可行性研究报告有没有资质要求

可行性研究报告，简称可研，是在制订生产、基建、科研计划的前期，通过全面的调查研究，分析论可行性研究报告流程证某个建设或改造工程、某种科学研究、某项商务活动切实可行而提出的一种书面材料。可行性研究报告是企业从事建设项目投资活动之前，由可行性研究主体（一般是专业咨询机构）对政治法律、经济、社会、技术等项目影响因素进行具体调查、研究、分析，确定有利和不利的因素，分析项目必要性、项目是否可行，评估项目经济效益和社会效益，为项目投资主体提供决策支持意见或申请项目主管部门批复的文件。

可研报告和工可报告不是一回事哦

在我国，可行性研究报告是在处理许多事情时采用的专业文件，一般在招商引资，投资合作，政府项目建设，银行贷款等领域，可行性研究报告是主要的报告文件。主要对可能性，有效性进行具体，深入，详尽的技术论证和经济评价，以及如何实施，相关技术方案和项目实施的财务效果，以确定技术上合理且经济上具有成本效益的最佳方案及最佳时间的书面报告。编制可行性研究报告要抓住重点，进行充分说明和阐述。在可行性研究报告中，对于项目所对应的市场的预测分析是不可或缺的，在可行性研究报告中的市场预测分析是对项目的产出品和所需的主要投入品的市场容量、价格、竞争力，以及市场风险进行分析预测。市场预测的结果为确定项目建设规模与产品反感提供依据。（一）产品供需预测：产品供需预测是利用市场调查所获得的信息资料，对项目产品未来市场供应和需求的主梁、品种、质量、服务进行定性与定量分析。（二）价格预测：项目产品价格是测算项目投产后的销售收入、生产成本和经济效益的基础，也是考察项目产品竞争力的重要方面。预测价格时，应对影响价格形成与导致价格变化的各种因素进行分析，初步设定项目产品的销售价格和投入品的采购价格。（三）目标市场分析：根据市场结构、市场分布与区位特点、消费习惯、市场饱和度，以及项目产品的性能、质量和价格的适应性等因素，选择确定项目产品的目标市场，预测可能占有的市场份额。在可行性研究报告中，市场的预测分析应该包含有关于产品方面的供需预测分析，可行性研究报告关于产品预测分析的应考虑的因素：（1）国民经济与社会发展对项目产品供需的影响。（2）相关产业产品和上下游产品的情况及其变化，对项目产品供需的影响。（3）产品结构变化，产品升级换代情况，特别是高新技术产品和新的替代产品，对项目产品供需的影响。（4）项目产品在其生命周期中所处阶段（投入期、成长期成熟期、衰退期）对供需的影响。（5）不同地区和不同消费群体的消费水平、消费习惯、消费方式及其变化，对项目产品供需的影响。（6）设计进出口的项目产品，应考虑国际政治经济条件及贸易政策变化对供需的影响。在可行性研究报告中，市场的预测分析应该包含有关于产品方面的供需预测分析，可行性研究报告关于产品预测分析的的内容：（1）供应预测：预测拟建项目产品在生产运营期内全社会和目标市场的可供量，包括国内外现有供应量和新增供应量。（2）需求预测：预测拟建项目产品在生产运营期内全社会和目标市场需求总量，包括国内需求量和出口需求量。交通运输项目，预测拟建项目影响区域内，随着经济和社会发展，用户对各种运输方式的需求量。水利水电项目，预测拟建项目流域范围内经济和社会发展，用户对水利水电的需求结构和需求量变化情况，以及水电资源的可供量和需求马祖的程度。城市基础设施项目，根据法律规定、政府政策导向、经济发展水平和城市规划等，预测项目所在地对城市基础设施的需求量。（3）产品供需平衡分析：在产品供应和需求预测的基础上，分析项目产品在生产运营期内的供需平衡情况和马祖程度，以及可能导致供需失衡的因素和波及范围。在可行性研究报告中，市场的预测分析应该包含有关于产品价格方面的预测分析，可行性研究报告关于产品价格预测分析需要考虑的因素：（1）项目产品国际市场的供需情况、价格水平和变化趋势。（2）项目产品和主要投入品国内市场的供需情况、价格水平和变化趋势。（3）项目产品和主要投入的运输方式、运输距离、各种费用对价格的影响。（4）新技术、新材料产品和心的替代产品对价格的影响。（5）国内外税费、利率、汇率等变化，以及非贸易壁垒对价格的影响。（6）项目产品的成本对价格的影响。（7）价格政策变化对项目产品价格的影响。进行价格预测时，不应低估投入品的价格和高估产出品的价格，避免预测的项目经济效益失真。登尼特提供可行性研究报告领域全链条多元化服务，大数据互联网平台高质量合作企业，以及权威质量信誉认证机构合作，为客户提供高效优质的服务。登尼特公司成立20年，已经为超过千家政府单位、国有企业、上市公司和中小企业提供长期和专业的服务。每年上百案例，涉及各个行业，广泛用于立项、申请用地、贷款、申请资金、项目合作等，我们是有丰富经验的公司。拥有各类专业人才，可以提供项目建议书、预可研等前期报告，也可以提供后期的详细可行性研究报告和专家评审服务，我们还可以为你提供配套用的总平面规划图、鸟瞰图、效果图等，服务收费灵活，提供全方位、一站式的便捷服务。

工可研与可研不是一回事，两者的侧重点不一样，工可研主要侧重工程方案。1、“可研”即可行性研究（Feasibility Study）。一般对可行性研究报告简称为“可研报告”。可研的基本任务，是对新建或改建项目的主要问题。2、从技术经济角度进行全面的分析研究，并对其投产后的经济效果进行预测，在既定的范围内进行方案论证的选择，以便最合理地利用资源，达到预定的社会效益和经济效益。3、可研是以预测为前提，以投资效果为目的，从技术上、经济上、管理上进行全面综合分析研究。1983年国家计委颁发计资［1983］116号文件《关于建设项目进行可行研究的试行管理办法》，其中规定，可行性研究一般采取主管部门下达计划或有关部门、建设单位同设计或咨询单位进行委托的方式。

必须是有资质的单位出 也可以找私人做

都是扯淡的东西 呵呵

我是专业做可研报告的，房地产项目的做过很多，需要帮助吗，找我吧

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可研和初设都是工程项目的前期规划阶段，但二者的主要区别在于：1.目的不同：可研阶段是为了明确项目建设的可行性而进行的前期规划，要对项目进行市场调查、技术研究、经济评估等方面的工作，以得出一个可行的建设方案。而初设阶段是在可研阶段之后对项目建设进行初步的设计和规划，为实施项目进行准确的勘测、勘探、工程调查，同时结合市场、技术、经济等相关信息，确定建设规模、用地、建筑布局、技术路线等内容。2.内容不同：可研阶段主要是研究项目的可行性，要从市场、技术、经济等多方面对工程项目进行全面分析，以确定项目的建设可行性和可行性报告。初设阶段则是在可研阶段的基础上，主要是对项目的用地、规模、形式、建筑布局等进行初步设计和规划，确定施工方案和建设成本。3.建设目标不同：可研阶段的主要目标是明确工程项目的建设意义、规模、技术路线、经济效益等。在初设阶段，主要目的是将可研报告中达成的目标落实到具体的设计和施工方案中。总之，可研和初设都是工程项目前期规划的关键阶段，但其目的、内容和实施方式均有所不同，需要根据具体项目情况和需要，进行选择。

可行性研究的目的 可行性研究是建设项目决策阶段最重要的工作。可行性研究的过程是深入调查研究的过程，也是多方案比较选择的过程。可行性研究的依据与要求 1）可行性研究的依据。主要有：①项目建议书（或初步可行性研究报告）及其批复文件。②国家和地方的经济和社会发展规划、行业部门的发展规划。③有关法律、法规和政策。④有关机构发布的工程建设方面的标准、规范、定额。⑤拟建厂（场）址的自然、经济、社会概况等基础资料。⑥合资、合作项目各方签订的协议书或意向书。⑦与拟建项目有关的各种市场信息资料或社会公众要求等。2）可行性研究的基本要求。①预见性 ②客观公正性 ③可靠性 ④科学性可行性研究的作用 主要表现在：投资决策的依据；筹措资金和申请贷款的依据；编制初步设计文件的依据；与建设项目承包商、供应商签定合同、协议的依据。

有专门做行业研究的机构，中研普华下面的可行性研究报告网，你要的用途什么的都有介绍。可以去他们那了看。

你要做什么样的？麻烦写仔细些。

在项目建设初期，对一个拟建项目进行详细的可行性分析，必须在国家有关的规划、政策和法规的指导下完成。同时，还要有相应的各种技术资料。前瞻产业研究院指出有关项目可行性分析工作的主要依据如下：1、国家有关的发展规划、计划文件，包括对该行业的鼓励、特许、限制、禁止等有关规定。2、项目主管部门对项目建设要请示的批复3、项目建议书及其审批文件4、项目承办单位委托进行详细可行性分析的合同或协议5、企业的初步选择报告6、主要工艺和装置的技术资料7、拟建地区的环境现状资料8、项目承办单位与有关方面缺德的协议，如投资、原料供应、建设用地。运输等方面的初步协议。9、国家和地区关于工业建设的法令、法规。如“三废”排放标准、土地法规、劳动保护条例等10、国家有关经济法规、规定。如中外合资企业法、税收、外资、贷款等规定，国家关于建设方面的标准、规范、定额资料、市场调查报告等。

可研报告和可行性研究报告是一回事，前者是后者的简称，不过不怎么规范。

可行性研究报告是对项目是否可行的一个研究分析，包括当前投资、产业等相关政策以及投资效益等内容，最终形成的综合性分析评判材料，是项目立项必备材料之一。一方案是指PPP项目实施方案，主要内容包括项目基本情况，拟采用的PPP合作的模式，项目实施机构，项目实际进展，参股比例，管理方法等等贯穿PPP项目从发起到合作终了全过程的操作方案，报当地政府审批后执行。两报告是指物有所值评价报告和财政承受能力评价报告。物有所值评价报告的目的是评价项目采用PPP模式运作和传统的政府投资运营哪个更具备优势和价值，在项目全生命周期哪个更具有优势。财政承受能力评价是指合理评价当地政府的财政承受能力，能否支撑PPP项目合作所需要的支出，一般控制在一般公共预算收入的10%以内，否则不具备支撑PPP合作的条件，也就是不能让政府借PPP合作模式变相举债。按照顺序应该是先编制项目可研报告报发改委审批，然后根据PPP合作模式设想编制实施方案报政府审批，再根据可研报告和实施方案进行物有所值评价，物有所值评价通过后，进行财政承受能力评价。

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高中毕业不读了档案方法：将档案留在学校、将档案转回原籍、将档案存放到工作单位、将档案存放在工作单位所在地政府所属人才交流机构。1、将档案留在学校按相关规定，暂缓就业的，档案经本人向学校申请，可以在学校存放两年，期满后学校不再保管。2、将档案转回原籍如果毕业生未就业或没有向学校申请档案去向，学校将按报到证的地址转递。3、将档案存放到工作单位需要注意的是，按国家政策规定，组织、人事部门所属的各级人才交流机构才有资格保存大中专毕业生就业后的人事档案，各种私营民营企业、乡镇企业、中外合资、独资企业都无权管理员工的人事档案。毕业生也可用个人名义委托人才市场托管人事关系。4、将档案存放在工作单位所在地政府所属人才交流机构在公有制单位就业的毕业生，如本人愿意长期就业于该地，可以转入该地。毕业生档案原则上由人事局或教育部门统一接收。高中没读完学籍档案还有吗高中没读完有档案。高中的档案叫做学籍档案，通常这个档案在高中毕业后，会由学校统一发给学生，学生带着档案去读大学之后才会发挥实际的效用。如果高中没读完，没有主动向学校要档案，一般会被档案室保留十年，可以联系学校取回。学籍是每个学生终身拥有的，学校是没有权利销毁任何学生的学籍的，包括休学、辍学、开除的学生，其学籍由校方或教育局保管的。如果由于某种原因，高中中途未读，其学籍还是可以查询到的，只不过在其学籍档案中，可能注明未读原因，休学或辍学等，具体是根据当初学生未读的实际情况决定的。

保函是什么意思，银行保函怎么办理。这个问题本站为您提供更多相关信息让你了解。保函这个名词，对于做工程的人来说，应该是不会陌生的，对于才接触的人来说，也可以从字面意思大致理解这是一种什么东西。那么，保函是什么？这里引入一个词，担保担保，是指在借贷、买卖、货物运输、加工承揽等经济活动中，甲方为保障其权益实现的，要求乙方向甲方提供担保的合同。第三方担保，则是引入第三方，为乙方做担保，在发生利益纠纷的时候，替乙方履行相关义务，保障甲方的权益保函，则是第三方担保机构，出具给甲方的一份担保合同，明确表示自己在为乙方做担保，当发生利益纠纷时，可以代替乙方履行义务。保函有什么作用呢？保函的作用，在采购、工程等项目上体现的比较多一般的工程项目，甲方为了保障自己的权益，都会要去中标的公司，在签订合同以后，先交一部分保证金到甲方账户，以后一旦发生纠纷，自己的损失会少一点。但是对于一个公司来说，流动资金会关系到公司项目的进度，一般不愿意把大额的钱给到甲方，这个时候，就可以通过保函的形式，用保函替代现金，交给甲方。保函的出现，对于双方其实是一个双赢的事情，甲方利益有保障，乙方也有足够的流动资金运作公司，所以现在很多需要保证金的项目，都愿意开具保函这不限制于工程项目，也包括了采购，招标等等

问题一：人员类别填什么 人员分类是指将公共部门中的工作人员或职位按照工作性质、责任轻重、资历条件及工作环境等因素分门别类，设定等级，为人力资源管理的其他环节提供相应管理依据的程序方法。 2 、人员分类的依据 人员分类的依据是：工作性质、责任轻重、资历条件及工作环境等因素。 3 、人员分类的对象 人员分类的对象是：公共部门中的工作人员或职位，由此形成里两种典型的人员分类制度，一是以工作人员的官阶为中心的品位分类，二是以职位为中心的职位分类。 求职登记的人员类别要填：学生、工人、农民、干部或社会青年等。如是社保登记表上的就要填：退休或未退休。 问题二：在工作单位资料填写中 有单位类别 和 单位性质 俩栏 分别应该填什么？ 类别是指行业，比如贸易业，制造业等，性质则是指私营，国有，合资等。 问题三：简历工作类型怎么填写 工作性质一般是只你在这份工作中能担任的状态，比如说是全职工作还是 *** ，很多公司招聘都会写清楚要全职还是 *** 的。。 问题四：企事业单位居民类型怎么填写 你可以填写职工啊，或者按职业填写，户籍人员会为你解答的 问题五：工作性质怎么填 工作性质是指你想去的干的工作类别。比如：是服务行业？是饮食行业？是生产性质的单位？还有其他。干脆你就写你的特长、技能，想谋求专业对口的工作。 问题六：单位性质和经营类型怎么填？ 企业(也称公司):1国有企业。2.国有控股企业。3.外资企业。4.合资企业。5.私营企业(又称民营企业)。 事业单位(包括医院,学校等国家公益性单浮,这些单位基本自己盈利国家扶持) 国家行政机关(包括税务局,民政局,环保局等,这些属于国家行政机关) 企业经济类型分为9种类型: 国有经济、集体经济、私营经济、个体经济、联营经济、股份制、外商投资、港澳台投资、其他。 问题七：什么是职务类别 职务类别主要是指公务员职位按照公务员职位的性质划分的不同类别 。 公务员职位类别分类： 公务员职位类别按照公务员职位的性质、特点和管理为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别。 我们国家实行公务员职位分类制度，职业类别的来源也丁是基于这个制度而产生。 职位分类内容延伸介绍。 职位分类通常是指根据职位的工作性质、责任轻重、难易程度和所需资格条件等进行分类，划分为若干种类和等级，以便对从事不同性质工作的人，用不同的要求和方法治理，对同类同级的人员用统一的标准治理，以实现人事治理的科学化，做到“适才适所”，劳动报酬公平合理等。 问题八：事业单位招聘表上 填表说明人员类别是什么 您好，中公教育为您服务。 事业单位考试信息汇总：zgsydw/?wt.mc_id=bd11588 具体考试内容： 1、马克思主义哲学原理：辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、历史唯物主义。 2、 *** 思想概论： *** 思想形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义改造理论。 3、中国特色社会主义理论体系： *** 理论、“ *** ”重要思想和科学发展观。 4、当代中国的 *** 与政治：中国的国体与政体、中央 *** 与地方 *** 、公民的权利与义务、公共行政、公共政策、公共服务。 5、国家机关工作人员的职业道德：国家机关工作人员职业道德的基本内容、价值取向、道德修养、行为规范。 6、法律知识：法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法及行政诉讼法等(报考全省法院、检察院系统法律专业职位的加试内容，包括上述范围及刑事诉讼法、民事诉讼法知识)。 7、语文基础知识和公文写作：汉字、词汇、语法、修辞、文学常识，党政机关公文基本知识、常用公文写作、常用事务文书写作、公文处理。 8、经济知识和科技知识：微观经济、宏观经济、国际经济、金融经济、产业经济，科技创新、科学前沿、科技常识。 9、历史知识：中国近现代史和世界现代史。 10、其他知识：最新的时政知识。 行测：言语理解，逻辑分析，数量关系，资料分析，常识部分，其中常识部分部分包括公共基础的知识点，但并不是全部。 如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。 问题九：考生类别怎么填写 您好，中公教育为您服务。 除国有企事业单位、行政单位，或其它单位签订合同不允许合同期间离职的，其它的工作性质都可以属于非在职，考生类别的话你可以选择“其它就业人员”或“待业或下岗”，一般你填后者要好点 问题十：职业类别指的是什么 职业类别　　 职业类别是以工作性质的同一性为基本原则，对社会职业进行的系统划分与归类 职业分类　　 职业是指从业人员为获取主要生活来源而从事的社会性工作类别。 职业须同时具备下列特征： （1） 目的性，即职业以获得现金或实物等报酬为目的； （2） 社会性，即职业是从业人员在特定社会生活环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联、相互服务的社会活动； （3） 稳定性，即职业必须符合国家法律和社会道德规范； （4） 规范性，即职业必须符合国家法律和社会道德规范； （5） 群体性，即职业必须具有一定的从业人数。 职业分类是以工作性质的同一性为基本原则，对社会职业进行的系统划分与归类。所谓工作性质，即一种职业区别于另一种职业的根本属性，一般通过职业活动的对象、从业方式等的不同予以体现。职业分类的目的是要将社会上纷繁复杂，数以万计的现行工作类型，划分成类系有别，规范统一，井然有序的层次或类别。对从事工作性质的同一性所作的技术性解释，要视具体的职业类别而定。而职业分类体系则通过职业代码、职业名称、职业定义、职业所包括的主要工作内容等，描述出每一个职业类别的内涵与外延。 [编辑本段]我国职业分类的基本结构　　我国的职业分类结构包括四个层次，即大类、中类、小类、和细类，依次体现由大到小的职业类别。细类作为我国职业分类结构中最基本类别，即职业。《中华人民共和国职业分类大典》将我国社会职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个职业。八个大类分别是： 第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人； 第二大类：专业技术人员； 第三大类：办事人员和有关人员； 第四大类：商业、服务业人员； 第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员； 第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员； 第七大类：军人； 第八大类：不便分类的其他从业人员。

生化危机2重制版来到一楼指挥室，剪开铁链开门，桌上获得电子装置，屋内还有绿色药草、闪光弹、木板，然后从另一个门出去，穿过西侧办公室可回到大厅，去引爆C4，爆炸震倒了门口的柜子，先扶起来，进C4炸开的门，在少女雕像下，输入密码，回到大厅使用少女奖章，地下通道打开。 >>>生化危机2重制版里昂表关图文攻略<<< 打开地下通道攻略教程 到一楼指挥室，剪开铁链开门。 桌上获得“电子装置”。屋内还有绿色药草、闪光弹、木板。然后从另一个门出去，穿过西侧办公室可回到大厅。 调查电子装置背面，发现需要安电池，拿刚才获得的电池与电子装置组合，得到“雷管”。可以拿去引爆C4了。 穿过图书室来到三楼西侧储藏室，引爆C4。 爆炸震倒了门口的柜子，先扶起来，免得等下舔食者出现来不及跑。 进C4炸开的门，在少女雕像下，输入密码：美女-弓箭-蛇，获得“少女奖章”。 虽然锈蚀了部分，但依然可以判断出图案。 此时出来会遭遇舔食者，回到大厅使用少女奖章，地下通道打开。 马文警长坚持不跟里昂一起，他不愿成为里昂的累赘，里昂只好独自离开。

访谈是一项基本技能，在用户研究的很多方法中都会用到。访谈似乎谁都会做——只要会聊天就行。但是正如Steve Portigal所说，正是因为我们在日常生活中都有跟人聊天的经验，所以很容易将自己的习惯带到访谈过程当中，培养访谈技巧才成为了一件相当困难的事情。 访谈是定性研究，我们在定性研究中往往更加在意内容的深度而不是样本的数量。我们做访谈通常是为了： 每个访谈项目都必须做一个预访谈，就是 访谈需求方 。首先要清楚地了解这个调研要解决的是什么问题，并且向需求方沟通清楚访谈作为一种研究方法的能力和局限。这个过程帮助我们确定访谈的关键目标。 下面我们会讨论一下在访谈中应该如何提问以及一些访谈技巧。 在我的文章 如何设计问卷，才能收集到高质量的数据？ 中谈到了一些提问的技巧，主要用于避免引导用户做出不符合实际或者难以解释的回答，其中的大部分技巧对于访谈来说也同样适用。而访谈作为一种“人与人”的对话，用户的想法和困惑更容易被深入挖掘到，但同时，访谈员的存在也更可能会影响用户的表达。所以访谈提问的其他技巧在于，如何尽量减少访谈员对用户的影响。 清空大脑，保持中立 。访谈员对要讨论的问题会有自己的观点和预设，这很正常。但是我们需要学会的是保持一颗开放的好奇心，不要带着自己的观点和预设去访谈用户，要相信用户的答案没有对错，避免自己的观点影响到用户。 询问更加开放的问题 。当我们不太清楚用户关注什么事情，或者不太清楚哪些事情更加重要时，问更加开放性的问题。“你可以告诉我更多关于XXX的内容吗？”像这样的问题，我们并不明确指出想要了解的是什么，而是让用户自己决定想要讲述哪方面内容。这样可以避免引导话题，而用户根据第一反应讲述的内容往往能够反映他们看重的是什么。 让用户回答关于自己的问题，不要让他猜测别人的情况 。用户对别人的情况未必了解，因此我们得到的答案也未必可信。 不要在问题中包含暗示 。由于是面对面交流，如果用户能够感受到某个回答是你所期待的，那么他更可能按照你期望的方式回答问题。 避免问是非题 。实际情况可能比你提供的选项复杂的多，如果只问是和否，可能会对用户造成引导，并且降低了用户深入描述的可能性。 访谈员不会在访谈的过程中严格按照访谈提纲提问。在访谈的过程中很考验访谈员的专业性，甚至可能出现一些令人窘迫的意外情况。 访谈不是只能问问题。有些概念或者想法很难用语言描述，这时候可以借助一些工具。 需要用户讲述自己的操作时，可以让用户进行演示或者模拟演示。在实际演示的过程中可能会发现更多细节。 需要让用户创造性地表达自己的想法时，给用户一些工具。比如准备工具箱让用户直接拼接出模型，或者提供纸笔让用户画出示意图。 向用户展示比较复杂的概念或模型时，可以使用视觉化的展示。比如故事板、实体模型、线框图等，可以让用户获得更加直观的理解，也可以让讨论过程更加顺畅。

法律主观：城乡居民养老保险是我国统一的城乡居民基本养老保险制度，但是与社会保险不同，城乡居民养老保险并不要求强制参保。一、城乡居民养老保险怎么算城乡居民养老保险待遇由基础养老金和个人账户养老金构成，支付终身。（一）基础养老金。中央确定基础养老金最低标准，建立基础养老金最低标准正常调整机制，根据经济发展和物价变动等情况，适时调整全国基础养老金最低标准。地方人民政府可以根据实际情况适当提高基础养老金标准；对长期缴费的，可适当加发基础养老金，提高和加发部分的资金由地方人民政府支出，具体办法由省（区、市）人民政府规定，并报人力资源社会保障部备案。（二）个人账户养老金。个人账户养老金的月计发标准，目前为个人账户全部储存额除以139（与现行职工基本养老保险个人账户养老金计发系数相同）。参保人死亡，个人账户资金余额可以依法继承。二、养老金待遇领取条件参加城镇居民养老保险的城镇居民，年满60周岁，可按月领取养老金。城镇居民养老保险制度实施时，已年满60周岁，未享受职工基本养老保险待遇以及国家规定的其他养老待遇的，不用缴费，可按月领取基础养老金；距领取年龄不足15年的，应按年缴费，也允许补缴，累计缴费不超过15年；距领取年龄超过15年的，应按年缴费，累计缴费不少于15年。要引导城镇居民积极参保、长期缴费，长缴多得；引导城镇居民养老保险待遇领取人员的子女按规定参保缴费。具体办法由省（区、市）人民政府规定。三、城乡居民养老保险基金筹集城乡居民养老保险基金由个人缴费、集体补助、政府补贴构成。（一）个人缴费。参加城乡居民养老保险的人员应当按规定缴纳养老保险费。缴费标准目前设为每年100元、200元、300元、400元、500元、600元、700元、800元、900元、1000元、1500元、2000元12个档次，省（区、市）人民政府可以根据实际情况增设缴费档次，最高缴费档次标准原则上不超过当地灵活就业人员参加职工基本养老保险的年缴费额，并报人力资源社会保障部备案。人力资源社会保障部会同财政部依据城乡居民收入增长等情况适时调整缴费档次标准。参保人自主选择档次缴费，多缴多得。（二）集体补助。有条件的村集体经济组织应当对参保人缴费给予补助，补助标准由村民委员会召开村民会议民主确定，鼓励有条件的社区将集体补助纳入社区公益事业资金筹集范围。鼓励其他社会经济组织、公益慈善组织、个人为参保人缴费提供资助。补助、资助金额不超过当地设定的最高缴费档次标准。（三）政府补贴。政府对符合领取城乡居民养老保险待遇条件的参保人全额支付基础养老金，其中，中央财政对中西部地区按中央确定的基础养老金标准给予全额补助，对东部地区给予50%的补助。地方人民政府应当对参保人缴费给予补贴，对选择最低档次标准缴费的，补贴标准不低于每人每年30元；对选择较高档次标准缴费的，适当增加补贴金额；对选择500元及以上档次标准缴费的，补贴标准不低于每人每年60元，具体标准和办法由省（区、市）人民政府确定。对重度残疾人等缴费困难群体，地方人民政府为其代缴部分或全部最低标准的养老保险费。根据法律规定可以得知，城乡居民养老保险养老金待遇由基础养老金和个人账户养老金构成，支付终身，地方人民政府可以根据实际情况提高基础养老金标准。法律客观：《社会保险条例》第十五条基本养老金由统筹养老金和个人账户养老金组成。基本养老金根据个人累计缴费年限、缴费工资、当地职工平均工资、个人账户金额、城镇人口平均预期寿命等因素确定。《社会保险条例》第十六条参加基本养老保险的个人，达到法定退休年龄时累计缴费满十五年的，按月领取基本养老金。参加基本养老保险的个人，达到法定退休年龄时累计缴费不足十五年的，可以缴费至满十五年，按月领取基本养老金；也可以转入新型农村社会养老保险或者城镇居民社会养老保险，按照国务院规定享受相应的养老保险待遇。

垃圾短信都是通过哪些方式发出的？手机的出现大大方便了人们的日常生活，成为人与人之间交流必不可少的工具，很多人喜欢用短信这种文字的方式与他人交流，在方便人交流的同时，一些不法分子确打起了短信的“主意”。在我们出门在外时，经常会受到一些莫名的短信，诸如冒充银行发送信用卡欠费、手机欠费、卖烟酒、保健品甚至涉黄、涉赌和诈骗的“垃圾短信”。在收到这些短信后，我们经常会产生疑问：到底这些短信是谁发送的，怎么发送的呢？案情回放吴皓（化名）是一名“野的”司机，平时就在成都拉客挣钱。2017年4月30日的下午，吴皓跟往常一样在金牛区陆军总医院门口拉客，这个时候来了一个外地男子，这个男子自称叫刘海，称要搭乘吴皓的“野的”去成华区，吴皓让其上车。在路上，好客的吴皓就和刘海攀谈起来。聊着聊着，两人就聊到了生意难做的话题。吴皓抱怨生意难做，不但赚钱少，而且还要担心被处罚，刘海说自己是做网络器材的，他和朋友搞了个发卖假烟广告的生意，邀请吴皓加入，吴皓见这是犯法的事，也陷入了犹豫。刘海则说：“这种事情谁能查到？也没人管，我也经常收到垃圾短信也没人管，再说就是发点短信，就没做啥子违法犯罪的大事。”听了刘海的话，吴皓心动了：“又不是我自己卖假烟，只是发点小广告，不但不影响拉客挣钱，还可以不费力气每天多挣150块钱，确实也是一本万利的事情。”吴皓思考一番后，就答应了刘海。第二天，在三环边的一个立交桥下，刘海在吴皓的车上安装了一种发送“垃圾短信”的设备，并进行了测试。临走前刘海给了吴皓一部手机和500元现金。就这样，吴皓的车成了“伪基站”。第二天吴皓就拉着“伪基站”继续拉客挣钱，吴皓心想虽然冒了点风险，但想着每天能挣到150元，心里很是高兴。让吴皓万万没有想到的是，自己还在做着发财的美梦时，就被警察抓住了。2017年5月5日8时许，金牛警方联合联通公司技术人员通过专业设备在金牛区羊犀立交附近将停在路边拉客的吴皓查获，从其车上搜出了一套“伪基站”。这套设备由主机、天线、电源设备、遥控器和手机组成，主机和天线和家中使用的机顶盒一般大小，通过在手机上安装特定软件，使用该套设备时，在手机上输入任何内容都可以以短信的形式发送到附近用户的手上。经查，这个伪基站在民警挡获的当天就发送了1万多条卖烟的短信。贪心的吴皓没能等到发财的机会，却等到了法律的制裁。法律解读手机接收大量信息的同时，那些“伪基站”发送的广告信息、垃圾短信和诈骗信息也会随之而来，如何甄别“伪基站”的垃圾信息和诈骗信息，保护自身信息安全和财产安全呢？什么是“伪基站”？所谓伪基站，就是一种伪装成通信运营商基站的无线电发射装置。从外观看，伪基站由一个机箱、一个发射器以及一台笔记本电脑或手机组成。伪基站运行中能够搜取以其为中心、一定半径范围内的手机卡信息，用户手机信号被强制连接到该设备上，而无法连接到公用电信网络，伪基站借机任意冒用他人手机号码强行向用户手机发送诈骗、广告推销等短信息。“伪基站”工作原理：首先侵入运营商的网络；其次假冒信息传输过程中的验证方式；然后干扰屏蔽运营商的通讯信号；最后骗过验证环节，向手机用户发送骚扰、诈骗短信，而这个过程通常在很短时间内就能完成，伪基站每小时发送量最多可达5万多条！“伪基站”除了发送恼人的“垃圾短信”之外，这种伪基站在发送短信时，会导致周边手机用户手机信号丢失，更为严重的是，若附近有航道，甚至会影响飞机和地面航站楼的联系，十分危险。本案中犯罪嫌疑人吴皓为获取利益，让他人在自己的汽车上安装“伪基站”，并帮助他人发送垃圾短信，吴皓的行为已涉嫌扰乱无线电通讯管理秩序罪。《中华人民共和国刑法》第二百八十八条规定 违反国家规定，擅自设置、使用无线电台（站），或者擅自使用无线电频率，干扰无线电通讯秩序，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；情节特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。在此提醒大家要加强防范意识，学会甄别“伪基站”发送的不良信息。如果你收到以下信息，就一定要提高警惕，防止上当受骗：1、一是冒充家人、朋友、房东等身份，以借钱、收房租等名义直接向你要钱的信息，我们不能轻易相信，必须第一时间通过联系亲戚朋友核实短信内容真伪，不要轻易按照信息内容给不法分子转账汇款。2、二是遇到伪基站+钓鱼网站冒充95588、95533、95555等银行客服人员，以银行账户过期需要续办，积分兑换现金/商品，信用卡免费升级等理由骗取你的银行个人信息，然后伺机盗刷你的银行卡。支招：当收到冒充银行、通信运营商发来的短信，尤其是带有网址链接的，一定不要随便点击短信里的链接；对于短信内容真伪要及时拨打客服电话核实清楚。3、三是伪基站+钓鱼网站+木马病毒。这种木马病毒不仅可以盗取你的银行信息，还可以拦截银行发来的验证码。支招：绝不盲目点击短信中的网址，更不可在链接网页里随意输入银行账号密码、手机支付验证码等信息。4、同时，大家也可以借助一些手机安全软件对此类垃圾短信进行拦截。当然在某些地点经常收到垃圾短信时，不要忘了及时报警，帮助警方查处这些害人的“伪基站”。

节水的方法有很多，以下是列举的一些具有可行性和普遍性的方法：1. 洗衣的水是可反复使用的。洗衣是家庭用水“大户”，为了节水，衣服尽量不要一件一件地分开洗，小件、小量衣物提倡手洗，可节约大量水。若嫌一件件手洗麻烦，可以多积一点脏衣服一起扔进洗衣机。这是因为，洗衣机洗少量衣服时，水位定得太高，衣服在里面漂来漂去，互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水。另外，如果将漂洗的水留下来作为下一批衣服的洗涤用水，一次可以省下30-40升清水。2.洗澡不要让水白流。首先，洗澡应提倡淋浴，淋浴比盆浴更为省水一些。如果十分喜欢盆浴，可以使用节水浴缸，因为它不仅容积小还使用的是循环水。选用淋浴时不要让水自始至终地开着，应该选择低流量莲蓬头，并要学会调节冷热水比例。其次，尽可能先从头到脚淋湿，然后就全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。如一定要在澡盆、浴缸里洗澡，要注意水不要放满，有1/3-1/4就足够用了。家中多人需要淋浴，可一个接一个排队洗澡，能节省热水流出前的冷水流失量。3.马桶减少冲水量。如果觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。也可将水箱内溢流管上的扇形支撑架降至离球阀20毫米处，即球阀只允许上升到20毫米或在橡皮球阀上开几个小洞，可控制水箱的出水。4.一水多用是环保节水法。例如洗菜的水可以用来冲洗厕所，洗衣服的水可以用来拖地等等。

　　身为一位优秀的老师，课堂教学是我们的工作之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的新课程下的美术教学反思，欢迎大家分享。 新课程下的美术教学反思1 　　过程中，学生完成了三个目标，即理智和情感体验（好奇、成功等体验）；建构知识（了解折纸的方法）；掌握解决问题的方法（尝试、合作）。合作性学习合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。这个从字面上是很好理解的。在美术教学中，合作性学习经常被有意无意地运用，比如为了一个问题同桌会互相讨论，手工课进行材料共享等。但是很多老师也容易把它流于程式化，仅仅认为是分组或分队，把桌椅摆放的朝向变动一下，或是聚在一起轮流发言等。其实要使一次合作学习有效，我认为是需要组织者经过精心策划和安排的。进行某一项合作活动的动机是什么？在合作团体中是不是每个成员都有明确的责任分工？这是关键。 　　自主性学习自主性学习中学习不是老师规定的任务，也不需要老师的监视，而是学生自己参与制定学习目标和学习进度，对自己进行激励和监控，在学习中有情感的投入，学习高效。自主学习的前提是学生必须对学习内容有浓厚的兴趣，感到好奇，感到充满挑战性。当然，难度太高的任务也是不行的。还有很快能得到反馈、看到成果的活动也能促使学生自主学习。湘版美术实验教材在编排上下足了工夫，精美的图片、妙趣横生的顺口溜、新奇的内容，都能帮助老师创设良好的情境，吸引学生投入到自主学习中去。 　　在教学中，教师应该针对不同的学习方式的特点，精心设计教学环节，侧重某一种或几种交替进行。以前那种一刀切、一锅煮的现象应尽量避免和摒弃。要实行新的学习方式，教师要注意： 　　 1、教师要有创新意识。 如果连老师都是一个思想陈旧的人，还怎么在教学中鼓励学生自主创新呢？学生偶尔一现的灵感火花，可能都会窒息在老师的教条传授中。 　　因此，教师切忌把学生往自己的思维定势上引，而应该千方百计地把学生往更远更广的天地引。比如，在〈〈会飞的娃娃〉〉一课，有的学生提出做潜水艇，而老师则训到：潜水艇能飞吗？这样的教学活动就没有任何价值可言。对于教本的处理，教师也要富于创新，要把握好主干，突出重点，明确难点。 　　 2、确立教学目标，选取教材内容，要*近学生最近发展区。 　　有创新意识的老师，也更能想出更好更适合学生的组织形式，最大限度地发挥学生的潜力，达成良好的学习效果。 新课程下的美术教学反思2 　　新课改是以新教材的形式呈现在我们眼前的，新教材传达了新课标培养目标的三大领域，即基础知识和基本技能，情感、态度、价值观和学习过程与方法。这表明，教材的功能已经远远超越传递知识的界限，升华为培养人。这是新课改带给我们的第一个新理念——新的教材观。 　　以我区现在试行的美术实验教材为例，我们可以看出下面几个方面的变革： 　　1、目标。 　　课堂教学目标不再是单一的知识与技能，而是知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观三方面的整合。新的教学目标观，体现了课堂教学功能的本位转移，即由以知识为本位转向以发展为本位。教学不仅是获取知识与技能，更要学会获取，培养学力并形成正确的价值观，促进个性的解放与发展。比如《寻找美丽》，教学活动是“找自己认为美丽的物品，谈自己喜爱的理由”，按旧的标准来说，这样的课根本没有“知识点”。我认为它的目标之一就是培养每个人个性化的审美观。又如《小鸟找家》，能很好地激发学生帮助弱者的美好情感，绘画的训练要求为这种情感提供了表现和宣泄的载体。《我的太阳》，这一课的标题就很能说明编者的意图，每个孩子心里都会有一个属于自己想象王国的太阳，他们在绘画中寄托的情感就很不一般了，这样非常有利于培养孩子对自己个性审美和想象的肯定与自信。 　　2、课程。 　　新教材的课程内容“体验”味很浓，更加强调学生自身的体验，强调在学习过程经验的积累和能力的提高。另外，学生的体验对象在时间空间上有了拓延，强调老师、学生、环境，材料等多种因素的整合。强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“制作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中发现和解决问题，体验和感受生活，培养创新精神和实践能力。如《会飞的娃娃》，利用塑料袋来做玩具，这种自己创造乐趣的艺术体验会给学生留下历久弥新的印象，很大程度上启蒙了学生的创新意识；《寻找美丽》，促使学生在身边、家里、社会中寻找美丽，体验环境中蕴涵的艺术美，感受生活；还有《童年的手印》，当学生的手触摸到凉凉的泥，随意地揉、搓、压、印，边做边与老师同学交流时，学生的心情真可以说是“心花怒放”，在实践中体验快乐，建构知识。 　　在教学实践中，基于上述理念，为了更好的与新教材同行，教师首先应该要树立正确的培养目标，不仅仅满足于把知识和技能灌输给学生，更重要的是培养一个健康、快乐、有完善人格的人。一堂好的课不应该只是教会学生什么，还应千方百计发展学生的综合素质。为了突出学生的情商发展，有的老师在教学中反复大声询问学生：心情怎么样？开不开心？这样的教学行为可以大力提倡，让课堂有浓郁的“人情味”。 　　其次，教师要艺术性控制自己“启”和“引”的度。整个教学过程当然是要老师控制的，问题是，陈旧的课堂教学秩序被老师严密设计好了，学生任何打破这个流水线的行为都是扰乱课堂。课堂上应该有情感的投入和体验，有探索研究的氛围，有学生惊喜、疑惑、苦思、雀跃等心理活动进行，教学的过程成为激情与智慧共存的综合体。此外，教师必须创造师生之间、生生之间的交流，这种互动和会话，就是体验。单向的授——受方式应该被我们教师坚决淘汰。要大胆、创新地“用新教材教”，而不仅仅限于“教新教材”。新课改带来的第二个新理念是新的学习观。 　　具体地说，是学习方式的变革。什么是学习方式？学习方式不是单纯指具体的学习策略和方法比如背诵、练习等，这些行为方式只是载体。在学习过程中，学生的认知、行为、情感以及社会化参与的有机结合才叫学习方式。在学习过程中学生表现出来的认知和情感因素表达了学习方式的实质内涵。自主性、探究性和合作性是新的学习方式的特征。“转变学生的学习方式”作为我国基础教育课程改革的一项重要任务，被写进了《纲要》中——“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”学习方式之所以要改革，因为“发展”是硬道理，学生从课堂上应该能学到怎样获取知识的方法，提高可持续发展的潜力，以利于学生自主发展、全面发展、终生发展。 新课程下的美术教学反思3 　　摘要：新课程给教师带来了严峻的挑战，也带来了展示自己的机遇。每一位教师都将在这次改革中实现“蜕变”。作为一名艺术教师，应不断提升自身的素质，才能完善自己的教学。在一阶段的艺术教学中，我深切体会到身为艺术教师首先必须进行三个方面的转变，我把他总结为“三态”。 　　关键词：新课程；艺术；教师；情态；语态；形态 　　艺术课程是我国新一轮基础教育课程改革中诞生的一种新型课程，它是在已有的音乐、美术分科课程基础上构建的一门综合课程。新的课程标准就是要告诉孩子，艺术并不神秘，并不遥远。怎样唤起学生对艺术的兴趣和热情？教师的教法与引导是十分重要的。通过对艺术课一阶段的教学、探索，我把它总结为“三态”。 　　 1情态 　　长期以来，老师们在韩愈老夫子的“传道、授业、解惑”的影响下，每个老师都模式化为一个“领导者”了。身为“领导者”，自然就想着自己是课堂的主体，学生只能听自己的，自己必须强于学生，这样才“师道尊严”。本来该属于孩子的金色童年失去了灿烂的光辉，本来该洋溢在孩子脸上的笑容变成了未老先衰的沉重，本来孩子灵动的双眼化作了呆滞的一潭死水。新艺术课程的诞生使原本呆板、单一的教学模式变的活泼而又丰富，既有感性认识，理性反思，又具心灵感悟，让学生在掌握学科能力和品位文化的过程中建立一种对艺术的感悟，而不是单纯的唱歌、画画、跳舞、表演，让学生在艺术的感召下迁移学科能力。所以，我们不应再把自己局限在三尺讲台，而应饱含情感，充满激情，与学生一起投入艺术所创设的情景之中。怎样才能为学生开设令人陶醉的艺术乐园？我在《中秋节》这一课上，尽情让学生充分体验节日的氛围，感受节日的意义。我首先深情地演唱了一段王菲的《但愿人长久》，同学们已被深深地打动，轻声跟随着节奏唱了起来。当谈到中秋的情感与色彩时，他们思维活跃，讨论热烈：认为“中秋节”有甜蜜，有伤感，所以色彩应该很丰富。A组学生认为中秋节是团聚的节日，应用粉红色，桃红色，表示甜蜜，幸福。B组学生认为中秋佳节，是丰收的节日，应用黄橙色。C组学生认为“中秋”也是常娥与后弈分离的日子，充满了无耐、幽怨、哀愁，所以，用深深浅浅的蓝与紫来表达也不为过……小小的课堂，就象一个演讲台，气氛异常热烈，同学们在讨论中感觉到中秋节是最具诗情画意的节日。中秋除了用色彩表达外，诗歌则不失为一种美好的表达方式，当我们师生共诵苏轼的《水调歌头》：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙……”时，我身边的一位学生不经意中拉住了我的手，眼中含着感动的泪水。此时此刻的我仿佛沉浸在与亲人团聚地幸福之中，眼前的孩子是多么真诚、可爱、亲切，我感到人间充满了真情、热情……我们在亲密的合作中体验到了艺术的魅力。可见，教师的情绪相当重要。当教学活动需要温暖、柔和、优美的情绪时，教师应先用自身的平和、深情、充满爱意地“发出信号”去感染学生，当学生的情绪高涨，到了将无法自持时，那么，教师必须“冷静”。只有当教师与学生一起产生和谐“共鸣”时，学生才会被你的“情”所打动。教师的情态随时都处在被学生的感知过程中，当你微笑，点头，轻拍学生的背或握拳以示鼓励，赞赏或又扬眉，摇头时，“此时无声胜有声”。我们更要营造一个平等，活跃的课堂环境，激发学生参与学习，欣赏的热情，让他们想说，敢说，畅所欲言，尽情领略艺术的魅力。 　　 2语态 　　艺术教育的最终目的在一个“情”和“美”字。课堂教学中，精练的语言能达到事半功倍的效果，在语言中让学生感受激情，在表演中让学生动情，从而使学生感受美、表现美、创造美。因此，教师的语言要亲切，自然并富有激情。通过教师声情并茂的声音把学生带入艺术情景之中，激发学生的想象并为之动情。比如，在《走进大师》这一课中，为了介绍了俄罗斯画家列宾的作品《伏尔加河的纤夫》。在背景音乐（《伏尔加船夫曲》）的伴奏声中，我满腔悲愤地朗诵着诗人涅克拉索的诗句：“到伏尔加河边去，是谁在伟大的俄罗斯河上呻吟？这呻吟声像是一支沉痛的歌曲，那就是纤夫们在痛苦地行进。”婉转悲切的语调立刻把学生们带入了那遥远的19世纪沙皇统治之下的俄罗斯——伏尔加河畔，一群衣衫褴褛，蓬头诟面的纤夫们，顶着烈日迈着沉重的脚步，擦着地皮艰难地行进着。鲜活的艺术形象展现在同学们眼前，他们心潮澎湃，怒目圆睁……我注意到他们的小手都拽地紧紧地，满腔悲愤，他们为纤夫们的命运表示不公，他们对沙皇的统治表示痛恨！当《伏尔加船夫曲》再次响起，“哎嗨哟，嗬……”沉重的歌声中同学们模仿着纤夫的形象拿起了身边的绳索，勒在肩背上，迈开了艰难的第一步。歌声忧郁、深沉、浑厚、有力！画面赤黄的色调弥漫着一种焦躁，凄凉而悲壮！学生们深深地体会到纤夫的生活是多么苦难，他们忍辱负重，坚韧不拔，踏平这世界的不平之路！这种身临其境的`艺术实践给学生创造了鲜活地生命体验，更深刻地理解作品的含义。这就是精练的语言给学生以美的享受。在许多学生缺乏信心羞于表现时，教师说一句鼓励性的语言更尤为重要。在《健与美的丰采》一课中，我曾设计了形体创作这一环节。“同学们，第一个吃螃蟹的人是最伟大的，我们班的同学都比较有个性，有才能，下面就是你们展现自我的时候，让我们共同领略你的丰采。”话音未落，同学们早已摆出各种各样的健美姿态……教师正确、适当的评价语言又能使学生充满信心，激发广大的学习热情与兴趣，成为美的创造者。 　　 3形态 　　教育以为社会培养合格的人才为最终目的。马克思主张培养“体力和智力都得到充分的自由的发展和运用”的全面发展的人。现在，艺术教育的综合化为人才培养，学习渠道的多样化提供了保证。越来越多的教师敢于打破传统的“秧田”式课桌椅摆放，尝试让学生以小组（友情小组）合作学习这一教学形式。在我国的古典教育名著《学记》中，就有对合作学习的阐述，“独学而无有，则孤陋而寡闻”，学习中讲究互相切磋，彼此交流，可以增加学习效率。这种“合作学习”在现在的艺术教学中为天性好动的学生提供了一个很好的表演机会，虽然偶尔会让课堂纪律出现难以控制的局面，但只要以学生为主体，达到体验感受艺术的目的，教师以一种亲切、自然的教态，多一个鼓励性的微笑，多一次肯定的颔首，多一个表扬的动作，课堂上学生会表现出极大的热情，显示自我的才能与个性。期末时，陈开灵同学说：“没想到艺术老师是那么亲切，自然，上课时如沐浴在和暖的春风中……”。同时，鼓励学生以个人或集体合作的方式参与各种活动，尝试各种工具，材料和制作过程；学习欣赏与评述的方法；丰富视觉，触觉，体验艺术活动的乐趣，获得对艺术学习的持久兴趣；组织学习活动时，要以提示、设疑、选择、资料提供、方法指导、讨论和解释等方式，展示学习过程。例：在介绍喜剧艺术大师卓别林这一课时，我先组织学生完整地欣赏影片《城市之光》，并设疑卓别林的形象？卓别林的表演风格等？要求课后学生们分组搜集有关卓别林的资料以备下节课的抢答活动。在第二节课中，由于同学们准备充分，抢答异常激烈。题目的设置由简至繁，由浅入深，让每一个层次的学生都有答题的机会并充分肯定他们的成绩。在最后评选“模仿秀”时（模仿卓的形象或哑剧片段），他们热情高涨，纷纷要求一展自己的模仿才能，每一个“模仿者”都迎得了阵阵掌声。同学们通过欣赏、搜集资料、理解、阐述、表演等这一学习过程了解到卓别林机智、幽默、具有讽刺意味的表演风格并体会出他善良、真诚、坚强、对艺术充满了热情，执着！现在，每次轮到上艺术课时，他们都争先恐后地赶往教室，因为又可以和好朋友坐在一起畅游艺术世界，可以说没有一个同学创作的作品是相同的，没有一个同学的感受是一样的，学生正是用自己喜欢的艺术的方式表达对美好事物的理解和认识。甚至有一次我在批阅小组作业时竟然发现在落款处出现了文案、策划、设计思想等专业词汇。由此可见，小组合作的方式、灵活多变的教法、亲切自然的教态、不仅可以激发学生的竞争意识、培养相互间的合作团结精神，还可以调动对新事物、新问题、新知识的探索兴趣。

食品检验与生物类包括如下专业：食品科学与工程、食品质量与安全、生物学、生物科学、生物技术、生物工程、生命科学与技术、生物医学工程、化学生物学、粮食工程、乳品工程、酿酒工程、葡萄与葡萄酒工程、食品营养与检验教育、烹饪与营养教育、食品安全与检测、食品营养与健康、食用菌科学与工程、白酒造工程。食品行业对于各种专业人才的需求一直比较稳定，人口的增长和新食品的开发都为增加就业提供了机会。目前人们特别关注食品安全，因此食品安全方面的人才就业应该不成问题。食品相关专业需要掌握的能力1、掌握生物化学、食品化学、微生物学的基本理论与实验技术。2、掌握食品分析、检测的方法。3、具有食品生产管理和技术经济分析的能力。4、熟悉食品工业发展的方针、政策和法规。5、了解食品储运、加工、保藏及资源综合利用的理论前沿和发展动态。6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。食品质量与安全专业的本科毕业生一般选择继续深造，此方面的人才需求逐渐向尖端人才发展。毕业后可到全国各级食品卫生监督部门、食品企业、社区的食品营养与安全服务部门、餐饮业及教学、科研等单位从事食品生产、食品营养与安全的管理、公共营养等方面的工作。

文天祥（1236年6月6日－1283年1月9日），汉族，吉州庐陵（今江西吉安县）人，南宋民族英雄，初名云孙，字天祥。选中贡士后，换以天祥为名，改字履善。宝祐四年（1256年）中状元后再改字宋瑞，后因住过文山，而号文山，又有号浮休道人。文天祥以忠烈名传后世，受俘期间，元世祖以高官厚禄劝降，文天祥宁死不屈，从容赴义，生平事迹被后世称许，与陆秀夫、张世杰被称为“宋末三杰”。

工作岗位及职务如实填写即可，无单位或者退休可以直接写无。工作性质可以直接填写：全职、兼职等。全职是全天在公司上班，在这个规定的时段内按时上班下班，属于全职工，也就是有一定的组织性，有固定时间固定地点的工作。而不能确定工作时间，工作地点的，那么就叫兼职工。科学研究、教学、医疗、工农业生产等单位，根据工作需要，可以临时聘请中、高级科学技术人员担任顾问或承担讲课、讲学、科研、设计等兼职任务。兼职人员根据自己完成的工作量和工作成绩取得一定报酬。扩展资料：1、有工作的人不一定有单位。2、按国家统计局最权威的指标解释规定：“单位是指能以自己的名义拥有资产、发生负债、从事经济活动并与其他实体进行交易的经济实体。”3、单位又分为：政府单位、事业单位、企业单位三类。 企业单位又分：国有、民营、私营、股份制、外资、合资等。4、所有单位的共同特征和必备条件：工商登记，通过工商登记获得法人资格，事业单位要获取事业法人资格，政府单位就不用说了，国家批的。这也是指标解释中“经济实体”的重要特征。5、综上所述，概括起来，除政府单位外，在没有工商登记并获得法人资格的地方工作，就不算有工作单位。

投标保函是指投标人向招标人递交投标书时随附银行的投标保函开标后中标的投标人先前附来的银行投标保函立即生效投标保函是指在投标中招标人为防止中标者不签定合同而使其遭受损失的一种资金保障受益人是工程的建设单位需要投标人到银行办理并附加在投标文件中

第一条　为加强人行过街天桥、地下通道管理，维护人行过街天桥、地下通道秩序，保障行人通行方便、安全，根据有关法律、法规的规定，结合本市实际，制定本办法。第二条　本办法适用于本市城市建成区内人行过街天桥、地下通道的规划、建设、管理和养护、保洁和监督。第三条　本办法所称人行过街地下通道，包括专用的人行过街地下通道和与地下商业街出入口兼用的人行过街地下通道。第四条　人行过街天桥、地下通道管理，坚持科学规划、规范管理、方便通行、保障安全的原则。第五条　市城市道路行政主管部门（以下简称市城管部门）负责全市人行过街天桥、地下通道的统一监督工作。　　建设、规划、人防、公安等有关行政管理部门，按照各自职责权限，负责人行过街天桥、地下通道的相关管理工作。第六条　市城市规划行政管理部门应当会同市建设、城管、公安、人防等有关行政管理部门，编制人行过街天桥、地下通道建设规划，报经市政府批准后，纳入城市总体规划。第七条　编制人行过街天桥、地下通道建设规划应当遵守下列规定：　　（一）坚持以人为本、方便安全通行的原则；　　（二）选址符合城市总体规划和城市道路网规划，人行过街地下通道还应当同时符合城市地下空间利用规划；　　（三）人行过街天桥净宽不小于4米，人行过街地下通道净宽不小于5米；　　（四）人行过街天桥、地下通道设置无障碍设施；　　（五）新建地下商业街，按照国家有关规范同步设置人行过街地下通道，并做到人行过街地下通道与经营空间分离；　　（六）鼓励与周边商场、文体场馆、地铁车站等大型人流集散点直接连通；　　（七）符合有关技术规范。　　新建地下商业街同步设置人行过街地下通道的数量，应当根据城市规划确定。第八条　建设人行过街天桥、地下通道，应当遵守下列规定：　　（一） 依法办理相关审批手续；　　（二） 符合人行过街天桥、地下通道规划；　　（三） 符合有关技术规范；　　（四） 竣工后按照有关规定进行验收；经验收合格的，方可交付使用，并将竣工验收报告按照规定时限报有关部门备案。第九条　根据行人通行需要，必须利用既有地下商业街出入口兼作人行过街地下通道的，由市规划行政管理部门会同市建设、城管、人防、公安等有关行政管理部门进行确定；对不符合通行安全标准的提出改造规划和标准。地下商业街投资建设或者使用的单位应当按照改造规划和标准对地下通道进行改造。未按照规划和标准进行改造，给社会和他人造成损失的，应当承担法律责任。第十条　人行过街天桥、地下通道管理和养护责任应当按照下列规定划分：　　（一）利用政府资金投资建设的人行过街天桥、地下通道，由市城管部门所属的人行过街天桥、地下通道管理单位负责日常管理和养护；　　（二）利用人防工程作为人行过街地下通道的，由人防工程投资建设单位或者使用单位负责日常管理和养护；　　（三）利用其他资金投资建设的人行过街天桥、地下通道，由产权单位或者使用单位负责日常管理和养护。　　本条一款所称管理单位、投资建设单位、使用单位、产权单位，以下统称管理和养护责任单位。第十一条　人行过街天桥、地下通道卫生清扫、保洁责任，应当按照下列规定划分：　　（一）利用政府资金投资建设的人行过街天桥、地下通道，由环境卫生行政主管部门组织专业单位负责；　　（二）利用人防工程作为的人行过街地下通道，由人防工程使用单位负责；　　（三）利用其他资金投资建设的人行过街天桥、地下通道，由使用单位负责。第十二条　人行过街地下通道照明设置维护责任，应当按照下列规定划分：　　（一）利用政府资金投资建设的人行过街地下通道，由城市路灯管理机构负责；　　（二）利用人防工程作为的人行过街地下通道，由人防工程投资建设单位或者使用单位负责；　　（三）利用其他资金投资建设的人行过街地下通道，由产权单位或者使用单位负责。第十三条　人行过街天桥、地下通道管理和养护责任单位，应当遵守下列规定：　　（一）建立人行过街天桥、地下通道管理和养护制度。　　（二）在上下桥处和地下通道出入口适当位置设置公示牌，公示管理和养护责任单位、管理和养护人员、监督电话、开放时间。　　（三）保证各项设施完好，及时修复破损的设施。　　（四）指定专人负责管理和养护。　　（五）按照有关规定和技术标准配置地下通道消防安全疏散标志、火灾事故照明设施和室内消火栓器材等。　　（六）发现违法行为，及时通知有关执法部门。　　人行过街地下通道开放时间为每日24小时。

节约用水就是洗衣，做饭都不要一直把水龙头开起

目前热门专业很多的了，要看自己对什么感兴趣了，电子商务、电子竞技、ui设计、影视动漫、软件开发这些都是现在热门的专业，当今时代，电脑已经成为人们生活以及公司发展的必需品。现在和未来一切都是电脑，所以现在电脑技术还是很有前途的，只要你的技术过硬，找到一份好工作，获得高额薪水，一切都不是问题。

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人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

食品检测专业比较吃香。食品检测专业一般指食品检测及管理专业，培养能在食品、生物制品行业内，从事产品的质量检验与品质控制、质量管理与监督等方面的应用型高级技术人才。 扩展资料 　　食品检测专业介绍 　　食品检测及管理专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体全面发展，具有食品加工生产、食品烹饪、食品营养与食品分析检测的专业理论知识和较强的职业技能及职业岗位能力，能在食品加工企业从事食品加工生产、工艺设计、工艺技术管理和质量安全控制；在餐饮业从事营养配餐和营养卫生指导；在食品企业、质量监督部门从事食品质量分析检测的一线高技能型人才。 　　食品检测及管理专业培养熟练掌握食品营养组成与分析、食品卫生检验、食品安全检测等方面的专业知识和基本技能，注重对学生的`职业素质和绿色理念的培养，从事食品营养分析检验、食品安全评价、食品管理、品质控制等方面工作的高素质技能型专门人才。 　　食品营养与检测专业介绍 　　食品营养与检测专业培养具有食品营养分析及应用、食品生产质量变化，品质控制、卫生安全检测等方面知识和实际操作技能应用型专业技术人才。 　　主要课程：食品微生物学、食品营养学、食品工艺学、食品卫生学、食品微生物检验学、食品标准与感官评定、食品原料生产概论、食品毒理学、食品安全性与质量控制、食品卫生检验学概论、应用营养学、食品贮运学、食品包装学、食品添加剂、营养与疾病、发酵食品工艺学、保健食品等。 　　就业方向：社会营养、食品企业、商检、质检、卫生防疫、科研院所等部门岗位。

1、梦见走过地下通道的预兆此兆：难论吉凶，若配吉数则判为吉。若有凶数即变成小吉而已而视作而已。但限于幸逢连珠局或先天生辰四柱之喜用神是金或独爱金者，用此局则大呈祥，亦可得之庆。但以外之情况，莫用此局，因金之超过钢硬不化，诱化顽刚失和之争端或自陷孤独、遭难、乱杂诸不祥，切莫轻用之。吉凶指数：90（内容仅供参考，不代表本站立场）2、梦见走过地下通道的宜忌「宜」宜做鬼脸，宜运动，宜猜谜。 「忌」忌读书，忌低声哼歌，忌欣赏高雅艺术。3、梦见走过地下通道是什么意思梦见走过地下通道，按周易五行分析，吉祥色彩是蓝色，财位在正北方向，桃花位在正南方向，幸运数字是1，开运食物是鸡蛋。本命年的人梦见走过地下通道，意味着家运欠顺，夫妻感情问题，或遭偷窃损财。梦见走过地下通道，在这个甜蜜的日子里，你座人的爱情却显得有些暗礁多多。许多无法察觉的变动因素，说不好什么时候就被一根导火线引发出来。所以今天最好不要期望有太大的惊喜，太多的甜蜜，小心翼翼些，能风平浪静地渡过，就是今天最大的运气！ 出行的人梦见走过地下通道，建议少出外为妙，延后出外带雨具。上学的人梦见走过地下通道，意味着一次的失败不要灰心，再努力有成功。怀孕的人梦见走过地下通道，预示生女，春占生男，忌动土，伐木。恋爱中的人梦见走过地下通道，说明因年纪差距大，父母不同意，只有顺其自然了。做生意的人梦见走过地下通道，代表经营得行，坚守信心，前途无限好，名利双收。梦见走过竹林，对不熟悉的工作流程不妨请教有实战经验的同事，一味地凭自己的想像做事，只会让事情更糟糕。投资运未见明显好转，但也不宜太过心急，证券投资者要时刻关注市场的变化，该出手时就出手，亏损的情况下就要尽量减少损失。 出行的人梦见走进地下通道，建议阻碍几天后顺利外出。怀孕的人梦见过地下通道，预示生男，秋占生女，母子平安。梦见过桥，表示有能力解决遇到的问题，能跨越障碍后继续前进，特别是在面临爱情、工作、搬家、离婚等难题时。出行的人梦见走地下通道，建议如期出外，延后回来。做生意的人梦见在地下通道，代表不能顺利营业，不能与林姓之人交易。梦见过地下通道，有件事情需要处理让你不得不外出。日子虽然忙碌，但也别忘了要适时展现你对情人的关心。 出门在外难免有些必要的开支，就别放在心上了！有工作/学业、有作业，今天就以最认真的态度去完成。 出行的人梦见在地下通道，建议风雨较大则延后出行。本命年的人梦见走进地下通道，意味着陷入孤独状态，无亲朋协助，运势不顺。做生意的人梦见走出地下通道，代表不很顺利，有波折、要有信心突破困难。做生意的人梦见躲在地下通道，代表改变整理得财利，置房地产。怀孕的人梦见进地下通道，预示生女。慎防动胎气，西方少去。

我国的城市，特别是大中城市，水资源短缺也是人们面对的一个窘迫问题。我国人均水资源占有量仅为世界平均水平的四分之一，而水消耗量却十分巨大。像北京的人均耗水量是世界平均水平的4倍。因此，不要认为节约用水和你无关，一个滴水的龙头一天可以漏掉70升水，一年就是25吨水。在我们的生活中，这样的漏洞并不少见。除了树立节水意识外，还有些什么窍门让我们能够节约水呢？ 其实只要我们注意身边的点滴小事，节水很容易做到。像清除餐具上过重的油污时不要直接用洗涤剂洗，先用纸擦拭，然后再清洗，这样可以节省一半以上的用水。 洗手时，用盆洗比用水长流的方法更节省水，洗涤蔬菜水果或洗碗时也一样，开着水龙头不间断的冲洗非常费水，间断冲洗就能节约水。把用过的水存下来还可以再次利用。 家庭中洗衣机的用水量大，为了节水，生产厂家和科研人员都下足了功夫，要在保证洗干净衣服的前提下尽可能的节约用水。 这种倾斜的造型并不是为了美观或标新立异，10度的斜面设计自有它的道理。洗衣筒歪了10度后，它的水位就相对加深了，能达到较大水量的洗涤效果。所以它省水。 洗衣机设定的程序一般都是一次洗涤，两次漂洗，水主要都耗费在漂洗上了。如果不用洗衣粉，不就能省下漂洗的水了吗？ 这种超声波洗衣机，每秒能发出2万次的冲击波，可以将污垢从衣物上“震”下来。洗衣机里还安装了一个特殊的电解水装置，能把自来水中的水分子分解成氢离子和氧离子，利用离子对污渍、灰尘的分解和吸附作用来清洁衣物。双管齐下，这种不用洗衣粉的洗衣机比普通洗衣机要节水30％以上。 还有洗衣机的水位不要定得太高，否则衣服之间缺少摩擦，洗不干净反而还浪费水。 除了洗衣机，坐便器也是家庭中的用水大户，用水量大约占居民用水量的35%左右，一个三口之家一个月就要冲掉3千多升水。 技术人员研制开发出了一种新型的坐便器，每次用水量仅为4升，比现有的坐便器要节约三分之一到二分之一的水。 它的水箱在注水的同时存积了空气，利用供水管道中的压力来压缩内部积攒的空气，再推动水以较高的速度流入便盆。与传统洁具的“拉”力不同，这种新型的洁具是采用“推”力将污物排出，冲力大，所以能节约水。 其实，家庭中的其他生活用水一样可以用来冲洗马桶，比方说经过最后一次漂洗，衣服洗干净了，从洗衣机排出的水看上去还比较干净，直接流进下水管还真有点可惜。还有像洗完脸、洗过菜的水，如果能再次利用就好了。业余发明家吴汉平研制了一套生活用水回用装置，获得了国家专利。他将厨房的洗涤槽、卫生间的面盆和坐便器水箱连接到一个储水箱上。洗涤槽、面盆流出来的比较干净的水进入储水箱，供冲厕使用。 现在我来教你省水小秘方1.要用省水形马桶，般审型马桶加装2段式冲水配件。2.水箱底下浮饼拆下 即成无段式控制出水。 3.小便池自动冲水器冲水时间调短。 4.用米水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清水来浇花、洗车，及擦洗地板。5.清理地毯法由湿式或蒸汽式改成乾燥粉沫式。6.将除湿机收集的水，及纯水机、蒸馏水机等净水设备的废水回收再利用。 现在我说完了6项省水秘方，你是否想到比我更好的省水方法呢？你是否在省水呢？我想你应该在省水吧！ 长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。事实上，水资源日益紧缺，而我市的城市供水工作更是在严重缺水的边缘艰难度日，自来水来之不易。 人不可一日无水，水是生命之源，珍惜水就是珍惜自己的生命！在此，我们介绍一些日常生活中的节水常识： 刷牙 浪费：不间断放水，30秒，用水约6升。 节水：口杯接水，3口杯，用水0．6升。三口之家每日两次，每月可节水486升。 洗衣 浪费：洗衣机不间断地边注水边冲洗、排水的洗衣方式，每次需用水约165升。 节水：洗衣机采用洗涤—脱水—注水—脱水—注水—脱水方式洗涤，每次用水110升，每次可节水55升，每月洗4次，可节水220升。 另外，衣物集中洗涤，可减少洗衣次数；小件、少量衣物提倡手洗，可节约大量水；洗涤剂过量投放将浪费大量水。 洗浴 浪费：过长时间不间断放水冲淋，会浪费大量水。 盆浴时放水过多，以至溢出，或盆浴时一边打开水塞，一边注水，浪费将十分惊人。 节水：间断放水淋浴（比如脚踏式、感应式等）。搓洗时应及时关水。避免过长时间冲淋。 盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。 炊事 浪费：水龙头大开，长时间冲洗。烧开水时间过长，水蒸汽大量蒸发。用自来水冲淋蔬菜、水果。 节水：炊具食具上的油污，先用纸擦除，再洗涤，可节水。 控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。 洗车 浪费：用水管冲洗，20分钟，用水约240升。 节水：用水桶盛水洗车，需3桶水，用水约30升。使用洗涤水、洗衣水洗车。使用节水喷雾水枪冲洗。利用机械自动洗车，洗车水处理循环使用。 节水小方法： 节约用水，利在当代，功在千秋，这是经过讨论同学们一起研究出一些生活节水小方法： 　　一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药； 　　二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等； 　　三、大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”； 　　四、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水； 　　五、自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗； 　　六、冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一5kg； 　　七、家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等； 　　八、家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗； 　　九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上； 　　十、水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏； 　　十一、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380kg。 　　十二、洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50kg； 　　十三、淋浴：如果您关掉龙头擦香皂，洗一次澡可节水60kg； 　　十四、手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服则每次洗、清衣比开着水龙头节省水200kg； 　　十五、用洗衣机洗衣服：建议您满桶再洗，若分开两次洗，则多耗水120kg； 　　十六、洗车：用抹布擦洗比用水龙头冲洗，至少每次可节水400kg

法律分析：全面实施全民参保计划，建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度。完善城镇职工基本养老保险和城乡居民基本养老保险制度，尽快实现养老保险全国统筹。完善统一的城乡居民基本医疗保险制度和大病保险制度。完善失业、工伤保险制度。建立全国统一的社会保险公共服务平台。法律依据：《中华人民共和国社会保险法》第十条 职工应当参加基本养老保险，由用人单位和职工共同缴纳基本养老保险费。无雇工的个体工商户、未在用人单位参加基本养老保险的非全日制从业人员以及其他灵活就业人员可以参加基本养老保险，由个人缴纳基本养老保险费。公务员和参照公务员法管理的工作人员养老保险的办法由国务院规定。第十一条 基本养老保险实行社会统筹与个人账户相结合。基本养老保险基金由用人单位和个人缴费以及政府补贴等组成。第十二条 用人单位应当按照国家规定的本单位职工工资总额的比例缴纳基本养老保险费，记入基本养老保险统筹基金。职工应当按照国家规定的本人工资的比例缴纳基本养老保险费，记入个人账户。无雇工的个体工商户、未在用人单位参加基本养老保险的非全日制从业人员以及其他灵活就业人员参加基本养老保险的，应当按照国家规定缴纳基本养老保险费，分别记入基本养老保险统筹基金和个人账户。

　　老师有时候会对某位学生进行家庭访谈。那教师电话访谈技巧有哪些呢?下面我告诉你几个教师电话访谈技巧，一起来看看吧。　　教师电话访谈技巧一、胸中有“人”，缩短距离 　　1.要尊重家长。班主任在与学生家长联系之前，必须详尽地了解学生家长的“第一手资料”，尤其要记准家长的姓名、职务，对家长的称呼要得体，使其一听称呼就有一种相知感，从而产生亲近感，缩短心理距离，消除家长的戒备心理，这是与家长建立感情的基础。 　　2.要拓宽电访范围。电访的对象不仅仅局限于后进生，即使是优秀生也存在缺点和不足，也需要家长的配合帮助，对于中间状态的学生，可塑性更大，更应引起班主任的关注。 　　3.要拓宽电访的内容。电访应该多报喜，少报忧。报喜式的电话最受家长和学生的欢迎，有利于提高家长和学生的积极性，有助于取得家长的配合和支持，也有助于赢得学生的尊敬，对于“忧”，教师则要将其视为今后的工作努力的方向，待教育好了之后再告诉家长。 　　教师电话访谈技巧二、把握时机，择机而谈 　　1.学期伊始，不能坐失良机。新学期伊始，学生在心灵上都有一种积极向上的愿望，此时，家长也迫切地希望教师能尽心地关心其子女。班主任要努力抓住家长这一心理特点，即使开学初工作繁杂，也不妨抽空加强对每一位学生家长的电访，发现学生学习上的新变化，及时反馈给家长，使家长与教师一道帮助学生塑造新的“自我”。 　　2.当学生获得成功时，要巧妙指出其“美中不足”。当学生取得成绩，心境最佳，信心倍增，但也容易产生骄傲自满、安于现状的心理。此时班主任要及时地与家长联系，一方面让家长与孩子一同分享成功的幸福，另一方面也可给家长提个醒，要求孩子继续努力，不能沾沾自喜，裹足不前。 　　3.当学生受到挫折时，要主动地做心灵的按摩师。当学生成绩滑坡或出现“问题行为”时，班主任要及时与家长联系，并且应该坦白地交流，毋需隐瞒事实，也不要支支吾吾，要用正向的态度和对孩子长远成长的考虑，去和家长沟通。 　　教师电话访谈技巧三、用心聆听，态度诚恳 　　聆听是获取信息的主要源泉。由于电访只闻其声，不见其人，一定要用心倾听，做到善解人意。在倾听时要恰如其分地插话，并正确对待家长的言外之意。 猜你喜欢： 1. 教师访谈报告范文 2. 教师与学生谈话的8大技巧 3. 访谈优秀教师心得范文 4. 教师与家长沟通的态度和技巧 5. 访谈音乐教师心得 6. 关于教师家访的谈话技巧

分类: 商业/理财 >> 商业文书 解析: 保函是指银行应某交易（贸易项下、合约关系、经济关系）的一方当事人之要求，而向交易的另一方担保该交易项下某种责任或义务的履行所做出的在一定期限内承担一定金额支付责任或经济赔偿责任的书面付款保证。 保函的基本作用是保证申请人去履行某种合约义务，并在一旦出现相反情况时，负责对受益人做出赔偿；或旨在保证受益人在其履行了合约义务后将肯定能得到其所应得的合同价款的权力。保函是一种关于款项支付的信誉承诺，是一种货币支付保证书。 保函种类主要有：预付款保函、投标保函、履约保函、质量保函、付款保函以及其它各种类型的保函。

文天祥的五言古诗：夜坐 宋 · 文天祥淡烟枫叶路，细雨蓼花时。宿雁半江画，寒蛩四壁诗。少年成老大，吾道付逶迟。终有剑心在，闻鸡坐欲驰。

纸花的折法如下：准备工具：白纸、线绳、牙签。方法：1、把纸用对折的方式撕成一样大小的4张，叠在一起对整齐，折成折扇的样子。2、用白线从中间把它扎起来。3、用剪刀把两端剪成花瓣形。4、用牙签从上边一层一点点的撬起，牙签尽量插深一些。5、撬起来后整理平整。6、一层撬完后，撬第二层，方法相同。7、将所有纸层撬起后分离出间隙，做成花朵盛开的样子，小白花就做好了。

当然是选食品加工方向。

可以从未来的就业来考虑这个问题，像是计算机类的，以后就业的机会相对就多一些。

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一、城镇居民社会养老保险是覆盖城镇户籍非从业人员的养老保险制度，这项制度和城镇职工养老保险体系、新型农村社会养老保险制度共同构成我国社会养老保险体系。二、城居保有两个突出特点：一是城居保的资金来源除个人缴费外，还有政府对参保人缴费给予的补贴，个人缴费越多，政府补贴也越多，而且个人缴费和政府补贴全部计入参保人的个人账户。二是城居保的养老金由个人账户养老金和基础养老金两部分构成，个人账户养老金水平由账户储存额，也就是个人缴费和政府补贴总额来决定；基础养老金则由政府全额支付。三、部分地区在“新农保”制度的基础上，适时调整制度安排，结合本地实际情况，建立起全覆盖的统一的城乡居民社会养老保险制度。这项制度的建立打破了城乡二元化界限，使得社会养老保险向着城乡一体化转变，朝着社会公平迈出了重要一步。四、在我国社会保障事业快速发展转变时期，如何正确认识城乡居民社会养老保险制度安排，正确认知其在发展中存在的问题并着力从制度层面推进和完善城乡居民社会养老保险制度，是制度在大规模推广前亟待解决的问题，同时也期待着为其他地方城乡居民的社会养老保险制度统筹提供理论和实践上的参考。法律依据：《国务院关于建立统一的城乡居民基本养老保险制度的意见》第三条 参保范围：年满16周岁(不含在校学生)，非国家机关和事业单位工作人员及不属于职工基本养老保险制度覆盖范围的城乡居民，可以在户籍地参加城乡居民养老保险。《中华人民共和国社会保险法》 第十条职工应当参加基本养老保险，由用人单位和职工共同缴纳基本养老保险费。无雇工的个体工商户、未在用人单位参加基本养老保险的非全日制从业人员以及其他灵活就业人员可以参加基本养老保险，由个人缴纳基本养老保险费。公务员和参照公务员法管理的工作人员养老保险的办法由国务院规定。第二十条 国家建立和完善新型农村社会养老保险制度。新型农村社会养老保险实行个人缴费、集体补助和政府补贴相结合。第二十二条：国家建立和完善城镇居民社会养老保险制度。省、自治区、直辖市人民政府根据实际情况，可以将城镇居民社会养老保险和新型农村社会养老保险合并实施。《国务院关于建立统一的城乡居民基本养老保险制度的意见》;《广西壮族自治区城乡居民基本养老保险实施办法》第二章第四条 具有广西壮族自治区户籍、年满16周岁(不含在校学生)，非国家机关和事业单位工作人员及不属于职工基本养老保险制度覆盖范围的城乡居民，可以在户籍地参加城乡居民养老保险。《关于印发城乡居民基本养老保险经办规程的通知》(节选)第六条　社保机构、乡镇（街道）事务所与村（居）协办员应提供方便快捷的城乡居民养老保险经办服务，包括互联网网上经办服务、自助服务和人工经办服务。互联网网上服务应进行实名验证。对行动不便的参保人员，社保机构、乡镇（街道）事务所与村（居）协办员应为其提供上门服务。社保机构应当主动与公安、民政、卫生健康、残联、税务等部门共享数据，定期与以上部门的数据系统以及全民参保库等信息库进行数据比对（以下简称数据比对）。凡是能通过数据比对掌握的信息以及法律法规未规定由城乡居民提供的材料，社保机构不得要求城乡居民提供。

保函是指银行、保险公司、担保公司或个人应申请人的请求，向第三方开立的一种书面信用担保凭证。1.投标保证函，投标保证函主要用于项目在投标阶段，银行招标人或者招标单位为房主投标单位的恶意废标，要求投标单位提交投标保证金，而根据国家新政策和各投标单位的要求，可以使用银行保函代替保证金的形式提交，也就是说可以使用银行保函节约投标保证金，增加工作效率。2.履约保函，根据国家相关政策，工程项目建设中，招投标结束后签订法律文件后，甲方会要求乙方提交项目的履约保证金，以确保乙方能够正常的按照合同条款履相关条款，但是根据国家政策规定，履约保证金可以使用银行保函和担保公司保函的方式提交，可以减少资金的占用和增加项目的正常。3.民工工资支付保函，民工工资支付保函是我国有的保函种类，他的产生时间为2004年，目前主要使用担保公司保函和银行保函两个种类。起作用为：在办理施工许可证时提交民工工资支付保函，在民工工资发生索赔的情况下，建设局持保函向担保方，要求担保方索赔后者调解，以解决民工工资拖欠的根本问题。4.预付款支付保函，预付款支付保函主要是让建设单位合法合规的使用预付款的保证函，若建设单位未按照要求使用预付款则业主方有权索赔。

《过零丁洋》 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。《绝命词》 孔曰成仁，孟曰取义，唯其义尽，所以仁至。 读圣贤书，所学何事？而今而后，庶几无愧。 《扬子江》 几日随风北海游， 回从扬子大江头。 臣心一片磁针石， 不指南方不肯休。《南剑州督第六十四》 剑外春天远，江阁邻石面。 幕府盛才贤，意气今谁见。

指非职业课程。中职学食品安全与检测专业的单招考试文化课是指非职业课程，主要测试考生的综合素质和基础知识。具体的文化课科目包括以下内容：语文、数学、英语、政治、常识等。

若是使用的vivo手机，可以通过开启骚扰拦截，屏蔽骚扰短信。骚扰拦截设置方法：1、进入设置--（应用与权限）--（系统应用设置）--信息--信息拦截--开启对应的拦截选项；2、 进入i管家--实用工具--骚扰拦截--信息拦截--开启对应的拦截选项；若经常收到同一个号码的垃圾短信，可以将该号码加入黑名单进行拦截。设置黑名单方法：进入电话--通话记录--长按某个号码--加入黑名单即可。也可以进入i管家--实用工具--骚扰拦截--黑名单--点击“+”图标--可勾选或手动输入添加。联系人添加到黑名单后，如该联系人拨打电话，则会有“您拨叫的用户正忙，请您稍后再拨“的提示。当某个联系人加入黑名单后，此联系人的来电、发的短信都将被拦截。更多疑惑，可以进入vivo官网--点击我的—在线客服，输入“人工”联系在线客服处理。