海上钢琴师是真实的吗

　　《海上钢琴师》结局是1900的海上生活发生变故，游轮服役到期必须炸毁。1900唯一的朋友胖小号，在船被炸毁前找到1900。1900最终还是不愿意下船，在船爆炸时选择与船一起沉没。他的内心只有音乐，只有艺术，他在船上生，在船上长，最后在船上结束了生命。　　《海上钢琴师》是由朱塞佩·托纳托雷执导，蒂姆·罗斯、比尔·努恩、梅兰尼·蒂埃里主演的剧情片，该片改编自亚利桑德罗·巴里克文学剧本《1900：独白》，讲述了一个被命名为“1900”的弃婴在一艘远洋客轮上与钢琴结缘，成为钢琴大师的传奇故事。 　　主人公他一生从未上岸，在最后遇到自己喜欢的女孩子，坐在琴旁，用琴声表达着这份爱慕之情。夜晚更是跑到女孩休息的船舱偷偷亲吻她。那份寂寥的心在船上终于有了悸动的感觉。而他在分别时，也未曾冲下阶梯，二人只是远远观望，那份情还是遗留在了心底。　　我们都知道每个人的选择只有一次，迟疑会是下一秒的后悔，冲动也是下一秒的后悔。我不知道1900再往后的日子里，是否有悔过。但我想也许是因为从未下过船的原因，当他终于有勇气踏上通往陆地的阶梯时，面对眼前陌生的一切，他镇住了，最终还是走向了他熟悉的地方。 　　如果他的选择改变，奔向女孩，那是否与我们看到的结局有所不同呢？未来充满一切可能，我们现在能做的就是要相信自己。

《海上钢琴师》改编自意大利作家阿列山德罗·巴里科的小说《20世纪》1900不是真实的，但片中和他挑战的那个说发明JAZZ的确有其人，真实中叫Jelly Roll Morton .谢谢

英文名Danny Boodman T.D.Lemon Nineteen Hundred数字名1900中文名丹尼 博德曼 T.D.雷蒙1900其实他实际的名字不是这个，从一个场景中可以看出，他好象是某个大政客遗失的孩子

口

听闻海上有一位吊炸天的钢琴师，来自陆上的黑人爵士大师坐不住了，上船踢馆去了。黑人的影子先于他本人登场，气场看似强大，其实是虚张声势斗琴还未开始，但已经可以从双方的气场上看出1900与黑人之间的强弱之势镜头语言上，也通过略仰与略俯，暗示双方的强弱爵士钢琴手代表着陆地思维：人们生活在陆地上，就必须为了争夺有限的资源而比赛。谁应该服务于谁？资源应该归谁所有？为了确立这些规则人们一直在比赛，战争甚至也是比赛的一种形式。1900生长于大海，有着海洋思维，并不理解“比赛”的意义，他的人生哲学就是与人亲善、互相理解、彼此包容。所以，这两人的PK不仅是琴技的PK，也是两种截然不同的世界观人生观的碰撞。两人一共PK了三轮。第一轮，黑人掏出一根香烟计时，曲子在香烟烧完时恰到好处地停止1900呢，弹了一首《平安夜》，学钢琴的人都会弹的初级练习曲。他觉得音乐是拿来欣赏，而不是用来比赛的但是陆地思维的黑人不这么想，他认为这是一种藐视。第二轮，黑人使出拿手的爵士曲目，听众也确实被音乐撼动心魄的力量所感染，所有人露出了被征服的表情：当然，也包括1900（这货听着听着就流下了感动的泪水……）1900不是怂，他是真的迷恋音乐。他愿意听到动人的音乐并为之泪流满面，这就是音乐本身的魅力。只听了一遍，旋律已深深地印刻在1900的心中，他复制弹奏了一遍黑人刚才演奏的曲子，分毫不差，这是他对所爱的音乐的致敬。但在陆地思维的人的眼中，这种复制是认输的体现。第三轮，黑人一上来就骂人了，开始复杂的炫技真正激起男主人公战胜黑人的想法的，倒不是脏话，而是黑人弹奏的这一段音乐。没有情感、没有美感，带着挑衅、愤怒和炫耀，是纯粹的炫技。从这一刻起，1900决定要打败他，并且用他自认为牛逼的方式打败他。1900也举起一根香烟也骂人了也开始疯狂炫技速度、准确、力度，都是黑人完全不能比的。但这并不是好的音乐，甚至没有旋律。只是炫耀和卖弄。但既然黑人用这种方式来挑战，1900也以同样的方式回馈。曲毕，大汗淋漓。比起起立鼓掌，全场静默才是最高的褒奖。香烟的结局也被揭秘：经过疯狂弹奏，琴弦的温度竟然高到可以点燃香烟！1900把黑人的仇恨吹熄，也把他的仇恨还给他自己众人为1900起立鼓掌，传播他的美名，视他为传奇。这段著名的斗琴，曾被周杰伦《不能说的秘密》抄袭。

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发生在游轮上的一个故事。具体情节需要大家去体验。

海上钢琴师 The Legend of 1900导　　演： 朱赛佩多纳扥尔(Giuseppe Tornatore)演　　员： 提姆罗素（Tim Roth）、普鲁泰勒文斯（Pruitt Taylor Vince）电影类型： 浪漫爱情上映日期： 1993

《海上钢琴师》一直在我的观影目录里。单单这个名字，我就喜欢。 电影以主人公1900的朋友马克斯讲述故事的形式展开。 Danny Boodman(1900年的第一天）是往返于欧美两地的邮轮Virginian号上，负责邮轮上添加煤炭的工人。在头等舱上欲捡拾有钱人残留下来的事物时，却意外的在钢琴上发现一个被遗弃的新生儿，装在TD牌柠檬的空纸箱内。由于坚信「TD」正代表了Thanks Danny的缩写，于是Danny不顾其他工人的嘲笑，独立抚育这个婴儿，并为了纪念这特别的一天，将他取名为：1900。不料，几年以后Danny却因为一场意外去世。一次偶然的机会，小1900闯入了头等舱，窥见那里的人们欢声笑语，歌舞升平。人们散去以后，他的钢琴声又引来了无数人，沉浸在美妙的钢琴曲中。这个无师自通的少年从此在游轮上名声大噪，同时也认识了他唯一的朋友马克斯。 有人发现了商机，想为他录制唱片，发行数百万张，一定会名利双收。于是说服他去录制，在他专心演奏录制唱片时，窗外一个女孩的样子，在他眼中定格，他凝神注视着女孩，手指在琴键上滑动，乐曲犹如天籁之音缓缓流泻。琴声结束，女孩走远。他拿着这唯一的一张唱片要送给女孩，却被拥挤的人群冲散。他意志消沉，把唱片撕碎，不想录制，不想赚钱。这个时候他的心中只有那个姑娘，钱，对他来说没有任何用处，他就是这样一个简单的人，弹琴时，眼里只有琴，想念时，眼里只有她。 主人公1900也想下船去这个姑娘，走到旋梯一半时，却停住了脚步，他选择在船上。哪怕是最后游轮被炸，他也毅然决然地用生命换取那颗简单自由的灵魂。 他也向往有爱的生活，可能是因为一直在游轮上生活，没有接触过外面广阔的世界，他害怕那个没有尽头的世界，害怕没有尽头的生活，害怕看不见未来的自己。我觉得是他没有足够的勇气，去面对未知，一切他不能掌控的东西，他都不想去尝试。习惯了固定的琴键，习惯了游轮上不变的生活，也习惯了一个人的无拘无束。有时候我也想，如果我们可以放下羁绊，就像《大鱼海棠》中说：人这一生不长，你不妨大胆一点，爱一个人，攀一座山，做一个梦…再大胆一点，一切会不会不一样呢？ 朋友马克斯的确该算是是1900的挚友、知己。哪怕是大家都说船上什么都没有了，哪怕他亲自去找了无数遍依然无果，他还是坚信，他的朋友留在里面，这是一种怎样的理解？他竭尽全力找到了当时唯一的唱片，在船上放这首令人心动的曲子，可以说是功夫不负有心人吧，终于找到了1900,满心欢喜地要说服他，把带上岸，却心悦诚服于1900的心灵诉说。他选择了放弃这个朋友来保住他的灵魂，也许他会一生愧疚，不知道自己对还是错，甚至在他向乐器行老板讲述这个故事的时候，还连连问，如果是你你会怎么做……人生没有如果，即便当时把他绑下船，保住了身体，又怎样才能挽留那个向往自由的灵魂呢？算了吧，就像乐器行老板说的:You"re never really done for, as long as you"ve got a good story and someone to tell it to.,只要你还有一个好故事和一个愿意听你故事的人，你就不算真的完蛋。 很喜欢最后1900的独白: 太多的选择，太复杂的判断，精神会崩溃的。你明白么？我看不见的那些。在那个无限蔓延的城市里，什么东西都有，可惟独没有尽头。根本就没有尽头。我看不见的是这一切的尽头，世界的尽头。Forgive me, my friend, but I"m not getting off.,朋友，原谅我，我不下船了。陆地？陆地对我来说是一艘太大的船，一个太漂亮的女人，一段太长的旅行，一瓶太刺鼻的香水，一种我不会创作的音乐。 “你把我推到舷梯上然后扔给我一架有百万琴键的钢琴，百万千万的没有尽头的琴键，那是事实，max,它们没有尽头。那键盘是无限延伸的。然而如果琴键是无限的，那么在那架琴上就没有你能弹奏的音乐，你坐错了地方，那是上帝的钢琴。” 拿一部钢琴来说，从琴键开始，又结束。你知道钢琴只有88个键，随便什么琴都没差。它们不是无限的。你才是无限的，在琴键上制作出的音乐是无限的。我喜欢这样，我活的惯。 我永远无法放弃这艘船，不过幸好，我可以放弃我的生命。反正没人记得我存在过，而你是例外，max,你是唯一一个知道我在这里的人。你是唯一一个，而且你最好习惯如此。原谅我，朋友，我不会下船的。 “键盘有始有终，你确切知道 88 个键就在那儿，错不了。它并不是无限的，而音乐，才是无限的。你能在键盘上表现的音乐是无限的，我喜欢这样，我能轻松应对 ！ ” 所有那些城市，你就是无法看见尽头，尽头？拜托！拜托你给我看它的尽头在哪？当时，站在舷梯向外看还好，我那时穿着大衣，感觉也很棒，觉得自己前途无量，然后我就要下船去，放心！完全没问题！可是，阻止了我的脚步的，并不是我所看见的东西，而是我所无法看见的那些东西。 我是在这艘船上出生的，整个世界跟我并肩而行，但是，行走一次只携带两千人。这里也有欲望，但不会虚妄到超出船头和船尾。你用钢琴表达你的快乐，但音符不是无限的。我已经习惯这么生活。 什么都有。 没有结果。我无法望见的正是一切结束的的地方。这个世界的尽头。

分类: 娱乐休闲 >> 电影 问题描述: 哪年拍的？ 解析: 1998年发行， 获奖情况： 1999年意大利电影金像奖（david di donatello awards）：最佳导演（朱塞佩．托纳多雷 giuseppe tornatore）、最佳摄影、最佳服装设计、最佳音乐（颜尼欧．莫利克奈 ennio morricone）、最佳艺术指导等5项奖scholars jury david奖（导演朱塞佩．托纳多雷获得） 1999年欧洲电影金像奖：最佳摄影 1999年意大利电影新闻记者协会银丝带奖：最佳导演（朱塞佩．托纳多雷）、最佳服装设计、最佳制片人、最佳剧本（朱塞佩．托纳多雷）、最佳艺术指导等5项奖；另，颜尼欧．莫利克奈因本片原创配乐的创作和研究工作而获得特别银丝带奖。 2000年德国艺术院电影公会（guild of german art house cinemas）：公会电影奖-银奖最佳外语片 2000年美国金球奖：最佳原创电影配乐（颜尼欧．莫利克奈）

通过场景和台词互动,帮助参与者融入漫画设定,从声音维度再次体验国漫经典作品的魅力虽然万茜很少在角色选择中重复，但她可以解释她赋予每个角色的角色的特征，比如《大唐荣耀》中的独孤靖瑶，胡歌被遗弃在《猎场》，旧爱中的青春，《荡寇风云》中的戚夫人，她所创造的形象总能让人感到清新，万茜

Mélanie Thierry .....The Girl

原声大碟 -《海上钢琴师》(The Legend Of 1900)29曲意大利加长版本[FLAC]

讲述的是一个被抛弃的孩子在远洋的客轮上与钢琴结缘的故事，非常的有看点。

不是的，没有介绍他的详细身世，也不重要啦。

是小说。而已。

1900年的第一天，往返于欧美两地的邮轮Virginian号上，负责邮轮上添加煤炭的工人Danny Boodman在头等舱上欲捡拾有钱人残留下来的事物时，却意外的在钢琴上发现一个被遗弃的新生儿，装在TD牌柠檬的空纸箱内。由于坚信「TD」正代表了Thanks Danny的缩写，于是Danny不顾其他工人的嘲笑，独立抚育这个婴儿，并为了纪念这特别的一天，将他取名为：1900。 　　海上出生的1900，在陆地上却是个从未存在的人，没有亲人、没有户籍，也没有国籍，大海便是他的摇篮，而他也随着Virginian号往返靠泊各个码头，逐渐长大。然而好景不常，一次的海上意外事件，造成抚养1900的Danny意外丧生，幸而奇迹似的，某天深夜船上的众人被优美的琴声所惊醒，循着琴声而往，居然是无师自通的1900在钢琴前忘我的演奏着，动人的旋律打动了众人，从此，1900展开了在海上弹奏钢琴的旅程，也吸引了愈来愈多慕名而来的旅客。 　　Max在因缘际会下来到Virginian号加入乐队伴奏，也因此见识到这位传说中的海上钢琴师——1900，两人因此结为好友。而1900在与发明爵士乐的传奇钢琴手Jelly同船竞技钢琴琴艺之后，声势更是如日中天。但尽管Max再三鼓励1900下船去向全世界展露他的天赋，1900却始终未曾踏足陆地一步。直到他在为唱片公司录制个人专辑时，意外见到船舱之外清秀动人的女孩，并在感动之余创作了《1900s Theme》即片头Max与乐器行老板所提到的不知名曲子。随着女孩的下船离去，1900的心开始波动，究竟1900会不会为了去寻找女孩而离开30多年来的船上生活？

人生并不会总是一帆风顺，恐惧、无奈、焦虑，这些情绪，只要活着，人们都会遇到。面对坎坷时，不一样的处理方式，就会有截然不同的后果。人生中遇到的痛苦，并不是只能被动忍受，也可以通过自我调节而改善。担心恐惧，害怕焦虑，被动忍受这些带来的痛苦，人们就会像一个听天由命的弱者；而肯定自我的能力，正视恐惧，直面焦虑，人们就会成为一个强者。1900的成长和马克斯的改变，都意味着人生的幸与不幸，完全可以由自己掌控。《海上钢琴师》的情节如同碧海潮生，高潮一浪接着一浪。在狂风暴雨中一边任钢琴自由滑动一边弹奏，小孩子无师自通的演奏震惊满船的人，这些只不过是大师的铺垫罢了。自称“爵士乐祖师”的杰利上船与1900比赛钢琴，激动人心的程度简直可以和最激烈的枪战相媲美。《海上钢琴师》的精神内核无疑是纯真与自由：天赋秉异的1900就是这样的象征，他放荡不羁、不为世俗所动，只因演奏是他毕生所爱，他不必下船只要一直沉浸在音乐中就得到了最纯碎的快乐。就像节目所说：这部影片就是献给那些始终向往单纯、远离喧嚣的人。纯真是他们固有的属性，不会因为时间而改变。

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不清楚

the grave。不出意外应该是这首！

关键词：音乐、新旧冲突、社会规范体系、友情、孤独、理想与现实摘要：《海上钢琴师》是意大利导演朱塞佩·托纳多雷指导，改编于亚历桑德罗·巴里克的文学剧本《1900：独白》。这部电影泼洒的浪漫主义基调极度彰显了意大利电影的特色。该电影以第三人称的视角述了一位从小被遗弃在Virginian号从未踏上过陆地的传奇天才钢琴师的故事。该电影和《西西里的美丽传说》《天堂电影院》被誉为托纳多雷的时光三部曲。本文试从该电影和文学剧本的主人公1900的一生分析该电影的人物形象和时代意义。正文：《海上钢琴师》是以第三人称叙事的，叙述者正是Virginian号上的小号手，亦是1900一生的挚友。这种迅速手法很有托尔纳托雷的特色。如他的另一部电影《西西里的美丽传说》中托尔纳托雷也不是直接从玛琳娜的角度进行叙述，而是以当地的少年雷纳多对她的关注和窥探的心理变化来揭示玛琳娜起伏的人生。这种独特的叙述方式，让影片更加跌宕起伏富有戏剧性，带有浓厚的浪漫主义色彩。电影由现实和回忆交叉进行，回忆是小号手马克斯·托尼在弗吉尼亚人号上与1900相伴的六年岁月，现实是他与乐器店老板讲述1900的故事并设法去即将炸毁的弗吉尼亚人号寻找1900。故事最后1900拒绝了马克斯·托尼邀请，从容坐在炸弹上，和弗吉尼亚人号一同被炸毁。

1、1900年的第一天，往返于欧美两地的邮轮Virginian号上，负责邮轮上添加煤炭的工人丹尼·博德曼（比尔·努恩饰）在头等舱上欲捡拾有钱人残留下来的食物时，却意外的在钢琴上发现一个被遗弃的新生儿，装在TD牌柠檬的空纸箱内。由于坚信“TD”正代表了Thanks Danny的缩写，于是丹尼不顾其他工人的嘲笑，独立抚育这个婴儿，并为了纪念这特别的一天，将他取名为：1900。 2、海上出生的1900（蒂姆·罗斯饰），在陆地上却是个从未存在的人，没有亲人、没有户籍，也没有国籍，大海便是他的摇篮，而他也随着Virginian号往返靠泊各个码头，逐渐长大。然而好景不常，一次的海上意外事件，造成抚养1900的丹尼意外丧生，幸而奇迹似的，某天深夜船上的众人被优美的琴声所惊醒，循着琴声而往，居然是无师自通的1900在钢琴前忘我的演奏着，动人的旋律打动了众人，从此，1900展开了在海上弹奏钢琴的旅程，也吸引了愈来愈多慕名而来的旅客。 3、马克斯（普路特·泰勒·文斯饰）在因缘际会下来到Virginian号加入乐队伴奏，也因此见识到这位传说中的海上钢琴师1900，两人因此结为好友。而1900在与发明爵士乐的传奇钢琴手杰利同船竞技钢琴琴艺之后，声势更是如日中天。但尽管马克斯再三鼓励1900下船去向全世界展露他的天赋，1900却始终未曾踏足陆地一步。直到他在为唱片公司录制个人专辑时，意外见到船舱之外清秀动人的女孩，并在感动之余创作了《1900s Theme》。随着女孩的下船离去，1900的心开始波动。

分类: 娱乐休闲 >> 电影 解析: 其实只有与海上钢琴师齐名的三部电影 意大利导演托纳托雷的三部作品——《天堂电影院》（又译星光伴我心），《海上钢琴师》（又译声光伴我飞），《西西里的美丽传说》（又译真爱伴我行），我们可以将它们定义为“时空三部曲”或者是“寻找三部曲”。导演运用了一种相同的叙事结构——“回到”。 在《天堂电影院》里是多多回到童年的小镇，他回到电影的真实与自己似乎已经消逝的爱里；在《海上钢琴师》里是落魄的小号手回到曾经与“ 1900”相处的废弃轮船上，回到最贴近“人”的音乐里；在《玛莲娜》里是当玛莲娜跟随丈夫重新回到带给她耻辱的小镇，回到她存放在小镇上的对一个人的爱里。

海上钢琴师》，意大利电影，导演是意大利著名导演朱塞佩·托纳托雷，此片是他的“三部曲”之一。 电影是由亚历山卓·巴利科1994年的剧场文本《1900：独白》所改编而成。电影简介　　原片名 La Leggenda del pianista sull " oceano（意大利文）。 　　意大利导演托纳托雷的三部作品——《天堂电影院》（又译星光伴我心），《海上钢琴师》（又译声光伴我飞），《西西里的美丽传说》（又译真爱伴我行），我们可以将它们定义为“时空三部曲”或者是“寻找三部曲”。导演运用了一种相同的叙事结构——“回到”，让我们不断穿梭于“现在”与“过去”之间。 编辑本段剧情简介 　　一九零零年的第一天。邮轮弗吉尼亚号载着熙熙攘攘的欢呼人群在纽约港靠岸。在梦想的鼓动下黑压压的人流涌下船，迎接充满可能性的美好未来。喧嚣过后，船上除了船员所剩无几。添煤工人Danny Boodman于是偷偷跑到餐厅搜罗客人遗落下的贵重物品，结果一无所获。失望之余，他在钢琴架上发现一个漂亮的婴儿。他抱起婴儿，看见他的目光清澈，皮肤白净。Danny Boodman对这意外收获十分惊喜，于是收留了这个孩子，起名叫Danny Boodman T.D.Lemon Nineteen Hundred(丹尼 博德曼 T.D.雷蒙1900），纪念这孩子在新世纪的第一天被他收养。 　　善良的Danny Boodman十分疼爱小1900，教他识字，从不让他受苦。但因为没有任何出生证明之类的文件，Danny Boodman害怕1900会被别人抢走，所以不许他离开船舱一步。 　　在1900八岁时，Danny Boodman因为船上的机械操纵失误死了，在懵懂的1900于生离死别前迷茫时，突然听见远处传来美妙动人的声音，他回过头，身边一个亚洲女人告诉他，这是音乐。 　　几日后，1900在夜里偷偷溜进餐厅，来到白天专属乐手演奏娱乐上等乘客的钢琴前，弹起了自己即兴随想的曲子。歌声吵醒了许多乘客，他们好奇的想去探个究竟，却都陶醉在这小家伙如天籁般的音乐中。直到音乐停下来，船长才过去对他说，“1900，这一切都违背常规。”年幼的1900看着他的说：“去它的常规。” （Fuck the regulations） 　　几年后，成人的1900成了弗吉尼亚号乐队的钢琴师，虽然他从未下过船，但是却能在钢琴上幻想世间的一切，在一次暴风雨中，他巧遇了正在晕船的Max，两个人 《海上钢琴师》宣传海报(14张) 十分投缘。从此，Max成了他一生的知己。 　　Max十分欣赏他的音乐才华，但也同时对他固执的不肯下船登上陆地感到困惑。他希望1900能向世人展示自己的才华，得到世人的承认，名利双收，过上好的生活。但对1900而言，世人向往的生活对他而言太过遥远，无法理解，也因此根本不具备诱惑力。 　　之后，人们对1900音乐才华的广为传颂，爵士乐的始祖Jelly Roll Morton自认自己的才华无人能及，因而向1900发起挑战。最终1900获胜，这次比赛更加让1900名声大噪，唱片出版商希望为他录制唱片，并保证他会名利双收，他的内心依然平静，安于生活和音乐带给他的快乐。直到他遇到一个朴素而迷人的女孩。那一天他正在录制唱片，女孩顺着窗子向里看，和他四目相对，他立刻爱上了她。随兴而发弹奏了一曲柔情似水的曲子。（那个女子就是拉手风琴的农民的女儿，那个老人曾与1900在船舱内交心畅谈过。他来到了美国，开立了一家鱼店，开始了全新的生活。而1900却始终不能释怀。直到最后一刻。）唱片录制完成，出版商把唱片放给1900听，他没有把唱片给出版商，因为他不允许别人把他的音乐从他身边带走。他犹豫再三，想把唱片送给那位素不相识的女孩，却没能如愿以偿，1900无法掩饰自己的哀伤，他失望地毁了唱片把碎片扔在垃圾桶里。于是他与爱情失之交臂。（后由Max把唱片的碎片藏到了1900的钢琴中，这是1900唯一留下的音乐记录） 　　在女孩下船之后，Max和1900谁都没有再次提起那个女孩，1900依旧弹着钢琴，但心里却一直牵挂着女孩。Max的劝说和对爱情生活的憧憬打动了他，在至少十二次航行后的某个春天他最终决定下船，登上陌生的陆地。那天所有的船员都和他挥手告别，他穿着Max送给他的大衣，缓慢的走下船梯， 海上钢琴师 剧照(12张) 但当他走到船梯的一半时，他茫然的看着偌大的纽约市，凝视了一阵，他突然摘掉头上的礼帽并将之抛了出去，礼帽掉在了船与大陆之间的海面上，然后1900转过头，返回到了船上。他对Max说，我再也不下船了。自此，他与世界失之交臂。 　　直到许多年后，大战结束，早已离开弗吉尼亚号的Max偶然发现破旧的维珍尼亚号就要被炸掉，他坚信1900在船上，可是1900并没有露面，直到船马上要被炸毁前，Max拿到当年的唱片独自在船上播放的时候，1900才在角落里现身。但是1900执意不肯下船，他说出了当年他未能下船的原因：世界太广阔了，让他陌生得害怕，那些城市里的街道无边无际，就像有无数个键的没有尽头的钢琴一样让他感到恐惧，他宁可退出生命的舞台，给自己一个尽头，而不愿意茫然无措的面对一个无边无际，无所适从的生活。Max无法劝他下船，最终悲伤的离去，在远处目送维珍尼亚号和1900一同被炸弹粉碎。 　　那天他告诉那个他曾对之提起过1900的传奇故事的乐器行老板：1900死了，老板也感到惋惜，于是把Max因为窘迫卖掉的小号还给了他并对他说，一个好的故事比一个旧小号值钱。带着旧小号与1900的音乐传奇，Max离开了，从此，只有Max一个人会记起那一生不会踏上陆地的天才钢琴师和他传奇的一生。 　　以下主要是加长版增加的内容： 　　1、0分20秒加长版的开场镜头是由小号转向长长的黑石板阶梯，剪辑版直接是阶梯。 　　2、4分10秒当船上的旅客欢呼“美国”到了，海面上出现了自由女神的水中倒影。 　　3、18分40秒丹尼疼爱地抱起满身臭屎的TD LEMON，哼唱着“THANKS DADDY”，哄他睡觉。 　　4、23分20秒 1900长成了淘气的小男孩，船上的医生给他检查身体，厨师们都很宠爱他，充许他在厨房玩，正当他拿了个大蛋糕准备溜走，迎面却撞上船长，最后他终于不能忍受船长的教训，猛的把蛋糕扣到他脸上，从此以纯真和叛逆示人。 　　5、30分失去了丹尼的1900开始沿着音乐声走向头等舱舞厅，他看到了一个正在穿长筒丝袜的女人，镜头只给了女人的腿部特写。 　　6、32分10秒船长找来了警察，说1900在船上的身份不合法，要求把他送到孤儿院，可人们找遍了全船也没有1900的影子。 　　7、38分马克斯在乐器行发现了1900的那架钢琴。 　　8、43分10秒马克斯到船上当了号手，可他只能在摇晃的船舱中连滚带爬。 　　9、51分50秒马克斯找到了就要被炸毁的船，可人们却阻拦他上船找人，马克斯跟他们大打出手，又和船长发生了激烈的争吵。 　　10、54分在1900正式在头等舱舞厅演奏前，多了一个开场。在其后的演奏镜头中加了旁白。 　　11、59分40秒1900的演奏才华受到了美国国会议员的倾慕，当船一靠岸人们匆匆离去时，议员独自留下来对他表达了崇拜。 　　12、60分50秒冬天甲板上落满了雪，乘客们打起了雪仗。 　　13、71分处少了剪辑版的45分钟处的一段4分多钟的内容：深夜人们已睡去，1900还独自坐在钢琴前边演奏边凝思，不觉中有个中年男人来到他身旁，用法国风琴为他伴奏。交谈中男人讲述了自己的家境经历，此行的缘由和大海给予他的人生启示。这段轻悠低缓的对白只有剪辑版中才有，加长版却没有，比较奇特。 　　14、80分50秒马克斯继续带着人在废弃的船舱中寻找1900，他向人们提起了钢琴较量的故事。 　　15、122分马克斯溜回琴行想要拿走那张唱片模板，被老店主发现，马克斯激动地对他讲述了当那个女孩下船后，1900内心的波澜。 　　16、135分40秒当1900决定永远不下船之后，马克斯深深的为他感到惋惜，在两人的共同演奏时，他不禁泪流满面。感谢支持无忧影视网络：www.177580.com www.cn5156.cn

意大利著名导演朱塞佩·托纳托雷电影作品《海上钢琴师》编剧、原著作者巴里科是继卡尔维诺和艾科之后，当代意大利文学最令人瞩目的先锋小说新星。巴里科笔下的世界，时而是快速跳换的特写，时而是远镜头拍摄的浮生风景，里头的配乐有时喧嚣，有时静默……本书荟萃了他的三部重要的小说代表作《蚕丝》、《不要流血》、《愤怒的城堡》及一部被改编成电影并迅速风靡世界的剧作《海上钢琴师》。

以下是海上钢琴师中出现的所有曲子的列表：1. La leggenda del pianista sull"oceano2. 4 Magic Waltz3. Playing Love4. Dr. Lemon Finger Breaker5. The Crave6. Big Foot Ham7. Magic Waltz8. Silent Night

重温这部经典的影片，无关钢琴音乐，我想聊一聊关于这艘船，它承载的意义，它对于1900又意味着什么，明白了这些，也就知道了那个议论的焦点——1900为何拒绝下船。1900年的一个下午，弗吉尼亚号的一个锅炉工丹尼偶然在一架钢琴上发现了一名弃婴，在与工友交流之后，丹尼决定要把这个孩子留下来，并将其取名为1900（意思为新世纪的第一个月）。1900就在这样的一个大环境下成长，他有一所大房子：弗吉尼亚号；他有温馨的家庭与家人：丹尼与全体船员；他还拥有先进的教育环境：来往人员各自对世界的认知。 在1900曾经住过的舱室里，他与船长、乐手以及丹尼的合照贴满了墙壁，他还在其中一张照片用笔触记下了那个象征幸福的词汇——Family 1900看似是孤独的一个人，但却从不缺少任何东西，无论是精神上还是物质上。大船与1900可以看做是命运的统一体。这艘大船横穿大西洋，无数的各式各样的人通过这艘船通往新世界——美国。对当时的人们而言，船上大批大批的欧洲人都是失意的可怜人，他们带着失望和心碎离开欧洲大陆，带着全新的希望大叫：American！American！ 同样的，船上也有许多名人，镜头扫过墙上挂着的照片，爱因斯坦也画框中，许多欧洲的名人也都在其中，这些伟大的欧洲的名人无论出于何种目的居于此，毫无疑问的是他们带着辉煌的欧洲文明奔向了新大陆——美国。当自由女神像映入人们眼帘时，船舱里的乘客瞬间就如鸟兽散，只留下一个孤单的钢琴师坐在原地，1900淡然的停下弹奏的双手，此刻，他与这艘大船是一样的，作为一个被遗弃者。 这是这艘船对于1900的意义，包含生命，故乡，归属，家庭以及共生体等多种复杂的情感与羁绊。1900说，他不会让他的音乐离开他，如同他的生命归属于大海和弗吉尼亚号一样，永远不会离去，所以他毁了那张唱片，所以他选择与弗吉尼亚号一同毁灭。天才这样的称呼已经太过熟悉了，在我看来1900应该是被上帝选中的人，不仅在于他对于钢琴与生俱来的天赋，还在于他从未离开过大船，从未离开过大海，未经历过世俗功利的洗礼，始终清澈无比。那场经典的“斗琴”足以展现出1900的惊艳之处，同样又是对于世俗生活表现的一种不屑。 1900始终是儒雅随和的，即便面对傲慢无礼的莫顿他也毫不在乎，反而依旧礼貌的让出坐位，满怀期待的欣赏莫顿的演出，把自己归为普通的观众。起初在妓院发家的莫顿太懂得如何抚慰人心，一首钢琴曲下来，赢得满堂喝彩，他用那只没有燃完的烟向1900乃至众人展现着，他才是爵士音乐的第一人，举手投足间充满了功利世俗的味道，而1900则正好与之相反，他并未意识到“斗琴”的意义，稍作思考，只是弹了一首欢快的《平安夜》。 莫顿对此很是不满，于是他完成了一场更为令人惊叹的演奏，不只是乘客，连1900都为此动容，甚至都激动的为对手下注。这一次，1900选择将莫顿刚刚演奏的曲子再表演一遍，可是观众们并不买账，发出阵阵的嘘声，在1900看来，优美的音乐应该获得尊重，他用自己的方式完成了对莫顿的致敬。 在最后一次比较中吗，莫顿对1900展开了猛烈的攻击，将自己毕生的高超琴艺和盘托出，只是在音乐当中不再饱含情感，有的只是单纯的功利上的愤怒，这时的曲子已经变成了一种工具，一种炫技的载体。钢琴对于1900来说是有着重于生命的意义，莫顿的这一举动显然让1900感到了愤怒，他不会允许钢琴会被这样“玷污”。 一曲“四手联弹”，一支靠琴弦温度点燃的香烟，惊艳四座，胜负已分。目送莫顿离开之时，1900淡淡的骂了一句“Fuck jazz too”，而在电影开头，导演就吐槽了爵士乐：如果你自己都不知道自己在演奏什么，那就是爵士乐。这是一种赤裸的讽刺，在20世纪，爵士乐正是在美国发展起来的，欧洲人只有白人，而黑人则是当时美国所特有的人种，莫顿则代表了的是新时代的美国文化，联想到导演是意大利人，不难知道1900则是欧洲没落文化的代表。借助1900这一人物，导演也编导出对于旧时代欧洲文明的留恋，即便有了新的大陆和希望，但还是愿意留在这艘破旧不堪的船上，是对于一种乡愁情感的诠释。1900对于钢琴的情感有点类似于海贼王中香吉士对于食物的情感。香吉士在海上餐厅，不在乎钱财或其他因素，只是因为他是厨师，对食物尊重，对顾客尊重，全部情感都赋予食物当中，食物对于他来说是倾诉情感的出口，是表达情绪的渠道。同样的1900也是如此，没有把钢琴音乐当做工具，因为想弹了，因为想表达了，曲子和旋律自然就出来了，更像是一种语言，固定的琴键就是那么多，可想要表达的东西确是千变万化。1900曾经有两次机会下船，第一次，他站在船梯上，望向未知的陆地，有了片刻的挣扎与思考；第二次是与麦克坐在一起，而这时，他的选择是那么的坚定与自在。 1900坦言过自己不下船的原因，他陆地比作钢琴，那些陆地中的城市什么都不缺，但就是没有尽头，它不像钢琴一样，能在有限的琴键上创造无限的可能，这才是他喜欢并愿意做的。陆地这个大船是上帝的钢琴，是未知的，他无法掌控。这样的解释并不是他在为自己的懦弱找借口，而恰恰是在为自己的勇敢做证明。 看看我们自己吧，身处这个世界，早已迷失了自我，靠着陆地社会的快速运转，时刻调整自己为之适应，而身处大海的1900在船上则无需依靠改变适应船上的世界，正是意识到了这一点，1900决定不下船，勇敢的保卫自己内心的这片净土。我们自己本身，本来都应该活成1900，成为最独特的那个，但都在陆地中为了适应社会的运作，磨平了棱角，渐渐的带着些许的目的性去前进，活成的莫顿的样子。在1900的心中，麦克斯是最为特别的那个，因为他始终对自己保持着一种尊重与理解，从开始到结束。 1900向麦克斯吐露了他想下船的想法后，两人相视而谈，麦克斯向1900描绘着未来美好的蓝图。“你会把我介绍给孩子的母亲，还邀请我周末去吃午餐，我带着甜品和一瓶酒，你说太客气了。然后你带领我参观你的家，外形就像一艘船......”两人相谈甚欢，就像多年未见的老友，一如《肖申克的救赎》中安迪对瑞德描绘的自由那样，让两人对未来充满向往。此时的两人沉浸在这“幻想乡”中，露出了灿烂的微笑。 最后时刻，1900与麦克斯的诀别时，麦克斯一改常态，选择作为一名倾听者，从始至终凝视着对方，即便眼泪在眼眶打转，在得知了1900的想法后再也没有说过一句话，最后一个拥抱作为了结，原来成全才是这个世上最难的选择，同样也是最具有力量的爱。倘若麦克斯在最后时刻真的将1900带下船，那1900将不再是那个真挚的1900，这样的做法将是毁了他，那时的1900将与莫顿毫无区别，可能做为上帝的一个音符存在，而不是作为一双创造音乐的手而存在。 随着一声爆炸，1900与弗吉尼亚号一起沉入海底，他似乎没有来过这世上，但又似乎永远归属于大海，从未离开过，你走进海边，或许还能听到他弹奏的优美旋律，至少麦克斯是这样认为的吧。无论的生命，故乡，还是对于钢琴的理解，又或是对于人生，家庭还有挚友都是这艘大船所给予的，这是1900存在的理由，是他固守的阵地，更是他心灵的归属。END

不是

《海上钢琴师》的英文名是“The Legend of 1900”。《海上钢琴师》是“时空三部曲”中最晦涩的一部，这是导演朱塞佩·托纳多雷的三部曲之一，在国际上久负盛名，也在豆瓣上拿到了9.3的高分。正值病毒肆意，希望这部讲述平凡的不凡电影，能够带给大家一丝心灵的慰藉。《海上钢琴师》剧情介绍一艘正在驶往美国的巨轮上，一个男婴刚刚出生就被父母遗弃。这个弃婴刚好被轮船上一个烧锅炉的底层工人给捡到。因为是在1900年捡到的，所以给他起名叫1900。这个孤儿一直和烧锅炉的工人一起生活，但没几年，那个养他的工人便在一次意外中不幸遇难，1900只能一个人成长。因为他从来都没有离开过海上，所以没有人知道他到底是哪国人。

你想啊，什么人能弹钢琴无师自通，还击败了传奇的钢琴手，不知道太上老君能不能做的到。。

我停下来，不是因为所见，是因为所不见。你明不明白？是因为看不见的东西。在那个无限蔓延的城市里，什么东西都有，可惟独没有尽头。——《海上钢琴师》《海上钢琴师》是意大利著名导演朱塞佩·托纳托雷的“三部曲”之一。讲述了一个被命名为“1900”的弃婴在一艘远洋客轮上的传奇一生。男主角1900（人名）是一个被人遗弃在船上的孤儿，被船上一位好心的烧炉工丹尼收养，虽然贫困，但是自小还是很快乐的成长，直到烧炉工丹尼在“1900”八岁的时候因一次意外而死亡，“1900”开始变得孤寂封闭起来。 好在过人的天赋使他成为了无师自通的一名钢琴大师，以琴为伴，与琴为武，“1900”沉浸在钢琴的世界里，用钢琴表达自己内心的孤寂、快乐、怅惘。面对红尘俗世，他极度排斥，纵使他后来遇到了一见钟情的女孩，他左右徘徊后，还是放弃了上岸寻找初恋的冲动。永远的留在了船上，直至与船葬身海底。 从出生到死亡，“1900”从未离开过船一步，对他来说，他所认知的世界就是一艘船那么大，他所认识的最大人群也就是船上的2000余人的乘客。他可以安全感十足的呆在这个他从一出生就熟知的世界，他可以尽情放松的为船上的乘客弹奏他的钢琴曲，沉浸在属于自己营造的美妙世界。 他压抑着青春懵懂的感情，他压抑着自己对未知世界的探索。他不想去面对，不想去认知，也不想改变现状，因为他觉得自己从来就是个另类。一个被父母丢弃的另类，一个没有国籍的另类，一个无法与人交流的另类，一个恐惧未知世界的另类。 他也曾想改变自己，所以他试着走下船，可是在船与陆地之间的跳板上，他停了下来，向远方凝望了很久很久，最终还是掉头回到了船上。因为对于他来说， 陆地，太大了，像一艘大船，一个女人，一条长长的航线，所以他宁可舍弃自己的生命，也不愿意在一个找不到尽头的世界生活，反正，这个世界现在也没有人知道他。 人在面对未知的世界时，总是充满恐惧。“1900”之所以在跳板上驻足不前，不是因为所见，是因为所不见。钢琴只有88个键，而走过跳板，前面的键盘却有无数的琴键。对他来说， 陆地是艘太大的船，是位太美的美女。是条太长的航程，是瓶太香的香水，是篇无从弹奏得乐章。 “1900”注定是个悲剧，而且是个悲剧的天才。他的天才，他的钢琴曲，注定只能存在在海上，最后随着海风而消失。因为，再好的船也有退役的时候，再远的旅程也有到达的时候，所以他的生命，他的天分，他的钢琴曲注定是脆弱的，注定会随着船的沉没而消失的无影无踪，好似这个世界他从未来过一样。 此曲只应天上有，人间能有几回闻。故事虽然结束了，然而这悠扬伤感的海上钢琴曲还在舒缓的弹奏，去诉说着那段匪夷所思却又让人无法释怀的过往。

要有一颗执着的心，要抓住机会努力的提高自己，面对梦想不放弃不徘徊。

我也曾经想过这个问题，为什么不肯下船。我想，毕竟那里是他一直长大的地方吧！无论是他的音乐还是他,都是属于大海和那艘船,离开了那里,他就无法创作,无法音乐,无法演奏,而上岸后面对的是另一个陌生的世界，要在一个根本不熟悉的世界生存，那会是怎么样呢？每个人适应能力都不同的。要重新适应陆地的生活，是不容易的事。而他觉得船上才是最适合他的生存方式吧！所以他为了音乐,为了钢琴,他宁可去天国也不愿在这个肮脏而喧闹的世界存活。

《海上钢琴师》斗琴部分的几首曲子名称有三首曲子，这个具体的我也不太知道，你可以去百度上查一下。

一九零零年的第一天。邮轮维珍尼亚号载着熙熙攘攘的欢呼人群在纽约港靠岸。在梦想的鼓动下黑压压的人流涌下船，迎接充满可能性的美好未来。喧嚣过后，船上除了船员所剩无几。添煤工人Danny Boodman于是偷偷跑到餐厅搜罗客人遗落下的贵重物品，结果一无所获。失望之余，他在钢琴架上发现一个漂亮的婴儿。他抱起婴儿，看见他的目光清澈，皮肤白净。Danny Boodman对这意外收获十分惊喜，于是收留了这个孩子，起名叫1900，纪念这孩子在新世纪的第一天被他收养。 　　善良的Danny Boodman十分疼爱小1900，教他读书，不让他受苦。但因为没有任何出生证明之类的文件，Danny Boodman害怕1900会被别人抢走，不许他离开船舱一步。 　　在1900八岁时，Danny Boodman死了，在懵懂的1900于生离死别前迷茫时，突然听见远处传来美妙动人的声音，他回过头，身边一个亚洲女人告诉他，这是音乐。 　　几日后，1900在夜里偷偷溜进餐厅，来到白天船属乐手演奏娱乐上等乘客的钢琴前，弹起了自己即兴发挥的曲子。歌声吵醒了许多乘客，他们好奇的想去探个究竟，却都陶醉在这小家伙如天籁般的音乐中。直到音乐停下来，船长才过去对他说，“1900，你不可以弹琴，这完全不合规矩。”年幼的1900任性的回答说：“让规矩全都滚蛋。” （fuck the regulations）　　几年后，成人的1900成了维珍尼亚号乐队的钢琴师，虽然他从未下过船，但是已经名声远扬。在一次暴风雨中，他巧遇了正在晕船的Max，两个人十分投缘。从此，max成了他一生的知己。 　　Max十分欣赏他的音乐才华，但也同时对他固执的不肯下船登上陆地感到困惑。他希望1900能向世人展示自己的才华，得到世人的承认，名利双收，过上好的生活。但对1900而言，世人向往的生活对他而言太过遥远，无法理解，也因此根本不具备诱惑力。 　　即使弹琴胜过爵士乐的始祖Jelly Roll Morto，让1900名声大噪，唱片出版商希望为他录制唱片，并保证他会名利双收，他的内心依然平静，安于生活和音乐带给他的快乐。直到他遇到一个朴素而迷人的女孩。那一天他正在录制唱片，女孩顺着窗子向里看，和他四目相对，尽管女孩仅仅是在用窗户的反射照镜子,他却立刻爱上了她。随兴而发弹奏了一曲为爱情的柔情似水的曲子。（那个女子就是手风琴匠的女儿，老人走出了自己的天地，来到了美国。开立了一家鱼店。建立了属于自己新的世界。而1900却始终不能释怀。直到最后一刻。）　　</B>在女孩下船的几周后，1900十分的痛苦，他想去找她。Max的劝说和对爱情生活的憧憬打动了他，他最终决定下船，登上陌生的陆地。那天所有的船员都和他挥手告别，他穿着max送给他的大衣，缓慢的走下船梯，但当他即将踏上土地时，他茫然的看着诺大的纽约市，凝视了一阵，他突然拿起礼帽抛向远方，然后回头，返回了船上。他对Max说，我再也不下船了。 　　直到许多年后，大战结束，早已离开维珍尼亚号的max偶然发现破旧的维珍尼亚号就要被炸掉，他坚信1900在船上，几经周折，最终找到了他。但是1900执意不肯下船，世界太广阔了，让他陌生得害怕，这个船对他就是一切。Max最终悲伤的离去，在远处目送维珍尼亚号和1900一同被炸弹粉碎。 　　那天他告诉曾对之提起过1900的传奇故事的乐器行老板1900死了，老板也感到惋惜，于是把max因为窘迫卖掉的小号还给了他，对他说，一个好的故事比一个旧小号值钱。带着仅值旧小号的1900的故事，Max离开了，从此，很少再有人会记起那一生不会踏上陆地的天才钢琴师和他传奇的一生。

The legend of 1900

《海上钢琴师》的主人公丹尼·布德曼·TD莱蒙·1900是“佛吉尼亚人号”船上的一个弃婴，他是在1900年的第一天，被好心的煤炭工发现并收养，因此取名为1900 。养父去世后，1900在无师自通的情况下，仅凭听到的钢琴演奏音乐后居然开始弹钢琴，与之天天为伴，并成为才华瞩目的钢琴师。音乐使他沉迷，可他一生中从未有过走下船，走上陆地，开始平常人的生活，以至最后与船一起爆炸沉海，从而结束了自己的生命。

海上钢琴师故事背景发生在本世纪初，描述一名具有钢琴天赋的孤儿历经一切的苦难：音乐、爱情及两次大战，但他从未放弃过他生长的地方。一部荡气回肠的诗意旅程电影。 　　1900年的第一天，往返于欧美两地的邮轮Virginian号上，负责邮轮上添加煤炭的工人Danny Boodman在头等舱上欲捡拾有钱人残留下来的事物时，却意外的在钢琴上发现一个被遗弃的新生儿，装在TD牌柠檬的空纸箱内。由于坚信「TD」正代表了Thanks Danny的缩写，于是Danny不顾其他工人的嘲笑，独立抚育这个婴儿，并为了纪念这特别的一天，将他取名为：1900。 　　海上出生的1900，在陆地上却是个从未存在的人，没有亲人、没有户籍，也没有国籍，大海便是他的摇篮，而他也随着Virginian号往返靠泊各个码头，逐渐长大。然而好景不常，一次的海上意外事件，造成抚养1900的Danny意外丧生，幸而奇迹似的，某天深夜船上的众人被优美的琴声所惊醒，循着琴声而往，居然是无师自通的1900在钢琴前忘我的演奏着，动人的旋律打动了众人，从此，1900展开了在海上弹奏钢琴的旅程，也吸引了愈来愈多慕名而来的旅客。 　　Max在因缘际会下来到Virginian号加入乐队伴奏，也因此见识到这位传说中的海上钢琴师——1900，两人因此结为好友。而1900在与发明爵士乐的传奇钢琴手Jelly同船竞技钢琴琴艺之后，声势更是如日中天。但尽管Max再三鼓励1900下船去向全世界展露他的天赋，1900却始终未曾踏足陆地一步。直到他在为唱片公司录制个人专辑时，意外见到船舱之外清秀动人的女孩，并在感动之余创作了《1900"s Theme》(即片头Max与乐器行老板所提到的不知名曲子)。随着女孩的下船离去，1900的心开始波动，究竟1900会不会为了去寻找女孩而离开30多年来的船上生活？ 天堂电影院影片所讲述的是一个成长在意大利西西里岛詹卡多村庄中小孩子的故事。主人翁多多是个古灵精怪的小孩子，而艾费多则是“天堂乐园戏院”的放映师，因为电影的穿针引线，使得他们建立起来亦师亦友的感情。放映师所扮演的是个引领者的角色，在多多的童年、青少年、成年，甚至是老年，一直带领着多多成长。在他死后，他留给多多一盒胶卷，重新串连起多多遗失了三十年的回忆与情感。 在意大利南部小镇姜卡尔多，童年的小托托不仅喜欢看电影，还喜欢看放映师艾弗达“剪”电影：在40年代的意大利小镇上，电影在放映之前都要经由牧师检查，把认为观众不宜的镜头（比如接吻戏）严格地剪掉之后，才可以放映。所以，观众每当发现接吻镜头又被删去了的时候，就会全场起哄、甚至吐口水；而放到煽情的段落，观众们又会集体嚎啕大哭，总之电影院里总是热闹非凡。 小托托把那些在转动中带来神奇影像的胶片视若珍宝，他的理想就是成为像艾弗达那样的电影放映师。不过艾弗达看到了小托托的聪慧伶俐，他认为小托托将来一定会有更远大的前程，他劝小托托离开小镇：“不要在这里呆着，时间久了你会认为这里就是世界的中心。” 而小托托还很难理解艾弗达的话，他每天来放映室跟艾弗达学习电影放映。好心的艾弗达为了让更多的观众看到电影，搞了一次露天电影，结果胶片着火了，小多多把艾弗达从火海中救了出来，但艾弗达双目失明。小多多成了小镇唯一会放电影的人，他接替艾弗达成了小镇的电影放映师。 托托渐渐长大，他爱上了银行家的女儿艾莲娜。初恋的纯洁情愫美如天堂，但是一对小情侣的海誓山盟被艾莲娜父亲的阻挠给隔断了，托托去服兵役，而艾莲娜去念大学。伤心的托托从此离开小镇，追寻自己生命中的梦想…… 　 已经人过中年的托托回到家乡，又见到了当年的恋人艾莲娜，才发现当初艾弗达的苦心：当年艾莲娜的消息被艾弗达偷偷隐藏起来，他把自己难以实现的人生梦想，寄托在眼前这个英俊明媚如阳光照耀的少年身上，为了托托的前程不被爱情耽搁，他隐瞒了艾莲娜来找过托托的事。托托在影院的废墟中找到了当年艾莲娜留给自己的纸条，往事历历，人生的机缘巧合已经成为过去，更没有办法计较种种离合之间的得失。 故乡的小镇，电影已经被电视取代，昔日的电影院也已经满目破落即要被炸毁来修建停车场。小镇的人都想观看影院炸毁，新鲜好奇的年轻人和感慨惆怅的老人们聚集而来。曾经容纳小镇人们的嬉笑怒骂的天堂电影院，轰然倒塌。 托托回到城市，他打开老艾弗达留给他的礼物：一盘电影胶片，当初被删去的接吻镜头都被接在一起。当初小托托曾经那样百般企求而不得的胶片，现在老艾弗达一并送给了他，连同一些令人缅怀的记忆、一些流逝的岁月与梦想、以及那个已经过去的曾经带给人们天堂般幸福感受的电影的时代。

似乎不会

《海上钢琴师》是由朱塞佩·托纳托雷执导，蒂姆·罗斯、比尔·努恩、梅兰尼·蒂埃里主演的剧情片，于1998年10月28日在意大利上映。那么《海上钢琴师》描述了什么故事呢？ 1、 该片改编自亚利桑德罗·巴里克文学剧本《1900：独白》，讲述了一个被命名为“1900”的弃婴在一艘远洋客轮上与钢琴结缘，成为钢琴大师的传奇故事。 2、 该片4K修复版于2019年11月15日在中国内地上映。 以上就是对于《海上钢琴师》描述了什么故事的全部内容。

焊工绿本是高压焊工证。焊工绿本，全称为特种设备安全管理和作业人员证，也被称之为“压力容器证”由质监局颁发。在普焊圈子摸爬滚打一段时间后，可以选择升级为高压焊工，就是可以焊接承压管件(压力容器、管道等)，经过培训考试并合格之后，就可以拿到这本证书。有了绿本，就成为了正式的高压焊工了。常用的焊工证分类：1、由安监局（现应急管理局）颁发的IC卡形式的焊工操作证焊工操作证，俗称焊工上岗证、焊工特种作业证、熔化焊接与热切割作业证，证件像IC卡一样的身份证大小，内附磁卡，是网上可联网查询的；这个证的有效期是六年，每三年需要复审一次，到六年就需要换证；这个证不分等级，是从事熔化焊接切割作业（电焊、气焊、弧焊、电焊气割）等工作时上岗需要持有的上岗证。2、由人社厅（现第三方鉴定机构）颁发的本子样式的焊工职业技能等级证焊工职业技能等级证，俗称焊工等级证、焊工资格证，证书样式是本子大小的形式，并分为不同的等级，每个等级的证书颜色都有所不同，等级主要划分为：初级（五级）、中级（四级）、高级（三级）、技师（二级）、高级技师（一级）。这个证是终身有效的，不需要复审，也可在网上联网查询；这个证不是上岗必须要的，一般用于单位升职、评职称、地方积分落户等使用。3、由质监局（现在的市场监督管理局）颁发的特种设备焊接作业证特种设备焊工证，俗称压力容器焊工证、特种设备焊接作业证、质监局焊工证、特种设备作业焊工证、高压焊工证，这个证是绿色小本的形式，全称为“特种设备安全管理和作业人员证”，其证件有效期为四年。每四年都需要提前2-3个月申请复审，复审后可继续使用，一旦过期没复审就不能使用了。这个证可用于焊接承压管件，压力容器、压力管道等。

现在的书和以前的都有些变化了吧！

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　　加强德育工作，为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务，把学生的德育素质推上一个新的台阶。下面是我整理的“学校德育管理工作计划”，可供学习和参考，欢迎大家阅读。 　　学校德育管理工作计划 　　 一、指导思想 　　通过开展“三爱一践行”主题德育行动，培养学生爱祖国、爱劳动、爱学习的情感。以“八礼四仪”教育和新“中小学生守则”学习为抓手，培养学生文明守纪的良好习惯和人文素养，通过多种途径提高班主任队伍的素质，实践“精致管理”，不断强化育人意识、完善德育队伍建设、丰富德育教育内涵、创新德育工作方法、争创德育特色品牌，努力把学校德育工作做实、做细、做优，为全面提升教育教学质量夯实基础，促进学校德育工作再上新台阶。 　　 二、工作重点 　　1、加强德育队伍建设。 　　定期召开班主任例会，组织班主任技能竞赛活动，提升德育队伍理论水平和育人能力。 　　2、注重德育阵地建设。 　　充分利用橱窗、班会、社会实践活动基地等德育阵地并通过各种生动活泼的形式，对学生进行爱国主义、集体主义以及遵纪守法、行为习惯等方面的教育，营造催人奋发的文化氛围，使学生受到潜移默化的影响和熏陶。 　　3、深入开展主题德育活动。 　　积极开展“三爱一践行”主题德育活动，在巩固已经开展的主题教活动成果的基础上，创新组织学生认真学习有关学生守则和规范，加强文明礼貌教育和环境卫生教育，提升学生文明素养。 　　4、建立学校、社会、家庭教育结合体。 　　完善家访制度，走进社区，学校、社会、家庭三者互相配合，携手共育，形成合力，促进青少年学生的健康成长。 　　 三、工作措施 　　（一）加强德育队伍建设，提高德育队伍素质。 　　1、每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。 　　2、开展班主任专题学习活动，通过读书，外出学习等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。 　　3、开展班主任技能竞赛，通过活动提高班主任素质的全面提高。 　　4、结合我校实际情况，借鉴其它学校的成功经验，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。 　　（二）注重德育阵地建设，提高德育实效。 　　1、创新班会、晨会管理。 　　要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，对班会内容进行微创新，写好教案，多讲身边人，身边事。年级组要利用推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。本学期将创新开展微型德育课——我的晨会有特色，评比活动，充分发挥班会、晨会的育人作用。 　　2、加强班级文化建设。 　　营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。 　　3、根据学生年龄特点，制定德育养成计划。 　　学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成计划，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。 　　（三）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。 　　1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。 　　组织各年级学生认真学习贯彻《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所。同学间团结友爱不追逐打闹。推广礼貌用语与普通话。开展“成功少年”、“优秀学干”的评比宣传活动。并及时检查反馈，发现问题及时指正。 　　2、抓好学校常规，创建积极向上校风。 　　继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。 　　3、抓好心理健康教育。形成健全人格。 　　心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通，交往等，将心理健康教育真正落在实处。 　　（四）开展主题教育活动，增强德育创新意识。 　　1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。 　　充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。 　　2、开展各种青少年法律宣传教育活动。 　　充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高学生的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，举行“三爱一践行”系列教育活动，引导全校学生不断升华对“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”的理解和认识，增强参与“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”教育活动的自觉性和坚定性，树立良好的道德风尚，营造广大师生为实现伟大的“中国梦”而刻苦学习，努力奋斗的氛围。 　　3、开展安全教育和自护教育。 　　要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。 　　4、加强未成年人思想道德建设。 　　开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《中小学生行为规范》、《中小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为青少年的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。 　　5、开展文明礼仪养成教育。 　　为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升学校师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。 　　以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的。以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动。以教师在平时言行的示范作用为先导。以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口。全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。 　　（五）调动各界参与，增强德育整体实力。 　　1、充分发挥德育基地的作用。组织带领学生参观城市规划馆、档案馆等校外德育基地，并采取走出去，请进来的形式，拓宽学生眼界着力在培育学生基本素养、核心素养的同时，重视学生创新素养、信息素养等未来素养的形成，努力培养适应未来社会发展和国家建设的世界公民。 　　2、进一步加强家校联系与沟通。进行家长委员会的改选。充分利用校讯通、网站与家长联系，让家长了解学校的教育教学工作，介绍优秀学生（或家长）学习和育人经验。让家长学校有声有色的开展。 　　3、与社会相关部门联系，加强法制教育，禁止未成年人进三室一厅、网吧。做好禁毒、不搞迷信活动等方面的教育工作，在教育学生的同时征得社会的帮助，发挥学校与社会的教育互助功能。 　　学校德育管理工作计划 　　20xx年我校德育工作的总体要求是根据《20xx年xx市中小学德育工作要点》文件要求，坚持以党的精神为指导，围绕立德树人这个根本任务，以社会主义核心价值观教育为主线，以文明校园创建为抓手，以加强班主任队伍建设为重点，以提升学生核心素养为目标，不断加强未成年思想道德建设，结合我校特色为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务，把我校的德育工作推上一个新的台阶。 　　 一、积极创建文明校园，迎接首批文明校园测评验收 　　我校在20xx年已经根据《xx市教育局20xx年文明校园建设行动工作方案》要求开始进行积极部署，着力提高师生道德修养和文明素质，推动社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程，融入师生工作、学习、生活各方面，提高校园文化生活质量，为迎接首届文明校园测评验收作出积极准备。 　　本年度，我校将继续以文明校园创建为抓手，推进德育工作再上新的台阶，以优异的成绩迎接市教育局文明校园创建验收。 　　 二、常抓不懈，将德育工作切实渗透到日常教育与特色活动中去 　　针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。 　　坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。主要工作包含如下： 　　1、开展“读书引领人生创作点亮梦想”校园读书创作和“百年追梦全面小康”主题读书活动。 　　根据市教育局相关文件要求，切实开展主题读书活动。通过与与xx市青少年爱国主义读书教育活动组委会开展的“百年追梦全面小康”主题读书活动相结合，通过读书征文、演讲比赛、网上知识竞赛、校园阅读创作等系列活动丰富是学生的精神世界，提升学生审美情趣，积淀人文底蕴，促进全面发展。学校通过现在学校内部进行主题读书活动，然后择优推选优秀学生前往市教育局参与市级评比。 　　2、继续开展以关爱留守儿童为核心的志愿活动。 　　我校位于xx市，学校生源多来自周边农村，大量留守儿童的教育及成长成为需要重点关注的问题。在本年度中，我校将继续开展以关爱留守儿童为核心的志愿活动。为留守儿童营造良好的学习与生活环境，促进以留守儿童为代表的特殊群体的健康成长。 　　3、重视加强爱国主义教育。 　　爱国主义教育是思想政治教育的重要内容。爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统。我校将继续坚持以往作风，以重大节庆日、纪念日为契机，积极开网上祭英烈、“童心向党”活动以及“向国旗敬礼”、网上签名寄语等主题实践活动课程渗透等形式，引导广大学生重温党的历史，缅怀革命先烈，纪念革命年代，进一步激发爱党爱国之情，坚定理想信念，传承和弘扬革命精神。继续开展“中国梦”爱国主义读书教育活动，引导广大青少年积极弘扬主旋律，践行核心价值观。 　　4、抓好文明礼仪教育。 　　第一，继续加强以“良好习惯”为主的养成教育。 　　组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》把学生的思想道德教育放在首位，以体验教育为载体，组织和引导学生多参加丰富多彩的道德实践活动，使少年儿童在亲身的体验中把做人做事的道理内化成健康的心理品格，转化成良好的行为习惯。 　　第二，抓好学校常规礼仪，创建积极向上的校风。 　　坚持以行为规范养成教育为基础，结合开展创建“文明学校”“文明班级”“人人争当礼仪标兵”等系列活动，加强校纪校风建设，使自律与他律，内在约束与外在约束有机地结合，形成人人学守则，事事讲规范，人人讲文明，人人重礼仪的浓厚氛围，在全校大力宣讲礼仪，学习礼仪，让每一位学生亲身参与学习礼仪，实践礼仪，展示礼仪的活动中，亲历转变过程，注重情感体验，逐步将礼仪行为规范转化为学生的文明礼仪素养。通过文明劝导员、值日教师、值班行政人员巡查等方式，在校园提醒检查，让不文明行为在校园无处藏身。 　　5、抓好中华民族优秀传统文化教育。 　　中国有着五千年未曾中断的发展历史。在漫长的、不绝如缕的繁衍历程中，我们的祖先创造了光辉灿烂的文化，形成了本民族特有的思维方式、价值取向、审美情趣、行为模式、德行素养和社风民俗。通过开展“中国传统文化教育”，系统整合教育资源，形成德育特色模式，全面提升学校办学的核心竞争力，全方位提高育人质量。通过开展传统节日活动、大力开展中华经典诵读系列教育活动和“我们的节日”等主题实践活动，丰富拓展校园文化生活。引导学生深化对爱国、友善、孝敬、勤俭等中华传统美德的认识，增强对中华优秀传统文化的认知、认同和自信心。 　　6、继续健全我校心理健康教育体制。 　　以全面贯彻党的教育方针，全面提高学生的素质为根本目的，在全校学生中开展好心理健康教育。心理健康教育通过各种方式，多种渠道进行指导和教育，逐步提高学生的心理素质，纠正不良心理。为了能更好地开展心理健康教育，学校有计划地逐步建立一支以政教处为主体，以教务处陈飞老师具体负责，以班主任为骨干的全体教师共同参与的心理健康教育师资队伍。 　　7、充分落实安全教育。 　　学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用各项活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，上放学遵守交通规则，坚决杜绝乘坐“三无”和超员车辆。以杜绝不安全隐患。 　　 三、工作要求 　　1、抓德育队伍建设，促进德育队伍水平的整体提高。 　　坚持“以德治园、以法治园”的思想，以爱国主义、集体主义为主线，以加强未成年人思想道德建设为核心，深入开展道德实践活动，以德育科研为先导，创建和谐优化的学校、家庭、社会和谐德育环境。不断创新德育工作方式，努力建立适合我校实际的德育特色化管理体系，在以领导班子为核心，以政教处、团委为推动，以班主任为骨干的学校德育团体共同努力下，推进德育工作有效开展。 　　2、三位一体，调动家校联动，发挥整合优势。 　　加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家校联系、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，促进良好的教育与生活环境，为学生健康成长、快乐成长创造良好氛围。 　　学校德育管理工作计划 　　 一、德育总体目标 　　1、突出德育的主体性，学校德育工作管理。通过一中心学生“自理、自律、自立”的学子形象建设，让学生参与管理，开展以学生为主的丰富多彩的德育活动，强化自我教育。 　　2、讲究德育的科学性。提供学生自主学习、自我展示的天地，充分利用学校各种教育因素，构建学科结合点，发挥各自优势，形成整体功能，让学生在活动中自主学习、自主实践。 　　3、注重德育的开放性。继续深入开展“创建学习型家庭”的研究，拓展创建内容、创建形式，提高创建实效。通过家校合作互动，家长和孩子同时成为家庭中学习的.主体，重视知识技能的学习，重视伦理道德培养，重视美学艺术的熏陶。 　　 二、德育管理体制 　　1、校长全面负责学校的德育工作，党支部发挥政治核心作用，党政工团齐抓共管，教导处具体负责学校德育工作的开展。 　　2、学校德育工作领导小组全面统筹、规划、实施、检查德育工作，定期研究学校思想品德教育工作情况，分析学生思想品德状况。 　　3、各年级分管领导每学期参加年级组专题研究或班队会不少于四次。 　　4、教研组活动隔周研究德育工作，单周校会活动，双周上班会课。 　　 三、德育工作队伍 　　1、全校教职员工都是德育工作者，学校党政领导、共产党员、共青团员、班主任是学校德育工作的骨干力量，共同做好学生的思想品德教育工作。 　　2、学校建立一支热心教育的校外辅导员队伍，成立校级家长委员会和班级家长委员会，充分发挥学校、家庭和社区三结合的教育管理作用。 　　3、学校每学年召开一次德育工作经验交流会或研讨会，奖励德育工作有成绩的教工。 　　 四、德育常规管理 　　1、学校加强对思品课教学的管理和研究，保证专课专用和研究活动正常举行。 　　2、贯彻落实《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》，贯彻学校德育要与各育共同发展的理念，落实德育的学科结合点，在“晓理、导行”上下功夫。 　　3、抓好“小学生日常行为规范”和“学生一日常规”的教育与训练，定期进行考核评比，奖励示范班和先进班。 　　4、认真安排好每学期社会考察活动和其他参观教育活动，组织学生积极参加社会实践和公益活动。 　　5、每学期召开1至2次家长会，为家长、学生提供教育咨询服务。 　　6、结合学生心理健康的教育、辅导工作，学校开设“关爱热线”，给学生以真诚的援助，切实构筑起师生间的情意。 　　 五、班主任管理 　　1、根据德才兼备的原则，选配好班主任，使年龄、知识、能力等达到最佳结合。 　　2、指导并督促班主任认真贯彻执行上级的各项规定以及本校的班主任职责，加强对班主任工作的考核和评价。 　　3、通过班主任例会，交流汇报、研究情况、布置工作，促进班主任工作的进一步创新。 　　4、指导班主任积极开展中队特色的创建工作，将雏鹰争章和快乐队建活动相结合，开展班级特色活动，学生在自主活动中学习、争章，积极投入社会实践，增强社会责任感，培养自主探究意识。 　　学校德育管理工作计划 　　 一、指导思想 　　以全面贯彻党的教育方针和培养“四有”新人为目标，以“生态德育”为主要载体，深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实加强和改进学校思想道德建设工作，不断提高青少年学生思想道德素质。 　　 二、总体思路 　　德育工作计划的总体思路是确立以学生为主体的意识，抓住养成教育和班级管理两条主线，通过变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收，围绕小学生的养成习惯培养、学校安全、卫生工作以及班主任的管理来展开，围绕书香德育特色建设，主要在读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作，创新学校思想道德建设工作，全面提高青少年学生思想道德素质。 　　 三、工作内容 　　1、积极实施“书香德育”特色工程 　　积极实施“书香德育”工程做到三坚持： 　　一以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等。 　　二以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育。 　　三以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。 　　要做到书香德育就必须围绕读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作。首先各年级老师积极向学生推荐好书，并及时指导学生良好的读书方法。其次要组织学生开展有个性、有文化品味的读书活动，各班级要采取“捐书”“图书室借阅”等形式，搞好班级书香园的建设。 　　最后我们要积极营造书香文化校园氛围，做好标语宣传工作，发挥电视、广播和校园网、校刊的作用（请根据贵校实际情况取舍），宣传学生读书情况，刊登学生的作品，为学生的发展提供自我展示的平台。如开办“好书介绍”、“读书心得”、读书故事、每周一诗（词）等栏目。 　　2、促进校园文化建设，举行德育教育活动 　　在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果。本学期，政教处、各年级组通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。加强班级学习园地评比活动，学生出版的学习园地体现出学生能力培养。 　　3、日常行为规范养成教育 　　改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，提高学生自我管理、自我教育能力。结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开始。培养责任意识要从对自己负责开始。培养爱心要从爱父母、爱老师开始。 　　4、年级、班级工作 　　加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任“培训计划”，更新观念，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管理能力。重视后进生的转化工作，针对不同年级的学生所表现的不同特点，分别召开会议，既肯定优点，表扬先进，鞭策激励，又指出不足并提出改进要求。各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以宣传和教育，继续开展好习惯伴我行养成教育活动。成立了学校教师督查组，以“中学生日常行为规范”为中心，周周有主题，周周有重点。 　　5、深入开展“文明六在”主题教育活动 　　深入开展“文明六在”主题教育活动要根据新的《小学生守则》、《日常行为规范（修订）》要求，培养学生良好的文明习惯，正确地引导学生认识真正的行为美，养成良好的生活、卫生习惯，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“文明班级”、“文明学生”活动为载体，切实开展“文明在我手中、文明在我口中、文明在我心中、文明在我身上、文明在我脚下、文明在我笔下”的“文明六在”主题教育活动，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到“地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角。 　　课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步”的要求，使文明在我校无时不在，无处不存，洋溢新时期校园文明新貌。

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