《海上钢琴师》1080p高清百度云资源免费观看下载链接？

　　《海上钢琴师》结局是1900的海上生活发生变故，游轮服役到期必须炸毁。1900唯一的朋友胖小号，在船被炸毁前找到1900。1900最终还是不愿意下船，在船爆炸时选择与船一起沉没。他的内心只有音乐，只有艺术，他在船上生，在船上长，最后在船上结束了生命。　　《海上钢琴师》是由朱塞佩·托纳托雷执导，蒂姆·罗斯、比尔·努恩、梅兰尼·蒂埃里主演的剧情片，该片改编自亚利桑德罗·巴里克文学剧本《1900：独白》，讲述了一个被命名为“1900”的弃婴在一艘远洋客轮上与钢琴结缘，成为钢琴大师的传奇故事。 　　主人公他一生从未上岸，在最后遇到自己喜欢的女孩子，坐在琴旁，用琴声表达着这份爱慕之情。夜晚更是跑到女孩休息的船舱偷偷亲吻她。那份寂寥的心在船上终于有了悸动的感觉。而他在分别时，也未曾冲下阶梯，二人只是远远观望，那份情还是遗留在了心底。　　我们都知道每个人的选择只有一次，迟疑会是下一秒的后悔，冲动也是下一秒的后悔。我不知道1900再往后的日子里，是否有悔过。但我想也许是因为从未下过船的原因，当他终于有勇气踏上通往陆地的阶梯时，面对眼前陌生的一切，他镇住了，最终还是走向了他熟悉的地方。 　　如果他的选择改变，奔向女孩，那是否与我们看到的结局有所不同呢？未来充满一切可能，我们现在能做的就是要相信自己。

《海上钢琴师》改编自意大利作家阿列山德罗·巴里科的小说《20世纪》1900不是真实的，但片中和他挑战的那个说发明JAZZ的确有其人，真实中叫Jelly Roll Morton .谢谢

英文名Danny Boodman T.D.Lemon Nineteen Hundred数字名1900中文名丹尼 博德曼 T.D.雷蒙1900其实他实际的名字不是这个，从一个场景中可以看出，他好象是某个大政客遗失的孩子

口

听闻海上有一位吊炸天的钢琴师，来自陆上的黑人爵士大师坐不住了，上船踢馆去了。黑人的影子先于他本人登场，气场看似强大，其实是虚张声势斗琴还未开始，但已经可以从双方的气场上看出1900与黑人之间的强弱之势镜头语言上，也通过略仰与略俯，暗示双方的强弱爵士钢琴手代表着陆地思维：人们生活在陆地上，就必须为了争夺有限的资源而比赛。谁应该服务于谁？资源应该归谁所有？为了确立这些规则人们一直在比赛，战争甚至也是比赛的一种形式。1900生长于大海，有着海洋思维，并不理解“比赛”的意义，他的人生哲学就是与人亲善、互相理解、彼此包容。所以，这两人的PK不仅是琴技的PK，也是两种截然不同的世界观人生观的碰撞。两人一共PK了三轮。第一轮，黑人掏出一根香烟计时，曲子在香烟烧完时恰到好处地停止1900呢，弹了一首《平安夜》，学钢琴的人都会弹的初级练习曲。他觉得音乐是拿来欣赏，而不是用来比赛的但是陆地思维的黑人不这么想，他认为这是一种藐视。第二轮，黑人使出拿手的爵士曲目，听众也确实被音乐撼动心魄的力量所感染，所有人露出了被征服的表情：当然，也包括1900（这货听着听着就流下了感动的泪水……）1900不是怂，他是真的迷恋音乐。他愿意听到动人的音乐并为之泪流满面，这就是音乐本身的魅力。只听了一遍，旋律已深深地印刻在1900的心中，他复制弹奏了一遍黑人刚才演奏的曲子，分毫不差，这是他对所爱的音乐的致敬。但在陆地思维的人的眼中，这种复制是认输的体现。第三轮，黑人一上来就骂人了，开始复杂的炫技真正激起男主人公战胜黑人的想法的，倒不是脏话，而是黑人弹奏的这一段音乐。没有情感、没有美感，带着挑衅、愤怒和炫耀，是纯粹的炫技。从这一刻起，1900决定要打败他，并且用他自认为牛逼的方式打败他。1900也举起一根香烟也骂人了也开始疯狂炫技速度、准确、力度，都是黑人完全不能比的。但这并不是好的音乐，甚至没有旋律。只是炫耀和卖弄。但既然黑人用这种方式来挑战，1900也以同样的方式回馈。曲毕，大汗淋漓。比起起立鼓掌，全场静默才是最高的褒奖。香烟的结局也被揭秘：经过疯狂弹奏，琴弦的温度竟然高到可以点燃香烟！1900把黑人的仇恨吹熄，也把他的仇恨还给他自己众人为1900起立鼓掌，传播他的美名，视他为传奇。这段著名的斗琴，曾被周杰伦《不能说的秘密》抄袭。

可以在爱奇艺平台观看《海上钢琴师》。根据爱奇艺官网查询得知海上钢琴师在爱奇艺上架，所以可以在爱奇艺观看。

发生在游轮上的一个故事。具体情节需要大家去体验。

海上钢琴师 The Legend of 1900导　　演： 朱赛佩多纳扥尔(Giuseppe Tornatore)演　　员： 提姆罗素（Tim Roth）、普鲁泰勒文斯（Pruitt Taylor Vince）电影类型： 浪漫爱情上映日期： 1993

《海上钢琴师》一直在我的观影目录里。单单这个名字，我就喜欢。 电影以主人公1900的朋友马克斯讲述故事的形式展开。 Danny Boodman(1900年的第一天）是往返于欧美两地的邮轮Virginian号上，负责邮轮上添加煤炭的工人。在头等舱上欲捡拾有钱人残留下来的事物时，却意外的在钢琴上发现一个被遗弃的新生儿，装在TD牌柠檬的空纸箱内。由于坚信「TD」正代表了Thanks Danny的缩写，于是Danny不顾其他工人的嘲笑，独立抚育这个婴儿，并为了纪念这特别的一天，将他取名为：1900。不料，几年以后Danny却因为一场意外去世。一次偶然的机会，小1900闯入了头等舱，窥见那里的人们欢声笑语，歌舞升平。人们散去以后，他的钢琴声又引来了无数人，沉浸在美妙的钢琴曲中。这个无师自通的少年从此在游轮上名声大噪，同时也认识了他唯一的朋友马克斯。 有人发现了商机，想为他录制唱片，发行数百万张，一定会名利双收。于是说服他去录制，在他专心演奏录制唱片时，窗外一个女孩的样子，在他眼中定格，他凝神注视着女孩，手指在琴键上滑动，乐曲犹如天籁之音缓缓流泻。琴声结束，女孩走远。他拿着这唯一的一张唱片要送给女孩，却被拥挤的人群冲散。他意志消沉，把唱片撕碎，不想录制，不想赚钱。这个时候他的心中只有那个姑娘，钱，对他来说没有任何用处，他就是这样一个简单的人，弹琴时，眼里只有琴，想念时，眼里只有她。 主人公1900也想下船去这个姑娘，走到旋梯一半时，却停住了脚步，他选择在船上。哪怕是最后游轮被炸，他也毅然决然地用生命换取那颗简单自由的灵魂。 他也向往有爱的生活，可能是因为一直在游轮上生活，没有接触过外面广阔的世界，他害怕那个没有尽头的世界，害怕没有尽头的生活，害怕看不见未来的自己。我觉得是他没有足够的勇气，去面对未知，一切他不能掌控的东西，他都不想去尝试。习惯了固定的琴键，习惯了游轮上不变的生活，也习惯了一个人的无拘无束。有时候我也想，如果我们可以放下羁绊，就像《大鱼海棠》中说：人这一生不长，你不妨大胆一点，爱一个人，攀一座山，做一个梦…再大胆一点，一切会不会不一样呢？ 朋友马克斯的确该算是是1900的挚友、知己。哪怕是大家都说船上什么都没有了，哪怕他亲自去找了无数遍依然无果，他还是坚信，他的朋友留在里面，这是一种怎样的理解？他竭尽全力找到了当时唯一的唱片，在船上放这首令人心动的曲子，可以说是功夫不负有心人吧，终于找到了1900,满心欢喜地要说服他，把带上岸，却心悦诚服于1900的心灵诉说。他选择了放弃这个朋友来保住他的灵魂，也许他会一生愧疚，不知道自己对还是错，甚至在他向乐器行老板讲述这个故事的时候，还连连问，如果是你你会怎么做……人生没有如果，即便当时把他绑下船，保住了身体，又怎样才能挽留那个向往自由的灵魂呢？算了吧，就像乐器行老板说的:You"re never really done for, as long as you"ve got a good story and someone to tell it to.,只要你还有一个好故事和一个愿意听你故事的人，你就不算真的完蛋。 很喜欢最后1900的独白: 太多的选择，太复杂的判断，精神会崩溃的。你明白么？我看不见的那些。在那个无限蔓延的城市里，什么东西都有，可惟独没有尽头。根本就没有尽头。我看不见的是这一切的尽头，世界的尽头。Forgive me, my friend, but I"m not getting off.,朋友，原谅我，我不下船了。陆地？陆地对我来说是一艘太大的船，一个太漂亮的女人，一段太长的旅行，一瓶太刺鼻的香水，一种我不会创作的音乐。 “你把我推到舷梯上然后扔给我一架有百万琴键的钢琴，百万千万的没有尽头的琴键，那是事实，max,它们没有尽头。那键盘是无限延伸的。然而如果琴键是无限的，那么在那架琴上就没有你能弹奏的音乐，你坐错了地方，那是上帝的钢琴。” 拿一部钢琴来说，从琴键开始，又结束。你知道钢琴只有88个键，随便什么琴都没差。它们不是无限的。你才是无限的，在琴键上制作出的音乐是无限的。我喜欢这样，我活的惯。 我永远无法放弃这艘船，不过幸好，我可以放弃我的生命。反正没人记得我存在过，而你是例外，max,你是唯一一个知道我在这里的人。你是唯一一个，而且你最好习惯如此。原谅我，朋友，我不会下船的。 “键盘有始有终，你确切知道 88 个键就在那儿，错不了。它并不是无限的，而音乐，才是无限的。你能在键盘上表现的音乐是无限的，我喜欢这样，我能轻松应对 ！ ” 所有那些城市，你就是无法看见尽头，尽头？拜托！拜托你给我看它的尽头在哪？当时，站在舷梯向外看还好，我那时穿着大衣，感觉也很棒，觉得自己前途无量，然后我就要下船去，放心！完全没问题！可是，阻止了我的脚步的，并不是我所看见的东西，而是我所无法看见的那些东西。 我是在这艘船上出生的，整个世界跟我并肩而行，但是，行走一次只携带两千人。这里也有欲望，但不会虚妄到超出船头和船尾。你用钢琴表达你的快乐，但音符不是无限的。我已经习惯这么生活。 什么都有。 没有结果。我无法望见的正是一切结束的的地方。这个世界的尽头。

分类: 娱乐休闲 >> 电影 问题描述: 哪年拍的？ 解析: 1998年发行， 获奖情况： 1999年意大利电影金像奖（david di donatello awards）：最佳导演（朱塞佩．托纳多雷 giuseppe tornatore）、最佳摄影、最佳服装设计、最佳音乐（颜尼欧．莫利克奈 ennio morricone）、最佳艺术指导等5项奖scholars jury david奖（导演朱塞佩．托纳多雷获得） 1999年欧洲电影金像奖：最佳摄影 1999年意大利电影新闻记者协会银丝带奖：最佳导演（朱塞佩．托纳多雷）、最佳服装设计、最佳制片人、最佳剧本（朱塞佩．托纳多雷）、最佳艺术指导等5项奖；另，颜尼欧．莫利克奈因本片原创配乐的创作和研究工作而获得特别银丝带奖。 2000年德国艺术院电影公会（guild of german art house cinemas）：公会电影奖-银奖最佳外语片 2000年美国金球奖：最佳原创电影配乐（颜尼欧．莫利克奈）

Mélanie Thierry .....The Girl

原声大碟 -《海上钢琴师》(The Legend Of 1900)29曲意大利加长版本[FLAC]

讲述的是一个被抛弃的孩子在远洋的客轮上与钢琴结缘的故事，非常的有看点。

不是的，没有介绍他的详细身世，也不重要啦。

是小说。而已。

1900年的第一天，往返于欧美两地的邮轮Virginian号上，负责邮轮上添加煤炭的工人Danny Boodman在头等舱上欲捡拾有钱人残留下来的事物时，却意外的在钢琴上发现一个被遗弃的新生儿，装在TD牌柠檬的空纸箱内。由于坚信「TD」正代表了Thanks Danny的缩写，于是Danny不顾其他工人的嘲笑，独立抚育这个婴儿，并为了纪念这特别的一天，将他取名为：1900。 　　海上出生的1900，在陆地上却是个从未存在的人，没有亲人、没有户籍，也没有国籍，大海便是他的摇篮，而他也随着Virginian号往返靠泊各个码头，逐渐长大。然而好景不常，一次的海上意外事件，造成抚养1900的Danny意外丧生，幸而奇迹似的，某天深夜船上的众人被优美的琴声所惊醒，循着琴声而往，居然是无师自通的1900在钢琴前忘我的演奏着，动人的旋律打动了众人，从此，1900展开了在海上弹奏钢琴的旅程，也吸引了愈来愈多慕名而来的旅客。 　　Max在因缘际会下来到Virginian号加入乐队伴奏，也因此见识到这位传说中的海上钢琴师——1900，两人因此结为好友。而1900在与发明爵士乐的传奇钢琴手Jelly同船竞技钢琴琴艺之后，声势更是如日中天。但尽管Max再三鼓励1900下船去向全世界展露他的天赋，1900却始终未曾踏足陆地一步。直到他在为唱片公司录制个人专辑时，意外见到船舱之外清秀动人的女孩，并在感动之余创作了《1900s Theme》即片头Max与乐器行老板所提到的不知名曲子。随着女孩的下船离去，1900的心开始波动，究竟1900会不会为了去寻找女孩而离开30多年来的船上生活？

人生并不会总是一帆风顺，恐惧、无奈、焦虑，这些情绪，只要活着，人们都会遇到。面对坎坷时，不一样的处理方式，就会有截然不同的后果。人生中遇到的痛苦，并不是只能被动忍受，也可以通过自我调节而改善。担心恐惧，害怕焦虑，被动忍受这些带来的痛苦，人们就会像一个听天由命的弱者；而肯定自我的能力，正视恐惧，直面焦虑，人们就会成为一个强者。1900的成长和马克斯的改变，都意味着人生的幸与不幸，完全可以由自己掌控。《海上钢琴师》的情节如同碧海潮生，高潮一浪接着一浪。在狂风暴雨中一边任钢琴自由滑动一边弹奏，小孩子无师自通的演奏震惊满船的人，这些只不过是大师的铺垫罢了。自称“爵士乐祖师”的杰利上船与1900比赛钢琴，激动人心的程度简直可以和最激烈的枪战相媲美。《海上钢琴师》的精神内核无疑是纯真与自由：天赋秉异的1900就是这样的象征，他放荡不羁、不为世俗所动，只因演奏是他毕生所爱，他不必下船只要一直沉浸在音乐中就得到了最纯碎的快乐。就像节目所说：这部影片就是献给那些始终向往单纯、远离喧嚣的人。纯真是他们固有的属性，不会因为时间而改变。

《海上钢琴师》百度网盘高清资源免费在线观看链接：https://pan.baidu.com/s/1YZwDglv2pth9bP7nnKXwwQ提取码：7e4p链接：https://pan.baidu.com/s/1o9Tzowr563elpTm2WeSUVQ提取码：wous正所谓1000个读者，1000个哈姆雷特，电影海上钢琴师，对于每一个观众来说都讲述了不同的故事，我也来说一下我看的故事吧。首先我们来讲一下剧情概述，这部电影说了一个弃婴被善良贫穷的船员丹尼收养的故事，并把这个孩子起名为1900，起初丹尼和船员们只敢偷偷的收养1900，不敢被船上的其他人，尤其是船长知道。但后来船长知道1900的存在之后，并没有像船员们想的那样把1900赶下船，或许是因为孤独或许是因为怜悯。就这样1900像野草一样悄无声息的长大了，他是一个天才，就像中国故事里的仲永一样。虽不识文字，却出口成诗，虽然没有练过钢琴，却能弹出优美的乐曲，只不过这是另一个故事罢了。船上的游客们对于小小年纪却能弹出这么好听的曲子的小孩子感到尤为惊奇，就这样1900成为了弗吉尼亚号这艘游轮上的钢琴师。1900会弹钢琴这件事就像他的身世一样，显得尤为神秘。或许这也和了解他的人不多有关。我们每一个人都是孤独的，尤其是在最亲的丹尼去世之后，虽然这个世界上依然有很多对他好的人。但是丹尼是他来到这个世界上第1个遇到的人，他或许管不住调皮捣蛋的1900，却也是这个世界上最会去管他的人。我们生来喜爱自由，却是在约束下生活，这种约束是我们的保护壳。就像海上钢琴师的主角1900他是一个钢琴师，却只能是海上钢琴师，其实很多时候我们都给自己的生活下了定义。我们坚信的东西是是我们故步自封的同时也保护了我们，反之亦然。这个世界上的很多选择无关对错，能够坦然的选择关闭自己何尝不是一种自由。

不清楚

the grave。不出意外应该是这首！

1、不是。《海上钢琴师》是由亚历山德罗·巴利科（AlessandroBaricco）1994年的独角戏《1900：独白》（Novecento）改编而成，本就是虚构的人物和故事。2、《海上钢琴师》电影改编自亚利桑德罗·巴里克文学剧本《1900：独白》，讲述了一个被命名为“1900”的弃婴在一艘远洋客轮上与钢琴结缘，成为钢琴大师的传奇故事。

关键词：音乐、新旧冲突、社会规范体系、友情、孤独、理想与现实摘要：《海上钢琴师》是意大利导演朱塞佩·托纳多雷指导，改编于亚历桑德罗·巴里克的文学剧本《1900：独白》。这部电影泼洒的浪漫主义基调极度彰显了意大利电影的特色。该电影以第三人称的视角述了一位从小被遗弃在Virginian号从未踏上过陆地的传奇天才钢琴师的故事。该电影和《西西里的美丽传说》《天堂电影院》被誉为托纳多雷的时光三部曲。本文试从该电影和文学剧本的主人公1900的一生分析该电影的人物形象和时代意义。正文：《海上钢琴师》是以第三人称叙事的，叙述者正是Virginian号上的小号手，亦是1900一生的挚友。这种迅速手法很有托尔纳托雷的特色。如他的另一部电影《西西里的美丽传说》中托尔纳托雷也不是直接从玛琳娜的角度进行叙述，而是以当地的少年雷纳多对她的关注和窥探的心理变化来揭示玛琳娜起伏的人生。这种独特的叙述方式，让影片更加跌宕起伏富有戏剧性，带有浓厚的浪漫主义色彩。电影由现实和回忆交叉进行，回忆是小号手马克斯·托尼在弗吉尼亚人号上与1900相伴的六年岁月，现实是他与乐器店老板讲述1900的故事并设法去即将炸毁的弗吉尼亚人号寻找1900。故事最后1900拒绝了马克斯·托尼邀请，从容坐在炸弹上，和弗吉尼亚人号一同被炸毁。

1、1900年的第一天，往返于欧美两地的邮轮Virginian号上，负责邮轮上添加煤炭的工人丹尼·博德曼（比尔·努恩饰）在头等舱上欲捡拾有钱人残留下来的食物时，却意外的在钢琴上发现一个被遗弃的新生儿，装在TD牌柠檬的空纸箱内。由于坚信“TD”正代表了Thanks Danny的缩写，于是丹尼不顾其他工人的嘲笑，独立抚育这个婴儿，并为了纪念这特别的一天，将他取名为：1900。 2、海上出生的1900（蒂姆·罗斯饰），在陆地上却是个从未存在的人，没有亲人、没有户籍，也没有国籍，大海便是他的摇篮，而他也随着Virginian号往返靠泊各个码头，逐渐长大。然而好景不常，一次的海上意外事件，造成抚养1900的丹尼意外丧生，幸而奇迹似的，某天深夜船上的众人被优美的琴声所惊醒，循着琴声而往，居然是无师自通的1900在钢琴前忘我的演奏着，动人的旋律打动了众人，从此，1900展开了在海上弹奏钢琴的旅程，也吸引了愈来愈多慕名而来的旅客。 3、马克斯（普路特·泰勒·文斯饰）在因缘际会下来到Virginian号加入乐队伴奏，也因此见识到这位传说中的海上钢琴师1900，两人因此结为好友。而1900在与发明爵士乐的传奇钢琴手杰利同船竞技钢琴琴艺之后，声势更是如日中天。但尽管马克斯再三鼓励1900下船去向全世界展露他的天赋，1900却始终未曾踏足陆地一步。直到他在为唱片公司录制个人专辑时，意外见到船舱之外清秀动人的女孩，并在感动之余创作了《1900s Theme》。随着女孩的下船离去，1900的心开始波动。

分类: 娱乐休闲 >> 电影 解析: 其实只有与海上钢琴师齐名的三部电影 意大利导演托纳托雷的三部作品——《天堂电影院》（又译星光伴我心），《海上钢琴师》（又译声光伴我飞），《西西里的美丽传说》（又译真爱伴我行），我们可以将它们定义为“时空三部曲”或者是“寻找三部曲”。导演运用了一种相同的叙事结构——“回到”。 在《天堂电影院》里是多多回到童年的小镇，他回到电影的真实与自己似乎已经消逝的爱里；在《海上钢琴师》里是落魄的小号手回到曾经与“ 1900”相处的废弃轮船上，回到最贴近“人”的音乐里；在《玛莲娜》里是当玛莲娜跟随丈夫重新回到带给她耻辱的小镇，回到她存放在小镇上的对一个人的爱里。

海上钢琴师》，意大利电影，导演是意大利著名导演朱塞佩·托纳托雷，此片是他的“三部曲”之一。 电影是由亚历山卓·巴利科1994年的剧场文本《1900：独白》所改编而成。电影简介　　原片名 La Leggenda del pianista sull " oceano（意大利文）。 　　意大利导演托纳托雷的三部作品——《天堂电影院》（又译星光伴我心），《海上钢琴师》（又译声光伴我飞），《西西里的美丽传说》（又译真爱伴我行），我们可以将它们定义为“时空三部曲”或者是“寻找三部曲”。导演运用了一种相同的叙事结构——“回到”，让我们不断穿梭于“现在”与“过去”之间。 编辑本段剧情简介 　　一九零零年的第一天。邮轮弗吉尼亚号载着熙熙攘攘的欢呼人群在纽约港靠岸。在梦想的鼓动下黑压压的人流涌下船，迎接充满可能性的美好未来。喧嚣过后，船上除了船员所剩无几。添煤工人Danny Boodman于是偷偷跑到餐厅搜罗客人遗落下的贵重物品，结果一无所获。失望之余，他在钢琴架上发现一个漂亮的婴儿。他抱起婴儿，看见他的目光清澈，皮肤白净。Danny Boodman对这意外收获十分惊喜，于是收留了这个孩子，起名叫Danny Boodman T.D.Lemon Nineteen Hundred(丹尼 博德曼 T.D.雷蒙1900），纪念这孩子在新世纪的第一天被他收养。 　　善良的Danny Boodman十分疼爱小1900，教他识字，从不让他受苦。但因为没有任何出生证明之类的文件，Danny Boodman害怕1900会被别人抢走，所以不许他离开船舱一步。 　　在1900八岁时，Danny Boodman因为船上的机械操纵失误死了，在懵懂的1900于生离死别前迷茫时，突然听见远处传来美妙动人的声音，他回过头，身边一个亚洲女人告诉他，这是音乐。 　　几日后，1900在夜里偷偷溜进餐厅，来到白天专属乐手演奏娱乐上等乘客的钢琴前，弹起了自己即兴随想的曲子。歌声吵醒了许多乘客，他们好奇的想去探个究竟，却都陶醉在这小家伙如天籁般的音乐中。直到音乐停下来，船长才过去对他说，“1900，这一切都违背常规。”年幼的1900看着他的说：“去它的常规。” （Fuck the regulations） 　　几年后，成人的1900成了弗吉尼亚号乐队的钢琴师，虽然他从未下过船，但是却能在钢琴上幻想世间的一切，在一次暴风雨中，他巧遇了正在晕船的Max，两个人 《海上钢琴师》宣传海报(14张) 十分投缘。从此，Max成了他一生的知己。 　　Max十分欣赏他的音乐才华，但也同时对他固执的不肯下船登上陆地感到困惑。他希望1900能向世人展示自己的才华，得到世人的承认，名利双收，过上好的生活。但对1900而言，世人向往的生活对他而言太过遥远，无法理解，也因此根本不具备诱惑力。 　　之后，人们对1900音乐才华的广为传颂，爵士乐的始祖Jelly Roll Morton自认自己的才华无人能及，因而向1900发起挑战。最终1900获胜，这次比赛更加让1900名声大噪，唱片出版商希望为他录制唱片，并保证他会名利双收，他的内心依然平静，安于生活和音乐带给他的快乐。直到他遇到一个朴素而迷人的女孩。那一天他正在录制唱片，女孩顺着窗子向里看，和他四目相对，他立刻爱上了她。随兴而发弹奏了一曲柔情似水的曲子。（那个女子就是拉手风琴的农民的女儿，那个老人曾与1900在船舱内交心畅谈过。他来到了美国，开立了一家鱼店，开始了全新的生活。而1900却始终不能释怀。直到最后一刻。）唱片录制完成，出版商把唱片放给1900听，他没有把唱片给出版商，因为他不允许别人把他的音乐从他身边带走。他犹豫再三，想把唱片送给那位素不相识的女孩，却没能如愿以偿，1900无法掩饰自己的哀伤，他失望地毁了唱片把碎片扔在垃圾桶里。于是他与爱情失之交臂。（后由Max把唱片的碎片藏到了1900的钢琴中，这是1900唯一留下的音乐记录） 　　在女孩下船之后，Max和1900谁都没有再次提起那个女孩，1900依旧弹着钢琴，但心里却一直牵挂着女孩。Max的劝说和对爱情生活的憧憬打动了他，在至少十二次航行后的某个春天他最终决定下船，登上陌生的陆地。那天所有的船员都和他挥手告别，他穿着Max送给他的大衣，缓慢的走下船梯， 海上钢琴师 剧照(12张) 但当他走到船梯的一半时，他茫然的看着偌大的纽约市，凝视了一阵，他突然摘掉头上的礼帽并将之抛了出去，礼帽掉在了船与大陆之间的海面上，然后1900转过头，返回到了船上。他对Max说，我再也不下船了。自此，他与世界失之交臂。 　　直到许多年后，大战结束，早已离开弗吉尼亚号的Max偶然发现破旧的维珍尼亚号就要被炸掉，他坚信1900在船上，可是1900并没有露面，直到船马上要被炸毁前，Max拿到当年的唱片独自在船上播放的时候，1900才在角落里现身。但是1900执意不肯下船，他说出了当年他未能下船的原因：世界太广阔了，让他陌生得害怕，那些城市里的街道无边无际，就像有无数个键的没有尽头的钢琴一样让他感到恐惧，他宁可退出生命的舞台，给自己一个尽头，而不愿意茫然无措的面对一个无边无际，无所适从的生活。Max无法劝他下船，最终悲伤的离去，在远处目送维珍尼亚号和1900一同被炸弹粉碎。 　　那天他告诉那个他曾对之提起过1900的传奇故事的乐器行老板：1900死了，老板也感到惋惜，于是把Max因为窘迫卖掉的小号还给了他并对他说，一个好的故事比一个旧小号值钱。带着旧小号与1900的音乐传奇，Max离开了，从此，只有Max一个人会记起那一生不会踏上陆地的天才钢琴师和他传奇的一生。 　　以下主要是加长版增加的内容： 　　1、0分20秒加长版的开场镜头是由小号转向长长的黑石板阶梯，剪辑版直接是阶梯。 　　2、4分10秒当船上的旅客欢呼“美国”到了，海面上出现了自由女神的水中倒影。 　　3、18分40秒丹尼疼爱地抱起满身臭屎的TD LEMON，哼唱着“THANKS DADDY”，哄他睡觉。 　　4、23分20秒 1900长成了淘气的小男孩，船上的医生给他检查身体，厨师们都很宠爱他，充许他在厨房玩，正当他拿了个大蛋糕准备溜走，迎面却撞上船长，最后他终于不能忍受船长的教训，猛的把蛋糕扣到他脸上，从此以纯真和叛逆示人。 　　5、30分失去了丹尼的1900开始沿着音乐声走向头等舱舞厅，他看到了一个正在穿长筒丝袜的女人，镜头只给了女人的腿部特写。 　　6、32分10秒船长找来了警察，说1900在船上的身份不合法，要求把他送到孤儿院，可人们找遍了全船也没有1900的影子。 　　7、38分马克斯在乐器行发现了1900的那架钢琴。 　　8、43分10秒马克斯到船上当了号手，可他只能在摇晃的船舱中连滚带爬。 　　9、51分50秒马克斯找到了就要被炸毁的船，可人们却阻拦他上船找人，马克斯跟他们大打出手，又和船长发生了激烈的争吵。 　　10、54分在1900正式在头等舱舞厅演奏前，多了一个开场。在其后的演奏镜头中加了旁白。 　　11、59分40秒1900的演奏才华受到了美国国会议员的倾慕，当船一靠岸人们匆匆离去时，议员独自留下来对他表达了崇拜。 　　12、60分50秒冬天甲板上落满了雪，乘客们打起了雪仗。 　　13、71分处少了剪辑版的45分钟处的一段4分多钟的内容：深夜人们已睡去，1900还独自坐在钢琴前边演奏边凝思，不觉中有个中年男人来到他身旁，用法国风琴为他伴奏。交谈中男人讲述了自己的家境经历，此行的缘由和大海给予他的人生启示。这段轻悠低缓的对白只有剪辑版中才有，加长版却没有，比较奇特。 　　14、80分50秒马克斯继续带着人在废弃的船舱中寻找1900，他向人们提起了钢琴较量的故事。 　　15、122分马克斯溜回琴行想要拿走那张唱片模板，被老店主发现，马克斯激动地对他讲述了当那个女孩下船后，1900内心的波澜。 　　16、135分40秒当1900决定永远不下船之后，马克斯深深的为他感到惋惜，在两人的共同演奏时，他不禁泪流满面。感谢支持无忧影视网络：www.177580.com www.cn5156.cn

意大利著名导演朱塞佩·托纳托雷电影作品《海上钢琴师》编剧、原著作者巴里科是继卡尔维诺和艾科之后，当代意大利文学最令人瞩目的先锋小说新星。巴里科笔下的世界，时而是快速跳换的特写，时而是远镜头拍摄的浮生风景，里头的配乐有时喧嚣，有时静默……本书荟萃了他的三部重要的小说代表作《蚕丝》、《不要流血》、《愤怒的城堡》及一部被改编成电影并迅速风靡世界的剧作《海上钢琴师》。

以下是海上钢琴师中出现的所有曲子的列表：1. La leggenda del pianista sull"oceano2. 4 Magic Waltz3. Playing Love4. Dr. Lemon Finger Breaker5. The Crave6. Big Foot Ham7. Magic Waltz8. Silent Night

重温这部经典的影片，无关钢琴音乐，我想聊一聊关于这艘船，它承载的意义，它对于1900又意味着什么，明白了这些，也就知道了那个议论的焦点——1900为何拒绝下船。1900年的一个下午，弗吉尼亚号的一个锅炉工丹尼偶然在一架钢琴上发现了一名弃婴，在与工友交流之后，丹尼决定要把这个孩子留下来，并将其取名为1900（意思为新世纪的第一个月）。1900就在这样的一个大环境下成长，他有一所大房子：弗吉尼亚号；他有温馨的家庭与家人：丹尼与全体船员；他还拥有先进的教育环境：来往人员各自对世界的认知。 在1900曾经住过的舱室里，他与船长、乐手以及丹尼的合照贴满了墙壁，他还在其中一张照片用笔触记下了那个象征幸福的词汇——Family 1900看似是孤独的一个人，但却从不缺少任何东西，无论是精神上还是物质上。大船与1900可以看做是命运的统一体。这艘大船横穿大西洋，无数的各式各样的人通过这艘船通往新世界——美国。对当时的人们而言，船上大批大批的欧洲人都是失意的可怜人，他们带着失望和心碎离开欧洲大陆，带着全新的希望大叫：American！American！ 同样的，船上也有许多名人，镜头扫过墙上挂着的照片，爱因斯坦也画框中，许多欧洲的名人也都在其中，这些伟大的欧洲的名人无论出于何种目的居于此，毫无疑问的是他们带着辉煌的欧洲文明奔向了新大陆——美国。当自由女神像映入人们眼帘时，船舱里的乘客瞬间就如鸟兽散，只留下一个孤单的钢琴师坐在原地，1900淡然的停下弹奏的双手，此刻，他与这艘大船是一样的，作为一个被遗弃者。 这是这艘船对于1900的意义，包含生命，故乡，归属，家庭以及共生体等多种复杂的情感与羁绊。1900说，他不会让他的音乐离开他，如同他的生命归属于大海和弗吉尼亚号一样，永远不会离去，所以他毁了那张唱片，所以他选择与弗吉尼亚号一同毁灭。天才这样的称呼已经太过熟悉了，在我看来1900应该是被上帝选中的人，不仅在于他对于钢琴与生俱来的天赋，还在于他从未离开过大船，从未离开过大海，未经历过世俗功利的洗礼，始终清澈无比。那场经典的“斗琴”足以展现出1900的惊艳之处，同样又是对于世俗生活表现的一种不屑。 1900始终是儒雅随和的，即便面对傲慢无礼的莫顿他也毫不在乎，反而依旧礼貌的让出坐位，满怀期待的欣赏莫顿的演出，把自己归为普通的观众。起初在妓院发家的莫顿太懂得如何抚慰人心，一首钢琴曲下来，赢得满堂喝彩，他用那只没有燃完的烟向1900乃至众人展现着，他才是爵士音乐的第一人，举手投足间充满了功利世俗的味道，而1900则正好与之相反，他并未意识到“斗琴”的意义，稍作思考，只是弹了一首欢快的《平安夜》。 莫顿对此很是不满，于是他完成了一场更为令人惊叹的演奏，不只是乘客，连1900都为此动容，甚至都激动的为对手下注。这一次，1900选择将莫顿刚刚演奏的曲子再表演一遍，可是观众们并不买账，发出阵阵的嘘声，在1900看来，优美的音乐应该获得尊重，他用自己的方式完成了对莫顿的致敬。 在最后一次比较中吗，莫顿对1900展开了猛烈的攻击，将自己毕生的高超琴艺和盘托出，只是在音乐当中不再饱含情感，有的只是单纯的功利上的愤怒，这时的曲子已经变成了一种工具，一种炫技的载体。钢琴对于1900来说是有着重于生命的意义，莫顿的这一举动显然让1900感到了愤怒，他不会允许钢琴会被这样“玷污”。 一曲“四手联弹”，一支靠琴弦温度点燃的香烟，惊艳四座，胜负已分。目送莫顿离开之时，1900淡淡的骂了一句“Fuck jazz too”，而在电影开头，导演就吐槽了爵士乐：如果你自己都不知道自己在演奏什么，那就是爵士乐。这是一种赤裸的讽刺，在20世纪，爵士乐正是在美国发展起来的，欧洲人只有白人，而黑人则是当时美国所特有的人种，莫顿则代表了的是新时代的美国文化，联想到导演是意大利人，不难知道1900则是欧洲没落文化的代表。借助1900这一人物，导演也编导出对于旧时代欧洲文明的留恋，即便有了新的大陆和希望，但还是愿意留在这艘破旧不堪的船上，是对于一种乡愁情感的诠释。1900对于钢琴的情感有点类似于海贼王中香吉士对于食物的情感。香吉士在海上餐厅，不在乎钱财或其他因素，只是因为他是厨师，对食物尊重，对顾客尊重，全部情感都赋予食物当中，食物对于他来说是倾诉情感的出口，是表达情绪的渠道。同样的1900也是如此，没有把钢琴音乐当做工具，因为想弹了，因为想表达了，曲子和旋律自然就出来了，更像是一种语言，固定的琴键就是那么多，可想要表达的东西确是千变万化。1900曾经有两次机会下船，第一次，他站在船梯上，望向未知的陆地，有了片刻的挣扎与思考；第二次是与麦克坐在一起，而这时，他的选择是那么的坚定与自在。 1900坦言过自己不下船的原因，他陆地比作钢琴，那些陆地中的城市什么都不缺，但就是没有尽头，它不像钢琴一样，能在有限的琴键上创造无限的可能，这才是他喜欢并愿意做的。陆地这个大船是上帝的钢琴，是未知的，他无法掌控。这样的解释并不是他在为自己的懦弱找借口，而恰恰是在为自己的勇敢做证明。 看看我们自己吧，身处这个世界，早已迷失了自我，靠着陆地社会的快速运转，时刻调整自己为之适应，而身处大海的1900在船上则无需依靠改变适应船上的世界，正是意识到了这一点，1900决定不下船，勇敢的保卫自己内心的这片净土。我们自己本身，本来都应该活成1900，成为最独特的那个，但都在陆地中为了适应社会的运作，磨平了棱角，渐渐的带着些许的目的性去前进，活成的莫顿的样子。在1900的心中，麦克斯是最为特别的那个，因为他始终对自己保持着一种尊重与理解，从开始到结束。 1900向麦克斯吐露了他想下船的想法后，两人相视而谈，麦克斯向1900描绘着未来美好的蓝图。“你会把我介绍给孩子的母亲，还邀请我周末去吃午餐，我带着甜品和一瓶酒，你说太客气了。然后你带领我参观你的家，外形就像一艘船......”两人相谈甚欢，就像多年未见的老友，一如《肖申克的救赎》中安迪对瑞德描绘的自由那样，让两人对未来充满向往。此时的两人沉浸在这“幻想乡”中，露出了灿烂的微笑。 最后时刻，1900与麦克斯的诀别时，麦克斯一改常态，选择作为一名倾听者，从始至终凝视着对方，即便眼泪在眼眶打转，在得知了1900的想法后再也没有说过一句话，最后一个拥抱作为了结，原来成全才是这个世上最难的选择，同样也是最具有力量的爱。倘若麦克斯在最后时刻真的将1900带下船，那1900将不再是那个真挚的1900，这样的做法将是毁了他，那时的1900将与莫顿毫无区别，可能做为上帝的一个音符存在，而不是作为一双创造音乐的手而存在。 随着一声爆炸，1900与弗吉尼亚号一起沉入海底，他似乎没有来过这世上，但又似乎永远归属于大海，从未离开过，你走进海边，或许还能听到他弹奏的优美旋律，至少麦克斯是这样认为的吧。无论的生命，故乡，还是对于钢琴的理解，又或是对于人生，家庭还有挚友都是这艘大船所给予的，这是1900存在的理由，是他固守的阵地，更是他心灵的归属。END

不是

《海上钢琴师》的英文名是“The Legend of 1900”。《海上钢琴师》是“时空三部曲”中最晦涩的一部，这是导演朱塞佩·托纳多雷的三部曲之一，在国际上久负盛名，也在豆瓣上拿到了9.3的高分。正值病毒肆意，希望这部讲述平凡的不凡电影，能够带给大家一丝心灵的慰藉。《海上钢琴师》剧情介绍一艘正在驶往美国的巨轮上，一个男婴刚刚出生就被父母遗弃。这个弃婴刚好被轮船上一个烧锅炉的底层工人给捡到。因为是在1900年捡到的，所以给他起名叫1900。这个孤儿一直和烧锅炉的工人一起生活，但没几年，那个养他的工人便在一次意外中不幸遇难，1900只能一个人成长。因为他从来都没有离开过海上，所以没有人知道他到底是哪国人。

你想啊，什么人能弹钢琴无师自通，还击败了传奇的钢琴手，不知道太上老君能不能做的到。。

我停下来，不是因为所见，是因为所不见。你明不明白？是因为看不见的东西。在那个无限蔓延的城市里，什么东西都有，可惟独没有尽头。——《海上钢琴师》《海上钢琴师》是意大利著名导演朱塞佩·托纳托雷的“三部曲”之一。讲述了一个被命名为“1900”的弃婴在一艘远洋客轮上的传奇一生。男主角1900（人名）是一个被人遗弃在船上的孤儿，被船上一位好心的烧炉工丹尼收养，虽然贫困，但是自小还是很快乐的成长，直到烧炉工丹尼在“1900”八岁的时候因一次意外而死亡，“1900”开始变得孤寂封闭起来。 好在过人的天赋使他成为了无师自通的一名钢琴大师，以琴为伴，与琴为武，“1900”沉浸在钢琴的世界里，用钢琴表达自己内心的孤寂、快乐、怅惘。面对红尘俗世，他极度排斥，纵使他后来遇到了一见钟情的女孩，他左右徘徊后，还是放弃了上岸寻找初恋的冲动。永远的留在了船上，直至与船葬身海底。 从出生到死亡，“1900”从未离开过船一步，对他来说，他所认知的世界就是一艘船那么大，他所认识的最大人群也就是船上的2000余人的乘客。他可以安全感十足的呆在这个他从一出生就熟知的世界，他可以尽情放松的为船上的乘客弹奏他的钢琴曲，沉浸在属于自己营造的美妙世界。 他压抑着青春懵懂的感情，他压抑着自己对未知世界的探索。他不想去面对，不想去认知，也不想改变现状，因为他觉得自己从来就是个另类。一个被父母丢弃的另类，一个没有国籍的另类，一个无法与人交流的另类，一个恐惧未知世界的另类。 他也曾想改变自己，所以他试着走下船，可是在船与陆地之间的跳板上，他停了下来，向远方凝望了很久很久，最终还是掉头回到了船上。因为对于他来说， 陆地，太大了，像一艘大船，一个女人，一条长长的航线，所以他宁可舍弃自己的生命，也不愿意在一个找不到尽头的世界生活，反正，这个世界现在也没有人知道他。 人在面对未知的世界时，总是充满恐惧。“1900”之所以在跳板上驻足不前，不是因为所见，是因为所不见。钢琴只有88个键，而走过跳板，前面的键盘却有无数的琴键。对他来说， 陆地是艘太大的船，是位太美的美女。是条太长的航程，是瓶太香的香水，是篇无从弹奏得乐章。 “1900”注定是个悲剧，而且是个悲剧的天才。他的天才，他的钢琴曲，注定只能存在在海上，最后随着海风而消失。因为，再好的船也有退役的时候，再远的旅程也有到达的时候，所以他的生命，他的天分，他的钢琴曲注定是脆弱的，注定会随着船的沉没而消失的无影无踪，好似这个世界他从未来过一样。 此曲只应天上有，人间能有几回闻。故事虽然结束了，然而这悠扬伤感的海上钢琴曲还在舒缓的弹奏，去诉说着那段匪夷所思却又让人无法释怀的过往。

要有一颗执着的心，要抓住机会努力的提高自己，面对梦想不放弃不徘徊。

我也曾经想过这个问题，为什么不肯下船。我想，毕竟那里是他一直长大的地方吧！无论是他的音乐还是他,都是属于大海和那艘船,离开了那里,他就无法创作,无法音乐,无法演奏,而上岸后面对的是另一个陌生的世界，要在一个根本不熟悉的世界生存，那会是怎么样呢？每个人适应能力都不同的。要重新适应陆地的生活，是不容易的事。而他觉得船上才是最适合他的生存方式吧！所以他为了音乐,为了钢琴,他宁可去天国也不愿在这个肮脏而喧闹的世界存活。

《海上钢琴师》斗琴部分的几首曲子名称有三首曲子，这个具体的我也不太知道，你可以去百度上查一下。

一九零零年的第一天。邮轮维珍尼亚号载着熙熙攘攘的欢呼人群在纽约港靠岸。在梦想的鼓动下黑压压的人流涌下船，迎接充满可能性的美好未来。喧嚣过后，船上除了船员所剩无几。添煤工人Danny Boodman于是偷偷跑到餐厅搜罗客人遗落下的贵重物品，结果一无所获。失望之余，他在钢琴架上发现一个漂亮的婴儿。他抱起婴儿，看见他的目光清澈，皮肤白净。Danny Boodman对这意外收获十分惊喜，于是收留了这个孩子，起名叫1900，纪念这孩子在新世纪的第一天被他收养。 　　善良的Danny Boodman十分疼爱小1900，教他读书，不让他受苦。但因为没有任何出生证明之类的文件，Danny Boodman害怕1900会被别人抢走，不许他离开船舱一步。 　　在1900八岁时，Danny Boodman死了，在懵懂的1900于生离死别前迷茫时，突然听见远处传来美妙动人的声音，他回过头，身边一个亚洲女人告诉他，这是音乐。 　　几日后，1900在夜里偷偷溜进餐厅，来到白天船属乐手演奏娱乐上等乘客的钢琴前，弹起了自己即兴发挥的曲子。歌声吵醒了许多乘客，他们好奇的想去探个究竟，却都陶醉在这小家伙如天籁般的音乐中。直到音乐停下来，船长才过去对他说，“1900，你不可以弹琴，这完全不合规矩。”年幼的1900任性的回答说：“让规矩全都滚蛋。” （fuck the regulations）　　几年后，成人的1900成了维珍尼亚号乐队的钢琴师，虽然他从未下过船，但是已经名声远扬。在一次暴风雨中，他巧遇了正在晕船的Max，两个人十分投缘。从此，max成了他一生的知己。 　　Max十分欣赏他的音乐才华，但也同时对他固执的不肯下船登上陆地感到困惑。他希望1900能向世人展示自己的才华，得到世人的承认，名利双收，过上好的生活。但对1900而言，世人向往的生活对他而言太过遥远，无法理解，也因此根本不具备诱惑力。 　　即使弹琴胜过爵士乐的始祖Jelly Roll Morto，让1900名声大噪，唱片出版商希望为他录制唱片，并保证他会名利双收，他的内心依然平静，安于生活和音乐带给他的快乐。直到他遇到一个朴素而迷人的女孩。那一天他正在录制唱片，女孩顺着窗子向里看，和他四目相对，尽管女孩仅仅是在用窗户的反射照镜子,他却立刻爱上了她。随兴而发弹奏了一曲为爱情的柔情似水的曲子。（那个女子就是手风琴匠的女儿，老人走出了自己的天地，来到了美国。开立了一家鱼店。建立了属于自己新的世界。而1900却始终不能释怀。直到最后一刻。）　　</B>在女孩下船的几周后，1900十分的痛苦，他想去找她。Max的劝说和对爱情生活的憧憬打动了他，他最终决定下船，登上陌生的陆地。那天所有的船员都和他挥手告别，他穿着max送给他的大衣，缓慢的走下船梯，但当他即将踏上土地时，他茫然的看着诺大的纽约市，凝视了一阵，他突然拿起礼帽抛向远方，然后回头，返回了船上。他对Max说，我再也不下船了。 　　直到许多年后，大战结束，早已离开维珍尼亚号的max偶然发现破旧的维珍尼亚号就要被炸掉，他坚信1900在船上，几经周折，最终找到了他。但是1900执意不肯下船，世界太广阔了，让他陌生得害怕，这个船对他就是一切。Max最终悲伤的离去，在远处目送维珍尼亚号和1900一同被炸弹粉碎。 　　那天他告诉曾对之提起过1900的传奇故事的乐器行老板1900死了，老板也感到惋惜，于是把max因为窘迫卖掉的小号还给了他，对他说，一个好的故事比一个旧小号值钱。带着仅值旧小号的1900的故事，Max离开了，从此，很少再有人会记起那一生不会踏上陆地的天才钢琴师和他传奇的一生。

The legend of 1900

《海上钢琴师》的主人公丹尼·布德曼·TD莱蒙·1900是“佛吉尼亚人号”船上的一个弃婴，他是在1900年的第一天，被好心的煤炭工发现并收养，因此取名为1900 。养父去世后，1900在无师自通的情况下，仅凭听到的钢琴演奏音乐后居然开始弹钢琴，与之天天为伴，并成为才华瞩目的钢琴师。音乐使他沉迷，可他一生中从未有过走下船，走上陆地，开始平常人的生活，以至最后与船一起爆炸沉海，从而结束了自己的生命。

海上钢琴师故事背景发生在本世纪初，描述一名具有钢琴天赋的孤儿历经一切的苦难：音乐、爱情及两次大战，但他从未放弃过他生长的地方。一部荡气回肠的诗意旅程电影。 　　1900年的第一天，往返于欧美两地的邮轮Virginian号上，负责邮轮上添加煤炭的工人Danny Boodman在头等舱上欲捡拾有钱人残留下来的事物时，却意外的在钢琴上发现一个被遗弃的新生儿，装在TD牌柠檬的空纸箱内。由于坚信「TD」正代表了Thanks Danny的缩写，于是Danny不顾其他工人的嘲笑，独立抚育这个婴儿，并为了纪念这特别的一天，将他取名为：1900。 　　海上出生的1900，在陆地上却是个从未存在的人，没有亲人、没有户籍，也没有国籍，大海便是他的摇篮，而他也随着Virginian号往返靠泊各个码头，逐渐长大。然而好景不常，一次的海上意外事件，造成抚养1900的Danny意外丧生，幸而奇迹似的，某天深夜船上的众人被优美的琴声所惊醒，循着琴声而往，居然是无师自通的1900在钢琴前忘我的演奏着，动人的旋律打动了众人，从此，1900展开了在海上弹奏钢琴的旅程，也吸引了愈来愈多慕名而来的旅客。 　　Max在因缘际会下来到Virginian号加入乐队伴奏，也因此见识到这位传说中的海上钢琴师——1900，两人因此结为好友。而1900在与发明爵士乐的传奇钢琴手Jelly同船竞技钢琴琴艺之后，声势更是如日中天。但尽管Max再三鼓励1900下船去向全世界展露他的天赋，1900却始终未曾踏足陆地一步。直到他在为唱片公司录制个人专辑时，意外见到船舱之外清秀动人的女孩，并在感动之余创作了《1900"s Theme》(即片头Max与乐器行老板所提到的不知名曲子)。随着女孩的下船离去，1900的心开始波动，究竟1900会不会为了去寻找女孩而离开30多年来的船上生活？ 天堂电影院影片所讲述的是一个成长在意大利西西里岛詹卡多村庄中小孩子的故事。主人翁多多是个古灵精怪的小孩子，而艾费多则是“天堂乐园戏院”的放映师，因为电影的穿针引线，使得他们建立起来亦师亦友的感情。放映师所扮演的是个引领者的角色，在多多的童年、青少年、成年，甚至是老年，一直带领着多多成长。在他死后，他留给多多一盒胶卷，重新串连起多多遗失了三十年的回忆与情感。 在意大利南部小镇姜卡尔多，童年的小托托不仅喜欢看电影，还喜欢看放映师艾弗达“剪”电影：在40年代的意大利小镇上，电影在放映之前都要经由牧师检查，把认为观众不宜的镜头（比如接吻戏）严格地剪掉之后，才可以放映。所以，观众每当发现接吻镜头又被删去了的时候，就会全场起哄、甚至吐口水；而放到煽情的段落，观众们又会集体嚎啕大哭，总之电影院里总是热闹非凡。 小托托把那些在转动中带来神奇影像的胶片视若珍宝，他的理想就是成为像艾弗达那样的电影放映师。不过艾弗达看到了小托托的聪慧伶俐，他认为小托托将来一定会有更远大的前程，他劝小托托离开小镇：“不要在这里呆着，时间久了你会认为这里就是世界的中心。” 而小托托还很难理解艾弗达的话，他每天来放映室跟艾弗达学习电影放映。好心的艾弗达为了让更多的观众看到电影，搞了一次露天电影，结果胶片着火了，小多多把艾弗达从火海中救了出来，但艾弗达双目失明。小多多成了小镇唯一会放电影的人，他接替艾弗达成了小镇的电影放映师。 托托渐渐长大，他爱上了银行家的女儿艾莲娜。初恋的纯洁情愫美如天堂，但是一对小情侣的海誓山盟被艾莲娜父亲的阻挠给隔断了，托托去服兵役，而艾莲娜去念大学。伤心的托托从此离开小镇，追寻自己生命中的梦想…… 　 已经人过中年的托托回到家乡，又见到了当年的恋人艾莲娜，才发现当初艾弗达的苦心：当年艾莲娜的消息被艾弗达偷偷隐藏起来，他把自己难以实现的人生梦想，寄托在眼前这个英俊明媚如阳光照耀的少年身上，为了托托的前程不被爱情耽搁，他隐瞒了艾莲娜来找过托托的事。托托在影院的废墟中找到了当年艾莲娜留给自己的纸条，往事历历，人生的机缘巧合已经成为过去，更没有办法计较种种离合之间的得失。 故乡的小镇，电影已经被电视取代，昔日的电影院也已经满目破落即要被炸毁来修建停车场。小镇的人都想观看影院炸毁，新鲜好奇的年轻人和感慨惆怅的老人们聚集而来。曾经容纳小镇人们的嬉笑怒骂的天堂电影院，轰然倒塌。 托托回到城市，他打开老艾弗达留给他的礼物：一盘电影胶片，当初被删去的接吻镜头都被接在一起。当初小托托曾经那样百般企求而不得的胶片，现在老艾弗达一并送给了他，连同一些令人缅怀的记忆、一些流逝的岁月与梦想、以及那个已经过去的曾经带给人们天堂般幸福感受的电影的时代。

似乎不会

《海上钢琴师》是由朱塞佩·托纳托雷执导，蒂姆·罗斯、比尔·努恩、梅兰尼·蒂埃里主演的剧情片，于1998年10月28日在意大利上映。那么《海上钢琴师》描述了什么故事呢？ 1、 该片改编自亚利桑德罗·巴里克文学剧本《1900：独白》，讲述了一个被命名为“1900”的弃婴在一艘远洋客轮上与钢琴结缘，成为钢琴大师的传奇故事。 2、 该片4K修复版于2019年11月15日在中国内地上映。 以上就是对于《海上钢琴师》描述了什么故事的全部内容。

消费税，资源税

关于汉字文化的书你可以试下（现代语言学），之后，你自己多看看多写写，这毕竟是你要写的论文，自己写肯定百利无一害的~~

期末考试总结开头700字1 一、基本情况 本次参加考试约6300考生，100分以上98人，94分以上498人，89分以上1418人，不及格多达800余人，约占14.8%;分为108分，均分81.1分。 二、试题分析 本份试题仍沿袭三大板块，考查全面，试题涉及诗词默写、拼音、汉字考查、修改病句、名著阅读、新闻知识、字词释义、朗读节奏划分、翻译 句子 、 说明文 、 议论文 、 记叙文 文体相关知识等等。同时体现出语文学科的人文性及时代性。 但试题中有个别试题及答案值得商榷。一是“积累运用”部分的“古诗默写”题，有两句问法不确切，如《琵琶行》中表现琵琶女矛盾心理的句子，既可以是答案中的“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”也可以是“寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。”《登岳阳楼》中表现诗人凄凉与怨愤的句子，既可以是“亲朋无一字，老病有孤舟。”也可以是“戎马关山北，凭轩涕泗流。”二是参考答案制定不够准确。如“积累运用”中第4小题的加新闻标题，准确的答案应该是“女飞行员将首次亮相国庆”。 三、试卷分析 (一)积累运用： 一是古诗默写出错较多，考生理解能力不强。二是错别字较多，基础知识不扎实。错误较多的是“抑扬顿挫”。还有病句修改，三成考生找不出病句。三是语言概括能力不足，加新闻标题题，近半数以上考生抓不住关键信息，概括不全面、不准确。 (二)阅读理解 1.文言文阅读 出错较多的有：第6小题考生对“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”翻译不够准确。第8小题中“评价作者”，对欧阳修的理解与 文章 主题混为一谈，不够全面。 2.说明文阅读 出错较多的有：第9小题考生对说明文文体知识掌握问题较大，缺乏最基本的知识基础。第10小题考生阅读习惯不到位，从文中找不到关键信息。第12小题说明 方法 术语不够准确，作用由于概括性强，许多考生答不到点子上，抓不住中心句。同时，答题语言不够规范，答得过于简单。 3.议论文阅读 出错较多的有：第14小题考生对作用概括不全面，只答结构上的作用，而没有答出内容上的作用。第15小题概括中心论点时，不是用完整的一句话，而是用标题，而标题是 短语 ，概括不全面。第17小题考生对作者的思路把握不准确、论证过程概括不全面。 4.记叙文阅读 出错较多的有：第19小题考生由于不了解侧面描写，有近三成考生找不出句子。第22小题考生要么只是结合文章主题写，没有自己观点和语言，要么撇开文章自己胡编乱造，失分严重。 (三) 作文 选择 半命题作文 “这也是爱”的考生较多多，基本能够做到言之有物，言之有情。但多数考生写作情况不尽人意，视角窄，内容空，无病呻吟，主题含糊，甚至瞎命题，编瞎话，再加之书写潦草，得分差别较大。 四、教学建议 1.抓好学生的书写习惯。小学阶段在此方面抓得很到位、很有效。老师不仅要在习字时间进行必要的巩固训练，更要在平时强调、要求，抓出成效。 2.狠抓基础知识落实。学生错别字较多，词语解释、翻译等问题(特别是文体常识)的解决只能靠落实，但一定要注意科学的方法，首先要给学生讲清意思，切 忌死记硬背的机械记忆。对于易错的词句，老师一定要加以强调，反复落实。 3.要广阅读，多积累。学生每天应不少于半小时的阅读、积累。学生阅读能力的提升只靠讲或只凭练都是不行的，在进行阅读训练中，教师要针对不同文本，注重对解题规律、方法和技巧的指导和训练，要帮助学生掌握这些必须要掌握的解题步骤、解题规律、方法和技巧，要结合具体文本具体试题对学生进行具体的解题辅导。还要进行必要的正确与错误答案的比较、分析，找出答题错误的真正原因，从而帮助学生避免重蹈覆辙，引以为戒。要努力从题海战术中解脱出来，授之以渔，让学生真正掌握语文阅读和解题的有力武器，切实提高语文阅读和解题的能力。 4.加强对学生写作的指导。利用学生中的 范文 给学生讲解写作的基本技能和技巧，并让学生通过 日记 、 随笔 等写作练习，在多看、多练、多比中提高学生的写作能力。老师们关键要在重视、指导、讲评(批改)、坚持上下功夫。 5.加强考生答题技巧的训练。平时训练试题不在多，而在有效。关键要加强考生答题技巧的训练，规范答题。 一、试题评价: 本次考试紧扣课标，充分体现了语文课程标准的理念，试题难易度适中，能切合学生实际，对学生的基础知识进行测试，立足于课内，进行适当拓展延伸。这份试卷对于提高学生的语文水平和语文实践能力作了一次有益的尝试。本次测试共120分，120分钟，其中知识基础分占19分，文言文阅读15分，现代文阅读38分，写作占50分。总体上说，学生基础知识掌握还不够牢固，阅读能力比较差，写作水平不够高，书写出乱，测试的优秀率达30%左右，及格率达80%左右。不太令人满意。 二、考试情况分析 试卷第一部分为基础知识部分，涉及汉字拼音、字形、病句的修改、古诗文默写、名著几个方面。进入九年级以来，太多的教学时间用在了古诗文的学习掌握，对于生字词的积累未用太多时间，未引起足够的重视，这也是教学中的失误;在语法病句修改方面平时讲解到位，但训练极少，致使学生未能真正，丢分较多;从古诗文的默写来看，直接添上下句的能不丢分，但稍有些转弯、需动脑筋的就无从下手;对于名著自以为都给学生讲到了，但从答题失分看，学生当时的听课效率实在不高，只有60%的学生得满分，还应注意以后的教学做到精讲、重点突出。 第二部分文言文阅读，分值13分，考查的是课内篇目--《唐雎不辱使命》。学生对它应不陌生:字词解释、解释句子、内容理解，拓展链接。题型没有变化，学生失分应该不会很多，但从评卷结果来看，仍有失分情况。给我触动最深的古文翻译"布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地饵。"居然连许多好学生都丢分，学生根本没有形成记忆，说明讲课效果不理想。作为教师，对这部分的教学更应细化了，一定要学生确实掌握，力争拿满分。 现代文阅读说明文中，议论文得分率不高，由于平时训练较少，还未能使学生掌握答题技巧，不会运用说明文语言来回答问题，如第12、13题分析说明方法的作用及回答"主要"一词的效果不会采用说明文来说，也未能紧密结合那句话来分析。 议论文《敬业乐业》，学生在回答文章第一段在全文的作用时，未能明确什么是论题，什么是论点，因为一个词的错误使用丢分。16题补写过渡性句子时做不到承上启下，17题补充事实论据或道理论据，还有一部分同学不知什么样的论据符合要求，做不到事实典型确凿，选取 名人 名言 。 记叙文阅读主要考查学生的理解、运用、分析、概括能力，文质兼美的文章，新颖的题型，强调情感态度和价值观。20题分析动词的表达效果，21题分析环境描写的作用还不能抓住要点。还有待多加训练。现代文阅读更注重文章的整体感知、理解和领悟能力的考查。这部分要求学生要有很强的分析综合能力，并且理解的基础上把握文章，能用恰当的语言来表达自己对文章的理解、感悟，不能在拘于文体知识答题。通过对阅读题的分析，回想教学，的确有很大的不足第三部分作文，总体上说能写出自己的感受，并且能写够字数，但部分学生审题不能切中要害，走题跑题;作文水平参差不齐;有些学生的书写不整洁。需要关 注的问题是学生的书写，整体上不够工整美观，作文的构思组材方面不够重视，有新意的佳作还不多。 三、从教学双方来分析试卷得分高低，大致可以发现教学中存在的问题: (1)目前教学对学生的"双基"训练还不够扎实; (2)教师对学生 语文学习 心理及过程，缺少整体的理性的认识，特别是从课内到课外语文能力训练的一贯性系统性不够; (3)语文教学关注课堂多，关注课外少;关注课本多，关注生活少; (4)学生学习语文的积极性整体不高; (5)作文教学训练水平不高，机械有余，活力不足。 四、教学建议、 措施 : 1.认真钻研，处理好教材与资料的关系。要认真研究《中考指要》和近三年的中考试题，重视学法、考法研究。教师要结合教学的实际，灵活地和有创造性地使用教材和资料。 2.立足课堂，边讲边练。复习时学生作业较多，语文教师要立足课堂，精讲多练，突出教学的重点和难点，及时反馈教学效果。 3.变换形式，不断提升。加强 复习方法 的研究，注意一轮复习与二轮复习的区别，即使复习同一内容也要从不同角度有所侧重，不断提升学生获取信息、分析理解问题和解决问题的能力，最终提高学生的语文素养。 期末考试总结开头700字2 第一个学期就这样结束了，迎来了盼望已久的寒假。时光飞逝，斗转星移。转眼成为初一学生已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然。原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小。我们不得不笑着回首我们所走过的路： 出勤情况：请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。 在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过7天 军训 生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。 在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科 教育 又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学 经验 的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些 其它 专业领域的知识，知识总是有用的。 在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。 在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 以上是我面的 个人总结 ，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。 期末考试总结开头700字3 期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极 反思 ，调适心态，再决将来。 这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像 捕鱼 ，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在考试的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们的收获。期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。 期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。 语文：语文是我这次期中考试的丢分点，考完试后和同学们对答案时才发现自己有好多地方错了。从语文考试中我看到了基础知识的重要性，也看到了积累的重要，本次考试中我反思如下： 1.基础知识不牢固，我总以为基础知识是很简单的，就算扣分也是不会有太大的影响。没想到这次考试我几乎都是基础知识错了。 2.积累运用不够，这次的作文题目是：最意外的()。我的文章里缺少优美的词语，一个个句子就像没有成熟的柿子一样干巴巴的。 数学：数学错的太不应该了。 1.没有认真仔细。俗话说：“冰冻三尺非一日之寒”，我在基础题上至今还在丢分的重要原因就在于平时过于粗枝大叶，以一种完成任务的心态来做作业，求快不求准，于是考试中就因这个扣了2分，与满分无缘。 2.计算太差劲，这一次的扣那两分全都是因为计算而出的差错。 3.数学我审题较不认真，考试快结束了才想起我写的是个错的。 英语：这次的英语成绩可以说是给了我一个惊喜，一直以为英语是我学习路上的拦路虎，以为自己学不好英语，但这次我居然没有不会的，我感到很幸福，也为今后学习树立了信心。对于这次英语考试，我有一个看法：这次的考试考的基本上都是语法，看来老师让记课堂笔记是很正确的。 总体来说我对这次期中考试感觉一般。但语文却从未有过地跌至最低点，相信这些都是与平时学习分不开的。有因才有果，考试的成绩是由平时上课认真程度直接决定，既然结果以摆在面前，就要去追究原因，追究以往 学习方法 的好与坏。这次考试我是诚诚信信干干净净考试，结果是我的真实水平，尽管有些不必要的丢分造成了一些后果，但，我无悔。这场考试，特别是语文成绩，将给我留下极其深刻的印象，影响我今后的学习，甚至可以为我今后学习指明方向。从某种意义上来说，与其说期中考试是一场考试，不如说它是一面镜子，照出我们学习及品德优缺点，帮助我们更加向前。 为了以后能更好的取得成绩我想给自己提出些建议： 1.不要马虎，这次的数学就是因为马虎而错的。 2.上课认真听讲，没有哪一门功课说不是老师讲的出的题。 3.多做些题，来巩固知识。 期中考试是我们漫漫求学路上一个小站，它反映出来的问题却不容忽视。它也是一个舞台，让我们充分展现我们的风采。考试只是手段，不是目的，最重要的还是在于学习过程。中国有句 谚语 ，少年好学，如日出之光，壮年好学，如日中之光，老年好学，如蜡烛之光，一日学，一日功，一日不学，十日空，鲁迅先生说，我倘若能生存，肯定仍要学习。学习是一种乐趣，是一种无以伦比的快乐。期中考试硝烟渐渐散去，已经过去的，汲取教训，调整好心态，准备迎接新一轮挑战。 期末考试总结开头700字4 这次考试的结果，既在意料之外，又在情理之中。或许是期中考试考得太好的缘故吧，毕竟那样的成绩，整个初中阶段到目前为止只遇到过两回，仿佛中了彩票似的。期中我足够幸运，但期末就没有那种运气了，甚至运气还更糟糕一些。 这次期末考试，由于我已经初三了，所以初三的期末考试提前了一个星期。原本就没有多少复习的时间，现在时间就更少了。我个人认为，初三的学习就好比一列火车，一旦开始行驶，就以很高的速度一直向前奔去，来不及回头，看窗外的风景。 我个人本不是一个很迷信的人，但这次的预感却出奇地准确，这是巧合吗?考试前，爸爸出差去了，要等到考试后才回来。这意味着我只能孤军奋战，如果有不会的题目就再也没有人教我了，我心中有了不好的预感。在我考试的那天早上，妈妈做了一个噩梦，她梦见我们家的房子全都倒塌了(事实上这是不可能的，钢筋混凝土造的房子，怎么可能倒呢，何况我们又不住在一楼)，但她没有告诉我，这是我后来才知道的。而我考试那两天，突然发了急性肠胃炎，饭都吃不下去，每天饿着肚子去考试，而等我考试考好了，这种症状却又奇迹般地好了，实在有点诡异。 以上的只是客观原因，主观上的原因影响的成分应该更大。我被期中的成绩所麻木，没有提早复习，等到我意识到的时，为时已晚，连学校的作业都应付不过来，更别提花时间去复习了。 我在考场上头昏脑胀，不会做的错了，会做的也错了，所有考试考下来，除了第一门数学考得好之外，其他几门都挂了红灯，有点甚至创了历史新低。考完试后，我只是很麻木地看着小说，玩着电脑，无所事事。我尽力不去想考试，但我最终不得不去面对。 比以往有所改善的是，我这次并没有过分伤心，我甚至没有哭(当然，我没有抑制自己想哭的欲望，只是心里已经麻木)。我问妈妈这算不算是一种堕落，但她却告诉我这表示我有一个良好的心态，我只能对她苦笑。 考试并不是说每次都要取得好成绩，当然这也不是说成绩不重要，而是通过每一次考试，我们都能有所收获，在考试中发现自己的不足，不断提高自己，完善自己。 借一句诗来总结全文：“垂下头颅，只是为了让思想扬起，你若有一个不羁的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。” 后记：谨以此文，献给所有考试失败的同学，我们不能放弃，只要我们努力，我们一定会华丽转身。 期末考试总结开头700字5 时光飞逝，斗转星移。转眼成为高一(12)班一员已一年了了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。 在过去一年的内，经过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点点的成长。而完美的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自我还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。 我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才明白努力的甜美。突然觉得自我似乎明白了许多事情，可是仔细琢磨后又不尽然。原先过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢或许在以后也会嘲笑此刻的渺小，我们不得不笑着回首我们所走过的路。 在同学之间的互 相学 习中，体会到了知识就是人的力量源泉，没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，仅有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后应对社会的种种问题。对于现金社会，我要不断的充实自我，完善自我，使自我能够成为适应这个社会的专业人才，将来如果社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，所以此刻属于我们的知识储备期。以往有位教师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时如果你没有驾驭它的本事，你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时后悔，不如此刻好好储备自我的知识量，时刻准备着，等待着机会的到来。 在这一学期中我收获了很多很多，有校长的谆谆教诲，教师的言传身教，和与同学们的互助互爱，我想这是我在学习生涯中不可小觑的一笔财富。在开学到此刻为期一年的学习生涯中，从最出对高中生活的一无所知到渐渐地习惯再到无比的厌烦却又喜欢。在这一学期中我渐渐地懂得了什么是珍贵的友谊，什么是师生情这都是一种微乎其微却又真是存在的事物，让我捉么读懂也猜不透的一种东西，它对我很重要。 在这一学期中我要异常感激我那敬爱的》班主任他对我们如同‘老妈子‘一样就是对我们有一种想不到的细心，还要感激我们班的所有科任教师，他们也很好就是无微不至往他们请教问题也是毫无保留的回答，如果我们不会他还会一遍又一遍的跟我们讲解直到会为止。 为了改善学习方法，我给自我订了一个 学习计划 ： (1)做好 课前预习 。也就是要挤出时间，把教师还没有讲过的资料先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文资料。 (2)上课要进取发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。 (3)每一天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍。把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。 (4)要多读一些课外书。每一天中午吃完饭，看半个小时课外书;每一天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。 (5)抓紧一切时间来巩固当天教师讲的知识资料，以到达学习效率。 期末考试总结开头700字5篇相关文章： ★ 考试心得体会700字 ★ 初三期末中考真题作文总结 ★ 初一学习总结2000字 ★ 大一上学期个人总结范文10篇 ★ 高一级年级语文下学期期末试卷 ★ 七年级语文期中考试总结 ★ 上学期的高一英语期中试卷 ★ 教育中的爱为话题的优秀作文十篇 ★ 以甜为话题的优秀作文十篇

有条不紊。工作方法可以形容为有条不紊，表明一个人在工作的过程中有条理，有次序，一点不乱，这种工作方法可以极大地提高工作效率，有条不紊出自于《尚书·盘庚上》的若网在纲，有条而不紊。形容工作方法的词语还包括一丝不苟，字斟句酌，精益求精等。

　　一、学校安全工作必须警钟长鸣，常抓不懈　　今年以来，教育部专门下发《关于做好2005年中小学幼儿园安全工作的意见》，对学校安全工作进行了部署，先后组织开展了第十个全国中小学生安全教育日宣传教育活动和全国中小学安全管理培训工作。针对今年学校安全工作中的一些突发事件，又和公安部一起召开了电视电话会议，制定了《关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》，公安部出台了《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》，就进一步加强中小学安全工作提出了指导性意见。　　各地教育行政部门和中小学校高度重视学校安全工作，针对各地的实际情况，采取了一系列切实可行的工作措施。总的来看，各地教育行政部门、校长和老师都是努力的，在目前各方面条件还不非常具备的情况下，已经尽了很大努力来减少和降低学校安全事故；我们的教育行政部门领导和校长都能在事故后第一时间赶赴现场指挥，妥善处理善后事宜。应当说，各地教育行政部门、校长和老师是高度重视的，是尽心尽力的，学校安全工作得到一定加强，各类安全事故明显下降，大大减少了学生群发性灾难事故。2004年中小学生非正常死亡人数比2003年下降10.15%。根据今年1至10月各地上报的信息统计，中小学安全事故总数较去年同期下降53.4%，死亡学生人数下降8.7%，受伤和感染疫病人数较去年同期减少74.37%，特别是各类学校责任事故大大下降。这说明，只要我们切实重视，认真负责地把工作落到实处，学校安全事故不是不能避免的。　　但是，最近一个时期以来，一些地方的学校安全事故又陆续出现，而且重大恶性事故增多。究其原因，一方面是社会治安情况复杂，很多事故是“天灾人祸”所致；但也有相当一部分是由于有些地方和学校安全工作松懈麻痹，责任不落实，工作不到位，必须引起高度重视。　　现将近期各地一些学校安全事故通报如下：　　一是交通事故造成学生重大伤亡：11月14日清晨，山西省长治市沁源县二中组织初二、初三两个年级的学生在公路上跑操，在学生返校途中，一辆东风带挂货车由于司机疲劳驾驶，直接撞向跑操学生队伍，酿成了一起特大交通事故，目前事故共造成20名学生和1名教师死亡，18名学生受伤。那天早晨，学校派出了17位教师跟队跑操，应当说非常努力了，但还是发生了令人痛心的重大伤亡事件。　　二是学校楼梯踩踏事故：10月25日，四川省巴中市通江县广纳镇中心小学晚自习课下课时，发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡、17名学生受伤。　　三是伤害学生的刑事案件令人发指：9月5日，两名犯罪嫌疑人将湖南衡阳市南岳区小学学生文某以其母亲生病为由从学校骗出，随后向其家长勒索赎金。9月7日民警将歹徒抓获时，发现这位小学生已经死亡。　　四是校园公共卫生安全事件时有发生：6月16日，安徽省泗县大庄镇部分中小学校违规给学生接种“甲肝疫苗”后发生群体性心应性反应。11月14日，陕西宝鸡市陇县新集川乡中心小学发生21名学生集体食物中毒，现已初步认定为“毒鼠强”中毒事件。　　这些血的教训，对我们来说刻骨铭心。反映了当前整体社会安全工作严峻，也反映了我们学校的安全防范意识不强，应对突发治安事件的能力薄弱，暴露出我们在学校管理工作方面还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。　　国务院领导同志对此高度重视，多次作出重要批示，指出：这些事故十分严重，必须彻查严处。要求各级学校高度重视学生安全工作，把各项安全措施特别是管理工作扎扎实实落到实处，严防再次发生类似的事故。我们要认真学习国务院领导的指示精神，进一步增强学校安全工作的紧迫感和责任感。　　确保青少年在校期间的生命安全，是学校工作第一位的责任。我总是记得李岚清同志讲过的一段话：“每见到一份事故报告，都要引起我一阵阵心痛。尽管许多事故最终都能依法查处并追究责任，但人死不能复生，亡羊补牢，毕竟为时已晚。人死了，还谈什么教书育人呢？生命不保，何谈教育！要不断加深‘人命关天，安全第一"的观念和做好有效的防范措施。在这方面来不得半点官僚主义和形式主义，否则悔之晚矣！”千真万确！一段时间以来，最让我们揪心的是不断看到各种各样的事故报告。看到无情的安全事故夺走了一个个年轻的生命，我们真是忧心如焚，夜不能寐。同志们都是教育工作者，人民群众把他们的孩子交到我们的手上，把他们的希望、把祖国的未来交到我们手上，如果由于我们的工作没有做到家，学生在学校出现意外，我们是没有办法向国家向人民交代的。学校的根本任务就是培养人才，学校的一切任务是为了学生们的健康成长。各级教育行政部门和学校的主要领导要充分认识肩负责任的重大，“生命不保，何谈教育？”我们要牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，把强化学校安全责任摆到最重要的位置。　　学校是教书育人的场所，是青少年集中学习和活动的地方，为社会各界和千家万户所关注。做好学校安全工作，为广大学生创造良好的教学、科研和生活环境，对于保证青少年学生的健康成长和维护社会稳定至关重要。广大的中小学生和幼儿园儿童是祖国的花朵，是每个家庭的希望，是我们中华民族的未来。他们的生命安全和健康成长，关系到千家万户，关系到社会和谐和稳定，关系到广大人民群众的根本利益。保障少年儿童的安全，是学校教育工作的首要职责，是构建社会主义和谐社会的重要基础。　　当前及今后一个时期可能是社会上各种安全事故的高发期，一些深层次的社会矛盾会不断暴露出来，目前的交通、治安、食品和卫生等许多方面的社会管理也还远远跟不上形势发展变化的速度，而学校是社会中人群比较集中的地区，又都是未成年人，是目前社会中最需要保护的群体，很容易成为各种安全事故的易发地和多发地，许多意想不到的事情会发生，从来没有过的事故也会出现，不允许我们有稍微的疏忽和麻痹大意，我们对此要有足够的思想准备和工作预案。　　学校安全工作必须警钟长鸣，常抓不懈，要重视重视再重视，尽心尽心再尽心。越是学校各方面条件不具备，校长和老师的责任心就越显得重要。校长和老师多一分责任，学生就会多一分安全；工作中多一分细心，学生就会多一分呵护。我们一方面要呼吁各级政府增加教育投入，不断完善学校设施条件，建立健全学校的安全工作体系，创造安全合格的校园环境；另一方面，在外部条件还一时不能完善的条件下，更要增强学校自身的责任意识，把学校工作做实做细，充分调动我们的主观能动性，依靠我们扎实的工作、严格的管理和精心的关爱，去弥补外部条件的不足，把各种安全事故降到最低的程度。学校再困难，也要为学生撑起一片安全的蓝天。这是我们神圣的责任，崇高的使命。　　二、学校安全工作必须从严管理，落实责任　　近年来，教育事业有了迅速的发展，但同时也带来另外一些问题，这就是学校管理相对滞后，工作相当粗放。　　一些地方对学校安全隐患往往视而不见，习以为常，出事前是熟视无睹，一出事则后悔莫及。对可能发生的学校安全事故，没有引起足够警觉和重视，缺乏必要的防范意识和制度性的预防要求。今后，随着学校办学条件的逐步改善和政府投入的不断增加，这种粗放式的学校管理和听天由命的工作状态不能再继续下去了。从严治教，强化管理，确保安全，必须成为新时期教育工作的当务之急。　　首先要立足于学校，把安全责任落实在基层。　　学校必须为师生安全筑起第一道防线，为孩子们提供一个安全健康的环境。校园安全工作必须实行学校一把手负责制，学校一把手作为本单位安全工作的第一责任人，要亲自关注安全工作，摆在学校工作的重要议事日程；分管领导要集中精力抓，切实负起责任。要统筹兼顾、全面设防，绝不能出现丝毫疏漏，要做到管好自己的门，管好自己的人，做到事发前有预防；发生问题及时妥善处置；事发后认真总结，汲取教训，并制定整改措施，形成一系列标本兼治的措施。要建立健全学校内部安全管理工作的规章制度，制定学校重大安全事故应急处理预案。要将学校每个岗位的安全责任，逐条细化，分解落实到人、落实到每项工作、每个环节。要将学校安全稳定管理纳入学校目标管理范畴，制订目标管理细则，逐级签订安全责任书，建立覆盖所有工作环节的安全责任体系，努力构建学校党政统一领导，相关部门具体负责，全体师生广泛参与和支持的安全工作格局。　　要做过细的工作，例如，认真组织检查门卫、值班、巡逻等方面的内部安全管理工作制度的落实情况，加强校园安全事故易发多发环节的管理。又如，要配合公安交通管理部门，进一步加强对校车的管理。近期要对校车普遍进行一次检测，对所有的校车驾驶员进行一次安全教育，确保校车运载学生安全。再如，督促各个学校和幼儿园要建立严格的卫生保健制度，严格执行定期健康检查、卫生消毒、预防接种、传染病管理、膳食管理、食品采购索证制度及卫生保健登记统计制度。　　特别要建立和完善寄宿制学校特别是农村寄宿制学校的各项管理制度。要根据寄宿制学校大量增加的实际情况，尽快研究制定新的管理办法，对这些学校加强管理和指导，防止针对寄宿学生的各种违法犯罪活动。要实行严格的夜间值班和巡查制度，要精心选择和安排政治过硬、经验丰富、身心健康的教师，对学生进行安全指导和必要的管理，强化安全防范意识，增强安全防范能力，确保寄宿制学校学生的安全。　　第二要强化地方责任，落实安全措施，保障安全投入。　　按照“属地负责、分级管理”的原则，各地教育行政部门特别是县级教育行政部门在当地中小学和幼儿园负有管理上的主要责任。各级教育行政部门要主动加强与公安、卫生、安全监管等有关部门的联系，建立健全学校和当地公安机关、家长、社区的学生安全联防制度，努力形成全社会积极参与和共同关心青少年健康成长的良好社会氛围。各地要切实负起责任，认真履行职责，加强统筹协调，把加强中小学、幼儿园安全管理工作作为县级统筹的重要内容。　　随着教育事业的发展，规模急剧扩大，历史上的欠账和发展时期投入不足等导致学校硬件较差，设施设备老化，更新改造不及时等问题异常突出。虽然近几年我们加大了对学校基础设施的投入力度，但问题未能根本解决。要贯彻“一保安全，二保发展”的原则，在资金安排上首先要保证消除安全隐患所必需的经费，切实加大投入力度，解决好学校安全工作有钱办事、有人办事的问题，彻底扭转被动应付局面。　　目前，农村中小学的宿舍、食堂和厕所的建设欠债较多，存在重大安全隐患，各级教育行政部门和学校要在当地政府的领导下，抓紧完成上述设施的建设和改造任务。要保证安全工作经费的落实，对陈旧老化的水、电、暖等基础设施要抓紧改造，对超负荷运转的电网的改造工作要限期完成，对木质结构房屋要加大改造力度，对其中火灾隐患特别严重的要下决心停止使用。要加强消防设施的改造与建设，努力建立先进有效的监控预报警系统，一时无法全部做到的，要先对重点部位、重点建筑设施予以保证。　　三是要加大校内安全教育力度，提高学生安全意识和防范能力。　　《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》中提出了“在大中专院校和中小学开设安全知识课程，提高青少年在道路交通、消防、城市燃气等方面的识灾和防灾能力”的要求，各地各校要积极探索，把安全教育纳入学校教育教学计划，拿出一定的课时，使安全教育科学化、规范化，提高学生的安全意识、培养学生的安全防范能力和应急能力。　　当前要大力加强学生的法制、安全教育和心理健康教育。要把安全教育作为幼儿园、中小学课程的重要内容，认真开展以提高中小学生幼儿自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动，增强教师和学生的防范意识和能力，掌握基本的遇到危险时自护、自救、逃生和报警的方法。要通过形式多样的途径和方式，教育中小学生加强法制意识，养成遵纪守法的行为习惯，自觉遵守交通规则，增强防范意识和能力，自觉远离危险地区，注意餐饮卫生。　　今年的安全教育搞得有声有色，各地开展了多种形式的活动，使学生受到了生动直观的安全教育，达到了预期的目标。今后要继续深入开展“安全教育月”、“安全教育活动周”、“安全教育日”等活动，丰富教育内容，切实提高安全教育的效果。　　四是要强化教师的安全责任，建立起全员负责、人人参与的学校安全工作体系。　　教师要热爱学生，关爱学生的生命安全。在许多突如其来的安全事故中，我们的教师都是挺身而出保护学生，有的甚至牺牲了宝贵的生命，我们大家都永远记得舍身保护学生的殷雪梅老师，她的英雄事迹感动了人民，出殡那天，数十万群众为她送行。这次山西沁源特大交通事故中，在危急时刻，英雄教师姜华同志把两名学生奋力推向路边，学生得救了，而他却献出了自己年轻的生命。这些老师是我们学习的榜样。教师身处教育教学工作的最前沿，必须加强教师队伍的师德教育和法制教育，提高教师队伍的安全意识和工作能力。地方各级教育行政部门要根据当地实际制定培训计划，将安全管理纳入校长培训内容，通过远程教育和集中培训等多种形式，分级分批对全部中小学校长、幼儿园园长进行一次系统的安全管理培训，全面提高学校管理人员的安全意识和管理水平。　　三、学校安全工作必须以预防为主，突出重点，综合治理　　加强学校安全工作，涉及到方方面面。当前要进一步突出重点，有针对性地加强薄弱环节，增强防范意识和能力。这段时期，除了前面已经提到的防止火灾、食品安全等工作外，要着重抓好以下四个方面的工作：　　一是要把防止校园拥挤踩踏事故放到突出位置。　　如果说其他安全事故有不可预测的原因，那么，校园拥挤踩踏事故的主要原因，绝大部分都是学校领导安全意识淡薄、管理工作疏漏、防范措施不到位。一些事故学校未按要求安排人员在楼道负责疏导、管理学生，没有制定紧急情况下的疏散预案，学生放学下课通过楼道时完全无人管理。这类事故已经发生多起，必须引起地方教育行政部门和中小学校的高度重视。　　县级教育行政部门要切实负起责任，加强行政区域内中小学的安全管理工作，指导所在地的中小学专门建立针对预防学生拥挤踩踏事故的措施。要从学生实际出发，在上操、集合等上下楼梯的活动中，要适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，并安排教职工在楼梯间负责维持秩序，管理学生。中小学校要对教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施进行一次全面检查。及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。要加固已损坏的楼梯扶手，更换不符合购置安装规范的楼梯间照明设施，并落实专人定期检修，发生损坏及时修复或更换。要认真对照国家有关部门发布的建设标准，逐校核查校舍楼梯、通道的设置是否符合安全要求和国家有关规范。凡不符合要求的，要采取特别措施予以改进和预防。今后，新建校舍要严格执行国家有关标准，否则要严肃追究有关部门和领导的责任。　　二是要有针对性地加强学生交通安全的教育和管理。　　据交管部门介绍，交通事故已经成为造成学生伤亡最大的一类事故，而且极易造成群死群伤。其中客车、渡船严重超载，驾驶员违反交通规则是发生交通事故的主要原因，但同时还有20%的事故是由于学生缺乏安全意识，不遵守交通规则酿成的。中小学校要针对这种情况，加强学生遵纪守法的教育，通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传板等多种形式，充分利用课堂教学、班会、集体活动等，使孩子们提高交通安全的意识和知识。特别要教育学生不能乘坐拖拉机、农用车、摩托车等不安全的车辆。　　城镇学校的早操、跑步等体育活动要尽量安排在校园内进行，禁止学校组织学生在主要街道和交通要道上进行集体跑步等体育活动。农村学校如确因体育场地欠缺，只能安排在校园外开展体育活动的，可以组织在附近的安全场所内进行，应避开交通要道，要选择适宜的路线和场所，并周密计划，确保学生的生命安全。学校开展大型体育活动以及其他大型学生活动，必须经过主要街道和交通要道的，应事先征得公安交通管理部门的同意和支持，采取必要的安全防护措施。学校对体育活动时间要合理安排，校内活动场地不足的，要采取错开体育活动时间、开展不同形式的活动内容等措施，寄宿制学校要合理安排早操时间。　　三是要有效预防校园周边和校内暴力、伤害事件的发生。　　广大中小学校要对中小学教师开展心理健康教育的基本知识和技能的培训，广大教师要将主要精力放在关注学生的健康成长上来。对校园周边发生的及学生中间发生的各种暴力欺负行为要及时发现，及时解决。对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解。对有缺点错误的学生，要满腔热情地做好他们的思想转化工作，不得歧视。对于个别屡教不改、错误性质严重、需要给予纪律处分的学生，也要进行耐心细致的说服教育工作，以理服人，不能采用简单粗暴和压制的办法，严禁体罚、变相体罚学生或者其他侮辱学生人格尊严的行为。　　广大中小学校要重点加强对单亲家庭子女、经济困难家庭子女、进城务工子女、农村“留守儿童”等特殊学生群体以及学习困难学生的关怀，有针对性地开展心理教育和辅导，提高他们抵抗挫折、克服困难、明辨是非的能力，并创造条件，为他们提供生活上的资助和学习上的帮助。　　四是要认真做好预防感染高致病性禽流感及冬春季传染病防控工作。　　当前，各地要对禽流感疫情严峻性及对做好人感染高致病性禽流感防控工作紧迫性有足够的认识。要尽快对学校防控人感染高致病性禽流感及冬春季传染病工作进行部署，层层落实防控工作责任。　　各级各类学校在近期集中开展一次人感染高致病性禽流感及冬春季传染病预防知识的宣传教育活动，要教育学生和学生家长养成良好的个人卫生习惯，避免与禽类近距离接触，发现疫情，要及时向有关部门报告。　　学校食堂采购食品原料时，必须坚持采购索证制度，不得购买无检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品。要保持食堂环境和食品加工操作的卫生清洁，加强学校生活饮用水水源的管理，严防各种食源性疾病的发生。要确保学生学习和生活场所的通风与清洁卫生，消除传染病发生和流行的条件。要建立健全学校传染病疫情监控与报告制度，要随时了解学生的出勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要及时向当地的疾病预防控制机构进行报告，并同时向上级教育行政部门报告。　　四、学校安全工作必须加强监督，狠抓落实　　中央关于学校安全工作已经是三令五申，提出了一系列工作要求。当前的主要任务就是要建立有效机制，将这些政策措施落在实处。　　首先要建立健全学校安全报告制度，逐一对学校开展安全检查。　　今天会议结束后，各地要按照去年教育部等八个部门制定的《全国中小学幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动实施方案》的各项要求，对学校幼儿园和少年儿童安全的各个环节仔细认真地进行一次排查或复查，对学校建筑物及其附属设施进行仔细检查，包括围墙、门窗、防护设施、消防设施、交通工具等必须符合安全要求；厨房设备、餐具和食品、水源及其设备必须符合卫生标准；报警求助、应急处理设备、安全通道必须齐全；所有的工作责任必须落实。今后，校长必须首先负起报告的责任，今后凡是没有及时报告的，首先要追究校长的责任。　　学校对每一处安全隐患进行登记造册后，要在规定时间内上报县级教育行政部门汇总。县级教育行政部门要对辖区内各学校和幼儿园的排查情况进行汇总和分析，对各个学校提出的安全报告一一予以答复，由当地政府组织各有关部门对重大安全隐患进行复查复核。该抢修的要立即组织力量进行抢修，该停止使用的要坚决果断停止使用，要制定消除各种安全隐患的时间表，限期完成。对一时解决不了的危险设施，则要采取特殊措施暂停使用，对不能保证安全的活动要暂时停止。　　二是进一步加强学校安全督查工作，把安全工作作为重要考核指标。　　近期，国家教育督导团将组织若干个学校安全督导检查组，对部分省、自治区、直辖市教育行政部门落实这次会议精神、加强中小学幼儿园安全工作的情况进行督导检查，并将督导检查情况向全国通报。　　地方各级教育行政和督导部门要根据本次会议的精神制定工作方案，提出工作要求，明确责任，立即对本地区中小学幼儿园安全工作进行督导检查，要一级抓一级，层层抓落实，重点督查农村寄宿制中小学的安全隐患排查和各项整改措施的落实情况。对工作认真、成效显著的地方政府、基层教育行政部门和学校提出表扬，对有令不行，措施不力的要予以通报批评。督导检查结果要作为评价地方政府、教育行政部门和学校工作的重要指标。　　同志们，这次会议后，各级教育行政部门和中小学校要按照这次会议要求，迅速行动起来。对应刚才谈到的四点意见，我再强调当前紧急要做的四点工作：第一，立即组织一次教育系统全员大学习和社会大宣传，要将国务院领导的批示精神和本次会议的要求，迅速传达到每所学校、每位教师、每个学生和所有家长，在社会舆论中广为宣传，努力做到家喻户晓，人人皆知，进一步增强安全意识和防范意识。第二，立即组织审查和完善学校安全工作的规章制度和防控预案，每个地方教育行政部门和学校都要制定学校安全工作预案，完善各项规章制度，落实安全责任制，防患于未然。第三，在年底前再搞一次拉网式安全大排查，彻底清查学校安全隐患，加强薄弱环节。第四，各地教育行政部门要会同公安、卫生、安全监管等部门在年底前向当地政府报告一次学校安全工作

法律分析：按规定设置特种设备安全管理机构并配备安全管理人员，或者委托专业技术服务机构实行合同管理;建立健全特种设备安全管理制度;采购符合相应安全技术规范要求的特种设备;选择有特种设备安装资质的单位安装特种设备;聘用取得特种设备作业人员证的人员作业，并定期进行安全、节能教育培训;按规定程序办理特种设备使用登记;建立特种设备安全技术档案，并配备有效版本的相关特种设备安全技术规范、标准;做好日常运行检查、维护保养和隐患排查治理，并按期申报定期检验;法律依据：《中华人民共和国特种设备安全法》第五十七条 负责特种设备安全监督管理的部门依照本法规定，对特种设备生产、经营、使用单位和检验、检测机构实施监督检查。负责特种设备安全监督管理的部门应当对学校、幼儿园以及医院、车站、客运码头、商场、体育场馆、展览馆、公园等公众聚集场所的特种设备，实施重点安全监督检查。第五十八条 负责特种设备安全监督管理的部门实施本法规定的许可工作，应当依照本法和其他有关法律、行政法规规定的条件和程序以及安全技术规范的要求进行审查；不符合规定的，不得许可。第五十九条 负责特种设备安全监督管理的部门在办理本法规定的许可时，其受理、审查、许可的程序必须公开，并应当自受理申请之日起三十日内，作出许可或者不予许可的决定；不予许可的，应当书面向申请人说明理由。第六十条 负责特种设备安全监督管理的部门对依法办理使用登记的特种设备应当建立完整的监督管理档案和信息查询系统；对达到报废条件的特种设备，应当及时督促特种设备使用单位依法履行报废义务。

第一个方面，跟党走。第二个方面，跟党走。以此类推。

所谓职业经理人，即以经营管理企业为职业，将所经营企业成功视为自己人生成功，通过管理企业来实现自身价值的专职管理者。是不是专职替业主打点企业的人就是一个合格的职业经理人呢?绝不，中国合格的职业经理人至少应具备所谓“四能”、“三素”、“双赢”、“一心”。严格来说，这四点缺其一就不能称为真正意义上的职业经理人。 ■ 四 能 决策能力:职业经理人一定是权限内的出色决策者，另外还能准确诠释董事会各项决策的内涵，并具备对高层决策可行性与科学性的判断能力。一个没有决策远见的经理人，很可能只追求企业的短期效益而忽略了企业长远发展，诸如并购、长期投资、技术开发等重大战略问题。 执行能力:经理人必定是实干家或实力派，执行是经理人的“重头戏”，决策出台后，经理人要集中精力进行实施，对所需人、财、物、技术等资源进行合理配置与优化组合，根据市场变化不断调整战术和策略，还要在管理执行中具备相当强的抗风险意识和能力。 组织能力:组织能力是指为完成某项任务而编制、管理、指挥、调整、教育有关人员的能力，是职业经理人必备的重要能力之一。在丰富多样的业务活动中，工作量最大的就是组织工作。不仅各项工作和各项活动需要组织，而且为组织创造良好的人事环境，培养组织成员的“凝聚力”和“向心力”，提高组织成员的素质，也离不开组织工作。作为职业经理人，需要统筹全局，安排得当，人尽其用，各显其能。 协调能力:管理中的最高境界是实现和谐，协调就是实现这种和谐美。职业经理人要与董事会进行协调，要与其他领导成员协调，要与下级沟通协调好，还要与企业外部的有关单位、人员搞好关系，如果没有这诸多协调，经理人就无法取得方方面面的支持，而致使工作难以开展下去。 ■ 三 素 道德素质:这是作为职业经理人最基础、最必要的素质。经理人因为具备高尚的品质，会衍生许多有利于企业发展的举措或影响力。 文化素质:这是经理人通过长期艰辛的学习和反复实践的结晶。是经理人能顺利执行决策，具备开拓进取精神的根本。有相当的文化涵养是具备合格职业经理人的重要硬件。 个性化因素:经理人还要具备个性化的素质。因为企业文化、团队精神的形成都与经理人的个人风格密切相关。经理人的有个性并不是固执，而是区别于他人的办事作风，比如要强、特质、魄力、独具匠心、逆向思维等等。所谓“强将手下无弱兵”，经理人的个性化因素，会影响到团队，从而为企业发展带来无穷的动力。 ■ 双 赢 双赢强调的是在处理商务、公务、事务中，应结盟取胜。如追求己方的利益最大化，不考虑给对方造成的损害，就只能走向僵局，不可能实现双赢结果。即职业经理人在处理各种事务时，不能只考虑自身的利益，还要充分衡量企业、团体、组织、竞争对手等多方利益，运用智慧，通过团结、协作，达到双赢。 ■ 一 心 强调职业经理人要一门心思放在企业经营上。只有一心扑在工作上，对事业精益求精，才能使企业优者更优，强者更强

听领导的话