房地产经营与估价专业属于哪一类学科

房地产经济学是多学科的交汇，所以涉及的理论不仅多且复杂：大体可分为相互关联相互依从的三个层面：一是核心理论层如地租理论、房价理论、区位理论等；二是直接支配房地产运行的一般理论或内层理论，如房地产投资、房地产开发建设、房地产市场等理论；三是间接影响房地产经济运行的外延交叉理论，如外部性理论、宏观经济周期理论、泡沫经济理论、产业经济学理论、制度经济学理论等。这种分类不一定严密科学合理，其目的在于凸显不同理论在支配和影响房地产经济运行时其地位和作用的不同，在揭示和反映房地产经济运行的特点和规律时也会有差异。 地租是指土地使用者租用土地所付的租金。地租理论是研究存在地租时的经济规律的理论。现代地租理论与古典地租理论的观点基本相同。以李嘉图、穆勒等为代表古典地租理论认为，地租产生的原因，是不同等级土地生产的商品产量存在差异。优等地上的级差地租等于土地上的商品带来的收入与成本之差。例如，肥沃的土地小麦产量1000公斤/亩，贫瘠的土地小麦产量500公斤/亩。肥沃土地、贫瘠土地生产小麦的成本都是500元/亩。小麦价格由贫瘠土地生产成本决定，为1元/公斤。从而，肥沃土地产生利润为1000元/亩- 500元/亩= 500元/亩这500元将变成肥沃土地的地租。 房价理论研究的房屋价格形成和变动规律的理论，房价理论的重点，是城市房价理论。当前城市房价理论包括房价基本理论、特征价格理论和收益模型理论。房价基本理论房价基本理论奠基人是华人经济学家，《亚洲经济评论》主编汪林海。房价基本理论中，住房的有用性指消费者对住房的大小、装修、地段等各种因素的综合评价，在价格相同的情况下，消费者购买住房时，尽可能选择有用性高的住房。劣等住房是指建在最差的地段上的住房，一般情况下，劣等住房就是城市边缘的住房。汪林海认为，房产市场完全竞争时，城市中某套住房的价格受到三个因素的影响：该套住房的有用性，城市边缘住房（劣等住房）的有用性，城市边缘住房（劣等住房）的生产成本。城市中某套住房的价格P与该套住房有用性U成正比，与城市边缘的住房的有用性U0成反比，与城市边缘的住房的生产成本C0成正比。 房价基本理论用一个公式来表示，就是：上式中，P为某套住房的价格，U为该套住房的有用性，U0为劣等住房（城市边缘的住房）的有用性，C0为城市边缘的住房的生产成本。特征房价理论特征价格理论以Kain and Quigley（1970），Wabe (1971)，Evans（1973），Anderson和Crocker （1971）、Henry M. K. Mok等（1995）、Piyush tiwari（2000）、Sibel Selim（2008）等为代表。以Lancaster （1966）的消费者理论和Rosen（1974）的特征价格理论为理论基础的特征价格模型（Hedonic Price Model），是近几十年来房价模型的主流模型之一。 特征价格模型的思路是：住房由于具有各种满足消费者需要的特征，从而能按照某一价格出售（Rosen,1974），住房之间的价格差异来源于住房之间的特征的差异（Chin T. .L.，Chau K.W., 2003），从而，可把住房的特征作为解释变量，把住房的价格作为被解释变量，采用数学工具（统计学）建立房价数学模型。用计量经济学模型来描述，就是：上式中，P为某住房的价格，Z为住房的特征向量（住房的交通、治安、教育、装修、新旧程度等），u025b为随机误差项。收益价格模型理论收益模型理论认为房价是住房预期收益（即房租）的折现。收益模型为：其中，P为房价，R1，R2,......，为历年的房租，t为利息率。 区位理论是揭示人的活动空间以及活动空间之间的联系的理论。历史上的区位理论包括农业区位理论、工业区位理论、中心理论等。农业区位理论 农业区位理论的奠基人是德国经济学家冯·杜能，他于1826年完成了农业区位论专著——《孤立国对农业和国民经济之关系》（简称《孤立国》），是世界上第一部关于区位理论的古典名著。 杜能“孤立国”假设：只有一个城市，且位于中心。城市是农产品的唯一销售市场，而农村则靠该城市供给工业品。杜能认为：某个经营者是否能在单位面积土地上获得最大利润（P），将由农业生产成本（E）、农产品的市场价格（V）和把农产品从产地运到市场的费用（T）三个因素所决定，它们之间的变化关系可用公式表示为：P=V－（E+T）工业区位理论 业区位理论的奠基人是德国经济学家阿尔申尔德·韦伯。其理论的核心就是通过对运输、劳力及集聚因素相互作用的分析和计算，找出工业产品的生产成本最低点，作为配置工业企业的理想区位。韦伯认为，其他因素暂不考虑、仅考虑运输时，工厂企业自然应选择在原料和成品二者的总运费为最小的地方。中心地理论 中心地理论是由德国著名的地理学家克里斯塔勒提出的。克里斯塔勒认为，大城市的商服设施和商品种类向高级发展，多而全；中等规模的城市具有中高级或仅能维持中级水平，服务项目少而不齐全；一般城镇（县城、建制镇）只有基本生活性商服，水平很低，种类更少。城市内部而言，市级中心、区级中心和小区级商服中心也有类似的分异规律。城市地域空间利用结构理论 该理论包括同心圆理论、扇形理论、多核理论。同心圆理论认为，从城市中心向外缘依次顺序为：第一环带是中心商业区（CBD。第二环带为过渡地带，是围绕市中心商业区与住宅区之间的过渡地带。第三环带是工人住宅区。第四环带是高收入阶层住宅区。第五环带为通勤人士住宅区，约距中心商业区30～60分钟乘车距离范围内。多核心理论最先是由麦肯齐（R.D.Mckenzie）于1933年提出的，然后被哈里斯（C.D.Harris）和乌尔曼（E.L.Ullman）于1954年加以发展。该理论强调城市土地利用过程中并非只形成一个商业中心区，而会出现多个商业中心。其中一个主要商业区为城市的核心，其余为次核心（图）。

房地产经济学是多学科的交汇，具有交叉学科的性质。主要表现有：(1)房地产经济(学)与城市经济(学)的交叉重叠，城市土地利用与内部空间结构、城市住房、城市经营中的土地经营等都与房地产经济(学)有交叉重叠；(2)与资源经济学的交叉重叠。资源经济学主要研究土地开发利用和土地资源合理配置，而这些同样是房地产经济学的研究重点；(3)与生态经济学的交叉重叠，房地产业的可持续发展理论与生态经济学的生态平衡理论的一致性；(4)房地产金融有第二金融之称，从而把房地产经济学与金融学紧密联系起来；(5)房地产经济学与理论经济学的关系，这不仅表现在房地产经济学要受理论经济学的指导，同时还表现在土地制度、价值理论、地租理论等同属理论经济学和房地产经济学研究的永恒主题等等。

关于房地产经济学的研究对象学界论述不少，主要观点有：1．“城市房地产经济学的研究对象，是城市房地产经济的运动及所体现的经济关系”：2．“房地产经济学的研究对象就是整个社会房地产业经济运动的客观规律”。3．认为房地产经济学“主要研究社会主义市场经济条件下房地产经济的实践活动及其所体现的人与人之间的经济关系”：4．认为“房地产经济学是一门研究房地产运动规律及其表现形式的科学”，“也是一门研究房地产资源配置效率的科学”。前三种观点的表述基本是从我国传统政治经济学的研究对象移植过来的。长期以来在学术界有一种占统治地位的观点，认为马克思主义政治经济学的研究对象是生产关系或经济关系及其运动规律；西方经济学的研究对象是资源配置，并且把二者完全对立起来。其根据之一是马克思曾在著作中多处说过，“政治经济学，从最广的意义上说，是研究人类社会中支配物质生活资料的生产和交换的规律的科学”；“经济学所研究的不是物，而是人与人之间的关系”，或类似的话。根据之二是西方学者对经济学的定义，即“经济学是研究人和社会如何进行选择，来使用可以有其他用途的稀缺的资源以便生产各种商品，并在现在或将来把商品分配给社会的各个成员或集团以供消费之用”。还有的西方学者说，经济学是“研究人们如何分配他们有限的资源来满足人们的需要的科学”。其实只要我们不完全停留在马克思对政治经济学研究对象的表述上，而看他实际研究的内容，就会发现他对资源配置的研究也很多，并且很精彩，比如他的两部类再生产理论模型，第二种含义的社会必要劳动理论和劳动资源配置理论等?他曾说：“要想得到和各种不同的需要量相适应的产品量，就要付出各种不同的和一定数量的社会总劳动量：这种按一定比例分配社会劳动的必要性，决不能被社会生产的一定形式所取消，而可能改变的只是它的表现形式 ”同样对西方经济学不只是看它的某一流派，而是着眼于整个西方经济学，其中有的流派也研究资本主义经济关系，如制度经济学：至于他们的研究出发点和方法有何不同，那是另一个问题。几点问题房地产经济学既研究经济关系，也研究资源配置。但是，有两点值得一提：一是关于资源配置与经济关系研究以谁为基础的问题，我们认为应通过资源配置研究来揭示和反映经济关系和经济规律；二是相对于政治经济学等理论经济学来说，房地产经济学等部门经济学更侧重资源配置的研究，包括行业内外资源配置：外部资源配置主要是讲产业地位及其与国民经济的关系；内部资源配置有多层含义：其一是住宅房地产与非住宅房地产之间的比例，其二是非住宅房地产所涉及的不同行业资源的配置，其三是同一房地产中各类档次比例，如住宅高、中、低档的比例?总结总结前面的分析，我们认为，房地产经济学的研究对象是行业内外资源配置及其所体现的经济关系和运行规律。房地产经济学的研究方法除了常规定性与定量分析、规范分析与实证分析以及比较分析等方法外。还可运用经济学前沿分析方法“博弈论”。

房地产经济学是一门研究房地产市场的学科，主要关注房地产市场的供求关系、价格变动、投资回报等方面。它不仅仅是简单的买卖交易，还包括了土地开发、建筑设计、房屋销售、房屋租赁等多个方面。与其他经济学领域相比，房地产经济学更加注重实践和应用。它涉及到政策法规、金融市场、社会环境等多个方面，并且受到政府政策和市场波动的影响较大。因此，房地产经济学不是一门简单的学科，需要掌握丰富的知识和技能才能应对复杂的市场环境。同时，在实践中也需要注意风险管理和合规运营，以确保投资者和社会的利益得到保障。

本书是在现代经济学原理的基础上，结合房地产业特点写就的专业基础课程教材。全书共分13章，主要介绍了房地产与房地产市场、房地产的经济学研究思路、城市土地与租金、城市住宅密度、企业选址、家庭对住房的需求、家庭的住房消费研究、房地产投资需求、房地产市场的均衡、房地产市场周期、土地制度与税收等内容。

要学房地产经济学的原因有两种。分别是：1、房地产经济专业前景非常好，道路宽阔。2、房地产经济学是房地产经济运行过程的理论化和系统化。

第1章 绪论1.1 土地1.2 房地产1.3 房地产业及相关产业1.4 房地产业在国民经济中的作用和地位1.5 房地产经济学的研究对象和内容第2章 地租理论2.1 古典经济学的地租理论2.2 马克思的地租理论2.3 新古典经济学的地租理论2.4 城市地租理论附录 关于绝对地租的论争关键术语复习思考题第3章 区位理论3.1 区位理论的产生和发展3.2 主要区位理论3.3 研究区位（理论）的实际意义关键术语复习思考题第4章 房地产价格4.1 土地价格4.2 建筑物价格4.3 房地产价格4.4 影响房地产价格的因素关键术语复习思考题第5章 房地产市场5.1 房地产市场的类型和特点5.2 房地产市场的运行5.3 房地产市场分析关键术语复习思考题第6章 房地产经济波动6.1 房地产经济波动的基本概念6.2 房地产经济波动的影响因素6.3 房地产经济波动的运行机理6.4 房地产经济波动指标6.5 房地产经济波动与宏观经济波动的关系6.6 房地产周期6.7 房地产泡沫关键术语复习思考题第7章 房地产产权7.1 产权理论7.2 土地产权7.3 房屋产权7.4 国外房地产产权关键术语复习思考题第8章 房地产制度8.1 土地制度8.2 住房制度8.3 国外房地产制度关键术语复习思考题第9章 房地产税收制度9.1 税收基本知识9.2 我国的房地产税收9.3 海外房地产税收关键术语复习思考题第10章 房地产市场调控政策10.1 房地产市场调控政策概述10.2 土地政策和住房政策10.3 金融政策和税收政策关键术语复习思考题参考文献

管理类哈

既然是经济学，就考人大经济学院或者其他的经济类的也可以啊。更多问题可以咨询育明考研。

房地产经济学专业与财政学专业的关系经济学：学习经济社会的一般原理，有宏观经济学和微观经济学之分，前者主要探讨经济增长、就业、通货膨胀等宏观层面的规律，不同的见解有分为很多流派，政府施政时作决策参考，要听取很多宏观经济学家的意见；后者主要探讨企业经营层面的经济规律，例如供需规律，价格决定因素等等。金融学：学这门课，会介绍金融市场（股市外汇期货债券等基础知识），银行运作的原理，国外比较注重的还有企业融资理论，风险控制等。财政学：我感觉这门课应该和宏观经济结合紧密，财政手段是调节经济的一个重要措施，几个重要的调节工具都要学的，此外就是税收理论。就业方向上来说，理想主义地说，学经济学的是万金油，学金融的进银行保险等金融机构，学财政的进各级财政部门；现实一点来说，学这三门课对就业的影响面是一样的，用人单位知道你懂一点经济基础知识，仅此而已。目前的这类专业的对口就业方向，首选政府机关，包括政府下属的资产管理公司，其次是基金管理公司，再次是外资金融机构，再次是国内银行、证券公司。好一点的就业机会，要求硕士以上学历。

　　房地产经济定位　　房地产经济是房地产经济运行过程的理论化和系统化，以揭示和反映房地产经济运行规律为宗旨，是应用经济学的一个分支学科门类。房地产业是一个独立的大产业，是产业结构链中重要的一环，所以房地产经济学的基本学科定位应该属于产业经济学范畴，归属于部门经济学。　　然而房地产经济学又是多学科的交汇，具有交叉学科的性质。主要表现有：　　(1)房地产经济(学)与城市经济(学)的交叉重叠，城市土地利用与内部空间结构、城市住房、城市经营中的土地经营等都与房地产经济(学)有交叉重叠；　　(2)与资源经济学的交叉重叠。资源经济学主要研究土地开发利用和土地资源合理配置，而这些同样是房地产经济学的研究重点；　　(3)与生态经济学的交叉重叠，房地产业的可持续发展理论与生态经济学的生态平衡理论的一致性；　　(4)房地产金融有第二金融之称，从而把房地产经济学与金融学紧密联系起来；　　(5)房地产经济学与理论经济学的关系，这不仅表现在房地产经济学要受理论经济学的指导，同时还表现在土地制度、价值理论、地租理论等同属理论经济学和房地产经济学研究的永恒主题等等。[编辑本段]房地产经济学的理论框架　　正由于房地产经济学是多学科的交汇，加之自身房和地的耦合性，所以涉及的理论不仅多且复杂：大体可分为相互关联相互依从的三个层面：　　一是核心理论层如土地产权理论、地租地价理论、区位理论等；　　二是直接支配房地产运行的一般理论或内层理论，如房地产投资、房地产开发建设、房地产市场、房地产价格和房地产价格评估、房地产周期等理论；　　三是间接影响房地产经济运行的外延交叉理论，如外部性理论、宏观经济周期理论、泡沫经济理论、产业经济学理论、制度经济学理论等。这种分类不一定严密科学合理，其目的在于凸显不同理论在支配和影响房地产经济运行时其地位和作用的不同，在揭示和反映房地产经济运行的特点和规律时也会有差异。这里只就产权和土地产权问题提出几点：　　其一，产权是制度的基础，是经济学的前提条件，土地产权作为整个产权理论的重要组成部分，势必要成为房地产经济学的核心理论?　　其二，关于“权利束”问题。在学界不论是讨论一般产权问题，还是讨论土地产权问题，一般都论及所有权内部权能结构和“权利束”问题，通常都认为这个“权利束”除了所有权外，还包括占有权、使用权、处分(置）权、支配权、收益权、分配权等等：在论及土地产权“权利束”时，除了包括上述权能外，一般还包括地上权、地役权、租赁权、典权、抵押权等等：“权利束”越来越大，权能越来越多，似乎没有边界，并且强调每个权能都很重要，主次不分。对此，可概括为“多权平行权能结构”，简称“多权平行结构”。在市场经济条件下，强调产权 “明晰”，权能“细分”是正确的，但产权“明晰”和权能 “细分”的最终目的是产权在经济上的实现。因此，我们认为从经济学的角度来看，所有权，特别是包括土地在内的生产资料所有权的内部权能结构，或“权利束”中，最主要最本质的权能只有所有权和使用(经营)权，其他诸如占有权、支配权、收益权等，不是所有权的占有、支配、收益，就是使用(经营)权的占有、支配、收益?都是后者从属于前者，即占有、支配、收益等权从属于所有权或使用权。对此，可称之为“多权主从权能结构”，简称“多权主从结构” 总之，我们认为“权利束”不是 “多权平行结构”，而是“多权主从结构”。所以，不论是产权“明晰”还是权能“细分”，最终都是为l‘保证所有权和使用权的落实，不是为了“明晰”而“明晰”、“细分” 而“细分”：其实有些从属权能就是所有权或使用权的延伸，或它们的实现形式。　　其三，土地产权在房地产经济中的特殊经济意义 这主要是由于土地的自然特性及其所衍生的产权经济特性，通过房和地的物态耦合与产权耦合在房地产经济运行中的特有表现。土地的自然特性及其所衍生的权利的基本经济特征是垄断，主要表现在：土地的稀缺性使土地所有权的垄断成为可能，从而形成绝对收益权；土地的区位差及其固定性，相应形成级差收益的垄断性；土地的永续利用和自然增值性，从而产生自然增溢的独占性；土地产权的垄断性，势必导致产权交易的价格垄断性等。土地的这些产权经济特征，将随同房和地的物态耦合，参与房和地的产权耦合，使房、地、产(产权)三者融为一体，形成房地产：房地产的这种耦合性产权，除了具有一般产权的基本特性外，由于土地产权经济特征的融入还会给房地产开发建设带来一系列特有的经济现象，这就是：　　(1)在房地产开发建设中，业主有权利用土地参与社会剩余价值的分配，以地租的形式通过房屋造价得到实现；　　(2) 利用土地区位差的垄断，形成房地增溢互动机制，即利用优越的土地区位，带来房屋建筑的增溢，反过来房屋的精良设计建造，物业管理周到规范，小区组团布局合理，形成集聚效应，又会提升土地的区位优势，增加区位差收益；　　(3)土地永续利用和自然增值的权能特性，适应广大投资者保值增值的普遍心理要求，促使更多的投资者(包括家庭投资)投资房地产市场，这是无需广告的促销，施惠于房地产业主；　　(4)房地产保值增值的权能特性，使房地产成为金融活动，特别是房地产金融活动中最理想的抵押物，从而会使房地产业获得最有力的金融支持等等：这些就是土地产权在房地产经济中的特殊经济意义．[编辑本段]房地产经济学的研究对象和方法　　关于房地产经济学的研究对象学界论述不少，主要观点有：　　1．“城市房地产经济学的研究对象，是城市房地产经济的运动及所体现的经济关系”：　　2．“房地产经济学的研究对象就是整个社会房地产业经济运动的客观规律”。　　3．认为房地产经济学“主要研究社会主义市场经济条件下房地产经济的实践活动及其所体现的人与人之间的经济关系”：　　4．认为“房地产经济学是一门研究房地产运动规律及其表现形式的科学”，“也是一门研究房地产资源配置效率的科学”。　　前三种观点的表述基本是从我国传统政治经济学的研究对象移植过来的。长期以来在学术界有一种占统治地位的观点，认为马克思主义政治经济学的研究对象是生产关系或经济关系及其运动规律；西方经济学的研究对象是资源配置，并且把二者完全对立起来。其根据之一是马克思曾在著作中多处说过，“政治经济学，从最广的意义上说，是研究人类社会中支配物质生活资料的生产和交换的规律的科学”；“经济学所研究的不是物，而是人与人之间的关系”，或类似的话。根据之二是西方学者对经济学的定义，即“经济学是研究人和社会如何进行选择，来使用可以有其他用途的稀缺的资源以便生产各种商品，并在现在或将来把商品分配给社会的各个成员或集团以供消费之用”。还有的西方学者说，经济学是“研究人们如何分配他们有限的资源来满足人们的需要的科学”。其实只要我们不完全停留在马克思对政治经济学研究对象的表述上，而看他实际研究的内容，就会发现他对资源配置的研究也很多，并且很精彩，比如他的两部类再生产理论模型，第二种含义的社会必要劳动理论和劳动资源配置理论等?他曾说：“要想得到和各种不同的需要量相适应的产品量，就要付出各种不同的和一定数量的社会总劳动量：这种按一定比例分配社会劳动的必要性，决不能被社会生产的一定形式所取消，而可能改变的只是它的表现形式 ”同样对西方经济学不只是看它的某一流派，而是着眼于整个西方经济学，其中有的流派也研究资本主义经济关系，如制度经济学：至于他们的研究出发点和方法有何不同，那是另一个问题。　　所以，我们基本同意上述第四种观点，房地产经济学既研究经济关系，也研究资源配置。但是，有两点值得一提：一是关于资源配置与经济关系研究以谁为基础的问题，我们认为应通过资源配置研究来揭示和反映经济关系和经济规律；二是相对于政治经济学等理论经济学来说，房地产经济学等部门经济学更侧重资源配置的研究，包括行业内外资源配置：外部资源配置主要是讲产业地位及其与国民经济的关系；内部资源配置有多层含义：其一是住宅房地产与非住宅房地产之间的比例，其二是非住宅房地产所涉及的不同行业资源的配置，其三是同一房地产中各类档次比例，如住宅高、中、低档的比例?　　总结前面的分析，我们认为，房地产经济学的研究对象是行业内外资源配置及其所体现的经济关系和运行规律。　　房地产经济学的研究方法除了常规定性与定量分析、规范分析与实证分析以及比较分析等方法外。还可运用经济学前沿分析方法“博弈论”。[编辑本段]房地产经济学的应用参考价值　　房地产经济学是房地产经济活动的理论化系统化，它不仅可以供教学用，供理论研究工作者参考，同时对实际工作者，尤其是主管领导者和决策者有重要的学习应用参考价值。这主要有以下几方面：　　(1)房地产经济学是一个多层次的理论结构体系，并且是多学科交叉，学习应用时要从多角度多层面来把握，立体地分析房地产经济运行实际，规避风险，作出科学合理的判断和决策，这样可以避免或少出失误。　　(2)房地产经济学除了具有经济学的一般原理特征外，还有自己明显的特点。如房地产发展倒U曲线理论，即经济起飞国家初始阶段房地产发展建设，随着国际经济的进一步发展，房地产发展速度，逐渐与国民经济发展同速，甚至低于国民经济发展速度，其发展运行轨迹呈倒U型。又如住宅市场发展三个阶段的理论，即以生存需求为主，改善需求为辅的初级阶段；生存需求和改善需求并重的第二阶段或中级阶段；以改善需求为主，生存需求为辅的成熟阶段：还有房和地产权耦合的特点等：掌握这些很重要，可以取得出其不意的效果。　　(3)房地产经济学是以房地产市场体系(如上图)为依托，因此，学习和运用房地产经济学要有全局观点，总观整个房地产市场体系，分析判断其中的薄弱环节，并找出相应的对策。对主管部门来说，有利于合理配置资源，促进房地产市场的平衡协调发展；对开发经营者来说，有利于投资活动的顺利推进，提高投资的周转速度和回报率：　　(4)房地产经济学中对房地产政策和法律环境有较充分的论述，可供管理决策层学习应用，对提高他们的政策法律水平、规范管理有很大的帮助，有利于树立企业诚信形象，从而推动整个房地产业的涟康有序发展=　　(5)房地产经济学中有相当多的国际比较研究和国际经验介绍。通过对这方面理论知识的学习，对借鉴国外经验，提高中国房地产业经营管理水平和发展涉外房地产都有重要的作用。

谢经荣，全国工商联副主席，中国民间商会副会长，中国人民大学公共管理学院兼职教授、博士生导师。曾在北京农业大学、中国人民大学、北京市国土资源和房屋管理局、北京市国土资源局、国家测绘局任职。主要研究方向为房地产经济学、土地管理。曾主持或参与多项国家自然基金和社科基金科研项目；出版《地产泡沫与金融危机》等房地产、土地领域的专著和教材4部。

特征价格法(Hedonic Price Method) 　　特征价格法，又称Hedonic模型法和效用估价法，认为房地产由众多不同的特征组成，而房地产价格是由所有特征带给人们的效用决定的。由于各特征的数量及组合方式不同，使得房地产的价格产生差异。因此，如能将房地产的价格影响因素分解，求出各影响因素所隐含的价格，在控制地产的特征(或品质)数量固定不变时，就能将房地产价格变动的品质因素拆离，以反映纯粹价格的变化。 特征价格模型在国外首先应用于具有较大差异性的耐用消费品的定价中。“Hedonic”是“享乐”的意思，在这里是指由于商品具有某种使用价值，而使得消费者得到满足的意思。在特征价格模型中，任何住房的价格都是由住房的特征价格的集合来表示的。而住房价格之间的差异，是由于住房所含特征数量不同以及特征所能提供的功能的大小不同而引起的。但是，房地产项目的特征价格是隐形的，无法通过市场售价直接获得。因此，需要将市场上的房地产项目所具有的对价格产生影响的特征进行分解，分别计算每一个“特征”所值的价格。　　二、Hedonic模型的应用　　1.hedonic模型的形式。Hedonic模型大致有三种函数形式定义,分别如下：　　（1）线性形式：P＝a0 aiZi ε。P表示价格;a0表示常数;ai表示各因素的影响系数;Zi表示影响价格的因素;ε表示残差,一般残差不具有经济意义。　　（2）半对数形式：lnP＝a0 aiZi ε（各符号表示意义相同）。　　（3）对数形式：lnP＝a0 ailnZi ε（各符号表示意义相同）。　　实际应用中,具体采用哪种函数形式,要结合实际情况,予以考虑。　　2.住宅租金的影响因素及其赋值。Hedonic模型主要关注的是产品属性的隐含价格。影响住宅租金的因素主要有区位、结构和邻里属性三大因素。　　区位属性主要是对景观、便利性及区域的开发程度的测度。如前所述,不同的小区由于地理位置差异较大,对其交通状况、生活配套定量评分很难做到精准。因此,本文作者觉得要运用Hedonic模型考察住宅租金的影响因素,最好是建立在同一个小区,这样就不用考虑小区的地理位置、生活配套,可以最大程度做到精准。　　二、Hedonic模型的应用　　1.hedonic模型的形式。Hedonic模型大致有三种函数形式定义,分别如下：　　（1）线性形式：P＝a0 aiZi ε。P表示价格;a0表示常数;ai表示各因素的影响系数;Zi表示影响价格的因素;ε表示残差,一般残差不具有经济意义。　　（2）半对数形式：lnP＝a0 aiZi ε（各符号表示意义相同）。　　（3）对数形式：lnP＝a0 ailnZi ε（各符号表示意义相同）。　　实际应用中,具体采用哪种函数形式,要结合实际情况,予以考虑。　　2.住宅租金的影响因素及其赋值。Hedonic模型主要关注的是产品属性的隐含价格。影响住宅租金的因素主要有区位、结构和邻里属性三大因素。　　区位属性主要是对景观、便利性及区域的开发程度的测度。如前所述,不同的小区由于地理位置差异较大,对其交通状况、生活配套定量评分很难做到精准。因此,本文作者觉得要运用Hedonic模型考察住宅租金的影响因素,最好是建立在同一个小区,这样就不用考虑小区的地理位置、生活配套,可以最大程度做到精准。

土建

论文啊，好厉害！

微观经济学：研究家庭和企业如何做出决策，以及他们如何在市场上相互交易。 宏观经济学：研究整体经济现象，包括同伙膨胀、失业和经济增长。 产业经济学：产业经济学的研究对象是产业内部各企业之间相互作用关系的规律、产业本身的发展规律、产业与产业之间互动联系的规律以及产业在空间区域中的分布规律等。 城市经济学：用经济分析方法分析、描述和预测城市发展与问题的学科。主要研究城市经济的基本理论和具体经济问题。 房地产经济学：房地产经济学是房地产经济运行过程的理论化和系统化，以揭示和反映房地产经济运行规律为宗旨，是应用经济学的一个分支学科门类。 计量经济学：是对经济学的作用存在有某种期待的结果，他把数理统计学应用与经济数据，使数理经济学构造出来的模型得到经验上的支持，并获得树枝结果 土地经济学：土地经济学的研究领域包括三个方面 , 即土地利用经济 ; 土地制度 ; 土地价值。土地经济学在土地学科体系中具有重要性、先导性、基础性的作用。 技术经济学：是从经济角度研究在一定社会条件下的再生产过程中即将采用的各种技术措施和技术方案的经济效果的科学。以上各概念除了 一个是在网上找到的 其他全看我们学校课本手打的。希望对你有帮助

孟星，女，1970年生，硕士生导师。 研究方向：房地产经济学、房地产制度与政策。教学情况：所授课程为房地产经济学。社会职务：上海社会科学院房地产研究中心理事；上海市经济学会会员；上海房地产经济学会会员。华东师大“三八”红旗手。科学研究：目前参与上海市普陀区房产经济学会课题“未来住宅建设发展研究”；华东师范大学精品课程建设项目“房地产经济学”。出版学术专著一部，公开发表学术论文数十篇。代表性科研成果：1) 分工与城市化：一种新兴古典经济学的解释及其现实意义 《复旦学报》2003.11.2) 作用于住房市场的货币政策传导 《浙江金融》2004.1.3) 城市土地的政府管制研究 复旦大学出版社2005.10.

去知网下载，不过是要钱的，用手机冲10块钱就行了，估计就一块钱的样子，但一次最少只能冲10元

华中师范大学经济管理学院房地产经营管理专业华中师范大学经济管理学院的前身可追溯到上世纪30年代成立的华中大学经济系。改革开放以后，为适应社会经济的发展，我校于1985年成立了城市经济管理系，在全国较早创立了房地产专业；1993年，成立了经济系。1997年，学校决定经济系与城市经济管理系共同组建经济管理学院。经济管理学院现有三个系（经济系、城市经济管理系、国际经济与贸易系）；两个博士点方向（ 城市经济与政府管理、市场经济政府行为研究）；一个校级重点学科（经济学）；有三个硕士学位点（政治经济学、区域经济学、西方经济学）；三个本科专业（工商管理专业、经济学专业、国际经济与贸易专业）。从学科分类看，跨理论经济学、应用经济学、工商管理三大类。经济管理学院现有理论经济学、应用经济学、国际贸易、房地产经济学、企业管理、城市经济与土地管理等六个教研室；有教职工41人，其中，教授7人，副教授17人，硕士研究生导师19人，博士生导师2人。华中师范大学房地产经营管理专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。经济管理学院房地产经营管理专业主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。华中师范大学经济管理学院房地产经营管理专业专业方向：企业管理、房地产经营管理。华中师范大学房地产经营管理专业主要课程：政治经济学、计算机应用、微观经济学、会计学、统计学、管理学、宏观经济学、经济法、市场营销学、社会主义市场经济理论、资本营运理论与实践、财政学、财务管理学、产业组织理论、金融学、人力资源管理、数据库管理、运营管理、企业战略管理、房地产经济学、房地产英语、房地产金融学、建筑工程概论、城市经济学、房地产估价、工程管理、城市规划等。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：https://www.87dh.com/yjs2/

给你的是上海同济大学最新的自考本专业的考试科目1 大学语文（专） 4 2 政治经济学（财经类） 6 见说明 3 高等数学（一） 6 4 计算机应用基础 4 含上机考核2学分 5 英语（一） 7 6 建筑工程定额与预算 4 7 房地产经济学 4 8 房地产法 3 9 房地产评估 5 10 建筑工程概论 6 11 房地产金融 6 12 房地产投资分析 4 13 房地产经营管理 6 14 马克思主义哲学原理 3 15 邓小平理论概论 3 116 法律基础和思想道德修养 2 17 毕业实习 不计 4周并写出不少于3000字的实习报告

特朗普，因为人家当上美国总统了

自己打电话去人家学校的招生办公室问。来这里问谁能回答你啊。。

人文类 韩国语言文学系 ：博士课程：韩语、韩语语言文学、韩语教育、文化产业； 硕士课程：韩语语言文学、韩语教育、文化产业 英语语言文学系：博士课程：英语语言文学、英语 英美文化学系 ；硕士课程：英语教育、英语、英美文化产业 历史系 ：博士/硕士课程：韩国史、东洋史、西洋史 文献情报学系 ：博士课程：文献情报学 ；硕士课程：文献情报学、记录管理学编辑本段社会科学类　　经营系：博士/硕士课程：人力资源管理、财务管理、服务运营管理、营销、会计学、经营信息编辑本段行政系 ：博士/硕士课程：行政学、政策学　　贸易系：博士/硕士课程：国际贸易实物、国际经济学、国际经营学 房地产经济系 ：博士课程：房地产经济学、房地产学、经济学 经济系：硕士课程：微观经济学、宏观经济学、区域经济学工学类　　产业系统工学系 ：博士课程：信息技术、生产经营、品质经营、安全与人类工学；硕士课程：产业系统工学系 信息计算机工学：博士课程：多媒体工学、计算机工学、信息通讯工学、信息系统工学编辑本段多媒体系 ：硕士课程：多媒体工学编辑本段计算机工学系：硕士课程：计算机工学编辑本段信息通讯工学系：硕士课程：信息通讯工学编辑本段信息系统工学系：硕士课程：信息系统工学编辑本段器械系统工学系：硕士课程：机械系统工学编辑本段艺术类媒体设计系：博士课程：视觉影视传达专业、动画与产品设计、室内装潢及设计理论 ；硕士课程：视觉传达、影视传达、动画专业、产品设计专业、室内装潢设计专业、设计理论专业 绘画系 ：硕士课程：东洋画与真彩画、西洋画、版画、摄影 服装设计系 ：硕士课程：服装的构成与设计、服装科学、服饰史与服装营销、服装推广专业编辑本段舞蹈学系 ：硕士课程：舞蹈演出、舞蹈理论　　形象设计系：硕士课程：化妆艺术专业、发型设计专业、皮肤护理专业编辑本段经营类　　经营系：硕士课程：经营管理专业、国防经营专业、电子中小企业经营专业 酒店观光外食经营系 ：硕士课程：酒店经营、旅游经营、野餐经营编辑本段房地产类　　房地产：硕士课程：房地产投资金融专业、房地产评价专业、房地产开发及管理专业、地积与土地管理专业、风水地理专业、房地产金融专业（产学互动） 行政类 行政系 ：硕士课程：行政学专业、政策学专业 社会福利系 ：硕士课程：社会福利专业、老人福利专业、银色产业专业、社会福利咨询专业编辑本段警察行政学系 ：硕士课程：警察行政学专业　　毒品系 ：硕士课程：毒品政策与搜查专业、戒毒治疗专业、毒瘾研究专业编辑本段国际类　　国际安全保障战略系 ：硕士课程：国际安全保障专业、国防政策专业、军事战略专业 国际地区情报系 ：硕士课程：东亚地区情报专业、美洲地区情报专业、中东地区情报专业、情报获取管理专业 教育类：硕士课程：教育行政专业、心理咨询专业、幼儿教育专业、国语教育

贵州财经大学是一所公立大学，成立于1993年。学校地处贵州省贵阳市，是一所以经济学和金融学为主的综合性大学。学校的优势专业有经济学、金融学、工商管理、信息管理与信息系统、国际贸易、旅游管理、市场营销等。贵州财经大学是一所公立大学，成立于1993年。 贵州财经大学部分专业：序号专业名称所属类别1保险学经济学2人文地理与城乡规划理学3舞蹈学艺术学4税收学经济学5广告学文学6商务英语文学7护理类其他8行政管理管理学9农村区域发展管理学10大数据与会计财经商贸11信息管理与信息系统管理学12会展经济与管理管理学13西班牙语文学14房地产开发与管理管理学15经济学经济学16教育学教育学17英语文学18电子商务管理学19音乐学艺术学20投资学经济学贵州财经大学管理科学介绍管理科学本专业要求学生系统学习经济学、管理学的基本理论，掌握现代管理的基本知识和方法技能，具有较高的计算机操作技能，掌握构建数学模型的方法，具备对管理决策、生产管理、物资管理、财务管理、市场营销等经济管理进行定性分析和定量分析的能力；培养在各类企、事业单位和政府部门从事经济管理及教学、研究工作的专业人才。 主要专业课程：经济学、管理学、统计学、运筹学、会计学、财务管理学、管理信息系统、数据库及应用、生产与营运管理、市场营销、组织行为学、管理决策方法与模型等。 贵州财经大学房地产开发与管理介绍房地产经营管理该专业要求学生系统学习经济学、管理学、房地产经营与管理、建筑工程的基本理论和技术知识，掌握房地产专业的相应技能，熟悉房地产法律、法规，了解国际房地产惯例。培养从事房地产开发与经营管理工作；具备房地产项目的开发与评估、房地产市场营销、房地产投资与融资、房地产估价、物业管理能力，适合在房地产开发、建筑施工、房地产投资咨询、估价中介服务、物业管理等企业、事业单位及政府有关部门工作的专业人才。 主要专业课程：管理学、经济学、经济法、建筑工程概论、建筑工程预算、房地产经济学、房地产投资与融资、项目评估、房地产开发与经营、房地产市场营销、房地产估价、房地产法规、物业管理。 贵州财经大学教育技术学介绍教育技术学培养目标：培养在现代技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价的教育技术学高级专门人才。 培养规格：具备良好的政治素养品德、健康的身心和创新精神。 系统掌握教学技术学科的基本理论和基本知识；教学系统分析、分析管理、评估的方法和技术；具有教育媒体制作的基本能力，具有运用信息技术和多媒体教学研究，实际操作能力。 主要专业课程：微机原理、程序设计、多媒体原理、多媒体技术与开发、教育心理学、电视教材与摄录制作等。 学制与学位：修业年限四年。 实行弹性学分制。 授予理学学士学位。 贵州财经大学工商管理介绍工商管理本专业培养具有工商管理基础知识，掌握现代工商管理方法和技巧；符合“三个面向”的要求，德智体美全面发展；基础扎实、知识面广，综合素质高、富有创新意识和开拓精神；能在公司、企业等经济组织从事工商管理工作的工商管理学科的应用型专门人才。 通过四年的学习训练，毕业生将获得现代企业管理必备的知识和能力。 本专业授予管理学学士学位。 专业主干（核心课程）有：管理学、市场营销学、财务管理学、生产技术学、产业经济学、企业战略管理、物流管理学、人力资源管理、生产与运作管理、零售管理、管理心理学等。 贵州财经大学工程管理介绍工程管理该专业要求学生系统学习经济学、管理学、土木工程与项目管理的基本理论及技术知识，掌握工程项目决策分析与评价，工程项目组织与管理的方法和手段，熟悉相关的法律、法规制度，了解国际工程项目管理知识。培养具有进行工程项目可行性研究、工程项目投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的能力，适合在国家各级工程建设和投资管理部门、工程咨询机构、建筑工程公司、监理公司、政府有关部门、教育及科研机构工作的专门人才。 主要专业课程：管理学、经济学、经济法、统计学、财务管理、土木工程概论、工程项目管理、项目评估、合同管理、工程招标与投标、工程监理、施工组织与管理、管理信息系统等。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

关于房屋买卖的心理 　　在现在，房屋买卖是常见的现象，那么关于房屋买卖的心理又有什么呢?关于房屋买卖的心理是我为大家带来的，希望对大家有所帮助。 　　 　　生活中的一个事实是：与我们做的其他投资相比，家对我们来说，有着更多的感情。 　　家庭是世界的避难所，一个抚育家庭的地方，对某些人来说，他们希望一次投资会给他们的未来带来一大笔钱。我们爱上一个房子的方式，不会出现在爱上股票和债券的投资组合之中。 　　然而，我们经常不会意识到，当我们在购买或出售房屋时，我们对家庭的感觉是怎样的。我们蒙蔽了自己的情绪，看淡市场的热度或现实中的所有权。或者说，我们把某些情绪需求优先排列在其他的情绪需求之前。并且，对这些情绪无视导致我们做出不好的，影响我们未来几十年的财务决定。 　　例如，人们可能会把注意力集中在房子的面积或风格之上，却忽略了他们想要和家人尽可能多在一起相处的事实。 　　因此，他们可能会买一幢“完美”的房子，而不是要求他们每天上下班在路上花费更多的、超过2个小时的额外时间。 　　房屋出售一方的方案给他们自己带来了一系列棘手的问题。 　　房主往往对他们的家庭有一个过于乐观的看法，而且，他们期望的价值远远超出合理预期的增加。当他们把房屋挂牌投放到市场的时候，他们往往会固执地坚持自己的要价，即使这意味着要比他们计划售出的时间更久，并承担可能了卖不去的风险。 　　让我们仔细看看作为涉足房地产市场的买家和卖家的一些常见心理失误。 　　置业者总是在寻找房屋的一些功能——比如，较长的车道或更大的后院，这些会让他们和家人在一起时更幸福。但是人们并没有意识到这些变化可能不会在整体上让他们的生活更幸福。 　　“当人们搬到一个更好的住房之中，总的来说，他们认为他们会很开心，”2010年社会指标调查主题研究的合著者Shige Oishi说，“然而，当他们真的搬进去后，但他们的整体幸福并非是经常变化的，因为有许多的`权衡在变化着。” 　　其中一个最大的权衡是通勤。 　　许多人搬到一个更大的房子里，但这幢更大的房子往往离远离工作地点，这就意味着在通勤中花费更多时间，压力也会增加，降低了总体的幸福感。斯堪的纳维亚经济学杂志2008的一项研究表明，那些在通勤中花费更长时间的人比那些用时短的人“主观幸福感更低”。英属哥伦比亚大学的心理学教授Elizabeth Dunn说：“如果你要搬到远离朋友的地方，虽然哪儿有更好的东西，但是这对你的幸福来说，不是一个好的交易”。 　　在人格和社会心理学公报中的另一项研究中，邓恩和她的合著者，将哈佛本科生被随机分配到不同的宿舍里，他们以这种方式探讨了期望与现实的关系。 　　研究表明，一年级学生的错误预测了，宿舍中到底是什么最能给他们带来满意感——例如宿舍的位置，住宅的吸引力，餐厅的设施，房间的大小和期望。 　　在最初的调查中，学生们没有权衡社会的功能，比如，与室友之间的关系，住所的社区意识。 　　但是，当他们生活在他们的宿舍之后，研究人员重新检查发现，与他们的幸福相关的唯一的一件事，就是是社会因素的质量。 　　“很容易对正在寻找的住所的物理特征作出比较”邓恩女士说，“但你应该真的停下来考虑，这个地方将会如何将塑造你的社会关系。” 　　那些购买住房的人们往往会分清楚他们的费用，不会把装修的费用列入其中，乔治梅森大学经济学教授 Alex Tabarrok说，“这会导致他们对一个房屋会花费多少费用做出不明智的选择。例如，房子的首付可能会超支，而且让自己没有足够的钱装饰或购置他们想要的那种家具。当你在买房子的时候，同时考虑一下装修的费用。” 　　当然最大的预算问题是，你是否应该买一个房子。研究表明，打定主意有心理上的获益，但是，推出选择，心理上也会获益。 　　买房能给人一种心理上的刺激，让他们觉得自己已经“得到了”，并且是美国理想的一部分。房主也可能觉得因为他们受制于一个善变的房东反复无常的念头，而对自己的生活获得了更多的掌控感。 　　但是，尽管这些因素会导致人们买房子，但是，直到他们下定主义之后，还有一些其他的消极因素，房主没有发现。 　　例如，研究表明，房屋所有权可能会导致不适当的压力。 　　诸如装饰，或修剪草坪这些维护房屋的工作对有些人来说是不堪的。其他人可能会被物业的费用压垮，例如一个月的抵押贷款，或者跟上维护，以及其他的不可预见的费用。 　　说到卖房，大多数人不会期望一夜暴富。 　　然而，根据Robert J. Shiller的说法，许多人对他们的房屋价格期望过于乐观。 　　耶鲁大学经济学教授Shiller博士在2014年共同写了一篇论文，审视了，在全国各地的购房者说认为的他们的物业未来价值的方式。 　　Shiller和他的合著者使用问卷调查发现，在购房者有非常高的长期价格预期的其他的一些事情。可能会导致人们买房子的因素，不是一个很好的、适合的位置或社会场景，而是因为他们似乎喜欢良好的投资。或者他们的计划很短的时候，他们可能会期望他们的计划有一定的回报。这种过度乐观就可能导致市场的投机热潮。 　　虽然这并不完全清楚为什么房主通常会对未来如此乐观，研究人员推测，它可能会源自“金钱幻觉”，未考虑到通货膨胀的因素。 　　“想象你的祖母死了，你管理她的房地产，”Shiller说。“她的房子现在值30000美元，你看一下她付了5000美元。你认为，“哇，这太多了。”为什么现在这么值钱?因为没有反映所有的价格就上涨了”，你基本上不考虑通货膨胀后的盈利。 　　人们有很多理由卖掉他们的房子，并以他们设定的价格出售。但研究发现，在销售工作中最强大的情感驱动力，是损失规避，而不是想卖一个家庭，而不是你为之付出的东西。 　　在经济学季刊杂志上，研究人员发现，房主控制了他们的家庭支付的价格，他们在将房屋投放到市场上的时候，他们希望可以得到更多。但这不是最好的主意，特别是如果你的房子已经贬值了却假设你能够收回你已经损失，这是一种谬误。。伦比亚大学商学院房地产经济学教授Christopher Mayer说，目前的市场价格与实际支付的价格无关。 　　有一个细节在这里，虽然。那些固执地坚持要求价格高于市场价值的人有卖不出他们的房子的风险。但有的时候他们会被奖励。 　　Mayer和他的合作者分析了上世纪90年代的波士顿市中心的房价数据，提出繁荣的周期。公寓的业主们卖出了自己的房子，高于市场的价格，但仍然低于他们对房屋预期的价格，甚至他们的挂在市场上比平常更长。 ;

我觉得还是会不断增长，因为不管什么样的情况都不会影响房地产在人们心中的投资地位。

新西兰的奥克兰大学是新西兰国内非常著名的一所学校。这里的园林管理专业以及金融专业，计算机专业都是非常好的。

工程管理专业培养目标：培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。主要课程：管理学、经济学、应用统计学、运筹学、财务管理、工程经济学、房地产经济学、市场营销学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、工程项目合同管理、房地产开发与经营、工程项目融资、土木工程概论、理论力学、材料力学、结构力学、工程结构、城市规划、房屋建筑学、房地产金融、物业管理等农林经济管理专业培养目标：本专业培养具备系统的管理科学和经济科学的基础理论和相关的农(林)业科学基础知识．掌握农(林)业经济管理的基本方法和技能，能在各类农(林)业企业、教育科研单位和各级政府部门从事经营管理、市场营销、金融财会、政策研究等方面工作的高级专门人才。主要课程：：经济学、农(林)业经济学、管理学原理、农(林)业企业经营管理学、农(林)业技术经济学、农(林)产品营销学、农(林)业政策学、农(林)业概论。农村区域发展专业培养目标：本专业培养具备农村区域发展的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业相关企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、经济与管理、教学与科研、咨询等工作的高级专门人才。主要课程：农业经济学、发展经济学、发展人类学、发展社会学、农村发展研究方法、农村发展设计、区域经济学、城乡规划与管理、管理学、现代企业管理、财务管理、市场营销学、微观经济学、宏观经济学、农业政策学、人力资源管理等。。工程造价专业培养目标：培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程造价、造价管理以及工程管理的理论与方法，具备在建设行业、设计单位、房地产开发单位、金融部门、咨询评估机构从事投资估算、建筑工程概、预、结（决）算、工程招投标、项目评估、工程项目管理、建筑企业管理等相应工作能力的高级专门人才。主要课程：西方经济学、会计学、统计学、管理学、财务管理、工程经济学、金融与保险、市场学、建设法规、工程合同法律制度、工程制图与识图、建筑力学、建筑材料、房屋建筑学、工程结构、建筑设备、工程施工、城市规划、工程计量学、工程计价学、工程造价管理、工程招标与投标、工程项目管理、工程项目合同管理、运筹学、工程测量、工程造价软件等。房地产开发与管理专业培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，具有管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，熟悉房地产政策法规，掌握房地产经营管理理论，能在房地产综合管理部门、金融部门、房地产企业及相关单位，从事房地产营销、金融、估价、开发、经营管理等业务的复合型高级管理人才。主要课程：英语、计算机应用、高等数学、线性代数、概率与数理统计、微观经济学、宏观经济学、管理学、财务管理、房地产经济学、房地产开发、房地产金融、房地产估价、房地产市场营销学、房地产营销策划、公共关系学、经济法、房地产政策与法规、房地产经纪、工程项目管理、工程经济学、工程制图与识图、城市规划、建筑材料、房屋建筑学、工程力学、工程结构、工程施工、工程概预算、工程造价软件应用。物业管理专业培养目标：本专业培养德智体全面发展，具备管理学、经济学、土木工程技术、法律法规、物业设备、物业环境、等方面的基础知识，掌握现代工程管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的高素质应用型管理人才。培养要求：本专业要求学生在掌握经济学、管理学、经济法、土木工程技术等平台课的基础上，学好物业管理的理论方法，能够熟练地进行物业建设、运营、维护等的管理。具备行政事业楼宇、商业楼宇、公共场所、住宅小区进行管理的能力。

其实都差不多。。。。。

唐超是个东北小伙，现在当兵去了

我院目前开设有5个本科专业：公共事业管理专业、劳动与社会保障专业、房地产经营管理专业、财政学专业和税务专业。其中，财政学专业为兰州商学院校级品牌特色专业。专业简介如下：公共事业管理专业（四年制本科）培养目标：本专业培养具备现代管理理论、技术与方法，掌握管理学、社会学、政治学、经济学、法学等方面知识，能在公共事业单位及行业协会、中介机构、政府行政部门和企业从事管理工作或经营、协调、规划工作的高级专业人才。主要课程：政治经济学、管理学、西方经济学、公共经济学、政治学、行政法学、管理信息系统、公共关系学、组织行为学、社会调查方法、人力资源开发与管理、公共事业管理概论、公共政策学、管理定量分析、管理文秘、公共财务管理、公共行政学等。授予学位：管理学学士。房地产经营管理（四年制本科）培养目标：本专业培养具有管理学、经济学、房地产经营和土木工程技术方面的基础知识，掌握现代管理理论和方法，能够在国内外工程建设领域和房地产投资开发领域从事项目全程策划、项目投资与融资、房地产工程造价全过程工作的复合型高级管理人才。主要课程：政治经济学、西方经济学、公共经济学、财务管理、市场营销、管理信息系统、建筑工程概论、房地产经济学、房地产市场、房地产经纪、房地产开发经营与管理、房地产投资与分析、房地产金融、物业管理、城市经济与城市规划等。授予学位：管理学学士。劳动与社会保障专业（四年制本科）培养目标：本专业培养具备现代管理理论、技术与方法，掌握管理学、经济学、社会学、法学及劳动与社会保障专业知识，具有从事劳动与社会保障方面的调查研究和独立地、创造性地分析解决实际问题的能力，能在各级政府部门、金融保险机构、大中型企事业单位、社区工作部门、劳动咨询与中介机构、各类社会保障基金组织从事劳动与社会保障管理工作的厚基础、强能力、高素质的应用型、复合型、创新型高级专门人才。主要课程：西方经济学、统计学、公共经济学、社会调查方法、社会学、管理学、人力资源管理、保险学、劳动经济学、行政学与行政法、薪酬管理、组织行为学、人事管理经济学、计量经济学、职业生涯设计、社会保障基金管理等。授予学位：管理学学士。财政学专业（四年制本科）培养目标：本专业培养具有扎实的财政学与管理学专业知识，具备财政、税务、财务管理等方面的业务技能，能在财政、税务、海关、国有资产管理、劳动和社会保障及其他经济管理部门和企事业单位从事业务和管理工作，具有创新精神和实践能力的应用型、复合型高级专门人才。主要课程：政治经济学、西方经济学、货币银行学、国际经济学、计量经济学、财政学、税收学、管理学、统计学、会计学、政府预算管理、税收管理、国际税收、国有资产管理等。授予学位：经济学学士。税务专业（四年制本科）培养目标：本专业培养具备财政、税务方面的综合专业知识、理论素养和业务技能，能够在财政、税务以及其他经济管理部门和公司企业，从事相关管理与研究工作；能够在税务代理、税收筹划和理财规划等方面向客户提供专业服务的高素质应用型、复合型专门人才。主要课程：政治经济学、宏观经济学、财政学、货币银行学、投资经济学、管理学、会计学、税收经济学、中国税制、税务管理、税收筹划、国际税收、税务会计、税收信息化管理、纳税检查等。授予学位：经济学学士。

中南财经政法大学各专业复试总分线一览表 序号 专业代码 专业（方向）名称 院系名称 复试总分线 1 010101 马克思主义哲学 人文学院 305 2 010105 伦理学 人文学院 328 3 030204 中共党史 人文学院 340 4 030205 马克思主义理论与思想政治教育 人文学院 340 5 060107 中国近现代史 人文学院 353 6 020101 政治经济学 经济学院 340 7 020102 经济思想史 经济学院 340 8 020103 经济史 经济学院 340 9 020104 西方经济学 经济学院 340 10 020105 世界经济 经济学院 340 11 020106 人口、资源与环境经济学 经济学院 340 12 020120 法经济学 经济学院 340 13 020201 国民经济学（政府经济管理） 经济学院 340 14 020203 财政学 财税学院 350 15 020201 国民经济学（投资学） 金融学院 340 16 020204 金融学 金融学院 357 17 020205 产业经济学（建设经济） 金融学院 340 18 020220 投资学 金融学院 340 19 020221 保险学 金融学院 340 20 020222 金融工程 金融学院 340 21 020223 房地产经济学 金融学院 340 22 030101 法学理论 法学院 340 23 030102 法律史（中法史） 法学院 340 24 030102 法律史（外法史） 法学院 340 25 030103 宪法学与行政法学（宪法学） 法学院 347 26 030103 宪法学与行政法学（行政法） 法学院 366 27 030104 刑法学（中国刑法） 法学院 357 28 030105 民商法学 法学院 360 29 030106 诉讼法学（民诉） 法学院 361 30 030106 诉讼法学（刑诉） 法学院 363 31 030107 经济法学 法学院 359 32 030108 环境与资源保护法学 法学院 340 33 030109 国际法学（公法） 法学院 340 34 030109 国际法学（私法） 法学院 350 35 030109 国际法学（经济法） 法学院 352 36 030104 刑法学（侦查学） 公安学院 361 37 050211 外国语言学及应用语言学 外语学院 364 38 020205 产业经济学（工业经济） 工商学院 340 39 020205 产业经济学（贸易经济） 工商学院 340 40 020206 国际贸易学 工商学院 348 41 120202 企业管理（公司管理） 工商学院 343 42 120202 企业管理（人力资源管理） 工商学院 345 43 120203 旅游管理 工商学院 340 44 120204 技术经济及管理（标准化管理） 工商学院 340 45 120220 市场营销（市场营销） 工商学院 353 46 120220 市场营销（电子商务） 工商学院 340 47 120301 农业经济管理 工商学院 340 48 120201 会计学 会计学院 380 49 120222 财务管理 会计学院 354 50 020201 国民经济学（宏观调控） 公管学院 340 51 020207 劳动经济学 公管学院 340 52 120202 企业管理（人力资源开发与管理） 公管学院 340 53 120401 行政管理 公管学院 349 54 120404 社会保障 公管学院 353 55 020202 区域经济学 信息学院 340 56 020208 统计学 信息学院 340 57 020209 数量经济学 信息学院 340 58 081203 计算机应用技术 信息学院 305 59 120202 企业管理（管理信息系统） 信息学院 340 60 030180 法律硕士 法硕中心 335 61 120280 工商管理硕士 MBA中心 176 注：初试成绩达到教育部规定的A类复试分数线且总分达到我校划定的总分线 者可参加复试，复试时间及复试细则随后公布。 中南财经政法大学2007年硕士研究生复试基本分数线发布者：学飞 浏览次数：924 发布时间：2008-3-01 09:20 •海天跨考强强联合，打造考研专业课培训责任品牌 •09计算机统考辅导班，火爆招生中 •考研专业课协议保过，成就您的考研 •在职、跨校、跨地区考研，专业课如何上辅导班 序号 院系名称 报考专业 专业名称 方向名称 复试总分线1 人文学院 010101 马克思主义哲学 3052 人文学院 010103 外国哲学 3053 人文学院 010104 逻辑学 3054 人文学院 010105 伦理学 3055 人文学院 030201 政治学理论 3356 人文学院 030202 中外政治制度 3357 人文学院 030203 科学社会主义与国际共产主义运动 3358 人文学院 030204 中共党史 3359 人文学院 030206 国际政治 33510 人文学院 030207 国际关系 33511 人文学院 030301 社会学 33512 人文学院 030501 马克思主义基本原理 33513 人文学院 030503 马克思主义中国化研究 33514 人文学院 030504 国外马克思主义研究 33515 人文学院 030505 思想政治教育 33516 人文学院 060105 专门史 29017 人文学院 060107 中国近现代史 29018 经济学院 020101 政治经济学 32519 经济学院 020102 经济思想史 32520 经济学院 020103 经济史 32521 经济学院 020104 西方经济学 32522 经济学院 020105 世界经济 32523 经济学院 020106 人口、资源与环境经济学 32524 经济学院 020120 ★法经济学 32525 经济学院 020201 国民经济学 政府经济管理 32526 财税学院 020203 财政学 32527 金融学院 020201 国民经济学 投资经济 32528 金融学院 020204 金融学 34129 金融学院 020205 产业经济学 建设经济 32530 金融学院 020220 ★投资学 33031 金融学院 020221 ★保险学 36032 金融学院 020222 ★金融工程 35833 金融学院 020223 ★房地产经济学 32534 金融学院 120100 管理科学与工程 项目管理 32535 法学院 030101 法学理论 33836 法学院 030102 法律史 中法史 33537 法学院 030102 法律史 外国法制史 33538 法学院 030103 宪法学与行政法学 宪法学 37539 法学院 030103 宪法学与行政法学 行政法学 36140 法学院 030104 刑法学 35741 法学院 030105 民商法学 35742 法学院 030106 诉讼法学 民事诉讼法 36443 法学院 030106 诉讼法学 刑事诉讼法 37544 法学院 030107 经济法学 经济法学 35645 法学院 030107 经济法学 商法学 36446 法学院 030107 经济法学 社会法学 36747 法学院 030108 环境与资源保护法学 35748 法学院 030109 国际法学 国际公法 38349 法学院 030109 国际法学 国际私法 37350 法学院 030109 国际法学 国际经济法 36551 公安学院 030121 ★侦查学 33552 外语学院 050211 外国语言学及应用语言学 35053 新闻学院 050301 新闻学 35054 工商学院 020205 产业经济学 工业经济 32555 工商学院 020205 产业经济学 贸易经济 32556 工商学院 020206 国际贸易学 32557 工商学院 120202 企业管理 公司管理 33058 工商学院 120203 旅游管理 33059 工商学院 120204 技术经济及管理 33060 工商学院 120220 ★市场营销 33061 工商学院 120225 ★电子商务 33062 工商学院 120226 ★人力资源管理 33063 工商学院 120301 农业经济管理 33064 工商学院 120405 土地资源管理 36065 会计学院 120201 会计学 35366 会计学院 120222 ★财务管理 33367 会计学院 120224 ★审计学 33968 公管学院 020201 国民经济学 宏观调控与社会发展 32569 公管学院 020207 劳动经济学 32570 公管学院 120228 ★人力资源开发与管理 33071 公管学院 120401 行政管理 35272 公管学院 120402 社会医学

市场营销 市场营销是美国大学商科专业中留学生选择最大的专业之一。美国是无处不营销的国度，美国的市场营销是最先进的，市场营销是经济生活的基础，在公司里，市场营销是为公司赚钱的主要部门。商业传奇都是从成功的营销开始，每一个成功的企业都是由很多成功的营销积累而成。年轻人追求人生的奇迹，要凭自己个人的努力，得到所希望得到的一切，从市场营销开始是很明智的选择！金融专业全世界的钱50%的决策权在华尔街，华尔街有一个名词叫“金融创新”，创新的目的就是将现有财富放大N多倍，中国现在几个很成功的创新企业就是华尔街的产品，包括：新浪、盛大、百度等。百度在华尔街上市时，每年的利润只有1000万美元，其最高市值达到超过100亿美元，放大1000多倍。金融专业是有进取心的中国学生的勇敢选择，到美国去学金融，学习美国经济的潜规则，到华尔街去财富冲浪！管理专业 美国的管理学科是世界上最先进的。完善的课程、先进的管理理论使得美国人力资源管理专业受到学生热捧。人力资源管理在美国大学的叫法有两种，一种是 Industrial Relations（人与组织间的关系）；另外一种是Human Resource Management。IR/HRM简单来说就是一门对人管理的学问。随着国内经济的不断发展，大部分的IR/HRM人才需求量会逐渐加大，受到的重视也越来越多。美国的IR/HRM也逐渐成为了许多申请者青睐的专业之一。对于回国发展的学生无疑是最正确的方向。会计专业 来自中国注册会计师协会的数据显示，当前国内了解美国会计准则（US GAAP）且具备美国CPA资格的人才缺口约为25万。在四大会计师事务所及跨国公司的招聘广告中，其招聘的财务职位几乎都要求应聘人员持有美国注册会计师资格。随着会计的国际化及国际会计准则（IAS）的普及，无论是在海外上市的中资企业，还是国内的欧美各家知名公司或会计师事务所，都更倾向于招募具有美国注册会计师资格的应聘人员从事财务管理工作。

全国自主招收研究生的高校名单北京大学 清华大学 上海交通大学 大连理工大学 中国科学技术大学 山东大学 复旦大学 中国人民大学 北京航空航天大学 北京理工大学 天津大学 南开大学 中国农业大学 北京师范大学 哈尔滨工业大学 吉林大学 同济大学 南京大学 华中科技大学 西安交通大学 东北大学 东南大学 浙江大学 华南理工大学 西北工业大学 厦门大学 湖南大学 武汉大学 兰州大学 电子科技大学 中山大学 中南大学 重庆大学 四川大学该校是教育部直属的四大财经院校之一，是国家211工程重点建设高校之一，学校现有理论经济学、应用经济学、法学、工商管理四个一级学科博士学位授予点，法学当然不错啦。中南财经政法大学2008年研究生招生复试分数线序号 学院 专业 方向 总分线 001 人文学院 马克思主义哲学 295 002 人文学院 外国哲学 295 003 人文学院 逻辑学 295 004 人文学院 伦理学 295 005 人文学院 政治学理论 330 006 人文学院 中外政治制度 330 007 人文学院 科学社会主义与国际共产主义运动 330 008 人文学院 中共党史 330 009 人文学院 国际政治 330 010 人文学院 国际关系 330 011 人文学院 社会学 330 012 人文学院 马克思主义基本原理 330 013 人文学院 马克思主义中国化研究 330 014 人文学院 国外马克思主义研究 330 015 人文学院 思想政治教育 330 016 人文学院 专门史 280 017 人文学院 中国近现代史 280 018 经济学院 政治经济学 335 019 经济学院 经济史 335 020 经济学院 经济思想史 335 021 经济学院 西方经济学 335 022 经济学院 世界经济 335 023 经济学院 人口、资源与环境经济学 335 024 经济学院 ★法经济学 335 025 经济学院 国民经济学 政府经济管理 335 026 财税学院 财政学 财政学 335 027 财税学院 财政学 税收学 335 028 金融学院 国民经济学 投资学 335 029 金融学院 金融学 346 030 金融学院 产业经济学 建设经济 335 031 金融学院 ★投资学 340 032 金融学院 ★保险学 346 033 金融学院 ★金融工程 335 034 金融学院 ★房地产经济学 335 035 金融学院 管理科学与工程 项目管理 330 036 法学院 法学理论 349 037 法学院 法律史 中国法制史 330 038 法学院 法律史 外国法制史 330 039 法学院 宪法学与行政法学 宪法学 339 040 法学院 宪法学与行政法学 行政法学 339 041 法学院 刑法学 334 042 法学院 民商法学 350 043 法学院 诉讼法学 民事诉讼法 338 044 法学院 诉讼法学 刑事诉讼法 338 045 法学院 经济法学 345 046 法学院 环境与资源保护法学 346 047 法学院 国际法学 国际公法 346 048 法学院 国际法学 国际私法 346 049 法学院 国际法学 国际经济法 346 050 法学院 法律硕士 340 051 公安学院 ★侦查学 330 052 外国语学院 外国语言学及应用语言学 350 053 新闻学院 新闻学 350 054 工商学院 产业经济学 工业经济 335 055 工商学院 产业经济学 贸易经济 335 056 工商学院 国际贸易学 335 057 工商学院 企业管理 公司管理 330 058 工商学院 企业管理 人力资源管理 330 059 工商学院 旅游管理 330 060 工商学院 技术经济及管理 330 061 工商学院 ★市场营销 市场营销 330 062 工商学院 ★市场营销 电子商务 330 063 工商学院 农业经济管理 330 064 工商学院 林业经济管理 330 065 工商学院 土地资源管理 330 066 会计学院 会计学 348 067 会计学院 ★财务管理 352 068 会计学院 ★审计学 364 069 公管学院 国民经济学 宏观经济管理 335 070 公管学院 劳动经济学 335 071 公管学院 企业管理 宏观调控与社会发展 330 072 公管学院 行政管理 360 073 公管学院 社会医学与卫生事业管理 330 074 公管学院 教育经济与管理 330 075 公管学院 社会保障 359 076 信息学院 区域经济学 335 077 信息学院 统计学 335 078 信息学院 数量经济学 335 079 信息学院 人口学 330 080 信息学院 计算机应用技术 300 081 信息学院 管理科学与工程 管理信息系统 330 082 信息学院 管理科学与工程 信息经济与IT管理 330 083 信息学院 企业管理 管理信息系统 330 084 信息学院 企业管理 信息安全管理 330 085 知识产权学院 ★知识产权 349 086 安全管理学院 管理科学与工程 安全管理 330 087 MBA学院 工商管理硕士 175 注：★为我校自主设置专业管理四个一级学科博士学位授予点，法学当然不错啦。

哈尔滨工业大学，坐落于黑龙江省哈尔滨市，是中国知名重点大学，也就是被大家所熟知的985高校。同时也毫无疑问地入选了双一流世界一流大学建设高校名单。因此不难发现这是一所实力非同一般的大学。提起哈工大的王牌专业，相信大家都可以说出来几个。那么具体是哪些呢？在这里给大家简单介绍一下。哈工大现在一共有19个学院，其中可供选择的一级学科非常的多。博士学位一级学科共28个，硕士学位一级学科共42个，两院院士高达38人，在校生超过4万人，我工的实力还是不容小觑滴。工大现在一共有9个国家一级重点学科，都是工科相关专业，感兴趣的话可以百度一下啦~工大的强势学科有材料学、工程学等八个，不仅吸引大批高三学生报考工大，同时还有很多优秀人才通过保研、考研来到工大读取研究生，当然啦，外国留学生也是很多的，在校园里面都能遇到～有些专业更是位列全球ESI前1%。所以说不仅是国家一级重点，还进入ESI全球前1%的学科可以说是王牌中的王牌啦。接下来就介绍一个本人最感兴趣的专业，如果大家感兴趣，会继续更新滴。仪器科学与技术：这个专业看起来乍一看的感觉可能是——不知道干嘛的。可能大家认为仪器的学习是各个学科的辅助，实际上这个专业和我们所认为的是不一样的。这是一个综合性很强的专业，需要掌握的知识以及技术包括光学、机械、电子以及最热的人工智能等。最后，这个专业的高考分数当然是不低的啦，从这里毕业的人才就业面非常广，不管是工厂还是国家航空航天研究基地，都在你的考虑范围之内。

A. 房产市场营销策划的主要内容是什么 房地产营销策划主要包括三部分： 市场定位与产品设计定位；市场推广策划；项目销售策划。 一、市场定位与产品设计定位 根据前期市场分析，确定项目的整体市场定位，并确定目标客户群定位，进行目标客户群体分析，在市场定位和营销策划总体思路下，提出产品规划设计基本要求，协助确定符合市场需求和投资回报的产品设计方案，产品规划、设计理念，最终完成产品定位。 具体内容包括：项目总体市场定位；目标人群定位；项目开发总体规划建议；组团规划建议；交通道路规划建议；户型设计建议；整体风格建议；外立面设计建议 园林景观规划建议；社区配套设施；会所建议；楼宇配套建议；建议装修标准建议；装饰材料建议；物业管理建议。 二、市场推广策划 根据市场竞争环境分析和项目自身优劣势分析，针对目标市场需求，制定有效的市场推广计划，为产品上市销售做好准备。 内容包括市场推广主题策略；营销策略；销售策略；市场推广工具设计（VI设计及宣传品、销售工具设计）；广告设计创作；媒体投放；公关活动策划等。 具体内容是： （1）市场推广主题定位：市场推广主题，市场推广概念； （2）项目核心卖点提炼。 （3）项目案名建议。 （4）销售策略：开盘时机选择，定价方法，付款方式，销售组织，销售计划，销售控制。 （5）广告策略 ：广告推广阶段计划，广告推广目标，诉求人群 项目诉求重点，各类广告创意（报纸，户外，电播等）。 （6）媒体投放策略 ：媒体选择，媒体组合，投放预算，媒体计划，媒体排期。 （7）公关策略：媒体公关，软文撰写，公关活动策划，协助活动执行。 三、项目销售策划（项目销售阶段） 制定销售计划，协助展开促销工作，做好销售现场管理以实现预定销售时间计划和收入计划。 具体内容包括： 1、开盘时机选择，回款计划，回款方式，定价方法，付款方式。 2、销售组织，销售计划，销售控制，销售流程，统一说辞。 3、销售培训，销售制度，销售现场包装策略，样板间策略。 4、布开营销网络，让访客变为业主。 5、销售现场管理，客户资料管理，客户服务跟踪，促销计划。 6、促销策略，月度资金分配，月度销售分析，竞争对手跟踪。 7、市场机会点分析，深度卖点挖掘，价格策略调整，销售策略调整。 B. 我想学习怎样做房地产营销策划方案 主要包括策划、销售、品牌、客户服务几个方面。其中策划是主线，包括前期策划和销售期策划。 C. 我想学习房地产营销策划 有没有高人指点指点 地产策划 在书本和大学里学的都是花把势，更多是实际锻炼； （1）第一步实内习策划/策划助容理 需要掌握市场调研，客户分析，以及简单的执行或包装方案。 其实刚开始是一张白纸的时候：【腿脚勤点，笔头子勤点——多去别家的楼盘调研，除了这个楼盘的基础信息 产品类型、售价、面积、客户来源、宣传渠道等等，还看别人家楼盘的特色比如现场包装、园林示范区、样本间等多拍一点照片，以后写方案都用得上】 （2）第二步策划师 涉及的工作会更深入一些，项目的阶段性营销方案、宣传渠道的建议及操作手段、新项目的竞标、以及一系列比较细致的执行案（如售楼处开放、产品说明会、认筹、开盘等等） （3）再就是高级策划师/策划主管/策划经理、总监了 就是后话了，更多在于团队的合作和指导了 不过以上分公司不同侧重点也会不同 ps：策划是个细致的活，需要有清晰的逻辑，和细致的洞察力 希望对你有帮助 纯手打 望采纳 D. 请问房地产营销策划如何入门 我是学房地产营销与策划的学生，你可以多看些房地产策划方面的书，策划知识面涉及颇广，所以当你有了一定基础后，基本上什么书你都要看，增加你的知识储备，多看些案例来学习！ E. 怎样学习房地产营销策划 如果您是在房地产销售部门工作，那么您应该有对房地产市场有充分的了解。想做好房回地产策划，首先要答做到了解市场，对于各个楼盘的价格，买点应该熟记于心。同时可以多跟相关销售人员聊聊，应为客户是市场的重要组成部分。每个楼盘的针对群体不同，要善于总结这些客户的特点和楼盘的特点。每个楼盘都会有自己的独特卖点，主要在于挖掘其潜在买点。包括地段、环境、文化、交通、教育等等。这主要还是在于经验的积累和因地制宜的能力培养。每个房地产策划公司都会有自己独特的培训材料，你可以在当前经济环境不好的情况下，一方面在现有工作中积极的积累市场经验，另一方面可以通过朋友或者网络找一些相关材料阅读。希望您能够早日成功。 F. 房地产营销这门课的概述报告，希望有能之士帮帮忙 我这学期刚学过啊...刚交了期末作业，是写论文来的，我是写本地的房地产分析的，没有普遍性，对你也没有指导意义啊。下面是我的资料啊 《房地产市场营销》教学大纲 课程编码：020321 课程英文名称：Real estate Marketing 学时数：32学时 学分：2.0学分 适用专业：市场营销（行业营销方向） 教学大纲说明 一、课程的性质、教学目的与任务 《房地产市场营销》是工程管理专业房地产经营与管理课程中的一门专业课，是结合中国经济发展而形成的一门实际应用的学科，是管理学科中市场营销课程的一个专业分枝。《房地产市场营销》课程的目的就是通过本课程的教学使学生熟悉现代市场营销的基本理论，较好把握房地产及房地产市场的特点，掌握房地产市场营销中有关房地产项目策划、产品定位、产品定价、营销手段以及营销组织和营销方案制定等基本技能，初步具备房地产市场营销和营销策划、营销管理的能力。 二、课程教学的基本要求 《房地产市场营销》是一门专业课，具有很强的实践性，是理论与市场应用相结合的一门学科，本门课程与市场的变化息息相关，有利于学生锻炼实际工作能力。学生通过本门课程的学习应达到如下要求： 1. 掌握房地产市场的特点，了解房地产市场的特殊性。 2. 了解市场营销的概念和方法，以及市场营销管理的工作方法。对市场营销策划，市场竞争战略和产品策略的内涵和制定方法熟知。 3. 熟悉房地产市场的调查和分析，掌握市场调查的手段和方法，掌握目标市场细分和目标市场选择的方法，熟悉竞争者分析和市场购买行为分析的方法。 4. 了解并掌握选择房地产投资场地的方法，掌握房地产产品功能的定位含义与内容，了解房地产投资项目融资策略的内涵。 5. 了解并熟悉房地产的定价策略、房地产的分销与促销策略，学会房地产市场营销计划的制定与实施的方法。 三、本课程与相关课程的关系 本课程应在学生具备房地产经济学、房地产法学、市场营销学、城市规划概论、工业民用建筑基础等知识后进行授课。其中有些课程没在教学大纲中安排，应鼓励学生根据本门课程的具体情况，进行课外阅读。 四、新大纲的改革说明 房地产市场营销学是随着中国房地产市场发展和成熟形成的一门新的学科，其既涉及到一般市场营销的理论，又具有房地产市场的特殊性，如何体现营销理论在房地产这一特殊行业的应用是本门课程的重要特点，其表现应有一下几点： 1. 强调灵活性。市场营销理论一般针对普通商品，而房地产作为一种特殊商品有其特殊性，这决定了房地产市场营销的特殊性。在房地产市场营销的过程中，如何灵活运用理论，因地制宜，富于变化和灵活性，是房地产市场营销成功的保障，因此本门课程的一个重要特点就是如何让学生学会根据不同的情况灵活运用营销理论，取得成功。 2. 以实战为范例。由于中国房地产行业刚刚起步，行业变化迅速；中国经济也处在高速发展中，房地产行业也随着不断变化；中国地域广阔，习惯差异较大，城市之间、城乡之间的差距也比较大，这都决定了中国的房地产市场的差异性，仅靠普通的营销理论和概念难以涵盖。因此以各地最新的房地产营销实例为范本，可以让学生更容易对房地产营销进行理解和掌握。 3. 注重国外房地产介绍。由于中国的房地产市场兴起较晚，许多房地产市场的营销理念都来自于国外或者港台地区，对国外的理论和实际操作状况进行介绍，有利于学生融会贯通，接受各种理念和营销策略，为将来的工作打下基础。 教学大纲 一、理论教学部分 第一章：房地产市场概述 主要内容为房地产市场的概念，房地产市场的功能、体系和分类，房地产市场运行机制，房地产作为特殊商品与其他商品的本质区别，房地产市场的特殊性。 第二章：市场营销 本章内容包括市场营销的概念，市场营销的管理，现代市场营销观念，房地产市场营销的特殊性、历史与现状。 第三章：市场调查 讨论市场调查的内容、方法与手段，市场调查的实施过程及重要性分析，市场营销环境分析等内容。 第四章：市场分析 讲述市场分析，目标市场细分，目标市场选择，竞争者分析，市场购买行为分析，影响市场的因素等内容。 第五章：市场营销战略 了解房地产市场营销策划的概念、方法和手段，学会如何根据实际情况制定市场发展战略，市场竞争战略，产品策略。 第六章：房地产项目的前期策划 掌握房地产市场分析与预测的方法和选择房地产投资方向应考虑的因素，熟悉选择房地产投资场地的方法，掌握房地产产品功能的定位含义与内容，了解房地产投资项目融资策略的内涵。 第七章：房地产定价策略 了解房地产价格构成及定价的概念，掌握房地产定价的基本方法，熟悉房地产定价的技巧和房地产价格调整与变动对有关市场参与者的影响。 第八章：房地产分销与促销策略 熟悉房地产销售的主要形式与做法，了解沟通与促销组合的概念、宣传与广告策略的内涵、人员推销的主要做法，了解房地产市场促销策略的内容。 第九章：市场营销计划制定与实施 熟悉营销计划的概念及在房地产市场营销中的作用，掌握市场营销计划制定的方法，了解市场营销组织、市场营销执行、市场销售控制和市场营销财务计划的工作内容。 二、实践教学部分 1. 对一至两个成功的房地产营销策划成功的案例进行分析，并对一个失败的房地产营销策划案例进行分析，对比成功与失败的因素，找出原因，加深学生对房地产营销的认识。初步定为2学时。 2. 虚拟一个房地产项目（或找到一个正在进行的房地产实例），给定相关条件，让学生进行一次房地产策划的模拟工作，可以让学生组成策划团队，分工协作，从实战出发，锻炼能力。策划工作安排课上2学时，课下10学时。 3. 对策划方案进行课堂讲评，对优秀的策划方案进行必要的奖励，对不足的地方进行分析并组织学生讨论，借此巩固已学到的策划知识，训练学生灵活变化的能力。课堂作业讲评安排为2学时。 三、教学时数分配表 序号 教学内容 课时分配 授课 实践 小计 1 第一章：房地产市场概述 2 2 2 第二章：市场营销 4 4 3 第三章：市场调查 2 2 4 第四章：市场分析 2 2 5 第五章：市场营销战略 2 2 6 第六章：房地产项目的前期策划 6 6 7 第七章：房地产定价策略 4 4 8 第八章：房地产分销与促销策略 2 2 9 第九章：市场营销计划制定与实施 2 2 10 实践环节：房地产营销案例分析介绍 6 6 合计 26 6 32 四、成绩考核与评定方法 成绩由平时成绩和期末考查成绩两部分组成。 1． 成绩考核：平时成绩由平时课堂表现和出席情况决定；期末成绩由期末课程论文成绩确定，课程论文要求不少于3000字，内容为根据课堂讲课情况确定的相关题目。 2． 成绩评定：平时成绩占10%，出席及课堂表现占10%；期末课程论文成绩占90%。 五、使用教材及参考书 1.教材： 推荐使用 《房地产市场营销》 潘蜀健主编 中国建筑工业出版社出版 2.参考书： （1）《房地产投资分析》 潘蜀健主编 高等教育出版社出版 （2）《房地产市场分析》 施密茨 著 中信出版社出版 （3）《房地产市场营销》 李东 主编 复旦大学出版社出版 （4）《房地产经济学》 王文群等著 经济管理出版社出版 （5）《房地产开发》 哈建大编写 中国建筑工业出版社出版 （6）《房地产法》 李延荣 著 中国人民大学出版社出版 G. 房地产营销策划方案 一、营销策划书的格式 一份完整较的营销策划书的构造分为三大部分：一是产品的市场状况分析，二是策划书正文内容。三是效果预测即方案的可行性与操作性。 （一）市场状况分析 要了解整个市场规模的大小以及敌我对比的情况，市场状况分析必须包含下列13项内容： （1）整个产品在当前市场的规模。 （2）竞争品牌的销售量与销售额的比较分析。 （3）竞争品牌市场占有率的比较分析。 4）消费者群体的年龄、性别、职业、学历、收入、家庭结构之市场目标分析。 5）各竞争品牌产品优缺点的比较分析。 （6）各竞争品牌市场区域与产品定位的比较分析。 （7）各竞争品牌广告费用与广告表现的比较分析。 （8）各竞争品牌促销活动的比较分析。 （9）各竞争品牌公关活动的比较分析。 （10）竞争品牌订价策略的比较分析。 （11）竞争品牌销售渠道的比较分析。 （12）公司近年产品的财务损益分析。 （13）公司产品的优劣与竞争品牌之间的优劣对比分析。 （二）策划书正文 一般的营销策划书正文由七大项构成，现简单扼要说明。 （1）公司产品投入市场的政策 策划者在拟定策划案之前，必须与公司的最高领导层就公司未来的经营方针与策略，深入细致的沟通，以确定公司的主要方针政策。双方要研讨下面的细节； 1。确定目标市场与产品定位。 2。销售目标是扩大市场占有率还是追求利润。 3。制定价格政策。 4。确定销售方式。 5。广告表现与广告预算。 6。促销活动的重点与原则。 7。公关活动的重点与原则。 （2）企业的产品销售目标 所谓销售目标，就是指公司的各种产品在一定期间内（通常为一年）必须实现的营业目标。 销售目标量化有下列优点： 为检验整个营销策划案的成败提供依据。 为评估工作绩效目标提供依据。 为拟定下一次销售目标提供基础。 （3）产品的推广计划 策划者拟定推广计划的目的，就是要协助实现销售目标。推广计划包括目标、策略、细部计划等三大部分。 ①目标 策划书必须明确地表示，为了实现整个营销策划案的销售目标，所希望达到的推广活动的目标。一般可分为：长期，中期与短期计划。 ②策略 决定推广计划的目标之后，接下来要拟定实现该目标的策略。推广计划的策略包括广告宣传策略、分销渠道运用策略、促销价格活动策略、公关活动策略等四大项。 广告宣传策略：针对产品定位与目标消费群，决定方针表现的主题，利用报纸、杂志、电视、广播、传单、户外广告等。要选择何种媒体？各占多少比率？广告的视听率与接触率有多少？使产品的特色与卖点深入人心。 分销渠道策略：当前的分销渠道的种类很多，企业要根据需要和可能选择适合自己的渠道进行，一般可分为：经销商和终端两大块，另有中间代理商德等形式。在选择中我们，遵循的主要原则是“有的放矢”，充分利用公司的有限的资源和力量。 促销价格策略：促销的对象，促销活动的种种方式，以及采取各种促销活动所希望达成的效果是什么。 公关活动策略：公关的对象，公关活动的种种方式，以及举办各种公关活动所希望达到目的是什么。 ③细部计划 详细说明实施每一种策略所进行的细节。 广告表现计划：报纸与杂志广告稿的设计（标题、文字、图案），电视广告的创意脚本、广播稿等。 媒体运用计划：选择大众化还是专业化的报纸与杂志，还有刊登日期与版面大小等；电视与广播广告选择的节目时段与次数。另外，也要考虑CRP（总视听率）与CPM（广告信息传达到每千人平均之成本） 促销活动计划：包括商品购买陈列、展览、示范、抽奖、赠送样品、品尝会、折扣等。 公关活动计划：包括股东会、发布公司消息稿、公司内部刊物、员工联谊会、爱心活动、同传播媒体的联系等。 （4）市场调查计划 市场调查在营销策划案中是非常重要的内容。因为从市场调查所获得的市场资料与情报，是拟定营销策划案的重要依据。此外，前述第一部分市场状况分析中的12项资料，大都可通过市场调查获得，由此也显示出市场调查的重要。 然而，市场调查常被高层领导人与策划书人员所忽视。许多企业每年投入大笔广告费，而不注意市场调查，这种错误的观念必须尽快转变。 市场调查与推广计划一样，也包含了目标，策略以及细部计划三大项。 （5）销售管理计划 假如把营销策划案看成是一种陆海空联合作战的话，销售目标便是登陆的目的。市场调查计划是负责提供情报，推广计划是海空军掩护，而销售管理计划是陆军行动了，在情报的有效支援与强大海空军的掩护下，仍须领先陆军的攻城掠地，才能获得决定性的胜利。因此，销售管理计划的重要性不言而喻。销售管理计划包括销售主管和职员、销售计划、推销员的挑选与训练、激励推销员、推销员的薪酬制度（工资与奖金）等。 （6）财务损益预估 任何营销策划案所希望实现的销售目标，实际上就是要实现利润，而损益预估就是要在事前预估该产品的税前利润。只要把该产品的预期销售总额减去销售成本、营销费用（经销费用加管理费用）、推广费用后，即可获得该产品的税前利润。 （7）方案的可行性与操作性分析。 这是对该方案的落实政策的进一步过程，从某中意义上来说，他是计划执行的“前哨站”，一方面，对整个方案的可行性与操作性进行必要的事前分析，另一方面，对事后的执行进行必要的监督工作的铺垫。这也决定方案最后是否通过的重要的衡量标准之一。 H. 房地产营销策划基本知识 真可悲的套模思考 房地产营销策划是灵活的策略运用 因人 因时 因地 而制宜 中国的房地产在长期的荣景培育下 实在太缺乏有面对萧条不景气的作业能力 和洞察力的营销策划公司 I. 有没有好的房地产营销策划培训班，推荐一下 第一步实习策划/策划助理 需要掌握市场调研，客户分析，以及简单的执行或包内装方案。 其实刚开始容是一张白纸的时候：【腿脚勤点，笔头子勤点——多去别家的楼盘调研，除了这个楼盘的基础信息 产品类型、售价、面积、客户来源、宣传渠道等等，还看别人家楼盘的特色比如现场包装、园林示范区、样本间等多拍一点照片，以后写方案都用得上】 第二步策划师 涉及的工作会更深入一些，项目的阶段性营销方案、宣传渠道的建议及操作手段、新项目的竞标、以及一系列比较细致的执行案（如售楼处开放、产品说明会、认筹、开盘等等）

学生毕业后可在房地产经营与开发公司、房地产估价事务所、房地产投资咨询公司、房地产经纪公司、物业管理公司等从事房地产投资与经济分析、房地产管理、房地产估价、房地产营销、房地产经营与开发项目管理等工作 房地产经营管理专业解析： 房地产经营管理专业培养德、智、体、美全面发展，具备较扎实的经济和管理学理论基础，系统掌握房地产经营管理学科基本理论、基本方法和专业技能，通晓相关学科主要理论和方法，有经、管、法和一定工程技术相互交融的良好知识结构，创新意识强，综合素质高，能在政府机关等行政事业单位、银行等各类金融机构、房地产开发经营和房地产咨询、估价、物业管理等各类企业中胜任与土地和房地产行政管理、住房保障、房地产金融、房地产投资、房地产资产经营管理、房地产价格评估等相关的实务工作，以及能胜任在教学和科研机构从事与房地产相关的教学和科研工作的高级专门人才。 房地产经营管理专业（房地产开发与管理专业方向）基于房地产开发建设管理与经营管理背景及土木工程技术背景培养房地产开发建设管理与房地产经营管理的管理专业人才，侧重于从土木工程技术和与国际国内房地产开发建设管理与经营管理相关的经济、管理、法律等四个知识领域构建综合性专业知识结构，通过实验、课程与专业实习、课程设计、毕业设计等实践性教学环节有效进行上述四个方面知识的深度融合，注重培养有效解决房地产开发建设管理与经营管理实际问题的综合实践能力。 房地产经营管理专业（高级物业经营与管理专业方向）基于现代物业管理服务和房地产资产经营与管理背景培养高级物业经营与管理专业人才，侧重于从与国际国内现代物业管理服务和房地产资产经营与管理相关的经济、管理、法律、技术等四个知识领域构建综合性专业知识结构，通过实验、课程与专业实习、课程设计、毕业设计等实践性教学环节有效进行上述四个方面知识的深度融合，注重培养有效解决现代物业管理服务及各类房地产的资产经营与管理实际问题的综合实践能力。 房地产经营管理专业就业方向： 本专业学生毕业后可在房地产经营与开发公司、房地产估价事务所、房地产投资咨询公司、房地产经纪公司、物业管理公司等从事房地产投资与经济分析、房地产管理、房地产估价、房地产营销、房地产经营与开发项目管理等工作。

中国的房产属于宏观调控范畴，决定权在政府，政府分析后觉得这时候该打压就会打压，该拉升就会拉升，该维稳就会维稳，所以考虑中国经济还得学会心理学。

有，房地产开发与管理是一门普通高等学校本科专业，属管理科学与工程类专业，基本修业年限为四年，授予管理学学士学位。 房地产开发与管理专业课程 1.通识课程 通识课程体系除国家规定的教学内容（包括思想政治理论课）外，主要包括自然科学、社会科学、人文学科、艺术、体育、外语、计算机与信息技术等方面的知识内容，由各高校、各专业根据国家规定和具体办学定位及培养目标均衡设置。 2.基础课程 基础课程体系包括数理类、信息技术与工程类、经济类、管理类等专业基础课程，以及根据专业培养方案所要求的基础课程。各高校、各专业可按照所要求的知识领域，根据具体定位和办学特色设置课程，其中至少包括下列专业基础课程： 数理类基础课程应涵盖高等数学、线性代数、概率论等知识领域； 信息技术与工程类基础课程应涵盖管理信息系统以及与专业相关的信息与工程技术等知识领域； 经济类基础课程应涵盖经济学（如微观经济、宏观经济）等知识领域； 管理类基础课程应涵盖运筹学、管理学、统计学等知识领域。 3.专业课程 房地产开发与管理专业的知识领域包括：房地产开发项目管理（*）、房地产评估（*）、物业管理（*）、房地产法规（*）、房地产产品设计与研发管理、工程经济学、工程安全与环境保护、房地产项目投资与融资、房地产经济学、房地产市场营销、房地产开发成本管理、房地产合同管理、建筑信息建模（BIM）技术应用。 房地产开发与管理专业好的大学 重庆大学 江西财经大学 华中师范大学 东北财经大学 广东工业大学 中央财经大学 山东建筑大学 江西师范大学 南京财经大学 中南财经政法大学 南京工业大学 青岛理工大学 山西财经大学 河南财经政法大学 云南财经大学

近年来，大学生就业难成了社会普遍关注的话题。是高校毕业生太多了？还是用人单位人才饱和？很多职高大专院校只把招生放首位，而忽略就业的问题，往往这是家长和学生担心的重点。现在的90后，可以考虑下厨师这行业，我们学校就有很多高中或大专毕业生，在这里不但可以学到技术还不用担忧就业的问题，你不妨考虑一下。 able>

专业特色　　一、专业培养目标培养掌握房地产经营与估价基本理论知识，获得房地产估价师、房地产经纪人基本素质，具备岗位职业能力，从事房地产项目策划、咨询、估价、开发、经营管理等技术服务及相关管理工作的高级技术应用性专门人才。二、专业人才培养规格及要求本专业培养从事房地产项目策划、咨询、估价、开发、经营管理等技术服务及相关管理工作的高级技术应用性专门人才。毕业生能熟练阅读和使用本专业的技术资料，具有房地产开发策划、房屋经营管理、房地产估价、房地产营销、房地产中介服务工作必须的专业技能和综合职业能力，能够及时合理的处理实际工作中遇到的问题。三、职业能力核心课房地产市场调查与预测、房地产投资与分析、房地产开发与经营、房地产估价、房地产经济学、房地产企业会计、房地产法规、房地产测绘、房地产经纪、房地产项目管理、物业管理。四、招生对象与修业年限（1）招生对象：全日制普通中学高中或三职生。（2）修业年限：基本学制三年，可以实行弹性学制。五、就业面向（1）就业岗位：主要岗位是房地产开发企业的工程技术员、市场营销员、工程概预算员、装饰装修技术人员、房屋测绘员等技术服务及相关管理工作岗位；也可以在房地产估价机构从事估价、咨询、经纪、策划等岗位，在房管局、国土局、规划局等政府职能部门从事行政管理等工作岗位。（2）就业范围：毕业生主要在房地产开发、经营企业从事房地产估价、房地产项目策划、房地产项目开发、房地产经营管理、咨询等技术服务及相关管理工作。概述　　高职教育历来注重学生实际能力的培养，在校期间的实习实训环节非常丰富。技能要求　　主要有会计基本技能实习、行业调查、毕业实习。通过实习实训熟悉并掌握会计基本技能；了解评估业市场状况，包括评估的需要及评估供给方面的竞争状况；熟悉资产评估及地产估价的工作程序。熟悉并强化评估资料的收集、整理工作能力；通过在资产评估事务所、房地产评估事务所、房地产开发公司等相关单位实习，培养并强化实际岗位工作能力。编辑本段培养目标概述　　培养能够适应市场经济发展要求，掌握一定的资产评估专业知识，具有较高的评估素养和一定的科学、艺术的评估能力，能够从事房地产评估与管理、资产评估与管理工作的高级应用型人才。毕业后成为国家注册资产评估师、注册房地产估价师及全国注册房地产经纪人等。编辑本段主要课程概述　　会计基础、审计实务、建筑制图与识图、资产评估学、房地产评估理论与方法、房地产基本制度与政策、建筑工程概预算、房地产开发经营与管理、房地产估价案例与分析等。编辑本段就业方向概述　　可到政府机关、企事业单位从事资产管理、资产增值保值和经营工作，可到会计师事务所、房地产评估事务所从事资产或房地产评估及管理工作，还可到房地产销售代理公司、房地产咨询公司从事房地产销售、房地产经纪等工作，就业前景十分广阔。[1]编辑本段开设院校概述　　目前开设该专业院校有：河北农业大学、广东科学技术职业学院、广东农工商职业技术学院、广东建设职业技术学院、广东轻工职业技术学院、安徽工业经济职业技术学院、池州学院、四川建院、福建江夏学院、天津国土资源和房屋职业学院、湖南城建职业技术学院、石家庄职业技术学院、首都经济贸易大学密云分校、浙江广厦建设职业技术学院等高校，隶属经济管理系，山东建筑大学，河南大学，开封大学隶属土木建设管理学院等。

0202应用经济学的专业如下：保险学、财政学、产业经济学、城市经济学、城市经济与管理、城市与房地产经济学、传媒经济学、大数据金融、发展经济学、法律经济学、房地产经济学、房地产经济与管理、风险管理与精算、公共经济与管理、公共经济制度与政策。管制经济学、国防经济、国际金融学、国际贸易学、国际文化贸易、国民经济动员学、国民经济学、国土资源与生态经济学、合作经济、互联网金融、互联网金融学、技术经济学、健康经济学、金融工程、金融工程学、金融科技、金融贸易电子商务。拓展资料：应用经济学是以经济学、金融学、数量经济学、统计学、数学、计算机等理论为基础的应用性社会科学学科。应用经济学主要指应用理论经济学的基本原理研究国民经济各个部门、各个专业领域的经济活动和经济关系的规律性，或对非经济活动领域进行经济效益、社会效益的分析而建立的各个经济学科。应用经济学专业毕业的学生未来的职业主要集中在经济政治和经济规划领域，不过也可能进入职业教育规划、地区和组织规划领域，会计和财政领域，统计部门，或者执行其他的管理职能。

很多人对房地产营销与管理专业很感兴趣,但是不知道具体学些什么东西,就业前景如何?那么今天我们小编就给大家介绍一下吧! 房地产营销与管理专业介绍 培养目标： 系统学习和掌握现代房地产市场营销及策划理论，培养具备较强的房屋销售技能、房地产项目策划能力及房地产销售管理能力，同时具有良好的公关协调能力、熟悉房地产政策法规的高技能应用型人才。 就业方向： 可在大中型房地产开发企业、房地产销售企业、房地产中介企业及其他工商企业从事销售及管理工作。也可从事房地产市场分析、形象策划、从事房地产投资与分析、房地产项目经营与管理、房地产项目开发与管理等工作。 主干课程： 经济数学、商务礼仪、房地产概论、建筑识图与建筑构造、房地产经济学、市场调查与预测、房地产财务会计及实务、管理学原理、房地产金融学、房地产法规、房地产经营与管理、房地产投资分析与管理等 职业证书： 一：上岗资格证 二：房产估价师 三：房地产经纪人对电大中专/中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

1：《工程力学》 2：《管理学原理》 3：《经济法》 4：《会计学》 5：《管理信息系统》 6：《运筹学》 7：《经济学》 8：《应用统计》 9：《工程经济学》 10：《专业英语》 11：《市场学》 12：《财务管理》 13：《建筑材料》 14：《工程结构》 15：《房屋建筑学》 16：《建筑施工技术》 17：《土力学和地基基础》 18：《建筑法规和合同法律制度》 19：《工程项目管理》 20：《工程造价》 21：《工程合同管理》 22：《房地产开发与经营》 23：《建筑企业经营管理》 24：《工程项目评价》 25：《工程审计》 26：《房地产经济学》 27：《房地产评估》 28：《工程招标与投标》 29：《城市规划原理》 30：《预测与决策技术》 31：《系统工程》 32：《建设监理概论》 33：《工程保险》 34：《房地产中介服务》 35：《物流与供应链管理》 36：《物业管理》 37：《组织行为学》 38：《国际工程承包》 39：《测量》 房地产的学识远不止这些，这些只是部分要学习的，房地产涵盖的领域很广，希望你能集中一样进行学习。麻烦采纳，谢谢!

华北理工大学冀唐学院有哪些专业？一次掌握最新的专业资讯！华北理工大学冀唐学院是华北理工大学的一个独立学院，位于河北省唐山市。学院拥有完善的教学设施，共设有本科、专科、硕士研究生、博士研究生等多种学历教育项目，涵盖了经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学、教育学等多个学科门类。华北理工大学冀唐学院有哪些专业？华北理工大学冀唐学院有以下专业：1.经济学类：经济学、国际经济与贸易、金融学、会计学、保险学、劳动与社会保障、宏观经济管理、财政学、经济与金融数学、统计学、人口资源与环境经济学、投资学、国际商务、工业工程、市场营销、信息管理与信息系统、房地产经济学、电子商务、经济管理试验班等。2.法学类：法学、知识产权、民商法、国际商法、行政法学、审判学、社会工作、社会学、政治学、国际政治、外交学、经济法、环境与资源保护法、犯罪学、法律硕士等。3.文学类：中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、广告学、新闻学、编辑出版学、中国语言文学（师范）、汉语言文学（师范）、英语（师范）、日语（师范）、俄语（师范）、文学硕士等。4.历史学类：历史学、考古学、文物与博物馆学、史学硕士等。5.理学类：数学与应用数学、物理学、应用物理学、化学、应用化学、生物科学、环境科学、地理科学、天文学、大气科学、海洋科学、地球物理学、地质学、地理信息科学、统计学、数学硕士等。6.工学类：机械工程、材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、工业设计、机电一体化、车辆工程、能源与动力工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、自动化、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、测控技术与仪器、土木工程、环境工程、化学工程与技术、石油工程、纺织科学与工程、食品科学与工程、生物工程、交通运输、航空宇航、船舶与海洋工程、动力工程及工程热物理、核工程与核技术、生态学、工学硕士等。7.农学类：农学、园艺、植物保护、动物科学、水产、草业科学、农业资源与环境、农业工程、农学硕士等。8.管理学类：管理科学与工程、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、物流管理、图书情报与档案管理、信息管理与信息系统、房地产经营管理、电子商务、商务策划、管理硕士等。9.艺术学类：艺术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、绘画、雕塑、摄影、书法、中国画、艺术设计硕士等。10.教育学类：教育学、学前教育、特殊教育、教育技术学、教育硕士等。最新的专业资讯可以登陆华北理工大学冀唐学院官网，或者关注华北理工大学冀唐学院官方微信公众号，可以及时了解学院最新的专业资讯。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

学校宣传标语 　　宣传标语是在宣传时用简洁的语言表达一个意思从而达到某种宣传目的。下面是我整理的学校宣传标语，欢迎阅读。 　　学校宣传标语 篇1 　　1、请大家保护小花、小草和大树，因为它们也有生命。 　　2、花草能把世界打扮得更加美丽，请大家爱护他们吧！ 　　3、为绿色捐款，让地球更纯净。 　　4、一滴水，唤起生命；一双手，托起地球。 　　5、留给眼睛绿色，还给未来希望。 　　6、小草微微笑，请您走路道。 　　7、小草多可爱，请你别伤害。 　　8、你爱花，我爱草，他爱青青小树苗。 　　9、留给大地一粒种，心中拥有一片绿。 　　10、环保不易，尽力则行；美化不俗，尽心则赢。 　　11、环保于行动，行动于环保，环保行动一落实，绿色健康人人在。 　　12、人人动手，擦亮世界每一处。 　　13、爱护环境，人人有责。 　　14、爱护环境，造福人类。 　　15、荒山复绿勤为本，污海还洁靠自觉。 　　16、青山绿水在，鸟语花香来。 　　17、地球是一叶扁舟，人类要同舟共济。 　　18、让蓝天重新拥有笑容，让地球永远充满生机。 　　19、请为地球画上彩妆，别让她戴上口罩。 　　20、为大地妈妈缝补绿轻纱吧。 　　21、地球是个宝，需要人来保。 　　22、蓝天碧海热情的心，环境保护高尚的人。 　　23、多一颗树多一点清新，少一些污染多一份健康。 　　24、保护地球只需要一份关爱，一种责任，一心呵护。 　　25、路漫漫其修远兮，吾将环保进行到底。 　　26、在物质的城市里，商品最重要；在清新的乡村里，风景最重要；在广阔的世界里，环境最重要。 　　27、让我们每个人的生活空间，每时每刻都充满绿色。 　　28、送一片灿烂的阳光，护一片绿色的希望。 　　29、森林长青，世人长乐。 　　30、植树种草，我们齐心协力，草绿花香，校园诗情画意。 　　31、洁净的，不该只有眼泪。 　　32、给自然多一些呵护，让身边多一些美丽。 　　33、荷尽已无擎鱼盖，环境污染人不在。 　　34、栽一棵树，净化一片土地，捡一片纸，净化一次心灵。 　　35、蓝天碧水风和日丽，没有环境如何美丽。 　　36、请不要让空气成为拍卖的对象。 　　37、如果泥土、溪流、小鸟会说话，那定是：地球万岁！ 　　38、保护环境在今日，莫待明朝悔今朝。 　　39、保护绿色家园，珍惜清新世界。 　　40、善待身边环境，共创绿色家园。 　　学校宣传标语 篇2 　　1、百年大计教育为本！ 　　2、生命最可贵，安全第一位。 　　3、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质。 　　4、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。 　　5、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。 　　6、始终把教育摆在优先发展的战略位置！ 　　7、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。 　　8、非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。（《淮南子·说林训》） 　　9、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。 　　10、实施科教兴市战略，促进经济持续发展！ 　　11、小朋友们，请注意你们面前的机器，它现在的身份是客座教师。 　　12、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受。 　　13、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神。 　　14、天生我材必有用。 　　15、不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步。 　　16、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁。 　　17、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施！ 　　18、教师是学生发展的促进者。 　　19、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。 　　20、走进教室踌躇满志走出教室意气风发。 　　21、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 　　22、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。 　　23、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事。 　　24、全民兴教，确保教育优先发展！ 　　25、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。 　　26、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里。 　　27、千锤成利器，百炼成纯钢。 　　28、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。 　　29、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。 　　30、千里始足下，高山起微尘。——白居易 　　31、学习是素质的修炼，读书是知识的积累。 　　32、举全市之力，创教育强市！ 　　33、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成。 　　34、虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。——韩婴 　　35、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功。 　　36、人有多少知识，就有多少力量。 　　37、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。 　　38、基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务。 　　39、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。 　　40、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人。 　　41、渗透生命意识，关注精神成长。 　　42、能用自己的青丝换来学生的春天，这是一个教师最大的欢乐与安慰。 　　43、老师灿烂的笑永远是学生最美的.回忆。 　　44、走进学生心灵，多为学生喝彩。 　　45、德如幽兰，不言自芳。 　　46、管如严父，爱如慈母，导如挚友。 　　47、教育需要爱，更需要爱的艺术和爱的技巧。 　　48、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。 　　49、才能，可以在寂静之处培养；人格却须在人世波涛中形成。 　　50、千教万教教书求真，千学万学学做真人。 　　51、后进生在老师眼中与优等生同样可爱。 　　52、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。 　　53、身在三尽讲台，志在教书育人。 　　54、深化教学改革，提高教学质量，培养合格人才。 　　55、一根粉笔，两袖清风；燃烧自己，照亮别人。 　　56、讲台三尺，天地无私。 　　57、眼要看着路，嘴要对着心。 　　58、将心比心，理解万岁，师生共同进步。 　　59、用自己的行动去感染孩子，用自己的心去教育孩子。 　　60、教育无小事；教师无小节。 　　61、教书育人责任在心，待人办事诚信于胸。 　　62、爱每一个学生，是我们的天职。 　　63、培养人，就是培养他对前途的希望。 　　64、没有太笨的学生，只有缺爱的老师。 　　65、将深情倾注学子，师生共追求，共飞翔。 　　66、爱生自能受生爱，师仁方得为人师。 　　67、本份做人，勤恳做事。 　　68、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。 　　69、站在三尺教育事业讲台上，只有大舍，才能大取。 　　70、尽我所能，教书育人。 　　71、热爱学生吧，他们是教师快乐的源泉。 　　72、空杯心态，才能容纳更多。 　　73、竹以直为美，师因德而尊。 　　74、激励、信赖、关爱，赢得学生真心。 　　75、对学生不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 　　76、三言两语多问候，一心一意为学生。 　　77、教育之灯因热情而点燃，教育之舟因拼搏而前行。 　　78、德无常师，主善为师。 　　79、教师心里有了太阳，才能温暖学子的心房。 　　80、教育如山重，名利如水淡。 　　学校宣传标语 篇3 　　1、腾冲一职校，样样都可靠；教你做真人，让你学技巧。 　　2、腾冲一职校，为成材梦想升“腾”，为“冲”向成功加油。 　　3、滇西职校哪家好，就数腾冲一职校；腾冲一职是我家，技能学习就靠它。 　　4、腾冲一职校，用心铸未来。 　　5、家长养育辛苦，报恩唯有苦读；择校勿需苦寻，腾冲职校就行。 　　6、想为人生找出路，腾冲一职好去处。 　　7、腾冲一职，井然有序的管理，有口皆碑的质量；欲看技能谁独傲，强霸风骚唯我腾冲一职校。 　　8、要想你成功，就选腾职中；要想你出彩，腾职等你来。 　　9、人生成功之路，腾冲一职起步。 　　10、来腾冲一职学技能，涨知识，让你的孩子赢在工作的起跑线上。 　　11、不负青春，淬炼成金，工匠摇篮，富我边疆，筑梦未来，在我一职。 　　12、一职校，一校式服务，满足你技能培训、升学、终身教育的需求。 　　13、报读腾冲一职校，各行各业争着要。 　　14、学好技术可致富，腾冲一职是门路；国家助学搞技术，成就人生第一步。 　　15、要想发家致富，腾冲一职为你铺路。 　　16、要想学业好又快，腾冲一职真不赖；别说舞台有多大，读了一职闯天下。 　　17、走入腾冲一职，走出精彩人生。 　　18、就读腾冲兴我家，学到技能闯天下；立德修身梦想成真，学先成才职校搭台。 　　19、要学一技之长，腾冲一职为你导航；爱资助，好就业，前途不在迷茫。 　　20、学习技术去哪家，腾冲一职顶呱呱；百强院校人人夸，锁定目标就是它。 　　21、要想就业有出路，就到腾冲一职学技术。 　　22、人生要想成良才，请到腾冲一职来。 　　23、烹饪珠宝汽车旅游机电商务样样开设，厨师工匠技师导游名师网商行行出彩——腾冲一职欢迎你。 　　24、学技能一职行；要成功定腾冲；服务边疆，造福一方。 　　25、腾冲一职示范校，旗舰专业个个好；要问哪种有前途，兴趣爱好最重要；实习就业不用愁，企业骨干见成效；投资办学以亿计，全国最牛中职校。 　　学校宣传标语 篇4 　　1、一粒粮食一粒汗 　　2、节约是美，浪费是丑 　　3、微笑是我们的语言，文明是我们的信念 　　4、良好的卫生习惯是身体健康的保障 　　5、一粥一粒，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维难 　　6、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 　　7、节约就是美德 　　8、勤俭节约是中华民族的传统美德 　　9、病从口入，请讲卫生 　　10、有序用餐，文明用餐 　　学校宣传标语 篇5 　　一、天元教育，育人天元。 　　二、天元学校，育才名校。 　　三、天元学校，真办教育。 　　四、走进天元，有梦就圆。 　　五、天元学校，做老百姓满意的教育，做教育我们是认真的！ 　　六、天元教育，幸福家园。 　　七、走进天元，德智双全。 　　八、天元教育，爱心育人。 　　九、天元天元，成长的摇篮。 　　十、天元学校，选择比努力更重要。 　　十一、孩子想成才，快到天元来。 　　十二、努力在光华，成功在光华。 　　十三、天元天元，成才乐园。 　　十四、孩子上学，就选天元。 　　十五、慧眼识教育，我就上天元。 　　十六、天元天元，上学首先。 　　十七、天元学校，清华北大的摇篮！ 　　十八、天元学校，明智的选择。 　　十九、天元学校，学子自豪。 　　二十、走进天元，德才双全。 　　二十一、天元天元，成才起点。 　　二十二、天元学校，实干真教。 　　二十三、光华教育，职业+学历不是梦。 　　二十四、天元学校，虞城名校。 　　二十五、让校园充满绿色，让心灵充满希望。 　　学校宣传标语 篇6 　　1、国家出资学技艺，职教就业有优势。 　　2、家有万金，不如一技在身。 　　3、资助政策就是好，就读中职花钱少。 　　4、千苦万苦，没有技术打工最苦；七算八算，先读职中择业不难。 　　5、加快职教建设服务地方经济 　　6、职业教育是富民教育 　　7、建立充满活力的职业教育机制 　　8、着力学习技能提高就业素质 　　9、大力发展职业教育全面提高国民素质 　　10、报读职业高中，就业创业轻松。 　　11、读职中，找工作轻松。 　　12、就业是民生之本，职校是就业之门。 　　13、发展职业教育，培养实用人才。 　　14、报读职中，升学有门，就业有路。 　　15、职教使“无业者有业，有业者乐业” 　　16、职业教育办得好，小康社会来得早。 　　17、学职业技术，走致富之路。 　　18、要学技艺读职中，读了职中好寻工。 　　19、加强职业技术培训，提高就业竞争能力。 　　20、做人要真，学艺要精。 　　21、走职教之路，育技术英才，创美好未来。 　　22、就业靠竞争，上岗凭技能。 　　23、读职校，好就业，奔小康。 　　24、若想财运亨通，职教助你成功。 　　25、若想发家致富，职教为你铺路。 　　26、盲目去打工，不如读职中。 　　27、技能提升，职教先行。 　　28、今读职校打基础，来日就业显身手。 　　29、学一技之长，创一番事业。 　　30、职业教育就是就业教育。 　　31、立足相城办职教，办好职教兴相城。 　　32、就业是民生之本，培训是就业之门。 　　33、发展职业高中，培养实用人才。 　　34、加强职业技术培训，提高就业竞争能力。 　　35、不挤高考独木桥，选择中职阳光道。 　　36、家有万金，不如一技在身。 　　37、要想就业有门路，报考职中学技术。 　　38、报考职中学技术，升学就业两不误。 　　39、填报职中不用怕，学好技能闯天下； 　　40、职中就业不用愁，有技在身你最牛。 　　41、职业学校就是好，升学就业任你挑。 　　42、致富一人，带动一方，职业学校帮你忙。 　　43、报职中，学技术，早日踏上致富路。 　　44、千苦万苦，打工没有技术最吃苦； 　　45、职校就业最紧俏，公司企业争着要。 　　46、每年国家有资助，还能学到真技术。 　　47、今天选择职业校，明天踏上致富道。 　　48、职业学校获四证，升学就业有保证。 　　49、办好职业教育，服务地方经济。 　　50、围绕市场办职教，办好职教为人民。 ;

简单讲，文化是积淀下来的，艺术是文化的一些具体表现，不同的艺术可以在同一种文化氛围内出现，而不同的文化很难用一种艺术表现

部编版小学记叙文课文如下：《一面》、《白杨礼赞》、《石榴》、《海燕》、《从百草园到三味书屋》、《风筝》、《藤野先生》、《阿长与》小说：《社戏》、《阿Q正传》、《狂人日记》、《祝福》、《故乡》。《骆驼祥子》、《北京的春节》、《桃花心木》、《顶碗少年》、《一夜的工作》《记金华的双龙洞》。记叙文的特点记叙文是按照事情发展的过程来记叙。主要以记人，记事。写景，状物为主。记叙文的记叙顺序。有顺序。倒叙和插叙。三种叙述方法。记叙文的修辞手法。有八种常用的。比喻，拟人。夸张，排比。对偶，反复。反问。对比。记叙文开头主要是引起下文，总结，点题。为以后写文章做铺垫，吸引读者的阅读兴趣。总结起来就是点明主旨，引出下文，渲染气氛，设置悬念，奠定基调。为下文做铺垫。记叙文当中，还包括散文，主要通过状物，或者人。或者事来抒情。

土地节约集约利用评价指标体系构建思考 　　土地节约集约利用评价指标体系一方而要反映土地节约集约利用的共性,另一方面要体现不同城市土地利用的特征。下面是我搜集整理的土地节约集约利用评价指标体系构建思考论文，欢迎阅读借鉴。 　 　摘要: 结合我国土地利用的现状,论述我国土地资源所面临的严峻形势,提出了土地节约和集约利用的意义及措施,并粗略地构建了土地节约和集约利用的评价指标体系。 　　 关键词: 土地;节约集约利用;指标体系;措施 　　1 土地节约和集约利用的理论依据 　　节约、集约用地,笼统地说,就是如何更有效地利用土地,以最小的土地成本,满足社会经济发展与环境建设的需要。土地的节约、集约利用,最关键的就是要对土地资源进行集约经营。土地集约经营是在单位土地面积上投入较多生产资料等要素,同一块土地面积上聚集的相关要素越多意味着该土地利用的集约度越高。根据生产理论,一定的产出对应着相关生产要素的投入。生产过程将一定数量的劳动资本等可变要素合乎比例地投入到固定要素土地中去,以最小成本取得最大收益。在一定技术条件下,将可变要素连续投入到土地,土地边际报酬会出现先增加后减少的现象,这种现象叫做边际报酬递减。 　　如图所示的MPP在点M之前为增加,在M之后R之前逐步递减至零。随着可变要素投入的增加,原来下降的边际成本会上升,而上升的"边际收益会下降,直到二者正好相等之时的可变要素投入组合为最佳投入组合,在T之前的水平相对应的就是土地经营的集约边际。在目前土地利用普遍粗放,土地利用效率不高的情况下,提高土地经营集约度是实现土地资源可持续利用产出效益目标的现实选择。 　　2 我国土地利用的现状 　　截至2008年12月31日,全国耕地面积为18.2574亿亩,又比上一年度减少29万亩。全国31个省份的农用地98.53亿亩,建设用地4.96 亿亩,未利用地39.11亿亩。农用地中,耕地面积为18.2574亿亩。在2008年度新增建设用地548.2万亩中,建设占用农用地466.8万亩, 其中占用耕地287.4万亩。此外,灾毁耕地有37.2万亩,生态退耕11.4万亩,因农业结构调整减少耕地37.4万亩,耕地合计减少373.4万亩。 　　虽然中国实行最严格的耕地保护制度,但是这些数据仍显示出,中国耕地总量不断减少,建设占用耕地数量上涨,中国用地形势依然十分严峻。主要问题体现在以下方面: 　　(1)土地利用集约度不高,粗放利用问题比较突出。 　　由于过去节约土地资源的意识没有树立起来,长期以来形成了粗放用地的不良习惯,各个地区都不同程度的存在土地资源的浪费现象,宝贵的土地资源没能得到充分、有效、及时利用。 　　(2)用地结构不够合理,土地浪费现象严重。 　　从城市发展看,一些地区城市用地规模扩张过快,城镇内部土地利用结构不合理,城市公用设施、公共建筑的建设过分强调规模。有些地区工业用地除生产及辅助设施用地外,其内部行政办公和生活服务设施用地等非生产性用地所占比例过大。 　　(3)一些不合法现象严重影响节约集约利用土地。 　　当前,一些地方为片面追求经济发展、新农村建设、发展休闲农业等,不顾“三令五申”和法律法规,未批先用、非法占用耕地,修建临时性建筑和永久性建筑。这些行为严重影响了土地的节约和集约利用。 　　(4)监管机制不完善,执法力度不大。 　　有些地区对节约集约用地的责任机制和考核机制还没有建立,相关的配套政策措施不够完善,建设用地批前、批中、批后的全程跟踪监督还不够。对空置、闲置土地的查处力度不够大,对各种违法违规用地查处力度不够到位,影响了节约集约利用土地的实际效果。 　　因此,在我国现阶段,土地的节约和集约利用就显得十分必要,具有十分重要的意义。 　　3 土地节约和集约利用评价指标体系的构建 　　(1)土地节约集约利用评价指标体系设计的基本思路。 　　土地节约集约利用评价指标体系一方而要反映土地节约集约利用的共性,另一方面要体现不同城市土地利用的特征。指标体系的共性主要包括两个方面: 　　一是评价指标体系应与不同城市土地节约集约利用评价的各个层次的空间范围相对应。二是评价指标体系与节约集约利用的内涵保持一致。 　　(2)土地节约集约利用评价指标体系设计。 　　①对于一个区域的土地节约和集约利用情况的综合评价指标的构建,主要从分地类和分区域两种方法入手。分地类节约和集约利用评价指标体系又分为农用地和建设用地两大类,分区节约和集约利用评价指标体系又分为城市和农村等类型。再往下分,农用地节约集约利用评价指标体系又分为耕地评价指标体系、园地评价指标体系、林地评价指标体系三个小类。建设用地节约集约利用评价指标体系又分为城镇用地评价指标体系、农村居民点评价指标体系和交通运输用地评价指标体系等类型。如图2: 　　②土地集约利用从资金集约度、技术集约度和人口集约度等层面分析和评价。区域节约和集约用地评价指标体系以整个区域综合土地节约和集约利用作为评价对象,侧重从区域整体用地布局、用地结构、土地开发利用强度以及土地利用合理性等方面,评价土地总体的使用效率和潜力。如:可通过对评价区域土地利用程度的影响因素的分析比较,确定评价因子。 　　4 节约集约用地的措施 　　(1)科学规划用地,从源头严格把关。 　　要转变土地管理的职能和方式,树立长远开发和利用土地资源的观念,做好城市、村庄和集镇规划的衔接,整合用地资源,优化利用结构。严格监督建设用地项目规划预审和审批关,不符合国家产业政策、集约用地标准、土地利用总体规划的用地项目坚决不予供地,从源头上阻断浪费土地行为的发生。 　　(2)积极贯彻国家有关土地出让的各项规定,合理配置土地资源。 　　在落实经营性用地、工业用地以及同一宗地有两个以上意向用地者的用地招标、拍卖、挂牌出让的制度基础上,对国家机关办公和交通、能源、水利等基础设施,城市基础设施以及各类社会事业用地积极探索实行有偿使用。其他建设用地严格实行市场配置、有偿使用。 　　(3)建立严格的监管制度,并加强建设用地批后监管。 　　应该按照《工业项目建设用地控制指标(试行)》的有关要求,严格审核建设项目用地投资强度、建筑容积率、投资期限等指标。同时,还应对各类用地的规模进行严格的控制和核查。加强建设用地审批后的跟踪管理,对所有新供地项目实行跟踪管理,确保能按照土地管理法律法规的有关规定和土地出让合同约定的要求用地。 　　(4)提高节约集约用地意识,建立完善的激励机制。 　　要对节约集约用地的地方、单位和个人进行大力宣传和表彰,而且在用地政策上给予倾斜;对粗放、浪费土地的地方、单位和个人给予曝光,给予经济上的处罚,甚至限制其用地或收回用地。对闲置土地特别是闲置房地产用地要征缴增值地价,同时积极引导开发使用未利用地和废弃地,千方百计提高农村建设用地的利用效率。在全社会营造出节约集约用地的氛围,逐步提升全民节约集约用地的意识。 　　土地是国脉所系、民生所依。推进集约节约用地,事关我国经济与社会的全面协调和可持续展,因此,我们必须转变观念,集约节约利用好每一寸土地,并通过推进集约节约用地,全力支持和保障发展,进一步发挥好国土资源管理部门的职能作用,为促进我国发展与保护的和谐、人与地的和谐做出新的更大的贡献。 　　参考文献 　　[1]王华春.土地资源优化配置与构建节约型社会研究[M].北京:中国环境科学出版社,2006. 　　[2]王业侨.节约和集约用地评价指标体系研究[J].中国土地科学,2006,(03). 　　[3]王春宇,龙媛梅.对节约集约用地的几点认识[J].现代物业,2008,(08). 　　[4]董黎明,袁利平.集约利用土地——21世纪中国城市土地利用的重要方向[J].中国土地科学,2000,(05). 　　[5]周伟,王秀兰.节约和集约用地评价指标体系研究[J].安徽农业科学,2007,(02). 　　[6]邵晓梅,刘庆,张衍毓.土地集约利用的研究进展及展望[J].地理科学进展,2006,(02) . 　　[7]张颖,王群,王万茂.关于土地节约和集约利用问题的思考[J].广东土地科学,2007,(03). ;

关于幼儿园教师培训计划集锦7篇 　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，此时此刻我们需要开始做一个计划。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是我为大家整理的幼儿园教师培训计划7篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园教师培训计划 篇1 　　 一、现状分析： 　　我园35名专任教师中有4人本科，20人专科，专科及专科以上学历达标率为68%，此刻已取得专科学历的教师全部在进修本科，学历合格率100%。此刻所有教师都能较熟练地操作计算机、会制作简单的课件，教师计算机初级证书达标率为100%。但存在着教师理论不深不透，基本功不扎实，缺少保教经验，没有真正树立起正确的教育观、儿童观，运用现代化设备的潜力还不够，对新教材的理解和运用不到位，不会灵活处理教材。 　　 二、措施： 　　1、加强对新《纲要》的学习培训，透过创新案例评比、优秀活动设计、教育活动观摩等解读纲要资料，用新理念指导自我的教育行为，努力实现新形势下教师主角的转变。 　　2、采取“走出去，请进来”等多种形式，加强对教师五项技能、多媒体课件、英语、珠心算等专业技能及特色课程的培训，并充分利用本园教育资源，搞好园本培训。 　　3、继续实施名师带动工程，实行骨干教师与年轻教师结对子，大家相互学习，相互促进、共同提高。 　　4、加大对骨干教师的培养培训力度，争取培养出一部分在各领域各学科中具有专长的园级学科带头人;打造出在全县幼教行列较有影响的教师。 　　5、创设机会组织教师外出观摩先进幼儿园的活动，提高教师对实践活动的操作潜力。 　　6、用心参加上级主管部门组织的各类业务培训。 　　7、对教师进行学前教育理论及专业技能考试，考试结果纳入年度教师考核。 　　8、继续鼓励教师参加对口专业的学历培训，力争年内专科学历达标率到达60%。 　　9、加大教育宣传力度，出台奖励政策，鼓励教师对我园的各项工作在社会媒体上广泛宣传。 幼儿园教师培训计划 篇2 　　为不断提高我校教育质量，努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，使我校教师专业发展化发展程度再上新台阶，制定本计划。 　　 一、指导思想 　　以科学发展观为指导，以“自主、多元、实效”为主题，以提高教师实践能力为根本，更新培训理念，完善培训机制，创新培训模式，丰富培训内容，使培训更具自主性、选择性和实效性，促进我校师资队伍向“师德高尚，业务精谌，结构合理，充满活力”的高素质专业化方向发展。 　　 二、培训目标 　　建立教师培训领导小组，初建以园本培训为基础的教师专业发展培训制度。积极开展以教师发展需求为着眼点的教师专业发展培训，包括园本培训、集中培训、远程培训等。努力探索提高教师培训活动的实效性，努力打造一支师德高尚、“教有特色”的老中青相结合的高素质教师队伍,为提高我校教育质量提供强大精神动力和智力支持。 　　 三、培训任务 　　1、本学年在职教师参加专业发展培训时间平均达到72学时，其中园本培训24学时。尽量安排每学科不少于10%的教师参加脱产集中培训。保证每位教师参加培训时间一般不低于48学时，最高不超过144学时。 　　2、为完成班主任周期内应参加不少于30学时的专题培训任务，积极开展班主任专题培训。 　　3、按要求组织园长周期内在职提高培训，完成相应时数。 　　4、在培训周期内退休的教师(退休前)每年应参加24学时的园本培训和不少于24学时的其他短期培训。 　　 四、培训内容 　　1、师德专题培训。贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，深入开展以学习《中小学教师职业道德规范》为重点的专题培训活动。 　　2、教育理论培训。从教育基础理论入手，通过专家引领、教育理论专着自学等途径，主动吸收和借鉴国内外教育发展过程中形成的各种最新理论成果，对教师实施有针对性的培训，以提高教育水平。 　　3、学科实践培训。着眼深化素质教育，以课程标准为依据，充分运用专题教研、等有效形式，帮助教师更好把握理念、驾驭教材，并将其转化为先进的教学行为。 　　4、教育科研培训。引导教师充分认识科研的先导地位，带领和指导广大教师开展行动研究，从解决实际问题入手，帮助教师确立基于教育教学实践的科研课题，同时进行教育科研基本方法的培训。 　　5、心理健康培训。推进心理健康培训，培育德育工作特色。加快心理健康教育教师队伍建设，做好幼儿园心理健康教育教师上岗资格认定上报工作，切实提高心理健康教育者的专业水平和自我调节保健能力，使广大教师能运用心理学原理改善教育教学方法，从心理健康教育过程中有所收获，取得成就，为心理健康教育工作做出更大的贡献。 幼儿园教师培训计划 篇3 　　本学期我们分园将自行开展培训班活动，根据幼儿园的实际情况，我们将培训班分为了三个层次，而我带领的是第二个层次的学员，她们分别是曹娜、林艳、吴燕、胡琪芸、胡钱欢，成员多为大专文凭，有了5年以上的工作经验，充满朝气，有自己的特长，是幼儿园的一支生力军。本学期，培训班将重点从弹、唱这两面入手，扎扎实实地把好弹唱关。 　　一、弹 　　内容：《音乐》一书中的相关曲目。 　　方法：自由练习及检查相结合，具体步骤： 　　●步骤一：布置任务，自由练习。 　　根据本学期的具体时间进行分配，共4个月，平均每月10首曲子，由简到难，每个阶段将有不同的弹奏要求，具体安排如下： 　　10月：自由伴奏，节奏明确 　　11月：写好伴奏谱，根据伴奏谱进行伴奏，节奏类型：轻快型； 　　12月：写好伴奏谱，根据伴奏谱进行伴奏，节奏类型：缓慢型 　　1 月：写好伴奏谱，根据伴奏谱进行伴奏，节奏类型：综合性 　　●步骤二：结对练习，互相监督。 　　为了让老师们能够更好地练习，要求组员进行结对，相互监督，具体安排为：林艳和曹娜；胡琪芸和胡钱欢及吴燕。每周至少抽两天的时间在下班后练琴半小时，其它时间自由练习。 　　●步骤三：班主任检查，逐个过关。 　　每月月底，学员需主动到班主任地方回琴，如果不熟练，必须重新在两天后回琴，否则将影响回琴成绩。 　　●步骤四：领导抽查，奖惩分明。 　　邀请园级领导对老师们的练习情况进行抽查检验，检验成绩直接与月考核成绩挂钩。 　　二、唱 　　本学期，结合教研组“歌唱教学”的研讨活动，将培训的重点放在唱的上面，包括清唱及自弹自唱，从看着简谱唱到看着五线谱唱，从C调到G调，程度会慢慢提升，具体安排如下： 　　11月：拿着简谱进行清唱→自弹自唱进行检验 　　12月：拿着五线谱进行清唱→自弹自唱过关（C调及D调） 　　1 月：拿着五线谱进行清唱→自弹自唱过关（F调及G调） 　　三、其它 　　五位教师都有考编的资格，因此，在培训班中也会进行一些考编的模拟练习，主要安排说课练习及理论问卷。同时还会安排一次座谈会，请考编成功的教师来分享考编经验。 　　具体安排： 　　9月：培训班成立、分组，确定培训方向 　　10月：培训班计划交流、师姐师妹座谈会 　　11月：唱歌培训、考编模拟练习 　　12月：伴奏讲座、回琴 　　1 月：唱歌、弹琴过关、培训班展示 幼儿园教师培训计划 篇4 　　近几年来，由于教师队伍人数紧缺，我市教育局每年都组织教师考编和劳务派遣，给年轻教师们提供入职上升的平台。为帮助年轻教师实现这一人生中的理想目标，我们将组织本园的骨干教师以及有考编经验的老师，形成一支专门的队伍，对有这一方面需求的老师，进行有计划的培训和指导，从专业理论的`学习，专业技能的练习，以及微课的组织等方面，因人而异的给予指导。 　　本学年度，随着分园的投入使用，我园的教师队伍越来越壮大，越来越年轻化，同时专业程度也遭到稀释。幼儿的发展依托的是专业化的教师队伍，为保障本园幼儿健康全面的良好发展，特制定以下教师培训计划： 　　 一、全面培训 　　当前形势下，幼教发展迅猛。随着省教育厅有关课程游戏化建设的通知下发，以及本市教育局学前办对课程游戏化建设的高度重视，教师们更新观念，学习课程游戏化建设的相关理论与方法，并将它应用于实际教育教学中，是幼儿园教师最为重要的任务。为了让全体教师都能够参与到课程游戏化建设中，本园将以“请进来”与“走出去”相结合的方式，让教师全方位接触和了解课程游戏化建设。 　　1、走出去 　　与兄弟园所结对，浸润式学习了解各园的课程游戏化建设。一方面我们借助幼教共同体和学前教育学科中心组的力量，安排教师进入各组学习，并为老师们多方联系，让他们近距离的观察了解这些幼儿园的游戏与课程建设，不定期的安排教师到各园现场进行观摩学习。另一方面我们也安排本年度分园新进教师在本部班级跟岗学习，以确保分园保教质量无缝连接。 　　2、请进来 　　尽可能的挖掘专家资源，邀请如徐州市教研室李红蕾主任、新沂市教科所杨彩娟所长、新沂市教师发展中心徐丽娜主任来幼儿园进行现场指导，与老师们零距离的研讨，对我们的教师培训工作给予专业指导。 　　 二、分层培训 　　1、分层阅读 　　我们给刚入园的新教师，成熟型教师以及骨干教师分别挑选适合的理论书籍，在本园及分部，同时开展间周一次的专业阅读活动。老师们可以根据自己的需要，通过阅读共享，实现一人阅读，全园教师共同学习，充实幼教理论，提升专业素养。 　　2、分层锻炼 　　骨干教师是进行教育科研的中坚力量。我们借助本园骨干的力量，以骨干先行一步的思路，激励骨干开展班本微课程的研究，从主题的选择，网络的预设，幼儿的问题调查与游戏的开展，环境的创设等各方面，都为大家作出榜样和引领，发挥骨干的示范辐射作用。 　　成熟型教师也是一群必不可少的榜样，我们将不断挖掘成熟型教师在班级管理、活动组织等各方面出现的亮点和特色，为他们搭建交流展示的平台，通过大家的相互观摩和学习，帮助大家共同提升班级管理能力。 　　对于三年内的新教师，我们开展新教师观摩汇报课的活动。通过师徒结对，师傅指导徒弟上好每一次的教学活动，在共同研究中，实现师徒同思考、共成长。在汇报中表现出色的，则给予新教师展示的机会，并给师徒在考核上进行加分奖励。 　　 三、特需特供 　　近几年来，由于教师队伍人数紧缺，我市教育局每年都组织教师考编和劳务派遣，给年轻教师们提供入职上升的平台。为帮助年轻教师实现这一人生中的理想目标，我们将组织本园的骨干教师以及有考编经验的老师，形成一支专门的队伍，对有这一方面需求的老师，进行有计划的培训和指导，从专业理论的学习，专业技能的练习，以及微课的组织等方面，因人而异的给予指导。 　　教师培训十分必要，也非常重要，帮助教师提升理论增强能力，不是一朝一夕就能看到成效的简单工作，它需要我们持续稳定地并且有针对性的有创造性的不断推进。 幼儿园教师培训计划 篇5 　　新时代的到来，我们的幼儿教育发生了很大的变化，我们教师要坚信“前有古人，后有来者”树立新型的教育观。当今社会高品质的幼儿园教育关键在于打造一支高素质的教师队伍。幼儿园骨干教师作为幼儿园发展中不可或缺的一部分，是具有一定影响力的教师队伍，她们的成长与培养对幼儿教师群体素质的提高无疑起着极其重要的影响和作用。幼儿园采用科学、有效地阶梯式培养制度，针对新教师、青年骨干教师、骨干教师系统培训，进行幼儿园骨干教师培养计划实施未来管理人员人才的储备。 　　 一、指导思想 　　适应教育改革发展要求，根据新教师的成长规律，确立“系统培养，分段实施，园长及专家引领，逐级提升”的指导思想，有精湛的业务水平，高水平的保育保健工作能力和较强的家长工作能力；能够独自完成班级家长半日活动开放活动及组织有效地家长会；能很好传达幼儿园的各类会议精神，以幼儿园为主，让幼儿园成为自己的第二个家，懂得感恩社会、感恩幼儿园、感恩父母和自己；真正实现我园教师专业化的梯队建设，提高我园教师队伍整体素质，打造我园优秀的骨干教师群体，促进办园品质，提升我园的美誉度。 　　 二、骨干教师培养目标 　　1、优化育人环境，建设师德高尚的教师队伍； 　　2、积极提高骨干教师的专业素质和个人素养； 　　3、制定一对一的代培计划，使之快速成为幼儿园名副其实的骨干教师，为未来幼儿园的管理人员储备人才； 　　4、独立完成园级家长半日开放活动及家长会； 　　5、能够主动进行自我反思，自行能力较强，有较好的抗挫能力；6、在参加园级教研活动时，起好带头辐射作用； 　　7、有传帮带的意识，为幼儿园培养新教师和青年骨干教师；8、协助幼儿园完成各类大小型活动策划，并承担主持人等工作；9、参与家长委员会，有效利用家长委员会为幼儿园做好家长口碑，利用家长口碑对幼儿园进行宣传，提高幼儿园的美誉度； 　　10、参与幼儿园工会委员会中，主动承担工会委员会里面的部分工作；11、做好班级家长工作的同时，为幼儿园排忧解难，主动协助幼儿园解决其他幼儿家长的家长工作； 　　12、积极参与幼儿园教研活动，协助园级领导进行教研工作，促进幼儿园教研工作的有效开展，提高教研的质量。 　　 三、骨干教师培养对象 　　我园新教师培训的对象是幼师毕业3—5年的骨干教师，业务水平亟待提高的3年以上的教师根据实际情况安排参加。 　　具体名单为： 　　 四、骨干教师培训内容 　　 五、骨干教师培养措施： 　　（一）更新教育管理的观念，弘扬“以人为本”的教育管理理念。1、搭建教师成长的平台，发现他们的特色，闪光点。 　　2、确定培养对象，针对教师的实际，科学制定培养目标，激励教师向前奋进。 　　（二）给骨干教师成长提供支持与服务 　　1、发扬“团结、进取、求实、创新”的园风，为骨干教师创造良好的发展环境。 　　（1）加强师德教育，引导教师确立强烈的竞争意识和奋发向上的精神。 　　（2）实行多向互动管理，营造自由开放、宽松和谐的学习工作情境。 　　（3）倡导合作精神，发挥集体作用。 　　2、为骨干教师的成长创造空间。 　　（1）关心教师的成长，激励教师参加高一层次的学历进修。 　　（2）通过多种渠道加强对骨干教师的培训，树立她们的新教育观。 　　（3）与市内骨干教师结成对子，学习他人之长，不断反思努力。 　　（4）通过现代化教育媒体，不断获取教育信息和资料，充足自我。 　　（5）有目的地开展形式多样的活动，引导教师找准自己的突破点，发挥优势，形成自己的特色。 　　（6）积极开展科研活动，让骨干教师通过研究性学习，教育行动研究，逐步提升专业素质。 幼儿园教师培训计划 篇6 　　八月份 　　8月28日 　　草拟英语培训计划 　　8月30日 　　拟定英语培训计划 　　九月份 　　9月12日，9月13日 　　学习日常用语八句（1—8） 　　每人讲述自己的兴趣爱好（英语）。 　　学习英语歌曲一首。 　　作业：复习日常用语和歌曲。 　　9月26日，9月27日 　　抽测日常用语和歌曲。 　　学习日常用语九句（9—17） 　　学习英语歌曲一首。 　　每人讲述自己的家庭情况（英语）。 　　作业：复习日常用语和歌曲。 　　十月份 　　10月10日，10月11日 　　抽测日常用语和歌曲（九月份）。 　　学习日常用语九句（18—28） 　　学习英语歌曲一首。 　　每人讲述自己的家庭情况和兴趣爱好（英语）。 　　作业：复习日常用语和歌曲。 　　10月24日， 　　10月25日 　　抽测日常用语和歌曲。 　　学习日常用语九句（29—38） 　　学习英语歌曲一首。 　　请中班教师回顾一下自己在教学过程中遇到的典型问题，从而请全体教师共同商讨解决办法。 　　作业：复习日常用语和歌曲。 幼儿园教师培训计划 篇7 　　一、指导思想： 　　以学习《纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为中心，视“儿童发展为本”、“满足儿童需要”为目标，从幼儿园实际出发，多途径多措施探索。培养提升教师的专业能力为手段加强教师队伍建设，将幼儿园教师培训常态化，努力提高教学有效性，更新教育观念，转变教育行为，促进教师的专业成长和儿童的全面和谐发展。 　　二、现况分析 　　本学期我园开设了12个班，其中大班三个、中班四个、小班五个，共有四百多名幼儿。目前教职员工47人，教师24名，教龄在十年以上的2名，教龄在两年以上的8名，教龄在两年以下的10名，新招入老师4名。市级骨干教师1名，园级骨干教师2名，幼儿园发展态势良好。我园教师比较年轻，因此我们一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对教师进行教学业务学习，新学期我们将进一步提升新教师的业务水平，从而提高教育教学质量。 　　三、培训目标 　　1.通过师德学习努力提高教师思想政治和政策理论水平。 　　2.通过安全学习进一步加强教师工作安全意识。 　　3.通过《指南》和《纲要》培训，进一步提高教师实施日常渗透式教育及特色品格活动的教育教学水平。 　　4.通过开展教师钢琴和绘画练兵活动、帮助每位教师在原有的水平上得以提高。 　　5.通过交流学习深入了解日常工作中教师具体实施家庭教育工作的良好方式。 　　6.以优带新，促进骨干教师、青年教师群体成长。 　　四、培训内容 　　1.学习教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》和《中小学教师职业道德规范》，组织开展“师德师风大讨论”活动。通过学习交流，进一步弘扬高尚师德，增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，全面落实“育人为本、德育为先”的要求。 　　2.通过常规的指导和交流，树立安全第一，责任重于泰山的意识，充分认识到保障少年儿童的安全，是幼儿园教育工作的首要职责。 　　3.通过培训，使幼儿园全体教师对《指南》进行全面理解，切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到幼儿园保教工作的各个环节，进一步转变教师的教育理念，树立正确的儿童教育观。 　　4.通过开展教师钢琴岗位练兵活动、提高我园教师的钢琴弹奏水平，有目的、有针对性的帮助教师提高弹奏技能，使每位教师都能在原有的水平上得以提高。 　　5.以“如何做好家园合作”为基点，从信息传播、形象传播、社交礼仪、危机处理等几方面加强教师在家庭教育方面的工作能力。 　　6.在活动中，促进教师间相互学习，共同提高，充分发挥教师技能骨干的带头作用，解决教师们在技能技巧练习中遇到的困难或问题。 　　五、具体安排 　　九月份 　　1.师德师风---怎样成为幼儿喜欢的好老师 　　2.教案的指导 　　3.课程的整合培训 　　4.《纲要》、《指南》培训 　　十月份 　　1.常规的指导（解决各班常规、安全问题及各班常规音乐的制定） 　　2.弹唱练兵活动 　　3.绘画练兵活动 　　4.教师教学观摩交流活动 　　十一月份 　　1.解决教案存在的问题（教学重难点的把握） 　　2.学习《幼儿园教师专业标准》 　　3.教师弹唱练兵活动 　　4.《纲要》、《指南》知识竞赛 　　十二月份 　　1.教学案例的撰写 　　2.如何做好家庭教育工作 　　3.小圈活动（交流学习幼教的理论知识） 　　4.各项活动总结