爱护环境的话小学生手抄报 爱护环境手抄报

保卫环境手抄报的内容如下：1、乱丢乱弃，地球母亲无声悲涕；乱砍乱伐，地球母亲疼似拔牙；乱采乱掘，地球母亲痛忍难劫。守护家园，爱母亲匹夫有责！2、让大气一直清新，给我们一个舒适的环境；让天空一直蔚蓝，给我们一片美好的明天；让山河一直碧绿，给我们一个宜人的家园。世界地球日，我们一起保护地球，爱护我们的家园。3、绿色环境像自家，保护环境靠大家。天更蓝，水更绿，让我们的家园更美丽。4、世界地球日，我要送给你一把“清洁水枪”，清扫大小街道，清除污染，浇灌绿树红花，迎来一片鸟语花香，清洁空气，呼吸一片馨香。5、用真爱保护碧海蓝天，用真情呵护绿色家园，用真心捍卫生活环境，用生命关爱地球母亲，世界地球日，保护环境，衫闹前保护家园，造福后代，人人有责。6、手下留情，脚下留靑讲究点吧，地球人就剩下你自已小心，别把你的人品丢地上小草绿绿，花儿香香，脚下轻轻。7、你幸福，我幸福，人人环保不辛苦；你弯唤努力，我努或清力，关爱地球需牢记。世界地球日，爱地球，为自己！8、让绿色走进家园，使生命远离污染。千方百计治理污染，协力保护环境。9、爱护环境，保护地球， 让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。10、文明生态，与自然共存。品位生活，相信绿色的力量。11、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪。12、为了子孙的幸福，请您珍爱环境。13、重视生态功在千秋，保护环境造福万代。14、人人保护环境，家家幸福康宁。15、学会做人，学会学习，保护自然。

保护地球的手抄报内容如下：1、地球只有一个，爱护家园从我做起。2、保护地球妈妈，让和谐走遍世界！3、善待地球，就是善待我们明天的孩子。4、树木拥有绿色，地球才有脉搏。5、保护环境就是保护生命。6、保护碧水蓝天，共建绿色家园。7、早一天保护环境，多一份生命保证。8、地球是我家，绿化靠大家。9、保护生态环境，造福子孙后代。10、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。11、保护环境，功在当代，利在千秋。12、保护自然平衡，拯救绿色环境。13、为了地球上的生命，清除白色污染。14、保护野生生物，人与自然共存。15、为了子孙的幸福，请您珍爱环境。16、能源你我共享，节约你我同行。17、地球不是天然宝库，能源更需你我呵护。18、人人节约一点能源，世界增添绿洲无限。19、鸟儿渴望洁净的天空,人类渴望绿色的家园。20、保护环境，让蓝天白云永驻，愿绿水青山长留。

为了我们的生存，为了我们的明天不会上演各种悲剧，我们作为社会成员的一分子，保护环境，人人有责，从小事开做起，持之以恒，为此我们倡议如下： 1、 节约资源、减少污染。从点滴做起，节约利用资源。不使用或者少使用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张，不浪费水电，随手关灯关紧水龙头，节约能源，做到资源的可持续利用。 2、 绿色消费、环保选择。使用环保电池，防止汞、铬污染，慎用洗涤剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染，认准绿色食品标志，选购环保食品。 3、 讲究卫生、保护环境。制止乱贴乱画、乱停乱放等不文明行为。不随地吐痰，不制造噪音。养成良好的卫生习惯，常开窗户多通风，勤换衣服勤洗手。不乱扔垃圾，正确处理好废弃物，对生活垃圾进行分类处理。 4、 保护自然、万物共存。不猎杀、食用珍惜动物和受保护动物，关爱救助野生动物。植树造林，爱护身边的每一份绿地、每一株花草、每一片树林。 行动起来吧！加入我们的环保行列，共同保护我们的家园。“地球只有一个”，让我们共同珍惜，共同维护。让我们的家园再呈现昔日的碧水青山，鸟语花香。那么，让我们携起手来，共同来美化我们的家园！

拯救蓝天保护环境的手抄报图片和内容：自古以来，从夏禹治水到今天三峡工程的筹建，从女娲补天到营造绿色长城，这一切无不体现了中国人民保护大自然、改造大自然的雄心大略。朋友们，我们也应该踊跃加入“环保”的行列，积极行动起来，为让那一片蓝天永远保持蔚蓝，让大自然的森林永远郁郁葱葱，让碧波荡漾的河水永远明净……努力吧! 朋友们，让我们都永远记住：人类，仅有一个地球!草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，保护环境，维持生态平衡。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊！一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中，那么美丽和谐，那么生机昂然，可是现在，人类以飞快的速度改造着大自然，一片片树林倒下，一块块绿色消失，一座座高楼建起，一条条污水流出，我们的生存环境遭到了极严重破坏，大气、水、土地被严重污染，自然界的生态平衡受到很大的影响，湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球。节约每一滴水滴，爱护每一棵树木，保护每一种动物，让我们的明天更加的美好。让我们多一点行动，少一点言语，把保护环境落实到实地。当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始，所以请不要随意伤害它。人生欲求安全，当有五要：一要清洁空气；二要澄清饮水；三要流通沟渠；四要扫洒房屋；五要日光充足。人法地，地法天，天法道，道法自然。万物并育而不相害，道并行而不相悖天不语而四时行，地不语而百物生。

低碳生活小窍门 （一） 1、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。 2、每张纸都双面打印双面写，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林。 3、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现；不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康。 4、尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯因为制造它们所使用的石油也是一次性的。 5、洗衣机开强档比开弱档更省电，还能延长机器寿命。 6、10年前乱丢电池还可以能是无知，现在就完全是不负责任了。 保护环境保护地球名言 （二） 1、环境保护，人人有责。 2、为了地球上的生命-拯救我们的海洋"。 3、保护蓝天碧水。 4、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。 5、环境保护从我身边做起。 6、保护环境，造福人民。 7、保护环境就是保护我们自己。 8、保护水环境，节约水资源。 9、树立大环境意识，保护生态环境。 10、欣赏荒野、回归自然。 保护地球倡议书 （三） 亲爱的同学们： 大家好! 为了我们的生活环境更加美好，为了我们地球的健康!我建议同学们能节约资源、低碳环保，从小事做起。 1、建立一个宣传小组，宣传环保知识，让人们进一步了解破坏环境的危害性，加强保护环境意识。 2、在生活中节约资源。用水后及时关水;人走时及时关灯;少看电视多看书、不用一次性制品，杜绝白色污染;提倡步行、骑自行车或乘坐公交车，尽量少让家长开车…… 3、制作一个回收站，把一些没用的东西放进去，通过我们自己的"小手改造成别的创意物品，这样就能变废为宝啦! 同学们，让我们行动起来吧!让湖水更清，让天空更蓝，让我们的地球妈妈笑起来吧!让我们从身边的小事做起，保护我们的地球妈妈! 保护地球作文 （四） “蓝蓝的天上白云飘……”多么好听的一首歌啊！但是它比不上我们美丽的大自然：小鸟清脆的歌声，把人们叫醒；一起来便闻到一股浓郁的花香，原来是桃花开了；站在大门口，无数新绿抓人眼球……这么美的景色谁不爱呀？可是，为了自己的利益，很多人抓捕动物、砍伐植物。 人们都说鳄鱼可怕，但很多人杀了它，吃它的肉；人们都说小狗可爱，但饭店出现了狗肉火锅这道菜；人们都说小鸟惹人爱，但它永远是猎人的目标；人们都说杜鹃美丽，但几乎每一个人都会“手下不留情”的摘去几多；人们都说玫瑰美中带险，但不少人冒着刺的危险，去摘一朵，当情人节礼物；人们都说牡丹艳得耀眼，但不少人拿它卖钱；人们都说银杏珍贵，可不少人砍伐它，让他不能继续茁壮成长；人们都说枞树漂亮，但很多人为了圣诞节，拿它做圣诞树；人们都说美人松令人陶醉，但他在木材市场很常见……为什么要这么对待着些小生命呢？答案只有一个——人类的私心太强了。 要是世界上没有钱这种东西，人们不吃荤食，只吃对我们有害的东西就好了。可是这是不可能的，现在我们只能从一花一草、一树一木开始保护，从一鸟一兽开是保护。 保护地球，从我做起，从小做起。

世界地球日保护环境手抄报内容如下：1、爱护花草树木是根本，保护飞禽走兽是基本，看护黑土白云是老本。人类，万物之灵。保护地球，我们责无旁贷。世界地球日，让我们昂首挺胸，做环保先锋！保护地球靠大家，保护地球是所有人的责任。要想生活的好，就要做你我做起。2、爱地球，保环境，不说空话，有行动——节约用水用电，记得随手关；保持环境整洁，不随手扔垃圾；美化生活环境，多植树种花；减少有害气体排放，使用绿色清洁能源。蓝天白云，水清岸绿，保护环境，从我做起。3、世界地球日，请伸出你的手，还天空一个明净，还大地一片绿色，还河流一个清澈，从我做起，从自己做起，保护地球，保护家园，保护人类的未来。手下留情，脚下留靑讲究点吧，地球人就剩下你自已小心，别把你的人品丢地上小草绿绿，花儿香香，脚下轻轻。4、地球是我们的家，我们齐来爱护她，看见垃圾腰弯下，看见纸屑捡起它，不要去把草坪踏，不爬树来不摘花，保护环境保护家，今天从我做起吧。世界环境日，保护环境靠大家！

1、保护环境标语没有地球的健康就没有人类的健康。善待地球就是善待自己。垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。人类只有一个可生息的村庄——地球，保护环境是每个地球村民的责任。有限的资源，无限的循环。地球是我家，人人爱护它，每人做一点造福千万家。环境保护，人人有责。保护环境光荣，污染环境可耻。与自然重建和谐，与地球重修旧好。拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚。2、保护环境内容（1）节约资源，减少污染。（2）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。（3）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。 （4）重复使用，多次利用尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。 （5）分类回收，循环再用，不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。 （6）保护自然 万物共存不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物;植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。 （7）讲究卫生 保护环境 不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓!

自己上网查资料整理，借阅图书也行！但是不要只是期待现成的东西哦！哈哈！

1、俗话说：“一滴水足以拯救一个生命，一根草点缀了美丽的人生”。世界环境日到了，让我们手下留情，爱护水源，节约每一滴水。爱护花草树木，莫乱砍乱伐。祝世界环境日快乐开心乐逍遥，美好生活天天享。　　2、清新的空气，要每个企业都积极参与。蓝蓝的天空，要每个企业都有所行动。清澈的河水，要每个人都加倍爱护。碧绿的草地，要每个人都时时保护。6月5日，世界环境日，让每个企业，每个人都参与进来，用行动去改善，用体验去收获!3、我们只有一个地球妈妈，是她让我们在摇篮里读书写字，一天天长大，可是，她正在遭受空气的污染，垃圾的环绕，世界环境日，让我们一起努力，为她擦净污渍，披上漂亮的绿衣裳吧!　　4、小鸟爱大树，是因为它是乐园。泉水伴青山，是因为它是眷恋。我们爱环境，是因为它是家园。世界环境日，爱护环境爱护家，请你一起努力，携手创造幸福蓝天!　　5、世界环境日，保护环境，多植树，让绿色更绿，少污染，让天空更蓝，节约能源，让资源更丰富，爱护环境要做到，空气清新陪着你。

保护环境准则：1、节约用水。水是生命之源，没有水，人类也无法生存。用水完毕后要及时拧紧水龙头，有些水可以重复利用，比如淘米水用来洗碗能够去除油渍，洗衣服的水可以用来洗拖把……这样的做法能够节约不少水资源。2、生活垃圾分类。许多国家都在倡导并施行生活垃圾分类，这样可以回收一些可重复利用的废品，如报纸、饮料瓶等，而不可回收的就进行相应的处理，这样可以减少污染，还能够再创造出其他的一些价值，比如纸板可以经过重新加工再次利用。3、节约用电。电器不用时，除了关闭电源外，一定要记得拔下插头，因为即使电源关闭，其实还是会有电耗产生。空调的温度不要开得太低，灯泡选用节能灯，新购置电器时注意选择能耗z低的型号。4、拒绝一次性用品。在超市购物时，少用或不用难以降解的一次性塑料袋。在饭店吃饭时，不用一次性筷子，用手帕取代餐巾纸，减少树木的砍伐。环境保护的重要性：多年的实践证明，人类改造自然、发展生产，必须同时注意自然界的“报复”。环境保护工作就是要以政策、法律形式作出具体规定，并尽力实施这些规定，否则人类的生存环境就会遭到破坏。自然资源的破坏，有的要几十年、上百年才能恢复，有的则难以逆转。尽管人类正在采取许多局部性保护措施，但一些珍贵动植物还在继续走向灭绝。实践还证明，生产建设和生态平衡之间的关系是否协调是经济建设中的战略性问题。国民经济各部门的比例关系失调，花几年功夫可以调整过来。而生态平衡遭到破坏，没有十几年，几十年，甚至上百年的时间是难以调整过来的。这样来分析问题，才能更深刻地认识我国环境保护工作的迫切性。一切环境保护工作者、生产部门的领导者和广大管理干部、工程技术人员，都要既有生产观点，又要深刻认识保护环境的重要性，在发展生产的过程中搞好环境保护，保护环境也要促进生产发展，作到环境效果与经济效果的统一，在实现社会主义现代化建设的过程中坚持高质量发展和乡村振兴战略中，为人民创造一个美好的环境。环境保护的意义：保护环境的重要意义：随着我国经济的发展，有效利用能源、减少环境污染、降低安全生产事故频次，防止突发环境事件，确保生命安全的重要性日益凸显。制定并执行环保政策和措施，致在保护环境的同时改善人民的生活质量，已经成为我国民生工程的关注点。保护环境不仅关乎人们的生存环境，也影响着经济发展。环境保护就是研究和防止由于人类生活、生产建设活动使自然环境恶化，进而寻求控制、治理和消除各类因素对环境的污染和破坏，并努力改善环境、美化环境、保护环境，使它更好的适应人类生活和工作需要。换句话说，环境保护就是运用环境科学的理论和方法，在更好地利用自然资源的同时，深入认识污染和破坏环境的根源及危害，有计划地保护环境，预防环境质量恶化，控制环境污染，促进人类与环境协调发展，提高人类生活质量，保护人类健康，造福子孙后代。保护环境的方法：1、在生活中，应该节约用水、电、纸，以及节约粮食的好习惯。2、不乱扔垃圾，不随地吐痰。3、不随意践蹋草坪和采摘花朵。4、学会垃圾分类。5、少开私家车出行，注意低碳环保。6、不要乱扔废旧电池和一次性塑料袋。7、保护野生动植物，不随意破坏野生动植物的栖息地。8、不把脏水、废水以及有毒物质倒入河中。9、把废弃的电池等相关物品送去专门的回收站灰色。10、吃饭时应该光盘行动，且尽量避免使用一次性饭盒。11、对企业废气治理进行管控，避免工业废气废水排放污染。

软件工程专业和计算机专业主要有以下不同:1、研究方向不同:计算机专业偏向于理科，主要研究和解决算法问题，而软件工程专业主要学习软件开发技术内容，偏向于工科。2、就业方向不同:计算机专业可以往软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程以及数字媒体技术方向发展，软件工程专业比较注重学生动手能力的培养，所以学生可以选择大数据、机器学习的就业方向。材料补充:1、计算机专业:计算机专业一般指计算机科学与技术（一级学科)，计算机科学与技术(Computer Science and Technology)是国家一级学科，下设信息安全、软件工程、计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机应用技术、计算机技术专业。计算机专业主修大数据技术导论、数据采集与处理实践(Python) 、 Web前/后端开发、统计与数据分析、机器学习、高级数据库系统、数据可视化、云计算技术、人工智能、自然语言处理、媒体大数据案例分析、网络空间安全、计算机网络、数据结构、软件工程、操作系统课程。2、软件工程专业:软件工程专业一般指软件工程（中国普通高等学校本科专业)，是一门普通高等学校本科专业，属计算机类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。该专业涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、设计模式方面，培养学生适应计算机应用学科的发展，特别是软件产业的发展，使其具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能，具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力。计算机软件专业与软件工程的区别1、计算机科学与技术就相当于工科里的偏理的一面，是为了研究与解决算法问题而出现的科学。而软件工程是比较典型的工科专业，主要是编程和随之而来的计算机组件交互的问题，是丛计算机科学中分出来的一个分支。2、计算机专业涉及到硬件，软件工程只涉及软件。3、计算机硬件开发也可以算到计算机专业，还包括其他外围硬件那些，同时还有单片机这些玩意。软件工程基本上就只在windows跟*nux上开发软件，可能会涉及到一些硬件，但主要是考虑程序的效率、反应速度这些。换言之：这两个专业最重要的区别在于计算机专业更注重算法的研究和改进，而后者更注重软件开发过程中对于需求、资源、进度的管理，即把软件开发作为工程进行实践的专业。这是两者最大的不同。计算机专业的学生会更多的涉及硬件相关的技术，但是这并不意味着软件工程专业的学生就可以对硬件一无所知，对当今很多的软件开发情况而言，硬件平台的区别是开发中一个需要关心的重点，特别是硬件本身会对运行时间和反应速度产生影响，那时就要求更高效的软件算法作为支撑。这一趋势在现在硬件终端多元化的背景下越来越明显。扩展资料：软件工程专业是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及到程序设计语言，数据库，软件开发工具，系统平台，标准，设计模式等方面。在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件比如有电子邮件，嵌入式系统，人机界面，办公套件，操作系统，编译器，数据库，游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业，农业，银行，航空，政府部门等。这些应用促进了经济和社会的发展，使得人们的工作更加高效，同时提高了生活质量。相关学者、组织机构都分别给出了定义：Boehm：运用现代科学技术知识来设计并构造计算机程序及为开发、运行和维护这些程序所必需的相关文件资料。IEEE：软件工程是开发、运行、维护和修复软件的系统方法。Fritz Bauer：建立并使用完善的工程化原则，以较经济的手段获得能在实际机器上有效运行的可靠软件的一系列方法。计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。操作系统是管理、控制和监督计算机软、硬件资源协调运行的程序系统，由一系列具有不同控制和管理功能的程序组成，它是直接运行在计算机硬件上的、最基本的系统软件，是系统软件的核心。操作系统是计算机发展中的产物，它的主要目的有两个：一是方便用户使用计算机，是用户和计算机的接口。比如用户键入一条简单的命令就能自动完成复杂的功能，这就是操作系统帮助的结果；二是统一管理计算机系统的全部资源，合理组织计算机工作流程，以便充分、合理地发挥计算机的效率。操作系统通常应包括下列五大功能模块：（1）处理器管理：当多个程序同时运行时，解决处理器（CPU）时间的分配问题。（2）作业管理：完成某个独立任务的程序及其所需的数据组成一个作业。作业管理的任务主要是为用户提供一个使用计算机的界面使其方便地运行自己的作业，并对所有进入系统的作业进行调度和控制，尽可能高效地利用整个系统的资源。（3）存储器管理：为各个程序及其使用的数据分配存储空间，并保证它们互不干扰。（4）设备管理：根据用户提出使用设备的请求进行设备分配，同时还能随时接收设备的请求（称为中断），如要求输入信息。（5）文件管理：主要负责文件的存储、检索、共享和保护，为用户提供文件操作的方便。

俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。一起来看看乡村优秀 教师 演讲稿 5篇，欢迎查阅! 乡村优秀教师演讲稿1 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好! “最美教师”的先进 事迹 ，看似一件偶然事件，其实是一次必然。正是强烈的责任心，才使得老师们没有放弃对孩子的寻找，最终避免了悲剧的发生。对 于我们老师来说，责任心是十分重要的一种素质。在日常工作中，我们应该本着对学生负责的态度，对学生的问题及时解决，不可敷衍了事，只有满怀强烈的责任心，才能将我们的工作落到实处。从“最美教师”的感人事迹中，我领会到了在工作中要重责任，重细节，重团结。 正是__区四小在学校管理方面的细致和严谨，造就了“最美教师”。细节决定成败，而细节往往又藏于最平凡的事情之中，可以说正是平时细节的积累，最终成就了奇迹。要做好每个细节其实并不容易，因此对于我们每个人来说，立足实干才是硬道理，要将严谨工作、重视细节作为日常工作的准则，只有这样才能提高业务水平。正如衢江区四小的校长所说，__区四小的36位老师每一位都是“最美老师”。正是有了这样一个团结互助，充满大爱的集体，才能在硬件条件并不优秀的__四小孕育出“奇迹”。 __、__、___三位老师是全区广大教师队伍的杰出代表。他们的先进事迹，是我区 教育 “大爱才有大教育”，“爱岗爱生”的生动教材，值得所有的老师学习;他们既是衢江的骄傲，也是教师队伍的骄傲。 一要学他们重责任的执着精神，像“家长”一样关心学生。在救助学生一家三口的过程中，他们始终牢记自己肩负的职责，用实际行动践行了对待学生“生死不离，无论你去哪里都要找到你”的安全承诺。他们强烈的责任心和一丝不苟的工作作风令人敬佩。我们学习他们，就要学习他们对学生的执着，把对学生的关心体现在执着中。 二学他们不放弃的大爱精神，像“家长”一样培养学生。作为一个大部分学生都是民工子女的学校，老师的教学难度可想而知。家长忙于工作没 时间管理 学生、有些学生自卑内向，但是他们从不放弃一个学生，把每位学生都当作自己的亲身子女，对每位学生都倾注了心血，不仅从学习上，也从做人上培养教育学生，令人感动。 三学他们讲团结的合作精神，像“家长”一样管理学生。事发当天，几位教师和店长分头行动、充分发挥了团队合作精神，一起协作才救下了一家三口。正是教师团队的协作才有了最美的结局。作为一名教师，我们要学习他们工作中相互协作、相互帮助、相互支持，即便不是自己班的学生，也要一起关爱、管理。 典型就是旗帜，榜样就是力量。“最美教师”为__区争了光，为教师队伍争了光。我们要坚信：__、__、___能做到的，每一位老师都应该做到，也一定能做到。我们要把“最美教师”当作学习榜样，把学生当作自己的孩子，争当学生的“好家长”。 乡村优秀教师演讲稿2 今年 教师节 给人印象深刻的是两家媒体联办的“寻找最美乡村教师”大型公益活动及电视节目。网友票选的10名乡村教师果然感人。他们在常人难以想象的困苦环境中坚守农村小学，一干十几年、几十年，有的老教师甚至教出村里两代人。他们的课教得好，让所有学生都得到发展，包括有人升入名牌大学。他们的大爱浸润了学生，也深受学生、家长和乡亲们的爱戴。尽管以前曾多次为师德高尚的教师们的事迹所折服，笔者还是又一次被打动。 令笔者不得不说的是，这些堪称圣洁的乡村教师，却一直经历着艰苦、贫寒。10人当中，半数身有残疾或曾罹患重病。他们当中有的人担起了几个人的职责，独自支撑一所学校几十年，却由于学历、培训不达标，而迟迟不能甚至无望“转正”。他们的收入不要说和科技人员、公务员相比，还不如当地普通职工甚至低于最低工资标准。他们的家庭靠爱人支撑，治病靠借贷。我们在被这些“最美乡村教师”感动之余，是否能为他们做点什么? 一位曾 出国 考察教育的媒体朋友对笔者说，一些发达国家普及教育的情况是，偏僻乡村的小学在校舍、设备、教师人数配备上与大都市相同规格的小学几无二致。 从这个目标看，我们的差距还相当大。这些年，党和政府在改善农村教育条件、提高农村教师待遇方面，作出了持续努力，进入公办教师序列的农村教师，待遇有了明显提升。但是，“最美乡村教师”的评选，让我们不得不思考这样一个问题：一些偏远乡村和草原牧区的学校，就算有一些教师愿意去，但是去了后能不能适应也是个问题。而那些在当地坚守多年的老教师却因学历等条件不合格不能“转正”，因而收入待遇太低。面对这个问题，怎么办?笔者认为，地方政府应该因地制宜，拿出办法解决这些乡村教师的待遇问题，并尽力解决这些村小的师资问题。 这些年来，农村教师的工作、生活条件在改观，但仍然有“太阳照不到”的地方;就是已经“转正”的农村教师，其工资收入与发达地区、中心城市的同行相比仍有不小的差距。上世纪60年代，远赴“三线”建设职工的工资标准高于留在城市的职工，偏远地区职工的工资标准高于发达地区。这一合理思路也应用于教师的待遇安排。再有，乡村青年教师的住宿、食堂，年轻女教师的安全等也必须一并考虑，以吸引高素质的有志青年去乡村长期任教。 当前，我国仍处于城镇化进程中，大量留守 儿童 、农村人口流动给教育增加了难题。而城乡差别，部分农村教育发展不上去，也是人口涌向城市的原因之一。这需要各地领导用智慧来统筹解决，而不是把村小、乡中撤并了事。要知道，撤并后县城中学的“大班额”不仅让教学更困难，过早离家寄宿还会给孩子身心发育带来障碍。 农村状况是国家发展程度的标志，而乡村教育又是农村发展的关键。对此，我们必须有正确认识，改善农村教育是绕不过去的课题。要办好偏远乡村小学着实不易，但是再难也不能放弃。 乡村优秀教师演讲稿3 尊敬的各位领导、各位评委老师， 大家上午好，我叫___，是来自___的一名普通职工。今天我演讲的题目是《风光景色一千里，梦绕江南云水乡》。 我是一个北方人，在我千里之外的家乡，有着与江南完全不同的景象。那里松劲山高、石多水少、阡陌连天、植被枯黄，少了许多江南水村山郭的诗情画意。虽然我是一个北方人，但我对杏花春雨江南，一直都有着一种难以割舍的情怀，渴望能够在诗画般的江南去实现自己的梦想。 三年前，正是怀着这样的梦想，我来到了__，来到了__。当我踏上这片以八宝之地著称的沃土后，我迷惑了，这难道就是我在梦里追寻了千百度的江南吗? 那时的这里没有小桥流水，有的是污水残桥;没有古朴的民居，有的是杂乱的农舍;没有石板街、一人巷，有的是纷扰的街市、泥泞的村道;当我穿梭于村落街市之间时，假劣产品不绝于市。还有很多农户因为打不开销路，守着当地的优良土特产一筹莫展。这样的景象怎能是令人魂牵梦萦的江南?一年一个样，三年大变样，特别是在县乡两级政府强力实施美好乡村建设以来，这里的环境变美了、村庄变靓了、人的精气神变爽了。 你看现在的__村，连排成片的蔬菜大棚，白色的薄膜在阳光下耀眼，里面碧油油的蔬菜茁壮成长，丰富着__市民的菜篮子，也鼓起了__村民的钱袋子。 你看那__村，整齐划一的乡村别墅，粉刷一新的房屋、干净整洁的街道让人难以相信这是在农村，齐整的绿化、统一的排水，早已和城市接轨，昔日的残墙破屋已然旧貌换新颜;你看那__街道，曾经污水横流、垃圾遍地的“龙须沟”，如今已变成了休闲小广场，草皮铺起来了，绿树种上去了，体育健身器材也安装起来了，笑容洋溢在每个农民的脸上;你再看那___，明塘碧波荡，粉墙黛瓦重，家家户户的“ 文化 墙”上既有人文历史介绍、水乡 风景画 ，也有诗词书法、 名言 警句。还有那一湾荷塘，硕大的荷叶亭亭玉立，水乡的景色令人沉醉。真真是莲香生藕鱼虾肥，更见古桥犹存啊。 我们__部门也在积极为美好乡村做贡献，深入田间地头，走遍街道村乡，开展食品监管，净化农村市场，让不合格商品无处身藏。倡导“一村一品”，打造“一所多标”，通过开展商标工作来兴业富民。__的烧饼、__村的禽蛋、__的鱼鳖、__的萝卜这些享誉一方的土特产，纷纷申请了 注册商标 ，有的还申报了市知名商标、省著名商标。土特产打上了注册商标，就像插上了翅膀，一下子就飞出了__，飞出了__。仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。随着居住环境的改善，生活水平的提高，一些陋习也在悄然改变。家庭之中子孝妻贤，邻里之间和睦相处，道德楷模层出不穷，“__好人”纷纷涌现，文明礼让蔚然成风，美好乡村人人共建! 村村优美、家家富裕、处处和谐、人人幸福，可正是生态宜居村庄美、兴业富民生活美、文明和谐乡风美的美好乡村，这正是令人魂牵梦绕的江南云水乡! 乡村优秀教师演讲稿4 人的一生中，会面临很多选择。朋友，当你面对一次无奈的选择的时候，你将以一种什么样的态度面对呢? 工作的这几年里，我也一直在思考这个问题。当初 毕业 时的踌躇满怀，在现实面前，却是那么的不堪一击。乡村教师的处境，微薄的待遇，曾一度让我心灰意冷;商海中混得颇为得意的同窗的呼唤，对我不能不是一种诱惑，也让我有过动摇的念头。 在彷徨与困惑中，从事教育工作已近七年。在这七年的工作中，说不清是为什么，我还是努力地工作。最终我明白了这样一个道理：人，要无愧于自己的选择!既然选择，就要努力追求。 苦中寻乐，我也品味到了教育的幸福。试想一下，有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢?让我们闭上眼睛，想一想这样的情景：课堂上，看着一双双求知若渴的眼睛，你能三心二意吗?课外，一个个学生围着你，用崇拜的眼神期待着你，你能不热血澎湃吗?节日来临，一张张饱蘸着学生敬意的 贺卡 飞向你的时候，你能不激动吗?夜深人静，就着一盏孤灯，品读着一封封信件的时候，你能不感到幸福吗?这一幕幕，只有为人师者，才能亲身经历;也只有细细品味，才能坚定你的选择。 我亲爱的学生们，是你们的期盼给了我激情;是你们的仰慕给了我信心;是你们的怀念让我甘守清贫，让我坚定了自己的选择，让我最终能自豪地说一句：我，无愧于自己的选择! 朋友们，正确地面对自己的选择，努力奋斗吧!为了我们的学生，抛弃一切埋怨与牢骚，全身心地投入到教育事业中去吧!奉献自己的青春，收获“桃李满天下”的喜悦吧! 乡村优秀教师演讲稿5 尊敬的各位领导、各位评委、各位老师： 大家下午好!今天我给大家演讲的题目是——用爱赢得爱。写下这个题目，我的眼前浮现出一张张鲜活的面孔，作为一名教师，在勐嘎耕耘的这十年我有幸见证了许多乡村教师的精彩和成功。在许多平凡的日子里，我们一起书写着平凡的感动，诠释着最朴素的道理——用爱赢得爱。 古往今来不知有多少教育学家给教育下过科学的定义，探寻过无数的教育方式，但其中亘古不变的真谛，我想便是爱了。 爱，是在平凡的日子里日复一日的坚持 记得刚踏上三尺讲台的第一个年头，来到勐嘎这个陌生的小镇，面对寒冷的气候，不便的交通，简陋的校舍，举目无亲的孤独……当这些和理想反差极大的现实如巨石般压得我喘不过气来的时候，我的内心打起了退堂鼓。而让我最终坚持在讲台上站下去的是一位学生，一位患有先天性腿疾的学生。她叫杨桂香，家在勐嘎芒牛坝，每个周末她都要拖着病足艰难地跋涉于家和学校之间，从不迟到、缺课。听课最专注的是她，第一个举手回答问题的是她，笑容最灿烂的也是她。每当同学们欢呼雀跃地去上体育课的时候，她总是默默地把黑板擦好，拉好被同学撞歪的桌椅，然后静静地坐在教室里看书写。从那清澈的眼眸里你读不出一丝忧郁，从那灿烂的笑容里你看不出一丝抱怨，从那蹒跚的脚步里你找不到一丝软弱。然而再坚强的灵魂也渴望集体的温暖，当我得知同学们竟然因为她腿脚不便个人卫生打理不好而疏远她、奚落她使她几乎辍学的时候，我的心隐隐作痛。我必须为这孩子做点什么，因此我特别安排了一次 话题 作文 ，并就此展开了讨论。课上杨桂香同学的一番心灵表白让所有同学惭愧不已。从此同学们便自发地帮她提水，洗衣服，打饭…..当我周末返校时看到宿舍门口躺着一包东西，还有一张条，上面是杨桂香清秀的笔迹：王老师， 端午节 到了，这是自己做的粑粑，还有自家种的糯米，请您尝尝。老师，谢谢您!……我的眼眶湿润了，多么好的孩子!多么坚强的灵魂!我要感谢你，是你让我懂得了怎样做一名好老师，让我懂得了在平凡的日子里最重要的是坚持。我想起了杨国峰老师，几年如一日，最早一个出现在教室，最晚一个离开，正是他如慈父般的坚持陪护使得孩子们的寒窗苦读不在孤独。 爱，是跨越身份的理解与包容 用大爱做小事，是教育事业最真实的写照。古人讲师道尊严，因此许多老师很难俯下身子去聆听学生的心声，于是师生关系紧张，课堂冲突不断。一代教育名家陶行知先生可以用四块糖包容学生的犯错，在春风化雨中挽救学生的心灵，我们为什么不放下架子，海纳百川地接纳学生的一切呢?我想起了勐嘎中学的李祖丽老师，她没有男子般伟岸的身材，没有西施般娇美的容貌，没有领导般的威信，但她却有坚强的内心和宽广的胸怀，她用母亲对待孩子般的理解与包容去爱着她的每一个学生。课上她是和学生一块学习的学长，课下她是和学生一块聊天的姐姐， 篮球 场上她是和学生一块为荣誉而拼抢的队友……就是这样一位愿意跨越身份放下架子的老师，用理解与包容赢得了学生心中绝对的地位。 爱，是平凡岁月里见证学子的成长 在平凡的岁月里，老师们渐渐用心感悟出了师德的真谛。师德固然有可歌可泣的典型案例，比如汶川地震中那些被埋在废墟之下的师魂，但更多的表现却是植根于普通的、具体的、甚至是有些琐碎的职业生活。没有比见证成长更让人感动的事情了!记得初三并班时来到班里的一个女生，她的语文出奇的好，但其他科目却科科挂红灯。也许是并班的缘故，她老是闹情绪。有一次检查预习作业，她并没有做，我点名批评了她，没想到自尊极强的她站起来顶撞我：“别的同学也没有做，为什么你唯独批评我?”课下，我找她谈了心，告诉她因为她是语文科目的领头羊，如果领头羊路没走好，那么迷路的就将是一大群。明白了我对她诚恳的期待后，她一改往日的不屑，从此认真学习，语文成绩更是遥遥领先。而今，她也成为了一名乡村教师，扎根到了家乡的教育事业中。她，就是刚踏上教育战线的勐嘎小学教师—— 徐露蓉。 作教师最骄傲的莫过于见证着孩子的成长了。带着欣喜与期望，我们见证并引领者一个个孩子的生命成长。在课堂，在课下，爱如春风细雨，潜移默化滋润着孩子的心灵。许许多多的一线教师终其一生，也没有可歌可泣的动人事迹，更缺少感天动地的典型案例，但无数平凡日子里的一个温暖的微笑，一个关爱的眼神，学生面对挫折时不失时机的鼓励，学生面对成功时饱含善意的一个提醒……点点滴滴都折射出教育博大的爱。 好教育不是苛求、灌输和责难，而是提供一块肥沃的土壤，促进学生健康成长。好教育是用心去感悟每一天，并把这份感悟传达给学生。教育是需要用心去体验，用爱去浇灌的。因为用心，所以我们懂得：世上可能没有理想的教育，但我们并不能因此而放弃教育的理想。因为用心，所以我们辛劳付出的同时也收获着，快乐着! 亲爱的同仁们，让我们在边疆教育这块阵地上一如既往地用爱铸就师魂、用爱展现师风、用爱修养师德、用爱强化师能，用爱赢得爱吧! 我的演讲完毕，谢谢大家! 乡村优秀教师演讲稿5篇相关 文章 ： ★ 做最美乡村教师演讲稿5篇 ★ 优秀乡村教师演讲稿 ★ 优秀教师演讲稿精彩范文5篇 ★ 乡优秀教师发言稿 ★ 最美乡村教师的演讲稿精选 ★ 最美乡村教师演讲稿精选 ★ 优秀教师演讲稿5篇精选 ★ 优秀教师演讲稿精选5篇2020 ★ 优秀教师演讲稿范文五篇 ★ 优秀教师主题演讲稿范文5篇

1. 【放飞梦想好词好句】 啊！青春，青春！或许你的全部奥妙不在于能够作出一切，而在于希望做出一切吧！ 星光依旧灿烂，激情依旧燃烧.因为有梦想，所以我存在.你在你的领域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦.我们都在各自的梦想不懈努力，永不言弃. 啊！飞吧，还是飞吧！在生活的道路上，在生活的原野上，愿望、希望、青春，向那蒲公英的小绒花，将落地生根，遍地开花，开遍每一个角角落落. 过去的生活，多姿多彩.只是，我忘记的比记住的多.然而，最美好的回忆，始终在心底里挥之不去.不管距离有多远，思念的心情永远不会改变.把思念挂在梦里，不管白天还是黑夜；把思念挂在心里，不管远方的你看不看得见，听不听得及.。 2. 放飞梦想好词好句 啊！青春，青春！或许你的全部奥妙不在于能够作出一切，而在于希望做出一切吧！ 星光依旧灿烂，激情依旧燃烧。 因为有梦想，所以我存在。你在你的领域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦。 我们都在各自的梦想不懈努力，永不言弃。 啊！飞吧，还是飞吧！在生活的道路上，在生活的原野上，愿望、希望、青春，向那蒲公英的小绒花，将落地生根，遍地开花，开遍每一个角角落落。 过去的生活，多姿多彩。只是，我忘记的比记住的多。 然而，最美好的回忆，始终在心底里挥之不去。不管距离有多远，思念的心情永远不会改变。 把思念挂在梦里，不管白天还是黑夜；把思念挂在心里，不管远方的你看不看得见，听不听得及。 3. 【放飞梦想,与六一儿童节有关的名言警句】 1、儿童的生活，是游戏的生活；儿童的世界，是游戏的世界. 2、儿童的生命是无限的. 3、儿童节快乐，永远童真的你！ 4、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人. 5、儿童是人类最珍贵的天然资源. 6、儿童是我们的未来，是我们的希望，是我们国家最宝贵的财富. 7、歌舞欢腾，六一儿童庆佳节；阳光灿烂，万千新花正宜人. 8、孩童的动作，是清洁，是正直. 9、孩子，是人类纯洁而天真的花朵. 10、好好学习，立凌云志，当一代新人；天天向上，做栋梁材，创千秋大业. 11、宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花. 12、立凌云之志，做栋梁之材. 13、年少宏图远，人小志气高. 14、勤奋学习学三好，刻苦钻研登高峰. 15、童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不息的活动，一股强烈的欲望. 16、小朋友们节日快乐. 17、幼稚是会生长，会成熟的，只要不衰老、腐败，就好. 18、祖国花朵，满园向阳花；未来主人，一代接班人. 19、从小爱科学，长大攀高峰. 20、爱劳动，爱科学；讲道德，讲文明.。 4. 放飞梦想 的格言16字 放飞梦想励志名言精选 1、现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。 2、没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。 3、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 4、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 5、人有了物质才能生存，人有了梦想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。 6、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。 7、有时你的梦想达到是一种幸福，有时梦想破灭也是一种幸福。 8、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。 9、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。 5. 与放飞梦想有关的名言 ●梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。（古龙） ●一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？（古龙） ●梦是心灵的思想，是我们的秘密真情（杜鲁门·卡波特） ●梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？（丁尼生） ●梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣（阿·安·普罗克特） ●一切活动家都是梦想家（詹·哈尼克） ●人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他（鲁迅） ●梦想家的缺点是害怕命运（斯·菲利普斯） ●梦想家命长，实干家寿短（约·奥赖利） ●梦境每是现实的反面（伟格利） ●如果失去梦想，人类将会怎样？（热豆腐） 6. 关于放飞梦想的名言 ●梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。 （） ●一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？（） ●梦是心灵的思想，是真情（） ●梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？（） ●梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣（阿·安·） ●一切活动家都是（詹·） ●人生最苦痛的是无路可走。 做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他（） ●的缺点是害怕命运（斯·） ●命长，实干家寿短（约·奥赖利） ●梦境每是现实的反面（伟格利） ●如果失去梦想，人类将会怎样？（）复制的，望采纳。 7. 放飞梦想 的格言16字 放飞梦想励志名言精选 1、现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。 2、没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。 3、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 4、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 5、人有了物质才能生存，人有了梦想才谈得上生活。 你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。 6、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。 7、有时你的梦想达到是一种幸福，有时梦想破灭也是一种幸福。 8、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。 9、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。

学校体育管理是按照国家和教育部门颁布的学校体育管理条例和有关规定，根据学生的生理和心理特点，对学校体育工作进行组织、指导、检查、评定的活动。主要任务是面向全体学生，坚持方向性、群众性、健康性和教育性等原则， 充分发挥人力、财力、物力的作用，有组织、有目的、有计划地开展学校体育活动，促进学生身心发展，有效地完成学校体育任务。体育管理学是管理科学的一门分支学科，也是体育科学的组成部分之一，它是20世纪50年代前后管理科学与体育科学交叉、综合而产生的一门新兴学科。体育管理学的主要内容有：体育管理的历史发展：体育管理的对象；体育管理学的方法论基础；体育管理的职能；体育管理的一般原则和方法；体育管理的类型，有学校体育管理、运动训练与运动竞赛管理、社会体育管理、体育科研管理、体育场，馆、器材管理等；体育管理的本质及其理论、实践意义；体育管理的发展现状和趋势等。体育管理专业人士的能力因具体职位而各不相同，但都包括对体育行业商业因素的透彻理解。

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辞职报告的撰写内容包括标题、称谓、正文、落款等。标题：在辞职报告第一行正中写上辞职报告的名称。一般辞职信由事由和文种名共同构成，即以“辞职报告”为标题。标题要醒目，字体稍大。称呼：要求在标题下一行顶格处写出接受辞职报告的单位组织或领导人的名称或姓名称呼，并在称呼后加冒号。正文：正文是辞职报告的主要部分，正文内容一般包括三部分。首先要写出书信辞职的内容，开门见山让人一看便知。其次叙述递交书信辞职的具体理由。该项内容要求将自己有关辞职的详细情况一一列举出来，但要注意内容的单一性和完整性，条分缕析使人一看便知。最后要写出自己递交辞职信的决心和个人的具体要求，希望领导解决的问题等。落款：辞职报告的落款要求写上辞职人的姓名及递交辞职报告的具体日期。离职的注意事项1、写辞职信并不是写辞职申请，申请是要双方达成一致才有效的，也就是说企业批准了你的申请，你才可以辞职，而劳动法赋予的辞职权是绝对的，辞职信其实是一种通知，告诉企业你将在三十天后解除劳动合同，离开企业，不需要企业批准，当然如果企业同意你提前离开就另当别论了。2、不要在辞职信中透露个人的不满情绪，如果辞职的意见非常大，一定要反应出来，不妨采用面对面交淡的方式，在白纸黑字上面写出自己的愤怒是不恰当的。3、在作出辞职的决定或者办理辞职的过程中，不要在企业大肆宣扬个人要辞职的事情，不要散布一些对企业不利的言论，反正都要离开了，留一个好的印象给企业，总比留一个不好的印象好一些。4、站好最后一班岗，在离开企业的最后时间里，你仍是企业的一员，尽自己所能做好自己的工作，协助企业做好交接。5、过往的就职经历是我们人生的宝贵财富，而且不定在什么时候我们可能需要原来的企业为我们写推荐信或介绍信，新的企业也许会打电话到过往企业了解我们的工作情况，因此要保持与原就职企业的良好关系。

到社保局继续交费即可。参加职工基本养老保险的人员，达到法定退休年龄时累计缴费不足15年的，可以延长缴费至满15年。社会保险法实施前参保、延长缴费5年后仍不足15年的，可以一次性补缴至满15年。职工按月领取基本养老金必须具备三个条件：1、达到法定退休年龄，并已办理退休手续；2、所在单位和个人依法参加养老保险并履行了养老保险缴费义务；3、个人缴费至少满15年。

分类: 文化/艺术 >> 文学 问题描述: 文学评论一般都是从什么角度? 对比两个人的经历算评论吗?怎么找观点呢? 解析: 文学评论包括诗歌评论、小说评论、散文评论、戏剧评论、影视评论等。《我的父亲母亲》是电影。电影是集编剧，导演、演员、摄影、音乐、美工、剪辑、服装、道具、化妆、灯光、特技等于一身的一种集体创作的综合艺术，影视评论既可对诸多方面做综合评论，亦可对某一方面做重点评论。 文学评论与一般的思想评论是不同的。思想评论的对象是社会生活和人们在其生活，工作中表现出来的种种思想问题，目的是帮助人们提高思想认识，分清是非；它可以通过各种各样，各方面的材料予以论证，只要紧扣你所要阐明的观点就行。 文学评论的对象是文学作品（小说、诗歌、散文、戏剧、绘画、影视等）；评论的目的是通过对其思想内容，创作风格，艺术特点等方面议论、评价，提高阅读，鉴赏水平，评论时当然可以旁征博引，引用各种材料论证，但这旁征博引的各种材料，应是与文学作品有关的，而文学评论所用的材料基本上是来自所评文学作品本身。 另外文学评论与一般的作品分析也不同。当然从某一角度讲，文学评论首先要基于对作品的分析，没有分析何来评论；而分析本身也自然含有对作品的评价。但之间仍是有区别的，分析作品侧重是谈作品“是这样”；而评论侧重是谈作品“为什么是这样”，“这样好不好”。 文学评论必须对作品有总的评价，并且对你这个评价有一定论证过程，但作品分析就未必对作品要有总评价。 另外在写文学评论时，不必大段引述原材料，那样会用原材料挤掉你的论述；评论点要集中，鲜明。评论角度不要过大，比如你写“评《红楼梦》”如此宏大的古典巨著，你从何处下手评？很难写，如果你把它缩为“评《红楼梦》中人物的对话”，进而再缩小角度为“评《红楼梦》凤辣子的语言特征”就容易下笔了。 观点要鲜明，要用确凿的材料的阐析去支持观点，引证的材料首先要来自作品本身，当然还可旁征博引，材料分析和观点要始终保持一致。对读者不太了解的作品，评论前要对其有关方面作一定的交代。 现在新的语文教材中，增加了不少各类文学作品，而且选的基本都是文情并茂的古今中外名篇；另外影视节目也相当丰富。同学们应拿起笔来选择自己感兴趣的文学作品写写文学评论。不但可以提高阅读，鉴赏能力，还能提高你的书面表达能力。下面给同学展示几篇北大附中高三10班写的《我的父亲母亲》的评论。前面已展示了几篇他们写的《观后感》，你们把前后所展示的例文比较一下，然后谈谈观（读）后感与文学评论的异同。

一个企业怎样才能发展好 企业核心竞争力，本来就是体现在特定的能力上。而这种能力本身又可以视为多种能力的聚合，因而是完全可以分解的。企业核心竞争力，从其具体体现形式分析，可大体分解为十个内容，称之为十大竞争力。 （1）决策竞争力。 这种竞争力，是企业辨别发展陷阱和市场机会，对环境变化作出及时有效反应的能力。不具有这一竞争力，核心竞争力也就成了一具腐尸。决策竞争力与企业决策力是一种同一关系。决策频频失误的企业，肯定没有决策竞争力。没有决策竞争力的企业，也就是企业决策力薄弱。 （2）组织竞争力。 企业市场竞争，最终得通过企业组织来实施。也只有当保证企业组织目标的实现必须完成的事务工作，事事有人做，并且知道做好的标准时，才能保证由决策竞争力所形成的优势不落空。并且，企业决策力和执行力也必须以它为基础的。没有强有力的组织明确而恰当地界定企业组织成员相互之间的关系，保障决策力和执行力的活动，没有恰当的人承担并完成，企业的决策力和执行力从何而来？ （3）员工竞争力。 企业组织的大小事务，必须有人来承担。也只有当员工的能力充分强，做好工作的意愿充分高，并且具有耐心和牺牲精神时，才能保证事事都做到位。否则，企业的决策力和执行力也就成了无源之水的空话。保障企业决策力和执行力的活动要有效率和效益，也就是保证活动的主体——员工具备与之相适应的能力、意愿、耐心和牺牲精神。 （4）流程竞争力。 流程就是企业组织各个机构和岗位角色个人做事方式的总和。它直接制约著企业组织执行的效率和效益。企业组织各个机构和岗位角色个人做事方式，没有效率和效益，企业组织的执行，也就不会有效率和效益。如果一个企业组织的做事方式没有效率，也就企业组织执行没有效率和效益，这直接是企业没有执行力。 （5）文化竞争力。 文化竞争力就是由共同的价值观念、共同的思维方式和共同的行事方式构成的一种整合力，它直接起著协调企业组织的执行，整合其内、外部资源的作用。蒙牛的二十五个法则，之所以能够成为蒙牛的核心竞争力，其原因就在于这二十五个法则都变成了蒙牛人的共同的价值观念、共同的思维方式和共同的行为准则。因而企业的决策力和执行力也都必然直接受制于它。共同的价值观念、共同的思维方式和共同的行事方式，不统一，并且腐朽落后，决策就不免频频不失误，工作就不免效率低下。 （6）品牌竞争力。 品牌需要以质量为基础，但仅有质量却不能构成品牌。它是强势企业文化在社会公众心目中的折射体现。因而它也直接构成企业整合内、外部资源的一种能力。没有品牌竞争力，企业组织内部和外部都不认同企业的做事方式和行事结果，企业也就谈不上有什么竞争力，更谈不上有核心竞争力。品牌一旦形成，又直接是一种资源。因而它是构成企业支援力的一个重要内容。 （7）渠道竞争力。 企业要赚钱、赢利、发展，就必须有充分多的客户接受他的产品和服务。如果没有宽阔有效的渠道，沟通企业与客户之间的关系，企业与客户隔离，也就必然会惨败无疑。因而，渠道直接是一种资源，渠道竞争力也就直接构成企业支援力的一个内容。 （8）价格竞争力。 便宜是客户寻求的八大价值之一，没有不关注价格的客户。在质量和品牌影响力同等的情况下，价格优势就是竞争力。没有价格优势，最终都会被消费者淘汰。因而这一竞争力也就直接构成企业支援力的一个内容。 （9）伙伴竞争力。 人类社会发展到今天，万事不求人地包打天下的日子，已成为过去，要为客户提供全面超值的服务和价值满足，也就必须建立广泛的战略联盟。如果一个企业失去了合作伙伴的支援，也就无法适应客户价值满足集中化的要求，也就必然在残酷的市场竞争中处于不利地位。因而，它的增强，也就直接是企业支援力和和执行力的提升。 （10）创新竞争力。 一招先，吃遍天，这是市场竞争中的不二法门。要一招先就必须有不断的创新。谁能不断地创造出这一招先来，谁就能在这市场竞争中立于不败之地。所以，它既是企业支援力的一个重要内容，又是企业执行力的一个重要内容。 这十大竞争力，作为一个整体，就体现为企业核心竞争力。从整合企业资源的能力的角度进行分析，这十个方面的竞争力，任何一个方面的缺乏或者降低，又都会直接导致这种能力的下降，即企业核心竞争力的降低。但这十种竞争力又各自相对独立。任何一个企业，拥有了这其中任何一种竞争力，也都是市场竞争一个制高点的占领。 一个企业怎样才能发展好？麻烦告诉我 这个问题看似很高深，最近我总结了一下，其实好像也没什么因为一直在IT业界从业就拿IT业来说事吧 所有的企业都是从小到大的，任何企业都无法避免在小的时候会出现这样那样的问题管理上的不正规，人员配置上的不完善。。。这些问题，无论国内国外，不分大江南北，都一样会遇到为什么有的企业就能发展起来，而大部分的企业永远做不大呢？看似是运气，是机遇，是实力不过辩证法教育我们，任何事情，内因才是决定因素就从内部说起吧IT企业，主要的就是人说白了，把人笼络好了，比什么都强难道微软、oracle没有当小公司的时候？他们为什么起来了？为什么国内大部分民营、私营的小公司做到最后都死了？归根结底，还是笼络不住人嘛 当然，这是其中一个重要原因而已，不一定是决定成败的原因，下面还是一点点的分析吧 1.一位能力超强的领导人 关于领导这个话题，管理学中无数次的探讨过，已经说烂了，这个道理想必也都很明了了。就不细说了。没有一位眼光、管理都是一流的领导人，这个企业铁定没戏，任你有多少能人，一样的没戏。没有盖茨就没有微软，没有柳传志也就没有联想。 2.坚实的中层基础 这个问题不知道业界是否关注到了，就我自己的亲身经历来看，大部分公司的创始人，都具有相当的眼光并且有相当的能力，否则也无法启动公司。就是勉强启动，公司恐怕不到一年就歇菜了。 很多企业发展不起来，关键问题是在中层身上。中层领导的素质和能力，决定了这个企业的发展前途 就现在的小公司来看，大部分的中层都不具备这种能力 要么是技术出身的，太过于强调细枝末节的东西，没有战略眼光，也理解不了老板的意图和把握不住业界的动态。技术出身的人有一个巨大的毛病就是干什么都相信自己，认为自己可以一手遮天，另外太容易bs别人，这很不好。要知道，一个人是干不成什么事情的，任你有天大的本来，不团结人，笼络人，什么事情也干不出来3.企业文化的糟糕 如果说一个企业，存在1、2个个别的领导做人做事有问题，那是个体因素。大部分的部门领导都是为人刻薄，那肯定是公司的事情了。这种文化大多来自于私企或者民营企业的特性。作为狗腿子的中层领导，希望自己的位置更加稳固，只有表现的更加象老板的狗腿子才行。这样势必要求他们处处表现出为老板节省，为老板着想。殊不知，这种做法短期内可以博得老板的欢心，从长远角度上看，人心大失，在这种企业文化的驱动下，人心都不齐，每个人想到的只是自身的利益。势必会对企业的发展有着严重的阻碍 今天就想到这点。先写这些吧 一个CF战队怎样才能发展好？ CF战队要壮大最需要的是队员的素质和技术，我曾经和一个战队的人一起玩，他告诉我，技术加战术、才能立足CF。要是你想叫你的战队壮大最需要的是人才。这就需要你经常游戏，在游戏发现这些人。当然，开G的一律不要，事实证明，G队是不受欢迎的。等你的战队初具规模，就需要加强管理。这个时候让他们每个人都建个YY号。定期开会，分配各个小队的队长。比如我们战队有天组、地租、神冥。前两个是专门打爆破，最后一个是专门的幽灵人员。这时候除了找寻玩CF的人才之外，你还需要定期组织战队比赛，增加竞争性，前几名可以得到奖品。当然要让你战队的人记住，低调游戏·因为游戏是为了高兴，不要进房间老是和别人产生冲突。对战对影响不好。你还要和你一个区的战斗打好关系。这样游戏中会有更多的乐趣···最重要的实战对人的素质和技术 安徽经济怎样才能发展好? 浅谈安徽经济的发展 安徽省位于中国东南部，地处长江下游，东连江苏，南邻浙江、江西，西靠湖北、河南，北接山东，居华东腹地，是我国东部地区南北之间和东西之间过渡地带。由于历史的原因，在很长的一段时间里，安徽因为“不东不西”的尴尬处境而与中国的几次经济发展良机失之交臂。当临近的江浙等省都已快步进入经济强省之列时，而安徽仍然以落后的农业大省的身份在艰难地发展着。 安徽经济和社会发展中存在的主要问题是：产业结构层次不高，工业化水平低、城市化水平低、经济外向度低这“三低”问题较突出；区域经济发展不平衡；就业和再就业压力不断增大；民间投资启动不快，农村市场销售不旺，经济增长的基础不稳固。 笔者作为一个安徽人，对家乡的发展现状感到心痛，于是笔者在分析了安徽经济发展滞后的部分原因后，对其发展提出了一些建议。 一，振兴轻工业 改革开放以来，安徽省注重调整工业产业结构，轻工业迅速崛起，形成了以家电、电子、纺织、菸酒、日用化工为支柱的轻工业生产体系。轻工产品花色品种从约2万种增加到5万多种，涌现出如美菱集团、荣事达集团、丰原生化集团、芳草日用化工集团、古井集团、圣泉集团、红星宣纸集团、芬格欣药业集团等一批骨干企业和名牌产品。然而，近些年来，这些企业在激烈的市场竞争中不断处于下风，市场份额不断减少。原因是多方面的：首先，这些企业产品结构单一，就家电来说，美菱集团主要依靠冰箱，荣事达集团则更是完全依赖于洗衣机，如此单薄的产品结构，如何与海尔，TCL等家电巨头抗衡；其次，缺乏品牌打造，很少利用广告进行宣传，大多局限在省内，因而虽然它们在省内是响当当的牌子，对于外省人却很陌生，因而在巨大的省外市场中只有很少的份额。另外，轻工业产品利润较低，必须形成规模效应，而安徽的轻工企业大多规模较小，终究难以快速增长。因此，要想成为真正的轻工大省，安徽必须先重点发展一批骨干企业，这些骨干企业则须进行适当的产品结构调整，多在全国范围内进行宣传，提升自己的品牌价值进而成为真正的名牌，不断壮大。依托这些骨干企业，安徽可以再着眼发展一批中小企业，这类企业要注意科技创新，不能停留在传统的工业体制上，提高竞争力。 二，充分利用科技和人才优势 安徽省科学技术整体力量居全国前列，省会合肥是全国四大科教基地之一。市内设有中国科学院合肥分院、中国科学技术大学等国内著名的科研单位和高等学府，全省现有国务院部门及中国科学院驻皖科研机构近20个，县以上独立研究开发机构251个，高等院校办研究与发展机构40个，大中型工业企业办技术开发机构420多个，民营科技企业3629家。全省现有中国科学院院士11名、工程院院士2名，科技人员94万。拥有如此优越的科技条件，安徽应该充分利用这种优势进而转化为经济优势。首先，要注重将科技成果转化为产品，2003年全省民营科技企业4542家，从业人员12.46万人，然而技工贸总收入只有207亿元，显然在科研产品成果化上效率较低；其次，要注意减少技术成果和人才的外流，2004年共签订各类技术合同3599项，金额7.54亿元；其中流向本省的技术1492项，金额3.7亿元，可见技术外流现象很严重，人才方面也是如此，因此 *** 方面还须进一步采取一些优惠政策以防止人才和技术的大量外流。最后，技术监督与质量服务工作需进一步加强，2004年共受理专利申请2311件，授权专利1419件，分别比上年增长13%和11%，两数字间的差距表明安徽省在技术监督与质量服务工作方面还有许多问题。 三 ，积极发展农业 安徽是中国重要的农业生产基地之一，而其农业经济在全国仅居于第9位。 安徽农业落后，机械化程度低，农作物结构不够合理，大多数地方停留在传统农业经济阶段。安徽耕地面积有433万公顷，农业人口比重大，因此农业的发展对安徽经济的发展至关重要。安徽的东北边邻居山东与安徽有许多相同之处，而作为农业强省，山东在农业产业化方面积累的经验是安徽所需借鉴和学习的，山东每年农副产品出口有60亿美元，山东省一直把农业作为基础产业，农业产值现居全国第一，是全国重要的粮食、棉花、花生、蔬菜、水果产区。山东在全国率先提出了农业产业化的发展思路，一大批龙头企业把千家万户的分散生产与千变万化的大市场连线起来，使传统农业不断向现代农业转变。因此安徽省需要加快推进农业产业化和产业结构调整。 加大推行农业科技投入，增强全省农业持续发展的后劲。并且调整种植业结构使之趋向市场化。安徽紧靠以上海为中心的长三角经济区，因此应利用这一条件努力发展为长三角的农产品供应基地，如能充分发掘这一广阔市场，安徽的农业便找到了自己的正确定位。 四，大力发展旅游业 安徽是中国旅游资源最丰富的省份之一，名山胜水遍布境 内，自然景观与人文景观交相辉映，现有黄山、九华山、天柱 山、琅琊山、齐云山5个国家级风景名胜区，有国家级自然保 护区3个，国家森林公园23个，有毫州、寿县、歙县三座国家 级历史文化名城，以及凤阳中都城和明皇陵遗址、“和县猿人” 遗址、歙县许国石坊、毫州花戏楼等9处国家重点文物保护单 位。继98年合肥市、黄山市、毫州市被评为全国首批优秀旅 游城市，99年，黄山被联合国教科文组织授予1999年度国际 保护管理文化景观奖，九华山被建设部命名为国家文明风景名 胜区。 然而安徽的旅游业还很落后，旅游资源的开发与保护都存在问题，2002年全年旅游总收入只有216.2亿元，在旅游品牌打造方面，只有黄山，九华山做得较好，其他旅游景点并未形成规模产业，宣传力度也不够，相应的交通服务设施还不完善。因此安徽需要做的有：加快重点旅游景区、旅游城市开发与配套设施建设，开拓大众旅游市场，保护旅游资源，提高文化品位，增强旅游接待能力。重点发展“两山一湖”（黄山、九华山、太平湖）旅游经济，逐步建成世界级旅游胜地。同时大力发展以天柱山、琅琊山、天堂寨为代表的皖西、皖东和皖西南的观光旅游，以合肥、巢湖为中心的休闲旅游，以古文化为主要特点的皖北和沿江城市的专项旅游。强化旅游产品开发，围绕旅游办工业、办农业，开发旅游食品、旅游商品、旅游纪念品和文化产品，形成集观光、休闲、购物和文化娱乐为一体的立体化旅游产业，创出品牌。加快旅游企业体制改革，规范旅游市场秩序，提高服务质量。 五，提高自己作为能源、原材料基地 的“含金量” 安徽省矿产资源的开发利用在国民经济中占有重要地位。 开发规模较大的矿产有煤、铁、铜、水泥石灰岩、硫铁矿，已形成能源、建材、冶金、有色、化工五大基础产业，是国家级的材料工业基地和华东的能源供应基地。两淮煤田（淮南、淮北）是中国南方最大的煤炭生产基地，年产原煤4677.77万吨。 全省发电量为319．3亿千瓦时。但仅仅依赖能源与原材料的初级工业，显然不利于安徽经济的可持续发展，并且产业效益很低。因此，安徽应加大科技投资，充分挖掘资源的价值，并合理规划资源开发，防止不合理开采造成的浪费，总之，要努力从资源大省转变为加工业大省。 六，加速城镇化建设，努力构筑城市经济圈 “十五”期间，我国多数省区首次将加速城市化确定为经济与社会发展的战略之一，这将大大促进都市经济圈的成长和建设。特别是东部沿海省市，纷纷把都市圈的培育和壮大当作21世纪初期地区发展的重大目标。反观安徽发展历程，上述态势给予我们的启示是：安徽城市经济的建设任重道远，都市经济圈的构筑更应引起高度重视。历史上，安徽自然经济渊源流长，计划经济相当典型，工业化程序和市场经济发展迟缓，以致全省人口的城市化率与先进省区相比存在明显的差距。尤其是安徽的城市，一是在空间上几乎呈均态分布，不像有些省区拥有无可置疑的城市密集区；二是城市的规模不大，又差不多水平一般高，省会合肥的“首位度”也偏低；三是多数城市的“青春发育期”是在条块分割的体制背景下度过的，产业各成体系，相互关联薄弱，城市相互之间及对周围地区的辐射和吸纳能力都不强。改革开放以来，这些情况虽有明显变化，但尚未从根本上得以改观。 加紧构筑都市经济圈，不仅有助于改善安徽城市的上述缺陷，而且对全省经济社会的发展具有重大而深远的意义。 今后五到十年，是我省进行经济结构战略性调整的重要时期，是完善社会主义市场经济体制的重要时期，也是扩大开放、更广泛地融入国内外经济的重要时期。加入世界贸易组织有利于更好地利用国际国内两种资源、两个市场；扩大内需方针的继续实施为拓展市场提供了空间；西部大开发和东部地区的产业升级，有利于我省发挥承东启西的区位优势；体制创新、科技创新为经济发展注入新的活力；加速推进城镇化，将促进城乡经济的共同繁荣；以资讯化带动工业化，将提高经济执行的质量和效率。改革开放以来所创造的物质条件，特别是各项基础设施的大规模建设和农业生产条件的改善，也为我省经济加快发展奠定了基础。 我们必须审时度势，抓住机遇，迎接挑战，开拓前进。在工业化初具规模的基础上优化结构和提高质量，在城镇化潜能积聚的基础上实现城镇化的快速推进，在社会主义市场经济体制初步建立的基础上实现经济体制的完善，在全方位对外开放的基础上逐步走向经济国际化，在实现现代化建设第一、第二步战略目标的基础上加快向第三步战略目标迈进。 怎样才能发展好潮州的经济呢? 主要是潮州不会包装自己,特别是浪费了改革开放前20年 本世纪开始,还是有起色的,除了原来有的"国家历史文化名城",这几年又拿了"中国优秀旅游城市""中国瓷都""中国婚纱晚礼服名城""中国潮州菜之乡"等称号,还有庵埠的"全国食品第一镇"，彩塘的"中国不锈钢之乡"等,只要会包装自己,推销自己,潮州能拿出来的东西是不少的。目前经济增长势头属粤东最好，希望能保持下去。 当然，也少不了外面的游子们多多介绍，让更多人认识潮州、理解潮州、爱上潮州。特别是那些对潮汕人的诋毁，更要予以澄清。 另外还要加句：潮汕一家亲。 怎样才能把战队发展好 不是奖励越好，凝聚力越强。 重要的时间于过程。 首先 1 ，VIP是需要的，因为好收人。不需要很多。 2，一开始先不忙着打比赛，先找一些于自己经常在一起玩的一些好友进战队。 3，想要人数越多，就要有黄马和紫马天天开房娱乐，毕竟大家一起玩，开玩笑，才开心。一起收人。 没人开房娱乐，一定要有人开房，不然人会慢慢散了的。 QQ飞车中的车队怎样才能发展好 等车队人数差不多快到40多的时候开始提要求，到多少贡献给什么官，技术人才也是必要的，只要有了技术人才才能去车队赛赢分，等你们车队快发展起来的时候把0 一个企业怎样才能发展的更好?是否都需要一个制度的制约呢? ~~发展好不好 ~~看它的执行力 ~~制度只是一个行为框架,不是绝对的因素 ~~很多倒闭的企业,其实制度是相当完善的 ~~所以关键看员工是否去认真执行 企业怎样才能发行债卷 发行公司债券的条件： 1、股份公司的净资产额不低于人民币3000万元，有限责任公司净资产额不低于人民币6000万元； 2、累计债券总额不得超过公司净资产额的40％； 3、最近三年平均可分配利润足以支付公司债券一年的利息； 4、筹集的资金投向符合国家产业政策； 5、债券利率不得超过国务院限定的利率水平（根据《企业债券管理条例》的规定，企业债券的利率不得高于银行同期限居民储蓄存款利率的40％）； 6、国务院规定的其他条件。 7、凡有下列情形之一的，不得再次发行公司债券。这是关于禁止以发行公司债券的公司再次发行公司债券的规定。 ①前一次发行的债券尚未募足； ②对已发行的公司债券或者其他债务有违约或者迟延支付本息的事实且仍处于继续状态的。 over 在一个县级市怎么才能发展好? 县级市是指行政地位相当于县，包括省辖县级市和自治州辖县级市。县级市不设市辖区，从直接行政领导关系看，县级市一般由地区、地级市代管，自治州辖市则由自治州领导。改革开放以前，县级市一般是从县域范围内分出一个或几个乡镇设市而来，也就是常说的“切块设市”。那时，我国县级市发展缓慢，一定时期内比地级市还少，如1975年全国有地级市96个，而县级市只有86个。改革开放以后，加快了设市速度，改革了设市模式，特别是1983年以后撤县设市越来越多。到1998年底全国共有437个县级市，比改革开放前的1977年增了347个，其中80%是撤县设市而来

最美教师颁奖典礼观后感8篇 　　在观看完一部作品以后，你有什么总结呢？这时候十分有必须要写一篇观后感了！为了让您不再为写观后感头疼，下面是我帮大家整理的最美教师颁奖典礼观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。 最美教师颁奖典礼观后感1 　　有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的纯粹。当激昂的音乐伴随视频出现的那一刻，每一个画面都是那样的扣人心弦，令人动容。镜头中闪烁出悬崖峭壁、独木小桥的景象无不影射出乡村的“田园风光”。就是这种诗意的生活，美好风光的背后是经济、文化的落后。而有这样一些人，只为了乡村文化的传承和一份真挚的爱，坚守在恶劣的环境中，心甘情愿的为孩子们付出自身的一切，真正做到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诺言。看过《最美乡村教师》的视频后，我想我深有感触，因为他们的朴实、无怨无悔的坚守在自己的工作岗位上，认真的教书育人，从不懈怠的品格，让我由衷钦佩。他们虽然物质上是清贫的，但精神上是富有的，他们桃李满天下，他们无愧为师者的称号。 　　最使我深受感动的是仲威平老师的动人事迹。“就算天上下钉子、下刀子，我也会来给你们上课。”这是仲威平给学生的一句承诺，这句承诺，她一守就是26年。20xx年12月的一天早晨，雪下得很大，半尺深的积雪挡住了仲威平去学校的脚步。但是一想到那8个孩子在等自己上课，仲威平决定再难也要去上班。风吹得人连眼睛都睁不开，越往前走雪越厚，没到了膝盖。平时1小时的路程，那天走了两个半小时。仲威平哽咽地说：“学生对我的信任和期盼是我最宝贵的财富，我一直忘不了8个孩子那期待的眼神。” 　　庞运发，他是个智障的孩子，母亲离家出走，他和断臂的父亲相依为命。仲威平手拉手带了他10年，在他眼中仲威平就是母亲。“守护每个孩子是我的责任， 　　我不能放弃任何一个。”仲威平一直履行着这份责任。我想，爱是多方面的，不仅仅是老师对孩子的关爱，更有孩子对陪伴他们一起成长的老师的热爱，这种情感超越单单的师生情，有的成为亲情的一部分。 　　听着这样一个感人至深的故事发生，我哭了，为不曾想象的环境而哭，为不曾知晓的故事而哭。同是教师队伍中的一员，我敬佩、感动的同时，更多的是反思。反思自己的付出。作为一名普通教师，我有着比他们优越的环境，却做不到他们的最好；我有比他们优秀的孩子，却没有他们的身体力行。长久以来，可能占据我内心更多时候的关键词是“浮躁”与“茫然”。 最美教师颁奖典礼观后感2 　　观看了“寻找最美乡村教师”颁奖典礼晚会视频，那些平凡却又伟大的教师们的感人事迹让我内心深受震撼，使我接受了一场心灵的洗礼。那些令人尊敬的教师们的人生经历，在这个光荣称号的背后，他们都饱尝了常人无法想象的辛酸，却赢得了学生的独特的爱。 　　“一位好老师，胜过万卷书”，以他们为榜样，爱岗敬业，无私奉献，努力工作，甘做基础中的基础，争做基础中的塔尖。用大爱谱写自己的人生，才活的有价值，到老时才不会因碌碌无为而悔恨终生。 　　身兼多职、成年坚守在高原的宋玉刚、用温暖融化冷漠、用爱消除隔阂的邓丽、在孤独、等待、忍耐中坚守教育的徐德光、将一块块璞玉在风雨中打磨成型的肖山、在贫瘠的山村为孩子们耕耘出一片沃土的刘效忠等十位乡村教师的感人事迹，展示了最美乡村教师平凡真实的生活和高尚的内心世界。 　　力甫夏的老师，老师穿着民族着装，和蔼亲切。老师讲述了他美丽动人的精彩故事，拿出一个不同寻常的小本子，上面记录了600多个孩子的姓名，老师还说：“从每一个孩子零周岁开始，他翻山越岭，来回要走上10来天，到每一个孩子家里，把他登记下来，等孩子到了该上学的年龄他就去一个个的领出来，每当他拉着孩子的手要离开孩子家时，孩子的父母都哭着喊着，难舍难分的，为了孩子学文化，走出大山，走向全世界，老师用他无私的爱，默默无闻的奉献??大屏幕上还出现了老师带孩子在路上艰难的行走，老师关心每一个孩子，无微不至的照顾孩子们，给孩子们分饼子吃的镜头。 　　当我们还在为学生素质不高而抱怨的时候，当我们在工作疲惫喊累的时候，我们应该时刻警醒自己，在世界的另外一个角落，还有这样一处恶劣的工作环境存在，这样一些感人至深的故事发生，还有这样一群奉献自我的人存在。 　　当邓丽秀气的脸庞对着可爱的学生，哭着说：“你们一定要记得邓老师说的话，走出大山！”的时候，当安和利用音乐去开启学生心灵的时候，当郭普全用并不完全标准的普通话一字一句地教学生念书的时候，一个个强烈的声音在内心深处迸发，汇成一股强大的气流。 最美教师颁奖典礼观后感3 　　满含激情,我观看了由老师电视台举办的20xx年大型公益活动最美教师颁奖典礼,一个个真挚、淳朴、勇于奉献的教师形象让我感动,他们的无私奉献深深地印在了我的心里。作为一名教师,无论身在何处,都要心系我们的教育事业,都要心系我们所教的每一位学生。他们做到了,为了自己的教育事业,为了自己的学生,他们付出着自己的努力,他们牺牲者自己的健康,他们奉献着自己的青春,同样他们还洋溢着自己的微笑。 　　虽说都是教师,由于学生的不同,教师要付出的努力也就有所不同。最令我骄傲和自豪的是我的家乡洛阳从事特殊教育的最美教师——刘老师。她面对的学生都是一些残疾人:有的聋哑,有的智力有明显的缺陷,可是她没有放弃任何一个孩子。虽然这些孩子不可能像正常的孩子一样想做什么就做什么,但是刘老师教给他们基本的生活技能,最起码当他们走向社会的时候有一技之长,能够养活自己,也能为社会贡献自己的一份力量。她们做到了,这些毕业后的孩子融入了社会,也取得了一定的成绩。其中,她所教过的学生王启升曾获20xx年雅典特奥会乒乓球比赛的金牌。从孩子们的成绩中我看到了刘老师无私的奉献精神,是她让这些不能正常学习的孩子实现了自己的价值。她这样又当妈又当老师,影响了我,我们的孩子都是那样天真、活泼、可爱,面对这样的孩子我们会少付出很多,可是我们做好了吗?以后我会尽最大的努力让自己做到最好。 　　还有被大家亲切地称为“留守儿童的妈妈”的老师王老师、被学生称为“知心姐姐”、“第二母亲”的老师王老师、致力于残疾人公益事业的美术教师王老师、以“爱”为主线,先当父母,后当老师的仝老师、带病坚持工作的毕业班教师白冰、勇于支教的教师刘老师、并被授予国家有突出贡献中青年专家称号的教师张老师、37年扎根山区的教师张锦老师……他们都为了自己的教育事业，为了自己的学生奉献着、劳累着,但是他们同样也幸福着。他们的精神感动着我、感染者我,同时激励着同为教师的我,让我也奉献于我的教育事业,让我的学生也都能吸取更多的知识,获得更多的快乐。 　　这些最美教师是我教育道路上的指明灯,他们时刻督促着我要全心全意对待自己的工作,对待自己的学生,让我们的教育事业更加光辉、更加灿烂。 最美教师颁奖典礼观后感4 　　利用国庆假期，我观看了中央电视台20xx年最美教师颁奖典礼。从头至尾看完了所有十位老师的事迹，感动，欣慰，激动，崇拜，每位老师或团队的事迹，或默默平凡，或贡献巨大，他们共同的特点就是-----热爱，执着，挖掘，发展！ 　　工作七年多来，我一直觉得自己作为一名教师虽不算是优秀，但这么多年却也尽心尽力，用实际行动努力诠释着教师像蜡烛一样燃烧自己照亮别人的含义。然而在我观看了最美教师颁奖典礼后，觉得自己做得远远不够！ 　　给我留下最深刻印象的是浙江大学著名的苏德矿老师。 　　“大学里面有棵树，叫高树（高数），树上挂了很多人；旁边有个微积坟（微积分），里面埋了很多人。”这是苏德矿老师留给我印象最深的一句话。听到苏老师那幽默的话语，更是觉得自己要为培养更多的才子尽自己的一份绵薄之力。一个大学老师，能把那么枯燥的数学比喻的让人人都想学，那是多少年的用心教学所感悟出来的啊!曾经只是从网上听说过黄斑病，觉得那都是痴迷电脑手机的人才会得，可是苏老师却因为工作使自己本就不好得眼睛接近失明！那得是多大的工作量才导致的后果啊！听过不少老师抱怨，因为工作把自己的嗓子都累坏了，可这跟苏老师的眼睛比又算的了什么呢？还有已经逝去的莫振高校长，组织学生参加各种活动的历史老师叶德元，大山孩子们的妈妈谭兰霞?? 　　在观看颁奖典礼的过程中，我的眼睛几度湿润，被他们的行为所感动，被他们的精神所鼓舞，是啊！在如今这个社会，能有多少老师能为学生这么无私地奉献呢？在大众的口碑中，教师可能是人类灵魂的工程师、太阳底下最光辉的职业，但也有可能是体罚者、训诫者等等身份。特别是在近几年很多关于教师的负面报道出来后，很多人对教师的职业道德都充满了困惑，但于我而言，教师就是一种责任，爱护学生是教师的本分。以前我也不懂教师到底扮演的是个什么样的角色，当我站上讲台时，我感觉我面前那些盯着我看的小脑袋是那样的信任我，突然之间有一种责任感涌出来，有人说教师其实就是一个引导者。发觉学生的潜力并培养，其实像我们一样，在成长的道路上，难免会觉得困惑，也许曾经迷惑的我们也需要一个可靠的，值得信任的倾诉者来指导我们，我觉得老师就是这个角色的最佳人选。所以为了让学生信任，在任何时刻，我认为教师都应该爱护自己的学 最美教师颁奖典礼观后感5 　　9月10日学校组织我们班全体教师观看20xxCCTV寻找最美乡村教师颁奖典礼，观看《最美乡村教师》的过程中我一直难以抑制激动的心情，几乎是含着眼泪看完的。“最美乡村教师”无私奉献的精神深深地感动了我，鼓舞了我。在我抱怨学生素质不高的时候，在我工作疲惫喊累的时候，在不远的另外一个角落，还有这样恶劣的工作环境，还有这样感人至深的故事，还有这样一群默默奉献的人。比起他们，我觉得自己工作在这样的乡村已经很幸福了。 　　教师是太阳底下最光辉的形象，而对于乡村教师而言，这种光辉更加闪亮，更弥足珍贵!燃烧自己的能量点亮了学生的梦想，陪着学生成长，他们的确是最美的乡村教师。我相信所有的人都被这些最美的乡村教师感动着，最美的背后是无私的付出，最美的背后是时刻为他人着想。那些最美教师事迹的感人之处在于，他们心中都有那份对孩子的真挚而深切的爱，有爱的支撑才会有最美的情感，最美的事迹。最美乡村教师都有美好的理想，那就是用自己的智慧与力量守护乡村教育的基石。据称，中国农村中小学生有6600多万人，这么多学生需要优秀的教师，需要优秀的教育，乡村最美教师从事的是最平凡却又非常伟大的坚守工作，传播文明，开启民智，使乡村教育薪火 　　相传。 　　最令我感动的是那群年轻的特岗教师，乡村的风光虽然美，但很多地方的教学条件却无法与自然风景相比，条件很差，教学硬件奇缺，师资奇缺，面对困难，特岗教师无一例外地选择了坚守，与学生相依相伴，呵护学生成长，克服了重重困难，把青春献给了乡村，献给了一群淳朴天真的孩子，放弃自己繁华都市的生活，放下自己在家仍是宝贝的身份，远离自己的亲人，??正是他们的奉献才使一些乡村的教学质量，师资力量得到极大改善，一批批学生才得以从大山中走向外面的世界。特岗教师教师怀着对教育的无比忠诚，对学生的无比疼爱，他们已然成了学生的哥哥、姐姐，他们最牵挂的是学生，学生最依恋的是他们，为了共同的梦想，师生成了彼此生命中最重要的人物之一，师生一起战胜了困难，战胜了孤独、寂寞，迎来了灿烂的明天。因为心中有爱，有信念，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。岁月常在，文化长青，但愿特岗教师们好人一生平安，但愿所有的孩子们都能享受到公平、充裕的教育，背起知识的行囊走得更远。 最美教师颁奖典礼观后感6 　　昨晚在网上观看了《寻找最美乡村教师颁奖晚会》，宋玉刚、邓丽、徐德光、肖山、于贵勤、刘效忠、马复兴、陈万霞、吴金成、阿力甫夏等教师美丽善良的心灵和朴实无华的行动深深地震撼了我，他们没有豪言壮语，也没有惊天动地的事迹，但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个个伟大的教师形象。 　　其中让我最感动的是”无手教师”马复兴，马复兴老师在小的时候掉进火坑，近一半的手臂被烧掉了，这个没有双手的老师却是全校师生的最佩服的老师，也是我最感动的一位老师。对于正常人来说易如反掌的板书，对马老师却是巨大的挑战，一根小小的粉笔，夹在断臂之间需要全身的力气去调整，夹紧了就断，夹松了就掉，一节课下来，和粉笔一起落下来的是无数的汗滴，学生们让老师就读给他们听就好了，不用板书。但马老师还是坚持板书，他说，老师就是学生的标杆，这标杆立的多高，学生的目光就能看得多远，通过自己的操作，也让学生知道老师是怎么克服困难的，他们遇到比这更大的困难时，应该怎样去解决。53年的生活中，马老师就是这样克服了一个又一个的困难，从一个生活难以自理的孩子成长为一个受人尊敬的老师，并且用自己的实际行动影响和教育着孩子们。 　　当白岩松问马老师：“是什么让你这么棒，无所不能。”马老师说：“是我的孩子，首先我要让我自己，让我强起来，我的学生坚强起来，无论他们遇到什么困难都能克服下去。”当马老师说起他妈妈临终前 　　给他说了一句话，“我走了，可我永远也放不下心来。”“妈妈走了，由于社会和自己的.努力走到了今天，妈妈你放心。”马老师这话让我很受感动，相信大家都流下了眼泪。马老师他没有双手，却在三尺讲台上耕耘了30个春秋，字写得工整，画画得漂亮；他没有双手，却用小小的黑板让农村的孩子们插上了飞翔的翅膀。这样的马老师你们能说不美吗？美在这里有了全新的内涵。 　　看完了这十位最美乡村教师的感动事迹，我久久不能平静，谢谢他们，为我上了这么美好，感人的一课，在我今后的教学生涯中，我要向他们学习，付出与坚守，是我的责任。 最美教师颁奖典礼观后感7 　　寻找最美乡村教师颁奖晚会观后感 　　今天下午观看了中央四套重播的第二届“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼节目，由中央电视台和光明日报社联合主办的20xx年“寻找最美乡村教师”大型公益活动正式揭晓了最美乡村教师名单，徐德光、邓丽、宋玉刚、肖山、于贵勤、刘效忠、陈万霞、阿力甫夏、吴金成、马复兴等10位教师和以林子闳为代表的农村教育志愿者团体被授予“最美乡村教师”称号，田育才等40名乡村教师被推选为“特别关注乡村教师”。在观看的过程中我一次次被他们的事迹所感动。他们没有豪言壮语，也没有惊天动地，但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个伟大教师的形象，也是对最美乡村教师最好的诠释。 　　晚会现场，那些大屏幕上闪现的话语，那一群群孩子童真的“老师好”让我浮想联翩，作为乡村教师的我，和他们相比非常惭愧，他们的事迹会鞭策我在以后教育教学中加倍努力工作，无怨无悔。我看到了乡村教师传递梦想的“最美”力量。这力量会时刻激励我勤恳工作的动力。 　　邓丽老师的学生说：“老师是一支兴奋剂，她一来，我们整个学校都活起来了!” 　　陈万霞老师学校里的留守儿童说：“老师是一个熨斗，有什么烦心事都能给我们熨平!” 　　新疆牧区的塔吉克族老人说：“老师是一滴酥油，只要一滴就可以擦满、滋润全手!” 　　“20xx年最美乡村教师”推荐人、中国首位女航天员刘洋说：“是这些老师点燃了孩子无数的梦想，也扶着他们一步一步地成长，他们是我心目中的英雄!” 　　如果说，知识是孩子们通向未来的路，那梦想就是他们腾飞的翅膀!在这个夜晚，所有人和这些最美的乡村教师一起，见证了梦想的伟大力量——因为梦想的力量，海南师范大学党委书记林北平手捧奖杯，向培育了13名优秀女足姑娘的最美乡村教师肖山深深鞠躬，献上了一句“老师好”。 　　因为这梦想的力量，现场的所有观众把一次又一次的惊叹声献给了从小失去双手的马复兴老师——他又写板书、又画向日葵，还和孩子打乒乓球、羽毛球，还为孩子缝补衣物、穿针引线! 最美教师颁奖典礼观后感8 　　星期六上午，我观看了河南省庆祝第31个教师节暨最美教师颁奖典礼。晚会上，我认真学习了一些优秀教师的感人事迹，这些教师的精神确实值得我们学习。他们在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我们学习的楷模。感觉自己与这些优秀教师相比还有差距。下面从三个方面谈谈自己学习优秀的教师的心得体会： 　　一、关爱学生，对学生献出一片爱心。 　　这些优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到：作为一名教师，对于任何学生就是一个 “爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦地耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。 　　二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。 　　我们应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。语文老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到。 　　要牢固树立教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发现与这些优秀教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，要做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。 　　三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。 　　通过学习优秀教师的事迹，我进一步体会到：在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好地对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。 　　以后，我会更加努力，让自己做得更好。 ;

u2003u2003活动可以丰富我们的平平无奇的生活，活动的效果取决于活动方案有没有做好，一份好的活动策划可以调动大家的积极性，那么自己的活动策划如何写呢？下面是我帮大家我的《2022年关于开展世界粮食日活动方案（汇总6篇）》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！ 2022年关于开展世界粮食日活动方案（汇总6篇）(篇一) u2003u2003根据《国家粮食和物资储备局、农业农村部、教育部、科技部、全国妇联关于做好20xx年世界粮食日和粮食安全系列宣传活动的通知》（c粮发〔20xx〕c号）精神，为认真组织开展我区“20xx年世界粮食日”活动，制定此方案。 u2003u2003一、活动主题 u2003u2003世界粮食日主题：努力实现零饥饿；全国粮食安全系列宣传主题：端牢国人饭碗，保障粮食安全。 u2003u2003二、主办单位 u2003u2003自治区粮食局、农业厅、教育厅、科技厅、妇联 u2003u2003三、活动安排 u2003u2003（一）活动组织 u2003u2003为认真做好20xx年全国世界粮食日和全区粮食安全系列宣传活动各项工作，自治区粮食局会同有关部门成立活动领导小组，负责制定我区活动方案，组织开展“粮安之星”评选发布和“粮食安全大走访大调研”系列活动，协调地方媒体宣传报道，发放宣传资料和宣传品，指导本地活动的开展，领导小组办公室设在自治区粮食局产业发展处。各地州（市）级粮食部门会同有关部门按照自治区活动方案，成立组织机构，积极组织开展相关工作。 u2003u2003（二）活动内容 u2003u20031、首届“粮安之星”评选发布活动。在全区范围内挖掘评选一批积极投身粮食行业、维护粮食安全的典型个人/集体。各地州（市）粮食、农业、教育、科技、妇联等有关部门负责本地区“粮安之星”评选工作，并于9月20日前将“粮安之星”（个人/集体）推荐上报至自治区粮食局，其中伊犁州、昌吉州、塔城地区、喀什地区推荐上报“粮安之星”3名；和田地区、阿克苏、哈密市、巴州、博州、克州、阿勒泰地区推荐上报“粮安之星”2名；乌鲁木齐市、吐鲁番、克拉玛依市推荐上报“粮安之星”1名。在各地推荐上报的基础上，评选出10名自治区“粮安之星”，并于10月16日在自治区粮食局门户网站、微信平台上发布。 u2003u20032、“粮食安全大走访大调研”。活动期间，各地州（市）粮食、农业部门会同教育、科技等部门，组织农业专家、科技专家、农业院校师生等，走村入户、深入田间地头，对粮食问题进行摸底调研，认真倾听农民对国家粮食、自治区小麦收储制度改革等政策的意见建议，深入了解粮食安全方面存在的矛盾隐患；面对面宣传国家以及自治区粮食安全政策，讲解粮食生产、收获、运输、保管等方面的科技知识，提高农户优质粮食种植和收储技术水平。要以工作小组形式开展活动，每组3至5人，深入到2至3个村，进行大走访大调研活动。 u2003u2003各地州（市）粮食部门要积极向农民宣传推广“代清理、代干燥、代储存、代加工、代销售”等“五代”服务，提高粮食产后专业化服务水平，减少产后损失；依托粮食质量安全检验监测体系，向农民宣传推广粮食品质测报和监测、科学储粮技术服务，促进农民增收增效。 u2003u2003（三）进度安排 u2003u20031、准备阶段。各地州（市）粮食部门会同各地农业、教育、科技、妇联等有关部门单位按照要求，结合实际制定本地区世界粮食日和粮食安全系列宣传活动实施方案，并于9月20日前报自治区粮食局备案。 u2003u20032、实施阶段。活动期间，各地州（市）有关部门按照本通知要求和本地实施方案，组织开展“粮安之星”推荐上报、粮食安全大走访大调研等相关活动。 u2003u20033、总结阶段。10月21日前，各地州（市）相关部门要对活动开展情况进行认真总结，并将活动情况（含总结报告、活动图片、视频材料等）报送自治区粮食局。 u2003u2003四、有关要求 u2003u2003（一）各地州（市）要高度重视，切实加强组织领导，发挥部门优势，密切协调配合，结合工作实际制定方案；积极筹划，强化协作，精心组织实施，落实必要经费。 u2003u2003（二）要把拓宽宣传渠道、创新方式方法、增强宣传实效落到实处，紧扣传播规律和公众关切，做好活动宣传报道和新闻服务，积极融合传统媒体和新兴媒体优势，努力形成全媒体覆盖格局。通过群众喜闻乐见的各种宣传形式，广泛动员全社会参与“粮安之星”活动。充分发挥电视、广播、报纸等传统媒体优势，积极运用网络、微信、微博、短信等新兴媒体加大宣传力度。 u2003u2003（三）要切实贯彻落实中央八项规定精神，改进工作作风、注重活动内容、厉行勤俭节约，严禁铺张浪费、大讲排场和形式主义。要加强过程监管，杜绝大操大办，在活动的`组织过程中，提倡勤俭节约、简朴大方、务求实效。 u2003u2003（四）要高度重视安全防护工作，同步部署消防、交通、防踩踏等安全防护措施，严格排查，消除隐患，落实应急预案，严防各类安全事故发生。 u2003u2003五、联系方式 u2003u2003xx 2022年关于开展世界粮食日活动方案（汇总6篇）(篇二) u2003u2003艰苦奋斗，勤俭节约是中华民族的传统美德，为推动建设节约型社会，国家粮食局确定今年世界粮食日活动的主题为团结起来，战胜饥饿，每一位公民都要树立节约粮食光荣，浪费粮食可耻的观念。为响应国家粮食局的号召，提升广大师生的节粮爱粮意识，伙食监督委员会特举办此次世界粮食日宣传活动。 u2003u2003一、活动时间：10月11日17日。 u2003u2003二、活动目的：响应国家粮食局的号召，提升广大师生爱惜粮食、杜绝浪费的意识。 u2003u2003三、活动流程： u2003u20031.前期策划准备阶段：时间为10月11日至14日。于10月11日召开全体社员大会，将制作展板、制作宣传单及日常监督等工作分配到各个部门，再由各个部门统一进行处理。 u2003u20032.活动阶段：时间为10月15日至16日。主要以展板、横幅签名、宣传单的形式向广大师生做以宣传。并在具体的监督工作中向广大师生作节约粮食、杜绝浪费的宣传，并对浪费行为提出批评、监督和指正。如果条件具备，将邀请后勤处向广大师生作世界粮食日的主题报告。 u2003u20033.活动总结阶段：时间为10月17日。由我会成员对本次活动谈谈自己的心得体会，并在以后的工作中加强爱惜粮食方面的宣传、监督工作，将这种节约粮食的意识延续并发扬下去。 u2003u2003附件： u2003u20031.本次活动物资申请。 u2003u20032.世界粮食日活动宣传单。 u2003u2003展板内容 u2003u2003世界粮食日(worldfoodday,缩写为wfd)，是世界各国政府每年在10月16日围绕发展粮食和农业生产举行的纪念活动的日子，世界粮食纪念日，是在1979年11月举行的第20届联合国粮食及农业组织大会决定：1981年为首次世界粮食纪念日，此后每年的这个日子都要为世界粮食纪念日开展各种活动。 u2003u2003我国是农业大国，同时也是人口大国。虽然近年来粮食增产，但人口的增长却不容忽视，大部分城市人口所需粮食仍依靠进口，我国已成为世界上最大的粮食进口国。自以来，我中的自然灾害不断，我国粮食逐年出现供不应求的状况。 u2003u2003不知有多少父母为了全家人的生计而长年奔波，有多少儿童饿的不成人形，正盼望着能吃一个饱肚子，更有灾区人民朴实而热切的渴望。我们可曾想过：全球仍有六分之一的人民在挨饿，每一粒粮食都来之不易! u2003u2003团结起来，战胜饥饿。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。节约是一种美德，是一种品质，更是一种责任。从我做起，从身边的每一次就餐做起，为下一代留下一片美好的明天，我们大学生有义务做得更好! u2003u2003我校餐厅肩负着约5000名师生的伙食，不可能照顾到每一个人。希望同学们不挑食，不偏食，适量打饭，不浪费饭菜，监督并制止身边的浪费现象，做一名节约宣传员。如果饭菜有什么问题，请及时到监督台提出意见，伙食监督委员会在后勤处的指导下会给大家尽快解决。 u2003u2003同学们，让我们携起手来，为了我们的明天，节约粮食，文明就餐! 2022年关于开展世界粮食日活动方案（汇总6篇）(篇三) u2003u2003一、背景 u2003u2003当今社会，粮食紧缺，物价飙升，我们的生活日益困难。粮食成为各个国家重点监控且首要解决的问题。而作为我们当代大学生，每天吃饭却没树立节约粮食意识，故我们需要对粮食引起重视，并从自身做起。 u2003u2003二、活动主题 u2003u2003从自己做起，从身边做起 u2003u2003三、活动目的 u2003u2003让大学生了解粮食的重要性，进而对粮食引起重视。同时从自身出发做到节约粮食，拒绝浪费。 u2003u2003四、活动时间 u2003u200320xx年10月1—17日 u2003u2003五、活动地点 u2003u2003塑胶操场和某阶梯教室 u2003u2003六、主办单位 u2003u2003四川理工学院学生工作处学生后勤管理处 u2003u2003七、承办单位 u2003u2003四川理工学院大学生伙食管理委员会 u2003u2003八、参与对象 u2003u2003全校师生 u2003u2003九、活动流程 u2003u20031、由企宣部制作海报，由执行部在各食堂，各公告栏张贴海报；同时由企宣部写一些关于节约粮食的文章，由组织部跟学校广播部协商，把文章在广播里播放。以此来达到宣传效果，使同学知道这一讯息。（此活动时间：20xx年10月1日---9日） u2003u20032、由组织部向学校申请阶梯教室，由企宣部制作以节约粮食为目的的记录片。 u2003u20033、值班报名：由执行部排班到各食堂外面值班报名，为期一周。 u2003u20034、在10月15日在塑胶运动场开展，以《当我们的世界没有粮食时，我们该是什么样子》的问题，让参与者自由发挥。同时把它拍下来，作为资料保存。同时在在10月16日展出图片，通知参与者阶梯观看记录片 u2003u2003十、所需物品的准备 u2003u20031、 海报 u2003u20032、报名表 u2003u20033、记录片 u2003u2003十一、活动中应注意的细节 u2003u20031、活动参与者入场次序。 u2003u20032、活动通知力度，要做到每个人都通知到。 u2003u20033、活动准备要充分，不要领场时缺东缺西。 u2003u20034、如有下雨，做好临场准备。 u2003u2003十二、经费预算 u2003u2003只有海报，报名表要钱，但不知道具体情况，应该消耗不大吧！ 2022年关于开展世界粮食日活动方案（汇总6篇）(篇四) u2003u2003老师通过图片、视频和实物展示，教孩子们认识粮食，粮食是帮我们填饱肚子的食物，有馒头、面条、面包、包子、饼干、蛋糕、各种零食等，这些食物都是粮食做成的哦！ u2003u2003引导孩子们探索粮食是从哪里来的?“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，粮食是农民伯伯用辛勤的汗水播种出来的，每一粒粮食都饱含了农民伯伯的心血。我们每个人都要珍惜粮食，珍惜劳动人民的劳动果实。 u2003u2003活动二：缅怀袁隆平爷爷 u2003u2003老师组织孩子们开展“感恩杂交水稻之父，缅怀袁隆平”主题活动，通过多媒体课件、视频、图片等多种形式介绍袁隆平爷爷的故事。 u2003u2003让孩子们知道袁隆平爷爷是我国杂交水稻事业的开创者和领导者，被誉为“杂交水稻之父”，也是“中国工程院院士”、“共和国勋章”获得者。20xx年5月22日，袁隆平爷爷因多器官功能衰竭在长沙逝世，享年91岁。 u2003u2003袁隆平爷爷躬耕于田畴，让我们中国人吃饱了饭，端牢了自己的饭碗，也为世界上更多国家解决粮食问题做出了巨大贡献。我们要让孩子们学会感恩、珍惜粮食，学习袁隆平爷爷热爱祖国、造福人类的崇高品德。 u2003u2003孩子们作为祖国的下一代，要将这种高尚的品德传承下去，激励孩子们成长为社会主义的合格建设者和接班人。 u2003u2003活动三：光盘行动 u2003u2003首先老师引导小朋友了解：“什么是光盘行动?”小朋友在吃饭的时候，吃多少盛多少，要做到不挑食、不剩饭，节约每一粒粮食，每一口饭菜。 u2003u2003制作“光盘记录”墙 u2003u2003为了激发孩子们付诸“光盘”实践，各班教师制作“光盘记录墙”，引导孩子们自主记录光盘表现。推荐主题：“今天你光盘了吗?”、“光盘请亮灯——为你点赞”、“我是光盘小达人”...... u2003u2003绘制《一粒米的故事》 u2003u2003每一粒米饭都有它的故事，老师组织全班孩子一起绘制自己的作品，然后组成一个完整的故事，并鼓励孩子进行解说，进而懂得“粒粒皆辛苦”的意义。培养孩子养成爱惜粮食、勤俭节约的好习惯！ u2003u2003“光盘行动”主题环创 u2003u2003老师和小朋友一起布置班级“光盘行动”主题环创，为孩子们创设节俭教育环境，在潜移默化中教育孩子树立节约光荣、浪费可耻的思想观念。 u2003u2003老师要引导孩子想一想：我们如何做好“光盘行动”践行者?有哪些节约粮食的方法?如何让身边更多人加入到“光盘行动”中来? u2003u2003活动四：节约粮食绘本阅读 u2003u2003老师和家长可以陪伴孩子阅读节约粮食相关的绘本故事：《一粒种子的故事》、《谢谢你，好吃的面包》、《怕浪费婆婆》、《谁吃了我的粥》、《跟饭团一起插秧》等。 u2003u2003绘本通过故事和图画把勤俭节约的观念种植在孩子的内心，培养孩子从小养成不挑食、爱惜粮食、不浪费粮食的良好习惯。 u2003u2003活动五：光盘行动倡议书 u2003u2003幼儿园向全体老师、家长和幼儿发出倡议：从光盘行动开始，养成节俭习惯，杜绝餐饮浪费，让每个孩子、家长和教师都成为“光盘达人”！ 2022年关于开展世界粮食日活动方案（汇总6篇）(篇五) u2003u2003听故事、看视频 u2003u2003可以通过一节语言教育活动，例如学习诗歌《悯农》，或者启蒙故事《爱惜粮食》，拉开活动的序幕。 u2003u2003通过听故事、看视频，向孩子们介绍粮食对人类的重要性，让幼儿明白每一粒粮食都是通过农民伯伯辛勤的劳动成果换来的，懂得一粥一饭来之不易的道理，使幼儿懂得珍惜粮食，从我做起，从现在做起。 u2003u2003在这里几个小谜语送给大家： u2003u2003粮食作物猜猜猜 u2003u2003青枝绿叶红梗芽， u2003u2003一树开了两色花。 u2003u2003先开金花结玉果， u2003u2003后开银花落我家。 u2003u2003（ 打一农作物）----棉花 u2003u2003粮食作物猜猜猜 u2003u2003生来不落地， u2003u2003长叶不开花， u2003u2003市里买得着， u2003u2003园里不种它。 u2003u2003（打一农作物）----豆芽 u2003u2003粮食作物猜猜猜 u2003u2003幼时不怕冰霜， u2003u2003长大就露锋芒， u2003u2003老来粉身碎骨， u2003u2003只求洁白无双。 u2003u2003（ 打一农作物）----小麦 u2003u2003粮食作物猜猜猜 u2003u2003叫瓜不是瓜， u2003u2003爱在土里趴， u2003u2003煮熟甜又面， u2003u2003孩子爱吃它。 u2003u2003（ 打一农作物）----地瓜（红薯） u2003u2003粮食作物猜猜猜 u2003u2003不是葱，不是蒜， u2003u2003一层一层裹锦缎， u2003u2003说它是葱比葱粗， u2003u2003说它是蒜不分瓣。 u2003u2003（ 打一农作物）----洋葱 u2003u2003粮食作物猜猜猜 u2003u2003红灯笼，绿灯笼， u2003u2003红绿灯笼不照明， u2003u2003小孩上前咬一口， u2003u2003辣得咧嘴叫出声。 u2003u2003（ 打一农作物）----辣椒 u2003u2003发放倡议书 u2003u2003家园大联动，通过向全园师生及家长发起文明就餐倡议，倡议全园师生一起行动起来，从我做起，从现在做起，节约用餐，文明用餐，让节约成为一种习惯，让“光盘”成为一种荣耀。 u2003u2003倡议书 u2003u2003亲爱的老师们、家长朋友们： u2003u2003“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”，“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。 u2003u2003在单位里，你是否扔过只吃了几口的营养餐?在家里，你又是否倒过没有吃完的饭菜?每天看到倒掉的剩饭你是否有所震撼与心痛? u2003u2003当我们挑剔饭菜，甚至丢弃饭菜的时候，我们是否想到世界上还有很多父母正为家人的一餐饭食而辛苦奔波?在发展中国家，每5人中就有1个长期营养不良；有20%的发展中国家，人均粮食占有率是无保障的。饥荒已成为人类第一号杀手，每年会夺去1000万人的生命。 u2003u2003社会粮食状况令人心痛，从根本上扭转消费观念、节约粮食值得我们每一个人深思。在此，我们郑重倡议： u2003u20031、珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费； u2003u20032、不攀比，以节约为荣，浪费为耻； u2003u20033、吃饭时吃多少盛多少，做光盘行动的拥护者； u2003u20034、看到浪费现象勇敢地起来制止，尽力减少浪费； u2003u20035、做节约宣传员，向家人，亲戚，朋友进行节约粮食宣传； u2003u20036、不偏食，不挑食，做孩子们的好榜样。 u2003u2003节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种责任，让节约成为生活中的一种时尚风气，让我们用实际行动参与到节约活动中，从现在做起，拿出实际行动，为孩子们做好榜样，爱惜粮食、节约粮食、感恩劳动与付出。 u2003u2003班级评选“不挑食的好宝宝” u2003u2003以此为契机教育幼儿不挑食、不掉饭粒、不剩饭、培养孩子们珍惜粮食的好习惯，并倡导宝贝们养成良好的就餐习惯。 u2003u2003可以在粮食日这天发起评选标准，带领孩子们在今后一段时间内向着目标努力，在半月或者一月后，根据宝贝们的表现，评选出比如“爱惜粮食好宝宝”、“不挑食好宝宝”等，让每一个孩子都收获奖励，每一个孩子都能看到自己的进步。 u2003u2003园内“文明餐桌流动红旗”评选 u2003u2003各班进行进餐观摩，从进餐“五净”为抓手，让幼儿树立文明用餐好风尚。 u2003u2003同上一个活动一样，这也应该是一个过程性的活动，从发起评选倡议，到老师们带孩子们规范行为，到阶段性的评选，再到教研、反思、进一步落实。我们将活动的叠加效果渗透到一日生活的规范养成中，真正实现教育的意义，才是我们想要的活动效果。 u2003u2003争做“节粮小卫士” u2003u2003鼓励幼儿在家就餐时检查家庭成员是否做到“五净”。可以通过口述日记、图片展等方式，记录孩子们的日常生活过程。 u2003u2003制作“爱惜粮食从我做起”的圆圈图 u2003u2003思维导图一直是我们希望老师们应用到教育教学活动中的，通过圆圈图，让幼儿思维发散，说出爱惜粮食的好方法，找到自己努力的小目标。 2022年关于开展世界粮食日活动方案（汇总6篇）(篇六) u2003u2003活动目标： u2003u20031、知道每年的10月16日是世界粮食日，了解世界粮食日的宣传标语和珍惜粮食的重要。 u2003u20032、熟悉各种常见的农作物，并能积极进行猜谜活动。 u2003u20033、激发幼儿爱粮、惜粮的情感，懂得如何节粮。 u2003u2003活动准备：收集农作物的谜语;PPT《缺粮的非洲》 u2003u2003活动流程： u2003u2003一、引出活动： u2003u20031、师：你知道10月16日是什么节日吗? u2003u20032、师交代开展“爱惜粮食，从你我做起”的活动。 u2003u2003二、通过看、听、说、猜等一系列活动激发幼儿爱粮、惜粮 u2003u20031、请幼儿观看PPT《缺粮的非洲》，懂得爱粮、惜粮的重要 u2003u20032、说说今年世界粮食日的宣传标语如： u2003u2003(1)爱惜粮食，节约粮食; u2003u2003(2)节粮从我做起，建设节约型社会; u2003u2003(3)崇尚节粮风气，促进可持续发展; u2003u2003(4)节约粮食光荣，浪费粮食可耻; u2003u2003(5)要知盘中餐，粒粒皆辛苦; u2003u2003(6)一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。 u2003u2003(7)爱惜粮食，节约资源 u2003u2003(8)增强节约粮食，爱惜粮食的意识 u2003u2003(9)严禁掺杂使假，以次充好的行为 u2003u2003(10)提高粮食品质，增强法制意识 u2003u2003(11)放开粮食市场，加强监督管理 u2003u20033、幼儿游戏：猜猜农作物如： u2003u2003(1)有个矮将军，身上挂满刀，里面藏宝宝。(大豆) u2003u2003(2)脱去黄金袍，露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺。(大米) u2003u2003(3)青枝绿叶颗颗桃，待到一天桃子老，里面骨头外面毛(棉花) u2003u2003(4)农民春天种它，夏天它就开花。秋天结果象个桃，桃子裂了开白花。(棉花) u2003u2003(5)幼时不怕冰霜，长大露出锋芒，老来粉身碎骨，仍然洁白无双。(麦子) u2003u2003(6)春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。(水稻) u2003u2003(7)生在山里，死在锅里，藏在瓶里，活在杯里。(茶叶) u2003u2003(8)皮儿薄，壳儿脆，四姐妹，隔墙睡，从小到大背靠背，裹着一层疙瘩被。(蓖麻) u2003u2003(9)一团幽香口难言，色如丹桂味如莲，真身已归西天去，十指尖尖在人间。(佛手) u2003u2003(10)去年秋天撒下种，长出绿苗过一冬。开春它还接着长，等到夏天黄澄澄。(冬小麦) u2003u2003(11)怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来;解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。(玉米) u2003u2003(12)一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。(玉米) u2003u2003(13)节是甘蔗节，叶是碧绿色，胡子是丝线，珍珠做颗粒。(包谷) u2003u2003(14)小时青，老来黄，金色屋里小姑藏。(谷子) u2003u2003(15)把把绿伞土里插，条条紫藤地上爬，地上长叶不开花，地下结串大甜瓜。(番薯) u2003u2003(16)身体足有丈二高，下身穿条绿绸裤，头戴珍珠红绒帽。(高粱) u2003u2003(17)青枝绿叶长得高，砍了压在水里泡，剥皮晒干供人用，留下骨头当柴烧。(麻) u2003u2003(18)高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。(向日葵) u2003u2003(19)身体长又长，开花黄又黄，脸蛋象太阳，籽儿香又香。(向日葵) u2003u2003(20)青枝绿叶不是菜，有的`烤来有的晒，腾云驾雾烧着吃，不能锅里煮熟卖。(烟叶) u2003u2003(21)有个老头子，头上长胡子。脱下绿帽子，满身是珠子。(玉米) u2003u2003(22)麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。(花生) u2003u2003(23)像桃不是桃，秋天咧嘴笑，白毛向外冒。(棉花) u2003u2003(24)青青藤儿长又长，绿绿叶子上边长。藤在土中扎了根，一群红娃围根上。(番薯) u2003u2003(25)小时青青像棵草，老来金黄是珠宝。珠宝脱下金黄衣，用它做饭吃个饱。(玉米) u2003u2003(26)身体长又长，开花黄又黄。脸蛋向太阳，子儿香又香。(向日葵) u2003u20034、讨论如何节约粮食 u2003u2003如：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜;做节约宣传员，向家人，亲戚，朋友宣传浪费的可怕后果;剩米饭熬粥，剩粥掺面压面条，剩面条炒着吃，剩馒头炸馒头片，剩馒头片做羊肉泡膜;不偏食，不挑食;到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家等 u2003u2003三、师：小结，教育幼儿从在生活中的点点滴滴做起，从自身做起爱粮、惜粮。

『壹』 计算机专业技术职称晋级 助理工程师是职称名称，晋级的话即为中级职称。如果想晋级为中级职称，有两种方式专： 第一是申报评审，如属果有大专或本科学历需要取得初级职称4年，才能申报中级职称，其中需要考职称英语，还要准备论文之类的评审材料，计算机专业申报职称是属于工程系列的，详细问题可以咨询当地工程系列职称改革领导小组喔。 第二种方式就是参加全国职称考试啦，这个没什么条件，考过了就有职称证书了，（考试的话分很多个专业，可以选自己在行的专业来考，比如软件工程师，网络工程师等），而且职称资格在全国范围内有效，评审取得的职称资格只在当地有效的，出了外地需要重新确认职称资格。 你已经取得助理工程师，两种方法都可以考虑。 全国专业技术人员计算机应用能力考试主要针对非计算机专业的从业人员，计算机专业的从业人员是不用参加职称计算机考试的，只需要按照前面所说的参加计算机相关专业的考试即可。 『贰』 关于计算机专业职称评定的问题 人社局的，她的回答具有很强的政策性，所以，不能随便回答。我不回是人社局的，但有实际经验答，我可以告诉你，在事业单位里评职称，不是由你确定的专业职称。而是由单位的岗位所需的职称。即岗位职称，一般都包括专业职称。所以，在事业单位里，评职称，要问单位的人事部门，你的岗位属于什么岗位职称系列。就按岗位职称系列去考取，而不是按你学习的专业去考职称。当你去咨询单位人事部门后，人事部门就会根据单位岗位需要，或职数，告诉你，是否有条件考取。有条件了，还会告诉你，必须提供那些条件，然后，按照条件一 一 去完成，包括岗位专业培训、考试，职称就考好了。假如，不是这样，而是按照你自己想的专业职称考试，即便拿到专业职称证书，单位也不会承认，更不会聘用的。我刚毕业时，也就这么想的，结果延误了好多年。还被取笑为“近水楼台，不得月” 『叁』 计算机专业评定职称问题 考的和评的没有相关关系（各自独立），虽然都是计算机，但就像钢铁一样，炼铁的初级不能去评炼钢的中级，要专业对口才能接着往上评。 『肆』 计算机专业高级职称的评定需要什么条件 1、中专毕业工作满5年，或大专毕业工作满3年，或本科毕业工作满1年，或硕士毕业经考核合格者可申报助理工程师职称； 2、大专或本科毕业从事助理工程师工作4年以上（含5年），或硕士毕业从事助理工程师工作2年以上，或博士毕业经考核合格者可申报中级工程师职称； 3、本科毕业或硕士毕业从事工程师工作满5年以上，或博士毕业从事工程师工作2年以上可申报高级工程师职称； 4、本科、硕士、博士毕业取得高级工程师资格受聘担任高级工程师职务5年以上（含5年）可申报教授级高工； 5、本科毕业担任中级专业技术职务满5年（其中从事经济工作满3年），或硕士毕业担任中级专业技术职务满3年（其中从事经济工作满2年），或博士毕业担任中级专业技术职务满2年（其中从事经济工作满1年），可申报高级经济师职称。 (4)计算机专业评职称扩展阅读 作用意义 职称指对专业技术人员（管理人员）的一种任职资格，它不是职务。从事专业技术和管理岗位的人员达到一定专业年限、取得一定工作业绩后，经过考评授予的资格。 职称也称专业技术资格，是专业技术人员学术、技术水平的标志，代表着一个人的学识水平和工作实绩，表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。 对个人来说，职称与工资福利挂钩，同时也与职务升迁挂钩，是求职的敲门砖，同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说，职称是企业开业，资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。 『伍』 计算机科学与技术专业如何评职称 这个可以直接考等级证，可以直接用来评定职称用的 『陆』 计算机专业的正高职称怎么评 正高一般都是大系列，你到所在省的人事局看看正高的评审通知，如果大系列包含计算机或相近的行业的话 就可以评 没有的话就没办法了 而且很多地方正高基本都是体制内才可以评 『柒』 计算机专业职称评定问题 人社局的，她的回答具有很强的政策性，所以，不能随便回答。我不是人社局的，但有实际经验，我可以告诉你，在事业单位里评职称，不是由你确定的专业职称。而是由单位的岗位所需的职称。即岗位职称，一般都包括专业职称。所以，在事业单位里，评职称，要问单位的人事部门，你的岗位属于什么岗位职称系列。就按岗位职称系列去考取，而不是按你学习的专业去考职称。当你去咨询单位人事部门后，人事部门就会根据单位岗位需要，或职数，告诉你，是否有条件考取。有条件了，还会告诉你，必须提供那些条件，然后，按照条件一 一 去完成，包括岗位专业培训、考试，职称就考好了。假如，不是这样，而是按照你自己想的专业职称考试，即便拿到专业职称证书，单位也不会承认，更不会聘用的。我刚毕业时，也就这么想的，结果延误了好多年。还被取笑为“近水楼台，不得月”。 『捌』 计算机专业怎样考职称 一、考试类别 本考试属于国家人事部、信息产业部共同组织的国家级考试，并纳入全国专业技术人员职业资格证书制度。计算机专业技术资格（水平）实施全国统一考试后，不再进行计算机技术与软件专业和级别的专业技术职务任职资格评审工作。 2006年下半年考试共11个级别：初级4个（程序员、网络管理员、电子商务技术员、信息处理技术员）；中级5个（软件设计师、网络工程师、电子商务设计师、嵌入式系统设计师、信息系统监理师）；高级2个（信息系统项目管理师、系统分析师）。其中，信息处理技术员（初级）为试点科目，上午基础知识仍为笔试考核，下午应用技术考试采用机考。 二、报考条件 凡遵守中华人民共和国宪法和各项法规，恪守职业道德，具有一定计算机技术应用能力的人员，均可根据本人情况，报名参加相应专业类别、级别的考试（报考任何级别不受学历、资历和职业条件的限制）。 三、合格待遇 通过考试并获得相应级别计算机专业技术资格（水平）证书（该证书在全国有效）的人员，表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力，用人单位可根据《工程技术人员职务试行条例》有关规定和工作需要，从获得计算机专业技术资格（水平）证书的人员中择优聘任相应专业技术职务。 取得初级资格可聘任技术员或助理工程师职务；取得中级资格可聘任工程师职务；取得高级资格，可聘任高级工程师职务。 四、报名手续 符合报名条件的人员，按规定携带身份证明，交本人近期同底两寸正面免冠半身照片2张及报名费100+18元（信息系统项目管理师、系统分析师报名费150+27元），到当地计算机专业技术资格（水平）考试管理实施机构指定报名点报名领取准考证。凭准考证、身份证明在指定的时间、地点参加考试。 『玖』 计算机专业能评职称吗 目前计算机的职称分为技术员、助理工程师、工程师、高级工程师几个专级别。 根据原人事部、原属信息产业部颁布的《关于印发〈计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试暂行规定〉和〈计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试实施办法〉的通知》（国人部发 [2003] 39 号），计算机资格考试纳入全国专业技术人员职业资格证书制度的统一规划。通过考试获得证书的人员，表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力，用人单位可根据工作需要从获得证书的人员中择优聘任相应专业技术职务（技术员、助理工程师、工程师、高级工程师）。 计算机资格实施全国统一考试后，不再进行计算机技术与软件相应专业和级别的专业技术职务任职资格评审工作。 因此，这种考试既是职业资格考试，又是职称资格考试。 只要通过考试，得到的证书为人社部承认的计算机专业的相应职称。 『拾』 计算机专业可以评中级职称吗 计算机专业的职称按国家规定是以考代评，也就是取得了相应的软考中级资格内证书单位承认就可以聘容为中级职称，但是具体聘不聘给你相应的待遇单位说的算，考之前最好先咨询一下单位，如果单位根本不承认以考代评，那你考了也白考，不聘用的话就是专业技术资格证书，不算职称，很多单位只认评的，不认考的，我就有系统分析师的高级专业资格证书，08年考的，到现在单位也不承认，工资还是按照中级职称来发，郁闷

1、人人学有价值的数学；2、人人都能获得必须的数学；3、不同的人在数学上得到不同的发展。

1、与领导层和其他工作人员的交流较少。在与他人交流时，我们不能很好地掌握沟通技巧，遇到困难，不知道如何与领导和同事沟通寻求帮助。2、情况不全面，不够详细，缺乏学习，需要在理论水平上加以改进。在工作中不能面对问题和困难，在工作中存在困难时，回避问题的思路。3、情绪化的时候，有太多的事情倾向于等待，无法控制的过程。工作态度浮躁、不平衡，容易出现极端情况，不能用正常的心态去工作。4、对领导布置的任务要有敏锐的观察力，把事情做得很糟，把事情想清楚，把事情想清楚。虽然他们基本上能够完成上级交给他们的任务，但他们感到无能为力，面对困难缺乏工作动力。5、工作方法缺乏灵活性。自主，即使是自以为是，也不善于吸收别人的意见，临场发挥的能力较差，在处理问题时，尤其是经济问题时犹豫不决不够灵活，方法不够充分。拓展现在的职业竞争非常激烈，如果在自己的行业没有领先，恐怕会被淘汰出局。困难在于能在工作中保持这么久。实际工作中存在着太多的问题和困难。这取决于你如何面对它们，以及你是否能够解决它们。你不把它看成是一个问题，你把它看成是对你自己的挑战，只要你对自己有信心，相信自己的能力，就没有困难。工作是一个人价值的体现，也可以提升一个人的价值，还是我们生活来源的一个保障。在工作中遇到了困难的时候，不要轻言放弃，毕竟工作是每一个人生命中重要组成部分之一，要寻求方法去解决好。

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1. 关于放飞梦想扬帆起航的诗句 关于放飞梦想扬帆起航的诗句 1.有哪些关于放飞梦想,扬帆起航的名言警句 1. 理想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在理想中的吗？——丁尼生 2. 我们因理想而伟大，所有的成功者都是大理想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，理想着未来。有些人让理想悄然绝灭，有些人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信理想一定会成真的人身上。——威尔逊 3. 一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有理想。只要理想一天，只要理想存在一天，就可以改变自己的处境。——奥普拉 4. 人类也需要理想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。——居里夫人 5. 不要怀有渺小的理想，它们无法打动人心。——歌德 6. 理想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些理想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂 7. 一个人要实现自己的理想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪 8. 最初所拥有的只是理想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发。——孙正义 9. 人的理想志向往往和他的能力成正比。——约翰逊 10. 一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契 11. 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底 12. 如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。——小塞涅卡 13. 梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门·卡波特 14. 理想是人们与生俱来的重要宝物之一，它等待你的珍视和实践。——邹金宏 15. 理想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿·安·普罗克特 2.放飞梦想扬帆起航为题的诗歌,20行 放飞梦想 当大地苏醒 万物复苏 你那尘封的梦想 在太阳温暖的沐浴中 在春风和煦的吹拂下 满满的舒展开来 希望 然而 岁岁月月又不同 当暴风肆虐 酷日当头 你那追寻的梦想 在一路铺开的大地 默默地折叠起来 你想拨开那叠叠迷雾 你想走进那勃勃生机 渴望犹如那绿色常春藤一路蔓延开来 弥漫在天空 浸透在每一缝隙 当寂静冲破 热情苏醒 你那追求的激情 在不断挫败中磨练 静静地 梦想不断的成长 3.形容扬帆起航的诗句有哪些 路向长江上，帆扬细雨时。 --张乔《送友人游湖南》 释义：在长江上航行，在细雨初下的时候杨帆起航。我昔扬帆掠吴楚，夜泊秦淮听春雨。 --陆游《送王成之给事》 释义：昔日我杨帆穿过吴楚之地，夜晚停泊在秦淮一带感受春雨。流目浦烟夕，扬帆海月生。 -- 李白《荆门浮舟望蜀江》 释义：放眼望去，江浦上水汽氤氲云集，海上的明月与白帆一起冉冉上升。歇马凭云宿，扬帆截海行。 --孟浩然《寻天台山》 释义：路上行走停下来休息，然后杨帆渡海前行。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 --李白《行路难》 释义：相信总有一天，能乘长风破万里浪； 高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！闽国扬帆去，蟾蜍亏复圆。--贾岛《忆江上吴处士》 释义：自从你扬帆远航到福建，已经是几度月缺又月圆。 青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。--高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》 释义：秋日青枫江上孤帆远远飘去，白帝城边黄叶飘零古木稀疏。 挂轻帆，飞急桨，还过钓台路。--苏轼《祝英台近·挂轻帆》 释义：船帆轻挂，大桨急飞，过了一城又一城，到了严子陵垂钓的江滨。 潮平两岸阔，风正一帆悬。--王湾《次北固山下》 释义：潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。--李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》 释义：天蒙蒙，晨雾蒙蒙笼云涛。 银河欲转，千帆如梭逐浪飘。诗文拓展《送友人游湖南》 唐代：张乔 所投非旧知，亦似有前期。 路向长江上，帆扬细雨时。 春生南岳早，日转大荒迟。 尽采潇湘句，重来会近期。 《送王成之给事》 年代： 宋 作者： 陆游 我昔扬帆掠吴楚，夜泊秦淮听春雨。 明朝冠盖拥长亭，误辱诸公问良苦。 是时众中初识公，天骥蹴踏万马空。 知心投分财数语，玉麈谡谡生清风。 冶城醉墨鸦栖壁，长干祖道花照席。 公方闭户试诸生，坐叹江山少颜色。 尔来俛仰三十春，欲话旧游无故人。 岂知邂逅逢一笑，使我肝胆还轮囷。 衰迟少复入城市，虚左屡招惭主意。 忽闻上印却凄然，悔不日日从公醉。 朝廷三载虚一相，如公早合鸾台上。 荣河温洛久胡沙，此段功名勿多让。 《荆门浮舟望蜀江》 唐代：李白 春水月峡来，浮舟望安极？ 正是桃花流，依然锦江色。 江色绿且明，茫茫与天平。 逶迤巴山尽，摇曳楚云行。 雪照聚沙雁，花飞出谷莺。 芳洲却已转，碧树森森迎。 流目浦烟夕，扬帆海月生。 江陵识遥火，应到渚宫城。 《寻天台山》 唐代：孟浩然 吾友太乙子，餐霞卧赤城。 欲寻华顶去，不惮恶溪名。 歇马凭云宿，扬帆截海行。 高高翠微里，遥见石梁横。 《行路难》 唐代：李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 4.关于放飞梦想,诗意成长的诗歌 我替你查了 握紧手中的舵，我们扬帆起航 有句话说，路是脚的梦想，脚是梦的实践。 是的，当我们认定彼岸，就不顾风雨兼程， 就算脚印被风雪掩埋，也绝不停止寻觅的歌声！ 21世纪，曾经的雪灾敲响了新年的钟声， 曾经的地震撼动了地球的脉搏， 曾经的奥运赢得了世界的喝彩， 曾经的世博惊艳了科学的殿堂（和）…… 新的时代，用这一切向我们证明， 认定目标， 坚定信念， 彼岸，阳光明媚！（和） 人生如海上行舟，不知道那个浪头就会让我们偏离原来的航向。 而这时，信念是心头的一盏明灯， 信念是鼓舞我们向着目标迈进的力量。 21世纪的中国注定要成为龙的传人， 所以，他们不畏雪灾， 不惧地震， 用万众一心，用科学创造， 让世界去认定中国巨龙（和）！ 彼岸可能飘渺，路途也许坎坷。 然而，只要确定一盏明灯，就能让你顺利地泅过危难的海洋！ 初入大学，我们难免迷茫。 诱惑，困难，懒惰，无不像浪头一样，。 可是，为着心中的梦想， 为着彼岸明媚的阳光， 我们何不坚定心中所想， 奋勇起航！（和） 作为跨世纪的一代青年，生命的旺盛和冲刺的辉煌都在我们身上汇合。 生命的旺盛，使我们跑在时代的前列； 冲刺的辉煌，使我们托举出新世纪的太阳。 不要让桅杆只剩下空洞的感叹， 扬起风帆吧， 向着彼岸， 我们风雨兼程！（和） 5.急求关于“放飞梦想,拥抱未来”的诗歌 握紧手中的舵，我们扬帆起航 有句话说，路是脚的梦想，脚是梦的实践。是的，当我们认定彼岸，就不顾风雨兼程，就算脚印被风雪掩埋，也绝不停止寻觅的歌声！ 21世纪，曾经的雪灾敲响了新年的钟声，曾经的地震撼动了地球的脉搏，曾经的奥运赢得了世界的喝彩，曾经的世博惊艳了科学的殿堂……新的时代，用这一切向我们证明，认定目标，坚定信念，彼岸，阳光明媚！ 人生如海上行舟，不知道那个浪头就会让我们偏离原来的航向。而这时，信念是心头的一盏明灯，信念是鼓舞我们向着目标迈进的力量。21世纪的中国注定要成为龙的传人，所以，他们不畏雪灾，不惧地震，用万众一心，用科学创造，让世界去认定中国巨龙！彼岸可能飘渺，路途也许坎坷。然而，只要确定一盏明灯，就能让你顺利地泅过危难的海洋！ 初入大学，我们难免迷茫。诱惑，困难，懒惰，无不像浪头一样，。可是，为着心中的梦想，为着彼岸明媚的阳光，我们何不坚定心中所想，奋勇起航！ 作为跨世纪的一代青年，生命的旺盛和冲刺的辉煌都在我们身上汇合。生命的旺盛，使我们跑在时代的前列；冲刺的辉煌，使我们托举出新世纪的太阳。 不要让桅杆只剩下空洞的感叹，扬起风帆吧，向着彼岸，我们风雨兼程！ 6.关于新年起航,放飞梦想的现代诗和名言警句 我们都曾有过梦，有过美好的梦想，梦想是天上的星星，但又是我们生命的航标.梦想是理想的翅膀，是待起航的航船.拥有梦想，才会拥有未来. 任何一个天才，都曾经有过梦想 梦想，有一种虚无，似乎深不可测，但却近在咫尺.梦想不是一个贬义词，我们现在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的梦想.初生牛犊不怕虎.我们正当年轻，没有挫折的失意，世界的一切对我们来讲都是充满机遇的，我们不甘平凡，就必定会发出不同凡想的声音，走出别人没有走过的路，超越自我，激情迸发.我们没有经验与教训，但是我们并不缺乏青春的冲动与热血激情. 在我上高中的时候，我一直感觉高考很远，离我们很远.对于我们将来要学习什么专业，将来从事于什么职业也很模糊.可以说很茫然，直到现在，这种茫然也没有离开我.突然，播音闯入了我的视线，我们的视线.进而迅速走入了我的生活，我们的生活.我们很快就被它吸引了，一直对梦想很模糊的我们被播音重燃起了对未来生活的憧憬与向往. 不能忘怀，那些早起晚归的日子.在寒冷的冬日的早晨，我们一起来操场练习发声，一起慢跑时嘴里还不忘背着新闻的日子；不能忘怀那些“好学生”看我们时眼里的不屑与高傲，我们不以为然，依旧乐此不疲；不能忘怀，老郭在解放天性时的“粗暴地扮演那可恶的日本兵”引起我们全体的围攻，那时我们中国人的民族情；不能忘怀老郭拿着大字典教训我们的情形，那是一种教师急切的心情；不能忘怀，我们第一次上镜的紧张与欣喜；不能忘怀我们哭成一片的离别日；不能忘怀，我们背包第一次独自离家在外校考的辛苦，我们怎样到达的，怎样上当被拐到小村子里的，又怎样出来，怎样面对激烈竞争，怎样坦然面对考官的.好多好多，过去的种种在我们记忆的深处牢牢刻印在那里.让人那样留恋，每每回想起心中都掀起一阵阵涟漪. 现如今，我们有的坚持自己梦想，准备马上走或复读走播音的大学的；有的由于种种原因不得已放弃了的 。但无论怎样，我们都依然在心里坚守着我们的最初的梦想.那个青春年代追逐的我们的最初的梦想，以及我们共同走过的岁月，会深埋于我们每一个成员的心中，永世难忘.或许，有些人依然会不看好你，或许，有的人会说那些放弃了的人浪费了珍贵的高三，替你不值得，但是，亲爱的朋友，你会不开心并且认同吗？不会.答案是永远都不会.至少我们追求过，无怨无悔.其实，我们在追逐的日子里，懂得了珍惜，懂得了生活，明白了结局不是最重要的，往往最让人难以释怀的，不是结局的好坏，而是追逐梦想的那个难忘艰辛的过程.正是由于它的艰辛，才让我们这样的刻骨铭心.我们在人生转折的路口，没有迷失自己，相反我们有梦想，有方向，有努力，有成功。 我为我们所有热爱于播音事业并无悔付出过的兄弟姐妹而自豪，而骄傲，我要说一句：“我们最棒！坚持住自己的梦想，当你认准一个目标的时候，全世界，都会为你让路！” 仅以此文纪念我们热爱播音追逐梦想的岁月 7.放飞梦想扬帆起航 第一段当晨曦点亮，温暖的校园活力绽放，当铃声唱响，多彩的校园书声琅琅，我们一起沐浴阳光，追寻梦想，我们一起读书学习，扬帆起航。 童年的时光慢慢流淌，我们徜徉在知识殿堂，童年的生活纯美舒畅，我们书写人生华章。第二段当晨曦点亮，温暖的校园活力绽放，当铃声唱响，多彩的校园书声琅琅，我们一起沐浴阳光，追寻梦想，我们一起读书学习，扬帆起航。 教育的阳光温暖心灵，引领我们茁长成长，阳光的教育润泽生命，给予我们前进力量。我们快乐，我们向上，阳光秀珠，秀珠阳光，我们快乐，我们向上，阳光秀珠，秀珠阳光。

juishidui 文学的看法和总结

初中：木兰辞 敕勒歌 高中：孔雀东南飞 陌上桑 其中 木兰辞 孔雀东南飞被称为乐府双壁，是汉乐府的代表篇章。

幼儿园教育特点如下：1、启蒙性。幼儿园是对3～6岁幼儿实施保育和教育的机构，所以，幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验，为幼儿的一生成长奠定根基。所谓“启蒙”，即开发启蒙，启蒙教育应该是简单的、通俗的、基础的、易于开启幼儿智慧和萌发优良个性的教育。2、生活化。对幼儿来说，大多数的学习都是在生活中进行的，如文明卫生习惯、生活处理能力、自立意识、与人相处时应有的态度和能力等，即使是认知方面的学习也离不开幼儿的生活经验，离不开幼儿的生活实践。所以，幼儿园教育活动带有浓厚的生活化特征，活动内容来源于生活，活动实施更要贯穿于幼儿的生活。3、游戏性。游戏是幼儿最基本的活动，是幼儿最基本的学习方法，也是幼儿获得发展的基本。4、活动性。对幼儿来说，只有具体的活动才是真实的学习，只有在活动中，幼儿才能理解学习的内容，直接获得学习经验，才能与他人交往，与环境互动，才能获得真正意义上的全面发展。5、潜在性。幼儿教育是启蒙性的、全面性的、基础的教育，它只需要向幼儿传递关于自然、社会和人类最浅显的知识和概念，但涉及面极广，类型极多，从幼儿学习的角度看，由于年龄小，知识经验贫乏，所以幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，教师的教育意图也是蕴含在环境、材料、活动和教师的行为之中。

“光盘”行动广泛传播，体现了人们对请客吃饭时造成的铺张浪费有了一次理性的回归;下面我给大家带来光盘行动活动 方案大全 ，希望大家喜欢! 光盘行动活动方案大全1 一、活动背景 勤俭节约是中华民族的传统美德，但随着经济发展、人们生活水平的普遍提高，节约粮食的传统意识正逐渐在学生脑海中淡化，通过检查发现很多学生中午在学校就餐时出现浪费粮食、剩饭剩菜的现象，针对这一现象，特开展本次活动。为了保证本次活动的 教育 效果，特制订方案如下： 二、活动目的： 1、教育学生从吃饭这样身边的小事做起，懂得节俭的意义，继承节俭传统美德。 2、教育学生以实际行动继承勤劳节俭、艰苦奋斗的传统美德。不讲吃穿，不乱花钱，不摆阔气，爱惜劳动成果，节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一粒粮，养成良好的节俭习惯。 三、活动 口号 行动起来，做节俭的小使者! 四、活动时间 __年3月25日——4月22日 五、活动安排 阅读篇： 1、活动内容: (1)、各中队辅导员可以组织学生自主选择以“吃饭·节俭”为主题的阅读材料，并根据学生现有的知识水平以分层阅读和个性化阅读为形式组织学生开展阅读活动，通过阅读活动使学生了解运动精神。 (2)、组织三至六学年学生制作节约粮食主题 手抄报 。 2、参加对象：全体学生 3、活动负责： 4、时间安排：各中队利用中午休息时间组织学生进行阅读，学校将安排大队委成员进行监督检查。 实践篇 (一)、 倡议书 1、活动内容:各班级根据学生的实际写一封倡议书，号召本班学生参与到节约粮食的行动中来。 2、参加对象：全体学生 3、活动建议：各中队辅导员要根据本班学生在生活中存在的浪费粮食的现象，有针对性的提出本班的倡议书，鼓励学生行动起来。 (二)、感知粮食得来的不易 1、活动内容：观看校园自制的节约粮食影片。 2、参加对象：全体学生、班主任等。 3、活动建议：各班主任老师要根据学生年龄特点，接受能力等方面对学生进行讲解，让学生真正体会到农民的辛苦。 (三)、深入体验 1、活动内容：组织节约粮食演讲比赛 2、参加对象：三至六年级学生 3、活动要求：各班级要从本班推荐具有特长的学生参加本次演讲比赛，班主任要对学生演讲内容进行把我，演讲词要自己撰写，严谨抄袭。谷糠、杂草来喂养。 六、巩固效果 1、学校大队部将对各班用餐情况进行抽查，抽查结果直接纳入班主任量化当中，在抽查过程中发现问题及时反馈给各中队辅导员。 2、学校与班主任老师在学生用餐过程中加强监督指导，对学生出现的浪费现象要耐心说服教育。 3、学校还将开展此类转向教育活动，班主任老师要认真组织本班学生参加。 4、在活动当中表现优异的班集体学校将给予通报表彰，颁发荣誉证书。 光盘行动活动方案大全2 一、活动背景： 随着人们生活水平的提高，学生生活中的浪费粮食的现象越来越严重。为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，让每个学生都知道每一粒粮食的来之不易，自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。我校开展了"节约粮食，光盘行动"主题教育活动。 二、活动目标： 通过这次活动，要让学生明白爱惜粮食，节约粮食，是中华民族的传统美德。节约粮食，从我做起，养成不挑食不浪费，爱惜每一粒粮食的好习惯。让大家以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯。 三、活动时间： _月_日至_月__日 四、活动安排： 活动安排：结合本次"节约粮食，光盘行动"主题活动。在全校各班开展"实时看，天天查"活动。通过各种活动培养学生珍惜粮食，节约粮食的好习惯。 1、上好一节班会课：各班要围绕__纪委监委"全市中小学校要开展好制止餐饮浪费专项治理工作"的要求，利用班会时间召开一节有针对性的班会。让全体学生都认识到，浪费粮食是可耻的。 2、进行一次全面宣传：利用有关节约粮食、垃圾分类的海报，引起学生对本次活动的重视，进一步提高学生珍惜粮食的`意识。向家长宣传节约粮食的重要性，带动家长共同节约粮食，形成全社会共节粮的氛围。 光盘行动活动方案大全3 一、活动目的： 为倡导建立节约型和环境友好型校园，倡导文明用餐，节约粮食;同时培养学生勤俭节约，艰苦奋斗的道德品质，减少我校的食物浪费量;培养同学们勤俭节约，艰苦奋斗的品质，帮助同学们养成节约意识和节约粮食的好习惯。 二、活动主题：舌尖上的光盘——我们在行动 三、主办单位：共青团广西师范学院师园学院委员会 承办单位：广西师范学院师园学院学生委员会 四、活动相关事宜： 1.活动对象：全院师生 2.活动时间：3月17日-3月29日 (1)第一阶段：3月17日—21日活动初期宣传 (3)第三阶段：3月21日—29日各班开展主题班会 (4)第四阶段：3月21日—23日照片征集 五、活动内容： 活动一：各班级开展主题“光盘行动”班会 活动二：“光盘行动”照片征集 六、活动后续阶段： 1，主题班会由各系推选出三个优秀班级上交院会，由院会评比出前三名; 2，照片征集电子版发负责人邮箱，并把纸质版交到院会办公室，比便进行评比。 光盘行动活动方案大全4 一、活动目的 节约是中华民族的传统美德，随着“光盘”这个词的流行，越来越多的人都纷纷投入到“光盘行动”中来。我们__幼儿园在全体师生及家长中开展了“光盘行动”从我做起的活动。让幼儿通过活动，不仅明白爱惜粮食的意义，同时也知道粮食来之不易，并用行动告诉大家，提倡节约，拒绝浪费，使每个孩子、家长和教师都成为“光盘达人”! 二、活动办法 为本次活动更好的开展，我们__幼儿园特拟定了一套切实可行的“光盘行动”计划，让每个孩子都成为“光盘一族”。 首先，宣传“光盘行动”的意义。 其次，我们让孩子在思想上引起重视，根据幼儿年龄组织多种形式的活动，例如：欣赏 故事 《漏嘴巴和大公鸡》、诵读古诗《锄禾》，通过一系列的教学活动，潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食，感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。 再次，班班桌桌配有节约天使，在进餐环节中鼓励同伴吃完一份饭菜，做到不浪费粮食，同时鼓励同伴别挑食改掉挑食的坏习惯。 最后通过家园配合，让家长在家以身作则，做好孩子的榜样，并随时提醒、督促孩子吃完饭菜，从而进一步帮助孩子养成“光盘”的好习惯。具体 实施方案 如下： 活动内容 活动目的 活动一 “光盘行动”倡议书 让幼儿、家长及全体职工来了解光盘行动的.意义。 活动二 我是节约小天使 光盘行动小天使在3餐中鼓励同伴，让幼儿不剩一粒米饭。 活动三 小班学习古诗 潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食的好习惯。 活动四 中班讲节约的小故事 感受农民伯伯的辛苦，学会感谢的理念。 活动五 大班制作亲子手抄报 通过家园共育，监督自己的兄弟姐妹、亲朋好友都来参加“光盘行动”中来，都来做一名“节约达人”。 活动六 班级博客宣传 向家长宣传此项活动，让更多的家长了解“光盘行动”，参与“光盘行动”，从而提高家长的节约意识，倡导全社会行动起来。 活动七 “让我们一起光盘吧” 签字活动 全园幼儿、家长、职工签字活动 活动八 《节约在我身边》绘画展 通过绘画的形式，画出身边的节约。 光盘行动活动方案大全5 一、活动口号 “光盘”行动，从我做起 二、组织领导机构 组长：副组长： 成员： 三、活动目标 以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮 文化 ，净化社会文化文明环境。 四、活动内容 普及餐桌文明知识，推广餐桌 文明礼仪 倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯。 五、实施步骤 (一)动员部署阶段： 重点是工作部署，宣传发动。通过3月11日国旗下的讲话向全体同学发出倡议;主题班会由班主任作动员工作，宣传教育并组织学生开展文明就餐承诺活动。 (二)组织实施阶段： 重点是围绕主题，突出开展各项文明餐桌的实践活动。 1、营造氛围。学校继续开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，同时牵手家长，共同争做文明餐桌的参与者。 (1)在活动期间，学校悬挂横幅 标语 。(总务处负责) (2)在活动期间，出一期 黑板报 ，宣传文明餐桌行动的重要意义(班主任老师负责) (3)校园宣传橱窗的布置。(德育室负责) (4)校园广播专题宣传光盘行动的概念和意义。(大队部负责) (5)放发一封家长书，将光盘用餐行动延伸到社会。 2、加强管理。 (1)德育室和大队部加大管理和监督力度，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。全校班级开展“盘盘净餐人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，大队部成立“光盘行动”检查小组，监督学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。并结合学校争星争章活动，学校还将每月评出“节约达人”。 (2)总务处加大对食堂工作人员的管理和培训，确保优良的就餐环境，健康环保的饭菜质量。(总务处负责) 3、利用班会、网络等形式对学生进行厉行节约，反对浪费的宣传、教育。 4、在学生中开展文明餐桌为主题的绘画比赛;开展一次“节俭惜福”书法比赛，通过这些活动对学生进行节约是美德的思想教育。 (三) 总结 阶段： 及时总结和推广活动中的 经验 ，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。 1、评选全校“节约达人”，进行表彰; 2、通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况并及时通报。 3、结合主题活动中的开展情况，评选“文明餐桌活动先进班级”。 光盘行动活动方案大全相关 文章 ： ★ 2020班主任计划精选五篇汇总方案 ★ 大学生光盘行动活动策划 ★ 反对浪费倡议书范例汇总 ★ 建设美丽校园做文明学生倡议书汇总 ★ 跳蚤市场活动策划大全 ★ 幼儿园教研工作计划合集汇总5篇 ★ 2020节能宣传周活动总结大全 ★ 德育工作总结最新大全 ★ 移风易俗倡议书范文大全

纸巾折玫瑰教程：1.准备正方形的纸巾，首先对方形的纸张进行纵横十字对折。2.这个时候将左下角的四方形左底角进行斜向折叠完成。3.剩下四个角都按照相同的方式折叠完成后。4.之后翻转折纸模型。5.将右底角沿着折痕向左斜方折叠。6.另一边按照相同的方式操作。7.完成之后，翻转折纸模型。8.将折纸模型进行对折。9.完成所有折叠之后将折纸模型展开。10.旋转90°之后，再按照前面的步骤进行一次折叠。11.在中间折叠出一个局部折痕。12.取折痕经过的当中一点做水平的折痕。13.折叠完成，再还原折叠。14.旋转90°再进行和前面相同的折叠操作。16.取中间折痕。18.取中点折上去。19.打开折纸模型后，在左下角向后翻折。20.将底边向中点折叠去。21.折叠完成之后展开折纸模型。22.这个时候对折痕进行一个山折，也就是折叠出一个局部峰痕。23.对两层都进行山折之后打开折纸模型。24.在这个两个折痕之间取一个中线折叠成谷痕。25.完成后打开折纸模型。26.这个时候将折痕右侧的结构向左边后方翻去。27.取两个矩形对角线，峰痕山折。28.对另外三个边做这个V型的折痕样式。29.然后将右下角的部分向左边翻折，制作出具备折痕。30.四个边都按照相同的方式折叠。完成折叠之后的折纸图纸样式。31.打开折纸模型。32.在纸张的中间折叠一个四方形的小格。33.这个时候的中线折叠成峰痕，即为山折，注意不能够超过正方形的边界。34.将这个对角线进行山折，形成峰痕，纸张中间的小格结构要顶进去。35前后都翻向右边合上。打开折纸模型，不要压平四周，然后翻过去。36.这个时候对对角进行如此的折叠处理。37.把边缘上的这个角也折叠进去。38.四个角都按照相同的方式来进行折叠。39.沿着折痕将四个边的三个角都顶着折叠进去。40.折叠完成之后形成的V字型效果图。41.都折叠好后，对四个边进行顺时针的旋转。42.完成后翻到背面。43.可以看到中间的结构是散开的。44.沿着折痕进行一个峰痕的折叠，也就是山折。45.四个边都按照相同的方式折叠，然后将纸玫瑰花进行边卷边收拢的操作。46.顺时针收拢。47.在进行聚拢的时候通常都比较花费时间，需要点耐心。48.到正面，用手指将花蕊的部分刮圆。49.这里的折叠没有严格的要求，可以根据自己的要求自行取折痕。50.四个角按照相同的方式进行折叠。51.完成之后已经出现了折纸玫瑰花的雏形了。52.这个时候对折痕进行峰痕折叠。53.将折纸模型打开一点，这个时候在边缘进行一个峰痕的折叠。54.对角进行折叠处理。55.按照相同的方式折叠完剩下的三个纸玫瑰花的花瓣结构。56.翻到另外一面。57.接下来处理折纸玫瑰花的底部。用类似欧美玫瑰相同的方法向外翻折纸玫瑰。58.翻出去之后将折纸模型压平，四个角都是一致的，一般折纸玫瑰花结构都需要经过类似处理。59.将四个角再反向外面，形成峰痕折叠。60.调整一下角度，使得折纸模型中间结构更加的紧凑。61.完成后翻到后面，形成折纸模型样式。62.向外拉到底，然后使得红线靠近到红点的位置上。63.向内进行一个峰痕的山折。64.再次进行一个向内的峰痕山折。65.这个时候将角折叠捡来，红线靠近到红点的位置，红点在的地方有一个袋口的结构。66.把折叠角塞入到前面所提到的袋口中。67.剩下的三个角按照相同的方式进行折叠。68.完成之后开始调整各个纸玫瑰花瓣的形状，由外向里翻出去，把尖角的部分调整圆。到这里用纸巾玫瑰花完成！文字说明可能不是很好操作，建议可以多找视频进行学习，效果会更好。

什么意思啊？

第一，贴近顾客。以顾客的利益作为企业生存和发展的动身点。优质服务几乎可以成为IBM的象征，很多年以前，有一则广告上有几个醒目的字:IBM就是最佳服务的标志!这则广告始终是我们认为最理想的广告之一，这则表述的是IBM公司的立场，即:要为客户做第一流的服务。在与IBM签订的契约单上，不只是机器的租售，同时还包括所有的服务项目。第二，高瞻远瞩。这个主要就是强调对未来要有很好的预见力。要能把握市场、行业发展的最大趋势，如果比别人先想到一步，那么普会离胜利和卓越的距离近了十步。第三，崇尚行动。如果你没有高瞻远瞩的思想，那么你就失败了30%。如果你连行动都没有，那么你就100%的失败。很多书籍都在研究领导力与执行力的问题，其实可以简单地说，领导力就是高瞻远瞩的能力，而执行力也就是所谓的行动力。第四，自主创新。创新是公司取得健康生长和跨越发展的恒动力。胜利的秘诀就是复杂的事情简单化，简单的事情重复做，重复的事情坚持做，坚持的事情创新做。第五，精兵简政。千万不要被环境所影响和左右，摔开包袱，轻松上政。第六，关注细节。细节决定成败。细节=规范=流程=规范=品质=尊严，普通公司的卓越观念、思想体现在一举一动的细节上，而优秀公司卓越的观念、思想表现在行为、行惯上，就是在每个环节都会做得很优秀。

工作方式存在的问题是专业水平不高。整改措施是不断拓宽自己的理论知识。专业水平不高，急救潜力不强。通过学习和工作经验的积累，我们必须提高自己的专业水平，但我们的专业水平和工作经验仍然低于其他老同志。在日常工作中，我们特别重视日常生产工作，却忽视了思想素质的提高。我们没有意识到在工作中起带头作用的重要性。不断拓宽自己的理论知识，加强理论知识的应用，在日常工作中，遇到问题时，多查阅文献，熟悉相关知识，从而提高自己解决实际问题的潜力。如何做好工作一、端正工作态度不管是哪个行业、什么类型的工作，我们都应该知道，工作不养闲人，要端正自己对待工作的态度，要知道自己是来工作的，而不是来干其他事的，努力做好自己手头的工作。二、保持学习积极性有人认为不在学校了，就没必要学习了，其实这种观点是不对的，人生中的每个阶段都需要学习，工作中也不例外，工作中的很多业务相关的内容都是需要我们不断去学习的，只有不断学习才能避免被淘汰。三、认真对待工作对上班族来说，每个人在工作中都有一定的职责，首先我们得清楚自己的工作职责，哪些是我们负责的，哪些是需要我们协助的，只要是经过我们的手做的，都要尽力做好，要对每一项自己做的工作负责。

汉

　　文学评论，大致有三种类型：第一是针对某部作品本身进行讨论;第二种是把作品放在文学史的脉络中加以认识;第三是运用各种文学批评的理论和工具。

写作文用？

首页>励志中心>标语口号>光盘行动宣传标语3篇2019-06-10标语口号　　篇一：　　1、 粒米虽小君莫扔，光盘节约留美名;粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。　　2、 饮水要思源，吃饭当节俭;粒粒盘中餐，皆是辛苦换。　　3、 吃多吃少，光盘正好。　　4、 倡导光盘行动好，导向正确精神好;光盘行动打包好，盘光节约勤俭好。　　5、 光盘行动，拒绝中国式“剩宴”。　　6、 向舌尖上的浪费说不，向光盘的您看齐。　　7、 吃光盘中餐，我们都心安。　　8、 我是“光盘”，我光荣。　　9、 “光盘”光荣，不“光”可耻。　　10、 盘子干干净净，照出你我的品行。　　11、 光盘行动手牵手，勤俭节约心连心。　　12、 拒绝舌尖上的浪费，光盘一族你我同行。　　13、 吃饭不要剩饭粒，农民伯伯我爱你。　　14、 米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。　　15、 人人节约一粒米，拯救世间千万人。　　16、 节约粮食，人人有责。节约粮食，人人有利。　　17、 自觉遵守就餐纪律，养成饮食卫生习惯!　　18、 盘内一分钟，厨内更多功。　　19、 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。　　20、 倒下的是剩饭，流走的是血汗。　　篇二：　　1、 拒绝舌尖上的浪费，光盘一族你我同行。　　2、 光盘行动，为国争光，人要脸光，饭菜吃光。　　3、 天天成为光盘明星，每日珍惜天地“粮”心。　　4、 美食满足舌尖诱惑，美德杜绝餐桌挥霍。　　5、 我们要将吃不了“兜着走”贯彻到底、　　6、 一米一粟得之不易，“光盘行动”从我做起。　　7、 吃饭不要剩饭粒，农民伯伯我爱你。　　8、 餐桌在浪费，良心在流泪;吃光盘中餐，节约不再累。　　9、 我是光盘族，对浪费说不。　　10、 光盘行动，行动，行动，行动，立即行动。　　11、 一颗饭粒，一滴汗水，节约粮食，从我做起。　　12、 吃饭吃饭，干干净净。　　13、 我是一粒米，愿意在您的肚子里消化，不愿在垃圾洞里腐烂。　　14、 倡勤俭剩宴不再，讲节约光盘添彩。　　15、 碗净、盘净、桌净，人人需认清;饭光、菜光、汤光，我们乐成长。　　16、 吃不了“兜着走”。　　17、 食光美好，生活幸福。　　18、 让节约成为最普通的生活习惯。　　19、 节约无小事，文明靠大家，我们是“闪亮光盘”。　　20、 倒掉的是饭菜，流走的是汗水。　　篇三：　　1、 粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。　　2、 浪费粮食是最大的犯罪!　　3、 一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。　　4、 一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。　　5、 餐桌在浪费，良心在流泪;吃光盘中餐，节约不再累。　　6、 我是光盘族，对浪费说不。　　7、 一颗饭粒，一滴汗水，节约粮食，从我做起。　　8、 让节约成为最普通的生活习惯。　　9、 节约无小事，文明靠大家，我们是“闪亮光盘”。　　10、 倒掉的是饭菜，流走的是汗水。　　11、 临丰忆俭，当富思贫。　　12、 有粮是福，无粮是苦。　　13、 节约一粒米，拯救一方人。　　14、 粮食是血汗换来的!　　15、 一粒粮食，一滴汗水。　　16、 盘中粒粒皆辛苦!　　17、 节约粮食给未来生活多一点机会!　　18、 《锄禾》不止是诗，知辛苦，更需要行动。　　19、 爱惜粮食，从娃娃抓起!　　20、 民以食为天。[标语口号]相关推荐小学新学期校园的标语大2019-07-14有关节约用水的标语2019-07-14关于夏季防洪抗汛横幅标2019-07-14城市创卫标语口号2019-07-14关于学校花圃的标语口号2019-07-14上一篇: 第十个国际档案日宣传标语 下一篇: 戒烟禁烟标语

　　离职报告可以按照《劳动法》第31条、《劳动合同法》第37条的具体规定内容来书写即可。范文可以通过百度知道、百度文库搜索笔者‘水6元"书写的“辞职信、离职信、辞职报告、离职报告、辞职通知书、离职通知书、解除劳动合同通知书(劳动者对用人单位)”范文来阅看参考。　　《劳动法》第31条　劳动者解除劳动合同，应当提前30日以书面形式通知用人单位。　　《劳动合同法》第37条　劳动者提前30日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。劳动者在试用期内提前3日通知用人单位，可以解除劳动合同。

为适应新形势下社会对新型人才的要求和提升人自身的发展，基础教育的改革一直在不断的创新和发展。当今社会对创新型人才和复合型人才的要求也越来越高，时代要求教育所培养出来的人才必须具备一定的创新和实践能力，能够在社会中实现自身的价值。所以，小学数学这门学科也在世纪教育的浪潮中酝酿出新的教学理念和教学策略。小学数学新课程标准在长期的提炼和创新修改中，一步步地在向新世纪人才培养的要求靠近，而这也将是一个值得不断探索和研究的课题。接下来，我将结合这次国培学习的收获和在新的课改要求下，谈谈小学数学在教学实施方面的几点粗浅的看法。新的小学数学课程标准明确指出：“数学教育需要面向全体学生，实现，人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。数学教学应该是一个动手实践、自主探索和合作交流的学习过程，数学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。”这些与时俱进的课标要求是值得我们教育工作者时刻关注的工作准则。而这些要求要如何体现在我们的教学中，教学实施过程的改革就显得迫在眉睫。首先，转变教学策略，优化教法学法。新课程标准要求，我们的教学过程需是一个双边互动的过程，“教”和“学”必须在教学中体现出和谐的关系，打破传统的单一讲授式教学方式，更新教师的教育理念，实现“在做中学数学”的主体性地位的转变。因此，我们可以尝试从以下几方面着手，改变教学策略，优化教学效果。（一）、创设贴近生活的数学情境，激发学生学习数学的兴趣兴趣是学习最好的老师，而适当地从生活中创设数学情境，不但可以激发数学学习的兴趣，还能让学生感受数学源于生活的数学价值观，这也是体现数学价值性的有效方式。故事导入、数学游戏、生活案例、直观演示和模拟表演等都是创设数学情境的有效方式。值得注意的是，在创设数学情境时应当结合学生已有的知识水平，在学生自身认知基础上搭建符合教学要求的学习情境。创设出的数学情境的有效性必须体现在能引出新旧知识的碰撞，能唤起学生对未知知识的思考，能辅助整个课堂教学的过程。（二）、引导学生开展小组合作交流式学习新的数学课程标准要求教学过程应是一种以学生为主体，教师为主导的教学地位。现今教育者对于新型课堂，特别是合作交流式学习课堂的探索越来越重视。邱学华老师的“尝试教学法”、李吉林老师的“情境教学法”和魏书生老师的“六步教学法”等等，都是在基础教育改革中有突出成绩的探究和尝试。例如，我所在地区所试行的“生本课堂”、“有效课堂”、“阳光课堂”等就是小组合作交流式学习的很好探索。它的宗旨是将课堂还给学生，让学生做学习的主人，参与到课堂学习中来，通过设置前置作业引发学生思考，通过小组讨论交流获取知识，通过课堂展示培养学生逻辑思维的条理性。让学生在已有的认知和即将学习的新知所产生的矛盾冲突中激发探究知识的激情，让学生亲身感受知识的发生、发展和结果的过程，让学生自主建构数学知识体系，形成自己的数学知识结构。这样的一个过程使我们的学习成为一个自主获取知识、自主探究、合作交流的主体性活动，有助于教会学生“学会学习”。（三）、结合实际，培养应用能力和创新意识数学教育的导向是让学生在数学上得到应有的发展，体现数学的价值。而要体现学生在数学上获得的发展就需要通过了解学生应用数学知识的能力和是否具备创新意识来体现。钱学森曾发出世纪之问：“中国何时才能培养出创新型人才？”对于创新意识的培养，小学数学教育工作者可谓是任重道远。小学阶段是培养孩子创新意识的起点，而传统的教育模式大多在一开始就扼杀了孩子的创新意识，因此，站在教育一线的教育工作者们不得不反思，如何在小学阶段就开始培养孩子的创新意识。数学是一门能很好地训练孩子思维的学科，鼓励学生在数学学习中多思考、多应用，多用数学知识解决实际问题，多让学生表达自己的想法，从实际出发，从小培养孩子的应用能力和创新意识。其次，转变教学评价方式，体现多尺度、全方位的综合性评价模式。教学评价是全面了解学生学习情况，改善教法学法，提升教学质量的必要手段。小学数学教学评价不仅要求评价学生的学习结果，同时还要求对学生的学习过程进行评价。学习结果评价重在掌握学生的学习情况，便于查漏补缺，优化学习效果。学习过程的评价注重了解学生的学习行为、学习习惯等一切与学习有关的活动，进而改善学生的不良学习行为和习惯，引导学生学会学习。此外，评价方式也要求多样化，例如，利用评价量表的方式进行评价，形成性评价与诊断性评价相结合，定性定量评价与常模评价方式相结合等。在教学评价过程中，应注重公平、公正对待，尊重客观实际，注意整体性和个体差异性的评价艺术。保证评价的全面性，教学评价不仅仅要求对学生的学习做出评价，还要求教师对学生的日常道德行为规范做出评价，这也将从侧面给学生的学习起到一个辅助的作用。最后，注重学生个体差异性发展的需要。鉴于小学这一学习阶段，学生学习的个体差异性在数学学习的过程中会逐步体现出来，特别是到了高年级就表现得特别明显。差异性的体现是教学过程必然会呈现出来的特征，而合理地处理好学生差异性的发展需求，是满足不同学生知识需求，实现自身在数学上的适当发展的必然要求。这就是我们长期关注的一个话题“培优补差”，它是弥补现今教育体制的不足、实现不同学生获得不同发展的直接体现。补充后进生的学习需求，达到应有的知识水平；扩充知识接纳能力强的学生必要的数学知识以提升成长空间，真正实现个体差异性的发展需求。在不同的形势下，我们的课改在长期不间断地进行着，而相伴课改进行的还有我们教育工作者在教学实施过程中不断创新和探索的足印。这一切的尝试和体验都有教育工作者孜孜以求的身影。而这一切的努力和探索都是为了将我们的教育提升到一个新的台阶，一个可以满足人的发展、实现人的价值的新台阶。

文艺评论，又称文艺批评，是评论者在文艺欣赏的基础上，在某些文艺理论的指导下，对文艺创作、文艺思潮等文艺现象，文艺实践活动进行 阐述和评判的文章，是评论者科学理性认识的体现。文艺评论的直接对象包括作家、艺术家、文艺作品、文艺思潮、文艺流派、文艺理论、文艺运动、文艺史以及读者鉴赏接受等一切文艺活动的现象。文艺评论，遵循“百花齐放，百家争鸣”的方针，通过对文艺实践和文艺现象的具体评析，揭示评论对象的审美价值和思想意义，探讨文艺创 作的艺术方法和内在规律，激浊扬清，推陈出新，繁荣文艺创作，提高读者的欣赏能力，增强健康的艺术情趣。编辑本段分类1、按文艺评论的对象：文学评论、音乐评论、舞蹈评论、美术评论、影剧评论、专题评论等。2、按文艺评论的表现形式：可分为论文式、随笔式、对话式、书信式、诗体式、问答式、评传式、故事式、剧本式、序跋体、评点体、札记、读后感、座谈要记等。3、按文艺评论的客体和范围：社会评论、作家或艺术家评论、艺术作品评论、接受主体评论等。

1、每月1-20日申请人向户籍所在地的乡镇社保所提出申请。2、社保所在收到申请材料后，当场予以审核，对符合条件的进行参保登记，不符合条件的，退还资料给申请人并说明原因。3、参保人员达到退休年龄的当月，并足额缴纳养老保险费后，1-20日到申报地社保所进行养老保险待遇资格初审。4、乡镇社保所对养老待遇资格初审合格人员的相关材料报县社保局居民养老科，居民养老科1-24日进行资格复审。5、县社保局按月支付城乡居民养老保险待遇。

如何认识建立社会主义市场经济体制的重要性

幼儿园教育活动内容主要包括以下几个方面：1. 语言活动：幼儿园通过语言活动，帮助幼儿提高语言表达能力，包括听、说、读、写、唱等多种形式，如故事会、诗歌朗诵、听力训练、口语表达、阅读绘本等。2. 科学探究活动：幼儿园通过科学探究活动，帮助幼儿探索自然世界，提高探究能力和科学素养，如观察、实验、探究、分类等。3. 美术创作活动：幼儿园通过美术创作活动，帮助幼儿发展艺术兴趣和创造力，包括画画、剪纸、手工制作等。4. 健康体育活动：幼儿园通过健康体育活动，帮助幼儿增强体质、提高协调能力，包括常规体育活动、游戏等。5. 社会实践活动：幼儿园通过社会实践活动，帮助幼儿了解社会，培养社会适应能力和社交能力，如参观社会团体、社区实践、社会公益活动等。6. 音乐舞蹈活动：幼儿园通过音乐舞蹈活动，帮助幼儿发展音乐兴趣、提高节奏感和身体协调能力，如唱歌、跳舞、打击乐等。7. 游戏活动：幼儿园通过游戏活动，帮助幼儿发展社交能力和情感智力，如角色扮演、团队游戏、竞技游戏等。总之，幼儿园教育活动内容应该是多样化的，既要满足幼儿的兴趣，又要符合幼儿的认知、情感、社交等发展阶段，以促进幼儿全面发展。

这6种常见的插画海报风格你知道吗？2020年可以说是插画的天下曾感动无数人的《热干面好久不见》到最近的各种节日品牌海报都能见到插画的身影那插画常见的风格有哪些你知道吗?小A将通过这篇文章带大家了解一下插画海报的常见风格!扁平风格插画主要由色块构成,造型几何化,外轮廓光滑,信息更加直观,能够让人一眼看上去就知道界面所传达的信息。扁平化的界面也能够更好地实现画面的转化,网页加载得更快,因此,扁平风格插画被广泛应用于各个领域。描线风格,是在扁平化风格之上的延伸。在扁平化元素中添加外轮廓和描边,描线插画的外轮廓加上描边,相对于扁平化风格来说,更加地立体,可爱,往往会用在海报、引导页面、logo等之中。肌理风格插画也叫做颗粒噪点风格,是扁平化风格的又一个分支,将页面叠加颗粒肌理,呈现出一种磨砂质感,有点像沙画的感觉,但又比沙画细腻。主要表现形式是运用大量色块的表现,元素单一干净,肌理常叠加在元素的高光及阴影处,通过颗粒感来增加画面中的细节,画面过渡自然,立体生动,画风轻松随意。浮世,佛语里是指“繁华又空虚的人世间”,浮世绘是将人世间的浮沉聚散不定地用绘画的形式表现出来。浮世绘画风以传统版画为基础,强调线条及色块的平涂,色彩艳丽,以鸟、鱼和海浪等为主要表现形式。MBE插画是由Dribbble的一位设计师创造的风格,采用黑粗线条描绘元素,除去画面中不必要的元素,色块有明显的区分,圆润可爱。和小元素配合,常用于引导页、启动页、logo等。水彩插画是近几年比较流行的一种画法,简单的线条加上温和的色彩,宁静自然,线条简单随意,水彩插画的创造性特别强,既能够表现写实、抽象、魔幻等各种风格。插画是我们在生活中最常见的设计元素之一近几年逐渐成为海报设计的主流不同风格的插画风格带给人们不同的视觉感受你更喜欢哪一种呢?怎样写好美术字？我是学设计的!美术字是艺术课程之一!传统字体:宋体--横竖比例1:4黑体--虽然粗细一样,但是却不是方头方脑,在起笔和收笔处边缘都带有一点向外扩大.流行字体:POP海报体--简单的说,是黑体的变形体,但是很轻松,没黑体那么严肃.用途:宋体,黑体多用于正式场合.例如:某某某代表大会.等等.POP海报体用于市场销售.例如:商场打折广告,商品醒目标价(不是物价局发的价格标).店堂广告等等题外话:现在课程中的美术字,已经不是以前意义上的,在费报纸上写大字报那种教学形式,因为现在电脑普及,字库多的很,城市中的条幅广告,布幔广告已经不是以前那样全手绘了,都是电脑解决.在一些农村,还在用的手画的广告.比如:淮安市.那里很多路边的房屋墙面上都画满了广告,都是美术字广告.现在传统的美术字课已经被字体设计课程所取代.字体设计能摆脱字库字体的机械化,字体设计可以只设计一个字或几个字,不用考虑其他字的设计笔画.设计出来的字体,可以当标志,可以当插画等等用途.现在只有POP海报体手绘用的很多,黑体,宋体已经非常少了.如果只是兴趣爱好,那么建议你买本POP字体的书,再买个黑色马克笔,在白纸上练习,起初要用铅笔先学着书上的步骤,画出笔画路径,然后在用马克笔书写.这也算是特长吧!呵呵.班级,或者公司有活动也有用武之地!个人观点!谢谢看完!手绘POP海报设计需要注意什么?1、手绘POP海报设计的标题性文字标题性文字是很重要的视觉传达,如果标题性文字吸引不了顾客,顾客也绝不会再看说明性文字了,所以标题的内容要劲爆,或者必须提纲挈领。有别于说明性文字,标题性文字可以不必排列得太整齐,可以呈波浪形,V字形,弧形,左右倾斜等,不过彼此的距离不要太远.格线画好後,就依照基本笔划来书写。2、手绘POP海报设计的正文①手绘POP海报设计的说明性文字,书写说明性文字可以把点的笔划改成圆形,或加上圆形的反光;也可以把封闭式的部分夸张的加大,例如“口”,“日”,“目”等;或者可以把最下面的笔划翘起来。但是在书写时颜色要清晰,笔划要清楚,不要逐字换颜色,顶多一行文字换一色,如果文字有五行以上,最好一个颜色用到底,以免让人眼花撩乱,增加阅读的困扰。②POP文字书写必须具备以下三个基本点:醒目、简洁、易懂。首先,为了让POP醒目,应该从用纸的大小和颜色上想办法。其次,简洁。POP是吸引顾客注意商品的手段,将商品的特点总结成条目,便于顾客阅读,也就便于顾客了解商品。第三点是易懂。介绍商品的语言要让顾客一目了然,不能含混晦涩。3、手绘POP海报设计的插画手绘POP海报设计的插画需要注意:一般海报版面的插图不超过三分之一,而且,插图应该是陪衬,不要喧宾夺主;图和文应尽量结合在一起,不要图归图,文归文;麦克笔碍於颜色不像彩色笔这N多,如果用手绘的,有些颜色会失真。所以适合画简易插图;如果没有把握用手绘,可以用其他纸材剪贴,剪成适当大小才贴上去,是比较安全的做法。4、手绘POP海报设计还需要注意马克笔的运用在构思好一份POP海报之后,需要熟练运用马克笔。这也是对于一个初学手绘POP海报设计者的基本要求。马克笔不同于大众书写的笔,首先要掌握写出来的笔画,涂写均匀,才能书写各种POP字体。关于手绘POP海报设计需要注意什么,青藤小编就和您分享到这里了。如果您对页面排版、网站设计、图像处理等有浓厚的兴趣,希望这篇文章可以对您有所帮助。如果您还想了解更多关于平面设计的素材及技巧等内容,可以点击本站的其他文章进行学习。以上是小编为大家分享的关于手绘POP海报设计需要注意什么?的相关内容,更多信息可以关注环球青藤分享更多干货

蒸蒸日上、叹为观止、翻天覆地、雨后春笋、如火如荼、欣欣向荣、朝气蓬勃、方兴未艾、生机勃勃、日新月异、势如破竹

体育运营与管理是中国普通高等学校专科专业，修业年限是三年，属于教育与体育大类里的体育类，专业的目的是培养掌握体育场馆管理、体育赛事组织、体育服务的基本知识，具备体育运营与管理的基本能力，从事体育场馆维护管理、赛事活动组织策划、体育用品营销、体育市场服务与推广、体育经营与管理等工作的高素质技术技能人才。那么这门专业需要开设什么课程呢？它的校心课程有《体育产业概论》、《体育经纪人资格证》、《体育管理学》、《体育市场营销》、《体育赛事运作管理》、《营销心理学》、《体育场馆经营与管理》、《运动营养学》、《健身原理与方法》、《社会体育活动方案设计与组织》等。除此之外还有每个专业必不可少的公共基础课，比如毛概，思修，大学英语等，最后还要在校内进行体育场馆管理、体育竞赛组织与管理、体育市场营销等实训，以及在各体育场馆进行实习。

工作中会遇到哪些困难 工作中会遇到哪些困难，在我们的职场中其实有很多的知识都是需要我们了解的，各行各业在职场上需要了解的内容和要求都是有很大的差别的，以下了解工作中会遇到哪些困难。 工作中会遇到哪些困难1 1、与领导层和其他工作人员的交流较少。在与他人交流时，我们不能很好地掌握沟通技巧，遇到困难，不知道如何与领导和同事沟通寻求帮助。 2、情况不全面，不够详细，缺乏学习，需要在理论水平上加以改进。在工作中不能面对问题和困难，在工作中存在困难时，回避问题的思路。 3、情绪化的时候，有太多的事情倾向于等待，无法控制的过程。工作态度浮躁、不平衡，容易出现极端情况，不能用正常的心态去工作。 4、对领导布置的任务要有敏锐的观察力，把事情做得很糟，把事情想清楚，把事情想清楚。虽然他们基本上能够完成上级交给他们的任务，但他们感到无能为力，面对困难缺乏工作动力。 5、工作方法缺乏灵活性。自主，即使是自以为是，也不善于吸收别人的意见，临场发挥的能力较差，在处理问题时，尤其是经济问题时犹豫不决不够灵活，方法不够充分。 拓展 现在的职业竞争非常激烈，如果在自己的行业没有领先，恐怕会被淘汰出局。困难在于能在工作中保持这么久。问：是否有更好的枚举？答：实际工作中存在着太多的问题和困难。这取决于你如何面对它们，以及你是否能够解决它们。你不把它看成是一个问题，你把它看成是对你自己的挑战，只要你对自己有信心，相信自己的能力，就没有困难。 工作中会遇到哪些困难2 谈谈你在工作中遇到的困难？ 1、工作中与领导和大家沟通较少，在与人沟通中不能很好地把握交流、沟通的技巧，遇见困难不知道与领导、同事沟通，寻求帮助。 2、遇事考虑不够全面，不够细致，缺乏学习，理论水平有待提高。工作中不能正视问题和困难，在工作遇到困难时存在逃避、回避问题的念头。 3、做事情绪化，过多时候处事往往倾向等待，对于过程掌控不准。工作中心态浮躁、失衡，容易出现偏激的情况，不能做到以一颗平常心对待工作。 4、对于领导交办的`任务，办事心切，处事不够干练，想问题不够全面，不够深刻，虽然能基本完成上级交办的任务，但在工作中面对困难面对压力也感到力不从心，缺乏工作动力。 5、工作方法不够活。自己认准的事理，就抓住不放，甚至自以为是，不善于吸取他人意见，个人随机应变的能力比较差，在处理问题上特别是紧急突发事件的问题上优柔寡断不够不够灵活，方法不够多。 职场黄金攻略 1、不管身处何处、何种外部环境，都不能没有目标！ 2、无论身边的环境如何，只要用心做事，就一定可以影响它！如果真是个能人，那就改变！ 3、这个世界能真正给自己自尊的人，只有自己！真正懂得珍惜自己的人也只有自己。 4、人不能太宠自己！该吃苦就要学会吃点苦。 5、心在哪里，收获就在哪里！人和人的不同是通过如何利用业余时间来分别开的。 6、做好工作，做出一般人做不出的漂亮结果，就不用担心人会发现不了，尤其不用担心直接领导发现不了！ 7、市场人员、业务人员必须要将自己的客户关系公司化。 8、坐而思，不如起而行。成功之路就在脚下。 工作中会遇到哪些困难3 大部分人在职场上存在的最大困难 1、工作环境的死板、缺乏活力，日复一日的待在同一个地方，做着重复的工作，闷得要疯掉，像个囚犯。 2、公司效益每况愈下，福利差，还到处扣工资，强迫性加班。 3、工作积极性很低，升迁慢，感觉自己不被公司重视，工资增长幅度低，动摇着在这份工作的信心，怀疑自己怀疑人生。 4、同事内斗，有帮派，办公室坏境人际关系不和谐，感觉上个班像在演宫斗剧一样，一言一行都要小心翼翼，生怕做错什么被当箭靶。 5、公司领导素质参差不齐，遇到一些领导既不懂得培训员工，领导员工，使得员工在工作上有所突破，在公司学不到东西，感觉就这样了不会有所进步。 6、依旧不知道自己要什么，得过且过，越来越害怕，无法安心工作。 7、工作压力大，感觉上司布置的任务过于沉重。 工作是一个人价值的体现，也可以提升一个人的价值，还是我们生活来源的一个保障。在工作中遇到了困难的时候，不要轻言放弃，毕竟工作是每一个人生命中重要组成部分之一，要寻求方法去解决好。 接下来就是我对此的一些建议。 1、遇到困难时首先平复负面情绪 很多人在工作中遇到困难时往往会表现的很烦躁，有时会拿身边的同事出气，回到家也会因为一点琐事跟家人或朋友争执，这都是不健康的表现，所以不管工作上遇到什么困难也好，也要告诉自己，这是一件很小很小的事，没必要让因为这件小事而毁了自己的积极情绪和自己的生活。 2、要有着一定要把它做好的坚定信念，相信自己 在工作中遇到问题的时候，我们也会给自己找各种各样的理由来安慰自己，比如说这不是我本身的问题，是公司其他部门不配合，是公司体制方面的问题等等之类的，可能这样想会平复一部分自己的不良情绪，但也会为自己的懒惰和逃避找到很好的借口，这样也不是不利于自己能力的提升的，所以出现问题，不管是什么原因为好，自己首先要相信自己一定是可以想到办法去解决这个问题的。 3、分析工作中出现困难的原因 可能困难的原因不止一个，存在多个或者多个因素影响，在这里可以把自身原因和其他多方面分别找出来，进行多维度的分析和总结。 4、找到工作困难中最大的瓶颈点 尽管在工作中遇到困难会有很方面的因素，但很多时候都是由一个目前无法突破的主要瓶颈点导致，然后才继续衍生出其他的问题点和困难，所以一定要找出这次遇到困难时最大的问题点是什么。 5、解决这个最大的困难点有哪些方法 在找出目前认为最大的困难点之后，接着就需要想着应付这个困难点有哪些方法呢，首先在想方法的时候不要被自己心中的“不可能”就把所有的方法给过滤掉了，先不管有没有可能，现实情况能不能实现，只要是跟这个困难点有关的方法，都可以拿本子记录下来。 6、适当寻求别人请教或求救 如果针对这个困难点，自己实在是想不出什么好的方法时，可以请教公司的老员工或者长辈，毕竟别人看问题的角度跟我们不一样，而且又不是当事人，看问题和解决问题也会比较客观，在请教别人之后往往会有意想不到的收获。 7、找目前最佳的解决方法实施 根据自己想出来的方法和请教别人的经验，再结合目前实际环境，挑选出一个最佳的解决方法，然后果断的采取行动，其他觉得不算太好的方法就淘汰了，不要想着有后路，抱着破釜沉舟的态度去行动。 8、坚持下去不要轻易放弃 在行动的过程中，可以针对实际出现情况进行临时的调整，可能还会出现其他的因素影响，但只要不放弃，坚持下去，总会把困难化解，把事情做好、

以书面形式通知用人单位就可以了。30天后用人单位给开解除合同证明，并办理社保转移手续。

一定要保存体力，不要大喊大叫，不要太慌张，要注意休息，也要寻找所有的食物。