计生是什么意思，很多人再说计生

就是一个人活下来的基本的意义。还是养活自己的。

问题一：计生办是干什么？ 计划生育办公室时街道主管宣传、贯彻、执行党和国家计划生育方针政策和法律法规，依法管理辖区计划生育工作的职能部门，其主要职责是： 1、制定街道人口与计划生育发展规划和年度计划，建立健全计划生育工作目标责任制，并具体实施，负责督促检查落实、兑现奖惩。 2、协调各方面力量，开展计划生育的宣传教育，深入调查研究，掌握计划生育工作动态，提出工作建议，总结交流经验，当好街道领导的参谋。 3、指导督促各社区居委会及辖区单位的计划生育工作，负责社区居委会计划生育工作队伍的思想教育管理和业务培训，加强计生统计台帐管理，做好计划生育统计报表工作。 4、负责二孩生育证审报批、独生子女证的审核、发放和管理；提供避孕节育技术服务，杜绝政策外生育，完成上级下达的计划生育工作指标。 5、协调有关部门加强对流动人口的计划生育管理工作，办理流动人口审检证。 6、严格按照《江苏省人口与计划生育条例》等有关规定，协助征收社会抚养费，及时处理群众的来信来访。 7、指导本街道计划生育协会工作，发挥计生协会作用。 8、完成街道和上级计生部门交办的其他工作。 问题二：计生办是干嘛的 计划生育管理办公室，主要负责管理辖区内已婚家庭生育问题，未婚怀孕或已婚无生育证的情况下怀孕，他们会联系医院帮你打掉，（前提是你本人同意的情况下，现在已经没有强制堕胎.),费用自理。 问题三：计划生育工作都是干嘛的呀？ 除了楼上说的这几点以外，还有很多是计划生育的内容。我再补充一些。 1，审查，审批的权利。计生部门对于可以生育的对象（福龄婚育对象）拥有行政审批的权利，如办理一孩生育服务证和生育证(也就是所谓的准生证）。对于需要解扎（相对于结扎）的对象，拥有调查和审查以及审批的权利。 2，行政执法的权利。对于违法超生的对象，以经济为杠杆，对超生的当事人克以罚款，用来警醒其他想要超生的人。对于“两非”（非医学需要胎儿性别鉴定和非法终止妊娠的）的对象，是属于严打的。 3，利益导向机制的建立。计划生育不光是整人的，还有对于执行计划生育的对象进行奖励的。如独生子女费的发放，奖励扶助，特别扶助，以及农村独女户，两女户的中、高考加分，退休职工的一次性奖励，关爱女孩基金，等等等等，计划生育也有做好事的一方面。 4，系统平台的建立健全。国家在推行相关的人口平台，很多的人口信息和公安的户籍信息相似，以后通过人口信息平台就可以对流动人口进行管理。 计划生育是一个多方面的社会事务部门，需要学习的工作很多，我们共同学习吧，共勉。。。 问题四：计生证明干什么用的 计生证明就是说证明你的生育状况的，以免你当超生游击队 问题五：计划生育两证是什么? 计划生育“两证”是指《生育服务证》和《再生育一胎生育证》。 育龄夫妻生育第一个子女，应当在怀孕前或怀孕后三个月内持结婚证、身份证、户口簿等申请办理《生育服务证》，经女方户籍所在地街道、乡镇计生办盖章后方为有效。育龄夫妻符合政策规定，可以再生育一个子女的，应当在怀孕前办理《再生育一胎生育证》，经女方户籍所在地区县计生委盖章后方为有效。 《再生育一胎生育证》由县（区）人口计生委审批发证，《生育服务证》由乡（镇、街办）计生办审批发证。受理单位在审核申请材料时，对材料齐全的，应即时办理；对不具备办理条件的，出具书面函告通知书；对婚育情况不清楚的，由申请人作出书面承诺。再生育一胎生育证办理中，发证机关应当在收集完申请人原始资料之日起15个工作日内办理完毕；生育服务证办理中，发证机关应当在收集完申请人原始资料之日起5个工作日内办理完毕。 问题六：计划生育定义是什么？ 1、计划生育的基本概念 计划生育是指人类社会发展到一定文明程度后，为了适应自然环境和人类自身发展的客观需要，自觉地在全社会采取的调节生育的行为。为了社会、家庭和夫妻的利益，育龄夫妻有计划地在适当年龄生育合理数量的子女，并养育健康的下一代，以增进家庭幸福，促进人口、经济、社会、资源、环境协调发展和可持续发展。 2、计划生育的涵义 计划生育包括两个涵义：一是对国家或地区而言， *** 应依据国家或地区的人口政策，对管辖范围内的人口发展进行有计划的调节和指导，使人口发展与经济、社会发展相协调，与资源利用、生存环境相适应。二是对家庭或夫妇而言，育龄群众应考虑自身和家庭其他成员以及后代的权益，自觉而负责任地行使计划生育子女的权利，以实现对国家、社会、家庭以及子女的责任。 我国宪法第二十五条规定：“国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应”，这是对国家和社会而言的；第四十九条规定：“夫妻双方有实行计划生育的义务”，这是对家庭和夫妇而言的。 3、计划生育的内容 我国计划生育的主要内容是：控制人口数量，提高人口素质。 一般在城市你生一个是不用结扎的，只有你生第二个都就得结扎，从我个人而言，我觉得这样做不是很妥当。这样是对女人身体上的伤害。 问题七：计生站是做什么的 计生站的全称是：计划生育技术服务站。 它的职能是： (一)生殖健康科普宣传、教育、咨询； (二)提供避孕药具及相关的指导、咨询、随访； (三)对已经施行避孕、节育手术和输卵(精)管复通手术的，提供相关的咨询、随访。 (四)避孕和节育的医学检查； (五)计划生育手术并发症和计划生育药具不良反应的诊断、治疗； (六)施行避孕、节育手术和输卵(精)管复通手术； 哗 (七)开展围绕生育、节育、不育的其他生殖保健项目。 通俗的说就是开展跟计划生育有关的任何医疗服务！！ 问题八：计生局是干什么的 负责人口与计划生育管理的 *** 职能部门。主要负责人口与计划生育工作的管理、人口预测、年度人口计划的编制与实施，指导计划生育系统干部队伍建设，开展人口与计划生育的宣传教育，会同有关部门制订计划生育科学研究规划、计划，综合管理计划生育技术服务工作，检查并指导各地方办计划生育服务站工作，围绕生育、节育、不育组织开展科学研究、新技术推广和生殖保健服务，会同卫生部门做好提高出生人口素质、优化出生婴儿性别结构工作，指导和监督计划生育药具发放，进行计划生育技术指导，对违反计划生育者依法给予行政处罚等。 问题九：计生办是干什么的 计生办是负责计划生育工作的，主要是负责管理控制人口有计划的增长。 问题十：计划生育办干什么用 计划生育办（大多数叫计生办），是计划生育办公室的简称。 通常，计生办是乡镇人民 *** 或街道办事处的一个组成部门，比如说某某县某某镇或某某街道计生办。计生办从事的是本级 *** 中专门从事计划生育行政职能的办事机构，代表本级 *** 行使本计划生育行政管理职责。 与其相对应的，还有乡镇 *** 功街道办事处中的民政办、财务办、 *** 办、统计办等等。 希望我的回答能对你有所帮助。

法律分析：计生就是计划生育政策。2017年开始计生加分政策已启动,快来看看哪些考生可以享受这样优惠。笔者从中山市卫生计生局了解到,近日,该局和市教育体育局联合下发了《关于做好农业户口独生子女和纯二女结扎户女孩考生资格审核工作的通知》(中山卫计〔2017〕25号),对农村独生子女户、纯二女结扎户的考生,在中考给予加5分照顾。根据文件要求,凡在2017年4月7日前父母已经依法领取了《独生子女父母光荣证》的独生子女考生;以及父母其中一方办理了结扎手续的纯二女户(即农村符合政策生育二女,自觉落实绝育措施的家庭)的考生,且父母和考生本人均为中山农业户口(即户口簿上的类别为农业户口),考生为当年应届初中毕业生的,均可申请在中山普通高中录取时加5分投档。法律依据：根据《中华人民共和国义务教育法》《广东省人口与计划生育条例》等法律法规及市教育局招生工作部署，拟对《福田区义务教育阶段积分入学办法》计生情况加分项进行调整。 福田区教育局于2020年3月27日发布了《福田区教育局关于征求计生情况加分项调整方案意见的公告》，面向社会公开征求意见。截至4月13日24点，福田区教育局共收到1246封电子邮件及4封信函。在对以上意见建议进行了分类整理、综合研究的基础上，福田区教育局于4月14日对外公布征求公众意见的采纳情况，并于4月15日组织了专家论证会。根据国家、省相关法律法规和市教育局招生工作的指导意见，结合专家建议，最终确定了《福田区义务教育阶段积分入学办法》计生情况加分项调整方案，公布如下： 从2020年开始，将《福田区义务教育阶段积分入学办法》中计生情况加分项由“独生子女加6分，政策内生育子女加5分，政策外生育子女但已征收社会抚养费加3分”调整为“独生子女加1分，其他情况不加分；计生审核以家庭为单位”。

双查，四术，社会抚养费征收。每个月的报表。

计生奖扶是计划生育家庭奖励扶助的简称，主要内容是对农村只有一个子女或两个女孩的计划生育家庭，夫妇年满60周岁以后，由国家给予每人每月不低于80元人民币的奖励。

计生关系是指计划生育工作的管理办法。计划生育即按人口政策有计划的生育，主要内容及目的是提倡晚婚、晚育，少生、优生，从而能够有计划地控制人口。计划生育于1982年9月被定为中国的基本国策，同年12月写入宪法。21世纪初，由于20世纪80年代出生的第一批独生子女已经到达适婚年龄，在许多地区，特别是经济较为发达的地区，中国的计划生育政策有一定程度的放松。

计生办是政府职能部门，现在已经取消这个部门了。之前计生办的职能如下：主要职责：承担人口与计划生育、计划生育技术服务站的管理和指导计划生育协会的工作。主要职能：（1）贯彻执行党和国家及地方有关人口与计划生育的方针、政策、法规、条例；执行上级下达的各项人口与计划生育工作指标；（2）负责人口与计划生育各项数据和情况的收集、调查、统计、上报；（3）抓好计生队伍的建设与管理，督促和组织计生服务人员开展计划生育优质服务活动，做好已婚育龄妇女的孕期监测和环情监测，组织育龄妇女落实各种避孕节育措施；（4）负责人口与计划生育宣传教育工作，搞好流动人口的管理，组织开展优生优育的咨询与服务；（5）组织计生服务人员做好受术对象术前思想和术后随访工作，组织对手术后遗症进行调查和处理；（6）负责组织查处违反人口与计划生育政策的行为；（7）负责指导村级计划生育服务机构的建设；组织对从业人员进行业务培训、指导与管理；（8）指导计划生育协会工作；（9）完成党委、政府和上级业务主管部门交办的其他工作。

分包村(区)专门负责计划生育工作,工作中心任务是“四术一征” 四术是 一、输卵管结扎术； 二、中期引产术； 三、人工流产术； 四，放、取宫内节育器手术 一征是 征收社会抚养费

计划生育关系在女方。根据《中华人民共和国计划生育法》规定，国家对实行计划生育的夫妻，按照规定给予奖励。实行计划生育的夫妻，女方享受10天育儿假。因此，计划生育关系在女方。

相信办计划生育证明需要很多资料。

1、 执行人口与计划生育法律法规，开展宣传、教育和培训工作；2、 拟定人口发展规划和人口与计划生育实施方案，并负责实施的日常工作；3、 组织开展人口发展战略研究，负责人口与计划生育的信息、统计工作；4、 负责人口与计划生育科研成果的评审、鉴定和推广，会同有关部门监督管理避孕药具市场；5、 组织、指导、监督、管理计划生育技术服务工作，开展生殖健康服务，组织有关计划生育医学鉴定、事故鉴定；6、 会同有关部门做好人口结构综合治理和出生人口缺陷干预工作；7、 负责流动人口计划生育管理和服务工作；8、 指导基层组织开展人口与计划生育工作，监督检查目标责任制的落实情况；9、 查处计划生育违法行为，依法征收社会抚养费；10、 其他人口与计划生育工作。

计生证种类很多，主要有三种：　　1.《省计划生育服务证》　　本省户籍居民可通过现场或者网上两种办理方式申领，需要携带结婚证、户口簿、身份证原件及复印件各一份;女方小一寸近照2张;所在单位出具的婚育状况证明(有工作单位的)到社区居委会领取并填写好《领取广东省计划生育服务证登记表》，提出申请。如果证件齐全，居委会通常会在3个工作日内加具意见;而街道人口计生办会在5个工作日内审核发证。　　网上办理与现场办理流程基本一致，申请人记得将打印的网络申请回执带去女方户籍所在地居委会办理即可。　　2.《独生子女父母光荣证》　　独生子女父母首先填写申请表，并附上申请人的结婚证、户口簿、独生子女出生医学证明原件以及父母和独生子女合影照片(4张，小一寸)等材料，到单位所在地街道计生机构办理。材料审核通过后，申请人再把材料拿到街道人口计生办办理。正常情况下5个工作日内，申请人即可领取到《独生子女父母光荣证》。当然，如果申请人单位有相关主管单位时，即可直接在单位办理证件。　　注意：一方属农业户口的育龄对象，要在其当地出具没有办理《独生子女父母光荣证》和享受保健费证明到社区居委会申请;一方是港澳台及外国的育龄对象，要复印护照、回乡证、身份证到社区居委会申请。　　3.《流动人口婚育证明》　　首先，申请人需要前往户籍所在地的社区居委会填写《流动人口婚育证明申请表》(以下简称《申请表》)一份，并由社区居委会即时审核并加具意见。随后，再携《申请表》、本人户口簿、身份证和小一寸近照2张(已婚育龄妇女加带本区属医疗机构或街道人口计生办3个月内有效的查环查孕证明)到镇、街人口计生办办理《流动人口婚育证明》。　　只要资料齐全，《流动人口婚育证明》目前可以做到及时办理，无需等待。

实行计划生育。

法律分析：计划生育证明是指基层计划生育管理部门为规范管理和服务，记载公民婚姻、生育、节育等情况的凭证，有利于行政管理。一、审批类别：核准二、审批条件或标准：1、未违反《人口与计划生育条例》规定；2、违反《条例》规定已处理到位且限制期已满。三、审批流程：对象领取审核登记表对象所在单位或村(居)盖章对象所在镇(街道)计生部门盖章人口计生局审核盖章四、申报材料：已婚：计生情况审核登记表、结婚证、户口簿、《生育证》、《双查证》、节育证。未婚：计生情况审核登记表、户口簿、身份证。五、承诺时限：即办六、收费标准：免费七、备注：用于“晋职、晋级、调配干部、招工、招干、评先、入党、党代、人代、政协候选人”出具的证明。法律依据：《中华人民共和国人口与计划生育法》第十条 县级以上各级人民政府根据人口发展规划，制定人口与计划生育实施方案并组织实施。县级以上各级人民政府计划生育行政部门负责实施人口与计划生育实施方案的日常工作。乡、民族乡、镇的人民政府和城市街道办事处负责本管辖区域内的人口与计划生育工作，贯彻落实人口与计划生育实施方案。第十四条 流动人口的计划生育工作由其户籍所在地和现居住地的人民政府共同负责管理，以现居住地为主。

计划生育门诊又叫计生办是国家计生部门的正式单位，可以在辖区内办理相关业务。计生办职责1、认真贯彻执行计划生育的政策法规，完成上级下达的各项任务。2、向群众宣传计划生育政策、法规、避孕节育、优生优育、生殖健康等知识、帮助群众树立文明、科学、进步的婚育观，保证宣传资料发放到每家每户，主动向计生对象做好说服、动员等工作。3、掌握育龄群众结婚、怀孕、生育、节育和生殖健康动态情况，按时发放避孕药具；做好每季度的查环查孕的组织工作，动员应落实节育措施或计划外环孕对象落实节育措施或补救措施；做好育龄对象术前及术后随访、慰问工作。4、督促、协助村（居）民及时办理独生子女优待证、生育证、流动人口婚育证明和养老保险等有关手续和证件。5、协助街道征收社会抚养费。6、做好统计工作，按规定真实、准确、无误地做好各类数据的统计。依时上交，并确保卡、册、表的清洁整。扩展资料:计生办的任务：1、制定街道人口与计划生育发展规划和年度计划，建立健全计划生育工作目标责任制，并具体实施，负责督促检查落实、兑现奖惩。2、协调各方面力量，开展计划生育的宣传教育，深入调查研究，掌握计划生育工作动态，提出工作建议，总结交流经验，当好街道领导的参谋。3、指导督促各社区居委会及辖区单位的计划生育工作，负责社区居委会计划生育工作队伍的思想教育管理和业务培训，加强计生统计台帐管理，做好计划生育统计报表工作。4、负责二孩生育证审报批、独生子女证的审核、发放和管理；提供避孕节育技术服务，杜绝政策外生育，完成上级下达的计划生育工作指标。5、协调有关部门加强对流动人口的计划生育管理工作，办理流动人口审检证。6、指导本街道计划生育协会工作，发挥计生协会作用。7、完成街道和上级计生部门交办的其他工作。参考资料来源:百度百科-计生办

填写计划生育情况需要根据个人的实际情况来填写。一般来说，需要填写以下内容：1. 姓名、性别、民族、出生年月、户口所在地、身份证号码。2. 婚姻状况，比如已婚、未婚、离异、丧偶等。3. 计划生育情况，比如生育几个孩子、是否有节育措施等。4. 是否有违反计划生育政策的行为，比如超生、逃生等。需要注意的是，不同地区的计划生育情况填写可能有所不同，具体的填写要求可以咨询当地相关部门。

所谓计生家庭是指：当年符合国家计划生育政策的有关家庭。具体来说就是：一对夫妇生育一个孩子，针对农村户口的家庭来说就是，头胎是男孩的不允许生二胎，头胎是女儿的则可以生二胎。就是指一个男孩的家庭享受独生子女政策优惠，双女户的家庭也会享有一定程度的补助。计生家庭就是符合计划生育政策的家庭。2021年5月31日，中共中央政治局召开会议，听取“十四五”时期积极应对人口老龄化重大政策举措汇报，审议《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》。就积极应对人口老龄化、调整生育政策等问题，会议作出重磅部署。会议指出，进一步优化生育政策，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。按照目前的政策主要是指已婚且有三个小孩的家庭。法律依据：《中华人民共和国宪法》 第二十五条 国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应。

1、条件：申办人需要提交如下申办材料：生育第一个子女的，应当到女方工作单位（无工作单位的到户籍所在地居民、村民委员会）领取《生育服务证》，填写夫妻双方基本情况后，由双方工作单位（无工作单位的由户籍所在地居民、村民委员会）签署意见并盖章，由女方户籍所在地乡（镇）人民政府、街道办事处审核批准并对《生育服务证》统一登记、编号、加盖公章后，交由当事人保存。男方为本市户籍，女方为非本市户籍，夫妻双方共同决定在本市领取《生育服务证》的，由男方户籍所在地乡（镇）人民政府、街道办事处办理

计生关系应该落在哪 所谓的计生关系,计划生育一般来说是管理女方的,男方一般没有计生关系的. 例如女方为农业户口,由男方户籍所在地计生办办理准生证.都是城镇户口,由女方户籍所在地计生办办理准生证. 单位是一般不管计生方面的内容.一般都是户籍所在地的计划生育部门管理. 具体手续上,每个省市级都有出入,详细应该咨询女方户籍所在地的计划生育部门.计生关系怎么落 计划生育管理是按照单位、社区的顺序来管理的。也就是说你（育龄妇女）在哪个单位由哪个单位来管理，无论你是正式职工还是临时职工，没有工作单位由自己的住房所属社区来管理，只要是育龄妇女单位和社区就有责任管理。 如果你想落在村里，就应该由原管理单位出具计划生育证明并且经你想落入的村同意接收，原计划生育管理单位出具计划生育证明给村委就可以了。 2015年计划生育关系怎么落 2015年的年尾 已经全面开放二胎了 计划生育这一块 应该也不会再那么严格了吧 计生关系 100分 1、男女二人去女方户籍所在地的计生部门查询婚育证明是否办理转移事项； 2、女方计生办说的由电脑自动转入男方户口所在地的计生部门也有可能，去男方户籍地计生部门查询即可； 3、如果女方的计生关系没有自动转入男方户籍地的计生办，就可以直接在女方户口所在地计生办办理婚育证明。 为什么计生关系不好往社区落 由于现在计生工作难于开展，计生对象不好管理，会有部分对象不按时参加双查、节育甚至出生计划外超生，给社区的计生工作带来负面影响，甚至被上级通报处理，所以社区对于计生关系一般是能不管就不管。 怎么落计生关系 可以带户口，优生四项，结婚证，身份证（复印件）和初婚未育证明一起，到你们结婚新房所属的社区去办理即可，大概半个月左右可以拿到证。 户籍所在地不给落计生关系怎么办？ 计生是户藉地与居住地都有权管，或叫属地管。但相关的计生手续还是户籍地管为原则，居住地只超计划外生育与超生的限制。如果你是流动人口，不管流动到那，只要发现你有可能生育了就会有人管有人过问。 你这虽然不在村里居住，村里的责任是少不了的。你可找村支书或上级计生办反映情况，你就明给他们说：“妇女主任不给办，我反映给你们了，我还录了音取了证。你们要是不管我就出去放开生，我生一个加强班出来，看到时谁失职谁倒霉？” 计生关系怎么转 可以把计生关系落到你们管理小区的街道办事处下属的居委会或是某个有计生管理机构的单位。街道办事处不具体负责育龄夫妇的日常管理，它是指导下属的居委会或是有计生管理机构的单位落实计生日常管理。你们也可以把计生关系仍放在珠晖区范花里社区，在长沙当地计生办办一个流动人口证，然后在现居住地纳入日常管理和服务，查孕情啊，落实节育措施之类的。需要提交的资料：向现居住地的计划生育办公室、社区居委会交验《流动人口婚育证明》，并凭本人身份证、结婚证、近期一寸照片免费领取《流动人口计划生育服务证》。持有《流动人口计划生育服务证》的流入已婚育龄妇女也可免费享受计划生育服务政策。

计生办属于卫生和计划生育委员会，简称卫计委。

计划生育证明在户口所在地的计划生育服务站办理。计划生育证明，具体是指由户口所在地的计划生育服务站出具的，适用于晋职、晋级、调配干部、招工招干、上户口、随迁、评先、入党、党代表、人大代表、政协候选人的证明材料，现阶段，国家政策放宽，育龄妇女第一胎，基本不用到当地计生部门开具计生证明。法律依据：《中华人民共和国人口与计划生育法》第十条：县级以上各级人民政府根据人口发展规划，制定人口与计划生育实施方案并组织实施。县级以上各级人民政府计划生育行政部门负责实施人口与计划生育实施方案的日常工作。乡、民族乡、镇的人民政府和城市街道办事处负责本管辖区域内的人口与计划生育工作，贯彻落实人口与计划生育实施方案。

法律分析：计生关系最好还是办理，因为这可以保障自己生育权益。通常来讲，有工作单位的已婚育龄妇女，实行计划生育法人责任制的单位实施统计管理；无工作单位的已婚育龄妇女且男女双方户籍地均与现居住地相同，由户籍地实施统计管理；如男女双方均为农村居民的（男到女家落户的除外），由男方户籍地实施统计管理等。法律依据：《中华人民共和国人口与计划生育法》第九条 国务院编制人口发展规划，并将其纳入国民经济和社会发展计划。县级以上地方各级人民政府根据全国人口发展规划以及上一级人民政府人口发展规划，结合当地实际情况编制本行政区域的人口发展规划，并将其纳入国民经济和社会发展计划。第十条 县级以上各级人民政府根据人口发展规划，制定人口与计划生育实施方案并组织实施。县级以上各级人民政府计划生育行政部门负责实施人口与计划生育实施方案的日常工作。乡、民族乡、镇的人民政府和城市街道办事处负责本管辖区域内的人口与计划生育工作，贯彻落实人口与计划生育实施方案。第十八条 国家提倡一对夫妻生育两个子女。第二十三条 国家对实行计划生育的夫妻，按照规定给予奖励。第二十四条 国家建立、健全基本养老保险、基本医疗保险、生育保险和社会福利等社会保障制度，促进计划生育。国家鼓励保险公司举办有利于计划生育的保险项目。有条件的地方可以根据政府引导、农民自愿的原则，在农村实行多种形式的养老保障办法。

有区别的，计生户口只是统计真实人口数据使用的，没有任何法律效力，只有公安户口才具有真正的法律效力，代表着公民身份。

问题一：计生关系是什么 以前是,现在外流人口也可以办一孩生育证的,只要有夫妻双方的计常婚育证明.所以也许可能是你们夫妻双方其中的一方. 问题二：计生关系以后有什么用 计生关系理论应该夫妻在一起，放到常住地为好。和上户没有关系 如果你超生，可以处罚你的地方有，户籍地，常住地，计生关系所在地，工作单位所在地，谁先立案谁处理。 所以功社抚的交纳你可以有主动选择权^@^ 至于上户，交了钱好说。计生上户没关系。 如果你维持现状的计生关系，以后申请计生方面的福利（现在独生子女的有）有一定的麻烦 问题三：计生关系和户口有什么关系 计生关系？ 你是说在何处领取生育服务证的意思么？ 生育服务证原则上在女方户籍所在地办理，要可根据当事人的意愿到男方户籍所在地办理。 孩子随父随母的户口都行。 问题四：计生关系应该落在哪 所谓的计生关系,计划生育一般来说是管理女方的,男方一般没有计生关系的. 例如女方为农业户口,由男方户籍所在地计生办办理准生证.都是城镇户口,由女方户籍所在地计生办办理准生证. 单位是一般不管计生方面的内容.一般都是户籍所在地的计划生育部门管理. 具体手续上,每个省市级都有出入,详细应该咨询女方户籍所在地的计划生育部门. 问题五：计生关系 准生证全国通用，即使你跑去北京也可以生 问题六：转计生关系需什么 你的问题不明确.如果是外出务工，处籍没转移的话，你只要到当地计生办办理流出人口婚育证明，然后在务工地接受四季妇检，然后将妇检证明寄回户籍地计生部门即可．如果是户口迁移，你只要把你的婚育证明（如独生子女证＼计划生育手术证明等）在迁入地单位或社区登记即可．当然各省情况可能有区别，最好向当地计生部门咨询． 问题七：我的计生关系在哪？ 你好！ 你的计生关系长沙和你的户籍地都有权管，但以长沙为主 以前你在户口所在地算是常住，后来户口婚迁至外地，而你还在户口所在地上班，根据流动人口管理办法规定，长沙应该把你纳入流动人口管理， 流动人口的计生管理政策是户籍地和现居住地共同管理，以现居住地管理为主，所以说以户口所在地管为主。 问题八：女人从什么时候开始有计生关系 确切的说每个人一出生都会有计生关系，每个人在村委会的计生台帐里都有名单就象派出所的公安户口一样，但是你所说的计生关系应该是从结婚登记后开始有，村委会一般从结婚开始关注育妇的计生关系，一直到50周岁。 问题九：计生关系在公司和不在公司有什么区别 计生关系在公司是接受当地计生部门的常住人口计生管理，如果不在公司是接受当地计生部门流动人口管理，具体没多大区别，不在公司的要到原籍地办一本流动人口婚育证明。

不清楚你问的证号是指什么

　　一、计生工作人员主要工作内容如下：　　1、认真贯彻执行国家及本市有关人口与计划生育方针、政策、法规。严格履行人口与计划生育工作目标管理责任制，确保本单位人口与计划生育各项指标完成；　　2、做好计划生育工作计划、总结，建立健全并积极落实计划生育规章制度、政策法规，及时传达上级文件、政策。及时登记信访案件，搞好政策法规咨询服务；　　3、生育指标申办、奖励政策落实、奖励费发放及政策咨询、信息调研等工作；　　4、认真做好计划生育各类统计报表机要局管理与发放工作；　　5、负责药具的计划管理、库存、发放、登记工作，做好药具总账、明细账，账目清楚；　　6、负责计划生育基础信息统计工作，及时变更相关数据；　　7、负责计划生育宣传工作，落实上级部门计划生育宣传内容；　　8、负责流动人口计划生育管理，组织贯彻落实《流动人口计划生育管理办法》；　　9、完成上级计生部门交办的各项工作任务。　　二、计划生育目的：　　计划生育主要内容及目的是：提倡晚婚、晚育，少生、优生，从而有计划地控制人口。在人口稠密的国家或地区，提倡计划生育，在现代世界性人口猛增的情况下，节制生育便成了计划生育中的主要控制问题。实行计划生育有两方面的途径：一是未婚青年实行晚婚；一是已婚夫妇采用科学的方法做到有计划地生育子女。

计划生育就是指有计划地生育子女，它是从我国的国情出发，从全国人民的利益出发而制定的一项基本国策。根据我国的宪法，除在人口稀少的少数民族地区和其他地区以外，都要实行计划生育。计划生育的内容包括提倡晚婚和节制生育实行计划生育，既是国家推行的一项基本国策，也是每个公民应尽的义务。

所谓计生家庭是指：当年符合国家计划生育政策的有关家庭。具体来说就是：一对夫妇生育一个孩子，针对农村户口的家庭来说就是，头胎是男孩的不允许生二胎，头胎是女儿的则可以生二胎。就是指一个男孩的家庭享受独生子女政策优惠，双女户的家庭也会享有一定程度的补助。计生家庭就是符合计划生育政策的家庭。2021年5月31日，中共中央政治局召开会议，听取“十四五”时期积极应对人口老龄化重大政策举措汇报，审议《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》。就积极应对人口老龄化、调整生育政策等问题，会议作出重磅部署。会议指出，进一步优化生育政策，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。按照目前的政策主要是指已婚且有三个小孩的家庭。法律依据：《中华人民共和国宪法》 第二十五条 国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应。

1、申请人领取并填写《某某市积分制入户计划生育审核表》，寄回去给申请人户籍所在地镇人口计生部门填写，如果申请人是已婚的话，也要寄回去。2、其配偶户籍所在地镇人口升级部门填写后，该部门加具意见，签署承办方人员姓名，联系电话并加盖公章，送到某某个区街道人口计生办审核并出具证明。3、带上以下资料：身份证原件和复印件，结婚证，未婚的不用原件和复印件，户口簿原件和复印件，某某省计划生育服务证或者流动人口婚育证明的原件和复印件。一、产假的申请流程是：1、申请安胎假，向医院开具证明，递交上级，等待批准。2、申请产前假、产假、哺乳假。就要统一出具身份证复印件、结婚证复印件、准生证复印件加上自己填写的产假申请书一并递交上级。3、产假请假条中有几大要素不可少，申请单位的领导、申请原因、假期时长、申请人签名、申请时间以及国家规定的相关法律条文附件。二、国家规定的产假及哺乳假：1、单胎顺产者，给产假90天，其中产前休息15天，产后休息75天。2、难产者，增加产假l5天，多胞胎生育者，每多生育一个婴儿，增加产假15天。3、妊娠三个月内自然流产或子宫外孕者，给产假30天，妊娠三个月以年7个月以产者，给产假45天。法律依据：《中华人民共和国人口与计划生育法》 第二十五条 符合法律、法规规定生育子女的夫妻，可以获得延长生育假的奖励或者其他福利待遇。

计生办这是一个单位，相信生过孩子并不陌生，都会或多或少和这个单位有联系。那么计生办到底是干嘛的呢？下面来给大家具体的介绍一下。 简要回答 计生办按照上级的规定，执行计划生育的政策法规，掌握育龄群众结婚、怀孕、生育、节育和生殖健康动态情况。 详细内容 县级计生部门的名称为XX县计划生育委员会，简称XX县计生委；镇级计生部门的名称为XX镇计划生育办公室，简称XX镇计生办；乡级计生部门的名称为XX乡计划生育指导所，简称XX乡计生所；他们都是国家计生部门的正式单位，可以在辖区内办理相关业务。 认真贯彻执行计划生育的政策法规，完成上级下达的各项任务。 向群众宣传计划生育政策、法规、避孕节育、优生优育、生殖健康等知识、帮助群众树立文明、科学、进步的婚育观，保证宣传资料发放到每家每户，主动向计生对象做好说服、动员等工作。 掌握育龄群众结婚、怀孕、生育、节育和生殖健康动态情况，按时发放避孕药具；做好每季度的查环查孕的组织工作，动员应落实节育措施或计划外环孕对象落实节育措施或补救措施；做好育龄对象术前及术后随访、慰问工作。 督促、协助村（居）民及时办理独生子女优待证、生育证、流动人口婚育证明和养老保险等有关手续和证件。

办理流程以及办理部门：步骤一：生育第一个子女的，应当到女方工作单位(无工作单位的到户籍所在地居民、村民委员会)领取《生育服务证》。步骤二：填写夫妻双方基本情况后，由双方工作单位(无工作单位的由户籍所在地居民、村民委员会)签署意见并盖章。步骤三：由女方户籍所在地乡(镇)人民政府、街道办事处审核并对《生育服务证》统一登记、编号、加盖公章后，交由当事人保存。特殊情况：对于想要生育第二个子女的夫妻，应当按照办理生育第一个子女的《生育服务证》程序申报，经乡(镇)人民政府、街道办事处审核后报区(县)计划生育行政部门或市计划生育行政部门审批后，发给生育第二个子女的《生育服务证》，同时收回生育第一个子女的《生育服务证》。计划生育服务证是集准生证、查环等功能为一体的证件。已婚妇女怀孕后，孕检、分娩、享受免费避孕药具、以及找工作等都需用到这个《计划生育服务证》。现只有极少数落后地区组织机构组织繁杂，才有计划生育服务证、准生证分开的现象。多数地方已废除准生证。准生证办理流程步骤一：生育第一个子女的，应当到女方工作单位(无工作单位的到户籍所在地居民、村民委员会)领取《生育服务证》。步骤二：填写夫妻双方基本情况后，由双方工作单位(无工作单位的由户籍所在地居民、村民委员会)签署意见并盖章。步骤三：由女方户籍所在地乡(镇)人民政府、街道办事处审核并对《生育服务证》统一登记、编号、加盖公章后，交由当事人保存。特殊情况：对于想要生育第二个子女的夫妻，应当按照办理生育第一个子女的《生育服务证》程序申报，经乡(镇)人民政府、街道办事处审核后报区(县)计划生育行政部门或市计划生育行政部门审批后，发给生育第二个子女的《生育服务证》，同时收回生育第一个子女的《生育服务证》。

重要所谓的“计生关系”，其实并没有一个法定意义上的“计生关系”说法，而是我们通常所说的一种计划生育工作的管理办法或者叫“管理模式”，就像是你的孩子出生了，就与你形成一种天然的父子关系了，并不需要什么证明和委托。只要是中国国籍的人，天然就会受到《中华人民共和国人口和计划生育法》的管理和约束，也就与政府的计生部门形成一种管理与被管理的关系（或者说是服务与服务对象的关系），并不需要谁来委托什么的。计划生育的管理原则是采用属地管理原则，户籍地和居住地相同时，由户籍地管理；户籍地和居住地不同时，采用双重管理（即：以居住地管理为主，户籍地管理为辅）；如果是居住地不固定，流动性较大的，还有专门的流动人口管理办法。

法律分析：计生关系可以保证享受以后的各种待遇。计生关系即计划生育管理关系。计生关系对你的生育，妇检，晋升，办理生育保险，养老保险等方面有影响，还有关于享受计划生育优惠政策方面也有影响例如独生子女父母奖励费，60周岁以后得奖励辅助费，特殊奖扶费等。法律依据：《中华人民共和国户口登记条例》 第七条 婴儿出生后一个月以内，由户主、亲属、抚养人或者邻居向婴儿常住地户口登记机关申报出生登记。弃婴，由收养人或者育婴机关向户口登记机关申报出生登记

法律分析：1. 认真贯彻执行计划生育的政策法规，完成上级下达的各项任务。2.向群众宣传计划生育政策、法规、避孕节育、优生优育、生殖健康等知识、帮助群众树立文明、科学、进步的婚育观，保证宣传资料发放到每家每户，主动向计生对象做好说服、动员等工作。3. 掌握育龄群众结婚、怀孕、生育、节育和生殖健康动态情况，按时发放避孕药具；做好每季度的查环查孕的组织工作，动员应落实节育措施或计划外环孕对象落实节育措施或补救措施；做好育龄对象术前及术后随访、慰问工作。4.督促、协助村（居）民及时办理独生子女优待证、生育证、流动人口婚育证明和养老保险等有关手续和证件。5.协助街道征收社会抚养费。6.做好统计工作，按规定真实、准确、无误地做好各类数据的统计。依时上交，并确保卡、册、表的清洁整。法律依据：《中华人民共和国人口与计划生育法》第四条 各级人民政府及其工作人员在推行计划生育工作中应当严格依法行政，文明执法，不得侵犯公民的合法权益计划生育行政部门及其工作人员依法执行公务受法律保护。第五条 国务院领导全国的人口与计划生育工作。地方各级人民政府领导本行政区域内的人口与计划生育工作。第六条 国务院计划生育行政部门负责全国计划生育工作和与计划生育有关的人口工作。县级以上地方各级人民政府计划生育行政部门负责本行政区域内的计划生育工作和与计划生育有关的人口工作。县级以上各级人民政府其他有关部门在各自的职责范围内，负责有关的人口与计划生育工作。

1、 执行人口与计划生育法律法规，开展宣传、教育和培训工作；2、 拟定人口发展规划和人口与计划生育实施方案，并负责实施的日常工作；3、 组织开展人口发展战略研究，负责人口与计划生育的信息、统计工作；4、 负责人口与计划生育科研成果的评审、鉴定和推广，会同有关部门监督管理避孕药具市场；5、 组织、指导、监督、管理计划生育技术服务工作，开展生殖健康服务，组织有关计划生育医学鉴定、事故鉴定；6、 会同有关部门做好人口结构综合治理和出生人口缺陷干预工作；7、 负责流动人口计划生育管理和服务工作；8、 指导基层组织开展人口与计划生育工作，监督检查目标责任制的落实情况；9、 查处计划生育违法行为，依法征收社会抚养费；10、 其他人口与计划生育工作。

计生关系是什么 以前是,现在外流人口也可以办一孩生育证的,只要有夫妻双方的计常婚育证明.所以也许可能是你们夫妻双方其中的一方. 计生关系以后有什么用 计生关系理论应该夫妻在一起，放到常住地为好。和上户没有关系 如果你超生，可以处罚你的地方有，户籍地，常住地，计生关系所在地，工作单位所在地，谁先立案谁处理。 所以功社抚的交纳你可以有主动选择权^@^至于上户，交了钱好说。计生上户没关系。 如果你维持现状的计生关系，以后申请计生方面的福利（现在独生子女的有）有一定的麻烦 计生关系和户口有什么关系 计生关系？ 你是说在何处领取生育服务证的意思么？ 生育服务证原则上在女方户籍所在地办理，要可根据当事人的意愿到男方户籍所在地办理。 孩子随父随母的户口都行。 计生关系应该落在哪 所谓的计生关系,计划生育一般来说是管理女方的,男方一般没有计生关系的. 例如女方为农业户口,由男方户籍所在地计生办办理准生证.都是城镇户口,由女方户籍所在地计生办办理准生证. 单位是一般不管计生方面的内容.一般都是户籍所在地的计划生育部门管理. 具体手续上,每个省市级都有出入,详细应该咨询女方户籍所在地的计划生育部门. 计生关系 准生证全国通用，即使你跑去北京也可以生 转计生关系需什么 你的问题不明确.如果是外出务工，处籍没转移的话，你只要到当地计生办办理流出人口婚育证明，然后在务工地接受四季妇检，然后将妇检证明寄回户籍地计生部门即可．如果是户口迁移，你只要把你的婚育证明（如独生子女证＼计划生育手术证明等）在迁入地单位或社区登记即可．当然各省情况可能有区别，最好向当地计生部门咨询． 我的计生关系在哪？ 你好！ 你的计生关系长沙和你的户籍地都有权管，但以长沙为主 以前你在户口所在地算是常住，后来户口婚迁至外地，而你还在户口所在地上班，根据流动人口管理办法规定，长沙应该把你纳入流动人口管理， 流动人口的计生管理政策是户籍地和现居住地共同管理，以现居住地管理为主，所以说以户口所在地管为主。 女人从什么时候开始有计生关系 确切的说每个人一出生都会有计生关系，每个人在村委会的计生台帐里都有名单就象派出所的公安户口一样，但是你所说的计生关系应该是从结婚登记后开始有，村委会一般从结婚开始关注育妇的计生关系，一直到50周岁。 计生关系在公司和不在公司有什么区别 计生关系在公司是接受当地计生部门的常住人口计生管理，如果不在公司是接受当地计生部门流动人口管理，具体没多大区别，不在公司的要到原籍地办一本流动人口婚育证明。 计生关系中的流入流出是什么关系 没什么关系，流入是别人到你这来，流出是你的人出去，两者虽然是相反的两个概念，但其实我觉得没有任何关系。

1.你要问清这里的计生部门为什么不接受你的计生关系？原因找到了，才能解决。2.户口已迁，原户口所在地是不会为你办理计生关系和准生证的。

一、办理条件：1、合法结婚且无子女(含亲生子女、养子女、有抚养关系的继子女)的夫妻;2、夫妻双方或一方为本市户籍;二、办理流程：1、具体办理地点：⑴与单位形成劳动合同关系的育龄夫妻应到女方工作单位所在地乡镇人民政府、街道办事处领榷生育服务证》。⑵无工作单位的育龄夫妻到女方户籍所在地乡镇人民政府、街道办事处领榷生育服务证》。⑶女方在男方居住1年以上，且男方户籍在本市的，可以到男方户籍地的乡镇人民政府或街道办事处领榷生育服务证》。2、应提供的材料：⑴填写双方都是生育第一个子女的声明;⑵夫妻双方居民身份证或户口簿及其复印件，女方1寸免冠近照两张;⑶结婚证(属再婚的还需提供离婚证及离婚协议书或离婚判决书、调解书)原件及复印件;

总结 是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以使我们更有效率，快快来写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是我为大家整理的地理备课组 工作总结 ，仅供参考，大家一起来看看吧。 地理备课组工作总结1 一、树立信心，消除恐惧 也许文科生早就听到他们的师哥师姐们讲过，地理在政史地三科中是最难的，很难得分;也许是文科生对学习偏重理科性质的地理感到确实困难，因此大部分学生对地理学科有相当的恐惧心理(特别是女生)。鉴于此，我们就应该利用多种途径，使他们树立信心，消除恐惧，如多抓学生谈心，拉近师生距离，从而“爱屋及乌”;多表扬，多鼓励;多向学生宣传“一个人如果记性好，理解能力比较强，勤奋一些都能把地理学好”等等这些都能让学生树立信心，从而消除恐惧。 二、加强政、史、地三科协调，以提高综合成绩为目标 在高三这一学年中，特别是第二学期，任教同一班级的三科教师必须有一个明确的共同目标，有一个统一的计划，不要各自为阵，要经常交流对班级的看法，我认为将全班学生分给三个任课老师，每位教师专门负责一部分人，平时与他们谈心，这样可以提高班级的文综成绩。其次，鉴于文综考试的特点，在试题的设置方面，往往综合性较强，因此三科教师要加强学科的探讨，更能把握命题的趋向。 三、要重视地理学科知识的把握，有条不紊地安排复习 一扎实地理功底，构建以主干知识为框架的知识体系 从20__年全国高考文综试卷地理试题来看，试题立足于考查学科的基本知识、原理和规律，特别重视主干知识的考查和系统地理考查。 1、要重视复习基础知识，准确、全面、灵活掌握考点基础知识往往是最有价值的知识同最能体现素质倾向的，具有永恒的，具有永恒的“生命力”只有具备了某一方面的基础知识，才可能从事这方面的思维活动;缺乏必要的知识，就谈不上进行一定的判断、推理、分析、综合。因此，能力源于基础。高考不可能脱离知识去考能力，考题是对知识点的“抽样”，通过能力“组装”去解决问题。不掌握知识，便谈不上能力，知识是能力的载体，离开基础知识，能力便成了空中楼阁，抛开基础知识，能力就成了无本之木。无源之水。虽然高考是选拔性考试，要具有较高的信度，必要的区分度和适宜的难度，但每年考试中总有一些基础知识被作为命题的对象，如20__年全国文综卷(一)的选择题1、2、3、4、5、6题，20__年的全国文综卷(二)的综合题36题。其次，据资料显示，考生失分最多的往往不是那些能力要求较高的试题，也不是跨学科的综合题，反而是大家认为最简单的记忆和理解层面上的试题。学生在考场上出现的问题，正好反映出我们教师在教学中存在的问题，说明我们教学中还存在着许多薄弱环节，还有很多“死角”，个别知识复习还不到位，需要改进和加强。 2、强化主干知识，构建知识网络。高考强调对基础主干知识的考查。何为主干知识?其实主干知识就是牵一线动全局的知识。例如大气环流知识就是主干知识，因为一个地方在什么气压带和风带的控制下，就有什么样的气候状况，就有什么样的自然环境，就有什么样的人类生产活动。此外还有地形知识、河流知识、工业知识、农业知识、城市知识等。在复习中，以主干知识为线，按照知识间的内在联系、因果关系、逻辑关系把凌乱的知识点串联起来，使知识系统化、网络化，从而形成知识框架。 二重视地理能力的培养 今年高考第36题，该题以某区域的平面图和剖面图为切口，不仅考查学生的读图和识图能力，而且要求考生“简述”剖面特征，并“综述”整体特征，既考查了学生的观察能力、分析能力、辨析事物的能力，同时也考查了学生的综合、归纳能力和文字表述能力;同时要想准确完成第2、3小题，还必须结合平面图上的村庄、小路的分布及地形剖面图，想象出小区域的整体地貌特征，分析出此地有“口小袋大”的特征，具有建设水库的良好区位。这也考查了学生的综合分析能力和地理空间想象能力。因此，高考复习应培养： 1、地理计算能力。用数字说明地理、描述地理，可增加地理的精确度，运用数字是研究地理不可或缺的手段。因此，学习地理要具备一定的计算能力，如时间、日期、太阳高度、比例尺、海拔、气温、气压、人口增长、经济数据的统计等，都涉及到计算问题。地理计算实质是地理与数学的综合，是在地理原理指导下的数学运算过程，其中掌握地理原理是培养地理计算的关键。 2、读图分析和空间思维能力。以图为载体考查地理知识是地理学科的一大特点，20__年文综全国卷中有8幅图，其中涉及地理学科的就有6幅，充分展示了地理图表的学科功能。因此，在复习时必须要求学生围绕地图展开，学会读图和用图，将相关知识点落实到地图上，养成良好的读图、用图习惯，十分注重在复习中的图文转换训练，构建空间概念，扩展空间想象，进行空间思维。读图，用图，主要掌握五点： ①明了各类地图的构成和表达 方法 ; ②会从图中读出相关信息; ③会用地图表达相关信息; ④会判断地理区位; ⑤ 会运用地图的直观性，解答抽象的地理问题。 3、地理信息的提取与处理能力。教学时要有意识地强化审题过程中的地理信息提取以及进一步的判断、推理、归纳、分析等信息处理能力，平时训练要重视信息提取与处理的过程，不能只看答题结果。 地理备课组工作总结2 地理组张蕾，作为青年老师，我在教学与管理方面 经验 不足，在此，我要特别感谢这几个月来给予我帮助与肯定的每一位领导与老师，是你们的支持与肯定，让我在教学过程中不断进步，有所提高。接下来，我将从以下三点总结我半年来的教学工作： 首先，认真备课。 同样一节课的内容，不同的教师设计出的教学方案对教材纵向、横向的理解，对教材中本知识点重、难点的把握是不同的。一节优质的课，是教师对所教知识深入的理解挖掘后才有的一种高度认识，可见教师对教材的理解，对教材的把握，对知识点本身深度和广度的开发决定了本节课的高效率、高质量。只有备好课才能上好课，才能提高课堂的效率和质量。在 准备新授课前，我都会仔细、认真琢磨每个知识点应该以怎样的方式，怎样的逻辑传授给学生，才会使学生更容易接受。结合备课、听课的收获，择优取精，整理出一套符合自己的教学思及方法。这样一来，一节课的内容在自己心中就有了体系，只有自己对知识逻辑清晰了，才能做到清晰地给学生们，这样课堂效率也会提高。 其次，勤听课，做记录，学习有经验老师的 教学方法 。 教学水平的提高在于努力学习、积累经验。老教师具有许多教学经验，积累了许多教学技巧，经常向他们请教、学习，尽快提高自己的教学水平。在这里我非常感谢所有老师对我的帮助与指导，尤其要感谢我的———何晓艳老师。听课的同时，认真做好记录，并且把自己提前备好的教案中不完善的地方完善起来。每次听完课后我都会做听课 反思 ，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。听课不是照抄照搬，而是把好的教学思和方法成适合自己的方式传授给学生，务求每听一节课都要有最大的收获。 最后，注重课后反思。 我通过反思、思考、探索和解决 教育 教学过程中各个方面存在的问题，以此来总结经验教训，在每讲完一节新课后我会及时反思自己在讲授过程中的优缺点，将能够激发学生学习兴趣的优点结合到今后的教学中，同时发现自身缺点并加以改正，不断提高自身教学水平。教学反思既有助于教师自身素质的提高，也有助于学生思维能力的培养，从而提高教学效率。 岁月如梭，转眼间，踏入冀州中学教学已有半年的时间，我能够看到自己的成长与进步。但是作为一名青年教师，我深感自身教学经验颇为不足，还需要加强自身学习和教学研究，进一步提高自己的知识水平和业务能力，希望继续得到各位老师的支持和帮助! 地理备课组工作总结3 本学期，地理教研组全体教师团结和谐、争先创优，严格执行教育法规，积极投身课程改革，不断以新的教育理念指导本组的教学活动，在学校领导的关心下，全组老师在各级教学比赛、教学研究、对外交流等方面中取得了优异成绩，对外影响不断加强。 一、师资结构日益优秀，积极发挥辐射作用。 继沈校长在上学期被评为无锡市名教师后，陈志刚老师又被评为无锡市学科带头人，组内师资结构更加优秀，在优秀教师的引领下青年教师成长迅速，肖明获得锡山区和无锡大市地理评优课一等奖，这样组内共有6名教师连续多年获得无锡大市地理评优课一等奖，不仅在无锡市屈指可数，而且在无锡市范围内产生了良好的影响。沈校长担任无锡市地理骨干教师培训班导师，组内多人在市、区以及校内为教师开设讲座，发挥了示范作用。 二、 加强校本教研，教学优质高效。 地理教研组系统规范制订教学计划，面向全体学生。从教研制度、教学研究、课题研究等多个层面开展校本教研，取得了优质高效的教学质量。 (一)教研活动丰富，活动成效显著。我们充分利用每周1次的备课组活动和每周2次的教研组活动，积极开展说课、听课、评课一体化的教研活动，加强教学反思，教学成绩优秀。每位教师在本学期都开设了公开课，而且评课规范坦诚，形成了良好的教学研究的氛围，在积极和谐的氛围中大家都感到了有很多收获。每位教师都超额完成了听课任务。 (二)教学规范有效，教学质量良好。全组教师积极编写讲义，高一年级编写了16份讲义， 高二地理 班编写了60多份讲义。 (三)注重理论学习，指导教学实践。本学期我们认真学习了《地理课程标准》等有关课程改革的教育新理念，积极应用于教育实践。全组教师积极参与国家级、省、市、校级课题研究，并能及时运用阶段性研究成果指导教育教学实践。我组参加了国家级课题《青少年创新能力培养的生态资源建设研究》，将地理学科的创新教育与科技活动结合起来，取得了良好的效果。结合地理学科特点，我组参加了江苏省级课题《农村重点中学实施环境道德教育的研究》子课题研究，并在课题研究中起到重要作用，佟柠为课题组出书写了一篇示范稿《水利工程建设与生态环境保护》。我组参加了无锡市级课题《现代信息技术与传统教学模式的变革研究》，本学期制作课件10个。申报并通过了校级课题《新课程背景下高中地理校本选修 课程开发与教师教育行动整合研究》。 三、建设学习团队，教研成果丰硕。 地理组努力建设学习型组织，科学规划各层次教师的培养与培训工作。本学期尤其是地理组教研成果最丰硕的一学期。 (一)教研组教师积极撰写论文，一学期以来共有12篇论文与教学方案设计在省级以上刊物上发表或者获奖。其中，沈校长的《新课程背景下地理教学应关注的若干问题》等三篇 文章 ，发表与《中学地理教学参考》、《地理教学》和《江苏教育研究》，佟柠的《成功班集体的引领艺术》等两篇论文获得“五四”论文三等奖和江苏省教育学会论文评比三等奖，《综合实践方案的生成与教师引领》获得江苏省科协学术论文三等奖，一篇论文发表于《现代班集体建设》、与魏洁英老师合作的一篇论文《北美与西欧区域对比》发表于《起跑线(文科版)》上，杨益芳老师的《角色扮演》发表于《中学地理教学参考》，陈志刚老师的信息技术整合教学方案《旅游资源》获得江苏省三等奖，佟柠的综合实践活动方案设计《吴 文化 》获得江苏省二等奖，《无锡太湖影视基地旅游资源的开发条件评价》获得江苏省三等奖，另外还有邓洪贤老师的一篇论文发表与《无锡教育》，佟柠的两篇论文发表于《天一教育研究》，还参与了无锡市教研中心组织的《 高三地理 导析练》等教学辅导用书的编写。本组教师在区“四优工程”评比中成绩突出，获得三个一等奖，两个二等奖。 (二)研究性学习成绩突出。全组教师积极辅导学生进行科技创新活动，辅导的学生在全国与江苏省科技创新大赛上获奖，其中佟柠老师辅导的《吴文化公园与泰伯墓景区发展策略与前景的对比研究》、《无锡太湖影视基地旅游资源开发条件评价》两个项目获得全国首批项目实验学校项目展评优秀项目奖，佟柠获得优秀指导老师奖。佟柠和魏洁英老师指导的《无锡太湖影视基地旅游资源开发条件评价》获得江苏省青少年科技创新大赛三等奖。 本组积极参加研究性学习的辅导工作，而且成果丰硕，其中四个课题入选学校的重点课题，在学校组织的研究性学习汇报中表现比较突出。在科技节期间举办地理小论比赛和中国地图拼图比赛，取得良好效果。 总之，本学期本组教师本学期每位教师都兢兢业业，在各方面工作中取得良好的成绩，今后还将继续努力，作出更多的贡献。 地理备课组工作总结4 地理教研组为适应新课程改革的需要，坚持以提高教学质量为宗旨，以教学改革为动力，锐意进取，在学校领导的高度重视和正确领导下，在全体成员的共同努力下，取得了一定的成绩： 一、抓好工作常规，加强集体备课和听评课活动。 开学初制定 教学 工作计划 时就明确的要求，面对学校地理教学情况和学生的水平必须做到善始善终，争取取的更好的成绩;七年级要有良好的开端，培养学习地理的兴趣， 八年级 要做好相关知识的学习和考试能力的双层培养。所以，我们注重提高教师教学的质量，做到了发挥团体精神、集体的智慧，做到了学校要求的“四定五统一”(定活动时间、定活动地点、定内容、定中心发言人;统一教学目标、统一主体教案、统一进度，统一检测、统一练习)，并根据教学中实际情况及时进行讨论。每次备课活动都不流于形式，要真真切切解决教学中遇到的问题，达到提高课堂教学效果。注重常规教学工作的落实，认真精心设计每一节课，写出规范的课时教案，本组教师互相听课，互帮互学，共同进步。 二、加强学业水平测试研究，提高学生的应考能力 本学期在教研活动中，加强对课标和教材的研究，认真分析学业水平测试趋向，认真分析近三年的学业水平测试题，让学生了解试题的特点，激励他们学习地理知识的欲望。 加强对学生地理学科能力的培养和训练，包括判读、填绘和分析能力的培养，在教学中充分运用地理图象和图表分析综合地理事象。加强思维能力的培养训练，指导学生多注意观察生产和生活，运用所学理论解决实际问题，让学生学到生活中的地理。 地理备课组工作总结5 地理新教材从“以学生发展为本”的教育思想出发，每节课后面都安排了“活动”而且“活动”板快分量很大，使学生通过一系列的活动内容联系生活实际，动口，动手。动脑。动眼，进而学会探究新知识，培养兴趣，提高能力。现就本人的教学实践，谈谈活动教学的开展。 一活动教学开展的形式 (一)让学生动手制作 学生动手制作的过程既是一个手脑并用、相互促进、相得益彰的过程，也是学生有所发现、有所发明、有所创造的过程。在进行《地球和地球仪》教学时，我事先布置学生根据课本要求准备好制作地球仪的工具、材料，在上课时，让学生独立的自由地对这些材料进行观察、按按课本步骤操作制作地球仪。我发现学生很快进入了状态：他们一会拿 乒乓球 、一会拿硬纸板，一会画线，还有的注视着自己的地球仪指指点点，忙的不可开交。各个组员配合默挈，专心致志。当他们端详着自己的佳作时，个个露出了满意的笑容。这时有的学生提出：我能不能不按课本方法去做?我马上引导：你们是不是有更好的办法与大家分享哪?于是大家七嘴八舍，各抒己见。借助这一活动，学生对经纬线、经纬度、地球的形状及大小等抽象的知识不仅理解的深刻、透彻，而且提高了教学效率。上完这节课我深深的体会到：要让学生“在做中学”“在做中思”“在做中悟”。 (二)让学生大胆探究 如：在学习大陆漂移学说时，我设计了这样一个情景：拿一张带有图画和文字的纸，然后把它撕成参差不齐的两半，问学生：有哪些方法可以证明它们曾经是一张纸?学生纷纷发表见解，从纸的质地、印刷文字和图的行列分布，纸的边缘是否能拼合在一起等进行论证，然后我用电脑动画演示非洲和南美洲的拼合图，让学生讨论：从中你得到什么启示?学生很容易得出结论。我进一步引导启发学生：“现在你们只是通过观察推测结论，能否就此判断它们原来是一个整体”――不能。“任何一个科学结论都要讲证据，你准备用哪些方法证明你的推测?请大胆设想”。学生的思维和表现欲望一下子被调动起来了，各个小组经过热烈讨论后，纷纷推选代表走上讲台指图讲解，有的小组受到拼纸的启示，从地层地质年龄和化石相似性衔接角度论证;有的小组查阅世界山脉分布图，从山脉的分布加以论证;有的小组从物种角度，南美东海岸和非洲西海岸发现了海牛和鸵鸟，而这两种动物都没有远涉大洋的能力，从而说明它们原来在一起。课的最后，我布置了一个问题让学生讨论：“你从魏格纳与大陆漂移学说的 故事 中得到什么启示?”学生的回答更是精彩纷呈 (三)让学生绘图 新教材注重学生创新能力的培养，让学生动手绘图，把课本知识“活”起来，既能帮助加深对知识的理解，又培养学生的创新意识和表演才能，寓教于乐。有些地理原理单纯靠教师口头讲解，学生理解较为困难，教学中让学生动手做、演示，不仅能让抽象的东西形象具体化，加深对地理原理的理解，而且能调动学生参与的热情，活跃了课堂。如学完“地图”后，我设计了一个小组合作竞赛---绘制学校平面图。将全班分成六个小组，看哪个小组绘的最准确。最迅速。个小组成员纷纷行动起来，有的测量学校的长度，和宽度，有的测量学校的主要房屋，有的测量学下地主要花圃，有的测量主要道路，在实地测量的基础上，小组集体讨论并确定了绘制的比例尺，基本图例，和地图的指向标。在绘制的过程中，每个学生充分发挥自己的特长，既有分工又有合作，最后将学校平面图绘制的非常漂亮。 (四)让学生合作交流 学会合作与交流是现代人所必备的能力，在课堂教学中，教师与学生之间，学生与学生之间不断进行讨论交流，不仅可以充分让学生自主学习，培养学生从容表述的能力，还能把学习个体的见解转化为群体的发现，达到集思广益的目的，同时为促进学生主动参与学习活动提供了机会，为他们创造性地学习提供了条件。因此，在教学活动中要注意组织学生讨论，采用多种形式的小组合作学习方式，促进学生多向交流合作，在交流合作中各抒己见，为各类学生的主动发展提供广阔的天地。 新教材在每节课都设计了一些让学生联系实际分析问题、动口讨论问题的“活动”。如七年级上册第27页活动：阅读图2。3和图2.4，谈谈你对地球名称的看法;第36页活动2：你认为大陆漂移是空想哪，还是有科学根据?第77页活动2：通过报纸、杂志、广播、电视、互联网等媒体，收集关于宗教的报导，与其他同学交流，了解宗教对人们生活的影响;第83页活动：对于传统聚落中民居的开发与保护问题，有不同的观点，以下是北方城市建设中关于四和院的不同观点和做法。你的看法如何? 这个类活动大多要求学生针对社会 热点 问题或日常生活经常碰到的有关地理问题展开讨论与 辩论 ，在讨论中形成自己的观点和对问题的看法，通过广泛讨论，深化对地理教学重点、难点的理解，激发进一步学习的兴趣，促进学生思维能力与表达能力的提高，同时关注社会，培养健康的情感。 二开展活动教学的效果 通过对活动教学的初步实践，产生了良好的效果：课堂变的活波生动：学生不在认为地理是一门苦差事，而是一份营养丰富的“自助餐”，特别是应试教育下的“差生”，在活动中找到了感觉。有位“睡觉大王”在 作文 中写到：地理课象是一场春雷让我在…… 三开展活动教学应注意的问题 (1)激发学生参与学习活动的欲望：恰当的教学情境，民主、宽松、和谐的课堂氛围，能够最大限度地发挥学生的主观能动性，唤醒学生强烈的求知欲望，促进学生保持持久的学习热情，从而获得最佳教学效果。因此，在教学中，要让学生主动参与教学活动，必须建立起一种民主、平等、信任、尊重的师生关系，给学生充分发表意见的机会，让学生在宽松融洽的条件下积极、主动参与学习活动，激发他们内在的学习要求。其次，创设问题情境，造成学生认识的不平衡，使他们产生一种知识上的“缺陷感”和“饥饿感”，进而产生强烈的求知欲，引起对学习的浓厚兴趣，并以最佳的精神面貌参与到教学活动中。 (2)给学生主动发展提供广阔的时间和空间：活动教学强调在“做中学”，让学生在做的过程中获得直感，也得到对知识产生全过程的理解。教师应引导学生主动地观察、实验、猜测、验证、推理和交流，从而使学生形成自己对知识的理解。根据学生好奇、好动、好说的特点，为充分调动学生的主动参与，在日常教学活动中，要精心设计有目的的观察、操作活动，让学生动手操作，动口表达，动脑思考，利用多种感官全方位参与探究知识的过程，给学生创设充分表现自己才能的时空，引导学生自己去探索、发现、理解知识。 地理备课组工作总结相关文章： ★ 高一地理备课组长工作总结 ★ 九年级地理备课组长工作总结 ★ 2021地理教师工作总结范文10篇 ★ 地理教学工作总结模板5篇 ★ 八年级地理备课组长工作总结 ★ 高三地理备课工作总结 ★ 高一地理备课组工作总结 ★ 地理教师学期实习工作总结范文10篇 ★ 2021地理教师工作总结五篇 ★ 地理教师工作总结5篇

一般的节能灯, 是十多年的成熟性产品, 建议选用其它特性节能灯, 都是因应现代的占便宜心态所开发, 技术不成熟, 效果有待确定 ???室内空气需要净化, 还是选用专用的清净机, 实用也是成熟产业, 比较踏实

　　央视兔年春晚落幕后，干净的广告环境获得了不少好评。中国传媒大学广告学院院长黄升民表示，“央视承诺要做一台无植入春晚，我带着一种挑刺的心态看完了整台春晚，在30多个节目中确实看不到植入广告的影子，让人为之称赞。”中国人民大学新闻学院广告与传媒经济系副教授王菲表示，“今年的春晚里没有出现植入广告，甚至近年来小品中道具的植入也没有了，非常干净。” 　　然而，就在大家为央视兑现了取消植入广告承诺而表示赞许的时候，却有有心人列出了一份“央视兔年春晚植入式广告清单”，详细列出了8家赞助商名称和赞助形式，认为小品《美好时代》直接用《媳妇的美好时代》中的角色名，并且展示了“福利彩票”，小品《“聪明”丈夫》中提到“铁梨花”，这些都是植入广告。这份清单迅速引起了各类媒体的转载。 　　这位有心人列出的植入广告，有的已经被证实为“莫须有”，如清单所说的小品《同桌的你》中小沈阳穿的服装是“李宁”，而实际上小沈阳的服装在节目中是根本看不出品牌的。所谓百度李彦宏的个人镜头展示，也已经是“过往云烟”，是几年前的事了。其他几种广告，一般的观众也都没有注意到，认为不是广告，而是这位有心人“杯弓蛇影”牵强附会的结果。 　　对这份清单，央视到目前为止还没有回应，而作为行业人士，我想说的是： 　　首先，我们看电视的心态是否可以平和一些？如果我们处处以挑剔的方式去看电视，不但有可能穿凿附会，产生误解，而且也极大地破坏了看电视的情致，使看电视处在一种对弈状态，这是不是有点“损人而不利己”呢？我想，除非电视台恶意掺杂进自己的“私货”，否则，我们完全应该以一种自然和放松的心态去看电视节目，其中也包括那些并不令人生厌的广告。用“杯弓蛇影”的方式去看电视，并不是一种值得提倡的正常的电视观赏方式。以今年春晚为例，《“聪明”丈夫》提到“铁梨花”，是因为这个小品的女演员陈数，正是“铁梨花”这个2010年经典荧屏形象的扮演者；《美好时代》这个小品的人物形象，之所以沿用电视剧《媳妇的美好时代》，也是为了让观众觉得更亲切，更有共鸣。这在其他一些国家和地区“贺岁”节目中，把一年中引起大家关注和热议的事件人物进行“串烧”，是一种共通的做法，和“植入式广告”无关。 　　其次，对广告能不能宽容一些？尽管中国的广告做得不够好，这是一种普遍的共识。但这并不能成为我们绝对排斥广告的理由。从社会文化学的角度看，广告在某种程度上说是一个社会的理想和“梦”。虽然广告中的某些消费主义和滥情奢靡的内容是值得我们警惕的，但这些并不能代表广告的主流更不是广告的全部。我们必须指出，在市场经济时代，广告有其存在的合理性。以央视为例，兔年春晚虽然取消了植入广告，但其他形式的广告依然存在，对此我并不认为这种存在是不适当的——只要它无碍于现场的气氛，不影响人们观赏的效果，广告的存在就应该是允许的。广告是市场经济的产物，在我国加快发展市场经济的今天，需要给广告以相对宽松的发展空间。在品牌经济时代，无论是企业、媒体，还是国家，都在进行品牌建设，不仅企业要做广告，国家也需要做广告，前不久，中国的国家形象广告亮相纽约时代广场，引起了全世界的关注和热议。对央视春晚来说，适度的广告不仅为民族企业提供了品牌传播的平台，也为春晚的顺利运行筹集了经费，它的存在是合理的。 　　总之，我们应该以一种更宽容的心态来对待新生事物，包括广告。宽容是一种崇高的境界，宽容的人，其心胸像天空一样宽阔、透明，像大海一样广袤深沉，这是人性中最美丽的花朵。责编：张昀

设计类的主要都是学的软件啊，各种风格的方式啊这些的。

保育员是一所幼儿园里最重要的职位之一，因为保育员是对幼儿生活管理的第一把手，那么关于小班保育员学期 总结 该怎么写呢？下面是我给大家整理的小班保育员学期总结5篇_小班保育员 个人 工作总结 范文 ，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 〖更多关于“ 小班保育员 工作总 结 ”内容请点击（↓↓↓）〗 ★ 幼儿园小班下学期保育员个人工作总结 ★ ★ 小班保育员学期工作总结 ★ ★ 幼儿园小班保育员个人工作总结范文 ★ ★ 小班上学期保育员工作总结 ★ ★ 小班保育员工作总结范文5篇 ★ 小班保育员学期总结一： 时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作 经验 ，以便更好地提高自己的各项工作水平。 本人这一学期带的是小班，主要是配合我班老师的 教育 工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈本学期的工作情况： 一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。 社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。 二、关心孩子，热心工作。 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。 三、手脚勤快、经常 反思 。 我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做?”，“今天这件事我做的对不对?”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。 四、工作效果及努力方向。 由于这学期，我带的是小班的孩子，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手 方法 ，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然，自己也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园长对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位 五、密切联系，增进家园互动。 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。 小班保育员学期总结二： 时光飞逝，转眼间又到了总结一个学期工作的时间了。作为一名保育员，我在领导和各班老师们的共同努力下，尽职尽则地完成了自己的本职工作，很荣幸能与现在的各位老师共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。以下，我将进行本学期的工作总结。 一、思想工作方面 在这个学期里，本人能够遵守园内的各项 规章制度 ，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的 办法 传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的 意见 ，做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。 二、生活卫生方面 做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每 天下 班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。 三、保育工作方面 本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意 护理 体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行 安全教育 ，能有秩序的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。 四、在协助教师工作上 本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的 教学计划 ，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。 以上四个方面是我的工作总结，虽然取得了一些成绩，也获得了一些经验，但是仍然存在很多的不足之处，今后我将更加用心的去工作，不断总结和完善，争取把保育工作做的更好。 小班保育员学期总结三： 不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴?? 一、生活自理能力方面： 幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主人，小班生活活动给孩子各方面发展提供了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。 我们利用各种教学活动、游戏、奖励水果娃娃、等形式积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜，不留米粒尾巴。并将能力强的孩子和能力差的孩子分开用餐，不在众多幼儿面前喂饭。针对能力差的孩子我们也不厌其烦，手把手地辅导他们自己用餐。我们还请用餐习惯好，吃得又快又干净的孩子发勺子，以此来鼓励其他孩子吃得干净些、快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。 班里的孩子正处在“我自己来”的关键时期，教师要善于放手让孩子自己去尝试，探索，体验，放手让孩子做自己想做的事，虽不如成人一手包办省事，但这个机会正是他们学习和发展的过程。 二、行为习惯方面： 孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并坚持每日生活中教师和孩子的行为规范是首要的，在集体中，什么时候做什么，怎么做，都要形成常规。 这个学期中，孩子们在听信号行动方面进步很大，不管自己在做什么事情，例如在玩玩具的时候，只要一听到老师的琴声孩子们会根据音乐的速度进行收归整理玩具，当老师弹奏速度较慢的时候，孩子们会放下手中的玩具开始收归玩具，随着音乐节奏的加快，孩子们的动作也会加快，收好、整理好、放整齐，然后坐到点子上跟着老师的音乐拍手。 行为习惯的培养过程让孩子们也可以享受到一定范围的自由，从而表现出自得其乐，不拘束不压抑的心情，同时良好的行为习惯也是孩子们心情舒畅的重要保证。 三、教育教学方面： 随着春的脚步渐渐地临近，自然界万物开始复苏，自然角作为幼儿园的一个教育环境，是丰富孩子自然常识、激发幼儿探索的一个有趣的小天地。于是，我们又和孩子们一起展开了一系列探索、 种植 活动。在豆子发芽小实验中，小朋友们选择自己喜爱的豆宝宝进行种植，他们有的选择了黑豆宝宝，有的选择了黄豆宝宝、绿豆宝宝、白芸豆宝宝┄┄并响亮地叫出了这些豆宝宝的名字。这时，每个孩子小心翼翼地将这些豆宝宝放进纸杯中，生怕一不小心把他们弄坏了，给豆宝宝放水时，只见子皓和苏馨两位小朋友悄悄地在水龙边讨论，一个说：“水放少点就好了!”，另一个说：“不行!要放多一点豆宝宝才能喝到呢!”嘉豪也凑上来说：“对，要多放点!”还有几个孩子急着跑来问老师：“老师，要放多少水呀?”我们并不急着把答案告诉孩子们，只是请每个小朋友按照自己的想法给豆宝宝加水，并请他们观察每个孩子杯中的水量，孩子们都发现：大家放的水都不同，有的多，有的少，“那到底谁家的豆宝宝长得好呢?”孩子们在课后一定会探索到更多的小秘密。 当春天这个多彩的世界来临时，我们和孩子们一起走近春天，感受春的灿烂，春的宜人。我们一起来到公园的草地旁，和孩子们讨论：春天到了，小草醒来了，它想告诉我们什么?和他们一起观察迎春花、和他们一起感受春雨的乐趣、和孩子们一起捉蝴蝶、放风筝??尽情地享受着春天的乐趣。 属于孩子们的“6.1” 儿童 节到了，我们又和孩子们一起做游戏。 四、家长工作方面： 家长是我们与社会连接的直接窗口，他们关注着孩子的发展、教师的教育。本学期我们本着帮助家长消除一些顾虑，使他们能更好、更主动的配合教育的原则，对每个幼儿进行家访，没想到小小的一个举动却产生了如此良好的效果。家长们直观的了解到了我班的教养工作的内容及幼儿的常规要求，使家长有目的的在家庭生活中进行相关能力的培养，有效的提高了家长与教师沟通的时间利用率。以往一对一的面谈交流，每人一次，一轮下来都需要很长的时间，而现在家长和教师都可以有准备的灵活的展开合作与沟通。 通过一学期的努力，孩子们的确取得了很大的成绩。让孩子健康活泼的成长使我们老师和阿姨的心愿，在以后的保教工作中，我们会随时的关注孩子的一点一滴，让每个孩子都快乐的成长。 小班保育员学期总结四： 一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得关心，支持和帮忙下，使我学会了很多，也使我干好了我的本质工作，同时也取得了必须的成绩，在那里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地提高自己的工作水平。 一、我热爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，用心参加学校组织的学习和教育，以及开展的一切活动，学习认真做好笔记，增加保育意识，不断改善工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，配合本班老师做好保教工作， 二、我是第一次接触保育工作，我选取这项工作是正因我喜爱和热爱幼儿，这学期我是小班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，应对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。这时候，我就把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像母亲一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜爱吃饭，我们也采取了多种方法。 三、在卫生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮忙幼儿认识自己的杯子，毛巾，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩子们都很小，自理潜质都很差，因此在大小便时都要老师给予帮忙。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗干净，换上干净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗干净，晾干。在午睡时，王子林要上两次厕所，并且要按时提醒他，听他家长说，他在家睡觉时都要用尿不湿，但是他在幼儿园，透过老师的提醒和培养，他很少流尿了。 活动时，对出汗多的幼儿，我及时给幼儿们擦汗，隔背，以防 感冒 。随着天气的变化，要给幼儿增减衣服，对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。我们班有一对龙凤胎，身体比较差，比较怕冷，我也要随时关注他们的冷热状况，给他们增减衣服。 我每一天认真的做好消毒工作，减少有害细菌的滋生，总之，保育老师是生活老师，对幼儿来说是十分重要的，他们来到园的每一天都是由我照顾，要想取得幼儿的喜爱，家长的信任，就要像母亲一样，要用自己的热情，爱心，细心，耐心去照顾他们。 透过一学期的共同生活和学习，我与幼儿们建立了深厚的感情，在玩的过程中，有的幼儿还不由自主的喊“老师，老师”。我问他有什么事吗?他说“没有”，就是对我甜甜的笑，可见我在他们心中占取了必须的位置，孩子们甜甜的笑脸，开心的笑声，使我越来越喜爱这些小天使了。 当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我必须不断总结经验，配合老师，吸取教训，发奋做好本质工作。 小班保育员学期总结五： 时间可真快，一眨眼的时间，一学期又过去了，在这里我需要认真总结自己的工作 经验 ，提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这学期的工作情况： 一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作 随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿 健康 、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。 在工作中做到：(1)虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。 二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作 我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净， 物品 摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。 三、照顾好幼儿的一日生活 每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否 发烧 ，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。 四、做到保教结合 虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助老师们的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。 五、家园互动 我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。 在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不断的改进和完善，同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样子，并甜甜地叫我一声老师时，我的心里像喝了蜜一样的甜。 小班保育员学期总结5篇相关 文章 ： ★ 2020小班保育员工作总结范文5篇 ★ 2020小班保育员年终工作总结最新5篇 ★ 小班保育员学期总结3篇 ★ 保育员工作总结精选5篇 ★ 2020小班保育员个人年终工作总结5篇最新大全 ★ 幼儿园小班保育员年终工作总结范文5篇 ★ 保育员个人工作总结5篇范文2020 ★ 保育员工作总结精选五篇2021 ★ 保育员的总结全新5篇 ★ 幼儿园小班下学期保育员个人工作总结 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?2697f5ae036705b1309c90adafb920af"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

同问

我希望我能在未来的路上不畏惧困难勇往直前，也希望有人能在我的茫途上给予指点。我想如今的我以后能站在万人中央闪闪发光。

中国平煤神马控股集团有限公司，中煤矿山建设集团有限责任公司。1、中国平煤神马控股集团有限公司成立于2008年，位于河南省平顶山市，是一家以从事原煤开采和洗选；铁路运输；物资储运的企业。2、中煤矿山建设集团有限责任公司成立于2007年位于安徽省合肥市，经营各类工业及民用建设，各类矿井建设、冻结法凿井、钻井法凿井、普通凿井，制冷系统安装，进出口贸易。

文明创建先进事迹材料范文（通用4篇） 　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过事迹材料吧，事迹材料是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。那么你真正懂得怎么写好事迹材料吗？下面是我为大家整理的文明创建先进事迹材料范文（通用4篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　文明创建先进事迹材料1 　　XXX，中共党员，现任企业文化办主任。两年来，该同志以党性为后盾，以政治责任感为动力，以“党性最强、作风最正、工作出色”为具体要求，从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守、辛勤工作，2011年先后出席矿先进集体标兵、全国煤炭系统企业文化建设先进单位、全国企业文化建设优秀单位和集团公司企业文化建设优秀单位代表。 　　 一、加强政治学习，不断提高自己的修养 　　该同志始终坚持以马列主义、XXXXX、XXXXX和“三个代表”重要思想武装自己，落实科学发展观，认真学习党和国家的路线、方针、政策，学习中国特色社会主义理论。自觉加强理论知识和业务知识学习，尽心汲取新知识、新思想、新观念。不断积累实践经验，增强办事能力。 　　 二、扎实开展精神文明建设各项活动 　　一是坚持理论武装先行，用思想建设增强以优良作风抓落实的自觉性和积极性。他积极组织本部门党员认真学习集团公司及矿有关会议重要讲话精神，广泛开展学习宣传教育活动，在机关内形成了转变作风抓落实的良好氛围。二是该同志带领员工进一步开展本部门创新活动形式，坚持形式多样地开展精神文明创建活动，增强服务意识，提高服务水平，着力为基层办实事。其次是抓好阵地建设，文体方面得到全面发展。在认真践行“五五百千万”愿景活动中，该同志始终 　　把“五崇尚”作为工作行动指南，强化品德建设，加强理论和业务知识的学习，注重学习与实践相结合，对工作抱以十分的热忱，先后与部门同事编制了六本企业文化建设丛书，设计了20余种宣传牌板，为矿节约了可观的资金，营造了浓厚的创建氛围。在深入开展“五讲”活动中，该同志经常深入基层进行“五讲”宣传，并与自身工作紧密联系，开展文化引导，使员工在干好本职工作的同时，能够深刻注解“双新”发展战略的深远意义，憧憬“新井带老矿”的跨越发展，更加坚定了信心，鼓舞了士气。在开展“百千万”活动中，该同志在工作中不仅谦虚谨慎，处处起到模范带头作用，而且善于培养年青同志，现在企业文化办公室两名年青同志都已成为矿优秀人才。 　　 三、廉洁自律，干净干事 　　该同志严格执行“四大纪律、八项要求”，自觉遵守廉洁自律规定，认真落实《准则》、《守则》等各项规定，带头遵守廉洁自律各项规定，进一步增强廉洁自律意识，做到务实、清廉、干净干事。同时自觉接受党和人民群众的监督，爱岗敬业，秉公办事，永远保持谦虚谨慎的作风和奋发有为的精神状态。 　　文明创建先进事迹材料2 　　陈晓明，男，1971年10月出生，1993年8月参加工作，1996年11月进入汕头海关，现任汕头海关政工办政工科科长。近年来，该同志在汕头海关党组和汕头海关精神文明建设领导小组的领导下，不断加强精神文明建设理论的学习，熟悉精神文明建设有关工作，模范遵守各项规章制度，积极履行一名精神文明推动者的职责，在推动汕头海关的精神文明建设中发挥了较大的作用，较好完成了各项工作任务。 　　 一、以学习思考实践为途径，提升精神文明建设的理论水平 　　该同志作为一名长期从事精神文明建设的工作者，十分注重对精神文明建设理论的学习和更新，经常利用业余时间和参加会议等机会，加强对马列主义、XXXXX、XXXXX和“三个代表”重要思想中关于精神文明建设有关论述的学习，从中汲取养分，提高理论素养，为做好工作提供了不竭的理论基础。胡同志科学发展观提出后，该同志十分注意收集科学发展观中关于精神文明建设的要求，对以科学发展观指导精神文明建设进行了深入思考，提出了在形势下加强汕头海关精神文明建设的一些思路和措施。在学好理论的同时，该同志注意学以致用，将学到的理论用于指导实践，不断提高工作能力和水平。在日常的工作中，该同志还认真履行科室领导人职责，定期组织科内同志学习精神文明建设方面的观点和理论，增强大家做好精神文明建设的责任感和使命感，实现了共同提高。 　　 二、以准军事化建设为载体，推进现场文明窗口建设上档次 　　近年来，海关系统根据衔级管理的需要，在队伍建设上提出了建设准军事化纪律部队的要求。政工办政工科是汕头海关准军事化建设的具体组织和推动的部门，在实际工作中，该同志将准军事化建设作为精神文明建设的一个主要内容，提出了以准军事化建设为载体推进现场文明窗口上档次的目标。围绕这一目标，该同志参与组织了“阳光工程”和“长效内控机制试点”，提高了现场的服务能力和水平。在党组的支持下，为现场配备了触摸屏和公告栏，统一了各业务现场的标识和环境设置。将收费标准和服务承诺上墙公告，接受社会各界和企业的监督。定期组织开展关风关貌和内务秩序大检查，通过内务督察掌握各现场服务承诺的执行情况，及时纠正考勤着装及纪律作风存在的问题，树立了海关的良好形象。去年以来，又依托网络培训系统组织开展了各业务线条的岗位练兵活动，开展岗位练兵达标考核，不断提高关员的政治和业务素质。将各项条的岗位操作规范汇编成册，定期组织执行情况的检查监督，进一步统一了现场的执法标准，推进了现场的文明窗口建设。 　　 三、以构建考评体系为抓手，调动全关精神文明建设积极性 　　为调动全关上下参与精神文明建设的积极性，该同志和政治部的同志一道，经过深入研究，建立起一套涵盖机关和基层的考核评估体系，这个考评体系，具有综合性强、导向明确、量化比例高、指标适度超前的特点。其中，精神文明建设是这个考评体系的重要内容，每年关党组都会根据考评体系的标准和要求，对各单位开展精神文明建设的情况进行考核评估，对做得好的及时建议给予表彰奖励，推荐参加地方的精神文明评选活动;对做得较差的及时指出，并帮助他们整改存在问题，推动了全关精神文明建设创建工作的正常有序开展，调动起各单位精神文明建设的积极性和主动性。据统计，汕头海关目前已有全国精神文明创建先进单位1个，全国青年文明号1个，全国巾帼文明岗1个，省级文明单位3个，省级青年文明号1个、省级1个，市级9个，精神文明称号基本上覆盖了各基层单位，精神文明建设取得了丰硕的成果。 　　 四、以加强党性修养为目的，模范遵守各项规章制度 　　该同志对能严格要求自己，处处以党员的标准对照、检查、规范自己的行为。该同志思想作风正派，为人谦虚，能模范遵守的各项规章制度，认真落实精神文明建设各项工作，不断推进汕头海关建设文明建设向纵深发展。该同志在日常工作中，与同志能和谐相处，以诚相待，注意倾听群众的意见和要求，关心大家的工作和生活，善于做细致的思想政治工作。能自觉遵守党员干部廉洁自律规定，未发现廉政问题。 　　文明创建先进事迹材料3 　　××南，中共党员，退伍军人，××县道科长级人大会的××××县人民检察院人民监督员。在他的领导下，××县连续两年从落后到先进的道路连续五年被评为省级文明和谐单位，省局文明示范窗口单位称号，我曾多次荣获省局。分行级劳动模范，优秀共产党员的模式，保护科技创新专家荣誉××××省建设厅建设，精神文明建设先进工作者。一年完成建设任务，两年南同志××周围常说，为了维持当地的干部和工人，我们必须做我们的"伟大的工作的一部分，使奉献，固定桥，铺路个人方式的基础上，2007年前，××县可能是内存问题，××县领导到平坦的土地，在山上，三路通往××安邑部分，很难进入坑周围说，石油是跨流的泥路抱怨。南××看急了眼的心，他多次跑省城，找到一个分支，以确保项目计划。沛县县委，县政府领导在仪器杂烩县的经济建设，为案件的期限，任何村，209国道改造工程的主要事件。然后亲自带领施工单位驻扎在庙前现场工作人员，以确保在2007年4月，施工作业一天，警棍，一半的进度和质量的时间，而不是在8月假期，侯风线涑水桥桥面改造工程已经开始，喧嚣和网站之间的压力超载，一般是很难承受的，但他只在公路上对事业的一个，热情奉献的儿子，六个月以上的胜利完成了建设任务，完成项目总投资近2000万元，工程质量和竣工验收11月20日通车。一年完成建设任务两年，××县经济和新农村建设增加了飞翔的翅膀，特别是培是指任何减少里程××××××县，在县村完成重建项目的新路子建设是帮助穷人，以对付贫困和真理触摸××县，近年来，令人印象深刻的一道亮丽的风景，在经济建设的国家级贫困县，但有还是一个人生活低于贫困线以下的弱势群体的一部分。南××在援助工作者的困难，在财政困难的救援人，热心公益的情况下，列入重要议事日程，从他过去的7年中，他坚持要帮助穷人的反贫穷，接触到的真理，谁也说不清2002年的良好他设立扶贫单位领导小组，在市，县的扶贫工作的安排下，作为球队的领袖。在镇齐家村跨镇郭沛的自然山村北陵开展一包在一个为期三年的减贫扶贫的战斗。他经常带领有关部门帮助贫困村郭河村访贫问苦，扶贫办，室和董事会的建立，有时在山区和乡村干部，群众密切村里发起一项为期三年的减贫计划，要充分认识人员的基础和扶贫资金和扶贫活动，分阶段。帮助完成6公里的一个小村庄，成水泥混凝土路面碎石，郭河村有义务完成五个自然小村饮用水项目，以帮助齐家镇马村小学和翻转的7个新学校，中国农历新年，使食用油，面粉，扶贫资金等深到农村慰问山区，村里的孩子们在学校××来回几次，以帮助家庭经济困难，解决具体实际问题，然后一些村民×X比亲人的家庭的关怀和帮助他联系任何困难，而他的手机上。三年的扶贫工作，所以他的山民结下了深厚的感情，他也主动形成一个困难，以帮助大学生支付学生在硅，并承诺承担所有的学习费用，直到完成所有的学术他的话深深地感动了父母，从时间到扶贫工作的单位和个人，同时也认识到，扶贫结束后的时间。一个小碎片，来表达我的感激之情。在2005年春节前夕，他领导的一个分支和全体党员，赵西，禹王乡，村，村党包“的家庭开展扶贫活动的四名成员中的一个分支队的同禹王初中高学校的形成，以帮助有需要的学生帮助的困难，每个学生一对热心公益事业的领导下高学校深入，县的风格会采取主动，以捐赠罚款$ 5,000，并安装群众的健身器材。滚动广告牌安装县捐赠3200元，2008年4月22日，单位发起的捐赠仪式上，郭巍的受害者Caoyin海，捐赠了1840年元，南同志××是熟悉干部的事迹和帮助工人，和的单位，同样的热情他的工作人员。 　　文明创建先进事迹材料4 　　**，女，汉族，38岁，中共党员，大专文化程度。现任甘肃省**市金川区金川路街道**社区党总支书记、居委会主任。 　　自担任社区党总支书记以来，**事必躬亲，把思想和精力放在创新思路、狠抓落实上，开创了社区精神文明建设的新局面。先后获得全国先进社区工作者、市级信访先进工作者、区级先进党务工作者、优秀公务员等称号。**社区先后获得市级文明社区、市级绿色社区、市级先进基层妇女组织、区级巾帼文明社区、二星级社区和全市妇女文化建设示范点等称号，并于2004年率先进入了省级文明社区行列。 　　强化阵地建设，夯实了社区精神文明建设的基础 　　2002年“星光计划”实施之机，**认识到这是打开社区工作局面的关键。面对许多难以想象的困难，她始终没有退缩过，为了保证工程质量，连续十几小时坚守在工地，两个多月里几乎没有双休时间，加班加点成了家常便饭，顾不上家庭和孩子，建成了占地560平方米的社区服务综合楼，创办了社区幼儿园、文化活动室、阅览室、乒乓球室，开辟了文明建设活动阵地，使各类社区服务活动有了载体。同时，她还挖掘社区资源，创办了家政服务站、便民商店、缝纫店等经济实体，实现社区累计创收10多万元。目前，社区设立了规范的社区党员服务站、社区工作站、社区服务站、社区文化中心“三站一中心”，做到了“一站式审批、窗口式办公、一条龙服务”，使社区真正成为党员之家、居民活动之家、为民服务之家。 　　狠抓社区党建，坚定了社区精神文明建设的方向 　　率先垂范，全面改进社区党建工作。社区党建头绪繁多，工作任务面广量大。2001年9月，刚刚走进社区的**，面对社区党员党性观念不强等问题，她从调查动员入手，挨门逐户找不同层面、不同身份的党员谈心，了解党员的真实心态，带领社区党员及干部进百家门、问百家事、知百家情，全面掌握社情民意。召开社区党建联席会，开展“我为社区添光彩”、“给我一个岗位，奉献一份余热”等一系列行之有效的为民服务活动。 　　组织在职党员，深入开展志愿者服务活动。2003年金川区实施“在职党员入社区”活动。她抓住这一有利时机，按照在职党员的特长、爱好和职业特点，把他们编入不同的党员志愿者队伍，建立了在职党员协管站，划分了党员责任区，使社区400多名在职党员在社区找到了他们的奉献社会舞台，成为辖区的政策法规宣传员、社区党建联络员、青少年教育辅导员、植树护绿管理员、邻里纠纷调解员、移风易俗倡导员、综合治理安全员和反腐倡廉监督员。 　　抓非公经济党建，拓展党建服务领域。2003年，在她的积极努力下，**社区成立了全市第一家独立的非公经济党支部。倡导非公经济企业开展了“医疗服务进社区”活动，建立了家庭健康档案、开设了家庭病床、开展了为贫困户义诊等活动。开展了 “一帮一”结对子活动，主动承担起社区扶贫济困，安置下岗失业人员等社会救助工作。并积极组织开展了社区党建带团建、带妇建、带工会的工作，使之相互促进，从而为社区精神文明建设工作的深入开展奠定了坚实的基础。 　　营造文明环境，丰富了社区精神文明建设的内容 　　整治小区环境，树立文明社区形象。环境整治是社区的老大难问题。面对社区平房区垃圾乱倒乱堆、旱厕清运不及时冻封便池的问题，她拿起扫帚、挥起镢头带领居民群众清理死角垃圾、打破冻冰清理厕所便池，带领居民自捡砖头修建垃圾仓4处。同时，还长期坚持开展了“清理白色垃圾污染”、“清理野广告”、“我为社区添绿色”等活动。经过四年的努力，彻底改变了社区以往“西风一吹，垃圾满地”的脏乱差现象。2004年社区被评为市级绿色社区。通过社区上下的有效工作，社区居民中掀起了“少扔一片废纸，多捡一个塑料袋”等爱护家园的文明热潮，社区内呈现出整洁有序的良好面貌。 　　营造温馨文化环境，丰富居民文化生活。为了改变社区居民“晴天在外晒太阳，下雨在家看电视”的单调的文化生活状况，**顶着酷暑，走访社区文化能人，发动居民广泛参与，几经周折，成功地组建了社区合唱团、木兰剑队、舞蹈队、秧歌队、腰鼓队等文艺队伍，开办了乒乓球室，创办了社区文明市民学校，创建充实了社区文化载体。她精心组织筹办的“迎新年居民联欢会”、“庆‘三八"联谊会”、“庆‘七一"乒乓球赛”、文明市民培训讲座等活动在居民群众中引起了强烈反响，这些文艺队伍在市级文化汇演中多次获奖，被市妇联确定为社区妇女文化建设示范点。 　　维护一方稳定，确保了社区精神文明建设的整体提高 　　市民教育是一项长期而艰巨的任务，**既是文明市民学校的校长，又是普法宣传的讲解员。多年来，她认真组织开展了形式多样的“四进社区”活动，落实警民联防、群防群治工作，她跑遍了社区的大街小巷，摸清了两劳释解人员、吸毒人员、练习者的实际情况，建立了四位一体的帮教措施并帮助解决实际困难，使他们走上了重新做人的道路。她严格要求社区干部坚持民事调解“首问责任制”、热情接待、及时调解，从而维护了家庭邻里和睦，维护了一方稳定。 　　如今，在**的带领下，**社区正在为争创全国文明城市而积极奋斗着。社区因她而添彩，她因社区而光荣!相信她和她的社区会创造更好的精彩，拥抱更新的辉煌! ;

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电影植入广告 　　微电影植入广告的形式有：　　①道具植入　　这种方式主要是采用品牌产品作为影视作品中的道具，这是一种相对来说较为传统而又生硬的广告植入模式，让观众明显感觉到广告。 　　②台词植入　　台词植入主要是通过主人公之间的对话内容达到宣传的效果，这种模式是一种软性的推广模式，往往能够成为一段经典的对白，成为观众调侃的对象。　　③场景植入 　　即在画面所揭示的、容纳任务活动的场景中， 墙体广告布置可以展示产品或品牌信息的事物。如：户外广告牌、招贴画以及影视剧中频繁出现的固定场景等。 　　④音效植入　　即通过旋律和歌词以及画外音、电视广告等的暗示，引导受众联想到特定的品牌。如：手机特定的铃声，品牌广告特定的音乐背景等。 　　⑤题材植入　　即为某一品牌专门拍摄影视剧，着重介绍品牌的发展历史、文化理念等，用来提升品牌知名度，主要有制作企业宣传片、企业专题片等等。这种模式运用得当，既能宣传企业，又能带给观众艺术感受。 　　企业电视广告制作 也是一种植入广告的形式，达到宣传推广的效果。将广告植入与电影融洽结合，才能更好的为受众所接受。

在备战高考的路上，每一个知识点都是非常重要的，很多时候死记硬背并不是的 方法 ，需要找到正确的思路，灵活记忆。2022年高考地理知识点 总结 归纳有哪些?一起来看看2022年高考地理知识点总结归纳，欢迎查阅! 目录 2022年高考地理必背知识点：能源问题 2022年高考地理必背知识点：人口问题 2022年高考地理必背知识点：地图专题 2022年高考地理必背知识点：生态问题 2022年高考地理必背知识点：能源问题 中哈输油管道的建设是两国双赢的结果原因： 对哈： ①哈萨克斯坦可以将石油资源优势转化为经济优势; ②扩大石油出口 渠道 ③促进哈萨克斯坦沿线的基础设施的建设; ④拉动相关产业的发展，增加就业机会。 对中： ①利于缓解石油紧张局面，中国将获得一个长期稳定的陆路石油来源; ②中国可以减少中国对中东石油的依赖，实现石油进口渠道的多元化。 ③管道处于亚洲内陆，输油线路安全性好; ④就近可以节省运输费用。 ⑤改善了能源消费结构。 2022年高考地理必背知识点：人口问题 试比较加拿大和澳大利亚两国在人口分布、城市分布方面的特征及其成因 澳大利亚：集中分布于东南沿海地区，中西部人口、城市均少 澳大利亚：集中分布于东南沿海地区，中西部人口、城市均少 自然：东南部气候温暖湿润;地形平坦;水源充足。 社会经济：农牧、工矿业发达; 开发历史较早; 多优良港湾，交通便利。 中西部气候干旱、多沙漠、草原 加拿大：集中分布在南部走廊一带，北部人口、城市稀少 南部气候夏季温暖;工农业发达;交通便利。北部寒冷，经济落后。 2022年高考地理必背知识点：地图专题 1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。 2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。 3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。 4.经线的形状和长度：所有经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等。 5.东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。 6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。 7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。 8.东西方向的判断：劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面，在西经20170°的西面) 9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小;比例尺愈小，表示的范围愈大。 10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”;有指向标的地图，指向标的箭头指向北方;经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡;等压线越密，风力越大;等温线越密，温差越大 12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。 13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。 14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。 2022年高考地理必背知识点：生态问题 (1)水土流失问题(2)荒漠化问题 黄土高原水土流失的原因分析： (1)自然原因： ①地势起伏大，坡度陡。 ②土质疏松，垂直节理发育(黄土高原)。 ③降水量大并集中夏季，多暴雨。 ④植被覆盖率低。 (2)人为原因：破坏了植被。 ①过度垦殖、过度放牧、过度樵采。 ②开矿。 ③土地利用不合理。 水土流失的后果(危害)： ①使土地贫瘠，农作物减产。 ②下游河床抬高，降低泄洪能力。 ③湖泊淤积，库容减少，降低蓄洪标准。 (3)干旱缺水问题 ①我国典型地区：华北春旱、西北十年九旱、长江中下游地区伏旱、南方地区冬旱 ②华北地区春旱 产生原因： 自然原因：a：春季雨带未到达，降水稀少;b：春季气温回升快，蒸发旺盛 人为原因：小麦返青，需水量大。 2022年高考地理知识点总结归纳相关 文章 ： ★ 高考地理复习七种方法2022 ★ 高考地理提分方法2022 ★ 地理教师教学计划心得体会范文 ★ 地理骨干教师教学心得 ★ 初中地理教师教学心得 ★ 历史个人教育教学总结 ★ 高三语文个人工作总结报告 ★ 高三年级第一学期工作计划 ★ 地理老师个人工作总结范文 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?cb1587ad6f9e6358c6ab363586b8af79"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();