学it 选哪家培训机构

答案：职业教育教师培训内容主要包括以下几个方面：1. 课程设置：职业教育教师的课程设置通常包括教育法律法规、教育心理学、教育技术学、职业教育教学法等方面的内容，同时还会针对不同专业领域进行具体的技能培训。2. 实践教学：职业教育教师培训注重实践教学，包括教学设计、课程开发、教学评估等方面的实践操作，以提高教师的实际教学能力。3. 师德师风：职业教育教师培训也会注重培养教师的师德师风，包括教育伦理、职业道德、教师形象等方面的培养。4. 信息化教育：现代职业教育注重信息化教育，职业教育教师培训也不例外，会开设信息技术教育、网络教育等相关课程，提高教师的信息化教育水平。解释：职业教育教师培训是提高职业教育教师的教学能力和职业素养的重要途径，培训内容涵盖了职业教育教学的方方面面，注重实践教学和信息化教育，能够提高职业教育教师的实际教学能力和教育水平，为职业教育的发展提供有力支持。拓展：职业教育是培养职业素质人才的重要途径，也是促进国家经济和社会发展的重要手段。职业教育教师是职业教育的关键人才，其教学水平的高低直接关系到职业教育的质量和效果。因此，职业教育教师培训的重要性不言而喻，应该引起足够的重视和投入。

职业培训包括从业前培训、转业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训及其他职业性培训，可以根据实际情况分为初级、中级、高级职业培训。职业教育(vocationaleducation)是指使受教育者具备从事某种职业或者职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等综合素质而实施的教育活动。职业教育与普通教育是不同教育类型，具有同等重要地位，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。职业教育包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育是学历性的教育，分为中等、高等职业学校教育。

高等院校扩招之后大学毕业生就业难成为最大的社会问题之一,因为我国的技术密集型高端制造业和高端服务业还没有做大做强,提供不了足够的就业岗位.另一方面我国的劳动密集型产业劳动力供给严重不足,特别是有一定技术知识的高级技工人才严重短缺,制约了整个国民经济的发展速度,而职业教育一举两得,是解决这两个问题的绝佳途径,所以,中央大力发展职业教育的政策是英明的.第一，是我们国家经济建设发展的需要。我们需要大批各个方面的中初级的专门人才，一大批的高素质的劳动者。这就需要我们的教育进行培养和培训。第二，也是我们国家社会发展的需要。职业教育是面向最广大人民群众的教育，也是每一个人终身面临需要接受教育的一类教育。接受职业教育的这些学生当中，根据我们的了解和统计，绝大部分都是来自于农村和城市家庭经济困难的学生。如何为这样一批家庭子女谋求他们发展的出路，这是我们作为政府、作为教育方面应该尽的一种责任，要把这块教育办好。这涉及到社会公平。第三，是我们教育本身发展的需要。大家都知道，改革开放30年来，特别是进入新世纪之后，我们教育取得了巨大的成就，实现了两大跨越和一个突破，所谓"两大跨越"，第一个跨越就是我们实现了普及九年义务教育，第二个跨越，我们的高等教育进入了大众化的阶段。

申办民办职业培训机构的基本条件：（一）具有法人资格；申请设立民办职业培训机构的个人，应当具有政治权利和完全的民事行为能力。（二）应配备专职校长。校长应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职称或三级以上国家职业资格，有2年以上职业教育培训工作经历，熟悉国家职业培训方针政策和法律法规。（三）应配备专职教学管理人员。专职教学管理人员应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职称或高级工职业资格，有2年以上职业教育培训工作经历，具有丰富的教学管理经验。（四）应配备与办学规模相适应、结构合理的专兼职教师队伍。专职教师一般不少于教师总数的1/4，每个专业（按教学班）至少配备2名以上专业理论课教师和实习指导教师。其中理论教师应具有与其教学岗位相应的教师上岗资格条件，生产实习指导教师应具备与其教学岗位相应的高级工以上职业资格证书或中级以上相关专业技术职务任职资格。（五）应有与办学规模相适应的场所和实验设施设备。有办公用房；理论课教学场所应达到300平米以上，无危房，有良好的照明、通风条件，桌椅、讲台和黑板设施齐全；有满足实习教学需要的操作场所，符合环保、劳保、安全、消防、卫生等有关规定及相关工种的安全规程。其中，租赁的场地和设备要有合法有效的租赁合同，租赁期不少于三年。实习、实验设施和设备、实习工位能基本满足教学和技能训练。招收住宿学生，其食宿场所应符合环保、安全、消防、卫生等有关规定。（六）应具有与专业设置相对应的教学计划、大纲和教材。职业资格培训的教学计划、大纲和教材应符合国家职业标准。自编的教学计划、大纲和教材应经过审批机关审核备案。（七）应建立各项管理制度，包括办学章程与发展规划、教学管理、教师管理、学生管理、财务及卫生安全管理、设备管理等项制度。（八）应有稳定、可靠的经费来源。（九）基本办学规模不低于200人。培训机构的类型从培训行业竞争主体来说，由于其发展的历史背景渊源和可把持、可利用的教育培训资源、教育市场的不同，其市场开发和运作模式也不尽相同，下面作一简略的分析。（1）政府部门下属的行政事业单位或培训中心。它们是国家各部委和地方政府下属的行政事业单位，是培训市场的新力量。（2）各行业协会组织。国内的各行业协会组织最近几年的发展速度迅猛，好比：中国企业联合会、中国企业家协会、中国人力资源开发研究会等都在全国具有很高的影响力。（3）高校专业院系与培训公司。知名高校的专家学者一直是培训市场中的热点人物，是决定培训质量的关键因素。因此，高校各院系利用自身的专家优势，开设各种专业的培训，具有核心的竞争优势。清华大学的清华大学领导力培训中心、北大的光华管理学院。（4）中国高层管理培训机构类型划分。海外商学院，其高层管理者培训原汁原味；中国大型企业的大学、学院，如华润集团的华润大学以及海尔等都已经有自己的商学院，由企业的商学院做高管培训；跨国公司的商学院，如惠普大学过去这些企业大学主要为公司内部培训，向客户开放。（5）职业教育集团。在中国，有很多职业教育集团，也就是职业培训机构，他们一般都是办学时间长，拥有自身的一套教材以及教学理念，这其中又分中外合资以及本土企业，中外合资的一般都是引进国外成熟的教育培训理念。（6）国外的培训机构在中国授权办学考证。也就是所谓的“洋证书”，即国外一些著名的培训机构在国内授权办学招生，借助国外的成熟技术和师资资源。体现西为中用的最佳组合，考“洋证书”逐渐也形成了一股热潮，像AACTP、ACCA、CFA、CFP、雅思、托福、托业、BEC等，种类繁多，且大多都被国内的外资公司高度认可，成为职场人士升职加薪的筹码。（7）各地一些当地小培训机构。因为如今没有一个标准出台，因此在各地，有很多的小职业培训机构，有的甚至还没有资格证书，就租几间教室就开始招生授课，这个对培训学员没有一点保障。因此参加职业培训的学员应该认真选择培训机构，一个好的培训机构，将会影响一个人的一生职业生涯。

学习西餐厨师是一个有前景的职业，特别是在日益全球化的背景下，西餐在国内的需求也日益增加。此外，随着人们生活水平的提高，西餐已经成为一种重要的社交场合和商务活动的必备选择，因此对于会制作西餐的厨师需求也在不断增加。学习西餐厨师需要的时间可以根据学校或培训机构的课程设置而定。一般来说，学制在数个月到数年不等，具体时间取决于课程内容和学生的学习进度。此外，还需要不断的实践和提高，掌握西餐的制作技巧和烹饪方法，才能成为一名优秀的西餐厨师。总的来说，学习西餐厨师是一项有前途的职业，但也需要付出较长时间的学习和实践，建议有兴趣的人要认真考虑自己的兴趣和能力，并选择正规的培训机构进行学习。

职业教育包括初等职业教育、中等职业教育、高等职业教育。职业教育包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育包括各种职业技术学校、技工学校、职业高中（职业中学）等。职业学校教育是学历性的教育，分为初等、中等和高等职业学校教育。职业培训是非学历性的教育包括对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训。职业教育的目的是培养应用型人才和具有一定文化水平和专业知识技能的社会主义劳动者，社会主义建设者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。职业教育的意义：职业教育是社会发展的产物，是人类文明发展的产物，也可以说是人自身发展的产物。而且是发展到某个特殊时期的产物。职业教育受益于社会，社会也可受益于职业教育，促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。职业教育的目的是满足个人的就业需求和工作岗位的客观需要，进而推动社会生产力的发展，加快国家产业结构的调整与转型。

职业教育除教专业课以外还教文化课但培训机构只讲专业的东西

设立职业培训机构，应当具备以下基本条件：（一）应有组织机构和章程；（二）应有与办学规模相适应的培训场所；（三）应具有满足教学和技能训练需要的教学、实训设施和设备；（四）应配备符合任职条件的专职校长；（五）应根据办学规模配备相应数量的教学管理人员；（六）应配备与办学规模和办学层次相适应、结构合理的专兼职教师队伍；（七）应具有与培训项目相对应的教学计划、大纲和教材；（八）应建立健全各项管理制度；（九）应有必备的办学资金和稳定的经费来源办者资格条件1、以社会组织名义举办民办职业培训学校的，社会组织必须具有独立法人资格，并拥有与其培训项目相适应的合法财产，其合法财产中的非国有资产份额不得低于总资产的三分之二。2、以个人名义举办民办职业培训学校的，举办者、拟任法定代表人应当具有政治权利和完全民事行为能力。学校人员配置条件1、学校董事会：学校应依法设立董事会，董事会由举办者或其代表、校长、教职工代表等人员组成，学校董事会不少于5人，且必须有三分之一以上人员具有5年以上教育教学经验。2、法定代表人：民办学校法定代表人由董事长或校长担任。3、学校管理人员：(1)校长：学校应配备专职校长，校长应具有大专以上学历，中级以上职称或三级以上国家职业资格，2年以上职业教育培训工作经历。(2)教学管理人员：学校办学规模在500人以下的应配备2-5名教学管理人员，办学规模500人以上，应与办学规模相匹配，教学管理人员应具有大专以上学历、中级以上职称或三级以上国家职业资格、2年以上职业教育培训工作经历、并具有丰富的教学管理经验。(3)职业指导人员：应配备具有从事职业指导和就业服务资格的相关人员。(4)财务管理人员：应具有财会人员资格证书。4、学校教学人员：要配备结构合理的专兼职教师队伍，教师与学生之比一般为1：20-25，专职教师不少于教师总数的1/4。教师必须持教师证，并取得相应职业资格证书。申办条件1、学校性质：民办职业培训学校是我国教育事业的重要组成部分，属于公益性事业。2、申报受理部门：举办者所在地县级以上劳动保障行政部门。3、受理范围：国家机构以外的社会组织或者公民个人，利用非国家财政性经费，在本地区范围内面向社会申请实施以职业技能为主的职业资格和职业技能培训的民办职业培训学校。办理流程1、申请：举办者向教育局成教职教科提交申办材料2、受理：申报材料齐全、有效的予以受理3、初审：审批人员初审、拟报初审意见4、评议：教育局教育培训机构申办评议小组对办学条件进行实地评估，作出评议意见5、审批：审批机关根据设置标准、评议意见及本地教育发展计划，于受理之日起3个月内作出同意或不同意设置的决定，并通知申办者。法律依据《中华人民共和国职业教育法》第二十四条　职业学校的设立，必须符合下列基本条件：（一）有组织机构和章程；（二）有合格的教师；（三）有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备；（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源职业培训机构的设立，必须符合下列基本条件（一）有组织机构和管理制度；（二）有与培训任务相适应的教师和管理人员；（三）有与进行培训相适应的场所、设施、设备；（四）有相应的经费。职业学校和职业培训机构的设立、变更和终止，应当按照国家有关规定执行

A. 职业教育重要性 中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分，担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务，是我国经济社会发展的重要基础。 B. 简述我国大为发展职业教育的意义 1、发展职业教育对提高劳动者素质的重要性 劳动者素质是指一个国家中能够从事社会劳动的全部人口的整体素质。从事社会劳动的人口主要包括从业人员、失业人员，也包括处于劳动年龄之内的就学人员、从事家务人员和军队服役人员以及其他人员。 2、提高劳动者素质，促进就业率提升 失业问题各国均有，这是一个关乎社会稳定的民生问题，如果就业率的提高大大滞后于经济的增长,就易滋生社会的不稳定,从而经济就难以持续发展，可见就业率反映了一个国家或地区经济的发展水平。 3、走新型工业化道路，需要高素质的劳动者 新型工业化的重心是发展高技术产业，而发展高技术产业的重要基础是人才。 4、职业教育推动农村劳动力转移 工业化是城镇化的巨大推动力量，就必然会引起人口由农村向第二、第三产业比较集中的城镇流动和聚集。 (2)职业教育的重要性扩展阅读 发展职业教育能够提高我国农村转移劳动力的综合素质，满足国家产业结构升级的需要，同时提升我国的城镇化质量，推动国民经济的持续健康发展。 而经济的持续增长又会为城镇创造更多的就业空间，吸引更多剩余劳动力向城镇转移，从而对职业教育的规模与质量提出更高的要求，促进职业教育向更高的水平变化和发展。 职业教育就是培养具有扎实动手能力和专业技能的专业人才，农村学生只有经过技能培训，才能成为适应市场需求的职业技能人才，实现转移就业。 C. 我国发展职业教育的意义是什么 职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。国务院高度重视发展职业教育，改革开放以来特别是近几年来，积极推进职业教育发展，支持各级各类职业教育办出特点、办出水平，各地区和许多企业进行了积极探索，也积累了不少经验。但从总体上看，职业教育的发展仍然是薄弱环节，不适应经济社会发展的需要。大力发展职业教育，既是当务之急，又是长远大计。现在，我国就业和经济发展正面临着两个大的变化，社会劳动力就业需要加强技能培训，产业结构优化升级需要培养更多的高级技工。我们要从国家现代化建设的大局出发，深刻认识加强职业教育的重要性和紧迫性。 大力发展职业教育，是推进我国工业化、现代化的迫切需要。基本实现工业化，大力推进信息化，加快建设现代化，是本世纪头 20年我国经济社会发展的战略任务。我们要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子；要推进产业结构优化升级，转变经济增长方式，提高自主创新能力，不断提高现代化水平，都对我国人力资源的结构和素质提出了新的更高的要求。国民经济的各行各业不但需要一大批科学家、工程师和经营管理人才，而且需要数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者。没有这样一支高技能、专业化的劳动大军，再先进的科学技术和机器设备也很难转化为现实生产力。我国目前在生产一线的劳动者素质偏低和技能型人才紧缺问题十分突出。现有技术工人只占全部工人的1/3左右，而且多数是初级工，技师和高级技师仅占4%。从制造业比较发达的沿海地区看，技术工人短缺，已成为制约产业升级的突出因素。我国已是制造业大国，工业增加值居世界第四位，但还不是制造业强国，我国的制造业生产技术和管理水平与发达国家还有不小的差距。主要问题是产业结构不合理，技术创新能力不强，产品以低端为主、附加值低，资源消耗大，而且安全生产事故也多，这些都与从业人员技术素质偏低、高技能人才匮乏有很大关系。现在经济全球化深入发展，国际产业结构加快调整与重组，我们要抓住机遇，努力提高我国制造业水平，使“中国制造”在国际市场上真正有竞争力。这就必须从源头抓起，更加重视和加快发展职业教育，全面提升人力资源的整体素质。 大力发展职业教育，是促进社会就业和解决 “三农”问题的重要途径。人口多、劳动力多，特别是农民多，是我们的基本国情。就业问题在我国是一个不可回避而且必须解决好的大问题。目前，全国城镇每年需要就业的劳动力约2400万左右，还有大批农村富余劳动力需要转移出来。促进社会就业，必须发展职业教育，普遍提高城乡劳动力的就业、创业能力。要适应经济社会发展对劳动力需求的变化，把发展各种形式的职业教育作为促进城市就业的重要措施，特别要加强新增劳动力和下岗失业人员的技能培训，提高城市就业率。解决“三农”问题，必须实行城乡统筹，一方面要引导农村富余劳动力向非农产业和城镇转移就业，推进工业化和城镇化；另一方面要大力发展现代农业，推进社会主义新农村建设。这都需要加强职业教育，提高农村劳动力的整体素质。目前，我国农村劳动力整体文化水平较低，缺乏职业技能。必须在农村普及九年义务教育的同时，大力发展职业教育和技能培训，使广大农民适应工业化、城镇化和农业现代化的要求，这也是我国现代化建设的一项重大战略性任务。 大力发展职业教育，也是完善现代国民教育体系的必然要求。我们说的职业教育是个统称，它既包括技术教育也包括技术培训，既包括职业教育也包括职业培训，既包括中等职业教育也包括高等职业教育。发展职业教育是我国教育事业发展规律的内在要求。要把基础教育、职业教育和高等教育放在同等重要位置，统筹兼顾，协调推进。这三个方面相辅相成，共同构成我国的现代国民教育体系。过去，我们比较重视基础教育和高等教育，这是必要的，今后仍应这样做。近些年来，我们越来越清楚地认识到，必须同样重视发展职业教育。我国人力资源丰富，但劳动力整体素质不高，人才结构不尽合理，重要原因是教育结构不够完善，职业教育发展滞后。目前，全国城乡每年有 1000多万初中毕业生不能升入高中，数百万高中毕业生不能升入大学；同时，大学毕业生就业难的问题越来越突出，每年有上百万名大学毕业生不能及时找到工作。而社会对各类技能型人才需求量却很大，近些年来一直供不应求。从我国人口结构变化和发展的趋势看，高中教育和高等教育需求的高峰即将到来。如果只有高中和大学这一条“独木桥”，不仅教育需求与教育资源供给之间的矛盾很难缓解，还会造成教育资源和人力资源的浪费。因此，必须进一步完善国民教育体系，加快职业教育发展，合理配置教育资源，实行教育合理分流。这样，才能最大程度地满足社会成员多样化的求学愿望，才能适应经济社会发展对多层次人才和劳动力的需求，也才能有利于构建和谐社会。 D. 简述大力发展职业教育的重要意义 （200字左右） 职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位.党中央、国务院高度重视发展职业教育,改革开放以来特别是近几年来,积极推进职业教育发展,支持各级各类职业教育办出特点、办出水平,各地区和许多企业进行了积极探索,也积累了不少经验.但从总体上看,职业教育的发展仍然是薄弱环节,不适应经济社会发展的需要.大力发展职业教育,既是当务之急,又是长远大计.现在,我国就业和经济发展正面临着两个大的变化,社会劳动力就业需要加强技能培训,产业结构优化升级需要培养更多的高级技工.我们要从国家现代化建设的大局出发,深刻认识加强职业教育的重要性和紧迫性. E. 阐述我国大力发展职业教育的意义 学生眼界变得越来越开阔，很多孩子在家长的支持下脱离传统教育体系，寻找符合自己兴趣的教育方式和职业。所以专业性、针对性强的职业教育就变成一个越来越抢手的选项。 F. “我国发展职业教育”的意义是什么 职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。从总体上看，职业教育的发展仍然是薄弱环节，不适应经济社会发展的需要。大力发展职业教育，既是当务之急，又是长远大计。现在，我国就业和经济发展正面临着两个大的变化，社会劳动力就业需要加强技能培训，产业结构优化升级需要培养更多的高级技工。我们要从国家现代化建设的大局出发，深刻认识加强职业教育的重要性和紧迫性。 G. 什么是职业技能教育及其重要性 职业技能教育，让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。 重要性 1、发展职业教育对提高劳动者素质的重要性 提高劳动者素质，主要是依靠教育，包括学校教育、社会教育和家庭教育。其中学校教育尤为重要，因为它是一种规范化的教育，是要求学生德、智、体、美全面发展的教育，是有目的、有计划、有组织的教育，是有广大干部和教师负责任地去完成的教育，这种教育对提高劳动者素质起到了决定性作用。 当今世界，以人的素质为基础的综合国力竞争日趋激烈，对全民综合素质的提高已成为当务之急，从而教育摆在了优先发展的位置。 2、提高劳动者素质，促进就业率提升 要就业，就好业，大力发展职业教育是必不可少的，这利于通过教育、再教育提高就业者素质， 增强劳动者就业竞争能力， 拓宽其就业渠道，促进就业和再就业，对于全面建设小康社会，构建和谐社会，保持社会稳定具有重要意义。 3、走新型工业化道路，需要高素质的劳动者 国家的发展、进步离不开高素质的劳动者，离不开适应社会主义现代化建设需要的高素质建设者和专门人才，而保持和提高劳动者的整体素质，教育是根本保证，其中职业教育为大多数群体提供了接受教育保障乃至就业保障，为国力增强、国家强大提供了更多、更丰富的人才，做出了应有的贡献。 4、职业教育推动农村劳动力转移 职业教育为农村学生的就业服务，通过对学生技能与知识的培养，为农村学生的发展提供了良好的就业平台。发展职业教育就是要扩大面向农村的招生量，给农村学生更多的学费和助学优惠。 (7)职业教育的重要性扩展阅读 职业技能教育在提高劳动者素质、促进就业、实现经济增长方式转变和延迟就业、缓减就业压力、促进地方经济社会发展、增进社会和谐稳定中所起的作用日益明显。 技能型人才供不应求的现象，令人深思。有关人士分析，高学历并不等于高级人才，以学历和技能比，有时技能对企业的作用更重要更现实，因为搞经济讲究要以最小的成本换取最大的价值。 而高学历者一般对工资待遇、工作环境都要求比较高，他们中的不少人往往缺少实际操作技能，而技能型人才一般比较实用，他们对高质量的产品生产起着重要的作用。 H. 职业教育有什么意义 职业教育是指对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育，包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育是学历性的教育，分为初等、中等和高等职业学校教育。 教育在任何时候都是不能缺失的，国家也非常重视教育，职业教育为学生教授职业知识，对于学生的以后工作很重要，学习专业知识对以后工作很有帮助，那么职业教育有什么意义呢？ 一、职业教育的重要意义是什么？ 发展中等职业教育可以降低失业率，缩小收入差距。发展中等职业教育还可以解决就业结构性矛盾，为生产服务一线提供生力军，提升人力资本素质。 职业教育是发展地区经济和文化的生力军，职业教育量大面广，专业一般都是根据本地区社会实际需要而设立，目标明确，专业对口，量体裁衣，学以致用，大量发展短年制的职业教育对普遍提高国民的科学文化素质作用显著，职业教育对发展本地区特色的经济和文化至关重要。 二、国家为什么要大力发展职业教育 我国之所以要大力发展职业教育,是因为在新的国际环境形势下，我国只有坚持科教兴国，并落实科学发展观基础上，把加快职业教育、特别是加快中等职业教育发展与繁荣经济、促进就业、消除贫困、维护稳定、建设先进文化紧密结合起来，增强紧迫感和使命感，采取强有力措施，大力推动职业教育快速健康发展，才能更好地适应国际这个大环境，只有不断推动我国的经济增长和提高我国的科技水平，才能跟好地与国际接轨，尽快适应这个大环境，立于世界强国之列。因此，大力发展职业教育对我国的社会经济发展有着重要的意义 综上所述，大力发展职业教育的重要意义是降低失业率，缩小收入差距解决就业困难，帮助就业结构的矛盾，为社会提供高素质人才，提高国民的整体素质。 I. 国家大力发展职业教育意义何在呢 发展中等职业教育可以降低失业率，缩小收入差距。发展中等职业教育还可以解决就业结构性矛盾，为生产服务一线提供生力军，提升人力资本素质。 职业教育是发展地区经济和文化的生力军，职业教育量大面广，专业一般都是根据本地区社会实际需要而设立，目标明确，专业对口，量体裁衣，学以致用，大量发展短年制的职业教育对普遍提高国民的科学文化素质作用显著，职业教育对发展本地区特色的经济和文化至关重要。 职业教育对于高等教育走向大众化起着不可替代的重要作用，职业教育对大多数的普通百姓来说成为可能，它的入学门槛低。职业教育把教育送到家门口，职业教育大众化就是使适龄青年接受高等教育的比例达到和超过15%。 高等教育只有在考虑到传统的精英教育的同时，也考虑到最大多数普通百姓的教育需求，能够吸引他们进入高等学校，才能真正走向大众化，职业教育正是满足了这样的需求。它是国家高等教育中不可或缺的重要部分，是促使高等教育加速进入大众化的重要因素。 (9)职业教育的重要性扩展阅读 十九大报告中指出，优先发展教育事业，完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。职业教育是现代国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着为经济社会发展培养高素质劳动者的重大使命。 职校具有针对性，注重专业知识技能的培养，学员技术的提高。国家技术人才比较稀缺，国家很重视技术人才的培养，技术学校毕业的技工称为蓝领，工资待遇一般较高，特别技术经验比较丰富的技师，我们成为高级蓝领，企业一般都比较紧缺这样的人才。

一 建立职业技术培训学校需要办理什么手续 所需的手续 建立职业技术培训学校的具体手续如下： 1、申办人在市行政服务中心劳动保障局窗口领取或从即墨劳动保障网选择下载审批表及申请报告、章程(文本)、规范办学承诺书(样本)、培训协议(样本)； 2、申办人向政务大厅窗口提交以下材料： （1）开办书面申请书； （2）《社会培训机构审批表》(一式三份)； （3）举办者的资格证明文件（组织：企业法人提供营业执照副本原件及复印件、组织机构代码证、法定代表人身份证、学历证书原件及复印件；社会组织提供法人登记证、组织机构代码证、法定代表人身份证、学历证书原件及复印件；个人：身份证、学历证书原件及复印件）； （4）拟任校长或主要行政负责人以及拟聘的教师的身份证、学历证书、教师资格证书、职业资格证书或专业技术职务证书原件复印件，拟任校长、董事（理事）会成员及管理人员从事职业教育工作的证明文件； （5）教学及实习场地证明（属自有场地的应出具产权证明原件及复印件，属租赁场地的应出具具有法律效力的租赁契约或合同原件及复印件）； （6）经有资质的验资机构出具的办学资产及准备作为注册资金的自有资金验资证明； （7）具有法人资格且注册资金不少于50万元法人单位的书面担保证明及担保单位的法人营业执照复本原件与复印件、担保单位法定代表人身份证原件与复印件； （9）拟办培训机构的章程、发展规划、学校各项管理制度； （10）拟开办专业的教学大纲、教学计划、拟使用的教材;(11)拟开办专业的设施、设备明细表 具备条件 要有一定的办学硬件和软件：办学场地（教室、办公室、住宿、食堂等）、教学设施（仪器、仪表、实操工具、实操设备等）师资力量。软件如：办学章程、办学规划、教学大纲、规章制度等。有了这些就可以向当地劳动部门申请办学许可了。 劳动门接到报告后，会到你处审核，如果满意很快就会批准。批文下达后，得到民政部门办个登记，一般民办职业技能培训是微利不上缴税收的。 以下是关于进一步规范民办职业技能培训学校管理有关工作的通知： 新设立民办学校许可、登记管理工作 1、2017年9月1日起，凡新设立的民办职业技能培训学校要注明营利性或非营利性办学形式并进行许可登记。 2、新开办的营利性民办职业技能培训学校，按照工商部门管理规定制定学校章程，按照《关于规范营利性民办技工院校和营利性民办职业技能培训机构名称登记管理有关工作的通知》《民办学校分类登记实施细则》第九条和《宁夏 *** 自治区民办学校分类登记实施办法》第十五条、第十六条之规定，到工商行政管理部门登记。 3、非营利性民办职业技能培训学校按照民办非企业单位管理规定制定学校章程，符合《事业单位登记管理暂行条例》等事业单位登记管理规定的，根据《民办学校分类登记实施细则》第七条和《宁夏 *** 自治区民办学校分类登记实施办法》第十三条之规定的，分别到民政部门、事业单位登记管理机关登记。 4、现有民办职业技能培训学校在未做出非营利性或营利性选择前，应按照非营利性民办非企业单位要求进行办学和管理，不得再提取或变相提取合理回报。 5、重新换证和新登记的民办职业技能培训学校都应在章程中，按照《中华人民共和国民办教育促进法》第九条之规定，增加党组织建设的。 参考资料来源： 石嘴山市人力资源与社会保障局-关于规范民办职业培训 参考资料来源： 中华人民共和国教育部-民办学校分类登记实施细则 参考资料来源： 怀化市工商行政管理局-关于规范营利性民办技工院校和营利性民办 二 我想开办一家职业培训学校，请问需要具备哪些条件 一般需要以下几点，希望能帮助到你 一）有组织机构和管理制度。 二）有与所申请从事的职业培训活动相适应的教师、管理人员。 三）有与所申请从事的职业训练活动相适应的场所、设施、 四）有稳定可靠的经费来源，注册资金10万元以上。 三 注册职业培训学校要怎么做 民办职业培训学校审批程序 一、主要政策依据 《中华人民共和国民办教育促进法》中华人民共和国主席令第八十号 二、适用范围 具有法人资格的社会组织， 具有政治权利和完全民事行为能力的个人。 民办职业培训学校应当具备法人条件。 符合当地教育发展的需求，具备教育法和其他有关法律、法规规定的条件。 民办职业培训学校的设置标准按《民办职业培训学校设置标准》 （劳社发[2004]10号）执行。 三、基本程序 （一）举办者提出筹设民办职业培训学校申请，同时向审批机关提交下列材料： 1、申办报告，内容应当主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等； 2、举办者的姓名、住址及学校名称、地址； 3、资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权； 4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人姓名，所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。 （二）审批机关受理筹设民办职业培训学校的申请。 同意筹设的，发给筹设批准书。不同意筹设的，应当说明理由。 筹设期不得超过三年。超过三年的，举办者应当重新申报。 （三）举办者根据筹设批准书按《民办职业培训学校设置标准》进行筹设。 （四）民办职业培训学校筹设完毕申请正式设立，同时，举办者应当向审批机关提交下列材料： 1、筹设批准书； 2、筹设情况报告； 3、学校章程、首届机构理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单； 4、学校资产的有效证明文件； 5、校长、教师、财会人员的资格证明文件。 （五）审批机关受理正式设立申请，依据《民办职业培训学校设置标准》以书面形式作出是否批准的决定，并送达申请人。 审批机关对批准正式设立的民办职业培训学校发给办学许可证。 审批机关对不批准正式设立的，应当说明理由。 取得办学许可证的民办职业培训学校，应及时到当地民政局进行民办非企业单位登记。 四、承办时间 （一）审批机关自受理筹设民办职业培训学校的申请之日起三十日内以书面形式作出是否同意的决定。 （二）审批机关自受理正式设立民办职业培训学校的申请之日起三个月内以书面形式作出是否批准的决定。 四 上职校需要什么条件啊 年龄呀，太小肯定不要，学历基础要求等，什么条件这个学校一般都有介绍 五 申办民办学校，应具备哪些基本条件符合条件的如何申请 一、申办民办学校，应具备的基本条件： 1、举办民办学校的社会组织，应当具有法人资格。 2、举办民办学校的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。 3、民办学校应当具备法人条件。 4、设立民办学校应当符合当地教育发展的需求，具备教育法和其他有关法律、法规规定的条件。 5、民办学校的设置标准参照同级同类公办学校的设置标准执行。 二、办事流程 1、学校名称预先核准（举办盈利性学校向县市场监督管理局提出申请，举办非盈利性学校向县民政局提出申请）。 2、向县教育局提出筹设申请（需所在地中心小学和乡镇人民 *** 签字盖章），经审核同意后，下达同意筹设批复文件。筹设期不超过三年。 3、向县教育局提出正式设立申请，县教育局组织评估组进行评估，评估合格后办理办学许可证。 4、注册登记（举办盈利性学校向县市场监督管理局核准登记，举办非盈利性学校向县民政局提出核准登记）。 (5)注册职业学校需要什么条件扩展阅读： 1、申请筹设民办学校，举办者应当向审批机关提交下列材料： （1）申办报告，内容应当主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等; （2）举办者的姓名、住址或者名称、地址; （3）资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权; （4）属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。 2、申请正式设立民办学校的，举办者应当向审批机关提交下列材料： （1）筹设批准书; （2）筹设情况报告; （3）学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单; （4）学校资产的有效证明文件; （5）校长、教师、财会人员的资格证明文件。 具备办学条件，达到设置标准的，可以直接申请正式设立，并应当提交《中华人民共和国民办教育促进法》第十三条和第十五条(三)、(四)、(五)项规定的材料。 六 开办培训学校类需要哪些手续证件 申办职业培训机构手续办理u2002（办理部门：职业培训处）u2002u2002 一、申办条件：u2002u2002 具有法人资格的企业事业单位、社会团体及其他社会组织、或具有政治权利和完全民事行为能力的中国公民可以申请设立职业培训机构。u2002u2002 设立职业培训机构需要具备的基本条件包括：u2002u2002 （一）有组织机构和管理制度：包括办学章程与发展规划、教学管理、教师管理、学生管理、财务及卫生安全管理、设备管理等多项制度。u2002u2002 （二）有与所申请从事的职业训练活动相适应的教师、管理人员：u2002u2002 1、应配备专职校长，校长应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职务任职资格或三级以上国家职业资格，有2年以上职业教育培训工作经历；u2002u2002 2、专职教学管理人员应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职称或三级以上国家职业资格，有2年以上职业教育培训工作经历；u2002u2002 3、应配备从事职业指导和就业服务的相关人员；u2002u2002 4、财务管理人员应具有财务人员资格证书；u2002u2002 5、专职教师一般不少于教师总数的1/4，每个培训专业（工种）至少配备2名以上理论教师和实习指导教师。理论教师和实习指导教师均应具备规定的教师资格。u2002u2002 （三）有与所申请从事的职业训练活动相适应的场所、设施、设备：u2002u2002 1、基本办学规模应不低于200人；u2002u2002 2、有与办学规模相适应的培训场所，租用的场所租赁期不少于3年；有办公用房；理论课集中的教学场所应达到300平方米以上；有满足实习教学需要的实习操作场所，符合环保、劳保、安全、消防、卫生等有关规定及相关工种的安全规程。 招收住宿学生的，其食宿场所应符合环保、安全、消防、卫生等有关规定；u2002u2002 3、具有满足教学和技能训练需要的教学、实习、实验设施和设备，有充足的实习工位。u2002u2002 （四）有稳定可靠的经费来源。固定资产应达20万元以上，注册资金10万元以上。（已经无需验资）u2002u2002 （五）符合 *** 制定的职业训练发展规划。u2002u2002 二、办理程序u2002u2002 办理程序包括申请筹办、正式申报、审核办理等程序。u2002u2002 （一）申请筹办u2002u2002 申请筹办时，举办者向审批机关提交以下资料：u2002u2002 1、申请筹办报告，内容包括举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等；u2002u2002 2、证明资产来源、资金数额的会计师事务所验资报告书。u2002u2002 审批机关依据全市职业培训资源的布局，对申办培训项目进行评估，做出是否同意筹设的决定。u2002u2002 办结时限：30日u2002u2002 （二）正式申报。u2002u2002 正式申报时，举办者应向审批机关提交以下资料：u2002u2002 1、筹办批准书和筹办情况报告；u2002u2002 2、《某某市民办职业技能培训机构审批表》；u2002u2002 3、拟设培训机构的章程；u2002u2002 4、拟任培训机构管理人员、教师、财会人员名单和资格证明文件；u2002u2002 5、会计师事务所出具的培训机构资产的有效证明文件、房产证或三年期的场地租约；u2002u2002 6、拟举办培训项目的教学大纲和教学计划；u2002 7、办学场所符合消防、卫生要求的证明文件；u2002u2002 8、以国有资产参与举办民办培训机构的，应根据国家有关国有资产监督管理的规定，聘请具有评估资格的中介机构依法进行评估，确定出资额的报告。u2002u2002 （三）审核办理u2002u2002 市劳动和社会保障局依据职业培训机构设立条件和设立标准进行审核，需要对申请材料的实质内容进行核实的，应指派2名以上工作人员进行核查。审核完毕后，以书面形式做出批准或不批准的批复。批准设立的，颁发《民办职业培训机构办学许可证》。u2002u2002 办结时限：20个工作日 (6)注册职业学校需要什么条件扩展阅读： 培训机构，以学历教育或成人继续教育为目的的教育培训机构需要有场地的要求及师资的要求，需要教育主管部门给予认证并且取得社会力量办学资格方可营业，其培训课程价格需要核算并报教育部门批准，增加课程或改变收费需要向教育部门申请并获得批准后才可改变。 培训形式 1.技能培训：教育培训是劳工部门培养和考取上岗资格证为目的，所以登记机关是劳动部门，而且需要以不盈利或者少盈利为目的，主要是提供劳动部门的认证考试培训，师资需要认证，收费需要认证。 2.商业培训：区别于以上的教育形式是因为，商业培训的登记机关是工商局，在设置课题和订立价格等方面比以上两种形式简单，但不可提供教育部门相关的学历教育也不可以提供劳动部门的上岗认证教育培训。 3.课外辅导培训：课外辅导是以中小学文化课辅导为主的培训。 七 上职业学校有什么样的条件吗 学厨师抄前景好。现在的厨师工作好找，待遇也很高，技术好可以是白领的好几倍，就是需要很努力。 技术行业不比高中什么的，以前成绩不行没关系，这个行业完全需要自己一步一个脚印。 当然，如果兴趣在此，学起来更不错。 八 开办职业学校或职业培训班需要哪些资格 参考一下 、 社会力量举办职业技能培训教育机构的批准设立程序 设立条件： 1、申办单位应当具有法人资格，申办个人应具有政治权利和完全民事行为能力。 2、有组织机构和管理制度。 3、具有与培养目标、培训规模相适应的管理人员和教师。 4、具有与培养目标和培训规模相适应的办学场所、设施和设备。 5、具有相应的办学经费。 审批程序：开办社会培训机构的单位和个人应向劳动保障行政部门提出申请，并填写《社会培训机构审批表》，由其主管部门签署意见，按管理权限报省、设区市设劳动保障行政部门考察、审批，对符合办学条件的社会培训机构，由审批机关颁发国家统一的“社会力量办学许可证”。 九 上职高需要什么条件 职业中专是职业中等专业学校的简称。其招生是由当地（市或县）教育局或专主办学校列计划，学历仅在当属地（市或县）承认。职业中专毕业生发放由当地（市或县）教育局或主办学校验印的毕业证。 条件：初中或高中的学生都可以去，大体上说，只是一门学门技术。

　　职业培训与普通教育的区别主要有：　　（1）目的不同。职业教育以直接培养和提高劳动者的职业技能为目的，其目标是使受培训者成为一定劳动领域的专门人才，以满足现代社会职业和劳动力供求双方的需要，具有很强的针对性和专业性；而普通教育是以提高受教育者的基础文化水平为目标的，具有　　基础性和普及性。　　（2）对象不同。职业教育是一种以劳动者为特定对象的人力资源开发活动，它的教育和培训对象是社会劳动者，其中包括失业的劳动者、在职的劳动者、企业富余人员和其他求职者；而普通教育一般是以处于学龄期的青少年为主要教育对象。　　（3）性质不同。职业教育是特需教育，突出专业技术知识和实际操作技能的培养和提高，在教育内容上更侧重实践性和应用性；而普通教育是常规教育，突出基础知识和素质教育，在内容上则比较注重基础性和系统性。　　（4）教育手段和方法不同。职业教育是特需教育，注重教育和时间相结合，一般可以根据劳动者自身的要求和条件，采取比较灵活的教育手段和方法，进行不同层次的教育和训练；而普通教育则采取比较固定的常规教育，一般是全日制教育。

据字上来说，职业教育就是一个学校培养的技术，但是他不光培养技术，还培养社会的一些人之常情。而培训机构只是短期的培训，只教你一个技能，然后就直接毕业，没有直接的关系。

就是对应工作岗位来培养专业技能！

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职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。 职业教育包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育包括各种职业技术学校、技工学校、职业高中(职业中学)等。职业学校教育是学历性的教育，分为初等、中等和高等职业学校教育。职业培训包括对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训。 职业教育是社会发展的产物，是人类文明发展的产物，也可以说是人自身发展的产物。而且是发展到某个特殊时期的产物。职业教育受益于社会，社会也可受益于职业教育，促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。 职业教育的目的是满足个人的就业需求和工作岗位的客观需要，进而推动社会生产力的发展，加快国家产业结构的调整与转型。

职业教育指对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育，包括职业学校教育和职业培训。职业教育包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育是学历性的教育，分为中等、高等职业学校教育。职业培训是非学历性的教育，包括业前培训、学徒培训、在职培训、再就业培训、创业培训及其他职业性培训。意义职教是社会发展的产物，是人类文明发展的结果，也可以说是人自身发展的结果。它是发展到某一特定阶段的产物。社会可以从职业教育中获益，社会也可以从职业教育中获益，促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。职业教育的目的是满足个人的就业需求和工作岗位的客观需要，进而推动社会生产力的发展，加快国家产业结构的调整与转型。

学IT比较好，不仅好找工作，而且工作环境还好。 当然,学一门专业还是根据自己兴趣爱好走比较好，毕竟兴趣才是最好的老师，学自己喜欢的东西也可以轻松一点。

职业教育是指使受教育者具备从事某种职业的职业道德、专业知识、技术技能等综合素质而实施的教育活动，包括职业学历（技能等级）教育和职业技能培训。职业教育和普通教育虽然是不同的教育类型，但是两者有相同的地位，是国家教育事业的重要组成部分。职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。而我国的职业教育体系包括两部分内容，分别为职业学校教育和职业技能培训。1、职业学校教育：学历性的职业教育，分为初等、中等、高等职业学校教育，包括技工学校、高级技工学校、技师学院三个层级。2、职业技能培训：非学历性的短期职业教育。按照职业或劳动岗位对劳动者的要求，以开发和提高劳动者的职业技能为目的进行教育和训练。我国的职业培训可以分为初级、中级、高级职业培训，包括从业前培训、专业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训及其他职业性培训。

现如今，西餐西点在国内餐饮行业占据举足轻重的地位，市场份额不断加大。根据中商产业研究院数据库显示：2016年起我国烘焙行业规模以251.82亿美元（约1726.48元RMB）位居全球第二，中国烘焙行业近两年以20%以上的速度高速发展，一方面为从业者带来巨大可观的红利，另一方面也出现了巨大的人才缺口。一线技术人员极具匮乏，大多数烘焙企业技术人员严重不足，业内已出现很多企业高薪笼络人才，这样就会使烘焙行业最低薪水线高于很多行业。在此背景下，烘焙师已成为市场新宠，加之人才的稀缺性，现在正是入行的好时机。

1、就业优势随着我国工业化时代的到来，我国人才需求结构发生了根本性的变化。那就是国家最急需要数以亿计的有技术技能型人才。近几年，我国就业形势严峻，表现在一方面普通大学毕业的学生就业难，初中、高中毕业的学生更难。另一方面国家急需的技能型人才又严重缺乏。就业形势告诉我们，职业教育就是就业教育，走职业教育这条路，就业前景非常好。2、学习上的优势职业教育是大众化的教育，学校根据学生的学业状况，有针对性进行初中文化课的复习、巩固，教学内容、重点、进度可视学生学业的情况而定，真正做到因材施教，不让一名学生掉队。3、政策上的优势国家越来越重视职业教育，在招生、就业、经费投入等方面给予倾斜政策。如职高的对口升学，本科的升学率在30%以上，高于普高的十几个百分点，专科接近100%，况且毕业生就业情况良好。因为对口升学只考语文（150分）、数学（150分）、专业课（350分）英语以后可能加试，且竞争对手比较弱。

职业教育由于专业针对性强，就业率水平整体较好，将成为政府的重点扶持领域。从我国职业教育市场规模可以看到其发展前景。近年来，我国职业教育事业快速发展，体系建设稳步推进，培养培训了大批中高级技能型人才，为提高劳动者素质、推动经济社会发展和促进就业作出了重要贡献。

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治安综合治理工作会议记录 　　我为大家搜集整理的治安综合治理工作会议记录，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。 　　篇一：渭城区召开2015年校园安全及校园周边治安综合治理工作会议 　　近日，渭城区召开2015年校园安全及校园周边治安综合治理工作会议。会议主要目的是贯彻落实全区安全生产隐患大排查活动动员会精神，安排部署教育系统安全生产隐患大排查活动。渭城区副区长成小曼出席会议并讲话。 　　成小曼强调，校园安全稳定工作事关社会和谐稳定，事关人民群众生命财产安全，责任重大，任务艰巨。要牢固树立校园安全稳定工作“功不抵过、过不可赦”的忧患意识，竭心尽力，把学校安全稳定各项工作做细、做实、做好，为学生身心健康成长和社会稳定作出应有的贡献。 　　成小曼就校园安全及校园周边治安综合治理工作要求，一要提高认识，进一步增强做好校园安全工作的责任感和使命感。各街办、各部门、各行业都按照区上要求，迅速对本辖区、本单位的安全工作进行了深入检查，查找薄弱环节，狠抓各项措施落实。二要突出重点，全力抓好校园安全工作。各街办、各相关部门要立即对本辖区学校、幼儿园及周边开展全方位、多层次、拉网式的安全大排查，尤其是重点水域、危险路段及危险人物的.排查，坚决防止溺水、交通、校园外来侵害等安全事故的发生，切实把学校、幼儿园及周边各种不安全、不稳定的隐患和问题排查清楚并整改到位。 　　会上，渭城区教育局局长王传世对2015年校园安全百日大排查大整治活动进行了安排部署。 　　渭城区教育、监察、卫生、食药、水利、安监、交通、交警、公安等单位相关负责人;各街办相关负责人，以及各学区主任及主管安全工作的负责人;全区各学校校长、各幼儿园园长、民办学校校长等参加会议。 　　篇二：福州市卫生局20xx年第四季度安全生产社会治安综合治理工作会议纪要 　　12月18日下午，市直卫生系统党委专职副书记曲鲁闽主持召开市卫生系统第四季度安全生产和社会治安综合治理工作会议，通报市卫生系统近期安全生产和矛盾纠纷工作情况，传达贯彻上级有关安全、综治的会议和文件精神，研究部署第下一阶段工作。现纪要如下： 　　会议通报了今年以来全市安全生产形势和市卫生系统20xx年中秋、国庆期间安全生产和矛盾纠纷检查情况，传达了全市20xx年第四季度防范重特大安全生产事故会议精神，并就如何做好下一阶段安全生产和社会治安综合治理工作进行周密部署。 　　会议听取了市中医院、市传染病医院、市皮肤病防治院等市属医疗卫生单位近期综治安全工作开展情况汇报，就安全生产工作成效和好的经验做法进行了交流，并对存在的问题进行了认真分析，提出下一步工作思路。 　　会议指出，全市卫生系统贯彻落实“管行业必须管安全，管业务必须管安全，管生产必须管安全”的精神，各单位主要领导重视安全工作，负责安全的领导和部门做了大量工作，安全责任制落实比较到位，共同做好各项安全生产工作，今年1-11月份我市卫生系统安全态势总体平稳，没有发生各类严重的安全生产事故。 　　会议要求，各单位要认真贯彻落实相关会议和文件精神，并着重抓好以下几项工作：一是进一步加强组织领导。今年以来市卫生系统安全形势总体稳定，安全生产责任比较落实，但也存在一些薄弱环节和问题，各单位要认真学习领会全市20xx年第四季度防范重特大安全生产事故会议的精神，认真研究安全生产工作中存在的突出问题，确保全市安全生产控制目标任务的全面完成。二是继续开展安全生产大检查工作。针对近期安全生产工作存在的问题，各单位要吸取经验和教训，抓紧落实问题整改，并举一反三，在已有的基础上，全面、深入排查治理各类事故隐患，建立落实安全事故隐患治理责任制，及时有效地整改事故隐患，确保重大安全隐患整改率100%。同时，隐患排查治理工作要与安全生产专项整治、与日常检查监管、与加强单位安全管理和加强应急管理相结合，建立健全隐患排查机制、分级负责机制和重大隐患督办机制，努力构建隐患排查治理长效机制。三是做好元旦、春节期间安全生产工作。各单位要加强值班，认真开展元旦、春节期间安全生产大检查。在两节前夕，各单位主要负责人要负总责，督促并组织力量深入生产第一线，查找安全生产工作中存在的问题和薄弱环节，有针对性地制定具体措施，认真加以整改落实，最终解决问题，消除隐患。检查工作要注重实效，要有针对性和时效性，整改措施及时到位。同时，开展矛盾纠纷排查工作，确保两节期间安定稳定。四是做好冬季防火工作。各单位要继续加强冬季防火安全工作，开展冬季火灾隐患大排查、大整改活动，确保消防设备设施正常运转。各单位要根据冬季火灾特点，结合实际开展消防培训演练。五是认真做好20xx年度安全生产软件资料整理工作。 　　篇三：颍上县人民医院第一季度社会管理综合治理及平安创建工作专题会议记录 　　1月20日上午在院党委会议室召开20xx年第一季度社会管理综合治理及平安创建工作专题会议。 　　参加人员：院长、副院长和有关部门的负责同志共21人，会议由沈小雷院长主持，对20xx年度社会管理综合治理及平安创建工作进行了总结。并对第一季度综合治理工作做了部署。 　　党委会议认为，第一季度是我院综治工作新一年的开始，我们要总结去年好的经验为今年的综治工作开一个好头。会议指出， 　　一、要跟据县综治办的要求，坚持“打防结合，预防为主”的方针，大力加强社会治安防范和管理，加强组织机构建设，完善社会治安综合治理整体联动防控体系，加强宣传培训，多措并举，狠抓落实，落实责任，确保经费，促进大岗林场经济和社会各项事业的发展。 　　二、总结去年的综治工作我们还有很多不足，没有完全达到预定目标，还存在一些不容忽视的困难和问题，个别单位对综治工作的认识不到位，重视不够，工作发展不平衡。基层基础工作的长效机制还需要加强和完善，这些问题和困 　　难应引起高度重视，在今后工作中认真加以研究，采取有效措施加以解决。 　　为确保综治目标任务的落实，切实维护林场社会和谐稳定，经济发展和人民群众的根本利益，会议提出如下意见和建议： 　　一、要进一步统一思想，提高认识，加强领导。要真正把综治工作作为构建和谐社会，促进全县经济社会协调发展的重要举措，党政一把手亲自抓，并把综治工作与本地的中心工作同部署、同考核、同批评、同奖惩。 　　二、进一步加强基础设施建设，切实改善工作条件。林场要抓基层派出所、综治办建设，强化基层工作力量，完善治保会、调解会工作制度。 　　三、继续坚持“打防结合，预防为主“的方针，巩固取得平安创建成果。进一步加强社会治安综合治理，狠抓工作措施落实，继续完善治安防控体系，排查调处矛盾纠纷，依法及时有效打击各种违法犯罪活动，为社会经济的协调发展创造良好的环境。 　　颍上县人民医院 　　综治办 　　20xx年1月20日 ;

软件开发公司排行榜极其流行，同样也是竞争力极其大的一种商业模式。虽然国内软件开发公司都发展壮大起来了，但是各地软件开发公司的实力及资质仍然参差不齐。下面为大家介绍下近期国内软件开发公司的排名汇总。1：华盛恒辉科技有限公司上榜理由：华盛恒辉是一家专注于高端软件定制开发服务和高端建设的服务机构，致力于为企业提供全面、系统的开发制作方案。在开发、建设到运营推广领域拥有丰富经验，我们通过建立对目标客户和用户行为的分析，整合高质量设计和极其新技术，为您打造创意十足、有价值的企业品牌。在军工领域，合作客户包括：中央军委联合参谋(原总参)、中央军委后勤保障部(原总后)、中央军委装备发展部(原总装)、装备研究所、战略支援、军事科学院、研究所、航天科工集团、中国航天科技集团、中国船舶工业集团、中国船舶重工集团、第一研究所、训练器材所、装备技术研究所等单位。在民用领域，公司大力拓展民用市场，目前合作的客户包括中国中铁电气化局集团、中国铁道科学研究院、济南机务段、东莞轨道交通公司、京港地铁、中国国电集团、电力科学研究院、水利部、国家发改委、中信银行、华为公司等大型客户。2：五木恒润科技有限公司上榜理由：五木恒润拥有员工300多人，技术人员占90%以上，是一家专业的军工信息化建设服务单位，为军工单位提供完整的信息化解决方案。公司设有股东会、董事会、监事会、工会等上层机构，同时设置总经理职位，由总经理管理公司的具体事务。公司下设有研发部、质量部、市场部、财务部、人事部等机构。公司下辖成都研发中心、西安研发中心、沈阳办事处、天津办事处等分支机构。3、浪潮浪潮集团有限公司是国家首批认定的规划布局内的重点软件企业，中国著名的企业管理软件、分行业ERP及服务供应商，在咨询服务、IT规划、软件及解决方案等方面具有强大的优势，形成了以浪潮ERP系列产品PS、GS、GSP三大主要产品。是目前中国高端企业管理软件领跑者、中国企业管理软件技术领先者、中国最大的行业ERP与集团管理软件供应商、国内服务满意度最高的管理软件企业。4、德格Dagle德格智能SaaS软件管理系统自德国工业4.0，并且结合国内工厂行业现状而打造的一款工厂智能化信息平台管理软件，具备工厂ERP管理、SCRM客户关系管理、BPM业务流程管理、OMS订单管理等四大企业业务信息系统，不仅满足企业对生产进行简易管理的需求，并突破局域网应用的局限性，同时使数据管理延伸到互联网与移动商务，不论是内部的管理应用还是外部的移动应用，都可以在智能SaaS软件管理系统中进行业务流程的管控。5、Manage高亚的产品 (8Manage) 是美国经验中国研发的企业管理软件，整个系统架构基于移动互联网和一体化管理设计而成，其源代码编写采用的是最为广泛应用的Java / J2EE 开发语言，这样的技术优势使 8Manage可灵活地按需进行客制化，并且非常适用于移动互联网的业务直通式处理，让用户可以随时随地通过手机apps进行实时沟通与交易。

房地产专业知识200问1、 房产是指房屋经济形态，在法律上有明确的权属关系，在不同的所有者和使用者之间可以进行出租出售或作其它用途的房屋。2、 地产是指土地财产，在法律上有明确的权属关系，地产包含地面及其上下空间，地产与土地的根本区别也就是有无权属关系。3、 房地产是房产和地产的总称。是指土地及附着在土地上的人工构筑物和建筑物及其附带的各种权利（所有权、管理权、转让权等）。4、 房地产业是以土地和建筑物为经营为对象，从事房地产开发、建设、经营、管理以及维修、装饰和服务的集多种经济活动为一体的综合性产业。5、 房地产开发是指在依法取得土地使用权的土地上按照使用性质的要求进行基础设施、房屋建筑的活动。6、 土地开发是将“生地”开发成可供使用的土地。7、 土地所有制现行全部土地实行的是社会主义土地公有制，分为全民所有制（即国家所有）和劳动群众集体制（即集体所有）两种形式。其中，城市市区的土地全部属于国家所有；农村和城市郊区的土地法律规定属于国家所有的以外，属于集体所有；宅基地和自留地、自留山，属于集体所有；矿物、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源，属于国家所有，由法律规定属于集体所有，森林、山岭、草原、荒地、滩涂除外。但地上建筑物既可以为国家所有，也可以为集体、单位和个人所有。因此，同一宗房地产，其土地与地上建筑物的所有权往往是不一致的。8、 集体土地是指农村集体所有的土地。9、 征用土地指国家为了公共利益的需要，可依照法律规定对集体所有的土地实行征用。10、 土地的使用年限是如何确定的？凡与省市规划国土签订《土地使用权出让合同书》的用地，其土地使用年限按国家规定执行。即：居住用地七十年；工业用地五十年；教育、科技、文化、卫生、体育用地五十年；商业、旅游、娱乐用地四十年；综合用地或者其他用地五十年。另外，加油站、加气站用地为二十年。11、 房子的居住时间是多少，土地使用年限届满后，该怎么办？房屋一经购买并取得产权后，即作为业主个人所有的财产，并无居住年限的限制，担对该房屋所占用范围内的土地来说，因为土地除属于集体所有的外，均属于国家所有。业主所取得的为该土地的一定年限的使用权。住宅用地的土地使用时间为50—70年，自开发商取得该土地使用证书之日起计算。在该土地使用年限届满后，土地将由国家收回。业主可以在继续交纳土地出让金或使用费的前提下，继续使用该土地。12、 合作建房是指以一方提供土地使用权，另一方或多方提供资金合作开发房地产的房地产开发形式。13、 土地所有权土地所有权是指国家或集体经济组织对国家土地和集体土地依法享有的占有、使用、收益和处分的权能。14、 土地使用权的出让指国家以协议、招标、拍卖的方式将土地所有权在一定年限内出让给土地使用者，由使用者向国家支付土地使用权出让金的行为。15、 土地使用权转让是指土地使用者通过出售、交换、赠与和继承的方式将土地使用权再转移的行为。16、 土地使用权划拨是指政府无偿将土地拨发给使用者使用，一般没有使用期限的限制。以无偿划拨取得的土地使用权，其出让须经政府及土地管理部门同意，交补交出让金后方可进行转让、出租和抵押。17、 什么是地籍？什么是产籍？我们通常所指的地籍、产籍、房地产籍是同一概念。它是指土地的自然状况、社会经济状况和法律状况的调查与登记，包括了土地产权的登记和土地分类面积等内容。具体来讲，是对在房地产调查登记过程产生的各种图表、证件等登记资料，经过整理、加工、分类而形成的图、档、卡、册等资料的总称。18、 生地指空间地、田地、未开垦地等不具备使用条件的土地。19、 熟地指三通一平或七通一平，具备使用条件的土地。20、 宗地是地籍的最小单元，是指以权属界线组成的封闭地块。21、 宗地图是土地使用合同书附图及房地产登记卡附图。它反映一宗地的基本情况。包括：宗地权属界线、界址点位置、宗地内建筑位置与性质、与相邻宗地的关系等。22、 证书附图即房地产后面的附图，是房地产证的重要组成部分，主要反映权利人拥有的房地产情况及房地产所在宗地情况。23、 楼花一词最早源自香港是指未完工的物业（即在建物业），另一说法即指未正式交付之前的商品房。24、 期房是指消费者在购买时不具备即买即可入住的商品房，即房地产开发商品房预售许可证开始至取得房地产权证大产证为止，所出售商品房称为期房。消费者在购买期房时应签商品房预售合同。25、 现房是指消费者在购买时具备即买即可入住的商品房，即开发商已办妥所售的商品房的大产证的商品房，与消费者签订商品详尽买卖合同后，立即可以办理入住并取得产权证。26、 毛坯房房地产商交付屋内只有门框没有门，墙面地面仅做基础处理而未做表面处理的房叫毛坯房。27、 成品房是指对墙面、天花、门套、地板实行装修。（1） 内墙面为普通仿瓷涂料（2） 客厅楼地板为普通瓷砖（3） 普通铝合金窗（4） 普通胶合板门28、 商品房是指以完全的市场价格向购房者出售的房子。29、 空置商品房指1998年6月30日以前建成尚未售出的商品住房（可免交契税）。30、 存量房即二手房的书面称呼，是相对首次成交的商品房而言。31、 二手房通常是指再次进行买卖交易的住房。个人购买的新竣工的商品房、经济适用住房及单位自建住房，办完产权证后，再次上市买卖，这些都称为二手房。32、 经济适用房根据北京市人民政府办公厅京政发【1998】第54号文件，经济适用住房是面向中低收入家庭的普通住宅；要体现适用、经济、美观、安全、卫生、便利的原则；布局要符合城市规划的要求；使用功能要满足居民基本生活的需要；建设标准要根据北京市“九五”住宅建设标准，结合市场需求确定。33、 房改房在房改政策出台后，国家机关、企事业单位的职工需要按规定将目前居住的房子购买下来，我们把为类公房称之为房改房。34、 安居房分为哪几种？安居房包括按规定出售出租给国家机关、事业单位、企业单位职工的准成本房、全成本房、全成本微利房和社会微利房。35、 个人住房基金有些单位建立了个人住房基金。职工个人住房基金是由个人的劳动收入积累而成的基金，其中一部分是根据政策规定从收入中提取得到（主要指公积金）；另一部分则是自愿储蓄部分则采取存款自愿，取款自由的管理办法。36、 住房补贴住房补贴是国家为职工解决住房问题而给予的补贴资助，即将单位原有用于建房、购房的资金转化为住房补贴，分次（如按月）或一次性地发给职工，再由职工到住房市场上通过购买或租赁等方式解决自己的住房问题。住房补贴发放的原则是：坚持效率优先，兼顾公平的原则，由各地政府根据当地经济适用住房平均价格、平均工资，以及职工应享有的住房面积等因素具体确定。37、 房屋的折旧房屋折旧是逐步回收房屋投资的形式，即房屋的折旧费。折旧费是指房屋建造价值的平均损耗。房屋在长期的使用中，虽然保留原有的实物形态，但由于自然损耗和人为的损耗，客观存在的价值也会逐渐减少。这部分因损耗而减少的价值，以货币形态来表现，就是折旧费。确定折旧费的依据是建筑造价残值、清理费用和折旧年限。38、 房屋的所有权是指对房屋全面支配的权利。房屋的所有权分为占有权、使用权、收益权和处分权四项权能，这也是房屋所有权的四项基本内容。39、 房屋的占有权通常由所有权人来行使，但有时也由别人来行使，这就是使用权与所有权分离的情况。40、 房屋的使用权是对房屋的实际利用权利。通过一定法律契约，非房屋所有权人也可获得房屋的使用权。41、 房屋的收益权是指房主收取房屋财产所产生的各种收益。42、 房屋的处分权是所有权中一项最基本的权能。房屋的处分权由房主行使。有时房屋处分权也受到一定的限制。43、 房地产交易形式房地产市场的房地产交易形式主要有两种：地产交易形式与房产交易形式。44、 住宅的“全部产权”是指按市场价和成本价购买的房屋，购房者拥有全部产权。经济适用房亦属于全部产权。45、 住宅的“部分产权”是指职工按标准价购买的公有住宅。在国家规定的住房面积之内，职工按标准价购房后只拥有部分产权，可以继承和出售，但出售时原产权单位有优先购买权，售房的收入在扣除有关税费后，按个人和单位所占的产权比例分配。46、 房产互换是房屋所有人或使用人之间，在相互自愿的基础上，采用等价不等价加补偿的方式相互交换住房的行为。一般分为所有权互换和使用权互换两种形式。47、 建筑物是指人工建造而成的房屋和构筑物，如墙体、楼地层、楼梯、门窗基础。48、 构筑物是指建筑物中除房屋以外的东西，人们一般直接在内进行生产和生活活动，如烟囱、水井、道路、桥梁等。49、 商品房的结构售房的楼书常见用语，房屋架构可分为砖混结构、砖木结构和钢筋混凝土结构。50、 砖混结构主要是砖墙承重，部分是钢盘混凝土承重的结构。51、 砖木结构主要承重构件是由用砖和木两种材料制成的结构。52、 钢筋混凝土结构主要承重构件是由钢筋和混凝土制成的结构。53、 住宅的开间就是住宅的宽度。54、 住宅的进深就是指住宅的实际长度。55、 住宅的层高是指下层地板面或楼板面到上层楼层面之间的距离，也就是一层房屋的高度。56、 住宅的净高是指下层地板面或楼板上表面到上层楼板下表面之间的距离。57、 居住小区总用地是包括住宅总用地，公共建筑设施总用地，道路、广场用地、庭院、绿化用地的总和。58、 住宅总用地指低层、多层、中高层、高层以及住宅用地面积的总和。59、 公建总用地指小区内部公共建筑占地面积的总和。60、 房屋的基底面积房屋的基底面积是指建筑物底层勒脚以上外围水平投影面积。61、 道路、广场用地指小区内主次干道、支道、人行道、绿化带中间宽度大于1.5米的步行道及停车、回车广场和有铺砌地面的场地面积之和。62、 庭院、绿化面积指小区内集中绿化带、小公园、住宅间集中种植花木、草地、假山、花架、水榭、水池，以及公共活动场所等为小区所有居住人员共同使用权的绿化面积的总和。63、 人均总占地面积（平均米/人）人均总占地面积=建筑红线内总用地/本小区规划居住总人数。64、 人均住宅用地面积（平方米/人）人均住宅用地面积=小区内总住宅用地/本小区规划居住总人数。65、 总建筑面积（平方米）指小区内住宅、公共建筑、人防地下室面积总和。66、 住宅的建筑面积亦称建筑展开面积，它是指住宅建筑外墙外围线测定的各层平面面积之和。它是表示一个建筑物规模大小的经济指标。它包括三项，即使用面积、辅助面积和结构面积。67、 结构面积是指房屋建筑中外墙，内墙柱等结构构件所占面积的总和。68、 使用面积是指建筑物各层平面中直接为生产或生活使用的净面积的总和。69、 辅助面积指卧室以外的净面积，包括过道、卫生间、厨房、储藏室、阳台等。70、 公用面积是指住宅楼内为住户方便出入，正常交往保障生自学成才而设置的公共走廊、楼梯、电梯间等所占面积总和，并按栋或单元户数按比率分摊。71、 套内建筑面积房屋按套（单元）计算的建筑面积为套（单元）门内范围的建筑面积，包括套（单元）内的使用面积、墙体面积及阳台面积。72、 套内墙体面积是套内使用空间周围的维护或承重墙体或其它承重支撑体所占的面积，其中各套之间的分隔墙和套与公共建筑空间的分割以及外墙（包括山墙）等共有墙，均按水平投影面积的一半计入套内墙体面积。套内自由墙体按水平投影面积全部计入套内墙体面积。73、 公用建筑面积各产权主体共同占有或共同使用权的建筑面积，指各套（单元）以外为各户共同使用，不可分割的建筑面积。74、 公用建筑面积的分摊原则是什么？如有面积分割的文件或协议，应按其文件或协议分摊计算；如无分割文件或协议，按规定的公用面积分摊原则进行分摊计算。75、 哪些公用面积应分摊？应分摊的公用建筑面积包括套（单元）门以外的室内外楼梯、内外廊、公共门厅、通道、电梯、配电房、设备层、设备用房、结构转换层、技术层、空调机房、消防控制室、为整栋楼层服务的值班卫室、建筑物内的垃圾以及突出屋面有围护结构的楼梯间、电梯机房、水箱间等。76、 哪些公用面积不能分摊？不能分摊的公用面积为底层架空层中作为公共使用的机动车库、非机动车库、公共开放空间、城市公共通道、沿街的骑楼作为公共开放使用的建筑面积、消防避难层；为多栋建筑物使用的配电房；公民防护地下室以及地面车库、地下设备用房等。77、 套内阳台建筑面积套内阳台建筑面积均按阳台外围与房屋外墙之间的水平投影面积计算。其中封闭的阳台按水平投影全部计算建筑面积，未封闭的阳台按水平投影的一半计算建筑面积。78、 套内使用面积指套内住户独自使用的面积，一般包括卧室、厨房、卫生间、过厅、起居室、内走道、阳台、壁柜等净面积的总和。79、 套外使用面积指套外全体住宅的公共使用面积，如楼梯间、电梯间、公共走道、公共用房等。80、 建筑容积率是指项目规划建设用地范围内全部建筑面积与规划建设用地面积之比。81、 建筑密度即建筑覆盖率，指项目用地范围内所有基底面积之和与规划建设用地之比。82、 人口毛密度人口毛密度=小区内总居住人数/小区内占地面积（公顷）。83、 平均每平方米造价（元）平均每平方米造价建筑物总造价/建筑面积。84、 使用面积系数K1（%）使用面积系数=总使用面积（平方米）/总建筑面积（平方米）×100%。85、 居住面积系数K2（%）居住面积系数=总居住面积（平方米）/总建筑面积（平方米）×100%。86、 结构面积系数K3（%）结构面积系数=总结构面积（平方米）/总建筑面积（平方米）×100%。87、 绿地率是指规划建设用地范围内的绿地面积与规划建设用地面积之比。88、 绿化率是指植被垂直面积与规划建设用地面积之比。89、 销售率指售出的户数占可销的总户数的比例。90、 得房率指套（单元）内建筑面积与套建筑面积的比率。91、 公共能耗费是小区共用部位、共用设备和公共设施及在公共性服务中所发生的水、电、煤等能源消耗，被称为公共能耗，由此所产生的费用为公共能耗费。92、 商品房预售俗称“卖楼花”，即在房地产尚未建成以前，房地产的经销商在取得受买人一定数量的定金后，将期房出售给受买人。93、 商品房现售是指房地产开发企业将竣工验收合格的商品房出售给买受人，并由买受人支付房价款的行为。94、 外销房是指房地产开发企业按政府外资工作主管部门的规定，通过实行土地批租形式，报政府计划主管部门列入正式项目计划，建成后用于向境内境外出售的住宅、商业用房及其它建筑物。95、 内销房是指房地产开发企业通过实行土地使用权出让形式，经过政府主管部门审批，建成后用于在国内范围（目前不包括香港特别行政区、澳门和台湾）出售的住宅、商业用房及其它建筑物。96、 规划形态是指这一项目的具体建筑构成，譬如一个项目一共由几栋楼宇组成，每栋楼宇的使用性质是什么，单栋楼宇的地上有几层，地下有几层，每一层的具体用途是什么。97、 住宅组团是一种融合了中式四合院建筑模式的居住结构。98、单元式住宅是指在多层、高层楼房中的一种住宅建筑形式；通常每层楼面只有一个楼梯，住户由楼梯平台直接进入分户门，一般多层住宅每个楼梯可以安排24到28户。所以每个楼梯的控制面积又称为一个居住单元。99、居住单元是指一个单元里有几户。俗称：一梯两户、一梯四户等。100、户型是指一套住宅由多少卧厅、厨、卫组成。俗称：一室一厅、二室一厅、四室二厅二卫等。101、套型是指层住空间的大小范围。俗称：小套、中套、大套。102、面积配比指的是各种面积范围的单元在某一楼盘单元总数中各自所占比例的多少。103、格局配比是二房二厅、三房二厅等各种格局的单元在某一楼盘的单元总数中各自所占的比例的多少。104、阁楼是指位于房屋坡屋顶下部的房间。105、假层是指房屋的最上一层，四面外墙的高度一般不低于下式楼层外墙的高度，以内部房间利用部分屋架空间构成的非正式层。106、普通住宅是指按一般民用住宅标准造的居住用住宅，高级公寓、别墅、度假村等不属于普通住宅的范畴。107、公寓是指二层以上供多户人家居住的楼房建筑。108、纯办公楼是指专为各类公司的日常营运提供办公活动空间的大楼。109、商场是指规划为对外公开进行经营的建筑物。110、综合楼是指兼有住家、办公甚至商场的大楼。111、商住住宅是SOHO（居家办公）住宅观念的一种延伸，它属于住宅，但同时又融入写字楼的诸多硬件设施，尤其是网络功能的发达，使居住者在居住同时又能从事商业活动的住宅形式。112、别墅是指在郊区或风景区建造的供住宿休养用的花园住宅。其中三户或三户以上连体的别墅为连栋别墅，二户连体的别墅为双拼别墅，单楼独栋的则为独栋别墅。113、TOWNHOUSE（联排别墅）正确的译法应该为城区住宅，是从欧洲舶来的，其原始意义是指在城区房屋。目前是指建于城郊，高绿化率，住宅功能齐全的景观型联排别墅。114、跃层式商品房是指由上、下两层楼盘面、卧室、起居室、客厅、卫生间、厨房及其它辅助用房，并采用户内独用的小楼梯连接的房屋通风、采光较好，布局紧凑，功能分明，只是户内楼梯占去一定使用面积，上下两层只有一个出口，发生火灾时，人员不易疏散。115、复式商品房是由香港建筑师创造设计的一种经济型房屋，是在层高的一层楼中增建一个夹层，从而形成上下两层的楼盘房。实际层高要大大低于跃层式住宅。复式住宅下层供起居、餐饮、洗浴用，上层供休息、储藏用，户内设多处入墙式壁柜和楼梯。116、错层式住宅是指楼面高度不一致错开之处有楼梯联系的住宅。117、SHOPPING MALL直译为“步行街购物广场”，是目前国际上最流行、经营效果最佳的零售百货模式，它具有四大特征：开放性的公共休闲广场、强烈吸引人气；开放性的对外交通设计，广纳周边人气，相对闭合的内部通道回路，充分利用有效人流，购物与休闲良性互动，形成惊人的商业效应。118、商品房的起价是指商品房在销售时各楼层销售价格中的最低价格。119、商品房的均价是指商品房的销售价格相加以后的和除以单位建筑面积的和，即得出每平方米的价格。120、基价经过核算而确定的每平方米基本价格，商品房的销售价一般以基数增减楼层和朝向差价后得出。121、定金只是预付款的一部分，起不到担保债权的作用，在开发商违约不签订合同的情况下，无法得到双倍的返还。122、订金只是预付款的一部分，起不到担保债权的作用，在开发商违约不签订合同的情况下，无法得到双倍的返还。123、共有房产共有房产是指某一房产属于两个或两个以上的所有人共同所有。124、《商品房预售许可证》《商品房预售许可证》是市、县、人民政府房地产管理部门向房地产开发公司颁发的一项证书，用以证明列入证书范围内的正在建设中的房屋已经可以预先出售给承购人。125、契税契税是指房屋所有权发生变更时，就当事人所订契约按房价的一定比例向产权承受人征收的一次性税收。它是对房地产权变动征收的一种专门税种。（交易手续费经济适用房减半）126、公共维修基金公共维修基金是指住宅楼房的公共部位和共用设施、设备的维修养护基金。商品房的公共维修基金由购房人在购房时交纳，比例为购房款的2%。127、印花税印花税是对经济活动和经济交往中书立、领受凭证征收的一种税。它是一种兼有行为性质的凭证税，具有征收面广、税负轻、由纳税人自行购买并粘贴印花税票完成纳税义务等特点。128、购买房地产的条件成年人提供身份证明：未成年人提供户口簿及监护人证明书。129、未成年人是否可以作为权利人办理《房地产证》？未成年人可以作为权利人办理《房地产证》，但办理时须提交其监护关系证明和监护人身份证明，并在《房地产证》上备注其法定监护人姓名。由于未成年人为没有民事行为能力或限制民事行为能力的人，因此在处分该房地产时必须符合有关法律规定。130、申办产权需具备哪些资料？审核后购销合同一份、收件收据、产权申请登记表、产权登记发证审批表、房屋所有权情况调查表、测量后的正式图纸。131、办理产权需交纳哪些费用？产权登记费、勘丈测绘费、印花税、工本费。132、房地产权初始登记指对未经登记机关确认其房地产权利，领取房地产权利证书的土地使用权及建筑物、附着物的所有权进行的登记。133、房地产登记即房地产产权登记，它是国家为健全法制，加强城镇房地产管理，依法确认房地产产权的法定手续。城市房地产权属都必须向房地产所在地的房地产管理机关申请登记。经审查确认产权后，由房地产管理机关发给《房地产产权证》。产权登记是房地产管理的行政手段，只有通过产权登记，才能对各类房地产权属实施有效的管理。134、房地产登记的种类有哪些？房地产登记的种类分为初始登记、转移登记、抵押登记、变更登记、其它登记。135、什么情形属于房地产变更登记？下列情形属于房地产变更登记：（1） 地产使用用途改变；（2） 权利人姓名或名称发生变化的；（3） 房地产座落名称或房地产名称发生变化的；（4） 建筑物、附着物倒塌、拆除。136、房地产登记是以什么单位进行登记的？房地产登记是以一宗土地为单位进行登记的。所谓一宗土地，是指以权属界线组成的封闭地块。一宗土地存在两个或两个以上权利人的，各权利人分别对该宗土地上的建筑物、附着物的所有权和拥有的土地使用权份额申请登记。137、申请房地产登记，可否委托他人代理？申请房地产登记，申请人可以委托他人代理。由代理人办理申请登记的，应向登记机关提交申请人的委托书。境外申请人的委托书应按规定经过公证或认证。138、确权确权就是房地产登记机关对房地产权利的确认。即是依照法律、政策的规定，经过房地产申报、权属调查、地籍勘丈、审核批准、登记注册、发放权利证书等登记规定程序，确认某一房地产权利归属的过程。139、房屋期权转让房屋期权转让是指购房者在与房地产开发企业签订了预购商品房合同之后，在商品房尚未竣工交付使用之前，由于购房者一方原因，如对房屋需求的改变或是故意炒作，把原来因签订购房合同而获得的权利转让给他人。房屋期权转让，有的地方将其称为“楼花”转让或“炒楼花”。140、房地产转让是指合法拥有土地使用权及土地上建筑物、附着物所有权的自然人、法人和其他组织，通过买卖、交换、赠与将房地产转移给他人的法律行为。141、房地产转让时，其他公用设施是否一起转让？房地产转让时，转让人对同宗土地上的道路绿地、休闲憩地、空间余地、电梯、楼梯、连廊、天台或者其他公用设施所拥有的权益同时转移。房地产首次转让合同对停车场、广告权益没有特别约定的，停车场、广告权益随房地产同时转移；有特别约定的，经房地产登记机关初始登记，由登记的权利人拥有。142、房地产抵押指债务人或第三人（抵押人）以其合法拥有的房地产作为担保物向债权人（或押权人）提供债务履行担保的行为。房地产按揭于房地产抵押的一种形式。143、申请抵押登记应提交什么资料？（1）《房地产抵押登记申请书》；（2）委托书；（3）房地产证；（4）夫妻双方身份证、户口簿、结婚证或未婚姻证明；（5）商品房买卖合同和个人住房借款合同。144、已抵押的房地产能否转让？根据《中华人民共和国担保法》的规定，已抵押的房地产可以转让，但应由抵押人、转让人和受让人三方签订有关的公证书，即签订将原抵押转移给新的受让方的协议；抵押人未通知抵押权人或者未告知受让人的，转让行为无效。145、以房地产抵押向银行贷款，是否一定要办理登记？以房地产作为抵押物向银行贷款，一定要到房地产登记部门办理抵押登记手续。根据《中华人民共和国担保法》的规定，抵押合同自登记之日起生效，所以，只有办理了抵押登记，抵押合同才有法律效力。146、借款人如何偿还银行贷款？贷款期限在1年内（含1年）的，实行到期本息一次性清偿的还款方式。贷款期限在1年以上双方一般约定按等额本息还款法归还贷款，即借款人在借款期内每月以相等的月均还款额偿还银行贷款本金和利息。147、贷款期如遇利息调整，如何处理？根据人民银行的规定，贷款期间如遇国家调整利率，贷款期限在1年以内（含1年）的，实行合同利率，不分段计算；对一年期以上贷款，于下一年1月1日开始，按相应期

为更好地彰显城市特色，发挥城市优势，设置城市名人系列雕塑，以名人促人文，挖掘普及城市名人事迹，是传承人文精神的重要途径，必将有力推进历史文化名城建设，并在不断提高市民文化素养进程中，为形成城市文化大发展、大繁荣局面添砖加瓦。一、设置城市名人雕塑的社会意义 1.雕塑是文化的凝固，是城市历史和文化内涵的传承，优秀的雕塑作品可以成为文化的风向标，城市的“形象代言人”，使人们产生地域标识感和文化认同感。作为新兴旅游城市的常州，境内外游客数量急剧增加，特别是境外游客对于城市雕塑这种艺术形式有很强的接受度和认同感，城市名人雕塑对于宣传城市人文精神具有不可忽视的作用。 2.常州是具有2500多年文字记载历史的古城,有着悠久的历史文化传统和灿烂的人文精神，历史上名人辈出，这些名人正是常州文化传统和人文精神的生动体现。今天，在我们的城市空间里，优秀的价值形态很容易被不健康的思想所挤代，设置城市名人雕塑，挖掘名人事迹，就是在抢救历史，擦亮常州人文精神的“金字招牌”。 二、设置名人雕塑的几点建议 1.管理要到位，决策要科学。各级政府部门要明确分工，落实责任，加强雕塑前期规划设计、中期建设、后期维护管理保障力度，避免盲目、无序重复建设和多头、交叉管理。要广泛听取意见，重要项目要采用招投标和听证会等方式，以加强决策的公开性、科学性。 2.广泛汇集民意、凝聚民智。要发动、引导文化艺术工作者与普通市民参与其中，在城市名人雕塑设计建设过程中，雕塑自身的语言形式，包括题材、内容、形体、风格以及形式等因素都要紧紧围绕城市文化特色，力求文化上出成绩，艺术上出精品。比如在设计环节，可通过举办雕塑邀请赛等竞争方式催生精品；还可通过电视、广播、报刊、网络等媒体，让市民广泛参与讨论、推荐、票选等。 3.内涵要丰富，形式要多样。建设城市名人雕塑，要开拓思路，采用形式多样的雕刻艺术形式和内涵表现手法。可以考虑大型雕塑与中小型雕塑相结合，雕塑群与独立雕塑相补充；在材料选择和表现手法上，不拘一格，除了在大型公共空间设置外，也可以与学校、社区或楼宇合作；可以将城市名人雕塑融入公园，市民活动广场，或者在已有的文化设施附近安放恰当的名人雕塑，使名人雕塑和谐融入城市文化生活，成为城市的文化风向标。 在建设城市名 人雕塑的过程中，还要深入挖掘名人事迹，介绍他们与城市的渊源和对国家对社会的贡献，颂扬优秀品德，弘扬民族精神。 4.科学规划，多渠道投入。对于城市名人雕塑的建设，以及与之配套的文化设施建设，政府部门要安排专项经费，科学规划，合理布局，提高经费的使用效率和管理透明度。 另外还可通过多种形式多渠道筹措资金，合理引入民间资本，引导社会力量合力推进建设和管理： (1)可以与海内外的名人基金会、研究会、宗亲会等民间机构合作建设与管理； (2)可以采取募捐方式筹措资金； (3)可以合理引入商业运作模式，吸引民间资本进入城市名人雕塑建设与管理中来。

2006年。根据查询当地官网显示，朝阳市从2006年开始集体林权制度改革，激发了广大农民造林积极性和致富的信心，2009年全市林业总产值达到51.9亿元，农民来自林业的收入大幅提高。

　　为认真贯彻中央和省、市委关于分类推进事业单位改革、严格事业单位机构编制管理的政策要求，积极稳妥推进分类改革，有序开展公益类事业单位“三定”工作，盘活用好机构编制资源，从3月上旬开始用三个月左右的时间，市编办组织力量开展事业单位分类改革和机构编制工作大调研活动。调研采取全面摸排、按系统走访、现场查看资料、与职工面对面交流、座谈会相互点评、外出考察学习等方式，对市直236个事业单位的业务开展、职责履行和人员结构等九个方面的情况深入调研，查找问题症结，对接意见建议，提出思路对策。现将调研情况报告如下： 　　一、市直事业单位现状 　　止目前，市直共有各类事业单位236个，按单位建制分，有县级事业单位68个，副县级事业单位26个，科级事业单位142个;按经费形式分，有全额拨款事业单位198个，差额拨款事业单位4个，自收自支事业单位34个;按管理方式分：有参照公务员法管理事业单位97个，非参公事业单位139个。从机构分布情况来看，有直属事业单位16个(党委直属4个、政府直属12个)，农林水牧事业单位32个、教育事业单位16个、卫生计生事业单位13个、文化事业单位12个、民政及社会福利事业单位12个，其它119个事业单位分布在40多个行业部门及群团组织。按编制数量划分，编制100名以上的单位5个;50—100名的13个，20—50名的23个，10—20名50个，5—10名的57个，5名以下的88个。 　　市直236个事业单位共核定事业编制4158名(2019年基数为4926名)，其中财政拨款3605名，自收自支553名。从编制分布的情况来看，教育和卫生计生部门所属事业单位核定的编制分别为885名和384名，共占市直事业编制总数的30.4%;农林水牧系统核定事业单位核定编制975名，占总数的23.4%;工信、交通等服务工业的事业单位核定事业编制352名，占8.4%;服务旅游开发、社会体育、公共文化的事业单位核定事业编制210名，占5.1%，民政、残联等社会福利部门所属事业单位核定事业编制102名，占2.4%。 　　市直事业单位现有正式在编人员3980名，按经费形式分，有财政拨款3353名(2019年底为4557名)，自收自支627名;按岗位类别分，有管理人员1299名，专业技术人员1794名，后勤服务人员888名。非参公管理事业单位的管理人员、专业技术人员、后勤服务人员分别占16.8%、60.5%、22.7%。除教育和卫计委系统所属单位，其他系统事业单位管理人员、专业技术人员、工勤技能人员分别占23.6%、45.4%、31%。目前市直事业单位不同程度聘有临时人员，总计达到480人。 　　自2019年《中共中央国务院关于分类推进事业单位改革的指导意见》(中发[2019]5号)下发以来，我们始终坚持把严控机构编制作为推进事业单位分类改革的基础性工作，严格落实“两个只减不增”相关要求，着力在严控机构、盘活编制、稳推改革上下功夫，切实为事业单位分类改革夯实基础。在机构管理上，实行“撤、并、改”，撤销职能消失的市企业科技创新指导服务中心、市接待处等单位，整合职能相近的市农广校、技工学校、市新农合办、市城居办、房屋产权交易中心、房产信息中心等单位，将张掖市公路工程局、张掖宾馆、张掖玉米原种场等单位改为企业化管理，选择市甘兰水电设计院3家市直生产经营类事业单位开展转企改制试点等，实现机构个数稳中有减，目前机构个数与2019年相比净减少7个。在编制管理上，实行“收、冻、减”，收回撤销和改制单位的编制391名，冻结市农科院、林科院等单位的工勤人员编制，制定编制控制员额计划，逐步核减收回长期闲置和自然减员空出的编制;严格自收自支单位编制管理，核销自收自支单位空编，实行“减员一人、核减一名”的办法，近年来共核减市水利水电工程局等6个单位的自收自支事业编制123名。加大编制调控力度，为市直事业单位共调剂使用编制224名，实现了余缺互补、增减平衡，也有效保障了市委市政府中心工作的编制需求。在推进行业改革上，通过开展文化体制改革、公共资源交易、检验检测认证机构、不动产登记管理和人才培训等行业体制改革，进一步理顺了管理体制。同时按照省、市部署要求，认真开展事业单位分类工作，目前完成市直236个单位的类别划分，其中划入公益一类160个、公益二类11个、行政类7个、生产经营类8个、暂没明确分类44个、学会协会等不计入分类的6个。 　　二、市直事业单位存在的主要问题 　　(一)政事不分问题比较普遍。市直236个事业单位中，除教育、卫生、文化、科研院所以及具有独立法人、办公场地、项目较多的单位外，大部分行业部门普遍存在政事不分、主管部门和下属事业单位机构明分暗不分的问题。一些事业单位完全依附于主管部门，基本上以主管部门内设机构的模式运行。有些事业单位工作人员长期被安排到机关内设机构工作，有的以事业单位的编制岗位选拔进入后就直接安排到其他岗位，有的主管部门对下属事业单位干预过多，事业单位部门化、行政化，机关事业人员使用随意性较大。特别是市直事业单位中现有编制5名以下的微型事业单位88个，大部分依附于主管部门，政事不分和人员混用的问题比较普遍。 　　(二)部分单位职责任务不明晰。有些单位自上世纪七、八十年代设立以来再未进行调整，机构设置仍沿用计划经济时代的模式，如市农业局后勤服务管理站、市水务局后勤事务中心等。有的机构职责任务不饱和，行业体制改革中融合不够，如市计划生育技术指导站、药具管理站和生殖保健服务中心等，仍按整合前的模式运行。有的机构设置时间跨度较大，目前承担的职责与最初设置时的职责或名称已大不相符，如市教育局校办产业管理办公室、市农机监理所等;有的机构因阶段性的工作任务结束没有及时调整，如市世行贷款畜牧综合发展项目办公室、市道路交通事故社会救助基金管理中心等。有的机构行业内职责交叉，作用发挥不够充分，如市文广新局所属的书画院、市文化馆、市宣传文化中心等。 　　(三)事业单位编制存量不足与刚性需求的矛盾突出。事业单位编制资源存量不足，“易给难收”的问题难以破解，教育、卫生等公益事业和重点工作对编制的刚性需求难以满足。一些部门的领导将下属事业单位机构编制资源视为部门的私有资源，片面地强调部门利益，将多设事业机构、多占事业编制视为落实工作的主要途径，以工作任务重、人员少、困难多、上下机构对应、业务考核等客观因素为由，在增设机构、增加编制、提高机构规格方面的需求较多，但在机构整合、盘活编制资源、改善人才结构等方面态度消极、办法不多。 　　(四)事业单位人员结构不合理。市直非参公管理的事业单位中(不含教育和卫计委系统所属单位)，工勤人员占比过高，专业技术人员占比不足一半。以市农科院、林科院和市政公用事业管理局为例，目前三个单位现各有工作人员107人、69人、59人，工人分别占32.7%、52.9%、59.3%。若考虑到从事专业技术工作与所学专业及岗位相适应的情况，比例还要相应降低。人员岗位结构不合理，造成事业单位人员总量不少，但专业技术人员缺乏，尤其是高级专业技术人员紧缺，形成了“有人没事干，有事没人干”的怪圈。市水涵院、农科院等科研院所高层次人才流失严重，单位占编闲人较多，现有的人员不能很好的胜任工作，而真正需要的人才很难进来，只能通过自然减员逐步改善人员结构。同时因过去人员补充缺乏计划性，部分事业单位人员补充时段较为集中，导致目前一些单位年龄结构老化严重，在减员幅度较大的年份，加上病孕离岗等因素，正常运转都存在困难。 　　(五)自收自支事业单位发展空间狭窄。市直现有自收自支事业单位34个，目前大部分是收支两条线或项目经营支撑，并非严格意义上的自收自支。造成这种情况的原因是多样的，有的是政策性的因素，如市不动产登记事务中心，有的是政策变化导致经营收费项目取消，如地震安评所，有的是业务发生转移，如市安全检测检验研究培训中心。而真正开展生产经营活动自给自足的相对较少。许多单位设备少、资产质量差，无人员、资金和资质优势，市场竞争力不足，生存难度大。部分单位仅能靠主管部门照顾承担一些系统内的小工程，若脱离主管部门没有能力开拓市场，推进转企改革的难度较大。 　　(六)部分公益性、技术服务型事业单位参照公务员管理后职责任务及角色定位模糊。部分事业单位特别是林业、畜牧系统事业单位，本身是公益性、技术服务型事业单位，但因种种原因改为参照公务员法管理事业单位后，单位职责任务及角色定位模糊，原来从事技术服务的人员均转换为行政管理人员，全部专业技术人员和职员均成了科员，承担起了行政指导职能，变相成了机关的附属物，人浮于事的现象普遍。 　　三、推进市直事业单位分类改革和机构编制管理的对策建议 　　针对市直事业单位机构编制等方面存在的诸多问题，我们积极学习借鉴省内外先进经验，结合我市实际，提出以下对策建议： 　　1.以规范职责任务为重点，切实解决政事不分问题。一是开展事业单位“三定”，明确事业单位职能职责。从规范事业单位的机构名称、隶属关系、职责任务、机构规格、内设机构、人员编制、编制结构、领导职数及经费形式等入手，重新明确完善公益类事业单位“三定”内容，将事业单位从行政主管部门剥离出来，解决事业单位与主管部门政事不分和职能职责不清晰的问题。二是探索开展事业单位绩效评估考核。借鉴外地做法，在市直事业单位中探索实施绩效考核。根据事业单位职能、属性以及所属部门、行业特点，设置共性、个性指标和公众评价体系，让社会、服务对象、专业人士、媒体舆论对事业单位进行综合评价，科学确定评价结果，评出好中差，并与财政供给、人才配置挂钩。通过事业单位绩效考核，将主管部门对事业单位的管理要由微观具体事务管理转向宏观综合管理上来，从以行政命令、指令性计划为主的直接管理转到运用法律、经济手段为主的间接管理上来，倒逼事业单位回归主业。三是实行人员定编定岗信息公示制度。以机构编制实名制数据库为基础，加强与组织、人社等部门密切协作，建立事业单位人员定编定岗信息公示制度，网上公布的事业单位人员要与实际工作岗位保持一致，并对人员编制、定岗情况进行监督。 　　2.以撤并整合为抓手，盘活用好机构编制资源。结合事业单位分类改革，本着精简、优化、效能的原则，加大对事业单位履职情况的调查和梳理，通过撤并转等方式清理规范事业单位，精简机构，核减编制，盘活用好机构编制资源。重点从教育、文化、卫生、农林水牧、交通等系统入手，对设置不合理、规模过小，职能萎缩或任务严重不足，职责任务相近或重复设置的事业单位，进行整合撤并，大幅度减少微型机构数量，整合撤并较多的适当提高机构规格，逐步向“大部门”、“大单位”方向发展。同时，将多个单位分散承担的相同或相近的职责整合、集中归并，提高编制和人员使用效益。 　　3.创新工作思路，探索建立事业单位编制周转库制度。目前市直事业单位有一定数量空编，但均零星分散于各个事业单位，如果靠行政手段一家一家地强制收回，动静大，矛盾多，成本高，效果也未必好。如何举重若轻、化繁就简，在不引起大波动的情况下充分盘活闲置空编资源、保障公益服务急需，我们借鉴外地经验，建议探索建立事业单位编制周转库制度。该制度的核心内容是，借鉴银行业“金融存贷”基本原理，通过将编制所有权与使用权分离，在不改变各事业单位编制数和“所有权”的前提下，把长期不能发挥使用效益的空编集中起来建立“周转库”(相当于存款)，把收回的编制作为基础(基本金);为确保总量可控，只在市直事业单位空编中确定一定比例作为周转库规模，用来向急需行业定向定量投放(相当于贷款)。其主要思路是，依托机构编制数据平台的精细化管理，在不调整编制数的情况下，通过统筹闲置空编，实现空编资源的“二次配置、一次使用”，增加教育、卫生、民生等刚需行业的人员编制供给。 　　4.围绕激发活力，积极开展事业单位法人治理结构建设工作。针对当前事业单位特别是公立医院、科研院所等人员较多的事业单位普遍反映的人员结构不合理、缺少用人自主权等问题，借鉴山东省推行公立医院和科研院所法人治理结构建设的经验做法，制定出台关于进一步深入推进事业单位法人治理结构建设试点工作的实施意见，协调相关部门完善赋予试点单位机构编制管理、人事管理、财务管理和收入分配等自主权的配套政策。稳步推进政事分开、管办分离，赋予事业单位更多的用人自主权，激发发展活力。积极在公立医院探索开展人员控制总量备案制管理，由各公立医院根据业务水平、类型特点、床位数、门诊量等研究提出本单位人员控制总量，实行备案管理。原编制内人员继续实行实名制管理，只出不进，新进人员一律实行备案制，逐步收回空余编制。 　　5.确定时限要求，全面完成事业单位分类工作。综合考虑未分类事业单位下一步改革走向、参与科学发展绩效考核等因素，进一步加强市、县区事业单位分类工作的交流和信息沟通，力求全市范围内同类事业单位分类标准统一、便于操作实施，全面完成事业单位的分类批复工作。将承担行政职能尚未分类的政府直属事业单位，划入公益一类事业单位，待省上行政类事业单位改革具体政策出台后，确需纳入行政类事业单位参与改革的，可调整为行政类事业单位。将市水利水电工程局、市交通运输从业人员培训中心等8个单位划分为生产经营类事业单位。进一步加强与财政、人社等职能部门和涉改单位主管部门沟通对接，由主管部门牵头拿出各涉改单位的具体改革方案，积极稳妥推进转企改制。 　　四、近期重点推进的几项工作 　　1.全面完成事业单位分类工作。近期拟组织召开会议，听取各县区事业单位分类改革工作进展情况，研究部署下一步工作，尽快全面完成分类工作。 　　2.着手制定开展事业单位绩效考核的具体意见和配套文件，提请市委、市政府有关会议审定后，在市、县区探索开展试点工作，逐步全面推开。 　　3.着手制定关于进一步深入推进事业单位法人治理结构建设试点工作的实施意见，在市、县区公立医院和科研院所等推进试点工作。在市中医院、市第二人民医院探索开展事业编制备案制管理。 　　4.着手起草关于探索建立事业单位编制周转库制度的具体配套政策，提请有关会议审定后组织实施。 　　5.结合事业单位分类工作，提出在符合条件的公益二类事业单位中开展政府购买服务的具体意见。

在线文档怎么弄1、首先进入百度网站,然后输入用户名,密码登录网站。2、之后点击右上角的登录名,点击个人中心按钮。3、进入个人中心界面之后,点击“文档”按钮,进入文档编辑界面。4、可以在这里面进行文档编辑,要想保存文档,点击左上角“文件”按钮。5、在弹出的界面中,可以选择分享,和文件保存。网上商城系统的开发步骤网上商城系统的开发步骤一、目标需求分析1.相关系统分析员向用户初步了解需求,然后用word列出要开发的系统的大功能模块,每个大功能模块有哪些小功能模块,对于有些需求比较明确相关的界面时,在这一步里面可以初步定义好少量的界面。2.系统分析员深入了解和分析需求,根据自己的经验和需求用WORD或相关的工具再做出一份文档系统的功能需求文档。这次的文档会清楚列出系统大致的大功能模块,大功能模块有哪些小功能模块,并且还列出相关的界面和界面功能。3.系统分析员向用户再次确认需求。二、网站策划1、确定网站定位2、确定网站规划(功能、风格)3、对网站内容进行采集三、整体设计1、概要设计需要对软件系统进行概要设计,即系统设计。概要设计需要对软件系统的设计进行考虑,包括系统的基本处理流程、系统的组织结构、模块划分、功能分配、接口设计、运行设计、数据结构设计和出错处理设计等,为软件的详细设计提供基础。2、详细设计在概要设计的基础上,进行软件系统的详细设计。在详细设计中,描述实现具体模块所涉及到的主要算法、数据结构、类的层次结构及调用关系,需要说明软件系统各个层次中的每一个程序(每个模块或子程序)的设计考虑,以便进行编码和测试。应当保证软件的需求完全分配给整个软件。详细设计应当足够详细,能够根据详细设计报告进行编码。四、网页、数据库编程在软件编码阶段,根据《软件系统详细设计报告》中对数据结构、算法分析和模块实现等方面的设计要求,开始具体的编写程序工作,分别实现各模块的功能,从而实现对目标系统的功能、性能、接口、界面等方面的要求。五、测试测试编写好的系统。交给用户使用,用户使用后一个一个的确认每个功能。完成测试后,完成验收并完成最后的一些帮助文档,整体项目才算告一段落,当然日后少不了升级,修补等等工作。六、上传发布将写好的源码上传到远程服务器上,供普通用户使用.七、网站推广通过网络营销手段对网站进行推广。八、维护、更新根据用户需求的变化或环境的变化,对应用程序进行全部或部分的修改。php如何写商城用php开发一个网上商城系统其实和大多数用php开发其他的系统,或者用其他的语言开发一个系统的流程是一样的。第一,在开发网上商城系统之前,得做好网上商城系统的需求分析。做好网上商城系统的需求分析对一个系统来说可谓是至关重要,需求分析指的是你到底要做一个怎样的网上商城系统,这个网上商城系统有什么功能,你要用这个网上商城系统做什么。说白了需求分析就是决定你什么的意思。第二,就要进入到网上商城系统项目分析的流程了。网上商城系统的需求分析解决了做什么的问题,网上商城系统的项目分析解决怎么做的问题。第三,进行完网上商城系统的项目分析后,就进入到了人员的分工流程上来了。我们确定了怎么做,就要确定那些人做的问题。网上商城系统人员分工就是解决每个人做什么的问题。第四,进行完人员分工的工作后就要进行网上商城系统代码的编写流程了。这个流程就是要求分得了工作任务的人员在规定的时间内把自己的工作完成。第五,代码编写完成后,就要进行系统测试流程了。我们的系统要进过各种各样的测试,系统流畅性测试,系统稳定性测试,系统安全性测试,只有通过了系统的测试,网上商城系统才可以交付用户使用。第六,做完了系统测试之后,就可以交付给用户使用了。

“六园”分别为玉兰、梅花、菊花、兰花、荷花和竹园，1、仙佛神话类建筑群：方壶胜境、舍卫城、蓬莱瑶台。2、欧式巴洛克建筑群：西洋楼、大水法。3、借景仿景类建筑群：小匡庐、西峰秀色。4、仿江南园林建筑群：安澜园、廓然大公。5、皇家宗祠类建筑群：安佑宫。6、文化书香类建筑群：兰亭八柱、武陵春。第十届中国花卉博览会展览布局本届花博会室外展园达180个，展园数量创历届花博会之最。由“三区”“一心”“一轴”“六馆”和“六园”构成的花博园内汇聚了来自世界各地的奇珍异草以及设计大师的奇妙作品，呈上一场繁花盛景。“三区”为花博园围栏区、东平小镇服务区和南部服务区两个非围栏区。“一心”为“梦花园”核心区，以牡丹花为构图元素，通过花海、花径、花溪、花谷，整体营造“牡丹绽放，喜迎盛世”的大地景观。“一轴”为花博轴，总长约1300米，连通南园、迎宾广场、世纪馆、复兴广场、复兴馆和东平小镇，沿线布置花坛、花廊、花桥、花柱。“六馆”为复兴馆、世纪馆、竹藤馆、百花馆、花艺馆和花栖堂。“六园”为玉兰园、梅园、菊园、兰园、荷园和竹园。以上内容参考百度百科-第十届中国花卉博览会

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！拜年快板词打竹板，响连天，我给大家来拜年。磕头行礼太麻烦，鞠躬礼节不周全，拱手一礼做个揖，来点掌声更美满。一拜大家胃口好，吃嘛嘛香身体健；二拜大家心情爽，工作学习不心烦；三拜家庭多和睦，快乐生活笑开颜；四拜大家财运好，工资奖金多拿钱；五拜大家时运通，连升三级做高官；六拜大家爱老幼，中华美德万代传；七拜大家朋友多，朋友多了事好办；八拜大家诸事顺，顺气顺意顺心愿；九拜大家身体棒，健健康康活百年；十拜大家过年好，高高兴兴来联欢。丨

如何做一名合格的新任幼儿园教师论文职称论文摘 要：随着教育事业的发展，人们对教育的重视，幼儿园新教师大量入职，这些新任的幼儿园教师该如何成长为合格的教师成为大家关注的一个问题。通过对新任幼儿园教师的现状分析提供了一些有助于新教师成长的有效途径：怀揣“两个心”爱心和责任心；主动寻求发展，提高自身的专业水平——阅读好书、分享好曲、拜师学艺、参加交流、自我反思。关键词：幼儿教师；新教师；专业水平；教师素质随着教育事业的发展，党中央国务院对学前教育高度重视，截止2010年，我国的幼儿园数量已经达到13万多所了。近三年来，幼儿园如雨后春笋般大量涌现，大量的幼儿园新教师也随之而来，刚入职的几年是我们适应幼儿园教育教学工作的关键时期，直接影响着我们今后的职业倾向和专业的发展。所以对于我们这些新幼儿园老师来说，如何尽快适应教育教学环境成为一名合格的幼儿园教师是首要任务，也是领导们特别关注的问题。一、新任幼儿园教师的现状刚从学校毕业，在工作的第一年角色发生了巨大的变化，在学生时一些随意、懒散的行为和生活方式在作为教师时不能再被大家所接受，而是要尽快扛起教书育人这个艰巨的责任去面对和处理园中和班级出现的任何问题。面对全新的环境，全新的工作内容，内心是充满好奇与兴奋的。在人际关系上，要从校园单纯的同学、师生之间的交往转变成为与同事、领导、家长、孩子等更为复杂的人际关系。刚毕业的我们对工作的第一年又寄予了很高的期望工作初期，满怀热忱与激情，怀揣着一颗积极向上的心走上教师岗位。工作一小段日子后，发现学校学习内容与实际的工作有差距，也有预料不到的困难，面对问题时不知道该如何去解决，心里负担和压力非常的大。如果没有系统的理论指导和教学技能技巧指导，那么我们很容易产生消极的心里，放弃自己的教学理想。二、成为一名合格的新任幼儿园教师的有效途径（一）始终怀揣两个“心”1.爱心幼儿教师必备品德中的核心关键就是热爱幼儿，它是我们教师高尚品德的体现，也是强有力的教育力量。幼儿园教师的爱心是成功施教的基础，是我们做好本职工作的前提。身为孩子的榜样，我们首先自己要热爱孩子，关心爱护真心的对待孩子，进入到孩子中去了解他们的生活情况、学习情况，公平公正的对待每一位孩子，不能以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊，用爱去开启孩子们心灵的窗户，只有让孩子感受到爱，他们才会懂得去爱别人。2.责任心作为幼儿园教师，家长把他们的心肝宝贝们放心的交到我们的手里，那我们必须负起这个责任。孩子们年龄非常的小，认知能力、辨别是非能力、特别是自控能力都很差，所以我们更要有一颗责任心，时时的关注他们的人生安全，稍有疏忽就会酿成无法弥补的大祸。幼儿园里无小事，我们做的每件事都会关系到孩子的安全，关系到他们幸福的家庭。孩子是祖国的花朵，是祖国的未来。我们需要认真的传授他们知识，教他们做人的道理，培养他们生活中的习惯。因此，幼儿教师必须有强烈的责任心，这是我们职业的特殊性所决定的。（二）主动寻求发展，提高自身专业水平作为新任幼儿园教师能否快速成长的决定因素是：在我们的职业生涯中，把教学工作当作谋生的手段，受到环境所迫而专业化，还是把教学工作当作我们不断追求完善的载体，主动的追求专业化。1.阅读好书师者，所以传道授业解惑也，教师，是文化底蕴的传承者，是人格力量的塑造者。以书为支撑，我们教师可以立足于课堂，从从容容传授知识，以书为信仰，我们可以坦然的接受宁静，积极的面对人生，以书为生活，不断地提升自己的底蕴，才能更好地服务于孩子。所以我们需要加强理论学习，扩大我们的视野，每两周主动地选择一本好书，通过阅读促进理论学习。如《纲要解读》、《优秀教师的九堂必修课》、《给幼儿教师的建议》、《儿童的一百种语言》等。在平日的一日活动中所遇到的问题都可以主动地通过翻阅书本来解决，不断获取丰富的专业营养。2.分享好曲在幼儿园中每位新教师都具备了各个领域的专业知识和技能，有的教师在声乐方面有特长，有的教师钢琴过了十级，有的教师演讲能力口才特别好，有的已经具备了北京舞蹈学院的教师资格证。那我们可以利用这一点，自行的聚在一起，组成一个互帮互助小组。通过技能的展示，让我们看到别人的优点，看到自己的不足，取长补短，更能明确自己努力的方向。就以笔者为例，作为一名学前教育专业的毕业生，我在教学技能方面比较扎实，但是在理论方面比较薄弱，针对这方面的不足，我会通过与其他教师的沟通交流，阅读相关书籍，遇到教学问题与教师们一起探索钻研来不断完善自己。通过向别人的学习，能为自己今后的教学起到指导作用，同时也能为自己的教学研究工作打下坚实基础。3.拜师学艺师徒结对是现在幼儿园中常用的模式，一名新教师和一名老教师配班、合作。在“师徒结对”中，我们得抓住这个好时机，谦虚的向自己的师傅去学习，在教学过程中发现问题不要羞于启齿，主动地问老教师请教。如：积极地备好每一堂课，预备好相关知识，想出自己的条理，并把自己的这些计划与老教师交流，虚心听取老教师给予的建议，耐心的修改自己的教案。多利用空闲时间听听老教师上课，及时记录教师活动中的优点，反思自己的教学方法，在日后自己的教学中就能够及时改进，优化课堂，提高教学质量。在我们刚踏上工作岗位就有师德高尚、业务精湛的教师做引路人，我们便会少走很多弯路。这样，我们不仅能在教学技能、带班能力、日常保育方面得到迅速的提高，而且在专业意识、专业精神上能受到老教师的感染。4.参加交流幼儿园每个学期都会派出新教师们去参加省级、市级、区级的交流活动，去听一些优秀教师的教学示范课。去感受优秀教师们活动中的先进教学理念，崭新的教学风格，变化多端的多媒体课件。在这方面，我们应该积极主动去争取机会出去交流听课。这种方式能为我们新教师提供更广阔的的交流平台，能扩大我们的专业视野，让我们及时的了解到外部的专业信息。多听一些教授们的讲座，认真做好笔记，将教授们传达的一些理念运用在自己今后的教学活动中。多与姐妹园进行互动，相互间举行一些比赛活动，如：青年教师基本功大赛、青年教师大比武。通过展示互相借鉴互相学习。以上这些都能有力地推进我们专业的成长。5.自我反思叶澜教师曾说这么一句话“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年反思就有可能成为名师。”所以，进行自我反思是我们教师成长进步的关键。教学反思是教师把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，从而进入更优化的教学状态，使孩子得到更充分的发展，激活教师的教学智慧，探索教材内容，构建师生互动的新方式。一日教学活动结束后，把自己今日的教学感受、思考和教学中遇到的问题、孩子们意料之外的反应与回馈都记录下来，对这些问题及时的回顾和反思。不明白之处，向其他教师请教，发现问题则深思，找到经验就升华，通过每日回顾和反思，以此来积累自己的教学经验，并吸取活动中的教训，及时的找到解决问题的办法，来提升自己的专业素养。那么，教学反思就不仅是个人的思想需要，还是一种高尚的精神活动。三、总结要想做一名合格的幼儿园教师是非常不容易的，我们仍然需要不断地学习心得知识、研究新的问题，探索新的教学方法，并通过自己细心地观察、认真的研究才能实现良好的教学效果。只有不断地学习，才能与时俱进，成为一名适应现代幼儿教育发展需要的合格的幼儿园教师。参考文献[1]郝娜.对幼儿园新教师专业成长的思考[j].科技导刊，2011，（24）[2]陆苏梅.记录——新教师专业成长的有效手段[j].小学时代，2010（6）

《断臂维纳斯》（俗称《维纳斯像》）这件雕塑复制品很多，几乎人人皆知。它的原件是1820年，一位法国士兵在希腊米洛斯岛的山洞里发现的，辗转买卖，后来有人献给了路易十八。现在，这尊雕塑存于巴黎的卢浮宫，是驰名世界的珍品，一直被认为是迄今被发现的希腊女性雕像中最美的。她像一座纪念碑，崇高而又动人；她像一首诗，含蓄而又耐人寻味。她上半身裸露，下半身被衣裙遮住，全身取旋转上升的趋向，上身略略前倾，下身前腿略曲，头上的发髻略略上翘，各部分起伏变化富有音乐的节奏感，婷婷玉立，又微妙动人，曲线美的魅力得到了充分的展示。她显得那样平静，没有半点娇艳或羞怯，只有纯洁与典雅。她的双臂虽已失去，仍然让人感到完美无损。曾有人设想恢复她的原形，或一手下垂，另一只手捧鲜花；或左手托苹果，右手拽衣衫，尽管各具其态，却总觉不尽人意。于是干脆留下这《断臂维纳斯》，让观赏者去想象、补充，更能增添独具的审美韵致。 　　“维纳斯”取材于希腊神话传说。传说在很久很久以前，天王宙斯之父克罗诺斯和他的祖父乌拉诺斯争夺王位时，克罗诺斯在盛怒中砍了乌拉诺斯一刀。鲜血从乌拉诺斯的手上流下，滴入了爱琴海里，蔚蓝的大海立刻溅起雪白的浪花。就在这洁白的浪花中，冉冉托出了一位最美丽的女子，她的眼睛像海水一般碧蓝，皮肤像浪花一般雪白，脸像太阳一样红润……她就是美和爱之神，希腊语称之为阿芙洛季蒂斯。阿芙洛，是白色浪花之意，季蒂斯是托出之意，即“浪花托出的人”。她在天上的星宿是金星，英文叫维纳斯。不过在希腊，一般人均称她阿芙洛季蒂斯。她后来到了希腊的奥林匹斯山上，主管爱情、婚姻、保护家庭。她是先神的血和大海、浪花、阳光结合的产儿，被人们尊崇为美的象征。古代的艺术家们争相以她为题材，创作出许多风格不同的优秀之作。这尊雕塑，恐怕是其中最杰出的代表吧？因为在米洛的山洞里发现，所以作品被后人命名为《米洛的阿芙洛季蒂斯》。《断臂维纳斯》，只是我国的俗称罢了。　　据说，当年法国获得这尊《米洛的阿芙洛季蒂斯》时，全国几乎沸腾了，许多能亲眼观赏到的人竟激动得流下了眼泪。法国人把它当作国宝收藏在卢浮宫，专辟一室，做为镇馆之宝让人欣赏。这尊雕像至今仍然那样强烈地吸引着各国游客，许多尊重艺术的人们，把能亲眼目睹一下雕像做为人生的一大幸事。《断臂维纳斯》是雕塑艺术的代表作，是具有空间立体感的造型艺术,可以称园雕。

房地产基础知识 一、房地产：房产和地产的总称，也叫“不动产”。 房地产的形态：1、单纯的土地；2、单纯的房屋；3、土地和房屋的综合体。 房产是房屋及其权利的总称，地产是土地及其权利的总称； 房地产是土地附在土地上不可分割的建筑物，构筑物和其他不可分离的物质及其权利构成的财产。(构筑物是指不能进入的建筑，如：烟筒、树、路等) 房地产按类型分为：1、住宅用(70年)；2、生产用(50年)；3、经营用(门头等，50年)；4、行政用(市政府、法院等，50年)；5、其他用(学校，博物馆等)。 二、房地产业：从事房地产经营管理服务性企业的总称。 房地产产业的主要内容： 1、 土地的开发和再开发； 2、 房屋的开发和建设； 3、 地产的经营(包括土地权的出让、转让、租赁、抵押等)； 4、 房地产经营(包括房屋的买卖、租赁、抵押)； 5、 房地产中介服务(包括信息、测量、律师、经纪、公证等)； 6、 房地产物业管理； 7、 房地产金融(包括信息、保险、金融投资等)。 三、房地产的特性 1、房地产位置的固定性：土地是自然生成物，位置不可移动，房屋是建筑在土地上的，因此决定房屋不可移动、固定性，使房地产受地理位置的限制； 2、地域差别性：每一个地区或者同一地区不同位置的房地产价值也不相同； 3、房地产的高质耐久性； 4、房地产具有保值、增值性，前提是国家的政局稳定，由土地性质决定，土地有限、不可再生，但人们对土地的需求日益增大、增加，物以稀为贵，房地产作为龙头产业，税收约占国民生产总值的10%。 ※ 房地产的前景 1、城市化水平走势稳步提高，形成对房屋越来越高的需求。2010年城市人口达6.1亿，每年需新建住宅3.27亿㎡； 2、人口流动增加形成对住宅的需求； 3、居民消费水平的提高； 4、城市的旧城改造，增加居民对住宅的要求； 5、深化改革与市场发展的促进对住宅的需求。 政府改革深化内需 1、 取消福利分房，实行住宅货币化； 2、 开发二手房市场； 3、 下调存款利率，吸引大批投资性客户； 4、 下调税费，出台法律法规，激励住房需求。 五证两书 一、《建筑用地规划许可证》 建设单位向土地管理部门申请征用划拨土地前，经城市规划行政主管部门确认，该项目位置范围符合城市规划的法律凭证。 二、《建设工程规划许可证》 有关建设工程符合城市规划需求的法律凭证。 三、《国有土地使用证》 经土地使用者申请，经城市各级人民政府颁布的国有土地使用权的法律凭证。该证主要载明土地使用者名称、土地座落、用途、土地使用面积、使用年限、和“四至”范围。 四、《建设工程开工证》 建设单位进行工程施工的法律凭证，也是房屋权属登记的主要依据之一，没有开工证的建筑属违章建筑，不受法律保护。 五、《商品房销售(预售)许可证》 市、县人民政府房地产管理部门允许房地产开发企业，销售商品房的批准性文件 六、“两书” 《商品房质量保证书》、《商品房使用说明书》 名词解释 一、基本参数 ※ 复式：区别于跃层，受跃层启发，经济型跃层结构(上下不一样高)； ※ 错层：户内楼板面高度不一样，错开出有楼梯连接，但未分成两层，适合大面积住宅； ※ 进深：一幢建筑物(房子)从前墙皮到后墙皮的距离(长度)； ※ 开间：住宅的宽度，一间房屋内一面墙皮到另一面墙皮的长度(3m~3.9m较舒适)； ※ 层高：房屋一层的高度，指下层楼板面到上层楼板面的高度(2.9m); ※ 静高：一间房屋内楼板面与屋顶的高度(2.7m); ※ 户型：根据家庭人口组成情况和国家规定的居住面积定额所确定的每户居室； ※ 建筑系数：“建筑占地系数”的简称，指建筑用地范围内所有建筑物占地的面积与用地总面积之比，以百分率计。用以说明建筑物分布的疏密程度、卫生条件及土地利用率。合理的建筑系数应在节约用地的原则下，尽可能满足建筑物的通风、采光和防火、防爆等方面的空间要求，并保证足够的道路、绿化和户外活动场地。 ※ 三通一平：通常指施工现场达到：路通、电通、水通，土地平整。 ※ 七通一平：大的开发区域需要的施工现场要求：路通、上水通、雨污水通、电力通、通讯通、热力通、煤气通，场地平整。 二、与产权有关的概念 ※ 房

建议你放一段高考的录像，鼓励下人，使人有奋斗的想法。如果可以，请你们任课老师来说几句，讲讲你们班薄弱的地方，（不做要求）成绩优异的同学发表下演讲，总结学习经验之类。可能这个很客套，但肯定会有人听，并且觉得有用。排个小品可以是关于如何正确心态，或者考试不能作弊，或者如何掌握学习方法等等，增加趣味性，好了，正题。课件，可以找点学习的名言放上去，录像，前面已经说了，学习经验的总结。老师的意见，（提前去问老师们有什么意见）就这样，狠简单的。起到动员作用的话，让他们写下目标贴在教室里吧^^

河北邯郸丛台区南吕固村。根据查询百度地图得知煤沥青β树脂河北邯郸丛台区南吕固村生产。煤沥青，人造沥青的一种，一般为粘稠的液体、半固体或固体。色黑而有光泽。煤沥青煤焦油蒸馏加工去除液体馏分后的残余物，约占煤焦油总量的50%~60%，属大宗产品。

　　教育家克鲁普斯卡娅说过：“光爱还不够，不许善于爱”。由此可见，爱并不是简单的付出，对于各方面正在成长中的幼儿来说，我们幼儿教师更要善于把爱付出。那么，我们幼儿教师如何能在日常的教学过程中，做到一个善于爱的老师呢?　　学会爱护孩子的自尊心　　在人类总多的情感中，自尊心是人们希望别人肯定和重视以及自我肯定的一种积极情感，是不断追求、进取向上的动力，是生活的精神支柱。有了自尊心，才能自我评价和自我监督，自我控制和自我教育;才能自严、自爱、自重，做错了是才能自责。就如孩子尿裤子在幼儿园是屡见不鲜的事，然而不同的老师却有不同的处理方法，有的老师会耐心的帮孩子换洗，但一定不会忘了教育孩子“下次小便记得要去厕所或告诉老师”;有些老师是看在眼里急在嘴上：“这么大的人了还尿裤子，羞不羞啊?”当然，当众责备孩子的老师也不乏其人。但有些老师却以“出汗了”为理由帮助孩子解围。这种处理方法，值得我们每一位老师反思，我们在处理这些问题时，有没有考虑孩子的感受?有没有注意保护孩子的自尊心呢?只有当我们以心相换，站在孩子的角度去想问题，才能真正意义上做到爱护孩子的自尊心。 二、学会尊重孩子　　幼儿教师的“善于爱”，首先颖体现在“尊重孩子”上。幼儿园的孩子虽然还小，处处充满了之气，但他们都是独立的人，他们的有思想、有情感、有意志，更有他们应该享有的权利。　　首先，应该充分认识到幼儿的个体性。　　有位教育家指出：“必须帮助幼儿自己做事，自己决定活动内容，自己选择玩具等，使幼儿感到自己是独立的个体，他们才能变得更加自信，更为努力。”幼儿是一个与他人不同的独特的个体，他们在发展水平和发展速度等方面存在诸多差异，我们应该尊重这种差异。同时，儿童是自身学习与发展的真正主体，以孩子的主动参与来促进发展是更深层次上的尊重幼儿。我们不仅要拔幼儿堪称一个学习者，更应该认识到他们有着丰富的内心世界、独立的人格尊严和巨大的发展潜能，他们有许多不同于成人的特点和需要，他们需要我们的尊重、关心和爱护，这是对我们幼儿老师道德的重要要求。　　其次，遵循幼儿发展规律老师在工作过程中要把孩子看做是与自己平等的人，尊重幼儿的意见。　　幼儿已经具有独立性的心里需求，他们想从自己的视角按自己的愿望来认识世界、感知世界。所以尊重幼儿，就是要遵循幼儿身心发展的规律，吧幼儿看做是一个发展中的有独立意识、独立人格的个体。我们老师在教学过程中体现出来的理解、尊重，幼儿感知之后心里需求就会得到满足，身心和智能就可能得到发展。 三、用诚意打动孩子　　在教学过程中，全身心与孩子接触等于告诉他们：我和你们在一起很重要，也很快里。孩子们由此也会得出结论：我很可爱，也很乖，所以老师喜欢我。所以我要更乖，更可爱，老师就会更喜欢我了。由此可以看出一个良性循环的教学母的就达到了。不需言语，孩子就会感受到自己受尊重，自己有价值，自信心也会逐渐形成。只有这样，孩子们才能真正体验到老师深切的爱。 四、正确引导孩子做爱做的事　　上面我也提到，孩子也是一个个体，是社会的一个个体，所以我们老师要尊重幼儿的精神所需，他们不仅有受教育的权利，而且享有休息、游戏和娱乐的权利。幼儿的兴趣根源于 幼儿的需要，在需要的基础上产生某种一是倾向。这种需要其实就是幼儿应该享有的权利。　　我们应该牢记，童年时最需要受到承认和尊重的，就是游戏的权利。只有尊重每年给幼儿游戏的愿望，才算是真正意义上的爱孩子。 五、蹲下来和孩子说话　　真正尊重孩子、热爱孩子、引导孩子，那么孩子心灵的田园就会始终阳光灿烂、鸟语花香，孩子的个性的幼苗才能柱状成长，直至枝繁叶茂!我们常常忽略了幼儿作为一个与我们完全平等的独立个体的尊严，我们也就习惯了高高在上，从而导致我们和孩子的隔阂。如果我们所有的“大人”们都能放下架子，蹲下自己的身躯，尊重孩子们的喜好和特长，尽量满足他们的合理的愿望和要求。 姐妹们， 让我们用我们的“心”去理解孩子，用我们的“行”体现尊重孩子。只有这样，我们才能真正走进孩子的心灵世界，这样，我们的幼儿园才能真正成为孩子们自由成长的乐园。

【答案】：√14．√[解析] 2008年7月14日，《中共中央国务院关于全面推进集体林权制度改革的意见》公布，意见指出集体林权制度改革的总体目标为：用5年左右时间，基本完成明晰产权、承包到户的改革任务．

第一条为规范商业特许经营活动，促进商业特许经营健康、有序发展，维护市场秩序，制定本条例。第二条在中华人民共和国境内从事商业特许经营活动，应当遵守本条例。第三条本条例所称商业特许经营（以下简称特许经营），是指拥有注册商标、企业标志、专利、专有技术等经营资源的企业（以下称特许人），以合同形式将其拥有的经营资源许可其他经营者（以下称被特许人）使用，被特许人按照合同约定在统一的经营模式下开展经营，并向特许人支付特许经营费用的经营活动。企业以外的其他单位和个人不得作为特许人从事特许经营活动。第四条从事特许经营活动，应当遵循自愿、公平、诚实信用的原则。第五条国务院商务主管部门依照本条例规定，负责对全国范围内的特许经营活动实施监督管理。省、自治区、直辖市人民政府商务主管部门和设区的市级人民政府商务主管部门依照本条例规定，负责对本行政区域内的特许经营活动实施监督管理。第六条任何单位或者个人对违反本条例规定的行为，有权向商务主管部门举报。商务主管部门接到举报后应当依法及时处理。 第七条特许人从事特许经营活动应当拥有成熟的经营模式，并具备为被特许人持续提供经营指导、技术支持和业务培训等服务的能力。特许人从事特许经营活动应当拥有至少2个直营店，并且经营时间超过1年。第八条特许人应当自首次订立特许经营合同之日起15日内，依照本条例的规定向商务主管部门备案。在省、自治区、直辖市范围内从事特许经营活动的，应当向所在地省、自治区、直辖市人民政府商务主管部门备案；跨省、自治区、直辖市范围从事特许经营活动的，应当向国务院商务主管部门备案。特许人向商务主管部门备案，应当提交下列文件、资料：（一）营业执照复印件或者企业登记（注册）证书复印件；（二）特许经营合同样本；（三）特许经营操作手册；（四）市场计划书；（五）表明其符合本条例第七条规定的书面承诺及相关证明材料；（六）国务院商务主管部门规定的其他文件、资料。特许经营的产品或者服务，依法应当经批准方可经营的，特许人还应当提交有关批准文件。第九条商务主管部门应当自收到特许人提交的符合本条例第八条规定的文件、资料之日起10日内予以备案，并通知特许人。特许人提交的文件、资料不完备的，商务主管部门可以要求其在7日内补充提交文件、资料。第十条商务主管部门应当将备案的特许人名单在政府网站上公布，并及时更新。第十一条从事特许经营活动，特许人和被特许人应当采用书面形式订立特许经营合同。特许经营合同应当包括下列主要内容：（一）特许人、被特许人的基本情况；（二）特许经营的内容、期限；（三）特许经营费用的种类、金额及其支付方式；（四）经营指导、技术支持以及业务培训等服务的具体内容和提供方式；（五）产品或者服务的质量、标准要求和保证措施；（六）产品或者服务的促销与广告宣传；（七）特许经营中的消费者权益保护和赔偿责任的承担；（八）特许经营合同的变更、解除和终止；（九）违约责任；（十）争议的解决方式；（十一）特许人与被特许人约定的其他事项。第十二条特许人和被特许人应当在特许经营合同中约定，被特许人在特许经营合同订立后一定期限内，可以单方解除合同。第十三条特许经营合同约定的特许经营期限应当不少于3年。但是，被特许人同意的除外。特许人和被特许人续签特许经营合同的，不适用前款规定。第十四条特许人应当向被特许人提供特许经营操作手册，并按照约定的内容和方式为被特许人持续提供经营指导、技术支持、业务培训等服务。第十五条特许经营的产品或者服务的质量、标准应当符合法律、行政法规和国家有关规定的要求。第十六条特许人要求被特许人在订立特许经营合同前支付费用的，应当以书面形式向被特许人说明该部分费用的用途以及退还的条件、方式。第十七条特许人向被特许人收取的推广、宣传费用，应当按照合同约定的用途使用。推广、宣传费用的使用情况应当及时向被特许人披露。特许人在推广、宣传活动中，不得有欺骗、误导的行为，其发布的广告中不得含有宣传被特许人从事特许经营活动收益的内容。第十八条未经特许人同意，被特许人不得向他人转让特许经营权。被特许人不得向他人泄露或者允许他人使用其所掌握的特许人的商业秘密。第十九条特许人应当在每年第一季度将其上一年度订立特许经营合同的情况向商务主管部门报告。 第二十条特许人应当依照国务院商务主管部门的规定，建立并实行完备的信息披露制度。第二十一条特许人应当在订立特许经营合同之日前至少30日，以书面形式向被特许人提供本条例第二十二条规定的信息，并提供特许经营合同文本。第二十二条特许人应当向被特许人提供以下信息：（一）特许人的名称、住所、法定代表人、注册资本额、经营范围以及从事特许经营活动的基本情况；（二）特许人的注册商标、企业标志、专利、专有技术和经营模式的基本情况；（三）特许经营费用的种类、金额和支付方式（包括是否收取保证金以及保证金的返还条件和返还方式）；（四）向被特许人提供产品、服务、设备的价格和条件；（五）为被特许人持续提供经营指导、技术支持、业务培训等服务的具体内容、提供方式和实施计划；（六）对被特许人的经营活动进行指导、监督的具体办法；（七）特许经营网点投资预算；（八）在中国境内现有的被特许人的数量、分布地域以及经营状况评估；（九）提供最近2年的经会计师事务所审计的财务会计报告摘要和审计报告摘要；(十)提供最近5年内与特许经营相关的诉讼和仲裁情况；（十一）特许人及其法定代表人是否有重大违法经营记录；（十二）国务院商务主管部门规定的其他信息。第二十三条特许人向被特许人提供的信息应当真实、准确、完整，不得隐瞒有关信息，或者提供虚假信息。特许人向被特许人提供的信息发生重大变更的，应当及时通知被特许人。特许人隐瞒有关信息或者提供虚假信息的，被特许人可以解除特许经营合同。 第二十四条特许人不具备本条例第七条第二款规定的条件，从事特许经营活动的，由商务主管部门责令改正，没收违法所得，处10万元以上50万元以下的罚款，并予以公告。企业以外的其他单位和个人作为特许人从事特许经营活动的，由商务主管部门责令停止非法经营活动，没收违法所得，并处10万元以上50万元以下的罚款。第二十五条特许人未依照本条例第八条的规定向商务主管部门备案的，由商务主管部门责令限期备案，处1万元以上5万元以下的罚款；逾期仍不备案的，处5万元以上10万元以下的罚款，并予以公告。第二十六条特许人违反本条例第十六条、第十九条规定的，由商务主管部门责令改正，可以处1万元以下的罚款；情节严重的，处1万元以上5万元以下的罚款，并予以公告。第二十七条特许人违反本条例第十七条第二款规定的，由工商行政管理部门责令改正，处3万元以上10万元以下的罚款；情节严重的，处10万元以上30万元以下的罚款，并予以公告；构成犯罪的，依法追究刑事责任。特许人利用广告实施欺骗、误导行为的，依照广告法的有关规定予以处罚。第二十八条特许人违反本条例第二十一条、第二十三条规定，被特许人向商务主管部门举报并经查实的，由商务主管部门责令改正，处1万元以上5万元以下的罚款；情节严重的，处5万元以上10万元以下的罚款，并予以公告。第二十九条以特许经营名义骗取他人财物，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，由公安机关依照《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定予以处罚。以特许经营名义从事传销行为的，依照《禁止传销条例》的有关规定予以处罚。第三十条商务主管部门的工作人员滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，依法给予处分。 第三十一条特许经营活动中涉及商标许可、专利许可的，依照有关商标、专利的法律、行政法规的规定办理。第三十二条有关协会组织在国务院商务主管部门指导下，依照本条例的规定制定特许经营活动规范，加强行业自律，为特许经营活动当事人提供相关服务。第三十三条本条例施行前已经从事特许经营活动的特许人，应当自本条例施行之日起1年内，依照本条例的规定向商务主管部门备案；逾期不备案的，依照本条例第二十五条的规定处罚。前款规定的特许人，不适用本条例第七条第二款的规定。第三十四条本条例自2007年5月1日起施行。

德育的基本任务包括：爱国主义教育、理想教育、集体主义教育、劳动教育、人道主义与社会公德教育、自觉纪律教育、民主与法制观念的教育、科学世界观和人生观教育、心理健康教育。德育原则是教师对学生进行德育必须遵循的基本要求，它反映了德育过程的规律性，是对德育实践经验的概括和总结。中小学的德育原则主要有：一、道德认知与道德实践并重。又称理论和实践相结合的原则、知行统一的原则。二、严格要求与尊重信任。 严格要求是指严格按照教育方针和德育任务，对学生进行教育；尊重信任是指在民主平等的基础上关心学生的成长，尊重学生的人格，信任学生能在教师的指导下自主发展。三、统一要求与个性发展相结合。保证所有学生的发展同社会发展的总方向相一致，又要针对学生的个别差异，有的放矢地进行教育。四、集体教育与个别教育并举。通过集体来教育个人，又要通过个别教育来加强和影响学生集体。五、学校教育和社会影响相统一。既要重视学校教育在青少年品德形成过程中的主导作用，又要重视社会各方面的影响，相互配合，协调一致。扩展资料：德育目标具体要求如下：一、具有民族自尊心、自信心和自豪感，自觉维护祖国的尊严、荣誉、独立统一和各民族的大团结，视国家利益为最高利益，立志为建设祖国，振兴中华而奋斗。二、拥护中国共产党的领导，正确理解和坚持党的基本路线，坚持走中国特色社会主义道路。三、努力学习初步掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点和方法。四、正确认识人类社会发展的基本规律，正确认识国家的前途和命运，增强全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化事业的责任感和使命感。五、树立正确的职业理想，确立正确的职业观、择业观、创业观，形成符合社会和个人实际的就业观，提高自我就业能力，做好适应社会融入社会的准备。六、树立社会主义民主观念和遵纪守法意识。学习和遵守中华人民共和国宪法和相关法律，行使法律赋予的权利，履行法律规定的义务，维护合法权益；遵守校纪校规和职业岗位规范。七、具有社会公德、职业道德意识和文明行为习惯。遵守公民基本道德规范，诚实守信，敬业爱岗，心中有祖国、心中有集体、心中有他人，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。八、具有健全的人格和良好的心理品质。正确认识自我，增强自信心，乐观向上，学会合作与竞争，提高应对挫折、匹配职业、适应社会的能力。参考资料来源：百度百科-德育参考资料来源：百度百科-德育教育

不锈钢雕塑可以做大型雕塑、颜色丰富，所以受欢迎。伊甸园园林雕塑做过挺多精神堡垒雕塑案例的，可以了解一下。城市地标精神堡垒雕塑造型多样，有竖高耸立的造型、有横向延伸的造型，雕塑表面雕刻城市名字，让来往行人记住这座城市，分享一些我们制作的原创雕塑。一座城市，从物质层面看，它是由城市建筑、城市道路、城市公园绿地以及山川水体等形体单元组成的。但是，我们明显地可以感受到江南水乡的周庄、绍兴与意大利的威尼斯之间的差别， 这种差别不仅体现在每一种存在形态的外形相异，能够给人带来最深层异乡感觉的，还存在于城市空间中的生活形态。于是，我们也就很难想象贡多拉在苏州河上随波漂移的情景，也就无法在威尼斯的花园里见到“雨打芭蕉”的诗情画意。文化与文化在历史进程中的不断更迭与每座城市打下了深深的烙印，也对城市生活的每个层面产生了根深蒂固的影响。我认为不管是城市建筑也好，城市雕塑也好，建造、塑造其外形是表层的东西，而其中内涵的精神实质才是灵魂，真是一座座建筑、景园与雕塑所表达的灵魂深处的优秀品质，构成了城市空间的精神，这便是城市的精神。城市雕塑不仅承载着人们对艺术及美学的追求，而且容纳着一座城市乃至一个民族的人文精神，它是“城市精神”的重要载体之一，是城市建设的传神之“眼”。

　　2022年暑假即将到来，暑假放假的通知该准备起来了!下面是由我为大家整理的“教育局暑假放假通知模板范文2022”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　教育局暑假放假通知模板范文2022(一) 各县市区教育局、市直中小学校(幼儿园)： 　　根据省教育厅有关通知精神，结合我市实际，现就2022年上学期全市中小学幼儿园放暑假有关事项通知如下： 　　 一、放暑假及新学期开学时间 　　1.幼儿园、义务教育阶段学校于2022年x月x日正式放暑假，师生离校。x月x日、x日学生返校报到，x月x日正式上课。 　　2.普通高中学校于2022年x月x日正式放暑假，师生离校。x月x日、x日学生返校报到，x月x日正式上课。 　 　二、认真做好期末工作和开学准备工作 　　各中小学校幼儿园在放假前必须按课程计划完成本学期的教育教学任务，组织好期末质量检测、学生综合素质评价和学分认定工作，认真做好学期工作总结。暑假期间，要按照市、县教育行政部门的部署和要求，切实做好新生招生入学工作，提前制订好新学期工作计划。秋季开学前，学校领导和教职工要提前到达工作岗位，全面排查、消除校园安全隐患，充分做好开学各项准备工作，确保新学期如期、顺利、安全开学。要把安全教育作为开学第一课，多形式开展好入学教育，培养学生良好的安全习惯和行为习惯。x月份为全省中小学幼儿园安全应急演练月，各地各学校要结合本地实际，及早做好活动方案，扎实开展好各类安全应急演练活动。 　　 三、加强学生暑假安全教育和学校暑假安全工作 　　各地教育行政部门和中小学校幼儿园要把安全工作作为暑假工作的重要内容，严格落实国家和省关于中小学幼儿园安全工作的有关要求，结合暑假特点，重点加强学生安全教育和学校暑假安全工作。放假前要开好“三会”(学校大会、班会、家长会)，强调安全注意事项，尤其要加强防溺水安全教育和交通安全教育。要通过家长会、“致家长的一封信”、发放防溺水安全教育挂图和卡片等多种形式，提醒家长在暑假期间加强对孩子的管理，提高家长的安全意识和监护人责任意识。暑假期间，各中小学校要对校舍设施设备进行一次检修，并加强学校的安全保卫和值班工作。暑假放假前和秋季开学前，要分别组织一次中小学安全隐患的全面排查。利用暑假加强校车安全监管，对校车进行一次交通安全性能大检查，做好校车的检审和维修保养工作，完备校车和驾驶人管理台账。各地教育行政部门主要负责人要亲自组织研究部署，带队深入学校检查。对排查出的问题，迅速进行汇总分析，认真研究整改措施，及时加以解决。要严格执行假期值班制度，遇有重大情况要及时妥善处理并立即向上级主管部门和当地党委政府报告。市直各学校假期值班安排表于放假前报市教育局校安办。 　　 四、科学安排学生暑假生活 　　各中小学校要加强对学生假期生活、学习计划和社会实践活动的指导，合理布置学生假期作业。提倡给学生布置阅读、研究性学习、社会实践、科普活动等形式的暑假作业。在安全有保障的前提下，鼓励和指导学生参加社会调查、社区服务、公益劳动、环境保护、文明劝导等社会实践和志愿服务活动，增强学生的实践能力和社会责任感。各地教育行政部门和中小学校要积极协调，充分利用本地未成年人校外活动场所、少年宫以及科技馆、图书馆、体育馆、文化馆等公共资源，满足中小学生假期校外活动需求。要严格执行国家、省、市有关规范办学行为的规定，暑假期间，严禁学校组织任何形式的补课或出租、出借场地给社会培训机构举办复习班、辅导班。严禁在职教师参加由社会培训机构或家长组织的对本校学生的补课。严禁在职教师替社会培训机构进行招生宣传及组织生源，诱导、强制学生到社会培训机构参加补课、培训。 　 　五、扎实做好其它相关工作 　　暑假期间，各级教育行政部门和中小学校要根据本地本校实际，认真组织好教师业务培训和业务考试工作，促进教师专业成长。要充分利用暑假有利时机，按计划、按进度切实抓好本年度义务教育合格学校、农村公办幼儿园、农村薄弱学校及危房改造等项目建设，确保如期保质完成建设任务。 　　xx市教育局 　　2022年x月x日 　　教育局暑假放假通知模板范文2022(二) 市直各学校(园)，各乡镇(街道、景区)初中、中心小学，xx幼专附小，社会力量办学单位： 　　根据xx市教育局有关通知精神，为切实做好x0xx年全市中小学幼儿园暑假前后工作，现将有关安排及要求通知如下： 　　 一、时间安排 　　x.小学、初中期末考试时间定于x月x、x 日两天，由市文教局教研室负责安排并组织实施。 　　x.高一、高二年级期末考试时间定于x月x--x日三天，具体安排由xx市教育局教研室另行通知。 　　x.全市实行错时放假，幼儿园和义务教育阶段学校定于x月x日、普通高中定于x月x日教师离校，暑假开始。 　　4.新学年定于x月x日教师到校，x、x日进行开学工作准备。x月x、x日学生报到，x月x日正式上课。 　 　二、切实规范办学行为 　　x.严禁暑期违规补课。各校要认真贯彻落实省教育厅《关于进一步做好治理中小学违规补课工作的通知》，严禁中小学校违反规定组织学生集体补课并收取补课费。全市中小学(包括民办中小学)除即将进入高三年级学习的学生可根据教学需要适当安排补课外(补课时间不超过假期的三分之一，天气特别炎热时不得组织学生补课)，其他年级一律不得组织学生集体补课。高三年级补课安排要及时向市文教局和xx市教育局报备。 　　x.严格招生管理工作。各校要严格按照国家、省、市有关基础教育学校招生的各项政策规定，做好小学升初中、初中升高中的招生工作。义务教育阶段学校要认真贯彻《教育部等五部门关于20xx年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》，坚持就近免试入学，不得以考试的方式选拔新生并收费，按有关规定接收进城务工农民工随迁子女就读。普通高中招生要按照《xx市20xx年中招工作规定》，严禁违规跨县(市、区)招生。各初级中学要认真做好初中学生综合素质评价工作，为中考中招改革做好准备。 　　 三、放假工作要求 　　x.合理安排暑期生活。暑假期间，各校要密切与家庭、社区的联系，合理安排学生的假期生活，要组织开展“暑假读一本好书”、“送温暖u2022关爱农村留守儿童”和“少年传承中华传统美德”等主题读书教育活动。要利用青少年校外活动中心、图书馆、体育馆等场所，开展安全教育、心理健康教育、素质教育活动，丰富学生课余生活，关心关爱留守儿童，让学生感受到温暖，体验到暑假的快乐。 　　x.巩固提高“两基”成果。新学年开学，各义务教育阶段学校要采取有力措施，按照“控辍保学”双线目标责任制的要求，强化责任，积极动员流生返校，不断巩固“两基”成果。积极开展多种形式的捐资助学活动，切实防止学生因家庭贫困而辍学。大力开展生源地信用助学贷款，按要求做好高考入学政府资助金的评审发放工作。 　　x.规范学校内部管理。各校(园)要对2021-2022学年尤其是本学期工作进行认真总结，总结经验，分析问题，谋划好新学年的工作。要组织召开全体教职工大会、班主任会，加强师德师风教育，做好师德年度考核工作，严禁有偿家教等违背师德规范的行为发生。要积极组织教师参加业务培训，不断提高教师的业务能力和水平。要在放假前，对经费的收支使用情况进行清理，增强经费保障能力。要利用暑期加快教育项目工程建设，确保按时完成工程建设任务。要利用暑期对校舍建筑、设施、水电管网等进行检修，及时添置必需的教育教学仪器设备，确保新学年教育教学工作正常进行。 　　4.强化学生安全教育。各校(园)要按照省、市关于汛期和暑期学生安全教育与管理工作的有关会议和文件精神，切实抓好学生汛期和暑期安全教育，要加强寄宿制学校和留守儿童的安全教育和管理。要在放假前通过班会课、告家长书、家访等形式，加强对学生的安全教育，预防各种安全事故的发生。要加强道路交通、食品卫生、防溺水、防中暑等安全教育。要强化安全管理措施，落实安全责任，妥善安排学校暑期值班及护校工作。请各中小学校(园)将暑假值班安排及值班电话于x月x日前报我局办公室。 　　xx市教育局 　　2022年x月x日

　　快板是一种艺术形式!要把别人逗笑的话，一个好的搞笑快板词是少不了的!下面是我给大家整理的搞笑快板词，希望能帮到大家! 　　搞笑快板词1 　　甲：人人都有一双手，人人都有手指头。 　　乙：废话，谁没有手指头。 　　甲：指头有长有短，有大有小。 　　乙：没错，这是睁眼说实话。 　　甲：可是我越看越喜欢它(竖大拇指)，越恨它(竖食指)。 　　乙：五指一握才成拳，怎么能说爱哪个恨哪个呢? 　　甲：唉，你是不知道，在我家大拇指是我爸，食指是我妈。 　　乙：怎么越说我越不明白了? 　　甲：举例说吧，有一天，我在幼儿园受到了老师的表扬，可真高兴! 　　乙：是该高兴。 　　甲：我一蹦一跳地回到家，高兴地喊了声妈!。 　　乙：那你妈肯定也很高兴。 　　甲：可谁知，话音刚落，食指就来了。 　　乙：怎么?你家还有客人? 　　甲：(伸食指)食指是我妈。你怎么搞的，衣服脏成这样，又跑哪儿撒野去了?乙：唉，你妈可真厉害。 　　甲：我口渴了刚想拿苹果吃，食指又来了。 　　乙：又怎么了? 　　甲：(伸食指)你怎么就知道吃，快点写字，写不完不能吃! 　　乙：吃都不让了? 　　甲：我刚坐下写了两个字，就想尿尿。 　　乙：唉，这尿也不争气。 　　甲：哎呀，憋不住了! 　　乙：那就快去吧。 　　甲：不行啊，食指又来了，(伸食指)你这孩子，真是懒驴上磨屎尿多，快做作业!乙：唉! 　　甲：就这样，食指的屡次出现使我做作业都没了精神。 　　乙：换了谁都不会有精神。 　　甲：越没精神就越出错，，越出错我妈就越批评我。 　　乙：这叫恶性循环。 　　甲：你说我能不恨它吗?(伸食指) 　　乙：食指在你家也真没趣，那拇指呢? 　　甲：拇指就不同了!棒!棒!棒!你真棒! 　　乙：看!一说就来精神了。 　　甲：这不，我作业刚做完，老爸就回来了。一推门就这样满脸堆笑，赞赏地说(竖大拇指)儿子，你真棒!回家就知道学习。一句话说得我怪不好意思。 　　乙：看，一句表扬，就象一缕阳光。 　　甲：为了回报老爸，我去给老爸拿拖鞋，取报纸，开电视 　　乙：看，给点阳光，他就会灿烂。 　　甲结果，老爸又表扬我了(竖大拇指)我儿子真乖，就是知道体贴人。我说么，我的儿子是最棒的!我听了，甭提有多高兴了! 　　乙瞧他美的! 　　甲你说我能不喜欢它吗?(竖大拇指) 　　乙是该喜欢，连我都羡慕你家的大拇指了。 　　甲大拇指表示的是赞美，食指表示的是批评。 　　乙天下哪个孩子不喜欢表扬? 　　甲所以，以后我要有了儿子，我就多用这个(竖大拇指)! 　　乙唉，那还早着呢。 　　甲你说，他们能一样吗? 　　乙是不一样，连表情都不一样，大拇指是这样的(笑脸)，食指是这样的(凶相)。 　　甲我多么希望我妈妈也是这个呀!(竖大拇指) 　　乙你妈会的，那不她来了! 　　甲啊(吓跑)?! 　　搞笑快板词2 　　竹板这么一打呀 　　别的咱不夸 　　今天的话题到底咱要说点嘛 　　咱要说点嘛呢 　　咱要说点嘛 　　咱要说点嘛呢 　　咱要说点嘛 　　竹板这么一打呀 　　别的咱不夸 　　今天的话题到底咱要说点嘛 　　咱要说点嘛呢 　　咱要说点嘛 　　俺们院的张大伯 　　今年年长六十多 　　从小是个双失目 　　什么东西看不着 　　住着拐杖街上走

基于JSP的中国鲜花礼品网。基于SSM的房屋租赁系统租房管理系统。基于Struct的云和租房系统(简单房屋出租)。基于SpringBoot的线上文件管理系统。基于Spring+SpringMvc的终极排班管理系统 基于SSH&LayUI的茶树病虫害远程专家系统 。基于Mybatis的森林病虫害管理系统 。基于JSP的二手交易平台,没用任何框架，。基于SSM的药店供应商管理平台scm 本系统采用传统的MVC的技术上，使用Struts2框架替换了Servlet的Controller控制层，基于JSP的餐饮管理系统纯jsp实现。餐饮工业化管理系统(C。基于SSH&H5的财经学院智慧校园系统 这些你都可以看下，这些题目对应的网上资料也多，满意请采纳

幼儿园卫生管理制度细则如下：一、清洁工卫生责任制(一)楼道、厕所、楼前垃圾的卫生负责人1.教学楼楼道要求每天拖二次，厕所每天冲洗一次，并消毒、通风，大、小便池每周用酸刷洗一次，洗手池每天刷洗一次，垃圾每天要倒掉，不得过夜。2.白天时间进行保洁、巡视，清洁墙壁。(二)操场、绿地负责人操场、绿地每天清扫，发现有废弃物品要及时清扫。二、教职工办公室卫生制度为了保证幼儿园有一个良好的园貌及办公环境，促进老师的身心健康，特制定办公室卫生制度(一)各办公室要安排值日，每天有值日老师负责做好办公室卫生，全体老师要注意保洁。(二)办公室无灰尘，办公桌、柜子，保持干净，私人物品除水杯外均应放在柜子里。(三)桌面整洁，除放水杯、墨水、胶水、笔筒外，不许放其它物品，作业本批阅后及时发放。(四)地面干净，无垃圾。(五)书架码放整齐，并保持干净。(六)窗台除花盆外，不许放任何物品。(七)门窗要整洁。(八)墙上不能私自乱挂，要由幼儿园统一安排。每天课间操检查卫生，发现问题，由值日人员承担责任。三、班级卫生检查制度为了提高学生的身体素质及养成良好的卫生习惯，严明以下要求：(一)每天晨检时，各班由班主任负责组织大班幼儿进行个人卫生检查。(二)每周二晨检由大班组检查幼儿个人卫生同学进行互检，检查：手、指甲、脸、脖子、头发、耳朵、衣服、鞋袜、水杯，手帕、擦桌布。(三)不准随地吐痰、不准喝生水、不准带零食进园以防传染病。(四)以年级为组，各年级有一组长负责评比。

根据文件要求，各级设立集体林权制度改革办公室，乡镇、村设立林改领导小组。集体林权制度改革办公室为常设机构，另外，政府还设立领导小组，领导办公室工作。由上到下建立县（市、区）直接领导、乡镇组织实施，村组具体操作的工作机制。

　　作为一名幼儿园教师，对于幼儿教育教学大家有什么看法呢?本文是我为大家整理的，欢迎阅读! 　　篇一：幼儿阅读要从听故事开始 　　书是知识的宝库，也是我们的良师益友。培养幼儿养成良好的阅读习惯，不仅能促进幼儿的观察力、想象力、知识的转换能力及语言表达能力的发展，更重要是，这种习惯能使幼儿终身受益。 　　阅读最初是源于生活中丰富的视觉 *** ，周围的一切对幼儿来说都是新的。他们不停的感知、探究这个全新的世界，作为教育者此时就要顺应幼儿的探究欲望，为幼儿提供丰富的阅读环境、阅读机会，从而培养幼儿的阅读能力和习惯。在教育的过程中，我发现许多幼儿，特别是小班的孩子总喜欢缠着成人，让老师为他讲故事而不愿亲自“阅读”书中的故事。 　　这时，我们千万不要急于将书本“丢”给孩子，因为这个时期幼儿的生理特点就表现为喜欢依恋，愿意有成人的陪伴。而更要庆幸幼儿已经在书海里找寻属于自己的乐趣了!因为，听、说、读、写实语言只能发展的必然程序，阅读，正是从成人生动、形象的为孩子讲故事开始。 　　五种方法引导幼儿快乐阅读 　　一投其所好 　　曾有一位家长对我讲，家里虽有许多书，但她家的孩子却十分不愿看书，她为此十分苦恼!后来通过了解我发现，在她家的茫茫书海之中，竟然没有一本是属于孩子的。而她为孩子购置的一大堆的识字卡片和儿童唐诗读本，由于她工作繁忙也无暇为孩子讲，只能让家里的保姆代为讲述……这样的环境，对于孩子来说，决非良好的阅读环境。 　　主动，才是正确的学习态度。为幼儿选择书籍，一定要投其所好，可以挑选孩子所喜闻乐见的经典故事，如《西游记》、《哪吒闹海》等。只有幼儿熟悉和喜爱的故事，才能激发幼儿听、读、看的意愿。 　　还有为幼儿选择图书，一定要选择故事情节简单、画面清晰、重点突出的儿童书籍。如果孩子的性格内向、羞怯，那你可以经常鼓励她为大家讲故事，以此来锻炼幼儿。在她讲故事的过程中，成人的每一个反馈，对她来说都是一种鼓励。 　　二活泼阅读 　　在阅读的过程中，读者会在脑海中勾勒出一幅幅画面，甚至会在阅读中进入角色、感同身受。文字的神奇魅力也赋予亲子阅读更多的趣味性，家长可以同孩子共同参与在家庭环境中开展故事表演。 　　虽然每个孩子都有个性上的差异，有的爱表现，有的就比较害羞。但故事表演可以让孩子在松弛的状态 *** 验表演的乐趣，并且家长的参与表演也会大大提高孩子的参与积极性，是“活泼阅读”的首选形式。 　　由于幼儿识字不多，她对图书的喜爱程度深受成人的影响，因此家长在与孩子进行亲子阅读时，一定要全神贯注、声情并茂、自然轻松的读，这样幼儿才会受到感染。 　　在表演故事之前，成人声情并茂的朗读是激发幼儿表现欲的第一步。幼儿是善于模仿的小天才，因此家长在表演时，语速要慢，表情要丰富，以便于孩子受到故事的气氛感染而进入状态，并且进行自主性的模仿。从而使幼儿爱上表演、爱上阅读。 　　三分享感受 　　采用这种方法还需要有一定的策略，才能引发幼儿的兴趣。在阅读前、阅读中和阅读后都需采用不同的方法。 　　阅读前，我们首先要激发幼儿听故事的好奇心：“今天，老师要讲个非常好听的故事!故事中有一只可爱的小白兔，它要跟小朋友一起做游戏，让我们来听听吧!” 　　阅读中，在语言教学活动中采用了分享阅读的形式，老师与幼儿共同阅读并一边阅读一边交流各自的感受，引导幼儿参与讨论大胆说出自己的感受。例如：“你最喜欢故事中的那个小动物?为什么?”还可以引导幼儿猜想故事书的最后一页的内容，鼓励幼儿设想故事的结果。有时，我们也可以同幼儿交流截然相反的意见，激起幼儿的好胜心，以此来激发幼儿听故事、看书的兴趣。 　　阅读后，我们还会开展一系列的拓展及延伸活动，引导幼儿在理解熟悉故事内容的基础上，结合幼儿自身的经验参与故事表演，以丰富幼儿的相关知识经验，并结合实际生活经验谈一谈自己遇到这种情况会怎样做，提高幼儿解决问题的能力。 　　还有一系列的续编创编活动，我们在讲故事的时候留一个结尾或讲故事的结尾作为新故事的延伸，来引导幼儿共同讨论续编创编新故事。例如：在讲完《小红帽》时，可以将结尾作为故事的开头：“小红帽和外婆被猎人救出后，第二天，小红帽提着篮子回自己家，路上，当他再次经过拿片树林时，会发生什么新故事呢?”我们根据这样一个新的开始，提出一系列的问题来引发幼儿大胆的想象：“小红帽又会遇到谁呢?”“他们之间发生了什么事情?”“小红帽这次是如何解决的?”……在此，成人要注意幼儿的年龄阶段和语言智慧的发展水平，当幼儿在讲述的过程中遇到困难，家长应协助孩子将故事讲下去，而不要用一连串的问题吓坏孩子。 　　四手指点读 　　比起以上3种方法来看，“手指点读”似乎相对来说比较刻板，它需要孩子和父母更大的耐心和注意力集中的时间。手指点读其实对于阅读能力的提高有很大帮助，但它的前提是让孩子拥有一个每日固定的故事时间。每天按时同孩子阅读，就好像吃饭、睡觉那样，会让幼儿渐渐养成阅读的习惯，并产生快乐的期待情绪。每天临睡前的 15分钟就是很好的阅读时间，因为此时孩子的情绪比较稳定，注意力也比较集中。 　　实际教学活动中，刚开始我在图书区开展图书阅读活动，起初引导幼儿练习手指点读时，发现幼儿存在手眼不协调的困难。这时，成人可以先讲到什么地方、用手指点到什么地方，引导幼儿的眼睛随着成人的手指移动。随后，我们还可以拿起幼儿的小手，讲到哪儿、指到哪儿。在手指点读时，成人要故意放慢一些语速，将相关的图片或文字都用重点语气突出一下，这样下一次幼儿进行讲故事点读时就会很顺利的展开了。我们在开展分享阅读活动的时候，大书代读，之后的小书阅读，就是培养幼儿练习手指点读。 　　手指点读时，首先要引导幼儿大声的念出书名，读书的速度要引导幼儿与点读的速度相符。读书的声音要不断的变化，根据情节调整音量、速度和语调。 　　五有问有答 　　有了上述的几种方法，也许你会认为只有故事书才适合幼儿阅读，事实并非如此。自然科学类的丛书或探险类的画册也是幼儿非常喜爱的一类图书，看这样的图书，以互动提问式的阅读方式最为合适。我以中班幼儿所喜爱的《恐龙世界》为例，来说一下互动提问式的阅读。 　　如阅读前，我们可以依照幼儿头脑中的“十万个为什么”，如：恐龙到底有多大?那些恐龙会吃人?最大的恐龙是什么龙?……引导幼儿带着这些问题开始到书中去进行恐龙探险之旅。 　　阅读的过程中，家长可以同幼儿进行小小的知识竞赛，比一比谁看书看的仔细、回答问题最快!集体活动的过程中争论和抢答的过程也是很好的一种阅读氛围，因为具有争议性的问题可以激发再次阅读或更深入的阅读，从而激发幼儿丛书本中去寻找正确答案。还以《恐龙世界》为例，在幼儿阅读的基础上，我们还开展了以“恐龙”为题的主题教育活动，从而使幼儿更深入的了解关于恐龙的知识，丰富幼儿的知识经验及积累。求知欲是最直接的阅读契机，用一问一答的方式激励幼儿在书本中探索、思考，一定会使幼儿爱上阅读。 　　篇二：幼儿双语教育的策略 　　由于经济、政治和交通的影响，双语教育已经成为全世界教育发展最明前的趋势。在新加坡，几乎所有的幼儿园都以双语进行活动。 　　一、幼儿学习双语好处多多 　　儿童学习双语到底有什么好处?这个问题可以从多个不同的角度去回答，但仅就儿童身心发展的角度来说，就有以下几个方面。 　　学习双语有助于致智力的发展 　　早在上世纪60年代，加拿大的研究发现，双语儿童在智力测验中得分比较高。研究员用因子分析法处理多项测验的分数，发现双语儿童的思考结构比较复杂，单语儿童的则比较简单。可能的解释是双语儿童时常面对双语之间协调问题， *** 了思考能力的发展。 　　1965-1992年的近三十年中，美国有24项研究报告比较单语和双语儿童的创造性思维能力。综合分析的结果是双语儿童表现出较高的创造性思维能力。 　　较近的研究指出，双语儿童能够很早运用抽象思维，很快明白东西的名称是武断的，能够分辨什么资讯和问题有关，什么资讯和问题没有关系。例如，在一项测试中，儿童必须不受积木大小的影响去计算，双语儿童在4岁时就能做到，而单语儿童要5岁才能完成。 　　学习双语有助于儿童吸收两种文化 　　虽然语文和文化不能等同，但两者之间关系密切。儿童在学习另一种语言时，无意中也学习和这种语言有关的文化。儿童学习双语，有机会接触到不同的文化，可以丰富他的人生经验，为他将来在多元社会生活做好准备。 　　学习双语有助于扩大儿童的交友范围 　　语言不只是思考的工具，还是社交的工具。单语儿童通常只和能说同一种语言的儿童交往。多了一种语言，儿童就扩大了交往的范围。 下一页更多精彩“”

安全生产会议记录内容 　　安全是生产的前提，那么开展安全生产的会议时应该如何书写会议记录呢?下面就和我一起来看看吧。 　　安全生产会议记录内容【一】 　　时间：2017年**月26日 　　地点：院办604 　　主持人：** 　　记录人：** 　　会议主题：预备党员转正 　　出席人员：………………………… 　　会议内容： 　　一、指导思想。 　　以学习贯彻党的十八大精神为动力，以创建成都市先进基层党组织为抓手，紧紧围绕“教育创新、内涵发展”这一主题，解放思想、实事求是、与时俱进、扎实工作、开拓创新、进一步加强和改进党支部和党员队伍建设，探索新时期党建工作新思路，为学校教育的快速发展提供坚实的组织和思想保证。 　　二、工作目标。 　　1、组织全校党员中心学习小组和教师政治学习，参加学习率达100% 　　2、开展“一个党员一面旗帜”活动，发挥党员教师的先锋模范作用。 　　3、加强教师职业道德教育，大力加强师德建设。 　　4、建立入党积极分子学习小组，加强入积极分子的培养考查和新党员发展工作。 　　5、加强党组织基层建设，注重党员廉洁自律教育。 　　三、工作要点： 　　一、健全制度，加强学习，努力提升全员素质。 　　1、领导班子健全每周四的理论学习(结合在行政会上)，要不断加强党性修养，端正思想作风、工作作风，作教职工的表率。 　　2、党员教师和积极分子要主动学习，加强人生观、价值观、世界观的认识，提高政治思想觉悟，要进一步突出服务意识、奉献精神，使一个党员就是一面旗帜。 　　3、全体教职工在认真学习十八大精神的基础上，要认真学习有关的教育教学法规。党支部要不断提高教师的思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感，并使更多的优秀教师向党组织靠拢。 　　二、重视教师队伍建设，大力加大师德建设 　　1、全体教师努力实践“老师是学生学习的道德书籍”、“一个好班主任就是一个教育家”。支部要加大先进典型的宣传力度，结合“名师工程”，强力推进“王海名师工作室”，支部要总结校内先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。 　　2、加强师德监督力度，杜绝体罚与变相体罚现象，健全师德一票否决制等制度。 　　3、大力加强学校精神文明建设，加强校园文化建设，深入开展“廉洁从教”活动，关爱后进生。 　　三、强化党员队伍建设，切实发挥战斗堡垒作用。 　　1、进一步加强党员的先进性、纯洁性教育活动，充分发挥党员在素质教育实践中的先锋模范作用。组织开展以“我们入党为什么”、“今天怎样做党员教师”为主题的大讨论，造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍，形成“关键岗位有党员，困难面前有党员，突击攻关有党员”的局面。 　　2、健全党员联系户制度，抓好入党积极分子的培训工作，定期为积极分子、团员上党课，重视党员传帮带工作，变过去的“自然成长”为积极培养，把思想进步、工作积极、成绩突出的一线教职工吸引到党组织中来，形成强大的凝聚力。 　　3、组织开展“民主评议党员”活动，积极争创先进党支部、争做优秀党员。 　　4、下半年组织一次有意义的党日活动。 　　四、优化支部工作，推进党风廉政建设。 　　1、加强廉政建设。党支部要求领导干部要自觉做群众的表率。即要求职工做到的，党政领导要首先做到，工作不以权来谋私，要勇于牺牲个人利益，顾全大局;要关心职工生活，给职工排忧解难;要带头讲奉献，苦干勤政并廉政。 　　2、加强工作作风建设，班子成员要在工作中尊重客观规律，实事求是，对成绩不夸大，对缺点不缩小，努力做到公正、公平、公开。 　　3、加强服务意识。班子成员要统一思想，本着“有利于学生的健康发展，有利于教师的切身利益，有利于学校的办学声誉”的工作原则，甘当“人梯”，把培养高素质的教师队伍放在首位，积极为教师搭设施展才华的舞台。 　　4、巩固行风建设成果，廉洁自律，对收费、招生、师德等人民群众密切关心的热点问题，抓实抓好，务求实效。 　　5、深化校务公开工作，做到真公开、真落实。严格执行学校财务管理规定，严格执行重大物品政府采购制度和基建项目招标制度。 　　五、加强对群团组织的领导，调动各方面积极性 　　1、坚持人本管理的办学指导思想。加强对工会工作的指导，进一步完善和强化学校教代会制度化、规范化和法制化建设，组织教职工参与改革和管理，维护教职工的合法权益。 　　2、以“党建带团建”的方式，把团基层组织建设成为政治坚定、组织有力、基础牢固、充满活力的先进青年的群众组织。加强青年教师的思想政治工作，组织围绕党的中心工作开展适合青年特点的丰富有益的活动，不断增强青年教师的创新意识和实践能力，提高青年教师思想素质和业务水平。 　　3、重视对妇女工作的指导，全面提高女教工的素质，维护她们的合法权利，根据我校女教工多的实际，要继续深化“巾帼建功”活动，发挥女教工的才能。 　　4、认真做好退休教师管理工作。 　　安全生产会议记录内容【二】 　　会议时间：**年**月**日 　　会议地点：** 　　主持人：××× 　　参加会议人员：公司主管领导、各科室及各项目部负责人 　　会议主要内容：年度安全生产工作及安排部署 　　一、会议目的： 　　为加强公司施工安全管理，有效防范各种安全事故的发生，确保公司2011年各项安全工作目标任务的圆满完成，特召开此次安全生产工作会议，对2011年安全生产工作进行安排部署。 　　二、会议内容： 　　1、公司安全工作目标要达到全年无安全事故发生、零事故。 　　2、全面落实安全生产责任制，层层签定安全生产目标责任书，公司要严格按管理办法的要求与开复工项目部签订安全生产责任书，明确双方的职责和工作。坚持“管生产必须管安全”的原则，定期召开安全会议，组织安全检查。各科室、班组、重要岗位及特殊岗位个人也要签订安全生产目标责任书。 　　3、要完善各项安全规章制度，做到企业安全工作有法可依，根据公司实际情况调整安全管理的重点，迎接各项上级安全检查工作，总结安全工作中的不足，积极改进。要坚决执行事故隐患整改领导责任制，实行逐级管理，施工现场中存在的事故隐患必须由公司分管安全领导负责，限期整改落实，做到责任明确到人、考核落实到人，日常管理要做到“五到位”，即：组织到位、职责到位、检查到位、考核到位、奖惩到位。 　　4、为使安全生产意识深入人心，人人树立“安全第一，预防为主”的思想，公司定期召开安全生产工作会议，每月不少于一次安全例会、安全检查;重视安全培训教育，每季度不少于一次的安全教育活动，组织各科室、各项目部、施工人员、专职安全人员全部参加;加强特殊工种作业人员的培训、取证、复审的检查及管理，严禁无证上岗。对施工现场新进场人员进行安全“三级”教育，并做好教育记录，经考试合格后方可上岗作业，教育率应达100%，并建立三级教育卡。 　　5、严格执行“安全检查”制度，公司采取定期检查与随机抽查的办法，实行安全生产工作动态管理。如季节性安全检查、雨季施工安全检查、特殊敏感时期安全检查、防雷电、防火、防中暑等，对查出的隐患要进行整改，复检不合格的将执行处罚，追究有关人员的责任，并强制停工整改直至合格。 　　6、公司积极投入到“创安全文明工地”的活动中，，并结合公司及项目实际情况，制定达标计划。公司要按照文明工地标准争创文明工地，加强文明工地的检查工作。 　　7、加强安全防护用品及设施的监督管理，安全防护用品(安全网、安全帽、安全带、绝缘鞋等)必须符合国家有关规范、标准的合格产品。进入施工现场的机械实行进场验收，禁止使用不合格机械。 　　8、结合公司实际情况，制定安全生产应急预案，建立应急救援组织，成立了重大安全事故应急处理工作领导小组，组织相关应急演练，应急救援器材，设备准备充足，最大限度的减少人员和财产的损失。 　　9、根据公司安全生产会议制度，每月定期召开安全生产例会总结、解决、布置安全生产工作。 　　10、合理使用安全生产管理费用，严格资金落实，不得挪用，设立专门的账户或专项资金，资金的提取可根据工程项目或产值的2%，做到切实改善施工人员的作业环境，避免安全事故的发生，切实做到专款专用。 　　11、安监部做好公司全年的安全管理工作，定期或不定期到施工现场进行安全检查，及公司安全制度的落实。组织做好“安全月”活动，安监部长负责监督落实情况，以形成浓厚的安全生产氛围，将“安全工作”这个核心思想落实每一项工作，提高广大员工的安全意识和预防事故的能力。 　　12、项目经理要严格按照施工组织设计、专项施工方案的要求组织施工。在施工前做好安全教育、安全技术交底，施工中加强检查，施工完毕后做好验收工作。项目部的专职安全员负责对工程施工过程的安全生产进行检查，及时纠正违章，督促安全隐患整改。 　　13、项目部加强对施工现场安全工作的检查(着重对脚手架、基坑、模板、“三宝”、“四口”防护、施工用电、物料提升机、外用电梯、塔吊、起重吊装、施工机具)，开展定期、不定期、专项检查，及时督促项目部对存在的"隐患进行整改。 　　14、公司级施工现场建立消防制度，加强用火管理，定期对施工现场的防火工作进行检查。 　　15、公司开车的所有司机一定要开慢点、禁止酒后驾车,在开车过程中一定要注意安全。 　　16、“五一”、“十一”、“春节”等重大节日前开展安全大检查，加强安全值班、确保节日安全。 　　安全生产会议记录内容【三】 　　会议地点：****二楼会议室 　　参加人： 　　记录人：***** 　　会议缺席人： 　　为切实做好公司安全生产工作，2013年9月10日下午在基地二楼会议室召开了《****有限公司安全部安全生产工作培训会》会议。安全部全体员工参加了安全生产工作培训会。培训会由张阔副经理主讲。 　　一、首先****回顾了8月份公司安全生产所取得的成效，取得了八月份没有一天出事故的好成绩，为此公司对安全生产部提出了口头夸奖，并希望安全部全体员工再接再厉，争取在9月份也能取得这样的佳绩，为公司安全生产添上更加辉煌的一笔。但是，成绩是过去的，不代表将来，为此，我们还要紧绷安全这根弦，继续加大对公司安全生产的监督检查力度，为九月份仍然能取得这样的佳绩继续努力。 为了继续强化安全部员工的安全意识，特进行了培训。培训内容如下： 　　1、安全术语 　　(1)安全生产：消除或控制生产过程中的危险因素，保证生产顺利进行。 　　(2)本质安全：通过设计等手段使生产设备或生产系统本身具 　　有安全性，即使在错误操作或发生故障的情况下，也不会造成事故。 　　(3)安全治理：是为了在生产过程中保护劳动者的安全和健康，改善劳动条件，预防工伤事故和职业危害，实现劳逸结合，加强安全生产，使劳动者安全顺利地进行生产所采取的一系列法制措施。 　　(4)事故：职业活动过程中发生意外的突发性事件总称，通常会使正常活动中断，造成职员伤亡或财产损失。 　　(5)事故隐患：引导致事故发生的物的危险状态，人的不安全行为及治理缺陷。 　　(6)不安全行为：职工在职业活动中，违反纪律、操作规程和操作方法等具有危险性的做法。 　　(7)违章指挥：强迫员工违反国家法律、法规、规章制度或操作规程进行作业的行为。 　　(8)违章操作：员工不遵守规章制度，冒险进行操作的行为。 　　(9)四不放过的原则：是指在调查处理工伤事故时，必须坚持事故原因分析不清不放过，没有采取切实可行的防范措施不放过，事故责任人没受到处罚不放过，员工没受到教育不放过。 　　(10)三违：违章指挥、违章作业、违反纪律 　　(11)三级安全教育：进厂教育、车间教育、班组教育。 　　(12)四不伤害：不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、帮助别人不受伤害。 　　(13)三懂四会：懂生产原理，懂工艺流程、懂设备构造;会操作、会维护保养、会排除故障和处理事故，会正确使用消除器材和防 　　护器材 　　安全生产的“四个必须” ： 　　1.必须人人留意安全：不但要留意自己的安全，还要留意别人的安全和其他各种安全隐患。 　　2.必须事事留意安全：做任何事情都要留意安全，不要由于熟练而忽视安全。 　　3.必须时时留意安全：由于即将放工而加快速度，违章操纵，忽视安全。 　　4.必须处处留意安全：在任何地方都要留意安全。 　　(14) 职业安全：是指人们进行生产过程中没有职员伤亡、职业病、设备损坏或财产损失发生的状态，是一种带有特定含义和范畴的“安全”。 　　(15)危险：是指可以导致意外事故发生的现存或潜伏的状态。 　　(16)危险化学品：是指易燃易爆、有毒有害及腐蚀特性，会对职员、设施、环境造成伤害或损害的化学品，包括爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自然物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机氧化物、有腐蚀品等。 　　(17)重大危险源：是指长期或临时地生产、加工、搬运、使用或贮存物的不安全状态、人的不安全行为、作业环境缺陷、治理缺陷。 　　2、安全色及安全标志 　　我国规定了红、蓝、黄、绿四种颜色为安全色，其含义： 红色：禁止，停止 　　蓝色：指令，必须遵守的规定 　　黄色：警告，留意 　　绿色：提示安全状态通行 　　违章操作：凡在生产过程违反国家颁发的各种法律、法规性文件，和企业、事业单位其上级治理机关制定的反映安全生产客观规律的各种规章制度，包括工艺、生产操作、劳动保护、安全治理等方面的规程、规则、章程、条例、办法和投放等，以及有关安全生产的通知、决定等，均属违章作业。 　　主要内容概括如下： 　　1、不按规定正确穿着和使用各类劳动保护用品，和在生产过程中穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋、裙子、喇叭裤、围巾、腰巾以及发辫、袒胸露背等。 　　2、工作不负责任，擅自离岗、串岗、饮酒、干私活及在工作时间内从事与本职工作无关的活动。 　　3、发现设备或安全防护装置缺损，不向领导反映，继续操纵，自作主张擅自将安全防护装置拆除并弃之不用者。 　　4、忽视安全、忽视警告，冒险进进危险区域、场所和攀、坐不安全位置。 　　5、不按操作规程，工艺要求操纵设备，擅自用手代替工具操纵，用手代替手动工具、用手清除切屑，不用夹具固定、用手拿工件进行机加工等。 　　6、擅自动用未经检查、验收、移交或查封的设备和车辆，以及未经领导批准任意动用非本人操作的设备和车辆。 ;