怎么才能实现理想？

首先需要个人具备不一般的信心与毅力!这很重要,因为很多人就算有能力有实力最终没有成功,都是因为没吃得住苦,没能坚持下来. 其次,就是为了这个理想,你需要的个人能力素质以及周围环境条件.个人素质不用多说,就是这个理想你没有天赋也要刻苦的去努力不断地学习和创造.其次就是外界条件了,找一个合适的环境去实现理想,必须是这个理想可以存在的环境.你也需要他人的支持,亲人或朋友可能是你的精神支柱,在你遇到挫折的时候鼓励你.

实现理想的三大要素包括：1、目标要明确，只有目标明确，在实现理想的过程中才不会迷失自己。2、要一步步往前走，理想不是一下子就可以全部实现的，要学会一步一个脚印，踏实往前走。3、要持之以恒，想要实现理想，要付出时间和精力，不要轻言放弃。 实现理想的三大要素 理想还应该是可以被量化的，比如说我想环游世界，如果改为我想去挪威、北岛，这样先量化一小部分，更容易实现。 在实现理想的过程中，还要怀着追梦的热情，即使刚开始一直失败，也不要气馁，不要失去热情。 理想可以分为短期理想和长期理想，短期理想一般可以在短时间内完成，长期的则称为远大理想，需要做好长期奋斗的准备。

努力勤奋，抓住机遇

理想的实现是一个过程 　一般来说，理想越是高远，它的实现过程就越复杂，需要的时间就越长。人们对实现理想所需时间的估计往往偏少，然而，事实上理想的实现常常比事先所预料的时间要长，特别是比较高远的理想，当人们热切期待着它的到来时，它却总是姗姗来迟。理想实现的长期性是对人们的毅力和信心的考验，对此必须做好充分的思想准备。 　纵观人类社会发展史，任何一种社会政治理想的实现都不是轻而易举的，必然会遇到各种各样的困难和波折，充满着艰险和坎坷。在阶级社会中，进步阶级在实现社会政治理想的过程中，必然会受到反动阶级的残酷镇压。所以，要实现理想、创造未来，就必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚忍不拔的毅力。在实现理想的征途中，遭遇到一点困难、曲折或失败，就灰心丧气、悲观失望甚至动摇理想信念的人，不可能将理想最终变为现实，也不可能体会到实现美好理想的巨大幸福。

一定领域的知识，坚定的信心，果决的行动力，祝你就梦想成真。一定领域的知识；坚定不移的信念；不屈不挠的精神；永不言败的精神；抓住机遇，掌握自己的人生；虚心求教，一步步提高自己；努力+勤劳等。全具备了，你就离成功不远了。

『壹』 写出与实现理想相关的成语 与实现理想相关的成语：壮志凌云、志在四方、闻鸡起舞、雄心壮志、老当益壮版、非池中物、有志之士权 、老骥伏枥、志在千里、好男儿志在四方、励精图治、鸿鹄之志、鹏程万里、云中之鹤、自强不息、励精图治、如愿以偿、得偿所愿、美梦成真、心想事成、功成名就、求仁得仁、壮志得酬、得偿所望、卧薪尝胆、飞龙在天、志在必得。 『贰』 写出与实现理想相关的成语 雄心壮志抄 壮志凌云 志在四方 长风破浪 登高望远 大展宏图 非池中物 高飞远翔 鸿鹄之志 豪情壮志 宏图大志 弘毅宽厚 鸿业远图 凌霄之志 凌云之志 千里之志 任重至远 四方之志 志在千里 志在四方 『叁』 形容一定会实现理想的成语有哪些 1、如愿以偿[ rú yuàn yǐ cháng ] ：偿：实现、满足。按所希望的那样得到专满足。指愿望实现。 出 处：清·李属宝嘉《官场现形记》四十六回；“在抚台面前说了许多好话；后来也祥甫竟如愿以偿；补授临清州缺。” 『肆』 实现自己理想相关的成语 如愿以偿 得偿所愿 美梦成真 心想事成 功成名就 求仁得仁 壮志得酬 得偿所望 『伍』 形容去拼搏实现理想的成语有哪些成语 脚踏实地jiǎotàshídì [释义] 脚踏在实在的地上。比喻做事认真、踏实、不虚浮；一步一个脚印。 [语出] 宋·邵雍《邵雍闻见前录》：“君实（司马光字）脚踏实地人也。” [正音] 踏；不能读作“tā”。 [近义] 足履实地 [反义] 好高骛远 [用法] 含褒义。较多用在工作、治学上；也用于为人等。一般作谓语、宾语、定语、状语。 [结构] 主谓式。 [辨析] ～和“兢兢业业”；都包含“做事很踏实”的意思。但～为“实事求是”；用于治学和做事方面；“兢兢业业”为“小心；谨慎”；仅用在做事上。 [例句] 四个现代化需要的是真心实意、～的实干家。 『陆』 形容实现梦想或理想的成语 梦想成抄真、梦寐以求、梦笔生花、魂袭牵梦萦、栋梁之材、胸怀大志、国之栋梁、心想事成、志在四方 抱负不凡 、长风破浪 、登高望远 、步月登云 、大展宏图 、高飞远翔 鸿鹄之志 、豪情壮志 、 宏图大志 、弘毅宽厚、鸿业远图 、凌霄之志 、任重至远 、胸怀大志 、壮志凌云 、志在千里 、 志在四方 『柒』 形容“实现梦想或理想的”成语有哪些 1、求仁得仁 [ qiú rén dé rén ] 求仁德便得到仁德。比喻理想和愿望实现。 出 处：《论语·回述而》:“求仁而答得仁，又何怨。” 翻译：希望的东西实现，没有什么要抱怨的。 2、如愿以偿 [ rú yuàn yǐ cháng ] 像所希望的那样得到满足。指愿望实现。 出 处：清·李宝嘉《官场现形记》四十六回；“在抚台面前说了许多好话；后来也祥甫竟如愿以偿；补授临清州缺。” 3、志得意满 [ zhì dé yì mǎn ] 志向实现，心满意足。 出 处：陈立德《前驱》七：不料那吴佩孚正在志得意满之时，越发做作得厉害，只回了四个大字：“交叶开鑫。” 4、天从人愿 [ tiān cóng rén yuàn ] 上天顺从人的意愿。指事物的发展正合自己的心愿。 出 处：元·张国宾《合汗衫》第二折:“谁知天从人愿，到得我家，不上三日，添了一个满抱儿小厮。” 翻译：老天爷遂了我的心意，让我家添了个胖小子。 5、径情直遂 [ jìng qíng zhí suì ] 随着自己的意愿顺利地达到目的。遂（suì）：顺利，通达。 出 处：《礼记·檀弓下》：“有直情而径行者。” 翻译：自己有想法，而且顺利的实现。 『捌』 形容“梦想实现了”的成语有哪些 计获事足、称心如意、功成名就、如愿以偿、天从人愿 一、计获事足 白话释义：意思是犹版言如愿以偿。权指愿望实现 朝代：南宋 作者：范晔 出处：《后汉书·应劭传》：“苟欲中国珍货，计获事足。 翻译：想要购买中国珍惜的货物，如愿以偿，愿望实现 二、称心如意 白话释义：适合心意，愿望能得到满足。 朝代：宋 作者：朱敦儒 出处：《樵歌·感皇恩》：“称心如意；剩活人间几岁？” 翻译：适合心意，愿望能得到满足，可是还能再活多久呢？ 三、功成名就 白话释义：功业建立了，名声也有了。也说功成名立、功成名遂。 朝代：春秋 作者：墨子 出处：《墨子·修身》:“功成名遂，名誉不可虚假。” 翻译：所以功成名就.名气和荣誉不可以弄虚作假 四、如愿以偿 白话释义：像所希望的那样得到满足。指愿望实现。 朝代：清 作者：李宝嘉 出处：《官场现形记》四十六回；“在抚台面前说了许多好话；后来也祥甫竟如愿以偿；补授临清州缺。” 五、天从人愿 白话释义：上天顺从人的意愿。指事物的发展正合自己的心愿。 朝代：元 作者：张国宾 出处：《合汗衫》第二折:“谁知天从人愿，到得我家，不上三日，添了一个满抱儿小厮 『玖』 实现理想的成语 如愿以偿 得偿所愿 美梦成真 心想事成 功成名就 求仁得仁 壮志得酬 得偿所望 『拾』 实现理想的成语 梦想成真，万事如意

理想的根本途径就是成才。推荐内容实现理想的根本途径就是成才。实现理想的根本途径就是成才。最佳答案B试题分析：实现理想需要脚踏实地，切实为了实现理想付出百分百的努力，题目观点错误。2016-12-020其他回答 1条回答此号已废。我们常说，理想是人生的灯塔，是风浪中前进的航标。而理想不只是想，需要我们实实际际去做。我们的理想最终能不能实现，不在于我们的理想是否宏伟，不在于我们的理想是否高尚，也不在于我们的理想是否远大，更不在于我们的理想是否绚丽多彩，而在于我们的理想有没有社会意义，有没有去实现这个理想的个人能力和社会基础。 理想是与奋斗目标相联系的有实现可能性的想象。是一个人未来一段时间或一生要追求的目标。个人、民族、国家有不同的理想。由于理想是一个人从事活动的内驱力，会把很多的甚至是全部的资源用于追求自己认为需要实现的目标，这样一个人由于专注于一项活动，只要方法对路，的确可以实现目标，也意味着自己获得了相关的研究成果和相关知识，这就是成才。

理想的实现是一个过程 　一般来说，理想越是高远，它的实现过程就越复杂，需要的时间就越长。人们对实现理想所需时间的估计往往偏少，然而，事实上理想的实现常常比事先所预料的时间要长，特别是比较高远的理想，当人们热切期待着它的到来时，它却总是姗姗来迟。理想实现的长期性是对人们的毅力和信心的考验，对此必须做好充分的思想准备。 　纵观人类社会发展史，任何一种社会政治理想的实现都不是轻而易举的，必然会遇到各种各样的困难和波折，充满着艰险和坎坷。在阶级社会中，进步阶级在实现社会政治理想的过程中，必然会受到反动阶级的残酷镇压。所以，要实现理想、创造未来，就必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚忍不拔的毅力。在实现理想的征途中，遭遇到一点困难、曲折或失败，就灰心丧气、悲观失望甚至动摇理想信念的人，不可能将理想最终变为现实，也不可能体会到实现美好理想的巨大幸福。

首先，要把长远理想与现实生活相结合，立志从现在做起。鲁迅先生说过：“失掉了现在，也就没有了未来。”老一辈无产阶级革命家谢觉哉也说过：“最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入工作。”有的青少年朋友谈起理想，不胜激动，甚至认为那是“明天”的事，始终没有行动，殊不知，明天虽好，它只是希望，而今天才是实现理想的起点。 其次，要把伟大目标与平凡小事相联系。要知道所有大事都是有无数小事组成的，因此实现自己的理想，一定要从身边平凡的小事做起。俗话说，“千里之行，始于足下”，有的人总想“一步登天”、“一鸣惊人”，而不愿扎扎实实地从平凡消失做起，这是不对的。消失虽小，但它是大事之源。列宁说：“要成就一件大事业，必须从小事做起。”实现远大理想，就要从平凡的小事做起。 再次，要实现人生的远大理想，必须发扬艰苦奋斗的精神。俄国寓言大师克雷洛夫曾作过一个精彩的比喻，他说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河上的桥梁。”要实现自己的理想，必须付出艰辛的劳动。翻开成功者的历史，哪一页没有记载者艰苦的字眼；回顾成功者走过的历程，哪一步没有留下辛勤的汗水。达尔文不周游世界，考察五大洲，就写不出《物种起源》；居里夫人不在困难的条件下坚持数以千计的实验，就不能炼出“镭”；李四光不踏遍万水千山，我国就不能放射出“地质之光”。对于立志向上的青少年朋友来说，只有树立了艰苦奋斗的创业精神，才能在生活的道路上坚韧不拔、斗志旺盛，不论什么艰难险阻都能克服，才能在学习上兢兢业业、刻苦钻研，在艰苦的实践中经受锻炼，培养吃苦耐劳的品格，用辛勤的汗水培育出丰硕的果实。 总之，青少年朋友们正处在人生的黄金时期，要志当存高远。只有这样，人生才有所追求，也才能使生活过得更有意义。让我们以古今中外的仁人志士为榜样，向着自己的理想扬帆远航吧！

将理想变为现实做法如下：1、 定下目标缺乏实际的目标，梦想永远就只会是梦想，不必非得一开始就定下充极挑战性的目标，即使从小事开始做起也能慢慢带你实现理想，将它们视为阶段性的里程碑，一旦完成就替自己设下新的。2.、每天都要往前一些无论梦想是什么，都要让自己每天都往前一些。好比希望能成为专业足球员，那至少要做到持之以恒的练习；若想成为吉他手、那就每天都花时间去精进；想要以写作为人生职业，每天都提笔则是基本作业；每个梦想在完成前都必须仰赖热情和不断的付出。3、专属时间为目标排定专属时间，别让其他人事物偷走了这段重要的时光。常常若没在行事历上特别划下行程，原本想拿来努力的时间就会被其他突如其来的约会取代，为了更快达成梦想，给自己的生活一点纪律吧，不要让自己在忙碌中又忘了为梦想付出，而下回想到时又得重新来过。4、检视自己的策略与进展在完成目标前记得不断检视自己的策略和进展，也许你会发现自己必须调整甚至更换目标；是否有达成预期结果；如此一来才知道做哪些事情确实有成效，也能从失败中学习，使你走在对的道路上。理想变为现实注意事项一、目标要明确具体目标就是目标，就一定要明确具体，应该是一件具体的事情。二、数字化可执行可检查不能量化的目标，还不是目标。比如说，你要买辆车，什么车型，什么款，什么颜色，什么时间？只有把目标量化，才可测定目标的可行性。三、目标要具有挑战性很多人担心失败，所以把目标定在自己能力之下。但是，只有将目标定在跳起来可以够着的地方，才会不断成长。四、目标要长短结合给自己制订目标，一定要有长期的目标，也要根据长期目标分解出中期、短期的目标。大目标保障方向，小目标引导执行，做到这两点，才能真正实现高效。五、目标要有完成时限所有制定的目标，一定要有完成期限，不然没有意义。所以，目标一定要有明确的截止日期，才能以始为终，制定出明确的执行计划。

在实践中化理想为现实1.正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。在确立理想和追求理想的过程中，常常会感受到理想与现实的矛盾，对于我们来说也容易对这种情况产生困惑。在现实中有一种认识偏向，是用理想来否定现实，另一种偏向就是用现实来否定理想。正确的认识和把握理想与现实的关系，在一定条件下，理想就可以转化为未来的现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。2.坚定的信念是实现理想的重要条件。追求崇高的理想，仅有美好的愿望是远远不够的，追求理想需要有执著的信念，自信和毅力来源于对理想的执著追求，也是实现理想的强大精神力量。3.勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的途径。理想必须通过实践才能转变为现实。再好的理想，如果不付诸行动，就没有实际意义。在通向理想的道路上，为实现既定的理想，要不怕吃大苦、耐大劳，不惜献出自己的一切。践行艰苦奋斗精神，是我们实现理想的根本途径。

① 形容“实现梦想或理想的”成语有哪些 1、求仁得仁 [ qiú rén dé rén ] 求仁德便得到仁德。比喻理想和愿望实现。 出 处：《论语·回述而》:“求仁而答得仁，又何怨。” 翻译：希望的东西实现，没有什么要抱怨的。 2、如愿以偿 [ rú yuàn yǐ cháng ] 像所希望的那样得到满足。指愿望实现。 出 处：清·李宝嘉《官场现形记》四十六回；“在抚台面前说了许多好话；后来也祥甫竟如愿以偿；补授临清州缺。” 3、志得意满 [ zhì dé yì mǎn ] 志向实现，心满意足。 出 处：陈立德《前驱》七：不料那吴佩孚正在志得意满之时，越发做作得厉害，只回了四个大字：“交叶开鑫。” 4、天从人愿 [ tiān cóng rén yuàn ] 上天顺从人的意愿。指事物的发展正合自己的心愿。 出 处：元·张国宾《合汗衫》第二折:“谁知天从人愿，到得我家，不上三日，添了一个满抱儿小厮。” 翻译：老天爷遂了我的心意，让我家添了个胖小子。 5、径情直遂 [ jìng qíng zhí suì ] 随着自己的意愿顺利地达到目的。遂（suì）：顺利，通达。 出 处：《礼记·檀弓下》：“有直情而径行者。” 翻译：自己有想法，而且顺利的实现。 ② 形容努力实现梦想的成语 如愿以偿:偿:实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。 求仁得仁:求仁德便得到仁德。比喻理想和愿望实现。 ③ 表达梦想能够实现的成语有哪些 如愿以偿[ rú yuàn yǐ cháng ] 偿：实现、满足。按所希望的那样得到满足。指版愿望实现。 出处：清·权李宝嘉《官场现形记》四十六回；“在抚台面前说了许多好话；后来也祥甫竟如愿以偿；补授临清州缺。” 从心所欲[ cóng xīn suǒ yù ] 按照自己的意思，想怎样便怎样。 出处：《论语·为政》:“六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 得其所哉[ dé qí suǒ zāi ] 所：处所，环境。找到了适合于他的地方。指得到理想的安置。 出处：《孟子·万章上》：“昔者有馈生鱼于郑子产；子产使校人畜之池。校人烹之；反命曰：‘始啥之；圉圉焉；少则洋洋焉；攸然而逝。"子产曰：‘得其所哉！得其所哉！"” 求仁得仁[ qiú rén dé rén ] 求仁德便得到仁德。 比喻理想和愿望实现。 出处：《论语·述而》:“求仁而得仁，又何怨。” 天从人愿[ tiān cóng rén yuàn ] 上天顺从人的意愿。指事物的发展正合自己的心愿。 出处：元·张国宾《合汗衫》第二折:“谁知天从人愿，到得我家，不上三日，添了一个满抱儿小厮。” ④ 形容一定会实现理想的成语有哪些 1、如愿以偿[ rú yuàn yǐ cháng ] ：偿：实现、满足。按所希望的那样得到专满足。指愿望实现。 出 处：清·李属宝嘉《官场现形记》四十六回；“在抚台面前说了许多好话；后来也祥甫竟如愿以偿；补授临清州缺。” ⑤ 鼓励实现梦想 成语 持之以恒 chízhīyǐhéng [释义] 持：保持；坚持；之：代词；指所要坚持的东西专；恒：属长久；指恒心。有恒心地坚持下去。也作“持之以久”。 [语出] 宋·楼钥《攻媿集·雷雨应诏封事》：“凡应天下之事；一切行之以诚；持之以久。” [正音] 以；不能读作“jǐ”。 [辨形] 以；不能写作“已”。 [近义] 锲而不舍 孜孜不倦 [反义] 一暴十寒 半途而废 [用法] 多用来表示人长久不变的意志；跟“锲而不舍”；可以通用或连用。一般作谓语、状语。 [结构] 偏正式。 [辨析] ～和“锲而不舍”；都含有“有恒心；坚持到底”的意思。但～偏重于有恒心；是直陈性的；“锲而不舍”偏重于不放弃、不半途而废；是比喻性的。 [例句] ①锻炼身体必须～；不然收效甚微。 ⑥ 形容“梦想实现了”的成语有哪些 计获事足、称心如意、功成名就、如愿以偿、天从人愿 一、计获事足 白话释义：意思是犹版言如愿以偿。权指愿望实现 朝代：南宋 作者：范晔 出处：《后汉书·应劭传》：“苟欲中国珍货，计获事足。 翻译：想要购买中国珍惜的货物，如愿以偿，愿望实现 二、称心如意 白话释义：适合心意，愿望能得到满足。 朝代：宋 作者：朱敦儒 出处：《樵歌·感皇恩》：“称心如意；剩活人间几岁？” 翻译：适合心意，愿望能得到满足，可是还能再活多久呢？ 三、功成名就 白话释义：功业建立了，名声也有了。也说功成名立、功成名遂。 朝代：春秋 作者：墨子 出处：《墨子·修身》:“功成名遂，名誉不可虚假。” 翻译：所以功成名就.名气和荣誉不可以弄虚作假 四、如愿以偿 白话释义：像所希望的那样得到满足。指愿望实现。 朝代：清 作者：李宝嘉 出处：《官场现形记》四十六回；“在抚台面前说了许多好话；后来也祥甫竟如愿以偿；补授临清州缺。” 五、天从人愿 白话释义：上天顺从人的意愿。指事物的发展正合自己的心愿。 朝代：元 作者：张国宾 出处：《合汗衫》第二折:“谁知天从人愿，到得我家，不上三日，添了一个满抱儿小厮 ⑦ 早日实现梦想的成语有哪些 早日实现梦想的成语有： 1、如愿以偿 2、马到成功 3、美梦成真 4、心想事成 5、求回仁答得仁 ⑧ 形容“梦想实现了”的成语有哪些 如愿以偿 计获事足 望梅止渴 说梅止渴 求仁得仁 傲睨得志 [如愿以偿]偿：实现、满足。按所回希望的那样得到满答足。指愿望实现。 [计获事足]犹言如愿以偿。指愿望实现。 [如原以偿]指愿望得到实现。 [望梅止渴]原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。 [说梅止渴]比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。同“望梅止渴”。 [求仁得仁]求仁德便得到仁德。比喻理想和愿望实现。 [傲睨得志]傲睨：傲慢地斜眼看。得志：愿望实现。形容因实现愿望而看不起一切的神情。 ⑨ 实现梦想 成语 如愿以偿：偿：实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。求仁得仁：求仁德便得到仁德。比喻理想和愿望实现。得其所哉：所：处所，环境。找到了适合于他的地方。指得到理想的安置。 ⑩ 实现梦想的成语 如愿以偿rú yuàn yǐ cháng 词典解释 偿：实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。 (1) [e out right]∶偿:满足。像所希望的那样得到满足。指愿望实现 一切都会如愿以偿 (2) [pay off]∶得到成功 几年的耐心和坚持终于如愿以偿 愿望： 希望将来能达到某种目的的想法。 希望： ①心里想着实现某种情况：希望能考上大学。 ②心愿；理想：绝境中还抱着希望｜所有的希望全成了泡影｜对未来充满希望。 满足： 1.对某一事物感到已经足够。 2.使满足。 3.达到一定期限。

童年梦， 每个人都有自己的童年梦想 。那我们如何一起努力耒成就他人梦想并实现自己的人生观呢？我个人的体会是：首先要坚持既定目标；其次要付诸实际行动；同时要发扬拼博精神。一、坚持“既定目标” 1、制订好“目标”：明确自已对人生理想的奋斗方向。 2、制订好“中期目标”：明确自己对实现理想的五年规划。 3、制订好“近期目标”：明确自己对实施规划的起步安排。二、付诸“实际行动” 1、要脚踏实地的干。切记“千里之行，始于足下”！ 2、要刻苦耐劳的干。切记“有志者，事竟成”！ 3、要持之以恒的干。切记“成功往往在于再坚持努力一下之中”！三、发扬“拼博精神” 1、要“奋发向上、永不服输”； 2、要“败而不馁、胜而不骄”； 3、要“励志竭精、矢志不渝”。 实践使我们深深体会到：我们只有坚持了既定目标，并付诸了实际行动，且发扬了拼博精神，才能持续的激励自己去不断努力而最终获得成功！

一、树立中国特色社会主义的共同理想1.坚定对中国共产党的信任2.坚定走中国特色社会主义道路的信念3.坚定实现中华民族伟大复兴的信心二、确立马克思主义的信念马克思主义是无产阶级和人民群众争取自身解放的思想体系，确信这一理论的正确性，并用这一理论来武装自己的头脑，树立科学的信念，是青年大学生在实践中实现自己人生理想的重要前提。马克思主义信念的科学性1．马克思主义是科学的又是崇高的2．马克思主义具有持久的生命力3．马克思主义以改造世界为己任三、坚持个人理想与社会理想的统一个人与社会关系的矛盾在人生理想上表现为个人理想同社会理想的矛盾。一方面个人理想与社会理想是相互联系、相互统一的两个方面。另一方面，个人理想与社会理想是相互区别的，各有其自身的规定性。在个人理想树立时要做到：1.追求崇高的社会理想 2.追求高尚的道德理想 3.追求适应社会需要的职业理想4.追求文明健康的生活理想

你好，作为一个资深的在校大学生，我来回答一下这个问题。追逐自己的梦想并不是一件容易的事情，而这些精神也并非一朝一夕就可以拥有的，接下来，请听我仔细跟你说说。我们都说一个良好的习惯可以塑造人，而养成一个习惯只要21天。而我们又知道人的专注力是有限的，所以我们如果要拥有专心致志的品质，不妨从现在开始去做一些培养专注力的训练，对于吃苦耐劳的精神，我认为懒惰是它的反义词，我们必须克服自身的懒惰，戒掉拖延的坏习惯，不要在DDL快到了才临时抱佛脚，熬夜完工，这样知识为了做而做，其中的质量并不一定很好。为此我将结合我的自身经历，给你一些建议，希望对你有所帮助。 发光1. 你需要明确自己的目标和方向，你的梦想到底是什么，最好是可以具象化，可以很好的进行描述而不仅仅只是一个模棱两可，含糊不清的答案。这样做有助于我们把力花在刀刃上，不容易偏离轨道。 2.其次不要因为别人的一些想法和打击就轻易动摇自己的心，并且想要放弃，即使不是一个人而是一群人也不要，不能太轻易就被打倒了，就像蔡康永说的那样“如果镜子脏了你会认为是镜子的原因，而不是你的原因，那为什么别人说的话，你要去这么在意呢。”只要是正确的事情，你都可以去做。 偏爱3.最后，你可以去参加一些活动，一些志愿者或者去体验不同人的生活，例如去做一些大学生实践活动，去田里插秧，体验一下劳苦的田间生活，可以帮助你很好的成长，让你有所收获。所以综上所述，梦想的实现并不是一蹴而就的，需要你有足够的意志和完成梦想的决心，以及吃苦耐劳和专心致志的精神。热爱

1、理想的实现具有长期性。理想实现的长期性是对人们的耐心和信心的考验，必须对此作好充分的思想准备。2、理想的实现具有曲折性。通向理想的道路充满了曲折，使追求理想的道路更加漫长，在面对曲折时，坚定信念，永不放弃，向着自己的理想和目标而努力奋斗。3、理想的实现具有艰巨性。理想的超越性决定了理想实现的艰巨性，只有克服阻碍，战胜困难，才能实现自己的理想和追求。扩展资料：理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。人们在改造客观世界和主观世界的实践活动中，既追求眼前的生产生活目标，渴望满足眼前的物质和精神需求，又憧憬未来的生产生活目标，期盼满足未来的物质和精神需求。对现状永不满足、对未来不懈追求，是理想形成的动力源泉。在一定的意义上讲，理想是人们在实践中形成的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

理想的实现是一个过程 　一般来说，理想越是高远，它的实现过程就越复杂，需要的时间就越长。人们对实现理想所需时间的估计往往偏少，然而，事实上理想的实现常常比事先所预料的时间要长，特别是比较高远的理想，当人们热切期待着它的到来时，它却总是姗姗来迟。理想实现的长期性是对人们的毅力和信心的考验，对此必须做好充分的思想准备。 　纵观人类社会发展史，任何一种社会政治理想的实现都不是轻而易举的，必然会遇到各种各样的困难和波折，充满着艰险和坎坷。在阶级社会中，进步阶级在实现社会政治理想的过程中，必然会受到反动阶级的残酷镇压。所以，要实现理想、创造未来，就必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚忍不拔的毅力。在实现理想的征途中，遭遇到一点困难、曲折或失败，就灰心丧气、悲观失望甚至动摇理想信念的人，不可能将理想最终变为现实，也不可能体会到实现美好理想的巨大幸福。

1、理想的实现具有长期性。理想实现的长期性是对人们的耐心和信心的考验，必须对此作好充分的思想准备。2、理想的实现具有曲折性。通向理想的道路充满了曲折，使追求理想的道路更加漫长，在面对曲折时，坚定信念，永不放弃，向着自己的理想和目标而努力奋斗。3、理想的实现具有艰巨性。理想的超越性决定了理想实现的艰巨性，只有克服阻碍，战胜困难，才能实现自己的理想和追求。实现理想需要具备什么条件：1、首先需要个人具备不一般的信心与毅力，这很重要，因为很多人就算有能力有实力最终没有成功，都是因为没吃得住苦，没能坚持下来。其次，就是为了这个理想，你需要的个人能力素质以及周围环境条件。2、个人素质不用多说，就是这个理想你没有天赋也要刻苦的去努力不断地学习和创造。其次就是外界条件了，找一个合适的环境去实现理想，必须是这个理想可以存在的环境。你也需要他人的支持，亲人或朋友可能是你的精神支柱，在你遇到挫折的时候鼓励你。3、向着理想和信念前进，推而广之，在国家的发展中也应该如此。我们有着实现共产主义的理想信念，有着构建社会主义和谐和会的目标，但我们正处在社会转型期，各种矛盾问题层出不穷。我们不能被困难吓倒，不能知难而退，而应知难而进。4、为实现理想信念而努力，向着理想和信念前进。向理想和信念前进，是一种坚持、一种毅力、一种品质，付出的是汗水，得到的是成功。理想是对未来的一种美好的设想，是一座指引方向的灯塔，但不能帮人抵御黑暗与寒冷的侵袭。现实中，但并不是每个人都肯为之付出汗水。

将理想变为现实做法如下：1、 定下目标缺乏实际的目标，梦想永远就只会是梦想，不必非得一开始就定下充极挑战性的目标，即使从小事开始做起也能慢慢带你实现理想，将它们视为阶段性的里程碑，一旦完成就替自己设下新的。2.、每天都要往前一些无论梦想是什么，都要让自己每天都往前一些。好比希望能成为专业足球员，那至少要做到持之以恒的练习；若想成为吉他手、那就每天都花时间去精进；想要以写作为人生职业，每天都提笔则是基本作业；每个梦想在完成前都必须仰赖热情和不断的付出。3、专属时间为目标排定专属时间，别让其他人事物偷走了这段重要的时光。常常若没在行事历上特别划下行程，原本想拿来努力的时间就会被其他突如其来的约会取代，为了更快达成梦想，给自己的生活一点纪律吧，不要让自己在忙碌中又忘了为梦想付出，而下回想到时又得重新来过。4、检视自己的策略与进展在完成目标前记得不断检视自己的策略和进展，也许你会发现自己必须调整甚至更换目标；是否有达成预期结果；如此一来才知道做哪些事情确实有成效，也能从失败中学习，使你走在对的道路上。理想变为现实注意事项一、目标要明确具体目标就是目标，就一定要明确具体，应该是一件具体的事情。二、数字化可执行可检查不能量化的目标，还不是目标。比如说，你要买辆车，什么车型，什么款，什么颜色，什么时间？只有把目标量化，才可测定目标的可行性。三、目标要具有挑战性很多人担心失败，所以把目标定在自己能力之下。但是，只有将目标定在跳起来可以够着的地方，才会不断成长。四、目标要长短结合给自己制订目标，一定要有长期的目标，也要根据长期目标分解出中期、短期的目标。大目标保障方向，小目标引导执行，做到这两点，才能真正实现高效。五、目标要有完成时限所有制定的目标，一定要有完成期限，不然没有意义。所以，目标一定要有明确的截止日期，才能以始为终，制定出明确的执行计划。

一，理想与现实的关系 1.理想和现实是一对矛盾，他们的关系既对立又统一。 2.理想来源于现实，是对现实的反映，但不等于现实，是现实的升华。 3.是理想高于现实，是现实的升华，但它并不脱离现实，与现实是相互统一，必然联系的。 4.是在一定条件下，理想可以转化为现实，旧的理想实现了，又会有新的理想鼓舞和激励着人们。 二，在实践中化理想为现实 1.正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。 在确立理想和追求理想的过程中，常常会感受到理想与现实的矛盾，对于我们来说也容易对这种情况产生困惑。在现实中有一种认识偏向，是用理想来否定现实，另一种偏向就是用现实来否定理想。正确的认识和把握理想与现实的关系，在一定条件下，理想就可以转化为未来的现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。 2.坚定的信念是实现理想的重要条件。 追求崇高的理想，仅有美好的愿望是远远不够的，追求理想需要有执著的信念，自信和毅力来源于对理想的执著追求，也是实现理想的强大精神力量。 3.勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的途径。 理想必须通过实践才能转变为现实。再好的理想，如果不付诸行动，就没有实际意义。在通向理想的道路上，为实现既定的理想，要不怕吃大苦、耐大劳，不惜献出自己的一切。践行艰苦奋斗精神，是我们实现理想的根本途径。

实现人生价值的根本途径是进行创造性的实践活动。创造力作为人类心理智能的一种，与人类自身的活动是分不开的。也就是说能力与活动是相伴而生的，没有相应的活动，也就没有相应的能力。同样，相应的能力也是表现在相应的活动之中的。对于个体而言，虽然他所作出的很多活动，所形成的很多产品，都是具有独创性质，但并不能说成是创造，原因就在于缺乏社会价值，不被社会所认可。人生理想的实现方法：1、实现理想，首先要明白理想是什么。理想可以是成为一名科学家、一名医生、一位作家、获得职业上的某个位置，理想也可以是让家人幸福、让自己幸福、让更多的普通群众获得幸福，简单的说，理想就是自己在工作、生活、人生道路上给自己设定的一个宏伟的目标。2、实现理想，需要早日设定理想。人的时间有限，精力有限，早日设定自己的理想，可以少走很多弯路；成功不是一朝一夕的事情，他需要我们长期的坚持，只有早日设定自己的理想，我们才可以有更多的时间去做我们想做的事情。

前提啊 。。。。。。

理想的实现是一个过程 　一般来说，理想越是高远，它的实现过程就越复杂，需要的时间就越长。人们对实现理想所需时间的估计往往偏少，然而，事实上理想的实现常常比事先所预料的时间要长，特别是比较高远的理想，当人们热切期待着它的到来时，它却总是姗姗来迟。理想实现的长期性是对人们的毅力和信心的考验，对此必须做好充分的思想准备。 　纵观人类社会发展史，任何一种社会政治理想的实现都不是轻而易举的，必然会遇到各种各样的困难和波折，充满着艰险和坎坷。在阶级社会中，进步阶级在实现社会政治理想的过程中，必然会受到反动阶级的残酷镇压。所以，要实现理想、创造未来，就必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚忍不拔的毅力。在实现理想的征途中，遭遇到一点困难、曲折或失败，就灰心丧气、悲观失望甚至动摇理想信念的人，不可能将理想最终变为现实，也不可能体会到实现美好理想的巨大幸福。

1. 关于实现理想的诗句 关于实现理想的诗句 1. 描写“梦想及实现梦想”的古诗有哪些 1、东风吹落战尘沙，梦想西湖处士家；出自元代刘因的《观梅有感》东风吹落战尘沙，梦想西湖处士家。 只恐江南春意减，此心元不为梅花。释义：北方战乱初定，春风吹落梅树枝叶上的尘埃，经冬的梅花今又开放，不由得联想到以爱梅著称的林逋。 或许这北方的梅花，在经历了战争烽烟后，也梦想着能够植根于林逋的孤山梅园中吧？2、誓将挂冠去，觉道资无穷。出自唐代岑参的《与高适薛据同登慈恩寺浮图》塔势如涌出，孤高耸天宫。 登临出世界，磴道盘虚空。突兀压神州，峥嵘如鬼工。 四角碍白日，七层摩苍穹。下窥指高鸟，俯听闻惊风。 连山若波涛，奔凑似朝东。青槐夹驰道，宫馆何玲珑。 秋色从西来，苍然满关中。五陵北原上，万古青濛濛。 净理了可悟，胜因夙所宗。誓将挂冠去，觉道资无穷。 释义：宝塔宛如平地涌出，孤高巍峨耸入天宫。登上去像走出人间，蹬踏梯道盘旋空中。 高峻突出镇定神州，峥嵘胜过鬼斧神工。四角伸展挡住白日，七层紧紧连着苍穹。 下看飞鸟屈指可数，俯听山风呼啸迅猛。山连山如波涛起伏，汹涌澎湃奔流向东。 青槐夹着笔直驰道，楼台宫殿何等玲珑。 秋天秀色从西而来，苍苍茫茫弥漫关中。 长安城北汉代五陵，万古千秋一派青葱。清净佛理完全领悟。 善因素来为人信从。 立誓归隐辞官而去，信奉佛道其乐无穷。 3、何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。出自宋代岳飞的《满江红·登黄鹤楼有感》遥望中原，荒烟外、许多城郭。 想当年、花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。 到而今、铁骑满郊畿，风尘恶。兵安在？膏锋锷。 民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。 何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。 释义：黄鹤楼上远望中原，荒草烟波的地方，有着许多的城池。遥想当年，城中花团锦簇遮住了视线，柳树成荫掩护着城墙，楼阁都是雕龙砌凤。 万岁山前、蓬壶殿里尽是一派宫女成群、歌舞升平的热闹景象。如今，胡虏铁骑却践踏包围着京师郊外，尘沙弥漫，战势凶险。 士兵在哪里？他们血染沙场，鲜血滋润了兵刃。百姓在哪里？他们在战乱中丧生，尸首填满了溪谷。 悲叹大好河山一如往昔，但千家万户流离失所，田园荒芜。自己何时才能请缨杀敌，率领精锐部队出兵北伐，挥鞭渡过长江，扫清横行“郊畿”的胡虏，收复中原。 然后归来，重游黄鹤楼，以续今日登临之兴。4、何时诏此金钱会，暂醉佳人锦瑟旁。 出自唐代杜甫的《曲江对雨》城上春云覆苑墙，江亭晚色静年芳。林花著雨胭脂湿，水荇牵风翠带长。 龙武新军深驻辇，芙蓉别殿谩焚香。何时诏此金钱会，暂醉佳人锦瑟旁。 释义：春天的云彩倦卧在芙蓉苑的墙上，苍茫暮色下江亭矗立，春景寂静。林中的花朵附着雨珠颜色更浓，水荇挥舞着翠带，牵引着阵阵微风。 龙武禁军簇拥龙辇盛大出行的景象不再如今已是龙辇深藏，殿门深锁，无人焚香。什么时候皇帝才能下诏重现金钱会的盛况？即便短暂，也让我重拾沉醉于锦瑟丽音的好时光。 5、待从头、收拾旧山河，朝天阙。《满江红·写怀》宋代：岳飞 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲，白了少年头，空悲切！（栏 通：阑） 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 （壮志 一作：壮士；兰山缺 一作：兰山阙） 释义：我愤怒得头发竖了起来，帽子被顶飞了。独自登高凭栏远眺，骤急的风雨刚刚停歇。 抬头远望天空，禁不住仰天长啸，一片报国之心充满心怀。三十多年来虽已建立一些功名，但如同尘土微不足道，南北转战八千里，经过多少风云人生。 好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。靖康之变的耻辱，至今仍然没有被雪洗。 作为国家臣子的愤恨，何时才能泯灭！我要驾着战车向贺兰山进攻，连贺兰山也要踏为平地。我满怀壮志，打仗饿了就吃敌人的肉，谈笑渴了就喝敌人的鲜血。 待我重新收复旧日山河，再带着捷报向国家报告胜利的消息。 2. 关于“理想”的诗词名句（不少于10句）越短越好 理想名言 1、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。 2、我是世界公民，我走到哪儿就在哪儿工作。（马克思） 3、理想的实现只靠干，不靠空谈 。 4、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 5、天行健，君子以自强不息 。 6、心中有理想，就有力量。胜利的曙光，就在前方。 7、心如明镜台，时时勤拂拭 。 8、理想是反映美的心灵的眼睛。 9、理想即寻觅目标的思维。 10、理想是世界的主宰。 11、只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。 12、理想失去了，青春之花也便凋零了。 因为理想是青春的光和热。 13、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。 14、理想不是一只细磁碗，破碎了不能锔补；理想是朵花，凋谢了可以重新开放。 15、理想就在我们自身之中，同时，阻碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。 16、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。 17、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 18、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 19、人的理想志向往往和他的能力成正比。 20、生活的理想，就是为了理想的生活。 21、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 22、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 23、人生最高之理想，在求达于真理。 24、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 25、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。 26、生活中没有理想的人，是可怜的。 27、你们的理想与热情，是你兴航行的灵魂的舵和帆 28、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。 31、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 33、理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。 34、伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。 35、为了将来的美好而牺牲了的人都是尊石质的雕像。 36、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。 37、理想对我来说，具有一种非凡的魅力。 38、扼杀了理想的人才是最恶的凶手。 39、理想的书籍是智慧的钥匙。 40、理想犹如太阳，吸引地上所有的泥水。 41、沉思的人有一个目标，幻想的人却没有。 42、人的愿望没有止境，人的力量用之不尽。 43、人类的心正是凭借着希望而得到宽慰，一直生活到生命的最后时刻。 44、艺术的大道上荆棘丛生，这也是件好事，常人都望而却步，只有意志坚强的人例外。 45、理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。 —列夫·托尔斯泰 46、志当存高远。—诸葛亮 47、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 —王冕 48、毛羽不丰满者，不可以高飞。—《战国策》 49、心不清则无以见道，志不确则无以立功。 —林逋 50、如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也。—孟子 51、安得直梯悬碧落，共操长慧扫妖氛。 —王令 52、吞舟之鱼，不游支流；鸿鹄高飞，不集污池。—列子 53、穷则独善其身，达则兼善天下。 —孟子 54、岂无怀土心？所羡千里途。—顾炎武 55、居天下而无忧者，则思不远；处身而常逸者，则志不广。 —孔子 56、共莫更初志，俱期立后名。—杜荀鹤 57、愿为飞絮衣天下，不道边风朔雪寒。 —陈恭尹 58、愿为天下明，一使夜景情。—孟郊 59、丈夫清万里，谁能扫一室。 —刘希夷 60、口衔山石细，心望海波平。—韩愈 61、他年我若为青帝，报与桃花一起开。 —黄巢 62、愿将腰下剑，直为斩楼兰。—李白 63、愿乘长风，破万里浪。 —宗悫 64、会当凌绝顶，一览众山小。—杜甫 65、男儿坠地射四方，安能山栖效园绮。 —陆游 66、志立则学思而从之，故才日益而从明日盛，或有富有；志之笃，则其从其职，以不倦而日新。—王夫之 67、无好学之至，则虽圣人复出，亦无益也。 —二程（程颢、程颐） 68、蚯蚓霸一穴，神龙行九天。—方孝孺 69、纵使三灵改，无移百炼钢。 —吴骐 70、物情大忌不量力，立志亦复嘉精专。—刘过 71、万里乾坤千里目，欣从奇险得奇观。 —查慎行 72、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。—白居易 73、沧海可填山可移，男儿志气当如斯。 —刘过 74、我愿平东海，身沉心不改。大海无平期，我心无绝时。 —顾炎武 75、猛志逸四海，骞翩思远翥。—陶渊明 76、冲天羡鸿鹄，争食羞鸡鹜。 —孟浩然 77、纵横计不成，慷慨志犹存。—魏征 78、秀干终成栋，精钢不作钩。 —包拯 79、誓麾白羽，一扫天下翳。—顾炎武 80、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游？—曹植 81、登山始觉天高广，到海方知浪渺茫。 —王溥 82、挥鞭万里去，安得念春闺。—李白 83、谁怜龟鹤千年语，空负鹏程万里心。 —文天祥 84、鲲鹏自有天池蓄，谁谓太狂须束缚。—陆游 85、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。 —司马光 86、受光于隙见一床，受光于窗见室央，受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。—魏源 87、骐骥筋力称，意在万里外。 3. 关于理想的诗句 1 梦想着像一匹骏马奔腾在辽阔的大草原上. 梦想着像一朵白云展现洁白无瑕的身躯，渗入纯净之中，俯视多变的大千世界，目睹着人世间的真情. 梦想着像一只永不停歇的海鸥，在海的世界自由翱翔. 梦想着每一次的任务都能顺利完成，平安回来.让疼我的父母放心，让爱我的人宽心. 梦想着。 . 可我始终生活在内心的梦想之中，梦想是飘扬在生命线上一道光环，我就在它的照耀下，艰难而带着希望地活着，试图接近它，却从来没有达成，也许遥远就是它存在的意义，而存在的本身就是它之于我的真正意义！ 回到现实我才发现，越是难于达成的梦想越会激励着我，所以我必须心存感激. 梦想带给我坚定. 梦想带给我信心. 梦想是一种无声的希冀. 我会为了爱而和这遥远的希冀而努力奋斗，直到梦想的实现. 人生的梦想就如同一座山峰，也许我穷尽一生的力量都无法达到梦想中的顶峰，但只要顽强地接近，终归是一种幸运. 梦想，我毕生向往。 . 梦想的实现需要我们脚踏实地去努力，只有梦想而没有行动，这才是真正的白日做梦。 梦想的事永远不会从天上自己掉下来，而是需要我们自己去实现，没有梦想，就没有希望，更谈不上什么行动，紧紧抱着自己的梦想吧！不要松手！诗是浪漫的，好像并不贴近现实，可是诗歌带给我启迪，诗歌带给我智慧，我想不出不爱诗的理由。爱诗吧！正如荻金森在一首诗中写到： 没有一首船能像一本书， 也没有一匹俊马能像一页跳跃着的诗行那样 把人带往远方， 这渠道最穷的人也能走， 不必为通行税伤神， 这是何等节俭的车， 承载着人的灵魂！！！ 2 如果我们还有希望，就一定不会放弃自己的梦想。 如果我们坚持梦想，我们的生活就一定不会空荒。 其实，从你决定的那一天起，你已经走在了通往梦想的路上。 只是，梦想总在前方。 我们身边的人，并非都活得平庸，他们都是怀着梦想做平庸的事情。 所有的梦想，都需要隐忍和等待。 我相信，通往梦往的路，永远不是一条直线。 因为有梦想，更应该做好自己现在该做的事情。 当你做好每一件简单的小事，当你把每一件小事都做得与众不同， 请相信我，你已经向梦想接近了一步。 梦想的成就，除了机遇和运气，还需要智慧。 智慧是什么呢？ 它不只是我们知道我们的梦想是什么，而是， 我们需要知道我们下一步的目标是什么。 很多有理想的人无法实现， 是因为他们总是看不到自己的下一步在哪里。 下一步，或者离你的梦想差得很大 但是，对于人生来讲， 它绝对是让你离梦想近了一步。 梦想，是一座精美的房子 你需要很多不同形状的砖头 你现在就在收集不同的砖头 或许，我们一生都无法实现那个梦想 但是，做好了下一步 才让我们离梦想越来越近 梦想绝不是毫无条件的 梦想是位苛刻的老师 需要考验一些莫名妙的问题 我们不知道为什么需要做这些 但我们没有选择，只有完成 有时候我们会想得简单 觉得可以不顾一切去追求梦想 但却忘了 其实那也许是远离梦想的反方向 我相信，所有的梦想 都是一个充满责任成功的人生 当你还没有条件去自由的选择 请记住 梦想在我们的下一步 做好每一件小事 做得与众不同 我们向梦想走近 理想 时间如流水向东奔去 不再返回 岁月已经在我的头上刻上了烦恼 我知道 我已经慢慢长大 回忆起童年的我 无限的快乐 犹如自由在天空飞翔的小鸟 而今 烦恼占据了我的整个思想 使我无法从中脱出来 然而 为了我的追求 为了的理想 走到了这里 心理的无奈 思想的混乱 汇集成一道道网 把我的整个瘦小身躯包起来 理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走向黎明。 理想是“未出土时先有节，到凌云外仍虚心”的虚心。 理想是“野渡无人舟自横”的惬意。 理想是“采菊东篱下，悠然见南山”的心境 理想是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮烈。 4. 【收集关于理想的古诗,现代诗.】 关于理想的诗句 1、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已.（魏 曹操《龟虽寿》）2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍.（战国 荀况《劝学》）3、一日一钱，千日一千；绳锯木断，水滴石穿.（宋 罗大经《鹤林玉露》）4、为山九仞，功亏一篑.（汉 刘安《淮南子》）5、精诚所至，金石为开.（南朝 宋 范晔《后汉书》）6、欲穷千里目，更上一层楼.（唐 王之涣《登鹳雀楼》）7、世上无难事，只怕有心人；世上无易事，只怕粗心人.（清 袁枚《随园诗话》）8、有志不在年高，无志空活百岁.（清 石玉昆《三侠五义》）9、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身.（宋 欧阳修《新五代史u2022伶官传序》）10、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来. 赖以正书《千幅七言对联》） 其他的还有： 1、九层之台，起于累土；千里之行，始于足下.（春秋 老子《道德经》）2、常玉不琢，不成文章；君子不学，不成其德.（汉 班固《汉书》）3、不能则学，不知则问；虽知必让，然后为知.（汉 韩婴《韩诗外传》）4、读书百遍，其义自见.（晋 陈寿《三国志》）5、学而不厌，诲人不倦.（《论语》）6、积土而为山，积水而为海.（战国 荀况《儒效》）7、若要功夫深，铁杵磨成针.（明 曹学佺《蜀中广记》）8、读书破万卷，下笔如有神.（唐 杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》）9、韦编屡绝铁砚穿，口诵手抄哪计年.（宋 陆游《剑南诗稿》）10、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.（唐 颜真卿《劝学》）11、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.（赖以正书《千幅七言对联》） 现代诗有： 理想的阳光--《冰雨现代诗歌集》 理想的阳光 水一样透明的身体令人神往它开始于一本书 一个不经意的眼神以及一个离奇的故事 那朦胧而未知的起因积雪消融 天空中飞鸟的鸣叫就不再间断山林之外 明朗的春天依然是青春的一种暗示它以绿色的流向去响应 一种来自人间心灵的感召理想的阳光为水和水的身体所反射而后倒立的感知和身影 就如同一个故事连接着另一个故事 绵延不绝构成自己的身体和世界任沙漠退后 就让凝集的云和无端的心绪随风飘散就让大地无畏的精灵 奏响圣洁而持久的乐章就让深入命运的相思和启迪 直指前方那些所有爱恋的话语 也必定是理想所带来的关于生命对阳光的感知 那灵魂里潜伏的思想就如同这个春天来自远古的文字 究竟该怎样用心灵的手去抚摩和阅读 才能让那一缕缕情感中平淡的迷茫穿越云层的虚幻 而后豁然开朗 理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行.但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可及，折磨着你那进取的心.敦促着你在宽广的海面上迈开坚定的步伐理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的附属品，然而只有经历过的人才明白理想是废墟中充满生机的阳光指引你跨过艰难走向未来 理想不是空想家的夸夸其谈，而是脚踏实地者的信念，需要你不懈的努力实现理想不是现成的画卷，而是一张白纸，需要你去描绘和渲染；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要你去开垦和改造. 现实不是我们放弃理想的理由而是贪图安逸者自欺欺人的借口平凡的人因有理想而伟大；有理想的人就是一个“大写的人”. 世界上总有人抛弃理想，他们在这条漫长的道路上选择了放弃理想却从来不抛弃任何人.仍然怀揣着理想的人选择一路向前给罪人新生，理想是还魂的仙草，唤浪子回头，理想是慈爱的母亲. 英雄失去理想，失去他成功的关键从此在过往的荣耀中蜕成庸人庸人失去理想，失去他们人生的灯塔从此在一片黑暗中碌碌终身， 理想之花在我们心中灿烂绽放，理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓荫.请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴. 繁星 作者·冰心 繁星闪烁着—— 深蓝的太空 何曾听得见他们对语 沉默中 微光里 他们深深的互相颂赞了 二 童年呵！ 是梦中的真 是真中的梦 是回忆时含泪的微笑 三 万顷的颤动—— 深黑的岛边 月儿上来了 生之源 死之所！ 四 小弟第呵！ 我灵魂中三颗光明喜乐的星 温柔的 无可言说的 灵魂深处的孩子呵！ 五 黑暗 怎样幽深的描画呢 心灵的深深处 宇宙的深深处 灿烂光中的休息处 六 镜子 对面照着 反面觉得不自然 不如翻转过去好 七 醒着的 只有孤愤的人罢！ 听声声算命的锣儿 敲破世人的命运 八 残花缀在繁枝上 鸟儿飞去了 撒得落红满地—— 生命也是这般的一瞥么 九 梦儿是最瞒不过的呵！ 清清楚楚的 诚诚实实的 告诉了 你自己灵魂里的密意和隐忧理想 绝对不是那种画片上的美媛， 那种无聊时代的变质的产品， 脚踏高帮皮鞋，指上玩着响板， 能够满足像我这样的一颗心. 我还给伽瓦尼①，萎黄病的诗翁， 他的那些病院美女、嘈嘈群氓， 因为这些苍白的玫瑰花中， 没有一朵像我那红色的理想. 这颗心深似渊谷，马克白夫人②， 它需要的是你呀，罪恶的强魂， 迎风怒放的埃斯库罗斯③的梦， 或伟大的《夜》④，米开朗琪罗之女， 你坦然地摆出了奇特的姿势， 那魅力正与泰坦⑤的口味相应.穆旦 没有理想的人像是草木， 在春天生发，到秋日枯黄， 对于生活它做不出总结， 面对绝望它提不出希望. 没有理想的人像是流水， 为什么听不见它的歌唱？ 原来它已为现实的泥沙 逐渐淤塞，变成污浊的池塘. 没。 5. 望对方实现理想的诗句 少年负壮气，奋烈自有时。——李白 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。——李白 万里鱼龙会有时，壮怀歌罢涕交颐。——辛弃疾 千里之行，始于足下. 释 义 走一千里路，是从迈第一步开始的.比喻事情是从头做起，逐步进行的. 出 处 《老子》第六十四章：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下.” 典 故 根据《世本》载，黄帝时有臣子名於则，发明了用麻编织的鞋子履，结束了古人光着脚的历史，（中华远古出处：先秦·李耳《老子》第64章：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下.” 6. 啊谁知道一些关于志向,理想的古诗,名句 1、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗. 2、我是世界公民，我走到哪儿就在哪儿工作.（马克思） 3、理想的实现只靠干，不靠空谈 . 4、男儿不展风云志，空负天生八尺躯. 5、天行健，君子以自强不息 . 6、心中有理想，就有力量.胜利的曙光，就在前方. 7、心如明镜台，时时勤拂拭 . 8、理想是反映美的心灵的眼睛. 9、理想即寻觅目标的思维. 10、理想是世界的主宰. 11、只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来. 12、理想失去了，青春之花也便凋零了.因为理想是青春的光和热. 13、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向. 14、理想不是一只细磁碗，破碎了不能锔补；理想是朵花，凋谢了可以重新开放. 15、理想就在我们自身之中，同时，阻碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中. 16、立志要如山，行道要如水.不如山，不能坚定，不如水，不能曲达. 17、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑. 18、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标. 19、人的理想志向往往和他的能力成正比. 20、生活的理想，就是为了理想的生活. 21、一个人的理想越崇高，生活越纯洁. 22、非淡泊无以明志，非宁静无以致远. 23、人生最高之理想，在求达于真理. 24、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活. 25、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想. 26、生活中没有理想的人，是可怜的. 27、你们的理想与热情，是你兴航行的灵魂的舵和帆 28、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的. 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现. 30、生活不能没有理想.应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想. 31、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多. 33、理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹. 34、伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现. 35、为了将来的美好而牺牲了的人都是尊石质的雕像. 36、把理想运用到真实的事物上，便有了文明. 37、理想对我来说，具有一种非凡的魅力. 38、扼杀了理想的人才是最恶的凶手. 39、理想的书籍是智慧的钥匙. 40、理想犹如太阳，吸引地上所有的泥水. 41、沉思的人有一个目标，幻想的人却没有. 42、人的愿望没有止境，人的力量用之不尽. 43、人类的心正是凭借着希望而得到宽慰，一直生活到生命的最后时刻. 44、艺术的大道上荆棘丛生，这也是件好事，常人都望而却步，只有意志坚强的人例外. 45、理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活.—列夫u2022托尔斯泰 46、志当存高远.—诸葛亮 47、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤.—王冕 48、毛羽不丰满者，不可以高飞.—《战国策》 49、心不清则无以见道，志不确则无以立功.—林逋 50、如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也.—孟子 51、安得直梯悬碧落，共操长慧扫妖氛.—王令 52、吞舟之鱼，不游支流；鸿鹄高飞，不集污池.—列子 53、穷则独善其身，达则兼善天下.—孟子 54、岂无怀土心？所羡千里途.—顾炎武 55、居天下而无忧者，则思不远；处身而常逸者，则志不广.—孔子 56、共莫更初志，俱期立后名.—杜荀鹤 57、愿为飞絮衣天下，不道边风朔雪寒.—陈恭尹 58、愿为天下明，一使夜景情.—孟郊 59、丈夫清万里，谁能扫一室.—刘希夷 60、口衔山石细，心望海波平，—韩愈。

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社会团体。即经民政部门核发的非营利社会组织团体

、科学性。科学性是科学小论文有别于其他各类体裁文章的重要特点之一，是科学小论文的生命。它要求选题科学，研究的方法正确，论据确凿，论证合理且符合逻辑，文字简洁准确。2、创造性。小论文的选题、主要观点要有自己新的发现、独特的见解，而且对人们的生产生活等有一定的实际意义，同样的小论文没有参加过各级科学讨论会，也没有在各级报刊上发表过。当然，你如果在别人研究的基础上进一步研究，提出新颖、独到而又论据充分、言之有理的见解也是可行的，不失创造性。3、实践性。论文选题必须是作者本人在科学探索活动中发现的；支持主要观点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的，有实践依据；论文必须是作者本人撰写的。不能有凭空捏造、猜测、成人包办代替的迹象。4、以上三性是衡量科学小论文的质量标准。如写太阳花，尽管你的观察细致入微，它的姿态描写得栩栩如生，它的品格剖析得完美无缺，但如果没有获得科学的、有意义的结论，那最多只能算是一篇好的散文或观察日记，而不是科学小论文。5、写作小论文的第一步，就是要确定研究的对象，考虑研究什么问题，这就是选题。有人说，选择好题等于完成小论文的一半，可见小论文选题的重要性。6、有的同学说，大自然的奇妙现象太多了，研究什么好呢？有的同学说，大自然的事物我都已看惯了，没有发现什么新奇现象。再说，我想研究的东西别人已经研究过了，写了没多大意义。实际上，只要你明白了选题的基本原则，掌握常见的几种选题方法，而且在日常学习、生活和科技活动中做个有心人，就一定能发现值得探讨的题目。7、偶然发现法。一个星期天，松滋的胡长城同学在屋后的小沟边玩耍。沟里有许多蝌蚪游来游去。忽然，他发现有一个小蝌蚪与其它蝌蚪不和似的，孤独地在一边游。他用小树枝把那脱群的蝌蚪拔到成群的蝌蚪中去，不一会儿，它又孤独地游到一边去了。他感到奇怪，就用瓶子将他和另外成群的几个小蝌蚪分别装起来，放在家里饲养观察。最后，不合群的小蝌蚪成了青蛙，其它长成了癞蛤蟆。通过长期观察，它弄清了青蛙和癞蛤蟆的幼子之别，写出了一篇优秀小论文。8、课堂延伸法。小学自然课《动物与环境》中，同学们研究了蚯蚓与光、温度及水分的关系，弄清了蚯蚓喜欢阴暗、超市、温暖的环境，而且学会了用差异法进行试验以判断失误因果联系。课后，你可用学过的方法研究蜈蚣、蟋蟀、蚂蚁等小动物的生活环境，你可以继续研究蚯蚓的其他奥秘：如蚯蚓有眼睛吗？蚯蚓张耳朵吗？蚯蚓的再生能力、松土能力等。

安全生产海报的介绍企业为,了提高员工的安全意识,在作业的周围张贴一些关于安全生产的宣传画,也叫:安全海报安全生产海报,消防安全海报等。安全生产月活动方案范文5篇【#策划#导语】为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。以下是整理的安全生产月活动方案范文,欢迎阅读!1.安全生产月活动方案范文一、指导思想统一在公司活动的指导思想上。二、活动主题安全发展、预防为主三、活动时间20xx年6月1日到6月30日。四、活动组织形式成立“安全生产月”活动领导小组,负责公司“安全生产月”活动的组织领导,“安全生产月”活动的具体组织工作由公司安质部、宣传部负责。五、活动内容1、公司将活动开展至车间、班组、分包队伍及劳务队伍的所有员工、农民工。参加人员应该包括全部签署直接合同或间接合同(与分包商及劳务队伍签订的)的员工,广泛动员,全员积极参与“安全生产月”各项活动。2、以“安全发展、预防为主”为主题,积极组织开展“安全生产月”各项宣传活动。充分运用网络、报刊、广播、板报等各种形式开展“安全生产月”宣传活动;通过悬挂标语、挂图、彩旗,张贴主题招贴画等多种形式营造“安全生产月”活动氛围;通过开展安全签名、演讲、讲座、倡议书、图片、摄影展、宣传咨询日等形式多样、内容丰富的各类活动,掀起“安全生产月”宣传活动热潮。宣传的。重点是“以人为本”、“安全发展、预防为主”等安全理念,全面运行与完善安全管理及应急体系的重要意义,安全生产法律法规及科普知识、先进人物和典型事迹等。目的是提高员工的安全意识、安全素质、运行与完善安全管理及应急体系的自觉性。3、根据国家、集团和公司的整体要求及公司实际情况,大力组织开展各类安全教育培训活动。以促进安全管理及应急体系全面运行为核心,开展各类体系文件、程序的教育培训工作,多轮次的开展危险源辨识及各控制措施的教育培训工作,确保广大员工特别是岗位员工能正确辨识与控制各类危险源。“安全生产月”期间,组织广大员工收看“安全生产月”主题宣传片及两部安全生产警示教育片,参加“全国安全生产应急知识竞赛”答题、“安康杯”竞赛及创建青年安全生产示范岗活动。开展安全生产事故案例警示教育活动。4、组织开展安全生产大检查。在车间安全生产自检自改的基础上,制定详细的安全生产检查计划,组织各层级的综合或专项安全检查组,开展安全生产大检查。检查中,各级主要领导要亲自带队,其他领导应参加业务范围内的安全检查。根据国家、集团、母公司对安全生产工作的各项要求,对安全管理及现场安全工作情况进行全面的检查,对查出的事故隐患,要定人员、定资金、定时间、定措施,认真开展治理工作。检查重点为安全管理及应急体系运行、安全教育培训、日常安全监督管理、高危作业安全管理、汛期安全等工作以及20年以来发生过重伤以上生产安全事故的项目、环节。(1)安全管理情况检查检查的重点:一是与安全生产相关各类证照取证及复验情况、合法经营情况;二是安全管理及应急体系运行及完善情况,包括:公司提出的各整改项落实情况,体系运行计划、动员情况,各分体系特别是安全教育培训体系、日常安全监管体系、组织体系、责任体系、投入体系运行情况,安全文化体系建设及安全文化建设示范企业创建情况;三是《中国中材国际工程股份有限公司母公司20xx年安全生产工作要点》布置的各项工作落实情况;四是“安全生产月”及各类安全活动组织计划情况。(2)作业现场安全检查全面开展生产(施工)作业现场安全检查,检查具体内容为“安全生产月”活动氛围、现场平面布置、文明生产(施工)、环境、劳保用品使用、安全警示标志设置、安全设施设置、水、电、气及各类管线安全、高危作业、设备管理、消防设施、重大或重要危险源、特种设备及特种作业、作业人员安全行为、办公区和生活区、交通安全、各系统安全状况等方面。检查重点高危作业、高空作业、用电管理、特种设备及特种作业等方面安全生产情况。5、积极参加国家及地方政府组织的各类“安全生产月”活动。六、工作要求1、紧紧围绕“安全发展、预防为主”这一活动主题,积极开展“安全生产月”各项活动。2、以“安全生产月”活动为契机,做好当前各项工作;以全面运行安全管理及应急体系为中心,精心部署,精心组织,采取有力措施,推动20xx年各项安全生产工作的有效落实,促进全年安全生产形势的稳定好转。3、“安全生产月”结束后,对“安全生产月”活动情况进行总结,于7月3日前,将总结材料报公司安质部。2.安全生产月活动方案范文为了确保20xx年安全生产月、安全教育月活动各项工作得到落实,结合我园工作实际,特制订幼儿园安全生产月、安全教育月活动方案:一、指导思想以科学发展观为指导,牢固树立以人为本、安全发展的理念,着力强化教师、幼儿的安全责任意识,保障教师、幼儿和幼儿园财产安全。进一步加强幼儿园的各方面安全工作,深入进行安全教育及检查,做到防患于未然。二、活动主题安全伴我在校园,我把安全带回家三、活动时间20xx年x月1日至x月30日四、组织领导略五、活动主要内容(一)加强宣传力度,营造安全氛围。1、在门口醒目处悬挂安全生产月、安全教育月横幅,张贴宣传标语,在宣传栏中张贴安全生产月、安全教育月知识。2、通过幼儿园家园驿站和家长接送孩子时间向家长或社会宣传安全生产知识和安全法律法规,号召和组织全园师生、全社会关注身边的安全生产、安全教育等。(二)围绕活动主题,开展活动。1、开展应急预案演练周活动。按照全国统一部署,在6月份第三周继续开展应急预案演练周活动。通过组织开展紧急情况人员疏散和逃生演习,检验预案的实用性和操作性,检验师生逃生知识的掌握程度,检验在重大灾情、重大险情面前的应急指挥和配合协调能力,培养师生在紧急情况下的处置和应急能力。2、组织好一次班级安全教育主题活动。各班结合本班实际对幼儿进行安全系列教育,将安全知识渗透到各个领域之中,同时以活动为载体,让幼儿在操作中掌握自我保护的方法和技能。3、做好一次全园安全检查。组织检查小组,进行一次全园性的安全隐患大排查,切实有效地消除校园及周边存在的各种安全隐患,实现校园及周边环境的明显优化。4、开展致家长一封信活动。6月中旬,针对汛期和暑期安全特点,组织开展向幼儿家长致信活动。通过致幼儿家长一封信,要求家长做好假日和户外活动期间幼儿的监护工作,防止幼儿溺水、雷击、交通伤害等意外伤害。5、开展安全优质课评比活动。在全园开展安全教育优质课评选活动,进一步提高安全课教师的执教能力和安全教育质量。六、总结与反思为全面准确地反映本园开展安全生产月、安全教育月活动的情况,活动结束阶段认真做好总结与反思,在6月20日前及时向镇教育办上报安全生产月、安全教育月活动开展情况。3.安全生产月活动方案范文为进一步强化全院师生的安全意识,落实安全责任,消除安全隐患,营造安全稳定的环境,根据我校20xx年安全工作部署和落实上级主管部门精神,学院开展校园“安全生产月”活动,具体实施方案如下:一、指导思想牢固树立“红线”意识、“底线”思维,以“强化安全发展观念,提升师生安全素质”为宗旨,全面加强食品卫生、消防安全、人员密集场所(宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆等)、教学实习实训等重点领域安全管理,坚决防范和遏制各类安全事故发生,确保学院安全工作始终受控、安全形势总体稳定。二、活动时间与主题活动时间:x月x日至x月x日活动主题:全面落实安全教育任务,消除安全隐患,确保校园安全。三、活动计划(一)常规活动1、开展一次安全宣传教育,营造重视安全的舆论氛围。通过校园网、电子屏幕、宣传板、条幅等形式开展安全宣传教育。2、召开一次专题会议,布置落实安全活动要求开展安全宣传教育,安排布置本学期和本次活动任务。3、召开一次主题班会,对全体学生进行安全宣传教育,增强学生安全防范意识。4、开展一次安全自查安全隐患自改、整改全面开展一次地毯式安全隐患大排查。5、梳理一遍规章制度,根据学校和上级有关安全方面的文件精神,梳理、修订实验室安全管理的规章制度。6、组织一次安全培训,加深主体责任意识,对学生干部进行安全培训、加强安全管理队伍培训。7、组织一场安全演练,开展一次应急疏散逃生和消防灭火演练。(二)特色活动1、开展安全知识竞答,内容涉及宿舍安全、网络安全、卫生安全等知识。2、开展研究生党支部安全知识学习,通过座谈会提高党员安全意识。四、活动要求1.加强领导,认真落实。各年级组及学生组织要严格按照“主体责任、齐抓共管”的基本原则,强化安全教育工作过程中的领导责任,认真组织落实安全教育工作,确保活动组织到位、责任到位。2.全面覆盖,聚焦重点。安全教育既要涉及各个角落,又要强化重要领域的管控;既要面向全体学生进行教育引导,又要抓好学生干部的管理规范,切实提高学生对各类安全事故的预防能力。3.广泛发动,人人参与。各辅导员要发动学生参与“安全生产月”活动,充分调动学生干部积极性共同参与安全隐患排查治理工作,树立校园安全教育主体责任意识,共同维护好校园安全稳定。4.注重宣教,营造氛围。各辅导员要充分发挥网络媒体优势,开展形式多样、喜闻乐见的安全教育宣传活动,积极推进安全文化建设,形成全院上下“人人讲安全,事事要安全,处处想安全,时时保安全”的安全文化氛围。5.各位辅导员要认真组织,统筹安排,活动力求实效,突出特色,同时注重“安全生产月”活动总结。4.安全生产月活动方案范文为贯彻场部及社政办下发的安全生产月活动方案,落实安全生产责任制,在全大队营造“安全管理,人人有责”的浓厚氛围;树立“安全为天”的思想,创建“人人管安全,人人要安全”的和谐大队,突出“强化安全基础,推动安全发展”的活动主题,特制定本活动方案:一、指导思想:“要始终把安全生产放在各项工作的首要位置”作为指导思想,强化安全生产的责任意识和反违章管理,树立全大队职工群众参与意识,把保障安全放到至高无上地位,通过多样广播、标语、横幅等工作,提高职工安全防范技能和意识,促进大队安全发展。二、活动主题和时间安排:活动主题:活动时间:2018年5月31日—6月30日三、工作目标:通过“安全生产月”活动的开展,牢固树立以人为本、安全发展的理念,把安全生产摆到更加重要的位置,完善安全应急预案体系,促进安全生产责任进一步落实;职工群众安全意识明显增强;安全管理明显加强;事故隐患整治取得明显成效。四、组织机构:成立公司“安全生产月”活动领导小组,成员名单如下:组长:褚xxx副组长:陈xx成员:xxx翁xxx张xx五、主要活动计划:1、利用职工大会、广播、板报、横幅、标语等形式,大力宣传安全生产法律法规。2、组织职工参加场部“安全生产咨询日”活动。3、安排人员参加社政办6月21组织举办的“安全在我心中”演讲比赛。4、参加社政办6月24日组织举办的安全生产管理人员资格再培训、培训班。5.安全生产月活动方案范文一、活动主题:“生命至上、安全发展”二、活动时间:20XX年6月1日至30日三、组织领导:街道成立“安全生产月”活动领导小组组长由街道办事处马超主任担任,副组长由街道武装部部长王晓军担任,成员由XX路街道派出所、XX路街道市场监督管理所、交警五大队、XX路街道城管中队、XX路街道房办、街道平安办负责人以及各居委会主任组成。街道安委办牵头组织本次活动,并负责对活动中各种材料的收集、汇总、梳理、通报、上报等工作。四、活动内容:本次“安全生产月”活动要突出“生命至上、安全发展”主题,大力推进XX路街道“安全生产月”活动的深入开展,使安全生产月活动成为推动XX路街道安全生产工作上台阶的重要载体,增强辖区广大群众的安全意识和安全感。(一)街道召开“安全生产月”活动动员部署会(6月初)。(二)街道各居民区广泛开展宣传教育和灭火、人员逃生疏散演练活动。(三)辖区各生产经营单位深入学习《中华人民共和国安全生产法》《上海市安全生产条例》《上海市安全生产事故隐患排查治理办法》等法律法法规,加强安全生产教育特别是持证类安全教育,积极开展隐患自查自纠活动,积极开展应急逃生、灭火演练等活动,积极参与“安康杯”竞赛活动。(四)“616安全生产宣传咨询日”活动:时间:6月15日;地点:“99”广中绿地;主办:XX路街道,协办:大一居民委员会,“6。16咨询日”活动内容见附件一。(五)安全生产征文、摄影比赛活动(每个单位至少一篇文章、一组反映安全工作的照片)。(六)安全生产宣传教育展板宣传展示活动(活动期间街道安办将在居民区、学校和重点企业单位进行安全宣传展示)。五、安全月活动的要求:1、各单位要充分利用室外LED显示屏,滚动播放安全生产警示标语,并在宣传画廊中张贴安全生产宣传海报和悬挂安全宣传横幅。2、活动期间,街道将印制并下发《安全生产警示片》、《火灾警示教育片》等资料,各单位要集中时间组织员工和居民观看警示片,提高安全意识。3、活动期间各单位至少一次组织人员逃生疏散演练。4、活动期间各单位要积极营造氛围,利用微信平台进行安全生产月宣传,张贴安全生产宣传海报、悬挂安全宣传横幅,至少出1期反映安全内容的黑板报。5、各单位要积极组织参加区政府和街道组织的各项安全宣传活动。6、各单位要以本次活动为契机,认真组织一次安全生产隐患检查。各单位要高度重视本次“安全生产月”活动,加强组织领导和宣传报道,在活动的安排部署、宣传发动、组织开展、督促检查等各个环节上抓好落实,保障本次各项活动有序进行。安全生产月宣传海报2017安全生产月宣传海报加强安全生产的宣传教育工作,使安全意识深入人心。如下为2017安全生产月宣传海报,希望对大家有帮助!2017安全生产月宣传海报【1】2017安全生产月宣传海报【2】2017安全生产月宣传海报【3】最新安全生产月宣传方案为做好20xx年本市“安全生产月”各项工作的组织领导,调动各方力量,统筹安排,按照国家安全生产监督管理总局有关宣传工作要求,结合本市安全生产工作实际,制定20xx年北京市“安全生产月”活动方案。一、指导思想认真贯彻党中央、国务院关于安全生产的各项政策法规要求,以宣贯新修订的《安全生产法》和《北京市生产安全事故隐患排查治理办法》为主线,秉持“大宣教”和“分类宣教”的理念,动员各地区、各部门、各单位创新宣传教育的方式方法,集中开展一系列贴近实际、贴近生活、贴近一线职工和社会公众的安全生产宣教活动,推动北京市安全生产“四化三体系双基”总任务的落实,为疏解非首都功能,促进京津冀协同发展,提供安全生产舆论支持,营造浓厚的安全文化氛围。二、活动主题筑牢安全基础,促进协同发展。三、活动时间北京市“安全生产月”活动于20xx年6月1日至6月30日在全市各区、各部门、各企业同时开展。其中,部分活动贯穿全年。四、活动内容为明确“安全生产月”各阶段宣传的重点,增强活动的针对性,将“安全生产月”划分为四个周,每周确定一个活动主题。6月份第一周(6月1日至6月7日)为用电安全警示教育周。期间,以宣贯《关于加强本市生产经营单位用电安全管理的意见》和新颁布的《高压电力用户安全用电规范》、《变配电室安全管理规范》等为切入点,通过组织召开新闻发布会、印制规范文本、编制宣传手册、发布公益广告和开展用电安全宣讲、培训、检查、视频讲堂、专家进企业、技能竞赛等形式,加大对公众用电安全知识的教育宣传。同时还将联合市发改委和国网北京电力公司等单位,通过展板展示、播放视频影像片、组织企业间交流等多种方式开展用电安全宣传。各区、各部门、各企业、各单位也要结合本单位实际,突出重点企业和重点部位,有步骤的组织开展用电安全警示宣教活动,推动企业用电安全形势的好转。6月份第二周(6月8日至14日)为事故隐患排查治理周。以媒体宣传与活动宣传相结合的方式,通过召开新闻发布会、专项执法检查、媒体集中采访等形式,利用首都之窗、城市广播等媒体对《北京市生产安全事故隐患排查治理办法》进行集中宣传,确保事故隐患排查治理各项政策措施顺利实施。各区、各部门、各企业、各单位也要根据事故隐患排查治理办法要求,结合咨询日活动等组织开展事故隐患排查治理办法的宣传和治理活动,进一步推动企业主体责任的落实,促进全市安全生产形势的稳定好转。6月份第三周(6月15至21日)为法治宣传周。继续以宣传贯彻新《安全生产法》为重点,同时对新颁布的《北京市生产安全事故隐患排查治理办法》、《北京市安全生产信用体系建设管理办法》、《北京市生产经营单位安全生产主体责任规定》等法规标准进行广泛的宣传,使企业及公众及时了解安全生产有关法律法规的内容,促进各项标准规范的顺利实施。6月份第四周(6月22至30日)为特色活动展示周。各区、各部门、各企业、各单位要借鉴方案推荐的20xx年北京市“安全生产月”示范活动做法,不断丰富活动的形式和内容,自主组织开展符合本单位实际、有特色、有亮点的“安全生产月”活动,并及时向市安委会办公室报送活动信息。市安委会办公室将在市安全监管局网站开辟“安全生产月”活动专栏,对各单位特色做法进行宣传和推广。五、活动形式(一)主要思路20xx年北京市“安全生产月”活动,要转变思想,改进方式方法,以企业一线员工为主要宣教对象,各单位要组织开展小而精、细而实、重基础、有实效的“安全生产月”活动。同时各单位要调动非公经济企业参与活动的积极性,通过多种形式让企业基层一线员工和非公经济企业参与到安全生产宣教工作中来,真正发挥“安全生产月”的作用,推动企业主体责任的落实。(二)市级活动1.举办安全生产宣传咨询日活动。6月16日,市安委会办公室在北京地铁运营公司举办20xx年安全生产宣传咨询日活动。活动通过启动仪式、在地铁进站口设置咨询台、媒体播报等形式,为“安全生产月”营造良好的氛围。同时各区、各行业、各单位要改变以往在公园、商场、广场等公共场所开展咨询的形式,深入所属企业设立分会场、咨询站等,开展形式多样的.宣传咨询日活动。通过全市范围声势浩大的宣传咨询活动,切实提高企业一线员工和社会公众的安全意识。2.开展百家楼宇安全服务计划活动。7月至8月,市安全监管局联合团市委,由市安全生产青年人才促进会承办,吸纳往年各单位“安全生产月”期间组织开展的金牌宣讲员及安全课件评比等活动成果,组建楼宇服务计划演讲团,深入本市百家高层楼宇,开展安全生产知识的宣传教育活动。通过此项活动,切实提高楼宇内人员的安全意识和自救、互救能力。3.开展青年安全生产管理大师赛活动。元月,市安全监管局联合团市委,由市安全生产青年人才促进会承办,面向全市35岁以下安全生产宣传和管理人员,组织开展青年安全生产管理大师竞赛活动,通过各单位推荐参赛作品和组织专家对作品进行指导、评选,最终评选出金奖、银奖、铜奖等作品。同时对获得金奖、银奖、铜奖作品的选手,授予“北京市青年岗位能手”荣誉称号,获奖选手所在的青年集体在“北京市青年安全生产示范岗”评选中优先考虑。通过此项竞赛活动,激励广大青年自觉参与安全管理,提高青年群体的安全生产业务能力。4.开展青年安全生产示范岗活动。元月,市安全监管局联合团市委,由北京市安全生产青年人才促进会承办,以“青春建功中国梦,青安岗在行动”为主题,在全市范围内开展青年安全生产示范岗创建活动。通过此项活动激励、引导企业广大青年职工参与安全生产管理,提高安全生产技能,为本单位安全生产工作创造良好的社会环境。;

寻根”是八十年代中期一个重大的文学事件。众多的文学作品与理论文章汇聚在“寻根”的旗号之下，发展为一个规模庞大同时又松散无际的运动。这个运动并没有明确的宣言与统一的文学行动，有的只是一些模糊的对“根”的向往与追求的理论表述和一些富于文化意味的风格各异的文学作品。刊发于1985年第6期《作家》上的韩少功的《文学的“根”》大概可以算是这场运动的始作俑者。在这篇充满激情的文章中，韩少功发问道：绚丽的楚文化流到哪里去了？韩少功反复表述了这样一个思想：文学有“根”，文学之“根”应深植于民族传说文化的土壤里，根不深，则叶难茂。同时他也解释了为什么要寻根，寻根在当前时代的意义这样的一些问题：“这里正在出现轰轰烈烈的改革和建设，在向西方‘拿来"一切我们可用的科学和技术等等，正在走向现代化的生活方式。但阴阳相生，得失相成，新旧相因。万端变化中，中国还是中国，尤其是在文学艺术方面，在民族的深层精神和文化物质方面，我们有民族的自我。我们的责任是释放现代观念的热能，来重铸和镀亮这种自我。”韩少功所说的释放现代热能、重铸和镀亮民族自我的心理需求正是这一运动兴起的历史与文化背景。他的呼吁也得到了热烈的反响，许多作家纷纷撰文畅谈寻根的重要性。（1）诚如洪子诚所分析的：“80年代东西方文化‘碰撞"，使文化比较和不同文化的价值观的评价重新凸现。一些作家不仅体验到‘文革"等现实的社会政治问题的压力，而且猝不及防地遭遇到‘现代化"进程和中西‘文化冲突"所产生的令人困惑的难题，感受到更为广泛、深刻的‘文化后果"的压力。他们会认为，如果以‘现代意识"来重新观照‘传统"，将寻找自我和寻找民族文化精神联系起来，这种‘本原"性（事物的‘根"）的东西，将能为社会和民族精神的修复提供可靠的根基。”（2）寻根运动兴起的另一个直接的文学刺激来自拉美文学在世界范围内的崛起。八十年代的中国文学始终洋溢着一种反叛传统的气氛，西方现代主义文学成为许多作家取法的样榜。充满本土风情、传说、魔幻般历史现实的拉美文学的成功有效地扭转了这一唯“现代主义”马首是瞻的倾向，作家们开始意识到本土传统同样是激发文学创造活力的一个重要文化资源。他们返身回顾，寻找中国文化的“根”，希图为中国文学的再造注入民族文化的活力。中国是个历史悠久的文明古国，“传统”包罗万象，纷繁复杂，对“传统” 的理解，不同的人经常有各异的角度与看法，比如，哪一时间段的传统？哪个地域的传统？文人士大夫的“大传统”，还是“礼不下庶民”鄙野百姓的“小传统”？等等。同样，寻根文学运动中，作家们共同对文化渊源表现出前所未有的关注，但于要寻的“根”，他们的关注点、兴趣点、兴奋点远非一致。宗仁发在众多的寻根文学作品中归纳出三种倾向：（一）“现实生活背景中延续传统文化状态，艺术创造中流露传统文化态度。”比如汪曾祺、何立伟、阿城的一些浸染着中国儒道精神的小说。尤其是阿城的《棋王》，经常被列为寻根文学的代表作之一，认为这篇小说充分表现了从传统文化中寻找理想精神，作为人对世俗生活超越的凭藉的文化蕴味。（二）“从一个特殊地域或领域入手，溯源而上找寻民族文化赖以存在的土壤。”这一类小说包括贾平凹的“商州系列”、郑万隆的“异乡异闻”系列、莫言的“红高梁”系列、李杭育的“葛川江系列”，以及韩少功带有湘西特色的几个中短篇、王安忆的《小鲍庄》等。这些作家在一个时期内以自己熟稔的地域为素材，深入地探求民族文化滋生的远因，并且企图将失落的自然旺盛的生命力找寻回来，对民族文化中深藏的愚昧蛮荒也有所批判。（三）“把市井、市民气息作为透视民族文化的窗口，描摹出光怪陆离的世俗画面。”这些作品较有代表性的有陆文夫的《美食家》、邓友梅的京味小说、冯骥才的津味小说等。（3）如前所述，“寻根文学”仅是一个松散的大趋势。如同批评家所区别的那样，韩少功追慕的是楚文化的绚丽狂放，贾平凹迷恋的是秦汉文化的朴实深重；阿城、李杭育都对老庄、佛、禅以及种种非规范的民间文化表示喜爱，而张纬则多少为儒家精神与人格理想所感动；张承志不顾一切地投入草原，投入一片回族的黄土高原，郑万隆则坚定地植根于他的“那片赫赫山林”。那么，在寻根文学纷繁的头绪和景观后面，是否潜藏了一个更为深刻的统一主题？期望上述作家忠实无误地阐发某一典籍、还原某一段历史原貌、实录某些风俗风情，这显然是迂腐之念。无庸置疑，作家是借他人酒杯，浇自己块垒。在“寻根文学“中，传统文化并非在学科的意义上逻辑地发展，作家不如说是将传统文化的某些内容重新提取出来，用以阐释、制约或针贬当代文化中的某些基本问题，这是引证往昔向当今发言。换而言之，寻根之于文学，并不是严格意义上对传统的考证、梳理等，无宁说，“寻根”为文学提供了一种新的美学想象，作家们借某些传统文化构思出一幅幅寄寓理想人格与理想生存方式的图景，“追往古而思将来”。正如南帆所指出的：“‘寻根"并非劝诫人们返回远古，而是通过传统文化的镜子喻示当代文化的欠缺。尽管许多“寻根文学”所出示的生存图景看起来古风犹存，但实际上它们是作为一种彼岸的景观与现实之间产生相互参照。‘寻根"的积极意图无宁说是引入一套传统文化的价值观念参与现实。”（4）在这个意义上，“寻根文学”并非为未来的社会提供一套经济学指标或展示一个社会规划远景，而是力图从美学的维度为人们展现出更自由的生存图景，规引未来的趋势。它以种种独特的文化姿态、价值观念出示了某种异于现代性话语的向度。这也就是八十年代的“寻根”想象之于文学，“寻根文学”之于社会的贡献所在。

真的吗

城市总体规划目的是什么~? 城市总体规划是指城市人民 *** 依据国民经济和社会发展规划以及当地的自然环境、资源条件、历史情况、现状特点，统筹兼顾、综合部署，为确定城市的规模和发展方向，实现城市的经济和社会发展目标，合理利用城市土地，协调城市空间布局等所作的一定期限内的综合部署和具体安排。城市总体规划是城市规划编制工作的第一阶段，也是城市建设和管理的依据。 根据国家对城市发展和建设方针、经济技术政策、国民经济和社会发展的长远规划，在区域规划和合理组织区城城镇体系的基础上，按城市自身建设条件和现状特点，合理制定城市经济和社会发展目标，确定城市的发展性质、规模和建设标准，安排城市用地的功能分区和各项建设的总体布局，布置城市道路和交通运输系统，选定规划定额指标，制定规划实施步骤和措施。最终使城市工作、居住、交通和游憇四大功能活动相互协调发展。总体规划期限一般为20年。近期建设规划一般为5年，近期建设规划是总体规划的组成部分，是实施总体规划的阶段性规划。 什么叫城市总体规划？ 什么叫城市？答：以非农产业和非农人口聚集为主要特征的居民点。包括按国家行政建制设立的市和镇。 ······什么叫城市化？答：人类生产和生活方式由乡村型向城市型转化的历史过程，表现为乡村人口向城市人口转化以及城市不断发展和完善的过程。又称城镇化、都市化。 什么叫城镇体系？答：一定区域内在经济、社会和空间发展上具有有机联系的城市群体。 什么叫城市规划？答：对一定时期内城市的经济和社会发展、土地利用、空间布局以及各项建设的综合部署、具体安排和实施管理。 什么叫城镇体系规划？答：一定地域范围内，以区域生产力合理布局和城镇职能分工为依据，确定不同人口规模等级和职能分工的城镇的分布和发展规划。 什么叫城市设计？答：对城市体型和空间环境所作的整体构思和安排，贯穿于城市规划的全过程。 什么叫城市规划区？答：城市市区、近郊区以及城市行政区域内其他因城市建设和发展需要实行规划控制的区域。 什么叫城市建成区？答：城市行政区内实际已成片开发建设，市政公用设施和公共设施基本具备的地区。 什么叫旧城改建？答：对城市旧区进行的调整城市结构、优化城市用地布局、改善和更新基础设施、整治城市环境、保护城市历史风貌等的建设活动。 什么叫城市基础设施？答：城市生存和发展所必须具备的工程性基础设施和社会性基础设施的总称。 答：对一定时期内城市性质、反展目标、反展规模、土地利用、空间布局以及各项建设的综合部署和实施措施。 武汉市城市总体规划 :digitalwuhan.gov./index. 好像是没有，我多次在这个网查过，没找到。 费县城市总体规划2004—2020 贫困县-经济强县-卫生城-文明城-旅游城-最具发展强势的鲁南卫星城...... 高碑店市城市总体规划，规划图？ 《高碑店市城市总体规划（2008-2020）》一、高碑店市以机械制造、新型建材、食品加工及商贸服务为主的宜居中等城市。要完善以主城区为中心、白沟镇为副中心的城镇空间布局结构。到2020年，市域城镇化水平达到67%左右，中心城区实际居住人口35万，城市建设用地36.8平方公里。二、高碑店市城市总体规划是高碑店市城乡发展、建设和管理的基本依据，必须严格执行。要坚持集中统一的规划管理，各类城乡规划及城市规划区内的一切建设活动都必须符合本规划要求。规划确需修改的，必须依照法定程序报批。保定市和省建设厅要加强对规划实施工作的指导、监督和检查。 城市总体规划和详细规划的任务各是什么? 总体规划确定城市发展方向...哪里能建...哪里不能...哪里建什么... 详细规划是在确定了地块的总体性质和指标后对具体功能结构.道路交通.建筑和景观的规划设计... 深圳市城市总体规划(2007～2020 为积极应对新时期城市发展形势需要, 2006年8月经建设部批准,我市于2006年10月启动了《深圳市城市总体规划（2007—2020）》修编工作。目前《深圳市城市总体规划（2007—2020）》已经完成草案，根据《深圳市城市规划条例》有关规定，为进一步征询公众意见，按照《深圳市城市总体规划（2007—2020）》修编全过程公众参与的工作安排进行草案公示。特公告如下： 一、公示时间：11月22日——12月21日。 二、公示地点： 1.福田区福中三路市民中心B区一楼、福田区红荔西路8009号规划大厦一楼、罗湖区文锦中路罗湖区 *** 办公大楼一楼、南山区桃园东路2号区委大楼B栋一楼、盐田区海景路市规划局滨海分局一楼、宝安区创业一路1号区 *** 办公大楼一楼、龙岗区中心城行政路2号建设大厦一楼。 2.在市规划局官方网站szplan.gov. 上同步进行网上公示。 3.通过深圳各报刊、电台等媒体进行公示宣传。 三、公众参与意见收集途径 1、热线电话：89800016； 2、短信平台：10657302021202（仅限移动用户）； 3、电子邮箱：0755@szplan.gov.； 4、规划局官方网站：:szplan.gov.； 5、通讯地址：深圳市红荔西路8009号规划大厦总规修编办公室，邮编：518034； 6、专人收集：公示现场专人派发公众咨询表，专人回收。 深圳市人民 *** 二〇○七年十一月二十二日 《贵港市城市总体规划(2008—2030)》 在新世纪广场会议中心后面，原来的民族广场有贵港2020年的总体规划和详细介绍，你可以去那看看。 扬州市城市总体规划要点是什么 （一）规划范围 按照市域、规划区和中心城区三个层次进行规划。市域为扬州市行政范围，包括江都、仪征、高邮3个县级市和宝应县，面积6634平方公里。规划区为扬州市区及其行政代管的朴席镇范围，面积1028平方公里。中心城区为东至廖家沟、壁虎河一线，南至长江、夹江一线，西至扬溧高速公路，北至扬溧高速公路、槐泗河一线，面积为310平方公里。 （二）城市性质 国家历史文化名城，具有传统特色的风景旅游城市，长三角核心区北翼中心城市。 （三）市域城镇体系和城市化水平 规划至2020年扬州形成市域中心城市、二级中心城市、重点镇和一般镇的四级城镇结构体系，其中包括：1个人口大于100万的特大城市扬州；4个人口在30-50万的城市，即江都、仪征、高邮、宝应；11个重点镇；32个一般镇。2009年底市域总人口502.33 万人（其中户籍人口458.8万人），城镇人口 265.73万人，城市化率52.9%。规划期末市域总人口为560万人，城镇人口380万人左右，城市化率约68%。 （四）中心城区城市规模 2009年底城市人口为105.9万人，规划近期(2015年)中心城区城市人口规模为135万人，远期(2020年)中心城区城市人口规模155万人；近期(2015年)城市建设用地规模162平方公里，人均建设用地面积120平方米；远期(2020年)城市建设用地规模186平方公里，人均建设用地面积120平方米。 （五）城市发展方向 规划期内城市发展方向为：东联西优南拓。 东联：强化交通对接和提升城市综合服务功能，加快广陵新城建设，推动重大交通基础设施与江都联结。西优：优化土地使用功能，完善公共服务设施，促进居住与产业相对均衡发展，全面提升新城西区和蒋王片区开发建设水平。南拓：优化完善产业功能，提高土地开发强度，强化产城互动发展，重点调整市开发区北部区域，积极推进南部新城建设。 （六）总体布局结构 以历史城区为核心，以东西和南北“T”字型发展轴带为骨架，东、西和南部三区分合有致，构成“一核两轴三区”的空间结构。“一核”是指历史城区（主要由老城区和蜀冈-瘦西湖景区构成），是彰显扬州人文生态精致宜居特色的核心区域；“两轴”是指依托文昌路、古运河形成相互交汇的两条城市发展轴带；“三区”是指在城市核心区外围形成的东部分区、西部分区和南部分区三个分区。 （七）城市中心体系 建立两级城市中心体系，包括一个市级中心和三个区级中心，规划期内形成“一主三副”城市中心格局，即文昌阁商业中心和东、西、南三个区级中心，远期东部区级中心将逐步形成“一体两翼”都市区综合性商务中心（CBD）。 （八）建设用地规划 公共设施用地。行政办公用地：逐步迁出城市核心区现状分散的行政办公机构，形成市级行政办公与区级行政办公的两级体系，相对集中布置。商业金融业用地：规划形成“市级、区级（副中心）、地区级（片区）、居住社区级”四级商业中心体系。文化娱乐设施用地：市级文化中心位于西部分区内，集中了市文化艺术中心、双博馆、国展中心等大型市级文化设施；河东分区结合京杭之心及商业水街建设一批体现城市文化特色、高品位、高水准的文化设施。体育用地：按照市—区—街道—居民小区四级体育场馆设施网络，优化空间布局，提高体育设施配置水平。医疗卫生用地：城市医疗卫生服务网络以三级医院为龙头，二级以上医院和社区卫生服务中心为主体，社区卫生服务站及其他具有社区特色的专业服务机构为补充。教育科研设计用地：高等教育布置在中部分区和西部分区。保留现有扬州大学的文汇东路、四望亭路、江阳中路校区，对老城区内现有高校实施资源整合；适度扩大扬州职业大学规模，重点建设扬子津科教园区。 居住用地。空间上形成“一片、多团块”的空间格局。“一片”主要是指在中部分区东西两侧，继续沿文昌路东西延展所形成的一个主要居住片区。“多团块”是指中心城区的边缘区域，居住和工业相结合呈组团状分布，主要有滨江组团、蜀冈组团、汊河组团，主要为与产业相配套的居住。 工业仓储用地。工业用地集中布局在南部工业区、西北工业区、东南工业区、河东工业集中区、邗江工业园北园、开发区北部工业区。规划仓储用地主要集中分布在城北物流园、广陵商贸物流园和扬州港口物流园；另外，在部分工业集中区配套一定规模的仓储用地，便于就近存储。 绿化用地。合理布置各级公共绿地，结合自然地貌条件和建设用地布局，相对均衡布置市级公园和区级公园。规划在主城区建设市级公园7处，区级公园14个，主题公园9个（部分结合市级、区级公园设置），结合现状补充小型绿地（如街头绿地、小游园、游憩绿化带等）。其中7个市级公园为茱萸湾公园、瘦西湖公园、明月湖公园、三湾公园、大桥公园（广陵新城）、扬子津公园和润扬森林公园。 （九）城市综合交通规划 快速路：中心城区形成“三纵四横”快速道路网规划方案。三纵：润扬路、运河路、沙湾路。扬子江路为南北向交通性主干路。四横：北环路（真州路—江平路－万福路）、江阳路—施井路、扬子津路、沿江高等级公路。 主次干路：规划形成“十三横十一纵”的主干路网形式（城区内部的快速路规划与主干路并线）。规划次干路97条，联系主干路与支路，起承上启下作用，兼具集散交通与生活服务功能。 公共交通：一是轨道交通：规划期内拟先沿文昌路建设地铁1号线，沿文昌路客流走廊，衔接扬州西站、西部板块中心、老城区、广陵新城、扬州东站、东部（江都）板块中心、江都旧城区和江都站。二是常规公交客运系统：规划近期中心城区标准公交车拥有量达到1800辆，以后每年按照公交分担率相应增加公交车辆，并配备相应的场站设施。公交路线应及时向城市新区扩展，提高线网密度和站点覆盖率，建立公交优先发展保障体系。三是公交场站：明确公共交通场站用地范围和规模，并做好用地预留，规划6处综合客运公交枢纽站、9处一般公交换乘枢纽、6处城乡公交客流接驳换乘枢纽，首末站69处，保养场19处。 老城区交通：在老城区外围采取二级分流措施，分流过境交通，减少过境交通穿越老城区。一级分流：老城区外围边缘区域，形成由主干道构成的分流通道，分别为：漕河路、瘦西湖地下通道、大学路、江阳东路、运河西路、江都路。二级分流：老城区形成由次干道构成的分流保护内环，降低老城区内部交通压力，优化盐阜路、泰州路、南通路、淮海路一线的交通管理。保持老城路网的棋盘式格局和街巷胡同肌理、空间尺度，梳理老城区的现有道路资源，形成老城区内部微循环系统。部分道路采取单向交通组织，提高交通效率。在严格保护老城区街巷尺度的前提下，改造道路设施，提高通行能力。 （十）历史文化名城保护规划 1.保护体系：建立历史文化名城、历史文化街区和文物古迹3个层次的保护体系，包含物质文化遗产和非物质文化遗产两个方面的保护内容。 2.保护重点： （1）保护历史城区格局：保护历代运河与扬州城的空间格局关系；保护唐、宋扬州城的历史格局；保护扬州城明清时期形成的瘦西湖与老城区的空间格局关系；保护明清老城区格局，体现扬州城“逐水而城、历代叠加”、“双城街巷体系并存”和“河城环抱、水城一体”的特征。 （2）保护京杭大运河（扬州城区段）遗产：包括大运河水利工程遗产、大运河聚落遗产以及相关物质文化遗产和非物质文化遗产。 （3）保护历史遗迹的视觉环境：保护扬州城整体西北高、东南低的地形地貌；保护扬州城遗址本体周边的历史环境、自然环境，提高环境质量；严格控制蜀冈-瘦西湖景区视觉环境，减少视觉污染；严格控制老城区建筑高度，保持宜人的空间尺度和建筑肌理，保持老城区古朴的城市风貌，维持老城区“平缓型”的城市空间、匀质细腻的城市肌理以及集“南秀北雄”于一体的建筑风格。 3.保护框架：以“一片、一线、四区、多点”构成名城保护重点内容：一片：历史城区，保护范围为扬州城遗址分布范围及周边相关地块。一线：大运河文化遗产，重点保护明清京杭运河古道（城区段）及沿线相关历史文化资源，同时对古邗沟遗址、仪扬河、隋邗沟东道、瓜洲运河、京杭大运河及沿河水利航运工程设施进行保护。四区：四个历史街区，包括东关街、仁丰里、湾子街和南河下历史街区。多点：保护各级文保单位和历史建筑。 （十一）市政公用设施规划 给水工程规划。总体目标：市区（规划区）2010年底实现区域供水全覆盖，供水普及率为100%。水质、水压全部达到规定标准。用水量预测：根据城镇现状人均用水水平及建设节约型社会的要求，预测2020年总用水量为130万立方米/ 日。城市供水规划： 城市现状有3座水厂，2008年日供水能力为40.5万立方米/日，新建的扬州市第五水厂现状供水能力为15万立方米/日。规划扩建扬州市第五水厂至60万立方米/日，于朴席南部增建扬州市第六水厂，设计供水能力为30万立方米/日，规划期末扬州城市日供水能力达到130.5万吨。水源规划：扬州市区水源取自长江和廖家沟。水源保护区按照国家相关标准严格控制管理。 排水工程规划。污水规划目标：近期完善污水处理厂服务范围内镇区污水收集管网系统，加快配套设施建设。通过对原有污水管道的改造和新建污水收集管道系统，达到近期污水管道服务面积普及率大于75%，生活污水处理率大于75%；远期污水管道服务面积普及率大于90%，生活污水处理率大于90%的规划目标。污水处理系统：规划扩容建设汤汪污水处理系统和六圩污水处理系统。规划新建北洲污水处理厂和北部山区污水处理厂。预留朴席污水处理厂用地，泰安、杨寿、公道三镇分别建设生态污水处理站。 供电工程规划。规划期内扬州将新建500kV变电站2座：在扬州西部仪征市新建500kV扬州西变，在扬州北部高邮市新建500kV扬州北变。至2020年，市区规划新建220kV变电站6座，改造1座。 燃气工程规划。以“西气东输”冀宁联络线天然气为主气源，在扬州市扬庙镇设置天然气接收门站（已建成），向扬州市中心城区供应天然气。在中心城区共设置5座高中压调压站。 供热工程规划。规划新建热电厂，厂址位于扬州市东南区域内，主要向杭集工业园以及周边的园区供热；保留江苏华电扬州发电有限公司，主要向北部工业区和广陵新城部分区域供热；保留扬州第二发电有限责任公司和扬州港口环保热电有限责任公司，主要向南部区域工业区供热；适时搬迁扬州市威亨热电有限公司。 环卫工程规划。城市生活垃圾实行分类收集方法和源头减量措施，收集方式将主要采用垃圾桶的收集方式，生活垃圾处理将从目前的卫生填埋向以焚烧为主、卫生填埋为辅、多种处理方式有机结合的综合处理系统方向发展。垃圾中转站每3～4平方公里设置1座，中心城区共设置小型垃圾中转站42座。 （十二）综合防灾规划 严格按照“平战结合、平灾结合、以防为主、防治结合、准确预报、快速反应、措施有效”的原则，建立和健全现代化城市综合防灾减灾体系，有效地保护人民生命财产安全，保障社会稳定和经济可持续发展。 （十三）近期建设规划 结合“十二五”规划编制目标，规划至2015年，中心城区基本形成“一城两区”格局。历史城区：古城轮廓更加凸显，环城水系和滨水空间打造基本完成，大遗址保护持续推进。西部分区：新城西区功能更加完善；蜀冈生态城完成东片区建设；开发区第二城完成中心景观区和核心商务区的建设；蒋王新城完成中心景观水系和基础设施的建设。东部分区：广陵新城建设框架基本形成，东北片区中心初具规模，旧城面貌得到有效改善。 根据国务院有关文件要求，本轮城市总规规划期限至2020年，规划期限相对较短。考虑到城市总体规划的长远性要求，在总规中对到2030年扬州城市的发展格局进行了展望，对到21世纪中叶的城市发展远景也进行了初步描绘。 主任、副主任、秘书长、各位委员，我市城市总体规划成果已按照《城市规划编制办法》的要求编制完成，现提请市人大常委会审议。我们将按照审议意见尽快修改完善，并按程序上报省 *** 审查、国务院审批。 以上汇报，请予审议。

通俗的来讲光钎接入是一种接入介质，替代了传统的电缆、电话线接入方式，他们都需要调制解调器（俗称猫）把光信号或者电信号转换为网络设备可用的信号。而无线网络是需要通过网络设备（无线路由、AP或者移动基站）进行无线信号发射传播。无线网络一定是无线网络设备发送出去的，而无线网络设备上级一定要链接猫来转换光缆和电缆信号。为什么要这样链接网络，就是因为光线和电缆是为了远距离传输信号的，而无线传播是近距离给设备终端接受信号使用的。这就是他们最大的区别。

数来宝快板台词如下：《同仁堂》：同仁堂啊，开的本是老药铺，先生好比这个甩手自在王。药王爷就在上边坐，十大名医列在两旁。先拜药王后拜你，那么你是药王爷的大徒弟。药王爷，本姓孙，提龙跨虎，手捻着针。内科先生孙思邈，外科的先生华佗高。孙思邈，医术高，三十二岁入的堂朝。正宫的国母得了病，走线号脉治好了。一针治好娘娘的病，两针扎好了龙一条。万岁一见龙心喜，钦身点他在当朝。封他文官他不要，给他个武将就把头摇。万般出了无计奈，钦身赐柬大黄袍。在一旁怒恼哪一个，惹恼了敬德老英豪。为臣我东挡西杀南征北战跨马抡鞭功劳大。你为何不赐那黄袍。一副钢鞭拿在了手，手拿钢鞭赶黄袍。药王爷，妙法高，脱去了黄袍换红袍。黄袍供在药王阁，黎民百姓才把香烧。王阁里面有栏柜，那栏柜三尺三寸三分三厘高。一边撂着轧药碾，一边供着铡药刀。铡药刀，亮堂堂，几味草药您老先尝。先铡这个牛黄与狗宝，后铡槟榔与麝香。桃仁陪着杏仁睡，二人躺在了沉香床。睡到三更茭白叶，胆大的木贼跳进墙。盗走了水银五十两，金毛的狗儿叫汪汪。有丁香去送信，人参这才坐大堂。佛手抄起甘草棍，棍棍打在了陈皮上。打得这个陈皮流鲜血，鲜血甩在了木瓜上。大风丸，小风丸，胖大海，滴溜圆，狗皮膏药贴伤寒。我有心接着药名往下唱，唱到明儿个也唱不完。《数来宝》，又名顺口溜、溜口辙、练子嘴，流行于中国南北各地。本来是流落于民间的乞丐要钱的一种手段，他们用两个牛胯骨（内行叫“合扇”）上面拴有十三个小铃铛（俗称十三太保），头上有两个红缨，敲打着念自己编的词向商号要钱。他们站在门口左右都有规矩，分为“梭”家门和“李”家门，还有一种叫“梭李不靠”的。他们要钱是不达到目的不会走的。商家给钱时他们不用手接，而用牛胯骨去接，也有用“节子”板（即七块竹板）的，要钱的方法和唱的词句也相同。

2022学校食品安全周活动实施方案（精选6篇） 　　为了确保活动取得实效，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家收集的2022学校食品安全周活动实施方案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　学校食品安全周活动实施方案1 　　根据市食安委、区教育局统一部署，为扎实开展好20xx年度食品安全宣传周活动，特制订本实施方案。 　　一、活动主题 　　尚德守法，共治共享食品安全。 　　二、活动时间 　　6月23日至7月13日。 　　三、活动内容 　　1、积极组织开展一次食品安全专题讲座，各班在6月23日利用下午班队课召开一次主题班会，向广大师生宣传食品安全知识（《中华人民共和国食品安全法》、《同安区教育局关于加强学校食堂食品安全监管工作意见》）。 　　2、利用小广播站、宣传栏等媒体集中宣传本校食品安全管理方面的典型经验，影响和提升广大师生的食品安全意识。 　　3、进一步推动学校食品安全等级提升活动，建立食品安全管理长效机制。 　　四、活动要求 　　1、加强组织领导。要充分认识开展宣传教育活动的重要意义，加强组织领导，精心组织实施，明确分工，积极筹划，充分利用宣传周的有利时机，提高学校食品安全水平。 　　2、制定实施方案。把食品安全周活动同“安全生产月”活动紧密结合起来，制定切实可行的宣传周活动方案，并认真组织实施，确保教育活动取得实效。 　　3、总结活动成果。对食品安全宣传周活动进行认真梳理总结，完善活动档案，形成书面总结报告。 　　学校食品安全周活动实施方案2 　　根据市县食安委统一部署，为扎实开展好我县教育系统xx年度食品安全宣传周活动，特制订本实施方案。 　　一、活动主题 　　尚德守法，全面提升食品安全法治化水平。 　　二、活动时间 　　20xx年6月16日至7月2日。 　　三、活动步骤 　　1、6月16日：“食品安全周”启动，各学校要营造氛围，悬挂宣传标语，通过校讯通、发放宣传资料等形式进行广泛宣传。 　　2、6月17日：各学校开展一次食品安全专题讲座或召开一次主题班会，向广大师生宣传食品安全知识。 　　3、6月18日至25日：各单位对辖区学校、幼儿园食堂、校园食品店食品安全管理制度、措施进行一次自查，同时加强校门口流动摊点的治理，对存在的问题进行整改，特别要关注中高考、端午节期间的食品安全，杜绝一切安全隐患。 　　4、6月26日至7月2日：各单位对自查中发现的问题进行回头看并做好宣传周活动总结，并上报工作经验和相关活动影像资料。 　　四、活动要求 　　1、高度重视，统一部署，按照文件精神和要求开展好本单位食品安全宣传周活动。 　　2、各学校要以宣传周活动为契机，进一步推动我县学校食堂量化等级提升工作，建立食品安全管理长效机制。 　　3、各学校要在宣传周期间利用各种形式集中宣传本校食品安全管理方面的典型经验，提升广大师生的食品安全意识。 　　4、食品安全宣传周活动结束后，将本单位活动情况总结(加盖公章)和影像资料于6月28日前报教育局思政体卫股，同时将电子稿发至xxxx。 　　学校食品安全周活动实施方案3 　　根据江宁区20XX年学校“食品安全宣传周”活动的通知精神，结合我校实际，开展20XX年“食品安全宣传周”活动，特制订本活动方案。 　　一、指导思想 　　食品安全宣传周活动要以尚德守法原则为指导，坚持“尚德守法 提升食品安全治理能力”的思想，按照“全行业社会公德建设，弘扬尚德守法“的原则，以宣传教育进学校为要求，通过各种宣传形式和途径，广泛动员我校广大师生参与“食品安全宣传周”活动，大力宣传及普及食品安全知识，增强自我保护的意识和能力。、法律法规和食品安全科普知识，进一步加强学校食品安全管理，保障中小学生的健康和安全。完善全社会共同参与的学校食品安全监督管理体系。切实维护学校正常教育教学秩序和社会稳定。 　　二、活动时间 　　20XX年6月10日22日。 　　三、活动主题 　　“尚德守法 提升食品安全治理能力” 　　四、食品安全宣传活动领导小组成员名单： 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　五、活动内容 　　1、大力宣传《食品安全法》、《餐饮业食品卫生管理办法》和《学生集体用餐卫生监督办法》相关法律法规，提高师生员工的.食品安全和法律意识。 　　2、宣传食品安全相关标准知识。提高学校食品监管人员和从业人员的食品安全标准知识水平，促进学校食品安全自控能力的不断提高。 　　3、学校食品安全普法宣传、业务培训、警示教育等食品安全主题活动，组织学校食堂管理人员进行食品安全管理经验交流，充分解读学校食品安全管理制度、措施和要求。 　　六、活动形式 　　1.上好一堂健康教育课。以食品卫生安全与传染病防治等知识为主要内容，利用班会课给全体学生上好健康教育课，增强学生卫生防病意识。 　　2.举行一次食品卫生安全知识宣传活动。利用广播、校园网、国旗下讲话、黑板报等阵地，对学生进行一次食品卫生安全知识宣传。 　　3.组织一次食品卫生资料、图片展。组织学生收集、处理有关食品卫生安全的资料、图片，举办一次全校性的资料、图片展。 　　4.开展一次专题演讲。以班级为单位开展展览和评比。 　　5. 开展“一次”食品安全自查活动。学校以食品卫生安全宣传教育月活动为契机，认真组织开展一次食品卫生安全自查活动。 　　重点检查食堂从业人员健康证制度，食品采购、加工、供应、贮存等关键环节是否安全可控，餐具消毒、食品留样和食品采购索证制度是否规范，及时消除食物中毒、饮用水污染等食品卫生安全隐患。 　　七、工作要求 　　(一)加强组织领导，明确责任分工。学校充分认识开展食品安全宣传周活动的重大意义，学校领导要亲自抓，分管领导具体抓。按照职责分工，成立食品安全宣传周活动领导小组，加强学校各部门之间的协调配合，逐项抓好落实。各校抓紧制定具有针对性和可操作性的活动方案，精心组织实施，为宣传提供必要的人力物力和经费保障，确保食品安全宣传周各项宣传活动取得实效。 　　(二)围绕宣传主题，营造社会氛围。学校要紧紧围绕宣传主题，贴近实际、贴近生活、贴近学生，抓住与学生日常生活关系密切、社会普遍关注的食品安全问题，通过多种形式、多个角度、多种途径，面向学生群体、食品生产经营者、食品安全监管人员、操作人员等有针对性地开展宣传教育活动，为提升食品安全保障水平营造良好的氛围。 　　(三)突出工作重点，做好宣传报道。学校要广泛动员各方力量，集中开展食品安全宣传教育活动，拓展宣传教育的深度与广度，要把宣传的重点放到开展营养改善计划的学校，深入普及食品安全知识，提高食品安全意识和科学应对风险的能力，务求取得实效。 　　学校食品安全周活动实施方案4 　　为进一步加强学校食品安全教育，提高全校师生食品安全意识和自我防护能力，强化学校食品安全监管，认真贯彻落实《中华人民共和国食品安全法》，提高食品安全保障水平。根据上级部门关于开展20xx年食品安全宣传周的工作安排部署，结合我校实际，制定本方案。 　　一、活动时间 　　20XX年6月10日—22日 　　二、活动目的 　　进一步提高学校师生的食品卫生安全意识，切实树立“学生健康安全第一”的思想;进一步落实《中华人民共和国食品安全法》等有关法规、条例和学校食品卫生安全制度，加强学校食品卫生安全知识的宣传和普及，努力营造“关爱生命，关注食品安全”的良好氛围。 　　三、活动主题 　　尚德守法、提升食品安全治理能力 　　四、活动形式及内容 　　五、宣传重点内容 　　1、以食品卫生安全与传染病防治等知识为主要内容，给全体学生上健康教育课，增强学生卫生防病意识。 　　2、充分利用校内的板报、墙报、广播等宣传阵地，重点宣传食物中毒预防、身体发育所需营养的有关常识。 　　3、对全体学生进行食品卫生安全知识等专项教育，要求学生严格遵守活动秩序，讲究个人卫生，禁食来历不明的食品、禁食路边小卖店、小吃部食物，确保集体活动的安全。 　　六、主要宣传形式 　　本着“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，选择学生喜闻乐见的形式。 　　1、联系董岗街道相关部门，邀请专家来学校进行一次食品卫生安全讲座。 　　2、采取举办培训班、座谈会等形式，组织师生学习食品卫生法律法规。利用广播、报刊、黑板报、电子屏、宣传栏等多种手段，开展丰富多彩的宣传活动。 　　3、组织学生收集、处理有关食品卫生安全的资料、图片，开办一次资料、图片展，同时组织学生完成以“食品卫生安全”为主题的手抄报活动，并进行全校的展览和评比。 　　七、工作要求 　　1、各部门要充分认识开展宣传教育活动的重要意义，加强组织领导，精心组织实施，明确分工，积极筹划，提高学校的.食品安全工作管理水平。 　　2、要结合开展的“平安和谐校园”、“关爱健康、拒绝零食” 和“放心周边食品”创建活动紧密结合起来，立足实际，着眼长远，积极探索学校食品安全工作长效机制，推动“平安和谐校园”、“关爱健康、拒绝零食”和“放心周边食品”创建工作向纵深发展。 　　3、要加强与宣传部门的沟通与联系，及时把活动期间的好做法、好经验、好典型宣传出去，提高宣传周活动的影响力。 　　4、要确保宣传活动落到实处，坚持集中宣传和日常宣传相结合，把行之有效的宣传形式和方法制度化、经常化。 　　5、认真制定宣传周实施方案。并在活动后做好总结工作。 　　学校食品安全周活动实施方案5 　　为普及食品安全科学知识，宣传食品安全法律法规，增强教育系统广大师生对食品安全的参与意识，切实提高全市教育系统食品安全水平，根据上级有关文件精神和食品安全宣传周活动实施方案的要求，特制定本方案。 　　一、指导思想和基本要求 　　坚持教育为本，求真务实，全员参与的原则，组织开展针对青少年群体特点的食品安全科普宣教活动，通过激发广大青少年学生的参与热情，带动家庭成员和全社会树立共责意识与科学观念。 　　二、实施范围 　　全市各级各类学校 　　三、活动时间 　　6月10日至6月22日 　　四、宣传主题 　　本次食品安全宣传周的主题是：尚德守法 品牌引领提升食品安全治理能力”。 　　五、宣传内容 　　宣传食品安全科普知识及有关食品安全的法律法规知识 　　六、宣传形式 　　1、悬挂宣传条幅。 　　2、办一期宣传专栏。 　　3、办一期黑板报。 　　4、上一节健康教育课。 　　5、开一次主题班会。 　　七、工作要求 　　1、加强组织领导。各级各类学校、幼儿园要充分认识开展宣传教育活动的重要意义，加强组织领导，精心组织实施，明确分工，积极筹划，充分利用宣传周的有利时机，提高学校食品安全水平。 　　2、制定实施方案。各单位要把食品安全周活动同“安全教育月”活动紧密结合起来，制定切实可行的宣传周活动方案，并认真组织实施，确保教育活动取得实效。 　　3、总结活动成果。各单位要对食品安全宣传周活动进行认真梳理总结，完善活动档案，形成书面总结报告，于6月22日前将总结报教育局安全科。 　　学校食品安全周活动实施方案6 　　为进一步普及师生食品安全知识，增强全社会对食品安全的参与意识，动员全社会关心、支持和参与食品安全工作，根据国务院食品安全办及省、市、县食安办等文件精神，结合我县实际。特制订本实施方案 　　一、活动时间 　　20xx年6月16日至6月23日 　　二、活动主题 　　20xx年全县学校食品安全宣传周的主题为：“尚德守法，品牌引领，全面提升食品安全法制化水平”。 　　三、活动目的 　　1.在广大青少年中普及食品安全知识，增强自我保护的意识和能力。 　　2.进一步加强学校食品安全管理，保障中小学生的健康和安全。完善全社会共同参与的学校食品安全监督管理体系。 　　四、活动内容 　　1、营造宣传氛围。宣传周活动期间，各学校在学校显著位置悬挂食品安全宣传周宣传标语、横幅，宣传食品安全知识， 　　2、突出活动主题。各中小学校利用宣传栏、校园广播、讲座、主题班队会、国旗下讲话、家长会、知识竞赛、手抄报比赛、致学生家长一封信等多种形式在师生及家长中开展食品安全科普知识宣传活动。 　　3、开放学校食堂。开展学校食堂开放日活动，邀请学生家长参观学校食堂，提出改进意见。 　　4、开展管从业人员培训。对学校食堂从业人员开展普法宣传、业务培训、警示教育等食品安全主题活动，组织学校食堂管理人员进行食品安全管理经验交流，充分解读学习新修订的《学校食品安全法》内容。 　　5、完善应急预案。进一步完善学校的食品安全预案，提升学校食品安全管理水平。 　　6、发挥示范作用。选取学校食堂管理示范单位，组织召开学校食堂管理现场观摩会、典型经验交流会，推广好经验、达到示范辐射效果。 　　五、活动要求 　　1.各中小学要加强组织领导，细化活动方案，创新活动形式，确保活动取得成效。 　　2.充分激发师生、社区及家长的参与热情，突出宣传周主题，讲求实效，避免形式主义。 　　3、做好学校食品安全宣传周活动成效和经验总结工作，各乡镇(街道)县直学校总结报告电子版于6月26日前报县教育局体卫艺科。

1. 文言文阅读 陈登云,字从龙,唐山人 陈登云的全文翻译： 陈登云，字从龙，唐山人。万历五年（1577）进士，授职鄢陵知县。政绩最好，升为御史。出按辽东，上疏陈明安定边境的十条对策，又请求加速建立首功的赏赐制度。后改为山西巡抚。 回到京城，恰好朝廷大臣正在争论立储君的事。陈登云认为朝议迟迟不能决定，是贵妃家人暗中捣鬼。万历十六年（1588）六月因发生灾害上疏弹劾贵妃父亲郑承宪，说：“郑承宪包藏祸心，觊觎储君。天天与宦官往来，商量对策，而且广泛交结山人、术士、道士、和尚之流。当初陛下重惩科场冒名顶替之人，郑承宪的妻子每每扬言事情是自己揭发的，用来恐吓勋贵，以巧言惑动朝廷人士。不但惠安遭到他们算计，即使中宫与太后家也谨慎避开他们的锋芒。陛下统治国家已很久了，这是惠政的结果，而郑承宪每次对人说，认为是不立太子的结果。干扰盛典，蓄谋已久，以后有什么事他干不出来呢？如果不振奋朝纲，以大义决断，否则即使日日不上朝不奏乐，穿白衣，停止刑罚，恐怕皇天也不答应，天变是不可抗拒的。”疏上，贵妃、郑承宪都发了脾气，同仁也以为陈登云危险，但皇上把奏疏留下了。 很久以后，他又上疏弹劾吏部尚书陆光祖、四川提学副使冯时可、应天巡抚李涞、顺天巡抚王致祥、礼部侍郎韩世能、尚书罗万化、南京太仆卿徐用检。朝廷的大官都很怕他。当时，正好考选科道，陈登云因而上疏说：“近来御史官，壬午以前害怕 *** ，刚正的变温柔了；壬午以后拘于情面，正直的变为谄媚。其间难道没有刚正的人吗，但不胜被攻击倾轧，没有安身的地方。二十年来，以正直提升为京官的只有一、二个人。背着皇上，培植党羽，摇尾乞怜，像所谓‘七豺"、‘八狗"，御史占了一半。台谏是为天下主持是非的，而使人践踏到这种地步，怎能希望他不顾情面，正直地处理事情，为国除掉奸人、消灭败类呢！与其因误用而贬退，不如谨慎地考察人选。”因而条陈数件事献给皇上。 出任河南巡按。那年发生大饥荒，人相互吞食。副使崔应麟看见百姓吃湖中的雁屎，便包来给陈登云看，陈登云便送到朝廷。皇上立即派遣寺丞钟化民分发库银赈恤百姓。陈登云三次巡视地方，执政严厉，按规定应当提升为京官，屡次被宫中扣住不下发，于是他称病归家。不久之后就死了。 2. 文言文陈登云及翻译 文言文陈登云（翻译）：陈登云，字从龙，唐山人。 万历五年（1577）进士，授职鄢陵知县。政绩最好，升为御史。 出按辽东，上疏陈明安定边境的十条对策，又请求加速建立首功的赏赐制度。后改为山西巡抚。 回到京城，恰好朝廷大臣正在争论立储君的事。陈登云认为朝议迟迟不能决定，是贵妃家人暗中捣鬼。 万历十六年（1588）六月因发生灾害上疏弹劾贵妃父亲郑承宪，说：“郑承宪包藏祸心，觊觎储君。天天与宦官往来，商量对策，而且广泛交结山人、术士、道士、和尚之流。 当初陛下重惩科场冒名顶替之人，郑承宪的妻子每每扬言事情是自己揭发的，用来恐吓勋贵，以巧言惑动朝廷人士。不但惠安遭到他们算计，即使中宫与太后家也谨慎避开他们的锋芒。 陛下统治国家已很久了，这是惠政的结果，而郑承宪每次对人说，认为是不立太子的结果。干扰盛典，蓄谋已久，以后有什么事他干不出来呢？如果不振奋朝纲，以大义决断，否则即使日日不上朝不奏乐，穿白衣，停止刑罚，恐怕皇天也不答应，天变是不可抗拒的。” 疏上，贵妃、郑承宪都发了脾气，同仁也以为陈登云危险，但皇上把奏疏留下了。很久以后，他又上疏弹劾吏部尚书陆光祖、四川提学副使冯时可、应天巡抚李涞、顺天巡抚王致祥、礼部侍郎韩世能、尚书罗万化、南京太仆卿徐用检。 朝廷的大官都很怕他。当时，正好考选科道，陈登云因而上疏说：“近来御史官，壬午以前害怕 *** ，刚正的变温柔了；壬午以后拘于情面，正直的变为谄媚。 其间难道没有刚正的人吗，但不胜被攻击倾轧，没有安身的地方。二十年来，以正直提升为京官的只有一、二个人。 背着皇上，培植党羽，摇尾乞怜，像所谓‘七豺"、‘八狗"，御史占了一半。台谏是为天下主持是非的，而使人践踏到这种地步，怎能希望他不顾情面，正直地处理事情，为国除掉奸人、消灭败类呢！与其因误用而贬退，不如谨慎地考察人选。” 因而条陈数件事献给皇上。出任河南巡按。 那年发生大饥荒，人相互吞食。副使崔应麟看见百姓吃湖中的雁屎，便包来给陈登云看，陈登云便送到朝廷。 皇上立即派遣寺丞钟化民分发库银赈恤百姓。陈登云三次巡视地方，执政严厉，按规定应当提升为京官，屡次被宫中扣住不下发，于是他称病归家。 不久之后就死了。 3. 明史·曾同亨传阅读答案 曾同亨，字于野，吉水县人。父亲曾存仁，为云南布政使。曾同亨考取嘉靖三十八年（1559）的进士。授职为刑部主事。改任礼部，调任吏部文选主事。先例，丞、簿以下的官员，听任胥吏选拔，曾同亨却全都亲自挑选。他与陆光祖、李世达齐名。隆庆初年，任文选郎中，几乎将旧臣举荐任用完了。晋升为太常少卿，因急事请假离去。 万历初年，出任大理少卿。历任顺天府尹，任右副都御史管辖贵州。御史刘台触犯了张居正。曾同亨是刘台sLkj.ORg的姐夫，给事中陈三谟想将他们一起驱逐，上奏曾同亨羸弱不胜职。诏令调他到南京，于是称病回乡。万历九年（1581），京城考核纠察官，给事中秦灿、御史钱岱等人又秉承张居正旨意，列上曾同亨的姓名。张居正勒令他休息。 张居正死后，他出任南京太常卿。皇帝召他担任大理卿，调任工部右侍郎。负责督促营建皇帝逝世后的寝宫，节省三十多万两白银。由左侍郎升为尚书。军事器械都从外地输送来，全都不合乎标准，他奏请以半价签收，又请求减少一半的织造额。皇帝都答复可以。汝安王妃请求征收桥税，曾同亨拒绝了。皇帝最终应允了王妃的请求。内府的工匠，隆庆初年人数达到一万五千八百人，不久淘汰了两千五百人，但是宦官却不断增加。曾同亨上奏请求清理、整治。已经得到圣旨，宦官又上奏压制了此事。给事中杨其休上奏争辩，皇帝不接纳。曾同亨的弟弟曾乾亨奏请裁减冗员使经费宽裕些，京城卫戍部队的诸位武臣声称减少了自己的月薪，一片哗然，窥伺着曾同亨走出朝房就围着他叫嚷。曾同亨再次请求退休，没有结果。九门的工程完工，他被加封为太子少保。极力请求离去，皇帝下诏令他乘驿车回乡。启用他任南京吏部尚书，他推辞了。此后很久，再度起用他任原职，他多次推辞之后才就职。税使在当地肆虐百姓，曾同亨极力劝谏。 万历三十三年（1605），全面考核京官，他与考功郎徐必达正直不徇私情。当年，北都考核拂逆了当政者的意愿，宫中传旨保留给事中钱梦皋等人；南都的考核和曾同亨自己的奏疏，也很久不下发。曾同亨恰好因事进京，于是称病。诏令加封他为太子太保，而后退休。 曾同亨初次进入吏部，严嵩是他的同乡，尚书吴鹏与他父亲同年进士，曾同亨没有做私下拜访。曾在署舍住食，整月不回家。一向与罗汝芳、耿定向相好。尚书杨博痛骂伪儒，曾同亨说：“他们中间多愚昧者，不可以一概斥责。即使表面上借儒学名义，这与卖身进取，恬不知耻的人相比，谁更可恶呢？”他在七十五岁去世。被赠封为少保，谥号恭端。 4. 求2016高考文言全文翻译 陈登云，字从龙，唐山人。万历五年（1577）进士，授职鄢陵知县。政绩最好，升为御史。出按辽东，上疏陈明安定边境的十条对策，又请求加速建立首功的赏赐制度。后改为山西巡抚。回到京城，恰好朝廷大臣正在争论立储君的事。陈登云认为朝议迟迟不能决定，是贵妃家人暗中捣鬼。万历十六年（1588）六月因发生灾害上疏弹劾贵妃父亲郑承宪，说：“郑承宪包藏祸心，觊觎储君。天天与宦官往来，商量对策，而且广泛交结山人、术士、道士、和尚之流。当初陛下重惩科场冒名顶替之人，郑承宪的妻子每每扬言事情是自己揭发的，用来恐吓勋贵，以巧言惑动朝廷人士。不但惠安遭到他们算计，即使中宫与太后家也谨慎避开他们的锋芒。陛下统治国家已很久了，这是惠政的结果，而郑承宪每次对人说，认为是不立太子的结果。干扰盛典，蓄谋已久，以后有什么事他干不出来呢？”疏上，贵妃、郑承宪都发了脾气，同仁也以为陈登云危险，但皇上把奏疏留下了。很久以后，他又上疏弹劾吏部尚书陆光祖、四川提学副使冯时可、应天巡抚李涞、顺天巡抚王致祥、礼部侍郎韩世能、尚书罗万化、南京太仆卿徐用检。朝廷的大官都很怕他。当时，正好考选科道，陈登云因而上疏说：“近来御史官，壬午以前害怕 *** ，刚正的变温柔了；壬午以后拘于情面，正直的变为谄媚。其间难道没有刚正的人吗，但不胜被攻击倾轧，没有安身的地方。二十年来，以正直提升为京官的只有一、二个人。背着皇上，培植党羽，摇尾乞怜，像所谓"七豺"、"八狗"，御史占了一半。台谏是为天下主持是非的，而使人践踏到这种地步，怎能希望他不顾情面，正直地处理事情，为国除掉奸人、消灭败类呢！与其因误用而贬退，不如谨慎地考察人选。”因而条陈数件事献给皇上。出任河南巡按。那年发生大饥荒，人相互吞食。副使崔应麟看见百姓吃湖中的雁屎，便包来给陈登云看，陈登云便送到朝廷。皇上立即派遣寺丞钟化民分发库银赈恤百姓。陈登云三次巡视地方，执政严厉，按规定应当提升为京官，屡次被宫中扣住不下发，于是他称病归家。不久之后就死了。 望采纳，谢谢！ 5. 有没有一篇明朝的祭奠仆人文章 文言文 急求啊啊啊啊 在线等 [说明]海瑞（1514—1587）字汝贤，琼山人，举人出身。 明朝著名清官。历任知县、州判官、户部尚书、兵部尚书、尚书丞、右佥都御史等职。 为政清廉，洁身自爱。为人正直刚毅，职位低下时就敢于蔑视权贵，从不诌媚逢迎。 一生忠心耿耿，直言敢谏，曾经买好棺材，告别妻子，冒死上疏。海瑞一生清贫，抑制豪强，安抚穷困百姓，打击奸臣污吏，因而深得民众爱戴。 他的生平事迹在民间广泛流传，经演义加工后，成为了许多戏曲节目的重要内容。 海瑞，字汝贤，琼山人。 中举人。到北京，即拜伏于宫殿下献上《平黎策》，要开辟道路设立县城，用来安定乡土，有见识的人赞扬海瑞的设想。 代理南平县教谕，御史到学宫，部属官吏都伏地通报姓名，海瑞单独长揖而礼，说：“到御史所在的衙门当行部属礼仪，这个学堂，是老师教育学生的地方，不应屈身行礼。”迁淳安知县，穿布袍、吃粗粮糙米，让老仆人种菜自给。 总督胡宗宪曾告诉别人说：“昨天听说海县令为老母祝寿，才买了二斤肉啊。”胡宗宪的儿子路过淳安县，向驿吏发怒，把驿吏倒挂起来。 海瑞说：“过去 *** 督按察巡部，命令所路过的地方不要供应太铺张。现在这个人行装丰盛，一定不是胡公的儿子。” 打开袋有金子数千两，收入到县库中，派人乘马报告胡宗宪，胡宗宪没因此治罪。都御史鄢懋卿巡查路过淳安县，酒饭供应的的十分简陋，海瑞高声宣言县邑狭小不能容纳众多的车马。 懋卿十分气愤，然而他早就听说过海瑞的名字，只得收敛威风而离开，但他嘱咐巡盐御史袁淳治海瑞和慈溪和县霍与瑕的罪。霍与联，尚书霍韬的儿子，也是坦率正直不谄媚鄢懋卿的人。 当时，海瑞已提拔为嘉兴通判，因此事贬为兴国州判官。过了很长时间，陆光祖主张文官选举，提拔海瑞任户部尚书。 当时，明世宗朱厚囗在位时间长了，不去朝廷处理政务，深居在西苑，专心致志地设圪求福。总督、巡抚等边面大吏争着向皇帝贡献有祥瑞征兆的物品，礼官总是上表致贺。 朝廷大臣自杨最、杨爵得罪以后，没有人敢说时政。嘉靖四十五年二月，海瑞单独上疏说；臣听说君主是天下臣民万物的主人，其责任最重大。 要名符其实，也只有委托臣工，使臣工尽心陈言而已。臣请竭诚所见。 直所欲言，为陛下陈说。从前汉文帝是贤良君主，贾谊还痛哭流涕而上疏言事。 并非是苛刻责备，因汉文帝性格仁慈而近于柔弱，虽有推恩惠到百姓的美德，将不免于怠废，这是贾谊所大为顾虑的。陛下天资英明杰出，超过汉文帝很远。 然而汉文帝能富有仁义宽恕的性格，节用爱人，使天下钱粮丰富，几乎达到刑具不用的境地。陛下则锐意精心治国时间不长，就被狂妄想法牵涉过去，反而把刚毅圣明的本质误用了。 以致说遐举可成，一心一意学道修行，倾尽民脂民膏，用于滥兴上木工程，二十余年不临听政，法律纲纪已经废驰了。数年来卖官鬻爵推广开纲事例，毁坏了国家名器。 二王不能相见，人们认为薄情于父子。因猜疑诽谤杀戮污辱臣下，人们认为薄情于君臣。 享乐在西苑不返回大内，人们认为薄情于夫妇。官吏贪污骄横，百姓无法生活，水旱灾害经常发生，盗贼滋蔓炽烈。 请陛下想想今日的天下，究竟成了什么样子？近来严嵩罢相，严世蕃受极刑，一时较快人心。然严嵩罢相之后还像严嵩未任相之前一样而已，世道并不十分清明，不及汉文帝时太远了。 因为天下人不用直道侍奉陛下已经很久了。古代君主有过失，依靠臣工扶正补救。 现在竟然修斋建醮，大都前来进香、仙桃天药，大家一块奉辞上表祝贺。建筑官室，则由将作官员竭力经营；购买香料珍宝，则由度支派人四出寻求。 陛下的错误举动，而诸臣都跟着错误地顺从，没有一个人肯为陛下端正言论，阿谀奉承的太过分了。然而心中惭愧胆气空虚，退回去又有议论怨言，欺君之罪到了何等地步。 天下，是陛下的家。人没有不顾自己家的，内外臣工都是使陛下的家奠基的如同磐石一样的人。 一心一意学道修行，是陛下的心受了迷惑。过分的苛断，是陛下的情偏。 然而说陛下连家也不顾，合乎人情吗？诸臣徇私废公，得一官职多因欺诈失败，多因不做任何事情败，实在有不能使陛下满意的人。其实不然，是君主之心和臣下之心偶尔不相遇合造成的，而选说陛下憎恶卑薄臣工，因此拒谏。 因一二个不合意。就怀疑千百个都这样，使陛下陷于有过失的举动中，而安然处之而不知怪，诸臣的罪恶太大了。 《礼记》：“在上君主有疑心则百姓易迷惑，若在下的人怀奸诈难知其心则在上君治理劳苦。”就是说的这种情况。 而且陛下的失误很多了，其大端在于斋醮。斋醮的目的是为了追求长生不老。 自古圣贤留给后人的训条，修身立命的说法叫“顺理而行，所接受的便是正命”了，没有听说过所谓长生不老的说法。唐尧、虞舜、大禹、商汤、周文王、周武王是圣人中的典范，没有能长久在世，在此后也没有见过真正自汉、唐、来至今仍存在的。 授给陛下道术的陶仲文，因此称为师。陶仲文既已死去了，他没有长生，而陛下如何能够单独求到。 至于仙桃、天药，怪异虚妄最成问题。从前宋真宗得天书于乾祐山，孙爽说：“天如何能说话呢？岂能有书。” 桃子一定是采摘后才能得。 6. 明史海瑞传乙文主要写到了海瑞的哪两件事 【参考译文】 海瑞，字汝贤，琼山人，乡试中举。 进京都，不久伏宫门之外上书《平黎策》，请求在海南设道置县，以便安定乡土。有识之士认为他很有气魄。 他担任南平教谕的时候，御史到学宫去，下属官吏都伏地拜见，只有海瑞是直身作揖，并说：“如果到御史台拜见，当以下属礼拜他，这个厅堂，是师长教士的地方，不应该屈身。”调职为淳安知县。 穿布袍吃粟米，让老仆种蔬菜自给。总督胡宗宪曾对人说：“昨天听说海县令替母亲祝寿，买了两斤肉。” 宗宪的儿子经过淳安，恼恨驿吏，将他倒吊起来。海瑞说：“以往胡公巡视部属，命令途经处不要铺张供给。 现在他的行装华丽，必定不是胡公的儿子。”就把从袋中发现的几千两银子，缴进府库，他飞马报告宗宪，宗宪没有罪责他。 都御史鄢懋卿巡视路过，海瑞的供给很简便，抗争说小镇不能容纳车马。懋卿非常恼恨。 然而素闻海瑞的声名，只好收敛威风离去，但吩咐巡盐御史袁淳给海瑞和慈溪知县霍与瑕治罪。霍与瑕，是尚书霍韬的儿子，也耿直不谄媚懋卿。 当时海瑞已经升任嘉兴通判，却被贬为兴国州判官。很久以后，陆光祖为户部文选郎，提拔海瑞任户部主事。 当时世宗在位已久，不理朝政，深居西苑，专心致意于斋戒。督抚大吏争相呈献吉祥符瑞，礼官动辄上表祝贺。 朝廷大臣自从杨最、杨爵被治罪以后，没有敢讲当时政务的。四十五年（1566）二月，海瑞单独上书说： “我听说君王是天下臣民万物的主宰，他的责任重大。 想要称职，也唯有把职责寄托在大臣身上，使他们尽情进言。我冒死请求，替陛下陈述。 “以前的汉文帝本就是贤明君主，贾谊尚且痛哭流涕地进言。这不是苛求，因为文帝性情仁慈近于柔弱，虽然有惠民的好事，也不免懈怠废弃，这是贾谊最忧虑的。 陛下天资英武果断，远远超过汉文帝。然而文帝能够扩展仁慈宽容的性情，节制耗费，体恤人民，使天下钱贯腐朽粟粮陈积，几乎终止刑罚。 陛下却锐利精明不多久，就被妄念牵移开去，背离刚明的品质而且错误地用人。以至宣称飞升可以求得，一心修炼本性，用尽百姓的脂膏，泛兴土木，二十多年不理朝政，法纪松弛。 几年间局势发展，名称礼器混乱。不见两位皇太子，人们认为父子情谊浅薄。 因为猜疑诽谤屠戮侮辱大臣，人们认为君臣情谊浅薄。乐于呆在在西苑享乐不归皇宫，人们认为夫妇情谊浅薄。 小吏贪污官宦骄横，民不聊生，水旱灾害不断，盗贼日益猖獗。陛下试想现在的天下，是怎么样呢？ “近来，严嵩被罢免相职，严世蕃被判处极刑，一时间大快人心。 然而严嵩罢相后如同严嵩没有任相职之前一样，世道不是很清明，远远赶不上汉文帝。大概天下的人对陛下有看法已经很久了。 古时人君有过错，依靠大臣匡扶矫正。现在皇上仍然修斋建祭坛，争相敬香，送仙桃献天药，大臣都做表称贺赞颂。 建宫殿筑居室，要竭力经营；采集香料收购珠宝，府库开支四出。陛下错误地兴起，大臣们错误地顺从，没有一个人愿意向陛下正确陈述，阿谀之风严重。 然而他们内心惭愧、气馁，告退后又背地议论。这种欺骗君主的罪孽又怎样呢？ “天下是陛下的家。 没有不顾念家的人，朝廷内外的大臣都为陛下的家奠基则这家坚如磐石。一心修炼本性，这是陛下的心智迷惑。 过分苛求武断这是陛下的偏激。说陛下不顾念家，合乎人之常情吗？大臣们徇私损公，谋得一个官职多数因欺诈丧失，多数因不干事而丧失，实在不能合乎陛下的心意。 否则，君心臣心偶然不合，就称陛下讨厌刻薄大臣，因此拒绝劝谏。抓住一两个不适当的人，就怀疑成千上百的人都这样，使陛下做出错误的举动，却坦然不见怪，大臣们的罪行大着呢。 史书说：‘皇帝犹豫不决则老百姓迷惑，对下情难知晓则君王长期劳累"，这正是呀。 “陛下的失误很多，其中最大的失误是斋祭。 斋祭是求长生。自古圣贤传下训诫，修身立命称‘顺应自然保全正命"，没有听到长生的说法。 尧、舜、禹、汤、文、武等最圣贤的人，没有能够长命于世，退而言之，也没有见到从汉唐、宋到现在有活着的方士。陛下接受陶仲文的方术，称他为师。 陶仲文却已经死了，他不能长生，唯独陛下能长生么？仙桃天药，更加怪诞荒谬。从前宋真宗在乾佑山获得天书，孙..说‘天怎么讲话？哪里来书"。 桃子必须采摘才能得到，药必须焙制才能成，现在无缘无故得到这两件东西，是它们有脚可行吗？称‘天赐"有手执掌来交付吗？这是左右奸诈的人，制造荒诞的事来欺骗陛下，陛下错误地相信了，认为是真的，是过失啊。 “陛下又说用刑赏来督导大臣，分派人加以治理，天下没有不能治理的事，那么修炼本性就对自己没有损害吗？太甲说：‘有言论与自己心事相反，必须求证道理；有言论恭顺自己的志趣，必须求证它没有道理。 "任用人必须唯唯诺诺与自己不相违抗，陛下的这种方针不好。观察严嵩，有一件不顺从陛下的事吗？过去是一条心，现在是罪魁祸首。 梁材守道守官，陛下认为是叛逆，但他历任有声望的，在户部做过官的人至今首推他。然而各位大臣宁愿像严嵩一样恭顺，不取法梁材的叛逆，不是察看陛下的错误，而是暗暗地回避，陛下由此得到什么好处。 “陛下如果能确实知。

1.寻根文学的“根”是指寻中国文化历史之源，如楚文化、吴越文化、秦文化、晋文化等；寻民族文化心理之源，如儒、释、道。 2.以现代意识观照现实和历史，反思传统文化，重铸民族灵魂，探询中国文化重建的可能性。 3. 寻根文学：20世纪八十年代中期，文坛上兴起了一股“文化寻根”的热潮，作家们开始致力于对传统意识、民族文化心理的挖掘，他们的创作被称为“寻根文学”。

城市总体规划具体内容有：1、确定城市性质和发展方向，估算城市人口发展规模。2、布置城市道路、交通运输系统以及车站、港口、机场等主要交通运输枢纽的位置。3、综合协调人防、抗震和环境保护等方面的规划。4、确定城市河湖水系的治理目标和总体布局，分配沿海、沿江岸线。5、设市城市应当编制市域城镇体系规划。扩展资料规划是国家或地方各级政府根据国家的方针、政策和法规，对有关行业、专项和区域的发展目标、规模、速度，以及相应的步骤和措施等所做的设计、部署和安排。按行政层级分为国家级规划、省(区、市)级规划、市县级规划；按对象和功能类别分为总体规划、专项规划、区域规划。按所覆盖时间的长短分为长期规划和短期规划。总体规划是国民经济和社会发展的战略性、纲领性、综合性规划，是编制本级和下级专项规划、区域规划以及制定有关政策和年度计划的依据，其他规划要符合总体规划的要求。专项规划是以国民经济和社会发展特定领域为对象编制的规划，是总体规划在特定领域的细化，也是政府指导该领域发展以及审批、核准重大项目，安排政府投资和财政支出预算，制定特定领域相关政策的依据。区域规划是以跨行政区的特定区域国民经济和社会发展为对象编制的规划，是总体规划在特定区域的细化和落实。跨省(区、市)的区域规划是编制区域内省(区、市)级总体规划、专项规划的依据。国家总体规划、省(区、市)级总体规划和区域规划的规划期一般为5年，可以展望到10年以上。市县级总体规划和各类专项规划的规划期可根据需要确定。参考资料来源：百度百科--城市总体规划参考资料来源：百度百科--城市规划

文化寻根派的代表人物——阿城 阿城，原名钟阿城，1949年清明节出生在北京，籍贯为四川江津，中国当代作家。阿城于1984年开始创作。处女作《棋王》先后获1984年福建《中短篇小说选刊》评选优秀作品奖和第三届全国优秀中篇小说奖。此后又有作品接连问世，并写有杂论《文化制约着人类》。其作品集《棋王》，由作家出版社作为“文学新星丛书第一辑”推出，共包括三个中篇《棋王》、《树王》、《孩子王》和六个短篇《会餐》、《树桩》、《周转》、《卧铺》、《傻子》和《迷路》。

2017年小学4年级英语期末考试质量分析 　　又一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。下面是我整理的关于4年级英语期末考试质量分析，欢迎阅读! 　　【1】4年级英语期末考试质量分析 　　一. 基本情况。 　　四一班，参考人数28。平均分93.23, 及格率96.43%，优秀率78.57%。 　　四二班，参考人数29。平均分95.55，及格率100%, 优秀率86.21% 　　二. 试题分听力和笔试两部分，题型和题量都适合学生。 　　1. 听力30分。从字母、单词、句子和短文四个方面对学生进行全面考察。但我认为在磁带的录制时两遍录音之间停顿的时间应稍长一些，让学生听得更清楚，也可以有一个短暂的思维过程。 　　2. 笔试部分70分。字母书写占10分;单词书写占28分，分为直接写单词和在句子中正确运用;句子的正确辨析和运用占32分，分英语句子选择，情境选择和正确答语选择。能全面考察四年级学生的语言综合运用能力。 　　三、 答题情况 　　1. 听力部分35人拿了全分，另外22个有丢分的学生不存在共性问题，出错也不多，看出学生能正确听辨字母、单词、自己和简单的英语小短文。 　　2. 字母书写有7人出错，只有韩丹彤同学只得了3分，其它学生都是得了9分。学生能正确却书写字母。二题和六题都是考察学生的单词书写。学生完成也很好。有个别学生出现了单词拼写错误。在单词拼写中出现了两个共性问题:一是在一个单词中间划掉字母然后接着写，有几位学生在这上面出了问题，这不属于知识性错误，但好习惯是成功的必要条件。二是几位学生把课桌这个单词写成了椅子chair, 是因为我们平时把学生坐的凳子stool说成chair，图片课桌学生误看成是自己平时坐的凳子。 　　3. 在句子测试中，情境选择完成很好，给句子选择正确答语也只是个别学生出错。在三题选择题中第1小题:She ___ thin and tall. A has B. have C. is 这道题有几位学生出错。是普遍出错较高的一道题。 第8小题Whatu2019s his name? ____. A. He name is John B. His name is John C. Her name is John 和第9小题Who is the girl? ____. A. She is my friend. B. He is my friend. C. She is quiet也有学生出错。其它题完成很好。 　　四.改进措施 　　1.培养学生良好的学习习惯和科学的学习方法。 　　2. 培养学生在交际中形成正确的语感。 　　附:成绩单 　　田佳 100 徐君瑶 100 　　吴瑞琪 100 赵佳伟 100 　　刘晨旭 100 梁洪愿 100 　　蒋佳辉 100 崔梦辰 100 　　郭旗硕 100 蒋凌志 100 　　梁浩男 99 刘健 100 　　周亚婷 99 吴思琪 99 　　贾庆美 99 曹旭升 99 　　鲁胜梅 99 闫朝侠 99 　　于泽 99 石小倩 99 　　刘金龙 99 吴思楠 98 　　董如梦 99 陈梦杰 98 　　董雅情 98 梁旭 98 　　陈渤 98 石小清 98 　　黄红宇 98 陈渝北 98 　　陈文静 98 李源 97 　　王倩 98 陈于情 96 　　张耀今 97 陈瑜何 95 　　秦婧姝 96 梁林 95 　　秦子豪 95 韩彩月 95 　　田靓 95 韩朔 94 　　吝雪 94 孙哲 94 　　于姝敏 92 闫迪 89.5 　　郭浩哲 92 赵文静 89 　　成龙 91.5 于鑫淼 89 　　梁亚超 88 于晴 85 　　周朔 86.5 贾凡 60 　　吴浩然 86 韩丹彤 46 　　刘月 75 　　【2】四年级英语期末考试质量分析 　　面对从陌生到熟悉的学生，我所教授的班级教学井然有序，较好的完成了学校的教学任务。本次期中考试监考严格，比较真实的考查了学生的知识掌握和教师平时的教学水平。考试及时的检测学生的学习情况和教师的教学情况，帮助教师查缺补漏，补救自己在过去教学上的失误。为了今后更好的开展教学工作，发挥优势，改正缺点，现对期中考试英语试卷进行分析如下: 　　一、试题的特点: 　　试题考察的范围较为全面，涉及的知识面较广，基本覆盖了一至三单元学习的知识点，题目具有典型性和代表性，题型灵活多样，注重基础知识的考察，符合英语课标的精神，注重听说读写各方面的能力。 　　1、注重了基础知识的考查 　　试卷中能充分体现考查学生以基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(四会单词、重点短语等)，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。 　　2、渗透了能力考查的要求 　　学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。 　　二、下面就试卷的总体情况分析如下: 　　本次试题分为听力和笔试两部分，满分100分。 　　(一)、听力 　　1、第1题是听音选词，正确率95%。此题短语都是课文中的,所以准确率很高。 　　2、第2题是听问句选答语，正确率90%。此题型做过多次练习而且都是课文中的重点句型，学生不陌生。 　　3、第3题是听音填空，正确率85%。此题型是书上原文,学生已基本背会，但仍有一部分学生答非所问。 　　(二)、笔试 　　1、单项选择题,本题型考试中多次出现,多次练习,但仍有学生掌握不牢. 　　2、词组搭配题,本题型是课本中的重点短语,学生基本掌握. 　　3、连词成句题,本题型考的不理想,尽管练过但仍有学生不明白题意,而且书写脏、乱. 　　4、阅读理解题，本题要求学生必须通过阅读短文，掌握其大意，综合运用所学的词汇、语法、句型等知识。判断下面所给的句子内容是否与短文意思相同，相同的用“T”表示，不相同的.用“F”表示，只有三个学生没能用“T、F”表示。本短文是练习册上的原文，对于多数学生而言，理解短文的大致意思并不困难。 　　四、改进的具体建议 　　1、加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际;能否熟练地用英语读和写;能否顺利地用英语思考。从阅卷所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解，要培养学生用英语解释单词的能力，逐步启发引导学生用英语思考。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。 　　2、要加强对学生听说读写能力和交际运用能力的培养，特别是综合运用能力的培养。 　　3、要加强对教材的钻研，要切实转变教学观念和教学行为，努力提高课堂教学效果。 　　4、要抓好、抓实基础知识，强化复习教学和试题研究。 　　5、要抓好全体学生的进步，并从源头抓起，做好补差工作，防止两极分化。 　　6、进一步培养阅读能力。阅读能力的培养是英语教学的又一重点。《课标》规定“学生应达到一定量的课外阅读量”。其实，试卷上每一题都要求学生阅读。我们常说，“这类题目已讲过x遍, y个学生不会做。”这不是因为学生没有听懂老师所讲的题目，而是因为学生不会阅读试卷上的题目，对不上适用的语法结构。阅读能力的培养在于平时。教师在平时讲解阅读理解题时，应着力帮助学生分析语言材料，而不是核对答案。 ;

1. "开"字在文言文翻译成什么意思 “开”是会意字。 小篆字形，两边是两扇门，中间一横是门闩，下面是一双手，表示两手打开门闩之意。 1、本义：开门 开我东阁门。——《乐府诗集·木兰诗》 2、打开，开启 明星荧荧，开妆镜也。——唐· 杜牧《阿房宫赋》 3、开放；舒放 千树万树梨花开。——唐· 岑参《白雪歌送武判官归京》 4、创立，建立，开创，设立 欲开置县。——《海瑞传》 5、摆开 添酒回灯重开宴。——白居易《琵琶行》 6、开掘；开通 天门中断楚江开。—— 唐· 李白《望天门山》 7、教导，启发 移风易俗之本，乃在开其心而正其精。——王符《潜夫论》 8、开拓，扩展 开地数千里。——《韩非子·初见秦》 9、开始，开端 开八（十年一秩，七十一岁为八十纪数的开始，称为开八。同此，五十一岁称开六，六十一岁称开七） 10、戏剧开场角色的说白 外扮老夫人上开。——元· 王实甫《西厢记》 11、释放；赦免 如：开释（赦免，释放） 12、解除，免去 如：开复（官员被降职、免官，后又免除处分恢复原职） 13、分离，分开 连月不开。——《后汉书·列女传》 14、书写，开列，填写 如：开报（开列呈报） 15、放晴 若夫霪雨霏霏，连月不开。——宋· 范仲淹《岳阳楼记》 16、量词∶冲茶一次，叫做一开 吃过五六开茶，朴斋将一角小洋钱会了茶钱。——《海上花列传》 2. 开在古文中的意思 要在具体语境里定。 开 kāi 〈动〉会意。小篆字形，两边是两扇门，中间一横是门闩，下面是一双手，表示两手打开门闩之意。本义：开门 启，张，把关闭的东西打开：~启。~化。~诚布公。 分割：对~。三十二~本。 通，使通：~导。~窍。 使显露出来：~采（挖掘矿物）。~发。 扩大、发展：~扩。~拓。 发动或操纵：~动。~车。 起始：~始。~宗明义。 设置、建立：~创。~国。~设。 列举，写出：~单子。~发票。 支付：~销。~支。 沸腾，滚：~水。 举行：~运动会。 放在动词后面，表示效果：躲~。 3. 文言文"取次开"是什么意思 《南皋》（词牌一剪梅）作者：虞集 【原文】南阜小亭台，薄有山花取次开。寄语多情熊少府；晴也须来，雨也须来。 随意且衔杯，莫惜春衣坐绿苔。若待明朝风雨过，人在天涯！春在天涯。 【词注】薄：少。 取次：就是任意、随意。取是取用，次是次数，所以取次开就是自己随意选择开放的次数 【全文释义】 1、在作者住处的南面有一座小山坡，山坡上有一座小小的亭台。 2、已有少许的山花随意的开绽了，就在这座亭台的周围。 3、写信或者是找家人传话给作者的好友熊少府。 4、无论晴空万里还是刮风下雨，你都得过来。 5、来了后咱俩就一起拼酒喝 6、不用太爱惜你那身春季时才会穿的衣服，就坐在土堤青苔上吧。 7、如果等这一场风雨过去了再来 8、那作者我就跑远了没法再和你聚首了 9、春天的气息你也感受不到了，因为已经匆匆过去了。 =========== 纯手打，记得采纳 4. 初中古文《开地开辟》 【原文】6、后乃有三皇。 【注释】三皇有多种说法，且排列的先后顺序也有不同。如《太平御览》卷78引《春秋纬》云：天皇、地皇、人皇，兄弟九人，分为九州长天下也。《尚书·大传》（清陈寿祺辑），以燧人、伏羲、神农为三皇。汉班固《白虎通》以伏羲、神农、燧人为三皇。《春秋纬运斗枢》以伏羲、神农、女娲为三皇。晋皇甫谧《帝王世纪》以伏羲、神农、玄帝为三皇。唐司马贞《史记·补三皇本纪》以伏羲、女娲、神农为三皇。 【译文】以后才有三皇的诞生。 【原文】7、数起于一，立于三，成于五，盛于七，处于九，故天去地九万里。 【译文】自天地分开，天空离地面的距离，就开始不断增大。因为任何变化都有个极点，所以，一旦天空离地面达到了“九万里”，天升高、地下降的局面，就转向停止，天就不再继续升高了，天地之间的距离，就保持着“九万里”了。 【说明】本传说指出，天空的持续升高，终于在一个特定的时期停止了。天空之所以停止上升的原因，本传说给出了一种猜测：因为任何事物的发展都是有极限的，所以，当天空升到一定的高度后，自然就停止继续上升了。 ======================================= 另注：关于点数的说法： 我们看洛书图中他用1个点来表示1,2个点来表示2,3个点来表示3。。。。。。如此类推他用9个点来表示9。这样我们就可以理解为2个点代表的方位上的卦的面积是一个点面积的2倍，依次类推，9个点上的卦是1个点上的卦的面积的9倍。当然每个位置上的点都是1个球体。9这个点上的球体的体积是1这个点上的球体体积的9倍。太极图实际上是这些球体的平面图形。 洛书分别用黑白点来表示也就是说明旋转的方向不同。 123456789天道左旋，地道右旋，即得. 5. 金石为开文言文翻译 西汉时期，有一个著名将领叫李广，他精于骑马射箭，作战非常勇敢，被称为“飞将军”。 有一次，他去冥山南麓打猎，忽然发现草丛中蹲伏着一只猛虎。李广急忙弯弓搭箭，全神贯注，用尽气力，一箭射去。 李广箭法很好，他以为老虎一定中箭身亡，于是走近前去，仔细一看，未料被射中的竟是一块形状很像老虎的大石头。不仅箭头深深射入石头当中，而且箭尾也几乎全部射入石头中去了。 李广很惊讶，他不相信自己能有这么大的力气，于是想再试一试，就往后退了几步，张弓搭箭，用力向石头射去。可是，一连几箭都没有射进去，有的箭头破碎了，有的箭杆折断了，而大石头一点儿也没有受到损伤。 人们对这件事情感到很惊奇，疑惑不解，于是就去请教学者扬雄。扬雄回答说：“如果诚心实意，即使像金石那样坚硬的东西也会被感动的。” “精诚所至 金石为开”这一成语也便由此流传下来。《搜神记》 神农以赭鞭鞭百草，尽知其平毒寒温之性，臭味所主，以播百谷，故天下号神农也。 赤松子者，神农时雨师也，服冰玉散，以教神农，能入火不烧。至昆仑山，常入西王母石室中，随风雨上下。 炎帝少女追之，亦得仙，俱去。至高辛时，复为雨师，游人间。 今之雨师本是焉。 赤将子轝者，黄帝时人也。 不食五谷，而啖百草华。至尧时，为木工。 能随风雨上下。时于市门中卖缴，故亦谓之缴父。 宁封子，黄帝时人也。世传为黄帝陶正，有异人过之，为其掌火。 能出五色烟。久则以教封子，封子积火自烧，而随烟气上下。 视其灰烬，犹有其骨。时人共葬之宁北山中。 故谓之宁封子。 偓佺者，槐山采药父也。 好食松实。形体生毛，长七寸。 两目更方。能飞行逐走马。 以松子遗尧，尧不暇服。松者，简松也。 时受服者，皆三百岁。 彭祖者，殷时大夫也。 姓钱，名铿。帝颛顼之孙，陆终氏之中子。 历夏而至商末，号七百岁。常食桂芝。 历阳有彭祖仙室。前世云：祷请风雨，莫不辄应。 常有两虎在祠左右。今日祠之讫地，则有两虎迹。 师门者，啸父弟子也。能使火。 食桃葩。为孔甲龙师。 孔甲不能修其心意，杀而埋之外野。一旦，风雨迎之。 山木皆燔。孔甲祠而祷之，未还而死。 前周葛由，蜀羌人也。周成王时，好刻木作羊卖之。 一旦，乘木羊入蜀中，蜀中王侯贵人追之，上绥山绥山多桃，在峨眉山西南，高无极也。随之者不复还，皆得仙道。 故里谚曰："得绥山一桃，虽不能仙，亦足以豪。"山下立祠数十处。 崔文子者，泰山人也。学仙于王子乔。 子乔化为白霓，而持药与文子。文子惊怪，引戈击霓，中之，因堕其药。 俯而视之，王子乔之尸也。置之室中，覆以敝筐。 须臾，化为大鸟。开而视之，翻然飞去。 冠先，宋人也。钓鱼为业。 居睢水旁，百余年，得鱼，或放，或卖，或自食之。常冠带，好种荔，食其葩实焉。 宋景公问其道，不告，即杀之。后数十年，踞宋城门上，鼓琴，数十日乃去。 宋人家家奉祠之。 琴高，赵人也。 能鼓琴。为宋康王舍人。 行涓彭之术，浮游冀州、涿郡间二百余年。后辞入涿水中，取龙子，与诸弟子期之。 曰："明日皆洁斋候。"于水旁设祠屋。 果乘赤鲤鱼出，来坐祠中。且有万人观之。 留一月，乃复入水去。 陶安公者，六安铸冶师也。 数行火。火一朝散上，紫色冲天。 公伏冶下求哀。须臾。 朱雀止冶上，曰："安公！安公！冶与天通。七月七日，迎汝以赤龙。 "至时，安公骑之，从东南去。城邑数万人，豫祖安送之，皆辞诀。 有人入焦山七年，老君与之木钻，使穿一盘石，石厚五尺，曰："此石穿；当得道。"积四十年，石穿，遂得神仙丹诀。 鲁少千者，山阳人也。汉文帝尝微服怀金过之，欲问其道。 少千拄金杖，执象牙扇，出应门。 淮南王安，好道术。 设厨宰以候宾客。正月上午，有八老公诣门求见。 门吏曰王，王使吏自以意难之，曰："吾王好长生，先生无驻衰之术，未敢以闻。"公知不见，乃更形为八童子，色如桃花。 王便见之，盛礼设乐，以享八公。援琴而弦，歌曰："明明上天，照四海兮。 知我好道，公来下兮。公将与余，生羽毛兮。 升腾青云，蹈梁甫兮。观见三光，遇北斗兮。 驱乘风云，使玉女兮。"今所谓淮南操是也。 刘根，字君安。京兆长安人也。 汉成帝时，入嵩山学道。遇异人授以秘诀，遂得仙。 能召鬼。颍川太守史祈以为妖，遣人召根，欲戮之。 至府，语曰："君能使人见鬼，可使形见。不者，加戮。 "根曰："甚易。"借府君前笔砚书符，因以叩几；须臾，忽见五六鬼，缚二囚于祈前。 祈熟视，乃父母也。向根叩头曰："小儿无状，分当万死。 "叱祈曰："汝子孙不能光荣先祖，何得罪神仙，乃累亲如此。"祈哀惊悲泣，顿首请罪。 根默然忽去，不知所之。 汉明帝时，尚书郎河东王乔，为邺令。 乔有神术，每月朔，尝自县诣台。帝怪其来数，而不见车骑；密令太史候望之。 言其临至时，辄有双凫，从东南飞来。因伏伺，见凫，举罗张之，但得一双舄。 使尚书识视，四年中所赐尚书官属履也。 作者：真·数码罐头 2005-7-27 18:11 回复此发言 --------------------------------------------------------------------------------2 《搜神记》 蓟子训，不知所从来。 东汉时，到洛阳见公卿，数十处，皆持斗酒片脯候之。

　　【摘 要】职业教育科研担负着探寻规律、服务决策、创新理论、指导实践的重任，在推动职业教育科学发展中起着基础性、保障性作用。本文就积极探索职业教育科学发展之路进行了研究，为现代化建设培养大批高素质劳动者和技能型人才。 　　【关键词】职业 教育 改革 　　大力发展职业教育，是办好人民满意教育的重要内容，是我国工业化城镇化快速发展的紧迫需求，对于转变经济发展方式、促进就业和改善民生具有重大意义，要摆在更加突出位置努力办好。要以落实国家中长期教育改革和发展规划纲要为契机，以服务为宗旨，以就业为导向，以提高质量为重点，改革人才培养模式，实行工学结合、校企合作、顶岗实习，使行业和企业真正参与教育教学环节，促进职业教育与经济社会发展需求更加适应。 　　一、优化结构，从整体上提高职业教育服务国计民生的能力 　　（一）应加大职业教育综合配套改革力度 　　国家发展和改革委员会体制改革司副司长张丽娜在论坛上发表了题为《从体制改革视角看职业教育现实与发展》的演讲，她说，目前，职业教育管理体制尚未理顺，社会化职业教育发展滞后，管办不分依然存在，教育资源尚未实现优化配置，办学规模还不能完全适应社会经济发展的要求。按照科学发展、和谐发展和完善社会主义市场经济体制的要求，根据国务院关于大力发展职业教育的决定，职业教育改革的总体思路是，进一步转换政府职能，深化教育管理体制改革，形成管办分离，覆盖全社会的职业教育管理体系，充分发挥市场配置教育资源的基础性作用，转换职业教育运行机制，形成统一高效，结构合理，多元灵活，自主发展的职业教育体系。 　　（二）优化职业教育发展环境，提高职业教育的社会地位 　　加快职业教育发展，把沉重的人口压力转变为巨大的人力资源优势，是推进科教兴市、人才强市的重要基础，也是树立和落实科学发展观的重要基础，我们必须树立以人为本的教育发展观，办好人民满意的职业教育。全市各级政府、各部门、社会各界和人民群众必须提高对职业教育的再认识，千方百计落实职业教育发展的重要地位。一是各级党委政府和教育部门要对职业教育发展进行全面规划，科学决策，帮助职业教育单位排忧解难；二是形成全民重教的宣传机制。全社会都要关注职业教育的发展，电视、报纸、电台等各种媒体要大张旗鼓地宣传职业教育的重要地位和作用，宣传优秀技能人才和高素质劳动者的劳动价值和社会贡献，扫除重学历轻技能、鄙薄职业教育的陈腐落后观念，使新的求学观、择业观和成才观在全社会蔚然成风，创造良好的社会环境。 　　二、转变思想，为推动中国职业教育发展贡献智慧 　　（一）坚持德育首位，行万事，德为先 　　职业技术教育不仅要使学生“成才”，更要使学生“成人”。一是培养学生的社会公德和个人私德。私德的个人修养有助于公德水平的提高，要从“私德”入手来培养学生的“公德”。二是培养学生的职业道德和职业操守。要注重行业、地域和文化差异，创新内容和形式，把职业道德融入德育工作，让学生就业即融入企业、融入社会。三是培养学生的心理素质和情商。要及时解决学生内心的困扰和冲突，充分挖掘学生的非智力因素，做到智商情商都不少。 　　引导学生关注职业兴趣，而不一味追求学历高低，只有从根本上改变了社会的用人理念和用人政策，同时建立统一的社会保障制度，让不同行业、不同岗位者有基本一致的社会保障，这是职业教育能得以发展的大背景。 　　在美国，一名可以被哈佛大学录取的优秀高中毕业生，可以弃哈佛而选择烹饪学校，就在于他有自己的职业兴趣，而从事烹饪，其劳动价值并不比教授差。这在国内，几乎不可想象，所有优秀的学生争相进入北大、清华，而且都渴求白领岗位。 　　（二）解放思想，正视职业教育发展的困难和存在问题 　　解放思想、实事求是、与时俱进是我们党的思想路线，是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的精髓。近年来，在省委、省政府的正确领导下，我省职业教育得到了足够重视，投入也不断加大，政策越来越好。职业教育工作从服务经济发展大局出发，坚持科教兴省、教育优先的发展战略，努力为职业技术教育创造宽松的发展环境 　　（三）改革办学模式，提高职校办学效益 　　解放思想，必须开拓发展思路。要改革办学模式，坚持以市场为导向，发展多种办学模式，拓宽职业教育的发展空间，提高职校办学效益。一要大力发展联合办学，推动职业学校与先进地区品牌职校联合办学，扩大职业教育办学规模，提升职业学校的办学水平；二要创新人才培养模式，促进职业学校与企业合作办学，推广订单式培养模式，拓宽学生的就业渠道；三要重视职业学校实习基地建设，坚持走校内与校外相结合的路子，在重点支持职业学校建立校内实训基地的同时，积极引导职业学校加强与生产、服务企业单位联系，借助一些大型企业的优势，在校外建设相对稳定的生产实训基地，聘请有丰富实践经验的专业技术人员担任专职或兼职指导教师，切实提高职校办学效益。 　　三、结束语 　　总之，党的十七大报告指出：“要大力发展职业教育”，这是新时期党中央对教育发展提出的要求，体现党中央对职业教育发展的高度重视。如何适应经济社会发展的需要，推进我国职业教育科学发展，这是我们必须认真思考研究的重要课题。

教师评审职称的流程和条件如下：教师职称评定条件:需要教师基本掌握教育学生的方法，具有教育学、心理学和教学法的基础知识。教师职称评定流程:申报人领取申报表→移送审查中心→参加答辩。教师职称评定分为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师。三级教师职称评定。中小学和每一级别的职称评定条件都会有差别。教师职称评定流程:申报人领取申报表→移送审查中心→参加答辩。教师职称评定条件:需要教师基本掌握教育学生的方法，具有教育学、心理学和教学法的基础知识。具有丰富的教育教学经验，胜任中学各年级循环教学，教学业绩显著，教育艺术精湛，形成富有个性的教育教学风格;积极发挥推动本地区教育教学改革发展的作用，在本地区教师队伍中有很高的威信;主持并承担完成本专业高层次的科研项目，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果;德育工作有明显成效，为促进学生健康成长和综合素质发展等方面起到指导者和引路人的作用，在学生中有较高的威望和感召力;指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业化发展工作有较明显的成绩;公开发表或出版本专业的论文、论著，并具有较高的学术水平和应用价值。

2008年深圳房地产市场价格走势研判文/策略资源中心·数据研发部吴小菁深圳房价真的下降了吗？自2007年7月以来，特别是9月28日央行“第二套住房首付40%”政策出台后，深圳商品房成交量大幅下降，价格也出现一些波动，似乎深圳的房价开始出现“拐点”，将要大幅度下降了。出现这种情况的原因是：第一、在新政的打压下，开发商调整市场策略，加快回收资金，许多新开楼盘以较以往低的价格开盘，后期开盘的项目采取各种促销手段。第二、从均价来看，政府限制高端住宅，加大普通商品房供应，这在很大程度上拉低了房价。第三、央行6次加息，部分投资客二手房持有成本增大，大量放出手中的盘源，市场供应有所增加，价格开始有所松动，成交价格有所下降。由于成交量的下降，个别项目的开盘价略有下降，开发商加大项目的促销力度等现象导致购房者处于观望，认为价格将进一步下降。然而，深圳房价真的下降了吗？让我们来看看数据。整体来讲，2007年深圳商品房价格持续上升，较2006年上升46%。虽然政府出台了一系列的宏观调控政策，但是2007年深圳商品房价格还是大幅度上涨，12月份达到16335.4元/㎡，较年初的10158元/㎡增长了60.8%。与北京、上海等一线城市相比仍处于全国增幅最快、价格最高。2008年前3周，一手房、二手房周平均成交量在550套左右，以关外成交为主；第2周的一手房成交价在继第1周16028.3元/平米降至13638元/平米后，第3周又升至14024元/平米，环比上升2.9%。 2007年深圳商品房成交套数与成交均价走势0200400600800100012001400160018002000第1周第3周第5周第7周第11周第13周第15周第17周第20周第22周第24周第26周第28周第30周第32周第34周第36周第38周第40周第42周第44周第46周第48周第50周第52周第2周050001000015000200002500030000成交套数成交均价 成交均价成交套数从2007年全年及2008年前3周的成交情况来看，尽管成交量出现大面积的下滑，但深圳的房价并没有出现大规模的下降趋势，价格始终在波动中。世联认为，深圳房价不可能出现大幅下降，基于以下几点理由：深圳世联地产顾问股份有限公司 版权所有Copyright 2007 WORLDUNION All Rights Reserved1第一、购房者并非购买力耗尽，而是处于观望状况，负利率将不断将70%的银行储蓄挤向股市、楼市。从需求上看，居民的财富爆炸仍在进行中，人民收入增长良好。普通居民的资产中，70%仍为银行储蓄，而负利率（储蓄利率低于通货膨胀率）不断地将这些储蓄挤向股市、楼市。 居民选择更多投资股市、楼市与更多储蓄的人数比例（%）010203040502005年1季度2季度3季度4季度2006年1季度2季度3季度4季度2007年1季度2季度3季度4季度选择更多储蓄（%）选择更多投资股市、楼市（%）数据来源：中国人民银行第二、最近推出的政策，只是推迟购买力的释放，加快行业整固，最终一定会带来新一轮房地产涨势。房价飙升会诱发社会矛盾，不过房价急跌同样不利于社会和谐，还可能对消费造成负面影响，这与政府稳定房地产市场，建立和谐社会的本意是相悖的。第三、新的政策导致行业重组，资金不足的开发商被兼并收购，房价不可能出现大规模下降。房价的调整幅度，很大程度取决于开发商的现金流，在整体行业资金尚算充裕，经济中又是流动性泛滥的情况下，资金短缺的开发商往往会被购并，而不至于跳楼大减价。新政推动了中国房地产行业的重组，一批开发商通过上市或发行债券募集到了充足的资金，更找到了资本运作的平台。世联对未来房价走势的研判是：短期下降，中期反弹，主要理由是：第一、深圳作为移民城市，人口还在快速增加，刚性需求依然旺盛。从各区人口计生局提供的材料来看，2007年深圳人口已超1400万，其中外来人口超过1200万。深圳的人口构成非常特殊，户籍人口仅占到16%；非户籍常住人口占到52%；其余32%为居住时间在一年以下的流动人口。在以上三类人群中，户籍人口中的户籍城市移民以及非户籍常住人口是商品住宅的主要拥有者。因此这两部分人群收入和财富的增长，以及人口基数的增长，将是决定深圳商品住宅需求增长最主要的因素。第二、长期土地供给紧张难以改善。未利用土地少，可用作开发土地极为紧迫：深圳市区狭小，辖区面积仅1952.84平方公里。截止2006年末，未利用土地仅余49.6平方公里。同时受国家严格保护耕地政策的影响，深圳通过压缩耕地等农用地做建设用地的空间几乎没有。严峻的土地供给状况，使得深圳市可做房地产开发的土地极为紧迫，尤其是特区内用地。城中村改造难以释放较多的土地供给：城中村由于环境及条件较差，租赁居住的往往是低收入人群，因此客观上深圳的城中村承担了部分“廉租房”的功能。但随着城中村改造的进行，城中村“村民”将被迫迁出，转而增加对商品住宅租赁市场的需求。 深圳世联地产顾问股份有限公司 版权所有Copyright 2007 WORLDUNION All Rights Reserved2土地供应以商品住宅为主，政策性住房只占少数：根据深圳市住房“十一五”规划（2006-2010），2008年，商品住宅规划建筑面积为1040万平米，政策性住房规划建筑面积为150万平米，分别占总规划建筑面积的87.4%及12.6%。可以看出，廉租房及经济适用房的供应量只占少数，大多数购房者还是要选择商品房，供小于求，会进一步推高房价。 深圳未来5年住房建设用地规划1.10.32.21.83443.53.57.47.26.15.45.30.30.30.40.90.4024681012141620062007200820092010单位：百万平米经济适用房廉租房城中村重建新建商品房第三、限价房难以抑制房价上涨趋势。2008年1月4日，深圳推出位于龙岗和宝安区的首批“限面积、限房价”的双限用地，最高售价分别为9840元/平米和8400元/平米，这比出让地段商品房的市场售价要低20%左右。限价房选择在宝安和龙岗推出，主要是因为价格的非理性增长；关内不太可能推出限价房，即使推出效果也非常有限。选择在宝安和龙岗推出限价房，主要是因为关外房价在07年出现飞涨。关外房价之所以出现这种非理性的增长，主要是因为主动和被动需求旺盛，导致开发商大肆定高价。首批“限价房”在这两个开发热点地区推出，有助于抑制该区房价的快速上涨，稳定房价。而关内基本已经成熟，房价也是居高不下，即使推出限价房，价格还是比关外要高出很多，因此推出限价房的意义不大。限价房的供给远远不能满足需求，并且限价房在价格、地段等方面并不占优势，因此大部分购房者还是会选择商品房。2007年12月27日，广州启动全国首个限价房网上申购程序，位于金沙洲的保利西子湾843套房以6500元／平米的价格开售；截止到1月7日申购结束，广州保利西子湾共有8046人申购843套限价房，供求比例接近1：10。由此可以看出，购房者对限价房的需求旺盛；但同时，限价房的推出量远远不及商品房，再加上对购房对象的条件有所限制，因此限价房的供应远远不能满足需求。限价房购房者标准及限制条件北京北京户口，中低收入广州限价房自办理房地产权属登记之日起5年内不得出租和转让。5年期满后出租和转让的，应当向政府补交土地收益价款。此价款按出租和转让同地段、同类别商品房市场价格与限价房购买价格之间差价的70%计算深圳购买对象为户籍人口和在本市居住一定年限以上的非户籍人口；取得产权证5年内不得出售、每户限购一套等限价房的价格与商品房相比不占优势：深圳限价房的价格相当于该地区同质商品房的70%，广州这一比例是80%，而北京限价房与可比商品房相差更少，只有10%-15%。限价房在价格上并没有很明显的优势。限价房的地理位置、交通、配套不及商品房：限价房由于地理位置、交通、配套方面存在一定的不足，再加上开发商在成本投入上也会有所考虑，并且市场上的平均购买能力显然要高于限价房客户购买能力，深圳世联地产顾问股份有限公司 版权所有Copyright 2007 WORLDUNION All Rights Reserved3因此一旦有地理位置、交通、配套等优于限价房的商品房，客户还是极有可能会先选择同类型的商品房。第四，居民贷款需求依然旺盛，贷款紧缩政策难以压制刚性需求。由于2007年四季度猛刮“控贷风”，不少银行到年底出现了无钱可贷的情况，也使得居民贷款购房一度受限。但是，居民贷款需求依然旺盛。2005年居民户贷款增加3323亿元，2006年居民户贷款增加6119亿元。2007年全年新增的3.63万亿元贷款中，居民户贷款新增额为1.18万亿元，占全年新增贷款总量的32.5%。其中，居民户贷款增加还有一个明显的特征，贷款中长期化势头明显。居民户中长期贷款的增加额，由1季度的51.43%增加到了12月底的294%，全年新增中长期贷款占居民户新增总贷款的72.38%。08年第一季度贷款需求会大幅增加，刚性需求被释放。2008年，金融机构新增贷款总量控制在3.63万亿元以内，并且按季度审核与发放。但08年一季度依然会是各银行竞争的一个重要阶段。按照规律，商业银行一般集中在上半年放贷，由于07年底的紧缩政策，预计08年一季度的贷款需求会猛增。随着新一年的房贷发放，刚性需求将被催发。深圳房价的底线在哪里？限价房亮出市场底线，市场距离底线并不遥远。限价房的推出，实际上是规定了商品房价的下限，商品房价不可能低过限价房，因此可将限价房作为商品房价格的参考标准。深圳市国土局规定，在出让时限定单套住房销售价格不超过同期、同片区、同类型商品房市场评估价格的80%。限价房价格标准北京价格是周边同质（同时期、同地段、同类型，下同）普通商品房房价的85%至90%广州价格是周边同质普通商品房房价的70%深圳价格是周边同质普通商品房房价的80%限价房的出现亮出了市场普通住宅的价格底线。从广州和深圳的规定可以推断，限价房的售价相当于可比商品住宅的70%-80%。如可比商品房售价为10000元/平米，限价房价格为8000 元/平米，那么其他可比商品房售价不可能低于8000元/平米，最低只可能在80%-90%（即8000-9000元/平米）之间浮动。到底当前市场价格的80%还是90%是谷底我们不得而知，但是可以看到市场距离底线已经不远。 深圳世联地产顾问股份有限公司 版权所有Copyright 2007 WORLDUNION All Rights Reserved4什么时候是买房的最佳时机？国内外的研究证明，房地产市场是存在周期性变化的。一般来讲，一个完整的房地产周期包含“上升通道期”、“高位盘整期”、“下降通道期”、“低位盘整期”四个循环阶段。目前的深圳①称为“上升通道期”，即上面的“上升”阶段：市场处于上升期，但受过度预期的影响，市场现实面向上的态势将偏离基本面而向上波动，并在一定时期产生泡沫。此时，价量往往相继攀升。 随后市场进入②“高位盘整期”，即“过热”阶段：此时最主要的信号就是量缩，尽管价格有可能还在上涨，但实质上已进入僵持期。之后市场将进入③“下降通道期”，即“政策打压→观望→成交大跌/价格小跌”阶段：此时量的变化完全取决于价格的变动，价不降则无量，将延长僵持期，但“下降通道期”最终会使降价成为主流，市场现实面开始回落，再次向基本面靠拢，并突破至基本面以下。当价格的下降已使现实面下降到最低点后，市场就进入了④“低位盘整期”，即“行业整固”阶段：量将趋于稳定，并有小幅回升迹象，价格开始蓄势，准备进入下一轮“上升通道期”。（资料来源：世联·张艾艾《学会在市场中游泳——利用市场规律指导我们的经营》）与上海2005年政策调控下的房地产市场经过的“上升→过热→政策打压→观望→成交大跌/价格小跌→行业整固→突然反弹”经验类似，2007年，深圳也经历了这几个阶段。现在，深圳正由③到④。截止到08年第3周，一手房、二手房周成交平均在550套左右，趋于稳定；第2周的一手房成交价在继第1周16028.3元/平米降至13638元/平米后，第3周又升至14024元/平米，环比上升2.9%，仍是以关外成交为主。因此，深圳房地产市场目前正处于进入下一轮“上升通道期”之前，对于购房者来说这个阶段则是买房的最佳时机。基于以上分析，世联不认为深圳市场将“崩盘”，恰恰相反，世联认为目前深圳市场出现的交易低迷，属于投机性需求退潮所导致的市场进入自我调整和修复阶段。投机性需求的退潮，将使深圳的市场更为理性和健康。同时刚性需求依然存在，并且潜在旺盛，加上深圳房地产市场供求关系紧张仍难以实质性改善，预期随着主流开发商更加理性而务实的定价策略，加上2008年商业银行重新发放房贷，刚性需求将会被重新点燃并走出观望，深圳房地产市场的销售也会在2008年二季度前逐步回暖。销售量的回升，将对房价形成支撑。深圳房价有望在经过2007年下半年及2008年上半年的调整之后，在2008年下半年开始新的上升。深圳世联地产顾问股份有限公司 版权所有Copyright 2007 WORLDUNION All Rights Reserved5

你好亲亲，职务写德育主任、政教副校长等，职称写中小学几级。

　　经过期末期间紧张的复习，孩子们这学期应掌握的知识比较扎实，所以，期末考试总体情况比较好，我把我们班的期末语文试卷作了分析，供大家参考： 　　一、试题类型 　　本次一年级的期末质量检测题，以课标、教材为依据，从学生实际知识水平出发，命制试题。全方位、多角度地考查学生本期的学习情况。试题分为以下三大部分：日积月累，开卷有益，笔下生花。 　　二、试题特点 　　1、试题具有全面性 　　本次测试共有三大题，可以概括为语文基础知识，积累与运用。试卷大部分是从知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观全面进行检测。如基础知识占30%，词语、诗句文积累运用占50%，写作占20%，这样的比例分配体现了以积累运用为主的教学重点，也体现了新课程标准的理念。 　　2 、试题体现了语文的工具性 　　小学语文学科的特点决定其具有工具性，本试题中安排了拼音、识字、写字，看图写话等这些内容都体现了语文的工具性。 　　3、试题面向全体照顾了全体同学 　　本次检测题目符合一年级小学生的实际水平，整套题以基础为主，以学过的内容为主，以课本为主，遵循了由易到难，由课内到课外的原则，学生基本都能达到优秀，也为他们一年级生涯画上圆满的句号。 　　三、数据及学生答题统计 　　我班共有45人，参考45人。及格率100%，优秀率97.8%，44人优秀。其中98分以上22人，95—97分：16人，95分以下7人。 　　学生试卷答题情况如下： 　　大题 一、日积月累 二、开卷有益 三、笔下生花 　　小题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 1 2 3 　　正确率 98 98 99 96 97 98 98 99 96 100 99 97 93 100 98 98 95 　　四、今后教学启示 　　1.培养良好的学习习惯是当务之急。 　　在平时的教学中，我应该扎扎实实帮助学生养成良好的`写字、读书、倾听、观察、思考、动手等习惯，养成良好的语文学习习惯，肯定会让学生在语文学习方面受益非浅。教学中要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，课堂上留给学生充分的时间读书，还要引导学生走上自主学习的道路。 　　2.积累——语文课不可关闭的窗口 　　积累是创新的前提，新课程标准重视学生知识的积累：有教丰富的积累，扩大知识面，增加阅读量，背诵一定数量的名篇。俗话说“巧妇难为无米之炊。”学生进行字、词等知识的积累就是集“米”的过程，有了这个过程才可能有文章之“炊”。古人云：读书破万卷，下笔如有神。学生在读“万卷书”的时候可以积累，许多体式、结构、佳篇，广收博取。因此，作为教师，应清楚的认识积累和创新的关系，大胆引导学生在课堂上进行知识积累。 　　3.在平时教学中，要加强学生口头表达能力的训练。 　　五、今后命题建议 　　本次试卷无论从类型还是特点上都非常适合一年级学生的实际水平，并不是一味地把学生考倒，让一年级孩子在今后学习语文产生浓厚的兴趣。这也说明命题老师对课标理解很透，很会把握教材尺度和深度，了解学生。希望今后命题也能像这次一样，以基础为主，以学过的内容为主，以课本为主，遵循由易到难，由课内到课外的原则，让每个孩子都能获得成功的喜悦！

关于写学生兴趣特长的内容如下：1、爱好唱歌、电影、网络、旅游。特长：有良好的人际交往能力，语言沟通能力强。有广泛的兴趣爱好并善于挖掘自己的能力。谦虚好学，有很强的自我总结能力。性格活泼开朗，善于自我挑战，不断进取，有良好的团队协作精神。2、我兴趣广泛，爱好体育、绘画，积极参加各类竞赛，获得各类奖项。我性格开朗，办事稳重善于思考，自学能力强，专业知识扎实，积极参加校园的各种文体活动，参加社会实践。我喜欢打羽毛球，乒乓球，强身健体。3、本人善于沟通，具有良好的协调和组织本事，形象良好，待人和气。易理解新生事物，对人处事有独特的处理方法，本人具有良好的职业操守，强烈的职责心、上进心、亲和力，工作认真负责。4、本人热心、自信、上进心强，工作认真负责，具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力；举止优雅，有亲和力，精力充沛，做事有条理，责任感强；具有优秀的思维、沟通和学习能力，热爱团队工作。对于网络文化有着浓厚兴趣，善于与人沟通，能够感受前卫文化。

快板顺口溜：打竹板，响连天，我给大家来拜年。磕头行礼太麻烦，鞠躬礼节不周全，拱手一礼做个揖，来点掌声更美满。一拜大家胃口好，吃嘛嘛香身体健；二拜大家心情爽，工作学习不心烦；三拜家庭多和睦，快乐生活笑开颜；四拜大家财运好，工资奖金多拿钱；五拜大家时运通，连升三级做高官；六拜大家爱老幼，中华美德万代传；七拜大家朋友多，朋友多了事好办；八拜大家诸事顺，顺气顺意顺心愿；九拜大家身体棒，健健康康活百年；十拜大家过年好，高高兴兴来联欢。

——预见2023：《2023年中国煤炭行业全景图谱》(附市场规模、竞争格局和发展前景等)行业主要上市公司：主要有兖矿能源(600188)、中国神华(601088)、晋控煤业(601001)、陕西煤业(601225)、山西焦煤(000983)、中煤能源(601898)、华阳股份(600348)、山煤国际(600546)等行业发展前景及趋势预测1、智能化、“绿色低碳”转型，优质产能释放从我国煤炭行业“两化融合”的文献数量来看，智能化占比超过1/3，且随着政策的重视程度提高，各大生产地均在布局智能化工作面。另外，目前我国煤炭行业处于高质量发展期，响应“3060”双碳政策的号召，煤炭行业逐渐向“绿色低碳”转型，带动优质产能发展，淘汰劣质产能。再者，近年来相关部门研究建立“基准价+上下浮动”的煤炭市场价格长效机制，我国煤炭售价弹性或逐渐趋弱。2、未来煤炭行业市场规模或达3.5万亿元依据《煤炭工业“十四五”高质量发展指导意见》，我国未来煤炭消费增长率保持在1%左右，另鉴于中短期煤炭作为电力、钢铁、建材以及化工等行业不可替代的燃料和原材料，虽然2021年我国煤炭行业市场规模实现大爆发，但中长期来看整体趋稳，预计到2027年煤炭行业规模或达到3.5万亿元。更多本行业研究分析详见前瞻产业研究院《中国煤炭行业发展前景与投资战略规划分析报告》。

初中学校安全生产月活动总结（通用6篇） 　　在经历了一个丰富多彩的活动后，我们的个人能力得到了很大进步，为此需要认真地写活动总结了。那么什么样的活动总结才合适呢？下面是我为大家整理的初中学校安全生产月活动总结（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　初中学校安全生产月活动总结1 　　在“百日安全生产”活动中，强化安全教育工作，整顿校园秩序，使师生对学校有安全感，让全校师生生活在优美、安定、祥和的校园环境里，使学校成为师生的学园、家园、乐园。我校结合自己的实际，规范管理，科学操作，构建了安全工作网络，为教育教学的高效运作提供了切实可靠的保障。 　　一、健全组织机构，落实目标责任制 　　近几年来，学校的教育管理在社会上声誉鹊起，但是与此同时，我们清醒地认识到随着社会在经济体制的改革和教育体制的不断深化，无论是学校外部还是内部都存在着一些不安定的因素，也给安全工作提出了新的课题。为此，我们学校于07年12月底召开了安全工作协调会，总体规划“百日安全生产”活动，并在活动中首先成立了活动工作领导小组，由校长胡顺中任组长，其他领导任副组长，成员包括党支部书记何朝前、副校长周放、工会主席陈廷斌、教导主任田常贵，团委书记艾建、后勤肖国君、柏兴春、各班主任等人为成员，学校还成立有10人组成的护校队，年级组长。遇到问题随时上报政教处，重大问题政教处及时向领导小组汇报这样使得学校安全工作制度健全，网络畅通，形成了校长亲自抓，政教处具体抓，团委书记、年级组长、护校队配合抓，班主任、体育教师协助抓的学校、年级、班级、三级安全网络，一级指导一级，一级对一级负责。其次是制订了切实可行的方案，把本次活动要做的工作列清楚，把规章制度订好，以便按步就班、有章可循，把可能出现的问题估计足，以便早做工作，在全校安全工作上做到同布置、同实施、同检查、同评比。由于组织健全、网络畅通，为学校安全工作的有效运行提供了强有力的保证。 　　二、广泛宣传，加强全体师生安全防范意识 　　充分利用各种渠道对广大教职员工和全体师生进行安全生产意识教育，是我校安全工作的重要内容。为此，我校利用行政会、支部大会、全体教师会、全体学生会、国旗下的讲话进行“百日安全生产”活动总动员，并做了大量耐心细致的工作，充分发挥课堂、班会主渠道的作用，进行安全意识的渗透。每周团队课都有计划、有步骤地安排，收到了很好的效果。其次，充分利用宣传工具如广播、录像、电视、黑板报、橱窗、自办小报、悬挂标语、印制散发安全告家长书等形式，对学生安全意识的培养起到了良好的辅助作用。这些渗透潜移默化，给学生留下了深刻的印象。 　　三、加强学校安全防范工作的具体做法是： 　　1、要求学生加强自防意识，如放学要求学生关窗、锁门；平时身边少留钱，用多少带多少，生活费天天拿；每天放学带走贵重学习用具。 　　2、加强校门管理，校门在学校安全工作中起着很关键的作用，我们特别重视学校的校门管理工作，随时要求教职员工进出校门后关、锁门，严禁非法分子和可疑人员进入校内；同时，我们还严加教育学生，非上学、放学时间进出校门一律履行请假手续。 　　3、加强车辆管理，确保车辆安全。我校有部分教师、学生骑摩托车、自行车，一方面，我们加强对车辆的管理，车辆摆放在规定位置；另一方面，又提醒教师和学生注意骑车安全。 　　4、在防范设施方面，学校办公楼前后窗安装了保护网、防盗门，部分防盗门实行专人负责开关，线路布设规范合理，实验室、会计室、办公室、图书、资料室、档案室等重要处室制度健全，各处室实行专业人员保管档案、图书。安全工作责任到人：各种仪器、仪表、书籍、帐目、票据等排放有序，室内整洁规范，并备有一定量的消防设备，对于微机室、各电脑配置室等重要部位，还安装了报警装置，采取了夜间守护制度。 　　5、安全工作的开展离不开检查和督促，为此，学校领导人人过问安全工作，并不定期持对有关人员的上岗情况作出检查评比，发现问题，及时指出、处理，使全体人员人人都崩紧“安全第一”这根弦，全身心地投入到工作中去，为学校的快速发展做出应有的贡献。 　　四、建立后进生档案和校外非法分子记录 　　我校与当地公安部门共建文明单位，做好违纪学生和校外青年的教育工作。为了创建一个文明的教育环境，我校正确对待差生，定期给他们开会，经常找他们谈话，关心他们的生活、进步，发现他们的闪光点及时地给他们鼓励，他们中的绝大部分能改邪归正，迷途知返，对那些经常来我校骚扰的校外青年我们安排护校队发现问题及时上报当地公安机关，从而实现以法治校，杜绝恶劣事件的发生。 　　五、加强教职工的思想道德建设。 　　在本次活动中，我们加强了教职工的政治学习，政治学习时，要求每位教师认真记笔记；同时，我们还组织广大教师举行座谈会，使广大教师都不同程度的受到了教育，其思想道德素质得到了较大的提高，真正做到了文明教学，文明育人，深受社会和家长的好评。我校对教职工定期进行思想教育，一直倡导三结合教育，建立家长学校。 　　六、加强学生的思想道德建设。 　　在本次活动中，我们重点抓了学生的常规管理和中学生日常行为规范的教育，让学生学会自己管理自己，消灭了购买零食和内容不健康书籍的现象，从而养成良好的文明习惯，促进了学校的周边环境建设；同时还加强了文明监督岗管理工作。我们采取了定班、定员、定岗的方法，让学生加强课间巡视，配合学校加强管理，保证了正常的教学秩序。举办了以“百日安全生产”为主题的办报制作，开展了“我心中的校园安全”讨论。这些活动的开展促进了学生思想道德建设。 　　七、努力做好班主任工作；切实加强共青团工作。 　　班主任工作是学校在安全教育工作中非常重要的一项工作，为了刺激班主任工作的积极性，活动初，我们就制定了班主任考评机制，将班级中出现的重大恶劣事件也纳入期末班级考评之中，同时，我们也重视定期召开班主任会议，强调班主任要对学生进行遵纪守法教育，增强学生的法律意识，减少学生的违法乱纪行为的发生。 　　在活动中，校领导班子非常重视团队建设和团队工作，定期举行团的知识讲座和团员的思想道德建设，加强青年团的组织建设与发展，带领学长和团员积极参与学校的日常管理和安全教育工作，定期举行培训。通过这些活动的开展，团组织的战斗堡垒作用充分发挥出来，学长、团员的思想道德水平大大提高了。 　　八、重视和加强学校周边环境管理工作。 　　教育环境的好坏，对教育教学质量的提高起着至关重要的作用，为了治理好学校周边环境，学校成立了治理周边环境工作领导小组，由校长主要负责领导工作，把治理学校周边环境纳入了学校工作议事日程，建立了领导责任制，切实担负起治理周边环境的职责。围绕这一主题，我们主要做好了以下几个方面的工作： 　　(1)着重治理了校内小环境，加强校园管理与学生管理工作，对学生进行了思想教育和遵守纪律教育，使他们养成良好的习惯； 　　(2)做好宣传工作，使全体师生明确治理周边环境的重要意义，让他们积极参与此项工作： 　　(3)制定切实可行的治理措施，重点控制校门口200米范围以内无摊点，净化了校园周边环境，促进了学生的健康成长。 　　回首过去，我们问心无愧，展望未来，我们信心百倍。此次“百日安全生产”活动中，经过辛勤的努力，我们深深地体会到这样一点：人人树立安全意识，采取安全措施，严加防范，将不安全因素消灭在萌芽状态，只有这样，学校的安全文明工作才能做好。在今后的工作中，我们深信：在总结过去经验的基础上，经过人们的共同努力，我校的安全工作一定能确保万无一失。 　　初中学校安全生产月活动总结2 　　一、加强领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，切实加强安全教育日活动的组织领导，努力将活动落到实处。 　　二、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。 　　组织开展好“六个一”活动 　　1.举行一次启动仪式。3月30日，利用升旗仪式，全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。校园通过宣传栏、电子屏标语营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。 　　2、举行一次安全教育专题报告。重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。 　　3、出一期安全教育手抄报。各班办一期以“普及安全知识，提高避险能力”为主题(学习宣传安全知识)的手抄报，学校组织检查评比。 　　4、举办一次安全教育主题班会。各班级召开“珍爱生命、安全第一”的安全知识教育主题班会，所有课间及现场照片交安全办备案留存。 　　5、安排一次全校安全隐患排查活动。对宿舍、教室、体育器械、用电线路等进行一次大排查，对出现的问题及时整改，更换食堂裸露线路，做到安全工作预防在先。 　　6、组织开展一次以“普及安全知识，确保生命安全”为主题的应急疏散演练。做好演练方案，演练前对学生进行安全教育，做好演练的组织管理工作，确保演练活动安全、有效。目的是通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。同时，学校提倡学生绘制家庭疏散图，向家人宣传应急疏散、自救常识。 　　三、学校结合“安全教育日(周)”活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的.措施。 　　四、活动成效显著 　　通过开展全国中小学生安全教育日活动，我校广大师生的安全教育观念和安全意识大大增强，进一步促进了学校的安全工作管理为学校的发展奠定了坚实的基础。 　　初中学校安全生产月活动总结3 　　生命弥足珍贵，安全提供保障。安全维系着社会的稳定，牵动着家庭的幸福，关系着青年学生的健康成长。根据市镇教育部门相关通知的精神，我们羊流镇初级中学有计划，有针对性地开展了扎实有效的安全教育活动，掀起了学习交通知识，规范交通行为，遵守交通规则的热潮，收效显著，现总结如下： 　　一、班主任高度重视，师生积极行动 　　5月底，政教处组织召开交通安全教育动员会，把6月份定为交通安全教育活动月。会上杨校长及政教处几位主任引用活生生的事例，阐述了交通安全的重要性，号召师生们积极行动，自觉了解交通安全常识，自觉规范自己的交通行为，发挥示范学校的带头作用，在遵守交通规则方面做出表率。会上还布置了交通安全教育活动月的有关内容及负责人，分工明确，目标清晰，拉开了交通安全教育的序幕，得到了班主任的高度重视。利用班会课，课余活动时间，全面宣传学习《道路交通法》，看《关爱生命安全出行》录像，重点巡查整改有关交通违纪情况，收到了良好的效果。 　　二、开展特色活动，让交通安全深入人心 　　根据学校的统一布署，各级部各班主任根据本班实际情况，有针对性地开展特色活动，使安全教育形式活泼，内容丰富，感染力强，深受学生欢迎。 　　一学组织学生利用班会课或课余时间学习《道路交通法》《交通安全知识ABC》等法律法规，印发相关资料，还用家长学校的方法与学生家长保持亲密联系，并组织家长学习相关知识，家校共建，共同构筑交通安全教育网络。 　　二看各班利用政教处印发的资料，班组宣传栏，以及校园广播宣传的有关知识，印发给家长的一封信等知识，引导学生们多看多学，提高对交通安全知识的了解和认同，增强心理接纳程度。 　　三听听广播有关宣传，听公安中队领导的专业报告，多渠道提升学生对交通安全知识的认识。 　　四赛在全面知识宣传的基础上，各班开展交通安全知识竞赛，并在此过程中选拔人才，代表各级部参加由学校团委举办的交通安全知识竞赛，并取得了好的成绩。 　　五动各班召开主题班会，组织学生排演各类小品，把交通安全知识寓于各种活动之中，收到好的效果。同时各班还积极参与团委在6月30日下午7，8节课举办的交通安全游园活动，学生参与积极性高，气氛热烈，收到良好的效果。总之，在六月交通安全活动月教育活动中，在学校的正确领导和统一布署下，级组内师生积极配合，热情参与，交通安全知识深入人心，得到学生的一致好评。 　　初中学校安全生产月活动总结4 　　为增强师生消防安全意识，构建和谐平安校园。xx中学在全国消防日到来之际，积极开展了以“学消防，促平安，建和谐”为主题的消防安全宣传教育活动。活动开展情况总结如下： 　　重视消防安全，构建平安校园。副校长童伟通过教职工会和学生集会，传达了上级关于开展20xx年“119”消防安全宣传月活动的文件精神，向全校师生重申了消防安全的重要性，并对此项工作的开展作了详细的安排布置。 　　普及消防知识，营造良好氛围。各班积极开展消防安全班会课，观看消防安全警示片、了解消防安全知识、学习灭火器的用法。少先大队部通过红领巾广播站作了题为“消防知识知多少”的专题广播，让同学们了解消防安全知识，知道如何进行避险、逃生，进一步增强了同学们的消防安全意识和自护自救的能力。 　　落实防范措施，保障师生安全。学校分管安全的行政教师带领部分教师对全校的灭火器、消防栓等消防安全设施进行了拉网式排查，更换了部分气压不足的灭火器。同时对值班人员进行了防火知识培训，确保办公楼疏散通道、疏散楼梯和安全出口的畅通。 　　通过一系列消防安全教育活动，学校师生达到人人理解消防安全的重要性、人人了解消防安全防护知识，为构建平安校园奠定了坚实基础。 　　初中学校安全生产月活动总结5 　　为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，20xx年4月19日下午，学校组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。 　　一、领导重视，演练活动组织到位 　　为了确保此次演练活动落到实处，我校成立了由巨同辉校长为总指挥，张少力副校长、扈永军副校长为副总指挥，校中层干部和各级部负责人为成员的领导小组，并拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，学校于20xx年4月19日上午召开领导小组和全校教师会，部署演练工作。会上张少力副校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个甬路出口都有老师守着，以防意外事故的发生。并要求班主任召开班级会议教育学生，听到紧急疏散信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。特别强调活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行 　　此次演练活动，全体教师首先从思想上引起了高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。 　　二、筹划缜密，演练方案安全可行 　　学校政教处认真制订了周密细致演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，就演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项一一作了书面张贴，对各班主任、疏导员以及相关教师作了具体的分工。并要求各班到达指定位置后，各班班主任立即检查人数，并随即向政教主任和现场指挥的领导报告。 　　三、秩序井然，演练效果良好 　　20xx年4月19日下午，卧龙初中突发安全事件应急演练活动进行。下午3：50分学校演练总指挥通过广播拉响警报，警报鸣响3次，下达演习指令，试行演练开始，工作人员就位，全校师生安全应急疏散演练开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班班主任马上清点人数，向现场指挥汇报。演练指挥小组运筹帷幄，驾驭全局。仅用3分钟时间，全校师生全部安全撤离并到达指定位置。 　　随后总务处刘主任给同学们讲解了干粉灭火器的使用方法，一拔，拔去保险栓；二压，用手压住灭火手柄；三喷，用喷头对准火焰的根部进行灭火。在周围学生的围观下，刘主任现场指导两名初二学生进行灭火演示。 　　四、存在的问题： 　　（1）一些同学对紧急疏散演练不够重视，没有充分体现“紧急”二字，动作不够快，导至疏散时间较长。 　　（2）一些班主任给学生讲解不到位，在紧急疏散三步骤中，统计人数环节有些拖沓。 　　（3）个别班级在操场入口处形成部分拥堵现象，到操场后有的班级未能到达指定区域集合，有的围在篮球架和树木下面等不安全的地方，存在聚堆现象。 　　针对上述问题，今后打算采取了以下措施： 　　第一，强化宣传，牢固树立“安全无小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意识，修订完善紧急疏散方案和路线，加强演练，使紧急疏散演练的时间控制在3分钟以内。 　　第二，各甬路通道指挥人员如有变更，及时调整，避免空缺，加强责任，经常培训，掌握疏散的原则和办法，提高实战能力。 　　第三，班主任要在本班作小结，明确撤离方向，强调纪律及单列撤离的原则，避免引起拥挤阻塞。 　　这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动非常成功，达到了预期目标。 　　初中学校安全生产月活动总结6 　　为进一步加强安全教育工作，xx初中于本周开展了“做自己的首席安全官——平安校园行”系列安全教育活动。 　　一个仪式 　　3月26日，大课间在校广场举行“平安校园行”启动仪式，拉开了此次安全教育周的序幕。 　　两个“主题” 　　各班积极响应，认真组织学生开展了校园安全主题班会，并及时刊出了安全主题黑板报。 　　三个报告 　　一、食品安全报告 　　“同学们，你们喜欢吃方便面吗？” 　　“喜欢！”同学们几乎是异口同声地回答。 　　“你们喜欢吃辣条吗？” 　　“喜欢！！”这次的回答更响亮了。 　　“你们知道这些食品里面含有多少有害物质吗？……” 　　在食品安全教育报告会上，陈科长讲述了平时同学们爱吃的一些零食的危害，并指出绝碳酸饮料对牙齿及人体骨骼的影响。 　　二、交通安全报告 　　县交警大队陈队长列举分析了近几年磐安交通事故的影响与造成事故的主要原因，警示同学们要遵守交通法规。 　　“我终于理解老师为什么一再强调不要骑车上下学了！” 　　“我也是，说实话我以前还觉得老师真是小题大做了呢！” 　　八年级的小陈和小金听完报告后如是说。 　　三、法制教育专题报告 　　县检察院孔xx检察官从一些生动具体的案件入手，向同学们普及了基本的法律知识，希望同学们心怀正义，保持一颗善良的心。 　　安全教育周活动中，该校还开展了其他活动：组织学生观看安全教育日专题节目、进行一次安全隐患大排查、组织学生观看各类安全教育展板、完成一份安全知识答卷、下发一份《安全教育告家长书》等。 ;

曾经国内的专家、工作人员从德国等国家考察回国后，大力倡导国内发展职业技术教育和职业技术培训，说德国的制造业发达是因为德国拥有高水平的职业技术教育体系使之然。之后，国内的职业技术教育有了相当的发展，但似乎还是不那么成功，这是为什么呢？原因之一是我们的思维方式存在错误，上面说是因为德国的高水平职业技术教育和培训体系，导致了德国制造业的发达，这样的认识是错误的。为什么？德国职业技术培训教育为什么会存在？原因是：德国以制造业立国，制造业是国民经济的砥柱；制造业要长久生存，必须要不断地研发设计新产品、升级产品，途径是必须要不断地搞技术创新；要制造出新研发设计的、升级的产品，就必须不断地升级和拓展工人的技术工艺水平；那怎么不断地升级和拓展工人的技术工艺水平呢？职业技术培训就应需求而生。所以，制造业的不断创新和升级成就了德国职业技术培训教育的成功；反过来，德国高水平的职业技术教育和培训体系促进了德国制造业的发达，这是一个相辅相成的关系。而我们国内的思维认识是：职业技术教育的成功，必然导致制造业的成功；因而单纯的为发展职业技术培训教育而发展职业技术培训教育，这必然是无的之为。应该是制造业的不断创新、升级和发展带动职业技术培训教育的发展，职业技术培训教育体系、制度的完善促进制造业的发达。