地基基础名词解释

地基和基础的区别是：地基：指建筑物下面支撑基础的土体或岩体。作为建筑地基的土层分为岩石、碎石土、砂土、粉土、黏性土和人工填土。地基有天然地基和人工地基(复合地基）两类。天然地基是不需要人加固的天然土层。人工地基需要人加固处理，常见有石屑垫层、砂垫层、混合灰土回填再夯实等。基础：指建筑物地面以下的承重结构，如基坑、承台、框架柱、地梁等。是建筑物的墙或柱子在地下的扩大部分，其作用是承受建筑物上部结构传下来的荷载，并把它们连同自重一起传给地基。基础的分类1、按使用的材料分为：灰土基础、砖基础、毛石基础、混凝土基础、钢筋混凝土基础。2、按埋置深度可分为：不埋式基础、浅基础、深基础。埋置深度不超过5M者称为浅基础，大于5M者称为深基础。3、按受力性能可分为：刚性基础和柔性基础。4、按构造形式可分为条形基础、独立基础、满堂基础和桩基础。满堂基础又分为筏形基础和箱形基础。

地基基础设计知识　　1、正确使用地勘报告，基础选型由自己定，而不能地勘报告建议什么基础型式就用什么型式，总的来说，结构设计人员对地基基础设计比地勘人员内行。　　2、冲击振动沉管灌注桩慎用：缩颈现象较普遍。　　3、人工挖孔桩：在砂夹卵石层内施工（特别是扩孔）跨孔的可能性较大，施工有危险。桩太短（如小于6m），不能按桩算，应按墩算。　　4、地基处理：换填、振冲、CFG桩（应算沉降，地基处理规范9.1.3条）。　　5、地下室底板不按筏板设计，而采用所谓“抗水板”，其厚度不宜小于300，除地下水浮力，还有地基反力，应计算其配筋及裂缝宽度不应大于0.2mm（地下工程防水技术规范）。　　6、伸缩缝、抗震缝处可不必设沉降缝。笔者见有一砌体结构6层住宅，设有100mm宽抗震缝兼沉降缝，因此抗震缝两边的条形基础为大偏心基础，极为不妥。　　7、地下室底板下的垫层应采用C15混凝土（地下工程防水技术规范4.1.5条）。　　8、地下室墙竖筋及水平筋应注意最小配筋率ρmin。　　9、地下室墙应有水平施工缝。　　10、超长地下室只留后浇带不能解决使用期间的.温度及混凝土收缩问题，应采取加强配筋、加防裂剂、采用预应力混凝土等措施。地下室外墙、底板、顶板的钢筋间距不宜大于150mm。

一、地基与基础的概念地基：承受由基础传下来荷载的土体或岩体。地基承受建筑物荷载而产生的应力和应变是随着土层深度的增加而减小，在达到一定的深度以后就可以忽略不计。基础：建筑物地面以下的承重构件。它承受建筑物上部结构传下来的荷载，并把这些荷载连同本身的自重一起传给地基。持力层：直接承受建筑荷载的土层。持力层以下的土层为下卧层。基础埋深：由室外地坪至基础底皮的高度尺寸。基础埋深由勘测部门根据地基情况决定。二、地基与基础的关系为保证建筑物的安全和正常使用，必须要求基础和地基都有足够的强度与稳定性。基础是建筑物的组成部分，它承受建筑物的上部荷载，并将这些荷载传给地基，地基不是建筑物的组成部分。基础的强度与稳定性既取决于基础的材料、形状与底面积的大小以及施工的质量等因素，还与地基的性质有着密切的关系。地基的强度应满足承载力的要求，如果天然地基不能满足要求，应考虑采用人工地基；地基的变形应有均匀的压缩量，以保证有均匀的下沉。若地基下沉不均匀时，建筑物上部会产生开裂变形；地基的稳定性要有防止产生滑坡、倾斜方面的能力，必要时（特别是较大的高度差时）应加设挡土墙，以防止滑坡变形的出现。三、基础类型从基础的材料及受力来划分，可分为刚性基础（指用砖、灰土、混凝土、三合土等抗压强度大、而抗拉强度小的刚性材料做成的基础）、柔性基础（指用钢筋混凝土制成的抗压、抗拉强度均较大的基础）。从基础的构造型式，可分为条形基础、独立基础、筏形基础、箱形基础、桩基础等。下面介绍几种常用基础的构造特点。（一）刚性基础由于刚性材料的特点，这种基础只适合于受压而不适合承受弯矩、拉拉力和剪力，因此基础剖面尺寸必须满足刚性条件的要求。一般砖混结构房屋的基础常采用刚性基础。1．砖基础用做基础的砖，可采用页岩烧结砖，其强度等级一般在MU10以上，砂浆强度等级一般不低于M5.基础墙的下部要做成阶梯形，以使上部的荷载能均匀地传到地基上。阶梯放大的部分一般叫做“大放脚”。砖基础施工简便，适应面广。为了节省“大放脚”的材料，可在砖基础下部做灰土垫层。2．毛石基础一般采用未经雕琢成形的石块，不小于M5砂浆砌筑。毛石形状不规则，一般应搭板满槽砌筑。毛石基础厚度和台阶高度均不小于100mm，当台阶多于两阶时，每个台阶伸出宽度不宜大于150mm.为便于砌筑上部砖墙，可在毛石基础的顶面浇铺一层60mm厚、C10的混凝土找平层。毛石基础的优点是可以就地取材，但整体性欠佳，故有震动的房屋很少采用。3．毛石混凝土基础为了节约水泥用量，对于体积较大的混凝土基础，可以在浇筑混凝土时加入20%～30%的毛石，这种基础叫毛石混凝土基础。毛石的尺寸不宜超过300mm.当基础埋深较大时，也可用毛石混凝土作成台阶形，每阶宽度不应小于400mm.如果地下水对普通水泥有侵蚀作用时，应采用矿渣水泥或火山灰水泥拌制混凝土。（二）柔性基础柔性基础一般指钢筋混凝土基础。这种基础的做法需在基础底板下均匀浇筑一层素混凝土垫层，目的是保证基础钢筋和地基之间有足够的距离，以免钢筋锈蚀，而且还可以作为绑扎钢筋的工作面。垫层一般采用C10素混凝土，厚度100mm，垫层常伸出基础边界100mm.钢筋混凝土基础由底板及基础墙（柱）组成。现浇底板是钢筋混凝土的主要受力结构，其厚度和配筋数量均由计算确定。基础底板的外形一般有锥形和阶梯形两种。锥形基础可节约混凝土，但浇筑时不如阶梯形方便。钢筋混凝土基础应有一定的高度，以增加基础承受基础墙（柱）传来上部荷载所形成的一种冲切力，并节省钢筋用量。钢筋混凝土柱下独立基础与柱子一起浇筑，也可以作成杯口形，将预制柱插入。条形基础的受力钢筋仅在平行于槽宽方向放置；独立基础的受力钢筋应在两个方向垂直放置。四、基础埋深从室外地坪至基础底面的垂直距离即基础的埋深。埋深大于4m的称为深基础，小于4m的称为浅基础。基础埋深主要受下列因素影响：（一）建筑物的特点高层建筑的基础埋深是地上建筑物总高的1/10左右，而多层建筑则依据地下水位及冻土深度来确定埋深尺寸。（二）地基土的好坏土质好的，承载力高的土层可以浅埋，土质差、承载力低的土层则应该深埋。（三）地下水位土壤中地下水含量的多少对承载力的影响很大。一般应尽量将基础放在地下水位之上。这样做的好处是可以避免施工时排水，还可以防止或减轻地基土的冻胀。（四）冻结深度土层的冻结深度由各地气候条件决定，如北京地区为0.8m～1m，沈阳则为2m.建筑物的基础若放在冻胀土上，冻胀时会把房屋拱起，产生变形。解冻时，又会产生陷落。一般应将基础的垫层部分放在冻结深度以下。（五）相邻房屋或建筑物基础当新建房屋的基础埋深小于或等于原有房屋的基础埋深时，可不考虑相互影响。若新建房屋的基础埋深大于原有房屋的基础埋深时，应考虑相互影响。五、地下室（一）地下室的分类1．按使用性质可分为普通地下室和人防地下室普通地下室一般按地下楼层进行设计；人防地下室是有人民防空要求的地下空间。人防地下室应妥善解决紧急状态下的人员隐蔽与疏散，应有保证人身安全的技术措施，按其重要性分为六级：（1）一级人防：指中央一级的人防工事；（2）二级人防：指省、直辖市一级的人防工事；（3）三级人防：指县、区一级及重要的通讯枢纽一级的人防工事；（4）四级人防：指医院、救护站及重要的工业企业的人防工事；（5）五级人防：指普通建筑物下部的人员掩蔽工事；（6）六级人防：指抗力为0.05MPa（约5t/㎡）的人员掩蔽和物品贮存的人防工事。2．按埋入地下深度可分为全地下室和半地下室全地下室是指地下室地平面低于室外地坪面的高度超过该房间净高1/2者；半地下室是指地下室地平面低于室外地坪面高度超过该房间净高1/3，且不超过1/2者。（二）地下室的防潮与防水构造地下室的防潮、防水做法取决于地下室地坪与地下水位的关系。当设计最高地下水位低于地下室底板300mm～500mm，且地基范围内的土壤及回填土无形成上层滞水可能时，采用防潮做法，如图2-1-3所示；当设计最高地下水位高于地下室底板标高时，应采用防水做法。图2-1-4所示为柔性防水构造做法，图2-1-5所示为刚性防水构造做法。1．防潮做法一般仅考虑防止土壤毛细管水，地面水下渗而成的无压水渗透；如为混凝土结构，即可起到自防潮作用，不必再作防潮处理；如为砖砌体结构，墙体应采用水泥砂浆砌筑，防潮层可抹防水砂浆，一般做在墙身外侧面，应同墙基水平防潮层相连接。2．防水做法当设计最高地下水位高于地下室地坪时，地下室外墙承受地下水的侧压力，地坪受到地下水的浮力影响，此时应考虑对地下室外墙作垂直防水和对地坪作水平防水处理。具体可采用防水混凝土、卷材防水、涂料防水以及水泥砂浆防水等。

一说到地基与基础，相关建筑人士还是比较陌生的，建筑企业常用的地基基础分类包括什么？地基基础中常见问题主要包括什么内容？以下是中达咨询为建筑人士整理相关地基基础种类基本内容，具体内容如下：中达咨询通过中达咨询的相关建筑知识专栏，查询建筑施工企业地基基础种类的基本概况，主要内容如下：浅基础：相对埋深（基础埋深与基础宽度之比）不大，采用普通方法与设备即可施工的基础称为浅基础。浅基础按结构形式分为：独立基础、条形基础、板式基础、筏式基础、箱形基础、壳体基础等。深基础：当建筑物荷载较大且上层土质较差，采用浅基础无法承担建筑物荷载时需将基础埋置于较深的土层上，通过特殊的施工方法将建筑物荷载传递到较深土层的基础称为深基础。深基础可分为：桩基础、墩基础、沉井基础和地下连续墙等。现阶段，建筑企业施工单位地基基础常出现的问题如下：①由于地基基础问题引起的上部结构倾斜、墙体破坏；②基础自身的破坏；③地基承载力不足发生整体滑动破坏或沉降量过大；④边坡散失稳定性⑤其他特殊不良地质条件引起的地基失效。更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

有硬性基和柔性基，还有防震基。硬性基适合土质较好不会松散的地质，一般楼层不高。柔性基较劳固，使用钢筋混凝土浇灌。

1、地基基础分为天然地基和人工地基两类，天然地基特点是不需要人为加固，是天然的土层，而人工地基的特点需要人为加固处理，常见有石屑垫层、砂垫层、混合灰土回填再夯实等。2、地基是指建筑物下面支承基础的土体或岩体，作为建筑地基的土层分为岩石、碎石土、砂土、粉土、黏性土和人工填土。更多关于地基基础的特点是什么，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/98df831616094856.html?zd查看更多内容

主要包括桩基工程，支护结构，型钢桩工程，地下连续墙（梁）工程，防水工程等，，，

1、地基承载力2、如果需要计算沉降，需要压缩模量3、如果是弹性地基梁板，还需要基床系数或者变形模量4、进行地基基础设计时，必须根据建筑物的用途和设计等级、建筑布置和上部结构类型，充分考虑建筑场地和地基岩土条件，结合施工条件以及工期、造价等各方面的要求，合理选择地基基础方案。常见的地基基础方案有：天然地基或人工地基上的浅基础；深基础；深浅结合的基础（如桩一筏、桩一箱基础等）。一般而言，天然地基上的浅基础便于施工、工期短、造价低，如能满足地基的强度和变形要求，宜优先选用。

一说到地基基础设计步骤，相关建筑人士还是比较陌生的，地基基础设计基本概况？地基基础设计步骤主要内容是什么？以下是中达咨询为建筑人士整理相关地基基础设计步骤基本内容，具体内容如下：中达咨询通过中达咨询的相关建筑知识专栏，查询建筑施工企业地基基础设计的基本概况，便于相关人员进一步了解地基基础设计安全等级相关内容：地基基础设计等级是根据地基复杂程度、建筑物规模和功能特征以及由于地基问题可能造成建筑物破坏或影响正常使用的程度，将地基基础设计分为三个设计等级，设计时应根据具体情况选用级别。地基基础设计步骤内容：1、根据地勘报告可用持力层、地理环境（冻深）、地下室等确定基础埋深；2、用荷载效应的标准组合作地基承载力计算，确定基础底板面积（长、宽）；3、用荷载效应的基本组合计算地基净反力作底板抗弯承载力计算、抗剪承载力计算、抗冲切承载力计算确定基础的高、及配筋；4、按规定必要时用荷载效应的标准组合作地基变形计算；5、特殊情况的要作抗倾覆、抗滑移计算。更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

地基与基础分部工程包括：子分部工程：地基、基础、基坑支护、地下水控制、土方、边坡、地下防水。分项工程参考资料：〖GB 50300-2013〗建筑工程施工质量验收统一标准

地基：承受由基础传下来荷载的土体或岩体。地基承受建筑物荷载而产生的应力和应变是随着土层深度的增加而减小，在达到一定的深度以后就可以忽略不计。　　基础：建筑物地面以下的承重构件。它承受建筑物上部结构传下来的荷载，并把这些荷载连同本身的自重一起传给地基。 地基与基础的关系基础是建筑物的地下部分，是建筑物的一个组成部分。地基是指基础以下的土层，地基不是建筑物的组成部分。　　为保证建筑物的安全和正常使用，必须要求基础和地基都有足够的强度与稳定性。基础是建筑物的组成部分，它承受建筑物的上部荷载，并将这些荷载传给地基，地基不是建筑物的组成部分。基础的强度与稳定性既取决于基础的材料、形状与底面积的大小以及施工的质量等因素，还与地基的性质有着密切的关系。地基的强度应满足承载力的要求，如果天然地基不能满足要求，应考虑采用人工地基;地基的变形应有均匀的压缩量，以保证有均匀的下沉。若地基下沉不均匀时，建筑物上部会产生开裂变形;地基的稳定性要有防止产生滑坡、倾斜方面的能力，必要时(特别是较大的高度差时)应加设挡土墙，以防止滑坡变形的出现。

火影忍者。。

一、地基与基础的概念地基：承受由基础传下来荷载的土体或岩体。地基承受建筑物荷载而产生的应力和应变是随着土层深度的增加而减小，在达到一定的深度以后就可以忽略不计。基础：建筑物地面以下的承重构件。它承受建筑物上部结构传下来的荷载，并把这些荷载连同本身的自重一起传给地基。持力层：直接承受建筑荷载的土层。持力层以下的土层为下卧层。基础埋深：由室外地坪至基础底皮的高度尺寸。基础埋深由勘测部门根据地基情况决定。二、地基与基础的关系为保证建筑物的安全和正常使用，必须要求基础和地基都有足够的强度与稳定性。基础是建筑物的组成部分，它承受建筑物的上部荷载，并将这些荷载传给地基，地基不是建筑物的组成部分。基础的强度与稳定性既取决于基础的材料、形状与底面积的大小以及施工的质量等因素，还与地基的性质有着密切的关系。地基的强度应满足承载力的要求，如果天然地基不能满足要求，应考虑采用人工地基；地基的变形应有均匀的压缩量，以保证有均匀的下沉。若地基下沉不均匀时，建筑物上部会产生开裂变形；地基的稳定性要有防止产生滑坡、倾斜方面的能力，必要时（特别是较大的高度差时）应加设挡土墙，以防止滑坡变形的出现。三、基础类型从基础的材料及受力来划分，可分为刚性基础（指用砖、灰土、混凝土、三合土等抗压强度大、而抗拉强度小的刚性材料做成的基础）、柔性基础（指用钢筋混凝土制成的抗压、抗拉强度均较大的基础）。从基础的构造型式，可分为条形基础、独立基础、筏形基础、箱形基础、桩基础等。下面介绍几种常用基础的构造特点。（一）刚性基础由于刚性材料的特点，这种基础只适合于受压而不适合承受弯矩、拉拉力和剪力，因此基础剖面尺寸必须满足刚性条件的要求。一般砖混结构房屋的基础常采用刚性基础。1．砖基础用做基础的砖，可采用页岩烧结砖，其强度等级一般在MU10以上，砂浆强度等级一般不低于M5.基础墙的下部要做成阶梯形，以使上部的荷载能均匀地传到地基上。阶梯放大的部分一般叫做“大放脚”。砖基础施工简便，适应面广。为了节省“大放脚”的材料，可在砖基础下部做灰土垫层。2．毛石基础一般采用未经雕琢成形的石块，不小于M5砂浆砌筑。毛石形状不规则，一般应搭板满槽砌筑。毛石基础厚度和台阶高度均不小于100mm，当台阶多于两阶时，每个台阶伸出宽度不宜大于150mm.为便于砌筑上部砖墙，可在毛石基础的顶面浇铺一层60mm厚、C10的混凝土找平层。毛石基础的优点是可以就地取材，但整体性欠佳，故有震动的房屋很少采用。3．毛石混凝土基础为了节约水泥用量，对于体积较大的混凝土基础，可以在浇筑混凝土时加入20%～30%的毛石，这种基础叫毛石混凝土基础。毛石的尺寸不宜超过300mm.当基础埋深较大时，也可用毛石混凝土作成台阶形，每阶宽度不应小于400mm.如果地下水对普通水泥有侵蚀作用时，应采用矿渣水泥或火山灰水泥拌制混凝土。（二）柔性基础柔性基础一般指钢筋混凝土基础。这种基础的做法需在基础底板下均匀浇筑一层素混凝土垫层，目的是保证基础钢筋和地基之间有足够的距离，以免钢筋锈蚀，而且还可以作为绑扎钢筋的工作面。垫层一般采用C10素混凝土，厚度100mm，垫层常伸出基础边界100mm.钢筋混凝土基础由底板及基础墙（柱）组成。现浇底板是钢筋混凝土的主要受力结构，其厚度和配筋数量均由计算确定。基础底板的外形一般有锥形和阶梯形两种。锥形基础可节约混凝土，但浇筑时不如阶梯形方便。钢筋混凝土基础应有一定的高度，以增加基础承受基础墙（柱）传来上部荷载所形成的一种冲切力，并节省钢筋用量。钢筋混凝土柱下独立基础与柱子一起浇筑，也可以作成杯口形，将预制柱插入。条形基础的受力钢筋仅在平行于槽宽方向放置；独立基础的受力钢筋应在两个方向垂直放置。四、基础埋深从室外地坪至基础底面的垂直距离即基础的埋深。埋深大于4m的称为深基础，小于4m的称为浅基础。基础埋深主要受下列因素影响：（一）建筑物的特点高层建筑的基础埋深是地上建筑物总高的1/10左右，而多层建筑则依据地下水位及冻土深度来确定埋深尺寸。（二）地基土的好坏土质好的，承载力高的土层可以浅埋，土质差、承载力低的土层则应该深埋。（三）地下水位土壤中地下水含量的多少对承载力的影响很大。一般应尽量将基础放在地下水位之上。这样做的好处是可以避免施工时排水，还可以防止或减轻地基土的冻胀。（四）冻结深度土层的冻结深度由各地气候条件决定，如北京地区为0.8m～1m，沈阳则为2m.建筑物的基础若放在冻胀土上，冻胀时会把房屋拱起，产生变形。解冻时，又会产生陷落。一般应将基础的垫层部分放在冻结深度以下。（五）相邻房屋或建筑物基础当新建房屋的基础埋深小于或等于原有房屋的基础埋深时，可不考虑相互影响。若新建房屋的基础埋深大于原有房屋的基础埋深时，应考虑相互影响。五、地下室（一）地下室的分类1．按使用性质可分为普通地下室和人防地下室普通地下室一般按地下楼层进行设计；人防地下室是有人民防空要求的地下空间。人防地下室应妥善解决紧急状态下的人员隐蔽与疏散，应有保证人身安全的技术措施，按其重要性分为六级：（1）一级人防：指中央一级的人防工事；（2）二级人防：指省、直辖市一级的人防工事；（3）三级人防：指县、区一级及重要的通讯枢纽一级的人防工事；（4）四级人防：指医院、救护站及重要的工业企业的人防工事；（5）五级人防：指普通建筑物下部的人员掩蔽工事；（6）六级人防：指抗力为0.05MPa（约5t/㎡）的人员掩蔽和物品贮存的人防工事。2．按埋入地下深度可分为全地下室和半地下室全地下室是指地下室地平面低于室外地坪面的高度超过该房间净高1/2者；半地下室是指地下室地平面低于室外地坪面高度超过该房间净高1/3，且不超过1/2者。（二）地下室的防潮与防水构造地下室的防潮、防水做法取决于地下室地坪与地下水位的关系。当设计最高地下水位低于地下室底板300mm～500mm，且地基范围内的土壤及回填土无形成上层滞水可能时，采用防潮做法，如图2-1-3所示；当设计最高地下水位高于地下室底板标高时，应采用防水做法。图2-1-4所示为柔性防水构造做法，图2-1-5所示为刚性防水构造做法。1．防潮做法一般仅考虑防止土壤毛细管水，地面水下渗而成的无压水渗透；如为混凝土结构，即可起到自防潮作用，不必再作防潮处理；如为砖砌体结构，墙体应采用水泥砂浆砌筑，防潮层可抹防水砂浆，一般做在墙身外侧面，应同墙基水平防潮层相连接。2．防水做法当设计最高地下水位高于地下室地坪时，地下室外墙承受地下水的侧压力，地坪受到地下水的浮力影响，此时应考虑对地下室外墙作垂直防水和对地坪作水平防水处理。具体可采用防水混凝土、卷材防水、涂料防水以及水泥砂浆防水等。

地基基础有条形基础、桩基础：条形基础：地基基础该被普遍使用，基础梁具有比较大的抗剪、抗弯、抗冲击力，当柱子的荷载比较大而土层的承载能力又很低的时候，做独立基础需要很大的面积，就可以采用柱下条形基础，同时，基础梁整体刚度大，可以调节不均匀沉降。桩形基础：这种类型的基础使用在河道，沼泽附近以及雨雪比较大冻融沉降严重，地质条件比较差的地区，做好桩形基础之后再在上面做一个条形或者是筏形基础，这种基础一定要专业的单位施工，可以机器打桩也可以人工打桩。扩展资料：条形基础墙下基础面很宽，可以承受来自上面墙和柱体的负荷，在农村也是被普遍适用的，适合农村的底层自建房中，抗压性很强，但是抗拉抗剪能力不是很强，这就要求在墙外部分加强，在深埋墙基部分不足以承受负荷的时候，大多都是以混凝土浇筑或者是做混凝土地圈梁来弥补。桩形基础一般在农村是很少使用的，但是对于地形复杂的放在，还是要考虑打桩建基础的，桩形基础使用用在地势不平坦有坑塘，常年有积水的下沉地形，在农村很多宅基地自建房都是还没有很好的选择，要么真的就建造在坑塘上面，桩基是基础，上面还是要建条形基础的。

进行地基基础设计时，必须根据建筑物的用途和设计等级、建筑布置和上部结构类型，充分考虑建筑场地和地基岩土条件，结合施工条件以及工期、造价等各方面的要求，合理选择地基基础方案。常见的地基基础方案有：天然地基或人工地基上的浅基础；深基础；深浅结合的基础（如桩一筏、桩一箱基础等）。一般而言，天然地基上的浅基础便于施工、工期短、造价低，如能满足地基的强度和变形要求，宜优先选用。地基基础设计原则1 .对地基计算的要求根据地基复杂程度、建筑物规模和功能特征以及由于地基问题可能造成建筑物破坏或影响正常使用的程度，《建筑地基基础设计规范》将地基基础设计分为三个设计等级。根据建筑物地基基础设计等级及长期荷载作用下地基变形对上部结构的影响程度，地基基础设计应符合下列规定：（1）所有建筑物的地基计算均应满足承载力计算的有关规定；（2）设计等级为甲、乙级的建筑物，均应按地基变形设计；（3）《建筑地基基础设计规范》中表3.0.2 所列范围内设计等级为丙级的建筑物可不作变形验算，如有下列情况之一时，仍应作变形验算：1）地基承载力特征值小于130kPa ，且体型复杂的建筑；2）在基础上及其附近有地面堆载或相邻基础荷载差异较大，可能引起地基产生过大的不均匀沉降时；3）软弱地基上的建筑物存在偏心荷载时；4）相邻建筑距离过近，可能发生倾斜时；5）地基内有厚度较大或厚薄不匀的填土，其自重固结未完成时。（4）对经常受水平荷载作用的高层建筑、高耸结构和挡土墙等，以及建造在斜坡上或边坡附近的建筑物和构筑物，尚应验算其稳定性；（5）基坑工程应进行稳定性验算；（6）当地下水埋藏较浅，建筑地下室或地下构筑物存在上浮问题刚，尚应进行抗浮验算。2 .关于荷载取值的规定地基扣设计时，所采用的荷载效应最不利组合与相应的抗力限值，应按下列规定采用：（1）按地基承载力确定基础底面积及埋深时，传至基础底面上的荷载效应应按正常使用极限状态下荷载效应的标准组合。相应的抗力应采用地基承载力特征值。（2）计算地基变形时，传至基础底面上的荷载效应应按正常使用极限状态下荷载效应的标准永久组合，不应计人风荷载和地震作用。相应的限值应为地基变形允许值。（3）计算挡土墙土压力、地基和斜坡的稳定及滑坡推力时，荷载效应应按承载能力极限状态下荷载效应的基本组合，但其分项系数均为1.0。（4）在确定基础高度、支挡结构截面、计算基础或支挡结构内力、确定配筋和验算材料强度时，上部结构传来的荷载效应组合和相应的基底反力，应按承载能力极限状态下荷载效应的基本组合，采用相应的分项系数。当需要验算基础裂缝宽度时，应按正常使用极限状态荷载效应标准组合。（5）由永久荷载效应控制的基本组合值可取标准组合值的1.35 倍。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

地基：是基础下面的持力层岩土，是符合该工程需要的埋藏深度、承载能力、稳定性的地壳土层，它不是房屋的构件，假如那里不建工程，它就不是地基，而仅仅是一块普通的土地。基础：是房屋的最重要的构件，有不同种类型式。它的作用是承受房屋墙、柱传来的全部荷载（包括重力荷载、水平荷载、地震作用），并把这些荷载分布在地基上，通过地基分散传给地壳。正确的正负零写法是±0.000，其它写法都是不正规的简写。地基与基础、主体都属于分部工程名称，怎么区分，见GB50300-2001《建筑工程施工质量验收统一标准》附录B，九大分部工程，地基与基础分部居首，主体结构分部排行第二。

主要包括桩基工程，支护结构，型钢桩工程，地下连续墙（梁）工程，防水工程等，，，

滑板基础，坑是用来做承台的。桩就在挖的一个个坑里面。所谓地基，这是相对于土木结构物而言提出的。在土木建设中，任何结构物都离不开建筑在地基之中。尤其是地铁，也少不了要夹在地基之中。地基是支持结构物的基本元素。由于地基不是人为设计的，而是地球长期自然形成的，差异性很大，所以当人们在设计建造构造物之前，都不能忽视对地基的认识，只有多次实践、试验，积累经验，才能成功地在地基上设计和建造构造物。地基处理在建筑学中地基的处理是十分重要的，上层建筑是否牢固地基有无可替代的作用。建筑物的地基不够好，上层建筑很可能倒塌，这样说一点也不为过，而地基处理的主要目的是采用各种地基处理方法以改善地基条件。地基处理的对象是软弱地基和特殊土地基。我国的《建筑地基基础设计规范》（GBJ7－89）中明确规定：“软弱地基是指主要由淤泥、淤泥质土、冲填土、杂填土或其它高压缩性土层构成的地基”。特殊土地基带有地区性的特点，它包括软土、湿陷性黄土、膨胀土、红粘土和冻土等地基。

　　地基基础工程专业承包资质标准　　地基基础工程专业承包资质分为一级、二级、三级。　　一级资质标准：　　1、企业资产　　净资产2000万元以上。　　2、企业主要人员　　(1)一级注册建造师不少于6人。　　(2)技术负责人具有10年以上从事工程施工技术管理工作经历，且具有工程序列高级职称或一级注册建造师或注册岩土工程师执业资格;结构、岩土、机械、测量等专业中级以上职称人员不少于15人，且专业齐全。　　(3)持有岗位证书的施工现场管理人员不少于30人，且施工员、质量员、安全员、机械员、造价员等人员齐全。　　(4)经考核或培训合格的桩机操作工、电工、焊工等技术工人不少于30人。　　3、企业工程业绩　　近5年承担过下列4类中的2类工程的施工，工程质量合格。　　(1)25层以上民用建筑工程或高度100米以上构筑物的地基基础工程;　　(2)刚性桩复合地基处理深度超过18米或深度超过8米的其它地基处理工程;　　(3)单桩承受设计荷载3000千牛以上的桩基础工程;　　(4)开挖深度超过12米的基坑围护工程。　　二级资质标准：　　1、企业资产　　净资产1000万元以上。　　2、企业主要人员　　(1)注册建造师不少于6人。　　(2)技术负责人具有8年以上从事工程施工技术管理工作经历，且具有工程序列高级职称或一级注册建造师或注册岩土工程师执业资格;结构、岩土、机械等专业中级以上职称人员不少于10人，且专业齐全。　　(3)持有岗位证书的施工现场管理人员不少于20人，且施工员、质量员、安全员、机械员、造价员等人员齐全。　　(4)经考核或培训合格的桩机操作工、电工、焊工等技术工人不少于20人。　　3、企业工程业绩　　近5年承担过下列4类中的2类工程的施工，工程质量合格。　　(1)12层以上民用建筑工程或高度50米以上的构筑物的地基基础工程;　　(2)刚性桩复合地基处理深度超过12米或深度超过6米的其它地基处理工程;　　(3)单桩承受设计荷载2000千牛以上的桩基础工程;　　(4)开挖深度超过9米的基坑围护工程。　　三级资质标准：　　1、企业资产　　净资产400万元以上。　　2、企业主要人员　　(1)注册建造师不少于3人。　　(2)技术负责人具有5年以上从事工程施工技术管理工作经历，且具有工程序列中级以上职称或注册建造师或注册岩土工程师执业资格;结构、岩土、机械等专业中级以上职称人员不少于8人，且专业齐全。　　(3)持有岗位证书的施工现场管理人员不少于10人，且施工员、质量员、安全员、机械员、造价员等人员齐全。　　(4)经考核或培训合格的桩机操作工、电工、焊工等技术工人不少于15人。　　(5)技术负责人(或注册建造师)主持完成过本类别资质二级以上标准要求的工程业绩不少于2项。　　承包工程范围：　　一级企业：可承担各类地基基础工程的施工。　　二级企业：可承担下列工程的施工：　　(1)高度100米以下工业、民用建筑工程和高度120米以下构筑物的地基基础工程;　　(2)深度不超过24米的刚性桩复合地基处理和深度不超过10米的其它地基处理工程;　　(3)单桩承受设计荷载5000千牛以下的桩基础工程;　　(4)开挖深度不超过15米的基坑围护工程。　　三级企业：可承担下列工程的施工：　　(1)高度50米以下工业、民用建筑工程和高度70米以下构筑物的地基基础工程;　　(2)深度不超过18米的刚性桩复合地基处理或深度不超过8米的其它地基处理工程;　　(3)单桩承受设计荷载3000千牛以下的桩基础工程;　　(4)开挖深度不超过12米的基坑围护工程。

一说到地基与基础，相关建筑人士还是比较陌生的，一般地基基础种类有哪些？建筑施工单位施工中常用的地基基础是什么？以下是中达咨询为建筑人士整理相关地基基础种类基本内容，具体内容如下：中达咨询通过中达咨询的相关建筑知识专栏，查询建筑施工企业地基基础种类的基本概况，主要内容如下：小编通过相关内容的梳理，地基基础种类的依据不同的种类可以分为：按使用的材料分为：灰土基础、砖基础、毛石基础、混凝土基础、钢筋混凝土基础。按埋置深度可分为：浅基础、深基础。埋置深度不超过5M者称为浅基础，大于5M者称为 深基础。按受力性能可分为：刚性基础和柔性基础。按构造形式可分为条形基础、独立基础、满堂基础和桩基础。现阶段，建筑企业施工单位常用的地基基础种类如下：建筑物的全部荷载最终由其下的地层来承担，承受建筑物全部荷载的那一部分地层称为地基。地基分为天然地基和人工地基。（1）天然地基：力学性能满足建筑物的承载和变形能力要求的地层称为天然地基。建筑物的基础可直接设置在该天然地层上。（2）人工地基：当天然地层无法满足承受建筑物全部荷载的承载能力和变形能力基本要求时,可对一定深度范围内的天然地层进行加固处理使其能发挥持力层作用，这部分地层经过人工改造后成为的地基称为人工地基。更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

建筑物基础的基底压力不能超过地基的承载能力。在进行地基基础计算时，建筑物基础的基底压力不能超过地基的承载能力。地基是指建筑物下面支承基础的土体或岩体。作为建筑地基的土层分为岩石、碎石土、砂土、粉土、黏性土和人工填土。

垫层在建筑领域属于地基找平层或隔离层！ 详解： 垫层指的是设于基层以下的结构层。其主要作用是隔水、排水、防冻以改善基层和土基的工作条件。　　垫层为介于基层与土基之间的结构层, 在土基水温状况不良时,用以改善土基的水温状况,提高路面结构的水稳性和抗冻胀能力,并可扩散荷载,以减少土基变形。垫层使用条件和一般规定如下：　　1.路基经常处于潮湿和过湿状态的路段,以及在季节性冰冻地区产生冰冻危害的路段应设垫层。　　2.垫层材料有粒料和无机结合料稳定土两类.粒料包括天然砂砾,粗砂,炉渣等.采用粗砂和天然砂砾时,小于0.074mm的颗粒含量应小于5%;采用炉渣时,小于2mm的颗粒含量宜小于20%.　　垫层分刚性和柔性（又称沸刚性）两类。刚性垫层一般是C7.5-C10的混凝土捣成，它适用于薄而大的整体面层和块状面层；柔性垫层一般是用各种散材料，如砂、炉渣、碎石、灰土等加以压实而成，它适用于较厚的块状面层。　　3.垫层厚度要按当地经验确定.在季节性冰冻地区路面总厚度小于防冻最小厚度时,应以垫层材料补足。　　垫层要注意与基础区分。很容易混淆这两个工程概念。垫层、基础材料不同时以材料划分，设计上会有阐述。材料是相同混凝土时，则大于20CM算基础，小于、等于20CM算垫层。　　垫层设计要考虑基础、地基承载。　　垫层是钢筋混凝土基础与地基土的中间层，作用是使其表面平整便于在上面绑扎钢筋，也起到保护基础的作用，都是素混凝土的，无需加钢筋。如有钢筋则不能称其为垫层，应视为基础底板。　　关于垫层的厚度在《建筑地基基础设计规范》GB50007—2002中第8.2节中规定：　　扩展基础的垫层的厚度不宜小于70mm，垫层混凝土强度等级应为C10。　　扩展基础系指柱下钢筋混凝土独立基础和墙下钢筋混凝土条形基础。　　在无筋扩展基础中不必使用垫层。无筋扩展基础系指由砖、毛石、混凝土或毛石混凝土、灰土和三合土等材料组成的墙下条形基础或柱下独立基础。垫层的作用：　　起找平、隔离和过渡作用。　　1、方便施工放线、支基础模板。　　2.确保基础底板筋的有效位置，保护层好控制；使底筋和土壤隔离不受污染。　　3.方便基础底面做防腐层。　　4.找平，通过调整厚度弥补土方开挖的误差，使底板受力在一个平面，也不浪费基础的高标号砼。　　褥垫层是CFG复合地基中解决地基不均匀得一种方法。如建筑物一边在岩石地基上，一边在粘土地基上时，采用在岩石地基上加褥垫层（级配砂石）来解决。　　褥垫层是桩体复合地基形成的必要条件,没有褥垫层,桩间土不能充分发挥其承载能力,因而也就不能形成桩体复合地基。　　垫层指的是设于基层以下的结构层。其主要作用是隔水、排水、防冻以改善基层和土基的工作条件。其材料可以是砂、陶粒、砂浆、混凝土等。　　本质上来说：褥垫层是传力层，而垫层是保护隔离层。　　调整荷载对地基的应力分布，防止应力集中。　　褥垫层可以保证基础始终通过褥垫层把一部分荷载传到桩间土上，调整桩和土荷载的分担作用。

1、无支护土方子分部：土方开挖、土方回填2、有支护土方子分部：排桩，降水、排水、地下连续墙、锚杆、土钉墙、水泥土桩、沉井与沉箱，钢及混凝土支撑3、地基处理子分部：灰土地基、砂和砂石地基、碎砖三合土地基、土工合成材料地基、粉煤灰地基，重锤夯实地基，强夯地基，振冲地基，砂桩地基，预压地基，高压喷射注浆地基，土和灰土挤密桩地基，注浆地基，水粉煤灰碎石桩地基，夯实水泥土桩地基4、桩基子分部：锚杆静压桩及静力压桩，预应力离心管桩，钢筋混凝土预制桩，钢桩，混凝土灌注桩（成孔、钢筋笼、清孔、水下混凝土灌注）5、地下防水子分部：防水混凝土，水泥砂浆防水层，卷材防水层，涂料防水层，金属板防水层，塑料板防水层，细部构造，喷锚支护，复合式衬砌，地下连续墙，盾构法隧道；渗排水、盲沟排水，隧道、坑道排水；预注浆、后注浆，衬砌裂缝注浆6、混凝土基础子分部：模板、钢筋、混凝土，后浇带混凝土，混凝土结构缝处理7、砌体基础子分部：砖砌体，混凝土砌块砌体，配筋砌体，石砌体8、劲钢（管）混凝土子分部：劲钢（管）焊接，劲钢（管）与钢筋的连接，混凝土9、钢结构子分部：焊接钢结构、栓接钢结构，钢结构制作，钢结构安装，钢结构涂装

36694

地基的上面就是基础，结构的受力通过基础传给地基，地基又分持力层和下卧层。地基：承受由基础传下来荷载的土体或岩体。地基承受建筑物荷载而产生的应力和应变是随着土层深度的增加而减小，在达到一定的深度以后就可以忽略不计。基础：建筑物地面以下的承重构件。它承受建筑物上部结构传下来的荷载，并把这些荷载连同本身的自重一起传给地基。

什么意思？地基基础是单位工程最重要的分部，打不好地基，上边盖的再好，也不合格。

基础一般所指为结构物埋入地下部分，对结构物整体起支撑＼平衡＼防止沉降等作用的结构．地基一般为非专业人士对基础的统称，也可表示建筑物的使用土地．

地基：承受由基础底传来荷载的土体或岩体。地基承受建筑物荷载而产生的应力和应变是随着土层深度的增加而减小，在达到一定的深度以后就可以忽略不计。基础：建筑物地面以下的承重构件。它承受建筑物上部结构传下来的荷载，并把这些荷载连同本身的自重一起传给地基。持力层：直接承受建筑荷载的土层。持力层以下的土层为下卧层。基础埋深：由室外地坪至基础底皮的高度尺寸。基础埋深由勘测部门根据地基情况决定。地基与基础的关系为保证建筑物的安全和正常使用，必须要求基础和地基都有足够的强度与稳定性。基础是建筑物的组成部分，它承受建筑物的上部荷载，并将这些荷载传给地基，地基不是建筑物的组成部分。基础的强度与稳定性既取决于基础的材料、形状与底面积的大小以及施工的质量等因素，还与地基的性质有着密切的关系。地基的强度应满足承载力的要求，如果天然地基不能满足要求，应考虑采用人工地基；地基的变形应有均匀的压缩量，以保证有均匀的下沉。若地基下沉不均匀时，建筑物上部会产生开裂变形；地基的稳定性要有防止产生滑坡、倾斜方面的能力，必要时（特别是较大的高度差时）应加设挡土墙，以防止滑坡变形的出现。

这两者完全不同。地基承载基础。地基是指建筑物下面支承基础的土体或岩体。作为建筑地基的土层分为岩石、碎石土、砂土、粉土、黏性土和人工填土。地基有天然地基和人工地基两类。天然地基是不需要人加固的天然土层。人工地基需要人加固处理，常见有石屑垫层、砂垫层、混合灰土回填再夯实等。基础指建筑底部与地基接触的承重构件，它的作用泛指把建筑上部的荷载传给地基。因此地基必须坚固、稳定而可靠。工程结构物地面以下的部分结构构件，用来将上部结构荷载传给地基，是房屋、桥梁、码头及其他构筑物的重要组成部分。桩基是属于基础，用来承载传递上面结构传来的力。还有条形基础，整板基础等。

您这提问我本欲写一篇文章。但后来想想一题多议写不好文章。作罢！地基与基础的区别。我们先从辞海的写法谈起：地基：承受建筑等载荷的土层或岩层的统称。凡基础直接设在未经处理的天然土层或岩层上时称为“天然地基”；经过加固处理的称为“人工地基”，例如，换土垫层地基、压实加固地基、化学加固地基等。基础：①把建筑物、机器设备等的荷重传递给地基的结构。有浅基础和深基础等类型。浅基础用一般方法开挖基坑，埋置深度不超过3～4米。建造的材料通常用砖、混凝土和钢筋混凝土等。设计基础时应有足够的底靣面积和埋置深度以利于承受和传递荷重。深基础是用特殊的施工方法和设备并选择合适的基础结构型式，埋置在超过3～4米深度的硬土层上的。②……③……我个人认为 （ 地基：承受建筑等载荷的土层、经过人工加固处理与土复合的或岩层的统称。地有天然地基和经过人工加固处理的地基。基础：是把上的荷重传递给地基的结构。起到了“承上启下”作用的叫基础。）桩基属于地基还是基础？《建筑地基基础设计规范》GB50007—2002第8章把桩划为·：桩基础。（我若提出除柱与桩直接连接的单桩除外，规范把承台归入何处？我个人认为桩是用特殊的施工方的地基）。《建筑桩基技术规范》JGJ94—2008第2章术语、符号中术语2.1.1基桩 由设置于岩土中的桩和与桩顶连接的承台共同组成或由柱与桩直接连接的单桩基础。 《建筑桩基技术规范》把由设置于岩土中的桩和与桩顶连接的承台归入了基础。《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB50202—2002在目次中把地基，桩基础也分了。故要回答您的桩基属于地基还是基础？是属桩基础。

答：浅基础：相对埋深（基础埋深与基础宽度之比）不大，采用普通方法与设备即可施工的基础称为浅基础。浅基础按结构形式分为：独立基础、条形基础、板式基础、筏式基础、箱形基础、壳体基础等。深基础：当建筑物荷载较大且上层土质较差，采用浅基础无法承担建筑物荷载时需将基础埋置于较深的土层上，通过特殊的施工方法将建筑物荷载传递到较深土层的基础称为深基础。深基础可分为：桩基础、墩基础、沉井基础和地下连续墙等。答：建筑物的全部荷载最终由其下的地层来承担，承受建筑物全部荷载的那一部分地层称为地基。地基分为天然地基和人工地基。（1）天然地基：力学性能满足建筑物的承载和变形能力要求的地层称为天然地基。建筑物的基础可直接设置在该天然地层上。（2）人工地基：当天然地层无法满足承受建筑物全部荷载的承载能力和变形能力基本要求时,可对一定深度范围内的天然地层进行加固处理使其能发挥持力层作用，这部分地层经过人工改造后成为的地基称为人工地基。

地基基础设计原则如下：　　一、对地基计算的要求：根据地基复杂程度、建筑物规模和功能特征以及由于地基问题可能造成建筑物破坏或影响正常使用的程度， 《 建筑地基基础设计规范 》 将地基基础设计分为三个设计等级。根据建筑物地基基础设计等级及长期荷载作用下地基变形对上部结构的影响程度，地基基础设计应符合下列规定：1、所有建筑物的地基计算均应满足承载力计算的有关规定；2、设计等级为甲、乙级的建筑物，均应按地基变形设计；3、《 建筑地基基础设计规范 》中所列范围内设计等级为丙级的建筑物可不作变形验算，如有下列情况之一时，仍应作变形验算：1 ）地基承载力特征值小于 130kPa ，且体型复杂的建筑；2 ）在基础上及其附近有地面堆载或相邻基础荷载差异较大，可能引起地基产生过大的不均匀沉降时；3 ）软弱地基上的建筑物存在偏心荷载时；4 ）相邻建筑距离过近，可能发生倾斜时；5 ）地基内有厚度较大或厚薄不匀的填土，其自重固结未完成时。4、对经常受水平荷载作用的高层建筑、高耸结构和挡土墙等，以及建造在斜坡上或边坡附近的建筑物和构筑物，尚应验算其稳定性；5、基坑工程应进行稳定性验算；6、当地下水埋藏较浅，建筑地下室或地下构筑物存在上浮问题刚，尚应进行抗浮验算。　　二、关于荷载取值的规定：地基扣设计时，所采用的荷载效应最不利组合与相应的抗力限值，应按下列规定采用：1、按地基承载力确定基础底面积及埋深时，传至基础底面上的荷载效应应按正常使用极限状态下荷载效应的标准组合。相应的抗力应采用地基承载力特征值。2、计算地基变形时，传至基础底面上的荷载效应应按正常使用极限状态下荷载效应的标准永久组合，不应计人风荷载和地震作用。相应的限值应为地基变形允许值。3、计算挡土墙土压力、地基和斜坡的稳定及滑坡推力时，荷载效应应按承载能力极限状态下荷载效应的基本组合，但其分项系数均为 1.0。4、在确定基础高度、支挡结构截面、计算基础或支挡结构内力、确定配筋和验算材料强度时，上部结构传来的荷载效应组合和相应的基底反力，应按承载能力极限状态下荷载效应的基本组合，采用相应的分项系数。当需要验算基础裂缝宽度时，应按正常使用极限状态荷载效应标准组合。5、由永久荷载效应控制的基本组合值可取标准组合值的 1.35 倍。

一、浅基础。 1.1 无筋扩展基础 1.2 扩展基础二、深基础。 2.1 桩基 2.2 沉井基础 2.3 地下连续墙三、复合地基四、地基处理 换填、强夯、碎石桩、土桩、CFG桩、排水固结、灌浆、水泥土搅拌法、高压喷射注浆、加筋土挡墙、土钉墙等。

问题一：地基与基础包括哪些子分部 无支护土方、有支护土方、地基处理、桩基、地下防水、混凝土基础、砌体基础、劲钢（管）混凝土、钢结构等九个子分部，共计67个分项工程。见GB50300-2001《建筑工程施工质量验收统一标准》第11页。 问题二：地基基础的分部工程包括一般包括哪些分项工程？ 太多了，，，你去看下GB50300-2001，，上面有个附表， 问题三：地基与基础工程包括什么？ 所含的项目太多了，没法给你解答。给你截了个图自己看吧 问题四：地基与基础分部包括哪些子分部与分项？ 1、无支护土方子分部： 土方开挖、土方回填 2、有支护土方子分部： 排桩，降水、排水、地下连续墙、锚杆、土钉墙、水泥土桩、沉井与沉箱，钢及混凝土支撑 3、地基处理子分部： 灰土地基、砂和砂石地基、碎砖三合土地基、土工合成材料地基、粉煤灰地基，重锤夯实地基，强夯地基，振冲地基，砂桩地基，预压地基，高压喷射注浆地基，土和灰土挤密桩地基，注浆地基，水粉煤灰碎石桩地基，夯实水泥土桩地基 4、桩基子分部： 锚杆静压桩及静力压桩，预应力离心管桩，钢筋混凝土预制桩，钢桩，混凝土灌注桩（成孔、钢筋笼、清孔、水下混凝土灌注） 5、地下防水子分部： 防水混凝土，水泥砂浆防水层，卷材防水层，涂料防水层，金属板防水层，塑料板防水层，细部构造，喷锚支护，复合式衬砌，地下连续处，盾构法隧道；渗排水、盲沟排水，隧道、坑道排水；预注浆、后注浆，衬砌裂缝注浆 6、混凝土基础子分部： 模板、钢筋、混凝土，后浇带混凝土，混凝土结构缝处理 7、砌体基础子分部： 砖砌体，混凝土砌块砌体，配筋砌体，石砌体 8、劲钢（管）混凝土子分部： 劲钢（管）焊接，劲钢（管）与钢筋的连接，混凝土 9、钢结构子分部： 焊接钢结构、栓接钢结构，钢结构制作，钢结构安装，钢结构涂装 问题五：地基和基础有什么区别 地基和基础是两种概念 基础：老话说的下“地基”就是专业上说的基础了。概念：基础【foundation】指建筑底部与地基接触的承重构件，它的作用是把建筑上部的荷载传给地基。因此地基必须坚固、稳定而可靠。 工程结构物地面以下的部分结构构件，用来将上部结构荷载传给地基，是房屋、桥梁、码头及其他构筑物的重要组成部分。粗浅的理解就是埋在地下的非建筑主体（如地车库、人防工程等）部分的结构 地基：是指承载建筑物压力的建筑物以下的部分（如垫层以下的土，非专业的可以理解为基础以下的部分）。概念：地基是指建筑物下面支承基础的土体或岩体。作为建筑地基的土层分为岩石、碎石土、砂土、粉土、黏性土和人工填土。地基有天然地基和人工地基两类。天然地基是不需要人加固的天然土层。人工地基需要人加固处理，常见有石屑垫层、砂垫层、混合灰土回填再夯实等。 关系呢开个玩笑就是基础在上（人工建造），地基在下。 问题六：地基和基础有什么区别？ 地基和基础是两种概念 基础：老话说的下“地基”就是专业上珐的基础了。概念：基础【foundation】指建筑底部与地基接触的承重构件，它的作用是把建筑上部的荷载传给地基。因此地基必须坚固、稳定而可靠。 工程结构物地面以下的部分结构构件，用来将上部结构荷载传给地基，是房屋、桥梁、码头及其他构筑物的重要组成部分。粗浅的理解就是埋在地下的非建筑主体（如地车库、人防工程等）部分的结构 地基：是指承载建筑物压力的建筑物以下的部分（如垫层以下的土，非专业的可以理解为基础以下的部分）。概念：地基是指建筑物下面支承基础的土体或岩体。作为建筑地基的土层分为岩石、碎石土、砂土、粉土、黏性土和人工填土。地基有天然地基和人工地基两类。天然地基是不需要人加固的天然土层。人工地基需要人加固处理，常见有石屑垫层、砂垫层、混合灰土回填再夯实等。 关系呢开个玩笑就是基础在上（人工建造），地基在下。 问题七：地基和基础有什么关系 地基不属于建筑物的部分，是天然的或者经过人工处理的承载建筑物的土层或岩层。 基础是建筑物的一部分，是把建筑物上部荷载合理的传给地基的构件。 问题八：地基和基础有什么区别 地基是地基，基础是基础，这是两个概念来的。 地址是指指建筑物下面支承基础的土体或岩体。作为建筑地基的土层分为岩石、碎石土、砂土、粉土、黏性土和人工填土。地基有天然地基和人工地基两类。天然地基是不需要人加固的天然土层。人工地基需要人加固处理，常见有石屑垫层、砂垫层、混合灰土回填再夯实等。 基础是建筑底部与地基接触的承重构件，它的作用是把建筑上部的荷载传给地基。因此地基必须坚固、稳定而可靠。 问题九：地基基础有哪些类型?各适用于什么条件? 答：浅基础：相对埋深（基础埋深与基础宽度之比）不大，采用普通方法与设备即可施工的基础称为浅基础。浅基础按结构形式分为：独立基础、条形基础、板式基础、筏式基础、箱形基础、壳体基础等。 深基础：当建筑物荷载较大且上层土质较差，采用浅基础无法承担建筑物荷载时需将基础埋置于较深的土层上，通过特殊的施工方法将建筑物荷载传递到较深土层的基础称为深基础。深基础可分为：桩基础、墩基础、沉井基础和地下连续墙等。 答：建筑物的全部荷载最终由其下的地层来承担，承受建筑物全部荷载的那一部分地层称为地基。地基分为天然地基和人工地基。 （1）天然地基：力学性能满足建筑物的承载和变形能力要求的地层称为天然地基。建筑物的基础可直接设置在该天然地层上。 （2）人工地基：当天然地层无法满足承受建筑物全部荷载的承载能力和变形能力基本要求时,可对一定深度范围内的天然地层进行加固处理使其能发挥持力层作用，这部分地层经过人工改造后成为的地基称为人工地基。 问题十：地基基础有哪些类型?各适用于什么条件? 基础的类型： 一) 按所用材料分类 房屋建筑基础按所用材料可分为砖基础、毛石基础、灰土基础、混凝土基础及钢筋混凝土基础。 1.砖基础是用砖和水泥砂浆砌筑而成的基础。 2.毛石基础是用开采的无规则的块石和水泥砂浆砌筑而成的基础。 3.灰土基础是由石灰与粘土按一定比例拌合,加水夯实而成的基础。 4.混凝土基础是由混凝土拌制后灌筑而成的基础。 5.钢筋混凝土基础是在混凝土中加入抗拉强度很高的钢筋,使这种基础具有较高的抗弯抗拉能力。 (二)按外形分类 基础按外形可分为: 1.条形基础。这种基础多为墙基础,沿墙体长方向是连续的。 2.独立基础。这种基础主要为独立柱下的基础。现浇钢筋混凝土独立柱基有平台式、坡面式。预制柱下为钢筋混凝土杯形基础。 3.筏形基础。筏形基础形象于水中漂流的木筏。井格式基础下又用钢筋混凝土板连成一片,大大地增加了建筑物基础与地基的接触面积,换句话说,单位面积地基土层承受的荷裁减少了,适合于软弱地基和上部荷载比较大的建筑物。 4.箱形基础。箱形基础是由钢筋混凝土的顶板、底板和纵横承重隔板组成的整体式基础。箱形基础不仅同筏形基础一样有较大的基底面积,适用于软弱地基和上部荷载比较大的建筑物。而且由于基础自身呈箱形,具有很大的整体强度和刚度。当地基不均匀下沉时,建筑物不会引起较大的变形裂缝。该基础施工难度大,造价高。多用于高层建筑,另外可兼作地下室。 5.桩基础。工程实践中,当建筑物上部结构荷载很大,地基软弱土层较厚,对沉降量限制要求较严的建筑物或对围护结构等几乎不允许出现裂缝的建筑物,往往采用桩基础。桩基础可以节省基础材料,减少土方工程量,改善劳动条件,缩短工期。 (1) 桩基础由承台和桩群两部分组成。承台设于桩顶,把各单桩联成整体,并把上部结构的荷载均匀地传递给各根桩,再由桩传给地基。 考试大为你加油 (2)桩按传力方式不同,分为摩擦桩和端承桩。 来源：房天下，供参考。

地基基础设计原则进行地基基础设计时，必须根据建筑物的用途和设计等级、建筑布置和上部结构类型，充分考虑建筑场地和地基岩土条件，结合施工条件以及工期、造价等各方面的要求，合理选择地基基础方案。常见的地基基础方案有：天然地基或人工地基上的浅基础；深基础；深浅结合的基础（如桩一筏、桩一箱基础等）。一般而言，天然地基上的浅基础便于施工、工期短、造价低，如能满足地基的强度和变形要求，宜优先选用。一、地基基础设计原则1．对地基计算的要求根据地基复杂程度、建筑物规模和功能特征以及由于地基问题可能造成建筑物破坏或影响正常使用的程度，《建筑地基基础设计规范》将地基基础设计分为三个设计等级。根据建筑物地基基础设计等级及长期荷载作用下地基变形对上部结构的影响程度，地基基础设计应符合下列规定：（1）所有建筑物的地基计算均应满足承载力计算的有关规定；（2）设计等级为甲、乙级的建筑物，均应按地基变形设计；（3）《建筑地基基础设计规范》中表3.0.2所列范围内设计等级为丙级的建筑物可不作变形验算，如有下列情况之一时，仍应作变形验算：1）地基承载力特征值小于130kpa，且体型复杂的建筑；2）在基础上及其附近有地面堆载或相邻基础荷载差异较大，可能引起地基产生过大的不均匀沉降时；3）软弱地基上的建筑物存在偏心荷载时；4）相邻建筑距离过近，可能发生倾斜时；5）地基内有厚度较大或厚薄不匀的填土，其自重固结未完成时。（4）对经常受水平荷载作用的高层建筑、高耸结构和挡土墙等，以及建造在斜坡上或边坡附近的建筑物和构筑物，尚应验算其稳定性；（5）基坑工程应进行稳定性验算；（6）当地下水埋藏较浅，建筑地下室或地下构筑物存在上浮问题刚，尚应进行抗浮验算。2．关于荷载取值的规定地基扣设计时，所采用的荷载效应最不利组合与相应的抗力限值，应按下列规定采用：（1）按地基承载力确定基础底面积及埋深时，传至基础底面上的荷载效应应按正常使用极限状态下荷载效应的标准组合。相应的抗力应采用地基承载力特征值。（2）计算地基变形时，传至基础底面上的荷载效应应按正常使用极限状态下荷载效应的标准永久组合，不应计人风荷载和地震作用。相应的限值应为地基变形允许值。（3）计算挡土墙土压力、地基和斜坡的稳定及滑坡推力时，荷载效应应按承载能力极限状态下荷载效应的基本组合，但其分项系数均为1.0（4）在确定基础高度、支挡结构截面、计算基础或支挡结构内力、确定配筋和验算材料强度时，上部结构传来的荷载效应组合和相应的基底反力，应按承载能力极限状态下荷载效应的基本组合，采用相应的分项系数。当需要验算基础裂缝宽度时，应按正常使用极限状态荷载效应标准组合。（5）由永久荷载效应控制的基本组合值可取标准组合值的1.35倍。

垫层在建筑领域属于地基找平层或隔离层！ 详解： 垫层指的是设于基层以下的结构层。其主要作用是隔水、排水、防冻以改善基层和土基的工作条件。　　垫层为介于基层与土基之间的结构层, 在土基水温状况不良时,用以改善土基的水温状况,提高路面结构的水稳性和抗冻胀能力,并可扩散荷载,以减少土基变形。垫层使用条件和一般规定如下：　　1.路基经常处于潮湿和过湿状态的路段,以及在季节性冰冻地区产生冰冻危害的路段应设垫层。　　2.垫层材料有粒料和无机结合料稳定土两类.粒料包括天然砂砾,粗砂,炉渣等.采用粗砂和天然砂砾时,小于0.074mm的颗粒含量应小于5%;采用炉渣时,小于2mm的颗粒含量宜小于20%.　　垫层分刚性和柔性（又称沸刚性）两类。刚性垫层一般是C7.5-C10的混凝土捣成，它适用于薄而大的整体面层和块状面层；柔性垫层一般是用各种散材料，如砂、炉渣、碎石、灰土等加以压实而成，它适用于较厚的块状面层。　　3.垫层厚度要按当地经验确定.在季节性冰冻地区路面总厚度小于防冻最小厚度时,应以垫层材料补足。　　垫层要注意与基础区分。很容易混淆这两个工程概念。垫层、基础材料不同时以材料划分，设计上会有阐述。材料是相同混凝土时，则大于20CM算基础，小于、等于20CM算垫层。　　垫层设计要考虑基础、地基承载。　　垫层是钢筋混凝土基础与地基土的中间层，作用是使其表面平整便于在上面绑扎钢筋，也起到保护基础的作用，都是素混凝土的，无需加钢筋。如有钢筋则不能称其为垫层，应视为基础底板。　　关于垫层的厚度在《建筑地基基础设计规范》GB50007—2002中第8.2节中规定：　　扩展基础的垫层的厚度不宜小于70mm，垫层混凝土强度等级应为C10。　　扩展基础系指柱下钢筋混凝土独立基础和墙下钢筋混凝土条形基础。　　在无筋扩展基础中不必使用垫层。无筋扩展基础系指由砖、毛石、混凝土或毛石混凝土、灰土和三合土等材料组成的墙下条形基础或柱下独立基础。垫层的作用：　　起找平、隔离和过渡作用。　　1、方便施工放线、支基础模板。　　2.确保基础底板筋的有效位置，保护层好控制；使底筋和土壤隔离不受污染。　　3.方便基础底面做防腐层。　　4.找平，通过调整厚度弥补土方开挖的误差，使底板受力在一个平面，也不浪费基础的高标号砼。　　褥垫层是CFG复合地基中解决地基不均匀得一种方法。如建筑物一边在岩石地基上，一边在粘土地基上时，采用在岩石地基上加褥垫层（级配砂石）来解决。　　褥垫层是桩体复合地基形成的必要条件,没有褥垫层,桩间土不能充分发挥其承载能力,因而也就不能形成桩体复合地基。　　垫层指的是设于基层以下的结构层。其主要作用是隔水、排水、防冻以改善基层和土基的工作条件。其材料可以是砂、陶粒、砂浆、混凝土等。　　本质上来说：褥垫层是传力层，而垫层是保护隔离层。　　调整荷载对地基的应力分布，防止应力集中。　　褥垫层可以保证基础始终通过褥垫层把一部分荷载传到桩间土上，调整桩和土荷载的分担作用。

答：浅基础：相对埋深（基础埋深与基础宽度之比）不大，采用普通方法与设备即可施工的基础称为浅基础。浅基础按结构形式分为：独立基础、条形基础、板式基础、筏式基础、箱形基础、壳体基础等。深基础：当建筑物荷载较大且上层土质较差，采用浅基础无法承担建筑物荷载时需将基础埋置于较深的土层上，通过特殊的施工方法将建筑物荷载传递到较深土层的基础称为深基础。深基础可分为：桩基础、墩基础、沉井基础和地下连续墙等。答：建筑物的全部荷载最终由其下的地层来承担，承受建筑物全部荷载的那一部分地层称为地基。地基分为天然地基和人工地基。（1）天然地基：力学性能满足建筑物的承载和变形能力要求的地层称为天然地基。建筑物的基础可直接设置在该天然地层上。（2）人工地基：当天然地层无法满足承受建筑物全部荷载的承载能力和变形能力基本要求时,可对一定深度范围内的天然地层进行加固处理使其能发挥持力层作用，这部分地层经过人工改造后成为的地基称为人工地基。

深浅基础以5M为分界线

A）根据材料分类可以使用一瓦的基础，毛石基础，石灰基，混凝土基础分为基础性住房建设材料和钢筋混凝土基础。 一砖基础，由青砖砌筑基础及水泥砂浆。 2毛石基础砌筑是用不规则的石材开采和水泥砂浆的基础。 三是基于石灰石和粘土混合石灰的一定比例，添加从基础的水夯实。 4的混凝土地基后是基础混凝土搅拌浇注制成。 5钢筋混凝土基础是增加高强度钢在混凝土中，使基础具有较高的抗弯强度。日（二）分类基本形状可以根据形状可分为： 1条的基础。此基础墙壁基础大多沿着壁的长度方向是连续的。 2，独立基础。这主要是基于独立的支柱的基础。独立现浇钢筋混凝土基座有平台式，斜坡式。预制钢筋杯形底座下的混凝土柱。 3筏板基础。图片筏基础筏漂流在水中。以及格式，甚至下的钢筋混凝土板的基础为一体，大大增加了占地建筑物地基及基础的接触面积，换句话说，在地基能够承受的单位面积剪切载荷减小，适用于软地面和上负载比较大的建筑物。 4箱形底座。箱形基础是钢筋混凝土顶板，底板整体基础，包括垂直和水平承重分区。箱形基础筏板基础，不仅具有较大的底面积，适用于软弱地基和上部荷载较大的建筑物。由于它们的盒形底座，具有较大的整体强度和刚度和。当地基不均匀沉降，建筑物不会造成较大的变形裂缝。在基础施工困难和成本高。用于高层建筑，除了作为地下室。 5桩基础。工程实践中，当建筑物荷载的上部结构为大，解决厚软土路基限制更严格的建筑物或信封上的其他建筑几乎裂缝允许，常采用桩基础。桩基础可节省基础材料，减少土方量，改善劳动条件，缩短了施工工期。比索（1）由两部分组成的桩基和承台群。盖位于桩的顶部，把每个桩连成一个整体，并均匀地转移负载到每个桩的上部结构，然后由桩基础通过。考试多，你用不同的方式加油比索（2）堆由动力传动，摩擦成桩和桩。

根据建筑施工企业一线技术与管理岗位的实际需要，依据现行有效规范（规程）、标准及工程技术动态，以“必需够用为度”编写，内容简明、突出实用。工程地质基本知识、土的物理性质与工程分类、地基土中应力、地基变形、土的抗剪强度与地基承载力、土压力与土坡稳定、地基勘察、天然地基上的浅基础、桩基础、软弱土地基处理、特殊土地基等

一说到地基基础的设计要求，相关建筑人士还是比较陌生的，现阶段，我国建筑施工企业对地基基础设计有什么要求？怎么规定的？以下是中达咨询为建筑人士梳理地基基础设计基本内容，具体内容如下：地基基础是建筑企业施工最基础的一般部分，在进行地基基础设计之初，建筑设计人员基本设计条件和要求是什么？地基基础的设计要求条件：1、同一结构单元的基础不宜设置在性质截然不同的地基上；2、同一结构单元不宜部分采用天然地基部分采用桩基；当采用不同基础类型或基础埋深显著不同时，应根据地震时两部分地基基础的沉降差异，在基础、上部结构的相关部位采取相应措施；3、地基为软弱黏性土、液化土、新近填土成严重不均匀土时，应根据地震时地基不均匀沉降和其他不利影响，采取相应的措施。地基基础的设计要求：①强度要求：防止地基土体剪切破坏和丧失稳定性方面，应具有足够的安全度。②变形要求：控制地基变形，使之不超过建筑的地基变形的允许值，以免引起基础和上部结构的损坏或者影响建筑物的正常使用功能和外观。③上部结构的其他要求：基础的材料、形式。尺寸和构造除能适应上部结构、符合使用要求、满足上述地基承载力和变形要求外，还行满足对基础结构的刚度、强度和耐久性要求。更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

浅基础：相对埋深（基础埋深与基础宽度之比）不大，采用普通方法与设备即可施工的基础称为浅基础。浅基础按结构形式分为：独立基础、条形基础、板式基础、筏式基础、箱形基础、壳体基础等。深基础：当建筑物荷载较大且上层土质较差，采用浅基础无法承担建筑物荷载时需将基础埋置于较深的土层上，通过特殊的施工方法将建筑物荷载传递到较深土层的基础称为深基础。深基础可分为：桩基础、墩基础、沉井基础和地下连续墙等。

　　浅基础：相对埋深（基础埋深与基础宽度之比）不大，采用普通方法与设备即可施工的基础称为浅基础。浅基础按结构形式分为：独立基础、条形基础、板式基础、筏式基础、箱形基础、壳体基础等。　　深基础：当建筑物荷载较大且上层土质较差，采用浅基础无法承担建筑物荷载时需将基础埋置于较深的土层上，通过特殊的施工方法将建筑物荷载传递到较深土层的基础称为深基础。深基础可分为：桩基础、墩基础、沉井基础和地下连续墙等。　　建筑物的全部荷载最终由其下的地层来承担，承受建筑物全部荷载的那一部分地层称为地基。地基分为天然地基和人工地基。　　（1）天然地基：力学性能满足建筑物的承载和变形能力要求的地层称为天然地基。建筑物的基础可直接设置在该天然地层上。　　（2）人工地基：当天然地层无法满足承受建筑物全部荷载的承载能力和变形能力基本要求时,可对一定深度范围内的天然地层进行加固处理使其能发挥持力层作用，这部分地层经过人工改造后成为的地基称为人工地基。

因为帮助别人的时候，你在行动也在思考。下次你自己遇到同样的事情，那你就有经验了！

制作法律检索报告：法律检索报告的分类：根据检索的内容，法律检索报告主要分为两大类。第一类，是就某一法律问题对法律条文及其理解释义进行检索而形成的报告，可以概括为法条检索报告，有时候也被直接称为法律检索报告；第二类，是就某一法律问题对司法类案裁判进行检索而形成的报告，可以概括为类案检索报告。而所谓的类案，是指与待决案件在基本事实、争议焦点、法律适用问题等方面具有相似性，且已经人民法院裁判生效的案件。法律检索报告的要素：根据制作目的不同，一份法律检索报告也可以同时包含对法条和类案的检索。法条检索报告一般包括 13 个基本要素：报告标题、所办案件基本信息（如案号、案由、当事人、程序）、检索主体、检索时间、检索主题、检索结论、法律名称、法律文号、发文机关、效力级别、生效时间、具体条文内容、报告提交主体和时间。如果法条检索的对象还包括学术观点和实务文章，就需要在法条检索报告中列明观点摘要/文章题目、所载刊物、出版社及作者、发表/出版时间（版次）、页码、主要观点等。案例检索报告一般包括 16 个基本要素：报告标题、所办案件基本信息、检索主体、检索时间、检索主题、检索结论、案例名称、案号、审理法院、案由、审级/程序、裁判时间、检索来源、检索方法、法院主要观点/裁判要旨、对应裁判全文的页码、报告提交主体和时间。除此之外，还可以根据所办案件的具体情况加入类案的基本案情、诉讼请求、争议焦点、裁判结果等。法律检索的平台和方法：首先，检索平台指向的问题是，我们可以在哪些网站、数据库检索法条、案例。可以在以下几个常用检索平台检索法条、案例。目前，国内公开的法条、案例检索平台是司法部的法律法规数据库，中国裁判文书网等；付费检索平台Alpha等。各位同学在进行检索时可以根据需要选择检索平台。接下来，我们再简单介绍一下三种主要的检索方法：1.关键词检索法是指，通过提取所办案件中核心事实、争议法律问题及法律关系中的关键词检索法条、类案，是最直接的检索方法，使用关键词检索法不能奏效的情形下，我们可以考虑后面两种关联检索法。2.法条关联检索法是指，选取所办案件中存在适用争议的法条，通过检索平台中的“法条关联”功能来检索关联法条，或者通过查询依据该法条作出的判决来检索类案，或选取法条中的关键词另行检索。3.案例关联检索法是指，选取与所办案件案情、争议焦点较为相似的类案，从类案中的证据、事实、法律关系等联想出新的关键词、法条等，还可以通过进一步检索新的法条、关键词来检索类案。

美国平常把主食当为汉堡。

1.B、冯特1879年冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，这标志着心理学的正式独立。他被称为科学心理学的创始人将内省实验法引入了心理学。他请对方向内反省自己，然后描写他们自己对自己的心理工作方法的看法。他创造了特殊的方法来训练对方，让他们更仔细和完善地来看待自己，但不过分地解释自己的心理。这个工作方式与当时的心理学非常不同。当时的心理学更多的是哲学的一个分支。2.A、亚里士多德 亚里士多德《灵魂论》亚里士多德把生命只限于动植物和人，相当于现在所谓的生物。他把灵魂分为三等：植物只有滋长的灵魂，动物有感性的灵魂，人则有理性的灵魂;从植物到人，灵魂的等级越来越高。高级灵魂包括低级灵魂的功能。这三级灵魂是从世界开始就有的。生物的种和属是不变的。3.D、惩罚正强化： 正强化又称"阳性强化"。个体做出某种行为或反应，随后或同时得到某种奖励，从而使行为或反应强度、概率或速度增加的过程。 这里的某种奖励就是正强化物负强化： 当有机体自发作出某种反应之后，随即排除或避免了某种讨厌刺激或不愉快情境，从而使此类反应在以后的类似情境中发生的概率增加，这种操作即为负强化。 这里的某种刺激就是负强化物惩罚：当有机体自发作出某种反映之后，随即呈现一个讨厌刺激（或不愉快情境），以期消除或抑制此类反应的过程，称为惩罚。 4.A、华生行为主义的创始人华生所言：“给我一打健康 的婴儿，让他们在我设定的环境中成长，那么我保证不论 他们的潜能、能力、爱好或者祖先的种族如何，我能够把 他们培养成为我所任意选定的人——医生、律师、艺术家、 工头，甚至乞丐或者小偷。” 行为主义反映了美国人对社会控制的追求，尽管 它的原理来自动物实验，但是美国人对它的热衷 程度超过了对所有理论的关心。5.B、负强化同第三题。6.B、柏拉图 《理想国》是古希腊著名哲学家柏拉图（Plato 公元前427-公元前347年）重要的对话体著作之一。一般认为属于柏拉图的中期对话，本书分为十卷。在柏拉图的著作中，不仅篇幅最长，而且内容十分丰富，涉及其哲学的各个方面，尤其对他的政治哲学，认识论等有详细的讨论。7.A、引起有机体行为内部和外部变化的刺激S-R为刺激-反应（stimulus-response）的简化8.D、在做出某种行为后，随即呈现一个厌恶的刺激或情境，从而降低此行为将来发生的概率 同第三题。9.B、在做出某种行为后，去掉一个厌恶的刺激，从而增强此行为将来发生的概率同第三题。10.C、年龄该公式为托尔曼的理论。其中B是行为，S为环境刺激，P为生物内驱动力，H为遗传，T为训练和过去的经验，A为年龄。13.ABCDE图式的分类　　个人图式（Person schemas）指我们对某一特殊个体的认知结构，比如我们对毛泽东就有一个个人图式，这个图式的内容包括：有勇气、自信、百折不挠等。　　自我图式（Self-schema）指人们对自己所形成的认知结构，它与自我概念有着紧密的联系。比如你可能认为自己聪明，有同情心，以及乐于助人，这些都是你自我图式的内容。 团体图式是指我们对某个特殊团体的认知结构，有时候也叫团体刻板印象（Stereotype）。团体图式使得我们将某些特质归于一个特殊团体的成员所共有。比如我们常常根据刻板印象认为山东人勤劳、诚实；认为美国人乐观、爱助人。角色图式　　角色图式（Role schema）指人们对特殊角色者（如教授）所具有的有组织的认知结构，比如人们常常认为教授知识渊博、满头银发等。 剧本（Script）指人们对事件或事件的系列顺序的图式，尤其是指一段时间内一系列有标准过程的行为。比如我们到餐厅就餐的事件就符合一个剧本，什么时候点菜，什么时候买单，就是一个剧本。如果这个剧本的顺序发生颠倒，你一到餐厅还没有点菜，服务员就要让你结账，你还会在这个地方吃饭吗？14.错同下题。 15.错结构模型将人格分为三部分： 　　本我（Id）：位于无意识中的本能、冲动与欲望构成本我，是人格的生物面，遵循“快乐原则”；自我（Ego）：介于本我与外部世界之间，是人格的心理面。自我的作用是一方面能使个体意识到其认识能力；另一方面使个体为了适应现实而对本我加以约束和压抑，遵循的是“现实原则”；超我（Superego）：是人格的社会面，是“道德化的自我”由“良心”和“自我理想”组成，超我的力量是指导自我、限制本我，遵循“理想原则”。16.对第五题应该选B，第十一、十二题找不到，不能确定的我就不写答案了，免得误导。有答案了再补充。

【 #三年级# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是 整理的《小学三年级上册语文教案五篇》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级上册语文教案 　　设计意图： 　　《毛毛虫的故事》是一篇富于想象，寓意深远的童话故事。本节课进行的是第一课时的教学。共分为两部分内容： 　　一、在识字教学中，因为这8个生字比较简单，所以更多的侧重于自主识字，并汇报各自记字的方法。 　　二、在教学第一、二自然段内容时，一方面以毛毛虫情感的变化为主线，穿插理解词语的方法。如理解“羡慕”一词，学会联系上下文解词的方法。“大惊小怪”学生似懂非懂，让他们把自己想象成小瓢虫，入情入境地读，会读了，意思自然就懂了。另一方面阅读教学要“以读为本”课堂中留给学生充分的时间读书。利用多种形式并逐次提高要求，从而让每名学生借助自己的经历体验在诵读中感悟，实现与文本的对话。 　　教学目标： 　　1、认识8个生字，会写“昆”、“笨”二字。 　　2、学习课文第一、二自然段，通过理解重点词语和句子，感受毛毛虫内心情感的变化。 　　3、有感情地朗读课文第一、二自然段。 　　教学重、难点：理解重点词语，感受情感的变化。 　　教学准备：课件、图片 　　教学过程： 　　一、欣赏蝴蝶图片，导入新课，板书课题。 　　二、初读课文、认识生字 　　1、初读课文画出不认识的字，对照书后拼音自己学习。 　　2、多种形式检查生字掌握情况。 　　3、指导书写“昆”、“笨”二字。强调“昆”字的结构、笔顺。 　　4、指读生字带出的词，强调易错字的读音。 　　三、再读课文，整体感知。 　　1、自读课文，要读准字音，句子读通顺。 　　2、指名读，纠正易错字读音。 　　说一说通过读文你都知道了什么？ 　　四、学习第一自然段： 　　1、找出最能表达毛毛虫心情的词语。 　　2、联系上下文理解“羡慕”的意思。 　　3、体会毛毛虫的心情，有感情朗读。 　　五、学习第二自然段： 　　1、毛毛虫的心情发生了哪些变化？（伤心） 　　2、通过读文理解，毛毛虫伤心的原因是： 　　小瓢虫大‘惊小怪地叫； 　　大伙各种各样的议论 　　3、通过创设情景，有感情地朗读，体会“大惊小怪”的意思。 　　4、联系—上下文说一说会有哪些议论，体会毛毛虫难堪的处境。 　　5、齐读瓢虫妈妈的话。 　　六、教师总结。　 2.小学三年级上册语文教案 　　《我们的歌》 　　一、教学目标： 　　1、会认读4个字；会写6个字。 　　2、正确、流利有感情地朗读和背诵诗歌； 　　3、让学生体会童年生活的快乐； 　　4、模仿创作诗歌。 　　二、教学重点 　　1、会认读4个字，会写6个字； 　　2、正确流利有感情的朗读和背诵诗歌。 　　三、教学难点 　　1、让学生体会童年生活的快乐； 　　2、模仿一、二节创作诗歌。 　　四、教学准备 　　课前收集儿童诗歌。 　　五、教学时数： 　　两课时 　　六、教学过程： 　　第一课时 　　儿童诗歌是小朋友心中的梦，同学们是那样喜欢它。我们童年的生活也像一首首五彩斑谰的诗歌，许多诗人将它们写成了好听的诗。将你们准备的一首描写校园生活或童年生活的诗歌在小组内交流。各小组组长注意：1、负责发现本组的诗歌，2、推荐本组朗诵的同学来朗诵。（生生交流、师生交流，可以个人朗诵，也可合作朗诵） 　　二、初读诗歌，整体感知 　　过渡（师有声有色的背诵诗歌内容，并辅以简单动作）师：呀，老师忘记了这首诗的题目了。谁能帮它取个好听的名字吗？（师板书：10我们的歌） 　　1、自由朗读。要求读正确、流利 　　2、让学生在诗中找到能反映自己学校生活的、有同感的诗句，试着练习读出自己的感情。 　　3、交流汇报 　　（1）小组交流：把读懂的内容，即学生认为可以反映自己校园生活的诗句，读给小组同学听，并试着读出自己的体会，（师巡视指导、参与，了解学生读书情况） 　　（2）集体汇报： 　　（3）指名有感情地读出自己感受最深的诗句。 　　（4）说自己为什么要这样读，（相机指导朗读） 　　（5）师：诗中有几句很难读，谁能读好它？（特别是：我们的歌／为什么／这样／绚丽多彩？） 　　三、反复诵读，体会情感 　　1、轻声朗读，特别注意难认难懂的字词。 　　2、自由朗读，边读边感受自己在校园生活的快乐。 　　3、试着背诵 　　四、作业 　　有感情地朗读并背诵诗歌。 　　第二课时 　　一、复习导入： 　　师：我们学习了《我们的歌》，我们一起来回忆诗歌，能背则背，不能背的翻开书读。 　　二、理解诗歌，模仿作诗。 　　1、师（生读后谈）：这首诗好在哪里？师随机点拨引导（用词美、贴切，相机学习镶嵌、绚丽多彩、腾飞，分句句式相同，好记又有节奏感，琅琅上口…） 　　2、模仿作诗 　　（1）出示第1、2节内容，齐读，师：我们的歌除了在校园里草坪上、秋千上、蓝天中，还会在哪呢？哪儿还有我们的歌呢？（学生想象说） 　　（2）谁想当当小诗人，展开想象的翅膀，也像诗中那样编上几句。老师期待着出现更多的小诗人！（师边说边示课件） 　　我们的歌，｜（）上， 　　在（），有我们（）； 　　我们的歌，（）上， 　　在（），有我们（）； 　　我们的歌，（）上， 　　在（）有我们（） 　　……………………………… 　　（3）小结：同学们，你们真的很了不起，相信这首诗的作者听到你们写的这些诗句，也会对你们点头称好的。 　　三、学习会认写字。 　　1、认读会写字。 　　2、小组合作，说一说，你用什么简单方法记住了哪些字？ 　　小组评选出谁的记字方法最多。 　　特别注意：可按偏旁字归类法，形成整体认字。 　　左右结构：征、绚、腾， 　　上下结构：窝、索， 　　半包围：途 　　3、生字口头组词 　　4、指导书写 　　四、作业 　　1、抄写、听写生字 　　2、修改、补充课堂所作的诗歌，誊正在家庭作业本上。 3.小学三年级上册语文教案 　　《沙滩上的童话》 　　教学要求： 　　1、正确有感情朗读课文。 　　2、认识10个生字，积累6个词语和1句句子。 　　3、根据课文内容，想象沙滩上城堡和城堡发生的故事。 　　4、培养学生对理想、幸福的追求和向往的情感。 　　教学重点：认识10个生字，积累6个词语和1句句子。 　　教学难点：根据课文内容，想象沙滩上城堡和城堡发生的故事。 　　教学准备：投影片、课文录音 　　教学时间：一课时 　　教学过程： 　　一、看图说话，揭示课题。 　　1、出示沙滩图，练习说话。 　　（1）这是一片怎样的沙滩？你想在那儿干什么？ 　　（2）小结、过渡：这片沙滩确实太迷人了，因此有一群孩子在放学后也来到了这儿，他们在这里干什么呢？ 　　2、出示孩子垒城堡图及课文第3节。 　　（1）看图，自由读句子，读准字音，读通句子。 　　（2）指名读。 　　（3）说说孩子们在沙滩上干什么？（指名回答） 　　（4）根据回答，出示词语：垒城堡 　　（5）齐读句子，边读边思考：孩子们垒了一座怎样的城堡？ 　　（6）想象说话：（指名说、同桌互说） 　　在沙滩上，孩子们垒起了一座（）的城堡，城堡外面（），城堡里（）。 　　（7）这群聪明的孩子不但垒起了一座美丽的城堡，而且还编了一个非常美丽的童话故事呢。出示课题。（课题出示稍显晚了一点，可以放到前面去，再提早一点。） 　　（8）过渡：想知道这个童话故事的内容吗？请听课文录音。 　　3、听课文录音，思考：孩子们编的童话故事的内容是什么？（学生说故事的内容时，比较罗嗦，教师在总结时可简略一些。） 　　4、指名回答，板书：救公主 　　5、自读课文，思考：孩子们为什么要去救公主？ 　　6、根据回答出示有关句子，指导读出气愤、焦急的语气：（自由读、小组分角色读） 　　大家你一句，我一句：“这里住着一个凶狠的魔王。” 　　“你抢去了美丽的公主！” 　　“你们快听，公主在城堡里哭呢！”（学生在朗读的过程中，没能做到恰当地表达焦急的语气，可以通过比较读的方法，激发学生的热情。） 　　7、我们想了什么办法去救公主呢？出示有关内容引读： 　　师：在我们编织的童话中，我们亲手建造的城堡成了……我们也成了……我们又在商量着……一个伙伴说……我说……我的方法得到了大家的赞赏。于是……我挖呀，终于……我把手……，就……。 　　读后学习生字“窟”、“塌”。 　　8、救出了公主，我们的心情怎样？出示下面句子，指导学生读出兴奋的语气。（指名读、男女生轮读） 　　噢，公主被我们救出来了！在这儿，在这儿！ 　　我们欢呼胜利，欢呼炸死了魔王，欢呼救出了公主。 　　9、小组分角色读课文。 　　（1）组内练习。 　　（2）指名小组交流、简评。 　　二、总结课文，想象说话。 　　1、齐读全文。 　　2、想象说话：（内容可在两题中自选一题，形式可自编或与同桌合作编。） 　　（1）城堡里发生了什么事？我们是怎样把公主从城堡里救出来的？编故事《沙滩上的童话——勇救公主》。 　　（2）你在那金色的沙滩上垒了什么？那里发生了什么事？编一个童话故事。 　　3、指名讲故事，评议。 　　三、复习巩固。 　　1、读词语。 　　2、引导积累带有建字低的字。 　　3、指导抄写句子。（指导抄写时要注意提醒学生不要看一个字，抄一个字，要读通整句句子的意思再抄，同时要注意抄写完成后要检查。） 4.小学三年级上册语文教案 　　《天山的托木尔峰》 　　知识与技能 　　1、学习本课的生字新词，积累词汇。 　　2、正确流利的朗读课文。 　　3、理解文中重点词句、发挥想象理解课文内容。 　　过程与方法 　　1、引导学生独立识字，写字。 　　2、以读为主，抓住重点的词句，发挥想象了解课文内容。 　　情感、态度、价值观 　　1、感受托木尔峰的奇特、迷人。 　　2、激发学生对祖国大好河山的热爱。 　　第一课时 　　一、揭题导入 　　1、昨天，我们感受了祖国南疆的缅桂花树的馨香俊秀，今天，老师要和大家一起去领略西域的天山的托尔木峰的奇特迷人的自然风光。 　　2、老师板书课题。 　　3、学生齐读课题，认识生字：托、峰。 　　二、看图读文，初步认识托木尔峰 　　1、老师出示课件。 　　2、学生看课件感知托木尔峰。 　　3、学习课文第一段，初步了解托木尔峰。 　　（1）学生自由读课文第一段。 　　（2）说说：读了这段话，你对托木尔峰有了哪些新的了解？ 　　（3）指名反馈、评议。 　　（4）理解词语：耸立，体会托木尔峰的高。 　　（5）学生齐读课文第一段。 　　三、初读课文、整体感知。 　　1、老师导言；托木尔峰到底是一座怎样的山峰呢？让我们一起到课文中去寻找答案吧。 　　2、学生自由读课文，要求读准字音，读通句子。 　　3、分段指年、名读课文。 　　4、集体评议，纠错正音。 　　5、同桌比赛读课文，看看谁读得更正确、更流利。 　　6、说说：这篇课文主要介绍了托木尔峰的什么？ 　　7、学生畅所欲言，评议、补充。 　　8、动手从文中找出文章的中心句。 　　9、老师小结，下节课我们再来欣赏托木尔峰的奇特景观，接下来我们先学习文中的生字新词。 　　四、学习生字、结束课堂 　　1、老师出示文中的生字新词，指名认读。 　　托木尔峰衬托而且耐干旱童话迷人千资百态其实雪莲 　　2、齐读词语。 　　3、从词语中抽出本课的生字，开火车读，并扩词。 　　4、引导独立识字：说说其中哪些生字的读音要注意，哪些生字的书写要注意？ 　　5、学生书写生字，结束课堂。 　　第二课时 　　一、复习旧知，导入新课 　　1、老师抽读本课生字新词。 　　2、通过上节课的学习，请学生简单介绍托木尔峰。 　　3、今天，就让我们走进托木尔峰，去感受它的奇特，它的壮观，他的迷人。 　　二、学习课文，感受奇特 　　1、学习课文第二段。 　　（1）出示导学提纲，引导自学。 　　·认真读课文的第二段。 　　·数数这段共有几句话。 　　·哪些句子写了托木扼峰的奇特，哪些句子写出了托木尔峰的壮观，哪些句子写出了托木尔峰的千姿百态。分别用不同线条画出来。 　　·想一想：在这些句子中哪些词语用得好？好在哪里？ 　　（2）逐项指名反馈、平议，引导理解课文内容。 　　·指名读第二段课文内容。 　　·说说这段共有几句话？ 　　（3）指名反馈描写托木尔峰奇特、壮观、千姿百态的语句，引导感受托木尔峰的特点。 　　（4）结合理解，逐句指导学生练习有感情地朗读课文。 　　（5）全斑齐读课文。 　　2、学习课文第三段。 　　（1）欣赏了托木尔峰的自然景观，现在我们去寻找托木尔峰上动植物的身影。 　　（2）学生自由读课文第三段。 　　（3）说说：这段主要介绍托木尔峰的动物还是植物？你从中了解了哪些有关托木尔峰的植物知识？ 　　（4）指名反馈、交流、评议。 　　（5）老师引导学生理解托木尔峰地取植物分部情况特点。 　　（6）老师总结：托木尔峰上原来生长着这么多各种各样的植物，那托木尔峰上的动物又是怎样的呢？ 　　（7）学生读课文，并加以介绍。 　　（8）引导理解文中“珍禽异兽”一词的意思，感受动物的奇特。 　　（9）学生有感情的练习朗读课文第三段。 　　三、总结全文，学习文法 　　1、学生齐读课文。 　　2、说说这篇课文主要围绕托没木尔峰的什么特点来写？（奇特） 　　3、文中主要从那几方面说明托木尔峰的奇特？ 　　4、其中重点介绍了什么/（冰川与植物） 　　5、读相关段落语句，小组讨论：课文是怎样介绍冰川与植物的？ 　　6、老师引导体会“有的……有的……有的……”的妙用。以及列举事例练习仿写。 　　四、拓展探究、结束课堂 　　1、你还了解哪些有关托木尔峰的知识。 　　2、鼓励课后查阅书籍，多角度了解托木尔峰，了解西域。 5.小学三年级上册语文教案 　　《葡萄叶的梦》 　　教学目标： 　　1、学习本课生字。会认7个生字，学习多音字“累”，会写8个字，能参照本课词语库自主积累词语。 　　2、正确、流利、有感情地朗读诗歌。背诵诗歌。 　　3、了解诗歌内容，感受葡萄叶的美丽，感受葡萄叶为了梦想而付出努力的可贵精神。体会葡萄叶奋斗的快乐与收获的幸福。 　　4、通过学习课文，培养学生树立远大理想、为理想而努力的意识。 　　教学重点： 　　1、会认7个生字，会写8个字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读诗歌。背诵这首诗。 　　教学难点： 　　了解诗歌内容，体会葡萄叶为了理想奋斗的快乐和收获的幸福。培养学生从小树立远大理想的意识。 　　教学准备： 　　生字卡片、词语卡片、课文朗读录音、课文插图、葡萄图片或实物。 　　教学时数： 　　2课时。 　　教学过程： 　　第一课时 　　（一）激趣引入课题 　　1、秋天到了，老师给同学们带来了什么礼物呢？（出示葡萄图片，贴在黑板上。）说说，你看到了什么？（晶莹透亮的葡萄、水晶一样的葡萄、宝石一样的……） 　　2、你喜欢它们吗？这些可爱的香甜的葡萄啊，是一个美丽的梦，是“葡萄叶的梦”。 　　3、板书课题：1、葡萄叶的梦 　　4、读了课题，你有什么问题要问吗？（葡萄叶是什么样子的？它的梦是什么样的？） 　　5、《葡萄叶的梦》是一首很美的诗歌。同学们的疑问会在学习这首诗歌时自己解决，让我们一起走进这首诗吧！ 　　（二）初读课文，读准字音 　　1、学生翻书到第1页，一边看课文一边听课文录音。 　　2、听了这首诗，你有什么感受吗？（学生能说出一点即可，如“葡萄叶很美，果实累累就是葡萄叶的梦”等等。不能说出也不必强求，可在后面的朗读中再感受。） 　　3、自由读课文。自由选择方法识字。可边读课文边将不认识的字划记出来，借助课后的生字表读准字音。也可以先读课后的生字，读准字音，再读课文。如果课文中除了生字还有不认识的字，可请教同学或老师。 　　4、同桌互相听读课文，将课文读准读通。 　　5、检查生字读音。 　　（1）出示生字卡片，指名认读： 　　薄、浅、翠、芳、获、营、赞 　　（2）认识本课出现的多音字：累：果实累累（léi）、积累（lěi）、劳累（lèi） 　　（3）交流难点字的识记方法。“薄、芳、获、营”四个字都是草字头，可归类识记。“翠”“赞”字有共同特点，可以用熟字相加的方法识记。 　　读准平舌音字：翠、赞；后鼻音字：营 　　（三）再读课文，把诗歌读流利 　　1、将生字回到课文中，读一读由生字组成的词语。 　　薄薄的、浅绿色的、翡翠、芳香、获取 　　营养、果实、累累、赞美 　　2、用自己喜欢的方式自由读课文。 　　3、检查评价，请学生朗读这首诗歌，教师适时评价，注意鼓励。 　　4、这首诗一共有几节？你最喜欢读哪一节，多读几遍，想想读懂了什么。 　　（四）指导学生写字 　　1、观察本课要书写的8个字，说说书写时要注意什么。 　　浅：右边不要写成三撇，不能少一横，不能丢掉一点。 　　翠：上面的“羽”字为了让笔，“把脚伸直了”，“横折钩”写成“横折”。汉字中还有很多像这样的“让笔”，如“从”、“赞”等。 　　沿：右边的上部“几”字“横折弯钩”变成“横折弯”。 　　营：草字头下不能写成“官”。 　　赞：上边的左面一个“先”最后一笔要变成“竖提”。 　　2、自由书空写一写。 　　3、将每个字描红一个，临写两个。写完后，同桌互相评价。 　　（五）作业设计 　　1、把这首诗歌读流利，读给家人听。 　　2、用本课的生字做词语卡片。 　　3、查字典，了解“翠”、“酿造”、“惟一”等字词的意思。 　　第二课时 　　（一）复习检查 　　1、检查学生自制的词语卡片，认读积累词语。 　　2、开火车认读生字、词语。 　　3、指名朗读诗歌。 　　（二）理解课文，感悟朗读 　　1、过渡：葡萄叶在春天里，做了一个甜美的梦，那是一个果实累累的梦。经过了一个夏天的酿造，这个梦在秋季到来的时候变成了令人喜悦的现实。 　　2、你喜欢葡萄叶吗？你喜欢它的什么？（葡萄叶的形美，葡萄叶的梦美，葡萄叶的付出美。） 　　3、朗读感受葡萄叶的形美。 　　（1）拿出准备好的葡萄叶片，让同学们观察，说一说葡萄叶片的颜色、形状。 　　（2）诗歌中是怎样描写葡萄叶片的？找出诗句来读一读。 　　“薄薄的叶片，像浅绿色的翡翠；软软的叶片，是小蝈蝈的棉被。” 　　指名读，集体评价，指导读出葡萄叶之美。你能够仿照诗句，用自己的话描述葡萄叶片的美吗？ 　　鼓励学生发挥想像，描述葡萄叶。 　　4、葡萄叶的梦是什么？它的梦实现了吗？ 　　（1）引导学生找到文中的句子读一读，了解葡萄叶的梦是“果实累累”，它的梦实现了：“这时叶子悄悄地笑了，滴滴露珠是开心的泪。” 　　（2）拿出准备的葡萄，看一看，闻一闻，尝一尝，说说你所感受到的“葡萄叶的梦”。（香甜的、芳香的、甜美的、甘甜的……） 　　（3）我们在赞美葡萄的甜美时，不会忘记葡萄叶为了它所付出的努力。它是怎样为了实现果实累累的梦而努力的呢？ 　　5、学习诗歌的二、三节。 　　（1）跟同桌一起研读这两节，想想葡萄叶的奋斗。 　　说说你读懂了什么。有什么不理解的地方。 　　（2）葡萄叶是怎样努力实现自己的梦想的？ 　　“从阳光里寻找糖，向秋风中获取醉。让每一滴雨水，每一声鸟啼，每一道霞光，每一缕花香，都沿着叶脉，变成营养果实的肥。” 　　你从这两句中感受到了什么？（葡萄叶坚持不懈地努力。葡萄叶不放过任何一个实现梦想的机会。） 　　再读这一节，体会用词的准确。 　　（3）多么可敬的叶啊！它“用整个夏天，酿造芳香和甜美。”让我们一起来读一读这一节，表达我们对它的敬佩和祝福。 　　（4）有了这样的坚持与付出，葡萄叶的梦想终于实现了，丰收的喜悦让它变得更美丽。指名读第三节，读出喜悦和赞美。 　　6、讨论学习第四节。 　　猜一猜：为什么“这时叶子悄悄地笑了”？为什么说“滴滴露珠是开心的泪”？ 　　引导学生充分想像当梦想实现后，葡萄叶会对葡萄说些什么。 　　齐读第四节，读出葡萄叶的幸福。 　　（三）感情朗读，背诵诗歌 　　1、自由有感情地练读课文。 　　2、引导诵读诗歌：“薄薄的叶片，像……” 　　（四）引申拓展 　　1、你喜欢这篇课文中的葡萄叶吗？为什么？它有什么精神值得我们学习？ 　　2、这首诗歌像其他诗歌一样，也很压韵，它的韵脚是什么？ 　　好好读一读，体会这首诗的韵脚——翠、被、美、、醉、肥、泪。 　　3、你想更多的了解葡萄吗？除了作家高洪波为我们写的这首诗以外，老师读到另一篇很美的散文，那就是作家汪曾祺写的《葡萄月令》，摘抄了一些，送给同学们吧！

报纸找检索报告可以到搜报网进行搜索。搜报网是国内报纸最全的报纸搜索平台，覆盖了全国一千多家报纸的电子报的数据。

1、生态城市的基本概念 　　1.1生态城市的概念的演化过程 　　现在，国内外都在建设生态城市，由于各地对生态城市的理解不同，所以会有不同的表现和内涵，同时受各城市地理、空间、位置的限制，其规模、资源和环境特征不一样，也很难用一个标准来衡量。但有一个原则，就是生态城市必须保持系统的健康和协调，具有高效率的物流、能流、人口流、信息流和价值流，具有持续发展和消费的能力，具备高度生态文明的生活空间。生态城市在维护本城市生态环境的同时，也要注意保持相关区域生态系统的平衡和协调。因此我们必须对生态系统作进一步的了解。 　　什么是生态系统？ 　　生态系统应该是指生物群落与其生存环境之间，以及生物种群相互之间密切联系、相互作用，通过物质交换、能量转换和信息传递，成为占据一定空间、具有一定结构、执行一定功能的动态平衡整体。生态系统是现代生态学的重要研究对象，20世纪60年代以来，许多生态学的国际研究计划均把焦点放在生态系统，如国际生物学研究计划（IBP）其中心研究内容是全球主要生态系统（包括陆地、淡水、海洋等）的结构、功能和生物生产力；人与生物圈计划（MAB）重点研究人类活动与生物圈的关系；4个国际组织成立了“生态系统保持协作组（ECG）”，其中心任务是研究生态平衡及自然环境保护，以及维持改进生态系统的生物生产力。并因此给我们带来生态城市的概念。 　　生态城市，这一概念是在70年代联合国教科文组织发起的“人与生物圈（MAB）”计划研究过程中提出的，一经出现，立刻就受到全球的广泛关注。关于生态城市的概念众说纷纭，虽然至今还没有公认的确切的定义。但前苏联生态学家杨尼斯基认为生态城市应是一种理想的城市模式，其中技术与自然充分融合，人的创造力和生产力得到限度的发挥，而居民的身心健康和环境质量得到限度保护。同时中国学者黄光宇教授认为，生态城市是根据生态学原理综合研究城市生态系统中人与“住所”的关系，并应用科学与技术手段协调现代城市经济系统与生物的关系，包含保护与合理利用一切自然资源与能源，提高人类对城市生态系统的自我调节、修复、维持和发展的能力，使人、自然、环境融为一体，互惠共生。 　　1.2 生态学对生态城市的观点 　　从生态学的观点而言，城市是以人为主体的生态系统，是一个由社会、经济和自然三个子系统构成的复合生态系统。一个符合生态规律的生态城市应该是结构合理、功能高效、关系协调的城市生态系统。这里所谓结构合理是指适度的人口密度，合理的土地利用，良好的环境质量，充足的绿地系统，完善的基础设施，有效的自然保护；功能高效是指资源的优化配置、物力的经济投入、人力的充分发挥、物流的畅通有序、信息流的快速便捷；关系协调是指人和自然协调、社会关系协调、城乡协调、资源利用和资源更新协调、环境胁迫和环境承载力协调。概言之生态城市应该是环境清洁优美，生活健康舒适，人尽其才，物尽其用，地尽其利，人和自然协调发展，生态良性循环的城市。 　　1.3 生态城市的标准 　　生态城市的标准是什么？ 　　所谓生态城市应该是指在城市总体发展的战略和目标研究、重点资源时空分布研究、资源承载力和环境容量研究、生态系统敏感性分析和生态系统服务功能价值评估研究的基础上，进行城市市域生态分区和具有可操作性的生态调控单元划分。含人口控制、城市开发强度控制、污染总量控制、环境功能区调查、生态补偿策略和生态重构方案等。 　　2、我国城市建设与生态环境的现状 　　2.1 我国生态环境不断恶化 　　目前，我国进入了城市化快速发展阶段。而我国生态环境的基本状况是： 　　总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐扩大。主要表现为：水土流失严重。沙漠化迅速发展；草原退化加剧；森林资源锐减；生物物种加速灭绝；地下水位下降，湖泊面积缩小；水体污染明显加重；大气污染严重；废渣存放量过大，垃圾包围城市；生态破坏、环境污染本身就构成经济损失和财富流失。生态指标恶化已经直接而明显地影响了现期经济指标和预期经济趋势。1978年，全国城市数量为193个，2000年达到了667个，其中200万以上人口的超级城市13个，此外还有2万个建制镇。大面积的城市建设已经带来了许多问题。 　　2.2 .我国生态环境不断恶化的原因 　　造成目前我国生态环境不断恶化的原因是多方面的，也是复杂的。它主要来自于三大压力： 　　人口压力：中国现代人口数量异常迅猛增长，既成为中国现代化进程的障碍，又成为中国生态环境的压力。迫于生存，人们毁林开荒，围湖造田，乱采滥挖，破坏植被，众多人口的生存和获取利益的活动超过了大自然许多支持系统的支付能力、输出能力和承载力。 　　工业化压力：中国发动工业化时间晚，发展起点低，又面临赶超发达国家的繁重任务，不仅以资本高投入支持经济高速增长，而且以资源高消费、环境高代价换取经济繁荣，重视近利，失之远谋；重视经济，忽视生态，短期性经济行为为中国生态环境带来长期性、积累性后果。 　　市场压力：中国正处在市场经济转型过程中。市场经济本身会产生许多外部经济效应或者外部付经济效应，环境污染就是最明显的例子。环境作为一种公共财产，这种公共财产的提供（例如清洁水，良好的大气环境），对所有人都有好处且多一些人享受它的好处并不会加大总成本。但是如果没有公共财产，所有人的利益都会受损。公共财产或者公共财产受到破坏（例如污染水，污染大气等）的特点决定了个人或市场都不会提供控制环境污染的费用和服务，只有政府是公共财产的提供者。来自市场经济的压力愈大政府对防治环境污染、整治国土资源的责任就愈大。为了改变中国日益恶化的环境形势，应当采取刻不容缓的行动，否则，日益扩大的生态赤字将使其他领域所获得的成绩不是大打折扣，就是黯然失色。 　　3、我们在城市规划与建设中应对不断恶化的生态环境的措施 　　3.1 局部的成效与反思 　　据不完全统计，北京市和上海市的水泥路、柏油路的覆盖率已从10年前的60 ％上升到如今的80 ％以上。每当暴雨季节，一些道路出现了严重的积水现象。有专家论证，除了市政排水设施需要进一步完善外，与城市不透水路面越来越多不无关系，这说明城市生态受到城市建设的不良影响。工业文明的经济模式，带来人口拥挤、交通堵塞、环境污染等，这些问题的出现使人类不得不另辟蹊径，于是兼顾人口、社会环境和资源的持续发展、注重复合生态整体效益发展的城市生态建设模式应运而生。80年代，俄国人提出了生态城市的概念，1992年美国在加州伯克莱实施了生态城市计划。按照国际上生态城市的建设要求，地面应尽量减少混凝土覆盖面积，采用自然排水系统，以利于雨水的渗透，理想指标是80 ％的*露地具有透水功能。水泥、柏油地面除不透水外，导热性也很高，而石板路及植草砖路等，其缝隙中的草、土壤和水分能起到降低地面温度的作用。所以，国外的巴黎、伦敦等名城，除了车流量高的交通干道需要耐磨、降噪、经得起压的高强度路面外，步行街、人行道、停车场等处的生态道路比比皆是，数世纪以前的石板路，也被完整地保留了下来。上海大沽路附近新建的一条石板路，受到环境专家的赞扬：我国的城市也知道逐步在步行街、人行道、大型停车场、公共绿地的步行道以及住宅小区内铺设生态道路了。 　　如何协调城市规划发展与城市生态的关系。探讨城市人居环境改善与可持续发展。是摆在我们面前的当务之急。 　　在我国经济发达的珠三角、长三角地区，许多农村城镇已迈开了城市化的步伐，因此，做好城市生态环境的保护工作事关重大。如全国百强县之一的江苏扬中市投资10亿元，拟建成一个现代化的花园城市。另外，由广西北海市城市规划局等联合规划与开发建设的我国第一个小康型生态城市住宅示范区——“银湾花园”小区，绿地面积占34%，由此推动了我国的生态住宅与生态城市建设。 　　而生态学应用是现实中的一种存在现象，虽然每个人都知道生态的重要，但却不一定能遵循大自然的规律规范自己的行为。为此，将生态应用到城市规划中应该是规划工作者的理想。而生态学在城市规划的应用，则是更强调的是生态学的应用部分，并且范围更为广泛，是把生态学的原理应用到需要解决的实际问题中去，在应用过程中可能作为“应用者”不一定要把生态学的原理都讲的清清楚楚，但应用者本人却要对生态学的原理与方法非常熟练。 3.2 加强城市的生态规划确保城市生态系统持续发展 　　城市生态系统的特点与自然生态系统相比，城市生态系统具有以下特点。第一，城市生态系统是人类起主导作用的生态系统。城市中的一切设施都是人制造的，人类活动对城市生态系统的发展起着重要的支配作用。与自然生态系统相比，城市生态系统的生产者——绿色植物的量很少；消费者主要是人类，而不是野生动物；分解者微生物的活动受到抑制，自然的分解功能不强。第二，城市生态系统的物质和能量的流通量大、运转快， 是高度开放的生态系统。城市中人口密集，城市居民所需要的绝大部分食物要从其他生态系统人为地输入；城市中的工业、建筑业、交通等都需要大量的物质和能量，这些也必须从外界输入，并且迅速地转化成各种产品。城市居民的生产和生活产生大量的废弃物，其中的有害气体必然会飘散到城市以外的空间，污水和固体废弃物绝大部分不能靠城市中自然系统的净化能力自然净化和分解，如果不及时进行人工处理，就会造成环境污染。由此可见，城市生态系统不论在能量上还是在物质上，都是一个高度开放的生态系统。这种高度的开放性又导致它对其他生态系统具有高度的依赖性，同时会对其他生态系统产生强烈的干扰。 　　要想建设好生态城市，必须加强城市规划，其规划不仅仅局限于将生态学原理应用于城市规划过程中，而是将其思想渗透于各个方面和部分，使城市规划生态化，也就是既考虑到现今的生态关系和生态质量，又要考虑到城市未来的生态关系和质量，以使城市和城市生态系统持续发展。 　　3.3 加强城市规划确保城市生态环境的保护 　　城市化是人类社会发展不可避免的趋势。在城市化进程中，人类将大多数野生生物限制在越来越狭小的范围内，同时也将自己圈在钢筋水泥和各种污染构成的人工环境中，远离了人类祖先所拥有的野趣盎然的生活环境，产生了种种文明病。因此，改善和保护城市生态环境，是我们在城市规划和城市发展过程中应当高度重视的重要课题。城市规划中对城市生态环境越重视， 城市生态环境就会朝着人们理想的方向发展，我们的生活质量和生存环境就会不断改善。 　　3.4城市规划工作中生态建设应该遵循的原则、内容和目标： 　　3.4.1 城市规划工作中生态建设应该遵循的原则 　　1、生态优先，体现以人为本： 　　鉴于城市生态环境问题日益突出的矛盾，城市生态应该把净化大气、保护水源、缓解城市热岛效应、维持碳氧平衡、防风防灾、调节城市小气候环境等生态功能放在首位；并应从满足人体尺度，为人类提供方便，增加生活情趣含量以及观赏休闲等需求作为建设重点；从偏重于视觉效果转向注重人体身心健康角度综合考虑，强调人居环境，体现以人为本、人与自然相互协调。 　　2、师法自然，注重生物多样性 　　通过建立稳定和多样化的植物群落，达到传承文明，师法自然，景观多样，应接不暇的效果。充分利用树种资源和生态位资源，形成不同类型的城市生态系统，既满足人们不同的文化和生活需求，又为不同生物提供生存繁衍的生态环境，促进生物多样性保护。 　　3、系统优先，强调整体效果 　　科学配置，完善城市生态的类型和布局，限度提高系统生态总量，发挥城市生态环境的效益，实现生态系统各子系统的相互协调，充分提高整个城市的总体功能。 　　4、因地制宜，突出本土特色 　　根据不同地段的自然条件、生态环境质量，确定适宜的环境结构，选择应用具有主导功能特点的构思，进行城市生态环境的合理布局。借鉴本土建筑特别是建筑群落的优点，突出生态建筑群落模式的特点，完备优化城市结构。 　　3.4.2 城市规划工作中生态建设的规划内容 　　1、规划的框架： 　　鉴于城市的土地的宝贵性，用“土地换生态”是城市发展过程中必须要走的道路。从目前城市生态环境与城市建设的现状分析，迫切需要建设生态问题相对突出的道路、河流、水源涵养、农田的土地利用；同时从城市发展以及人们对城市功能的不同需求，有序推进具有一定规模的、多种功能的城市生态系统结构布局。 　　2、规划模式的配置： 　　根据城市生态环境类型主导功能目标进行城市结构、模式配置的设计，以实现综合功能优化为目的，利用丰富的小区多样性进行模式配置，形成多方位复层结构模式、多样式混和结构类型的接近自然的城市生态环境。在因地制宜、体现生物多样性的原则基础上，更加注重体现“以人为本、人与自然和谐”的建设主旨，在注重景观效果的同时，把提高生态效益放在十分突出的位置。 　　利用生态定位理论，营造多种模式的城市生态配置类型，满足城市建设需要。如在城市交通方面，在做好视线诱导、遮光、缓冲的基础上，注重生态隔离、噪音隔离、抗污染、抗灰尘等生态效果。并建立基于游憩主导功能、隔离主导功能、美观主导功能、文化主导功能、生物多样性保护主导功能的城市生态交通环境。 　　城市生态环境规划模式的6种配置模式： 　　⑴。水系城市生态环境：　充分发挥强大的生物排水、固土护堤作用，建设具有固土护堤、水源涵养生态功能的水系生态类型。 　　⑵。山川城市生态环境……。 　　⑶。丘陵城市生态环境……。 　　⑷。平原城市生态环境…… 　　⑸。重点城市生态环境…… 　　⑹。核心城市生态环境……在此不作展开描述 　　以上6种模式在此不作展开描述。 　　3.4.3 城市规划工作中生态环境建设的目标： 　　经过若干年或更长时间的建设，初步建成与生态环境与经济、社会发展水平相一致，能够体现城市形象，具有综合生态环境效益，城乡一体、生态环境网罗衔接合理、生态功能完善稳定的现代近自然型城市生态系统，使城市贴近自然、溶入自然，达到城在生态环境中，人在生态环境中的生态效果，为实现生态城市奠定基础。 　　——城市绿地达到国内和国际先进水平，覆盖率达到40％以上； 　　——实现区域范围内生态城市环境网格化，形成布局合理，各具有特色的城市生态系统，成为区域城市总体格局“中心城一新城一中心镇一集镇”相匹配的区域生态城市系统； 　　——以培育、发挥城市生态功能为核心，城市人和自然的生态群落设计体现自然生态系统的层次性、整体性、多样性和稳定性，即有利人们居住和工作有能促进城市的健康生长、保证城市发育和自我维持及更新： 　　——水源得到良好保护，污染得到控制，生物多样性得以合理保护，初步实现“林荫气爽，鸟语花香；清水长流，鱼跃草茂”的良好生态环境。 　　4、结束语 　　城市规划与建设是人类在地球生物圈的重要活动，生物圈为人类提供了生存和发展的环境。生物圈中的各种生态系统都与人类的生存和发展息息相关。人们在开发和利用生物圈中各种资源创造物质财富的同时，不能忽视生态系统自身的特点和生态规律，不能忽视人类活动对各种生态系统造成的胁迫效应和影响，更不能将充满生命的生物圈简单地看作人类的资源库和蓄污池。因为，人类对生物圈施加的任何影响，生物圈都将按照自身的规律反馈给人类。我们在城市规划和建设中在利用自然资源的同时，要尊重自然、善待自然、按生态学规律办事，才能使大自然赐予人类的宝贵财富能够被人类持续永久地利用，才能使人类与大自然和谐共处，持续拥有这美好的地球家园，实现人类社会的可持续发展。 　　参考文献： 　　1.屈遐《城市生态和生态城市》 　　2.中国林业科学研究院首席科学家 彭镇华教授《上海现代城市森林发展研究》