办公室文员工作内容是什么

　　办公室文员工作内容主要负责会议、文书、印信、档案、接待、宣传栏、文件报纸收发。那么，办公室文员的具体工作内容有哪些呢?下面是我帮大家整理的办公室文员的工作内容有哪些，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　办公室文员的工作内容有哪些 篇1 　　1.接听、转接电话;接待来访人员。 　　2.负责办公室的文秘、信息、机要和保密工作，做好办公室档案收集、整理工作。 　　3.负责总经理办公室的清洁卫生。 　　4.做好会议纪要。 　　5.负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送。 　　6.负责传真件的收发工作。 　　7.负责办公室仓库的保管工作，做好物品出入库的登记。 　　8.做好公司宣传专栏的组稿。 　　9.按照公司印信管理规定，保管使用公章，并对其负责。 　　10.做好公司食堂费用支出、流水帐登记，并对餐费做统计及餐费的收纳、保管。 　　11.每月环保报表的邮寄及社保的打表。 　　12.管理好员工人事档案材料,建立、完善员工人事档案的管理，严格借档手续。 　　13社会保险的投保、申领。 　　14统计每月考勤并交财务做帐，留底。 　　15管理办公各种财产,合理使用并提高财产的使用效率,提倡节俭。 　　16.接受其他临时工作。 　　办公室文员的工作内容有哪些 篇2 　　1、来访人员接待 引见，负责来访人员乘坐电梯指引。 　　2、面试人员登记 接待，面试人员填写资料指引；联系面试人员应聘部门面试负责人进行专业技能面试，后联系行政人事经理或董事长助理进行人资面试； 　　3、指引入职人员办理相关入职手续：资料填写 证件扫描或复印 考勤系统录入 办理饭卡 电梯卡 工牌；做好入职人员信息登记并及时更新在职人员花名册；整理入职人员信息资料及时上交行政人事经理； 　　4、每月员工考勤打卡统计 整理 补签卡，整理后资料及时上报行政人事经理； 　　5、做好行政办公低值易耗品的出入库登记和定期清点工作； 　　6、每周查询车辆违章情况，并及时上报行政人事主管； 　　7、做好每日订餐服务，保证休息日在岗员工订餐需要，统计整理每月食堂伙食费 水电费 房租，及时上报行政人事主管审核； 　　8、部分报销凭证录入，及时录入系统； 　　9、做好办公区巡查工作：保证公共办公区灯光开启；下班后保证无人办公区关灯并确认电脑主机和显示器关闭； 　　10、维护好前台卫生，文件资料要分类整理摆设好，保持区域内的卫生整洁； 　　11、饮水机定期维护保养工作； 　　12、完成上级领导交办的其它工作。 　　办公室文员的工作内容有哪些 篇3 　　(一)调研和信息工作 　　1.根据公司的建设和发展及公司领导指定的调查任务，按规定的时间和要求开展调查研究。包括负责收集和听取员工对公司建设和发展，对公司工作管理的意见和建议，并分析整理和上报公司上级，为领导决策提供信息依据;负责对公司全面情况进行基础调研，参与制订公司工作计划。 　　2.收集、整理、储存公司各方面信息、动态，反馈给公司上级;建立统计台帐，随时向公司领导和公司领导提供公司各方面的统计资料。 　　3.制订公司管理信息系统的发展计划并组织实施，保障管理信息系统的正常运转。 　　4.组织协调公司各单位信息系统的应用，提供咨询，为公司领导提供信息服务。 　　5.做好公司信息网上发布工作。 　　6.组织、协调公司的统计工作，完成公司各项统计报表。 　　(二)协调和督办工作 　　1. 根据公司上级、管委的决定，具体安排上级、管委的工作日程，有关会议和重要活动。 　　2. 组织、安排公司的有关会议，做好会议记录，撰写会议纪要，并检查决议贯彻实施情况。 　　3. 负责检查、督促公司上级、公司办公会议以及公司上级、管委关于公司工作的决议、决定的贯彻执行情况，并及时汇报。 　　4. 了解和催办、督办公司领导和公司领导限期完成的工作任务。 　　5. 根据公司上级决定和公司长指示，会同上级办公室、公司长办公室安排、筹备和组织公司主要会议、重大活动。 　　6. 协调公司各单位之间的`关系，做好上情下达、下情上达的工作。 　　7. 负责组织协调公司外友邻单位和公司内有关单位共同办理的综合性工作。 　　(三)文秘工作 　　1.根据领导的指示和要求，负责起草公司工作计划、总结、报告、决议、通知等文件;组织起草公司规章制度。 　　2.负责公司公文、电子邮件的接办和处理。 　　3.负责公司公文收发、传递、呈批、清退、归档工作。 　　4.负责公司各单位以公司上级、管委名义上报、下发文件内容和文字的审核。 　　5.掌管公司上级、办公室印章的使用。 　　6.根据办公室领导的指示，组织与安排办公室工作会议，做好会议记录。 　　7.负责草拟公司节假日放假通知，编印公司节假日值班时间表。 　　(四)保密和机要工作 　　1.负责公司机要件的收发，做好公司文件的呈批、传阅、公布和管理，按有关规定及时分卷归档。 　　2.根据学公司保密委员会的工作安排，在公司宣传保密法规，制订保密规章，督促和检查各单位的保密工作。 　　(五)行政管理工作 　　1.负责草拟公司行政管理的规章制度。 　　2.负责组织安排或协助有关部门做好公司会议、庆典活动的会场布置工作。 　　3.负责公司办公楼、公司领导办公室和公共会议室的管理工作。 　　4.负责公司办公设备、家具及办公用品等物资的配备、管理和礼品制作管理工作。 　　5.负责公司传真、收发、文印、复印工作。 　　6.负责公司车辆调度和管理。 　　(六)信访和接待工作 　　1.负责接待、受理群众来信来访和上级领导部门转来的群众来信。 　　2. 督促和了解批交有关部门处理来信的情况，及时向公司上级、管委报告。 　　3. 负责上级领导和兄弟院公司领导以及国内外知名人士来访的接待工作。配合有关领导安排好食、住、行等接待工作。 　　4. 为公司领导到公司开会、工作安排交通车辆，做好接、送、通讯联系等工作。 　　5. 负责公司接待参观的管理。 　　(七)宣传工作 　　1.根据公司部署，协助学公司宣传部开展公司的理论学习和形势政策教育。 　　2.根据公司的部署，开展公司的精神文明建设，建设文明公司，监督、指导公司内的文化活动，确保公司园文化的健康发展。 　　3.配合学公司宣传部做好公司宣传报道、新闻发布等工作。 　　4.做好公司展览、展示，公司宣传品、宣传刊物(专栏)的组稿，以及公司宣传园地的规划、建设工作。 　　5.负责公司邮政管理、公费报刊的订阅。 　　6.负责协调公司各项重大活动摄影、摄像工作，收集新闻媒介对公司的报道、评价情况。 　　7.协调、管理外单位进公司进行广告、影视拍摄活动。 　　(八)人事工作 　　珠海公司人事管理是学公司人事管理工作职能的延伸，珠海公司与学公司人事处共同管理公司人事工作。 　　1.根据珠海公司的建设与发展和总体任务的变化，进行编制计划的管理。 　　2.负责公司职工的考核、奖惩、培训，职工福利，公、事假审批。 　　3.负责公司职工特区补贴和合同制员工工资的管理。 　　4.负责公司合同制员工的日常管理。包括组织招聘、劳动合同签订、社会保险的投保、申领，工资审核和考核等。 　　5.协调公司人事与地方有关部门的关系。 　　6.建立、完善公司人事档案的管理。 　　(九)财务工作 　　珠海公司财务管理是学公司财务管理工作职能的延伸，学公司财务与国资管理处工作职能延伸管理公司财务工作。 　　1.负责公司财务收入与支出管理，提高资金使用效益，减少资金成本。 　　2.参与公司基建项目投资计划编制，落实资金，负责基建项目投资管理及效益分析。 　　3.负责公司基建项目工程款项的核算，定期编制基建投资报表。 　　4.负责财务收支的组织与审批，对会计报表的真实性、合法性和完整性负责。 　　5.参与公司各项建设的招投标工作，对资金的使用方向、合理性等作出监控。 　　6.负责公司企业化管理单位的会计核算、会计监督。 　　7.负责公司园卡的管理和发放。 　　8.发放学生奖学金及公司学生学费催收工作。 　　(十)外事工作 　　1.负责与学公司外事处的联系，协助外事处在公司的外事活动，是学公司外事工作职能的延伸。 　　2.接待来访的国外及港澳台的团体和个人。 　　3.协助外事处做好公司外国留学生的有关工作。 　　(十一)档案工作 　　珠海公司档案管理是学公司档案管理工作职能的延伸。学公司档案馆工作延伸管理公司档案业务工作。 　　1.负责公司建设、管理、运行中产生形成的档案材料的收集、整理、立卷工作。 　　2.负责规划、协调公司档案工作，协助、检查、督促公司各办档案管理的执行情况。 　　办公室文员的工作内容有哪些 篇4 　　1 协助行政部主管制订和完善公司各项行政人事制度并监督检查执行落实情况； 　　2 文件的收发 管理 归档及公司文件的上呈下达工作； 　　3 公司办公用品的申购 保管和分配工作； 　　4 公司及部门会议会前准备 会议记录等工作； 　　5 人员招聘 入职 晋升 奖惩 调动 辞退等相关手续的办理； 　　6 公司办公设备设施的管理和使用情况监管； 　　7 做好员工考勤工作； 　　8 档案资料的规范化管理； 　　9 完成行政部主管交办的其他工作。 　　10 协助其他部门开展工作。 　　办公室文员的工作内容有哪些 篇5 　　1 负责公司前台来访人员接待引领工作。 　　2 统计每月考勤报表。 　　3 负责员工招聘、入职、调岗、离职等工作手续的办理。 　　4 部门相关合同、文件、员工档案资料的管理。 　　5 公司办公用品的申购、采买、发放管理。 　　6 协助上级完成公司上级人事行政事务工作。 　　办公室文员的工作内容有哪些 篇6 　　1 完成当天订单的上传打印； 　　2 异常挂起订单的处理； 　　3 仓库数据整理，汇报收货入仓出库及人效数据统计； 　　4 各问题及时沟通反馈； 　　5 细心分解异常订单，汇报每天异常情况； 　　6 资料汇编当月异常库存及到货时效情况。 　　办公室文员的工作内容有哪些 篇7 　　1、协助人事经理进行公司游轮员工的招聘选拔，配备适任人员。 　　2、协助人事经理对公司员工从入司到离职期间（入职 培训 转正 调动 晋升 离职 辞退等）的人事手续办理。 　　3、负责员工劳动合同及其相关附件的签订。 　　4、负责收集 整理和保存各类人事档案资料，及时归档，及时维护，保证资料的完整 真实 可靠 规范。 　　5、负责人力资源信息系统的信息收集 登录 更新维护，确保员工基本信息的准确 真实 全面。 　　6、负责公司人力资源的数据分析 统计。 　　7、做好人事保密和员工关系管理工作。 　　8、人事经理安排的其他工作。 　　办公室文员的工作内容有哪些 篇8 　　岗位职责： 　　1、负责与客户对账，对接的负责人邮件沟通、电话沟通、等。 　　2、根据项目合同结费规则，核算公司运输中的运费，并与对应客户接口人对账并确认开票，保证应收账款金额与开票金额的一致； 　　3、负责统计并审核运营部提交的货损赔付清单并负责每月按货损销账扣款以及与客户的理赔处理、支付跟催并登记货损明细数据表。 　　4、能独立处理日常订单问题； 　　5、负责客服录入数据的审核 　　6、领导交办的其他工作。 　　任职条件： 　　1、大专以上学历，财务相关专业优先； 　　2、1年以上办公室文员类工作经验； 　　3、办公软件熟练，excel表格精通； 　　4、有物流行业工作经验优先录用； 　　5、做事认真，有责任心 　　办公室文员的工作内容有哪些 篇9 　　1、负责全盘账务处理，包括但不限于凭证审核、应收应付对账、成本核算、账务处理、财务报表编制等; 　　2、负责工商、税务、统计等部门报表申报工作，包括但不限于每月纳税申报、统计报表申报、高新及其他相关报表申报; 　　3、负责税收优惠政策备案、政府补助项目申请，包括但不限于生产企业增值税免、抵、退税申请及申报、国家高新技术企业申请及相关火炬报表申报、企业所得税税收优惠备案、研发费用加计扣除申报、政府资助项目申报等; 　　4、负责主持公司资产清查，包括但不限于现金盘点、存货盘点、固定资产盘点、应收应付账款核查，并对发现问题提出合理化建议; 　　5、负责配合公司其他部门处理财务相关事宜。 　　办公室文员的工作内容有哪些 篇10 　　1、负责公司需求人员的招聘、面试及入职引导工作，包括筛选简历、应聘人员预约、接待及面试;招聘网站的维护。 　　2、员工入职手续办理，员工劳动合同的签订、社保及意外险购买、合同续签与管理; 　　3、公司内部员工档案的建立与管理; 　　4、负责员工考勤及工资绩效的核算; 　　5、负责离职员工的善后处理工作，包括办公用品、钥匙、出勤核算、离职证明、合同解除等; 　　6、负责组织企业文化建设工作，包括公司庆典、年会安排、生日聚会，员工聚餐，员工旅游安排等; 　　7、以及负责领导临时安排的其他工作。 　　办公室文员的工作内容有哪些 篇11 　　1、负责公司日常财务业务及会计核算工作(包括费用核算、账务处理、会计凭证登记录入、编制会计报表等)，准确 及时的做好账务处理; 　　2、按要求及时限完成纳税申报工作; 　　3、配合做好每年的税务审计，以及加计扣除、高新技术企业申报等所需的账务工作; 　　4、分析公司财政状况，控制公司各项费用支出及公司税务，优化收支预算，针对公司财务工作中出现的问题提出改 进 建议和措施; 　　5、整理会计资料、归档及保存，严守公司财务机密，不泄露公司财务数据; 　　6、协助其它部门办理事项以及完成领导交办的其它日常工 　　办公室文员的工作内容有哪些 篇12 　　1、协助公司人事招聘； 　　2、负责行政部日常行政管理工作，包括受理投诉和来、访接待、收发传真、考勤登记、接听电话等工作； 　　3、负责办理各类文件的收发、登记、阅签、清退、整理、归档、 　　4、负责会议的筹备、会议通知的拟写、下发工作，负责会议记录和文字材料的整理； 　　5、负责收集和撰写有关信息，及时向领导提供信息参考和建设意见。提请领导应尽快办理的有关工作； 　　6、公司文化建设，下午茶，员工生日会 　　7、完成经理临时交办的其他任务。 　　办公室文员的工作内容有哪些 篇13 　　1、教室安排与教具提供、教学资料管理，确保教材、资料、教学用品等办公用品需求统计与领用，保证各项用品及时到位; 　　2、负责相关教学资料的整理及归档工作;负责学生的档案资料及合同的管理，学生信息的统计调查; 　　3、协助校区主任排课，收集、跟踪落实教师及学员的相关信息，准备相关的教材，及时通知学员上课; 　　4、负责来访和电话(主动打来咨询的电话)的接待、接听及后续处理;挖掘家长实际需求，将公司服务模式介绍给家长，预约家长以及学生; 　　5、按要求完成人事、行政、财务等相关数据的统计; 　　6、负责本校区秩序维护，安全管理及时处理突发事件; 　　7、完成领导交办的其他事务。 　　办公室文员的工作内容有哪些 篇14 　　1、接听电话，接收传真，按要求转接电话或记录信息，确保及时准确。 　　2、对来访客人做好接待、登记、引导工作，及时通知被访人员。对无关人员、上门推销和无理取闹者应拒之门外。 　　3、负责每月统计公司员工的考勤情况，考勤资料存档。 　　4、负责公司快递、信件、包裹的收发工作 　　5、负责办公用品的盘点工作，做好登记存档。并对办公用品的领用、发放、出入库做好登记。 　　6、负责复印、传真和打印等设备的使用与管理工作，合理使用，降低材料消耗。 　　7、协助上级完成公司行政事务工作及部门内部日常事务工作。 　　8、协助上级进行内务、安全管理，为其他部门提供及时有效的行政服务。 　　办公室文员的工作内容有哪些 篇15 　　1、负责来访人员接待，总机电话的接听、转接，传真件的收发等工作; 　　2、负责保持前台清洁卫生及整体形象，保证设备安全及正常运转(包括复印机、空调及等); 　　3、负责定期对公司办公用品申购、入库、登记、盘点、发放、领用、记录以及成本统计等行政工作; 　　4、负责上下班检查前台、办公区的办公照明和设备以及门窗。 　　5、负责访客、来宾的登记、接待、引见，对无关人员应阻挡在外或协助保安处理; 　　6、负责电话、邮件、信函的收转发工作，做好工作信息的记录、整理、建档; 　　7、负责公司文件、通知的分发，做好分发记录并保存 　　8、执行公司考勤制度，负责员工的考勤记录汇总、外出登记，监督员工刷卡; 　　9、完成领导交办的其他或临时工作。 　　办公室文员的工作内容有哪些 篇16 　　1、负责公司文件、货品的邮寄与收取，外来人员的接待工作，接听电话，收发传真; 　　2、负责部门下达文件的编辑、打印、复印、档案管理等相关工作; 　　3、负责考勤管理及每月考勤报表制作; 　　4、办公用品及后勤日常用品的采购及出入库管理; 　　5、公司环境卫生管理。 　　办公室文员的工作内容有哪些 篇17 　　1、负责前台服务热线的接听和电话转接，做好来电咨询工作，重要事项认真记录并传达给相关人员，不遗漏、延误； 　　2、负责来访客户的接待、基本咨询和引见，严格执行公司的接待服务规范，保持良好的礼节礼貌； 　　3、对客户的投诉电话，及时填写登记表，并于时间传达到客户服务团队，定期将客户投诉记录汇总给副总经理； 　　4、负责公司前台或咨询接待室的卫生清洁及桌椅摆放，并保持整洁干净； 　　5、接受人事行政工作安排并协助人事主管作好人事其他工作； 　　6、负责员工入职手续办理、离职手续办理； 　　7、负责员工招聘，接待面试。

办公室文员的工作资料（一）： 　　1、负责收发处理各种函电邮件和文件等。 　　2、完成会务安排接洽工作，必要时做好会议记录和纪要，以及拟写通用文案和一般工作报告。 　　3、完成领导突发交代的任务。 　　4、文书档案收集整理归档和管理工作。 　　5、管理和合理使用好电脑打印机传真机复印机等办公设备。 　　6、负责办公室日常电话访客信访的接待工作。 　　办公室文员的工作资料（二）： 　　1、负责传真收发与登记。 　　2、管理饮水。 　　3、负责接待来宾。 　　4、保管登记和按规定发放公司办公用品。 　　5、负责考勤和加班申报单的报表与汇总。 　　6、完成其他临时工作。 　　7、负责文件资料的打印，登记，发放，复印，装订。 　　8、负责接转电话和记录工作。 　　9、收发报刊函件及整理保管报纸。 　　办公室文员的工作资料（三）： 　　1、管理办公各种财产，合理使用并提高财产的使用效率，提倡节俭。 　　2、每月环保报表的邮寄及社保的打表。 　　3、做好会议纪要。 　　4、负责公司公文信件邮件报刊杂志的分送。 　　5、做好公司宣传专栏的组稿。 　　6、做好公司食堂费用支出流水帐登记，并对餐费做统计及餐费的收纳保管。 　　7、负责办公室的文秘信息机要和保密工作，做好办公室档案收集整理工作。 　　8、接听转接电话；接待来访人员。 　　9、负责传真件的收发工作。 　　10、负责办公室仓库的保管工作，做好物品出入库的登记。 　　11、按照公司印信管理规定，保管使用公章，并对其负责。 　　12、理解其他临时工作。 　　13、统计每月考勤并交财务做帐，留底。 　　14、社会保险的投保申领。 　　15、负责总经理办公室的清洁卫生。 　　16、管理好员工人事档案材料，建立完善员工人事档案的管理，严格借档手续。

每个公司要求是不一样的哦

1、在不同的公司，文员一职所做的工作都有所不同，通常情况下，文员是做些文字处理、文档整理、复印文件、接听电话及处理办公室日常事务之类的工作，总之都比较繁琐的事。2、另外，有些公司的文员还要协助会计做一些记帐工作。一般要求会基本的电脑操作（公司不同会有具体的要求：即是指对电脑的操作内容和熟练程度有所不同，当然少数公司可能也不需要电脑的。），一些大的公司对语言也有所要求的（普通话，英语之类的），另外就是当事人本身所具备的一些综合素质（工作态度、思想品德、工作能力等）。

完成打字、复印及传真等工作，及时送交领导或按要求传送给客户。 2、做好日常电话接待工作。完成行政办公会议的书面记录、整理。 3、完成各类文件的收集、整理、立卷、装订、归档等保管工作。 4、根据要求采购日常办公用品，并及时登帐。管理本部的财产帐目（低值易耗品、固定资产）。做好办公室设备管理及维修。 5、做好年度报刊杂志的订阅工作，收发日常报刊杂志及邮件交换。 6、做好办公室每月考勤。做好物品保管工作。 技能要求： 1、教育背景：文秘或管理类相关中专以上学历。 2、经验：从事二年以上企业文员工作经验。 3、技能技巧：熟悉办公室行政管理知识；熟悉办公软件。 4、工作仔细认真、责任心强、为人正直、敢干坚持原则； 5、有较强的沟通协调能力。

1、接听电话；2、接待来访；3、会议记录，会场布置；4、办公室卫生打扫；5、办公用品分发，采购；6、文件的收发、打印；7、领导交办的各项工作

　　 办公室文员工作要求(一) 　　1、根据办公室领导的要求，完成有关报告、文稿的起草、修改工作。完成打字、复印及传真等工作，及时送交领导或按要求传送给客户。 　　2、做好日常电话接待工作。完成行政办公会议的书面记录、整理。 　　3、完成各类文件的收集、整理、立卷、装订、归档等保管工作。 　　4、根据要求采购日常办公用品，并及时登帐。管理本部的财产帐目(低值易耗品、固定资产)。做好办公室设备管理及维修。 　　5、做好年度报刊杂志的订阅工作，收发日常报刊杂志及邮件交换。 　　6、做好办公室每月考勤。做好物品保管工作。 　　技能要求： 　　1、教育背景：文秘或管理类相关中专以上学历。 　　2、经验：从事二年以上企业文员工作经验。 　　3、技能技巧：熟悉办公室行政管理知识;熟悉办公软件。 　　4、工作仔细认真、责任心强、为人正直、敢干坚持原则; 　　5、有较强的沟通协调能力。有良好的纪律性、团队协助作以及服务创新精神。 　　6、年龄在20-25岁左右 　　文员：(工程文员) 　　工作职责： 　　1、处理来函文件，登记、归档、统计资料、打印、复印函件资料。 　　2、编制每月办公用品，做好领用发放工作。 　　3、办理工作餐卡、药费报销及其它日用品的发放工作。 　　4、协助编制部门工资、奖金发放表格。协助做好工程部月材料、资金消耗表，水电、煤月度能耗表。 　　5、保证工程部办公室的清洁卫生和接传电话。 　　6、负责登记员工考勤表。 　　7、协助工程部对所有图纸、技术资料、图书进行分类，编号、建卡、存档、建帐和保持资料的完整性。 　　8、完成部门安排的其他工作任务。 　　技能要求： 　　1、高中以上文化程度，有一定工作能力。 　　2、责任心强，工作细致、稳重、踏实、耐心、热情、终于职守、严守机密。 　　3、从事工作二年以上。书写工整、流利、受过秘书工作培训。 　　4、身体健康、精力充沛。 　　秘书:(部门秘书) 　　工作职责： 　　1、负责组织部召开的各种会议的会务工作，做好会议记录，起草会议纪要、简报，协助督促各单位贯彻落实各项工作任务的情况。 　　2、做好各类文件的登记、保管、转发、立卷、存档等，保管使用印鉴、介绍信及经费本。 　　3、草拟年度工作计划、总结、报告、清算、批复等文档。 　　4、做好办公室勤杂内务工作、文书档案管理，做好上级及校内有关文件收发、登记、传阅、下发和年终清理、立卷、归档工作，办理定购和发放各种学习材料。 　　5、做好部信件登记、分发、寄发工作，受理党员干部来信来访工作，及时做好登记、自办或传递等工作，遇到重大问题及时向部领导汇报。 　　6、协助部领导协调各个岗位的工作关系。 　　7、深入基层单位调研做好部领导的参谋和助手。 　　8、协助做好部办公室的日常工作。 　　9、做好部领导交办的其他各项工作。 　　技能要求： 　　1、大学本科，经济或中文专业，2年以上秘书工作经验; 　　2、良好的组织、沟通能力; 　　3、流利的英语听说读写能力; 　　4、熟练的计算机操作技巧。 　　 办公室文员工作要求(二) 　　1、负责综合部日常事务性工作;负责中心各种文稿的打印、发送，负责中心文件材料的领取; 　　2、认真贯彻执行党和国家各项法规、政策及中心各项规章制度; 　　3、负责办理各类文件的收发、登记、阅签、清退、整理、归档、保密工作; 　　4、负责办公室的"日常管理工作，负责受理投诉和来访接待、收发传真、考勤登记、接听电话等工作; 　　5、负责中心会议的筹备、会议通知的拟写、下发工作，负责会议记录和文字材料的整理。 　　6、负责收集和撰写有关信息，及时向领导提供信息参考和建设意见。提请领导应尽快办理的有关工作; 　　7、负责人事、劳资、仓库管理等工作。 　　8、完成领导交办的其它工作。 　　 办公室文员工作要求(三) 　　1、负责文件资料的打印、登记、发放、复印、装订。 　　2、管理饮水。 　　3、保管登记和按规定发放公司办公用品。 　　4、负责接转电话和记录工作。 　　5、负责传真收发与登记。 　　6、负责接待来宾。 　　7、负责考勤和加班申报单的报表与汇总。 　　8、收发报刊函件及整理保管报纸。 　　9、完成其他临时工作。 　　 办公室文员工作要求(四) 　　主要负责会议、文书、印信、档案、接待、宣传栏、文件报纸收发，具体是： 　　1、接听、转接电话;接待来访人员。 　　2、负责办公室的文秘、信息、机要和保密工作，做好办公室档案收集、整理工作。 　　3、负责总经理办公室的清洁卫生。 　　4、做好会议纪要。 　　5、负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送。 　　6、负责传真件的收发工作。 　　7、负责办公室仓库的保管工作，做好物品出入库的登记。 　　8、做好公司宣传专栏的组稿。 　　9、按照公司印信管理规定，保管使用公章，并对其负责。 　　10、做好公司食堂费用支出、流水帐登记，并对餐费做统计及餐费的收纳、保管。 　　11、每月环保报表的邮寄及社保的打表。 　　12、管理好员工人事档案材料, 建立、完善员工人事档案的管理，严格借档手续。 　　 办公室文员工作要求(五) 　　主要负责会议、文书、印信、档案、接待、宣传栏、文件报纸收发，具体是： 　　1、接听、转接电话;接待来访人员。 　　2、负责办公室的文秘、信息、机要和保密工作，做好办公室档案收集、整理工作。 　　3、负责总经理办公室的清洁卫生。 　　4、做好会议纪要。 　　5、负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送。 　　6、负责传真件的收发工作。 　　7、负责办公室仓库的保管工作，做好物品出入库的登记。 　　8、做好公司宣传专栏的组稿。 　　9、按照公司印信管理规定，保管使用公章，并对其负责。 　　10、做好公司食堂费用支出、流水帐登记，并对餐费做统计及餐费的收纳、保管。 　　11、每月环保报表的邮寄及社保的打表。 　　12、管理好员工人事档案材料, 建立、完善员工人事档案的管理，严格借档手续。 　　13、社会保险的投保、申领。 　　14、统计每月考勤并交财务做帐，留底。 　　15、管理办公各种财产,合理使用并提高财产的使用效率,提倡节俭。 　　16、接受其他临时工。

办公室文员负责办公室的文秘、信息、机要和 保密工作 ，做好办公室档案收集、整理工作。下面是我为大家带来的办公室文员的主要岗位内容五篇，希望大家能够喜欢! 办公室文员的主要岗位内容1 岗位内容： 1.协助教务老师完成报名资料，管理学员日常考试。 2.制作表格统计，档案整理。 3.做好新老学员的报名资料，学籍档案的录入，整理，归档，保管工作。 4.协助上级完成学校行政事务管理工作，为学校员工提供及时，有效的行政服务。 5.负责关于继续 教育 学历，各类资格证咨询，信息采集等。 岗位要求： 1.具有良好的职业道德，踏实稳重。工作细心，责任心强。适应能力强。 2.熟练使用Word. Excel 等办公软件 3.了解教育培训行业，认同教育培训行业共性要求，与学校有相同的价值观。 4.服从学校 规章制度 的管理 办公室文员的主要岗位内容2 职责： 1.表达能力强，善于沟通，及时做好客户咨询和解答。做好相关咨询问题的记录 2.负责公司合同等文件资料的管理、归类、整理、建档和保管，电脑系统的资料录入。 3.协助部门经理做好部门内务、各种内部会议的记录等工作。 4.完成领导安排的其他任务。 任职资格： 1.有责任心、上进心和耐心，从事过文员类、客服类工作者优先考虑。 2.熟练应用各类办公软件，具有服务意识。 3.能够独立完成领导交代的任务。 办公室文员的主要岗位内容3 职责： 1.负责建立客户回访资料，传达客户意见和建议，对相关文档的录入和处理; 2.定期回访客户，解答客户疑问，受理客户投诉; 3.负责检查客户资料的真实性，统计汇总客户数据; 4.了解客户需求，反馈客户问题; 5.完成上级领导交待的 其它 工作。 任职要求： 1.大专学历，行政管理、 市场营销 专业优先考虑; 2.熟练使用常用的办公软件; 办公室文员的主要岗位内容4 岗位职责 ： 1、熟练操作Amazon，对公司已有产品在Amazon上进行市场分析; 2、对新市场进行调研，提出可行性建议; 3、将产品上架到amazon网络销售平台; 4、Amazon账户日常维护; 5、定期查看产品在平台的销售情况与排名情况，完成规定的销售指标; 6、完成上级交办的其他任务。 岗位要求： 1、大专以上学历，国际贸易，电子商务，英语，外贸专业优先，能立即上岗; 2、英语CET-4以上，读写能力优秀; 3、熟练掌握Amazon平台产品上传规则、技巧、交易流程，熟练掌握Amazon平台扩大交易的 方法 和技巧;能娴熟的解决买家的咨询邮件和在购买前、中、后遇到的各种问题; 4、为人诚实守信，做事脚踏实地，能吃苦耐劳; 5、有条理性，能承受压力，有开拓创新精神; 6、工作主动有责任心，有良好的管理能力、沟通能力、学习能力; 7、有 经验 者优先。 办公室文员的主要岗位内容5 岗位职责： 1、普通工作人员职位，协助上级执行一般的不需较多工作经验的任务; 2、公司日常行政管理的运作(包括运送安排、邮件和固定的供给等等); 3、负责公司的档案管理及各类文件、资料; 4、负责各类会务的安排工作; 5、协助行政经理对各项行政事务的安排及执行; 6、完成上级交给的其它事务性工作。 任职资格 1、高中以上学历; 2、一年以上相关工作经验; 3、具备一定的行政 管理知识 ; 4、工作细致、认真、有责任心，较强的沟通协调以及语言表达能力; 5、熟练使用office办公软件及自动化设备，具备基本的 网络知识 ; 6、形象气质佳，___优先。 办公室文员的主要岗位内容相关 文章 ： ★ 办公室文员岗位职责范文 ★ 办公室文员岗位职责范本 ★ 办公室文员工作职责职能 ★ 办公室文员工作职责范围内容 ★ 办公室文员工作职责 ★ 各种文员的岗位职责范文10篇 ★ 办公室文员工作职责与任职要求 ★ 办公室文员工作职责描述 ★ 文员主要岗位职责范文 ★ 文员的岗位职责范围 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?f3deb3e38843798ce8b6783fc0959c85"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

文员分为好多种，每种要求不同，但基本要求相同，以下为办公室文员工作职责： 1、根据办公室领导的要求，完成有关报告、文稿的起草、修改工作。完成打字、复印及传真等工作，及时送交领导或按要求传送给客户。 2、做好日常电话接待工作。完成行政办公会议的书面记录、整理。 3、完成各类文件的收集、整理、立卷、装订、归档等保管工作。 4、根据要求采购日常办公用品，并及时登帐。管理本部的财产帐目（低值易耗品、固定资产）。做好办公室设备管理及维修。 5、做好年度报刊杂志的订阅工作，收发日常报刊杂志及邮件交换。 6、做好办公室每月考勤。做好物品保管工作。 技能要求： 1、教育背景：文秘或管理类相关中专以上学历。 2、经验：从事二年以上企业文员工作经验。 3、技能技巧：熟悉办公室行政管理知识；熟悉办公软件。 4、工作仔细认真、责任心强、为人正直、敢干坚持原则； 5、有较强的沟通协调能力。有良好的纪律性、团队协助作以及服务创新精神。 6、年龄在20-25岁左右文员：（工程文员） 工作职责： 1、处理来函文件，登记、归档、统计资料、打印、复印函件资料。 2、编制每月办公用品，做好领用发放工作。 3、办理工作餐卡、药费报销及其它日用品的发放工作。 4、协助编制部门工资、奖金发放表格。协助做好工程部月材料、资金消耗表，水电、煤月度能耗表。 5、保证工程部办公室的清洁卫生和接传电话。 6、负责登记员工考勤表。 7、协助工程部对所有图纸、技术资料、图书进行分类，编号、建卡、存档、建帐和保持资料的完整性。 8、完成部门安排的其他工作任务。 技能要求： 1、高中以上文化程度，有一定工作能力。 2、责任心强，工作细致、稳重、踏实、耐心、热情、终于职守、严守机密。 3、从事工作二年以上。书写工整、流利、受过秘书工作培训。 4、身体健康、精力充沛。秘书:（部门秘书） 工作职责： 1、负责组织部召开的各种会议的会务工作，做好会议记录，起草会议纪要、简报，协助督促各单位贯彻落实各项工作任务的情况。 2、做好各类文件的登记、保管、转发、立卷、存档等，保管使用印鉴、介绍信及经费本。 3、草拟年度工作计划、总结、报告、清算、批复等文档。 4、做好办公室勤杂内务工作、文书档案管理，做好上级及校内有关文件收发、登记、传阅、下发和年终清理、立卷、归档工作，办理定购和发放各种学习材料。 5、做好部信件登记、分发、寄发工作，受理党员干部来信来访工作，及时做好登记、自办或传递等工作，遇到重大问题及时向部领导汇报。 6、协助部领导协调各个岗位的工作关系。 7、深入基层单位调研做好部领导的参谋和助手。 8、协助做好部办公室的日常工作。 9、做好部领导交办的其他各项工作。 技能要求： 1、大学本科，经济或中文专业，2年以上秘书工作经验； 2、良好的组织、沟通能力； 3、流利的英语听说读写能力； 4、熟练的计算机操作技巧。

　　文员是公司的基层职员，一般从事文件处理工作，也有许多的公司从薪金上划分员工/文员/职员的级别，但有些公司对文员的要求很高，也赋予一些权力。也有可能是踏入管理阶层的第一步。那么，办公室文员岗位职责有哪些呢?下面我为大家整理了办公室文员的岗位职责，希望能为大家提供帮助。 　　办公室文员的岗位职责 1 　　1、接听、转接电话；接待来访人员。 　　2、负责办公室的文秘、信息、机要和保密工作，做好办公室档案收集、整理工作。 　　3、负责总经理办公室的清洁卫生。 　　4、做好会议纪要。 　　5、负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送。 　　6、负责传真件的收发工作。 　　7、负责办公室仓库的保管工作，做好物品出入库的登记。 　　8、做好公司宣传专栏的组稿。 　　9、按照公司印信管理规定，保管使用公章，并对其负责。 　　10、做好公司食堂费用支出、流水帐登记，并对餐费做统计及餐费的收纳、保管。 　　11、每月环保报表的邮寄及社保的打表。 　　12、管理好员工人事档案材料,建立、完善员工人事档案的管理，严格借档手续。 　　13、社会保险的投保、申领。 　　14、统计每月考勤并交财务做帐，留底。 　　15、管理办公各种财产,合理使用并提高财产的使用效率,提倡节俭。 　　16、接受其他临时工作。 　　办公室文员的岗位职责 2 　　1、负责营销系统员工的人事档案的日常维护工作。 　　2、办理员工录用、登记、入职、任免、迁调、奖惩和离职等具体手续。 　　3、接听、转接电话；接待来访人员。 　　4、负责办公室的"文秘、信息、机要和保密工作，做好办公室档案收集、整理工作。 　　5、负责传真件的收发工作，传真信息必须在五分钟内送达相关人员， 　　6、负责收发管理报纸、信函； 　　7、负责考勤和加班申报单的报表与汇总，并起到有效监督和引导作用。 　　8、协助其他部门的工作，并和其他部门友好相处。 　　9、负责总经理办公室的清洁卫生：如烟缸不得超过十个烟蒂，访客离去后，十分钟内必须清洗好烟缸、茶杯。 　　10、负责接待工作：如有访客进入接待厅，应抬头行注目礼“您好,请问找谁”,并请访客入坐，请示后引入相关区域，在一分钟内端上茶水，并负责加水、更新烟缸； 　　11、总机服务工作：铃响三声内必须接听，“您好，‘XX公司‘。”；若自动转拨，三分钟内必须转为人工；来电找“总经理”，判定是广告类，不应直接转入，应问清何事后转接相关部门； 　　12、安全工作：下班前检查复印机关机，关闭所有电源，负责关好门窗； 　　13、上面交办的其它临时工作。 　　办公室文员的岗位职责 3 　　1、负责综合部日常事务性工作；负责中心各种文稿的打印、发送，负责中心文件材料的领取； 　　2、认真贯彻执行党和国家各项法规、政策及中心各项规章制度； 　　3、负责办理各类文件的收发、登记、阅签、清退、整理、归档、保密工作； 　　4、负责办公室的日常管理工作，负责受理投诉和来访接待、收发传真、考勤登记、接听电话等工作； 　　5、负责中心会议的筹备、会议通知的拟写、下发工作，负责会议记录和文字材料的整理。 　　6、负责收集和撰写有关信息，及时向领导提供信息参考和建设意见。提请领导应尽快办理的有关工作； 　　7、负责人事、劳资、仓库管理等工作。 　　8、完成领导交办的其它工作。 　　办公室文员的岗位职责 4 　　1、办公室文员在办公室主任的直接领导下开展工作，严守公司的规章制度，负责办公室的日常事务，负责来访接待、收发文件资料、考勤登记、接听电话和记录以及办公室的清洁卫生等工作。 　　2、负责公司各种文件资料的编号、登记、整理、归类、打印、复印、装订、发放、归档和保管工作，填制各种报表和表格，保守公司的商业秘密。 　　3、负责公司会议的筹备，会议通知的拟写、下发，会议记录和文件资料的整理工作，传达公司的工作计划和会议决定，督促检查会议决议的贯彻实施。 　　4、协助部门领导管理公司工作人员的人事档案，建立、完善公司工作人员人事档案管理制度，做好人事档案资料的收集、整理、统计和保管工作，对公司人事档案资料的安全负责。 　　5、协助部门领导做好人员招聘工作，严格执行公司的招聘流程，根据公司的人事管理制度办理新进员工的入职手续和离职人员的解聘手续。 　　6、协助部门领导做好公司工作人员的定期培训和考核工作，准备培训和考核资料，完成统计、整理和发布工作，将考评结果记录归档。 　　7、协助部门领导做好公司生产车间、仓库、员工宿舍和公共环境的检查工作，督促检查公司规章制度和操作流程的执行情况，发现问题及时上报并提出解决方案。 　　8、完成部门领导交办的其他工作任务。 　　办公室文员的岗位职责 5 　　1、及时、准确接听/转接电话，接待来访客人； 　　2、收发公司邮件、报刊、传真和物品，并做好登架理以及转递工作； 　　3、负责办公区域的环境维护，保证设备安全及正常运转； 　　4、执行现金管理制度，做到日清月结。 　　5、完成上级主管交办的其它工作

办公室文员的工作内容和职责是什么 在不同的公司，文员一职所做的工作都有所不同。接下来我整理了办公室文员的工作内容和职责是什么的相关内容，文章希望大家喜欢！一、办公室文员工作职责： （会议、文书、印信、档案、接待、宣传栏、文件报纸收发） 1、接听、转接电话；接待来访人员。 2、负责办公室的"文秘、信息、机要和保密工作，做好办公室档案收集、整理工作。 3、负责总经理办公室的清洁卫生。 4、做好会议纪要。 5、负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送。 6、负责传真件的收发工作。 7、负责办公室仓库的保管工作，做好物品出入库的登记。 8、做好公司宣传专栏的组稿。 9、按照公司印信管理规定，保管使用公章，并对其负责。 10、做好公司食堂费用支出、流水帐登记，并对餐费做统计及餐费的收纳、保管。 11、每月环保报表的邮寄及社保的打表。 12、管理好员工人事档案材料，建立、完善员工人事档案的管理，严格借档手续。 13、社会保险的投保、申领。 14、统计每月考勤并交财务做帐，留底。 15、管理办公各种财产，合理使用并提高财产的使用效率，提倡节俭。 16、接受其他临时。 直属部门：店内各部门 直属上级：各部门经理或主管 适用范围：店内各部门文员、一般工作人员 二、工作职责： 1、打字处理工作 2、信息的上传下达 3、文件归档、保管 4、工作记录 5、来访客人通报及接待 6、本工作区域清洁 三、主要工作： 1、完成公司、部门交办的事项，追踪结果及时汇报 2、完成日常的正常管辖范围内的工作 3、接听电话做留言记录、讯息处理 4、工作资料的保存、分类、归档、保管

朋友,不要把工作想的太复杂,一回生二回熟嘛.接接电话,排一下日程,协助一下其他医生等.

文员主要工作如下：x0dx0a办公室文员（会议、文书、印信、档案、接待、宣传栏、文件报纸收发）工作职责： x0dx0a1. 接听、转接电话；接待来访人员。 x0dx0a2. 负责办公室的文秘、信息、机要和保密工作，做好办公室档案收集、整理工作。 x0dx0a3. 负责总经理办公室的清洁卫生。 x0dx0a4. 做好会议纪要。 x0dx0a5. 负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送。 x0dx0a6. 负责传真件的收发工作。 x0dx0a7. 负责办公室仓库的保管工作，做好物品出入库的登记。 x0dx0a8. 做好公司宣传专栏的组稿。 x0dx0a9. 按照公司印信管理规定，保管使用公章，并对其负责。 x0dx0a10. 做好公司食堂费用支出、流水帐登记，并对餐费做统计及餐费的收纳、保管。 x0dx0a11. 每月环保报表的邮寄及社保的打表。 x0dx0a12. 管理好员工人事档案材料, 建立、完善员工人事档案的管理，严格借档手续。 x0dx0a13 社会保险的投保、申领。 x0dx0a14 统计每月考勤并交财务做帐，留底。 x0dx0a15 管理办公各种财产,合理使用并提高财产的使用效率,提倡节俭。 x0dx0a16. 接受其他临时工作.

文员的工作内容1、文员的工作一般会议是传达事务，负责日常工作的运转，有一些档案文字的处理。本部门报销事务和领导审批的文件整理。2、对于从事办公室工作的文员，一般都是秘书或者是高级管理的秘书以及助理。而销售中的文员涉及的范围很广泛，他们一般都需要协作各个区域相关业务人员的工作。3、不论是从事哪类文员的工作对于文员的要求基本上是一致的，首先要有一个良好的文字功底，工作效率要高。可以适应繁杂的工作，也可以做一些日常杂务。文员的薪资待遇1、文员工资待遇情况不同，外企一般4000左右，而其他中小型企业1500/2500上下。2、文员发展前途：两者不同，营业员做好了可以成为区域负责人，当然日后仍旧是公司销售骨干负责大面积的回款和指标。文员做好了可以成为经理助理或者办公室负责人，这也是建立在对公司的忠诚和对业务的精干基础上的，相对稳定的基本工资是没问题，但奖金问题恐怕要看公司效益以及自己为人处事圆滑与否。3、文员因为工作岗位不同所以工资也就不同，文员工资大多都在2500元到7000元之间。文员也就是文职工作人员，就是主管经理、秘书、助理之类的。但是在不同的公司，文员一职所做的工作都有所不同。通常情况下，文员是做些文字处理、文档整理、复印文件、接听电话及接待客人、清洁卫生、购买办公用品等之类的工作。总之都比较繁琐的事。

文员一般工作内容是什么 文员工作涉及面较广，事务较繁琐，对完成工作的质量效率也有一定的要求，不同的岗位、不同企业对文员要求也不一样，常见的要求有打字速度快、文书处理能力强、专业对口、身体健康、工作压力承受力强等等。 良好的文书处理能力，这是保证自己工作方向的基础，能让主管省事或另眼相看，这也是提升自己能力和地位的一大法宝。这里的学问很深，自己最好备1本办公文书写作大全之类的书，这是必备的工具书，有些公司配的有，比如我们就有。比如我们公司，聘请了一名 *** 秘书，其工资也是1200元/月，每周6到公司 1次即可。 文员主要工作如下： 办公室文员（会议、文书、印信、档案、接待、宣传栏、档案报纸收发）工作职责： 1. 接听、转接电话；接待来访人员。 2. 负责办公室的文秘、资讯、机要和保密工作，做好办公室档案收集、整理工作。 3. 负责总经理办公室的清洁卫生。 4. 做好会议纪要。 5. 负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送。 6. 负责传真件的收发工作。 7. 负责办公室仓库的保管工作，做好物品出入库的登记。 8. 做好公司宣传专栏的组稿。 9. 按照公司印信管理规定，保管使用公章，并对其负责。 10. 做好公司食堂费用支出、流水帐登记，并对餐费做统计及餐费的收纳、保管。 11. 每月环保报表的邮寄及社保的打表。 12. 管理好员工人事档案材料, 建立、完善员工人事档案的管理，严格借档手续。 13 社会保险的投保、申领。 14 统计每月考勤并交财务做帐，留底。 15 管理办公各种财产,合理使用并提高财产的使用效率,提倡节俭。 16. 接受其他临时工作. 会计文员一般是什么工作内容 各个公司对这个岗位定的工作内容不一样。 一般性工作有：开发票，整理、装订、保管凭证，跑工商局、税局等，另外，也可能需要编制一些简单的记账凭证。 一般超市后台文员的工作内容是什么 处理日常办公事务,打字,收发传真,电脑输入单据. 文员的工作内容是什么？ 办公室文员（会议、文书、印信、档案、接待、宣传栏、档案报纸收发）工作职责及内容： 接听、转接电话；接待来访人员。 负责办公室的文秘、资讯、机要和保密工作，做好办公室档案收集、整理工作。 负责总经理办公室的清洁卫生。 做好会议纪要。 负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送。 负责传真件的收发工作。 负责办公室仓库的保管工作，做好物品出入库的登记。 做好公司宣传专栏的组稿。 按照公司印信管理规定，保管使用公章，并对其负责。 做好公司食堂费用支出、流水帐登记，并对餐费做统计及餐费的收纳、保管。 每月环保报表的邮寄及社保的打表。 管理好员工人事档案材料, 建立、完善员工人事档案的管理，严格借档手续。 社会保险的投保、申领。 统计每月考勤并交财务做帐，留底。 管理办公各种财产,合理使用并提高财产的使用效率,提倡节俭。 接受其他临时工作。 什么是文员： 文员是公司的基层职员，一般从事档案处理工作，也有许多的公司从薪金上划分员工/文员/职员的级别，但有些公司对文员的要求很高，也赋予一些权力。也有可能是踏入管理阶层的第一步。 园林局 工作人员一般工作内容是什么 园林局是局级单位，下设多个科室，如建设科、绿化科等。每个科室工作内容不一样，建设科负责在建工程管理，要经常去工地，处理协调各项事宜。绿化科负责养护工程考核等内容 酒店文员的工作内容是什么 酒店文员主要负责公司的会议、文书、印信、档案、接待、宣传栏、档案报纸收发。公司规模大小不同，具体的工作内容略不相同。 酒店文员的主要工作内容如下： 1、接听、转接电话；接待来访人员。 2、负责办公室的文秘、资讯、机要和保密工作，做好办公室档案收集、整理工作。 3、负责总经理办公室的清洁卫生。 4、做好会议纪要。 5、负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送。 6、负责传真件的收发工作。 7、负责办公室仓库的保管工作，做好物品出入库的登记。 8、做好公司宣传专栏的组稿。 9、按照公司印信管理规定，保管使用公章，并对其负责。 10、做好公司食堂费用支出、流水帐登记，并对餐费做统计及餐费的收纳、保管。 11、每月环保报表的邮寄及社保的打表。 12、管理好员工人事档案材料, 建立、完善员工人事档案的管理，严格借档手续。 13、社会保险的投保、申领。 14、统计每月考勤并交财务做帐，留底。 15、管理办公各种财产,合理使用并提高财产的使用效率,提倡节俭。 16、接受其他临时工作。 人事文员的工作内容是什么 文员是每一个企业都不可或缺的角色，他们是每一个写字楼的主要组成人员，下面文章中介绍了一写关于人事文员的工作流程，供大家参考！ 文员是每一个企业都不可或缺的角色，他们是每一个写字楼的主要组成人员，下面文章中介绍了一写关于人事文员的工作流程，供大家参考！ 1、稽查考勤卡，根据员工打卡出现的异常，进行追踪处理及罚款的具体执行。 2、员工请假、调休的登计，并统计每日请假人数，制作考勤的日报表。 3、将所有的考勤资料、请假单整理归档。 4、对所有员工的薪资异动汇总列表，交上级稽核后再进行具体实施。 5、稽查考勤、工资等作业情况，发现问题的及时解决。 6、新进员工暂住证、工伤保险的办理，员工就业证、计生证的办理查验，并对员工遗失的证件进行补办。 7、劳动合同及公司合约到劳动部门盖章手续。 8、新进员工银行一卡通的办理，以及解决员工在自动柜员机上取款时所发生的异常问题。 9、个人所得税报表的填写，并帮助代交个人所得税。 10、年终员工飞机、火车、汽车、船票的预订。 11、新进员工体检及老员工定期体检的安排与实施。 12、常用医药的采购与发放。 13、承办上级领导临时交付的其它事项 外贸文员的工作内容是什么 管理，操作平台，上传产品，接收客户询盘，独立处理和客户之间的来往邮件 ，谈成订单。做好订单后续跟进工作，维护新老客户。 同时利用网路各种搜寻引擎查询客户邮址,独立开发新客户。 熟悉贸易跟单操作流程，了解国际市场，开发新客户。 根据公司的客户询盘，分析客户需求回复客户，定期跟踪，和客户保持联络；

出纳、会计、人事、设计、咨询……

文员是公司的基层职员，一般从事文件处理工作，也有许多的公司从薪金上划分员工/文员/职员的级别，但有些公司对文员的要求很高，也赋予一些权力。也有可能是踏入管理阶层的第一步。 文员主要分为：行政文员、人事文员、文案文员、档案文员、销售文员 　　行政文员主要负责办公室日常事务。 　　人事文员主要负责人事考勤、人员招聘、薪酬计算、社保办理及后勤的管理。 　　文案文员主要负现起草文件合同等文件。 　　档案文员主要负责管理公司文件、合同等相关的资料。 　　销售文员主要负责协助销售合同及其他营销文件资料的管理、归类、整理、建档和保管工作。

检察院的文员日常工作是协助办公室主任做好日常管理工作。树立为领导服务、其它部门服务的思想。办公室文员（会议、文书、印信、档案、接待、宣传栏、文件报纸收发）工作职责：1. 接听、转接电话；接待来访人员。2. 负责办公室的文秘、信息、机要和保密工作，做好办公室档案收集、整理工作。3. 负责办公室、会议室的清洁卫生。4. 做好会议纪要。5. 负责检察院公文、信件、邮件、报刊杂志的分送。6. 负责传真件的收发工作。7. 负责办公室仓库的保管工作，做好物品出入库的登记。8. 做好检察院宣传专栏的组稿。9. 按照检察院印信管理规定，保管使用公章，并对其负责。10. 做好检察院食堂费用支出、流水帐登记，并对餐费做统计及餐费的收纳、保管。11. 接受其他临时性工作。12. 管理好检察院的人事档案材料, 建立、完善本机关人事档案的管理，严格借档手续。13. 管理办公各种财产,合理使用并提高财产的使用效率,提倡节俭。14.做好机关的考勤统计工作。15.做好机关的上传下达的各项工作。

工行文员分两类：第一类，文员即普通意义的文员；第二类，“文员”即非普通意义的文员。主要分：行政文员、人事文员、文案文员、档案文员、销售文员行政文员主要负责办公室日常事务。人事文员主要负责人事考勤、人员招聘、薪酬计算、社保办理及后勤的管理。文案文员主要负现起草文件合同等文件。档案文员主要负责管理公司文件、合同等相关的资料。销售文员主要负责协助销售合同及其他营销文件资料的管理、归类、整理、建档和保管工作。文员是公司的基层职员，一般从事文件处理工作，也有许多的公司从薪金上划分员工/文员/职员的级别，但有些公司对文员的要求很高，也赋予一些权力。也有可能是踏入管理阶层的第一步。

文员就是文职官员，简称为“文员”。

办公室文员（会议、文书、印信、档案、接待、宣传栏、文件报纸收发）工作职责： 1. 接听、转接电话；接待来访人员。 2. 负责办公室的文秘、信息、机要和保密工作，做好办公室档案收集、整理工作。 3. 负责总经理办公室的清洁卫生。 4. 做好会议纪要。 5. 负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送。 6. 负责传真件的收发工作。 7. 负责办公室仓库的保管工作，做好物品出入库的登记。 8. 做好公司宣传专栏的组稿。 9. 按照公司印信管理规定，保管使用公章，并对其负责。 10. 做好公司食堂费用支出、流水帐登记，并对餐费做统计及餐费的收纳、保管。 11. 每月环保报表的邮寄及社保的打表。 12. 管理好员工人事档案材料, 建立、完善员工人事档案的管理，严格借档手续。 13 社会保险的投保、申领。 14 统计每月考勤并交财务做帐，留底。 15 管理办公各种财产,合理使用并提高财产的使用效率,提倡节俭。 16. 接受其他临时工作. 直属部门：店内各部门 直属上级：各部门经理或主管 适用范围：店内各部门文员、一般工作人员 工作职责： 1． 打字处理工作 2． 信息的上传下达 3． 文件归档、保管 4． 工作记录 5． 来访客人通报及接待 6． 本工作区域清洁 主要工作： 1． 完成公司、部门交办的事项，追踪结果及时汇报 2． 完成日常的正常管辖范围内的工作 3． 接听电话做留言记录、讯息处理 4． 工作资料的保存、分类、归档、保管 辅助工作： 1． 顾客服务：解答顾客咨询，在不影响本职工作的情况下，带顾客到其要求的地点。对顾客询问不知的内容，主动帮助咨询相关的其它工作人员，直到问题解决 2． 节假日协助销售服务 3． 协助库存盘点工作 4． 与内外联络部门维持友好联系另外你一些问好问题我可以简单解答：1、工资待遇情况不同，外企一般4000左右，而其他中小型企业1500/2500上下2、两者区别：一个直接面对消费群体有实际销售经验，适合乐于此型工作的人；另一个面对的是团队和合作伙伴，需要更强的团队协作精神，适合有美好向往的安定人群3、发展前途：两者不同，营业员做好了可以成为区域负责人，当然日后仍旧是公司销售骨干负责大面积的回款和指标。文员做好了可以成为经理助理或者办公室负责人，这也是建立在对公司的忠诚和对业务的精干基础上的，相对稳定的基本工资是没问题，但奖金问题恐怕要看公司效益以及自己为人处事圆滑与否。

现在计算机相关专业都很热门，互联网+的时代各行各业发展都离不开点电脑，所以当然是学互联网IT技术好了。互联网是目前热门行业，将来发展前景也是非常有前途的。

作为教师，在幼儿面前要注意说话的语气和言行举止。有时不经意的一句话，一个动作，都会让幼儿成为模仿的对象，并在他们的行为中反射出来。以下是我整理的幼儿园 中班教师随笔 ，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 幼儿园中班教师随笔范文一 刚升入中班不久的一天，李毅坤小朋友将教室里的地面打扫得干干净净，还没来得及回座位坐下，我就看见龙龙的小椅子下头有一块废纸，看样貌是刚刚从图画本上撕下来的。说实话，当时心里很生气，可是转念一想我训他一顿效果会好吗我应对全班孩子说：“李毅坤刚才扫的这么干净，看谁的桌子底下又有了废纸”。我话音未落，龙龙急忙弯下腰捡起来了。于是，我利用值日生活动对幼儿进行职责心的锻炼和培养，在具体实施过程中我首先让幼儿明确值日生工作的作用和好处。我让孩子们群众讨论:为什么要做值日生值日生就应做哪些工作透过讨论孩子们明白了每一个小朋友都是班里的一员，是我们班的小主人，理应为班群众服务，为小朋友们服务。 我对班里的值日生工作进行分工，将孩子们分为五个小组，每组六个人，他们分别负责自然区花草的浇水工作，养殖区小金鱼和小乌龟的喂食工作，整理玩具橱里的玩具和帮忙教师对杯巾进行消毒。另外我还要求每个小朋友早上对自我的桌椅进行擦拭，经过努力，孩子们已经顺利的适应了值日生的工作，每一天早上来到幼儿园我们中二班的小朋友们都能认真地做值日呢。 透过做值日生，为孩子们创造亲自劳动并参与管理的机会。并且改掉了许多的坏习惯，对于自我和同伴的劳动成果能够做到珍惜。看着他们在做值日的过程中得到了锻炼，我很欣慰。 幼儿园中班教师随笔范文二 到了中班，很多孩子都开始萌发自尊心，以前感觉没脸没皮的一些小朋友，此刻也都开始会害羞，会反省了，对于这些刚刚萌发的自尊心，我们应当如何守护呢? 一、蹲下来和孩子说话 有些时候，当孩子犯错误的时候，我们都会有一种怒吼的冲动，可是如果被情绪所控制，而说出一些伤人的话，那无意中肯定会伤害到孩子的心，所以我们能够换一种说话方式，严厉但不冷酷。 二、尊重孩子的独立意识 随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他会说“我自我吃”，当你帮他穿衣服是，他会说“我自我穿”，虽然他可能会弄得一塌糊涂，可是我们应当要放手给他们练习的机会，宁愿等他们弄得一团糟的时候再去补救，也不能剥夺他们练习的机会。 三、多和孩子们聊聊天 正所谓语言是沟通的桥梁，如果总是把班级变成教师的一言堂，对孩子的成长其实也是不利的，我们应当善于运用一些碎片化的时间，和孩子们说明接下来我们要做些什么事情，为什么要这么做，这样他们能够更清楚的明白教师的意图，才能更配合你，否则仅有教师一个人为了赶时间去上课，而小朋友们却还优哉游哉的。 并且对孩子们敞开心扉的话，小朋友也会感受到你对他们的尊重，也会用同样的方式对待你，我们也能够更清楚的告诉他们，教师期望他们努力的方向等等，这样教师和孩子们之间有了默契，对孩子们的成长也是有益的。 幼儿园中班教师随笔范文三 经常听到家长在接孩子的时候问：这天你学什么了?你怎样就学不会呢?你瞧某某某画的多好!你看看你画的那是什么呀?诸如此类的话语。家长的情绪能够理解，但孩子对这些话，就不容易理解了，我认为比较有效的做法是多给孩子一些鼓励。 作为一名幼儿教师，我对班上的孩子从不做太苛刻的要求，在提倡素质教育的这天，培养孩子的自信力和健全人格，我始终坚持以鼓励为主，毕竟，个体差异是客观存在的，每个孩子都有自我的长处和弱点，如果家长和教师经常透过横向比较评价孩子，甚至用责怪的口气教训孩子，说孩子不如这、不如那，孩子很容易产生自卑感，其天性和创造力可能会被抑制。个性是对那些性格比较内向、表现欲望不太强的孩子，多给予鼓励显得更为重要。 奕奕是个潜力比较弱的孩子，在班里，小朋友都不愿意和他一齐玩游戏。并且口齿也不清楚。用我们一个同事的话说：“怎样他总是比别人慢半拍。”奕奕胆子比较小，平时不爱说话，适应新环境的潜力不强，这是客观事实，我们都很清楚，但我们没有拿他跟别人的孩子比，更没有训斥孩子。我们始终透过各种办法传递给孩子这样的信息：我们相信他，他是最棒的!记得奕奕刚来园时，整整哭了两周，在幼儿园连滑梯都不敢上，也不跟其他小朋友玩。我用了“鼓励+强制+鼓励”的办法，逐渐，他的自信心增强了，也慢慢有了一些用心勇敢的表现，如今，他已经顺利的升入一年级了，我们都为他高兴! 幼儿园中班教师随笔范文四 教师要时常观察幼儿，在这面镜子前照一照，找一找自我的影子，发现污点，不要怕孩子笑话，主动承认不足之处，及时擦掉污点，擦亮镜子，让孩子们在教师的影响下，个个成为教师的小影子，成为有礼貌、有潜力的好孩子。 这是一件发生在午睡室里的一件事情，当我说：“小朋友们，午时好!起床了。”孩子们一个个都起来了，大家都挤在小床的走廊里，有的在穿衣服，有的在聊天。我急着去帮一些动作稍微慢的小朋友穿衣服，就匆忙的从果果的身边走了过去，身体没把握好平衡，差点摔跤，就听惜筠宝贝说了一句：“卢教师，你要留意呀，下次走路的时候要看好，别摔跤!那样会很疼的。” 看着孩子半是责备，半是担心的样貌，心里头温暖极了。这些幼儿在班级虽然才一个多学期，有时还会不肯来上学，有时还会哭哭闹闹，但他们已经与我们建立了很深厚的感情。在孩子小小的心灵中，他们关心教师，就像教师关爱他们一样。孩子说的这句话，不就跟我们平时教育、嘱咐孩子差不多嘛。 模仿是中班幼儿的年龄特点，可是他们更愿意模仿与自我亲近和喜欢的人。有些孩子对于班级教师说话的语气语调，还有穿着打扮，都很留意。这些孩子们对我们的关心比我们还细心。他们会注意我们的每一个变化，有时还会很天真地请爸爸妈妈都来学一学。在孩子的眼里，教师的每一个动作和表情都是对的、好的。 所以我们作为教师，在幼儿面前要注意说话的语气和言行举止。有时不经意的一句话，一个动作，都会让幼儿成为模仿的对象，并在他们的行为中反射出来。所以孩子就是我们的一面镜子，你在镜子里怎样表现，孩子就用自我的行为来回报我们。 教师是孩子的榜样，孩子是教师的一面镜子，在孩子面前教师要三思而后行! 幼儿园中班教师随笔范文五 我们班一个叫王__的小朋友，上课不认真听讲，排队不好好排，反正不守规则的时候总是有他。其他的孩子不守规则时透过教师的教育他们会平静地理解，可是这个宝贝一旦不守规则教师对他进行教育时，轻则会言语吵闹，再就是大哭大叫，甚至尖叫，严重影响了活动秩序，也影响到其他的小朋友。不管怎样耐心说服都无济于事，并且最近有变本加厉的趋向。 中班的孩子，就应对自我的行为有必须的控制潜力，并且对自我行为造成的结果就应学会理解才行，可这孩子越演越烈。透过调查明白，这个男孩是第二个孩子，前面有一个不幸夭折了，父母对这个宝贝格外珍视，对一些出格的行为不能及时引导，孩子遇到需要得不到满足的时候就会大吵大闹，通常都会得到满足。所以这孩子把这种方法当成一个法宝，在家用，到幼儿园也拿来用，不分场合，不分地点。可是在幼儿园里小朋友不会牵就他的这种行为，教师对他的这种行为也要及时教育。 我首先和家长沟通一下教育方法，同时引导孩子有事情要用语言表达，而不是哭闹就能解决问题的。有事慢慢说教师和小朋友都及时帮忙他，和他一块儿做游戏、一块儿玩。透过这段时间的教育，这孩子有了不小的改变，缺乏的只是坚持。相信我们只要坚持下去，这孩子会变成一个好孩子的框框限制住。

工作方案的具体写法：安排的内容由于是涉及范围较小或单位内部的工作，所以一般有两种发文形式：一种是上级对下级安排工作，尽管涉及面较小，也要用“文件头” 形式下发。“安排”的格式是“标题”和“正文”两部分。如果是单位内部的工作安排，也可直接下发文件，格式就由“标题”、“正文”、“落款及时间”三部分组成。但不管哪种形式，作为“安排”本身都不该有受文单位。如果必须有，则或者以“文件头”形式下发，或者以“关于.....安排的通知”名义下发。安排的标题可是“三要素”写法，也可是“两要素”写法(省略机关名称)。安排的正文一般由“开头”、“主体”和“结尾”三部分组成;也有的省略“结尾”，“主体”结束，正文即随之结束。“开头”同计划的开头差不多，或阐述依据，或概述简明扼要。

1.体现核心素养的要求核心素养是本次深化课改的关键词，也是实现立德树人的重要途径。在《中国学生发展核心素养》的报告中，把学生发展核心素养界定为:主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。报告中的六大核心素养都跟小学科学教学有关，其中关系特别紧密的是科学精袖和实践创新两大素养。科学精神，主要是个体在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为规范，主要包括三个方面:理性思维、批判质疑、勇于探究。实践创新主要是问题解决和技术应用方面，跟科学教学密切相关。(1)教学中，要特别关注实证意识的培养，让学生从观察、实验中获得事实和证据，用证据和逻辑进行论证，从中获得结果，使证据和结果相协调。(2)注重探究式学习，保护学生的质疑精神，通过学生亲自参与知识的形成过程，领会科学的思想和方法。(3)在实践中培养学生的创新精神。学生往往在动手实践时，迸发出创新的火花，在动手和动脑的配合中，体现出创造性。因此，我们要准备充足的教学器材，让学生有较多的时间和较大的空间参与产践活动，培养学生的想象力和创造力。

【 #一年级# 导语】试卷分析是分析考生群体的成绩分布，依据成绩分布，研究学生学习与大纲要求和试题命制之间的存在的问题。以下是 考 网整理的《小学一年级数学期中、期末试卷分析》相关资料，希望帮助到您。 1.小学一年级数学期中试卷分析 　　一、考试基本情况： 　　试卷是人教版小学数学一年级上册期中考试，考核对象是一年级全年级学生，考试时间60分钟，满分100分，考试形式采用闭卷、统一笔试形式，我所任教的一(xx)班有53名学生参加考试，平均分是95.06.合格率为100%，优秀率为82%。 　　二、试卷分析 　　从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。 　　第一大题(每空1分，共31分)。第1小题看图写数考基数。第2小题考的是数的组合，第3小题在多的后面画对考的是比多少。第4小题考的是按顺序填数考的是排序。第5、6小题涂一涂考的是基数与序数的区别，以及位置左右的认识。第7小题排一排考的是学生的比大小。第二大题数一数(每空3分，共12分)考的是学生对立体图形的认识以及数数的掌握。第三大题算一算(每题1分，共15分)主要考的是学生的口算能力。第四大题(共12分)根据图形可以列出那些算式，考的是学生的理解能及观察能力，第五大题(每道5分，共20分)看图列式主要考的是学生用数学的能力。 　　三、考试情况分析： 　　1、第一大题第1、2、3、4、5、6题大部分学生满分，个别学生失分，是因为做题不认真导致失分，第7小题失分较多，有好几个学生把>看成排列反了，还有的学生由于平时练习这样的类型题较少没理解题意。 　　第二大题数一数在数立体几何图形时，绝大多数学生都能正确识别图形，只是数的时候，由于，没有仔细看清，或是没有数全，导致丢分。 　　第三大题算一算由于部分学生考试时不认真、不细心，做题时出现漏题，计算时把加看成减的现象，有4个学生出错。因此，要想在基础题不失分，学生平时就要多下功夫，养成思维严谨，步骤完整的解题习惯;要形成不单求会，而且求对、求好的解题标准。 　　第四、五大题看图列式题上失分。看图列式题主要是考核学生对数学的理解能力和解决问题的应用能力，很多学生在这部分都有不同程度的失分，说明孩子不会用所学的知识举一反三，灵活解决问题。 　　四、存在问题 　　通过这次考试，我感觉孩子存在以下几个问题。 　　1、书写不规范：拿起试卷，看起来孩子写的挺干净，但仔细观察，会发现很多孩子的书写不到位，例如，数字“6”，有的孩子写的6不象6，0不象0。还有，数字的大小书写不一。 　　2、学习习惯不太好：不认真倾听是孩子考不好的主要原因，本不该错的题，因为没认真听老师读题而出错。马虎、大意、不认真思考是孩子考试不理想的又一原因，出现错误最多的`就是第六题。 　　3、做题不灵活：数学源于生活，有的孩子学数学太脱离实际生活。 2.小学一年级数学期中试卷分析 　　通过这半个学期以来，以及这次期中考试，我感觉有以下几点 　　一、考生分析 　　一年级有学生45人，其中有41人参评，14人没有上编码。本班考试人数44人，总分4120分，平均分是76。3。优秀率是29。6℅，及格率是81。5℅。 　　二、试卷分析 　　本次考试题目难易适中。好多题是以前讲过的甚至是做过的，只有一题题型没有讲过，相对做得差一点。 　　第一大题、：填填画画。有7小题，其中第3、4小题做得差点，几乎一半同学错了，因为我没有给学生念题目，都是他们自己做的，所以这题是因为没有认懂题意而出错。照样子画满10个，没有理解到“满”字，都画了10个。 　　第二大题是：看图写数。这题全班全部做对了。 　　第三大题是：把不同类的圈出来。全班只有一位同学错了，他圈成相同的了。 　　第四大题是：看图列式。这种题型也是经常讲到并做的，但是还有一些同学错了。 　　第五大题是：数数填填。图出正方体、长方体、圆柱体、圆和正方形、长方形、三角形、圆形。主要错在有一个图形是正方体，但是由于图没有画好，看上去像长方体，所以这道题错的相对很多，只有几个同学对了。 　　第六大题是计算。有这样的"题（）+2=（）+5，由于平时没有做过这类题型的题，所以出错率很高。其他的题大都能正确计算出。 　　第七大题是：看数接着画。这道题是送分题。都能正确做出。 　　第八大题是：填填数数，其性质也就是看图解决问题。和第四大题一样，错的同学相对较多点。 　　三、自我反思及努力方向： 　　1、必须夯实数学基础。 　　扎实的数学基础是成功解决数学问题的关键。数学基础训练讲究一个“严”字，教师及学生的态度都要严肃，教师的教风要严谨，对学生的要求要严格。一定要重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动中充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识，形成能力。只有这样，他们才真正获得属于自己的“活用”知识，当碰到基础知识的变形题时，就能灵活运用、举一反三了。否则，学生只会照葫芦画瓢，试题如果转弯，学生就不知道如何解决了。 　　2、加强学生的学习习惯、学习态度和学习策略的培养。 　　教师要精选精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题和解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。注重培养学生审题意识，培养学生良好的解题习惯。 　　3、数学教学重在提高能力。教师要不断加强教学的应用意识，引导学生学会理解问题、分析问题并解决问题。 3.小学一年级数学期末试卷分析 　　本次试卷共分三大题，涵盖了一年级数学下册各单元的内容。综观这次考试试题，难易适中，出题形式灵活多样，体现了新课改的精神理念，在注重考查基础知识的同时，重点考察学生运用知识解决实际问题的能力。现将本次试卷及学生答题情况分析如下： 　　第一题“填一填（每空1分，共48分）”涉及的范围较广，有时间的认识，数的组成，元角分的认识，单位换算，图形的拼组及比较大小。形式很灵活，图文结合，看似简单的题目都需要动脑想一想才能做对，能达到举一反三之功效。学生如果细心，用心，全能作对，稍微不留心就会失之交臂，错失了得分的机会。 　　这道题学生失分的相对多一些，尤其是第9小题：下面是王菲同学在爸爸的帮助下，统计的固原市去年9月份天气情况。根据统计结果绘制简单的条形统计图，并根据统计结果填空。可以看出，学生对数据统计这部分内容掌握得不是很理想，在分析数据方面，能力尚存在欠缺。 　　第二题“辩一辩（你认为对的在（）里打对勾，错的打错叉，每题2分，共10分），学生回答的比较好，得分较高，但其中仍存在侥幸得分的现象。 　　第三题“算一算（18分）。考查学生的计算能力。对于只含有一个运算符号的算式学生解答得很好，但对于含有两个运算符号的算式，学生由于计算能力不足而导致的失分现象较为严重。 　　第四题“解决问题（24分）。 　　最新的一年级下册数学期末考试试卷分析：这是最难以掌握的一部分知识。学生做题时不理解题意就去做，不看题，不读题，非减即加。往往得不偿失。尤其是遇到提问题的。时候，平时讲的也不少，就是不理解，不知道怎么问。即便做对了，也常忘记写单位，写答。所以这道题错的最多，失分率也。 　　综合以上分析，我觉得这次考试的试卷基本上难度不大，以基础知识为主，注重考查了学生的基础知识，而有些题的变化，又考察了学生的应变能力，充分体现了新课改的精神，在实施素质教育的今天，应‘以人为本"，一切以学生为主体，不仅仅是以一个或几个学生为主，而应该放眼在一切学生，使学生德智体美全面发展。 　　针对考试中存在的问题，在平时的工作中，应该多注重基础知识的训练，解放学生的思维；多做一些开放性的题，发散学生的思维。努力培养学生的创新精神，开发学生的潜力，使学生从书本中的数学走向生活中的数学，真正做到学用结合，高分而不低能。 4.小学一年级数学期末试卷分析 　　一、基本情况 　　分析一年级数学期中试题较好体现了人教版《新课程标准》的新理念和目标体系。具有如下特点：本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，共计4道大题。试题整体较好地体现了层次性。本试卷试题也有一定的难度如第四大题：多多少少多少学生还没有专门训练过，学生不知道是什么意思。第一大题的第5小题：根据小动物判断左右，题意不明确。 　　二、考试中发现了一些问题： 　　1、听读不懂题意，理解题意能力方面差，这是普遍存在的一个问题，这也是失分原因最多的一项的，这些现象应该提醒我们低年级的数学教师，在课堂教学中要注重课堂常规训练。例如课堂上多给学生们说的机会，充分考虑每一层次的学生需求和学习能力，渗透数学语言的训练，是我们今后的一个教学思想。 　　2、由于粗心造成的丢分。像加看成减，丢、漏题等。本来学生会做，但由于粗心而丢分，比如今后计算题我们可以这样要求学生：第一，抄一个数、一个符号就要养成回头看一眼的习惯，这样为后面结果的正确提供了保障，第二做完后要看一下最终的结果是否写在了符号的后面。这样的要求在习惯形成的开始比较费时间，但学生的习惯一旦养成学习效率就会事半功倍。 　　三、教学中存在的问题 　　1、对学生习惯和主动学习能力的培养不够，过分关注对知识的掌握，忽视学习习惯的养成。 　　2、课堂教学不够扎实，个别学生对所学的知识掌握得不好，当时应对其加以辅导。 　　3、学生灵活运用知识和解决实际问题的能力及举一反三的灵活性的思维有待于提高。 　　4、对学的知识缺乏的广度的关注，没有起到应有的作用。 5.小学一年级数学期末试卷分析 　　一、考试情况概述： 　　试卷是人教版小学数学一年级下册期中考试，考核对象是一年级全年级学生，考试时间60分钟，满分100分，考试形式采用闭卷、统一笔试形式，我所任教一（2）共30名学生参加考试，其中合格29人，合格率为93.3%，优分25人，优分率为80%，全年级无一人低分。 　　二、考试情况分析： 　　1、基础题上失分。由于一年级的孩子比较粗心，缺少考试和测验的经验，他们对基础知识的掌握情况不牢，由于部分学生考试时不认真、不细心，计算时容易出错。少数学生在加减混合运算时会丢1-2分。因此，要想在基础题不失分，学生平时就要多下功夫，只有经过反复训练才能提高口算水平，要养成思维严谨，步骤完整的解题习惯；要形成不单求会，而且求对、求好的解题标准。只有全方位的“综合治理”，才能在坚实的基础上形成运算能力，解决计算不够准确的弊病。 　　2、拔高题上失分。拔高题主要是考核学生对数学的理解能力和解决问题的应用能力，学生在这部分失分比较多，主要体现在学生对看图列式一知半解，似懂非懂，掌握不够好。说明学生的思维不够开阔，不会用所学的知识举一反三，灵活解决问题。 　　三、自我反思及努力方向： 　　1、必须夯实数学基础。 　　扎实的数学基础是成功解决数学问题的关键。数学基础训练讲究一个“严”字，教师及学生的态度都要严肃，教师的教风要严谨，对学生的要求要严格。一定要重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动中充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识，形成能力。只有这样，他们才真正获得属于自己的“活用”知识，当碰到基础知识的变形题时，就能灵活运用、举一反三了。 　　2、加强学生的学习习惯、学习态度和学习策略的培养。 　　教师要精选精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题和解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。注重培养学生审题意识，培养学生良好的解题习惯。 　　3、数学教学重在提高能力。教师要不断加强教学的应用意识，引导学生学会理解问题、分析问题并解决问题。 　　4、教师教学中注重创设问题情境，提高学生解决问题的策略意识。让学生适当关注生活中的数学问题，接触一些开放性问题，改变数学教学过于追求“精确”、“答案”和“化”的状况，留给学生充分的思维空间和情感发展空间，鼓励和培养学生的创新精神、创新意识。注重引导学生从不同角度去思考问题，充分发表自己的见解。 　　5、重视考后反思，师生共同分析试题。 　　教师和学生要通过考后的试卷分析，教师反思教学存在的问题，学生反思自己在知识、方法和发挥上存在的不足，以便查漏补缺提高教和学的有效性、针对性。 　　6、教师要关注学生中的弱势群体。 　　如何做好后进生的补差转化工作是每位数学教师亟待解决的实际问题，教师要从“以人为本”的角度出发，坚持做好以下工作：坚持“补心”与“补课”相结合，与后进生多沟通，消除他们的心理障碍；帮助后进生形成良好的学习习惯；加强方法指导；严格要求后进生，从最基础的知识抓起；根据学生差异，进行分层教学；努力使每位学生在原有基础上得到限度的发展。 　　7、作为一年级的数学任课教师，再次强调要加强学习习惯和主动学习能力的培养。加强数学知识与现实生活的联系，注重知识形成过程与能力发展并重。继续加强基础知识夯实和基本练习到位、练习多样的训练。应多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活性，联系生活、做数学能力等方面的差距，做到既面向全体，又因材施教。

【篇一】关于校园安全教育活动的总结 　　我园在各级领导的关心支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强幼儿自我防护能力，通过齐抓共管，营造全园教师关心和支持幼儿园安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失。现将活动总结如下： 　　一、领导重视，措施有力 　　为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，幼儿园把安全工作列入重要议事日程，在园长的领导管理下，幼儿园教职工分工负责、组织实施。 　　二、制度保证，措施到位 　　1、成立幼儿园安全领导小组。由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大安全事故的教职工，要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。 　　2、签订责任书。幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。 　　3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、防火防灾等规章制度。严禁组织幼儿从事危险性工作，严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。 　　4、建立幼儿园安全意外事故处置预案制度。 　　三、加强教育、促进自护 　　要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。幼儿园开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地进行防护和防范工作。 　　四、加强检查、及时整改 　　开展常规检查。每学期开学以后，幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。幼儿园对园舍进行全面的安全检查。 　　安全教育活动我们还将不断延伸下去，安全教育是一刻都不能松懈的，我们要时时绷紧这根弦。在培养幼儿安全自我保护意识和能力的过程中，家长们的配合是不可或缺的。我们将充分利用家教宣传向家长介绍及宣传安全教育的意义和目标，以便家长在家庭教育中给予幼儿必要的指导，努力做到让每个孩子在园有人教，在家有人导。 　　 【篇二】关于校园安全教育活动的总结 　　为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实县教育局、镇中心小学安全目标管理责任状，确保校园的长期安全稳定。我们开展了“校园安全教育月”活动。现将活动的开展情况总结如下： 　　一、加强领导，强化管理，使“安全月”工作稳步推进。 　　领导重视，建立一套得力的安全管理队伍。其次，进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值周领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。 　　活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。 　　(1)警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。 　　(2)自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。 　　(3)食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。 　　(4)活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。 　　(5)行路安全：强化交通法规教育，组织学生观看交通安全教育警示片。 　　二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。 　　我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。利用广播对安全知识，以及与安全方面是和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、学习园地等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。 　　为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了“防震减灾”演练活动。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。 　　三、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏。 　　首先，对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。 　　其次是加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。 　　第三、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。 　　第四、利用学生常规管理通报这一手段，对学校内外出现的各种安全责任事故进行曝光，警示每一个班主任加强安全管理，保证学校的每一个安全指令地落实。 　　第五、经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。 　　 【篇三】关于校园安全教育活动的总结 　　安全稳定工作，是班级顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的班级，班级的各项工作都无法正常进行。为此我班以对家长和学生高度负责的精神，认真开展好安全教育活动，并在安全教育基础上普遍开展了安全检查和建章立制工作。现将我班安全教育工作作如下总结： 　　一、抓安全工作措施得力，成效显著。 　　我班对安全教育工作非常重视，常抓不懈。一是从平时的安全教育入手，消除思想上的隐患。每学期的开学要讲安全;放归宿假、寒暑假时，在给家长一封信也强调安全;同时加强对学生平时的安全教育与管理，充分利用板报、电视、广播宣传安全常识;利用班会讲安全。二是加大安全检查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次对教室、寝室、学生活动场所的每一角落，每一个电源开关、灯头、插座，进行了全面检查，发现问题当场解决，对破损的电源开头、灯头及时更换。三是明确责任、建立规章，狠抓落实。班上发动同学个个参与，按区域划分了责任，对教室、寝室、学生经常聚集的场所等易发生火灾事故的部位，都明确了责任人。 　　二、扎实落实安全防范责任制。 　　本学期我班组成由班主任、科任教师、学生干部参加的安全检查组，对全班各寝室进行全面细致地检查。尤其对用电、用火的设施，对易燃易爆、管制刀具、钢条等危险品进行了重点检查，对学生聚集的场所进行应急疏散通道检查。检查后对发现的问题及时进行了处理和报告、加以整改。我们还进一步明确了各寝室长安全职责，定期培训、规定职责。 　　我班把维护安全稳定作为经常性工作来抓。一是强化管理，提高责任意识。成立了安全工作班级管理小组，形成安全信息报告工作网络。进一步深化了"责任重于泰山"的安全工作意识。二是加强教育，健全制度，落实安全稳定责任制。为此，我加强了学生日常法制教育和安全教育。定期对学生进行法制教育和校规校纪教育，把安全教育贯穿到教育教学各项活动中，强化了学生安全防范意识。 　　总之，我班安全教育工作坚持了安全第一，预防为主、防治结合、重在教育的方针，做到了组织落实、教育及时、管理到位。一期来，学生没有发生过安全事故，保证了我班正常的教育教学秩序。

错位发展经济，能够更大地发挥各自城市优势。

　　【2017小学乡村少年宫活动计划1】 　　我校快板活动在领导的重视和关心下，在学校师生的努力下，从无到有，从小到大，不断发展成长。培养出一批快板表演的小人才，推出了一批结合时代特性的节目，已成为崮山学校艺术特色项目。随着队伍的不断更新，形势发展的需要，艺术平台的提升等，对快板综合表演这一学校的特色项目提出了更高的目标，要保持特色，要继续发展，必须有一个新的发展计划。 　　一、活动目标： 　　1、发展特色，打造艺术教育品牌，成为校艺术教育活动的一道亮丽风景线。 　　2、继续提高学生综合表演水平，使每一位队员都能说、能演。 　　3、推出几个富有特色、富有时代气息的新节目。 　　4、让每个参加快板综合表演活动的学生全面提高素质，并在阅读、创作上有较大的长进。 　　5、壮大队伍，形成一个梯队，构建各具特色的以快板为主的、表演唱、打击乐等多种形式的艺术项目。 　　6、调动积极性，进一步提高学生的兴趣，较明显的提高大部分队员的表演能力。 　　二、学情分析： 　　学生快板知识欠缺，一二年级学生在表达方面存在不足。四五年级学生熟悉网络，能熟练地使用收索工具，绝大多数的学生能通过各种渠道收集信息，拓展自己的知识面，既有一定的自学能力。他们喜欢从网上发现。学生的好奇心特别强烈。学生对快板教学有浓厚的兴趣。 　　三、 活动安排： 　　1、一二年级初级阶段： 　　以响板为主，打准节奏，练打板、练说话、练活泼的简单表演。本学期，每个班排练3~4个儿歌快板节目，每个学生都参加。定位：能参加校级表演。 　　2、三年级提高阶段： 　　学会双手打板，小板和大板配合协调，能边打板边演说。通过节目的排练提高学生的表演水平，鼓励学生大胆实践和锻炼。本学期，排练几个学校曾表演过的快板节目，如：养成道德好习惯、法制宣传节目、交通安全宣传节目等，分成几个小组，每个学生都参加表演，减少领读，增加集体表演。定位：能参加校级表演。 　　3、四、五年级提高阶段： 　　迅速提高打板技巧，特别加强“说”的训练，口齿清楚，不断争取提高。挑选一些一个人或几个人表演的节目，或老节目中的段子进行排练和训练，只有通过不断排练才能提高。本学期，排练出2~3个节目。 　　四、具体措施： 　　1、 为确保全体学员参加每一次活动，不影响他们其他学习，特调整活动时间，除每周三全校兴趣小组活动时间外，定在周五下午2：30—4：30开展快板特色项目的活动。 　　2、拓展校本教材《快板》一书，全校开展快板特色活动的教材。力争成为区级精品课程。 　　3、动员全校力量，丰富快板网站的建设，让全校师生都来关心、参与，共同来丰富快板网站的内容，发挥快板网站的作用。 　　4、丰富快板表演的形式，让全体团员学会踢踏舞的基本动作，融入到快板表演中，提高快板的创新力度，更具时代的节奏感和感染力。 　　五、预期效果： 　　1、继续提高学生综合表演水平，使每一位队员都能说、能演。不断提高着自我的审美情趣和道德认识水平。 　　2、让每个参加快板综合表演活动的学生全面提高素质，并在阅读、创作上有较大的`长进。 　　3、调动积极性，进一步提高学生的兴趣，较明显的提高大部分队员的表演能力。 　　4、本学期，要出一个形式有创新、表演有创新的新节目。 　　【2017小学乡村少年宫活动计划2】 　　我校的科技教育工作以提高科技教育质量，培养学生科学实践和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动我校科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力，特制定如下科技兴趣小组活动方案。 　　一、指导思想 　　以科学发展观为指导，以提高小学生的和学素质为根本宗旨，因地制宜，分类指导，讲求实效，坚持普及与提高相结合、课内和课外相结合、学习与实践相结合。坚持面向全体学生、进学生全面发展。通过科技实践，使学生掌握必要的实践技能，激发学生对科学技术的兴趣，提高学生的创新意识和实践能力，引导学生树立科学思想、科学态度，逐步形成科学的世界观和方法论，了解国内外科学技术的发展的状况，为今后创造性地参与科技活动和社会实践打下基础。 　　二、主要目标 　　以推动学校科技教育的发展，广泛开展多种形式的科普教育活动，提高小学生科学素质为主要目标。使学生对科学探究感兴趣，初步形成科技意识，初步养成勇于探索、追求新知、实事求是的科学精神和动手动脑能力。 　　三、活动目标 　　1、培养学生探究性和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。 　　2、培养学生克服困难的意志，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。 　　3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学的信念，培养创新意识。 　　4、通过各种科学实践活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力;社交活动能力;语言表达能力;组织工作能力;搜集和处理资料的能力;动手实践能力;创新意识和创新能力。 　　5、通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方，具有一定的实验能力。 　　四、活动方式 　　科技兴趣小组主要以 “科技小发明小制作”、和“科技实践”等方式开展活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”。 　　五、活动时间 　　科技兴趣小组的活动时间为：每周一、周三下午。 　　六、活动地点 　　科技兴趣小组的主要活动地点：学校科技活动室 　　七、活动安排 　　辅导内容安排 　　第一阶段　科技趣味制作 　　通过制作和展示种种小发明，培养学生的识图能力和各种工具的使用技艺，提高动手能力。 　　第二阶段　面向生活——科技实践活动 　　改造我们生活、生产、学习常用的工具，目的是使我们用起来更方便、快捷。使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。参与种植、养殖活动。 　　第三阶段　科技实践——小发明(创新设计制作) 　　自己设计并制作作品上交。培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。

海瑞，字汝贤，琼山（今海南）人。乡试中了举人。进入京城，上奏《平黎策》，建议在海南设置县衙，来开化自己的故乡。知道这事的人都认为他志气豪壮。朝廷任命他南平教谕（学官名）。御史（官职名）到学府里去，下属官吏都要跪地免见，只有海瑞只作长揖（行礼的一种动作，抱拳鞠躬），说：“再御史府上拜见大人应该行下属的礼节，这里是学堂，师长教学生读书的地方，不应该下跪。”改任淳安知县。穿布袍，吃粗饭，让老仆人种菜自给自足。总督（官职名）胡宗宪曾经对人说：“昨天听说海县令为母亲作寿，买了两斤肉。”胡宗宪的二子经过淳安县，被驿馆的官员惹恼，把官员倒挂起来。海瑞说：“从前胡大人公管理部下，明令所经过的地方，地方官员招待他们不要铺张。如今此人行李装备很丰厚，一定不是胡公子。”罚了他好几千两银子，收在官库里，派人骑马禀告胡宗宪，胡宗宪无法给他施加罪名。都御史（官职名）鄢懋卿从淳安县经过，海瑞对他们的招待都很简陋，说淳安县地方太小容不下车马。鄢懋卿非常愤恨。但是一直都听说过海瑞的名声，只好收敛威风离开了。

国家级：全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国教育系统先进工作者、全国教书育人楷模；省级：如：省级优秀教师、省级骨干教师、“天府名师”（四川省）、“荆楚楷模”（湖北省）等；市级：市级优秀班主任、市级优秀教师、市级骨干教师、市级教坛新秀等。扩展资料职称评定中，证书是最重要以下三种。第一，优质课证书。两年一次的优质课评比活动，让很多教师感觉太大的压力，毕竟是名额有限。很多教师准备了很长的时间，可是拿不到优质课证书，这让他们感觉很无奈。因此，评职称的教师需要提前准备。第二，课题证书。教师的科研工作越来越受到重视，因此，课题的申报与研究也越来越重要。不仅是职称评定，各类的评先树优活动中，课题占有的分量也很大。第三，德育证书。德育教育在教学中的渗透，因此，德育优质课的评选，德育案例的评选等等，这些活动的开展也为教师们提供了提升自我的机会，因此，老师们要在德育教育方面多加留意。

幼儿园大班活动教师随笔五篇2020 生活中父母喜欢以他们的角度去衡量孩子，继而代之的是不适当的埋怨孩子，责怪声不断。围绕在孩子耳边的经常是这样一句话：“这孩子不行!”任何人都有自尊自傲感，包括孩子也不例外。以下是我整理的幼儿园大班活动教师随笔，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 幼儿园大班活动教师随笔范文一 大班的孩子虽然年龄不大，但调皮起来个顶个都是好手。英语课堂上，为了提高幼儿的学习兴趣。我设置一个“智力大冲关”的环节。可是，每每到这个环节，教室里的纪律……也曾多次想过去掉这个环节，可孩子们的兴至极高。如果哪节课没进行闯关游戏，他们就会问：教师，今日为什么不闯关了?我们都想闯闯关呢!于是便又将它留了下来。今日课堂上，又到了闯关环节了，如何让未闯关的孩子的注意力都集中在教师那里呢?望着他们一双双明亮的眼睛，我忽然来了灵感，说道：“谁是好孩子，教师的眼睛里就有谁。”听到那里，孩子们立刻做好了，异常是那几个调皮蛋坐的最好。我立刻表扬了他们，想当然，我们的环节很顺利地进行了下去。之后，我又将此方法用于学前班，效果同样不错。 其实，每个孩子都愿做教师眼中的好孩子，可是由于他们的性格差异，决定了他们的不一样。而作为教师的我们，应及时抓住幼儿的“闪光点”因势利导，会收到意想不到的效果的。 在星期二的午时我们区域活动时，我发现我班的李浩小朋友用命令的口气对小朋友讲话。如：奎瑶给我拿铅笔来，润琪给我拿着树叶和剪刀等等，针对班级的这种情景，我分析了各种原因。1、幼儿以自我为中心，不替别的幼儿着想，幼儿的行为动机初始一般都是“为我”而不是“为他”。4---5岁的幼儿是自我保护意识产生的阶段，自我意识产生之后，幼儿更多的注意“我的观察”“我的能量”我的作用，这一时期“自我中心”占了上风，所以4---5岁的孩子都是从自我出发来进行选择和活动的，他们往往不去研究别人。2、幼儿受到家庭的影响，家庭成员间进行语言交流，往往认为自我不必客气，常常有意无意地以命令式的口气说话，给孩子造成了不良影响。3、情绪的好坏也能影响孩子说话的口气，幼儿行为很少受理智控制，主要受情景和情绪的影响。为了改掉幼儿用命令式的口气说话的不良习惯，培养他们互相团结的精神 幼儿园大班活动教师随笔范文二 很多时候，孩子的成长离不开大人的引导，但更多的则是需要大人放手，让孩子自我经过摸爬滚打，才能真正的成长起来!我们小班的尧尧长得真可爱，一双大大的眼睛，一笑起来就露出两个小酒窝，他异常害羞，教师一叫他的名字，他总会歪着头笑咪咪地看着我，来园时，妈妈叫他打招呼，就害羞地低下了头;说什么也不愿意开口，最喜欢躲在妈妈的背后，抱着妈妈的大腿偷偷地笑。午餐时，他总是吃得很专心，不让一粒饭粒掉下来，也不和别人说话，一吃完，他就会不声不响地把空碗笑着拿到我的面前，我说你真棒，给他贴上一个五角星，他就歪着头，格格的自我不停的笑。在户外拓展广场搭积木时，小朋友都进取大胆地自我拿积木和其他的材料大胆地建构，但尧尧却缩手缩脚地抱着几块积木站在原地想搭又不想搭，从这些事情上能够看出尧尧是个很胆小的孩子。 经过孩子平时学习生活的状态，我觉得可能是和孩子所在家庭的教育有关，于是，在一次家长会的时候，我和孩子妈妈进行了一番交流。在与妈妈的交流中了解到，尧尧在家时大人对他照顾的太周到，家里虽然有个哥哥，但从来不放心让他和哥哥一齐玩，在搭积木时，也总是不放手，要他把东西别弄乱，以致玩时也不敢乱弄;虽然是乡下，但大人总是不让尧尧和其他的小朋友一齐玩，因为有一个院子，就只许他一个人在院子里玩，完全与外界隔绝了关系;妈妈说他的这种不合群的性格与他们家的教育方式有关，就是不会放手，总是怕这怕那，一会儿怕他弄脏，一会儿怕他弄坏东西，一会儿怕他受伤。 所以，我觉得孩子的成长离不开家长的配合，光靠教师是远远不够的，尧尧在学校虽然动作慢，可是他还是能够完成，可到了家里他就有了依靠性，家长应当学会放手，让他自我大胆地去做自我想做的事。《纲要》中指出：“要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自立、自理的尝试。”任何一个孩子，都是由于父母的教育和环境的影响，才构成了不一样的人格品质和本事的。家长能够因势利导，把握孩子这个时期的心理特点，在保证孩子安全的前提下，放手让孩子去做力所能及的事情。 当孩子完成一项工作后，做父母的要给以适当的肯定和赞赏，当孩子的存在价值被肯定，自我的工作本事被肯定，他们也会感到无比的兴奋和欢乐，在很大程度上增进孩子的自信心。让孩子学会和同伴交往，大胆地表现自我，必须会更有利于孩子将来的成长。 幼儿园大班活动教师随笔范文三 对于幼儿园的孩子来说，爱玩是他们的天性，孩子们之间肯定会有很多矛盾，因为每个孩子在家里都是小皇帝，而小班的孩子的孩子更是如此，他们的独立性较差，但自私心理强。很多时候都是因为一些小事动手，对他们进行友爱教育也起不到很好的作用。对于活动不认真或理解本事差的幼儿，我们教师的态度是批评多，鼓励少，不能让孩子感受到一种被关爱的情感。这样，孩子们进取性会降低，以后也就更赶不上其他孩子了。不管孩子表现怎样，他们都是纯真的，不懂得受约束。所以我们应当给孩子们更多的爱和关注，让孩子对教师有一种爱，这样才能够和孩子相处的更好。 星期三午时大扫除，当我擦窗户最上头的玻璃时，由于太高，必须放上两张桌子再放上小椅子才能擦得到，我心里很害怕，消息翼翼地站在小椅子上，心里直发怵。 “教师，您细心点!”忽然一个孩子轻声地说，之后全班幼儿一齐说：“教师，您细心点呀!”并有几个小朋友跑过来给我扶着下头的桌子：“教师，您不要怕，我们给您扶着。”我心里一阵激动，并且心里也一下子塌实多了。 这些孩子们，心灵多么纯真啊!我必须珍惜他们的感情，用十倍、百倍的爱心去呵护他们，使他们欢乐、健康地成长。 幼儿园大班活动教师随笔范文四 爱是一笔无形的资产，爱是一笔宝贵的财富。仅有对别人付出爱，才能得到更好的回报。不要把爱的方式当作爱。而给他们真实的需要，真正的爱! 和孩子聊天的乐趣 虽然是大班的孩子，但他们的语言表达本事很差。所以我会经常和他们聊天，在聊天的时候我发现了孩子们不少的兴趣及他们心里的想法。原本以为他们是欢乐没有烦恼的，聊天后却发现他们幼小的心里也有许多烦心事。 和孩子们聊天让他们的普通话也有了提高，孩子们逐渐也喜欢和我聊天。经过聊天我明白了他们喜欢动画片，明白他们喜欢听故事，也明白了他们喜欢和班里的谁是好朋友，及对父母的评论等。孩子们很能说，也很想说。但有时候是活动限制了他们，使他们没有机会表达自我的想法，所以在活动课中，孩子们自然也就说的少了。 被孩子们感动从这时开始 由于长期从事教学工作，落下了一上火嗓子就发疼、肩膀也酸疼的毛病，疼起来时我自我经常转动一下脖子，捏捏捶捶那酸疼的肩膀。 一天，我到班内听课，坐久了，下课后自我用书本在捶我发疼的肩膀，正在玩耍的晓云看到了很高兴地走过来给我捶肩膀，说：“教师，你肩膀疼吗?我给你捶捶。”但孩子太小，小手太小，根本不会捶。这时，又一个男小朋友看见了，走过来说：“不是这样捶，这样捶不管用的。”又转过身来用很甜的声音说：“教师，我劲大，我会捶，我来给你捶捶吧，我爸爸下班后经常让我捶，还表扬我捶得很好呢。”我听了，开心地笑容挂在了脸上。这时，其他孩子也围拢来，你一言，我一语：“教师，我会，我妈妈去棚里干活很累，我也帮妈妈捶过。”“教师，我给你捶吧。”…… 我忽然发现孩子们是多么可爱呀，感恩之心在他们的幼小的心里已生根发芽，心里一阵阵发热，感觉肩膀已经不疼了，我被孩子们所感动，也从这时开始了… 幼儿园大班活动教师随笔范文五 我们班的幼儿，有好几个午睡习惯差的。在他们睡不着或睡不好时，我都会耐心的引导他们入睡，在我的耐心说服下、如果仍然有睡不着的，我经常会说一些吓唬他们的话。如;会对他们说“此刻大家小朋友乖乖睡觉的时候你们睡不着，等小朋友们起床后，你们睡不着的继续留下来睡。”这样的话我不知说过多少遍，可是从来没有执行过。 昨日午睡时，我提前便对孩子们说，躺下去后，把小眼睛闭上，一会儿就睡着了，好多孩子都按我的提示做，也都很快就睡着了。可是维维和震震两个小朋友却怎样也睡不着，并且两人互相影响，我走过去打了几次招呼，可是仍然不见效，我便又使出老调“这会儿你们两个睡不着，待会儿小朋友们起床的时候你们就别起来了，继续留下来睡。”谁知在起床铃响起后，他两仍未把我说的话当会事，也和其他小朋友一样开始穿衣服。 见此情形，我觉得这话不执行看来不行了，于是便走过去严肃的对他两说：“你们两个不必穿衣服，继续留下来睡觉。”只见他们两你看看我、我看看你，无奈之下带着哭腔对我说：“教师，让我们起床吧!我们明天必须好好睡觉。”这时，全班的小朋友都注视着他们两，我便抓住这个机会，对全班小朋友说，以后谁不好好睡觉，就象他们一样，孩子们几乎异口同声地说：“教师，我要乖乖睡觉的”。果然，在今日的午睡时，孩子们的表现较好。从这件小事能够看出，我们教师，不管应对再小的孩子，我的言行都应当做到一致，不然，我们说的话起不到作用。

核心网，数据网，传输网，接入网，承载网，交换网可以按业务角度和传输角度这两个角度来划分。其中，核心网是移动通信网络的概念，按业务层的角度划分，它是将接入网与其他接入网连接在一起的网络；传输网是是通信网络的基础，它为整个通信网络上所承载的业务提供传输通道和平台。而数据网则是承载在传输网上的业务网，数据网是由数据终端、传输、交换、处理等设备组成的体系，它承载众多的业务和应用系统。承载网按传输的角度来说，它是用于保证通信基础网和业务网正常运行，而交换网从业务角度上来说是一个综合业务数字网。扩展资料：从业务角度划分，业务网=核心网+接入网；从传输角度划分，通信网=骨干网+接入网。其中，核心网是业务层的角度划分，将接入网与其他接入网连接在一起的网络。而骨干网则是按传输的角度划分，是城市之间的连接网络。同时，骨干网又是承载网的概念。几台计算机连接起来，互相可以看到其他人的文件，这叫局域网；而整个城市的计算机都连接起来，就是城域网，把城市之间连接起来的网就叫骨干网。参考资料来源：百度百科-核心网参考资料来源：百度百科-接入网参考资料来源：百度百科-骨干网

马蹄点一共有两种，一种是右左右即右手左手右手，这是一种，再一种是右右左，就是右手两下左手一下，就是这两种，咱们先说一下右左右吧，右边一下左边一下再右边一下，把他们连贯起来，熟能生巧，形成肌肉记忆。再讲讲，右右左，跟前面那个有异曲同工之处，右手敲两下，左手再敲一下，要掌握好这两种马蹄点打法看似简单，实则也是“台上十分钟，台下十年功”。这里将右左右右右左连贯起来就是好了，如果要练马蹄点总得下点功夫，不下功夫是不好练的啊，只要下功夫什么也能练成，慢慢练吧，记住就是两种打法，就是一个右左右，右左右也就是右手左手右手，再一个右右左。这个马蹄点的打法一般用鼓或者快板，显得更有节奏感，也更有气势。

懋卿十分气愤，然而他早就听说过海瑞的名字，只得收敛威风而离开。

要引导孩子有事情要用语言表达，而不是哭闹就能解决问题的。有事慢慢说教师和小朋友都及时帮忙他，和他一块儿做游戏、一块儿玩。以下是我整理的幼儿园 中班教师随笔 ，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 幼儿园中班教师随笔范文一：喂药 又到了“八个一”活动的时间了，我让孩子们跳绳，活动刚开始，就拉着绳子跑着，突然一下子摔到了，虽然状况就发生在我的眼前，可是我来不及拉到她，她已经摔到了，我迅速跑过去扶起她，看见她的下巴上有零星的红点，严重的是嘴巴里出血了。仔细一看，原先是上牙齿咬到下嘴唇上，并咬破了，有两个很深的小牙印，我心疼极了，连忙请王教师帮忙，带文琪去教室漱口，擦药。 中午吃饭时，我一向问文琪嘴巴是否还疼，需要把饭菜切细点喂她吗?可是她却告诉我“教师，我不疼，吃饭也不疼”，还用一双水汪汪的大眼睛看着我。我的心里是一阵阵的感动，她竟然看出我的担心，像个大人似的安慰起我了。到午时午睡时，文琪的状态一向很好，我时刻留意着她。就这样到了午时离园的时候，我心想，此刻的孩子都是家长的心头肉，家长如果不能理解我，就算是有一些指责的言语我也必须要听进去，更何况文琪一向是她奶奶来接呢，老人更是心疼不已了。我忐忑不安的等着文琪的奶奶，教室里还有四、五个孩子时，她的奶奶来了，我连忙迎上前，把这天上午的事情给老人说了一遍，就在我的话还没有完全讲完时，老人家就说“这是难免的，教师，你太辛苦了”然后一再告诉我别放心上，领着孩子跟我说了声：“教师，再见!”后就离开了。 这天这件事情使我再一次被感动，被文琪的善解人意，还有家长对我工作的理解和支持。这使我更加自责起来，如果我在活动前再多说几句“请宝宝不要奔跑的”之类的提醒的话语就好了，或者这天如果不玩拉力球，改玩别的项目可能也能够避免“事件”，今后我还要更加用心，无论在何时何地都要用的心看好孩子们。 幼儿园中班教师随笔范文二： 创编故事有感 一天，我班举行创编故事比赛，比赛开始了，小朋友们个个争先恐后地举起了手：“教师，我来讲，我来讲……” 我班的陈天祥首先抢着站到前面讲了起来：“一天，乌龟和兔子去拔萝卜……”刚讲到那里，小朋友们就大叫起来：“不对，不对!是乌龟和兔子赛跑，不是拔萝卜，小兔子才拔萝卜呢!”小朋友们你一言我一语，把讲故事的陈天祥说得面红耳赤，十分尴尬。我正着急，唐嘉成急中生智之后说：“上次，是龟兔赛跑，乌龟胜了，小兔输了。乌龟虽然胜了，但它还愿意和小兔结好朋友。所以乌龟就去帮小兔拔萝卜。”其他小朋友还是不服气，又嚷嚷道：“乌龟又不吃萝卜，他们拔萝卜干什么这样编不行!” 这时我请小朋友安静下来：“大家想一想，乌龟和兔子赛跑这个故事中，乌龟胜利了，可是乌龟还想多学本领，爱劳动，出去拔萝卜有什么不好并且很愿意帮忙别人，尊敬他人，请小朋友们一齐来编这个故事，看谁编得好。” 过了几分钟，我请小朋友自由发言，有的说：“乌龟很爱劳动，拔了萝卜和伙伴一齐分享。”有的说：“兔妈妈生病了，年纪大了，拔萝卜给兔妈妈吃。”还有的说：“小兔快过生日了，乌龟想拔萝卜送给小兔做生日礼物。” 听了小朋友们的发言，我也跟着孩子们的思路一齐编完了故事。 经过这次幼儿创编故事，使我感受到了幼儿丰富的想象力和解决问题的本事，在教育活动中，我们要为幼儿创设民主宽松的氛围，激发幼儿主动学习的兴趣和愿望，让幼儿在思考和讨论中寻找答案，培养他们主动解决问题的本事。 幼儿园中班教师随笔范文三：尊重幼儿游戏的选择权 周五的这天午时，吃完午点，由于天气不佳，没办法进行户外游戏，于是，我问孩子们，今日午时你们大家想做什么?这下可好，各种各样的声音争相说着自我想做的事。虽然不能户外游戏，在班级里我们也是能做很多有意思的活动。 为了能更好的尊重幼儿，听到大家的心声，我组织幼儿排好队，分别说出自我最想做的事情。有说想看书的、想玩橡皮泥的、有说要画画的、还有说要玩桌面玩具的。集中了一下大家的提议，给大家分好组啦!大家活动起来吧!发橡皮泥的、整理画画工具的，各司其职，各玩各的，互不干扰。 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，进取引导。”游戏是促进幼儿身心发展的重要途径。”在本次游戏活动中，我并没有强制性安排某一种游戏资料，因为幼儿对游戏活动不感兴趣而强迫她们、训斥她们，而是尊重他们的选择、尊重他们的兴趣，让他们自主选择游戏方式。 每个孩子都有自我的想法，自我的长处，在适宜的环境，让在他们最擅长的领域里做最好的自我! 幼儿园中班教师随笔范文四：教师节贺卡 教师节这天，我一进教室，就发现教师的桌子上放着几张好看的贺卡，我看着那么优美的画面，读着那温馨的话语，我陶醉在完美的祝福中。 孩子们也纷纷围拢过来，你一言我一语地嚷开了：“教师，这张漂亮吧，这张是我送给你的教师节礼物，我让妈妈去给我买的。”田庆文说：“这张是我送给你的，还带着音乐呢。”其他小朋友也之后说：“回家后，我也让妈妈买张更好看的送给你。”听着听着，我心中逐渐沉重起来，今日，送祝福卡开了个头，明天、后天会更多，一张比一张精致，一张比一张昂贵，这样比下去，会给孩子们的心灵留下什么呢这小小的祝福卡，学问还真不小呢，有必要认真地对待。 我正想着教育对策，随手触摸到一个用纸粘的小信封，里面的卡片上画着一个穿花裙子的小女孩在跳舞，红彤彤的太阳照着她，周围开满了鲜花，贺卡的右下脚歪歪斜斜地写着：“佳琦祝教师节日欢乐。” 这张卡是佳琦自我亲手制作的，虽然卡片薄薄的、软软的，我却深深感到这张贺卡的份量。这个文静内向的小女孩，此刻却能用自制的贺卡表达自我的心境，把心中最好的祝福送给教师。我想何不趁此机会给孩子们上一堂教育课呢。 “孩子们，教师十分感激你们的爸爸妈妈，可是教师更喜欢佳琦的贺卡，因为这是她自我制作的，用自我完美的心来表达对教师的爱，这才是给教师最好的教师节礼物呢。”孩子们听我这么一说，都用羡慕的眼光看着佳琦，我环视了一下，之后说：“今日的手工课教师教你们制作贺卡，把你们心中的完美祝愿都画出来好吗” 孩子们高兴地说：“好，我们也来自我制作。”于是，我把区角中准备的所需材料拿出来，让孩子们自我去设计贺卡，看到孩子们个个都那么专心致志，用五彩的油画棒和各种材料尽情地描绘着自我的愿望和祝福…… 一会儿，孩子们的杰作都完成了，每个人都显得那么满足和喜悦，我再也听不到谁的贺卡最贵最精美的话了 幼儿园中班教师随笔范文五：收拾玩具的那些事儿 我们班的孩子十分热衷于建构区的材料，每每区域活动时间那里总是客流不断，平日里短短的过渡时间，孩子们也总要去摆弄、欣赏一番。男孩子喜欢搭建不一样款型的军事武器、建构各种堪比著名建筑的建筑物，女孩子则偏爱搭建无所不能的魔法棒以及能够捕捉美丽瞬间的照相机。 在开始玩之前，他们会为自我的创作“储备”足够多的材料;在玩的过程中，专注于两手之间的作品，完全不在意自我是蹲着还是席地而坐。我常常会被孩子强大的兴趣和专注度所折服，可是问题也由此产生：孩子们过于的专注常常忽略自我在搭建时碰掉的玩具、急于把作品移至展示台却忽略脚下被踢开的积木。在结束活动的时间，孩子们为了保护自我的作品都不舍得离开展示台附近，根本就忘记了还有积木被遗留在建构基地上。“不是我玩的”积木便由此产生。 当应对如野花般零星在地的积木，我们很难再辨识出这是谁拿到那里来的，如果问“是谁玩的”，得到的答案无疑是“不是我玩的”，所以这样的查案似的问题基本是过场话!前期，我们的策略是要求“但凡进入建构区游戏的幼儿都要一齐收拾”，但时间长了，便发现每次在那里收拾的总是几张同样的脸孔，有时甚至他们没有去玩过，也会因着“喜欢收拾”而进取的加入其中，而一些真的玩了却不想收拾的孩子便理所当然的不收拾了。对于此能够看出随着孩子的成长，收拾问题是有着不一样原因的。那些“喜欢收拾”的孩子多半是基于小班时良好整理习惯的养成以及满足当下被教师认可而获得成长满足感的心理需求，而那些不收拾并推脱说“不是我玩的”孩子，一是因为他们收拾物品的习惯没有养成， 二是因为他们在对物品的归属意识上很明确，如“这不是我带来的玩具!”， 三则有可能是他们职责感的萌芽相对晚些。由此，我所想到并实施的策略基于“行为后果法”产生的——把没有被收拾的玩具送走!目的是让幼儿感受不收拾玩具，玩具会越来越少，以至于不能玩充分玩的后果。一些敏感的孩子很快就了解了教师行为的目的，表现出不舍之情，但一些男孩子更关注教室里还有几箱玩具，这一点也体现出了幼儿思维方式的差异。所以，我意识到这一行动需要持续一段时间来进行!接下来，我期待着孩子们良好行为的出现，能够有多一点对团体物品的职责感!

需要找个好老师

【 #活动总结# 导语】学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。以下是 整理的学校开展安全教育活动总结，欢迎阅读！ 　　 1.学校开展安全教育活动总结 　　我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下： 　　一、组织健全，职责明确 　　为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。 　　二、加强学校安全隐患排查，落实整改力度 　　我校安全领导小组坚持每月一排查，每季度一总结的方式开展学校安全隐患工作的排查及整改。我校排查内容以学校及周边环境安全的隐患为主。 　　学校校内排查范围包括旧教学楼、礼堂和新教学楼，重点排查消防栓是否破损，灭火器是否过时，消防设备等是否齐全，水电是否存在安全隐患，学校是否存在重大安全隐患等。 　　学校周边环境排查范围包括学校四周及校外安全隐患，主要检查是否有安全警示，校外是否有流动摊位和无牌照摩托车，校外是否有营业性网吧或舞厅等。 　　排查出安全隐患的，马上进行整改。学校为确实减少隐患，增强隐患整改力度，落实整改措施，做到及时整改。经过排查与整改，学校的安全隐患得到了进一步的消除。 　　三、制度保证，实施到位 　　1．门岗制度:坚持门卫按时值班，做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。 　　2．护导师值勤制度:值周教师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值周教师坚持在校门口协助保安值勤。 　　3．课堂点名制度:每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。 　　4．签订责任书、告家长书制度:学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。长假前与家长签订告家长书。 　　5．建立学校安全意外事故处理预案制度:结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。 　 2.学校开展安全教育活动总结 　　我校在市综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。 　　一、领导重视措施有力 　　为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，学校办公室、政教处、保卫科具体分工负责组织实施。 　　二、制度保证措施到位 　　1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。 　　由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 　　2、签订责任书。 　　学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 　　3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。 　　建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 　　4、建立学校安全意外事故处置预案制度。 　　学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。 　　三、齐抓共管群防群治 　　学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。 　　 3.学校开展安全教育活动总结 　　为进一步加强安全教育工作，我校按照县教育局的要求，于9月认真开展了“安全教育月”活动，我校的教育主题是“增强安全意识，创建和谐校园”，学校围绕主题进行了“安全教育”系列活动，现就活动情况总结如下： 　　一、成立领导小组，提高安全意识 　　为更好地开展“安全教育月”活动，提高安全意识，加强和改进安全工作，我校成立了安全教育领导小组，由校长任组长，分管校长为副组长，政教处、总务处、团委负责人和各年级组长为组员，领导小组分工明确，任务具体，责任到人，确保各项工作有序开展。 　　二、强化学校内部管理，安全措施落实到位 　　安全始终是学校工作的重中之重。我校在提高师生安全意识的基础上，加强了内部管理，安全措施落实到位： 　　1、加强门卫管理。学校对门卫进行严格考核和培训。严格执行上班时间师生进出校门出示出门证的门卫制度和外来人员的登记制度。为了加强监控，学校在大门口安装了监控摄像头。24小时均有监控录像。 　　2、学校在开学之初召开的第一次班主任工作会议上，就及时传达教育局有关文件，重点强调了安全教育问题，并结合我校实际情况，对校园、宿舍进行大规模检查，消除校园安全隐患。 　　3、强化食堂管理。搞好食堂卫生、环境卫生工作，严防师生食物中毒。学校结合三鹿奶粉事件，进一步强调了食品卫生、环境卫生的重要性，进一步健全完善了食品卫生制度，严格把好食品进入关，不售变质食品和饭菜，做到质优新鲜。对炊具严格按规定消毒，要求炊事员规范上岗，严禁肠道病的发生。 　　4、加强消防安全。根据上级有关部门要求，学校组织专人对教室、宿舍的电线、电器和消防器材进行了检查，发现问题，及时解决，并给女生宿舍新增了两个灭火器。 　　5、做好校舍安全检查。学校校舍安全检查工作，我校已形成经常化、制度化。宿舍管理日益规范化，学生管理科定期对管理员进行安全培训，增强安全意识，提高安全防范能力。同时定期对学生宿舍进行卫生、内务检查，好的奖励，差的整改。 　　三、开展丰富多彩活动，提高学生安全意识 　　1、我校均要层层签订安全目标管理责任书，明确职责，明确分工;在“安全教育月”活动中，学校带领相关人员再次重申责任书的内容，以提高各级干部和教职员工的安全责任意识。 　　2、加强安全意识教育。我校充分利用国旗下讲话、宣传栏、安全知识竞赛、分发安全读本等形式对学生进行安全教育，传授防火、防震、防溺水、防中毒、防事故以及预防传染病等各方面知识，提高学生自我保护能力。 　　3、在9月份“中小学生交通安全教育周”活动中，我校邀请了县交警支队的警官为我校师生作了一场主题为“交通安全记心中”的讲座，一组组数字，一个个案件，一幅幅展板让学生深刻认识到珍爱生命，遵守交通法规的紧迫性和严肃性。讲座效果良好，市电视台、宿州教育网、宿州人民政府网均进行了报道。 　　4、举办校园消防安全图片展。通过大量生动的画面，向学生介绍了消防知识，增强了学生逃生和自救能力。 　　5、召开安全教育主题班会，我校充分利用班会课时间，要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育。 　　6、出版安全教育主题黑板报，在召开班会的同时，学校还充分利用宣传手段，要求每班出一期安全教育黑板报，学校网站和宣传栏也有专刊、图片宣传。

上学期间，许多人都接触过很多经典的文言文吧？其实，文言文是相对现今新文化运动之后白话文而讲的，古代并无文言文这一说法。是不是有很多人没有真正理解文言文？下面是我精心整理的关于海瑞传文言文翻译，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 原文 海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试。入都，即伏阙上《平黎策》，欲开道置县，以靖乡土。识者壮之。署南平教谕。御史诣学宫，属吏咸伏谒，瑞独长揖，曰：“台谒当以属礼，此堂，师长教士地，不当屈。 ”迁淳安知县。布袍脱粟，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之。瑞曰：“曩胡公按部，令所过毋供张。今其行装盛，必非胡公子。”发雚金数千，纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。都御史鄢懋卿行部过，供具甚薄，抗言邑小不足容车马。懋卿恚甚。然素闻瑞名，为敛威去，而属巡盐御史袁淳论瑞及慈溪知县霍与瑕。与瑕，尚书韬子，亦抗直不谄懋卿者也。时瑞已擢嘉兴通判，坐谪兴国州判官。久之，陆光祖为文选，擢瑞户部主事。 时世宗享国日久，不亲朝，深居西苑，专意斋醮。督抚大吏争上符瑞，礼官辄表贺。廷臣自杨最、杨爵得罪后，无敢言时政者。四十五年二月，瑞独上疏曰： 臣闻君者天下臣民万物之主也，其任至重。欲称其任，亦惟以责寄臣工，使尽言而已。臣请披沥肝胆，为陛下陈之。 昔汉文帝贤主也，贾谊犹痛哭流涕而言。非苛责也，以文帝性仁而近柔，虽有及民之美，将不免于怠废，此谊所大虑也。陛下天资英断，过汉文远甚。然文帝能充其仁恕之性，节用爱人，使天下贯朽粟陈，几致刑措。陛下则锐精未久，妄念牵之而去，反刚明之质而误用之。至谓遐举可得，一意修真，竭民脂膏，滥兴土木，二十余年不视朝，法纪弛矣。数年推广事例，名器滥矣。二王不相见，人以为薄于父子。以猜疑诽谤戮辱臣下，人以为薄于君臣。乐西苑而不返，人以为薄于夫妇。吏贪官横，民不聊生，水旱无时，盗贼滋炽。陛下试思今日天下，为何如乎？ 迩者严嵩罢相，世蕃极刑，一时差快人意。然嵩罢之后，犹嵩未相之前而已，世非甚清明也，不及汉文帝远甚。盖天下之人不直陛下久矣。古者人君有过，赖臣工匡弼。今乃修斋建醮，相率进香，仙桃天药，同辞表贺。建宫筑室，则将作竭力经营；购香市宝，则度支差求四出。陛下误举之，而诸臣误顺之，无一人肯为陛下正言者，谀之甚也。然愧心馁气，退有后言，欺君之罪何如！ 夫天下者，陛下之家，人未有不顾其家者，内外臣工皆所以奠陛下之家而磐石之者也。一意修真，是陛下之心惑。过于苛断，是陛下之情偏。而谓陛下不顾其家，人情乎？诸臣徇私废公，得一官多以欺败，多以不事事败，实有不足当陛下意者。其不然者，君心臣心偶不相值也，而遂谓陛下厌薄臣工，是以拒谏。执一二之不当，疑千百之皆然，陷陛下于过举，而恬不知怪，诸臣之罪大矣。《记》曰“上人疑则百姓惑，下难知则君长劳”，此之谓也。 且陛下之误多矣，其大端在于斋醮。斋醮所以求长生也。自古圣贤垂训，修身立命曰“顺受其正”矣，未闻有所谓长生之说。尧、舜、禹、汤、文、武，圣之盛也，未能久世，下之亦未见方外士自汉、唐、宋至今存者。陛下受术于陶仲文，以师称之。仲文则既死矣，彼不长生，而陛下何独求之？至于仙桃天药，怪妄尤甚。昔宋真宗得天书于乾祐山，孙奭曰：“天何言哉？岂有书也！”桃必采而后得，药必制而后成。今无故获此二物，是有足而行耶？曰天赐者，有手执而付之耶？此左右奸人，造为妄诞以欺陛下，而陛下误信之，以为实然，过矣。 陛下将谓悬刑赏以督责臣下，则分理有人，天下无不可治，而修真为无害已乎？太甲曰：“有言逆于汝心，必求诸道；有言逊于汝志，必求诸非道。”用人而必欲其唯言莫违，此陛下之计左也。既观严嵩，有一不顺陛下者乎？昔为同心，今为戮首矣。梁材守道守官，陛下以为逆者也，历任有声，官户部者至今首称之。然诸臣宁为嵩之顺，不为材之逆，得非有以窥陛下之微，而潜为趋避乎？即陛下亦何利于是。 陛下诚知斋斋无益，一旦幡然悔悟，日御正朝，与宰相、侍从、言官讲求天下利害，洗数十年之积误，置身于尧、舜、禹、汤、文、武之间，使诸臣亦得自洗数十年阿君之耻，置其身于皋、夔、伊、傅之列，天下何忧不治，万事何忧不理。此在陛下一振作间而已。释此不为，而切切于轻举度世，敝精劳神，以求之于系风捕影、茫然不可知之域，臣见劳苦终身，而终于无所成也。今大臣持禄而好谀，小臣畏罪而结舌，臣不胜愤恨。是以冒死，愿尽区区，惟陛下垂听焉。 帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣执之，无使得遁！”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名。闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺，诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。”帝默然。少顷复取读之，日再三，为感动太息，留中者数月。尝曰：“此人可方比干，第朕非纣耳。”会帝有疾，烦懑不乐，召阁臣徐阶议内禅，因曰：“海瑞言俱是。朕今病久，安能视事。”又曰：“朕不自谨惜，致此疾困。使朕能出御便殿，岂受此人诟詈耶？”遂逮瑞下诏狱，究主使者。寻移刑部，论死。狱上，仍留中。户部司务何以尚者，揣帝无杀瑞意，疏请释之。帝怒，命锦衣卫杖之百，锢诏狱，昼夜搒讯。越二月，帝崩，穆宗立，两人并获释。 帝初崩，外庭多未知。提牢主事闻状，以瑞且见用，设酒馔款之。瑞自疑当赴西市，恣饮啖，不顾。主事因附耳语：“宫车适晏驾，先生今即出大用矣。”瑞曰：“信然乎？”即大恸，尽呕出所饮食，陨绝于地，终夜哭不绝声。既释，复故官。俄改兵部。擢尚宝丞，调大理。 隆庆元年，徐阶为御史刘康所劾，瑞言：“阶事先帝，无能救于神仙土木之误，畏威保位，诚亦有之。然自执政以来，忧勤国事，休休有容，有足多者。康乃甘心鹰犬，捕噬善类，其罪又浮于高拱。”人韪其言。 历两京左、右通政。三年夏，以右佥都御史巡抚应天十府。属吏惮其威，墨者多自免去。有势家朱丹其门，闻瑞至，黝之。中人监织造者，为减舆从。瑞锐意兴革，请浚吴淞、白茆，通流入海，民赖其利。素疾大户兼并，力摧豪强，抚穷弱。贫民田入于富室者，率夺还之。徐阶罢相里居，按问其家无少贷。下令飚发凌厉，所司惴惴奉行，豪有力者至窜他郡以避。而奸民多乘机告讦，故家大姓时有被诬负屈者。又裁节邮传冗费。士大夫出其境率不得供顿，由是怨颇兴。都给事中舒化论瑞，滞不达政体，宜以南京清秩处之，帝犹优诏奖瑞。已而给事中戴凤翔劾瑞庇奸民，鱼肉搢绅，沽名乱政，遂改督南京粮储。瑞抚吴甫半岁。小民闻当去，号泣载道，家绘像祀之。将履新任，会高拱掌吏部，素衔瑞，并其职于南京户部，瑞遂谢病归。 万历初，张居正当国，亦不乐瑞，令巡按御史廉察之。御史至山中视，瑞设鸡黍相对食，居舍萧然，御史叹息去。居正惮瑞峭直，中外交荐，卒不召。十二年冬，居正已卒，吏部拟用左通政。帝雅重瑞名，畀以前职。正月，召为南京右佥都御史，道改南京吏部右侍郎，瑞年已七十二矣。疏言衰老垂死，愿比古人尸谏之义，大略谓：“陛下励精图治，而治化不臻者，贪吏之刑轻也。诸臣莫能言其故，反借待士有礼之说，交口而文其非。夫待士有礼，而民则何辜哉？”因举太祖法剥皮囊草及洪武三十年定律枉法八十贯论绞，谓今当用此惩贪。其他规切时政，语极剀切。独劝帝虐刑，时议以为非。御史梅鹍祚劾之。帝虽以瑞言为过，然察其忠诚，为夺鹍祚俸。 帝屡欲召用瑞，执政阴沮之，乃以为南京右都御史。诸司素偷惰，瑞以身矫之。有御史偶陈戏乐，欲遵太祖法予之杖。百司惴恐，多患苦之。提学御史房寰恐见纠擿，欲先发，给事中钟宇淳复怂恿，寰再上疏丑诋。瑞亦屡疏乞休，慰留不允。十五年，卒官。 瑞无子。卒时，佥都御史王用汲入视，葛帏敝籝，有寒士所不堪者。因泣下，醵金为敛。小民罢市。丧出江上，白衣冠送者夹岸，酹而哭者百里不绝。赠太子太保，谥忠介。 瑞生平为学，以刚为主，因自号刚峰，天下称刚峰先生。尝言：“欲天下治安，必行井田。不得已而限田，又不得已而均税，尚可存古人遗意。”故自为县以至巡抚，所至力行清丈，颁一条鞭法。意主于利民，而行事不能无偏云。[1] 译文 海瑞，字汝贤，琼山人。中举人。到北京，即拜伏于宫殿下献上《平黎策》，要开辟道路设立县城，用来安定乡土，有见识的人赞扬海瑞的设想。代理南平县教谕，御史到学宫，部属官吏都伏地通报姓名，海瑞单独长揖而礼，说：“到御史所在的衙门当行部属礼仪，这个学堂，是老师教育学生的地方，不应屈身行礼。”迁淳安知县，穿布袍、吃粗粮糙米，让老仆人种菜自给。总督胡宗宪曾告诉别人说：“昨天听说海县令为老母祝寿，才买了二斤肉啊。”胡宗宪的儿子路过淳安县，向驿吏发怒，把驿吏倒挂起来。海瑞说：“过去胡总督按察巡部，命令所路过的地方不要供应太铺张。现在这个人行装丰盛，一定不是胡公的儿子。”打开袋有金子数千两，收入到县库中，派人乘马报告胡宗宪，胡宗宪没因此治罪。都御史鄢懋卿巡查路过淳安县，酒饭供应的的十分简陋，海瑞高声宣言县邑狭小不能容纳众多的车马。懋卿十分气愤，然而他早就听说过海瑞的名字，只得收敛威风而离开，但他嘱咐巡盐御史袁淳治海瑞和慈溪和县霍与瑕的罪。霍与瑕，尚书霍韬的儿子，也是坦率正直不谄媚鄢懋卿的人。当时，海瑞已提拔为嘉兴通判，因此事贬为兴国州判官。过了很长时间，陆光祖主张文官选举，提拔海瑞任户部尚书。 当时，明世宗朱厚熜在位时间长了，不去朝廷处理政务，深居在西苑，专心致志地设圪求福。总督、巡抚等边面大吏争着向皇帝贡献有祥瑞征兆的物品，礼官总是上表致贺。朝廷大臣自杨最、杨爵得罪以后，没有人敢说时政。嘉靖四十五年二月，海瑞单独上疏说； 臣听说君主是天下臣民万物的主人，其责任最重大。要名符其实，也只有委托臣工，使臣工尽心陈言而已。臣请竭诚所见。直所欲言，为陛下陈说。 从前汉文帝是贤良君主，贾谊还痛哭流涕而上疏言事。并非是苛刻责备，因汉文帝性格仁慈而近于柔弱，虽有推恩惠到百姓的美德，将不免于怠废，这是贾谊所大为顾虑的。陛下天资英明杰出，超过汉文帝很远。然而汉文帝能富有仁义宽恕的性格，节用爱人，使天下钱粮丰富，几乎达到刑具不用的境地。陛下则锐意精心治国时间不长，就被狂妄想法牵涉过去，反而把刚毅圣明的本质误用了。以致说遐举可成，一心一意学道修行，倾尽民脂民膏，用于滥兴上木工程，二十余年不临听政，法律纲纪已经废驰了。数年来卖官鬻爵推广开纲事例，毁坏了国家名器。二王不能相见，人们认为薄情于父子。因猜疑诽谤杀戮污辱臣下，人们认为薄情于君臣。享乐在西苑不返回大内，人们认为薄情于夫妇。官吏贪污骄横，百姓无法生活，水旱灾害经常发生，盗贼滋蔓炽烈。请陛下想想今日的天下，究竟成了什么样子？ 严嵩罢相，严世蕃受极刑，一时较快人心。然严嵩罢相之后还像严嵩未任相之前一样而已，世道并不十分清明，不及汉文帝时太远了。因为天下人不用直道侍奉陛下已经很久了。古代君主有过失，依靠臣工扶正补救。竟然修斋建醮，大都前来进香、仙桃天药，大家一块奉辞上表祝贺。建筑官室，则由将作官员竭力经营；购买香料珍宝，则由度支派人四出寻求。陛下的错误举动，而诸臣都跟着错误地顺从，没有一个人肯为陛下端正言论，阿谀奉承的太过分了。然而心中惭愧胆气空虚，退回去又有议论怨言，欺君之罪到了何等地步。 天下，是陛下的家。人没有不顾自己家的，内外臣工都是使陛下的家奠基的如同磐石一样的人。一心一意学道修行，是陛下的心受了迷惑。过分的苛断，是陛下的情偏。然而说陛下连家也不顾，合乎人情吗？诸臣徇私废公，得一官职多因欺诈失败，多因不做任何事情败，实在有不能使陛下满意的人。其实不然，是君主之心和臣下之心偶尔不相遇合造成的，而选说陛下憎恶卑薄臣工，因此拒谏。因一二个不合意。就怀疑千百个都这样，使陛下陷于有过失的举动中，而安然处之而不知怪，诸臣的罪恶太大了。《礼记》：“在上君主有疑心则百姓易迷惑，若在下的人怀奸诈难知其心则在上君治理劳苦。”就是说的这种情况。 而且陛下的失误很多了，其大端在于斋醮。斋醮的目的是为了追求长生不老。自古圣贤留给后人的训条，修身立命的说法叫“顺理而行，所接受的便是正命”了，没有听说过所谓长生不老的说法。唐尧、虞舜、大禹、商汤、周文王、周武王是圣人中的典范，没有能长久在世，在此后也没有见过真正自汉、唐、来至今仍存在的。授给陛下道术的陶仲文，因此称为师。陶仲文既已死去了，他没有长生，而陛下如何能够单独求到。至于仙桃、天药，怪异虚妄最成问题。从前宋真宗得天书于乾祐山，孙爽说：“天如何能说话呢？岂能有书。”桃子一定是采摘后才能得到，药一定是炮制以后才能成。无故获得这二个东西，是有脚而能走吗？说“天赐给的”，是上天用手拿着而交给您的吗？这是左右奸邪的人，制造荒唐离奇的事用来欺骗陛下，而陛下去误估了他，以为确实这样，太过分了。 陛下又要说标明刑罚奖赏用来督责臣下，则分别职掌治理有人，天下没有不可治，而学道修行为无害己吗？大甲说：“有人以言语违背了你的心，一定要用意义求其意。有人以言语顺从了你的心，一定要非道来考察。”用人而一定要他一句话也不违背，这是陛下谋划的错误。既面观察严嵩，他主持政务时，有一点不顺从陛下的吗？过去为同心的人，成为戮首了。梁材遵守正道坚守职责，陛下认为是叛逆的人，历任都成就好声望，在户部做官的人还在称赞他。然而诸臣宁可学习严嵩的顺从，不敢仿效梁材的抗争，难道真没有窥测陛下的细微好恶、而暗暗作为趋吉避凶的人吗？就是陛下又从这些人当中得什么好处呢？ 陛下的确知道斋蘸没有好处，一旦翻然改悔，每天！临朝听政，和宰相、侍从、言官等人，讲论天下利害，雪洗数十年以来的积误，置身在唐尧、虞舜、大禹、商汤、周文王、周武王圣贤君主的行列，使诸臣也得以自己洗净数十年阿庚奉承君主的耻辱，置身于皋陶、夔龙、伊尹、傅说贤明辅臣的行列中，天下有什么忧虑不能治，万事有什么忧虑不能理。这只是在陛下一振作之间而已。放下这些不做，而急迫于轻身能飞脱离世间，枉费精神，用来追求击风捕影、茫然不可知的领域，臣见劳苦一辈子，而最终将一无所成。大臣为保持禄位而喜欢阿谀奉承，小臣害怕治罪而不敢说话，臣制止不住自己的愤恨。因此冒着死的危险，愿意竭尽诚挚之情，希望陛下听取。 嘉靖皇帝读了海瑞上书，十分愤怒，把上疏扔在地上，对左右说：“快把他逮起来，不要让他跑掉。”宦官黄锦在旁边说：“这个人向来有傻名。听说他上疏时，自己知道冒犯该死，买了一个棺材，和妻子诀别，在朝廷听候治罪，奴仆们也四处奔散没有留下来的，是不会逃跑的。”皇帝听了默默无言。过了一会又读海瑞上疏，一天里反复读了多次，为上疏感到叹息，只得把上疏留在宫中数月。曾说：“这个人可和比干相比，但朕不是商纣王。”正遇上皇帝有病，心情闷郁不高兴，召来阁臣徐阶议论禅让帝位给皇太子的事，便说：“海瑞所说的都对。朕现在病了很长时间，怎能临朝听政。”又说：“朕确实不自谨，导致现在身体多病。如果朕能够在便殿议政，岂能遭受这个人的责备辱骂呢？”遂逮捕海瑞关进诏狱，追究主使的人。不久移交给刑部，。狱词送上后，仍然留在宫中不发布。户部有个司务叫何以尚的，揣摩皇帝没有杀死海瑞的心意，上疏陈请将海瑞释放。皇帝大怒，命锦衣卫杖责一百，关进诏狱，昼夜用刑审问。过了两个月，嘉靖皇帝死，明穆宗继位，海瑞和何以尚都被释放出狱。 嘉靖皇帝刚死，外面一般都不知道。提牢主事听说了这个情况，认为海瑞不仅会释放而且会被任用，就办了酒菜来款待海瑞。海瑞自己怀疑应当是被押赴西市斩首，恣情吃喝，不管别的。主事因此附在他耳边悄悄说：“皇帝已经死了，先生现在即将出狱受重用了。”海瑞说：“确实吗？”随即悲痛大哭，把刚才吃的东西全部吐了出来，晕倒在地，一夜哭声不断。被释放出狱，官复原职，不久改任兵部。提拔为尚宝丞，调任大理。 隆庆元年，徐阶被御史齐康所弹劾，海瑞上言说：“徐阶侍奉先帝，不能挽救于神仙土木工程的失误，惧怕皇威保持禄位，实在也是有这样的事。然而自从主持国政以来，忧劳国事，气量宽宠能容人，有很多值得称赞的地方。齐康如此心甘情愿地充当飞鹰走狗，捕捉吞噬善类，其罪恶又超过了高拱。”人们赞成他的话。 经历南京，北京左、右通政。隆庆三年夏天，以右金都御史身份巡抚应天十府。属吏害怕他的威严，贪官污吏很多自动免去。有显赫的权贵把门漆成红色的，听说海瑞来了，改漆成黑色的。宦官在江南监织造，因海瑞来减少了舆从。海瑞一心一意兴利除害，请求整修吴淞江、白茆河，通流入海，百姓得到了兴修水利的好处。海瑞早就憎恨大户兼并土地，全力摧毁豪强势力，安抚穷困百姓。贫苦百姓的土地有被富豪兼并的，大多夺回来交还原主。徐阶罢相后在家中居住，海瑞追究徐家也不给予优待。推行政令气势猛烈，所属官吏恐惧奉行不敢有误，豪强甚至有的跑到其他地方去躲避的"。而有些奸民多乘机揭发告状，世家大姓不时有被诬陷受冤枉的人。又裁减邮传冗费，土大夫路过海瑞的辖区大都得不到很好地张罗供应，因此怨言越来越多。都给事中舒化说海瑞迂腐滞缓不通晓施政的要领，应当用南京清闲的职务安置他，皇帝还是用嘉奖的语言下诏书鼓励海瑞。不久给事中戴凤翔弹劾海瑞庇护奸民，鱼肉士大夫，沽名乱政，遂被改任南京粮储。海瑞巡抚吴地才半年。平民百姓听说海瑞解职而去，呼号哭泣于道路，家家绘制海瑞像祭祀他。海瑞要到新任上去，正遇高拱掌握吏部，早就仇恨海瑞，把海瑞的职务合并到南京户部当中，海瑞因此遂因病引退，回到琼山老家。 明神宗万历初年，张居正主持国政，也不喜欢海瑞，命令巡按御史考察海瑞。御史到山中审察，海瑞杀鸡为黍相招待，房屋居舍冷清简陋，御史叹息而去。张居正惧怕海瑞严峻刚直，中外官员多次推荐，最终也不任用。万历十二年冬天，张居正已死，吏部拟用为左通政，皇帝向来器重海瑞名，给他以前职。正月，召为南京右金都御史，在道上改为南京吏部右侍郎，海瑞当时年已七十二岁了。上疏言衰老垂死，愿意效仿古人尸谏的意思，大略说：“陛下励精图治，而治平教化不至的原因，在于对贪官污吏刑罚太轻。诸臣都不能说到其原因，反而借待士有礼的说法，大家交口而文其非。待士有礼，而平民百姓则有什么罪呢？”因而举明太祖刑法剥人皮装上草制成皮囊以及洪武三十年定律枉法达八十贯判处绞刑的规定，说应当用这样的方法惩治贪污。其他谋划时政，言语极为切实。只有劝皇帝用暴虐刑法，当时评议认为是错误的。御史梅鹃柞弹劾海瑞。皇帝虽然认为海瑞言论有过失，然而清楚海瑞的忠诚，为此免去梅鹃柞俸禄。 皇帝屡次要召用海瑞，主持国事的阁臣暗中阻止，于是任命为南京右都御史。诸司向来苟且怠慢，海瑞身体力行矫正弊端。有的御史偶尔陈列戏乐，海瑞要按明太祖法规给予杖刑。百官恐惧不安，都怕受其苦。提学御史房寰恐怕被举发纠正要先告状，给事中钟宇淳又从中怂恿，房寰再次上疏诽谤诬蔑海瑞。海瑞也多次上疏请求退休，皇帝下诏慰留不允许。万历十五年，死于任上。 海瑞没有儿子。去世时，佥都御史王用汲去照顾海瑞，只见用葛布制成的帏帐和破烂的竹器，有些是贫寒的文人也不愿使用的，因而禁不住哭起来，凑钱为海瑞办理丧事。海瑞的死讯传出，南京的百姓因此罢市。海瑞的灵枢用船运回家乡时，穿着白衣戴着白帽的人站满了两岸，祭奠哭拜的人百里不绝。朝廷追赠海瑞太子太保，谥号忠介。 海瑞一生的治学，以刚为主，因而自号刚峰，天下称为刚峰先生。曾经说：“要想天下清明安定，一定要实行井田，不得已而为限田，又不得已而实行均税，尚可存古人的遗意。”因此自从做县官直至巡抚，所到之处力行清丈，颁行一条鞭法。意图主张在于有利于老百姓，而行事不能没有偏差。

靠第三产业和其他实业的开发，同时要注意环境，发展循环经济。把经济发展和环保并重。

一、总体情况 本次考试试题各部分内容所占比例适当，难易适度，基础知识、理解水平的试题比例较大，应用水平的试题比例较少。试卷在注重考查生物基础知识的同时，更加重视考查学生对知识的归纳、总结。从全卷来看，仅仅考查一个知识点的试题比较少见，大多涉及到同一知识块中的若干知识点或几个知识块中的若干知识点。注重了学生能力，要求学生在学习生物学知识时，要注意前后内容的融会贯通，学会组合多个知识点来回答问题的迁移、重组。 二、试卷分析 本次高二年级生物试卷满分100分，考试时间为90分钟，选择题占55分，非选择题占45分。这份生物试卷从总体上来看，是一份贴近课改的新试卷，采用了新课程中的新题型，导向作用以及与新课改接轨明显。试题面向全体，着重考查了生物必修3阶段的最基本、最核心的生物学内容，试题中，重点考查学生运用生物知识分析和解决实际问题的能力，着重考查的创新思维能力。考试区分度明显，能让各个层次的学生考出自己应有的水平，但要全部做完，答对试题，没有扎实的生物学功底，也确实不是一件容易的事。 具体分析，我认为这份试卷具有以下特点： 1、注重基础知识的考查，面向全体学生 此份试卷注重基础知识的考查，面向全体学生，试卷中基础题比例占一半左右 2、突出学科知识重点，培养学生生物学科素养 不同学科有不同学科的特点，高二生物必修3中，动物和人体生命的调节、植物的激素调节等是高中生物必修知识的重点，突出重点可以更有效地形成学科知识结构，培养学科基本素养，本试卷基本围绕这些重点知识展开，在覆盖绝大部分知识点的基础上，强化了学科重点知识， 3、增加综合性、探索性、开放性问题的比重，体现新课程理念 试卷克服了传统试卷只关注学生基础知识与基本技能的不足，在关注基础知识与基本技能的同时，增加了探索性、开放性问题的比重，使学生提前感知高考。 三、学生答卷得分情况 题 号 得 分 得分率（%） 失分的主要原因 选择题（1--45题 55分）（其中36-45为每题两分） 40 66 审题不清，基础知识掌握不牢固 46题（各种育种方式的综合运用8分） 6 75 知识网络记忆模糊 47题（通过神经系统的调节8分） 4 50 审题不清，理解有偏差 48题（植物激素的调节8分） 5 63 记忆不准，应用不灵活 49题（动物种群密度的调查方法6分） 3 50 识图能力比较差 50题（种群的特征10分） 5 50 综合运用能力不强 四、 出现这种现象的主要原因 1.学生在初中没有学过或学得非常差，没有兴趣。 2.在高中生物教材的开始章节，需要记的概念和生物术语特别多，由于各种原因学生就是记不住。 3.审题粗心、马虎、不仔细，答题不规范、随意性大、生物术语出错、错别字多。 4.学生还没有入门或没有正确的学习方法。 5.生物学科在高考中由于只有90分，有一部分学生不重视。 五、在今后教学中的反思 1、高二教学一定要落实教材的基础内容，同时对教材中的重点和难点一定要给学生讲透讲清。由于近几年的高考试题中，在考查基础知识的同时，也都突出了教材的重点知识。本试卷同样在重点考查基础知识的同时，也突出了教材中重点内容。因此在教学中要紧扣教材，对生物学科的基础、教材的主干一定要讲够、讲透，并通过各种有效的方法让学生过手和落实，夯实基础。 2、注意生物学概念的教学,强化生物学术语的规范性和准确性。在平时的教学中应经常设计一些有趣的动脑的提问和精选的习题，一定要调动学生的学习积极性。 3、针对不同的学生可以进行分层教学。 3、今后应该多与学生沟通，了解他们的学习状况和关注他们的心理动态，根据反馈回来的信息经常调整教学方法和教学技巧。同时，也要常与各位老师进行联系和交流，互通信息，相互学习，取长补短，努力改进教学方法，希望大家能共同进步。

　　小学科学课程标准中的科学探究内容：　　科学探究是科学研究过程的本质特征，具有重要的教育价值。在小学科学课堂中，教师是儿童学习科学的支持者和引导者。引导儿童主动探究，亲历科学探究的过程，这将有利于保护儿童的好奇心和激发儿童学习科学的主动性。科学探究是学生学习科学的重要方式，但不是唯一的方式。根据教学内容的不同，学生的学习方式可以是多样的。教学中要根据教学目标和内容采用不同的教学方式与策略，让学生将探究式的学习与其他方式的学习充分结合起来，以获得最佳的学习结果。

幼儿园教育的随笔集锦15篇 　　在学习和工作中，许多人都写过随笔吧？随笔是一种散文体裁，可以抒情、叙事或评论。经典的随笔都有哪些？以下是我为大家收集的幼儿园教育的随笔，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园教育的随笔1 　　最近，我发现班里一向主动自信的景文，突然变的退缩起来，即使自己很熟悉的问题，回答起来也结结巴巴的，活动区游戏时，看着其他小朋友玩的热火朝天，他却躲的远远的。原来，景文最近胃不舒服，不断的倒气。景文是“打嗝”大王，小朋友的取笑，伤了景文自尊心，使他远离伙伴，封闭自己，产生了胆怯、自卑的不良心态。 　　为帮助这个孩子找回自信，我采取了如下方法： 　　首先亲近他，消除他的心理压力。我比以前更多地抚摸他，亲近他对他微笑，使他觉得老师欣赏他，喜欢他。其次，调整同伴关系，树立景文的威信，为了使同伴之间相互关心、相互爱护，我组织了“小朋友生病了，我们该怎么办”主题谈话。教育幼儿换位体谅他人的痛苦，并关心帮助有困难的人。对景文的点滴进步，及时的在集体面前肯定表扬，并利用他善讲故事的优点，经常让景文在大家面前讲，使景文在同伴的赞扬和教师肯定中体验到成功的愉悦。这样，景文的朋友逐渐多了，他的性格变的活泼、开朗自信起来了。 　　看来，要帮孩子找回自信，关键要找到根源，这才是人们常说的因材施教。 幼儿园教育的随笔2 　　一天上午，孩子们入厕回来在洗手，洗完手的幼儿正用自己的小毛巾擦着，一条毛巾掉到了地上，他们都装作没看见，有的绕过这条毛巾去拿自己的用，还有的用脚踩着人家的毛巾过去，我看在眼里，气在心里，我赶紧捡起了毛巾拿在手中，询问这几个装作看不见的幼儿：“你们为什么不把毛巾捡起来?”他们个个理直气壮地说：“毛巾又不是我的，毛巾又不是我弄下来的，干吗我捡。”这时我才联想到班里发生的一幕幕，玩具玩完了没人放回原处，图书掉在地上没人拾，椅子倒了也没人扶每次活动小结，我都反反复复提醒幼儿干这干那，但他们的理由都很充分，这不是我玩的玩具，这不是我弄到的小椅子。 　　我想，现在的幼儿大都是独生子女，他们在家大都过着衣来伸手饭来张口的生活，只知道让别人来帮助自己，却不懂得主动去帮助别人，自私、互助意识淡薄。根据孩子们的这一表现，我自编了一个幼儿易懂的动物小故事，讲给他们听。听后，又让幼儿一起讨论。讨论时，我发现那几个孩子有点难为情并低下了头。自此以后，我不断编类似的故事给他们听，让他们学着讲，还别说，我们的幼儿在活动后基本上都能把图书、玩具收拾好，有几个不爱动的孩子，在他们的带动下，也能尝试着跟他们学习了。 　　看来反反复复的提醒、督促收到的效果是甚微的，只有根据幼儿的年龄特点及身心发展的需求，采用幼儿易懂、易接受的教育方式进行引导，才能收到有效的效果。 幼儿园教育的随笔3 　　女儿很可爱，但爱耍小性子，稍不如意就会嚎啕大哭。她喜欢看电视，但是经常看着看着就挪到了电视机跟前儿。担心长此以往影响她的视力，伤害眼睛，所以就抱她离电视远一点，结果往往惹得她大哭一场，怎么哄劝都没有用，只要让她再回到电视机前，她就会立刻收住哭声。我们对此无计可施。 　　有一天，老公无意中得到一张教育孩子的乐智小天地VCD，播放之后，我发现女儿很喜欢上面的“巧虎”。每一次播放的时候，片头儿“巧虎”都会有一个小提示：“小朋友，看电视的时候不要离电视太近哦！”我突然想到孩子都喜欢模仿别人，何不借此机会引导女儿跟“巧虎”学习呢？我问女儿：“你喜欢巧虎吗？”，“喜欢”，“那你愿意跟巧虎学习吗？”，“愿意”。得到这些肯定回答后，我继续追问：“巧虎都知道离电视太近会伤害眼睛，你那么喜欢它，跟它学儿歌，学跳舞，为什么不能像“巧虎”一样看电视的时候离电视机远一点呢？”她眨巴眨巴眼睛，若有所思的点点头，然后搬起小椅子往后挪了一点，又挪一点。 　　如此几次教育之后，女儿逐渐形成了习惯。以后每当看电视的时候她都会自觉地离电视远远的，有时还来教育我们大人呢：“巧虎说看电视的时候不能离电视太近！” 　　孩子都是擅于模仿的，留心给她找一个她愿意学习的榜样，我们也许会收到事半功倍的效果。 幼儿园教育的随笔4 　　升入中班后孩子的变化 　　新的一年开始了，孩子们又长大了一岁。不知不觉中与孩子们相处的时间在加长，我发现孩子们变了，原先又哭又闹的孩子，现在变乖了、变听话了；原先上课不认真听讲的、溜下座位独自玩耍的少了，听话的、乖巧的多了，脸上洋溢的笑容也多了。这让我心中不免产生了一种自豪感、满足感，但很快这种感觉又让我不安，因为孩子小，每天都在变化，我不能让我的心里只有自豪感和满足感。如若要想每天都有自豪感、满足感，这就需要我每天都要汲取知识来武装自己，让孩子们的大脑每天都充实、装满新鲜的东西。只有这样，孩子们才能健康快乐地成长，自己的付出才有回报。 　　所以，我想尽最大的努力与孩子们共欢乐、共学习、共成长，以我所有的知识让他们从小学会学习、学会做人，让他们拥有一个美好的、难忘的幼儿时代。 幼儿园教育的随笔5 　　每次到音乐和电教课是我最头痛的一件事，因为功能室都在四楼，我们班在二楼，孩子们上下楼梯的安全时刻都要注意着。每次上楼时孩子们得左拐弯右拐弯四个楼梯才能到功能室。孩子们在上下楼梯时，有的手扶左楼梯把，有的扶右楼梯把。有的推推搡搡，抢着向前跑。还有的说说笑笑，蹦蹦跳跳。你即便喊破嗓子，他们也听不见。真像出笼的鸟一样任意自我。有时候即使在上下楼梯前我一直强调要扶好梯把，安静慢慢的走，还是会有小朋友不遵守规矩。 　　之后，我在想：这样孩子们上下楼梯太不安全了，得想个法子让孩子们既不说笑又不乱跑。于是，我就自创了一首儿歌：“ 上下楼梯要注意，一只小手放背后，一只小手扶梯把， 不蹦跳，不拥挤。上下楼梯有秩序，安安全全是第一。”我教幼儿学会儿歌后，在上下楼梯时都会先背背儿歌，并按照儿歌做好，也请幼儿相互监督，一段时间后有了明显的改善。 　　教育不是过多的约束，让孩子们从学习中自己体会规则，简单的儿歌时最好不过的了! 幼儿园教育的随笔6 　　这几天，我班种植角的两颗白菜花抽糵、开花了，孩子们在短暂的惊奇之后，便不再理会它们，只留下淡淡的清香在教室里飘荡。这么好的学习时机怎么能让它流失呢？ 　　为此，我和孩子们动了一次“心眼”，勾起了孩子们学习的欲望…… 　　“老师，我们的白菜花不见了。”李敏娜着急地跑过来。“那不是在哪儿吗，”我指着其中的一盆告诉她。“还有一盆呢？”是啊，那盆呢？我也“着急”起来。“我们快找找吧。”其他孩子纷纷提议。“可是你们认识白菜的花吗？知道它的花是什么样吗？”“是黄色的！”李冉抢着回答。“花瓣是什么形状的？”呼啦一下，孩子们围住了“幸存”的那课白菜，仔细地观察起来：“花瓣是圆形的，花蕊是黄色的。”“有一股香味。”“咦，还有一些黄色的粉末。”“对，粘到我鼻子上了。”孩子们你一言我一语越说越高兴。我不失时机地插了一句：“黄粉末是它的花粉。现在我们快去找吧！根据白菜花的特征，”失踪“的白菜花很快找到了。 　　“游戏是快乐的学习，学习是求知的游戏。”在教育中，老师要有足够的教育机智，抓住教育契机，将枯燥的活动变得有趣、有味，使学习与游戏真正融为一体，让幼儿在游戏中、快乐中成长。 幼儿园教育的随笔7 　　孩子们正在画画。突然雨雨喊了一声“老师，小明把我的书包带拉下来了”，原来明明把别人书包上的背带给拔了出来。“又是这个小捣蛋鬼”，我心里在暗自埋怨。我远远地瞪了他一眼，明明也似乎感觉到我的愤怒。我正想严厉地批评他时，突然心想：这次我也不管了，让他们俩自己去想办法。于是我走了过去“好了，这下呆会儿放学时就没法背了，我也没有办法，你自己解决吧，我和小朋友出去活动了”。明明无奈地看着我们离开，抓了抓小脑袋。 　　活动快结束时，明明提着雨雨的书包跑到我面前，“老师，你看我帮她修好了。”“那你以后还动不动别人的书包？”我故意问他，“不动了，再也不动了”。还真灵，以后的几天明明真的做到了。 幼儿园教育的随笔8 　　亲戚家的孩子是美婷。她是一个被别人爱的孩子。她漂亮、聪明，嘴巴甜。她得了头发病。如果她不跟着她，她会大发脾气，大哭一场。 　　父母通常喜欢看到他们的孩子笑而不是哭。当孩子有任何要求时，家长往往以满足孩子、让孩子快乐为出发点。有时孩子们会提出不合理的要求，许多长辈往往采取宽容的态度，尽可能多地满足他们。 　　孩子们真的很受欢迎。目前，他们大多是独生子女，老年人自然更关心他们。然而，孩子还很小，不懂事，这是父母教育和培养孩子的关键时期。当然，教育孩子是建立在爱的基础上的，但如果他们盲目地与孩子见面，就会混淆对错的界限，错过他们成长过程中非常重要的一课。事实上，父母知道孩子的要求应该得到满足，什么应该被拒绝，但他们似乎只是害怕伤害孩子。如果是这样，它只会纵容孩子养成坏习惯。 　　我们爱我们的孩子。我们不妨把顺从变成耐心，告诉他们更多关于我们应该或不应该这样做的原因。不要害怕必要时。哪个孩子不会哭？难道你不知道在适当的时候“哭”不是一件坏事吗。他会意识到他应该是理性的，理解什么是拒绝，什么是正确的。这有利于儿童的健康成长。只有这样，父母才能真正爱他们的孩子。 幼儿园教育的随笔9 　　出去小便的靓靓急急地跑到我面前，“老师，凡凡在外面拿着虫子吓人。”“什么虫子？”我一边问一边往教室外面走。外面几个孩子正蹲在地上围在一起看什么东西。我走近一看，奥，原来是“毛搭拉扫”，这是我们这里的土语，学名叫杨絮，风一吹，它就会动，小胆儿的孩子竟把它们错以为是一条条虫子了。 　　我灵机一动，何不借此机会教孩子认识杨絮呢。于是，我微笑着安慰孩子们：“不用怕，这不是虫子，它是杨絮，从树上落下来的，它是杨树的果实。”“为什么果实上面有白色的毛？”“为什么天上也飘着白色的毛？”孩子们叽叽喳喳，瞪大了眼睛盯着我。“杨树果实成熟后，小绿果会慢慢裂开，里面就会露出白色的绒毛，杨树的种子就藏在绒毛里面呢！这些绒毛会飞，就像蒲公英的种子一样会打着小缮！” 　　孩子们乐了，开始捕捉飞毛，找出其中的种子。“老师，妈妈说不让我碰这些飞毛，会起小疙瘩！”“对，笑笑说得对，”我赶紧告诉孩子们，“这些飞毛虽然好玩，但可能会引起皮肤过敏起小疙瘩。谁要是觉得痒，就不能再玩了。它还会飞进鼻孔里，嘴巴里，引起鼻炎，咳嗽。正因为杨絮有这么多危害，很多地方正准备把它更换成新的树种。也许再过几年，我们就看不到杨絮漫天飘的情景了。”“那就不换，换了不好玩儿”昕昕似乎觉得有点遗憾，我笑笑，无法作答。 　　忽然听到琪琪唱起了童谣：“毛搭拉扫，毛搭拉扫，过了清明没处找……”，不一会儿，好多孩子都跟着唱了起来。看着他们一边唱一边像小燕子一样在阳光下飞来飞去，我想他们再也不会害怕这些“毛毛虫”了！。 幼儿园教育的随笔10 　　今天的活动课有几个不注意听讲的小朋友在捣乱，为了维持纪律，我随口要求他们：“希望你们认真听讲，活动结束后我带你们去玩滑梯。”话刚说完，凡凡便问：“老师，你说的是真的吗？”一句话把我问住了。 　　原来，我经常这样说，但考虑到玩滑梯危险性大，为了安全，上课随口许下的诺言经常不兑现，每次，孩子们都很扫兴。今天，有孩子这样问我，我才静静的地思索，意识到自己犯了个很大的错误：说话不算话。这样还怎么教育孩子诚实守信呢？于是我向孩子们真诚地道了歉，并在活动结束后和孩子们一起去玩滑梯。 　　这样，我守信了，孩子们玩的高兴，而且我再提要求时他们也会顺从，岂不一举两得。想想，我早该带他们出来玩了。 幼儿园教育的随笔11 　　每天的美术活动，孩子们都认真地勾勒着自己的图画，专注地运用各种颜色进行图画，并能大胆想象，创造性地进行添画情景，我也被他们的认真劲感染了。可是等我把作品评价完后，看到孩子们将手中的绘画作品撕一下，折一下，一张色彩斑斓、自己认真设计的画被他们折魔得不像样子时，老师又是那样的无可奈何。如何让这些美术作品更好地发挥它们的作用呢？于是我和孩子们开了一个小小的讨论会：“大家为图画找个家。”大家有的说把图画贴到墙上，有的说放到橱里，有的说拿回家。李振宇小朋友说：我们把它订到一起，订成画册小画书吧！在他的启发下，幼儿分成了好几组，有的吧“春天的秘密”的画装订起来，有的把我的“好妈妈”的图画装订起来。孩子们分工合作，细心地整理者每一幅画，在大家的努力下，一本本小画书诞生了。当孩子们互相传阅着每一本小画书时，珍惜、喜悦之情溢于言表。 　　小画书已成为小朋友们学习的小帮手，它发展了幼儿的绘画能力、语言表达能力和交往能力，培养了劳动意识，孩子们还知道了小画书诞生的过程，懂得了珍惜劳动成果，真是一举多得。 幼儿园教育的随笔12 　　通过观察、探索、喂食，体验到了成功的喜悦，所以也更加积极的投入到活动中来，幼儿也变得更加自信了。 　　案例：来园活动时，颜琳小朋友拎着一个小笼子，还没进教室门，小朋友们兴奋地叫了起来：“快看，一只小白兔”。原来，颜琳小朋友因为喜欢小白兔，爸爸特地从松江买了一只。这几天我们小班在开展“可爱的动物”的主题，请家长配合主题活动，收集相关资料。颜琳的爸爸想得真周到也这么配合我们的班级工作，看到孩子们的专注，于是我想要么今天的教学就调整一下吧，让他们来观察和认识小白兔。学习活动时，孩子们十分投入，也非常感兴趣。黄浩小朋友说：“老师，小白兔喜欢吃青菜和萝卜的，我们给它吃点吧。”于是，请阿姨从食堂里拿了点，让他们喂，没想到孩子们抢着要喂。过了一会儿，朱泽平小朋友又说：“上次，我在电视上看见小兔还吃青草呢。”孩子们你一言我一语，有的"说红眼睛真可爱，有的说长耳朵真灵巧，说得津津有味……。 　　分析：为什么在这一活动中幼儿表现出如此大的兴趣呢？我反思了一下：喜欢小动物、爱护动物是幼儿的天性，他们对各种动物充满着好奇和关爱，特别是他们熟悉的小兔、小猫、小狗、小鸡、小鸭更是爱不释手，体现了幼儿童真、善良的美好情感。活动中让幼儿了解小兔的特征和生活习性，丰富他们的自然科学知识。本活动的教育旨在帮助幼儿理解动物是人类的朋友，它们和人类的生活密不可分，从小形成爱护动物的观念。初步了解有关动物的简单知识，培养幼儿热爱生命，珍惜生命的情感，并萌发探索自然奥秘的兴趣。在活动开展前我就放手让幼儿和父母一起搜集动物相关资料，并及时肯定幼儿的努力，同时让幼儿把自己搜集来的各种资料通过各种形式向同伴介绍，既丰富了幼儿之间的交流、培养锻炼了幼儿的交往能力、口语表达能力，也丰富了幼儿的知识经验。通过观察、探索、喂食，体验到了成功的喜悦，所以也更加积极的投入到活动中来，幼儿也变得更加自信了。 幼儿园教育的随笔13 　　在爱的事业中品位人生的美好，在爱的征途中托起明天的太阳。在教育事业中她默默无闻奋斗着，用真诚书写着人生，用勤劳攀登着辉煌，用始终如一的热情实践着人生的诺言。她，就是我们的窦雯飞老师。 　　窦雯飞老师是开发区中心幼儿园的一名班主任，她自参加工作以来，一直勤恳敬业，任劳任怨，在普通而平凡的幼教岗位上以一份强烈的工作责任心和政治使命感精心爱教，爱岗敬业，在工作中树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的精神宗旨，积极履行着作为一名幼儿教师的工作职责。 　　在孩子们中间，最吸引她的是那种放松、无拘无束、融洽的气氛。那些共同玩耍时开心、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给她无穷的回味。当她辛勤的汗水浇灌在孩子身上时；当她汗流颊背、口干舌燥时，她发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然间，她感觉自己很有成就感：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣无比。 　　有一个叫瀚瀚的小朋友，有段时间上幼儿园总是闹情绪，到幼儿园也不和其他小朋友玩，表现的非常孤立。发现孩子的这种特殊情况，窦老师积极跟孩子妈妈交流，了解到：瀚瀚在家总是黏在妈妈的身边，有时会突然发脾气，但是也不说为什么。于是，在大家玩游戏时，她就亲自带着瀚瀚一起玩，刚开始扭扭捏捏的不太乐意，她就故意引起瀚瀚的注意和瀚瀚一起游戏。慢慢的瀚瀚喜欢和她玩了，她就和瀚瀚聊天，瀚瀚小声地说：“爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都不喜欢我。”她就说：“怎么会呢？大家都很喜欢瀚瀚呐。”瀚瀚说：“爸爸、妈妈总是抱着弟弟，爷爷、奶奶也抱弟弟，都没人和我玩了。”她忽然明白了瀚瀚是当小哥哥了，瀚瀚感到弟弟分享了妈妈对他的爱。当时班里这种情况有很多，他们或多或少的都会觉得自己的爱被分享，针对这种情况，她立即开展了一节《我是大哥哥大姐姐》的活动，正确引导幼儿有了弟弟妹妹就是多了一人陪你玩耍、陪你长大。慢慢的在窦老实师的引导、陪伴下瀚瀚小朋友越来越懂事，和弟弟的感情也越来越亲密。 　　她千百倍的耐心和付出，也得到了家长的理解与支持。每每听到家长说“老师，没关系，我们能理解”这样的话，她总是感慨万千。法国作家雨果这样写道：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗？当教师的心中充满了对孩子们的爱，再平凡的工作也会发出动人的光彩！ 　　已经工作三年的窦老师，虽然有时候也觉得累，觉得苦，但她一直坚信：因为孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，当你生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸……有孩子们的关心和爱护，你能不感到幸福吗？当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我要帮老师捶捶背”的时候，你能不感到幸福吗？面对这份幸福，她骄傲、激动、且更加难忘。 　　窦老师用她的爱撒播着一粒粒生命的种子，用她的爱谱写着一曲曲教育的赞歌，用她的爱点燃着一个个新的期望，用她的实际行动践行者她的教育理想。 幼儿园教育的随笔14 　　今天早上刚入园，只见张晓莹小朋友拉着她妈的手不放，还一个劲的掉泪。我忙走过来询问，晓莹妈说：“晓莹回家说别的小朋友都有笑脸，就她几个没有。” 　　这让我想起昨天发生的事情，在主题真好吃中，让家长与幼儿把一日三餐填画在上面。大部分幼儿都拿来了，并且画得很形象，一看就知道吃了什么，如面条、米饭、鱼、土豆、茄子等。为了谢谢家长的配合，我给幼儿发了一个笑脸，而没有完成的，自然就没有得到小奖品。幼儿都是有自尊的，见到别的小朋友有，而自己没有，当然会不高兴的。 　　我把情况说给晓莹妈，她听了后，一个劲的自责：“原来是这样，我时间忙，也没来得及给晓莹画，明天我给你拿来吧。”我不失时机的说：“那老师明天发给你笑脸好不好？”晓莹听了，才擦干了眼泪，脸上露出了笑容。 　　一个笑脸牌并不值多少钱，但它有自身的意义。希望家长为了孩子，为了孩子的自尊，与老师积极配合。那时，孩子得到的，不仅仅是一个笑脸。 幼儿园教育的随笔15 　　1孩子为什么不听话，因为你不会批评 　　在无意中发现有一篇文章里有这么一句话。——孩子犯了错。上帝都会原谅，家长之所以不会原谅孩子。大概是离上帝太远了。每个人都会犯错，可惜在现实中。只有孩子犯了错才更容易遭到批评。为什么呢。难道是因为孩子犯错，不对.因为父母的眼光指跟随孩子的身影，孩子的一举一动里不还父母的监督。可是慢慢地时间长了。你的批评渐渐失去信用，得到的是叛逆。严字当头，严重的损害了他的自尊心。 　　一、首先正确看待孩子的不听话，家长保持心平气和。纠正孩子的不听话行为， 　　二、放姿低太，倾听孩子的新声，耐心的倾听孩子的诉说，让孩子体会到父母的关爱。并对其进行正确的教育引导。并尊重他们的感受。用鼓励说理代替责骂。和孩子建立良好的沟通。 　　三、信任孩子。做孩子的知心朋友，对孩子信任，做孩子的朋友，激发孩子内心的动力，让孩子感到成长。他们会在父母充满信任得目光中变得越来越听话。因为父母是孩子最信赖的朋友。 　　四、站在孩子的角度上思考问题。只有尊重孩子，以平等的身份对待孩子，建立相互信任的关系，才能实现与孩子良好的沟通。学会站在孩子的角度看问题，学会放弃大人的自我成见，学会换位思考。 　　五、尊重孩子，让孩子感到被重视。孩子只有感到被尊重。才会尊重别人，父母应当给孩子足够的尊重。尊重孩子的每一个选择，对待孩子要平等，让孩子自己做主。尊重孩子隐私和人格。让孩子有属于自己的空间。 　　六、适当放手，让孩子自己做事。凡是孩子自己能做的，让他自己去做，凡是孩子自己能想的，让他自己去想。只要肯放手，就会发现孩子更多的闪光点。给孩子创造空间，创造条件，让他在困难中得到锻炼。 　　2好孩子，不乱画 　　这几天，我发现美术课后，桌子上有彩笔涂画现象，有些是因为涂破纸造成的，有的则是故意为之。我俯下身子，把耳朵贴在桌子上，小朋友看我这个举动，也都静了下来。这时，我脸色故意表现的很沉重，一会儿，我抬起头来，有孩子低声问：“怎么了？”“桌子在哭呐”“啊”“为什么”孩子们急切地问，我意味深长地说：“它说小朋友在它脸上乱涂乱画，它很不高兴，这样太脏，太难看了。我不愿意和小朋友做朋友了，呜呜”“孩子们，现在我们是不是该给桌子洗脸了？”“嗯”下午我们发动了一次“桌子大扫除”还原了桌子真面目。在以后，孩子们逐渐改正了乱涂乱画现象 　　3错怪孩子之后 　　一天午休，小朋友都上床睡了。苏英航小朋友站在床边迟迟不肯上床。我忙问他：你怎么了？哪儿不舒服？他不高兴地说：马玉翔不让我上床。我有些生气，就对马玉翔进行了批评。巡视时，我突然发现；马玉翔在被窝里抹眼泪。我轻轻地掀开被角，问他：怎么了？他委屈地说：不是我故意不让他。是我感冒了，怕传染他。听完马玉翔的话，我既愧疚又难过。是我不问原由的批评伤害了孩子的心。我忙向他认错，哄他睡了。 　　这件事使我认识到：无论孩子出现什么问题，都不应该简单粗暴地处理，而应该耐心询问，正面引导。不要挫伤孩子的自尊心。 　　4孩子的进步是老师最大的快乐 　　舒涵小朋友的自制力很差，上课时她坐在小椅子上想怎样就怎样，老师说的话她似乎听不见；下课时，想到哪里就到哪里去，根本不在老师规定的地方进行活动，等到上课的时候就找不到人，老师时常到处找她，严重时就批评她一顿，可她总是不见改变，照样我行我素，真拿她没办法。于是，我对她进行了仔细地观察，发现她很爱劳动，不耍小性子，比较皮，有时看到只要她能干的活就抢着干，还爱围在老师身边说她家里的人和事，时间长了，我倒觉得她挺可爱，借此机会，向她讲一些道理，同时向她妈妈讲了她的一些优点和不足，希望家长与我们配合来共同教育好孩子。从那以后，我也改变了方法，专门找她的优点，只要发现她有一点点好的地方，就马上表扬她，过了一段时间，她真的改变了不少，看到她的进步，我喜在心里，作为老师，这就是我最大的快乐。 　　5对调皮孩子多一点爱心 　　我班孙伟林小朋友很调皮，不是打这个的，就是骂那个。周一上午，他来的特别早。我发现他洗澡了，就说：你真漂亮！如果听话、守纪律，就更好了。他听了高兴地跳了起来。整个上午，孙伟林特听话，我故意表扬了他几次，他就像变了一个人。 　　我想：对孩子，特别是调皮孩子，更要多一点关注、多一点爱心。

工作方案包括几个方面 工作方案包括几个方面，工作方案是对即将要做的工作进行的一个安排计划，对于职场人来说，掌握工作方案的内容是非常重要的，下面为大家介绍工作方案包括几个方面。 工作方案包括几个方面1 工作方案是对未来要做的重要工作做了最佳安排，并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划，是应用写作的计划性文体之一，在现代领导科学中，为达到某一特定效果，要求决策助理人员高瞻远瞩，深思熟虑，进行周密思考，从不同角度设计出多种工作方案，供领导参考。 1、标题。方案的标题可分为全称式和简明式两种，而又以全称式居多。凡由单位、事由、文种三要素构成的为全称式；由事由、文种二要素构成的为简明式。 2、署名落款。方案既无须在标题中标明时间，又不完全是将生成时间放在文末，而大多是将其列在标题之下、正文之上的特定位置。 3、正文部分。工作方案大都由以下两部分构成： 首先是导言或引语。引言要求简明扼要地交代预案或方案制订的目的、意义和依据，一般是以“为了……根据……特制定本方案”的惯常形式来表述的。这是方案、预案生成的基础，一定要有，否则，就失去了制订的意义和依据，就是盲目随意的，因而一定要抓住要害和实质将其简明扼要地表述清楚。在例文中，引言强调制定本方案是为了“维护职工的合法权益，依法开展工会工作”，简要地交代了方案要达到的总目标。 第二部分是方案的基本内容，这部分主要包括以下三个方面： （1）基本情况的交待。诸如重大活动的时间、地点、内容、方式、主题以及主办、协办单位等。其中，时间、地点、方式等应具体明确；“内容”要概括、精当；“主题”不等于标题，也不等于主要内容或活动本身，而是活动的目的、意义、价值的集中概括表述。如《关于加强培训工会法律专业人才的实施方案》的主题不是事件本身，而是维护职工的合法权益，依法开展工会工作。如果是重要工作的方案，基本情况的交待也可以是工作的时限、范围、对象、内容和重点。总之，这部分内容一定要有，但又必须从实际需要出发而或多或少、或轻或重、或详或略地表述，切忌千篇一律。 （2）对相关活动、相关工作按阶段或进程做具体的部署安排。 例文中的小标题如“培训对象”、“培训目标”、“培训方案”等眉目清楚，要点突出，在每个标题下具体展开说明实施方案的实施时限、实施对象。在“培训目标”中不但说明每专业人才总数，而且补充说明人数是按照什么原则测算出来的，使方案内容更有说服力。这部分包括各阶段工作的`内容、基本任务目标、主要措施手段、步骤作法、相应的安排和要求，包括人力、财力、物力的组织安排和部署等等。从总体上说，也就是要写明在什么时间、多大范围内由哪些人做哪些工作，采取什么方式于何时做到何种程度。这是方案的核心内容所在，也是方案价值、功用的集中体现，是方案制定者素质、能力、水平的充分展示，要求既具体详尽又严密可*，使之既具可行性又便于操作，做到主次分明、张弛有度、得体自然，以求最大限度地确保工作或活动的顺利开展，促成方案目标的圆满实现。 （3）对相关问题的处理与解决办法。重大活动的开展，重要工作的推进，涉及的问题必然是多方面的，诸如组织领导、人员经费、财力物力的安排，有关矛盾和问题的解决等等，都是不可避免而又至关重要的，虽然没有纳为主体内容，却是实现目标完成任务的基本前提和重要保障，务必将其处理、解决好。 工作方案包括几个方面2 一、工作方案的概念适用 工作方案是对未来要做的工作的提前部署和安排，具有较强的方向性，侧重于具体的工作项目1。对于某项具体工作，通过工作方案事先进行筹划安排比一般的工作计划更有操作性。 二、工作方案的特点 一广泛性 工作方案是一种使用广泛的文种，无论是党政机关、企事业单位还是社会团体、都可以制订，并几工作方案所涉及的内容比较广泛社会生活各个领域的内容都可以用来做工作方案 （二）具体性与可操作性 具体性和可操作性指的是工作方案把工作内容、具体要求和实施步骤等都做出了明确安排，并且实施步骤具有可操作性。 （三）指导性与强制性 指导性与强制性指的是工作方案制订出来后需要相关部门按照工作方案组织实施，如果没有按照方案进行工作，需要受到一定惩罚 三、工作方案的结构和法 工作方案由标题和正文两部分构成。 一标题 标题有两种写法:一是由机关名称、方案案由和文种（工作方案）构成例如《2017年公安部打黄打非工作方案》二是由方案案由和文种（工作方案）构成，例如《2018年招商引资工作方案》。 （二）正文 1、引言或导语。这部分内容要求简明扼要地交代方案制定的的、意义和依据。 2、基本内容。这部分内容又包括三个方面: （1）基本情况。如重大活动的时间、地点、内容等。这部分内容一定要有，但必须从实际需要出发，不能下一律。 （2）对相关活动、工作按阶段或进程做具体的安排。即什么时间、什么人、做什么工作，这是方案的核心内容和价值的体现。 （3）对相关问题的处理与解决办法。 四、工作方案写作注意事项 在写作工作方案时首先要做到主题明确，主题必须围绕婴完成的某项工作来确定。次、由于工作方案是比较复杂的计划，所以要把工作安排得具体、详细、全面，最后，还要注意工作方案的可行性与可操作性。×市电子政务云建设工作方案 为贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，通过制度和模式创新，进一步转变电子政务发展方式，建立与政府履职相适应的电子政务体系，不断提升政府管理能力和公共服务水平，根据《国家信息化发展战路纲要》《政务信息资源共享管理暂行办法》和市委、市政府关于本市电子政务集约化建设和信息共享的要求，市政府办公厅、市经济信息化委制订本工作方案。 一、基本原则 一是坚持政府主导、市场参与。创新电子政务云建设管理模式，建立健全配套工作机制，加强部门责任分工，通过政府采购，依托市场化专业团队，高效搭建电子政务云平台，为全市提供统一云服务。 二是坚持集约高效、开放融合。加强统筹规划，实现信息化基础设施、平台和应用的共建共享，降低建设运维成本提高政府资金使用效益。有效整合横向和纵向软硬件资源消除信息孤岛，形成逻辑一体、开放共享的良好格局、推动电子政务创新发展。 三是坚持规范有序、安全可控建立社会化建设运维模式下的政府信息化资产安全保护制度，加强网络安全体系建设强化安全管理责任，妥善处理创新发展与安全保障的关系，确保政府信息安全。 二、总体目标 充分运用云计算、大数据等先进理念和技术按照“集约高效、共享开放、安全可靠、按需服务”的原则，以“云网合一、云数联动”为构架，建成市、区两级电子政务云平台，实现市政府各部门基础设施共建共用、信息系统整体部署、数据资源汇聚共享、业务应用有效协同，开展政务大数据开发利用，为政府管理和公共服务提供有力支持提高为民服务水平，提升政府现代治理能力。 三、工作机制 （一）组织保障 在网上政务大厅建设与推进工作领导小组的统一领导下，成立电子政务云企业联盟。 工作方案包括几个方面3 工作方案范文 为切实做好开展深入学习实践科学发展观活动的宣传工作，根据《濉溪县开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》（濉发[20XX]8号）文件精神，结合我县实际，制定本实施方案。 一、 指导思想 围绕“推进科学发展、加快项目建设”主题，充分利用报刊、广播、电视、互联网、橱窗、宣传栏等宣传媒体，发挥舆论宣传引导和推动学习实践的作用，在全社会大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传中央和省、市、县委关于学习实践科学发展观的有关精神，宣传开展学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求和主要原则，宣传学习实践科学发展观的先进典型。及时总结推广学习实践活动中的好做法、好经验，及时宣传学习实践活动取得的成效，为学习实践活动的顺利开展提供强有力的舆论支持。 二、 宣传内容 围绕“推进科学发展、加快项目建设”学习实践活动主题，根据三个阶段不同内容，重点围绕以下几个方面开展宣传： 1、大力宣传科学发展观的内涵、精神实质和根本要求； 2、认真宣传学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求、主要原则和阶段安排； 3、及时宣传县委和县委学习实践领导小组作出的重大决策部署、召开的重要会议、开展的重要活动； 4、及时宣传县领导深入联系点调查研究、检查指导学习实践活动情况； 5、做好宣传县四大班子和各参学单位开展的学习实践活动情况； 6、深入宣传学习实践活动的重大主题、主要做法、成功经验和实际效果； 7、精心宣传学习实践活动中涌现的先进典型。 三、 宣传安排 全县深入学习实践科学发展观活动宣传分为三个阶段，强势启动，稳步推进，形成声势，掀起热潮。 第一阶段（20XX年3月—5月）：强势启动，营造氛围。 1、精心报道动员大会。在县电台、电视台《濉溪新闻》头条播出3月20日全县学习实践科学发展观动员大会报道，并协调市级媒体发稿；县政务网站配发动员大会照片、有关领导在动员会上的讲话照片和文字报道；《淮北日报濉溪专刊》及时做好会议动态报道； 2、报道县四大家单位及其他各参学单位动员会情况； 3.报道县学习实践活动办公室活动情况； 4、报道县四大家领导到联系点指导学习实践调研活动情况； 5、报道四大家及参学单位开展思想大讨论情况； 6、报道我县举行的各类报告团、辅导会情况； 7、播发有关学习实践活动公益宣传标语、短片。 第二阶段（20XX年5月—7月）：形成声势，掀起热潮。 1、及时做好县四大班子广泛征求群众意见，认真组织群众评议的动态报道； 2、做好各部门各单位找准问题进行深入分析检查、征求意见、认真评议的动态报道； 3、刊播评论； 4、组织专题报道。围绕“推进科学发展、加快项目建设”主题。组织新闻采访报道组，推出一组认真贯彻落实科学发展观，促进濉溪经济社会又好又快发展的系列、深度和典型报道。 第三阶段（20XX年7月—8月）：总结成果，展示成效。 1、宣传报道县四大班子及参学单位针对查摆出来的问题，分析评议，制定措施，开展整改情况； 2、报道各参学单位认真落实整改方案，切实解决突出问题，改善民生民计，破解发展难题，促进科学发展的情况； 3、报道各参学单位紧紧围绕解决影响科学发展的突出问题，增强落实科学发展的执行力，推进体制创新和制度建设情况； 4、全县第一批学习实践活动结束后，精心组织报道县电台、县电视台等策划选题，深入采访，推出全县学习实践活动综述。同时组织精干力量，制作全县学习实践活动电视专题片。

个人特长一般写办事认真、责任心强、勤奋好学、善于总结、虚心好学等。或者是你有什么特别的过于常人的能力都可以写出来。特长在简历中很重要，有的面试官会根据你的特长来看你是不是适合所求职工作，你可以写一些与所求职务相关的特长。譬如，所求职务为行政，你可写熟练操作办软件等。根据自己自身特点写，别写的不靠谱就可以。 待人热情、办事稳重认真、有事业心。能够熟练操作常用办公软件word、excel、ppt等，对网络管理有一定了解。有较好的文字写作功底，口头表达能力较强。 开朗、谦虚、自律、自信 、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、适应力强、吃苦耐劳、思维敏捷、勇于创新，敢于迎接新挑战。

根据基金证券是否可赎回，即按基金规模是否固定，可以分成开放式房地产投资基金和封闭式房地产投资基金。采用共同基金组织形式的综合房地产基金属于开放式基金，而采用有限合伙制（MLPs）形式的房地产投资基金多为封闭式基金。根据资金募集方式，可以分为私募房地产投资基金和公募房地产投资基金。根据盈利模式可以分为权益型房地产投资信托、抵押型房地产投资信托和混合性房地产投资信托三种房地产投资信托模式。根据信托期限可以分类为有限期房地产投资基金和无限期房地产投资基金。

生物质燃料可再生，煤用一点就会少一点。所以国家现在大力发展生物质能就是要解决能源匮乏的问题。

文化的固有属性和核心是哲学与宗教，在于说明一个国家或地区固有的传承的思想文化。文化都具有内涵，只是不是所有文化都能顺应时代的发展。

大学生的 实习 总结 艰辛而又充满意义的实习生活又告一段落了,回顾这段时间的实习经历,收获的不仅岁月,还有成长,不妨坐下来好好写写实习总结吧。下面就是我整理的2022万能大学生实习总结5篇，希望大家喜欢。 万能大学生实习总结1 整个实习过程中我的工作量虽然不多但每次师父交代的任务我都用心完成。主动融入大家的工作中，帮忙做一些力所能及的事。及时写日志总结自我的缺陷、不足，提醒自我及时改正，同时记录自我的收获。 这次实习的时间虽然不长但对我来说却收获甚多。工作中我遇到各种各样的问题，也掌握了应对问题的一些 方法 ，这为我以后的工作奠定了必须的基础。 我觉得自我这次实习的收获就是学会了专业的装订凭证的技术。起初我并不当回事还以为很简单，结果干起来那里面的讲究还真不少。个性是左上角儿，还真得下点功夫，用点心。稍不留意要么包大了，把字包在了里面;要么就小了不够牢固。后者还好说，大不了拆下来再重新装，虽然费事，但至少还能够把孔藏进去不会影响整体的美观，损失还比较小。可这前者就没那么容易解决了，弄不好就得露个洞在外面。记得当时师傅不在，我就自我在那儿摸索。结果想出一个笨法：我先拿一张纸做实验量好它的距离再折，这样我再做时都按这个距离量好了再做。问题就少了很多，可是这也太麻烦，费时费工，自然效率很低。回来我向师傅请教。她耐心给我讲解：为了保证少出错能够用尺量可是也不用每张都量。时间长了只要记个大概就能够，但钻孔的地方要始终靠外些免得到时把字订在里面，即使拆下来也还会有个孔露在外面，虽然没什么大问题至少会影响美观。 十九天的实习生活很丰富，很多彩。不仅仅使我充分认识到自我的不足也为我以后的努力指明方向。同时更是对我人生和事业的一次很好的历练，收益颇多。不仅仅弥补了知识上的缺陷，学习上的收获，也有 人际交往 、为人处世的道理，对我今后的学习和生活影响颇深。 首先，透过此次实习我深刻体会到理论联系实际的科学性。使我认识到自我虽然掌握了课本上的理论知识，但真正用到实际中却还存在很大差距。要想熟练完成工作就要多参加一些实践，手脑并用，把理论知识用到实际工作中去。同时还要多看一些课外书扩大知识面，增长见识。 其次，要放低姿态，善于和别人沟通。更要把握机会，用心主动地向别人请教。适时表现自我。 万能大学生实习总结2 这次的暑假实习内容较多。既有中药调剂员证取证培训和考试，也有在北京周边的松山地区对药用植物进行实地考察的野外实习活动，还有在河北安国药材交易市场对中药个药进行鉴别的实习。同时，我们啊面临 毕业 ，因此我们还要与医药单位进行联系和接触，对用人单位的情况进行了解，找出自身的不足。这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的`收获，总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。 在中药调剂员取证培训中，我感觉自己有了一定的收获。这次培训主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。培训课上老师讲授的每一个问题都是我们将来从事中药调剂工作所要面对的问题，如：配伍禁忌的审查，毒剧药的管理等等。这次培训丰富了我的中药调剂知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好中药调剂工作单靠这一两次课是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的 经验 才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗 才能真正地走好。 万能大学生实习总结3 在这段时间的工作中，我对我日常接到的投诉情况及解决方法进行了整理，具体如下工作的一段时间后，我基本的工作内容已经掌握，我开始处理投诉。根据前辈传授的经验和我自己处理投诉过程中，我综合了一般的投诉的种类及原因以及解决方法，或许有的情况我还没有遇到过，普通的投诉情况大概分为以下几种投诉： （1）一直以来信号弱覆盖区域的：解决方法是现场测试确认，提补点 报告 ，通过加装天线点来解决。 （2）突然无信号的：视情况区域大小而定，若是整楼无信号，则有可能是主设备有问题，通常主设备是否正常，移动后台有监控。主设备有问题的情况下，联系主设备维护人员，尽快维修，还有可能是主设备下主干线路或者无缘器件问题。若干楼层无信号或是信号偏弱。则有可能是干放掉电或者干放下主干线路器件问题。 （3）有信号打不出电话或者存在通话过程中存在掉话现象的。这种情况通常都是上行过低或干扰造成的，通常解决方法排除线路，确认是那一种情况，上行过低通常是通过降低干放上行增益限制或者更换上行增益模块损坏的干放来解决上行过低问题，干扰则需要确定是互调干扰与有源干扰，先确定干扰是由那个器件或是设备引起的，确认互调干扰通过更换主干三级无源器件解决，有缘干扰要控制干放入口电平；干扰还有一种原因由于业主需要，自主开启屏蔽器造成的，这样的干扰通常都是突发的，持续时间很断。 （4）上网问题，通常是后台优化问题，确定区域所属CI，反馈信息给网优，调整后台参数。 （5）其他问题造成信号问题也有，比如说设备，无源器件之间存在接反或错接、松动等情况，也会造成信号问题。 在解决投诉过程中，一是耐心细心很重要，需要耐心的排查故障原因。还有一点是与业主的沟通，沟通时候要礼貌，注意言辞。 万能大学生实习总结4 我们这次实习的目的是将在学校所学的专业知识与设计实际和生产实际相结合，进一步巩固、充实和拓展专业知识，为今后的专业课程及其产品设计打下坚实的基础。 本次专业实习应达到以下几个要求： 1、通过接触设计和生产实际，加深学生对所学专业在企业和设计公司中所出的地位和作用的认识，巩固专业思想，激发我们勤奋学习的热情，并增强我们的群众观点、劳动观点和对社会的责任心和使命感。同时了解和体会设计师和工程技术人员认真勤奋工作的态度和对事业的责任心和使命感。 2、在专业实习过程中，我们通过观察和分析，一些实际设计案例，深入了解设计程序与方法。进一步拓宽我们所学的专业知识和视野，所到了很多在学校和书本上学不到的知识。 3、通过实际设计，以及设计师的介绍与讲解，做到理论联系实际，把所学知识条理化、系统化，使所学过的理论知识得到印证、深化、巩固、充实。培养我们分析、解决设计中遇到的实际问题的能力。了解并收集设计案例。培养独立观察、调研、分析和解决实际设计问题的综合能力。 4、专业实习不仅仅是将我们的专业知识加以巩固，同时也培养了我们与他人的沟通的能力，向他人表达我们设计思想的能力，此外还端正了我们做事的认真态度和看待问题的方式。 在实习中，我还能体会到，与别人的沟通能力与表达自己设计想法的能力也很重要，这是我们大家比较缺乏的，我认为这是我们大家将要努力提高的一个方面；正所谓，态度决定一切，如果我们有一个好的 学习态度 与认真做事情的心态，我们可以解决很多不必要的麻烦。我们大家都没有认识到这一点，也都忽视了这一点。 最后，很感谢老师给我们这次实习机会，让我们大家切身的体会了工作的辛苦与劳累，也算是人生初体验，对我们的以后的工作、学习将有很大的帮助。 万能大学生实习总结5 转眼间，一年的见习期已经接近尾声，回头想想这一年的工作，不禁有很多感触…… 刚刚进所的时候，所里为我们新进人员安排了十天的 入职 培训，这期间大家都相处得愉快，每天的课程就是所领导和各部门领导向我们介绍所里的主要情况、业务范围及 规章制度 等等，让我们对工作环境有个简要的认识。我觉得这里的每位同事都很好相处，我们有不明白的地方他们都会耐心地讲解，领导也很通情达理，对新进员工都很照顾。 培训期结束以后就是正式上岗的时间了，我要接手的工作是刚刚合并入所的环测站的总账会计工作。刚开始一切都很陌生，在学校只学得到有用的知识，但是实际的操作，工作的流程，几乎都要从头学起。所里为我们每位新进员工都制定了师徒帮带计划，我的师傅是我们的王处长，她在工作方面对我严格要求，会时常督促我尽快完成手上的工作，并且要高质量的完成；在生活方面对我关爱有加，常常关心我一个人在上海过得习不习惯，能不能适应。同事们对我也都很耐心，我有不懂不会的问题就会问他们，他们都会很认真地教我。在工作和生活上孙总对我的帮助也是很大的，他常常鼓励我有什么工作上的建议就大胆提出来，生活上的困难也要说出来，所里都会尽力去解决的。 在这一年里，工作方面我有了很大的进步，已经能独立处理环测站的日常财务事项及各类报表，八院布置下来的任务和指标也能尽力完成。和其他横向部门的沟通也很顺畅，也可以向他们提供可靠的财务数据，协助他们的工作。我还同时掌握了手工账系统和浪潮财务信息系统的操作，还有事业单位和企业的会计制度和财务处理，并能完成两家单位的合并财务报表工作，这对于刚刚毕业一年的我来说是一个很大的挑战。还记得当时为了做出合并报表，翻了很多教材，也打了很多电话咨询老师和同学，终于在审计老师的指导下完成了工作。 在做好本职工作的同时，我还担任了部门的6s管理员，航天会计学会的通讯员，并且参加了八院的风采之星比赛，这些工作又让我对所和院的情况有了更进一步了解，并且丰富了我的生活。同时，我利用业余时间，继续巩固自己的专业知识，并通过了注册会计师的 财务管理 科目考试，这对我的努力也是一种肯定。 这个工作岗位给了我新的起点和新的挑战，我决心再接再厉，要以“细”为起点，改正我的粗心，做到细致入微，对每一岗位、部门的每一项具体的业务都认真对待。这一年在我的人生道路上是不可或缺的宝贵经验，在这里要真心的感谢帮助我和关心我的每一位领导和同事，希望我在今后会有更大的进步，会做到更好。 万能大学生实习总结5篇相关 文章 ： ★ 大学生实习工作总结(通用版)5篇 ★ 大学生个人实习工作总结5篇 ★ 大学生实习总结 ★ 大学生实习总结报告万能模板 ★ 大学生个人实习工作总结精选5篇 ★ 大学生实习总结5篇精选 ★ 大学生个人实习总结范文5篇 ★ 关于大学生实习总结优秀范文5篇 ★ 大学生实习的自我总结5篇 ★ 应届大学生个人实习总结(通用版)五篇

所谓光纤接入网是指在接入网中采用光纤作为主要的传输媒质来实现用户信息传送的应用形式，它不是传统意义上的光纤传输系统，而是针对接入网环境所设计的特殊的光纤传输网络。市场发展：随着各国接入网市场的逐渐开放，电信管制政策的放松，竞争的日益加剧和扩大，新业务需求的迅速出现，有线技术（包括光纤技术）和无线技术的发展，接入网开始成为人们关注的焦点。在巨大的市场潜力驱动下，产生了各种各样的接入网技术。光纤通信具有通信容量大、质量高、性能稳定、防电磁干扰、保密性强等优点。在干线通信中，光纤扮演着重要角色，在接入网中，光纤接入也将成为发展的重点。光纤接入网是发展宽带接入的长远解决方案。扩展资料：与其他接入技术相比，光纤接入网具有如下优点：1、光纤接入网能满足用户对各种业务的需求。人们对通信业务的需求越来越高，除了打电话、看电视以外，还希望有高速计算机通信、家庭购物、家庭银行、远程教学、视频点播（VOD）以及高清晰度电视（HDTV）等。这些业务用铜线或双绞线是比较难实现的。2、光纤可以克服铜线电缆无法克服的一些限制因素。光纤损耗低、频带宽，解除了铜线径小的限制。此外，光纤不受电磁干扰，保证了信号传输质量，用光缆代替铜缆，可以解决城市地下通信管道拥挤的问题。3、光纤接入网的性能不断提高，价格不断下降，而铜缆的价格在不断上涨。4、光纤接入网提供数据业务，有完善的监控和管理系统，能适应将来宽带综合业务数字网的需要，打破“瓶颈”，使信息高速公路畅通无阻。参考资料来源：百度百科--光纤接入网