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注册职业学校需要什么条件?

2023-09-01 08:24:36
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CarieVinne

一 建立职业技术培训学校需要办理什么手续

所需的手续

建立职业技术培训学校的具体手续如下:

1、申办人在市行政服务中心劳动保障局窗口领取或从即墨劳动保障网选择下载审批表及申请报告、章程(文本)、规范办学承诺书(样本)、培训协议(样本);

2、申办人向政务大厅窗口提交以下材料:

(1)开办书面申请书;

(2)《社会培训机构审批表》(一式三份);

(3)举办者的资格证明文件(组织:企业法人提供营业执照副本原件及复印件、组织机构代码证、法定代表人身份证、学历证书原件及复印件;社会组织提供法人登记证、组织机构代码证、法定代表人身份证、学历证书原件及复印件;个人:身份证、学历证书原件及复印件);

(4)拟任校长或主要行政负责人以及拟聘的教师的身份证、学历证书、教师资格证书、职业资格证书或专业技术职务证书原件复印件,拟任校长、董事(理事)会成员及管理人员从事职业教育工作的证明文件;

(5)教学及实习场地证明(属自有场地的应出具产权证明原件及复印件,属租赁场地的应出具具有法律效力的租赁契约或合同原件及复印件);

(6)经有资质的验资机构出具的办学资产及准备作为注册资金的自有资金验资证明;

(7)具有法人资格且注册资金不少于50万元法人单位的书面担保证明及担保单位的法人营业执照复本原件与复印件、担保单位法定代表人身份证原件与复印件;

(9)拟办培训机构的章程、发展规划、学校各项管理制度;

(10)拟开办专业的教学大纲、教学计划、拟使用的教材;(11)拟开办专业的设施、设备明细表

具备条件

要有一定的办学硬件和软件:办学场地(教室、办公室、住宿、食堂等)、教学设施(仪器、仪表、实操工具、实操设备等)师资力量。软件如:办学章程、办学规划、教学大纲、规章制度等。有了这些就可以向当地劳动部门申请办学许可了。

劳动门接到报告后,会到你处审核,如果满意很快就会批准。批文下达后,得到民政部门办个登记,一般民办职业技能培训是微利不上缴税收的。

以下是关于进一步规范民办职业技能培训学校管理有关工作的通知:

新设立民办学校许可、登记管理工作

1、2017年9月1日起,凡新设立的民办职业技能培训学校要注明营利性或非营利性办学形式并进行许可登记。

2、新开办的营利性民办职业技能培训学校,按照工商部门管理规定制定学校章程,按照《关于规范营利性民办技工院校和营利性民办职业技能培训机构名称登记管理有关工作的通知》《民办学校分类登记实施细则》第九条和《宁夏 *** 自治区民办学校分类登记实施办法》第十五条、第十六条之规定,到工商行政管理部门登记。

3、非营利性民办职业技能培训学校按照民办非企业单位管理规定制定学校章程,符合《事业单位登记管理暂行条例》等事业单位登记管理规定的,根据《民办学校分类登记实施细则》第七条和《宁夏 *** 自治区民办学校分类登记实施办法》第十三条之规定的,分别到民政部门、事业单位登记管理机关登记。

4、现有民办职业技能培训学校在未做出非营利性或营利性选择前,应按照非营利性民办非企业单位要求进行办学和管理,不得再提取或变相提取合理回报。

5、重新换证和新登记的民办职业技能培训学校都应在章程中,按照《中华人民共和国民办教育促进法》第九条之规定,增加党组织建设的。

参考资料来源: 石嘴山市人力资源与社会保障局-关于规范民办职业培训

参考资料来源: 中华人民共和国教育部-民办学校分类登记实施细则

参考资料来源: 怀化市工商行政管理局-关于规范营利性民办技工院校和营利性民办

二 我想开办一家职业培训学校,请问需要具备哪些条件

一般需要以下几点,希望能帮助到你

一)有组织机构和管理制度。

二)有与所申请从事的职业培训活动相适应的教师、管理人员。

三)有与所申请从事的职业训练活动相适应的场所、设施、

四)有稳定可靠的经费来源,注册资金10万元以上。

三 注册职业培训学校要怎么做

民办职业培训学校审批程序

一、主要政策依据

《中华人民共和国民办教育促进法》中华人民共和国主席令第八十号

二、适用范围

具有法人资格的社会组织,

具有政治权利和完全民事行为能力的个人。

民办职业培训学校应当具备法人条件。

符合当地教育发展的需求,具备教育法和其他有关法律、法规规定的条件。

民办职业培训学校的设置标准按《民办职业培训学校设置标准》 (劳社发[2004]10号)执行。

三、基本程序

(一)举办者提出筹设民办职业培训学校申请,同时向审批机关提交下列材料:

1、申办报告,内容应当主要包括:举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等;

2、举办者的姓名、住址及学校名称、地址;

3、资产来源、资金数额及有效证明文件,并载明产权;

4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议,载明捐赠人姓名,所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。

(二)审批机关受理筹设民办职业培训学校的申请。

同意筹设的,发给筹设批准书。不同意筹设的,应当说明理由。

筹设期不得超过三年。超过三年的,举办者应当重新申报。

(三)举办者根据筹设批准书按《民办职业培训学校设置标准》进行筹设。

(四)民办职业培训学校筹设完毕申请正式设立,同时,举办者应当向审批机关提交下列材料:

1、筹设批准书;

2、筹设情况报告;

3、学校章程、首届机构理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单;

4、学校资产的有效证明文件;

5、校长、教师、财会人员的资格证明文件。

(五)审批机关受理正式设立申请,依据《民办职业培训学校设置标准》以书面形式作出是否批准的决定,并送达申请人。

审批机关对批准正式设立的民办职业培训学校发给办学许可证。

审批机关对不批准正式设立的,应当说明理由。

取得办学许可证的民办职业培训学校,应及时到当地民政局进行民办非企业单位登记。

四、承办时间

(一)审批机关自受理筹设民办职业培训学校的申请之日起三十日内以书面形式作出是否同意的决定。

(二)审批机关自受理正式设立民办职业培训学校的申请之日起三个月内以书面形式作出是否批准的决定。

四 上职校需要什么条件啊

年龄呀,太小肯定不要,学历基础要求等,什么条件这个学校一般都有介绍

五 申办民办学校,应具备哪些基本条件符合条件的如何申请

一、申办民办学校,应具备的基本条件:

1、举办民办学校的社会组织,应当具有法人资格。

2、举办民办学校的个人,应当具有政治权利和完全民事行为能力。

3、民办学校应当具备法人条件。

4、设立民办学校应当符合当地教育发展的需求,具备教育法和其他有关法律、法规规定的条件。

5、民办学校的设置标准参照同级同类公办学校的设置标准执行。

二、办事流程

1、学校名称预先核准(举办盈利性学校向县市场监督管理局提出申请,举办非盈利性学校向县民政局提出申请)。

2、向县教育局提出筹设申请(需所在地中心小学和乡镇人民 *** 签字盖章),经审核同意后,下达同意筹设批复文件。筹设期不超过三年。

3、向县教育局提出正式设立申请,县教育局组织评估组进行评估,评估合格后办理办学许可证。

4、注册登记(举办盈利性学校向县市场监督管理局核准登记,举办非盈利性学校向县民政局提出核准登记)。

(5)注册职业学校需要什么条件扩展阅读:

1、申请筹设民办学校,举办者应当向审批机关提交下列材料:

(1)申办报告,内容应当主要包括:举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等;

(2)举办者的姓名、住址或者名称、地址;

(3)资产来源、资金数额及有效证明文件,并载明产权;

(4)属捐赠性质的校产须提交捐赠协议,载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。

2、申请正式设立民办学校的,举办者应当向审批机关提交下列材料:

(1)筹设批准书;

(2)筹设情况报告;

(3)学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单;

(4)学校资产的有效证明文件;

(5)校长、教师、财会人员的资格证明文件。

具备办学条件,达到设置标准的,可以直接申请正式设立,并应当提交《中华人民共和国民办教育促进法》第十三条和第十五条(三)、(四)、(五)项规定的材料。

六 开办培训学校类需要哪些手续证件

申办职业培训机构手续办理u2002(办理部门:职业培训处)u2002u2002

一、申办条件:u2002u2002

具有法人资格的企业事业单位、社会团体及其他社会组织、或具有政治权利和完全民事行为能力的中国公民可以申请设立职业培训机构。u2002u2002

设立职业培训机构需要具备的基本条件包括:u2002u2002

(一)有组织机构和管理制度:包括办学章程与发展规划、教学管理、教师管理、学生管理、财务及卫生安全管理、设备管理等多项制度。u2002u2002

(二)有与所申请从事的职业训练活动相适应的教师、管理人员:u2002u2002

1、应配备专职校长,校长应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职务任职资格或三级以上国家职业资格,有2年以上职业教育培训工作经历;u2002u2002

2、专职教学管理人员应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职称或三级以上国家职业资格,有2年以上职业教育培训工作经历;u2002u2002

3、应配备从事职业指导和就业服务的相关人员;u2002u2002

4、财务管理人员应具有财务人员资格证书;u2002u2002

5、专职教师一般不少于教师总数的1/4,每个培训专业(工种)至少配备2名以上理论教师和实习指导教师。理论教师和实习指导教师均应具备规定的教师资格。u2002u2002

(三)有与所申请从事的职业训练活动相适应的场所、设施、设备:u2002u2002

1、基本办学规模应不低于200人;u2002u2002

2、有与办学规模相适应的培训场所,租用的场所租赁期不少于3年;有办公用房;理论课集中的教学场所应达到300平方米以上;有满足实习教学需要的实习操作场所,符合环保、劳保、安全、消防、卫生等有关规定及相关工种的安全规程。

招收住宿学生的,其食宿场所应符合环保、安全、消防、卫生等有关规定;u2002u2002

3、具有满足教学和技能训练需要的教学、实习、实验设施和设备,有充足的实习工位。u2002u2002

(四)有稳定可靠的经费来源。固定资产应达20万元以上,注册资金10万元以上。(已经无需验资)u2002u2002

(五)符合 *** 制定的职业训练发展规划。u2002u2002

二、办理程序u2002u2002

办理程序包括申请筹办、正式申报、审核办理等程序。u2002u2002

(一)申请筹办u2002u2002

申请筹办时,举办者向审批机关提交以下资料:u2002u2002

1、申请筹办报告,内容包括举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等;u2002u2002

2、证明资产来源、资金数额的会计师事务所验资报告书。u2002u2002

审批机关依据全市职业培训资源的布局,对申办培训项目进行评估,做出是否同意筹设的决定。u2002u2002

办结时限:30日u2002u2002

(二)正式申报。u2002u2002

正式申报时,举办者应向审批机关提交以下资料:u2002u2002

1、筹办批准书和筹办情况报告;u2002u2002

2、《某某市民办职业技能培训机构审批表》;u2002u2002

3、拟设培训机构的章程;u2002u2002

4、拟任培训机构管理人员、教师、财会人员名单和资格证明文件;u2002u2002

5、会计师事务所出具的培训机构资产的有效证明文件、房产证或三年期的场地租约;u2002u2002

6、拟举办培训项目的教学大纲和教学计划;u2002

7、办学场所符合消防、卫生要求的证明文件;u2002u2002

8、以国有资产参与举办民办培训机构的,应根据国家有关国有资产监督管理的规定,聘请具有评估资格的中介机构依法进行评估,确定出资额的报告。u2002u2002

(三)审核办理u2002u2002

市劳动和社会保障局依据职业培训机构设立条件和设立标准进行审核,需要对申请材料的实质内容进行核实的,应指派2名以上工作人员进行核查。审核完毕后,以书面形式做出批准或不批准的批复。批准设立的,颁发《民办职业培训机构办学许可证》。u2002u2002

办结时限:20个工作日

(6)注册职业学校需要什么条件扩展阅读:

培训机构,以学历教育或成人继续教育为目的的教育培训机构需要有场地的要求及师资的要求,需要教育主管部门给予认证并且取得社会力量办学资格方可营业,其培训课程价格需要核算并报教育部门批准,增加课程或改变收费需要向教育部门申请并获得批准后才可改变。

培训形式

1.技能培训:教育培训是劳工部门培养和考取上岗资格证为目的,所以登记机关是劳动部门,而且需要以不盈利或者少盈利为目的,主要是提供劳动部门的认证考试培训,师资需要认证,收费需要认证。

2.商业培训:区别于以上的教育形式是因为,商业培训的登记机关是工商局,在设置课题和订立价格等方面比以上两种形式简单,但不可提供教育部门相关的学历教育也不可以提供劳动部门的上岗认证教育培训。

3.课外辅导培训:课外辅导是以中小学文化课辅导为主的培训。

七 上职业学校有什么样的条件吗

学厨师抄前景好。现在的厨师工作好找,待遇也很高,技术好可以是白领的好几倍,就是需要很努力。

技术行业不比高中什么的,以前成绩不行没关系,这个行业完全需要自己一步一个脚印。

当然,如果兴趣在此,学起来更不错。

八 开办职业学校或职业培训班需要哪些资格

参考一下

社会力量举办职业技能培训教育机构的批准设立程序

设立条件:

1、申办单位应当具有法人资格,申办个人应具有政治权利和完全民事行为能力。

2、有组织机构和管理制度。

3、具有与培养目标、培训规模相适应的管理人员和教师。

4、具有与培养目标和培训规模相适应的办学场所、设施和设备。

5、具有相应的办学经费。

审批程序:开办社会培训机构的单位和个人应向劳动保障行政部门提出申请,并填写《社会培训机构审批表》,由其主管部门签署意见,按管理权限报省、设区市设劳动保障行政部门考察、审批,对符合办学条件的社会培训机构,由审批机关颁发国家统一的“社会力量办学许可证”。

九 上职高需要什么条件

职业中专是职业中等专业学校的简称。其招生是由当地(市或县)教育局或专主办学校列计划,学历仅在当属地(市或县)承认。职业中专毕业生发放由当地(市或县)教育局或主办学校验印的毕业证。

条件:初中或高中的学生都可以去,大体上说,只是一门学门技术。

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申办民办职业培训机构的基本条件:(一)具有法人资格;申请设立民办职业培训机构的个人,应当具有政治权利和完全的民事行为能力。(二)应配备专职校长。校长应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职称或三级以上国家职业资格,有2年以上职业教育培训工作经历,熟悉国家职业培训方针政策和法律法规。(三)应配备专职教学管理人员。专职教学管理人员应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职称或高级工职业资格,有2年以上职业教育培训工作经历,具有丰富的教学管理经验。(四)应配备与办学规模相适应、结构合理的专兼职教师队伍。专职教师一般不少于教师总数的1/4,每个专业(按教学班)至少配备2名以上专业理论课教师和实习指导教师。其中理论教师应具有与其教学岗位相应的教师上岗资格条件,生产实习指导教师应具备与其教学岗位相应的高级工以上职业资格证书或中级以上相关专业技术职务任职资格。(五)应有与办学规模相适应的场所和实验设施设备。有办公用房;理论课教学场所应达到300平米以上,无危房,有良好的照明、通风条件,桌椅、讲台和黑板设施齐全;有满足实习教学需要的操作场所,符合环保、劳保、安全、消防、卫生等有关规定及相关工种的安全规程。其中,租赁的场地和设备要有合法有效的租赁合同,租赁期不少于三年。实习、实验设施和设备、实习工位能基本满足教学和技能训练。招收住宿学生,其食宿场所应符合环保、安全、消防、卫生等有关规定。(六)应具有与专业设置相对应的教学计划、大纲和教材。职业资格培训的教学计划、大纲和教材应符合国家职业标准。自编的教学计划、大纲和教材应经过审批机关审核备案。(七)应建立各项管理制度,包括办学章程与发展规划、教学管理、教师管理、学生管理、财务及卫生安全管理、设备管理等项制度。(八)应有稳定、可靠的经费来源。(九)基本办学规模不低于200人。培训机构的类型从培训行业竞争主体来说,由于其发展的历史背景渊源和可把持、可利用的教育培训资源、教育市场的不同,其市场开发和运作模式也不尽相同,下面作一简略的分析。(1)政府部门下属的行政事业单位或培训中心。它们是国家各部委和地方政府下属的行政事业单位,是培训市场的新力量。(2)各行业协会组织。国内的各行业协会组织最近几年的发展速度迅猛,好比:中国企业联合会、中国企业家协会、中国人力资源开发研究会等都在全国具有很高的影响力。(3)高校专业院系与培训公司。知名高校的专家学者一直是培训市场中的热点人物,是决定培训质量的关键因素。因此,高校各院系利用自身的专家优势,开设各种专业的培训,具有核心的竞争优势。清华大学的清华大学领导力培训中心、北大的光华管理学院。(4)中国高层管理培训机构类型划分。海外商学院,其高层管理者培训原汁原味;中国大型企业的大学、学院,如华润集团的华润大学以及海尔等都已经有自己的商学院,由企业的商学院做高管培训;跨国公司的商学院,如惠普大学过去这些企业大学主要为公司内部培训,向客户开放。(5)职业教育集团。在中国,有很多职业教育集团,也就是职业培训机构,他们一般都是办学时间长,拥有自身的一套教材以及教学理念,这其中又分中外合资以及本土企业,中外合资的一般都是引进国外成熟的教育培训理念。(6)国外的培训机构在中国授权办学考证。也就是所谓的“洋证书”,即国外一些著名的培训机构在国内授权办学招生,借助国外的成熟技术和师资资源。体现西为中用的最佳组合,考“洋证书”逐渐也形成了一股热潮,像AACTP、ACCA、CFA、CFP、雅思、托福、托业、BEC等,种类繁多,且大多都被国内的外资公司高度认可,成为职场人士升职加薪的筹码。(7)各地一些当地小培训机构。因为如今没有一个标准出台,因此在各地,有很多的小职业培训机构,有的甚至还没有资格证书,就租几间教室就开始招生授课,这个对培训学员没有一点保障。因此参加职业培训的学员应该认真选择培训机构,一个好的培训机构,将会影响一个人的一生职业生涯。
2023-08-28 09:58:341

目前有哪些热门的职业教育课程?

学习西餐厨师是一个有前景的职业,特别是在日益全球化的背景下,西餐在国内的需求也日益增加。此外,随着人们生活水平的提高,西餐已经成为一种重要的社交场合和商务活动的必备选择,因此对于会制作西餐的厨师需求也在不断增加。学习西餐厨师需要的时间可以根据学校或培训机构的课程设置而定。一般来说,学制在数个月到数年不等,具体时间取决于课程内容和学生的学习进度。此外,还需要不断的实践和提高,掌握西餐的制作技巧和烹饪方法,才能成为一名优秀的西餐厨师。总的来说,学习西餐厨师是一项有前途的职业,但也需要付出较长时间的学习和实践,建议有兴趣的人要认真考虑自己的兴趣和能力,并选择正规的培训机构进行学习。
2023-08-28 09:58:524

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设立职业培训机构,应当具备以下基本条件:(一)应有组织机构和章程;(二)应有与办学规模相适应的培训场所;(三)应具有满足教学和技能训练需要的教学、实训设施和设备;(四)应配备符合任职条件的专职校长;(五)应根据办学规模配备相应数量的教学管理人员;(六)应配备与办学规模和办学层次相适应、结构合理的专兼职教师队伍;(七)应具有与培训项目相对应的教学计划、大纲和教材;(八)应建立健全各项管理制度;(九)应有必备的办学资金和稳定的经费来源办者资格条件1、以社会组织名义举办民办职业培训学校的,社会组织必须具有独立法人资格,并拥有与其培训项目相适应的合法财产,其合法财产中的非国有资产份额不得低于总资产的三分之二。2、以个人名义举办民办职业培训学校的,举办者、拟任法定代表人应当具有政治权利和完全民事行为能力。学校人员配置条件1、学校董事会:学校应依法设立董事会,董事会由举办者或其代表、校长、教职工代表等人员组成,学校董事会不少于5人,且必须有三分之一以上人员具有5年以上教育教学经验。2、法定代表人:民办学校法定代表人由董事长或校长担任。3、学校管理人员:(1)校长:学校应配备专职校长,校长应具有大专以上学历,中级以上职称或三级以上国家职业资格,2年以上职业教育培训工作经历。(2)教学管理人员:学校办学规模在500人以下的应配备2-5名教学管理人员,办学规模500人以上,应与办学规模相匹配,教学管理人员应具有大专以上学历、中级以上职称或三级以上国家职业资格、2年以上职业教育培训工作经历、并具有丰富的教学管理经验。(3)职业指导人员:应配备具有从事职业指导和就业服务资格的相关人员。(4)财务管理人员:应具有财会人员资格证书。4、学校教学人员:要配备结构合理的专兼职教师队伍,教师与学生之比一般为1:20-25,专职教师不少于教师总数的1/4。教师必须持教师证,并取得相应职业资格证书。申办条件1、学校性质:民办职业培训学校是我国教育事业的重要组成部分,属于公益性事业。2、申报受理部门:举办者所在地县级以上劳动保障行政部门。3、受理范围:国家机构以外的社会组织或者公民个人,利用非国家财政性经费,在本地区范围内面向社会申请实施以职业技能为主的职业资格和职业技能培训的民办职业培训学校。办理流程1、申请:举办者向教育局成教职教科提交申办材料2、受理:申报材料齐全、有效的予以受理3、初审:审批人员初审、拟报初审意见4、评议:教育局教育培训机构申办评议小组对办学条件进行实地评估,作出评议意见5、审批:审批机关根据设置标准、评议意见及本地教育发展计划,于受理之日起3个月内作出同意或不同意设置的决定,并通知申办者。法律依据《中华人民共和国职业教育法》第二十四条 职业学校的设立,必须符合下列基本条件:(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源职业培训机构的设立,必须符合下列基本条件(一)有组织机构和管理制度;(二)有与培训任务相适应的教师和管理人员;(三)有与进行培训相适应的场所、设施、设备;(四)有相应的经费。职业学校和职业培训机构的设立、变更和终止,应当按照国家有关规定执行
2023-08-28 10:00:391

职业教育的重要性怎么样?

A. 职业教育重要性 中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分,担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务,是我国经济社会发展的重要基础。 B. 简述我国大为发展职业教育的意义 1、发展职业教育对提高劳动者素质的重要性 劳动者素质是指一个国家中能够从事社会劳动的全部人口的整体素质。从事社会劳动的人口主要包括从业人员、失业人员,也包括处于劳动年龄之内的就学人员、从事家务人员和军队服役人员以及其他人员。 2、提高劳动者素质,促进就业率提升 失业问题各国均有,这是一个关乎社会稳定的民生问题,如果就业率的提高大大滞后于经济的增长,就易滋生社会的不稳定,从而经济就难以持续发展,可见就业率反映了一个国家或地区经济的发展水平。 3、走新型工业化道路,需要高素质的劳动者 新型工业化的重心是发展高技术产业,而发展高技术产业的重要基础是人才。 4、职业教育推动农村劳动力转移 工业化是城镇化的巨大推动力量,就必然会引起人口由农村向第二、第三产业比较集中的城镇流动和聚集。 (2)职业教育的重要性扩展阅读 发展职业教育能够提高我国农村转移劳动力的综合素质,满足国家产业结构升级的需要,同时提升我国的城镇化质量,推动国民经济的持续健康发展。 而经济的持续增长又会为城镇创造更多的就业空间,吸引更多剩余劳动力向城镇转移,从而对职业教育的规模与质量提出更高的要求,促进职业教育向更高的水平变化和发展。 职业教育就是培养具有扎实动手能力和专业技能的专业人才,农村学生只有经过技能培训,才能成为适应市场需求的职业技能人才,实现转移就业。 C. 我国发展职业教育的意义是什么 职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。国务院高度重视发展职业教育,改革开放以来特别是近几年来,积极推进职业教育发展,支持各级各类职业教育办出特点、办出水平,各地区和许多企业进行了积极探索,也积累了不少经验。但从总体上看,职业教育的发展仍然是薄弱环节,不适应经济社会发展的需要。大力发展职业教育,既是当务之急,又是长远大计。现在,我国就业和经济发展正面临着两个大的变化,社会劳动力就业需要加强技能培训,产业结构优化升级需要培养更多的高级技工。我们要从国家现代化建设的大局出发,深刻认识加强职业教育的重要性和紧迫性。 大力发展职业教育,是推进我国工业化、现代化的迫切需要。基本实现工业化,大力推进信息化,加快建设现代化,是本世纪头 20年我国经济社会发展的战略任务。我们要坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子;要推进产业结构优化升级,转变经济增长方式,提高自主创新能力,不断提高现代化水平,都对我国人力资源的结构和素质提出了新的更高的要求。国民经济的各行各业不但需要一大批科学家、工程师和经营管理人才,而且需要数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者。没有这样一支高技能、专业化的劳动大军,再先进的科学技术和机器设备也很难转化为现实生产力。我国目前在生产一线的劳动者素质偏低和技能型人才紧缺问题十分突出。现有技术工人只占全部工人的1/3左右,而且多数是初级工,技师和高级技师仅占4%。从制造业比较发达的沿海地区看,技术工人短缺,已成为制约产业升级的突出因素。我国已是制造业大国,工业增加值居世界第四位,但还不是制造业强国,我国的制造业生产技术和管理水平与发达国家还有不小的差距。主要问题是产业结构不合理,技术创新能力不强,产品以低端为主、附加值低,资源消耗大,而且安全生产事故也多,这些都与从业人员技术素质偏低、高技能人才匮乏有很大关系。现在经济全球化深入发展,国际产业结构加快调整与重组,我们要抓住机遇,努力提高我国制造业水平,使“中国制造”在国际市场上真正有竞争力。这就必须从源头抓起,更加重视和加快发展职业教育,全面提升人力资源的整体素质。 大力发展职业教育,是促进社会就业和解决 “三农”问题的重要途径。人口多、劳动力多,特别是农民多,是我们的基本国情。就业问题在我国是一个不可回避而且必须解决好的大问题。目前,全国城镇每年需要就业的劳动力约2400万左右,还有大批农村富余劳动力需要转移出来。促进社会就业,必须发展职业教育,普遍提高城乡劳动力的就业、创业能力。要适应经济社会发展对劳动力需求的变化,把发展各种形式的职业教育作为促进城市就业的重要措施,特别要加强新增劳动力和下岗失业人员的技能培训,提高城市就业率。解决“三农”问题,必须实行城乡统筹,一方面要引导农村富余劳动力向非农产业和城镇转移就业,推进工业化和城镇化;另一方面要大力发展现代农业,推进社会主义新农村建设。这都需要加强职业教育,提高农村劳动力的整体素质。目前,我国农村劳动力整体文化水平较低,缺乏职业技能。必须在农村普及九年义务教育的同时,大力发展职业教育和技能培训,使广大农民适应工业化、城镇化和农业现代化的要求,这也是我国现代化建设的一项重大战略性任务。 大力发展职业教育,也是完善现代国民教育体系的必然要求。我们说的职业教育是个统称,它既包括技术教育也包括技术培训,既包括职业教育也包括职业培训,既包括中等职业教育也包括高等职业教育。发展职业教育是我国教育事业发展规律的内在要求。要把基础教育、职业教育和高等教育放在同等重要位置,统筹兼顾,协调推进。这三个方面相辅相成,共同构成我国的现代国民教育体系。过去,我们比较重视基础教育和高等教育,这是必要的,今后仍应这样做。近些年来,我们越来越清楚地认识到,必须同样重视发展职业教育。我国人力资源丰富,但劳动力整体素质不高,人才结构不尽合理,重要原因是教育结构不够完善,职业教育发展滞后。目前,全国城乡每年有 1000多万初中毕业生不能升入高中,数百万高中毕业生不能升入大学;同时,大学毕业生就业难的问题越来越突出,每年有上百万名大学毕业生不能及时找到工作。而社会对各类技能型人才需求量却很大,近些年来一直供不应求。从我国人口结构变化和发展的趋势看,高中教育和高等教育需求的高峰即将到来。如果只有高中和大学这一条“独木桥”,不仅教育需求与教育资源供给之间的矛盾很难缓解,还会造成教育资源和人力资源的浪费。因此,必须进一步完善国民教育体系,加快职业教育发展,合理配置教育资源,实行教育合理分流。这样,才能最大程度地满足社会成员多样化的求学愿望,才能适应经济社会发展对多层次人才和劳动力的需求,也才能有利于构建和谐社会。 D. 简述大力发展职业教育的重要意义 (200字左右) 职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位.党中央、国务院高度重视发展职业教育,改革开放以来特别是近几年来,积极推进职业教育发展,支持各级各类职业教育办出特点、办出水平,各地区和许多企业进行了积极探索,也积累了不少经验.但从总体上看,职业教育的发展仍然是薄弱环节,不适应经济社会发展的需要.大力发展职业教育,既是当务之急,又是长远大计.现在,我国就业和经济发展正面临着两个大的变化,社会劳动力就业需要加强技能培训,产业结构优化升级需要培养更多的高级技工.我们要从国家现代化建设的大局出发,深刻认识加强职业教育的重要性和紧迫性. E. 阐述我国大力发展职业教育的意义 学生眼界变得越来越开阔,很多孩子在家长的支持下脱离传统教育体系,寻找符合自己兴趣的教育方式和职业。所以专业性、针对性强的职业教育就变成一个越来越抢手的选项。 F. “我国发展职业教育”的意义是什么 职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。从总体上看,职业教育的发展仍然是薄弱环节,不适应经济社会发展的需要。大力发展职业教育,既是当务之急,又是长远大计。现在,我国就业和经济发展正面临着两个大的变化,社会劳动力就业需要加强技能培训,产业结构优化升级需要培养更多的高级技工。我们要从国家现代化建设的大局出发,深刻认识加强职业教育的重要性和紧迫性。 G. 什么是职业技能教育及其重要性 职业技能教育,让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。 重要性 1、发展职业教育对提高劳动者素质的重要性 提高劳动者素质,主要是依靠教育,包括学校教育、社会教育和家庭教育。其中学校教育尤为重要,因为它是一种规范化的教育,是要求学生德、智、体、美全面发展的教育,是有目的、有计划、有组织的教育,是有广大干部和教师负责任地去完成的教育,这种教育对提高劳动者素质起到了决定性作用。 当今世界,以人的素质为基础的综合国力竞争日趋激烈,对全民综合素质的提高已成为当务之急,从而教育摆在了优先发展的位置。 2、提高劳动者素质,促进就业率提升 要就业,就好业,大力发展职业教育是必不可少的,这利于通过教育、再教育提高就业者素质, 增强劳动者就业竞争能力, 拓宽其就业渠道,促进就业和再就业,对于全面建设小康社会,构建和谐社会,保持社会稳定具有重要意义。 3、走新型工业化道路,需要高素质的劳动者 国家的发展、进步离不开高素质的劳动者,离不开适应社会主义现代化建设需要的高素质建设者和专门人才,而保持和提高劳动者的整体素质,教育是根本保证,其中职业教育为大多数群体提供了接受教育保障乃至就业保障,为国力增强、国家强大提供了更多、更丰富的人才,做出了应有的贡献。 4、职业教育推动农村劳动力转移 职业教育为农村学生的就业服务,通过对学生技能与知识的培养,为农村学生的发展提供了良好的就业平台。发展职业教育就是要扩大面向农村的招生量,给农村学生更多的学费和助学优惠。 (7)职业教育的重要性扩展阅读 职业技能教育在提高劳动者素质、促进就业、实现经济增长方式转变和延迟就业、缓减就业压力、促进地方经济社会发展、增进社会和谐稳定中所起的作用日益明显。 技能型人才供不应求的现象,令人深思。有关人士分析,高学历并不等于高级人才,以学历和技能比,有时技能对企业的作用更重要更现实,因为搞经济讲究要以最小的成本换取最大的价值。 而高学历者一般对工资待遇、工作环境都要求比较高,他们中的不少人往往缺少实际操作技能,而技能型人才一般比较实用,他们对高质量的产品生产起着重要的作用。 H. 职业教育有什么意义 职业教育是指对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育,包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育是学历性的教育,分为初等、中等和高等职业学校教育。 教育在任何时候都是不能缺失的,国家也非常重视教育,职业教育为学生教授职业知识,对于学生的以后工作很重要,学习专业知识对以后工作很有帮助,那么职业教育有什么意义呢? 一、职业教育的重要意义是什么? 发展中等职业教育可以降低失业率,缩小收入差距。发展中等职业教育还可以解决就业结构性矛盾,为生产服务一线提供生力军,提升人力资本素质。 职业教育是发展地区经济和文化的生力军,职业教育量大面广,专业一般都是根据本地区社会实际需要而设立,目标明确,专业对口,量体裁衣,学以致用,大量发展短年制的职业教育对普遍提高国民的科学文化素质作用显著,职业教育对发展本地区特色的经济和文化至关重要。 二、国家为什么要大力发展职业教育 我国之所以要大力发展职业教育,是因为在新的国际环境形势下,我国只有坚持科教兴国,并落实科学发展观基础上,把加快职业教育、特别是加快中等职业教育发展与繁荣经济、促进就业、消除贫困、维护稳定、建设先进文化紧密结合起来,增强紧迫感和使命感,采取强有力措施,大力推动职业教育快速健康发展,才能更好地适应国际这个大环境,只有不断推动我国的经济增长和提高我国的科技水平,才能跟好地与国际接轨,尽快适应这个大环境,立于世界强国之列。因此,大力发展职业教育对我国的社会经济发展有着重要的意义 综上所述,大力发展职业教育的重要意义是降低失业率,缩小收入差距解决就业困难,帮助就业结构的矛盾,为社会提供高素质人才,提高国民的整体素质。 I. 国家大力发展职业教育意义何在呢 发展中等职业教育可以降低失业率,缩小收入差距。发展中等职业教育还可以解决就业结构性矛盾,为生产服务一线提供生力军,提升人力资本素质。 职业教育是发展地区经济和文化的生力军,职业教育量大面广,专业一般都是根据本地区社会实际需要而设立,目标明确,专业对口,量体裁衣,学以致用,大量发展短年制的职业教育对普遍提高国民的科学文化素质作用显著,职业教育对发展本地区特色的经济和文化至关重要。 职业教育对于高等教育走向大众化起着不可替代的重要作用,职业教育对大多数的普通百姓来说成为可能,它的入学门槛低。职业教育把教育送到家门口,职业教育大众化就是使适龄青年接受高等教育的比例达到和超过15%。 高等教育只有在考虑到传统的精英教育的同时,也考虑到最大多数普通百姓的教育需求,能够吸引他们进入高等学校,才能真正走向大众化,职业教育正是满足了这样的需求。它是国家高等教育中不可或缺的重要部分,是促使高等教育加速进入大众化的重要因素。 (9)职业教育的重要性扩展阅读 十九大报告中指出,优先发展教育事业,完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作。职业教育是现代国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着为经济社会发展培养高素质劳动者的重大使命。 职校具有针对性,注重专业知识技能的培养,学员技术的提高。国家技术人才比较稀缺,国家很重视技术人才的培养,技术学校毕业的技工称为蓝领,工资待遇一般较高,特别技术经验比较丰富的技师,我们成为高级蓝领,企业一般都比较紧缺这样的人才。
2023-08-28 10:00:501

学it 选哪家培训机构

近年来,随着中国互联网产业快速崛起,很多朋友开始纷纷转向IT行业,一般没有专业知识背景的,只能通过培训机构来学习,而学IT怎么选择培训机构?如何才能避免走弯路,这是很多朋友的疑问,作为IT行业的资深从业者,今天就为大家揭秘一些选择小技巧。首先选择培训机构一定要了解其背景和口碑,我们可以通过网上查找相关信息,如果这家公司的学员评价不是很高,一定要注意避雷。因为,亲身经历者的评价不会空穴来风。其次要查看教学内容和教学方法,了解机构的教学内容和教学方法是否与自己的需求相符合,是否能够提供实践经验和项目实战,以及是否能够帮助自己达到预期的学习目标。另外师资力量是一个培训机构成功与否的关键因素。还要注意培训机构是否提供学习保障:例如学习期限、课程重修、学习支持等等。这些保障措施可以让学员在学习过程中获得更好的支持,同时也可以减少学员的学习压力。最后需要特别注意的是,选择培训机构不是广告打的多就靠谱,在选择时还是要擦亮眼睛看清楚,因为,真正用心做IT培训的是不会把钱投在推广上,他们往往会把钱用于打造优质的师资团队。成都雅心作为在成都耕耘三年的培训机构,就特别注重师资质量和教学质量,我们采用实战化教学,每个学习阶段均配备丰富的企业级项目实战训练,每年均会新增企业项目,帮助学员积累丰富熟练的开发经验。通过大量的贯穿全课程的真实企业级项目实战,在项目的实施中全方位提升技术能力,学习能力和解决问题的能力,如果您对IT行业感兴趣,或者想转换到IT行业,可以留言咨询学习,我们会第一时间进行回复并安排专人与您对接。
2023-08-28 10:01:154

职业培训与普通教育的区别有哪些?

  职业培训与普通教育的区别主要有:  (1)目的不同。职业教育以直接培养和提高劳动者的职业技能为目的,其目标是使受培训者成为一定劳动领域的专门人才,以满足现代社会职业和劳动力供求双方的需要,具有很强的针对性和专业性;而普通教育是以提高受教育者的基础文化水平为目标的,具有  基础性和普及性。  (2)对象不同。职业教育是一种以劳动者为特定对象的人力资源开发活动,它的教育和培训对象是社会劳动者,其中包括失业的劳动者、在职的劳动者、企业富余人员和其他求职者;而普通教育一般是以处于学龄期的青少年为主要教育对象。  (3)性质不同。职业教育是特需教育,突出专业技术知识和实际操作技能的培养和提高,在教育内容上更侧重实践性和应用性;而普通教育是常规教育,突出基础知识和素质教育,在内容上则比较注重基础性和系统性。  (4)教育手段和方法不同。职业教育是特需教育,注重教育和时间相结合,一般可以根据劳动者自身的要求和条件,采取比较灵活的教育手段和方法,进行不同层次的教育和训练;而普通教育则采取比较固定的常规教育,一般是全日制教育。
2023-08-28 10:02:451

职业教育和培训机构有什么区别?

据字上来说,职业教育就是一个学校培养的技术,但是他不光培养技术,还培养社会的一些人之常情。而培训机构只是短期的培训,只教你一个技能,然后就直接毕业,没有直接的关系。
2023-08-28 10:02:531

职业教育即就业教育是什么意思?

就是对应工作岗位来培养专业技能!
2023-08-28 10:03:022

正规培训机构有哪些?

打广告,一个人的广告一块钱
2023-08-28 10:03:115

职业教育是什么

职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。 职业教育包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育包括各种职业技术学校、技工学校、职业高中(职业中学)等。职业学校教育是学历性的教育,分为初等、中等和高等职业学校教育。职业培训包括对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训。 职业教育是社会发展的产物,是人类文明发展的产物,也可以说是人自身发展的产物。而且是发展到某个特殊时期的产物。职业教育受益于社会,社会也可受益于职业教育,促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。 职业教育的目的是满足个人的就业需求和工作岗位的客观需要,进而推动社会生产力的发展,加快国家产业结构的调整与转型。
2023-08-28 10:03:361

职业教育是什么意思

职业教育指对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育,包括职业学校教育和职业培训。职业教育包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育是学历性的教育,分为中等、高等职业学校教育。职业培训是非学历性的教育,包括业前培训、学徒培训、在职培训、再就业培训、创业培训及其他职业性培训。意义职教是社会发展的产物,是人类文明发展的结果,也可以说是人自身发展的结果。它是发展到某一特定阶段的产物。社会可以从职业教育中获益,社会也可以从职业教育中获益,促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。职业教育的目的是满足个人的就业需求和工作岗位的客观需要,进而推动社会生产力的发展,加快国家产业结构的调整与转型。
2023-08-28 10:04:251

职业技能培训学校有哪些

学IT比较好,不仅好找工作,而且工作环境还好。 当然,学一门专业还是根据自己兴趣爱好走比较好,毕竟兴趣才是最好的老师,学自己喜欢的东西也可以轻松一点。
2023-08-28 10:04:4512

职业教育是什么

职业教育是指使受教育者具备从事某种职业的职业道德、专业知识、技术技能等综合素质而实施的教育活动,包括职业学历(技能等级)教育和职业技能培训。职业教育和普通教育虽然是不同的教育类型,但是两者有相同的地位,是国家教育事业的重要组成部分。职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者,与普通教育和成人教育相比较,职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。而我国的职业教育体系包括两部分内容,分别为职业学校教育和职业技能培训。1、职业学校教育:学历性的职业教育,分为初等、中等、高等职业学校教育,包括技工学校、高级技工学校、技师学院三个层级。2、职业技能培训:非学历性的短期职业教育。按照职业或劳动岗位对劳动者的要求,以开发和提高劳动者的职业技能为目的进行教育和训练。我国的职业培训可以分为初级、中级、高级职业培训,包括从业前培训、专业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训及其他职业性培训。
2023-08-28 10:05:401

职业培训类型和培训机构有哪些?

现如今,西餐西点在国内餐饮行业占据举足轻重的地位,市场份额不断加大。根据中商产业研究院数据库显示:2016年起我国烘焙行业规模以251.82亿美元(约1726.48元RMB)位居全球第二,中国烘焙行业近两年以20%以上的速度高速发展,一方面为从业者带来巨大可观的红利,另一方面也出现了巨大的人才缺口。一线技术人员极具匮乏,大多数烘焙企业技术人员严重不足,业内已出现很多企业高薪笼络人才,这样就会使烘焙行业最低薪水线高于很多行业。在此背景下,烘焙师已成为市场新宠,加之人才的稀缺性,现在正是入行的好时机。
2023-08-28 10:06:103

职业教育和中职有什么区别?

1、就业优势随着我国工业化时代的到来,我国人才需求结构发生了根本性的变化。那就是国家最急需要数以亿计的有技术技能型人才。近几年,我国就业形势严峻,表现在一方面普通大学毕业的学生就业难,初中、高中毕业的学生更难。另一方面国家急需的技能型人才又严重缺乏。就业形势告诉我们,职业教育就是就业教育,走职业教育这条路,就业前景非常好。2、学习上的优势职业教育是大众化的教育,学校根据学生的学业状况,有针对性进行初中文化课的复习、巩固,教学内容、重点、进度可视学生学业的情况而定,真正做到因材施教,不让一名学生掉队。3、政策上的优势国家越来越重视职业教育,在招生、就业、经费投入等方面给予倾斜政策。如职高的对口升学,本科的升学率在30%以上,高于普高的十几个百分点,专科接近100%,况且毕业生就业情况良好。因为对口升学只考语文(150分)、数学(150分)、专业课(350分)英语以后可能加试,且竞争对手比较弱。
2023-08-28 10:06:219

职业教育系统的路未来发展方向如何?

职业教育由于专业针对性强,就业率水平整体较好,将成为政府的重点扶持领域。从我国职业教育市场规模可以看到其发展前景。近年来,我国职业教育事业快速发展,体系建设稳步推进,培养培训了大批中高级技能型人才,为提高劳动者素质、推动经济社会发展和促进就业作出了重要贡献。
2023-08-28 10:07:268

成都有哪些职业技术培训学校

你对什么感兴趣
2023-08-28 10:08:144

为什么要选择培训学校,职业教育的必要性

选择一个有实力的学校可能什么都会不一样
2023-08-28 10:08:306

少儿快板台词

导语:快板早年唤作“数来宝”,也叫称“顺口溜”、“流口辙”、“练子嘴”,是从宋代贫民演唱的“莲花落”演变发展成的。以下是“少儿快板台词”希望给大家带来帮助! 少儿快板台词 篇1 庆“六一 ” 儿童节,好快乐, 唱段快板来祝贺。 儿童节,好快活, 弟弟打鼓妹敲锣。 儿童节,好热闹, 大家唱歌大家跳。 儿童节,好美丽, 无数鲜花开满地。 小弟弟,小妹妹, 国家有些好宝贝。 谁是呀,好宝贝? 就是你们小弟和小妹! 为什么?是宝贝? 长大成人建设新社会。 小弟弟,小妹妹, 看我说的对不对? 毛主席,爱儿童, 小妹小弟快唱《东方红》: 东方红,太阳升, 中国出了毛泽东。 共产党,大救星, 儿童的幸福数不清。 要作个,好儿童, 人人喜爱父母疼。 好儿童讲卫生, 打了蚊子打苍蝇。 讲卫生,不生病, 里里外外都干净。 少儿快板台词 篇2 少儿快板台词:低碳生活 打竹板 台前站, 演个节目大家看。 今天不把别的言,单说低碳这方面。 低碳生活新观念,持续发展老问题。 气候变化人担忧,问题增多达共识。 节能减排放首位,绿色环保在心中。 身边小事要做起,吃住用行要严起。 空调启动电流大,频繁开关耗电高。 减少开关之次数,不易损坏压缩机。 短时不用电脑时,启用电脑“睡眠”式。 长时不用选关机,功耗立马能降低。 烹调时来用大火,热量散失会减少。 火苗不宜超锅底,燃气不会太浪费。 开短会 也节约,一切用电都能省。 用完电器拔插头,省电安全又放心。 节水节电又节油,低碳价值能实现。 多素少肉要喝汤,低碳饮食保健康。 开车高速末开窗,轮胎气压要适当。 出门购物有计划,减少购买为环保。 公交除外多走路,切记备上购物袋。 多用电邮 MSN,少用传真打印机。 不吸烟 不乱丢,花草树木要爱护。 少坐电梯爬楼梯,尽量不用一次性。 生活垃圾要分类,再生资源又能用。 循环利用省资源,勤俭节约做贡献。 高效减排低碳耸,崇尚文明牵你我。 节能环保低碳托,崇尚健康美家园。 自觉践行新理念,积极营造碳氛围。 倡导低碳新生活,绿色家园要保护。 树立低碳好习惯,人人争做低碳族。 少儿快板台词:争当四个好少年 众: 鼓声响 心欢畅, 榕城少年站台上, 打起竹板放声唱, 少年先锋美名扬, 少儿事业好兴旺, 民族精神代代传 福州发展我成长, 体验教育广开展, 自身建设在加强, 服务能力大提高, 榕城少年谱新章! 国家昌盛民族强, 生活学习有保障 重任在肩新一代, 建设祖国勇向前。 继承发展闯新路, 争当四个好少年。 乙:大家说 大家唱; 和谐校园新风尚, 好少年 爱祖国 好少年 爱集体 好少年 爱助人, 好少年 爱学习, 好少年 爱师长, 你说大家的风格高不高。 独:(白)高、实在是高,还有-- 丙: 争当文明小使者, 争当诚信小公民, 争当环保小卫士, 争当科技小能手 丁: 争当节约小标兵, 比学赶帮好时尚, 爱心助学计划多, 助残扶困永不忘。 上课听讲要专心, 帮助同学要热心; 完成作业要细心, 遇到困难不灰心; 对待集体要关心, 团结合作要齐心。 争当四个好少年 努力做到要用心。 合:对! 争当四个好少年 努力做到要用心。 (小过板) 红领巾 美名扬, 中华少年当自强, 争当四个好少年 我们要把胡爷爷的话放心间 牢记党和人民的重托 热爱祖国,理想远大, 勤奋学习,追求上进, 团结友爱,品德优良, 体魄强健,活泼开朗, 让伟大的祖国更富强, 让五星红旗永飘扬。 少儿快板台词:小鬼当家 中国少年报,有个都市版, 贴近校园贴近生活孩子最爱看。 你要看新闻,有“酷点”和“热点”。 “焦点”情报最重要一点不晚。 作业刚写完,快去看“动漫”, “江湖高手”教你几招保你笑开颜。 喜欢玩儿玩具,她帮你推荐, “逛逛”小姐带你去逛大小玩具店。 童心最好奇,世界大无边, “小脚板走天涯”越看越新鲜。 “快乐城堡”,笑声一串串, 快来看看“I am here”笑得多灿烂。 课外阅读,“故事时间”, “不插电读书”活动精彩无限。 “呱叽对话”,不用面对面。 你争我吵红了脸谁也看不见。 我的“创作”, 虽不算名篇, 编辑老师一修改就能见报端。 你要有心事,找“知心姐姐”谈, 关于生活关于学习有话就直言。 “知心热线”,号码要记全, 六,四,六,三,四,八,五,八区号加在前。 中国小记者,遍布地北天南, 采访足迹踏遍那城市和乡间。 “小鬼当家”,办报特点, 自己采访自己写稿自己来排版。 寒假暑假,两期合刊, 陪伴你快快乐乐度过每一天。 你要想订阅,去找工作站, 每天节省一角钱天天有报看。 中少都市版,内容特别全, 不信你去看一看保你能喜欢 少儿快板台词 篇4 锣鼓齐鸣红旗展, 九州升平乐安然。 神七探月震世界, 奥运大捷美名传。 抗震救灾成效大, 全球人民刮目看。 东方古国雄姿展, 万众欢腾露笑颜。 太阳升起光灿烂, 晨曦缭绕红满天。 全市人民心欢喜, 迎国庆六十周年! 改革开放好风光, 举国上下喜若狂。 社会和谐人欢乐, 齐心协力建小康。 西电东输成效大, 南水北调破天荒。 工交农林齐飞跃, 科技文卫展辉煌。 全国发展实在快, 辽源变化说不完。 跨越发展变化大, 这里简要讲一番: 市委领导雄心大, 项目建设开鲜花。 全民创业结硕果, 辽源精神把根扎。 香港招商新开拓, 共建财富产业园。 金刚水泥新项目, 超常发展兴辽源。 三大产业擎天拄, 带动经济大发展。 人民幸福享安乐, 家家户户笑开颜。 翻天覆地新变化, 一时半晌说不完。 辽源精神结硕果, 人人热爱新辽源。 民富国强升平世, 开拓进取永向前! 少儿快板台词 篇5 快板《夸爸爸》 庆节日,喜开怀 高高兴兴走上台 咱心欢喜笑哈哈 说段快板夸爸爸 慢慢慢,停停停 我看这样可不行 只说爸爸太片面 就怕妈妈有意见 妈妈的思想觉悟高 这点小事不会挑 咱夸爸爸有出息 说明妈妈有眼力 夸爸爸,没有错 妈妈听了偷着乐 夸爸爸,唱爸爸 他们都是好爸爸 这个题材真不错 要夸爸爸谁先来 这个问题好安排 谁的个高谁先来 我赞成,我同意 咱们接着说下去 我赞成,我同意 大家接着说下去 咱的爸爸第一好 打着灯笼都难找 我的爸爸第一酷 踏破铁鞋无觅处 我的爸爸当领导 平易近人品德好 不贪赃,不败 以身作则是表帅 我的爸爸第一棒 举世无双不重样 我的爸爸不平凡 他是单位安全员 查隐患,反违章 他的名气响当当 这可不是跟你吹 他的奖状一大堆 我的`爸爸在医院 搞体检,查病房 救死扶伤本领强 我的爸爸是个宝 大病小病能治好 我的爸爸是司机 驾驶技术数第一 短途长途运输忙 多拉快跑走四方 我的爸爸第一帅 越是看他越是可爱 我的爸爸是电工 经常作业在高空 架线路,搞维护 上杆下杆不犯怵 我的爸爸第一酷 我的爸爸是农民 鸡鸭满圈鹅成群 种菜还要盖大棚 遵纪守法循章程 是个合格好公民 我的爸爸是商人 经商务工会手艺 能闯市场会算计 敢想敢干很努力 争为国家创效益 什么你的爸,他的爸 其实咱们是一家 他们个个都不差 他们都是好爸爸(重复)
2023-08-28 10:01:001

中学德育途径有哪些?

德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道,又称为德育组织形式。我国学生德育的途径多种多样,包括思想品德课与其他学科教学、社会实践活动、课外、校外活动、共青团及少先队组织的活动、校会、班会、周会、晨会、时事政策学习、班主任工作;其中,德育的基本途径:思想品德课与其他学科教学。1思想政治课与其他学科教学。思想政治课与其他学科的教学是学校德育的基本途径。2劳动和其他社会实践,这是学校德育,尤其是劳动教育的主要途径,它的特点在于让学生在做中学,在交往中学。3课外活动和校外活动u200b。4学校共青团少年先锋队活动。5心理咨询。6班主任工作7校园生活。校园生活指的是包括上述活动在内的全部学校生活。
2023-08-28 10:01:021

安全生产会议记录内容

安全生产会议记录内容   安全是生产的前提,那么开展安全生产的会议时应该如何书写会议记录呢?下面就和我一起来看看吧。   安全生产会议记录内容【一】   时间:2017年**月26日   地点:院办604   主持人:**   记录人:**   会议主题:预备党员转正   出席人员:…………………………   会议内容:   一、指导思想。   以学习贯彻党的十八大精神为动力,以创建成都市先进基层党组织为抓手,紧紧围绕“教育创新、内涵发展”这一主题,解放思想、实事求是、与时俱进、扎实工作、开拓创新、进一步加强和改进党支部和党员队伍建设,探索新时期党建工作新思路,为学校教育的快速发展提供坚实的组织和思想保证。   二、工作目标。   1、组织全校党员中心学习小组和教师政治学习,参加学习率达100%   2、开展“一个党员一面旗帜”活动,发挥党员教师的先锋模范作用。   3、加强教师职业道德教育,大力加强师德建设。   4、建立入党积极分子学习小组,加强入积极分子的培养考查和新党员发展工作。   5、加强党组织基层建设,注重党员廉洁自律教育。   三、工作要点:   一、健全制度,加强学习,努力提升全员素质。   1、领导班子健全每周四的理论学习(结合在行政会上),要不断加强党性修养,端正思想作风、工作作风,作教职工的表率。   2、党员教师和积极分子要主动学习,加强人生观、价值观、世界观的认识,提高政治思想觉悟,要进一步突出服务意识、奉献精神,使一个党员就是一面旗帜。   3、全体教职工在认真学习十八大精神的基础上,要认真学习有关的教育教学法规。党支部要不断提高教师的思想水平和政治理论水平,增强教书育人的责任感,并使更多的优秀教师向党组织靠拢。   二、重视教师队伍建设,大力加大师德建设   1、全体教师努力实践“老师是学生学习的道德书籍”、“一个好班主任就是一个教育家”。支部要加大先进典型的宣传力度,结合“名师工程”,强力推进“王海名师工作室”,支部要总结校内先进教师的教育思想、教育方法,弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。   2、加强师德监督力度,杜绝体罚与变相体罚现象,健全师德一票否决制等制度。   3、大力加强学校精神文明建设,加强校园文化建设,深入开展“廉洁从教”活动,关爱后进生。   三、强化党员队伍建设,切实发挥战斗堡垒作用。   1、进一步加强党员的先进性、纯洁性教育活动,充分发挥党员在素质教育实践中的先锋模范作用。组织开展以“我们入党为什么”、“今天怎样做党员教师”为主题的大讨论,造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍,形成“关键岗位有党员,困难面前有党员,突击攻关有党员”的局面。   2、健全党员联系户制度,抓好入党积极分子的培训工作,定期为积极分子、团员上党课,重视党员传帮带工作,变过去的“自然成长”为积极培养,把思想进步、工作积极、成绩突出的一线教职工吸引到党组织中来,形成强大的凝聚力。   3、组织开展“民主评议党员”活动,积极争创先进党支部、争做优秀党员。   4、下半年组织一次有意义的党日活动。   四、优化支部工作,推进党风廉政建设。   1、加强廉政建设。党支部要求领导干部要自觉做群众的表率。即要求职工做到的,党政领导要首先做到,工作不以权来谋私,要勇于牺牲个人利益,顾全大局;要关心职工生活,给职工排忧解难;要带头讲奉献,苦干勤政并廉政。   2、加强工作作风建设,班子成员要在工作中尊重客观规律,实事求是,对成绩不夸大,对缺点不缩小,努力做到公正、公平、公开。   3、加强服务意识。班子成员要统一思想,本着“有利于学生的健康发展,有利于教师的切身利益,有利于学校的办学声誉”的工作原则,甘当“人梯”,把培养高素质的教师队伍放在首位,积极为教师搭设施展才华的舞台。   4、巩固行风建设成果,廉洁自律,对收费、招生、师德等人民群众密切关心的热点问题,抓实抓好,务求实效。   5、深化校务公开工作,做到真公开、真落实。严格执行学校财务管理规定,严格执行重大物品政府采购制度和基建项目招标制度。   五、加强对群团组织的领导,调动各方面积极性   1、坚持人本管理的办学指导思想。加强对工会工作的指导,进一步完善和强化学校教代会制度化、规范化和法制化建设,组织教职工参与改革和管理,维护教职工的合法权益。   2、以“党建带团建”的方式,把团基层组织建设成为政治坚定、组织有力、基础牢固、充满活力的先进青年的群众组织。加强青年教师的思想政治工作,组织围绕党的中心工作开展适合青年特点的丰富有益的活动,不断增强青年教师的创新意识和实践能力,提高青年教师思想素质和业务水平。   3、重视对妇女工作的指导,全面提高女教工的素质,维护她们的合法权利,根据我校女教工多的实际,要继续深化“巾帼建功”活动,发挥女教工的才能。   4、认真做好退休教师管理工作。   安全生产会议记录内容【二】   会议时间:**年**月**日   会议地点:**   主持人:×××   参加会议人员:公司主管领导、各科室及各项目部负责人   会议主要内容:年度安全生产工作及安排部署   一、会议目的:   为加强公司施工安全管理,有效防范各种安全事故的发生,确保公司2011年各项安全工作目标任务的圆满完成,特召开此次安全生产工作会议,对2011年安全生产工作进行安排部署。   二、会议内容:   1、公司安全工作目标要达到全年无安全事故发生、零事故。   2、全面落实安全生产责任制,层层签定安全生产目标责任书,公司要严格按管理办法的要求与开复工项目部签订安全生产责任书,明确双方的职责和工作。坚持“管生产必须管安全”的原则,定期召开安全会议,组织安全检查。各科室、班组、重要岗位及特殊岗位个人也要签订安全生产目标责任书。   3、要完善各项安全规章制度,做到企业安全工作有法可依,根据公司实际情况调整安全管理的重点,迎接各项上级安全检查工作,总结安全工作中的不足,积极改进。要坚决执行事故隐患整改领导责任制,实行逐级管理,施工现场中存在的事故隐患必须由公司分管安全领导负责,限期整改落实,做到责任明确到人、考核落实到人,日常管理要做到“五到位”,即:组织到位、职责到位、检查到位、考核到位、奖惩到位。   4、为使安全生产意识深入人心,人人树立“安全第一,预防为主”的思想,公司定期召开安全生产工作会议,每月不少于一次安全例会、安全检查;重视安全培训教育,每季度不少于一次的安全教育活动,组织各科室、各项目部、施工人员、专职安全人员全部参加;加强特殊工种作业人员的培训、取证、复审的检查及管理,严禁无证上岗。对施工现场新进场人员进行安全“三级”教育,并做好教育记录,经考试合格后方可上岗作业,教育率应达100%,并建立三级教育卡。   5、严格执行“安全检查”制度,公司采取定期检查与随机抽查的办法,实行安全生产工作动态管理。如季节性安全检查、雨季施工安全检查、特殊敏感时期安全检查、防雷电、防火、防中暑等,对查出的隐患要进行整改,复检不合格的将执行处罚,追究有关人员的责任,并强制停工整改直至合格。   6、公司积极投入到“创安全文明工地”的活动中,,并结合公司及项目实际情况,制定达标计划。公司要按照文明工地标准争创文明工地,加强文明工地的检查工作。   7、加强安全防护用品及设施的监督管理,安全防护用品(安全网、安全帽、安全带、绝缘鞋等)必须符合国家有关规范、标准的合格产品。进入施工现场的机械实行进场验收,禁止使用不合格机械。   8、结合公司实际情况,制定安全生产应急预案,建立应急救援组织,成立了重大安全事故应急处理工作领导小组,组织相关应急演练,应急救援器材,设备准备充足,最大限度的减少人员和财产的损失。   9、根据公司安全生产会议制度,每月定期召开安全生产例会总结、解决、布置安全生产工作。   10、合理使用安全生产管理费用,严格资金落实,不得挪用,设立专门的账户或专项资金,资金的提取可根据工程项目或产值的2%,做到切实改善施工人员的作业环境,避免安全事故的发生,切实做到专款专用。   11、安监部做好公司全年的安全管理工作,定期或不定期到施工现场进行安全检查,及公司安全制度的落实。组织做好“安全月”活动,安监部长负责监督落实情况,以形成浓厚的安全生产氛围,将“安全工作”这个核心思想落实每一项工作,提高广大员工的安全意识和预防事故的能力。   12、项目经理要严格按照施工组织设计、专项施工方案的要求组织施工。在施工前做好安全教育、安全技术交底,施工中加强检查,施工完毕后做好验收工作。项目部的专职安全员负责对工程施工过程的安全生产进行检查,及时纠正违章,督促安全隐患整改。   13、项目部加强对施工现场安全工作的检查(着重对脚手架、基坑、模板、“三宝”、“四口”防护、施工用电、物料提升机、外用电梯、塔吊、起重吊装、施工机具),开展定期、不定期、专项检查,及时督促项目部对存在的"隐患进行整改。   14、公司级施工现场建立消防制度,加强用火管理,定期对施工现场的防火工作进行检查。   15、公司开车的所有司机一定要开慢点、禁止酒后驾车,在开车过程中一定要注意安全。   16、“五一”、“十一”、“春节”等重大节日前开展安全大检查,加强安全值班、确保节日安全。   安全生产会议记录内容【三】   会议地点:****二楼会议室   参加人:   记录人:*****   会议缺席人:   为切实做好公司安全生产工作,2013年9月10日下午在基地二楼会议室召开了《****有限公司安全部安全生产工作培训会》会议。安全部全体员工参加了安全生产工作培训会。培训会由张阔副经理主讲。   一、首先****回顾了8月份公司安全生产所取得的成效,取得了八月份没有一天出事故的好成绩,为此公司对安全生产部提出了口头夸奖,并希望安全部全体员工再接再厉,争取在9月份也能取得这样的佳绩,为公司安全生产添上更加辉煌的一笔。但是,成绩是过去的,不代表将来,为此,我们还要紧绷安全这根弦,继续加大对公司安全生产的监督检查力度,为九月份仍然能取得这样的佳绩继续努力。 为了继续强化安全部员工的安全意识,特进行了培训。培训内容如下:   1、安全术语   (1)安全生产:消除或控制生产过程中的危险因素,保证生产顺利进行。   (2)本质安全:通过设计等手段使生产设备或生产系统本身具   有安全性,即使在错误操作或发生故障的情况下,也不会造成事故。   (3)安全治理:是为了在生产过程中保护劳动者的安全和健康,改善劳动条件,预防工伤事故和职业危害,实现劳逸结合,加强安全生产,使劳动者安全顺利地进行生产所采取的一系列法制措施。   (4)事故:职业活动过程中发生意外的突发性事件总称,通常会使正常活动中断,造成职员伤亡或财产损失。   (5)事故隐患:引导致事故发生的物的危险状态,人的不安全行为及治理缺陷。   (6)不安全行为:职工在职业活动中,违反纪律、操作规程和操作方法等具有危险性的做法。   (7)违章指挥:强迫员工违反国家法律、法规、规章制度或操作规程进行作业的行为。   (8)违章操作:员工不遵守规章制度,冒险进行操作的行为。   (9)四不放过的原则:是指在调查处理工伤事故时,必须坚持事故原因分析不清不放过,没有采取切实可行的防范措施不放过,事故责任人没受到处罚不放过,员工没受到教育不放过。   (10)三违:违章指挥、违章作业、违反纪律   (11)三级安全教育:进厂教育、车间教育、班组教育。   (12)四不伤害:不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、帮助别人不受伤害。   (13)三懂四会:懂生产原理,懂工艺流程、懂设备构造;会操作、会维护保养、会排除故障和处理事故,会正确使用消除器材和防   护器材   安全生产的“四个必须” :   1.必须人人留意安全:不但要留意自己的安全,还要留意别人的安全和其他各种安全隐患。   2.必须事事留意安全:做任何事情都要留意安全,不要由于熟练而忽视安全。   3.必须时时留意安全:由于即将放工而加快速度,违章操纵,忽视安全。   4.必须处处留意安全:在任何地方都要留意安全。   (14) 职业安全:是指人们进行生产过程中没有职员伤亡、职业病、设备损坏或财产损失发生的状态,是一种带有特定含义和范畴的“安全”。   (15)危险:是指可以导致意外事故发生的现存或潜伏的状态。   (16)危险化学品:是指易燃易爆、有毒有害及腐蚀特性,会对职员、设施、环境造成伤害或损害的化学品,包括爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自然物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机氧化物、有腐蚀品等。   (17)重大危险源:是指长期或临时地生产、加工、搬运、使用或贮存物的不安全状态、人的不安全行为、作业环境缺陷、治理缺陷。   2、安全色及安全标志   我国规定了红、蓝、黄、绿四种颜色为安全色,其含义: 红色:禁止,停止   蓝色:指令,必须遵守的规定   黄色:警告,留意   绿色:提示安全状态通行   违章操作:凡在生产过程违反国家颁发的各种法律、法规性文件,和企业、事业单位其上级治理机关制定的反映安全生产客观规律的各种规章制度,包括工艺、生产操作、劳动保护、安全治理等方面的规程、规则、章程、条例、办法和投放等,以及有关安全生产的通知、决定等,均属违章作业。   主要内容概括如下:   1、不按规定正确穿着和使用各类劳动保护用品,和在生产过程中穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋、裙子、喇叭裤、围巾、腰巾以及发辫、袒胸露背等。   2、工作不负责任,擅自离岗、串岗、饮酒、干私活及在工作时间内从事与本职工作无关的活动。   3、发现设备或安全防护装置缺损,不向领导反映,继续操纵,自作主张擅自将安全防护装置拆除并弃之不用者。   4、忽视安全、忽视警告,冒险进进危险区域、场所和攀、坐不安全位置。   5、不按操作规程,工艺要求操纵设备,擅自用手代替工具操纵,用手代替手动工具、用手清除切屑,不用夹具固定、用手拿工件进行机加工等。   6、擅自动用未经检查、验收、移交或查封的设备和车辆,以及未经领导批准任意动用非本人操作的设备和车辆。 ;
2023-08-28 10:01:021

幼儿教师教育教学论文

  作为一名幼儿园教师,对于幼儿教育教学大家有什么看法呢?本文是我为大家整理的,欢迎阅读!   篇一:幼儿阅读要从听故事开始   书是知识的宝库,也是我们的良师益友。培养幼儿养成良好的阅读习惯,不仅能促进幼儿的观察力、想象力、知识的转换能力及语言表达能力的发展,更重要是,这种习惯能使幼儿终身受益。   阅读最初是源于生活中丰富的视觉 *** ,周围的一切对幼儿来说都是新的。他们不停的感知、探究这个全新的世界,作为教育者此时就要顺应幼儿的探究欲望,为幼儿提供丰富的阅读环境、阅读机会,从而培养幼儿的阅读能力和习惯。在教育的过程中,我发现许多幼儿,特别是小班的孩子总喜欢缠着成人,让老师为他讲故事而不愿亲自“阅读”书中的故事。   这时,我们千万不要急于将书本“丢”给孩子,因为这个时期幼儿的生理特点就表现为喜欢依恋,愿意有成人的陪伴。而更要庆幸幼儿已经在书海里找寻属于自己的乐趣了!因为,听、说、读、写实语言只能发展的必然程序,阅读,正是从成人生动、形象的为孩子讲故事开始。   五种方法引导幼儿快乐阅读   一投其所好   曾有一位家长对我讲,家里虽有许多书,但她家的孩子却十分不愿看书,她为此十分苦恼!后来通过了解我发现,在她家的茫茫书海之中,竟然没有一本是属于孩子的。而她为孩子购置的一大堆的识字卡片和儿童唐诗读本,由于她工作繁忙也无暇为孩子讲,只能让家里的保姆代为讲述……这样的环境,对于孩子来说,决非良好的阅读环境。   主动,才是正确的学习态度。为幼儿选择书籍,一定要投其所好,可以挑选孩子所喜闻乐见的经典故事,如《西游记》、《哪吒闹海》等。只有幼儿熟悉和喜爱的故事,才能激发幼儿听、读、看的意愿。   还有为幼儿选择图书,一定要选择故事情节简单、画面清晰、重点突出的儿童书籍。如果孩子的性格内向、羞怯,那你可以经常鼓励她为大家讲故事,以此来锻炼幼儿。在她讲故事的过程中,成人的每一个反馈,对她来说都是一种鼓励。   二活泼阅读   在阅读的过程中,读者会在脑海中勾勒出一幅幅画面,甚至会在阅读中进入角色、感同身受。文字的神奇魅力也赋予亲子阅读更多的趣味性,家长可以同孩子共同参与在家庭环境中开展故事表演。   虽然每个孩子都有个性上的差异,有的爱表现,有的就比较害羞。但故事表演可以让孩子在松弛的状态 *** 验表演的乐趣,并且家长的参与表演也会大大提高孩子的参与积极性,是“活泼阅读”的首选形式。   由于幼儿识字不多,她对图书的喜爱程度深受成人的影响,因此家长在与孩子进行亲子阅读时,一定要全神贯注、声情并茂、自然轻松的读,这样幼儿才会受到感染。   在表演故事之前,成人声情并茂的朗读是激发幼儿表现欲的第一步。幼儿是善于模仿的小天才,因此家长在表演时,语速要慢,表情要丰富,以便于孩子受到故事的气氛感染而进入状态,并且进行自主性的模仿。从而使幼儿爱上表演、爱上阅读。   三分享感受   采用这种方法还需要有一定的策略,才能引发幼儿的兴趣。在阅读前、阅读中和阅读后都需采用不同的方法。   阅读前,我们首先要激发幼儿听故事的好奇心:“今天,老师要讲个非常好听的故事!故事中有一只可爱的小白兔,它要跟小朋友一起做游戏,让我们来听听吧!”   阅读中,在语言教学活动中采用了分享阅读的形式,老师与幼儿共同阅读并一边阅读一边交流各自的感受,引导幼儿参与讨论大胆说出自己的感受。例如:“你最喜欢故事中的那个小动物?为什么?”还可以引导幼儿猜想故事书的最后一页的内容,鼓励幼儿设想故事的结果。有时,我们也可以同幼儿交流截然相反的意见,激起幼儿的好胜心,以此来激发幼儿听故事、看书的兴趣。   阅读后,我们还会开展一系列的拓展及延伸活动,引导幼儿在理解熟悉故事内容的基础上,结合幼儿自身的经验参与故事表演,以丰富幼儿的相关知识经验,并结合实际生活经验谈一谈自己遇到这种情况会怎样做,提高幼儿解决问题的能力。   还有一系列的续编创编活动,我们在讲故事的时候留一个结尾或讲故事的结尾作为新故事的延伸,来引导幼儿共同讨论续编创编新故事。例如:在讲完《小红帽》时,可以将结尾作为故事的开头:“小红帽和外婆被猎人救出后,第二天,小红帽提着篮子回自己家,路上,当他再次经过拿片树林时,会发生什么新故事呢?”我们根据这样一个新的开始,提出一系列的问题来引发幼儿大胆的想象:“小红帽又会遇到谁呢?”“他们之间发生了什么事情?”“小红帽这次是如何解决的?”……在此,成人要注意幼儿的年龄阶段和语言智慧的发展水平,当幼儿在讲述的过程中遇到困难,家长应协助孩子将故事讲下去,而不要用一连串的问题吓坏孩子。   四手指点读   比起以上3种方法来看,“手指点读”似乎相对来说比较刻板,它需要孩子和父母更大的耐心和注意力集中的时间。手指点读其实对于阅读能力的提高有很大帮助,但它的前提是让孩子拥有一个每日固定的故事时间。每天按时同孩子阅读,就好像吃饭、睡觉那样,会让幼儿渐渐养成阅读的习惯,并产生快乐的期待情绪。每天临睡前的 15分钟就是很好的阅读时间,因为此时孩子的情绪比较稳定,注意力也比较集中。   实际教学活动中,刚开始我在图书区开展图书阅读活动,起初引导幼儿练习手指点读时,发现幼儿存在手眼不协调的困难。这时,成人可以先讲到什么地方、用手指点到什么地方,引导幼儿的眼睛随着成人的手指移动。随后,我们还可以拿起幼儿的小手,讲到哪儿、指到哪儿。在手指点读时,成人要故意放慢一些语速,将相关的图片或文字都用重点语气突出一下,这样下一次幼儿进行讲故事点读时就会很顺利的展开了。我们在开展分享阅读活动的时候,大书代读,之后的小书阅读,就是培养幼儿练习手指点读。   手指点读时,首先要引导幼儿大声的念出书名,读书的速度要引导幼儿与点读的速度相符。读书的声音要不断的变化,根据情节调整音量、速度和语调。   五有问有答   有了上述的几种方法,也许你会认为只有故事书才适合幼儿阅读,事实并非如此。自然科学类的丛书或探险类的画册也是幼儿非常喜爱的一类图书,看这样的图书,以互动提问式的阅读方式最为合适。我以中班幼儿所喜爱的《恐龙世界》为例,来说一下互动提问式的阅读。   如阅读前,我们可以依照幼儿头脑中的“十万个为什么”,如:恐龙到底有多大?那些恐龙会吃人?最大的恐龙是什么龙?……引导幼儿带着这些问题开始到书中去进行恐龙探险之旅。   阅读的过程中,家长可以同幼儿进行小小的知识竞赛,比一比谁看书看的仔细、回答问题最快!集体活动的过程中争论和抢答的过程也是很好的一种阅读氛围,因为具有争议性的问题可以激发再次阅读或更深入的阅读,从而激发幼儿丛书本中去寻找正确答案。还以《恐龙世界》为例,在幼儿阅读的基础上,我们还开展了以“恐龙”为题的主题教育活动,从而使幼儿更深入的了解关于恐龙的知识,丰富幼儿的知识经验及积累。求知欲是最直接的阅读契机,用一问一答的方式激励幼儿在书本中探索、思考,一定会使幼儿爱上阅读。   篇二:幼儿双语教育的策略   由于经济、政治和交通的影响,双语教育已经成为全世界教育发展最明前的趋势。在新加坡,几乎所有的幼儿园都以双语进行活动。   一、幼儿学习双语好处多多   儿童学习双语到底有什么好处?这个问题可以从多个不同的角度去回答,但仅就儿童身心发展的角度来说,就有以下几个方面。   学习双语有助于致智力的发展   早在上世纪60年代,加拿大的研究发现,双语儿童在智力测验中得分比较高。研究员用因子分析法处理多项测验的分数,发现双语儿童的思考结构比较复杂,单语儿童的则比较简单。可能的解释是双语儿童时常面对双语之间协调问题, *** 了思考能力的发展。   1965-1992年的近三十年中,美国有24项研究报告比较单语和双语儿童的创造性思维能力。综合分析的结果是双语儿童表现出较高的创造性思维能力。   较近的研究指出,双语儿童能够很早运用抽象思维,很快明白东西的名称是武断的,能够分辨什么资讯和问题有关,什么资讯和问题没有关系。例如,在一项测试中,儿童必须不受积木大小的影响去计算,双语儿童在4岁时就能做到,而单语儿童要5岁才能完成。   学习双语有助于儿童吸收两种文化   虽然语文和文化不能等同,但两者之间关系密切。儿童在学习另一种语言时,无意中也学习和这种语言有关的文化。儿童学习双语,有机会接触到不同的文化,可以丰富他的人生经验,为他将来在多元社会生活做好准备。   学习双语有助于扩大儿童的交友范围   语言不只是思考的工具,还是社交的工具。单语儿童通常只和能说同一种语言的儿童交往。多了一种语言,儿童就扩大了交往的范围。 下一页更多精彩“”
2023-08-28 10:01:041

集体林权制度改革常设机构是由哪些内容组成?

根据文件要求,各级设立集体林权制度改革办公室,乡镇、村设立林改领导小组。集体林权制度改革办公室为常设机构,另外,政府还设立领导小组,领导办公室工作。由上到下建立县(市、区)直接领导、乡镇组织实施,村组具体操作的工作机制。
2023-08-28 10:01:052

幼儿园卫生管理制度细则

幼儿园卫生管理制度细则如下:一、清洁工卫生责任制(一)楼道、厕所、楼前垃圾的卫生负责人1.教学楼楼道要求每天拖二次,厕所每天冲洗一次,并消毒、通风,大、小便池每周用酸刷洗一次,洗手池每天刷洗一次,垃圾每天要倒掉,不得过夜。2.白天时间进行保洁、巡视,清洁墙壁。(二)操场、绿地负责人操场、绿地每天清扫,发现有废弃物品要及时清扫。二、教职工办公室卫生制度为了保证幼儿园有一个良好的园貌及办公环境,促进老师的身心健康,特制定办公室卫生制度(一)各办公室要安排值日,每天有值日老师负责做好办公室卫生,全体老师要注意保洁。(二)办公室无灰尘,办公桌、柜子,保持干净,私人物品除水杯外均应放在柜子里。(三)桌面整洁,除放水杯、墨水、胶水、笔筒外,不许放其它物品,作业本批阅后及时发放。(四)地面干净,无垃圾。(五)书架码放整齐,并保持干净。(六)窗台除花盆外,不许放任何物品。(七)门窗要整洁。(八)墙上不能私自乱挂,要由幼儿园统一安排。每天课间操检查卫生,发现问题,由值日人员承担责任。三、班级卫生检查制度为了提高学生的身体素质及养成良好的卫生习惯,严明以下要求:(一)每天晨检时,各班由班主任负责组织大班幼儿进行个人卫生检查。(二)每周二晨检由大班组检查幼儿个人卫生同学进行互检,检查:手、指甲、脸、脖子、头发、耳朵、衣服、鞋袜、水杯,手帕、擦桌布。(三)不准随地吐痰、不准喝生水、不准带零食进园以防传染病。(四)以年级为组,各年级有一组长负责评比。
2023-08-28 10:01:071

计算机科学与技术专业毕业论文题目

基于JSP的中国鲜花礼品网。基于SSM的房屋租赁系统租房管理系统。基于Struct的云和租房系统(简单房屋出租)。基于SpringBoot的线上文件管理系统。基于Spring+SpringMvc的终极排班管理系统 基于SSH&LayUI的茶树病虫害远程专家系统 。基于Mybatis的森林病虫害管理系统 。基于JSP的二手交易平台,没用任何框架,。基于SSM的药店供应商管理平台scm 本系统采用传统的MVC的技术上,使用Struts2框架替换了Servlet的Controller控制层,基于JSP的餐饮管理系统纯jsp实现。餐饮工业化管理系统(C。基于SSH&H5的财经学院智慧校园系统 这些你都可以看下,这些题目对应的网上资料也多,满意请采纳
2023-08-28 10:01:086

搞笑快板词

  快板是一种艺术形式!要把别人逗笑的话,一个好的搞笑快板词是少不了的!下面是我给大家整理的搞笑快板词,希望能帮到大家!   搞笑快板词1   甲:人人都有一双手,人人都有手指头。   乙:废话,谁没有手指头。   甲:指头有长有短,有大有小。   乙:没错,这是睁眼说实话。   甲:可是我越看越喜欢它(竖大拇指),越恨它(竖食指)。   乙:五指一握才成拳,怎么能说爱哪个恨哪个呢?   甲:唉,你是不知道,在我家大拇指是我爸,食指是我妈。   乙:怎么越说我越不明白了?   甲:举例说吧,有一天,我在幼儿园受到了老师的表扬,可真高兴!   乙:是该高兴。   甲:我一蹦一跳地回到家,高兴地喊了声妈!。   乙:那你妈肯定也很高兴。   甲:可谁知,话音刚落,食指就来了。   乙:怎么?你家还有客人?   甲:(伸食指)食指是我妈。你怎么搞的,衣服脏成这样,又跑哪儿撒野去了?乙:唉,你妈可真厉害。   甲:我口渴了刚想拿苹果吃,食指又来了。   乙:又怎么了?   甲:(伸食指)你怎么就知道吃,快点写字,写不完不能吃!   乙:吃都不让了?   甲:我刚坐下写了两个字,就想尿尿。   乙:唉,这尿也不争气。   甲:哎呀,憋不住了!   乙:那就快去吧。   甲:不行啊,食指又来了,(伸食指)你这孩子,真是懒驴上磨屎尿多,快做作业!乙:唉!   甲:就这样,食指的屡次出现使我做作业都没了精神。   乙:换了谁都不会有精神。   甲:越没精神就越出错,,越出错我妈就越批评我。   乙:这叫恶性循环。   甲:你说我能不恨它吗?(伸食指)   乙:食指在你家也真没趣,那拇指呢?   甲:拇指就不同了!棒!棒!棒!你真棒!   乙:看!一说就来精神了。   甲:这不,我作业刚做完,老爸就回来了。一推门就这样满脸堆笑,赞赏地说(竖大拇指)儿子,你真棒!回家就知道学习。一句话说得我怪不好意思。   乙:看,一句表扬,就象一缕阳光。   甲:为了回报老爸,我去给老爸拿拖鞋,取报纸,开电视   乙:看,给点阳光,他就会灿烂。   甲结果,老爸又表扬我了(竖大拇指)我儿子真乖,就是知道体贴人。我说么,我的儿子是最棒的!我听了,甭提有多高兴了!   乙瞧他美的!   甲你说我能不喜欢它吗?(竖大拇指)   乙是该喜欢,连我都羡慕你家的大拇指了。   甲大拇指表示的是赞美,食指表示的是批评。   乙天下哪个孩子不喜欢表扬?   甲所以,以后我要有了儿子,我就多用这个(竖大拇指)!   乙唉,那还早着呢。   甲你说,他们能一样吗?   乙是不一样,连表情都不一样,大拇指是这样的(笑脸),食指是这样的(凶相)。   甲我多么希望我妈妈也是这个呀!(竖大拇指)   乙你妈会的,那不她来了!   甲啊(吓跑)?!   搞笑快板词2   竹板这么一打呀   别的咱不夸   今天的话题到底咱要说点嘛   咱要说点嘛呢   咱要说点嘛   咱要说点嘛呢   咱要说点嘛   竹板这么一打呀   别的咱不夸   今天的话题到底咱要说点嘛   咱要说点嘛呢   咱要说点嘛   俺们院的张大伯   今年年长六十多   从小是个双失目   什么东西看不着   住着拐杖街上走
2023-08-28 10:01:091

教育局暑假放假通知模板范文2022

  2022年暑假即将到来,暑假放假的通知该准备起来了!下面是由我为大家整理的“教育局暑假放假通知模板范文2022”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。   教育局暑假放假通知模板范文2022(一) 各县市区教育局、市直中小学校(幼儿园):   根据省教育厅有关通知精神,结合我市实际,现就2022年上学期全市中小学幼儿园放暑假有关事项通知如下:    一、放暑假及新学期开学时间   1.幼儿园、义务教育阶段学校于2022年x月x日正式放暑假,师生离校。x月x日、x日学生返校报到,x月x日正式上课。   2.普通高中学校于2022年x月x日正式放暑假,师生离校。x月x日、x日学生返校报到,x月x日正式上课。    二、认真做好期末工作和开学准备工作   各中小学校幼儿园在放假前必须按课程计划完成本学期的教育教学任务,组织好期末质量检测、学生综合素质评价和学分认定工作,认真做好学期工作总结。暑假期间,要按照市、县教育行政部门的部署和要求,切实做好新生招生入学工作,提前制订好新学期工作计划。秋季开学前,学校领导和教职工要提前到达工作岗位,全面排查、消除校园安全隐患,充分做好开学各项准备工作,确保新学期如期、顺利、安全开学。要把安全教育作为开学第一课,多形式开展好入学教育,培养学生良好的安全习惯和行为习惯。x月份为全省中小学幼儿园安全应急演练月,各地各学校要结合本地实际,及早做好活动方案,扎实开展好各类安全应急演练活动。    三、加强学生暑假安全教育和学校暑假安全工作   各地教育行政部门和中小学校幼儿园要把安全工作作为暑假工作的重要内容,严格落实国家和省关于中小学幼儿园安全工作的有关要求,结合暑假特点,重点加强学生安全教育和学校暑假安全工作。放假前要开好“三会”(学校大会、班会、家长会),强调安全注意事项,尤其要加强防溺水安全教育和交通安全教育。要通过家长会、“致家长的一封信”、发放防溺水安全教育挂图和卡片等多种形式,提醒家长在暑假期间加强对孩子的管理,提高家长的安全意识和监护人责任意识。暑假期间,各中小学校要对校舍设施设备进行一次检修,并加强学校的安全保卫和值班工作。暑假放假前和秋季开学前,要分别组织一次中小学安全隐患的全面排查。利用暑假加强校车安全监管,对校车进行一次交通安全性能大检查,做好校车的检审和维修保养工作,完备校车和驾驶人管理台账。各地教育行政部门主要负责人要亲自组织研究部署,带队深入学校检查。对排查出的问题,迅速进行汇总分析,认真研究整改措施,及时加以解决。要严格执行假期值班制度,遇有重大情况要及时妥善处理并立即向上级主管部门和当地党委政府报告。市直各学校假期值班安排表于放假前报市教育局校安办。    四、科学安排学生暑假生活   各中小学校要加强对学生假期生活、学习计划和社会实践活动的指导,合理布置学生假期作业。提倡给学生布置阅读、研究性学习、社会实践、科普活动等形式的暑假作业。在安全有保障的前提下,鼓励和指导学生参加社会调查、社区服务、公益劳动、环境保护、文明劝导等社会实践和志愿服务活动,增强学生的实践能力和社会责任感。各地教育行政部门和中小学校要积极协调,充分利用本地未成年人校外活动场所、少年宫以及科技馆、图书馆、体育馆、文化馆等公共资源,满足中小学生假期校外活动需求。要严格执行国家、省、市有关规范办学行为的规定,暑假期间,严禁学校组织任何形式的补课或出租、出借场地给社会培训机构举办复习班、辅导班。严禁在职教师参加由社会培训机构或家长组织的对本校学生的补课。严禁在职教师替社会培训机构进行招生宣传及组织生源,诱导、强制学生到社会培训机构参加补课、培训。    五、扎实做好其它相关工作   暑假期间,各级教育行政部门和中小学校要根据本地本校实际,认真组织好教师业务培训和业务考试工作,促进教师专业成长。要充分利用暑假有利时机,按计划、按进度切实抓好本年度义务教育合格学校、农村公办幼儿园、农村薄弱学校及危房改造等项目建设,确保如期保质完成建设任务。   xx市教育局   2022年x月x日   教育局暑假放假通知模板范文2022(二) 市直各学校(园),各乡镇(街道、景区)初中、中心小学,xx幼专附小,社会力量办学单位:   根据xx市教育局有关通知精神,为切实做好x0xx年全市中小学幼儿园暑假前后工作,现将有关安排及要求通知如下:    一、时间安排   x.小学、初中期末考试时间定于x月x、x 日两天,由市文教局教研室负责安排并组织实施。   x.高一、高二年级期末考试时间定于x月x--x日三天,具体安排由xx市教育局教研室另行通知。   x.全市实行错时放假,幼儿园和义务教育阶段学校定于x月x日、普通高中定于x月x日教师离校,暑假开始。   4.新学年定于x月x日教师到校,x、x日进行开学工作准备。x月x、x日学生报到,x月x日正式上课。    二、切实规范办学行为   x.严禁暑期违规补课。各校要认真贯彻落实省教育厅《关于进一步做好治理中小学违规补课工作的通知》,严禁中小学校违反规定组织学生集体补课并收取补课费。全市中小学(包括民办中小学)除即将进入高三年级学习的学生可根据教学需要适当安排补课外(补课时间不超过假期的三分之一,天气特别炎热时不得组织学生补课),其他年级一律不得组织学生集体补课。高三年级补课安排要及时向市文教局和xx市教育局报备。   x.严格招生管理工作。各校要严格按照国家、省、市有关基础教育学校招生的各项政策规定,做好小学升初中、初中升高中的招生工作。义务教育阶段学校要认真贯彻《教育部等五部门关于20xx年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》,坚持就近免试入学,不得以考试的方式选拔新生并收费,按有关规定接收进城务工农民工随迁子女就读。普通高中招生要按照《xx市20xx年中招工作规定》,严禁违规跨县(市、区)招生。各初级中学要认真做好初中学生综合素质评价工作,为中考中招改革做好准备。    三、放假工作要求   x.合理安排暑期生活。暑假期间,各校要密切与家庭、社区的联系,合理安排学生的假期生活,要组织开展“暑假读一本好书”、“送温暖u2022关爱农村留守儿童”和“少年传承中华传统美德”等主题读书教育活动。要利用青少年校外活动中心、图书馆、体育馆等场所,开展安全教育、心理健康教育、素质教育活动,丰富学生课余生活,关心关爱留守儿童,让学生感受到温暖,体验到暑假的快乐。   x.巩固提高“两基”成果。新学年开学,各义务教育阶段学校要采取有力措施,按照“控辍保学”双线目标责任制的要求,强化责任,积极动员流生返校,不断巩固“两基”成果。积极开展多种形式的捐资助学活动,切实防止学生因家庭贫困而辍学。大力开展生源地信用助学贷款,按要求做好高考入学政府资助金的评审发放工作。   x.规范学校内部管理。各校(园)要对2021-2022学年尤其是本学期工作进行认真总结,总结经验,分析问题,谋划好新学年的工作。要组织召开全体教职工大会、班主任会,加强师德师风教育,做好师德年度考核工作,严禁有偿家教等违背师德规范的行为发生。要积极组织教师参加业务培训,不断提高教师的业务能力和水平。要在放假前,对经费的收支使用情况进行清理,增强经费保障能力。要利用暑期加快教育项目工程建设,确保按时完成工程建设任务。要利用暑期对校舍建筑、设施、水电管网等进行检修,及时添置必需的教育教学仪器设备,确保新学年教育教学工作正常进行。   4.强化学生安全教育。各校(园)要按照省、市关于汛期和暑期学生安全教育与管理工作的有关会议和文件精神,切实抓好学生汛期和暑期安全教育,要加强寄宿制学校和留守儿童的安全教育和管理。要在放假前通过班会课、告家长书、家访等形式,加强对学生的安全教育,预防各种安全事故的发生。要加强道路交通、食品卫生、防溺水、防中暑等安全教育。要强化安全管理措施,落实安全责任,妥善安排学校暑期值班及护校工作。请各中小学校(园)将暑假值班安排及值班电话于x月x日前报我局办公室。   xx市教育局   2022年x月x日
2023-08-28 10:01:111

不锈钢雕塑为什么受欢迎?精神堡垒雕塑厂家推荐?城市路口适合摆放什么样的雕塑?

不锈钢雕塑可以做大型雕塑、颜色丰富,所以受欢迎。伊甸园园林雕塑做过挺多精神堡垒雕塑案例的,可以了解一下。城市地标精神堡垒雕塑造型多样,有竖高耸立的造型、有横向延伸的造型,雕塑表面雕刻城市名字,让来往行人记住这座城市,分享一些我们制作的原创雕塑。一座城市,从物质层面看,它是由城市建筑、城市道路、城市公园绿地以及山川水体等形体单元组成的。但是,我们明显地可以感受到江南水乡的周庄、绍兴与意大利的威尼斯之间的差别, 这种差别不仅体现在每一种存在形态的外形相异,能够给人带来最深层异乡感觉的,还存在于城市空间中的生活形态。于是,我们也就很难想象贡多拉在苏州河上随波漂移的情景,也就无法在威尼斯的花园里见到“雨打芭蕉”的诗情画意。文化与文化在历史进程中的不断更迭与每座城市打下了深深的烙印,也对城市生活的每个层面产生了根深蒂固的影响。我认为不管是城市建筑也好,城市雕塑也好,建造、塑造其外形是表层的东西,而其中内涵的精神实质才是灵魂,真是一座座建筑、景园与雕塑所表达的灵魂深处的优秀品质,构成了城市空间的精神,这便是城市的精神。城市雕塑不仅承载着人们对艺术及美学的追求,而且容纳着一座城市乃至一个民族的人文精神,它是“城市精神”的重要载体之一,是城市建设的传神之“眼”。
2023-08-28 10:01:121

德育的任务

德育的基本任务包括:爱国主义教育、理想教育、集体主义教育、劳动教育、人道主义与社会公德教育、自觉纪律教育、民主与法制观念的教育、科学世界观和人生观教育、心理健康教育。德育原则是教师对学生进行德育必须遵循的基本要求,它反映了德育过程的规律性,是对德育实践经验的概括和总结。中小学的德育原则主要有:一、道德认知与道德实践并重。又称理论和实践相结合的原则、知行统一的原则。二、严格要求与尊重信任。 严格要求是指严格按照教育方针和德育任务,对学生进行教育;尊重信任是指在民主平等的基础上关心学生的成长,尊重学生的人格,信任学生能在教师的指导下自主发展。三、统一要求与个性发展相结合。保证所有学生的发展同社会发展的总方向相一致,又要针对学生的个别差异,有的放矢地进行教育。四、集体教育与个别教育并举。通过集体来教育个人,又要通过个别教育来加强和影响学生集体。五、学校教育和社会影响相统一。既要重视学校教育在青少年品德形成过程中的主导作用,又要重视社会各方面的影响,相互配合,协调一致。扩展资料:德育目标具体要求如下:一、具有民族自尊心、自信心和自豪感,自觉维护祖国的尊严、荣誉、独立统一和各民族的大团结,视国家利益为最高利益,立志为建设祖国,振兴中华而奋斗。二、拥护中国共产党的领导,正确理解和坚持党的基本路线,坚持走中国特色社会主义道路。三、努力学习初步掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点和方法。四、正确认识人类社会发展的基本规律,正确认识国家的前途和命运,增强全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化事业的责任感和使命感。五、树立正确的职业理想,确立正确的职业观、择业观、创业观,形成符合社会和个人实际的就业观,提高自我就业能力,做好适应社会融入社会的准备。六、树立社会主义民主观念和遵纪守法意识。学习和遵守中华人民共和国宪法和相关法律,行使法律赋予的权利,履行法律规定的义务,维护合法权益;遵守校纪校规和职业岗位规范。七、具有社会公德、职业道德意识和文明行为习惯。遵守公民基本道德规范,诚实守信,敬业爱岗,心中有祖国、心中有集体、心中有他人,学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。八、具有健全的人格和良好的心理品质。正确认识自我,增强自信心,乐观向上,学会合作与竞争,提高应对挫折、匹配职业、适应社会的能力。参考资料来源:百度百科-德育参考资料来源:百度百科-德育教育
2023-08-28 10:01:121

商业特许经营管理条例的条例内容

第一条为规范商业特许经营活动,促进商业特许经营健康、有序发展,维护市场秩序,制定本条例。第二条在中华人民共和国境内从事商业特许经营活动,应当遵守本条例。第三条本条例所称商业特许经营(以下简称特许经营),是指拥有注册商标、企业标志、专利、专有技术等经营资源的企业(以下称特许人),以合同形式将其拥有的经营资源许可其他经营者(以下称被特许人)使用,被特许人按照合同约定在统一的经营模式下开展经营,并向特许人支付特许经营费用的经营活动。企业以外的其他单位和个人不得作为特许人从事特许经营活动。第四条从事特许经营活动,应当遵循自愿、公平、诚实信用的原则。第五条国务院商务主管部门依照本条例规定,负责对全国范围内的特许经营活动实施监督管理。省、自治区、直辖市人民政府商务主管部门和设区的市级人民政府商务主管部门依照本条例规定,负责对本行政区域内的特许经营活动实施监督管理。第六条任何单位或者个人对违反本条例规定的行为,有权向商务主管部门举报。商务主管部门接到举报后应当依法及时处理。 第七条特许人从事特许经营活动应当拥有成熟的经营模式,并具备为被特许人持续提供经营指导、技术支持和业务培训等服务的能力。特许人从事特许经营活动应当拥有至少2个直营店,并且经营时间超过1年。第八条特许人应当自首次订立特许经营合同之日起15日内,依照本条例的规定向商务主管部门备案。在省、自治区、直辖市范围内从事特许经营活动的,应当向所在地省、自治区、直辖市人民政府商务主管部门备案;跨省、自治区、直辖市范围从事特许经营活动的,应当向国务院商务主管部门备案。特许人向商务主管部门备案,应当提交下列文件、资料:(一)营业执照复印件或者企业登记(注册)证书复印件;(二)特许经营合同样本;(三)特许经营操作手册;(四)市场计划书;(五)表明其符合本条例第七条规定的书面承诺及相关证明材料;(六)国务院商务主管部门规定的其他文件、资料。特许经营的产品或者服务,依法应当经批准方可经营的,特许人还应当提交有关批准文件。第九条商务主管部门应当自收到特许人提交的符合本条例第八条规定的文件、资料之日起10日内予以备案,并通知特许人。特许人提交的文件、资料不完备的,商务主管部门可以要求其在7日内补充提交文件、资料。第十条商务主管部门应当将备案的特许人名单在政府网站上公布,并及时更新。第十一条从事特许经营活动,特许人和被特许人应当采用书面形式订立特许经营合同。特许经营合同应当包括下列主要内容:(一)特许人、被特许人的基本情况;(二)特许经营的内容、期限;(三)特许经营费用的种类、金额及其支付方式;(四)经营指导、技术支持以及业务培训等服务的具体内容和提供方式;(五)产品或者服务的质量、标准要求和保证措施;(六)产品或者服务的促销与广告宣传;(七)特许经营中的消费者权益保护和赔偿责任的承担;(八)特许经营合同的变更、解除和终止;(九)违约责任;(十)争议的解决方式;(十一)特许人与被特许人约定的其他事项。第十二条特许人和被特许人应当在特许经营合同中约定,被特许人在特许经营合同订立后一定期限内,可以单方解除合同。第十三条特许经营合同约定的特许经营期限应当不少于3年。但是,被特许人同意的除外。特许人和被特许人续签特许经营合同的,不适用前款规定。第十四条特许人应当向被特许人提供特许经营操作手册,并按照约定的内容和方式为被特许人持续提供经营指导、技术支持、业务培训等服务。第十五条特许经营的产品或者服务的质量、标准应当符合法律、行政法规和国家有关规定的要求。第十六条特许人要求被特许人在订立特许经营合同前支付费用的,应当以书面形式向被特许人说明该部分费用的用途以及退还的条件、方式。第十七条特许人向被特许人收取的推广、宣传费用,应当按照合同约定的用途使用。推广、宣传费用的使用情况应当及时向被特许人披露。特许人在推广、宣传活动中,不得有欺骗、误导的行为,其发布的广告中不得含有宣传被特许人从事特许经营活动收益的内容。第十八条未经特许人同意,被特许人不得向他人转让特许经营权。被特许人不得向他人泄露或者允许他人使用其所掌握的特许人的商业秘密。第十九条特许人应当在每年第一季度将其上一年度订立特许经营合同的情况向商务主管部门报告。 第二十条特许人应当依照国务院商务主管部门的规定,建立并实行完备的信息披露制度。第二十一条特许人应当在订立特许经营合同之日前至少30日,以书面形式向被特许人提供本条例第二十二条规定的信息,并提供特许经营合同文本。第二十二条特许人应当向被特许人提供以下信息:(一)特许人的名称、住所、法定代表人、注册资本额、经营范围以及从事特许经营活动的基本情况;(二)特许人的注册商标、企业标志、专利、专有技术和经营模式的基本情况;(三)特许经营费用的种类、金额和支付方式(包括是否收取保证金以及保证金的返还条件和返还方式);(四)向被特许人提供产品、服务、设备的价格和条件;(五)为被特许人持续提供经营指导、技术支持、业务培训等服务的具体内容、提供方式和实施计划;(六)对被特许人的经营活动进行指导、监督的具体办法;(七)特许经营网点投资预算;(八)在中国境内现有的被特许人的数量、分布地域以及经营状况评估;(九)提供最近2年的经会计师事务所审计的财务会计报告摘要和审计报告摘要;(十)提供最近5年内与特许经营相关的诉讼和仲裁情况;(十一)特许人及其法定代表人是否有重大违法经营记录;(十二)国务院商务主管部门规定的其他信息。第二十三条特许人向被特许人提供的信息应当真实、准确、完整,不得隐瞒有关信息,或者提供虚假信息。特许人向被特许人提供的信息发生重大变更的,应当及时通知被特许人。特许人隐瞒有关信息或者提供虚假信息的,被特许人可以解除特许经营合同。 第二十四条特许人不具备本条例第七条第二款规定的条件,从事特许经营活动的,由商务主管部门责令改正,没收违法所得,处10万元以上50万元以下的罚款,并予以公告。企业以外的其他单位和个人作为特许人从事特许经营活动的,由商务主管部门责令停止非法经营活动,没收违法所得,并处10万元以上50万元以下的罚款。第二十五条特许人未依照本条例第八条的规定向商务主管部门备案的,由商务主管部门责令限期备案,处1万元以上5万元以下的罚款;逾期仍不备案的,处5万元以上10万元以下的罚款,并予以公告。第二十六条特许人违反本条例第十六条、第十九条规定的,由商务主管部门责令改正,可以处1万元以下的罚款;情节严重的,处1万元以上5万元以下的罚款,并予以公告。第二十七条特许人违反本条例第十七条第二款规定的,由工商行政管理部门责令改正,处3万元以上10万元以下的罚款;情节严重的,处10万元以上30万元以下的罚款,并予以公告;构成犯罪的,依法追究刑事责任。特许人利用广告实施欺骗、误导行为的,依照广告法的有关规定予以处罚。第二十八条特许人违反本条例第二十一条、第二十三条规定,被特许人向商务主管部门举报并经查实的,由商务主管部门责令改正,处1万元以上5万元以下的罚款;情节严重的,处5万元以上10万元以下的罚款,并予以公告。第二十九条以特许经营名义骗取他人财物,构成犯罪的,依法追究刑事责任;尚不构成犯罪的,由公安机关依照《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定予以处罚。以特许经营名义从事传销行为的,依照《禁止传销条例》的有关规定予以处罚。第三十条商务主管部门的工作人员滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊,构成犯罪的,依法追究刑事责任;尚不构成犯罪的,依法给予处分。 第三十一条特许经营活动中涉及商标许可、专利许可的,依照有关商标、专利的法律、行政法规的规定办理。第三十二条有关协会组织在国务院商务主管部门指导下,依照本条例的规定制定特许经营活动规范,加强行业自律,为特许经营活动当事人提供相关服务。第三十三条本条例施行前已经从事特许经营活动的特许人,应当自本条例施行之日起1年内,依照本条例的规定向商务主管部门备案;逾期不备案的,依照本条例第二十五条的规定处罚。前款规定的特许人,不适用本条例第七条第二款的规定。第三十四条本条例自2007年5月1日起施行。
2023-08-28 10:01:121

我国将用5年左右时间基本完成明晰产权、承包到户的集体林权制度改革任务.( )

【答案】:√14.√[解析] 2008年7月14日,《中共中央国务院关于全面推进集体林权制度改革的意见》公布,意见指出集体林权制度改革的总体目标为:用5年左右时间,基本完成明晰产权、承包到户的改革任务.
2023-08-28 10:01:131

如何做好一个有爱的幼儿教师 论文

  教育家克鲁普斯卡娅说过:“光爱还不够,不许善于爱”。由此可见,爱并不是简单的付出,对于各方面正在成长中的幼儿来说,我们幼儿教师更要善于把爱付出。那么,我们幼儿教师如何能在日常的教学过程中,做到一个善于爱的老师呢?  学会爱护孩子的自尊心  在人类总多的情感中,自尊心是人们希望别人肯定和重视以及自我肯定的一种积极情感,是不断追求、进取向上的动力,是生活的精神支柱。有了自尊心,才能自我评价和自我监督,自我控制和自我教育;才能自严、自爱、自重,做错了是才能自责。就如孩子尿裤子在幼儿园是屡见不鲜的事,然而不同的老师却有不同的处理方法,有的老师会耐心的帮孩子换洗,但一定不会忘了教育孩子“下次小便记得要去厕所或告诉老师”;有些老师是看在眼里急在嘴上:“这么大的人了还尿裤子,羞不羞啊?”当然,当众责备孩子的老师也不乏其人。但有些老师却以“出汗了”为理由帮助孩子解围。这种处理方法,值得我们每一位老师反思,我们在处理这些问题时,有没有考虑孩子的感受?有没有注意保护孩子的自尊心呢?只有当我们以心相换,站在孩子的角度去想问题,才能真正意义上做到爱护孩子的自尊心。 二、学会尊重孩子  幼儿教师的“善于爱”,首先颖体现在“尊重孩子”上。幼儿园的孩子虽然还小,处处充满了之气,但他们都是独立的人,他们的有思想、有情感、有意志,更有他们应该享有的权利。  首先,应该充分认识到幼儿的个体性。  有位教育家指出:“必须帮助幼儿自己做事,自己决定活动内容,自己选择玩具等,使幼儿感到自己是独立的个体,他们才能变得更加自信,更为努力。”幼儿是一个与他人不同的独特的个体,他们在发展水平和发展速度等方面存在诸多差异,我们应该尊重这种差异。同时,儿童是自身学习与发展的真正主体,以孩子的主动参与来促进发展是更深层次上的尊重幼儿。我们不仅要拔幼儿堪称一个学习者,更应该认识到他们有着丰富的内心世界、独立的人格尊严和巨大的发展潜能,他们有许多不同于成人的特点和需要,他们需要我们的尊重、关心和爱护,这是对我们幼儿老师道德的重要要求。  其次,遵循幼儿发展规律老师在工作过程中要把孩子看做是与自己平等的人,尊重幼儿的意见。  幼儿已经具有独立性的心里需求,他们想从自己的视角按自己的愿望来认识世界、感知世界。所以尊重幼儿,就是要遵循幼儿身心发展的规律,吧幼儿看做是一个发展中的有独立意识、独立人格的个体。我们老师在教学过程中体现出来的理解、尊重,幼儿感知之后心里需求就会得到满足,身心和智能就可能得到发展。 三、用诚意打动孩子  在教学过程中,全身心与孩子接触等于告诉他们:我和你们在一起很重要,也很快里。孩子们由此也会得出结论:我很可爱,也很乖,所以老师喜欢我。所以我要更乖,更可爱,老师就会更喜欢我了。由此可以看出一个良性循环的教学母的就达到了。不需言语,孩子就会感受到自己受尊重,自己有价值,自信心也会逐渐形成。只有这样,孩子们才能真正体验到老师深切的爱。 四、正确引导孩子做爱做的事  上面我也提到,孩子也是一个个体,是社会的一个个体,所以我们老师要尊重幼儿的精神所需,他们不仅有受教育的权利,而且享有休息、游戏和娱乐的权利。幼儿的兴趣根源于 幼儿的需要,在需要的基础上产生某种一是倾向。这种需要其实就是幼儿应该享有的权利。  我们应该牢记,童年时最需要受到承认和尊重的,就是游戏的权利。只有尊重每年给幼儿游戏的愿望,才算是真正意义上的爱孩子。 五、蹲下来和孩子说话  真正尊重孩子、热爱孩子、引导孩子,那么孩子心灵的田园就会始终阳光灿烂、鸟语花香,孩子的个性的幼苗才能柱状成长,直至枝繁叶茂!我们常常忽略了幼儿作为一个与我们完全平等的独立个体的尊严,我们也就习惯了高高在上,从而导致我们和孩子的隔阂。如果我们所有的“大人”们都能放下架子,蹲下自己的身躯,尊重孩子们的喜好和特长,尽量满足他们的合理的愿望和要求。 姐妹们, 让我们用我们的“心”去理解孩子,用我们的“行”体现尊重孩子。只有这样,我们才能真正走进孩子的心灵世界,这样,我们的幼儿园才能真正成为孩子们自由成长的乐园。
2023-08-28 10:01:141

办公室卫生检查通知

办公室卫生管理制度为营造规范、宜人的办公环境,保持办公场所的整齐、洁净,促进办公室卫生管理的制度化、规范化,制定本度。一、办公室卫生工作的管理由部门领导负责,部门领导有权根据本部门实际情况制定奖惩措施。二、学院督导办定期或不定期对各部门办公室卫生管理工作予以考核、通报,年终综合历次考核结果排出积分,与部门目标考核和个人先进评选挂钩。三、办公室摆放文件柜、仪器柜、办公桌、饮水机、微机等办公设施,应规范、合理、整齐并随时保持清洁。四、文件柜、仪器柜、保险柜的顶部严禁堆放旧书籍、旧文件、旧资料及杂物并随时保持整洁、无尘。五、办公桌、木质玻璃门文件柜摆放的书籍、文件、作业本、教具等办公用品应整齐、合理。六、办公室墙面、顶棚、灯具、电扇、门窗应保持无灰尘、蛛网,墙面、门窗严禁张贴与教学、工作、学习无关的纸张及印刷品。七、办公室严禁堆放与教学、工作无关的物品,地面随时保持无纸屑、积尘、烟头、痰渍、口香糖渣等渣滓。八、新进设备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。九、办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶和吐痰。
2023-08-28 10:00:571

幼儿园教师工作单位鉴定评语

幼儿园教师工作单位鉴定评语应该从以下几个方面进行评价:教育教学能力:评价教师是否有良好的教育教学能力,是否能够根据幼儿的特点和需要,设计出合适的教学内容和活动,是否能够激发幼儿的学习兴趣和积极性。课堂管理能力:评价教师是否能够有效地管理课堂,包括维持课堂秩序、引导幼儿参与活动、疏导幼儿情绪等方面。个人素质:评价教师的个人素质,包括职业道德、人格魅力、形象气质等方面。家长沟通能力:评价教师是否能够与家长建立良好的沟通和合作关系,是否能够及时有效地回应家长的需求和关切。团队合作能力:评价教师是否能够与同事建立良好的团队合作关系,是否能够积极参与学校的集体活动和教研活动。
2023-08-28 10:00:571

集体林权制度改革最早在哪?

集体林权制度改革最早是在福建开始,从02年开始;江西省是04年开始,08年结束,分山到户比较彻底,在全国影响很大;全国的集体林权制度改革是08年才启动。
2023-08-28 10:00:571

房地产入门基础知识

下面这份房地产基础知识是我从一个专业地产微博网站总结的希望能对您有所帮助: 一、房地产:房产和地产的总称,也叫“不动产”。 房地产的形态:1、单纯的土地;2、单纯的房屋;3、土地和房屋的综合体。 房产是房屋及其权利的总称,地产是土地及其权利的总称; 房地产是土地附在土地上不可分割的建筑物,构筑物和其他不可分离的物质及其权利构成的财产。(构筑物是指不能进入的建筑,如:烟筒、树、路等) 房地产按类型分为:1、住宅用(70年);2、生产用(50年);3、经营用(门头等,50年);4、行政用(市政府、法院等,50年);5、其他用(学校,博物馆等)。 二、房地产业:从事房地产经营管理服务性企业的总称。 房地产产业的主要内容: 1、 土地的开发和再开发; 2、 房屋的开发和建设; (地产微博www.dcweibo.com) 3、 地产的经营(包括土地权的出让、转让、租赁、抵押等); 4、 房地产经营(包括房屋的买卖、租赁、抵押); 5、 房地产中介服务(包括信息、测量、律师、经纪、公证等); 6、 房地产物业管理; 7、 房地产金融(包括信息、保险、金融投资等)。 三、房地产的特性 1、房地产位置的固定性:土地是自然生成物,位置不可移动,房屋是建筑在土地上的,因此决定房屋不可移动、固定性,使房地产受地理位置的限制; 2、地域差别性:每一个地区或者同一地区不同位置的房地产价值也不相同; 3、房地产的高质耐久性; 4、房地产具有保值、增值性,前提是国家的政局稳定,由土地性质决定,土地有限、不可再生,但人们对土地的需求日益增大、增加,物以稀为贵,房地产作为龙头产业,税收约占国民生产总值的10%。 ※ 房地产的前景 1、城市化水平走势稳步提高,形成对房屋越来越高的需求。2010年城市人口达6.1亿,每年需新建住宅3.27亿㎡; 2、人口流动增加形成对住宅的需求; 3、居民消费水平的提高; 4、城市的旧城改造,增加居民对住宅的要求; 5、深化改革与市场发展的促进对住宅的需求。 政府改革深化内需 1、 取消福利分房,实行住宅货币化; 2、 开发二手房市场; 3、 下调存款利率,吸引大批投资性客户; 4、 下调税费,出台法律法规,激励住房需求。 五证两书 一、《建筑用地规划许可证》 建设单位向土地管理部门申请征用划拨土地前,经城市规划行政主管部门确认,该项目位置范围符合城市规划的法律凭证。 二、《建设工程规划许可证》 有关建设工程符合城市规划需求的法律凭证。 三、《国有土地使用证》 经土地使用者申请,经城市各级人民政府颁布的国有土地使用权的法律凭证。该证主要载明土地使用者名称、土地座落、用途、土地使用面积、使用年限、和“四至”范围。 四、《建设工程开工证》 建设单位进行工程施工的法律凭证,也是房屋权属登记的主要依据之一,没有开工证的建筑属违章建筑,不受法律保护。 五、《商品房销售(预售)许可证》 市、县人民政府房地产管理部门允许房地产开发企业,销售商品房的批准性文件 六、“两书” 《商品房质量保证书》、《商品房使用说明书》 名词解释 一、基本参数 ※ 复式:区别于跃层,受跃层启发,经济型跃层结构(上下不一样高); ※ 错层:户内楼板面高度不一样,错开出有楼梯连接,但未分成两层,适合大面积住宅; ※ 进深:一幢建筑物(房子)从前墙皮到后墙皮的距离(长度); ※ 开间:住宅的宽度,一间房屋内一面墙皮到另一面墙皮的长度(3m~3.9m较舒适); ※ 层高:房屋一层的高度,指下层楼板面到上层楼板面的高度(2.9m); ※ 静高:一间房屋内楼板面与屋顶的高度(2.7m); ※ 户型:根据家庭人口组成情况和国家规定的居住面积定额所确定的每户居室; ※ 建筑系数:“建筑占地系数”的简称,指建筑用地范围内所有建筑物占地的面积与用地总面积之比,以百分率计。用以说明建筑物分布的疏密程度、卫生条件及土地利用率。合理的建筑系数应在节约用地的原则下,尽可能满足建筑物的通风、采光和防火、防爆等方面的空间要求,并保证足够的道路、绿化和户外活动场地。 ※ 三通一平:通常指施工现场达到:路通、电通、水通,土地平整。 ※ 七通一平:大的开发区域需要的施工现场要求:路通、上水通、雨污水通、电力通、通讯通、热力通、煤气通,场地平整。 二、与产权有关的概念 ※ 房屋产权:泛指所有者对财产的占有、使用、收益处分,并排除他人干涉的全能,是物权的一种,房屋产权指房产所有者按照国家法律规定所有的权利。 ※ 房屋权属登记:指房地产行政主管部门代表政府对房屋所有权以及上述权利产生的抵押权等房屋他项权利进行登记,并依法确认房屋产权归属关系的行为。房屋产权登记应遵循房屋的所有权和该房屋占有范围的土地使用权权利主题一致的原则。 ※ 房地产权登记:通常称“产权登记”(包括房屋所有权登记和房屋他项权利登记)城镇房屋所有权登记是人民政府为了健全法制,加强城镇房屋的管理,依法确认房屋所有权的法定手续,在规定登记范围内的房屋所在地产权管理部门申请所有权登记,经审查确认产权后,由房屋管理机关发给房屋所有权证。房屋所有权登记是房屋产权管理的主要行政手段,只有通过房屋所有权登记,才能对各类房屋产权实施有效的管理。 ※ 共有产权:指一家房地产有两个或两个以上的权利主体,即共有人,在实践中又有按份共有和共同共有之分。前者是指共有人分别按自己所拥有的份额的大小,对共有房地产享有一定的利益,并承担相应的义务;后者是指两个以上权利人对全部共有的房地产享受同等的权利,并承担相等的义务。 ※ 房屋抵押:产权所有人以房契作为抵押,取得借款按期付息。房屋产权仍由产权所有者自行管理,债权人只按期取息,而无使用管理房屋的权利,待借款还清,产权人收回房契抵押即告终结。 ※ 过户:即更换房屋承租人姓名。 三、与面积有关的概念 ※ 建筑面积:建筑物各层面积总和,每层建筑面积按建筑物勒角以上截面计算,包括使用、辅助面积和结构面积 ※ 公摊面积: 1、 公共门厅、过道、电梯井、楼梯间、垃圾道、变电室、设备房等为整座楼服务的公共用房和管理用房的建筑面积; 2、 各单元与楼宇公共建筑空间之间的分隔以及外墙墙体水平投影面积的50% ※ 商品房销售面积 = 套内建筑面积 + 分摊公用面积 (地产微博www.dcweibo.com) ※ 套内建筑面积 = 套内使用面积 + 套内墙体面积 + 阳台建筑面积 ※ 使用面积:建筑物各层平面中直接为生产生活使用的净面积的总和。 ※ 使用面积系数:用百分率表示,等于总套内使用面积之和除以总建筑面积。 ※ 辅助面积:建筑物各层平面楼梯、走道、所占净面积的总和。 ※ 结构建筑面积:建筑物各层中,外墙、内墙、垃圾道、通风道、烟囱(均为投影面积)等所占面积的总和。 ※ 使用率:使用面积与建筑面积之比,用百分数表示。板楼:80%;塔楼75%;写字楼70%;商场65%。使用率与人流量密切相关,人流量大的地方,使用率低。 ※ 实用率:套内建筑面积和住宅面积之比。 ※ 商品房销售面积 = 套内使用面积 + 分摊的功用建筑面积 ※ 套内建筑面积 = 套内使用面积 + 套内墙体面积 + 阳台面积 ※ 套内墙体面积:公用墙为水平投影面积一半计入非公用墙为水平投影面积计入套内使用面积为室内各居室面积,如壁橱等,以及不包含在结构面积中的烟囱、通风道、管道井。 ※ 公摊的公用建筑面积 = 套内面积 × 公用建筑面积分摊系数 ※ 公用建筑面积分摊系数 = 公用建筑面积 ÷ 套内建筑面积总和 ※ 公用建筑面积 = 整栋楼的建筑面积 – 套内建筑面积 – 不应分摊的建筑面积 ※ 容积率:总建筑面积与所用建筑用地面积(总占地面积)之比。 ※ 建筑覆盖率:又称“建筑密度”,是指建筑物基底占地面积与规划用地之比。 ※ 绿化率:指规划建设用地范围内的绿地面积与规划建设用地面积之比。 ※ 绿地率:指规划建设用地范围内的绿荫面积(包括绿地面积)与规划用地面积之比。 四、与银行贷款有关概念 ※ 按揭:是指按揭人将房产产权转让按揭,受益人做为还款保证按揭人在换清贷款后,受益人立即将所涉及的房屋产权转让按揭人,过程中按揭人享有使用权。 ※ 按揭所用材料: 1、 身份证复印件; 2、 户口本复印件; 3、 结婚证复印件; 4、 学历证复印件; 5、 收入证明; 6、 购房合同复印件; 7、 营业执照复印件; 8、 三个月的连续税单; 9、 固定资产的发票; 10、 借款申请表。 ※ 契税:指房屋所有权发布转移时,就当事人所定契约按房价一定比例向新的房屋产权人所征收的一次性税费。它是针对房地产产权变动的专门税种,也是购房过程中购房所承受的最大税额的一次税费,约为房价的1.5% 五、与住宅相关的概念 ※ 公寓式住宅:相对于独门独院别墅,大多数为高层,每层有若干个可以单独使用的套房,里面一应俱全。 ※ 花园式住宅:一般带有花园、草坪、车库样式为二、三层,特点:建筑密度低,内部居住功能相当完备,装修华丽、富有变化。 ※ 双拼:连拼,叠拼。 ※ 商住住房(SOHO):Small Office Home Office是住宅观念的延伸,属于住宅。但同时又融入了写字楼的诸多硬件设施,尤其是网络功能发达,能使居住的同时从事商业活动的居住形式。事业一些小公司,以及依赖网络进行社会活动的人群。 ※ 经济适用房:具有社会保障性质的商品住宅,它具有经济性和适用性。经济性:是指住房价格相对市场价格而言即比市场商品房价格低,能够适应中低收入家庭的承受能力,适用性指住房的设计和建筑标准上强调使用效果,而不是降低标准。 六、经济适用房 我国在1998年房改的同时就实行了经济适用房政策。 ※ 经济适用房享受哪些优惠政策 免征城市基础设施配套费和商业网点建设费以及契税,减半征收水电增客费等各种税费。建设用地采取行政划拨方式供应,优先给予办理有关手续。另外,经济适用房建设管理费只限于1%~3%,市场利润被限在3%以下。 ※ 经济适用房价格构成 61住房建设的征地和拆迁补偿安置费; 61审查设计和前期工程费; 61住宅小区基础设施建设费; 61建设工程费; 以上4项之和为基础的1%~3%的管理费。贷款利息、税金3%以下利润。商品房除以上8项外,还有行政事业性收费(如小区营业性配套公建费,人防建设费等),土地出让金其利润不受限制,由市场决定。 ※ 经济适用房与商品房有什么不同 61获得土地的方式不同,经济适用房建设用地实行行政划拨,免交土地出让金;商品房采用出让方式须交纳土地出让金; 61成本结构不同; 61租售政策不同,经济适用房只售不租,商品房不受限制;购买条件和对象不同,经济适用房享受政府优惠,其购买对象是特定的,只供给城镇中低收入家庭,因而要实行申请审批制度,商品房购买对象和条件不受限制; 61价格政策不同,经济适用房出售实行政府指导价,不得擅自提价出售。商品房出售价格完全由市场决定。 ※ 经济适用房是什么产权?与商品房有什么不同? 居民个人购买的经济适用房产权归个人; 房屋的产权分四部分:使用权、占有权、处置权和收益权,与商品房相比经济适用房的产权只在收益权上与它们不同。商品房上市出售后,收益全部归个人所有。
2023-08-28 10:00:551

市政公用设施有哪些

市政公用设施包括:1.城市污水的排放、疏通、清淤。2.城市道路养护管理。3.城市桥涵、隧道养护管理。4.市政设施的抢险、维修活动。5.广场、路灯、路牌、路标的管理。市政公用事业特许经营管理办法第一条为了加快推进市政公用事业市场化,规范市政公用事业特许经营活动,加强市场监管,保障社会公共利益和公共安全,促进市政公用事业健康发展,根据国家有关法律、法规,制定本办法。第二条本办法所称市政公用事业特许经营,是指政府按照有关法律、法规规定,通过市场竞争机制选择市政公用事业投资者或者经营者,明确其在一定期限和范围内经营某项市政公用事业产品或者提供某项服务的制度。城市供水、供气、供热、公共交通、污水处理、垃圾处理等行业,依法实施特许经营的,适用本办法。第三条实施特许经营的项目由省、自治区、直辖市通过法定形式和程序确定。第四条国务院建设主管部门负责全国市政公用事业特许经营活动的指导和监督工作。省、自治区人民政府建设主管部门负责本行政区域内的市政公用事业特许经营活动的指导和监督工作。直辖市、市、县人民政府市政公用事业主管部门依据人民政府的授权(以下简称主管部门),负责本行政区域内的市政公用事业特许经营的具体实施。第五条实施市政公用事业特许经营,应当遵循公开、公平、公正和公共利益优先的原则。第六条实施市政公用事业特许经营,应当坚持合理布局,有效配置资源的原则,鼓励跨行政区域的市政公用基础设施共享。跨行政区域的市政公用基础设施特许经营,应当本着有关各方平等协商的原则,共同加强监管。第七条参与特许经营权竞标者应当具备以下条件:(一)依法注册的企业法人;(二)有相应的设施、设备;(三)有良好的银行资信、财务状况及相应的偿债能力;(四)有相应的从业经历和良好的业绩;(五)有相应数量的技术、财务、经营等关键岗位人员;(六)有切实可行的经营方案;(七)地方性法规、规章规定的其他条件。第八条主管部门应当依照下列程序选择投资者或者经营者:(一)提出市政公用事业特许经营项目,报直辖市、市、县人民政府批准后,向社会公开发布招标条件,受理投标;(二)根据招标条件,对特许经营权的投标人进行资格审查和方案预审,推荐出符合条件的投标候选人;(三)组织评审委员会依法进行评审,并经过质询和公开答辩,择优选择特许经营权授予对象;(四)向社会公示中标结果,公示时间不少于20天;(五)公示期满,对中标者没有异议的,经直辖市、市、县人民政府批准,与中标者(以下简称“获得特许经营权的企业”)签订特许经营协议。第九条特许经营协议应当包括以下内容:(一)特许经营内容、区域、范围及有效期限;(二)产品和服务标准;(三)价格和收费的确定方法、标准以及调整程序;(四)设施的权属与处置;(五)设施维护和更新改造;(六)安全管理;(七)履约担保;(八)特许经营权的终止和变更;(九)违约责任;(十)争议解决方式;(十一)双方认为应该约定的其他事项。第十条主管部门应当履行下列责任:(一)协助相关部门核算和监控企业成本,提出价格调整意见;(二)监督获得特许经营权的企业履行法定义务和协议书规定的义务;(三)对获得特许经营权的企业的经营计划实施情况、产品和服务的质量以及安全生产情况进行监督;(四)受理公众对获得特许经营权的企业的投诉;(五)向政府提交年度特许经营监督检查报告;(六)在危及或者可能危及公共利益、公共安全等紧急情况下,临时接管特许经营项目;(七)协议约定的其他责任。第十一条获得特许经营权的企业应当履行下列责任:(一)科学合理地制定企业年度生产、供应计划;(二)按照国家安全生产法规和行业安全生产标准规范,组织企业安全生产;(三)履行经营协议,为社会提供足量的、符合标准的产品和服务;(四)接受主管部门对产品和服务质量的监督检查;(五)按规定的时间将中长期发展规划、年度经营计划、年度报告、董事会决议等报主管部门备案;(六)加强对生产设施、设备的运行维护和更新改造,确保设施完好;(七)协议约定的其他责任。第十二条特许经营期限应当根据行业特点、规模、经营方式等因素确定,最长不得超过30年。第十三条获得特许经营权的企业承担政府公益性指令任务造成经济损失的,政府应当给予相应的补偿。第十四条在协议有效期限内,若协议的内容确需变更的,协议双方应当在共同协商的基础上签订补充协议。第十五条获得特许经营权的企业确需变更名称、地址、法定代表人的,应当提前书面告知主管部门,并经其同意。第十六条特许经营期限届满,主管部门应当按照本办法规定的程序组织招标,选择特许经营者。第十七条获得特许经营权的企业在协议有效期内单方提出解除协议的,应当提前提出申请,主管部门应当自收到获得特许经营权的企业申请的3个月内作出答复。在主管部门同意解除协议前,获得特许经营权的企业必须保证正常的经营与服务。第十八条获得特许经营权的企业在特许经营期间有下列行为之一的,主管部门应当依法终止特许经营协议,取消其特许经营权,并可以实施临时接管:(一)擅自转让、出租特许经营权的;(二)擅自将所经营的财产进行处置或者抵押的;(三)因管理不善,发生重大质量、生产安全事故的;(四)擅自停业、歇业,严重影响到社会公共利益和安全的;(五)法律、法规禁止的其他行为。第十九条特许经营权发生变更或者终止时,主管部门必须采取有效措施保证市政公用产品供应和服务的连续性与稳定性。第二十条主管部门应当在特许经营协议签订后30日内,将协议报上一级市政公用事业主管部门备案。第二十一条在项目运营的过程中,主管部门应当组织专家对获得特许经营权的企业经营情况进行中期评估。评估周期一般不得低于两年,特殊情况下可以实施年度评估。第二十二条直辖市、市、县人民政府有关部门按照有关法律、法规规定的原则和程序,审定和监管市政公用事业产品和服务价格。第二十三条未经直辖市、市、县人民政府批准,获得特许经营权的企业不得擅自停业、歇业。获得特许经营权的企业擅自停业、歇业的,主管部门应当责令其限期改正,或者依法采取有效措施督促其履行义务。第二十四条主管部门实施监督检查,不得妨碍获得特许经营权的企业正常的生产经营活动。第二十五条主管部门应当建立特许经营项目的临时接管应急预案。对获得特许经营权的企业取消特许经营权并实施临时接管的,必须按照有关法律、法规的规定进行,并召开听证会。第二十六条社会公众对市政公用事业特许经营享有知情权、建议权。直辖市、市、县人民政府应当建立社会公众参与机制,保障公众能够对实施特许经营情况进行监督。第二十七条国务院建设主管部门应当加强对直辖市市政公用事业主管部门实施特许经营活动的监督检查,省、自治区人民政府建设主管部门应当加强对市、县人民政府市政公用事业主管部门实施特许经营活动的监督检查,及时纠正实施特许经营中的违法行为。第二十八条对以欺骗、贿赂等不正当手段获得特许经营权的企业,主管部门应当取消其特许经营权,并向国务院建设主管部门报告,由国务院建设主管部门通过媒体等形式向社会公开披露。被取消特许经营权的企业在三年内不得参与市政公用事业特许经营竞标。第二十九条主管部门或者获得特许经营权的企业违反协议的,由过错方承担违约责任,给对方造成损失的,应当承担赔偿责任。第三十条主管部门及其工作人员有下列情形之一的,由对其授权的直辖市、市、县人民政府或者监察机关责令改正,对负主要责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任:(一)不依法履行监督职责或者监督不力,造成严重后果的;(二)对不符合法定条件的竞标者授予特许经营权的;(三)滥用职权、徇私舞弊的。第三十一条本办法自2004年5月1日起施行。
2023-08-28 10:00:531

当前开展集体林权制度改革的重大现实意义是什么?

在中央林业工作会议上,温家宝总理在讲话中指出,林业正在进行一场史无前例的集体林权制度改革,它的意义同土地家庭承包经营一样重要。回良玉副总理也在讲话中指出,全面推进集体林权制度改革,是农村经营制度的又一重大变革,是一项惠及亿万农民的民心工程,是发展现代林业的强大动力,是应对国际金融危机的重要举措,是促进农村和谐稳定的有力保障。国家林业局局长贾治邦在2009年7月15日接受中国政府网与国家林业局政府网联合专访,就“贯彻落实中央林业工作会议精神,积极推进集体林权制度改革”进行现场解读并回答网友提问时归纳出当前开展集体林权制度改革的重大现实意义。贾治邦局长指出,集体林权制度改革的重大现实意义主要体现在四个方面:一是这场改革是深化农村经营制度的一项重大变革;二是它为30年来的农村改革赋予了新的内涵,对农村改革又是一个新的发展和丰富。这次集体林权制度改革通过家庭承包这么一个形式把林地的经营权和林木的所有权承包落实到户,确定农民是经营林地的经营主体。两权主要是林地经营权和林木所有权,具有物权性,既有独立性又有排他性。既明确了经营权,而且还保证了农民的处置权和收益权。还有一个就是长期性,这次林地承包权是70年;三是它有流转性。《中共中央 国务院关于全面推进集体林权制度改革的意见》(中发〔2008〕10号)明确规定,林地的承包经营权可以租赁、抵押、转让,可以入股甚至可以作为合作的名义进行经营;四是和当年的土地承包不一样,就是林地的经营权承包后,林地上面的林木所有权也同时落实到位了。
2023-08-28 10:00:481

所在单位评语和意见怎么写

所在单位评语和意见怎么写 所在单位评语和意见怎么写, 所在单位评语和意见应该是具有真实性能和客观性的,是能客观的体现出员工工作中的足与不足之处的。下面教大家所在单位评语和意见怎么写。 所在单位评语和意见怎么写1 XX于20xx年x月正式到XXXX。主要负责××××工作。工作期间,他的突出表现得到了领导和同事们的一致肯定。 XXX政治坚定,觉悟较高。他衷心拥护党的领导,响应党的号召,关心国家大事,积极践行我党全心全意为人民服务的宗旨,能够以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思 想为指导,创造性的开展工作,体现出了正确的无产阶级世界观、人生观和价值观。 ×××谦虚谨慎,勤奋好学。他主动提高自己的综合素质,努力从多方面开拓自己的`眼界。通过学习书面材料和与领导、同事的交流,比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些他力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了我单位领导和同事的一致好评。 他比较注重理论和实践相结合,能将大学所学的知识有效地运用于实际工作中,虚心听取其他的意见,表现出较强的求知欲。该通知在工作中能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决各种问题和困难。 ×××踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在××××领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行领导指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。 ×××待人诚恳,作风朴实。 所在单位评语和意见怎么写2 一、政治方面。 政治立场坚定,组织观念强,平时能自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要 思想,提高理论素养,坚决贯彻党的路线方针政策,以科学发展观武装头脑,牢固树立以人为本、执政为民的理念,深刻领会构筑和谐社会的要求。 认真贯彻执行中央的政策方针,思想上与党中央保持高度一致,具备一定辨别是非能力。 积极投身保持共产党员先进性教育活动,自觉遵守党章。 二、能力方面。 xx到机关以来,参与了*工作和*工作,由于xx基础好,业务能力强,能较快地适应熟悉并掌握工作情况,善于处理工作中碰到的各类问题并具有个人见解。 同时具有较强的文字处理能力,可以说是一个会想事、能办事、办成事、办好事的干部。 进入机关以来,均能完满地完成各项工作任务。 三、工作方面。 能够脚踏实地、求真务实,工作作风细致、谦虚谨慎、待人热情诚恳。 近两年在处室业务繁忙的情况下,工作主动、不畏困难、任劳任怨,经常加班加点。 同时,在进行工作调研中能结合湖南实际,加强对基层工作的指导,及时为基层单位排忧解难。 四、廉政方面。 xx能注重自身的修养,团结,积极参与党内的各种学习和各项活动,坚持廉洁自律。 至今没有发现违纪行为。 所在单位评语和意见怎么写3 单位意见填写内容如下: 1、该同志在这一年的工作中,能自觉做到遵制循章,对自己高标准严要求自己。顾全大局、服从工作安排,团结同事,乐于助人。工作一贯踏实、认真负责,善于创新,对业务刻苦钻研、任劳任怨,能很好地完成各项工作任务,工作成绩突出。 入职三个月以来,认真、勤恳、踏实、努力,能较好地完成日常工作和领导安排的各项工作任务。平时做事认真,任劳任怨,不计较个人得失,服从上级安排,在人手紧张的情况下,能主动帮助其它岗位,工作态度端正,心胸开阔,关心和热爱集体,是一名称职的好员工。 2、实习生的可以这样写,该同志在实习期间,能自觉做到遵制循章,对自己高标准严要求,顾全大局、服从工作安排,团结同事,乐于助人。工作一贯踏实、认真负责,善于创新,对业务刻苦钻研、任劳任怨,能很好地完成各项工作任务,工作成绩突出。 可以参考自己的年度考核表,围绕政治思想、工作表现、业务能力、业务水平归纳自己最近一年的情况和表现即可,只要结论没有问题就行了。 3、单位意见可以从实习生本身的性格,沟通能力,协调能力,工作能力等方面入手,最好能有些具体的实例。以下是我为你提供的实习单位意见,希望你喜欢。 实习学生工作认真负责,虚心好学,在业务紧迫时加班加点毫无怨言。 在工作中能够主动地学习和请教别人,比较仔细认真,能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律,出勤率高,与同事相处和睦,能融入团队合作共事,体现出南湖职校较高的德育和智育水平。 4、在本公司实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作,从中学习运价业务知识,虚心好学,善于思考,能培养团队精神和人际沟通能力,遵守公司劳动纪律,与同事和睦相处。 在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务,毫无怨言,展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,适应能力较强。同时,该学生能遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象。
2023-08-28 10:00:471

小学科学教学方法有哪些

小学教学方法讲授法:讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。讨论法:讨论法是在教师的指导下,学生以全班或小组为单位,围绕教材的中心问题,各抒己见,通过讨论或辩论活动,获得知识或巩固知识的一种教学方法。直观演示法:演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验,让学生通过观察获得感性认识的教学方法。是一种辅助性教学方法,要和讲授法、谈话法等教学方法结合使用。练习法:练习法是学生在教师的指导下巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。在教学中,练习法被各科教学广泛采用。常用方法?讲授法?讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和公式,引导学生分析和认识问题。
2023-08-28 10:00:464

五年级上册语文期末考试题人教版2011——2012

2011-2-14 21:20 很多年前, 一个爸爸和一个妈妈想休假,所以他们决定晚上去城镇。他们叫来最信任一个人来照看孩子。当保姆来的时候,他们的连个孩子已经在床上睡着了。所以保姆只是看了看孩子是否睡的好,就坐下了。 深夜,保姆觉得无聊就想去楼下看电视。但是她看不了,因为楼下没有电视(因为孩子的父母不希望他们的孩子看太多垃圾)。她就打电话给孩子的父母,问是否可以在他们的卧室看电视,当然孩子的父母同意了。 但保姆又想要最后一个请求。 她问是否可以用毯子或者衣服盖住那小丑雕像,因为那使她感到很害怕。 电话沉默了一会。 (此时爸爸在和保姆通话) 他说:带孩子离开房间…… 我们将会叫警察……我们从来没有什么小丑雕像。 那小丑很可能是一个从监狱逃出来的杀人犯。 电话里沉默了一会儿。 (正在跟保姆通话的孩子的父亲)说:带上孩子们,离开房子……我们会通知警察……我们没有一个小丑雕像…… 孩子们和保姆被小丑谋杀了。 结果是,小丑是一个从监狱里逃出来的杀人犯。 如果你不在5分钟内转发这个贴子,这个小丑在凌晨3点时将会拿着刀站在你的床前 我在这里发了,这就是恶魔般的小丑没有杀我的原因。
2023-08-28 10:00:4112

德育课程主要分为哪三种

德育的实质在于将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德。德育的实质是培养人的品德,是将社会思想道德、社会规范转化为个体的品德,促进人的品德的社会化发展。德育是教育者根据一定社会和受教育者的需要,遵循品德形成的规律,采取言传、身教等方式,在受教育者的自觉积极参与的互动中,通过内化和外化,发展受教育者的道德、思想、政治、法制和心理等方面素质的教育活动。德育的途径与方法 :1、说服教育法说服教育法(说理教育法)是通过摆事实、讲道理,使学生明晓道理,分清是非,提高品德认识的德育方法。这是一种坚持正面理论教育和正面思想引导,增强辨别是非能力,促进道德发展的重要方法。2、陶冶教育法陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。3、榜样示范法榜样示范法是用榜样人物的优秀品德来影响学生的思想、情感和行为的德育方法。
2023-08-28 10:00:402

提问长沙雕塑

这么深啊!!!
2023-08-28 10:00:401

如何写计算机专业的毕业论文???

大专的毕业论文可以做一个管理系统,说明它功能的优越性和实用性,估计这样就可以了.
2023-08-28 10:00:397

集体林权改革,到底谁是受益者

实行集体林权制度改革,就是要把集体林地经营权和林木所有权落实到农户,确立农民的经营主体地位。一、目的意义:1、让农民获得重要的生产资料,激发积极性,促进农民特别是山区农民脱贫致富;2、建立责权利明晰的林业经营制度,促进造林育林,促进生态文明进步;3、发挥市场在林业生产要素配置中的基础性作用,有利于发挥林业的生态、经济、社会和文化等多种功能,满足社会对林业的多样化需求,促进现代林业发展。二、集体林权制度改革的基本原则:坚持农村基本经营制度,确保农民平等享有集体林地承包经营权;坚持统筹兼顾各方利益,确保农民得实惠、生态受保护;坚持尊重农民意愿,确保农民的知情权、参与权、决策权;坚持依法办事,确保改革规范有序;坚持分类指导,确保改革符合实际。三、集体林权制度改革的主要任务1、明晰产权。通过家庭承包方式落实到本集体经济组织的农户;对不宜实行家庭承包经营的林地,依法经本集体经济组织成员同意,可以通过均股、均利等其他方式落实产权。2、勘界发证。依法进行实地勘界、登记,核发全国统一式样的林权证。3、放活经营权。实行商品林、公益林分类经营管理。4、落实处置权。可以转包、出租、转让、入股、抵押或作为出资、合作条件,对其承包的林地、林木可依法开发利用。5、保障收益权。农户承包经营林地的收益,归农户所有。5、落实责任。签订书面承包合同,合同中要明确规定并落实承包方、发包方的造林育林、保护管理、森林防火、病虫害防治等责任。四、完善集体林权制度改革的政策措施1、完善林木采伐管理机制。实行林木采伐审批公示制度,简化审批程序。2、规范林地、林木流转。建立健全产权交易平台,加强流转管理;3、建立支持集体林业发展的公共财政制度。按照“谁开发谁保护、谁受益谁补偿”的原则,多渠道筹集公益林补偿基金,逐步提高中央和地方财政补偿标准。4、推进林业投融资改革。发展对林业的小额贷款。完善健全林权抵押贷款制度。5、加强林业社会化服务。扶持发展林业专业合作组织,培育龙头企业。
2023-08-28 10:00:391