简历工作经验怎么填

写工作经历的模板可以从五个方面入手，分别是工作年限、工作单位、负责项目、个人角色、具体职责。一、工作年限这是企业判定一个应聘者是否具备岗位资格的重要条件之一。如果是应届生，没有工作经验，也可以写上与应聘岗位相关的实习经验。工作人员的工作年限按周年计算。在计算退职金、退休金时，按周年计算后剩余的月数，超过六个月的，按一年计算，六个月和不满六个月的按半年计算。二、工作单位一定要写单位全称，企业最好能在网上查到，这样会增加简历的可信度。工作单位填写很容易，只要把目前就职的单位全称写上就可以了。工作单位填写很容易，只要把目前就职的单位全称写上就可以了。三、负责项目提炼挑选和应聘岗位匹配度最高的项目。项目负责人当前承担和已完成的项目这个里面可以包括项目类别、项目具体名称、项目负责人批准、文号备注等。四、个人角色写清楚自己在日常的工作中的角色、上下级，以及同级别的同事配合的工作，也可以根据自己应聘的岗位分析。个人角色就是个人业绩，在项目中承担的角色，在工作中承担的角色，是辅助位置，还是主持人、骨干的位置等等。五、具体职责写清楚原工作岗位上日常主要负责的工作内容，包含了每个月的绩效考核、工作指标和每天要完成的工作内容等事项。岗位职责需要所有人一看就明白，所以在撰写岗位职责的时候，一定要坚持通俗易懂、条理清晰、面面俱到，让人看到就知道你是干什么的，有什么权利和义务。

如果自认为工作经历还不错，那么这里就可以实打实的写。自己在这段工作经历中做什么，学到了什么，能处理什么问题。如果觉得自己经历没什么优势，那么尽量就突出自己能力中的一两点，以点带面。

自我评价 是个体对自身能力和价值所持有的最基本的评价。我为大家整理了 求职简历中 求职自我评价 的 好词好句 20句（分为有工作 经验 和无工作经验两类）、自我评价集锦和有多年工作经验的 自我评价 范文 一篇，欢迎筛选采用。 工作经验范文_自我评价工作经验怎么写_工作经验好词好句 有工作经验的求职自我评价（10条） 1.本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚; 工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，敢于创新，敢于迎接挑战，敢于承担责任; 善富有工作激情，乐业敬业，强调团队合作精神且工作认真负责; 较强的组织能力和极佳的团队合作精神，深得领导及同事的欢迎; 同时也培养了自己工作的能力与增长了处事的经验，也增强了自己的信心。 2.掌握应用CorelDRAW、Photoshop、Illustrator、PageMaker、Office2000/XP等软件。 本人对工作热情、任劳任怨、严于律己、宽以待人，逐步完善自己，时刻不断严格要求自己，培养自己吃苦耐劳、雷厉风行的精神。有扎实理论基础、动手能力、自学能力，可以迅速地适应不同的环境。具有积极向上的生活态度和广泛的 兴趣 爱好 。脚踏实地的办好每一件事，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织，有一定的艺术细胞和创意制作能力，注重团队合作精神和集体观念,参加了部分 社会实践 活动。 3.本人自 毕业 以来曾在手机专卖店担任营业员、收银以及店长，曾在安利中国公司担任营销员，曾在安踏专卖店担任营销员、收银工作。本人热爱工作，不畏艰辛，任劳任怨，在学习与工作之佘能努力学习各种知识包括理财、营销、市场管理、与人员交流等等。本人熟悉电脑操作。 4.有很好的统筹能力和协调沟通能力，配合领导完成全面工作并把领导的思想更好地传达给每一位销售经理。在工作中获得过很高的评价及良好的客户满意度。思想严密、逻辑清晰、性格开朗、待人真诚、具有强烈的责任心和事业心，具备很好的分析和解决问题的能力。喜欢接受难度较大的工作挑战，精通各种办公软件，英文口语流利。 5.为人诚恳，乐观开朗，富拼搏精神，能吃苦耐劳。工作积极主动、认真踏实，有强烈的责任心和团队合作精神，有较强的学习和适应新环境的能力，求知欲望强烈，进取心强，乐于助人，爱交际，人际关系好。 6.本人思想进步，善于合作，业务能力和组织能力强,具有良好的团队精神和强烈的集体荣誉感; 待人诚恳，乐观向上，勤于钻研，工作认真，在以前的学习和工作中，打下了基础、积累了经验，在以后的工作中，我仍然要不断进取，发挥自身的优势，时刻以高度的热情做到：诚实守信、工作勤奋、团结协作、努力创新 7.本人已有五年的财务工作经验，熟悉做账，报税，开票，支票上账等一系列财务工作流程。 有八年的办公室文员工作经验，熟悉人员合同备案，终结，解除合同关系，办理统筹 保险 等 办事流程 ，并能兼顾企业工商营业执照年检工作，及组织机构代码年检等事宜。 8.本人 性格开朗,乐观,善于交往,学习能力强,有良好的适应能力和沟通能力,做事踏实仔细,能吃苦耐劳.自2010年7月份毕业,一直从事建材类店面销售工作兼客文员工作,工作认真负责,服务态度热情有礼,深受顾客和老板的赞赏. 9.我的专业是 市场营销 专业，对销售的技巧和经验把握比较丰富，熟练运用4p，能独立开发市场，从事过医药等行业的销售，取得了非常可喜的成绩;具备销售职员的特征，踏实，勤奋，坚毅，善于沟通和解决题目 10.工作认真负责，积极主动，能吃苦刻苦。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种工作。 下一页为你介绍有多年工作经验的求职者自我评价10条>>>>>>

想必各位找工作的应届毕业生们都知道，在制作个人 简历 时，工作经验这一栏是相当的重要。因为这将成为HR们了解你且判断你是否符合他们所需人才的第一步，因此，填好工作经验会大大提高简历投递的成功率。今天小编就来教教大家，如何写出漂亮的工作经验来。简历上的工作经验这一栏目，其中需要填写的部分大体是确定的，包括以下几部分：1、工作年限工作年限一定要写，这是企业判定一个应聘者是否具备岗位资格的重要条件之一。如果是应届生，没有工作经验，也可以写上与应聘岗位相关的实习经验，这也说明求职者的态度。2、工作时间段工作时间段，即在一家公司工作的开始与结束时间，企业一般对频繁跳槽的求职者不太认可，因此，工作时间段如果在2年以上，会受到重视，3-5年是在一家企业的最佳工作时间。在一家企业连续工作超过5年，跳槽后，适应新公司会产生一定的困难。3、工作单位一定要写全称，无论你所在的企业多么知名，写全称也是必要的，如果可以要附上企业的简单介绍，企业最好能在网上查到，这样会增加简历的可信度。4、担任职务在企业担任的职务可写最后的一个职务，也可分别填写担任的不同职务，以便企业了解你的职业发展轨迹，这通常有利于企业对你的认识与了解。由于各个企业对同一职务的要求不同，要详细罗列在该职务下，你所做的工作及项目。项目经验可专门详细介绍。如果担任的职务与应聘岗位不匹配，可尽量使工作细节向应聘岗位靠拢。5、主要业绩这是大部分求职者忽略的一个部分，其实这部分是非常重要的，说明自己业绩的时候，最好给出具体的数字和得到的奖励。除了以上几个大块之外，简历工作经验最好能突出在大学中曾经参加的社团以及在社团中做出了哪些贡献。比方说，在社团中曾经担任过社长有时就代表着领导能力，独立或经由团队合作安排跨校联谊、建教合作等活动，可能代表着协调力、谈判力、团队重视程度、或是开发市场的能力，利用社团经验的填写方式，可以有效帮助主管猜测你的个人特质与个性，也是另类彰显能力与评估发展性的指针。其次，突出实习中工作的经验，收获以及教训。实际上，实习工作的性质或内容同许多工作相似，它们都需要自律以完成多项任务。你也有可能早已学习过许多与你应聘工作有直接关联的事物。这些事物必须在技术栏目中体现出来，就如你在工作经历栏目体现出相关的工作经历。最后，要尽量在你的简历中留下勤奋刻苦的印象来。你应该在简历中的工作技能部分强调“勤奋苦干”、“可适应的技术来弥补你所欠缺的工作经验”等等。这样就可以给你未来的雇主留下较深的印象。同时，你也必须考虑表达接受困难条件的意愿以实现转行和增加工作经验的目的，例如“愿意在周末和晚上加班”或“能够出差或外派”，也许这样就能为你获取工作的机会。

如实写要遵循几个撰写原则首先是明确你的求职意向，根据其岗位要求撰写简历，有针对性的撰写，简历通过率会比较高

简历的工作经历怎么写 简历的工作经历怎么写？在职场上求职的时候，简历是我们的敲门砖，有的公司非常看重我们的工作经历，但很多人不知道该如何写工作经历。接下来就由我带大家了解简历的工作经历怎么写的相关内容。 简历的工作经历怎么写1 工作经验中一定要说明的是工作时间段、工作单位、担任职务、职责、主要工作成绩等。 1、简历是用于应聘的书面交流材料，它向未来的雇主表明自己拥有能够满足特定工作要求的技能、态度、资质和自信。成功的简历就是一件营销武器，它向未来的.雇主证明自己能够解决他的问题或者满足他的特定需要，因此确保能够得到会使自己成功的面试。 2、写一份好的简历，单独寄出或与求职信配套寄出，可以应聘自己感兴趣的职位。参加求职面试时带上几份，既能为介绍自己提供思路和基本素材，又能供主持面试者详细阅读。面试之后，还可以供对方存入计算机或归档备查。 3、个人简历最好用A4标准复印纸打印，字体最好采用常用的宋体或楷体，尽量不要用花里呼哨的艺术字体和彩色字体，排版要简洁明快，切忌标新立异，排的象广告一样。当然，如果你应聘的是排版工作则是例外。 4、要记住你的个人简历必须突出重点，它不是你的个人自传，与你申请的工作无关的事情要尽量不写，而对你申请的工作有意义的经历和经验绝不能漏掉。 简历的工作经历怎么写2 1、工作年限 工作年限一定要写，这是企业判定一个应聘者是否具备岗位资格的重要条件之一。如果是应届生，没有工作经验，也可以写上与应聘岗位相关的实习经验，这也说明求职者的态度。 2、工作时间段 工作时间段，即在一家公司工作的开始与结束时间，企业一般对频繁跳槽的求职者不太认可，因此，工作时间段如果在2年以上，会受到重视，3-5年是在一家企业的最佳工作时间。在一家企业连续工作超过5年，跳槽后，适应新公司会产生一定的困难。 如果在两次工作期间有空档期，最好不要体现在简历上，大部分的人力资源对空档期有一种奇怪的拒绝态度。 3、工作单位 一定要写全称，无论你所在的企业多么知名，写全称也是必要的，如果可以要附上企业的简单介绍，企业最好能在网上查到，这样会增加简历的可信度。 4、担任职务 在企业担任的职务可写最后的一个职务，也可分别填写担任的不同职务，以便企业了解你的职业发展轨迹，这通常有利于企业对你的认识与了解。 由于各个企业对同一职务的要求不同，要详细罗列在该职务下，你所做的工作及项目。项目经验可专门详细介绍。如果担任的职务与应聘岗位不匹配，可尽量使工作细节向应聘岗位靠拢。 5、主要业绩 这是大部分求职者忽略的一个部分，其实这部分是非常重要的，说明自己业绩的时候，最好给出具体的数字和得到的奖励。 6、离职原因 离职原因可写可不写，要是写的话，一定要写一些客观原因，如生育、搬家、进修、职业发展等。这是企业通常非常重视的一项，大部分企业会在面试的时候重点询问。当然，一部分企业理解跳槽的必然性，对此已经不加询问了。

工作经历是简历的核心部分。应当包括你的工作历史，无论是有偿的还是无偿的，全职的还是兼职的。工作经历应注重业绩，用词简单明了。不要出现人称代词，那样会引起反感。在保证真实性的前提下，尽量扩充与丰富你的工作经历，但用词必须简练。从XXXX的工作纪录开始，逐渐往前写，并保持每份纪录的独立性。介绍工作史时应提供雇主的姓名、地址，本人在职时间以及担任职务。1、就职日期与离任日期。应包括年份和月份。如果工作经历有间断，也可只列出年份。2、雇主。列出公司全称，如可能，还应提供所在部门名称以及母公司名称。3、地点。列出公司所在城市即可。4、职务/头衔。对于不同的雇主，相同的职务可有不同的工作内容。可适当更改原来的头衔并使用最能体现工作性质并达到求职目的的称呼。不要使用仅对某个雇主有意义的内部称呼。5、说明。不要只针对工作本身，业绩和成果更为重要。注意细节，用数字、百分比和时间等对描述加以量化。避免使用人称代词如“我”，“我们”。例子(Sample)工作经历（时序型）1992年至今：McNight公司合同分析（Contract Specialist）开发、运用快速数据分析技术；运用程序分析预测统计模型结果；有机会接触各部门、各层次的工作。1987——1992：Silicon-Denison公司市场咨询（Consultant/Marketing Advisor）根据主顾和销售人员的要求，向他们提供最佳的硬件和软件解决方案。共提出建议12条，呈交方案15项。工作经历（功能型）1992年至今 合同分析 McNight公司1987—1992 市场咨询 Silicon-Denison公司扩展资料工作经验是一个人适应能力和对各种工作活动中所遇到的问题，能有及时做出正确的决策，有相应解决问题的意识，能力；工作经验直接决定着他的人生高度，缺少了必要的工作经验，很有可能会一事无成；工作经验还可避免一些不必要的错误；工作经验对人生道路的选择会起到决定性的作用。工作经历应包含的内容有：1、就职日期与离任日期，包括年份和月份。如果工作经历有间断，只列出年份亦可。2、就职公司的公司全称，如可能，还应提供所在部门名称及母公司名称。3、工作地点，就职公司所在的城市或区域，以及应聘者工作所在的城市或区域。4、职务或职位，对于不同的企业，相同的职务可能会有不同的工作内容。5、具体的工作内容和职责。

工作经验往往是进入一家企业的敲门砖，有工作经验会给你带来不一样的待遇，在书写简历中的工作经验时一定要注意书写的规范性，以及书写内容的完整性，要详细的介绍工作年限，工作时间段，工作单位，担任职务，主要业绩，离职原因这六大点，这六点是用人单位决定用不用你的关键所在。 工作经验或工作经历是个人简历的重中之重，是企业招聘负责人最重视的简历内容，你的简历经过邮件标题、求职信、自我介绍、教育背景的层层筛选，最后能够落入招聘负责人的视线，工作经验是简历中被最仔细阅读的部分。所以，个人简历中工作经验怎么写非常重要。工作经验中一定要说明的是：工作时间段、工作单位、担任职务、职责、主要工作成绩等。在写工作经验的时候，怎么写，什么要写，什么不要写，都需要仔细斟酌、取舍。 1、工作年限工作年限一定要写，这是企业判定一个应聘者是否具备岗位资格的重要条件之一。如果是应届生，没有工作经验，也可以写上与应聘岗位相关的实习经验，这也说明求职者的态度。2、工作时间段工作时间段，即在一家公司工作的开始与结束时间，企业一般对频繁跳槽的求职者不太认可，因此，工作经验和工作时间如果在2年以上，会受到重视，3-5年是在一家企业的最佳工作时间。在一家企业连续工作超过5年，跳槽后，适应新公司会产生一定的困难。如果在两次工作期间有空档期，最好不要体现在简历上，大部分的人力资源对空档期有一种奇怪的拒绝态度。3、工作单位一定要写全称，无论你所在的企业多么知名，写全称也是必要的，如果可以要附上企业的简单介绍，企业最好能在网上查到，这样会增加简历的可信度。4、担任职务在企业担任的职务可写最后的一个职务，也可分别填写担任的不同职务，以便企业了解你的职业发展轨迹，这通常有利于企业对你的认识与了解。由于各个企业对同一职务的要求不同，要详细罗列在该职务下，你所做的工作及项目。项目经验可专门详细介绍。如果担任的职务与应聘岗位不匹配，可尽量使工作细节向应聘岗位靠拢。5、主要业绩这是大部分求职者忽略的一个部分，其实这部分是非常重要的，说明自己业绩的时候，最好给出具体的数字和得到的奖励。6、离职原因离职原因可写可不写，要是写的话，一定要写一些客观原因，如生育、搬家、进修、职业发展等。这是企业通常非常重视的一项，大部分企业会在面试的时候重点询问。当然，一部分企业理解跳槽的必然性，对此已经不加询问了。 工作经验一定要结合企业招聘岗位的要求写，如果你的工作经验与企业的要求非常匹配，那得到面试的几率就会大为增加，所以，写简历之前一定要研究企业的招聘岗位，决不能一份简历打天下。 简历中的工作经验是你简历中的一大亮点，只有拥有好的工作能力才会受到别人的亲睐，工作能力强就是你的闪亮之处，简历中的工作经验就是你通往成功的快捷路，工作能力就是你获得这份工作的保障。

用数据，事实说话，切忌夸夸其谈，不知所云。

如实写好了，有些单位还需要有工作经验的

　　工作经验介绍的内容 总结主要包括以下四个方面的主要内容：　　1．基本情况　　这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等；形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。　　2．成绩和做法　　工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，这些是工作的主要内容，需要较多事实和数据。　　3．经验和教训　　通过对实践过程进行认真的分析，找出经验教训，发现规律性的东西，使感性认识上升到理性认识。　　4．今后打算　　下一步将怎样发扬成绩、纠正错误，准备取得什么样的新成就，不必像计划那样具体，但一般不能少了这些内容。　　工作总结的特点　　总结的经验主要表现在自我性、客观性、经验性三个方面。　　1．自我性　　总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料，采用的是第一人称写法 ，其中的成绩、做法、经验、教训等，都有自指性的特征。　　2．回顾性　　这一点总结与计划正好相反。计划是预想未来，对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去，对前一段的工作进行检验，但目的还是为了做好下一段的工作。所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的，一方面，计划是总结的标准和依据，另一方面，总结又是制定下 一步工作计划的重要参考。　　3．客观性　　总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征 。它是以自身的实践活动为依据的，所列举的事例和数据都必须完全可靠，确凿无误，任何 夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。　　4．经验性　　总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实践活动，总会产生物质和精神两个方 面的成果。作为精神成果的经验教训，从某种意义上说，比物质成果更宝贵，因为它对今后 的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要求总结必须按照实践是检验真理的惟一标准的 原则，去正确地反映客观事物的本来面目，找出正反两方面的经验，得出规律性认识，这样 才能达到总结的目的。

亲~这道题由我来回答，打字需要一点时间，还请您耐心等待一下。

根据实际情况进行填写，可以将一些无关紧要的工作经历删掉，一定要突出自己的能力。

　　个人简历中的工作经验怎么写，我为您解答，欢迎阅读。 　　工作经验或工作经历是个人简历的重中之重，是企业招聘负责人最重视的简历内容，你的简历经过邮件标题、求职信、自我介绍、教育背景的层层筛选，最后能够落入HR的眼，工作经验是简历中被最仔细阅读的部分。 　　 一、工作年限 　　工作年限一定要写，这是企业判定一个应聘者是否具备岗位资格的重要条件之一。如果是应届生，没有工作经验，也可以写上与应聘岗位相关的实习经验，这也说明求职者的态度。 　　 二、工作时间段 　　工作时间段，即在一家公司工作的开始与结束时间，企业一般对频繁跳槽的求职者不太认可，因此，工作时间段如果在2年以上，会受到重视，3-5年是在一家企业的最佳工作时间。在一家企业连续工作超过5年，跳槽后，适应新公司会产生一定的困难。 　　如果在两次工作期间有空档期，最好不要体现在简历上，大部分的人力资源对空档期有一种奇怪的拒绝态度。 　　 三、工作单位 　　一定要写全称，无论你所在的企业多么知名，写全称也是必要的，如果可以要附上企业的简单介绍，企业最好能在网上查到，这样会增加简历的可信度。 　　 四、担任职务 　　在企业担任的职务可写最后的一个职务，也可分别填写担任的不同职务，以便企业了解你的职业发展轨迹，这通常有利于企业对你的认识与了解。 　　由于各个企业对同一职务的要求不同，要详细罗列在该职务下，你所做的工作及项目。项目经验可专门详细介绍。如果担任的职务与应聘岗位不匹配，可尽量使工作细节向应聘岗位靠拢。 　　 五、主要业绩 　　这是大部分求职者忽略的一个部分，其实这部分是非常重要的，说明自己业绩的时候，最好给出具体的数字和得到的奖励。 　 　六、离职原因 　　离职原因可写可不写，要是写的话，一定要写一些客观原因，如生育、搬家、进修、职业发展等。这是企业通常非常重视的一项，大部分企业会在面试的时候重点询问。当然，一部分企业理解跳槽的必然性，对此已经不加询问了。 　　 注意事项 　　个人简历中工作经验怎么写非常重要。工作经验中一定要说明的是：工作时间段、工作单位、担任职务、职责、主要工作成绩等。在写工作经验的时候，怎么写，什么要写，什么不要写，都需要仔细斟酌、取舍。 　　 【简历工作经验参考】 　　2008年2月—2008年3月 就职广东省肇庆市高要丽晶大酒店 任职 服务员 　　 离职原因： 假期实习 　　2009年6月—2010年2月 就职于XX省XX市XX镇XX纸类制品有限公司 　　任职 文员、技术员(工作内容包括：物料管理、开单、计划生产、安排生产等) 　　 离职原因： 个人发展 　　20XX年3月—20XX年12月 就职于XX电子有限公司 　　任职 采购员(工作内容包括：开发、维护供应商;采购合同谈判;价格评估;根据生产制定并不断改进采购流程;采购物质的质量要求、规格指数、建立安全库存等) 　　 离职原因： 公司搬迁 　　 延伸阅读：面试中的注意事项 　　 一、面试程序 　　不同的单位对面试过程的设计会有所不同，有的单位会非常正式，有的单位则相对比较随意，但一般来说，面试可以分为以下四个阶段： 　　第一阶段：准备阶段。准备阶段主要是以一般性的社交话题进行交谈，例如主考会问类似“从宿舍到这里远不远”、“今天天气很好，是吗?”这样的问题，目的是使应聘人员能比较自然地进入面试情景之中，以便消除毕业生紧张的心情，建立一种和谐、友善的面试气氛。毕业生这时就不需要详细地对所问问题进行一一解答，可利用这个机会熟悉面试环境和考官。 　　第二阶段：引入阶段。社交性的话题结束后，毕业生的情绪逐渐稳定下来，开始进入第二阶段，这阶段主要围绕其履历情况提出问题，给应聘者一次真正发言的机会。例如主考会问类似“请用简短的语言介绍一下你自己”、“在大学期间所学的主要课程有哪些”、“谈谈你在学期间最大的收获是什么”等问题。毕业生在面试前就应对类似的问题进行准备，回答时要有针对性。 　　第三阶段：正题阶段。进入面谈的实质性正题，主要是从广泛的话题来了解应聘人员不同侧面的心理特点、行为特征、能力素质等，因此，提问的范围也较广，主要是为了针对应聘者的特点获取评价信息，提问的方式也各有不同。 　　第四阶段：结束阶段。主考在该问的问题都问完后，会问类似“我们的问题都问完了，请问你对我们有没有什么问题要问”这样的话题进入结束阶段，这时毕业生可提出一些自己想提问的问题，但不要问类似“请问你们在我们学校要招几个人”这样的问题，大部分单位都会回答你“不一定，要看毕业生的素质情况”，可以就如果被公司录用可能会接受的培训、工作的主要职责等问题进行提问。 　　 二、面试中可能被问到的问题 　　面试随单位和岗位的不同而有很大差别，没有固定的形式、问题和答案，这里所列的只是常见的一些问题和回答的要点，仅供毕业生参考。 　　(一)关于个人方面的问题 　　1、请介绍一下你自己 在面试前用人单位大多都看过了毕业生的自荐材料，一些基本情况都有所了解，所以在自我介绍时要简洁，突出你应聘该公司的动机和具备什么样的素质可以满足对方的要求。 　　2、你有什么优缺点 充分介绍你的优点，但最好少用形容词，而用能够反映你的优点的事实说话。介绍缺点时可以从大学生普遍存在的弱点方面介绍，例如缺少社会经验。但如果有不可隐瞒的缺陷，也不应该回避，比如曾经受过处分，应如实介绍，同时可以多谈一些现在的认识和后来改正的情况。 　　3、你是否有出国、考研究生等打算 很多毕业生在毕业时同时准备考研、就业和出国，先找单位，如果考研或出国成功就与单位解约。从单位的角度来说，招聘毕业生需要时间和费用，而且签约了一位毕业生就等于放弃了其它，所以在签约前首先确认毕业生是否考了研究生或准备出国，毕业生应如实地表明态度，以免签约后产生纠纷。 　　(二)关于学业、经历方面的问题 　　1、你对自己的学习成绩满意吗 有的毕业生成绩比较好，这样的问题就很好回答，但对于那些成绩不太好的毕业生，可以表明自己的态度，并给予一个合适的理由，但不能找客观原因，如“老师教得不好”，显得你是推卸责任的人，同时最好突出一个自己好的方面，以免让人觉得你一无是处。 　　2、你如何评价你的大学生活 大学期间是职业生涯的准备期，可以强调你的学习、工作、生活态度及取得的成绩，以及大学生活对你的影响。也可以简要提一些努力不够的地方。 　　3、你担任过什么职务或参加过什么活动 可以介绍一下你的实习、社会调查、社团活动、勤工俭学等方面的情况以及取得的成绩。最好还能介绍你在这些活动中取得的实际工作经验对你今后工作的重要性，它能说明你是一个善于学习的人。 　　(三)关于单位方面的问题 　　1、你了解我们单位吗 只要毕业生提前做些准备，从多种途径收集用人单位的信息，这样的问题就比较容易回答，如果答非所问或张口结舌，场面可能会很尴尬。 　　2、你了解我们所招聘的岗位吗 毕业生针对这样的问题可以从岗位职责和对应聘者的要求两个方面谈起，很多毕业生在这样的问题面前手足无措，其实只要详细阅读单位的招聘信息就可以了。 　　3、你为什么应聘我们单位 毕业生可以从该单位在行业中的地位、自己的兴趣、能力和日后的发展前景等角度回答此问题。 4、你是否应聘过其它单位 一般的单位都能理解毕业生同时应聘几家单位的事实，可以如实地回答，但最好能说明自己选择的次序。 　　(四)关于职业方面的问题 　　1、你找工作最重要的考虑因素是什么 可以结合你正在应聘的工作，侧重谈你的兴趣、你对于取得事业上的成就的渴望、施展你的才能的可能性、未来的发展前景等方面来谈。 　　2、你认为你适合什么样的工作 结合你的长处或者专业背景回答，也许单位是结合未来的工作安排来提问，也许只是一般性地了解你对自己的评价，不要说不知道，也不要说什么都行。 　　3、你如何规划你个人的职业生涯 毕业生在求职前一定要对这样的问题有所考虑，并不仅仅是因为面试时可能被问到，对这个问题的思考有助于为个人树立目标。 　　(五)其它方面的问题 　　1、假设某种情况你会怎样做 比如你是秘书，准备了10个人的会议室但来了13个人开会你会如何处理等等。 　　2、知识性的问题 如果招聘岗位是技术性的岗位，在面试时很可能会问到与专业知识相关的问题，甚至直接出道题目让你解答。 　　3、你有什么问题需要提出 有的毕业生愿意就“你们在我们学校招几个人”、“你们单位对毕业生有哪些要求”、“什么时候给我们最终的答复”这样的问题进行提问，实际上很多单位在自己的招聘信息中已经对这些问题进行了详细的说明，如果提问只能表示你对招聘信息关注不够，可以就如果被公司录用可能会接受的培训、工作的主要职责等问题进行提问。 　　面试技巧——经典面试问题回答思路 面试过程中，面试官会向应聘者发问，而应聘者的回答将成为面试官考虑是否接受他的重要依据。对应聘者而言，了解这些问题背后的“猫腻”至关重要。本文对面试中经常出现的一些典型问题进行了整理，并给出相应的回答思路和参考答案。读者无需过分关注分析的细节，关键是要从这些分析中“悟”出面试的规律及回答问题的思维方式，达到“活学活用”。 　　问题一：“请你自我介绍一下” 　　思路： 　　1、这是面试的必考题目。 　　2、介绍内容要与个人简历相一致。 　　3、表述方式上尽量口语化。 　　4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。 　　5、条理要清晰，层次要分明。 　　6、事先最好以文字的形式写好背熟。 　　问题二：“谈谈你的家庭情况” 　　思路: 　　1、 况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。 　　2、 简单地罗列家庭人口。 　　3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。 　　4、 宜强调父母对自己教育的重视。 　　5、 宜强调各位家庭成员的良好状况。 　　6、 宜强调家庭成员对自己工作的支持。 　　7、 宜强调自己对家庭的责任感。 　　问题三：“你有什么业余爱好?” 　　思路： 　　1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。 　　2、 最好不要说自己没有业余爱好。 　　3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。 　　4、 最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。 5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。 　　 问题四：“你最崇拜谁?” 　　思路： 　　1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。 　　2、 不宜说自己谁都不崇拜。 　　3、 不宜说崇拜自己。 　　4、 不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。 　　5、 不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。 　　6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。 　　7、 最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。 　　问题五：“你的座右铭是什么?” 　　思路： 　　1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。 　　2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。 　　3、不宜说那些太抽象的座右铭。 　　4、不宜说太长的座右铭。 　　5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。 　　6、 参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口” 　　问题六：“谈谈你的缺点” 　　思路： 　　1、不宜说自己没缺点。 　　2、 不宜把那些明显的优点说成缺点。 　　3、 不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。 　　4、 不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。 　　5、 可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。 　　问题七：“谈一谈你的一次失败经历” 　　思路： 　　1、 不宜说自己没有失败的经历。 　　2、 不宜把那些明显的成功说成是失败。 　　3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历， 　　4、 所谈经历的结果应是失败的。 　　5、 宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。 　　6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。 　　7、 失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。 　　问题八：“你为什么选择我们公司?” 　　思路： 　　1、 面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。 　　2、 建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。 　　3、 参考答案——“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。” 　　问题九：“对这项工作，你有哪些可预见的困难?” 　　思路： 　　1、 不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。 　　2、可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度——“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。” 　　问题十：“如果我录用你，你将怎样开展工作” 　　思路： 　　1、 如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法， 　　2、可以尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。” 　　问题十一：“与上级意见不一是，你将怎么办?” 　　思路： 　　1、一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。” 　　2、如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。” 　　问题十二：“我们为什么要录用你?” 　　思路： 　　1、应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。 　　2、 招聘单位一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份共组感兴趣、有足够的信心。 　　3、如“我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的饿适应能力及学习能力 ，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁!” 　　问题十三：“你能为我们做什么?” 　　思路： 　　1、 基本原则上“投其所好”。 　　2、 回答这个问题前应聘者最好能“先发制人”，了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用。 　　3、 应聘者可以根据自己的了解，结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。 　　问题十四：“你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作?” 　　思路： 　　1、 如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘单位并不真正在乎“经验”，关键看应聘者怎样回答。 　　2、对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。 　　3、如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。” 　　问题十五：“你希望与什么样的上级共事?” 　　思路： 　　1、通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。 　　2、 最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。 　　3、 如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。” 问题十六：“您在前一家公司的离职原因是什么?” 　　思路： 　　1、 最重要的是：应聘者要使找招聘单位相信，应聘者在过往的单位的“离职原因”在此家招聘单位里不存在。 　　2、避免把“离职原因”说得太详细、太具体。 　　3、不能掺杂主观的负面感受，如“太幸苦”、“人际关系复杂”、“管理太混乱”、“公司不重视人才”、“公司排斥我们某某的员工”等。 　　4、但也不能躲闪、回避，如“想换换环境”、“个人原因”等。 　　5、 不能涉及自己负面的人格特征，如不诚实、懒惰、缺乏责任感、不随和等。 　　6、尽量使解释的理由为应聘者个人形象添彩。 　　7、如“我离职是因为这家公司倒闭。我在公司工作了三年多，有较深的感情。从去年始，由于市场形势突变，公司的局面急转直下。到眼下这一步我觉得很遗憾，但还要面对显示，重新寻找能发挥我能力的舞台。” 同一个面试问题并非只有一个答案，而同一个答案并不是在任何面试场合都有效，关键在于应聘者掌握了规律后，对面试的具体情况进行把握，有意识地揣摩面试官提出问题的心理背景，然后投其所好。

社会实践于工作经历所包含的内容：社会实践与工作经历主要是看人才的实践经验能力，在很多职位的招聘上所需要都是有一定工资经验者。众所周知的在求职中有丰富经验的人，优势更大。不过，社会实践与工作经历也不仅仅是在工作中所获得。求职者需要先了解其所包含的内容，尤其是应届毕业生更需要知道。所谓的社会实践所包含的范围非常广，像是在社会所参与的一些活动，还有所接受过的教育，以及在校期间所参与的学生会工作等等，都可以作为社会实践写入个人简历。而工作经历所包含的范围也不仅仅是在正式的工作上，应届毕业生的实习经历、兼职经历也可以算是工作经历。

1.工作年限。工作年限一定要写，这是企业判定一个应聘者是否具备岗位资格的重要条件之一。如果是应届生，没有工作经验，也可以写上与应聘岗位相关的实习经验，这也说明求职者的态度。2.工作时间段。工作时间段，即在一家公司工作的开始与结束时间，企业一般对频繁跳槽的求职者不太认可，因此，工作时间段如果在2年以上，会受到重视，3-5年是在一家企业的最佳工作时间。在一家企业连续工作超过5年，跳槽后，适应新公司会产生一定的困难。　　如果在两次工作期间有空档期，最好不要体现在简历上，大部分的人力资源对空档期有一种奇怪的拒绝态度。3.工作单位。一定要写全称，无论你所在的企业多么知名，写全称也是必要的，如果可以要附上企业的简单介绍，企业最好能在网上查到，这样会增加简历的可信度。4.担任职务。在企业担任的职务可写最后的一个职务，也可分别填写担任的不同职务，以便企业了解你的职业发展轨迹，这通常有利于企业对你的认识与了解。　　由于各个企业对同一职务的要求不同，要详细罗列在该职务下，你所做的工作及项目。项目经验可专门详细介绍。如果担任的职务与应聘岗位不匹配，可尽量使工作细节向应聘岗位靠拢。5.主要业绩。这是大部分求职者忽略的一个部分，其实这部分是非常重要的，说明自己业绩的时候，最好给出具体的数字和得到的奖励。6.离职原因。离职原因可写可不写，要是写的话，一定要写一些客观原因，如生育、搬家、进修、职业发展等。这是企业通常非常重视的一项，大部分企业会在面试的时候重点询问。当然，一部分企业理解跳槽的必然性，对此已经不加询问了。注意事项：个人简历中工作经验怎么写非常重要。工作经验中一定要说明的是：工作时间段、工作单位、担任职务、职责、主要工作成绩等。在写工作经验的时候，怎么写，什么要写，什么不要写，都需要仔细斟酌、取舍。

教你如何写好工作经验 　　教你如何写好工作经验，对刚毕业的大学上来说，她们在制作简历的时候，在写工作经验的时候，会非常头疼，因为她们没有什么工作经验可写。下面我教你如何写好工作经验！ 　　教你如何写好工作经验1 　　 1、经历宜精不宜多。 　　为了表现自己经验丰富，很多求职者把经历一栏填得满满当当。特别是应届毕业生，东拼西凑，有时甚至把短短2周的实习经历也写上去。 　　这些毫无亮点的经历并不能给求职者增加砝码，反而让HR感觉你三心两意，十分浮躁。内行的建议是，选择一些有特色的经历进行润色，筛减一些无用信息，以便突出重点，令人一目了然。 　　 2、经验与应聘职位一致。 　　每个职位的经验要求不同，因此HR在审视简历时，最关心的是求职者的经验是否与岗位要求相符。 　　但是很多求职者，特别是大学生，将众多毫不相关的经验挤在一起，前台、文员、会展、行政……让HR看了头疼。建议求职者首先明确自己的求职意向，描写的经验和所投的职位要一致。 　　 3、经验必须突出“业绩”。 　　市场上有经验的求职者很多，有优秀业绩的求职者却甚少，而业绩恰恰是HR筛选的标准。求职者在经验描述中，不仅仅要写出“做了什么”，更要突出“取得了怎样的业绩”。 　　比如从事销售工作，你带领的团队完成了50%的区域销售指标，在公司名列第一； 　　还比如在你的管理下，生产量提升了多少个百分点……无论是研发、销售还是管理、行政的岗位，都有考核指标，量化你的业绩，让HR明明白白地看到你的能力。 　　 4、经验最好找出亮点。 　　除了合适的经验和突出的业绩，在一些竞争激烈的岗位，你还得比拼“荣誉”。 　　比如“明星员工”、“三八红旗手”、“优秀员工”、“学习标兵”、“首席”、“领军人物”等，这些荣誉是经验中最可贵的“亮点”，必须在描写中予以突出。 　　对大学生来说，若参加过一些重大活动，如大学生辩论赛、大学生创业大赛，或有过著名公司的实习经验，参与过导师特殊项目、中外大学交流生计划，有出国实习经历等，都一定要重点陈述。 　　教你如何写好工作经验2 　　 1、最好写给具体负责人员。 　　求职信最好写给能做录用筛选和决定的人。这样，即能提高效率又能加大力度。因而，先行调查，了解公司是非常重要的。 　　 2、求职信开头应能吸引读者的注意力。 　　招聘人员可能收到成百上千封求职申请，所以求职信一开头就要引起招聘者的兴趣，而不被淘汰。 　　 3、侧重你对公司的价值而不是自己的需要。 　　在你的求职信中，应阐明你的工作经验和技能会给公司带来价值。了解公司的需求，和行业、公司的发展情况。 　　 4、应用行业、公司常用的语言。 　　你可经常阅读行业文献和杂志。 　　 5、要求面试。 　　在求职信结尾，要求面试机会。 　　 6、追踪和反馈。 　　追踪结果，可采用电话、电子邮件、中间人等方式进行。目的是要获得面试机会 　　 求职信的格式布局技巧几点 　　段与段之间隔行书写，每段起首留空间，会显得更易于阅读。 　　无论是手写或是计算机打字，一定要以端正整齐为原则，应多花工夫核正别字或错漏，否则印象分会大减。 　　 不要用铅笔、红笔书写。 　　信纸信封不要折皱或有污渍，更不要有其它公司或酒店的标记或名称。 　　加上标题，道明来意，清楚写明自己所应征的职位，方便对方阅读之余，也有利于存盘纪录。 　　内容必须分段清晰，每段有独立主旨，条理简明，扼要精简，皆因雇主或人事部一天间可能会收到数以百封应征信，如果你的信冗长不堪，将难逃被投篮的命运。 　　 求职信技巧7个 　　你要想引起人事经理对你的兴趣，首先必须写好你的求职信。求职信的写法没有固定格式，但一些细节是不能疏忽的。 　　1、姓名、通讯地址、联系电话、电子邮件、网址占据求职信顶端的中间或靠边。注意：每条信息之间分隔清晰，网址独立成行；为便于扫描，每条信息独立成行最好。 　　2、日期低于联系方式两行，靠右边；提要低于日期一行，靠左边。在英文求职信中，日期靠左边/右边，提要低于日期两行，靠右边。 　　3、能够用对方的姓名直呼对方最好，因为人们都是喜欢别人称呼自己的名字。所以，想办法去弄清楚面试负责人的姓名和性别。如果不能，你可以使用“尊敬的雇主”或干脆用“早上好”比起用“尊敬的先生或女士”要亲切地多。 　　4、想尽一切办法，让求职信的第一句话就抓住阅读者，让他能认真地读你的简历。使对方感兴趣的金科玉律是：从对方的利益出发，为对方的利益服务。 　　5、把你的基本技能、成绩、以及别人对你以往业绩的评价介绍给雇主，对你的工作经历加以概括，如：“在某公司担任会计工作期间，取得了如下成绩：┄┄”如果你的求职信不包括简历，那么长度不应超过六段。 　　6、向对方致谢，感谢其花时间阅读你的材料，并考虑与你面谈；告诉对方你会在某某时间打电话询问材料是否安全抵达和安排时间面试事宜。即使你打电话问知的结果不尽如人意，但总比你一直等待一个永远不会打来的电话要好。 　　7、常见的结束语有“此致、敬礼”、“顺颂商安”等。其下是你的签名，字迹不可潦草模糊。如果在联系方式中你没有署名，那么在你的签名下应该打印上你的名字，以确保对方能清晰辨认。 　　 没有工作经验怎么办？ 　　不少“初涉职场”的求职者为给自己的求职材料加重砝码，纷纷花钱到那些五花八门、大大小小的“人才评估机构”进行“人才评估”，目的就是为了得到一份能证明自己能力的测评报告而使自己增添几许竞争力。 　　 而其实你要做的只是下面几点： 　　 1、突出社团 　　比方说，在社团中曾经担任过社长（或是创立社团）有时就代表着领导能力，独立或经由团队合作安排跨校联谊、建教合作等活动，可能代表着协调力； 　　谈判力、团队重视程度、或是开发市场的能力，利用社团经验的填写方式，可以有效帮助主管猜测你的个人特质与个性，也是另类彰显能力与评估发展性的指针。 　　不过，在这里要注意的是，并不是每项社团经历对求职者都有帮助，也不是每一次的校内活动都有正面的意义，建议毕业生们在处理这个部分的时候要稍微做一番整理和选择。 　　 2、学习至上 　　你应该强调你的极强的学习能力能够有效地弥补你所欠缺的工作经验，同时辅佐以大量真实、详细的例子作为补充。你在简历中简单地陈述，你熟悉最新的趋势与技术，并且能够马上运用到新工作中。 　　而且，既然你有学习、研究新事物的能力，你有能力更好更快地学习新工作所要求的技术； 　　那么简历中你也可以有效地陈述出那些你在其它行业的工作技巧，尽管看上去与你应聘的工作没有直接的关系，但那些工作经验可以展示你很多特质。 　　 3、勤能补“拙” 　　你应该在简历中的工作技能部分强调“勤奋苦干”、“适应能力强”等等来弥补工作经验的不足，这些可以给你未来的`雇主留下较深的印象。 　　同时，你也可以表达接受困难条件的意愿以实现转行和增加工作经验的目的，例如“愿意在周末和晚上加班”或“能够出差或外派”，也许这样就能为你获取工作的机会。 　　 在大学期间没有工作经历，怎么办？ 　　这类同学，可能只有几条经历，比如只在学生会当过干事，那你就要好好挖掘一下自己做过的事情，专业实习、比赛之类的经历都可以写。 　　找3个跟所申请的职位最相关的经历，然后按照时间顺序，每条经历中写3小条具体内容以及学到的能力。 　　上面说的是怎样收集对申请的职位有用的信息，下面再说怎么把这些信息基于现实的夸大，这一点非常重要！两个原则：33原则、用数字说话原则。 　　33原则：工作经历中写3大条经历，每一条经历写3小个点，主要介绍一下工作内容以及在这个过程中的收获。 　　用数字说话原则：在描述工作内容时，不能只说“做了什么”，要说“做了多少”，你想象一下，看简历的人每天看那么多简历，眼花缭乱的，如果不用醒目的数字表达，他们会疯掉的，以为跟前面一份普通的简历一样，然后扔之…… 　　所以为了让他们在看你这张“脸”的30秒内对你留下印象，最好多用数字说话。 　　 成绩不好怎么办？ 　　成绩的“好”与“不好”本身就是一个相对的概念，因为不同的行业对于成绩的要求也是不一样的。 　　 针对成绩不好的情况，大家可以从以下几个方面来着手： 　　突出相关的、高分的课程。建议大家将“相关的”、“相对高分的”课程写到你的简历里面去，而“不相关”、“相对低分的”的课程就可以从简历中删除。 　　突出工作、实习、社团经历。“理论”与“实践”不可能总是“两全其美”。 　　当你“理论”知识基础不扎实、学习成绩不高的理由是因为你更多地关注了“相关实践活动”的积累的话，那么一般情况下，HR 他（她）会选择原谅这位应聘者的。

如果你刚毕业一年左右，两份工作都只做了三四个月的样子是很正常的，毕竟刚毕业要找准定位和目标也不容易，就据实填写吧。

一般正式整理的简历。个人评价 第一条，会写自己有多少年工作经验，哪方面比较擅长。例如：8年金融行业工作经验，其中5年从事对公业务工作经验，3年管理工作经验。算是个概括。下面的3-5条，分别列述自己各个方面的经验和擅长的方向。相对于是对上面的详细叙述。如：独立拓展大型ka客户200个。银行网点业绩排名2/10。拥有独立开拓新网点的经验。金融学硕士学历。最后一条，一般会说一些软性的能力。就是自己流利的沟通能力。参与多次大型会议之类的。总结规则是：1，切记浮夸。尽量有数字做依据。不要说了一堆各种擅长，然后让别人看不到证据。 2 求偏不求全。做好挑好自己擅长的方向，别把自己写成圣人，神马都擅长，对方不是傻瓜。 3 不要写太多。写一堆感想成长经历之类的。说句实话，看简历无数，那些感想之类的。从来不看。因为没用。而且，写多了反而看着烦。4 这个是题外话。说实话，简历都会一些浮夸的成分，关键看自己怎么吹。略微夸夸可以，别太夸张。

工作经历如下：写工作经历可以从五个方面入手，分别是工作年限、工作单位、负责项目、个人角色、具体职责。一、工作年限。这是企业判定一个应聘者是否具备岗位资格的重要条件之一。如果是应届生，没有工作经验，也可以写上与应聘岗位相关的实习经验。工作人员的工作年限按周年计算。在计算退职金、退休金时，按周年计算后剩余的月数，超过六个月的，按一年计算，六个月和不满六个月的按半年计算。二、工作单位。一定要写单位全称，企业最好能在网上查到，这样会增加简历的可信度。工作单位填写很容易，只要把目前就职的单位全称写上就可以了。工作单位填写很容易，只要把目前就职的单位全称写上就可以了。三、负责项目。提炼挑选和应聘岗位匹配度最高的项目。项目负责人当前承担和已完成的项目里面可以包括项目类别、项目具体名称、项目负责人批准、文号备注等。四、个人角色。写清楚自己在日常的工作中的角色、上下级，以及同级别的同事配合的工作，也可以根据自己应聘的岗位分析。个人角色就是个人业绩，在项目中承担的角色，在工作中承担的角色，是辅助位置，还是主持人、骨干的位置等等。五、具体职责。写清楚原工作岗位上日常主要负责的工作内容，包含了每个月的绩效考核、工作指标和每天要完成的工作内容等事项。岗位职责需要所有人一看就明白，所以在撰写岗位职责的时候，一定要坚持通俗易懂、条理清晰、面面俱到，让人看到就知道你是干什么的，有什么权利和义务。

　　撰写简历中的工作经验是个人求职者在制作简历路上迈出的第一步。以下是我为大家收集到的简历的工作经验范文，希望对大家有帮助! 　　简历的工作经验范文(一) 　　**公司　　 起止年月：2009-07 ～ 2011-07 　　公司性质： 外商独资 　　所属行业：餐饮业 　　担任职位： 会计 　　工作描述： 熟悉网上报税流程，熟悉一般纳税人操作，熟悉对新开分公司的操作流程(由开业办理关证件到做账)，熟悉财务会计、税法方面的政策与法规，能善于与政府部门相关人士沟通与交流，得到良好的效果，熟悉国家财税法律规范、财务核算、财务管理、财务分析、财务预测等财务制度和业务，熟悉国家会计法规，税务法规和相关税收政策;熟悉银行业务和报税流程，良好的口头及书面表达能力;熟练应用财务软件和办公软件;有良好的纪律性、团队合作以及开拓创新精神. 　　离职原因： 写字楼搬离佛山 　　**公司　　 起止年月：2009-01 ～ 2009-07 　　公司性质： 其它 　　所属行业：其他行业 　　担任职位： 审计助理 　　工作描述： 担任审计助理，协助审计专员完成审计任务。并在税审过程中，能独立解决每一间公司出现的问题所在，根据国家政策规定，抽出哪些为不合法凭证，哪些应该税前扣除，哪些不应该税前抵扣。通过审核后，出具审计报告~ 　　离职原因： 办公地点转移 　　简历的工作经验范文(二) 　　**公司　　 起止年月：2008-05 ～ 至今 　　公司性质： 私营企业 　　所属行业：文娱、体育、办公用品及设备 　　担任职位： 船务文员,产地证申领员 　　工作描述： 1.跟客户及供货商联络，安排送货事宜，在规定的时间内完成货物到港前的工作。 　　2.出报价单及订单给客户，跟进客户的汇款情况及安排安付款 　　3整理文件，每个月月底的时候做相关报告 　　4.熟悉九城软件并懂得处理进出口程序并操作相关单据，如提单，装箱单发票以及C/O 报关等。 　　5.客户信息整理、存档。 　　离职原因： 　　**公司　　 起止年月：2008-03 ～ 2008-06 　　公司性质： 民营企业 　　所属行业： 　　担任职位： 采购助理 　　工作描述： 负责电话营销、跟踪客户、网站维护、协助采购物料工作等 　　离职原因： 回校完成毕业论文 　　**公司　　 起止年月：2007-10 ～ 2007-11 　　公司性质： 其它 　　所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业 　　担任职位： 推广员 　　工作描述： 宣传公司业务;锻炼了自身的毅力，培养了吃苦耐劳的精神;加强了对这个社会的认识;更重要的是使我认识到持有一份快乐心情工作的重要性。 　　离职原因： 兼职 　　**公司　　 起止年月：2006-07 ～ 2006-08 　　公司性质： 私营企业 　　所属行业： 　　担任职位： 行政文员 　　工作描述： 主要负责联系并接待客户，文件的归档管理和负责公司的后勤工作。基本掌握了公司系统软件的应用;提高了人际关系和解决问题等能力;加强了对该行业的认识并积累了相关实践经验。 　　离职原因： 暑假工 　　简历的工作经验范文(三) 　　**公司　　 起止年月：2011-02 ～ 2012-06 　　公司性质： 私营企业 　　所属行业：房地产/建筑 　　担任职位： 分行秘书 　　工作描述： 1、主要负责公司日常行政事务，包括办公用品采购管理、日常办公设备维修跟进等、撰写会议记录。 　　2、人力资源管理，包括人员招聘，人员档案管理及人员入职，离职等相关手续办理，人员培训。社保办理，证照年审办理等。 　　3、公司 规章制度 的监督执行。协助业务经理管理，统计数据等。公司活动的策划与组织。 　　4、财务收据发票的开具、代收款和佣金收取管理、发票购买、工资统计。 　　离职原因： 公司发展空间小 　　**公司　　 起止年月：2010-09 ～ 2011-02 　　公司性质： 私营企业 　　所属行业：餐饮业 　　担任职位： 服务员、收银员 　　工作描述： 接待客人、埋单收款、送客等 　　离职原因： 经营不善结业 　　**公司　　 起止年月：2009-08 ～ 2010-09 　　公司性质： 股份制企业 　　所属行业：中介服务(公证,代理,信息服务) 　　担任职位： 房地产经纪 　　工作描述： 业务范围负责为客户提供住宅、商铺、公寓等二手房买卖、租赁、贷款、过户等相关业务的全程代理服务。 　　离职原因： 工作压力大、工作时间长 　　**公司　　 起止年月：2007-03 ～ 2009-06 　　公司性质： 股份制企业 　　所属行业：中介服务(公证,代理,信息服务) 　　担任职位： 分行秘书 　　工作描述： 1、主要负责公司日常行政事务，包括考勤，办公用品采购管理等。 　　2、人力资源管理，包括人员招聘，人员档案管理及人员入职，离职等相关手续办理，人员培训等。 　　3、公司规章制度的监督执行。 　　4、财务

简历中工作经验的写法如下：1、工作年限。工作年限一定要写，这是企业判定一个应聘者是否具备岗位资格的重要条件之一。如果是应届生，没有工作经验，也可以写上与应聘岗位相关的实习经验，这也说明求职者的态度。2、工作时间段。工作时间段，即在一家公司工作的开始与结束时间，企业一般对频繁跳槽的求职者不太认可，因此，工作时间段如果在2年以上，会受到重视，3～5年是在一家企业的最佳工作时间。在一家企业连续工作超过5年，跳槽后，适应新公司会产生一定的困难。3、工作单位。一定要写全称，无论你所在的企业多么知名，写全称也是必要的，如果可以要附上企业的简单介绍，企业最好能在网上查到，这样会增加简历的可信度。制作简历需要避免的问题：1、错误千万不要忽视简历中的错误，如印刷错误、语法错误及标点符号错误，要记住简历是求职者的第二张面孔，雇主是从简历上了解求职者的性格，做事的认真程度和个人文化素养等。所以一定要仔细推敲每一个词，写个长一点的初稿，然后删改、删改、再删改。2、写一些不相干的信息许多人会在简历中概括他们的兴趣，比如阅读，徒步旅行和滑雪等等。如果这些内容与你的目标工作没有关联的话就删除吧，为更有价值的内容提供空间。3、花里胡哨过于花哨的简历会被认为是不自信的体现，用人单位真正看重的是简历中有用的信息。在自己的简历堆砌一大堆的形容词而导致内容空洞甚至导致强项被淹没得不偿失。

工作技能方面怎么写 工作技能方面怎么写，工作技能是指完成工作所需具备的知识和经验，在写简历的时候，有不少人不知道怎么写工作技能的，感兴趣的来看看工作技能方面怎么写及相关资料。 工作技能方面怎么写1 个人简历中的工作技能可以写自己担任过什么职位锻炼了什么能力，自己有什么特长都可以，突出自己有点让面试官认可自己。 正文 自己组织能力强，自己独立组织了某某活动，在系里反响很好，受到了学校表扬等等。自己非常擅长写应用文、各种报告等，这样比你只说自己写作水平好。 1、良好的沟通能力及协调能力! 2、熟练上internet查询资料及收发邮件，公司网站的维护与更新; 3、适应不同环境的能力，快速学习的能力; 4、在康师傅厂做管理有1年多，对管理方面有着丰富的经验; 5、接听电话、收发传真、图书以及人事、行政文件制作、管理。 扩展资料： 简历要点 1、要简短 关于这一点，人们意见有分歧。通常认为写一两页足已。如果你寻求一个部门经理职位，或专业或技术职位，写上一两页纸的大学生个人简历是正常的。 寻求这些职务的求职者们往往以前干过。然而多数情况是， 一位忙人根本无暇顾及你那份超过两页纸的大学生个人简历，而简短的大学生个人简历往往又比冗长的大学生个人简历难写。不过，这样的大学生个人简历值得写。 2、消灭错误 面试官常常总是很吃惊地看到一份大学生个人简历中常常出现印刷错误、语法错误及标点符号错误。要是没有这些错误的话，那将会是一份很好的大学生个人简历。千万别出这样的错误。如果有必要的话，找个擅长校对的人，让他检查一下，然后，自己再检查一遍。 工作技能方面怎么写2 如何写好简历中的工作技能 填写技巧 擅长的：这是填写专业技能首先需要填写的一项，每个专业涵盖的内容很广，例如计算机专业有前台，后台等，前台又分为设计，js编程，后台也分为php 编程，asp编程等。因此在填写专业技能的时候首先需要填写你最擅长的一项，例如你学的计算机专业，最擅长PHP编程的，那么你就填写PHP，这样用人单位如果有这方面的需要会及时的发现，如果你的条件符合他们的要求便会通知你进行面试，由于是自己擅长的，一旦接受面试，能够被聘用的几率还是很高的。 会做的：顾名思义，会做但是没有达到精通的地步。例如你希望从事计算机前台，精通的是页面排版和HTML，会一些js,也就是说你可以进行一些简单的js处理。之所以填写会做的，是因为它可以帮助你加分，一个公司聘请职员的时候都希望他是个全才，什么事情都能做，因此填写一些会做的辅助技能会为你赢得更多的面试和就业机会。 资格证书：各行个业都有自己特有的资格证书，资格证书是一种参加某种工作或活动所应具备的条件或身份的证明，也是对我们所学习的专业的一种肯定，现在的很多企业还是很注重资格证书的，毕竟空口无凭不是，填写证书的时候当然多多益善，但是也要分先后顺序，本专业的资格证书要放在前面，国家认证的证书要放在前面。 实际项目：所谓实际项目就是我们参加工作的时候参与的项目开发，还拿计算机专业为例子，你参与了多少个网站的建设，具体在这个项目中从事那个环节都要写清楚，有人说我没参加过工作但是我写过项目可以填写吗，当然可以，不过要注明是自己开发的哦，填写项目也是很重要的一项，毕竟项目决定了实力。 注意事项 诚信是做人最基本的准则，不仅找工作填写简历的时候需要实事求是，在生活的各个时候各个方面都需要讲诚信。 在填写专业技能的时候我们需要把我们擅长的和会做的都写上，这样能够更加的吸引招聘人员的目光，增加你的面试机会，不过切记擅长就是擅长，会做就是会做，不会做就是不会做，不要把不会做当成会做填写上去。 简明扼要也是填写简历的重点，用人单位可能没有过多的时间很详细的阅读每一份简历，因此怎样用最短的语言，更好的介绍自己是每个求职者应该考虑的。 以上经验只是适用于找自己所学专业的工作，对于跨专业找工作并不适用。 范例 工作能力： 在n年的工作中积累了丰富的实践经验，有n年会展行业招商经验，系统地学习了国内外会展理论，有深厚的会展理论素养和招商方面的实际工作经验，熟悉中外会展市场及会展项目，善于策划项目，工作认真负责，业务能力、学习能力及执行力强，有良好的团队精神。 特有专长： 具有较强的领导能力、业务工作能力、组织与协调能力、沟通能力、计划与执行能力。 具有娴熟的沟通技巧与团队建设和管理能力，极强的谈判能力及优秀的口头表达，能承受压力。 有较强的组织、协调、沟通、领导能力及出色的人际交往和社会活动能力以及敏锐的洞察力; 具有很强的.判断与决策能力，计划和执行能力; 良好的团队协作精神，为人诚实可靠、品行端正、具有亲和力，较强的独立工作能力和公关能力。 工作技能方面怎么写3 简历中的个人技能填写技巧 擅长的 这是填写专业技能首先需要填写的一项，每个专业涵盖的内容很广，例如计算机专业有前台，后台等，前台又分为设计，js编程，后台也分为php编程，asp编程等。因此在填写专业技能的时候首先需要填写你最擅长的一项，例如你学的计算机专业，最擅长PHP编程的，那么你就填写PHP，这样用人单位如果有这方面的需要会及时的发现，如果你的条件符合他们的要求便会通知你进行面试，由于是自己擅长的，一旦接受面试，能够被聘用的几率还是很高的。 会做的 顾名思义，会做但是没有达到精通的地步。例如你希望从事计算机前台，精通的是页面排版和HTML。 资格证书 各行个业都有自己特有的资格证书，资格证书是一种参加某种工作或活动所应具备的条件或身份的证明，也是对我们所学习的专业的一种肯定，现在的很多企业还是很注重资格证书的，毕竟空口无凭不是，填写证书的时候当然多多益善，但是也要分先后顺序，本专业的资格证书要放在前面，国家认证的证书要放在前面。 实际项目 所谓实际项目就是我们参加工作的时候参与的项目开发，还拿计算机专业为例子，你参与了多少个网站的建设，具体在这个项目中从事那个环节都要写清楚，有人说我没参加过工作但是我写过项目可以填写吗，当然可以，不过要注明是自己开发的哦，填写项目也是很重要的一项，毕竟项目决定了实力。

工作经历应注重业绩，用词简单明了。不要出现人称代词，那样会引起反感。在保证真实性的前提下，尽量扩充与丰富你的工作经历，但用词必须简练。从最近的工作纪录开始，逐渐往前写，并保持每份纪录的独立性。介绍工作史时应提供雇主的姓名、地址，本人在职时间以及担任职务。1、就职日期与离任日期。应包括年份和月份。如果工作经历有间断，也可只列出年份。2、雇主。列出公司全称，如可能，还应提供所在部门名称以及母公司名称。3、地点。列出公司所在城市即可。4、职务/头衔。对于不同的雇主，相同的职务可有不同的工作内容。可适当更改原来的头衔并使用最能体现工作性质并达到求职目的的称呼。不要使用仅对某个雇主有意义的内部称呼。5、说明。不要只针对工作本身，业绩和成果更为重要。注意细节，用数字、百分比和时间等对描述加以量化。避免使用人称代词如“我”，“我们”。

我们在座的大多数人都生活在城市，其实人类文明的进程某种意义上也是逐渐城市化的进程。中国在进行的是一个历史从所未有的大规模化城市进程，甚至用几十年的时间要完成在欧洲上百年，甚至是两百年完成的历史进程，所以在中国来探讨城市如何让生活更美好的话题，特别具有意义。我们在城市当中，当然很自然能够体会到它的便利、它的繁荣，我们可以去不同的地方，品尝到不同地域的风味小吃，我们可以接受教育，去剧院、去看电影，我想城市生活给我们带来的便利是不容置疑的，同时我们也会抱怨城市的空气和交通的拥堵，这些问题是全球性正在面临的非常突出和紧要的问题。这次世博会以“城市让生活更美好”作为主题，非常契合中国的实际，也是世界关注的问题。其实不同国家在进行城市进程，特别是城市规划的时候，有很多经验值得我们汲取，同时中国正在进行的许多实践，将来也会成为很好的范例，能够被其他国家汲取。比如公共交通的发展，怎样发展？比如说关于城市新的移民安置，如何避免在有一些发展中国家所出现的贫民窟问题带来的生态和生活的危机。还有环保的问题，作为政协委员，我在去年也写过一个提案，就是在城市化进程中应该尽快地推出建筑的环保标准，这是非常具有现实意义的，今年我们非常高兴地看到，政府和公共机关的建筑首先开始实行环保的标准，我认为这就是一个很好的开始。其实我也是带着很多疑问，同时带着充分的好奇来看明年要进行的世博会，关于城市如何让生活更美好，有许多答案让我们去探索。

地理信息科学专业非常的不错，挺好的，这是一个新兴学科，随着个人地理定位的推广，学科有很大的潜力。同时，相关的可视化研究在国内得到了普及。毕业后学生可以去地图院、地理信息中心等。我有一个高中同学就是修的地理信息科学这个专业，我也向他咨询过一些关于该专业的一些情况，下面我来具体分析一下。01——个人感受我同学个跟我说，他修的地理信息科学这个专业跟地理有关，他在没学习这个专业之前，其实他是个连东西南北都分不清的路痴，然后就误打误撞学习了这个专业，现在他连地图都能分辨了，虽然说这个专业在上课的过程有些许枯燥，但是这个专业也能够教会我们很多实用的地理知识。这个专业综合性还是比较强的，物理学和计算机的应用都会学到，平时老师也是比较严格的，学下来还是很有收获的，并且该专业适合能力稍微强一些的同学选择，毕竟该专业综合性还是比较强的，院校的选择可以是武汉大学、南京师范大学、中国地质大学和首都师范大学，这几所院校的地理信息科学专业都是很不错的。02——专业介绍我同学介绍说，地理信息科学这个专业主要研究地理学基础知识、地理信息系统、数据库原理、遥感原理与技术等，运用3S（GPSGISRS）技术，将地球系统内部的物质进行信息化，例如：根据城市地貌制成手机查询的电子地图、远程遥控无人机、实时定位导航等。地理信息科学测绘试验地理信息科学这个专业很好，是朝阳专业，国家大力发展的新兴项目，日后必定超过互联网专业，发展前途一片光明，竞争力小，门槛低，地信院王牌专业，就业率高，薪资高，欢迎大家来选择报考该专业。03——主修课程地理信息科学专业的主修课程有：地理学、地图学、计算机科学与技术、自然地理学、经济地理学、遥感原理与技术、数据库结构、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用、工程数学、高级语言程序设计、数据库管理系统、摄影测量学、遥感技术与应用、GPS理论与应用、GIS设计与开发、网络GIS、计算机图形学等。地理信息科学专业课程表这个专业的难度还是有的，因为学科综合性比较强，很多交叉学科，说是地理，又比不上地理学，说是编程，又搞不过计算机，我们学习的时候要把该专业的课程方向选好，然后把其学精，这样子以后就业就很轻松了。04——就业前景随着国家各个部门信息化的进程，以及国内从事地理信息系统工程开发的高科技企业的增多和发展壮大，对该专业人才的需求还将增大，缺口也将扩大。所以选择该专业还是很不错的。地理信息科学测绘技术我同学跟我说他们专业往届的学长学姐毕业后主要在地理信息企业、技术开发事业单位、业务相关调研单位工作。还有些对理论研究有兴趣的毕业生会选择继续深造。05——小结总体来说，地理信息科学专业还是很不错的，前景大家也看得到，未来的地理信息系统产业将为该专业的学生提供更多现代化的、高收入的、令人羡慕的就业岗位。所以，欢迎广大对地理信息科学有想法的同学报考该专业。

主要内容：文章讲述了“一战”至“二战”时期，一位50多岁丧亲的牧羊人，去阿尔卑斯山高地牧羊，将内心对家人的思念转化为对大自然的关爱，将余生倾注在阿尔卑斯山上荒原的植树工作，37年如一日的在那里种树，用自己的双手和坚忍的毅力将荒芜之地变成富裕的村庄的故事。《植树的牧羊人》，又名《种树的男人》，是法国作家让·乔诺1953年写的一篇小说，讲的是一个离群索居的牧羊人，通过近半个世纪坚持不懈地植树，把土丘变成了绿洲，证实了孤独者能够找到幸福。曾被改编成动画片。扩展资料：牧羊人坚持种树的行为启示人们，面对日益恶化的自然环境，与其唉声叹气，不如积极行动起来，植树种草，改善生态环境，这样我们依然可以重新拥有美丽富饶的家园。只要愿意，敢于实践、坚持不懈，一个普普通通的人也能创造奇迹。法国作家让·乔诺写过一篇著名的小说，讲的是一个离群索居的牧羊人，通过近半个世纪坚持不懈地植树。证实了“孤独者能够找到幸福，这位牧羊人不知道1914年的战争，也不知道1939年的战争，他天天和树打交道，和树相依为命。他用心灵的语言和树谈心，默默地交流.过的是淡泊生活，他通过亲身经历证实了孤独者找到了过得美满幸福的好办法--爱让生活多份阳光。参考资料来源：百度百科——植树的牧羊人

谢谢不客气，不用谢，请请问您您好，坐请坐。

设公共跟为x，则有;x1+x=-a;x1x=b;x2+x=-b;x2x=a;x1-x2=b-a;x1/x2=b/a;bx2/a-x2=b-a;x2=a;x1=b;x1+x2=a+b;

大葱的病害主要有霜霉病、紫斑病、锈病。 霜霉病是大葱的重要病害，叶和花梗染病，病斑较大，椭圆形，呈黄白色或乳白色，上生白色霜霉，遇高温变灰紫色。发病以上部位枯死，茎部萎缩，叶片畸形扭曲，苍白淡率。防治的措施：（1）实施轮作：提倡与非百合科蔬菜实行2-3年轮作。（2）加强栽培管理：及时清洁田园。（3）药剂防治：可选用80%山德生可湿性粉剂600-800倍液、或72.2%普力克水剂1000倍液，或70%代森锰锌可湿性粉剂600倍液喷雾。 紫斑病也称黑斑病，主要危害叶和花梗，也危害茎。病斑从叶尖或花梗中部开始发生，迅速蔓延。初期病斑小，灰色至暗褐色，中间微紫，很快扩大为椭圆形，上生黑色煤污点状物，病斑蔓延到全叶，使叶和花梗倒折，引起外叶大片枯死。防治的措施可参照对付霜霉病的方法。 锈病，主要危害叶片和花梗，初发病时叶片和花梗表面产生黄色小点，扩大后隆起，呈黄褐色近圆形疱斑，周围有黄色晕圈，后期病斑呈黑褐色，严重时叶片布满疱斑群，整个叶片发黄。又称白色斑点病，仅叶片受害。发病初期叶片生出白色斑点，由叶尖向下发展，逐渐成片使葱叶枯死。防治的措施：（1）实施轮作：提倡与非葱蒜类和茄科类实行隔年轮作。（2）加强田间管理：深沟高畦，合理密植，科学施肥。（3）清洁田园：收获后及时清除病残体病深翻土壤。（4）药剂防治：可选用10%世高水溶性颗粒剂1000-1200倍液；或80%大生M-45可湿性粉剂800倍液，或70%代森锰锌可湿性粉剂600倍液喷雾防治。

中国寰球工程公司（CHINAHUANQIU CONTRACTING & ENGINEERING CORP.,HQCEC）隶属于中国石油天然气集团公司，成立于1953年，是集咨询、研发、设计、采购、施工管理、设备制造、开车指导等多功能为一体，为项目建设提供全过程服务的国际型工程公司。持有工程设计综合甲级资质，业务范围覆盖炼油、化工、天然气液化与接收、化肥、医药、房地产建设等多个行业和领域，拥有员工近万人，建设项目遍及全国三十个省、市、自治区，以及东南亚、西欧、美洲、中东的近20个国家和地区，承担了多项大型化工装置的科技攻关任务，拥有多项专利和专有技术，为我国大型化工装置的国产化及以高新技术带动国际工程承包和机电产品出口奠定了坚实基础。寰球公司是国内最早探索创建国际型工程公司的设计单位，是成功开创工程项目融资新模式，促成并实施我国对外提供第一笔“混合贷款”的单位，也是石化行业通过国际竞标第一个独立总包进入中东、北美、西欧市场，国内唯一一家连续11年进入ENR全球最大225家国际工程承包商和全球最大200家国际设计公司双排名的工程公司。2011年8月29日，中国寰球工程公司入选中国建筑施工企业联合会评选的中国建筑500强，排名第37位。 中国寰球工程公司华北规划设计院（中文简称“寰球华北院”，英文简称”HQCEC（HB）“）成立于1978年1月，原名为化学工业部化学矿山规划设计院。2000年10月，整体进入中国寰球工程公司。 中国寰球工程公司华北规划设计院是中国寰球工程公司直属二级机构，具有独立法人资格，为总部工程设计中心，主要承担公司总部的工程设计任务。寰球华北院是中国勘察设计协会、矿业研究与开发协会、中国石油和化工勘察设计协会、化工矿物与加工协会等理事单位；中国化学矿业协会常务理事单位；全国化工矿山矿区总体规划内容和深度的主编单位；华北院主营业务为工程设计和工程咨询。业务范围包括石油和化工行业各类大、中型项目的工程设计和服务； 化工矿山行业资源开发规划与研究、各类大、中型项目的矿区规划与研究、工程设计和咨询；各类民用建筑的工程设计和技术咨询等。

第一章　总则第一条　为加强住宅室内装饰装修管理，保证装饰装修工程质量和安全，维护公共安全和公众利益，根据有关法律、法规，制定本办法。第二条　在城市从事住宅室内装饰装修活动，实施对住宅室内装饰装修活动的监督管理，应当遵守本办法。　　本办法所称住宅室内装饰装修，是指住宅竣工验收合格后，业主或者住宅使用人（以下简称装修人）对住宅室内进行装饰装修的建筑活动。第三条　住宅室内装饰装修应当保证工程质量和安全，符合工程建设强制性标准。第四条　国务院建设行政主管部门负责全国住宅室内装饰装修活动的管理工作。　　省、自治区人民政府建设行政主管部门负责本行政区域内的住宅室内装饰装修活动的管理工作。　　直辖市、市、县人民政府房地产行政主管部门负责本行政区域内的住宅室内装饰装修活动的管理工作。第二章　一般规定第五条　住宅室内装饰装修活动，禁止下列行为：　　（一）未经原设计单位或者具有相应资质等级的设计单位提出设计方案，变动建筑主体和承重结构；　　（二）将没有防水要求的房间或者阳台改为卫生间、厨房间；　　（三）扩大承重墙上原有的门窗尺寸，拆除连接阳台的砖、混凝土墙体；　　（四）损坏房屋原有节能设施，降低节能效果；　　（五）其他影响建筑结构和使用安全的行为。　　本办法所称建筑主体，是指建筑实体的结构构造，包括屋盖、楼盖、梁、柱、支撑、墙体、连接接点和基础等。　　本办法所称承重结构，是指直接将本身自重与各种外加作用力系统地传递给基础地基的主要结构构件和其连接接点，包括承重墙体、立杆、柱、框架柱、支墩、楼板、梁、屋架、悬索等。第六条　装修人从事住宅室内装饰装修活动，未经批准，不得有下列行为：　　（一）搭建建筑物、构筑物；　　（二）改变住宅外立面，在非承重外墙上开门、窗；　　（三）拆改供暖管道和设施；　　（四）拆改燃气管道和设施。　　本条所列第（一）项、第（二）项行为，应当经城市规划行政主管部门批准；第（三）项行为，应当经供暖管理单位批准；第（四）项行为应当经燃气管理单位批准。第七条　住宅室内装饰装修超过设计标准或者规范增加楼面荷载的，应当经原设计单位或者具有相应资质等级的设计单位提出设计方案。第八条　改动卫生间、厨房间防水层的，应当按照防水标准制订施工方案，并做闭水试验。第九条　装修人经原设计单位或者具有相应资质等级的设计单位提出设计方案变动建筑主体和承重结构的，或者装修活动涉及本办法第六条、第七条、第八条内容的，必须委托具有相应资质的装饰装修企业承担。第十条　装饰装修企业必须按照工程建设强制性标准和其他技术标准施工，不得偷工减料，确保装饰装修工程质量。第十一条　装饰装修企业从事住宅室内装饰装修活动，应当遵守施工安全操作规程，按照规定采取必要的安全防护和消防措施，不得擅自动用明火和进行焊接作业，保证作业人员和周围住房及财产的安全。第十二条　装修人和装饰装修企业从事住宅室内装饰装修活动，不得侵占公共空间，不得损害公共部位和设施。第三章　开工申报与监督第十三条　装修人在住宅室内装饰装修工程开工前，应当向物业管理企业或者房屋管理机构（以下简称物业管理单位）申报登记。　　非业主的住宅使用人对住宅室内进行装饰装修，应当取得业主的书面同意。第十四条　申报登记应当提交下列材料：　　（一）房屋所有权证（或者证明其合法权益的有效凭证）；　　（二）申请人身份证件；　　（三）装饰装修方案；　　（四）变动建筑主体或者承重结构的，需提交原设计单位或者具有相应资质等级的设计单位提出的设计方案；　　（五）涉及本办法第六条行为的，需提交有关部门的批准文件，涉及本办法第七条、第八条行为的，需提交设计方案或者施工方案；　　（六）委托装饰装修企业施工的，需提供该企业相关资质证书的复印件。　　非业主的住宅使用人，还需提供业主同意装饰装修的书面证明。第十五条　物业管理单位应当将住宅室内装饰装修工程的禁止行为和注意事项告知装修人和装修人委托的装饰装修企业。　　装修人对住宅进行装饰装修前，应当告知邻里。

2021年小学消防安全教育活动方案（通用5篇） 　　为了确保活动顺利进行，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是我帮大家整理的2021年小学消防安全教育活动方案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　小学消防安全教育活动方案1 　　 一、指导思想 　　坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生消防安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障广大师生人身财产安全。 　　 二、活动目的 　　通过系列消防安全教育活动，寓教于活动，达到提高学生消防安全意识，掌握基本消防知识技能，养成良好的安全行为习惯。 　　 三、学校消防安全工作领导小组 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　各班级班主任 　　 四、活动时间： 　　20xx年xx月5日——xx月10日 　　 五、活动主题： 　　xx 　　 六、活动安排： 　　1.组织动员：20xx年11月5日（星期一）集体晨会课时间，在国旗下讲话，由学生代表作关于消防安全为主题的讲话。 　　2.11月6日大课间开展全校疏散演练： 　　（1）全体学生观看消防安全教育视频。视频资源需点开360安全云盘，在首页找到“消防安全教育视频”点开即可。 　　（2）观看完视频，讲解疏散演练时的注意点，听信号开展演练。 　　（3）演练结束，回教室后教师小结并向学生宣传《消防安全常识二十条》知识。 　　3.安排低年级中队各班出一期以“消防安全”为主题的黑板报专刊。 　　4.11月7开展四、五年级灭火演练.时间地点另行通知。 　　5.对全体学生布置一次课外作业：《学校消防隐患我发现》，通过学生的亲身参与活动，把安全意识融入到学生的行动之中。 　　6.组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。 　　7.学校利用微信对全体师生、家长进行消防安全知识宣传。（11月上旬） 　　七、活动要求 　　1.疏散演练全体教师积极参与、密切配合，把安全教育活动落到实处。 　　2.积极发挥学校广播、墙报、网站等教育传媒，开展安全教育主题宣传活动。 　　3.安全教育领导小组要结合这次安全教育周活动，开展自查自纠，写出书面材料，以更好地规范和指导我校的安全工作。 　　 　　小学消防安全教育活动方案2 　　 一、目标和任务： 　　认真落实消防安全管理机制，进一步加大消防宣传力度，精心安排，认真组织。学校各部门，各班级要积极参与消防安全工作，真正做到消防安全走进学校、走进学生、走进家庭。 　　 二、消防宣传活动的主题： 　　增强防火意识，珍爱生命安全。 　　 三、消防宣传活动的实施步骤： 　　消防宣传活动的时间为20xx年11月1日至11月30日，活动分为宣传发动、组织实施、检查总结三个阶段。 　　（一）宣传发动：全体教职员工要充分认识到加强消防安全宣传工作对增强广大学生消防安全意识和提高自防自救能力的重要作用，对此次宣传日活动进行专门的宣传和发动，确保宣传日活动扎实有序进行。 　　（二）组织实施： 　　1、学校要通过校园广播、校园网、国旗下讲话、家教月报等，采取丰富多样的形式，大力宣传消防法律法规和防火灭火常识，全面宣传小学生常见消防安全知识，达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。 　　2、各完初小校、各班级要开展三个一活动：一是在本月内上一节以消防安全为主题的班会或队会课，上课内容请记载于班级手册中；二是每周至少一次对学生进行消防安全常识教育，内容请记载于“班主任安全教育记录本”中；三是在本月内出一期安全教育专刊。各班要以消防宣传日活动为契机，广泛、全面开展消防安全教育，通过主题活动及其它教育活动，大力宣传和普及消防科学知识和基本常识，提高学生的防火灭火、自救逃生的能力。 　　3、将消防宣传日与“火灾隐患大排查、保安全”活动结合起来。学校要进行消防安全排查，发现问题及时整改。 　　（三）检查总结：消防宣传月活动结束后，学校将对各班开展消防活动情况进行检查，对消防活动进行总结；11月底全校学生进行消防安全知识测试。并组织评选“消防安全工作先进班级”和消防小明星活动。 　　小学消防安全教育活动方案3 　　为了有效防范和坚决遏制重特大火灾事故的发生，落实消防安全责任，加强消防工作管理，创建平安和谐校园，根据文件精神要求，结合我校实际情况，大力开展消防安全大检查大整治活动。为确保大检查大整治活动地顺利进行，特制定如下方案： 　 　一、工作目标 　　认真贯彻落实晋江市近期关于加强消防工作的一系列重要部署，以降低火灾总量、减少火灾亡人数量、维护火灾形势持续稳定为目标，切实加强我校消防安全管理，建立健全消防安全责任制，全面落实消防安全措施，全面排查、集中整治学校火灾隐患，最大限度地减少火灾事故，坚决预防和遏制重特大火灾，尤其是群死群伤恶性火灾事故的发生，维护社会稳定，创造良好的学校消防安全环境，确保学校消防安全。 　 　二、领导小组 　　成立学校消防安全大检查大整治活动领导小组。 　　组长：校长 　　副组长：副校长副教导 　　成员：全体教职工 　 　三、工作重点： 　　（一）、加大检查，及时整改 　　按照要求，对学校教学楼、各功能室、教师宿舍的`消防设施设备、易燃易爆物品进行认真、深入、仔细的检查，对存在的隐患现象进行了有效整改： 　　1、加强检查学校教学楼层、功能室灭火器配置是否不达标，如果不达标，对教学楼道、各班教室严格按照上级文件要求标准配齐配足灭火器。 　　2、检查疏散通道、安全出口、消防通道是否畅通。 　　3、检查学校各个安全隐患可能存在的地方，重点是学校教学楼、班级教室、功能室及食堂等重点地方，如果发现问题，及时整改，消除各类消防隐患情况。 　　（二）、加强教育，营造氛围 　　1、通过悬挂标语、出好宣传墙报、校园广播等形式增加消防宣传的覆盖面，营造消防安全知识氛围。 　　2、开展主题班会，利用班队活动课这一载体，让学生进一步掌握了消防知识，提升了消防安全意识和自我保护能力，对学生进行一次针对性的消防安全教育。 　　3、组织一次疏散逃生演练。制定完善灭火和应急疏散预案，并组织师生开展一次疏散逃生演练，掌握火灾发生时报警、逃生的正确方法，增强应急自救能力和安全防范意识。 　　小学消防安全教育活动方案4 　　每年的“119”消防日是集中开展消防安全宣传活动，为认真组织开展好今年我校“119”消防宣传教育活动，增强全体师生的消防安全意识和逃生自救技能，根据根据上级文件精神，决定在11月5日至12月31日期间，在全校范围内开展学校“119”消防宣传教育“五个一”活动。具体实施方案如下： 　　 一、组织机构 　　组长：陈春豪 　　副组长：杨玲琳（活动整体筹划和部署总负责） 　　组员：沈美丽邵伍峰诸建斌张苗 　　（各班主任协助） 　　 二、活动目标 　　围绕“人人参与消防，共创平安和谐”主题，通过开展学校“119”消防宣传教育“五个一”活动，进一步提高学生的消防安全素质，提升学校消防安全管理水平，切实达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标，将消防安全理念传播到家庭、社区，实现消防安全“全社会普及、全人群覆盖”的总体目标。 　　 三、活动时间 　　11月5日至12月31日。 　　 四、活动内容 　　本次活动将以普及消防安全知识为重点，通过开展学校“119”消防宣传教育“五个一”活动，以中小学生喜闻乐见的形式广泛宣传消防安全知识，提高广大师生的自防自救能力，营造良好的消防安全氛围。具体内容如下： 　　（一）开展一次消防征文和消防书画比赛活动。（习作：五六年级每班2篇以上；书画作品由美术老师指导，上交书画作品每班1——2幅，截止时间下周周四之前。）余姚市将于12月底对各校学生的作品进行精选评比，并各设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖10名。同时，选出具有代表性的作品进行巡展，从而进一步扩大活动影响力，推广普及消防安全知识。 　　（二）每班开设一处消防宣传教育阵地，出好一期以消防宣传为主题的黑板报，到时，我们将组织教师和学生代表进行一次检查评比，具体时间为下周。 　　（三）开展一次逃生自救疏散演练。以师生为主要宣传对象，开展一次消防法律法规和消防常识普及活动。同时，做好理论与实践相结合，学以致用加深学习效果，组织学生开展一次消防安全疏散演练，切实提高学生的消防素质和安全意识。 　　（四）开展一次消防安全自查活动。消防大队将会同学校向每个学生家庭发出一份《消防安全》倡议书，学校要组织师生开展一次家庭消防安全隐患自查活动，通过学校的宣传教育，增强师生和家长的消防安全意识。 　　（五）开展一次学校“四个能力”建设自查整改活动。学校要落实消防安全责任制，加强消防安全自我管理，邀请辖区消防大（中）队或消防志愿者协助查找学校在消防安全“四个能力”建设方面的不足，张贴消防安全“四个能力”自查考评通告，并加以整改落实，从而提高学校以“检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力和消防安全知识宣传教育培训能力”为主要内容的“四个能力”建设，切实增强学校抗御火灾的能力，提高学校自身消防安全管理能力。 　　小学消防安全教育活动方案5 　　为贯彻落实上级相关文件与会议精神和要求，进一步增强师生消防安全意识，提高师生火灾逃生自救能力，制定本方案。 　 　一、活动主题 　　预防火灾事故发生保障生命财产安全 　　二、活动时间 　　20xx年11月6日-30日 　　三、活动内容与形式 　　1、召开一次全体教职工参与的消防安全培训会，部署安排，消防培训； 　　2、学校统一制作演示文稿，开展一次主题班会活动； 　　3、进行一次教职工参与的灭火培训和灭火演练； 　　4、开展一次全校师生参与的消防疏散演练活动； 　　5、分班办一期消防安全知识宣传专题板报（开辟一块版）； 　　6、进行一次消防安全检查。 　　7、完成安全教育平台“20xx年‘119"消防安全教育专题”活动。 　　四、活动要求 　　1、学校统一部署安排，在全体教职工大会上作具体安排； 　　2、全体教职工都要积极参加本次活动； 　　3、各部门安全负责人要积极认真做好消防隐患排查与整改并做好记录； 　　4、学校集中开展消防检查，校长带队，各部门负责人参加，进行全面细致排查，对排查出的隐患或问题要制定整改方案并立即整改； 　　5、学校对各班开展主题班会情况进行拍照检查，对板报宣传情况进行检查评比； 　　6、学校收集活动材料并按照要求归档。 　　注：如上级有新要求，本方案将以上级文件、会议要求为准。

如何落实培养四上企业 “四上企业”是指： 1、规模以上工业企业，就是指当年开工，年营业收入累计2000万元的工业企业。 2、有资质等级以上的建筑业企业。 3、限额以上批零住餐企业，就是年批发营业额在2000万以上的批发企业；年零售营业额在 500万以上的零售企业；年营业额在200万以上的住宿餐饮企业。 4、限额以上服务业，指重点服务业，年营业额在1000万元以上或者从业人员50人以上的服务业。 培育“四上”企业，思想上要高度重视，要把这项工作提到重要日程，各镇、街道、园区要进一步认清 “四上”企业的重要意义，落实责任、倒排进度，确保完成年度任务。 要狠抓落实，做好“四上”企业培育工作，加强摸排、培育、申报企业工作，统计部门要加强排程，建立“四上”企业物件库，相关部门要加强对相关工作的指导和管理，通过资料共享、联合执法确保工作落到实处。要进一步加大招商引资和专案建设力度，对干扰企业建设，影响企业发展的人和事，要严肃处理，形成依法依规支援企业发展的局面。 如何落实“核心素养”的培养 追根溯源，中国古代教育智慧中虽未明确提及人才培养的核心素养，但从《礼记·学记》到癸卯学制，两千年来教育不乏素养方面的内容，如墨家的贤能、节俭、平和，儒家的仁、礼、德、教、中庸，尤其是朱熹倡导的仁民爱物、责任担当和王阳明之“致良知”……其不同角度倡导的“交集”，都认可素养是教化、体验的结果，素养靠训练和实践而习得，涉及能力和品格。 学生发展核心素养是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》颁布之后国家关于基础教育综合改革布局的“总开关”，也是后《纲要》时代对课程“三维目标”的发展与深化，预示著国家对教育指导思想从教书向育人方面的倾斜和迈进。 传统课程目标的3个维度是，知识与能力、过程与方法、情感态度价值观。然而，许多学校更关注对学生“知识与能力”和“过程与方法”的培养，“情感态度价值观”最容易被忽视。但是，从人的成长与发展来看，学校应注重学生的价值判断和价值选择。因此，基于学生发展核心素养培养的课程目标，是对人的成长在课程设计与实施目标方面“三位一体”的回归。 新一轮教育改革，国家会依据学生发展核心素养制定新的课程标准，并据此编制新教材、实施新课程，学校、教师再据此组织教学、实施考试与评价。可见，学生发展核心素养是新课标的“源头”，是中高考评价的“核心”，也是未来教育改革的关键和课程改革的核心。 那么，究竟什么是学生发展核心素养？我认为，是能成全生命、成就生命、促进生命成长发展，并且可持续能深化的素养，如有责任能担当、有判断会选择、有理解会反思……学生发展核心素养是学科核心素养的上位概念，是指导学科一切教学活动的按钮，也是转化为学生基本素质的关键所在。学生发展核心素养是一切教育活动使“人成为人”、使人的素养成为“人的素质”的关键“酵母”。我们关注学科核心素养，就是要通过教学活动有效地将其转化为学生的基本素质。 素质是人性之本，能力之源；素养是人性之树，能力品格之干。从素养培养到素质形成，也是过程到结果。素质强调的是人的“质”，侧重的是人的质量；素养强调的是人的“养”，侧重的是人的能力。这里还共同突出了一个“素”字，意为“本来的”，平时所养成的良好习惯。关于如何培养学生的“核心素养”这个问题，我认为最重要的是学校要加强系统研究、顶层设计和综合改革。一是将学生发展核心素养培育反映在教育的一切活动与过程中，反映在课程、教学、课堂、活动、文化中，进行系统的链式设计。二是增加培育学生发展核心素养的教育多样化供给，用丰富多彩的课程资源为核心素养转化成基本素质提速增效。三是推进各种教育资源跨界融合，提供学生发展核心素养生成的“立交桥”和“结构模”。 基于学生发展核心素养培养下的基础教育，还要解决两个问题，关键能力和必备品格。学生发展核心素养的核心，就在“关键”和“必备”上。基础教育重新定位于学生发展核心素养的培养，其核心也指向了素养的交集，解决“和而不同”中的“和”即“共同”问题。只要学校有效解决好学生发展核心素养的培养，那么在此基础上腾出的大量课程时间和精力，必然促使多元教育需求的供给与满足，实现为每一个学生提供适合的教育，促使基础教育百花齐放。 如何落实企业文化 一、 企业高层以身作则，最为关键。从点滴做起，把企业经营管理理念进行故事化，并进行宣传。 二、让员工参与企业文化建设，广泛征求意见。企业文化要与员工的日常工作结合起来，注重沟通渠道建设。让全体员工都知道哪些事是符合公司的企业文化的，为员工树立了一面旗帜，同时也使企业文化的推广变得具体而生动。 如何落实企业培训效果评估 1 1、建立跟踪服务制度：每一期培训，把学员形成一个团队，讲师定期回顾学习内容，并将学员把学到的内容应用到实际工作的例子进行分享，对学员在应用时出现的问题及时给予解答。通过邮件、EM等形式对培训内容进行回顾，加强学员对培训内容的理解和应用，激发学员持续学习，将学习内容转化为自己所掌握的工作技能。 2 2、过培训后的考核让员工“温故而知新”，使他们潜移默化地运用到工作之中，同时辅之于竞赛结合的方式，围绕培训内容，开展工作竞赛，如销售竞赛，生产竞赛等活动，这样他们的工作效率也会有大幅度的提高。 3 3、让学员主动将所学内容应用到实际工作中。在培训结束后，让学员制定怎样在工作中贯彻落实培训课程中的知识和技能的行动计划，并由上级，让上级根据计划进行监督落实并提交报告。 4 4、总之，培训结束了，为了避免变成三分钟热度，应该反复把培训技能进行练习，让学员知道通过培训应该达成什么效果，这方面我们的供应商引帆培训就做的挺不错，他们在课后会提供给我们跟踪工具，甚至是知识小卡片，不断监督激励，反思改进，付之行动，慢慢地员工就能学以致用。 杭州时代光华认为落实企业培训效果评估： 首先就要设定评估的目标，评估的目标是和培训的目标息息相关的。 其次要建立培训效果的资讯库，在进行培训效果评估之前，必须将培训专案执行前后的资讯收集齐全。 最后要制定评估方案，确定评估执行人选，选择评估方法和手段。 企业内部培训工作如何落实 1、如何引导员工做内部讲师？ 2、如何进行讲师能力培训培养？ 3、如何进行讲师日常管理？ 我的观点：第一个问题是内训师管理关键，也是企业培训管理工作的关键，员工为什么要申报内训师？我们需要给他一个足够的理由，包括很多培训工作者本人对负责做培训管理工作似乎都没有找到一个足够的动力，正如大家所知道的，培训工作不像其他工作，那么立竿见影，所谓“十年树木，百年树人”，这是培训工作的特点，这个特点造成： 1、相比其他管理工作，培训工作效果、价值难以量化，难以评价；工作的绩效往往由多种因素决定的，培训起到的是催 化作用，而非主体、决定性作用，这样就给培训工作效果的考核带来诸多不确定因素； 2、因此，相比其他管理工作，培训工作容易缺乏价值感；缺了不缺，多了不多；有，是锦上添花，无，也未尝不可； 3、所以，相比其他管理工作，价值依附于其他业务部门的绩效，很多人甚至觉得培训工作更像吃“软饭”，务虚，不务实，缺乏真“本领”，有很多，加上麻烦还不少，很多人也就不愿意从事培训工作。 因此，培训工作的管理，一个是培训文化建设，一个是培训机制与制度化建设，培训文化的建设，就是要给予企业培训工作做清晰、明确定位，还原培训工作价值原点，培训文化建设的关键在于不要把工作形式化了，文化本身就是精神层面，形式化后，信任度缺失，就发挥不了作用，培训文化建设不仅在于要倡导战略思维，还应紧紧围绕培训工作对于员工在职业生涯发展中起到的作用，展开一些务实的认识和理解。 它包括三个核心作用： 1、培训对企业竞争力的提升与持续发展的作用 2、培训对团队健康成长与提升绩效的作用 3、培训对个人的职业生涯发展起到的作用 落实第一项作用，决定能否获得企业高层决策者的支援，落实第二项作用，决定能否获得中层管理者的支援和配合，落实第三项作用，决定培训文化是否能够深入人心，三项作用并非并重关系，而是根据企业的发展阶段、所处行业竞争环境与管理基础成熟程度选择实际操作侧重。相对来说，能够自高而下的实施，有利于获得政策性支援，取得好的效果。（我本人在某IT企业中负责培训管理期间，1、通过建立商务干部训练系统帮助集团高层解决干部选拔/培养/任用无序的难题，2、通过业务培训降低团队流失率、提升业绩，使培训体系建立工作能够顺利落实。） 培训机制与制度建设，实际上就是保障培训策略和培训文化具体实施与落实，完整的培训机制实际上不是孤立的，他和人才选拔、评估、任用会形成一致的标准，使培训效果与绩效考核管理、薪酬激励与职业发展联络起来，使职业发展不再只是以业绩论英雄，以短期利益排座次，当然，现实操作中，很少能真正做到完整，但是在实际操作中还是要充分考虑到内训师在职业发展通道中的作用，比如晋升上、评级上，不仅考量业绩，还评价你的领导影响力、培养员工的能力，只有这样，才能从“要我做”到“我要做。 如果能够顺利落实第一个问题的话，就为解决第二个问题打下良好基础，如何培养内训师的专业能力，原则上需要先通过工作分析、确定内训师胜任能力标准，再根据企业资源投入确定培养的模式、内容、流程，一名真正优秀的培训师，应该具有良好的心理素质、广博的知识、专业的沟通与表达能力，当然，企业内训师相比职业培训师在要求上会有一定区别，内训师更重实际操作与实际应用，在培养上可采用定期安排专业讨论、专业培训、实战模拟训练等等方式，分阶段、通过在实际工作中提供更多实践机会，通过实践，定期对他们的工作情况进行评价、考核，并及时总结、讨论一并进行改进。总结归纳可以采用“定位、知道、做到、得到”内训师四步成长模式来培养内训师，即： 1、定位：定位内训师什么级别，讲什么课题，纵向可分初级、中级、高阶；横向可分文化/知识类、操作技能类、素质修养类；斜向可分内训师个人性格、气质、知识结构、经验技能等； 2、知道：通过分析内训师胜任能力、优秀培训师必须具备的素质能力，知道自己的差距，知道如何提高的方法； 3、做到：通过课堂专业模拟练习、安排培训实践（包括培训需求分析、参与课程开发、课程讲授等）通过量变到质变的成长； 4、得到：定期跟进、评价、总结，拟定下一步改进计划。 第三个问题， *** 内训师属于虚拟矩阵式管理，原则上没有日常管理，只有专业的支援和成长考量，主要是通过定期制定成长目标、计划；定期培训、支援；定期评价、考核；定期总结、激励。 如何落实企业党建责任 企业思想政治工作与企业文化建设的关系。企业思想政治工作与企业文化建设是两个不同的概念，有着不同的特点和内涵，但他们之间是相互联络、密不可分的。在提高员工素质、促进企业发展方面的目标是一致的。 企业管理与企业文化的关系。管理本身是要通过一系列组织和制度来实现企业的目标。用通俗的话来说就是每个企业要有自己企业的规矩。 如何落实企业职工先培训后上岗制度 落实企业职工先培训后上岗制度: 1.确定企业员工岗位必备知识制度 2.员工入职前先培训公司人事考勤管理制度.奖惩制度.公司企业文化.新员工应知等 3.企业员工入职后,关于本职岗位的必备知识,如安全操作,如岗位工作考核项,岗位工作流程等等,培训后再上岗 如何落实音乐核心素养的培养 音乐能使我们充实、愉快，轻松，音乐具有它独特的功能，即调节人的心情，陶冶人的情操，锤炼人的意志，培养人的个性，在此基础上形成正确的人生观、价值观和审美观。 学习到的收获： 音乐的核心素养不单纯是要有基础的、最一般的音乐知识与实践能力，还要有对于音乐较高的认知能力与审美能力，提高音乐素养，可以加强学生的综合素质和对外部事物较深层的感悟能力。 音乐是声音的艺术，在人的生活中起著非常重要的作用，良好的音乐可以净化心灵、美化情操，促使人健康向上。 存在的问题： 教学理念是通过教学行为体现的，只有真正理解新课标的精神，教师的观念转变了，教师的行为也会随之变化，音乐课才能真正成为学生喜爱的学科。过去我们备课时过多地考虑教学手段，用什么方法把课堂搞活，大家热热闹闹、高高兴兴地上完一节音乐课，至于学生在这节课里到底学会了什么，掌握了哪些音乐技能，我们很少思考过。包括我们观摩公开课时也往往会过多的注重课堂上的一些细节问题或课堂的表现形式而忽略了我们真正的核心——教师的教学理念，学生在这节课中学到了什么？你给予了学生什么能力等问题。希望我们在做课或观摩课时多想想，不要只追求表面的华丽，而忽视了内在的思想。 建议： 通过这次学习，不仅使我开阔了眼界，打开了教学的思路，更重要的是对音乐教学工作有了更进一步的认识和理解，同时意识到教育教学质量的提高和教师教学理论研究水平是密不可分的，只有不断提高理论研究水平才能真正有效的提高教学质量。 企业如何培养人 转载以下资料供参考 企业如何培养人才 1、不断充实企业后备人才库建设 有针对性地建立各专业多层次的优秀人才储备库。企业后备人才库并不是固定不变的，定期需要对进入后备人才库的人才进行跟踪考察，全面掌握其成长情况，并根据其表现把优秀的后备人才提拔到更高层次的管理岗位，把表现一般的后备人才淘汰出人才库，同时把优秀的新鲜血液补充进来。这样的动态化管理，在保证人才库相对稳定的同时，也实现后备人才的优胜劣汰。此外，根据自身的需求，在不能满足当前生产任务的情况下，可以通过社会招聘等途径引进已经具备一定能力的技术人才，充实企业的技术力量。 2、采取各种形式加大培养力度，努力营造育人的良好环境 企业要始终坚持把人才的培养，作为企业发展的动力源，搭建良好的培训平台，开阔人才事业发展空间，建立优良的培训环境，不断强化内部的亲和力和凝聚力，稳步推进人才队伍建设。首先，企业领导要高度重视人才培养工作；其次，加大人才培训和继续教育的投入，不断强化优秀年轻人才的综合素质；再次，利用一线实践磨砺培养优秀管理人员，为理论基础扎实的人才给予现场专业技术能力锻炼；最后，畅通沟通渠道，加强与员工沟通交流，通过沟通了解员工的成长情况，以及听取员工的一些建议。 3、积极创造有利条件，形成有效激励人才的新机制 企业加大对人才的激励作用，吸引和留住优秀人才。对于施工企业的专案管理人员，提高收入是留住人才的最直接的办法。同时，还需建立合理的人才选拔机制，让优秀的人才能够脱颖而出，充分发挥其能力；加强企业文化建设，创造和谐的企业环境；关爱员工，以人为本，凝聚人心，让员工能够没有后顾之忧，为企业的不断发展贡献自己的一份力。

大班小朋友毕业感言如下：1、转眼之间，三年的幼儿园时光，就这样匆忙而过。在你即将幼儿园毕业的时候，老师给你最美好的祝福，祝你在以后的学习与生活中，开心快乐，进步多多。2、再见，为了再见，我最挚爱的宝贝！你们幼儿园毕业了，今后老师们不能再一直陪伴着你们，未来的道路，你们将会有更多的好朋友，有更多优秀的的老师陪伴你们，祝愿宝贝们在未来都学业有成！3、亲爱的孩子们，希望你们能记住这人生中的第一个毕业。带着爸爸妈妈和老师们的谆谆教诲，带着母校幼儿园的殷切重托去遨游世界，去放飞梦想。4、亲爱的老师，我们都是您的孩子，是您手里的风筝，无论我们飞得多高飞得多远，我们的心永远和您在一起！谢谢老师！祝你们永远健康美丽！谢谢幼儿园！祝您的明天更加美好！5、孩子，你已从幼儿园毕业，即将成为一名小学生，爸爸妈妈可高兴啦！成为一名小学生，这将意味着你已经慢慢长大，就像一艘刚刚驶出港湾的小船或是大人们放向蓝天的一只风筝。6、时间就像滑滑梯，过得可真快，一转眼，我们就要离开幼儿园，离开我们亲爱的老师，离开可爱的小朋友，离开我们快乐的大家庭，真有点舍不得呀！

自从人类诞生之日起，衣、食、住、行以及劳动、生产，都依赖于我们所生存的地球。大气、森林、海洋、河流、土壤、草原、野生动植物等，组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。长期以来，人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报。在取得辉煌的文明成果的同时，人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤。人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。城市是人类的重要居住地，是人类活动的主要舞台，是人类技术进步、社会经济发展的源泉地，是社会文明发达的重要标志，也是人类生态问题和环境危机的重要策源地。城市，就像一座小岛，各种各样的人生活在这个车水马龙的世界里。不断扩大的城市已经容纳了超过50%的地球人口，消耗了过多的资源，并产生严重的污染。城市生活的生态环境质量好坏直接影响着城市的可持续发展。城市的生态环境建设，在维护城市整个生态平衡以及地球的生态平衡中具有特殊的地位和作用。保护好城市生态环境，实现城市的可持续发展，构建科技、环保、节能的绿色城市生活已成为时代的迫切要求和人民的强烈愿望。保护环境，人人有责，我们可以从身边的环境做起，从保护周围的环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中；避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力；爱护花草树木；少赠送贺年卡；保持校园清洁等。以上这些虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球作出一份贡献。节约资源，保护环境，为构建美好的节能、环保、绿色的未来城市贡献自己的力量。未来的城市将是什么样的?人类能够依靠自己的科技来构筑绿色的城市吗?人类如何更好地营造与自然和谐相处的城市生活呢?本书让你了解人类城市的发展困境，向你展现人类未来城市生活的大致面貌。让我们一起来分享未来的城市给人类带来的美妙生活吧!

于子涵—uc6b0uc790ud568(Ja-ham Woo)乐文夕—uc545ubb38uc11d(Moon-seok Ahk)简沁—uac04uc2ec(Kan Sim)陈靖安—uc9c4uc815uc548 Jin Jungan ...我简单看可下，发现这些错误，错误应该更多，还是请专业人士翻译吧。有关汉字翻译韩文，可以参考 ub124uc774ubc84 ud55cuc790uc0acuc804 .

　　为确保活动高质量高水平开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。活动方案应该怎么制定呢？以下是我精心整理的消防安全学校活动方案（精选6篇），欢迎阅读与收藏。 　　消防安全学校活动方案1 　　一、指导思想 　　为切实履行消防安全主体责任，提升消防安全管理"四个能力"， 根据教育局文件要求，切实抓好落实，大力开展的防火安全检 查，狠抓火灾隐患的整改落实，提高我校抵御火灾的能力，切实保护 全校师生员工的人身安全和公共财产安全， 为我校各项工作再上一个 新台阶创造一个良好的消防安全环境。 　　二、组织领导 　　建立以校长为主要负责人、班主任为体系的消防安全工 作队伍，成立学校消防安全工作领导小组。 　　三、工作任务 　　1、落实各班级及学生寝室、教室、食堂等消防安 全责任制工作。 明确本责任区域内的消防安全责任人及在各消防安全 工作上的职责分工，层层落实消防安全职责。 　　2、开展全校性消防安全大检查，切实消除火灾隐患。 　　3、加强学校消防设施建设，补充配置相关消防器材并加强维护 制度，提高抵御火灾的能力。 　　4、加强执勤备战，做好灭火和抢险救援的各项准备。 学校要针对夏季火灾的特点，加强对师生员工的消防安全教育， 增强教职工的法制观念和安全意识， 使师生员工了解本岗位的防火措 施，做到会报警，会使用灭火器材扑救初期火灾，会自救逃生，会组 织人员疏散 　　四、具体措施及时间安排 　　1、各个班级组织召开一次以消防为主题的班会。 　　2、各班自查消防隐患。学生寝室由班主任自查。 　　3 、根据上级要求进一步落实责任，细分工作岗位。 　　4、坚持月查、周查制度到各责任区。 　　五、工作要求 　　1、校长为学校消防工作的第一责任人，各办班主任为消防 工作的直接责任人，要高度认识消防工作的严峻性和任务的艰巨性， 以强烈的责任感和紧迫感，切实加强领导，全力以赴做好本部位的消 防工作，做到精心组织、周密部署、分工协作、责任到人。 　　2、学校消防安全工作领导小组负责对各责任区的消防工作进行 检查指导。消防工作情况要作为各责任区责任人年底考核的重要内容。年底要对的防火工作站情况进行检查，总结经验，找出差距；对 不重视、工作不落实导致发生重、特大安全事故的，要追究直接责任 人的责任。 　　3、学校各班级，要在消防安全工作领导小组的统一指 挥和部署下，按照工作部署积极做好本责任区的消防安全检查 　　 　　消防安全学校活动方案2 　　一、 指导 思想 　　认真贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国消防法》，提高中小学校消防安全管理水平，增强中小学生的消防安全意识和自防自救能力，维护中小学校平安、和谐环境。 　　二、 参加方式 　　公安消防和教育部门广泛发动，各中小学校申请参加，每年“消防安全星级学校”申报总数不低于学校总数的25%。每年经市、区级公安消防、教育部门共同考核评定，一年评定一批。 　　三、 消防安全星级学校基本标准 　　（一）消防安全责任落实。学校消防安全管理责任制度明确，消防安全管理人员落实，防火巡查、应急疏散演练、安全奖惩等措施落实；疏散指示标志、安全出口符合消防规范要求；义务消防组织健全；建筑消防设施和消防器材完好有效，无重大火灾隐患。 　　（二）消防安全培训落实。教职工懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散；学生懂得基本的防火、报警、逃生常识；选聘消防专业人员担任学校的兼职消防辅导员。 　　（三）消防安全教育落实。学校应落实好相关学科课程中消防安全教育内容，针对不同年龄段学生分类开展消防安全教育；每学期组织师生开展疏散逃生演练、消防知识竞赛、消防趣味运动会、消防主题班会等活动；组织学生在校期间至少参观一次消防教育馆。每学期放寒（暑）假前，布置一次由学生与家长共同完成的消防安全家庭作业；每学年组织一次全员参与的应急疏散演习，师生接受消防安全知识教育率达100%。 　　（四）消防安全宣传落实。利用“全国中小学生安全教育日”、“防灾减灾日”、“科技活动周”、“119消防日”等集中开展消防宣传教育活动；利用橱窗、板报、校园电视、广播、 网站等阵地经常宣传防火、灭火、疏散逃生等消防安全常识。每学年在周边社区与公安消防部队共同组织一次大型的消防宣传活动，向社会各界宣传普及消防知识。 　　四、 星级划定和评定标准 　　三星：考核评定70-79分 　　四星：考核评定80-89分 　　五星：考核评定90-100分 　　三星级“消防安全星级学校”由区公安消防、教育部门联合发文命名，并报市公安局消防局和市教育局备案；四星级、五星级“消防安全星级学校”由市公安局消防局和市教育局进行评审并发文公布。 　　五、 活动要求 　　“消防安全教育星级学校”创建单位，要制定年度活动 方案，落实具体工作措施，组织全体师生积极参与。各地公安消防部门要与当地学校建立创建活动联系制度，及时 提供教员、场地、资料等方面的支持，利用和发挥好消防站、消防教育馆等科普教育基地的作用，指导、配合学校开展创建活动。 　　 20xx年创建的三星级学校以上占全区中小学的40%，为确保创建任务的完成，请各中小学于9月29日前上报申请表，由市考核评估的四星级、五星级学校具体考评时间另行通知，三星级学校考评与“等级平安校园”评定一并举行。各校申报情况和评定结果将作为等级平安校园及学校安全综治工作目标管理考核的重要依据。创建申请表和创建情况介绍一式两份交区教育局综合科，联系人：徐老师，联系电话。 　　消防安全学校活动方案3 　　为认真贯彻落实中央的重要指示精神，深入汲取近期全国各地重特大火灾事故教训，进一步强化我校安全管理工作，切实消除消防安全隐患，防止各类火灾事故发生，确保校园平安和谐，按照省、市、区有关通知精神，我校决定开展消防安全大排查大整治专项行动，特制定实施方案如下： 　　 一、工作目标 　　通过实施专项行动，全面排查整治学校消防安全隐患，进一步落实安全责任，完善工作制度，强化日常管理，建立长效机制，普及消防安全知识教育，彻底消除各类火灾隐患，确保师生生命财产安全，维护社会稳定。 　　 二、工作标准 　　我校认真落实《中华人民共和国消防法》，全面开展消防安全隐患自查自纠，落实预防措施，彻底整改隐患。 　　（一）认真部署消防安全大排查大整治专项行动，组建消防安全隐患排查整治工作机构，积极开展消防安全隐患排查，确保排查率达到100%，隐患问题逐一登记。 　　（二）层层落实督查责任，确保定期带队检查，督促开展校园自查自纠。同时，建立隐患问题各项制度，定期跟踪整改工作，确保发现的消防安全隐患得到整改。 　　（三）消防安全组织落实到位。确立我校消防工作“一把手”负责制，建立健全消防安全管理体系，层层落实消防安全职责。 　　（四）消防安全制度落实到位。切实落实日常管理、内部施工、等各方面消防安全管理制度、岗位消防安全责任制度、消防经费保障制度、定时巡查检查制度、消防安全隐患自查自改制度、定期开展疏散演练工作制度。 　　（五）隐患排查整改要落实到位。认真落实消防安全隐患排查整改责任制，针对自查发现的消防安全隐患，能够立即整改的，坚决落实措施立即整改；确保隐患按期彻底整改完毕。 　　（六）消防安全培训落实到位。我校经常开展教职工消防安全培训，每学期定期组织一次疏散演练，强化消防安全“四个能力”建设，即：检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织疏散逃生能力、消防宣传教育能力。 　　（七）按要求配备消防设施，如消防栓、灭火器、等，确保所有消防设施的使用性能保持良好状态，维护管理到位，相关人员熟练操作灭火器、消火栓等消防器材，可迅速有效扑灭初起火灾。 　　（八）学校严格执行用火用电管理制度，重点整治容易引发火灾的供电线路，坚决杜绝违章使用电器现象。 　　（九）组建消防安全小组，负责引导学生疏散、扑救初起火灾及落实防火措施等各项任务。 　　（十）学校确保疏散通道、消防车通道畅通，楼道设有符合标准的疏散指示标志。彻底拆除影响灭火救援的障碍物，加强消防重点部位的管理，如学校食堂、实验室、危险化学品保管室、仓库及木结构房屋等场所，做到防患于未然。 　　 三、时间安排 　　整治时间为20xx年8月初至11月底，分三个阶段进行： 　　（一）动员部署阶段（8月10日-9月10日）。结合我校实际制定具体实施方案，组织召开动员会议，细化工作任务，落实责任分工。并充分利用各种途径大力宣传，营造百日专项行动的浓厚氛围。强化师生消防安全意识。 　　（二）排查整治及督查整改阶段（9月11日-11月15日）。根据整治内容和要求，查找学校消防安全工作中存在的隐患和问题，立即进行整改。 　　（三）检查验收阶段（11月16日-11月30日）。对整治工作进行全面验收，对存在问题的地方进行批评。 　　 四、组织领导 　　为确保此次行动扎实有效开展，成立学校消防安全大排查大整治专项行动领导小组，负责对消防安全隐患整治工作的督促和检查。 　　组 长： 　　副组长： 　　成 员： 　　 五、工作要求 　　（一）提高认识，加强领导。这次学校消防安全大排查大整治专项行动是认真落实区政府和镇教育组的统一部署、进一步加强我校消防安全管理工作、确保师生安全的.重大举措。学校高度重视，成立专门领导机构，加强组织领导，以对师生高度负责的精神，把整治工作切实抓好。 　　（二）严密组织，落实责任。学校以这次专项整治行动为契机，进一步强化安全工作责任落实。学校严格落实安全工作督查责任制，负责对校园消防安全隐患排查工作进行督导检查。我校明确工作分工，各负其责，狠抓各项规章制度的执行和落实，切实消除当前严重威胁学校和广大师生安全的隐患，落实治本之策，加强制度建设，建立安全管理的长效机制，打牢学校安全工作基础。 　　（三）全面排查，彻底整改。本着 “谁检查，谁负责”的原则，全体参与行动的工作人员要严肃认真地对待此次专项整治行动，检查务必做到全面细致，不留死角；整改务必做到抓住要害，不留隐患。 　　（四）抓好督查，强化落实。我校定期组织召开会议，及时掌握情况，及时发现和纠正工作中的问题，确保学校消防安全大排查大整治专项行动整体推进，取得实效。 　　消防安全学校活动方案4 　　为了全面贯彻《中华人民共和国消防法》，落实县文件精神，进一步加强学校消防安全管理工作，提高学生消防安全意识，增强师生消防安全素质，经校领导研究决定，从11月6日起，利用一个月时间，在全校师生中集中开展消防安全活动。现就消防安全月活动作如下安排。 　　一、活动时间 　　从11月6日起至12月1日结束，为期一个月。 　　二、活动主题 　　以“落实消防责任，共享平安和谐”为主题。 　　三、活动目的 　　普及消防知识、提高自护能力、保障生命安全、教育引导学生主动学习消防安全知识，增强消防安全意识，掌握自救能力，彻底保障学校师生安全。 　　四、活动安排 　　1、上好一堂“消防安全教育课”。由政教处牵头邀请消防部门消防官兵来校授课的方式开展消防知识教育活动。 　　2、组织好“火灾隐患排查活动”。校政教处和总务处牵头对学校教室、学生宿舍、食堂等建筑设施及消防器材配备、消防安全管理制度、安全疏散通道是否畅通，进行一次彻底排查，对存在的火灾隐患和安全漏洞要逐一记录在案，报学校领导研究解决，把问题消除在萌芽之中。 　　3、通过主题班会、黑板报、宣传栏、校园广播等形式扩大宣传，并在校园醒目位置张贴宣传标语或悬挂宣传横幅。宣传消防安全知识，增强消防安全意识。 　　4、各年级以班级为单位，举办一次“消防安全教育主题班会”，要求形式多样化。 　　五、活动要求 　　1、为加强对消防安全月活动的领导，学校决定成立领导小组： 　　组长：王玉玺 　　副组长：刘晓辉 　　组员：季尚军　历博　陈士宝　各年部主任、班主任 　　2、认真做好信息反馈和总结上报工作，各年级组和班级要在认真开展消防安全宣传教育工作的基础上，切实做好信息反馈和总结工作，各组小结于9月30日报政教处。 　　3、为了确保消防安全月活动的质量，请各部门都要重视这次消防安全宣传教育活动，在校领导小组统一领导下，相互支持配合，切实把这项工作落到实处，取得实效。 　　消防安全学校活动方案5 　　 一、指导思想 　　认真贯彻《消防法》、公安部第61号令、《高等学校消防安全管理规定》，落实省公安厅、省教育厅关于创建“消防安全教育示范学校”的通知精神，全面提升学校消防安全管理水平，增强全校师生员工的消防安全意识，提高自防自救能力，维护学校平安、和谐环境。通过此次创建，力争将我校建设成为“消防安全教育示范学校”。 　　 二、组织领导 　　（一）领导小组 　　组长 　　副组长： 　　成员： 　　（二）领导小组下设办公室，挂靠学校保卫处，成员如下： 　　主队长： 　　成员： 　　 三、创建目标与创建要求 　　（一）对照验收细则，全面落实创建目标 　　1、落实消防安全责任。消防安全管理责任制度明确，消防安全管理人落实，防火巡查、应急疏散演练、安全奖惩等措施落实；疏散指示标志、安全出口符合消防规范；义务消防组织健全；建筑消防设施和器材完好有效，无重大火灾隐患。 　　2、落实消防安全培训。有培训计划、方案和教材，教职员工懂火灾的危险性、懂预防火灾措施、懂火灾扑救方法、懂火场逃生方法；会报火警、会使用灭火器材、会扑救初起火灾、会组织人员疏散、会开展消防宣传。简称“四懂五会”。 　　学生懂得基本的防火、报警、逃生疏散、扑救初起火灾常识。 　　3、落实消防安全教育。有消防安全知识教学计划和教材，将消防知识纳入教学内容；每学期开学初、放寒暑假前、学生军训期间，对学生普遍开展一次专题消防安全教育，每学年组织一次全员参与的应急疏散演练，组织一次学校义务消防队（志愿者）到消防站或消防教育基地参观体验，师生接受消防安全知识教育率达100%；选聘消防专业人士担任学校的兼职辅导员。 　　4、落实消防安全宣传。利用橱窗、板报、广播、网站等阵地经常宣传防火、灭火、疏散逃生等消防安全常识。每学年在周边社区与公安消防部队共同组织一次大型的消防宣传活动，向社会各界宣传普及消防知识。 　　（二）创建要求 　　全校要积极响应，对照创建评估验收细则和创建任务分解表中的要求，认真开展创建活动，落实创建目标；要按照学校的创建实施方案制定创建工作计划，落实具体创建工作措施，组织全体师生积极参与，人人知晓，人人参与；创建办要与各单位建立创建活动联系制度，及时提供创建各方面的支持。各单位要将本单位开展创建工作的实施方案、责任人和联系人上报创建办. 　　 四、开展创建工作的实施方案（共分五个阶段） 　　按照省教育厅、省公安厅关于创建20xx年度“消防安全教育示范学校”的通知要求与总体部署，我校积极响应，将创建过程分为五个阶段： 　　（一）第一阶段（9月1日----9月31日）：宣传发动阶段。 　　全校召开动员大会，学习领会创建的精神和创建的意义，形式多样地开展宣传创建，明确创建目标，布置创建的任务和要求，认真进行组织分工，详见发放的《2012年度创建贵州省“消防安全教育示范学校”任务分解表》。 　　（二）第二阶段（10月1日----10月20日）：自查自纠阶段。 　　全校全面进行消防安全自查自纠，落实隐患整改措施，消除隐患，部署并开展创建达标活动。 　　（三）第三阶段（10月21日----11月15日）：自我总结阶段。 　　全校要与创建办检查相结合，进行自我总结评估（将自我总结评估的材料报送创建办）。在此基础上，再进一步完善、改进。 　　（四）第四阶段（12月底前）：总结验收阶段。 　　创建办对照验收细则，全面总结，进行自我评估，提交创建申请。 　　（五）第五阶段（1月1日----1月20日）：巩固发展阶段。 　　全校要在巩固此次创建成果的基础上，认真加以总结，进一步规范本单位的消防安全管理工作，在实际工作中不断完善和改进消防安全工作，将各项消防安全工作全面落到实处。 　　消防安全学校活动方案6 　　为构建和谐校园，营造浓厚的校园安全氛围，进一步提高全校师生消防安全意识，特定于每年的11月9日是我校校园消防安全宣传月。结合我校实际，特制定此校园消防安全宣传月活动方案。 　　 一、指导思想 　　今年，校园消防安全宣传月活动主题是：生命至上，平安和谐。整个活动以贯彻落实公安部关于坚决遏制重特大火灾事故的重要指示精神为指导，全力推进火灾隐患整治工作，坚决预防和遏制重特大火灾事故发生，努力实现区教育局提出的消防工作目标，在校园形成“师生生命至上，火灾隐患必除”的宣传舆论导向。动员全校师生，采取多种形式和手段认真组织开展消防安全宣传月活动，努力营造浓厚的宣传氛围，大力增强师生消防安全意识，确保我校消防安全。总之，我们做到了把安全工作常抓不懈，警钟长鸣，让师生知道消防安全无小事，共同强化消防意识，普及消防知识，让惨剧不再发生，共创安全文明、和谐的校园。 　　 三、活动目的 　　普及消防知识、提高自护能力、保障生命安全、教育引导学生主动学习消防安全知识，增强消防安全意识，掌握自救能力，彻底保障学校师生安全。 　　 四、活动安排 　　1、上好一堂“消防安全教育课”。全校将于11月8日早上早会课进行全校师生安全逃生演练。 　　2、组织好“火灾隐患排查活动”。校领导对学校教室、学生宿舍、食堂等建筑设施及消防器材配备、消防安全管理制度、安全疏散通道是否畅通，进行一次彻底排查，对存在的火灾隐患和安全漏洞要逐一记录在案，报学校领导研究解决，把问题消除在萌芽之中。 　　3、通过主题班会、黑板报、宣传栏、校园广播等形式扩大宣传，并在校园醒目位置张贴宣传标语或悬挂宣传横幅。宣传消防安全知识，增强消防安全意识。 　　4、各年级以班级为单位，举办一次“消防安全教育主题班会”，要求形式多样化。 　　 五、 活动要求 　　1、为加强对消防安全月活动的领导，学校决定成立领导小组： 　　组 长：黄志强 　　副组长：郑爱华 　　安全专干：唐潇寅 　　组 员：黄晓鸣 黄荣华 陈伟 员：季尚军 历博 陈士宝员：季尚军 历博 陈士宝员：季尚军 历博 陈士宝班主任 　　2、认真做好信息反馈和总结上报工作，各班级要在认真开展消防安全宣传教育工作的基础上，切实做好信息反馈和总结工作。 　　3、为了确保消防安全月活动的质量，请各部门都要重视这次消防安全宣传教育活动，在校领导小组统一领导下，相互支持配合，切实把这项工作落到实处，取得实效。

食品安全6大要点：要保持清洁、要生熟分开、要烧熟煮透、要食材安全、要食材安全、要餐具卫生、要合理膳食。1、要保持清洁：病毒污染到蔬菜、肉和水果的概率很低，但食品安全的风险还是存在的，所以，蔬菜、水果、肉类等买回家后先用流动水清洗。烹饪前、烹饪过程中接触不洁物品后，烹饪结束后均要用流动水加洗手液（肥皂）充分洗手。2、要生熟分开：将生的肉、禽、海产品与其他食物分开，单独存放；处理生食要用专门的刀具、砧板，避免生熟食物相互接触，交叉污染。3、要烧熟煮透：特殊时期尽量不吃凉拌菜；肉、禽、蛋和水产品类等微生物污染风险较高的食物一定要烧熟煮透。4、要食材安全：坚决不吃野味，不接触活禽畜；从正规渠道购买食材；不吃平时很少食用或没食用过的食品，避免出现过敏；做好的食物尽快食用，剩菜剩饭再次食用前要彻底加热，不吃过期、变质的食物。5、要餐具卫生：家庭要养成使用公勺公筷的好习惯。一般情况下，餐具用“清洁剂+流动水”冲洗干净即可，必要时可通过煮沸20分钟或使用消毒柜消毒。6、要合理膳食：怎么吃才能安全又营养呢？谷类为主食多样，鱼禽蛋肉吃适量；奶类大豆多蔬果，限盐少油控酒糖；吃动平衡贵坚持，体重合理才健康。以上内容参考百度百科-食品安全

一是提高了企业办事效率，为企业提供了便捷的服务 ；二是优化通关环境 ，节约的企业成本或费用。

自查自检工作报告篇1 为了强化幼儿园的安全工作，增强师生安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据教育局安全工作规定的指示精神。我们针对本街道各幼儿园的自身情况，重点检查各幼儿园接送车落实情况、校园技防物防设施及人防制度落实情况、幼儿安全教育落实及食品安全、消防安全落实情况等，进行详细周密的自查。现将自查情况汇总如下： 一、教职工充分重视，思想意识到位。 本街道各园都已成立以园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。学习教育局、中心幼儿园颁发的文件，要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好。 二、“三防”配备待落实，需要指导实施 根据幼儿园“三防”配备要求，我们对本街道13家民办幼儿园的“三防”建设进行排查。 人防：各幼儿园名义上都配备1名保安，经查实全是其园长眷属。这样“应聘”的保安很难确保每日到园，履行相应的保安职责！ 物防：本街道13家幼儿园都配有“钢叉”、“辣椒水”“橡胶棒”等防范器械。 技防：13家幼儿园只有5家安装简易监控，若干个摄像头。其余几家幼儿园都未安装。 三、消防设施筹备中，有待梳理检验 检查中13家幼儿园都配有一定量的灭火器，部分幼儿园已安装应急照明灯，指示灯。经核实，目前本街道已有6家幼儿园根据消防要求做好园内相应的房屋改造，6家都已上交做消防证经费，等待消防部门进一步核查，发证。 四、食品卫生安全，存在一定隐患 本次针对幼儿园食堂卫生情况进行了深入地检查，对于各种不卫生的隐患和习惯要求及时进行处理更新。要求厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，符合国家食品卫生要求。 本次检查发现各幼儿园存放食品和原料的场所无专人管理、发现未严格将生熟分放、未严格执行饭菜当日制作、未严格执行食品48小时留样，检查中询问管理人员为何没有留样，回答竟然是忘了。13家幼儿园只有6家持有《托幼食堂卫生许可证》。而13家幼儿园xx家都向在园幼儿提供午餐，存在一定的食品安全隐患。 五、幼儿安全教育，各园都有记录 幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。 结合本次安全要求检查工作，各园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解。 六、幼儿接送排查，情况令人满意 为深入贯彻落实《浙江省学生交通安全保障工程实施办法》，切实保障学生上下学交通安全，根据市委市政府要求，在本月特对本街道幼儿园再次开展幼儿上下学交通安全情况进行排查。 对于此次排查各园都高度重视，充分发动各班班主任，深入了解情况，确保排查结果全面、细致、真实。此次排查结果，全街道xx名在园就读幼儿都是家长亲自接送。各园都已将排查结果纸质留档。 安全是幼儿园工作的重中之重！我们将一如既往地对幼儿园开展“拉网式”安全隐患大排查活动。确保本街道开办的幼儿园都能向家长提供一定的安全保障！ 为了强化学校安全工作，增强学生的安全意识，确保学生人身安全，保证学生快乐健康成长，根据学校安全工作的指示精神，我班针对自身情况进行详细周密的自查。我班在管理制度、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。现将排查情况回报如下： 消防安全工作： 根据学校，我对教学楼、旧教室内及走廊内插座和闭火进行了排查，将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用，消除一切不安全的隐患。并对学生进行应急预案知识教育，确保紧急情况下能够有秩序地安全撤离、疏散。对学生在接送、晨检工作中，严格执行交接班制度，认真清点学生。如果学生无人接送，教师要负责到底，安全无误地将学生送到家长手中。对于未到校的学生，教师要及时做好家校联系工作，并针对具体情况进行汇报，有异常情况应马上请示回报，以防各种大的传染病或其他特殊情况的传染和蔓延，并进行了宣传工作，定期进行消毒和检查。彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。 加强防范工作。我利用班会课向学生进行了安全知识的渗透，让学生具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用送学生的时机与家长进行沟通。结合本次排查工作，教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解，完善了各种制度。 具体汇报： 1、无安全隐患的门窗、电源插座。 2、学生在上下楼梯时，学生互相疏导、看护。 3、对突发流行病和传染病有针对性地防范和措施，做好晨检和汇报工作。 4、利用班、队会进行安全知识讲座，把安全知识贯穿到教育教学当中，对学生讲解安全自救常识，增强学生的自我保护意识，进行自救逃生训练。 5、加大值周生力度，保证每位学生的人身安全，要求在楼道内不准乱跑乱喊乱闹，出现不同现象及时解决，并公布于众，以儆效尤。 6、利用班队会进行文明礼仪教育活动。 7、开展安全教育。 ★ 幼儿园安全工作自检 自查报告 的 ★ 幼儿园防汛自检自查报告 ★ 公司安全生产自检自查报告 ★ 幼儿园绘本自检自查报告 ★ 工会自检自查报告 ★ 个人自检自查报告 ★ 社区自检自查报告 ★ 加油站安全生产自检的自查报告 ★ 安全工作自查报告 ★ 安全工作自查报告 文档为doc格式 自查自检工作报告篇2 安全是学校工作永恒的主题。搞好学校安全工作是全面落实科学发展观的必然要求,是建设和谐社会的迫切需要,是经济发展和社会安定的保证。一直以来,我校始终站在落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的高度,进一步统一思想认识,加强领导,转变作风,狠抓落实,牢固树立“珍爱生命,安全第一,责任重于泰山”的思想,自觉坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,把学校安全工作摆在更加重要的位置,坚持做到“重视、,尽心、”,真正使学校安全工作放在心上,抓在手上,落实在行动上。根据教育局和中心学校要求,我校结合学校实际,及时成立安全工作自检自查工作组组,对安全工作进行大检查,现就此次安全工作的排查情况作如下总结： 一、检查内容 自检自查工作组组对学校的校舍、卫生、消防、交通、食品卫生、用火安全、管制器械、周边环境、用电安全、防疾病、传染病教育、防溺水教育等都进行了全面的排查。 二、存在的问题 1、师生住宿楼属于d级危房，为了开展教育教学工作，仍然得继续使用。 2、学生在上学和放学时到校外经销处买零食的问题难以彻底消除。 3、学校缺保安人员，若遇到暴力伤害事故时难以处理。 4、学校食堂的卫生许可证未办理。 三、采取的措施 1、将安全工作放在学校工作之首位来抓，利用例会、集会时间，学校领导和值周教师均对师生进行安全知识宣传；各班主任、科任教师利用班会课等时间对本班学生进行安全教育。 2、认真组织全体教师学习文件，再次统一思想，提高认识，树立“安全无小事，防患于未然”的思想，进一步明确安全责任制，学校安全实行校长负总责，各班班主任为第一责任人，各科任教师为直接责任人。总责，各班班主任为第一责任人，各科任教师为直接责任人。 3、加强食品卫生安全教育，严禁学生到零食摊点购买零食。 4、对学校的房屋进行了全面的监察，包括排水沟等，若有问题就会及时处理。 5、对学校的用电情况进行了检修，规范布线，禁止教师在寝室内做饭或使用大功率电器。 6、对学校周边环境进行综合治理，发现问题就会及时上报和处理。 7、加强学生考勤管理，学生缺课一节由科任教师向班主任报告；学生缺课一天由班主任向学校领导报告，并及时通知家长，掌握学生去向。 8、安排教师及时办理食堂卫生许可证。 9、加强了校园的消毒和杀毒工作。 四、需上级协助办理的事 1、师生住宿楼属于d级危房，望各级协调后及时立项处理。 2、取消离学校较近的小卖部。 3、为学校配备保安人员。 五、今后的工作 1、继续将安全工作放在学校工作之首位来抓，利用例会、集会时间，学校领导和值周教师均对师生进行安全知识宣传；各班主任、科任教师利用班会课等时间对本班学生进行安全教育。 2、认真组织全体教师学习文件，进一步统一思想，提高认识，树立“安全无小事，防患于未然”的思想，进一步明确安全责任制，学校安全实行校长负总责，各班班主任为第一责任人，各科任教师为直接责任人。 3、广泛开展法制教育、安全教育，强化学生珍视生命、关爱他人的意识。以告家长通知书的形式，让学生家长参与学校的管理，严格控制学生的零花钱，禁止学生乱买零食，防止食物中毒事件发生；加强交通安全知识的宣传，让学生懂得珍视生命，严格遵守交通规则，预防交通事故的发生。 4、加强思想教育，让学生不到零食摊点购买零食。 5、加强对学校的房屋进行全面的监察，包括排水沟等，若有问题及时处理。 6、禁止教师在寝室内做饭或使用大功率电器。 7、对学校周边环境进行综合治理，发现问题就会及时上报和处理。 8、加强学生考勤管理，学生缺课一节由科任教师向班主任报告；学生缺课一天由班主任向学校领导报告，并及时通知家长，掌握学生去向。 9、继续加强校园的消毒和杀毒工作。 总之,学校加强了安全管理,全面设防,没有麻痹大意的思想,真正把安全工作做到事前有预防,发生能及时妥善处理,事发后认真总结,汲取教训,并制定整改措施,以实现学校安全工作的科学管理,提高学校安全水平。 自查自检工作报告篇3 根据县教育局、县公安局关于开展学校安全工作的通知精神，为进一步加强对平安校园的各项工作落到实处，我校紧紧围绕依法治校，以德治校的总体要求，以争创“安全学校”保一校平安为目标，开展工作。 一、切实增强责任意识，确保学校安全。 全体教师提高思想认识，牢固树立“以人为本，安全第一”的思想。加强对学生安全教育。首先采取各种有效措施，层层狠抓安全知识学习和教育，健全有关安全工作保障制度，将工作层层抓紧、抓细、抓实。学校各部门负责人、年段长、保卫干部分工合作齐抓共管，不断增强师生的法制观念和辨别是非的能力，提高自我保护意识。学校从实际出发，利用暑假加固楼梯、栏杆和各层楼花架，整修教室门窗、电脑室安装铁门等，确保校园安全。 二、安全教育和检查、落实各项措施： 1、学校与学生家长、班主任、门卫人员签订安全工作责任书。 2、加强门卫、值班、巡查和初中学生晚自修的督查制度。 3、在放假期间前，着重对师生进行消防、游泳、交通、食品卫生、防汛方面的安全教育。 4、检查教学楼消防设施配备是否到位，确保疏散通道畅通。 5、对校园内存在安全隐患及时排除，防止突发事件的发生。学校200米以内现未发现影响正常教育教学秩序。 我们还将进一步增强忧患意识和责任意识，落实管理措施，全面推进学校素质教育，提高办学水平，有信心努力创造一个良好、安定的校园环境。 自查自检工作报告篇4 现将xx中心校安全工作自查情况报告如下： 一、安全工作责任制落实情况。从中心校到各中小学、幼儿园都成立了安全工作组织机构，校长、园长都是第一责任人。中心校书记校长任组长，分管校长管安全工作。中心校与各校、幼儿园，各校、幼儿园与班主任教师，班主任与学生及学生家长层层签订了安全目标责任书。建立健全了各项安全工作制度和各类安全应急预案，为做好学校安全工作提供了有力的监督约束机制。 二、对学生安全工作教育情况。学校经常利用班会和召开学生会，对学生进行安全知识教育，充分利用校园广播，黑板报，宣传栏等，宣传安全工作的重要意义，使学生进一步了解安全的重要性，同时教会学生自救自护知识，学校在放假前和开学后都对学生进行安全教育。 三、学校经常对房舍、设施全面进行检查和维护，学校校园场地没有出租用于停放车辆，从事易燃易爆有毒有害危险品生产、经营等可能危害学生安全的活动。 四、学校食堂严格执行《食品卫生法》，从业人员佩戴健康证，制定了防鼠、防疫、防传染病，防中毒和预防人感染高致病性禽流感措施并认真执行，由于措施得当，学校近年来没有发生过集体中毒事件。 五、建立健全了学校安全保卫组织和制度。能够及时对不适应保卫工作人员进行更换。认真落实消防安全工作职责，严格执行消防安全 规章制度 和操作规程，组织进行了应急疏散操练。消防安全疏散通道符合规范。消防器材配备到位。学校聘请了法制副校长经常到校对学生进行安全、法制教育。 六、加强了学校周边环境治理。学校周边200米以内无游戏室，卡拉ok厅、歌舞厅等。学校周边没有商贩摊点。各校都在校门前设立斑马线，警示牌等交通安全设施。 七、对上级有关会议精神，做到了认真传达、认真落实，确保了师生安全。 八、存在问题： 1、用电线路及插座、开关等安装不够规范，存在安全隐患。 2、饮食卫生与上级规定的`有关标准有一定的距离，不利于学生的身体健康。 3、对学生进行安全教育落实稍有差距，不能经常开展有关安全工作的活动。导致学生对安全知识知道甚少。 4、消防器材个别单位不足。 针对查出的上述问题，中心校制定了具体整改措施，将在近期进行整改。 自查自检工作报告篇5 一、领导重视、师生共同提高防患意识 校园安全牵涉到千家万户，关系到社会的稳定，我校每学初都要召开领导班子及全体教师安全工作会，明确职责和具体分工，成立以校长为第一责任人的安全工作领导小组，贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的安全指导方针，并于本年的2月x日针对教师4的安全责任防护范围签订了安全工作责任状，同时根据县局托幼办的指示，多次召开幼儿教师的安全工作会。要求教师提高安全责任意识，增强安全常识，切实做好“日检查，周巡查，月汇报”认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，做到幼儿的平平安安到校，安安全全回家，让家长将孩子交到我们的手中放心。 二、安全的校舍是学生学习和生活的乐园 我园有三个教学班，两个睡室，一个库房，一个活动室，一个教师办公室。占地面积480平方米，室外两个活动场地。共有幼儿教师四名，房屋现状属一般性房屋，每学期开学前学校领导都要组织校安全办人员对园所进行全面检查、排查。并对所出现的隐患进行全面维修和加固，以保证幼儿的准时入园，园所的大门、围墙都修善的比较好，无山体滑坡、泥石流、河水的危害。学校日常都把幼儿安全工作放到首位。 三、消防安全工作的管理 有道是：校舍安全是保证，消防安全就是关键。根据县消防大队及教育局安全股的消防安全指示精神，我园所遵照校安办的指示，对幼儿园所的活动室，睡室及日常的教室每日都要做到逐一排查，对极易存在隐患的场所做重点排查，对消防器材逐一检查是否完好、可使用，对园所的应急照明、疏散通道、指示标志都要做详细的排查，做到责任到人，以免紧急状况下的使用。并且，每学期我们都组织幼儿进行疏散演练活动，以增强幼儿们的逃生本领和自我保护能力。确保紧急情况下幼儿和教师能够有秩序、有准备的安全撤离、疏散。同时教育教师熟记应急预案，灭火器的使用，要求教师将插座放到孩子够不着的地方，教师要做到四懂（懂得岗位火灾的危险性，懂得预防火灾的措施，懂得扑救火灾的方法，懂得逃生疏散的方法），四会（会使用消防器材，会报火警，会扑救初起火灾，会组织幼儿疏散逃生）。 四、交通安全 我校园所的幼儿们大都在4—6周岁，无自我安全保护意识，对交通法规比较淡薄，并且都是走途，面对这一特殊情况，我园所对接送孩子的车辆逐一做出相应的规定。“签订责任状，不坐超员车，报废车，拼装车”接送孩子时要签字领走，教师护送，对驾驶员逐一进行了质资的认定。从而杜绝交通事故的的发生及冒领孩子的现象发生。 五、加强幼儿设施的使用和维护，确保幼儿的活动安全。 幼儿是一个活泼好动，且无安全意识的群体，为保证幼儿的安全，我园所每日早晨都对各种设施设备进行安全检查，发现问题及时整改，同进要求教师跟学生一起活动。做好孩子们的保护者。我校虽然是电取暖，但设施比较低，老师每日到校后都深入班级，在班级同孩子们一起生活，每日不厌其烦地苦口婆心地告诉孩子远离暖气，以免烫伤和触电。 六、加强食品卫生及饮用水的管理，确保孩子们的生活安全。 有道是：病从口入。我校食堂管理人员深刻学习《食品卫生管理条例》，严格执行食品卫生法，加强对食品卫生法的学习，严把食品采购、供货、加工等关口的管理。专人专管生离分开，严格招手执行饭菜当日制作，当日食用，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。 七、全面细致监管幼儿睡室安全 根据上级相关要求，我园所的幼儿睡室内没有有毒、有害、放射性、噪音、污染环境等影响学生身体健康的项目及污染源。周边也没有商业网点，幼儿午睡时，幼儿教师全部到岗，并尽职尽责监护。同时根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作，让每个幼儿健康安全地午休。 八、校园周边环境安全 安静的教学环境是幼儿教学的保障，每学初我校都与碱厂镇派出所进行沟通联系，彻底清除校园周边的不安定场所，同时教育商户为了孩子远离校园周边，我校的周边环境在历次检查中都得到上级领导们的肯定的好评。 九、教职工的排查 我校的幼儿教师是一支德才兼备，具有慈母之爱的教师队伍，他们具有较高的职业道德精神和精湛的业务素质及才能。身体健康，遵纪守法，适合我校的幼教工作。 十、安全保卫工作情况 我校建立起以校长为领导的安全组织机构，幼儿园所隶属于校安办领导并配备了两名保安，两名安全干事，每日校安办工作人员对幼儿园所进行彻底清排查，时刻检查，清理外来人员，做到了24小时的安全巡逻。我园所积极落实信息报送制度和重点部位的排查制度，做到时刻安全巡视，实实在在落实了幼儿的接送制度。 十一、幼儿安全教育 我校要求幼儿教师充分利用课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿了解简单的防火、防电、防病、防水、防骗常识。与家长沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。结合日排查工作，将不合格的玩具彻底销毁，教育幼儿爱护桌椅从我做起，从而消除各个环节中的隐患，同时教师的安全意识也得到了加强。 我们深知安全工作是一切工作中的重中之重，是一项常抓不懈的工作。虽然取得了可喜的成绩，但是，我园所将继续积极配合校安办及县托幼办，扎扎实实地工作，我们相信在20xx年里，我们会不骄不躁，继续努力，让全体幼儿“平平安安来园，平平安安回家，平平安安学习，平平安安生活。”让幼儿在一个安全、和谐的环境中健康快乐的成长。 自查自检工作报告篇6 中学安全工作自检自查报告 一、加强领导建立安全督查体系： 根据上级对安全工作的意见和目前安全形势，201x年学校将安全工作作为维护学校形象这一中心工作来抓。成立了以校长为组长的安全领导小组，在安全领导小组指导下，由政教处直接负责学生学习、生活安全及教育工作，成立了寄宿生管理小组。由总务处直接负责学校财产及环境的`安全。设立了水电专管员和安全卫生检查员。 二、完善制度，落实责任制 1、进一步加强了门卫、锅炉房，学生公寓楼、食堂、商店、实验楼等安全管理，实行专人管理，分别落实了安全责任人。 2、对重点部位的安全制定了相关制度及工作职责。 3、坚持对各部门及相关部位的安全责任，分别签订了安全责任状。 4、对用电设施进行了严格管理，定时开关。 5、建立了实验药品的保管、使用制度，由实验员左长保老师专人负责，药品室钥匙由专人保管。 三、加强安全宣传教育，提高安全防范意识 针对学生安全防范意识薄弱，经常性的宣传教育十分必要。学校每月进行一次安全卫生讲座，并确定每月5号为学校安全日，学校在所有安全责任人，自查自纠的基础上进行一次全面的检查，及时发现和消除安全隐患。对突发疫情、食物中毒、火灾、晚自习时突然停电等制定应急预案，并进行宣传教育和组织演练，减轻突发事故带来的损失和影响。 四、自查情况 1、食堂安全设施良好，操作间库房不够整洁，物品摆放有些零乱。 2、商店基本情况良好。 3、宿舍学生宿舍情况良好，教工宿舍不免整洁。 4、电器设施除发电机有故障外，其它一切正常。 5、消防设施良好但男、女生宿舍之间的走廊铁门为安全隐患，学生宿舍楼有3个灭火器过期，其它一切良好 6、化学实验的保管良好，危险化学品有专门的防盗通风仓库。 7、门卫防盗电器设备良好。 8、微机房防盗设施良好。 五、采取的切实措施 1、对食堂卫生问题要求责任人立即整改到位。 2、对发电机落实进行一次性大修保养，确保停电时能安全运转供电。 3、已更换了3只失效灭火器药粉。 4、拆除男、女生宿舍之间的铁栅栏。 ★ 幼儿园安全工作自检的自查报告 ★ 幼儿园防汛自检自查报告 ★ 公司安全生产自检自查报告 ★ 幼儿园绘本自检自查报告 ★ 工会自检自查报告 ★ 个人自检自查报告 ★ 社区自检自查报告 ★ 加油站安全生产自检的自查报告 ★ 安全工作自查报告 ★ 安全工作自查报告 文档为doc格式

74ls160 ~ 163 是同步计数器，多个芯片级联为 N 位计数器时，能够保持所有输出端 Q0 ~ Qn 的波形同步变化，即 Q0 ~ Qn 之间没有传输延时。保证同步功能的措施就是“先行进位”。以十进制的 160 为例：第一个芯片从零开始计数时，进位 C 无输出，下级芯片的片选被 C 关闭，不计数；计数到 9 以后，C 输出，允许下级芯片计数，而时钟脉冲9 的前沿已经过去，下级芯片不会计数；第10个时钟到来时，下级芯片计数，计数后片选又被 C 关闭，等待下一轮计数。

b^2-4ac>0(m+1)^2+4m>0m^2+6m+1>0x<-3-2√2 或X>-3+2√2

怎样防治土壤里的害虫 　　怎样防治土壤里的害虫，土壤中的害虫是影响庄稼的一个严重问题，但很多人都不知道怎样防治土壤里的害虫。以下的文章详细讲述怎样防治土壤里的害虫，希望对想要了解怎样防治土壤里的害虫的女性有所帮助。 　　怎样防治土壤里的害虫1 　　1、苗畦要适当深耕细作，消除杂草，以利花卉生长发育，增强抗虫害能力；另一方面适当深耕，使土中害虫的生活条件恶化，从而抑制害虫的发育和繁殖； 　　2、施用有机肥料必须充分腐熟，木腐熟的有机肥料，如饼肥或粪肥，能诱使多种害虫发生； 　　3、用农药敌百虫粉剂处理土壤。用l份敌百虫粉与细土50份拌匀，直接撒布苗畦，然后翻入土中或开条沟撒人；也可以将敌百虫粉与肥料混合，作基肥或追肥施人土中，对蝼蛄、蛴螬、金针虫等均有良好的防治效果； 　　4、人工捕捉幼虫或成虫。清晨在断苗的周围或见残留的`被害茎叶的洞口，将土扒开，可找到黑褐色肉虫，即为金龟子幼虫。还可利用金龟子的假死性于黄昏敲震花卉枝条捕杀； 　　5、盆养花卉可在培养土中掺敌百虫粉剂防治土中害虫，宜在使用前1周均匀掺入。平时盆土中发现蛴螬、蚯蚓等害虫，也可用敌百虫稀薄溶液点浇除治。 　　怎样防治土壤里的害虫2 　　 土壤处置 　　运用剂量为50％辛琉磷乳油每100平方米3．7—4．5公斤，联系灌水施人土中，有杰出的灭虫保访效果。或用50％芒琉磷乳油每100平方米3．0—4．5公斤，加细土每100平方米375—450公斤(将药液加10公斤水稀释，喷洒在纫土亡，伴匀伎药液充沛吸附于纫土上)，条施后浅锄，联系洒水效果更作：也叮用2％甲基异硫磷粉剂每100平方米30—45公斤，加纫上每100平方米375—450公斤，条施后覆土，效果杰出月可减不用乳泊处置土壤的糟蹋。 　　 喷撒农药 　　用50％辛硫磷乳油1000倍液、2．5％演氰菊酌loOo倍液、90％的敌百虫o．5公斤，加水250一380公斤、或50％敌敌医o．25公斤，加水500公斤，在防治期进行地研喷洒，有极好的防治效果；用2．5％敌百虫粉喷撤2次，每公顷每次用药45公斤，对地山君有较好防效；每平方米闻磷化锅l克，对根熔有较强的毒杀效果。 　　 毒饵害草 　　用90％晶体敌订虫o．5公斤(或2．5％敌百虫粉1．5—2．5公斤)，加水2．5—5公斤，喷在50公斤碾碎炒香的梢子饼上或油渣上；用50％千琉磷乳油50克，拌棉饼5公斤或用鲜草替代，铡成碎单；每o．25公斤敌百虫品体拌草30一35公斤*毒饵或害草在黄昏撒到麦苗根际邻近，隔必定间隔撒一小堆，每公顷用量225—300公斤。 　　 运用药剂防治，应注意适期，既节约药剂，药效也比较好 　　毒饵害草的运用是在错失适期，虫龄已大．或前期没有到达防治目标，后期损害较咎遍的情况下，才运用的弥补方法，此刻若虫口密度较高，必定形成缺硫，则应选用移栽补苗等办法，进行弥补。

评语如下：你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。09你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。10我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师和家长的批评，正因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰！你的作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目。你能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。你头脑是聪明的，可学习成绩还不够理想，老师认为主要是你上课听讲不够全神贯注，不能最大限度地约束自己。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸！11你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能认识到自己学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于大胆向老师请教。思维不够灵活，基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。12你能尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习上，你能做到认真刻苦，但有时粗心大意。有时不能正确看待学习上的一些小挫折，有急躁情绪。综合来看，各科成绩都不是很突出。爱好打球是件好事，你能把你爱好打球的那份热投入到学习中去吗？如果你能处理好学习与爱好，相信下学期你一定可以取得大的进步，因为你资质不差。13你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，但还没有找到很好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固，学习不够灵活，有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，好吗？你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！14你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学。老师有一个建议，希望你能接受：你有时很任性，甚至很固执，常常表现出以自我为中心，也许，我是说错了，但我仍然希望你能以此为鉴。

是啊，过节也不热闹了 寒》》》》

　　为了确保活动能无误进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那么你有了解过活动方案吗？下面是我精心整理的学校119消防宣传日的活动方案（通用6篇），希望能够帮助到大家。 　　学校119消防宣传日的活动方案1 　　为构建和谐校园，营造浓厚的校园安全氛围，进一步提高全校师生安全意识，认真贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，切实做好第xx个“119”消防日宣传活动，深化学校消防宣传教育工作，全面提高广大师生消防安全素质，在全校开展校园消防安全宣传月活动。结合我校实际，特制定校园消防安全宣传月活动方案。 　　一、指导思想 　　通过开展校园消防安全宣传月活动使广大师生牢固树立“全民消防、生命至上”理念，显著提高广大师生消防安全意识和火场逃生自救技能。动员全校师生，采取多种形式和手段认真组织开展消防安全宣传月活动，努力营造浓厚的宣传氛围，大力增强学校师生消防安全意识，确保我校消防安全。 　　首先，我们通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识，做到安全教育不放松。在全国“安全日”活动中，安管办安排了一次以做文明人，自觉遵守交通规则的主题班会活动，在升旗仪式上，以安全为主题对学生进行安全教育。请消防武警支队来校做“119消防日”消防知识讲座、请法制副校长上法制课；在“119”宣传活动中，加强防火安全的宣传教育，学校组织广大师生观看“消防安全展览”、组织学生开展“平安119”手抄小报竞赛和展览、开办安全知识专刊、进行安全知识问答、安全警句记心中等加强放火、防盗及安全教育。 　　其次，使广大师生树立了主人翁意识。通过加强《小学生日常行为规范》、《教师职业规范》的管理、开展“校兴我兴、校荣我荣”等交流使广大师生真正认识到以爱惜学校财产为己任，自觉维护学校安全。另外，我们还通过“家长学校”定期向家长们进行思想、法制、道德、法律的教育。 　　二、组织领导 　　为切实加强对这次宣传月活动的领导，学校成立校园消防安全宣传月活动领导小组，成员如下： 　　组长：朱永仁 　　副组长：董万斌、张安庆、高攀、张翼 　　成员：各班班主任以及任课老师 　　领导小组负责宣传活动策划和对全校宣传活动的指导。 　　三、活动名称及时间 　　名称：学校“119”消防宣传月活动 　　时间：20xx年11月1日20xx年11月30日 　　四、活动内容 　　1、组织火灾隐患排查活动。对校园内消防器材、设备、学校班车等情况进行检查。 　　2、各班开展主题消防教育班会，每班开展不少于2课时，学习消防知识和成功逃生自救经验，增强师生“珍爱生命、关注安全”的意识。 　　3、组织一次疏散逃生演练。组织全校师生开展一次应急疏散逃生演练，提高全体学生和教职员工的自防自救能力和疏散逃生能力。 　　4、利用学校的黑板报等资源，进行经常性的消防常识科普宣传。 　　5、在全校开展一次以“我与消防”为主题的有奖征文比赛活动。 　　学校119消防宣传日的活动方案2 　　为贯彻落实教育部、公安部《关于加强中小学幼儿园消防安全管理工作的意见》（教督[20xx]4号）、《全民消防安全宣传教育纲要》（公通字20xx20号）和市教育局《20xx年“119消防专题教育”活动的通知》(市教安字20xx27号)文件精神以及县教育科技局决定在各级各类学校开展“119消防专题教育”活动和强化校园消防安全管理工作的精神，以消除校园消防安全隐患，提升学校消防安全管理和宣传教育水平，增强学校师生和家长消防安全意识和自防自救能力，保障广大师生和家长的生命安全。我校积极准备在全校开展消防活动。 　　一、活动主题： 　　查火灾隐患，保家校平安 　　二、参与对象： 　　全校行政管理人员和教职员工；学校在校学生；学生家长以家庭形式参与。 　　三、活动形式： 　　1、在全学开展一次“消防安全隐患大排查大整治”，开展一次“消防安全设施设备大检修”，开展一次“冬季取暖消防安全大检查”，开展一次“消防安全应急疏散演练”。 　　2、观看消防安全教育视频。如何预防校园火灾、校园火灾逃生技巧；家庭版内容：如何查找家庭火灾隐患等。 　　四、活动时间： 　　x月x日—x月x日 　　五、活动目的： 　　1、消除校园消防安全隐患； 　　2、提升广大师生和家长消防能力，营造“人人关注消防”的良好氛围。 　　六、观看安全教育视频组织办法： 　　1、学校版：由学校统一组织，各班班主任登录“晋中市学校安全教育平台”点击“119消防专题教育”活动图片，进入“活动页面”点击“学校版”播放视频给学生看。 　　2、家庭版：由学校布置为家庭作业，家长和学生登录“晋中市学校安全教育平台”点击“119消防专题教育”活动图片，进入“活动页面”点击“家庭版”，完成步骤：第一步：完成消防安全视频观看；第二步：完成家庭消防自查。 　　七、组织办法： 　　1、精心组织：确保活动覆盖到每一所学校、每一个班级、每一名学生和每一位家长，要教育每一名学生从小学习消防知识，懂得逃生自救常识，提高消防安全意识和能力，从而教育一个学生、带动一个家庭，影响整个社会。 　　2、加强督查：对全校进行督查，并形成督查记录纸质资料。 　　3、资料收集：学校活动资料收集整理后存入安全档案；写一份“活动总结”对本次活动进行总结。 　　学校119消防宣传日的活动方案3 　　为切实做好今年我校“119”消防日宣传周活动，营造浓厚的消防安全氛围，进一步提高全校师生消防安全意识，结合我校实际，特制定本方案。 　　一、指导思想 　　今年，“119”消防日宣传周活动的主题是：“关注消防安全，共建和谐家园”。我校宣传活动以贯彻《国务院关于进一步加强消防工作的意见》的文件精神为指导，以主题班会、板报、征文、手抄报、校园广播为依托，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，切实提高全体师生的消防意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。 　　二、组织领导 　　为切实加强对这次宣传活动的领导，学校成立“119“消防日宣传周活动领导小组、成员如下： 　　组长：卢伟 　　副组长：商存明 　　成员：学校领导班子及各班班主任 　　三、时间安排 　　“119”消防日宣传活动为期一周，自11月6日开始至11月13日结束。其中以11月9日消防日为重点，开始集中宣传活动，以产生全校乃至对社会的轰动效应。 　　四、活动内容 　　11月6日： 　　“学生带法回家”。学校印发《中华人民共和国消防法》，让学生带回家和家长共同学习，起到“小手拉大手，安全人人有”的目的。 　　11月9日： 　　1、启动仪式。课间操由卢伟校长宣布“119”消防日宣传周启动。 　　2、班主任通过主题班会，使学生全面了解消防安全知识，组织学生通过板报、征文手抄报来宣传消防安全，让每个学生都能积极参与宣传，做一个消防宣传“小卫士”。 　　11月10日： 　　1、征文选播。组织稿件由校广播站在11月10日?1月13日期间每天三次播出。 　　2、邀请消防专干和体育教师对师生进行消防知识专题讲座和消防灭火实地演练活动； 　　11月11日： 　　1、在教学楼开展消防演练。通过演练，使全体师生对自己的消防安全素质有一个清醒的认识，从而自觉地维护学校的消防安全； 　　2、以“警惕身边的火灾隐患”为主题，各科室、班级对身边的火灾隐患进行严密排查，并上报总务处。 　　11月12日： 　　1、对各班的板报、手抄报进行评选。 　　2、对已使用的消防器材，要重新检修、安装，配齐消防工具，以备下次使用。 　　11月13日： 　　总结研讨：“119”消防日宣传周领导小组组织总结研讨会，对宣传期间出现的问题进行反思和整改，并对宣传期间表现突出的班级和个人进行表彰。 　　五、具体要求 　　（一）提高认识，加强领导。各班要牢固树立“责任重于泰山”的观念，组织、安排、落实好今年的“119”消防日宣传周活动。 　　（二）及早动手，做好筹备。各班接到本方案后，及时召开会议，分工负责，针对活动所需的宣传材料等要及早动手准备就绪，不要临时应付。 　　（三）搞好总结，及时报告情况。各年级要搞好总结，并于11月14日前将活动情况报学校。 　　（四）各科室、班级，“119”消防日宣传活动后，进入冬季防火重要阶段，应认真履行冬防职责，狠抓防火岗位责任制，确保我校今年和20xx年元旦、春节防火安全。 　　学校119消防宣传日的活动方案4 　　为搞好今年的119消防宣传活动，进一步巩固提高师生消防安全意识和抗御火灾的整体能力，根据巢湖市教育局文件精神及“全民消防、生命至上”的活动主题，特制定20XX年119消防日宣传活动方案如下： 　　一、组织领导及活动时间 　　1、此次“119”消防日宣传活动成立领导组 　　组长 　　副组长 　　成员 　　2、时间为一周。自11月7日开始至11月13日结束，紧紧围绕“全民消防、生命至上”的活动主题，以11月9日当天为重点，集中开展各种活动，以产生广泛社会影响。 　　二、活动内容 　　1、落实消防器材，开展安全隐患排查。学校要对微机室、实验室、会议室等重要场所的灭火设备、疏散指示标志等进行一次全面检查维修，及时消除隐患。学校要指派专人对全校线路进行一次全面检修，防止火灾发生。学校要加强对易燃品、易燃源的管理。要制定管理制度，指派专人管理。 　　2、学习消防常识，开展“五个一”活动。学校要结合实际，采用多种形式广泛开展消防安全教育。宣传周期间，学校要集中时间开展“悬挂一条消防横幅，进行一次国旗下的讲话，进行一堂消防安全教育课，举办一次消防黑板报，开展一次消防应急疏散演练”的五个一活动，确保每个学生及学生家庭受到消防教育。同时，加强对学生进行防煤气中毒和交通安全教育，张贴消防活动标语。 　　3、开展清剿身边火灾隐患活动。学校要行动起来，组织学生及学生家长关注、参与消防安全工作。 　　三、具体要求 　　1、加强领导，精心组织。学校要切实提高对做好此项工作的重要性的认识，加强对此项活动的领导，成立领导小组，组织精干力量，认真搞好这次活动。 　　2、周密部署，抓好落实。要根据实际情况，抽专人负责，确定内容，明确责任，确保活动顺利开展。 　　3、认真总结，及时上报。要在活动结束时认真搞好总结，并于11月17日前将活动总结报送中心学校办公室，同时报送有关活动照片等相关资料。 　　学校119消防宣传日的活动方案5 　　一、活动背景 　　由于人们对消防意识的淡薄，社会及校园火灾事故频繁发生，为进一步推动消防工作社会化，有效预防和遏制重特到火灾事故发生，提高全民消防安全意识，增强社会抗御火灾的整体能力，我系团总支实践部特联系消防大队一同举办此次活动。 　　二、活动目的 　　1、增强市民的安全消防意识，提高市民的.防火、灭火和安全自救知识 　　2、在宣传教育活动中切实增强消防安全意识和自救能力。 　　3、最大限度地发动和教育群众参与火灾隐患整治工作 　　4、在全社会形成人民生命至上，火灾隐患必除的宣传理论导向，使之成为全社会的共识。 　　三、活动主题： 消除火灾隐患，构通和谐漳州 　　四、活动时间： 年11月9日(星期二)上午8;00--10：00 　　五、活动地点： 公园 　　六、参加对象： 人文社科与艺术系大一新生 　　七、活动流程： 　　1、11月1日实践部成员开会，确定此次活动的主题，并对此次活动进行具体分工。 　　2、11月3日下午实践部成员前往漳州消防大队和负责人沟通此次活动的意向，征得同意后提出我们的构想。 　　3、11月4日上午实践部成员开会讨论此次活动的具体细节。 　　4、11月4日下午实践部联系团总支各部门开展此次活动。并发放此次活动通知 　　5、11月5日上午宣传部制作此次活动主题海报，并张贴于博业楼下 　　6、11月5日下午各班团支书上交志愿者名单 　　7、11月8日上午实践部召开志愿者动员大会，并向此次活动的志愿者说明本次活动的目的、流程、人员安排情况及活动注意事项。 　　8、11月9日上午实践部成员8：00准时带队出发，10：00返校 　　9、11月9日上午记者团把稿件送往校刊、校内广播台进行报道，让同学们了解此次活动情况 　　10、11月10下午以提交心得体会的形式对参加本次活动的同学征集反馈,调查同学对本次活动的看法或对下期社会实践的建议。 　　11、11月11日实践部成员召开会议对次活动进行总结。讨论此次活动中出现的优势和不足，共商应对措施。 　　12、11月12日实践部把此次活动的总结以电子文档的形式上交给办公室。 　　八、活动内容： 　　1、发放消防宣传资料 　　2、设立防火咨询台，讲解消防知识 　　九、活动注意事项： 　　1、志愿者应该统一佩戴校徽，着装大方。 　　2、不迟到、不早退。有时要向带队人员请假并说明原因. 　　3、参加活动的志愿者要遵守现场负责任的活动安排和调度，如有问题或建议和意见，请私下提或活动后再反映，一切以保证活动能正常举行为目的。 　　4、活动期间禁止买零食。 　　5、在校外注意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事情。 　　6、路上要注意安全,不要边走边打闹嬉戏。 　　7、提高自身安全意识,文明游玩,如有身体不适,要及时向老师或负责人汇报。 　　学校119消防宣传日的活动方案6 　　为切实做好今年我校“119”消防宣传周活动，营造浓厚的消防安全氛围，进一步提高全校师生消防安全意识，结合我校实际，特制定本方案。 　　一、指导思想。 　　今年119消防日宣传周活动的主题是：“查处火灾隐患，夯实防控基础”。我校宣传活动以贯彻教育局文件精神为指导，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，切实提高全体师生的消防意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。 　　二、活动主题。 　　“查处火灾隐患，夯实防控基础”。 　　三、时间安排。 　　xx月xx日（周六）至xx月xx日（周五）。 　　四、活动内容。 　　1、通过校园网、广播、消防安全宣传专栏等宣传阵地，营造消防宣传周的浓厚氛围，强化师生防范火灾的意识。 　　2、xx月xx日，作为公共安全试点学校之一，组织部分学生积极参加市教委等单位在xx举行的中小学师生识险避险自救互救技能竞赛。 　　3、xx月xx日利用午会组织学生召开消防演习活动动员会，对于活动作详细部署，强调活动的重要性和必要性，形成全校总动员。 　　4、xx月xx日，开展全校师生火灾逃生应急疏散演习活动。 　　5、xx月xx日，班主任给学生布置一份消防安全家庭作业，要求学生与家长共同完成家庭消防安全隐患的排查活动。 　　6、xx月xx日班会课，组织学生围绕“认识火灾、学会逃生”这一主题，上一堂消防安全知识教育课。把消防安全法律法规知识、火灾避险技能向学生进行宣传教育，着力提高学生消防安全意识和发现火灾隐患、处置初期火灾、火场逃生自救等能力。 　　五、具体要求。 　　（一）提高认识，加强领导。各年级各班要牢固树立“全民消防、生命至上”的观念，组织、安排、落实好今年的“119”消防宣传周活动。 　　（二）求真务实，确保实效。各年级各班接到方案通知后，针对活动方案及早着手准备，不要临时应付，确保活动开展有意义、有实效。 　　（三）做好活动总结与反思。

学会是非赢利性的、群众性学术组织，它致力于促进我国有色金属行业的科技进步，为实现这个目标，学会主要进行以下活动：1、密切结合我国有色金属工业生产建设及相关学科的发展，组织各种学术活动。2、开展国际学术交流，加强与国外学术团体和科技工作者的友好联系和合作。为拓宽学会的活动领域，跟踪科学技术的最新发展动态和加强国际合作，学会与国际学术组织和学术团体在以下几个方面进行了合作：协助组织召开国际会议；交换出版物和技术信息；互派著名学者进行访问等。迄今为止，学会已与许多国际知名学会和专业学术组织建立了密切的合作关系，主要有：美国矿物、材料、工程学会、美国材料信息学会、日本素材学会、印度金属学会、大韩金属学会、波兰金属学会、俄罗斯科学院、澳大利亚金属学会等。中国有色金属学会参加的主要国际组织有：国际矿物工程学会议国际科学委员会、世界采矿大会国际组委会、材料研究学会、世界钛大会国际组委会等。3、接受委托组织编制行业科技发展规划，进行科技项目论证、科技成果推广鉴定、技术职务资格评定，负责有色金属行业科技成果的奖励工作。4、开展咨询服务活动，创办以咨询服务为主的科技实体。5、组织科普活动，普及有色金属科学知识。6、进行继续教育，培养人才，发现并向有关部门推荐人才；表彰和奖励在有色金属工业科学技术和学会工作中取得优异成就的会员；7、编辑出版学会刊物、科技书刊、情报资料和科普读物，传播有色金属科技信息。学会的主要刊物有：中国有色金属学报（中、英文版）、稀有金属材料与工程、稀有金属（英文版）、矿业研究与开发、有色设备、贵金属、金属世界（与中国金属学会合办）等。8、开展软科学研究，积极向党、政府和有关部门提出发展有色金属工业的建议；9、反映科技工作者的意见，维护科技工作者的合法权益，兴办为科技工作者服务的事业；10、其他。

如果是3的x-1次方的话，a的取值范围为R

如图是移存型计数器电路，试分析该电路功能1、74LS161为四位二进制同步计数器2、U1的进位输出经反向器至U2的时钟输入,两个计数器为级联,U2为高位计数器.3、U1计数至15时,发生进位,下一个时钟,预置U1为1001.U2计数至15时,发生进位,下一个U1进位的下一时钟,预置U2为0111（U2的Q3悬空?若悬空,TTL视为高电平,将反复预置1111,因此,理解为接低电平）综上所述：U1和U2级联,U1在10~15之间计数,U2在7~15之间计数.即：电路为8位计数器,低4位在10~15之间计数,高4位在7~15之间计数.