什么的蜗牛填合适的词

刘昊然turbo的英文意思，他本人曾经解释过。刘昊然说turbo是他看的一部电影《极速蜗牛》中的一个角色，字面意思是涡轮增压。因为他非常喜爱这部电影，所以将自己的英文名取为：turbo。《极速蜗牛》讲述了蜗牛意外的获得了超能力，小人物突然具备了超越它本身的超能力，但是靠着超能力依然无法实现自己梦想的故事。片中的蜗牛是一个善良幽默的蜗牛，被众人所喜爱，从小喜欢看赛车节目，被哥哥保护着，沉浸在自己的梦想中不努力工作，却总是有不切实际的想法。刘昊然介绍：刘昊然是一个出生在河南，天真热诚的少年，他给人的感觉像是邻家弟弟、高中时代的校草，身上整洁干净的气质令人感觉十分具有亲和力，或者说更加接地气。刘昊然在《唐人街探案》系列里饰演的“秦风”令人印象深刻，当他走出角色回归现实的时候，人们觉得他就是秦风，刘昊然把每一个角色都演的活灵活现，并不是在“像什么演什么”。而是“演什么像什么”，每个角色都刻画的令人印象深刻。

急速蜗牛

这篇文章我给大家推荐一些适合初一学生看的英文电影，既能丰富同学们的课余生活，又可以学习英语知识，一举两得。 《极速蜗牛》 特博是一只很普通的蜗牛，品种普通、长相普通、甚至连性格都很普通。不过，他却有一个不普通的梦想。他希望自己是一个极速蜗牛，能像那些超级跑车一样风驰电掣地在道路上行驶。但是，蜗牛这种动作缓慢的动物，实现这个梦想有点困难。一次偶然的不寻常事件让他拥有了非凡的速度，特伯打算让自己的梦想成真。 《神偷奶爸》 《神偷奶爸》讲述了主人公格鲁策划了一出完美的计划，图谋把月亮偷到手，却不料盗取月亮的收缩射线枪被新贼维克托抢走。为了夺回收缩射线枪，格鲁决定领养三位孤儿，利用她们进入维克托戒备森严的城堡兜售饼干的机会实施偷盗的故事。 《马达加斯加的企鹅》 《马达加斯加的企鹅》讲述了当Alex、Marty、Gloria和Melman几个主角还在非洲悠闲度日，四只企鹅(首领Skipper、智囊Kowalski，最年轻的Private和最疯狂的Rico)已经回到了纽约中央动物园，并在此地执掌管理大权。与此同时他们还要执行各种秘密任务，时不时地他们就要从动物园逃出来的故事。 《冰川时代》 《冰川时代》描述在冰河纪这个充满惊喜与危险的蛮荒时代，因为一名突如其来的人类弃婴，让三只性格迥异的动物不得不凑在一起，尖酸刻薄的长毛象，粗野无礼的巨型树獭，以及诡计多端的剑齿虎，这三只史前动物不但要充当小宝宝的保姆，还要历经冰河与冰山各种千惊万险护送他回家。

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放大镜，大衣，指甲剪？磨指甲的吧，锤子

天空懒散地飘着雨，没有一丝风，湿闷的空气让人感到压抑，就连落下的雨也寂静无声。“为什么每天都有做不完的作业啊？”毛小诺趴在书桌上，两眼瞅着作业本发呆。 这五年级的日子简直比总统还要忙，各种补习班依次排序，六点半写完作业，七点钟就要去书法之家练习毛笔字，八点钟还要去练习钢琴，九点钟回来就要洗澡上床睡觉，向同学们发个微信，还得利用蹲马桶的时间…… “真希望我也有个哆啦A梦！”毛小诺叹了一口气。 正在这时，桌上的手机突然响了，毛小诺本来不想去接电话，肯定是同桌李宁打过来的，八成又想炫耀自己玩的游戏有多棒。李宁最近可真够神通广大的，也不知道怎么回事，经常有大把的时间玩游戏，而他的成绩却照样出类拔萃。这和之前成绩平平的他相比，简直是一个质的改变。 手机一直在响，毛小诺瞅了瞅屏幕上的号码，“12345678……”奇怪，这不是李宁的号码，也不像是一般的电话号码，他不由得按了一下接听键。 “您好，请不要挂机，给我一分钟，就可以为您创造奇迹……”毛小诺刚想挂电话，听到后面的两句话又迟疑了。 “如果您是为作业发愁请按1；如果您是为画画发愁请按2；如果您是为跳舞发愁请按3；如果您是为游戏发愁请按4……” 毛小诺越发感到好奇，他试探性地按了一下数字键1，“您好，我是电话精灵，如果需要我帮您完成作业，请按1；返回上一键请按0……”他又按了一下数字键1。 唰，只见桌上的笔自己站立了起来，然后在作业本上来回地行走，大概就两分钟的时间，所有的作业都做完了，而且字迹正是毛小诺的。 “真是个奇迹！”毛小诺惊呼了一声。 “请不要挂机，如果您觉得满意，请按1；如果不满意，请按2……”毛小诺连按了几下满意键。“非常感谢您宝贵的评价。请不要挂机，如果您感到无聊，请按1；如果您有需求，请按2……”他又按了一下数字键2。“如果您有需求，请语音留言，我们会在接听后的一分钟之内帮您完成！” 毛小诺觉得越来越好玩了，有什么需求呢？难道它都能帮自己完成吗？想起最近正在热播的3D动画《极速蜗牛》，他便随口说了句：“我想看《极速蜗牛》。” 话音刚落，他感觉自己好像被手机里的一股强大的力量吸了过去，眼前一片漆黑，不过耳边似乎有人在说话，他借着手机屏幕的微弱光亮，发现自己正坐在电影院里，鼻梁上还多了一副观看3D电影的眼镜。 哗的一声，宽大的屏幕上出现了微妙逼真的电影画面，播放的正是《极速蜗牛》。简直不可思议啊！躺在舒适的真皮沙发椅上，看着一直想看的动画电影，毛小诺兴奋得不知所措，“要是再来点爆米花和可乐，就更好了。” 话音刚落，旁边的小桌上又多了一大桶爆米花和一大杯可乐。 “请不要挂机，如果您对我们的服务感到满意，请按1，如果感到不满意，请……”对方的话还没有说完，毛小诺就连续按了好几个满意。 看完电影，已经是晚上八点半了，毛小诺吓出了一身冷汗，今天晚上的毛笔字课和钢琴课都还没有去上呢。万一爸爸和妈妈问起来，该怎么办呢？ “如果您感到无助请按1；如果您感到害怕请按 2……” 毛小诺按了一下“2”，“您是为了自己的学习成绩不好而感到害怕，请按1；如果您是为了没有达到父母的要求而感到害怕，请按2……”他又按了一下“2”键。 “请语音留言，告诉电话精灵您没有达到父母的哪些要求？” “今天晚上七点钟，我没有去上毛笔字课，八点钟没有去上钢琴课……如果我爸爸妈妈知道，一定很生气！” “请稍等，我们会在两分钟之内帮您解决……” 转眼之间，毛小诺已坐在书法之家的教室里，左手接听电话，右手正拿着毛笔练字。这笔也怪了，虽然握在他的手中，却像活了似的，一个劲地带着他的手挥舞呢。“不错，这字大有长进，写得真好！”老师站在他的身后，一个劲儿地夸他呢。 毛小诺看看教室里的钟，时间正好是七点半。 这也太神奇了吧！他的嘴角泛起一丝得意的笑容。 到了八点钟，他又奇迹般地出现在钢琴教室里，双手弹出来的曲子让老师瞠目结舌，都达到八级的水平了。 哈哈，原来我可以变得这么厉害！毛小诺心里有些得意。他对这部手机开始有点爱不释手了，毛小诺一直不敢挂掉电话，上课的时候，他用了隐形耳塞，粗心的老师也没有察觉到，他只感觉毛小诺的成绩噌噌噌往上蹿。 现在，毛小诺有大把的时间来玩游戏，他的手机从来没有挂断过，即使充电，也保持着通话的状态。 不过，班里出了件怪事，李宁竟然不见了。 没有人知道他去了哪里，他的手机一直占线，怎么打也打不通，他的父母急得整天以泪洗面。尽管报了警，可警察搜遍全城也没找到李宁，他就像从人间蒸发了似的。 有一天，毛小诺准备按下“9”键去游戏厅玩游戏，结果无意中按了一个#字键，他只觉一阵头晕目眩，好像被什么东西拉进了一个灰色空间里。 这是什么地方？毛小诺有些纳闷：手机里面的语音提示着，“您好，请不要挂机，如果您需要回家，请按1；如果您需要看漫画书，请按 2……” 他刚准备按“1”，突然听见身后传来一个熟悉的声音：“小诺……” 毛小诺回过头一看，原来是李宁。他好像变瘦了，而且精神也不太好，奇怪的是他也拿着一部保持通话状态的手机。李宁把毛小诺拉到一旁，一脸紧张地看着他，问道：“你一直没有挂断电话吗？” 毛小诺被问得莫名其妙，他怎么知道自己没有挂断电话呢？ “唉，我以为你的成绩比我好，一定比我更有自制力去挂断那个电话，才把你的号码给了电话精灵，难怪我一直不能出去，原来你也陷进来了……”李宁垂头丧气地说。 “什么意思啊？”毛小诺越听越糊涂。 李宁指着不远处一团缓缓蠕动的黑影，说：“你看看，这些全是被电话精灵控制的学生，他们当初和我们一样接听了电话，最后全被关在这里，出不去了！电话精灵告诉我们，如果想回到现实世界，就必须提供一个能接听的学生电话号码，如果那位学生能抗拒接听它们的电话，我们就能回到现实世界中去。相反，如果那个学生也和我们一样，沉溺于其中，那我们只能永远留在这里为电话精灵服务，永远不能出去了！” “太可怕了！”毛小诺听得汗毛直竖。 “你以为在电话精灵操控下的成绩真的属于我们吗？其实，这些成绩都是虚假的。如果我们真要踏入考场，手机还能允许带进去吗？到时候，考试成绩肯定一塌糊涂！”李宁懊悔地说，“只怪我明白得太晚了，小诺，都怪我，要不然你也不会陷进来。” “我们必须出去，不能留在这里……”毛小诺越想越害怕。 不料手机里传出一个奇怪的声音：“请不要挂机，如果你想出去，请留下一个能打得通的学生电话号码！如果你挂断电话，请你做好支付一大笔电话费的准备。从你接听电话到现在为止，已经产生的话费是：9999万元。” 听到这个数字，毛小诺的手都在颤抖，但他仍然坚定地说：“不能提供号码，不能再让电话精灵欺骗别的同学了。”他灵机一动，停顿了数秒后，果断地输入了一个电话号码。 电话精灵拨通了那个电话，不到十分钟，毛小诺和李宁，甚至在场的几十个学生的手机，一瞬间全部自动挂断了。 毛小诺只觉眼前一暗，再睁开眼时发现自己站在学校的操场上，身边是正在上体育课的同学们。“我们竟然出来了！天啦，小诺，你是怎么办到的？”李宁高兴地哇哇大叫，“你给的是哪个同学的号码？为什么能够把所有的人都救出来？” 毛小诺嘻嘻一笑，俯在李宁的耳旁说：“是我奶奶的电话。” “啊？”李宁愣了。 另一边，李奶奶拿着手机，几乎用90分贝的高音喊道：“喂？您找谁？大声点……我耳朵不好，听不太清楚……什么……再说大声 点……” 几乎耗了数个小时的时间，对方终于败下阵来，挂断了电话。 “这是谁啊？说了半天，也没听清楚……”李奶奶咕咕叨叨。 这就是毛小诺的妙招，被电话精灵欺骗的学生们个个拍手称赞。 “以后我们可要提高警惕，不能相信这种投机取巧的骗人电话了。学习只能靠我们自己的努力。”毛小诺轻舒了一口气。 “嗯！”李宁紧紧拥住他的肩膀，“幸好现在还不晚，以后我们一起努力！” 上课铃响了，两个人赶紧朝教室里跑去。 嘀！在另一个地方，一位学生的手机响了，他一看号码是12345678，觉得有些新奇，马上按下接听键，“您好，请不要挂机，给我一分钟，就可以为您创造所有的奇 迹……” 青蛙小牛鸭子鹦鹉狐狸灰狼考研逃犯古代玄武门

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太喜欢无敌破坏王了。看了两遍哈哈

1. 关于蜗牛的诗句有哪些 关于蜗牛的诗句有如下： 1，腥涎不满壳，聊足以自濡。 出自宋代苏轼的《蜗牛》，意思是：腥味唾液装不满壳，湿润自身充其量可。 2，蜗牛犹自庇，狐兔亦有宅。 出自宋代晁公溯的《西风》，意思是：蜗牛犹且可以自我庇护，狐狸与兔子也有自己的老巢。 3，最是蜗牛太多事，长将宅子自相随。 出自宋代杨万里的《戏题》，意思是：最属蜗牛太多事了，总是长期将房屋放在自己身边，跟随自己。 4，风吹破屋雪入怀，独与蜗牛夜争席。 出自宋代毛滂的《久客》，意思是：风将雪花吹进破屋，来到我的怀里 ，晚上又要与蜗牛争夺席位。 5，断墙著雨蜗成字，老屋无僧燕作家。 出自宋代陈师道的《春怀示邻里》，意思是：残破的墙壁上，在春雨淋湿之后，蜗牛随意爬行，留下了歪歪斜斜的痕迹。老屋因久无人居，所以任凭燕子飞来做巢。 2. 形容蜗牛的词语有哪些 蜗牛的精神： 迎难而上、坚持不懈、不懈努力、持之以恒、锲而不舍、水滴石穿、孜孜不倦、永不言弃 蜗牛的速度： 漫条斯理——慢条斯理，形容动作缓慢，不慌不忙 不疾不徐——疾：急速。徐：缓慢。不急不慢。指处事能掌握适度的节律，不太快或不太慢。 鹅行鸭步——步：走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。 急惊风撞着慢郎中——患急病遇到了慢性子的医生。比喻缓慢的行动赶不上紧急的需要。 轻吞慢吐——形容歌唱时声音轻柔，吐词缓慢。 姗姗来迟——形容女子走路缓慢从容的姿态。现形容慢腾腾地来晚了。 施施而行——形容走路缓慢。彼留子嗟，将其来施施。 鸭行鹅步——步：走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。 3. 表示蜗牛的词语 迎难而上、坚持不懈、不懈努力、持之以恒、锲而不舍、水滴石穿、孜孜不倦、永不言弃 蜗牛的速度： 漫条斯理——慢条斯理，形容动作缓慢，不慌不忙 不疾不徐——疾：急速。徐：缓慢。不急不慢。指处事能掌握适度的节律，不太快或不太慢。 鹅行鸭步——步：走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。 急惊风撞着慢郎中——患急病遇到了慢性子的医生。比喻缓慢的行动赶不上紧急的需要。 轻吞慢吐——形容歌唱时声音轻柔，吐词缓慢。 姗姗来迟——形容女子走路缓慢从容的姿态。现形容慢腾腾地来晚了。 施施而行——形容走路缓慢。彼留子嗟，将其来施施。 鸭行鹅步——步：走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。 4. 蜗牛的诗句有哪些 1、入卧蜗牛庐唐白居易 《效陶潜体诗十六首》2、长羡蜗牛犹有舍唐白居易 《卜居》3、蜗牛角上争何事唐白居易 《对酒五首》4、归来醉卧蜗牛舍宋王以宁 《渔家傲·往事闲思人共怕》5、长笑蜗牛戴屋行宋辛弃疾 《沁园春 再到期思卜筑》6、自喜蜗牛舍唐李商隐 《自喜》7、蜗牛上研台唐皮日休 《药名联句》8、向蜗牛角上任穷通元李齐贤 《木兰花慢 长安怀古》9、蜗牛角上输赢元刘秉忠 《江月晃重山》10、蜗牛两角元白朴 《沁园春 夜梦，就树摘桃啖之，于中一枚甘苦》11、天地蜗牛蛮触待宋无名氏 《满江红·买得青山》12、蜗牛上石床元王冕 《次古诗韵 其五》13、秋光正满蜗牛庐宋陆游 《寄徐秀才斯远并呈庄贤良器之》14、薄业蜗牛仅有庐宋陆游 《老怀》15、身似蜗牛麤有庐宋陆游 《题庵壁》16、初开蜗牛庐宋黄庭坚 《次韵文潜同游王舍人园》17、且与蜗牛独卧家宋王安石 《读眉山集次韵雪诗五首》18、单步反蜗牛南北朝范云 《建除诗》19、背羡蜗牛移舍易当代钱钟书 《巴黎归国》20、雨余墙角篆蜗牛宋邓肃 《偶成三首》21、老壁屈曲行蜗牛宋艾性夫 《次韵旷翁四时村居乐》22、隐鄽端欲舍蜗牛宋陈棣 《王有之见和复用韵二首》23、短檐风雨送蜗牛宋陈傅良 《寄题薛象先新楼》24、人生如蜗牛宋方回 《七十翁吟五言古体十首》25、蜗牛亦爱吾庐宋方岳 《演雅》26、白发混混争蜗牛宋方岳 《中秋》27、蜗牛升更痴宋洪咨夔 《送秦祠监还蜀二首》28、若比蜗牛信可夸宋李弥逊 《次韵郎中弟见寄》29、问舍蜗牛聊老□宋李弥逊 《翊善余公挽诗二首》30、蜗牛惜弊庐宋李石 《周参政惠书唁及亡儿开二首》31、蜗牛舍畔幽丛小宋李至 《所苦之中无以遣闷更堤题新竹别献五章幸赐披》32、蜗牛不晓虫鱼法宋刘克庄 《小园即事五首》33、蜗牛庐只依通德宋刘克庄 《竹溪评余近诗发药甚多次韵》34、蜗牛角出缩宋钱时 《偶成》35、蜗牛上壁宋释智朋 《偈倾一百六十九首》36、角壳蜗牛初就舍宋苏颂 《走笔次韵察推见别二篇》37、作计只蜗牛宋孙应时 《答陈子序庠见贻》38、未办蜗牛庐宋王炎 《冬日书怀四首》39、蜗牛到处是吾庐宋王禹偁 《放言》40、一居犹胜蜗牛屋宋易祓 《和黄山谷龟壳诗韵二首》。 5. 怎么用古文形容一个地方的小 1. 蜗舍荆扉 2. 置锥之地复 3. 一席之地 4. 一隅之地 5. 弹丸之地 1. 蜗舍荆扉 拼音 wō shè jīng fēi像蜗牛壳似的房子，用荆条编的门户。形容极简陋狭小的房屋。 2. 置锥之地 [ zhì zhuī zhī dì ] 插锥尖的一点地方。 形容极小的一块地方。也指极小的安身制之处。 3. 一席之地 [ yī xí zhī dì ] 放一个席位的地方。比喻应有的一个位置。 4. 一隅之地 [ yī yú zhī dì ] 隅：角落。形容地域狭小。 5. 弹丸zhidao之地 [ dàn wán zhī dì ] 弹丸：弹弓所用的铁丸或泥丸。弹丸那么大的地方。形容地方非常狭小。

1. 描写蜗牛很 慢的四字词 蜗行牛步 [wō xíng niú bù]——蜗牛爬行，老牛慢走。比喻行动或进展极慢。 “我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天，有大大的梦想……” 我又听了一遍周杰伦的《蜗牛》，每听一次都觉得有很多感想，以至于我将它作为座右铭！ “我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天，有大大的梦想……”这是《蜗牛》的歌词，“我要一步一步往上爬，在最高的点乘着叶片往前飞”这句话表明了蜗牛坚定的毅力，持之以恒的精神，而“小小的天，有大大的梦想”则让我觉得每人都要有梦，然后朝着这个梦去努力，然后用蜗牛的精神，一定可以办到！梦想是一种信念支撑着人的思想，人们没有了梦，即一无所有。梦想是美好的，但有许多实现不了，是怎么回事？就是因为缺少了蜗牛精神。蜗牛在向上“攀登”时，上去2米可能会滑下1米，但是蜗牛不怕苦不怕累，依然继续向上爬，最终才能在最高点乘着叶片往前飞，飞向自己的天空。我觉得我们都缺少蜗牛精神，有了蜗牛精神，什么事都很简单。例如：学习，你不怕苦不怕累上课认真听讲，认真做笔记，下课仔细做作业，好好复习，考试根本就是小菜一碟，没问题！ 我要像蜗牛一样一步一步往上爬，乘着叶片飞向蓝天。希望没听过的朋友去听一听，从中应该可以获得一些感受。我也希望大家都有蜗牛精神，将我们的祖国建设的更加美好！我就是稻香与神仙希望大家能支持我与我一样有着蜗牛的精神！ 蜗牛向上爬 该不该搁下重重的壳 寻找到底哪里有蓝天 随着轻轻的风轻轻的飘 历经的伤都不感觉疼 ――――周杰伦《蜗牛》 这些伤，真的都不痛吗？所有的伤，终有一天都会好的吧！只是个时间问题，不过伤口伤的太深就会留下一道道伤疤。 没有受过伤的人才会讥笑别人的伤疤。要是受过伤的人还以取笑别人的伤为乐趣的话，那种人极有可能是精神变态，以前被打击过头了的。还可以自嘲吧，在每一次的尝试中失败时。只要不把伤当作自己的借口就好，这样拿伤口变相地乞求别人施舍怜悯的人才最可笑。 每一个即将到来的明天都有可能是蓝天。就算要刮风下雨又怎样呢？我总不能如此轻易地被打倒吧！无数个雷闪电鸣的日子都挺过来了，总不能因害怕在风雨中受伤害而放弃自己行进的目标吧，等到达属于自己的天空时，一切都会好起来的，不是吗？ 我要一步一步往上爬 等待阳光静静看着它的脸 小小的天有大大的梦想 重重的壳挂着轻轻的仰望 ――――周杰伦《蜗牛》 一步、两步、三步、四步……我就像树藤上的蜗牛一样走的那么缓慢，或者，是爬行。这个倔强的小东西，它爬的那么慢，它还不知道什么时候才能爬到树顶呢。它不知道这棵树上长不出它梦想中香甜的果实吗？ 带着自己的梦想一步一步地坚持着。是的，它应该还在爬。这样，一直到达树的顶端，就自由了吧？到那时，所有的泪和汗，也都不算白流了。哪怕树上没有结一颗果实，但等到它爬到书顶时它就是勇士，就是征服者！ 乘着叶片在风中飞翔的感觉一定很好吧！ 那时的天空应该会很晴朗吧，而且，气温不要太热。然后，这只蜗牛在空中俯瞰，俯瞰它曾爬过的每一寸土地，每一尺树皮。这样的荣耀，也足够了。 嘿！那么蜗牛，向上爬吧！ 。 。 本回答由提问者推荐 2. 形容蜗牛的成语有哪些 蜗牛的精神：迎难而上、坚持不懈、不懈努力、持之以恒、锲而不舍、水滴石穿、孜孜不倦、永不言弃蜗牛的速度：漫条斯理——慢条斯理，形容动作缓慢，不慌不忙 不疾不徐——疾：急速。 徐：缓慢。不急不慢。 指处事能掌握适度的节律，不太快或不太慢。 鹅行鸭步——步：走。 象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。 急惊风撞着慢郎中——患急病遇到了慢性子的医生。比喻缓慢的行动赶不上紧急的需要。 轻吞慢吐——形容歌唱时声音轻柔，吐词缓慢。 姗姗来迟——形容女子走路缓慢从容的姿态。 现形容慢腾腾地来晚了。 施施而行——形容走路缓慢。 彼留子嗟，将其来施施。 鸭行鹅步——步：走。 象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。 3. 形容蜗牛的成语 蜗牛的精神： 迎难而上、坚持不懈、不懈努力、持之以恒、锲而不舍、水滴石穿、孜孜不倦、永不言弃 蜗牛的速度： 漫条斯理——慢条斯理，形容动作缓慢，不慌不忙 不疾不徐——疾：急速。徐：缓慢。不急不慢。指处事能掌握适度的节律，不太快或不太慢。 鹅行鸭步——步：走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。 急惊风撞着慢郎中——患急病遇到了慢性子的医生。比喻缓慢的行动赶不上紧急的需要。 轻吞慢吐——形容歌唱时声音轻柔，吐词缓慢。 姗姗来迟——形容女子走路缓慢从容的姿态。现形容慢腾腾地来晚了。 施施而行——形容走路缓慢。彼留子嗟，将其来施施。 鸭行鹅步——步：走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。 4. 形容"蜗牛"的成语有哪些 1、迎难而上 2、坚持不懈 3、不懈努力 4、持之以恒 5、锲而不舍 6、水滴石穿 7、孜孜不倦 8、永不言弃 1、迎难而上：意思是就算遇到困难也不退缩，迎着困难去克服它。形容不怕困难，不怕挫折，勇敢地挑战。 2、锲而不舍：锲而不舍。 3、永不言败：表面意思是永远不说失败。其含义是非常自信，不认输。 4、孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。 5、持之以恒：持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。 6、坚持不懈：形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。

还没播！这是栏目组提前曝光的新季片花

蜗牛的秘密就是厚厚的壳里边你永远不知道藏的是什么。

1、蜗牛运动的秘密：蜗牛爬行靠腹足，每次爬行过程中速度不变，也就是蜗牛在匀速运动。蜗牛的爬行速度跟腹足运动有直接关系，我们看到蜗牛腹足肌肉收缩从后传向前端，然后腹足就释放开来，蜗牛得以完全伸展，身体向前滑行，腹足肌肉是波浪式收缩运动。2、蜗牛嗅觉的秘密：蜗牛有嗅觉，而且非常不喜欢有刺激性气味的东西。3、蜗牛呼吸的秘密：倒了半杯水，把五六个蜗牛都放到水中，每个蜗牛一掉到水里，都马上把头伸出来了，全都朝着杯子上边爬。这说明蜗牛是需要呼吸空气的。4、蜗牛害怕盐水：蜗牛是软体动物，体肉的水占了很大的比例，当你看到出液体的时候，并不是它化水，而是因为水的渗出，原有体积变小。其实蜗牛并不会融化，只是身体急速脱水，但是内脏和主要器官都在。扩展资料：生活习性：蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感，最适合环境：温度16～30℃（23～30℃时，生长发育最快）；空气湿度60%～90%；饲养土湿度40%左右；pH为5～7。当温度低于15℃，高于33℃时休眠，低于5℃或高于40℃，则可能被冻死或热死。但是各种蜗牛各不相同。蜗牛喜欢钻入疏松的腐殖土中栖息、产卵、调节体内湿度和吸取部分养料，时间可长达12小时之久。杂食性和偏食性并存。喜潮湿怕水淹。在潮湿的夜间，并投入湿漉的食料，蜗牛的食欲活跃。但水淹可使蜗牛窒息。

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蜗牛是在我们身边的最常见的动物，它生活在我们身边的草丛里。每一个动物都有属于它的秘密，那么，小小的蜗牛有什么秘密呢？听人们说，蜗牛一遇盐就会变成一滩水，这是真的吗？蜗牛只怕盐而不怕另一些物质吗？带着这个问题，我们小组成员，决定围绕着这个问题展开研究。观察几只蜗牛，在适当的实际洒下盐、糖等物质，观察蜗牛的反应，记录下观察现象。这个报告不仅能提高我们对于自然的探索的兴趣，也能为以后增加经验，何乐而不为？既满足了好奇心，又找到了自然的真相。（一） 蜗牛运动的秘密蜗牛爬行靠腹足，为了测试蜗牛在不同材料上爬行的速度，我们准备玻璃和纸板。首先我们把蜗牛放在纸板上，旁边放一把直尺，用细线系小块菜叶去引诱它，食物放在蜗牛前方5厘米左右，蜗牛发现菜叶就朝它爬去，沿直尺轻轻拉动细线，使蜗牛吃不着菜叶；蜗牛要吃菜叶，就得沿直尺往前爬。以蜗牛腹足尾部为起始点和终点，一分钟后，从直尺读取爬行距离是6厘米，计算出爬行速度为0.1厘米/秒。然后在玻璃上做测试，蜗牛爬行速度为0.2厘米/秒。蜗牛在不同材料上的爬行速度不一样，玻璃比纸板爬得快，我们分析原因：玻璃比较光滑阻力小，纸板粗糙阻力大。这两次测试实验，虽然两次的速度不一样，但发现每次爬行过程中速度不变，也就是蜗牛在匀速运动。蜗牛的爬行速度跟腹足运动有直接关系，我们看到蜗牛腹足肌肉收缩从后传向前端，然后腹足就释放开来，蜗牛得以完全伸展，身体向前滑行，腹足肌肉是波浪式收缩运动。通过实验我们得出：蜗牛靠腹足运动，运动速度很慢，但在运动过程中是匀速运动的。（二） 蜗牛嗅觉的秘密为了验证蜗牛是否有嗅觉，我们想起醋的气味大。于是倒了一些醋到勺子里，用纸巾蘸了点醋，朝蜗牛缓缓伸过去，不知是闻到了醋味，还是被我们惊到了，蜗牛触角很快缩了回去，头也缩回去不少。等到蜗牛重新伸出头和触角后，我们重新用纸巾吸满了醋，再次慢慢伸向蜗牛触角，蜗牛又有往壳里缩的迹象。突然纸巾中的一滴醋直接滴在它头上，蜗牛像是受到了极大的刺激，一下子就全部缩回壳里去了。再仔细看时，蜗牛壳下的粘液好像被醋溶解了。等了好一会儿，蜗牛还是缩在壳里，一动也不动，好像受伤了。我们把蜗牛用自来水上冲洗，再把它放到盒子里，滴了一些水，再放上两片嫩菜叶，让它在里面休息。通过实验得出结论，蜗牛有嗅觉，而且非常不喜欢有刺激性气味的东西。（三） 蜗牛呼吸的秘密蜗牛是否要需要呼吸呢？如何呼吸呢？我们倒了半杯水，把五六个蜗牛都放到水中，每个蜗牛一掉到水里，都马上把头伸出来了，全都朝着杯子上边爬。这说明蜗牛是需要呼吸空气的。那它们呼吸的地方又在哪儿呢？我们用放大镜在蜗牛身上仔细寻找。发现在蜗牛的脖子和外壳开口处有个孔，这会不会就是呼吸空气的孔呢？通过仔细观察发现孔会缓慢地张大缩小一点，这应该就是它的呼吸孔了。（四） 蜗牛是否怕盐水的秘密听人们说，蜗牛一遇盐就会变成一滩水，这是真的吗？我们把蜗牛放在玻璃杯里，往蜗牛身上撒了一些盐，没多久我们惊讶地发现蜗牛真的变成了一团像水一样的东西。我们想蜗牛碰到盐为什么就会融化呢？后来我们上网查了一下，我终于知道了，蜗牛融化的原因是因为蜗牛本身是由水和自己身上的分泌物合成的蜗牛碰到盐时自己身体里的盐成份与外面的盐成份比例都是98%，当比例相同时，蜗牛就会急速脱水，这就是我们看到的融化。蜗牛是软体动物，体肉的水占了很大的比例，当你看到出液体的时候，并不是它化水，而是因为水的渗出，原有体积变小。其实蜗牛并不会融化，只是身体急速脱水，但是内脏和主要器官都在。六、搜集关于蜗牛的资料蜗牛名字的来源：陆生的所有腹足类软体动物统称蜗牛，从旷古遥远的年代开始，蜗牛就已经生活在地球上，蜗牛是以海螺长久的演化而来，以食物及石灰岩地带来摄取特殊养分制造外壳。由于其蜗居于起背上由外套膜分泌的贝壳中而得名。另有一种说法：从外形看，它的贝壳好像一个蜗庐，这是“蜗”的来历；头上的两只触角像牛角，并且行动缓慢，这是“牛”的来历蜗牛的外形特征：蜗牛几乎分布在全世界各地，不同种类的蜗牛体型大小各异，非洲大蜗牛可长达30厘米，在北方野生的种类一般只有不到1厘米。蜗牛有一个比较脆弱的，低圆锥形的壳，头部有两对触角，后一对较长的触角顶端有眼，腹面有扁平宽大的腹足，行动缓慢，足下分泌黏液，降低摩擦力以帮助行走，黏液还可以防止蚂蚁等一般昆虫的侵害。 蜗牛的整个躯体包括贝壳、头、颈、外壳膜、足、内脏、囊等部分，身背螺旋形的贝壳，其形状形形色色，大小不一，有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。目前国内养殖的白玉蜗牛、盖罩大蜗牛、散大蜗牛、亮大蜗牛、褐云玛瑙蜗牛等都有自已独特的外形。蜗牛的生存环境：蜗牛适合在潮湿的环境下生存，因为身体要时常保持湿润。蜗牛是以海螺长久的演化而来，以食物及石灰岩地带来摄取特殊养分制造外壳，外壳呈黄褐色是因为较不容易被天敌发现，是具有保护色且保护身体的最佳住所。蜗牛的天敌很多，鸡、鸭、鸟、蟾蜍、龟、蛇、刺猬都会以蜗牛作为食物，蜗牛最致命的天敌是萤火虫 (幼虫蚕食蜗牛身体，成虫在蜗牛身体内产卵)。萤火虫会喷射一种毒素使蜗牛麻痹后变成液体，然后慢慢享用。蜗牛的生活习性：蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感。喜潮湿怕水淹，水淹可使蜗牛窒息。一般蜗牛寿命可以活2-3年，最长可达7年，但大部分可能当年就成为其他动物的食物。小蜗牛一孵出，就会爬动和取食，不要母体照顾。当受到敌害侵扰时，它的头和足便缩回壳内，并分泌出粘液将壳口封住；当外壳损害致残时，它能分泌出某些物质修复肉体和外壳。具有很强的忍耐性。蜗牛具有惊人的生存能力，对冷、热、饥饿、干旱有很强的忍耐性。蜗牛的食性： 蜗牛觅食范围非常广泛，主食各种蔬菜、杂草和瓜果皮；农作物的叶、茎、芽、花、多汁的果实；各种青草青棵饲料、多汁饲料、糠皮类饲料、饼粨类饲料均食。蜗牛的冬眠：在寒冷地区生活的蜗牛会冬眠，在热带生活的种类旱季也会休眠，休眠时分泌出的黏液形成一层干膜封闭壳口，全身藏在壳中，当气温和湿度合适时就会出来活动。它喜欢生活在潮湿的地方，干旱的季节，它就把壳封闭起来，到了秋天，蜗牛就躲到安全地方，再把壳口封闭起来，并且尽量加厚，这样才能抵抗寒冷度过冬。如果损坏补修不好，它就会死掉。蜗牛的繁殖活动：蜗牛没有雌雄的区别。一只蜗牛同时具备雌雄功能。但是也要与另一只蜗牛进行交配，才能产卵。交配后的一个月左右，蜗牛就会产卵。蜗牛找到落叶堆积的地方后，开始用头和脚挖起坑来。等筑好了用来即将产卵的洞穴，蜗牛就会将头部塞进洞穴，一次产下数十枚卵。蜗牛的食用价值：蜗牛在国际上享有“软黄金”美誉，有些地方还有专门的食用蜗牛养殖基地。因为它肉嫩味美，营养丰富。据测定，每500克蜗牛肉中含蛋白质90克及氨基酸、维生素、钙、铁、铜、磷等多种人体所需要的营养素，是一种高蛋白、低脂肪食品，是现在越来越多肥胖者的理想食物。中医认为蜗牛性寒、味咸。有清热、消肿、解毒、利尿、平喘、软坚等功能，对糖尿病、咳嗽、咽炎、腮腺炎、淋巴结核、疮痛、痔疮、蜈蚣咬伤等疾病有一定疗效，因此被食客誉为美味珍馐，保健佳品。蜗牛之最： 蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是却有25600颗牙齿。在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，这就是它的嘴巴，里面有一条锯齿状的舌头，科学家们称之为“齿舌”，蜗牛主要以蔬菜和植物为食。蜗牛的文化象征：蜗牛在各种文化中的象征意义也不相同，在中国，蜗牛象征缓慢、落后；在西欧则象征顽强和坚持不懈；有的民族以蜗牛的行动预测天气，芬兰人认为如果蜗牛的触角伸的很长，就意味着明天有一个好天气

爬行时会留下一条白线没眼睛是世界上已知牙齿最多的生物

极限挑战那个重庆变态辣的九宫格是极限挑战第一季第五期：疯狂的石头2，2015年是电影《疯狂的石头》上映，节目组特地再回重庆，带上同剧的两个主演黄渤和郭涛重温当年电影的点滴。

蜗牛吃黄瓜。夏天可以多喂黄瓜，人工养殖的蜗牛还吃白菜，青菜，莴苣等植物；夏天可喂各种瓜果皮渣，甘蔗，向日葵叶等；秋冬喂菜叶，薯片，胡萝卜等。白玉蜗牛不吃青草，杂草，拒食葱，姜，蒜，韭，芥等有异味食物。瓜果，块茎要切成细丝或薄片才能饲喂。蜗牛喜欢在阴暗潮湿，疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感。最适环境：温度16～30℃(23～30℃时，生长发育最快)；空气湿度60%～90%；饲养土湿度40%左右；pH为5～7。当温度低于15 ℃，高于33℃时休眠，低于5℃或高于40℃，,则可能被冻死或热死。扩展资料蜗牛的防治措施防治蜗牛的药物比较多，防治效果参差不_，现把防治药物归成触杀剂、拒避剂和诱杀剂三大类：触杀剂：主要有生石灰、食盐。食盐（NaCI），早期使用较多，特别对家庭中出现黄蛞蝓时使用灭杀效果可以，又无毒副作用，但大面积田间使用几乎无效。生石灰在干燥情况下，对蜗牛的隔离作用相当好，直接接触，亦能杀死蜗牛，是农村早期防治蜗牛的主要药剂。在蜗牛捕捉后，集中灭杀一般亦用生石灰处理。其原理是娲牛身体接触药物后，高浓度的药物使蜗牛大量排出分泌液而脱水致死。拒避剂：主要是氨水。此类药物多为挥发性较强的含氨化合物。氨水用来防治蜗牛，低浓度时能起到抑制制蜗牛的危害，杀灭蜗牛的效果不佳。而高浓度对作物影响极大，但高浓度时用来杀灭捕捉到集中在一起的蜗牛，效果甚佳。原理主要是氨水气味刺激蜗牛身体，急速降低蜗牛体温而促使缩回_中而闭合，接触触药物较多时，亦可使蜗牛腹足冻僵不能缩回_体，并排出分泌液，导致大量失水死亡之情况。诱杀剂：可分有机类和无机类。无机类诱杀剂如种酸钙等砷制剂，80年代前主要用此药物来拌合佴料诱杀蜗牛和蛞输，有一定效果，但不甚理想，后因污染环境而被禁用。有机诱杀剂，诱杀效果明显，此类药物多含多聚乙醛，如灭娲灵，瑞士产的颗粒剂嘧达等对蜗牛的诱杀效果均佳。原理是引诱蜗牛取食药物，使蜗牛中毒，腹足缩不回_体中，大量排出分泌液，失水而死。此类药物对环境较安全，使用方便，防效显著，用量少。参考资料来源；百度百科-蜗牛

1.形容蜗牛爬的慢的成语 漫条斯理——慢条斯理，形容动作缓慢，不慌不忙 不疾不徐——疾：急速。徐：缓慢。不急不慢。指处事能掌握适度的节律，不太快或不太慢。 鹅行鸭步——步：走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。 急惊风撞着慢郎中——患急病遇到了慢性子的医生。比喻缓慢的行动赶不上紧急的需要。 轻吞慢吐——形容歌唱时声音轻柔，吐词缓慢。 姗姗来迟——形容女子走路缓慢从容的姿态。现形容慢腾腾地来晚了。 施施而行——形容走路缓慢。彼留子嗟，将其来施施。 鸭行鹅步——步：走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。 2.描写蜗牛很 慢的四字词 蜗行牛步 [wō xíng niú bù]——蜗牛爬行，老牛慢走。比喻行动或进展极慢。 “我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天，有大大的梦想……” 我又听了一遍周杰伦的《蜗牛》，每听一次都觉得有很多感想，以至于我将它作为座右铭！ “我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天，有大大的梦想……”这是《蜗牛》的歌词，“我要一步一步往上爬，在最高的点乘着叶片往前飞”这句话表明了蜗牛坚定的毅力，持之以恒的精神，而“小小的天，有大大的梦想”则让我觉得每人都要有梦，然后朝着这个梦去努力，然后用蜗牛的精神，一定可以办到！梦想是一种信念支撑着人的思想，人们没有了梦，即一无所有。梦想是美好的，但有许多实现不了，是怎么回事？就是因为缺少了蜗牛精神。蜗牛在向上“攀登”时，上去2米可能会滑下1米，但是蜗牛不怕苦不怕累，依然继续向上爬，最终才能在最高点乘着叶片往前飞，飞向自己的天空。我觉得我们都缺少蜗牛精神，有了蜗牛精神，什么事都很简单。例如：学习，你不怕苦不怕累上课认真听讲，认真做笔记，下课仔细做作业，好好复习，考试根本就是小菜一碟，没问题！ 我要像蜗牛一样一步一步往上爬，乘着叶片飞向蓝天。希望没听过的朋友去听一听，从中应该可以获得一些感受。我也希望大家都有蜗牛精神，将我们的祖国建设的更加美好！我就是稻香与神仙希望大家能支持我与我一样有着蜗牛的精神！ 蜗牛向上爬 该不该搁下重重的壳 寻找到底哪里有蓝天 随着轻轻的风轻轻的飘 历经的伤都不感觉疼 ――――周杰伦《蜗牛》 这些伤，真的都不痛吗？所有的伤，终有一天都会好的吧！只是个时间问题，不过伤口伤的太深就会留下一道道伤疤。 没有受过伤的人才会讥笑别人的伤疤。要是受过伤的人还以取笑别人的伤为乐趣的话，那种人极有可能是精神变态，以前被打击过头了的。还可以自嘲吧，在每一次的尝试中失败时。只要不把伤当作自己的借口就好，这样拿伤口变相地乞求别人施舍怜悯的人才最可笑。 每一个即将到来的明天都有可能是蓝天。就算要刮风下雨又怎样呢？我总不能如此轻易地被打倒吧！无数个雷闪电鸣的日子都挺过来了，总不能因害怕在风雨中受伤害而放弃自己行进的目标吧，等到达属于自己的天空时，一切都会好起来的，不是吗？ 我要一步一步往上爬 等待阳光静静看着它的脸 小小的天有大大的梦想 重重的壳挂着轻轻的仰望 ――――周杰伦《蜗牛》 一步、两步、三步、四步……我就像树藤上的蜗牛一样走的那么缓慢，或者，是爬行。这个倔强的小东西，它爬的那么慢，它还不知道什么时候才能爬到树顶呢。它不知道这棵树上长不出它梦想中香甜的果实吗？ 带着自己的梦想一步一步地坚持着。是的，它应该还在爬。这样，一直到达树的顶端，就自由了吧？到那时，所有的泪和汗，也都不算白流了。哪怕树上没有结一颗果实，但等到它爬到书顶时它就是勇士，就是征服者！ 乘着叶片在风中飞翔的感觉一定很好吧！ 那时的天空应该会很晴朗吧，而且，气温不要太热。然后，这只蜗牛在空中俯瞰，俯瞰它曾爬过的每一寸土地，每一尺树皮。这样的荣耀，也足够了。 嘿！那么蜗牛，向上爬吧！ 。 。 本回答由提问者推荐 3.形容蜗牛慢的词语 蜗行牛步——蜗牛爬行，老牛慢走.比喻行动或进展极慢漫条斯理——慢条斯理，形容动作缓慢，不慌不忙 不疾不徐——疾：急速。 徐：缓慢。不急不慢。 指处事能掌握适度的节律，不太快或不太慢。 鹅行鸭步——步：走。 象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。 急惊风撞着慢郎中——患急病遇到了慢性子的医生。比喻缓慢的行动赶不上紧急的需要。 轻吞慢吐——形容歌唱时声音轻柔，吐词缓慢。 姗姗来迟——形容女子走路缓慢从容的姿态。 现形容慢腾腾地来晚了。 施施而行——形容走路缓慢。 彼留子嗟，将其来施施。 鸭行鹅步——步：走。 象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。 4.描写蜗牛慢的成语 漫条斯理——慢条斯理，形容动作缓慢，不慌不忙 不疾不徐——疾：急速。 徐：缓慢。不急不慢。 指处事能掌握适度的节律，不太快或不太慢。 鹅行鸭步——步：走。 象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。 急惊风撞着慢郎中——患急病遇到了慢性子的医生。比喻缓慢的行动赶不上紧急的需要。 轻吞慢吐——形容歌唱时声音轻柔，吐词缓慢。 姗姗来迟——形容女子走路缓慢从容的姿态。 现形容慢腾腾地来晚了。 施施而行——形容走路缓慢。 彼留子嗟，将其来施施。 鸭行鹅步——步：走。 象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。

蜗牛是在我们身边的最常见的动物，它生活在我们身边的草丛里。每一个动物都有属于它的秘密，那么，小小的蜗牛有什么秘密呢？听人们说，蜗牛一遇盐就会变成一滩水，这是真的吗？蜗牛只怕盐而不怕另一些物质吗？带着这个问题，我们小组成员，决定围绕着这个问题展开研究。观察几只蜗牛，在适当的实际洒下盐、糖等物质，观察蜗牛的反应，记录下观察现象。这个报告不仅能提高我们对于自然的探索的兴趣，也能为以后增加经验，何乐而不为？既满足了好奇心，又找到了自然的真相。（一） 蜗牛运动的秘密蜗牛爬行靠腹足，为了测试蜗牛在不同材料上爬行的速度，我们准备玻璃和纸板。首先我们把蜗牛放在纸板上，旁边放一把直尺，用细线系小块菜叶去引诱它，食物放在蜗牛前方5厘米左右，蜗牛发现菜叶就朝它爬去，沿直尺轻轻拉动细线，使蜗牛吃不着菜叶；蜗牛要吃菜叶，就得沿直尺往前爬。以蜗牛腹足尾部为起始点和终点，一分钟后，从直尺读取爬行距离是6厘米，计算出爬行速度为0.1厘米/秒。然后在玻璃上做测试，蜗牛爬行速度为0.2厘米/秒。蜗牛在不同材料上的爬行速度不一样，玻璃比纸板爬得快，我们分析原因：玻璃比较光滑阻力小，纸板粗糙阻力大。这两次测试实验，虽然两次的速度不一样，但发现每次爬行过程中速度不变，也就是蜗牛在匀速运动。蜗牛的爬行速度跟腹足运动有直接关系，我们看到蜗牛腹足肌肉收缩从后传向前端，然后腹足就释放开来，蜗牛得以完全伸展，身体向前滑行，腹足肌肉是波浪式收缩运动。通过实验我们得出：蜗牛靠腹足运动，运动速度很慢，但在运动过程中是匀速运动的。（二） 蜗牛嗅觉的秘密为了验证蜗牛是否有嗅觉，我们想起醋的气味大。于是倒了一些醋到勺子里，用纸巾蘸了点醋，朝蜗牛缓缓伸过去，不知是闻到了醋味，还是被我们惊到了，蜗牛触角很快缩了回去，头也缩回去不少。等到蜗牛重新伸出头和触角后，我们重新用纸巾吸满了醋，再次慢慢伸向蜗牛触角，蜗牛又有往壳里缩的迹象。突然纸巾中的一滴醋直接滴在它头上，蜗牛像是受到了极大的刺激，一下子就全部缩回壳里去了。再仔细看时，蜗牛壳下的粘液好像被醋溶解了。等了好一会儿，蜗牛还是缩在壳里，一动也不动，好像受伤了。我们把蜗牛用自来水上冲洗，再把它放到盒子里，滴了一些水，再放上两片嫩菜叶，让它在里面休息。通过实验得出结论，蜗牛有嗅觉，而且非常不喜欢有刺激性气味的东西。（三） 蜗牛呼吸的秘密蜗牛是否要需要呼吸呢？如何呼吸呢？我们倒了半杯水，把五六个蜗牛都放到水中，每个蜗牛一掉到水里，都马上把头伸出来了，全都朝着杯子上边爬。这说明蜗牛是需要呼吸空气的。那它们呼吸的地方又在哪儿呢？我们用放大镜在蜗牛身上仔细寻找。发现在蜗牛的脖子和外壳开口处有个孔，这会不会就是呼吸空气的孔呢？通过仔细观察发现孔会缓慢地张大缩小一点，这应该就是它的呼吸孔了。（四） 蜗牛是否怕盐水的秘密听人们说，蜗牛一遇盐就会变成一滩水，这是真的吗？我们把蜗牛放在玻璃杯里，往蜗牛身上撒了一些盐，没多久我们惊讶地发现蜗牛真的变成了一团像水一样的东西。我们想蜗牛碰到盐为什么就会融化呢？后来我们上网查了一下，我终于知道了，蜗牛融化的原因是因为蜗牛本身是由水和自己身上的分泌物合成的蜗牛碰到盐时自己身体里的盐成份与外面的盐成份比例都是98%，当比例相同时，蜗牛就会急速脱水，这就是我们看到的融化。蜗牛是软体动物，体肉的水占了很大的比例，当你看到出液体的时候，并不是它化水，而是因为水的渗出，原有体积变小。其实蜗牛并不会融化，只是身体急速脱水，但是内脏和主要器官都在。六、搜集关于蜗牛的资料蜗牛名字的来源：陆生的所有腹足类软体动物统称蜗牛，从旷古遥远的年代开始，蜗牛就已经生活在地球上，蜗牛是以海螺长久的演化而来，以食物及石灰岩地带来摄取特殊养分制造外壳。由于其蜗居于起背上由外套膜分泌的贝壳中而得名。另有一种说法：从外形看，它的贝壳好像一个蜗庐，这是“蜗”的来历；头上的两只触角像牛角，并且行动缓慢，这是“牛”的来历蜗牛的外形特征：蜗牛几乎分布在全世界各地，不同种类的蜗牛体型大小各异，非洲大蜗牛可长达30厘米，在北方野生的种类一般只有不到1厘米。蜗牛有一个比较脆弱的，低圆锥形的壳，头部有两对触角，后一对较长的触角顶端有眼，腹面有扁平宽大的腹足，行动缓慢，足下分泌黏液，降低摩擦力以帮助行走，黏液还可以防止蚂蚁等一般昆虫的侵害。 蜗牛的整个躯体包括贝壳、头、颈、外壳膜、足、内脏、囊等部分，身背螺旋形的贝壳，其形状形形色色，大小不一，有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。目前国内养殖的白玉蜗牛、盖罩大蜗牛、散大蜗牛、亮大蜗牛、褐云玛瑙蜗牛等都有自已独特的外形。蜗牛的生存环境：蜗牛适合在潮湿的环境下生存，因为身体要时常保持湿润。蜗牛是以海螺长久的演化而来，以食物及石灰岩地带来摄取特殊养分制造外壳，外壳呈黄褐色是因为较不容易被天敌发现，是具有保护色且保护身体的最佳住所。蜗牛的天敌很多，鸡、鸭、鸟、蟾蜍、龟、蛇、刺猬都会以蜗牛作为食物，蜗牛最致命的天敌是萤火虫 (幼虫蚕食蜗牛身体，成虫在蜗牛身体内产卵)。萤火虫会喷射一种毒素使蜗牛麻痹后变成液体，然后慢慢享用。蜗牛的生活习性：蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感。喜潮湿怕水淹，水淹可使蜗牛窒息。一般蜗牛寿命可以活2-3年，最长可达7年，但大部分可能当年就成为其他动物的食物。小蜗牛一孵出，就会爬动和取食，不要母体照顾。当受到敌害侵扰时，它的头和足便缩回壳内，并分泌出粘液将壳口封住；当外壳损害致残时，它能分泌出某些物质修复肉体和外壳。具有很强的忍耐性。蜗牛具有惊人的生存能力，对冷、热、饥饿、干旱有很强的忍耐性。蜗牛的食性： 蜗牛觅食范围非常广泛，主食各种蔬菜、杂草和瓜果皮；农作物的叶、茎、芽、花、多汁的果实；各种青草青棵饲料、多汁饲料、糠皮类饲料、饼粨类饲料均食。蜗牛的冬眠：在寒冷地区生活的蜗牛会冬眠，在热带生活的种类旱季也会休眠，休眠时分泌出的黏液形成一层干膜封闭壳口，全身藏在壳中，当气温和湿度合适时就会出来活动。它喜欢生活在潮湿的地方，干旱的季节，它就把壳封闭起来，到了秋天，蜗牛就躲到安全地方，再把壳口封闭起来，并且尽量加厚，这样才能抵抗寒冷度过冬。如果损坏补修不好，它就会死掉。蜗牛的繁殖活动：蜗牛没有雌雄的区别。一只蜗牛同时具备雌雄功能。但是也要与另一只蜗牛进行交配，才能产卵。交配后的一个月左右，蜗牛就会产卵。蜗牛找到落叶堆积的地方后，开始用头和脚挖起坑来。等筑好了用来即将产卵的洞穴，蜗牛就会将头部塞进洞穴，一次产下数十枚卵。蜗牛的食用价值：蜗牛在国际上享有“软黄金”美誉，有些地方还有专门的食用蜗牛养殖基地。因为它肉嫩味美，营养丰富。据测定，每500克蜗牛肉中含蛋白质90克及氨基酸、维生素、钙、铁、铜、磷等多种人体所需要的营养素，是一种高蛋白、低脂肪食品，是现在越来越多肥胖者的理想食物。中医认为蜗牛性寒、味咸。有清热、消肿、解毒、利尿、平喘、软坚等功能，对糖尿病、咳嗽、咽炎、腮腺炎、淋巴结核、疮痛、痔疮、蜈蚣咬伤等疾病有一定疗效，因此被食客誉为美味珍馐，保健佳品。蜗牛之最： 蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是却有25600颗牙齿。在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，这就是它的嘴巴，里面有一条锯齿状的舌头，科学家们称之为“齿舌”，蜗牛主要以蔬菜和植物为食。蜗牛的文化象征：蜗牛在各种文化中的象征意义也不相同，在中国，蜗牛象征缓慢、落后；在西欧则象征顽强和坚持不懈；有的民族以蜗牛的行动预测天气，芬兰人认为如果蜗牛的触角伸的很长，就意味着明天有一个好天气

1、蜗牛运动的秘密：蜗牛爬行靠腹足，每次爬行过程中速度不变，也就是蜗牛在匀速运动。蜗牛的爬行速度跟腹足运动有直接关系，我们看到蜗牛腹足肌肉收缩从后传向前端，然后腹足就释放开来，蜗牛得以完全伸展，身体向前滑行，腹足肌肉是波浪式收缩运动。2、蜗牛嗅觉的秘密：蜗牛有嗅觉，而且非常不喜欢有刺激性气味的东西。3、蜗牛呼吸的秘密：倒了半杯水，把五六个蜗牛都放到水中，每个蜗牛一掉到水里，都马上把头伸出来了，全都朝着杯子上边爬。这说明蜗牛是需要呼吸空气的。4、蜗牛害怕盐水：蜗牛是软体动物，体肉的水占了很大的比例，当你看到出液体的时候，并不是它化水，而是因为水的渗出，原有体积变小。其实蜗牛并不会融化，只是身体急速脱水，但是内脏和主要器官都在。扩展资料：生活习性：蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感，最适合环境：温度16～30℃（23～30℃时，生长发育最快）；空气湿度60%～90%；饲养土湿度40%左右；pH为5～7。当温度低于15℃，高于33℃时休眠，低于5℃或高于40℃，则可能被冻死或热死。但是各种蜗牛各不相同。蜗牛喜欢钻入疏松的腐殖土中栖息、产卵、调节体内湿度和吸取部分养料，时间可长达12小时之久。杂食性和偏食性并存。喜潮湿怕水淹。在潮湿的夜间，并投入湿漉的食料，蜗牛的食欲活跃。但水淹可使蜗牛窒息。

1.形容蜗牛的词语有哪些 蜗牛的精神： 迎难而上、坚持不懈、不懈努力、持之以恒、锲而不舍、水滴石穿、孜孜不倦、永不言弃 蜗牛的速度： 漫条斯理——慢条斯理，形容动作缓慢，不慌不忙 不疾不徐——疾：急速。徐：缓慢。不急不慢。指处事能掌握适度的节律，不太快或不太慢。 鹅行鸭步——步：走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。 急惊风撞着慢郎中——患急病遇到了慢性子的医生。比喻缓慢的行动赶不上紧急的需要。 轻吞慢吐——形容歌唱时声音轻柔，吐词缓慢。 姗姗来迟——形容女子走路缓慢从容的姿态。现形容慢腾腾地来晚了。 施施而行——形容走路缓慢。彼留子嗟，将其来施施。 鸭行鹅步——步：走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。 2.表示蜗牛的词语 迎难而上、坚持不懈、不懈努力、持之以恒、锲而不舍、水滴石穿、孜孜不倦、永不言弃 蜗牛的速度： 漫条斯理——慢条斯理，形容动作缓慢，不慌不忙 不疾不徐——疾：急速。徐：缓慢。不急不慢。指处事能掌握适度的节律，不太快或不太慢。 鹅行鸭步——步：走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。 急惊风撞着慢郎中——患急病遇到了慢性子的医生。比喻缓慢的行动赶不上紧急的需要。 轻吞慢吐——形容歌唱时声音轻柔，吐词缓慢。 姗姗来迟——形容女子走路缓慢从容的姿态。现形容慢腾腾地来晚了。 施施而行——形容走路缓慢。彼留子嗟，将其来施施。 鸭行鹅步——步：走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。 3.形容蜗牛的词语有哪些 【蛮触相争】：蛮触：蛮氏、触氏，《庄子》寓言中的在蜗牛两角的两个小国。因细小的缘故而引起的争端。 【蛮触之争】：蛮：蛮氏；触：触氏。《庄子》中的在蜗牛两角的两个小国，因细小的缘故而引起的争端。 【蛮争触斗】：蛮、触：蛮氏、触氏，《庄子》寓言中的在蜗牛两角的两个小国。因细小的缘故而引起的争端。 【鼠腹蜗肠】：鼹鼠的肚子，蜗牛的肠子。比喻所求有限或气量狭小。 【蜗行牛步】：蜗牛爬行，老牛慢走。比喻行动或进展极慢。 【蜗角蚊睫】：蜗：蜗牛；睫：眼睫毛。蜗牛的角，蚊子的眼睫毛。形容极为狭小的境地。 【蜗角虚名】：蜗角：蜗牛的角，比喻细微。微小而没有作用的名声。 【蜗名微利】：蜗名：像蜗牛角那样极微小的名声。虚名小利。亦作“蜗利蝇名”、“蜗名蝇利”。 【蝇利蜗名】：苍蝇头般的小利，蜗牛角样的细名。比喻微不足道的名利。 【蝇名蜗利】：苍蝇头般微名，蜗牛角样的小利。比喻微不足道的名利。 【蝇头蜗角】：苍蝇头，蜗牛角。比喻微小的名利。 4.具体描写 蜗牛外形、动作、用处的作文 有一次，我们班同学抓来了许多蜗牛，那些蜗牛真是好可怕。可是渐渐地，我发觉蜗牛并不是那么可怕。 蜗牛的“脚”只要一移，爬过的地方就会变得很湿。蜗牛的脾气非常古怪，有时高兴，它就活泼开朗，会爬出它的窝，到别处去玩。有时不高兴它就会爬到另一只蜗牛的“背”上，无论另一只蜗牛怎么甩，它也不肯下来。它肚子饿的时候，就会爬到菜叶上，紧紧地贴住，再把菜叶和自己给翻过来，接着，一口一口地嚼着，嘴巴会一上一下，不仔细看是看不出来的。 每当蜗牛觉得无聊时，它就会爬到另一只蜗牛前，表示它想和你玩，接着它和另一只蜗牛来到一片空地上，举行跑步比赛，所有的蜗牛都来到这里给它们当啦啦队，为它们加油鼓劲。累的时候，它们会自然跑到窝里，一动不动…… 蜗牛产卵时，它的眼睛旁会出现一颗颗珍珠般大的东西，这便是它的卵。卵很光滑，有时无论怎么拿，也拿不起来，如果捏的太重，还会碎掉。 蜗牛是那么可爱、活泼，是我们人类的朋友！ 5.描写动物动作的词语 四蹄生风 贪吃好睡 昂首嘶鸣 欢蹦乱跳 快马加鞭 老马识途 高大雄健 孔雀开屏 牛肥马壮 千姿百态 憨态可掬 千姿百态 张牙舞爪 嘶牙裂嘴 悠然自得 摇头摆尾活泼可爱 迎风飞舞 大雁南飞 鹦鹉学舌 蜘蛛结网 画眉欢唱 蚂蚁搬家 孔雀开屏 飞蛾扑火 百灵歌唱 鸳鸯成对 蜜蜂嗡嗡 蜜蜂采蜜 鸡鸭成群 彩蝶飞舞 蜻蜓点水 蚂蚁搬家 蜗牛爬行 螳螂舞臂 羽毛艳丽 凌空飞翔 迎风展翅 百鸟争鸣 婉转悦耳 莺歌燕舞 孔雀开屏燕子衔泥 大雁齐飞 群鹰搏击 游来游去 悠然来去 追逐嬉戏 跃出水面 沉入水底 千姿百态 形状怪异 嗅觉灵敏 四蹄如飞 双耳直竖 仰颈长啸 珍禽异兽 稀有动物 庞然大物 凶猛威武 张牙舞爪 腾空跃起

1.形容蜗牛爬的慢的成语 漫条斯理——慢条斯理，形容动作缓慢，不慌不忙 不疾不徐——疾：急速。徐：缓慢。不急不慢。指处事能掌握适度的节律，不太快或不太慢。 鹅行鸭步——步：走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。 急惊风撞着慢郎中——患急病遇到了慢性子的医生。比喻缓慢的行动赶不上紧急的需要。 轻吞慢吐——形容歌唱时声音轻柔，吐词缓慢。 姗姗来迟——形容女子走路缓慢从容的姿态。现形容慢腾腾地来晚了。 施施而行——形容走路缓慢。彼留子嗟，将其来施施。 鸭行鹅步——步：走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。 2.写蜗牛艰难爬行的作文 蜗牛爬行靠腹足，速度很慢，测试蜗牛在不同材料上爬行的速 度，准备玻璃﹑瓷砖﹑纸板。首先把没喂食的蜗牛放在玻璃上，旁 边摆一直尺，用细线系小块苹果去引诱它，食物放在蜗牛范围内5 -6厘米左右，一会蜗牛出壳发现苹果朝它爬去，沿直尺边缘平行 轻缓地拉动细线，使蜗牛只能看到﹑闻到就是吃不着苹果；饥饿的 蜗牛要吃苹果，只得沿直尺往前爬。以蜗牛腹足尾部为起始点和终 点，60秒后，从直尺读取爬行距离是12厘米，计算出爬行速度 为0。2厘米/秒。同样在瓷砖﹑纸板上做测试，爬行速度分别为 0。15厘米/秒和0。1厘米/秒。蜗牛在不同材料上的爬行速 度不一样，玻璃比纸板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力小。观察 结论：蜗牛的确爬得很慢。 腹足的运动与匀速爬行 观察三次测试实验，虽速度不一样，但发现每次爬行过程中速 度大小不变。蜗牛的爬行速度跟腹足运动有直接关系，从玻璃背面 观察爬行中蜗牛的腹足，看到腹足肌肉收缩从后传向前端，同时粘 在物体表面防止向后滑动，当收缩传到最前端，腹足就释放开来， 蜗牛得以完全伸展，身体向前滑行，腹足肌肉是波浪式收缩运动。 坚持观察很久发现其波浪式收缩频率不变、把蜗牛放置在手臂上爬 行，静心感觉，其运动节奏始终一致，以此判定腹足运动是匀速的 经推理测试得出结果：蜗牛确实是匀速爬行。

蜗牛是在我们身边的最常见的动物，它生活在我们身边的草丛里。每一个动物都有属于它的秘密，那么，小小的蜗牛有什么秘密呢？听人们说，蜗牛一遇盐就会变成一滩水，这是真的吗？蜗牛只怕盐而不怕另一些物质吗？带着这个问题，我们小组成员，决定围绕着这个问题展开研究。观察几只蜗牛，在适当的实际洒下盐、糖等物质，观察蜗牛的反应，记录下观察现象。这个报告不仅能提高我们对于自然的探索的兴趣，也能为以后增加经验，何乐而不为？既满足了好奇心，又找到了自然的真相。（一） 蜗牛运动的秘密蜗牛爬行靠腹足，为了测试蜗牛在不同材料上爬行的速度，我们准备玻璃和纸板。首先我们把蜗牛放在纸板上，旁边放一把直尺，用细线系小块菜叶去引诱它，食物放在蜗牛前方5厘米左右，蜗牛发现菜叶就朝它爬去，沿直尺轻轻拉动细线，使蜗牛吃不着菜叶；蜗牛要吃菜叶，就得沿直尺往前爬。以蜗牛腹足尾部为起始点和终点，一分钟后，从直尺读取爬行距离是6厘米，计算出爬行速度为0.1厘米/秒。然后在玻璃上做测试，蜗牛爬行速度为0.2厘米/秒。蜗牛在不同材料上的爬行速度不一样，玻璃比纸板爬得快，我们分析原因：玻璃比较光滑阻力小，纸板粗糙阻力大。这两次测试实验，虽然两次的速度不一样，但发现每次爬行过程中速度不变，也就是蜗牛在匀速运动。蜗牛的爬行速度跟腹足运动有直接关系，我们看到蜗牛腹足肌肉收缩从后传向前端，然后腹足就释放开来，蜗牛得以完全伸展，身体向前滑行，腹足肌肉是波浪式收缩运动。通过实验我们得出：蜗牛靠腹足运动，运动速度很慢，但在运动过程中是匀速运动的。（二） 蜗牛嗅觉的秘密为了验证蜗牛是否有嗅觉，我们想起醋的气味大。于是倒了一些醋到勺子里，用纸巾蘸了点醋，朝蜗牛缓缓伸过去，不知是闻到了醋味，还是被我们惊到了，蜗牛触角很快缩了回去，头也缩回去不少。等到蜗牛重新伸出头和触角后，我们重新用纸巾吸满了醋，再次慢慢伸向蜗牛触角，蜗牛又有往壳里缩的迹象。突然纸巾中的一滴醋直接滴在它头上，蜗牛像是受到了极大的刺激，一下子就全部缩回壳里去了。再仔细看时，蜗牛壳下的粘液好像被醋溶解了。等了好一会儿，蜗牛还是缩在壳里，一动也不动，好像受伤了。我们把蜗牛用自来水上冲洗，再把它放到盒子里，滴了一些水，再放上两片嫩菜叶，让它在里面休息。通过实验得出结论，蜗牛有嗅觉，而且非常不喜欢有刺激性气味的东西。（三） 蜗牛呼吸的秘密蜗牛是否要需要呼吸呢？如何呼吸呢？我们倒了半杯水，把五六个蜗牛都放到水中，每个蜗牛一掉到水里，都马上把头伸出来了，全都朝着杯子上边爬。这说明蜗牛是需要呼吸空气的。那它们呼吸的地方又在哪儿呢？我们用放大镜在蜗牛身上仔细寻找。发现在蜗牛的脖子和外壳开口处有个孔，这会不会就是呼吸空气的孔呢？通过仔细观察发现孔会缓慢地张大缩小一点，这应该就是它的呼吸孔了。（四） 蜗牛是否怕盐水的秘密听人们说，蜗牛一遇盐就会变成一滩水，这是真的吗？我们把蜗牛放在玻璃杯里，往蜗牛身上撒了一些盐，没多久我们惊讶地发现蜗牛真的变成了一团像水一样的东西。我们想蜗牛碰到盐为什么就会融化呢？后来我们上网查了一下，我终于知道了，蜗牛融化的原因是因为蜗牛本身是由水和自己身上的分泌物合成的蜗牛碰到盐时自己身体里的盐成份与外面的盐成份比例都是98%，当比例相同时，蜗牛就会急速脱水，这就是我们看到的融化。蜗牛是软体动物，体肉的水占了很大的比例，当你看到出液体的时候，并不是它化水，而是因为水的渗出，原有体积变小。其实蜗牛并不会融化，只是身体急速脱水，但是内脏和主要器官都在。六、搜集关于蜗牛的资料蜗牛名字的来源：陆生的所有腹足类软体动物统称蜗牛，从旷古遥远的年代开始，蜗牛就已经生活在地球上，蜗牛是以海螺长久的演化而来，以食物及石灰岩地带来摄取特殊养分制造外壳。由于其蜗居于起背上由外套膜分泌的贝壳中而得名。另有一种说法：从外形看，它的贝壳好像一个蜗庐，这是“蜗”的来历；头上的两只触角像牛角，并且行动缓慢，这是“牛”的来历蜗牛的外形特征：蜗牛几乎分布在全世界各地，不同种类的蜗牛体型大小各异，非洲大蜗牛可长达30厘米，在北方野生的种类一般只有不到1厘米。蜗牛有一个比较脆弱的，低圆锥形的壳，头部有两对触角，后一对较长的触角顶端有眼，腹面有扁平宽大的腹足，行动缓慢，足下分泌黏液，降低摩擦力以帮助行走，黏液还可以防止蚂蚁等一般昆虫的侵害。 蜗牛的整个躯体包括贝壳、头、颈、外壳膜、足、内脏、囊等部分，身背螺旋形的贝壳，其形状形形色色，大小不一，有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。目前国内养殖的白玉蜗牛、盖罩大蜗牛、散大蜗牛、亮大蜗牛、褐云玛瑙蜗牛等都有自已独特的外形。蜗牛的生存环境：蜗牛适合在潮湿的环境下生存，因为身体要时常保持湿润。蜗牛是以海螺长久的演化而来，以食物及石灰岩地带来摄取特殊养分制造外壳，外壳呈黄褐色是因为较不容易被天敌发现，是具有保护色且保护身体的最佳住所。蜗牛的天敌很多，鸡、鸭、鸟、蟾蜍、龟、蛇、刺猬都会以蜗牛作为食物，蜗牛最致命的天敌是萤火虫 (幼虫蚕食蜗牛身体，成虫在蜗牛身体内产卵)。萤火虫会喷射一种毒素使蜗牛麻痹后变成液体，然后慢慢享用。蜗牛的生活习性：蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感。喜潮湿怕水淹，水淹可使蜗牛窒息。一般蜗牛寿命可以活2-3年，最长可达7年，但大部分可能当年就成为其他动物的食物。小蜗牛一孵出，就会爬动和取食，不要母体照顾。当受到敌害侵扰时，它的头和足便缩回壳内，并分泌出粘液将壳口封住；当外壳损害致残时，它能分泌出某些物质修复肉体和外壳。具有很强的忍耐性。蜗牛具有惊人的生存能力，对冷、热、饥饿、干旱有很强的忍耐性。蜗牛的食性： 蜗牛觅食范围非常广泛，主食各种蔬菜、杂草和瓜果皮；农作物的叶、茎、芽、花、多汁的果实；各种青草青棵饲料、多汁饲料、糠皮类饲料、饼粨类饲料均食。蜗牛的冬眠：在寒冷地区生活的蜗牛会冬眠，在热带生活的种类旱季也会休眠，休眠时分泌出的黏液形成一层干膜封闭壳口，全身藏在壳中，当气温和湿度合适时就会出来活动。它喜欢生活在潮湿的地方，干旱的季节，它就把壳封闭起来，到了秋天，蜗牛就躲到安全地方，再把壳口封闭起来，并且尽量加厚，这样才能抵抗寒冷度过冬。如果损坏补修不好，它就会死掉。蜗牛的繁殖活动：蜗牛没有雌雄的区别。一只蜗牛同时具备雌雄功能。但是也要与另一只蜗牛进行交配，才能产卵。交配后的一个月左右，蜗牛就会产卵。蜗牛找到落叶堆积的地方后，开始用头和脚挖起坑来。等筑好了用来即将产卵的洞穴，蜗牛就会将头部塞进洞穴，一次产下数十枚卵。蜗牛的食用价值：蜗牛在国际上享有“软黄金”美誉，有些地方还有专门的食用蜗牛养殖基地。因为它肉嫩味美，营养丰富。据测定，每500克蜗牛肉中含蛋白质90克及氨基酸、维生素、钙、铁、铜、磷等多种人体所需要的营养素，是一种高蛋白、低脂肪食品，是现在越来越多肥胖者的理想食物。中医认为蜗牛性寒、味咸。有清热、消肿、解毒、利尿、平喘、软坚等功能，对糖尿病、咳嗽、咽炎、腮腺炎、淋巴结核、疮痛、痔疮、蜈蚣咬伤等疾病有一定疗效，因此被食客誉为美味珍馐，保健佳品。蜗牛之最： 蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是却有25600颗牙齿。在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，这就是它的嘴巴，里面有一条锯齿状的舌头，科学家们称之为“齿舌”，蜗牛主要以蔬菜和植物为食。蜗牛的文化象征：蜗牛在各种文化中的象征意义也不相同，在中国，蜗牛象征缓慢、落后；在西欧则象征顽强和坚持不懈；有的民族以蜗牛的行动预测天气，芬兰人认为如果蜗牛的触角伸的很长，就意味着明天有一个好天气

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家收集的健步如飞的蜗牛作文，欢迎阅读与收藏。 健步如飞的蜗牛作文1 　　森林运动会马上就要开始了，各种动物都报名了，老鹰去射击、狗熊去举重、兔子去长跑、猴子去爬杆……，这时，蜗牛慢腾腾的过来说：“我要长跑！”大家都嘲笑它，兔子说：“哈哈，我根本不相信，上一次和乌龟跑，我只是大意睡了一觉，这一次我绝对不会?「?你。” 　　蜗牛什么也没说，依然坚持的报名了长跑。其它的活动陆续进行中，大家都没兴趣看，最想看的就是最后一个活动，没错，就是蜗牛和兔子赛跑。过了不久就到了最后一个活动，动物们都非常激动。枪声响起时，兔子一个健步地冲向终点，而蜗牛也一改往日慢腾腾的样子，身子底下像是安了一个风火轮的样子，急速的飞奔出去，路上顿时尘土飞扬，路边的小草被吹的左右摇摆，蜗牛早把兔子甩在后面了。 　　一眨眼的功夫，蜗牛就跑到了终点。兔子跑到终点时，蜗牛也从壳里探出了头说：“我都已经睡了一觉了。”于是，蜗牛取得了这次运动会的冠军，大家都像它竖起了佩服的大拇指。 健步如飞的蜗牛作文2 　　从前，有一只蜗牛，他做了一个很长的梦。 　　一天睡觉前，蜗牛自言自语地说：“他要是能健步如飞就好了。”梦里，蜗牛醒来，本来想去厕所刷牙洗脸。可谁知道，蜗牛竟然冲出屋子，它被自己吓了一大跳，摸摸自己的身体，看看自己的腿，不太相信，它又试一下，果然刹不住脚。它高兴地说：“哇，我的梦想居然实现了。” 　　蜗牛这时想起了平日里老爱嘲笑它的兔子，蜗牛想要挑战兔子。它想：“如果，我和兔子赛跑，以我现在的速度，肯定会胜利的。哈哈哈！”于是，蜗牛找到兔子，兔子却不是如想象中答应地那么爽快，而是吞吞吐吐地说：“呃，这个，那个，还是算了吧。”蜗牛说：“怎么，你怕了？哈哈哈！”“才不是呢。好吧，那我和你比。”兔子说。 　　它们来到山坡下，所有动物都在这儿观看他们的比赛。开始赛跑了，蜗牛健步如飞，可兔子却和之前的蜗牛一样慢，动物们笑得下巴都合不上了！ 　　蜗牛很开心，因为它实现了自己的愿望！ 健步如飞的蜗牛作文3 　　一天，小蜗牛去散步，发现自己跑得快了。“哈哈，我成为了一个跑步高手。”蜗牛高兴极了，去参加了四十千米的长跑马拉松。 　　比赛开始了，随着一声枪响，几十只动物飞快地跑出去，过了两个小时，小蜗牛第一个到终点。这可在动物界引起了轰动，因为这场比赛是直播，所以动物们都看到了。许多行业的老板都欣赏小蜗牛的能力，让小蜗牛去当了一个小快递员。 　　快递公司的老板让蜗牛去送一些小东西，它干得很好，每次都准时送达，客户们都是给好评。蜗牛的名气越来越大，工资也越来越高，大家都称它为“飞毛腿”。蜗牛每天都在送货，没有一下休息的时候。一次，它被派去送电视机，可是蜗牛真的太累了。它摇啊晃啊，不小心把电视机掉进了河里，它自己也掉了进去。“啊！救命呀，我不想死呀！”小蜗牛尖叫道。 　　等蜗牛醒来，发现自己在床上，啊，这原来是一个梦呀！ 健步如飞的蜗牛作文4 　　一天，森林王国要召开跑步比赛，虎大王在广播里大声宣布：比赛不可作弊，若有其着，零分处置！ 　　蜗牛心急如焚，心想：上次我是乘袋鼠先生口袋得第一名的，这回可咋办呢？蜗牛躺在床上想着想着就睡着了，他觉得自己身子变轻了许多，四条长腿矫健有力，于是一溜烟的功夫就跑到了报名现场，报了个名。 　　比赛那一天，动物们一看蜗牛也来了，他们都用轻蔑的眼神看着蜗牛。小兔子对蜗牛说：“你还是回家吧，你跑的实在太慢了！”蜗牛不争辩，回答道：“今天我一定还得第一！”比赛开始了，蜗牛健步如飞，一下子就跑得无影无踪，把小动物惊得目瞪口呆。还没等大家回过神来，蜗牛已经跑到终点了。比赛结束了，小动物们都围着蜗牛问：“你今天怎么跑得这么快？”蜗牛谦虚的说：“这是秘密。” 　　蜗牛一觉醒来，他刚准备去参加比赛，妈妈对他说：“比赛已经结束了。” 健步如飞的蜗牛作文5 　　从前有一只蜗牛，它心想：要是我能健步如飞，跑的比猎豹还快，快十倍，快一百倍，快一千倍……想着，想着，它便进入了梦乡。 　　第二天早上，它一觉醒来，发现自己真的变成了‘极速蜗牛"。它来到了一家邮局，对邮局局长说：“局长先生，我跑得健步如飞，我可以当一名邮递员吗？我一定是最高效的邮递员。”“当然可以呀！”邮局局长说：“你跑得如此之快，非常欢迎你的加入。这边刚好有一批没有人送的邮件。”邮局局长一边说，一边拿起邮件递给蜗牛。 　　蜗牛拿起邮件马上就走了。蜗牛看了一眼地址，用飞一般的速度来到了客户家楼下，随手拿出一封邮件塞进了邮箱里。送完一家接一家，过了没几分钟就把所有的邮件送完了，它开心地回去了。 　　第三天，蜗牛开开心心地来到邮局准备接受局长的表扬，只见局长双手插着腰，鼻子踹着粗气站在门口，怒气冲冲地说：“你昨天送的邮件全送错了！我就再给你一次弥补的机会，如果再送错的话，我就将你开除。”蜗牛听了，羞愧地低下了头。这一次，蜗牛没有像上一次那样马虎，而是认真地核对地址，确认无误后再投递。 　　通过这件事情，蜗牛明白了一个优秀的邮递员不仅要有速度，更需要细心。 健步如飞的蜗牛作文6 　　从前，有一只小蜗牛叫乐乐，它很想去参加跑步比赛，可每次去报名，都会遭到其它小动物的嘲笑。 　　动物们总是说：“哟！小蜗牛，你也能参加赛跑？你要是跑也是最后一名，估计等你跑完都是深夜了，我们建议你应该去参加谁跑得最慢比赛！”乐乐听了，总是红着脸，低着头，一句话也不说。可是乐乐心里并没有打退堂鼓，它有参加跑步比赛并且拿冠军的梦想。于是，乐乐每天一有时间就练习，就算摔着了、伤了，也从不停歇。慢慢地，乐乐的行为感动了天上的神仙，神仙赐给了它飞一样快的力量。就这样，乐乐参加了好几次跑步比赛，次次都是第一名，小动物们对它刮目相看。 　　小蜗牛因此非常骄傲，凭借跑得快，经常欺负别的小动物，比如：抢走小动物的森林币和好吃的。小动物们都很讨厌乐乐，每次看见它都躲得远远的。神仙也因这些事把小蜗牛的力量收回了。从此，小蜗牛又变成了以前那个被嘲笑跑得慢的乐乐，和之前不一样的是它没了朋友。 　　这个故事告诉我们：谦虚使人进步，骄傲使人落后。 健步如飞的蜗牛作文7 　　有一只小蜗牛叫慢慢，他走路非常慢。可是慢慢的理想是当一名快递员，于是慢慢每天都在练习走路。慢慢练啊练啊，可是他怎么也走不快，慢慢急得快要哭了。“爷爷，爷爷，我怎样才能走得快些呀？”慢慢去找森林爷爷帮忙。森林爷爷很乐意帮助慢慢，他送给慢慢一双魔力跑鞋，慢慢穿上鞋子立刻就能健步如飞了！ 　　慢慢高兴极了，他终于当上了快递员。现在慢慢每天都穿着跑鞋送快递，只见他匆匆地来匆匆地去，就像坐了火箭一样。以前他每天只能去一个很近的地方，现在他能去很多很远的地方，做很多很棒的事，他还可以帮助很多很好的人，看到很多很美丽的风景，这太令人开心了！快递员慢慢连睡觉都不肯脱下他心爱的跑鞋，他想：“或许我该换个名字啦。” 健步如飞的蜗牛作文8 　　蜗牛因为它沉重的壳，生活非常不方便。比如明天它想去朋友的新家玩，可是它走太慢了，去到朋友家时，连一个人影都看不见了。所以它非常想把这个不方便的外壳脱掉。 　　有一次，蜗牛下定决心把壳脱掉。它突然发现没有这沉重的外壳，它走路变得健步如飞，它开心极了！它跑去跟蚂蚁比赛，不到一分钟的时间，它便取胜了！蜗牛开心地大叫：“以后谁也不是我的对手了！” 　　有一天，倾盆大雨。雨哗啦啦的下着，蜗牛迅速的把自己的身体蜷缩起来，想缩进壳里面避雨。可是，它这才发现壳已经被自己丢掉了。蜗牛顿时后悔不已，雨越下越大，打在自己的身上，疼得它哇哇大叫，分不清哪里是雨水，哪里是泪水。 　　雨渐渐停了，它到处寻找自己的壳，想着：我一定要找到自己宝贵的壳，让自己不被大雨淋湿。蜗牛去垃圾桶里面找，去它的学校找，去经常玩耍的沙滩上找……所有能想到的地方都去了，可是都找不到。 　　这时，蜗牛妈妈来了，它温柔的说：“孩子，每个人都有自己的特点，你不能轻易丢弃。”蜗牛明白的点了点头。 健步如飞的蜗牛作文9 　　从前，蜗牛跑得很慢。因为这个缺点，许多人嘲笑他。 　　“哎呦，这也跑得太慢了吧！” 　　“就是嘛，跑一百年也没有用！” 　　蜗牛听完后非常生气，但它知道实力不足，所以没有发泄不满。 　　蜗牛想：我不信蜗牛永远跑不快，只有坚持不懈，努力去做，蜗牛就会有跑得更快的一天！于是它日复一日，年复一年，不辞辛苦，日积月累，蜗牛终于跑起来了。 　　蜗牛拿着自己的本领出去找曾经讽刺自己的动物，它们无不竖起大拇指称赞： 　　“好！要有坚持不懈，持之以恒的心理！” 　　“对！你没有对我们说的话感到灰心丧气！” 　　蜗牛一听到别人赞扬它，心想：哈哈哈，之前不是笑得很欢吗？有本事再来一个啊！自从蜗牛跑得快以后，它成了快递员，破了世界纪录。 　　蜗牛就这样出名了。许多记者来采访它，它却用搞笑的语句回答别人。以后，蜗牛就足不出户了。 　　几周后，邻居家的野兔挑战蜗牛，它爽快地答应了。没想到，野兔宛如一道闪电，蜗牛只能往前挪了挪。正是因为蜗牛不勤快，本领自然衰退了。 　　这个故事告诉我们：谦虚使人进步，骄傲使人落后。 健步如飞的蜗牛作文10 　　自从乌龟哥哥上次和兔子姐姐赛跑拿了第一名后，蜗牛盼盼就很羡慕它，想向他拜师学艺。于是，盼盼说干就干，先在床上睡五六个小时，补充好体力再去。 　　“叮零叮零”闹钟响了，盼盼揉了揉朦胧的睡眼，快速地穿好衣服，准备去找乌龟哥哥。它刚一抬腿，就以最快的速度到达了乌龟哥哥家，盼盼吓了一大跳，心想：我不会是作梦吧！能跑这么快！它瞬间由惊转喜，快速地跑向珠穆朗玛峰的峰顶，大声地喊：“我变得健步如飞啦！”森林里的兔子姐姐听见了，把盼盼喊了下来，对它说，“要不我们明天来一次赛跑怎么样？”盼盼得意地说：“可以啊！明天赛道的起点就在这儿，终点就在前面的大青树旁边。”兔子姐姐点了点头就回家了。第二天，兔子姐姐和盼盼准时到达赛道的起点，裁判乌龟哥哥一声令下，盼盼就像离弦的箭，以最快的速度向终点跑去。才过了两三秒钟，盼盼就跑到了终点。这时的兔子姐姐目瞪口呆，没想到到盼盼的`速度那么快，兔子姐姐就这样被盼盼给打败了。 　　从此以后，蜗牛就有了“健步如飞”的称号。 健步如飞的蜗牛作文11 　　很久以前，有一只世界上爬得最慢的蜗牛，它叫可可。 　　因为它比其它的蜗牛爬得要慢许多，所以别的蜗牛总是笑话可可，可可难过极了！ 　　有一天，可可正在森林里散步，突然听到有人在喊救命。可可爬过去一看，原来是一只老虎被猎人绑在了一棵又高又粗的大树上，他趁猎人不注意帮老虎解开了绳子，放走了老虎。老虎为了感谢蜗牛可可，给了他一瓶神奇的药水，并对他说：这是一瓶许愿药水，只要你喝了这瓶药水就能实现你的愿望。可可高兴极了，打开瓶盖一口喝了下去，突然他的壳上出现了一个闪电的标志。可可正准备回家，刚走出一步就到家了，他发现自己有了神奇的极速力量。 　　可可在森林里到处帮助小动物们。有一次一条猎狗正在追一只小羊，可可见了以迅雷不及掩耳之势的速度冲过去，带着小羊一路狂奔，把猎狗转了好几圈，晕乎乎的说：这是蜗牛吗？最终小羊逃离了猎狗的追捕。 　　一天晚上可可做了一个梦，他梦到因为自己有了特殊的力量之后，导致动物世界非常混乱，第二天一大早，可可就被吓醒了，他想：没事，动物都应该有自己的特征。于是可可找到老虎，变回了原来的自己。 　　从此，动物们过上了幸福的生活。 健步如飞的蜗牛作文12 　　在一个丛林里，住着一只小蜗牛，她经常被别人嘲笑，因为它是森林里跑得最慢的！因此，蜗牛天天不开心。 　　蜗牛想：要是我能健步如飞该有多好呀？这样一来，上帝便听见了蜗牛的话，被感动了，于是上帝给了他健步如飞的能力。 　　蜗牛去找兔子比赛，兔子不禁哈哈大笑，比赛开始了，“砰”的一声，枪响之后只见小蜗牛就像一支离弦的箭，“嗖”的一下子就冲到了终点，小蜗牛以20秒的时间领先了兔子，第1个跑到了终点，老鹰大叔手拿着秒表，激动的说：“这太不可思议了”！ 　　比赛结束后，小蜗牛毫无悬念的得了第一名，别的小动物都围着小蜗牛。向她请教跑步技巧，小蜗牛说：“我其实没有什么跑步技巧，只是上帝给了我健步如飞的能力”。 　　从此以后蜗牛再也不怕被别的小动物嘲笑了。 健步如飞的蜗牛作文13 　　有一只蜗牛，他天天都盼着自己的速度变得超级快。 　　有一天清晨。这只蜗牛刚刚起床。瞬间，一道白光冲过来，钻入蜗牛的体内，而蜗牛并没有觉察到，他只想马上去吃早餐。 　　他微微一动脚趾头，就似子弹般的速度冲到了桌子旁。哈！他高兴地叫起来，我终于健步如飞了！吃完早饭，他又以光一样的速度冲到了马拉松比赛的现场。他说：我也要报名！裁判用轻蔑的眼神看着蜗牛，懒洋洋地给了他一张票。 　　拿到票的蜗牛高兴地站到赛场跑道上，下面一片议论之声。 　　裁判怎么请蜗牛来跑马拉松啊？ 　　这蜗牛能行吗？ 　　这蜗牛一定是最慢的！ 　　比赛开始了，只见蜗牛以闪电般的速度冲到了终点，大家惊得下巴都掉地上了。裁判当即宣布：本次大赛的第一名是蜗牛！激动人心的掌声响了起来。等这一切结束了，蜗牛觉得口干舌燥。于是，他拿上奖金，准备去便利店买瓶水喝。蜗牛刚迈出一步，就飞也似的冲了出去，刚好撞到墙上，把自己给撞死了。 　　蜗牛临终前才知道：要选适合自己的东西，如果不选适合自己的，很可能丢了自己的性命。 健步如飞的蜗牛作文14 　　从前，在一个茂密大森林里住着一只蜗牛，它每天看着其它的动物都比它跑得快，想：“我要是比豹子跑得快该多好呀!”它发誓一定要比豹子跑的还快。 　　一天早上，蜗牛迷迷糊糊的睁开眼睛，伸了个懒腰，慢慢的往外走。蜗牛刚好遇见豹子，对豹子说：“咱们比赛跑步吧，你别看我人小，我跑出去肯定让你看的牙都惊讶得掉了。”豹子哈哈大笑说：“你这小蜗牛说大话啦!咱们要是一比，我肯定比你跑得快。”蜗牛瞪了一眼豹子说：“有本事咱俩而来比比，看谁跑得快。”豹子傲慢地说：“比就比，谁怕谁。” 　　第二天，比赛正式开始了，有很多小动物围观，所有的小动物都支持豹子，因为在它们那里豹子是跑得最快的，豹子和蜗牛异口同声的喊到：“预备，开……始!”只见蜗牛的壳里喷出一种气体把它“嗖”的推出了老远，而豹子呢?立刻飞快地跑了出去，可是蜗牛已经跑得无影无踪，包子一分钟才跑一厘米，猎豹在追都追不上了。最后还是蜗牛胜出。 健步如飞的蜗牛作文15 　　一天，森林王国马上要举行一场200米短跑比赛。 　　这天，蜗牛来报名。也在报名的兔子看见了蜗牛，对它说：“你不会也是来报名的吧？”“是呀！我是接到通知来报名的”蜗牛肯定的说。“就你，如果能追上我，太阳都打西边出来了。哈哈哈……”兔子骄傲的说。 　　第二天，到了200米短跑比赛的日子，选手们都站在起跑线上做比赛前的热身运动。大伙儿都看见了蜗牛来参加比赛，都纷纷议论，有人说：“它是怎么想的，还来参加比赛。”有人说：“……。”比赛开始了，森林大王把枪“砰”的一响，选手们都努力的向前跑。但蜗牛就像火箭“嗖”的一下跑了。蜗牛第一个跑到了终点，森林大王看了看秒表，对大伙说：“简直太不可思议了，蜗牛是第1名，只用了20秒得了第一名。”大伙儿听了都非常惊讶，都夸蜗牛真是太厉害了，就连跑的最快的猎豹都想让蜗牛收它为徒！ 　　最后，蜗牛成了大伙儿的偶像。

这一季的极限挑战已经结束了，下一季明年才会有

蜗牛的精神：迎难而上、坚持不懈、不懈努力、持之以恒、锲而不舍、水滴石穿、孜孜不倦、永不言弃蜗牛的速度：慢条斯理——慢条斯理，形容动作缓慢，不慌不忙不疾不徐——疾：急速。徐：缓慢。不急不慢。指处事能掌握适度的节律，不太快或不太慢。鹅行鸭步——步：走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。急惊风撞着慢郎中——患急病遇到了慢性子的医生。比喻缓慢的行动赶不上紧急的需要。轻吞慢吐——形容歌唱时声音轻柔，吐词缓慢。姗姗来迟——形容女子走路缓慢从容的姿态。现形容慢腾腾地来晚了。施施而行——形容走路缓慢。彼留子嗟，将其来施施。鸭行鹅步——步：走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。 U0001f60aU0001f60a

是今天的~哈哈哈

不吃吧，好像吃菜叶和植物的茎

蜗牛在路上爬行，被行人踩到蜗牛的贝壳，发出嘎吱的声音

　　【蜗牛和蚂蚁】 　　在一棵干枯的松树上住着一只蜗牛，这只蜗牛从来没有离开过这棵树。一天，天气晴朗，风和日丽，蜗牛小心翼翼地伸出头来看了看，慢吞吞地下到地上来，把一节身子从硬壳里伸到外面懒洋洋地晒太阳。 　　这时，蚂蚁正在紧张地劳动，一队接着一队急速地从蜗牛身边走过。看见蚂蚁在阳光下愉快劳动的样子，蜗牛不觉有些羡慕起来，于是放开嗓门对蚂蚁说：“喂，朋友！看见你们这样，我多高兴啊！真羡慕你们啊！” 　　一只蚂蚁听到了，在蜗牛身旁停下来，仰着头对蜗牛说：“来，朋友，咱们一起干活吧！” 　　蜗牛听了，不由自主地把头往回缩了一下，有点惊惶地说：“不，你们要到很远的地方干，我不能跟你们一起走的。” 　　蚂蚁奇怪地问：“为什么啊？走不动吗？” 　　蜗牛回头看看松树，犹豫了半天，吞吞吐吐地说：“离家远了，要是天热了怎么办呢？要是下雨了怎么办啊？” 　　蚂蚁听了，没好气地说：“要是这样，那你就躲到你的那个硬屋里好好睡觉吧！”说完，匆匆追赶自己的同伴去了。 　　对蚂蚁的话，蜗牛倒也不怎么在乎。不过，蜗牛实在想到远处看看，想得心都要跳出来了。经过一番考虑之后，蜗牛终于大着胆子把自己的另一节身子也从硬壳里伸了出来。正在这时，一阵微风吹过，几根松针落在地上，发出轻微的响声。蜗牛吓得像遭遇了雷击一样，一下子就把整个身子缩回硬壳里去了。 　　过了好久，蜗牛才战战兢兢地把头伸到外面来看，外面仍然像先前一样的晴朗和宁静，并没有发生什么事情。只是蚂蚁已经走到很远的地方去了，看不见了。 　　蜗牛无可奈何地叹了一口气说：“唉！我真羡慕你们啊！可惜我追赶不上你们了。”说完，依旧照着老样子，过自己的日子去了。 　　蜗牛为什么不和蚂蚁一起去干活？亲爱的宝宝，我们一起来猜谜语吧： 　　名字叫做牛，不会拉犁走，别说它的力气小，能够背起屋子走。【谜底：蜗牛】 　　【野猪的经验】 　　有一只老野猪跑进地里去偷吃玉米，被一个老猎人用枪击中了前腿。老野猪拖着一条被打伤的腿拼命地跑回家去，对两只小野猪反复强调说：“太危险了！我活了这么大岁数，还是头一次被人打伤了腿。要不是跑得快，连命也要丢掉的。孩子们，你们千万要记住：今后要是遇到长胡子的人，一定要远远地躲开，千万不可大意啊！” 　　两只小野猪答道：“妈妈，你放心，我们一定会记住你说的话的。” 　　老野猪在洞里养伤，不能为两只小野猪找食物。于是，大一点的野猪就自告奋勇地为妈妈和弟弟出去找食物。这只小野猪来到玉米地里，忽然看见玉米地里有一个人。它又往前走了几步，发现这个人没有胡子，只是头上系了一个红头巾，就放心大胆地吃起玉米来。这时，那个系着红头巾的人端起枪“砰”的一声打中了野猪的后腿。这只小野猪仓皇地逃回家了，对妈妈和弟弟说道：“妈妈，可不得了，我也差点丢了命。妈妈，不光是长胡子的人开枪打我们，系红头巾的人也会开枪打我们的。小弟弟，你以后遇到这两种人，可要远远躲开啊！” 　　最小的野猪听了哥哥的话，牢牢记在心里。 　　又过了一天，老野猪和大一点的野猪在家里养伤，最小的野猪只好出去为妈妈和哥哥找食物。临走时，老野猪和大一点的野猪再三叮嘱最小的野猪，千万要当心长胡子和系红头巾的人。最小的野猪说：“我都记住了，你们放心吧！” 　　最小的野猪也到玉米地里了。它在偷吃玉米之前，先在玉米地四周到处看了一下。看到没有长胡子和系红头巾的人，就放心大胆地吃起玉米来。这时，一个戴着白毡帽的小伙子端起猎枪“砰”的一声，打中了最小的野猪的耳朵。最小的野猪没命地逃回了家。对妈妈和哥哥说道：“不！不！你们说得都不对，戴着白毡帽的人也会开枪打我们。要不是我偏了偏头，早就被打死了。你们看，我的耳朵现在还流着血呢！” 　　老野猪这才恍然大悟地对孩子们说道：“孩子们，咱们都错了。不管是长胡子的还是没有长胡子的，系红头巾的还是戴白毡帽的，今后只要看见拿枪的人，咱们就跑。” 　　亲爱的宝宝，你知道这些歇后语吗？ 　　左耳朵进，右耳朵出——耳旁风 　　嘴里吞旋风——口气不小 　　坐火箭上月球——远走高飞 　　嘴上绑喇叭——走到哪儿吹到哪儿 　　【熟能生巧】 　　树林里，黑压压的一堆人，正围着一个“神”射手。 　　“嗖！嗖！嗖！”只听连着三箭，都正中靶心，人群里爆出一阵惊叹声。 　　“真是厉害！” 　　“简直是天下无双。” 　　听到众人的喝彩声，“神”射手露出得意扬扬的神色。 　　这个射箭的人，名叫陈尧咨，是中国古代宋朝的人，箭射得又快又准，总会引来一大群人的围观。 　　这时，有个卖油翁挑着油担子从这里经过，听到一群人连连拍手叫好，于是不由自主地放慢了脚步，停下来看是怎么回事。 　　陈尧咨接着又射了几箭，每只箭都像被施了魔法一般，直奔靶心而去。掌声又响了起来，可是卖油翁却没有跟着鼓掌，只是点点头，附带着笑了几下。 　　他得意地看着众人，发觉卖油翁并没有对他的箭术报以喝彩，心里很不舒服，便走到卖油翁面前，趾高气扬地说：“老头，你懂射箭吗？” 　　“哈哈，我只懂卖油，对箭术一窍不通。” 　　“噢！那么像我这种箭无虚发的人，你一定是第一次看到吧？” 　　“这不算什么，只不过是熟能生巧罢了。”卖油翁面无表情地说。 　　陈尧咨被泼了一盆冷水，非常生气，指着卖油翁的鼻子说：“你这老头不过是个外行，凭什么批评我的箭术？” 　　卖油翁笑笑说：“我虽然不会射箭，但倒是有一点小小的技艺，平常人可能还真做不到呢！” 　　说完，卖油翁便拿出一只葫芦和一枚铜钱，并把铜钱摆在葫芦嘴上，然后舀了一勺油，对着铜钱上的小洞，并把油倒进葫芦里。众人不知卖油翁葫芦里卖的是什么药，都聚精会神地看着。只见一道细得像线一般的油柱，轻轻滑落进葫芦里。 　　老人倒完后，说：“现在，我把油倒完了，可是这铜钱上却连一滴油也没沾上。” 　　一个年轻人抢先跑上前去拿起铜钱，摸了又摸，看了又看。 　　“真的一滴油也没有沾上啊！” 　　众人发出赞叹声，老人只谦虚地说：“没什么，只不过熟能生巧罢了。” 　　陈尧咨在一旁看得目瞪口呆，说不出一句话来。 　　从此之后，他收敛了自己的傲气，更加勤奋练习，最终成为一位名副其实的神射手，而且他变得非常谦虚，再也不那么狂妄了。

《最强蜗牛》并非每日都会更新密令，正常密令是周更的，不过特殊节日除外，此次10月3日密令是【你的战力急速提升】，大家快去兑换奖励吧~一、10月3日密令10月3日密令是你的战力急速提升最强蜗牛并非每日更新密令，正常密令就是周更的，节日除外。二、密令汇总10月3日为止可使用密令，新增密令排在最前面你的战力急速提升前方道路便再无险阻还要过个中秋节但愿蜗长久千里共婵娟假期去哪耍蜗牛月光宝盒一起来博饼重于鸿毛没想到你竟是蜗王蜗气满满蜗最欧我是一颗小虎牙求好评假期倒计时蜗要冲冲冲每天都要充满元气把握快乐跳跃的脉动全宇宙最开心的人今天蜗要美美哒蜗又学习新知识了valardohaerisvalarmorghulis万物皆虚，万事皆允猴子送福利今天策划加班了吗听说你想要密令了你想蜗了吗周末快乐小姬老师可爱的老师们辛苦啦点在看点在看点在看点个在看欧气爆棚红字在此啾咪啾咪啾咪蜗要往上爬春姬第一美今天你欧了吗那个那个在这里信箱邮箱这个密令有人发现吗真命天蜗蜗牛不支持账号交易充值优惠的都是骗子养生大师2718281828459045No最强蜗牛不速之客真好看寂寞少女抖音搜索最强蜗牛西能男人的羁绊总是莫名其妙最强蜗牛游戏大卖打瞌睡的都是猪No犹豫就会败北菜鸡飞碟图里有密令hailhydra杀手个人简历你不开心我不答应摩擦能生热要素过多triplekill一起玩耍发现好蜗牛我们来啦唯蜗独尊喜欢是放肆爱是克制宣传图里藏着密令朴实无华且枯燥有钱能使鬼推磨有金币有密令果美人出版大力出奇迹宅男女神忍者神蜗全员写真最惨官方烈焰红唇你好呀平安QC-GAMEGetbusylivingorgetbusydyingIamthekingoftheworldmaytheforcebewithyoushowmethemoneywhosyourdaddyihaveadreamgreedisgoodfreedomgogogofirstblooddoublekillIwillbebackIAmIronManForthehordeTimeismoneyIamyourfatherwn66666888三、密令怎么使用1.首先玩家可以点击屏幕右上角的设置按钮。2.然后在设置里面，可以找到这个密令。3.然后复制上面的密令，就可以获取一些奖励哦，奖励可以用来买材料增强提升蜗牛战斗力，最终向最强蜗牛前进！

　　童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人。以下是我帮大家整理的健步如飞的蜗牛童话故事（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看！ 　　健步如飞的蜗牛童话故事 篇1 　　一天晚上，一只蜗牛一直闷闷不乐，因为他昨天和兔子比赛跑步，兔子轻而易举地赢了比赛。蜗牛想：要是我能跑得跟闪电一样快，就能轻而易举赢得比赛了。这个愿望被天上的神仙听到了，就帮他实现了这个愿望。 　　第二天早上，蜗牛去外面散步的时候，发现自己跑得越来越快了，现在他已经比赛车的速度还要快。蜗牛大声喊道：“哇！心想事成了呀，现在我跟那只兔子比赛跑步，看看谁会赢，谁会输！” 　　这次蜗牛大摇大摆的来到兔子家门口，喊道：“兔哥哥，快把门打开，我们再来一次比赛！”兔子把门打开了，看到是那次跟他比赛的蜗牛，笑呵呵地说：“这次你可不要输得太惨哦。”但是兔子还不知道蜗牛已经拥有了健步加飞的能力。 　　他们请了大熊猫来当裁判，大熊猫一声令下，蜗牛和兔子同时跑了出去，兔子特别惊讶，因为蜗牛比自己跑得快多了，蜗牛只用了30秒左右就跑完整个森林。 　　蜗牛脑子里突然有个莫名奇妙的点子，他打算和赛车比赛一场。晚上蜗牛偷偷跑到了赛车的场地上，比赛马上就要开始了。蜗牛跑到一辆赛车旁边，裁判一声令下，六辆赛车和一只蜗牛都冲了出去。蜗牛冲到了最前面，没一会儿，蜗牛便赢得了比赛。 　　蜗牛沾沾自喜地跑在回森林的路上，一不小心，就撞到了一个大石头，“呯”蜗牛背上的壳就撞烂了一个洞。 　　到了晚上，天空下起了雨。蜗牛在壳里睡觉。但是那个洞一直在漏水，弄得蜗牛一直不能安宁的睡觉。蜗牛心里想：要是能重新开始就好了。天上的神仙听到了，就帮他实现了这个愿望。 　　第二天，蜗牛发现壳上的窟窿消失了。它开心地一蹦三尺高，但是他却变成像以前一样走得很慢，他一下子又开心不起来了。 　　健步如飞的蜗牛童话故事 篇2 　　在大森林里住着一只蜗牛名叫成成，他有一种超能力，能让他像豹子一样快步如飞，他得意极了。 　　一天，森林市长对小动物们说：“下个星期要进行森林短跑比赛，感兴趣的小动物可以来报名。”听了这话小蜗牛高兴得不得了。心想：我终于可以大展身手啦，冠军一定是我的。在看到报名的小动物有小兔子、小老鼠、大象、老虎、小鸭等后，成成更高兴了：就他们不可能打败我。 　　成成一路蹦着跳着回到了家，他往床上一趟，打开电视机，戴上耳机，开始快乐地看起电视来。妈妈见了着急大喊：“成成！不练习是不会有好结果的！”成成不耐烦的`说：“哎呀！您别担心，我天生跑得快，怕什么！” 　　日子一天天过去了，比赛的时间到了，成成穿上新衣服、新鞋子，系上新领带，高兴的出门了。到了比赛现场，裁判一声令下所有动物一起冲向终点，就只有成成落在了最后，被小动物们远远甩在了后头。 　　看到其他小动物拿到了奖牌，成成心里后悔不已。 　　健步如飞的蜗牛童话故事 篇3 　　一天夜里，蜗牛在家里发愁，因为森林王国一年一度的跑步大赛就要开始了，蜗牛也想参加比赛，可是蜗牛知道自己爬得很慢，因此而发愁。 　　慢慢地蜗牛睡着了，梦里蜗牛梦见一位精灵对它说：“你的床底下有一颗魔豆，吃下以后就可以变得健步如飞。”蜗牛听完后一惊醒了过来，按照精灵的方法号下魔豆后便浑身发热，充满了力量。到了比赛当天，蜗牛自信满满地来到比赛现场，起跑线上站着：兔子、斑马、狮子等等跑步高手。枪身一响，蜗牛像脱了膛的子弹一样飞出去，一眨眼功夫就冲到了终点，获得了第一名，大家都吓地目瞪口呆，久久回不了神。 　　蜗牛的跑步速度如此之快，之后被虫虫快递公司选入了，当上了一名快递员。一天虫虫快递员小蚂蚁失踪了，它们想再请一位快递员去送，大家都不敢去，只有蜗牛勇敢地站出来。在出发的路上，蜗牛遇到了自己的天敌蜈蚣，蜗牛不慌不心地从包里拿出一桶色素在桶里泡了泡，此时蜗牛已经变成了绿色，蜈蚣毫无发觉，蜗牛就飞奔向目的地。等蜈蚣反应过来的时候，蜗牛已经跑得无影无踪了。 　　从此以后，大家都不再嘲笑蜗牛跑得慢了，纷纷和蜗牛做起了朋友。 　　健步如飞的蜗牛童话故事 篇4 　　在森林里，住着一只蜗牛，他叫明明。他成天看着老虎啊、小鹿啊、小狗啊健步如飞，真是羡慕死明明了！他想：要是我能像他们一样健步如飞，那不是方便多了吗？可他想尽了所有办法，也不知道怎样才能跑那么快。 　　森林爷爷知道了这件事，心想：明明原来是想跑快点呀，那我就帮他实现这个梦想吧。于是，森林爷爷施展了魔法，让明明跑得跟小鹿一样快。 　　第二天，明明出门去采树叶吃，他突然发现自己跑得比小鹿还快，他高兴得差点儿跳起来！他放下采树叶的篮子，赶忙跑到森林里去炫耀自己的速度。他见到小狗说：“你好哇，小狗！”小狗疑惑地问：“你好哇，明明，你怎么跑得这么快呀？连我都追不上你。”明明也不知怎么回答才好，于是撒谎说：“那是因为我天天刻苦练习呀！”他见时间不早了，就对小狗说：“时间不早了，我要回家了。”于是，他一溜烟儿就跑了，只留下目瞪口呆的小狗。 　　第三天一大早，明明从睡梦中醒来，他今天又准备去森林中炫耀。他发现今天跑得比昨天还要快。但是由于眼神儿不好，常常撞在树上。有一次，他还没看清前面是什么东西，就直接撞了上去。不料，他撞在了一块大石头上，响声惊动了整个森林，明明把自己撞死了。 　　明明到死才明白，原来适合自己的，才是最好的。 　　健步如飞的蜗牛童话故事 篇5 　　一天，蜗牛在电视上看到火箭升空的样子，它想我可以发明一个推进器，利用火箭升空的原理来实现我箭步如飞的梦想。 　　它买来合金、电路板、焊枪、螺丝扳手……然后租了一间高科技科学实验室，找来乌龟当助手，一切准备就绪，开工！ 　　他们先画出设计图，然后不停的试验，哪种合金最合适？最后，一种耐高温、冲击力强、质量轻的合金被选中，变成了推进器的外壳。接着又投入到内部组装，经过365天，终于，第一代蜗牛牌推进器研发成功。 　　蜗牛亲自实验，背上推进器，他成功进入奔跑状态。结果忘记设计开关，怎么都停不下来了。蜗牛只好不停的奔跑，终于在燃料燃尽后停了下来。 　　又经过了6个月的改造，第二代蜗牛牌推进器研发成功，特意增加了调速、飞行、刹车装置。 　　新一届森林科技研究会开始了。蜗牛背上它的推进器参加了马拉松比赛。它一路狂奔，甩开了快如闪电的猎豹、急速飞行的游隼，第一个冲到了终点线。 　　站在领奖台上，蜗牛高兴地跳了起来。可是不小心按住了飞行按钮，“嗖”的一声飞的没了影。观礼的动物们一个个张大了嘴巴，看着它越飞越远。 　　健步如飞的蜗牛童话故事 篇6 　　夏夜，小蜗牛夸夸正慢吞吞地吃着草叶。草叶尖端的露珠像一颗浑圆的珍珠一样闪闪发亮。夸夸深吸一口，甘甜的露水哧溜一下滑进喉咙，它丝毫没有发现露水里还有天外来客留下的不知名液体。夸夸整个人晕晕乎乎的，好像整个人都要飘到天上去了…… 　　不知过了多久，夸夸才悠悠醒转过来。几只健壮的萤火虫出来觅食，刚好看见夸夸。危险一触即发！萤火虫扑打着翅膀，向夸夸袭来。夸夸吓得魂飞魄散，撒腿就跑。只见草叶上一道蓝光闪过，哪里还有蜗牛的身影呢？ 　　呼哧呼哧，过了好一段时间，夸夸才发现萤火虫已经不见了。自己竟然来到了青菜地。蝴蝶姑娘曾说青菜地距离草丛有百米远。夸夸这才意识到自己刚刚跑了那么远。我是飞毛腿了啦！夸夸太开心了，它从小就想帮助别人，这下终于可以实现愿望了。夸夸左思右想，决定在自己的蜗牛壳后面增加几节车厢，这样跑不远的小伙伴也可以跟着自己去旅行了。 　　“夸夸小火车”出发了。蓝色的光到了青青的草地，到了食物众多的菜地，到了水美草丰的河道。大家一起看啊聊啊，特别开心。 　　蚯蚓弟弟说：“我们蚯蚓家族一直生活在土里，只能看到很小的一方天地。多亏了夸夸。太谢谢夸夸了。”大家你一言我一语，直把夸夸说得不好意思起来。 　　越来越多的人听说了“夸夸小火车”，大家都想去夸夸的车厢里坐一坐，聊一聊。那种极致的速度与激情，多么令人向往啊。

工资计算公式是：当月工资=月薪-月薪÷21.75x缺勤天数×（出勤天数比例）。工资总额是指各单位在一定时期内直接支付给本单位全部职工的劳动报酬总额。工资总额的计算应以直接支付给职工的全部劳动报酬为根据。固定月薪属于计时工作制，奖金的作用是奖励与生产或工作直接相关的超额劳动，劳动者创造超出正常劳动定额的社会所需劳动成果时给予的物质补偿，津贴是对劳动者在特殊情况下的额外劳动消耗或额外支出进行补偿的一种工资形式。工资的组成1、基础工资，是保障职工基本生活需要的工资。劳动者所得工资额的基本组成，由用人单位根据规定的工资标准支付，较之工资额的其它组成部分具有相对稳定性，主要采取按绝对额或系数两种办法确定和发放。2、岗位工资或技能工资，以岗位权利、责任、劳动条件、劳动强度、劳动技能、重要性等评价要素明确的岗位系数为支付工资报酬的内容，工资多少需要按岗位来转移。3、效益工资，根据企业的经济效益和职工实际完成的劳动的数量和质量支付给职工的工资。4、浮动工资，是劳动者劳动报酬随着企业经营好坏及劳动者劳动贡献大小而上下浮动的一种工资形式。

综合素质较高的孩子，未来发展可能性大；首先要培养良好的生活习惯，多带孩子出去参加户外活动，丰富孩子的文化生活，多鼓励和支持孩子，让孩子学会自我激励，还要培养一个文化或者体育方面的兴趣。

问题一：海关监管具体干什么工作 一、总体来讲，边检管人，海关管物管税，检疫检验管商品质量和动植物病疫传播。 二、海关法写得很清楚，中华人民共和国海关是国家的进出关境（以下简称进出境）监督管理机关。海关依照本法和其他有关法律、行政法规，监管进出境的运输工具、货物、行李物品、邮递物品和其他物品（以下简称进出境运输工具、货物、物品），征收关税和其他税、费，查缉走私，并编制海关统计和办理其他海关业务。 国务院设立海关总署，统一管理全国海关。国家在对外开放的口岸和海关监管业务集中的地点设立海关。海关的隶属关系，不受行政区划的限制。 三、日常工作视岗位而定，监管处肯定是坐办公室的，正常的朝9晚5，皇岗现场肯定的户外工作，也可以正常下班。旅客检验则是在国际机场或国际客轮码头检查旅客行李，通常是干2天，休息2天。深圳海关待遇跟内陆海关比还可以。有很多通关现场推出24小时服务，无假日服务，那么通常是两班人轮流工作，晚上加班或节假日加班的可以通过倒休获得休息。 问题二：公务员中海关监管和海关查验两个职位是一样的吗？ 海关监管是大称呼，内里包括了查验（货物）、监控（码头货场等）、旅检（进出境人员随身带的物品）、运输工具管理等，按岗位分监管既有外勤也有内勤，而查验基本上属于外勤。 查验岗位就是对进出口货物实施检查，确定商品名称、规格、数量是否与申报一致，检查货物中是否有违禁或走私物品。 工资待遇各个海关各岗位都是一样的，只因地域收入水平差距而不同。外勤可能会有一些津贴但不会太多，视各地情况而定了。楼上所说的油水，恐怕都是指发现货物有走私而隐藏不报，向走私犯的收取好处的。你真要干那油水可是大的很，不过那可是身家性命的事。 问题三：海关的工作职责是什么？ 海关的职责就是保护国内市场不受海外市场，优质产品的冲击 问题四：海关监管是什么级别科员还是办事员 监管是岗位而已，不是级别，在监管岗位工作的有科员 副主任科员 主任科员等，甚至科长级别也可以算在监管岗位，本科生毕业试用期过后就是转正就是科员，专科转正才是办事员，现在已经没有专科的了。 问题五：海关监管类别是什么 是海关对企业的一种评级，最好的AA类，依次是 A,B,C，D；根据级别的不同，海关的监管力度，监管要求有所不同，针对AA类，盯类企业，海关会给予一定通关便利等优惠政策。 问题六：海关加贸是一种什么工作？具体是干什么的？工作累吗？ 10分 海关加贸一般指海关监管下的加工贸易。就是从外国进口原料，加工好后，再将成品出口的贸易方式。因为产品最终要出口，所以原料进口时在海关备案，而不用交进口税。产品出口后，要向海关核销。因此，原料在变为成品出口前，一直受海关的监管。 如果你负责向办理海关备案、出口后的核销等工作，可能要求一定的公关能力。因为海关的关员可能刁难那些他们不满意的监管对象。 比如，进口出口时，他们有权利要求你打开集装箱、甚至包装好的内包装，要检查你的货物。要知道，把货物掏出集装箱是要花钱的。产品出口时，把内包装拆的乱轰轰，你还要重新包装。这既要钱，又麻烦。在厂里包装很简单。在港口你怎么办？而对待他们喜欢的监管对象，他们可以不用查验。 再有，原料不可能100%的变为产品，总要有下角料。对些下角料，海关可以要求你补税，因为下角料无法出口。也可以不用补税，因为他们可以认定是合理损耗。关系好，就不用补。关系不好，就补。 最可怕的是，你公司可能有其他同事也做这个事情。他让关员满意了，他办手续时候就顺利；你没让关员满意，你办手续就麻烦。这样你的领导就会埋怨你不会做事。 所以，要设法让关员们满意。怎样能让他们满意呢？你应该明白。 问题七：报关具体是做什么工作的？？ 报关是指的是进出境运输工具的负责人、货物和物品的收发货人或其代理人，在通过海关监管口岸时，依法进行申报并办理有关手续的过程，包括向海关申报、交验单据证件，并接受海关的监管和检查等。报关是履行海关进出境手续的必要环节之一。 进出口报关具体操作流程： 进口： 一、客户提供到货通知书、正本提单或电放保函及换单费、THC费等给我司，由我司代客户到所属船公司换取进口提货单。 二、准备进口报关所需单证 1．必备单证：清单、发票、合同一式一份、报关、报检委托书各一份。 2．从欧盟、美国、韩国、日本进口货物，如是木制包装箱的需提供热处理证书或植物检疫证书，如是非木制的提供无木制包包装。 3．税则所规定的各项证件（如进口许可证、机电证、重要工业品证书） 4．有减免税手册的提供减免税证明手册。 三、进口申报后如海关审价需要，客户需提供相关价格证明。如信用证、保单、原厂发票、招标书等海关所要求的文件。 四、海关打印税单后，客户需在7个工作日缴纳税费。如超过期限，海关按日计征滞纳金。 五、报关查验放行后，客户需及时到我司缴纳报关、报检代垫代办费。 货物到港后十四日内必需向海关申报。如超过期限海关按日计征滞报金（按货物价值万分之五）超过三个月，海关将作无主货物进行变卖。 出口： 一、出口报关企业应具备在当地海关、检验检疫局注册备案，有进出口经营权和报检资格。 二、出口报关所需单证： 1．客户就在货物运抵海关监管区后，装货的24小时之前，备齐海关所需单证向海关申报。 2．必备单证：清单、发票、合同、核销单、报关委托书、船公司装货单等单证件各一份。 3．按海关税则所规定的各项证件。(如通关单、出口许可证等) 4．有出口手册需提供手册报关。 三、出口报检所需单证： 1．客户应在报关之日前三天备齐所需单证，向检验检疫局申报。提供单证有：清单发票、合同、报检委托书、厂检单、纸箱包装单等证件各一份。 2．出口货物到美国、澳大利亚、加拿大、欧盟等外包装为木制的需做熏蒸或热处理的，客户所提供的单证有：清单、发票、合同、报检委托书。如熏蒸产品是木制品，还需提供厂检单。 3．做熏蒸或热处理的产品，客户应在报关前两天，将货物运抵到指定的堆场或港区进行熏蒸。（熏蒸时间需24小时） 四、出口报关正式向海关申报。如出口需缴纳税费的，应及时缴纳税费。 五、海关现场审单结束。货物单证放行后，货主应在海关规定的时间内将货物运至海关监管区内进行验放。如需查验，报关行应及时与海关联系，进行货物查验，验完后需按船公司封指定铅封。不需查验的应及时进行实货放行，将装货单按截关时间送到港区装船。 六、待货物出口，船公司就将出口舱单数据传送海关，海关接收到数据后报关行待海关数据结关后，及时到海关打印退税核销联。 七、出口通关结束。客户需及时到我司缴纳报关报检代垫代办费。 具体范围： 按照法律规定，所有进出境运输工具、货物、物品都需要办理报关手续。报关的具体范围如下： （一）进出境运输工具 进出境运输工具是指用以载用人员、货物、物品进出境，在国际间运营的各种境内或境外船舶、车辆、航空器和驮畜等。 （二）进出境货物 进出境货物是指一般进出口货物，保税货物，暂准进出境货物，特定减免税货物，过境、转运和通用及其他进出境货物。 （三）进出境物品 进出境物品是指进出境的行李物品、邮递物品和其他物品。以进出境人员携带、托运等方式进出境的物品为行李物品；以邮递方式进出境的物品为邮递物品；其他物品主要包......>> 问题八：海关是干什么的 中国海关是国家进出境监督管理机关，在组织机构上可分为3个层次：海关总署（广东分署，天津、上海2个特派员办事处）；41个直属海关；设立在全国的313个隶属海关。此外，我们还拥有坐落于上海和秦皇岛的2所海关学校，并在布鲁塞尔、莫斯科、华盛顿等地设有派驻机构。中国海关现有关员48000余人，监管口岸247个。 中国海关实行垂直管理体制，海关总署是中国海关的最高领导机关，是中华人民共和国国务院下属的正部级直属机构，统一管理全国海关。海关总署机关内设15个部门，6个在京直属事业单位、4个社会团体、1个派驻机构和3个驻外机构。现任海关总署署长牟新生。 中国海关奉行“依法行政，为国把关，服务经济，促进发展”的工作方针和“政治坚强、业务过硬、值得信赖”的队伍建设要求。 中国海关的基本职海是：监管进出境的运输工具、货物、行李物品、邮递物品和其他物品；征收关税和其他税、费；查缉走私；编制海关统计；办理其他海关业务。 问题九：海关的职位旅检和监管有什么区别 工作侧重点不同，旅检：应该是主要守着机器检查行李啥的，监管可能坐办公室，也可能户外，活动范围大点，个人感觉旅检更辛苦点。

　　工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。以下是我收集的小学语文教师教学工作总结，欢迎查看！ 　　小学语文教师教学工作总结一 　　本学期，我主要担任的是六年级（1）班的语文教学工作。光阴似箭，日月如梭，一转眼一个学期的工作即将结束。回顾这一学期以来，我的语文教学工作以改革课堂教学，培养创新精神、实现素质教育为目标，结合本班学生实际情况。 　　坚持认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，注重培养学生各方面的能力，使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞台，使学生学有所得，不断提高，让他们在这里找到自己的自信，找到自己的兴趣，学到自己的知识，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。经过一个学期的努力，基本完成了教育教学工作任务，现将本学期的工作总结如下： 　　 一、坚持了课前前认真备课。 　　我在本学期以来始终坚持了课前认真钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其内在联系，注重抓住主线、明确重点难点，搞清要点，掌握知识的逻辑，把握教材的关键，根据本班学生的特点，了解学生原有的知识技能的质量；了解他们的兴趣、需要、方法、习惯；了解他们学习新知识可能会有哪些困难。 　　并争对学生实际认真选择教法，采取相应的预防措施解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，如何安排每一个教学环节，注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破，精心地进行备课，保证了课堂教学的正常、有序的进行。 　　 二、坚持认真上课，向课堂要质量。 　　课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地，语文又是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。 　　这一学期，我在课堂教学中，努力体现教育新理念，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养，提高课堂教学效率。 　　 （一）注重学生为主体，努力激发学生学习兴趣。 　　为了上好每一节课，我认真组织课堂教学，关注全体学生，以学生为主体，采用生动活泼的教学形式，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。 　　在教学中注重课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，鼓励学生踊跃发言，注意引发学生学习的兴趣，在课堂上注重讲练结合，使学生喜欢上语文课。 　　 （二）、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。 　　在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。 　　为此，在语文教学中，我注重为学生穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发；注重因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。 　　通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。在课堂气氛活跃、开放的课堂教学中，给了学生更多的自主学习空间，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，真正为学生的学习提供了广阔的舞台，真正让学生在学习中体验到了自我价值。 　　 （三）、坚持以读为主，重视朗读品评感悟。 　　小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处往往没有可能引导学生去感悟。 　　为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读教学中重视抓住重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。 　　 三、严格要求学生，做好学生的辅导工作。 　　本班学生存在着差异，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业。为了更好地完成教育教学工作任务，促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，大面积提高学生的学习效率，本学期以来我仍然坚持加强学生的培优辅差工作。 　　在学生的辅导工作中，我主要采用“抓两头，扶中间”的方法，注重培养优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，对学困生的学习进行辅导和帮助。 　　教师也在课外加强辅导工作，在教育教学活动中对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，注重鼓励他们，提供更多的机会给他们，使他们在学习上、品行上也能取得进步，让他们慢慢对学习产生浓厚的兴趣。 　　并在课堂中积极为他们创设机会，给予鼓励，树立信心。课后布置作业也力求少而精，努力做到既减轻学生的过重课业负担，又能提高学习的学习质量和教师的教育教学效率。 　　总之，在本学期的教学工作中，我力争严格要求自己，做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。然而，教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，今后，我必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗！ 　　小学语文教师教学工作总结二 　　一年来，我认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践潜力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下： 　　 一，不断学习是工作的根本 　　新课程实验搞得红红火火，为了保证新课程实验能健康顺利开展，重要的是教师要树立的新课程理念，要以新课程的理念指导实践，在实践中进一步领悟新理念。为此，我十分重视学习，平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章，学习教科研专著，认真听讲座，用心参加校本培训，透过一系列的学习，自己的教学理念进一步更新，对新课程理念感悟也在一步步加深。除了学习理论文章外，我还学习文化知识方面的书籍。为了提高自己的课堂教学水平，我还虚心向同行们学习，用心参与教研组的，听课，评课，观摩，研讨活动，不断吸收新鲜血液，以适应现代化教育的需要，使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏。 　　 二、教学工作 　　教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我用心探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表此刻： 　　（一）发挥教师为主导的作用 　　1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，十分注意学生的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 　　2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 　　3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲。 　　4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 　　（二）调动学生的用心性 　　在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们构成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，透过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习用心性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 　　（三）做好后进生转化工作 　　作为教师，就应明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一向注重从以下几方面抓好后进生转化工作： 　　1、用发展的观点看学生。 　　应当纵向地看到：后进生的这天比他的昨日好，即使不然，也应相信他的明天会比这天好。 　　2、因势利导，化消极因素为用心因素。 　　首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 　　其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们就应享有同其它学生同样的平等和民主，也就应在稍有一点进步时得到老师的肯定。 　　3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现有假，那么教师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到理解，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到理解二字，即透过学生的眼睛看事物。 　　因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 　　 三、班主任工作 　　作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一向遵循严要求，高标准的指导方针。 　　1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。 　　2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，透过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内构成了团结向上的优良班风。 　　3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。 　　4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，用心参加学校组织的各项活动，搞好班级的.经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。 　　5、经常与家长持续联系，互通状况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。 　　透过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。 　　在校级比赛中，上学期下学期的校班容班貌获得了三和二等奖，广播操比赛获得了二等奖，六一元旦汇演获得了二等奖，学生池小薇在学校讲故事比赛中获得了一等奖，李盼获得了三等奖。 　　总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我必须要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。 　　小学语文教师教学工作总结三 　　自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。此刻又到年末，现对一年来的工作进行总结。 　　一、思想品德方面： 　　在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，透过政治思想、学识水平、教育教学潜力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。 　　二、教育教学方面： 　　一年来我一向担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改善教育教学方法。 　　1、尊重学生是以学生为主的关键。 　　在教学中，深刻体会到 　　要以学生为主，以学生的发展为主。首先，务必尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。 　　2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。 　　学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依靠别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题务必实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，潜力相同的状况下有了思考问题的时间，这样就到达了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 　　3、明确学习目标。 　　语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全能够放手让他们自己完成。他们有这个潜力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要到达什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。 　　4、规范作业。 　　学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠必须的作业来巩固提高。透过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业能够使学生的习惯得以构成。养成学生良好的学习习惯。 　　5、多开展语文实践活动。 　　利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达潜力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。 　　6、制定帮教 　　对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面透过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。 　　7、课题研究工作 　　在课题研究工作中我所做的工作有： 　　1、提高课前准备工作有效性。 　　（1）提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。 　　（2）提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并透过课堂训练提高预习质量的达成度；二是有针对性地提出某些预习题，以教促学；三是进一步重视预习的课堂检查，教学即能够从预习入手，以学定教。 　　2、对课堂操作的有效性的研究。 　　（1）教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重；其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重；再次，我主动对目标的达成度自我评估。 　　（2）师生主角：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的主角，并努力促进学生构成正确的主角感。 　　教学结构： 　　课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选取教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，比较较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。 　　教学资源：教学资源包括文本资源（教材资源与扩展阅读资源）、媒体资源以及人的资源（主要指师生的资源）。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。 　　（5）学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。 　　3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤动笔，养成习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。 　　三、遵守纪律方面 　　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。 　　四、工作业绩方面： 　　随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并用心进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，用心到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了必须的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。

1、首先要写清楚本人的姓名和正确的身份证号。2、其次要写清楚年月日和本人做出的承诺。3、最后要写好落款日期和本人的签名，并将承诺函打印，然后拍摄照片。

　　近年来随着仓储行业需求的日益发展，物资仓储管理也愈发重要，你还知道哪些关于仓库 管理知识 呢?以下是由我整理关于仓库管理的基本知识的内容，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢! 　　仓库管理的基本知识一： 　　1、仓库管理人员主要职责是什么? 　　做好商品的入库及出库工作，确保商品存储过程的安全，并配合企业的生产和销售情况做好库存控制及仓库规划。 　　2、仓库管理工作的任务有哪些? 　　1.充分利用仓库条件，做好商品的储存工作; 　　2.定期对库存商品进行盘点，使仓库的帐、物、卡相符; 　　3.与生产及采购部门紧密配合，将商品库存成本降至最低。 　　3、保管知识的应知应会包括哪些? 　　1.商品质量变化形式A物理变化B化学变化C生理变化D某些生物引起变化 　　2.商品质量变化因素A内在因素B外在因素 　　4、仓库管理人员应具备哪些检验知识? 　　一 了解测量工具知识 　　1、衡器设备①案秤 ②台秤 ③汽车衡 　　2、衡器设备的保养--量具设备 　　a.普通量具 ①钢卷尺 ②直尺 ③皮尺 　　b.精密量具 ①游标卡尺 ②千分尺 　　二 了解质量检验知识 　　1检验内容 ①外观质量检验 ②内在质量检验 　　2检验方式 ①免检 ②全检 ③抽检 　　5、仓库的分类? 　　1.根据仓库在商品流通中所担负职能A采购类B批发类C零售D转运E加工F物流配送 　　2.根据仓库在产品生产中所处的领域A物料B成品C物流中转D临售商E国家储备 　　3.按隶属关系A工业企业附属仓库B储运公司所属C物资供销机构所属 　　4.按仓储条件A库房B货棚C货场 　　5.按仓储货物种类A综合性仓库B专业性仓库C特种仓库 　　6.按作业方式A人力B半机械化C机械化D半自动化E自动化 　　6、商品编号 方法 和注意事项? 　　编号方法：①层次编;②平行;③混合 　　注意事项：①编号要简明;②编号要唯一;③编号要分类;④编号要可扩展;⑤编号要稳定 　　7、仓库管理制度，进库、出库、退库、呆废料/半成品/成品 　　入库：1.商品接货规范;2.商品验收及异常情况处理办法;3.各类商品入库方法;4.各类入库报表法 　　出库: 1.出库手续审核;2.成品出库操作规范;3.仓库物品领用规定 　　呆废料：1.呆废料界定;2.处理呆废料的流程;3.处理呆废料的方法。 　　8、仓管人员日常检查内容有哪些? 　　1.上班查门锁有无异常、物品有无丢失 　　2.下班查是否锁门、拉闸、断电及是否存在其他不安全隐患 　　3.经常检查库内温度、湿度、保持通风 　　4.检查易燃、易爆物品或其他特殊物资是否单独存储、妥善保管。 　　9、验收质量应注意哪些? 　　①检验商品包装 　　②检验外观质量 　　10、哪些产品应该全检? 哪些产品可以抽检，以什么比例标准抽检? 　　全检产品： 　　1.价值高但检验费不高的产品 　　2.某项产品的关键品质特性核安全指标 　　3.生产 批量不大，品质不稳定且无严格 措施 保证质量的产品 　　4.精度要求比较高或对下道工序加工影响比较大的产品 　　5.手工操作比较重大，品质不稳定的加工工序所生产的产品 　　6.客户退回的不合格产品。 　　抽检产品： 　　1.生产过程稳定，生产批量大，品质比较稳定的产品 　　2.量多，低值且允许有不合格品混入的产品 　　3.需检验产品较多，希望节约检验费用与检验时间的情况 　　4.不易划分单位的连续产品 　　5.即使有少数不合格的也不会造成重大损失的产品 　　6.希望检验对供应上改进品质起促进作用，强调生产风险的产品 　　11、商品质量变化的形式? 　　1.物理变化(挥发溶化串味沉淀、变形、沾污等) 　　2.化学变化(金属生锈、分解氧化老化) 　　3.生理变化(发芽、胚胎发育) 　　4.某些生物引起的变化(霉变、腐败、虫蛀，鼠 　　12、接货方式有哪些? 　　1.铁路专用线接货 　　2.到车站码头接货 　　3.到送货单位提货送货到库/自提货的步骤开始u2192做好接货准备u2192前往供货单位u2192现场验收u2192办理收货手续u2192装卸u2192进行质量复验u2192办理入库手续u2192结 　　13、建立商品档案收集资料包括哪些? 　　1.商品入库时的各种凭证和技术资料，如商品技术证明、合格证装箱单、发货明细表等。 　　2.商品运输过程中的各种单据如运输单、货运记录等。 　　3.商品验收入库的入库通知单、验收记录、磅码单，技术技术检验 报告 。 　　14、对商品档案进行管理时应注意的问题? 　　1.对档案统一编号 　　2.确定资料保管期 　　3.及时更新资料。 　　15、废料产生的原因、预防方法? 　　产生原因:1.损坏料;2.边角料;3.旧料; 　　预防方法： 　　1.加强对库房种商品的养护工作，防止物料虫蛀、霉腐、锈蚀等现象的发生; 　　2.提高对无聊的使用率，较少边角料的产生; 　　3.建立先进先出的物料收发制度，并及时处理呆滞料，从而避免堆积过久而成为陈腐报废的物料。 　　16、仓库规划有哪些步骤? 　　1.在整个仓库范围内规划处专门的存储区域; 　　2.根据仓库及储存商品的特点将存储区划分成不同的货位; 　　3.对货位及商品进行编号管理，以便对存储商品进行规范化细致化的管理。 　　17、布置仓库时要注意哪些问题? 　　1.根据商品的储备定额决定仓位 　　2.根据商品的使用频率确定仓位 　　3.根据商品保管要求划分仓位 　　4.根据商品分类目录规划仓位。 　　18、仓库存储划分区域，颜色标出? 　　①黄待检 　　②白待处理区 　　③绿合格商品储存区 　　④红不合格商品隔离区 　　19、什么是ABC分类法?如何分类? 　　ABC分类法是将库存商品按品种和占用资金的多少划分为三个等级，特别重要的库存为A类，一般重要的库存为B类不重要的库存为C类，然后针对不同等级的商品进行管理和控制。 　　分类：1推断商品年使用量;2确定每个商品价格;3计算占用金额并排序;4求累计金额及比例;5制作ABC分析图;6分析并确定商品类别。 　　20、ABC法库存控制要点? 　　①备购时间 　　②每日耗用量 　　③安全存量 　　21、ABC商品分类比例? 　　A类商品占存货15%金额占70%-80% ;B类占存货30%资金占15%-25%;C类占数55%/金5% 　　22、提高仓容使用效能的主要途径有哪些? 　　1合理规划布局、扩大仓库有效面积 　　2向空间发展，做到重容结合 　　3调整储存条件，提高仓容使用效能。 　　23、选择货架应注意哪? 　　1商品的物理特性 　　2商品的储存条件 　　3仓库设施建设 　　4仓库作业特点 　　24、仓库分区分类储存商品适应遵循哪些原则? 　　1按商品的种类和性质分类储存 　　2按商品的危险性质分类储存 　　3按商品的归属单位分类储存 　　4按商品的运输方式储存 　　5按商品存储作业特点分类 　　25、仓储管理在现代物流配送中的作用? 　　1调节生产与消费 　　2确保商品顺利流通 　　3降低商品运输成本 　　4支持调高服务质量。 　　仓库管理的基本知识二： 　　26、盘点的作用是什么? 　　通过盘点可以发现库存商品数量上得溢余、短缺、规格互串等问题以便及时查找并分析原因，采取措施挽回或减少损失 　　27、盘点的方法、方式? 　　①循环盘点 　　②定期盘点 　　③临时盘点方式A盘点单盘点B盘点签盘点法C料件签盘点法D分区轮盘法E分批分堆盘点法F最低存量盘 　　28、分析盘点差异原因的步骤? 　　开始u2192检查盘点记录u2192检查计量工具--u2192询问盘点人员u2192复核库存帐目u2192确定差错原因u2192结束 　　29、为什么要调节与控制仓库的温湿度? 　　因为当仓库的温度和湿度超过商品的保管要求时，不仅会使商品的质量受到直接的损害，而且可能一起商品的变质、虫蛀、霉腐、生锈、老化等。因此，合理地调节与控制仓库的温湿度，是商品保养的首要问题。 　　30、如何调节和控制仓库的温度? 　　一防热措施：A夜间开窗降温;B用空调机降温;C屋顶搭凉棚降温;D屋顶喷水降温;E屋顶放隔热材料降温。 　　二防冻：A附加保温材料保温;B利用暖气设备保温;C封闭仓库降温。 　　31、商品防潮防霉的预防方法有哪些? 　　1温控法 　　2湿控法 　　3化学方法 　　4除氧剂除氧法 　　5低温冷藏防霉腐 　　6气象防霉腐法。 　　32、仓库主要有哪些害虫? 　　黑皮蠹、竹长蠹、烟草甲锯谷盗、袋衣蛾、毛衣鱼。 　　33、防治害虫的方法? 　　1物理防治法：A机械;B气控;C温控;D诱集E电离辐射。 　　2化学防：A驱避剂;B熏蒸剂;C杀虫剂。 　　34、化学危险品的分类有哪些? 　　1易爆炸类商品(爆炸品、压缩气体与液化气体、氧化剂与有机过氧化物) 　　2易燃烧类商品(易燃液体、易燃固体、自燃物体、 雨水 易燃物品) 　　3易伤害人体的商品(毒害性商品、腐蚀性商品、放射性商品)。 　　35、储存化学危险品的注意事项? 　　1爆炸品禁止与氧化物、酸类、盐类以及易燃物、金属粉末等共同存放在起一个区域 　　2压缩气体和液体宜专库专存，并于库中安装避雷装置 　　3严禁将氧化剂、易燃液体、易燃固体、自燃物体、遇水易燃品、酸类、有机物混放 　　4毒害品严禁与食品、食用香精，氧化剂、酸类共存共储 　　36、包装储运、危险品标志尺寸? 　　通常四类(70*50/50*50) 　　37、商品老化的原因? 　　①商品老化的内在原因 　　②商品老化的外在原因。 　　38、对于商品老化防护应采取哪些措施? 　　1保证仓库清洁、干燥，避免商品收到阳光直射，对于货场中堆放的高分子商品进行苫盖处理 　　2根据商品的保管条件，合理控制库房温湿度 　　3确保商品包装的完整，避免使商品直接暴露在空气当中。 　　4对高分子商品进行分类储存，将其与油类、有腐蚀性、易潮解、有氧化性，含水量大的商品分开保存。 　　5制定并严格执行库存商品定期检查制度，发现商品有开始老化的现象时，要及时采取措施进行处理 　　6贯彻先进先出，易坏先出的原因，尽量缩短高分子商品的储存时间。 　　39、商品包装作用? 　　1保护作用 　　2方便运输 　　3便利储存 　　40、影响包装的因素? 　　1装卸 　　2保管 　　3运输 　　41、常见的包装容器有哪些? 　　袋/盒/箱/瓶/罐 　　42、商品保管卡包括内容有哪些? 　　1表示货物的状态，如待处理、不合格 、合格等 　　2表明货物的名称、规格、供应商和批次 　　3商品的出库与库存动态等信息 　　43、仓库 安全知识 有哪些? 　　1保卫知识A法律法规知识B 安全生产 及操作知识C 劳动保护知识 　　2消防知识A建设部发布的国家标准《建筑设计防火规范》(GB50016-2006)有关仓储物资危险性质、仓库耐火等级、层次、安全疏散等知识B公安部《仓库放火安全管理规则》中有关仓库消防组织建设、仓库电器设备管理、消防器材管理等方面知识C库房商品的物理、化学特点及特殊的防火、灭火要求的知识D各种防消防设施器材的使用及使用范围。 　　44、仓储预防工作包括? 　　防火、放盗、防潮、防锈、防腐、防霉、防鼠、防虫、防尘、防爆防漏电。 　　45、如何做好劳动保护? 　　1为作业人员提供劳动保护用品 　　2改善工作条件 　　3建立健全劳动保护制度。 　　46、仓库警卫工作包括哪些方面内容? 　　1守卫仓库大门，掌握出入库人员的情况，并对出入人员进行登记 　　2阻止非仓库人员进入仓库、严禁火种、易燃、易爆等危险品带进仓库 　　3核对出库凭证，检查出库商品预出库凭证是否相符，并做好相应记录 　　4日夜轮守仓库，防范非法分子的破坏活动，确保仓库的安全。 　　47、如何做好仓库防灾工作? 　　1对仓库的设施、人员及储存商品的安全负责任，消除各种不安全的隐患，确保仓库安全 　　2负责在本仓库开展安全生产 教育 ，提高仓库作业人员的安全意识 　　3全面落实防台风、防汛、防暑降温、防寒防冻等工作，以保障仓库及储存物资的安全 　　4配合消防部门进行消防训练和消防安全竞赛 　　5积极完成上级领导和公安机关交办的各项治安保卫工作 　　6定期对仓库的安全工作进行 总结 ，提出改进意见。 　　48、火灾类型及配备灭火器材? 　　A类普通固体清水灭火器、酸碱灭火器、泡沫灭火器、卤代烷灭火器 　　B类液体或可融化固体汽油、石蜡、沥青用干粉灭火器卤代烷1211、1301灭火器 　　C气体物质煤气、天然气、甲烷用干粉灭火器、卤代烷1211、1301灭火器CO2灭火器 　　D 金属物质钾钠镁等用干沙。 　　49、使用消防灭火器的操作步骤? 　　1手提或肩扛到火场 　　2在距燃烧处5米左右，放下灭火器，如在室外应在上风口方向喷射 　　3如干粉灭火器是外挂储压式，应一手紧握喷枪，另一只手提起气瓶开启拉环，如是手轮式的，则向逆时针方向旋开，旋到最高位置，随时提起灭火器。 　　4若是内置式储气瓶或储压式的，操作者应先将开启把上的插销拔下，然后握住喷射软管前端喷嘴部，另一只手将开启压把压下，打开灭火器进行灭火 　　5当干粉喷出后，应迅速对准火焰根部，左右晃动扫射，使干粉能迅速覆盖燃烧物体表面。 　　50、打消防报警电话时应注意事项? 　　1讲清仓库具体位置 　　2说明库内存放物资类型、期货物品及燃烧情况 　　3说明仓库大体构造是平房、楼房 　　4讲清自己的姓名、所在单位和电话号码

房地产开发是指从事房地产开发的企业为了实现城市规划和城市建设（包括城市新区开发和旧区改建）而从事的土地开发和房屋建设等行为的总称。房地产是指土地、建筑物及固着在土地、建筑物上不可分离的部分及其附带的各种权益。房地产由于其自己的特点即位置的固定性和不可移动性，在经济学上又被称为不动产。可以有三种存在形态：即土地、建筑物、房地合一。在房地产拍卖中，其拍卖标的也可以有三种存在形态，即土地（或土地使用权）、建筑物和房地合一状态下的物质实体及其权益。随着个人财产所有权的发展，房地产已经成为商业交易的主要组成部分。购买房地产是一种重要的投资方式。开发类型房地产开发包括土地开发和房屋开发。土地开发主要是指房屋建设的前期工作，主要有两种情形：一是新区土地开发，即把农业或者其他非城市用地改造为适合工商业、居民住宅、商品房以及其他城市用途的城市用地；二是旧城区改造或二次开发，即对已经是城市土地，但因土地用途的改变、城市规划的改变以及其他原因，需要拆除原来的建筑物，并对土地进行重新改造，投入新的劳动。就房屋开发而言，一般包括四个层次：第一层次为住宅开发；第二层次为生产与经营性建筑物开发；第三层次为生产、生活服务性建筑物的开发；第四层次为城市其他基础设施的开发。以上内容参考百度百科-房地产开发

我只希望得到我想要得!增强识人用人的能力 增强识人用人的能力加强党的执政能力建设，建设一支高素质的干部队伍是关键。而要建设一支高素质的干部队伍，增强领导干部识人用人的能力又是其中的关键。正确地识人用人，对于全面推进建设新赣州的各项事业，具有十分重要的意义。 增强识人用人的能力，必须坚持正确的识人用人原则，形成正确的识人用人导向。选人用人是一种导向，不同的用人导向，会给一个地方的发展带来截然不同的效果。因此，干部选拔任用必须从事业和工作需要出发，根据干部德才标准和“四化”方针进行综合考虑，从德、能、勤、绩、廉上全面考察干部，把品德优良、能力突出、勤政务实、业绩卓著、清正廉洁作为干部选拔的首要标准。同时，要切实贯彻“群众公认”的原则，做到“赛场选马”与“伯乐相马”有机结合，真正把那些高举邓小平理论伟大旗帜，牢记“两个务必”，实践“三个代表”，在政治上同党中央保持高度一致的人选拔上来；把那些心胸开阔、群众基础牢固、全心全意为人民服务的人选拔上来；把那些光明磊落、坚持原则、群众拥护、实绩突出的人选拔上来。 增强识人用人能力，必须建立科学的干部选拔任用机制和考核评价体系。近一年来，我市在全国首创并实行了干部离岗考察等制度，目前这项工作已产生了良好效果，实践证明是行之有效的，它有利于形成群贤毕至、人尽其才、能上能下、充满活力的干部选用机制。今后，在继续推进干部人事制度改革中，要着眼于落实群众在干部选拔任用工作中的知情权、参与权、选择权和监督权，全面实行民主推荐、民主测评、差额考察、考察预告、任前公示等制度；要着眼于搭建公平竞争的舞台，促进优秀人才脱颖而出，大力推行领导干部公开选拔、中层干部竞争上岗、一般干部公开考选制度；要着眼于推进干部能下能出，切实改进干部职务任期制、辞职制、末位淘汰制。要进一步健全常委会、全委会干部任免的票决制，强化干部用人失察失误责任追究制、离任审计制，探索建立干部监督联席会议制度、干部监督员制度，完善干部离岗考察制度和任职回避制度、新任领导干部信访督查专员制度和后备干部基层锻炼制度等，加大干部交流力度。要统筹推进党政机关、事业单位、国有企业人事制度改革。同时，要抓紧制定体现科学发展观和正确政绩观要求的政绩评价标准、政绩公示公议和考核制度。 增强识人用人能力，必须紧紧抓住干部队伍和基层组织建设两个关键。各级领导班子和领导干部是干部队伍的核心，领导班子的强弱、领导干部素质的高低是各项事业成败的关键。因此，全市各级领导班子和领导干部必须牢牢抓住思想政治建设这个党的建设的灵魂，按照建设学习型政党的要求，自觉增强为党和人民建功立业的事业心和责任感，不断提高理论素养、执政水平和领导能力，不断提高决策的科学化、民主化水平，不断提高解决各种矛盾和问题的能力。要着力优化班子素质结构，逐步提高干部队伍素质。党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。要大力加强基层党组织建设，夯实党执政的组织基础。要根据基层党组织建设面临的新情况新问题，按照调整组织设置、改进工作方式、创新活动内容、扩大覆盖面、增强凝聚力的要求，不断推进各条战线、各个领域的基层组织建设，把基层党组织建设成为加强党的执政能力建设、巩固党的执政地位的坚强堡垒。时下在全市各地扎扎实实开展的以“建设新村镇、发展新产业、培育新农民、组建新经济组织、塑造新风貌，创建好班子”为内容的“五新一好”新农村建设活动，就是加强基层党组织建设的一种有效尝试。各地应结合实际持久深入地开展好这一活动。广大基层干部是我们干部队伍的重要组成部分，是做好基层工作的骨干力量。各级党组织都要重视基层干部，关心基层干部，爱护基层干部，加强对基层工作的指导，加强对基层干部的培训，关心他们的身体健康，充分调动起他们建设新赣州的积极性和创造性.我一字一字的打的.

承诺函是贷款人承诺向借款人提供资金的信函。承诺函是贷款人承诺向借款人提供资金的信函，如果贷款人决定发放贷款，就向申请人发出一份承诺函，承诺函在30—60天内有效，贷款人在承诺函中要求借款人支付承诺费。

【输入面积，免费获取装修报价】大家都知道现在如果想要在大城市自建楼房是不大可能的，我们居住的每个小区楼盘都是有房地产开发商建设然后进行售卖，那么大家想要了解房地产开发吗？今天小编就要和大家分享分享什么是房地产开发。 一、什么是房地产开发 1、房地产开发说的就是在合法的情况下得到国有土地的使用权，根基所在城市规划要求进行建设房屋、设施等，所以房地产开发的前提就是要拿到国有土地使用权，但是房地产开发并不是只能建设房屋或者商品房，房地产开发还包括了土地开发、房屋开发等经营活动，房地产开发和城市规划有着密切的关系，而且是城市建设规划重要的一个组成部门。土地开发以及房屋开发都属于房地产开发。 2、土地开发也是房地产开发的其中一项，说的就是建设房屋的前期工作，一般有两种情况：第一，新区土地开发，也就是将农业用地或者其他非城市用地改造成工业、商业、住宅房、商品房等用途;第二，将旧城区改造或二次开发，也就是把已经是城市土地的用途改变，需要将原有的建筑拆除，并且将土地进行改造。 3.房屋开发也是房地产开发的其中一项，通常有四个层次：第一，为住宅建筑开发;第二，为生产和经营性建筑物开发;第三，为生产、生活服务性建筑物开发;第四，为城市其他设施开发。 小编总结：以上就是今天小编为大家分享的文章什么是房地产开发，现在如果想要自建房屋通常都只有乡下才可以，城市用地紧张而且土地价格昂贵，为了城市人口居住都是建成高楼为更多人提供住所。如需了解更多相关内容，请继续关注齐家网。【算一算你家装修要花多少钱】

药品类的库房管理制度，太长了，你自己去仓库社区下载吧，仓库社区各行业的仓库管理制度和流程都有，拿过来根据自己的实际情况改下就能用了。百度一下，仓库社区，第一个就是的。找到了记得给我最佳答案啊，呵呵！

人文地理学包括社会文化地理学、政治地理学、经济地理学等，狭义的人文地理学则指社会文化地理学。 扩展资料 　　人文地理学（英语：Human geography），是一类社会科学分支，关于研究世界、人类社会、文化、经济与环境的相互作用，强调空间和地区的关系。作为一门学科，地理分为自然地理和人文地理，后者通过采用定性和定量的研究方法，集中分析研究人类活动。 　　分支领域，人文地理学有众多分支学科，以下为部分分支学科： 　　文化：文化地理学是一类对于文化产物及概念的.分析，研究文化现象的空间分布、传播、演化规律，以及文化要素与地理环境之间的相互关系。它聚焦于分析语言、宗教、经济、政治和文化现象，以及人类活动的参与[5]。 　　它的子分类还有儿童地理学、语言地理学、性别与空间以及宗教地理学。 　　发展：发展地理学，是一类关于地球中的人类居住的生存标准和生活质量分析。此外包括地区研究、经济活动的分布与空间组织等。这类研究深受科研家的方法论影响。 　　经济：经济地理学研究人类经济活动的地域分布和空间组织、以及相关生物环境等。又可细分为市场地理学、交通地理学、农业地理学、工业地理学和商业地理学等。 　　健康：健康地理学，是一类关于健康、疾病、保健有关的地理信息、观点与方法论研究。 　　历史：历史地理学，是一类关于人类、物理、虚构、理论和真实的地理学过往。历史地理学研究聚焦于一系列争议和话题。常规讨论是包括一段时期内的地点与宗教变迁。一类学者聚焦于人文地理环境变迁、人类与环境关系，以及文物财产等。 　　政治：政治地理学，研究人类政治活动空间分布和地理环境关系。子分类包括有选举地理学、地缘政治学、战略地理、军事地理。 　　人口：人口地理学， 研究人口空间分布规律、聚居、移民和人口增长。 　　聚落：聚落地理学，包括城市地理学，是一类研究聚落的形成、分布和发展。又可细分为城市地理学和乡村地理学。这些地区主要经济活动包括有第二产业和第三产业。这类城市聚落中，往往存在高度人口密度。

城管 跟劳动局 有纠纷这两个部门很好解决问题

路面保洁 路面刷油 坑槽修补 路面灌缝 路边坡修正 路边绿化修剪 等

在教学工作中不断学习,以适应现在教学的需要,让孩子们学到更全面的知识。所以语文教师就更需要把 教学 总结 写好了。下面是我为大家整理的关于小学语文教师阶段性教学总结，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 小学语文教师阶段性教学总结1 时光荏苒，岁月如梭。一学期的工作又要结束了，在假期即将来临之际，回顾一下本学期的工作，以便在以后的工作中再接再厉。 本学期我担任杨树小学五年级的语文、数学教学工作，担任五年级的班主任工作，同时负责农村远程 教育 工程工作。结合教育 教学 工作计划 、 班主任工作计划 、远程教育工作要求，本学期我做了如下工作： 一、教学工作 教师的首要任务是教书，要备好课，上好课，做好作业批改等工作。因此，拿到教材后，我认真研读教学参考，利用晚上时间，把教材中配有的光盘认真学习，做好笔记，使自己能够很好地把握方向，把握教材的重难点，以及教学策略。在读了《名师备课 经验 》之后，我深深地体会到：要想把课备好上好，教师首先要自己把教材读明白，掌握教材的编写主旨，然后再认真阅读教学参考，寻找切实可行的教学策略。本学期，每备一节课，我都按照这种 方法 ，实践发现：这种备课方式能够使自己更好地把握教材，一段时间自我锻炼之后，我的备课潜力有所提高，有时自己的想法与教参不尽相同，这种备课方式让我受益匪浅。在听了胡光锑教授的单元备课的讲座之后，我更加坚信这种备课方式的益处，而且要做好单元备课，这样在教学中就不会手忙脚乱。 课堂上，我认真上课。记得北京光明小学校长李永胜说过：一名年轻教师怎样自我提高，你要把每堂课都当成公开课，这样严格要求自己，然后再不断 反思 、总结、提升，你就会进步得更快。我把李校长的话铭记于心，每堂课都像公开课一样来上，课后及时反思，有时得心应手，有时却不尽如意，渐渐地我发现：我的课堂节奏有些慢为了个别后进生重复讲解)，致使有的学生有机可乘。在以后的工作中，我要改改自己的教学策略，让会的同学帮忙不太明白的同学，这样他们就有活可干了。 课后我及时批改反馈。当学生第一次口算测试结束时，我意识到问题的严重性：全班所有同学口算都为d。我让学生各自买来口算练习本，每一天早晨利用5分钟时间集中练习，然后批改，之后查看错题的原因。如果不是计算方法的问题，我就让他们重新计算;如果是计算方法的问题，我就把他们集中起来再讲，直到他们明白该怎样算了，再自行修改。功夫不负有心人。一学期的练习，期末单项口算测试我们班有23名同学获得a等。但还有6名同学是d等，需要再接再厉。 本学期在语文教学上，我继续进行语文的实践性探索。同学们把《武松打虎》、《草船借剑》等资料搬上课堂，体验到其中的情趣。学了人物描述一组之后，同学们在课堂上讲起了红楼梦、水浒传等，这调动了学生学语文的兴趣，激发孩子要多读书。 在教学策略方面，我借助名家备课方案学到了许多策略，他们在上课方面各有千秋，各有各自的优势，开始每堂课我都采用，慢慢地，我感觉这样学生捉摸不透老师的上课路子，学生也很不适应，于是，我集中进行“由课题入手，让学生提出问题，然后带着问题学习课文”的方式研究，学生学得十分顺利，我也得心应手。如在学习《草船借剑》一课时，我问学生：读了课题，你想明白什么?学生回答：问什么要借剑?怎样借剑?最后结果如何?然后学生带着问题读课文，资料就很容易疏理了。 二、班主任工作 1、爱学生。 作为一名班主任，首先要爱学生。“没有爱，就没有教育。”在我们班体现得淋漓尽致。我们班的---没有母亲，父亲精神失常，唯一照顾他的爷爷今年也去世了。孩子衣服脏了，我看在眼里，记在心上。趁中午休息时，我带他到河边教他洗衣服。开始，他一点也不会，渐渐地，他有点会了，一点点熟练了，看着他把衣服洗干净时的喜悦，我的心中也十分高兴。--母亲照顾姐姐，父亲一大早就出去干活，孩子有时饿着肚子来上学，到第三节课的时候，肚子就更饿了，根本没有心事上课。我明白后，到第三节课的时候，就把买来的小饼、肠给他吃。当他有困难时，首先也会想到我。头发被别人染黄了，他找我帮忙，把头发重新染黑。我想这就是我付出的“爱”得到了成效。……爱在我们班级时时处处得到体现。 2、搞好班群众建设 一个良好的班群众是取得良好成绩的关键，因此，我很注重班群众的建设。在班级建设中，我也付出了不少心血，同时也得到了周国洪老师、魏裕富老师、刘传琳老师等多位老师的帮忙，在那里表示我最衷心的感谢。当发现地面不干净时，眼 保健操 过后，我提醒学生弯腰捡一捡;当课前两分钟学生没事做，而乱讲话时，我让课代表组织学生背单词，背积累，背数学定义等，孩子们就有事可做，逐渐养成珍惜时间的好习惯;为了给孩子们搭设展示自我的平台，每一天的晨会时间我让给孩子们，每个孩子提前准备一个有教育好处的 故事 讲给大家听，既锻炼了讲者的口语表达潜力，又培养了听者的倾听潜力。本学期课堂上，我尤其注重孩子的倾听潜力的培养，具体不再多说。 为了调动学生的用心性，我开展丰富多彩的班级活动。开学初，我让每个孩子写一写自己新学期的打算，然后在班级中交流，让他们有明确的奋斗目标;学期中，我组织学生进行讲故事比赛，激发他们读书的热情;我们班设立了“读书小能手”、“口算小能手”、“写作小能手”、“积累小能手”栏目，当一个阶段结束以后，我评选出各种小能手，然后让他们把自己的名字写在相应的位置，孩子们多么自豪。义务劳动结束时，我给每个孩子一个学习用品没有劳动的孩子则没有)，让他们体验到只有付出，才能有收获;每项活动结束时，我都给参加的同学奖品，让他们体验到更多的欢乐。 3、家校联系，搞好班主任工作 本学期我召开了两次家长会，学校组织的心理健康咨询讲座，我给十名家长发去 邀请函 ，以表示我的诚意。当学生出问题时，我及时与家长沟通，以取得家长的大力支持。家长也主动与我建立联系，有助于我搞好班主任工作。 三、远程教育工作 本学期，我一如既往地搞好远程教育资源的接收、整理、存储等工作，最主要的是做好使用工作，不定期的组织学生观看教育素材的影片，开阔了孩子的眼界，增长了知识。 四、其他工作 学校组织大清扫，我们班负责三楼一个楼层，外加男女生厕所及厕所外的草，我们都认真完成，从未有任何怨言。 及时参加学校组织的教科研工作，认真做好笔记，做好反思。参加学校组织的精品课展示活动，用心参与学生行为习惯养成培养的研究，我的 文章 《如何培养学生良好的倾听习惯》在大连教育上发表，这离不开于校长等人的指导。 总之，忙忙碌碌一学期，我在工作中取得了一点点成绩，可还有很多不足之处，如个人的业务潜力有待提高，学生的学习成绩需要提高，班群众建设还需完善。 为了改善以上的不足，下学期我要从以下几个方面努力： 1、多看书，多练字，多向有经验的人学习，提高自身素质。 2、多研究研究学生状况，调动多方面因素，讲求工作艺术，使班主任工作趋于艺术化。 小学语文教师阶段性教学总结2 一年的教育教学工作已接近尾声，在即将过去的一年里，我担任六年级一班的班主任兼语文教师。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就一年的 工作总结 如下： 一、注重政治思想学习，不断提高个人的政治素养 我坚持四项基本原则，热爱教育事业，具有高度的事业心和职责感，尽职尽责，学而不厌，诲人不倦，科学育人。我爱生如子，团结协作，服从组织安排，潜心培育21世纪的新型人才。 二、组织纪律严谨，顾全大局 在工作上我服从组织的工作安排。我担任--年2)班的语文教学工作。从开学初我就不辞劳苦地组织一些基础落后或学习懒散的后进生，开展针对性的辅导与沟通。时常是两三小时一向在课室里忙，嗓子不停地在运作，一口水还顾不上喝。即使是女儿生病住院期间，我也协调好工作与照顾孩子，做到不耽误学生一节课程。经过不断的帮扶与激励，之前一些成绩出现红灯的学生，如小婷、小斌、小维、小君、小浩、小波等均取得不同程度的突破。 三、兢兢业业，教书育人 教学教育的主体是孩子，我总认为严慈有度，赞扬总比批评好。因此在辛勤培育的同时，我常会以最饱满的激情热爱、赞赏我的学生，让他们在荣誉冲击中持续用心情绪，同时到达自我教育。如经过不断尝试改善，我推行了切实有效的小组竞争互助模式，与个人常规加分升级制度，推行以来，效果显著。 如针对学生写字马虎、出错率高的问题，我冠以“大小书法家”的头衔，标记在学生的作业本封面上，这个做法能够说取得了革命性的突破，此刻全班学生基本上都克服了马虎粗心的毛病。又如在写作方面，我冠以“大小作家”头衔，并安排作品欣赏交流时间;还常常挤出时间，与学生笔交心，了解他们所想所忧，激励他们用笔抒心;经过一段时间的培训，学生的写作劲头越来越足了;从之前艰涩的三言两语到此刻精彩的洋洋洒洒。我另外利用“官衔制”，让我的学生在管理其他同学或班级事务的同时到达自我约制，自我教育等。经过了苦心的耕耘，反复的试验，本班已逐步构成了自理自律潜力较强、学习风气较浓的班风。 在其他方面，我兼任科研组长工作，尽职尽责地协助科组长开展了各种教研工作。其中我级组的罗老师本学期参加了与兄弟学校的交流活动，获得好评。另外我也代表了学校参加了区的演讲比赛。 上述的只是一些本职工作侧面，本人将会再接再厉，戒骄戒躁，本着工作宗旨，尽职尽责，不断踏实求进。 小学语文教师阶段性教学总结3 一年来，认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养小学生创新精神和实践潜力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革 措施 ，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下： 一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念。 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。透过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高潜力，以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的"洗礼"。 2、透过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到"一切为了人的发展"的教学理念。树立了小学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重小学生人格，尊重小学生观点，承认小学生个性差异，用心创造和带给满足不同小学生学习成长条件的理念落到实处。将小学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了小学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作。 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我用心探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型 教学方法 使用力度，取得了明显效果，具体表此刻： (一)发挥教师为主导的作用。 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，十分注意小学生的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对中年级小学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持小学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解小学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动小学生的用心性。 在教学中尊重孩子的不同 兴趣 爱好 ，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们构成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以小学生为主体，教师为主导，透过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习用心性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让小学生在视、听、触觉中培养了创造性 思维方式 ，变"要我学"为"我要学"，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作。 作为教师，就应明白任何小学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的小学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班小学生的整体成绩。所以，一年来，我一向注重从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用发展的观点看小学生。 应当纵向地看到：后进生的这天比他的昨日好，即使不然，也应相信他的明天会比这天好。 2、因势利导，化消极因素为用心因素。 首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们就应享有同 其它 小学生同样的平等和民主，也就应在稍有一点进步时得到老师的肯定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到"真诚"二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦小学生发现"有假"，那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏"。其次做到"理解"，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到"理解"二字，即透过小学生的眼睛看事物。 因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 四、班主任工作。 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着小学生，对小学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一向遵循"严要求，高标准"的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养小学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。 2、发挥"小干部"的大作用：大胆放手使用班干部，透过制定班级管理制度，对小学生各方面做出了严格要求，班内构成了团结向上的优良班风。 3、经常与任课教师取得联系，了解小学生的学习状况，协同对小学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会 学习方法 ，学好各门功课，并掌握小学生的课业负担量。 4、关心小学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，用心参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对小学生进行常规训练，培养小学生养成良好的学习、生活习惯。 5、经常与家长持续联系，互通状况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。 透过以上工作，本班小学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：小学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我必须要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。 小学语文教师阶段性教学总结4 本人___年 毕业 于--师范普师班，同年8月进入瓜埠镇红光小学工作，20___年调入--中心小学，--年调入东沟平原小学任教，至今已经12个春秋，期间一直担任高年级班主任工作。 我热爱党，热爱教育事业，贯彻党的正确的教育方针政策，积极参加学校安排的一切政治学习，我注重细节，为人师表，并在所有的教育教学中发挥先锋模范作用无论在以前的单位，还是在现在的学校，都能始终如一，服从大局，团结协作，谦虚好学，乐于助人。所以能够赢得学校全体老师的好评，赢得全校学生的爱戴。 任职以来，我多次担任毕业班的班主任和辅导员工作，我爱我的学生，我走进他们的情感世界，我把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我爱学生，以尊重和依赖为前提，做到了严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我注重学生的品德、体验教育，通过带领学生搞了“ 野炊 ”“登山”“朗读比赛”等很多有意义的活动引导体验生活，体验成功，帮学生树立健康的人生观，获得快乐成长。通过琐碎的常规工作培养学生的良好的生活和学习习惯。 我鼓励学生，信任他们，教导孩子们的积极，乐观、坚强、活泼。对于潜能生，我坚决一个不放弃，耐心细心地给他们帮助，通过让他们体验细小的成功，从而提高学习兴趣，不断提高自己的成绩。20___年，我被聘为六合区东沟镇留守 儿童 援助站志愿辅导员，几年来，我一直尽心尽力为留守儿童服务，先后2次参与组织东沟镇留守儿童生日会，并在会上作安全 报告 ，受到区镇领导的好评。 在工作中，我不断总结教育经验，在20___、20___、20___年区少先队调研论文年中，我的论文《微笑暖心间》等三篇分别获奖，《对每个孩子都抱有期望》获区德育论文三等奖，《以开展科技活动为突破口，提升学校工作》获省三等奖，《我们怎样成为幸福的教师》、《微微一笑，在六合教工报上。20___年度中，我先后两次被评为“区优秀辅导员”，20___年被评为“镇师德标兵”、“区优秀班主任”。 作为一名普通的语文教师，我多年工作在毕业班。我仔细了解每一届学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更培养他们的人文素养，教会了他们求知、合作、竞争，培养学生正确的 学习态度 ，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在。扎扎实实做好教学常规工作，做好教学的每一件事，我切实抓好单元过关及期中质量检测，真正将考试促进学生全面发展的手段，却不是目标。 课后细心批改每一名孩子们的本子，出现错误及时分析总结耐心讲解，对有问题的后进学生经常留下来单独辅导，争取不让每一个学生在学习上掉队。为了能不断提升自己，我参加镇课题组课题《在阅读教学中，强化应用能力培养的研究》工作，该课题已顺利揭题，在研究中，我不断撰写论文，并有多篇文章获奖。《激发学生兴趣，培养学生个性》《赛诗会》《大江保卫战》、《<船长>教学片断》等论文案例在市区获奖。 目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸!在信息技术与学科整合上，做一个信息时代的"教师。 在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。 在学校教研活动中，能够积极指导年轻教师上好课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。20___年，我参加了市中小学信息技术的培训，我还积极指导学生参加各类比赛，20___年，秦缘同学获区首届中小学生电脑 作文 小学组三等奖。20___年在区第二届中小学生电脑作文小学组中我指导的5名学生全部获奖。 现代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我不断主动学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，是进行教育教学改革的必然需要。如 《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育课程论》等，同时我不断从网上学习理论，在我的博客上与大家一起交流，共同学习。20___年，我的博客被评为“区首届优秀教育博客”。 多年来，我只是做了一名普通老师应该做的本份工作，但领导和同事们给了我那么多的荣誉，他们无私的帮助我成长，不断的鼓励和鞭策我前进。我一定不负众望，将工作一如既往的做好，实实在在的，一丝不苟的，无愧良心。 小学语文教师阶段性教学总结5 一学期对于教学来说，可以让学生学到很多东西，但是过起来，感觉时间过得很快，转眼间，我的工作又告一段落了。我在工作中踏踏实实、认认真真。争取让学生能够更好的学习，语文教学本来就比较繁琐，我会用我的耐心征服这一切，让自己成为一名优秀的教师。 一、端正思想，教书育人，为人师表。 作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。在这一年中我参加了新教材、新大纲的培训，对新教材、新大纲有了一个全新的了解。可能有的人会以为短短的几天学习，学不了什么，但是我想只要你认真的去学的话，能学到不少的东西。 同时，我还参加了教办组织的华南师范大学的博士生导师——郭思乐先生的"生本教育"的专题讲座，确立"教育实现的主体是学生"的教育思想。 二、不断研究新大纲，新教材。 对于教学，我是一个新手;对于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去研究新大纲。 在每一个学期初，我就开始去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个知识的关联点，做到了解并熟悉教材。 三、支持并积极进行课堂改革。 当课堂改革的春风吹到顺德这个美丽的城市的时候，我正好是教龄满一年。作为一个新的教师，我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进行课堂改革。 因为对于我们这些刚从学校走出来，踏上讲台的教师来说，对于这一种新的教学思想和教学手段都较易接受，因为我们受传统的教学方法的影响较小，教学模式尚未定下来。 因此，在平时的教学当中，我都是注意不断探索各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。 四、在教学中发挥坚持以学生为主体。 学生是教学的对象，也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，教师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们 捕鱼 的方法。我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。 所以，在平时，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们出现问题和遇到困难时，及时给予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告诉他们方法，这样，学生对于该知识点就会有更深的印象，有利于知识的掌握。 小学语文教师阶段性教学总结相关文章： ★ 小学语文教师教学工作总结范文5篇 ★ 小学语文教师教学工作总结 ★ 2019小学语文老师教学工作总结三篇 ★ 小学语文教师工作总结精选范文五篇 ★ 小学语文教师教学反思总结 ★ 小学语文老师教学工作总结 ★ 小学语文教师经验总结 ★ 小学语文教师个人教学工作总结范文 ★ 小学语文老师教学工作总结优秀范文 ★ 小学语文教师工作总结二年级

专业化更倾向于技术方面的精熟，通常是为了表达分工的更细致职业化则表达了：形成一定的规模、具有标准的规范比如军人是职业化的，而职业化的部队又可细分成各种专业化的兵种。