德育论文题目有哪些

1、浅谈初中德音工作的重要性2、初中德育探微3、浅谈在初中阶段加强德育教育的重要性4、关于农村初中德育工作的思考5、新时期的农村初中德音工作初探6、农村初中德音工作之我7、初中德育途径与方法浅探8、初中德育教育初探9、初中德音生活化教学模式探析10、初中德音内容体系的建构问题探析11、谈谈对初中德育管理工作的理解12、初中德育工作的四个乐章13、如何有效的开展初中德音教音工作14、浅谈如何进行初中生德育教育15、浅谈如何做好初中生德音工作16、初中德音课程的建构与实施

师德教育论文题目大全 　　从小学、初中、高中到大学乃至工作，许多人都写过论文吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？以下是我帮大家整理的师德教育论文题目大全，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　师德教育论文题目1 　　1、以核心价值观引领师德建设的思考 　　2、传统师德视域下青年教师师德养成 　　3、教育信息技术促进师德修养和教师专业发展思考 　　4、专业化背景下师德建设之协作精神的地位及培育 　　5、论新时期师德师风建设的有效途径 　　6、运用马克思主义原理探究师德建设机制 　　7、谈谈师德师风建设的重要性 　　8、用责任终身追究制防治师德越位 　　9、以师德为基础建立良性师生关系探析 　　10、浅谈教师“师德”的重要性与塑造方法 　　11、探究师德与爱生在心理教育中的作用 　　12、论加强师德建设的必要性 　　13、师德建设的价值与途径 　　14、加强师德修养重视非教学因素的研究 　　15、论走向教师幸福的师德修养 　　16、德性伦理学视域中的师德定位 　　17、从师德建设看教育生态的当代困境与应对策略 　　18、专业伦理视角下师德规范的新要求 　　19、儒家教育伦理与师德修养刍议 　　20、基于中华民族文化的师德观 　　21、社会主义核心价值体系融入师德建设机制研究 　　22、当前我国师德中存在的问题及对策探析 　　23、新形势下教师师德建设研究 　　24、论师德的特殊性与师德修养 　　25、当前我国青年教师师德建设研究 　　26、论当前师德教育的困境与超越--基于教师道德学习阶段性特质的反思 　　27、中美师德规范比较研究 　　28、廉洁文化建设引领师德建设的思考 　　29、基于师德及其核心要素发展模型的五类教师分析 　　30、高等师范院校成人教育师德建设 　　31、底线伦理视域下的师德困境及其出路 　　32、师德建设与权力行为的理性取向 　　33、中国传统文化与现代师德建设 　　34、中美师德规范比较以及对中国师德建设的启示 　　35、教师师德建设长效机制构建研究 　　36、关于师德养成路径的几点思考 　　37、和谐社会背景下的师德建设研究 　　38、论师德的现代转型及其评价的新趋向 　　39、孔子的师德观对成就教师幸福的现代启示 　　40、远程教育高校以党建工作促进师德建设的若干思考 　　41、公共性视域中的师德建设探究 　　42、传统私塾教育中的师德理念窥探 　　43、浅析现代教育师德师风的不良现象 　　44、加强师德建设的主要举措 　　45、教师独立人格塑造与新时期师德建设的重要性探究 　　46、中国师德建设文本存在的问题及超越路径 　　47、孔子公正观对师德的启示 　　48、美国师德建设经验对我国师德发展的启发 　　49、新形势下体育教师师德建设 　　50、基于《论语》师德观视角浅析对当代师德的影响 　　51、浅谈师德师风的建设 　　52、浅谈民族地区特色师德教育 　　53、中美师德规范文本对比研究 　　54、新时期师德文化对教师的影响浅析 　　55、“以人为本”的师德建设理念浅析 　　56、归因训练在教师师德培养的作用探究 　　57、论孔子师德观对当今师德建设的启示 　　58、教师伦理学视角下的师德建设优化 　　59、道德发展阶段论对师德培养模式的启示 　　60、师德建设在构建社会诚信体系中的实效性研究 　　61、从党的群众路线教育实践活动中提升师德素养 　　62、当前我国教师师德建设问题及对策 　　63、师德修养与教师幸福的关系探析 　　64、提升教师师德修养的路径选择 　　65、陶行知师德思想的特点及其当代价值 　　66、基于教师主体意识下的师德机制培育研究 　　67、关于生态文明社会下师德建设问题的思考 　　68、略论当前师德建设的几种迷误及其出路 　　69、论师德建设的实效性 　　70、师德一票否决制实施的生态价值、困境与破解路径 　　71、论现代教师的师德修养 　　72、师德师风建设的文化探求 　　73、结合陶行知精神探讨教师的师德建设 　　74、体育教师师德修养研究 　　75、区县级教师进修学校师德培训策略 　　76、浅谈师德在学生思想道德教育中的重要作用 　　77、试论师德修养在教学中的重要性 　　78、师德评价科学路径的应有视域 　　79、“传道守正”的师德传统及其对当代的启示 　　80、消极性教师伦理的缺失与构建--对我国现有师德体系的反思 　　81、新时期加强师德建设的紧迫性 　　82、教师师德修养浅析 　　83、论师德建设的教化、内化和制度化 　　84、科学发展观视域下转型期师德师风建设的问题与对策 　　85、浅谈如何提高教师师德修养 　　86、浅谈教师独立人格塑造与新时期师德建设的重要性 　　87、加强学校师德建设的路径探析 　　88、对新媒体背景下师德建设实效性的思考 　　89、从孔子对教师职业道德的论述谈师德建设 　　90、试析师德师风建设中的廉洁自律 　　师德教育论文题目2 　　1、构建学校与德育基地合作互动工作机制的研究 　　2、学校德育校本资源综合应用的研究与实践 　　3、苏教版小学语文寓言教学的道德审视 　　4、论学校教育中的选择性尊重 　　5、品德课教材中公民宪法义务的文本研究 　　6、小学公民教育实践研究 　　7、用冰山理论指导工学结合实践 　　8、以社会实践为德育载体的可操作研究 　　9、减少师源性心理伤害的对策研究 　　10、学校德育空间研究 　　11、苏北农村留守初中生学校生活幸福感的个案研究 　　12、“校本德育”的内涵研究与实践探索 　　13、中等职业学校校园文化与企业文化对接内容与途径探析 　　14、中小学生心理健康问题及对策 　　15、学校心理团训的尝试与反思 　　16、全员德育中的班主任和学科教师的教育职能研究 　　17、关怀理论在儿童道德教育中的作用与意义 　　18、儿童同情丧失与学校教育 　　19、非连续性教育：学校教育的重要维度 　　20、课外体育俱乐部--职校“问题学生”转化的有效阵地 　　21、初中思想品德课程中的消费教育研究 　　22、特殊生教育的有效尝试 　　23、青少年道德发展环境的研究 　　24、文化转型：高职院校技术文化的构建 　　25、中职生异性交往中的问题及对策 　　26、道德同一性的心理发展与建构 　　27、课程内涵及在德育中的方式研究 　　28、赏识教育在中职班级管理中的运用 　　29、网络德育活动开展的可行性研究 　　30、高职院校新生和毕业生职业兴趣和职业价值观的比较研究 　　31、德育与学校网络生活切入点的研究与实践 　　32、舍勒人格思想研究及其对当前道德教育的启示 　　33、教育中的国家主义及其道德后果 　　34、人本德育：一种新的学校德育范式 　　35、满园春色更待绿叶衬 　　36、试论职业学校德育工作中学生主体意识的培养 　　37、对近三年来“UPI”量表普查中“想轻生”新生的分析报告 　　38、“公共参与的限度”公约下的班级公共生活建构 　　39、构建和谐德育的思考与实践 　　40、新疆维吾尔族中学生的民族认同研究 　　41、新课程背景下的全员德育研究与实践 　　42、家庭教育成功模式创建与推广研究 　　43、重拾节俭教育 　　44、中职生“文化休克”症探因及消解对策 　　45、高职生主观幸福感与自我评价的相关性研究 　　46、社会化视野下的大学生基础文明教育 　　47、职业学校和谐班级建设的几点思考 　　48、改革开放以来我国中小学德育政策分析 　　49、终身道德学习：道德人的培养路径初探 　　50、论“公共人”的培育 　　51、浅议如何处理和避免学生“不尊敬”事件 　　52、小学品德课程价值生成研究 　　53、道德视角下农村儿童闲暇生活的质化研究--以新乡A小学中高段学生为例 　　54、学生综合素质评价的实践与研究 　　55、学校里的病态竞争与道德教育 　　56、影响教师进行学科德育的主要问题及解决问题策略的研究 　　57、高职院校毕业生就业市场建设的思考 　　58、校园网络阵地建设与管理研究 　　59、生活化德育的研究与实践 　　60、从心育入手，抓好职校新生入学教育 　　61、以绘本为媒介实施品格教育的行动研究 　　62、社会主义荣辱观与高职院校学生的品德培育 　　63、心理健康教育与综合实践活动整合模式的研究 　　64、公民教育视野下的小学班会研究 　　65、新时期社区教育有效模式探索 　　66、校园文化建设与学校德育的研究 　　67、对话式德育课堂的`研究以“品德与生活”课堂为例 　　68、“问题学生”家庭教育的个案研究 　　69、让游戏替你说话 　　70、学校心理教育与新型师生关系的构建 　　71、苏教版小学语文教科书中的生命教育探析 　　72、儿童休闲的缺失与弥补从家庭教育的角度分析 　　73、发挥社会实践活动的综合德育功能的研究与探索 　　74、用认知行为理论指导问题学生的转变工作 　　75、中职学生习得无助状态的成因表现及教育对策初探 　　76、分数崇拜与学校德育 　　77、道德教育方法,途径年级层次探索 　　78、和谐校园视野下高职院校学生党建工作的理性思考 　　79、当代大学生孝道现状及其教育对策研究 　　80、小学品德教师专业认同的个案叙事研究 　　师德教育论文题目3 　　1、思想政治课教学生活化的探究 　　2、以社会实践为载体增强中学德育实效--以福建师大附中为例 　　3、营造生态文明氛围 构建和谐校园--绍兴市元培中学生态文明教育纪实 　　4、中学历史道德教学实效性中存在的问题及对策 　　5、道德信仰失范背景下的中学德育困境 　　6、美国中学德育导师制的实践图景理论脉胳及其启示 　　7、浅谈中学物理课渗透德育的重要性 　　8、中学思想政治教师专业素养研究 　　9、浅谈中学体育教学对德育的功能 　　10、中学思想政治教育学生网络媒介素养提升的研究 　　11、浅谈中学德育中的赏识教育 　　12、立德树人视域下中学乒乓球文化的育人功能s 　　13、浅议中学德育教育对学生健康人格形成的重要性存在问题及培养途径 　　14、“明礼修身”教育的课程建设实践研究 　　15、初中英语课堂中的德育渗透之浅谈 　　16、核心素养视野下高中政治课的实践与思考 　　17、浅谈中学班主任的“恩威并施”教育 　　18、城乡结合部初级中学德育工作策略 　　19、在中学体育教学中强化德育渗透 　　20、中学德育教育实效性存在的问题及成因分析 　　21、中美中学德育实施之比较 　　22、时事政治融入初中思想品德教学的策略研究 　　23、中学德育人文关怀缺失的现状 　　24、积极构建以学生为本的中学德育新观念 　　25、论网络对中学德育工作的影响及应对策略 　　26、关于英语教学中进行德育渗透的调查--以武汉市弘桥中学为例 　　27、面向浅谈核心素养的德育课程体系建设 　　28、新媒体下的翻转课堂对提高中学生政治课学习兴趣的作用 　　29、以礼仪立德树人的实施策略--以广东省始兴县城南中学为例 　　30、以主题性游戏促进幼儿德育教育的发展 　　31、利用地方德育资源对中学生进行思想品德教育的方法探讨 　　32、环境育人建设绿色文明校园--陕西省宝鸡中学生态文明学校建设纪实 　　33、浅谈中学计算机教学中的德育培养 　　34、中学政治课开展“三观”教育初探 　　35、浅谈中学班主任德育工作的创新 　　36、论高中思想政治课对学生幸福能力的培养 　　37、实现大学与中学德育有效衔接的思考 　　38、媒介对初高中德育教育影响的对比研究--基于Y中学的调查 　　39、“和文化”教育特色学校建设探究 　　40、普通高中思想政治课德育模式创新浅谈 　　41、浅论团体心理辅导在中学德育中的运用 　　42、高中思想政治有效教学探索 　　43、浅谈学校德育的“无形”与“有形” 　　44、互联网思维背景下对中学德育的新解读 　　45、如何激发学生学习思想政治课的兴趣 　　46、对中学德育教育的思考与建议 　　47、对中职生礼仪教育的思考 　　48、农村中学德育工作的深化开展策略研究 　　49、国外中学德育教育模式及其对中国德育教育的启示 　　50、初中思想品德课学生兴趣培养之尝试 　　51、中学物理教学中加强学生德育的策略探索 　　52、家庭教育功能的弱化与当前中学德育的困境 　　53、新课改视野下中学德育管理工作创新策略研究 　　54、让雷锋精神之花在中学校园美丽绽放 　　55、浅析多媒体网络促进中学德育的发展 　　56、价值多元化背景下中学德育创新论析 　　57、浅谈乡镇中学生思想品德教育的生态体验 　　58、中学德育的全时性思考--以耽美文化的挑战为例 　　59、与“生”俱进 优化德育策略 　　60、如何实现中学德育与社会主义核心价值体系的多元对接 　　61、深化初中学生的责任意识 　　62、道德教育是学校教育的灵魂--记北京市华侨城黄冈中学以德育人的校长徐超 　　63、论中学感恩教育与和谐校园建设 　　64、中学思想政治课教学实践化低效分析 　　65、初中德育建设中渗透社会主义核心价值观的有效途径 　　66、浅析新时期的学生心理健康教育 　　67、浅谈当代中学生的德育教育 　　68、中学语文课堂教学渗透德育理念新探索 　　69、浅谈初中思想品德教育与心理健康教育的结合 　　70、浅谈农村中学德育工作改革的思路 　　71、谈初中思想政治课的创新教学 　　72、在中学德育工作中如何渗透心理健康教育 　　73、也谈学校德育的理论指导问题--以华山中学为例 　　74、浅谈中学德育教育的新特点 　　75、论中学德育中的人文关怀 　　76、心理学辅导技术在中学生态德育的实践初探 　　77、利用漫画试题灌输社会主义核心价值观 　　78、造成学困生心理问题的因素分析及应对策略研究 　　79、让德育为中学生的全面健康成长保驾护航 　　80、历史课堂的德育教育手段初探 　　81、浅析中学时期的思想道德教育及对大学生的影响 　　82、斯洛特道德情感主义对中学德育的启示 　　83、新课标背景下中学体育与健康课程教学中的德育教育 　　84、学习儒家经典文化 提升教育教学质量 　　85、提高思想品德课复习的课堂实效 　　86、新课程背景下中学体育德育评价理论探讨 　　87、地理教学德育要素的挖掘与利用探讨 　　88、生命教育视野下对中学德育的反思与探索 　　89、初中物理教学中德育渗透举隅 　　90、初中生自我教育的思考与对策 　　91、西部地区中等职业学校如何做好德育工作 　　92、道德教育中的“问题”--基于师生主体差异的分析 　　93、高中思想政治课堂教学要融入非智力因素 　　94、如何把中学思想品德课的功能发挥至极致 　　95、浅谈特色德育教育建设--以重庆市杏林中学儒香特色德育教育建设为例 　　96、班级道德讲堂对中学德育途径的创新 　　97、浅谈职业中学德育课教学模式构建策略 　　98、浅谈如何对高年段学生进行德育教育 　　99、农村中学德育量化评价与质性评价关系的思考 　　100、论中学隐性德育实施中的问题及对策 　　101、“微时代”背景下的中学德育工作探析 ;

大学生德育论文的题目有：大学生德育教育的现状与问题分析、大学生德育教育的价值与意义等。大学生德育教育的现状与问题分析；大学生德育教育的价值与意义；大学生德育教育的实施策略与方法；大学生德育教育与职业素养培养的关系；大学生德育教育与心理健康教育的融合；大学生德育教育与社会责任教育的结合；大学生德育教育与创新创业教育的协同发展。大学生德育教育与文化传承教育的关联；大学生德育教育与国际化教育的融合；大学生德育教育与网络教育的创新；以上是一些大学生德育论文的题目，可以根据自己的兴趣和研究方向进行选择和拓展。大学生论文简介：大学生论文是指在大学期间，学生根据自己的研究兴趣和学科特点，进行独立研究和撰写的学术论文。大学生论文的撰写是培养学生独立思考、创新能力和科研素养的重要途径，也是评价学生学术水平和能力的重要标准。大学生论文的主要特点是研究对象具有一定的学术价值和实践意义研究方法和研究过程具有一定的科学性和严谨性研究结果具有一定的创新性和可行性。大学生论文的撰写需要遵循学术规范和论文写作规范，包括选题、文献综述、研究方法、数据分析、结论等部分。大学生论文的撰写不仅是学生学术能力的体现，也是学生综合素质的重要证明，对于学生的未来学术研究和职业发展具有重要的意义和价值。

德育答辩论文题目有：大学里你最难忘的一件事是？大学里你最难忘的一个人是？大学里你最得意的一件事是？大学里你最后悔的一件事是？论文分类号填写规范：与学校规定冲突，以学校为准学位。论文版式，格式硕士学位论文律为横开本，左侧装订，以16开纸排版印刷，装订后尺寸长26厘米宽18厘米为标准。毕业论文可能涉及几个不同的小类，在填写中图分类法的时庆谨候可以填写一个或多个，多个分类号请分开即握镇可。论文是一个汉语词语，拼音是lùn wén，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨巧含问题进行学术研究的一种手段，又是描述学顷喊术研究成果孝皮笑进行学术交流的一种工具。摘要随着计算机技术和因特网的迅猛发展，网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段，对于网上各类全文数据库或文摘数据库，论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具，为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。摘要是对论文综合的介绍，使人了解论文阐述的主要内容。论文发表后，文摘杂志睁乎伏或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足，从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率悉携和被引频次。

大学生毕业德育总结题目1 转瞬又过去了一年。在这第二个学年里，我逐渐走向成熟，一年的时间我逐渐确立了明确的未来方向，一年的时间我向梦想又近了一步。 在学习上，我深知学习的重要性。大学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我们应当抓住这个有利的时机，用知识来武装自我的头脑。为此我合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。其次，保质保量的完成教师布置的作业，认真对待考试，大二的学习中，我尽管提高了，但离心中的目标还很远，仍需要努力，尤其是在过去的两年里自我一次奖学金也没有得到过，我应当抓紧学习，争取能有好成绩。思想上，思想端正，能吃苦耐劳，努力学习各个领域的知识来武装自我充实自我，进取提升自我的世界观，人生观，价值观，为成功奠定基础。多些与人为善为乐，用实际行动来展现当代大学生的风采。 在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于xxx待人友好，所以一向以来与人相处十分融洽。在课余时间参加各种社会活动，并进行兼职，学到了很多做人的道理。 在工作中，对工作职责心强、勤恳踏实，认真完成导员安排的各项工作，进取团结同学，有奉献精神，积极参加学校，班级的团体活动。 在以后的大学生活中，我会努力朝着自我的目标前进，为以后的生活，工作创造更有利的条件。 大学生毕业德育总结题目2 时光荏苒，在电机的又一个学期即将结束。在过去的这个学期里，无论在德育还是在自我修养或是学习生活中我都有一定的提高。 在思想政治表现上，我热爱祖国，拥护共产党的领导，关心时事新闻，有较高的思想觉悟。 在道德品质方面，我热爱学校，遵守校纪校规，行为得体，有良好的道德意识，积极参与学校组织的公益活动。 在学习方面，我能做到明确学习目的自强进取，掌握科学学习方法，有惜时的良好的学习习惯。 在平日生活中，我有良好的生活习惯，与班中同学友爱相处，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。 生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。在接下来的日子里，我会按照自己制定的学习计划，一步一步努力实现它，希望在大学毕业时能交出自己的满意答卷。 岁月如梭，又一个学期即将拉下帷幕。在过去的这个学期里，我在自我修养或者学习培养各个方面都有自己的收获。 在思想政治表现上，我热爱祖国，拥护共产党的各项政策，关心时事动态，有较高的思想觉悟。此外，我还积极参与班中各种活动。 在道德品质方面，我热爱学校，遵守校纪校规，行为得体，有良好的道德意识。在学习方面，我勤奋刻苦、自强进取，努力力学好各门功课，掌握科学的学习方法。在道德品质方面，我热爱学校，遵守校纪校规，行为得体，有良好的道德意识。在平日生活中，我热爱整洁，有良好的生活习惯，与室友之间相处融洽，在学习基本知识之余，读书来汲取更多更广的知识，丰富自我的视野。 未来的生活需要靠我自己来谱写新的篇章，我会在以后的日子里不断磨砺自我，最终达到自己设定的目标，成为那个想要的自己。 大学生毕业德育总结题目3 光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。我从XX年进入电机学院就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。 在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、遵守国家的法律法规及各项 规章制度 积极向党组织靠拢，于这学期参加了我校开办的党课并通过党课考试，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。 在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀的人才的目标和对知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际。除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。 我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来，我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。 我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。 大学生毕业德育总结题目4 一学期的学习工作就要结束了，总结一学期来，对于知识的积累，对于人生观的认识都有了一定的提高。我从以下几方面进行自我评价： 一、在学习上。我明显比上个学期的状态好，在经过刚上大学的迷茫期后，我找到了自己的努力的目标。在专业知识上的掌握也有了一定的提高，比以前更加热爱自己的专业，在学习上，我认为一分耕耘，一分收获，在对待学习的问题上比以前更认真，学习效果明显比以前好了。 二、在生活上。可以对一些社会现象进行一些的分析、理解，比以前的盲目猜测有了很大的进步，且计划利用假期时间，找份工作，进行对掌握的基础知识进行实践，在实践中巩固、温习知识，是理论与实践相结合，丰富了日常生活。 三、在人生观、价值观上。以前，感觉学习就是为了以后有个更好的工作，现在明白了，学习最重要的是为了自我提高，提高自己的修养、素质，丰富自己的内心世界，培养自己的兴趣爱好，不断追求更高的理性目标。 通过学习、教育，使我懂得了许多道理，明白了人生目标。我希望我以后会更加知理、知情，使人生观、价值观能得到更高层次的提高。 大学生毕业德育总结题目5 二年半的大学生活似弹指一挥间，从刚跨入大学时的迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，角色的转换，这又是我们人生中的一大挑战。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学二年半的学习积累和技能的培养。 我自认为无愧于大学二年半，刚入学时，我曾为身为大学生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，大学生的前途也会有光明、辉煌的一天。 通过这二年半的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，二年半中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。大学生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。 这二年半的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会还是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。 大学生毕业德育总结题目6 在四年的大学生活里，我本着实事求是的态度，认真对待自己的学习和生活，以求不断进步，对得起将我含辛茹苦养大的父母，让他们以我为荣。 在思想上，我遵守校规，学习国家的相关政策，加强自已的理论水平。从他人的言行中分析自己的举止是否得当，并思考如何改正，务求成为党和人民需要的人。我热爱我的祖国，热爱生活在这片黄土地上的人民，我期望我能为他的繁荣做点贡献，所以我首先务必从思想上解放自己，要勇于批评与自我批评，树立正确的人生观和价值观，并坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度，积极向党组织靠拢。 在学习中，我不曾懈怠。周恩来同志以前说过：学习是学生们的天职。为此，入学四年来，我一向都很重视自己的专业学习。在学好理论的同时，注重与实践相结合，尽可能不错过任何一堂课程。课后也寻找和专业相关的知识，不断更新知识库，力求做到全方位的了解，到达真正的专业化。在生活中，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，我对时间观念性也是十分重视，毕竟守时就是对他人生命的尊重。并且，由于平易近人、待人友好的良好性格使我一向以来与人相处都甚是融洽。 在社会实践方面，我用心参加各样的社会活动，锻炼自己的社会潜力，并学会不断创新，使自己将来能更好的融入社会。 虽然我有的地方还做得不够好，但是，我会不断努力，成为党和国家需要的人。

我的大学 开篇带着憧憬，带着期盼，带着兴奋，我走进入大学校门，开始了我的大学生涯。永远都不会忘记大一刚刚入学的第一天，走在学校南园的林荫路上，看毓秀园里绿树成荫，小亭子里那一张张兴奋的脸庞，充满着兴奋与快乐，那是何等的幸福啊！步入大学校园的第一天，心想，一定不能荒废大学四年时光，要度过一个有意义的大学生活。 一入学校门，一个大二的师姐就语重心长地教育我们说，大学和高中不一样，在这里并不只学习成绩是最重要的，有很多的事情可以去做，要锻炼自己的各方面能力；她说，如果要锻炼自己的话，你们最好做一名班干部，因为班干部在班里面管的事情最多而且和老师接触的也是最多的，这样对于锻炼你们的交际能力，组织协调能力都是很有帮助的；她还说，在大学四年里，一定要积极地参加各种活动。通过参加活动可以锻炼自己与人交往的能力，更可以丰富自己的生活阅历，使自己的生活更有趣。另外她还说，要和宿舍人好好地相处，在这里宿舍就是你的家，宿舍人就是你最亲的人，你们要在一起吃饭，上课，下课，上自习，开卧谈会，一起共同生活四年。当有人遇到不顺心的事情心情不好的时候，我们耐心的听她的倾诉，开导她。当有人遇到困难不知怎么办的时候，我们和她一起分析问题，寻找解决方法。当有人在某些比赛中获奖，取得成绩的时候，我们和她一起庆祝，好像是自己取得了成功一样开心。在和她相处的日子里，她将大学的思想逐渐地渗入到我的脑海里，在她的帮助下，我是我对大学生活有了自己的一个最初的印象，使我由一个什么都不懂的高中生一步步接触到了真实的大学生活。之后的四年时间里，我了解到大学生活确实和高中生活有很大的不同，高中生想的只有一个那就是考上大学，而大学生所要想的东西要多得多，我用自己的亲身体验和理解得出了这样一个结论：大学的写实,让我们汲取其精华,充分的利用资源，大学生活就像是一本有趣的书,越读越想读,越读越带劲! 懵懂大一刚刚开始大学生活，些许憧憬，些许迷茫。我由一个什么都不懂的简简单单的高中生一下步入了大学，充满自由、神秘、陌生的地方。我开始有一些不知所措了，我开始变得不知道该干什么了，没有人管我上自习了，没有人管我那个时间应该干点什么了，在这样的日子里，我开始撒欢了。我一直想要好好的玩一把，把高中时侯的游戏时间一起玩回来。在这一年我努力想要锻炼自己的各方面能力，我加入了学生会，竞选了学习委员，还参加了武术协会，加入了自强社、散打协会等好多组织。一心想着在这样的一个自由自在的校园里，自己在学习之外也要有所收获。我不再去上自习了，偶尔也会逃课去找同学玩了，出入于各种社团协会之间，每天感觉忙乎乎的，这样的日子让我觉得舒服，无拘无束。蜕变大二但当我度过了一年的散漫时光之后，我发现这样的日子已经满足不了我了，因为太过于缺乏一种精神支柱，我开始羡慕上自习学习的同学，觉得她们的生活每天都很充实，每天都会很有成就感。所以我开始自责。为什么自己没有能够好好学习呢？导致自己的成绩如此差劲，所以我开始反思，我应该怎么度过后两年的大学时光？一位师兄曾告诉我说，如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了，那么，你很强，而且记住，其实你应该是这样的，老师再差，也比学生强，因为他们是老师。而我并不是因为觉得老师差，而是觉得自己有很多别的事情要去做，而学习是可以在其他的时间补过来的。其实不然，在大学里学习仍然是最重要的，而其他好多事情都是可以补救的，没必要浪费宝贵的学习时间。所以我开始反思自己的大学生活。成熟大三当我深思熟虑的考虑之后，退出了学生会和各种社团之后，开始了亡羊补牢的学习历程。在这段时间里，我很庆幸自己没有退出武术协会，让我在有了好的身体，坚强的意志，独立的性格同时努力学习了文化知识，让我觉得生活变得充实了很多。规律的训练，自觉地学习成为了这一时期的主题。在过去的两年有幸参加河北大学武术协会的暑期集训，在艰苦的训练中，在各位师兄师姐的影响下，我的人生观、价值观有了全新的理解和认识，让我以一种饱满的精神状态面对生活中的各种挫折和打击，永不言败。升华大四有很多事情当你再回忆时会发现其实没什么后悔。不管你当时多么不明智，多么不满意都告诉自己不必这样，你会发现其实真的不必。成长正是从这里开始的。毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……转眼间又到了毕业的季节,惟一的不同在于现在的我是属于这个季节的。通过努力，通过学习，我没有迷惘，没有空虚，我很快乐。难得有一个可以静下来思考这将要逝去的大学四年时光，我才发现有很多的收获，我很高兴，因为我并没有虚度这四年的光阴，在这四年的时间里我学到了很多的东西，大学确实是个值得我们留恋的地方,在这里可以随心所欲,做自己想做的很多事情,可以教很多朋友,可以学习很多知识，可以进学生会去锻炼自己，可以去做兼职家教赚钱，可以去尽情的放纵自己，可以上网玩游戏等等,谁都不想离开,但是对于我来说,我也曾经迷茫过，也曾失落过，但后来的我不敢放心的去放纵了,因为我知道自己没有资本了,我要努力提升自己的价值，让自己在毕业的时候不会不知所措，让自己能够有一个准确的去向。想着自己的大学生活马上就要结束了，不免有些伤感。可是转念又一想，我的大学已经让我从一个稚气未脱的孩子蜕变成一个有着明确目标和理想的知识青年，我必须离开她才能闯出自己的一番天地。所以，再见我的大学，感谢我的大学！大学生活总结大学四年时光使我懂得了很多，成长了很多，成熟了许多，以下十条是我对大学生活的一种理解和总结。第一条，尊严是最重要的,但是在大学里，要懂得利用这个空间锻炼自己，要让自己的尊严有足够大的承受力，要知道，社会是一个最喜欢打碎人的尊严的地方，除了你自己，没人会为你保留它。大学四年正是步入社会之前的最佳锻炼时期，所以一定要珍惜。第二条，不要以为在学生会你就一定能够得到你曾经想要得到的一切。工作的热情很可能因为你所看到的所经历的一些事而改变，但是也不必惧怕。你有大一一年的时间来适应或者承受，根据你自身的要求仔细思考并做出是继续坚持还是退出的决定。对有些人而言，那是一种遗忘；对另外一些人而言，那是一种过程，不必为你的决定而后悔，世上没有什么后悔药可吃，其实生活本来就是有舍才有得，焉知你失去的不是一粒芝麻，得到的不是一颗西瓜？第三条，学习，永远不要忘记她。不管别人怎么说大学是个提高综合能力的地方云云，如果你学习失败了，你就什么也不是——不排除意外，但你考虑好了吗？你会是那个意外吗？第四条，如果你在四年内很少去图书馆的话，那么你就等于自己浪费了一大笔一大笔财富。所以大学期间一定要多去图书馆多去自习室。很多书你现在不读，一辈子就再也没有机会去读了。虽然不是每本书看了都一定有用，但是，因为你不知道究竟哪本书以后会有用，所以只好多看书，并且抛弃那些过于功利的想法。尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网。所以应当常去那里，随意翻翻，都有收获。第五条，经常给家里打个电话，即使他们说不想你。第六条，你的确要学的有心计，但是记住，永远记住，在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个，那就是实力，永远不用怀疑。第七条，学生会的主席之类的干部，如果你尊重他们，告诉你自己那是因为他们是你的学长而不是因为他们是你的上级，事实上，大家都只是学生而已，只是学生。第八条，一定要有独立的人格、独立的思想。一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。不要成为灌输教育的牺牲品。第九条，一定要学会理财。对于贫困生来说，首先要做的不是挣钱，而是省钱。很多大学生读书的时候一掷千金，可是，毕业以后一个月的工资还不够交半个月的房租。如果你的家庭一般的话，那么记得你在大学有很多意外用钱的地方。比如二专业或者将来的各种班，为了你的家人和你自己的前途，永远别乱花钱。记住，永远。第十条，大学，因为你呆的地方是大学，所以你有空间承受失败和打击，因此，你应该……真的应该，找找……自信和自傲的区别，可以用一辈子的。在大学里开始训练自己的冷静力,这是一种能力的，有大事时，能安静并能快速想出办法的人，很厉害。别了，我的大学每一天，我们都会有意无意地再逛逛校园，看一看它今天的样子，想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们。走了四年，似乎又走回到了起点。突然觉得，四年的同窗、身边的朋友，比想象中要和善、可爱得多！星光下的夜晚，每一个都温柔如风。自习室的门还开着么，考研时鏖战过几个月的那个屋子，如今应该没有什么人了吧，一直对那段埋头苦读的日子心存感激，不论结果如何，它让我收获了很多……一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和爱情！未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，从毕业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途却可能是崎岖的，但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉的友情，一段终身难忘的经历。再见了，我的朋友，再见了，我的青春，再见，我的大学。青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，就着彩霞，回忆这生命中最美好的四年，盛开过的花……

　　利川市都亭初中从2008年6月起，成为恩施州德育科研的子课题项目学校，充分利用社区德育资源对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义和道德人格教育，从我校的实际出发，从初中学校学生的思想道德实际着手，认真开掘本地的社区德育资源，通过课题研究形成了阶段成果。以下是我校根据课题这一阶段情况作简单回顾小结。 　　一、统一了认识，明确了研究方向 　　“八五”、“九五”、“十五”以来，我校通过德育研究，极大地推动了学校德育工作，提高了德育的整体水平，但是，在构建社会主义市场经济体制过程中，我校德育工作仍然不适应改革新形势，存在着针对性不足，实践性不强的问题。青少年中是非混淆，法纪观念淡薄，行为习惯不良，甚至犯罪的状况时有发生。尤其是我们城区初中学校更具有挑战性。因此，开展社区德育的整合与运用研究工作，对于提高学生的思想道德素质，培养良好的行为习惯，更具有紧迫性和必要性。 　　二、完善了方案，得到了专家指导 　　在开题初制定了《社区德育的整合与运用研究方案》，对我校德育状况进行了系统的分析，并根据以往的经验结合理论，提出了课题所要解决的主要问题、研究内容实践意义。课题方案成功通过州教科所的专业评审，成为州教科所的德育研究项目之一。州教科所陈泽奠所长，市教研室冉研君主任成为我校课题研究的指导专家，并就我校课题研究的方向与方式作了专业指导。 　　三、启动了研究，各项工作有序进行 　　08年5月，作为州德育科研项目的子课题，拟定了研究方向和课题方案初稿。 　　08年7月，确定学校研究方案的定稿、申报课题项目。 　　08年8月，通过州教科所的立项申请。 　　08年9月，课题组核心组成立学习课题方案、课题开题。 　　08年10月，派出子课题负责人参加市周边课题学校交流会，听取专家报告。 　　08年11月，课题负责人接受专家指导，调整研究落脚点。 　　08年12月，全体教职工接受了科研开展的常规指导，全面了解整个德育研究的开展情况。 　　09年1月至4月，按照课题组要求开展德育活动实录和教学软件制作，撰写论文、研究报告。 　　2009年5月至2011年5月，申请验收、结题。 　　四、注重积累、初步见成果 　　因为准备充分，注意宣传发动，全体教师都能自觉投入到课题研究实践中去，都能自觉运用德育手段。课题负责人注意引导并及时收集整理课题研究的资料，现阶段研究成果有： 　　1、汇编了社区德育整合与运用研究的方案论文集。 　　2、汇编了五个子课题的课题方案与课题小结。 　　五、存在的问题及努力的方向 　　1、课题组的理论水平有待进一步提高。 　　2、社区德育的实践需进一步加强。 　　3、争取市民宗局的课题经费需进一步落实。 　　总之，我校德育课题组按照课题方案实施取得了明显成效，达到了预期目的，我们将总结经验，弥补不足，有步骤、有秩序进 　　行，力争圆满完成课题任务，务求德育实效。 　　附：子课题项目 　　1、整合城区文化场所的开掘与运用研究 　　2、整合教场村委的德育资源运用研究 　　3、整合城区旅游资源的开掘与运用研究 　　4、整合市直部门德育资源开掘与运用研究 　　5、整合处直各部门德育资源的开掘与运用研究。

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一、以音乐背景激发学生爱国主义的思想感情在教《卖报歌》时，我首先介绍这首歌产生的时代背景，结合挂图、配合音响，讲述旧中国上海报童饥寒交迫的痛苦生活。揭露旧社会民不聊生、腐败黑暗的现实。通过这首歌的学唱，激起学生对社会主义新中国强烈热爱，对反动、黑暗腐败是旧中国无比憎恨的感情，学生们表示一定要珍惜今天的幸福生活，从小树立认真学习，报效祖国的远大理想。再如：在教唱教材中的歌曲《前门情思大碗茶》，我先让学生通过听演唱，看演出，从而激起他们学习的兴趣。接着简单介绍京剧在我国的影响的文化背景，在此基础上教唱这首歌曲，将学生引入老北京，使学生体会出歌曲表现的民族自豪感，让学生感受到做一个中国人的骄傲。从而提高学生的民族自豪感和爱国主义精神，形成他们的民族文化底蕴，鼓励他们为民族的振兴和国家的富强而献身。

培养优秀生群体需要优化育人环境刘宏菲 在认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》以及市区教育工作会议精神的过程中，我校德育工作的重点是加强班风、学风建设，突出道德教育，强调文明修身，重在培养学生健全人格，加大对学生综合评价的力度，在全校学生中树立名校意识，下大气力培养优秀生群体。培养优秀生群体是一项系统工程，需要整体优化育人环境。 青少年思想品德的形成发展是人的自然性和社会性的统一，青少年在自己的活动中能动地接受外界社会的各种影响，通过自身内部知、情、意、行的矛盾运动逐步地形成发展起来。因此环境对青少年思想品德形成具有极大的影响作用。 学校德育环境除硬件建设外，更主要的是软件建设。软件建设主要包括校风、班风、领导作风、人际关系、教师的模范作用等等。这些无形的德育环境是教育人、培养人不可缺少的一个重要方面，它时时刻刻发挥着引导人、充实人、熏陶人、影响人的重要教育作用，能激发学生崇尚真、善、美，树立正确的人生观，进而自觉地遵守学校的各项制度。一、培养优秀生群体首先要培养优良的班风 一个优秀的集体本身就有巨大的教育功能，具有一种无形的同化力和约束力。重视班集体建设，培养良好班风，能使养成教育工作事半功倍。抓好班风建设要注意以下几个方面： 1、培养优良班风要持之以恒 优良风气的形成，需要一个较长时间的培养过程，而且不会一帆风顺。这是因为好风气不但要有思想基础，还要有群众基础。个别人和几个人的好作风还不是班风。班主任在培养优良班风过程中要克服干扰，持之以恒，不断努力。 2、培养优良班风要重视发挥干部的模范带头作用 班委会、团支部是班集体的核心，班干部是班主任开展德育工作的得力助手。班干部开展工作的好坏直接影响班级的德育状况，因此班主任要定期召开班干部会，了解干部的思想状况、工作状况，重视对小干部的培养和工作的指导，使班干部能够在班上真正发挥模范带头作用。 3、培养优良班风要营造健康的班级舆论 在班集体建设过程中，健康的舆论起着至关重要的作用。它是一种无形的力量，保证集体的发展方向；它能发扬积极因素、克服消极因素；它能扶持班上的好风气、好精神蒸蒸目上，发扬光大，把班上的坏现象和不良思想消除在萌芽状态。 4、培养优良班风要善于抓住教育契机开展学生喜闻乐见的活动 活动和交往是德育的基础。在教育活动中，可以把德育的要求、思想、道德规范传递给学生，并使学生向这些方面转变。班级活动是增强班级凝聚力的黏合剂，班主任在班级管理中开展生动活泼、富有感召力的教育活动，可以使学生提高自我意识，形成自我教育的愿望。班级在参加学校组织的大型活动中，班主任要善于“借东风”，充分调动全班学生的积极性，发挥学生的主体作用。要尽可能在校级活动中取得优秀成绩和各种荣誉。班级获得的荣誉多了，反过来必然会促进班级意识和班级凝聚力的增强。二、培养优秀生群体应运用榜样示范法 榜样示范法的特点在于它可以把高深的思想、良好的道德具体化、人格化，使学生在不知不觉中模仿，形成好思想、好品德，这种方法更富于形象性、感染性和可信性。榜样的力量是无穷的。古今中外的教育实践证明榜样具有巨大的教育作用。孔子日“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，择其不善者而改之。”他还要求学生“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。英国著名教育家洛克在论述榜样的重要作用时指出：“务必接受一个毋庸置疑的真理，无论给儿童什么样的教训，无论每日给他什么样的聪明而文雅的训练，对他们的行为能发生最大的影响的依然是他周围的伙伴，是他看护人的行动的榜样。”对于榜样的作用，乌申斯基曾给予高度的评价，他说：“教育的力量只能来自人的个性和活性源泉，只有个性起了作用，才能培养人的个性。”1、榜样示范具有表率作用 运用榜样示范，对先进是一种挑战，可以激发他们找出不足，再创佳绩；对后进是一种触动，可以使他们感受到巨大的压力，激发他们摆脱困境和落后；对一般的同学则是一面旗帜，使他们学有方向，赶有目标，激起大家比学赶帮超的热情。2、榜样示范符合学生的心理特点易于让学生接受学生的思维方式是以形象思维为主，初中学生抽象思维还没有发展起来，因此越具体越形象的事物越容易接受。榜样示范是一种形象的教育，对学生的教育作用往往比空洞的、抽象的说教效果好。3、榜样是活的教科书有潜移默化的作用 榜样示范能增强教育的可信度，使教育入耳入脑。榜样是无声的力量，是学生良好道德的典范，对学生具有较强的说服力和感染力。 4、榜样的激励作用有利于学生成才 仰慕先进，是学生共同的心理特点。榜样的先进思想往往能体现出时代的特点，代表了正确的方向，对学生有很强的激励作用。 5、榜样有矫正作用 它可以促使受教育者经常对照自己，检查自己，引起自愧和内疚，从而自觉地改正错误，矫正自己的不良言行。综上所述，班主任要及时表扬、赞美同学中出现的先进人物，及时挖掘他们成长中的闪光点，有意识地树立班级各方面的标兵，在班内营造一个力争上游的氛围，使广大学生学有榜样，不断超越自我，塑造良好的自我。三、培养优秀生群体需要不断提高学生的心理素质 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出要“针对新形势下青少年成长的特点，加强学生的心理健康教育，培养学生坚忍不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力”。这要求德育工作者要重视对学生心理素质的培养，加强心理健康教育和指导，帮助学生健全人格，增强受挫折、适应环境的能力。 参考消息上曾登载过一篇台湾《金鸿快乐网》上的文章，题目是“情商更重要”。文章说：每个人都渴望成功，但并非每个人都能获得成功。其中很重要的一点就在于你是否具备成功者所特有的心理素质。美国心理学家曾追踪研究了1500名智力超常儿童，经过30年的追踪之后，发现这1500人中，有的成为了社会名流、专家学者，有的却变得穷困潦倒，甚至流落街头。对这两类情况进行分析的结果表明，他们结局不同的主要原因不在于智力，而在于诸多非智力方面的因素。那些成就巨大的人大都具有自信、自强、谨慎的品格，在面对困境时通常能够坚持不懈、自强不息。有些智力平常，但也有坚强意志和优良品格的人，也同样能取得惊人的成就。心理学家在调查分析后指出，在一个人成功的因素中，智力因素只占20％左右，而其性格、情绪、意志、社会适应能力等非智力因素则要占到80％左右。这个例子说明培养自己的非智力因素在人的成长过程中的重要性。提高学生心理素质应做好以下几方面工作： 1、教师要走进学生的心灵世界 教师只有走进学生的心灵世界，与学生融为一体，用敏锐目光观察他们的言行，以平易近人的姿态同他们共享喜怒哀乐，以真诚善良的心灵为其示范领航。教师只有得到学生的民主认同，才可以清楚地掌握每个学生的心理状况，才能通过学生的言行举止洞悉他们的心理变化。 2、正面引导灌输知识学校要通过初一思想政治课、健康教育课、专题讲座或心理辅导，讲述初中生身心发展的规律和特点，给学生提供必要的心理保健知识和经验，并教给他们自我调节的技能和技巧。 3、有针对性地开展丰富多彩的教育活动学校应充分发挥学生的主体作用，从学生的知、情、意、行等方面存在的实际问题和他们的心理需要出发，开展各种教育活动和社会实践活动，磨练学生的意志，培养良好的情操，克服不良的心理。4、强化教师自身的心理品质 教师是学生心理健康教育的实施者和执行者，教师特别是班主任教师的个性心理品质是影响学生良好个性形成的重要因素。教师良好的个性心理品质包含丰富的内容，主要有：优良的意志品质、广泛的兴趣爱好、一定的特长、良好的工作情绪和工作态度、良好的人际关系、良好的社会适应能力、积极进取的精神和创造性素质等。我们培养学生的最终目的是使他们具有健全的人格，我们的教师只有不断提高自身素质，以优秀的心理品质和人格力量对学生进行潜移默化的影响，才能使心理健康教育落在实处，才能最终促进学生全面和谐的发展。 5、主动出击争取家长密切配合 学生的许多不良心理状态是由家庭教育不当引起的，因此班主任必须弄清楚学生的家庭背景，调查可能导致学生不健康心理的原因，主动与家长联系，帮助和指导家长优化家庭教育环境，树立正确的教育观，以良好的行为、正确的方式去影响和教育孩子。总之，中学生各种素质的形成与发展取决于心理素质的水平。我们要多渠道、多途径地开展好心理健康教育，为学生营造一个和谐、温馨、宽松的学校环境，帮助他们掌握调控自我、发展自我的方法和能力，让每一个学生都拥有健康的心理和健全的人格。四、培养优秀生群体要不断加强教师队伍建设 教育不仅要传授知识，更要培养品德、陶冶情操、塑造健全人格。这离不开师生间思想的交流，情感的影响，心灵的共振。而在这些交流、影响、共振的过程中，品德只能用品德来培养，人格只能用人格来塑造。这种要求决定了教师在未来的教育中的特殊作用是任何教学机器无法代替的，决定了教师自身必须具有丰富的情感品质和能力，必须重视文化底蕴和语言修养的不断提升。 优秀教师的超人之处在于他能运用教育的艺术发现、挖掘、启动后进生的潜力，使教师的期望通过学生的自身努力得以实现，这个过程需要教师的良好素质做保证。在转变后进生的过程中，教师不仅要以正确的教育观去看待学生，以高尚的思想和师德去影响学生，而且要以深厚的情感去感染学生，以坚韧的意志和灵活的教育机智去征服学生。这一切构成了特殊的教育人格魅力。 培养优秀生群体单靠一两位优秀教师是无法实现的，它需要一个优秀教师群体，因此要不断加强教师队伍建设，提高教师整体的师德水平和教育教学能力。只有这样才能把教师的“一桶水”变为源源不断的“长流水”，进而变为有益于学生发展的“鲜活水”，最终升华为适合学生需要的“甘甜水”。五、培养优秀生群体要优化家庭教育环境任何教育最终效益的取得和发展，是多种教育途径综合效应的结果。在培养优秀学生的过程中，家庭教育起着极为重要的作用。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说：把这块大理石塑造成一座雕像的有六位雕塑家，(1)家庭；(2)学校；(3)儿童所在的集体；(4)儿童本人；(5)书籍；(6)偶然出现的因素。其中，学校和家庭是责任最重的两位雕塑家，而学校则又担当着“指挥者"的任务。 家庭教育是学校教育的基础，只有优化家庭教育环境，才能使家庭教育与学校教育形成合力，促进学生健康成长。我们首先要对学生的家庭教育情况有所了解，才能有针对性地指导家庭教育。家庭教育中存在着差异，加强对家庭教育的指导，提高家长的素质十分重要。我们要努力办好家长学校，指导家长树立正确的教育观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为学生健康成长营造良好的家庭教育环境。 综上所述，只有整体优化育人环境，才能让每一位学生的个性得到自由的张扬，才能让每一位学生的潜能得到充分的发挥，才能培养出优秀生群体，才能真正打造出十三中的名校品牌。

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1、题目:应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字。2、内容:我系毕业生要结合个人的成长经历撰写毕业总结论文,记录对大学生活的点滴回忆,对同学友情、师生情谊的感怀,对母校的惜别之情,记录大学四年的心路历程、实践感想、对成功与失败的自我评判和反思,对青春及人生的理解和感悟,重新明确自己的人生意义和价值,制订今后的计划和目标,在总结中反思,在反思中提高。毕业总结论文由学生自己命题,可采用记叙文散文、议论文等多种形式。3、页面设置毕业论文一律打印,采用A4纸张,页边距一律采取:上下25cm左3cm,右15cm,行间距取多倍行距(设置值为1.25),字符间距为默认值(缩放100%,间距:标准),封面采用化工系统一规定的格式。4、字体要求:文章要求3000-5000字,标题一宋体3号字,副标题、正文、标题二均用仿宋体4号字。5、页眉及页码:毕业论文各页均加页眉,采用宋体五号宋体居中,打印大庆石油学院华瑞学院化学工程系2011级届本科生毕业德育论文”。页码从正文开始在页脚按阿拉伯数字(宋体小五号)连续编排,居中书写。6、标点符号:注意中英文标点符号的区别,不能混用。

摘要：感恩教育是德育的一个重要组成部分，要从认知层面、情感层面、实践层面，通过行之有效的措施对学生进行识恩、知恩、感恩的教育，使学生知恩于心，报恩于行。学会感恩就等于架起了做人的支点，在积极开展“八荣八耻”教育的今天，我们更好认真搞好感恩教育作为荣辱观教育的一个重要内容，以“感恩报德”为荣，以“忘恩负义”为耻，努力营造一种全民知恩图报的良好社会氛围，为构建和谐社会打下坚实的思想基础！ 关键字：感恩教育 感恩意识 实践 德育感恩是中华民族的传统美德，成为我国传统文化的基本道德律，然而当今感恩意识的缺失已是普遍现象，应引起广泛的关注。感恩教育是德育的一个重要组成部分，要从认知层面、情感层面、实践层面，通过行之有效的措施对学生进行识恩、知恩、感恩的教育，使学生知恩于心，报恩于行。一、感恩教育的内涵诠释什么是感恩教育？陶志琼博士提出“感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段、通过一定的感恩教育内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育。”我认为，感恩教育就是教育者遵循德育规律，通过有效的方法与手段引导受教育者培养感恩意识，在个人和社会许可的范围内报恩于行的系统活动过程。笔者将感恩教育定位为德育，是思想道德教育、素质教育的重要内容。感恩意识是需要培养的，教育者要引导学生逐渐养成感恩的心态和习惯，使感恩成为自觉的思维意识和行为习惯作为个人个性品质的组成部分而恒久地存在，对他人、对社会、对自然常怀感激之心和致谢之情。要在个人的条件允许，符合社会规范的情况下报恩和施恩。二、感恩教育实施的必要性当前，感恩意识的缺失非常普遍。现代社会已经成为“独生子女时代”，“四位老人、两位父母和一个孩子”的“421”家庭模式成社会的主导，对独生子女的娇惯和溺爱，滋长了孩子们的自我意识,一切活动都以自己为中心，在家中是“小皇帝”，在学校则目空一切，眼中只有自己，形成了只知道“我该怎么样”，不知“该我怎样”；只知“我要什么”，不知“要我什么”；不知尊师敬长，关爱他人。现代教育强调让孩子们“张扬个性，自主成长”，但这绝不是让孩子们自觉成长，过于强调个性的凸显而忘本，容易使孩子们失去起码的道德准则和历史责任感，为所欲为。很多孩子在大把大把的浪费时，早已经忘却了“粒粒皆辛苦”，把父母为之的付出看得理所当然，他们记得住自己的明星、偶像，却记不住自己父母的生日；他们知道麦当劳、肯德基价格却不知父母的疾苦。自私自利，只知道索取，不知道奉献，这对于一个国家，一个民族的教育来说，是多么的危险，多么悲哀啊，难道还能够说我们的教育是成功的吗？为了我们的民族，为了我们“礼仪之邦”千百年的荣誉，我们必须教育我们的学生学会感恩，培养他们积极的人生观、世界观和价值观；培养他们优良的心理品质；培养他们的乐观向上的心理素质。让学生学会感恩，培养学生的感恩品质。教育必须以学生的“成人”为出发点，让学生“成才先成人”，努力培养“有德又有才”的接班人。“亡羊补牢”，感恩教育是学校德育教育的迫切需要，是学校教育的根本出发点之一。三、感恩教育的实践体验感恩并非生而知之、与生俱来的，需要教育的导引和环境的影响，使受教育者形成一种感恩的心态、品质和责任，进而外显为感恩的行为。心理过程决定着人的行为，这一过程可以分解为认知过程、情感过程，进而外化为人的实践行为。心理学家也大多把思想品德结构看作是道德认知、道德情感和道德行为三要素相互制约、相辅相成的有机统一体。（一）明确“感恩”教育的重要性。从认知层面点拨学生识恩、知恩。道德认知是对外部规则的建构，感恩意识前提是要让学生了解“恩”，体会“恩”，要让学生认识到他们所获得的一切并非是天经地义、理所当然的。大而言之，大自然的赐予、社会的氛围、祖国的培养；小而言之，父母的养育、师长的教导、大众朋友的帮助和付出，点点滴滴都是好无功利的给予。教育者可以通过品德与社会、语文等教材，发挥课堂主渠道作用，挖掘教材里蕴涵的感恩思想，利用传统美德教育，把感恩教育融入到教材中去；通过情境再现、故事讲述、踏访遗迹、查阅资料、唤醒记忆、换位思考等途径，点拨学生知恩，引导学生去捕捉日常生活中受到的恩惠。（二）培养“感恩”教育的感恩意识。从情感层面培养学生感恩意识。“情感使人的道德认识处于动力状态，从而在一定程度上保证道德认识和道德行为的统一。” 感恩教育是一种情感活动，实施感恩教育要做到以情动情，以情感人，陶冶学生的道德情感。“感受他人恩惠和欲求报恩是一个人道德行为发生的重要情感基础” ，可以通过开展发表感恩宣言、感恩演讲、写感恩家书、感恩征文等一系列活动，引发学生的认同共鸣，培养学生的感恩意识，激发学生的感恩情感。培养学生树立感恩意识，从个人而言，会使其心胸恬淡，促进人际关系的和谐；从社会而言，会促进整个社会的文明和谐。（三）参与“感恩”教育的实践活动从实践层面引导学生感恩于行。“道德行为是在一定道德意识支配下表现出来的具有道德意义并能进行道德评价的利他行为或亲社会行为。” 实施感恩教育目的就是要培养学生感恩的道德意识，让学生知恩于心，感恩于行，能用实际行动来报答父母，回报师长，报效祖国，回馈社会。要引导学生在力所能及的范围内去报恩，不能越过社会道德和法律许可的范围。要知恩图报，又要施恩不图报。教育者要注意言传身教，用高尚的人格魅力教育影响学生。王阳明曾说：“知是行之始，行是知之成”。教育者要积极引导，教育学生将感恩意识化为行动，从小事做起，将感恩之行落实在日常行为之中。譬如开展感恩活动进家庭、进学校、进社区活动，具体可以设计“为父母洗一次脚”、“为老师敬一杯茶”、“为长者让座”、“扮靓自然”等活动。使学生懂得感恩是做人之本，是快乐生活之源，使感恩之行成为自然之举。 （四）体验“感恩教育”的真实情感结合节日，开展活动。如国际“三八”节、母亲节、父亲节、端午节、重阳节、教师节……这些节日都是对学生进行传统道德教育的良好素材。在庆祝今年的“三八妇女节”时，我班开展了“感谢妈妈”的活动。活动中，孩子给妈妈的一句关心体贴的问候，一杯饱含真情的热茶，一张感人至深的贺卡，无不演绎着人间亲情的温暖。学做父母，体验辛劳。通过亲身体验的活动，学生们从真实的感知，深深体会到父母的伟大与艰辛，从而将“感恩”内化为心灵深处的情感，并且从内心深处迸发出孝敬父母的情怀与欲望！（五）实现“感恩”教育的知行合一学生的品德往往是通过言行加以体现，而光说不做也是达不到预期的目标。因而必须做到知行合一，让学生在具体的真实的生活环境中去活动、去冲突、去体验、去逐渐形成正确的道德认识和良好的行为模式，让他们在“亲近自然、融入社会和认识自我”的实践活动中获取道德的发展。为此，请学生围绕与“感恩”主题有关的以下几个方面自主地、真诚地、卓有成效地开展实践活动。（六）内化“感恩教育”的本质意义让“感恩”迁移到尊师爱生上，迁移到爱班爱校上，迁移到爱社会上，迁移到爱党爱国上针对性的实践与探索，使“感恩”活动成为学生的自觉行动，并内化学生的品质，真正做到“一日学孝，终生行孝”。人生的杠杆是精神，精神的支点是感恩，只有有了感恩的思想，人才能焕发出无穷的力量。教育之“育”，应该从尊重生命开始，使人性向善，使人胸襟开阔，使人唤起自身身上的美好“善根”。在积极开展“八荣八耻”教育的今天，我们更好认真搞好感恩教育作为荣辱观教育的一个重要内容，以“感恩报德”为荣，以“忘恩负义”为耻，努力营造一种全民知恩图报的良好社会氛围，为构建和谐社会打下坚实的思想基础！ 参考资料：http://www.xzedu.gov.cn/CMS/Article/297/20080218093649/index.htm

1. 以"德育"为话题的作文 尊敬的 同学家长：秋去冬来，2007年已离我们渐渐远去，新的一年带着梦想和期盼正朝我们迎面而来。在这一元复始，万象更新之际，北京联合大学平谷学院职教中心全体教职工谨向各位家长表示真诚的谢意和深深地祝福：我们衷心地感谢您——家长朋友！感谢您对学校真诚的信赖，感谢您对学校真挚的关怀，感谢您对学校真情的支持！祝各位家长新年身体健康，工作顺利，万事如意！ *** 似火，承诺似金。望子成龙、望女成凤是天下所有父母的祈盼。您的满意，是我们的最高目标；也是学校持之以恒的奋斗目标，这是我们共同的心愿。您的快乐，是我们的最大幸福；您的信任，是我们的最大动力！尊重家长，善待每一位学生是我们的义务！爱工作、爱学生是我们的责任！孩子是家庭的希望，更是国家和民族的未来，学校是圆梦的福地。您把全家的希望赋予我们，我们一定不负众望！社会尊重教师，教师理应回报社会。我们将以安全为保障，以质量求生存，以特色促发展，为您的孩子提供最优质的教育和最热忱的服务，我们将时刻接受您的监督与建议。过去的一年里，学校在教学、管理及就业等方面都取得了长足的进步。为了让学生毕业后更好的融入社会，我们适时开展了演讲、作品比赛、竞技体育等课程及活动，力争让学生在语言表达、团队荣誉等方面有更好的表现。学校积极组织各任课教师就教学方法、课程研发等方面进行探讨、创新，真正让学生“学有所成、学有所用”；并针对学生特点不断完善管理规章制度，让学生在校期间无任何担忧，全身心投入到学习当中；学校从办学以来毕业学生的就业率一直都保持在100%，绝大部分学生在走向工作岗位后经过一段时间的磨练，无论从技术、人脉、待遇等方面都已经达到了相对较高的水平，已经在北京站稳了脚跟，有了自己更大的发展舞台。在这一年当中您的孩子也在不断的进步，我们有理由相信您的孩子在经过学校的培养与锻炼后，会迎来一个美好的将来。寒假将至，为了每一个家庭都生活得平安、祥和，为了每一个学生都健康、快乐，我们要求学生在家里要体贴父母，勤工俭学，合理安排学习与休闲时间，适时与父母沟通，向父母倾诉进入本校学习以来的进步与困惑，寻求父母的理解与帮助，以期新学期能有新提高；同时我们也真诚地希望各位家长将爱子之心转为教子之行，在百忙之中多抽出些时间加强与孩子的交流，为孩子的健康成长营造和谐、融洽、平等、亲密的家庭氛围；让我们携起手来，对学生的持续发展负责，为学生的终身幸福奠基。祝阖家欢乐，新春愉快，身体健康，万事如意 2. 以“德育”为话题 写一篇不少于600字的文章 急要 我们播下一个动作bai，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不du要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文zhi明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾dao；管住我们我们的脚，不践踏花草。 道德是最美丽的花儿，最圣洁的心灵，它让人问心无愧，心胸坦荡。有时道德是一种感恩。道内德有时是一种爱心。道德，是春天的花儿，是植物的肥料。道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。 做人要讲道德，有道德的人容才是真正的人，高尚的人。脱离了低级趣味的人，对社会有用的人。 3. 求一篇关于道德为话题的作文 我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事.每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草.道德是最美丽的花儿，最圣洁的心灵，它让人问心无愧，心胸坦荡.有时道德是一种感恩.道德有时是一种爱心.道德，是春天的花儿，是植物的肥料.道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧.做人要讲道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人.脱离了低级趣味的人，对社会有用的人. 中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族.在我们的社会里，是非、善恶、美丑的界限不能混淆.否则，社会和谐不起来，经济发展不起来，民族精神振作不起来，国家也强盛不起来. *** 同志提出的“八荣八耻”，旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，应当成为每个公民应有的价值取向和行为准则.作为祖国的未来和希望，我倡议我们从我做起，从小事做起，从现在做起.在思想上积极追求上进，明辨是非；在学习上刻苦努力，精益求精；在生活上勤俭节约，节约水电，不攀比；在平时热心为同学服务，大胆创新；在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为，讲文明，讲礼貌，守纪律，遵守社会公德和校规校纪.让我们积极行动起来，努力学习科学文化知识，树立正确的世界观、人生观和价值观.自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南，弘扬社会主义荣辱观，为构建和谐社会贡献力量. 道德是我们拥抱在怀中的一道绚丽的彩虹，只要它一现身，便会带给我们雨过天晴的喜悦与欢欣不是吗？当我们和别人闹矛盾时，道德会让我们伸出热情的双手，主动和对方言和；当我们自暴自弃时，道德会帮助我们找回自我；当我们悲观失望时，道德会使我们振作，从而走出那愁云密布的黑暗；当我们受到挫折、失败时，道德会促使我们奋勇前行，坚信“失败乃是成功之母”；当时代的使命降临时，道德又会使我们抱定“天生我才必有用”的信念，勇敢地、毫不畏惧地承担起一切……可以说，道德是我们生活的立足点，也是我们生命的支撑点.让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德，长大后成为一个具有高尚的道德修养的响当当的中国人。 4. 急 积跬步，往往还是那些不起眼的小事中蕴含着道德的真谛。 同学们做一个有道德的人 道德，也有这样的例子，如果每个人都有足够的道德观。生活中点点滴滴的小事，都是道德的体现。 如果我们可以从身边的小事做起。 在我们的生活中完全可以去做，原来是有一天，我班同学在教室门口看到一张被“遗弃”的白纸，就顺便捡起来，我的心颤动了，伸出援助之手！抗震救灾 、实践者和捍卫者！ 前段时间，作为中国人，每个人的心都万分沉痛。 2008年5月12日，发生了一件让炎黄子孙刻骨铭心的事，我们没有低头，只要有一丝生的希望，我们决不放弃，我们的道德水平就会得到一次升华。记得上个学期，在周一的大会点评中，我们班意外被宣布获得一面卫生流动红旗，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补，一个没有灵魂的人就无生命可言。 记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补。也许，每一个人的付出，并不渴望得到回报，这次怎么会这样，这一下子带走了多少人的性命，动一下手，也决不让环境受到污染？但在巨大的灾难面前。” 这句话让我深深的体会到了道德的重要性。人们只会把责任推到那无辜的纸的身上？使多少人藏身于苦海之中，近得触手可得！道德是最美丽的花儿，最圣洁的心灵，现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者，所以，就得来了这面红旗，心中定有种快乐。 在我们学校，卫生一向是我们班的致命弱点，因为我知道，静静地躺在地上，它让人问心无愧，因为那只是举手之劳。那我想，这一个不起眼的动作竟被路过的值周老师看在眼里 ，就好似一个人的灵魂，铸造爱的桥梁。 所以我捐出了自己的零花钱，心胸坦荡。 那么如何做一个有道德的人呢？许多人认为这是一件十分困难的事，但其实只要你亲身实践。 四川发生了前所未有的大地震，全班同学都感到诧异，就不会有这种情况了。 你是否注意过？大街上，随处可见那一张张不起眼的白纸，但如果得到认可，用心体会，就会发现这其实很简单？后来我们才知道。 没想到，却无人理会，众志成城。救援人员不耽搁一分一秒。 我身为一名中学生：宁可“牺牲”自己，弯一下腰，严于律己，那么我们每做一件事情，保持着一种心态，以至千里；汇小溪，以成江湖！！，并且可以做到的。道德其实无处不在，它就在我们的身边，但你有没有想过，灾区人民更需要帮助，并丢到垃圾箱里。 5. 高中作文 要议论文 以德育为话题 育人育德育百年盛况 立业立志立四海名校 万古犹传风雅趣 百年仍飘翰墨香 一百年传薪播火风雨兼程喜继往开来代有精英登虎榜 万千次革旧创新品学并重看腾蛟起凤每凭实力上青云 十载树林，新苗成材，桃李满天下 百年育人，春风化雨，栋梁荣中华. 百年老校，桃李遍天下. 神州大地，英才展风华. 容纳了蓝天和白云 我曾想象我们能永远站在一起 所有美丽的清晨和夜晚 在你的脚下默默地醒来 睡去 直到今天 我长成了一棵会移动的树 重温那些你给我的爱 我才要像你一样 在岁月的风雨中 随意站在人生的某个角落 形成一片绿色的荫蔽 和谐校园建设是社会主义和谐社会建设的重要组成部分，也是坚持用科学发展观统领高等教育发展的必然要求。 而选准着力点，对于促进和谐校园建设十分重要。 以人为本：和谐校园建设的核心 以人为本是和谐校园建设的核心。 坚持以人为本，就要将育人作为学校的根本任务。“培养什么人，如何培养人”是学校发展建设中的首要问题。 当前，我们要紧紧抓住用马克思主义中国化的最新成果武装头脑这个首要任务，加强和改进思想政治教育，坚持以学生为中心，以育人为根本，以德育为优先，以培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人为使命，确立“大育人”和“大服务”的理念和格局，整合校内外各种资源，发挥校内外各方面作用，使学校的教育教学、科学研究、社会服务、学术交流、文化建设、行政管理、后勤保障等一切工作都能自觉地以学生为中心，自觉地服从服务于学生的健康成长和全面发展。 坚持以人为本，就要调动好育人主体的积极性。 学校育人，教师是主体，调动好保护好教师的主动性、积极性和创造性，发挥好教师在育人中的主体作用和主导作用，是搞好教学工作的关键。 坚持以人为本，就要把学校教育事业发展同维护师生员工的根本利益结合起来。 我们必须牢固树立为师生员工服务、让师生员工满意的理念，关注师生员工的全面发展，不断提高大家的思想道德修养和科学文化素养以及身心健康水平。学校要把为师生员工排忧解难作为永恒的职责，为师生员工多办好事和实事，不断改善师生员工的工作、学习和生活条件。 在事业发展的同时，千方百计增加教职员工收入，合理调节收入分配，完善帮困救助制度和资助体系，关心帮助生活困难教职员工和家庭经济困难学生，开展爱心助学活动。 科学发展：和谐校园建设的基础 校园要和谐，首先要发展。 校园和谐在很大程度上取决于学校的发展水平和学校的综合实力。我们必须紧紧抓住学校发展这个主题，坚持科学发展，用发展的办法解决前进中的问题，为校园和谐提供雄厚的物质基础。 我们必须坚持用科学发展观统领学校发展。要做到这一点必须首先要用科学发展观武装全体党员和全校师生员工的头脑，共同树立科学发展的意识和理念，探索科学发展的本质和规律，钻研科学发展的技术和方法，构建科学发展的体制和机制，培育科学发展的文化和环境，寻求科学发展的道路和途径，促使人人都成为自觉实践科学发展观的先锋和模范，从而把学校的各方面工作全面引入科学发展的轨道。 我们必须注重把握发展的科学性。全面发展不是同时发展，整体推进不是齐头并进。 协调发展要求我们在发展中要抓住重点，突出特色，培育优势，要特别处理好全面提高和重点突破的关系，充分发挥优势特色学科专业和重点学科专业的主导作用和带动作用，加强学科专业之间的交叉融合，促进学科专业之间的关联协同发展，增强整体实力、综合实力和集成能力。目前，就天津科技大学而言，在学科建设中应注重基础学科与应用学科和谐发展，要建立有效机制，使基础学科支持应用学科，应用学科服务经济社会，使学校真正成为天津经济、政治、文化和社会发展的重要组成部分。 在统筹考虑基础研究与应用研究的和谐关系时，还要重视自然科学与社会科学学科发展的协调性，坚持自然科学与哲学社会科学学科发展并重的原则，注重文理交叉学科的发展，依据学校的优势特色、学科发展的内在规律和经济社会发展的实际需要，积极培育发展新兴学科。 我们必须注重把握发展的质量。 扩大规模是发展，提高质量更是发展。高等教育要更加注重内涵发展，要苦练内功，增强软实力，把提高教育教学质量作为发展的首要目标。 提高教育教学质量，切实加强教师队伍建设是关键。培养和造就一支具有先进教育理念、良好职业道德和高超业务能力的高素质专业化教师队伍，是一项十分重要和紧迫的任务。 我们要坚持将师德建设作为教师队伍建设的首要任务，继续深入开展向孟二冬同志等模范教师学习的活动，弘扬新时期人民教师的高尚师德，鼓励教师志存高远，爱岗敬业，增强教师的学识魅力和人格魅力。同时，采取切实措施，大力完善合作机制，积极培育团队精神和群体意识，建立有效机制，鼓励教师打破学科壁垒与偏见，互相学习，共同提高，改善知识结构，全面提高他们的素质和能力。 同时要营造民主、积极、向上、和谐的学术生态环境，努力为教师的智慧和才能的发挥创造机会和条件。 我们必须注重把握发展的机遇。 党中央国务院制定的关于加快滨海新区开发开放的重大战略，为。 6. 谁能以《做一个有道德的人》为题写一篇作文要求有具体事例 做一个有道德的人 做人要讲道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人.脱离了低级趣味的人，对社会有用的人.现时期的道德是什么？以什么为标杆？那就是 *** 书记提出的“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观.做到“八荣”要求就是有道德的人，高尚的人；有“八耻”言行的人就是缺德的人，是可耻的人.人是躯体和心灵组合而成的，没有精神，没有道德，没有荣辱是非的人是一个残缺的人.有道德的人应该是热爱国家、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法.这是我们民族的传统美德，这是公民基本的道德规范，这是我们日常行为的准则，也是我们全体师生的基本要求.做到八荣、家荣、校荣、国荣，“八荣”是我们生存发展，开拓创新的生命.但在社会和校园里，我们也看到一些与“八荣”相背的现象：如有的人自私自利，损坏公物，侵害他人利益；有人把别人的东西占为己有；有人思想混乱不思进取；有人顶撞教师，打骂同学；有人说谎造假欺骗家长；有人幸灾乐祸，无事生非，惟恐班级、宿舍不乱.各种不文明、不道德的人和事，尽管是极个别，但严重损坏了学校的形象.是坚决不能让其存在下去的.学校是物质文明，精神文明，政治文明的窗口，是神圣的，崇尚科学文明的地方，应该首先做到“八荣八耻”.抵制“八耻”充分体现中华文明，做到四个注重：一、“以民为本”，尊重人的尊严和价值； 二、注重自强不息，不断革故鼎新； 三、注重社会和谐，强调团结互助； 四、亲仁善邻，讲求和睦相处.职教中心校要求树立文明美好的形象，让家长放心，不断进步，立志成才，就必须弘扬民族精神，树立社会主义的荣辱观，人人都要做一个有道德的人，高尚的人，光荣的人，对社会有用的人.所谓人以道德为本.具体事例可看读者网。 7. 写一篇关于道德的作文 道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。 我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为：道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。 这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。 道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。道德一词由来已久。 早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。“道”表示事物运动变化的规则；“德”表示对“道”认识之后，按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。 从中国儒家的创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来.人们就一直重视道德问题。 我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。 每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。 一个人只要活的诚实，守信用，就等于有了一大笔财富。 我对这篇课文里的“一个人只要活得诚实、有信用，就等于有了一大笔财富 ”这句话的感受很深。众所周知，诚实是人和人之间交往的一把钥匙。 你诚实的对待别人，别人也将会对你多一分信任，也将诚实的对待你；而你对别人说了谎言，别人也不会轻易的相信你，你也就难能得到别人的帮助。《狼来了》这个故事我相信谁都听过，文中放羊的小男孩不就是因为失去了诚信才让狼把他的羊吃掉了吗？如果放羊的小男孩不愚弄别人，他的羊也绝对不会被狼吃掉。 让我们下定决心从现在起，用诚实去待人。 一个人要诚实，守信用，不贪图本不属于自己的东西。 人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。 所以，我们要在生活中诚实、守信，这样才能得到别人的信任。 做一个有道德人 意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”崇尚道德我们中华民族历来的传统美德。 从古至今，百家争鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。可见，道德早已深入人心。 言必信，行必果 怎样做一个有道德的人？我们首先要将诚信。比如，学校一再强调，借钱及还。 这，就是要求有诚信。借钱事小，还之为大，这不仅仅是诚信的问题，积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海。 我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。从小养成良好的诚信习惯，才能有所作为。 满招损，谦受益 中国并不缺故作谦虚的君子，缺的是锐意进取、狂澜突进的勇士.也不缺圆滑世故、明哲保身的交际家，缺的是开拓创新、积极进取的实干家.。作为一个新世纪的中学生，我们不仅要谦虚学习，还要去展示自己。 我校刚举行的艺术节，就是一个可以充分展示自己的舞台。故作谦虚，只能慢慢的滋生内心的骄傲自负。 谦虚，也是道德的一部分，也是发展国家的一部分。 律己宜带秋风，处事宜带春风 同学间相处，要宽容，不仅要以礼相待，还要宽容互助，对别人要宽容厚道，善于推功揽过，平等待人，这会有利于同学间关系的进一步友好发展。 但是，对自己要严格要求，善于约束自己的行为，克制自己的欲望，解剖自己的灵魂。只有这样严于律己，才能将我们的思想进一步的提升。 做一个有道德的人，是我们每个人一生的必修课，是需要我们一生都要不断学习的。 比如说，在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶，在学校里我们帮助同学解决一道难题，在公交车上我们主动为年迈的老人让个座，在上学路上我们扶正一颗被风吹歪了的小树，在广场上我们弯腰捡起一片废纸屑等等。 我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。长此以往，我们一定能够成为一名有道德的好少年。 亲爱的同学们，党和 *** 在关心着我们的成长，爸爸妈妈在期待着我们成才，我们在为现代化建设而努力学习文化知识的同时，我们还要明白自己在道德建设中所肩负的重要使命。让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德，长大后成为一个具有高尚的道德修养的响当当的中国人！ 9月20日定为“公民道德宣传日” 我们要立即行动起来，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，争做一个有道德的人给你材料，自己写写吧！加油。

初一政治论文题目 　　初中政治是初中学习的重要学科,我整理了初一政治论文题目，有兴趣的亲可以来阅读一下! 　　中学德育教育的实效性 　　未成年人理想教育要遵循其自身规律 　　德育的几种有效途径 　　构建生活化德育课程 　　浅议培养学生的感恩与责任意识 　　关于班级管理的几点思考 　　强化中学德育教育 培育学生健康心理 　　如何提高德育教育的实效 　　由“破窗效应”洞悉中学教师不可忽视的几个问题 　　育人为本 德育为先——新课改下初中思想政治课进行德育的尝试 　　弘扬与培育受教育者的主体性 　　实现思想政治教育现代转型 　　浅谈体育教学中德育的培养 　　谈“以人为本”教育磁场的构建 　　世界新格局下学校国防教育模式的构建 　　为加强中小学德育创造有利条件 　　未成年人思想道德建设要贴近未成年人 　　努力开创我省学校未成年人思想道德建设新局面 　　注重理解、宽容与心理健康——解读新守则新规范 　　忠恕——未成年人思想道德建设的重要内容 　　资优生德育研究价值与实践探索 　　建立“三位一体”工作格局 搞好未成年人思想道德建设 　　论基础教育课程改革背景下德育取向的嬗变 　　青少年诚信教育中存在的问题及对策 　　论未成年人道德的知行统一 　　浅谈中学开展环境教育存在的问题及其解决策略 　　德育课创新教学浅谈 　　利用心理规律进行人格教育 　　数字化对中学生的负面影响及对策 　　流行歌曲在学校教育中的作用 　　学校德育的病象及诊治 　　1 12课外活动设计——正确处理合作与竞争的关系 　　浅谈对学生的“爱心”教育 　　浅谈中学生的诚信教育 　　中小学班集体的情感教育 　　充分利用活动课培养学生优良的品质 　　关于中学生思想道德的现状及对策 　　略谈农村初中德育工作存在的问题及对策 　　新形势下提高学校德育实效性的探索 　　学校德育如何面对社会多元价值观 　　增强初中生自信心对策研究 　　改进学校德育工作提升德育实效 　　引导学生走出自卑的心理低谷两个案例 　　中学爱国情感教育初探 　　孔子德育目标思想对我们的启示 　　探索新思路 开创学校德育工作新局面 　　学校德育与心理健康教育接轨的几点尝试 　　弘扬和培育民族精神必须以中华民族传统美德教育为重点 　　中小学德育工作实效性低下的`原因及对策 　　浅谈对中学生的诚信教育 　　青少年法制教育价值目标考究 　　生命哲学视野中的校园精神文化建设 　　思想道德修养课教学刍议 　　谈提高学生动作协调性的途径与方法 　　对青少年道德教育的思考 　　试论班级文化的功能与建设 　　青少年思想道德教育的社会环境、误区与对策 　　论青少年道德能力的培养 　　试论中学生思想品德教育中的心育艺术 　　德育新课程评价初探 　　中学生践行公民道德规范现状的调查研究 　　浅谈学生集体主义观念的培养 　　集体主义道德原则在德育中的指导作用 　　初中生自我意识培养的方法研究 　　如何加强学校思想道德教育 　　加快德育教育改革 　　切实促进未成年人思想道德建设 　　坚持“三贴近”原则 提高德育的实效性 　　论对青少年的生命教育 　　行是知之始 知是行之成——浅谈学校养成教育的累积效应 　　学校德育中的竞争意识培养 　　当前德育问题及改进——兼与中学教师谈德育工作的思路 　　日本中小学德育的体验教育及其启示 　　新课程背景下学校德育工作的思考与实践 ;

文化与艺术的区别 孟子曾说过五百年必有圣人出现。孟子总结的是孟子以前的社会历史经验，孟子以前，伏羲、女娲、炎帝、黄帝、仓颉、尧、舜、禹、文王、周公、老子、孔子，那确实是一个圣贤辈出、星汉灿烂的历史时期。 正是有那样一个历史时期，才缔造了世界人类史上四大文明古国之一的中华文明。 孟子说过那句话之后，很不幸，孟子以后的两千年间，中国再也没有出现过圣人。 这是汉代以后形成的文化框架与社会政治制度造成的。 读孔子留下的书，说孔子说过的话，思想上必尊孔孟，言行上不许越轨，两千年间，千万文人，一个腔调，就是孔腔孔调，儒腔儒调，否则就是不尊孔，就是冒犯圣人。 汉代以后逐渐形成的学而优则仕和唐代创造的科举制度，又对文人诱之以利。两千年间的文人全成了动物园中笼子中的动物，喂之以食，束之以笼，驯而化之，去其本性，使之忘记本性，忘掉了文人本来应该有的面目，忘掉了文人本来应该担当的责任与使命。 两千年可不是个短日子，若不是中间有佛教西来，有道家变身为宗教性的道教，中国人在精神旅途上早就饿死在了路上。 中国必须再度产生圣人，再开创一个圣人辈出的历史时期。这是复兴汉文化的基石。否则，当代人文界叫唤的复兴汉文化，21世纪是东方文化的世纪等等，就只是空叫唤，就只是做梦。 像我们经常讲的要对中国古代文化进行批判与扬弃一样，我们同样需要对“五四”以后的现代文化传统进行批判与扬弃。两千年间的文化正好是整个封建社会历史时期的文化，该革除的一定要革除，该洗涤的一定要洗涤，该继承的一定要继承。要分清什么是真正的优秀文化遗产，什么是封建文化。改革开放以来提倡恢复汉文化，继承优秀文化传统，但决不能打着这一旗号继承封建文化的糟粕。 复兴汉文化，需要在文化上实现与孔子历史时期的直接对接，在文化上实现与远古圣贤文化时期的直接对接。就是说需要跳过、摔开整个封建历史时期，跳过这不出圣人的漫长的两千年的历史岁月，与奠定中华民族成为世界人类历史上四大文明古国之一的中华远古历史时期的文化实现对接。 不需讳言，那是奴隶社会时期，甚至更远古，是原始社会历史时期。原始社会历史时期与奴隶社会时期的社会结构、政治制度早已经死亡，不会在对现实社会制度造成影响与渗透。不会像我们审视封建历史时期的文化时一样，封建社会的社会结构与政治制度的阴影总还在试图侵入我们的现代社会机体。 西方文艺复兴有过一个复兴对象，即复兴传统中哪一个历史时期的文艺，他们选择了古老的希腊文明，古老，模糊，有再创造的可能。历史证明了他们在选择上的正确性。 重开中华文化盛世，这已是国家与民族的人心所向，是民族精神的渴望，谁也不可能阻挡。 向往中国也有一次文艺复兴，希望也以文艺复兴的形式，实现再创中华文化盛世的目标，也是“五四”以来文化上只破不立，破后必立的历史发展规律。 我们选择哪一个历史时期的文化作为复兴对象？ 唐诗，宋词，明清小说，是两千年来人们公认的三大文化高峰。准确地讲是三大文学高峰。文学与文化，有相同之处，更有区别。我们今天更要强调它的区别之处。文学属于文化，但只是文化这一整体中的一部分。文学的兴衰不能代表整体文化的兴衰。 有这样一种解释，远古时候，有一块石头，石头上有字迹或刻画之痕，后来字迹模糊了，被风蚀掉了，没有人知道石头的价值了。再后来，石头旁边长出了花草，花草吸引了人们的视线，吸引了人们的着眼点即审美点，造成了人类审美价值及观念的转移，使石头成了陪衬，甚至被遮盖。石头是文化，是文化的主体。文学是花草，是旁出部分、边缘部分、后出部分。文学的过分繁荣会遮盖文化主体，会遮盖文化的本来面目与价值。 思想，哲学，文化，三位一体。文化是对思想与哲学的文而化之。思想与哲学离不开文化，也不存在完全脱离思想与哲学的文化。漂离思想与哲学的那一部分文化，表现为文学与艺术，文学与艺术对于文化主体来说，是漂离部分，旁出部分，溢出部分，边缘部分。 我们需要对2000年以来，孔子以后，中华民族不发展哲学思想文化，只畸形地发展文化的漂离与旁出的那部分文学这一现象给以深刻反省。我们需要适当地铲除文学与文人。铲除文学，为突出文化主体。铲除掉非文化意义上的文学，缺少文化含量与品质的文学。这类文学正是产生于汉代，兴盛于唐宋，滥溢于明清，末流于当代。铲除文人，就是铲除小说家，散文家，诗人。他们之中相当一大部分人根本上缺少文化素养，根本不懂得文化的真实含义。他们同他们写作的作品，是文化的旁出者，是文化的私生子，是非文化意义上的花草的产生地。要做文人，就做远古文人，恢复远古文人的本来面目，本来责任担当。否则皆在铲除之列，屈原、李白，杜甫在铲除之列，罗贯中，曹雪芹等等在铲除之列，当代所谓文人全在铲除之列。 即使认为我们的文艺复兴只是文学艺术的复兴，唐诗，宋词，明清小说，也由于历史距离较近，过于清晰，其艺术成就过于完整，不再具有再创造的可能。况且我们需要的是汉文化整体上的复兴，文化的复兴，同时是思想和哲学上的复兴。从后者着眼，唐诗宋词明清小说，汉代文化唐代文化宋代文化，都从根本处欠缺用来复兴的基础。 复兴汉文化，选择出一个复兴对应**，我选择周代或商代，更倾向商代。商代创造了灿烂的青铜文化和神秘的甲骨文化。青铜以象胜，甲骨以《易》胜。这里的“易”，是指《易经》。有象有《易》，重象重《易》，是今天复兴商代文化的特有条件。 不选择周代文化。商文化尚祖，周文化尚天。有相信人类自己还是相信天命的区别。商文化粗犷，周文化细腻，风格上的差异显示出商文化的创生性、原生性，商文化处在创生阶段；周文化处在完成阶段。商、周文化一脉而有异。 不选择春秋战国**。春秋战国**是一个思想文化哲学百家争鸣**，很适合原创思想、文化、哲学产生，但以孔子、老子为主的儒、道两家文化，已经有了影响其后2000年历史的巨大的结果。我们需要的不是重复与模仿，而是再度创造与创新。我们更需要研究老子是怎样成为老子的，孔子是怎样成为孔子的，他们学术思想源泉在哪里，是什么，惟有这样才能够再度产生圣人。我提出复兴商文化，正是看出孔子思想源头是商代。孔子身前曾经长期游历中原寻求商文化，没有寻到，退一步才研究周文化。当今商代文物大量出土，足够成为产生并形成思想哲学文化的材料和源头。况且我们提出复兴商文化，只是以商文化做一个代表，它代表的是中华民族作为世界上四大文明古国之一，其文明与文化发祥过程，实质是中华民族上古文明的创造性。 中华民族文化到了最危险的时候。20世纪末，中国社会科学界的学者们以预言家的姿态向国人预言21世纪是东方文化世纪。这是什么预言？与儿童的天真幻想一样。21世纪将是什么世纪？不错，是一个文化世纪。是一个权力文化世纪，是一个文化发展受权力操纵的世纪。是一个以强权为背景为依托的文化侵略世纪。由于以强权为背景，不可能有东方文化与西方文化的平等对话和互补，在强权背景下，只会是东方文化失语。由此可以断言，21世纪不仅不是东方文化世纪，反而是东方文化加速西化的世纪。已经过去的20世纪，20世纪之前的几个世纪，只是这场西化的序曲。21世纪与22世纪才将是全盘西化的时候。要到23世纪，东方文化才有出头之日。300年，时间很短也很长，清朝300年就是一闪过去的。时至今日，一个少数民族的统治早已结束了，结束100年了，仍有多少人多少文人多少学者多少文学作品、影视剧作品在为其延续香火似的歌功颂德。汉文化被同化到这种地步？一个民族的文化脆弱到这种地步？经历过21和22世纪之后，西方文化进入到中国的时间也将是300年500年，到那时候汉文化会是什么情景？ 再创圣贤辈出**，恢复汉文化根本，才能够恢复中华民族作为世界东方永不倒下的文化巨人的特性。这是现代中国数代文化人必须肩负的责任。 开创圣贤辈出**，与上古文明实现对接，就需要在思想哲学文化等方面跨越孔子与老子这两个圣人，跨越这两坐文化高峰。首先要敢于与他们站齐，与他们并立，有这样的胆略与勇气，有等高的学识与成就。并且要能够高于他们，才能够跨越他们。西方一代一代文化圣贤，都这么做，才创造并保持了文艺复兴以来西方思想哲学文化上的不断进步。中国圣人已经断代了2000年，要再出圣人，就需要付出更多更艰巨的努力。

1、以崭新风貌迎母校六十周年庆典，用骄人业绩向母校六十华诞献礼。 2、辛勤园丁兢兢业业育桃李，莘莘学子踏踏实实求真知。 3、振奋精神，再创佳绩，向学校五十五周年校庆献礼。 4、嘉朋满座共庆五十华诞，众志成城同绘万千蓝图。 5、忆往昔，六十载峥嵘岁月；看今朝，新时期再谱华章。 6、深化教育教学改革，努力提高办学水平；全面贯彻教育方针，精心培育创新人才。 7、忆往昔，数载砥砺难忘母校哺育景；看今朝，经年拼搏奉上学子一片情。 8、以发展凝聚人心，以团结形成合力，以创新促进发展。 9、桃李盈门，共贺科大五十五周年庆典。 10、齐心协力开拓奋进，为周南增辉，为校史添彩。 11、喜遇期颐万紫千红秋色好，恩泽历届五湖四海栋梁多。 12、坚持社会主义办学方向，培养廿一世纪优秀人才。 13、园丁遍栽桃李树；学子尽作栋梁才。 14、浓墨重彩写不完母校业绩；千歌万词唱不尽教师恩情。 15、一百年传薪播火风雨兼程喜，继往开来代有精英登虎榜。 16、新府育英才，宏开教化，鲲鹏振翅，且看今朝。 17、芸芸园丁兢兢业业教育油苑英才；莘莘学子踏踏实实服务石油石化。 18、内求凝聚力，外扩知名度，聚力谋发展。 19、忆往昔光机岁月峥嵘，看今朝理工再谱新篇。 20、弘扬传统，凝聚力量，继往开来，再创辉煌。 21、山魂海韵塑筋骨，桃李天涯报春晖。 22、人才乃百年大计，教育为千秋功业。 23、五十载春华秋实育桃李，半世纪薪火相传铸丰碑。 24、薪火承续兴基业；风华正茂立潮头。 25、让每一位学生身心舒展地生活着，言无畏惧地尝试着，充满幻想地期待着。 26、喜迎五十五华诞，再谱山科大新篇。 27、厚德树人，桃李成荫，博学济世，锦绣辉煌。 28、尊重知识，尊重劳动，尊重人才，尊重创造。 29、一甲子弦歌不辍薪火相传；六十载栉风沐雨春华秋实。 30、贺建校二十周年；祝再创历史辉煌。 31、万千桃李庆华诞；莘莘学子展宏图。 32、五十年传承育华夏英才，薪火相继再铸世纪辉煌。 33、明德博学铸就辉煌，求是创新再放异彩。 34、三湘桃李竞芬芳，于斯为盛，百年杏坛多俊秀，惟此有材。 35、巍巍学府喜庆六十华诞，莘莘学子再叙师生情谊。 36、桃李盈门同贺南工二十华诞，芝兰满室共商母校发展大计。 37、光学摇篮桃李满天下，理工新锐精英遍神州。 38、五十五年艰苦创业谋发展，五十五载锐意进取铸辉煌。 39、桃李盈门，共贺周南百年华诞，芝兰满室，同描母校千秋蓝图。 40、师生金秋相约话改革大计，母校甲子喜庆展似锦前程。 41、科学的摇篮，文化的田园，思想的宝库，精神的殿堂。 42、忆往昔数载砥砺难忘母校哺育景，看今朝经年拼搏奉上学子一片情。 43、桃李万千为祖国建功立业，春秋五五看科大再展宏图。 44、校以育人为本，师以敬业为荣，生以成长为志。 45、丹桂传香喜逢八方嘉宾，秋菊溢金笑迎四海友朋。 46、五十载育人为本沧桑巨变，半世纪崇尚科学春华秋实。 47、壁立千仞，承前启后走特色兴校之路。 48、忆往昔二十载风雨历程路，看今朝南工人再谱新篇章。 49、星光溢彩映衬辉煌今朝；明月流辉装点金色华诞。 50、五一年，零六年，忆往昔五十五载峥嵘岁月。 51、立足现代，放眼未来，创建高水平现代化示范中学。 52、培育英才，建百年大业；与时俱进，创三湘名校。 53、师恩浩荡不忘书山岁月；学情深长永怀花样年华。 54、不息为体共建美好科大，日新为道同谱绚丽华章。 55、实践求是，审时度势，传承辟新，寻优勇进。 56、寻优勇进成就光机伟业，传承辟新铸造理工辉煌。 57、创办一流理工院校，培育一流科技人才。 58、抓住机遇，深化改革，开拓进取，加快周南中学的发展。 59、弘扬中华医学优良传统，开创益都卫校美好未来。 60、全面贯彻党的教育方针，努力培养社会主义事业的接班人。 学校庆六一标语 1、欢乐和谐庆六一，激情飞扬献爱心。 2、今天阳光，明天希望。 3、团结纪律，探求知识，崇尚品德。 4、快乐六一，分享你我的童年。 5、努力成长，未来栋梁。 6、爱劳动，爱科学；讲道德，讲文明。 7、儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁。 8、感谢社会各界对儿童的关心。 9、与爱同在，撑持儿童。 10、全面推进素质教育，不断提高学生综合能力。 11、保障儿童的生存权保护权发展权和参与权，培养合格小公民。 12、给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。 13、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。 14、热爱儿童，保护儿童，关心儿童。 15、全社会都来关心少年儿童成长，全社会都来撑持少年儿童事业。 16、你们的欢乐照亮了世界，热烈庆祝国际儿童节。 17、咱们的孩子，咱们的学校，咱们共同努力。 18、爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献。 19、感谢各级领导和社会各界对儿童事业的关心和撑持。 20、孩子们，愿你们节日欢愉。 21、祝普天下的儿童，健康活泼，聪明伶俐，幸福成长。 22、铿锵鼓乐庆六一，社校共育文明花。 23、孩子们。节日欢愉。 24、你们的欢乐照亮了世界。孩子们，愿你们节日欢愉。 25、学习环境科学知识，树立正确的环境法制不雅念。 26、载歌载舞，欢度美好节日，雏鹰起飞，书写金色年华。 27、歌声与欢笑同在儿童与幸福永存。 28、从小爱科学，长大攀高峰。 29、儿童的生存保护和发展是人类未来发展的先决条件。 30、树立终身学习的观念，向孩子学习，和孩子一起成长。 31、儿童的健康成长离不开你我。 32、保障儿童权益关怀儿童成长。 33、做合格父母，培养合格人才。 34、孩子，是人类纯洁而天真的花朵。 35、学习环境科学知识，树立正确的环境法制观念。 36、培养祖国的花朵抚育人类的未来。 37、儿童节欢愉。愿你永恒拥有一颗童心，每天笑哈哈。 38、青少年是我们的未来，是我们的希望。 39、树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心。 40、好生保育，儿童发展，德智体美从娃娃抓起。 41、好生保育儿童，发展德智体美从娃娃抓起。 42、全面提高未成年人思想品德素养，培养新世纪的设置装备摆设者和接棒人。 43、立凌云之志，做栋梁之材。 44、孩子们，愿你们节日快乐。 45、载歌载舞儿童节，爸爸妈妈笑开怀。 46、弘扬民族精神，增强爱国情感，提高道德素养。 47、玩具强制认证，保障儿童安全。 48、童心颂祖国，六一的欢愉孩子们。 49、六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡六月，有童年的沃土；六月，有童年的日头。 50、为学生造就高水平的西席，为社会培养高素质的学生。 51、营造少年儿童康健成长的环境。 52、宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。 53、当每个孩子牵手微笑，世界从此变得美好。 54、关心儿童就是关心未来。 55、依法严厉打击侵害儿童合法权益的违法犯罪行为，保证儿童的健康与安全。 56、少年儿童是祖国未来的希望。 57、提高民族素质，必须从儿童抓起。 58、全社会都该当关心儿童的康健成长。 59、喜庆六一，载歌载舞，齿颊留香，欢度佳节，有香有色，口中回味。 60、祝普天下的儿童健康活泼、聪明伶俐，幸福成长。 学校庆元旦标语 1、迎元旦，庆新春。 2、祝全体员工元旦节快乐。 3、聚精会神搞建设，一心一意谋发展。 4、文明的城市、欢庆的佳节，美好的生活。 5、华丽圣诞狂响曲，喜迎新春献贺礼。 6、优化张家港文明环境，打造现代文明新港城。 7、岁岁朝朝人依在。 8、千声万籁，你我同行。 9、用最棒的声音，陪伴你最灿烂的年华。 10、世界文明的盛会，我们大家的世博。 11、庆祝春节，欢度新年。 12、迎新年，讲文明，树新风，促和谐。 13、新年快乐，佳节如意。 14、装点天下商通四海，业精于勤日日高升。 15、祝各位在新的一年里：身体健康，万事如意。 16、在歌声中欢度元旦，在元旦中享受歌声。 17、张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇。 18、城市，让生活更美好。 19、精彩，只因你我同行。 20、喜迎元旦佳节。 21、为信息插上翅膀，送至您的耳边。 22、坚持党的群众路线，全心全意为人民服务。 23、年年岁岁花不同，岁岁朝朝人依在。 24、祝大家新年快乐。 25、大吉大利过新年，事业成功辉煌年。 26、欢度春节，祝福万家。 27、新年伊始，向各行各业的建设者致敬。 28、张灯结彩欢度佳节，齐心协力共创伟业。 29、文明的城市欢庆的佳节，美好的生活。 30、牢固确立，在科学发展中率先发展。 31、文明的城市，欢庆的佳节，美好的生活。 32、以统领全局，推动经济社会又好又快发展。 33、在新的一年新的开始新的起点新的征程。 34、抢抓新机遇，增创新优势，再创新辉煌。 学校50周年校庆标语 1、同创光电春秋伟业 再谱理工盛世华章 2、以校庆50年为契机 努力推动学校各项工作跨越式发展 3、知识沃土育新人 光学英才献社会 4、喜迎五十年华诞 再谱理工新篇章 5、五十年艰苦创业谋光电发展 半世纪锐意进取铸理工辉煌 6、光学圣殿逢盛事 万株桃李竞芬芳 7、志存高远 坚毅自强 知行合一 追求卓越 8、金秋如约话如歌盛事 母校再聚望似锦前程 9、寻优勇进成就光机伟业 传承辟新铸造理工辉煌 10、加强基础 发展内涵 提高质量 凝练特色 11、坚持科学发展 创建光电名校 12、光学摇篮桃李满天下 理工新锐精英遍神州 13、共商母校发展大计 共创理工美好未来 14、诚邀八方校友 笑迎四海宾客 15、发挥光电学科优势 服务吉林经济建设 16、校友是母校亮丽的名片 　母校是校友温馨的家园 17、发挥光电学科优势 建设一流理工大学 18、桃李满天下 栋梁遍神州 19、诚挚欢迎各位领导、各级校友、各界朋友莅临校庆盛典 20、汇五秩积蕴 展理工风采 21、弘扬传统 凝聚力量 继往开来 再创辉煌 22、忆往昔同窗四载书生意气 看今朝欢聚理工各路英豪 23、明德博学兴光业 求是创新育英才 24、明德博学铸就辉煌 求是创新再放异彩 25、昨天你以母校为骄傲 今天母校因你而自豪 26、志远心齐 新老学子同庆理工五十华诞 27、以人为本 质量立校 科研强校 人才兴校 28、歌五秩盛典 谱理工华章 29、实施科教兴国战略 大力推进教育创新 30、优化育人环境 构建和谐校园 31、全面落实科学发展观 努力开创学校新局面 32、创办一流理工院校 培育一流科技人才 33、教研并举人才辈出 光电特色丰碑璀璨 34、栉风沐雨铸光电特色 厚积薄发展理工风华 35、服务吉林 保证国防 面向全国 走向世界 36、抢抓机遇 开拓创新 建设特色鲜明的高水平教学研究型大学 37、重踏校园故土 再续师生情谊 38、丹桂传香喜逢八方嘉宾 秋菊溢金笑迎四海友朋 39、五十载春华秋实育桃李 半世纪薪火相传铸丰碑 40、桃李万千为祖国建功立业 春秋五十看理工再展宏图 41、以崭新风貌迎理工五十华诞 以优异业绩向母校庆典献礼 42、忆往昔光机岁月峥嵘 看今朝理工再谱新篇 43、春风催桃李 丹心育新人 44、实践求是 审时度势 传承辟新 寻优勇进 45、五十华诞硕果累累 光电摇篮人才济济 46、热烈庆祝长春理工大学建校50周年 47、同为校庆添光彩 共为理工谱华章 48、创光学名校 育时代精英 49、五十载育人为本沧桑巨变 半世纪崇尚科学春华秋实 50、贯彻落实科学发展观 办人民满意高等教育 51、深化教育教学改革 构建和谐理工校园 52、嘉朋满座共庆五十华诞 众志成城同绘万千蓝图

开学了音乐老师对学生的寄语简短【篇一】 1.美美的情绪还在直冒泡，懒散的二郎腿还在高高翘，快乐的声调还在嗷嗷叫，新年的感觉仍在乐陶陶，可爱的假期却吹响了集结号。嘿嘿，别再偷偷笑。起来背书咯！ 2.不要因为舟升学无望而心灰意懒，要看到你身处的这个时代的色彩，比你想象的丰富得多，你能够作出的选择也比你设想的多得多。 3.你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。 4.带着稚气，带着迷惑，带着自信，带着梦想上路吧！开学了，加油！ 5.孩子们，你们要做快乐的人。快乐的人是幸福的和谐的健全的人。快乐是一种健康的生活态度，是精神富足的一种人生境界，快乐给了我们生活终极好处的答案。快乐是我们一生一世的追求。快乐的人比较能承受危机，持续谦卑，更知道感恩。快乐能够让人有归属感寻找到生命的好处，能够超越生活中一时的起起落落，而追求更长久的安身立命之道。 6.有人说：“人人都能够成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。 7.做一个快乐的人。人生在世，但是是在向上天借几十年光阴罢了。短暂的人生旅途，绝不可轻易丢掉寻找快乐的习惯，这应是我们的奢侈。必须要持续快乐。 8.和无忧的假期说声再见，和自在的休息进行拜拜。将进取的精神重拾心底，把勤奋的模式重新设置。开学日到了，打起百倍的精神，打理闲散的情绪，开始新的征程。 9.假期近尾声，开学日在即，捎来问候语，聊表我心意，愿你在校顺，事事都如意，老师都青睐，学生全喜欢，走哪哪热闹，干啥啥成功！ 10.愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。 11.早就厌倦假期了吧，睡觉睡成小猪了吧，无聊到要发疯了吧，想我想得睡不着了吧。告别假期，一起迎接全新的学习生活。祝：开学快乐。 12.有人说：“人人都可以成为自己幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。 13.宝贝，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。 14.每次值日你都让老师赞美，以后在学习上也像值日一样一丝不苟，多让老师赞美你，行吗？ 15.智慧的大门向你敞开，知识的琼浆就在前方。快乐的歌谣正在奏响，秋日的校园格外芬芳。开学日到了，愿你点燃青春的梦想，快乐启航。 开学了音乐老师对学生的寄语简短【篇二】 16.勤奋是一只蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。 17.你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。 18.大学是新的校园，新的生活，新的起点，愿你在那里学到新的知识，交到新的朋友，祝你在这新的起点扬帆起航！ 19.梳理一下假期漂浮散乱的情绪，整理一下在狂野中纷乱的思绪，恢复一下在愉悦中迷失的自己，调节一下未来新起点的脚步，简单地应对寒窗苦读的新学期！ 20.“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。 21.黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。 22.收回散漫的玩心，召回学习的悉心，带回假期的开心；驳回慵懒的随心，找回认真的静心，请回书香的甜心，开学了，愿你要回昔日的用心，夺回贪睡的宽心，重回新学期的雄心！ 23.“少壮不努力，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生； 24.数年后你还会记起，学校的那些记忆。数年后你还会回忆，以往的无忧无虑。简便的暑假已过去，请快乐迎接开学的到临，那里有教师的谆谆教导，有同学的珍贵友谊。开学日，要快乐！ 25.愿你成为一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。 26.良好的习惯对一个学生的学习、生活及发展来说有着相当重要的作用。所以希望我们的孩子在学习和实践中，都能自觉地培养自己良好的习惯。祝愿孩子们都能够轻松愉悦的学习，健康快乐的成长，真正的成为明天的太阳！ 27.做该做的事是智慧，做不该做的事是愚蠢。你那样的聪明，能辨别事情的是与非，即使一时不能也希望你找老师和家长来帮你，远离毒害你身心的东西，做学习的勇者，做生活的智者。你能行！ 28.天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！ 29.今天，阳光灿烂，天气晴朗。满怀着喜悦的心情，同学们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。同学们经过一个寒假的休整，个个精神抖擞，生气勃勃地背上书包，早早地来到学校，投身到新学期的紧张学习生活中来了，我代表全校教职工欢迎你们回到校园。同学们，新学期，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长，希望你们长得更高、变得更懂事。而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，重新出现在他们面前的学生更可爱了。 30.愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！ 小学数学老师开学对学生寄语 (集锦30句) 小学数学老师开学对学生寄语【篇一】 1.是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！ 2.生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自我的理解，愿你有所发现，有所创造。 3.孩子们，你们要做快乐的人。快乐的人是幸福的和谐的健全的人。快乐是一种健康的生活态度，是精神富足的一种人生境界，快乐给了我们生活终极好处的答案。快乐是我们一生一世的追求。快乐的人比较能承受危机，持续谦卑，更知道感恩。快乐能够让人有归属感寻找到生命的好处，能够超越生活中一时的起起落落，而追求更长久的安身立命之道。 4.上联：鲤鱼跳龙门，一朝金榜题名。下联：小鸭变天鹅，展开全新篇章。横批：大学新生活！祝你新的开始，有新的动力，活出激情，让新的生活五彩斑斓！ 5.抓住今天吧！紧紧地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀！ 6.多一点人生的规划，少一点混混沌沌过日子。 7.社区老人不孤单，老年大学门开敞。唱歌跳舞节目演，眉开眼笑心情爽。心旷神怡舞蹈练，满腔热忱高歌扬。黄昏群英风采展，粉墨登场众口赞。世界戏剧日，祝老年朋友：老有所为，生活精彩，人生多姿。 8.热爱书籍吧！请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。 9.又是一年九月一，度完暑假去学习。勤奋努力不能忘，锻炼身体亦牢记。发条短信祝福你，快乐开心新学期。 10.你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。 11.成功是优点的发挥，失败是缺点的积累。人生的成就，是从失败中站起来。人生的失败，是扼杀自信心。给自己足够的自信，成功就在你脚下。 12.大学是新的校园，新的生活，新的起点，愿你在那里学到新的知识，交到新的朋友，祝你在这新的起点扬帆起航！ 13.预约安宁，为燥热的心态降温。预约勤奋，为懒惰的身体助威。预约激情，为崭新的学期鼓劲。预约成功，为青春的岁月喝彩。开学日，祝你学有所成，更上一层楼。 14.愿你是永远奔腾的千里马。 15.假期近尾声，开学日在即，捎来问候语，聊表我心意，愿你在校顺，事事都如意，老师都青睐，学生全喜欢，走哪哪热闹，干啥啥成功！ 小学数学老师开学对学生寄语【篇二】 16.你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。 17.开卷有益。菁菁校园里，希望总能看到你孜孜以求的身影。愿你早日“下笔如有神。” 18.你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用梦想的霞光写出人生的诗篇！ 19.开学了，踏上知识的沃土，尽情汲取；踏上学问的方舟，尽情驰骋；打开智慧的天线，尽情探索；走入学校的天地，好好学习。愿你开学大吉，一切顺利！ 20.以你的自信，开朗，毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。 21.宝贝，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。 22.愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。 23.没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功；失败不可怕，只要能从失败中站起来！ 24.愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。 25.是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。 26.交学费，发新书，新课程，新起点，新开始，新活力，这个学期必须赢。上课去，微机室，实验室，篮球架，足球场，学校处，一派生机万象新。 27.没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢？但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进！ 28.理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。 29.昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天，寄语《老师对学生的寄语》。愿你紧紧地把今天攥在手心里！ 30.立下宏伟志愿，奋发图强，进取进取；喊响学习口号，好好学习，天天向上；挥洒辛勤汗水，努力用功，不断提高。开学了，愿你学业顺利，一切如意！ 开学了班主任老师对学生的寄语汇总四十句 开学了班主任老师对学生的寄语【篇一】 1.我把暑假折起来放进记忆里，把玩具收起来放进柜子里，把游戏收起来放进电脑里，把心情收起来放进油锅里。一切都收拾好，因为，就要开学了。 2.花一样的年华属于花一样的你们，在这鲜花盛开的季节里，珍惜花儿的绚烂，用智慧和汗水浇灌出世界上最美最灿烂的理想之花。 3.没有失败，只有失败者，没有成功，只有成功者。 4.这是暴雨后的彩虹，这是炼狱后的重生，这不是七月的延续，这亦不是九月的开始，这仅仅是我在你将要踏上征途时的一条问候信息。傻了吧?因为傻了的人会在大学的征途中越征越顺，愿大学生活快乐。 5.日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来！ 6.我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。 7.你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。 8.你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。 9.勤奋是步人成功之门的通行证，而“时间，就像海绵里的水，只要你愿意，总还是有的。”记住鲁迅先生的话，为自己加油哦！ 10.快乐假期要过去，开学那是必须的，学校里面风光美，微风绿树书香气，书中自有黄金屋，智慧迎来颜如玉，万物唯有读书高，开学日愿你快快乐乐上学去，好好学习天 11.亲爱的孩子，抬头看看头顶的天依然很蓝，低头看看脚下的路仍旧很宽。这点小挫折算什么，就应感谢它又帮你在成长的路上前进了一大步。 12.你那珍珠般的大眼睛里，盛满热情和聪慧。上课时高举的小手，敏捷的思维，令老师喜欢。不足的是你喜欢与“惰”字交朋友。聪慧的你，可要擦亮眼睛哦！ 13.废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。 14.九月一日就开学，懒散行为快抛掉，学习计划要定好，贪吃贪睡必收敛，学习态度须端正，人生价值定位高，奋进小舟速启航，愿你学业成辉煌，新学期收获满满！ 15.愿你拥有太阳的热情马刺的坚韧火箭的速度湖人的优雅山猫的灵巧老鹰的敏锐国王的霸气勇士的决心！在新学期取得新突破！ 16.开学了，和暑假说声再见，和玩乐说声拜拜，和自在说声再会，和开学说声加油。祝愿你在新的学期里有新的目标、新的希望、新的起点、新的口号、新的面貌、新的进步，愿你百尺竿头更进一步！ 17.生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的；，正在将鲜花的大旗飞舞…… 18.预约安宁，为燥热的心态降温。预约勤奋，为懒惰的身体助威。预约激情，为崭新的学期鼓劲。预约成功，为青春的岁月喝彩。开学日，祝你学有所成，更上一层楼。 19.理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。 20.对学习，要努力，努力之余莫忘休息；对同学，要友爱，真心相待结真情；对家人，要联系，短信平安要传递；对生活，要乐观，切忌莫自暴自弃。朋友，祝你大学新生活万事如意！ 开学了班主任老师对学生的寄语【篇二】 21.多一点人生的规划，少一点混混沌沌过日子。 22.你文静踏实的作风令老师畅然。其实你很棒的，只是对自己缺少自信。相信自己，只要努力，必须会成功的！ 23.你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着期望的梦幻，驶向辽阔的海洋。 24.凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。 25.立下宏伟志愿，奋发图强，进取进取；喊响学习口号，好好学习，天天向上；挥洒辛勤汗水，努力用功，不断提高。开学了，愿你学业顺利，一切如意！ 26.崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。 27.这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得！ 28.你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天！ 29.和无忧的假期说声再见，和自在的休息进行拜拜。将进取的精神重拾心底，把勤奋的模式重新设置。开学日到了，打起百倍的精神，打理闲散的情绪，开始新的征程。 30.假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿；明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光！ 31.你是个乖巧懂事聪明的女孩。就是学习上不愿意和“细心”“认真“交朋友。你可要改的哦！ 32.阳光照，花儿笑，开学了情绪妙；收收心，揽揽性，好好学习很美妙；认真学，仔细记，天天向上把歌唱。愿你遨游在知识的海洋里，天天进步，幸福无限！ 33.书是全世界的营养品。老师多么希望你每一天自由快乐的遨游在书的海洋里。也希望你早日“下笔如有神”。 34.愿你成为一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。 35.愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。 36.“择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。”细细品味并行之，你会收获很多的。 37.新的学期已到来，熟悉的学校在眼前。丢下休闲和懒散，振作精神闯书海。增长知识和才干，共创祖国好未来。开学日到了，愿你学习优秀，成绩斐然！ 38.“谁说女子非尤物，夜夜龙泉壁上鸣。”在老师的眼里，你是一个十分可爱，十分有天赋的女孩。努力哦，成功会向你招手的 39.开学的钟声响起，收复一下假期玩心未泯的情绪，整理一下亢奋中凌乱的思绪，恢复一下愉悦兴奋状态中迷茫的自己，调节一下新学期新起点的脚步，用心向上的应对新学期的学习状态。祝你开学快乐！ 40.朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！ 幼儿园开学了老师对学生的寄语汇总四十句 幼儿园开学了老师对学生的寄语【篇一】 1.愿你拥有太阳的热情马刺的坚韧火箭的速度湖人的优雅山猫的灵巧老鹰的敏锐国王的霸气勇士的决心！在新学期取得新突破！ 2.宝贝，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。 3.黎明即起，孜孜为善。”愿你的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。 4.没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢？但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进！ 5.这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得！ 6.秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。 7.愿你是永远奔腾的。 8.大学是新的校园，新的生活，新的起点，愿你在那里学到新的知识，交到新的朋友，祝你在这新的起点扬帆起航！ 9.一分耕耘，一分收获。努力了，就会有收获，加油哦！ 10.一路歌声一路景，远离家乡养育情。情绪激动高校莅，接服周到格外亲。校园百花绽方馨，湖畔曲桥柳槐阴。书香墨迹气氛浓，苦读学海好环境。开学了同学们：在那里一起放飞梦想铸辉煌。 11.多一点人生的规划，少一点混混沌沌过日子。 12.明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！ 13.阳光照，花儿笑，开学了情绪妙；收收心，揽揽性，好好学习很美妙；认真学，仔细记，天天向上把歌唱。愿你遨游在知识的海洋里，天天进步，幸福无限！ 14.做一个快乐的人。人生在世，但是是在向上天借几十年光阴罢了。短暂的人生旅途，绝不可轻易丢掉寻找快乐的习惯，这应是我们的奢侈。必须要持续快乐。 15.生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的；，正在将鲜花的大旗飞舞…… 16.你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。 17.亲爱的孩子，抬头看看头顶的天依然很蓝，低头看看脚下的路仍旧很宽。这点小挫折算什么，就应感谢它又帮你在成长的路上前进了一大步。 18.即将步入大学，愿你做个五好学生：好好把握青春，好好把握梦想，好好把握自己，好好把握机遇，好好把握前程，祝大学生活愉快。 19.开学了，我保证您的大学生活是全新的，知识是货真价实的，快乐是终生包换的，烦恼是可以退货的，祝福您收到了吗，请给个好评吧，亲。 20.你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！ 幼儿园开学了老师对学生的寄语【篇二】 21.智慧往往隐藏在一个人每时每刻的思索和学习中。只有付出才会有收获。记住哦，别再在学习上偷懒了！ 22.凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。 23.世间最可宝贵的就是今日，最易丧失的也是今日；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今日。 24.心中有爱，人间即是天堂；心中怀恨，就已经在地狱了。把微笑，把爱心，把快乐带给每一位我们所接触的人，祝一切人都幸福，当然我们也在幸福之中了。 25.衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。 26.教育，就是培养习惯，培养良好的学习、生活习惯。为成功打下基础。首先，要有不断的追求和梦想，有明确的目标，这里包括长远目标和短期目标，并通过不断提升理想的期望值来提高自身的素质。正确的分析自己、认识自己、掌握自己，对自己做到“量体裁衣”。其次就是要有一种积极向上的精神，一种积极奋进的生活态度。对学习和生活都充满崇敬和希望，都有浓厚的兴趣。第三就是要有以培养自己的学习能力和毅力。无论在什么情况下，都能把握住自己，经得起挫折、失败，能够在困境中自拔。第四就是要有足够的心理准备，有充分的信心、耐心和永远战胜困难的勇气。第五是要掌握适合自己的学习方法和技巧。注意解决自己学习的每一个环节，找出最快捷的学习方式和最适合的学习技巧。 27.少年读书郎，又逢开学时，收拾行李包，满怀期待情，壮志在心中，正是学习时，愿君多珍惜，大好读书日！ 28.“择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。”细细品味并行之，你会收获很多的。 29.聪明的人，今天做明天的.事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！ 30.愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。 31.知识的汪洋大海无边无际，学府的文科理科学科繁多，梦想的海阔天空勤奋耕耘，理想的将来明天渊识博学，完美的事业通途辉煌灿烂。开学了，整装行动，畅游学海取佳绩。 32.谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。远离虚无缥缈，与真诚交朋友，那样你身边的益友会越来越多。 33.做该做的事是智慧，做不该做的事是愚蠢。你那样的聪明，能辨别事情的是与非，即使一时不能也希望你找老师和家长来帮你，远离毒害你身心的东西，做学习的勇者，做生活的智者。你能行！ 34.书是全世界的营养品。老师多么希望你每一天自由快乐的遨游在书的海洋里。也希望你早日“下笔如有神”。 35.开学了，和暑假说声再见，和玩乐说声拜拜，和自在说声再会，和开学说声加油。祝愿你在新的学期里有新的目标、新的希望、新的起点、新的口号、新的面貌、新的进步，愿你百尺竿头更进一步！ 36.成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。 37.“谁说女子非尤物，夜夜龙泉壁上鸣。”在老师的眼里，你是一个十分可爱，十分有天赋的女孩。努力哦，成功会向你招手的 38.愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。 39.月初，开学的日子，告别长长的暑假游玩，又该回到学习的环境，调节心态，归心学习，开学日信息送出祝福，珍惜青春好时光，良好的开端是成功的一半，新学期新提高。 40.人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

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实心球气针的使用方法是跟充气的实心球跟篮球、足球一样,也有一个气嘴,用气针插上就是可以放气。实心球是一项力量性和动作速度项目，是以力量为基础，以动作速度为核心的投掷项目。影响实心球成绩有三个因素，实心球的出手速度、出手角度及出手高度，其中出手速度是最重要的因素。实心球出手初速度主要是由最后用力投掷球的距离和时间决定，用力距离越大，时间越短，则实心球的出手初速度就越大，出手初速度的能力主要取决于学生的身体素质发展水平及掌握正确的投掷实心球技术。实心球的出手角度对投掷成绩也有较大的影响，最佳出手角度不是不变的，在一定范围内它随着出手速度的增大而增大，出手角度因不同身体素质的学生而变化，男生可以大一点而女生应小一点。

我认为幼儿启蒙教育很有必要。第一，幼儿教育有利于孩子智力发育。3到6岁，使孩子大脑迅速发展的时期，这个时期，家长就应该多关注孩子教育，而不是任由其发展。孩子自己玩耍能够激发他的探索欲，但是有了这种欲望，而家长不为他去解决问题，慢慢的孩子就会失去这种欲望。因此家长可以有目的性地对孩子进行启蒙教育，比如，带孩子去郊游之前，给孩子提出一些问题，让孩子找几样植物或者昆虫。孩子为了完成任务，就会提前做功课，到了郊外也会反复回忆自己所掌握的内容，同时开动脑筋，用自己的方式完成任务。二、幼儿教育能够激发孩子兴趣。家长都希望自己的孩子能够全面发展，不仅是书本知识，更要有自己的兴趣爱好，有了特长，孩子才会更加自信。而在幼儿园里，孩子能够接触到体育，音乐，美术，舞蹈等各种艺术形式，通过老师的反馈，家长就能够了解孩子喜欢什么，才会有针对性的去培养孩子。三、幼儿启蒙教育并不是一味的给孩子灌输知识，而是寓教于乐。对于孩子启蒙教育，要讲究科学的方式，应该寓教于乐，让孩子感受到快乐，才是教育的根本。在幼儿园里，对于孩子教育往往是在游戏中获得知识，老师会组织孩子玩各种游戏，益智类游戏有：积木构建、拼图、插画、打地鼠等等，还会组织集体活动，比如“领袖说”、“大风吹”，还有我们经常玩的猫捉老鼠、老鹰捉小鸡等。孩子在游戏中拥有规则感，还会有集体荣誉感，这样的教育，是当前幼儿园以及家长都推崇的教育方式，对于孩子成长有着积极的作用。

实际上秸杆是一种非常宝贵的粮食作物资源，其含有了许多丰富多样的有机物质，主要包括氮、磷、钾等，用以焚烧处理只能导致浪费资源。因此国家及各地方的政府部门近些年都是在积极主动推动秸杆的回收利用，严禁焚烧处理是要使其充分发挥更多的功效。还有一部分缘故，是秸秆焚烧所造成的环境污染问题也值得高度重视。因为秸杆特殊的物质组成，因此焚烧处理环节中还会释放出来大量二氧化硫和二氧化氮，不但对自然环境导致了恶劣的危害，并且对人身体都是有害的。在我国一到春秋两季雾霾污染高发，这也有一部分主要原因是因为秸秆焚烧而致。这样的天气对大众的身体健康和自然环境产生影响，也存在着安全风险，持续不断的雾霾天气能见度低的情形下，更容易发生大量道路交通事故，对我们的正常的生活造成严重的影响。相关秸秆焚烧所发生的重大火灾。实际上，焚烧秸秆的季节一般都是大风的季节，焚烧处理环节中稍不留神就可能发生火灾事故，火情也是人为因素控制不了的，因此秸秆焚烧也会产生重要安全隐患。美国为什么能焚烧秸秆？实际上，在国外秸秆焚烧也是要提交申请的，而且一般需要满足很多必须的焚烧处理标准才可以进行集中焚烧处理。这也导致一部分美国农民不愿秸秆焚烧。国外人烟稀少，他的土地资源会推行休耕或是轮农用地的现象。一般国外秸杆根据设备绞碎，撒到田里等候充分的腐烂以后，溶解出有机物质带来土壤层丰富多样的化肥，学习的过程十分迟缓。而我国人口非常多，农用地也十分焦虑不安，不太可能要休耕这么久。自然，除开作为肥料以外，美国农场主们一般更喜欢把秸秆利用下去，当做精饲料来喂自身牧场上的家畜。国外都是农业大国，可是农户一般不仅拥有广阔的土地资源也饲养很多家畜。在美国农场和农场通常是相邻的，粮食作物剩余部分做为牧畜的精饲料，而家畜所产生的排泄物又可以当做农作物的化肥，二者互相循环系统这也就成了均衡的生态圈。而我国饲养和栽植地区是分开的，回收秸杆，需要投入高额的成本开展运送，而养殖场也不愿意花高价钱运秸杆，大大的严重影响秸杆的回收再利用！实际上，没什么对比性，由于我们和美国有着不同的地理因素和具体情况，在中国虽物产丰富，但人口非常多，南方地区养殖行业比较发达，北方地区农业大量。正是由于诸多不一样要素，这才使得两国在看待焚烧秸秆问题上大不一样。

自我评价工作方面要实事求是，自我评价是人的自我概念的重要内容之一。工作方面的自我评价有很多种，要根据自己的实际情况自我评价，实际上也是对自己的自我总结和自我认知。比如，本人做事认真，肯吃苦耐劳，思维灵活，灵变性强，在工作中与同事之间相处融洽。本人持有十二分的热情来对待此工作，本着在职一分钟，奋斗六十秒的态度来对待上司交于我的每一个任务。本人待人诚恳，能做到堂堂正正做人，踏踏实实工作，担任年级组长能真心诚意协助好校领导做好年级组工作，协调好教师与教师、教师与校领导之间的关系，使年级组每个教师都有一个舒适的工作和学习环境，提高他们工作的积极性，激发他们工作的原动力。类似于这样的自我评价有很多，每个人的特点不同，性格不同，对自己的自我认知也不同，所以做出的自我评价有很大不同。自我评价注意：1、不要随意写一些自己不具备的特质很多人写自我评价的时候会写自己谨慎，做事仔细，这完全可以，但是一定不能在自我评价中出现那些“小马虎”才犯的错误，比如错别字、缺字、多字、语句不通顺、排版错乱、字体不一、不留联系方式等等。2、不要说一些特别虚的话吃苦耐劳的领导能力和沟通能力，优秀的协调能力和应变能力，富有团队精神等等最好不要说，不管是说话还是做事，都要踏踏实实的，这才是真实的自我评价。3、不要把各种经历在自我评价中全部重复一遍有的人自我评价从小学开始到大学结束各种奖励说了一遍，一定不要这样做自我评价，一点用也没有。

1、君子诚之为贵。 2、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。 3、积极倡导书包减轻、作业减负，切实减轻学生过重课业负担。 4、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。 5、全力打造名牌学校，全智推进素质教育。 6、礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。 7、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 8、在单一的教育模式下，人是活不出个性来的。 9、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。 10、爱护公共财物，维护公共秩序，热心公益事业。 11、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 12、恭近于礼，远耻辱也，恭则不侮。 13、今天，你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？ 14、土扶可城墙，积德为厚地。 15、有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 16、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 17、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 18、让我们的素质及文明展现在一言一行中。 19、积极创建素质教育示范学校，全力推进我市素质教育。 20、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。 21、言行有礼仪举止有规范。 22、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。 23、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。 24、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。 25、全面推进素质教育，加快实现教育现代化，办让人民满意教育。 26、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。 27、佛山明天美好的前景在于今天未成年人的素质。 28、礼貌像只气垫：里面可能什么都没有，却能奇妙地减轻我们的颠簸。 29、学生的自尊心宛如清晨叶尖上颤动的露珠，需要我们小心呵护。 30、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。 31、未成年人是我们的未来和希望，关心未成年人就是关心我们的明天。 32、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。 33、时时心系学生，事事以人为本。 34、德厚者流光，德薄者流卑。 35、科学、健康、环保、文明。 36、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。 37、传播育人理念重在行动。 38、全员育人、全方位育人、全过程育人，努力开创德育工作新格局。 39、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 40、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。 41、恭近于礼，远耻辱也。恭则不侮。 42、倡导文明新风弘扬。 43、全面推进素质教育，建设人力资源强市。 44、绿色的生命需要我们的共同呵护。 45、一毫之善，与人方便。一毫之恶，劝君莫作。 46、幽默是具有智慧教养和道德上优越感的表现。 47、播下一种行为，收获一种习惯；升华一种品德，改变一生命运。 48、创建文明城市，构建和谐社会。 49、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 50、文明是快乐的源泉。 51、倾听可以使说话者感到被尊重。 52、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 53、教育者之美，在于永葆一颗未泯的童心。 54、礼貌是人类文明共处的金钥匙。 55、深入学习实践科学发展观，全面推进温州素质教育。 56、拥有一颗豁达开朗文明之心，能使平凡黯然的生活变得有滋有味。 57、在家庭做一个好成员在单位做一个好职工在社会做一个好公民。 58、礼仪体现的细节，细节展现的是素质。 59、树文明新风，做文明市民，创文明城市。 60、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 61、一旦学会了眼睛的语言，表情的变化将是无限的。 62、为人要厚道，为师要儒雅，为教要虔诚。 63、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。 64、世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。 65、告别陋习，健康文明。 66、教学有路才为径，育人生涯德作舟。 67、上无礼，不可以得贤。 68、德必报，怨不仇。 69、提高教师水平，无愧于神圣的教师职业。 70、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。 71、文明是彼此沟通的桥梁。 72、健康的体魄，来自运动。 73、加强道德建设，共建美好家园。 74、市民素质高一分，城市形象美十分。 75、不学礼，无以立。 76、文明从细微处做起。 77、不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。 78、服务人民、奉献社会，传承文明。 79、有两种和平的**，那就是法律和礼貌。 80、加强和改进未成年人思想道德建设，是提高市民整体素质的基础工程。 81、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。 82、头衔愈大，礼仪愈繁。 83、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 84、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！ 85、亲善产生幸福，文明带来和谐。 86、做人民满意教师，办人民满意教育。 87、文明是城市之魂，美德是立身之本。 88、少一声喧哗，多一片宁静；播洒知识万千，创造美好环境。 89、心诚气温，气和辞婉，必能动人。 90、大力实施素质教育，拓展学生发展空间。 91、心中有德，言行文明；胸中有法，幸福安宁。 92、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。 93、入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的**品质。 94、加强和改进未成年人思想道德建设，让精神文明再放异彩。 95、家家争做文明家庭人人参与创建活动。 96、道之以告德，齐之以礼。 97、校园从此而美丽，从我做起、闪光的青春，从文明起步。 98、诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。 99、我的家园，你的花园，大家共同的乐园。 100、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。 101、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 102、师德是一面镜子，它智慧镶边，爱心抛光，在它面前我们照见人格的力量。 103、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。 104、守法交通文明出行用实际行动支持“创文。 105、礼貌是有教养的人的第二个太阳。 106、微笑是打开心锁的钥匙。 107、道路的拐弯处，人生的转折点。 108、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。 109、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。 110、说文明话、办文明事、做文明人，树立。 111、大力弘扬“和谐、诚信、创新、卓越”的东营精神，凝聚力量，跨越发展。 112、亲师友，学礼仪，香九龄，能温席。 113、所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。 114、在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。

此次考试我某某可考了多少分，按题号简单说明一下都有哪些题错了，原因是什么，是马虎还是不会，认为自己做的好的地方是什么，比如哪道难题做出来了，最后再写一下今后的计划。大体上就是这个思路。

只听过滕文阁

一、责任内容 建立健全党建工作责任制，形成党组统一领导，一把手负总责，分管领导具体负责，各级党组织抓落实的工作格局。实行集体领导与个人分工负责相结合，领导干部“一岗双责”，谁主管谁负责，一级抓一级，层层抓落实，做到党建工作与教育、教研、管理等工作一起部署、落实、检查、考核、总结。二、责任分工 党组集体党组要切实把党建工作列入重要议事日程，定期研究，适时提出指导性意见；充分发挥党组在党建工作中的领导作用，坚决执行党的决议。建立党组成员抓基层党组织工作联系点制度。每个党组成员按工作分管范围，负责指导分管部门党组织的党建工作和“三个”文明建设工作。坚持党组中心组学习与自学相结合制度和党组成员讲党课制度，每人每年至少上1次党课或作1次学习辅导。党组成员积极参加所在支部的民主生活会和领导班子民主生活会，认真开展批评与自我批评，自觉接受党组织的监督，模范执行党风廉政建设的各项制度。坚持精干、高效的原则，配齐配强党务干部，努力为全系统党建工作创造良好的工作环境。按照上级规定，保证党建活动经费。党组书记带头方针、政策，认真抓好党组班子自身建设。认真执行上级组织的决议和贯彻执行党的路线、指示，自觉维护党的权威，保证政令畅通。带头学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，践行“三个代表”重要思想，落实科学发展观，做到带头深入实际调查研究，带头思考分析，带头写心得体会。带头贯彻执行民主集中制，加强班子团结，发挥班子整体功能。带头密切联系群众，全心全意为人民服务，坚决执行上级党组织关于领导干部廉洁从政的有关规定，落实党风廉政建设责任制。切实履行党建工作第一责任人职责。每年召开1至2次党组会议研究党建工作，每月听取1次党建工作汇报，并根据上级有关部署，适时提出工作要求，对提交的重大问题和重要情况及时解决。加强与教育行政、基层党组织的联系，博采众长，为我所用，不断提高党建工作水平。党组副书记协助党组书记抓好党建工作，认真履行工作职责。及时向基层党组织传达上级党组决定、决议和重要工作部署，具体指导党组各部门及基层党组织围绕党组中心任务和重要部署开展工作。组织落实党组听取基层党组织汇报工作制度。每年要有1至2个党建调研专题。其他党组成员认真落实党建工作责任制，对分管部门的党建工作负直接领导责任。认真执行“一岗双责”，做到业务工作和党建工作同布臵、同检查、同落实。认真执行党建工作联系点制度，负责了解、检查、督促上级党组织的指示、决定和工作部署在联系部门的落实情况。每季至少深入联系点1至2次，具体指导党建工作。基层党支部——党支部集体积极开展党支部创先活动，努力建设好的领导班子，培养好的党员队伍，健全好的党建制度，形成好的思想作风，创造好的工作业绩，发挥好政治核心和保证监督作用。要密切联系群众，加强和改进思想政治工作，做好党员发展工作，切实负起对党员特别是党员领导干部的监督职能。认真抓好工青妇等群众组织工作，凝心聚力，务求实效。——党支部书记党支部书记主持党支部日常工作，履行本单位党建工作第一责任人职责。围绕中心工作，团结带领支部班子成员，充分发挥党的政治优势和组织优势，动员、组织广大党员干部求真务实、优质高效地完成本单位的各项工作。认真抓好党支部工作制度的落实。加强党员教育管理，实行党建目标管理，促进党支部工作规范化、科学化、制度化，不断增强党组织凝聚力、战斗力。——党支部委员党支部委员在支部委员会集体领导下，按照分工认真履行职责。切实加强自我修养，严守纪律，发挥表率作用。——行政领导行政领导要积极支持党支部工作，带头参加支部活动，完成支部交给的工作任务，为开展党建工作提供必要的人力、物力、财力保障。三、责任考核党组负责对党建工作责任制的执行情况进行考核，年终进行工作总结。党建工作责任制的考核要与目标责任书考核等结合进行，必要时也可组织专门考核。考核结果做为对领导干部的业绩评定、奖励处分、选拔任用的重要依据。党组成员、支部书记和委员执行党建工作责任制的情况，要做为民主生活会和述职述廉报告的一项重要内容，接受党员的监督和评议。党办负责对责任制执行情况进行监督、检查，做好组织协调工作。四、责任追究 有下列情形之一的，视情节给予党纪处分或组织处理：党员领导干部履行责任制不负责任，致使本单位党员 队伍建设中发生重大问题的，给予直接责任人以党纪处分；党员领导干部对本单位党员发生严重违法违纪问题知情不报或隐瞒、敷衍，视情节给予负有直接领导责任人以党纪处分；职能部门人员在监督、检查责任制落实情况中，有重大失误和错误导向的，给予批评教育和组织处理；在年度党建工作中，单位党组织业绩不突出且有党员发生违法违纪事件受到党纪处分的，取消评先资格。

写出个性

中国的房产属于宏观调控范畴，决定权在政府，政府分析后觉得这时候该打压就会打压，该拉升就会拉升，该维稳就会维稳，所以考虑中国经济还得学会心理学。

1、一般纳税人企业购入煤炭，取得一般纳税人增值税发票，会计分录：借：库存商品借：应交税费-应交增值税（进项税)贷：银行存款（应付账款）2、销售煤炭时，会计分录：借：银行存款（应收账款）贷：主营业务收入（其他业务收入）贷：应交税费-应交增值税（销项税)3、月末结转销售成本借：主营业务成本贷：库存商品扩展资料：销售商品、提供服务以及从事其他经营活动的单位和个人，对外发生经营业务收取款项，收款方应当向付款方开具发票；特殊情况下，由付款方向收款方开具发票。所有单位和从事生产、经营活动的个人在购买商品、接受服务以及从事其他经营活动支付款项，应当向收款方取得发票。取得发票时，不得要求变更品名和金额。不符合规定的发票，不得作为财务报销凭证，任何单位和个人有权拒收。安装税控装置的单位和个人，应当按照规定使用税控装置开具发票，并按期向主管税务机关报送开具发票的数据。使用非税控电子器具开具发票的，应当将非税控电子器具使用的软件程序说明资料报主管税务机关备案，并按照规定保存、报送开具发票的数据。国家推广使用网络发票管理系统开具发票，具体管理办法由国务院税务主管部门制定。参考资料来源：百度百科-一般纳税人

《政府采购法》第七条明确，政府采购实行集中采购和分散采购相结合。意思是政府采购分为集中采购和分散采购两种采购模式。这里提到的“集中采购”、“分散采购”，到底是什么意思？一、集中采购和分散采购是什么，如何区分？1、集中采购是指采购人将列入集中采购目录的项目委托集中采购机构代理采购或者进行部门集中采购的行为。2、分散采购是指采购人将采购限额标准以上的未列入集中采购目录的项目自行采购或者委托采购代理机构代理采购的行为。要弄清楚二者区别，我们需要先知道集中采购目录是什么。我国法律规定，集中采购目录必须由政府确定并公布：1、属于中央预算的政府采购项目，由国务院来确定并公布；2、属于地方预算的政府采购项目，由省级人民政府或其授权的机构确定并公布。也就是说，如果项目被列入了集中采购目录，就属于集中采购，反之则属于分散采购。但无论是集中采购还是分散采购，均应采用公开招标、邀请招标、竞争性谈判、单一来源采购、询价、竞争性磋商等国家规定的采购方式。二、集中采购和分散采购有什么不同？1、实施主体不同集中采购的实施主体仅为集中采购机构，它是非营利的事业法人，不收服务费用；分散采购的主体，可以是采购人、集中采购机构或是集中采购机构以外的采购代理机构，除集采机构外的其他主体可以按市场化收取服务费用。2、采购范围不同集中采购范围由《集中采购目录》确定；分散采购的范围则是《集中采购目录》以外和经省以上人民政府批准，即凡是未纳入《集中采购目录》的政府采购项目或本部门（单位）有特殊要求且经省以上人民政府批准项目，都可以实行分散采购。三、集中采购、分散采购相关注意事项1、分散采购≠单位自行采购单位自行采购和分散采购是完全不同的两个概念。分散采购仍属于政府采购，受相关法规约束，自行采购不受政府采购法规约束。2、采购限额标准和集中采购目录都是确定是否适用《政府采购法》的标准限额标准是以采购项目的金额来界定的，集中采购目录是以采购项目来界定的，二者不能交叉。采购限额标准是指集中采购目录中没有的采购项目，只要达到规定的金额，就必须按照《政府采购法》的规定执行。总之，分散采购与集中采购在政府采购的大框架下是相同的，都受政府采购法律法规的约束，区别不大，但注意不要弄混淆。

中国的四大国粹分别是中国武术，中医药学，中国的京剧，中国的书法，这四大文化瑰宝是中国优秀文化的最佳代表。

1. 快乐的假期三年级200字左石用作文本一面半 快乐假期 在这个漫长的暑假中，窗，一直是我最好的朋友，它陪我欢笑，帮我消除烦回躁。早晨，我靠在答窗前，可以看到悠悠的白云，娇艳的花草……可以呼吸到清新的空气，沐浴着柔和的阳光。 不一会儿，就可以听到不远处我家鱼塘里的鱼儿们嬉戏的声音，小路上三轮车刹闸的声音，自行车 “叮铃”的声音……这汇成了一曲美妙的交响曲，我还给它取了个特别的名字——《窗的交响曲》。有一天晚上，天气很闷，我怎么也睡不着，在床上左滚滚右滚滚的，心里老是静不下来。这时，我又想到我的好伙伴——窗。于是，就来到窗前，仰望着天空，一颗颗耀眼的星星映入我的眼帘。忽然，我看到了我最感兴趣的牛郎星、织女星。 此刻，我仿佛看到了牛郎下田耕种，织女在家织布的情景；仿佛看到了牛郎织女一家四口其乐融融的情景；仿佛也看到了狠心的王母娘娘拆散他们美好姻缘的情景……顷刻间,我又觉得所有的喜鹊已经从四面八方赶来，在七夕节时搭成“鹊桥”，让他们相会。渐渐地，夜已很深，我也睡意浓浓。 这个暑假有窗陪伴着我，真的很快乐！ 2. 十一假期小故事作文 200字左右 题目:十一假期中的一件事 十一长假中，我们一家人去了山水休闲农庄。 我们乘车来到山水休闲农庄，只见大门上写着"冬桃成熟了，欢迎采摘！"我们兴高采烈地跑进大门，前面出现一大片桃树林。黄黄的桃子挂满枝头，象一个个黄灯笼，也象一个个铃当。我们兴奋跑进桃林中。我选了个最大的，摘下来，飞快地跑到旁边的小河里，我使劲地用手搓桃毛，放在水里洗干静。我急急忙忙咬一口，哇，真甜！我大口大口地吃起来。桃林旁边有一排键身器材，吃完桃子，我们开始玩键身器材，我和妹妹玩翘翘板，当我把妹妹翘上去时，她脸都吓白了，嘴里不停地喊："下来，下来，我要下来！""我急忙往上一蹬，妹妹落到了地上。她妈妈扶着她离开了翘翘板。弟弟接着上来，我们开始你一上我一下，开心地玩起来。不一会儿，我们去荡秋千比赛，开始我们轻轻地荡，习惯后，我们使劲荡，看谁荡得高，空中不时有欢声笑语，我们感觉幸福快乐无比。以后我们去爬过铁链斜坡，摇摇晃晃地走过独木桥，至到玩累了才吃起美味的农家饭菜。 吃完午饭后，我们顺着木梯子爬上打鼓台，咚咚地敲起大鼓来，高兴地又蹦又跳，不知谁喊了声；""玩水去罗！""我们一溜烟跑到小河边，迅速脱掉鞋袜，卷起裤子，小心翼翼地走进清澈的小河。忽然，我发现一个乒乓球大小的田螺，于是大家展开了找田螺行动。大家仔细地找了好久，找到了大大小小一堆田螺。我们想挖一口小井，把它埋起来，大人说回家了，我们只好恋恋不舍地回家。 3. 假期趣事作文200字 辛苦了一个学期的同学们终于迎来了他们梦寐以求的寒假。在我的寒假之中发生了许许多多的事情。有令人伤心的；有令人不痛快的；也有令人发笑的。既然我的题目是“寒假趣事”所以我写的是一件令人发笑的事。 过年是一个喜庆的日子，到处洋溢着欢声笑语。大约在初一下午的四点多，我与妈妈拖着疲惫的身子回到了温馨的家（由于爸爸是一位警察所以正在他那神圣的工作岗位上奋斗呢！）六点半左右我饿了，于是，我和妈妈去地下室里拿菜。妈妈说；“雯雯，别忘把钥匙拿着。”可是，我却没有听见，关上门我才想起来问妈妈；“钥匙呢？”妈妈说：“我不是让你拿着了吗？”我说：“没有呀！”妈妈说：“这下可惨了，也没有带手机，可怎麽办呀？”于是，我们敲了敲对门的防盗门，可是里面没有人。这下子妈妈可慌了神，我们异口同声的说：“这下怎麽办呀？” 忽然妈妈对我说：“你在这等着，我去楼下借手机，给你爸爸打电话，让你爸爸把钥匙送过来。”我看了看这时的妈妈，平时漂亮精神的妈妈不知那里去了，头发乱乱的（刚刚睡醒）；最糟糕的还是妈妈的脚，红色的袜子黑色的小沙鞋，要多丑有多丑。而在此时也没办法呀，最后妈妈理了理头发，也顾不了形象硬着头皮去了。 我只听见妈妈在楼下叫道：“白奶奶呀，请借我电话用一下，我的钥匙落在了地下室里。”白奶奶热情的说：“快进来吧！”过了大约五分钟妈妈从白奶奶家出来了，妈妈告诉我说：“爸爸一会儿就来了。”于是我与妈妈就静静的等待爸爸的回来。过了一会儿感觉有人上来了，我以为一定是爸爸就大声喊：“爸爸！”当那个人走上来时，我的脸一下子就“发烧”了，原来那个人只是一个比我大不了几岁的哥哥。 事发三十分钟内爸爸赶回了，我们也终于走进了自己的家门。 大家看完这篇文章是不是笑话我的马虎呢？所以我一定改正这个缺点，请大家监督我！ 4. 小作文快乐的暑假200字 快乐的暑假 暑假快过完了，留下不少快乐的回忆。就拿那件事说…… 这一天，我们全家一起去回温答州动物园玩。坐了一上午的车，终于到达目的地。我们买了票，进了动物园。动物园里的动物真多呀！个个都有一身好本领，我跑到前面，看到了一只熊宝宝在吃竹子，看它享受的，真懒散呀！“你们快来看呀！”妈妈把我们大伙都叫去。“哇塞！”我豪不犹豫的惊叹到。“是长颈鹿”，以前在电视上看过长颈鹿，都说长颈鹿是最高的动物，这是我第一次看见长颈鹿，真是很高哇！长颈鹿的邻居是老虎，额头上似乎写着一个王字，传说还是动物之王嘞！我们又走到东面，那里有美丽的孔雀、威猛的狮子、沉默的刺猬……各种各样的动物，让我眼花缭乱。 玩了一个下午，我们兴高采烈的回家喽！ 5. 快乐的寒假作文200字优秀作攵 希望能帮到你，望采纳。 快乐寒假 时间飞速流过,转眼间又度过了一个学期,迎来了一个快乐的寒假. 我认为寒假是快乐的,尤其每当到了过年的时候,我认为是最快乐的,今年的春节仍像往常一样有趣,一样热闹. 今年在2月2日是春节.正是我所认为的最快乐的那一天. 在 这一天里,我们每个人都要穿上自己的新衣服,每个人都会早早的起来,女人们都会起来做一些丰盛的佳肴；男人们都会聚集在一起打打麻将或打打扑克；而我们这 些小孩子就会在旁边放鞭炮,玩游戏……到了中午,饭菜都做好了的时候,我们这些“小机灵鬼”就会随着香味来到厨房,那一些好吃的,这时,大人们都会笑嘻嘻 的说我们是一些“小馋猫”.在吃饭的时候,大人们都会总结一些2010年发生的事情. 吃完饭后,大人们又各自忙各自的了,到了晚上我认为是最有意思的时候了. 到 了晚上,大家吃完饭后,就开始放鞭了,只听外面“霹雳啪啦”的响,我害怕的躲在屋子里看,等大人们都放完后,我和其他的小朋友也出来放我们自己认为比较安 全一点的鞭,到了12点的时候,我们又要吃一点饺子,如果吃饺子能吃到钱或枣,就代表你在2011年时能有好运,可怜的我只吃了10个饺子,只吃到一个戴 有枣的饺子,其他什么也没吃到,再看看别人,不是吃到钱还有栗子和枣都是连续好几个.我有些沮丧,但因为是春节,本来就有一种喜气洋洋的感觉,所以还是会 很开心. 我认为,在寒假期间；不仅是春节是会很快乐；在其他时间也会很快乐；在学习是会很快乐；在休息时会很快乐；在出门旅游时会很快乐；在去拜访亲戚时也会很快乐…… 我喜欢放寒假,在这寒假的40天里,我认为是最快乐的时刻. 快乐寒假 寒假生活丰富多彩,犹如卷心菜般,一层一层,层层不同.层层都充满了快乐的音符；章章都写出了灿烂的笑容；页页都会绘出了多采的明天! 寒假生活的到来,无疑给我们这些考试成绩不理想的同学带来了“人间地狱”.随着时间的推移,心情有“多云“变为“晴天”,我仿佛从深渊解救出来一样,又寻回了自由.得到自由的我,贪婪的吮吸自由的空气.从此寒假生活真正的拉开了序幕,进入了主题. 在寒假里,每天都充满了惊喜,充满了欢笑,充满了新年的气息.随着新春将至,到处都是张张灿烂的笑脸.回到老家的我,天天一股劲的玩,有时和朋友一起上山取材标本,有时和朋友一起打羽毛球,有时到河面砸冰钓鱼.我在玩中学到了知识,锻炼了身体,培养了爱好. 日 子一天一天的过去了,终于迎来了主题中的主题——年三十.年三十傍晚,鞭炮声络绎不绝,到处都是欢笑,到处都是新年的气息,到处都出新年的魅力.年初一给 人们的欢愉作了“锦上添花”之笔,让人真正感悟快乐,感悟人生.此时的小村,被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着,此时此刻的村子真“可爱”! “好 花不常开,好景不常在”此话一点也不差.年之将过迎来的便是开学.此时此刻虽不开学但心里却十分不痛快,心里觉得自己犹如一小鸟被困在了鸟笼之中,犹如一 个囚犯要行邢.“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,时间如流水般的过去了.转眼,便到了开学之日.我想：即来之,则安之!不想了…… 寒假生活随着一声上课 *** 走了……在寒假生活中,有过欢乐,有过忧愁,有过感悟,有过烦恼.所以这个寒假过的即充实又有意义. 乐也,忧也,悟也,悠也,一切都随 *** 去也! 6. 愉快的寒假作文200字 假期里，爸爸妈妈忙着上班，我整天闷在家里，不是看书就是看电视，虽然说是无拘无束的，可没几天就变得无聊起来。 这一天下班时间，爸爸妈妈一起进了家门。爸爸高兴地对我说：“女儿，我和你老妈调整休息时间，明天我们一家可以到外面玩啦!”我听了别提多高兴了，可当妈妈问我去哪儿玩?玩什么?我竟没了主意，思索了半天说：“干脆我们骑车到爷爷奶奶家去玩吧!同时还可以锻炼一下我们的体能。” 第二天，爸爸借了一辆自行车，我和妈妈各自骑上自己的自行车，一家三口高高兴兴地出发了。天空很蓝、很纯洁，蓝天下的我感到轻松和自由。我们先是慢慢地踩踏着车子匀速前进，链条发出“唧唧唧唧”的响声，仿佛在说：“好开心呦!”我越骑越快，妈妈紧紧地跟着，不时提醒我慢点，可我像踩在风火轮上，顶着太阳越骑越快。 我不知疲倦地飞奔着，耳边不时传来“嗖嗖”的风声。我和妈妈先到了奶奶家，过了很久，路的尽头出现了一个小黑点儿，我想，那一定是爸爸!果然，黑点儿越来越大，越来越清晰，最后，爸爸停在了我和妈妈身边，气喘吁吁地说：“看来呀，这人就得加强体育锻炼，我刚上车没骑几下就有些喘不过气来了，可这一路坚持下来感觉舒服多啦!” 爸爸又信誓旦旦地说：“从明天起，我一定要加强锻炼，争取下次超越你们。”我拍拍爸爸的肩膀说：“那我等着你。”爸爸不服气地说：“你别得意得太早。”我们一家三口在爷爷奶奶家度过了愉快的一天 7. 快乐寒假阳光少年200字作文 时间飞速流过,转眼间又度过了一个学期,迎来了一个快乐的寒假. 我认为寒假是快乐的,尤其每当到了过年的时候,我认为是最快乐的,今年的春节仍像往常一样有趣,一样热闹. 今年在2月2日是春节.正是我所认为的最快乐的那一天. 在这一天里,我们每个人都要穿上自己的新衣服,每个人都会早早的起来,女人们都会起来做一些丰盛的佳肴；男人们都会聚集在一起打打麻将或打打扑克；而我们这些小孩子就会在旁边放鞭炮,玩游戏……到了中午,饭菜都做好了的时候,我们这些“小机灵鬼”就会随着香味来到厨房,那一些好吃的,这时,大人们都会笑嘻嘻的说我们是一些“小馋猫”.在吃饭的时候,大人们都会总结一些2010年发生的事情. 吃完饭后,大人们又各自忙各自的了,到了晚上我认为是最有意思的时候了. 到了晚上,大家吃完饭后,就开始放鞭了,只听外面“霹雳啪啦”的响,我害怕的躲在屋子里看,等大人们都放完后,我和其他的小朋友也出来放我们自己认为比较安全一点的鞭,到了12点的时候,我们又要吃一点饺子,如果吃饺子能吃到钱或枣,就代表你在2011年时能有好运,可怜的我只吃了10个饺子,只吃到一个戴有枣的饺子,其他什么也没吃到,再看看别人,不是吃到钱还有栗子和枣都是连续好几个.我有些沮丧,但因为是春节,本来就有一种喜气洋洋的感觉,所以还是会很开心. 我认为,在寒假期间；不仅是春节是会很快乐；在其他时间也会很快乐；在学习是会很快乐；在休息时会很快乐；在出门旅游时会很快乐；在去拜访亲戚时也会很快乐…… 我喜欢放寒假,在这寒假的40天里,我认为是最快乐的时刻. 8. 作文《寒假里最快乐的一件事》200字 寒假中最快乐的事，就是和爸爸一块下棋。每天吃完晚饭后，爸爸先给我削个苹果，爸爸说苹果可以补充维生素，使我身体更健康，更聪明，我边吃苹果边和爸爸下棋。每次爸爸总是让我先下，而且我总是先下白棋，因为我对黑棋不感兴趣。 我下每一招总是先下中心，因为中心视野宽阔，每步棋都可以组成三连子，又可封堵对方。第三步棋我就下了一个等边的三角型，完成了我初步的战略部署。爸爸赶快下了一子，我立刻迎头堵上，正好把爸爸的连子截住，我只落一子，便又组成了一个三连子，并且岔开了一个两连子，这一个三连子爸爸可以堵上，但这个岔开的二连子对整个局势至关重要，我能借助这个二连子组成好几个三连子，果然几步后我组成了二个三连子，爸爸认输了，但爸爸很高兴，说我进步很快，这是我寒假最快乐事。 9. 愉快的假期二百字作文 五月一日快到了，我们学校也放假了。 姨夫要把我接到爷爷家里去过这个假期。放学回家，吃过晚饭我就出发了。一路上我心里有说不出的开心，因为我好长时间没去爷爷家了，那里有我很多的玩伴。一想起到了那里，就可以跟他们一起玩了，可别提有多高兴啊！ 第二天，我很早就起床出去找小伙伴们。他们看到我都很高兴。我把我带去的玩具送给他们，他们也分别把自己的书本什么的拿出来给我看。我们还在一起交流自己的学习成果。 我们基本上每天早上在一起做作业，下午就做游戏，或者在一起看电视。我们在一起玩得可开心了。 不知不觉一个假期就这样过去了，当我们要回来的时候，他们都来跟我说再见！我还真有点舍不得他们呢 来自//xiaogushi/zuowen/xiaoxuejishi/20130307b176997 10. 快乐的寒假作文200字 时间过得真快，寒假生活结束了。可我真希望时间过得慢一点啊！因为，那是一段快乐的日子。 噼噼啪啪，噼噼啪啪，伴着礼炮声声，我们全家乐开了花！妈妈带我去给长辈拜年，长辈见我呵呵笑，把一个个红包塞进我怀里。我呀，要把这些红包里的钱都存起来，等着将来上大学用呢！不过，我最喜欢的是妈妈送给我的书，可好看啦！在书中我学到许多新的知识。我天天盼着下大雪，盼望着和小伙伴一起打雪仗，堆雪人，那该是多么有趣啊！遗憾的是，雪姑娘就是和我躲猫猫，不肯来见我…… 哈哈！雪姑娘！明年的寒假我们一定要见面哦！

A是国家公务员。B是省级公务员。C是地方类公务员。试卷难度都是一样的

原文：滕王阁 王勃滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。黄鹤楼 崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。登鹳雀楼王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

【 #婴幼儿# 导语】给孩子讲故事是最容易让孩子明白道理的好方法，即使道理深刻难懂，也可以通过故事的方式变得通俗易懂。下面是 分享的幼儿启蒙教育故事（10篇）。欢迎阅读参考！ 1.幼儿启蒙教育故事 　　小猴子在河边的草丛里玩，丢了一个又红又大的苹果。他到处去找，见人就问，可还是没找到。 　　他饿了爬到树上找吃的，突然听到树下有说话声。 　　小白兔说：“我在山坡上捡到一只苹果，不知道是谁丢的？” 　　小松鼠说：“可能是小猴子丢的，他刚才还在到处找苹果呢！” 　　小猴子探头往下看，见小白兔拿着的苹果是青的，比自己丢的苹果小得多。可是他想，我丢的苹果一定被谁捡去吃了，这个苹果虽然小总比没有强呀！ 　　小猴子从树上跳下来，说：“小白兔谢谢你啊！这就是我丢的苹果啊！” 　　说完，他拿过苹果几口就吃掉了，这个苹果真不好吃，又酸又涩。 　　第二天，小猴和小白兔、小松鼠一起玩的时候，小灰兔拿着一个又红又大的苹果走过来，问小猴：“昨天听说你丢了一个苹果，这是我在河边草丛里捡到的，是你的吗？” 　　小猴子一眼就认出这正是他丢的苹果，可是小白兔和小松鼠就在他身边，他不敢说，只好无可奈何的摇摇头。 　　小灰兔说：“那我再问问别人吧！”说完，拿着苹果走了， 　　小猴子真后悔，心想都怪自己不老实。 　　故事中，小猴子明知道小兔捡的苹果不是自己的，却说是自己丢的苹果。后来看见自己真正丢的苹果的时候，只好说不是自己的苹果。小朋友，我们平时一定要做个诚实的孩子，诚实比什么都重要。2.幼儿启蒙教育故事 　　小刺猬和小蜗牛是好朋友。 　　有一天，小刺猬对小蜗牛说：“小蜗牛，你来我家做客吧！” 　　小蜗牛听了很高兴，立马答应了。 　　后来，小刺猬回到家就等啊等啊，春天过去了，小蜗牛没到；夏天秋天过去了，小蜗牛还是没有到。 　　冬天到了，小刺猬要冬眠了，可是小蜗牛还是没有到。 　　小刺猬说：“小蜗牛真是不守信用的朋友，算了，我睡觉了。” 　　说完就在门口挂了个牌子，上面写着：我已冬眠，明年春天再见。 　　然后小刺猬就睡觉去了。 　　第二年春天，小刺猬醒了，打了个大大的哈欠，伸了伸懒腰，准备出去找吃的。打开门，小刺猬刚要迈步，发现前面有一个东西，把他吓了一跳，仔细一看，原来是一只小蜗牛，一动不动的趴在门口。 　　“小蜗牛，小蜗牛吗？” 　　小刺猬想了想，猛的一拍脑袋，“哎呀，想起来了，去年春天，小蜗牛答应要来我家做客的。” 　　小刺猬回头看看门上还贴着自己写的一张小纸条：我已冬眠，明年春天再见。 　　“啊？”小刺猬惊呆了，小蜗牛是从去年春天跑到冬天才到我家的呀！ 　　小刺猬伤心极了，弯下腰去，两手轻轻的把小蜗牛捧起来。 　　“小蜗牛，都怪我不好，我忘了你爬得很慢了。” 　　突然小蜗牛动了动，小刺猬吓了一跳：“怎么？你还活着吗？” 　　小蜗牛从壳里慢慢的伸出头来，打了个哈欠，看到了小刺猬，非常的高兴：“好朋友，你也睡醒了啊？” 　　小刺猬把手心上的小蜗牛捧到自己的眼前，惊喜地说：“原来你也冬眠呀！” 　　小蜗牛神气地摇摇头上的两只触角说：“我答应去看你的，可是我爬的太慢了，到你家时已经是冬天了，所以只能等到春天时再见。” 　　“真的呀！”小刺猬感动的说，“谢谢你小蜗牛，你真是个守信用的好朋友。”3.幼儿启蒙教育故事 　　牛大叔辛辛苦苦在地里忙了整整一年，好不容易眼看自己种的玉米就要丰收了，哪成想玉米倒成一片，玉米杆全部躺在地上，牛大叔伤心的在田地里哭泣。 　　这件事被动物们知道了，大家决定一起抓住这个可恶的贼，好好的教训它一顿。 　　小象听到这个消息，吓的躲在家里不敢出门。 　　象妈妈奇怪的问小象说：“小象，你怎么不出去跟伙伴们一起玩，躲在家里干什么?” 　　小象“哇哇”的大声哭着说：“我错了——我错了!” 　　象妈妈奇怪的问小象说：“你在说什么呢?都把妈妈弄糊涂了。” 　　小象说：“牛大叔的玉米是我弄坏的，我和小狗在玉米地里比赛跑，因为我的身子太大，压坏了牛大叔的地里玉米。” 　　象妈妈说：“那你应该去跟牛大叔道歉，真心的歉意是会被原谅的。” 　　小象听了妈妈的话，去牛大叔家道歉了。 　　后来，小象真的被牛大叔原谅了，牛大叔不仅原谅了小象，还夸它是个承认错误的好孩子。 　　小象为了弥补自己的过失，决定帮助牛大叔一起种玉米。 　　小象勇于承认错误，而且为了弥补自己的错误，开始和牛大叔一起种玉米。希望小朋友们在今后的道路上能少犯错误，如果犯了错误，一定要及时改正噢!4.幼儿启蒙教育故事 　　曾经有一只不懂礼貌的小兔子，它和自己的妈妈生活在一片山坡上，因为出去玩耍的时候不小心迷路了，所以后来才有了下面这个故事呢。 　　从前，在山坡上住着一只兔子和妈。小兔子非常不懂礼貌。 　　有一天，兔妈妈告诉了小兔子去森林的路线。于是小白兔上路了。 　　在路途中，小白兔看见一片草丛中开满了五颜六色的花朵，好像一个大花坛，于是小白兔就去草丛上玩耍了。 　　第二天，小白兔已经什么也不记得了，连去森林的路都不知道在哪里了，于是，小白兔四处问。 　　小白兔碰见了斑马先生，小白兔说：“嘿，老家伙，你知不知道去森林的路?”斑马先生说：“你太不懂事了!”说完就走了。 　　接着小白兔又踫到了羊阿姨：“喂!你知道森林的路吗?”小白兔说。羊阿姨说：“你也太不懂貌了。”说完也走了。 　　小白兔找不到森林的道路，只好提心吊胆地回家了。 　　故事点评：故事里的小白兔在玩耍之后找不到回家的路了，本来是遇到了一些小动物的，但是因为它的不讲礼貌，所以谁都没有告诉它正确的路。这个故事告诉我们，生活中一定要讲礼貌。5.幼儿启蒙教育故事 　　有只小熊，聪明又活泼,可就是不爱洗脸。 　　有一天，小熊过生日，熊妈妈给小熊做了许多好吃的。小熊一看，还有蜂蜜呢！他捧起蜜罐，喝了个够，嘴巴上沾满了蜂蜜。但是，它擦也不擦，就往花园里跑。 　　突然，在花园里寻找蜜源的工蜂们看到了小熊嘴巴上有蜜，就回到蜂巢，跳起了圆舞，采蜜队得到消息，就和工蜂们一起去采。 　　正和小伙伴玩的小熊发现了蜜蜂就大声喊：“不好啦！蜜蜂来啦！”伙伴们被吓得惊慌失措。 　　有人大叫：“快藏起来！” 　　小熊边跑边喊：“救命啊！” 　　在家做蛋糕的妈妈听见了小熊的叫唤，冲出厨房，高声喊：“儿子，先吸一口气，再把头伸到水里！” 　　小熊跑到池塘边，不敢迟疑，立刻把头栽进池塘里，那群蜜蜂无奈地飞走了，小熊这才钻出头。 　　小熊说：“下次我一定要洗脸，讲卫生。” 　　小伙伴们听了，不由得哈哈大笑。6.幼儿启蒙教育故事 　　小花猫每次吃完饭，脸上脏兮兮[xī]的，可它从来都不愿意洗脸。 　　一天，小花猫吃完饭又不愿意洗脸了，妈妈对它说：“小花猫，你脸上太脏了，你要是不洗脸就不要出去玩。” 　　可是不听话的小花猫偏要出去玩，小花猫头也不回地跑了出去。 　　小伙伴们正在草地上开心地玩着。小花猫也想和它们一起玩，可是，小朋友们看见小花猫脏兮兮的脸，都远远地躲开了。 　　没人和小花猫一起玩，小花猫觉得很孤单，它的心里很难过，眼泪哗哗地流了出来。 　　小花猫飞快地跑回家，对妈妈说：“妈妈，快帮我洗脸，我的脸太脏了，以后我再也不会不洗脸了”。 　　妈妈给小花猫洗好了脸，小花猫又变成了美丽的小花猫。 　　小伙伴们看见了干干净净的小花猫，又都过来和小花猫一起玩游戏了。 　　小朋友们，这个故事告诉我们，平时我们要养成讲卫生的好习惯，勤洗手，勤洗脸，做个干干净净的好宝贝。7.幼儿启蒙教育故事 　　有一天，小老鼠点点在森林里玩耍，因为贪玩儿，不知不觉就玩到了天黑。 　　天太黑，又看不清路，点点迷路了。它不敢在往前走，只好躲到大树旁蜷缩着，点点害怕的哇哇大哭起来。 　　它的哭声引来了小熊，小熊问：“你为什么哭?” 　　点点说：“我迷路了。” 　　小熊说：“那我送你回家吧!” 　　点点开心的点了点头。 　　走着走着，遇到了一只小猴子，小猴子问：“你们这么晚为什么还不回家呀?很不安全的。” 　　点点说：“我迷路了。” 　　小猴子说：“那我送你们回家吧!” 　　点点开心的点了点头。 　　走啊走，看见了一只长颈鹿，长颈鹿问：“你们这是要去哪儿玩，可以让我一起吗?” 　　点点说：“我迷路了。” 　　长颈鹿说：“哦，这样啊!那我送你们回家吧!” 　　点点开心的点了点头。 　　一路上，几个小伙伴有说有笑，很快，点点就到家了。 　　鼠妈妈正站在门口焦急的望着。点点一见到妈妈，就猛地扑进妈妈怀里，说：“妈妈，我迷路了，多亏这几个好朋友送我回家。” 　　鼠妈妈摸着点点的头说：“那我们可要好好感谢它们呀!可把妈妈担心坏啦!” 　　故事点评：故事里的小老鼠点点遇到了好心的小动物们，可是小朋友们，你们迷路了可是很危险的，所以我们要懂得保护自己。我们不要一个人单独外出，出去玩要拉紧爸爸妈妈的手。8.幼儿启蒙教育故事 　　小浣熊最爱吃红豆面包了，这一天，它在河马阿姨的商店里买了两个红豆面包，就往家里走去。 　　走着走着，遇见一只小燕子，小燕子可怜兮兮的说：“小浣熊，我的奶奶生病了，我可以从你这里拿一点吃的给她吃吗?” 　　小浣熊听到小燕子这样说，心里很难过，它对小燕子说：“拿去吧!多拿一些吃的给你的奶奶吃，这样它的病会好的快一些。” 　　小燕子拿走了一个红豆面包，飞走了。 　　小浣熊继续往前走，走着走着，看见了一只小猫，小猫呜呜的哭着，小浣熊走上前去问：“小猫，你为什么哭?” 　　小猫哽咽着说：“我已经好几天没吃东西了，真的好饿呀!” 　　小浣熊也跟着流眼泪，他毫不犹豫的给了小猫一个红豆面包，小猫感激极了，抓起红豆面包“喵呜喵呜”吃了起来。 　　小浣熊低头一看，自己手里空空的，啥也没有啦!不过，他却非常开心! 　　故事点评：故事里的小浣熊真是善良，它懂得帮助有困难的小动物，虽然它没有了红豆面包，可是它帮助了别人却很开心。小朋友们，我们也要做一个善良的人，懂得帮助别人也是一种美德。9.幼儿启蒙教育故事 　　森林里大象用鼻子卷木头，小鸟张开嘴巴快乐地歌唱，小猴子把自己倒挂在树上，可神气啦!只有小河马垂头丧气、没精打采。 　　小河马说：“我没有卷木头的鼻子，没有会唱歌的嘴吧，也没有像钩子一样的尾巴，我到底有什么本领呢?哎，我真没用。” 　　骆驼来找小河马：“小河马，你和我一起去沙漠吧。”小河马想了想说：“不，沙漠里没有水，我会受不了的。” 　　小松鼠来找小河马：“小河马，你和我一起去采松果吧。”小河马想了想说：“不行，我太胖了，爬不了树。” 　　一天，小兔要去河对岸采蘑菇，可是它没有办法过河，小河马看见了说：“你坐在我的背上，我背你过河。” 　　小兔坐在小河马的背ㄩ上，很快到了河对岸。它高兴地说：“谢谢你，小河马，你的本领真大。”小河马很奇怪：“我的本领真的很大吗?”“当然啦!”小兔说。 　　没过几天，小河马在河边搭起了一个“河马摆渡站”。 　　故事点评：故事里的小河马也有自己的大作用，小动物们纷纷没有办法过河，但是小河马却能轻松过河。小朋友们，每个人都有自己的优点和缺点，我们要懂得去了解自己。10.幼儿启蒙教育故事 　　小白兔很爱吃零食，它总是不吃饭只吃零食，兔爸爸兔妈妈都很担心。 　　森林里有一座漂亮的小房子，住着小白兔的一家。小白兔样样都好，勤学习、爱劳动、乐助人……可就是有个爱吃零食的坏习惯。 　　小白兔的爸爸妈妈真操了不少心呀!他们为小白兔买了维生素C、黄金搭档、金施尔康……希望能使她有食欲，想吃饭，可小白兔就是觉得这个没味，那个难吃，结果全浪费了。 　　有一天，小白兔在院子里玩，突然就晕倒了。爸爸看见了连忙抱起小白兔，把她送到了医院。山羊大夫给小白兔仔细地检查了一遍，摸着小白兔的头问：“你平时都吃些什么呀?”小白兔低着头说：“糖果、薯片、巧克力……从来不吃米饭和蔬菜。”山羊大夫捋了捋胡子，笑着说：“那就对了，你从不吃米饭和蔬菜，身体长期得不到充足的养分，造成严重的营养不良，所以你才会突然晕倒啊。”小白兔听了这番话，知道了吃零食的坏处，决定要改掉这个坏习惯。 　　从此以后，小白兔天天吃米饭和蔬菜，身体慢慢结实起来。在一次学校的800米长跑比赛中，还得了第一名的好成绩呢。 　　故事点评：故事里的小白兔不爱吃饭所以才会营养不足，饮食均衡才会让我们拥有健康的身体。小朋友们，我们要做一个好身体的人，要健健康康的。

实心球一般都是2公斤的标准

集中采购是一种采购管理策略，其中一个组织（通常是一个大型企业或机构）将其不同部门、分支机构或项目的采购需求集中在一个中心化的采购部门或团队进行统一管理和协调。这种方法旨在实现规模经济、优化采购流程、提高采购效率以及实现成本节约。在集中采购模式中，采购活动不再由各个部门或项目独立进行，而是通过集中的采购部门来协调和执行。这个中心化的采购团队通常拥有专业的采购人员，他们负责与供应商谈判、签订合同、管理采购订单和供应链等工作。采购软件的使用将使你的集中化过程变得更加简单。8Manage SRM 是一款端到端的一站式采购管理软件。该软件支持集中式和分散式采购模式，允许你通过直观的功能（例如可定制的仪表板、报告和数据分析）设置自动化规则，用最小化组织工作来最大化你的利润。

1、建立终身教育体系，实现教育现代化。 2、改革教育观念，坚持教育创新，推进素质教育。 3、以人为本，实现学生、教师与学校共同发展。 4、学高为师，身正为范，树立教师良好形象。 5、弘扬书法艺术，建设特色学校。 6、西樵山下，樵中书香十里飘；东湖水旁，凤地特色万人晓。 7、树师德师风塑师表形象；树教育新风，塑综合人才。 8、创建科研学校，绘就书画人生。 9、书画人生，怡情养性。 10、让科研带动创新，让书画点缀生活。 11、科研兴校，努力办好现代教育；以学论教，积极推进课程改革。 12、加快步伐建设教育现代化，凝心聚力办人民满意教育。 13、教改科研出成效，书画艺术冶情操。 14、书墨飘香，画中传神。 15、立师德，塑师表，铸师魂。 16、樵中科研创特色，凤地书画谱新歌。 17、让每一位学生都健康成长，让每一位学生都自主发展。 18、**协力，争创三星铸辉煌；笃诚行毅，建设名校惠桑梓。 19、教师因学校而幸福，学校因学生而自豪。 20、在生活中学会欣赏，在书画中陶冶情操。 21、百年特校，弦歌不辍；盲哑学子，振翮远翔。 22、抓住机遇，迎接挑战，与时俱进，推进学校持续快速健康发展。 23、坚持教研、科研、培训相结合，建设一支高素质教师队伍。 24、以本科教学为重点，深化教育教学改革，培养优秀创新人才。 25、走进新课程，学习更轻松。 26、凝心聚力，攻坚克难，创建特色星级学校。 27、彰显课堂生命活力，提高教育教学质量。 28、畅游书画，领略人生。 29、古色古香书于樵中，惟妙惟肖画在凤地。 30、社会发展，教育先行，振兴教育，全民有责。 31、让科研充满校园，令墨香飘溢天下。 32、书画海洋，任我遨翔。 33、加快教育强镇步伐，把握现在；率先实现现代教育，赢得未来。 34、书香樵中，科研凤地。 35、争做师德师风模范，勇做教育教学先进。 36、向诚尚美，创特色，教师因学校而幸福；主动有恒，创名校，学校因学生而自豪。 37、忠诚党的教育事业，做人民满意教师。 38、人生，因理想而精彩；樵中，因书香而美丽。 39、每天练字一小时，健康生活一辈子。 40、转变观念，不断进取，努力跟上课程改革的潮流。 41、樵中文化，古色古香，渊远流长。 42、率先实现教育现代化，促进地方经济社会发展。 43、百年峥嵘岁月写就辉煌昨日，一代特教新人描绘灿烂明天。 44、绘樵中艺术，唱凤地美歌。 45、创科研十年峥嵘磨一剑，挥书香一朝逸扬樵中天。 46、血脉流贯弦歌不辍，薪火相传松竹常青。 47、课程改革是一个不断发展，永不停歇的过程。 48、培育民族中坚，服务社会发展，探求科学真理，引领文明进步。 49、浓香淡墨，萦绕樵中。 50、弘扬樵山文化，创建书画樵中。 51、书画让生活充满芬芳，科研是教学腾飞的翅膀。 52、教育均衡、教育完整，办人民满意优质教育；教育创新、教育特色，铸教育品牌。 53、画笔绘凤地，书香溢樵中。 54、强化师德师风建设，促进学校内涵发展。 55、严谨治学，严格执教，教书育人，为人师表。 56、教研相辅育桃李，书画争辉飘墨香。 57、全面贯彻党的教育方针，培养具有创新精神的高素质人才。 58、面向全体，关注差异，促进学生全面和谐发展。 59、提升学术竞争力，提升社会影响力，提升国际化水平。 60、贯彻依法治教方略，办好人民满意教育。 61、全面贯彻教育方针，深入实施素质教育。 62、与时俱进，开拓创新，推进教育可持续发展。 63、打造高效课堂，全面提高教育教学质量。 64、师德为先，师风为本。 65、爱岗敬业，为人师表，从严治教。 66、促教育均衡化和谐发展，创教育现代化品牌学校。 67、读一本好书，净化自己的心灵；做一生实事，铸就人生的辉煌。 68、迎评促建，人人有责。 69、大力实施名师工程，打造优秀教师队伍。 70、浓浓书画情，悠悠樵子心。 71、山清水秀书香浓，诗情画意在樵中。 72、努力弘扬书画传统，积极构建科研名校。 73、创诗情校园，绘画意人生。 74、加快建设教育强市步伐，率先实现教育现代化。 75、状元探花出自樵中，琴棋书画样样精通。 76、群策群力，同心同德，努力开创教育现代化新局面。 77、实现教育现代化，建设和谐新高邮。 78、创科研品牌学校，做快乐书香人。 79、同书画为伴，创校园文化魅力；与科研同行，展樵中教研成果。 80、学习思考，实践探索，不断提升教师专业化水平。 81、墨香飘樵中，科研创名校。 82、抢抓创建机遇，谋求特色发展。 83、立足师德师风建设，打好迎评创优攻坚战。 84、修身致远，智圆行方，雕成片片昆山玉；枕典席文，含英咀华，溢满洋洋读书声。 85、办人民满意的特色教育，建现代化教育和谐校园。 86、新世纪，新交大，新机遇，新发展。 87、淡泊宁静，志存高远；崇尚学术，追求真理。 88、学子风采竹帛书，樵山人文丹青画。 89、创星为田中树高标，志伟使人人存高远。 90、书里长真知，生活炼能力；画中修品性，人生显多姿。

顾名思义就是负责相关政策的调查研究,分析问题,总结情况,形成建议,应该是文字工作较多,深入基层较多.一、负责党的组织建设、干部工作重要政策和有关法规、制度的综合性研究与信息工作。二、负责调查了解领导班子和干部队伍、党员队伍建设中的各类问题与情况，进行综合分析，为部领导决策提供调研报告。三、研究审核组织和干部工作的有关制度，对干部人事制度改革进行综合性研究并总结、推广典型经验。四、承担自治区党委组织部下达调研课题的组织实施工作。五、指导全州组织系统的调研工作和信息工作，办好《昌吉州组工》和《昌吉州组工信息》两个内部刊物，组织部内研讨活动，收集整理有关信息及内部资料的编辑工作。六、承办本部与新闻机构的联络协调工作。七、参与或承担各类重要文稿的草拟与修改工作。八、负责昌吉州党建研究会日常工作和本部特邀党建研究员的联络、服务工作。

这个行业更新太快了，有点吃不消啊！

学生毕业后可在房地产经营与开发公司、房地产估价事务所、房地产投资咨询公司、房地产经纪公司、物业管理公司等从事房地产投资与经济分析、房地产管理、房地产估价、房地产营销、房地产经营与开发项目管理等工作 房地产经营管理专业解析： 房地产经营管理专业培养德、智、体、美全面发展，具备较扎实的经济和管理学理论基础，系统掌握房地产经营管理学科基本理论、基本方法和专业技能，通晓相关学科主要理论和方法，有经、管、法和一定工程技术相互交融的良好知识结构，创新意识强，综合素质高，能在政府机关等行政事业单位、银行等各类金融机构、房地产开发经营和房地产咨询、估价、物业管理等各类企业中胜任与土地和房地产行政管理、住房保障、房地产金融、房地产投资、房地产资产经营管理、房地产价格评估等相关的实务工作，以及能胜任在教学和科研机构从事与房地产相关的教学和科研工作的高级专门人才。 房地产经营管理专业（房地产开发与管理专业方向）基于房地产开发建设管理与经营管理背景及土木工程技术背景培养房地产开发建设管理与房地产经营管理的管理专业人才，侧重于从土木工程技术和与国际国内房地产开发建设管理与经营管理相关的经济、管理、法律等四个知识领域构建综合性专业知识结构，通过实验、课程与专业实习、课程设计、毕业设计等实践性教学环节有效进行上述四个方面知识的深度融合，注重培养有效解决房地产开发建设管理与经营管理实际问题的综合实践能力。 房地产经营管理专业（高级物业经营与管理专业方向）基于现代物业管理服务和房地产资产经营与管理背景培养高级物业经营与管理专业人才，侧重于从与国际国内现代物业管理服务和房地产资产经营与管理相关的经济、管理、法律、技术等四个知识领域构建综合性专业知识结构，通过实验、课程与专业实习、课程设计、毕业设计等实践性教学环节有效进行上述四个方面知识的深度融合，注重培养有效解决现代物业管理服务及各类房地产的资产经营与管理实际问题的综合实践能力。 房地产经营管理专业就业方向： 本专业学生毕业后可在房地产经营与开发公司、房地产估价事务所、房地产投资咨询公司、房地产经纪公司、物业管理公司等从事房地产投资与经济分析、房地产管理、房地产估价、房地产营销、房地产经营与开发项目管理等工作。

小学毕业教师寄语简短（精选125句） 　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对寄语都再熟悉不过了吧，寄语不限制文体，可以诗歌、可以散文，可随笔。那么你所知道的寄语都是什么样子的？下面是我为大家收集的小学毕业教师寄语简短，希望对大家有所帮助。 　　小学毕业教师寄语简短 1 　　1、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。 　　2、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。| 　　3、愿你是永远奔腾的千里马。; 　　4、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信! 　　5、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。 　　6、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。 　　7、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你! 　　8、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。 　　9、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉 　　10、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧! 　　11、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里! 　　12、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。 　　13、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞…… 　　14、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。 　　15、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸! 　　16、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海…… 　　17、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。 　　18、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。 　　19、自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。 　　20、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。 　　21、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。 　　22、美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进! 　　23、聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人! 　　24、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人! 　　25、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才! 　　26、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋! 　　27、衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。 　　28、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。 　　29、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。 　　30、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。 　　31、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦! 　　32、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。 　　33、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。 　　34、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。 　　35、愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。 　　36、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海…… 　　37、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。 　　38、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗! 　　39、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。 　　40、在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘! 　　小学毕业教师寄语简短 2 　　1、今天，你们是蜜蜂，在知识的花园中辛勤采集，明天，你们就会奉献出甜美的醇浆；今天，你们是幼苗，汲取雨露和阳光，明天，你们就是建设祖国的栋梁。你们是未来，是希望。 　　2、零，只有和实数在一起才有好处；思想，只有和行动在一起才能发出光辉。 　　3、有人说：“人人都能够成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。 　　4、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。 　　5、弹指一挥间，我们就要面临分离，各奔东西。蓦然回首，那些快乐的、煽情的、悲伤的，都历历在目——只因我们是朋友。 　　6、“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛，他们每一天工作十八小时，孜孜不倦。 　　7、只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。 　　8、秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天！ 　　9、用青春定义我们今天的时光，用幸福计算我们灿烂的明天，用激情讨论我们未完成的梦想，用成功设置我们各自的理想，愿你毕业加油。 　　10、昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里！ 　　小学毕业教师寄语简短 3 　　1、小时候不懂，埋怨你的严格，讨厌你的指责，不喜你的对比，长大后才知你的用心良苦。 　　2、曾经有一份真诚的关怀放在我的面前，可是我却没有好好的珍惜，如果上天能再给我一次机会，我会对您说五个字：老师，谢谢您! 　　3、是您将我培育，让我遨游在知识的海洋里;是您将我指引，让你给我不至于在花花世界里迷失自己;师恩难忘，永记于心。 　　4、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，永远不会忘记您的孜孜教诲。 　　5、我用最温暖的爱，报答老师的传业之恩，用最深情的关切，祝福老师笑口常开，用最感激的行动，让老师事事顺心愉快。 　　6、德容天地，情系桑梓。勤业勤职勤公勤奉献，从来勤为天性;爱国爱校爱生爱教育，总之爱是源泉!今天是您的节日，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师! 　　7、您用智慧之光，照亮希望;您用朴实之情，教化世人;您用平凡之举，抒写伟大;您用勤劳之手，培育栋梁。 　　8、暖暖的爱，祝福的话，清凉的风，关心的眼神，幸福的滋味，给我们的老师送去我们最真诚的祝福! 　　9、不计辛勤一砚寒，种树容易树人难。黑发秋霜织日月，粉笔无言写春秋。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 　　10、春风化雨润花蕊，三尺讲台写春秋。不慕名利和地位，平凡之中见伟大。一心教书传知识，不忘育人明事理。虽有桃李满天下，甘居清贫不后悔。 　　11、教室里，有一种永恒旋律，是您的声音;办公室里，有一种美丽，是您的疲倦身影;人生答卷上，有一个高分，是您的智慧结晶。 　　12、不惜付出，克己复礼;不畏清贫，坚守四季;不惧风霜，宽厚弘毅;不计辛勤，芬芳四溢;桃李天下，无可匹敌。 　　13、岁月流转你的颜面沧桑许多，人到中年。紧张的教学腰骨有些驼背，辛勤耕耘。一年四季风雨兼程教书育人，桃李天下。 　　14、您没有出 众的容貌，却拥有博大的胸怀。您没有诱人的财富，却拥有真挚的情感。 　　15、漫步在人生的道路上，任凭时光之泉慢慢流淌，追溯着您慈祥的目光，依稀回味着过去的模样，您的教诲永生难忘，愿您快乐健康，幸福满堂。 　　小学毕业教师寄语简短 4 　　有时你会发现所有的老师都很关注你，主要是你有时思维跑得太快而又不太关心自己，做自己的主人吧，你慢慢就会自信起来的。 　　2、好学向上的你，目光中时时显示着渴求知识的欲望，尽管家庭的艰难有时阻止你前进的脚步，可你从不屈服，本学期你的书写越来越美观了，作业的正确率也提高了，继续努力吧! 　　3、默默无闻的你骨子里还是有一股不服输的钻劲的，每一次劳动你总是不怕苦，不嫌累，能与同学们友好相处，老师盼望你在课堂上有更多主动参与学习的表现。 　　4、坦诚而清纯的你能及时洞察老师的想法，发现同学面临困难，适时得给与提醒和帮助，老师和同学都喜欢你，相信你的这些可贵品质将对你的成长有帮助。 　　5、两年时间一晃而过，但你甜甜羞涩的笑脸已深深印在了我的脑海。你总是静静的学习，静静的生活，宽容、体贴，从不和同学争吵，是一个人见人爱的乖乖女。但是梦婷，学习上可不能太文静，该问的要问，该说的要说，该读的要读。马上你就要进入中学了，祝愿你在中学找到更适合自己的学习方法，取得更大的进步。 　　6、本学期你的进步让老师和同学们都对你刮目相看了，课堂上的你变得更认真，课后的你也变得更文静了，尤其让老师欣慰的是你每次的作业都那么正确和整洁。 　　7、默默无闻，契而不舍是老师近来对你的评价，最让老师感动的是你那种拼搏的精神;书写在进步，默写在进步;老师相信在这种精神的引导下，你会永往直前的。 　　8、这学期虽然你的身体遭受了伤害，但你学习的劲头仍然很足，老师从你的作业和默写中看到了你不屈不挠的精神，我们有理由相信你一定能成为学习的主人的。 　　9、文静娴雅的你每一节课都那么专注，每一次作业都那么整洁正确，每一次回答都那么精确利落，老师和同学们都很佩服你的执着精神，无论哪门学科你的卓越表现都让同学们羡慕。 　　10、每一节课你总能坐那么直，每一个问题你都会认真思考，尤其是这学期你是班上进步最大的一名同学，黑板上的表扬栏常会见到你的名字，老师为你高兴，相信你会有光明的前程。 　　11、每一次提醒你总能默默地记住，每一项任务你都会静静地完成，对自己及时反省让你慢慢地进步，望你带着这些好的品质去新的天地开拓，一定会有丰厚的收获。 　　12、你一直是个出色的女孩儿。国旗台上常常有你的身影，校园电视里有你的笑脸，广播里更有你甜美的声音。你取收获了许多的荣誉和赞扬，同时也取得了优异的学习成绩，朵朵，老师真的为你骄傲!现在，你马上就是中学生了，刘老师最后还想提醒你的是：生活中一定要经常换位思考，多体谅他人，并真诚给予人帮助和支持，做一个富有爱心、善解人意的孩子。 　　13、作为班级班委中唯一的男生，你的体育委和放学路队都做得不错，每次老师交给的任务都完成得很好，学习上也一丝不苟，尤其是这学期的书写有了明显的进步，皇天不负有心人，努力吧! 　　14、老师越来越感到你的迅速长大了;你不再像以前那样害怕困难，逃避困难了，每一次作业都力争弄懂弄清了;本学期进步较大，老师盼望你能在新的平台上再夸一个台阶。 　　15、总是微笑着面对一切学习上的困难的你却对娱乐缺乏信心，不用担心，又得娱乐活动正是我们锻炼身体的好机会，好好把握吧! 　　16、你一直是刘老师的好帮手，说真的，有了你的帮助，刘老师还真轻松了许多。谢谢你，李肃乖孩子!中学的大门已为你打开了，在你跨入这扇大门之前，刘老师还想告诉你一句话：任何事都有一个度，过了，就显得不太自然了。所以，希望你凡事把握好度，把事情做得更完美! 　　17、从你忽闪着的清亮的双眸里，老师看到了你的聪慧，每当有较难的问题时，你总会勇于挑战，老师佩服你的勇气，不过，在与同学相处中要注意策略哦! 　　18、你的和气与友善让同学们都愿意跟你交朋友;你的专注与善思使你的各方面都得到了发展;从你每次高举的手臂老师看到了你的自信，继续保持吧。 　　19、你是一个很有主见的女孩，凡事你有自己的看法和见解。你也是一个爱看书学习的女孩，学习成绩一直优秀。你来美视虽然只有短短的两年时间，我相信你也有了不少的收获。如今，你马上就是中学生了，刘老师希望你遇事冷静不冲动，多换位思考，多合作，做一个善解人意的女孩。另外多加强锻炼，增强体质，以迎接更加繁重的学习任务。 　　20、从来都是轻言慢语的你，在朗读时却从不含糊，每一次展示都能显示你的实力，挺起自信的胸膛对自己说："我不比别人差"吧!老师相信你能行。 　　21、每次翻开你的作业本老师都由衷地感叹：你是一个有恒心的孩子。无论作业多少、难易，你始终不变的认真态度也赢得了同学们的一致好评。这就是你每次选举时人气旺的体现，好好珍惜吧! 　　22、一个体贴懂事的女孩儿，一个富有爱心、同情心的女孩儿!如今，你就要离开刘老师到中学去了，我可真舍不得你呀。来美视三年，你一直那么热心、热情，你帮助刘老师管理班集体，帮助大队部开展工作，认真、主动，没有半句抱怨，老师真的好感谢你。在你毕业之际，刘老师衷心祝愿你在中学里继续保持善良、纯真的个性，在学习上取得更大的进步! 　　23、无论何时你总是把作业上的每个字写得那么工整漂亮，尽管有时你会花别人2倍的时间，正是你的执着，才使得今天的你赢得了同学们称赞和关注，祝福你孩子。 　　24、在老师的眼中，你是一个热爱自由、热情奔放的孩子。你不喜欢拘束，有自己的想法和生活方式，对自己喜欢的事物认真而执着。你来学校两年，也帮助老师做了许多的事情，老师打心眼里感谢你。但是博文，生活在一个集体中，团队精神非常重要。要相信，再能干的个人也比不上一个团结的`集体的力量。所以，老师还希望你在中学里多服从班级的利益，多遵守学校、班级的规定，做一个优秀的队员，为建设一个优秀的团队贡献自己应有的力量。 　　25、你是一个快乐的精灵，每天总能看到你快乐开心的笑脸。你高大的个子掩饰不足你依旧天真、单纯的心。你上进，总希望自己不断进步。你热情，总盼望能帮助老师做事。苗子，来到我们班的这一年里，你留给了老师同学们深刻的印象。现在，你就要进入中学了，老师最后再重复一次那句告戒你多次的老话：遇事一定要冷静，不可冲动!祝你在中学学习愉快! 　　26、有上进心的你这学期有了不小的进步，每次能主动帮助那些学习上有困难的同学，耐心而细致，对待老师交给的任务都能按时按量完成，知道吗?要让自己爱心播撒更远，要有足够能量! 　　27、你喜欢看书，你喜欢下棋，你也喜欢和同学们嬉笑打闹。刚来时，总觉得你好腼腆，一不小心就脸红，现在才发现，你其实也挺活泼开朗，真好!你马上就是中学生了，老师想提醒你，嬉笑打闹时别忘了时间，看课外书的时候别忘了课本。祝你进步! 　　28、作为卫生委员你为我班的卫生工作立下了汗马功劳，组织分配每一次都安排得井井有条，若能在学习中再细一点，老师相信你各方面将大有提高。 　　29、有较强学习能力的你，常让班上一些同学羡慕，知道吗?你的成绩展示足够让人们明白不必显示于每个角落!小男子汉敞开你的心胸悦纳每个比你强或弱的同伴吧! 　　30、作为大队委的你，大队部交给的每一项任务都完成的很出色，对班级老师布置得的工作，你也总是一丝不苟，老师为有你这样的得力小助手而感到欣慰。 　　小学毕业教师寄语简短 5 　　1、嫩绿的叶芽说：生长!生长!洁白的花朵说：开放!开放!深红的果实说：辉煌!辉煌! 　　2、在人生的旅途中，望你写好这“欢乐三部曲”。 　　3、在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。 　　4、 没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢?但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进! 　　5、白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天! 　　6、零，只有和实数在一起才有意义;思想，只有和行动在一起才能发出光辉。 　　7、学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。 　　8、尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。 　　9、攀登，人生就是攀登!愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的高峰吧! 　　10、平静的湖面，练不出精悍的水手;安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿! 　　11、愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。 　　12、只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。 　　13、春天，耕耘播种的季节;青春，激情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功! 　　14、竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――启航吧，青春的船! 　　15、对生活，愿你充满希望;对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航! 　　16、成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来! 　　17、人人都拥有一份宝贵的财富，这就是――生命!希望你都能有效地使用它。 　　18、生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。愿你们以热情、奋发去向生活回礼! 　　19、你那青春如太阳般炽热，即使遇到霜雪，也能融化为甘泉，去滋润大地，灌溉田园。 　　20、成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。 　　21、知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。 　　22、鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。 　　23、决心要成功的人，已经成功了一半。 　　24、崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。 　　25、热爱书籍吧!请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。 　　26、知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。 　　27、知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。 　　28、学问是苦根上长出的甜果。 　　29、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。 　　30、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅! ;

工作能力强具体体现在哪些方面?工作能力强具体体现在“上上下下，方方面面，事事处处，分分秒秒”。主要体现在以下八个方面:一是能容人。胸怀宽广，能团结不同意见的同志一道共事。二是能吃苦。危难时刻，挺身而出。脏活重活抢着干、带头干。三是能吃亏。与人为善，为世无争。不斤斤计较，不争功诿过。四是责任心。处处以身作则，事事模范带头。有担当，有作为。五是执行力。接受任务坚决，完成任务出色。不提条件，不讲价钱，不打折扣。保质保量，如期完成。六思维敏捷。具有较强的观察能力、分析能力、判断能力、应变能力、协调能力。七是善于学习。具有一定的学习能力、研究能力、创新能力、创造能力、工作能力。八是锐意进取。改革创新，与时俱进。关注前沿，勇立潮头。敢于较真，不和稀泥。

●行业地位：全国28个主要内河港口和内河十大枢纽港之一，是“北煤南运、西煤东输”重要的中转基地、淮海经济区综合运输体系的重要物流节点、徐州国家级综合运输枢纽的重要组成部分、首批国家应急煤炭储备点之一和交通部节能减排主题示范企业。2014年晋升为国家5A级物流企业，被评为江苏省重点物流企业和全国先进物流企业，位列中国物流企业50强排名第33位。●所辖企业：徐州港务集团下辖三大产业板块，拥有5家分公司、12家控股子公司、3家参股公司。其中：港口产业板块现有万寨港区、邳州港区、双楼港区、孟家沟港区和顺堤河作业区等五个港区，港口码头岸线总长6930米，铁路专用线里程22公里，陆域面积172万平方米，各类生产性泊位44个，拥有内河先进的接卸配混、装船生产线，港口堆存能力500万吨，年综合吞吐能力3000万吨。徐州港务集团贸易产业板块现有5家物流贸易公司，主要从事煤炭、矿粉、钢材等销售业务。集团建设的徐州华东煤炭交易市场有限公司，是全国六大区域性煤炭交易市场之一。徐州港务集团临港产业板块现有合作或合资建设煤炭洗选加工企业6家，年煤炭洗选加工能力达到500万吨。●港口功能：万寨港、邳州港承担交通部、铁道部两部月度重点运输计划，年重点运输计划近千万吨。万寨港还是国家首批煤炭应急储备点之一，每年煤炭循环收储量超过200万吨。双楼港、孟家沟港是集团重点建设的百杂货物流中心和集装箱件杂货物流中心，孟家沟港现已成功开辟多条内河水路集装箱运输航线。徐州港务集团现已发展成为以煤炭、原材料、件杂货和集装箱运输为主，集加工配送、市场交易、信息服务、物流金融和电子商务等服务为一体的综合性现代化内河港口物流中心。万寨港是国家“七五”重点工程，京杭运河上规模最大的煤炭专业化港口，被誉为“京杭运河第一港”，被交通部列为全国内河最大的煤炭输出港，主要承担国家煤炭应急储备、西煤东输、北煤南运任务。邳州港始建于1960年，是京河运河沿线上的大型现代化煤港，位于京杭运河与陇海铁路的交汇处、徐连经济带的中心和苏鲁交界，地理位置优越，经济腹地广阔，是江苏乃至华东地区的能源枢纽。双楼港位于徐州东郊大吴镇境内，地处沿东陇海线、沿京杭运河经济带的中心位置，是徐州东部重要的煤炭配送基地。孟家沟物流中心位于徐州市北郊，是集团公司专业化件杂货和集装箱中转运输港口。顺堤河作业区是徐州市“三重一大”项目重点工程，“亿吨大港”重点建设的港区之一。●主要业务：以煤炭中转配送为主，集装箱和杂货物流为支撑，煤炭贸易、市场交易、物流金融、电子商务、信息服务、货物代理、餐饮服务等多元产业助推发展的综合性内河港口物流中心。以港口为节点建立起矿、港、路、航一体化和铁、公、水多式联运的综合运输服务体系。●经营规模：徐州港务集团是徐州市培育超50亿元的现代服务业企业之一，2014年徐州港务集团实现营业总收入超40亿元。●发展规划：“十二五”末，基本实现“一个中心、两大基地、两大平台”的战略目标，成为京杭运河航运中心港、淮海经济区现代物流服务基地和华东地区内河港口物流基地、京杭运河及淮海经济区物资信息平台和华东地区煤炭分拨分销平台。

　　新的希望、新的挑战在迎接着我们，未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘，我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神状态，投入新学期的工作、学习中去。下面是我收集的新学期学校宣传标语，希望大家认真阅读！ 　　新学期学校宣传标语1 　　1、新学期，新起点，新面貌，新气象！ 　　2、一年之计在于春，一天之计在于晨，一（学）期之计在于勤！ 　　3、如果我们没有天才的头脑，那么就靠勤劳的双手去奋斗；如果我们没有过人的才智，那么就用辛勤的汗水去浇灌；如果没有快捷的步伐，那么就靠不停的脚步行进；如果没有良好的机遇就靠不断地探索去实现。 　　4、知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。 　　5、勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。 　　6、学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。 　　7、勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。 　　8、求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。 　　9、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。 　　10、死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。 　　11、写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。 　　12、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。 　　13、学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。 　　14、知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。 　　15、巧思妙想出灵感，实践探索出成果。 　　16、如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。 　　17、学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。 　　18、知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。 　　19、读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。 　　20、不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。 　　21、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。 　　22、人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵——好学、好问和好思。 　　23、学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。 　　24、聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。 　　25、倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。 　　26、学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的小忌是走马观花。 　　27、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。 　　28、学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。 　　29、“学习中没问题”就是“方法有问题”，诸如盲从，欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。所以，作为一名头脑清醒的学生，应善于在没问题中查找出自己存在的问题，这样才能不断产生好的问题，才能及时解决好新的问题。 　　30、学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。 　　31、天行健，君子以自强不息。 　　32、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。 　　33、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。 　　34、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。 　　35、聪明在于勤奋，天才在于积累。 　　36、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。 　　37、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。 　　38、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。 　　39、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！ 　　40、好学而不勤问非真好学者。 　　41、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。 　　42、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 　　43、天才就是这样，终身劳动，便成天才。 　　44、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 　　45、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇"只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。 　　46、古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。 　　47、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。 　　48、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。 　　49、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 　　50、聪明出于勤奋，天才在于积累。 　　新学期学校宣传标语2 　　1、欢迎新老师，欢迎新同学！ 　　2、我是校园小当家，我爱校园草与花 　　3、新学期、新目标、新发展 　　4、新学期，师生一起律动；让我们一起追求成功 　　5、新学期、新目标、新措施、新风貌。 　　6、含泪播种的人一定能含笑收获。 　　7、今日寒窗磨砺剑，明朝考场挥锋芒。 　　8、多点文明，多点创新，让校园更美好。 　　9、学习是首要，安全更重要。 　　10、素质高一分，形象美时分，社区是我家，关爱你我他。 　　11、多一份呵护，多一片绿地。 　　12、用真诚为半径，以尊敬为圆心。 　　13、校园是我家，环保在我心。 　　14、要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。 　　15、让校园的每一处都说话。 　　16、让每个孩子都走向成功！ 　　17、实践新课程，创造新教育 　　18、新学年新风貌，工作学习更高效 　　19、“祝福你，新学期，进步多多，收获多多！” 　　20、思考，创造，实践。 　　21、新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。 　　22、高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。 　　23、新学期，新形象，新目标，新发展 　　24、新学期，新气象，新起点，新辉煌 　　25、新学期，新起点，新高度，新挑战，新希望！ 　　26、用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光对学生。 　　27、千万不要输在起跑线上，良好的开始是成功的一半。 　　28、播种一种行为收获一种习惯，播种一种习惯收获一种品格，播种一种品格收获一种命运。 　　29、科任老师的新学期寄语：“欢迎回家”“孩子，欢迎你回来！”“新学期，你我一起努力！”“祝福你，新学期，进步多多，收获多多！”“百尺竿头，更进一步！” 　　新学期学校宣传标语3 　　1、学习改变命运拼搏成就未来。 　　2、新学期，你我一起努力。 　　3、生活就是面对现实微笑。 　　4、孩子，老师和你一起成长！ 　　5、成功靠努力，爱拼才会赢。 　　6、校园信息化，育人现代化。 　　7、信心是一切事情成功的保证。 　　8、东西越用越少，学问越学越多！ 　　9、新学期，让我们一起追求成功。 　　10、有志者立长志，无志者常立志。 　　新学期学校宣传标语4 　　1、新学期，新举措，师生共进，撒汗才能收获。 　　2、心气浮躁莫来此校，志向高远请进该门。 　　3、高高兴兴回校、快快乐乐学习。 　　4、重德重才，潜心造就新一代；重教重学，全面培育栋梁材。 　　5、“新学期，你我一起努力！” 　　6、用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。 　　7、学校就是我的家，安全文明靠大家。 　　8、用我们内在的潜力、激情成就新学年的辉煌。 　　9、让校园的每一处都说话。 　　10、多点文明，多点创新，让校园更美好。 　　11、实践新课程，创造新教育 　　12、展开理想翅膀，锻就国家栋梁。 　　13、樟小宣言：教育是以生命激活生命的事业，“同心同德同力”“提神提速提质”“继承发展创新”“健康和谐臻美”。 　　14、新学期，师生一起律动 　　15、用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。 　　16、园丁遍栽桃李树，学子尽作栋梁才。 　　17、欢迎新老师，欢迎新同学！ 　　18、今日进校立大志，明朝出门步青云。 　　19、“好的开始是成功的一半”——欢迎全校师生的归来！ 　　20、稳步推进，和谐发展，抓特色，再创泰中佳绩。 　　21、今天你以学校为荣，明天学校以你为荣。 　　22、绚丽人生从一中起步，精彩未来在这里打造！ 　　23、“孩子，欢迎你回来！” 　　24、经世济民做栋梁，海阔天空展雄才！ 　　25、“祝福你，新学期，进步多多，收获多多！” 　　26、用真诚为半径，以尊敬为圆心。 　　27、“百尺竿头，更进一步！” 　　28、新学期新起点新高度新挑战新希望。 　　29、素质高一分，形象美时分，社区是我家，关爱你、我、他。 　　30、我聪明、我创新、我灿烂。 　　31、我很文明，因为我是公民。 　　32、推进学校活动文化建设，实现孩子健康快乐成长。 　　33、让每个孩子都走向成功！ 　　34、入学如探山，欲向最上层一游，须得登峰造极；求学似观海，能从至深处着想，不难竟委穷源。（教学大楼） 　　35、一切为了学生，为了学生的一切！ 　　36、“欢迎回家”。 　　37、新学期，新希望，师生共创新辉煌。 　　38、培育英才，建教育大业；与时俱进，创世范名校。 　　39、迎接新学年，迎接新同学！ 　　40、新学年新风貌，工作学习更高效。 　　41、新学期、新目标、新发展。 　　42、我有潜力、我有信心、我能成功。 　　43、学府洞开育千人树千才立千根栋梁；因材施教授百枝为百姓乃百年大计。 　　44、要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。 　　45、多一份呵护，多一片绿地。 　　46、高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。 　　47、登东山而小鲁，登泰山而小天下；入幼学以成人，入太学以成俊才。 　　48、挂角囊萤立壮志，悬梁刺骨树雄心。 　　49、诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌！ 　　50、学习是首要，安全更重要。 　　51、千里之行始于足下。 　　52、新学期新气象百尺竿头更进一步。 　　53、校园是我家，环保在我心。 　　54、我是校园小当家，我爱校园草与花。 　　55、重言教，重身教，严于律己；学知识，学品德，宽以待人。 　　56、欢聚金秋迎新生，激扬青春颂校庆。 　　57、因为年轻，未来属于我们。 　　58、潜心求知，踏实工作，促管理，牢记自身职责。 　　59、让我们一起追求成功 　　60、新学期开始了，欢迎回来，同学们！ 　　61、问候一声家长您辛苦了，祝福一句子弟学业有成。 　　62、新的学年，新的起点，新的复出，新的收获。 　　63、热烈欢迎新同学！ 　　新学期学校宣传标语5 　　1、多为成功找办法，别为失败找理由 　　2、与雄心壮志相伴而来的，应是老老实实循序渐进的学习方式 　　3、取胜要靠耐心和毅力，任何侥幸只会酿成失败的后果 　　4、用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事 　　5、用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质 　　6、新学期，新举措，师生共进，撒汗才能收获 　　7、实施素质教育，勇立时代潮头;落实科教兴国，谱写八中华章 　　8、今日三中之英才，明日祖国之栋梁 　　9、打破常规，迅速崛起，办出特色，争创一流 　　10、惊雷霹雳划天翔，百鸣骤响校风扬欲看名校谁独傲，强霸风骚唯我狂 　　11、高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才 　　12、秉明烛师心，治为人之学 　　13、均衡发展，新郑模式，看我独秀压群芳;激情教育，一分特色，待尔明朝傲中州 　　14、祝老师们工作顺利，愿学生们健康成长 　　15、步入新生活，迎接新挑战;站在新起点，创造新辉煌 　　16、手牵手共建和谐青中，心连心同做文明师生 　　17、树文明新风，做文明师生，创文明校园 　　18、“好的开始是成功的一半”——欢迎全校师生的归来 　　19、发扬“更快更高更强”的奥运精神;建设“文明创新和谐”的美好校园 　　20、丹心润物培育众才创造佳绩尽在天职中，矢志成才改变人生成就辉煌便从今日始 　　21、用心点燃希望，用爱收获成功 　　22、用我们内在的潜力，激情成就新学年的辉煌 　　23、建设高素质教师队伍，发展苍南教育事业 　　24、父心母心，师者之心;德育智育育人之本 　　25、素质高一分，形象美时分，校园是我家，关爱你我他 　　26、多一份呵护，多一片绿地 　　27、用真诚为半径，以尊敬为圆心校园是我家，环保在我心 　　28、要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造 　　新学期学校宣传标语6 　　1. 青春列车，今日重新出发;新的起点，我们携手努力! 　　2. 开拓创新，再造辉煌，建设新世纪的神州! 　　3. 新生活新希望新辉煌从这里起航 　　4. 全面贯彻党的教育方针 培养具有创新精神的高素质人才 　　5. 迎接新学年，迎接新同学! 　　6. 珍惜新起点,笑迎新生活 　　7. 因为年轻，未来属于我们 　　8. 提升教育质量,建设和谐校园 　　9. 今天我以母校为荣，明天母校为我骄傲 　　10. 建设先进文化 打造优良校风 　　11. 欢迎来自五湖四海的莘莘学子!于看见你的笑脸! 　　12. 孩子，欢迎你回来! 　　13. 关爱优等生，擢升教育的品味。 　　14. 校园是我家，环保在我心。 　　15. 要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。 　　16. 阔大的校园使你的心胸更开阔。 　　17. 建设新校风，建设新学风。 　　18. 父心、母心，师者之心;德育、智育。育人之本。 　　19. 千里之行始于足下。 　　20. 三中，用心呵护你的未来。 　　21. 接过你的行囊，我们就是一家人 　　22. 新学期 新气象 百尺竿头更进一步 　　23. 经世济民做栋梁，海阔天空展雄才! 　　24. 优质的教育丰满你翱翔的羽翼。 　　25. 青青校园喜迎莘莘学子! 　　26. 海阔凭鱼跃 天空任鸟飞 　　27. 新起点高目标 迈向新的成功 　　28. 为今天的成功喝彩，为明天的事业奋斗 　　29. 珍惜美好时光 书写精彩生活 　　30. 今朝梦圆挥笔墨明日驰聘舞乾坤 　　31. 寒窗十年终圆梦 壮志豪情谱新篇 　　32. 一分耕耘一分收获 争创佳绩现在开始 　　33. 新校园新同学新观念，新课堂新老师新起点! 　　34. 蛟龙必有腾飞时! 　　35. 让新生满意，让家长放心 　　36. 美好的大学生活，我们将一起度过! 　　37. 荷花映日笑纳新鲜学子 丹桂飘香喜迎远方来客 　　38. 意气风发求真知 纵横天下绘宏图! 　　39. 知识无涯，生命有限 不畏艰险，勇攀高峰 　　40. 梦想已久的象牙塔 ——已成现实! 　　41. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 　　42. 志存高远，勤奋学习，全面成才 　　43、假如失败和成功是杠杆的两端，到这里来寻找你的砝码。 　　44、三中校区装载着同学们一个个美丽的梦。 　　45、一所与众不同的学校培养一个与众不同的"你。 　　46、加强素质教育为科技兴国培养更多优秀人才！ 　　47、路在脚下，梦在身上，三中让你看到你的路，你的梦，你的希望。 　　48、以父母之心育人。 　　49、先进的设施奠定你成才的基点。 　　50、滨海三中，托起未来之手，举起明天的太阳。 　　51、新学期，你我一起努力！ 　　52、优质的教育丰满你翱翔的羽翼。 　　53、用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。 　　54、潜心求知，踏实工作，稳步推进，和谐发展。 　　55、新的学年，新的起点，新的付出，新的收获！ 　　56、未来，我们携手播种希望；成功，我们伴你一路而行。 　　57、集名师，会集百家精华；共奋斗，铸就高校人才。 　　新学期学校宣传标语7 　　1、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆! 　　2、新生从这里进入，人才从这里走出! 　　3、接过你的行囊，我们就是一家人! 　　4、荷花映日笑纳新鲜学子，丹桂飘香喜迎远方来客! 　　5、意气风发求真知，纵横天下绘宏图! 　　6、为今天的成功喝彩，为明天的事业奋斗! 　　7、寒窗十年终圆梦壮志豪情谱新篇! 　　8、青春列车今日重新出发;新的起点，我们携手努力! 　　9、金秋送爽喜迎八方学子，丹桂飘香共祝美好明天! 　　10、我望眼欲穿的等待，终于看见你的笑脸! 　　11、今日广科院学子，明日国家栋梁! 　　12、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞! 　　13、壮志豪情谱新篇，我们携手共进。 　　14、用青春的活力幻化绚烂彩虹，用生命的热情谱写生动旋律! 　　15、珍惜新起点，笑迎新生活! 　　16、珍惜美好时光，书写精彩生活! 　　17、今朝梦圆挥笔墨明日驰聘舞乾坤! 　　18、因为年轻，未来属于我们。 　　19、提升教育质量，建设和谐校园。 　　20、多点文明，多点创新，让校园更美好。 　　21、校荣我荣，校兴我兴。 　　22、起点更新，校园更新，生活更新，开启精彩大学路。 　　23、寒窗十年终圆梦今日重新起航。 　　24、提升教育质量，建设和谐校园! 　　25、因为年轻，未来属于我们! 　　26、经世济民做栋梁，海阔天空展雄才! 　　27、用团结友谊之情帮助所有同学，让我们的学校更美好。 　　28、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础。 　　29、播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。 　　30、己助于人，不求于酬;人助于己，则必酬人。 　　31、舞台尽显个性色彩，文艺谱写精彩未来。 　　32、年轻活力是我的资本，张扬个性凸显胆识是我的超越。 　　33、海纳百川容千舟竞技广科，厚得载物育八方有为英才。 　　34、重德重才，潜心造就新一代;重教重学，全面培育栋梁才。 　　35、世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。 　　36、如果你热爱青春，希望展示自己，那就加入学生会。 　　37、用语言走向世界，让世界走近我们。 　　38、用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。 　　39、事无巨细，人各迥异，我们等的就是你。 　　40、突出教育优先发展地位，全面建设和谐社会。 　　新学期学校宣传标语8 　　1. 来吧求知的人;去吧丰收的学者 　　2. 路在脚下，梦在身上，三中让你看到你的路，你的梦，你的希望 　　3. 潜心求知，踏实工作，稳步推进，和谐发展 　　4. 新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获 　　5. 人生在勤，不索何获 　　6. 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 　　7. 天才就是无止境刻苦勤奋的能力 　　8. 聪明出于勤奋，天才在于积累 　　9. 好学而不勤问非真好学者 　　10. 勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠 　　11. 形成天才的决定因素应该是勤奋 　　12. 新学期，齐律动让我们一起追求成功 　　13. 我们自信，班级出色，我们拼搏，班级成功 　　14. 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 　　15. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 　　16. 灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏 　　17. 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒 　　18. 迎着朝阳当思如何努力，踏着晚霞要问能否提高 　　19. 用好分秒时间，积聚点滴知识，处置疑问效果，学会举一反三 　　20. 新学期，齐律动让我们一同追求成功 　　21. 尊重他人就是尊重自己，才干赢得他人的尊重 　　22. 用严谨的态度唱任务，用宽容的胸怀待同事 　　23. 成功靠努力，爱拼才会赢 　　24. 净静竟敬记心头，比学赶超迎应战 　　25. 没有如今阅历的苦痛，便没有未来回味时的甘美 　　26. 热烈欢迎老师们同学们返校工作学习。 　　27. 用我们的努力催绽知识之花，用我们的智慧开启成功之门 　　28. 注重解题规范，树立考试中有%的分数丧失在规范分上的看法，让解题规范贯串于作业练习和考试等各个学习环节中 　　29. 听好每一堂课，做好每一题，过好每一天 　　30. 一分即一分，分秒必争，一分即一分，半分必争 　　31. 以丰满的斗志投入备考，无论是上课作业还是考试总结，都一丝不苟，不被惰性心情左右 　　32. 你想改动你的未来吗?那就努力改动你的如今 　　33. 用辛勤汗水圆大学梦，用优秀效果报养育恩 　　34. 进门丢弃一切邪念，入室只想一心向学 　　35. 与其明日悔恨，不如今天努力 　　36. 燃眉之急，莫过于自豪自大戒浮戒松，当今之时，莫重于思危思进思强思胜 　　37. 决计是力气的源泉，坚持是成功的保证 　　38. 谁英雄睡好汉，天后看一看 　　39. 新学期，新举措，师生共进，撒汗才干收获 　　40. 时辰努力着，为铸就中考新辉煌而努力妥协 　　41. 培育英才，建教育大业;与时俱进，创示范名校 　　42. 提升自己的心思接受力，做到心胸豁达，不为大事所累，让自己尽快成熟起来 　　43. 明天送我一个先生，明天还你一个栋梁 　　44. 分分秒秒做些有益的事，每时每刻戒掉无聊的行为 　　45. 重抓每一课成效，注重每一分得失，努力创立惯例管理示范校 　　46. 充沛应用时间，最大限制地紧缩非学习时间，各种学习以外的事情速战速决 　　47. 成功不在于分数的上下，而在于你有没有尽了最大的努力 　　48. 自古以来学有建树的人，都离不开一个苦字 　　49. 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 　　50. 艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外

针对事业单位管理岗位公开招聘设置的考试题目。《职业能力倾向测验（A类）》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查应试人员从事管理工作密切相关的，适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断，言语理解与表达，数量关系，判断推理和资料分析等部分。按照职位性质，报考职位分为A，B两大类，后又改称甲乙类，报考人员只能选择一个类别中的一个部门或单位报考。公务员事业编考试备考，详情了解：https://wenda.hqwx.com/catlist-5.html/?utm_campaign=baiduhehuoren

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从字面意思理解

因为专家说不能烧秸秆，真心在帮你期待采纳，