高限额，未经批准，不得随意突破。 4、施工图设计 初步设计批准后，专案法人委托有相应资质的设计单位，按照批准的初步设计，组织施工图设计。 5、年度投资计划 工程建设专案建议书、可行性研究报告、初步设计批准后向主管部门申请列入投资计划。 6、开工报告 7、竣工验收 要用投资估算价控制设计方案的选择和初步设计概算造价；用概算造价控制技术设计和修正概算造价；工程建设专案一定要运用得当，用概算造价或修正概算造价控制施工图设计和预算造价。以求合理地使用人力、物力和财力，取得较好的投资效益。 建筑施工方案计划怎么写？ 施工组织设计 一、工程概况 (一)、编制依据、设计规范与施工标准 1、工程施工设计档案和施工设计图以及有关设计档案。 2、招标档案、招标答疑会议纪要及其他相关资料。 3、国家和上级单位以及公司有关安全生产，文明施工的法规，规定。 4、施工现场的自然条件和具体情况。（水文地质、气象环境、交通运输、供水供电等）。 5、本公司依据ISO9001建立的质量体系相关档案。 6、现行的国家有关工程建设强制性标准： 7、省、行业规程、规范： 8、质量验收规范、标准： 9、我国现行的其他有关施工验收规范和操作规程。 10、我公司现有的技术、装备以及多年积累的类似建筑工程的施工经验资料。 (二)、工程位置 (三)、建筑设计 (四)、结构设计 (五)、工艺设计 (六)、质量标准 本工程质量达到合格标准。 二、施工总体方案及施工准备 (一)、动员周期 (二)、施工指导思想 (三)、施工展开顺序 (四)、工程进度安排 具体施工期限： (五)、施工任务的划分 (六)、临时设施工程 (七)、临设工程一览表 序号名称面积m2位置起用日期 (八)、主要施工机械、装置要求计划 施工机械机具一览表 序号名称规格需用量备注 单位数量 三、一般分部分项工程施工方案 (一)施工顺序 (二)施工测量 1.测量器具 施工测量器具见《测量器具选用表》。如下： 测量器具选用表 名称型号数量精度用途 2.抄测定位 (三)土方工程 1、土方开挖 2、土方运输与回填 3、施工便道 （四）、地基处理 （五）、钢筋工程 专案允许偏差（mm）检验方法 （六）、模板工程 （七）、混凝土工程 （八）、伸缩缝、施工缝的留置 （九）、脚手架工程 （十）、满水试验 四、施工技术措施 （一）、垫层施工 （二）、底板施工 （三）、柱施工 （四）、壁施工 （五）、顶板施工 （六）、后浇带施工 （七）、混凝土质量通病的防治措施 五、工程质量保证体系及措施 (一.)、质量方针： (二.)、质量目标： (三.)、质量管理 质量管理程式 1、质量保证程式 2、过程质量执行程式 (四.)、质量监控 六、保证工程安全措施 （一）、管理目标 （二）、组织管理 （三）、安全管理制度 （四）、行为控制 （五）、劳务用工管理 （六）、施工安全注意事项 七、文明施工与环境保护措施 （一）、管理目标 （二）、组织保证 （三）、工作制度 （四）、文明施工措施 （五）、防止对大气污染 （六）、防止对水污染 （七）、防止施工噪音污染 （八）、废弃物管理 （九）、材料装置的管理 （十）、环保节能材料装置的选择 （十一）、其他措施 八、施工组织机构及人员配备方案 （一）、施工组织结构 （二）、施工组织机构框图 （四）、安全生产管理体系 （五）、施工组织管理机构高效运转保障措施 （六）、方针与目标管理 九、主要劳动力安排 十、主要材料、构配件计划 十一、主要机械装置供应计划 十二、确保施工进度计划的保障措施 （一）、工期承诺 （二）、确保施工进度计划的技术组织措施 十三、冬、雨季施工措施 （一）、季节性施工技术措施 （二）、雨季施工方案 （三）、冬季施工技术措施 十四、资金保障及降低工程成本施工措施 （一）、资金保障措施 （二）、降低工程成本的施工措施 十五施工组织保证措施... 工程建筑投标方案，有没有范文？ MBA智库文件应该有这类的参考范文，你去那找找看看吧。 工程建设报告提纲怎么写？ 【一般产品生产工程专案可行性报告纲要郑州经略智成企业管理咨询编制】 总 论 1.1专案名称及专案单位 1.2专案建设地点 1.3专案建设规模及内容 1.4专案投资估算与资金筹措 1.5编制范围及依据 1.6结论与建议 1.7主要技术经济指标 第二章 一般产品生产工程专案建设背景及必要性 2.1一般产品生产工程专案建设背景 2.2一般产品生产工程专案建设的必要性 第三章 市场需求分析 第四章 一般产品生产工程专案建设条件与厂址选择 4.1地理位置 4.2自然条件 4.3社会经济状况 4.4基础设施条件 4.5交通条件 4.7厂址选择. 第五章 一般产品生产工程专案建设方案 5.1建设内容 5.2建设原则 5.3一般产品生产工程专案规划方案 5.4工程方案 第六章 一般产品生产工程专案公用辅助工程 6.1给排水 6.2供配电 6.3通风和空气调节 6.4维修 第七章 一般产品生产工程专案节能、节水措施 7.1用能标准和节能规范 7.2节能措施 7.3节能管理 7.4节水措施 7.5资源综合利用 第八章 环境保护 8.1环境保护执行标准 8.2主要污染源及污染物 8.3环境保护措施 8.4环境保护结论 第九章 一般产品生产工程专案劳动安全卫生及消防 9.1劳动安全卫生 9.2消防安全 第十章 一般产品生产工程专案组织机构与人力资源配置 10.1组织机构 10.2劳动定员 10.3一般产品生产工程专案管理 第十一章 一般产品生产工程专案实施进度与招投标 11.1实施进度 11.2招投标 第十二章 一般产品生产工程专案投资估算与资金筹措 12.1投资估算 12.2资金筹措 第十三章 一般产品生产工程专案财务评价 13.1财务评价依据及范围 13.2基础资料及引数选取 13.3财务效益与费用估算 13.4财务分析 13.5不确定性分析 13.6财务评价结论 13.7风险分析 第十四章 结论与建议 14.1结论 14.2建议附图、附表 建筑工程投标书施工方案怎么写知乎 （1）投标函； （2）投标函附录； （3）投标保证金； （4）法定代表人身份证明书； （5）投标档案签署授权委托书； （6）招标档案要求投标人提交的其他资料（本项无格式，需要时由招标人用文字或表格形式提出）。 商务部分主要包括下列内容： 采用综合单价形式的： （1）投标报价的要求； （2）投标报价汇总表； （3）主要材料清单报价表； （4）装置清单报价表； （5）工程量清单报价表； （6）工程量清单专案价格计算表； （7）投标报价需要的其他资料（本项无格式，需要时由招标人用文字或表格形式提出，或投标人在投标报价时提出）。 采用工料单价形式的： （1）投标报价的要求； （2）投标报价汇总表； （3）主要材料清单报价表； （4）装置清单报价表； （5）分部工程工料价格计算表； （6）分部工程费用计算表； （7）投标报价需要的其他资料（本项无格式，需要时由招标人用文字或表格形式提出，或投标人在投标报价时提出）。 11.4 技术部分主要包括下列内容： （1）施工组织设计或施工方案 a.各分部分项工程的主要施工方法； b.工程投入的主要施工机械装置情况、主要施工机械进场计划； c.劳动力安排计划； d.确保工程质量的技术组织措施； e.确保安全生产的技术组织措施； f.确保文明施工的技术组织措施； g.确保工期的技术组织措施； h.施工总平面图； I.有必要说明的其他内容。 （2）专案管理机构配备 a.专案管理机构配备情况表； b.专案经理简历表； c.专案技术负责人简历表； d.其他辅助说明资料。（3）拟分包专案名称和分包人情况。 资格审查申请书包括: （1）投标人一般情况； （2）年营业额资料表； （3）近三年竣工的工程一览表； （4）目前在建工程一览表； （5）近三年财务状况表； （6）联合体状况表； （7）类似工程经验； （8）现场条件类似的施工经验； （9）招标人要求提交的其他资料。 工程建设询价采购档案中需要写技术标，专案实施方案要怎么写啊？写具体的施工方法吗？还是其他的？ 说明本投标档案为范本,投标单位投标时应根据自己的实际情况及招标档案,投标申请人资格预审须知等档案编制投标档案,投标档案由投标函部分,商务部分和技术部分三部分组成. 工程施工招标投标档案 专案编号: 专案名称: 投标档案内容: 投标档案投标函部分 投标人: (盖章) 法定代表人或其委托代理人: (签字或盖章) 日期: 目录法定代表人身份证明书投标档案签署授权委托书投标函投标函附录投标担 银行保函格式投标担保书投标档案要求投标人提交的其他投标资料 单位名称: 单位性质: 成立时间: 经营期限: 姓名: 性别: 年龄: 职务:系( 投标人单位名称) 的法定代表人.特此证明.房屋建筑和市政基础设施工程施工投标档案范本 二、投标档案签署授权委托书 本委托书宣告:我(姓名)系(授权人名称)的法定代表人、现授权委托(本单位名称)的(姓名) 为我公司签署本工程的投标档案的法定代表人授权委托代理人、我承认代理人全权代表我所签署的本工程的投标档案的内容. 代理人无转委托权、特此委托. 代理人:(签字) 性别: 年龄: 身份证号码: 职务: 法定代表人: (签字或盖章) 委托授权日期: 致:(招标人名称) 1,根据你方招标专案编号为的工程招标档案,遵照等有关规定,经踏勘专案现场和研究上述招标档案的投标须知,合同条款,图纸、工程建设标准和工程量清单及其他有关档案后,我方愿以(币种、金额、单位) (小写) 的投标报价并按上述图纸、合同条款,工程建设标准和工程量清单的条件要求承包上述工程的施工,竣工,并承担任何质量缺陷保修责任. 2,我方已详细稽核全部招标档案,包括修改档案(如有时)及有关附件. 3,我方承认投标函附录是我方投标函的组成部分. 4,一旦我方中标,我方保证按照合同协议中规定的工期日历天内完成并移交全部工程. 5,如果我方中标,我方将按照规定提交上述总价%的银行保函或上述总价%的由具有担保资格和能力的担保机构出具的履行担保书作为履约担保. 6,我方同意所提交的投标档案在投标申请人须知第15条规定的投标有效期内有效,在此期间内如果中标,我方将受此约束. 7,除非另外达成协议并生效,你方的中标通知书和本投标档案将成为约束双方的合同档案的组成部分. 8,我方将与本投标函一起,提交(币种、金额、单位) 作为投标担保. 法定代表人或代理人: (签字或盖章) 开户银行名称: 开户银行帐号:日期 四、投标函附录序号专案内容合同条款号约定内容备注履约保证金银行保函履约担保书金额合同价款的%施工准备时间签定合同后的天误期违约金额元天误期赔偿费限额提前工期奖施工总工期日历天质量标准工程质量预付款金额预付款保函金额进度款付款时间签发月付款凭证后天竣工结算款付款时间签发竣工结算付款凭证后天保修期依据保修书约定的期限 四、 投标档案 五、投标担保银行保函格式(具体格式由担保银行提供) 六、投标担保书 致: (投标人名称) 根据本担保书, (投标人名称)作为委托人(以下简称投标人)和(投标担保机构)作为担保人(以下简称担保人)共同向(招标人名称) (以下简称招标人)承担支付(币种、金额、单位) (小写) 的责任,投标人和担保人均受本担保书的约束. 鉴于投标人于参加招标人的(招标工程专案) 的投标,本担保人愿为投标人提供投标担保. 本担保的条件是:如果投标人在投标有效期内收到你方的中标通知书后:不能或拒绝按投标须知的要求签署合同协议书;不能或拒绝按投标须知的规定提交履约保证金;在投标有效期内撤回投标档案.只要你方指明产生上述任何一种情况的条件时,则...... 规划设计方案与建设工程方案设计有何区别 工程建设流程如下：专案建议书----------初步设计阶段---施工图设计阶段---招投标阶段---合同实施阶段--竣工验收阶和可行性研究阶段段|||||投资估算----------设计概算------预算造价----------合同价-------结算价-----实际造价（决算价）概算有可行性研究投资估算和初步设计概算两种，预算又有施工图设计预算和施工预算之分，基本建设工程预算是上述估算、概算和预算的总称。在工程专案的不同阶段，专案投资有估算、概算、预算、结算和决算等不同称呼，这些“算”的依据和作用不同，其准确性也“渐进明细”，一个比一个更真实地反映专案的实际投资。1.估算也叫投资估算，发生在专案建议书和可行性研究阶段；估算的依据是专案规划方案(方案设计)，对工程专案可能发生的工程费用(含建安工程、室外工程、装置和安装工程等)、工程建设其他费用、预备费用和建设期利息(如果有贷款)进行计算，用于计算专案投资规模和融资方案选择，供专案投资决策部门参考；估算时要注意准确而全面地计算工程建设其他费用，这部分费用地区性和政策性较强。2.概算也叫设计概算，发生在初步设计或扩大初步设计阶段；概算需要具备初步设计或扩大初步设计图纸，对专案建设费用计算确定工程造价；编制概算要注意不能漏项、缺项或重复计算，标准要符合定额或规范。3.预算也叫施工图预算，发生在施工图设计阶段；预算需要具备施工图纸，汇总专案的人、机、料的预算，确定建安工程造价；编制预算关键是计算工程量、准确套用预算定额和取费标准。4.结算也叫竣工结算，发生在工程竣工验收阶段；结算一般由工程承包商(施工单位)提交，根据专案施工过程中的变更洽商情况，调整施工图预算，确定工程专案最终结算价格；结算的依据是施工承包合同和变更洽商记录(注意各方签字)，准确计算暂估价和实际发生额的偏差，对照有关定额标准，计算施工图预算中的漏项和缺项部分的应得工程费用。 如何写建筑工程是施工承包“方案”。 文山县新平坝城中村改造专案实施方案 一、专案改造实施方案 为了改善新平坝村的村容村貌,使该村成为与文山三七园区相配套的集后勤保障、民族风情、饮食文化为一体的新农村，解决村民在失去土地后的生活出路问题,全面实施文山县城的旧城改造，加快城市建设的步伐，替城市景观增砖添瓦，营造较好的经济氛围。参照国务院令第305号《城市房屋拆迁管理条例》和云南省人民 *** 令第109号《云南省城市房屋拆迁管理规定》的有关规定，结合新平坝村民小组的实际情况，由新平坝村民小组申请，经文山县人民 *** 研究同意，以文政办发[2005]487号档案批准，由新平坝村民小组组织实施新平坝村旧村改造工作，为使此项工作顺利开展，特制定本实施方案。 （一）拆迁的范围 新平坝旧村改造范围内，农户拥有的土地、房屋及附属物。 （二）拆迁安置工作步骤及时间 1.对农户的合法产权的房屋及附属物进行评估，对农户的土地（含有使用证、无证、自留地）进行丈量公布。（时间为2005年11月—2006年2月） 2.宣传动员、释出拆迁公告。（时间为2005年11月—2006年2月） 3.与各农户签订旧村改造协议书。（时间为2006年元月—2006年3月） 4.组织拆除各农户房屋及附属物，建盖临时用房。（时间为2006年2月—2006年3月） 5.进行规划区场地平整，修建道路毛坯。（时间为2006年3月—2006年4月） 6.兑现农户安置土地，由各农户建房。（时间为2006年3月—2006年12月） 7.集体完善道路及电力、电信、给排水建设，投入使用。（2006年12月30日前） （三）补偿方式 由联谊评估公司对农户房屋产权作出评估报告后，新平坝村民小组按评估价一次性给予补偿。宅基地、自留地、空土地不予货币补偿。 承包土地征用价统一按62600元/亩一次性由新平坝村民小组给予补偿。 （四）安置方式 1.旧村改造农户土地兑现 （1）就地安置的农户，按原有证面积和无证面积（包括自留地在内）的总面积兑现安置土地，划地时按10米宽为一个单元，安置地面积计算时包含房屋占地面积、门前退让面积、房后空地面积。不足一个单元的面积，由集体按100元/平方米向农户收购，各农户不能私自对外出让。 （2）就地安置的农户，按原有证面积和无证面积（包括自留地在内）的总面积兑现安置土地，划地时按10米宽为一个单元，安置地面积计算时包含房屋占地面积、门前退让面积、房后空地面积，不足一个单元的面积按100元/平方米由农户向集体购买，但农户不能用于对外出让。 （3）土地使用证按实际兑现面积给予办理国有土地使用证。土地证范围内的房屋、步行道路和绿化地由该使用者按规划负责修建（车行道旁的退让部分由集体修建），各项建设必须严格按规划实施。 （4）安置地块按先签定协议的，以当日抽签的顺序优先选择就地安置用地。不在就地安置的农户，由村民小组按照评估公司的补偿价格实行异地安置，集体负责做好异地安置区的道路、供水、供电工作。不在规划区的农户（以文马公路为界）愿意参加规划的，按各农户的自留地面积为标准划地，如不足一宗的，差额部分面积按500元/㎡向集体购买。 （5）临时安置地安排方式及安置补助费补偿方式 拆迁按由靠三七工业园区70 米路为第一组团，依次往里60米为第二组团相继拆出。临时安置地在三七园区，每户划给80㎡临时安置用地，先拆先认地。在2006年2月15日前签定协议，2月28日前搬迁拆出的农户，由村民小组给予1000元/户的安置补助费奖励，建设规划区内的农户必须在3月...... 建设工程规划申请书怎么写 某某有限公司档案某某〔2007〕06号关于要求给予“某某”小区建设工程立项的报告路桥区发展和改革局：路桥区“某某”小区（暂名）位于路桥区街道,该地块由台州市国土资源局路桥分局于2005年12月8日公告以拍卖方式出让。2005年12月29日由台州市有限公司以万元价格竞拍取得该地块使用权，另缴契税万元，并于2006年6月16日取得土地证。该专案已取得台路环建[]号关于台州市有限公司新建道小区专案环境影响报告表的批覆及路水海渔[]号关于路桥区藕池佳苑小区工程水土保持方案的批覆。按照台建规[]号关于台州市路桥区修建性详细规划的批覆，台州市路桥区“”小区用地范围北至地界线、南至规划道路、东至银苑路、西至规划道路，征地面积平方米，净用地面积平方米。总建筑面积平方米(不含地下室)，其中住宅建筑面积平方米、会所建筑面积平方米、物业管理用平方米。地下室建筑面积平方米。由幢小高层住宅和幢会馆组成。预计专案建筑投资亿元(不含土地出纳金),资金将由我公司分批投入，采取边开发边销售，不足部分采取银行贷款以及自筹解决。恳请贵局予以立项。特此报告！台州市有限公司二00七年七月四日主题词：建设工程立项报告台州市有限公司公室2007年7月4日印发必需是红标头档案方式（内部资讯被我删除请谅解）

项目实施方案的成败在一定程度上决定了项目实施的成败。　　项目立项之后，项目负责人要综合项目的各个相关要素来制定一份详实的项目实施方案。　　研究内容　　研究机构所提供的项目实施方案的制定有一定的程式，一般来说包括以下几部分：　　1、项目目标，说明本项目的指导思想、任务目标和年度阶段目标;　　2、项目详细工作内容，说明项目的工作范围、具体内容和技术要求等，在项目实施方案创建过程中，这一部分内容能量化的指标尽可能量化;　　3、项目实施所采取的方法手段;　　4、预期效果，说明项目完成时所达到的有形或无形的效果;　　5、项目工作进度安排，详细说明各阶段工作安排的时间和项目工作内容完成的时间，这需要项目实施方案的负责人对项目有全方位的掌控和评估能力，尽力让项目实施的时间进度与方案所计划的时间吻合;

细则的概念细则是对某项法规、条例、政策、规定或其部分条文进行解释或说明的一种法规文书。下面我带大家看看应该怎么写? 　　一、细则的特点 　　1.派生性细则是对法规、条例、政策、规定等既成条文的解释、补充，以使其具体化。 　　2.实践性细则是对法规、条例等在执行中可能碰到的种种问题的进一步明确。 　　二、细则的结构、写法细则一般由标题、正文、落款和日期组成。 　　1.标题标题一般由制文机关+事由+文种构成，如《吉林省国家行政机关公文处理实施细则》。也可以由事由+文种构成，如《广告管理条例施行细则》。 　　2.正文细则的正文可以采用章条式写法，也可以采用条款式。它通常包括制定“细则”的法规条文依据、具体的实施细则、执行“细则”的要求和说明几部分。 　　3.落款和日期写在正文右下方。如果标题中已含有制文单位，此处可略。日期也有写在标题下方、用括号标明的。 　　三、细则的写作要求 　　1.要具体、周密，切忌笼统、抽象和遗漏。 　　2.用语要肯定，不能含糊其辞 　　细则也称实施细则，是有关机关或部门为使下级机关或人员更好地贯彻执行某一法令、条例和规定，结合实际情况，对其所做的详细的、具体的的解释和补充。细则是应用写作研究的主要文体之一。 　　细则一般由原法令、条例、规定的制定机构或其下属职能部门制定，与原法令、条例、规定配套使用，其目的是堵住原条文中的漏洞，使原条文发挥出具体入微的工作效应。 　　细则的特点 　　细则多是主体法律、法规、规章的从属性文件，它具有如下特点： 　　1.规范性。细则是对法律、法规和规章的补充说明或辅助性的规定，自然具有法律、法规、规章的规范特点。 　　2.补充性和辅助性。细则是主体法律、法规、规章的从属性文件，它对法令、条例、规定或其部分条文进行解释和说明，制定细则的目的是为了补充法律、法规、规章条文原则性强而操作性弱的不足，以利于贯彻执行。 　　3.操作性强。细则对有关法律、法规、规章的基本概念进行界定，规定具体适用的标准及执行程序，从而使主体规范性文件具有更强的操作性。 　　细则的写法 　　细则一般由首部和正文两部分组成。 　　1.首部 　　包括标题、制发时间和制发依据等项目。 　　1)标题。几乎全按“适用范围+实施+文种”构成，适用范围一般多由母体公文标题来充当。一般细则的标题有两种形式： 　　a.由地区、法(条令、规定)名称和文种组成。如《中华人民共和国义务教育法实施细则》。 　　b.由法(条例、规定)名称和文种组成。如《文物保护法实施细则》。 　　2.正文。 　　正文一般由总则、分则和附则三部分组成。总则说明制作本细则的目的、根据、适用范围、执行原则;分则根据法律、法规、规章的有关条款制订出具体的执行标准、实施措施、执行程序和奖惩措施;附则说明解释权和施行时间，有的细则还对一些未尽事宜作出说明。 　　正文结构形式有两种：章条式和条项式。在章条式中，第一章是总则，最后一章是附则，中间各章是分则，每章有若干条款。条项式细则不分章，各条项内容相当于章条式各条，但项目略少，内容更加具体。一般来说，根据法律制订的细则多采用章条式，根据条例或办法制订的细则多采用条项式。 　　细则的写作要求 　　1.任何细则都是为贯彻执行某一条规而制发的，必须首先说明制定细则的条文根据，根据几条就注明几条，不能随意增减。 　　2.必须注意细则的补充性和辅助性，并体现在一个“细”字上，把有关条规具体化、细密化，而不是在原有条规之外另起炉灶，再来一个“补充说明”。 　　3.要注意细则条文的逻辑顺序，一项一事，体现出相对的独立性。 　　4.细则写作必须坚持“上有所依，下有所系”的原则，即必须根据上级机关的有关条规，联系本地区、本系统的实际，提出具体的实施细则。 　　例文 　　制止餐饮及歌舞娱乐业牟取暴利的实施细则 　　为鼓励和保护正当竞争，制止餐饮及歌舞娱乐业牟取暴利行为，保护消费者合法权益，保障健康发展，根据国务院批准、国家计委发布的《制止牟取暴利的暂行规定》、省政府《吉林省制止不正当价格行为和牟取暴利行为的实施办法》、省物价局《制止餐饮及歌舞娱乐业牟取暴利的实施办法》、《餐饮娱乐业主副食品极限毛利率和酒水极限加价率》等有关法规和规定，结合我市实际，制定了《长春市制止餐饮及歌舞娱乐业牟取暴利的实施细则》(以下简称《实施细则》)。 　　第一条本实施细则所指的餐饮及歌舞娱乐业，包括各种所有制形式在内的，从事餐饮、歌舞娱乐有偿服务经营活动的各类餐厅(包括酒店、饮店、风味店、歌舞餐厅等)、舞厅、歌厅、卡拉OK厅(含宾馆、旅店业面向社会的上述经营，旅游涉外星级饭店另行规定)。 　　第二条凡在长春市行政区域范围内市属及市属以下(含省委托单位)经营餐饮、歌舞娱乐业的国有、集体、个体、私营、合资、独资、合作等单位和个人，都必须严格遵守本实施细则。 　　第三条餐厅、舞厅、歌厅及卡拉OK厅的等级评定，原则上实行属地管理。由物价部门会同有关部门依据经营单位的区域环境、房屋结构、室内装溃、设施配备、技术力量、服务质量、管理水平等条件评定其等级。餐饮业划分为4个等级：特级、1级、2级、3级;舞厅划分为3个等级：特级、1级、2级;歌厅、卡拉OK厅划分为2个等级：1级、2级。其中，餐厅特级、1级、2级，舞厅特级、1级，歌厅、卡拉。 　　厅1级、2级，由市评定，或委托各县(市)、区物价部门或工商物价部门评定;其它等级的餐厅、歌厅、舞厅、卡拉。 　　厅的等级由各县(市)、区物价部门或工商物价部门评定，报市物价部门备案。 　　第四条餐饮及歌舞娱乐业评定等级按下列程序进行： 　　由企业(经营者)根据餐厅、舞厅、歌厅、卡拉OK厅等级标准，自行申报等级，并认真填写《餐饮及歌舞娱乐业等级申报表》，物价部门根据申报，并按照有关等级评定标准，对企业(经营者)进行等级评定，被评定为特级、1级、2级的，由市物价部门颁发等级牌匾，使用物价部门统一印制的商品价格台帐及价目表，价格变动时，要及时更换商品价格台帐及价目表。 　　第五条凡被评定等级的餐饮、歌舞娱乐业，均应到物价部门申领《收费许可证》，并实行亮证明码收费。 　　第六条对已评定等级的餐饮、歌舞娱乐业实行年度审验制度。物价部门每年要对其等级标准和收费标准执行情况进行审验，根据企业经营变化情况，升降其等级。对审验合格者在其《收费许可证》副本上加盖“审验合格专用章”，对不合格者按本实施细则第十七条有关规定进行处罚。 　　第七条新开业的餐厅、舞厅、歌厅、卡拉OK厅，应在开业后即向物价部门申请评定等级。凡未及时申报等级或经评审不符合最低等级标准的，其执行的价格极限应低于最低等级极限水平的一定幅度，其标准按最低等级的毛利率和酒水加价率标准下浮10%(含干鲜果、外购糕点)。 　　第八条对歌厅、舞厅、卡拉OK厅、KTV包房所出售的干鲜果品、外购糕点的价格，允许在进价的基础上加收一定的加价率，其中干果、糕点加价率：特级加收150%;一级加收120%;二级加收100%。鲜果加价率：特级加收200%;一级加收160%;二级加收120%。 　　第九条歌舞餐厅和有KTV设施的特级、一级餐厅，具有专人跟桌、及时清理桌面、殷勤周到服务的，按餐费总额收取一定比例的服务费，其收费标准可按餐费总额的5-10%掌握，并在餐费总额中注明所含服务费金额。 　　第十条第一条所述经营服务项目的极限价格，根据性质，分别按下列公式计算： 　　1.餐厅主副食品极限价格=主料成本+配料成本+调料成本八一极限毛利率(分类)2.外购商品极限价格=购进价格x(l十极限加价率)3.非商品服务极限价格=基准价格x(1十极限加价率)第十一条各县(市)、区可根据本实施细则，结合当地实际，制定相应的实施细则。 　　第十二条为保证餐饮业价格的相对稳定，保护经营者的正常经济利益，在地产蔬菜上市旺季，可适当提高蔬菜价格计入成本，但最高不得超过当时市价的3倍。 　　第十三条特级餐厅如提供工艺奇特的名师专台服务，其制作的主副食品的极限毛利率可由企业(经营者)自行确定。 　　第十四条县(市)、区以上物价监督检查机关，负责对本实施细则执行情况的监督检查。 　　第十五条各等级的餐饮、歌舞娱乐业，应依据本实施细则的要求，不断健全和完善企业内部管理机制和相应的规章制度，并配备专兼职物价人员，负责对本企业商品价格进行管理和检查。 　　第十六条凡未建立商品价格台帐、无进货发票或提供不真实进货资料的，由物价部门按当地批发价格或社会一般进价认定其购进价格。 　　第十七条下列情况为违纪行为： 　　(一)未向顾客公布服务价格等级的;(二)擅自提高服务价格等级的;(三)未明确标示商品或服务价格的;(四)商品或服务价格超过物价部门规定的极限标准的;(五)违反公平、自愿原则，强行或变相服务，强迫消费者接受其确定的价格的;(六)采取偷工减料、掺杂使假、虚报工时、用料，以及降低服务质量等手段多收费的;(七)谎称优惠让利或以虚假的优惠价、折扣价多收费的;(八)有其它不正当价格行为的。有以上行为之一者，物价监督检查机关一律依照有关法规和规定予以处罚。 　　实施细则中认定的合理幅度，是物价监督检查机关按规定程序查处牟取暴利行为案件的依据。 　　第十八条对违反本实施细则的行为，任何单位和个人都有权向物价监督检查机关投诉和举报。 　　物价监督检查机关受理投诉或收到举报后，应及时调查核实，并根据事实依法查处。 　　第十九条本实施细则从1995年9月1日起实施。 　　长春市人民政府 ;

　　 项目实施方案 （一） 　　根据自治县民委“马民经（**）19号”项目合同书内容和四川省民族两金管理相关规定，现就**年低产茶园改造项目具体实施制定如下方案： 　　一、项目实施总体要求 　　通过对劳动乡、老河坝乡、民建镇三个乡镇部分老化茶园采取换种、深修剪、追施肥料等技术措施，实施低产茶园技术改造，通过改造大幅度提高项目区茶园生产性能，增加产量，提高茶叶品质，达到较大幅度增加经济收入的目的。同时通过项目实施引进优良高产品种、推广适用先进改造技术，对广大茶农进行技术培训，达到科技推广宣传，带动全县茶叶生产科技含量稳步提高，促进民族地区农业经济快速发展。 　　二、项目实施地和工作量 　　一劳动乡柏林村1500亩（其中换种500亩、深修剪1000亩）；井池村深修剪1800亩。技术培训1000人次。 　　二老河坝乡永红村1000亩（其中换种400亩、深修剪600亩）。技术培训500人次。 　　三民建镇天星村600亩（其中换种100亩、深修剪500亩）。技术培训500人次。 　　三、项目实施单位和项目组织 　　县科技局、劳动乡人民政府、老河坝乡人民政府、民建镇人民政府。由县科技局负责统一协调相关工作、技术支持和补助资金筹措；乡镇人民政府负责发动村组干部群众，并组织具体实施。 　　四、主要技术措施 　　一换种。对茶树树龄长，树势严重衰弱，产量低，品质差，生产性能无法恢复的茶园，选用现在最优品种，如名山131、福选九号、福鼎大白等进行换种。此项工作于2007年11月上旬完成。 　　二深修剪。对茶树树龄在十年左右，由于管理不善造成树势有所减弱，出现减产，但生物经济年限还很长的茶园，采取深修剪、追施肥料、防治病虫等技术措施，恢复茶园生产能力，增加产量，提高品质。此项工作于**年6月完成。 　　⒈树冠更新。深修剪一般在春茶结束后进行，剪去树冠上部5——8寸的细弱枝条，再用整枝剪清除茶蓬中的弱枝、病枝、枯枝及下垂枝，保留分生力强的骨干枝。 　　⒉根系更新。在根系旺盛生长来临之前进行深耕，结合施有机肥。耕作深度应增加到9——16寸。 　　⒊改良土壤，提高肥力。对土壤瘠薄的茶园，在茶树行间沿树冠边缘垂直掘出深40厘米，宽50厘米的沟，取出地土放置在行间熟化，新土填入沟中，实行土壤局部更换；对茶园进行改梯、建梯，并按新茶园的要求，修建排蓄水系统，防止和减少水土流失；深耕施有机肥，通过深耕结合施有机肥来逐步加厚耕作层，一般深耕30厘米以上，尽量做到表土与底土互换。 　　⒋强化改造后的管理 　　增施养料：包括增施基肥、追肥及根外肥。 　　修剪养蓬：低产茶园树冠，不论采用何种修剪改造，在初期都要按照新茶园培养树冠的要求，采用修剪和打顶养蓬方式培养树冠，直至茶树树冠养成后才能正式投产开采。 　　合理采摘：树冠改造后的1——2年，要贯彻“以养为主”的原则，在茶树高度未达到70厘米，树幅未超过1米时，只能采用打顶培养树冠，要采高留低，采中留顶，采密留稀，抑制主枝生长，增加分枝密度，提高生长枝数量。 　　病虫防治：以农业防治、生物防治为主，化学防治为辅。 　　五、资金安排。本着茶农投入为主、政府补助为辅的原则开展该项目实施。项目资金初步安排如下： 　　一劳动乡柏林村换种500亩，需茶苗款27万元（300万株），项目资金补助10万元；深修剪改造茶园1000亩需肥料款15万元，项目资金补助5万元。 　　二劳动乡井池村深修剪改造茶园1800亩需肥料款27万元，项目资金补助15万元。 　　三老河坝乡永红村换种400亩，需茶苗款21.6万元（240万侏），项目资金补助12万元；深修剪改造600亩需肥料款9万元，项目资金补助3万元。 　　四民建镇天星村换种100亩需茶苗款5.4万元，项目资金补助3万元；深修剪改造500亩需肥料款7.5万元，项目资金补助2万元。 　　以上四项合计项目补助资金：50万元。 　　六、项目要求 　　一确保项目实施质量：为了扎实抓好项目实施，保质保量，对项目区参与项目实施的茶农实行实物补助形式，即 　　由乡镇人民政府对农户直接补助苗和肥料，不补助现金。同时确保茶苗品种纯度和肥料质量； 　　二通过项目实施起到带动项目区茶叶生产产量和产值大幅增加，促进社会主义新农村建设； 　　三通过项目实施进一步提高科技在农业生产中的支撑作用，激发广大群众用科技、学技术的积极性，不断提高生产技能，为科技成果的转化和先进技术推广打下良好基础； 　　四强化项目资金管理，提高资金使用效益，确保党和政府的政策不折不扣惠及群众。 　　 项目实施方案 （二） 　　项目源起 　　我们确信阅读能改变人生。 　　阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度和深度。高尔基有句名言：书籍是人类进步的阶梯。对于每个人来说，书籍更是我们生命的云梯，它让我们的梦想青云直上，阅读让人生在有限的长度内，宽广辽远，我们的生命将随着它的延伸得到快乐和辉煌。 　　阅读不能改变人生的物相，但它可以改变人生的气象。阅读让阅读者身在陋室而志存高远，让人们地处僻壤而知闻远近，阅读使人开启多个空间维度，让思想纵横捭阖，铸造伟大的灵魂。 　　阅读不能改变人生的起点，但它可以改变人生的道路和终点。阅读让人生不听从命运的.摆布，不论出身富足还是贫寒，阅读可以改变人生的坐标和轨迹，把握自己，执着地走向梦想的极地。 　　终身阅读的意义在于，它超越了物质的、世俗的生活，建立起永恒精神生活的世界。阅读是一个人积累知识的有效方法，也是一个人精神成长的有效途径。一个人的阅读史，即是他的心灵发育史，停止阅读就意味着停止了与心灵的交流，切断了与世界的沟通。 　　对我国广大的农村孩子来说，在城乡物质差距逐步缩小的今天，人生的分别越来越来自于精神世界的差别。阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器，也是消除农村孩子与城市孩子城乡差别的有效途径。农村孩子，因为父母本身拥有知识的限制，他们的家庭教育，尤其是家庭阅读方面的教育比城市孩子更为缺乏，终身阅读对绝大多数农村孩子来说，是一个陌生的名词。如果学校再不能给予这方面的引导，可以说，99%的农村孩子不懂得如何阅读，一生都不知道阅读的重要性，永远都不会了解还有一种生活方式是阅读。 　　能热爱读书并能懂得怎样读书，对于一个孩子是真正的财富。绿杨书屋阅读推广项目由绿杨书屋发起，绿杨书屋免费提供图书给农村学校，旨在通过农村学校参与项目实施，通过学校推广“我爱阅读”的生活方式，培养农村孩子爱读书，读好书的习惯，让孩子爱上读书，帮助孩子养成终身阅读的习惯。 　　我们坚信：阅读能消除距离，阅读将改变人生。 　　项目目标 　　培养农村孩子爱读书，读好书的习惯，帮助孩子养成终身阅读的习惯。 　　项目实施 　　（一）项目对象：农村学校。 　　（二）项目周期：1个学期为1个项目实施周期。1个周期结束后，对实施情况好的项目学校，绿杨书屋将继续与其合作，实施情况不理想的学校，绿杨书屋将终止与其合作。 　　项目实施好的学校，绿杨书屋除继续提供图书实施项目外，继续补充借阅率高、破损严重的图书。 　　（三）项目学校的选择： 　　1、具备条件的农村学校自愿参与实施绿杨书屋阅读推广项目。 　　2、学校领导认可项目推广理念和推广方式，并与绿杨书屋签订合作协议。 　　3、项目学校负责设立“绿杨书屋”图书专柜，并对“绿杨书屋”捐助的图书进行电子建档管理。书屋的图书全部向学生开放借阅，学校建立借阅纸质档案，并负责图书的维护、消毒和管理。 　　4、项目学校保证每个班级每天10分钟的教师朗读时间，以及每个班级每周20分钟学生阅读交流时间（由4到6个学生向全班同学推荐自己喜爱的图书，每人3至5分钟，可一次进行20分钟，也可分两次各10分钟进行）。 　　5、项目学校每学期至少举办1次全校性的与图书阅读有关的活动。（奖品由绿杨书屋提供）。 　　6、为绿杨书屋提供学生阅读的有关信息和数据，与绿杨书屋联合开展农村孩子阅读的有关调研活动。 　　7、向孩子们传授文明阅览、爱护图书的有关知识和方法。 　　（四）项目评估： 　　项目实施周期结束时，由绿杨书屋和项目学校联合进行项目评估。书屋与实施情况好的项目学校继续进行合作，并向其他校、点推广。 　　绿杨书屋职责 　　（一）制订项目方案。 　　（二）选择项目学校。 　　（三）免费组织为项目学校提供图书 　　1、图书来源 　　渠道1：绿杨书屋屋主购买。 　　渠道2：绿杨书屋志愿者购买。 　　志愿者购买的图书寄给绿杨书屋屋主，由屋主登记造册以后寄往项目学校。项目学校在每一批捐赠图书清单上盖章签收，签收条原件由屋主寄给捐书者，复印件存档。 　　渠道3：书屋志愿者捐赠旧书、过刊。 　　注：新购买图书的价值只登记图书码洋数，不计实际购买的金额。旧书、过刊只登记册数，不记录金额。 　　（四）负责为项目学校提供项目理念、阅读理念、图书管理知识、阅读信息的推广培训。 　　（五）负责对项目进行指导、监测和评估。 　　项目管理 　　（一）档案管理。 　　1、建立项目学校档案。 　　由绿杨书屋建立参与项目的学校电子档案。 　　2、建立图书档案。 　　（1）绿杨书屋建立捐赠图书档案。 　　（2）项目学校建立本校受赠图书档案（格式由书屋统一，包括图书的基本信息、朗读和借阅基本情况等）。 　　3、绿杨书屋建立图书捐赠者档案。每一位通过书屋向项目学校捐赠图书的个人或组织都将由书屋进行编码登记。 　　4、建立活动档案。记录书屋不定期在项目学校开展的活动和书屋发起的阅读活动。 　　（二）项目实施成熟以后，绿杨书屋设立专门的网站进行管理、推广和交流。 　　（三）绿杨书屋对项目进展进行监测，对项目实施情况进行评估，并向项目学校和志愿者及时反馈有关情况。 　　其他事项 　　（一）书屋不涉及资金的捐赠和图书以外其他物品的捐赠。 　　（二）书屋不捐赠教材、教辅读物。

【篇一】项目实施方案范文 1、我县实施省级现代农业产业（新型农业经营主体培育-家庭农场）的补助对象 主要扶持已获得20xx年进入省级示范家庭农场名录、进入市级示范家庭农场名录和进入县级“”家庭农场名录，并同时还要符合以下八条的，从中择优选择。 1.1农场主应为本地农民，为县内户籍，有相应农业从业经历，接受过农业教育或技能培训，并持有相关证书； 1.2劳动力以家庭成员为主； 1.3有规范的土地流转合同，流转剩余期限在5年以上； 1.4有农场名称、标牌，经农业部门认定备案一年以上，有与经营规模相适应的经营场所、生产设施和机械装备； 1.5经营规模适度，优先扶持100-500亩的粮食类家庭农场； 1.6按照质量标准和生产技术规程进行生产，投入品的采购和使用有详细记录，并建立档案； 1.7能够及时缴纳土地租金，没有拖欠现象，家庭信用较好； 1.8经营状况良好。能够对农业生产进行合理投入，注重可持续发展。种植粮食的家庭农场注重应用“农业三新”，实行秸秆全量还田，使用有机肥培肥地力，粮食的平均亩产高出当地平均产量5%以上。农场经营实现年纯收入10万元以上，家庭人均纯收入高于当地农民人均纯收入40%以上，对周边农户具有示范带动效应。 2、实施省级现代农业产业（新型农业经营主体培育-家庭农场）的补贴标准级补贴资金主要用途 采取先建后补的方式，项目建成后，通过财政及农业部门考核、验收合格后，兑现财政奖补资金，获得省级示范的奖补10万元、其他的奖补8万元。补贴资金主要用于家庭农场农田设施建设；购置贮藏、烘干等设备；开展农产品标准化生产；培育农产品品牌商标等方面。 【篇二】项目实施方案范文 为保障我县用水供应平稳、优质、安全，切实解决园区、园区需水问题，特制定本实施方案。 一、建设内容 新建70万立方米水库一座，铺设30千米供水管道。 二、建设模式 采取“建设—移交”的方式实施：即项目管理单位采用招投标的方式，面向社会选定投资建设单位，与其签订相关投资建设合同，并提供项目建设用地；投资建设单位作为项目的投资、建设主体，按照项目管理单位的要求开展工作。 三、实施步骤 为确保项目顺利实施，按照合理划分、分步推进的原则，按照五个阶段组织实施： （一）编制可研报告阶段（20xx年3月—20xx年4月）。联系协调有资质的设计单位，全面进行可研报告的编制工作，并完成评审。 （二）编制初设报告阶段（20xx年5月—20xx年6月）。联系设计单位，商讨建设方案，编制完成初设报告，并完成评审。 （三）落实报批手续阶段（20xx年7月—20xx年9月）。领导小组各成员单位，认真履行职责，完成水库建设的水资源论证报告、建设用地预申报告、规划选址意见、环评报告等13个报批文件，完成项目建设手续。 （四）项目实施阶段（20xx年10月—20xx年6月）。完成招投标工作，落实开工前的各项准备工作，全面进入施工阶段，按期完成建设任务。 （五）组织验收及移交管理运行阶段（20xx年7月—10月）。组织省市县相关部门开展三级验收，完成项目审计工作，并确定水库运行管理单位，移交管理单位管理运行。 四、保障措施 （一）加强组织领导。为确保水库项目顺利实施，县上成立以县政府分管领导任组长、县水务局局长任副组长、各相关部门领导为成员的水库建设领导小组，负责项目实施的协调工作。各有关部门既要各司其职、各负其责，又要相互支持、密切配合，通力协作，坚决杜绝各行其是，推诿扯皮现象，努力提高工作效率，形成推动工作的强大合力。 （二）加强项目管理。要强化建设项目的管理，依法落实项目法人制、招标投标制、合同管理制、工程监理制和竣工验收等制度。项目业主、监理单位要切实把好工程质量关。各工作组要定期对建设项目的资金管理、进度、质量、施工安全等进行跟踪督查，及时发现和解决存在的问题，确保工程建设的顺利实施。 （三）强化舆论宣传。水库建设项目工程量大，工期长，工作任务繁重。水库项目部要正确把握舆论导向，引导参建各部门正确认识水库建设的重大意义，通过深入细致的思想宣传工作，进一步把广大干部群众的思想引导到水库建设的各项工作中来，为水库建设营造良好的舆论氛围。 【篇三】项目实施方案范文 今年是我县被农业部列入水稻重大病虫害专业化统防统治创建县第三个年头，为贯彻落实20xx年中央1号和省委1号文件、全国农业工作会议和省、市农业工作会议精神，扎实做好我县农作物病虫害专业化统防统治工作，特制定以下方案： 一、指导思想 遵循“预防为主，综防治”的植保方针，牢固树立“公共植保，绿色植保”理念，协调应用多种防治措，大力推进农作物病虫害专业化统防统治，不断提升社会化服务水平，将重大病虫危害损失控制在经济允许水平之下，为实现小麦（油菜）高产攻关，水稻产业提升行动计划目标保驾护航，促进我县农业生产持续稳定发展。 二、目标任务 20xx年全县计划实重大病虫害专业化统防统治面积35万亩，其中水稻产业提升行动良种补贴30万亩全覆盖，小麦3万亩，油菜1万亩，花生1万亩。专业化统防统治示范区内，化学农药使用量与周边区域相比下降10%，防治成本下降10%，病虫害防治效果提高10%，生物农药使用率达到20%以上，高效、低毒、低残留对路药剂使用覆盖率达到100%。 三、重点工作 1、抓好小麦赤霉病统防统治示范。在乡镇，每个乡镇分别建立0.5万亩小麦赤霉病防治为重点的专业化统防统治示范区。 2、抓好油菜菌核病统防统治示范。在高刘镇的农业部万亩油菜高产创建示范区实油菜菌核病防治为重点的专业化统防统治示范区。 3、抓好花生蛴螬统防统治示范。在镇建立1万亩花生蛴螬防治为重点的专业化统防统治示范区。 4、抓好水稻病虫害统防统治示范。在6个乡镇实农业部水稻病虫害专业化统防统治示范，每个乡镇示范面积不少于1万亩。 5、积极扶持培育示范组织。各乡镇要及时总结经验，不断扶持培育更多经工商部门登记注册的村级专防示范组织，大的乡镇要达到5-10个，一般乡镇要达到3-5个，并给予多方扶持，把这些专防组织通过扶持培养成为全县各地专业化统防统治的核心组织，力争使更多的专防组织成为县级以上挂牌的示范组织。 专业化防治组织统计标准：经工商注册登记，报县、乡两级农业部门备案，年专防面积500亩以上，拥有机动喷雾器5部以上，专业组织（机手）5人以上即为最基本的专防组织。 四、主要措施 1、成立组织。县成立以分管农业副县长为组长的重大病虫害防治领导小组统筹协调指导县农作物病虫害专业化统防统治工作。各农业乡镇也要成立相应领导组织机构，确定一名分管领导亲自抓，全面协调本地农作物重大病虫害专业化统防统治工作。 2、制定方案。各乡镇要制定专业化统防统治示范实方案，对专业化统防统治布局进行规划，要将技术人员划定区域、分片包干，对专业队员做好定期培训指导，做好病虫发生预测信息及防治技术服务，确保专业化统防统治在当地农业生产中发挥重要示范带动作用。要做到年初有方案，年中有检查（现场交流），年底有总结。要不断探索专业化统防统治成功经验，扎实推进专业化统防统治工作发展。 1.学校建设项目实施方案格式及范文（两篇） 2.机关单位项目实施方案范本（三篇） 3.四川高考深度贫困县免费医学生(专科)定向培养项目实施方案 4.四川省定向医学生(本科)定向培养项目实施方案 5.南京中考体育考试实施方案和考试项目评分标准公布 6.天津高考加分项目和分值实施方案解读 7.河南高考加分项目及分值的实施方案公布 8.河南省减少和规范高考加分项目及分值的实施方案 9.珠海市体育中考游泳项目实施方案 3、大力扶持。各地要积极落实省农委下发的《关于加快发展农作物病虫害专业化统防统治工作的意见》精神，积极争取当地政府的财政配套资金支持。要探索建立专业化统防统治队伍的防效保险和从业人员的健康保险，为专业化统防统治创造良好的发展环境。 4、加强引导。一要引导种植大户，农民专业作组织、农药经营实体等成立注册的专业化统防统治组织，并登记造册，建立统防档案。二要积极引导专防示范区农民使用专业化统防统治组织提供的农药，避免一家一户购买农药不对路、防效差、价高等问题。三要在当地农技（植保）部门指导下，引导专防组织与安全、高效、低毒、低残留农药生产（批发）商及高效药器械生产（经销）商对接，试点从生产（批发）商直接购买大包装对路农药及高效药器械，以减少流通环节，降低使用成本，提高药水平，保护生态环境。 5、总结表彰。各地年底要对专业化统防统治工作进行认真总结，做好年度评优奖励。要通过奖励一批组织、树立一批典型，带动面上工作更好开展。要通过新闻媒体积极宣传病虫害专业化统防统治的典型经验，使各地学有榜样，赶有目标，推进农作物病虫害专业化统防统治工作健康持续发展。 ;

　　为了圆满完成某项重要工作、活动,增强工作、活动推进落实的指导性、计划性、系统性和规范性,常常需要秘书人员制定全面、详细、明确的 实施方案 。下面是我为大家整理的项目实施方案及计划，一起来看看吧! 　　项目实施方案及计划一 　　为贯彻落实全市"项目建设年"活动安排部署，充分发挥项目建设在加快发展速度、加快产业转型、加快民生改善中的重要作用，根据《株洲市人民政府办公室关于印发<株洲市项目建设年活动实施方案>的通知》(株政办函〔20____ 〕6号文件精神，结合我县实际，制定本实施方案。 　　一、工作目标 　　充分调动各级各部门的力量，形成合力，着力解决制约项目用地、融资以及建设环境、服务效能等存在的问题。集中包装策划一批事关全县国民经济和社会长远发展的重大项目，实现储备项目的滚动开发，重点筹划一批单项投资10亿元以上重大前期项目;推进一批重大建设项目，实现早日竣工投产达效，确保全县重大建设项目年度完成投资31.85亿元以上，全县固定资产投资过50亿元;广泛筹措项目建设资金，着力用好国家政策，拓宽融资 渠道 ，激活民间投资，全力争取国家及省市专项资金。 　　二、工作重点 　　一做实项目前期工作。各级各部门要对"十二五"项目库和各部门专业项目库逐一进行落实，抓紧规划论证，完善相关条件，做好项目可行性研究 报告 ，明确项目选址，落实土地预审，开展环境和节能评价，搞好项目立项等前期工作，成熟一批、开发一批。抢抓长三角、珠三角产业转移、长株潭"退二进三"战略和沿海发达地区新一轮产业发展集聚机遇，瞄准市场和寻找政策机遇，力争今年6月底以前对原有项目库进行认真梳理，新增和滚动开发一批项目，形成一批项目前期资料充实，建设条件具备，能够指导"十二五"期间项目争取及招商引资的项目库。全年做实5个以上单项投资过10亿元、10个以上投资过亿元的项目前期工作。 　　二全面参与市"十大"主题活动。认真落实项目建设责任，加强部门联动，协助办理立项、征地、报建等相关手续，推进项目集中开工，重点解决一批重大建设项目存在的突出问题，积极参与"银企对接会"活动，筹措项目建设资金，积极参与全市"问题集中销号月"、"重大前期项目推广会"、"项目集中竣工月"和"项目考核和乡镇项目投资竞赛评比"活动。 　　三强化要素保障。坚持节约集约用地，从严控制项目投资强度、建筑密度、绿化率、附属设施用地比例等关键指标，挖掘土地潜力，促进土地可持续利用。加大土地报批、土地征拆、土地储备、土地出让工作力度，力争全年报批土地4000亩以上，确保全县重点工程、重点项目、企业发展土地有效供给。主动适应国家宏观政策特别是货币政策调整的新形势，积极争取国家、省、市政策对我县的适当倾斜，多措并举缓解项目建设资金矛盾。搭建银企合作平台，完善信贷担保体系建设，引导鼓励各类资金投入十大产业项目、十大基础工程、十大民生实事和"四创四化"建设。 　　四积极参与全市"乡镇项目投资竞赛"活动。组织各乡镇全方位、多领域争项目引资金，提高全县乡镇固定资产投资规模和水平。完善乡镇固定资产投资统计办法，着重从固定资产投资、项目引进、项目开工建设等三个方面开展全县乡镇项目投资竞赛活动，形成上下齐抓项目工作合力，积极争取株洲市年度"二十佳"项目投资乡镇，掀起我县新一轮项目建设高潮。 　　三、工作步骤 　　一前期准备阶段(20____ 年1-2月) 　　组织申报省市重点项目，拟定全县重大前期项目和重大建设项目名单，制定工作方案，成立工作机构。 　　二组织实施阶段(20____ 年3-12月) 　　积极参与全市"十大"主题活动，实施重大项目月调度，季讲评，年考核。 　　1.3月份参与全市"项目集中开工月"活动，力争3月份全年新建项目开工三分之一以上2017年最新建设项目实施方案 范文 2017年最新建设项目实施方案范文。 　　2.4月份参与全市"现场集中办公月"活动，集中解决一批重大建设项目存在的突出问题。 　　3.5月份参与全市"重大项目现场 经验 交流会"活动。 　　4.6月份参与全市"项目现场讲评"活动。 　　5.7月份参与全市"银企对接会"活动，促进银行与企业深度对接，筹措项目建设资金。 　　6.8月份组织""三个十"工程攻坚战"活动，推进全县十大设施、十大产业项目和十大民生事业项目建设。 　　7.9月份参与全市"问题集中销号月"活动，集中解决每月项目调度累积的问题。 　　8.10月份参与全市"重大前期项目推广会"活动，将开发储备的重大项目进行深度包装，面向全社会推介。 　　9.11月份参与全市"项目集中竣工月"活动，力争11月份全县重大项目竣工40%以上。 　　10.12月份参与全市"项目考核和乡镇项目投资竞赛评比"活动。 　　三 总结 表彰阶段(20____ 年2月) 　　召开总结表彰大会。总结经验，研究建立持续推进项目建设长效机制。 　　四、保障 措施 　　一加强领导，提高认识。为加强对全县项目建设的组织领导，成立株洲县项目建设协调领导小组，由县委副书记、县长任组长，县委、常务副县长任常务副组长，各分管副县长任副组长，县委组织部、县委宣传部、县委政法委、县政府办、县监察局、县发改局、县经信局、县招商局、县农办、县科技局、县公安局、县检察院、县法院、县财政局、县国土资源局、县住建局、县规划局、县环保局、县交通运输局、县商务局、县统计局等为成员单位。领导小组办公室设在县发改局，由县发改局局长兼任办公室主任。领导小组下设"一室四组"：即办公室、宣传组、调度组、检查考核组、环境保障组(相关职责见附件3)。通过新闻媒体加大对项目建设的宣传报道力度，集中一切力量开展招商引资和项目建设，形成良好的氛围。全县各级各部门要积极主动争项目，想方设法引项目，千方百计上项目，集中精力抓项目，掀起项目建设新高潮。 　　二强化服务，优化环境。一是进一步优化行政审批流程，压缩审批时限，推进集中办理和网上审批。二是强化项目调度和服务，全面了解项目信息、全程调度项目进展、全力推进项目建设，实现重大项目日监控、周分析、月调度、季点评、年考核。三是进一步下放审批权限。县直相关部门要对现有的项目办理制度和规定进行研究和梳理，按照"能放则放、能简则简、能免则免"的原则，在不违反国家及省、市有关政策和规定的前提下，尽力为基层和企业"松绑、让利、开绿灯、出政策"。 　　三健全机制，严格考核。一是建立健全重大项目建设协调服务机制。将全县重大项目纳入常态管理，建立联席会议制度、县级领导联系项目制度和项目联络员制度，定期召开项目建设工作协调会议。二是建立健全重大项目工作落实机制，实行重大项目"一个项目、一名领导、一套班子、一张时间表、一套督促机制"，服务单位每周不少于1次到项目建设所在地现场调查、跟踪进度、实地解决问题。三是完善责任考核机制。实行定期通报制度，每季度对项目工作进展情况进行通报，对全县重点项目进行考核，考核结果纳入县政绩考核。四是建立经费保障机制。县财政部门要安排专项资金，用于县重大建设项目和前期项目工作。 　　项目实施方案及计划二 　　为认真贯彻党中央、国务院关于大力开展农村土地整治的有关精神，统筹安排、科学指导土地整治活动，落实最严格的耕地保护制度和最严格的节约用地制度，促进新农村建设和城乡统筹发展，根据和省国土资源厅《转发国土资源部<关于开展土地整治规划编制工作的通知>》( 国土资耕发[20____ ] 号)和市国土资源局的文件精神，结合 的实际，特编制本实施方案。 　　一、指导思想 　　坚持以科学发展观为统领，全面落实党中央国务院关于大力推进土地整治的决策部署，以落实“两个最严格”土地管理制度、促进城乡统筹发展和新农村建设为根本目的，以整体推进田、水、路、林、村综合整治为平台，以优化城乡用地结构、增加有效耕地面积、提高耕地质量和改善生态环境为重点，统筹安排土地开发整理复垦等土地整治活动，协调好土地整治与耕地保护、产业发展、城乡建设和生态建设的关系，促进我区经济社会科学发展和跨越式发展。 　　二、编制原则 　　1、依法依规科学规划。以《土地管理法》等有关法律法规为依据，细化和落实《 区土地利用总体规划(20____ -2020年)》对土地整治的部署安排，合理确定土地整治目标，明确规划期间的补充耕地任务、土地整治重大工程和相关政策措施等，确保规划的全面实施。 　　2、促进城乡统筹发展。围绕协调推进城镇化和新农村建设的总体要求，以土地整治与城乡建设用地增减挂钩相结合为平台，整合资源，聚合资金，统筹推进田、水、路、林、村综合整治，提高耕地综合生产能力，促进土地节约集约利用，改善农民生产生活条件，发挥土地整治综合效益。 　　3、上下结合相互协调。坚持自上而下、上下结合，充分考虑各地经济社会发展要求和土地整治潜力，统筹安排全区土地整治目标任务，广泛听取各方意见，做到上下衔接;加强部门协调，做好与城乡规划、区域规划、行业规划等相关规划的衔接。 　　4、专家领衔公众参与。充分依靠高等院校、科研院所及专家队伍，加强协作，广泛听取专家意见，做好土地整治规划的咨询论证。采取多种方式和渠道，扩大规划编制的公众参与，特别要考虑相关利益人的意见，增强规划修编的公开性和透明度，实行科学、民主决策。 　　三、主要任务 　　土地整治规划以20____ 年为规划基期，2020年为规划期，提出2015年阶段性目标。规划数据以第二次土地调查及土地变更调查数据为基础，并与土地利用总体规划基础数据相衔接。 　　1、全面评价上一轮规划及相关工作情况。全面总结u> 　　2、深入分析土地整治潜力。充分利用第二次全国土地调查和国土资源大调查成果，结合规划编制重点，做好补充调查，全面分析测算土地整治潜力，包括土地整治补充耕地的规模、质量、条件和空间分布，农村建设用地整治及其节约土地的规模和范围等。 　　3、开展土地整治重大问题研究。围绕国家对土地整治工作提出的新要求和规划目标，结合地方实际，组织开展土地整治目标任务、土地整治与城乡统筹发展、土地整治与农业发展、土地整治与生态环境保护、土地整治权属管理、土地整治重点工程安排、城乡建设用地增减挂钩的土地收入使用、实施土地整治规划政策措施等重大问题研究。 　　4、明确土地整治的目标任务。研究提出规划期间土地整治的总体目标、主要任务，确定土地整治的规模、结构、布局和时序。 　　5、确定土地整治重点布局安排。以土地整治潜力为基础，围绕粮食产能核心区和战略后备区建设、基本农田集中区建设、城乡经济社会一体化发展示范区建设，科学划定土地整治重点区域，确定土地整治重点工程和项目，提出实施计划u> 　　6、制定保障规划实施的政策措施。包括经济、科技、行政等措施和手段。重点加强补充耕地管理体制改革、城乡建设用地增减挂钩等政策的研究，加强制度创新。 　　7、推进土地整治规划信息化建设。按照“一张图”综合监管平台建设的总体部署，充分运用信息技术与二调成果，与同级土地利用总体规划数据库建设相衔接，推进土地整治规划数据库的建设，实现规划成果叠加上图、动态更新。 　　四、规划成果 　　1、规划文本。重点阐述土地整治的条件和要求，土地整治战略和目标，土地整治规模、结构、布局和时序安排，土地整治重点区域、重点工程，资金安排与效益分析，环境影响评价，规划实施保障措施等。 　　2、规划说明。简述规划编制的背景，说明规划目标任务、重点区域、重大工程、重点项目和资金安排等确定的依据，以及规划方案拟定、论证、确定的情况。 　　3、规划图件。包括土地整治潜力分析图、土地整治规划图，以及土地整治重点区域图、重点工程、重点项目和增减挂钩等规划专题图。以基期年土地利用现状图为底图，比例尺与同级土地利用总体规划图相一致。 　　4、规划附件。包括规划专题研究报告、基础资料、评审论证材料等。 　　5、规划数据库。按照国家规定的数据库标准建设。 　　五、工作步骤及时间安排 　　(一)准备工作(20____ 年4月)。制定规划编制工作方案;成立规划编制工作小组;收集整理相关规划编制的文件、规程和标准。 　　(二)调查分析(20____ 年5月)。以乡镇为单元，收集自然资源条件、经济社会状况、生态环境状况、土地利用现状等基础资料，必要时进行实地核查，分析评价土地整治条件和潜力。 　　(三)拟定方案(20____ 年6月)。在土地整治潜力评价和重大问题研究的基础上，明确土地整治战略和目标，根据土地利用总体规划和当地经济社会发展要求等，提出土地整治方案。 　　(四)协调评审论证(20____ 年7月)。采取多种方式广泛征求公众意见，组织有关部门、专家对规划供选方案进行论证。综合各方面意见，修改完善规划成果。 　　(五)评审报批(20____ 年8月)。规划成果经区人民政府审核同意后，报市国土资源局审批规划编制实施方案规划编制实施方案。 　　六、工作组织 　　(一)成立规划编制领导小组。 土地整治规划编制，由分管国土资源工作的政府领导为组长，区国土、发改、农牧、财政、水利、住建、环保及各乡镇政府负责人为成员。领导小组负责协调规划编制中重大问题，做好与相关规划的衔接。 　　(二)成立规划编制工作小组。工作小组由国土资源分局局长和分管副局长分别担任组长和副组长，整理中心、地籍、耕保、财务、登记中心等股室主要负责人为成员，具体承担规划的编制组织工作。 　　项目实施方案及计划三 　　为认真贯彻落实《____ 省人民政府关于加强推进村庄规划工作的意见》(云政发【20____ 】143号)、《____ 市人民政府办公室关于加快村庄规划编制工作的通知》(____ 府办明电【20____ 】97号)和《____ 县人民政府办公室关于印发____ 县村庄规划编制工作实施方案的通知》(____ 政办发【20____ 】101号)文件精神，切实做好村庄规划编制工作，结合____ 镇实际，制定本实施方案。 　　一、指导思想 　　深入贯彻落实科学发展观，按照统筹城乡、整体推进、优化布局、分类指导、典型示范的要求，加快村庄规划编制步伐，提高村庄规划编制水平，把全镇农村规划建设成布局合理、配套完善、村容整洁、环境优美的现代化社会主义新农村。 　　二、基本原则 　　(一)坚持科学规划原则。科学确定村庄建设布局，确保与土地利用总体规划、小城镇规划、重大基础设施规划、地质灾害防治规划以及产业发展规划等相衔接。 　　(二)坚持以人为本原则。调动人民群众参与村庄规划编制的积极性，充分听取村民意见，尊重农民意愿，维护农民合法权益，确保规划符合农村实际，方便农民生产生活。 　　(三)坚持体现民族特色原则。根据各地自然条件、风俗民情、居住习惯等因素，引导农户选择符合当地实际的建筑风格和建设户型，实现房屋内部现代化与外部特色化的和谐统一。 　　(四)坚持适度集中原则。积极探索在资源富集地、集市、城镇周边、公路沿线等区域集中规划、建设村庄，鼓励生存条件恶劣、基础设施滞后、地质灾害频发的居住点和小村并入大村建设。 　　(五)坚持可持续发展原则。按照促进农村经济社会发展、改善农村人居环境要求，结合当地经济社会发展现状和自然环境、资源分布实际，统筹考虑近期建设和远期发展的关系，建设发展与环境保护的关系，保护耕地，集约节约利用土地，合理规划布局。 　　三、目标要求 　　到20____ 年底，用两年时间完成53个村庄编制目标任务，其中20____ 年12月底前完成2个行政村总体规划和30个自然村建设规划编制、报批工作，20____ 年底前完成1个行政村总体规划和20个自然村建设规划编制、报批工作。 　　四、编制要求 　　(一)把好规划政策。 　　1、村庄规划包括整治和建设两部分，在镇总体规划指导下实施，规划编制或修编应与土地利用、基本农田保护、交通、水利和国民经济发展等规划相衔接，对村庄的性质定位、人口和利用规模、产业布局与发展、基础设施、公用服务设施等进行预测和科学规划。 　　2、村庄规划建设要落实合理利用土地、切实保护耕地的基本国策，引导拆旧建新，以整治“空心村”和利用荒山、荒坡地建设为主。占用耕地每户宅基地不超过120平方米，占用荒山坡和拆旧建新每户宅基地不超过150平方米，坚持“一户一宅”，禁止占用基本农田。 　　3、村庄规划要因地制宜，实事求是，结合地形，依山就势，不搞“一刀切”，不推山、不砍树、不填塘、不大拆大建，以“四通五清六改”(通路、通水、通电、通宽带网，清垃圾、清污泥、清路障、清柴草炭堆、清粪堆，该路、改水、改厕、改沟、改圈、改房)为主要内容，立足整治环境，抓好村庄，搞好房屋立面整饰和地坪硬化，拆除闲置旧房，集中建设畜厩，配套建设农村公共服务设施，整治农村人居环境。 　　4、低于30户的村庄原则上不做规划，可考虑整村搬迁至附近基础设施条件好的村庄。 　　(二)注重地形地图测量。村庄规划编制工作由镇人民政府牵头组织筹措资金和委托地形图测量，请县住房和城乡建设局负责技术指导。村庄地形图要以村部为核心，对近期拟定改造整理及新村建设的范围进行测绘，测绘比例尺要求1:500或1:2000，部分村庄采用卫星图片进行现状图采集。 　　(三)搞好宣传发动。充分发挥村民代表大会的作用，让村民参与规划，特别是规划前期、中期、后期都要征求村民的意见和建议，提高规划的针对性和时效性。规划经报批后要公开展示，广泛宣传，提高群众参与执行规划的自觉性和积极性。要结合实际开展法规宣传活动，普及村庄规划知识，提高干部群众法律意识，使干部群众了解、支持、参与、监督村庄规划工作。 　　(四)完善规划内容、提高规划编制质量。行政村按“两图一书”(现状分析图、总体规划图和总体规划编制 说明书 )编制总体规划，自然村按“三图一书”(现状分析图、建设规划图、住房建筑方案图和建设规划编制说明书)编制建设规划。同时，尽量采用《富源县农村民居通用图集》，确保村庄规划工作达到规范要求，真正体现民族民居特色。在村庄规划编制过程中，必须结合实际，按照村庄规划编制工作目标任务，把各个村庄规划编制进行捆绑打包委托具有资质的设计部门进行规划编制，形成以规划设计单位为主，镇、村委会、自然村积极配合的工作格局，优质、高效完成村庄规划编制工作。 　　(五)抓好规划评审。严格执行《云南省村庄规划编制办法》(试行)报批程序，行政村总体规划需经村民代表大会或村民代表会讨论通过，报镇人民政府审核，由县人民政府批准;自然村建设规划需经村民代表大会或村民代表会讨论通过，报村委会审核，由镇人民政府批准。 　　(六)加强规划成果管理使用。村庄规划成果实行档案化管理，并按要求录入云南省村(镇)规划档案管理电子信息系统，充分发挥规划的引导、调控作用。 　　五、保障措施 　　(一)加强组织领导。为确保村庄规划编制工作顺利推进，镇人民政府决定成立____ 镇村庄规划编制工作协调领导小组，组成人员如下： 　　组 长：____ 镇长 　　副组长：____ 人大主席 　　成 员：____ 办公室主任 　　____ 镇村建所所长 　　____ 大河国土分局局长 　　____ 镇林业站站长 　　____ 镇环境保护所所长 　　____ 镇扶贫办主任 　　____ 大河财政所副所长 　　____ 村委会总支书记 　　领导小组下设办公室在镇村建所，由____ 同志担任办公室主任，办公室人员为各村(居)委会大学生村官和村建所干部，具体负责镇村庄规划编制工作业务指导、计划任务分配和落实。镇人民政府作为村庄规划编制工作的事实主体，确保编制工作按时按期完成。 　　(二)提供资金保障。按照分级负担原则，村庄规划工作经费省补助1000元/村，市补助1000元/村，县财政补助1000元/村，不足部分由镇人民政府自筹。 　　(三)抓好人员培训。加强规划编制队伍建设，以镇村建所干部为主，新农村指导员和大学生村官为辅，通过现场指导和组织技术培训等形式，增强规划编制技术力量，提高规划编制技术人员业务素质。 　　(四)强化规范管理。按照“规划一步到位，建设量力而行、分步实施”的原则，抓好村庄规划编制工作规范管理，切实维护规划的严肃性。 　　(五)严格监督检查。镇人民政府将村庄规划编制工作列入对村委会、各单位工作考核的重要内容，对村庄规划编制工作进行监督检查，对工作不力、不能按时完成要求规划目标任务的，将按规定进行行政问责。 猜你喜欢：1. 项目实施方案格式 2. 道路工程项目实施方案 3. 建设项目实施方案范文 4. 项目实施方案范文

　　编写工作方案需要从不同的角度分析设计。在一个项目被提出时，通常我们需要先写多份工作方案以便领导参考决策，那么工作方案有什么格式呢？以下是我精心整理的项目推进工作实施方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　项目推进工作实施方案 篇1 　　为了深入贯彻落实科学发展观，全方位、多层次、大力度推进项目建设，以卓有成效的项目建设推动县域经济又好又快发展，经研究决定，特制定如下实施方案： 　　一、指导思想 　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，积极抢抓国家扩大内需和产业结构调整的政策机遇，认真落实省市“以‘三大"促‘三变"达‘三保"”的发展目标，突出项目建设这个主要抓手，抓住项目推进这个关键因素，集全县之智、举全县之力，全面打响项目建设大会战，推动加快发展，加速赶超。 　　二、目标要求 　　项目决定投资，项目决定财税，项目决定发展。 　　全县上下要深刻认识项目建设对经济发展的决定性作用，牢固树立“大项目、大发展，小项目、小发展，没项目、不发展”的理念，切实按照“明确责任、规范行为、健全机制、强化考核”的要求，坚持开放招商引项目、争资立项跑项目、市场运作育项目、创业创新兴项目，加大力度推项目，优化环境促项目。 　　用真功夫、硬本领、实举措破解项目推进中的难题，以务实的作风、灵活的操作开创项目建设工作新局面。 　　三、项目范围 　　本实施方案所指项目，是指涉及全县经济发展大局，对地方发展具有重大牵引和支撑作用的项目，主要包括： 　　1、重大招商引资项目； 　　2、重点企业、重要产业裂变扩张项目； 　　3、重大“三农”及基础设施建设项目； 　　4、省、市、县确定的事关发展全局的其他项目。 　　四、责任划分 　　按照“分口管理、分类实施”和“谁主管、谁负责”的原则，对全县各类项目进行任务分解、责任到人，着力营造上下同心抓项目、左右同力促项目的良好氛围。 　　1、领导责任。 　　县政府领导按照职责分工，对所分管实施的各类项目负总责，包括组织项目的实施、调度、推进、协调等各项事宜。牵涉到多口管理的，通过指定或比照上级做法给予明确。 　　2、部门责任。 　　上级或县本级投资项目，由各部门按照职责分工或县政府的要求，对口牵头负责项目的实施、推进、落实工作，相关单位做好配合工作。 　　3、乡镇责任。 　　由乡镇投资或乡镇引进的招商引资项目，按照属地管理原则，由乡镇牵头、相关部门配合，做好项目的实施、推进、落实工作。 　　4、政府办责任。 　　负责全县各类项目信息收集、沟通协调、督促检查工作。 　　五、工作机制 　　按照“规范管理、高效运转、灵活操作、务实推进”的原则，进一步建立健全项目推进的各项工作机制。 　　1、建立健全项目动态管理机制。各牵头单位按照时间、进度、人员“三明确”的要求，制定细化到月的项目推进表。同时，实行循环调整，每月各单位上报新增项目，由县政府研究后纳入全县项目库进行统筹推进。 　　2、建立健全项目调度推进机制。各项目牵头单位每月上报项目进度，各分管领导根据项目进展情况，及时召开调度会，协调解决项目建设中存在的问题。县政府根据具体实施情况，分期或不定期召开县长办公例会对全县项目进行总调度，确保项目建设按时保质保量推进。 　　3、建立健全项目督查督办机制。县政府办联合相关部门，采取实地督查、书面督查等多种形式，定期不定期了解项目进展及部署落实情况，并及时汇总通报。 　　4、建立健全项目推进考核奖惩机制。把项目的实施、推进和落实情况纳入年终考评，与评优评先挂钩，对于项目建设工作成绩突出的单位和个人，优先考虑评优评先，并给予适当物质奖励；对于项目建设工作不力的单位和个人，取消评优评先资格。 　　5、建立健全项目推进保障机制。县政府成立以主要领导为组长的项目建设领导小组，并安排适当经费保障项目推进工作，各单位也要成立相应的工作机构，在人力、物力、财力上给予安排，确保项目建设组织到位、资金到位、服务到位。 　　项目推进工作实施方案 篇2 　　为贯彻落实县委十一届二次全会暨经济工作会议精神，加快推进项目建设，巩固“项目建设年”活动成果，结合我县实际，特制定如下实施方案。 　　一、指导思想 　　坚持以科学发展观为指导，扎实开展“两比两看”活动，围绕产业发展、园区攻坚、基础设施三个重点领域，着力抓好开发储备、引进争取、开工建设三个类别项目，实现项目建设“321”工作目标(开发储备300个，开工建设200个，引进争取100个)，充分发挥项目建设在发展速度、产业转型、民生改善中的重要作用，实现我县经济社会又好又快发展。 　　二、工作目标 　　通过扎实抓好项目建设工作，形成项目有序建设，实现项目开发储备、引进争取、开工建设等工作快捷有序推进，确保20xx年全社会固定资产投资增长40%。 　　开发储备一批项目。 　　按照“十二五”规划预期目标，围绕罗霄山片区区域发展与扶贫攻坚规划。 　　主动对接政策，认真做好项目前期工作，为争资立项、招商引资创造条件，全年开发储备1000万元以上重点项目300个。 　　开工建设一批项目。 　　完成项目建设开工前的审批工作，广泛筹措项目建设资金，拓宽融资渠道，大力争取国家、省、市专项资金，落实规划、土地和环评等保障条件，全年开工建设重点项目200个。 　　引进争取一批项目。 　　认真研究国家投资政策，多方位捕捉投资信息，科学研判投资动向，加大跑争力度，以优势、特色项目争取上级政策与资金的支持；紧盯产业承接转移，瞄准新产业、大企业、大项目，积极运筹，科学谋划，全年引进争取重点项目100个。 　　三、工作重点 　　(一)产业发展。 　　以十大产业项目为目标，围绕有色金属、建筑建材、农产品加工、棉纺针织、清洁能源、低压电器等产业，结合发展现代物流、旅游休闲、金融保险等新型服务业，开发建设项目。 　　全年计划开发储备项目120个，引进争取项目35个，开工建设项目65个。 　　(二)园区攻坚。 　　围绕实施产业支撑战略，在“一区五园”谋划一批带动力强的重大工业项目。 　　以建设工业新区为目标，打造物流中心、有色资源重要加工基地、陶瓷产业承接基地；围绕基础设施、特色产业、循环经济等，瞄准长三角、珠三角产业梯度转移，加强与大财团、大公司进行项目对接。 　　全年开发储备项目80个，引进争取项目20个，开工建设项目50个。 　　(三)基础设施。 　　围绕实施十大工程项目，谋划一批交通设施、城镇建设、生态景观、能源保障、公共安全等基础设施项目，突出抓好城乡道路、公共服务设施、园林绿化等建设；围绕实施十大民生实事，谋划一批民生和社会事业发展项目。 　　全年开发储备项目100个，引进争取项目45个，开工建设项目85个。 　　(四)争资立项。 　　围绕扶贫攻坚目标，抢抓机遇，加大政策衔接力度，重点包装整合一批符合国家、省社会发展规划和行业规划有影响力和带动力、成熟度高的大项目、好项目，跑部进京，争取上级政策资金过10亿元。 　　四、工作措施 　　(一)广泛宣传，提高认识。 　　宣传部门和新闻媒体要通过设立专栏、制作专题、开办专版、项目专访等形式，对项目建设工作进行高密度、全方位宣传报道，大张旗鼓地宣传项目建设情况，在全县营造浓厚的舆论氛围和工作环境。 　　各单位要把项目建设工作纳入重要工作议事日程，积极主动争项目，想方设法引项目，千方百计上项目，集中精力招项目。 　　要在全县开展“两比两看”(在经济开发区和22个乡镇办事处项目主战场开展“比项目个数、看投资增幅”，在相关县直机关单位开展“比引资数量，看服务效率”)，在乡镇(办事处)组织开展“项目投资竞赛”活动，进一步提升全县抓项目、扩投资、促发展的积极性，形成项目工作合力，掀起项目建设新高潮。 　　(二)强化领导，明确职责。 　　成立xx县推进项目建设工作领导小组，县长任组长，常务副县长任副组长，县委组织部、县委宣传部、经济开发区、县政府办、监察局、发改局、经信局、农办、商务局、科技局、公安局、财政局、住建局、规划局、环保局、交通运输局、统计局、国土资源局、人民银行xx支行及各乡镇(办事处)为成员单位。 　　领导小组下设“一室三组”，办公室设在发改局，负责项目建设的总协调工作；园区攻坚组设在经济开发区，切实发挥园区投资主战场作用；项目引进组设在商务局，负责招商引进项目工作；效能监察组设在监察局，负责项目监督检查工作。 　　各乡镇(办事处)及县直部门必须建立项目建设工作领导机构，单位一把手负总责，分管领导直接抓，经办人员具体抓，形成机构健全、运转高效的项目建设管理服务体系。 　　(三)完善机制，强化服务。 　　一是建立联系会议制度。争资领导小组按季度召开会议，对争资立项工作进行调度，对重点项目争资、重点项目开发、重点项目建设，可召开临时性会议。 　　二是建立情况通报制度。领导小组办公室定期向县委、县政府领导和相关部门报告项目建设工作情况，通报项目责任目标完成情况、项目重大进展和其他事项。园区、产业招商、基础设施项目组要按职责分工负责组织和落实相关工作，每两个月召开一次调度会，协调解决重大问题。 　　三是建立项目督办制度。办公室和效能监察组负责全程跟踪监督检查，每两个月通报一次项目建设督办情况，并研究解决项目督办中存在的问题，做到跟踪督办。 　　四是建立特事特办制度。各项目责任单位和职能部门对相关会议研究分解的工作事项，按照研究确定的时限和要求迅速受理、流转、办结、报告。 　　(四)强化监督，严格考核。 　　加强对项目报批手续办理、工程质量、招标投标、资金管理使用等关键环节的监督检查，严格执行招商项目流失问责制，严肃查办项目实施过程中的行政不作为、缓作为、乱作为行为。加强对项目建设工作开展情况的考核，考核结果纳入县年度政绩考核内容。严格奖惩兑现，对工作成绩突出的领导、责任部门、工作小组和项目法人要给予重奖；对工作不落实，项目进展不大，没有达到预期目标的，要进行通报批评；对造成严重后果的要追究责任。 　　五、工作步骤 　　(一)宣传发动阶段(20xx年4月上旬) 　　1、完成对项目开发、储备、开工在建项目情况调查摸底，广泛征求各方面意见。 　　2、成立工作机构，落实工作人员和办公场地、工作经费等。 　　做好前期准备工作，召开动员大会，开展宣传报道。 　　(二)组织实施阶段(20xx年4月上旬—12月下旬) 　　1、制定推进项目建设工作实施方案和考核办法，细化目标任务，召开调度会。 　　各责任单位相应制定具体的工作方案，于4月25日前报县推进项目建设工作领导小组办公室。 　　2、20xx年6月底，召开半年调度会；组织对重点项目、单位进行督查；开展半年考核工作。 　　3、20xx年9月底，根据活动进展情况，适时召开推进项目建设工作现场经验交流会。 　　4.20xx年12月下旬，做好总结评比，进行年终考核，筹备总结表彰。 　　(三)总结表彰阶段(20xx年3月) 　　召开总结表彰大会，总结经验，研究建立项目开发建设长效机制。 　　项目推进工作实施方案 篇3 　　一、指导思想 　　按照集团提出强总部项目管理的总体部署和要求，结合公司发展现状与特点，以“三支持、四集中、两控制”为核心内容；以推进项目规范化、信息化管理为目标：强化总部服务功能、集约经营和管控责任；把项目部打造成为成本中心、项目执行中心和实施主体：将总部构建成为利润中心、项目决策中心和管控主体：使总部真正成为培育和引领企业核心竞争力的龙头。 　　二、存在的障碍及基本对策 　　（一）存在的障碍 　　1、管理中的惯性思维，对强总部项目管理新模式有一定的排斥性。 　　2、对强总部认识不到位、观念转变慢、受既得利益牵制的问题。 　　3、实施强总部项目管理新模式的心理准备不足，缺乏“两级管控，一级核算”的管控经验。 　　4、总部人才结构不太合理，主要是缺乏熟悉项目经营管理的行家里手，短期内难以得到解决。 　　5、少数员工有畏难心理，对强总部信心不足，抱怀疑、观望态度。 　　（二）基本对策 　　1、加强对集团强总部项目管理制度体系的学习宣贯，在员工中开展培训，营造强总部项目管理的氛围。 　　2、理解消化集团强总部项目管理制度体系，结合实际，创新与完善公司相关管理细则。 　　3、学习与借鉴先进施工企业的项目管理经验，培育新管控，改进旧模式，稳步推进新老项目管控模式的交替。 　　4、在公司总经理的领导下，分别明确项目管理新老模式的负责人，确保新模式的循序渐进、老模式的平稳终结。 　　5、明晰新旧体制运行与交替路径，推进“两级管控，一级核算”及“法人管项目”新体制的落地，逐步改进旧的“多级管控，多级核算”模式；逐步规范组织结构管理，到2013年，公司项目管理组织结构规范程度达到零中间层标准，实现总部与市场的零距离对接。 　　6、完善项目管理责权利对等机制，优化人才配置，培育强总部项目管理团队；加强硬件设施等方面的建设，涵养人才成长与发展的环境，为培养可持续发展的创新人才奠定基础。 　　三、组织领导 　　1、成立公司强总部项目管理领导小组 　　组长：胡建军 　　副组长：谢帮银 　　成员：肖云亮、路惠明、胡建伟、宁伟志、付燕、黎胜良、薛沧洋、龙铁桥。 　　2、领导小组下设制度机构组、人力资源组、综合宣传组。胡建军分管制度机构组，谢帮银分管人力资源组，胡建伟分管综合宣传组。其职责分工是： 　　⑴制度机构组由办公室、管理审计部负责人及相关人员组成，主要负责公司管理制度的编制、组织架构、人员总编制、有关职级职数、部室职责职能的设计。 　　⑵人力资源组由人力资源部负责人及相关人员组成，主要负责公司各部室、各子分公司及项目部定编、定员、定岗以及各岗位职责的设计；负责人员的竞聘上岗以及培训、转岗、分流配置等工作。 　　⑶综合宣传组由党群工作部负责人及相关人员组成，主要负责公司强总部项目管理实施过程中的宣传、发动及思想政治工作。 　　3、关于项目管理新老模式交替的工作分工。考虑到目前新老模式的运行处在相辅相成、不可偏废阶段，为保证两不误，对新模式推行与老模式交替的工作分工如下： 　　⑴董事长兼总经理胡建军：为新模式推行与老模式交替的总负责人，在新旧体系交替过程中，工作重心放在老项目的运营与平稳过渡上，确保旧模式向新模式的顺利交替。 　　⑵党委书记谢帮银：协助总经理做好新模式的推行工作，公司各部室按照强总部运行的分项方案及项目管理职能路径予以推进。 　　四.推行实施的分项方案 　　1、公司强总部组织机构建议。设“十一部一室”：办公室、党群工作部、人力资源部、纪检监察部、管理审计部、市场经营部、成本预结算部、财务部、工程管理部、技术信息部、安全环保部、采购管理部。其中工程管理部、技术信息部合署办公，实行两块牌子一套人马。 　　2、总部部室定编定员建议。除10名公司领导外，总部部室人员总编制暂时控制在现有的113人以内。下一步将依据集团对各部室职能职责的划分进行人员的调整，各部室现有人数情况如下： 　　⑴办公室15人； 　　⑵党群工作部10人； 　　⑶人力资源部9人； 　　⑷纪检监察部7人； 　　⑸管理审计部7人； 　　⑹市场经营部12人； 　　⑺成本预结算部22人； 　　⑻财务部11人； 　　⑼工程（技术信息）管理部9人； 　　⑽安全环保部6人； 　　⑾采购管理部5人。 　　3、部室负责人岗位编制基本原则。公司总部各部室负责人的岗位编制，分别按照各部室总编制控制；部室10人（含10人）以下设1正1副；部室11人（含11人）以上设1正2副。 　　4、硬件设施建设。 　　⑴总部办公楼设株洲市红旗中路嘉盛华府456号； 　　⑵单身公寓设株洲市荷塘区红旗北路新城一号，建筑面积约1500平方米，可容纳单身员工60名。 　　5、强总部建安项目的选择。根据强总部项目管理模式要求，拟将以下项目首批纳入强总部项目管理体系： 　　⑴四川威远360㎡烧结项目，签约量约1个亿； 　　⑵重庆钢厂1350m&sup3；高炉项目，签约量约1.5～2个亿； 　　⑶北京辽宁大厦项目，签约量约1.6个亿； 　　⑷友谊房地产康馨家园项目，签约量约1.5～2个亿。 　　6、强总部项目管理体系的启动与考核。 　　⑴项目启动。 　　①公司总部及时与业主及内部相关人员沟通明确，阐述有关要求，并获得相关支持； 　　②明确项目目标和定位； 　　③召开开工会或项目管理策划交底会，统一思想，明确强总部项目管理工作标准及运作制度。 　　⑵项目考核。依据强总部项目管理工作标准运行考核规定，公司将细化考核办法，并按照强总部项目管理考核模块，从以下11个方面拟对总部各部室及项目部予以考核。 　　①组织管理：项目部部门设置；项目部部门负责人配置；项目部组建；分公司组织管理。 　　②项目策划：市场经营策划编制与执行；项目实施策划编制与执行；项目交竣工策划编制与执行。 　　③市场经营支持：承接的项目质量；市场经营计划编制与执行；业务信息立项及跟踪管理；项目投（议）标管理；主合同签订与交底；客户关系管理执行；市场开拓奖励方案制定与执行。 　　④人力资源支持：人力资源整体规划；项目部人力资源配置；定岗定编；人力资源的激励；项目解散后人员分流管理。 　　⑤技术支持：技术投入的年度预算编制；施工技术资料支持与管理；技术进步与成果推广；总部技术信息支持。 　　⑥采购集中管理：物资采购权限规定的执行；采购计划的.编制与执行；《合格供应商名录》建立、更新与应用；采购招标；采购合同的签订与管理；物资配送、验收、结算；供应商的评价。 　　⑦租赁集中管理：租赁权限规定的执行；租赁计划的编制与执行；《合格供应商名录》建立、更新与应用；租赁招标；租赁合同的签订与管理；配送、验收、结算；供应商的评价；自有设备资产的保值增值。 　　⑧分包集中管理：分包权限规定的执行；分包计划的编制与执行；《合格分包商名录》建立、更新与应用；分包招标；分包合同的签订与管理；分包队伍的现场管理、考核；分包结算；分包商的评价。 　　⑨资金集中管理：项目财务人员管理；项目成本核算；资金账户管理；资金预算管理；资金收入管理；资金支付管理。 　　⑩预结算控制：项目预结算人员管理；项目各项预算的编制与执行；项目各项结算工作安排与执行；预结算资料管理。 　　6.强总部项目管理制度建设。公司拟制组织与行政、党群工作、纪检监察、人力资源、市场营销、商务合约、工程、技术、财务、项目等10个管理手册，共计100余个管理办法。为对接集团强总部项目管理体系，以上公司管理手册将按集团强总部项目“两级管控，一级核算”模式予以修编，修编后的管理手册计划在四季度初颁发。 　　五、公司强总部项目管理运行的路径 　　1、法人管项目体制运行路径。 　　一是逐步推进公司法人管项目体制。即从20xx年9月份开始，凡公司新开工项目，一律纳入强总部项目管理体系。并实施“两级管控、一级核算”模式，公司总部为利润中心、经营成本控制中心，主要实施项目经营与效益的管控；项目部为施工生产成本中心，主要实施项目施工组织与责任成本的管控。 　　二是逐步改进公司原有项目管理体制。即20xx年8月份以前，凡公司在建项目，不纳入强总部项目管理体系，依然按原有的项目管控模式运行；但老项目终结后，其原有的项目管理体制不再延续，若再接续新的项目，则新项目一律纳入公司法人管项目体系。 　　三是先行撤销部分分公司。即从20xx年开始，撤销项目管理分公司，并视情组建项目部；撤销物资设备租赁分公司，建议并入集团租赁公司。 　　四是保留下来的安装分公司、钢结构分公司和各区域分公司，其定位与运营按集团的要求进行。 　　2、强总部项目管理各阶段职能运行路径 　　⑴项目经营开拓阶段。 　　①市场经营部：编制市场开拓计划，制定业务承接范围与标准；负责所有业务信息的汇总；进行业务信息的评审立项；组织市场策划的编制。 　　②管理审计部：负责项目经营开拓全过程的风险管理。 　　③办公室：组织市场策划的审议。 　　⑵项目投标阶段。 　　①市场经营部：负责投标资料的准备；组织投标预审与投标评审；负责投标的实施。 　　②成本预结算部：进行成本预测，负责商务标的编制。 　　③工程管理部：负责技术标的编制。 　　④管理审计部：负责投标工作中的法律事务。 　　⑤纪检监察部：负责对投标过程进行监管。 　　⑶项目合同签订阶段。 　　①市场经营部：进行合同的起草、洽谈；组织合同的评审与签订。 　　⑷项目部组建阶段。 　　①办公室：归口管理项目部的组建。 　　②人力资源部：组织项目经理的竞聘；协助项目经理完成项目部的人员配备工作。 　　⑸项目实施策划阶段。 　　①公司总经理：为项目实施策划总负责人。 　　②办公室：为项目实施策划的组织部门；组织项目策划书的审批。 　　③工程管理部：协同技术信息部、项目部编制施工方案、专项方案、交竣工方案等。 　　④市场经营部：负责合同交底等相关事项。 　　⑤成本预结算部：编制施工预算，总成本计划。 　　⑥采购管理部：编制物资采购、租赁、分包总计划，及相应的成本控制计划。 　　⑹施工生产阶段。 　　①管理审计部：组织《项目管理目标责任书》的签订。 　　②采购管理部：负责采购、租赁、分包工作。 　　③财务部：负责项目资金的收支管理。 　　④技术信息部：负责项目施工与技术管理的支持与服务。 　　⑤安全环保部：负责项目安全管理、文明施工和环境保护等工作。 　　⑥管理审计部：负责招标工作中的法律事务。 　　⑦纪检监察部：负责对招标过程进行监管。 　　⑧党群工作部：监管施工现场的企业宣传与思想政治动员。 　　⑨总部各部室：对项目部上报的信息或提出的需求进行处理，及时反馈意见；工程管理部、技术信息部、安全环保部、管理审计部、纪检监察部等部室对项目施工及时进行过程检查和监督。 　　⑺项目竣工验收阶段。 　　①办公室：组织交竣工策划。 　　②工程管理部：组织工程的竣工验收工作。 　　③成本预结算部：完成工程的结算工作。 　　④财务部：完成工程的回款工作。 　　⑻项目审计兑现阶段。 　　①管理审计部：进行项目最终审计和兑现审计。 　　②纪检监察部：负责效能监察。 　　⑼项目结束阶段。 　　①工程管理部：与项目部进行项目资料及工程的移交，以及归档总结。 　　②人力资源部：负责项目部解散后的人员分流工作。 　　③党群工作部负责项目部解散后人员分流的维稳工作。 　　⑽工程回访与维修阶段。 　　①市场经营部：负责工程回访工作。 　　②工程管理部：负责工程的维修和保修。 　　六、强总部项目管理体系实施步骤、措施及时间安排 　　1、由办公室牵头，人力资源部配合，在全司管理人员中开展集团强总部项目管理体系21个相关制度的学习培训，并于20xx年9月30日前完成。 　　2、由办公室牵头，管理审计部配合，依据集团强总部项目管理21个相关制度，修编完善公司有关实施细则，并于20xx年10月30日前完成，11月颁布。 　　3、由人力资源部牵头，实施强总部定编、定岗、定员工作，并于20xx年11月30日前完成总部“三定”方案的编写。 　　4、由党群工作部牵头，做好公司单身公寓的改造，并于20xx年11月30日前完成。 　　5、公司各部室依照强总部项目管理“两级管控，一级核算”要求，做好相关分公司的撤并工作，并按规定的时间完成。 　　6、以上实施意见若与集团总体实施方案相左，则以集团的为准。

　　为确保活动顺利开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我精心整理的2021体育活动实施方案（精选5篇），希望对大家有所帮助。 　　体育活动实施方案1 　　一、指导思想 　　为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。 　　二、目标和原则 　　（一）目标 　　1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。 　　2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。 　　3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。 　　4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 　　5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。 　　（二）原则 　　1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。 　　2、关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。 　　3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。 　　4、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞、踏步操等，将艺术、体育融为一体。 　　三、实施措施 　　1、时间安排 　　上午7：50—8：05，中午9：35--10：05，任何老师不得挤占阳光体育活动时间。 　　2、活动保障 　　1）加强领导健全组织机构 　　具体分工如下： 　　校长室：宏观调控，并随时督查。 　　教导处：制定具体实施方案，指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。 　　班主任：负责按活动计划实施。 　　2）认真学习提高健康意识 　　以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。 　　3）全员参与强化过程管理 　　坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。 　　四、实施内容 　　xxx 　　五、场地安排 　　一、二年级：操场北区 　　三、四年级：操场南区 　　五年级：升旗台以北 　　六年级：升旗台以南 　　具体位置由体育老师安排，做好标记。 　　六、班级特色活动内容： 　　班级特色活动以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。 　　1.一、二、三年级： 　　①有趣的瓶子。（每位学生准备一个空矿泉水瓶子，可用砸、滚、拼、搭等方法进行活动。如：保龄球、砸瓶子、换物接力、盖房子、把瓶子当成障碍或目标进行游戏、掷远、套圈等） 　　②神奇的报纸。（每位学生准备一张报纸，可用顶、翻、踩、折、掷等方法，用报纸做游戏。如：踏石过河、纸飞机、过障碍、接力跑、翻斗龙等） 　　③各种动物的爬、走、跳。如：狗熊爬、鸭子走、螃蟹爬、虾子退、青蛙跳、兔子跳等，可练习，也可进行小型比赛。 　　④短绳游戏。（每位学生准备一根短绳，可用夹、甩、拉、拼、折等方法，用短绳做游戏。如：踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等） 　　⑤素质练习。如：立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等 　　⑥练习体育课所学广播操及其它内容。 　　⑦《国家学生体质健康标准》规定的测试项目：坐位体前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳 　　2.四、五、六年级： 　　①游戏（贴烧饼、跳皮筋、阳光伙伴等） 　　②长绳。（每班两根长绳，可进行各种方法的长绳练习。如：单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等） 　　③素质练习。如：高姿俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地高抬腿、各种形式的手持器械的迎面接力跑等 　　练习体育课所学广播操及其它内容。 　　④《国家学生体质健康标准》规定的测试项目：坐位体前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳 　　⑤球类活动。如篮球运球、足球颠球、排球垫球等。 　　七、活动要求 　　1、每班班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。 　　2、体育老师负责本年级班级的场地安排，并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。 　　八、注意事项 　　1、活动必须由班主任到场负责管理，做必要的技术指导。 　　2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。 　　3、如果遇到小型体育竞赛，体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。 　　4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时，各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器材自备)。 　　体育活动实施方案2 　　一、指导思想： 　　为切实推进“阳光体育运动”，确保学生每天一小时的体育活动时间，提高体育活动质量，牢固树立“健康第一”的理念，激发学生的运动兴趣，促使学生乐于、主动参与体育锻炼，形成终身体育锻炼意识，增进学生的身心健康，发展学生的兴趣、爱好和特长，丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，特制订此实施方案。 　　二、组织机构： 　　组长：周伟（主管体卫艺校长） 　　副组长：丛志学（中学部主任）高春丽（小学部主任）成员：郭君良刘国庆范杰孙新成及各班主任 　　三、体育课外活动原则 　　1、寓教于乐原则：让学生运动中体会快乐，在快乐中学会做人。 　　2、全面性原则：学生全员参与，全面发展。 　　3、多样性原则：活动内容形式多样，让学生有可挑选性。 　　4、安全性原则：建立完善的安全体系，确保活动的.安全性。 　　5、因地制宜原则：根据学校实际情况开展活动，追求活动的实效性。 　　四、组织形式和具体内容： 　　1、全校性体育活动： 　　（1）组织形式：下午课外活动时间进行，是在学校统筹安排下，以年级或班级为单位进行的课外体育活动，具有一定的指令性，是课外体育活动的主体。 　　（2）具体内容：开展健身跑活动，另可根据学期计划制订出体育节活动计划（如以年级为单位开展班级篮球赛、乒乓球、广播操比赛、跳绳踢毽比赛、12.9长跑等）。 　　2、班级体育活动： 　　（1）组织形式：一般安排在全校性体育活动之余进行。是以班级为单位，在班主任组织和体育教师指导下，由班干部和锻炼小组直接负责进行的体育活动，是全校性体育活动的重要补充。 　　（2）具体内容：篮球、乒乓球、踢毽、投沙包、跳绳、跑步、实心球、立定跳远、仰卧起坐等体育运动项目，由各班自定、自选。 　　3、个人体育活动：在完成全校性体育活动及班级体育活动之后，学生根据自己的实际情况，自觉地进行体育锻炼。教师，特别是体育教师要积极引导学生加强课余体育活动。 　　4、校运动队训练：普及与提高要相结合。体育竞赛是展示学校体育活动的一个窗口，相关教师要支持学生参加运动队训练，教练员要尽好自己的职责，不断提高训练的成效，完成学校下达的竞赛指标。 　　五、检查与考核： 　　1、必须高度重视课外体育活动的组织工作，并认真组织做好有关检查、考核工作（考核内容应包括学生实到人数、集队、跑步队形、徒手操、纪律等方面），要把各班课外体育活动实施情况作为专项内容列入班级评比竞赛之中，未经学校批准不得随意取消活动。 　　2、值周教师协助体育组做好相关的检查考核工作。 　　3、每学期末由学校组织体育组对班级跑步活动进行达标考核验收，同时把成绩纳入班级考核和学生个人体育课成绩评定。 　　五、其它要求和说明： 　　1、要保证学生每天有1小时的体育活动时间； 　　2、课外体育活动的内容要多样化，使不同兴趣、爱好的学生都能参加； 　　3、各班应认真组织学生参与课外体育活动，科任教师不得以任何理由占用学生活动时间，轮到活动班级应提前到场地准备，不得无故不参加课外体育活动； 　　4、各班在完成全校性体育活动后，应根据本班实际，科学合理的规划活动内容，认真组织开展（若有体育类竞赛活动安排时除外）； 　　5、班主任为各班参加课外体育活动直接责任人，要做好督促和组织管理工作； 　　6、体育教师须按时参与课外体育活动的组织和指导工作。 　　六、对学生的管理： 　　1、除雨天（地面潮湿）和放假时间外，没有非常特殊的情况，全校学生都要参加课外体育活动。 　　2、学生必须严格按照教务处的安排开展活动，未经同意不能随意参加其他的活动项目。 　　3、各班每天活动前后均要集合，清点活动人数，不得迟到、早退和不参加活动。 　　4、体育委员活动前后，必须向本班班主任简要汇报参加活动人数、活动开展情况，组织部分学生归还体育器材。 　　5、爱护公物，不能损坏体育设备，对故意损坏者，视其情节轻重，给予批评教育、记过、赔款等处分。 　　6、活动中发生意外，应立即报告班主任和体育教师，尽量减少器材的损坏和人员的损伤程度。 　　体育活动实施方案3 　　为进一步丰富广大干部职工的精神文化生活，增进友谊，增强体质，加强交流。经研究，决定在我处深入开展文化体育活动，实施方案如下： 　　一、活动宗旨 　　以“快乐、健身、团结、进步”为宗旨，通过活动，营造健康向上、文明和谐的机关文化氛围，搭建员工相互交流、沟通的平台，使大家在活动中体验快乐，在轻松、愉悦的环境中锻炼身体、陶冶情操，从而达到以良好的精神状态投入到各项工作中去。 　　二、参加人员 　　全体干部职工，年内每人至少参加一个活动项目的比赛。 　　三、活动计划 　　每季度至少开展一次集体文化体育活动。具体计划如下： 　　（一）第一季度活动安排。开展“舞在龙年”活动，对于“舞在龙年”活动领导要高度关心和重视，团支部要认真筹划，精心准备，并以身作则，积极参加活动，激发员工参加活动的积极性。 　　（二）第二季度活动安排。开展“爱岗位、强素质、扬正气、构建和谐接待处”主题演讲比赛，由办公室负责实施。要深入挖掘身边的好人好事，大力弘扬餐饮服务队伍的良好形象。 　　（三）第三季度活动安排。开展“唱红歌、庆祝党成立100周年”活动，由办公室具体组织实施。 　　（四）第四季度活动安排。开展象棋、拔河等集体参与性强的文体活动，丰富干部职工文化生活。由办公室负责组织实施。 　　四、活动要求 　　开展文化体育活动要精心组织、周密计划。一是要把人身安全放在首要位置考虑；二是提倡人人参与，增强团队意识；三是要积极宣传，以文体娱乐活动促进和带动精神文明建设。 　　X 　　体育活动实施方案4 　　学校大队部根据计划，将在10月份继续开展阳光体育活动。 　　一、课间操比赛 　　1、时间：10月下旬（第8周） 　　2、地点：学校东操场 　　3、细则：各年级为一比赛单位，由低到高年级依次参加比赛。要求：动作到位，队列整齐，口号响亮，进退场有序；集体荣誉感强。 　　4、奖项：各年级第一名为一等奖，第二三名为二等奖，其它为三等奖。 　　5、奖励：一等奖计50分，二等奖计30分，三等奖计20分。并颁发奖状。 　　二、踢毽子和跳绳比赛： 　　1、时间：10月下旬（第9周） 　　2、地点：学校前硬化路面 　　3、细则：每班选2名选手参赛，以跳绳和踢毽子数量之和记入成绩，决出名次。 　　三、羽毛球比赛： 　　1、时间：11月上旬（第10周） 　　2、地点：学校东操场 　　3、内容：在规定区域内双打比赛 　　4、细则：每年级为同一比赛单位，各中队选2名选手参赛，裁判标准由体育老师拟定。 　　注：跳绳、踢毽子和羽毛球比赛评分及奖励办法同课间操比赛。活动结束后，根据各中队单项比赛积分总和，评出每年级一个阳光体育示范中队，颁发奖状。望各年级组，各中队接到通知后，积极筹备训练，确保此次活动顺利举行。 　　各中队参赛选手必须身体健康，近期无病史。 　　体育活动实施方案5 　　一、活动巧安排 　　我校由于受学生人数多，场地狭窄等因素影响，由于组织得力巧妙安排，从去年10月至今一直都开展得十分顺利，主要做到了时间上保证：每周一到周五早晨有半小时晨练时间，假期也做到了坚持不懈训练时间的保证；其次是场地分开，按各年级所在校区就近参错训练，保证活动有条不紊，减少混乱；再次是活动多样化，低年级采用“跑两圈、走两圈、再跑三圈，减压长跑法，中年级跑四圈，中间又间以慢跑，跳绳等缓冲法，高年级采用适应性比赛跑、热身跑、运球跑等多样的形式，采用适合不同年级层次的多种阳光体育 　　锻炼方法、学生活动兴致很浓；较后是加强科学训练，指导学生跑前热身，控制跑步速度和呼吸节奏，教会长跑的技能技巧，不断加强活动强度，使学生逐步适应经常性带耐力性的体育训练，确保在锻炼中不出任何差错。 　　二、活动有方案 　　针对学生体质滑坡，身体素质下降等弱势，提出“每天坚持锻炼一小时，幸福生活一辈子”。“阳光体育与祖国同行”等活动主题与口号，学校专门成立活动组织机构，由体育委员及各个科任老师协助班主任组织。全体师生积极参与，确保了晨跑活动安全、有序、健康地开展。 　　三、活动重评比 　　活动开展充分发挥组织监督力度，值日老师、学生会干部每天都会如实登记各班晨跑情况，并给予张榜公布，培养了全校师生热衷体育锻炼的自觉积极性，逐步实现了“要我跑”向“我要跑”的根本性转变，学校还将此项活动记入到期末班级目标管理中，作为一项提升素质的综合项目，先后评出了x等几名阳光体育学生明星，x等教师先进个人，60、56、57等三个先进班级。 　　四、活动见成效 　　发展体育运动，可以增强人民体质，通过此项活动一个阶段的训练，学生体质明显增强，85%以上学生心肺功能增强，适应环境能力增强，与往年相比，学生的抵抗力大大增强，感冒、心肺、呼吸道等各项病患明显降低与减少，同时由于学生活动的方式增多了，操场上做游戏、打羽毛球、开展各项体育活动的学生多起来了。学生显得生龙活虎，精力充沛，精神风貌大大改观，课堂效果也改变了以往的死气沉沉，老气横秋，使师生从阳光体育中体验到快乐与健康、活跃与进取，从而大大提高了教学效果，教学质量实现了大飞跃。 　　生命在于运动，阳光体育锻炼贵在于坚持，只要每天坚持锻炼一小时，就会幸福生活一辈子，我校在取得的已有成绩上，继续努力、多方激励、不断改变训练方式，将阳光体育活动进行到底，让学生们都有一个强健的体魄，做祖国未来杰出的建设者。

工作执行方案应该怎么写 工作执行方案应该怎么写，在你真真正正准备去做一份策划方案之前，你需要了解一些行为准则，这样才不会在做策划方案时候跑偏，对于职场方案是很重要的，以下工作执行方案应该怎么写。 工作执行方案应该怎么写1 方案写作指要 方案，是一种计划性公文，主要用于对比较复杂的工作做出全面的部署，因而说方案是较为复杂的计划之一。方案是机关、团体或企事业单位为了完成某项工作而预先制定的原则、目标、方法、步骤、要求、措施时所使用的一种公文。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不做出全面部署不足以解决问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。 一、方案的特点 方案具有计划性、针对性、指导性、预见性、可行性。 1、计划性，制定方案要根据事物的发展趋势，确定实施目标，要有计划地设计实施的步骤。 2、针对性，制定方案是要解决实际问题，因此，制定方案一定要紧紧围绕要解决的问题进行写作，做到有的放矢，具有明鲜的针对性。 3、指导性，方案不仅要反映工作的目标和步骤，而且要明确工作的性质和指导思想以及具体措施。对整个工作的全过程都具有指导意义。 4、预见性，制定方案时必须对事物的发展趋势做出分析，对事物发展结果做出估计，对事物发展或执行方案过程中可能出现的问题做出预测。 5、可行性，制定方案的目的是为了执行方案，因此不能脱离实际，必须切实可行，要把实现的可能性与实施的可行性结合起来。 二、方案的种类 方案根据其内容和性质，可以分为不同种类，如用于工作的“工作方案”，用于会议的“会议方案”，带有综合性的“总体方案”，专就某项工作而订的“单项方案”等等。目前在党政机关、企事业单位用得最多，也是最常见的有四种，即工作方案、会议方案、接待方案、活动方案。具体举例如：《干部考核工作方案》、《××活动调研方案》、《市场情况测评方案》、《×××活动实施方案》、《召开××××会议方案》、《××三省××会议接待方案》等等。 三、方案的结构 在一般情况下，方案结构由标题、正文(开头、主体、结尾)、发文机关署名和日期等几部分组成。 四、方案的写法 方案的具体写作要根据各种方案不同的内容而定。一般来说，应该把握如下写法： 1、标题。方案的标题有两种写法：一是“三要素”俱全的写法，即由发文机关、事由和文种三部分组成，如《××大学三年发展规划总体方案》;一是“两要素”的写法，即省略发文机关，如《关于开展××××活动的实施方案》。 2、正文。方案写作的重点，即重要内容都在正文当中。方案的正文的写作由开头、主体、结尾三部分组成。 开头部分。开头，即导语，要写清楚制定方案的原因和理由，也可以写出制定方案的重要性和必要性。 主体部分。一般有两种写法：一是常规写法，即按“指导方针(指导思想)”、“主要目标(工作重点)”、“实施步骤(工作方法)”、“政策措施”及“工作要求”几个部分来写，这个较固定的`程序适合于一般常规性方案;二是变项写法，即根据实际需要加项或减项的写法，适合于特殊性的方案。但不管哪种写法，“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项是必不可少的。当然，在实际写作中称呼可以不同，如把“主要目标”称为“目标和任务”，把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。在“主要目标”一项中，一般还要分总体目标和具体目标;“实施步骤”一般还要分基本步骤或关键步骤，关键步骤里还有重点工作项目;“政策措施”的内容里一般还要分“政策保证”、“组织保证”和“具体措施”等。在具体行文时，有时可按层次分段落写，有时可加标题分条款写。 结尾部分。结尾部分的`写作，要根据方案的性质而定。如属下级机关请示上级机关的，可写上类似请示结尾的用语，如：“以上方案，当否，请批示。” 3、发文机关署名、日期。比较重要的方案，一般都用带“红头文件”的形式下发，而“红头文件”上都印有发文机关名称，所以方案写作一般不用落款。方案的成文时间一般也不省略，要写在标题下面的正中位置的括号内。制定一般的方案，如不用“红头文件”的形式下发，发文机关名称和成文时间可以写在方案的正文结尾处右下方。 五、注意的事项 主要注意以下几点。 1、在公文运行中，“方案”一般作为“通知”或“函”的附件下发。 2、重要的方案都有相应的组织(成立临时的工作或活动领导小组)保证。 3、任何方案都要经过批准后才可行文和实施。 工作实施方案范文 一、指导思想和目标要求 以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，持续推进领导干部、公务员和机关工作人员学法用法工作，提升领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力;坚持机关工作人员带头学法用法，推动全民尊法学法守法用法，在社会形成良好法治氛围和法治习惯。 二、活动主题 尊学法学守法用法，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展。 三、活动对象 全体干部职工。 四、活动内容 1、结合职能，组织开展集中学法、考法活动。采取机关集中学习与个人自学相结合，领导领学与举办讲座相结合的方式开展学习。在周一早学会上由领导带领集中学习各类法律法规知识，重点学习《中华人民共和国宪法》、《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中华人民共和国行政诉讼法》、《中华人民共和国审计法》等。 2、多种形式，加大宣传力度。结合工作，制作典型案例，宣传审计工作。通过信息报道和LED屏加大对“集中学法月”活动的宣传。 3、强化责任，落实执法普法责任制。结合审计职责，认真落实省人大常委会《关于推进普法责任制实施的决议》，进一步强化普法工作责任，坚持依法审计，通过审计推进审计法律法规知识的普及。 4、精心组织，积极参与问卷调查。组织全局干部职工参加文明网、普法网、普法微信等网络媒体开展的“线上”法治宣传教育问卷调查活动。 5、认真制作，发挥“以案释法”作用。结合实际，安排专人将审计工作与群众生产生活密切相关的和社会关注的行政处罚案例制作成“以案释法”PPT，开展送法宣传活动，发挥教育竟是、案例指导、社会宣传等功能作用。 五、活动要求 1、精心组织，周密部署。结合工作实际，精心组织部署活动。由分管领导在全局大会上作动员，部署相关工作。 2、认真总结，广泛宣传。利用活动契机，认真总结我局相关工作，并形成信息报道加以宣传。 工作执行方案应该怎么写2 范文 格式仅供参考 农村商务信息服务体系建设工作实施方案 为加快丰城市商务信息化建设步伐，提高农村信息化水平和农民掌握市场信息的能力，使商务公共服务更大范围地覆盖农村，为农民增加消费提供信息服务和购销便利，促进农村经济发展，根据商务部《关于实施“新农村商务信息服务体系建设工程”的通知》（商信发[2006]162号）结合我市实际，特制定本实施方案。 一、指导思想、发展目标和实施原则 （一）指导思想： 以建设社会主义新农村为宗旨，全面推进我市新农村商务信息服务体系建设，提升农村信息化应用水平，为农民获取和发布信息服务，为政府采集信息服务，推动农村流通发展，拉动农村消费市场，帮助农民引福致富。 （二）发展目标 建立全市商务信息服务网站，并逐步建立覆盖全市农村的公共商务信息服务网络，将商务信息服务推广到农村基层，提供商品、市场商务信息，提供商务信息化能力培训，促进农村流通工作，推动农村经济发展。 （三）实施原则 1、建立农村商务信息服务体系是一项系统工程，要以农村基层为重点，以农民受益为核心，以不增加基层和农民负担为前提，以点带面，总结经验，逐步开展。 2、农村商务信息服务体系建设工程要充分考虑信息化推广特点。一是要扩大和规范信息源；二是要建立健全信息传播渠道；三是要培育提高信息化应用能力。总体思路是“扩大源 头，建立渠道，提高能力，帮助受益”。 3、根据农村基层信息化实际情况，鼓励开展多种类型商务信息服务形式进行试点,总结经验，以点带面，逐步推广。 二、实施形式和内容 （一）主要形式： ①建设商务信息服务站;设立市商务信息服务站，负责本市农村商务信息服务试点工作的组织管理。站长由商业管理办主任兼任，配备工作人员一至三人。主要任务一是组织人员培训；二是查询、整理与发布信息；三是组织开展农副产品购销对接服务；四是建立与维护本地信息发布平台及农副产品流通数据库，为新农村商网建立专门数据库提供基础数据；五组织专家解答农民在农副产品流通遇到的问题；六是根据本市实际情况，开展其它相关的商务信息服务。②建立农村商务信息服务点。结合“一村一品”产业特色，在农副产品集散地、流通协会、专业合作组织等地方设置信息服务点。 村级商务信息服务点的主要任务：一是从互联网收集农副产品商务信息传递给农民；二是协助农民将供求信息上传到市服务站工作平台；三是收集当地农副产品的品种、产量、上市时间、销售价格等信息和流通主体的信息，并上传到市服务站工作平台。四是根据当地实际情况，开展其它相关的商务信息服务。③依托新农村商网，建立面向本地区农民的网络信息平台。建设丰城金桥商务网站，作为市服务站工作人员和信息员的工作平台，主要任务是围绕本地区主要农副产品，收集、整理、发布相关政策、供求、产销价格、产品加工与介绍信息，开展咨询互动与购销信息对接服务，建立当地农副产品流通动态数据库，为新农村商网提供基础数据。 （二）主要内容： 1、建设农村商务信息服务点50个。在31个乡镇（街道）设立50个农村商务信息服务点。根据农村实际，围绕农民在新农村商网上查询信息和发布信息这一目标，拟对每个农村商务信息服务点各配备一套电脑、打印机、传真机、电话机等设备。 2、支持兼职乡镇商务信息助理和村级信息员。每个乡镇聘任1-2名乡镇干部作兼职商务信息助理。聘用50名人员作村级信息员。主要任务是：负责本乡镇商务信息服务的组织实施，开展本乡镇、村直接面向农户的各项农业信息综合服务。组织培训和收集农民对生产资料和生活资料的需求信息，并利用网络媒体向农民发送生产、生活资料市场信息，组织本乡镇设立的村级商务信息服务点的工作。 3、培训农户骨干基本商务信息应用能力。对全市126名种养大户和574名农户骨干进行培训，并为培训合格人员颁发“农村商务信息员培训合格证书”。主要任务是：培训农户骨干使用互联网，提高其掌握和利用农产品市场供求信息开展经营的能力，更好地开展经营，带动其他农民致富。 4、建立信息资源体系，培育涉农网站的农产品专门数据库，为农民提供农村商务信息，建立我市农产品专业数据库。设计、建设、开通丰城金桥商务网站，作为商务信息服务体系的职能部门，主要任务是：扩大农村商务信息来源，增加服务方式，开辟面向“三农”的服务栏目，为农民提供更加便捷有效的信息查询和发布等服务。5、依托农副产品综合市场，开展公共信息服务，在城区的主要农副产品集散地进行试点。主要任务是：在新老城区的农副产品集散地设立三个公共信息查询服务系统，通过信息发布栏、演示屏等形式，向广大农户提供实时农产品公共商情信息及综合信息服务。 三、实施步骤 农村商务信息服务体系建设采取试点推动、分期实施的建设模式。分三年共建设一个信息服务站，五十个信息服务点，每年建设二十个，在验收合格的基础上总结经验，逐步推进。2008年首先开展如下工作： （一）2008年1-3月，成立丰城市商务信息服务站，开通丰城金桥商务网站。发展乡镇信息助理，建设好村级信息服务点，分层次、分批次组织好基础知识的培训工作。 （二）2008年4-5月，对试点情况进行调研总结，并在此基础上，着手准备下一步试点推广工作。 （三）2008年下半年至2008年底，进一步扩大试点范围，争取将40％的行政村纳入试点范围。 四、保障措施 （一）组织领导。请求丰城市政府成立由分管副市长任组长，试点乡镇和相关部门单位负责人为成员的“农村商务信息服务体系建设”试点工作领导小组，负责全市试点工作的统筹领导和协调。由丰城市商业管理办公室负责全市“农村商务信息服务体系建设”的实施和管理工作。 （二）制定标准。制定各乡、镇（农业协会、农副产品集散地）试点的标准和验收办法，年终按照验收办法组织考核验收（具体办法另行制定）。 （三）资金使用。严格按照商务部财政部《公共商务信息服务专项管理资金管理办法》商财发[2006]362号文件执行，统筹好资金的使用和管理，专款专用，提高资金的使用效率（具体办法另行制定） 工作执行方案应该怎么写3 项目执行方案怎么写 一、项目概况 1、项目名称。如某市食品药品监管系统基础设施建设项目实施方案。 2、项目建设内容。必须清晰地叙述研究开发的具体内容及其要点，包括主要技术特点、创新点，需要解决的技术问题、技术原理等。 3、项目建设依据。行业规划、有关标准及相关文件等。 二、项目建设必要性 1、项目现状简介 2、存在的问题 3、项目建设预期目标 三、项目建设内容、规模 四、项目的实施方式 1、项目组织方式（项目建设管理方式、业务用房的购建方案、是否采用代建制、采用何种招标方式等） 2、项目实施进度安排（分年度形象进度及投资安排） 3、相关配套 五、投资估算和资金筹措方案 1、估算依据 2、投资估算 3、资金筹措 六、现有基础及条件: 包括现有技术和工作基础、已具备的实施条件、国内外的专利情况、研究队伍和产学研情况、是否取得前期成果，国家和市财政资金前期资助情况及其与本项目之间的关系等。 七、项目的组织管理及相关保障措施 八、风险分析 包括技术、人员、市场、政策和项目承担单位等方面） 九、其它附表、附图等 方案必须要素： 1、融资项目名称 2、项目融资主体 3、融资规模、期限及还款计划与进度 4、担保公司情况 5、项目基本情况 6、项目投资估算 7、项目预计销售收入及税费说明 8、项目财务分析

毕业设计实施方案范文 　　如何做好毕业设计这项重要的任务呢?写好毕业设计实施方案了吗?下面是我为大家收集的关于毕业设计实施方案范文，欢迎大家阅读借鉴! 　　毕业设计是职业院校重要的实践教学环节，是培养学生运用所学的知识与技能，分析和解决专业实际问题能力的关键训练项目，是提高毕业生职业素养、专业技能、学习能力、研究能力和创新意识的重要手段，也是毕业生获取毕业证书的必要条件之一。根据我院护理专业教学实际，结合本专业学生的临床实习教学的要求，特制定我院护理专业毕业设计工作实施方案。 　　一、组织机构 　　护理系成立毕业设计工作领导小组，负责制定工作方案和考核评分标准，组织和指导毕业设计工作实施。 　　组长：陈云华 　　副组长：刘美萍、佘金文 　　成员：骆公生、邓意志、刘东、谢云、柳卫、徐慧、刘平、钱志勇、郭奕、彭月娥、王红、张礼宾、刘静馨、黄玲、郑雯、李小英、董小文、任森、张春强、李庆、周宏建、彭凤兰、张钱友、周奕、唐正宇、刘碧英、翟晓晓、王练词、谢丽、赵青、李盈、邓湘穗、袁琳、王碧玉、傅裕 　　二、设计要求 　　(一)体裁类别 　　本专业毕业设计要求撰写原著类的《临床病例护理方案》，属湖南省教育厅规定的“方案设计类设计成果”。 　　(二)选题 　　1、毕业设计所选课题符合我院护理专业人才培养目标定位和专业培养目标，能使学生综合运用所学的专业知识和专业技能解决临床工作中的实际问题，能提高学生的职业核心能力。 　　2、课题来源于学生实习期间在临床护理工作中亲自参与过护理的真实案例，对自己影响大或印象深刻或护理收获大，有一定应用价值的案例。 　　3、病例要求具有综合性和典型性，选择特殊患者病例，如复杂病患者的护理、危重病患者的监护、罕见病患者的护理、常见病不常见表现患者的护理、药物少见不良反应患者的护理、应用新技术、新疗法、新措施患者的护理、误诊误治患者的护理、首发病例的护理等。 　　4、每个学生有一个独立课题，课题难易程度适中，工作量大小适当，完成任务的实际工作量一般不少于2周。 　　(三)设计实施 　　护理专业毕业生《临床病例护理方案》要求设计技术路线可行、设计依据可靠、技术方案科学，方法运用得当，与临床实习期间对应的护理工作领域规范一致，又有创新;设计过程完整，结论分析正确，参考资料引用正确等。具体内容包括设计任务书、开题报告、报告正文、毕业设计评阅表和成绩评定表(详细见附件)。设计写作要求详见“护理类专业毕业设计《临床病例护理方案》写作格式与要求”。 　　(四)篇幅格式 　　1、报告数字全文要求3000～4000字。 　　2、写作格式按3个部分8个项目写作。①前置部分：文题、作者;②正文部分：前言、病例简介、护理措施、护理体会;③后置部分：参考文献。 　　(五)写作要求 　　1。求新：报告要求新颖先进，有独特见解，具有特色。 　　2。求真：报告要求真实准确，要实事求是，不弄虚作假，严禁抄袭剽窃，发现抄袭，按不及格论处。 　　3.求规范：做到格式规范，文辞规范，图表规范。 　　三、报告答辩 　　学生《临床病例护理方案》撰写完成后，经指导老师同意可以进行答辩，评审教师需针对报告内容和学生实习情况，通过空间或现场等方式，提出2～3个问题要学生回答，并做好记录。 　　四、空间评审 　　(一)基础平台建设 　　护理系在世界大学城“护理系实习就业管理平台”设立“毕业设计工作”、“毕业设计成果”两个一级栏目，“毕业设计工作”上传护理系毕业设计实施工作方案、报告写作要求、成绩评定标准、下载各种表格等资料。“毕业设计成果”上传分专业、分班级学生毕业设计成果列表(按学生专业、姓名、选题列表)，链接到临床实习学生“毕业设计”空间栏目。每个学生均要展示个人毕业设计完成过程(如教师指导过程记录，设计任务书、开题报告完成情况)和最终毕业设计成果(个案护理报告修改后的最后定稿;各种表格齐全、填写完整)。 　　(二)空间指导与评审 　　学生实习前护理系统一安排毕业设计指导教师，并建立空间链接，实行专人负责，持续指导。每一位学生必须在个人空间中建立两个一级栏目“毕业设计过程”和“毕业设计成果”，运用个人空间完成毕业设计，按指导老师提出的意见进行修改。学生实习期间由学校指定的指导教师对学生毕业设计进行答辩，并根据毕业设计的过程、结果、答辩情况给出作业成绩，5月30日前完成所有资料上传。 　　(三)毕业设计抽查 　　湖南省教育厅专家通过“职教新干线”的专题空间，在查看学校有关毕业设计的相关资料基础上，每年7月份随机抽取五年制与三年制应届毕业学生(5%左右)的毕业设计成果并进行评比。 　　五、成绩评定 　　按优秀、合格、不及格三个等级和百分制，由各评审教师进行成绩评定。 　　(一)优秀(90～100分) 　　1。能按时、全面、独立地完成《临床病例护理方案》，表现出较强的`综合分析问题和解决问题的能力。 　　2。文章中使用的概念正确，语言表达流畅、准确、真实;层次结构严谨，条理清楚;顺序排列合理，逻辑性强;填写完整，无漏项;参考资料引用正确。 　　3。选题新颖、独特，具有一定的综合性和典型性，理论分析透彻，护理方案恰当，依据充分，结论正确，实用性和创新性较强。 　　(二)合格(60～89分) 　　1。能按时、全面、独立地完成《临床病例护理方案》;具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。 　　2。文章中使用的概念基本正确，语言表达较流畅、准确、真实;层次结构较严谨，条理清楚;顺序排列合理，逻辑性强;填写完整;参考资料引用正确，符合个案护理写作要求。 　　3。选题恰当，理论分析得当，护理方案实用，依据较充分，结论正确，并具有一定的实用性和创新性。 　　(三)不及格(60分以下，有下列之一者为不及格) 　　1。观点不明确，论据严重不充分，理论分析有原则性错误或结论不正确。 　　2。文章体裁不符合规定;结论不完整，层次不清楚，语言不通顺;写作格式不规范，中文使用的概念混乱，参考资料引用错误。 　　3。书写不认真，错字、漏字多，有严重标点符号错误，不能按时完成作业的。 　　4。不能独立完成《临床病例护理方案》，有剽窃、抄袭、由他人代写或其他弄虚作假的行为。 　　六、书写打印规范 　　(一)书写规范 　　1.封面宋体、常规、小二号字体。 　　2.正文文题小二号字体，加粗;作者、作者单位及邮编楷体、常规、四号字体;参考文献小四号字体，楷体;所有内容字体均为宋体、四号字体。 　　(1)一级标题顶格，四号字体，加粗;正文另起行与标题对齐。如“1病例简介” 　　(2)二级标题顶格，四号字体、加粗;标题后正文另起行，前面空两个。如“1。1入院情况”。 　　(3)三级标题顶格，四号字体与内容一致，加粗，标题后空两格直接接正文，不另起行，如“2。3。2生活照护”。 　　(4)四级标题字体与内容一致，一般用在正文中，如“①②”。 　　3。段落正文1.5倍行距。 　　(二)上传和打印规范 　　报告资料打印规范，上传与装订完整。《临床病例护理方案》相关资料作为毕业设计成果上传至个人空间;并要求装订成册。其内容和顺序包括以下五项：①封面;②任务书;③开题报告;④报告正文;⑤评阅表;⑥成绩评定表。学生直接从护理系网上下载打印表格，采用A4纸打印，页脚居右打印页码，左侧装订。护理类专业毕业设计评阅表(答辩记录，报告评语)、成绩评定表、成绩登记表由评审老师填写。 　　七、工作要求 　　1.护理系全体教师和全体指导老师、班主任/辅导员应该以高度负责的态度，认真对待毕业设计工作，提前制定毕业设计工作方案，在《护理科研》课程中融入毕业设计要求，进行毕业设计训练;实习前要对学生提出明确要求，建设好教师、个人空间，落实好指导老师和评审老师(中级以上职称的专业老师)，并和学生建立空间链接，对学生实行全程指导。 　　2。学生进入临床实习即可开始病例资料的收集、选题，在征得指导老师的同意和临床带教老师的指导下着手《临床病例护理方案》的撰写。 　　3。指导老师必须明确对毕业设计指导的责任，加强对学生毕业设计选题、实施过程、各表格填写的指导，确保毕业设计质量。 　　4。评审老师要严格对学生毕业设计进行考核，认真做好报告答辩工作，按“护理专业毕业设计成绩评定表”公平、认真进行评审，完整的填写评阅表、成绩评定表各栏目及成绩评定登记表，实习结束后，4月底前完成毕业设计评审工作，上交电子稿。 　　5。加强对毕业设计相关制度文件、工作方案、学生设计成果等的日常管理，及时上传相关材料至空间，归类存档相关资料，为毕业设计抽查做好相应准备。 　　6。对不及格学生，实习期间允许在规定期限内重写或修改，实习结束时，在评审、指导老师多次指导下仍不及格者，按不及格论处。

　　为了确定活动的圆满进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家收集的2022年春节活动实施方案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　2022年春节活动实施方案1 　　为传承发扬中华传统节日优秀文化，贯彻落实中央、省文明办《关于在春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动的通知》要求，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，我局工会春节前组织开展“温馨的节日”主题文化活动，具体活动实施方案如下： 　　一、指导思想 　　紧紧围绕党的十八大这个主题，充分挖掘传统节日文化的内涵，广泛开展群众性节日民俗、文化娱乐、经典诵读和扶贫助困等主题实践活动，在家家思团圆的气氛中融入爱我中华、振兴中华的民族大义，进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。 　　二、活动主题 　　欢度春节 　　三、活动内容 　　(一)深入开展群众性节日民俗文化活动。节日期间，各股、室深入挖掘春节文化内涵，积极创新传统节日的形式和载体，广泛开展形式多样的春节民俗文化表演、春节团圆和体育健身等文化活动，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐的节日氛围。 　　(二)广泛开展中华经典诵读活动。结合春节活动主题，精心选择有关春节的名篇，在全单位广泛开展学习经典、诵读经典活动。努力培养积极的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣，让全体干部职工特别是广大年轻干部热爱经典、亲近经典、熟知经典，更好地弘扬中华民族的优秀传统。 　　(三)组织开展“关爱他人”志愿服务活动。组织动员党员、共青团员和年轻干部与帮扶单位的空巢老人、孤寡老人、残疾人、困难户、留守儿童和进城务工人员一起过春节，通过走访、座谈、联欢、慰问等形式，积极为社会弱势群体送温暖、献爱心，帮助他们解决生活中的实际困难，让他们感受社会主义大家庭的温暖。 　　四、活动要求 　　组织开展“我们的节日”主题活动，是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手，是丰富群众精神文化生活的重要途径，对于促进民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福，具有十分重要的意义。各股、室，各干部职工要把组织开展好“我们的节日·春节”主题活动摆上重要议事日程，突出人文关怀、突出营造氛围，精心组织实施。要坚持贴近实际、贴近生活，积极创新传统节日的形式和载体，营造浓厚的节日氛围。活动结束后，请各股、室及时将活动方案、活动图片、影像等资料、活动总结报局办公室，办公室经过评选后，将优秀成果整理备档，并报旗文明办。 　　2022年春节活动实施方案2 　　一、活动目的 　　20xx年春节到来之际，为进一步强化“林山矿泉”的品牌认知度，提升公司产品销售量，答谢广大桶装水用户对“林山矿泉”的支持与厚爱！特向公司申请“恭贺新春”林山矿泉桶装水促销活动内容如下。 　　二、活动方式及活动描述 　　1、活动主题:“林山矿泉，恭贺新春”； 　　2、活动时间：20xx年1月1日至2月28日，共59天； 　　3、活动内容：“林山矿泉”水票采取定额套餐方式销售； 　　4、活动宣传方式：以发放DM单及摆点宣传为主要，配合平面媒体宣传(媒体宣传实施方案后续单独呈报)； 　　4.1、发放DM单 　　各加盟水站：活动开展的第1周各加盟水站送水员必须每桶水配备一张DM单至客户处并要求在送水沿途发放。 　　渠道部：组织各片区加盟商在人群密集、人流量大的街区发放DM单并宣传。对水站辖区内商铺挨家挨户宣传、发放DM单。 　　4.2、摆点促销 　　各加盟水站：组织人员根据水站周边情况，选取人群密集、人流量大、促销效果显著的地段进行摆点促销，每周不少于3次。并将每日摆点促销数量及宣传情况上报渠道部相应片区管理员。 　　渠道部：组织公司及外聘促销人员进行摆点促销培训，严格按照摆点要求实施。 　　注：各加盟商应注意摆点位置须提前与市场相关管理部门协调沟通，确保顺利实施。 　　销售公司：抽调员工及外聘促销人员协助水站摆点宣传。 　　5、活动目标：1-2月份水站z票销售任务，完成434128张水票及400台水机销售； 　　6、促销套餐： 　　6.1水站购买价格： 　　6.2市场促销套餐价格： 　　6.3回收单价 　　三、活动范围及对象 　　1、活动范围：所有林山矿泉水站； 　　2、活动对象：全市桶装水用户。 　　四、促销活动人员安排及工作分工 　　五、活动期间水站的管理要求 　　1、水站负责人 　　（1）确认任务目标及销量,签订目标; 　　（2）活动开展前，组织水站全体员工学习活动内容，并做好具体工作安排，确保员工能够对活动有全面的了解，做好自己的本职工作； 　　（3）做好活动宣传、摆点计划工作，确保活动有序的开展； 　　（4）按公司活动套餐进行销售，若违反套餐销售规定，则由渠道部根据情况而制定相应处罚措施； 　　（5）活动期间以各种理由不积极组织活动，将给予相应经济处罚，由渠道部通报处理； 　　（6）每天向片区管理员上报销售数量及活动情况。 　　2、接线员、话务员 　　（1）100%将活动内容告知当天订水的客户； 　　（2）统计每日活动套餐销售数据； 　　（3）将每日销售数据整理后上报给水站负责人。 　　3、送水员 　　（1）每桶水配备一张DM单； 　　（2）送水入户后，积极向客户宣传我们的活动政策。 　　4、促销员 　　（1）根据水站负责人工作安排，积极发放DM单； 　　（2）热情主动的向客户宣传我们活动套餐。 　　2022年春节活动实施方案3 　　一、活动时间： 　　拟定20xx年1月23日下午14:30 　　二、活动地点： 　　6层会议室 　　三、活动项目： 　　姜太公钓鱼、敲锣打鼓贺新春、春种秋收(团队项目)、摸着石头过河(团队项目)、一反常态(团队项目) 　　四、报名方法： 　　1、春种秋收(团队项目)每个科室派4人(男、女不限)组成代表队参加。 　　2、摸着石头过河(团队项目)每个科室派4人(男、女不限)组成代表队参加。 　　注：如科室人员不够可以邀请其他科室人员参加。 　　其他游艺项目不限制报名人数，在不影响工作情况下人人参加。 　　五、活动项目规则与奖励办法 　　1、姜太公钓鱼(单人单项) 　　活动规则：参与者手持一根“鱼竿”，“鱼竿”由一根1.5米长的木棍、一根1米长的细绳和一个牙签(牙签做鱼钩)组成。“鱼”是六个啤酒瓶，地上铺上报纸保护啤酒瓶，以免摔碎。要求参与者在1分钟的时间里使用“鱼竿”钓起啤酒瓶。 　　奖励办法：此活动取用时最短、钓到“鱼”最多者。取一二三等奖，允许并列。其他参与者获得纪念奖。 　　2、敲锣打鼓贺新春(单人单项) 　　活动规则：将参与者的眼睛用布蒙上，原地转3圈，然后用木棍击中锣鼓者获胜，未击中者获得参与奖 　　奖励办法：击中者获得优胜奖，未击中者获纪念奖。 　　3、春种秋收(团队项目) 　　活动规则：每队4人，距离32米，中间每隔8米放一个瓶子，开始前每队4人站成一路纵队在起跑线后。第一位运动员手拿4束鲜花，听到出发口令后，快速往前跑。快速将1束鲜花插在瓶子里，继续往前跑，重复上述动作。直到4束鲜花分别插在4个瓶子里，然后跑回到起点，击掌交接后第二位运动员快速前跑依次将4个瓶子里的4束鲜花取回跑回起点递给第三位运动员，第三位运动员将4束鲜花依次插到4个瓶子里跑回，击掌交接后下位运动员出发;如上述方法循环，至四位运动员全部完成。全部完成的`用时最少的队伍获胜。 　　瓶子不能倒地，如倒地须及时扶起，并计算犯规一次，加时3秒;鲜花必须插在瓶子里。如没插准、掉地上、须及时重插，且不能碰倒瓶子。奖励办法：本活动取团体一等奖。其他队伍发给纪念奖。 　　4、摸着石头过河(团队项目) 　　活动规则：每队4人，迎面接力，每道3块“石头”(木板长20cm宽10cm高5cm)，赛距为15米，开赛前，参赛队员在各自赛道的起点线后，第一名队员手持一块石头，两脚分别站在起点线后的两块石头上。发令后，队员先将手中石头放置在前方适当位置，然后脚踩在前方石头上，再取回身后的石头并放置在前方适当位置，依次反复前进直至终点，以人过终点线后捡起终点线内的最后一块石头为完成，第二名队员同样方式返回，依次进行，直至4名队员全部完成即为该队成功。队员双脚须各踩在一块石头上才能去拾身后空出的石头，途中队员身体的任何部位均不得触及地面，单手、单脚触地一次加时2秒。如双手、双脚触地，即从该队员起跑处重来。 　　奖惩规则：取用时最少的团队获得一等奖，其他队伍发给纪念奖。 　　5、一反常态(团队项目) 　　活动规则：每队派出来4名队员，排成一列，主持人念出口令或动作，相对应的每队成员做出相反的动作，动做错误的人直接出局淘汰，在1分钟的时间内，剩余人数最多的队伍获胜。例如：主持人说举右手，队员则举左手，说抬左脚，队员则抬右脚。奖励办法：该活动取一等奖。其他人员获得纪念奖。 　　六、活动组织工作 　　公司办工会负责比赛组织工作，各工会委员、工会组长负责各室人员报名。 　　活动总负责：xxxxxxxxxxxx 　　1、姜太公钓鱼(单人单项)裁判员：xxxxxxxx、xxxxxxxx 　　2、敲锣打鼓贺新春(单人单项)裁判员：韩光辉、王觊峥 　　3、春种秋收(团队项目)裁判员：xxxxxxxx、xxxxxxxx 　　4、摸着石头过河(团队项目)裁判员：xxxxxxxx、xxxxxxxx 　　5、一反常态(团队项目)主持人、裁判员xxxxxxxxxxxx、xxxxxxxx 　　2022年春节活动实施方案4 　　20xx年春节将至，为进一步弘扬传承中华优秀传统文化，挖掘传统文化内涵，使传统节日转化为涵养培育和践行社会主义核心价值观的重要资源，推动精神文明创建活动不断深化，丰富学生寒假生活，促进学生健康成长、全面发展。我校在20xx寒假特举行“我们的节日—春节”社会实践活动。 　　一、活动要求 　　深入推进未成年人思想道德建设的教育，发挥学校、家庭和社会的功能，调动学生积极参与到活动中，使传统节日成为一个传统文化与现代文明相结合的内涵丰富的教育形式。活动内容要突出辞旧迎新、团圆平安的主题，突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，充分挖掘节日文化的教育意义。 　　二、活动内容 　　学生及家长收集整理在春节、元宵节期间活动的精选相片作品集，可选贴春联、包饺子、做元宵、猜灯谜、逛花灯等突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，充分挖掘节日文化的教育意义;可选参观博物馆、展览馆，科技馆等获取知识的拓展活动;也可选进社区关心关爱空巢家庭、孤寡老人、残疾人、困难户的志愿服务活动，广泛传递正能量做。 　　三、参与方式 　　家长将孩子在春节、元宵节期间活动的照片制作整理后发送给班主任。班主任进行评选，将符合标准的优秀作品上交学校参加XX小学20xx年“我们的节日—春节”实践活动展览。 　　四、上报时间： 　　开学后第二周周五前上交给班主任，班主任进行初级评选，第三周班主任将班内符合标准的优秀作品上交学校，第四周学校将评选出的优秀作品进行展览及表彰。 　　五、作品要求 　　1、春节、元宵节期间活动的4-6张相片制作而成。 　　2、要不同视角、多种活动内容。 　　3、制作精美、像素清晰，a4相纸能清晰打印。 　　2022年春节活动实施方案5 　　一、活动意义 　　开业对儿童乐园的资金回笼还是对该区域的品牌拓展都是至关重要的第一步，决定能否成功打开该区域市场，其意义非常重大，因此开业庆典活动要充分准备、及力宣传；力求一炮打响。 　　二、活动目的 　　1、营造开业喜庆氛围，努力搞旺开业人气；展现实力，树立形象，扩大行业影响力。 　　2、迅速建立儿童乐园的知名度，从而在该区域的良好发展作好铺垫，吸引更多的顾客来参加开业活动，从而培育一个稳固的消费群体。 　　3、好的开业铸就好的发展势头，促进销售，提升销量；同时也能考核和提高人员的素质与销售技巧，提升人员的信心与凝聚向心力。 　　三、活动时间 　　四、活动地点 　　区儿童乐园 　　五、活动主题 　　儿童乐园开业大酬宾 　　六、前期准备 　　（一）宣传： 　　前期宣传的方式和具体操作 　　1、海报与户外广告： 　　在争取商场方提供的户外广告位，喷画大幅广告，效果较好；商场扶手楼梯玻璃、栏杆玻璃可做店堂广告位；社区报栏。 　　2、小区入户宣传： 　　这是最直接也是最有效的操作手段，但也是最复杂的方法。 　　具体操作： 　　（1）分两个宣传组进行宣传，每个组在两人或者两人以上，如果条件限制一个人一组也可以。宣传组的目的只是在开业之前两周内，通过和顾客的一对一宣传，不断寻找和跟踪顾客，了解准顾客的和需求，最终将顾客引导进入开业现场即可。 　　（2）将所在5公里内的区域划分，分配上基本做到平衡。每个组负责一个区域，开展工作。两组之间展开竞争，竞争的指标为引导进入乐园的数量和签单顾客的数量。表现优异的给予表彰，譬如现金奖励、职务晋级等。根据每组销量进行提成等措施来调动业务员的积极性。 　　（3）入户宣传的内容：乐园的概况及介绍、开业活动内容详细介绍。值得注意的是，了解到准顾客的情况后要收集整理、跟踪，并和店面所有人员保持沟通，找到合适的切入点，为开业时能迅速办卡做好准备。在开业前一天，宣传人员要和准顾客电话沟通，确认来店参加开业活动。 　　3、传单派发： 　　可安排兼职提前2—3天在路口、闹市区或沿街散发 　　4、报纸夹带宣传单页： 　　宣传单页设计要一幕了然，活动主题明显。制作要体现出品牌的档次来。切忌使用红、黄单色印刷的传单形式，没有档次。 　　发布内容： 　　a、开业信息：时间、地点、标题、预约电话（可提供提前预约） 　　b、优惠活动内容 　　c、乐园的相关信息，文化内涵为主 　　d、有关参与开业抽奖参与方法及礼品发放的信息 　　作用：夹报发行的宣传效果最直接，宣传覆盖面也广，信息也全面，目标客户群明确，有噱头必然会引起公众的注意，并很乐意参加新店开张举行的活动，由此达到宣传的效果。 　　夹带媒体：《××报》 　　发布数量：×万份 　　5、手机短信平台的开业预告 　　不需要满天乱发，可以采取卫星定位形式，集中针对方圆3公里的住宅小区来发送。也就是定位发送。 　　6、城市少儿频道宣传 　　可以跟当地的少儿频道、广播电台合作，进行开业宣传。 　　7、公交车、出租车的后窗玻璃广告推广。 　　8、城市社区网络、妈咪在网络上以妈咪角度撰写软文、发图片推广。 　　9、周边临近幼儿园、幼教机构联系互动，邀请幼儿园小朋友和小学的学生来园内游玩、体验。 　　（二）开业活动现场的布置： 　　1、户外的布置 　　a、大楼悬挂祝贺语直幅若干条；（具体口号待议） 　　b、大楼前面或楼顶施放祝贺语氢气球（也叫升空气球）若干个。（球面显示xx儿童乐园盛大开业） 　　c、乐园路边可以插上一些彩旗 　　2、入口的布置 　　a、大门口铺设大红地毯（以红色衬托开业时的喜庆气氛），红毯的两侧摆放若干花篮，充满温馨、吉祥、喜庆； 　　b、入口处设置大型充气拱门1座，雄伟壮观，拱门上面粘贴内容为：“热烈祝贺xx儿童乐园xx店隆重开业” 　　3、乐园内的布置 　　乐园内应多悬挂一些气球，风格以红黄色调为主调，体现热情、红火、喜庆！ 　　4、礼品的布置 　　礼品的摆放要有气势，堆头要大，给人感觉礼品很多，很值钱等。目的只有一个，要吸引路过顾客的注意，营造开业人气。 　　（三）开业活动的人员安排 　　1、礼品的派送（1人） 　　（注意派送前都要登记小朋友的姓名与联系方式） 　　2、客户资料的登记（1人） 　　（要准备一张工作台、打印好的表格、笔，表格内容包含姓名、电话、出生年月、地址） 　　3、办卡与收银（3人） 　　4、乐园内秩序的维护（2人） 　　5、乐园外秩序的维护（1人） 　　6、户外的人员引导（2人） 　　适时可以协助其他岗位 　　（四）物品准备 　　1、人偶2个 　　（以最近比较热门动画片的卡通人物做人偶） 　　2、奖品、抽奖箱、抽奖券 　　3、客户资料登记本、笔 　　4、年卡、季卡、月卡、欢乐卡 　　5、零钱 　　6、宣传单 　　7、气球 　　8、礼炮 　　七、开业流程 　　8：00所有工作有人员到位到岗，做好庆典前的一切准备工作； 　　8：30开放音响，播放优美歌曲，活跃现场； 　　9：00放礼炮，正式开业； 　　9：30人偶在商场内楼上楼下走动引导，喧造声势； 　　10：00开始抽奖活动 　　八、费用预算 　　1、宣传费用 　　2、奖品费用 　　3、材料费用 　　4、经费 　　九、注意事项 　　1、开业日子的选择，最好定在周末或节假日，这样人气较旺；并且需要关注气候，不适合在下雨天开业，下雨天人们不便出行。 　　2、开业当天工作人员统一着装，展现乐园管理规范、专业。 　　2022年春节活动实施方案6 　　一 、指导思想 　　以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实思想道德建设“六项引领”行动，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，以建设“实力林口、文明林口、活力林口、幸福林口”为主题;以彰显林口历史文化底蕴、弘扬书法之乡艺术、体现特色民俗文化为主基调;坚持贴近中心、贴近实际、贴近群众、贴近生活的原则;组织开展丰富多彩，形式多样的群众文化活动。营造健康、文明、和谐的人文环境，充分展示全县经济社会发展成果，繁荣群众精神文化生活，用文明健康、丰富多彩的文化活动占领城乡文化主阵地，营造积极向上、欢乐祥和的节日氛围。 　　二、活动内容 　　(一)“欢歌唱春”群众文化活动。 　　从元旦开始，全县各党委结合本单位实际情况集中组织开展系列文化活动，除按要求参加全县统一组织的各项活动外，还要立足本地实际，把春节文体活动与本单位、本部门的地域文化特色和人文环境结合起来，举办内容健康、形式多样、群众参与面广的文体娱乐活动。各乡(镇)要让广大农民群众在两节期间娱乐有去处，活动有组织。用积极向上、健康活泼的文化活动占领农村文化阵地，真正达到振奋人心、激发干劲的目的。各单位要开放职工之家，组织职工开展形式多样的文化活动，丰富职工的精神文化生活。 　　时间：20xx年12月20至20xx年3月20日 　　地点：各党委自行安排 　　承办单位:全县各党委 　　(二)“歌舞迎春”军警民-联欢晚会。 　　时间：20xx年12月12日(腊月二十四)晚：18：30 　　参加人员：县领导、武警、森警、公安、消防、武装部代表、社会各界人士代表、县直单位领导、中省直单位领导、各乡镇领导 　　地点：青少年活动中心 　　承办单位:县文广新局、教体党委 　　(三)“笔韵绘春”书法交流活动。 　　林口县城区街道工委与七台河市书法家协会举办书法交流活动，参观林口县书画院、林口县盛德新材料贸易有限公司，在琴林轩、百惠酒店举办笔会。 　　时间：20xx年12月20日～21日 　　地点：琴林轩 　　承办单位:城区街道工委 　　(四)“雾凇映春”走进中国雾凇谷活动。 　　时间：20xx年12月28日 　　内容：以“赏梦幻雾凇享冰雪运动”为活动主题，开展赏梦幻雾凇、冬季户外运动会、摄影作品展等活动。 　　承办单位:旅游局 　　(五)“彩灯扮春”城市亮化活动。 　　全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

一、投标书封面格式项 目 名 称：投 标 单 位：投标单位全权代表：投标单位：　　　　　　（公章）年 　　月　　日二、投标书格式投　标　书致：深圳市方正 正系统有限公司（招标方）根据贵方为_________________项目招标采购货物及服务的投标文件_________________（招标编号），全权代表_______________（全名） （职务）经投标方正式授权并代表依据中华人民共和国法律在 （注册地址）注册的投标方_______________（投标方名称）提交下述文件正本一份和副本一式_______份。（1） 开标一览表（2） 投标价格表（3） 货物简要说明一览表（4） 按投标须知要求提供的全部文件（5） 资格证明文件（6） 其它： 投标方、全权代表宣布同意如下：（1）按照招标文件中的一切内容，提供符合要求的设计和家俱产品。（2）投标方将按招标文件的规定、要求及投标方文件的每一项要求或承诺，按期、按质、按量履行合同责任和义务。（3）投标方已详细审查全部招标文件，包括修改文件（如需要修改）以及全部参考资料和有关附件，我们完全理解并同意这些内容。投标方同意提供按照贵方可能要求的与其投标有关的一切数据或资料，并保证提供的投标文件均真实、完整，不存在任何虚假事项，投标方完全理解不一定要接受最低价格的投标或受到的任何投标。并自行承担与投标及相关过程中涉及的全部费用、风险、损失。（4）投标自开标日期有效期为六十个自然日。（5）与本投标有关的一切正式往来通讯请寄：地址：___________________________________ 邮编：____________电话：___________________________________ 传真：____________投标方全权代表姓名、职务：___________________________________投标方名称（公章）：_______________________________ 法定代表人签字：日期：______年___月___ 日全权代表签字：_________________三、开标一览表开标一览表（设备招标样式）招标编号： 名称主要技术参数或说明数量单位其它费用名称费用（元）备注除上述列明费用外，无其他任何再需要支出费用。投标单位(盖章): 授权代表签字: 年 月 日业法人营业执照复印件企业法人营业执照影印件，实行许可证制度的，还应提供生产许可证影印件。六、投标企业资格报告1、 投标方投标时，应填写和提交规定的文件以及提供其它有关资料。2、 对所附表格中要求的资料和询问应作出肯定的回答。3、 资格文件的签字人应保证他所作的声明以及回答一切问题的真实性和准确性。4、 投标方提供的资格文件将由投标方和买方使用，并据此进行评价和判断，确定投标方的资格和能力。5、 招标方对投标方提交的文件将予以保密，但不退还。6、 全部文件应以中文书写，正本1份，副本7份，按投标须知进行封装。7、 附相关格式：（格式1）制造厂商授权函致（招标方）___________________________________：为响应贵方_____年____月____日第______号招标书，下述制造厂商兹授权投标方 及下面签字人 参加投标,提供货物需求一览表中规定的（货物品目号和名称），提交下述文件并证明全部说明是真实的和正确的。（1） 由制造厂商提供的 （货物品目号和名称）参加投标。授权书1份正本，1份副本。签字人代表该制造厂商并受其约束。（2） 制造厂商的资格声明，有1份正本，______份副本。（3） 下述签字人在证书中证明本资格文件中的内容是真实的和正确的，同时附上我方银行（银行名称）出具的资信证明。制造厂商： （盖章）授权签署本资格文件人： 名称：___________________________________签字：_________________________________地址：___________________________________打印姓名：_____________________________电话：___________________________________职务：_________________________________传真：___________________________________电话：_________________________________邮编：___________________________________（格式2）制造厂商资格声明1、名称及概况（1）制造厂商名称： __________________________________________（2）制造厂商注册地址：_______________________________________________传真/电话：____________________________________（3）注册日期：____________________________________（4）实收资产：___________________________________（5）近期资产负债表（到_______年___月_____日止）a．固定资产：__________________________________________________________________________b．流动资金：__________________________________________________________________________c．长期负债：__________________________________________________________________________d．短期负债：__________________________________________________________________________e．净值：______________________________________________________________________________（6）主要负责人姓名：_________________________2、（1）关于制造投标货物的设施及其它情况：工厂名称地址：__________________________________________________________年生产力：______________________________________________________________职工人数/其中工厂技术人员数：___________________________________________（2）制造厂商不生产而需从其它制造厂商购买的主要零部件：制造厂商名称和地址：___________________________________________________3、制造厂商生产投标货物的经历（包括项目业主、额定能力、初始商业运行日期等）：4、近三年该货物在国内外主要用户的名称和地址：名称地址：______________________________________________________________销售项目：______________________________________________________________（1） 出口销售（2） 国内销售5、近三年的年营业额：年份___________出口__________________国内________________总额______________6、易损件供应商的名称和地址：_________________________________________________部件名称________________________________供应商_____________________________7、有关开户银行的名称和地址：_________________________________________________8、制造厂商所属的集团公司（如果有的话）：_____________________________________9、其它情况：兹证明上述声明真实、正确的，并提供了全部能提供的材料和数据，我们同意遵照贵方要求出示有关证明文件。制造厂商名称：_________________________________（盖章）授权代表签字：_______________________________授权代表职务：_______________________________电话/传真：___________________________________日期：_____________年___________月_________日七、投标设备报告投标设备报告应包括下述内容：1、 投标设备型号、规格、技术参数和说明。2、 投标设备的质量标准、检测标准、测试手段。3、 对投标设备的设计、制造、安装、测试等方面采取技术和组织措施。4、 交货地点、交货时间、交货方式、交货进度及运输条件。5、 技术服务、售后服务（保修服务）。6、 备品备件提供情况。7、 投标单位认为有必要说明的问题。八、投标设备偏差表注：如投标设备规格、性能、技术参数与招标要求不完全一致时请填此表。如全部满足要求可不交此表。投标设备偏差表招标文件编号：序号设备名称型号及规格数量招标设备要求数据投标设备实际数据九、法定代表人授权书法定代表人授权书（招标方）_____________________：现委派我公司_______________（姓名、职务）参加贵方组织的______________________招标活动，全权代表我单位处理投标、竞标、应标及后期的执行、完成和保修等事宜，以本公司名义全权处理一切与之有关的事务。附全权代表情况：姓　　名：_______________年　龄：_______________性　别：_____________身份证号：________________________________职　　务：_______________邮　编：__________________________________通讯地址：___________________________________________________电　　话：_______________________传 真：__________________________投标单位（盖章）：法定代表人（签字）：日期： 年 月 日

1. 活动作文教学的实施策略有哪些 一、师主导，生主体： “学生是学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。 语文学习应该在师生平等对话的过程中进行。”原生态作文教学要努力创造适合学生的教学。 二、遵课标，要求低：落实课标精神，切实降低习作要求。三、多交流，分享喜：创造交流平台，分享习作快乐，着力培养“我要写”“我乐写”的情感，在习作过程中“认识自我”。 四、循实际，有差异，：根据课标，依照实际，预设教学目标，实施差异教学，使每一个学生都打好基础，中等生提高，优秀生更优秀，“差生”也能写、会写。五、有内容，写日记：坚持从内容入手，“我手写我口，我手写我心”，让每位学生都有内容可写。 提倡学生坚持写日记，养成写日记的习惯。六、先说说，再写起：把内隐的作文构思活动外显化，通过交流、互相促进，学习表达。 七、读中学，作文习：发展“读写结合”，从单元整体出发，做好习作教学的单元整体备课，从课文中学习观察和表达，并运用在自己的习作中。八、教写法，都受益：根据个学段各年级学生的实际，围绕“顺序、特点、重点、想象、修改”这五个基本方面，选择和整合各种实用的写作方法，读写结合，指导学习实践，反复训练，逐步做到“言之有序、言之有物、言有重点、展开想象、写后必改”，善于表达。 九、善评价，多激励：作文评改和考试，要以欣赏性评价为主，注重反思，多做纵向比较，体验成功的喜悦，激励每一位学生乐写、能写。十、帮差生，保住底：针对具体问题对症下药，教会他们“能写”，努力做到会写、写得好。 2. 活动作文教学的实施策略有哪些 一、师主导，生主体： “学生是学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。语文学习应该在师生平等对话的过程中进行。”原生态作文教学要努力创造适合学生的教学。 二、遵课标，要求低：落实课标精神，切实降低习作要求。 三、多交流，分享喜：创造交流平台，分享习作快乐，着力培养“我要写”“我乐写”的情感，在习作过程中“认识自我”。 四、循实际，有差异，：根据课标，依照实际，预设教学目标，实施差异教学，使每一个学生都打好基础，中等生提高，优秀生更优秀，“差生”也能写、会写。 五、有内容，写日记：坚持从内容入手，“我手写我口，我手写我心”，让每位学生都有内容可写。提倡学生坚持写日记，养成写日记的习惯。 六、先说说，再写起：把内隐的作文构思活动外显化，通过交流、互相促进，学习表达。 七、读中学，作文习：发展“读写结合”，从单元整体出发，做好习作教学的单元整体备课，从课文中学习观察和表达，并运用在自己的习作中。 八、教写法，都受益：根据个学段各年级学生的实际，围绕“顺序、特点、重点、想象、修改”这五个基本方面，选择和整合各种实用的写作方法，读写结合，指导学习实践，反复训练，逐步做到“言之有序、言之有物、言有重点、展开想象、写后必改”，善于表达。 九、善评价，多激励：作文评改和考试，要以欣赏性评价为主，注重反思，多做纵向比较，体验成功的喜悦，激励每一位学生乐写、能写。 十、帮差生，保住底：针对具体问题对症下药，教会他们“能写”，努力做到会写、写得好。 3. 校园新作文的第二届“校园新作文大赛”征文活动方案 第5届玉林青年节活动项目 为丰富学生校园生活，开启学生新思维、新表达的智慧之窗，发掘具有写作潜能的优秀学子，促学生之间的联系与交流，特举办“校园新作文大赛”。 一、大赛主题 奥运·校庆·成长·梦想·情感 二、组织机构 1、四川省成都市玉林中学团委主办； 2、玉林中学石羊校区团委承办； 3、特邀团市委学校部和高新区团工委作为大赛指导单位； 4、合作单位：长江文艺出版社，《译林》杂志社，《中国校园文学》杂志社； 5、成立大赛组委会，组委会下设秘书处和评审团（详见附件）。 三、参赛对象 主办单位喜爱写作的在校初、高中生。 四、时间安排 4月28日 各校区开始投稿； 5月18日 截稿时间； 5月18日—6月15日 评审； 6月16日 颁奖仪式； 五、参赛要求 1、初高中分组参赛； 2、参赛者在大赛主题中选一题作文，题目自拟，体裁、字数不限； 3、大赛拒绝抄袭作品，一经发现，取消参赛资格，并通报各校区； 4、作品要求：弘扬主旋律、视角独特，倡导爱心、和谐、文明、青春、向上，展现青少年金色的阳光生活。 六、专家评审团 黎波 长江文艺出版社副社长著名出版人 张遇 《译林》杂志社社长兼执行主编 寒小风 《中国校园文学》主编 七、奖项设置 1、大赛组委会将参赛作品分初、高中组分别设置； 2、个人奖：金笔奖、银笔奖、铜笔奖和优秀奖； 3、集体奖：优秀组织奖； 4、指导奖：获金笔奖、银笔奖的参赛作品指导老师； 5、获奖个人和集体将获得由组委会颁发的获奖证书、奖牌、奖品，凡获得金笔奖、银笔奖和铜笔奖的作品将有机会被选登长江文艺出版社、《译林》杂志社和《中国校园文学》杂志社的相关刊物上，且有机会被界内人士发掘为校园新秀，进行栽培。 八、评审方式 1、公平、公正、公开，一旦评定，不可更改； 2、采用百分制评分； 3、由学生评出入围作品； 3、由名师评审团评出铜笔奖和优秀奖； 4、由专家评审团评出金笔奖和银笔奖。 九、投稿方式 参赛选手可将稿件在征稿日期内通过以下方式投稿： 1、稿件以打印文本或电子文本的形式投稿到各校区的团队办公室处，文本格式：A4双面，标题小二号黑体，正文小三号仿宋，且在文末完整地写好校区、年级、班级、姓名等个人信息； 2、各校区负责人将文稿的电子文本按照规范格式发送到大赛专设的百度“校园新作文”吧上，发帖格式：直接登陆百度校园新作文吧，注册ID使用ID发帖投稿（将会通过短消息进行沟通），发帖主题为“【校园新作文】+文章题目”。 十、有关说明 1、本活动不收取任何报名费用； 2、相关活动信息请登陆大赛专设贴吧：百度“校园新作文”吧； 3、大赛最终解释权归“校园新作文大赛”组委会。 校园新作文大赛组委会秘书处 二〇〇八年四月 4. 活动方案的写作格式是什么样的 主题：（大标题） 前言：（概述） 开展活动意义：（为什么开展活动） 活动内容：（详情讲述该项活动的步骤及活动项目） 活动执行时间：（包括时间段） 活动范围：（观看所针对的对像、区域） 人员配置：（按职就分，所有的工作任务细分至每位工作人员身上） 前期准备：（做好对活动前期的调查、宣传推扩、活动设备的安排等） 工作内容：（提出工作要求，细分工作任务以及提出所完成要求） 活动目的：（做出所想达到的效果） 效果评估（效益分析）：（预想活动后所得到的反应及达到的效果） 物料清单：（对所有用到的宣传材料、物品等做好登记） 5. 如何做好小学生作文指导实施方案 一、课题提出的背景： 小学作文的性质是练笔，是习作，不是创作。 课程标准规定，低年级写句子、写话，中高年级习作。“作文就是用笔写话”“我手写我口，我手写我心”。 作文“如同衣食一样，成为生活上不可缺少的一个项目”，它能够使生活更加丰富，更加充实。纵观我校小学作文教学的现状，一些教师在作文教学中重理论，轻实践；重形式，轻内容；不注意交给学生观察方法，再加上学生生活面狭窄，体验不丰富，素材积累不充分，出现的一些问题不得不令人忧虑，诸如“假”，说假话，写假事；“大”，小孩儿说大人话，毫无童心童趣；“空”，内容空洞，不实在，不具体；“抄”，一段一段甚至整篇整篇地抄写别人的作文；“套”，千人一面，没有个性和特点，几乎是从一个模式里走出来的。 究其原因，主要在：作文与学生生活、学习严重脱离，学生无内容可写，形成了“巧妇难为无米之炊”的尴尬局面，作文时学生多半是无病 *** ；随着课程改革的逐步深入，语文教学以专题组织单元，口语交际与习作的完美结合，都在利图改变学生这一“怪现象”。我们进行小学生活作文的研究，就是试图从“生活”的角度来优化作文教学，赋作文教学以生活的灵性。 让学生作文中有话可写，且表达真情实感。 因而我从儿童的心理特点出发，从学校实际情况出发，尝试着迈上了“生活化”作文教学改革之路。 二、课题研究的目的与意义： 解除学生的畏作心理，让学生养成热爱生活、关注生活、善于思考、大胆创新的良好习惯，作文教学是育人工程的重要组成部分，教作文就是教做人，学作文就是学做人，学生能写出真、善、美的习作使学生敢于、勤于、善于，乐于说真言、写实话、吐真情。培养学生自能作文的意识、兴趣、能力、习惯以及对生活和习作负责任的态度。 逐步提高学生生命质量。提升教师的理论素养、教学实践能力及教学科研能力。 三、理论依据 （一）、作文是生活的再现、反映、创造，学生的生活内容是学生作文的基础，没有丰富的生活，就没有内容丰富的作文。教师只有研究、了解、丰富、引导学生的生活，提高学生的生活能力，学生才能掌握反映生活的本领，才能反映五彩缤纷的儿童生活世界。 叶圣陶先生说：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文字。” “生活犹如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盛而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。” 叶老的话，给我们指明了作文教学的方向，充实的生活，丰富的积蓄是写作成功的必要条件。（二）、语文课程标准指出：“语文课程应植根与现实，面向世界，面向未来，应该是开放而富有创新活力的。” 语文课程的这一基本理念，奠定了语文教学走向开放、走向实践、走向综合的基础，也为作文生活化教学提供了生活背景。 （三）、小学作文生活化教学策略研究也是作文教学现状的需要，从作文教学来看一大部分小学生的作文形式化，比较空洞，特别是高年级学生，内容与生活脱节，缺少活生生的生活气息与创新意识。 为了使小学高年级学生在作文中有话可写，且表达真情实感，我们应该努力让学生走向生活，让作文走向生活。进行小学作文生活化教学研究，试图从“生活化”的角度来优化作文教学，赋作文教学以生活的灵性，是具有现实意义的。 它能让我们更多地吸取经验，更多地多角度、多渠道地开展作文教学的实践研究活动，以实现教师本身语文素养与农村小学高年级学生写作水平的共同提高。 （四）、从生活与教育的关系上说：是生活决定教育，教育要通过生活才能成为真正的教育。 教育要通过生活实践，和社会生活实践结合，培养生活实践的能力和创造能力。大自然和社会中到处都有知识，到处都可以成为作文教学的课堂，打破作文教学模式，使学校教育和社会生活实践相结合起来。 因此，从研究者对生活作文的研究积累与研究的背景来看，小学作文生活化教学策略研究在本校具有可行性。 四、课题研究的基本内容： （一）、作文教学生活化的理论探索 认真学习现代教育理论，通过各种途径学习当前教学新理论，努力吸取各种教育思想的优势。 学习各种教学方法，借鉴各种教学模式，融各种教学方法于生活化教学策略。不断总结，勤于反思，在“行—知—行”的反复探索中逐渐总结出规律性认识。 （二）、作文教学内容生活化研究学生作文内容应该也必须是学生生活内容的反映，学生的写作才是兴趣盎然而不枯燥乏味的，我们结合小学生的特点研究作文教学生活化，要从生活出发，构建作文教学内容系列。 （三）、作文训练方式生活化研究训练包含“训”与“练”两层意义，是“训”与“练”的统一。 小学作文训练方式生活化是建立在生活需要上的训练，从学生整个人生来说，训练是一种手段，生活才是目的。作文训练方式生活化是将教学的训练要求，转述为生活的要求。 （四）、作文教学过程生活化研究 小学作文生活化的教学要体现在作文指导、作文评讲、作文评改上，作文教学过程是在作文生活化策略理论指导下，融作文内容生活化策略和作文训练生活化策略于一体的。 五、课题研究的目标： （一）、通过研究和实践，高效达到小学生。 6. 2010年小学教师节活动方案作文 桃李满天下恩情似海深——把最美的文字献给最敬爱的老师，庆祝教师节活动方案 活动领导小组： 组长：高xx副组长：宗xx 组员：刘xx赵xx王xx高xx王xx耿xx冯xx赵xx申xx吕xx苑xx 领导小组下设各教研组组长及组员 一；活动目的： 今年的9月10日是我国的第二十六个教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。 同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。 二、活动主题： 桃李满天下，恩情深似海 三、活动时间： 9月5日--9月10日 四、活动内容： 活动一： 精心装点“祝福角”活动。 每个班级通过“祝福角”里的感恩和祝福的语言表达同学们对老师的感谢和敬意。“祝福角”位置设于后黑板右下角。 要求同学们亲手布置这个“祝福角”，将自己最想对老师说的祝福放在里面，设计新颖别致，内容贴切充实，情感质朴真切，参与广泛，效果明显。9月5日前各班完成“祝福角”的布置，少先队将进行专项检查。 活动二： 9月6日之前办一期以“感恩教师节”为主题的黑板报。 活动三： 真情瞬间征图活动。 请各位同学利用课余时间把师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。各班上交三份美术作品于9月6日下午上课前交至政教处，届时将制作展板展出。 活动四： 以“老师，您辛苦了”为主题，办一份手抄报。9月7日晚必须办好，由政教处检查各项任务。 活动五： 我来当老师，让学生体验老师的角色，感悟教师的辛苦。 1、时间为9月8日上午第四节，让学生与老师转换角色，让每节课的课任老师在下面当学生，而让其课代表，或者能够胜任的其他同学替教师来上课； 2、要求在前一天各认课教师将自己的教学内容在降低难度的情况下安排给要替你上课的学生，让其做好充分的准备； 3、课后让学生谈自己的感受。 活动六： 学校广播站：负责人：王xx 要求：①专设庆祝教师节专题广播。 ②内容：尊师歌曲、古今故事、领导题词、学生寄语、学生及家长贺词信件等。 ③制定广播计划，从9月3日开播至9月10日止。 活动七： 注：9月8日晚7:30分在大会议室举行2010年教师节文艺联欢。 教师节人员安排： 主持人：申xx冯xx 场地布置人员： *** x申xx吕xx关xx苑xx赵xx冯x 照相人员：吕xx摄像人员：关xx 节目安排：冯xx赵x各教研组组长及组员。 7. 教师节征文活动方案 [教师节征文活动方案][教师节作文 ]一、目的通过征文比赛，让学生学会感恩，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福……二、主题：老师，我想对您说……三、征文要求：1、体裁不限，篇幅不限，教师节征文活动方案。 2、内容真实原创、健康向上；紧扣征文主题，言之有物，生动感人。3、用A4纸打印或用作文稿纸，每班择优上交5篇至备课组长处，作品注明作者班级、姓名以及指导老师。 4、2010年9月 7日前以备课组为单位上交团委办公室，四、奖励初中部与高中部分别评奖，各设一等奖2名，二等奖6名，三等奖10名，优秀奖若干，教师节作文《教师节征文活动方案》。-------------------------九月，收获的季节，辛勤的园丁们将要迎来第22个教师节。 为弘扬尊师重教的传统美德，展现人民教师教书育人、为人师表的职业精神和崇高责任感，表达我们对教育工作者的诚挚敬意，我校决定，在教师节前夕举办迎第二十二届教师节征文活动。 一、征文主题：迎第二十二届教师节 二、参赛范围：1—6年级的所有学生。 三、征稿要求： 1、弘扬尊师重教的传统美德为宗旨，情感真实，内容健康，文笔流畅。 2、内容不限，题材不限，体裁不限，字数不限，题目自拟。 您可以记录良师的可敬与幽默；您可以回忆人生重大抉择时良师对您的启迪；还可以向我们讲述您和老师之间的动人故事……可以写书信、散文、诗歌等等，总之，只要是和教师、教师节有关的话题，我们都欢迎！ 3、来稿请注明班级、姓名。 四、评奖方法： 1、以班为单位进行初选，每班选送三篇优秀作品上交到学校。 2、学校将组成评审小组对来稿进行审评，获奖名单将在学校予以公布，获奖作品的部分优秀作品将陆续在学校校报《Xx报》上予以发表。 五、截稿日期：2010年9月9日 六、活动组织及分工安排： 顾 问： 评审小组： 市Xx小大队部 〔教师节征文活动方案〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】 。 8. 如何激发学生对作文的学习兴趣的实施方案 激发学生写作兴趣 的几种方法语文教学的素质教育就是听、说、读、写， 写作在许多中学生心中是个难点， 也是语文教学的一个重点。 合抱之木，起于毫末。中学阶段的作文教学是中学语 文教学的基础环节，教师在这个环节中只要抓得紧、抓得细。 就会象毫末之苗终 成合抱之木一样。学生的写作能力也会提高的。 曾经在一段时间里，教师产生了一种近乎错误的认识，认为对学生的写作 指导可有可无，说多了耽误时间，说少了无济于事，教学的任务之重，作文的次 数又有限。于是，每次作文干脆简单的把题目往黑板上一写，提几点要求就让学 生冥思苦想各显神通。 殊不知，长此以往“作文难、作文烦”就成了学生的通病。 所以，在作文中我们要进行多样化的指导，要注重激发他们的兴趣。 只有这样， 作文教学才能收到事半功倍的效果。 要组织多种形式的训练。 “练”的过程，即运用要领实弹射击的过程。单一 刻板的训练方式和无休止的重复，只可能是事倍功半。 只有不拘一格“随机应变” 灵活处理，才可能创造出生动活泼的写作佳境。为此，要多渠道的激发学生写作 兴趣： 一、让学生勤于练笔，训练能力。 任何技能技巧，都需要反复历练，像游泳、像开车、像杂技表演等，如果训 练达不到一定强度或熟练程度，就很难奏效。写作也是一种技能，当然也需要多 次的训练。 有些学生怕作文，遇上作文，笔头咬烂了还是写不出几行字，这是因 为学生手里的笔不熟练的缘故。教师应鼓励学生动手写，大胆写，勤于写，这样 学生的笔就会越练越熟，思路就会舒畅。 除了课本中要求写的作文外，还应该让学生养成写日记的习惯，加强日常练 笔。如发生了一件新鲜事，班里来了一位新同学，考试成绩差了，竞赛获奖了， 下雨了，刮风了……凡是学生所见、所闻、所思、所感，都可以记下来，有话则 长，无话则短，关键是要有随时记录的意识，记下对人、对事、对物的见解，点 滴。 二、让学生敢于模仿，想象创新。 学会模仿，才能更有利于学生的创新。 因为模仿是学生走向自我创作的一 种捷径。而想象却是创新的前提，只有具有丰富的想象能力，才能轻松地进行创 新。 所以，我们还应在教学中，注意让学生学会模仿，学会想象，学会创新。 在学生大量积累材料的基础上我们可以鼓励学生发挥想象， 尝试着模仿别人 的写法， 写一些片段或习作， 这样可以达到能力迁移的目的。 如有学生仿歌曲 《新 鸳鸯蝴蝶梦》这样写道：“昨日像那东流水，低分远去不可留，今日乱我心多烦 忧。 好好学习低分依旧， 以泪消愁愁更愁， 次次的低分赶不走。 由来只有优生笑， 有谁听到差生哭。‘学习"两个字好辛苦，是要问一个明白，还是要装作糊涂？考 多考少难知足。 看似像学习最好，是不应该的心理。可是谁又能摆脱中考落榜的 悲哀？花花世界，学生要学习，在人间学习十几年，何苦要逃得远远？不如苦乐 同眠。 今后的日子长的很，摆脱低分和烦忧。高分围绕着多自由，今天考试 100 有，明天的分数还是依旧，次次的高分跟着走，跟着走。” 三、让学生将学过的课文篇名加以有机地组合， 用一条完整的中心意思贯穿， 连缀成一条有情节，有感受的文章片段。学生按写作能力搭配分组，共同商讨选 择篇名，构思短文，并由一人执笔完成。 课堂形成热烈的讨论气氛，感染着每个 同学，大家很快便完成了各组的片段写作。文章片段写得各有特色，不乏哲理， 情感充溢： 如“《假如生活欺骗了你》 ，不要悲伤，不要忧郁，因为人生原本就是一条 《未选择的路》 ，需要我们用青春的画笔描绘生命的《色彩》 ，不管前进的路上有 急流险滩，有荆棘峭壁，都应坚定《我的信念》 ，用一往无前的勇气破浪扬帆， 奋力登攀。” 四：抓住时机，情境教育融入作文教学中。 曾记得在上议论文单元的时候，有一位学生特调皮，老师多次督促他学习， 使他产生了反感心理，想给这位老师制造一点难堪。 我知道他有这一想法后，临 时改变了计划，上了一节作文课，让所有的学生都讨论他这种想法会产生那些后 果？最后得出：这样只能适得其反，让老师感到寒心，学生越变越坏，这是一种 不好的现象。在此基础上我们理出了这样几个题目： 《不该发生的事》《谈“互相 、理解”》《要“爱生”、更要“尊师”》等等。 事后，作文收上来一阅，几乎所有的 、同学都能爱憎分明的发表自己的观点，分析问题有理有据，十分透彻。这样不仅 教给了学生怎样去写议文论，而且也加强了对学生的思想品德教育。 情境演示也能够激起学生的写作源泉。 在这种情境演示中可培养学生敏锐的 观察力，丰富的想象力，训练学生描写细节的能力。 这种训练方法最直观、最形 象。学生会在这种活动中乐学、乐写。 因为面对他们的是直观展示，只要细心观 察就不会觉得无话可说和无话可写。 总之，作文教学费时又费力，老师如不加以及时指导，学生只会做些徒劳无 功的事情。 为此，提倡教师要千方百计想办法，采用多种形式进行指导，让学生 对作文的苦痛感渐渐转化为愉悦感。这样才有利于学生作文水平的提高。

　　为了确保活动取得实效，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我精心整理的学校课外活动实施方案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　学校课外活动实施方案1 　　一、背景 　　为了丰富学生在校的文化生活，注重学生的个性发展，培养学生的兴趣、特长、爱好，提升学生的实践能力和综合素质，致力于学校内涵式发展，全面推进素质教育。 　　二、实施原则： 　　1、教育性、科学性、趣味性原则。遵循学生身心发展特点、富学于乐、富练于乐。 　　2、自愿报名与选拔分科相结合的原则。在充分尊重学生自我选择权的同时，学校依学生报名情况和学生特长、发展方向分科培训。 　　3、坚持安全第一的原则。加强活动中的纪律、安全教育。各学科制定相应的安全措施、应急措施和防范措施，确保学生活动安全。 　　三、参加范围： 　　面向全体学生、保证学生参选率达100%。 　　四、兴趣小组学科 ： 　　体育、音乐、美术、书法。 　　五、组织领导： 　　1、学校负责人：组长： 　　2、纪律监查责任人： 　　3、业务督导责任人： 　　4、各学科负责人、辅导教师： 　　六、活动时间及场地： 　　时间：每周三、四下午课外活动课分别为七、八年级学生兴趣小组的活动时间。各学科指导教师将本小组的学生带到活动场地进行兴趣活动。 　　地点：体、音、美教室、多媒体教室、运动场。 　　七、活动要求： 　　1、学校成立以校长为组长的课外活动领导小组，根据学校实际和学生兴趣特长，合理设置活动项目。 　　2、每次活动的内容由教务处督导检查，学生活动期间的纪律、安全由政教处督导检查。 　　3、科学管理，注重实效。每个兴趣小组要有活动计划、具体内容安排，活动内容必须严格按计划实施，做好相关记录。记录内容主要包括：活动内容、活动方式、活动过程、活动效果、活动评价。 　　4、各学科负责人负责督促辅导教师备课，组织活动，负责活动期间的纪律、安全管理。辅导教师负责清点学生，组织学生开展活动，准时到岗，不迟到、不早退，尤其在体育活动期间要注意学生安全。如有异动情况要及时与学科负责人联系，并上报学校，做好与家长的联系。各项活动要做好相关的记载，如本次兴趣活动的内容、学生的优秀成果等。 　　5、任何人不得擅自收取学生任何费用。活动器材的添置必须报请学校，由学校研究决定。 　　6、学期结束，学校将组织学生进行成果展示，评定等级颁发荣誉证书。 　　学校课外活动实施方案2 　　一、指导思想： 　　为致力学校内涵式发展，全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，增强师生的凝聚力，规范学生课外文体活动的内容和形式，初三年级大力开展课外活动。注重学生个性发展，培养学生的实践能力和创新精神。 　　二、实施原则 　　1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。 　　2、全面性原则。满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 　　3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在充分尊重学生的自我选择权和自主活动权的同时，积极引导学生参加校级、班级特色活动。 　　4、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，要制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。 　　三、参加范围： 　　初三全体师生，师生参与率选项率达100%。 　　四、活动内容： 　　体育组（篮球、足球、乒乓球、健美操、棋类）艺术组（民族舞）阅读兴趣小组。活动项目确定要符合“六个性”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要；二是健身性；三是趣味性；四是学科性；五是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育；六是教育性，所有的活动都坚持育人为本，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。 　　活动内容要结合各校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。 　　五、活动时间 　　每周五下午6：30—7：30 　　六、活动组织 　　1、年级成立以年级主任为组长的课外活动领导小组，根据年级实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。 　　2、辅导教师各班导师或班主任担任。活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。 　　3、学校值周领导加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将课外活动时间移作它用。 　　七、活动要求： 　　为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下： 　　1、每节课外活动，都落实到具体人员身上，做到有组织，有实施。每次活动必须严格按计划进行，并做好相关记录；记录内容要齐全。主要包括活动内容、活动效果、活动经验、学生对活动的评价等四方面的内容。 　　2、年级不定期的进行跟踪检查指导，不断总结好的活动经验，相互学习，相互推广。同时对各辅导老师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动成果展示的考核。 　　3、辅导老师要准时到岗，不早退，准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；指导教师要做好活动期间的常规教育和管理工作，要严肃活动纪律，对于无故迟到、缺席的学生，要进行教育和警告，及时告知班主任，不可随意将学生退出活动小组。 　　4、要切实加强安全、卫生教育，认真落实安全卫生措施。指导教师要自始至终在活动室指导学生，不得干与活动无关的事情，师生不得随意离开活动活动室。 　　5、辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进学生的全面发展做出贡献。 　　对各兴趣小组成员的各项成果获得各级奖励的指导老师，年级将给予奖励并纳入年终考核。 　　学校课外活动实施方案3 　　一、活动课程设置： 　　根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原则。 　　切实减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步。活动分成七、八、九年级三个组。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好。 　　七年级组课程设置如下： 　　跳长绳、自创游戏、板羽球、砸口袋、篮球、足球、排球、羽毛球、跳短绳、立定钓远、实心球、跳长绳、自创游戏、板羽球、砸口袋、篮球、足球、排球、羽毛球、跳短绳、立定钓远、实心球 　　八年级组课程设置如下: 　　跳长绳、自创游戏、板羽球、砸口袋、篮球、足球、排球、羽毛球、跳短绳、立定钓远、实心球、跳长绳、自创游戏、板羽球、砸口袋、篮球、足球、排球、羽毛球、跳短绳、立定钓远、实心球 　　九年级组课程设置如下: 　　以中考体育项目练习为主：立定跳远、实心球、女生仰卧起坐、男生引体向上、男生1000米、女生800米 　　二、活动要求 　　课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。 　　三、活动组织 　　1.学校根据实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。 　　2.各年级的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。 　　3.确保学生安全的进行大课间活动。班主任、要严格把关本班学生的体质情况，摸清本班特殊体质的学生。 　　4.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的"时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用，并确保活动安全！ 　　学校课外活动实施方案4 　　一、指导思想 　　创新是一个学校不断进步的灵魂，学习是不断创新的不竭动力，营建浓浓的书香校园氛围，是顺应时代发展潮流的必然选择，我们以提升师生的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在学校形成读书热潮。引导广大师生“读好书，促成长”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，逐步推进学习型校园建设，为学校建设增添活力。 　　二、活动目标 　　最能致远是书香，书香校园是一种氛围，是一种整体风貌，是校园文化的集中显现。因此，我们将继续坚持以人为本，力争通过读书活动增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色；努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量，创建特色学校，使我校的办学层次上一个新的台阶。 　　荀子曰：“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。无书卷之气，自然难以厚积薄发领悟学科之妙趣要义，自然难以游刃有余体验课堂教学之酣畅淋漓”。通过读书活动提升师生文化素质，在全体师生中掀起读书高潮，不断更新观念，拓展视野，努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍，为培养更多具有创新意识和实际能力的人才奠定坚实的基础。 　　三、活动对象： 　　全校师生 　　四、阅读书目 　　校长室向全校学生和教师推荐阅读书目。推荐的书目中包括文学经典、思想修养、文学艺术、教师技能、现代管理等方面的书籍，推荐的书籍可以到图书馆借阅。 　　（一）教师阅读书目 　　1.中小学教师继续教育培训教材书目 　　2.苏霍姆林斯基论教育 　　3.有关成人教育、创建学习型社会、教师心理及其它有关成 　　人教育教学等方面的书籍。 　　（二）学生阅读书目 　　《安徒生童话》《格林童话》《叶圣陶童话》《爱的教育》《尼尔斯骑鹅旅行记》《寄小读者》《格兰特船长的儿女》《汤姆?索娅历险记》《西游记》《水浒传》《木偶奇遇记》《西湖民间故事》《调皮的日子》《丛林奇谈》《非法智慧》《假如给我三天光明》等。 　　五、学习形式 　　开展读书活动可采取自由结合或个人自学的形式，学生可按班级、年级组织学习，教师也可按年级组、教研组进行集体学习。 　　六、具体实施办法 　　书香校园建设，要服务于师生高质量的阅读需求，要将校园建设成对每一位师生开放的图书室：充分发挥图书室、图书角的阵地作用，在此基础上，加强对师生读书活动的指导，并将“阅读活动”纳入学校的课程计划，开设阅读课，制定阅读课的课程计划与课程目标及考评方案，使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。 　　（一）对学生读书活动的具体要求： 　　(1)一条主线---熟读经典诗词。 　　一年级：熟读背诵比较简单、易理解的诗词20首； 　　二、三、四年级：熟读背诵经典诗词40首； 　　五、六年级：熟读背诵有一定难度的经典诗词80首并为学期末的经典诵读比赛做好准备。 　　(2)必读书目---根据新教育文库的推荐书目，组织学生开展“大阅读”活动。 　　一、二年级：每生每学期必读学校推荐书目2本； 　　三、四年级：每生每学期必读学校推荐书目3本； 　　五、六年级：每生每学期必读学校推荐书目4本；坚持写读书笔记，学期末举行读书笔记评比。 　　（3）充分利用好开方式阅览区，全部图书实行开放架管理，读者可以自行选书在图书室阅览，或到负责人李常祖老师处办理借书手续。 　　（二）对学生读书活动的具体措施： 　　（1）通过开展读书日活动，全面推动学校读书活动的开展。 　　（2）图书室根据新教育文库推荐的书目，凭借我校图书室已有的图书，每月作好一期新书介绍工作，调动学生阅读兴趣。图书管理人员要积极做好每日的图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展。 　　（3）认真上好阅读课，下午第三节课后时间为学生读书时间，教师要严格控制作业量，为学生创设一个宽松的课业学习环境，学生阅读时教师要加强对学生的读书指导。 　　（4）建立班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，图书不得少于50册，专门配备1－2名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。 　　（5）每个学生都要拥有自己的读书剪贴本或读书笔记本，低年级的孩子主要是根据阅读主题自己动手制作剪报，中、高年级的孩子则是将自己的阅读感受写成读书笔记，也可根据自己的喜好绘制精美的小插图。班级或学校将开展相关的评比、展览活动，使阅读记录真正成为学生阅读的拐杖。 　　（6）与大队部结合，充分开展“好书介绍”、“读书笔记活动”“读书小博士”等竞赛活动，激发学生的阅读兴趣。 　　（7）学校教务处定期做好学生读书活动的检查工作，保证学生有计划有重点的读好每一本书，保证读书活动的实效性。 　　（8）学校将对各班的阅读标兵，不仅给以必要的表彰，而且还组织这些孩子到书店去，为学校购置书籍。这样做一是让孩子们可以购回他们自已想看爱看的书目，更是在学校中形成一种浓烈的阅读氛围。通过这样的活动，可以让更多的孩子与书籍走得更近，更易形成一种健康向上的“阅读场”。 　　（三）教师读书活动的要求及措施： 　　（1）鼓励教师多读书，我们将举办购书活动：组织教师去书店购书。 　　（2）每年每一位教师必须认真阅读1－2本教育论著。 　　（3）每位教师根据每月校长室推荐的必读书目和自己在教学过程中的点滴故事，写教学随笔，以此回顾自己的教育生活，反思自己的教育片断。写的方式自选，可在教育在线书香世界中开个人主题贴，也可写在教务处统一的笔记本中。 　　（4）继续举办全体教师读书沙龙活动，在交流中不断形成教师读书的文化氛围，丰富经验，提高教育的实施能力。 　　（5）学校教务处每月对每位教师的读书笔记做好统计工作，举行一次“教师随笔”的评比。同时，教务处做好优秀读书笔记向外推荐工作，将优秀稿件推荐参评或者发表到有关报刊杂志，确保每年有一定数量的教育随笔在全国、省、市、县级杂志、网络上发表。 　　（6）以教研组的方式开展形式灵活氛围轻松的读书竞赛活动。 　　学校课外活动实施方案5 　　一、指导思想： 　　为了更好的贯彻落实“全国亿万学生阳光体育运动”文件精神，切实提高青少年健康素质，大力加强学校体育工作，深入践行“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子”的现代健康理念。激发学生的运动兴趣，促使学生乐于主动参与体育锻炼，形成终身体育锻炼意识，特制订本方案。 　　二、组织机构 　　组长：王树兵副校长全面负责 　　副组长：王道军：课外活动组织管理 　　王岩：课外活动实施、评价、考核 　　级部主任：本年级活动课的组织管理 　　组员：各班主任：课外活动的全程监管与指导，学期末上交活动记录 　　三、实施目标 　　1、通过课外体育活动，让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学生健康成长。 　　2、在课外体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，提高学生基本身体素质。 　　3、通过课外体育活动，丰富校园体育文化生活，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛、勇于克服困难的坚强意志。 　　四、实施要求 　　人人有项目班班有团队学校有比赛

　　为了确保活动取得实效，就需要我们事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我为大家收集的体育活动课实施方案（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　体育活动课实施方案1 　　一、指导思想 　　根据教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》和南通市教育局、体育局、团市委《关于开展第二届南通市学生阳光体育冬季长跑活动的通知》要求，开展南通市第二中学学生阳光体育冬季长跑活动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国xx周年。通过开展冬季长跑活动，磨练我校学生的意志品质，培养学生良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。 　　二、活动主题 　　阳光体育与祖国同行 　　三、参加对象 　　全校初中、高中学生 　　四、活动时间 　　10月27日至4月30日 　　五、活动内容 　　20XX年10月27日课间操时间，在学校操场举行南通市第二中学学生阳光体育冬季长跑活动起跑仪式。每天长跑距离（参考）基数为：初中生1500米，高中生2000米。学校在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，班级要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。 　　各班级要重视学生的安全教育与安全工作，体育学科要制定科学合理、循序渐进（可分时段地完成每天长跑任务）的长跑计划，加强长跑活动的技术指导，严禁学生在校园外有机动车行驶的公路上长跑，对经证明患有心血管疾病和肢残及不适合参加长跑活动的学生实行免跑，防止意外伤害事故。政教处、团委要做好审核工作。 　　六、活动考核 　　南通市第二中学学生阳光体育冬季长跑活动将各班开展情况纳入班级管理考核，具体由政教处、团委、体育学科负责实施。学校要对在冬季长跑活动中表现突出的班级、学生和班主任、教师进行表彰，对学生的参与情况和受到的表彰要记入学生的成长记录、素质报告书或档案。 　　七、领导小组 　　省略 　　体育活动课实施方案2 　　活动目标： 　　1、教会能力强的幼儿在游戏时能加快奔跑速度，能力弱的幼儿能勇敢向前奔跑，增强幼儿的奔跑能力。 　　2、发展幼儿跑的`动作，培养幼儿对体育活动的兴趣。 　　3、培养幼儿认真锻炼、遵守规则的良好习惯。 　　活动准备： 　　物质准备：不同颜色的小旗六面。 　　知识经验准备：幼儿已学会走跑。 　　活动过程： 　　一、开始部分 　　（1）集合队伍成六路纵队。听信号做队列练习，队形变化：六队——大圆——六小圆——大圆——六路纵队。 　　（2）徒手游戏。根据教师指令，幼儿一人、两人、三人或多人一起游戏，如：一人可玩玩拍球、跳舞、做操、射击等；两人可玩翻饼、套圈；多人可开火车、钻洞等。 　　二、基本部分 　　（1）幼儿跟老师在原地复习跑的基本动作。 　　（2）幼儿自由进行跑的动作练习。 　　教师将幼儿分成人数相等的六队，幼儿分组练习，教师巡回指导，帮助能力强的幼儿在奔跑时加快速度，能力弱的幼儿能大胆向前跑。 　　（3）幼儿学习绕圈跑： 　　①教师示范绕圈跑。与幼儿一起讨论，重点让幼儿掌握绕圈跑的身体姿势，即沿弧形绕圈时，身体应向左稍倾斜。 　　②请两名幼儿绕圈跑。相互讨论：怎样超越同伴（后方幼儿超越前方幼儿时必须经过对方的右侧） 　　③全体幼儿练习绕圈跑。 　　三、游戏“绕圈接力”。 　　1、交代游戏名称及教师交代游戏规则：今天，杨老师要请小朋友们来玩一个游戏，这个游戏的名称叫“绕圈接力”；这个游戏怎么玩呢，先来听听老师讲解一下游戏规则吧！听到旗手快跑的信号后，每对排头的幼儿手持小旗沿圈快跑一周，把旗交给下一位幼儿，自己站到队尾，接到旗的幼儿用前一位幼儿的方法进行快跑，到队尾幼儿跑完为结束。 　　2、幼儿游戏。提醒：前一位幼儿跑时，后一位幼儿向前一步，站到预备接力跑位置上，准备接力的幼儿，不可站到圈外。 　　三、结束部分。 　　1、小结幼儿学习奔跑动作的情况。 　　2、做放松整理活动。 　　体育活动课实施方案3 　　为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。丰富学校教职工的课余文体生活，加强交流，增进友谊，增强教职工的身体素质，培养广大教职工团队合作的集体荣誉感精神，调节紧张的工作学习气氛，做到劳逸结合，达到“团结、和谐、友谊、快乐、温馨”的目的。特组织此次教职工趣味体育比赛活动。 　　一、活动时间、地点： 　　1．比赛时间：5月上旬 　　2．比赛地点：学校操场 　　二、活动项目： 　　定点投篮、跳绳 　　三、参赛对象： 参赛对象：全体教师 　　四、各项比赛方法和规则： 　　1、一分钟跳绳比赛规则： 　　A、一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。 　　B、其方法为：单、双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次，如未完成，则计算为一次失败。 　　C、比赛时，须有二人记数，然后互报数目。单人跳绳比赛。在一分钟内跳绳多者为胜。 　　2、定点投篮比赛规则： 　　1、必须在规定时间（2分钟）内将球全部投完，超过时间则不计算。 　　2、以进球数量记分，每一点投1球，球进算1分。 　　3、以篮筐至罚球线的距离画半圆，分成五个点，每点共有1个球。 　　4、裁判吹哨后，始可拿球。 　　5、必须在投篮线后投球，若踩线或过线则不计算。 　　6、可以跳投。 　　7、若投篮时球从选手手中掉落，则算已出手，不可捡回再投，且不算成绩。投篮前允许拍球几下。 　　8、若有规则上的问题，与裁判联系。每人以一分钟为限进行投篮，按投中个数决定名次。（投篮点在罚球线后，女教师在罚球线前），自己罚后自己拾球再罚。 　　体育活动课实施方案4 　　一、设计意图 　　童话"白雪公主和七个小矮人"是深受幼儿喜爱且熟悉的`故事。其中小矮人善良、诚实、勇敢的形象给孩子们留下了深刻的印象。为此，我选编了一段情节，根据小班幼儿的年龄特点，设计了此体育游戏，以发展幼儿走、跑、钻的动作技能，培养幼儿识辨善恶、帮助别人、克服困难的品质，在游戏中体验快乐。 　　二、目的 　　1、发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作，培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。 　　2、让幼儿在游戏中发挥自我，体验游戏带来的快乐。 　　3、培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。 　　三、材料准备道具： 　　树若干棵，小矮人裙子12条，老巫婆扮演者一名，篮子12个；器材：矮凳若干，长梯一个，拱形门5个，泡沫垫若干，录音机，录音带。 　　四、游戏玩法 　　1、听音乐，小矮人出场。教师："小矮人、白雪公主病了，不过我们大家都不用伤心，我知道有一棵神奇的苹果树，只要找到它，白雪公主的病就能治好，但是，神奇的苹果树在很远的地方，我们会遇到许多困难，可能还会遇到老巫婆呢，你们怕不怕？对，我们都是勇敢的小矮人，一定要找到苹果树！ 　　2、小矮人先走过窄窄的石头路，然后一起来到树林，寻找苹果树，在没有找到的情况下，继续钻过山洞向前寻找。 　　3、突然下起了暴雨，小矮人们四处寻找避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想办法走过去，利用石头搭成小桥，然后走过小桥，终于找到了苹果树。 　　4、小矮人摘到苹果后，高高兴兴地往回走，当沁到树林时，遇到了老巫婆，最后小矮人们想方法，互相团结协作，把老巫婆赶走了，然后把苹果送给白雪公主吃，治好了她的病。 　　五、游戏规则 　　1、幼儿能有秩序的参与游戏，练习一个跟着一个走。 　　2、在奔跑过程中注意不与同伴碰撞。 　　体育活动课实施方案5 　　为了庆祝“五一”国际劳动节，丰富广大干部职工的文体活动，增强干部职工的体质，推动我市职工体育运动的发展。市总工会决定举办20XX年xx市职工庆“五一”体育活动，具体通知如下： 　　一、主办单位 　　xx市总工会 　　二、协办单位 　　xx市佳兆业文化体育有限公司 　　三、比赛项目 　　（一）男女混合拔河比赛 　　（二）男女混合气排球比赛 　　四、比赛时间 　　20XX年“五一”期间，20XX年5月7日晚7：30时举行开幕仪式，随后进行拔河比赛，5月8日—11日晚上、12日（星期六）上午举行气排球比赛。 　　五、比赛地点 　　xx市体育中心综合馆 　　六、参赛办法 　　气排球、拔河比赛属集体项目，分企业组和机关事业单位组，由单位组队参赛。单位人数不足15人的可以联合2—3个相同组别的单位组队参赛。 　　七、参赛运动员资格 　　（一）参加比赛的运动员必须是本单位的干部职工（不含劳务派遣人员），如发现聘请外单位人员参加比赛的，一经查核，则取消参赛资格和成绩。 　　（二）一名运动员只能代表一支队伍参加比赛，不得重复报名。 　　（三）参赛运动员需身体健康，适宜参加体育比赛运动。 　　（四）参赛运动员自行办理比赛期间意外人身伤害保险。 　　八、奖励办法 　　按参赛队总数的30%进行奖励，对获奖的参赛队颁发荣誉证书和奖金。 　　九、报名时间及方式 　　（一）报名截止时间为20XX年4月27日。 　　（二）请各参赛队将报名表报送市总工会工人文化宫办公室。同时报送电子文档，逾期报名将不予以受理。报名后，参赛队员原则上不得更换和补报，比赛期间，如有特殊情况需更换的可提前向组委会申请。联系人：韦xx，电话：xx（传真），邮箱：xx 　　十、比赛经费 　　各参赛队在比赛期间的食宿、往返差旅费及其它费用由各参赛队自理。 　　体育活动课实施方案6 　　一、指导思想 　　全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。 　　二、活动主题与口号 　　主题：阳光、运动、健康 　　口号：我运动、我快乐、我阳光 　　三、参加对象 　　新桥中心小学五（2）班 　　四、活动原则 　　1、全体参与原则。 　　师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高基础上的良性发展局面。 　　2、安全第一原则。 　　严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。 　　3、科学性原则。 　　遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学生身心发展特点，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。 　　4、教育性原则。 　　大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮互助、互谅互爱，团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识，寓学于乐、寓练于乐。 　　5．创造性原则。 　　经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力。因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，自制器材，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。 　　6．愉悦性原则。 　　选择健康的游戏，集体舞，踢毽子，跳绳，拍球等有趣的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。让学生在欢快优美的乐曲声中，轻松地节拍中，自由地活动，把健身寓于快乐之中，成为一种享受。 　　7．实效性原则 　　能否满足少年儿童生长发育的需要，能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式，更要讲究实效，最后的评价应放在学生素质的提高上。 　　五、活动目标 　　开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标，促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一小时，达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上。学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高，肥胖和近视的发生率明显下降，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。 　　1、优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，主动掌握健身的方法并自觉的锻炼。 　　2、根据学生身心发展的需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。 　　3、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落到实处，全面提高学校师生的综合素质。 　　4、通过大课间活动，促进师生间，学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，丰富校园生活，营造积极向上的学风。 　　六、活动要求 　　总要求：做到“四化”。即：行动统一化、队列军事化、动作规范化、活动有序化。 　　（一）学生具体要求： 　　1、衣着宽松，尽可能穿运动服装，不装、带各类坚硬、锋利的物品； 　　2、在指定地点进行活动，不乱窜乱跑； 　　3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师； 　　4、活动时要互相协作、谦让，互相帮助，有序开展活动，安全第一。 　　（二）教师具体要求： 　　1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。 　　2、按《室外大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。 　　3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。 　　4、活动时，要积极参与并做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。 　　5、如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。 　　七、突发性伤害事件处理办法 　　1、伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。 　　2、及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。 　　3、保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。 　　4、重大的伤害事故要及时上报学校。 　　体育活动课实施方案7 　　一、指导思想： 　　健康第一是素质教育的基础。为了更好地开展好学生的课外体育活动，增进学生的身心健康，发展学生的兴趣、爱好和特长，丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，特制订此实施方案。 　　二、组织机构： 　　组长：叶兆忠 　　副组长：林发、吴昌杰、黄敦有、刘小光 　　成员：刘立敏、谢新发、彭修建、班主任、体育教师 　　三、组织形式和具体内容： 　　1、全校性体育活动： 　　（1）组织形式：下午课外活动时间进行，是在学校统筹安排下，以年级或班级为单位进行的课外体育活动，具有一定的指令性，是课外体育活动的主体。 　　（2）具体内容：开展健身跑活动，另可根据学期计划制订出体育节活动计划（如以年级为单位开展班级篮球赛、乒乓球、广播操比赛等），提前下达各年级组织参赛。 　　2、班级体育活动： 　　（1）组织形式：一般安排在全校性体育活动之余进行。是以班级为单位，在班主任和体育教师指导下，由班干部和锻炼小组直接负责进行的体育活动，是全校性体育活动的重要补充。 　　（2）具体内容：篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、跑步、实心球、立定跳远、仰卧起坐等体育运动项目，由各班自定、自选。 　　3、个人体育活动：在完成全校性体育活动及班级体育活动之后，学生根据自己的实际情况，自觉地进行体育锻炼。教师，特别是体育教师要积极引导学生加强课余体育活动。 　　4、校运动队训练：普及与提高要相结合。体育竞赛是展示学校体育活动的一个窗口，相关教师要支持学生参加运动队训练，教练员要尽好自己的职责，不断提高训练的成效，完成学校下达的竞赛指标。 　　四、检查与考核： 　　1、必须高度重视课外体育活动的组织工作，并认真组织做好有关检查、考核工作（考核内容应包括学生实到人数、集队、跑步队形、徒手操、纪律等方面），要把各班课外体育活动实施情况作为专项内容列入班级五项评比竞赛之中，未经学校批准不得随意取消活动。 　　2、校值周班级协助做好相关的检查考核工作。 　　3、每学期末由学校组织体育组对班级跑步活动进行达标考核验收，同时把成绩纳入班级考核和学生个人体育课成绩评定。 　　五、其它要求和说明： 　　1、要保证学生每天有1小时的体育活动时间； 　　2、课外体育活动内容要多样化，使不同兴趣爱好的学生都能参加； 　　3、各班应认组织学生参与课外体育活动，科任教师不得以任何理由占用学生活动时间，轮到活动班级应提前到场地准备，不得无故不参加课外体育活动； 　　4、各班在完成全校性体育活动后，应根据本班实际科学合理规划活动内容，分班认真组织开展（若有体育类竞赛活动安排时除外）； 　　5、班主任为各班参加课外体育活动直接责任人，要做好督促和组织管理工作； 　　6、体育教师须按时参与课外体育活动的组织和指导工作。 　　体育活动课实施方案8 　　一、体育课外活动原则 　　1、寓教于乐原则：让学生运动中体会快乐，在快乐中学会做人。 　　2、全面性原则：学生全员参与，全面发展。 　　3、多样性原则：活动内容形式多样，让学生有可挑选性。 　　4、安全性原则：建立完善的安全体系，确保活动的安全性。 　　5、因地制宜原则：根据学校实际情况开展活动，追求活动的实效性。 　　二、体育课外活动项目设置 　　田径类：奔跑类游戏、跳跃类游戏 　　体操类：健身操、艺术体操、垫上运动 　　球类：篮球、排球、乒乓球、羽毛球 　　其他类：小型比赛等 　　三、体育课外活动时间及活动内容 　　1、周一下午第三节课为高一年级体育活动时间。 　　2、周三下午第三节课为高二年级体育活动时间。 　　3、每个班级具体活动内容、场地由各年级体育备课组安排。学生活动内容每周交换一次。 　　四、体育课外活动工作要求 　　（一）班主任 　　1、按时带领本班学生到指定地点集合。 　　2、做好学生思想工作，提出严格要求。在整个活动中，班主任带领、督促学生认真参加好活动课。 　　3、及时和体育教师取得联系，安排好活动内容。 　　（二）体育教师 　　1、体育课外活动的指导工作由相关年级的体育教师负责，体育教师按分管区域提前5分钟到达活动场地。 　　2、指导帮助体育委员带领本班学生做好准备活动和素质练习。 　　3、指导学生进行体育达标锻炼和做好小型竞赛裁判工作。若有小型比赛，体育教师负责裁判工作；无比赛活动，体育教师分区域定点指导学生进行体育锻炼。 　　4、对学生进行安全教育和进行帮助保护。 　　（三）体育委员 　　1、负责活动前、后集中本班学生并考勤。 　　2、带领学生进行准备活动和身体素质练习。 　　3、负责归还运动器材。 　　4、及时和班主任、体育教师联系，反映本班活动情况。 　　五、体育课外活动考核与评价： 　　1、由各年级干事负责对本年级各班活动课的组织情况进行统计和督查，每月上报德育处一次，作为优秀班集体的评价依据之一。 　　2、由教务处安排专人对体育教师的指导工作进行记录和评价。 　　体育活动课实施方案9 　　一、指导思想： 　　为了更好的贯彻落实“全国亿万学生阳光体育运动”文件精神，切实提高青少年健康素质，大力加强学校体育工作，深入践行“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子”的现代健康理念。激发学生的运动兴趣，促使学生乐于主动参与体育锻炼，形成终身体育锻炼意识，特制订本方案。 　　二、组织机构 　　组长： 　　副组长： 　　级部主任： 　　组员： 　　三、实施目标 　　1、通过课外体育活动，让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学生健康成长。 　　2、在课外体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，提高学生基本身体素质。 　　3、通过课外体育活动，丰富校园体育文化生活，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛、勇于克服困难的坚强意志。 　　四、实施要求 　　人人有项目，班班有团队，学校有比赛。 　　体育活动课实施方案10 　　一、指导思想 　　以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。 　　二、目的意义 　　课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。 　　三、具体活动安排 　　略 　　四、活动要求 　　课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。 　　五、活动组织 　　1、学校体艺卫中心，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。 　　2、各部门的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。 　　3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用，并确保活动安全！

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。写方案需要注意哪些格式呢？以下是我收集整理的公司活动策划方案创意实施方案大全，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 公司活动策划方案创意实施方案大全1 　　 一、活动主题： 　　野炊郊游踏青，感受美好的大自然。 　　 二、活动时间： 　　20xx年10月18日（星期天） 　　 三、活动地点： 　　龙详岛 　　 四、参与人员： 　　全体人员和部分人员家属 　　 五、活动目的： 　　1。为了丰富员工的业余生活和促进新员工更快的融入团队；增强团队合作、团队意识和集体凝聚力。 　　2。金秋气爽、阳光明媚，尽情的享受大自然 　　 六、集合地点： 　　公司大门口 　　 七、交通方式： 　　骑各自的交通工具至江边，乘船到小岛 　　 八、活动安排： 　　1。召开集体会议，将野炊的相关任务、活动中安全等注意事项进行说明，并敲定其它的活动细则。 　　2。有经验者带领几个人先去探好路线及野炊的地点。 　　3。每组领班将各自组员要做的菜名及所需调料报上来，好统一安排。 　　4。分配人员进行水、食材、调料、锅、碗、瓢、盆等一些食物和厨具的准备。 　　5。星期天早上部分人员到公司食堂，将购买的菜进行清洗、打包 　　6。8点准时出发预计8：30上轮渡 　　7。9点搭灶台开始野炊。 　　8。11：30烧烤 　　9。12：30自由活动，骑车的人员可以环岛骑行。 　　10。15：30返程 　　 九、活动所需材料及预算经费： 　　1。一次性用具80元：一次性筷子、碗、塑料盘、桌布、纸巾 　　2。调料100元：食用油、香油、花椒油、盐巴、味精、酱油、豆瓣酱、辣椒面、葱、生姜、大蒜、水煮鱼调料、白沙糖、胡椒、花椒面、地瓜粉等 　　3。配菜100元：黄豆芽、青椒、菜椒、尖椒、酸萝卜、豆腐、鸡蛋等 　　4。荤菜1000元：猪肉、大头花连鱼、鸡腿、一只鸡、鲫鱼鱼头、田鸡、鸡翅、虾等 　　5。素菜200元：生菜、上海青、包菜、白菜、韭黄、豆腐干、韭菜、花生等 　　6。酒水300元 　　7。轮渡往返费用40x6元=240元 　　费用合计：20xx元 公司活动策划方案创意实施方案大全2 　　为了活跃公司的文化气氛，增进同事之间的感情，相互了解，强化了每个人的主人翁意识和集体荣誉感，举办此次活动。 　　 一、活动时间： 　　20xx年2月xx日，晚6点左右 　　 二、活动地点： 　　还未确定，等办公室通知 　　 三、策划准备 　　1、地点选择：与酒店方面联系好，要求场地音响设备，定好日期 　　2、车辆安排：当天跟司机联系好 　　3、礼品物资：烟酒花生瓜子零食水果奖品 　　4、设备准备：话筒笔记本电脑相机歌曲歌词活动音乐下载 　　5、节目安排：游戏歌曲舞蹈相声魔术双簧小品抽奖，提前通知各班班长，让员工有准备，然后报公司办公室。 　　6、人员安排：主持：2人男女各一名（准备主持稿串词）摄影设备管理（播放音乐） 　　7、活动结束现场整理 　　 四、活动当天流程 　　1、主持人宣布活动开始 　　2、潘总致辞 　　3、表演节目 　　4、抽奖环节 　　5、互动游戏 　　6、用餐 　　 五、经费预算 　　交通费用酒店消费礼品水果等 　　 六、活动总结 　　文字照片录像存档 公司活动策划方案创意实施方案大全3 　　时间：20xx年1月末 　　地点：公司大会议室、xx餐厅、xxxKTV 　　参加人数：公司全员 　　所需时间总计：7小时 　　 一、活动目的 　　对20xx年工作进行总结，制定新一年度工作总体规划，明确新年度工作方向和目标，表彰工作优秀的公司员工，通过激励作用，将全体员工的主观能动性充分调动起来，增强员工的凝聚力。 　　 三、年会主题 　　扬帆起航●辉煌20xx 　　 四、年会安排 　　1、茶话会 　　1）时间：下午3时—5时 　　2）内容： 　　a）各部门就20xx年的工作进行总结，20xx年的工作方向和目标进行规划；b）个人自由发言； 　　c）领导总结发言； 　　d）表彰优秀员工； 　　e）公司员工大合影。 　　2、聚餐 　　1）时间：晚上5时—7时 　　2）内容：员工聚餐；总经理向全体员工敬酒，致新年贺词。 　　3、KTV联欢 　　1）时间：晚上7时—10时 　　2）内容：员工节目汇演，穿插游戏抽奖活动。 　　4、活动结束 　　 五、人员安排及职责 　　1、总负责：xxx 　　主要工作：总体协调，人员调配。 　　2、策划和现场协调：xxx 　　主要工作：年会策划、会议节目安排、舞台协调、现场资讯采集。 　　3、后勤：xxx 　　主要工作：餐厅和KTV预定、物资采购、车辆安排、人员接待。 　　4、会场布置：xxx 　　5、活动主持：xxx 　　主要工作：根据活动流程进行活动主持。 　　 六、会场布置 　　公司大会议室 　　A：投影展示：本公司的LOGO及年会主题B：桌上摆放水果等食品若干 　　 七、奖品设置 　　一等奖：iPad； 　　二等奖：iPhone； 　　三等奖：豆浆机； 　　优秀员工奖：空气净化器。 　　 八、员工文艺汇演、抽奖、游戏 　　1）节目选取形式：各部门报送或做游戏选取。 　　2）抽奖：由总经理抽取写有员工姓名的卡片选取。 　　3）游戏：暂无 　　 九、预算 　　茶话会：300元 　　聚餐：5000元 　　KTV：3000元 　　以上费用不包含奖品、酒水、烟和交通费 公司活动策划方案创意实施方案大全4 　　 一、活动时间： 5月8日 　　 二、活动地点： 武夷山 　　 三、活动人数： 业务部全体成员 　　 四、活动目的： 为营造健康积极的工作环境，提升员工的精神文化品位，加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情，加强社团团队凝聚力。 　　 五、活动过程 　　1、各成员于早上8：00准备备好物品在办公楼前集合。 　　2、会长在清点人员之后传达注意事项，和活动目的，完毕后分若干小组。各组配1—2名干部负责，一名组长，一名通信员。 　　3、开始出发，队伍行进。队伍行进过程中必须整齐，不可太嘈杂，干部和小组长注意观察队员的情况，确定适当的休息时间。 　　4、到达山脚时建议有十几分钟的休息时间。 　　5、爬山。爬山过程中建议各队分开行动，各队之间评比爬山快慢，最快的一组有优先向社旗上写名的权利，最慢的一组要有处罚性的节目演出。过程中有精彩的部分，做好拍照工作。要有一定秩序，注意安全。 　　6、休息。建议休息半小时后开展活动。 　　7、开展娱乐性活动，无固定时间，若爬山用时过长可对时间进行压缩，若短也可以增加。本活动在社团之中展开。备选活动（现场决定进行那几个） 　　（1）接歌。分若干队，由干部带领，社长唱一句，各队根据其中最后一个字接唱，各队伍之间要有竞争，开始时可降低难度，所接唱的歌曲中必须有上句所唱句中最后一字，可谐音。 　　（2）拉歌。各队伍之间要攀比士气，互相拉歌。 　　（3）成语接龙。 　　（4）类似于击鼓传花的游戏，选一人蒙住眼睛，同时进行传花，数停止后，手中有花者必须表演节目。 　　（5）给出几个成语编故事。 　　（6）小型辩论会。推举十个人，分成两队在社团就某一问题展开辩论。 　　（7）小型舞会，找一块平整的空地，会跳舞者参与其中不会的也可以学习。 　　（8）超级模仿秀。自愿参加，模仿某一明星唱歌或表演。 　　8、午餐。计划用时五十分钟。 　　9、自由活动。原则上不允许单独活动，可以几个人结伴活动或游戏，也可以成员之间互相认识相互交谈，看书或其它。 　　10、会员感言。再次集聚，每个人一句话来表达西安佳本次活动的感想和收获。 　　11、全体拍照留念。 　　12、社团统一组织下山，有序进行，注意安全。 　　13、回校。（计划用时一小时，到达b楼广场集合） 　　14、社长做活动总结，并宣布成员写一篇活动感受，然后宣布活动结束。 　　 六、活动安排： 　　1、分组行动。可以延续培训时的队伍或者以各部为队伍，有队长安排调度。队中也可以男生帮扶女生以收到“男女搭配爬山不累”的效果。 　　2、队伍在行进和爬山过程中务必统一行动，队伍要整齐，队长要负好责任。 　　3、建议多准备一面社旗，再爬到山顶时用于社员签名，并作为活动见证存放于社团之中，同时也是各成员心中永久的记忆 　　 七、注意事项 　　1、一切听从领导，遵守活动纪律，以安全为主，为安全起见，一切成员不准擅自离开队伍，如有特殊向干部报告。单独行动，至少三人或三人以上活动。 　　2、为应对各种突发时间影响，各成员必须带好各种紧急药品，以防不测，或有专门同学负责 　　3、个成员注意团队精神，主动关心帮助周边同学。 　　4、各成员需带好午餐，饮用水及桌布等，切记保护环境，午餐后下山前将垃圾收集起来，统一处理，不得乱扔。 　　5、秋高气爽，天气干燥，不允许生火。 　　6、干部或组长维持各组的秩序和纪律。 　　 八、活动声明 　　1、本活动由社团人员自愿参加。 　　2、凡是参加者可以允许有请假者的`存在，但请假者必须服从上级的安排。 　　3、由于不服从管理而引发的意外伤害个人承担。 　　 九、准备物品 　　1、合身的服装（校服），鞋子 　　2、药品。如创可贴、药棉等。 　　3、相机，口哨。 　　4、每人准备个人适量的水和食物。 　　5、会期（由两名同学负责）。 公司活动策划方案创意实施方案大全5 　　 一、活动目标 　　此项活动是我们新员工进入公司以来组织的第一项集体娱乐活动，希望通过这次联欢活动，增进各部门新工之间的了解，增强大家的团体合作精神，娱乐的同时也能培养大家各方面的能力，如组织能力、表演能力等多方面的素质，激发大家的创造力。此次活动以唱歌为主线，中间穿插一些竞技小游戏，并对游戏的获胜者进行一定的物质奖励。 　　 二、具体做法 　　xx月份 　　由×作为活动倡导人，进行活动效果预测，制定活动策划草案，送总经办审批； 　　统计愿意参加此次活动的人员名单。 　　xx月x日 　　经总经办批准后，做好活动的准备工作。 　　（1）游戏道具和奖品的购买； 　　（2）购买活动中要吃的食品； 　　（3）提前电话预定a—miss的大包间； 　　（4）与公司总务联系安排活动人员的晚饭和用车。 　　xx月x日 　　17：00召集活动人员去餐厅吃饭； 　　17：30准时从公司出发，到达目的地后开始活动。 　　22：00活动结束，安排将人员送回。 　　 三、游戏内容 　　1、愚工移山 　　游戏道具：乒乓球（20个）、粗吸管（4根）、盆子（2个、用a4纸折叠便可） 　　游戏规则：用嘴巴含住吸管吸气，将10个乒乓球从a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移动过程中双手不能碰球，否则犯规不算，要重新移取。最先移完10个球一方获胜（上好佳）。 　　活动人数：2人，安排两组。 　　2、“爱”字大比拚 　　游戏规则：将活动参加人员自由分为两组进行对歌比赛，每人各唱一句，所唱的歌中必须要有“爱”字，坚持到最后的一方获胜（恰恰瓜子）。 　　3、一双魔鬼鞋 　　游戏道具：胶鞋（1双）、一条长长的、滑滑的、活的小动物（保密）、 　　游戏规则： 　　两名表演者：由“自然显现”的方式产生，两人各自穿上一只胶鞋，其中一人穿的鞋里有小动物，两人穿好鞋后围绕场地走两圈，并且不能说话，要表现的若无其事。 　　其余人员：在以上两位人员行走时，注意察言观色，并作出选择：“谁的鞋里有东东？”，选对的给予奖励（棒棒糖）。如果受奖励人员超过半数，惩罚表演者唱一首歌。 　　4、夹气球 　　游戏道具：气球（4个） 　　游戏规则：将活动参加人员自由分为两组排成两队，每人将手背在身后，从第一个人开始用头和身体夹住气球传给下一个，逐个传递，最先传完的一组获胜。（口香糖） 　　 四、活动经费预算 　　1、活动场地：a—missktv大包（独立卫生间） 　　20：00以前54元/小时 　　20：00以后144元/小时预计要400元以内。 　　2、活动道具及奖品：奖品控制在3元/个以内。 　　3、活动食品： 　　饮料、瓜子、水果等，预计需100元。 　　活动经费预算总计：560元整

　　有时，方案的制定比执行本身更为重要。为了让这个月的工作圆满顺利的开展，我们需要制定方案。方案对日常工作有督促的作用，优秀的方案是什么样子的？下面是的我为你精心整理的“小学教师培训实施方案模板”，供你阅读参考，并请收藏本页面！ 小学教师培训实施方案模板 篇1 　　一、指导思想 　　加强师德培训，树立正确的教师职业观;加强教育法规培训，树立依法办学的观念;转变教育发展方式，促进教育事业科学发展;加强业务培训，提高教师的教学素质。 　　二、培训日期及内容 　　1、第一阶段：8月1日～8月4日，内容为师德法规教育、业务学习。 　　(1)、组织教职员工认真学习教育方针、有关教育政策法规、中小学教师职业道德规范、潍坊市中小学教师十不行为规范等。 　　(2)、认真学习研究《义务教育条例》、《学校安全管理规范》和《学校管理暂行办法》等，进一步提高学校管理水平。 　　(3)、学习先进，写出体会，举行做学生喜欢的老师讲演活动。 　　(4)、研读教育名著;写出工作总结与反思。 　　2、第二阶段：8月5日～8月10日，内容为组织所有教师集中开展转变教育发展方式大讨论活动、业务学习、继续教育培训学习。 　　(1)组织所有干部和教师集中开展转变教育发展方式大讨论活动。围绕“安全为主、育人为先、促进公平、强化服务”等深入讨论，解决好轻视校园安全稳定、“重教书、轻育人”、弱校弱势群体、闭门办学轻视社会需求和个性化服务等问题，深刻领会促进教育事业科学发展的重大意义、科学内涵和工作重点，同时紧密结合本学校的实际，逐条逐项分析排查出存在的突出问题，深入具体地研究确定转变教育发展方式的思路措施，确保在新的学年里全面开创教育事业科学发展、和谐发展的崭新局面。 　　(2)深入研讨教学模式;教师基本功培训;绘出学科知识树，学校进行评比交流;制定各种计划、交流教师个人专业成长规划;分教研组集体备课，学习课标、通研教材等。 　　(3)继续教育培训公共课《未来十年的教师职业生活》、《教育反思案例及论文编写指导》和各专业课。 　　每日作息时间：上午8：00――11：00，下午2：30――5：30 　　三、培训要求 　　1、提高认识，加强领导。各小学要成立以校长为组长的暑假教师培训工作领导小组，依据本方案制定出具体详实的本校培训方案，全面做好暑假培训学习的宣传动员工作，开好放假会和学习动员会，做到明确学习时间、地点和内容，狠抓培训过程的落实，避免走过场。 　　2、严格纪律，细致管理。严格考勤，每一次培训，要做到人员有落实、时间有保证。每次活动有详尽的记录，收集好相关培训材料。参加培训的教师应全程参与培训工作，自觉遵守纪律和相关规定。参加市级培训的有关人员要做到不迟到，不早退，认真听讲，积极互动;回校后认真备课，对同科教师进行二次拓展性培训。对参加市级培训不积极，违反培训纪律，中心校将对其通报批评，培训费用不予报销。 　　3、加强考核，确保效果。中心校考核各学校主要依据：(1)学校培训的各种制度及过程材料。(2)各校组成评价小组对教师的培训笔记(5000字以上)、体会(手写20xx字以上)、反思(1000字以上)进行评价情况，结果纳入教师考核并上报中心校。(3)转变教育发展方式大讨论活动结束后，各校形成的《转变教育发展方式、促进教育事业科学发展的实施意见》(8月29日前报镇中心校办公室)。(4)每名干部、教师围绕参与大讨论和转变教育发展方式写出的心得体会(手写20xx字以上)。中心校将对各校办班情况进行过程监督和全面考核，对学习不认真的教师、组织不力的单位进行通报批评。 小学教师培训实施方案模板 篇2 　　为了贯彻国家、省、市、区关于体育教育的工作会议的精神，落实区教育局教育工作会议提出的创建现代化教育的战略目标，我校在本学期，以提高体育素质教育的水平和能力，特制定体育教师培训实施方案。 　　一、指导思想： 　　实施本方案，是为了学校开设体育课程，推动学校的体育工作;是体育教师的要求;是体育发展的要求。我校将对体育教师进行培训，使之在师德、专业知识、教科研能力等方面有较大提高，逐步造就一支符合时代要求的教师队伍。 　　二、培训目标： 　　1、师德目标：具有良好的师德修养，热爱教师工作，有强烈的事业心和责任感。 　　2、教学水平目标：能胜任体育教学工作，并具备一定的创新意识和创新能力，敢于突破常规，形成和发展自己的教学风格。 　　3、体育目标：掌握体育知识的基本能力，具有一定的教研开发能力。 　　4、教育科研目标：掌握一定的现代教学方法和现代教育技术，具有一定的教学能力、科研能力和撰写论文能力，将体育融入学科教学中。 　　三、培训内容： 　　1、现代教育理论学习和实践：国家、省市关于体育教育的文件，研究性理论学习，体育学科的教学法。 　　2、体育学科知识：体育教学的基本知识与教学实践。 　　3、教育科学研究：教学设计、教学论文的写作。 　　四、参加人员： 　　全辅导区全体体育教师。(包含体育兼职教师和双语教师) 　　五、培训方式： 　　1、采用以任务驱动方式进行;即以任务为中心，要求每位教师积极完成各项任务，通过完成任务加以反思，提高自身素质。 　　2、理论学习。 　　3、交流研讨。组织教师进行交流研讨，及时总结，推广成功的经验。 　　4、观摩研讨。以课堂实践为基点，采用观摩研讨的形式，着力解决课堂教学中的问题。 　　六、实施计划： 　　从20__年2月起实施，每月培训一次，一年完成一期。 　　第一阶段：理论学习，学习体育大纲与研究性学习文件等。 　　第二阶段：观摩研讨。以课堂实践为基点，采用观摩研讨的形式，切实解决课堂教学中的问题。 　　第三阶段：交流研讨。对所学内容进行反思，及时总结、推广成功的经验。 　　第四阶段：总结、考核阶段。 小学教师培训实施方案模板 篇3 　　为了更好地促进新教师的专业成长，尽快的熟悉业务，有效提高教育教学质量，根据教育办的师资队伍建设规划,结合我实际状况，特制定这个新教师培训计划。 　　 一、培训目标 　　1．让新教师对新课改目标、课程标准、教材教法有较为到位的认识，并及时适应新课标的要求。 　　2．让新教师能够用新课改理论运用到实际教学中，加强听、评课，提高教学水平及质量。 　　 二、培训内容及要求 　　1．在业务学习上，要求新教师做好笔记（会议记录）。 　　2．新课标下的教材、教法。要认真钻研新教材，了解新教材编写的指导思想及体系结构，熟练掌握新教材及所教学段教材的重点和难点。以上内容在教案里要体现出来。教学方法运用得当，要积极学习，努力探索适合自身特点学科教学规律行之有效地教学方法。转变学生的学习方式，形成的合作、探究的新型学习方式，对这种学习方式各学段要大胆探索和实施。 　　3．指导教师的课随时向新教师开放，并经常进行听课、评课的互动。 　　4．要求新教师每课都要做好反思，并体现在教案本上。 　　此外，新教师要认真学习研究新课标。对新课标规定的教学目的、教学要求、教学内容等都要切实掌握，对新课标中指出的教学中重视的问题必须结合自身教学实际切实重视。 　　 三、培训措施 　　1．参加校本教研。 　　本学年，要求新教师提前认真备好课，精心设计授课程序，上出最佳效果。授课教案要上交存档。要按时积极参加校本教研和上级举行的教研、培训等活动，认真听课，做好笔记，课下及时反思、认真实践，将所学理论与实践融会贯通，把所得的心得及时记录下来。 　　2．结对跟踪培养 　　充分发挥学校优秀教师、骨干教师的作用，与新教师结对进行跟踪培养。骨干教师要从业务学习、备课、上课、批改作业、辅导学生、考试、反思等各个环节精心指导新教师，指导要中肯、具体，不要花架子，切切实实提高教师的业务水平。新教师拜师要诚恳，虚心学习骨干教师的教学艺术。指导教师除了上好示范课外，还要随时向新教师开放课堂及不定时的进入新教师的课堂进行听课指导，让新教师尽快成长，承担起教育教学的重任。 　　3．在学校每人一节的教研课中，教研组要特别重视对新教师的备课、上课、评课工作，多给些善意的指导意见，促进其提高。 　　4．确定“新教师教学周”，并形成制度。将每年开学的第二周确定为“新教师教学周”，邀请学区领导及教研员莅临指导，发动校名优教师参加听课。课后组织评课，扬优弃劣，帮助其成长。同时，以新教师的课堂为切入点，根据其个性、风格，“因材施教”，确定结对老教师、名优教师。 小学教师培训实施方案模板 篇4 　　信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，推动学校教育现代化的进程，使每一位教师在现代教育思想和理论的指导下，熟练运用多媒体技术、网络技术开展教育教学活动，提高教师的信息素养和能力，促使课堂教学效率的提高和教师的创造精神、实践能力的提高。现将我校本学期计算机培训安排如下： 　　 一、组织机构 　　组长： 　　副组长： 　　组员： 　　 二、培训对象 　　培训对象：全体教师 　　 三、培训形式和地点 　　培训形式：采用集中培训与自由学习相结合方法 　　培训地点：计算机教室 　　 四、培训要求 　　1、全体参加培训的教师要认真、刻苦、好学，必须按时参加听课，不得迟到、早退，不得在计算机教室高声喧哗，干与培训无关的事务。 　　2、部分课程可以通过自主学习完成，计算机基础知识部分，可以先考试，通过后，则无需参加这个模块的培训，特定模块针对的人群必须参与。 　　2、培训完毕后参加成果汇报，记录考核成绩，载入教师综合评估。 　　 五、培训内容 　　1、计算机的基础知识。能正确开机、关机；熟练操作鼠标、键盘；熟练打开、关闭文档和一些应用程序等。xp系统基本操作，文件管理。正确使用u盘。能够u盘拷贝、移动相关信息资料。能够掌握杀毒软件的使用。 　　2、特定模块（1）办公软件word20xx、excl20xx软件的使用,能够排版文档。（校长、段长、各处室负责人及工作人员） 　　3、上网的相关知识。浏览并查找、上传、下载、使用相关教育教学资源。能够利用电子邮件传递、接收信息。 　　4、特定模块（2）powerpiont课件制作（一线任课教师）。 　　5、通过移动终端（手机、平板电脑）浏览查找资源。 　　本学期将分次集中对教师进行系统的培训。其余时间，重要用于教师个人自修，随学随问，不懂之处，随时请教其他教师，不断提高自身使用电脑的能力与水平，从而满足自己日常教学的需要。学期末，对教师的微机使用与操作情况进行有效的检测。 　　具体培训安排如下：内容一：计算机基础知识 　　问题1：正确使用u盘。能够u盘拷贝、移动相关信息资料。 　　问题2：能够掌握杀毒软件的使用 　　内容二：文字处理 　　任务一：认识word文字处理软件 　　问题1：word的启动及退出 　　问题2：word窗口介绍 　　问题3：打开或关闭工具栏 　　任务二：文档的输入和保存 　　问题1：如何建立一个新文档 　　问题2：输入文档的内容 　　问题3：如何保存文件 　　问题7：如何关闭文件 　　任务三：文章的修改 　　问题1：打开过去保存的文件 　　问题2：如何选定一段文字 　　问题3：如何删除一大段文字 　　问题4：移动和复制 　　问题5：撤销操作与恢复操作 　　问题6：查找或替换某些文字 　　任务四：学会简单的排版 　　问题1：改变字的大小 　　问题2：改变字体 　　问题3：改变文字的格式 　　问题4：改变文字的颜色 　　问题5：改变行距 　　问题6：设置段落格式 　　任务五：插入剪贴画和艺术字 　　问题1：插入剪贴画 　　问题2：调整图片周围文字的排版方式问题3：插入艺术字 　　任务六：打印文件 　　问题1：打印预览 　　问题2：如何打印文档 　　问题3：如何进行页面设置 　　问题4：如何设置打印分数和打印范围任务七：建立表格 　　问题1：如何制作简单的表格 　　问题2：插入或删除表格某行/列 　　问题3：如何进行表格的合并与拆分 　　问题4：如何调整表格的高度与宽度内容三：电子表格 　　任务一：制作一份“学生成绩表” 　　问题1：认识excel的窗口 　　问题2：怎样输入“学生成绩表”中的数据 　　问题3：设置“学生成绩”表中格式任务二：对“学生成绩表”进行修饰问题1：设置单元格中的数据对齐方式问题2：为表头设置颜色问题3：设置字体字号 　　问题4：添加边框线 　　问题5：保存“学生成绩表” 　　问题6：进行页面设置及打印 　　任务三：“学生成绩表”的使用技巧问题1：复制或移动“学生成绩表” 　　问题2：重命名或删除、插入“工作表”问题3：计算“平均分”和“总分”问题4：设置打印标题内容四：电子邮件 　　任务一：怎样收发电子邮件 　　问题1：申请免费电子邮箱 　　问题2：发送电子邮件 　　问题3：插入“附件” 　　问题4：接收电子邮件 　　问题5：下载附件 　　问题6：建立通讯簿内容五：电子备课系统的使用内容六：电子白板的使用 小学教师培训实施方案模板 篇5 　　一、指导思想： 　　根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》和《关于在中小学加强写字教学的若干意见》精神，为进一步传承祖国优秀文化，推进素质教育深入开展，提高学生的汉字书写能力，发挥书法艺术特有的翰墨育人作用，配合我市“书香校园”建设工程，提升中小学书法专业师资水平，现举办朱涂小学教师书法培训学习。 　　二、培训目标： 　　提高教师书法对于常用书体的临习技能和创作实践能力，掌握书法理论基础知识和历代经典书法作品赏析方法，增强小学写字教学实施能力和辅导水平。 　　三、培训对象： 　　__全体教师 　　四、培训时间： 　　每周三下午12：00——1：00 　　五、培训内容和形式： 　　1、书法基础理论知识和历代经典书法作品赏析。 　　2、常用书体的临习技能：分楷书、行书(草书)、隶书(篆书)、硬笔书法等几个常用书体进行，拟聘请本地书法家进行技法讲解和临习实践辅导。 　　3、进行教师三笔书法比赛。 小学教师培训实施方案模板 篇6 　　一、指导思想 　　根据各级教学工作计划要求，立足我校实际，以促进每个师生的发展为宗旨，不断提升教师实施素质教育的专业能力和教科研水平，使教师不断转变观念，不断提高业务能力。 　　二、工作目标及重点 　　(一)工作目标 　　1、培养一支师德高尚、敬业奉献、热爱生活、积极向上的青年教师队伍，提高教师的专业水平。 　　2、打造学习型书香校园，努力形成读书学习的浓厚氛围，提高教师的专业水平和执教能力。 　　3、建立健全有效合理的机制，继续实施“青蓝工程”，加强青年教师培训，促进青年教师稳步成长。 　　4、充分发挥骨干教师引领、示范、带头作用，利用自身的优势和资源进行培训学习。 　　5、开展有主题的快乐教研活动，通过教师间的互相交流、沟通和探讨，在提升专业化水平的同时打造团队精神，使老师们能以积极乐观的心态投入工作。 　　(二)工作重点 　　1、通过读书学习、观看课堂实录、骨干教师讲座等方式为我校教师提供丰富、优质的学习资源，建立良好的教师学习环境，让每位教师都有所收获。 　　2、抓好骨干教师的培养，充分发挥骨干教师的示范带头作用，为青年教师树立榜样，引领青年教师稳步前进。 　　3、确立重点培养对象，开展师徒帮扶活动，帮助青年教师尽快提高业务能力和素质水平。 　　三、具体工作措施 　　(一)利用好网络平台，督促教师按计划完成学习课时，提高网络学习的质量。 　　(二)将课程标准的学习纳入常态。 　　要求代课教师每人自购一本20__版课程标准，将其作为教学行为纲领性材料，不定时学习，领悟精神实质用以指导自己的教学。 　　(三)加大优质书目的推荐力度与密度，通过学习使我校教师做到以新课程理念为先导，以课堂教改为重点，以教学反思为切入点。 　　1、教科室每月在校网上推荐一至两篇好文章供老师阅读。 　　2、每位老师要根据学校推荐的专业阅读指导书籍进行自主阅读，每学年最少要撰写一万字的读书笔记和心得体会。 　　(四)观看课堂实录。 　　为了提高学习效益，有针对性，本学期选有代表性课堂实录组织集中观看，看完后组内进行分析讨论，来探索各种类型课行之有效教学模式。 　　(五)校领导、骨干教师和外出学习老师进行业务讲座。充分利用自身的优势和资源进行培训学习，本学期安排骨干教师和外出学习教师进行4次业务讲座。 　　(六)加强各级骨干教师的培训学习、考核工作。 　　1、重新评选各级各类骨干教师，对新评选的骨干教师按照有关要求进行培训。 　　2、骨干教师要按时上传校网相关材料，按月完成所承担的任务。 　　(七)确定重点培养对象，开展观课议课活动。 　　1、开学初重新确定重点培养对象人选，抓好重点培养对象的观课议课活动。 　　2、通过外派学习、跟踪指导、观课、磨课、议课等方式帮助青年教师尽快提高业务水平和教学能力。 　　(八)继续实施“青蓝工程”，加快青年教师成长步伐。 　　1、继续实施“青蓝工程”，沿袭以往师徒结对的传统做法。 　　2、依据师徒结对书的要求，细化加大师徒之间“一对一”的听评课指导工作。 　　3、开展形式多样的讲课活动，检验师徒间的帮扶效果。 　　4、在学期末举行一次青年教师课堂教学基本功赛暨汇报课展示活动。 　　(九)外出学习。继续安排好上级组织的各类学习和外出学习活动。 　　(十)组织有主题的快乐教研活动，通过这种形式的活动打造团队精神。慢慢培养老师们积极进取快乐工作的心态。 　　(十一)组织好__区青年教师各类能手赛、学科带头人和骨干教师的评选活动。 小学教师培训实施方案模板 篇7 　　为了提高教师的师德修养，更好地树立教师形象，我校将用一年的时间开展教师全员参与的教师礼仪培训。 　　一、培训意义 　　中国自古以来是礼仪之帮。文明礼仪是文明社会的行为规范，是全体社会成员必需遵守的行为准则，是一个社会文明和文化水准的标志，是一个人文明道德修养的外在表现形式。“振兴中华，教育为本;振兴教育，教师为本。”教师的职业道德素养是教师素质之魂，是教师振兴教育的内在动力和行动保证。教师是融合智慧，传承文明的使者，教师礼仪具有率先性、示范性、整体性和深远性。 　　二、目标要求 　　1、通过礼仪培训提高教师的职业道德规范和道德标准，以促进社会和谐发展及学校的文明进程。 　　2、通过“学礼仪，树形象，促工作，增素质”的教师礼仪培训，提升教师的整体形象，发挥教师的人格魅力，使教师群体真正赢得学生、家长、社会的尊重和信任。 　　3、营造高尚、文明、和谐的校园礼仪环境，增进师生关系的和谐发展，使之充满亲和力和凝聚力。 　　三、组织机构 　　组长： 安登猛 　　副组长： 崔玉虎 　　成员：郑定林 张映良 周慈宁 张映成 龚国荣 　　四、培训对象 　　全体教师 　　五、培训时间 　　培训时间为：2021年10月——2022年7月。 　　可分为以下四个阶段： 　　集中培训阶段：10—12月份，学习有关礼仪常识和教师职业道德规范，并共同研讨。 　　分散实践阶段：2022年3-5月以处室及组为单位开展教师礼仪和职业道德教育月活动。 　　礼仪展示阶段：2022年6月与相关的评比活动。 　　总结评价阶段：2022年7月培训结束后，写出专题培训总结并上交(7月上旬交)。 　　六、培训内容 　　教师的素养;教师的形象;教师的语言;教师的装饰;课堂礼仪;校园礼仪;办公室礼仪;师生关系;社会交往(上);社会交往(下); 　　七、结果运用 　　1、每位教师撰写礼仪教育学习心得、论文，对于优秀者将推荐上报。 　　2、礼仪活动全过程的考核拉入教师绩效工资考德考核部分。共15课时，占15分。 　　3、根据礼仪学习各环节的考核成绩及心得体会的成绩将对学习礼仪优秀的教师评为礼仪标兵，并给予奖励。 　　4、征文比赛：届时将评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　入户走访是了解民意、掌握社情的重要渠道,也是“访惠聚”活动开局起步、切入摸底的重要阶段。下面是我为大家整理的入户走访实施方案范文，欢迎参考! 　　入户走访实施方案范文篇一 　　为贯彻县委，县人民政府全体(扩大)会议精神，进一步深化“一包双联、结对共建、济困维安”工作，集中化解当前的社会矛盾纠纷和信访问题，镇党委、镇人民政府决定，在全镇范围内开展为期半年的机关干部进村入户大走访专项活动，特制定本实施方案。 　　一、目标任务 　　紧紧围绕影响社会和谐稳定的矛盾纠纷和不稳定因素，大力开展全镇机关干部进村入户大走访活动，把社会不和谐问题解决在基层，把不稳定因素消除在萌芽状态，促进民意诉求渠道更加畅通，基层基础工作日益坚实，维稳长效工作机制更加健全，社会政治大局持续稳定，为党的顺利召开营造和谐有序的社会环境。 　　二、主要内容 　　1、开展入户排查 　　(1)突出排查重点。全面掌握村(居)民的生产生活状况、家庭经济和思想状况、当地的焦点热点问题和社会和谐状况、信访人员的信访事由和上访动态、重点人员的教育管理情况、影响社会和谐稳定的苗头和隐患等。通过上门走访、入户下访等措施，准确掌握社情民意和矛盾纠纷隐患。 　　(2)做好入户记录。机关干部年内对村内农户至少上门走访2次，结对的重点对象每月不少于1次，要将走访排查、调解处访等情况及时记录在册。 　　(3)更新动态信息。机关干部要将走访排查的情况每月25日前汇总后报各乡镇综治办，综治办再在已有的台账上进行更新后报县综治办，达到各类信息情况动态管理的效果。 　　2、突出矛盾调处。针对排查出的矛盾和问题，办点干部与结对共建单位协调组织力量依法依程序调处。对于在职能范围内能调处的及时处理，并及时与当事人签订处理协议;对职能范围内难以协调的事项，要及时与相关职能部门沟通联系，并配合职能部门依法及时调查处理到位;对群众反映突出，本级难以解决的问题，通过陪访或代理信访等方式及时向上级反映;对一些特殊疑难复杂问题，要成立专门工作组，综合运用法律、政策、经济、行政等多种手段进行疏导调解。所有处理后的问题都必须由职能部门出具正式的书面答复意见书，对处理答复后仍然不服的要引导当事人走涉法或信访三级终结途径，在程序上终结到位。对合理诉求已解决到位，困难已帮扶到位，程序已终结到位，当事人仍然违法上访，要做好材料证据的收集和固定工作，并配合公安部门坚决打击到位，切实维护社会秩序。 　　3、加强教育疏导。针对排查出的重点对象，相关领导干部要迅速与其见面，加强沟通，结成对子。要加强对上访户、刑释解教人员、社区矫正人员、邪教习练人员、社会闲散青少年等重点人群和人员的教育。同时，机关干部在走访过程中要大力宣讲党和政府的各项惠民政策，宣传“城乡同治、结对共建、济困维安”的内容和意义，争取得到群众最大的理解和支持。 　　4、落实济困帮扶。办点干部对本村内的孤儿、留守儿童、空巢老人、鳏寡老人、残疾智障人员、困难户要在生活上予以关心、生产上予以帮扶、经济上予以救济、感情上予以关爱;对于“法度之外、情理之中”的案件要通过信访、涉法、民政等救助渠道进行救助，促进案结事了。 　　5、创新工作机制。围绕“城乡同治、结对共建、济困维安”活动内容和工作要求，结合各村实际，通过召开座谈会、随机抽查、问卷调查、个别访谈等形式，了解最基层的情况，掌握第一手资料，并通过交流心得体会、召开民主生活会、撰写调研报告等形式，不断改进工作方法，提升工作水平，促进各类长效机制建设。 　　三、工作步骤 　　1、排查结对阶段(7月15日-7月31日)。主要任务是进村入户，全面排查、澄清底数、结成对子、完善台账。综治办已对全镇范围内的七类人员进行了排查汇总，建立了基本台账，并分类进行了责任交办(见附件)。各村(社区)要在现有排查的基础上继续深入走访摸排，将新出现的情况及时更新并上报，确保信息情况及时动态更新。同时，对交办的和自行排查出的事项，要逐件交办，明确责任人(含结对共建人员)及办理要求。 　　2、集中调解阶段(8月1日-8月30日)。对于排查出来的矛盾纠纷，按照“属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责”的原则，逐一分析研究，制定工作方案，落实工作措施和责任。坚持把调解作为化解矛盾纠纷的主要手段，运用法律的、行政的、经济的、教育的等综合化解机制，立足抓小抓早，切实把矛盾纠纷解决在当地，确保集中调处阶段解决80%以上的矛盾纠纷。 　　3、重点攻坚阶段(9月1日-11月30日)。对集中调解阶段尚未调解好的案件及重点管理对象的事项，采取领导包案、挂牌督办等方式，明确责任领导、责任单位，限期办理，综合运用政策、法律、经济、行政等手段和教育、协商、听证、终结等办法，攻坚克难。做到该解决的解决，不能解决的落实疏导稳控工作，已经解决仍不息访罢诉的按程序依法终结。 　　4、检查总结阶段(12月)。加强对矛盾纠纷排查化解预防工作的研究，总结提炼好成功的经验和做法，出台符合实际、操作性强的矛盾纠纷排查化解预防制度，探索建立健全行之有效的工作机制。同时，推介和树立活动中涌现出的先进典型，总结、宣传和推广好的经验和先进事迹，充分发挥先进典型的示范和带动作用。 　　四、工作要求 　　1、加强组织领导。成立镇进村入户大走访专项活动领导小组，由党委书记任组长，镇长、人大主席、政协联络委主任任副组长，其他班子成员为成员。领导小组下设办公室，办公地点设在综治办，办公室具体负责活动的统筹、组织、协调等日常工作。同时各村(居)也要迅速成立由支部书记任组长的活动领导小组，尽快落实进村入户大走访工作。 　　2、明确工作责任。办点干部要与包乡镇的县领导，包村(社区)的结对共建单位，包户的结对共建人员落实走访责任，结对共建人员和乡镇(街道)驻村办点干部要将姓名、职务、联系号码等信息予以统一公示，方便群众反映情况。干部在下访过程中要切实履行“五员”(即民情信息员、服务代理员、纠纷调解员、基层维稳员、调查研究员)职责，拓展畅通民意和解决问题的“绿色通道”。特别是对重点对象要采取“一对一”、“一对多”或“多对一”的措施，与群众结对子，做面对面、手拉手、心连心的工作，促进联系、服务和化解工作常态化。 　　3、加强信息沟通。从8月份开始，各村要及时将排查出来的矛盾纠纷、化解过程中责任措施的落实、工作过程中涌现的典型经验等情况及时向领导小组办公室(综治办)报送信息材料。领导小组办公室定期通报工作情况，促进进村入户大走访活动取得实效。 　　入户走访实施方案范文篇二 　　为进一步加强街道社区党员干部同居民群众的鱼水联系，真正做到“进百家门、知百家情、解百家难、暖百家心、和百家亲”，不断提高居民对政府工作的知晓率和满意度，经街道党工委研究，决定在全管区开展“访民情、解民忧、暖民心”常态化入户走访工作，现制定以下工作方案。 　　一、指导思想 　　以党的精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以全面推进宜业宜居幸福市南区建设为主要目标，以解决问题、推进工作、构筑和谐为重点，通过开展常态化的入户走访活动，全面了解社情民意，切实解决问题困难，及时化解矛盾纠纷，夯实工作基础，促进管区经济社区实现平稳快速发展。 　　二、目标要求 　　通过“访民情、解民忧、暖民心”入户走访，坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，积极回应群众诉求，快办居民急盼事，办好居民身边事，办实居民关注事，以实实在在的成效取信于民。 　　通过“访民情、解民忧、暖民心”入户走访，进一步密切与管区群众的联系、改进工作作风，以优良的党风政府带民风聚民心，增强广大党员干部的服务意识、责任意识和大局意识，打造清廉务实高效的基层干部队伍。 　　三、方法步骤 　　(一)制定工作方案。各科室、各社区根据工作实际，认真研究制定工作方案，明确走访人员、责任分工及走访对象，包片到组、包户到人，扎实开展入户走访工作。 　　1、各社区工作站站长以管区居民及分管工作的服务对象为走访对象;街道机关的人员以联系社区的居民为走访对象;党群科以优秀党员、困难党员为走访对象;民政科以低保、低边、残疾、“两参”人员等困难群体为走访对象;建管科以社区综合服务队员为走访对象;计生办以社区计生网格员及为走访对象;经发办以驻街单位为走访对象;综治办、计生办、经发办联合走访管区重点纳税单位。 　　2、各社区以困难家庭、不稳定人员为重点，对管区所有居民进行普遍走访。 　　3、各科室、各社区工作人员以分片包户的形式，明确走访范围和走访数量。科室每月走访服务对象不少于15人(家)次，社区工作站站长每人每月走访居民不少于15户，街道机关人员每人每月走访联系社区的居民不少于15户，社区工作站专职工作人员每月走访不少于30户，社区干部每人每月走访居民不少于15户，片长、楼组长每人每月走访居民不少于20户。 　　(二)走访形式 　　采取错时上门的走访形式，要处理好入户走访与日常工作的关系，提前做好个人工作安排，做到工作与走访“两不误、两促进”。走访前积极了解掌握走访对象的基本情况，提高走访工作针对性。 　　(三)走访内容 　　1、了解社情民意。在入户走访过程中，填写调查问卷(附件一)及调查表(附件二)，了解需求和困难，收集对街道社区工作的意见建议。对于居民、企业提出的需求和意见，能当成解决的当场解决，解决不了的，耐心细致的做好思想工作，并详细记录。 　　2、正确宣传引导。入户走访时，要坚持正面引导群众，积极宣传街道、社区的亮点工作、惠民政策和便民工程，及时发放政府政策宣传、便民折页等材料。注重矛盾纠纷的排查调处，能够当场调处的当场调处，不能当场调处的做好记录，及时报送街道、社区协调处理，确保小事不出社区、大事不出街道。 　　3、其他工作任务。政府需要社区居委会协助开展的常规性或临时性入户工作，如经济普查、创城入户、《向您汇报请您评议》致居民一封信发放等，社区居委会按照工作要求做好宣传发动，确保任务落实。 　　(四)双向反馈 　　科室、社区对走访中收集的问题要认真归纳梳理，每周五将本周走访进度及普遍性的问题意见整理汇总报党群科。党群科每周编发1期专报，协调各科室落实解决问题，各社区要及时将问题的落实情况，以适当形式反馈当事人，做到件件有回音、事事有着落、人人有答复。 　　四、工作要求 　　(一)走访户数、次数要达标。各社区工作站全年走访居民不少于20XX户(为站长、工作站专职工作人员、街道机关联系社区人员及各社区工作人员的走访户数，不包括片长、楼长走访户数);对重点纳税企业、困难家庭等走访重点，全年走访不少于3次;片长、楼组长每半年对管区居民普遍走访一次。各社区每半年组织一次《向您汇报请您评议》致居民一封信发放活动，各社区要结合入户走访，保证发放、张贴及时到位。 　　(二)做好走访记录留存。走访人必须如实填写走访记录，各科室、各社区要做好走访记录的整理归档工作。根据入户走访情况，各社区建立起集党务、民政、综治、计生等情况于一体的居民基本信息台账，并随时更新完善，实行动态管理。街道将对走访记录及居民台账每季度进行一次检查。 　　(三)工作务求实效。对于走访中群众反映的问题，要以切实解决问题为原则，能够解决的当场解决，对一些把握不准的政策性问题和群众提出的涉及法律、资金、行政审批等方面的要求，不随意答复，做好详细记录，及时汇总上报。各科室根据职能分工，对于群众反映的问题，要相互配合、密切协作，保证工作不搞形式、不走过场。 　　入户走访实施方案范文篇三 　　按照省群众工作领导小组要求，县群公办要求在今年10月2日到明年2月在全县深入开展以“联系群众、服务群众、促进发展、促进和谐”为主题的大规模干部下基层活动要求。为进一步完善群工站工作制度，切实做好群工站日常性入户走访工作，建立长效工作机制，现就XX镇群众工作站主题活动工作方案予以汇报。 　　一、工作思路 　　XX镇群工总站按照县“大员上阵，集中力量，到一线去、到矛盾最集中的地方去”的要求，组织各群工站领导及队员开展大走访、大排查活动，制定详细的入户走访工作计划。要到工作第一线去，和群众全方位接触，访民情，听民意，帮民富，促民和，要求各群众工作站细化任务目标，严格工作要求，创新载体，真帮实扶，切实解决群众生产生活中的困难和问题。 　　二、重点工作 　　1、深入了解，解决实际困难。首先，XX镇群工总站要求各群工站要积极做好大走访活动工作方案，连合所驻村村支两委干部，积极走访群众。各群工站要结合所驻村实际情况，确定走访次数、户数，要在规定的时间内保质保量做好走访工作。其次，要根据走访的情况，详细了解群众所需所想，在就业、教育、就医、养老、住房、环境保护、食品安全等方面，集中为困难群众办一批实事好事。再次，在调查摸底、建立台帐的基础上，对群众需要解决的难题进行分类排队，逐项逐条研究解决方法，符合有关帮扶政策的尽快予以解决。最后，要把帮扶工作完善为长效工作机制，着力推行群众工作站室服务群众代理代办制度，真正把解决群众热点难点问题管起来、承担起来，把群众工作站室作用发挥出来，最大限度地为群众提供优质高效便捷的服务。 　　2、全面排查，消除矛盾隐患。各群工站，要在建走访调研的基础上，建立完善《矛盾排查情况台账》，详细记录每次走访的矛盾及调解情况。各群工站领导及队员，要帮助基层健全完善民情恳谈、信息汇集分析、矛盾排查调处等基础工作机制，对潜在的矛盾隐患、不稳定苗头提前预防诊断，从源头上发现化解各类矛盾，把工作重点由事后解决转到事前排查化解上。 　　3、积极调解，化解信访问题。各群工站要积极建立《各工作站代理信访情况台账》，要严格按照县“理旧案、清重案、防新案”工作重点，把解决好群众反映的信访突出问题，作为突出任务来抓。要加强对信访重点问题的深入调研，认真研究从制度和政策层面解决征地、拆迁、涉法涉诉及重点群体等信访突出问题的措施，全力消除不稳定苗头和隐患，最大限度维护群众合法权益。严格责任追究，实行每月一通报，对违反规定的按要求规定予以问责，努力实现信访形势明显好转的目标任务。 　　4、做好各项工作，促进经济发展。在走访排查的基础上，各群工站要帮助基层单位按照年初安排部署，查漏补缺，查看工作进度和当前存在问题，要按照上级要求，结合所驻村工作实际，帮助基层提高领导能力，理清发展思路，解决生产经营难题，切实在强化领导班子、扶持企业发展、引进关键项目、谋划富民措施等方面取得成效。 　　三、保障措施 　　1、提高认识，加强领导。开展“入户大走访”活动，是贯彻落实省、市、县群工站办公室要求的重大举措，是全面加强和改进新形势下群众工作的创新举措，是深化创先争优活动的实际举措，是狠抓工作落实的有效举措。各群工站一定要高度重视，精心组织、周密部署，确保活动取得实实在在的成效。 　　2.加强衔接，主动配合。要主动加强与联系所驻村两委干部，全面开展工作，避免因工作不到位出现“空挂”现象。对活动过程中群众反映的问题，各群工站要积极协调，加强衔接，要切实解决，不得推诿。 　　3、创新工作形式。各群工站要认真研究工作方案，结合实际，开展多种形式的工作形式，不要拘泥于传统形式。要总结经验、全面部署谋划、切实把入户走访活动落到实效。 　　XX镇群工总站 猜你喜欢： 1. 工作方案的格式及范文 2. 工作方案格式范文 3. 入户走访心得体会范文 4. 考察活动实施方案范文 5. 挂包帮转走访实施方案

医师节系列活动实施方案范文（通用5篇） 　　为了确保活动有效开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我收集整理的医师节系列活动实施方案范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。 　　医师节系列活动实施方案1 　　根据上级要求和我区实际，为确保我区xx届“中国医师节”主题宣传活动有序开展，现制定如下活动方案： 　　一、组织领导 　　益阳市赫区卫生和计划生育局为活动主办单位，成立全区xx届“中国医师节”宣传活动领导小组，负责活动的组织领导，统筹安排。领导小组名单如下： 　　组长：xx 　　副组长：xx 　　成员：局办公室、医政医管股、人事股、财务股、科教宣传股、工会办、监察室及各局属各单位的主要负责人。 　　二、氛围宣传 　　（一）关于“中国医师节”宣传解读 　　1、局属各单位召开座谈会，邀请当地政府、社会各界及医师代表畅谈对节日设立的感想和服务人民健康的决心。 　　2、局科教股联合益阳电视台经济节目中心、益阳电视台赫频道、红网益阳站开设专栏介绍“中国医师节”设立情况。 　　3、印发“中国医师节”宣传活动的通知，局属各单位组织开展相关庆祝活动。 　　（二）关于弘扬崇高精神宣传教育 　　1、在全区内印发相关，局属各单位可开展新入职医护人员宣誓和白袍授予仪式。 　　2、开展先进典型推荐和向典型学习活动。局属各单位推荐人员参加赫区“优秀医生”的评选活动，对评选出的“优秀医生”在“淘最益阳”进行展播，在全区卫计系统迅速掀起一股“学先进、赶先进”的热潮。 　　3、局属各单位结合自身特点，开展医院化宣传展示活动。 　　4、局属各单位开展强化沟通艺术、构建和谐医患关系活动，通过案例反映医患沟通的重要性。 　　（三）关于推动形成尊医重卫社会氛围 　　1、区卫计局协调政府领导在节日当天或前期慰问医务工作者代表。 　　2、局属各单位在节日前后对医务工作者开展关怀和慰问活动。 　　3、通过益阳电视台新闻频道、健康赫微信公众平台在医师节当天向全区医务工作者致以节日祝贺。 　　4、区卫计局组织主流媒体对临床一线的医务工作人员开展“庆祝xx届医师节．展赫卫计风采”的系列采访报道。挖掘医师职业生涯中的感人瞬间，推出有生命力的鲜活典型。 　　三、主题活动 　　（一）先进人物大表彰 　　主题：为进一步激励广大医师爱岗敬业、奋发向上，大力弘扬医卫职业精神，在全区开展“优秀医生”评选活动，对评出的“优秀医生”获得者进行颁奖表彰，以增强医生职业的自豪感、使命感、责任感。 　　责任股室：局政医管股；配合股室：局人事股、财务股、科教股；参与单位：局属各单位。 　　形式：以颁奖典礼形式，穿插医务工作者自编自演的才艺节目，展示医务工作者风采，区中医院安排一个“中医名医拜师”节目，全程通过电视平台录制播出，并邀请区委、区人大、区政府、区政协领导和市卫计委领导出席活动现场。 　　（二）健康宣讲进基层 　　主题：以《中国公民健康素养66条》为主题，以喜闻乐见的形式向当地群众宣讲听得懂、记得住、学得会、用得着的健康医学知识，倡导健康理念，引导健康行动，展示行业风采。 　　责任股室：科教股、区疾控中心；参与单位：局属各单位。 　　形式：通过义诊活动、艺表演、有奖问答等寓教于乐的方式，向当地群众科普健康小常识。 　　（三）户外主题宣传 　　在海洋城举办一次“赫区xx届医师节”主题宣传活动，让社会各界知晓医师节，形成尊医重医的社会氛围。 　　责任股室：局科教股；参与单位：局医政医管股、局药具管理服务中心、市第三人民医院、中心城区4个街道社区卫生服务中心。 　　形式：主题展示牌、主题展板、主题海报、现场义诊、资料发放、药具发放、市第三人民医院“120”急救中心现场急救演练。 　　四、责任分工 　　局属各单位要在落实本方案氛围宣传的各项工作任务，组织开展相关主题活动的基础上，积极参与全区主题活动，确保全区xx届“中国医师节”主题宣传活动顺利开展。 　　局各相关股室及局属各单位要各负其责，完成任务。局办公室负责协调领导出席及本次活动的"统筹联络；局人事股将医师节系列活动开展情况纳入局属各单位重点考核指标；局医政医管股负责先进人物评选组织、审核把关；局财务股负责协调落实医师节活动经费；局工会办负责医师节表彰会上艺节目的编排；局科教股负责本次活动的宣传及与电视台等单位的联络工作。 　　局属各单位要根据方案要求，精心谋划活动内容，丰富活动载体，保障医师节活动经费，认真组织实施，确保全区xx届“中国医师节”主题宣传活动取得圆满成功。 　　医师节系列活动实施方案2 　　第一部分：概况 　　（一）会场布置主题：弘扬医疗精神，护佑人民健康 　　（二）地点：一号会议中心 　　（三）时间：20xx年8月19日 　　（四）参会人员：全体医生及医院工作人员 　　（五）会场布置人员：院办职工、志愿者、优秀管理干部、优秀医生。 　　第二部分：会场布置总体介绍 　　会场布置红色和白色为主色调，柠檬绿色为配色，通过气球、彩带、拉花、易拉宝、投影幕布、条幅等装饰物为会场营造气氛，背景音乐以激昂、热烈为主。 　　第三部分：活动目的 　　（一）宣扬卫生与健康工作者的事迹，激励医院职工，大力弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的崇高精神，进一步推动全社会形成尊医重卫的良好氛围。 　　（二）为医生与患者增加交流平台，强化医患间友谊。 　　（三）锻炼医院活动组织能力、协调能力、沟通能力，书写和见证了浓墨重彩的医院发展。 　　第四部分：活动流程 　　1、院长宣布主题活动开始，并做本次活动寄语。 　　2、由医院领导、医生代表、护士代表、志愿者代表、共青团代表、康复病患代表、病患家属代表上台，在“医师节”背景板写下节日寄语。 　　3、优秀医师代表进行“医师节”主题演讲，题目为《脚踏实地，仰望天空》。 　　4、播放微纪录片《了不起的医生》以及医师节之歌MV《守护生命的远航》。 　　5、现代舞《黎明即起》（志愿者代表表演）。 　　6、特长展示（由美术特长康复病患现场画一幅“医者仁心”为主题的水彩画，由书法特长康复病患写一副“踏踏实实做人，端端正正行医”对联）。 　　7、配乐诗朗诵医师节励志诗《长久》（由院长及全体领导表演）。 　　8、小合唱《相信》（病患家属代表表演）。 　　9、相声《做个好医生》（内科医生代表表演） 　　医师节系列活动实施方案3 　　20xx年8月19日是“中国医师节”。根据省卫计委《关于全省开展中国医师节活动工作的通知》等文件精神，现就我院开展20xx年“中国医师节”活动制定如下实施方案。 　　一、活动目的 　　通过深入开展“中国医师节”活动，激励广大医师大力弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的崇高精神，增强医务人员职业荣誉和职业操守，进一步推动全社会形成尊医重卫的良好氛围，为加快推进健康中国、健康xx建设，努力开创卫生健康事业新局面作出积极贡献。 　　二、活动时间 　　20xx年8月14日—8月31日 　　三、活动内容 　　（一）义诊活动（牵头部门：医务科） 　　1.时间：20xx年8月14日上午8:00 　　2.地点：门诊大厅 　　3.参加人员： 　　（1）本院心内科、神经内科医师3人； 　　（2）xx医院专家3人； 　　（3）量血压人员2名。 　　4.任务分工： 　　（1）席卡（义诊专家、座谈会）、会标（xx医院庆祝“中国医师节”暨心脑血管疾病专家义诊活动）制作。 　　（2）义诊活动现场准备，有关人员的通知、联系、协调及义诊活动当日现场的组织与协调。 　　（3）义诊活动前后期宣传报道。 　　（4）专家教学查房工作的组织、协调、服务。XXX负责 　　（二）医师“三基三严”知识竞赛（牵头部门：医务科） 　　1.时间：暂定于8月21日、22日下午进行（分两批） 　　2.地点：门诊三楼报告厅 　　3.参加人员：临床医技科室全体医师 　　4.竞赛形式：百分制闭卷考试（A、B卷，两场） 　　5.任务分工： 　　（1）电子会标（xx医院庆祝“中国医师节”医师知识竞赛活动）制作。 　　（2）知识竞赛通知，参加知识竞赛人员的组织、通知，考试卷制作、考场秩序维护、监考工作、试卷批改、成绩汇总等工作。负责 　　（3）活动现场照片采集、宣传报道。 　　6.表彰：考试成绩高于80分者，按分数高低选取前15名进行奖励。奖励标准：200元/人。 　　（三）医师“医者仁心”主题演讲比赛（牵头部门：院办） 　　时间：暂定于8月27日下午进行 　　2.地点：门诊三楼报告厅 　　3.参加人员：原则上各临床医技科室每科室推荐1—2名医师参加。 　　4.比赛形式： 　　（1）脱稿演讲 　　（2）比赛不设预赛 　　（3）实行专家评委现场百分制考评（现场播报成绩，去掉最高分、最低分取平均分计入总分） 　　（4）比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发证书及奖金（一等奖400元，二等奖300元，三等奖200元）。 　　5.任务分工： 　　（1）各临床医技科室参赛选手推荐上报（8月18日前将参赛选手名单报至院办）、参赛选手演讲稿上报审核（8月21日前报至院办）。 　　（2）比赛专家评委人选确定与邀请、评分标准制定与公示、比赛现场话筒及音响准备、评分用品准备、现场主持。 　　（3）会标（xx医院庆祝“中国医师节”主题演讲比赛） 　　医师节系列活动实施方案4 　　一、活动形式 　　（一）开展形式多样宣传活动，营造“尊医重卫”良好氛围。 　　活动时间：8月15日—19日。 　　牵头科室：政策法规科；配合科室：办公室、公共卫生科、医政医管科、组织人事科。 　　（二）开展关爱退休医师走访慰问活动。 　　活动时间：8月15日—17日。 　　牵头科室：办公室。 　　（三）开展“兰小草”式“最美医生”“最美护士”评选活动。 　　活动时间：8月5日至15日。 　　牵头科室：组织人事科；配合科室：办公室。 　　（四）开展义诊活动。 　　活动时间：8月16日。 　　牵头科室：医政医管科；责任单位：局属医疗卫生单位。 　　（五）开展“中国医师节”庆祝大会活动。 　　1、活动时间：20xx年8月19日晚上。 　　2、活动地点：区人民医院六楼报告厅。 　　二、活动要求 　　（一）统一思想，深入开展“中国医师节”宣传活动。要深刻认识到“中国医师节”活动的重要意义，充分利用广播电视、平面媒体、LED屏幕、互联网、新媒体等宣传方式，更好地号召社会各界共同参与“中国医师节”活动，推动全社会形成“尊医重卫”的良好氛围，努力开创健康xx建设新局面。 　　（二）突出主题，精心组织“中国医师节”系列活动。局机关各科室和局属各单位要高度重视“中国医师节”系列活动的组织开展，立足各自实际，充分发挥自身优势，积极组织并参与活动，着重在挖掘“最美医师”和营造庆祝活动的氛围等方面下功夫，确保整个庆祝活动顺利开展并取得新成效。 　　（三）加强领导，确保“中国医师节”系列活动安全有序进行。要加强对“中国医师节”系列活动的领导，确保各项筹备工作落实到位。要加强督查协调，确保各项活动、各个环节不出纰漏。各责任单位要加强场地布置、节目编排、活动组织等工作的检查和督查落实，为各项活动的顺利举办提供全方位的保障，切实将“中国医师节”系列活动办出特色、办出成效、办出影响。 　　医师节系列活动实施方案5 　　20xx年8月19日是“中国医师节”。为祝“医师节”，激励广大医师自尊、自爱、奋发向上，弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的崇高精神。经研究，决定举办“中国医师节”表彰活动，为此，特制定本方案。 　　一、活动规格 　　主办：县委、县人民政府 　　承办：县卫生和计划生育委员会，县融媒体中心 　　协办：县直各医疗卫生计生单位 　　二、活动时间 　　8月17日晚7:30或8月19日晚7:30。 　　三、活动地点 　　县人民文化宫 　　四、活动内容 　　整个表彰活动分两个阶段进行。 　　第一阶段：表彰大会 　　（一）县委副书记、县长讲话 　　（二）观看VCR事迹展播片：简要介绍改革开放以来全县卫生事业取得的成就，播放5位优秀代表先进事迹。 　　（三）颁奖： 　　1、由主持人宣读表彰决定，分六批次颁奖。表彰优秀医师和优秀乡村医生共计60名：其中优秀医师50名，优秀乡村医生10名。 　　2、颁奖领导：县委书记、县长，县人大、县政府、县政协主要领导，县委、县政府分管卫生计生工作的领导依次颁奖（约70分钟）。 　　第二阶段：文艺表演，共9个节目。 　　所有文艺表演的节目都由医疗卫生计生单位自编、自导、自演。 　　五、活动组织领导 　　成立“8·19”中国医师节表彰活动筹办领导小组，组长由县委常委、宣传部长担任，副组长由县人民政府副县长担任，成员由县卫计委、县文化广播新闻出版局、县融媒体中心、县直各医疗卫生计生单位的主要领导组成，具体负责表彰活动的领导、策划、组织和协调。 　　六、参加人员 　　县四套班子主要领导，县委、政府分管领导，乡镇（场）党委书记、乡镇（场）长，县直单位主要负责人，医疗机构副科级领导及相关代表人员参加。

　　中学校园环境建设实施方案范本五篇合集 　　为了建设一个优美健康的校园学习环境，通过加强学校校园环境整治工作，净化育人环境，动员全校师生全面绿化美化学校环境，对校园环境进行绿化美化。以下就是我为大家整理的方案内容，希望能够帮助到大家。　　中学校园环境建设实施方案一 　　校园文化是社会主义精神文明在学校的体现，是一所学校独特的文化现象，是以师生价值观为核心以及承载这些价值观的活动形式和物质形态。校园文化建设是教育追随时代发展的需要，也是构建和谐社会对学校教育的必然要求，更是提升学校教育内涵、促进学校可持续发展的重要途径。依据x0年宜兴市教育工作会议精神，为贯彻质量立校、文化强校的办学方略，扎实推进学校文化建设，促进学校健康、快速、持续发展，特制定本方案。 　　一、指导思想 　　以科学发展观为指导，以先进的物质文化、精神文化和制度文化为载体，以服务全校师生为宗旨，以全面实施素质教育，培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，不断深化和筑牢“以人为本，和谐发展”的办学理念，全面打造校园各层面的内隐学校文化和外显学校文化，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生愉悦身心、陶冶情感的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。 　　二、总体目标 　　1、以先进的办学理念为指导，整合学校已有的教育资源，形成叩合时代要求、激励学校发展的“一训”（校训）“三风”（校风、教风和学风），确立富有陶中个性的、为全校师生所认知的学校核心价值观（即学校的发展方向、人才培养的策略、教学方式等）。 　　2、进一步加强学校制度文化的建设，根据目前教育的新形势和面临的新问题，梳理学校的各项规章制度，按照“以人为本、构建和谐校园”的原则，对已有的制度加以继承、扬弃和发展，追求制度与文化的完美结合，真正让学校制度对全校师生起到约束、导向、整合、激励和教育的作用。 　　3、不断加强学校行为文化的建设，即“关注每一位学生、关注每一位老师、关注每一项活动”，打造学校优良的校风、学风和教风，树立正确的、全面的、科学的教育观、质量观和人才观，办让人民满意的学校，进一步打响学校品牌。 　　4、本着“整体规划，分步实施；追求品味，重在育人”的宗旨，按照“科学规范，讲究实效”的原则，重新规划建造学校大门；调整学校绿化布局，在美化、生态化上下功夫；在已有沿河休闲小路、假山雕塑的基础上，再规划设置几处具有陶文化特色兼备育人功能的校园景点；利用行政楼楼梯道口墙面、教学楼通道间墙面，设立多处校园文化板块，努力创设悦目怡心、充满生机的校园育人环境，彰显学校文化特色。 　　三、具体措施 　　（一）学校核心价值观和精神文化的建设 　　学校核心价值观和精神文化是学校文化建设的核心内容，也是学校文化追求的最高境界。学校的核心价值观是全体师生对学校发展方向、人才培养规格、教学方式等重要问题所共有的理解与选择，是指导学校日常运作和组织发展的基石和核心，更是实现学校可持续发展的基石和核心。学校精神文化是学校师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，也就是学校精神。良好的学校精神文化，能够催人奋进，会使师生逐渐形成一种热爱祖国、热爱人民、追求真理、刻苦学习、积极进取的精神风貌和高尚明达、宁静淡泊的情操及博大庄严、任重道远的使命感。 　　1、建设积极向上的“一训”“三风” 　　校训：陶铸成器 　　锦绣江南，太湖西岸。千年陶都，百代流芳。地域文化，精神滋养。陶都之子，秉承传扬。陶铸成器，嘉训意长。陶铸，本指烧制陶器或铸造金属器物。陶铸成器，喻指经历锤炼，成长成才，成为有用的人。范土成器，锻炼成材。这是方与圆的艺术，这是水与火的哲学。现实追求，理想境界。形神兼备，自然天成。我校师生，同心一意。铭记于心，致力于行。 　　校风：熔铸品质、励志成材 　　教风：培育用心、塑造得法 　　学风：专一持恒、向善求真 　　2、营造健康和谐的校园人际环境。校园人际环境是校园精神环境的重要支点，它包括教师之间、师生之间、生生之间、干群之间的关系。旨在激发原动力，增强凝聚力，形成向心力。包括宽松和谐的人际关系，好学上进的学习氛围，严谨认真的工作环境，安全稳定的生活环境，营造和谐的人际关系。 　　3、开展形式多样的教育活动，营造正确健康的舆论氛围。通过会议、办专栏、橱窗、画溪之音、校园电视台、国旗下讲话，设立校务公开栏、校园网站等，以及开展主题班会、主题教育、科技节、艺术节、评先评优、树榜样等活动，树正气，明是非，辨善恶、抨歪风，打造学校团队精神，逐步锻造学校的精神文化。 　　4、营造氛围，建设书香校园。读书启迪心智，读书滋养心灵，读书涵养人生。守住心灵的净土，走进名家伟人的精神世界，陶冶师生自己情操，丰富校园文化，营造书香校园。不断充实图书资料，提高图书设施的使用率和图书借阅率，为读书活动的开展创造良好条件。在校园的橱窗和教学楼走道布置师生作品、名人名言；在花园草地布置有人文气息的宣传标语。利用乡村少年宫建设，开展丰富多彩的社团活动。通过读书知识竞赛、 读后感 交流、读书征文、经典篇章诵读、歌咏比赛等活动，建设“书香校园”，进一步提高师生的人文素养，构建提升教育品质的理想平台。 　　5、以画溪文学社楹联诗社为依托，搞好楹联文化建设。楹联，是我国一种独特的文学艺术珍品；楹联艺术，是中华民族的文化瑰宝。迄今已有千余年的历史，自成一体，以简练的语言，工整对仗的格式，言志抒情，描物写景，又以高度的概括力引人深思，寓教于乐。通过楹联文化建设，让学生了解楹联的历史、特点、艺术手法和社会功用等，从而使学生更深刻了解中国传统文化，增强爱国意识，提高审美水平。 　　（二）校园制度文化建设 　　“没有规矩，不成方圆”，制度也是一种文化，它具有规范性、连续性和导向性。学校的各项管理制度，既是广大师生的行为准则，又是校园文化的重要内容和表现形式。通过它可以把学校的物质文化和精神文化有机地结合成一个整体。科学的管理机构，务实的管理阶层，严谨规范、实用有效的规章制度，是保证精神文化、物质文化建设得以顺利实施的关键。 　　1、继续实行校务公开制度和民主管理制度。坚持以人为本，以教师发展为本，以学生发展为本；坚持以德治校与以法治校密切结合，创新有利于师生、学校健康发展的教师管理、学生管理、教学管理、总务管理、学校设施管理等各种管理制度，使各项教学管理活动有章可循，在一个有秩序的氛围下良性发展。 　　2、结合学校实际情况，围绕行政、党建、人事、教学、教研、德育活动、安全、卫生、后勤等各方面，进一步完善学校的各项规章制度，尤其是绩效考核制度，使之更加完美、人性化，实现有章可循。制度完善过程中，广泛征求师生意见，取得多数利益相关者认可，同时每一条规定要宽严适度，符合教育发展规律，兼顾师生正常合理的需求，体现以人为本的办学理念，从而提高制度的可执行率。 　　3、坚持有尊重的管理，充分体现制度的激励机制。依法管理，科学管理，精细管理，统一管理与分类管理相结合，管理与教育相结合，适度奖励与适度惩罚相结合，刚性管理与柔性管理相结合，外在管理与自我管理相结合，不断提升管理艺术与管理效率，做到情感管理、人文管理和制度约束的协调统一。 　　（三）学校行为文化建设 　　学校行为文化是学校物质文化、制度文化、精神文化相互作用的表现形式。它是学校师生员工在教书育人、学习生活中表现出来的做事方式和处事态度，是师生员工的生活习惯、价值观念、价值取向和行为方式，体现在教学、科研、生活、管理、人际交往、社会实践中。 　　1、进行学校观念文化内涵的提炼。即“眼界决定境界，思路决定出路，领悟决定觉悟，细节决定成功；有实力才有魄力，有思想才有智慧，有作为才有地位，有付出才有收获”。 　　2、学校师德文化的提炼，即“心慈仪端、德高志坚、业精学勤、团结协作”。学校加强师德文化建设，旨在激励陶中教职员工怀仁爱、和善之心，行正直事，做正派人；坚定品德高尚、服务学生、奉献教育的志向；追求刻苦钻研业务，努力达到专一的境界；促进同事之间团结协作的氛围，努力开创陶都中学更美好的明天。 　　3、学校管理文化的提炼。学校管理文化是学校管理领域内形成的一种特殊的文化倾向，是以学校教育价值观为核心的观念、制度、课程、行为方式和物质建设的集合体，对师生具有正面导向、凝聚激励、约束规范、同化辐射等作用，是学校精神财富和物质财富的总和，是学校提高办学水平的重要推动力。我校根据自身发展的实际结合时代发展的主旋律，将办学理念提炼为“以人为本，构建和谐发展”。 　　4、学生行为文化的熏陶和培养：学生行为文化建设的目标就是培育出符合社会主义道德标准，具有强烈的爱国情趣、崇尚文明的言行习惯，具备健全的人格和心理品质的优秀中学生。由此须培养学生六个好习惯：热爱祖国的好习惯、文明礼貌的好习惯、遵纪守法的好心惯、勤学善思的好习惯、团结友爱的好习惯、讲究卫生的好习惯。 　　总体要求为：语言文雅、举止儒雅、情趣高雅。 　　实践途径： 　　（1）构建以集体为导向的人文文化，规范学生行为习惯。 　　①加强六好班级建设，促进学生良好行为习惯养成。 　　②全面落实全员德育，推动学校全员育人目标实现。 　　（2）构建以活动为导向的人文文化，促进学生全面发展。 　　①开展丰富多彩的校园文化活动，推动学生特长发展。 　　②开展广泛深入的综合实践活动，促进学生体验感悟。 　　（3）构建以和谐为导向的人文文化，促进学生健康成长。 　　①提出三个主体（教师、班干部、学生）的不同要求，营造和谐育人环境。 　　②提出教师“四留情”（手下留下、嘴上留情、作业留情、处理留情），建立和谐师生关系。 　　通过校园行为文化的建设，使校园文化渗透到行为中，并将校园理念和文化内化为学生行为，建构出教师、学生自立、自主健康人格的行为文化特色，确保“校园文化”之树根深叶茂。 　　（四）学校物质文化建设 　　物质文化是学校文化建设的基础，也是学校文化的载体。是学校视觉识别系统，是学校文化中最外在、最直观的部分，是将学校抽象的深层理念转化为具体的符号概念，通过个性化、规范化、系统化的视觉方案将学校的理念和精神传达出去，塑造学校的视觉新形象，给社会公众以良好的印象，从而吸引优秀师资和生源，激发学校成员的活力，提高学校办学质量。 　　本着“整体规划，分步实施；追求品味，重在育人”的宗旨，按照“科学规范，讲究实效”的原则，继续加大学校硬件建设的力度，一着不让抓好学校物质文化的建设： 　　1、重新规划建造学校大门；随着画溪中学的停办、两校资源的整合，学校将重新规划设计、建造学校新大门，年内完成设计论证，明年假期施工建造完成。 　　2、调整学校绿化布局，在美化、生态化上下功夫。学校将聘请园林公司对学校已有绿化进行布局调整，并计划将学校绿化进行社会化管理，提高绿化养护水平和管理质量，构建生态校园。 　　3、在已有沿河休闲小路、假山雕塑的基础上，再规划设置几处具有陶文化特色兼备育人功能的校园景点。 　　4、利用行政楼楼梯道口墙面、教学楼通道间墙面，设立多处校园文化板块，努力创设悦目怡心、充满生机的校园育人环境，彰显学校文化特色。 　　5、对综合楼、三幢教学楼等主要建筑进行征名、命名活动。要求根据学校“一训三风”以及地域陶文化特色，体现时代特征和学校办学特色，彰显学校办学理念，显现学校深厚的文化底蕴。 　　6、搞好班级文化名片和宣传栏建设。政教处要抓好班级文化的建设，围绕学校文化建设总要求，打造班级文化名片，将本班的班风、目标自行设计于文化名片之中，这样既可以明确奋斗目标，振奋班级精神，又可以表达学生的情感，展示才艺。 　　中学校园环境建设实施方案二 　　一、指导思想 　　以科学发展观和可持续发展理念为指导，进一步绿化、美化校园，建设绿色校园，为师生创建优美的工作学习环境，营造出浓厚的校园宁静气氛，合理分配校园绿化美化分布，环境育人，关心师生身心健康，促进人与自然的和谐发展。 　　二、目标 　　全力将可绿化面积进行绿化，将精力放到新开辟出的新可绿化地带。新增绿化带要和原有的绿化格调一致，注重基础工作就是长期工作，抓基础要思长远，注重品种搭配，合理栽种，增加垂直绿化面积，建立完整的绿化体系。将学校可利用的一切条件都挖掘出来，逐步发展、实施，完成规划任务与内容。 　　三、工作重点 　　1、从我校的实际出发，结合上级文件精神的要求进行工作。 　　2、紧紧以建设标准为依据工作，工作中合理调理调工作重点，将绿化工作的规划任务得以完善。 　　四、规划设计原则 　　发挥校园面积小的特点，分块布局绿化，加强领导，高度重视，体现分布均衡，突出重点，尽可能的增加绿地面积，加大覆盖率，没有死角。 　　后教学楼的前面可绿化，东西厕所美化墙体加种植矮棵草花；体育场四周植树；中教学楼和前教学楼之间的法桐下和名人像之间栽培草坪。 东办公楼前原有草皮进行更新，其他绿化植被物种不变动，原喷泉周围的灌木进行补栽。 　　五、我校绿化工作的要点 　　我校校园面积相对小，可绿化面积不大。校园可绿化的地点是几处带状的花池，分布在校园的四边。所以在今年，要继续发挥校园占地面积小的特点进行合理的规划与实施，将小块的未绿化地带绿化，使可绿化地带达到100%。 　　在小龄学生活动区域种植草花，使小龄学生活动区域气氛鲜活，原有的绿地加种草花。 　　西侧花池子的五角枫、柳树等树木现在已不行了，花池子太小、太浅，树木不成活。 　　将原有的地锦侍弄好，体育馆南侧补种地锦，泵站墙体补种地锦，继续发挥覆盖率高的特点。将平面、垂直绿化结合起来，利用一切可利用的空间进行绿化，加大了绿视率，扩大了可绿化的空间，突出学校绿化的特点。 　　六、管理养护 　　适时种植是保证植物成活的关键，后期管理是保证植物生长好的关键，二个环节都不可忽视。 　　特别是中期管理更是保证绿化效果的过程，修剪、浇水、防治病虫害等，都是非常重要的工作。要落实到人，及时检查，及时调整工作重点，这样才能保证植物长得好。 　　工作过程中，要动员全体教师、学生积极参与的次数，增强学生爱护花草树木的责任心。 　　今年绿化虽有一定的困难，但工作还是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在前一阶段的基础上，在今年继续将绿化工作做得有声有色。 　　二十一世纪是一个生态文明的世纪，城市园林绿化与生态环境的改善，直接关系到国民经济和社会可持续发展的战略及人们生活质量的提高。作为学校既要树人，也要树木，自然和人文环境的有机结合，方可培养出高素质的现代化人才。为了使我校不仅能够在学科建设中走在学校的前沿，而且在校园环境的建设中也能达到一流的、高档次的园林式校园，特制定本规划。 　　一、 规划的指导思想： 　　本规划以改善校园生态环境与校园的对外形象为出发点，以绿化美化为主要手段，将校园建设成为一个集文化、生态、景观、休息、娱乐为一体的绿化空间，创造自然景观，使天、地、人、自然万物相辅相成，达到天人合一的至善至美的境界，体现出绿树成荫、鸟语花香、环境幽雅的园林式校园环境氛围。 　　二、规划的具体工程项目： 　　1、为了能体现我校的悠久历史，以全新的面貌迎接50周年校庆，校门内东西两边改造为维经诗苑。 　　2、主楼前的花坛，缺乏层次感，色彩也比较单调，拟增加造型树，增加花色、品种，体现校园的绚丽多彩，给人以美感。 　　3、周围的绿化带，要设计成组群花坛，布置艳丽多姿的露地草花，还可选用多年生宿根草本和球根植物，这样既可以节省绿化管护费，而且一年四季可以观赏。 　　4、增加孤植树与造型树（雪松、花灌木、金丝垂柳）。 　　5、 绿化主要以草坪、花灌木、雕塑、建筑小品为主，栽植常青树与花灌木，以大面积缀花草坪为基调，几条曲径（用鹅卵石、山石、彩板砖铺成）分割成几个部分，配以山石，在上面布满藤蔓植物凌霄，使得操场充满生机，丛植不同花色、花期、观果、观叶的花灌木，构建绚丽多彩、轻松、活泼的绿化环境，周围略点缀几珠乔木或常青树，做到立体与平面感统一协调。 　　6、 现需绿化面积较大，宜设计成学生休息、娱乐活动的场所，拟增加凉亭、雕塑、园林小品。 　　7、 有的地方不存在遮挡光线的问题，可以考虑种植杨树林或经济林：银杏林、香樟林，这样既可以节约绿化管护费，又可以增加校园的园林氛围，改善校园生态环境。。 　　8、骨干道路的改造： 　　道路作为连接校园各个区域的纽带，其绿化效果对体现校园特色及绿化美化起着举足轻重的作用，所以拟以载植香樟树并尽量考虑各个道路的风格各异，特色显明。 　　9、为了迎50周年校庆，校门内东西两边建好、管好。体现一种人与自然相结合的具有一定文化内涵的景观效果。同时绿色与花色的有机结合形成丰富多彩的景观。 　　三、完成规划的措施： 　　1、因地制宜、合理布局 　　充分利用自然条件、建设状况、人文景观、经济能力等各个条件，将自然、人文景观组织成一个有机体，注重历史和时代特征的结合，构成独具特色的风貌，努力创造舒适、方便、优美的学习生活环境。 　　校园绿化应以林荫、绿地为主体，适当配备亭台、雕塑园林等景观。造林绿化要适地适树，实行乔灌草混植的立体种植结构。因此，在搞绿化工程的设计上要科学地规划、合理布局，改善植物的空间分布状况，形成多层次的点、线、面相结合的完整的绿地系统。 　　2、优化绿地结构，丰富植物材料、种类与配置 　　遵循适地适树的原则，积极引进多种优良适生的乔、灌草及花卉植物物种（品种），增加校园园林绿化的物种资源，提高绿化水平，优化绿化结构，强化校园生态系统的稳定性。坚持以乡土绿化植物种为主，积极引种观赏性强生长表现好的驯化品种，丰富生物种类，注重使用具有绿化、美化、香化、经济、适用的植物材料，采用抗性强、耐污染、造型美、观赏品位高的优良品种。 　　3、加快基础设施建设，增加环境建设的资金投入 　　绿化设施：校园各个地段的果皮箱是环卫工作必不可少的， 会使学校的环境有一个质的飞跃，真正可以达到清洁、优美、文明。 　　由于校园环境建设是一项公益性事业，主要靠投资来发展，目前我校的绿化与环境卫生基础设施薄弱，投资少、设计起点低、标准低，不能充分体现学校的历史和现代科技的发展景观；需投入大量的资金，提高整体水平，以便使学校能走上可持续发展的道路和提高整体管理水平。这样才能使绿化工作事半功倍，真正达到园林化的校园标准，努力争创市绿色学校。 　　中学校园环境建设实施方案三 　　校园文化是整个社会文化的重要组成部分，体现着学校的治学理念、精神面貌和办学特色，是以学校物质条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的统一。加强校园文化建设是全面实施素质教育的重要内容，是实现教育现代化的必然要求，是进一步提高学校管理水平、为学生的健康成长创造良好学习环境的有效措施。为了更好地营造浓厚的育人氛围，提高学生思想道德素质，经研究决定，制定我校校园文化建设的实施方案。 　　一、指导思想 　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，按照全面推进素质教育的要求，深入落实教育发展思路，以社会主义荣辱观为导向，以师生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以构建“文明和谐校园”为目标，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进他们的全面发展和健康成长。 　　二、总体要求 　　校园文化充分体现“高雅、特色、和谐”，做到硬化、净化、绿化、美化、亮化和一定的文化品味。实现每一寸土地都有管理的痕迹，每一处角落都有育人的功能。 　　（一）坚持高标准、高品位，突出教育性。 　　校园文化建设的出发点和落脚点在于促进师生全面、和谐发展，培养适用于社会主义建设的优秀人才，所以，以校园环境为载体的静态校园文化，要精心设计和布置，使校园的每一块墙壁，每一个角落，每一处空地都具有教育作用。整个校园应和谐统一，布置物的制作必须讲究艺术性，符合要求，达到简洁、美观、高雅、大方，催人奋进。 　　（二）坚持师生共同参与，突出主体性。 　　校长是校园文化建设的培植者、引领者，教师和学生是校园文化建设的主体。要充分发挥师生员工在校园文化建设中的主体作用，充分调动其主观能动性和创造性，努力形成全员参与、群策群力、齐抓共建的良好氛围，让师生在参与中建设，在建设中受到熏陶和教育。 　　（三）坚持因校制宜，突出特色性。 　　要坚持科学规划，突出重点，分层推进，量力而行，紧密结合学校实际和师生思想实际，能建设的，立即行动起来，短期见效；暂时不能建设的，做出规划，分步实施。校园文化建设活动要凸显学校的办学理念、发展目标和办学特色，更要秉承我校的风格，弘扬其特点。 　　三、主要内容 　　校园文化分为物质的和非物质的。物质建设主要是校园环境建设，非物质建设包括校园精神、文化氛围、规章制度和活动形式。 　　（一） 物质文化建设。 　　加强校园环境建设。建设整洁、优美、富有教育意义的校园环境，是校园文化建设的物质载体。校园环境包括布局规划，校园建筑，校园活动场所的绿化、净化、美化、硬化，和所有教学设施设备等诸多方面。环境建设要提高文化品味，科学规划，合理布局，在规范化、标准化建设的基础上，形成自己独特的文化风格，体现学校特点，突出文化内涵，强调自然和谐。要把校园环境建设与创建特色学校、文明学校和花园式、田园式、园林式学校结合起来，通过3-5年的努力，抓出成效。 　　1、校园的净化。大力加强学校的卫生保洁工作，全面治理校园内存在的“脏、乱、差”现象，办公室、教室、实验室等教育场所，寝室、食堂、厕所等生活设施都要干净，还要保持墙壁、阅报栏和各种宣传窗的整洁、有序。师生都有很强的环保意识，无乱扔纸屑、杂物现象，使校园始终保持干净整洁、文明和谐，成为师生工作、学习、休憩的理想场所。定期、不定期进行各种形式的检查评比，开展“卫生标兵”、“文明班级”、“文明办公室”等评比活动，提升校园环境建设水平。 　　2、校园的绿化。以实用、经济、美观为原则，以绿色植物造景为主，花坛为辅，适当设置景点，做到点面结合、布局合理、搭配协调，营造花草葱荣、绿树成荫、清爽优美、赏心悦目的校园环境。校园绿化提倡立体性和园艺化，使地面绿化与空中绿化相结合，并寄寓一定的象征意义，提高绿化的文化品位。加强对绿化工作的目标责任制管理，组织全校师生定期对全校花草、树木进行修剪、养护，努力使校园春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿。

为有力保证事情或工作开展的水平质量，就常常需要事先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。写方案需要注意哪些格式呢?下面我给大家整理乡村环境卫生整治 实施方案 ，希望大家喜欢！ 乡村环境卫生整治实施方案1 为规范农村公共服务运行维护机制试点工作，探索有效运行模式，实现村庄环境干净优美、文娱活动丰富多样、乡风乡情文明和谐整体目标，根据《市农村公共服务运行维护机制建设试点实施方案》、《镇农村公共服务运行维护机制建设实施方案》，结合我镇工作实际制定本实施方案： 一、工作任务 1、村级工作任务：每村确定一个垃圾集并点，每个集并点配备一个钩臂箱(特大村可考虑适当增加)，每户自备一个圾桶，每80-100户选聘一名保洁服务人员和垃圾清运服务人员，负责村庄日常清扫保洁及垃圾清运，运送至村集并点，做到“六净”、“六无”，即：进村道路净、集市街巷净、沟塘堰边净、公共场所净、房前屋后净、村周环境净、无生活垃圾、无建筑垃圾、无抛洒杂物、无乱堆乱放、无乱搭乱建、无乱栽乱种。 2、镇级工作任务：镇建设一座统一规范的垃圾压缩中转站，配备专业钩臂车和钩臂箱，将各村集并点垃圾收至镇中转站，进行压缩处理，由市运至九真填埋场填埋。 二、工作要求 (一)服务人员要求 1、在卫生保洁员责任区范围内，服务人员负责清扫道路、人行道、河塘边、公共厕所和 其它 公共活动区域等的环境卫生，确保无杂物、无碎石碎砖和其它生活垃圾，并将每家每户垃圾收集转运到村垃圾集并点钩臂箱，服务人员保证一天两次(早6：00---8：00，晚17：00---19：00)对上述地域进行清扫。 2、服务人员负责对本责任区内各家各户落实门前“三清”责任制进行督促和检查。 3、当钩臂箱垃圾装至箱体80%左右，及时联系转运司机进行清运，并同时清扫钩臂箱周围散落的垃圾。 (二)环境保洁服务内容 1、清扫。对责任区内公共道路、公共场所进行清扫，做到无垃圾纸屑、积水、青苔。 2、捡拾垃圾。及时清除公共道路、沟渠、堰塘、绿化带等责任区内的白色垃圾、漂浮物。 3、运送。清扫的垃圾运送到指定的垃圾集并点。 4、清洁公共设施。保证清运板车及责任区内各种指示牌、宣传栏、钩臂箱外观干净整洁。 (三)垃圾清运服务内容 1、将责任区内所有居民户垃圾每天上午收集并清运到村级垃圾集并点。 2、将村庄前后、沟渠、堰塘的积存垃圾逐步清运至村垃圾集并点。 3、确保垃圾不外溢，对清运设施检修保洁，需更换零件及时提出申请。 4、责任区内公共厕所及时进行清理。 三、组织领导 为加强组织领导，我镇成立了领导小组。 四、推进步骤 20__年8月-9月为前期准备阶段，一是进行宣传发动，采取下发宣传资料，上门宣传等方式提高群众对服务项目实施的知晓率。二是选聘村级服务人员，并与之签订正式 服务合同 。三是配合市级建好中转站，各村选建好垃圾集并点。10月进入正式运行阶段，全镇24个村1个社区统一进行农村环境卫生整治，保证服务项目正常化、常态化运转。20__年元月为检查考核结账阶段。 五、考核结帐 镇委、镇政府组织对农村环境卫生整治运行维护服务项目进行考核结账。根据保洁效果、垃圾清除量以及垃圾清运服务项目中的工作时间、效果，通过每月定期检查评分，每季度按群众代表、村“两委”干部、镇专班人员按照4：3：3比例计算服务人员最终分值，按分值兑现服务报酬。 乡村环境卫生整治实施方案2 为进一步加快美好乡村建设，认真抓好农村环境卫生综合整治，不断改善居住环境，根据《__市美好乡村建设“十二五”行动计划》、《___加快美好乡村建设推进城乡统筹发展意见》以及《__农村环境卫生综合整治实施方案》等文件精神，现结合我镇实际，特制定本实施方案。 一、目标任务 按照“全面推进、梯度培育、重点打造、争创亮点”的要求，深入开展美好乡村创建活动，加快推进城乡规划、产业发展、基础设施、公共服务、社会保障和生态环境等一体化建设。各村(社区)应重点培育省道、_道、镇道、到村(社区)主干道沿线点，美好乡村示范点以及风景区等点。 具体目标是：力争到20__年底，全镇农村环境清洁工程垃圾处理覆盖率达到100%，农村环境脏、乱、差现状得到全面改观;到20__年底，全镇70%以上的行政村基本达到美好乡村建设标准，累计培育13个左右。 二、工作原则 1、坚持规划先行、梯度推进。因地制宜确定集镇建设规划和村庄建设规划。按照重点村庄整治村、美好乡村创建村、美好乡村示范村的标准，分层次、分阶段推进建设。 2、坚持分类指导、注重特色。广宜路沿线村以及老集镇所在村要按照社区建设标准，着力整村推进，全面改造提升，突出集镇文明特点;中心村要着力推进人口集中、产业集聚、功能集成，形成基础完善、群众生产生活便捷特点;山区村要突出环境优美、经济繁荣特色。 3、坚持点面结合、重点突破。重点选择基础较好的村或社区，高起点规划、高标准建设、高质量实施，努力打造一批独具魅力示范点。通过“点”上的重点突破，带动全镇“面”上的整体提升。 4、坚持以人为本、群众主体。始终把和谐幸福作为美好乡村建设的出发点和落脚点，更加注重保障和改善民生。充分发挥村民的主体作用，引导农民主动投身到美好乡村建设当中。 三、工作重点 1、垃圾集中清理分类。按照至少“1名保洁员、1套保洁工具、1个保洁池”的标准组建村庄保洁队伍。同时由村(社区)委会牵头，理事会负责，组织全体村民开展清洁家园活动，彻底清除各类陈年垃圾，对废塑料制品、废橡胶制品、废布料和废纺织品等非有机垃圾，能再生利用的实行回收，不可回收利用的，采取集中处理。做到户有两桶一袋，每个村(社区)有垃圾池或处理设施，镇配备有垃圾运输车、中转站及填埋场。 2、切实改善村民居住条件。今年我镇将加大力度扶持农户兴建一家一户水冲式厕所，计划两年内将全镇所有村(社区)公共厕所建齐;采取集中供给方式进行改水，农户安全用水率达90%以上。 3、着力优化农村环境。以绿化美化和改善生态环境为重点，大力开展植树造林。有庭院的农户应该适当给予管理，不应乱堆乱放;电线不能乱搭乱接，应大力推广健康养殖，禽畜圈养，圈舍要定期清洁，垃圾应丢入垃圾箱内，确保无卫生死角。 四、具体模式 1、“户集、村收、镇中转、_集中处理”的模式。具体是指农户负责收集房前屋后的生活垃圾，存放到统一设置的垃圾桶或指定的堆放点;村保洁员将垃圾桶或堆放点垃圾收集后，运送至村或社区垃圾中转站;然后再由镇里负责统一运送至_垃圾处理场集中处理。 2、“户集、村收、村处理”的模式。具体是指对于特别偏远或交通十分不便的村可以自行采取无害化处理。 五、奖惩机制 严格检查，落实奖惩。镇农村环境综合整治领导小组将不定期的对农村环境综合整治工作进行日常督促和指导，明确一名党政领导带队，按照随机抽取形式，每月一次例行检查，并实行打分排名，计入半年一次的汇总考核成绩。届时对工作开展有成效地将给予表彰，对工作开展不利地(连续两个月倒数一、二名的)将给予通报，并严格追究责任。 1、设立基数奖。对考核成绩(半年度)为90分及以上的村(社区)进行奖励，奖励标准为2.5万元/半年。对考核成绩(半年度)在90分以下的村(社区)不得获此基数奖，更无资格参与排名奖。 2、设立排名奖。对考核成绩(半年度)为90分及以上的村(社区)进行排名，设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，奖励标准为一等奖2万元、二等奖1.5万元、三等奖1万元。并对各村(社区)重点培育点中工作比较得力、整治效果比较突出的村民组颁发荣誉证书，原则上一村(社区)一个。 六、组织保障 1、明确责任，强化领导。成立了__镇农村环境综合整治领导小组，由镇党委书记任组长，党委副书记、镇长任第一副组长，分管副书记任常务副组长，领导组下设办公室，办公室地点设在镇美好乡村建设办公室。各村(社区)成立办公室，安排村两委专人分管。 2、广泛宣传，深入发动。 乡村环境卫生整治实施方案3 为了进一步改善我镇村居环境面貌，全面提高我镇环境质量，巩固我镇环境整治成果，为全镇经济社会发展和美丽__建设创造良好的外部环境，结合区环境卫生综合整治方案和区创建办整体要求，镇党委、政府决定近期集中开展镇村环境综合整治活动，现制定如下实施方案。 一、整治标准 按照《陕西省卫生乡镇标准》、《陕西省卫生村标准(试行)》等相关标准相关项目要求，严格落实整治任务。 二、整治内容 1、镇容村貌环境卫生。整治各行政村主要巷道、居民房前屋后、院落屋顶、田间地头，清运积存垃圾，整理粪土堆和柴草堆，清理野 广告 ，做到“二净”(路面净、边角净)、“四无”(无垃圾堆放、无果皮纸屑、无砖头瓦块、无积水)。集中清理镇区积存垃圾、乱贴乱画乱挂;加强对牛、羊等牲畜的管理，严禁街道堆放牲畜粪便和畜圈垃圾，指定牲畜、生活垃圾处理掩埋场地;突出抓好镇区的道路保洁、垃圾清运工作，保持日产日清;加强引导居民住户生活垃圾处理。认真贯彻执行“门前三包”;尤其加大对商店、饭店等经营性场所的经营垃圾管理处理;加强对户外广告、交通秩序、建筑扬尘、居民区等方面的治理;禁止超载超标的大型车辆在镇区硬化路面和主要街道行驶、停放;按消防要求，疏通消防巷道，检查用电线路和火墙、烟囱等火险部位;对__镇主要街道两侧路面进行修整铺垫，实现镇容村貌整洁有序。 2、__路、乡村道路两侧环境卫生。清除__公路、乡村道路两侧各种建筑遗留垃圾、白色垃圾;严格整治__公路两侧施工乱挖乱放，破坏植被行为。利用好春季植树造林时机，补植适植花草树木，完善道路设施。 3、空闲地整治及绿化、美化工作。整治久闲不建的空闲地、村民宅基地和各类垃圾坡，清除生活及建筑垃圾，利用好春季植树造林时机，广泛开展各类空闲土地、垃圾坡的绿化、美化工作。 4、单位、学校环境卫生。驻镇各企事业单位、学校组织开展彻底的清洁卫生大扫除，清除楼院、绿地暴露垃圾，整治院内、楼道、公厕等公共场所堆积物和卫生死角。加强卫生管理，落实日常环卫保洁制度。学校通过继续开展小手拉大手活动，督促学生动员家长及邻里邻居彻底清理道路及房前屋后土堆、粪堆、草堆、垃圾堆，清除门前乱修乱建、乱堆乱放柴草、秸杆等现象，自觉改变日常生活中不文明和不卫生习惯，积极参入到本次活动中来。 5、除“四害”工作。定期对辖区内厕所、垃圾箱、污水明沟等“四害”孳生地喷洒药剂，消除蚊蝇、蟑螂孳生条件，防止蚊蝇、蟑螂传播疾病。 三、保障 措施 (一)加强领导，提高认识。农村环境卫生综合整治事关农村和谐社会构建，各村要将此项工作列入重要议事日程。农村环境卫生整治按照属地管理的原则，各村党支部书记为农村环境卫生整治工作的第一负责人。落实镇级领导包片、抓示范点，干部包村的工作责任机制，确保责任到人。各行政村、驻镇各企事业单位要提高认识，切实加强组织领导，做到分派专人负责，领导跟班带队，认真组织实施，集中时间、集中人力，真抓实干，不搞形式，不走过场，注重整治效果，打好环境卫生综合整治攻坚战。要坚持严格标准、落实责任的原则，坚持重心下移、属地管理的原则，积极履行管理职责，做到各司其职，相互配合，形成我镇环境综合整治的强大合力和长效机制。 (二)强化宣传动员，引导群众提高环保意识。针对目前我镇农村环境卫生状况普遍不理想、群众的卫生意识不强、环境卫生设施落后等现象，要充分利用各种 渠道 和方式，围绕“村容整洁”这个目标和创建“洁净家园”“美丽__”的标准要求，将整治农村环境卫生作为农业、农村工作的重要突破口和切入点，掀起全镇环境卫生宣传月活动，加大环境整治方面宣传动员力度，积极引导群众提高环保意识。 (三)建立环境卫生综合整治考核制度。将环境卫生综合治理工作纳入实绩考核，重点考核各村、各单位环境卫生整治的措施和成效。各村、各单位要做到“四个有”：有领导分管、有实施规划、有管理制度、有专人负责。镇政府将专门就环境卫生整治定期召开现场工作会议，督促工作有效落实，各村要每周对环境卫生进行一次自查自纠，不断强化责任，认真 总结 ，及时解决整治过程中所遇到的困难和存在的问题。镇考核组定期或者不定期对各村环境卫生整治工作进行巡查，对整治成果突出的进行通报表扬，对整治效果不明显的`通报批评，力促我镇农村环境卫生整治工作取得实实在在的效果。 乡村环境卫生整治实施方案4 为进一步优化辖区环境，提升街区市容环境卫生状况，加快创建省级文明城市、卫生城市、园林城市步伐，加强和改进辖区环境卫生、秩序和建设管理水平，营造整洁、优美、舒适、温馨的人居环境，不断促进我街政治、经济、 文化 和社会全面发展，现决定在街道范围内开展市容环境卫生综合整治工作。具体实施方案如下： 一、整治范围 全街辖区内的“四小”即“小街、小巷、小区、小院”、主次干道、广场、楼体、城市出入口、城乡结合部、集贸市场周边的环境卫生。 二、组织领导 为保证整治活动顺利开展，经街道办事处决定成立城区市容环境卫生综合整治活动领导小组，具体组成人员如下： 领导小组下设办公室，办公室设在街道综合办，办公室主任由同志兼任，具体负责整治工作的日常事务。 三、时间安排 此次城区市容环境卫生综合治理工作从__年3月11日开始至__年10月30日结束。 (一)筹备工作： 1、3月16日—3月25日。街道、社区、企事业单位制定方案。 2、3月18日召开全街市容环境卫生综合整治动员大会，与各社区签订责任状。 3、3月20日协调环卫处、全街对辖区内的迎宾小区开展先行整治工作。 (二)开展宣传发动 3月26日—4月5日。为宣传发动阶段，各社区要层层发动，广泛宣传，唤醒市民的环境卫生意识和环境卫生舒适观念，自觉保护周边环境。使居民群众主动参与到整治活动中来，形成人人爱护环境、人人保护环境的良好局面。 四、集中整治 4—6月春季集中整治阶段。各社区、台兴村要对越冬垃圾、残雪进行清理、清除，整治乱倒垃圾、乱泼污水、乱堆杂物等违章行为。彻底清理城区结合部及城市出入口的卫生死角垃圾。 7—8月全街道组织开展“洁我家园共创文明”行动。在城区环境卫生整治取得成效基础上，进一步巩固阶段成果，结合创建活动，净化、美化、优化公共场所和居住环境，营造以讲卫生、讲文明、树新风的良好氛围;将环境卫生整治成效作为创建精神文明活动的一项重要内容进行考核评比，进一步促进城区环境卫生面貌的全面改观，形成整治行动的第二个高潮。 9—10月推动“城区环境卫生整治行动”进一步开展，完善硬件设施，健全队伍，积极探索建立健全长效工作机制，以环境优美、秩序优良、服务优质、管理优化的城区新面貌，形成整治行动的第三个高潮。 五、保障措施及工作要求 (一)各社区居委会、村委会是城区环境卫生整治行动责任主体，要把这项工作摆上议事日程，切实加强领导，制定实施方案，精心组织实施，强化督促检查，切实抓好整治行动的组织实施，指标分解和任务落实，确保如期完成各项工作任务。 (二)充分发挥媒体宣传引导。围绕环境卫生整治行动主题，加大正面宣传和舆论监督。通过 标语 、横幅、专栏、宣传单等媒介广泛开展整治行动宣传，既要加强正面宣传，又要曝光问题。对于群众关注、社会影响大的环境卫生问题，要充分发挥媒体的监督作用，督促有关部门采取措[]施予以解决。 (三)加强督促检查。由街道综合办牵头，组织开展整治行动进展情况督促检查。春季城区环境卫生行动结束时，对各社区、台兴村环境卫生情况进行测评并公布。 (四)建立健全长效管理机制。各社区、台兴村要注重城区环境卫生整治行动长效机制的建立，继续完善设施、健全队伍、建章立制，使城区环境卫生整治的成果得到持续、巩固和提升。 (五)认真组织督查。各社区、台兴村要建立定期督查机制，督促各项措施落实到位并取得实效。街道将适时组织若干个督查组，分别对各社区、村环境卫生整治情况进行督查。各社区、村可邀请党员代表、村、居民代表对本辖区环境卫生整治行动开展情况进行检查指导。 六、检查考评(10月20日—10月30日) 巩固整治成果，提升管理水平，严格考核评比，总结工作 经验 ，办事处集中整治领导小组适时检查验收各社区、台兴村的整治工作，对完成任务成效显著的单位予以表彰，对没有完成任务的单位予以通报批评，并限期改进。 乡村环境卫生整治实施方案5 为进一步改善和提升全镇农业生产环境，进一步减少农业生产对环境造成的污染和影响，根据《镇全域无垃圾专项行动实施方案》的内容及相关要求，现制定镇农业环境卫生专项整治方案。 一、指导思想 贯彻落实中央、省、市、区绿色发展理念和镇全域无垃圾专项行动精神要求，以解决农业面源污染，改善农业生产和人居环境为目标，全力打造干净、无污染的绿色农业生产模式。 二、基本原则 一是政府引导，大力宣传。通过宣传层面、政策层面和技术层面的引导，加大对农业环境卫生的整治和宣传。让广大种养户自觉形成农业绿色发展、洁净发展的理念。 二是多措并举，严格防控。完善各类制度、强化监督管理，注重项目示范引领，从源头上减少和防控农业生产垃圾的产生。 三、行动目标 (一)日光温室蔬菜秸秆和尾菜得到有效处理。通过对日光温室蔬菜秸秆和尾菜的有效处理，减少在日光温室周边堆放废弃蔬菜秸秆和尾菜的情况，提升全镇日光温室生产形象，提高全镇设施蔬菜整体竞争力。 (二)设施养殖动物粪便得到妥善处理。切实改变村庄周边及个别巷道内动物粪便乱堆、乱排，严重影响人居环境和农业生产的问题。 (三)地膜污染得到有效控制。有效解决废旧地膜直接翻入土地、焚烧处理等方式对土壤和环境造成的污染。 (四)玉米秸秆青黄贮得到大力推广。解决玉米秸秆饲喂牲畜利用率不高，在村庄周围和巷道内乱堆乱放造成的火灾隐患等安全问题。 四、工作措施 (一)建立设施农业生产台账。建立全镇日光温室蔬菜 种植 品种、定植时间、拉秧时间为主要内容的动态生产管理台账，全面掌握各村日光温室种植茬口，为督促统一集中处理打下基础;全面建立对人居环境和地理环境有影响的没有建设化粪设施的养殖场和养殖户台账，掌握好各村养殖户养殖动态，存在的具体问题，对存在环境污染问题的养殖户督促进行整改。 (二)加大设施农业生产产生废弃物处理力度。在日光温室集中拉秧的时间一方面动员群众通过饲喂牲畜，发酵堆肥还田等方式加大对尾菜的处理利用力度，另一方面引导群众通过生物质能利用、沼气能利用、集中堆放统一处理等方式逐步提高蔬菜废弃秸秆的利用率;动物粪便主要通过修建化粪池的方式进行处理、病死畜禽通过焚烧深埋等方式进行无害化处理。在全镇规划好设施养殖可建区和禁建区，建立避免造成农业环境污染的长效机制。积极协调区畜牧兽医局、区环保局对规模养殖户进行畜禽粪便污染处理专题培训，在培训后规模养殖户积极做好粪污处理，对不配合处理的养殖户，协调区环保局依法查处。 (三)提高地膜利用及回收率。一是推广一次覆膜使用两年的“一膜两用”免耕技术，提高地膜使用率。二是全面推广使用方便回收的高标准地膜，方便捡拾。三是配合工商、安监加大监管力度，对农资地膜经营单位开展检查，禁止销售厚度小于0.01mm的地膜。四是提高全镇地膜回收率，积极发动有意向的个人或合作社申报区级相关项目建立废旧地膜回收点，各村成立一个废旧地膜回收点，由专人负责回收和捡拾，动员回收点参与开展“交旧领新”、“以旧换新”等活动，并由回收点负责对辖区内农民未捡拾干净的地膜进行清理回收。 (四)提高玉米秸秆青黄贮。推广(引进)使用玉米秸秆青黄贮加工机械，向广大养殖户宣传青贮技术，提高养殖户对青贮饲料利用价值的认识，动员牛羊养殖大户积极建设青贮池进行青贮，小规模的养殖户利用袋贮的 方法 进行加工贮存饲喂。 五、组织实施 (一)建立台帐阶段(__年10月底前)。摸清全镇日光温室集中拉秧时间，摸清全镇未建设化粪池和干粪堆积场的养殖暖棚，尤其是靠近村庄影响人居环境的和直接排污的养殖户情况，为下一步工作打下基础。 (二)集中整治阶段(__年11月至__年6月)。全面对日光温室秸秆、尾菜、无化粪池的养殖棚、玉米秸秆、废旧地膜进行整治。 (三)总结提高阶段(__年7月至8月)。在前一阶段工作的基础上分析总结，对工作中的问题进行分析和改进，探索形成开展此项工作的长效机制。 六、保障措施 (一)成立工作机构。成立由分管领导为组长，所有农口干部为成员的农业环境卫生专项整治工作小组，根据涉农站所的业务分工切实做好此项工作。 (二)落实工作责任。各涉农站所根据自己的业务要求，承担相应范围内的农业环境卫生整治工作。由农技站和农监站牵头做好日光温室蔬菜秸秆、尾菜处理、废旧地膜利用的技术指导;由畜牧站和农机站牵头做好设施养殖畜禽粪便无害化处理、玉米秸秆青黄贮的技术指导;农口其他站所根据工作和集中整治时期的需要做好此项工作。 (三)充分发动群众。农业环境卫生专项整治工作在发动群众方面，严格按《镇全域无垃圾专项行动实施方案》中“七个带头”的内容进行，即，村组干部、军属家庭、低保家庭、干部家庭、党员家庭、代表家庭、妇女要带头做好农业生产中环境卫生的保洁整治。 (四)积极申请项目扶持。积极争取区上尾菜处理利用、废旧地膜回收利用、农机补贴、生猪调出大项奖励、病死猪无害化处理补贴等相关项目和补贴，为开展好全镇农业环境卫生整治提供保障。 乡村环境卫生整治实施方案5篇相关 文章 ： ★ 农村环境卫生工作计划范本 ★ 2020年环境整治工作总结范文五篇 ★ 环境整治调研报告范文【精选5篇】 ★ 2021美丽乡村建设工作实施方案 ★ 生态文明乡村建设实施方案 ★ 农村环境卫生管理方法 ★ 村级美丽乡村建设实施方案 ★ 农村环境卫生管理规定范文 ★ 2022乡村疫情防控工作方案5篇 ★ 乡镇环境卫生整治年度工作总结

为确保活动高质量高水平开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我为大家收集的教师读书活动实施方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 教师读书活动实施方案1 为将我校教师校本培训工作进一步推向深入，深化学习型校园建设，不断提高中教师专业化发展水平，根据上级文件精神，结合我校实际，特制定本案。 一、指导思想 以读书促进教师专业成长为突破口，树立“学习为本”“终身学习”的理念，引领教师专业成长，全面建设适应素质教育要求的优质师资队伍。 二、活动主题 联系教学、学生管理和教师专业成长的实际，认真学习先进的教育理念和教学方法，反思自身教育教学实践，坚持传承、发展的精神，提高教师专业能力和实际教学水平，丰富教师的精神文化生活。 三、活动对象 全体在职教师 四、保障措施 （一）、购置图书，读书活动是一项“富脑”工程，必须常抓不懈。当前我校教育教学类图书比较单一、制约了教师读书活动的开展，为保证读书活动顺利进行，经学校研究决定，我校将新进的馆配教育教学类书籍，以教研组为单位分配到教师手中，达到人手一本。 （二）、评价制度：每名教师每学期必须读完一本教育教学类书籍，写出2000字以上的读书笔记，并要求写一篇质量较高的读后感或书评。读书笔记、读后感或书评要记录在校本培训专用的笔记本上，读书笔记将作为读书评价的重要依据。学校将根据量化制度给教师量化。 五、活动要求 1、学校高度重视教师全员读书活动，规定每周一下午第三节为全体教师读书活动时间。在规定的时间，学校图书室、阅览室必须开放。 2、学校将定期检查教师的读书笔记。并将教师的阅读量记录在当，作为师训量化的依据 3、学校除认真组织教师完成规定的读书任务，管理好交流书籍。指导教师读思结合、读议结合、读用结合外。将定期召开读书报告会、读书交流会、读书沙龙、作品朗诵会等形式多样的读书活动，营造浓厚的校园读书氛围。并且在读书活动中要积极培养典型，发现典型，使他们要成为教师读书行动的带头人，为教师树立读书榜样。 六、实施措施 1、加强领导和指导。学校成立读书活动领导小组，负责全体教师的读书活动的组织、评比。 组长：亓培义 副组长：左效平付怀佳周新丰 成员：何新武孙启山翟丰德董学敏张德利孙欣宋志恒 2、管理制度保障。 （1）学校将教师参加活动情况记入教师考勤档案，列入总量化。 （2）将教师撰写、上交的学习笔记、心得等材料的数量、质量进行评比量化。 3、评价激励。学校要建立教师读书活动档案，将教师读书活动与教师的继续教育和业务挂钩，表彰奖励先进，对读书不认真、考核不合格的教师要采取口头警告、诫勉谈话等手段进行鞭策。 七、教师全员读书活动工作安排 教师读书活动实施方案2 书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石。读书，是人们传承人类文化的重要途径，是人们创造未来的学习方式，是实现高效率教学的必要前提。随着课程改革的深入开展，读书越来越成为教师专业发展的通道，成为有效校本研究的实际需要。教师开展“校本研究”与其说是从“问题”开始的，不如说是从“读书”开始的。如果不读书，就会缺乏审视教育现象的“眼光”，那么，对教学中的“问题”就可能视而不见，所谓的校本研究也就无从开始。 因此，教师进行研究的第一件事，不是发现“问题”，而是获得“教育的理想”和形成善于发现问题的“慧眼”，练就“慧眼”的最佳途径就是“读书”。多读书，读好书。在上学期的基础上，学校再次掀起教师读书的高潮，为大家创设一个读书的环境，培养一些读书的兴趣，感受一下读书的幸福，体味一种读书的人生，将我们的校园打造成书香校园，构建最理想的精神家园。具体实施方案如下： 一、活动目的 让我校的教师更新教育理念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯。有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静的心来阅读，来填充比天空更广阔的心灵。 1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构。提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为。全面提高教师的教育教学质量和效益，促进学校教育的不断发展。 2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，养成良好的读书习惯和思考习惯。 3、在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的"氛围，积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺、有愉悦的心境”这一目标不断迈进。 4、在读书活动中，开展“大手牵小手，共读一本书”，师生共写读书随笔，师生共同成长。 二、活动主题： “读好书，拓视野，促发展” 三、参加对象： 全校在职教师。 四、活动内容 1、推荐书目（代表性的）10本： 2、自选书目：教师要自选两本书籍阅读。要求教师要读下面五种书： 一是名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。 二是教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的实效性经验，可以对教师的具体工作有多方面的启发指导作用。 三是专业书。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。 四是现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。 五是学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键，教师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。 五、活动时间及要求 1、以教师自学为主。教师利用业余时间研读，并作好学习笔记。学习笔记内容摘抄不得少于4次，即每月1次。 2、网上阅读与文本阅读相结合。 3、读书与思考相结合。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”教师要边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。 同时，要力争写好读书笔记，或标注，或摘录，或质疑，并根据自己研读的书目，撰写一篇心得体会文章或教学论文，篇幅在600字以上。 六、活动措施： 1、制定读书计划。结合自己教育教学工作实际，制定自己的个人读书计划，阅读完指定书目。 2、建立经常性的交流机制，通过教师个人参与论坛、博客，教研组组织读书沙龙，学校组织读书心得演讲等形式，在交流中促思考，在分享中促提高。 3、把读书活动与校本教研有机结合起来。通过读书活动结合我校的校本教研来推进我校的教学改革。使教师学有所感、学有所思、学有所用。 4、建立督查机制，保证读书活动持久性开展。每学期学校将进行一次读书心得、笔记交流；(本学期的交流时间于第13周星期二)，通过交流，浓厚书香氛围，养成教师好学、乐学、笃学的精神特质。 5、建立评价激励机制，学校组织专人对教师撰写的读书心得体会及演讲进行评选，并将检查结果与绩效工资相挂钩，还作为推选20xx年学校“学习型教师”的重要依据之一。期末学校将表彰读书活动先进个人，授予“学习型教师”称号。在校报上、博客上宣传报道优秀教师的事迹，发表他们的读书心得体会文章。 七、活动组织： 为了更好的促进教师读书活动的开展，保证教师读书活动的实际效果，以四个教研大组为单位，特成立教师读书领导小组： 组长：向家才 副组长：李世耀（低段组）成员：鲁德义、詹先华、刘永海、杨再宽。 副组长：余冰清（中段组）成员：王顺习、田心社、廖大玉。 副组长：林宏新（高段组）成员：丁先耀、谭云念、郑艳、向家才。 办公室：杨再宽 组长全面负责读书活动，副组长为本组的读书活动责任人，负责本组教师读书活动的安排、交流以及有关工作的组织、推荐。确保每次活动时间、地点、人员、内容四落实。把本组教师的读书笔记收集上来统一交到政教处。同时把本组读书情况较好，读书笔记撰写较好的教师推荐上来。 学校根据推荐情况组织有关的教师面向全体人员开展读书交流座谈会，及时总结经验，全面推广。希望各组积极组织，认真落实，扎实开展，真正把此次读书活动抓实、抓好。努力营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。 教师读书活动实施方案3 一、指导思想 为了加强“书香校园”建设，走内涵发展之路，进一步构建终身学习体系，创建学习型学校和人，根据县教育局20xx年开展教师读书活动要求，结合我乡实际，以“阅读人生，智慧育人”为主题，倡导终身学习理念，提高教师学习能力、业务水平和综合素养，特制定本方案。 二、主要目标 通过开展读书活动，使全体教师着重在以下六个方面得到进一步提高。 1、价值观。通过开展读书活动，促进教师树立正确的世界观、人生观，进一步弘扬敬业奉献的精神。 2、文学修养。优秀的作品会带给人真、善、美的熏陶。教师的文学修养的提高也会为他们的教学带来潜在的良性影响。 3、语言表达能力。通过本次读书活动使教师表达能力得到提高，同时使教师的教学语言变得更加新颖、丰富、生动和高效。 4、完善自我。通过优秀作品中形形色色的人物形象，反思生活和工作过程中对各类问题的处理是否合理科学，及时调整自己的心态和行为，不断提高自己的人生境界。 5、教育理论。通过阅读教育理论类的书籍，教师不断充实自己的头脑，及时更新教育理念，紧跟教育的时代潮流。 6、精湛队伍。通过实施读书工程，加强教师队伍的建设，努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍。 三、活动主题 “阅读人生，智慧育人” 四、活动对象 全乡教师 五、活动领导小组 组长：杨光海副组长：张朝阳 成员：艾胜勇、彭家宽、侯金地、向和成、朱玉国、侯金菊、杨德秋、瞿洪宪、赵七三、陈光样、彭贵斌、张吉应 六、活动安排及实施细则 本次活动将根据县教育局的时间安排，从20xx年3月开始至20xx年12月结束，具体分三个阶段进行： （一）宣传发动阶段（20xx年3月） 1、召开教师动员会，认真学习县教育局制定的教师读书活动方案，大力营造浓厚的读书氛围。 2、每校下发读书活动方案，张贴活动倡议书，教师在倡议书上签名。 3、每学设立教师读书活动专栏，宣传板报。学校走廊、班级墙壁布置相关标语、读书格言，营造浓厚的“书香校园”氛围。 （二）组织实施阶段（20xx年4月~12月下旬） 1、每校制定读书计划，下发教师读书推荐参考篇目。 2、开展读书活动。 围绕“读书”这一中心内容： （1）、在教师中开展“三个一”的读书学习活动：即每位教师订阅一份教育刊物；每天自学一小时；每月读一本教育专著。 （2）、学校要做到“三个一”，即每月检查一次读书情况，每学期开展一次读书征文比赛，举行一次“教师阅读”总结评优活动。 3、加大宣传力度。学校在教师读书活动专栏、宣传板报中展出优秀读书笔记和优秀读书作品，充分发挥先进典型的示范引领作用。并积极推荐优秀作品到省、州、县等刊物、报纸、网络上发表。 4、组织参加全县教师读书征文比赛。 （1）、教师可以讲述自己通过阅读，促进教育教学的故事与心得，也可以讲述阅读给自己带来的影响等等。 （2）、征文主题、文体不限（诗歌除外），字数控制在1500字以内。 （3）、参加比赛的征文，严禁从网上下载、抄袭。 （4）、学校（九月份）对参赛征文进行初评，并推荐到县教育局参加评审。 （三）总结表彰阶段（20xx年12月） 以校为单位，学校读书活动领导小组在活动结束时将组织对活动开展情况进行总结评比，评出活动积极分子若干名并以资表彰鼓励。 七、活动要求 1、端正态度，提高认识。每位教师都应把读书活动作为提升综合素质，丰富文化内涵，充实课余生活，陶冶情操，拓宽知识面的重要载体，提高读书的积极性。 2、高度重视，积极参与。每校读书活动领导小组负责读书活动的全部工作。每位教师要积极响应活动的倡议，加入读书的行列。增强工作自觉性、主动性和创造性，进一步创新工作方法，学以致用，学出成效，圆满完成活动的各项工作任务。 八、保障措施、购书计划及考核办法 1、每校根据学校的藏书量和类别，拿出一定资金购买中心学校推荐的书籍，并组织教师开展捐书活动来丰富资源。对推荐读书篇目，学校尽量配齐、配足，保证教师集体学习用书。 2、学校将教师读书活动纳入校本教研、校本培训计划，建立长效的管理机制，完善教师读书的奖励机制（期末将评选优秀读书笔记、读书心得），并将读书活动与教师绩效考核、年终考核评优相结合，使读书活动计划落到实处。 3、每天保证阅读时间1小时。 4、凡是推荐阅读篇目必须精读，及时做好读书笔记。 5、结合自己的教育教学，积极撰写原创的教育随笔、论文等，积极参加各级各类的征文评比活动。

工作方案和实施方案一样吗 　　工作方案和实施方案一样吗，工作方案和实施方案是职场当中两个非常重要的组成部分,任何一份工作的进展都离不开这两者的准备，以下了解工作方案和实施方案一样吗？ 　　工作方案和实施方案一样吗1 　　1、办法的分类根据内容、性质的不同，办法可分为实施文件办法和工作管理办法两种。 　　2、实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。实施方案其中最常要用到是项目实施方案，正文一般分前言、主体、结尾三部分。 　　 实施方案与工作方案有什么区别 　　（1）在内容对象上的区别。工作计划一般是针对以后一定时期、一定范围内的全面工作的。 工作方案则针对一定时期内某一项、某一方面的重要工作、重大活动。 　　（2）在表达手法和表现形式上的区别。虽然工作计划和工作方案在写法上都比较灵活，可要点式，可条文条款式，但因内容和功能的差异，计划毕竟以条款、表格式居多，且在条款内的表述相对原则和模糊，而方案则多数是条文、纲目式的，条文内的表述明确，具体而详尽。 　　（3）在数量上的区别。工作计划于同一部门、同一单位的工作在一定时期内只有一个，如《某市关于某方面的工作计划》。工作方案却可以根据需要和可能制定几个，这样才有比较、选择的余地。 　　（4）在效能特点上的区别。工作计划制定的是以后工作的目标、任务、方向、原则和措施办法，重指导性。如计划例文。工作方案拟订的则是以后工作的蓝图和细则，重可操作性。 　　 扩展资料： 　　方案：方案是计划中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。 　　计划：根据不同的角度，计划可以分成很多类：按时间的长短可分为：长期工作计划、中期工作计划和短期工作计划；年工作计划、季度工作计划、月工作计划和周工作计划。按紧急程度可分为：正常的、紧急的、非常紧急的工作计划。按制定计划的主体可以分为：自己制定的和上司下达的工作计划，以及同等职位请求协助完成的工作计划。按任务的类型可分为：日常的计划的和临时的工作计划。 　　工作方案和实施方案一样吗2 　　 计划实施方案和实施方案有什么区别 　　顾名思义，设计计划就是根据需要而设计，不会把这个计划付诸实施，实施计划就是需要付诸实行，在计划方面会有很多的不同，实施计划更务实且能在现实中实现，而设计计划可以说就是弄一个展望的蓝图而已。 　　计划安排包括实施方案，实施方案就是分几个阶段进行，比如：第一阶段(时间段)干什么，第二阶段(时间段)干什么，以此类推。 　　你可以看看保先教育的或者是争先创优的一些实施方案，可以参考一下。 　　建议买写公文写作的书，秘书写作的书。都很全的。对政府机关的你来说，很有帮助的。 　　好好干吧，把握机会!人民的公仆!! 　　 提升行动计划实施方案范文【一】 　　为贯彻落实教育部《职业院校管理水平提升行动计划(2015-2018年)》，全面提升我省职业院校管理水平，根据《xx省人民政府关于加快发展现代职业教育的若干意见》(xx政[2015]46号)，特制定以下实施方案： 　　 一、指导思想 　　以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，全面落实国务院和省政府关于加快发展现代职业教育的决策部署，将提升职业院校管理水平作为当前和今后一个时期的重点工作任务，坚持依法治教、依法治校，建立和完善现代职业学校制度，强化职业院校教育教学管理，进一步更新管理理念、加强制度建设、创新运行机制、改进方式方法、提升管理水平，加快实现职业院校治理能力现代化，为构建具有xx特色的现代职业教育体系，提升职业教育服务经济社会发展的能力奠定坚实基础。 　　 二、总体目标 　　2016年起，在全省范围实施《职业院校管理水平提升行动计划(2015-2018年)》(以下简称《行动计划》)，通过开展六大行动，用三年左右时间，使全省职业院校管理理念全面更新，办学行为更加规范，办学活力显著增强，办学质量不断提高，现代学校制度逐步完善，依法治校、自主办学、民主管理的运行机制基本建立，多元参与的职业院校质量评价体系不断完善，职业教育服务能力、吸引力、核心竞争力和社会美誉度明显提高。 　　 三、重点任务和主要措施 　　 (一)开展突出问题专项治理行动，认真查摆和解决存在的突出问题 　　1、开展诚信招生专项治理活动。各级教育行政部门、各职业院校要加强招生政策和工作纪律的宣传教育，结合职业教育资源整合和布局调整，面向社会公开承诺诚信招生、阳光招生，规范招生简章。各职业院校主要领导和招生工作相关人员要签订招生责任书，杜绝虚假宣传、有偿招生等违规违纪现象。对招生、办学严重违规的职业院校，一经核实，坚决停止招生。省教育厅每年公布具有学历教育招生资格的中等职业学校名单，实行中等职业学校招生通报制度。 　　2、开展学籍信息核查活动。各职业院校校(院)长为学籍管理工作第一责任人。全面落实学籍电子注册和管理制度，严格执行教育部《高等学校学生学籍学历电子注册办法》和《中等职业学历教育学生学籍电子注册办法》。充分利用学生管理信息系统，加强学籍电子注册、学籍异动、学生信息变更等环节的管理，认真进行学籍信息的核查，确保学籍电子档案数据准确、更新及时、程序规范，坚决杜绝虚假学籍、重复注册等现象。进一步完善职业院校学生学籍管理办法，省、设区市教育行政部门(平潭综合实验区社会事业局，下同)建立学籍信息定期抽查制度。 　　3、开展教学标准落地活动。按照《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》和《高等职业学校专业教学标准(试行)》、《中等职业学校专业教学标准(试行)》等文件要求，完善职业院校专业人才培养方案，强化教学过程管理，杜绝课程开设与教学实施随意变动等现象。认真开展职业院校专业教学标准执行情况自查活动，自查报告报教育行政主管部门备案。 　　4、开展实习管理规范活动。规范职业院校学生实习管理，严格执行学生实习管理相关规定，建立学生实习全过程跟踪监管与考核评价机制，落实学生实习责任保险、信息通报等安全制度，维护学生合法权益。针对学生所学专业面向的职业岗位群安排学生顶岗实习岗位，杜绝学校与企业以增收为目的，安排学生实习。 　　5、开展“平安校园”创建活动。深入开展“平安校园”等级创建活动和学校安全标准化建设，建立健全学校安全“党政同责、一岗双责、失职追责”工作机制，层层落实综治安全稳定工作责任，加强学校安全精细化管理，完善人防、物防、技防“三位一体”的安全防范体系以及安全突发事件应急处置机制。强化督导检查和隐患排查，采取专项检查和突击检查相结合的方式，有效消除水电、消防、餐饮、交通和实训等方面安全隐患。强化安全教育宣传，落实安全教育课程，开展安全教育周等多种形式教育宣传活动;定期组织安全应急疏散演练，提高师生安全防范意识和自护自救能力。 　　6、开展财务管理规范活动。各职业院校要严格执行国家财经法律法规，建立健全学校财务管理制度。增强绩效意识，夯实会计基础工作。严格预算管理，强化预算约束。建立完善学校内部控制机制，强化财务风险防范意识。加强学生资助等专项资金的过程控制，规范会计行为，防止和杜绝虚报虚列、违规使用资金等现象的发生。各级教育行政部门要加强监督检查，强化绩效管理，切实提高资金使用效益。 　　 (二)开展管理制度标准建设行动，不断完善现代职业学校制度 　　7、加快学校章程建设。依法制定和完善具有各自特色的学校章程，实现职业院校一校一章程，经教育行政主管部门核准后公布实施。以章程建设为核心，建立学校、行业企业、地方政府共同参与的学校理事会或董事会，加强学校治理体系和治理能力建设。 　　8、实行“一校一策”目标管理。推进职业院校分类管理和建设，根据不同的办学定位和办学基础，实行“一校一策”目标管理，下达高职院校建设目标责任书，从专业建设、队伍建设、科研工作、校企合作、教学改革等方面提出2016-2018年各年度建设目标、办学要求和考核指标，促进内涵发展和特色发展。建立绩效目标考核机制，设立绩效奖补资金，每年对学校的建设目标任务完成情况进行考核，根据考核结果给予奖补经费、调整招生计划等政策方面支持。 　　9、完善学校管理制度标准。建立健全管理有序、标准严谨、流程清晰、监督有据的学校内部管理制度体系，理顺和完善教学、学生、后勤、安全、科研和人事、财务、资产等方面的管理制度、标准及工作流程，确保制度完整、有效，学校管理无盲区。 　　10、强化制度标准落实。树立学校章程法定意识，加强对管理制度、标准的宣传和学习，明确落实管理制度、标准的奖惩机制，强化管理制度、标准执行情况的监督、检查，确保落实到位，不断提升学校管理执行力。 　　 (三)开展管理队伍能力建设行动，提高管理人员专业化水平 　　11、加强学校管理人员能力建设。职业院校要适应发展需求，遵循管理人员成长规律，以提升岗位胜任力为重点，加强学校管理人员能力建设。围绕学校发展、育人文化、课程教学、教师成长、内部管理等方面，结合学校实际和不同管理岗位特点，细化校(院)长、中层管理人员和基层管理人员等能力要求，有效引导管理人员不断提升岗位胜任力。 　　12、加强培养培训。建立健全职业院校管理人员定期培训制度。持续开展全省高校领导干部办学治校能力研讨活动，持续实施职业院校师资和管理人员xx台联合培养计划，培养造就一批在省内外有较大影响力的名校长和办学理念先进的管理骨干。实施《xx省中等职业学校教师队伍建设计划(2014-2017年)》，完成新一轮管理人员全员培训，不断提升管理人员的敬业精神和业务能力。 　　13、强化激励保障。完善管理人员选拔聘用办法，拓展管理人员的发展空间和上升通道，形成有利于优秀管理人才脱颖而出的机制。积极推进以岗位能力要求为依据的目标考核，考核结果与干部任免、培养培训、收入分配等相结合，强化管理人员的职业意识，激发管理人员的内在动力。 　　 (四)开展管理信息化水平提升行动，加快数字校园建设 　　14、加强管理信息平台建设。实施教育部发布的《职业院校数字校园建设规范》，推进职业院校制订和完善数字校园建设规划，做好管理信息系统整体设计。鼓励支持行业企业专家参与数字校园建设的规划、设计和指导工作。加快建设数据集中、系统集成的管理信息平台和应用环境，实现教学、学生、后勤、安全、科研等各类数据管理的信息化和数据交换的规范化。 　　15、健全管理信息化运行机制。建立基于信息化的管理制度，成立专门机构，确定专职人员。建立健全管理信息系统应用和技术支持服务体系，保证系统数据的全面、及时、准确和安全。逐步发挥大数据在学校管理诊断和改进中的作用，提高管理信息化水平和效能。 　　16、提升管理人员信息技术应用能力。各级教育行政部门、各职业院校要制定管理人员信息技术应用能力提升培训计划，开展信息化管理创新经验交流与现场观摩活动，强化管理人员信息化意识和应用能力培养，提高运用信息化手段对各类数据进行记录、更新、采集、分析，以及诊断和改进学校管理的能力。 　　 (五)开展学校文化育人创新行动，充分发挥文化育人的重要功能 　　17、凝炼学校核心文化。加强体现职业教育特色、社会主义核心价值观和学生素质教育相融合的三位一体的职业院校核心文化建设，并融入在学校的校训和校风、教风、学风及文化标识中。加强宣传引导，充分利用板报、橱窗、走廊、校史陈列室、广播电视和新媒体等平台传播学校核心文化，发挥其在校园文化建设中的熏陶、引领和激励作用。 　　18、深入开展职业教育活动周活动。职业教育活动周期间，各职业院校开放校园，展示职业院校校园文化和各专业育人过程，面向中小学生及家长和社区居民开展职业体验活动，让社会了解职业教育，培养职业兴趣和职业意识，扩大职业教育的影响力。充分利用专业优势，广泛开展“进社区、进社会”等志愿服务活动，联合行业企业开展招生就业咨询以及具有职业教育特色的为民服务活动，向社会展示学生的职业素养。 　　19、精选优秀文化进校园。引入中华传统优秀文化和xx地方特色文化，构建文化艺术类选修课程、鉴赏课程和素质拓展等相结合的公共文化艺术教育课程体系。将人文素养和职业精神教育纳入人才培养方案，加强文化传承与创新知识教育，培养具有良好文化内涵、审美鉴赏和美育实践能力的.技术技能型人才。以培养学生职业素养为重点，定期开展劳模、技术能手、优秀毕业生等进校园活动，促进产业文化、优秀企业文化和职业文化进校园、进课堂，着力培养学生的职业理想与职业精神。 　　20、培养学生自主发展能力。创新德育教育形式，充分利用开学、毕业典礼和入党入团、升国旗等仪式以及重大纪念日、民族传统节日等，组织丰富多彩的学生社团活动，深入开展学生文明礼仪教育、行为规范教育以及珍爱生命、防范风险教育，培养学生的社会责任感和自信心，促进守规、节俭、整洁、环保等优良习惯的养成，提升自我教育、自我管理、自我服务的能力。 　　 (六)开展质量保证体系完善行动，深入推进管办评分离 　　21、建立健全教育教学质量监控体系。加强省级职业教育质量监控体系建设，建立办学监测、数据填报、在线数据调查、项目网上评审、教育评估专家培训、信息发布系统等6大办学监控平台，设定监测指标体系，动态监测学校基本办学条件、领导治理能力、社会服务及影响力等，进行年度纵向比较及全省横向比较监测和预警。建立健全由学校、行业、企业和社会机构等多方参与的教学质量监控和评价体系。建立和完善高等职业教育质量评价制度，健全“一校一方案”评估机制，开展第二轮高职院校人才培养工作评估。在省级示范性现代职业院校建设工程培育项目学校开展中等职业学校教学工作合格评估试点，到2018年完成对全省中等职业学校一轮教学工作合格评估。 　　22、实行职业院校教学工作诊断与改进制度。切实发挥学校的教育质量保证主体作用，建立职业院校教学工作诊断与改进制度，支持和引导学校根据自身办学理念、办学定位、人才培养目标，聚焦专业设置与条件、教师队伍建设、课程体系改革、学校管理、校企合作、质量监控与成效等人才培养工作要素，查找不足与完善提高，逐步构建起校内完善的质量保障制度体系。省教育厅制定全省职业院校教学诊断与改进工作实施方案。各职业院校要制定教学诊断与改进工作细则，建立和完善人才培养工作状态数据管理系统，及时掌握和分析人才培养工作状况，提交自我诊断与改进工作报告，并将有关情况纳入本校年度质量报告。 　　23、完善职业教育质量年度报告制度。职业院校要树立全面质量管理理念，把学习者职业道德、技术技能水平和就业质量作为人才培养质量评价的重要标准。进一步提高高职院校质量年度报告的量化程度、可比性和可读性，提升年度报告质量和水平。加强中等职业学校人才培养状态数据采集与分析，逐步建立质量年度报告制度和质量预警机制。每年发布全省职业教育质量报告，推动各设区市2016年起发布本地区职业教育年度质量报告。省级示范性现代职业院校建设工程培育项目中职学校自2016年起、其他中职学校自2017年起，每年发布质量年度报告。 　　 四、实施步骤和进度安排 　　省教育厅负责统筹规划《行动计划》的实施，由各设区市教育行政部门、各职业院校组织实施。从2016年起开始实施，到2018年全面落实各项工作任务。 　　第一阶段(2016年1月—3月)：动员部署阶段。各设区市教育行政部门、各职业院校组织开展《行动计划》和我省《实施方案》的学习宣传活动，全面把握重点内容，结合本地区、本校实际，制订《行动计划》实施细则、具体工作方案和年度推进计划，分解任务，落实责任，强化措施，部署《行动计划》实施工作。 　　第二阶段(2016年4月—2018年6月)：实施推进阶段。全面启动《行动计划》实施工作，设区市教育行政部门、职业院校根据工作安排，分步推进《行动计划》各项重点任务的实施。“突出问题专项治理行动”任务2016年底前完成;“管理信息化水平提升行动”任务2017年底前完成;“管理制度标准建设行动”任务2018年6月前完成;其它“行动”持续推进并基本达到实施要求。 　　第三阶段(2018年7月—12月)：总结交流阶段。深入推进《行动计划》的实施，逐项查漏补缺，确保《行动计划》各项重点任务的全面落实到位。全面总结《行动计划》实施情况，撰写总结报告，开展交流活动，征集优秀案例，推广各地和职业院校管理的典型经验。 　　 五、保障机制 　　 (一)加强组织领导 　　各级教育行政部门是组织实施《行动计划》的责任主体。省教育厅负责我省《行动计划》实施方案的制定，统筹推进、协调指导全省《行动计划》的实施，并按照《行动计划》重点任务分工及进度安排表(见附件1)进行工作督查。各设区市教育行政部门要制订本地区《行动计划》实施细则，加强对所属职业院校《行动计划》实施情况的工作指导。各职业院校要落实《行动计划》具体实施的主体责任，根据本实施方案要求，结合学校管理工作实际，对照《职业学校管理工作主要参考点》(见附件2)，制订学校《行动计划》具体工作方案和年度推进计划，明确目标任务和路线图、时间表、责任人，建立工作机制，确保有序开展、有效落实。各设区市教育行政部门《行动计划》实施细则、各省属职业院校《行动计划》具体工作方案，于2016年3月底前报省教育厅备案。 　　 (二)加强宣传发动 　　各级教育行政部门和职业院校要及时做好《行动计划》宣传发动工作，采取集中学习、专题研讨、专家辅导等多种形式开展《行动计划》学习宣传活动，深刻领会精神实质，进行广泛动员，营造良好氛围。创新宣传载体，拓宽宣传渠道，充分发挥专题网站、新媒体、公共数据平台等的作用，使《行动计划》和国家职业教育政策法规、制度标准入脑、入心，扩大《行动计划》的参与度和影响力，形成实施《行动计划》的工作合力。 　　 (三)加强督促检查 　　各设区市教育行政部门要实行督查调研、情况通报、限期报告、跟踪问效等制度，建立《行动计划》落实情况督促检查工作机制，发现典型并及时予以总结推广。职业院校要创新工作方法，采取实地检查、随机抽查、群众评议和走访行业企业、社区、家庭等方式，充分利用信息化等手段，全面了解和掌握学校管理工作实效，发现问题并迅速进行督促整改。省教育厅将依据职业院校管理工作实效及实施《行动计划》取得的实绩，遴选推荐30所左右优秀管理职业院校申报全国职业院校管理500强。 　　 (四)加强指导服务 　　各设区市教育行政部门和职业院校要发挥科研在职业院校管理中的引领作用，加强管理专家队伍建设，组织开展相关理论与实践研究，跟踪行动计划实施进展情况，及时提供专业指导。按照不同管理主题，广泛征集和宣传职业院校优秀管理案例。 　　工作方案和实施方案一样吗3 　　 活动方案与活动策划书,活动实施方案三者的区别是什么? 　　 1、性质不同 　　活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等；活动策划书是对活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；活动实施方案是从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书。 　　 2、阶段不同 　　活动方案是一个活动开始早期的一个计划，而活动策划书和活动实施方案是一个活动后期需要执行的一个计划。 　　 3、内容不同 　　活动方案只是对一个活动明确一个大概的方向，而活动策划书和活动实施方案是需要根据活动方案来明确规定各阶段的细节和具体的执行操作。 　　 扩展内容： 　　 活动方案的格式： 　　1、活动的标题 　　2、活动的过程 　　3、活动中内容的概述 　　4、活动的时间既地点 　　5、活动的目的及意义 　　6、活动对象意见 　　7、活动参加人员,具体负责组织人员 　　8、结果与讨论 　　9、结论与建议

　　普及垃圾治理知识,总结推广经验典型,建设“干干净净、漂漂亮亮、井然有序、和谐宜居”的幸福家园.下面是我为大家提供的2017年环境治理实施方案，供大家参考。 　　2017年环境治理实施方案【1】 　　为着力提升集镇环境承载能力，加快推进我镇环境治理管理工作，特制定本方案。 　　一、指导思想 　　贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，着眼于现代化发展需要，按照集镇的标准环境治理管理集镇，以“三治”(治脏、治乱、治违)、“三增”(增强功能、增加绿量、增进文明)为突破口，推动“三提升”(提升规划水平、提升建设水平、提升管理水平)，努力将桑涧建设成为经济繁荣、环境优美、功能完善、特色彰显、社会和谐的美好集镇，充分发挥镇域经济社会发展的集聚力、辐射和带动作用。 　　二、总体目标 　　(一)规划提升行动。重点完善规划体系、严格规划实施、构建集镇特色风貌等为主要内容的提升行动。 　　(二)整洁行动。针对集镇环境卫生“脏”的问题，重点开展以垃圾清理、空中管线、建筑立面、广告、公共场所环境卫生治理等为主要内容的整治行动。至2016年底实现集镇建成区主干道弱电全部入地、所有旱厕改水厕、切实提高机械化清扫率，集镇主干道全天候保洁，次干道等其他路段定时保洁、沿街建筑立面亮化提升效果较好，集镇环境整洁卫生、镇容镇貌焕然一新。 　　(三)畅通行动。针对交通、经营环境秩序“乱”的问题，重点开展车辆乱停乱放、违规占道等涉及交通秩序、经营秩序方面的整治行动。至2016年底基本实现主要道路交通标志、标线规范，交通设施齐全，主干道无违规经营摊点，支、次干道经营摊点规范，集镇交通畅通有序。 　　(四)拆违行动。全面清查集镇建成区范围内的各类违章违法的建筑物、构筑物，对乱搭乱建、超期临建等违建实施专项拆除行动。至2016年底拆违率达100%并建立拆违控违统计台账，真正做到“拆的掉、控得住”。 　　(五)绿化提升行动。主要实施道路绿化工程、公园绿地工程，确保集镇绿化总量不断增加、绿化品质显著提升、绿化景观效果明显改善。 　　(六)出入口整治行动。重点开展集镇东西出入口的道路设施、环境卫生、园林绿化等为主要内容的整治行动，确保出入口周边及沿线形成大绿量、多层次、立体化的绿化景观，实现出入口容貌整洁、有序、美观。 　　二、主要任务 　　(一)整洁行动 　　1、公厕建设：完成1座公厕建设工作，建成区内完成全部旱厕改水厕。 　　2、强弱电线路入地：新建道路建设时同步落实强弱电线路入地，避免工程重复施工;建成区主干路强弱电下地。 　　3、环卫保洁：在建成区范围内实行保洁全覆盖，主干道全天候保洁、次干道等其他路段定时保洁。保洁及时，路面干净整洁，无卫生死角，无垃圾积存。做到城区道路保洁精细化，背街后巷、农贸市场、老旧小区无垃圾乱堆乱放乱倒现象。 　　4、扬尘治理：建立巡查制度，完善硬件设施，开展建成区范围内建筑工地扬尘治理。 　　5、主干道临街建筑立面无污损，店招店牌有序，无违规设置户外广告、站窗阳台屋顶无乱吊乱堆放等问题。 　　6、农贸市场：完成桑涧农贸市场扩建工程。 　　7、集镇建成区及城乡结合部无违规饲养畜禽。 　　8、整治牛皮癣：督促保洁公司严格按照合同每天清理牛皮癣、小广告，确保集镇主次干道无牛皮癣长时间存在。 　　9、开展后街背巷改造。 　　(二)畅通行动 　　1、停车场建设：在建成区内新建1个公共停车场。 　　2、设置交通标志。设置2处信号灯、6个交通标志牌、6处道路标线。 　　3、机动车违章治理。重点治理机动车违规停车、闯红灯、逆向行驶、违规掉头等违规行为。 　　4、违规摊点整治：主干道严禁出店占道经营，次干道严控、背街后巷严管;加大对流动摊贩的规劝治理力度，坚持做到无出店经营、道路干净整洁，门头店招干净美观，无宣传活动，绿化带修剪整齐，无垃圾，门前车辆停放有序。取缔占道经营卤菜摊点4户、取缔占道经营水果摊点10户、取缔占道加工大理石2户，取缔出店经营。 　　(三)拆违行动 　　1、进一步完善拆违控违台账，完善巡查制度。 　　2、加大对新发现违法建设的拆除力度，坚决做到发现一起，拆除一起，确保违法建设能发现、拆得掉、控得住。 　　(四)绿化提升行动 　　1、新建东西出入口游园。 　　2、绿化带补植及绿化节点连接。 　　3、开展东西三条河道整治工程。 　　4、绿化养护。绿地实行精细化管理，加大养护实施力度，确保树木和行道树生长旺盛，免遭损坏，定期修剪。 　　(五)出入口整治行动 　　东门、西门绿化提升，修剪整齐，无乱堆乱放，乱搭乱建。 　　三、保障措施 　　(一)加强组织领导。成立规划建设管理领导小组，建立调度会制度，明确工作责任，细化工作举措，切实做到措施明确，责任到人，确保各项工作有力有序推进。 　　(二)加强宣传引导。广泛宣传发动，树立先进典型，曝光“脏、乱、违”现象。开展多种形式的学习交流活动，适时适地召开现场会，总结推广相关责任部门的好经验、好做法，形成比学赶超、互动发展的良好氛围。 　　(三)加大政策支持。镇财政每年安排一定数量的财政资金，优先用于环境治理管理。加大争取项目资金的力度，用好用足用活上级各项支持政策。 　　(四)严格督导考核。把推进环境治理工作作为对集镇村(居)及有关部门年度考核的一项重要内容。 　　2017年环境治理实施方案【2】 　　按照《环保法》、《大气污染防治法》和上级文件相关精神，为实现环境整治网格式管理，我乡特制定本实施方案。 　　一、工作目标 　　全面排查和整治我乡境内所有污染单位和企业，对发现的.环境问题进行彻底整改，消除环境隐患，使我乡环境得到一个根本的改善 　　二、整治重点 　　按照县级安排，针对全县普遍存在的七问题进行重点整治：1、砂石料及煤场的覆盖问题;2、散煤替代工作;3、燃煤锅炉替代问题;4、秸秆焚烧及垃圾焚烧问题;5、枣加工企业废水排放问题;6、小炭窑的取缔;7、环境卫生综合治理问题。 　　三、具体安排 　　针对我乡情况，做如下安排： 　　1、对环境整治实现网格式管理，乡政府与各村签订责任状，要求各村明确一名村两委成员，专职负责环保工作，主要任务是巡查本村的秸秆焚烧和垃圾焚烧、污水及废弃危险物的倾倒、排放，并配合、协助乡政府对本村涉污企业进行管理。对突发的污染问题第一时间上报乡政府。 　　2、在原有分包企业的基础上重新调整干部分包企业责任表，做到每个企业分包到位，副科级领导包片，并重新制定分包企业责任制。 　　3、副科干部在包片的基础上，分成两支队伍进行巡查，一只由吴凤松带队，袁志军、佟国元、刘凤军、李金富负责沧保公路沿线及附近村庄企业进行巡查，一组由张清华带队，孙权、王辉、蔡猛、范婷婷负责廊泊公路两侧及附近村庄进行巡查。随时发现问题立即安排人员进行现场处理。 　　4、党委书记和乡长对此项工作负总责，做到按照督导和巡查，主管副职具体负责此项工作的安排、督导等全部工作。 　　四、工作措施 　　1、加强组织领导。成立环境整治攻坚特别领导小组，由党委书记王秀敏同志和乡长王伟同志任组长，副书记刘文栋同志任副组长，城建、环保、企业、农业、安监、食安、派出所、电力等站所为成员的领导小组，各职能站所积极与上级分管科局请示，并密切配合，各负其责，齐心协力做好此项工作。 　　2、认真履行职责。各职能站所要充分认识此项工作的重要性，主动作为，并针对各职能存在的问题进行依法处理，做到既要充分发挥本站所职能，又要密切协作，统一行动。 　　3、依法严厉打击。各职能站所要积极配合上级执法部门对所涉及非法排污企业进行关停和取缔，确保打好此项环境攻坚战。

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，往往需要预先制定好方案，方案是在案前得出的方法计划。写方案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家整理的工作方案5篇，希望对大家有所帮助。 工作方案 篇1 　　为全面排查餐饮服务环节食品安全隐患，防范发生系统性风险，切实保障公众饮食安全，特制定本方案。 　　 一、工作目标 　　通过全面排查，深挖餐饮服务环节各类食品安全隐患，防范发生系统性风险。强化餐饮服务提供者主体责任，严厉打击带有行业潜规则性质的违法行为，严厉查处非法添加等严重危害人民群众身体健康的违法行为，切实保障人民群众饮食消费安全。 　　 二、工作措施 　　（一）全面加强监督检查，排查清理餐饮服务环节食品安全风险。加强监督检查，深挖各类餐饮服务环节食品安全风险，加大对餐饮服务单位超范围、超剂量使用食品添加剂问题的治理力度，特别是“四自食品”(自制饮料、自制调味品、自制火锅底料、自制糕点)问题的治理，严厉打击和严格查处违法添加非食用物质行为；积极配合质监部门开展对非法使用工业明胶加工食品彻查严打的行动，以易使用明胶的品种为重点，认真组织排查，加强监督检查，严防工业明胶进入餐饮服务环节；对餐饮服务食品加工环节中容易造成微生物污染的冷菜、沙拉、生食水产品、餐用具清洗消毒等重点环节要重点加强监管，督促餐饮服务单位严格按照《餐饮服务食品安全操作规范》规定操作，防止微生物污染；把学校食堂食品安全作为监管工作重中之重，有效遏制学校食堂食物中毒事故发生。 　　（二）严格落实进货查验和索证索票制度。督促餐饮服务单位严格落实国家食品药品监管局《餐饮服务食品采购索证索票管理规定》的要求，结合20xx年餐饮服务食品安全监管工作重点，以鲜肉和肉制品、食用油、食品添加剂等为重点品种，督促餐饮服务单位建立并严格执行进货查验和索证索票制度，明确专人负责，均能进行溯源。严禁采购和使用病死、来源不明或不合格的鲜肉及肉制品，严禁从私屠滥宰等非定点屠宰企业采购鲜肉。严防不合格鲜肉及肉制品、食用油和上游环节其他问题食品流入餐饮环节。 　　（三）加大监督抽检力度，严惩违法违规行为。积极争取地方财政的支持，加大抽检力度，特别要加大以易使用明胶的品种、“四制食品”、食用油、鲜肉及其制品为重点的抽检力度，对抽检不合格及其他违法违规行为进行严惩。始终保持高压态势，严厉打击非法添加非食用物质、滥用和超效期使用食品添加剂等违法违规行为，依法从严、从重、从快处理。 　　（四）加强对无证餐饮单位的监管。通过为期一月的摸排，掌握辖区无证无照餐饮单位的数量，按照“疏堵结合、有序发展”的原则，采取有效措施，对无证无照餐饮经营单位进行专项清理整治。有计划地开展分类整治，降低无证小餐饮单位的比例。 　　 三、时间安排 　　本次餐饮服务环节食品安全隐患风险排查清理到5月底结束，为期一个月。 工作方案 篇2 　　为进一步深入开展“民情大走访、民诉大化解、民生大改善”主题活动，加强全市党风廉政建设宣传工作，在全市营造良好的舆论宣传氛围，现结合我局实际，特制定本宣传工作方案。 　　一、时间要求 　　20xx年5月至20xx年12月 　　二、工作任务 　　(一)标语宣传 　　各国有林场、木材检查站、园林管理处、森林公安局要在办公场所制作悬挂“民情大走访、民诉大化解、民生大改善”宣传标语，局机关利用LED电子显示屏滚动播放宣传标语。 　　完成时限：由局办公室5月17日前完成。 　　(二)入户宣传 　　各干部职工要利用下村工作时机宣传林业政策法规和征询民意，广泛征求和收集群众意见建议，每名干部职工每月不少于2次到扶贫村入户宣传，将干群“廉心卡”张贴到户，进一步了解民情、化解民怨、改善民生。 　　完成时限：由局属各单位、机关各股室(队、办)从即日开始。 　　(三)广播宣传 　　利用宣传车在村组人口密集地重点宣传开展此次活动的目的和措施、诉求渠道、举报电话、党风廉政建设社会评价知识，每周不少于1次，切实让此次活动深入人心、家喻户晓，让广大群众积极支持、主动参与。 　　完成时限：由纪检组、防火办从即日开始。 　　(四)网络宣传 　　充分利用QQ、微信群和政府，实时发布此次主题活动开展情况的动态信息及党风廉政建设社会评价知识。每月至少上报2条主题活动相关信息。 　　完成时限：由局办、纪检组常态开展。 　　三、工作要求 　　(一)强化责任落实 　　机关各股室、局属各单位负责人要履行“民情大走访、民诉大化解、民生大改善”主题活动宣传工作的主体责任，要召开专题会议将工作任务分解细化到人，确保该项宣传工作全面开展。 　　(二)创新宣传形式 　　局属各单位要结合实际，创新宣传形式、丰富宣传载体、充实宣传内容，切实提高宣传工作的针对性和有效性。 　　(三)严肃问责追究 　　在“民情大走访、民诉大化解、民生大改善”主题活动中，对此次主题活动敷衍塞责，只停留在表面上，不落实在行动上，不积极配合，不按要求抓落实的单位和个人，局纪检组将进行严肃问责。 工作方案 篇3 　　 一、指导思想 　　4月12日，我县召开了20xx年度全县教育教学工作会议，这次会议意义重大，影响深远。我们要充分认识教育工作会议精神，深入领会和准确把握上级领导讲话，统一思想认识、凝聚共识，牢牢把握提高质量这个主题，通过改革创新推进学校各项事业又好又快发展。 　　 二、组织领导 　　学校成立学习宣传活动领导小组，负责组织、协调这次的学习工作。 组 长：孙 智(校长) 　　副组长：刘爱红 赵子萍 　　成 员：罗宝霞 朱振东 王 芳 丰文娟 　　 三、学习宣传内容与方法 　　(一)学习重点 　　着重学习崔县长、周局长在全县教育教学工作会议上的讲话，明确我县教育工作的总体思路，学习宣传“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，学习宣传“基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标，学习宣传“坚持以人为本、全面提升教学质量”的战略主题，学习宣传《教育规划纲要》关于教育改革、发展和保障的主要任务和政策举措，进一步增强做好教育工作、办好人民满意职业教育的责任感、紧迫感和自觉性。 　　(二)具体活动 　　以多项活动为载体，确保学习宣传收到实效。 　　1.开展全体教职工集中学习活动。一是抓好领导干部的学习。学校校务会要集中安排专题学习，认真研读讲话精神，充分交流学习心得体会，研究讨论贯彻落实全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》的具体措施。二是抓好党员干部的学习。要运用组织生活、职工政治学习等多种形式学习。三要抓好广大教师的学习。全校充分运用网络平台等宣传工具，采取多种方式组织广大教师进行学习，积极倡导教师自发学习。 　　2. 开展座谈研讨、专题讲座活动。通过此次活动进一步加深广大师生对这次会议精神的理解和认识。进一步调动广大师生员工对实施纲要的学习热情，为全面推进我校的教育教学改革，促进学校的内涵发展、特色发展凝聚共识，聚集力量，形成重视、关心、参与和支持学校改革发展的良好氛围。 　　3. 开展“我为教育改革发展献一计”活动。学校广泛发动，积极组织广大干部、师生员工为我校教育改革发展献计献策，集思广益，集中民智，以更新的思路、更好的措施，结合社会需求、教育规律、学校特点，破解当前我校教育改革发展中的热点难点问题，使全校教育工作更加符合科学发展观的要求，更加符合这次会议精神要求，科学谋划未来我校教育改革发展的总体战略和规划。更加符合人民群众的新期待，在更高起点实现我校教育又好又快发展。 　　 四、学习要求 　　1. 高度重视，精心组织。要充分认识好学习县教育教学工作会议精神的重要意义，切实加强领导，精心组织，周密部署，认真实施。 　　2. 重点实施，浓墨重彩。要把学习贯彻会议精神与学校管理年、管理能力提升工程、办学质量提升工程活动等工作相结合。 　　3. 贴近实际，创新形式。把学习宣传工作深入到具体的教育教学的工作实践中，突出重点，统筹安排，把学习宣传教育教学会议精神落到实处。 工作方案 篇4 　　 一、总体要求 　　领导点评要结合学习贯彻党的十七届五中全会精神，紧紧围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强组织建设为重点，认真落实“每名书记都作点评，每个党组织和每名党员都被点评”的要求，扎实开展领导点评工作。 　　 二、点评内容 　　中心党支部、书记由市卫生局党委、领导点评。 　　中心班子成员、党员由中心党支部书记、其他党员点评。 　　点评内容包括：对参加创先争优活动的评价、存在不足和努力方向。重点围绕立足本职岗位争创一流业绩、开展公开承诺、联系和服务群众等情况进行点评。 　　 三、方法步骤 　　1、学习发动阶段 　　组织集体学习，领会上级文件精神。研究部署领导点评工作步骤，制定领导点评工作实施方案。 　　2、征求意见阶段 　　印发《领导干部点评意见函》，下发全市27家院前急救网络单位，对中心领导班子成员及中心工作进行点评，征求意见建议； 　　印发《党员意见测评表》，下发中心全体干部职工，对中心全体党员进行问卷式点评。 　　3、自我总结阶段 　　全体党员结合各自岗位职责，总结分析一年来的工作情况，形成书面述职报告。 　　4、集体点评阶段 　　结合征求意见及党员书面述职报告，召开集体点评会，自我述职、自我解剖，通过集体点评，实现相互学习、相互促进。 　　5、整改落实阶段 　　每位党员根据点评结果，对存在的问题，制定措施进行整改。对发现的典型，进行培养宣传。 　　6、总结点评阶段 　　在活动结束时，中心党支部书记，对中心党员进行总结点评，点评发现的问题是否整改，活动是否达到了预期效果。 　　 四、组织领导 　　1、加强领导。领导点评工作由创先争优活动领导小组领导。负责制定方案、发放意见函、召集会议等具体工作。 　　2、加强宣传。要重视活动宣传力度，拓展宣传途径，结合中心实际，通过宣传栏、网站等途径加大对创先争优及领导点评工作进行宣传。 　　3、完善资料。要做到有活动有记录，建立党员点评档案，实现对点评工作全称记录。按时填写《创先争优活动领导点评情况统计表》上报局党委。 工作方案 篇5 　　 一、目的意义 　　本次地名普查的主要目的是全面摸清我镇范围内地名基本情况，规范地理实体名称，设置地名标志，开发、应用普查成果，建立建全地名普查档案和数据库，为社会提供全面准确的地名信息，促进社会交流交往，方便人民群众生产生活，提高政府管理能力和服务水平，推动分水岭镇社会经济持续健康发展。 　　 二、普查任务 　　（一）普查内容 　　1、地名普查。地名普查包括行政区域，非行政区域，群众自治组织，居民点，交通运输设施，水利、电力通信设施，纪念地、旅游景点，建筑物，单位，陆地水系，陆地地形等11大类43子类地名。 　　2、点、线、面地理实体普查。（1）点状地理实体。包括村委会，社区居委会，城镇居民点，农村居民点，工矿点，农、林场点，锚地，船闸，渡口，车站，收费站，停车场，加油站，灯塔，井，涵洞，发电站，通信基站，房屋，广场，体育场，城堡，墙，单位，泉，山峰，山口等。（2）线状地理实体。包括公路、铁路、管道、道路、大型桥梁、隧道、灌溉渠、排水沟、渡槽、河（湖）堤、河流等。（3）面状地理实体。包括行政区域、开发区、水库、公园、风景区、丘陵、山脉、湿地等。 　　（二）规范地理实体名称 　　根据国家关于地名管理的有关法规，对有地无名且有地名作用的地理实体进行命名；对不规范地名进行标准化处理，切实解决一地多名、地名重名，地名命名罔顾传统、刻意崇洋、虚张声势、名不符实，地名译写不准确、不规范、含义不健康等问题。 　　（三）设置地名标志 　　根据实际需要，依据国家有关标准设置地名标志。 　　（四）开发、应用普查成果 　　利用地名普查成果，编纂出版地名图、录、典、志等出版物，建立、完善各级国家地名和区划数据库，开展地名信息化服务，开发研制地名信息化服务产品。 　　（五）建立地名普查档案 　　实现地名普查档案的数字化管理。 　　 三、职责分工 　　（一）镇地名普查领导小组职责 　　1、研究制定全镇地名普查实施方案； 　　2、组织部署全镇地名普查工作； 　　3、协调解决全镇地名普查中的重大问题； 　　4、审议全镇重要地名命名更名事项； 　　5、审定全镇地名审查成果； 　　6、承办镇政府交办的相关工作。 　　（二）镇地名普查办职责 　　1、拟定全镇地名普查实施方案； 　　2、负责第二次全国地名普查工作规程、技术规范的贯彻执行； 　　3、负责组织全镇地名普查的宣传工作； 　　4、负责领导小组成员单位的联系协调； 　　5、负责地名普查的会议组织、业务培训和指导、工作检查和验收； 　　6、负责组织地名普查成果上报和建档工作； 　　7、负责指导建立、完善各级地名普查数据库； 　　8、负责组织编纂普查地区标准地名图、录、典、志等； 　　9、负责组织地名普查信息综合应用服务； 　　10、承担领导小组交办的其它工作。 　　（三）镇地名普查领导小组成员单位职责 　　领导小组各成员单位要指导和督促本单位做好地名普查所需资料的整理工作，做好地名普查的协助、配合工作，并确保信息和数据的准确、有效。 　　 四、工作安排 　　（一）准备阶段 　　1、成立地名普查领导小组及办公室； 　　2、结合本地实际，研究制定实施方案； 　　3、学习其它先进示范县区的经验； 　　4、准备准确的地形图； 　　5、设计、梳理、分类地名普查表格； 　　6、召开会议，部署我镇第二次地名普查工作； 　　7、对参与地名普查的人员进行业务培训，组织学习地名管理的法律法规和地名普查的相关文件； 　　（二）全面普查阶段 　　1、收集资料。包括第一次地名普查、地名补调、历年地名命名更名、文物考古、勘界协议、统计等资料，有关地名志、录、词典、图、碑刻，政府机关、专业部门下发的有关地名方面的.文件、通告、简报、年鉴等。 　　2、普查登记。以领导小组各成员单位为主，全面开展地名普查登记工作。普查人员对本职责范围内的地名数据资料进行调查登记，填报普查成果表。对地名信息有争议的，要组织熟悉本地情况的老同志召开座谈会，必要时还要查阅相关历史资料，力求地名信息完整准确。镇级相关职能部门要对本部门职能范围内的地名数据进行核实确认，分类汇总并上报镇社会事务办，由镇社会事务办负责全镇地名数据资料的校对汇总。 　　3、组织地名调查。根据地名普查目录、地名登记表、工作图，采取现场踏勘对照核实，采集地名基本信息和属性信息，标注工作草图。 　　4、进行地名标准化处理。将历史资料与外业调查成果相结合，进行核对、分析、论证，依照地名管理有关法规，对有地无名、一地多名的重要地理实体进行命名更名；对带有区域性或有特殊文化含义的地方用字和地方读音的地名进行审查定字。 　　5、数据录入。区民政局组织业内人员对收集到的资料和外作业获得的数据进行整理、分析、归纳，并与原有资料进行比较核对，将普查资料分类汇总，分类录入国家地名数据库。 　　6、整理资料。（1）整理普查工作文件、资料，分类归档；（2）填写各类普查成果表；（3）标绘地名普查成果图表；（4）对普查成果和文件资料进行数字化处理；（5）起草地名普查工作总结；（6）准备上报地名普查成果到社会事务办。 　　（三）检查验收阶段 　　区地名普查办对各成员单位的普查成果进行检查验收。 　　（四）总结上报阶段 　　社会事务办对地名普查工作进行总结，上报普查成果。 　　 五、方法步骤 　　（一）制定方案 　　根据区第二次全国地名普查领导小组的部署，结合我镇实际，特制定具体实施方案和工作计划。 　　（二）业务培训 　　镇第二次全国地名普查领导小组办公室（社会事务办）负责组织各领导小组成员单位的地名普查工作人员，学习地名普查的有关法律、法规、文件和保密规定。 　　（三）收集资料 　　按照工作规程，全面收集与地名相关的历史沿革资料，包括第一次地名普查、地名补查、历年地名命名更名、文物考古、边界勘界协议、统计等资料，有关地名志、录、词典、图、碑刻，政府机关、专业部门下发的有关地名方面的文件、通告、简报、年鉴等。 　　（四）实地踏勘 　　现场标绘或测量地名的地理位置、范围，修测、调绘变化的地形地理，调查采访地名现状，查清现在地名的相关信息和有地无名的地理实体情况。 　　（五）地名标准化处理 　　根据《地名管理条例》、《地名管理条例实施细则》的要求，按照地名命名、更名权限和程序，对普查的地名信息进行审定和标准化处理。 　　（六）设立地名标志 　　根据国家地名管理的有关法规，依据有关地名标志标准，对重要地理实体设置地名标志，对未使用标准地名或未按国家标准制作的地名标志进行全面清理和整改。 　　（七）建立地名数据库 　　将地名文字和图形信息及多媒体数据导入数据库。根据普查成果和工作图，修改矢量地图上的地名注记和变化的地物。 　　（八）整理资料，制作成果 　　根据领导小组各成员单位上报的普查成果，形成普查成果。 　　1、整理普查工作文件、资料（含音像视频），分类归档； 　　2、填写各类普查成果表； 　　3、标绘地名普查成果图； 　　4、对普查成果和文件资料进行数字化处理； 　　5、起草地名普查工作总结； 　　6、起草地名普查成果审批报告； 　　（九）检查验收 　　镇地名普查办对各成员单位上报的地名普查成果进行检查验收。 　　（十）上报归档 　　普查成果验收合格后，按照规程要求，逐级上报，将普查成果资料立卷归档。 　　 六、经费保障 　　由镇财政自行保障第二次全国地名普查经费。 　　 七、工作要求 　　（一）加强组织领导。本次地名普查工作涉及面广、任务重、时间紧、技术要求高。镇政府成立了第二次地名普查领导小组，各成员单位要切实履行部门职责，分工负责，各司其责，明确专人做好相关资料的收集整理、填报工作，并及时提供地名普查的相关资料。 　　（二）落实经费和人员。一是经费保障，镇政府要落实地名普查工作经费，为地名普查人员购买必要的办公设备；二是配备专用的普查人员，各单位要落实一名专人，负责向镇地名普查办提供本单位有关的地名普查资料。 　　（三）严守技术规范。普查联络人员要协助区地名普查人员深入实地，认真开展地名调查、信息收集等工作，如实填报普查数据，不得编造、伪造、篡改普查资料，确保普查数据真实可靠。 　　（四）做好保密工作。普查形成的各种数据、图表等资料要严格按保密文件管理规定处理，不得运用网络传输和使用传真报送，装有地名数据库系统的电脑不得连结外网和局域网，所有报送的资料要加盖单位公章密封，避免泄密。对造成泄密的单位和个人，要严格按照有关规定追究责任。

读书月活动的实施方案（精选5篇） 　　为了确保活动取得实效，我们需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是我为大家收集的读书月活动的实施方案（精选5篇），欢迎大家分享。 　　读书月活动的实施方案1 　　一、指导思想 　　书籍是人类进步的阶梯！按照“全员参与、以校为本、师生共读、亲子同阅”的思路，以提高教师自身素质为目标，以“尽享读书之乐，书香伴我行”为主题，在校园内扎实开展师生读书月活动，努力营造书香校园，让好书伴随学生健康快乐地成长。为使读书月活动开展得具有针对性和实效性，从而进一步提升校园文化品位。特制定此活动方案。 　　二、活动主题 　　感受文字之美，尽享读书之乐 　　三、活动对象 　　校全体师生 　　四、活动时间 　　5至6月份 　　五、活动组织 　　读书月活动领导小组： 　　组长：XXX 　　组员：全体班主任 　　六、活动措施： 　　1、领导高度重视。学校成立读书活动领导小组，组织学校各方力量根据本校实际和学生特点制定各年级《读书月活动方案》，尽量做到内容充实、形式多样，有所创新。同时制定《读书月倡议书》、《读书月致家长的一封信》。 　　2、营造校园读书活动氛围。在校园悬挂张贴读书月宣传标语，如“读书、明理、成才”、“读书，为人生奠基”、“精读一本好书，点亮一盏心灯”、“读书让我们更充实”、“等。充分利用橱窗、墙报、黑板报营造校园和班级读书氛围。 　　3、学校图书室全力配合开展读书月活动，适当增加和延长图书室借阅时间和次数，方便学生和教师到图书室借阅图书。 　　4、学校列出读书书目，教师做好导读工作，引导学生阅读，教给学生基本的阅读方法。 　　5、以班级为单位，认真开展“读书沙龙”活动，让读书与教学有机结合，以理论指导实践。开展“读书活动话感悟”、“只语片言话感悟”评选活动和经典诗文朗诵比赛，奖励在活动中表现突出的学生，以促进师生读书活动的进一步开展。 　　6、要求教师做到“四个一”：每天读一篇与教育教学有关的文章；每周写一篇读书心得；每月读一本教育教学刊物或教育教学名著；每位教师都有一本读书笔记。 　　7、要求学生做到“四个一”：每天读一篇经典诗文；每周写一篇读书心得；每月读一本名著；每位学生都有一本读书笔记。 　　7、开展读书心得交流、好书推荐、教育思想碰撞等活动，促进师生间的相互交流与学习。鼓励教师积极在网络上发表自己的读书心得。做好活动资料的收集、活动报到的发布工作。 　　七、活动步骤 　　（一）活动启动 　　1、成立学校首届读书月领导小组，制定总体活动方案和各年级活动方案，明确具体任务。 　　2、利用晨会时间举行读书月活动启动仪式。宣读《读书月倡议书》。 　　3、发放学生、教师阅读书目。 　　4、在期末家长会上宣读并分发《读书月致家长的一封信》，鼓励家长在暑假期间为孩子营造浓郁的家庭阅读氛围，积极参与共读活动。 　　（二）活动实施 　　1、在师生中开展假期“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读的形式引导学生参与阅读。 　　2、家庭亲子阅读活动。少先队发起倡议，号召家长与孩子共同阅读一本好书，开展“书香家庭”评选活动。 　　3、开展“读书活动创意奖”评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，形成特色。 　　4、举办班级和校级“好书伴我行”读书故事会、“小学生读书论坛”活动，为学生创设读书交流平台，让学生通过交流与讨论的形式实现知识与思想的传递，共享阅读的快乐。 　　5、在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”等活动。 　　6、建立“读书成长记录”。收集读书活动中的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会、参加读书实践活动的作品、获奖情况等。 　　7．开展“书香班级”评比活动，表彰先进。同时每班宣传一名同学的读书事迹。 　　8、开展以读书为主题的“手抄报”比赛。评选出优秀手抄报作品学校予以奖励。 　　9、构建教师读书网络平台，让教师可以在读书论坛里将自己的读书随想或读书心情与大家共享。 　　读书月活动的实施方案2 　　为营造浓郁的书香校园氛围，激发学生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成博览群书的好习惯，并在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，每一个学生成为“书香少年”，让校园充满浓浓书香，学校特举行第三届读书月活动。通过活动，引领学生与书籍为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，享受读书的快乐，感受读书的幸福。 　　一、活动主题： 　　书香溢满校园，心灵徜徉书海 　　二、活动口号： 　　我与好书交朋友，闻得书香满校园 　　三、活动对象： 　　1—6年级全师学生 　　四、活动时间： 　　10月1日至10月31日 　　五、活动安排： 　　（一）10月1日——10月9日：启动阶段 　　1、营造读书氛围： 　　①通过9月30日前学校挂横幅（学校负责）、10月8日各班通过张贴相应的“教师寄语”来营造读书氛围。（各语文老师协调负责） 　　②开展“捐一本，读百本”活动，10月8日各班充实图书柜。（语文教师协调负责） 　　③《浙江小作家》会员或热爱习作的学生撰写文章，择优在教室内张贴。（语文教师负责） 　　2、读书月启动：10月8日举行读书月启动仪式（语文教研组负责） 　　3、读月书系列活动之一：我的读书记录本 　　①活动时间及要求：10月1日——10月31日，其中10月1日——10月7日为规定读书时间，10月8日为交流反馈时间，10月9日——10月31日为学生自由读书时间，10月21日每个班以电子稿的形式上报5名表现优秀的学生名单，并上交这5名学生的读书记录本和7寸大小的生活照片各一张（如果是读书的照片更佳），照片反面写上班级和姓名。（语文老师负责） 　　一年级段上报给徐银素老师、二年级段上报给岑燕青老师、三年级段上报给黄琴飞老师、四年级段上报给王萍老师、五年级段上报给罗丽娟老师、六年级上报给陈佳勒老师，最后上报给我。 　　②活动内容：每个孩子人手一本练习本作为读书记录本，提醒学生每天作好记录，每星期利用一次以上早自学或语文兴趣课时间进行交流反馈，激发学生的兴趣。（语文老师协调负责） 　　③记录本格式： 　　读书日期： 　　读书时间： 　　读书内容： 　　读书摘录： 　　读书心得： 　　（二）10月10日——10月16日：活动阶段 　　1、每天抽出一定的一段时间让学生看书，并及时作好读书记录。推荐“一日三读”，早读、课前2分钟诵读美文段落或古诗词、晚上回家与家人共读。（语文教师协调负责） 　　2、班级可选择出一期以读书为主题的黑板报，让班级充满浓浓的书香。（语文教师协调负责） 　　3、读书月系列活动之二：我最喜欢的读书座右铭 　　①活动时间及要求：10月10日——10月13日学生寻找、创作座右铭时间，10月14日为反馈、交流、选拔时间，10月15日以电子稿的`形式上交学生寻找的座右铭和自创的座右铭各5条。上交时，5条学生寻找的座右铭署名为班级，5条学生自创的座右铭署名为创作者的姓名和所在班级。（语文教师负责） 　　一年级段上报给冯梦兰老师、二年级段上报给岑亚苗老师、三年级段上报给宋亦丹老师、四年级段上报给陈冲老师、五年级段上报给岑委老师、六年级上报给岑萍老师，最后请上报给我。 　　②活动内容：每个学生都积极行动起来，寻找名人名家的或对自己有启发的座右铭，同时创作属于自己的座右铭。（语文教师负责） 　　③活动延展：让学生把自己的读书座右铭工工整整地写在语文书、数学书、英语书等书的扉页上，每天读一读，提醒自己认真读书；挑选部分读书座右铭贴于教室或写于黑板报上等，提醒全班学生要用心读书。（语文教师协调负责） 　　（三）10月17日——10月23日：活动阶段 　　1、10月19日教研组活动：布置“读书月导语”展板、“我的读书座右铭”展板。 　　2、读书月系列活动之二：我最喜欢的一本书 　　①活动时间及要求：10月17日——10月20日为全班参与时间，10月20日为交流、反馈、选拔时间，10月21日各班以电子稿形式上交四篇读后感，要求男生、女生各两篇，并上交这4位学生的7寸大小的生活照片各一张。（语文教师负责） 　　一年级段上报给徐银素老师、二年级段上报给岑燕青老师、三年级段上报给黄琴飞老师、四年级段上报给王萍老师、五年级段上报给罗丽娟老师、六年级上报给陈佳勒老师，最后上报给我。 　　②活动内容：发动全班学生一起参与读书、写读后感的活动，一二年级不限字数，三四年级不少于200字，五六年级不少于350字，再从中选择优秀的文章上交。 　　③活动延展：优秀的文章请张贴于教室或展览板上等，激发学生的写作兴趣。 　　④评比规则及要求： 　　评比时间：10月22日11：30—12：30 　　评比方式：一年级语文老师负责批改二年级段读后感，二年级语文老师负责批改一年级段读后感；三年级语文老师负责批改四年级段读后感，四年级语文老师负责批改三年级段读后感；五年级语文老师负责批改六年级段读后感，六年级语文老师负责批改五年级段读后感，作好记录。 　　评比名次安排：一等奖2名，二等奖3—4名，三等奖3—6名。、 　　（四）10月24日——10月31日：总结阶段 　　1、10月26日教研组活动：布置“我最喜欢的一本书”展板、“我的读书记录本”展板。 　　2、读书月系列活动之四：我们一起朗诵好文章 　　①活动时间：10月27日下午半天。第一节课为一二年级、第二节课为三四年级、第三节课为五六年级。 　　②活动内容：每班一个节目，可以是朗诵一篇文章，也可以是朗诵多篇文章，朗诵形式不限，节目时间不超过7分钟；每班参与朗诵人数不少于8人；文章可以是语文书里的，也可以是课外的；文章可以是优美的散文，也可以是对自己有启发的文章。 　　节目上报时间：10月25日放晚学前以文本稿的方式上报。上报时注明班级、朗诵文章或主题、朗诵人数、有否配乐等。 　　一年级段上报给冯梦兰老师、二年级段上报给岑亚苗老师、三年级段上报给宋亦丹老师、四年级段上报给陈冲老师、五年级段上报给岑委老师、六年级上报给岑萍老师，最后请上报给我。 　　③评委嘉宾：黄君宽、徐益南、岑萍及相关年段语文老师。（学校和语文教研组负责） 　　④具体负责人员：音响调控、拍摄照片由孙迪波老师负责。（学校负责） 　　2、10月29日制作“我们一起朗诵好文章”展板、“读书月总结”展板。（语文教研组负责） 　　六、活动要求： 　　1、争取能在每天的课堂、平时教育教学中与读书月内容相结合，把读书月活动搞得轰轰烈烈。 　　2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。 　　3、语文教师要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动，各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。 　　4、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为营造“书香校园”的一项重要工作来抓。要创新活动内容和形式，提高活动的实效性，让我们的校园书香四溢。 　　5、读书月活动结束后应向学生提出新的读书要求，培养学生良好的读书习惯。 　　读书月活动的实施方案3 　　一、活动目的： 　　为了积极营造“书香校园”，丰富校园文化生活，增强人文底蕴，培养审美情趣，展现师生的个性风采和精神面貌，学校决定举办第三届校园读书月活动。 　　二、活动主题： 　　品味书香，浸润心灵，共建和谐。 　　三、活动口号： 　　益智明理——我们爱读书； 　　良师益友——我们读好书； 　　行万里路——我们多读书； 　　学海无涯——我们勤读书。 　　四、活动对象： 　　全校师生 　　五、活动时间： 　　xxxx年4月23日——5月30日 　　六、活动内容和过程： 　　第一阶段：(4月23日——4月26日)准备动员阶段 　　1.举行“读书月”启动仪式(4月25日)，“国旗下讲话”动员。 　　2.做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。 　　第二阶段：(4月26日——5月26日)师生竞读活动阶段 　　1.师生每人去图书馆借阅图书2本以上(以班为单位统计) 　　2.一次图书捐赠活动 　　全校师生将看完的、闲置的好书捐赠给学校图书馆，提高闲置书籍利用价值，丰富阅读资源。要求捐赠的图书内容健康，不太破损。 　　2.一次好书推荐会 　　各年级推荐、确定1—2本必读书目，3—10本选读书目。各班举办一次好书推荐会，在班级交流的基础上，上报给学校团委和图书馆。 　　3.一次诗歌朗诵、故事演讲活动 　　举行诗歌朗诵或演讲比赛。(结合“五四”诗歌朗诵赛) 　　4.一次读书知识能力竞赛 　　第三阶段：(5月27日——5月30日) 　　成果展示、评比总结 　　1.评比“读书之星”(按图书馆借阅统计和读书心得文章) 　　2.表彰“书香班级”。 　　3.读书征文比赛奖。每人写一篇读书心得，于5月8日前交图书馆。学校将优秀论文送相关部门评奖。 　　奖项设置： 　　读书之星：一等奖5名、二等奖10名、三等奖若干名; 　　书香班级：一等奖4名，二等奖8名、三等奖若干名; 　　朗诵、演讲、知识竞赛等奖项另设。 　　以上奖项，学校发给奖品和证书。 　　七、活动要求： 　　1.校团委报道组及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。 　　2.教师做好学生表率作用。 　　3.各班要在学校读书月活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文教师和班主任要做好导读和组织工作。 　　读书月活动的实施方案4 　　一、活动目的： 　　1、通过读书月系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者爱书的阅读习惯，营造文明优雅的学习氛围，塑造浓郁书香的学习型校园，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。 　　2、为了切实推进我校素质教育，引导全校师生以书为友，养成良好的自主读书习惯，努力促进“书香校园”的建设步伐。 　　3、丰富学生的文化生活，提高学生文化素质，营造和谐的校园文化氛围。 　　4、通过活动让学生们了解“世界读书日”，引导学生从小与书为伴，与书为友，养成读书的好习惯，养成终身读书学习的好习惯。 　　5、为学生搭建一个自主阅读平台，拓宽视野，积累知识，提高综合能力。 　　6、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐！ 　　二、活动时间： 　　3月下旬到5月初。 　　三、活动主题： 　　“营造书香氛围，培植人文校园” 　　四、活动口号： 　　1、最是书香能致远。 　　2、与经典为友，为人生奠基。 　　3、多读书，读好书，会读书。 　　4、用读书改变我们的生活。 　　5、让读书成为习惯，使书香充满校园。 　　6、我读书，我成长，我快乐！ 　　五、活动对象： 　　初一、初二年级全体学生。 　　六、活动步骤： 　　第一阶段：准备阶段 　　今年4月23日是联合国教科文组织宣布的第15个“世界读书日”。利用3月23日升旗仪式的时间，有学校领导宣布读书活动月正式开始。 　　①做好环境布置：校园挂条幅——“营造书香校园，打造人文校园”和“让书香伴我们成长”等标语，负责出宣传橱窗（教务处）。 　　②利用东营日报、东营广播电视报、东营电视台、东营教育电视台和其他途径发表学生读书学习心得体会，写作稿件，给学生以创作的体验，感受成功创作的喜悦，从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。 　　第二阶段：活动阶段 　　1、号召学生参加山东省读书知识大赛。传承齐鲁文化，弘扬山东精神。完成时间：4月21日。负责人：于保东。 　　2、开辟一个栏目 　　各班设立一个专题性阅读学习园地，汇集学生读书所得。类似“诵读园”、“我的推荐”这样的栏目，设置在班级内。负责人：语文教师和各班主任。 　　3、制作一份书签 　　初一、初二各班级自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言，格言警句等制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。 　　4、写一篇读后感 　　结合学生的实际，写一篇600字以上的读后感。在班会上交流。各班选送3—4篇进行年级的评比。评选出1等奖5名，2等奖10名，3等奖20名。有有各年级语文老师负责。完成时间：5月8日。 　　5、办一份读书小报 　　要求全体学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。要求选用4K的铅画纸。班主任要进行必要的指导，初一、二各班至少选送2份作品上交团委参与学校评比。评选出1等奖5名，2等奖10名，3等奖20名。有团委组织各班宣传委员负责。完成时间：5月10日。 　　6、诵读一篇美文 　　在广泛阅读的基础上，各班、各年级可组织开展美文诵读活动，平时利用早读课、课前三分钟诵读美文（各班语文老师负责）。在条件允许的情况下5月初将举行年级或者全校古诗文诵读比赛（有全校的朗诵好的教师参加，语文教师一定要参加），（要有领导出面）。评选出1等奖4名，2等奖8名，3等奖10名。 　　7、互换一本好书（图书超市） 　　内容要求：“好书都来读，我来读好书”，好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，要求各班举办一次好书推荐会（可利用班会课），每个学生把自己喜欢的书在读书月期间带到图书超市，借阅交换。 　　8、组织一次心得得交流会 　　利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让孩子在成长中逐渐养成良好的读书习惯。倡导家长与孩子共读一本书活动。并把读书的心得与学生进行交流，评比家长的读书心得。 　　七、活动要求： 　　1、学校将做好宣传工作，开辟专栏，及时报道信息，把读书月活动搞得轰轰烈烈。 　　2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。 　　3、每个班级要制订相应的读书活动计划，充分利用闲散时间，在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书籍，引导学生阅读，指导学生阅读，让更多学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。 　　4、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书月活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文老师可做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。 　　5、根据活动情况，学校评选读书活动月最佳班级6个—8个。 　　八、组织工作： 　　本次活动由学校教务处总负责，把它办成全校的文化活动。语文教师和班主任负责相关活动。 　　读书月活动的实施方案5 　　为进一步提升学校文化品位，积极促进内涵发展，促进课改向纵深发展，深入构建“书香校园”，倡导终身学习理念，营造“人人读书、快乐读书”良好气氛，创建学习型学校，不断更新师生观念，拓宽师生视野，全面提升师生的整体素质，切实提高教育教学质量，经研究，我校决定将四月定为学校的读书月，开展为期一个月的读书节活动。 　　一、活动意义 　　通过开展读书活动，使广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步弘扬敬业奉献、求实创新、积极向上精神；牢固树立正确的教育观、人生观、学习观，培养良好的阅读习惯，构建自主学习、终身学习体系。 　　二、活动目标 　　通过师生的读书活动促进学校课改向纵深发展，促进师生形成良好的阅读习惯，进而提高师生的文化素养，提升学校的文化内涵。 　　1、提高师生的阅读热情，逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯。 　　2、在师生中形成积极进取、努力学习的氛围，构建学习型学校。 　　3、提升师生的文化品位，推进课程改革，全面提高教育教学质量。 　　三、活动原则 　　1、教师方面：突出主题性，注重兴趣化。重视灵活性，力求主体化。加强针对性，突出个性化。 　　2、学生方面：激发兴趣，养成习惯，加强引导，注重鉴赏，提升品味 　　四、参加对象 　　全校师生 　　五、活动主题 　　我与好书为友，书香伴我终生。 　　六、活动内容 　　1、全校师生可以结合自己工作、学习、生活实际，在阅读指定书目的基础上，根据个人的阅读兴趣自主选择一些自己阅读的书籍，进行深入阅读。 　　2、要积极开展灵活多样的读书活动，在学习方法上要做到集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合。 　　3、各班可以开展图书角、举行好书推荐会、读书交流会等活动，师生共筑书香校园。 　　七、时间安排 　　四月 　　八、参考活动方式 　　1、召开读书动员会，创设氛围， 　　2、制定读书活动方案，师生自主确定个人读书计划 　　3、建立图书角 　　4、教师结合教师论坛、业务学习进行集中学习，并根据个人情况进行自学，撰写读书心得 　　5、学生举行好书推荐会、读书交流会 　　6、学生举行“阅读促我成长”征文竞赛 　　九、具体要求 　　（一）教师方面 　　1、读书月期间，每位教师必须读两本字数总量为10万字以上的书籍，其中至少有一本是教学专著，并做好读书笔记，写好一篇读书心得。 　　2、倡导新的读书形式，构建办公室读书文化，促进教师自主学习。教研沙龙中，抽出一定时间作为读书交流时间，互相推荐好书，共享阅读资源。 　　（二）学生方面 　　1、读书月期间，每位学生必须阅读两本以上书籍，背诵十首以上的古诗词。 　　2、鼓励学生利用课余时间开展好书推荐、阅读分享活动，倡导“阅读使人快乐”观念，促进学生养成良好阅读习惯。 　　3、鼓励学生到学校图书馆借阅。 　　十、评价标准 　　1、评价的一般原则 　　正面评价。重视过程。重视体验。 　　2、评价的主要内容 　　（1）读书的态度。 　　（2）对书籍思想的自我理解。 　　3、评价方式 　　读书活动评价分为综合性评价和个性评价，既评选优秀读书个人，也评选优秀读书笔记、读书心得等，并给以一定的物质奖励和精神奖励。 　　十一、领导小组 　　为了更好的促进读书月活动的开展，保证读书月活动的实际效果，特成立读书月活动领导小组： 　　组长：张xx 　　副组长：朱xx 　　组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　为了确保活动能无误进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我收集整理的2021年网络安全宣传周活动实施方案范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。 　　网络安全宣传周活动实施方案1 　　按照《市教育局关于开展网络安全宣传周活动的通知》的相关要求，结合学校实际，经学校研究决定，在全校师生中开展网络安全教育宣传周活动，特制订方案如下： 　　 一、活动时间 　　20xx年9月17日（星期一）至9月23日（星期日）。 　　 二、活动主题 　　网络安全为人民，网络安全靠人民。 　　 三、具体内容： 　　（一）举行“共建网络安全，共享网络文明”网络安全教育周启动仪式9月17日（星期一），按照八小关于网络安全教育周的活动安排，组织开展“共建网络安全，共享网络文明”安全教育启动仪式，常校长做动员讲话，并做具体的活动安排和要求。 　　1、召开一次“共建网络安全，共享网络文明”为主题的班会各班要紧密结合学生不良的上网习惯，选择发生在学生身边的典型案例，组织和引导学生进行深入讨论身边存在的网络安全隐患，结合学生进入黑网吧等现象进行讨论，教育学生从自身做起，遵守网络安全准则。时时刻刻注意网络安全事项。班主任一定要在学生讨论后进行总结，教育学生提高网络安全意识和自我保护意识。各班自行组织时间开展。但必须在9月19日前完成。 　　2、大队部组织落实相关活动并照相及过程资料的收集。 　　（二）、开展网络安全教育班级手抄小报及黑板报评比。每班5份手抄小报，各班出一期以“共建网络安全，共享网络文明”为主题的黑板报，学校进行评比（9月20日前）。要求：1、主题鲜明，内容丰富具教育性，无知识性错误和错别字。2、小报要充分显示本班开展的网络安全教育情况。 　　 四、开展多种形式的网络安全教育宣传活动 　　活动周期间，学校LED屏播出网络安全教育宣传条幅，9月xx日，上一节“绿色上网、文明上网、健康上网”网络安全公开课。同时充分利用黑板报、宣传栏、校园网等形式进行网络安全教育宣传，营造浓厚的网络安全教育氛围。 　　网络安全宣传周活动实施方案2 　　为增强校园网络安全意识，提高网络安全防护技能，按照中央网信办、教育部等6部委联合制定的《国家网络安全宣传周活动方案》（中网办发文〔20xx〕2号）及省委高校工委相关通知要求，特制定出我院校园网络安全宣传周活动方案： 　　 一、活动主题 　　网络安全为人民，网络安全靠人民 　　 二、活动时间 　　9月19—25日，其中9月20日为教育主题日。 　　 三、活动安排 　　（一）举办全校大学生网络安全知识竞赛 　　9月9日至10月31日，各系组织学生参加“全国大学生网络安全知识竞赛”，通过网络答题方式普及网络安全知识。激发学生学习网络安全知识兴趣，提升网络安全防护技能。 　　竞赛网址： 　　任务单位：院团委 　　（二）开展网络安全教育专题活动 　　1、网站宣传 　　在学院网站首页开辟网络安全专题，发布相关安全知识、法律法规及学院相关活动，并组织相关资料供广大师生下载学习使用。 　　负责部门：党委宣传部 　　2、设计网络安全宣传橱窗、电子标语及摆放宣传板 　　在学校xx区设计放置宣传橱窗，xx区主干道及学生主要活动区域发送电子宣传标语、摆放宣传板，积极营造网络安全文化氛围。 　　任务部门：党委宣传部 　　3、微信推送 　　通过学校公众号面向全校师生进行网络安全信息推送。 　　任务部门：党委宣传部 　　4、校园广播宣传 　　活动期间，校园广播站广播有关网络安全的常识，提高师生网络安全意识。 　　任务部门：党委宣传部 　　5、团日主题班会 　　各系部根据实际情况，组织开展“网络安全宣传周”团日教育活动，以视频、实例、线上线下互动交流等方式，组织学生学习网络安全知识，提升网络安全意识。 　　任务部门：学生处、院团委 　　 四、工作要求 　　1、高度重视，加强组织领导。举办网络安全周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措，各系部要高度重视，组织师生积极参与宣传教育活动，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，推动活动形成声势。 　　2、突出主题，注重工作实效。要紧紧围绕活动主题，将网络安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设、维护校园稳定等工作有机结合，提升工作的针对性与实效性，营造校园安全上网、依法上网的良好氛围。 　　3、加强协作，建立长效机制。以安全周为契机，探索建立青少年学生网络安全教育长效机制。推动相关内容纳入新生教育、课程教育、团日活动和课外实践活动，完善网络安全教育工作体系，切实增强教育实效。 　　4、严守规定，务实高效。要坚决贯彻执行中央八项规定有关要求，严格按照勤俭节约、务实高效原则，着力在提高活动实效上下功夫，严禁铺张浪费、大讲排场和各种形式主义。 　　网络安全宣传周活动实施方案3 　　为了进一步增强我校师生网络安全意识，提高网络安全防护技能，按照上级部门文件要求，韩城市西庄中学决定在全校范围内开展网络安全宣传周活动。 　　 一、活动目的 　　目前，我校已基本实现了网络校园全覆盖，为深入开展网络安全宣传周活动，培养师生绿色上网、文明上网意识和良好习惯，增强师生网络安全防护能力，加强网络安全教育宣传，全面构建学校文明、安全、和谐的网络环境。 　　 二、组织机构 　　为了搞好本次活动，韩城市西庄中学成立网络安全宣传周活动领导小组： 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　 三、活动主题 　　本次活动主题为“共建网络安全，共享网络文明”，旨在提高西庄中学师生网络安全自我保护意识，提升其网络安全问题甄别能力。 　　 四、活动时间 　　20xx年9月17日至23日。 　　 五、活动内容 　　开展网络安全宣传周活动，旨在引导广大师生和家长正确认识互联网，依法管理和使用互联网，自觉抵制网络危害，远离网络违法犯罪陷阱，带动全社会共同营造良好的网络环境。通过开展形式多样的网络安全宣传活动，积极倡导师生文明上网、安全上网、绿色上网，大力宣传涉网案件防范基本知识，使广大师生成为积极参与活动、主动教育宣传、坚决抵制恶习、养成良好上网习惯的网络安全践行者。 　　1、学习网络安全方面的相关政策、法规、文件，了解目前网络安全方面的动态信息。 　　2、采用多种形式进行网络安全宣传，普及基本的网络安全知识，使教师、学生增强网络安全防范意识，具备识别和应对网络危险的基本能力。 　　 六、活动形式 　　充分利用校园网络、电子屏、黑板报等多种媒体，采用专题报告、主题班会等多种形式，开展网络安全主题宣传活动。本次网络安全宣传周活动建议采取以下形式开展： 　　1、悬挂网络安全宣传横幅。 　　电子屏幕上打出宣传标语，内容为“安全上网，健康成长。文明上网。放飞梦想”。并悬挂横幅，内容为“共建网络安全，共享网络文明”。 　　2、举办《全国青少年网络文明公约》签名活动。 　　全校学生在《全国青少年网络文明公约》上举行签名活动，让学生清楚青少年网络文明公约。并在校园网站和微信平台上发布网络安全相关知识。 　　3、举办主题班会 　　各个班级举办以“共建网络安全，共享网络文明”为主题的班会，让师生通过主题班会对网络安全有更深刻的"认识。 　　4、制作宣传版面 　　制作宣传校园网络安全版面，在校园内广泛宣传网络安全的重要性。 　　 七、活动要求 　　按照活动计划，分阶段、分层次推进网络安全宣传活动，让每一名在校师生都普遍接受一次网络安全教育。 　　同时，开展一次清理清查活动，全面掌握学校网络设备、网络接入点、上网计算机的管理情况(特别是无线接入点的管理)，了解师生网络安全防范基本信息。 　　网络安全宣传周活动实施方案4 　　为了进一步提升全系统网络信息安全工作水平，加强网络安全教育宣传，营造安全健康文明和谐的网络环境。按照省市有关工作安排，现就开展第五届国家网络安全宣传周活动制定如下方案。 　　 一、活动时间 　　20xx年9月17至9月23日 　　 二、活动主题 　　网络安全为人民网络安全靠人民 　　 三、活动形式 　　（一）悬挂网络安全宣传横幅。活动期间，利用LED大屏、横幅、板报等载体刊载网络安全宣传标语，营造良好的活动氛围。 　　（二）认真学习网络安全知识。坚持问题导向，认真学习网络安全法律法规和技术，深入学习市教育局《关于进一步加强全系统网络与信息安全工作的通知》和《加强新媒体管理的实施意见（试行）》。集中开展一次网络安全知识学习，对路由器、U盘、电子邮箱等网络和存储设备使用的基本技能、网络应急基础知识涉密信息的存储传输程序等进行培训，提高普及率。各科室、局直各单位和招生、学籍、财务等涉及关键基础信息的领域要进一步加强对涉及网络信息安全工作人员的培训，提高网络安全意识和防范应急能力。 　　（三）开展网络安全知识专题宣传活动。各园校要以信息技术课堂、板报、专栏为载体，大力宣传网络安全知识；要动员教师和家长利用微信、微博等平台学习宣传相关网络安全知识；要结合实际自制宣传资料、通过宣传活动进社区等方式扩大活动的覆盖面和影响力。 　　（四）召开网络安全知识主题班会。要利用9月18日“校园日”活动契机，结合学生认知特点，以班级为单位召开主题班会，通过分享故事、体会和交流发言、观看视频等形式，重点做好网络安全、防范电信诈骗、合理使用手机上网等方面基础知识的普及，提高学生网络安全意识，增强识别和应对网络危险的能力。 　　（五）开展网络安全科普教育活动。要开展“小手拉大手、网络安全同参与”家校互动活动。9月22日，本届“青少年日”活动当天，要引导广大家长和学生一起学习网络安全科普知识，通过家长的微信和微博推送一条网络安全信息。 　　（六）开展成果检验活动。各园校要结合实际，开展一次以网络安全知识为主要内容的小知识竞赛、手抄报展示、主题演讲等活动，提升宣传教育的效果。 　　 四、活动要求 　　（一）加强组织领导。各园校、各单位要加强对此次活动的组织领导，主要负责同志（网络和信息安全工作领导小组组长）要充分认识加强师生网络安全教育的重要性，有始有终安排落实好此项活动。 　　（二）创新活动载体。要结合学生认知特点和教师培训实际，创新思路开展工作，积极创设适合师生的学习宣传环境和活动载体，提高活动的参与度和效果。 　　（三）做好宣传总结。活动期间要及时报送信息，以大家喜闻乐见的形式开展宣传。同时，认真做好总结，9月24日前将总结报送市教育局综合宣传科（局直单位、市属学校直接报送，各园校由教育组统一报送）。 　　网络安全宣传周活动实施方案5 　　为增强校园网络安全意识，提高网络安全防护技能，按照陕西省互联网信息办公室《关于开展陕西省网络安全宣传周活动的通知》精神，以及陕教保办文件关于开展陕西省教育系统网络安全宣传周活动通知要求。特制定出我院校园国家网络安全宣传周活动方案： 　　 一、活动主题 　　活动主题为“网络安全知识进校园”，旨在提高全体师生网络安全自我保护意识，提升其网络安全问题甄别能力。 　　 二、活动时间 　　20xx年11月24日至30日。 　　 三、活动内容 　　以“媒体全铺开、校园全覆盖、师生全知晓”为目标，统一使用“国家网络安全宣传周”标识，校园宣传活动内容如下： 　　1．学习党和国家网络安全战略、方针、政策，了解目前国家在网络安全方面的前沿动态。 　　2．召开网络安全工作汇报会，展示我院在网络安全维护工作方面所采取的措施和取得的成效。 　　3．采用线上加线下的方式进行网络安全宣传，开展网络安全知识普及活动。 　　 四、活动形式 　　本次网络安全宣传活动采取以下形式开展： 　　（一）举办校园网络安全宣传周启动及签名活动 　　（二）利用室外LED电子大屏滚动播放网络安全宣传公益短片。同时，将这些宣传视频上传至校园网资源平台，供广大师生学习观看，并推送到移动平台，以方便手机等移动终端用户观看。 　　（三）在校园网上开辟一个网络安全宣传专栏，对开展宣传活动的方案、计划等相关资料以及宣传活动所取得的成果进行公布，提供电子版全民安全使用网络手册，共广大师生下载学习使用。并链接至“国家网络安全宣传周页面”。 　　（四）在校园广播台开设专题栏目，宣传相关网络安全知识以及网络安全专家谈的相关内容。 　　（五）举办网络安全宣传讲座。邀请网络安全方面的专家为师生举办专题讲座。在三个校区分别进行。 　　（六）制作网络安全宣传展板，宣传海报等。 　　（七）开展网络安全知识咨询。 　　（八）悬挂网络安全宣传横幅。

　　为保障活动顺利开展，常常需要预先准备活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家收集的文明校园创建活动的实施方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　文明校园创建活动的实施方案1 　　一、指导思想： 　　为深入贯彻落实教育局“五园创建”活动会议精神，进一步提升学校文明层次和师生文明素养，加大学生思想道德教育，营造文明校园创建氛围，开展文明校园创建活动，特制定具体活动实施方案，欢迎督促落实! 　　二、学校概况： 　　开发区第五中学位于邯郸东部，南临人民路，西边濒临纵贯邯郸、永年的赵辛线，交通便利，位置优越。学校占地17342平方米，建筑面积6801平方米，有教学班12个，在校学生485人;专任教师31名，其中本科学历教师23人，学历达标;中学高级教师8名，起到了引领教学发展的作用。学校建有三层教学楼，四层宿舍楼，两层学生餐厅，理、化、生实验室、仪器室等一应俱全;图书室、微机室、多媒体室等现代化教学实施装备完善，学校花团锦簇，四季见青，三季见花，环境优美，为学生的全面发展提供一流的学习和育人环境。在文教局的正确领导下,学校坚持“内强素质、外树形象、抓特色、创品牌”的要求，制定新教育发展规划，在“太极文化熏陶、传统文化教育”主题内容理念的号召下,全体教师励精图治、奋发图强，以百倍的信心、昂扬的斗志投入到教育教学工作中去。 　　三、创建目标： 　　(一)、重建设，坚持德育为首 　　1、抓学习，提高政治素养。学校制定出教职工政治学习计划，每学期记政治学习笔记不少于10000字，写学习心得体会、论文不少于2篇。通过学习，达到：讲政治，维护大局;讲正气，维护团结;讲学习，转变观念;讲作风，求真务实;讲纪律，爱岗敬业;讲工作，优质高效;讲业务，精益求精;讲师德，为人师表;讲安全，确保平安;讲质量，精心教学。自觉地做到把智慧奉献给学校，把知识奉献给学生，把真诚奉献给同志。 　　2、抓组织，落实创建任务。学校要设立文明监督岗、小卫士监督岗、路队监督岗，各班级要成立学雷锋小组，明确具体职责，定期开展活动，确保文明创建校的各项任务落到实处。 　　3、抓师德，塑造良好形象。要以《中小学教师职业道德规范》为内容，深化“新规范、新师德、新形象”主题教育活动，做到：严禁教师有偿家教和乱办班，严禁乱订资料、严禁考试舞弊，严禁体罚或变相体罚学生，严禁不按教育规律办事，随意停课放假。学校制定考评办法，细化检查内容，加大督查力度，建立专项建档，彻底杜绝我校有损师德形象不良现象的发生。 　　4、抓典型，发挥榜样作用。在教职工中开展“师德先进个人”、“模范班主任”、“教学能手”等先进个人的评选活动，充分调动教职工工作的积极性和主动性;在学生中开展“优秀班干部”、“三好学生”、“进步生”、“特长生”等评选活动，通过“学生的楷模”、“校园小明星”、“教师好帮手”等宣传途径，宣传学生中涌现的好人好事，开展最美班级的评选竞赛活动，让全体师生学有榜样，赶有目标。 　　5、抓文化，陶冶师生情操。学校要制定出以“崇尚快乐”为主题，以“快乐学习、快乐工作、快乐生活、快乐成长、快乐人生”为内容，以“书香校园”、“书香班级”为载体的《校园文化建设实施方案》，挖掘快乐内涵，拓宽快乐外延，体验快乐情趣，塑造快乐自我，形成具有我校特色的校园文化。 　　6、抓教育，养成良好习惯。要在学生中开展《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》教育，形成尊敬师长、语言文明、穿戴整洁、团结友爱、乐于助人的良好习惯。 　　7、抓活动，丰富活动内容。学校制定出国旗下宣誓、演讲、故事会等活动方案，鼓励师生积极发表宣传学校的稿件;同时也要认真组织好重大节日的庆祝活动。 　　(二)、以文明校园创建为契机，构建校园文化。 　　高标准、高质量、有特色地做好学校的文化、绿色文化、宣传文化等显性文化的建设。做好校园绿化及美化工作，为营造和谐育人环境提供物质保障，争创文明学校。 　　三、文明校园创建工作要求 　　(一)加强领导，精心组织。成立以张志军为组长、刘玉成为副组长、各班班主任及课任教师为成员的文明校园创建领导小组。把文明校园创建工作作为任期目标，列入学校工作计划，摆上学校工作的重要议事日程。 　　(二)统一思想，提高认识。文明学校创建是构建文明和谐校园的重要内容。要统一思想，高度重视，把创建活动作为一项大事抓紧、抓细、抓实，要广泛动员并组织教职工和学生积极投身到创建活动中去。 　　(三)以人为本，提高师生员工素质。以创建工作为抓手，加强全校师生员工的思想道德教育，着力提高师生员工的思想素质、道德素质和校园文明程度。以优美的校园、优良的秩序、优质的教学，争创文明学校。 　　四、实施步骤 　　(一)宣传发动阶段：(20xx年5月10日——5月20) 　　1、成立文明学校创建活动领导小组，制订创建文明学校创建活动的实施方案。 　　2、召开文明学校创建活动的动员大会，组织教师认真学习文明学校创建的有关文件精神，统一思想，提高认识。 　　(二)组织实施阶段：(20xx年5月20日——6月20日) 　　1、坚持每周四下午的集中学习，组织全体教师学习有关方针政策和法律法规，深刻认识文明学校创建活动的重要意义，提高文明学校创建的自觉性，形成创建文明学校，人人有责，人人参与的局面。 　　2、对照文明学校的要求，实施以下工作： 　　①校风建设。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心，进行有特色的校园文化建设，形成廉洁高效的领导风气，科学严谨的教风，健康向上的学风。 　　②造就名师工作。鼓励支持教师参加各项竞赛，努力提高教师的思想文化素质，培养一大批教育思想端正，教学业务精湛的名师。 　　③建设最美班级工作。积极开展“学雷锋，做文明学生”的活动，加强班集体的建设，开展丰富多彩的教育活动，寓“五爱”教育和良好的行为规范养成教育于活动之中，每期评选一批最美班级和先进班级。 　　④美化校园工作。绿化、美化、净化校园，创建校园美景。 　　⑤校园整治工作。配合社区干部群众，做好校园周边环境的整治工作。落实安全工作责任制，健全工作网络，落实安全保卫措施。 　　3、文明学校创建领导小组，积极组织开展创建文明学校活动，加强指导，及时解决创建活动中出现的新情况、新问题，促进各项工作的落实。 　　(三)总结提高、自查自评阶段：(20xx年6月21日——7月5日) 　　总结文明学校创建活动情况，建立各种工作资料，表彰文明学校创建活动的先进个人，评选文明班级。 　　文明校园创建活动的实施方案2 　　为深化中国梦学习教育，进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实做好学校精神文明建设工作，根据上级有关部门的要求及相关文件的精神，结合我校实际，特制定创建文明校园活动实施方案。 　　一、基本原则 　　坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程；坚持贴近师生，使每一位师生都成为创建活动的实践者和受益者；坚持注重实效，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义；坚持广泛参与，把创建活动延伸到班级、学生公寓和每个师生员工，夯实校园文明根基。 　　二、总体目标 　　通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。到2020年，使文明校园创建工作成为精神文明建设的响亮品牌。 　　三、活动内容 　　1．强化“教书育人”理念，创建学校管理体系 　　以勤政、廉政、务实、高效为目标，加强领导班子的组织、思想、作风和廉政建设。完善政治业务学习制度、党组织学习和活动制度、教代会制度和校务公开制度，积极开展学习宣传教育活动，努力提高自身素质和依法治校的水平。 　　以爱岗敬业、热爱学生为重点，加强师德建设，注重提高教师的整体素质。坚持“谁主管，谁负责”的原则，建立学校主要领导主抓，分管领导和职能部门具体负责的师德师风建设工作机制，设立意见箱、校务公开栏、举报电话，认真处理家长来信、来访，促进师德师风建设工作的落实。切实加强教师职业道德教育，充分发挥学校党支部、工会、教代会等组织的作用，为关心教师成长、积极参与学校民主管理搭建平台，畅通教师思想交流渠道。强化教师管理，建立和完善学校内部约束和激励机制，定期开展“十佳教师”、“十佳班主任”评选和各年级德育工作研讨等活动。把规范教育教学行为作为对教师管理的切入点，落实好年级组巡查制度，对教师的教学过程、言谈举止提出规范化要求，抓好制度建设和日常教学管理。 　　大力开展教学研究，鼓励支持教师参加学习培训和各级各类评比，帮助教师了解教育教学规律，精通自己业务范围的基础理论、专业知识和实践技能。积极组织教研活动，帮助教师不断积累教学经验，努力提高教育教学水平和教书育人艺术。加强对青年教师的培养，开展结对帮扶和“青蓝工程”，充分发挥老教师的`传、帮、带作用。加强对骨干教师、学科带头人的培养，实施名师工程，促进青年教师脱颖而出。 　　2．细化“管理育人”内涵，提升师生文明素养 　　完善德育工作机制，加大德育工作力度，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，使每位教师成为管理者、教育者，形成全员重视、关心德育工作的良好氛围。 　　重视学生的思想道德教育，充分发挥德育课程主渠道作用，以“五爱”教育为主线，以培养学生养成良好的行为规范为重点，充分挖掘学科教材德育因素，进行德育渗透，充分发挥德育工作的导向、动力、保证作用。通过班会课、国旗下讲话、黑板报宣传、道德讲堂等阵地对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，通过丰富多彩的校园文化生活和社会实践活动，对学生进行生动形象的政治思想教育，培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱大自然的情感。加大学生养成教育力度，通过开展“学雷锋、做文明学生”系列活动，把文明行为习惯养成教育贯穿于学校德育教育的全过程，落实到具体的教育实践中，教育学生“从小事做起，从我做起，从现在做起”。 　　以课堂教学为主渠道，构建校内外德育网络，形成大德育格局。 　　（1）建立学校、家庭、社会相结合的教育网络。 　　①建立家长委员会，邀请家长代表参加学校德育工作。 　　②举办家长学校，坚持家访制度。 　　③设立家长开放日，创新家校合作。 　　④建立校外德育基地，与司法、公安、消防、交警等单位密切合作，开展普法教育与共建交通安全文明学校活动，落实校园治安责任制，配合有关部门整治校园周边环境，防止不良事端发生，消除不安全隐患。 　　（2）构建舆论导向网络，组织学生收看教育性强的专题片，组织学生参加爱国主义教育读书活动。 　　（3）构建假期空闲时间教育网络，利用节假日，组织学生参加丰富多彩的社会实践活动。 　　3．深化“环境育人”意识，打造校园文化品牌 　　搞好学校食堂、教室、寝室卫生管理，建立卫生责任区，挂牌落实到具体责任人，切实改善卫生条件，力求达到：地面不见垃圾，没有卫生死角；教室窗明几净，环境布置典雅；什物堆放有序，令人赏心悦目。建立全天候保洁、及时清扫、长期保持的卫生工作机制。 　　结合校园规划，建设园林化校园。在原有绿化基础上，扩大绿化的规模，在综合楼东西两侧各建成一片桃林和李林，将65亩预留空置地建成风景独特的牡丹园，并配套建成荷塘、石径、假山、凉亭等景致，做到绿化、美化工作规划合理、形式多样，展现校园高雅、美观、大方的绿化格局。利用盆花易搬动的特点，将其摆放在办公区、教学区等不同区域，使师生们在紧张的工作和学习之余，观花赏草，放松心情，达到美化校园与环境育人的有机结合和统一。 　　充分发挥校园所处的自然环境、校园规划布局和文化传播工具等方面形成的文化环境的育人作用，充分挖掘教育资源，通过悬挂室内外标语、建立文化墙、增设校园内各种提示牌（安全、节水、卫生、爱护等）、及时更新校内外宣传橱窗、优秀教师和校友风采展示、校史陈列等形式，以优美的校园文化唤起师生对美的追求，陶冶师生情操，激发学生的上进心和求知欲，对文化审美主体的教师和学生产生持久的、潜移默化的影响。 　　四、实施步骤 　　（一）宣传发动阶段：20xx年4月 　　1．成立创建文明校园活动领导组，制定创建文明校园活动实施方案。 　　2．召开创建文明校园活动动员大会，组织教师认真学习创建文明校园的有关文件精神，统一思想，提高认识。 　　（二）组织实施阶段：20xx年5月―10月 　　1．组织全体教师学习有关方针政策和法律法规，深刻认识创建文明校园活动的重要意义，提高创建文明校园的自觉性，形成创建文明校园人人有责，人人参与的局面。 　　2．对照中学文明校园标准，实施以下工程： 　　①校风建设工程。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心，进行有特色的校园文化建设，形成和谐文明的校风，科学严谨的教风，健康向上的学风。 　　②造就名师工程。多层次地组织学习培训活动，鼓励支持教师参加各项竞赛，努力提高教师的思想文化素质，培养一大批教育思想端正，教学业务精湛的名师。 　　③建设文明班级工程。积极开展“学雷锋，做文明学生”活动，加强班集体的建设，开展丰富多彩的教育活动，寓“五爱”教育和良好的行为规范养成教育于活动之中，定期开展“文明示范班级”、“十佳学生”、“校园之星”和黑板报评选。 　　④道德教育工程。广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德的宣传教育活动。 　　⑤党员示范工程。充分发挥党员的先锋模范作用，积极开展保持共产党员先进性教育活动，积极开展党建创先，创“五好”支部活动。 　　⑥优质服务工程。积极做好服务育人，搞好后勤保障工作，提高服务水平。 　　⑦美化校园工程。做好校园的绿化、美化、净化，做好校园周边环境的整治工作。 　　3．积极开展创建文明校园活动，深入调研，加强指导，及时解决创建活动中出现的新情况、新问题，促进各项工作的落实。 　　（三）总结提高阶段：20xx年11月 　　总结创建文明校园活动情况，建全各种工作资料，表彰创建文明校园活动的先进个人，评选文明班级、文明宿舍和文明学生。 　　五、工作要求 　　1．建立长效机制，持之以恒开展创建活动 　　学校是创建活动的主体，要形成学校党政主要领导负责，各职能部门各司其职、紧密配合，全校师生共同参与的工作机制。要建立健全专门的组织机构，负责文明学校创建活动的领导、策划和实施。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所。通过持之以恒开展创建活动，进一步加强制度建设，强化学校内部管理，建立长效工作机制。 　　2．明确工作方向，全面深入贯彻教育方针 　　以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，提高学生素质。以贯彻党的教育方针，坚持“三个面向”，培养“四有”新人，促进学生德、智、体、美、劳全面发展为宗旨，以创“一流学校管理，一流教育质量，一流办学水平”为目标，全面推进素质教育，全面提高教育质量。 　　文明校园创建活动的实施方案3 　　为了使创建文明学园活动有序、顺利进行，确保创建活动取得实实在在的成效，根据区教育局的通知，幼儿园的实际情况，特制定如下实施方案： 　　一、指导思想 　　深刻领会党中央精神，充分认识创建文明活动的重要意义。创建文明活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神以及泉州市创建工作会议精神，明确目标，突出重点，强化措施，力求实效，紧密结合幼儿园实际，大力开展创建泉州市文明活动。 　　二、创建目标要求和主要内容目标要求： 　　目标要求：以创建文明城区活动为载体，进一步普及幼儿的文明礼仪常识，进一步加强文明行为养成，进一步提高社会服务质量，进一步改善幼儿园环境面貌，着力提升幼儿、家长、教师文明素质和社会文明程度，尽快进入省级级文明城区行列。 　　主要内容：主要内容：开展创文明活动以培育文明社会风尚，加强公共行为建设，提高社会服务水平，改善幼儿园环境面貌为重点，着力实施“四大行动”计划。 　　1、“小手拉大手，人人是形象礼仪普及行动。开展以“学礼仪、讲文明、促和谐”为主、小手拉大手人人是形象”礼仪普及行动题的学礼仪活动，倡导“文明礼仪、从我做起”，在教师、幼儿中，通过文明礼仪知识竞赛、讲座等，开展文明礼仪基本知识培训，普及礼仪常识和公共场所文明规范，使懂礼貌、知礼仪、重礼节、讲道德成为幼儿园的日常自觉行为，形成人人讲文明、讲礼貌的良好风气。 　　2、“文明在细节养成行动。从细节抓创文明城区工作。通过倡导文明的言行举止，文明在细节养成行动。文明在细节”养成行动引导师生、家长讲文明话，办文明事，做文明人。开展“文明在脚下”—不乱穿马路、不乱闯红灯、不乱停车；“文明在手中”—不乱扔果皮纸屑；“文明在口中”—不说脏话、不乱吐痰、不在公共场地吸烟的教育活动，在幼儿园形成“讲礼仪、有修养”的良好风尚。开展“爱护公共设施”主题教育活动，引导孩子们爱护幼儿园的桌椅、玩具、设施，爱护社区公共设施活动。以《中国公民国内旅游公约》为培训内容，让教师和家长做到文明旅游和旅游文明。 　　3、“微笑满泉城优质服务活动。“微笑满泉城”优质服务活动园教职员工要率行遵守社会公德、爱护公共环境，维护公共秩序，成为实践文明规范的表率，影响和带动家长共造社会风尚。坚持依法行教，牢固树立为民服务理念，杜绝体罚、变相体罚行为，热情礼貌，微笑服务，不断提高幼儿园服务水平。 　　4、“洁净在新校园环境整治行动。与开元社区联手开展系列活动活动。以人人动手，美、洁净在新校园环境整治行动。洁净在新校园”环境整治行动化家园为主题，开展经常性卫生保洁、美化环境活动，倡导绿色文明理念，提升泉州市文明程度，推进人与自然和谐发展，要大力加强幼儿园周边环境的整治力度，鼓励教职工使用纸袋包装食品，逐步消除白色垃圾造成的污染。加大绿色幼儿园环境建设，引导师生、家长积极参与环保节水节能、绿色消费等环保实践活动。 　　三、创文明城区活动实施步骤 　　创文明学园活动分为四个阶段进行：创文明学园活动分为四个阶段进行： 　　第一阶段：宣传发动阶段。根据自身单位实际情况，形成以园长为主要负责人的创建工作领导小组，制定具体实施方案，组织召开创建文明学园动员大会，通过出标语、黑板专栏、信息简报、网络宣传等多种方式，让全园师生及家长充分认识创建文明学园活动的重大意义，形成全民动手，积极参与创建文明学园的良好氛围。 　　第二个阶段：具体实施阶段。要从幼儿园实际发出，全面实施“四大行动”，加强各项基础工作，积极开展丰富多彩的创建活动，着力解决文明礼仪、公共行为、社会服务、园周边环境等方面存在的问题，务求取得明显成效。 　　第三个阶段：深入推进阶段。动员全园师生、家长力量，集中行动，加强制度建设，加大督促检查，注重常态管理，形成强大声势，努力推动形成一流的幼儿园环境，一流的服务水平，一流的社会风尚，一流的文化氛围，全面展示幼儿园的良好形象。 　　第四个阶段：总结表彰、巩固成果阶段。适时召开总结表彰大会，对创建工作中突出的好人好事进行表彰，听取教师对创建工作的意见及对存在问题进行整改，建立精神文明创建工作长效机制，与年终考核挂钩，始终做好全园师生、家长宣传教育工作。 　　四、创文明城区活动的措施及要求 　　1、加强领导、精心部署、认真抓实抓好。成立创建工作领导小组，负责创建活动的规划、指导、检查、督促等日常工作，每月召开一次领导小组会，做一次专刊、通报情况、研究工作，布置任务。在开展时要积极主动争取党组织的重视和支持，保证活动的健康开展。 　　2、坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起。要在继承以往工作的基础上，结合幼儿园工作实际，灵活运用各种寓教于乐的方式，创造性开展创建活动，注重发挥创新的精神，在教育内容、活动方式、教育载体等方面不断探索精神文明工作新途径。 　　3、严把质量、注重实效，保证活动有计划、有步骤的开展。针对不同年龄分阶段的师生，开展精神文明创建活动，使创建文明学园意识转化为师生的自觉行动。 　　4、及时总结经验。活动中注重好的做法和成果，总结不足，加以改进，使创建文明学园工作上一个台阶。

联谊会活动实施方案 　　为了确保事情或工作得以顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我精心整理的联谊会活动实施方案，希望对大家有所帮助。 联谊会活动实施方案1 　　是谁敲开了我的门窗？是谁闯进了我的梦乡？我的心在飘荡，我的情也迷茫，谁是我的新郎？谁是我的新娘？别再让我东张西望，别再让我天天猜想。携走进阳光山庄，你快快来到我的身旁。今年，一部《乡村爱情》，勾起了无数单身男女的向往。那美丽的村庄，流淌的小河，纯朴的乡情，浓浓的果香，仿佛把我们带到了飘飘欲仙的境界，让我们感受到美好的时尚。进一步感悟到亲近自然、交结朋友、享受生活的重大涵义。其实，在竞争激烈的今天，越来越多的青年人节奏加快，而繁忙的工作之余，交友圈子越来越窄、业余时间生活较为单调。如何解除企业员工的后顾之忧，提升企业的凝聚力，已成为企人本管理的一项重要任务。 　　今天，由烟台百合红娘和烟台干部教育培训网、竞越管理，开发区电视台、德浩影视等单位联合主办的”走进阳光山庄，寻觅乡村爱情”青年联谊会活动。为广大青年搭建情感交流平台，扩大了交往，增进了友谊。告别了城市的喧嚣，告别了生活的烦恼，我们放松心情，我们放飞理想，我们共同收获硕果。我们共同收获爱情。 　　活动时间：7月13日（星期日）8：30—16：30 　　活动地点：阳光山庄休闲园 　　参会对象：企业未婚青年，男女不限，单位以团队形式集体报名。 　　本次活动：已报名或有意向参加单位有：核工业同兴实业集团团委、烟台电厂团委、正海集团团委、荏原空调、氨纶公司、龙源电力、杰瑞集团、斗山机械等单位。 　　活动安排： 　　7：30碧海大厦后身集合出发， 　　8：00烟台开发区管委门前集合出发。路线：开发区管委——大季家——阳光山庄 　　8：40—9：40民俗接待、乡村秧歌、腰鼓等l 　　9：50—10：00：真情告白{时间不能超过3分钟}，增进相互间了解和新人 　　10：00—10：40团队比赛：爬山夺标、垂钓比赛10：50—12：00派对交友活动 　　12：00—13：00午餐，品尝农家风味餐，享用美味佳肴，品尝米酒、酒水（10菜一汤） 　　13：10—14：30采摘：到果园采摘绿色水果、蔬菜、游玩。 14：30—15：30娱乐活动：自由组合走木船、梅花桩 　　15：30——16：30篝火晚会、才艺表演、颁奖 　　16：30活动结束返烟台 联谊会活动实施方案2 　　中学同学联谊会活动筹备实施方案根据《xx中学85至88届同学会章程》，经同学会理事会研究，决定在xx中学85至88届同学会正式成立之际，于20xx年10月4日至6日在xx避暑山庄举办xx中学85至88届同学毕业26——28年首次大聚会联谊活动。为确保本次大聚会联谊活动顺利举办，特制定本方案。 　　一、首次聚会联谊活动时间 　　20xx年10月4日至6日，10月4日下午报到，10月6日上午离会。 　　二、首次大聚会联谊活动地点xx潜水俱乐部 　　三、首次大聚会联谊活动主题以“相约金秋，情聚xx”为主题，重拾美好回忆，再叙同窗之情；分享生活点滴，放飞快乐心情；加强互助联系，促进共同进步。 　　四、首次大聚会联谊活动原则 　　1、自愿参加原则； 　　2、费用AA原则； 　　3、财务公开原则； 　　4、友情赞助原则； 　　5、隆重热烈俭朴精彩圆满原则。 　　五、参加人员 　　凡xx中学85——88届毕业的同学均可参加，特邀部分老师代表参加。 　　六、筹备组织机构 　　筹备组织委员会： 　　主任： 　　副主任： 　　筹委会下设秘书处具体负责活动的计划、组织、实施、检查、督办、落实。秘书处下设5个工作小组。 　　秘书长: 　　副秘书长: 　　1、联络组组长: 　　副组长: 　　负责同学联络工作，发送同学聚会邀请函；进一步征求同学对聚会的意见和建议，向筹委会反馈；根据筹委会意见,邀请部分教师代表；将所有确定到会的人员和联系方式汇总，聚会时经本人予以补充和确认，会后制作通讯录；联络接待工作完毕后，协助会务组工作。 　　2、会务组组长: 　　副组长: 　　负责安排聚会当天的现场接待登记，住宿房间安排；负责聚会活动节目的策划及安排；负责活动道具、欢迎条幅、沿途路标指示牌、会标设计制作安装,会场、晚会现场舞台布置，座位牌制作和会场、合影、就餐座次安排；准备电脑、音响、耳麦、投影仪、红布，对音响话筒会场设备进行调试、相关磁带、歌碟、准备；事前通知每人准备文娱节目、1个或当年学习期间小故事1个（不强求）；负责晚会节目编排，事前做好沟通联系；负责确定活动主持人员建议名单，推荐同学代表发言；负责相关活动会议文稿的起草、发放。 　　3、宣传组 　　组长: 　　副组长: 　　负责会前同学照片的收集，PPT制作，现场投影播放，背景音乐布置等；负责现场照相、摄像以及会后纪念册或光盘的制作等事宜；负责同学会联谊活动前后宣传特刊的编辑、印制、发放；负责建立和管理同学会QQ群（条件允许情况下建立同学会网站）。 　　4、财务组 　　组长： 　　副组长: 　　提前1个月督促各组制订费用明细清单，制订整个活动费用清单明细送审，及时制订费用预算，提出分摊标准建议，负责现场费用登记、收取、财务支出及结束时财务公开等工作。 　　5、后勤组 　　组长: 　　副组长: 　　负责活动期间的烟酒、饮料、水果、干果、矿泉水、食品、扑克等聚会所需用品的采购、保管、登记、发放。负责同学、老师礼品的采购；负责生活安排，提前提供菜单、酒水明细备审。 　　6、交通组 　　组长： 　　副组长： 　　负责老师、同学的接站、接送、导引，返程机票、火车票代订代购；为其它组提供交通服务；负责车辆统一停放管理；负责交通意外事宜的处理及临时出车事务。聚会时负责老师的"接送。以上所列人员均为志愿者，有意为本次活动服务的同学也可报名加入。 　　七、同学会联谊活动议程（附后） 　　八、活动费用 　　为减轻同学负担，缴费采取自愿原则，标准为女同学200元，男同学300元/人，不足部分由理事会自筹。多交不限，鼓励赞助。在聚会前打入指定账户，也可在聚会缴纳。活动结束后理事会将在QQ群上公开聚会开支情况。多余部分结转使用。xx中学85至88届同学会 联谊会活动实施方案3 　　活动主题：相聚、牵手、放风筝。激情飞扬篝火晚会。 　　活动内容：个人才艺展示、单身男女对对碰、歌舞表演、互动游戏、缘份大风车（2分钟约会）等 　　活动对象：本市35岁以下单身青年网友（人数严格控制120人以内，其中男女生各60人） 　　活动总指挥：骆驼 　　活动副指挥：山羊 　　财务总监：由游学户外俱乐部派管理员负责 　　顾问：团委领导 　　摄影报道组长：xxxxxx开心摄影 　　主持人：山羊 　　工作人员：俱乐部全体员工，其它的在论坛上或由网友自由招募），负责布置场地、发小礼品、组织游戏节目、后勤保障等。 　　经费解决办法：参加活动每人180元/人，其余部分拟向有关单位拉赞助，假如还有余款的统一资助特困学生经费。 　　活动报名方式： 　　活动报名方式：游学户外俱乐部户外用品店报名，注：报名必须先交费和得到相关人员的确认后才算报名程序完成，直至报名名额满为止。会务组设立qq群给大家交流，q群号：西双版纳自助游、旅游58658127，请注明“联谊会”，网友之间必须真诚友善。 　　凡报名并参加活动的单身网友均可得到游学俱乐部送出的户外一日游 联谊会活动实施方案4 　　 一、活动主旨： 　　“繁荣校园文化，加强社团交流，构建和谐校园” 　　 二、活动目的及意义： 　　为了加强社团交流，增强兄弟院校社团之间的友谊，并建立更广泛的社交网，特此联谊举办本次活动。让我们用凝聚的力量展现大学生的风采。希望通过此次联谊晚会活动能够改善校园的文化氛围，加强社团交流，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，增进彼此之间的了解。 　　 三、活动时间： 　　xx年11月x日 　　 四、活动地点： 　　阶梯教室 　　 五、活动内容及晚会安排： 　　1、开场安排具有激情的健美操或街舞表演，提升晚会气氛。 　　2、主持人上台：开场词并介绍出席领导。 　　3、领导致辞，晚会开始。 　　4、各社团的才艺展示（可以代表自己社团文化的节目） 　　5、晚会结束之前有一个合唱， 　　 六、活动流程： 　　1、活动前期准备： 　　a、召集更多的社团参与本次活动。 　　b、参与本次活动的社团，著名详细的信息，以便以后可以联系，如姓名、、联系方式等。 　　c、活动的申请（全体社团负责人负责）。 　　d、宣传单和海报，做到全方位的宣传。 　　e、联谊晚会组织安排： 　　（1）主办方、承办方主要负责人：青年志愿者 　　（2）工作相关人员：青年志愿者协会会员 　　（3）召集所有的成员进行开会，商讨晚会的相关事项，进行具体的工作安排，人员分配 　　f、具体工作安排 　　（1）宣传工作： 　　a、通过班级，动员同学们积极的投入到此项活动中 　　b、通过海报、宣传栏或宿舍楼前进行宣传 　　c、通过横幅学校的广播站进行宣传 　　（2）晚会场地布置：青志协组织部 　　（4）节目编排：青志协文艺部 　　（5）通知晚会嘉宾：青志协外联部负责 　　（6）协调工作以及现场后勤工作：青志协爱心部 　　（7）其余的一部分细节工作将在活动进行之前具体安排 　　2、活动的内容实施： 　　（1）对晚会的内容要求：主题要健康积极向上，反映大学生的青春活力创意和热情。 　　（2）形式不限，可单人或团组表演均可； 　　（3）节目类型包括独唱、武术、现代舞蹈（组合式）、相声、演奏、朗诵等； 　　（4）节目题材力求体现新颖、活泼、有创意、感人、意义深刻、发人深思等不同风格。 　　（5）具体节目由文艺部负责，所有节目需提前彩排，经过审查之后，合格的节目方可在晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和组委会决定。晚会开始前院领导、社团代表和邀请嘉宾陆续入场。入场期，晚会现场播放音乐（欢愉的，高昂的）。 　　（6）社团要安排好摄影师工作。 　　3、注意事项： 　　a、院内的海报宣传尽可能全方面宣传，具体工作安排人员分配到位。 　　b、积极动员所有同学参与，使同学们有个美好的夜晚 　　c、晚会内容以积极健康向上，反映大学生的青春活力创意和热情 　　d、所有费用一律以发票作为报销的凭证。 　　 七、活动经费预算： 　　1、宣传单、海报20元 　　2、相机及摄像机 　　3、装饰品（若干用于布置舞台）：荧光棒、彩条、彩带、气球、请帖 　　4、矿泉水 　　5、其他费 　　 八、活动说明： 　　由于此次活动是各社团自行开展的，所以我们青年志愿协会只对活动进行监督和管理。我们将会评出开幕式2个奖：“最具人气奖”、 “最佳互动奖”和闭幕式1个奖：“最佳组织奖”。 　　“最具人气奖”（现场青年志愿者协会组织部的现场调查） 　　“最佳互动奖”（现场互动调查） 　　“最佳组织奖”（由院团委领导现场决定） 联谊会活动实施方案5 　　 一、活动主题与目的 　　希望大家能多交流多沟通能够相互学习相互帮助分享各自的经验教训快乐痛苦，也希望大家能够实现自己的梦想闯出属于自己的一片天空。 　　 二、活动方式 　　1、活动内容：自我介绍、聚餐、互动游戏、拍照留念等…… 　　2、活动地点：餐厅包间 　　3、活动时间：6月10日下午开始，18：00开始签到，活动持续到22：00 　　 三、报名方式及时间 　　1、报名时间：本日起至6月5日截止，希望各位老乡能够认真对待本次聚会，尽量提前报名，以便我们提前安排好座次。 　　2、联系人：略 　　3、报名方式：在空间上留言，电话、短信联系，或qq报名都可。 　　4、报名要求及格式：姓名+电话+人数，可带家属。 　　 四、活动程序 　　（1）16：30—18：00方便者可来，喝茶，聊天，打牌，吃瓜子，吃水果等。 　　（2）18：00—18：30开始签到登记，留下你的姓名、系别、手机号、专业、毕业高中、所在乡镇。同时发给您一张带有登记序号的卡片，以备抽奖对证。 　　（3）18：30—18：45老乡聚会合影。 　　（4）18：45—17：00商河人在山青老乡会第一届会长，会长助理选举。选举及相关人员讲话。 　　（5）17：00宴会正式开始，期间有老乡表演的节目，互动游戏，抽奖，学习经验交流等…… 　　（6）结束时间大约在21：30—22：00之间。 　　（7）1句话结束。 　　 五、活动经费 　　聚会实行aa制，每人30到50元。（多退少补） 　　欢迎各企业或个人赞助。 　　所有单据以发票报销。（公共费用） 　　 六、筹备组人员 　　总负责：商河人在山青 　　联络处：郑某某136xx 　　登记人员：张某某 　　游戏组织：周某某 　　其它事宜正在商讨完善中…… 　　要求：以上所有负责人必须提前到场 　　 七、我们聚会的宗旨是 　　以娱乐的方式来结识更多在山东青年政治学院的老乡，也就是说结识老乡为主，娱乐为辅。老乡聚会是重在“情”而不是重在“娱”，大家千万不要理解错误。我们也相信绝大多数老乡会把认识更多的老乡看的比普遍的娱乐更为重要和有意义。 　　请记住我们的口号：团结互助，共同进步；商河人在山青，什么事也不难！我们永远是一家人。 　　 八、其它要求和注意事项 　　1、必须和以上指定联络人联系。 　　2、注意安全，遵守交通规则，不要酒后驾车，不要闯红灯等。本活动属自愿活动。 　　3、天气寒冷，带上必要的衣服以防感冒。 　　4、您的一举一动关系着商河人的形像，请不要乱丢垃圾、随地吐痰、惹事生非等。 　　5、我们是一个大家庭中的兄弟姐妹，请您听从组织人员安排，尊重与会的同乡；若您需要提前离开请告知登记人员或联络员。 　　6、请按登记表内容登记你的资料，我们将在会后整理出通讯录上传到老乡网站供大家下载或直接发给有需要的与会同乡。 联谊会活动实施方案6 　　 一、活动目的 　　1、活跃企业文化氛围、为公司单身员工搭建交友平台。 　　2、加强企业间的文化交流，丰富员工的业余文化生活。 　　 二、活动主题。 　　“爱在盛夏、幸福你我”——xx&xx单身联谊会 　　 三、活动时间 　　7月28日15：00～19：00 　　 四、活动地点 　　xx（地址：xx） 　　 五、参加人员 　　xx公司女职员20人（24岁以上）xx公司男职员20人（25岁以上） 　　 六、活动接口人 　　xx：xx 　　xx：xx 　　 七、主持人： 　　xxxx 　　 八、活动流程 　　15：00—15：15热身游戏我爱你，不要脸（男女交错而坐，向左说“我爱你”，向右说“不要脸”，违反游戏规则者“真心话大冒险”）。 　　15：15—15：20开场主持人致词。 　　15：20—16：20自我介绍自我介绍（小游戏：乱点鸳鸯谱，违反规则者“真心话大冒险”）。 　　16：20—17：00游戏一：心有灵犀心有灵犀（现场选出10个男士，每一位男士现场挑选一位女伴，先喊出自己的活动宣言，然后根据主持人提供的内容，一人模仿，一人猜，在2分钟的时间内能够猜出最多者为胜出方）。 　　17：00—17：40游戏二：牵手随机找十个男生十个女生，分成两组，每组5男5女，将女孩的眼睛蒙住，让一个男生牵着手走到对面，女生猜是谁牵了她的手。答对即为胜利，获得奖品。眼罩17：40—18：00游戏真情告白，将红、粉玫瑰花送给心仪的对象，获得最多玫瑰花/汽球的将评为人气女生、人气男生，各获奖品一份。 　　18：00活动结束参与者可自行结伴继续活动。 　　活动备选游戏：亲密无间运气球、扎小辫、猪八戒背媳妇 　　 九、工作安排 　　1、制作活动方案。 　　2、拟写活动请示。 　　3、在公司发布活动通知。 　　4、制作公司宣传的易拉宝、活动现场的横幅。 　　5、与xx做好活动的细节沟通。 　　6、收集报名人员信息。 　　7、给报名人员发送活动通知，注明时间，发点，注意事项。 　　8、预订活动场地采购活动所需的礼物、给女嘉宾的纪念品、水果、点心等，准备游戏道具。 　　9、布置活动现场准备音乐及现场播放音乐（是否需要带电脑）。 　　10、现场拍照。 　　11、结算费用，索要发票，并做好后续费用的报销工作。 　　12、活动结束后的新闻报导。 　　 十、费用预算（略） 　　 十一、单身交友联谊报名表（略）

文明礼仪教育活动实施方案 　　为了保障活动顺利、圆满进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我整理的文明礼仪教育活动实施方案，希望对大家有所帮助。 　　文明礼仪教育活动实施方案1 　　文明礼仪教育是学校德育的基础工程，学生的言行举止体现一个学校的校风校貌。为使我校的文明礼仪教育更加深入、富有成效的开展，让孩子养成大方得体、热情友好、礼貌待人的行为习惯，形成具有宽容、感恩、谦让、诚实的高尚人格，展现西山学子绅士淑女般良好的精神风貌，现制订本实施方案。 　　 组织机构： 　　组长： 　　副组长： 　　组员：各班正副班主任所有科任老师教职员工 　　 指导思想： 　　以“知礼、懂礼、用礼”为主题，开展形式多样、操作性强、易见成效的系列教育实践活动。 　　 实施原则： 　　全面实施、突出重点、逐步推进、重在实效。 　　从上致下，从老到幼，老师学生，携手家庭，全员参与。 　　以教师带动学生，以学生携手家庭；激励为主，树立典范，以点带面，大队、年级、班级三级机构表彰大批礼仪之星。 　　 具体活动： 　　 一：宣传动员。月月讲，周周讲、日日讲，形成氛围。 【负责：政教处】 　　1、学校行政领导利用升旗礼、教师会大力宣传动员，特别要求老师做好学生的榜样。 　　2、大队部下发倡议书，辅导员利用升旗礼、广播站宣传动员。 　　3、各年级级长利用级会动员号召。 　　 二：收集整理礼仪视频教程，分年级组织学生观看学习 。 【负责：龚爱华】 　　大队部通过网络或其他途径收集整理《小学生礼仪常规知识教程》视频（内含仪表礼仪、交往礼仪、进餐礼仪和亲情礼仪等，约30分钟），利用思品课和班队活动课，分年级组织学生于多媒体室观看学习。 　　 三：编辑一本《礼仪伴我成长》礼仪读本。 【负责：龚爱华】 　　约10页，每班一本。分校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪三章，以仪表礼仪、上课礼仪、谈吐礼仪、亲情礼仪、待客礼仪、交通礼仪等小节，用三字经、故事启迪、名言熏陶、自评互评等内容合成，每班一本，利用每周班队活动课学习和实践。 　　 四：充实、完善大队委、值周中队规范管理，充分发挥表率示范作用。 【负责：罗彧莓】 　　重新培训一批大队委，统一佩戴队干标志，主要作示范表率作用，成一流动的风景线，带动全校礼仪之风。利用课间满校园流动，监督检查值周中队定时定岗情况。 　　强化值周中队规范管理。每周五班队课，组织值周中队师生强化学习值周礼仪规范，全体穿礼服，早晚定时定岗值日，展现最好礼仪风范，树立孩子学习之榜样。 　　 五：各年级成立小记者团，即时反馈礼仪实践情况。 【负责：级长】 　　每年级每周组织约10人左右的小记者，课余时间报道校园文明和不文明行为、开展“校园礼仪dv拍摄”活动，拍摄本级在文明礼仪做得特别好(和差)的人和事。级长收集汇总资料，利用级会开展反思讨论活动，进行表扬和鞭策。 　　 六：各班成立“文明礼仪督察队”（中队委）。 【负责：班主任】 　　每周竞争上岗，组成“文明礼仪督察队”（中队委），每个小队长用礼仪记录本，时刻监督同学在校园的一言一行。每日将本班表现优秀和欠缺的同学进行登记，班主任每天给予表扬和批评（同时也为班级评选星级礼仪之星提供依据）。 　　 七：各班每周评选表彰星级“礼仪小天使”。 【负责：班主任】 　　每周五班队活动课，根据“文明礼仪督察队”登记情况，学生自评、互评、班任总结，评选星级“礼仪小天使”，可分五个等级：五星级、四星级、三星二星一星。班任利用本班“礼仪小天使”相框（教室已备），分星级张贴学生照片，形成竞争机制，营建班风氛围。 　　 八：各年级各班开展“我把礼仪带回家”活动。 【大队部、级长】 　　设计下发《致家长的一封信》，动员家长配合学校联手共建文明礼仪教育活动。按照各年级学生年龄特点，制定一份“我是家庭好孩子”信息卡，每月一次反馈孩子在家庭里的优秀表现及不足地方，班任再进行表扬和批评。 　　 九：“学生心中最美老师”评选活动。 【政教处】 　　身正为范。为彰显老师的言传身教和榜样激励作用，政教处制定评选方案，组织每班学生评选本班的科任老师，按老师在学生心目中的.“美丽”指数，全校共评选出约30位“学生心中最美老师”，宣传橱窗展示老师形象和事迹。 　　总之，愿全校师生携起手来，团结一致，共同行动，我们的校园在大家的共同努力下，一定变得更加美丽迷人，文明礼仪之花将开遍校园。 　　文明礼仪教育活动实施方案2 　　 一、指导思想 　　为进一步规范中学生的行为礼仪，建设文明和谐校园。经校委会研究决定，开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使学生认识“文明礼仪”的重要性，争当“文明礼仪标兵”，自觉讲文明懂礼仪，提高文明素质，创建一个良好的育人环境。 　　 二、活动主题 ： 　　创文明校园，做礼仪标兵 　　 三、活动领导 　　组织机构组长： 　　成员： 　　 四、活动目标 　　 （一）卫生习惯的养成教育 　　1、做到八个“不”：不随手乱扔纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙壁门上留鞋印、球印，不在行走间吃食物，不在桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下倒垃圾，抛纸团，倒废水，不将一次性盒、杯带进校园。 　　2、养成良好卫生习惯，自觉地、随时随地捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上、门上的污迹，擦净楼梯、过道、教室、宿舍地面上的各种污迹，为创造洁净的校园环境做自己的贡献。 　　 （二）礼貌习惯的养成教育 　　不说污言秽语，不给同学起污辱性绰号；不抽烟，不喝酒，不吃口香糖、槟榔，公共场所做到彬彬有礼；上下楼梯、出入厕所不推搡拥挤，不在窗台、栏杆等危险地带玩耍，不攀折花草苗木，不攀爬护栏；不在墙壁、走廊、桌面等处乱写、乱画、乱涂、乱刻，不损坏公物。 　　对老师有礼貌，不顶撞师长，服从教育与管理。升国旗时，严肃庄重、肃立、行注目礼。着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见；使用好体态语言：微笑、问好、鼓掌、右行礼让、回答问题起立； 　　见到教师主动问好；上课时起立向老师问好；课堂发言先举手；进老师办公室报告或轻轻敲门，经允许后进入；在教室、宿舍当领导、老师问话时，能主动站起来回答。家中吃饭请长辈先就座；对来客有礼貌；离家或回家与家长打招呼。对老、幼、病残者有爱心，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。递送或接受物品时起立并用双手。参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致谢，观看演出、比赛时适时适度鼓掌致意。 　　 （三）遵规守纪习惯的养成教育 　　不迟到、不早退、不旷课；上课不睡觉，作业不抄袭，考试不作弊；不带管制刀具和火种进校园；不使用棍棒或凶器打架，不引校外人来校滋事，不进营业性网吧、娱乐场所；不在夜间翻越围墙出校园，不在校外留宿不归。 　　 五、实施办法 　　第一阶段：学习启动阶段（负责人：樊拥政）时间：2月24日—28日 　　活动内容：召开全体学生大会宣读文明礼仪教育活动方案，全面领会“创文明校园，做礼仪标兵”主题教育活动的意义和要求，并布置活动工作。 　　1、校领导作动员讲话 　　2、学生代表宣读倡议书 　　3、学生代表签名 　　4、各班召开主题班会，班主任在班会上带领学生学习活动方案，提出要求。 　　5、按班级学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，对学生进行行为规范的指导和教育促使学生养成文明的行为习惯。 　　6、动员学生报名参加“文明使者”志愿者活动，收集“文明使者”名单。 　　7、开展“我身边的不文明行为”调查活动，揭露不文明、礼仪差的现象，形成书面报告。 　　8、各班出一期“创文明校园，做文明使者”为主题的黑板报或手抄报。 　　第二阶段：具体实施阶段 　　时间：3月1日——3月28日(负责人：樊成龙、樊练华)活动内容： 　　1、全校师生拟写校园文明礼仪宣传标语，评选十条校园文明礼仪宣传标语，并予以张贴。 　　2、政教处开展“文明礼仪“讲座，举行“携手四个一，争做文明使者”活动。“四个一”包括：开展一次“文明使者”大行动活动；进行一次义务劳动（铲除口香糖等污渍）；进行一次班内文明礼仪劝导（仪表、行为等）；制作一张“文明提醒卡”。 　　3、开展寻找一个不文明习惯，改正一个不文明习惯，写一篇纠正不文明习惯的作文，开展“我身边的文明礼仪故事”征文比赛。 　　4、开展“校园文明110”活动，使不文明现象无处藏身。 　　第三阶段：巩固提高阶段（负责人：朱剑敏、樊思）时间：3月29日——3月31日 　　活动内容： 　　1、评比表彰“创文明校园，做礼仪标兵”主题教育活动表现突出的年级、班级和个人，评出校“文明礼仪先进班级”“学生文明礼仪之星”。 　　2、总结“创文明校园，做礼仪标兵”主题教育活动成功经验和做法，建设文明礼仪长效机制，共创文明和谐校园。 　　文明礼仪教育活动实施方案3 　　为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明的行为习惯，经学校研究决定：每学期第一个月为我校文明礼仪教育活动月。为了将文明礼仪教育月活动开展得丰富多彩、贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校教育教学改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案： 　　 一、指导思想： 　　以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、言）为突破口，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，发挥教师示范引领作用，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。 　　 二、活动目标： 　　1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。 　　2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生。 　　3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中。让文明之风吹遍校园的每一个角落！ 　　 三、重点治理的内容： 　　1.不文明、不礼貌的习惯: 　　①升国旗、校会等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。 　　②同学之间骂人，讲粗话、脏话；对老师不尊重，对同学不礼貌。 　　③校内追逐打闹，走路勾肩搭背拉横排，行走不靠右侧通行。 　　④在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画，损坏公物。 　　⑤校内骑车，乱停乱放。 　　2.不良的卫生习惯： 　　①随地吐痰,随手乱抛纸屑，随处乱扔乱倒垃圾。 　　②在校园内随时随地吃零食，在校外小摊购买小吃。 　　③个人物品不整洁，书桌上书籍刊物摆放不整齐。 　　④不讲公共卫生，无自觉捡拾地上垃圾的习惯。 　　3.违规违纪的行为： 　　①迟到、早退、旷课；上课说话、看课外书籍、玩游戏等。 　　②抄袭作业,考试作弊。 　　③携带手机等通讯工具、携带管制性刀具进校园，勾引校外人来校。 　　④吸烟、打架、上网吧；翻越校园围墙、爬墙跳窗。 　　 四、实施途径和方法： 　　 （一）坚持文明礼仪教育与学生日常学习生活相结合。 　　学校认真抓好学生及教师文明礼仪活动，用《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和“学生一日常规”引导师生的言行，注重在学习、实践中提高文明意识，养成文明行为，做到人人学礼仪、懂礼仪、崇礼仪、用礼仪、传礼仪，营造讲礼仪的文明氛围；组织师生认真学习并深入把握文明礼仪教育的精神实质，并将之渗透到日常生活的一举手、一投足中去；注重对学生日常交往、衣着、言行的督查、指导和教育，将文明礼仪教育活动落实到课堂学习活动与学生的日常生活当中。 　　 （二）坚持文明礼仪教育与家庭教育、社会教育相结合。 　　文明礼仪教育要遵循礼仪教育与家庭教育、社会教育相结合的原则，使家庭教育与学校教育取得一致，形成合力，做到教育原则一致，内容互补。组织广大教职员工认真学习各种礼仪规范，普及生活礼仪、社会礼仪、教学礼仪、学习礼仪等基础知识，使他们了解掌握日常礼仪常识，以“学为人师、行为世范”为准则，时时、事事、处处做学生的榜样；通过“家长学校”等多种形式，加强对家长礼仪意识的教育，充分发挥家长的“身教胜于言教”的作用；要努力取得全社会的认可、理解和支持，让文明礼仪教育活动真正走进社区、家庭；要充分利用公益活动、寒暑假等时机，倡导学生走出家庭，走进乡村，宣传礼仪知识，实践礼仪行为，做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。 　　 （三）坚持目标推动与学生自我教育相结合。 　　将文明礼仪教育纳入校园文化建设的总体规划，认真学习和借鉴先进学校文明礼仪教育的成功经验，结合本校实际，明确关于学生、教职工、家长的文明礼仪教育目标。要通过文明礼仪教育，引导广大教师、学生乃至家长，规范与人交往、合作、交流、共处等外在行为，进而内化为“自尊、自律、自强、互助、创新”的品质。 　　学校结合实际和不同年龄段学生的心理特点，制订相应的文明礼仪教育分层目标，并将其贯彻到教育教学实践中去。以造就学生健全的人格为目标，遵循“小一点”、“近一点”、“实一点”的原则，开展读、讲、赛、评等一系列活动。读，即读书活动，组织学生阅读有关礼仪常识及古今中外的名人讲文明懂礼貌的故事书；讲，即讲学习文明礼仪后的心得体会；赛，即组织学校性的文明礼仪知识竞赛；评，即对学生的仪容穿戴、文明礼仪、卫生习惯、遵纪守法等行为规范进行长期评比，建立学生个人文明量化评定制度。 　　 （四）坚持文明礼仪教育与校园文化建设相结合。 　　校园环境是文明礼仪教育不可缺少的途径之一。认真贯彻《山东省教育厅关于加强中小学校园文化建设的意见》精神，对校园的物质文化、精神文化、制度文化、行为文化进行整体规划，做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。 　　 （五）坚持文明礼仪教育与实践活动相结合。 　　学校以各种主题教育实践活动为载体，利用9月20日全国“公民道德宣传日”和9月全国“中小学弘扬和培育民族精神月”、升旗仪式、主题班会以及“教师节”、“国庆节”、“中秋节”等节假日和重大纪念日，进行文明礼仪教育；利用学科教学，组织学生开展朗诵、演讲、绘画、写作、慰问、参观、访问等文明礼仪体验教育活动。要组织开展“六个一”活动，即看一部文明礼仪专题教育片、写一篇文明礼仪教育体会文章、出一期专题手抄报、讲一个感人的文明礼仪故事、做一件讲文明礼貌的事、教师撰写一篇礼仪教育论文 　　 五、文明礼仪教育月活动的内容： 　　1、加强语言文明教育，净化学生心灵，培养健康心理。 　　①、推行“十四字”礼貌用语，即“您”！“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系”！ 　　②、遵守校园文明秩序，贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的有关内容。 　　③、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。做到心理健康，不和家长赌气，不顶撞师长，不“冷落”同学，不私自离开家庭和学校。 　　2、讲究文明礼貌，倡导文明礼仪，养成良好的行为习惯。 　　文明礼仪是中华民族的传统美德，更应成为学生思想教育的重要内容和日常行为的基本要求。对学生进行《文明礼仪常规》、《店子初中学生一日常规》教育，使学生做到：尊敬师长，团结同学；着装得体，衣着整洁；谈吐举止文明，使用礼貌用语；在公共场合不吵闹、不喧哗；不吸烟，不喝酒；不打架，不骂人；不破坏公物，不踩折花草树木；男女生之间无不文明交往现象。 　　3、开展卫生竞赛，营造和谐氛围，建设文明校园。 　　不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰，不乱倒污水、乱倒剩饭菜，搞好教室文化建设。各班级开展“讲卫生竞赛”活动，既要重视个人卫生，又要讲究公共卫生，把校园真正建设成为学生温馨的家园、生活的乐园。 　　4、促进班风建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉。 　　①、采取树立典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的班风建设。 　　②、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。 　　 六、活动要求： 　　1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识、良好的行为习惯更上一个新台阶。 　　2、各班级积极行动，大力营造文明礼貌氛围，扎扎实实开展各项活动，求真务实，并做好记录，及时上交各种材料。 　　 七、方法步骤： 　　 （一）、宣传动员发动阶段： 　　1、成立活动领导小组，设立文明监督岗。 　　2、学校召开全校师生动员大会，各班举行主题班会，学习活动实施方案。学校团委发出“讲文明、讲礼貌、讲卫生”主题活动倡议。 　　3、以班为单位学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》《店子初中学生一日常规》《校园文明行为“十讲”“十不准”》等一系列学校规章制度。 　　4、各班反复排查存在的问题并制定整改措施。 　　5、各班以“整顿班级秩序、创建文明校园”为主题创办一期学习园地。 　　6、利用校园网、广播站、黑板报、文化长廊等阵地进行大力宣传，让每位同学明确活动的内容和意义。 　　 （二）、检查落实阶段： 　　1、各班自查自纠。发现问题及时整改。 　　2、“校园之声”广播站开办“文明校园”系列报道，宣传报道活动进展情况，宣传学习活动中涌现出先进事例，用身边人、身边事教育学生。 　　3、举办“讲文明、讲礼貌，讲卫生，争做文明中学生”征文比赛，获奖征文将在《屋楼春晓》上作专题刊登。 　　4、政教处、团委根据《班级量化管理考核细则》对活动月中的好人好事大力表扬，对违规违纪进行通报批评。 　　 （三）、总结表彰。 　　活动结束对各班进行综合考评，表彰奖励。并举办“文明礼仪在心中”演讲比赛。 　　拟表彰文明班级8个。先进个人50人。优秀文明监督岗20人。 　　校园文明行为“十讲”“十不准”： 　　“十讲” 　　1、语言上讲文明 　　2、行为上讲规范 　　3、学习上讲刻苦 　　4、生活中讲卫生 　　5、活动中讲参与 　　6、集体中讲团结 　　7、待人上讲礼貌 　　8、处事上讲谦让 　　9、校内外讲形象 　　10、时时处处讲安全 　　“十不准” 　　1、不说脏话粗话； 　　2、不乱丢乱扔； 　　3、不破坏公物； 　　4、不乱写乱画； 　　5、不吸烟喝酒； 　　6、不打架斗殴； 　　7、不校内骑车； 　　8、不大声喧哗、吹口哨、打闹； 　　9、不进网吧； 　　10、无不文明不正常交往。

　　【学校开展职业教育活动周实施方案1】 　　根据教育部、中央宣传部、人力资源社会保障部、工业和信息化部、共青团中央、中华职业教育社《关于做好2017年职业教育活动周相关工作的通知》(教职成函〔2017〕4号)要求，为办好2017年职业教育活动周，营造迎接党的十九大胜利召开的良好氛围，结合我省实施的技工大省建设，制定了《安徽省2017年职业教育活动周工作方案》。现将方案转发给你们，并就有关事项通知如下： 　　一、积极拓展活动内容 　　要围绕“共筑职教梦 喜迎十九大”这一主题，明确宣传活动的重点，统筹安排好活动周内的各项活动内容，并积极进行拓展延伸。结合中职招生宣传、职教改革、德育与校园文化、校企合作、毕业生就业等工作内容举办生动活泼、形式多样、简朴务实的`职教活动，大力营造发展职业教育的良好社会氛围。 　　二、切实加大宣传力度 　　要充分利用各类新闻媒体，面向社会各界、广大群众和学生家长，大力宣传构建现代职教体系的重大意义，宣传技工大省建设十条政策措施，介绍本地本校职教发展情况，宣传职教政策、职业院校招生考试改革政策、职业教育服务经济社会的主要成果等，扩大活动周期间的宣传效果。各市、省直管县要在省级及以上新闻媒体宣传报道本地职教活动，同时加强在本地媒体上的广泛舆论宣传，强化活动周的社会氛围。要对本地职业教育发展情况进行梳理，挖掘典型案例和宣传线索。每个市及直管县推荐的典型案例和特色工作宣传材料不少于2篇，省属中专学校、高职院校每校推荐的宣传材料至少1篇，于4月30日前报送至省教育厅职成处指定邮箱。 　　活动周期间，新华网、人民网、中经网、中青在线、新浪微博等网络媒体将开设职业教育有关宣传栏目(专题)，各地各校要积极关注有关信息并参与相关活动。 　　三、严格执行日报制度 　　请各地于活动的次日中午12：00前对前日活动情况、媒体宣传情况进行统计(附件1、2)，以市为单位，连同宣传材料、典型案例等，通过电子邮件报送省教育厅。省属中专学校、高职院校按属地原则，积极参与各市组织开展的活动，相关统计表格及文字材料按日报送市教育局进行统计汇总。 　　省教育厅将定期对各地现场活动、专题网站、活动方案、上报材料、媒体报道、网络活动参与度、稿件采用情况等进行反馈公示。 　　四、材料报送格式要求 　　1.文字材料：活动整体概况和特色工作的文字介绍材料字数在800-1500字左右。如引用其他媒体文章，请务必标注文章来源。 　　2.照片：JPG格式，图片宽不低于2000像素，单张不低于2M，请对每张图片配文字说明(此组图片建议由专业摄影师拍摄提供)。 　　3.动漫、视频短片：200M以内，分辨率标清以上(建议 1280*720)，格式为mp4。 　　活动周结束后，各地要对职教活动周期间的活动进行总结，并于5月20日前将综述材料报省教育厅。各地有关活动组织安排情况于5月5日前报省教育厅职成处。其中，技工大省建设、技工教育宣传情况报省人力资源社会保障厅。 　　【学校开展职业教育活动周实施方案2】 　　根据国务院关于每年5月的第二周为“职业教育活动周”的决定，为办好2017年职业教育活动周，大力弘扬社会主义核心价值观和“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，促进职业教育产教融合、校企合作培养合格技术技能人才，支撑中国经济转型升级，促进大众创业、万众创新，经教育部、中央宣传部、人力资源社会保障部研究，现就有关事项通知如下。 　　一、时间和主题 　　1.时间：2017年5月8日至14日 　　2.主题：弘扬工匠精神 打造技能强国 　　二、主要活动 　　各地要充分结合实际组织开展系列活动。要不断丰富活动内容，创新活动设计;要突出活动重点，办出特色;要贴近群众，生动有趣。 　　1.开放校园。职业院校要面向中小学生、家长和社区居民，结合本校特点，开展职业体验观摩活动、校企合作成果展示活动、校园文化展示活动，开展劳模、大师、技术能手和优秀毕业生进校园活动等，方便群众了解职业和职业院校，促进中小学生发现职业乐趣，感受现代职业教育特色与魅力。 　　2.开放企业。有条件的行业、企业要面向中小学生、家长和社区居民，开辟通道或展区，开展工作现场体验观摩活动，介绍产业发展前景和工作流程，展示工匠(大师)技艺绝活等，激发全社会尊重劳动、崇尚技术技能，弘扬工匠精神，增强群众职业意识、精品意识、创新意识。 　　3.开放院所。职业教育研究机构、学会(协会)等要围绕主题，举办论坛、讲座、展览等，面向群众充分展示职业教育历史沿革、创新成果、典型案例等。行业职业教育教学指导委员会要结合行业特点，面向职业院校和企业开展产教对话、校企合作案例推介等活动，面向群众展示职业院校与企业合作育人、共存共赢的发展成果。 　　4.开放赛场。2017年中国技能大赛、全国职业院校技能大赛、中等职业学校文明风采竞赛赛场要为中小学生、家长和社区居民设立观赛通道、项目体验和成果展示区域，为企业设立人才招聘洽谈区域，让群众充分领略职业院校师生风采，感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用，传播职业教育正能量、好声音、新形象。 　　5.为民服务。职业院校师生要“走出去”，充分发挥专业优势，利用本地社区、广场、公园、展馆等场所，开展紧贴群众生活的健康饮食咨询、烘焙茶艺、家政服务、形象设计、园艺插花、家用物品使用与保养、民族文化、传统工艺、职业礼仪、环境保护等服务活动，让群众感知职业教育服务现代美好生活，既能高大上，又能接地气。 　　三、宣传重点 　　各地要紧扣活动主题，结合开展的主要活动，以群众喜闻乐见的形式，进行多层次、全方位的职业教育宣传，努力营造崇尚劳动、崇尚技能的良好社会氛围。要充分发挥主流媒体和新媒体的作用，开展好相关宣传工作，并结合实际不断丰富。 　　1.宣传职教意义，全面解读职业教育在支撑产业转型升级，服务精准扶贫、“一带一路”等国家战略中的重要作用和意义。 　　2.宣传方针政策，全面解读国家关于加快发展现代职业教育、健全现代职业教育体系的决策部署。 　　3.宣传典型经验，充分反映各地发展职业教育的特色、亮点、举措、成效。 　　4.宣传感人故事，讲述职业院校学生成长成才故事、良师育人故事、校企办学故事、社会捐资助学故事等。 　　5.宣传先进事迹，展示做出重要贡献的集体和个人等。 　　6.宣传活动周，围绕主题，重点展示各地开展职业教育活动周的典型做法和生动事例。 　　四、工作要求 　　职业教育活动周作为一项基本制度安排，各地教育、党委宣传、人力资源社会保障部门要高度重视、精心组织。 　　1.要做好职业教育活动周的策划和各项组织工作，使职业教育活动周期间“天天有活动、处处有看点、人人有收获”，达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的。 　　2.要积极向当地党委、政府报告职业教育活动周有关情况，开展相关调研活动，争取当地党委、政府的领导和大力支持。 　　3.教育行政部门要创造条件，支持中小学校把职业体验观摩活动列为综合实践活动的重要内容，积极引导中小学校组织学生到职业院校、企业、赛场等进行体验观摩。 　　4.职业教育活动周标识作为永久标识(见附件1)，职业教育活动周口号作为推荐使用(见附件2)。职业教育活动周宣传海报由各地、各单位结合实际自行设计。 　　5.全国职业教育活动周启动仪式将与全国职业院校技能大赛开幕式合并举行，时间为2017年5月8日上午，地点设在天津市。各地启动仪式可在同期自行安排。 　　五、其他事项 　　1.请各地在教育行政部门、人力资源社会保障部门门户网站设立职业教育活动周专栏，或开设专门网站进行活动展示和宣传。 　　2.请各地于4月29日前报送职业教育活动周方案、宣传海报、联系人信息，以及专栏、网站的链接。 　　3.在职业教育活动周期间，请各地选送典型活动案例、典型职教故事、典型宣传报道案例等，并于5月20日前报送职业教育活动周总结。 　　4.上述材料，请报送教育部职业教育与成人教育司和人力资源社会保障部职业能力建设司。教育部、人力资源社会保障部将在门户网站上设立专栏公布各地方案、网址链接、总结，通报活动进展情况，选登优秀海报、故事、案例，并推送至主要媒体进行宣传报道。

没有。根据查询韩村河镇官网资料，截至2022年8月7日，该镇的西周各庄村暂无拆迁计划或者规划，无危房改造相关政策，不会进行搬迁。

对“前概念”“事实性知识”“元认知”“前拥理解”概念的再此学习 一、对前概念的学习 前概念，又叫前科学概念，在教学中泛指学生在新课教学前，对所学知识已有的认识和了解。 也就是说学生在学习某个概念之前，已对周围与之相关的事物及现象有了一定的认识和了解，同时初步形成了一些自己的观点和看法，这些看法就是学生的前概念。学生的前概念有些是错误的，有些是模糊的，但也有一些是正确的。 前概念是学生对所要学习新知的已有的知识基础，是一些非本质的相关联的碎片而粗略的认识，学生所掌握的前概念的正确性与丰富性对新知的学习起着决定性作用。 解决前概念对教学的影响策略： 1、师生对话显示出学生的前概念，也就是通过师生对话，教师发现学生的已有知识， 2、创设各种问题情景引发学生的认知冲突； 3、以实验验证、概念重释、比较鉴别等方式纠正前概念中的错误成分； 4、深刻讲授，特别是对于科学概念的教学要给学生以全面的理解。 如果学生在学习中前概念没有被卷如其中，那么他们对新概念就无法理解，更不能运用。 二、事实性知识的学习 三类知识概念把只是分为三类：事实性知识（陈述性知识）、程序性知识和概念性知识（策略性知识），这三类知识构成了人类的知识结构。 1、事实性知识又叫事实。比如说，这只猫身体是白色的，尾巴上有一点黑，这就是事实，属于事实性知识。描述的不是一类物体的共性，是点滴的，孤立的，抽象概括水平低。事实性知识的基础性：如儿童习得了自家养的宠物狗及邻居家养的宠物狗的一些事实，才有可能形成“狗”的概念。 2、概念性知识是一种较为抽象概括的、有组织的知识性类型。各门学科中的概念、原理、理论都属于这类知识。如从生活实例中抽象出图形角、平行四边形、三角形，把有这些图形的共性特征抽象概括出来，就形成了有关这些图形的概念性知识。如加法的概念与减法和乘法概念密切相关，像这样，按一定结构组织起来的也属于概念性知识。 3、程序性知识是关于如何做事的一套程序或步骤。 程序性知识要回答如何做的问题，概念性知识则要回答为什么要这么做。程序性知识是一套做事的步骤，强调的重点是如何做，而概念性知识则强调概念之间的关系，重点是在一定的关系中理解某一概念或原理。运用程序性知识可以获得概念性知识，而对概念性知识的理解则是程序性知识运用的前提条件。 三、元认知的学习 元认知就是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力。元认知策略是一种典型的学习策略，指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略。 元认知一般包括元认知知识、元认知体验和元认知监控三个部分。元认知知识主要包括个体对自己或他人的认知活动的过程以及结果等方面的知识；元认知体验指伴随认知活动而产生的认知体验和情感体验；元认知监控指认知主体在认知过程中，以自己的认知活动为对象，进行自觉的监督、控制和调节。 元认知策略大致可分以下三种:计划策略、监控策略和调节策略。 四、前拥理解 对某一知识、现象等已有的认识、理解。相当于前概念。

现代教育者要学习教育政策、法律法规是因为加强教育法制建设是时代的需求，教育法制是现代教育文明与法制文明具有历史必然性的理性结合。教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行为准则。1993年中共中央、国务院颁发《中国教育改革与发展纲要》提出：“发展教育事业，提高全民族的素质，把沉重的人口负担转化为人力资源优势，这是我国实现社会主义现代化的一条必由之路。”政策要求鼓励人们通过多种形式和渠道参与终身学习，加强学校教育和继续教育相互结合，进一步改革和发展成人教育，完善广覆盖、多层次的教育培训网络，逐步确立以学习者个人为主体、用人单位支持、政府予以必要资助的继续教育保障机制，建立对各种非全日制教育培训学分的认证及积累制度。以更新知识和提高技能为重点，开展创建学习型企业、学习型组织、学习型社区和学习型城市的活动。充分发挥行业、企业的作用，加强从业人员、转岗和下岗人员的教育与培训。积极发展多样化的高中后和大学后继续教育，统筹各级各类资源，充分发挥普通高等学校、成人高等学校、广播电视大学和自学考试的作用，积极推进社区教育，形成终身学习的公共资源平台。大力发展现代远程教育，探索开放式的继续教育新模式。以上内容参考 教育部—有关终身教育、学习型社会建设的法律法规与相关政策

【 #演讲稿# 导语】演讲是阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。演讲同时也是一种对自身沟通能力的提升。以下是 为大家准备的个人三分钟即兴演讲【5篇】，供您参考学习。 1.个人三分钟即兴演讲 　　亲爱的同学们： 　　大家早上好！ 　　眼睛是心灵的窗户，人人都希望有一双明亮的眼睛。透过这双眼睛可以看到五彩缤纷的大千世界，但现在，清晰的世界离我们越来越远。我说几种情况，它们有没有发生在你身上——看书写字时紧盯着书本，没有离书本一尺远；看电视、用电脑时紧盯屏幕，并且时间超过1个小时；在强光或昏暗的地方走路、坐车的时候看书写字。孩子们想一想怎么办？也许有的同学错误地认为“只要我学习好就行了，视力不好配戴眼镜就行了”；还有的小朋友认为戴眼镜是有知识的象征。但是现实告诉我们：一旦患了近视，戴上眼镜会给学习和生活带来很多不便。例如在参加体育活动的时候，打篮球或踢足球时，打破眼镜甚至伤及眼睛到医院做手术缝合是常有的事。戴上眼镜如果仍不注意用眼卫生，常会使视力下降加快，形成高度近视。 　　孩子们你们还知道吗？眼睛是人类感官中最重要的器官，大脑中大约有一半的记忆和知识都来自于眼睛。我们有什么理由不保护眼睛呢？ 　　常言道：冰冻三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，保护眼睛也不是一朝一夕就能做到的，注意用眼卫生、科学用眼贵在坚持，需要持之以恒，才能预防近视的发生及近视程度的加深。 　　婀娜多姿的自然，绚丽多彩的万物，一切的一切都需要眼睛来观察，同学们，让我们一起努力爱眼护眼，拥有一双明亮的眼睛。 　　谢谢。 2.个人三分钟即兴演讲 　　敬爱的老师，亲爱的同学们： 　　大家早上好！ 　　古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。的确，读书可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会做人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。 　　在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河，可以知文史经，品诗词赋，可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！我们虽无法丈量自己生命的长度，但读书可以拓展我们生命的宽度，读一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。 　　同学们！起跑在今天，收获在明天，让我们从现在开始，养成读书的好习惯吧！多读书，读好书，真正享受读书的快乐，做快乐的读书人。我们的生活会因读书而精彩，我们的校园会因充满书香而更加美丽！ 　　谢谢大家！ 3.个人三分钟即兴演讲 　　尊敬的老师、亲爱的同学们： 　　也许同学们会认为，一滴水，微不足道。但是，最近我看到一组数据很受启发：据科学测定，如果“滴水”不停地流，可在1个小时内集到xxxx公斤水，1个月内集到xxxx吨水。这些水量，足可以给予一个人半年的生活所需。可见，一点一滴水的浪费都是不应该的。水对地球和地球上的居民有着巨大的影响，无论是在家庭、工厂、还是农村，水都是人们不可或缺的。人体有三分之二以上是水分，我们每天都要喝水，用来补充流汗和呼吸时失去的水分，以保持健康。一个人超过四天不喝水就不能生存，而一年要一吨水才可以维持健康生命。我忽然感悟到有位哲人说过的话：如果我们现在再不节约用水，世界上最后一滴水，就是我们人类的眼泪！ 　　作为一名小学生，我们虽然不能为节约用水做出惊天动地的大事，但我们可以从自身做起。例如，看到有人浪费用水，我们可以积极宣传节约用水的意义；看到有的水龙头在滴水，我们可以走过去随手关上；做好水资源的再次利用，收集自己的洗脸水、洗衣服水冲洗厕所等。 　　我的演讲到此结束，谢谢！ 4.个人三分钟即兴演讲 　　尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 　　很荣幸，能在这个美丽的季节和你们相聚在绿茵如画的经贸园，和你们一起分享收获的喜悦。 　　我们很是激动，能够凭着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出，我们很是骄傲，能够在全国涉外经济学府继续深造。五十年来，外经贸大学在“博学、诚信、求索、笃行”校训的指导下，逐渐成为一所在国内外享有较高知名度的大学。五十年来，她送走了一批又一批的学子，为祖国培养了数以万计的经贸人才，在各自的岗位上成为国家的栋梁。 　　我相信，我们在坐地大多数人都曾经过“导航”、“启航”、“领航”的指引，都曾品尝过昼夜苦读的艰辛，甚至曾经徘徊在放弃的边缘，终于战胜了彷徨与挫折，稳稳地踏上惠园这片沃土！这里有我们渴求的书林翰海，有我们企盼的学界鸿儒，更有我们向往的开拓进取、勇于创新之精神！ 　　大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！经过考研磨练的我们，经过工作磨砺的我们，更加成熟、稳重而自信。如今，在这研究生新的起点上，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着结交各方英才，期待着更为硕果累累的三年，在未来的三年里，我们要努力巩固知识结构，钻研理论内涵，丰富实践经验，在以后更为激烈的竞争中乘风破浪，展现经贸之子的风采！ 　　谢谢大家！ 5.个人三分钟即兴演讲 　　大家好。 　　“团结就是力量！”这句歌词好啊，它激励着我们做任何事情都要团结一致，勇往直前，而不是只靠某一个人的力量。俗话说，一个巴掌拍不响，就是因为这个“巴掌”没有团结的动力，没有去团结另一个巴掌。就好像我们人一样，独自一个人不团结别人得话，他的贡献也就微乎其微。所以我们不管在集体中还是在生活中，都要团结，因为团结的力量比铁还要硬，比钢还要强！ 　　现在我们喊得最响亮的一句口号就是：one world，one dream！同一个世界，同一个梦想。如果我们不团结，哪来的同一个世界，更何谈同一个梦想。 　　同心山成玉，协力土变金！成功需要克难攻坚的精神，更加需要团结协作的合力！只有懂得团结的人，才能明白团结对自己，对别人，对整个集体的意义。才会把团结当作自己的一份责任。团结，团结，越团越结！那就让我们更加团结，永远团结，让我们永远去散发这彩虹斑耀眼而美丽的七彩之光！ 　　我的演讲完了，谢谢大家。

市场调研报告格式范文，下面就来给大家详细介绍：市场调研报告可以分为三个部分来描写，首先可以描写调研的目的，第二个可以描写调研的主要内容有哪些，第三个可以描写调研的结果。市场调研报告格式范文篇一：一、市场调查报告的格式一般由:标题、目录、概述、正文、结论与建议、附件等几部分组成。(一)标题标题和报告日期、委托方、调查方，一般应打印在扉页上。关于标题，一般要在与标题同一页，把被调查单位、调查内容明确而具体地表示出来，如<关于哈尔滨市家电市场调查报告>。有的调查报告还采用正、副标题形式，一般正标题表达调查的主题，副标题则具体表明调查的单位和问题。如:<消费者眼中的<海峡都市报>_<海峡都市报>读者群研究报告>。(二)目录如果调研报告的内容、页数较多，为了方便读者阅读，应当使用目录或索引形式列出报告所分的主要章节和附录，并注明标题、有关章节号码及页码，一般来说，目录的篇幅不宜超过一页。例如;目录1、调查设计与组织实施2、调查对象构成情况简介3、调查的主要统计结果简介4、综合分析5、数据资料汇总表6、附录(三)概述概述主要阐述课题的基本情况，它是按照市场调查课题的顺序将问题展开，并阐述对调查的原始资料进行选择、评价、作出结论、提出建议的原则等。主要包括三方面内容:第一，简要说明调查目的。即简要地说明调查的由来和委托调查的原因。第二，简要介绍调查对象和调查内容，包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。第三，简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法，有助于使人确信调查结果的可靠性，因此对所用方法要进行简短叙述，并说明选用方法的原因。例如，是用抽样调查法还是用典型调查法，是用实地调查法还是文案调查法，这些一般是在调查过程中使用的方法。另外，在分析中使用的方法，如指数平滑分析、回归分析、聚类分析等方法都应作简要说明。如果部分内容很多，应有详细的工作技术报告加以说明补充，附在市场调查报告的最后部分的附件中。(四)正文正文是市场调查分析报告的主体部分。这部分必须准确阐明全部有关论据，包括问题的提出到引出的结论，论证的全部过程，分析研究问题的方法，还应当有可供市场活动的决策者进行独立思考的全部调查结果和必要的市场信息，以及对这些情况和内容的分析评论。(五)结论与建议结论与建议是撰写综合分析报告的主要目的。这部分包括对引言和正文部分所提出的主要内容的总结，提出如何利用已证明为有效的措施和解决某一具体问题可供选择的方案与建议。结论和建议与正文部分的论述要紧密对应，不可以提出无证据的结论，也不要没有结论性意见的论证。(六)附件附件是指调研报告正文包含不了或没有提及，但与正文有关必须附加说明的部分。它是对正文报告的补充或更祥尽说明。包括数据汇总表及原始资料背景材料和必要的工作技术报告，例如为调查选定样本的有关细节资料及调查期间所使用的文件副本等。二、市场调研报告的内容市场调查报告的主要内容有;第一，说明调查目的及所要解决的问题。第二，介绍市场背景资料。第三，分析的方法。如样本的抽取，资料的收集、整理、分析技术等。第四，调研数据及其分析。第五，提出论点。即摆出自己的观点和看法。第六，论证所提观点的基本理由。第七，提出解决问题可供选择的建议、方案和步骤。第八，预测可能遇到的风险、对策。市场调研报告格式范文篇二:定量项目1、问卷设计美意天辰根据多年的实践经验，制定了专业的问卷设计模版，保证了研究人员设计的全面性和实际操作性。另一方面美意天辰公司研究人员根据研究目的和内容调整调查提纲或问卷，提纲或问卷提交给客户修改或共同讨论，并进行多个试访，由美意天辰公司研究人员修改问卷客户最后确认。2、项目培训平时在接受任何项目之前，所有的访问员都必须接受严格而深入的基础培训，目的是使他们了解取样方法的原则和重要性，调研运作方法，访问技巧，包括提问和追问的技巧。我们将要求访问员模拟访问并提出指导直到满意为止。针对每一个具体的项目，访问员都会就问卷及该项目的特别要求得到详细的培训，并安排试访。项目培训、试访和试访总结将保证每一个访问员对问卷有同样的理解并学习必要的访问技巧。3、试访及访问控制在项目正式开展前做10个以上的试访，以保证访问员熟悉问卷流程。访问员将严格按照督导的要求进行访问，如果是新的访问员督导将陪访1户。客户可陪同访问员实地入户访问或来观察街访。在每个访问员结束个访问后，督导将召集所有人进行访问总结。在每天访问完，督导会统计项目进度，如客户要求我们可每天提供项目进度报告。通常我们半个星期提供一次，项目进度报告包括我们接触的人数和成功的访问，或者是细分到某个类型的人数(根据客户要求来定)。4、问卷审核项目督导有责任对以完成的问卷进行100%阅卷和审核，以确保访问员对问卷理解没有问题，如果有问题将随时进行补充访问和更正。另外，美意天辰公司有独立于访问之外的质量督察部门负责问卷审核工作。40%问卷的所有问题都将被再次审查过，其中20%的实地复核，20%的电话复核，以保证问题的完整性和问卷质量。如果这40%的问卷有值得怀疑的地方，我们将加大抽查比例。如果发现某个访问员质量有问题，我们会将其问卷作废，由其他访问员补回等量的访问，确由此造成的损失由美意天辰公司承担。访问员有严重作弊行为，将会被公司开除。5、编码与数据分析30%-50%的问卷的开放性将被用来编制码表。所有的码都将被编码督导二次审核，以保证开放问题的正确性。审核完的问卷将会被及时移交给数据处理部门。美意天辰公司有专门的数据软件将数据进行两次录入以保证录入数据的正确性。数据还会进行进一步的清理以保证其逻辑性和一致性。发现有问题的答案，数据部的同事会将问卷找出退回访问部督导进行回访。6、保密原则美意天辰公司将会对客户所有资料保密。在未经过客户允许的前提下，绝不会将项目有关信息透露给第三方。定性项目—座谈会为例1、研究设计准备根据客户的行业特点，选择合适的有经验的座谈会主持人。座谈会大纲/及流程的研究设计，并交由客户讨论。2、项目的执行准备与项目负责人确认被访者条件/分组/特殊配额/场次/时间/其他项目要求等。约人控制:8人的标准会应预约至10-12人，同一访问员的约人数不应超过1个。在会前2-3天有项目督导亲自派发邀请信，并检查所有设备是否正常运转。会议记录员的筛选及确认及培训。3、会议现场调试设备、会场布置。被访者到会后再甄别，选出8位最合适者正式开会。被访者进入会场后，将被访者背景资料填好交给客户、主持人、及记录员。确保记录/翻译/录音录像(换带)工作。会后发礼品，致谢，会场清理。4、会后工作整理录音/会议记录/其他资料，送交客户。所有资料归档美意天辰公司针对营销管理的每一个步骤都拥有完善的市场研究模型。这些模型能最大程度地解决客户所面临的决策问题，并为美意天辰的研究人员提供了完整全面的研究模版。美意天辰的研究人员认为1、研究人员首先要评估客户在做出某项决策时的信息需求。2、研究人员必须提供客观的可直接供决策使用的信息。3、研究人员必须根据信息所反映的情况，与客户一道定义出相关问题的决策。4、研究人员还必须与客户一道致力于决策的最终贯彻执行。美意天辰——更多的增值服务总之，我公司愿以自己精深的专业知识、良好的行业信誉以及“用心为客户服务”的经营理念，为信赖我们的客户提供超值的服务，与陪伴我们成长的客户一道共创新的辉煌。市场调研报告格式范文篇三:<2014年开采水泥市场调研报告>以严谨的内容、翔实的数据、直观的图表帮助您准确把握开采水泥产品区域消费细分市场、正确制定企业竞争战略和投资策略。本报告整合了多家权威机构的数据资源和专家资源，从众多数据中提炼出了精当、真正有价值的情报，并结合了产品所处的环境，从理论到实践、宏观与微观等多个角度进行研究分析，其结论和观点力求达到前瞻性、实用性和可行性的统一。我们的主要数据来源于国家统计局、国家信息中心、海关总署、相关行业协会等业内权威专业研究机构以及我中心的实地调研。这是君略产业研究院经过市场调研和数据采集后，由专家小组历时一年时间精心制作而成。它是业内企业、相关投资公司及zhèngfǔ部门准确把握行业发展趋势，洞悉行业竞争格局、规避经营和投资风险、制定正确竞争和投资战略决策的重要决策依据之一，具有重要的参考价值!目录第一章开采水泥行业概况第一节行业介绍第二节产品发展历程第三节当前产业政策第四节开采水泥所处产业生命周期第五节开采水泥行业市场竞争程度第二章开采水泥产品生产调查第一节国内产量统计一、产品构成二、产量统计数据第二节地域产出结构第三节企业市场集中度第四节产品生产成本第五节近期开采水泥项目投资建设情况第三章开采水泥产品消费调查第一节产品消费量调查第二节开采水泥产品价格调查第三节消费群体调查一、消费群体构成二、不同群体消费特点三、下游消费市场需求规模调查第四节消费区域市场调研第五节品牌满意度调查一、品牌结构二、品牌地域性差异调查三、品牌满意度第六节渠道调查一、销售渠道分析(紧密、松散、主渠道等)二、消费场所构成第四章开采水泥产品进出口市场调研第一节进口市场一、进口产品结构二、进口地域格局三、进口量与金额统计第二节开采水泥产品出口市场一、出口产品结构二、出口地域格局三、出口量与金额统计第三节开采水泥产品进出口政策一、贸易政策(倾销与反倾销)二、关税政策(优惠或者限制)第五章典型企业与品牌调查第一节企业一一、企业简介二、产品构成三、产销量统计四、近期发展规划五、产品投放区域格局第二节企业二一、企业简介二、产品构成三、产销量统计四、近期发展规划五、产品投放区域格局第三节企业三一、企业简介二、产品构成三、产销量统计四、近期发展规划五、产品投放区域格局??第六章重点城市消费调查第一节城市一一、产品品牌结构二、消费群体构成三、消费渠道构成四、价格变化趋势五、产品满意度调查第二节城市二一、产品品牌结构二、消费群体构成三、消费渠道构成四、价格变化趋势五、产品满意度调查第三节城市三一、产品品牌结构二、消费群体构成三、消费渠道构成四、价格变化趋势五、产品满意度调查第四节城市四一、产品品牌结构二、消费群体构成三、消费渠道构成四、价格变化趋势五、产品满意度调查??第七章细分市场调研第一节细分市场一一、产品应用特点二、市场容量三、消费模式四、发展趋势第二节细分市场二一、产品应用特点二、市场容量三、消费模式四、发展趋势第二节细分市场三一、产品应用特点二、市场容量三、消费模式四、发展趋势??第八章开采水泥市场上下游市场调研第一节原材料市场一、开采水泥上游原材料构成二、国内产销量三、原材料价格走势四、主要供应企业供应量五、产业政策第二节消费市场一、开采水泥消费市场构成二、开采水泥消费市场结构变化趋势三、开采水泥下游市场相关政策四、主要消费群体(企业)消费量第三节产业链运行分析一、开采水泥产业环境分析二、上下游关联度分析第四节开采水泥产业发展前景预测第九章华经纵横独家结论及策略建议第一节主要结论及观点第二节独家策略建议一、宏观行业角度二、微观企业角度以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家。

　　在填报高考志愿时，有小伙伴比较关心文化产业管理专业的就业前景怎么样?下面是由编辑为大家整理的“文化产业管理专业是干什么的 好就业吗”。 　　文化管理专业是干什么的 　　随着时代的发展和社会的不断进步，电视、报纸、网络与人们生活密切相关，传媒在我们的工作和生活中的每一个方面凸显出越来越重要的影响，传媒业也成为最具发展潜力的朝阳行业，而艺术文化类专业就是近年来发展起来的与传媒业息息相关的又一大高等艺术教育专业。 　　艺术文化类专业被称为继音乐、美术之后兴起的“第三类艺术专业”，俗称“文管专业”、 “影评专业” 、“戏文专业”或“编导专业”，是国家计划内四年制本科，部分院校附设专科，属艺术类提前批录取。 　　文化艺术管理专业是我国为了适应社会发展需求，进一步加速文化产业发展，解决文化产业专业人才奇缺问题，而设置的一门新兴的管理学科。以文艺理论为基础，针对社会文化生产的发展需求，主要培养能胜任文化管理工作、新闻事业研究、新闻媒体传播、文化专业教育、文化产业经营等文化传播行业市场运作、专业研究工作的高级综合性人才。为了顺应这一趋势，很多名牌大学都开设了相关的专业。 　　文化产业管理专业就业前景怎么样 　　总体而言，我国的文化产业在当前还处于发展的初期阶段，虽然文化资源丰富，但整体产业规模较小，且尚未形成完整、成熟的产业体系，从这个角度来看，文化产业管理专业的学生目前在就业问题上确实会遇到一定程度的困难。 　　但另一方面来说，随着国家的大力扶持，我国的文化产业必将迎来一个新的发展阶段，文化企业数量会随之增加，对文化产业管理的人才需求也会大量增加，因而未来的专业人才可以说是供不应求，未来若干年的就业前景非常乐观。 　　文化产业管理专业培养掌握经济学、管理学及文化学基本理论与方法，具有宽阔的文化视野和现代管理意识，熟悉文化法规及政策，具备较强规划、决策、组织、策划、创意以及沟通表达能力，具备较强社会调研和信息处理能力，能够在文化产业及相关产业、政府文化管理部门及文化事业单位从事文化经营管理、市场营销与策划、文化贸易与交流工作的应用型、复合型高级人才。 　　文化产业管理专业知识能力 　　1.掌握管理学科的基本理论、基本知识和方法; 　　2.具有定量分析和计算机应用的基本能力; 　　3.具有基本的管理沟通、协同合作和组织实施的工作能力; 　　4.熟悉有关管理的方针政策和法规; 　　5.了解管理科学的应用前景; 　　6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 　　7.具备一定的调研能力和分析综合能力; 　　8.具有扎实的熟悉基础，能够应用运筹学方法进行建模和决策分析。

一、深度沟通 做到关系融洽 　　众所周知，当前英语课堂口语训练中，不少学生担心出错，怕挨教师的批评，二怕受同学的讥讽、嘲笑，总在担惊受怕中度过，恐惧心理伴随学生左右。因此，学生用英语表达时神经高度紧张、焦虑，情绪悲观、欠自信，总是面红耳赤，他们往往思维“短路”，要么难以启齿，要么难以“我口说我心”。 　　亲其师，信其道。在践行教育新理念的今天，悟透并营建新型师生关系，乃时代所需。英语教师一定要建立民主、平等、互助、尊重的新型课堂，注重师生沟通，铲除因“师道尊严”而维系上千年的鸿沟，让学生‘信其道”。课堂中，教师一种期待的眼神，一副和蔼面容，一句鼓励的话，一分由衷的赞许，一个诙谐的动作，都会刨设一种积极亢奋的学习氛围，激发学生愉悦情感，达到有专家提出的英语教学理想课堂的轻轻松松、随随便便、简简单单和实实在在的境地。在自然无雕饰的流程中，学生克服了恐惧心理而敢于开口，乐于开口。 　　英语教师尤其是要善待学生的错误，要“容忍学生犯错误”，教学中应做到多表扬、少批评，鼓励学生多开口表达。作为工具的语言，只要解决了表达的问题，就达到了交际的目的。语言的错误可通过学生自身在掌握了语言表达之后，自己来纠正错误，从而把学生从以往的怕犯错误的心理困惑中解脱出来，减轻学生学习语言的负担，做到轻装上阵，从而增强其运用英语的积极性和主动性。因而教师不要刻意去纠正错误，纠错时，尤其是要讲求纠错的策略和艺术，否则会因小失大。二、强化模仿 做到洋腔洋调 　　心理学家认为，“学习语言的主要手段是模仿，这种模仿是从听觉定向活动开始的。”我们的哇哇学语，美读、声情并茂的朗诵等等，最初准能离得开模仿?在教学中，教师应加强模仿的引导，调动学生模仿正版英语录音磁带、光碟的录音，并充分利用复读机、电子词典等的跟读、对比读等功能，提高模仿的效果，力求“地道纯正”，越‘洋腔洋调"越好。 三、高声朗读 做到音准情茂 　　古人日：“读书百遍，其义自见。”学生不可一日不朗读英语要提高学生英语口语能力，朗读是必不可少的环节，高声朗读，既有助于学生积累语言素材，同时有利于培语感”，形成‘语流”。另一方面，也可培养学生说英语的自信心。 　　我们知道，演唱中文歌曲、朗诵诗词歌赋，有一基本要求是吐字清楚，做到字正腔圆。在指导学生朗读英语时，不妨“中”为“西，J用，这样有利于引导学生达到语音规范、声情并茂的境地，从而提高口语能力。 四、角色表演 做到惟妙惟肖 　　英语新课标倡导，教师应该避免单纯化传授语言知识的教学方法，尽量采用“任务型”教学途径。各种版本的英语新课程教材内容均与生活零距离链接，贴近生活，旨在让学生能学以致用，举一反三，提高学习的效能。取材于生活场景片断而精心设计的情景对话是每课或每单元的重要内容，教师让学生进行角色表演，进入文本，如临其境，学生在愉悦、轻松、活泼的过程中完成英语学习的任务。在掌握对话内容后，教师刨设相似的情境，下达新的任务，驱动学生去巩固提高。当然在表演中力求惟妙惟肖，长此以往，学生的胆子大了，劲头足了，兴趣浓了，勇于开口了，一向基础特差的学生也能脱13说出一些简单的日常会话，尽管他们还不能完全正确地写出。 　　好表演是学生的天性。利用学生表演欲望强的心理，广泛开展角色表演活动能有效提高学生的口语能力。五、创设语境 做到持之以恒 　　苏霍姆林斯基曾说：“有意义的情境创设是学生始终以积极态度参与的无形动力。”英语教学因受着语言环境的制约，往往事倍功半。英语教师只有利用有限的英语课堂教学时问，营造出逼真的英语语言环境，让学生彻底融入，方能取得事半功倍之效。英语教师必须根据学生年龄及学识水平大部分或全部运用英语授课，力求少说或不说母语。学生不懂时，我们可用简单词语加以解释，或者用动作．既明，甚至可用书写(宁可动手写母语，也不说出)的方法，减少母语的干扰。教师在课堂上用英语表达思想，用英语传达信息，向学生提供英语表达的示范，提供英语模仿的蓝本，培养学生的英语思维能力，耳濡目染，潜移默化，学生的听力提高自然是水到渠成之事。 　　在实际教学中，教师除了运用“一张嘴、～支粉笔U设英语情景之外，应大量运用现代化教学手段，诸如多媒体，它集声音、影像、图形、文字于一体，图文并茂，学生创造大容量的赏心悦目的英语交际情景和氛围。另外，也可利用各种道具开展英语游戏活动。创设英语情景，使教学过程交际化，学生英语口语能力在情理之中。六、注重积累 做到日积月累 　　《槽广》云：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”英语1：3语能力离不开英语知识的积累，否则乃无源之水，无本之木。识记单词、背诵短文复述课文、写作等一系列训练，旨在丰富语言知识的积淀。届时，你才有可能脱口而出，出口成章。 7七、课外强化 做到时间足够 　　冰冻三尺，非一日之寒。较强英语口语能力的形成非一朝一夕而就，完全靠有限的课堂教学时问是远远不够的。英语教师必须采用课内外结合方式，除了“向45分钟要质量”，还应要求学生在课余时间完成一定量的口语训练，以弥补课堂口语训练时间的不足。如按社区让学生成立英语兴趣小组，开展系列1：3语训练活动，学生在互帮互学中，口语能力必然会提高。 　　每位英语教师在具体教学实践中，提高学生口语能力的方法不尽相同，如有的教师组织学生进行日常生活题材的讨论或辩论、英语演讲，不乏有效，甚至高效。 　　《学记》日：“茜歌者使人继其声，善教者使人继其志。改变当前学生英语口语能力低下之状，英语教师应强化学习，不断丰富专业知识；提升专业能力，着力教研教改，走上专业化成长之路，从而实现英语课程的总目标，为学生的可持续性发展打下坚实的基础。

什么是“通信（Communication）”？ 简单来说，通信就是传递信息。我把我的信息发给你，你把你的信息发给我，这就是通信。 通信的官方定义更加严谨一些——人与人，或人与自然之间，通过某种行为或媒介，进行的信息交流与传递，叫做通信。也就是说，通信不仅限于人类之间的信息交换，也包括自然万物。 还是从我们人类开始说起吧，毕竟在绝大部分通信场景中，人都是主体。 在人类诞生的那一刻起，通信就是生存的基本需求。新生的婴儿，通过哭声传递饥饿的信息，给自己的母亲，索取母乳和关爱。参与围猎的部落成员，通过呼吼声，召唤同伴的支援和协助。这一切，都属于通信的范畴。 随着人类社会组织单位的不断变大，通信的作用也越来越大。国家之间的合纵连横，亲人之间的思念关怀，都离不开通信。通信的手段，也由面谈这种近距离方式，逐渐发展出烽火、旗语、击鼓、鸣金等多种远距离方式。 这些通信方式，主要是通过视觉或者听觉来实现。这就要求通信双方之间，是可视的，或者，是可以听见的。客观条件的约束，就限制了通信的范围。 而如果采用驿站或信鸽等方式，虽然一定程度上解决了范围和距离的问题，却带来了时效性的问题，无法在很快的时间内送达。 19世纪电磁理论出现并成熟。在此基础上，莫尔斯发明了莫尔斯编码和有线电报，贝尔发明了电话，马可尼发明了无线电报，人类就此开启了用电磁波进行通信的近现代通信时代。通信的距离限制，不断被突破。与此同时，长距离通信的时延，也在不断缩小。 时至今日，我们已经全面进入了信息时代，对通信的需求和依赖变得前所未有的强烈。像手机这样的现代通信工具，作为每个人保持社会联系的纽带，变成了寸步难离的必需品。 不仅是个人，整个社会的运转，都建立在对通信技术的依赖之上。通信技术的先进程度，成为衡量一个国家综合实力的重要标志之一。 我们无法想象，如果通信技术倒退回两百年前，我们的世界将会是怎样的混乱场景。 让我们回到通信的本质。 任何通信行为，都可以看成是一个通信系统。而对于一个通信系统来说，都包括以下三个要素：信源、信道和信宿。例如下课时，校工打铃：校工就是信源，空气就是信道，而老师和同学们，就是信宿。 那铃声是什么呢？铃声是信道上的信号。这个信号带有信息，信息告诉信宿：该下课了。 更具体一点，振铃就是发送设备，老师和同学们的耳朵，就是接收设备。 是不是所有的消息（数据）都是信息呢？是不是消息越多，信息就越多呢？ 不是的。 很多人认为，消息越多，数据越多，信息量就越大，这是一个误区。 信息量的大小，和信息出现的概率，有直接关系。简单来说，随机事件发生的概率越小，信息量就越大。 举个例子，如果我告诉你，“地球是圆的”，这句话，信息量就是0。简而言之，我说的是一句废话。 如果我告诉你，我在某地藏了一亿美金的现金，那么显然，这个信息量就很大了。 通信技术的发展过程，说白了，就是研究如何在更短的时间，传输更大信息量的过程。 为了达到这个目的，信源侧需要不断升级自己的发送设备，信宿需要不断升级自己的接收设备。而信道的介质，也在不断升级。 根据信道介质的不同，我们将通信系统分为有线通信和无线通信。 顾名思义，采用网线、光纤、同轴电缆作为通信介质的，就是有线通信。而采用空气甚至真空的，就是无线通信。 不管是有线还是无线，传输的都是电磁波——在有线电缆中，电磁波是以导行波的方式传播，而在空气（真空）中，电磁波是以空间波的方式传播。 世界上没有真正意义上的“完全”无线通信。无线通信系统中，除了信道部分会有无线环节之外，包括信源、信宿和大部分的信道，其实都是有线的。就像我们现在使用的手机通信系统，它只有手机和基站天线之间是无线传播，其它环节仍然是有线传播，例如基站到机房，南京机房到上海机房，等等。 既然说到手机通信系统，那我们就多介绍一下。手机通信系统，也叫蜂窝通信系统，因为手机的通信依赖于基站，而基站小区的覆盖范围，看上去有点像蜂窝。手机通信通常被称为移动通信，移动通信属于无线通信的一种。除了移动通信之外，Wi-Fi通信，对讲机通信，卫星通信，微波通信，也都属于无线通信。 用于无线通信的电磁波，看不见、摸不着、听不到，却速度极快（光也是一种电磁波，秒速30万公里）。但是想要利用好它，并不是那么容易。 最开始有线电报的时代，我们通过电流脉冲的长短组合，来传递一个字母。例如字母a，就是：“· -”，一个点信号，一个长信号。发出一个完整的单词，就要好几秒甚至十几秒的时间。 显然，这种速度是无法接受的，既费时又费力。 后来，人们开始用“波”来承载信息。 如果按波的振幅来表达0或1，振幅大的代表1，振幅小的代表0，就是调幅（AM）。 如果按波的频率来表达0或1，波形密集的代表1，波形稀疏的代表0，就是调频（FM）。 AM和FM，眼熟了吧？收音机上就是这么标的。 很显然，每秒钟发送的波形越多，传输的0和1就多，信息量就大。换言之，频率越高，速率越快。 很多人问，为什么我们现在要使用高频信号传输信息。上述就是主要原因之一。 不管是AM调幅还是FM调频，都属于我们经常说的调制。解调呢？就是在信宿那端，将信息从已调信号里提取出来。 我们以前上网用的猫（Modem），就是调制解调器，干这个事情的。现在到处热议的手机芯片里面的基带芯片，说白了，也是干这个事情的。 我们目前使用的通信系统，基本上都是数字通信系统，传输的都是数字信号。 数字信号的常用调制方式，就是书上常说的幅移键控（ASK）、频移键控（FSK）、相移键控（PSK），还有正交幅度调制，也就是大名鼎鼎的QAM。我们的LTE，还有即将到来的5G，都是用的QAM。 这种很多点的图，叫做星座图 传输数据，就像汽车运货，如果想要运输更多货物，一方面，可以让马路变宽，另一方面，也要想办法让自己减重。 有价值的货物当然不能丢，但是，可以减少无价值的载重。就像人与人之间说话，要挑重点的话说，少说废话。 这里，就涉及到编码的技术。 编码分为两种，第一种是信源编码。 我们听到的声音，是音频信号，看到的场景，是图片或视频信号。不同的信号，都有自己的编码方式。 对于音频信号，我们常用的是PCM编码和MP3编码等。在移动通信系统中，以3G WCDMA为例，用的是AMR语音编码。 对于视频信号，常用的是MPEG-4编码（MP4），还有H.264、H.265编码。在政府企业常用的视频会议电话系统（也是通信系统的一种）中，现在普遍开始采用的，就是H.265编码。 除了信源编码之外，就是信道编码了。 信源编码是删除冗余信息，而信道编码恰好相反，是增加冗余信息。 为什么呢？ 这里，就要说到无线信道的复杂性了。 相对于有线信道的可靠和稳定，无线信道的问题要多很多。 无线信号在空气中的传输，随着传输距离的增加，本身就会有损耗。这种损耗，也叫做路径损耗（路损）。 传输的过程中，遇到障碍物，如果穿透它，也会产生损耗，叫穿透损耗。 损耗和无线信号传输的几种效应有密不可分的关系。例如阴影效应、多径效应、远近效应，还有大家一定听说过的多普勒效应。限于篇幅和理解难度，不多做介绍。 除了这些电磁波特性造成的衰耗之外，无线通信还容易遇到各种干扰和噪声。例如电磁干扰和频段挤占等。 信道编码，目的就是要对抗信道的各种不利影响。 增加冗余信息，就像在货物边上塞保护泡沫，保护货物的正确运输。如果路上遇到颠簸，发生碰撞，货物的受损概率会降低。 去年闹得沸沸扬扬的联想5G标准投票事件，华为主推的Polar码，还有高通主推的LDCP码，说的都是信道编码。3G/4G时代处于核心地位的Turbo码，也是信道编码。 对抗衰弱的办法，除了信道编码之外，还有分集技术和均衡技术。像现在备受关注的MIMO（多天线收发技术），就属于空间分集技术中的一种。简单来说，就是一个不够就用两个，两个不够就用四个。 说完了调制和编码，我们最后再来说说复用和多址。 前面我们所说的，是一对一的通信模型。但实际生活中，我们不可能一个通信系统只给两个人用。我们会尽可能让更多的人可以同时使用它。这就需要用到多址技术。 说到多址，大家一定听说过这么几个词：FDMA、TDMA、CDMA、SDMA、OFDMA…… 没错，这些都是多址技术，分别是： FDMA：频分多址TDMA：时分多址CDMA：码分多址SDMA：空分多址OFDMA：正交频分多址 多址，就是Multiple Access（多接入）。 简单举例，我们把频率资源想象成一个房间，如果把房间分割成不同的空间，不同的用户在不同的房间聊天，这就是频分多址（FDMA）。 如果这个房间里，某一时间让某一个人说话，下一时间段，让另一个人说话，就是时分多址。 如果大家都用各自的语言说话，有的人说英语，有的人说法语，有的人说中文，那就是码分多址。 利用天线的朝向来区分不同用户，叫空分多址。（不好意思，房间的例子不适用这个） 把空间划分成不同房间，房间和房间之间有重合，以便塞下更多的房间，这个叫做正交频分多址。 而复用（Multiplexing）又是什么呢？复用和多址的区别，就是复用针对资源，而多址针对用户。 举个例子，将10MHz的频率资源，划分成5个2MHz，作为子信道，这种做法，叫复用。不同的用户使用这些子信道，每个子信道变成了用户的“址”，这叫多址。 好啦，以上就是今天文章的所有内容。相信并不难懂吧？

须掌握本专业理论和专业知识，以及本专业有关的标准、规程、法规，了解相关专业知识和本专业最新技术状况和发展趋势。那么初级工艺美术师专业技术条件是什么？ 1、 参加两项县级或一项市（厅）级以上攻关项目或重点科研项目（课题）的研究。 2、 独立（或主要设计负责人）完成两项产品的系列设计、制造。 3、 参加一项国家级的专业展览。 4、 参加两项省（部）级的专业展览。 5、 独立完成两项中型的室内外装修设计。 6、 参加编写一项国家标准、行业标准或省（部）级规范、规程。 7、 参与编写过工艺美术专业的培训教材，及参加过工艺美术专业技术人员的培训教学工作。 关于初级工艺美术师专业技术条件是什么的内容就介绍到这了。

文化产业管理专业覆盖面较广，所学课程较多，覆盖了文化旅游、广播影视、新闻出版、文化贸易、文物遗产、工艺美术、广告会展、文化政策、体育娱乐、手机网络、动漫音乐、文化经纪等众多文化产业领域。文化产业管理专业主要探讨文化产业中各个行业以及综合经营管理中企业的盈利方法及其模式，区别于以探讨文化发展与传承为目的的文化事业、文化研究类专业，也区别于以培养编导、编剧、音乐等艺术类人才为目的的文化艺术管理专业，三者不可混淆。文化产业管理，简称文管，属于管理学类专业，工商管理类的二级学科[1]。专业设立于2004年，是为适应中国文化产业快速发展的需要而设立的专业，以培养具有宽阔的文化视野、掌握现代产业理念和经营技能的复合型文化产业人才为目标。[2]文管专业授予管理学学位，少数院校授予艺术学学位。文化产业管理（Culture Industry Management或Cultural Industries Management），根据第四版本科专业目录，属于管理学工商管理类，专业代码：120210。国家计划内四年制本科，部分院校附设专科。另有高校开设本专业的硕士、博士、博士后点。本科阶段毕业后，一般授予管理学学士学位，少数院校授予艺术学学位。硕士及以上阶段的学位授予依据高校培养方向而定。

交通安全注意事项　　交通安全注意事项，交通安全,人人都得遵守!社会的科技进步，交通工具和出现方法对我们的生活都带来了很大程度上的便利，交通安全更需要我们每个人都牢记，以下交通安全注意事项　　交通安全注意事项1　　1、不闯红灯，过马路走人行横道；　　2、未满12周岁不骑自行车上路；　　3、未满16周岁不骑电动自行车；　　4、不骑车带人；　　5、不在机动车道内骑车；　　6、不突然猛拐、攀附车辆、双手离把；　　7、不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶；　　8、不乱停乱放；　　9、不在车辆临近时横穿或者中途倒退、折返；　　10、不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；　　11、不追车、抛物击车；　　12、不在机动车道上拦乘机动车；　　13、不跨越、骑坐隔离设施；　　14、未戴头盔不坐摩托车。　　15、转弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然猛转。　　16、车闸不灵时不准上路行驶。　　17、不准撑伞骑自行车、三轮车等。　　18、不准在车行道上停车交谈或与机动车争道抢行。　　19、不乘坐农用车，不乘坐超员车。　　20、不携带易燃易爆物品乘车。　　扩展资料：　　交通信号灯　　在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号，绿灯是通行信号。交叉路口，几个方向来的车都汇集在这儿，有的要直行，有的要拐弯，到底让谁先走，这就是要听从红绿灯指挥。　　红灯亮，停或左转弯，在不碍行人和车辆情况下，允许车辆右转弯；绿灯亮，准许车辆直行或转弯；黄灯亮，停在路口停止线或人行横道线以内，已经继续通行；黄灯闪烁时，警告车辆注意安全。　　交通标线　　马路上，用漆划的各种各样颜色线条是“交通标线”。道路中间长长的黄色或白色直线，叫“车道中心线”。它是用来分隔来往车辆，使它们互不干扰。中心线两侧的白色线，叫“车道分界线”，其中虚线表示可以跨过，实线则反之。它规定机动车在机动车道上行驶。　　非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一根白线是“停止线”。红灯亮时，各种车辆应该停在这条线内。马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”。行人在这里过马路比较安全。　　隔离设施　　交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人护栏是用来保护行人安全，防止行人横穿马路走入车行道和防止车辆驶入人行道的。隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。希望大家不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带，走进车行道，否则有被车辆拦倒的危险。　　人车分流　　每当你走马路，就会看到许多行人的车辆来来往往，川流不息。如果行人和车辆爱怎么走就怎么走，那么就会交叉冲突，发生混乱。交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的规则：机动车走“机动车道”。在道路上，我们可以看到各式各样的交通标志。它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。告诉驾驶员和行人注意附近环境情况。　　这些标志对于安全车非常重要，被称为“永不下岗的交通警”。警告标志“它是警告车辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志。禁令标志：它是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。指示标志：它是指示车辆、行人行进的标志。　　指路标志：它是传递道路方向、地点、距离信息的标志。辅助标志：它是主标志下，对主标志起辅助说明的标志。我们应该熟悉并爱护这些标志，不能任意损坏或在上面乱涂乱画，并且自觉遵守这些标志的规定。　　交通安全注意事项2　　交通安全知识　　一、交通安全基本知识　　1、驾驶员安全行车须知　　（1）车辆驾驶员应自觉遵章守纪，时刻牢记交通法规，文明开车，确保行车安全。　　（2）切记：不酒后驾车，不开疲劳车，不开赌气车，不开超速车，不开带病车，不开急躁车，不开超载车。　　2、撞车瞬间怎么办　　（1）两腿尽量伸直，两脚踏实，双臂护胸，手抱头，身体后倾。　　（2）迎面碰撞时，如碰撞的主要方位不在司机一侧，司机应紧握方向盘，两腿向前伸直，两脚踏实，身体后倾，保持平衡。　　（3）迎面碰撞时，如碰撞的主要方位临近司机座位或者撞击力度较大，司机应迅速躲离方向盘，将两脚抬起。　　3、刹车失灵怎么办　　（1）换低挡，加拉手刹，同时打开警示灯。　　（2）如果车速始终无法控制，可试着冲向柔软的障碍物，让车速慢下来。　　4、中途爆胎怎么办　　（1）不能急刹车。　　（2）若后胎爆裂，反复轻踩刹车；若前胎爆裂，双手用力控制方向盘，并缓缓松开油门踏板，使车利用转动阻力自行停下。　　（3）翻车时要用脚钩住踏板随车翻转，紧握方向盘使身体固定。　　5、驶入高速公路前的检查　　驾驶人应在出车前认真做好车辆检查工作，主要有以下几个方面　　（1）制动、转向、传动、灯光信号装置是否齐全、有效。　　（2）轮胎气压是否正常，轮胎有无裂纹、损坏。　　（3）散热器是否有充足的冷却液，风扇皮带紧力是否标准，有无破损情况。　　（4）燃油、润滑油、制动液是否充足。　　（5）货物是否固定好及司乘人员是否系好安全带。　　（6）应当配备故障警告标志牌。　　6、夜间驾驶注意事项　　（1）做好出车前的准备，搞好车辆维护，保证车况良好，夜间行驶灯光必须有效可靠；了解好行驶路线、路况，对有可能遇到的困难做好思想准备，带好手电筒、随车工具、配件等；驾驶人应有充足的睡眠和休息，保证行车中精力充沛，感到疲劳时应停车休息，切勿勉强行驶、疲劳开车。　　（2）行车中注意观察仪表工作情况和发动机、底盘有无异响及驾驶室内有无异常气味等，及早发现故障予以排除。　　（3）在多尘的道路上跟随前车时，更应拉长尾随距离，避免前车扬起尘土妨碍视线。　　（4）注意道路施工信号，在阴暗地段、路况不易辩清时，必须减速，遇险要地段，应当停车察看，弄清后方能行驶。　　（5）车速要比白天降低，尽量避免超车。必须超车时，跟近前车后，连续变换远近灯光，必要时以喇叭配合示意前车，在判定前车已让路允许超越的情况下方可超越。　　（6）需要倒车和掉头时，必须看清进、倒的地形，进、倒的过程中，应较白天多留余地。　　（7）行驶中需靠右停车时，尽量避免车轮驶入路边草地，要谨防暗沟、暗坑或因路基松软而发生陷车事故。　　（8）夏季夜间行车，要关闭挡风玻璃，防止昆虫飞进驾驶室刺伤眼睛，行经村镇附近，要注意道路两侧及路堤、桥上乘凉的休息人员，谨防发生伤人事故。　　（9）夜间行驶时，突然全车灯光熄灭，要沉着果断，稳住方向盘，立即制动停车，设法修复后行驶。一般因故障停车时必须注意，车辆要靠边，开启示宽灯、尾灯，便于对方发现障碍，避免危险发生。　　二、精选交通安全知识　　1、路上交通事故自救　　（1）事故预防　　①横过马路时走人行横道、过街天桥或地下通道。　　②过人行横道要“红灯停，绿灯行”。　　③学龄前儿童、精神疾病患者、智力障碍者出行应有人带领。　　（2）事故应对　　①与机动车发生事故后，应立即报警，并记下肇事车辆的车牌号，等候交通警察前来处理；遇到撞人逃逸的`情况，应及时追上肇事者或求助周围群众拦住肇事者。　　②与非机动车发生交通事故后，在不能自行协商解决的情况下，应立即报警。　　（3）救护措施　　①检查伤者的受伤部位，止血、包扎或固定。　　②注意保持伤者呼吸通畅；如果呼吸和心跳停止，立即进行心肺复苏法抢救。　　③发生重大交通事故时，不要翻动伤者，立即拨打120求助。　　2、乘车安全　　（1）公共汽车　　①安全防范措施　　②若车内乘客稀少，坐距离司机较近的位子。　　③乘车途中不要睡觉。　　④儿童在行驶的车内不要跑跳、打闹。　　⑤发觉可疑人或可疑物，或遇到骚扰，应通知司机或售票员，并撤离到安全位置。　　应急要领　　①遇到火灾事故，乘客应迅速撤离着火车辆，不要围观。　　②遇到险情时，双手紧紧抓住前排座位或扶杆、把手，低下头，利用前排座椅靠背或手臂保护头部。　　③镇定，不要大声喊叫，不要指挥司机，不要在高车速时跳车。　　④出现伤亡情况及时施救并拨打急救电话。　　（2）出租车　　①安全防范措。　　②早间或夜间搭车，要记住车牌号、运营公司标志、运营证号码等信息；老人、女士、孩童不要独自搭乘出租车。　　③在照明充足的地方等车。　　④乘车途中不要睡觉。　　⑤选择车辆搭乘。不搭乘装潢怪异、玻璃窗视线不明、车号不清的车辆。　　⑥若与司机言谈，勿谈个人生活作息、家中财产状况等情况。　　应急要领　　①遇到险情时，双手紧紧抓住前排座位或扶杆、把手，低下头，利用前排座椅靠背或手臂保护头部。　　②拨打急救电话。　　③上车后，注意车门及车窗开关是否正常，若发现有异常或司机有喝酒、衣着不整、言语不正常等情形时，应尽可能想办法下车。　　④指定行车路线，并留心沿路景物，发现有异常，应随时准备反应。　　三、交通安全小常识　　1、步行安全知识资料　　（1）步行时，走人行道，靠右侧行走。　　（2）横穿马路，要走人行横道。行走时，先看左侧车辆，后看右侧车辆。　　（3）设有交通信号灯的人行横道，绿灯亮时，可通行。红灯亮时，禁止通行。　　（4）设有自助式交通信号灯的人行横道，要先按人行横道使用开关，等绿灯亮、机动车停驶后，再通过。红灯亮或显示“等待”信号时，禁止通过。　　（5）设有过街天桥或地下通道的区域，不横穿马路。　　（6）无人行横道与通过设施的区域，横穿马路时，要在确认安全后，再通过。　　（7）不在机动车道、非机动车道上打闹、猛跑。　　（8）不跨越各种交通护栏、护网与隔离带。　　（9）路面有雪或结冰时，防止滑倒，造成摔伤。　　（10）上学路上、校园内禁止穿暴走鞋与飞轮鞋。　　2、乘车安全知识资料　　（1）所乘车辆靠站停止前，不要向车门方向涌动。车辆停稳后，先下后上，按顺序上下车。　　（2）上车后，扶好或坐好，不故意拥挤。　　（3）乘车过程中，不把身体的任何部位伸向车外。不向车外抛洒物品。　　（4）乘车过程中，保管好自己的财物。　　（5）不在机动车道上等候车辆或者招呼营运汽车;在机动车道上不得从机动车左侧上下车。　　（6）不携带易燃、易爆、强腐蚀性等违禁物品乘车。　　（7）所乘车辆发生交通事故时，要听从司售人员指挥。　　3、交通事故逃生常识　　（1）发生交通事故自己被困在所乘车辆中时，可击碎车窗玻璃逃生。　　（2）从所乘车辆中逃出后，要远离事故发生地点，防止因车辆着火、爆炸而造成的伤害。　　（3）逃生后要迅速报警或拦截车辆救助其他未逃生人员。　　（4）所乘车辆着火时，应先防止吸入烟气窒息，再设法逃生。　　4、学会报警　　（1）要熟记并正确使用各种求助与报警电话号码。　　（2）遇到意外事故、突发事件时，可拨打电话求助或报警。　　（3）拨打电话求助或报警时，要根据所报警种要求，讲清楚所求助或报警的内容。　　（4）报警时，要报出自己的姓名、住址或所在学校及所使用的电话号码。　　（5）使用普通电话、投币电话、磁卡电话拨打110、119、120、122(均为免费服务号码)时，直接拿起话筒即可拨通。使用手机报警时，也可直接拨打相应的号码。　　（6）空气中含有大量可燃性气体或粉尘时，禁止使用电话报警，防止引发爆炸或爆燃。　　交通安全注意事项3　　交通安全宣传口号　　1、遵守交通规则，享受美好人生。　　2、交通安全要遵守，飙车喝酒不可有。　　3、「让」一下海阔天空，「退」一下保百年身。　　4、戴上安全帽，安全身旁绕；系上安全带，安全随时在。　　5、快速诚可贵，生命价更高　　6、别让酒瓶与你一起上路，交通安全须靠你我维护。　　7、祸之源，始於足下，逞快一时，悔当初。　　8、快快乐乐出门去，平平安安回家来；　　9、爱你的家人及朋友，请杜绝飙车。　　10、交通规则人人遵守，交通安全人人都有。　　11、交通知识不可少，遵守交通活到老　　12、遵守路权，你我安全。　　13、骑车不戴安全帽，阴曹地府去报到。　　14、人车相礼让，生命有保障　　15、高速公路莫超速，生命安全保得住　　16、熟悉交通标志，一通顺畅。　　17、44飙车少年往前冲，死神紧追不放松。　　18、开车多留意，路边不儿戏；　　19、遵守交通法规，上路绝不吃亏。　　20、最上道，醉上道；醉上道，最上道。　　21、行人请走地下道，防范车祸免哀悼。　　22、善待生命，遵章守法，路路畅通，从我做起　　23、路不急著走，才能走得久。　　24、交通规则要遵守，莫将生命丢街头。　　25、大车小车不必争，注意安全才是真　　26、遵守交通规则，生命才有保障。　　27、交通规则若遵守，全国各地安心走。　　28、生命财产要得保，交通安全不可少。　　29、喝酒伤身，开车伤人，别让酒瓶与你一起上道。　　30、逞一时之气，得百年之痛；忍一时之快，无终生之愁、　　31、逞一时之快，痛一生的伤。　　32、酒后驾车罚款重；肇事丧命亲人痛。　　33、宁可走远路，也不闯马路。　　34、一时快，一世毁、礼让行驶，交通顺畅。　　35、替交通道德树楷模，为交通安全做榜样。　　36、开车拨接手机，如同手持炸弹　　37、酒喝过似泥泞，车开上道如赌命。　　38、酒过三巡，开车不行；酒醉上道，危险就到。　　39、保障生命和利益、走陆桥，生命有保障，闯马路，危险在身旁。　　40、行车多礼让，行人优先行。　　41、只要你我多用心，交通恶运不降临。　　42、交通规则人人遵守，交通安全人人都有　　43、交通规则看清楚，开车上路不辛苦。　　44、高速公路莫超速，生命安全保得住。　　45、开车不系安全带，牛头马面在等待。　　46、开车拨接电话，行车，行人危险大。　　47、礼让他人，尊重自己，行车安全需要你我的努力。　　48、头上有一帽，安全有一套。　　49、安全是回家唯一的捷径。　　50、交通标志百百款，重点是你看不看。法律依据：《中华人民共和国道路交通安全法》第二十二条机动车驾驶人应当遵守道路交通安全法律、法规的规定，按照操作规范安全驾驶、文明驾驶。饮酒、服用国家管制的精神药品或者麻醉药品，或者患有妨碍安全驾驶机动车的疾病，或者

在佛山办理户口入户的操作流程是，本人现向佛山常住地的派出所提出入户申请，派出所审核过相关材料后，符合迁入条件的签发准迁证，拿着准迁证到原户籍所在地的派出所注销户籍，并且办理迁出证明，最后再到佛山常住地的派出所办理入户。一、佛山户口入户流程是什么?第一步：向迁入地派出所提出申请;第二步：迁入地派出所同意迁入;第三步;向现户口所在地派出所提出迁出申请;第四步：户口所在地派出所开户籍证明;第五步：持户籍证明和相关证明材料(结婚证等)前往迁入地的市级公安局户政科申请迁入。二、佛山户口入户条件有哪些?1、直系亲属投靠入户被投靠方属我市户口，在我市有合法稳定住所的人员，共同居住生活的配偶、未成年子女(全日制在校学生不受年龄限制)和父母可以在房屋所在地申请入户。成年子女照顾父(母)亲，以共同居住生活且户内无其他成年子女为条件，允许一名成年子女及其配偶和未成年子女投靠父(母)入户。2、稳定居住就业入户在我市居住满3年(连续办理居住证3年或以上)、合法稳定就业满3年(连续缴纳社会保险满3年，或连续经商满3年，可互补叠加)，并有合法稳定住所(含租赁)的人员，本人及其共同居住生活的配偶、未成年子女和父母可以在居住地申请入户。3、积分入户已在我市办理居住证、纳入就业登记、缴纳社会保险等，经相关职能部门资格联审符合纳入积分登记管理条件，且已由市(区)流动人口服务管理机构、人社部门批准积分入户的，本人及其共同居住生活的配偶和未成年子女可申请入户。三、佛山集体户口的设立有哪些规定?《佛山市集体户口管理规定》第五条符合下列条件的，可以申请设立集体户口：(一)经教育部或省、市政府批准，具有高等学历教育招生资格的全日制普通高等学校及列入国家招生计划的全日制普通中等职业学校，设有专职集体户口管理人员的，可申请设立学校学生集体户口。(二)国家机关、群众团体、事业单位、驻禅部队以及办公场所、宿舍的产权为本单位自有且社会保险纳入我市行政区域内社保部门管理的依法登记的企业、民办非企业单位(不含个体工商户)，有20人以上的本市户籍在职人员，设有专职集体户口管理人员的，可申请设立工作单位集体户口。(三)经区级以上人民政府设立的公共人力资源公共服务机构，设有专职集体户口管理人员的，可申请设立人力资源公共服务机构集体户口。(四)各区人民政府应设立政府公共集体户口，并设有专职集体户口管理人员。政府公共集体户口可委托人力资源和社会保障部门、各类园区或有关街道、居(村)委会等现有力量和资源承接办理。事实上，对于佛山的外来务工人员来讲，只要本人符合佛山市政府部门规定的入户条件，办理入户的操作流程非常简单，申办准迁证的时候，相关的材料都可以直接在网上投递。公安机关准予迁入的，准迁证也可邮寄致申请人。

　　1、开头部分可以简要说一下时间过的很快之类的话，以及就整体而言学到哪些东西。 　　2、第二部分可以说说来到学校的感受，以及学习的基本情况。 　　3、接着写整个学期大致的学习安排如何。 　　4、然后写一下课余生活如何，可以具体写一下参加过什么比赛，获得什么奖，心情如何等 　　5、可以写一下个人获得的某些成绩。 　　6、写回望某学期的学习生活，谈谈具体的感受。 　　7、总结一下上学期的得与失后，再写一下对未来的展望。

去学习K氏发音

　　演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在我们平凡的日常里，演讲稿的使用频率越来越高，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是由我为大家整理的“大学生三分钟即兴演讲稿范文”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　大学生三分钟即兴演讲稿范文（一） 尊敬的老师、亲爱的同学们： 　　我演讲的题目是《珍惜自己》。 　　一个生长在孤儿院的小男孩，悲观地问院长，像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思？院长笑而不答，却交给孩子一块石头，让他拿到市场上去卖，但不是真卖，无论别人出多少钱，绝对不能卖。第二天，孩子惊奇地发现，不少人对他的石头感兴趣，而且价钱越出越高。第三天，在黄金市场上，石头的价钱高了10倍。最后，当石头被拿到宝石市场上时，石头的身价又涨了x倍，更由于小男孩怎么都不卖，竟被传扬为稀世珍宝。 　　一块不起眼的石头，由于特殊的珍惜而提升了它的价值，竟被视为稀世珍宝。有时候，我们也就是这块石头。 　　也许，在我们中间，也许你的父母长年在外，没有时间照顾自己； 　　也许你是家徒四壁，无所依靠，孤苦伶仃； 　　也许你也曾经因为自己是一个农村来的孩子而感到自卑跟不安。但是，这一切都不重要，重要的是你是否能做到珍惜自己，能否树立百倍的信心，付出千倍的努力来改变这一切。不论个人的情况如何，你都应当庆幸：你是独一无二的存在，这世上再没有任何人会跟你一模一样了！你有自己的同学，有自己的老师，还有自己的朋友，许多人在关心着你，注视着你，爱护着你，珍惜自己，他们都是你前进的力量。是的，生活当中，也许我们每个人就是一块石头，但只要看重自己，学会珍惜自己，生命就有了意义、有了价值。 　　珍惜自己，这世上只有一个自己； 　　珍惜自己，你将在珍惜中体会到快乐。学会珍惜，你会发现，生活中有很多美好的东西真是让人留恋。 　　也许你没有过人的才智，也许你的努力尚未被人们发现或认可，但请珍惜自己，勇敢地伸出你的双手，为自己鼓掌，为自己喝彩！ 　　也许人生的路途艰难险阻，布满荆棘，但请昂首挺胸，继续走下去。 　　大学生三分钟即兴演讲稿范文（二） 亲爱的老师们，亲爱的学生们： 　　大家早上好！ 　　像往常一样，课前三分钟轮到我做励志演讲。我演讲的题目是乐观的生活态度。 　　我曾经看过这样一段话：小鸟说：我飞过天空，但是天空中没有我的踪迹。xxx说，天空中没有我的踪迹，但我已飞过。同样的情况，有两种不同的态度。相信后者的态度能赢得大家的认可。其实生活就是一面镜子。如果你对他微笑，他也会对你微笑。如果你为此哭泣，你只会心情沮丧。 　　有些人可能会抱怨上帝太不公平了。我努力了很多年，现在还是经理助理。寒窗苦读十二年，没能考上理想的大学。但是，这些抱怨并不能改变现实，只能加重他们的烦恼。为什么不以积极乐观的态度看待他们？ 　　相反，众所周知，xx先生xx岁时遭遇商业失败，xx岁时爱人去世，xx岁时精神崩溃。他中年时曾多次竞选参议员和副总统，但都以失败告终。然而，面对如此多的打击和磨难，他从未放弃梦想，而是以积极的生活态度回应这些失望，最终成为美国第xx任总统。正是这种积极乐观的生活态度，让林肯最终实现了自己的理想。 　　我相信，如果没有积极乐观的生活态度，没有四肢骨折的桑兰，没有高位截肢的张海迪，没有生活中光明与黑暗的海伦凯勒，他们也不会有辉煌的人生，不会赢得世界的尊重与赞誉。 　　亲爱的朋友们，虽然我们无法预测下一秒会发生什么，但我们相信，只要我们对生活抱着积极乐观的态度，我们的生活就会永远幸福。所以，即使有xxx个哭的理由，也要给自己找xxx个笑的理由，这样我们的生活才会充满更多的阳光和快乐。 　　大学生三分钟即兴演讲稿范文（三） 　　在步入嘉华前，我一次又一次的憧憬着我的大学生涯，我始终认为大学就是步入人生梦想成功的第一步，也有着惊天动地的爱情，也拥有着轻松的课程，当然我也听过大学就是大概的学。我自己也曾幻想过，我会成为这样的女大学生：穿着成熟的衣服，褪去高中的稚气，手里拿着书，满腹经纶的样子… 　　当我进入嘉华后，才算是真正的走入了大学生活。在最初的印象便是军训，虽然被折磨的苦不堪言，但终究也是过去了。军训的结束，也意味着大学生活真正的开始，原来在不知不觉中，我已经是个大学生，和我幻想的也并不相同，因为与过去没有过多的不同，只是每天奔波于“宿舍—食堂—教室”间。但是与高中不同的是没有老师的束缚。事实上现在课程的强度与高三没什么区别，这更与我眼中的大学有了分歧，不过这样的生活也是蛮充实的。在人生的道路上，你停步不前，但却有人不停地赶路，面对当今社会就业的压力，我们并没有理由选择挥霍青春。难道悠闲的大学生活才是我眼中的大学，我想不是的，我已由向往轻松大学生活的感知转化为希望在有限的大学生活中吸收更多知识。 　　所以现在我眼中的大学生活应该分为四个阶段：生活、学习、恋爱、展望。 　　大学生活是独立的，不被干涉。每个人都有自己独立空间，有时难免会无聊、寂寞。这时应当展望未来，为将来的生活作打算，便不会忙忙碌碌一天一无所获。也应当珍惜宿舍生活，人生中难得有机会与同龄人生活在一起。这不仅是缘分，也是我们彼此锻炼人际交往的机会。 　　大学的学习，是中学所不曾拥有的，没有老师的督促，全凭自觉、自主、自立、自律、自省。在大学里分数不完全代表着一个人，它只是考评学生的因素之一，有更多的机会，将自己的能力展现给别人。 　　有人说没有谈过恋爱的大学，不算完整的大学生活，但如果由于无聊才去，这样的爱情也注定是失败的。又或者为了拥有完整的大学生活而去恋爱，那么也会来的快去得也快。所以我觉得遇到了真正的爱情，才去开始一场爱情，可能才是明智的选择。 　　在大学我们理应为将来的生活而打算，时不时的憧憬未来有益于今日更好的进步。大学时光才刚刚开始，未来长路漫漫。大学只是人生的一个阶段，但完善自己人生中的每个阶段，那便是美丽人生了。 　　大学是一座象牙塔，也是一条路，一条用我们汗水与努力走向成功的路，珍惜眼前的生活，珍惜美丽的大学生活。 　　大学生三分钟即兴演讲稿范文（四） 敬爱的老师，亲爱的同学： 　　大家好！我是xx校区xx班的xxx，今天我演讲的主题是我的西湖，我的爱。 　　前几天，我和同学去了市民中心，城市规划馆。到了那里，我知道了xx已经走上了“建新城，保老城”的双赢之路，是国务院首次公布的历史文化名城。xx因运河而兴，以湖为名，旁溪而聚，面海而栖，是一座亲水宜居的城市。“上有天堂，下有苏杭。东方生态绿都，人间幸福天堂。”都是游客对xx的赞美。说到杭州，我最爱西湖。杭州西湖位于xx省xx市西部，xx市市中心，旧称武林水，钱塘湖，西子湖，宋代始称西湖。它以风光秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹闻名中外，是我国著名旅游胜地，也被誉为人间天堂。风景区以西湖为中心，分为xx区，xx区，xx区，xx区和xx区五个地区，总面积xx平方公里。每次看到西湖，就仿佛来到了仙境。尤其是清晨，湖面上披着一层蒙蒙的薄纱，正如动画片里的天堂一样，烟雾腾绕，有一种飘飘欲仙的感觉，令人心旷神怡，把疲倦和烦恼跑到九霄云外去。 　　而且不同时间看西湖，都有不同的景色。春天有花港观鱼；夏天有曲院风荷；秋天有满陇桂雨；冬天有断桥残雪。我的家就在西湖旁，随时随地都可以看到西湖，我被这美景所吸引，是我每天晚上都想去西湖边散步。许多游客一去就不想回家，想在西湖边呆上几个月。相对，我是幸运的，我的家和学校都在那美丽的西子湖畔。 　　这就是西湖，一个人进天堂。我为能生活在这个人进天堂而感到自豪。我爱杭州！我爱西湖！ 　　我的演讲结束了，谢谢大家！