德育论文格式

1、浅谈初中德音工作的重要性2、初中德育探微3、浅谈在初中阶段加强德育教育的重要性4、关于农村初中德育工作的思考5、新时期的农村初中德音工作初探6、农村初中德音工作之我7、初中德育途径与方法浅探8、初中德育教育初探9、初中德音生活化教学模式探析10、初中德音内容体系的建构问题探析11、谈谈对初中德育管理工作的理解12、初中德育工作的四个乐章13、如何有效的开展初中德音教音工作14、浅谈如何进行初中生德育教育15、浅谈如何做好初中生德音工作16、初中德音课程的建构与实施

师德教育论文题目大全 　　从小学、初中、高中到大学乃至工作，许多人都写过论文吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？以下是我帮大家整理的师德教育论文题目大全，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　师德教育论文题目1 　　1、以核心价值观引领师德建设的思考 　　2、传统师德视域下青年教师师德养成 　　3、教育信息技术促进师德修养和教师专业发展思考 　　4、专业化背景下师德建设之协作精神的地位及培育 　　5、论新时期师德师风建设的有效途径 　　6、运用马克思主义原理探究师德建设机制 　　7、谈谈师德师风建设的重要性 　　8、用责任终身追究制防治师德越位 　　9、以师德为基础建立良性师生关系探析 　　10、浅谈教师“师德”的重要性与塑造方法 　　11、探究师德与爱生在心理教育中的作用 　　12、论加强师德建设的必要性 　　13、师德建设的价值与途径 　　14、加强师德修养重视非教学因素的研究 　　15、论走向教师幸福的师德修养 　　16、德性伦理学视域中的师德定位 　　17、从师德建设看教育生态的当代困境与应对策略 　　18、专业伦理视角下师德规范的新要求 　　19、儒家教育伦理与师德修养刍议 　　20、基于中华民族文化的师德观 　　21、社会主义核心价值体系融入师德建设机制研究 　　22、当前我国师德中存在的问题及对策探析 　　23、新形势下教师师德建设研究 　　24、论师德的特殊性与师德修养 　　25、当前我国青年教师师德建设研究 　　26、论当前师德教育的困境与超越--基于教师道德学习阶段性特质的反思 　　27、中美师德规范比较研究 　　28、廉洁文化建设引领师德建设的思考 　　29、基于师德及其核心要素发展模型的五类教师分析 　　30、高等师范院校成人教育师德建设 　　31、底线伦理视域下的师德困境及其出路 　　32、师德建设与权力行为的理性取向 　　33、中国传统文化与现代师德建设 　　34、中美师德规范比较以及对中国师德建设的启示 　　35、教师师德建设长效机制构建研究 　　36、关于师德养成路径的几点思考 　　37、和谐社会背景下的师德建设研究 　　38、论师德的现代转型及其评价的新趋向 　　39、孔子的师德观对成就教师幸福的现代启示 　　40、远程教育高校以党建工作促进师德建设的若干思考 　　41、公共性视域中的师德建设探究 　　42、传统私塾教育中的师德理念窥探 　　43、浅析现代教育师德师风的不良现象 　　44、加强师德建设的主要举措 　　45、教师独立人格塑造与新时期师德建设的重要性探究 　　46、中国师德建设文本存在的问题及超越路径 　　47、孔子公正观对师德的启示 　　48、美国师德建设经验对我国师德发展的启发 　　49、新形势下体育教师师德建设 　　50、基于《论语》师德观视角浅析对当代师德的影响 　　51、浅谈师德师风的建设 　　52、浅谈民族地区特色师德教育 　　53、中美师德规范文本对比研究 　　54、新时期师德文化对教师的影响浅析 　　55、“以人为本”的师德建设理念浅析 　　56、归因训练在教师师德培养的作用探究 　　57、论孔子师德观对当今师德建设的启示 　　58、教师伦理学视角下的师德建设优化 　　59、道德发展阶段论对师德培养模式的启示 　　60、师德建设在构建社会诚信体系中的实效性研究 　　61、从党的群众路线教育实践活动中提升师德素养 　　62、当前我国教师师德建设问题及对策 　　63、师德修养与教师幸福的关系探析 　　64、提升教师师德修养的路径选择 　　65、陶行知师德思想的特点及其当代价值 　　66、基于教师主体意识下的师德机制培育研究 　　67、关于生态文明社会下师德建设问题的思考 　　68、略论当前师德建设的几种迷误及其出路 　　69、论师德建设的实效性 　　70、师德一票否决制实施的生态价值、困境与破解路径 　　71、论现代教师的师德修养 　　72、师德师风建设的文化探求 　　73、结合陶行知精神探讨教师的师德建设 　　74、体育教师师德修养研究 　　75、区县级教师进修学校师德培训策略 　　76、浅谈师德在学生思想道德教育中的重要作用 　　77、试论师德修养在教学中的重要性 　　78、师德评价科学路径的应有视域 　　79、“传道守正”的师德传统及其对当代的启示 　　80、消极性教师伦理的缺失与构建--对我国现有师德体系的反思 　　81、新时期加强师德建设的紧迫性 　　82、教师师德修养浅析 　　83、论师德建设的教化、内化和制度化 　　84、科学发展观视域下转型期师德师风建设的问题与对策 　　85、浅谈如何提高教师师德修养 　　86、浅谈教师独立人格塑造与新时期师德建设的重要性 　　87、加强学校师德建设的路径探析 　　88、对新媒体背景下师德建设实效性的思考 　　89、从孔子对教师职业道德的论述谈师德建设 　　90、试析师德师风建设中的廉洁自律 　　师德教育论文题目2 　　1、构建学校与德育基地合作互动工作机制的研究 　　2、学校德育校本资源综合应用的研究与实践 　　3、苏教版小学语文寓言教学的道德审视 　　4、论学校教育中的选择性尊重 　　5、品德课教材中公民宪法义务的文本研究 　　6、小学公民教育实践研究 　　7、用冰山理论指导工学结合实践 　　8、以社会实践为德育载体的可操作研究 　　9、减少师源性心理伤害的对策研究 　　10、学校德育空间研究 　　11、苏北农村留守初中生学校生活幸福感的个案研究 　　12、“校本德育”的内涵研究与实践探索 　　13、中等职业学校校园文化与企业文化对接内容与途径探析 　　14、中小学生心理健康问题及对策 　　15、学校心理团训的尝试与反思 　　16、全员德育中的班主任和学科教师的教育职能研究 　　17、关怀理论在儿童道德教育中的作用与意义 　　18、儿童同情丧失与学校教育 　　19、非连续性教育：学校教育的重要维度 　　20、课外体育俱乐部--职校“问题学生”转化的有效阵地 　　21、初中思想品德课程中的消费教育研究 　　22、特殊生教育的有效尝试 　　23、青少年道德发展环境的研究 　　24、文化转型：高职院校技术文化的构建 　　25、中职生异性交往中的问题及对策 　　26、道德同一性的心理发展与建构 　　27、课程内涵及在德育中的方式研究 　　28、赏识教育在中职班级管理中的运用 　　29、网络德育活动开展的可行性研究 　　30、高职院校新生和毕业生职业兴趣和职业价值观的比较研究 　　31、德育与学校网络生活切入点的研究与实践 　　32、舍勒人格思想研究及其对当前道德教育的启示 　　33、教育中的国家主义及其道德后果 　　34、人本德育：一种新的学校德育范式 　　35、满园春色更待绿叶衬 　　36、试论职业学校德育工作中学生主体意识的培养 　　37、对近三年来“UPI”量表普查中“想轻生”新生的分析报告 　　38、“公共参与的限度”公约下的班级公共生活建构 　　39、构建和谐德育的思考与实践 　　40、新疆维吾尔族中学生的民族认同研究 　　41、新课程背景下的全员德育研究与实践 　　42、家庭教育成功模式创建与推广研究 　　43、重拾节俭教育 　　44、中职生“文化休克”症探因及消解对策 　　45、高职生主观幸福感与自我评价的相关性研究 　　46、社会化视野下的大学生基础文明教育 　　47、职业学校和谐班级建设的几点思考 　　48、改革开放以来我国中小学德育政策分析 　　49、终身道德学习：道德人的培养路径初探 　　50、论“公共人”的培育 　　51、浅议如何处理和避免学生“不尊敬”事件 　　52、小学品德课程价值生成研究 　　53、道德视角下农村儿童闲暇生活的质化研究--以新乡A小学中高段学生为例 　　54、学生综合素质评价的实践与研究 　　55、学校里的病态竞争与道德教育 　　56、影响教师进行学科德育的主要问题及解决问题策略的研究 　　57、高职院校毕业生就业市场建设的思考 　　58、校园网络阵地建设与管理研究 　　59、生活化德育的研究与实践 　　60、从心育入手，抓好职校新生入学教育 　　61、以绘本为媒介实施品格教育的行动研究 　　62、社会主义荣辱观与高职院校学生的品德培育 　　63、心理健康教育与综合实践活动整合模式的研究 　　64、公民教育视野下的小学班会研究 　　65、新时期社区教育有效模式探索 　　66、校园文化建设与学校德育的研究 　　67、对话式德育课堂的`研究以“品德与生活”课堂为例 　　68、“问题学生”家庭教育的个案研究 　　69、让游戏替你说话 　　70、学校心理教育与新型师生关系的构建 　　71、苏教版小学语文教科书中的生命教育探析 　　72、儿童休闲的缺失与弥补从家庭教育的角度分析 　　73、发挥社会实践活动的综合德育功能的研究与探索 　　74、用认知行为理论指导问题学生的转变工作 　　75、中职学生习得无助状态的成因表现及教育对策初探 　　76、分数崇拜与学校德育 　　77、道德教育方法,途径年级层次探索 　　78、和谐校园视野下高职院校学生党建工作的理性思考 　　79、当代大学生孝道现状及其教育对策研究 　　80、小学品德教师专业认同的个案叙事研究 　　师德教育论文题目3 　　1、思想政治课教学生活化的探究 　　2、以社会实践为载体增强中学德育实效--以福建师大附中为例 　　3、营造生态文明氛围 构建和谐校园--绍兴市元培中学生态文明教育纪实 　　4、中学历史道德教学实效性中存在的问题及对策 　　5、道德信仰失范背景下的中学德育困境 　　6、美国中学德育导师制的实践图景理论脉胳及其启示 　　7、浅谈中学物理课渗透德育的重要性 　　8、中学思想政治教师专业素养研究 　　9、浅谈中学体育教学对德育的功能 　　10、中学思想政治教育学生网络媒介素养提升的研究 　　11、浅谈中学德育中的赏识教育 　　12、立德树人视域下中学乒乓球文化的育人功能s 　　13、浅议中学德育教育对学生健康人格形成的重要性存在问题及培养途径 　　14、“明礼修身”教育的课程建设实践研究 　　15、初中英语课堂中的德育渗透之浅谈 　　16、核心素养视野下高中政治课的实践与思考 　　17、浅谈中学班主任的“恩威并施”教育 　　18、城乡结合部初级中学德育工作策略 　　19、在中学体育教学中强化德育渗透 　　20、中学德育教育实效性存在的问题及成因分析 　　21、中美中学德育实施之比较 　　22、时事政治融入初中思想品德教学的策略研究 　　23、中学德育人文关怀缺失的现状 　　24、积极构建以学生为本的中学德育新观念 　　25、论网络对中学德育工作的影响及应对策略 　　26、关于英语教学中进行德育渗透的调查--以武汉市弘桥中学为例 　　27、面向浅谈核心素养的德育课程体系建设 　　28、新媒体下的翻转课堂对提高中学生政治课学习兴趣的作用 　　29、以礼仪立德树人的实施策略--以广东省始兴县城南中学为例 　　30、以主题性游戏促进幼儿德育教育的发展 　　31、利用地方德育资源对中学生进行思想品德教育的方法探讨 　　32、环境育人建设绿色文明校园--陕西省宝鸡中学生态文明学校建设纪实 　　33、浅谈中学计算机教学中的德育培养 　　34、中学政治课开展“三观”教育初探 　　35、浅谈中学班主任德育工作的创新 　　36、论高中思想政治课对学生幸福能力的培养 　　37、实现大学与中学德育有效衔接的思考 　　38、媒介对初高中德育教育影响的对比研究--基于Y中学的调查 　　39、“和文化”教育特色学校建设探究 　　40、普通高中思想政治课德育模式创新浅谈 　　41、浅论团体心理辅导在中学德育中的运用 　　42、高中思想政治有效教学探索 　　43、浅谈学校德育的“无形”与“有形” 　　44、互联网思维背景下对中学德育的新解读 　　45、如何激发学生学习思想政治课的兴趣 　　46、对中学德育教育的思考与建议 　　47、对中职生礼仪教育的思考 　　48、农村中学德育工作的深化开展策略研究 　　49、国外中学德育教育模式及其对中国德育教育的启示 　　50、初中思想品德课学生兴趣培养之尝试 　　51、中学物理教学中加强学生德育的策略探索 　　52、家庭教育功能的弱化与当前中学德育的困境 　　53、新课改视野下中学德育管理工作创新策略研究 　　54、让雷锋精神之花在中学校园美丽绽放 　　55、浅析多媒体网络促进中学德育的发展 　　56、价值多元化背景下中学德育创新论析 　　57、浅谈乡镇中学生思想品德教育的生态体验 　　58、中学德育的全时性思考--以耽美文化的挑战为例 　　59、与“生”俱进 优化德育策略 　　60、如何实现中学德育与社会主义核心价值体系的多元对接 　　61、深化初中学生的责任意识 　　62、道德教育是学校教育的灵魂--记北京市华侨城黄冈中学以德育人的校长徐超 　　63、论中学感恩教育与和谐校园建设 　　64、中学思想政治课教学实践化低效分析 　　65、初中德育建设中渗透社会主义核心价值观的有效途径 　　66、浅析新时期的学生心理健康教育 　　67、浅谈当代中学生的德育教育 　　68、中学语文课堂教学渗透德育理念新探索 　　69、浅谈初中思想品德教育与心理健康教育的结合 　　70、浅谈农村中学德育工作改革的思路 　　71、谈初中思想政治课的创新教学 　　72、在中学德育工作中如何渗透心理健康教育 　　73、也谈学校德育的理论指导问题--以华山中学为例 　　74、浅谈中学德育教育的新特点 　　75、论中学德育中的人文关怀 　　76、心理学辅导技术在中学生态德育的实践初探 　　77、利用漫画试题灌输社会主义核心价值观 　　78、造成学困生心理问题的因素分析及应对策略研究 　　79、让德育为中学生的全面健康成长保驾护航 　　80、历史课堂的德育教育手段初探 　　81、浅析中学时期的思想道德教育及对大学生的影响 　　82、斯洛特道德情感主义对中学德育的启示 　　83、新课标背景下中学体育与健康课程教学中的德育教育 　　84、学习儒家经典文化 提升教育教学质量 　　85、提高思想品德课复习的课堂实效 　　86、新课程背景下中学体育德育评价理论探讨 　　87、地理教学德育要素的挖掘与利用探讨 　　88、生命教育视野下对中学德育的反思与探索 　　89、初中物理教学中德育渗透举隅 　　90、初中生自我教育的思考与对策 　　91、西部地区中等职业学校如何做好德育工作 　　92、道德教育中的“问题”--基于师生主体差异的分析 　　93、高中思想政治课堂教学要融入非智力因素 　　94、如何把中学思想品德课的功能发挥至极致 　　95、浅谈特色德育教育建设--以重庆市杏林中学儒香特色德育教育建设为例 　　96、班级道德讲堂对中学德育途径的创新 　　97、浅谈职业中学德育课教学模式构建策略 　　98、浅谈如何对高年段学生进行德育教育 　　99、农村中学德育量化评价与质性评价关系的思考 　　100、论中学隐性德育实施中的问题及对策 　　101、“微时代”背景下的中学德育工作探析 ;

大学生德育论文的题目有：大学生德育教育的现状与问题分析、大学生德育教育的价值与意义等。大学生德育教育的现状与问题分析；大学生德育教育的价值与意义；大学生德育教育的实施策略与方法；大学生德育教育与职业素养培养的关系；大学生德育教育与心理健康教育的融合；大学生德育教育与社会责任教育的结合；大学生德育教育与创新创业教育的协同发展。大学生德育教育与文化传承教育的关联；大学生德育教育与国际化教育的融合；大学生德育教育与网络教育的创新；以上是一些大学生德育论文的题目，可以根据自己的兴趣和研究方向进行选择和拓展。大学生论文简介：大学生论文是指在大学期间，学生根据自己的研究兴趣和学科特点，进行独立研究和撰写的学术论文。大学生论文的撰写是培养学生独立思考、创新能力和科研素养的重要途径，也是评价学生学术水平和能力的重要标准。大学生论文的主要特点是研究对象具有一定的学术价值和实践意义研究方法和研究过程具有一定的科学性和严谨性研究结果具有一定的创新性和可行性。大学生论文的撰写需要遵循学术规范和论文写作规范，包括选题、文献综述、研究方法、数据分析、结论等部分。大学生论文的撰写不仅是学生学术能力的体现，也是学生综合素质的重要证明，对于学生的未来学术研究和职业发展具有重要的意义和价值。

德育答辩论文题目有：大学里你最难忘的一件事是？大学里你最难忘的一个人是？大学里你最得意的一件事是？大学里你最后悔的一件事是？论文分类号填写规范：与学校规定冲突，以学校为准学位。论文版式，格式硕士学位论文律为横开本，左侧装订，以16开纸排版印刷，装订后尺寸长26厘米宽18厘米为标准。毕业论文可能涉及几个不同的小类，在填写中图分类法的时庆谨候可以填写一个或多个，多个分类号请分开即握镇可。论文是一个汉语词语，拼音是lùn wén，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨巧含问题进行学术研究的一种手段，又是描述学顷喊术研究成果孝皮笑进行学术交流的一种工具。摘要随着计算机技术和因特网的迅猛发展，网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段，对于网上各类全文数据库或文摘数据库，论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具，为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。摘要是对论文综合的介绍，使人了解论文阐述的主要内容。论文发表后，文摘杂志睁乎伏或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足，从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率悉携和被引频次。

大学生毕业德育总结题目1 转瞬又过去了一年。在这第二个学年里，我逐渐走向成熟，一年的时间我逐渐确立了明确的未来方向，一年的时间我向梦想又近了一步。 在学习上，我深知学习的重要性。大学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我们应当抓住这个有利的时机，用知识来武装自我的头脑。为此我合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。其次，保质保量的完成教师布置的作业，认真对待考试，大二的学习中，我尽管提高了，但离心中的目标还很远，仍需要努力，尤其是在过去的两年里自我一次奖学金也没有得到过，我应当抓紧学习，争取能有好成绩。思想上，思想端正，能吃苦耐劳，努力学习各个领域的知识来武装自我充实自我，进取提升自我的世界观，人生观，价值观，为成功奠定基础。多些与人为善为乐，用实际行动来展现当代大学生的风采。 在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于xxx待人友好，所以一向以来与人相处十分融洽。在课余时间参加各种社会活动，并进行兼职，学到了很多做人的道理。 在工作中，对工作职责心强、勤恳踏实，认真完成导员安排的各项工作，进取团结同学，有奉献精神，积极参加学校，班级的团体活动。 在以后的大学生活中，我会努力朝着自我的目标前进，为以后的生活，工作创造更有利的条件。 大学生毕业德育总结题目2 时光荏苒，在电机的又一个学期即将结束。在过去的这个学期里，无论在德育还是在自我修养或是学习生活中我都有一定的提高。 在思想政治表现上，我热爱祖国，拥护共产党的领导，关心时事新闻，有较高的思想觉悟。 在道德品质方面，我热爱学校，遵守校纪校规，行为得体，有良好的道德意识，积极参与学校组织的公益活动。 在学习方面，我能做到明确学习目的自强进取，掌握科学学习方法，有惜时的良好的学习习惯。 在平日生活中，我有良好的生活习惯，与班中同学友爱相处，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。 生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。在接下来的日子里，我会按照自己制定的学习计划，一步一步努力实现它，希望在大学毕业时能交出自己的满意答卷。 岁月如梭，又一个学期即将拉下帷幕。在过去的这个学期里，我在自我修养或者学习培养各个方面都有自己的收获。 在思想政治表现上，我热爱祖国，拥护共产党的各项政策，关心时事动态，有较高的思想觉悟。此外，我还积极参与班中各种活动。 在道德品质方面，我热爱学校，遵守校纪校规，行为得体，有良好的道德意识。在学习方面，我勤奋刻苦、自强进取，努力力学好各门功课，掌握科学的学习方法。在道德品质方面，我热爱学校，遵守校纪校规，行为得体，有良好的道德意识。在平日生活中，我热爱整洁，有良好的生活习惯，与室友之间相处融洽，在学习基本知识之余，读书来汲取更多更广的知识，丰富自我的视野。 未来的生活需要靠我自己来谱写新的篇章，我会在以后的日子里不断磨砺自我，最终达到自己设定的目标，成为那个想要的自己。 大学生毕业德育总结题目3 光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。我从XX年进入电机学院就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。 在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、遵守国家的法律法规及各项 规章制度 积极向党组织靠拢，于这学期参加了我校开办的党课并通过党课考试，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。 在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀的人才的目标和对知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际。除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。 我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来，我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。 我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。 大学生毕业德育总结题目4 一学期的学习工作就要结束了，总结一学期来，对于知识的积累，对于人生观的认识都有了一定的提高。我从以下几方面进行自我评价： 一、在学习上。我明显比上个学期的状态好，在经过刚上大学的迷茫期后，我找到了自己的努力的目标。在专业知识上的掌握也有了一定的提高，比以前更加热爱自己的专业，在学习上，我认为一分耕耘，一分收获，在对待学习的问题上比以前更认真，学习效果明显比以前好了。 二、在生活上。可以对一些社会现象进行一些的分析、理解，比以前的盲目猜测有了很大的进步，且计划利用假期时间，找份工作，进行对掌握的基础知识进行实践，在实践中巩固、温习知识，是理论与实践相结合，丰富了日常生活。 三、在人生观、价值观上。以前，感觉学习就是为了以后有个更好的工作，现在明白了，学习最重要的是为了自我提高，提高自己的修养、素质，丰富自己的内心世界，培养自己的兴趣爱好，不断追求更高的理性目标。 通过学习、教育，使我懂得了许多道理，明白了人生目标。我希望我以后会更加知理、知情，使人生观、价值观能得到更高层次的提高。 大学生毕业德育总结题目5 二年半的大学生活似弹指一挥间，从刚跨入大学时的迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，角色的转换，这又是我们人生中的一大挑战。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学二年半的学习积累和技能的培养。 我自认为无愧于大学二年半，刚入学时，我曾为身为大学生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，大学生的前途也会有光明、辉煌的一天。 通过这二年半的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，二年半中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。大学生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。 这二年半的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会还是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。 大学生毕业德育总结题目6 在四年的大学生活里，我本着实事求是的态度，认真对待自己的学习和生活，以求不断进步，对得起将我含辛茹苦养大的父母，让他们以我为荣。 在思想上，我遵守校规，学习国家的相关政策，加强自已的理论水平。从他人的言行中分析自己的举止是否得当，并思考如何改正，务求成为党和人民需要的人。我热爱我的祖国，热爱生活在这片黄土地上的人民，我期望我能为他的繁荣做点贡献，所以我首先务必从思想上解放自己，要勇于批评与自我批评，树立正确的人生观和价值观，并坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度，积极向党组织靠拢。 在学习中，我不曾懈怠。周恩来同志以前说过：学习是学生们的天职。为此，入学四年来，我一向都很重视自己的专业学习。在学好理论的同时，注重与实践相结合，尽可能不错过任何一堂课程。课后也寻找和专业相关的知识，不断更新知识库，力求做到全方位的了解，到达真正的专业化。在生活中，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，我对时间观念性也是十分重视，毕竟守时就是对他人生命的尊重。并且，由于平易近人、待人友好的良好性格使我一向以来与人相处都甚是融洽。 在社会实践方面，我用心参加各样的社会活动，锻炼自己的社会潜力，并学会不断创新，使自己将来能更好的融入社会。 虽然我有的地方还做得不够好，但是，我会不断努力，成为党和国家需要的人。

我的大学 开篇带着憧憬，带着期盼，带着兴奋，我走进入大学校门，开始了我的大学生涯。永远都不会忘记大一刚刚入学的第一天，走在学校南园的林荫路上，看毓秀园里绿树成荫，小亭子里那一张张兴奋的脸庞，充满着兴奋与快乐，那是何等的幸福啊！步入大学校园的第一天，心想，一定不能荒废大学四年时光，要度过一个有意义的大学生活。 一入学校门，一个大二的师姐就语重心长地教育我们说，大学和高中不一样，在这里并不只学习成绩是最重要的，有很多的事情可以去做，要锻炼自己的各方面能力；她说，如果要锻炼自己的话，你们最好做一名班干部，因为班干部在班里面管的事情最多而且和老师接触的也是最多的，这样对于锻炼你们的交际能力，组织协调能力都是很有帮助的；她还说，在大学四年里，一定要积极地参加各种活动。通过参加活动可以锻炼自己与人交往的能力，更可以丰富自己的生活阅历，使自己的生活更有趣。另外她还说，要和宿舍人好好地相处，在这里宿舍就是你的家，宿舍人就是你最亲的人，你们要在一起吃饭，上课，下课，上自习，开卧谈会，一起共同生活四年。当有人遇到不顺心的事情心情不好的时候，我们耐心的听她的倾诉，开导她。当有人遇到困难不知怎么办的时候，我们和她一起分析问题，寻找解决方法。当有人在某些比赛中获奖，取得成绩的时候，我们和她一起庆祝，好像是自己取得了成功一样开心。在和她相处的日子里，她将大学的思想逐渐地渗入到我的脑海里，在她的帮助下，我是我对大学生活有了自己的一个最初的印象，使我由一个什么都不懂的高中生一步步接触到了真实的大学生活。之后的四年时间里，我了解到大学生活确实和高中生活有很大的不同，高中生想的只有一个那就是考上大学，而大学生所要想的东西要多得多，我用自己的亲身体验和理解得出了这样一个结论：大学的写实,让我们汲取其精华,充分的利用资源，大学生活就像是一本有趣的书,越读越想读,越读越带劲! 懵懂大一刚刚开始大学生活，些许憧憬，些许迷茫。我由一个什么都不懂的简简单单的高中生一下步入了大学，充满自由、神秘、陌生的地方。我开始有一些不知所措了，我开始变得不知道该干什么了，没有人管我上自习了，没有人管我那个时间应该干点什么了，在这样的日子里，我开始撒欢了。我一直想要好好的玩一把，把高中时侯的游戏时间一起玩回来。在这一年我努力想要锻炼自己的各方面能力，我加入了学生会，竞选了学习委员，还参加了武术协会，加入了自强社、散打协会等好多组织。一心想着在这样的一个自由自在的校园里，自己在学习之外也要有所收获。我不再去上自习了，偶尔也会逃课去找同学玩了，出入于各种社团协会之间，每天感觉忙乎乎的，这样的日子让我觉得舒服，无拘无束。蜕变大二但当我度过了一年的散漫时光之后，我发现这样的日子已经满足不了我了，因为太过于缺乏一种精神支柱，我开始羡慕上自习学习的同学，觉得她们的生活每天都很充实，每天都会很有成就感。所以我开始自责。为什么自己没有能够好好学习呢？导致自己的成绩如此差劲，所以我开始反思，我应该怎么度过后两年的大学时光？一位师兄曾告诉我说，如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了，那么，你很强，而且记住，其实你应该是这样的，老师再差，也比学生强，因为他们是老师。而我并不是因为觉得老师差，而是觉得自己有很多别的事情要去做，而学习是可以在其他的时间补过来的。其实不然，在大学里学习仍然是最重要的，而其他好多事情都是可以补救的，没必要浪费宝贵的学习时间。所以我开始反思自己的大学生活。成熟大三当我深思熟虑的考虑之后，退出了学生会和各种社团之后，开始了亡羊补牢的学习历程。在这段时间里，我很庆幸自己没有退出武术协会，让我在有了好的身体，坚强的意志，独立的性格同时努力学习了文化知识，让我觉得生活变得充实了很多。规律的训练，自觉地学习成为了这一时期的主题。在过去的两年有幸参加河北大学武术协会的暑期集训，在艰苦的训练中，在各位师兄师姐的影响下，我的人生观、价值观有了全新的理解和认识，让我以一种饱满的精神状态面对生活中的各种挫折和打击，永不言败。升华大四有很多事情当你再回忆时会发现其实没什么后悔。不管你当时多么不明智，多么不满意都告诉自己不必这样，你会发现其实真的不必。成长正是从这里开始的。毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……转眼间又到了毕业的季节,惟一的不同在于现在的我是属于这个季节的。通过努力，通过学习，我没有迷惘，没有空虚，我很快乐。难得有一个可以静下来思考这将要逝去的大学四年时光，我才发现有很多的收获，我很高兴，因为我并没有虚度这四年的光阴，在这四年的时间里我学到了很多的东西，大学确实是个值得我们留恋的地方,在这里可以随心所欲,做自己想做的很多事情,可以教很多朋友,可以学习很多知识，可以进学生会去锻炼自己，可以去做兼职家教赚钱，可以去尽情的放纵自己，可以上网玩游戏等等,谁都不想离开,但是对于我来说,我也曾经迷茫过，也曾失落过，但后来的我不敢放心的去放纵了,因为我知道自己没有资本了,我要努力提升自己的价值，让自己在毕业的时候不会不知所措，让自己能够有一个准确的去向。想着自己的大学生活马上就要结束了，不免有些伤感。可是转念又一想，我的大学已经让我从一个稚气未脱的孩子蜕变成一个有着明确目标和理想的知识青年，我必须离开她才能闯出自己的一番天地。所以，再见我的大学，感谢我的大学！大学生活总结大学四年时光使我懂得了很多，成长了很多，成熟了许多，以下十条是我对大学生活的一种理解和总结。第一条，尊严是最重要的,但是在大学里，要懂得利用这个空间锻炼自己，要让自己的尊严有足够大的承受力，要知道，社会是一个最喜欢打碎人的尊严的地方，除了你自己，没人会为你保留它。大学四年正是步入社会之前的最佳锻炼时期，所以一定要珍惜。第二条，不要以为在学生会你就一定能够得到你曾经想要得到的一切。工作的热情很可能因为你所看到的所经历的一些事而改变，但是也不必惧怕。你有大一一年的时间来适应或者承受，根据你自身的要求仔细思考并做出是继续坚持还是退出的决定。对有些人而言，那是一种遗忘；对另外一些人而言，那是一种过程，不必为你的决定而后悔，世上没有什么后悔药可吃，其实生活本来就是有舍才有得，焉知你失去的不是一粒芝麻，得到的不是一颗西瓜？第三条，学习，永远不要忘记她。不管别人怎么说大学是个提高综合能力的地方云云，如果你学习失败了，你就什么也不是——不排除意外，但你考虑好了吗？你会是那个意外吗？第四条，如果你在四年内很少去图书馆的话，那么你就等于自己浪费了一大笔一大笔财富。所以大学期间一定要多去图书馆多去自习室。很多书你现在不读，一辈子就再也没有机会去读了。虽然不是每本书看了都一定有用，但是，因为你不知道究竟哪本书以后会有用，所以只好多看书，并且抛弃那些过于功利的想法。尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网。所以应当常去那里，随意翻翻，都有收获。第五条，经常给家里打个电话，即使他们说不想你。第六条，你的确要学的有心计，但是记住，永远记住，在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个，那就是实力，永远不用怀疑。第七条，学生会的主席之类的干部，如果你尊重他们，告诉你自己那是因为他们是你的学长而不是因为他们是你的上级，事实上，大家都只是学生而已，只是学生。第八条，一定要有独立的人格、独立的思想。一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。不要成为灌输教育的牺牲品。第九条，一定要学会理财。对于贫困生来说，首先要做的不是挣钱，而是省钱。很多大学生读书的时候一掷千金，可是，毕业以后一个月的工资还不够交半个月的房租。如果你的家庭一般的话，那么记得你在大学有很多意外用钱的地方。比如二专业或者将来的各种班，为了你的家人和你自己的前途，永远别乱花钱。记住，永远。第十条，大学，因为你呆的地方是大学，所以你有空间承受失败和打击，因此，你应该……真的应该，找找……自信和自傲的区别，可以用一辈子的。在大学里开始训练自己的冷静力,这是一种能力的，有大事时，能安静并能快速想出办法的人，很厉害。别了，我的大学每一天，我们都会有意无意地再逛逛校园，看一看它今天的样子，想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们。走了四年，似乎又走回到了起点。突然觉得，四年的同窗、身边的朋友，比想象中要和善、可爱得多！星光下的夜晚，每一个都温柔如风。自习室的门还开着么，考研时鏖战过几个月的那个屋子，如今应该没有什么人了吧，一直对那段埋头苦读的日子心存感激，不论结果如何，它让我收获了很多……一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和爱情！未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，从毕业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途却可能是崎岖的，但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉的友情，一段终身难忘的经历。再见了，我的朋友，再见了，我的青春，再见，我的大学。青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，就着彩霞，回忆这生命中最美好的四年，盛开过的花……

　　利川市都亭初中从2008年6月起，成为恩施州德育科研的子课题项目学校，充分利用社区德育资源对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义和道德人格教育，从我校的实际出发，从初中学校学生的思想道德实际着手，认真开掘本地的社区德育资源，通过课题研究形成了阶段成果。以下是我校根据课题这一阶段情况作简单回顾小结。 　　一、统一了认识，明确了研究方向 　　“八五”、“九五”、“十五”以来，我校通过德育研究，极大地推动了学校德育工作，提高了德育的整体水平，但是，在构建社会主义市场经济体制过程中，我校德育工作仍然不适应改革新形势，存在着针对性不足，实践性不强的问题。青少年中是非混淆，法纪观念淡薄，行为习惯不良，甚至犯罪的状况时有发生。尤其是我们城区初中学校更具有挑战性。因此，开展社区德育的整合与运用研究工作，对于提高学生的思想道德素质，培养良好的行为习惯，更具有紧迫性和必要性。 　　二、完善了方案，得到了专家指导 　　在开题初制定了《社区德育的整合与运用研究方案》，对我校德育状况进行了系统的分析，并根据以往的经验结合理论，提出了课题所要解决的主要问题、研究内容实践意义。课题方案成功通过州教科所的专业评审，成为州教科所的德育研究项目之一。州教科所陈泽奠所长，市教研室冉研君主任成为我校课题研究的指导专家，并就我校课题研究的方向与方式作了专业指导。 　　三、启动了研究，各项工作有序进行 　　08年5月，作为州德育科研项目的子课题，拟定了研究方向和课题方案初稿。 　　08年7月，确定学校研究方案的定稿、申报课题项目。 　　08年8月，通过州教科所的立项申请。 　　08年9月，课题组核心组成立学习课题方案、课题开题。 　　08年10月，派出子课题负责人参加市周边课题学校交流会，听取专家报告。 　　08年11月，课题负责人接受专家指导，调整研究落脚点。 　　08年12月，全体教职工接受了科研开展的常规指导，全面了解整个德育研究的开展情况。 　　09年1月至4月，按照课题组要求开展德育活动实录和教学软件制作，撰写论文、研究报告。 　　2009年5月至2011年5月，申请验收、结题。 　　四、注重积累、初步见成果 　　因为准备充分，注意宣传发动，全体教师都能自觉投入到课题研究实践中去，都能自觉运用德育手段。课题负责人注意引导并及时收集整理课题研究的资料，现阶段研究成果有： 　　1、汇编了社区德育整合与运用研究的方案论文集。 　　2、汇编了五个子课题的课题方案与课题小结。 　　五、存在的问题及努力的方向 　　1、课题组的理论水平有待进一步提高。 　　2、社区德育的实践需进一步加强。 　　3、争取市民宗局的课题经费需进一步落实。 　　总之，我校德育课题组按照课题方案实施取得了明显成效，达到了预期目的，我们将总结经验，弥补不足，有步骤、有秩序进 　　行，力争圆满完成课题任务，务求德育实效。 　　附：子课题项目 　　1、整合城区文化场所的开掘与运用研究 　　2、整合教场村委的德育资源运用研究 　　3、整合城区旅游资源的开掘与运用研究 　　4、整合市直部门德育资源开掘与运用研究 　　5、整合处直各部门德育资源的开掘与运用研究。

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一、以音乐背景激发学生爱国主义的思想感情在教《卖报歌》时，我首先介绍这首歌产生的时代背景，结合挂图、配合音响，讲述旧中国上海报童饥寒交迫的痛苦生活。揭露旧社会民不聊生、腐败黑暗的现实。通过这首歌的学唱，激起学生对社会主义新中国强烈热爱，对反动、黑暗腐败是旧中国无比憎恨的感情，学生们表示一定要珍惜今天的幸福生活，从小树立认真学习，报效祖国的远大理想。再如：在教唱教材中的歌曲《前门情思大碗茶》，我先让学生通过听演唱，看演出，从而激起他们学习的兴趣。接着简单介绍京剧在我国的影响的文化背景，在此基础上教唱这首歌曲，将学生引入老北京，使学生体会出歌曲表现的民族自豪感，让学生感受到做一个中国人的骄傲。从而提高学生的民族自豪感和爱国主义精神，形成他们的民族文化底蕴，鼓励他们为民族的振兴和国家的富强而献身。

培养优秀生群体需要优化育人环境刘宏菲 在认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》以及市区教育工作会议精神的过程中，我校德育工作的重点是加强班风、学风建设，突出道德教育，强调文明修身，重在培养学生健全人格，加大对学生综合评价的力度，在全校学生中树立名校意识，下大气力培养优秀生群体。培养优秀生群体是一项系统工程，需要整体优化育人环境。 青少年思想品德的形成发展是人的自然性和社会性的统一，青少年在自己的活动中能动地接受外界社会的各种影响，通过自身内部知、情、意、行的矛盾运动逐步地形成发展起来。因此环境对青少年思想品德形成具有极大的影响作用。 学校德育环境除硬件建设外，更主要的是软件建设。软件建设主要包括校风、班风、领导作风、人际关系、教师的模范作用等等。这些无形的德育环境是教育人、培养人不可缺少的一个重要方面，它时时刻刻发挥着引导人、充实人、熏陶人、影响人的重要教育作用，能激发学生崇尚真、善、美，树立正确的人生观，进而自觉地遵守学校的各项制度。一、培养优秀生群体首先要培养优良的班风 一个优秀的集体本身就有巨大的教育功能，具有一种无形的同化力和约束力。重视班集体建设，培养良好班风，能使养成教育工作事半功倍。抓好班风建设要注意以下几个方面： 1、培养优良班风要持之以恒 优良风气的形成，需要一个较长时间的培养过程，而且不会一帆风顺。这是因为好风气不但要有思想基础，还要有群众基础。个别人和几个人的好作风还不是班风。班主任在培养优良班风过程中要克服干扰，持之以恒，不断努力。 2、培养优良班风要重视发挥干部的模范带头作用 班委会、团支部是班集体的核心，班干部是班主任开展德育工作的得力助手。班干部开展工作的好坏直接影响班级的德育状况，因此班主任要定期召开班干部会，了解干部的思想状况、工作状况，重视对小干部的培养和工作的指导，使班干部能够在班上真正发挥模范带头作用。 3、培养优良班风要营造健康的班级舆论 在班集体建设过程中，健康的舆论起着至关重要的作用。它是一种无形的力量，保证集体的发展方向；它能发扬积极因素、克服消极因素；它能扶持班上的好风气、好精神蒸蒸目上，发扬光大，把班上的坏现象和不良思想消除在萌芽状态。 4、培养优良班风要善于抓住教育契机开展学生喜闻乐见的活动 活动和交往是德育的基础。在教育活动中，可以把德育的要求、思想、道德规范传递给学生，并使学生向这些方面转变。班级活动是增强班级凝聚力的黏合剂，班主任在班级管理中开展生动活泼、富有感召力的教育活动，可以使学生提高自我意识，形成自我教育的愿望。班级在参加学校组织的大型活动中，班主任要善于“借东风”，充分调动全班学生的积极性，发挥学生的主体作用。要尽可能在校级活动中取得优秀成绩和各种荣誉。班级获得的荣誉多了，反过来必然会促进班级意识和班级凝聚力的增强。二、培养优秀生群体应运用榜样示范法 榜样示范法的特点在于它可以把高深的思想、良好的道德具体化、人格化，使学生在不知不觉中模仿，形成好思想、好品德，这种方法更富于形象性、感染性和可信性。榜样的力量是无穷的。古今中外的教育实践证明榜样具有巨大的教育作用。孔子日“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，择其不善者而改之。”他还要求学生“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。英国著名教育家洛克在论述榜样的重要作用时指出：“务必接受一个毋庸置疑的真理，无论给儿童什么样的教训，无论每日给他什么样的聪明而文雅的训练，对他们的行为能发生最大的影响的依然是他周围的伙伴，是他看护人的行动的榜样。”对于榜样的作用，乌申斯基曾给予高度的评价，他说：“教育的力量只能来自人的个性和活性源泉，只有个性起了作用，才能培养人的个性。”1、榜样示范具有表率作用 运用榜样示范，对先进是一种挑战，可以激发他们找出不足，再创佳绩；对后进是一种触动，可以使他们感受到巨大的压力，激发他们摆脱困境和落后；对一般的同学则是一面旗帜，使他们学有方向，赶有目标，激起大家比学赶帮超的热情。2、榜样示范符合学生的心理特点易于让学生接受学生的思维方式是以形象思维为主，初中学生抽象思维还没有发展起来，因此越具体越形象的事物越容易接受。榜样示范是一种形象的教育，对学生的教育作用往往比空洞的、抽象的说教效果好。3、榜样是活的教科书有潜移默化的作用 榜样示范能增强教育的可信度，使教育入耳入脑。榜样是无声的力量，是学生良好道德的典范，对学生具有较强的说服力和感染力。 4、榜样的激励作用有利于学生成才 仰慕先进，是学生共同的心理特点。榜样的先进思想往往能体现出时代的特点，代表了正确的方向，对学生有很强的激励作用。 5、榜样有矫正作用 它可以促使受教育者经常对照自己，检查自己，引起自愧和内疚，从而自觉地改正错误，矫正自己的不良言行。综上所述，班主任要及时表扬、赞美同学中出现的先进人物，及时挖掘他们成长中的闪光点，有意识地树立班级各方面的标兵，在班内营造一个力争上游的氛围，使广大学生学有榜样，不断超越自我，塑造良好的自我。三、培养优秀生群体需要不断提高学生的心理素质 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出要“针对新形势下青少年成长的特点，加强学生的心理健康教育，培养学生坚忍不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力”。这要求德育工作者要重视对学生心理素质的培养，加强心理健康教育和指导，帮助学生健全人格，增强受挫折、适应环境的能力。 参考消息上曾登载过一篇台湾《金鸿快乐网》上的文章，题目是“情商更重要”。文章说：每个人都渴望成功，但并非每个人都能获得成功。其中很重要的一点就在于你是否具备成功者所特有的心理素质。美国心理学家曾追踪研究了1500名智力超常儿童，经过30年的追踪之后，发现这1500人中，有的成为了社会名流、专家学者，有的却变得穷困潦倒，甚至流落街头。对这两类情况进行分析的结果表明，他们结局不同的主要原因不在于智力，而在于诸多非智力方面的因素。那些成就巨大的人大都具有自信、自强、谨慎的品格，在面对困境时通常能够坚持不懈、自强不息。有些智力平常，但也有坚强意志和优良品格的人，也同样能取得惊人的成就。心理学家在调查分析后指出，在一个人成功的因素中，智力因素只占20％左右，而其性格、情绪、意志、社会适应能力等非智力因素则要占到80％左右。这个例子说明培养自己的非智力因素在人的成长过程中的重要性。提高学生心理素质应做好以下几方面工作： 1、教师要走进学生的心灵世界 教师只有走进学生的心灵世界，与学生融为一体，用敏锐目光观察他们的言行，以平易近人的姿态同他们共享喜怒哀乐，以真诚善良的心灵为其示范领航。教师只有得到学生的民主认同，才可以清楚地掌握每个学生的心理状况，才能通过学生的言行举止洞悉他们的心理变化。 2、正面引导灌输知识学校要通过初一思想政治课、健康教育课、专题讲座或心理辅导，讲述初中生身心发展的规律和特点，给学生提供必要的心理保健知识和经验，并教给他们自我调节的技能和技巧。 3、有针对性地开展丰富多彩的教育活动学校应充分发挥学生的主体作用，从学生的知、情、意、行等方面存在的实际问题和他们的心理需要出发，开展各种教育活动和社会实践活动，磨练学生的意志，培养良好的情操，克服不良的心理。4、强化教师自身的心理品质 教师是学生心理健康教育的实施者和执行者，教师特别是班主任教师的个性心理品质是影响学生良好个性形成的重要因素。教师良好的个性心理品质包含丰富的内容，主要有：优良的意志品质、广泛的兴趣爱好、一定的特长、良好的工作情绪和工作态度、良好的人际关系、良好的社会适应能力、积极进取的精神和创造性素质等。我们培养学生的最终目的是使他们具有健全的人格，我们的教师只有不断提高自身素质，以优秀的心理品质和人格力量对学生进行潜移默化的影响，才能使心理健康教育落在实处，才能最终促进学生全面和谐的发展。 5、主动出击争取家长密切配合 学生的许多不良心理状态是由家庭教育不当引起的，因此班主任必须弄清楚学生的家庭背景，调查可能导致学生不健康心理的原因，主动与家长联系，帮助和指导家长优化家庭教育环境，树立正确的教育观，以良好的行为、正确的方式去影响和教育孩子。总之，中学生各种素质的形成与发展取决于心理素质的水平。我们要多渠道、多途径地开展好心理健康教育，为学生营造一个和谐、温馨、宽松的学校环境，帮助他们掌握调控自我、发展自我的方法和能力，让每一个学生都拥有健康的心理和健全的人格。四、培养优秀生群体要不断加强教师队伍建设 教育不仅要传授知识，更要培养品德、陶冶情操、塑造健全人格。这离不开师生间思想的交流，情感的影响，心灵的共振。而在这些交流、影响、共振的过程中，品德只能用品德来培养，人格只能用人格来塑造。这种要求决定了教师在未来的教育中的特殊作用是任何教学机器无法代替的，决定了教师自身必须具有丰富的情感品质和能力，必须重视文化底蕴和语言修养的不断提升。 优秀教师的超人之处在于他能运用教育的艺术发现、挖掘、启动后进生的潜力，使教师的期望通过学生的自身努力得以实现，这个过程需要教师的良好素质做保证。在转变后进生的过程中，教师不仅要以正确的教育观去看待学生，以高尚的思想和师德去影响学生，而且要以深厚的情感去感染学生，以坚韧的意志和灵活的教育机智去征服学生。这一切构成了特殊的教育人格魅力。 培养优秀生群体单靠一两位优秀教师是无法实现的，它需要一个优秀教师群体，因此要不断加强教师队伍建设，提高教师整体的师德水平和教育教学能力。只有这样才能把教师的“一桶水”变为源源不断的“长流水”，进而变为有益于学生发展的“鲜活水”，最终升华为适合学生需要的“甘甜水”。五、培养优秀生群体要优化家庭教育环境任何教育最终效益的取得和发展，是多种教育途径综合效应的结果。在培养优秀学生的过程中，家庭教育起着极为重要的作用。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说：把这块大理石塑造成一座雕像的有六位雕塑家，(1)家庭；(2)学校；(3)儿童所在的集体；(4)儿童本人；(5)书籍；(6)偶然出现的因素。其中，学校和家庭是责任最重的两位雕塑家，而学校则又担当着“指挥者"的任务。 家庭教育是学校教育的基础，只有优化家庭教育环境，才能使家庭教育与学校教育形成合力，促进学生健康成长。我们首先要对学生的家庭教育情况有所了解，才能有针对性地指导家庭教育。家庭教育中存在着差异，加强对家庭教育的指导，提高家长的素质十分重要。我们要努力办好家长学校，指导家长树立正确的教育观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为学生健康成长营造良好的家庭教育环境。 综上所述，只有整体优化育人环境，才能让每一位学生的个性得到自由的张扬，才能让每一位学生的潜能得到充分的发挥，才能培养出优秀生群体，才能真正打造出十三中的名校品牌。

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1、浅谈初中德音工作的重要性2、初中德育探微3、浅谈在初中阶段加强德育教育的重要性4、关于农村初中德育工作的思考5、新时期的农村初中德音工作初探6、农村初中德音工作之我7、初中德育途径与方法浅探8、初中德育教育初探9、初中德音生活化教学模式探析10、初中德音内容体系的建构问题探析11、谈谈对初中德育管理工作的理解12、初中德育工作的四个乐章13、如何有效的开展初中德音教音工作14、浅谈如何进行初中生德育教育15、浅谈如何做好初中生德音工作16、初中德音课程的建构与实施

摘要：感恩教育是德育的一个重要组成部分，要从认知层面、情感层面、实践层面，通过行之有效的措施对学生进行识恩、知恩、感恩的教育，使学生知恩于心，报恩于行。学会感恩就等于架起了做人的支点，在积极开展“八荣八耻”教育的今天，我们更好认真搞好感恩教育作为荣辱观教育的一个重要内容，以“感恩报德”为荣，以“忘恩负义”为耻，努力营造一种全民知恩图报的良好社会氛围，为构建和谐社会打下坚实的思想基础！ 关键字：感恩教育 感恩意识 实践 德育感恩是中华民族的传统美德，成为我国传统文化的基本道德律，然而当今感恩意识的缺失已是普遍现象，应引起广泛的关注。感恩教育是德育的一个重要组成部分，要从认知层面、情感层面、实践层面，通过行之有效的措施对学生进行识恩、知恩、感恩的教育，使学生知恩于心，报恩于行。一、感恩教育的内涵诠释什么是感恩教育？陶志琼博士提出“感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段、通过一定的感恩教育内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育。”我认为，感恩教育就是教育者遵循德育规律，通过有效的方法与手段引导受教育者培养感恩意识，在个人和社会许可的范围内报恩于行的系统活动过程。笔者将感恩教育定位为德育，是思想道德教育、素质教育的重要内容。感恩意识是需要培养的，教育者要引导学生逐渐养成感恩的心态和习惯，使感恩成为自觉的思维意识和行为习惯作为个人个性品质的组成部分而恒久地存在，对他人、对社会、对自然常怀感激之心和致谢之情。要在个人的条件允许，符合社会规范的情况下报恩和施恩。二、感恩教育实施的必要性当前，感恩意识的缺失非常普遍。现代社会已经成为“独生子女时代”，“四位老人、两位父母和一个孩子”的“421”家庭模式成社会的主导，对独生子女的娇惯和溺爱，滋长了孩子们的自我意识,一切活动都以自己为中心，在家中是“小皇帝”，在学校则目空一切，眼中只有自己，形成了只知道“我该怎么样”，不知“该我怎样”；只知“我要什么”，不知“要我什么”；不知尊师敬长，关爱他人。现代教育强调让孩子们“张扬个性，自主成长”，但这绝不是让孩子们自觉成长，过于强调个性的凸显而忘本，容易使孩子们失去起码的道德准则和历史责任感，为所欲为。很多孩子在大把大把的浪费时，早已经忘却了“粒粒皆辛苦”，把父母为之的付出看得理所当然，他们记得住自己的明星、偶像，却记不住自己父母的生日；他们知道麦当劳、肯德基价格却不知父母的疾苦。自私自利，只知道索取，不知道奉献，这对于一个国家，一个民族的教育来说，是多么的危险，多么悲哀啊，难道还能够说我们的教育是成功的吗？为了我们的民族，为了我们“礼仪之邦”千百年的荣誉，我们必须教育我们的学生学会感恩，培养他们积极的人生观、世界观和价值观；培养他们优良的心理品质；培养他们的乐观向上的心理素质。让学生学会感恩，培养学生的感恩品质。教育必须以学生的“成人”为出发点，让学生“成才先成人”，努力培养“有德又有才”的接班人。“亡羊补牢”，感恩教育是学校德育教育的迫切需要，是学校教育的根本出发点之一。三、感恩教育的实践体验感恩并非生而知之、与生俱来的，需要教育的导引和环境的影响，使受教育者形成一种感恩的心态、品质和责任，进而外显为感恩的行为。心理过程决定着人的行为，这一过程可以分解为认知过程、情感过程，进而外化为人的实践行为。心理学家也大多把思想品德结构看作是道德认知、道德情感和道德行为三要素相互制约、相辅相成的有机统一体。（一）明确“感恩”教育的重要性。从认知层面点拨学生识恩、知恩。道德认知是对外部规则的建构，感恩意识前提是要让学生了解“恩”，体会“恩”，要让学生认识到他们所获得的一切并非是天经地义、理所当然的。大而言之，大自然的赐予、社会的氛围、祖国的培养；小而言之，父母的养育、师长的教导、大众朋友的帮助和付出，点点滴滴都是好无功利的给予。教育者可以通过品德与社会、语文等教材，发挥课堂主渠道作用，挖掘教材里蕴涵的感恩思想，利用传统美德教育，把感恩教育融入到教材中去；通过情境再现、故事讲述、踏访遗迹、查阅资料、唤醒记忆、换位思考等途径，点拨学生知恩，引导学生去捕捉日常生活中受到的恩惠。（二）培养“感恩”教育的感恩意识。从情感层面培养学生感恩意识。“情感使人的道德认识处于动力状态，从而在一定程度上保证道德认识和道德行为的统一。” 感恩教育是一种情感活动，实施感恩教育要做到以情动情，以情感人，陶冶学生的道德情感。“感受他人恩惠和欲求报恩是一个人道德行为发生的重要情感基础” ，可以通过开展发表感恩宣言、感恩演讲、写感恩家书、感恩征文等一系列活动，引发学生的认同共鸣，培养学生的感恩意识，激发学生的感恩情感。培养学生树立感恩意识，从个人而言，会使其心胸恬淡，促进人际关系的和谐；从社会而言，会促进整个社会的文明和谐。（三）参与“感恩”教育的实践活动从实践层面引导学生感恩于行。“道德行为是在一定道德意识支配下表现出来的具有道德意义并能进行道德评价的利他行为或亲社会行为。” 实施感恩教育目的就是要培养学生感恩的道德意识，让学生知恩于心，感恩于行，能用实际行动来报答父母，回报师长，报效祖国，回馈社会。要引导学生在力所能及的范围内去报恩，不能越过社会道德和法律许可的范围。要知恩图报，又要施恩不图报。教育者要注意言传身教，用高尚的人格魅力教育影响学生。王阳明曾说：“知是行之始，行是知之成”。教育者要积极引导，教育学生将感恩意识化为行动，从小事做起，将感恩之行落实在日常行为之中。譬如开展感恩活动进家庭、进学校、进社区活动，具体可以设计“为父母洗一次脚”、“为老师敬一杯茶”、“为长者让座”、“扮靓自然”等活动。使学生懂得感恩是做人之本，是快乐生活之源，使感恩之行成为自然之举。 （四）体验“感恩教育”的真实情感结合节日，开展活动。如国际“三八”节、母亲节、父亲节、端午节、重阳节、教师节……这些节日都是对学生进行传统道德教育的良好素材。在庆祝今年的“三八妇女节”时，我班开展了“感谢妈妈”的活动。活动中，孩子给妈妈的一句关心体贴的问候，一杯饱含真情的热茶，一张感人至深的贺卡，无不演绎着人间亲情的温暖。学做父母，体验辛劳。通过亲身体验的活动，学生们从真实的感知，深深体会到父母的伟大与艰辛，从而将“感恩”内化为心灵深处的情感，并且从内心深处迸发出孝敬父母的情怀与欲望！（五）实现“感恩”教育的知行合一学生的品德往往是通过言行加以体现，而光说不做也是达不到预期的目标。因而必须做到知行合一，让学生在具体的真实的生活环境中去活动、去冲突、去体验、去逐渐形成正确的道德认识和良好的行为模式，让他们在“亲近自然、融入社会和认识自我”的实践活动中获取道德的发展。为此，请学生围绕与“感恩”主题有关的以下几个方面自主地、真诚地、卓有成效地开展实践活动。（六）内化“感恩教育”的本质意义让“感恩”迁移到尊师爱生上，迁移到爱班爱校上，迁移到爱社会上，迁移到爱党爱国上针对性的实践与探索，使“感恩”活动成为学生的自觉行动，并内化学生的品质，真正做到“一日学孝，终生行孝”。人生的杠杆是精神，精神的支点是感恩，只有有了感恩的思想，人才能焕发出无穷的力量。教育之“育”，应该从尊重生命开始，使人性向善，使人胸襟开阔，使人唤起自身身上的美好“善根”。在积极开展“八荣八耻”教育的今天，我们更好认真搞好感恩教育作为荣辱观教育的一个重要内容，以“感恩报德”为荣，以“忘恩负义”为耻，努力营造一种全民知恩图报的良好社会氛围，为构建和谐社会打下坚实的思想基础！ 参考资料：http://www.xzedu.gov.cn/CMS/Article/297/20080218093649/index.htm

1. 以"德育"为话题的作文 尊敬的 同学家长：秋去冬来，2007年已离我们渐渐远去，新的一年带着梦想和期盼正朝我们迎面而来。在这一元复始，万象更新之际，北京联合大学平谷学院职教中心全体教职工谨向各位家长表示真诚的谢意和深深地祝福：我们衷心地感谢您——家长朋友！感谢您对学校真诚的信赖，感谢您对学校真挚的关怀，感谢您对学校真情的支持！祝各位家长新年身体健康，工作顺利，万事如意！ *** 似火，承诺似金。望子成龙、望女成凤是天下所有父母的祈盼。您的满意，是我们的最高目标；也是学校持之以恒的奋斗目标，这是我们共同的心愿。您的快乐，是我们的最大幸福；您的信任，是我们的最大动力！尊重家长，善待每一位学生是我们的义务！爱工作、爱学生是我们的责任！孩子是家庭的希望，更是国家和民族的未来，学校是圆梦的福地。您把全家的希望赋予我们，我们一定不负众望！社会尊重教师，教师理应回报社会。我们将以安全为保障，以质量求生存，以特色促发展，为您的孩子提供最优质的教育和最热忱的服务，我们将时刻接受您的监督与建议。过去的一年里，学校在教学、管理及就业等方面都取得了长足的进步。为了让学生毕业后更好的融入社会，我们适时开展了演讲、作品比赛、竞技体育等课程及活动，力争让学生在语言表达、团队荣誉等方面有更好的表现。学校积极组织各任课教师就教学方法、课程研发等方面进行探讨、创新，真正让学生“学有所成、学有所用”；并针对学生特点不断完善管理规章制度，让学生在校期间无任何担忧，全身心投入到学习当中；学校从办学以来毕业学生的就业率一直都保持在100%，绝大部分学生在走向工作岗位后经过一段时间的磨练，无论从技术、人脉、待遇等方面都已经达到了相对较高的水平，已经在北京站稳了脚跟，有了自己更大的发展舞台。在这一年当中您的孩子也在不断的进步，我们有理由相信您的孩子在经过学校的培养与锻炼后，会迎来一个美好的将来。寒假将至，为了每一个家庭都生活得平安、祥和，为了每一个学生都健康、快乐，我们要求学生在家里要体贴父母，勤工俭学，合理安排学习与休闲时间，适时与父母沟通，向父母倾诉进入本校学习以来的进步与困惑，寻求父母的理解与帮助，以期新学期能有新提高；同时我们也真诚地希望各位家长将爱子之心转为教子之行，在百忙之中多抽出些时间加强与孩子的交流，为孩子的健康成长营造和谐、融洽、平等、亲密的家庭氛围；让我们携起手来，对学生的持续发展负责，为学生的终身幸福奠基。祝阖家欢乐，新春愉快，身体健康，万事如意 2. 以“德育”为话题 写一篇不少于600字的文章 急要 我们播下一个动作bai，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不du要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文zhi明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾dao；管住我们我们的脚，不践踏花草。 道德是最美丽的花儿，最圣洁的心灵，它让人问心无愧，心胸坦荡。有时道德是一种感恩。道内德有时是一种爱心。道德，是春天的花儿，是植物的肥料。道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。 做人要讲道德，有道德的人容才是真正的人，高尚的人。脱离了低级趣味的人，对社会有用的人。 3. 求一篇关于道德为话题的作文 我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事.每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草.道德是最美丽的花儿，最圣洁的心灵，它让人问心无愧，心胸坦荡.有时道德是一种感恩.道德有时是一种爱心.道德，是春天的花儿，是植物的肥料.道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧.做人要讲道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人.脱离了低级趣味的人，对社会有用的人. 中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族.在我们的社会里，是非、善恶、美丑的界限不能混淆.否则，社会和谐不起来，经济发展不起来，民族精神振作不起来，国家也强盛不起来. *** 同志提出的“八荣八耻”，旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，应当成为每个公民应有的价值取向和行为准则.作为祖国的未来和希望，我倡议我们从我做起，从小事做起，从现在做起.在思想上积极追求上进，明辨是非；在学习上刻苦努力，精益求精；在生活上勤俭节约，节约水电，不攀比；在平时热心为同学服务，大胆创新；在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为，讲文明，讲礼貌，守纪律，遵守社会公德和校规校纪.让我们积极行动起来，努力学习科学文化知识，树立正确的世界观、人生观和价值观.自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南，弘扬社会主义荣辱观，为构建和谐社会贡献力量. 道德是我们拥抱在怀中的一道绚丽的彩虹，只要它一现身，便会带给我们雨过天晴的喜悦与欢欣不是吗？当我们和别人闹矛盾时，道德会让我们伸出热情的双手，主动和对方言和；当我们自暴自弃时，道德会帮助我们找回自我；当我们悲观失望时，道德会使我们振作，从而走出那愁云密布的黑暗；当我们受到挫折、失败时，道德会促使我们奋勇前行，坚信“失败乃是成功之母”；当时代的使命降临时，道德又会使我们抱定“天生我才必有用”的信念，勇敢地、毫不畏惧地承担起一切……可以说，道德是我们生活的立足点，也是我们生命的支撑点.让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德，长大后成为一个具有高尚的道德修养的响当当的中国人。 4. 急 积跬步，往往还是那些不起眼的小事中蕴含着道德的真谛。 同学们做一个有道德的人 道德，也有这样的例子，如果每个人都有足够的道德观。生活中点点滴滴的小事，都是道德的体现。 如果我们可以从身边的小事做起。 在我们的生活中完全可以去做，原来是有一天，我班同学在教室门口看到一张被“遗弃”的白纸，就顺便捡起来，我的心颤动了，伸出援助之手！抗震救灾 、实践者和捍卫者！ 前段时间，作为中国人，每个人的心都万分沉痛。 2008年5月12日，发生了一件让炎黄子孙刻骨铭心的事，我们没有低头，只要有一丝生的希望，我们决不放弃，我们的道德水平就会得到一次升华。记得上个学期，在周一的大会点评中，我们班意外被宣布获得一面卫生流动红旗，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补，一个没有灵魂的人就无生命可言。 记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补。也许，每一个人的付出，并不渴望得到回报，这次怎么会这样，这一下子带走了多少人的性命，动一下手，也决不让环境受到污染？但在巨大的灾难面前。” 这句话让我深深的体会到了道德的重要性。人们只会把责任推到那无辜的纸的身上？使多少人藏身于苦海之中，近得触手可得！道德是最美丽的花儿，最圣洁的心灵，现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者，所以，就得来了这面红旗，心中定有种快乐。 在我们学校，卫生一向是我们班的致命弱点，因为我知道，静静地躺在地上，它让人问心无愧，因为那只是举手之劳。那我想，这一个不起眼的动作竟被路过的值周老师看在眼里 ，就好似一个人的灵魂，铸造爱的桥梁。 所以我捐出了自己的零花钱，心胸坦荡。 那么如何做一个有道德的人呢？许多人认为这是一件十分困难的事，但其实只要你亲身实践。 四川发生了前所未有的大地震，全班同学都感到诧异，就不会有这种情况了。 你是否注意过？大街上，随处可见那一张张不起眼的白纸，但如果得到认可，用心体会，就会发现这其实很简单？后来我们才知道。 没想到，却无人理会，众志成城。救援人员不耽搁一分一秒。 我身为一名中学生：宁可“牺牲”自己，弯一下腰，严于律己，那么我们每做一件事情，保持着一种心态，以至千里；汇小溪，以成江湖！！，并且可以做到的。道德其实无处不在，它就在我们的身边，但你有没有想过，灾区人民更需要帮助，并丢到垃圾箱里。 5. 高中作文 要议论文 以德育为话题 育人育德育百年盛况 立业立志立四海名校 万古犹传风雅趣 百年仍飘翰墨香 一百年传薪播火风雨兼程喜继往开来代有精英登虎榜 万千次革旧创新品学并重看腾蛟起凤每凭实力上青云 十载树林，新苗成材，桃李满天下 百年育人，春风化雨，栋梁荣中华. 百年老校，桃李遍天下. 神州大地，英才展风华. 容纳了蓝天和白云 我曾想象我们能永远站在一起 所有美丽的清晨和夜晚 在你的脚下默默地醒来 睡去 直到今天 我长成了一棵会移动的树 重温那些你给我的爱 我才要像你一样 在岁月的风雨中 随意站在人生的某个角落 形成一片绿色的荫蔽 和谐校园建设是社会主义和谐社会建设的重要组成部分，也是坚持用科学发展观统领高等教育发展的必然要求。 而选准着力点，对于促进和谐校园建设十分重要。 以人为本：和谐校园建设的核心 以人为本是和谐校园建设的核心。 坚持以人为本，就要将育人作为学校的根本任务。“培养什么人，如何培养人”是学校发展建设中的首要问题。 当前，我们要紧紧抓住用马克思主义中国化的最新成果武装头脑这个首要任务，加强和改进思想政治教育，坚持以学生为中心，以育人为根本，以德育为优先，以培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人为使命，确立“大育人”和“大服务”的理念和格局，整合校内外各种资源，发挥校内外各方面作用，使学校的教育教学、科学研究、社会服务、学术交流、文化建设、行政管理、后勤保障等一切工作都能自觉地以学生为中心，自觉地服从服务于学生的健康成长和全面发展。 坚持以人为本，就要调动好育人主体的积极性。 学校育人，教师是主体，调动好保护好教师的主动性、积极性和创造性，发挥好教师在育人中的主体作用和主导作用，是搞好教学工作的关键。 坚持以人为本，就要把学校教育事业发展同维护师生员工的根本利益结合起来。 我们必须牢固树立为师生员工服务、让师生员工满意的理念，关注师生员工的全面发展，不断提高大家的思想道德修养和科学文化素养以及身心健康水平。学校要把为师生员工排忧解难作为永恒的职责，为师生员工多办好事和实事，不断改善师生员工的工作、学习和生活条件。 在事业发展的同时，千方百计增加教职员工收入，合理调节收入分配，完善帮困救助制度和资助体系，关心帮助生活困难教职员工和家庭经济困难学生，开展爱心助学活动。 科学发展：和谐校园建设的基础 校园要和谐，首先要发展。 校园和谐在很大程度上取决于学校的发展水平和学校的综合实力。我们必须紧紧抓住学校发展这个主题，坚持科学发展，用发展的办法解决前进中的问题，为校园和谐提供雄厚的物质基础。 我们必须坚持用科学发展观统领学校发展。要做到这一点必须首先要用科学发展观武装全体党员和全校师生员工的头脑，共同树立科学发展的意识和理念，探索科学发展的本质和规律，钻研科学发展的技术和方法，构建科学发展的体制和机制，培育科学发展的文化和环境，寻求科学发展的道路和途径，促使人人都成为自觉实践科学发展观的先锋和模范，从而把学校的各方面工作全面引入科学发展的轨道。 我们必须注重把握发展的科学性。全面发展不是同时发展，整体推进不是齐头并进。 协调发展要求我们在发展中要抓住重点，突出特色，培育优势，要特别处理好全面提高和重点突破的关系，充分发挥优势特色学科专业和重点学科专业的主导作用和带动作用，加强学科专业之间的交叉融合，促进学科专业之间的关联协同发展，增强整体实力、综合实力和集成能力。目前，就天津科技大学而言，在学科建设中应注重基础学科与应用学科和谐发展，要建立有效机制，使基础学科支持应用学科，应用学科服务经济社会，使学校真正成为天津经济、政治、文化和社会发展的重要组成部分。 在统筹考虑基础研究与应用研究的和谐关系时，还要重视自然科学与社会科学学科发展的协调性，坚持自然科学与哲学社会科学学科发展并重的原则，注重文理交叉学科的发展，依据学校的优势特色、学科发展的内在规律和经济社会发展的实际需要，积极培育发展新兴学科。 我们必须注重把握发展的质量。 扩大规模是发展，提高质量更是发展。高等教育要更加注重内涵发展，要苦练内功，增强软实力，把提高教育教学质量作为发展的首要目标。 提高教育教学质量，切实加强教师队伍建设是关键。培养和造就一支具有先进教育理念、良好职业道德和高超业务能力的高素质专业化教师队伍，是一项十分重要和紧迫的任务。 我们要坚持将师德建设作为教师队伍建设的首要任务，继续深入开展向孟二冬同志等模范教师学习的活动，弘扬新时期人民教师的高尚师德，鼓励教师志存高远，爱岗敬业，增强教师的学识魅力和人格魅力。同时，采取切实措施，大力完善合作机制，积极培育团队精神和群体意识，建立有效机制，鼓励教师打破学科壁垒与偏见，互相学习，共同提高，改善知识结构，全面提高他们的素质和能力。 同时要营造民主、积极、向上、和谐的学术生态环境，努力为教师的智慧和才能的发挥创造机会和条件。 我们必须注重把握发展的机遇。 党中央国务院制定的关于加快滨海新区开发开放的重大战略，为。 6. 谁能以《做一个有道德的人》为题写一篇作文要求有具体事例 做一个有道德的人 做人要讲道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人.脱离了低级趣味的人，对社会有用的人.现时期的道德是什么？以什么为标杆？那就是 *** 书记提出的“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观.做到“八荣”要求就是有道德的人，高尚的人；有“八耻”言行的人就是缺德的人，是可耻的人.人是躯体和心灵组合而成的，没有精神，没有道德，没有荣辱是非的人是一个残缺的人.有道德的人应该是热爱国家、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法.这是我们民族的传统美德，这是公民基本的道德规范，这是我们日常行为的准则，也是我们全体师生的基本要求.做到八荣、家荣、校荣、国荣，“八荣”是我们生存发展，开拓创新的生命.但在社会和校园里，我们也看到一些与“八荣”相背的现象：如有的人自私自利，损坏公物，侵害他人利益；有人把别人的东西占为己有；有人思想混乱不思进取；有人顶撞教师，打骂同学；有人说谎造假欺骗家长；有人幸灾乐祸，无事生非，惟恐班级、宿舍不乱.各种不文明、不道德的人和事，尽管是极个别，但严重损坏了学校的形象.是坚决不能让其存在下去的.学校是物质文明，精神文明，政治文明的窗口，是神圣的，崇尚科学文明的地方，应该首先做到“八荣八耻”.抵制“八耻”充分体现中华文明，做到四个注重：一、“以民为本”，尊重人的尊严和价值； 二、注重自强不息，不断革故鼎新； 三、注重社会和谐，强调团结互助； 四、亲仁善邻，讲求和睦相处.职教中心校要求树立文明美好的形象，让家长放心，不断进步，立志成才，就必须弘扬民族精神，树立社会主义的荣辱观，人人都要做一个有道德的人，高尚的人，光荣的人，对社会有用的人.所谓人以道德为本.具体事例可看读者网。 7. 写一篇关于道德的作文 道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。 我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为：道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。 这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。 道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。道德一词由来已久。 早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。“道”表示事物运动变化的规则；“德”表示对“道”认识之后，按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。 从中国儒家的创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来.人们就一直重视道德问题。 我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。 每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。 一个人只要活的诚实，守信用，就等于有了一大笔财富。 我对这篇课文里的“一个人只要活得诚实、有信用，就等于有了一大笔财富 ”这句话的感受很深。众所周知，诚实是人和人之间交往的一把钥匙。 你诚实的对待别人，别人也将会对你多一分信任，也将诚实的对待你；而你对别人说了谎言，别人也不会轻易的相信你，你也就难能得到别人的帮助。《狼来了》这个故事我相信谁都听过，文中放羊的小男孩不就是因为失去了诚信才让狼把他的羊吃掉了吗？如果放羊的小男孩不愚弄别人，他的羊也绝对不会被狼吃掉。 让我们下定决心从现在起，用诚实去待人。 一个人要诚实，守信用，不贪图本不属于自己的东西。 人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。 所以，我们要在生活中诚实、守信，这样才能得到别人的信任。 做一个有道德人 意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”崇尚道德我们中华民族历来的传统美德。 从古至今，百家争鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。可见，道德早已深入人心。 言必信，行必果 怎样做一个有道德的人？我们首先要将诚信。比如，学校一再强调，借钱及还。 这，就是要求有诚信。借钱事小，还之为大，这不仅仅是诚信的问题，积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海。 我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。从小养成良好的诚信习惯，才能有所作为。 满招损，谦受益 中国并不缺故作谦虚的君子，缺的是锐意进取、狂澜突进的勇士.也不缺圆滑世故、明哲保身的交际家，缺的是开拓创新、积极进取的实干家.。作为一个新世纪的中学生，我们不仅要谦虚学习，还要去展示自己。 我校刚举行的艺术节，就是一个可以充分展示自己的舞台。故作谦虚，只能慢慢的滋生内心的骄傲自负。 谦虚，也是道德的一部分，也是发展国家的一部分。 律己宜带秋风，处事宜带春风 同学间相处，要宽容，不仅要以礼相待，还要宽容互助，对别人要宽容厚道，善于推功揽过，平等待人，这会有利于同学间关系的进一步友好发展。 但是，对自己要严格要求，善于约束自己的行为，克制自己的欲望，解剖自己的灵魂。只有这样严于律己，才能将我们的思想进一步的提升。 做一个有道德的人，是我们每个人一生的必修课，是需要我们一生都要不断学习的。 比如说，在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶，在学校里我们帮助同学解决一道难题，在公交车上我们主动为年迈的老人让个座，在上学路上我们扶正一颗被风吹歪了的小树，在广场上我们弯腰捡起一片废纸屑等等。 我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。长此以往，我们一定能够成为一名有道德的好少年。 亲爱的同学们，党和 *** 在关心着我们的成长，爸爸妈妈在期待着我们成才，我们在为现代化建设而努力学习文化知识的同时，我们还要明白自己在道德建设中所肩负的重要使命。让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德，长大后成为一个具有高尚的道德修养的响当当的中国人！ 9月20日定为“公民道德宣传日” 我们要立即行动起来，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，争做一个有道德的人给你材料，自己写写吧！加油。

初一政治论文题目 　　初中政治是初中学习的重要学科,我整理了初一政治论文题目，有兴趣的亲可以来阅读一下! 　　中学德育教育的实效性 　　未成年人理想教育要遵循其自身规律 　　德育的几种有效途径 　　构建生活化德育课程 　　浅议培养学生的感恩与责任意识 　　关于班级管理的几点思考 　　强化中学德育教育 培育学生健康心理 　　如何提高德育教育的实效 　　由“破窗效应”洞悉中学教师不可忽视的几个问题 　　育人为本 德育为先——新课改下初中思想政治课进行德育的尝试 　　弘扬与培育受教育者的主体性 　　实现思想政治教育现代转型 　　浅谈体育教学中德育的培养 　　谈“以人为本”教育磁场的构建 　　世界新格局下学校国防教育模式的构建 　　为加强中小学德育创造有利条件 　　未成年人思想道德建设要贴近未成年人 　　努力开创我省学校未成年人思想道德建设新局面 　　注重理解、宽容与心理健康——解读新守则新规范 　　忠恕——未成年人思想道德建设的重要内容 　　资优生德育研究价值与实践探索 　　建立“三位一体”工作格局 搞好未成年人思想道德建设 　　论基础教育课程改革背景下德育取向的嬗变 　　青少年诚信教育中存在的问题及对策 　　论未成年人道德的知行统一 　　浅谈中学开展环境教育存在的问题及其解决策略 　　德育课创新教学浅谈 　　利用心理规律进行人格教育 　　数字化对中学生的负面影响及对策 　　流行歌曲在学校教育中的作用 　　学校德育的病象及诊治 　　1 12课外活动设计——正确处理合作与竞争的关系 　　浅谈对学生的“爱心”教育 　　浅谈中学生的诚信教育 　　中小学班集体的情感教育 　　充分利用活动课培养学生优良的品质 　　关于中学生思想道德的现状及对策 　　略谈农村初中德育工作存在的问题及对策 　　新形势下提高学校德育实效性的探索 　　学校德育如何面对社会多元价值观 　　增强初中生自信心对策研究 　　改进学校德育工作提升德育实效 　　引导学生走出自卑的心理低谷两个案例 　　中学爱国情感教育初探 　　孔子德育目标思想对我们的启示 　　探索新思路 开创学校德育工作新局面 　　学校德育与心理健康教育接轨的几点尝试 　　弘扬和培育民族精神必须以中华民族传统美德教育为重点 　　中小学德育工作实效性低下的`原因及对策 　　浅谈对中学生的诚信教育 　　青少年法制教育价值目标考究 　　生命哲学视野中的校园精神文化建设 　　思想道德修养课教学刍议 　　谈提高学生动作协调性的途径与方法 　　对青少年道德教育的思考 　　试论班级文化的功能与建设 　　青少年思想道德教育的社会环境、误区与对策 　　论青少年道德能力的培养 　　试论中学生思想品德教育中的心育艺术 　　德育新课程评价初探 　　中学生践行公民道德规范现状的调查研究 　　浅谈学生集体主义观念的培养 　　集体主义道德原则在德育中的指导作用 　　初中生自我意识培养的方法研究 　　如何加强学校思想道德教育 　　加快德育教育改革 　　切实促进未成年人思想道德建设 　　坚持“三贴近”原则 提高德育的实效性 　　论对青少年的生命教育 　　行是知之始 知是行之成——浅谈学校养成教育的累积效应 　　学校德育中的竞争意识培养 　　当前德育问题及改进——兼与中学教师谈德育工作的思路 　　日本中小学德育的体验教育及其启示 　　新课程背景下学校德育工作的思考与实践 ;

1．作用与特点　　投掷实心球是双手同时用力的投掷项目，它对发展上肢、肩带、胸部及腰、腹肌力量有明显作用。　　实心球重量较轻（2千克），容易自己制作。如有废旧的篮、足、排球，填充一定重量的物品，达到规定的重量即可使用。选择填充物要注意安全，不可填充石头、铁块等物。　　对练习场地无特殊要求，各种质地的场地均可，一般有20米长就行。所以，这项活动具备简便易行的特点。　　2．技术结构　　（1）握球 两手五指自然分开，握球的两侧。与两手握篮球的方法相同。　　（2）投球 握好球后，两脚左右或前后开立，距离在一步左右。以前后开立为好，因为这样可以借助上步的速度使球体获得更大的出手速度。身体面对投掷方向，双手举球至头上方，上体稍向后仰，把腹、肩部拉开。投球时两腿用力蹬地，同时收腹、挥臂，此时，头稍抬，目视前上方，挥臂至前额上方，迅速将球沿42°左右角度向前方投出。球出手的同时后脚可向前迈出一步，但不能踩线。　　3．影响成绩的因素　　（1）力量与爆发力 投掷项目需要人体用力。投掷实心球是双手同时用力的投掷项目，要求双手用力要均衡，出手速度要快，才能取得好成绩。同学们在练习中会发现，体重较重的学生投掷项目的成绩较好，这是因为他们的绝对力量比体重轻的学生大的缘故。　　（2）投掷技术 投掷技术的外在表现形式就是出手角度与身体用力的协调性。　　4．练习方法　　（1）徒手模仿练习 主要用于体会动作，特别是头的位置与视觉的方向。眼一定要看前上方，此点务求认真体会。投掷时一旦眼看到地，投掷效果一定不好。　　（2）挥臂练习 要求两臂挥至前额上方即停，用以练习出手时机。　　（3）完整动作练习 一定要注意几个技术环节：一是出手时两臂一定要在头的两侧，手在前额上方；二是头的姿态，头一定要稍扬起，目视前上方；三是身体一定要成反弓，两腿协调地做出蹬地撑起的动作，这样才能投远。　　5．练习注意事项　　（1）注意练习场地及周围环境的情况，在确认无人从投掷方向经过时再做练习，确保练习安全。　　（2）练习前要把肩充分活动开，防止伤害事故。　　（3）练习时要注意自己的技术动作，认真体会。最好能与同学一起练习，以便互相指正。　　（4）提高上肢力量的练习要经常进行。

学校校长办公室主任职责薪资待遇如下：1、每个月4天公休，工资水平在6000元左右。2、每逢节假日都有礼品增送，有年终奖，学校缴纳五险一金。

工作方面的不足与改进 　　工作方面的不足与改进，面对着社会上各种不同的职业,每个人都有自己的理解,俗话说三百六十行，行行出状元,不管我们在哪个行业，都要认清自己的优势和劣势，不断提升自我和创造价值，下面一起来看看工作方面的不足与改进。 　　工作方面的不足与改进1 　　 工作中的不足与改进怎么写篇1 　　1、继续拓宽自己的理论知识面，加强自己对理论知识的应用，在日常工作中，遇问题多查阅文献，熟悉相关知识，从而提高自己解决实际问题的能力。 　　2、在思想工作方面，深化学习，努力提高自己的思想理论水平，加强自己的事业心和责任感，用新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力，并坚持理论联系实际，注重学以致用。 　　3、在实际工作中，要更加积极主动的向领导请教遇到的问题，并多与同事们进行沟通，学习他们处理实际问题的方法及工作经验。通过多学、多问、多想来不断提高自己的实际工作能力。 　　 工作中的不足与改进怎么写篇2 　　1、工作责任心不足主要是思想上的问题。要改变自己的思想，在思想上有足够的认识。要明白自己为什么要工作，工作要达到什么目的，仔细分析自己工作责任心不足的原因。找出原因后，解决的主要办法就是使自己能正确对待工作，树立为工作服务的思想，下定决心做到爱岗敬业，这样加强自己的工作责任感，就会信心十足，工作起来就有责任心了。 　　2、改变工作观念。是不是工作观念上有问题，是不是有混的意思。找出这方面的原因，下定决心改掉。我们每天既然已经工作了，为什么不好好的干呢？反正也是一天，为什么不让这一天有所收获呢和有意义呢？ 　　自己树立正确的工作观念：要干就干好，要干就干出个样来，一定要正视自己的工作，有这个信念，一定会干出成绩来，不管这个成绩是大还是小，大的成绩也是由小的成绩积累的。工作干好了，能为领导分忧，领导也会对你刮目相看的，得到重视的。 　　3、提高自己的素质。素质包括两方面，一个是心理素质，一个是能力素质。心理素质要靠自己调整，调整好自己的心态，使自己能够抵抗不良影响，使自己能够承受住失败的挫折，坚决做到越挫越勇。能力素质提高，首先要不断地学习和充实自己的专业知识，提高自己的专业能力，在工作中尽量少出毛病或不出毛病，让自己的工作不说是总比别人好，也要比上不足、比下有余。 　　4、能抵制不良影响。工作环境肯定有好有坏，但不能因为工作环境的改变而改变自己的良好工作态度。一定要向工作好的同志学习，不受工作不良同志的影响。以积极工作的同志为榜样，并向他看齐，而且在心里说我也一定能做到，让大家看看，我也一定能做出个样，让别人以我为榜样。别人能做到的我也能做到，而且也不比别人差。 　　5、多一些业余爱好。业余时间不要只顾玩，要把业余时间利用起来，学习一点专业之外的其它知识，来补充自己知识的不全面。有一些其它爱好，来调整自己的性情和情趣。 　　使自己尽量能达到知识全面些，多掌握一些技能，能适应各方面的变化，这样在任何时候，自己都能掌握工作的主动性、时效性和影响性。注意发现别人的长处，来补己之短处，这应该是自己最应该有的爱好。这个爱好可能是自己做人的优点。 　　6、要和谐共处、团结友爱。在工作上，要热心地帮助别人，不管自己是否能做好，主要是要有友爱的精神，少与同事拌嘴，多让一些忍让，多与人或是同事沟通感情。到什么时候都要记住：忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。不要争一时之利，更不要图一时之快。我为人人，人人为我，尊重别人的人，才能得到别人的尊重。 　　工作方面的不足与改进2 　　 个人工作方面自我评价 　　1、缺乏工作经验，应对问题过于急躁，一心想干点事情，做点成绩，但缺少全盘筹划，工作不够谨慎周密，工作的方式方法也有待领导同事的进一步指导改善。 　　2、工作上满足于正常化，缺乏开拓和主动精神，有时心浮气躁，急于求成平稳有余，创新不足;处理问题有时思考得还不够周到，心中想得多，行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想，缺乏敢于打破常规风风火火大胆开拓的勇气和魄力。另外，政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的资料不够全面系统。对公司政策理论钻研的不深不透。有时候也放松了对自己的要求和标准。 　　3、有时处理问题思路不够清晰，使得开展工作起来比较被动;工作开展中也缺少用心开拓创新，协调潜力有待加强; 　　4、业务学习方面：学习劲头不够足。自己习惯用什么学什么，今日学点这明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统不透彻。对学习的重要性和自觉性落实不到行动上。对学一行精一行的恒心和毅力不够。 　　5、执行潜力方面：对所做工作的.执行潜力存在欠缺，个性是在工作中遇到繁琐复杂的事情，抱有能拖就拖的心态，今日不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现。 　　6、全局意识不够强。有时做事情干工作只从自身出发，对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到听到想到但还没做到的状况，还需要进一步增强事业心和职责感。 　　7、对于领导交办的任务，办事心切，处事不够干练，想问题不够全面，不够深刻，虽然能基本完成上级交办的任务，但在工作中应对困难应对压力也感到力不从心，缺乏工作动力; 　　8、工作方面：对待工作不够主动用心，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识能够适应目前的工作了，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研锲而不舍持之以恒的学习精神和态度。 　　9、工作作风方面：工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地。做事情只安于表面，处理方法比较简单，有没有创新精神，有时除了自己必需完成的以外，能够不做的就不做，省得惹祸上身。有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 　　10、自身的专业业务水平不高，事故应急处理潜力不强。虽然透过学习和工作经验的积累，在业务水平上有了务必的提高，但业务水平和工作经验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中偏重于日常生产工作，也忽视了自身思想素质的提高，工作中争强当先的意识不强。 　　工作方面的不足与改进3 　　 工作中的不足与改进总结 　　 一，工作中的不足 　　1.在工作中只是注重自己业务能力的提高。在平时的工作中，只是想着要尽快提高自己的业务能力。只是想着一门心思的学业务。忽视了与公司内部人员建立更加良好的关系。使得与同事产生了隔阂，彼此之间缺少沟通。互相没有深入的了解，没有建立起很好的关系。从而使得有时在工作中与每个部门没有很好的配合，同时也产生了被动。 　　2.在工作中没有很好的讲究方式方法。在平时的工作中，包括在与客户谈判、聊天时候，只是想着要将工作尽快、顺利的完成。没有考虑，在工作中也要讲究方式方法，做事情，不能偏激，不能只是一味的盯着工作，这样做会事与原违。不能不讲究方法、讲究策略。 　　 二，需要改进的地方 　　对于自己存在的以上两点问题，结合自身的实际情况，以及对今后工作中需要注意的问题。通过认真的思考，制定了以下整改措施： 　　1.不能只是注重自己业务能力的提高。在工作中，不能只是注重提高自己的业务能力。我们整个公司就是一个团队，公司的销售额不单单需要我们一线业务员，还要各部门的互相配合来创造，因此在工作和生活中还要与公司同事多接触、多沟通，尽快消除部门同事的隔阂，要对他们有深入的了解。从而使得有时在工作中产生的被动情况变为主动情况。 　　2.在工作中要讲究方式方法。首先，在平时的工作中，特别是在与客户交流，不能偏激。一定要讲究方法和策略。一定要明确自己每次拜访客户的目的，拜访客户前要准备要自己所需要的资料跟拜访客户的主题 ；其次，在工作中会多向前辈们讨教成功的经验，并且把合适自己的方式方法运用到自己的工作中去。 　　 对于公司工作： 　　1.公司应该重视培训，特别是中层领导的各方面能力，员工培训是培育和形成共同的价值观、增强凝聚力的关键性工作。 一个企业人才队伍建设一般有两种：一种是靠引进，另一种就是靠自己培养。员工培训是培育和形成共同的价值观、增强凝聚力的关键性工作。 　　2.公司应该以多种方式激励我们员工，培训其实就是激励我们的方法之一，不能让员工有既来之则安之的心态，要让员工有付出有收获，当然根据马斯洛需求层次论来讲，我们不仅仅需要的是基本的物质与生理需求，在一个公司还应该要得到归属尊重等需求，这个正是公司要向我们员工所付出的，在公司的战略方向战略规划中也应该所提及的。

法律分析：招标采购是指采购方作为招标方，事先提出采购的条件和要求，邀请众多企业参加投标，然后由采购方按照规定的程序和标准一次性的从中择优选择交易对象，并提出最有利条件的投标方签订协议等过程。整个过程要求公开、公正和择优。招标采购是政府采购最通用的方法之一。集中采购是指政府采购中将集中采购目录内的货物、工程、服务集中进行采购，集中采购包括集中采购机构采购和部门集中采购，目录内属于通用的政府采购项目，应当委托集中采购机构代理采购，属于本部门、本系统有特殊要求的项目，应当实行部门集中采购。相对于集中采购，称为分散采购。法律依据：《中华人民共和国招标投标法》 第十二条 招标人有权自行选择招标代理机构，委托其办理招标事宜。任何单位和个人不得以任何方式为招标人指定招标代理机构。 招标人具有编制招标文件和组织评标能力的，可以自行办理招标事宜。任何单位和个人不得强制其委托招标代理机构办理招标事宜。 依法必须进行招标的项目，招标人自行办理招标事宜的，应当向有关行政监督部门备案。

煤炭销售公司注册需要的如下：1、煤炭注册公司需要地址。注册一家煤炭公司首先必须要有地址显示在新执照上面，可用商业地址、工业地址、商住两用的地址以及自己的住宅注册公司都是可以的；2、煤炭注册公司需要人员担任职位及提供身份证明。公司的成立分别要有人担任法人、财务、经理及监事，除了监事其他职位可同一人担任，所以只想注册一人公司，那么可以只提供2个人或以上的身份证复印件即可，也不需要原件；3、煤炭注册公司需要的其他文件。公司的成立除了以上要求，还需要我们提供设立表原件以及章程原件，这些资料都需要法人及股东签名确认；4、煤炭注册公司需要确定的其他信息。公司的名称、经营范围以及注册资金应该在注册前确定好，还有股东的占股比例以及私人联系方式，此外，公司的相关人员必须年满18周岁或以上以及没有被列入国家的黑名单。公司注册流程：1、准备5个以上公司名称到工商局核名；2、到刻章厂刻章一套分为公章、财务章、法人章、合同章。同时到银行开立验资户并存入投资款；3、整理资料到工商局办理营业执照；4、整理资料到质量技术监督局办理公司组织机构代码证；5、整理资料到国税局办证处办理国税证；6、整理资料到地税局办证处办理地税；7、到开立验资户的银行或其他银行开设公司基本账户；8、公司会计整理资料到国地税务分局办理公司备案及报税事宜。综上所述，注册公司的条件有股东，股东认缴或实缴出资额，以及有公司章程、公司名称、组织机构、住所。然后携带上述证明材料去工商局核名，申请设立登记，申请成功的，既可以领取营业执照。取得营业执照后，需要带上营业执照正本、法人代表身份证原件，到特定单位进行刻公章办理备案。领到的公司公章。【法律依据】：《中华人民共和国公司法》第二十三条设立有限责任公司，应当具备下列条件：（一）股东符合法定人数；（二）有符合公司章程规定的全体股东认缴的出资额；（三）股东共同制定公司章程；（四）有公司名称，建立符合有限责任公司要求的组织机构；（五）有公司住所。

一般题型都是客观题为主，包括单选、多选和判断等题型。职业能力测验测试内容：职业能力测验主要测查应考者从事事业单位工作应具备的基本潜能和技能。考试结构包括数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析四个部分。职测的考试重点不一定和各地省考或国考的行测一致，各地区有所倾向。1、常识判断常识的题量近年来都是20道，题量较多，考点分布比较稳定。近两年时政类常识考查题量逐步增加，需要多关注近年的时政热点、重大会议以及领导人讲话等。2、言语理解与表达根据近四年真题情况，言语版块整体题量上升，由20题增加至25题，增加了考生的阅读量。各类题型题干材料偏长，且以科普文居多，阅读难度较大，对考生的阅读理解能力要求也更高，因此建议考生平常要多阅读这种类型的文章，培养良好的阅读习惯，做到有效阅读，提高做题速度。3、判断推理根据近四年真题考点分布可知，判断部分总题量为35个，其中图形推理5个，定义、类比、逻辑各10个，题量分布比较稳定，预计今年依然延续这个题量分布。4、数学运算过去四年，数学运算从2019年下半年开始考查5题，之前均考查10题。预计今年的考试仍然会以5题为主，也不排除考查10题的可能性。数学运算整体难度适中，略低于公务员考试的难度。考点分布相对较为广泛，其中方程、经济、工程、行程、排列组合、概率统计几类题型为重点高频题型。考生在备考时需着重掌握这几类题型的基础公式、基本解题技巧与方法、典型例题、典型模型，做到以不变应万变。时间相关、趣味杂题时有考查，其所涉及到的知识点多而杂，考生可根据自身情况酌情复习准备，可不做重点复习。

1. 关于滕王阁的著名诗句 关于滕王阁的著名诗句 1.关于描写滕王阁的诗句 滕王阁诗 朝代：唐代 作者：王勃 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 阁中帝子今何在？槛外长江空自流。 滕王阁 作者：张乔 昔人登览处，遗阁大江隅。 叠浪有时有，闲云无日无。 早凉先燕去，返照后帆孤。 未得营归计，菱歌满旧湖。 重登滕王阁 作者：李涉 滕王阁上唱伊州，二十年前向此游。 半是半非君莫问，好山长在水长流。 2.描写滕王阁的诗句 滕王阁诗 王勃 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 阁中帝子今何在？槛外长江空自流。 《滕王阁序》 南昌故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰，台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电、青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。 时维九月，序属三秋；潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层台耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽盱其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。虹销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 遥襟俯畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，指吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？ 嗟乎！时运不济，命运多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时。所赖君子安贫，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空怀报国之心；阮藉猖狂，岂效穷途之哭！ 勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今晨捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？ 呜呼！胜地不常，盛筵难再。兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙诚，恭疏短引，一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔： 滕王高阁临江渚， 佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云， 珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠， 物换星移几度秋。 阁中帝子今何在？ 槛外长江空自流. 题滕王阁 -文天祥 五云窗户瞰沧浪，犹带唐人翰墨香。 日月四时黄道阔，江山一片画图长。 回风何处抟双雁，冻雨谁人驾独航。 回首十年此漂泊，阁前新柳已成行。 题滕王阁 年代：【宋】 作者：【周弼】 高阁巍峨接水滨，兴亡才问便伤神。 鸣鸾东阁知何处，跨鹤西山别有人。 柳映落霞江渚暮，草铺斜日野田春。 群鸥亦厌多悲感，偏与忘机客最亲。 3.有关滕王阁的诗句 滕王阁 唐 王勃 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞. 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨. 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋. 阁中帝子今何在？槛外长江空自流. 登豫章郡南楼 唐 张九龄 闭阁幸无事，登楼聊永日. 去霞千里开，洲渚万形出. 淡淡澄江漫，飞飞度鸟集. 邑人半舻舰，津树多枫橘. 感别时已屡，凭眺情非一. 远怀不我同，孤兴与谁悉. 平生本单绪，邂逅承优秩. 谬忝为邦寄，多惭理人术. 驽钝虽自勉，仓廪素非实. 陈力倘无效，谢病从芝术. 登城楼望西山作 唐 张九龄 城楼枕南浦，日夕顾西山. 宛宛鸾鹤处，高高烟雾间. 仙井今犹在，洪崖久不在. 金编莫我授，羽驾亦难攀. 檐际千峰出，游思遍人寰. 勿复尘埃事，归来且闭关. 滕王阁 唐 杜牧 滕阁中春绮席开， 柘枝蛮鼓殷情雷. 垂楼万幕青云合， 破浪千帆阵马来. 未掘双龙牛斗气， 高悬一榻栋梁材. 连越控巴知何事， 珠翠沉檀处处催. 钟陵饯送 唐 白居易 翠幕红筵高在云， 歌声一曲万家闻. 路人指点滕王阁， 看送忠州白使君. 滕王阁秋望 唐 张 乔 创来人世殊，几度绕汀芦. 迭浪有时有，闲云无日无. 早凉先燕去，返照后帆孤. 未得营归计，菱歌满旧湖. 重登滕王阁 唐 李涉 滕王阁上唱伊州，二十年前向此游. 半是半非君莫问，西山长在水长流. 滕王阁 宋 王安石 白浪翻江无已时， 陈蕃徐孺去何之？ 愁来径上滕王阁， 覆取文公一片碑. 题滕王阁 宋 苏辙 客从筠溪来，奇侧舟一叶. 忽观章贡馀，晃荡天水接. 霜风出洲渚，草木见毫末. 气奔西山浮，声动古今业. 楼观却相倚，山川互开阖. 心惊鱼鸟会，目送凫雁灭. 遥观客帆久，更悟江流阔. 使君东鲁儒，府有徐孺榻. 高谈对宾旅，确论精到骨. 余思属洲山，登临寄遗堞. 骄王应笑滕，狂客亦怜勃. 万钱罄一饭，千金买丰碣. 毫气相凌荡，俳语终仓卒. 事往空长江，人来逐飞楫. 和篇亦无陋，抱恨费弹压. 但当倒瓶罂，一醉沧江月. 登 滕 王 阁 宋 苏轼 坐久淡无虑，悠然片月生. 疏星集渔火，繁露湿江城. 向夕横燕望，今宵习楚声. 因怜竹枝好，翻作豫章行. 滕王阁感怀 宋 王安国 滕王平日好追游，高阁魏然枕碧流. 胜地几经兴废事，夕阳偏照古今愁. 城中树密千家市，天际人归一叶舟. 极目烟波吟不尽，西山重迭乱云浮. 和秀野刘丈寄示南昌诸诗 宋 朱熹 滕王阁下水初生， 闻道登临复快晴. 帝子岂知陈迹在， 长江肯趁曲池平. 山楹雨罢珠帘卷， 檐铎风惊玉配鸣. 满眼悲秋今古恨， 人生辛苦竟何成！ 赋滕王阁 宋 辛弃疾 高阁临江渚， 访层城，空余旧迹，暗然怀古. 画栋珠帘当日事，不见朝云暮雨. 但遣意西山南浦. 天宇修眉浮新绿，映悠悠潭影长如故. 空有恨，奈何许！ 王郎健笔夸翘楚. 到如今，落霞孤鹜，竞传佳句. 物换星移知几度？梦想珠帘歌舞. 为徙倚，阑干凝伫. 目断平芜苍波晚，快江风一瞬澄襟暑. 谁共饮？有诗侣. 长寿乐 宋 李清照 南昌生日 微寒应候. 望日边六叶，阶蓂初秀. 爱景欲挂扶桑，漏残银箭，杓回摇斗. 庆高闳此际，掌上一颗明珠剖. 有令容淑质，归逢佳偶. 到如今，昼锦满堂贵胄. 荣耀，文步紫禁，一一金章绿绶. 更值棠棣连阴，虎符熊轼，夹河分守. 况青云咫尺，朝暮入承明后. 看彩衣争献，兰羞玉酎. 祝千龄，借指松椿比寿. 滕王阁 宋 文天祥 五云窗户瞰沧浪， 犹闻唐人翰墨香. 日月四时黄道阔， 江山一片画图长. 回风何处搏双雁， 冻雨谁人驾独航. 回首十年此漂泊， 阁前新柳已成行. 滕王阁次韵刘允叔 宋 戴复古 消遣客怀寻胜事，酒杯诗卷得同携. 当年杰阁栖龙子，今日空梁落燕泥. 斜照浴红秋水上，好山横碧画栏西. 几人登览皆磨灭，惟有前峰压不底. 登滕王阁 宋 吴潜 万里西风，吹我上滕王高阁. 正槛外，西山云涨，章江涛作. 何处征帆林杪去，有时野鸟沙边落. 近帘钩，暮雨掩空来，今犹昨. 秋渐紧，添离索.天正远，伤漂泊. 叹十年心事，休休莫莫. 岁月无多人易老，乾坤虽大愁难着. 向黄昏，断送客魂销，城头角. 滕 王 阁 王英 连城高阁起崔嵬，帝子曾经歌舞来. 四面帘栊开晴雾，半空箫鼓隐春雷. 缑山谩说乘龙去，辽海徒闻化鹤回. 惟有三王遗刻在，年年风雨长莓苔. 滕 王 阁 宗必经 高阁连城十二栏，西风领客共跻攀. 半帘烟雨长江外，千里湖山咫尺间. 雁带秋声归别浦，莺分春色过巴山. 当年蛱蝶知谁画，一梦庄周去不还. 滕 王 阁 虞集 天寒江阁立苍茫，百尺栏杆迤夕阳. 岁久鱼龙非故物，春深蛱蝶是何王？ 帆樯星斗通南极，车盖风云拥豫章. 灯火夜归湖上雨，隔邻呼酒说干将. 题 滕 王 阁 虞集 豫章城上滕王阁，不见鸣銮佩玉声. 惟有当时帘外有，夜深依旧照江城. 滕王阁 虞集 危楼百尺倚栏杆，满目江山不厌看. 空翠远凝江树小，落霞飞送酒杯宽. 千年剑气冲牛斗，半夜天香下广寒. 我欲乘鸾朝帝阙，五云深处是长安. 滕 王 阁 王慎中 前王欢赏地，栋宇已成空. 惟有西山色，还将旧日同. 夷犹临短槛，感叹对长风. 世事匆匆里，江流自向东. 滕 王 阁 李东阳 滕王高阁罢崔嵬，谁筑西江第一台！ 云雨不收歌舞地，文章空叹古今才. 丰城夜气闻龙起，彭蠡秋风送雁来. 几欲乘槎问牛斗，不知平地有三台？ 滕 王 阁 李梦阳 阳浦通新雾，阴城带古楼. 君王罢歌舞，栋雨白云留. 草色岁年换，客心江水流. 黄昏仍一望，灯火万家州. 。 4.描写滕王阁的诗句有哪些 1、《滕王阁诗》唐代：王勃滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 阁中帝子今何在？槛外长江空自流。释义：巍峨高耸的滕王阁俯临着江心的沙洲，佩玉、鸾铃鸣响的华丽歌舞早已停止。 早晨，画栋飞上了南浦的云；傍晚，珠帘卷入了西山的雨。悠闲的彩云影子倒映在江水中，整天悠悠然地漂浮着，时光易逝，人事变迁，不知已经度过几个春秋。 昔日游赏于高阁中的滕王如今无处可觅，只有那栏杆外的滔滔江水空自向远方奔流。2、《满江红·豫章滕王阁》宋代：吴潜万里西风，吹我上、滕王高阁。 正槛外、楚山云涨，楚江涛作。何处征帆木末去，有时野鸟沙边落。 近帘钩、暮雨掩空来，今犹昨。 秋渐紧，添离索。 天正远，伤飘泊。叹十年心事，休休莫莫。 岁月无多人易老，乾坤虽大愁难著。向黄昏、断送客魂消，城头角。 释义：万里西风助我登上滕王阁，楚江波涛惊起，云层翻腾。远远望去好像船从树梢上驶过去，有时水鸟雀沙边飞落。 晚上阴雨遮天，与唐时无异。秋天来临、气蓑悲伤，自叹十年官场浮沉，多次落职乡居。 唉，算了算了，不去说它了。天地之大，却没有我落脚之地。 3、《滕王阁》唐代：张乔昔人登览处，遗阁大江隅。叠浪有时有，闲云无日无。 早凉先燕去，返照后帆孤。未得营归计，菱歌满旧湖。 释义：以前登阁观赏的地方，就是这所大江旁的滕王阁。层叠的浪花一波一波地涌来，云朵在天空飘荡，时有时无。 早晨凉爽，燕子早已飞去，返回时只有一艘孤单的小船。没有生意上门，就回家而去，采菱之歌在湖中回荡。 4、《秋日登滕王阁》清代：彭孙遹客路逢秋思易伤，江天烟景正苍凉。依然极浦生秋水，终古寒潮送夕阳。 高士几回亭草绿？梅仙一去岭云荒。临风不见南来雁，书札何由达豫章？释义：客路苍凉是诗人主体感受，是诗歌中的“情感”语言，既是总体描写，与“江天”“客路”组成寥廓苍茫的意境，诗人此时盼望得到北方亲友的书信。 5、《重登滕王阁》唐代：李涉滕王阁上唱伊州，二十年前向此游。半是半非君莫问，好山长在水长流。 释义：在滕王阁上唱起伊州的歌，二十年前曾经到此处游玩过。是真是假君就不要再问了，好山好水会长久的存在于此。 5.描写滕王阁名句 《滕王阁序》南昌故郡，洪都新府。 星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。 物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰，台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。 都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休暇，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。 腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电清霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。 时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。 俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得天人之旧馆。 层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。 披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽盱其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。 云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。遥襟甫畅，逸兴遄飞。 爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。 四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。 天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。 地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。 怀帝阍而不见，奉宣室以何年？嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。 屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。 酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。 孟尝高洁，空余报国之心；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。 舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。 他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？呜呼！胜地不常，盛筵难再。 兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。 敢竭鄙怀，恭疏短引。一言均赋，四韵俱成。 请洒潘江，各倾陆海云尔。滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 阁中帝子今何在？槛外长江空自流。《登豫章郡南楼》唐 张九龄闭阁幸无事，登楼聊永日。 去霞千里开，洲渚万形出。淡淡澄江漫，飞飞度鸟集。 邑人半舻舰，津树多枫橘。感别时已屡，凭眺情非一。 远怀不我同，孤兴与谁悉。平生本单绪，邂逅承优秩。 谬忝为邦寄，多惭理人术。驽钝虽自勉，仓廪素非实。 陈力倘无效，谢病从芝术。《登城楼望西山作》唐 张九龄城楼枕南浦，日夕顾西山。 宛宛鸾鹤处，高高烟雾间。仙井今犹在，洪崖久不在。 金编莫我授，羽驾亦难攀。檐际千峰出，游思遍人寰。 勿复尘埃事，归来且闭关。《滕王阁》唐 杜牧滕阁中春绮席开，柘枝蛮鼓殷情雷.垂楼万幕青云合，破浪千帆阵马来.未掘双龙牛斗气，高悬一榻栋梁材.连越控巴知何事，珠翠沉檀处处催.《钟陵饯送》唐 白居易翠幕红筵高在云，歌声一曲万家闻.路人指点滕王阁，看送忠州白使君. 《滕王阁秋望》唐 张 乔创来人世殊，几度绕汀芦。 迭浪有时有，闲云无日无。早凉先燕去，返照后帆孤。 未得营归计，菱歌满旧湖。《重登滕王阁》唐 李涉滕王阁上唱伊州，二十年前向此游。 半是半非君莫问，西山长在水长流。《滕王阁》宋 王安石白浪翻江无已时，陈蕃徐孺去何之？愁来径上滕王阁，覆取文公一片碑.《题滕王阁》宋 苏辙客从筠溪来，奇侧舟一叶。 忽观章贡馀，晃荡天水接。霜风出洲渚，草木见毫末。 气奔西山浮，声动古今业。楼观却相倚，山川互开阖。 心惊鱼鸟会，目送凫雁灭。遥观客帆久，更悟江流阔。 使君东鲁儒，府有徐孺榻。高谈对宾旅，确论精到骨。 余思属洲山，登临寄遗堞。骄王应笑滕，狂客亦怜勃。 万钱罄一饭，千金买丰碣。毫气相凌荡，俳语终仓卒。 事往空长江，人来逐飞楫。和篇亦无陋，抱恨费弹压。 但当倒瓶罂，一醉沧江月。《登 滕 王 阁》宋 苏轼坐久淡无虑，悠然片月生。 疏星集渔火，繁露湿江城。向夕横燕望，今宵习楚声。 因怜竹枝好，翻作豫章行。《滕王阁感怀》宋 王安国滕王平日好追游，高阁魏然枕碧流。 胜地几经兴废事，夕阳偏照古今愁。城中树密千家市，天际人归一叶舟。 极目烟波吟不尽，西山重叠乱云浮。《贺新郎》赋滕王阁宋 辛弃疾高阁临江渚，访层城，空余旧迹，暗然怀古.画栋珠帘当日事，不见朝云暮雨.但遣意西山南浦.天宇修眉浮新绿，映悠悠潭影长如故.空有恨，奈何许！王郎健笔夸翘楚.到如今，落霞孤鹜，竞传佳句.物换星移知几度？梦想珠帘歌舞.为徙倚，阑干凝伫.目断平芜苍波晚，快江风一瞬澄襟暑.谁共饮？有诗侣.《滕王阁》宋 文天祥五云窗户瞰沧浪，犹闻唐人翰墨香.日月四时黄道阔，江山一片画图长.回风何处搏双雁，冻雨谁人驾独航.回首十年此漂泊，阁前新柳已成行.。 6.巜滕王阁序》最有名的诗句是什么 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 落日映射下的彩霞与孤独的野鸭一齐飞翔，秋天的江水和辽阔的天空连成一片，浑然一色。作者以落霞、孤鹜、秋水和长天四个景象勾勒出一幅宁静致远的画面，历来被奉为写景的精妙之句，广为传唱。 扩展资料：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”赏析 本句首先，对仗工整，几近“工对”。上句的“落霞”、“孤鹜”与下句的“秋水”、“长天”都是名词性短语，对仗考究。 而更绝地是，上下句中又各自成对，也就是格律上要求较高的“句中自对”：“落霞”可对“孤鹜”，“秋水”正对“长天”。当然，在大唐律诗的王国里，这些都不算什么，如杜甫的“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”；陆游的“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”等都是句中自对。 不同的是杜甫这句中的“风急”、“天高”、“猿啸哀”、“渚清”、“沙白”、“鸟飞回”都是主谓短语，且直接连缀成句不用虚词。其次，上句写动，霞、鹜“齐飞”；下句写静，水、天“一色”。 一动一静，以动衬静。上句侧重于目随景而动，突出景物神态；下句侧重于心因景而静，突出景物色彩。 画面和谐，美不胜收。再次，巧化成句，别出新意。 王应麟《困学记闻》卷十七：“庾信《马射赋》云》：‘落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色"王勃仿其语。如果我们从对仗的角度去比较王勃与庾信彼此文句的优劣，会发现王句的长处恰在于上下句都能“句中自对”，而庾句则不能。 最后，如果“落霞”是指真正的彩霞而不是指一种鸟（形如鹦哥）的话（据上引朱东润书，同页），那么便有一个好处：点线面结合。孤鹜尽管不一定只有一只，但总之是不会太多的几点；落霞也只能是天边的一线或一小片（位于西天）而非满天；而秋水与长天却是地道的一个广阔的面了，由此，点线面巧妙结合，写景极富层次性。 本句首先是色彩美。夕阳之下，晚霞绚烂耀眼，而鹜的羽毛是深色的，加上是逆光，所以孤鹜近乎一个暗影，而晚霞不可能遮布西边半个天空，尚在碧空显露，碧空相对于落霞光度稍逊，但相对于孤鹜来说却较亮，它们——孤鹜、落霞、碧空——就成了明暗的对比——孤鹜的影子更加深暗。 晚霞和碧空则更加灿烂。孤鹜的颜色以绿、褐、紫等为主，属于冷色，而且它们之间是补色关系。 晚霞的背景是晴空，它是蓝宝石色的，和晚霞的颜色也是互补色的。我们知道，当互为补色的两种颜色相邻时，能构成最强的对比。 在效果上，能使双方达到最大的鲜明度。王勃巧妙地运用了这一对比，使整个图案显得格外地鲜明而美丽。 其次是动态美。孤鹜是在“飞”的，云霞是在“落”的，只有天空是凝然不动的。 秋水虽然平静，但并不是冬天的止水，水面上不会死气沉沉。微风过处，秋水上会不断地泛起涟漪，涟漪过处，水面上倒映着的景物被荡开后，透出水下的景物：水草、乃至鱼虾等等。 这分明是一幅流动着的美丽图画。 其三是虚实美。 碧空高深无比，红霞稍低些，而孤鹜又更低，这就有了三个层次，而它们下边又有秋水。秋天的水是宁静的，当“秋水共长天一色”之时，天上的画卷自然地映在水中，所谓“天光云影共徘徊”，水中又有了三个层次。 而且，在天上越高的景物，在水中的倒影就越深。这就构成了实景与虚景的对比。 况且微风过处，秋水泛起涟漪，平滑如镜的水面上倒映着的景物会被荡开，依稀透出水下的景物。这和水面上的映像同样构成了一种虚实之美。 其四是立体空间美。“秋水共长天一色”，在天边，天空和水面这两个本来并不相交的平面经过持续的变 形相交了，这符合人们的视觉习惯，并能使人感到整个画面具有三维立体空间的真实感。 不仅如此，“秋水共长天一色”把人们的视线引到水天相接之处。这是人们视线所能达到的最远的地方。 而“落霞与孤鹜齐飞”又把人们的视线引到天顶，这是人们视野中最高之处。这一景象又映在秋水中，使具有最大高度的景物又有了最大的深度。 有远有高有深，境界开阔，给人一种强烈的立体美。 其五是引人遐思的想象之美。 此句中，鸟是有生命的，而天空和云霞则是无生命的，这里，后者成了前者活动的背景，而前者则是后者中一个有情感、有意志的动点，令人想到有生和无生；晚霞长空亘古常存，而孤鹜则只是一个匆匆过客，给人一种永恒和短暂的感触。“孤”鹜与“落”霞齐飞，一只“孤”鹜，缘何而孤？飞向那里？……令人顿生情思；“秋水共长天一色”，远方水天相接之处，茫茫缈缈，那里是王勃的心绪所在？那里景色又如何？……给人以无穷的遐想。 参考资料来源：搜狗百科-落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 7.王勃 王勃描写滕王阁的诗句 南昌故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华 天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰，台隍枕夷夏之 交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假， 胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电、青霜，王将军之武库。 家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。 时维九月，序属三秋；潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇 阿；临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层台耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚， 穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽盱其骇瞩。 闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。虹销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐 飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 遥襟俯畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽； 邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉 宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，指吴会于云间。地势极而南溟深， 天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉 宣室以何年？ 嗟乎！时运不济，命运多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿 于海曲，岂乏明时。所赖君子安贫，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠 青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟 尝高洁，空怀报国之心；阮藉猖狂，岂效穷途之哭！ 勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪 笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今晨捧袂， 喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？ 呜呼！胜地不常，盛筵难再。兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作 赋，是所望于群公。敢竭鄙诚，恭疏短引，一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔： 滕王高阁临江渚， 佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云， 珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠， 物换星移几度秋。 阁中帝子今何在？ 槛外长江空自流。

假期生活作文600字 快乐假期两三事 这个假期我爸爸妈妈和外公外婆一起去了开化旅游。第一天早上阳光明媚天气很好，我们去了世界唯一的根文化主题旅游区,国家5a级景区——根宫佛国。 根宫佛国是一处寻根探源山水文化旅游胜地，有福门祥光、云湖禅心、集趣斋、天工博物馆、根雕佛国、醉根宝塔、历史文化长河等近三十个景点，陈列有世界上最大的根艺释迦牟尼佛造像和680米长的巨型根雕五佰罗汉阵，以及根艺文献资料、根艺名家名作，工艺流程和醉根文化展示等。 在跟根宫佛国内最有趣的要数数罗汉了。听导游说，大殿里面共有500个罗汉，他们一起栩栩如生地站在地板上，每一个都是由300年以上的老树根制作而成，十分精致。我听了很疑惑，这里只有这么少，能有500个吗？我将心中的迷惑告诉爸爸，爸爸说那你去数数看呗。我按照爸爸的说法去数了起来，1234数完啦，数完啦，我和另一个小妹妹数完了数的是第一个大殿里面有131个第二个大殿里面有106个第三个大殿里面，有135个，那么照理说第四个大殿里面应该有128个可是我们只数出了123个，到底是怎么回事呢原来第一个大殿里面数错了，是126个这是我们按照逆向思维得出来的结论，生活中有很多学问我们要好好找到这些学问，理解这些学问。 第二天我们去了红军棉被厂。我们一边爬上山一边想红军棉被厂是怎么样的呢？爸爸先进去了，爸爸突然一转头吓一跳，我心想爸爸胆子这么大，也要被吓一跳，我胆子很小，岂不是要吓死了，我想也没想转头就跑。妈妈一把拉住了我，说别怕。我小心翼翼地跟在妈妈后面进去，发现，哦，原来是3个假人，我哈哈大笑起来，哈哈哈，爸爸原来胆子这么小啊！ 快乐的假期就要结束啦，我们也该收心了。不过我还是会珍藏这个假期乐趣，等长大后再回忆起来肯定非常好玩！

有，房地产开发与管理是一门普通高等学校本科专业，属管理科学与工程类专业，基本修业年限为四年，授予管理学学士学位。 房地产开发与管理专业课程 1.通识课程 通识课程体系除国家规定的教学内容（包括思想政治理论课）外，主要包括自然科学、社会科学、人文学科、艺术、体育、外语、计算机与信息技术等方面的知识内容，由各高校、各专业根据国家规定和具体办学定位及培养目标均衡设置。 2.基础课程 基础课程体系包括数理类、信息技术与工程类、经济类、管理类等专业基础课程，以及根据专业培养方案所要求的基础课程。各高校、各专业可按照所要求的知识领域，根据具体定位和办学特色设置课程，其中至少包括下列专业基础课程： 数理类基础课程应涵盖高等数学、线性代数、概率论等知识领域； 信息技术与工程类基础课程应涵盖管理信息系统以及与专业相关的信息与工程技术等知识领域； 经济类基础课程应涵盖经济学（如微观经济、宏观经济）等知识领域； 管理类基础课程应涵盖运筹学、管理学、统计学等知识领域。 3.专业课程 房地产开发与管理专业的知识领域包括：房地产开发项目管理（*）、房地产评估（*）、物业管理（*）、房地产法规（*）、房地产产品设计与研发管理、工程经济学、工程安全与环境保护、房地产项目投资与融资、房地产经济学、房地产市场营销、房地产开发成本管理、房地产合同管理、建筑信息建模（BIM）技术应用。 房地产开发与管理专业好的大学 重庆大学 江西财经大学 华中师范大学 东北财经大学 广东工业大学 中央财经大学 山东建筑大学 江西师范大学 南京财经大学 中南财经政法大学 南京工业大学 青岛理工大学 山西财经大学 河南财经政法大学 云南财经大学

　目前农作物秸秆综合利用主要有5种途径：一是作为农用肥料；二是作为饲料；三是作为农村新型能源；四是作为工业原料；五是作为基料。　　1、秸秆还田。 （1）作用。农作物秸秆还田是补充和平衡土壤养分，改良土壤的有效方法，是高产田建设的基本措施之一，秸秆还田后，平均每亩增产幅度在10%以上 （2）弊端。秸秆还田最大的问题在于难以将秸秆梨耕到土壤中。即使秸秆被成功地梨耕到土壤中，在犁沟中的秸秆股形成过程中也可能引发问题，即不能以足够速度进行分解，而在下一次耕作时露出地表。此外，犁沟中的秸秆股也将会阻碍作物的根系向土壤深层生长。 （3）秸秆还田方法包括：① 秸秆覆盖或粉碎直接还田；② 利用高温发酵原理进行秸秆堆沤还田；③ 秸秆养畜，过腹还田；④ 利用催腐剂快速腐熟秸秆还田，在秸秆中添加一定量的生物菌剂及适量的氮肥和水，再经高温堆沤，可使秸秆腐熟时间提早15～20天。实践证明，机械化粉碎秸秆还田是秸秆综合利用的主要技术措施和手段。　　2、秸秆饲料。 （1）秸秆富含纤维素、木质素、半纤维素等非淀粉类大分子物质。作为粗饲料营养价值低，必须对其进行加工处理。处理方法有物理法、化学法和微生物发酵法。经过物理法和化学法处理的秸秆，其适口性和营养价值都大大改善，但仍不能为单胃动物所利用。秸秆只有经过微生物发酵，通过微生物代谢产生的特殊酶的降解作用，将其纤维素、木质素、半纤维素等大分子物质分解为低分子的单糖或低聚糖，才能提高营养价值，提高利用率、采食率、采食速度，增强口感性，增加采食量。如生物有机肥，秸秆可以作为培养土使用，同一些饲料细菌培养后，作为花草、蔬菜的肥料。 （2）秸秆饲料的主要加工技术主要包括：① 直接粉碎饲喂技术；② 青储饲料机械化技术；③ 秸秆微生物发酵技术；④ 秸秆高效生化蛋白全价饲料技术；⑤秸秆氨化技术；⑥ 秸秆热喷技术。　　3、秸秆能源 。 （1）生物质是仅次于煤炭、石油、天然气的第四大能源，在世界能源总消费量中占14%。我国每年农作物秸杆资源量约占生物质能资源量的近一半。安徽省好多县就建有火力发电厂，主要是武汉的凯迪电力公司投资建设。 （2）农作物秸秆能源转化的主要方式是秸秆气化。除秸秆气化以外，秸秆还可以用来加工压块燃料、制取煤气。　　4、建材、轻工和纺织原料。 秸秆是高效、长远的轻工、纺织和建材原料，既可以部分代替砖、木等材料，还可有效保护耕地和森林资源。秸秆墙板的保温性、装饰性和耐久性均属上乘，许多发达国家已把“秸秆板”当作木板和瓷砖的替代品广泛应用于建筑行业。此外，经过技术方法处理加工秸秆还可以制造人造丝和人造棉，生产糠醛、饴糖、酒和木醣醇，加工纤维板等等。　　5、秸秆基质。 秸秆用作食用菌基料是一项与食品有关的技术。食用菌具有较高的营养和药用价值，利用秸秆作为生产基质，大大增加了生产食用菌的原料来源，降低了生产成本。目前利用秸秆生产平菇、香菇、金针菇、鸡腿菇等技术已较为成熟，但存在技术条件要求较高的问题，用玉米秸和小麦秸培育食用菌的产出率较低。

　　期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。　　这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。　　期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。　　一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记?作业是否及时完成，独立完成?是否主动学习，主动钻研?是否注意答题规范，书写整洁?　　二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人?我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止?　　同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时己，为下一次考试做好准备.

【 #励志口号# 导语】行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。下面是 无 ！ 【篇一】积极向上的学校标语 　　1、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 　　2、志存高远，心系天下。 　　3、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 　　4、短暂辛苦，终身幸福。 　　5、瀑布——为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退。 　　6、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 　　7、不要等待机会，而要创造机会。 　　8、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 　　9、励志照亮人生，创业改变命运。 　　10、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 　　11、谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。 　　12、乐学实学，挑战高考；勤勉向上，成就自我。 　　13、没有播种，何来收获。 　　14、志强智达，言行行果。 　　15、志在千里，壮心不已。 　　16、人格的完善是本，财富的确立是末。 　　17、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。 　　18、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。 　　19、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 　　20、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。 　　21、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 　　22、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。 　　23、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。 　　24、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。 　　25、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 　　26、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。 　　27、含泪播种，含笑收获。 　　28、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。 　　29、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。 　　30、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗敢于冒尖。 　　31、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。 　　32、勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。 　　33、十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。 　　34、天道酬勤，宁静致远。 　　35、求真尚美，砺志笃行。 　　36、拼搏铸辉煌，状态定命运。 　　37、曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜！ 　　38、我心一片磁针石，不读清华不肯休。 　　39、静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。 　　40、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。 　　41、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。 　　42、做一题会一题，一题决定命运。 　　43、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 　　44、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。 　　45、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。 　　46、精神成人，知识成才，态度成全。 　　47、耕耘今天，收获明天。 　　48、帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。 　　49、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。 　　50、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。 【篇二】积极向上的学校标语 　　1、无才无以立足，不苦不能成才。 　　2、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 　　3、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 　　4、读书有三到：心到、眼到、口到。 　　5、努力就能成功，坚持确保胜利。 　　6、做人要厚道，求学要严谨。 　　7、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。 　　8、没有播种，何来收获。 　　9、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。 　　10、保持积极乐观的态度，从容应对考试。 　　11、人好学，虽死犹存；不学者，虽存犹灭。 　　12、自古圣贤成大业，未有不由学而成者。 　　13、历史是人写出来的，路是人踏出来的。 　　14、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。 　　15、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。 　　16、先做该做的事，再做喜欢的事。 　　17、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。 　　18、教室洁净，清风送爽。身居斗室，心怀天下。 　　19、蓄势待发，有备无患。 　　20、自律，民主，团结，和谐。 　　21、**尚未成功，同志仍需努力。 　　22、尊师重道，爱国立德。 　　23、手懒的要受贫穷；手勤的，得到富足。 　　24、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。 　　25、求真尚美，砺志笃行。 　　26、志不坚者智不达，言不信者行不果。 　　27、自己的青春自己奋斗，自己的人生自己作主。 　　28、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 　　29、越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。 　　30、微笑面对高考，创造美好未来。 　　31、一朝习惯，万事易办。 　　32、莫为失败找借口，多为成功找理由。 　　33、比状态，比干劲，比落实，比毅力。 　　34、拼搏铸辉煌，状态定命运。 　　35、人生没有彩排，每一天都是现场直播。 　　36、以宇宙为教室，牵自然为宗师。 　　37、认认真真考试，堂堂正正做人。 　　38、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 　　39、放飞你的心灵，播撒你的希望。 　　40、模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。 　　41、高三高考高目标，苦学善学上好学。 　　42、只要记分牌上的时间还跳动，就不能轻言放弃。 　　43、播种劳动，收获成功。 　　44、学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。 　　45、厚德博学，自强不息。 　　46、贵在坚持，难在坚持，成在坚持。 　　47、心态决定命运，自信走向成功。 　　48、学习与坐禅相似，须有一颗恒心。 　　49、相信自己，我能行。自信是成功的第一秘诀。 　　50、遵守考场纪律，维护知识尊严。 【篇三】积极向上的学校标语 　　1、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。 　　2、抓住今天，才能不丢失明天。 　　3、合理安排时间，就等于节约时间。 　　4、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。 　　5、成功于字里行间，飞翔在海阔天空。 　　6、自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。 　　7、信心来自于实力，实力来自于勤奋。 　　8、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 　　9、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。 　　10、不问收获，但问耕耘。天道酬勤。 　　11、积少成多，争取每天进步一点。 　　12、外在压力增加时，就应增强内在的动力。 　　13、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 　　14、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 　　15、用心看卷，专心答题，细心复查。 　　16、命运自己主宰，奇迹自己创造。 　　17、有高水平的集体，才有高水平的个人。 　　18、胸有成竹进考场，先易后难答试题。 　　19、喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪。 　　20、精神成人，知识成才，态度成全。 　　21、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。 　　22、即使现在，对手也在不停地翻动书页。 　　23、只要有信心，努力，一切可以改变。 　　24、时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。 　　25、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。 　　26、笑到最后的人才是笑的的人。 　　27、不为失败找理由，要为成功找方法。 　　28、学习，学习，再学习；努力，努力，再努力。 　　29、独学而无友，则孤陋而寡闻。 　　30、考前不慌不乱，考时沉着应对，考后杜绝议论。 　　31、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩。 　　32、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 　　33、团结互助、和谐共勉、严谨求真、拼搏奋进。 　　34、北大清华少年心，花香鸟语春天事。 　　35、学习如着起之茴，不见其增，日有所长。 　　36、曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜。 　　37、自己选择的路，跪着也要走下去。 　　38、人生充满着期待，梦想连接着未来。 　　39、鹰击天风壮，鹏飞海浪清。 　　40、懒惰行动得如此缓慢，贫穷很快就能超过它。 　　41、耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。 　　42、凌翅九霄，问鼎苍穹。 　　43、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。 　　44、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。 　　45、小事成就大事，细节成就完美。 　　46、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 　　47、现在睡觉，你将做梦；现在学习，你将圆梦。 　　48、志强智达，言行行果。 　　49、不逼自己一把，怎么知道你有多优秀。 　　50、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

企业采购时往往会纠结选择集中采购还是分散采购。作为企业的掌舵人，选择集中采购导致企业内部矛盾，选择分散采购导致成本过高。作为企业掌舵人的您这时就会疑惑，采购时，到底要选择分散采购还是集中采购？集中采购有两层含义：第一层含义：为了降低分散采购的选择风险和时间成本，除了一般“甲供”材料设备由项目部（项目公司）采购外，对于某些大型机电设备等由公司本部负责集中采购。也就是一般意义上的集中采购。第二层含义：就是集中时间、集中人力、集中采购。分散采购含义：是指采购人对集中采购目录以外，且限额标准以上的货物、工程、服务进行的非集中采购。可以由采购单位自己组织，也可以委托采购代理机构。集中采购的优缺点：优点：1.采购规模效益显著；2.信息资源整合优势；3.采购流程更加专业化和规范化；4.有利于防止腐败；5.有利于和供应商实现共赢；6.有利于降低物流成本。缺点：1.集中采购易导致官僚主义以及可能的低效率；2.集中采购可能会导致企业内部矛盾。分散采购的优缺点：优点：1.各部门在采购上的积极性高；2.分散采购的风险度小；3.采购的产品能更符合各部门的需要；4采购流程较短、采购过程简单缺点：1.采购能力分散，难以形成规模效益，导致采购成本过高；2.缺乏对供应商的统一管理；3.采购人员因采购品种和数量有限而不专业；4.采购人员众多，重复工作量大，采购效率低；5.各子单位面临的采购条件不同，不便于统一进行采购管理。集中采购与分散采购的适用条件集中采购的适用条件：大宗或批量物品，价值高或总价多的物品;关键零部件、原材料或其他战略资源，保密程度高，产权约束多的物品。其适用范围是:集团范围实施的采购活动;跨国公司的采购;连锁经营、OEM厂商、特许经营企业的采购。分散采购的适用条件：小批量、单件、价值低，总支出在产品经营费用中占的比重小的物品;市场资源有保证，易于送达，较少的物流费用;分散后，各基层有这方面的采购与检测能力。其适用范围是二级法人单位、子公司、分厂、车间;离主厂区或集团供应基地较远，其供应成本低于集中采购时的成本;异国、异地供应的情况;产品开发研制、试验或少量变型产品所需的物品。无论集中采购还是分散采购，作为政府采购的两种执行模式，两者互有优势，可相互补充。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

在工作中，我有很多需要改进的方面。首先，我需要加强自身的知识储备，增强对相关工作内容的理解能力。其次，我也要学会更有效地利用时间，从而提升效率。此外，我还应该学会主动思考和独立思考问题，尽可能减少依赖他人。最后，我也要注意团队合作能力的提升，包括和他人交流、沟通、合作等方面。

不属于。根据查询百度百科信息显示：涉农行业是指与农业相关的各类产业和经济活动，包括农业生产、农产品加工、农村旅游、农产品流通等，煤炭销售属于煤炭行业，所以煤炭销售不属于涉农行业。

办公室主任是【职位】办公室主任的职责大致包括承办职责、参谋职责、管理职责、协调职责、领导指挥职责五个方面。承办职责指办公室主任对领导决策的贯彻、实施，承办各职能部门乃至下级机关、基层群众转办事项等方面所应有的职能和应尽的责任。从其承办的工作内容来看，大体有三个方面：1.承办领导层的集体决策和领导个人交办的事项领导决策有时是"统一研究，分头落实"，有时是领导个人决断。作为负责本机关、本单位综合办事机构的办公室主任，对领导层的集体决策和领导个人交办事项负有直接的承办责任。即使是领导同志交由其他部门或其他人办理的事项，办公室主任亦有协助办理的责任。2.承办上级部门主办的事项办公室既是本级党政机关的综合办事机构，是独立存在的个体；又是从中央到地方整个办公系统中的一个子系统，是依存于大整体的部分。各级办公室之间通过加强联系，既"各自为阵"，又"协同作战"，充分发挥办公机构的系统作用和整体效能，以便更好地为各级领导服务，这是不少地方总结、创造出来的成功经验。3.承办同级各职能部门和下级单位转办的有关事项为了保持领导机关工作的正常秩序，各职能部门和下级单位向领导机关、领导同志汇报请示工作，往往不直接去找领导同志本人，而是先找办公室主任。办公室作为所在单位与外界联系的窗口和纽带，经常需要安排、处理各职能部门和下级机关转办的事项。

表达学生快乐假期的优美句子(篇一) 1.这个暑假让我学会了太多太多，也让我懂得了太多太多，这将是我人生中最平凡，也最难忘的一个假期吧。 2.多姿多采的暑假虽然过去了，可是在我的脑海中依然难以忘记。 3.暑假是个宝，一来心情好，不用天天看书本，不用出门背书包，还可睡懒觉。偶尔短信来扰，也是问个好，顺便提醒一下，夏天闷热出汗，经常洗洗猪脚。祝暑假快乐！ 4.本人因生活极度贫困，长期代写小学寒、暑假作业，替小学生欺负其他同学。 5.苏身心，抛光压力；让心情愉悦，欢乐开怀，驱散烦忧；让假期惬意，日子逍遥，开心无限；让问候报到，锦上添花，愿君开怀：暑假快乐！ 6.暑假是在家凉空调和饮料，还是在外面打杂和矿泉水，取决于中考/高考的成绩如何。 7.暑假到，快乐到。少压力，心情好。捉鱼虾，捉知了。放风筝，田野跑。学游泳，去洗澡。多小心，危险少。放放松，笑一笑。快乐一暑假，幸福童年好！ 8.欢快的暑假又来到，在这向你问声好。喝杯解暑降温茶，燥热不适都跑掉。适当放松去散心，乐的开怀呵呵笑。愿你暑假开心没烦恼，自在又逍遥！ 9.别特么犯贱告诉伤不起的孩子暑假倒计时。 10.暑假回家一周后，就会硝烟四起，整天和妈妈爸爸吵架，这个时候是多么想回学校啊。 11.浑浑噩噩暑假就这样过去了，放假好像昨天才开始的一样。 12.给大家讲一个鬼故事：快要开学了！ 13.暑假夏令营活动开始了，这是同学们最开心的时候。所有的压力释放一空，无须顾虑尽情畅玩。小河湖泊小桥流水森林绿地，鲜花野兔小鸟蝴蝶，目不暇接眼瞭花。同学们：一起合影将这自然美景定格留念。祝同学：暑假惬意开怀心花怒放。 14.美好的一天，从赖床开始。我的暑假开始啦。 15.不怕七月的考试，只怕一个暑假不见你。 16.眨眼之间暑假已来，发条短信表表关怀：合理安排作息时间，作业娱乐注意调节，闲时记得多加锻炼，愿你暑假开心！ 17.看见考卷我就发蒙，看见暑假的到来我就俩眼冒星。 18.自从放了假，过着吃了睡睡了吃的生活，我终于知道猪也会无聊。 19.时光如梭、兴高采烈、眉开眼笑、兴致勃勃、活蹦乱跳、 20.寒假先生对我说会有暑假替我爱你 表达学生快乐假期的优美句子(篇二) 21.我并不是不喜欢上学，而是不想那么早起床。 22.以后不用上课不用做作业不用担心睡晚了第二天起不来不用怕迟到被抓不用每天坐在教室里看书三个月的暑假啊。 23.暑假到来喜非常，一心回到小山乡。空气新鲜呼吸爽，鸟鸣声声耳畔响。小河流水哗啦啦，清澈见底心欢畅。摸鱼游泳打水仗，山野鲜花多芬芳。开开心心每一天，暑假快乐无极限！ 24.快乐暑假到，蚊子来报到，因为咱俩好，送你‘大礼包"：好运红包、吉祥红包、平安红包、健康红包、财富红包、统统都收好，愿你暑假乐逍遥。 25.父母失望的眼神，朋友嘲笑的言语，老师满口的责骂，都会在这个暑假绽放。 26.这个暑假，让快乐充盈着脸颊；这个暑假，让心情泛滥着甜蜜的浪花；这个暑假，休闲伴在身边，清爽时刻在线；这个暑假，温馨的祝福最为耀眼；祝你快乐暑假，无忧无烦！ 27.紧张考试已结束，又一阶段画句号，迎来暑假人欢喜，快乐放松心飞翔，回到美丽小山村，儿时伙伴情义长，摸鱼游泳打水仗，野花处处芬芳香，山杏山桃遍山野，篝火野味共品尝。祝你暑假开心！ 28.暑假，在家总结四句话：“早上不起床，起床就上网，吃饭叫不应，晚上睡不着”有木有？ 29.为了我暑假的电脑，未来的手机，好好复习，期末考好。 30.暑假，祝你快乐幸福多一点。 31.偶尔放松一下自己，听些喜欢的音乐，看些让人心灵升华的电影。现在忙乱的生活，需要偶尔给自己放假。 32.二十八个钟头没睡之后，终于放暑假了。 33.即将九一开学，注意防扒；中小学生，钱包慎用；口袋鼓鼓，会被盯住；新生入校，物品放好；携带现金，不挤人群；转账缴费，取款相陪；单独外出，家长叮嘱；牢牢记住，开心一暑。 34.暑假活动可以让我们拥抱名著，拥抱大自然，相约好书，接触社会，积极参加社会实践活动，让暑假生活丰富多彩。 35."老师你的一沓""是你的一沓"。一沓无糖小作业，关爱假期，更关心你。 36.暑假里，火了热情，烧了激情，浓了亲情，温了友情，亲了爱情，抛了烦恼，弃了孤独，废了压力，埋了悲剧，祝你暑假快乐，生活幸福美满。 37.放假，徘徊在兴奋与失落中。 38.浸泡情意的思念，让人温馨；饱含牵挂的短信，让人动情。分别再久，也要记住昔日友人；工作再忙，也别忘了发条短信。祝你周末快乐，天天开心！ 39.暑假来到心飞翔，回到美丽小山乡.跋山登峰朋友多，爬树摸鱼打水仗.摘朵野花芬芳香，采来野菜清凉拌.燃起篝火野味烧，同享美味共聚餐.祝你玩的开心！ 40.查个分比表白还紧张查完了比失恋还难过！ 表达假期愉快的简短唯美句子(40句) 表达假期愉快的简短唯美句子(篇一) 1.暑假先生我错了，我们不要分手，我们重新来过好不好。 2.理不清思绪斑斓，望不穿心湖澎湃，看不透咫尺牵绊，数不尽日夜更换，纵然短暂别离，不变的是我们友情依稀。这个暑假里愿你身体壮如牛，幸福不胜数，快乐打地鼠！ 3.放完假后又该开学了。 4.暑假作业上写“快乐暑假”的性质和烟盒上写“吸烟有害健康”的性质是一样的。 5.暑假到，别具一格送你祝福：愿你这个夏日“暑”气全消，与清凉相伴，与快乐缠绵，与幸福暧昧，与悠闲恋爱，让你这个暑假有“暑”不清的幸福灿烂！ 6.记一个，晴朗有风的下午。 7.人依旧，物依然，又到周末；想也好，忘也罢，只是问候；闲也行，忙也好，开心即可；今儿好，明更好衷心祝愿：周末快乐！ 8.你最骄傲的一件事是什么，当然是我的暑假作业了，我把它养的白白的。 9.不怕七月的考试，只怕一个暑假不见你。 10.暑假到了，祝你快乐逍遥！ 11.我的暑假是快乐的，的确，生活中无论你干什么都好，不要浪费时间，要去做有意义的事，这样你的生活就会充满快乐。 12.暑假来，自由空气都跟来，随便快乐随便宅；暑假好，同学朋友都来找，欢声笑语不能少；暑假美，游玩逛街不怕累，愉悦心情价不菲。暑假里，祝你健康好身体，记得照顾好自己！ 13.暑假天气变化大，游山玩水注意它。雷公电母常作客，关掉电器不用怕。尤其手机莫要打，远离金属高台下。处处大家细留心，快乐安全度暑假。 14.是谁把光阴剪成了烟花，一瞬间，看尽繁华。一树繁花，只一眼，便是天涯。 15.年长年少，开心就好；钱多钱少，够用就好；位高位低，健康就好；家贫家富，和气就好；有烦有恼，理解就好；在家在外，平安就好；周末来了，快乐就好！ 16.作业加载失败，请学校重新放暑假。 17.暑假到来嘴角翘，不知不觉笑声髙。快乐钻进心坎里，轻轻松松压力少。心情惬意美景绕，开开心心每一秒。朋友问候总围绕，幸福生活不会跑。祝暑假快乐！ 18.漫长暑假到了，心如小鸟飞了。学习压力放下，心情愉快多了。课堂烦恼没了，游戏时间到了。作业做得少了，运动锻炼多了。校园枯燥没了，生活美好多了。愿你忧愁烦恼消，生活乐无边！ 19.暑假先森我爱你，作业女人我恨你，你简直就一小三。先森我们不分开好吗。 20.暑假通知：暑假来临，特布置假期作业，请你记好。约会快乐，笑上三天三夜；休闲网页，每天浏览一次；烦恼系统，请彻底关闭。祝你暑假开心，甜甜蜜蜜！ 表达假期愉快的简短唯美句子(篇二) 21.暑假到，愿你暑假快乐。 22.暑假我为了你连作业都不要了，你为何还要离我而去，曾经的山盟海誓呢，别走！ 23.我相信，三亿华夏学子都有一个共同男神叫暑假，共同女神叫寒假。 24.暑假里，愿清凉的风围绕着你，快乐的雨洗礼着你，美味的食品陪伴着你，幸福的感觉关照着你，摒弃学习的压力，好好的休息，祝你暑假健康，心情美丽！ 25.炎炎夏日迎来暑假，用快乐的心情送走考试的忙碌，让幸福好运铺满生活的角落，让欢喜雀跃溢满心怀，让你快乐舒畅逍遥自在！暑假来临，祝你玩得欢畅！ 26.愉快的暑假生活即将结束了，我的回学校住宿的生活就要开始了。回顾这个丰富多彩的暑假，有许多有趣的、快乐的收获，我的心情无比的高兴…… 27.老同学啊，有种犯罪，不是杀人放火，但是更加严重，很不幸的你已经犯了这种罪，别以为到了暑假就可以不联系，还不快用手机给我回个短信息！ 28.最为欢乐是假期，暑假漫长心欢喜。晚睡早起生活要规律，久看电视电脑要休息，空调房间勤通风换气，室外游玩要防晒，游泳有人陪同去，安全快乐是第一。少吃冷饮多喝水，切记好友常联系。愿你暑假愉快！ 29.盼望着盼望着暑假终于到了，我又可以放肆的嗨了。去你的作业、去你的早起、去你的补习班，我要做最真实的自己。 30.自从放了假，过着吃了睡睡了吃的生活，我终于知道猪也会无聊。 31.暑假快乐要做到，辜负假期情难了。朋友相邀各地跑，领略祖国风景好。海边拾贝乐淘淘，山中鸟鸣耳畔叫，草原之上马儿跑，民族风情身边绕。愿你珍惜好时光，快快乐乐乐逍遥！ 32.知了也睡了，安静地睡了。忙碌之余，享受这宁静的夏天，那迷人的夏夜，享受快乐的每一天。连老天都为我骄傲，陪我度过一个完美的假期，快乐的假期。 33.舒爽的身心，无忧无虑；翘起的嘴角，溢于言表；愉快的心情，随风摆动；惬意的时光，任君逍遥。暑假了，愿你开心爽歪歪，自在乐翻天！ 34.有月光的地方，浪漫相伴；有太阳的地方，温暖相陪；有朋友的地方，快乐常随；有笑容的地方，开心永在；祝周末愉快！ 35.暑假到来真快乐，睡眠充足人精神。大好时光不辜负，读书写字也发奋。作业完成心舒畅，呼朋唤友球场进。大汗淋漓体康泰，快快乐乐每一天。祝暑假逍遥！ 36.我和暑假手拉手中间却夹着一条叫作业的狗！ 37.眨眼之间暑假已来，发条短信表表关怀：合理安排作息时间，作业娱乐注意调节，闲时记得多加锻炼，愿你暑假开心！ 38.暑假到，快乐笑，作业一边抛，游戏玩个饱，想跳就跳，想闹就闹，自由自在没烦恼，无拘无束真美妙。愿你撒开腿儿四处跑，轻松悠闲乐逍遥。 39.【暑】不尽的热情，不怕高温只恐宅深；【暑】不尽的节目，不怕余兴恐时不等；【暑】不尽的朋友，不怕陌生怕只怕说的不真。亲爱的朋友，暑假接近尾声，愿你有【暑】不尽的快乐！ 40.因为天气炎热，再加上补这个再补那个，魔鬼般的训练课程，难怪会有同学们不喜欢放暑假，而我的暑假生活可是和别人大大的不同，今年的暑假，过得既轻松又愉快，还很有意义， 假期回家表达假期愉快的唯美句子收藏(60句) 假期回家表达假期愉快的唯美句子【篇一】 1.给父母买一件衣服，感谢他们一年的照顾，给哥哥买一件衣服，感谢他们的陪伴，给自己增添一些温暖，安慰自己一年的奔波，对旅途有点关心，度过奔波的悲伤，祝你温暖温暖，旅途愉快。 2.我想回家了，回家去看她，被时光无情的在她脸上刻下道道伤痕的她。 3.终究过了那个哭了就喊妈，委屈就回家的年龄。 4.你让我的生活充满爱和泪水。 5.没有比家更温暖的地方。 6.在外漂泊的一年，奋斗的一年，奋斗的一年，努力的一年，买一张票，好好旅行！回家团聚几天，聚几天，开心几天，笑几天，放假，很开心！ 7.是人，终究是会孤独的，终究是期望回家的时候，有一盏温暖的灯光，在等待着自己。 8.家不仅仅是一个家，它还是思念与爱的所在地，它是我们游子心中的归宿点。常回家看看，看看父母，逗逗家里的小孩，想想就觉得幸福！ 9.我声色犬马，浪迹天涯。可我还想有一个人对我说：“别浪了，早点儿回家”。 10.一年的忙碌铺就了回家的路，希望你一路平安回家，一年的努力成为了一条充满希望的归途，希望你一路顺利回家，一路走好。 11.无论走多远，要记得回家！ 12.漫漫长夜，何时才能熬到天亮?希望你是个争气的娃，足月后再出来！明天开始好好在家休息，就等着你出来。 13.春节放假回家，心里充满了喜悦，享受父母的茶水，感受家乡的美食，心中自然感到幸福，品着家乡的酒，感受着家乡的风，生活自然轻松了，错过了这许多，火车在动，祝你旅途更快乐。 14.要回家了，心情超级失落有没有？羡慕那些有小伙伴的火星人，一路上可以聊聊演唱会。一个人孤零零的回去真的好难过。花花啊，我走了，明年见！ 15.好想一个人去个陌生的地方静静的呆几天啊！ 16.睡个懒觉，看个电影，吃个火锅，逛个超市，休息一天心情很好。 17.和家人在一起过年，才是最简单的幸福。 18.不要因为一些小感动而答应某人，请想想你的心，它很累，它需要休息，它经不起刺激。 19.忙忙碌碌上班，突然找机会休息一天，心情很好！为了这心情，全勤奖，不要也罢！ 20.白天我要休息好，因为晚上我要睡觉。 假期回家表达假期愉快的唯美句子【篇二】 21.那种想回家却回不去的心情或许才是最无奈的吧。 22.触摸着含泪的心情，告诉自己坚强。 23.再见，累了就休息吧。并不是所有的坚持都会有结果。 24.充实的休息日，让自己一天心情都很好，虽然下午昏睡了两个小时，太久没有彻底放松的感觉，白天提效晚上放松劳，逸结合的生活才能走的更远哦。 25.马上就能吃到妈妈做得红烧排骨啦！开心！ 26.不用太多的言语，指着车窗外的又一年清新，不需要会想什么，闪电般从脑海里过去，这一幕幕，这一斑斑。这些年，我还是学着长大，只是学着，我从没觉得自己长大了，这一切得一切，沉浸着我的历史，融入我的回忆，散去我的阴霾，留下我的传奇！ 27.回家的感觉真好，以后要经常回家了，家才是心灵的港湾。 28.再美得风景，也不及你回家的那段路。 29.当梦走了，你只剩想家了。 30.带男友回家见父母，谁知我爸比我男友还紧张。我们一进门，我爸对我男友说：“你嫂子还没有做好饭呢，先来喝茶吧。”我男友紧张地回答：“没事儿，哥，你坐。”我和我妈都愣了。 31.围着游子的身体，家里的轻风让你蠢蠢欲动；抱着家乡的神，回家的歌声让你感动；温暖亲人的心，回家的温暖让你激动；带着爱人的爱，回家的爱让你感动；未来的春节，回家去爱，给家人带去幸福，给亲人带去祝福，给爱人带去幸福。 32.放假了，阳光如此灿烂，忙碌的世界也显得如此可爱。多么悠闲，感觉好幸福。 33.一年辛苦不易，旅途要平顺，一年奋斗要累，旅途不要太累，一年思念不要太心疼，骑行不要无精打采，一年东奔西跑伤身体，骑行要多注意身体，回家的路要多注意，祝你一切顺利。 34.这些年，尽是走在回家的路上，总是想着回家却也总回不了家。 35.嘿嘿终于又回到了你们温暖的怀抱里我真幸福！ 36.我怕冬天、可最喜欢冬天，因为冬天是回家的季节，是唯一在家过的季节。 37.本来过年放假挺开心的，终于可以放开工作了，但是一想到回家要面对催相亲，心情太沉重了。 38.世界上再美的风景，也不及回家的路两旁。 39.整个人无论说话音调，表情都透漏着喜悦。是呀，熬了一学期了，终于放假了！终于可以看到家里的宝贝了。 40.阴天，打雷，下雨，宝宝想回家。 假期回家表达假期愉快的唯美句子【篇三】 41.很长的距离，很长的路；很长的时间，我无法停止对它的思念。真实的想法，强烈的感情，真诚的祝福，真实的感情到永远。春节回家时，我祝愿在外奋斗的朋友梦想成真，一家人团圆。 42.如果有一天你真的回头，我希望我还在原地。 43.是任何人都没法代替的。 44.远处那绵延的山，是归途的风景，是归途人眼中的憧憬，心中那温暖的光，是清晨的阳光，是归途人眼中的曙光，希望所有在外打拼的人归途一路顺风。 45.亲爱的，下班了吗？早点回家，别太辛苦了。 46.荒废了一整夏，容易嘛? 47.当人们工作、学习劳累了一天以后。都想回到这个温暖的小屋。放松心情。恢复和积蓄精神。迎接新的一天。所以每个人都渴望回家。 48.又是阳光明媚的一天！昨夜休息得不是很好，导致中午起来后心情也比较郁闷，可是，告诫自己，这对自己是多么不负责任啊。 49.以后要经常回家了，家才是心灵的港湾。 50.他们是我们的父母，我们每个人最亲最近的人。 51.昨天下了一夜的雪，早上起来白茫茫一片，真美！每天接送孩子上学放学也是小幸福，也希望孩子健康长大。 52.思念是那盏为我而燃灭的壁灯。 53.不行了，我想到还有那么多作业和明信片要画就高兴不起来，想回家吃顿饱饱的饭。 54.我脸过敏了，想回家。 55.每年过年我最爱听的一句话，别厮巴，厮巴啥啊，这是给孩子的，哈哈哈哈哈。 56.打开窗子又一年，景色迥异。不变的是我的脉脉思念，曾记否？烟云往事几许。 57.天气越来越凉了，回家的心情更迫切了，可是家里除了冷冰冰的房子再也没有等着我回去的爷爷了。 58.告诉自己坚强。 59.呵呵，可以想干什么就干什么了，但是突然什么都不想做了 60.天气真的好舒服好舒服，上完课骑个电动车回家，听着歌，心情特别好，想大声唱出来。嘻嘻，还有点冷，然后我就在楼下喝了个乌鸡汤。还莫名其妙买了三个杯子，哈哈，总是莫名其妙买很多杯子，感觉会被骂。 快乐假期的结束优美句子朋友圈 快乐假期的结束优美句子朋友圈(篇一) 1.灯光究竟夺不了那边的月色；灯光是浑的，月色是清的。在浑沌的灯光里，渗入了一派清辉，却真是奇迹！那晚月儿已瘦削了两三分。她晚妆才罢，盈盈的上了柳梢头。天是蓝得可爱，仿佛一汪水似的；月儿便更出落得精神了。 2.医生说我得了上班恐惧症，要假期延长才能缓解病情。 3.春节假期结束了，有一种温暖，叫返程的后备箱。出门时，父母恨不得在里面塞满一年的吃穿用度。 4.从 “朋友圈 ”撤退 倒计时 5.假期结束了，还有一堆事要做，希望一切安好。 6.假期结束了，愿以后的日子你我既能朝九晚五，又能浪迹天涯。 7.转眼间，假期就过完了。这个假期竟然过得这么快，我恨不得再接着过一次，因为这个假期快乐无比！ 8.为了大家可以过一个没有负担的快乐暑假，我们可以让老师少布置一点作业。多些玩的时间，少些做作业的时间，这样暑假就会真正成为我们快乐的天堂，而不是作业的地狱。 9.放假的每一天眼里都是阳光，笑里都是坦荡。 10.十一假期估计大家玩得都挺嗨！假期结束了，一些负面消息也跃然纸上！各种堵，各种不礼貌，各种欺客瞒客，国人就不能争争气嘛别糟蹋自我，别欺负同胞！共勉！ 11.又梦到旅游了。这次去英国，中途被忘了哪个国家的亲戚喊去作客。回家前一天晚上看到雪地里哥本哈根开来的火车我才想起来假期结束了，然后意识到机票原来买的是中午的，我是肯定来不及赶去伦敦了。回去之后亲戚说我把网弄坏了得给他们连好才能走。然后，我被弄醒了因为家里修网的人来了。 12.黄金假期，转眼间过去了，抛开假期里的一切，回归岗位，尽力的工作。祝上班族工作愉快月月拿奖金，祝各个大小老板生意兴隆财源滚滚不断。 13.醒醒，别睡啦，你的假期已经结束了！ 14.即使命运从不发芽，我不惋惜千百次播种；即使花朵结不成果实，我不遗憾千百次凋零。信念告诉我的人生：没有比脚再长的道路，没有比人更高的山峰。即使永远找不到大海，我不停息寻觅的歌声；即使脚印被风雪掩埋，我也珍爱走过的路程。无愧无悔才是人生：朝着地平线匆匆走去，让世界评说我的.背影。 15.假期结束了大家心情都不好，我不敢写虐文被大家揍希望它可以给你们带来好心情[微风] 快乐假期的结束优美句子朋友圈(篇二) 16.没有工作的日子，总感觉生活缺少了什么。等到真要工作了，感到宁愿让自己缺少点什么！ 17.知了也睡了，安静地睡了。忙碌之余，享受这宁静的夏天，那迷人的夏夜，享受快乐的每一天。连老天都为我骄傲，陪我度过一个完美的暑假，快乐的暑假。 18.再深一层的化妆是改变气质，多读书。 19.快乐供给已结束 20.不想工作情绪达到颠峰暂时不想接受上班现实…… 21.小废物在假期结束前最后的挣扎。 22.红包还没收够，假期就要结束了。 23.糟糕！假期从我手中溜走了！最后一天，刷个存在感。 24.年度灾难片来了，倒计时十天，你的暑假作业做完了吗?该读的书都读了吗?该减的肥都减了吗? 25.晚安，假期最后一晚。新年假期已结束，又要开始努力工作。 26.一个悠长的假期结束了，但愿假期自由自在、放松惬意的心情不要结束，让心情继续放假。 27.今天的风吹的好荡漾，假期结束了，然而和日常并没有什么区别[哈欠] 28.开始上班发朋友圈的说说 假期结束了开始工作的说说 29.轻的假期走了，工作正悄悄的来！我挥一挥衣袖，抹去我脸上的悲哀！工作在即，调整心情，蓄势待发！让愉快的工作充实每一个人的空间！ 30.国庆长假过了，请收回在外旅行的心境，坚持欢乐的心境，加上工作的热情，投入工作的活力。祝假后欢乐，工作顺利！

1. 关于滕王阁的诗句古诗 关于滕王阁的诗句古诗 1.写关于滕王阁的古诗 历史上有很多诗人都留下了写滕王阁的古诗，如王勃、白居易、杜牧、黄庭坚等。 其中，最著名的还是王勃的滕王阁诗。一、王勃——《滕王阁诗》滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 阁中帝子今何在，槛外长江空自流。译文：高高的滕王阁，下临赣江。 那些贵人身挂琳琅佩玉，坐着鸾铃鸣响的车马，前来阁上参加歌舞宴会的繁华场面，现在已经一去不复返了。早上，画栋飞来了南浦的浮云；黄昏，珠帘卷入了西山的细雨。 云影倒映在大江中，日日悠悠不尽。物换星移，不知度过了多少个春秋，高阁中的滕王如今在哪里呢？只有那栏杆外的江水空自流淌，日夜不息。 二、白居易——《钟陵饯送》翠幕红筵高在云，歌钟一曲万家闻。路人指点滕王阁，看送忠州白使君。 译文：翠青的帐幕，红锦铺设的酒席要高耸入云的样子，唱一首歌千家万户都会听到。过路的路人在指着滕王阁说：”看，那是在送忠州去的白使君啊。 “三、杜牧——《中丞业深韬略志在功名再奉长句一篇兼有咨劝》樯似邓林江拍天，越香巴锦万千千。滕王阁上柘枝鼓，徐孺亭西铁轴船。 八部元侯非不贵，万人师长岂无权。要君严重疏欢乐，犹有河湟可下鞭。 译文：樯橹像树林一样，惊涛拍打着天际，南方的香料和巴蜀的丝绸琳琅满目。滕王阁上还留着跳柘枝舞时击打的鼓，铁轴船依然停靠在徐孺亭西侧。 重臣大吏并非不尊贵，统领万人之军大权在握，但还是要奉劝远离享乐，还有河湟等着收复呢。四、黄滔——《钟陵故人》滕王阁下昔相逢，此地今难访所从。 唯爱金笼贮鹦鹉，谁论铁柱锁蛟龙。荆榛翠是钱神染，河岳期须国士钟。 一箸鲈鱼千古美，后人终少继前踪。译文：滕王阁下昔日相逢，现在在同样的地方再难探访到昔日的踪迹。 只喜欢用金笼子关着鹦鹉把玩，哪还管铁柱锁住蛟龙。灌木成荫像是被绿色染过，国家大事必须优秀的人才尽心尽力。 张翰醉心鲈鱼，成为了千古美谈，但后人终究是很少效仿了。五、杨万里——《以六一泉煮双井茶》鹰爪新茶蟹眼汤，松风鸣雪免毫霜。 细参六一泉中味，故有涪翁句子香。日铸建溪当退舍，落霞秋水梦还乡。 何时归上滕王阁，自看风炉自煮尝。 译文：嫩茶用初沸的泉水冲泡，再用沸水煮，用兔毫盛，细细品尝六一泉中水的滋味，里面依稀还能品尝出黄庭坚茶诗中描写的茶的香味。 即使是日铸茶和建溪茶也要退避三舍啊，天边的落霞和荡漾的秋水有如回到家乡。什么时候能够再次登上滕王阁，自己看着风炉自己煮一壶茶品尝。 扩展资料：历朝历代文人雅士们以滕王阁为歌咏主题的诗作数不胜数，其中不乏张九龄、白居易、杜牧、苏轼、王安石、朱熹、黄庭坚、辛弃疾、李清照、文天祥、汤显祖这样文化大家们留下的美文。对于常见的文学作品举例如下表：参考资料来源：百度百科-滕王阁。 2.关于滕王阁的诗句 1、《滕王阁诗》 唐代：王勃 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。 译文： 巍峨高耸的滕王阁俯临着江心的沙洲，佩玉、鸾铃鸣响的华丽歌舞早已停止。早晨，画栋飞上了南浦的云；傍晚，珠帘卷入了西山的雨。 悠闲的彩云影子倒映在江水中，整天悠悠然地漂浮着时光易逝，人事变迁，不知已经度过几个春秋。昔日游赏于高阁中的滕王如今无处可觅，只有那栏杆外的滔滔江水空自向远方奔流。 2、《钟陵故人》 唐代：黄滔 滕王阁下昔相逢，此地今难访所从。唯爱金笼贮鹦鹉， 谁论铁柱锁蛟龙。荆榛翠是钱神染，河岳期须国士钟， 一箸鲈鱼千古美，后人终少继前踪。 译文： 滕王阁下昔日相逢，现在在同样的地方再难探访到昔日的踪迹。只喜欢用金笼子关着鹦鹉把玩，哪还管铁柱锁住蛟龙。灌木成荫像是被绿色染过，国家大事必须优秀的人才尽心尽力。张翰醉心鲈鱼，成为了千古美谈，但后人终究是很少效仿了。 3、《重登滕王阁》 唐代：李涉 滕王阁上唱伊州，二十年前向此游。半是半非君莫问，好山长在水长流。 译文： 在滕王阁上唱起伊州的歌，二十年前曾经到此处游玩过。是真是假君就不要再问了，好山好水会长久的存在于此。 4、《以六一泉煮双井茶》 宋代：杨万里 鹰爪新茶蟹眼汤，松风鸣雪免毫霜。细参六一泉中味，故有涪翁句子香。 日铸建溪当退舍，落霞秋水梦还乡。何时归上滕王阁，自看风炉自煮尝。 译文： 嫩茶用初沸的泉水冲泡，再用沸水煮，用兔毫盛，细细品尝六一泉中水的滋味，里面依稀还能品尝出黄庭坚茶诗中描写的茶的香味。即使是日铸茶和建溪茶也要退避三舍啊，天边的落霞和荡漾的秋水有如回到家乡。什么时候能够再次登上滕王阁，自己看着风炉自己煮一壶茶品尝。 5、《满江红·豫章滕王阁》 宋代：吴潜 万里西风，吹我上、滕王高阁。正槛外、楚山云涨，楚江涛作。何处征帆木末去，有时野鸟沙边落。近帘钩、暮雨掩空来，今犹昨。 秋渐紧，添离索。天正远，伤飘泊。叹十年心事，休休莫莫。岁月无多人易老，乾坤虽大愁难著。向黄昏、断送客魂消，城头角。 译文： 万里西风助我登上滕王阁，楚江波涛惊起，云层翻腾。远远望去好像船从树梢上驶过去，有时水鸟雀沙边飞落。晚上阴雨遮天，与唐时无异。秋天来临、气蓑悲伤，自叹十年官场浮沉，多次落职乡居。唉，算了算了，不去说它了。天地之大，却没有我落脚之地。 3.关于描写滕王阁的诗句 滕王阁诗 朝代：唐代 作者：王勃 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 阁中帝子今何在？槛外长江空自流。 滕王阁 作者：张乔 昔人登览处，遗阁大江隅。 叠浪有时有，闲云无日无。 早凉先燕去，返照后帆孤。 未得营归计，菱歌满旧湖。 重登滕王阁 作者：李涉 滕王阁上唱伊州，二十年前向此游。 半是半非君莫问，好山长在水长流。 4.关于《滕王阁》的诗句有哪些 关于滕王阁的诗句 ★七律·登南昌滕王阁 滕王南北筑歌台，燕舞莺歌紫气开。 雀舸纳音珠角赋，画楼邀宴马蹄催。 旧筝萦系重光影，新月摩挲故纸堆。 一笔凝成千古句，惊飞鸥鹭几多回。 ★滕王阁 宋 王安石 白浪翻江无已时， 陈蕃徐孺去何之？ 愁来径上滕王阁， 覆取文公一片碑. ★七绝· 滕王阁 无端笑作豫章行， 寒雨沾衣湿我情。 恍见故楼非旧貌， 烟波浩渺一舟横。 ★层峦耸翠，上出重霄； 飞阁流丹，下临无地。 虹销雨霁，彩彻区明。 落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。 渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨； 雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 天高地迥，觉宇宙之无穷； 兴尽悲来，识盈虚之有数。 关山难越，谁悲失路之人？ 萍水相逢，尽是他乡之客。 唐 王勃 《滕王阁序》 ★临江仙·滕王阁 飒爽英姿凝气势，抿干历史清霜。赣江边上镇纯阳。西山横翠久，南浦卷云长。 人杰地灵洲渚蕴，酒杯斟满诗章。****独领秀三王。一楼风韵在，千古月恒香。 ★滕王阁 宋 文天祥 五云窗户瞰沧浪， 犹闻唐人翰墨香. 日月四时黄道阔， 江山一片画图长. 回风何处搏双雁， 冻雨谁人驾独航. 回首十年此漂泊， 阁前新柳已成行. ★七绝·滕王阁 高阁玉瓦绿重檐，赋韵名诗堂壁衔。 金睛蛟龙潘玉柱。艳蓉彩凤卧横栏。 ★宴滕王阁序 唐 王勃 滕王高阁临江渚， 配玉鸣鸾罢歌舞. 画栋朝飞南浦云， 珠帘暮卷西山雨. 闲云潭影日悠悠， 物换星移几度秋. 阁中帝子今安在， 槛外长江空自流. ★七古·滕王阁 临高瞰望醉柔眸，楼翼菁鸟鸣不休。 蓑笠烟雨江渚行，桂棹栏桨泛长洲。 繁庶素芬小品令，楚壤香泓割诸侯。 漫蓉紫菱岁耄耋，江山美人为何求？ ★钟陵饯送 唐 白居易 翠幕红筵高在云， 歌声一曲万家闻. 路人指点滕王阁，看送忠州白使君。 和秀野刘丈寄示南昌诸诗 宋 朱憙 滕王阁下水初生， 闻道登临复快晴. 帝子岂知陈迹在， 长江肯趁曲池平. 山楹雨罢珠帘卷， 檐铎风惊玉配鸣. 满眼悲秋今古恨， 人生辛苦竟何成！ ★沁园春·滕王阁 千古名楼，惊世佳文，万代逸芳。望长天秋水，交相辉映；落霞孤鹭，惬意翱翔。南浦飞云，西山叠翠，晓渡章江客异乡。登琼阁，叹江山瑰丽，锦绣华邦。 登临高阁华堂，览历代名流属汉唐。慕神仙伴侣，萧郎弄玉；霓裳歌舞，玉女明皇；才子王勃，名文佳序，万代流芳镶锦墙。凭栏处，望大江东去，赋就诗行。 ★滕王阁 唐 杜牧 滕阁中春绮席开， 柘枝蛮鼓殷情雷. 垂楼万幕青云合， 破浪千帆阵马来. 未掘双龙牛斗气， 高悬一榻栋梁材. 连巴控越知何事， 珠翠沉檀处处催. ★七律·题滕王阁 七百江川一夜行， 华章顿显杰才名。 落霞孤鹜千秋句， 秋水长天万载情。 高阁因之成胜地， 豫章从此占雄声。 山川古国添风采， 斜照今仍辉匾楹。 5.关于滕王阁诗句 一、《滕王阁诗》 作者：唐代王勃 1、全诗 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 阁中帝子今何在？槛外长江空自流。 2、翻译 高高的滕王阁，下临赣江。那些贵人身挂琳琅佩玉，坐着鸾铃鸣响的车马，前来阁上参加歌舞宴会的繁华场面，现在已经一去不复返了。早上，画栋飞来了南浦的浮云。 黄昏，珠帘卷入了西山的细雨，云影倒映在大江中，日日悠悠不尽。物换星移，不知度过了多少个春秋，高阁中的滕王如今在哪里呢？只有那栏杆外的江水空自流淌，日夜不息。 二、《满江红·豫章滕王阁》 作者：宋代吴潜 1、全诗 万里西风，吹我上、滕王高阁。正槛外、楚山云涨，楚江涛作。何处征帆木末去，有时野鸟沙边落。近帘钩、暮雨掩空来，今犹昨。 秋渐紧，添离索。天正远，伤飘泊。叹十年心事，休休莫莫。岁月无多人易老，乾坤虽大愁难著。向黄昏、断送客魂消，城头角。 2、翻译 万里西风助我登上滕王阁，楚江波涛惊起，云层翻腾。远远望去好像船从树梢上驶过去，有时水鸟雀沙边飞落。晚上阴雨遮天，与唐时无异。 秋天来临、气蓑悲伤，自叹十年官场浮沉，多次落职乡居。唉，算了算了，不去说它了。天地之大，却没有我落脚之地。 三、《重登滕王阁》 作者：唐代李涉 1、全诗 滕王阁上唱伊州，二十年前向此游。 半是半非君莫问，好山长在水长流。 2、翻译 滕王阁上唱着尹州歌，二十年前到这里游览过。你别问这是好是坏，青山景色常在，水也依旧在流。 四、《钟陵饯送》 作者：唐代白居易 1、全诗 翠幕红筵高在云，歌钟一曲万家闻。 路人指点滕王阁，看送忠州白使君。 2、翻译 翠青的帐幕，红锦铺设的酒席要高耸入云的样子，唱一首歌千家万户都会听到。 过路的路人在指着滕王阁说：”看，那是在送忠州去的白使君啊。“ 五、《中丞业深韬略志在功名再奉长句一篇兼有咨劝》 作者：唐代杜牧 1、全诗 樯似邓林江拍天，越香巴锦万千千。 滕王阁上《柘枝》鼓，徐孺亭西铁轴船。 八部元侯非不贵，万人师长岂无权。 要君严重疏欢乐，犹有河湟可下鞭。 2、翻译 樯橹像树林一样，惊涛拍打着天际，南方的香料和巴蜀的丝绸琳琅满目。滕王阁上还留着跳柘枝舞时击打的鼓，铁轴船依然停靠在徐孺亭西侧。 重臣大吏并非不尊贵，统领万人之军大权在握，但还是要奉劝远离享乐，还有河湟等着收复呢。 6.有关滕王阁的诗句 滕王阁 唐 王勃 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞. 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨. 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋. 阁中帝子今何在？槛外长江空自流. 登豫章郡南楼 唐 张九龄 闭阁幸无事，登楼聊永日. 去霞千里开，洲渚万形出. 淡淡澄江漫，飞飞度鸟集. 邑人半舻舰，津树多枫橘. 感别时已屡，凭眺情非一. 远怀不我同，孤兴与谁悉. 平生本单绪，邂逅承优秩. 谬忝为邦寄，多惭理人术. 驽钝虽自勉，仓廪素非实. 陈力倘无效，谢病从芝术. 登城楼望西山作 唐 张九龄 城楼枕南浦，日夕顾西山. 宛宛鸾鹤处，高高烟雾间. 仙井今犹在，洪崖久不在. 金编莫我授，羽驾亦难攀. 檐际千峰出，游思遍人寰. 勿复尘埃事，归来且闭关. 滕王阁 唐 杜牧 滕阁中春绮席开， 柘枝蛮鼓殷情雷. 垂楼万幕青云合， 破浪千帆阵马来. 未掘双龙牛斗气， 高悬一榻栋梁材. 连越控巴知何事， 珠翠沉檀处处催. 钟陵饯送 唐 白居易 翠幕红筵高在云， 歌声一曲万家闻. 路人指点滕王阁， 看送忠州白使君. 滕王阁秋望 唐 张 乔 创来人世殊，几度绕汀芦. 迭浪有时有，闲云无日无. 早凉先燕去，返照后帆孤. 未得营归计，菱歌满旧湖. 重登滕王阁 唐 李涉 滕王阁上唱伊州，二十年前向此游. 半是半非君莫问，西山长在水长流. 滕王阁 宋 王安石 白浪翻江无已时， 陈蕃徐孺去何之？ 愁来径上滕王阁， 覆取文公一片碑. 题滕王阁 宋 苏辙 客从筠溪来，奇侧舟一叶. 忽观章贡馀，晃荡天水接. 霜风出洲渚，草木见毫末. 气奔西山浮，声动古今业. 楼观却相倚，山川互开阖. 心惊鱼鸟会，目送凫雁灭. 遥观客帆久，更悟江流阔. 使君东鲁儒，府有徐孺榻. 高谈对宾旅，确论精到骨. 余思属洲山，登临寄遗堞. 骄王应笑滕，狂客亦怜勃. 万钱罄一饭，千金买丰碣. 毫气相凌荡，俳语终仓卒. 事往空长江，人来逐飞楫. 和篇亦无陋，抱恨费弹压. 但当倒瓶罂，一醉沧江月. 登 滕 王 阁 宋 苏轼 坐久淡无虑，悠然片月生. 疏星集渔火，繁露湿江城. 向夕横燕望，今宵习楚声. 因怜竹枝好，翻作豫章行. 滕王阁感怀 宋 王安国 滕王平日好追游，高阁魏然枕碧流. 胜地几经兴废事，夕阳偏照古今愁. 城中树密千家市，天际人归一叶舟. 极目烟波吟不尽，西山重迭乱云浮. 和秀野刘丈寄示南昌诸诗 宋 朱熹 滕王阁下水初生， 闻道登临复快晴. 帝子岂知陈迹在， 长江肯趁曲池平. 山楹雨罢珠帘卷， 檐铎风惊玉配鸣. 满眼悲秋今古恨， 人生辛苦竟何成！ 赋滕王阁 宋 辛弃疾 高阁临江渚， 访层城，空余旧迹，暗然怀古. 画栋珠帘当日事，不见朝云暮雨. 但遣意西山南浦. 天宇修眉浮新绿，映悠悠潭影长如故. 空有恨，奈何许！ 王郎健笔夸翘楚. 到如今，落霞孤鹜，竞传佳句. 物换星移知几度？梦想珠帘歌舞. 为徙倚，阑干凝伫. 目断平芜苍波晚，快江风一瞬澄襟暑. 谁共饮？有诗侣. 长寿乐 宋 李清照 南昌生日 微寒应候. 望日边六叶，阶蓂初秀. 爱景欲挂扶桑，漏残银箭，杓回摇斗. 庆高闳此际，掌上一颗明珠剖. 有令容淑质，归逢佳偶. 到如今，昼锦满堂贵胄. 荣耀，文步紫禁，一一金章绿绶. 更值棠棣连阴，虎符熊轼，夹河分守. 况青云咫尺，朝暮入承明后. 看彩衣争献，兰羞玉酎. 祝千龄，借指松椿比寿. 滕王阁 宋 文天祥 五云窗户瞰沧浪， 犹闻唐人翰墨香. 日月四时黄道阔， 江山一片画图长. 回风何处搏双雁， 冻雨谁人驾独航. 回首十年此漂泊， 阁前新柳已成行. 滕王阁次韵刘允叔 宋 戴复古 消遣客怀寻胜事，酒杯诗卷得同携. 当年杰阁栖龙子，今日空梁落燕泥. 斜照浴红秋水上，好山横碧画栏西. 几人登览皆磨灭，惟有前峰压不底. 登滕王阁 宋 吴潜 万里西风，吹我上滕王高阁. 正槛外，西山云涨，章江涛作. 何处征帆林杪去，有时野鸟沙边落. 近帘钩，暮雨掩空来，今犹昨. 秋渐紧，添离索.天正远，伤漂泊. 叹十年心事，休休莫莫. 岁月无多人易老，乾坤虽大愁难着. 向黄昏，断送客魂销，城头角. 滕 王 阁 王英 连城高阁起崔嵬，帝子曾经歌舞来. 四面帘栊开晴雾，半空箫鼓隐春雷. 缑山谩说乘龙去，辽海徒闻化鹤回. 惟有三王遗刻在，年年风雨长莓苔. 滕 王 阁 宗必经 高阁连城十二栏，西风领客共跻攀. 半帘烟雨长江外，千里湖山咫尺间. 雁带秋声归别浦，莺分春色过巴山. 当年蛱蝶知谁画，一梦庄周去不还. 滕 王 阁 虞集 天寒江阁立苍茫，百尺栏杆迤夕阳. 岁久鱼龙非故物，春深蛱蝶是何王？ 帆樯星斗通南极，车盖风云拥豫章. 灯火夜归湖上雨，隔邻呼酒说干将. 题 滕 王 阁 虞集 豫章城上滕王阁，不见鸣銮佩玉声. 惟有当时帘外有，夜深依旧照江城. 滕王阁 虞集 危楼百尺倚栏杆，满目江山不厌看. 空翠远凝江树小，落霞飞送酒杯宽. 千年剑气冲牛斗，半夜天香下广寒. 我欲乘鸾朝帝阙，五云深处是长安. 滕 王 阁 王慎中 前王欢赏地，栋宇已成空. 惟有西山色，还将旧日同. 夷犹临短槛，感叹对长风. 世事匆匆里，江流自向东. 滕 王 阁 李东阳 滕王高阁罢崔嵬，谁筑西江第一台！ 云雨不收歌舞地，文章空叹古今才. 丰城夜气闻龙起，彭蠡秋风送雁来. 几欲乘槎问牛斗，不知平地有三台？ 滕 王 阁 李梦阳 阳浦通新雾，阴城带古楼. 君王罢歌舞，栋雨白云留. 草色岁年换，客心江水流. 黄昏仍一望，灯火万家州. 。 7.关于岳阳楼,滕王阁的诗句 岳阳楼 李白 与夏十二登岳阳楼 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。 滕王阁 王勃 滕王阁 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 阁中帝子今何在？槛外长江空自流。 王勃《腾王阁序》：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 杜甫《登岳阳楼》“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南诉，乾坤日夜浮。”“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晕夕阴，气象万千。” 范仲淹在其《岳阳楼记》抒发的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

作文快乐假日100字 　望着店外落叶飘零，恍然已是深秋。秋天是童话的故乡，秋天是快乐的摇篮，秋天是成熟的象征，秋天是收获的季节。我热爱秋天，热爱秋天美丽别致的景色。 爸爸妈妈在我的一再央求下，终于应诺我们一家人在星期天的早晨上土贵山欣赏秋天的景色了。 土贵山是我们小镇唯一的景色公园，听别的同学说：山上建有楼台亭阁，景观别致；山下架有小桥流水，景色优雅。在同学们口中，土贵山简直就是人间仙境，怎奈我一直没有眼福去欣赏。 快乐的假日作文357字 　啊国庆节，八天假！耶！高兴极了。 Hi去公园玩啦，尽管旅途一路颠簸，但怎么也颠不去我愉快的心情。 到了江南公园，我先拉着妈妈去看动物。我们来到孔雀园馆，正赶上那只绿孔雀展示它那美妙的身姿，它优美地踱来踱去，像一位少女在翩翩起舞，时而把那对五彩斑斓的翅膀抖动一下，好像一对大扇子，要为我扇去夏日的炎热。 那边的鸽子楼又把我吸引过去，空地上几乎被它们全部占领了，一大片雪白的鸽子中间点缀著几只灰蓝色的鸽子，那漂亮的羽毛，在阳光下闪着迷人的蓝光，像一颗颗淡蓝的宝石嵌在白云之中，哦，太美了！看着，情不自禁地走过去，“轰”的一下，这片云被我吓得飘向了空中，哎呀，心里暗暗地懊悔，不过，看着鸽子们在天空自由自在地翱翔，心里马上就高兴起来，我真想也有一对翅膀，和它们一起飞上蓝天，多好啊！ 接下来，我们又玩了木马、碰碰车……都很有趣，可是我怎么也忘不了那笼中的孔雀和飞翔在蓝天的鸽子。 哦，这个快乐的假日，我就像飞上蓝天的鸽子。去公园玩啦，尽管旅途一路颠簸，但怎么也颠不去我愉快的心情。 到了江南公园，我先拉着妈妈去看动物。我们来到孔雀园馆，正赶上那只绿孔雀展示它那美妙的身姿，它优美地踱来踱去，像一位少女在翩翩起舞，时而把那对五彩斑斓的翅膀抖动一下，好像一对大扇子，要为我扇去夏日的炎热。 那边的鸽子楼又把我吸引过去，空地上几乎被它们全部占领了，一大片雪白的鸽子中间点缀著几只灰蓝色的鸽子，那漂亮的羽毛，在阳光下闪着迷人的蓝光，像一颗颗淡蓝的宝石嵌在白云之中，哦，太美了！看着，情不自禁地走过去，“轰”的一下，这片云被我吓得飘向了空中，哎呀，心里暗暗地懊悔，不过，看着鸽子们在天空自由自在地翱翔，心里马上就高兴起来，我真想也有一对翅膀，和它们一起飞上蓝天，多好啊！ 接下来，我们又玩了木马、碰碰车……都很有趣，可是我怎么也忘不了那笼中的孔雀和飞翔在蓝天的鸽子。 哦，这个快乐的假日，我就像飞上蓝天的鸽子。 快乐的假日作文400~~500字 你知道5月1日是什么节日吗？对，是劳动节。那你知道劳动节该干些什么呢？对啦，劳动节就应该劳动嘛！今天一大早，妈妈就把我叫了起来，说：“今天是劳动节，我们全家大扫除吧！”大扫除开始了，妈妈给我们分工，爸爸负责拖地，妈妈负责其它房间的打扫工作。我呢，就负责清洁自己的房间和扫地。我接过妈妈手中的抹布后跑进自己的房间开始工作。我先把写字台上的一点东西都放到地上，然后仔细地擦了起来，一点灰尘都不放过。随后，我站在椅子上开始擦衣柜、门窗等。大约过了20分钟，我总算彻底地把房间弄干净了。接着我把脏的抹布搓洗干净，放回了原处。然后，我拿起扫把开始扫地，我先跑到客厅里扫，“哇！好多灰尘呀！”只见灰尘像一个个调皮的小捣蛋，在和我玩捉迷藏。终于，我把它们一个个都“捉拿归案”了。接着，我又把其它房间都扫得乾乾净净。我看着自己的劳动成果，高兴地说：“总算干好了！”我跑去看爸爸妈妈，只见爸爸正卖力地拖着地，不肯放过任何一个角落。再看看妈妈，她正仔细地擦著阳台上的窗户，把玻璃擦得干净明亮。整个屋子被我们打扫得一尘不染。看着整洁明亮的屋子，我感到了劳动的快乐。 快乐的假日 作文400 假期中，同学们要注意安全，认真完成作业，还有，开学时，带来家长通知书……”天哪，次次都这样，台词都没有变的时候。我突然想起了《放假了》的歌词：“……同学们都心不在焉/开着小差/数着时间……”再看看手表、挂钟的指标似乎凝固了，真急人。 “好了，就这样，放假了！”“欧！”哈，熬到终点了！抓起书包，箭似的飞出校园，管他什么假期作业，什么期末测试成绩，这一刻都被抛到九霄云外了。脚踏车疾弛著，驾驶他的人发泄着心里的狂喜。突然，脑子里闪过一个想法，放假除了代表大胆放肆的玩，还代表着什么呢？ 以最快的速度回到家，把书包一扔，往沙发上一坐，便变得自由自在，失去了以往的平静，好像变成了另一个我。忽然，老妈不知从哪儿冒出来，看老妈张口要说话，我便抢先一步：“先写好假期计划。”“你怎么知道？”老妈有些迷茫。“这是您每年必说的内容，我都快背熟了。看，假期作业计划表、作息时间表，写好了。”老妈审视了一遍，放心得给我贴在了书桌上。 我在家还算听话，干什么事都严格按计划来办，只有晚上才有真正的自由时间，上上网、看看电视这都可以了。登陆QQ，再线的人寥寥无几，真不知道这些人干嘛去了。哎！终于有了个人，是我以前的同学。我问他：“假期过的好吗？”她发了个苦脸过来说：“好是假的，我是偷着上网的，作业堆成山，老爸老 *** 我学书法、练琴，干这干那，烦死了……。对不起，我老爸来了，我下了。”我盯着这些灰灰的头像，心留不禁一颤，这假期到底代表什么呢？ 想想我的父母，除了作业之外，并不强迫我做什么，老爸说过：“假期是用来放松的，而不是用来下苦功夫的，假期太累，并没有好处。”我是老爸永恒的支持者，所以我的假期一直都是彩色的。假期以来，我常接到同学的电话，说起放假后的事，往往是一肚子苦水。这真的不能不让我想，现在的假期是不是像那QQ头像一样，是灰的呢？ 越来越繁重的作业，老师和家长的期望带来了小山似的练习题，而放假的快乐只有在梦中才能找得到。说这样的假期是充实却有些空旷，是轻松又那么的忙碌。 有一次，梦中的我，曾和同学们一起对着天空喊出：“放假了！”那“放假了”究竟代表着什么？它代表着一时的欢乐和数不尽的繁重，我们可能都是些可怜的孩子！ 快乐的假日的作文 假日作文放假了，迎来的又是一个假期，一个了无情趣的假期。正计划著怎么度过的时候，父母给了当头的一棒：“你现在已经只有一年半的时间了，再不努力，那你之前的工夫都白费了”坐在电视机前的我“啪”的一声关掉了电视，很不满意的走回房间去……手里虽捧著书本，但眼睛却时而望望窗外时而望望手中的书，总显得那样的漫不经心。看着窗外同龄孩子的笑脸，想想自己，只觉得很无奈……趁父母不在的时候，偷偷的溜出去，与好友玩个痛快，回来后，满耳便是父母的唠叨。我忍无可忍地驳回几句，然而迎来的却是更大的呵斥声，我赌气似的跑回房间趴在我的书桌上，向日记本倾吐我的心声。因为我觉得它是最让人信任的，至少它不会告诉别人我的秘密。最开心的自然就是父母不在家的时候，这时候屋子便变成了我的王国。这时候我会按照自己的想象来装扮整个屋子，让它变成我理想中的王国。然后这里擦擦那里抹抹，看着满意的成果，心里很是愉快。然后我会一头倒在沙发上幻想自己是童话里那个美丽的公主和愉快的生活，幻想着第二天一觉醒来的时候，看见的是美丽的太阳和蓝蓝的天空……就像那首《美丽的神话》一样。我像发现什么一样突然起来跑到窗前，仰望着蓝蓝的天，做着深呼吸，想着：原来生活可以这样过！ 求作文《快乐的假日》800字以上！ 今天天气还算不错，只是有些闷热。 　 我们乘坐计程车来到世博园门口，见到了许多车，我想，今天世博园一定很热闹，还有五颜六色的各国国旗在大门口随风飘扬，要进门的时候，有个小猴子在欢迎我们。 　 我们就进去了，啊！一片花海呈现在我眼前，花海中漂浮着一个巨大的花钟，远处开来一艘花船，那五个花柱仿佛是海中的航标灯，沿着花街走去，就是大温室，大温室的门口有一群白色的鸽子，许多游人在喂它们，可爱极了，大温室里有高山植物馆、热带植物馆、百花园，各样珍稀的花草，让我们看得眼花缭乱。 　 从大温室出来，我们又去了中国馆，在那里展现出中国的文化艺术和民族特色，还有一些室外风景，这是中国馆里的花园，也是世博园的一个特色，就是园中有馆，馆中有园。 　 穿过中国馆的后门，有一棵巨大的榕树，你以为它是真的，它也很像真的，但是它的的确确是用水泥做的，这棵榕树今年才三岁，榕树的侧面一条小路通向中国展区，中国展区是根据中国地图来设计的，有西藏园、新疆园、云南园、贵州园、上海园等。 　 沿着小路走去，就来到了蝴蝶馆，蝴蝶馆里有各种蝴蝶，我们看了蝴蝶、变色龙、乌龟等。 　 沿着小路向西走，就发现一条河，一边是向远的路，一边是宽阔的泉池，幽静极了，“我们就去那儿休息一下”我提议。妈妈说：“好，就去那休息。”到了那，我们一边休息，一边喂鱼，碧绿的湖水映着蓝天白云更加显得清澈。 　 随后我们到了树木园，园内有许多树木，但是我觉得像在登山，因为有许多小山坡，真有意思！再往上走十米远，我就到了小温室，也叫白云芳香，走进去一看，啊！真美！各种植物都很奇特。 　 小温室旁边是一个叫春的园林，我一进去，原来是个开放的，最壮观的地方，要数那个瀑布了，水从高高的山崖上倾泻直下，真让人激动啊！ 　 从春出来我们开始爬山，过了一会，我们站在了观景塔，如同登上了珠穆朗玛峰一样。 　 然后，我们就坐上小火上到了大门，依依不舍的离开了世博园 　 我苦苦期盼的“五一”终于来了，我们一家人邀上楼下的朋友一起去赣州“宝葫芦农庄”。以前我总是会晕车的，这次竟然精神抖擞，欣赏著车窗外的景色，心儿也跟着飞起来，情不自禁地哼著歌，不知不觉就到达了向往已久的目的地。 　 一下车，放眼一瞧，真壮观哪！各色各样的小车，熙熙攘攘，排著长队；男女老少，摩肩接踵，人声鼎沸。在喧闹声中，我依稀听到人们的惊叫声。我的心被这叫声紧紧地抓住了，不由自主地迈步朝里走，家人在后面大声叫：“跑那么快干嘛？……”嘿嘿！我可不管了，等不及啦！ 　 我们首先去走迷宫。这迷宫真是名副其实，人走进去，全“迷”了！我楞了片刻，决定先碰碰运气，管它南北西东，边走边看，结果当然是碰了几鼻子灰。眼见时间一分一秒地流逝，还在徒劳无功地转悠，我不禁心急如焚。情急之下，我横下一条心，沿着篱笆走，看到可以进入的入口就进去，终于，我第一个“重见天日”啦！ 　 我们玩的第二个专案是攀巖。站在巖壁前，伙伴不由得叫了一声：“这么陡！怎么上？”我一看，是啊！巖壁只有三层楼房那么高，但却直直地矗立著。虽然有辅助的铁杆可以踩，但铁杆之间间隔比较大，要爬起来还是有难度。不过我们可不愿意放弃，决定与它一决高下。我像只蜘蛛一样身子紧贴著巖壁，左右开弓，两手轮换着紧抓住铁杆，还得时时关注脚下，步步踩实，生怕“一失足成千古恨”。有时手不够著，就得想方设法踮起脚，伸长手，小心翼翼地移动。爬上顶点的那一刻，我和伙伴都兴奋地“耶”起来！ 　 接着，我们去乘坐了大型三环过山车。一阵阵轰鸣，一声声惊叫，听着就让人心惊胆战，不过这反倒激起了我们几个小孩强烈的挑战欲望。迫不及待地买好票，又开始了新的 *** 体验。缓缓开动的过山车，眨眼间越转越快，我的心骤然提了起来，似乎随时都会蹦出胸膛，头也像要炸裂了，耳边只能听见惊叫和飕飕的风声…… 　 惊魂初定，我们又玩了一把碰碰车，最后还在赛马场上过了一回骑马的瘾……直到夕阳西下，才恋恋不舍地踏上了回家的班车。朋友们，这么好玩的去处，这么 *** 的娱乐——你心动了吗？心动不如行动，赶紧去 *** 体验一把哦！别忘了，那个地方叫“赣州宝葫芦农庄”。 关键词：假日,快乐 快乐的假日的相关文章推荐 快乐的元宵节 快乐的下午 快乐的植树节 快乐的一天 快乐的课外活动 我的快乐梦想 快乐的“五一”节 快乐的五一劳动节 我很快乐 读书使人快乐，读书使人进步 >>>更多相关文章>>> 与快乐的假日相关的专题推荐 杰出 撞击 羽翼 迪士尼 机率 一事 疑似 炎黄 一瞬间 电视广告 逃亡 救世主 新手 制作 雷阵雨 改动 官职 书香 麻将 带领 轻盈 爆炸 创意 多久 选拔 我的快乐假日写一篇英文作文100字左右 I have a happy summer vacation. I stay at home and go to the countryside during the vacation. At home, I do my homework. I watch TV, too. I love English Today. Because I like English very much. I also like “Tell it like it is”. I watch them everyday. Sometimes I play the puter. I can watch MV and learn English on the puter. I often clean my room. I live in the countryside with my grandpa and my grandma. They are both sixty years old. In the countryside, I can do many interesting thing there. I play with dog. The dog is cute. I like fishing with my fiends. I really feel happy living in the countryside. 写一篇作文《快乐假日》。 听说国庆节放假七天，真是开心！假期里，爸爸说要带我去盐城公园玩，更是开心！国庆假的第三天，我随爸爸、妈妈以及我的几个好伙伴一起去盐城公园。早晨， 在车上我就在想：今天的盐城公园是不是和几年前我见到的一样呢？坐了一个多小时的车，我们终于来到了盐城公园。一下车，我迫不及待地跑向公园大门。爸爸在 后面喊著：“人多，别乱跑！小心车子！”我想：我这么大人了，还会迷路吗？真是罗嗦！但最终还是在爸爸、妈妈的陪同下一起走进了公园。一进大门，哇！公园 里人山人海，热闹极了。有的大人在不停地给小孩拍照片，有的小孩开心地玩著喜欢的电动玩具，还有的小朋友在波光粼粼的湖面上划船……每个小朋友都显得那么 开心。我最喜欢看动物，所以首先去了动物园。来到动物饲养园，我一下子被栅栏里的大老虎吸引了，仔细一看，有三只。中间的一只，趴在地上一动不动，似乎要 睡着了；其它两只威风凛凛地走来走去，不时还发出阵阵吼声，好像生怕我们不知道它就是“百兽之王”。在它们的隔壁，是两只黑灰色的豹子，似乎和电视上见到 的相差很多，可能在笼子里呆的太久了，显得一点儿也不凶。接着我们又观赏了麋鹿、河马、骆驼，还有许多从没见过的鸟类也让我大开眼界。我们还有幸欣赏了难 得一见的海狮表演，真是太有趣了！快乐的时光总是觉得短暂，当我恋恋不舍地走出公园的大门时，不禁又回头看了看，期待着下一个快乐假期。 假日里快乐的人作文 一个人，走在空荡荡的街上，发现——即使没有人陪，也很快乐；一个人，走在热闹闹的街上，发现——即使觉得寂寞，也很快乐。 就是自己一个人来，又是一个人去，仿佛来也匆匆，去又匆匆。 一个人，不用罗嗦；一个人，不用应付；你看一个人多好啊！ 骑着脚踏车，两只车轮欢快地旋转着，觉得奇怪，一定要两个人或以上才可以快乐吗？自己回答一声——不！因为：本人就是其中的例子！ 一个人，可以思考自己想思考的问题，没有人干扰自己，也没有人打乱自己的思路，看！这才叫做真正的快乐！ 一个人，走在窄小的羊肠小道上，没有多余的人，只听见自己那宽大的拖鞋蹄蹄踏踏的声音，多有节奏感啊！犹如美妙的音乐。可以听见自己演奏的独特的音乐，这才叫做真正的快乐！ 一个人，想做什么就做什么，想说什么就说什么，这才叫做真正的快乐！ 一个人，不用顾及任何人的感受，不用看别人的脸色做人，哇~你看，这才叫快乐！ 一个人，喜欢滴沥咕噜的说一些唯有自己懂得的语言，一种自己创造的语言，还有一个属于自己的国家，这才叫做真正的快乐！

滕王阁诗 ——王勃 滕王高阁临江渚， 佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云， 珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠， 物换星移几度秋。 阁中帝子今何在？ 槛外长江空自流。

就字面理解,我感觉事业单位考试职业能力倾向测验和基本素质测试内容是不一样的.

煤业集团销售每种主要可分为两大类型：一是直销，二是渠道销售。直销：指煤炭生产厂家将产品直接销售给客户的销售方式。这种销售方式具有直接、快捷、高效和灵活等特点，适用于规模较小的客户，能够减少中间环节，降低成本，提高利润。渠道销售：指煤炭生产厂家通过各种渠道（如代理商、经销商、批发商、零售商等）将产品销售给最终用户的销售方式。这种销售方式能够扩大销售范围，提高销售量，增加品牌知名度和客户忠诚度，但同时也会增加中间环节，导致成本上升。针对不同的市场需求和客户类型，煤业集团可以根据具体情况选择合适的销售方式，达到最佳的销售效果。

厕所:上前一小步，文明一大步！草坪:柔弱的我经不起你的厚实的脚步！

脱贫攻坚 巡视组反馈意见整改实施方案篇二 根据**关于认真开好中央脱贫攻坚专项巡视反馈意见整改专题民主生活会的有关要求，围绕本次专题民主生活会主题，我认真对照中央脱贫攻坚专项巡视反馈意学习见，在研讨、交心谈心的基础之上，紧密联系自身思想、工作、作风实际，查摆问题根源、明确整改措施，以认真负责的态度推动巡视整改相关工作落实到位。现将对照检查情况报告如下。 一、存在的主要问题 （一）深学笃用**重大决策部署还有差距。***决策部署是做好脱贫工作的行动指南、根本遵循。自己能够坚持以**重大决策部署指导实际、推动工作，但在学懂弄通做实上还存在一定差距。一是学用结合还不够紧密。机关党支部带头进行专题学习***论述、邀请县扶贫办负责人专题讲解脱贫攻坚相关知识，个人也积极了解脱贫攻坚相关政策。但还存在学用结合脱节的问题，例如：对于***论述的观点没有一个一个进行研究，对其中的要义理解不够深，对政策扶贫、产业扶贫、资金扶贫这些方面都能做到了解运用，但就扶贫具体的政策还了解不够； 对扶贫与扶智思考比较少，在如何调动贫困户的致富积极性上下功夫还不深； 习惯运用政策扶贫、产业扶贫、资金扶贫等。二是政策宣讲还存在差距。也积极向干部群众宣讲***论述，解读关于扶贫工作方针政策，宣传市委、县委对打赢打好脱贫攻坚战的安排部署。但存在形式单一，政策宣讲没有因人而异； 对于社会上一些有不良影响的言论引导还不够； 对贫困户具体咨询的一些困惑解答还不够。三是贯彻落实还存在差距。我在学习贯彻**决策部署落实上还有差距； 在具体工作的处理上，有急于求成的想法，在帮扶贫困村产业发展中，没有充分发挥贫困户的主观能动性，贫困群众的参与度还有待提高。 （二）落实脱贫攻坚责任的精准性还有差距。按照县委安排部署，县**机关高度重视，对脱贫攻坚工作多次进行安排部署，机关班子带队深入调研脱贫攻坚工作存在的困难和问题，但还存在上热下冷、力量不足、机制不全等问题。 一是责任落实力度还不够。根据市委统一安排，开展了走访调研活动； 召开会议对脱贫攻坚巡视整改进行部署研究，但作为**机关的第一责任人，对机关其他干部对脱贫攻坚的了解不够，关心不够。 二是投入力量还不够。打攻坚战的关键是人，在脱贫攻坚进入决战决胜阶段的紧要关头，尤其需要配备敢打硬仗、能打胜仗的“突击队”。自己能够按照市委、县委的要求深入开展，但由于忙于**机关的具体事务，时间安排上没有那么多了； 虽然安排3名干部兼职负责县**机关扶贫工作，研究扶贫方案、收集相关资料，但由于工作力量的不足，还没有彻底沉下去，与脱贫攻坚的任务相比还远远不够； 在扶贫过程中，发现贫困村主要原因是基础设施不完善、产业资金投入不足，在联系走访贫困村、贫困户还不够密切，走访慰问还不够。 三是工作机制还不够完善。脱贫攻坚越到最后，越要明确工作职责，形成长效机制，目前来看这方面做得还不够好。协调联系帮扶单位没有形成长效机制，虽然召集过几次来开会研究，也实地走访调研，并外出学习先进经验，但没有形成定期研究机制； 对脱贫攻坚中一些好的做法没有及时总结、推广形成好的经验； **机关内部未形成完善的考核机制。 （三）履行**监管职能还有差距。在脱贫攻坚中，我们积极作为，参与或推动专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫等多方力量有机结合，指导****围绕脱贫攻坚组织**开展调研活动，较好的发挥了**作用，但也存在监管缺陷。对**提出的问题、建议及调研中发现的问题能够及时反馈给有关部门，但对于落实情况、采纳情况未持续监管，督促落实还不够。 二、存在问题的原因分析 （一）对脱贫攻坚的重要性、紧迫性认识还需进一步提高。脱贫攻坚是全面建成小康社会的必经之路，决战决胜脱贫攻坚是对标全面建成小康社会的首要硬任务。前段时间，我做了很多工作，从扶贫办了解到，截至目前，全县建档立卡贫困户***户***人，其中脱贫***户***人，未脱贫***户***人，认为***能如期完成脱贫攻坚任务，紧迫性不够，在工作中存在松懈，对脱贫攻坚要求不太高。 （二）对**在脱贫攻坚中的定位不清晰。认为脱贫攻坚是县委有关部门的重头戏，**只需要紧跟县委的部署就行，只要在工作上有部署，在行动中有安排，在帮扶中见人、见事就行。 （三）对脱贫攻坚的艰巨性、长期性认识不足。县**机关安排部署了相关工作，组织了调研走访，做了很多事情，但没有精准认识到脱贫攻坚的艰巨性、长期性。对巡视反馈的问题，**机关对照自行检查，针对反映的几个问题，专门研究并建立清单，及时提出了整改方案，但还有差距。 通过巡视组反馈的问题，提出以下整改措施： 三、今后的努力方向和改进措施 （一）强化理论武装，注重学用结合，增强做好脱贫攻坚的“政治自觉、思想自觉、行动自觉”。坚持聚焦学懂弄通做实，努力做到真正学进去、积极讲出来、扎实做起来。 一是在思想上在提高。深学笃用**，深入学习贯彻**论述，在学深悟透中进一步提高政治站位。 二是在学习上下功夫。精心组织街镇**干部参加县**培训，培育懂扶贫、会扶贫、真扶贫、作风硬的扶贫干部队伍。组织****多角度、多形式的宣讲扶贫知识，帮助群众提高思想认识，调动**跟群众参与扶贫的积极性。 三是在调查研究上下功夫。加强调查研究，对县域内的脱贫攻坚工作中的共性和热点问题展开调研，形成专项调研报告。要坚持带着问题寻答案，聚焦持续发展能力较弱； 脱贫村缺乏主打产品或龙头企业带动； 脱贫村集体经济薄弱； 部分项目推进缓慢； 部分建成项目管护缺位； 贫困户内生动力不足； 群众满意度有待提高等问题，深入研究管用的措施办法，推动我县高质量打赢脱贫攻坚战。 （二）层层压实责任，持续传导压力，确保脱贫攻坚任务如期全面完成。找准**履职与脱贫攻坚工作的切入点，主动融入脱贫攻坚大局，认真履职，精准发力，勇于担当。县**机关把脱贫攻坚工作当作机关及机关的日常工作，摆上重要议事日程，坚持一起谋划、一起布置，不断推进脱贫攻坚工作扎实有效开展。召开脱贫攻坚专题主任会议，围绕政策落实、产业发展、帮扶措施等建言献策，实现政策软着陆。县**机关各工作机构结合各自业务与对口联系部门，针对有关部门有关责任单位开展工作，确保扶贫政策落实到位。 （三）突出问题导向，发挥工作职能，助推打好打赢脱贫攻坚战。充分发挥****示范作用，带头脱贫攻坚。要发挥**自身优势，立足本职岗位参与产业扶持、基础设施、教育医疗、公益慈善等扶贫济困活动，力所能及的帮助贫困户解决生产生活中的实际问题。****应广泛与群众沟通交流，积极主动联系走访贫困户，实地调研精准扶贫情况，倾听群众呼声，权衡群众意见，在道路硬化、环境卫生整治、乡村规划等精准扶贫、脱贫工作方面提出合理化的意见和建议，帮助解决改革和发展中遇到的困难和问题。 我将以此次专项巡视整改为契机，进一步提高政治站位，主动担当政治责任，全面彻底整改问题，全面贯彻精神，深学笃用***，对标对表县委第三次**工作会议精神，紧扣发展大局、紧扣人民关切，奋发有为，为打好、打赢脱贫攻坚战、决胜全面建成小康社会、决胜全面建成“三地一中心”而努力奋斗。 脱贫攻坚巡视组反馈意见整改实施方案篇三 梧州零距离网-梧州日报讯(记者 柳双)3月4日，中央第二巡视组脱贫攻坚专项巡视反馈意见梧州市整改工作领导小组办公室召开会议，通报中央第二巡视组对广西开展脱贫攻坚专项巡视反馈意见我市整改推进情况，部署下一步工作。 市委副书记蒋海东参加了会议。他指出，中央第二巡视组反馈脱贫攻坚专项巡视意见后，市委、市政府高度重视，对反馈意见坚决拥护、完全赞同、照单全收、坚决整改，先后召开了市委常委会班子脱贫攻坚“两个责任”专题民主生活会、全市脱贫攻坚专项巡视反馈意见整改动员部署大会、市委常委会会议、市扶贫开发领导小组2019年第一次全体会议，以及市政府常务会等一系列会议，专题研究部署整改工作。我市还成立整改工作领导小组，制定出台了《中共梧州市委员会落实中央第二巡视组对广西开展脱贫攻坚专项巡视反馈意见整改方案》，整改工作开局良好。 就持续做好中央巡视反馈问题整改工作，蒋海东要求，各工作组和相关责任单位要提高政治站位，切实增强思想自觉和行动自觉。要坚持真抓实改，精准落实党中央、自治区脱贫攻坚方针政策，在精准施策、强化帮扶举措上出实招;要进一步推动产业扶贫，坚决攻克深度贫困堡垒，补齐深度贫困地区发展短板，健全稳定脱贫长效机制;要加强跟踪督办严肃整改，进一步加强党建引领，确保巡视反馈意见自查自纠问题彻底整改到位。要加强组织领导，对照整改方案任务路线图，不折不扣抓整改，助力建立起整改常态化长效化的机制，并加强督导问责、强化宣传引领，切实把中央巡视组反馈意见落到实处，确保反馈问题改彻底、改到位，坚决打赢脱贫攻坚战，以优异成绩向新中国成立70周年献礼。

企业办公室主任岗位职责篇一 1、负责市政协机关办公室的日常工作，加强对文秘、行政工作的领导，履行好办公室为领导服务，为委员服务，为机关职工服务的职能。 2、领导、组织、安排、协调办公室各岗位工作，及时进行检查督促。 3、主持主任办公会、办公室工作人员会议，经常交流思想和通报工作情况，团结和领导办公室全体同志圆满完成工作任务。 4、负责做好办公室工作人员的政治思想工作，关心同志的思想、学习、工作和生活情况，帮助大家解决实际困难，充分调动全体工作人员的积极性。 5、负责办公室工作的全面部署，对办公室各个岗位上的工作人员，根据工作需要进行合理分工和调整，对办公室干部、职工的思想、政策水平和工作实绩经常进行考核。 6、负责组织制订办公室的 工作计划 、工作制度、工作程序、岗位责任制并搞好检查督促。 7、完成市政协领导交办的其它事项。 企业办公室主任岗位职责篇二 1、在总经理的领导下，负责公司办公室的全面工作。 2、负责组织编制公司和各中心的年度预算和专项经费工作。 3、负责筹备、组织、安排公司召开的会议和全体员工大会工作，并检查、督促会议决策的落实执行情况。 4、负责草拟公司的文件，并做好会议纪要、会议通知、会议文件等行政文书的撰写收集、整理和公司宣传工作的落实。 5、及时收集各部门的工作信息，对协助做好综合、协调各部门工作和处理日常事务工作负责。 6、负责公司对上级兄弟部门的工作联系和公司有关法律咨询联系工作。 7、负责处理文件传递、审核以公司形式发出的稿件工作。 8、对公司的来信来访和对外交流工作负责。 9、执行落实公司的考核计划，对各部门考核及表彰工作的组织实施负责。 10、按校本部档案管理相关规定，做好公司的文件资料收集、整理、归档工作，并对公司大事记资料编写负责。 11、按校“节能办”工作安排，组织、落实各部门的节能工作，并对各项节能指标执行情况上报工作负责。 12、对公司各部门节假日值班的安排、落实、检查、汇总工作负责。 13、对学校电话费和车公司票托管的发放、统计等管理和服务性工作负责。 14、完成领导交办的其他工作任务。 企业办公室主任岗位职责篇三 一、在总经理的直接领导下，贯彻执行公司规定的各项管理制度，保证公司各项工作的正常开展。 二、及时收发与汇总上级部门颁发的各级文件;统筹把握和整理质量管理体系文件与安全标准化文件;根据公司的实际情况，与各部门协调配合，做好各种文件资料的修改、补充和完善，做好各类档案的整理工作 三、负责各类证书的年审及材料汇总工作。 四、与技术部协作，做好企业标准备案工作与各种样品的送检工作。 五、根据公司需要，做好安监局各类证书的年审与培训工作。 六、自觉接受各部门的检查监督工作，负责本部门卫生区域的卫生情况，执行公司的考勤制度，做好后勤人员的考勤工作。 七、合理安排办公车辆的使用，尽量节省出车费用。 八、负责本公司印章管理与使用。办理行政介绍信、证明信和其它函件等，严格保守公司商业秘密。 九、组织安排工作例会及其它专门会议，做好会议的记录、整理、存档工作。 十、负责传达公司领导对各部门的指示、通知，传递各部门给公司领导的报告、请示。 十一、认真做好各部门到办公室做的复印工作，保证复印资料及时完好的提供。 十二、负责监督与检查各部门的质量管理体系工作与安全标准工作的记录情况，与生产部、安全部一起做好对全厂安全生产与现场管理的检查工作。 十三、协助总经理推进公司的企业文化，把公司工作作风和工作态度的精神理念贯彻到日常工作中去。 十四、完成公司领导交办的其它工作任务。

1. 快乐的假期三年级200字左石用作文本一面半 快乐假期 在这个漫长的暑假中，窗，一直是我最好的朋友，它陪我欢笑，帮我消除烦回躁。早晨，我靠在答窗前，可以看到悠悠的白云，娇艳的花草……可以呼吸到清新的空气，沐浴着柔和的阳光。 不一会儿，就可以听到不远处我家鱼塘里的鱼儿们嬉戏的声音，小路上三轮车刹闸的声音，自行车 “叮铃”的声音……这汇成了一曲美妙的交响曲，我还给它取了个特别的名字——《窗的交响曲》。有一天晚上，天气很闷，我怎么也睡不着，在床上左滚滚右滚滚的，心里老是静不下来。这时，我又想到我的好伙伴——窗。于是，就来到窗前，仰望着天空，一颗颗耀眼的星星映入我的眼帘。忽然，我看到了我最感兴趣的牛郎星、织女星。 此刻，我仿佛看到了牛郎下田耕种，织女在家织布的情景；仿佛看到了牛郎织女一家四口其乐融融的情景；仿佛也看到了狠心的王母娘娘拆散他们美好姻缘的情景……顷刻间,我又觉得所有的喜鹊已经从四面八方赶来，在七夕节时搭成“鹊桥”，让他们相会。渐渐地，夜已很深，我也睡意浓浓。 这个暑假有窗陪伴着我，真的很快乐！ 2. 十一假期小故事作文 200字左右 题目:十一假期中的一件事 十一长假中，我们一家人去了山水休闲农庄。 我们乘车来到山水休闲农庄，只见大门上写着"冬桃成熟了，欢迎采摘！"我们兴高采烈地跑进大门，前面出现一大片桃树林。黄黄的桃子挂满枝头，象一个个黄灯笼，也象一个个铃当。我们兴奋跑进桃林中。我选了个最大的，摘下来，飞快地跑到旁边的小河里，我使劲地用手搓桃毛，放在水里洗干静。我急急忙忙咬一口，哇，真甜！我大口大口地吃起来。桃林旁边有一排键身器材，吃完桃子，我们开始玩键身器材，我和妹妹玩翘翘板，当我把妹妹翘上去时，她脸都吓白了，嘴里不停地喊："下来，下来，我要下来！""我急忙往上一蹬，妹妹落到了地上。她妈妈扶着她离开了翘翘板。弟弟接着上来，我们开始你一上我一下，开心地玩起来。不一会儿，我们去荡秋千比赛，开始我们轻轻地荡，习惯后，我们使劲荡，看谁荡得高，空中不时有欢声笑语，我们感觉幸福快乐无比。以后我们去爬过铁链斜坡，摇摇晃晃地走过独木桥，至到玩累了才吃起美味的农家饭菜。 吃完午饭后，我们顺着木梯子爬上打鼓台，咚咚地敲起大鼓来，高兴地又蹦又跳，不知谁喊了声；""玩水去罗！""我们一溜烟跑到小河边，迅速脱掉鞋袜，卷起裤子，小心翼翼地走进清澈的小河。忽然，我发现一个乒乓球大小的田螺，于是大家展开了找田螺行动。大家仔细地找了好久，找到了大大小小一堆田螺。我们想挖一口小井，把它埋起来，大人说回家了，我们只好恋恋不舍地回家。 3. 假期趣事作文200字 辛苦了一个学期的同学们终于迎来了他们梦寐以求的寒假。在我的寒假之中发生了许许多多的事情。有令人伤心的；有令人不痛快的；也有令人发笑的。既然我的题目是“寒假趣事”所以我写的是一件令人发笑的事。 过年是一个喜庆的日子，到处洋溢着欢声笑语。大约在初一下午的四点多，我与妈妈拖着疲惫的身子回到了温馨的家（由于爸爸是一位警察所以正在他那神圣的工作岗位上奋斗呢！）六点半左右我饿了，于是，我和妈妈去地下室里拿菜。妈妈说；“雯雯，别忘把钥匙拿着。”可是，我却没有听见，关上门我才想起来问妈妈；“钥匙呢？”妈妈说：“我不是让你拿着了吗？”我说：“没有呀！”妈妈说：“这下可惨了，也没有带手机，可怎麽办呀？”于是，我们敲了敲对门的防盗门，可是里面没有人。这下子妈妈可慌了神，我们异口同声的说：“这下怎麽办呀？” 忽然妈妈对我说：“你在这等着，我去楼下借手机，给你爸爸打电话，让你爸爸把钥匙送过来。”我看了看这时的妈妈，平时漂亮精神的妈妈不知那里去了，头发乱乱的（刚刚睡醒）；最糟糕的还是妈妈的脚，红色的袜子黑色的小沙鞋，要多丑有多丑。而在此时也没办法呀，最后妈妈理了理头发，也顾不了形象硬着头皮去了。 我只听见妈妈在楼下叫道：“白奶奶呀，请借我电话用一下，我的钥匙落在了地下室里。”白奶奶热情的说：“快进来吧！”过了大约五分钟妈妈从白奶奶家出来了，妈妈告诉我说：“爸爸一会儿就来了。”于是我与妈妈就静静的等待爸爸的回来。过了一会儿感觉有人上来了，我以为一定是爸爸就大声喊：“爸爸！”当那个人走上来时，我的脸一下子就“发烧”了，原来那个人只是一个比我大不了几岁的哥哥。 事发三十分钟内爸爸赶回了，我们也终于走进了自己的家门。 大家看完这篇文章是不是笑话我的马虎呢？所以我一定改正这个缺点，请大家监督我！ 4. 小作文快乐的暑假200字 快乐的暑假 暑假快过完了，留下不少快乐的回忆。就拿那件事说…… 这一天，我们全家一起去回温答州动物园玩。坐了一上午的车，终于到达目的地。我们买了票，进了动物园。动物园里的动物真多呀！个个都有一身好本领，我跑到前面，看到了一只熊宝宝在吃竹子，看它享受的，真懒散呀！“你们快来看呀！”妈妈把我们大伙都叫去。“哇塞！”我豪不犹豫的惊叹到。“是长颈鹿”，以前在电视上看过长颈鹿，都说长颈鹿是最高的动物，这是我第一次看见长颈鹿，真是很高哇！长颈鹿的邻居是老虎，额头上似乎写着一个王字，传说还是动物之王嘞！我们又走到东面，那里有美丽的孔雀、威猛的狮子、沉默的刺猬……各种各样的动物，让我眼花缭乱。 玩了一个下午，我们兴高采烈的回家喽！ 5. 快乐的寒假作文200字优秀作攵 希望能帮到你，望采纳。 快乐寒假 时间飞速流过,转眼间又度过了一个学期,迎来了一个快乐的寒假. 我认为寒假是快乐的,尤其每当到了过年的时候,我认为是最快乐的,今年的春节仍像往常一样有趣,一样热闹. 今年在2月2日是春节.正是我所认为的最快乐的那一天. 在 这一天里,我们每个人都要穿上自己的新衣服,每个人都会早早的起来,女人们都会起来做一些丰盛的佳肴；男人们都会聚集在一起打打麻将或打打扑克；而我们这 些小孩子就会在旁边放鞭炮,玩游戏……到了中午,饭菜都做好了的时候,我们这些“小机灵鬼”就会随着香味来到厨房,那一些好吃的,这时,大人们都会笑嘻嘻 的说我们是一些“小馋猫”.在吃饭的时候,大人们都会总结一些2010年发生的事情. 吃完饭后,大人们又各自忙各自的了,到了晚上我认为是最有意思的时候了. 到 了晚上,大家吃完饭后,就开始放鞭了,只听外面“霹雳啪啦”的响,我害怕的躲在屋子里看,等大人们都放完后,我和其他的小朋友也出来放我们自己认为比较安 全一点的鞭,到了12点的时候,我们又要吃一点饺子,如果吃饺子能吃到钱或枣,就代表你在2011年时能有好运,可怜的我只吃了10个饺子,只吃到一个戴 有枣的饺子,其他什么也没吃到,再看看别人,不是吃到钱还有栗子和枣都是连续好几个.我有些沮丧,但因为是春节,本来就有一种喜气洋洋的感觉,所以还是会 很开心. 我认为,在寒假期间；不仅是春节是会很快乐；在其他时间也会很快乐；在学习是会很快乐；在休息时会很快乐；在出门旅游时会很快乐；在去拜访亲戚时也会很快乐…… 我喜欢放寒假,在这寒假的40天里,我认为是最快乐的时刻. 快乐寒假 寒假生活丰富多彩,犹如卷心菜般,一层一层,层层不同.层层都充满了快乐的音符；章章都写出了灿烂的笑容；页页都会绘出了多采的明天! 寒假生活的到来,无疑给我们这些考试成绩不理想的同学带来了“人间地狱”.随着时间的推移,心情有“多云“变为“晴天”,我仿佛从深渊解救出来一样,又寻回了自由.得到自由的我,贪婪的吮吸自由的空气.从此寒假生活真正的拉开了序幕,进入了主题. 在寒假里,每天都充满了惊喜,充满了欢笑,充满了新年的气息.随着新春将至,到处都是张张灿烂的笑脸.回到老家的我,天天一股劲的玩,有时和朋友一起上山取材标本,有时和朋友一起打羽毛球,有时到河面砸冰钓鱼.我在玩中学到了知识,锻炼了身体,培养了爱好. 日 子一天一天的过去了,终于迎来了主题中的主题——年三十.年三十傍晚,鞭炮声络绎不绝,到处都是欢笑,到处都是新年的气息,到处都出新年的魅力.年初一给 人们的欢愉作了“锦上添花”之笔,让人真正感悟快乐,感悟人生.此时的小村,被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着,此时此刻的村子真“可爱”! “好 花不常开,好景不常在”此话一点也不差.年之将过迎来的便是开学.此时此刻虽不开学但心里却十分不痛快,心里觉得自己犹如一小鸟被困在了鸟笼之中,犹如一 个囚犯要行邢.“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,时间如流水般的过去了.转眼,便到了开学之日.我想：即来之,则安之!不想了…… 寒假生活随着一声上课 *** 走了……在寒假生活中,有过欢乐,有过忧愁,有过感悟,有过烦恼.所以这个寒假过的即充实又有意义. 乐也,忧也,悟也,悠也,一切都随 *** 去也! 6. 愉快的寒假作文200字 假期里，爸爸妈妈忙着上班，我整天闷在家里，不是看书就是看电视，虽然说是无拘无束的，可没几天就变得无聊起来。 这一天下班时间，爸爸妈妈一起进了家门。爸爸高兴地对我说：“女儿，我和你老妈调整休息时间，明天我们一家可以到外面玩啦!”我听了别提多高兴了，可当妈妈问我去哪儿玩?玩什么?我竟没了主意，思索了半天说：“干脆我们骑车到爷爷奶奶家去玩吧!同时还可以锻炼一下我们的体能。” 第二天，爸爸借了一辆自行车，我和妈妈各自骑上自己的自行车，一家三口高高兴兴地出发了。天空很蓝、很纯洁，蓝天下的我感到轻松和自由。我们先是慢慢地踩踏着车子匀速前进，链条发出“唧唧唧唧”的响声，仿佛在说：“好开心呦!”我越骑越快，妈妈紧紧地跟着，不时提醒我慢点，可我像踩在风火轮上，顶着太阳越骑越快。 我不知疲倦地飞奔着，耳边不时传来“嗖嗖”的风声。我和妈妈先到了奶奶家，过了很久，路的尽头出现了一个小黑点儿，我想，那一定是爸爸!果然，黑点儿越来越大，越来越清晰，最后，爸爸停在了我和妈妈身边，气喘吁吁地说：“看来呀，这人就得加强体育锻炼，我刚上车没骑几下就有些喘不过气来了，可这一路坚持下来感觉舒服多啦!” 爸爸又信誓旦旦地说：“从明天起，我一定要加强锻炼，争取下次超越你们。”我拍拍爸爸的肩膀说：“那我等着你。”爸爸不服气地说：“你别得意得太早。”我们一家三口在爷爷奶奶家度过了愉快的一天 7. 快乐寒假阳光少年200字作文 时间飞速流过,转眼间又度过了一个学期,迎来了一个快乐的寒假. 我认为寒假是快乐的,尤其每当到了过年的时候,我认为是最快乐的,今年的春节仍像往常一样有趣,一样热闹. 今年在2月2日是春节.正是我所认为的最快乐的那一天. 在这一天里,我们每个人都要穿上自己的新衣服,每个人都会早早的起来,女人们都会起来做一些丰盛的佳肴；男人们都会聚集在一起打打麻将或打打扑克；而我们这些小孩子就会在旁边放鞭炮,玩游戏……到了中午,饭菜都做好了的时候,我们这些“小机灵鬼”就会随着香味来到厨房,那一些好吃的,这时,大人们都会笑嘻嘻的说我们是一些“小馋猫”.在吃饭的时候,大人们都会总结一些2010年发生的事情. 吃完饭后,大人们又各自忙各自的了,到了晚上我认为是最有意思的时候了. 到了晚上,大家吃完饭后,就开始放鞭了,只听外面“霹雳啪啦”的响,我害怕的躲在屋子里看,等大人们都放完后,我和其他的小朋友也出来放我们自己认为比较安全一点的鞭,到了12点的时候,我们又要吃一点饺子,如果吃饺子能吃到钱或枣,就代表你在2011年时能有好运,可怜的我只吃了10个饺子,只吃到一个戴有枣的饺子,其他什么也没吃到,再看看别人,不是吃到钱还有栗子和枣都是连续好几个.我有些沮丧,但因为是春节,本来就有一种喜气洋洋的感觉,所以还是会很开心. 我认为,在寒假期间；不仅是春节是会很快乐；在其他时间也会很快乐；在学习是会很快乐；在休息时会很快乐；在出门旅游时会很快乐；在去拜访亲戚时也会很快乐…… 我喜欢放寒假,在这寒假的40天里,我认为是最快乐的时刻. 8. 作文《寒假里最快乐的一件事》200字 寒假中最快乐的事，就是和爸爸一块下棋。每天吃完晚饭后，爸爸先给我削个苹果，爸爸说苹果可以补充维生素，使我身体更健康，更聪明，我边吃苹果边和爸爸下棋。每次爸爸总是让我先下，而且我总是先下白棋，因为我对黑棋不感兴趣。 我下每一招总是先下中心，因为中心视野宽阔，每步棋都可以组成三连子，又可封堵对方。第三步棋我就下了一个等边的三角型，完成了我初步的战略部署。爸爸赶快下了一子，我立刻迎头堵上，正好把爸爸的连子截住，我只落一子，便又组成了一个三连子，并且岔开了一个两连子，这一个三连子爸爸可以堵上，但这个岔开的二连子对整个局势至关重要，我能借助这个二连子组成好几个三连子，果然几步后我组成了二个三连子，爸爸认输了，但爸爸很高兴，说我进步很快，这是我寒假最快乐事。 9. 愉快的假期二百字作文 五月一日快到了，我们学校也放假了。 姨夫要把我接到爷爷家里去过这个假期。放学回家，吃过晚饭我就出发了。一路上我心里有说不出的开心，因为我好长时间没去爷爷家了，那里有我很多的玩伴。一想起到了那里，就可以跟他们一起玩了，可别提有多高兴啊！ 第二天，我很早就起床出去找小伙伴们。他们看到我都很高兴。我把我带去的玩具送给他们，他们也分别把自己的书本什么的拿出来给我看。我们还在一起交流自己的学习成果。 我们基本上每天早上在一起做作业，下午就做游戏，或者在一起看电视。我们在一起玩得可开心了。 不知不觉一个假期就这样过去了，当我们要回来的时候，他们都来跟我说再见！我还真有点舍不得他们呢 来自//xiaogushi/zuowen/xiaoxuejishi/20130307b176997 10. 快乐的寒假作文200字 时间过得真快，寒假生活结束了。可我真希望时间过得慢一点啊！因为，那是一段快乐的日子。 噼噼啪啪，噼噼啪啪，伴着礼炮声声，我们全家乐开了花！妈妈带我去给长辈拜年，长辈见我呵呵笑，把一个个红包塞进我怀里。我呀，要把这些红包里的钱都存起来，等着将来上大学用呢！不过，我最喜欢的是妈妈送给我的书，可好看啦！在书中我学到许多新的知识。我天天盼着下大雪，盼望着和小伙伴一起打雪仗，堆雪人，那该是多么有趣啊！遗憾的是，雪姑娘就是和我躲猫猫，不肯来见我…… 哈哈！雪姑娘！明年的寒假我们一定要见面哦！

中国的四大国粹分别是中国武术，中医药学，中国的京剧，中国的书法，这四大文化瑰宝是中国优秀文化的最佳代表。

《政府采购法》第七条明确，政府采购实行集中采购和分散采购相结合。意思是政府采购分为集中采购和分散采购两种采购模式。这里提到的“集中采购”、“分散采购”，到底是什么意思？一、集中采购和分散采购是什么，如何区分？1、集中采购是指采购人将列入集中采购目录的项目委托集中采购机构代理采购或者进行部门集中采购的行为。2、分散采购是指采购人将采购限额标准以上的未列入集中采购目录的项目自行采购或者委托采购代理机构代理采购的行为。要弄清楚二者区别，我们需要先知道集中采购目录是什么。我国法律规定，集中采购目录必须由政府确定并公布：1、属于中央预算的政府采购项目，由国务院来确定并公布；2、属于地方预算的政府采购项目，由省级人民政府或其授权的机构确定并公布。也就是说，如果项目被列入了集中采购目录，就属于集中采购，反之则属于分散采购。但无论是集中采购还是分散采购，均应采用公开招标、邀请招标、竞争性谈判、单一来源采购、询价、竞争性磋商等国家规定的采购方式。二、集中采购和分散采购有什么不同？1、实施主体不同集中采购的实施主体仅为集中采购机构，它是非营利的事业法人，不收服务费用；分散采购的主体，可以是采购人、集中采购机构或是集中采购机构以外的采购代理机构，除集采机构外的其他主体可以按市场化收取服务费用。2、采购范围不同集中采购范围由《集中采购目录》确定；分散采购的范围则是《集中采购目录》以外和经省以上人民政府批准，即凡是未纳入《集中采购目录》的政府采购项目或本部门（单位）有特殊要求且经省以上人民政府批准项目，都可以实行分散采购。三、集中采购、分散采购相关注意事项1、分散采购≠单位自行采购单位自行采购和分散采购是完全不同的两个概念。分散采购仍属于政府采购，受相关法规约束，自行采购不受政府采购法规约束。2、采购限额标准和集中采购目录都是确定是否适用《政府采购法》的标准限额标准是以采购项目的金额来界定的，集中采购目录是以采购项目来界定的，二者不能交叉。采购限额标准是指集中采购目录中没有的采购项目，只要达到规定的金额，就必须按照《政府采购法》的规定执行。总之，分散采购与集中采购在政府采购的大框架下是相同的，都受政府采购法律法规的约束，区别不大，但注意不要弄混淆。

1、一般纳税人企业购入煤炭，取得一般纳税人增值税发票，会计分录：借：库存商品借：应交税费-应交增值税（进项税)贷：银行存款（应付账款）2、销售煤炭时，会计分录：借：银行存款（应收账款）贷：主营业务收入（其他业务收入）贷：应交税费-应交增值税（销项税)3、月末结转销售成本借：主营业务成本贷：库存商品扩展资料：销售商品、提供服务以及从事其他经营活动的单位和个人，对外发生经营业务收取款项，收款方应当向付款方开具发票；特殊情况下，由付款方向收款方开具发票。所有单位和从事生产、经营活动的个人在购买商品、接受服务以及从事其他经营活动支付款项，应当向收款方取得发票。取得发票时，不得要求变更品名和金额。不符合规定的发票，不得作为财务报销凭证，任何单位和个人有权拒收。安装税控装置的单位和个人，应当按照规定使用税控装置开具发票，并按期向主管税务机关报送开具发票的数据。使用非税控电子器具开具发票的，应当将非税控电子器具使用的软件程序说明资料报主管税务机关备案，并按照规定保存、报送开具发票的数据。国家推广使用网络发票管理系统开具发票，具体管理办法由国务院税务主管部门制定。参考资料来源：百度百科-一般纳税人

中国的房产属于宏观调控范畴，决定权在政府，政府分析后觉得这时候该打压就会打压，该拉升就会拉升，该维稳就会维稳，所以考虑中国经济还得学会心理学。

写出个性

一、责任内容 建立健全党建工作责任制，形成党组统一领导，一把手负总责，分管领导具体负责，各级党组织抓落实的工作格局。实行集体领导与个人分工负责相结合，领导干部“一岗双责”，谁主管谁负责，一级抓一级，层层抓落实，做到党建工作与教育、教研、管理等工作一起部署、落实、检查、考核、总结。二、责任分工 党组集体党组要切实把党建工作列入重要议事日程，定期研究，适时提出指导性意见；充分发挥党组在党建工作中的领导作用，坚决执行党的决议。建立党组成员抓基层党组织工作联系点制度。每个党组成员按工作分管范围，负责指导分管部门党组织的党建工作和“三个”文明建设工作。坚持党组中心组学习与自学相结合制度和党组成员讲党课制度，每人每年至少上1次党课或作1次学习辅导。党组成员积极参加所在支部的民主生活会和领导班子民主生活会，认真开展批评与自我批评，自觉接受党组织的监督，模范执行党风廉政建设的各项制度。坚持精干、高效的原则，配齐配强党务干部，努力为全系统党建工作创造良好的工作环境。按照上级规定，保证党建活动经费。党组书记带头方针、政策，认真抓好党组班子自身建设。认真执行上级组织的决议和贯彻执行党的路线、指示，自觉维护党的权威，保证政令畅通。带头学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，践行“三个代表”重要思想，落实科学发展观，做到带头深入实际调查研究，带头思考分析，带头写心得体会。带头贯彻执行民主集中制，加强班子团结，发挥班子整体功能。带头密切联系群众，全心全意为人民服务，坚决执行上级党组织关于领导干部廉洁从政的有关规定，落实党风廉政建设责任制。切实履行党建工作第一责任人职责。每年召开1至2次党组会议研究党建工作，每月听取1次党建工作汇报，并根据上级有关部署，适时提出工作要求，对提交的重大问题和重要情况及时解决。加强与教育行政、基层党组织的联系，博采众长，为我所用，不断提高党建工作水平。党组副书记协助党组书记抓好党建工作，认真履行工作职责。及时向基层党组织传达上级党组决定、决议和重要工作部署，具体指导党组各部门及基层党组织围绕党组中心任务和重要部署开展工作。组织落实党组听取基层党组织汇报工作制度。每年要有1至2个党建调研专题。其他党组成员认真落实党建工作责任制，对分管部门的党建工作负直接领导责任。认真执行“一岗双责”，做到业务工作和党建工作同布臵、同检查、同落实。认真执行党建工作联系点制度，负责了解、检查、督促上级党组织的指示、决定和工作部署在联系部门的落实情况。每季至少深入联系点1至2次，具体指导党建工作。基层党支部——党支部集体积极开展党支部创先活动，努力建设好的领导班子，培养好的党员队伍，健全好的党建制度，形成好的思想作风，创造好的工作业绩，发挥好政治核心和保证监督作用。要密切联系群众，加强和改进思想政治工作，做好党员发展工作，切实负起对党员特别是党员领导干部的监督职能。认真抓好工青妇等群众组织工作，凝心聚力，务求实效。——党支部书记党支部书记主持党支部日常工作，履行本单位党建工作第一责任人职责。围绕中心工作，团结带领支部班子成员，充分发挥党的政治优势和组织优势，动员、组织广大党员干部求真务实、优质高效地完成本单位的各项工作。认真抓好党支部工作制度的落实。加强党员教育管理，实行党建目标管理，促进党支部工作规范化、科学化、制度化，不断增强党组织凝聚力、战斗力。——党支部委员党支部委员在支部委员会集体领导下，按照分工认真履行职责。切实加强自我修养，严守纪律，发挥表率作用。——行政领导行政领导要积极支持党支部工作，带头参加支部活动，完成支部交给的工作任务，为开展党建工作提供必要的人力、物力、财力保障。三、责任考核党组负责对党建工作责任制的执行情况进行考核，年终进行工作总结。党建工作责任制的考核要与目标责任书考核等结合进行，必要时也可组织专门考核。考核结果做为对领导干部的业绩评定、奖励处分、选拔任用的重要依据。党组成员、支部书记和委员执行党建工作责任制的情况，要做为民主生活会和述职述廉报告的一项重要内容，接受党员的监督和评议。党办负责对责任制执行情况进行监督、检查，做好组织协调工作。四、责任追究 有下列情形之一的，视情节给予党纪处分或组织处理：党员领导干部履行责任制不负责任，致使本单位党员 队伍建设中发生重大问题的，给予直接责任人以党纪处分；党员领导干部对本单位党员发生严重违法违纪问题知情不报或隐瞒、敷衍，视情节给予负有直接领导责任人以党纪处分；职能部门人员在监督、检查责任制落实情况中，有重大失误和错误导向的，给予批评教育和组织处理；在年度党建工作中，单位党组织业绩不突出且有党员发生违法违纪事件受到党纪处分的，取消评先资格。

只听过滕文阁

此次考试我某某可考了多少分，按题号简单说明一下都有哪些题错了，原因是什么，是马虎还是不会，认为自己做的好的地方是什么，比如哪道难题做出来了，最后再写一下今后的计划。大体上就是这个思路。

1、君子诚之为贵。 2、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。 3、积极倡导书包减轻、作业减负，切实减轻学生过重课业负担。 4、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。 5、全力打造名牌学校，全智推进素质教育。 6、礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。 7、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 8、在单一的教育模式下，人是活不出个性来的。 9、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。 10、爱护公共财物，维护公共秩序，热心公益事业。 11、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 12、恭近于礼，远耻辱也，恭则不侮。 13、今天，你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？ 14、土扶可城墙，积德为厚地。 15、有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 16、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 17、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 18、让我们的素质及文明展现在一言一行中。 19、积极创建素质教育示范学校，全力推进我市素质教育。 20、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。 21、言行有礼仪举止有规范。 22、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。 23、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。 24、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。 25、全面推进素质教育，加快实现教育现代化，办让人民满意教育。 26、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。 27、佛山明天美好的前景在于今天未成年人的素质。 28、礼貌像只气垫：里面可能什么都没有，却能奇妙地减轻我们的颠簸。 29、学生的自尊心宛如清晨叶尖上颤动的露珠，需要我们小心呵护。 30、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。 31、未成年人是我们的未来和希望，关心未成年人就是关心我们的明天。 32、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。 33、时时心系学生，事事以人为本。 34、德厚者流光，德薄者流卑。 35、科学、健康、环保、文明。 36、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。 37、传播育人理念重在行动。 38、全员育人、全方位育人、全过程育人，努力开创德育工作新格局。 39、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 40、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。 41、恭近于礼，远耻辱也。恭则不侮。 42、倡导文明新风弘扬。 43、全面推进素质教育，建设人力资源强市。 44、绿色的生命需要我们的共同呵护。 45、一毫之善，与人方便。一毫之恶，劝君莫作。 46、幽默是具有智慧教养和道德上优越感的表现。 47、播下一种行为，收获一种习惯；升华一种品德，改变一生命运。 48、创建文明城市，构建和谐社会。 49、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 50、文明是快乐的源泉。 51、倾听可以使说话者感到被尊重。 52、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 53、教育者之美，在于永葆一颗未泯的童心。 54、礼貌是人类文明共处的金钥匙。 55、深入学习实践科学发展观，全面推进温州素质教育。 56、拥有一颗豁达开朗文明之心，能使平凡黯然的生活变得有滋有味。 57、在家庭做一个好成员在单位做一个好职工在社会做一个好公民。 58、礼仪体现的细节，细节展现的是素质。 59、树文明新风，做文明市民，创文明城市。 60、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 61、一旦学会了眼睛的语言，表情的变化将是无限的。 62、为人要厚道，为师要儒雅，为教要虔诚。 63、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。 64、世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。 65、告别陋习，健康文明。 66、教学有路才为径，育人生涯德作舟。 67、上无礼，不可以得贤。 68、德必报，怨不仇。 69、提高教师水平，无愧于神圣的教师职业。 70、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。 71、文明是彼此沟通的桥梁。 72、健康的体魄，来自运动。 73、加强道德建设，共建美好家园。 74、市民素质高一分，城市形象美十分。 75、不学礼，无以立。 76、文明从细微处做起。 77、不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。 78、服务人民、奉献社会，传承文明。 79、有两种和平的**，那就是法律和礼貌。 80、加强和改进未成年人思想道德建设，是提高市民整体素质的基础工程。 81、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。 82、头衔愈大，礼仪愈繁。 83、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 84、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！ 85、亲善产生幸福，文明带来和谐。 86、做人民满意教师，办人民满意教育。 87、文明是城市之魂，美德是立身之本。 88、少一声喧哗，多一片宁静；播洒知识万千，创造美好环境。 89、心诚气温，气和辞婉，必能动人。 90、大力实施素质教育，拓展学生发展空间。 91、心中有德，言行文明；胸中有法，幸福安宁。 92、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。 93、入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的**品质。 94、加强和改进未成年人思想道德建设，让精神文明再放异彩。 95、家家争做文明家庭人人参与创建活动。 96、道之以告德，齐之以礼。 97、校园从此而美丽，从我做起、闪光的青春，从文明起步。 98、诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。 99、我的家园，你的花园，大家共同的乐园。 100、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。 101、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 102、师德是一面镜子，它智慧镶边，爱心抛光，在它面前我们照见人格的力量。 103、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。 104、守法交通文明出行用实际行动支持“创文。 105、礼貌是有教养的人的第二个太阳。 106、微笑是打开心锁的钥匙。 107、道路的拐弯处，人生的转折点。 108、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。 109、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。 110、说文明话、办文明事、做文明人，树立。 111、大力弘扬“和谐、诚信、创新、卓越”的东营精神，凝聚力量，跨越发展。 112、亲师友，学礼仪，香九龄，能温席。 113、所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。 114、在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。